"Wir finden es wichtig, die Sprachentwicklung von Kindern im Vorschulalter unabhängig vom familiären Hintergrund zu fördern: Für mehr Chancengleichheit in der Bildung. Unser Ansatz ist jedoch nicht Verpflichtung, sondern Unterstützung und die Freiheit zum Lernen. Es gibt u.a. mit der Sprachstandserhebung bereits umfangreiche Sprachtests für Kinder im Kindergartenalter."