"Wir wollen Schüler:innen mit Behinderungen in den Regelunterricht integrieren und dort fördern. Das ist ein erster Schritt in Richtung einer inklusiven Stadtgesellschaft. Eine Ausgrenzung von Menschen mit Behinderung im Bildungsbereich lehnen wir ab, da alle von einem integrierten Lernumfeld profitieren."