孩子的英语启蒙从3岁开始，断断续续地前行，到6岁似乎还原地徘徊。方法尝试很多，孩子的反应时好时坏，无法持续，挫败啊
楼主，你好~~~先给楼主一个抱抱，从楼主的描述中可以了解到1.楼主希望自己的孩子有较好的英语水平，从三岁就开始教导孩子2.但孩子的反应时好时坏，楼主也不明白是不是哪里出现了问题【一点点分析和建议】1.孩子的成长过程中，各方面能力发展是不平衡的，各个阶段的发育重点也并不相同。所以有一种对于教育的提倡叫做适龄教育，在每个阶段发展到了的时候学能学的东西。楼主给孩子安排提早的学习是出于好意，但是否超出了孩子当下适合的范畴呢？2.孩子三岁到青春期，都是爱玩爱闹的年龄。在这个年龄段，探索世界，学会和别人交流仍然是孩子主要的兴趣所在。楼主给孩子安排的学习任务是否会让孩子产生厌烦情绪，进而学习效果也出现波动，也是有可能的希望对楼主有所帮助。