text:
Tên đăng nhập
Mật khẩu
Ngày 22/10/2002 Ban chấp hành Đảng bộ tỉnh Hải Dương đã ban hành Chương tình hành động số 26-CTr/TU thực hiện kết luận Hội nghị lần thứ 6 (khoá IX) về tiếp tục thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 (khoá VIII), phương hướng phát triển giáo dục - đào tạo, khoa học và công nghệ từ nay đến năm 2005 và 2010. Sau đây là nội dung Chương trình hành động.
Quán triệt kết luận Hội nghị lần thứ 6 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá IX về tiếp tục thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 (khoá VIII), phương hướng phát triển giáo dục - đào tạo, KHCN từ nay đến năm 2005 và 2010; căn cứ tình hình thực tiễn địa phương và đề án "Phát triển giáo dục - đào tạo đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực giai đoạn 2001-2005", "Định hướng phát triển khoa học - công nghệ và bảo vệ môi trường tỉnh Hải Dương đến năm 2010" trong Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIII, Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh xây dựng Chương trình thực hiện nhiệm vụ đến 2005 và 2010 như sau:
A. VỀ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO
Trên cơ sở mục tiêu Đại hội XIII Đảng bộ tỉnh đặt ra cho giáo dục - đào tạo và đề án "Phát triển giáo dục - đào tạo đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực giai đoạn 2001 - 2005", cần tập trung:
- Tiếp tục xây dựng đội ngũ, tăng cường cơ sở vật chất; từng bước nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục - đào tạo theo hướng chuẩn hoá - hiện đại hoá - xã hội hoá, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.
- Củng cố và nâng cao chất lượng kết quả phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi; phổ cập giáo dục trung học cơ sở ở 100% số xã, phường, thị trấn trước năm 2005, phổ cập giáo dục THCS đúng độ tuổi trước năm 2010, tạo cơ sở thực hiện phổ cập trung học (chú trọng trung học nghề) ở những địa bàn có điều kiện.
1. Nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục - đào tạo.
- Đến năm 2005 khắc phục về cơ bản tình trạng không đồng bộ các loại hình giáo viên ở các vùng trong toàn tỉnh. Nâng tỷ lệ đạt chuẩn giáo viên đến năm 2005 đối với nhà trẻ lên 30%, giáo viên mẫu giáo lên 65%, và đến năm 2010 tỷ lệ đạt chuẩn là 80% số giáo viên nhà trẻ, 100% số giáo viên mẫu giáo. Đối với giáo viên phổ thông, trung học chuyên nghiệp (THCN), cao đẳng năm 2005 đạt chuẩn 100%; trong đó trên chuẩn là 50% đối với giáo viên tiểu học, 30% đối với giáo viên trung học cơ sở (THCS), 3% đối với giáo viên trung học phổ thông (THPT) và 30% đối với giáo viên cao đẳng; đến năm 2010 tỷ lệ trên chuẩn phải đạt 80% đối với giáo viên tiểu học, 50% đối với giáo viên THCS, 10% đối với giáo viên THPT, THCN và 50% đối với giáo viên các trường cao đẳng.
- Triển khai hiệu quả ngay từ đầu nhiệm vụ đổi mới nội dung sách giáo khoa và chương trình giáo dục phổ thông. Chú trọng hơn nữa chất lượng giảng dạy và học các môn khoa học xã hội - nhân văn, nhất là các môn học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong các trường chuyên nghiệp. Tạo chuyển biến cơ bản về chất lượng giáo dục toàn diện, coi trọng giáo dục tư tưởng, chính trị, đạo đức lối sống, giáo dục ý thức tôn trọng pháp luật cho người học.
- Đổi mới mạnh mẽ phương pháp giáo dục - đào tạo, khắc phục lối dạy học truyền thụ kiến thức một chiều sang phương pháp dạy học phát huy tính chủ động lĩnh hội kiến thức và tư duy sáng tạo của người học. Phát triển khả năng tự chủ, tự nghiên cứu và khả năng hoạt động tự quản của người học, nhất là đối với học sinh, sinh viên các trường chuyên nghiệp. Từng bước áp dụng các phương pháp và phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học.
- Tiếp tục coi trọng việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi ở các địa phương. Sàng lọc đội ngũ giáo viên, xây dựng mới nhà trường đạt chuẩn quốc gia và nâng cao chất lượng hoạt động của trường THPT chuyên Nguyễn Trãi để thực hiện tốt nhiệm vụ bồi dưỡng tài năng trẻ cho tỉnh.
- Hàng năm xây dựng mới từ 680 - 700 phòng học kiến cố cao tầng để năm 2005 tỷ lệ phòng học kiên cố cao tầng đạt trên 70% (mầm non: 40%, tiểu học và THCS: 80%, THPT: 90%); riêng tiểu học có đủ phòng học để 60% số học sinh được học 2 buổi/ngày. Năm 2005 có 60% số thư viện trường học đạt chuẩn; trang bị đủ thiết bị đồ dùng dạy học theo yêu cầu thay sách và đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, đảm bảo nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực ở các trường cao đẳng, THCN và dạy nghề. Đến năm 2010 cơ bản hoàn thành kiên cố hoá trường lớp.
Có bước đi thích hợp để sớm đưa công nghệ thông tin vào phục vụ quản lý và giảng dạy, học tập ở các trường học.
- Xây dựng các trường đạt chuẩn quốc gia ở các bậc học, cấp học: Phấn đấu đến năm 2005 toàn tỉnh có 15% số trường mầm non, 50% số trường tiểu học, 20% số trường THCS và THPT đạt chuẩn quốc gia. Đến năm 2010 có hầu hết các trường đạt chuẩn quốc gia.
2. Phát triển quy mô giáo dục - đào tạo, trên cơ sở đảm bảo chất lượng và gắn với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội.
- Huy động trẻ trong độ tuổi ra nhóm trẻ đạt trên 42%, vào mẫu giáo đạt trên 86% vào năm 2005 (riêng trẻ 5 tuổi luôn luôn đạt 100%).
- 100% số cháu 6 tuổi vào lớp 1; 100% số học sinh tốt nghiệp tiểu học vào lớp 6 và có trên 65% số học sinh tốt nghiệp THCS được vào THPT. Nâng tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THPT hàng năm vào các trường đại học, cao đẳng của Trung ương lên 25% (khoảng 4.500 - 5.000). Số học sinh tốt nghiệp THCS, THPT còn lại được đào tạo tiếp tại các trường cao đẳng của tỉnh, THCN, dạy nghề và truyền nghề để sẵn sàng tham gia vào lực lượng lao động xã hội. Cùng với chính sách ưu đãi, thu hút, sử dụng có hiệu quả số sinh viên về tỉnh công tác nhằm nâng tỷ lệ số người có trình độ đại học, cao đẳng trở lên đạt 2% dân số vào năm 2005 (năm 1999: 1,5%).
- Mở rộng hợp lý quy mô đào tạo cao đẳng và THCN. Rà soát, chấn chỉnh quy mô đào tạo, ngành nghề đào tạo tại chức theo hướng đảm bảo chất lượng. Tập trung đào tạo nhân lực thuộc các ngành nghề đang còn thiếu, nhất là nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá nông nghiệp, nông thôn.
- Phát triển giáo dục nghề nghiệp phải đảm bảo chất lượng đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực có trình độ, kỹ năng nghề nghiệp phù hợp với sự chuyển dịch cơ cấu và phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.
Thực hiện thí điểm việc đào tạo liên thông ở những trường có điều kiện.
- Đa dạng hoá các loại hình trường lớp. Xúc tiến việc thành lập trường THPT ngoài công lập ở 1 huyện còn lại (Kinh Môn) và mở rộng các trường bán công hiện có bằng nguồn vốn của nhà nước và tư nhân để thực hiện cơ bản tách hết các lớp bán công khỏi trường THPT công lập vào năm 2005. Khuyến khích và tạo điều kiện ưu đãi theo Nghị định số 73/1999/NQ-CP ngày 19/8/1999 của Chính phủ cho việc thành lập trường tiểu học, THCS ngoài công lập ở những nơi có điều kiện như thành phố, thị trấn..., làm thử việc chuyển trường THPT bán công thành trường dân lâp.
3. Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.
Quan tâm đầu tư có hiệu quả để phát triển giáo dục ở các vùng nông thôn còn nhiều khó khăn, nhất là đối với giáo dục mầm non.
- Thực hiện nghiêm túc việc tuyển sinh vào THPT, vào các trường cao đẳng, THCN để đảm bảo cho những người có khả năng tiếp tục được học tập, đào tạo nghề nghiệp ở trình độ nhất định.
- Chú ý phát triển giáo dục không chính quy, xây dựng trung tâm học tập cộng đồng ở xã, phường, tạo điều kiện cho mọi người ở các trình độ khác nhau được học tập thuận lợi; mở các chương trình học tập, rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp để tạo việc làm, thu nhập cho người lao động. Phát triển các lớp bổ túc THCS, bổ túc THPT nhằm củng cố vững chắc kết quả phổ cập giáo dục THCS.
- Thực hiện tốt chính sách hỗ trợ học sinh, sinh viên thuộc diện chính sách xã hội, gia đình nghèo.
1. Đổi mới quản lý Nhà nước về giáo dục và đào tạo.
- Nâng cao năng lực quản lý Nhà nước về giáo dục và đào tạo theo quy định của Luật giáo dục. Tăng cường trật tự kỷ cương trong các nhà trường và cơ quan quản lý giáo dục; kiên quyết đẩy lùi các biểu hiện tiêu cực, "thương mại hoá giáo dục", dạy thêm, học thêm tràn lan, thu góp trái quy định trong nhà trường.
- Cải tiến và hoàn thiện hơn nữa công tác thi cử, kiểm tra, kiểm định chất lượng nhằm đảm bảo tính nghiêm túc, khách quan, công bằng, minh bạch trong quá trình dạy và học.
- Chú trọng công tác dự báo quy hoạch và xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục - đào tạo. Có cơ chế phối hợp giữa các ngành cấp tỉnh với cấp uỷ, chính quyền huyện, thành phố và cơ sở; phối hợp quản lý giữa nhà trường-gia đình-xã hội trong việc chăm lo, phát triển sự nghiệp giáo dục.
- Đào tạo, bồi dưỡng và quản lý tốt đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục các cấp, đội ngũ nhà giáo theo hướng "chuẩn hoá, hiện đại hoá". Thực hiện bổ nhiệm cán bộ có thời hạn; có cơ chế thay thế khi cán bộ không đáp ứng yêu cầu.
- Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra; kịp thời phát hiện nhân tố mới, việc làm tốt, uốn nắn lệch lạc, xử lý vi phạm đảm bảo nâng cao chất lượng dạy và học, chú trọng thực hiện thay sách và nội dung giáo dục phổ thông. Quản lý chặt chẽ các loại hình đào tạo, nhất là chất lượng các lớp tại chức. Mở lớp tại chức phải có kế hoạch trên cơ sở yêu cầu nguồn nhân lực của tỉnh và thống nhất một đầu mối giúp Ủy ban nhân dân tỉnh quản lý là Sở Giáo dục - Đào tạo. Thực hiện việc điều chỉnh nhiệm vụ mở lớp tại chức hợp lý giữa các trường cao đẳng, THCN với Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh để tránh chồng chéo nhằm quản lý chặt chẽ quy trình và nâng cao chất lượng đào tạo.
- Tổng kết rút kinh nghiệm để tiếp tục thực hiện có hiệu quả hơn chủ trương giao quyền chủ động sử dụng kinh phí cho các trường.
- Các sở, ngành hữu quan có trách nhiệm kết hợp chặt chẽ với Sở Giáo dục - Đào tạo trong việc quản lý, chỉ đạo các trường chuyên nghiệp của tỉnh. Thực hiện đúng chức năng quản lý Nhà nước của Sở Giáo dục - Đào tạo đối với các trường Trung ương đóng trên địa bàn tỉnh nhằm phát huy khả năng của các trường, góp phần tích cực, có hiệu quả vào việc đào tạo nguồn nhân lực cho tỉnh.
2. Xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
- Các cấp uỷ, chính quyền và ngành giáo dục chăm lo hơn nữa công tác quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục về mọi mặt. Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục đủ số lượng, loại hình, đạt chuẩn, trên chuẩn đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, vững vàng về tư tưởng chính trị, tinh thông nghiệp vụ sư phạm, có ý thức trách nhiệm và trong sáng về phẩm chất, lối sống. Tạo điều kiện cho giáo viên các trường chuyên nghiệp được tiếp cận với tri thức và các thành tựu khoa học - công nghệ mới trong nước và thế giới.
- Triển khai thực hiện việc đóng bảo hiểm xã hội cho đội ngũ giáo viên ngoài công lập theo Thông tư số 26/2000/TTLT-BLĐTBXH-BTC của liên Bộ Lao động - Thương binh - Xã hội và Tài chính. Trong đó giáo viên các trường mầm non thuộc xã, phường, thị trấn quản lý được hỗ trợ một phần từ ngân sách Nhà nước.
Cùng với việc thực hiện kịp thời các chế độ, chính sách của Nhà nước đối với giáo viên, tỉnh cần có chính sách thích hợp để số giáo viên tuổi cao, năng lực giảng dạy yếu, được nghỉ công tác và chính sách đối với giáo viên dạy theo cụm trường, nhằm khắc phục tình trạng dạy chéo môn ở THCS.
3. Tăng cường đầu tư cho giáo dục - đào tạo.
- Nâng dần tỷ trọng chi để đảm bảo ngoài phần cho con người, các nhà trường có khoảng 30% tổng kinh phí cho hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ. Trong các nhiệm vụ, cần ưu tiên hơn cho việc đào tạo bồi dưỡng giáo viên, cho những vùng khó khăn, đảm bảo học tập cho con em diện chính sách và các gia đình nghèo.
- Tích cực huy động các nguồn lực ngoài ngân sách theo quy định như: học phí, tiền xây dựng trường... để xây dựng trường, mua sắm thiết bị dạy học và hỗ trợ cho các hoạt động cần thiết của nhà trường. Khuyến khích các tổ chức, cá nhân lập quỹ khuyến học và trao học bổng cho học sinh giỏi, học sinh có hoàn cảnh khó khăn hoặc góp phần xây dựng, mua sắm trang bị phục vụ dạy và học của các trường.
