"Die Digitalisierung ist grundsätzlich nur dort zu ermöglichen, wo sie dem Lernprozess nachweislich dienlich und pädagogisch sinnvoll ist sowie den Arbeitsalltag des Lehrers entlastet. Zu früher digitaler Unterricht führt nachweislich zu einer Absenkung der Leistungsfähigkeit (vor allem beim Schreiben, Lesen und Rechnen) als auch zu erhöhten psycho-sozialen Problemen. Aus diesem Grund fordern wir die digitalfreie Grundschule und ein generelles Smartphone-Verbot."