"Schulen müssen freibleiben von Lobbyismus, von einseitigen Interessen und Inhalten der Wirtschaft. Zur Bereicherung der Unterrichtsinhalte können Exkursionen in die verschiedenen Wirtschaftsbereiche angeboten werden. Schule selbst muss aber ein neutraler Lernort sein, der dazu befähigt, kritisch politische, Lebens- und auch wirtschaftliche Entwicklungen zu hinterfragen und Vielfalt und Kreativität statt Konkurrenz und Leistungsdenken fördert."