13岁的男孩，孩子从小家里条件优越，身边人比较宠溺，父亲常年工作较忙缺少孩子的童年生活，母亲对于孩子教育没有方法，以至于孩子现在和母亲的关系比较紧绷，经常对母亲大吼大叫。孩子脾气急躁易怒，对于一些棘手的问题会以摔东西、沉默、怒吼、哭闹等形式来表示反抗的情绪，喜欢玩游戏、刷抖音，对于抖音中看见说网络不好等自己不喜欢的评论会进行辱骂抨击，平时也不热衷交朋友，日常就是和妈妈或者家里的哥哥姐姐在一起，看起来总是不太开心生活独立性差，对家里依赖性较大；学习习惯差，对于学习没有兴趣，觉得学不学习无所谓，对于校园的团体生活适应能力比较差，不能很好的融入团体，学习成绩差，从小学开始一对一辅导，一直没有效果，现在进入初中阶段，家长也比较着急这种问题该如何解决呢
楼主，你好！家庭教育问题确实是个令人困惑的大难题。具体到这个小孩，先来看他摔东西，沉默，怒吼，哭闹这些你所说的反抗情绪，这些背后孩子心理需求是什么。首先，他认为他的心理需求是没得到足够的响应和满足的，所以他才有他摔东西这类行为的发生。那么遇到棘手的事他有什么感受呢？他的行为诉求其实是很明显的，那就是我很受伤，快来个人认同我的感受一下。那么有人来安慰理解他吗？肯定没有！所以他觉得他没有归属感，没有人爱他，所以当他感到受伤时，他也要伤害别人或者毁害东西来让人体会他的感受。而这种心理的形成和家庭对他的溺爱是分不开的，溺爱使他难以承担责任，而且需要很快得到响应和满足，否则他就觉得自己没得到应有的照顾，他就加强行为强度来引起注意，达到目的。同样，他的学习也是这样引发的，除非这个孩子能在溺爱中还能形成自己的责任感(一般说这个概率不大)，否则他如何启动自己的学习发动机？所以，要解决孩子的问题，根源在这个家庭的爸爸妈妈身上，他们要加强家庭教育的学习和付出持续的精力与时间，要知道没有驾照是不能开车的！而且，自己的孩子你不学习谁去学？祝好，家长孩子都会越来越好！