markdown:
-
[Tài liệu](/doc-cat/0-tat-ca.htm)
-
[Văn bán pháp quy](/doc-cat/219-van-ban-phap-quy.htm)
-
[Văn bản luật](/doc-cat/127-van-ban-luat.htm)
-
[Công văn](/doc-cat/220-cong-van.htm)
-
[Quyết định](/doc-cat/221-quyet-dinh.htm)
-
[Thông tư](/doc-cat/222-thong-tu.htm)
-
[Nghị quyết](/doc-cat/223-nghi-quyet.htm)
-
[Thông báo](/doc-cat/224-thong-bao.htm)
-
[Thông tư liên tịch](/doc-cat/226-thong-tu-lien-tich.htm)
-
[Nghị định](/doc-cat/227-nghi-dinh.htm)
-
[Sắc luật](/doc-cat/228-sac-luat.htm)
-
[Hướng dẫn](/doc-cat/229-huong-dan.htm)
-
[Điều ước quốc tế](/doc-cat/230-dieu-uoc-quoc-te.htm)
-
[Quy định](/doc-cat/231-quy-dinh.htm)
-
[Chỉ thị](/doc-cat/232-chi-thi.htm)
-
[Văn bản khác](/doc-cat/233-van-ban-khac.htm)
-
[Sắc lệnh](/doc-cat/234-sac-lenh.htm)
-
[Pháp Lệnh](/doc-cat/235-phap-lenh.htm)
-
[Công điện](/doc-cat/236-cong-dien.htm)
-
[Loại khác](/doc-cat/238-loai-khac.htm)
-
[Hiệp định](/doc-cat/239-hiep-dinh.htm)
-
[Tờ trình](/doc-cat/241-to-trinh.htm)
-
[Thông tư liên bộ](/doc-cat/242-thong-tu-lien-bo.htm)
-
[Lệnh](/doc-cat/243-lenh.htm)
-
[Báo cáo](/doc-cat/244-bao-cao.htm)
-
[Chính phủ](/doc-cat/245-chinh-phu.htm)
-
[Điều hành](/doc-cat/246-dieu-hanh.htm)
-
[Quy chế](/doc-cat/247-quy-che.htm)
-
[Chưa được phân loại](/doc-cat/248-chua-duoc-phan-loai.htm)
-
[Công ước](/doc-cat/249-cong-uoc.htm)
-
[Hiến pháp](/doc-cat/250-hien-phap.htm)
-
[Thông tri](/doc-cat/251-thong-tri.htm)
-
[Hiệp ước](/doc-cat/252-hiep-uoc.htm)
-
[Hiến chương](/doc-cat/253-hien-chuong.htm)
-
[Kế hoạch](/doc-cat/254-ke-hoach.htm)
-
[Tuyên bố chung](/doc-cat/255-tuyen-bo-chung.htm)
-
[Văn bản WTO](/doc-cat/256-van-ban-wto.htm)
-
[Điều lệ](/doc-cat/257-dieu-le.htm)
-
[Thoả thuận](/doc-cat/258-thoa-thuan.htm)
-
[Qui phạm pháp luật](/doc-cat/259-qui-pham-phap-luat.htm)
-
[Nghị định thư](/doc-cat/260-nghi-dinh-thu.htm)
-
[Chương trình](/doc-cat/261-chuong-trinh.htm)
-
[Điều ước](/doc-cat/262-dieu-uoc.htm)
-
-
[Văn bản luật](/doc-cat/127-van-ban-luat.htm)
-
[Thuế - Phí - Lệ phí - Kinh phí](/doc-cat/128-thue-phi-le-phi-kinh-phi.htm)
-
[Lao động - Tiền lương](/doc-cat/129-lao-dong-tien-luong.htm)
-
[Xuất nhập khẩu](/doc-cat/130-xuat-nhap-khau.htm)
-
[Đầu tư](/doc-cat/131-dau-tu.htm)
-
[Tiền tệ - Ngân hàng](/doc-cat/132-tien-te-ngan-hang.htm)
-
[Bất động sản](/doc-cat/133-bat-dong-san.htm)
-
[Giáo dục](/doc-cat/134-giao-duc.htm)
-
[Bảo hiểm](/doc-cat/135-bao-hiem.htm)
-
[Thương mại](/doc-cat/136-thuong-mai.htm)
-
[Chứng khoán](/doc-cat/137-chung-khoan.htm)
-
[Quyền dân sự](/doc-cat/138-quyen-dan-su.htm)
-
[Sở hữu trí tuệ](/doc-cat/139-so-huu-tri-tue.htm)
-
[Dịch vụ pháp lý](/doc-cat/140-dich-vu-phap-ly.htm)
-
[Thủ tục tố tụng](/doc-cat/141-thu-tuc-to-tung.htm)
-
[Thể thao - Y tế](/doc-cat/142-the-thao-y-te.htm)
-
[Bộ máy hành chính](/doc-cat/143-bo-may-hanh-chinh.htm)
-
[Vi phạm hành chính](/doc-cat/144-vi-pham-hanh-chinh.htm)
-
[Xây dựng đô thị](/doc-cat/145-xay-dung-do-thi.htm)
-
[Văn hóa xã hội](/doc-cat/146-van-hoa-xa-hoi.htm)
-
[Doanh nghiệp](/doc-cat/147-doanh-nghiep.htm)
-
[Trách nhiệm hình sự](/doc-cat/148-trach-nhiem-hinh-su.htm)
-
[Giao thông vận tải](/doc-cat/149-giao-thong-van-tai.htm)
-
[Kế toán - Kiểm toán](/doc-cat/150-ke-toan-kiem-toan.htm)
-
[Công nghệ thông tin](/doc-cat/151-cong-nghe-thong-tin.htm)
-
[Tài nguyên - Môi trường](/doc-cat/152-tai-nguyen-moi-truong.htm)
-
[Lĩnh vực khác](/doc-cat/153-linh-vuc-khac.htm)
-
[Luật](/doc-cat/225-luat.htm)
-
-
[Văn hóa xã hội](/doc-cat/146-van-hoa-xa-hoi.htm)
# Tài liệu Quyết định 1058/QĐ-BTTTT của Bộ Thông tin và Truyền thông doc
![tailieuhay_2889 tailieuhay_2889](http://media.store123doc.com:81/images/default/user_small.png)
![tailieuhay_2889 tailieuhay_2889](http://media.store123doc.com:81/images/default/user_small.png)
[tailieuhay_2889](/trang-ca-nhan-424447-tailieuhay-2889.htm)(4435 tài liệu)
Gửi bình luận
![ ](http://media.store123doc.com:81/images/default/user_small.png)
Chi tiết
Danh mục:
[Văn hóa xã hội](/doc-cat/146-van-hoa-xa-hoi.htm)
Số trang: 7 trang
Loại file: PDF
Ngày đăng: 24/01/2014, 10:20
Mô tả: BO THONG TIN VA TRUYEN THONG CONG HOA XA H0I CHU NGHIA VIET NAM Doc lap - Tir do - Hanh phuc S6: Y05#QB-BTTTT —:—" " : Ha Noi, ngay 31 thdng 7 nam 2009 QUYET DINH Ve viec giai quyet khieu nai cua Cong ty co phan Internet Mot Ket Noi doi voi Ket luan Thanh tra so 390/KLTT-STTTT ngay 16/3/2009 va Quyet dinh giai quyet khieu nai Ian 1 so 177/QD-STTTT ngay 18/5/2009 cua Giam doc So- Thong tin va Truyen thong TP. Ho Chi Minh (Ian 2) BO TRl/ONG BO THONG TIN VA TRUYEN THONG Can cu* Luat Khieu nai, to cao ngay 12/2/1998; Luat sua doi bo sung mot so dieu cua Luat Khieu nai, to cao ngay 15/6/2004; Luat sua doi bo sung mot so dieu cua Luat Khieu nai, to cao ngay 29/11/2005; Can cu Phap lenh Xu ly vi pham hanh chinh ngay 02/7/2002; Phap lenh sua doi mot so dieu cua Phap lenh Xu ly vi pham hanh chinh ngay 8/3/2007; Phap lenh sua doi, bo sung mot so dieu cua Phap lenh Xu ly vi pham hanh chinh ngay 2/4/2008; Can cu Bo luat Hinh sir s6 15/1999/QH10; Luat so 37/2009/QH12 ngay 19/6/2009 sua doi bo sung mot so dieu cua Bo luat Hinh sir; Can cu* Luat Thanh tra ngay 15/6/2004; Can cu Luat Doanh nghiep ngay 29/11/2005; Can cu Luat Thuang mai ngay 14/6/2005; Can cu Nghi dinh s6 136/2006/ND-CP ngay 14/11/2006 cua Chinh phu quy dinh chi tiet va huong dan thi hanh mot so dieu cua Luat Khieu nai, to cao va cac Luat sua doi, bo sung mot so dieu cua Luat Khieu nai, to cao; Can cu Nghi dinh s6 59/2006/ND-CP ngay 12/6/2006 quy dinh chi tiet Luat Thuong Mai ve hang hoa, dich vu cam kinh doanh, han che kinh doanh va kinh doanh co dieu kien; Can cu Nghi dinh s6 160/2004/NB-CP ngay 3/9/2004 cua Chinh phu quy dinh chi tiet thi hanh mot so dieu cua Phap lenh Buu chinh, Vien thong va Tan so vo tuyen dien; Can cu Nghi dinh s6 142/2004/NB-CP ngay 08/7/2004 cua Chinh phu quy dinh xu phat vi pham hanh chinh ve Buu chinh, Vien thong va Tan so vo tuyen dien; tfr^' 1 Can cu Nghi dinh 97/2008/ND-CP ngay 28/8/2008 ve quan ly, cung cap, su dung dich vu Internet va thong tin dien tu tren Internet; Can cu Nghi dinh so 187/2007/ND-CP ngay 25/12/2007 cua Chinh phu quy dinh chuc nang, nhiem vu, quyen nan va co cau to chuc cua Bo Thong tin va Truyen thong; Can cu Thong tu so 05/2008/TT-BTTTT ngay 12/11/2008 huong dan mot s6 dieu cua Nghi dinh 97/2008/ND-CP ngay 28/8/2008. Xet don khieu nai s6 344/2009/CV-BOE ngay 22/5/2009 cua Cong ty c6 phan Internet Mot K8t Noi (OCI). Dia chi: 9-11 D52 Duong Cong Hoa, Phucmg 12, Quan Tan Binh, TP H6 Chi Minn. Khieu nai doi voi: K§t luan thanh tra so 390/KLTT-STTTT ngay 16/3/2009; Quyet dinh giai quyet khieu nai so 177/QD-STTTT ngay 18/5/2009 cua Giam doc So Thong tin va Truyen thong TP. Ho Chi Minh. r 1. Noi dung khieu nai: Cong ty OCI bac bo toan bo noi dung chinh cua Ket luan thanh tra s6 390/KLTT-STTTT ngay 16/3/2009, QuyeT dinh giai quy§t khilu nai so 177/QD-STTTT ngay 18/5/2009 cua Giam doc So Thong tin va Truyen thong TP. H6 Chi Minh bao gom: 1.1. Cong ty OCI hoat dong cung cap dich vu Phone-to-Phone chieu ve Viet Nam, loai hinh dich vu dien thoai Internet chua dugc Bg Thong tin va Truyen thong cho phep cung cap la vi pham quy dinh cua phap luat. Bien phap xu ly: - Ngung ngay hoat dong cung cap dich vu Phone-to-Phone chi6u ve Viet Nam. - Thao go ngay nhung thong tin lien quan den hoat dong cung c4p dich vu Phone-to-Phone chieu ve Viet Nam tren cac website www.oci.com.vn. www.vietvoice.vn, www.ring-voiz.vn. - Thuc hien ngay viec thu hoi the dien thoai Internet VietVoice va Ring-Voiz ggi dugc ve Viet Nam da dua ra thi truong va bao cao ket qua ve So Thong tin va Truyen thong truoc ngay 31/3/2009. - Chiu trach nhiem hanh chinh ve hanh vi cung cap dich vu dien thoai Internet loai hinh Phone-to-Phone chieu ve Viet Nam khi chua dugc phep cua Bg Thong tin va Truyen thong. 1.2. Yeu cau Cong ty OCI thuc hien dang ky kinh doanh nganh cung cip dich vu ung dung Internet trong vien thong theo dung quy dinh cua phap luat. 1.3. Giao Thanh tra So chuyen ho so cho co quan co tham quy6n xu phat vi pham hanh chinh doi voi Cong ty OCI ve hanh vi dau tu ra nuoc ngoai khi chua dugc co quan co tham quyen cap giay chung nhan dau tu. k>^ 2 1.4. Giao Thanh tra So chuyen ho so cho ca quan co tham quyen xu ly hanh vi trom cuac vien thong doi vai cac doi tuong chuyen luu luong trai phep vao Viet Nam. 1.5. Vi pham ve thai gian giai quyet khieu nai. 2. Ket qua tham tra, xac minh noi dung khieu nai: 2.1. Theo Bao cao ket qua doan cong tac xac minh he thong thiet bi ky thuat va cung cap dich vu dien thoai Internet cua Cong ty OCI ngay 01/6/2009 va Bao cao bo sung ngay 04/6/2009; Bao cao cua Cong ty OCI ngay 19/01/2009 va ngay 28/5/2009; Bien ban ve viec gap go, doi thoai ngay 18/7/2009 giua Thanh tra Bo Thong tin va Truyen thong vai Cong ty OCI, vai Sa Thong tin va Truyen thong TP. Ho Chi Minh thi Cong ty OCI da tien hanh cac hoat dong sau: - Thiet lap he thong thiet bi, dam bao hoat dong cua he thong xac thuc, dinh tuyen va tinh cuac dich vu dien thoai quoc te chieu ve Viet Nam loai hinh dien thoai Internet "Phone-to-Phone". - In an, phat hanh the dich vu dien thoai Internet loai hinh Phone-to-Phone (tren the co dong chu "Phone-to-Phone" va "dich vu dugc cung cap bai OCI) tai Viet Nam. - Ban hanh QuyeT dinh so 38/2008/QD/BOE-OCI quy dinh gia cuac dich vu dien thoai Internet loai hinh Phone-to-Phone tai Viet Nam. - Chiu trach nhiem xac thuc, dinh tuyen cuoc goi, tinh cuac khach hang, dam bao vai khach hang ve viec tinh cuac dung dan va chat luong cua dich vu. - Ho tra ky thuat cho khach hang su dung dich vu. - Nhan thanh toan tu khach hang su dung dich vu. Cu the, trong thai gian cung cap dich vu (tu ngay 27/12/2008 den 27/3/2009), Cong ty OCI da phat hanh 129.808 the dich vu dien thoai Internet loai hinh "Phone-to-Phone" tai Viet Nam vai tong so tien thu dugc han 3,4 ty dong. 2.2. Thuc te, den thai diem hien nay Cong ty OCI chua dang ky bo sung nganh cung cap dich vu ung dung Internet trong vien thong trong giay phep dang ky kinh doanh. 2.3. Tren ca sa doi thoai true tiep va tai lieu do So Thong tin va Truyen thong TP. Ho Chi Minh cung cap cung nhu giai trinh va tai lieu do Cong ty OCI cung cap thi chua du can cu de xac dinh Cong ty OCI co vi pham ve dau tu ra nuac ngoai. 2.4. Sa Thong tin va Truyen thong TP. Ho Chi Minh khong Idling dinh Cong ty OCI trom cuac vien thong ma chi cho rang co dau hieu trom cuac nhung khong ro la do doi tuong nao thuc hien. 2.5. Ngay 02/4/2009 So Thong tin va Truyen thong TP. Ho Chi Minh co Thong bao so 484/STTTT-TTr thong bao chinh thuc thu ly dan khieu nai cua Cong ty OCI. Ngay 18/5/2009 Sa co Quyet dinh s6 177/QD-STTTT va 178/QD-3 STTTT ve giai quyet khieu nai doi voi Cong ty OCI, tong thai gian giai quyet khieu nai ti'nh theo ngay lien tuc la 47 ngay. 3. Ket luan cua ngiroi giai quyet khieu nai Ian dau: Giu nguyen Ket luan thanh tra so 390/KLTT-STTTT ngay 16/3/2009 cua Giam doc So Thong tin va Truyen thong TP. Ho Chi Minh va bo sung Muc 1.2, 1.3 va 1.4. 4. Can cii* phap luat de giai quyet cac noi dung khieu nai doi voi hoat r r r dong cung cap dich vu dien thoai Internet loai hinh Phone-to-Phone quoc te chieu ve cua Cong ty OCI: 4.1. Khoan 2 Dieu 4 Luat Doanh nghiep quy dinh: "Kinh doanh la viec thuc hien lien tuc mot, mot so hoac tat ca cac cong doan cua qua trinh dau tu, tu* san xuat den tieu thu san pham hoac cung ung dich vu tren thi trucmg nham muc dich sinh lgi". Khoan 1 Dieu 3 Luat thuang mai quy dinh: "Hoat dong thuong mai la hoat dong nham muc dich sinh lgi, bao gom mua ban hang hoa, cung ung dich vu, dau tu, xuc tien thuong mai va cac hoat dong nham muc dich sinh lgi khac" Klioan 9 Dieu 3 Luat thuang mai quy dinh: "Cung ung dich vu la hoat dong thirong mai, theo do mot ben (sau day goi la ben cung ung dich vu) co nghla vu thuc hien dich vu cho mot ben khac va nhan thanh toan; ben su dung dich vu (sau day goi la khach hang) co nghla vu thanh toan cho ben cung ung dich vu va su dung dich vu theo thoa thuan". Phu luc III - Nghi dinh s6 59/2006/ND-CP ngay 12/6/2006 cua Chinh phu quy dinh chi tiet Luat Thuong Mai ve hang hoa, dich vu cam kinh doanh, nan che kinh doanh va kinh doanh co dieu kien thi dich vu vien thong nam trong Danh muc hang hoa, dich vu kinh doanh co dieu kien. Theo khoan 1 Dieu 37 Nghi dinh so 160/2004/ND-CP quy dinh kinh doanh vien thong khong can giay phep thi khong co loai hinh kinh doanh dich vu dien thoai Internet Phone-to-Phone. Trong Giay phep cung cap dich vu ung dung Internet trong vien thong so 128/2003/GP-BBCVT ngay 3/7/2003 va Quyet dinh s6 1897/QD-BTTTT ngay 19/12/2008 ve viec gia han giay phep cung cap dich vu ung dung Internet trong vien thong cho Cong ty OCI khong co dich vu dien thoai quoc te chieu ve Viet Nam loai hinh dien thoai Internet "Phone-to-Phone". Diem 2.2, khoan 2 Thong tu s6 05/2008/TT-BTTTT ngay 12/11/2008 huong dan mot s6 dieu cua Nghi dinh 97/2008/ND-CP ngay 28/8/2008 quy dinh: "Cac to chuc, ca nhan khong dugc in, phat hanh, ban the va ban lai dich vu dien thoai Internet cua doanh nghiep khong co giay phep cung cap dich vu vien thong loai hinh dich vu dien thoai Internet do Bo Thong tin va Truyen thong c4p duai bat ky hinh thuc nao". pk^ 4 Theo Dieu 2 Quyet dinh so 476/QD-BBCVT ngay 27/6/2003 thi Bo Buu chinh, Vien thong (nay la Bo Thong tin va Truyen thong) moi chi cho phep doanh nghiep cung cap dich vu ung dung Internet trong vien thong dugc cung cap dich vu dien thoai Internet loai hinh PC-to-PC trong nuoc va quoc te, loai hinh PC-to-Phone chieu di quoc te va theo diem 5 cong van so 1091/BBCVT-VT ngay 27/6/2003 ve viec quy dinh va huong dan trien khai cung cap dich vu dien thoai Internet thi Bo Thong tin va Truyen thong chua cho phep cung cap cac hinh thuc khac cua dich vu dien thoai tren Internet dong thai nghiem cam viec phat hanh, buon ban cac loai the tra truoc khong ro rang, lam dai ly phat hanh the cho cac doanh nghiep nuoc ngoai. Moi to chuc ca nhan co hoat dong ho trg viec cung cap dich vu dien thoai Internet cua cac doanh nghiep nuoc ngoai tren lanh tho Viet Nam, ke ca viec buon ban, phat hanh the khong hop phap la vi pham cac quy dinh hien hanh cua luat phap Viet Nam. Cong ty OCI da kinh doanh, cung cap dich vu dien thoai quoc te chieu ve Viet Nam loai hinh dien thoai Internet "Phone-to-Phone" la khong dung quy r dinh vi loai hinh dich vu nay chua dugc phep cung cap tai Viet Nam. Nhu vay Cong ty OCI kinh doanh dich vu dien thoai quoc te chieu ve Viet Nam loai hinh dien thoai Internet "Phone-to-Phone" chua dugc phep cua Bo Thong tin va Truyen thong la kinh doanh trai phep. Bien phap xu ly (Muc II. La, II. Lb, II. Lc) trong Ket luan thanh tra s6 390/KLTT-STTTT ngay 16/3/2009 cua So Thong tin va Truyen thong TP. H6 Chi Minh la dung, rieng muc Il.l.d, II.2.a "yeu cau Cong ty OCI chiu trach nhiem hanh chinh ve hanh vi cung cap dich vu dien thoai quoc te chieu ve Viet Nam loai hinh dien thoai Internet Phone-to-Phone khi chua dugc phep cua Bg Thong tin va Truyen thong" la chua dung. Can cu khoan 2 Dieu 159 Bo luat Hinh sir s6 15/1999/QH10, viec Cong ty OCI kinh doanh trai phep dich vu dien thoai quoc te chieu ve Viet Nam loai hinh dien thoai Internet "Phone-to-Phone" voi tong so tien thu dugc tren 3,4 ty dong la co dau hieu vi pham hinh su. 4.2. Khoan 1 Dieu 9 Luat Doanh nghiep thi doanh nghiep co nghia vu hoat dong kinh doanh theo dung nganh, nghe da ghi trong Giay chung nhan dang ky kinh doanh. Do vay So Thong tin va Truyen thong TP. Ho Chi Minh yeu cau Cong ty OCI thuc hien dang ky kinh doanh nganh cung cap dich vu ung dung Internet trong vien thong la dung. 4.3. Tren co so doi thoai true tiep va tai lieu do So Thong tin va Truyen thong TP. Ho Chi Minh cung cap cung nhu giai trinh va tai lieu do Cong ty OCI cung cap thi chua du can cu de xac dinh Cong ty OCI co vi pham phap luat v§ dau tu ra nuoc ngoai. 4.4. Luu lugng dich vu dien thoai quoc te chieu ve Viet Nam loai hinh dien thoai Internet "Phone-to-Phone" do Cong ty OCI da thanh toan cho OCI Singapore la 1.668.240 phut nhung cac doanh nghiep vien thong Viet Nam nhan cua OCI Singapore la 1.427.436 dan den chenh lenh 240.804 phut. Tuy nhien/£— 5 OCI Singapore co doi tac nua la KDDI Global nen co the so phut chenh lech nay dugc chuyen cho KDDI Global. Vi vay chua du can cu de xac dinh Cong ty OCI va cac doi tac khac trpm cuac vien thong. 4.5. Dieu 91 Hien phap 1992 quy dinh: "Uy ban thuong vu Quoc hoi co nhung nhiem vu va quyen han giai thich Hien phap, Luat va Phap lenh". Ngay 10/7/2009, Uy ban phap luat cua Quoc hoi co van ban so 1057/UBPL12 giai thich thai han khieu nai va thai han giai quyet khieu nai la lien tuc khong gian doan (tire tinh ca ngay nghi, bao gom thu 7, chu nhat, ngay 16, tit). So Thong tin va Truyen thong TP. Ho Chi Minh ap dung thai han trong giai quyet khieu nai, to cao dugc tinh theo ngay lam viec la khong dung. 5. Ket luan: 5.1. Cong ty OCI da cung cap dich vu dien thoai quoc te chieu ve Viet Nam loai hinh dien thoai Internet "Phone-to-Phone" khi chua dugc phep cua Bo Thong tin va Truyen thong la kinh doanh trai phep. r r Bien phap xu ly (Muc II. 1.a, Il.l.b, II.l.c) trong Ket luan thanh tra so 390/KLTT-STTTT ngay 16/3/2009 cua So Thong tin va Truyen thong TP. H6 Chi Minh la dung, rieng muc Il.l.d, II.2.a "yeu cau Cong ty OCI chiu trach nhiem hanh chinh ve hanh vi cung cap dich vu dien thoai quoc te chieu ve Viet Nam loai hinh dien thoai Internet aPhone-to-Phone" khi chua dugc phep cua Bg Thong tin va Truyen thong" la chua dung. Can cu khoan 2 Dieu 159 Bo luat Hinh su s6 15/1999/QH10, Cong ty OCI kinh doanh trai phep dich vu dien thoai quoc te chieu ve Viet Nam loai hinh dien thoai Internet "Phone-to-Phone" co dau hieu vi pham hinh sir. 5.2. Cong ty OCI phai thuc hien dang ky bo sung nganh nghe cung cap dich vu ung dung Internet trong vien thong. Tuy nhien, cho den thai diem hien nay Cong ty OCI chua dang ky bo sung nganh cung cap dich vu ung dung Internet trong vien thong (OSP) la vi pham phap luat. 5.3. Chua co day du cac tai lieu, chung cu de ket luan Cong ty OCI da co hoat dong dau tu ra nuac ngoai. 5.4. Chua co day du cac tai lieu, chung cu de ket luan Cong ty OCI va cac doi tac khac co hanh vi trom cuac vien thong. 5.5. Sa Thong tin va Truyen thong TP. Ho Chi Minh can ap dung thai han giai quyet khieu nai tinh theo ngay lien tuc khong gian doan (tuc tinh ca ngay nghi, bao gom thu 7, chu nhat, ngay le, tet). Can cu Bao cao so 517/TTra ve bao cao ket qua noi dung xac minh khi^u nai ngay 30/7/2009 cua Chanh Thanh tra Bo Thong tin va Truy§n thong^^-6 QUYET DINH: Dieu 1. Cong nhan Ket luan thanh tra s6 390/KLTT-STTTT ngay 16/3/2009 cua Giam doc So Thong tin va Truyen thong TP. Ho Chi Minh doi voi Cong ty OCI tru bien phap xu ly tai muc II. 1 .d; II.2.a. Dieu 2: Cong ty OCI co dau hieu kinh doanh trai phep dich vu dien thoai quoc te chieu ve tai Viet Nam vi pham phap luat ve hinh sir. Giam doc So Thong tin va Truyen thong TP. Ho Chi Minh co trach nhiem chi dao Chanh thanh tra So Thong tin va Truyen thong TP. Ho Chi Minh tiep tuc hoan thien thu tuc ho so doi voi hanh vi vi pham nay de xu ly theo dung quy dinh cua phap luat. Dieu 3. Cong nhan khoan 2.1 Dieu 2 Quyet dinh so 177/QD-STTTT ngay 18/5/2009 ve giai quyet khieu nai cua Giam doc So Thong tin va Truyen thong TP. Ho Chi Minh doi voi viec Cong ty OCI phai bo sung dang ky kinh doanh nganh cung cap dich vu ung dung Internet trong vien thong. Dieu 4. Chua du can cu de ket luan Cong ty OCI vi pham phap luat ve hoat dong dau tu ra nuoc ngoai theo khoan 2.2 Dieu 2 Quyet dinh so 177/QD-STTTT ngay 18/5/2009 ve giai quyet khieu nai cua Giam doc So Thong tin va Truyen thong TP. Ho Chi Minh. Dieu 5. Chua du can cu de ket luan hanh vi from cuoc vien thong cua Cong ty OCI va cac doi tuong khac theo khoan 2.3 Dieu 2 Quyet dinh so 177/QD-STTTT ngay 18/5/2009 vh giai quyet khie\i nai cua Giam d6c So Thong tin va Truyen thong TP. Ho Chi Minh. Dieu 6. So Thong tin va Truyen thong TP. Ho Chi Minh giai quyet khieu nai, to cao tinh theo ngay lam viec (tuc la khong tinh ngay nghi, bao gom thu 7, chu nhat, ngay le, tet) la chua dung vod quy dinh cua phap luat ve khieu nai, to cao. Dieu 7. Trong thoi han 30 ngay ke tu ngay nhan duoc Quyet dinh nay, neu khong dong y voi quyet dinh giai quyet khieu nai, Cong ty OCI co quyen khoi kien vu an hanh chinh tai Toa an. Dieu 8. Giam doc So Thong tin va Truyen thong TP. Ho Chi Minh, Cong ty OCI co trach nhiem thi hanh quyet dinh nay. $>/ Nffinhan: - Nhir Dieu 8; - Bo tru'otig (de bao cao); - Thu truong Do Quy Doan (de biet); - Van phong Trung uong Dang; - Van phong Chu tich nuoc; - Uy ban nhan dan TP.HCM; - Cac don vi thuoc Bo: Vu VT, PC, HTQT, VNNIC; - Bo Cong an; - Tong cue an ninh - Bo Cong an; - Trung tarn Thong tin (de dang website); - Luu: TTra, VT. 7 . 177/QD-STTTT ngay 18/5/2009 cua Giam doc So- Thong tin va Truyen thong TP. Ho Chi Minh (Ian 2) BO TRl/ONG BO THONG TIN VA TRUYEN THONG Can cu* Luat. 5.5. Sa Thong tin va Truyen thong TP. Ho Chi Minh can ap dung thai han giai quyet khieu nai tinh theo ngay lien tuc khong gian doan (tuc tinh ca ngay nghi,— Xem thêm —
Từ khóa:
Xem thêm:
[Tài liệu Quyết định 1058/QĐ-BTTTT của Bộ Thông tin và Truyền thông doc](/doc_search_title/997458-tai-lieu-quyet-dinh-1058-qd-btttt-cua-bo-thong-tin-va-truyen-thong-doc.htm), [Tài liệu Quyết định 1058/QĐ-BTTTT của Bộ Thông tin và Truyền thông doc](http://text.123doc.vn/document/997458-tai-lieu-quyet-dinh-1058-qd-btttt-cua-bo-thong-tin-va-truyen-thong-doc.htm)
-
Annchee · Vào lúc 05:56 am 27/01/2014
-
Lưu Thị Quỳnh · Vào lúc 06:00 am 27/01/2014
-
nguu-chan · Vào lúc 05:47 pm 27/01/2014
-
Mèo lười · Vào lúc 09:47 am 28/01/2014
-
fresh boy 49 · Vào lúc 12:57 pm 28/01/2014
-
Sách mới nhất
-
Tài liệu mới nhất
-
Tài liệu mới bán
Tài liệu liên quan
-
- 5
- 0
- 0
-
- 0
- 0
- 0
-
- 0
- 0
- 0
-
- 3
- 0
- 0
-
- 0
- 0
- 0
-
- 0
- 0
- 0
-
- 0
- 0
- 0
-
- 0
- 0
- 0
-
- 0
- 0
- 0
-
- 0
- 0
- 0
-
- 0
- 0
- 0
-
- 0
- 0
- 0
-
- 0
- 0
- 0
-
- 0
- 0
- 0
-
- 0
- 0
- 0
-
- 0
- 0
- 0
-
- 0
- 0
- 0
-
- 0
- 0
- 0
-
- 0
- 0
- 0
-
- 0
- 0
- 0

