"Die neuen Studiengänge haben zu einer 'Verschulung' des Studiums und überzogenen Prüfungslast geführt -.doch ist dies auch eine Frage der konkreten Ausgestaltung dieses Studienformats. Eine Rückkehr zu den alten 'freieren' Studiengängen, die (wie das gesamte Hochschulwesen) eher Studierende aus bildungsnahen Haushalten gefördert haben, ist keine Lösung - sonst droht Dauerreform wie an bayerischen Gymnasien. Dringender wären mehr Mitsprachrechte der Studierenden bei der Studiengangsgestaltung."