"Volt setzt sich für ein inklusives Schulsystem ein. Da viele Kinder in speziellen Förderschulen erfolgreicher lernen, sollen diese erhalten bleiben. Dies soll jedoch kooperativ und in direktem räumlichem Zusammenhang mit der Regelschule geschehen. Der Wechsel zwischen Regelschule und Förderschule muss durchgängig gewährleistet sein. Dadurch wird die Idee einer inklusiven Schwerpunktschule möglich und lebbar, ohne die individuell bestmögliche Förderung der Schüler*innnen zu vernachlässigen."