- Các trường cao đẳng, THCN và dạy nghề trên cơ sở đảm bảo chất lượng đào tạo có thể lập các cơ sở sản xuất, dịch vụ, nghiên cứu và ứng dụng khoa học phù hợp với ngành nghề đào tạo để ứng dụng kiến thức vào đời sống thực tế, tăng thêm nguồn thu cho nhà trường.
- Thực hiện chế độ ưu đãi về sử dụng đất đai, về vay vốn để xây dựng trường học (nhất là đối với trường ngoài công lập). Chính quyền các cấp cần rà soát lại quy hoạch đất đai và có biện pháp cụ thể đảm bảo đến năm 2003, khuôn viên các trường học phải đạt chuẩn quốc gia về diện tích; tích cực ngăn chặn, giải toả những lấn chiếm vi phạm khuôn viên, cảnh quan trường học.
- Xây dựng kế hoạch phát triển và tập trung mọi nguồn lực đầu tư cho chương trình chuẩn hoá các trường học. Tiếp tục thực hiện các chủ trương đầu tư vốn mới cho xây dựng trường học và trợ cấp hàng năm cho những xã khó khăn góp phần tăng cường cơ sở hạ tầng giáo dục. Đổi mới việc mua sắm trang thiết bị dạy học, trên cơ sở có kế hoach, tập trung nguồn vốn, trang bị đồng bộ để từng bước hiện đại hoá các điều kiện, trang thiết bị dạy học theo yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo.
4. Đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục.
- Tiếp tục tuyên truyền sâu rộng để các cấp uỷ Đảng, chính quyền, các tổ chức và cộng đồng dân cư nhận thức đầy đủ hơn về vị trí, vai trò của giáo dục - đào tạo trong sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội. Khuyến khích và tạo điều kiện để các lực lượng xã hội tham gia và chăm lo sự nghiệp giáo dục - đào tạo dưới nhiều hình thức.
- Mở rộng và tăng cường mối quan hệ của nhà trường với địa phương, các doanh nghiệp, các tổ chức xã hội để phối hợp tham gia quá trình đào tạo, điều chỉnh cơ cấu ngành nghề, hỗ trợ kinh phí và tiếp nhận người tốt nghiệp v.v...
- Tiếp tục đa dạng hoá các loại hình trường lớp theo nhiệm vụ phát triển quy mô giáo dục - đào tạo đã nêu trên.
- Đổi mới và nâng cao hiệu quả hoạt động của Hội đồng giáo dục, Hội khuyến học các cấp, xây dựng cơ chế phối hợp nhằm huy động toàn xã hội chăm lo sự nghiệp giáo dục.
Áp dụng rộng rãi thành tựu KHCN; nâng cao trình độ công nghệ trong các ngành sản xuất, dịch vụ; tăng cường tiềm lực KHCN; góp phần xây dựng luận cứ khoa học cho việc xác định quy hoạch, kế hoạch nhằm cụ thể hoá các chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước, khai thác mọi tiềm năng, đẩy nhanh công nghiệp hoá, hiện đại hoá nông nghiệp, nông thôn, phát triển kinh tế - xã hội, thực hiện có hiệu quả 10 chương trình, 32 đề án, hoàn thành tốt các mục tiêu Đại hội VIII Đảng bộ tỉnh đề ra.
1. Tập trung thực hiện các chương trình KHCN trọng điểm phục vụ phát triển kinh tế - xã hội.
a) Xác định và áp dụng những giải pháp KHCN có hiệu quả để đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá trong nông nghiệp, nông thôn tỉnh Hải Dương.
Chú trọng các giải pháp tối ưu để thực hiện các đề án: "Chuyển đổi cơ cấu cây trồng, vật nuôi nhằm đạt giá trị sản xuất trên 36 triệu đồng/ha đất nông nghiệp vào năm 2005", "Phát triển chăn nuôi thuỷ sản", "Phát triển công nghiệp chế biến nông sản thực phẩm giai đoạn 2001-2005", "Nước sạch vệ sinh môi trường nông thôn", "Phát triển công nghiệp ngoài quốc doanh, công nghiệp nông thôn và làng nghề", "Phát triển dịch vụ du lịch", "Khai thác và mở rộng thị trường xuất khẩu nông sản thực phẩm và các sản phẩm mũi nhọn của tỉnh thời kỳ 2001-2005", "Mở rộng, nâng cao chất lượng các hoạt động dạy nghề gắn với giải quyết việc làm ở nông thôn trong thời kỳ công nghiệp hoá - hiện đại hoá" và Chương trình hành động của Tỉnh uỷ thực hiện Nghị quyết Trung ương 5 (khoá IX) về công nghiệp hoá, hiện đại hoá nông nghiệp, nông thôn.
Trong đó tập trung:
- Về giống cây trồng: Giống lúa lai và giống lúa thuần chất lượng cao; giống cây công nghiệp có hiệu quả cao như đậu tương; lạc; giống cây mầu: ngô, khoai tây; giống rau và một số cây vụ đông khác; giống cây ăn quả; áp dụng công nghệ nuôi cấy tế bào thực vật tạo một số giống hoa, cây ăn quả, rau cao cấp có giá trị kinh tế cao.
- Giống vật nuôi và thuỷ sản, tập trung vào: Giống bò, lợn hiệu quả và chất lượng cao; thuỷ sản: cá rô phi đơn tính, cá chép lai máu, tôm càng xanh, tôm rảo, tôm sú và tôm he trắng, cá tra…
- Áp dụng tiến bộ kỹ thuật trong trồng rau an toàn, tiến tới trồng rau sạch.
b) Nghiên cứu và áp dụng các giải pháp đổi mới công nghệ và thiết bị, nâng cao chất lượng các sản phẩm công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp.
Áp dụng công nghệ bảo quản rau tươi, công nghệ chế biến tiên tiến nâng cao chất lượng mặt hàng rau quả, nhất là vải thiều và cây vụ đông; chú trọng mô hình chế biến quy mô hộ gia đình, cụm hộ nông dân và mô hình trang trại, tạo hàng hoá cho thị trường trong và ngoài nước.
Cải tiến công nghệ và thiết bị để nâng cao chất lượng vật liệu xây dựng (xi măng, gạch...), phát triển nhanh công nghệ chế tạo máy xay xát và công cụ cơ khí cung cấp cho thị trường. Áp dụng hệ thống quản lý chất lượng tiên tiến ISO 9000, ISO 14000 cho 40 doanh nghiệp địa phương quản lý nhằm đáp ứng yêu cầu chất lượng sản phẩm khi hội nhập vùng và thế giới.
Áp dụng các biện pháp từng bước nâng cao trình độ công nghệ trong các doanh nghiệp thuộc mọi thành phần kinh tế hoạt động trên địa bàn tỉnh để không bị tụt hậu so với khu vực và thế giới.
c) Áp dụng tiến bộ kỹ thuật để xử lý chất thải, trước mắt cần tập trung cho việc xử lý nước thải, rác thải bệnh viện, rác thải đô thị và chất thải công nghiệp.
Cùng với việc đẩy mạnh truyền thông và giáo dục Luật bảo vệ môi trường để nâng cao ý thức Bảo vệ môi trường cho nhân dân, cần áp dụng các công nghệ mới vào xử lý môi trường:
- Áp dụng công nghệ lò đốt rác thải tiên tiến tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh để giải quyết rác thải y tế cho các bệnh viện trên địa bàn thành phố Hải Dương; áp dụng công nghệ lò đốt cải tiến và xây dựng hệ thống xử lý nước thải cho tất cả các bệnh viện tuyến huyện.
- Từng bước xử lý cục bộ nước thải tại thành phố Hải Dương. Áp dụng hệ thống IPM trong sản xuất nông nghiệp để giảm thiểu mức sử dụng thuốc bảo vệ thực vật...
d) Ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.
Triển khai có hiệu quả đề án "Phát triển công nghệ thông tin tỉnh Hải Dương giai đoạn 2001-2005" nhằm hoàn thiện các mạng thông tin tại Văn phòng HĐND - UBND tỉnh, Văn phòng Tỉnh uỷ, các sở, ban, ngành, đoàn thể và các huyện, thành phố...
e) Nghiên cứu các đề tài về khoa học xã hội và nhân văn phục vụ công tác lãnh đạo và quản lý.
Tập trung nghiên cứu đề xuất, cụ thể hoá các Nghị quyết của Trung ương, của Tỉnh uỷ đảm bảo sát thực, khả thi. Trong đó chú trọng:
- Điều tra đánh giá trình độ công nghệ hiện nay trong các ngành kinh tế - kỹ thuật của tỉnh.
- Điều tra đánh giá chất lượng cán bộ khoa học, công nghệ giai đoạn 2001-2005.
- Đề xuất bước đi, giải pháp sắp xếp, đổi mới doanh nghiệp Nhà nước bảo đảm hiệu quả kinh tế - xã hội.
- Xây dựng mô hình Hợp tác xã trong nông nghiệp hoạt động thực sự hiệu quả.
- Đánh giá kết quả thực hiện các giải pháp phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2001-2005 (theo 10 chương trình và 32 đề án).
- Tổng kết thí điểm áp dụng cải cách hành chính ở 3 ngành, 2 huyện, thành phố để triển khai áp dụng trong toàn tỉnh.
- Áp dụng các thành tựu khoa học - công nghệ nâng cao chất lượng dạy và học, nhất là thực hiện đổi mới nội dung và chương trình giáo dục phổ thông; bảo tồn và phát huy văn hoá vật thể, phi vật thể của tỉnh như: Di tích lịch sử văn hoá Côn Sơn - Kiếp Bạc, An Phụ - Kính Chủ, Văn miếu Mao Điền...; nghiên cứu, biên soạn và phát hành Địa chí tỉnh Hải Dương...
2. Tăng cường nguồn lực KHCN:
a) Phát triển nhân lực KHCN.
- Đầu tư nâng cao chất lượng đào tạo và thực hiện có hiệu quả chính sách thu hút cán bộ khoa học, công nghệ để đến năm 2005 số người có trình độ sau đại học đạt gấp 2 lần so với năm 1999 (242 người).
- Ưu tiên đào tạo cán bộ khoa học và cán bộ khoa học có trình độ cao, đa dạng hoá các loại hình đào tạo nhân lực khoa học công nghệ, chú trọng đào tạo đội ngũ lao động kỹ thuật lành nghề, nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo lên 25% vào năm 2005.
b) Tăng cường cơ sở vật chất kỹ thuật cho KHCN.
- Tăng cường đầu tư trang thiết bị cho Trung tâm quan trắc và phân tích môi trường, Trung tâm nuôi cấy mô tế bào thực vật, các phòng thử nghiệm, kiểm nghiệm, kiểm định đo lường, các thiết bị kỹ thuật phục vụ công tác quản lý thuộc Sở Khoa học, Công nghệ và Môi trường.
- Tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất nâng cao năng lực cho các đơn vị triển khai ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ vào sản xuất và đời sống như: các xí nghiệp và Trung tâm sản xuất giống cây, con; các trung tâm chuyển giao công nghệ và phòng kỹ thuật của doanh nghiệp.
3. Đổi mới công tác quản lý.
a) Xác định và bổ sung chức năng nhiệm vụ hoạt động khoa học - công nghệ và môi trường cấp tỉnh, cấp huyện cho phù hợp với Nghị quyết Quốc hội khoá XI và Nghị định hướng dẫn của Chính phủ nhằm phát triển khoa học - công nghệ và bảo vệ môi trường ở địa phương.
- Xây dựng mạng lưới cộng tác viên khoa học, công nghệ tới cơ sở, tạo tiền đề cho việc chuyển giao tiến bộ khoa học, công nghệ tới hội nông dân và tiếp nhận thông tin về nhu cầu chuyển giao khoa học công nghệ cho cơ sở.
- Trước mắt tập trung nâng cao chất lượng cán bộ và hoạt động của cơ quan chuyên trách khoa học - công nghệ - môi trường cấp tỉnh, hướng dẫn và tạo điều kiện cho công tác khoa học - công nghệ cấp huyện hoạt động theo nhiệm vụ đặt ra trong kết luận của Tỉnh uỷ sau kiểm tra 5 năm (1997-2001) thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 (khoá VIII) về giáo dục - đào tạo, KHCN.
b) Tiếp tục đổi mới, nâng cao hiệu quả việc lập, triển khai và đánh giá nghiệm thu thực hiện kế hoạch KHCN của tỉnh.
Danh mục các đề tài, dự án hàng năm phải được hình thành từ yêu cầu các chủ trương, Nghị quyết của Tỉnh uỷ, HĐND, UBND tỉnh; đề xuất của cơ quan chuyên trách khoa học - công nghệ, các ngành, các cấp và đòi hỏi của thực tiễn. Lồng ghép các đề tài, dự án khoa học - công nghệ với các chương trình phát triển kinh tế - xã hội. Cần chọn các tập thể, cá nhân có đủ năng lực để triển khai; tổ chức nghiệm thu, đánh giá nghiêm túc trên cơ sở hiệu quả áp dụng. Từng bước thực hiện đấu thầu các đề tài, dự án.
c) Đa dạng hoá các hình thức hợp tác về khoa học - công nghệ và môi trường ở trong nước và quốc tế trên cơ sở mang lại hiệu quả cho phát triển kinh tế - xã hội và an ninh - quốc phòng của tỉnh.
d) Vận động các doanh nghiệp, các tổ chức, cá nhân tích cực ứng dụng và chuyển giao các thành tựu KHCN vào sản xuất và đời sống; coi đó là biện pháp, là động lực phát triển.
C. TỔ CHỨC THỰC HIỆN.
Cùng với việc quán triệt các kết luận của Hội nghị Trung ương 6, chương trình của tỉnh, các cấp uỷ Đảng tập trung chỉ đạo xây dựng chương trình của ngành, địa phương sao cho sát thực, gắn với thực hiện các chương trình đề án thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng cấp mình. Có kế hoạch kiểm tra, sơ kết rút kinh nghiệm thực hiện chương trình đạt kết quả cao.
- Uỷ ban nhân dân tỉnh sớm cụ thể hoá và tập trung nguồn lực cần thiết cho triển khai chương trình này đạt kết quả cao. Chỉ đạo các ngành liên quan hướng dẫn, giúp đỡ chính quyền cấp huyện và cơ sở thực hiện tốt các mục tiêu, nhiệm vụ đã đề ra.
- Mặt trận Tổ quốc và các đoàn thể nhân dân theo chức năng, nhiệm vụ của mình tuyên truyền sâu rộng trong đoàn viên, hội viên về chủ trương khuyến học, khuyến tài, khuyến công, khuyến nông... và tổ chức các phong trào xã hội hoá giáo dục, xây dựng xã hội học tập, phong trào quần chúng tiến quân vào khoa học kỹ thuật, phong trào thi đua dạy tốt học tập tốt, thiết thực góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội ở địa phương.
- Ban Tổ chức Tỉnh uỷ chủ trì phối hợp với Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ tiếp tục theo dõi, tổng kết và đề xuất chủ trương, biện pháp đẩy mạnh công tác phát triển Đảng trong đội ngũ trí thức gắn với nâng cao chất lượng và sức chiến đấu của tổ chức Đảng trong trường học, trong các cơ sở có đông cán bộ khoa học kỹ thuật làm việc.
- Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ chủ trì phối hợp với các Ban Xây dựng Đảng theo dõi việc triển khai, định kỳ kiểm tra tổ chức thực hiện chương trình và báo cáo Ban Thường vụ Tỉnh uỷ.
Tổng hợp: NVV

