"Wir wollen jungen Menschen in Fächern wie Mathematik die Möglichkeit geben, ihrem Leistungsniveau angemessen gefördert zu werden. Gleichzeitig wollen wir die Zersplitterung der Bildungslandschaft und die frühe Einteilung in verschiedene Schulformen abschaffen. Individuelle Gestaltungsvarianten in einer inklusiven Bildungslandschaft ermöglichen eine hohe Qualität und stärken die Gemeinschaft innerhalb einer Gesellschaft. Hierfür ist eine Reform des momentanen Systems notwendig und überfällig."