"Die allgemeine Notengebung muss in allen Schulen in Sachsen der Standard der Leistungsmessung bleiben bzw. wieder werden. Wir treten auch für eine Rückbesinnung auf pädagogische Tugenden ein - jedoch sind "Kopfnoten" anders als allgemeine Noten höchst subjektiv und deshalb für eine Bewertung ungeeignet. Stattdessen benötigen wir eine Reform der Rahmenlehrpläne, geordnet nach Kenntnissen, Fertigkeiten und Kompetenzen, eine Abkehr von der reinen Kompetenzorientierung."