"Einer Einheitsschule oder der Schule für alle von Klasse 1 bis 10, stehen wir kritisch gegenüber. Ein gegliedertes Schulsystem trägt nach unserer Meinung den individuellen Neigungen, Fähigkeiten und Bedürfnissen der Schülerinnen und Schülern nach wie vor am ehesten Rechnung. Wir setzen uns für Vielfalt und Chancengerechtigkeit sowie für leistungsgerechte Förderung und Forderung im Unterricht ein."