markdown:
|
|
|
|**Ngày 22/10/2002 Ban chấp hành Đảng bộ tỉnh Hải Dương đã ban hành Chương tình hành động số 26-CTr/TU thực hiện kết luận Hội nghị lần thứ 6 (khoá IX) về tiếp tục thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 (khoá VIII), phương hướng phát triển giáo dục - đào tạo, khoa học và công nghệ từ nay đến năm 2005 và 2010. Sau đây là nội dung Chương trình hành động.**
Quán triệt kết luận Hội nghị lần thứ 6 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá IX về tiếp tục thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 (khoá VIII), phương hướng phát triển giáo dục - đào tạo, KHCN từ nay đến năm 2005 và 2010; căn cứ tình hình thực tiễn địa phương và đề án
*"Phát triển giáo dục - đào tạo đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực giai đoạn 2001-2005", "Định hướng phát triển khoa học - công nghệ và bảo vệ môi trường tỉnh Hải Dương đến năm 2010" *trong Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIII, Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh xây dựng Chương trình thực hiện nhiệm vụ đến 2005 và 2010 như sau: **A. VỀ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO**
# I. MỤC TIÊU:
Trên cơ sở mục tiêu Đại hội XIII Đảng bộ tỉnh đặt ra cho giáo dục - đào tạo và đề án
*"Phát triển giáo dục - đào tạo đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực giai đoạn 2001 - 2005", *cần tập trung:
- Tiếp tục xây dựng đội ngũ, tăng cường cơ sở vật chất; từng bước nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục - đào tạo theo hướng chuẩn hoá - hiện đại hoá - xã hội hoá, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.
- Củng cố và nâng cao chất lượng kết quả phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi; phổ cập giáo dục trung học cơ sở ở 100% số xã, phường, thị trấn trước năm 2005, phổ cập giáo dục THCS đúng độ tuổi trước năm 2010, tạo cơ sở thực hiện phổ cập trung học (chú trọng trung học nghề) ở những địa bàn có điều kiện.
# II. NHIỆM VỤ.
**1. Nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục - đào tạo.**
- Đến năm 2005 khắc phục về cơ bản tình trạng không đồng bộ các loại hình giáo viên ở các vùng trong toàn tỉnh. Nâng tỷ lệ đạt chuẩn giáo viên đến năm 2005 đối với nhà trẻ lên 30%, giáo viên mẫu giáo lên 65%, và đến năm 2010 tỷ lệ đạt chuẩn là 80% số giáo viên nhà trẻ, 100% số giáo viên mẫu giáo. Đối với giáo viên phổ thông, trung học chuyên nghiệp (THCN), cao đẳng năm 2005 đạt chuẩn 100%; trong đó trên chuẩn là 50% đối với giáo viên tiểu học, 30% đối với giáo viên trung học cơ sở (THCS), 3% đối với giáo viên trung học phổ thông (THPT) và 30% đối với giáo viên cao đẳng; đến năm 2010 tỷ lệ trên chuẩn phải đạt 80% đối với giáo viên tiểu học, 50% đối với giáo viên THCS, 10% đối với giáo viên THPT, THCN và 50% đối với giáo viên các trường cao đẳng.
- Triển khai hiệu quả ngay từ đầu nhiệm vụ đổi mới nội dung sách giáo khoa và chương trình giáo dục phổ thông. Chú trọng hơn nữa chất lượng giảng dạy và học các môn khoa học xã hội - nhân văn, nhất là các môn học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong các trường chuyên nghiệp. Tạo chuyển biến cơ bản về chất lượng giáo dục toàn diện, coi trọng giáo dục tư tưởng, chính trị, đạo đức lối sống, giáo dục ý thức tôn trọng pháp luật cho người học.
- Đổi mới mạnh mẽ phương pháp giáo dục - đào tạo, khắc phục lối dạy học truyền thụ kiến thức một chiều sang phương pháp dạy học phát huy tính chủ động lĩnh hội kiến thức và tư duy sáng tạo của người học. Phát triển khả năng tự chủ, tự nghiên cứu và khả năng hoạt động tự quản của người học, nhất là đối với học sinh, sinh viên các trường chuyên nghiệp. Từng bước áp dụng các phương pháp và phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học.
- Tiếp tục coi trọng việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi ở các địa phương. Sàng lọc đội ngũ giáo viên, xây dựng mới nhà trường đạt chuẩn quốc gia và nâng cao chất lượng hoạt động của trường THPT chuyên Nguyễn Trãi để thực hiện tốt nhiệm vụ bồi dưỡng tài năng trẻ cho tỉnh.
- Hàng năm xây dựng mới từ 680 - 700 phòng học kiến cố cao tầng để năm 2005 tỷ lệ phòng học kiên cố cao tầng đạt trên 70% (mầm non: 40%, tiểu học và THCS: 80%, THPT: 90%); riêng tiểu học có đủ phòng học để 60% số học sinh được học 2 buổi/ngày. Năm 2005 có 60% số thư viện trường học đạt chuẩn; trang bị đủ thiết bị đồ dùng dạy học theo yêu cầu thay sách và đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, đảm bảo nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực ở các trường cao đẳng, THCN và dạy nghề. Đến năm 2010 cơ bản hoàn thành kiên cố hoá trường lớp.
Có bước đi thích hợp để sớm đưa công nghệ thông tin vào phục vụ quản lý và giảng dạy, học tập ở các trường học.
- Xây dựng các trường đạt chuẩn quốc gia ở các bậc học, cấp học: Phấn đấu đến năm 2005 toàn tỉnh có 15% số trường mầm non, 50% số trường tiểu học, 20% số trường THCS và THPT đạt chuẩn quốc gia. Đến năm 2010 có hầu hết các trường đạt chuẩn quốc gia.
**2. Phát triển quy mô giáo dục - đào tạo, trên cơ sở đảm bảo chất lượng và gắn với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội.**
- Huy động trẻ trong độ tuổi ra nhóm trẻ đạt trên 42%, vào mẫu giáo đạt trên 86% vào năm 2005 (riêng trẻ 5 tuổi luôn luôn đạt 100%).
- 100% số cháu 6 tuổi vào lớp 1; 100% số học sinh tốt nghiệp tiểu học vào lớp 6 và có trên 65% số học sinh tốt nghiệp THCS được vào THPT. Nâng tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THPT hàng năm vào các trường đại học, cao đẳng của Trung ương lên 25% (khoảng 4.500 - 5.000). Số học sinh tốt nghiệp THCS, THPT còn lại được đào tạo tiếp tại các trường cao đẳng của tỉnh, THCN, dạy nghề và truyền nghề để sẵn sàng tham gia vào lực lượng lao động xã hội. Cùng với chính sách ưu đãi, thu hút, sử dụng có hiệu quả số sinh viên về tỉnh công tác nhằm nâng tỷ lệ số người có trình độ đại học, cao đẳng trở lên đạt 2% dân số vào năm 2005 (năm 1999: 1,5%).
- Mở rộng hợp lý quy mô đào tạo cao đẳng và THCN. Rà soát, chấn chỉnh quy mô đào tạo, ngành nghề đào tạo tại chức theo hướng đảm bảo chất lượng. Tập trung đào tạo nhân lực thuộc các ngành nghề đang còn thiếu, nhất là nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá nông nghiệp, nông thôn.
- Phát triển giáo dục nghề nghiệp phải đảm bảo chất lượng đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực có trình độ, kỹ năng nghề nghiệp phù hợp với sự chuyển dịch cơ cấu và phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.
Thực hiện thí điểm việc đào tạo liên thông ở những trường có điều kiện.
- Đa dạng hoá các loại hình trường lớp. Xúc tiến việc thành lập trường THPT ngoài công lập ở 1 huyện còn lại (Kinh Môn) và mở rộng các trường bán công hiện có bằng nguồn vốn của nhà nước và tư nhân để thực hiện cơ bản tách hết các lớp bán công khỏi trường THPT công lập vào năm 2005. Khuyến khích và tạo điều kiện ưu đãi theo Nghị định số 73/1999/NQ-CP ngày 19/8/1999 của Chính phủ cho việc thành lập trường tiểu học, THCS ngoài công lập ở những nơi có điều kiện như thành phố, thị trấn..., làm thử việc chuyển trường THPT bán công thành trường dân lâp.
**3. Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.**
Quan tâm đầu tư có hiệu quả để phát triển giáo dục ở các vùng nông thôn còn nhiều khó khăn, nhất là đối với giáo dục mầm non.
- Thực hiện nghiêm túc việc tuyển sinh vào THPT, vào các trường cao đẳng, THCN để đảm bảo cho những người có khả năng tiếp tục được học tập, đào tạo nghề nghiệp ở trình độ nhất định.
- Chú ý phát triển giáo dục không chính quy, xây dựng trung tâm học tập cộng đồng ở xã, phường, tạo điều kiện cho mọi người ở các trình độ khác nhau được học tập thuận lợi; mở các chương trình học tập, rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp để tạo việc làm, thu nhập cho người lao động. Phát triển các lớp bổ túc THCS, bổ túc THPT nhằm củng cố vững chắc kết quả phổ cập giáo dục THCS.
- Thực hiện tốt chính sách hỗ trợ học sinh, sinh viên thuộc diện chính sách xã hội, gia đình nghèo.
# III. NHỮNG GIẢI PHÁP CƠ BẢN.
**1. Đổi mới quản lý Nhà nước về giáo dục và đào tạo.**
- Nâng cao năng lực quản lý Nhà nước về giáo dục và đào tạo theo quy định của Luật giáo dục. Tăng cường trật tự kỷ cương trong các nhà trường và cơ quan quản lý giáo dục; kiên quyết đẩy lùi các biểu hiện tiêu cực, "thương mại hoá giáo dục", dạy thêm, học thêm tràn lan, thu góp trái quy định trong nhà trường.
- Cải tiến và hoàn thiện hơn nữa công tác thi cử, kiểm tra, kiểm định chất lượng nhằm đảm bảo tính nghiêm túc, khách quan, công bằng, minh bạch trong quá trình dạy và học.
- Chú trọng công tác dự báo quy hoạch và xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục - đào tạo. Có cơ chế phối hợp giữa các ngành cấp tỉnh với cấp uỷ, chính quyền huyện, thành phố và cơ sở; phối hợp quản lý giữa nhà trường-gia đình-xã hội trong việc chăm lo, phát triển sự nghiệp giáo dục.
- Đào tạo, bồi dưỡng và quản lý tốt đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục các cấp, đội ngũ nhà giáo theo hướng "chuẩn hoá, hiện đại hoá". Thực hiện bổ nhiệm cán bộ có thời hạn; có cơ chế thay thế khi cán bộ không đáp ứng yêu cầu.
- Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra; kịp thời phát hiện nhân tố mới, việc làm tốt, uốn nắn lệch lạc, xử lý vi phạm đảm bảo nâng cao chất lượng dạy và học, chú trọng thực hiện thay sách và nội dung giáo dục phổ thông. Quản lý chặt chẽ các loại hình đào tạo, nhất là chất lượng các lớp tại chức. Mở lớp tại chức phải có kế hoạch trên cơ sở yêu cầu nguồn nhân lực của tỉnh và thống nhất một đầu mối giúp Ủy ban nhân dân tỉnh quản lý là Sở Giáo dục - Đào tạo. Thực hiện việc điều chỉnh nhiệm vụ mở lớp tại chức hợp lý giữa các trường cao đẳng, THCN với Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh để tránh chồng chéo nhằm quản lý chặt chẽ quy trình và nâng cao chất lượng đào tạo.
- Tổng kết rút kinh nghiệm để tiếp tục thực hiện có hiệu quả hơn chủ trương giao quyền chủ động sử dụng kinh phí cho các trường.
- Các sở, ngành hữu quan có trách nhiệm kết hợp chặt chẽ với Sở Giáo dục - Đào tạo trong việc quản lý, chỉ đạo các trường chuyên nghiệp của tỉnh. Thực hiện đúng chức năng quản lý Nhà nước của Sở Giáo dục - Đào tạo đối với các trường Trung ương đóng trên địa bàn tỉnh nhằm phát huy khả năng của các trường, góp phần tích cực, có hiệu quả vào việc đào tạo nguồn nhân lực cho tỉnh.
**2. Xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.**
- Các cấp uỷ, chính quyền và ngành giáo dục chăm lo hơn nữa công tác quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục về mọi mặt. Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục đủ số lượng, loại hình, đạt chuẩn, trên chuẩn đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, vững vàng về tư tưởng chính trị, tinh thông nghiệp vụ sư phạm, có ý thức trách nhiệm và trong sáng về phẩm chất, lối sống. Tạo điều kiện cho giáo viên các trường chuyên nghiệp được tiếp cận với tri thức và các thành tựu khoa học - công nghệ mới trong nước và thế giới.
- Triển khai thực hiện việc đóng bảo hiểm xã hội cho đội ngũ giáo viên ngoài công lập theo Thông tư số 26/2000/TTLT-BLĐTBXH-BTC của liên Bộ Lao động - Thương binh - Xã hội và Tài chính. Trong đó giáo viên các trường mầm non thuộc xã, phường, thị trấn quản lý được hỗ trợ một phần từ ngân sách Nhà nước.
Cùng với việc thực hiện kịp thời các chế độ, chính sách của Nhà nước đối với giáo viên, tỉnh cần có chính sách thích hợp để số giáo viên tuổi cao, năng lực giảng dạy yếu, được nghỉ công tác và chính sách đối với giáo viên dạy theo cụm trường, nhằm khắc phục tình trạng dạy chéo môn ở THCS.
**3. Tăng cường đầu tư cho giáo dục - đào tạo.**
- Nâng dần tỷ trọng chi để đảm bảo ngoài phần cho con người, các nhà trường có khoảng 30% tổng kinh phí cho hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ. Trong các nhiệm vụ, cần ưu tiên hơn cho việc đào tạo bồi dưỡng giáo viên, cho những vùng khó khăn, đảm bảo học tập cho con em diện chính sách và các gia đình nghèo.
- Tích cực huy động các nguồn lực ngoài ngân sách theo quy định như: học phí, tiền xây dựng trường... để xây dựng trường, mua sắm thiết bị dạy học và hỗ trợ cho các hoạt động cần thiết của nhà trường. Khuyến khích các tổ chức, cá nhân lập quỹ khuyến học và trao học bổng cho học sinh giỏi, học sinh có hoàn cảnh khó khăn hoặc góp phần xây dựng, mua sắm trang bị phục vụ dạy và học của các trường.
- Các trường cao đẳng, THCN và dạy nghề trên cơ sở đảm bảo chất lượng đào tạo có thể lập các cơ sở sản xuất, dịch vụ, nghiên cứu và ứng dụng khoa học phù hợp với ngành nghề đào tạo để ứng dụng kiến thức vào đời sống thực tế, tăng thêm nguồn thu cho nhà trường.
