"Obwohl der nach Geschlechtern getrennte Unterricht in einigen Fällen, v.a. in den Naturwissenschaften durchaus positive Resultate erbracht hat, ist es nicht in unserem Sinn, diese Trennung generell einzuführen. Es bleibt vielmehr der einzelnen Schule überlassen, die Klassen beispielsweise in Übungsphasen nach eigenem Ermessen zu unterteilen."