"Wir wollen die Einzelfächer Ethik und Religion zu einer integrierten Fächergruppe „Ethik-Philosophie-Religion“ weiterentwickeln. Zusätzlich zum getrennten konfessionellen bzw. Ethikunterricht soll es dabei ein Dialogmodul für alle Schüler*innen geben, in dem Wissen und Verständnis gegenüber verschiedensten Weltanschauungen vermittelt werden kann. Zusätzlich wollen wir prüfen, inwieweit Religionsunterricht auch für jüdische oder muslimische Religionsgemeinschaften angeboten werden kann."