"Die Benotung des Arbeits- und Sozialverhaltens ist nicht förderlich für die Entwicklung von Schüler:innen, da verschiedene Persönlichkeiten und/oder mögliche psychische Störungen bewertet werden. Es wird hier auch bewertet, wie organisiert die Eltern sind und nicht ihre Kinder, da jene Eltern üblicherweise das Material aussuchen und bezahlen."