هل يمكنك استخدام رمز R لتحليل بيانات فئة الأحياء الممثلة في الجدول أدناه والإجابة على الأسئلة التالية؟
| المجموعة 1 | المجموعة 2 | المجموعة 3 | المجموعة 4 | المجموعة 5 |
|---------|--------|--------|---------|---------|--------| |
| الطالب 1 | الطالب 5 | الطالب 9 | الطالب 13 | الطالب 17 |
| الطالب 2 | الطالب 6 | الطالب 10 | الطالب 14 | الطالب 18 |
| الطالب 3 | الطالب 7 | الطالب 11 | الطالب 15 | الطالب 19 |
| الطالب 4 | الطالب 8 | الطالب 12 | الطالب 16 | الطالب 20 |
1. من هو الطالب الموجود في المجموعة الثانية والمركز الثالث؟
2. كم عدد الطلاب في المجموعة 4؟
3. ما هي المجموعة التي تضم أكبر عدد من الطلاب؟
4. هل يمكنك العثور على طالب في نفس الوضع في كل من المجموعة 1 والمجموعة 5؟
5. كم عدد المجموعات التي تحتوي على عدد فردي من الطلاب؟
[رمز R]
فئة علم الأحياء <- المصفوفة (ج(1:20)، nrow=4، byrow=TRUE)
أسماء الأعمدة (biology_class) <- c("المجموعة 1"، "المجموعة 2"، "المجموعة 3"، "المجموعة 4"، "المجموعة 5")
أسماء الصفوف (biology_class) <- c("الطالب 1"، "الطالب 2"، "الطالب 3"، "الطالب 4")
#1.
فئة علم الأحياء[2,3]
#2.
الطول (biology_class[,4])
#3.
who.max(apply(biology_class, 2, sum))
#4.
تتقاطع (أسماء الصفوف (فئة الأحياء) [1: 4]، أسماء الصفوف (فئة الأحياء) [16:20])
#5.
sum(الأطوال(lapply(1:5, function(x) التي(length(biology_class[,x])%%2 == 1))))
{"source": "evol_instruct", "kind": "synthetic", "evolved_from": null}