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Server: Apache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Vary: Accept-Encoding

Content-Encoding: gzip

Connection: close

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


markdown:
22:42 | Thứ tư 07/04/2004 (GMT+7)
Ngay sau khi Bao Thanh Nien dang ky dau cua loat bai "Noi dau doc hanh" cua nhung nha nghien cuu tre neu truong hop anh Tran Son Tuong - mot nguoi tu may mo nghien cuu gap phai su tac trach tu co quan chuc nang... Ngay trong buoi chieu 5/4,
**So Khoa hoc va Cong nghe** TP Ho Chi Minh da to chuc cuoc hop khan cap de lam ro nhung van de bao neu.
21:54 | Thứ hai 31/01/2005 (GMT+7)
Tai Hoi nghi tong ket hoat dong khoa hoc va cong nghe nam 2004 va nhiem vu ke hoach nam 2005, thanh pho da chinh thuc dat hang voi
**So Khoa hoc va Cong nghe** mot so de tai nghien cuu nham ho tro manh cho phat trien cua cac nganh cong nghiep, nong nghiep, giao duc, kinh te dich vu... Trong do dang chu y la san xuat thiet bi che bien da ca sau, che tao nguoi may va cai cach viec day tieng Anh o cac truong dai hoc.
14:42 | Thứ tư 31/10/2007 (GMT+7)
Do la ket luan cua Thanh tra
**So Khoa hoc va Cong nghe** Da Nang ve loai mu bao hiem (MBH) mang nhan HSL do Hop tac xa (HTX) Song Long san xuat.
22:46 | Thứ năm 13/03/2008 (GMT+7)
Ngay 13/3, tai TP HCM dien ra buoi so ket tinh hinh thuc hien Nghi dinh 115 ve giao quyen tu chu cho doanh nghiep nha nuoc. lanh dao cac So Khoa hoc va cong nghe dia phuong deu cho hay, kho khan lon nhat hien nay la thieu von va nhan luc.
02:50 | Thứ ba 01/11/2005 (GMT+7)
Ngay 28-10, Hoi dong khoa hoc va cong nghe chuyen nganh tinh Dong Nai da to chuc nghiem thu de tai “Nghien cuu ung dung mo hinh bo “Chu ky dien tu” va Che tao khoa thong minh dien tu de chung thuc chu ky dien tu”. De tai do TS. Pham Van Sang - Giam doc
**So Khoa hoc va Cong nghe** Dong Nai chu nhiem.
00:22 | Thứ ba 29/08/2006 (GMT+7)
Chieu 28.8,
**So Khoa hoc va Cong nghe** TP.HCM da to chuc cung luc 2 cuoc hop lien quan den hien tuong hang loat xe gan may bi chet may vi hong pongtu trong thoi gian vua qua. Mot cuoc hop thao luan ve chat luong xang; cuoc hop con lai ve chat luong cua pongtu xe may.
10:45 | Thứ bảy 18/06/2005 (GMT+7)
So khoa hoc va cong nghe Ha Noi cho biet tu nam 2006, So se trich mot khoan lon tu kinh phi du tru hang nam de to chuc Cho cong nghe va thiet bi (Techmart) moi nam mot lan.
09:05 | Thứ năm 19/10/2006 (GMT+7)
Ong Nguyen Xuan Truc, Chanh Thanh tra
**So Khoa hoc va Cong nghe** TP HCM cho biet, nhung phan tich cho thay trong ruou tay rom co chat furfurol, mot hoa chat doc hai co the lam mat tri nho, ung thu, di tat thai nhi.
15:57 | Thứ năm 14/09/2006 (GMT+7)
(VM) – Ngay 13/9,
**So Khoa hoc va Cong nghe** Dak Lak cho biet viec nghien cuu phan mem TayNguyenKey cho may vi tinh, phuc vu viec soan thao van ban bang chu viet cua 6 dan toc thieu so o Tay Nguyen: Ede, Jarai, Bahnar, Sedang, Co ho va Mnong da chinh thuc hoan thanh.
15:09 | Thứ ba 26/09/2006 (GMT+7)
Sang nay 26/9,
**So Khoa hoc va Cong nghe** TPHCM da chu tri cuoc hop ban ve nguyen nhan khien nuoc sinh hoat bi duc tai TPHCM, gay xon xao du luan thoi gian qua. Dieu la la cuoc hop nay khong cho bat ky phong vien nao du.
09:13 | Thứ năm 29/01/2004 (GMT+7)
Theo So Khoa hoc va cong nghe TP.HCM, sau bon nam thuc hien chuong trinh “ho tro doanh nghiep hien dai hoa voi chi phi thap, tao uu the canh tranh tong hop va day manh xuat khau” giai doan 2000-2003 (chuong trinh 04) da chuyen giao chua den 150 thiet bi (25 loai) cho doanh nghiep.
00:34 | Chủ nhật 28/01/2007 (GMT+7)
* Mo chien dich truyen thong phong chong cum gia camNgay 27/1,
**So Khoa hoc va Cong nghe** TP.HCM da hop voi Hoi Lien hiep cac to chuc khoa hoc ky thuat va cong bo ket qua xet nghiem chat sudan gay ung thu trong trung ga, vit.
10:27 | Thứ ba 11/12/2007 (GMT+7)
Thanh tra
**So Khoa hoc va Cong nghe** TP Da Nang vua lap mot duong day dien thoai “nong” de nguoi dan khieu nai, to cao cac hanh vi vi pham ve chat luong mu bao hiem ma ho phat hien trong qua trinh mua, su dung mu.
09:52 | Chủ nhật 22/10/2006 (GMT+7)
De tai nghien cuu cua KS Le Quoc Hung rat duoc quan tam. Chinh vi vay, ngay 17/10, phong vien cung Dai Truyen hinh Viet Nam (VTV) va mot so nha doanh nghiep, khoa hoc nhu GS-TS Tran Manh Tri, KS Le Minh Liem... da den Khu Cong nghiep Tan Thoi Hiep (Q.12), Duc Hue (Long An) - noi co nhung cong trinh xu ly nuoc sach cua KS Le Quoc Hung, de tham quan quy trinh xu ly nuoc sach.
15:08 | Thứ ba 09/08/2005 (GMT+7)
“Thuc trang doanh nghiep (DN) bi vuong ve quyen so huu tri tue (SHTT) khi san xuat, kinh doanh va nhap khau hang hoa trong qua trinh hoi nhap kinh te quoc te dang la mot van de rat pho bien va buc xuc. The nhung, nhieu DN hien chua nam bat duoc mot cach cu the cac quy dinh cua phap luat ve SHTT cung nhu vai tro cua no trong qua trinh san xuat, kinh doanh”, ba Truong Thuy Trang, Pho giam doc
**So Khoa hoc va Cong nghe** TP.HCM canh bao.
12:25 | Thứ hai 06/11/2006 (GMT+7)
Toi ngay 5/11/2006 tai Dai sanh duong Khach san Wynn giua trung tam Dac khu Ma Cao, Le trao giai thuong cong nghe thong tin - truyen thong (CNTT-TT) chau A - Thai Binh Duong (APICTA - Asia Pacific ICT Awards) lan thu 6 duoc to chuc trong the. Trong so 175 san pham tham du, 1 san pham cua Viet Nam da dat cup vang.
23:36 | Thứ hai 09/05/2005 (GMT+7)
Hoi Bao ve quyen loi nguoi tieu dung Khanh Hoa vua co van ban gui cac co quan chuc nang, phan anh tinh trang nhieu nguoi su dung nuoc o dia phuong bi thiet hai do dong ho nuoc kem chat luong va phai thue bao dong ho.
14:22 | Thứ sáu 06/02/2004 (GMT+7)
Bao cao phuc tra cac co so kinh doanh xang dau vi pham trong dot kiem tra quy III/2003 vua duoc 8 so Khoa hoc va Cong nghe gui ve bo cho thay, tinh trang sai pham van tiep tuc tai dien. Bien phap xu phat cua cac co quan chuc nang duong nhu da khong con tac dung.
02:01 | Thứ sáu 24/11/2006 (GMT+7)
So Khoa hoc va cong nghe tinh dang trien khai du an du nhap trong va phat trien 500 ha dua dua nhap tu Thai Lan. Tong von dau tu cho du an tren 1,9 ti dong. Ho nong dan thuc hien du an se duoc ho tro cay giong va 50% phan bon va thuoc tru sau, khi co thu hoach, tinh thu hoi 62% chi phi dau tu.
00:19 | Thứ tư 20/04/2005 (GMT+7)
**So Khoa hoc va Cong nghe** tinh Lang Son vua qua da moi mot so nha khoa hoc tap huan cho nong dan 5 xa va thi tran dung ozone duoi sau, diet nam, khu vi trung va loai bo du luong thuoc tru sau cho quyt Bac Son. Sau khi duoc cung cap va huong dan phun nuoc ozone len cay, len chum qua va bao quan sau thu hoach, gia quyt ban duoc tu 4.000 - 5.000 dong/kg tang len den 10.000 - 12.000 dong/kg ngay tai vuon vi chat luong quyt duoc nang len rat dang ke.
02:49 | Thứ tư 14/06/2006 (GMT+7)
Tra loi thu cua ba Le Thi Phung, 74/1 ap Ca, thi tran Tan Hiep, huyen Chau Thanh, tinh Tien Giang de nghi “xem xet viec lap dat tram phat song dien thoai di dong (DTDD) anh huong den suc khoe nguoi dan”, So Khoa hoc va cong nghe tinh Tien Giang co y kien nhu sau:
07:00 | Thứ hai 13/09/2004 (GMT+7)
Thanh tra
**So Khoa hoc va Cong nghe** Ha Noi vua phat hien 12 co so kinh doanh vi pham ve do luong, xu phat hanh chinh hon 11 trieu dong. Day la dot thanh tra quy mo lon cua Ha Noi nham chan chinh tinh trang can, dong thieu trong luong ghi tren bao bi, danh lua nguoi tieu dung.
16:03 | Thứ năm 02/08/2007 (GMT+7)
Nam trong danh sach cac co so san xuat nuoc tuong co chua 3-MCPD vuot muc quy dinh cua Bo Y te, ong chu co so nuoc tuong Vinh Phuoc, Nguyen Van Ninh da co luc tuong khong con co the gang guong theo nghe. Hang khong ban duoc, tien von cua ong cu the mat dan. Tiec nghe da theo duoi bon nam nay, ong quyet dinh ban can nha o cho Hiep Tan, quan Tan Phu de lam lai tu dau. “Nha ban duoc 1,6 ti dong, toi bo ra 1 ti de dau tu nang cap nha xuong, mua sam trang thiet bi..
21:01 | Thứ ba 13/11/2007 (GMT+7)
Vua chinh thuc ra mat hom nay tai
**So Khoa hoc va Cong nghe** TP HCM, Ban chi dao Phong chong xam pham quyen so huu tri tue (SHTT) da trien khai ke hoach hanh dong den het nam 2008.
15:12 | Thứ năm 09/12/2004 (GMT+7)
**So Khoa hoc va Cong nghe** TP Ho Chi Minh giao cho nhom nghien cuu Truong DH Khoa hoc xa hoi - nhan van TP Ho Chi Minh de tai nghien cuu "Danh gia hieu qua dao tao tieng Anh nhu mot ngoai ngu tai cac truong dai hoc tren dia ban TP Ho Chi Minh". Mot phan ket qua tu de tai nghien cuu nay da duoc TS Vu Thi Phuong Anh - Trung tam Khao thi va danh gia chat luong dao tao DH Quoc gia TP Ho Chi Minh va thac si Nguyen Bich Hanh - Truong DH Khoa hoc xa hoi - nhan van TP Ho..
15:47 | Thứ hai 13/09/2004 (GMT+7)
Da co nhieu giai phap duoc dua ra nham nang cao hieu qua trong qua trinh quan ly do thi, nhung duong nhu cac nha quan ly chua thuc su quan tam den goc do tam ly trong qua trinh trien khai cong viec. Ngay 9/9, Trung tam Khoa hoc xa hoi va nhan van TP.HCM phoi hop voi
**So Khoa hoc va Cong nghe** da to chuc cuoc hoi thao “Tam ly hoc trong quan ly do thi o TP.HCM hien nay” nham tiep tuc lam ro nhung goc do khac trong quan ly do thi.
15:05 | Thứ sáu 28/11/2003 (GMT+7)
Trung tam Nghien cuu Cong nghe Ky thuat Sai Gon - SaigonCTT (thuoc
**So Khoa hoc va Cong nghe** TP Ho Chi Minh), Hoc vien mang Cisco tai Viet Nam vua chinh thuc trien khai chuong trinh dao tao Chuyen vien mang CCNA phien ban 3.0 lan dau tien o Viet Nam.

WARC-Truncated: length

Content-Type: text/html; charset=utf-8


markdown:
Logo mang hình chữ BCB là chữ viết tắt của Bạn Của Bé. Đây cũng là hình bướm, tượng trưng cho ước mơ và hạnh phúc của tuổi thơ. Chữ C tượng trưng cho vầng trăng khuyết thường được nhắc đến trong truyện cổ tích mà ông bà cha mẹ kể đưa bé vào giấc ngủ. Hai chữ B mang hình cánh bướm cũng có hình như hai chiếc xe hơi, tượng trưng cho kỹ niệm tuổi thơ vì đó là những đồ chơi rất thông thường và phổ biến của các em dưới 5 tuổi. Hai cánh bướm và cũng là hai chiếc xe có hình cân xứng nhưng ngược sắc màu mang ý nghĩa như sự tương phản nhưng kết hợp hài hòa của cha và mẹ. Cha mẹ có vai trò nâng đỡ và chấp cánh cho con bay chập chững vào đời. Cha mẹ cũng như chiếc xe, một phương tiện đưa con đến trưởng thành, nhưng chính bản thân con mới là nhân tố chính quyết định cho sự thành công và thất bại của chính mình khi khôn lớn.
Qua hình ảnh logo này, thông điệp BCB xin nhắn gởi đến các bậc cha mẹ là sự quan trọng và cần thiết của cha mẹ trong những năm tháng đầu đời của mỗi con người. Những kỹ niệm buồn vui, giận hờn hay uất ức mà chúng ta cho rằng nhỏ nhặt rất có thể là dấu ấn hằn sâu trong tâm lý trẻ và để lại những hệ quả ảnh hưởng đến cả cuộc đời của bé khi lớn khôn. Vì vậy, việc nuôi dạy bé đòi hỏi cha mẹ cần có kỹ năng, kiến thức và thông tin cơ bản để giảm thiểu những ảnh hưởng đáng tiếc và tăng thêm những kỹ niệm đẹp trong những năm tháng ấu thơ của bé. BCB hy vọng hỗ trợ cha mẹ để mang lại cho bé tất cả những gì tốt đẹp nhất và hợp lý nhất mà cha mẹ có thể đạt được, nhằm giúp bé phát triển thành một người có đầy đủ sức khỏe, tầm vóc, trí tuệ và đạo đức.
[Trở về trang trước]

P3P: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM"

Set-Cookie: jfcookie[lang]=vi; expires=Sat, 08-Mar-2014 08:07:27 GMT; path=/


markdown:
## Theo ý kiến khảo sát với 5.460 cán bộ công chức, người dân và doanh nghiệp, thì tình trạng tham nhũng ở Việt Nam phổ biến nhất là Cảnh sát giao thông.
Ngược lại, 4 ngành, lĩnh vực mà những người tham gia khảo sát nhìn nhận ít
**Tham nhung o Viet Nam** nhất là bưu điện, báo chí, kho bạc và cảnh sát khu vực. Đây là kết quả khảo sát sát xã hội học với đề tài “Tham nhũng nhìn từ góc nhìn của công chức, người dân và doanh nghiệp” do Thanh tra Chính phủ và Ngân hàng thế giới (WB) phối hợp điều tra và công bố ngày 20/11 tại Hà Nội.
Khảo sát này được tiến hành tại 10 tỉnh, thành phố lớn cùng cán bộ cấp bộ với tổng số 5.460 người, trong đó có 1.801 cán bộ công chức, 1.058 người ở doanh nghiệp và 2.601 người dân.
Với cảnh sát giao thông (CSGT), những người được hỏi ý kiến cho rằng hành vi được coi là tham nhũng là nhận tiền và không xử phạt lỗi vi phạm của người tham gia giao thông.
Các hành vi, tình huống được coi là tham nhũng khác với tỷ lệ cao còn có: Trước khi xét xử, thẩm phán nhận tiền, quà của đương sự; công chức giúp người khác một việc liên quan đến công vụ của mình sau đó nhận quà cảm ơn có giá trị 10 triệu đồng; công chức nhận quà của cấp dưới có gái trị 10 triệu đồng nhân dịp sinh nhật; cơ quan quản lý định kỳ nhận tiền, quà tặng của các doanh nghiệp; công chức nhận quà của doanh nghiệp có giá trị 10 triệu đồng; giáo viên nhận quà của sinh viên và nâng điểm thi cho sinh viên; bác sĩ, y tá nhận tiền khoảng 300.000 đồng từ bệnh nhân (ngoài chi phí theo quy định)…
Các khoản hối lộ lớn được nêu gồm: xin việc, giáo dục và trường học, CSGT, xin cấp sổ đỏ nhà đất, dịch vụ y tế, vay vốn…
Tuy nhiên, một trong những thách thức trong việc phòng chống tham nhũng lại xuất phát từ chính can bộ công chức. Điển hình, có tới 64% cán bộ công chức cho rằng, cán bộ công chức sẵn sàng tiếp tay cho đối tượng tham nhũng và 86% cho rằng tâm lý e ngại khi đấu tranh chống tham nhũng vẫn còn phổ biến trong công chức.
Lý do không tố cáo
*Tham nhung o Viet Nam* được những người hỏi ý kiến đưa ra, gồm: không tin tưởng vào người có thẩm quyền; ngại đụng chạm đến những người thân quen; sợ bị trù dập, trả thù; không ảnh hưởng trực tiếp đến quyền lợi của mình; người có thẩm quyền có thể liên quan đến đối tượng tham nhũng…
Bà Victoria Kwaka, Giám đốc quốc gia WB tại Việt Nam, nhìn nhận, hệ thống tham nhũng được nuôi dưỡng bằng cả cầu và cung, trong một vòng tròn luẩn quẩn của các vấn đề liên quan và các khoản chi trả không chính thức bị đòi hỏi hoặc mời chào để giải quyết các vấn đề này.
“Thông điệp chính của báo cáo này là, tham nhũng là một vấn đề nghiêm trọng, nhưng không phải không giải quyết được. Minh bạch và trách nhiệm giải trình thực sự là những thể chế hiện đại cần thiết cho Việt Nam trong giai đoạn tiếp theo” – bà Kwaka nêu rõ.
Tại buổi công bố kết quả điều tra, Phó tổng Thanh tra Chính phủ Trần Đức Lượng đánh giá, ở Việt Nam, tham nhũng được nhận định là còn nghiêm trọng, phức tạp, gây bức xúc trong dư luận xã hội.
Tuy nhiên, ông Lượng cũng nhấn mạnh, kết quả khảo sát Tham nhung o Viet Nam lần này không đại diện cho ý kiến tổng thể của nhân dân, doanh nghiệp và cán bộ công chức mà chỉ mang tính tham khảo, phục vụ cho công tác nghiên cứu nhằm hướng tới mục tiêu ngăn chặn, từng bước đẩy lùi tình trạng tham nhũng ở Việt Nam.