- Thực hiện chế độ ưu đãi về sử dụng đất đai, về vay vốn để xây dựng trường học (nhất là đối với trường ngoài công lập). Chính quyền các cấp cần rà soát lại quy hoạch đất đai và có biện pháp cụ thể đảm bảo đến năm 2003, khuôn viên các trường học phải đạt chuẩn quốc gia về diện tích; tích cực ngăn chặn, giải toả những lấn chiếm vi phạm khuôn viên, cảnh quan trường học.
- Xây dựng kế hoạch phát triển và tập trung mọi nguồn lực đầu tư cho chương trình chuẩn hoá các trường học. Tiếp tục thực hiện các chủ trương đầu tư vốn mới cho xây dựng trường học và trợ cấp hàng năm cho những xã khó khăn góp phần tăng cường cơ sở hạ tầng giáo dục. Đổi mới việc mua sắm trang thiết bị dạy học, trên cơ sở có kế hoach, tập trung nguồn vốn, trang bị đồng bộ để từng bước hiện đại hoá các điều kiện, trang thiết bị dạy học theo yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo.
**4. Đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục.**
- Tiếp tục tuyên truyền sâu rộng để các cấp uỷ Đảng, chính quyền, các tổ chức và cộng đồng dân cư nhận thức đầy đủ hơn về vị trí, vai trò của giáo dục - đào tạo trong sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội. Khuyến khích và tạo điều kiện để các lực lượng xã hội tham gia và chăm lo sự nghiệp giáo dục - đào tạo dưới nhiều hình thức.
- Mở rộng và tăng cường mối quan hệ của nhà trường với địa phương, các doanh nghiệp, các tổ chức xã hội để phối hợp tham gia quá trình đào tạo, điều chỉnh cơ cấu ngành nghề, hỗ trợ kinh phí và tiếp nhận người tốt nghiệp v.v...
- Tiếp tục đa dạng hoá các loại hình trường lớp theo nhiệm vụ phát triển quy mô giáo dục - đào tạo đã nêu trên.
- Đổi mới và nâng cao hiệu quả hoạt động của Hội đồng giáo dục, Hội khuyến học các cấp, xây dựng cơ chế phối hợp nhằm huy động toàn xã hội chăm lo sự nghiệp giáo dục.
# B. VỀ KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ
# I. MỤC TIÊU.
Áp dụng rộng rãi thành tựu KHCN; nâng cao trình độ công nghệ trong các ngành sản xuất, dịch vụ; tăng cường tiềm lực KHCN; góp phần xây dựng luận cứ khoa học cho việc xác định quy hoạch, kế hoạch nhằm cụ thể hoá các chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước, khai thác mọi tiềm năng, đẩy nhanh công nghiệp hoá, hiện đại hoá nông nghiệp, nông thôn, phát triển kinh tế - xã hội, thực hiện có hiệu quả 10 chương trình, 32 đề án, hoàn thành tốt các mục tiêu Đại hội VIII Đảng bộ tỉnh đề ra.
# II. NHIỆM VỤ.
**1. Tập trung thực hiện các chương trình KHCN trọng điểm phục vụ phát triển kinh tế - xã hội.** *a) Xác định và áp dụng những giải pháp KHCN có hiệu quả để đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá trong nông nghiệp, nông thôn tỉnh Hải Dương.*
Chú trọng các giải pháp tối ưu để thực hiện các đề án: "Chuyển đổi cơ cấu cây trồng, vật nuôi nhằm đạt giá trị sản xuất trên 36 triệu đồng/ha đất nông nghiệp vào năm 2005", "Phát triển chăn nuôi thuỷ sản", "Phát triển công nghiệp chế biến nông sản thực phẩm giai đoạn 2001-2005", "Nước sạch vệ sinh môi trường nông thôn", "Phát triển công nghiệp ngoài quốc doanh, công nghiệp nông thôn và làng nghề", "Phát triển dịch vụ du lịch", "Khai thác và mở rộng thị trường xuất khẩu nông sản thực phẩm và các sản phẩm mũi nhọn của tỉnh thời kỳ 2001-2005", "Mở rộng, nâng cao chất lượng các hoạt động dạy nghề gắn với giải quyết việc làm ở nông thôn trong thời kỳ công nghiệp hoá - hiện đại hoá" và Chương trình hành động của Tỉnh uỷ thực hiện Nghị quyết Trung ương 5 (khoá IX) về công nghiệp hoá, hiện đại hoá nông nghiệp, nông thôn.
Trong đó tập trung:
- Về giống cây trồng: Giống lúa lai và giống lúa thuần chất lượng cao; giống cây công nghiệp có hiệu quả cao như đậu tương; lạc; giống cây mầu: ngô, khoai tây; giống rau và một số cây vụ đông khác; giống cây ăn quả; áp dụng công nghệ nuôi cấy tế bào thực vật tạo một số giống hoa, cây ăn quả, rau cao cấp có giá trị kinh tế cao.
- Giống vật nuôi và thuỷ sản, tập trung vào: Giống bò, lợn hiệu quả và chất lượng cao; thuỷ sản: cá rô phi đơn tính, cá chép lai máu, tôm càng xanh, tôm rảo, tôm sú và tôm he trắng, cá tra…
- Áp dụng tiến bộ kỹ thuật trong trồng rau an toàn, tiến tới trồng rau sạch.
*b) Nghiên cứu và áp dụng các giải pháp đổi mới công nghệ và thiết bị, nâng cao chất lượng các sản phẩm công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp.*
Áp dụng công nghệ bảo quản rau tươi, công nghệ chế biến tiên tiến nâng cao chất lượng mặt hàng rau quả, nhất là vải thiều và cây vụ đông; chú trọng mô hình chế biến quy mô hộ gia đình, cụm hộ nông dân và mô hình trang trại, tạo hàng hoá cho thị trường trong và ngoài nước.
Cải tiến công nghệ và thiết bị để nâng cao chất lượng vật liệu xây dựng (xi măng, gạch...), phát triển nhanh công nghệ chế tạo máy xay xát và công cụ cơ khí cung cấp cho thị trường. Áp dụng hệ thống quản lý chất lượng tiên tiến ISO 9000, ISO 14000 cho 40 doanh nghiệp địa phương quản lý nhằm đáp ứng yêu cầu chất lượng sản phẩm khi hội nhập vùng và thế giới.
Áp dụng các biện pháp từng bước nâng cao trình độ công nghệ trong các doanh nghiệp thuộc mọi thành phần kinh tế hoạt động trên địa bàn tỉnh để không bị tụt hậu so với khu vực và thế giới.
*c) Áp dụng tiến bộ kỹ thuật để xử lý chất thải, trước mắt cần tập trung cho việc xử lý nước thải, rác thải bệnh viện, rác thải đô thị và chất thải công nghiệp.*
Cùng với việc đẩy mạnh truyền thông và giáo dục Luật bảo vệ môi trường để nâng cao ý thức Bảo vệ môi trường cho nhân dân, cần áp dụng các công nghệ mới vào xử lý môi trường:
- Áp dụng công nghệ lò đốt rác thải tiên tiến tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh để giải quyết rác thải y tế cho các bệnh viện trên địa bàn thành phố Hải Dương; áp dụng công nghệ lò đốt cải tiến và xây dựng hệ thống xử lý nước thải cho tất cả các bệnh viện tuyến huyện.
- Từng bước xử lý cục bộ nước thải tại thành phố Hải Dương. Áp dụng hệ thống IPM trong sản xuất nông nghiệp để giảm thiểu mức sử dụng thuốc bảo vệ thực vật...
*d) Ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.*
Triển khai có hiệu quả đề án "Phát triển công nghệ thông tin tỉnh Hải Dương giai đoạn 2001-2005" nhằm hoàn thiện các mạng thông tin tại Văn phòng HĐND - UBND tỉnh, Văn phòng Tỉnh uỷ, các sở, ban, ngành, đoàn thể và các huyện, thành phố...
*e) Nghiên cứu các đề tài về khoa học xã hội và nhân văn phục vụ công tác lãnh đạo và quản lý.*
Tập trung nghiên cứu đề xuất, cụ thể hoá các Nghị quyết của Trung ương, của Tỉnh uỷ đảm bảo sát thực, khả thi. Trong đó chú trọng:
- Điều tra đánh giá trình độ công nghệ hiện nay trong các ngành kinh tế - kỹ thuật của tỉnh.
- Điều tra đánh giá chất lượng cán bộ khoa học, công nghệ giai đoạn 2001-2005.
- Đề xuất bước đi, giải pháp sắp xếp, đổi mới doanh nghiệp Nhà nước bảo đảm hiệu quả kinh tế - xã hội.
- Xây dựng mô hình Hợp tác xã trong nông nghiệp hoạt động thực sự hiệu quả.
- Đánh giá kết quả thực hiện các giải pháp phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2001-2005 (theo 10 chương trình và 32 đề án).
- Tổng kết thí điểm áp dụng cải cách hành chính ở 3 ngành, 2 huyện, thành phố để triển khai áp dụng trong toàn tỉnh.
- Áp dụng các thành tựu khoa học - công nghệ nâng cao chất lượng dạy và học, nhất là thực hiện đổi mới nội dung và chương trình giáo dục phổ thông; bảo tồn và phát huy văn hoá vật thể, phi vật thể của tỉnh như: Di tích lịch sử văn hoá Côn Sơn - Kiếp Bạc, An Phụ - Kính Chủ, Văn miếu Mao Điền...; nghiên cứu, biên soạn và phát hành Địa chí tỉnh Hải Dương...
**2. Tăng cường nguồn lực KHCN:** *a) Phát triển nhân lực KHCN.*
- Đầu tư nâng cao chất lượng đào tạo và thực hiện có hiệu quả chính sách thu hút cán bộ khoa học, công nghệ để đến năm 2005 số người có trình độ sau đại học đạt gấp 2 lần so với năm 1999 (242 người).
- Ưu tiên đào tạo cán bộ khoa học và cán bộ khoa học có trình độ cao, đa dạng hoá các loại hình đào tạo nhân lực khoa học công nghệ, chú trọng đào tạo đội ngũ lao động kỹ thuật lành nghề, nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo lên 25% vào năm 2005.
*b) Tăng cường cơ sở vật chất kỹ thuật cho KHCN.*
- Tăng cường đầu tư trang thiết bị cho Trung tâm quan trắc và phân tích môi trường, Trung tâm nuôi cấy mô tế bào thực vật, các phòng thử nghiệm, kiểm nghiệm, kiểm định đo lường, các thiết bị kỹ thuật phục vụ công tác quản lý thuộc Sở Khoa học, Công nghệ và Môi trường.
- Tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất nâng cao năng lực cho các đơn vị triển khai ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ vào sản xuất và đời sống như: các xí nghiệp và Trung tâm sản xuất giống cây, con; các trung tâm chuyển giao công nghệ và phòng kỹ thuật của doanh nghiệp.
**3. Đổi mới công tác quản lý.** *a) Xác định và bổ sung chức năng nhiệm vụ hoạt động khoa học - công nghệ và môi trường cấp tỉnh, cấp huyện cho phù hợp với Nghị quyết Quốc hội khoá XI và Nghị định hướng dẫn của Chính phủ nhằm phát triển khoa học - công nghệ và bảo vệ môi trường ở địa phương.*
- Xây dựng mạng lưới cộng tác viên khoa học, công nghệ tới cơ sở, tạo tiền đề cho việc chuyển giao tiến bộ khoa học, công nghệ tới hội nông dân và tiếp nhận thông tin về nhu cầu chuyển giao khoa học công nghệ cho cơ sở.
- Trước mắt tập trung nâng cao chất lượng cán bộ và hoạt động của cơ quan chuyên trách khoa học - công nghệ - môi trường cấp tỉnh, hướng dẫn và tạo điều kiện cho công tác khoa học - công nghệ cấp huyện hoạt động theo nhiệm vụ đặt ra trong kết luận của Tỉnh uỷ sau kiểm tra 5 năm (1997-2001) thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 (khoá VIII) về giáo dục - đào tạo, KHCN.
*b) Tiếp tục đổi mới, nâng cao hiệu quả việc lập, triển khai và đánh giá nghiệm thu thực hiện kế hoạch KHCN của tỉnh.*
Danh mục các đề tài, dự án hàng năm phải được hình thành từ yêu cầu các chủ trương, Nghị quyết của Tỉnh uỷ, HĐND, UBND tỉnh; đề xuất của cơ quan chuyên trách khoa học - công nghệ, các ngành, các cấp và đòi hỏi của thực tiễn. Lồng ghép các đề tài, dự án khoa học - công nghệ với các chương trình phát triển kinh tế - xã hội. Cần chọn các tập thể, cá nhân có đủ năng lực để triển khai; tổ chức nghiệm thu, đánh giá nghiêm túc trên cơ sở hiệu quả áp dụng. Từng bước thực hiện đấu thầu các đề tài, dự án.
*c) Đa dạng hoá các hình thức hợp tác về khoa học - công nghệ và môi trường ở trong nước và quốc tế trên cơ sở mang lại hiệu quả cho phát triển kinh tế - xã hội và an ninh - quốc phòng của tỉnh.* *d) Vận động các doanh nghiệp, các tổ chức, cá nhân tích cực ứng dụng và chuyển giao các thành tựu KHCN vào sản xuất và đời sống; coi đó là biện pháp, là động lực phát triển.* **C. TỔ CHỨC THỰC HIỆN.**
Cùng với việc quán triệt các kết luận của Hội nghị Trung ương 6, chương trình của tỉnh, các cấp uỷ Đảng tập trung chỉ đạo xây dựng chương trình của ngành, địa phương sao cho sát thực, gắn với thực hiện các chương trình đề án thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng cấp mình. Có kế hoạch kiểm tra, sơ kết rút kinh nghiệm thực hiện chương trình đạt kết quả cao.
- Uỷ ban nhân dân tỉnh sớm cụ thể hoá và tập trung nguồn lực cần thiết cho triển khai chương trình này đạt kết quả cao. Chỉ đạo các ngành liên quan hướng dẫn, giúp đỡ chính quyền cấp huyện và cơ sở thực hiện tốt các mục tiêu, nhiệm vụ đã đề ra.
- Mặt trận Tổ quốc và các đoàn thể nhân dân theo chức năng, nhiệm vụ của mình tuyên truyền sâu rộng trong đoàn viên, hội viên về chủ trương khuyến học, khuyến tài, khuyến công, khuyến nông... và tổ chức các phong trào xã hội hoá giáo dục, xây dựng xã hội học tập, phong trào quần chúng tiến quân vào khoa học kỹ thuật, phong trào thi đua dạy tốt học tập tốt, thiết thực góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội ở địa phương.
- Ban Tổ chức Tỉnh uỷ chủ trì phối hợp với Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ tiếp tục theo dõi, tổng kết và đề xuất chủ trương, biện pháp đẩy mạnh công tác phát triển Đảng trong đội ngũ trí thức gắn với nâng cao chất lượng và sức chiến đấu của tổ chức Đảng trong trường học, trong các cơ sở có đông cán bộ khoa học kỹ thuật làm việc.
- Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ chủ trì phối hợp với các Ban Xây dựng Đảng theo dõi việc triển khai, định kỳ kiểm tra tổ chức thực hiện chương trình và báo cáo Ban Thường vụ Tỉnh uỷ.
**Tổng hợp: NVV**
|
|[Tiếp theo >](/index.php?option=com_content&view=article&id=530:chng-trinh-hanh-ng-cuae-tu-hi-dng-thc-hin-ngh-quyt-tw-2-khoa-viii&catid=90:tu&Itemid=154)

