"Wir setzen uns für ein gemeinsames Lernen von Kindern mit verschiedenen sozialen Hintergründen ein. Unterschiedlichen sozialen und kulturellen Hintergründen der Schüler soll mit Achtung begegnet werden. Neben dem Erlernen der deutschen Sprache ist auch Mehrsprachigkeit ein Wert, den es zu fördern gilt. Es gehört zu gelungener Inklusion, wenn auch Migranten und Migrantinnen als Lehrkräfte tätig sind. Dies hilft allen Kindern Migranten zu respektieren und sich die Lehrkräfte als Vorbild zu nehmen."