"Die umfangreiche Vorbereitung und Einführung der kompetenzorientierten Lernentwicklungsberichte (sog. KomPoLei) stellen für die Lehrkräfte eine erhebliche Zusatzbelastung dar und wirken bislang nicht endgültig ausgereift. Für die Kinder und Eltern sind die Auswertungen am Ende des Schuljahres kompliziert zu verstehen und nicht so aussagekräftig wie eine Schulnote. Noten geben den Kindern vielmehr Orientierung."