Server: cloudflare-nginx

Set-Cookie: __cfduid=d57cc2bb715fb9f7795b2cdf2fce8f7981394179705912; expires=Mon, 23-Dec-2019 23:50:00 GMT; path=/; domain=.baocongan.org; HttpOnly


markdown:
LCĐT - Những ngày này, người dân xã Phú Nhuận đang bước vào vụ thu hoạch quế, từ trung tâm xã đến các thôn, bản, đâu đâu cũng bắt gặp người dân vận chuyển, phơi vỏ quế, tư thương các nơi cũng tìm về đây thu mua sản phẩm.
Hộ ông Nguyễn Trọng Trở, thôn Phú Thịnh 4 trở nên nổi tiếng vì có vườn quế cho thu nhập lên đến 100 triệu đồng. Ông Trở mừng vì số tiền thu được từ vườn quế có thể sử dụng vào việc sửa lại căn nhà cho khang trang hơn. Những năm gần đây, cây quế đã giúp nhiều hộ dân xã Phú Nhuận (Bảo Thắng) xóa đói, giảm nghèo, ổn định cuộc sống. Năm 2013, bà con xã Phú Nhuận vui vì giá bán quế cao hơn so với các năm trước và thị trường tương đối ổn định. So với năm 2012, giá vỏ quế tươi tăng từ 1.000 - 3.000 đồng/kg, đạt từ 10.000 - 12.000 đồng/kg, giá vỏ quế khô từ 22.000 - 25.000 đồng/kg. Vụ quế năm nay, nhiều hộ dân ở Phú Nhuận có thu nhập từ 50 - 70 triệu đồng và họ đang có dự định sau vụ thu hoạch sẽ tiếp tục đầu tư mở rộng vườn quế.
Phú Nhuận có điều kiện thuận lợi phát triển nông, lâm nghiệp, thủy sản. Những năm gần đây, nhờ chủ trương chuyển dịch cơ cấu kinh tế của địa phương, nhiều mô hình phát triển vườn rừng đã đem lại hiệu quả kinh tế cao cho các hộ dân. Toàn xã Phú Nhuận có gần 500 ha quế, tập trung nhiều ở các thôn Phú Thịnh, Phú Hà, Khe Bá, Phú Hợp. Cuộc sống của các hộ dân vùng trồng quế đang thay đổi, xuất hiện ngày càng nhiều “triệu phú” nhờ trồng rừng. Cây quế rất thích hợp với điều kiện đất đai, khí hậu ở Phú Nhuận, đến năm thứ 7 quế bắt đầu cho thu tỉa, năm thứ 10 nông dân có thể thu hoạch toàn phần. Là loại cây lâm nghiệp có hiệu quả kinh tế bền vững, người trồng quế có thể tận thu cả vỏ, cành, lá, gỗ.
Hiện, xã Phú Nhuận có hàng chục cơ sở thu mua quế, nhà máy tinh chế dầu quế thuộc xã Xuân Quang cũng là địa chỉ tin cậy cho người trồng quế ở huyện Bảo Thắng và vùng lân cận. Năm 2013, thị trường tiêu thụ quế tương đối ổn định, không có hiện tượng ép giá, nhiều tư thương từ nơi khác cũng tới đây thu mua quế. Ông Nguyễn Văn Phương, chủ một vườn quế tại thôn Phú Hà cho biết: “Năm nay, người trồng quế không còn băn khoăn về đầu ra sản phẩm nữa, hầu hết những vườn quế trồng cách đây vài năm đã bắt đầu cho thu hoạch và đã có người đến tận nơi thu mua”.
Qua nhiều năm, gắn bó với cây quế, đến nay, các hộ dân tại Phú Nhuận đã hoàn toàn chủ động về cây giống, có thể tự ươm gieo, trồng và chăm sóc đến khi thu hoạch. Bên cạnh đó, cán bộ khuyến nông cơ sở cũng thường xuyên bám sát vườn rừng, kịp thời phát hiện sâu bệnh, phổ biến cách phòng, trừ sâu hại, chăm sóc cây quế đúng quy trình kỹ thuật. Quế cũng là loại cây không phải dành nhiều công chăm sóc, người dân có thể trồng xen lẫn quế với các loại cây lấy gỗ khác mà không bị ảnh hưởng đến chất lượng sản phẩm.
Ông Trần Quang Chương, Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã Phú Nhuận cho biết: Cùng một số loại cây trồng khác, cây quế đang khẳng định tiềm năng và giá trị kinh tế trên vùng đất Phú Nhuận, loại cây này trở thành lựa chọn của nhiều người dân nhằm thay thế những cây trồng giá trị thấp hơn. Chính quyền xã cũng đề ra chủ trương khuyến khích các hộ dân tiếp tục mở rộng diện tích quế, cùng với đó, tổ chức giao đất, giao rừng, cử cán bộ khuyến nông phổ biến kỹ thuật chăm sóc và bảo vệ, phòng, trừ sâu bệnh hại quế cho người dân.

