أريدك أن تعمل ككاتب خبير في مراجعة الأدبيات في مجال التصميم التعليمي. سأقدم لك قائمة بالاقتباسات من المقالات ومراجعها. ستكتب 5 فقرات لمراجعة الأدبيات التي تدمج تلك الاقتباسات. تأكد من اتباع هذه التعليمات:
1. أضف مرجعًا في النص عند استخدام الاقتباس.
2. حافظ على الكتابة المنهجية والمركزة والناقدة.
3. حافظ على البنية المنطقية – من العام إلى الخاص.

طلبي الأول:
1. اقتباس: "إن القدرة على اتخاذ قرارات تصميمية قوية هي ما يميز المصممين المتميزين عن المصممين المتوسطين." المرجع: "Lachheb, A., & Boling, E. (2020). دور الحكم التصميمي والانعكاس في التصميم التعليمي."
2. اقتباس: "لقد قام خبراء التصميم التعليمي بتضييق مساحة المشكلة من خلال تحديد تحديات التصميم الرئيسية." المرجع: "Ertmer, P.A., Stepich, D.A., York, C.S., Stickman, A., Wu, X., Zurek, S., & Goktas, Y. (2008). كيف يستخدم خبراء التصميم التعليمي المعرفة والخبرة لحل المشاكل "مشاكل منظمة. تحسين الأداء ربع السنوي، 21، 17-42."
3. اقتباس: "تشمل أحكام التصميم أنواعًا متعددة ومعقدة ولا تقتصر على لحظات اتخاذ القرار الصريح أثناء عملية التصميم التعليمي الواقعي." المرجع: "Demiral-Uzan, M. (2015). الحكم على تصميم طلاب التصميم التعليمي أثناء العمل. تحسين الأداء ربع السنوي، 28، 7-23."
4. اقتباس: "قد تساعد أدوات التصميم التعليمي المعتمدة على الكمبيوتر في التعامل مع هذا التعقيد المتزايد." المرجع: "Merriënboer, J.J., & Martens, R.L. (2002). الأدوات المعتمدة على الكمبيوتر للتصميم التعليمي: مقدمة للمسألة الخاصة. بحث وتطوير تكنولوجيا التعليم، 50، 5-9."
5. اقتباس: "التصميم التعليمي هو عملية تحديد أهداف الأداء، وتحليل مهمة التعلم، وتصميم التسلسل التعليمي، وأحداث التدريس." المرجع: "Gagne, R.M., & Briggs, L.J. (1974). مبادئ التصميم التعليمي."
6. اقتباس: "التصميم التعليمي هو إجراء منهجي يتم من خلاله تطوير البرامج التعليمية والتدريبية وتأليفها بهدف تحسين التعلم بشكل كبير." المرجع: "Seel, N.M., Lehmann, T., Blumschein, P., & Podolskiy, O.A. (2017). ما هو التصميم التعليمي."
7. اقتباس: "إن عملية التفكير الأساسية التي يستخدمها جميع المصممين هي اتخاذ القرار الذي يحدث في دورات." المرجع: "Jonassen, D.H. (2008). التصميم التعليمي كحل لمشاكل التصميم: عملية تكرارية. أرشيف تكنولوجيا التعليم، 48، 21-26."
8. اقتباس: "لقد تم استخدام مصطلح التصميم التعليمي على نطاق واسع لوصف نظام يهتم بتحسين عملية التدريس." المرجع: "Saçak, B., Bozkurt, A., & Wagner, E. (2021). التصميم التعليمي مقابل تصميم التعلم: الاتجاهات والأنماط في المشهد العلمي."
9. اقتباس: "توصل المشاركون ذوو الخبرة في التصميم التعليمي بكفاءة إلى حلول قابلة للتطبيق لعملائهم." المرجع: "Fortney, K., & Yamagata-Lynch, L.C. (2013). كيف يحل المصممون التعليميون مشكلات مكان العمل. تحسين الأداء ربع السنوي، 25، 91-109."
10. اقتباس: "يبدو أن المصممين التعليميين الخبراء والمبتدئين يستخدمون مسارات تصميم متباينة." المرجع: "Perez, R.S., & Emery, C.D. (2008). التفكير المصمم: كيف يفكر المبتدئون والخبراء في التصميم التعليمي. تحسين الأداء ربع السنوي، 8، 80-95."
11. اقتباس: "غالباً ما يستخدم المصممون التعليميون ذوو الخبرة المبادئ والنماذج المعدلة عندما ينخرطون في عملية حل مشكلات التصميم التعليمي." المرجع: "York, CS, & Ertmer, P.A. (2016). دراسة مبادئ التصميم التعليمي المطبقة من قبل المصممين ذوي الخبرة في الممارسة العملية. تحسين الأداء ربع السنوي، 29، 169-192."
12. اقتباس: "يواجه المصممون التعليميون المبتدئون صعوبة في تصور وتحليل مشاكل التعلم المعقدة." المرجع: "Chang, Y.K., & Kuwata, J. (2020). تصميم تجربة التعلم: تحديات المصممين المبتدئين."
13. اقتباس: "قال 50% فقط من ممارسي التصميم التعليمي أنهم يستخدمون النظريات بانتظام عند اتخاذ القرارات المتعلقة باستراتيجية التدريس." المرجع: "Christensen, T.K., & Osguthorpe, R.T. (2008). كيف يتخذ ممارسون التصميم التعليمي قرارات استراتيجية التدريس؟. تحسين الأداء ربع السنوي، 17، 45-65."
14. اقتباس: "يجب أن يتمتع المصممون التعليميون الأكفاء بمهارات محددة لتسهيل التعلم بنجاح وتحسين أداء الأفراد والمنظمات." المرجع: "Klein, J.D., & Jun, S. (2014). مهارات محترفي التصميم التعليمي. تحسين الأداء، 53، 41-46."
15. اقتباس: "يستخدم المصممون التعليميون مجموعة من المهارات الاجتماعية والأدوات المعرفية التي تمكنهم من العمل بمثابة "الضمير" التربوي في عملية التصميم." المرجع: "Dicks, DJ, & Ives, C. (2009). المصممون التعليميون في العمل: دراسة لكيفية تصميم المصممين. المجلة الكندية للتعلم والتكنولوجيا، 34."
16. اقتباس: "الأدوات المعتمدة على الكمبيوتر تدعم مصممي التعليم في التخطيط لتقديم أنظمة التعلم منذ السبعينيات." المرجع: "Paquette, G. (2014). التصميم التعليمي القائم على التكنولوجيا: التطور والاتجاهات الرئيسية."
17. اقتباس: "الأدوات المعتمدة على الكمبيوتر هي السائدة في التصميم التعليمي." المرجع: "Boot, E.W. (2005). حلول أساسية لتطوير البرمجيات التعليمية."
18. اقتباس: "إن استخدام EPSS أثناء عملية تصميم النظام التعليمي له تأثير إيجابي على أداء المصممين التعليميين المبتدئين." المرجع: "Ugur-Erdogmus, F., & Cagiltay, K. (2019). جعل المصممين التعليميين المبتدئين خبراء: تصميم وتطوير نظام دعم الأداء الإلكتروني. الابتكارات في التعليم والتدريس الدولي، 56، 470 - 480."
{"source": "ewof/sharegpt-instruct-unfiltered-deduped", "kind": "human", "evolved_from": null}