"Die gegenwärtig durch die Landesregierung konzipierte und praktizierte Inklusion ist eine Kosten sparende Mogelpackung auf Kosten aller Schüler, Lehrer und Eltern. Für eine wirkliche Inklusion müssen die räumlichen, sachlichen und v.a. personellen Ausstattungen an den Regelschulen deutlich erhöht werden - gegebenenfalls ergänzt durch spezielle Förderangebote oder in Fällen besonders komplizierter Beeinträchtigungen auch durch Förderklassen - aber innerhalb der Regelschulen."