"Es wird viel über die Schulform gestritten aber die wirklich wichtige Frage nicht gestellt: Was muß sich inhaltlich ändern? Wir setzen uns für das Humboldsche Erziehungskonzept ein, in dem jedes Kind in der Schule mit den großen Kulturleistungen der Menschheit in Kunst, Musik, Sprache und Naturwissenschaften vertraut gemacht wird, unabhängig vom späteren beruflichen Werdegang. Wenn der Inhalt stimmt, wird die Schulform zweitrangig."