Cache-Control: private


markdown:
**(Phần 1) -**Trẻ có thể học bất kỳ điều gì nếu ta biết... dạy!
*Sau bao nhiêu cố gắng, hình như cho đến nay, giáo dục Việt* vẫn chưa tìm được đường đi hợp lý cho mình. Rất nhiều các nhà giáo dục, các nhà nghiên cứu, các trí thức và những người quan tâm đến giáo dục Việt Nam đã tìm cách đưa giáo dục Việt Nam thoát khỏi cái vòng "lạc hậu". Phóng viên Vietimes đã trò chuyện với Giáo sư Hồ Ngọc Đại, một chiến sĩ tiên phong trong cuộc trường chinh tìm chiếc Chìa khoá cho Nền giáo dục Việt Nam. Vietimes xin trân trọng giới thiệu cuộc trò chuyện này. Nam **Phóng viên (PV): Có một vấn đề mà người ta bàn cãi bấy lâu: Rằng giữa đội ngũ trí thức học ở Liên Xô cũ và đội ngũ trí thức theo học các nước phương Tây có sự khác biệt rất lớn. Vậy trong con mắt của Giáo sư, chất lượng và phẩm tính giữa các nhà khoa học được đào tạo ở Liên Xô cũ và đào tạo ở Phương Tây như thế nào?** *Giáo sư Hồ Ngọc Đại (GS HNĐ):* *Tôi kể một câu chuyện như thế này để thấy sự vĩ đại của Liên Xô. Ở Liên Xô có một trường thực nghiệm do hai ông viện sĩ độc lập phụ trách nhưng Nhà nước bỏ tiền ra đầu tư. Chương trình, nội dung, phương pháp, thể chế độc lập hoàn toàn với Nhà nước. Khi tôi mới sang Liên Xô, một ông giáo sư đã nói với tôi:” Đất nước các anh thế nào cũng chiến thắng. Sau chiến thắng các anh có hai việc phải làm là: Làm thế nào để những thương binh và những người lính đi chiến trường phải được học tập để bù lại những năm tháng thiệt thòi. Tôi chọn trường thực nghiệm là vì lẽ đó.*
Ngôi trường đó rất nổi tiếng và “khó vào”. Nhưng vì là người Việt
nên tôi đã được họ cân nhắc cho vào nghiên cứu. Lúc đầu, tôi thấy ngợp vì quy mô, nội dung, phong cách của trường vĩ đại và hay quá. Nhưng sau hai năm nghiên cứu trở lại thì phát hiện thấy nó sai. Tôi mới đến gặp ông viện sĩ là chủ trì và nộp một báo cáo. Nghe xong, ông ấy bảo “Thế à, tôi không biết”. Họ hoàn toàn tự nhiên chấp nhận một lời nói như thế. Nam
Tôi nói với họ: lý thuyết của các ông đúng nhưng không phù hợp với thực tiễn. Theo tôi, nên thay đổi cái thực tiễn này đi. Thế mà ông ấy đồng ý bỏ thực nghiệm đã làm trong 10 năm và thay bằng thực nghiệm khác. Sau khi ra đời, mô hình đó đã rất thành công.
Ngôi trường đó rất nổi tiếng và “khó vào”. Nhưng vì là người Việt
Tôi nói với họ: lý thuyết của các ông đúng nhưng không phù hợp với thực tiễn. Theo tôi, nên thay đổi cái thực tiễn này đi. Thế mà ông ấy đồng ý bỏ thực nghiệm đã làm trong 10 năm và thay bằng thực nghiệm khác. Sau khi ra đời, mô hình đó đã rất thành công.
**PV: Điều gì có tính sống còn trong mô hình giáo dục của ông so với mô hình giáo dục cũ?** *GS HNĐ:* *Tôi thay đổi cả về nguyên lý chứ không thay lặt vặt. Thông thường, trẻ con vào lớp 1 thì học đếm, rồi học phép cộng, trừ, nhân, chia… suốt 5 năm học. Tôi bảo, quy luật của lý trí là đi từ trừu tượng đến cụ thể, tổng quát đến chi tiết, đơn giản đến phức tạp thì các ông lại đi ngược lại. Anh cứ dạy như thế, phép, cộng, từ, nhân chia, tích phân… cho đến năm thứ 3 đại học anh mới dạy thế nào là phép toán. Tôi đặt ngược là dạy phép toán ngay từ đầu xem chuyện gì xảy ra. Họ bảo đó là không tưởng, tại sao lại dạy trẻ em như vậy? Tôi đáp: Hãy khoan nói đến cách làm mà bàn đến ý tưởng xem chuyện gì xảy ra. Nếu ý tưởng đó là đúng thì tôi sẽ có cách làm.*
Thế là họ đồng ý dạy sách toán đại số và lý thuyết nhóm bậc 2, triển khai năm 1971 với các học sinh lớp 2 thực nghiệm. Đây là lý thuyết mới nhất của toán học được công bố năm 1970 tại ĐH Tổng hợp Lomonosov.
Thế là họ đồng ý dạy sách toán đại số và lý thuyết nhóm bậc 2, triển khai năm 1971 với các học sinh lớp 2 thực nghiệm. Đây là lý thuyết mới nhất của toán học được công bố năm 1970 tại ĐH Tổng hợp Lomonosov.
**PV: Vậy ông đã triển khai như thế nào? Nếu là phụ huynh chắc tôi không dám cho con em đi học vì lý thuyết này nghe qua có vẻ rất khó, không phải là rất khó mà có vẻ là hoang đường với học sinh lớp 1, lớp 2?** *GS HNĐ:* *Dạy thành công. Khi đó, tin này đã đồn ra khắp giới khoa học. Trường ĐH Lomonosov vốn kiêu ngạo như thế mà Hội đồng khoa học đã mời tôi đến báo cáo. Sáu tháng sau tôi bảo vệ luận án Phó tiến sĩ về chuyên đề này.*
Ý tưởng này là do lý thuyết. Lý thuyết đó chỉ đơn giản như thế này: Tại sao tôi nói các bạn hiểu được? Tại sao thầy giáo giảng bài học sinh hiểu? Tất cả là do phương pháp và cách làm. Xưa nay sai lầm của anh ở chỗ là anh giảng cho học sinh, chúng không hiểu. Nhưng khi tự làm chúng sẽ hiểu. Một đằng thầy giảng, học sinh học thuộc. Một đằng học sinh tự làm từ A đến Z, giáo viên chỉ đóng vai trò người hướng dẫn
Ý tưởng này là do lý thuyết. Lý thuyết đó chỉ đơn giản như thế này: Tại sao tôi nói các bạn hiểu được? Tại sao thầy giáo giảng bài học sinh hiểu? Tất cả là do phương pháp và cách làm. Xưa nay sai lầm của anh ở chỗ là anh giảng cho học sinh, chúng không hiểu. Nhưng khi tự làm chúng sẽ hiểu. Một đằng thầy giảng, học sinh học thuộc. Một đằng học sinh tự làm từ A đến Z, giáo viên chỉ đóng vai trò người hướng dẫn
**PV: Cách đây không lâu, tôi có viết một bài báo nói rằng, ở Việt** , nhà trường là của thầy cô. Và đây là một sai lầm. Trong khi đó ở các nước trên thế giới, nhà trường là của học trò, giáo viên chỉ đóng vai trò hướng dẫn hoặc hỗ trợ phần nào đó? Nam *GS HNĐ:* *Sau thành công đó, tôi có nói với những đồng nghiệp Liên Xô rằng, nếu như cho tôi làm từ đầu và triệt để thì tôi sẽ làm khác. Họ đồng ý cho tôi làm. Mỗi khóa trong trường có hai lớp, họ chia đôi thành hai lớp, một nửa của họ và một nửa cho tôi làm. Ngoài ra, còn có 8 người giúp việc hỗ trợ công việc nghiên cứu của tôi.*
Sau này quốc tế biết đến, bất cứ người ngoài nào đến Nga thăm trường cũng qua hỏi thăm kinh nghiệm của tôi. Trong đó, có một nhà khoa học Mỹ đã tâm sự với tôi: Thứ yếu nhất của khoa học Mỹ trong những năm vừa qua là thiếu lý thuyết. Chúng tôi cảm nhận được rằng những cái chúng tôi đã làm là đúng nhưng không thể đi xa được. Anh không dám vứt bỏ những cái đang có để có một hướng đi mới về lý thuyết. Một nhà khoa học khi tham quan, nghiên cứu cơ sở của tôi cũng nói: “Chúng ta có thể dạy cho học sinh bất cứ cái gì nếu biết dạy”. Câu nói này đã động viên tôi rất nhiều.
Những năm 60 của thế kỷ 20, khoa học đã phát hiện năng lực trí tuệ của trẻ em cực lớn, không thể lường trước được. Hai ông viện sĩ đã làm mở trường thực nghiệm đầu tiên ở LX cũng nói, họ không ngờ những thứ đã dạy lại thu về kết quả tốt đến thế. Khả năng trí tuệ của trẻ em nằm ngoài sức tưởng tượng của chúng ta. Chính vì thế tôi đã đưa nội dung toán đại số vào học ngay ở lớp 1.
Sau này quốc tế biết đến, bất cứ người ngoài nào đến Nga thăm trường cũng qua hỏi thăm kinh nghiệm của tôi. Trong đó, có một nhà khoa học Mỹ đã tâm sự với tôi: Thứ yếu nhất của khoa học Mỹ trong những năm vừa qua là thiếu lý thuyết. Chúng tôi cảm nhận được rằng những cái chúng tôi đã làm là đúng nhưng không thể đi xa được. Anh không dám vứt bỏ những cái đang có để có một hướng đi mới về lý thuyết. Một nhà khoa học khi tham quan, nghiên cứu cơ sở của tôi cũng nói: “Chúng ta có thể dạy cho học sinh bất cứ cái gì nếu biết dạy”. Câu nói này đã động viên tôi rất nhiều.
Những năm 60 của thế kỷ 20, khoa học đã phát hiện năng lực trí tuệ của trẻ em cực lớn, không thể lường trước được. Hai ông viện sĩ đã làm mở trường thực nghiệm đầu tiên ở LX cũng nói, họ không ngờ những thứ đã dạy lại thu về kết quả tốt đến thế. Khả năng trí tuệ của trẻ em nằm ngoài sức tưởng tượng của chúng ta. Chính vì thế tôi đã đưa nội dung toán đại số vào học ngay ở lớp 1.
**PV: Nội dung này có được ông đưa về thực hiện trong trường thực nghiệm của Việt** từ những năm 1978? Nam *GS HNĐ:* *Những thứ tôi đưa về VN cũng táo bạo nhưng không đến mức táo bạo như thế. Nhưng có điểm này thì rất táo bạo. Năm 1977, Đoàn Thiện Thuật tổng kết công trình nghiên cứu tiếng Việt trong 3 thế kỷ. Năm 1978, tôi đưa chương trình này vào dạy học sinh lớp 1. Cái lý của mình là thế này: trẻ con là ăn thật, mặc áo thật, đi lại thật, sống thật, xem tivi thật, tại sao học lại dởm? Cái gì cũng hiện đại nhất tại sao học lại không hiện đại?*
Tôi quan niệm việc học phải đi vào thực chất vấn đề, chứ không phải là đồ “trẻ con”. Những tri thức mà chúng ta phân phát đến trẻ con là không thật. Áo đưa đến cho trẻ con là thực sự và hiện đại thì văn hoá đưa đến cũng phải là thực sự và hiện đại.
Bây giờ, phép toán đại số mình đưa xuống dạy trẻ con lớp 1 Trường thực nghiệm Hà Nội hiệu quả hơn trước rất nhiều. Thứ nhất là vì cuộc sống cũng vận động phong phú, đa dạng hơn. Năng lực trí tuệ của học sinh cũng cao hơn. Phương pháp dạy cũng chuẩn hơn. Trẻ con lớp 1 bây giờ đếm bao nhiêu là tùy ý nhưng trước kia đếm đến 10, 20, 100 là ghê gớm lắm rồi.
Tôi quan niệm việc học phải đi vào thực chất vấn đề, chứ không phải là đồ “trẻ con”. Những tri thức mà chúng ta phân phát đến trẻ con là không thật. Áo đưa đến cho trẻ con là thực sự và hiện đại thì văn hoá đưa đến cũng phải là thực sự và hiện đại.
Bây giờ, phép toán đại số mình đưa xuống dạy trẻ con lớp 1 Trường thực nghiệm Hà Nội hiệu quả hơn trước rất nhiều. Thứ nhất là vì cuộc sống cũng vận động phong phú, đa dạng hơn. Năng lực trí tuệ của học sinh cũng cao hơn. Phương pháp dạy cũng chuẩn hơn. Trẻ con lớp 1 bây giờ đếm bao nhiêu là tùy ý nhưng trước kia đếm đến 10, 20, 100 là ghê gớm lắm rồi.
**PV: Phương pháp của giáo sư là như thế nào để “chế biến” một món ăn rất khó như thế?** *GS HNĐ:* *Mình cho học sinh tự làm, không phải nghe giảng gì hết. Việc học là của học sinh, xuất phát từ tính cá nhân và tự nguyện. Trước hết, anh phải thỏa mãn nhu cầu của cá nhân anh đã rồi mới thỏa mãn nhu cầu của xã hội. Có trường hợp trẻ con ốm, bố mẹ cho nghỉ ở nhà nhưng cứ nằng nặc đòi đến trường. Vì sao? Vì nó thích học quá! Tự bản thân nó thấy lợi ích của việc học. Hôm nay không đi học thì nó sẽ không biết cái này. Trẻ con rất dễ bị hấp dẫn bởi một thế giới mới mẻ, sinh động.* **Phỏng vấn Giáo Sư Hồ Ngọc Đại (Phần 2)** **PV: Giáo dục hiện đại "đang" rơi xuống đáy?** *GS HNĐ:* *Cách đây, 30 năm tôi đã nói, có học sinh mới có thầy giáo, có thầy giáo mới có hiệu trưởng, rồi Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, Bộ Giáo dục, giáo sư, tiến sĩ… Tất cả bắt đầu từ một đứa trẻ con nhưng hiện giờ tất cả người lớn lại hè nhau lại “bắt nạt” một đứa trẻ con...* **PV: Toàn bộ hệ thống giáo dục của chúng ta hiện nay, điểm nào ngăn cản trẻ em đến với Thế giới đó - Thế giới trường học của chúng?** *GS HNĐ:* *Về bản chất, nền giáo dục này lấy thầy giáo, lấy cái cổ truyền ngàn năm làm chuẩn. Trong khi phải lấy cái hiện đại, cái lợi ích trực tiếp ngay ngày hôm nay của trẻ con làm chuẩn.* **PV: Giáo viên lấy mình làm chuẩn. Nền giáo dục Việt** lấy nền giáo dục của mình làm chuẩn. Đấy có phải là con đường dẫn tới hiện trạng của giáo dục Việt Nam hiện nay, thưa Giáo sư? Nam *GS HNĐ:* *Đúng! Giáo dục hiện nay lạc hậu quá mức về ý tưởng, thực tiễn, thái độ, tư cách… mà trẻ em đã hiện đại quá rồi. Chúng ta đang lấy một cái rất cũ để áp cho một thứ rất mới. Tôi lấy ví dụ: Trẻ con sinh năm 2001 thì năm 2007 đi học lớp 1. Năm 2001, Việt Nam vào WTO, là dấu mốc để chấm dứt một giai đoạn cũ, bước sang một giai đoạn mới. Có thể mọi người chưa thấy những tác động trực tiếp của WTO nhưng sau này nó sẽ làm nền KT-XH của chúng ta biến đổi nhanh chóng.* **PV: Mọi căn bệnh đều có thể cứu chữa. Theo ông, để cứu chữa cho tình trạng giáo dục hiện nay của chúng ta thì phải bắt đầu từ cái gì? Từ quan niệm, tư tưởng, hay từ một giải pháp nào đó?** *GS HNĐ:* *Cách đây 30 năm tôi có ra quyển sách trong đó có một câu “Dỡ ra làm lại từ đầu”. Nhưng bây giờ, tôi ra khẩu hiệu mới là “Làm mới từ đầu”, tức là từ ngày đầu tiên bước vào lớp một và ngày đầu tiên bước vào đại học. Những cái đã qua thì không tính đến nữa vì nó lớn quá, lâu quá, ì quá rồi. Những đứa trẻ sinh năm 2001 phải có nền giáo dục của riêng chúng. Hiện nay chúng tôi đang tập trung nghiên cứu mô hình này.* **PV: Liệu nó có khả thi không, thưa Giáo sư?** *GS HNĐ:* *Hoàn toàn khả thi. Dự án của chúng tôi đã triển khai 43 tỉnh, thành. Có những nơi như Hải Phòng là 100%, TP. HCM là 70% Nhưng vì số tiền không đủ để đầu tư vào một dự án quá lớn như vậy nên hiện nay nó đang ngừng triển khai.*
Sách giáo khoa của mô hình thực nghiệm hoàn toàn khác về nguyên tắc, thể chế làm việc và quan hệ với gia đình, nhà trường… Cách đây, 30 năm tôi đã nói, có học sinh mới có thầy giáo, có thầy giáo mới có hiệu trưởng, rồi Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, Bộ Giáo dục, giáo sư, tiến sĩ… Tất cả bắt đầu từ một đứa trẻ con nhưng hiện giờ tất cả người lớn lại hè nhau lại “bắt nạt” một đứa trẻ con. Không có trẻ con thì vô nghĩa.
