"Unser Schulgesetz sieht für Kinder mit speziellem Förderbedarf je nach Aussage des Fördergutachtens, der vor Ort vorhandenen Voraussetzungen und der Entscheidung der Eltern sowohl die Möglichkeit der inklusiven als auch der Beschulung an einer Förderschule vor. Wir sehen die inklusive Beschulung als Menschenrecht und wichtiges Entwicklungsziel. Aber auch Förderzentren sind dazu ein wichtiger Bestandteil."