"Es muss möglich sein, dass Eltern sich bewusst entscheiden können, ob sie von integrativen Angeboten Gebrauch machen oder ihr Kind im geschützten Umfeld beschulen lassen. Gegenwärtig zeigen uns bereits bestehende integrative Lernangebote, dass die Realität und der Wunsch nach umfassender Inklusion nicht im Einklang stehen."