Vì thế, trường thực nghiệm này vì trẻ con thì mới mở trường, chứ không vì thầy giáo, không vì Bộ Giáo dục… Người lớn không hiểu được họ tồn tại được là nhờ đứa trẻ con. Vì sao trong xã hội hiện nay hành chính là “hành là chính”, vì bản thân anh làm hành chính không hiểu anh sinh ra là để phục vụ nhân dân.
Sách giáo khoa của mô hình thực nghiệm hoàn toàn khác về nguyên tắc, thể chế làm việc và quan hệ với gia đình, nhà trường… Cách đây, 30 năm tôi đã nói, có học sinh mới có thầy giáo, có thầy giáo mới có hiệu trưởng, rồi Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, Bộ Giáo dục, giáo sư, tiến sĩ… Tất cả bắt đầu từ một đứa trẻ con nhưng hiện giờ tất cả người lớn lại hè nhau lại “bắt nạt” một đứa trẻ con. Không có trẻ con thì vô nghĩa.
Vì thế, trường thực nghiệm này vì trẻ con thì mới mở trường, chứ không vì thầy giáo, không vì Bộ Giáo dục… Người lớn không hiểu được họ tồn tại được là nhờ đứa trẻ con. Vì sao trong xã hội hiện nay hành chính là “hành là chính”, vì bản thân anh làm hành chính không hiểu anh sinh ra là để phục vụ nhân dân.
**PV: Quan niệm, lý thuyết này hoàn toàn đúng nhưng nó có vẻ đơn độc. Trong khi đó, tất cả trong hệ thống giáo dục của chúng ta, từ những người quản lý cho đến những người trực tiếp thực hiện vẫn không làm? Vì họ không biết hay họ ngại thay đổi, hay là vì cái nào khác?** *GS HNĐ:* *Nếu biết mà ngại thay đổi thì đã may. Tôi cho là họ không nhận thức được.* **PV: Lẽ nào không có ai hiểu được. Cũng có thể họ biết nhưng phải chăng vì lợi ích, họ đã chọn cách im lặng?** *GS HNĐ:* *Cũng có thể. Cái biết đó không đủ sức mạnh lấn át cái lợi ích.* **PV: Theo cách nhìn của những người không trực tiếp làm trong ngành giáo dục nhưng có quan tâm và có lợi ích từ nó như những phụ huynh mong chờ vào con em họ, một xã hội chờ đợi vào sự mới mẻ của giáo dục, thì nếu cứ hiện trạng thế này, họ sẽ thấy mệt mỏi. Một vài năm gần đây có chuyển động trong giáo dục nhưng theo nhiều trí thức thì đó là một chuyển động vòng tròn. Sự chuyển động đó không phải là những chuyển động có tính nền tảng mà nó vẫn rơi vào chủ nghĩa hình thức. Tôi không cho họ chạy theo thành tích mà cho rằng họ chưa nhận thức đúng. Vậy đến bao giờ thì ngành giáo dục của chúng ta mới nhận thức được điều đó?** *GS HNĐ:* *Về duy lý, nếu họ biến đổi cái gì thì là vì lợi ích của họ chứ không phải vì dân. Nếu có một động cơ thực sự trong sáng thì sẽ vượt qua được mọi cám dỗ.*
Hiện nay, những người có một công ăn việc làm gì đó trong giáo dục, thì cứ bám và khai thác lợi ích từ đó, bất chấp nguyện vọng, lợi ích, tương lai của nhân dân. Nếu có thì cũng chỉ nói trên đầu lưỡi chứ tâm hồn không có. Đau nhất là chỗ ấy. Tôi thất vọng về một số người làm giáo dục. Nhưng tôi khẳng định điều này chỉ kéo dài một thời gian khi phụ huynh học sinh còn chịu đựng được.
Hiện nay, những người có một công ăn việc làm gì đó trong giáo dục, thì cứ bám và khai thác lợi ích từ đó, bất chấp nguyện vọng, lợi ích, tương lai của nhân dân. Nếu có thì cũng chỉ nói trên đầu lưỡi chứ tâm hồn không có. Đau nhất là chỗ ấy. Tôi thất vọng về một số người làm giáo dục. Nhưng tôi khẳng định điều này chỉ kéo dài một thời gian khi phụ huynh học sinh còn chịu đựng được.
**PV: Ông đã từng nhận xét, về lý thuyết, hãy cứ để sự thật trở về đúng bản chất của nó, hãy cứ để cho nó rơi xuống tận đáy. Vậy theo ông, hiện trạng giáo dục chúng ta đã rơi xuống đáy chưa?** *GS HNĐ:* *Hiện nay, đã rơi xuống đáy rồi.* **PV: Vậy lí do cơ bản nào khiến các thầy giáo trong giáo dục Việt** có thể “dửng dưng” như vậy? Nam *GS HNĐ:* *Vì cái lợi ích của chính nó. Chưa bao giờ nền giáo dục lại nhiều tiền đổ vào như bây giờ nhưng cũng chưa bao giờ lại “không đáng tin” như thế. Trong từng cá nhân một thì có những người tử tế, nhưng tất cả gộp vào thì lại khác.* **PV: Có một câu chuyện rất quen thuộc nhưng chúng ta vẫn nên bàn đến ở đây. Theo quan điểm của tôi, học thêm ở VN không phải là một sự tăng cường tri thức cho học sinh mà hình như đó là một biểu hiện “phá sản”của nền giáo dục này. Trong lúc đó, các nước châu Âu, Mỹ và một số nước Mỹ latinh nữa, bản chất của việc học thêm theo kiểu Việt** không có mặt trong tinh thần của tất cả những người tham gia giáo dục… Nam *GS HNĐ:* *Một lần sang Anh, tôi có hỏi một giáo viên ở đấy là chị có dạy thêm không? Cô ấy bảo cũng tùy. Những em nào học hết phổ thông không thi đại học thì không, nhưng ai thì vào đại học thì vẫn phải học thêm.*
Học thêm ở đây chỉ có một thầy, một trò. Về bản chất, học thêm là lành mạnh và nên khuyến khích. Ở trường học, thầy cô chỉ cung cấp những kiến thức tối thiểu. Việc học thêm sẽ tăng cường tri thức cho học sinh như một hình thức đa dạng trong giáo dục.
Nhưng học thêm ở Việt Nam hầu hết là lặp lại và làm cho học sinh chán nản, nặng nề. Cái đó đã làm biến dạng bản chất của học thêm và sai về phương pháp sư phạm.
Trong những cái mất mát của đời người thì mất mát về thời gian là tuyệt đối nhất. Bằng cách nhồi nhét học sinh kiến thức, nhà trường, các bậc phụ huynh đang cướp đi tuổi thơ - thời kỳ đẹp nhất của các em. Đó không chỉ là sự lãng phí thời gian mà thực sự là một tội ác.
Học thêm ở đây chỉ có một thầy, một trò. Về bản chất, học thêm là lành mạnh và nên khuyến khích. Ở trường học, thầy cô chỉ cung cấp những kiến thức tối thiểu. Việc học thêm sẽ tăng cường tri thức cho học sinh như một hình thức đa dạng trong giáo dục.
Nhưng học thêm ở Việt Nam hầu hết là lặp lại và làm cho học sinh chán nản, nặng nề. Cái đó đã làm biến dạng bản chất của học thêm và sai về phương pháp sư phạm.
Trong những cái mất mát của đời người thì mất mát về thời gian là tuyệt đối nhất. Bằng cách nhồi nhét học sinh kiến thức, nhà trường, các bậc phụ huynh đang cướp đi tuổi thơ - thời kỳ đẹp nhất của các em. Đó không chỉ là sự lãng phí thời gian mà thực sự là một tội ác.
**PV: Nhiều bậc cha mẹ, đặc biệt trong các đô thị lớn lại cho rằng, trẻ con học càng nhiều càng tốt?** *GS HNĐ:* *Đó là cái nguy hiểm, dại dột nhất. Họ không hiểu đứa trẻ con đi học sớm thì rất dễ nhôm nhoam. Học sinh của trường thực nghiệm “học đâu được đấy” vì phương pháp rất nhẹ nhàng, kiến thức lại mới mẻ.* **PV: Tôi đã ở nhiều tháng trong một gia đình người Mỹ và quan sát bọn trẻ con học thì nhận thấy có một điều khác biệt vô cùng là phương pháp như Giáo sư vừa nói: “học đâu được đấy”. Bài vở của trẻ con Mỹ được giải quyết tại nhà trường. Khi về nhà chúng được tự do vui chơi trong thế giới riêng của chúng. Còn ở Việt Nam, có lẽ những đứa trẻ trở thành nô lệ của sách vở. Khi trở thành nô lệ của sách thì chúng tìm cách chống lại sách. Bởi chúng không tìm thấy niềm vui và sự hứng thú với sách. Vô tình, nhà trường trở thành nơi ăn cắp tuổi thơ của học sinh. Và khi tuổi thơ bị đánh cắp là một điều rất nguy hiểm, thậm chí có thể gây nên chấn thương lớn trong tâm hồn đứa trẻ.** *GS HNĐ:* *Đúng thế.* **PV: Thưa Giáo sư, có nhiều người phát biểu, nền giáo dục của chúng ta có những bất cập như thế này bởi vì chúng ta học từ kinh nghiệm hệ thống giáo dục của Liên Xô cũ, điều đó nó ngược lại với quan điểm về giáo dục Liên Xô cũ của thầy?** *GS HNĐ:* *Ở Liên Xô cũng có hai trường phái thật. Một là tuyệt đại đa số cũ kỹ, lạc hậu, nhất là phổ thông. Những cái mới như giáo dục thực nghiệm của chúng tôi thì vẫn đơn lẻ. Nhưng khi tôi về Việt* làm thì công nghệ giáo dục mới đã tỏ ra rất thành công. Thậm chí, Thành ủy Hải Phòng trong một báo cáo gửi Bộ Chính trị còn nhấn mạnh, đổi mới giáo dục nhờ công nghệ giáo dục là một trong những thành tựu lớn nhất của địa phương này. Nam **PV: Cách đây không lâu, một chuyên gia giáo dục đã nói với tôi, hệ thống đào tạo sư phạm của VN đã cũ kỹ, lạc hậu quá rồi. Nó cần phải được thổi một luồng sinh khí mới. Là một người đào tạo nhiều giáo viên của các thế hệ, ông nghĩ gì về quan điểm này?** *GS HNĐ:* *Trong cuốn sách xuất bản năm 1985, tôi có viết: “Việt* chưa có trường sư phạm”. Ông Hiệu trưởng trường ĐHSP Hà Nội lúc đó đã chỉ vào cổng trường và hỏi tôi:” Thế đây là cái gì, anh Đại”. Tôi trả lời:” Đấy là cái biển để người ta phân biệt trường sư phạm với quán phở nằm bên cạnh”. Và cho đến nay tôi vẫn giữ nguyên quan điểm đó. Nam
Quan niệm đào tạo của trường sư phạm hiện nay quá cũ. Nhiều người cứ nói: “Thầy giáo là kỹ sư tâm hồn” nhưng tôi định nghĩa, người thầy chỉ là một người lao động có nghiệp vụ sư phạm như là công nhân trong nhà máy có nghiệp vụ kỹ thuật, người lái xe có nghiệp vụ lái xe…
Quan niệm đào tạo của trường sư phạm hiện nay quá cũ. Nhiều người cứ nói: “Thầy giáo là kỹ sư tâm hồn” nhưng tôi định nghĩa, người thầy chỉ là một người lao động có nghiệp vụ sư phạm như là công nhân trong nhà máy có nghiệp vụ kỹ thuật, người lái xe có nghiệp vụ lái xe…
**PV: Như vậy, quan hệ giữa giáo viên và học sinh là rất “sòng phẳng”?** *GS HNĐ:* *Quan hệ rất đàng hoàng. Học sinh cũng là con người. Đã là lao động thì anh phải có quy trình, kỷ luật, sản phẩm lao động. Người lao động là người làm ra sản phẩm chứ không phải là người bắt nạt người khác…* **PV: Mô hình thực nghiệm đã trải qua nhiều thăng trầm. Và đã có những ý kiến hồ nghi về “công nghệ giáo dục" của GS Hồ Ngọc Đại? Ông nghĩ gì về điều này?** *GS HNĐ:* *Hiện nay, mô hình thực nghiệm còn phát triển cao hơn về chất. Trước đây nó còn phải nhân nhượng, “chịu thua” với bên ngoài để đảm bảo học sinh khi chuyển trường vẫn bắt kịp bên ngoài. Nhưng từ khi thu gọn quy mô, nó có điều kiện làm quyết liệt, triệt để hơn.* **PV: Những kết quả nào đánh giá sự khẳng định đó?** *GS HNĐ:* *Phần thưởng lớn nhất là niềm tin yêu của phụ huynh. Con em là máu thịt, cuộc đời của họ nên họ không thể tùy tiện trong việc chọn trường, chọn thầy. Nhưng hàng năm tôi vẫn nhận được số đơn xin theo học gấp hơn 10 lần số chỉ tiêu cần tuyển.* **PV: GS có thể ước đoán bao nhiêu phần trăm các nhà quản lý và giảng dạy hiểu biết, nhận thức đúng (có thể không làm được) tin rằng đó là con đường đúng của giáo dục hiện đại?** *GS HNĐ:* *Bây giờ số ấy đã tăng lên. Rất nhiều kiến thức của tôi đã bị “ăn cắp”. Nhưng mục đích của tôi là đưa kiến thức của tôi đến con em nên tôi hoan nghênh. Nhưng tôi tuyên bố là phải chính xác, thật, và đừng chỉ dán cái mác của tôi không thôi ở đó.* **PV: Mô hình thực nghiệm đã đem lại cho học sinh những gì, thưa Giáo sư?** *GS HNĐ:* *Tư cách!* **PV: Nền giáo dục của chúng ta làm cho các bậc phụ huynh luôn ở trong tâm trạng lo âu và hoảng hốt. Bởi thế các phụ huynh chỉ chú ý một điều duy nhất là nhìn vào học bạ của con em mình mà không bao giờ nhìn vào các hành vi khác cũng như phát triển tâm hồn và trí tuệ. Đó chính là thất bại lớn nhất của một nền giáo dục và kéo theo những bi kịch của đời sống tinh thần xã hội trong tương lai…** *GS HNĐ:* *Chính xác!* **PV: Cách đây hai năm, một giáo sư ĐH** viết thư cho tôi nói ông có một đứa con vì điểm thấp nên không vào được một trường mà nó mong muốn. Nhà trường đó muốn có một người chứng minh đứa bé có một khả năng nào đó và nó cần một cơ hội. Ông đã nhờ tôi viết lá thư đó vì tôi biết con ông từ lúc 5 tuổi. Tôi đã viết một lá thư cho người phụ trách tuyển sinh của trường kể về cậu bé mà tôi biết. Lá thư đã thay đổi quan điểm của ông và cậu bé đã được nhận. Để làm một bài toán điểm 10 không phải điều hệ trọng trong cuộc đời một đứa trẻ mà phải có điều gì đó hiện diện trong tâm hồn nó và nhà trường đó có nhiệm vụ phải tạo điều kiện cho tâm hồn đó phát triển chứ không phải ghi điểm. Hôm nay nó được 10 toán nhưng ngày kia vì mải chơi chỉ được có 4 điểm, điều đó không sao. Một nền giáo dục bị phá sản không phải là thành tích thi cử mà là những biến dạng tâm hồn của những đứa trẻ? Massachusetts *GS HNĐ:* *Điều lớn nhất của trường thực nghiệm là học sinh không nói dối. Người ta bảo như thế là ngố nhưng tôi nghĩ, khi ra đời, những thứ đó mới là vô giá. Học sinh thực nghiệm đi đâu là biết ngay vì trông cái mặt rất thật.* **PV: Nhưng liệu trong bối cảnh xã hội đầy toan tính và bị xâm chiếm bởi chủ nghĩa thực dụng như bây giờ thì điều đó có là thiệt thòi đối với những học sinh có bộ mặt rất thật của Giáo sư?** *GS HNĐ:* *Có thể đó chỉ là thiệt thòi trước mắt nhưng càng ra đời càng tốt. Phụ huynh ban đầu hoảng hốt nói với tôi là tại sao thầy không cho điểm, không xếp hạng. Nhưng tôi nói, trong trường này không ai chấp hành ai hết, trẻ con là tối thượng đối với nó!* **Phỏng vấn Giáo Sư Hồ Ngọc Đại (Phần 3)** **PV: Những cải cách đó chỉ là ngụy trang?** *GS HNĐ:* *Thà cứ như cũ thì còn dễ hơn. Những cải cách đó chỉ là ngụy trang vì những thứ đã cải cách là quá dở. Nhưng cải cách giáo dục đã đánh mất đi một cái gì đó của truyền thống, của văn hóa, của một cái gì đó khiến người ta trân trọng...