Server: Apache/2.2.3 (CentOS)

P3P: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM"


text:
Mr Nhanh
Trang Chủ
Giới Thiệu
Menu
Khai Vị
Gỏi - Salad
Xiên Nướng
Bê Thui Vàng
Hải Sản
Món Đồng Quê
Cơm - Mì
Lẩu
Giải Khát
Góp ý
Gởi góp ý
Ý kiến khách hàng
Liên Hệ
Home
»
Menu
»
Món Đồng Quê
A+
A
A-
Giai Phap Cong Nghe
Giai Phap Cong Nghe

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

Server: TSC

Cache-Control: no-cache

Pragma: no-cache

Connection: close

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
Những bài toán hay và khó lớp 3. Download
Các bài mới
- Tuyển tập các bài toán ôn luyện học sinh giỏi lớp 3
- Toán lớp 3 kiểm tra cuối năm (hay)
- Toán chuyển động lớp 5
- Tài liệu bồi dưỡng toán lớp 3
- Những bài toán hay và khó lớp 3
- Đề thi Violympic Toán lớp 3 vòng 16
- Đề thi Violympic Toán lớp 3
- Đề cương ôn tập Toán lớp 3
- Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 3 trong hè
- Bộ đề Ôn luyện kiểm tra Toán 3
- Bộ đề ôn luyện học sinh giỏi toán lớp 3
- Bộ đề và đáp án ôn thi học sinh giỏi toán lớp 3
- 60 Bài toán luyện hè học sinh lớp 3
- 42 đề Toán lớp 5 ôn hè 2012
- 22 đề thi học sinh giỏi lớp 3
- Đề thi học sinh giỏi toán lớp 4
- Đề và đáp án tuyển chọn hsg toán lớp 4
- 71 Bài toán ôn luyện học sinh giỏi toán lớp 3
- Đề và đáp án môn Toán - Tiếng Việt lớp 5
- Đề tuyển chọn hsg toán lớp 3
- Đề thi hsg toán 5 có đáp án
- Bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 2
- Đề thi HSG Toán lớp 2
- Kiểm tra Toán lớp 2 2012
- Ôn tập hè môn Toán lớp 2
- Thi HSG toán lớp 2
- Đề kiểm tra cuối kỳ 2 Toán lớp 2
- Đề thi Toán lớp 2
- Đề thi định kỳ Toán lớp 2
- Đề kiểm tra Toán lớp 2
- Đề kiểm tra cuối năm Toán lớp 2
- Đề thi HSG toán lớp 2 năm 2011-2012
- Đề thi HSG toán lớp 2
Các bài đã đăng
- Đề thi HSG môn Toán lớp 2
- Đề thi Học kỳ 2 môn Toán lớp 2
- 200 bài toán khó lớp 2
- Thi Violympic Toán lớp 2 vòng 17
- Ôn tập môn Toán học kỳ II lớp 1
- Đề kiểm tra giữa học kỳ II Toán lớp 1
- Đề thi HSG Toán lớp 1
- Đề thi học kỳ 2 môn Toán lớp 1
- Đề kiểm tra cuối học kỳ 2 Toán lớp 1
- Đề kiểm tra cuối năm môn Toán lớp 1
- Kiểm tra cuối học kỳ II Toán lớp 1
- Kiểm tra học kỳ 2 Toán lớp 1
- Khảo sát môn Toán lớp 1
- Đề thi môn Toán lớp 1
- Hướng dẫn bé học phép cộng trừ
- Đề thi Toán lớp 1
- Công thức Toán lớp 4 & 5
- Đề thi Toán - Tiếng Việt học kỳ 2 lớp 1
- Bài tập Toán lớp 1
- Đề thi Olympic Toán tuổi thơ
- Một số bài tập toán Tiểu học
- 18 Dạng Toán và Bộ đề thi HSG Toán lớp 4
- Các dạng Toán bồi dưỡng nâng cao trình độ cho học sinh tiểu học
- Giáo trình phương pháp dạy học Toán ở Tiểu Học
- CD phần mềm dạy và học Toán lớp 1
- Phần mềm "Em học Toán"
- Cấp số nhân và các khổ giấy thông dụng A1, A2, A3, A4,...
- Tuyển tập đề thi Violympic môn Toán lớp 5
- 120 Bài Toán luyện thi Violympic
0 nhận xét:
Đăng nhận xét

