"Wir setzen uns für eine ganztägige, gemeinsame Schulform für alle Schüler*innen ein. Die Selektion von Kindern in der schulischen Entwicklung wirkt sich auf ihre Bildungschancen und auf die gesamte Biografie aus. Vielen Schüler*innen werden durch die Selektion Entwicklungschancen verwehrt und bestehende soziale Ungleichheiten werden verstärkt. Das gemeinsame, ganztägige Lernen bringt im Gegensatz dazu viel Entwicklungspotenzial für alle, auch im sozialen und gesellschaftlichen Bereich."