* **PV: Tôi có khảo sát một trường tiểu học ở Mỹ. Quốc khánh Mỹ, thầy cô giáo để những đứa trẻ từ lớp 1 đến lớn 4 làm quốc khánh theo cách của chúng. Chúng tự trang trí trường học, đọc diễn văn và nói ý nghĩa của chúng đối với dân tộc mình. Trong lớp mỗi đứa có một cuốn sổ gọi là “sổ thơ của tôi”. Ở cái đất nước mà chúng ta tưởng là thực dụng nhất lại luôn tìm cách tạo cho đứa trẻ một đức tin, một tâm hồn và khả năng tự quyết định mình.** *GS HNĐ* *: Tôi giáo dục cho trẻ con có 3 điều. Thứ nhất là lòng yêu nước (không có gì trừu tượng cả). Thứ hai là làm việc có trách nhiệm, chân thật, việc gì ra việc ấy. Và thứ ba là biết chia sẻ. Yêu nước vì sao, vì tất cả sự sống của nó gắn với quê hương, tổ quốc nó. Muốn có lòng yêu nước, nó phải có trách nhiệm với từng điều nó học, từng điều nó làm. Chia sẻ là nhận thấy những nét đẹp của người khác.* **PV: Có rất nhiều người đang hiểu sai về khái niệm công dân toàn cầu. Họ cho rằng, công dân toàn cầu là giỏi ngoại ngữ, đi nước ngoài nhiều v.v… Nhưng một người nông dân ở nơi xa nhất của thế giới này mà biết yêu cái cây, quý con chim ở bên cạnh, đó mới chính là công dân toàn cầu vì anh ta biết giữ gìn di sản ngay bên cạnh mình. Và nếu 6 tỷ người ai cũng yêu mảnh đất dưới chân họ, yêu cái cây, bầy chim quanh họ, yêu những đám mây trên đầu họ thì thế giới này sẽ trở thành một Thiên đường. Còn nếu 6 tỷ người đều giỏi ngoại ngữ, nhiều bằng cấp và đi khắp thế giới nhưng chỉ vì lợi ích cá nhân họ thôi thì thế giới này sẽ ra sao?** *GS HNĐ:* *Giáo dục là phải như thế. Tôi chưa từng thấy ở đâu học sinh hát quốc ca hay như học sinh trường tôi. Cái gọi là trừu tượng mà cũng cụ thể nhất đó là yêu nước. Anh phải yêu đất nước, dân tộc này và anh phải đau nỗi đau của nó thì mới thấy được hạnh phúc nó đem lại. Bọn trẻ con bây giờ hay cãi cha mẹ nhưng không phải thế là hư. Các bậc phụ huynh phải thuyết phục bằng cái lý của trẻ con. Muốn dạy chúng thì trước hết phải thì phải thua chúng. Sau đó phân tích bằng cái lý của chúng để nó thua ngay trên cái lý của chúng.* **PV: Khi một con người nhận thức được vẻ đẹp của cuộc sống thì anh ta sẽ không bao giờ chà đạp lên nó. Và cái chết của nhà trường chúng ta là đang bắt học sinh thuộc lòng những công thức toán học mà không để ý xây dựng một nền tảng mỹ học cho chúng. Đó là sai lầm lớn nhất của giáo dục?** *GS HNĐ:* *Tôi có một kỷ niệm rất vui. Một hôm, có phụ huynh đưa con đến trường. Đứa trẻ khi nhìn thấy tôi đã chạy vòng quanh rồi đánh vào “mông” tôi một cái. Mẹ đứa bé mắng đứa trẻ hư nhưng tôi nói, không phải. Dễ gì một người thầy có vinh hạnh như thế này. Nếu trẻ con được tôn trọng thì nó lớn lắm và anh cũng lớn hơn nó. Còn nếu anh dập vùi nó thì tưởng anh lớn hơn nó nhưng thực ra thì anh thấp hơn nó.* **PV: Tháng 4 vừa rồi ở Mỹ, tôi có đến xem một buổi biểu diễn của trẻ em lớp 1. Các em đóng vai những con cừu kể một câu chuyện không vui đã xẩy ra với chúng. Cuối cùng, một con lừa xuất hiện và đã xin lỗi những đứa trẻ về những sai lầm đã gây ra. Ai đóng con lừa? Xin thưa, ông Hiệu trưởng đã đóng con lừa. Ông ta đội một cái mũ có hai cái tai lừa và nói, xin hãy tha thứ cho những lỗi lầm của tôi. Không bao giờ ở Việt Nam, hiệu trưởng làm được điều đó. Vì họ nghĩ cái đúng là của họ còn những sai lầm chỉ thuộc về học sinh.** *GS HNĐ:* *Một trong những cái tôn trọng trẻ con lớn nhất là những gì anh đưa đến cho chúng phải thật. Và bản thân anh cũng phải thật. Sách giáo khoa mà tôi đưa ra thách nhà tri thức nào có thể bắt bẻ một sai lầm. Cái nào tôi đưa đến cho trẻ con cũng là những thứ tôi đưa đến cho anh. Thật là thật của thời đại. Hiện nay, chúng ta toàn đưa cho học sinh những cái sai một nửa, thật một nửa, hay một nửa, dở một nửa… Trẻ con rất mẫn cảm, không thể lừa được chúng đâu.* **PV: Giáo sự có sợ rằng: học sinh của ông được dạy những cái thật nhất và nhân cách của chúng cũng phát triển rất thật. Nhưng liệu khi rời bỏ tháp ngà đó để đi ra cuộc đời, chúng có hụt hẫng? Và chúng sẽ không biết cách đối phó với những cám dỗ, những lừa lọc? Còn theo tôi,cho dù chúng ta dạy cho trẻ con biết có 1000 trò lưu manh ở ngoài đời và cách đối phó với những trò đó, nhưng khi chúng bước ra cuộc đời thì cái trò lưu manh thứ 1001 sẽ xuất hiện và hạ gục chúng. Nhưng lòng tin, sự kiêu hãnh, trí tuệ, nhân cách và tâm hồn sẽ dẫn chúng đi qua tất cả dù chúng có thể gặp rất nhiều khó khăn.** *GS HNĐ:* *Vẻ đẹp của nhân cách và tâm hồn sẽ cho chúng khả năng nhận biết tất cả mọi sự giả dối* **PV: Trong những năm đổi mới, giáo dục Việt** cũng đã làm nhiều việc mà báo chí đã tốn rất nhiều giấy mực để nói đến. Vậy những đổi mới gì thực sự quan trọng cho nền giáo dục chúng ta trong những năm vừa qua? Nam *GS HNĐ:* *Thà cứ như cũ thì còn dễ hơn. Những cải cách đó chỉ là ngụy trang vì những thứ đã cải cách là quá dở. Nhưng cải cách giáo dục đã đánh mất đi một cái gì đó của truyền thống, của văn hóa, của một cái gì đó khiến người ta trân trọng.*
Trước đây vài chục năm, nhiều người cho tôi là người lập dị, có thể gàn, nhưng dần dần mình thấy cái xã hội đối với mình có gì đó khác hơn xưa rất nhiều.
Trước đây vài chục năm, nhiều người cho tôi là người lập dị, có thể gàn, nhưng dần dần mình thấy cái xã hội đối với mình có gì đó khác hơn xưa rất nhiều.
**PV: Trên cương vị là một người đã nghiên cứu lâu năm về giáo dục thì ông thấy việc đào tạo tiến sĩ, thạc sĩ ở Việt** còn những bất cập gì? Nam *GS HNĐ:* *Theo tôi, trước hết phải hoan nghênh điều này. Hiện nay, xã hội cứ thấy đào tạo nhiều lại kêu là “ồ ạt”, nhưng thà “có còn hơn không”. Anh phải lấy lợi ích của xã hội lên hàng đầu.* **PV: Bộ GD - ĐT vừa trình Thủ tướng Chính phủ đề án đào tạo tiến sĩ (TS) giai đoạn 2007–2020 để đạt được mục tiêu 35% giảng viên Đại học, Cao đẳng có trình độ TS mà Bộ đề ra. Theo đó, mỗi năm sẽ tuyển mới 2.000 người làm TS trong và ngoài nước, 10 năm là 2 vạn? Ông nghĩ gì về chỉ tiêu này?** *GS HNĐ:* *Nếu bộ Giáo dục – Đào tạo làm được như thế thì tuyệt vời quá. Tôi hoan nghênh con số 20 ngàn , nếu hơn nữa thì cũng tốt. Những mục tiêu và xu hướng phát triển rộng rãi của đội ngũ, cũng như việc mở rộng trường Đại học cũng đáng hoan nghênh…*
Vấn đề nằm ở việc đánh giá chất lượng hiện nay còn rất mù mờ. Theo tôi, chất lượng nghĩa là có ích thực sự cho đời. Nhưng trên thực tế, người ta lại thắc mắc, đau khổ vì cái này. Cái ích nhẽ ra chỉ có 1 nhưng anh hưởng lợi nhiều quá, anh hưởng tới 9, 10 cơ. Thế nên xã hội mới lên án. Chứ còn anh làm một mà anh hưởng một thì tốt quá, còn hơn là không có gì.
Vấn đề nằm ở việc đánh giá chất lượng hiện nay còn rất mù mờ. Theo tôi, chất lượng nghĩa là có ích thực sự cho đời. Nhưng trên thực tế, người ta lại thắc mắc, đau khổ vì cái này. Cái ích nhẽ ra chỉ có 1 nhưng anh hưởng lợi nhiều quá, anh hưởng tới 9, 10 cơ. Thế nên xã hội mới lên án. Chứ còn anh làm một mà anh hưởng một thì tốt quá, còn hơn là không có gì.
**PV: Đối tượng” hưởng nhiều mà làm ít” là ai, thưa ông?** *GS HNĐ:* *Cả người học lẫn người dạy. Đó là cái dởm, cái hỗn loạn của xã hội hiện nay. Anh đào tạo bao nhiêu thì hưởng bấy nhiêu. Nên đào tạo hơn là không đào tạo, nên hoan nghênh người đi học chứ đừng chê bai người ta, học càng nhiều càng quý chứ đừng hạn chế.*
Việc học tập có thuộc tính cơ bản, một là tính cá nhân, hai là tính tự nguyện. Vì sao tự nguyện? Vì việc học đem lại lợi ích cho cá nhân anh nên anh tự nguyện. Cho nên hai cái: tính tự nguyện và tính cá nhân đều phải tôn trọng. Tuy nhiên tôi thấy, việc học thạc sĩ, tiến sĩ hiện nay đều không vì cái “lợi” trực tiếp, mà vì cái “lợi” gián tiếp thì có. Nhiều người chỉ lấy việc học đó làm “cớ” để phục vụ cho những lợi ích khác.
Việc học tập có thuộc tính cơ bản, một là tính cá nhân, hai là tính tự nguyện. Vì sao tự nguyện? Vì việc học đem lại lợi ích cho cá nhân anh nên anh tự nguyện. Cho nên hai cái: tính tự nguyện và tính cá nhân đều phải tôn trọng. Tuy nhiên tôi thấy, việc học thạc sĩ, tiến sĩ hiện nay đều không vì cái “lợi” trực tiếp, mà vì cái “lợi” gián tiếp thì có. Nhiều người chỉ lấy việc học đó làm “cớ” để phục vụ cho những lợi ích khác.
**PV: Nhận xét này có phần võ đoán và quy chụp. Trong thực tế, có rất nhiều người học thạc sĩ và tiến sĩ nhằm bổ sung kiến thức và kĩ năng cho chính bản thân họ. Như vậy là cái “lợi” cho chính bản thân họ, thưa ông?** *GS HNĐ:* *Lợi ích của việc học không nằm ngay ở bản thân công việc đó mà nằm ở ngoài nó và người học chỉ kiếm cớ thôi. Nhiều người đã “lợi dụng” cái việc học ấy để làm những việc khác như cấp bằng, tăng lương, lên chức chẳng hạn. Nó khác với việc học là làm đẹp cho sự sống, sức sống của chính nó. Đó là thực tế hiện nay của xã hội.*
Giống như lao động là lẽ sống của con người. Con người mà không lao động thì vô nghĩa. Nhưng lao động ấy lại chỉ vì cái khác như tiền lương, chức vụ. Cái đó người ta gọi là tha hoá. Có thể anh rất đau khổ vì làm việc ấy nhưng vì đồng lương mà anh phải làm. Anh rất nhục khi phải “quỳ lạy” người ta nhưng “quỳ lạy” thì mới có chức quyền. Những người như vậy rất là nhục và họ biết nhưng vì mục đích mà phải chịu đựng, nhẫn nhục. Bản chất của việc học hiện nay cũng có cái “nhẫn nhục” đó. Sự học rất khó khăn, nhiều thứ không thể chiếm lĩnh, chinh phục được. Ai chinh phục được thì mới coi là hạnh phúc.
Giống như lao động là lẽ sống của con người. Con người mà không lao động thì vô nghĩa. Nhưng lao động ấy lại chỉ vì cái khác như tiền lương, chức vụ. Cái đó người ta gọi là tha hoá. Có thể anh rất đau khổ vì làm việc ấy nhưng vì đồng lương mà anh phải làm. Anh rất nhục khi phải “quỳ lạy” người ta nhưng “quỳ lạy” thì mới có chức quyền. Những người như vậy rất là nhục và họ biết nhưng vì mục đích mà phải chịu đựng, nhẫn nhục. Bản chất của việc học hiện nay cũng có cái “nhẫn nhục” đó. Sự học rất khó khăn, nhiều thứ không thể chiếm lĩnh, chinh phục được. Ai chinh phục được thì mới coi là hạnh phúc.
**PV: Nói như ông thì quan niệm học tập của xã hội đang có những sai lệch?** *GS HNĐ:* *Bây giờ anh học không phải vì học, mà vì những cái bên ngoài việc học và chỉ lấy việc học làm cớ.* **PV: Nhưng cũng có ý kiến cho rằng, do cách tuyển dụng, đề bạt trong các cơ quan nhà nước hiện nay quá chú trọng đến “bằng cấp” mà “bỏ quên” thực lực?** *GS HNĐ:* *Đúng rồi. Cách đây không lâu, khi làm việc với anh Trần Văn Tuấn, Bộ trưởng Bộ Nội vụ, tôi có nói: “Anh là Bộ trưởng Bộ Nội vụ thì anh phải biết dùng người”. Tôi đọc 5.000 năm lịch sử Trung Quốc thấy một lần duy nhất có một tiến sĩ làm vua và chỉ một năm là đổ. Còn tất cả các triều vua khác toàn từ chân đất đi lên hoặc từ chiến trường trở về. Làm chính trị phải là những người lăn lộn, trưởng thành trong cuộc sống. Còn bằng cấp thì chỉ mấy năm là có cái bằng. Cho nên phải có biện pháp để khử cái đó. Bằng công việc, tức là tuyển người phải tuyển người có thực lực chứ đừng tuyển bằng cấp.* **PV: Điều này có lẽ chỉ thực hiện tốt hơn trong khu vực tư nhân, còn khu vực công thì bằng cấp vẫn là một bước đệm để cho nhiều người thăng tiến?** *GS HNĐ:* *Điều này đúng. Những cái tệ hại phải đi đến cùng thì mới vứt bỏ được, còn nửa vời thì sẽ rất khó. Chuyện “bằng cấp” cũng phải đi đến cao trào tới mức không ai chịu nổi thì tự nó sẽ bỏ. Hiện tại xu hướng xã hội vẫn chưa đi đến tận cùng nhưng nhiều người đang bắt đầu “giác ngộ” lại. Cho nên có hai định hướng trong chỉ tiêu hai vạn tiến sĩ: anh mở rộng ra càng nhiều càng tốt. Nhưng bù lại anh phải biết cách sử dụng.*
Ngày xưa, khi tôi không nhận chức Thứ trưởng, nhiều người cho là “gàn”. Nhưng tôi tranh luận lại: làm thứ trưởng có hàng chục người làm giỏi hơn tôi, nhưng làm “giáo dục thực nghiệm” thì không mấy người giỏi như tôi.
Điều đó là rất thật. Cho nên sử dụng là phải có lợi ích thực tiễn. Bản chất kinh tế thị trường là tôn trọng thực lực. Anh mua cái cốc này là vì bản thân nó, chứ anh không nghĩ do ai làm ra, ở trong nước hay quốc tế. Trong nền kinh tế thị trường, xu hướng của xã hội đang dần trở về cái minh bạch, công khai, công bằng. Chuyện đi lên bằng “học giả, thi giả” chỉ là tạm thời, nó sẽ đào thải vì cái đó là không thật.
Ngày xưa, khi tôi không nhận chức Thứ trưởng, nhiều người cho là “gàn”. Nhưng tôi tranh luận lại: làm thứ trưởng có hàng chục người làm giỏi hơn tôi, nhưng làm “giáo dục thực nghiệm” thì không mấy người giỏi như tôi.
Điều đó là rất thật. Cho nên sử dụng là phải có lợi ích thực tiễn. Bản chất kinh tế thị trường là tôn trọng thực lực. Anh mua cái cốc này là vì bản thân nó, chứ anh không nghĩ do ai làm ra, ở trong nước hay quốc tế. Trong nền kinh tế thị trường, xu hướng của xã hội đang dần trở về cái minh bạch, công khai, công bằng. Chuyện đi lên bằng “học giả, thi giả” chỉ là tạm thời, nó sẽ đào thải vì cái đó là không thật.
**PV: Theo ông, nhân tố nào sẽ quyết định “đào thải” những “tạp chất” này?** *GS HNĐ:* *Dư luận xã hội* **PV: Đó dường như chỉ là tác động bên ngoài?** *GS HNĐ:* *Dư luận xã hội phản ánh cái cuộc sống thực. Khi dân từng người một thì không là cái gì, nhưng toàn dân thì là tất cả .*