markdown:
Những bài toán hay và khó lớp 3.
[Download](http://www.mediafire.com/?p3bkl72vwka322k)
Các bài mới
[Tuyển tập các bài toán ôn luyện học sinh giỏi lớp 3](http://www.pne.edu.vn/2012/07/tuyen-tap-cac-bai-toan-on-luyen-hoc.html) [Toán lớp 3 kiểm tra cuối năm (hay)](http://www.pne.edu.vn/2012/07/toan-lop-3-kiem-tra-cuoi-nam-hay.html) [Toán chuyển động lớp 5](http://www.pne.edu.vn/2012/07/toan-chuyen-ong-lop-5.html) [Tài liệu bồi dưỡng toán lớp 3](http://www.pne.edu.vn/2012/06/tuyen-sinh-lop-10-tp-hue-2011.html) [Những bài toán hay và khó lớp 3](http://www.pne.edu.vn/2012/07/nhung-bai-toan-hay-va-kho-lop-3.html) [Đề thi Violympic Toán lớp 3 vòng 16](http://www.pne.edu.vn/2012/07/e-thi-violympic-toan-lop-3-vong-16.html) [Đề thi Violympic Toán lớp 3](http://www.pne.edu.vn/2012/07/e-thi-toan-violympic-lop-3.html) [Đề cương ôn tập Toán lớp 3](http://www.pne.edu.vn/2012/07/e-cuong-on-tap-toan-lop-3.html) [Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 3 trong hè](http://www.pne.edu.vn/2012/07/boi-duong-hoc-sinh-gioi-toan-lop-3.html) [Bộ đề Ôn luyện kiểm tra Toán 3](http://www.pne.edu.vn/2012/07/bo-e-on-luyen-kiem-tra-toan-3.html) [Bộ đề ôn luyện học sinh giỏi toán lớp 3](http://www.pne.edu.vn/2012/07/bo-e-on-luyen-hoc-sinh-gioi-toan-lop-3.html) [Bộ đề và đáp án ôn thi học sinh giỏi toán lớp 3](http://www.pne.edu.vn/2012/07/bo-e-va-ap-on-thi-hoc-sinh-gioi-toan.html) [60 Bài toán luyện hè học sinh lớp 3](http://www.pne.edu.vn/2012/07/60-bai-toan-luyen-he-hoc-sinh-gioi-lop.html) [42 đề Toán lớp 5 ôn hè 2012](http://www.pne.edu.vn/2012/07/42-e-toan-lop-5-on-he-2012.html) [22 đề thi học sinh giỏi lớp 3](http://www.pne.edu.vn/2012/07/22-e-thi-hoc-sinh-gioi-lop-3.html) [Đề thi học sinh giỏi toán lớp 4](http://www.pne.edu.vn/2012/06/e-thi-hoc-sinh-gioi-toan-lop-4.html) [Đề và đáp án tuyển chọn hsg toán lớp 4](http://www.pne.edu.vn/2012/06/e-va-ap-tuyen-hoc-sinh-gioi-toan-lop-4.html) [71 Bài toán ôn luyện học sinh giỏi toán lớp 3](http://www.pne.edu.vn/2012/06/71-bai-toan-on-luyen-hoc-sinh-gioi-toan.html) [Đề và đáp án môn Toán - Tiếng Việt lớp 5](http://www.pne.edu.vn/2012/06/e-va-ap-mon-toan-tieng-viet-lop-5.html) [Đề tuyển chọn hsg toán lớp 3](http://www.pne.edu.vn/2012/06/e-tuyen-chon-hoc-sinh-gioi-toan-lop-3.html) [Đề thi hsg toán 5 có đáp án](http://www.pne.edu.vn/2012/06/e-thi-hoc-sinh-gioi-toan-5-co-ap.html) [Bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 2](http://www.pne.edu.vn/2012/06/boi-duong-hoc-sinh-gioi-toan-lop-2.html) [Đề thi HSG Toán lớp 2](http://www.pne.edu.vn/2012/06/e-thi-hoc-sinh-gioi-toan-2.html) [Kiểm tra Toán lớp 2 2012](http://www.pne.edu.vn/2012/06/kiem-tra-toan-lop-2-nam-2012.html) [Ôn tập hè môn Toán lớp 2](http://www.pne.edu.vn/2012/06/on-tap-he-mon-toan-lop-2.html) [Thi HSG toán lớp 2](http://www.pne.edu.vn/2012/06/thi-hoc-sinh-gioi-lop-2.html) [Đề kiểm tra cuối kỳ 2 Toán lớp 2](http://www.pne.edu.vn/2012/06/e-kiem-tra-cuoi-ky-2-toan-lop-2.html) [Đề thi Toán lớp 2](http://www.pne.edu.vn/2012/06/e-thi-toan-lop-2.html) [Đề thi định kỳ Toán lớp 2](http://www.pne.edu.vn/2012/06/e-thi-inh-ky-toan-lop-2.html) [Đề kiểm tra Toán lớp 2](http://www.pne.edu.vn/2012/06/e-kiem-tra-toan-lop-2.html) [Đề kiểm tra cuối năm Toán lớp 2](http://www.pne.edu.vn/2012/06/e-kiem-tra-cuoi-nam-toan-lop-2.html) [Đề thi HSG toán lớp 2 năm 2011-2012](http://www.pne.edu.vn/2012/06/e-thi-hsg-toan-lop-2-nam-2011-2012.html) [Đề thi HSG toán lớp 2](http://www.pne.edu.vn/2012/06/e-thi-hsg-toan-lop-2_14.html)
Các bài đã đăng
[Đề thi HSG môn Toán lớp 2](http://www.pne.edu.vn/2012/06/e-thi-hsg-toan-lop-2.html) [Đề thi Học kỳ 2 môn Toán lớp 2](http://www.pne.edu.vn/2012/06/e-thi-hk-2-mon-toan-lop-2.html) [200 bài toán khó lớp 2](http://www.pne.edu.vn/2012/06/200-bai-toan-kho-lop-2.html) [Thi Violympic Toán lớp 2 vòng 17](http://www.pne.edu.vn/2012/06/thi-violympic-toan-lop-2-vong-17.html) [Ôn tập môn Toán học kỳ II lớp 1](http://www.pne.edu.vn/2012/06/on-tap-mon-toan-hoc-ky-ii-lop-1.html) [Đề kiểm tra giữa học kỳ II Toán lớp 1](http://www.pne.edu.vn/2012/06/e-kiem-tra-giua-hoc-ky-2.html) [Đề thi HSG Toán lớp 1](http://www.pne.edu.vn/2012/06/e-thi-hoc-sinh-gioi-mon-toan-lop-1.html) [Đề thi học kỳ 2 môn Toán lớp 1](http://www.pne.edu.vn/2012/06/e-thi-hoc-ky-ii-mon-toan-lop-1.html) [Đề kiểm tra cuối học kỳ 2 Toán lớp 1](http://www.pne.edu.vn/2012/06/e-kiem-tra-cuoi-hoc-ky-ii.html) [Đề kiểm tra cuối năm môn Toán lớp 1](http://www.pne.edu.vn/2012/06/e-kiem-tra-cuoi-nam-mon-toan-lop-1.html) [Kiểm tra cuối học kỳ II Toán lớp 1](http://www.pne.edu.vn/2012/06/kiem-tra-cuoi-hoc-ky-ii.html) [Kiểm tra học kỳ 2 Toán lớp 1](http://www.pne.edu.vn/2012/06/kiem-tra-hoc-ky-2-mon-toan-lop-1.html) [Khảo sát môn Toán lớp 1](http://www.pne.edu.vn/2012/06/khao-sat-mon-toan-lop-1.html) [Đề thi môn Toán lớp 1](http://www.pne.edu.vn/2012/06/e-thi-mon-toan-lop-1.html) [Hướng dẫn bé học phép cộng trừ](http://www.pne.edu.vn/2012/06/huong-dan-be-hoc-phep-cong-tru.html) [Đề thi Toán lớp 1](http://www.pne.edu.vn/2012/06/e-thi-toan-lop-1.html) [Công thức Toán lớp 4 & 5](http://www.pne.edu.vn/2012/06/cong-thuc-toan-lop-4-5.html) [Đề thi Toán - Tiếng Việt học kỳ 2 lớp 1](http://www.pne.edu.vn/2012/06/e-thi-toan-tieng-viet-hoc-ky-2-lop-1.html) [Bài tập Toán lớp 1](http://www.pne.edu.vn/2012/06/bai-tap-toan-lop-1.html) [Đề thi Olympic Toán tuổi thơ](http://www.pne.edu.vn/2012/05/e-thi-olympic-toan-tuoi-tho.html) [Một số bài tập toán Tiểu học](http://www.pne.edu.vn/2012/05/mot-so-bai-tap-toan-tieu-hoc.html) [18 Dạng Toán và Bộ đề thi HSG Toán lớp 4](http://www.pne.edu.vn/2012/05/18-dang-toan-va-bo-e-thi-hoc-sinh-gioi.html) [Các dạng Toán bồi dưỡng nâng cao trình độ cho học sinh tiểu học](http://www.pne.edu.vn/2012/05/cac-dang-toan-boi-duong-nang-cao-trinh.html) [Giáo trình phương pháp dạy học Toán ở Tiểu Học](http://www.pne.edu.vn/2012/05/giao-trinh-phuong-phap-day-hoc-toan-o.html) [CD phần mềm dạy và học Toán lớp 1](http://www.pne.edu.vn/2012/05/cd-phan-mem-day-va-hoc-toan-lop-1.html) [Phần mềm "Em học Toán"](http://www.pne.edu.vn/2012/05/phan-mem-em-hoc-toan.html) [Cấp số nhân và các khổ giấy thông dụng A1, A2, A3, A4,...](http://www.pne.edu.vn/2012/05/cap-so-nhan-va-cac-kho-giay-thong-dung.html) [Tuyển tập đề thi Violympic môn Toán lớp 5](http://www.pne.edu.vn/2012/05/tuyen-tap-e-thi-violympic-mon-toan-lop.html) [120 Bài Toán luyện thi Violympic](http://www.pne.edu.vn/2012/05/120-bai-toan-luyen-thi-vi-olympic.html)
## 0 nhận xét:
## Đăng nhận xét

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

Cache-Control: private, max-age=0

X-Content-Type-Options: nosniff

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Server: GSE


text:
Tin tức »
Duyệt theo từ khóa kien ba khoang
Kiến ba khoang tấn công, 25 người nhập việnTrước đó, khi vừa bị kiến cắn, các công nhân chủ quan chỉ xoa dầu gió vào vết bầm tím rồi làm việc như thường. Nhưng sau đó, vết sưng tấy càng lúc càng nặng nên...
Thiều Bảo Trang bị kiến cắn sưng mắt vẫn đi xem phimDù bị kiến ba khoang cắn sưng một bên mắt nhưng Thiều Bảo Trang vẫn vui vẻ đưa em gái đến dự họp báo phim Phi vụ thế kỷ.
Những vụ việc rúng động cộng đồng mạng năm 2012Đa số ý kiến độc giả của chúng tôi đều cho rằng, dù trộm chó hung hãn, côn đồ, nhưng dân không thể tùy tiện đánh chết người theo luật rừng, mất hết nhân tính nh...
80% bác sĩ nhầm lẫn giữa viêm da tiếp xúc do côn trùng và zonaViêm da tiếp xúc gây ra bởi côn trùng nhưng chẩn đoán nhầm là Zona là rất phổ biến (nghiên cứu cho thấy lên đến 80,4%) và sự nhầm lẫn này từ các tuyến chuyển đế...
Tags: côn trùng, bác sĩ, Viêm da, nhầm lẫn, kien ba khoang, giời leo, bệnh zona, zona, herpes zoster, zoster
Nọc kiến ba khoang độc hơn rắn hổTiến sĩ Vũ Văn Liên cho rằng, muốn tránh kiến ba khoang, các gia đình cần lắp lưới ở cửa sổ, cửa ra vào, lúc ngủ phải thả màn. Khi ngồi dưới ánh đèn và quạt, co...
Tags: chết người, hà nội, Động vật, giường chiếu, TP HCM, thức ăn, bọ cánh cứng, côn trùng, biến đổi khí hậu, rắn hổ
Kiến ba khoang gây bệnh viêm da tăng đột biếnCứ 10 bệnh nhân đến khám lại có 2 đến 3 bệnh nhân bị viêm da do tiếp xúc với côn trùng, số ca mắc bệnh này tăng khoảng 15- 20% so với cùng kì năm 2011.
Dân Hà Nội lo lắng vì kiến ba khoangThấy một con ba khoang đậu vào khăn tắm, chị Linh (Đội Cấn, Hà Nội) lặp tức chạy xuống hiệu thuốc gần nhà để mua thuốc. Nửa đêm đang ngủ bị ngứa cổ, chị cũng lồ...
Thông tin tham khảo về kiến ba khoangLoại bọ này không đốt hay cắn nhưng do trong dịch cơ thể của bọ có chứa pederin, một loại chất độc gây rộp, phỏng da, và Paederus dermatitis, một loại viêm da k...
HN: Kiến ba khoang rồng rắn tới chung cưKhoảng nửa tháng nay, nhiều hộ dân sống tại tòa nhà CT5, khu chung cư Xa La (Hà Đông, Hà Nội) rất hoang mang trước việc kiến ba khoang lũ lượt kéo nhau vào chun...
Kiến ba khoang gây bệnh “giời leo”“Sau khi bị kiến ba khoang nói riêng hoặc côn trùng khác nói chung đậu lên người, da có hiện tượng rát nóng, ngứa, sưng rộp thì không nên gãi, tự ý bôi thuốc, t...
Tags: bệnh nhân, lở loét, gầy, Ngứa, virus giời leo, kien ba khoang, nhiễm VZV, rát, vi rút, bội nhiễm
Kiến ba khoang chứa độc tố gấp 10 lần rắn hổChị bắt chúng lại và mang mẫu đến phòng Nghiên cứu côn trùng học thực nghiệm, Viện Sinh thái và Tài nguyên Sinh vật thì được biết chúng chính là thủ phạm gây ra...
Tags: tin tức, tin hot, tin nhanh, Bệnh viện, bệnh nhân, VN, côn trùng, rắn hổ, gấp 10 lần rắn hổ, kien ba khoang
Hà Nội: Kiến ba khoang “tấn công” nhiều khu dân cưPhản ánh đến đường dây nóng báo Dân trí, nhiều bạn đọc tại các địa bàn khác nhau ở Hà Nội phản ánh bắt được nhiều kiến ba khoang, kiến ba khoang đốt người như l...
Tags: hà nội, Đời sống, Cuộc sống, tấn công, côn trùng, Cỏ dại, kien ba khoang, nhiều, nhân dân, khu dân cư
Huế: Kiến ba khoang tấn công dân chung cưNgành y tế Thừa Thiên Huế dù đã phun hóa chất tồn lưu để diệt trừ kiến và khám cấp thuốc điều trị cho người bệnh sau khi nhận được thông tin kiến ba khoang tấn ...
Chủ đề liên quan
Tin bài mới nhất
7 ngày tiêu điểm
30 ngày tiêu điểm
- · Người mẫu Trung Quốc bị ném đá vì khỏa thân mừng Trung thu
- · Cha hiếp dâm con gái suốt 2 năm trời để 'chữa bệnh'
- · Mặc quá hở hang, Mạc Lộ Lộ cần cả đoàn người vây quanh bảo vệ
- · Ngân Khánh và Tuấn Hưng công khai yêu nhau?
- · Chán lộ ngực, sao tụt quần chồng giữa bể bơi
- · "Vui vẻ" với khách vì nhầm tưởng là chồng
- · Hiếp dâm xong còn giết mẹ nạn nhân
- · Mỹ nhân Việt 'một trời một vực' trước và sau photoshop
365 ngày tiêu điểm
- · Mẹ chồng năn nỉ con dâu cho em trai chồng “sờ mó”
- · Yêu con nhưng lên giường với mẹ
- · Những người đàn ông đi qua cuộc đời Tăng Thanh Hà
- · Nghi lộ ảnh sex của Thùy Trang Top 4 Next Top Model
- · Khiếp sợ vì chồng quật cái 'của nợ' vào người
- · Làm tình với chị họ chuyện giờ mới dám kể
- · Nữ hoàng nội y gây sốc với ảnh 'trần trụi'
- · Hướng dẫn tăng bảng bổ trợ mùa ba thích hợp cho mọi tướng đi rừng (Phần 1)
Bạn có biết?
Có thể bạn chưa đọc?
- · Những ca khúc 'hot' của 2NE1
- · 'Món quà ân tình' Jolie dành cho Việt Nam
- · Celtic Park bị điều tra
- · Thực phẩm giúp kéo dài tuổi thọ
- · Truy tố hai nhóm "hỗn chiến" tại Bệnh viện Việt Tiệp
- · Nhân viên thu tiền điện hãm hiếp bé gái 6 tuổi
- · Đồng hồ độc đáo tái chế từ sách cũ
- · Một học sinh lớp 5 chết thảm vì con gà mái?

