"Sitzenbleiben ist nicht nur ökonomisch unsinnig, sondern auch pädagogisch wertlos. Die Verantwortung für schlechtere Schulnoten darf nicht alleine auf den/die SchülerIn abgewälzt werden. DIE LINKE macht sich stark für leistungsgemischte Lerngruppen, in den stärkere und schwächere SchülerInnen gemeinsam und (auch) voneinander lernen. Durch bessere individuelle Förderung können Leistungstiefs überwunden und Lernziele erreicht werden. Ein Sitzenbleiben setzt aber nur auf Strafe und Stigmatisierung."