Cache-Control: private, max-age=0

X-Content-Type-Options: nosniff

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Server: GSE


markdown:
# Clip về chương trình Văn Nghệ 20-11(tt)_Tốp ca 11A2
Đăng ngày 22-11-2007
Clip về chương trình Văn Nghệ 20-11 THPT chuyên Lương Thế Vinh_Đồng Nai_Tốp ca Bông Hồng Tặng Cô(một tiết cùng vô cùng dễ thương và "xương xẩu" ^o^) của lớp 11A2_hạng I đó nghen...hehehe...
Clip về chương trình Văn Nghệ 20-11 THPT chuyên Lương Thế Vinh_Đồng Nai_Tốp ca Bông Hồng Tặng Cô(một tiết cùng vô cùng dễ thương và "xương xẩu" ^o^) của lớp 11A2_hạng I đó nghen...hehehe...
Like để cập nhật clip nóng hổi !

Content-Type: text/html


markdown:
Trang chủ
Giới thiệu
Các đơn vị cung cấp dịch vụ CTXH
Liên hệ
Tiếng Việt
English
Tin tức
Tư vấn
Chính sách - thủ tục
Hoàn cảnh cần giúp đỡ
Nghiên cứu - trao đổi
Văn bản
Hình ảnh hoạt động
Giáo dục
|
Y tế
|
Dinh dưỡng
|
Tâm sinh lý
|
Bệnh của trẻ
|
Kỹ năng sống
Trẻ em
|
Trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt
|
Trẻ em có nguy cơ rơi vào HCĐB
|
Người cao tuổi
|
Người khuyết tật
|
Người nhiễm HIV/AIDS
|
Người nghèo
|
Người bị buôn bán
|
Ma túy/mại dâm
|
Đối tượng khác
Tiêu điểm tin
7 thực phẩm "độc quyền" cho trẻ thông minh
8 món mẹ đừng “dại” cho con ăn
"Nghề công tác xã hội sẽ ngày càng gần hơn với cộng đồng, thiết thực hơn đối với người dân..."
Trung tâm Công tác xã hội tỉnh Quảng Ninh triển khai hoạt động can thiệp - trị liệu về Quản lý hành vi đối với trẻ tự kỷ.
Xem thêm...
Giới thiệu
Các đơn vị cung cấp dịch vụ CTXH (trang 1)
Trang 1
DỊCH VỤ TRỢ GIÚP PHÁP LÝ
I- TRỢ GIÚP PHÁP LÝ:
* Trợ giúp pháp lý
là việc cung cấp dịch vụ pháp lý miễn phí cho người được trợ giúp pháp lý theo quy định của Luật trợ giúp pháp lý, giúp người được trợ giúp pháp lý bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của mình, nâng cao hiểu biết pháp luật, ý thức tôn trọng và chấp hành pháp luật; góp phần vào việc phổ biến, giáo dục pháp luật, bảo vệ công lý, bảo đảm công bằng xã hội, phòng ngừa, hạn chế tranh chấp và vi phạm pháp luật.
* Người được trợ giúp pháp lý miễn phí
- Người nghèo.
- Người có công với cách mạng.
- Người già cô đơn, người tàn tật và trẻ em không nơi nương tựa.
- Người dân tộc thiểu số thường trú ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
* Quyền của người được trợ giúp pháp lý
- Tự mình hoặc thông qua người thân thích, người đại diện yêu cầu trợ giúp pháp lý.
- Lựa chọn người thực hiện trợ giúp pháp lý.
- Thay đổi, rút yêu cầu trợ giúp pháp lý.
- Yêu cầu giữ bí mật về nội dung vụ việc trợ giúp pháp lý.
- Được bồi thường thiệt hại theo quy định của pháp luật.
- Khiếu nại, tố cáo về trợ giúp pháp lý.
* MỘT SỐ ĐỊA CHỈ TRỢ GIÚP PHÁP LÝ
1.
Sở Tư pháp tỉnh Quảng Ninh
Địa chỉ:
Phố Phúc Hải - Phường Hồng Hải - Thành phố Hạ Long
ĐT: 0333.835.226
2. Trung tâm trợ giúp pháp lý nhà nước
Địa chỉ:
Tầng 3 Sở Tư pháp Quảng Ninh - Phường Hồng Hải - Thành phố Hạ Long.
ĐT: 0333.837.321
Nội dung hoạt động:
Thực hiện trợ giúp pháp lý.
Đề nghị cơ quan, tổ chức hữu quan phối hợp, cung cấp thông tin, tài liệu về vụ việc trợ giúp pháp lý.
Bồi thường thiệt hại do lỗi của mình gây ra trong khi thực hiện tr
ợ giúp pháp
lý.
Thực hiện chế độ báo cáo, thống kê về trợ giúp pháp lý.
Giải quyết khiếu nại theo quy định.
Giải quyết tranh chấp trong trợ giúp pháp lý.
Kiến nghị về những vấn đề liên quan đến thi hành pháp luật.
3. Văn phòng luật sư Quảng Ninh
Địa chỉ:
Phường Hồng Hải - Thành phố Hạ Long.
ĐT: 0333.835.614
Nội dung hoạt động:
Tư vấn, giải đáp về pháp luật.
4. Văn phòng luật sư An Hưng
Địa chỉ:
Số 71 - Đường Cao Thắng - Phường Cao Thắng - Thành phố Hạ Long
ĐT: 0333.618.778
Nội dung hoạt động:
Tư vấn, giải đáp về pháp luật.
5. Văn phòng luật sư An Phát Phạm
Địa chỉ:
Số 4 phố Hải Vân - Thành phố Hạ Long
ĐT: 0903.405.006
Nội dung hoạt động:
Tư vấn, giải đáp về pháp luật.
6. Văn phòng luật sư Đông Bắc
Địa chỉ:
Số 577 - Đường Trần Phú - Phường Cẩm Trung - Thành phố Cẩm Phả.
ĐT: 0333.860.804
Nội dung hoạt động:
Tư vấn, giải đáp về pháp luật.
II- TRỢ GIÚP VỀ CHÍNH SÁCH VÀ CHẾ ĐỘ TRỢ CẤP:
* Đối tượng bảo trợ xã hội:
Trẻ em mồ côi cả cha và mẹ, trẻ em bị bỏ rơi, mất nguồn nuôi dưỡng; trẻ em mồ côi cha hoặc mẹ nhưng người còn lại là mẹ hoặc cha mất tích hoặc không đủ năng lực, khả năng để nuôi dưỡng theo quy định của pháp luật; trẻ em có cha và mẹ, hoặc cha hoặc mẹ đang trong thời gian chấp hành hình phạt tù tại trại giam, không còn người nuôi dưỡng; trẻ em nhiễm HIV/AIDS thuộc hộ gia đình nghèo.
Người chưa thành niên từ đủ 16 đến dưới 18 tuổi nhưng đang đi học văn hóa, học nghề, có hoàn cảnh như trẻ em nêu trên.
Người cao tuổi cô đơn, thuộc hộ gia đình nghèo; người cao tuổi còn vợ hoặc chồng nhưng già yếu, không có con, cháu, người thân thích để nương tựa, thuộc hộ gia đình nghèo (theo chuẩn nghèo được Chính phủ quy định cho từng thời kỳ).
Người từ 80 tuổi trở lên không có lương hưu hoặc trợ cấp bảo hiểm xã hội.
Người tàn tật nặng không có khả năng lao động hoặc không có khả năng tự phục vụ, thuộc hộ gia đình nghèo.
Người mắc bệnh tâm thần thuộc các loại tâm thần phân liệt, rối loạn tâm thần đã được cơ quan y tế chuyên khoa tâm thần chữa trị nhiều lần nhưng chưa thuyên giảm và có kết luận bệnh mãn tính, sống độc thân không nơi nương tựa hoặc gia đình thuộc diện hộ nghèo.
Người nhiễm HIV/AIDS không còn khả năng lao động, thuộc hộ gia đình nghèo.
Gia đình, cá nhân nhận nuôi dưỡng trẻ em mồ côi, trẻ em bị bỏ rơi.
Hộ gia đình có từ 02 người trở lên tàn tật nặng, không có khả năng tự phục vụ.
Người đơn thân thuộc diện hộ nghèo, đang nuôi con nhỏ dưới 16 tuổi; trường hợp con đang đi học văn hoá, học nghề được áp dụng đến dưới 18 tuổi.
Các đối tượng bảo trợ xã hội hay người có nhu cầu trợ giúp về chính sách chế độ có thể tìm sự trợ giúp từ:
- Cán bộ Lao động Thương binh và Xã hội tại xã/phường/thị trấn.
- 14 phòng
Lao động Thương binh và Xã hội của huyện/thị xã/thành phố hoặc các
phòng nghiệp vụ của Sở Lao động Thương binh Xã hội, theo địa chỉ sau:
1. Sở Lao động Thương binh và Xã hội Quảng Ninh
Địa chỉ:
Phường Hồng Hà -
Thành phố Hạ Long
ĐT: 0333.835.665
2. Phòng Bảo trợ xã hội - Sở Lao động Thương binh và Xã hội Quảng Ninh
Địa chỉ:
Phường Hồng Hà - Thành phố Hạ Long
ĐT: 0333. 834.615
3. Phòng Người có công - Sở Lao động Thương binh và Xã hội Quảng Ninh
Địa chỉ:
Phường Hồng Hà -
Thành phố Hạ Long
ĐT: 0333. 834.616
4. Phòng Bảo vệ chăm sóc trẻ em -
Sở Lao động Thương binh và Xã hội Quảng Ninh
Địa chỉ:
Phường Hồng Hà - Thành phố Hạ Long
ĐT: 0333. 620.374
5. Phòng Lao động Thương binh và Xã hội thành phố Hạ Long
Địa chỉ:
Phường Hồng Gai - Thành phố Hạ Long
ĐT: 033.3839774
6.
Phòng Lao động Thương binh và Xã hội thành phố Cẩm Phả
Địa chỉ:
Số 374 -
Phường Cẩm Trung - Thành phố Cẩm Phả
ĐT: 033.3717150
7
.
Phòng Lao động Thương binh và Xã hội thành phố Uông Bí
Địa chỉ:
Số 5 Trần Hưng Đạo - Phường Thanh Sơn - Thành phố Uông Bí
ĐT: 033.3665485
8. Phòng Lao động Thương binh và Xã hội thành phố Móng Cái
Địa chỉ:
Phường Hòa Lạc - Thành phố Móng Cái
ĐT: 033.3772015
9.
Phòng Lao động Thương binh và Xã hội huyện Đông Triều
Địa chỉ:
Khu 2 - Thị Trấn Đông Triều - Huyện Đông Triều
ĐT: 033.3870032
10.
Phòng Lao động Thương binh và Xã hội huyện Hải Hà
Địa chỉ:
Thị trấn Hải Hà - Huyện Hải Hà
ĐT: 033.3763596
11.
Phòng Lao động Thương binh và Xã hội huyện Đầm Hà
Địa chỉ:
Thị trấn Quảng Hà - Huyện Đầm Hà
ĐT: 033.3880060
12.
Phòng Lao động Thương binh và Xã hội huyện Tiên Yên
Địa chỉ:
Phố Đông Tiến 1 - Thị trấn Tiên Yên - Huyện Tiên Yên
ĐT: 033.3876272
13.
Phòng Lao động Thương binh và Xã hội huyện Ba Chẽ
Địa chỉ:
Thị trấn Ba Chẽ - Huyện Ba Chẽ
ĐT: 033.3888509
14.
Phòng Lao động Thương binh và Xã hội
huyện Bình Liêu
Địa chỉ:
Thị trấn Bình Liêu - Huyện Bình Liêu
ĐT: 033.3751047
15.
Phòng Lao động Thương binh và Xã hội huyện Vân Đồn
Địa chỉ:
Thị trấn Cái Rồng - Huyện Vân Đồn
ĐT: 033.3874308
16.
Phòng Lao động Thương binh và Xã hội huyện Cô Tô
Địa chỉ:
Khu 2 - Thị trấn Cô Tô - Huyện Cô Tô
ĐT: 033.3889668
17.
Phòng Lao động Thương binh và Xã hội thị xã Quảng Yên
Địa chỉ:
Phố Ngô Quyền – Phường Quảng Yên – thị xã Quảng Yên
ĐT: 033.3875358
18.
Phòng Lao động Thương binh và Xã hội huyện Hoành Bồ
Địa chỉ:
Thị trấn Trới -
Huyện Hoành Bồ
ĐT: 033.3601828
DỊCH VỤ TƯ VẤN
1. Trung tâm tư vấn và Dịch vụ truyền thông - Cục Bảo vệ Chăm sóc trẻ em.
Địa chỉ:
Số 35 - Trần Phú - Quận Ba Đình - Thành phố Hà Nội
Đường dây tư vấn và hỗ trợ trẻ em miễn phí trong toàn quốc
: 18001567
Website:
18001567.vn
Email:
tuvantreem18001567@yahoo.com
Nội dung hoạt động:
Giải đáp thắc mắc; Cung cấp thông tin; Tư vấn qua điện thoại; Kết nối các dịch vụ; Hỗ trợ và can thiệp; Chuyển thông tin đến các cơ quan chức năng; Trị liệu tâm lý (người gọi không phải trả bất kỳ khoản phí nào).
2. Trung tâm Công tác xã hội Quảng Ninh
Địa chỉ:
Khu đô thị lấn biển cột 8 - Phường Hồng Hà - Thành phố Hạ Long.
ĐT: 0333.613.130
Website:
congtacxahoiquangninh.vn
Email:
congtacxahoiquangninh@gmail.com
Đối tượng của Trung tâm, gồm:
-
Các đối tượng có nhu cầu hỗ trợ giải quyết các vấn đề xã hội.
-
Tập trung ưu tiên các đối tượng:
Đối tượng xã hội cần sự bảo vệ khẩn cấp quy định tại Khoản 2 Điều 5 Nghị định số 68/2008/NĐ-CP ngày 30/5/2008 của Chính phủ; trẻ em; trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt; trẻ em có nguy cơ rơi vào hoàn cảnh đặc biệt; nạn nhân bị buôn bán; nạn nhân của bạo lực gia đình và phân biệt đối xử về giới; người khuyết tật; người nghèo; người cao tuổi; người nhiễm HIV/AIDS (sau đây gọi chung là đối tượng).
Chức năng:
Trung tâm Công tác xã hội tỉnh Quảng Ninh là đơn vị sự nghiệp trực thuộc Sở Lao động - Thương binh và Xã hội, có chức năng tổ chức thực hiện các hoạt động nhằm phục vụ cho việc thực hiện quản lý Nhà nước của Sở về lĩnh vực Công tác xã hội theo quy định của pháp luật;
tổ chức thực hiện các hoạt động thuộc lĩnh vực công tác xã hội đối với cá nhân, gia đình, nhóm và cộng đồng
Nội dung hoạt động:
Thực hiện các hoạt động hỗ trợ khẩn cấp
đối với các đối tượng cần sự bảo vệ khẩn cấp;
Tổ chức quản lý trường hợp đối với những đối tượng cần trợ giúp;
Thực hiện các hoạt động về giáo dục xã hội và nâng cao năng lực đối với cộng đồng;
Truyền thông nâng cao nhận thức và thay đổi hành vi của cộng đồng;
Phát triển cộng đồng;
Tham gia thực hiện các chương trình, chính sách an sinh xã hội;
Thực hiện các hoạt động liên quan đến phòng, chống tệ nạn xã hội;
Trợ giúp gia đình và tư vấn, hỗ trợ thúc đẩy bình đẳng giới.
3. Chi cục Phòng chống tệ nạn xã hội
Địa chỉ :
Phường Hồng Hà – Thành phố Hạ Long
ĐT:
033.3839773
Nội dung hoạt động:
Quản lý, tổ chức triển khai thực hiện các chương trình thuộc lĩnh vực phòng chống tệ nạn xã hội, phòng chống tệ nạn buôn bán phụ nữ và trẻ em. Chỉ đạo, kiểm tra hoạt động cai nghiện ma tuý ở Trung tâm và cộng đồng về công tác chữa trị, cai nghiện, lao động dạy nghề, tạo việc làm cho đối tượng mại dâm, nghiện ma tuý, các hoạt động tuyên truyền, ngăn ngừa tệ nạn mại dâm, xâm hại tình dục trẻ vị thành niên…
4. Phòng Bảo vệ chăm sóc trẻ em - Sở Lao động Thương binh và
Xã hội Quảng Ninh
Địa chỉ:
Phường Hồng Hà -
Thành phố Hạ Long
ĐT: 0333.620.374
Nội dung hoạt động:
Hướng dẫn và tổ chức thực hiện chương trình, kế hoạch hành động bảo vệ, chăm sóc trẻ em trên địa bàn tỉnh;
5. Văn phòng hỗ trợ khẩn cấp - Trung tâm Bảo trợ trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt Quảng Ninh
Địa chỉ:
Phường Hồng Hà - Thành phố Hạ Long
ĐT: 0333.833.636
Nội dung hoạt động:
Tư vấn hỗ trợ phụ nữ và trẻ em trong các lĩnh vực: Tư vấn sức khoẻ sinh sản, tư vấn tâm lý...
6. Văn phòng Công tác xã hội thành phố Móng Cái
Địa chỉ:
Phường Hoà Lạc -
Thành phố Móng Cái.
ĐT: 0333.772.015
Nội dung hoạt động:
Tư vấn hỗ trợ phụ nữ và trẻ em trong các lĩnh vực: Tư vấn sức khoẻ sinh sản, tư vấn tâm lý…
7. Văn phòng công tác xã hội thành phố Hạ Long
Địa chỉ :
Số 28, phố Văn Lang, Tổ 2 – Khu 3 – Phường Hòn Gai - Thành phố Hạ Long.
8.Văn phòng Công tác xã hội phường Đại Yên
Địa chỉ :
Trụ sở Uỷ ban nhân dân phường Đại Yên – Thành phố Hạ Long
9. Văn phòng Công tác xã hội phường Bãi Cháy
Địa chỉ :
Trụ sở Uỷ ban nhân dân phường Bãi Cháy – Thành phố Hạ Long
10. Văn phòng Công tác xã hội trường Trung học cơ sở Việt Hưng
Địa chỉ :
Trường trung học cơ sở Việt Hưng - Phường Việt Hưng - Thành phố Hạ Long.
11.Văn Phòng Công tác xã hội thị xã Quảng Yên
Địa chỉ :
Trụ sở phòng Lao động Thương binh và Xã hội thị xã Quảng Yên
12. Văn phòng Công tác xã hội xã Liên Hòa
Địa chỉ :
Trụ sở Ủy ban nhân dân xã Liên Hòa – Thị xã Quảng Yên
13. Văn phòng Công tác xã hội phường Hà An
Địa chỉ :
Trụ sở ủy ban nhân dân phường Hà An – Thị xã Quảng Yên
14. Văn phòng Công tác xã hội trường Trung học cơ sở Trần Hưng Đạo
Địa chỉ :
Trường trung học cơ sở Trần Hưng Đạo – phường Quảng Yên – Thị xã Quảng Yên.
15. Văn phòng Công tác xã hội huyện Tiên Yên
Địa chỉ :
Trụ sở ủy ban nhân dân huyện Tiên Yên – Phố Đông Tiến 1 – Thị trấn Tiên Yên – Huyện Tiên Yên.
16. Văn phòng Công tác xã hội xã Đông Ngũ
Địa chỉ :
Trụ sở ủy ban nhân dân xã Đông Ngũ – Huyện Tiên Yên
17. Văn phòng Công tác xã hội xã Yên Than
Địa chỉ :
Trụ sở ủy ban nhân dân xã Yên Than – Huyện Tiên Yên
18. Văn phòng Công tác xã hội trường trung học cơ sở thị trấn Tiên Yên
Địa chỉ :
Trường trung học cơ sở thị trấn Tiên Yên – Phố Đông Tiến 2 – Thị trấn Tiên Yên – Huyện Tiên Yên.
<<< Trở về
Các đơn vị cung cấp dịch vụ CTXH (trang 2)
Các đơn vị cung cấp dịch vụ CTXH (trang 3)
Các đơn vị cung cấp dịch vụ CTXH (trang 4)
TRUNG TÂM CÔNG TÁC XÃ HỘI TỈNH QUẢNG NINH ©.
Cơ quan chủ quản: Sở Lao động Thương binh và Xã hội tỉnh Quảng Ninh
Giấy phép số: 42/GP-TTĐT ngày 28/3/2012 của Bộ Thông tin và Truyền thông
Địa chỉ: Khu Đô thị lấn biển Cột 8, Phường Hồng Hà - Thành phố Hạ Long - Tỉnh Quảng Ninh
Điện thoại: 033.3613130; Fax: 033.3633130
Email: congtacxahoiquangninh@gmail.com
Thiết kế bởi Vip Design