markdown:
NHẠC
Nhạc trẻ
Nhạc vàng
Hải ngoại
Trữ tình
Quê hương
Nhạc xuân
Tiền chiến
Tân cổ
Truyền thống
Hòa tấu
Nhạc vui
Nhạc phim
Nhạc vui
Nhạc hot
Nhạc vui
Nước ngoài
Nhạc vui
GAME
Hành động
Phiêu lưu
Đối kháng
Con gái
Chiến thuật
Tốc độ
Thể thao
Trí tuệ
Casino
Chơi cờ
Arcade
Vui nhộn
Kinh điển
Trẻ em
Bắn súng
Đánh bài
Multiplayer
Tổng hợp
DIỄN ĐÀN
Chém gió
Tìm ông xã
Tìm bà xã
Teen shock
Thư giãn
Gái xinh
Kinh dị
Đọc truyện
Bói toán
Văn thơ
Tải phim
Tải nhạc
Hot girl
Tin tức
Giới tính
VIDEO
Âm nhạc
Vui chơi
Thể thao
Phim ảnh
Hoạt hình
Sự kiện
Hài hước
Con người
Công nghệ
Giáo dục
Du lịch
Động vật
Trò chơi
Ô tô
Phi lợi nhuận
Mẹo vặt
TRUYỆN
Truyện ma
Truyện kiếm hiệp
Truyện học trò
Truyện tranh
Truyện cười
Chuyện lạ
Truyện tình yêu
Truyện khác
PHIM
Phim lẻ
Phim bộ
Home
Super star
Sao Việt
Sao châu Á
Sao Âu – Mỹ
TV show
Điện ảnh
Phim Việt
Phim châu Á
Phim Âu – Mỹ
Âm nhạc
V-Pop
K-Pop
Âu – Mỹ
Thể thao
Đẹp xinh
Người đẹp
Thời trang
Làm đẹp
Cảnh đẹp
Game
Game online
Game offline
eSport
Cosplay
Chuyện yêu
Tâm sự
Giới tính
Tình yêu
Xã hội
Sự kiện nổi bật
Pháp luật
Đời sống
Thế giới
Công nghệ
Thế giới số
Sản phẩm 2-Tek
Lạ & vui
Chuyện lạ
Hài hước
Ăn chơi
Ẩm thực
Mua sắm
Chơi xe
Sống trẻ
Học hành
Sáng tạo
Trắc nghiệm
Sức khỏe
Treo thưởng 5.000 USD để tìm... heo
Giăng áo ngực để cảnh báo ung thư
Mục sở thị những hộp cơm Bento kinh dị
Quảng cáo bao cao su 'độc' dành cho chó, mèo
Làm mẹ sau 1 tiếng phát hiện mình mang thai
Trúng 17.500 USD nhờ vé số được 'boa'
Bà con bên vợ
Truyện bựa Lee Chul phần 202: UFO xuất hiện
Truyện bựa Lee Chul phần 201: hệ thống một cửa
Truyện bựa Lee Chul phần 200: thuật biến thân
Truyện bựa Lee Chul phần 199: được tin có thai
Tình bạn thân thiết giữa cún và bé
Chuyện tình chàng sinh viên nghèo
Truyện bựa Lee Chul phần 198: ta chia tay nhau từ đây
Truyện bựa Lee Chul phần 197: biển quảng cáo
Truyện bựa Lee Chul phần 196: lần đầu phỏng vấn
Truyện bựa Lee Chul phần 195: ảnh ảo
Truyện bựa Lee Chul phần 194: chàng tiên cá
Truyện bựa Lee Chul phần 193: sợi lông
Truyện bữa Lee Chul phần 192: thông điệp tự hủy
Doreamon siêu chế bựa phần 1160
Doreamon siêu chế bựa phần 1159
Doreamon siêu chế bựa phần 1158
Doreamon siêu chế bựa phần 1157
Doreamon siêu chế bựa phần 1156
Doreamon siêu chế bựa phần 1155
Doreamon siêu chế bựa phần 1154
Doreamon siêu chế bựa phần 1153
Muốn trở thành người vô gia cư phải chi... 2.000 USD
Doreamon siêu chế bựa phần 1152
Tin tức
»
Duyệt theo từ khóa kien ba khoang
Dịch bệnh bùng phát tại Huế
Ngoài ra, tại các chung cư cao tầng ở TP Huế như chung cư thu nhập thấp Vicoland, chung cư Trường An… cũng có ghi nhận có kiến ba khoang. Một số nhà phải đóng c...
Tags:
tin tức
,
tin mới
,
tin trong ngày
,
công an
,
Pháp luật
,
sự kiện
,
Xã hội
,
Đời sống
,
tin nhanh
,
tin hay
Kiến ba khoang tấn công, 25 người nhập viện
Trước đó, khi vừa bị kiến cắn, các công nhân chủ quan chỉ xoa dầu gió vào vết bầm tím rồi làm việc như thường. Nhưng sau đó, vết sưng tấy càng lúc càng nặng nên...
Tags:
tin tức
,
tin mới
,
tin trong ngày
,
công an
,
Pháp luật
,
tin hot
,
sự kiện
,
Thế giới
,
Xã hội
,
tin nhanh
Thiều Bảo Trang bị kiến cắn sưng mắt vẫn đi xem phim
Dù bị kiến ba khoang cắn sưng một bên mắt nhưng Thiều Bảo Trang vẫn vui vẻ đưa em gái đến dự họp báo phim Phi vụ thế kỷ.
Tags:
Hoàng Yến
,
Thiều Bảo Trang
,
Diễn Viên
,
Văn Mai Hương
,
Nathan Lee
,
Điện ảnh
,
Chung Thục Quyên
,
Kelbin
,
Helly Tống
,
Thiều Bảo Trâm
Những vụ việc rúng động cộng đồng mạng năm 2012
Đa số ý kiến độc giả của chúng tôi đều cho rằng, dù trộm chó hung hãn, côn đồ, nhưng dân không thể tùy tiện đánh chết người theo luật rừng, mất hết nhân tính nh...
Tags:
Facebook
,
Xã hội
,
kien ba khoang
,
voọc
,
giết khỉ
,
giết voọc
,
Sự kiện facebook
,
giết khỉ rùng rợn
80% bác sĩ nhầm lẫn giữa viêm da tiếp xúc do côn trùng và zona
Viêm da tiếp xúc gây ra bởi côn trùng nhưng chẩn đoán nhầm là Zona là rất phổ biến (nghiên cứu cho thấy lên đến 80,4%) và sự nhầm lẫn này từ các tuyến chuyển đế...
Tags:
côn trùng
,
bác sĩ
,
Viêm da
,
nhầm lẫn
,
kien ba khoang
,
giời leo
,
bệnh zona
,
zona
,
herpes zoster
,
zoster
Nọc kiến ba khoang độc hơn rắn hổ
Tiến sĩ Vũ Văn Liên cho rằng, muốn tránh kiến ba khoang, các gia đình cần lắp lưới ở cửa sổ, cửa ra vào, lúc ngủ phải thả màn. Khi ngồi dưới ánh đèn và quạt, co...
Tags:
chết người
,
hà nội
,
Động vật
,
giường chiếu
,
TP HCM
,
thức ăn
,
bọ cánh cứng
,
côn trùng
,
biến đổi khí hậu
,
rắn hổ
Kiến ba khoang gây bệnh viêm da tăng đột biến
Cứ 10 bệnh nhân đến khám lại có 2 đến 3 bệnh nhân bị viêm da do tiếp xúc với côn trùng, số ca mắc bệnh này tăng khoảng 15- 20% so với cùng kì năm 2011.
Tags:
hà nội
,
Xã hội
,
Nhận biết kiến ba khoang
,
Viêm da
,
kien ba khoang
,
bệnh viêm da
,
tăng đột biến
,
gây bệnh
,
Phòng bệnh viêm da
Dân Hà Nội lo lắng vì kiến ba khoang
Thấy một con ba khoang đậu vào khăn tắm, chị Linh (Đội Cấn, Hà Nội) lặp tức chạy xuống hiệu thuốc gần nhà để mua thuốc. Nửa đêm đang ngủ bị ngứa cổ, chị cũng lồ...
Tags:
hà nội
,
côn trùng
,
lố lăng
,
bác sĩ
,
giám đốc
,
da liễu
,
bạn bè
,
kien ba khoang
,
bệnh zona
,
dự phòng
Thông tin tham khảo về kiến ba khoang
Loại bọ này không đốt hay cắn nhưng do trong dịch cơ thể của bọ có chứa pederin, một loại chất độc gây rộp, phỏng da, và Paederus dermatitis, một loại viêm da k...
Tags:
bọ cánh cứng
,
Kiên Hoàng
,
côn trùng
,
kien ba khoang
,
côn trùng đốt
,
kiến kim
,
kiến lác
,
kiến gạo
,
cằm cặp
,
kiến nhốt
HN: Kiến ba khoang rồng rắn tới chung cư
Khoảng nửa tháng nay, nhiều hộ dân sống tại tòa nhà CT5, khu chung cư Xa La (Hà Đông, Hà Nội) rất hoang mang trước việc kiến ba khoang lũ lượt kéo nhau vào chun...
Tags:
tin tức
,
tin hot
,
tin nhanh
,
Bệnh viện
,
tấn công
,
côn trùng
,
bác sĩ
,
Ngứa
,
kien ba khoang
,
rát
Kiến ba khoang gây bệnh “giời leo”
“Sau khi bị kiến ba khoang nói riêng hoặc côn trùng khác nói chung đậu lên người, da có hiện tượng rát nóng, ngứa, sưng rộp thì không nên gãi, tự ý bôi thuốc, t...
Tags:
bệnh nhân
,
lở loét
,
gầy
,
Ngứa
,
virus giời leo
,
kien ba khoang
,
nhiễm VZV
,
rát
,
vi rút
,
bội nhiễm
Kiến ba khoang chứa độc tố gấp 10 lần rắn hổ
Chị bắt chúng lại và mang mẫu đến phòng Nghiên cứu côn trùng học thực nghiệm, Viện Sinh thái và Tài nguyên Sinh vật thì được biết chúng chính là thủ phạm gây ra...
Tags:
tin tức
,
tin hot
,
tin nhanh
,
Bệnh viện
,
bệnh nhân
,
VN
,
côn trùng
,
rắn hổ
,
gấp 10 lần rắn hổ
,
kien ba khoang
Hà Nội: Kiến ba khoang “tấn công” nhiều khu dân cư
Phản ánh đến đường dây nóng báo Dân trí, nhiều bạn đọc tại các địa bàn khác nhau ở Hà Nội phản ánh bắt được nhiều kiến ba khoang, kiến ba khoang đốt người như l...
Tags:
hà nội
,
Đời sống
,
Cuộc sống
,
tấn công
,
côn trùng
,
Cỏ dại
,
kien ba khoang
,
nhiều
,
nhân dân
,
khu dân cư
Huế: Kiến ba khoang tấn công dân chung cư
Ngành y tế Thừa Thiên Huế dù đã phun hóa chất tồn lưu để diệt trừ kiến và khám cấp thuốc điều trị cho người bệnh sau khi nhận được thông tin kiến ba khoang tấn ...
Tags:
tin tức
,
tin hot
,
tin nhanh
,
Bệnh viện
,
VN
,
côn trùng
,
kien ba khoang
,
Tập thể
,
ký túc xá
,
nhà may
Chủ đề liên quan
· Bị kiến ba khoang cắn
Tin đang nóng
· Đàm Vĩnh Hưng đến trường đón con đi học về
· Vén màn hậu trường xem sao Việt thường "tranh thủ" làm gì?
· Nghệ sĩ Việt thành kính đến viếng Đại tướng Võ Nguyên Giáp
· 'Angela Phương Trinh khờ hơn Ngọc Trinh rất nhiều'
