"Wir befürworten das Konzept von Gesamtschulen, in denen die SchülerInnen je nach Fach und Begabung/Wissensstand zusammen bzw. getrennt unterrichtet werden. Dies wirkt sozialen Konflikten entgegen und fördert Kinder und Jugendliche entsprechend ihrer Stärken und Interessen. Hierfür sind jedoch auch mehr Lehrer einzustellen. Gemeinsamen Unterricht, unabhängig von Wissen und Fähigkeit, halten wir jedoch für Unsinn."