Cache-Control: post-check=0, pre-check=0

Vary: Accept-Encoding,User-Agent


markdown:
Home
|
Meet the Doctor
|
Meet the Staff
|
Our Office Tour
|
Dental Health
|
Cosmetic Dentistry
|
Advanced Services
|
FAQ
|
Payment
|
Hours
|
Map and Directions
Appointment Request
|
New Patient Forms
|
Patient Information
|
Patient Feedback
|
Refer Our Office
|
Contact Us
Dr. Shane R. Panter specializes in beautifying smiles, maintaining your dental health, and helping you improve your appearance. Our experienced and friendly staff takes great pride in keeping your smile beautiful. Our promise to you is that the veneers, fillings, crowns, and bridges we create will look as good as or better than the teeth nature gave you. And to make sure we keep that promise, the products we recommend and use are the highest quality and incredibly durable. You can trust your smile with us.
~Our Mission ~
To enhance the smiles and improve the lives of those
we help by providing personalized, quality dental care. "We are
passionate about making a difference one smile at a time!"
Always accepting new patients


markdown:
-
-
-
-
-
-
-
-
-
[mieng cam ung](http://www.vatgia.com/6087/mieng-cam-ung-cho-dien-thoai-di-dong.html) [Cảm ứng Nokia C3-01](http://www.vatgia.com/6087/1461308/c%E1%BA%A3m-%E1%BB%A9ng-nokia-c3-01.html)35.000đ
-
-
-
-
-
-
-
[mieng cam ung](http://www.vatgia.com/6087/mieng-cam-ung-cho-dien-thoai-di-dong.html) [Cảm ứng Nokia Lumia 620](http://www.vatgia.com/6087/3030892/c%E1%BA%A3m-%E1%BB%A9ng-nokia-lumia-620.html)800.000đ [miếng cảm ứng](http://www.vatgia.com/6087/mieng-cam-ung-cho-dien-thoai-di-dong.html) [Cảm ứng Nokia X6](http://www.vatgia.com/6087/1238135/c%E1%BA%A3m-%E1%BB%A9ng-nokia-x6.html)140.000đ
-
-
-
[mieng cam ung](http://www.vatgia.com/6087/mieng-cam-ung-cho-dien-thoai-di-dong.html) [Cảm ứng Sky A770, A760](http://www.vatgia.com/6087/2926435/c%E1%BA%A3m-%E1%BB%A9ng-sky-a770-a760.html)580.000đ [mieng cam ung](http://www.vatgia.com/6087/mieng-cam-ung-cho-dien-thoai-di-dong.html) [CẢM ỨNG IPHONE 3G](http://www.vatgia.com/6087/678470/c%E1%BA%A3m-%E1%BB%A9ng-iphone-3g.html)180.000đ
-
-
-
-
-
-
[trên điện thoại](http://e.tin247.com/4/tr%C3%AAn+%C4%91i%E1%BB%87n+tho%E1%BA%A1i.event), [điện thoại](http://e.tin247.com/4/%C4%91i%E1%BB%87n+tho%E1%BA%A1i.event), [truyện tranh trên](http://e.tin247.com/4/truy%E1%BB%87n+tranh+tr%C3%AAn.event), [trên điện](http://e.tin247.com/4/tr%C3%AAn+%C4%91i%E1%BB%87n.event), [truyện tranh trên điện](http://e.tin247.com/4/truy%E1%BB%87n+tranh+tr%C3%AAn+%C4%91i%E1%BB%87n.event),
Kết quả thỏa mãn từ khóa
Ra mắt ứng dụng xem truyện tranh trên điện thoại di động
Ra mắt ứng dụng xem truyện tranh trên điện thoại di động

Server: Apache/2.2.3 (CentOS)


markdown:
» Hãy tạm dừng 30 giây nếu xem phim bị giật.Phim bị giật có thể do bạn đang xem tập chất lượng cao, hãy chọn chất lượng thấp hơn để phù hợp với tốc độ mạng của bạn nhé.
Developed by Phong Nguyen


markdown:
# Này Người Yêu Anh Ơi-
[Mạnh Đình](/tim-kiem/bai-hat.html?q=M%E1%BA%A1nh+%C4%90%C3%ACnh)
Sáng tác: Đang cập nhật | Album:
[Đêm Về Phố Xưa](/album/Dem-Ve-Pho-Xua-Manh-Dinh/ZWZ9A9UA.html) | Thể loại: [Nhạc Trữ Tình](/the-loai-bai-hat/Nhac-Tru-Tinh/IWZ9Z08B.html), [Việt Nam](/the-loai-bai-hat/Viet-Nam/IWZ9Z08I.html) | Lượt nghe:
### Hiện chưa có lời bài hát.
Bài hát
[Nay Nguoi Yeu Anh Oi](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Nay+Nguoi+Yeu+Anh+Oi) do nhạc sĩ [Đang cập nhật](/tim-kiem/bai-hat.html?q=%C4%90ang+c%E1%BA%ADp+nh%E1%BA%ADt&t=composer) sáng tác, trình bày bởi ca sĩ [Manh Dinh](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Manh+Dinh&t=artist) thuộc thể loại [Nhac Tru Tinh](/the-loai-bai-hat/Nhac-Tru-Tinh/IWZ9Z08B.html), [Viet Nam](/the-loai-bai-hat/Viet-Nam/IWZ9Z08I.html)
Bạn có thể cài đặt nhạc chờ (mạng mobifone, vinaphone, viettel), tải nhạc chuông, set nhạc nền Zing Me ca khúc
[Nay Nguoi Yeu Anh Oi](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Nay+Nguoi+Yeu+Anh+Oi) - [Manh Dinh](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Manh+Dinh&t=artist) ngay trên Zing Mp3. Nâng cấp tài khoản lên Zing VIP để tải nhạc chất lượng cao, lossless.
[Mạnh Đình](/tim-kiem/bai-hat.html?q=M%E1%BA%A1nh+%C4%90%C3%ACnh) ![ Mạnh Đình](http://image.mp3.zdn.vn/thumb/165_165/avatars/e/c/ec6ffe1966a58dc3e34fa5ada9ee80f9_1335113077.jpg)
![ Mạnh Đình](http://image.mp3.zdn.vn/thumb/165_165/avatars/e/c/ec6ffe1966a58dc3e34fa5ada9ee80f9_1335113077.jpg)
[Mạnh Đình](/nghe-si/Manh-Dinh)
Tên thật: Đỗ Đình Mạnh
Ngày sinh: 1962 - Quốc gia: Việt Nam
Công ty đại diện: Ca sĩ Tự Do
Mặc dù
[ có học những lớp nhạc tại Việt Nam, anh chỉ đi hát giải trí tại những buổi diễn không chuyên nghiệp và cho cơ quan anh làm việc. Mạnh Đình](/tim-kiem/bai-hat.html?q=M%E1%BA%A1nh+%C4%90%C3%ACnh) [không bao giờ nghĩ rằng một ngày nào đó, anh sẽ trở thành 1 ca sĩ chuyên nghiệp. Nhưng cuộc đời đã thay đổi khi anh thắng giải Giọng Ca Vàng 1993.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=M%E1%BA%A1nh+%C4%90%C3%ACnh) **Mạnh Đình** [bất chợt bước vào nghề ca hát và thành công rực rỡ trong khi bao nhiêu người khác thất bại. Có rất nhiều người đoạt giải thi ca hát nhưng rất ít ai được thành công như anh.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=M%E1%BA%A1nh+%C4%90%C3%ACnh) **Mạnh Đình**
Bình luận
Chỉ chấp nhận bình luận bằng tiếng Việt có dấu, những bình luận sai
[qui định](http://mp3.zing.vn/huong-dan/Cong-dong/25.html) sẽ bị xóa.
Bình luận Nhấn Shift + Enter để xuống dòng. Bình luận phải dài hơn 50 ký tự. 0 ký tự

X-Cache: MISS from Cache-MP3-150


markdown:
# Túp lều lí tưởng (Remix)-
[Hoài Linh & Thúy Nga](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ho%C3%A0i+Linh+%26+Th%C3%BAy+Nga)
Sáng tác: Đang cập nhật | Thể loại:
[Nhạc Trẻ](/the-loai-bai-hat/Nhac-Tre/IWZ9Z088.html), [Việt Nam](/the-loai-bai-hat/Viet-Nam/IWZ9Z08I.html) | Lượt nghe:
**Lời bài hát Túp lều lí tưởng (Remix)**
Từ ngày hai đứa yêu nhau mộng ước thật nhiều!
Từ ngày hai đứa yêu nhau lòng ước bao nhiêu!
Mộng vàng hai đứa có chi là quá xa xôi:
Ta mơ một mái nhà tranh
Ta mơ một túp lều tình
Đời mình đẹp mãi với Em và Anh
Đời mình đẹp mãi dưới túp lều tranh...
Rồi mình đi kiêm liễu xanh kết làm mành!
Rồi mình xin khóm trúc xinh trồng hết chung quanh!
Ngoài vườn hoa cúc hoa mai nào khác chi tranh
Ban mai mình ngắm màu hoa
Đêm đêm mình ngắm chị Hằng
Dù nghèo cuộc sống vẫn thêm hào hoa
Đời mình đẹp quá có ai bằng ta...
Túp lều lý tưởng của Anh và của Em!
đâu đâu nào Anh ơi?
Túp lều lý tưởng của Em và của Anh!
đâu đâu nào Em ơi?
Túp lều lý tưởng đó ta xây bằng duyên bằng tình
không ai mà yêu bằng mình
khi ta đứng nhìn một đàn con xinh.....
Tình mình không chắc dễ mua hạnh phúc bằng tiền!
Vì tiền chưa chắc đã cho cuộc sống như tiên!
Tình nghèo hai đứa ước mơ chỉ bấy nhiêu thôi
Ta mơ một mái nhà tranh
Ta mơ một túp lều tình
Đời mình đẹp mãi với Em và Anh
Đời mình đẹp mãi dưới túp lều xinh................
Bài hát
[Tup leu li tuong (Remix)](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Tup+leu+li+tuong+%28Remix%29) do nhạc sĩ [Đang cập nhật](/tim-kiem/bai-hat.html?q=%C4%90ang+c%E1%BA%ADp+nh%E1%BA%ADt&t=composer) sáng tác, trình bày bởi ca sĩ [Hoai Linh & Thuy Nga](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Hoai+Linh+%26+Thuy+Nga&t=artist) thuộc thể loại [Nhac Tre](/the-loai-bai-hat/Nhac-Tre/IWZ9Z088.html), [Viet Nam](/the-loai-bai-hat/Viet-Nam/IWZ9Z08I.html)
Bạn có thể cài đặt nhạc chờ (mạng mobifone, vinaphone, viettel), tải nhạc chuông, set nhạc nền Zing Me ca khúc
[Tup leu li tuong (Remix)](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Tup+leu+li+tuong+%28Remix%29) - [Hoai Linh & Thuy Nga](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Hoai+Linh+%26+Thuy+Nga&t=artist) ngay trên Zing Mp3. Nâng cấp tài khoản lên Zing VIP để tải nhạc chất lượng cao, lossless.
[Xem toàn bộ]Đóng góp lời bài hát chính xác hơn [tại đây].
Bình luận
Chỉ chấp nhận bình luận bằng tiếng Việt có dấu, những bình luận sai
[qui định](http://mp3.zing.vn/huong-dan/Cong-dong/25.html) sẽ bị xóa.
Bình luận Nhấn Shift + Enter để xuống dòng. Bình luận phải dài hơn 50 ký tự. 0 ký tự

X-Cache: HIT from Cache-MP3-13


markdown:
###
[Xa mối tình đầu (Đoạn tái bút 2)](http://nghenhacvang.net/song/2470/xa-moi-tinh-dau-doan-tai-but-2.html)
Trình bày:
[Trường Vũ](http://nghenhacvang.net/ca-si/truong-vu/) |
187,177 lượt nghe |
1,435 lượt tải
###
[Tát nước đầu đình](http://nghenhacvang.net/song/2940/tat-nuoc-dau-dinh.html)
Trình bày:
[Mỹ Huyền](http://nghenhacvang.net/ca-si/my-huyen/), [Nhật Lâm](http://nghenhacvang.net/ca-si/nhat-lam/) |
57,801 lượt nghe |
647 lượt tải
###
[Ta đã gặp mùa xuân](http://nghenhacvang.net/song/1088/ta-da-gap-mua-xuan.html)
Trình bày:
[Ngọc Lan](http://nghenhacvang.net/ca-si/ngoc-lan/) |
2,631 lượt nghe |
453 lượt tải
## Cảm nhận bài hát: Đa tạ
đăng nhậpđể có thể viết cảm nhận! Alvinator(18-05-2013): (5/17/13) No one can top him on this song.

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)