"Die Lehrpläne müssen sich an der Lebenswirklichkeit der Menschen orientieren. Zur Lebenswirklichkeit gehört, dass immer mehr Menschen außerhalb des sogenannten 'traditionellen' Familienbildes leben. Dazu gehören Alleinerziehende ebenso, wie Patchwork- oder Regenbogenfamilien. Die ideologische Ausblendung der Wirklichkeit lehnen wir ab. Nur so lernen junge Menschen, dass es vielfältige familiäre Wirklichkeiten gibt. Vorurteile sollen dadurch abgebaut beziehungsweise verhindert werden."