· 3 sao Việt mang tiếng xấu ruồng bỏ vợ con
· Khoảnh khắc lãng mạn của vợ chồng sao Việt
· 10 kiểu sex bạn nên thử qua một lần trong đời
· "Soi" nhất cử nhất động của sao Việt (8/10)
Tin bài mới nhất
Treo thưởng 5.000 USD để tìm... heo
Vũ khí Nga tiếp tục đánh chiếm thị trường Nam Mỹ
Yamaha FZ16 độ theo game online
'Soi' gu thời trang 'bốc lửa' của Hà Anh
Cháy xưởng may ở Bangladesh, 9 người chết
7 ngày tiêu điểm
Tại sao quý ông lại chuộng quan hệ qua “cửa sau”?
Chiêm ngưỡng những hình ảnh gợi cảm của người đẹp như thiên thần
Người đẹp với cơn ác mộng đại gia vũ phu
Nốt ruồi "phú quý" trên ngực mỹ nữ Việt
Những cặp đôi 'đũa lệch' từ 10 đến 40 tuổi của showbiz Việt
30 ngày tiêu điểm
· Người mẫu Trung Quốc bị ném đá vì khỏa thân mừng Trung thu
· Cha hiếp dâm con gái suốt 2 năm trời để 'chữa bệnh'
· Mặc quá hở hang, Mạc Lộ Lộ cần cả đoàn người vây quanh bảo vệ
· Ngân Khánh và Tuấn Hưng công khai yêu nhau?
· Chán lộ ngực, sao tụt quần chồng giữa bể bơi
· "Vui vẻ" với khách vì nhầm tưởng là chồng
· Hiếp dâm xong còn giết mẹ nạn nhân
· Mỹ nhân Việt 'một trời một vực' trước và sau photoshop
365 ngày tiêu điểm
· Mẹ chồng năn nỉ con dâu cho em trai chồng “sờ mó”
· Yêu con nhưng lên giường với mẹ
· Những người đàn ông đi qua cuộc đời Tăng Thanh Hà
· Nghi lộ ảnh sex của Thùy Trang Top 4 Next Top Model
· Khiếp sợ vì chồng quật cái 'của nợ' vào người
· Làm tình với chị họ chuyện giờ mới dám kể
· Nữ hoàng nội y gây sốc với ảnh 'trần trụi'
· Hướng dẫn tăng bảng bổ trợ mùa ba thích hợp cho mọi tướng đi rừng (Phần 1)
Bạn có biết?
Những lỗi khiến lần “yêu” đầu “be bét”
10 kiểu sex bạn nên thử qua một lần trong đời
Những bệnh 'quái gở' của nam giới khi 'lên đỉnh'
"Cô bé" phát ra âm thanh quái lạ khi "yêu"
Học cách âu yếm chuẩn cho các kiểu 'núi đôi'
Có thể bạn chưa đọc?
· Những ca khúc 'hot' của 2NE1
· 'Món quà ân tình' Jolie dành cho Việt Nam
· Celtic Park bị điều tra
· Thực phẩm giúp kéo dài tuổi thọ
· Truy tố hai nhóm "hỗn chiến" tại Bệnh viện Việt Tiệp
· Nhân viên thu tiền điện hãm hiếp bé gái 6 tuổi
· Đồng hồ độc đáo tái chế từ sách cũ
· Một học sinh lớp 5 chết thảm vì con gà mái?
Chuyện của siêu sao
Châu Nhuận Phát sống tằn tiện dù sở hữu hơn 3.400 tỷ
Trang HKChannel cho hay, Châu Nhuận Phát sau hơn 40 năm trong nghề cùng với việc được vợ...
Tai nạn của Selina (S.H.E) được in vào sách giáo khoa
Vào tháng 10/2010, Selina (S.H.E) đã bị bỏng nặng tại phim trường Tôi có hẹn với mùa xuân...
Sao Việt tự hào với những món quà độc từ fan
Bộ phim Mỹ nhân kế của Thanh Hằng đã gây tiếng vang lớn với đông đảo người hâm...
Chương Tử Di bình thản trước tin đồn với HLV The Voice
Nữ diễn viên “Ngọa hổ tàng long” hết sức bình thản sau khi bị dính nghi án tình...
Bật cười với loạt ảnh giả gái của Tự Long
Tần xuất giả gái của Tự Long không thể nhiều như Xuân Bắc hay đặc biệt là Hoài...
Album hay
Ăn mặc sành điệu
'Soi' gu thời trang 'bốc lửa' của Hà Anh
Siêu mẫu Hà Anh ngày càng có phong cách thời trang rất nóng bỏng và gợi cảm.
Phong cách thời trang cá tính như cô nàng hàn quốc Hari Won
Bạn gái của rapper Tiến Đạt rất ấn tượng và cá tính trong bộ hình mới của mình.
Chương Tử Di khoe vẻ trẻ trung với phong cách thời trang váy bồng xoè
Mới đây Hoa đán Chương Tử Di khoe vẻ đẹp gợi cảm không tỳ vết với bộ ảnh...
Adriana Lima lộ đường cong không chút mỡ thừa - Selena Gomez đẹp ngọt ngào
Adriana Lima khoe thân hình vô cùng gợi cảm và đường cong đẹp tinh tế từng centinmét, Selena...
Gu thời trang 'thất thường' của Mai Phương Thúy
Hoa hậu Mai Phương Thúy đang khiến người hâm mộ tròn mắt với gu thời trang sến sẩm...
Các từ khóa chính
ngôi sao
tin mới
tin tức
Sao Việt
Người đẹp
Sao Việt
Người đẹp
sexy
tình dục
báo công an
quan hệ tình dục
sex
siêu xe
sao hàn
tai nạn giao thông
siêu mẫu
hiếp dâm
handmade
Syria
SNSD
hot girl
showbiz Việt
mạng xã hội
Con gái
Kpop
bản tin Kpop
Justin Bieber
mại dâm
gái mại dâm
thanh niên
hiếp dâm trẻ em
Taylor Swift
Selena Gomez
cưỡng hiếp
t-ara
khỏa thân
Dương Mịch
Lee Min Ho
Angela Phương Trinh
Psy
DBSK
giải trí Việt
Kim Tae Hee
G-Dragon
Ngực khủng
Gangnam Style
Lưu Diệc Phi
IU
an ninh hình sự
JYJ
Midu
gái bán dâm
nude
dương vật
TVB
Park Min Young
Andrea
thủ dâm
Lee Seung Gi
Maya
Liên Minh Huyền Thoại
ảnh nóng
Phương Trinh
Elly Trần
Suzy
Ngân Khánh
lộ hàng
kim bum
YoonA
gái gọi
Song Joong Ki
Miễn phí
9X
Song Seung Hun
clip sex
Ông Cao Thắng
BEAST
váy ren
Kim Soo Hyun
tự sướng
Lưu Thi Thi
Hyun Bin
ảnh nude
Jessica
Lý Hải
Kim Ha Neul
EXO
I miss you
Yoo Seung Ho
vụng trộm
Park Shi Hoo
Moon Chae Won
Goo Hye Sun
tóc ngắn
Park Yoochun
Joo Won
Taeyeon
Phương Mỹ Chi
Chi Pu
Nice Guy
Kate Upton
ngực trần
làm tình
khoe hàng
mô tô phân khối lớn
Võ lâm truyền kỳ 3
quần lót
Seohyun
ảnh khỏa thân
Áo ren
YoonA (SNSD)
Loạn luân
Ji Yeon
Jessica (SNSD)
oral sex
đồng tính nam
NU’EST
tết tóc
làm kem
làng giải trí Việt
rách màng trinh
HKT
hoa giấy
ăn mặc hở hang
bầu ngực
Seohyun (SNSD)
scandal sex
Cung Nguyệt Phi
Ji Yeon (T-ara)
môtô thể thao
làm bánh không cần lò
tạp chí Playboy
người mẫu khoả thân
Quan hệ tình dục bằng miệng
ảnh khiêu dâm
Trần Tường
Master Yi
diễn viên vườn sao băng
không mặc áo lót
clip sex nữ sinh
con Nưa
Tiếp thị gia đình
Mạng xã hội Zing Me
quay lén clip sex
Dương vật dài nhất thế giới
Làm trắng da bằng cà chua và mật ong
ngắm gái khỏa thân
làm tình với em vợ
báo Pháp luật và Cuộc sống
comple nữ
Những người lính quyết tử năm xưa, kính cẩn nghiêng mình trước anh linh Đại tướng
"Anh Giáp ơi!...."
Công an Hà Nội phân luồng giao thông, phục vụ công tác bảo vệ Lễ Quốc tang Đại tướng Võ Nguyên Giáp
Xôn xao đồn thổi sau vụ vợ giết chồng ở Vĩnh Long
Cận cảnh thi công đường vào nơi an táng Đại tướng Võ Nguyên Giáp
Home
Super star
Sao Việt
Sao châu Á
Sao Âu – Mỹ
TV show
Điện ảnh
Phim Việt
Phim châu Á
Phim Âu – Mỹ
Âm nhạc
V-Pop
K-Pop
Âu – Mỹ
Thể thao
Đẹp xinh
Người đẹp
Thời trang
Làm đẹp
Cảnh đẹp
Game
Game online
Game offline
eSport
Cosplay
Chuyện yêu
Tâm sự
Giới tính
Tình yêu
Xã hội
Sự kiện nổi bật
Pháp luật
Đời sống
Thế giới
Công nghệ
Thế giới số
Sản phẩm 2-Tek
Lạ & vui
Chuyện lạ
Hài hước
Ăn chơi
Ẩm thực
Mua sắm
Chơi xe
Sống trẻ
Học hành
Sáng tạo
Trắc nghiệm
Sức khỏe
© 2013 VGT Media Co, Ltd - All rights reserved
Đăng quảng cáo
|
PR bài viết
|
Điều khoản
|
Mobile version
|
FEED
|
Hot tags
Hãy ghi rõ nguồn khi bạn trích dẫn thông tin từ Việt Giải Trí
VGT không chịu bất cứ trách nhiệm gì về các trang mà đường dẫn không thuộc hệ thống Domains của VGT
Đơn vị chủ quản: VGT Media Co, Ltd. Giấy phép ICP số:
120/GP-TTĐT
- Giấy phép MXH số:
63/GXN-TTĐT
Liên hệ:
Webmaster@VietGiaiTri.Com.Vn
Home
Music
Video
Game
Forum
Top
Bookmark
Feed

Cache-Control: max-age=300, must-revalidate

Content-Encoding: gzip

Vary: Accept-Encoding, Cookie

WP-Cache: Served supercache file from PHP GZIP FIRST


text:
10/01/2013 Xã hội
Trần Khánh Linh (TTXVN) lúc : 10/01/13 22:08
Hãy sử dụng tiếng Việt có dấu khi bình luận. Bình luận của bạn sẽ được kiểm duyệt trước khi đăng tải
04/12/2013
Giáo dục
05/12/2013
Xã hội
05/12/2013
Giao thông
04/12/2013
Xã hội
10/11/2012
Giao thông

Set-Cookie: .ASPXANONYMOUS=7DGAPIyFcC6pzcfNVp36zVh0HuZ3GYw73_6kFRYmsxEvMzUY4_q8UDSWM95lFDV84_QycalZo7PFi5aMMPItGn6m14LDCMWSmg0AHg4ab-qPM7qfnK4uCUoHMEbe7X8Bj0hwFVYeYeqkiYyCUznEjg2; domain=giaoduc.net.vn; expires=Thu, 13-Feb-2014 00:04:33 GMT; path=/; HttpOnly