"Jeder Mensch sollte die bestmögliche Bildung erhalten können. Wenn Schüler und Schülerinnen mit Behinderung durch spezielle Förderung besser lernen können, sollte ihnen diese Möglichkeit offen gehalten werden. Inklusion in der Schule erfordert einen hohen Betreuungsschlüssel und ist sehr arbeitsintensiv. Dem eigentlich lobenswerten Ziel können inklusive Klassen bei schlechter Ausstattung und Betreuung sogar zuwiderlaufen, mit Nachteilen für Schüler mit und ohne Behinderung."