question: A Unesco, em 1958, considerava como alfabetizada a pessoa capaz de ler e escrever um enunciado simples relacionado a sua vida diária. Em 1978, a própria Unesco adotou os conceitos de analfabetismo e analfabetismo funcional. Nesse sentido, considera-se alfabetizada funcionalmente a pessoa que é capaz de usar a leitura, a escrita e as habilidades matemáticas de modo a responder às demandas de seu contexto social.
  Sobre o tema, relacione as categorias de classificação de alfabetização aos seus respectivos conceitos.
  1. Analfabetismo.
  2. Alfabetismo rudimentar.
  3. Alfabetismo básico.
  4. Alfabetismo pleno.
  ( ) Nesse nível conseguem ler e compreender textos de média extensão, localizam informações, leem números na casa dos milhões.
  ( ) Nessa categoria não realizam tarefas simples envolvendo a leitura de palavras e frases, embora uma parte dessa população seja capaz de identificar números familiares.
  ( ) Apresentam habilidade para localizar informação explícita em textos curtos e conhecidos, ler e escrever números familiares e realizar operações aritméticas simples.
  ( ) Pessoas sem restrições para ler e compreender: são capazes de ler textos mais longos, relacionar suas partes, comprara e interpretar informações, distinguir fatos de opiniões, realizar inferências e sínteses.
  Assinale a opção que apresenta a relação correta, segundo a ordem acima.
  
  'A': '3-1-2-4.'
  'B': '3-2-1-4.'
  'C': '2-1-4-3.'
  'D': '2-3-1-4.'
  'E': '4-1-2-3.'