其实这种事在我们家经常“上演”小的刚出生时，大的会时不时的去照顾，抱小宝宝。后来小的渐渐长大点，有点淘气。会把大的做好的一些玩具，乐高之类的搞坏，大的就特别的生气，还时不时的凶，吼小的。有时我们大人看不下去就会说大的这时大的更来气，再又经常听外人说爸妈不喜欢你，只喜欢你弟弟。其实我真的挺恨说这种玩笑话的人孩子慢慢就听进去了，总说我们不爱他，只爱弟弟。今天我们和一些朋友出去玩，他们一帮孩子在一起玩，这个小的就吵着一定要哥哥，可大的和另外几个小孩非不要他跟着，里面还有个比小的大点的娃就直接上手了，这个孩子对小的上手，大的不仅不劝说，还叫着说他弟弟，所以我特别生气手足为什么不能相互照顾，帮助。孩子
你讲的就是我们家的故事。我们家姊妹四个，各自生一个儿子。我们小时候被教育让着小的，孩子们也是这样教育的，事实上你也感受到了，不仅没收到效果，反而适得其反。其中被宠爱的那个混然不觉。要想孩子们团结，大人要做好平衡。平常我们只教育尊老爱幼，忽视了相互尊重啊。即使大的没少吃少穿，人格上的打压的不平衡都反馈在治裁小的上了。我们总认为他们是小孩，对不对就当众斥责大的，而教育小的尊重大的就一笔带过。我们对大的是一事同仁，那是在没小的之前。这种本不该的特殊对待，在家长的眼里名规言顺，哪还想孩子们团结？要想大的带小的玩，就得给到“领导”的待遇，如果你总一味体谅弱小，当众呵斥大了，有谁愿意无怨无悔领导小的玩？有罚也要有奖。如果大的带小的玩了，应及时予以称赞及奖励，小的求带时应当面给予尊重大的教育。改变，从来都是从自身开始，从一点一滴开始，从想法到行动予以重视的。