"Die ödp steht für ein Nebeneinander vieler Schultypen, um für die Kinder ein bedarfsgerechtes Angebot sicherzustellen. Wir sehen in den Integrierten Gesamtschulen eine besonders wichtige Ergänzung. Darüber hinaus sind von den Ländern Maßnahmen zu gegreifen, dass die Hauptschulen nicht als 'Restschulen' abgewertet werden. Hier sind klare praxisorientierte Konzepte und völlige Überarbeitung der Lehrpläne erforderlich. Darüber hinaus muss eine Durchlässigkeit zwischen den Schultypen möglich sein."