"JüL erlaubt das Lernen in unterschiedlichem Tempo und angepasst an die Entwicklung der Kinder. Zudem haben altersgemischte Gruppen den Vorteil, dass sie die Sozialbeziehungen stärken und die Kindern voneinander lernen können. Es sollte keine Schule zu JüL gezwungen werden, da nicht alle Schulen gleichermaßen geeignet sind JüL durchzuführen und der Aufwand auf JüL umzustellen manchmal in keinem sinnvollen Verhältnis zum Nutzen stehen."