In a Swedish study by Cecilia Waldenström, on actors in rural development (including Leader), it was found that there are two prerequisites for a true learning process for local development: the availability of ‘space for action’ and ‘space for reflection’.
A Cecilia Waldenström tollából származó, a vidékfejlesztés szereplőiről (köztük a Leaderről) szóló svéd tanulmányban az áll, hogy a vidékfejlesztés vonatkozásában a valódi tanulási folyamatnak két előfeltétele van: „lehetőség a cselekvésre” és „lehetőség a reflexióra”.