"Wir setzen uns länderübergreifend für ein Abitur nach neun Jahren ein, dass Heranwachsende überall die gleiche Zeit gibt und Wechsel zwischen den Bundesländern einfacher macht. Darüber hinaus denken wir Bildung als lebenslanges Projekt, das nicht mit dem höchsten Abschluss endet. Sie sollte nicht nur auf Heranwachsende bezogen und gedacht werden, sondern auch auf Erwachsene. Kontinuierlich muss geprüft werden, warum Menschen ausgeschlossen werden, wenn sie bestimmte Schwellen "verpasst" haben."