"Die Ausweitung der Inklusion, also der gemeinsamen Unterrichtung von behinderten und nichtbehinderten Kindern, führt zu einer massiven Überlastung des Lehrpersonals, weil somit für eine Klasse oft mehrere Lehrer, Sonder- und Spezialpädagogen benötigt werden. Weder den Schülern noch den Lehrern ist mit diesem linken Experiment geholfen, die einen werden unterfordert, die anderen überfordert. Am Ende sind viele frustriert und leisten und lernen weniger, als sie eigentlich könnten."