text:
Gốc > Mầm non > Lá >
Tạo hình: "Dán hoa tặng cô"
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Thùy Chi (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:01' 18-11-2009
Dung lượng: 59.5 KB
Số lượt tải: 4451
Nguồn:
Người gửi: Dương Thùy Chi (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:01' 18-11-2009
Dung lượng: 59.5 KB
Số lượt tải: 4451
Số lượt thích: 0 người
giáo án
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Đề tài: Dán hoa tặng cô
Loại tiết: Mẫu
Đối tượng trẻ: MGB C2
Số trẻ: 20
Thời gian: 20-25 phút.
Người dạy: Nguyễn Thị Thanh Nga.
Ngày dạy: 11/11/2009.
I. Mục đích- yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ chọn hoa màu xanh, đỏ, vàng để dán thành bức tranh.
- Trẻ biết dán hoa đúng vị trí phía trên cành hoa.
- Trẻ biết ngày 20-11 là ngày Nhà giáo Việt Nam- Là ngày hội của các cô giáo.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng chấm hồ vào mặt trái của bông hoa để dán.
3. Thái độ:
- biết ơn các cô giáo đã chăm sóc dạy dỗ mình.
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình.
- Trẻ tập tring, chú ý lên cô.
II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm: :
- Trong lớp học.
- Đội hình: Trẻ ngồi vào bàn theo 3 hàng dọc.
2. Đồ dùng:
a- Đồ dùng của cô:
- Đĩa có ghi hình ảnh dẫn bé đi mua hoa.
- Bó hoa.
- Đàn ocgan có ghi nhạc bài : và mẹ, cô giáo, bàn tay cô giáo.
- Que chỉ.
- 1 Tranh mẫu.
- Hồ nước, bát đựng hồ,khăn lau tay.
- Giá treo tranh.
b- Đồ dùng của trẻ:
- Giấy, hồ, bát đựng hồ, khăn lau tay.
3. Trang phục,tâm sinh lý:
Cô và trẻ có trang phục gọn gàng, tâm sinh lý thoải mái trước khi vào giờ học.
III. Tiến hành:
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1, Ổn định tổ chức:
2, Nội dung chính:
a- Cho trẻ quan sát tranh :
b- Cô làm mẫu:
c- Trẻ thực hiện:
d- Nhận xét, đánh giá sản phẩm:
3- Kết thúc:
- Giới thiệu khách
- Cho trẻ hát bài: Cô và mẹ.
- Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về ai?
- Ở nhà ai chăm sóc các con?
- Đến lớp ai chăm sóc các con?
- À, đúng rồi các cô rất yêu thương và chăm sóc các con. các con có biết sắp đến ngày hội gì của các cô không?
- Đó là ngày nhà giáo VN 20- 11 đấy.
- Các con sẽ làm gì để tặng cô nhân ngày 20- 11?
- Cô có 1 đoạn videoclip quay cảnh mẹ con bạn L Chi- P Chi để xem các bạn làm gì chúng mình cùng chú ý nhé? ( Cô bật đĩa hình cho trẻ xem)
- Ba mẹ con bạn đang làm gì?
- Hai bạn mua hoa làm gì nhé.
( Cho trẻ vào tặng hoa cô)
- Bạn Lan Chi đã tặng cô bó hoa rất đẹp, bó hoa với nhiều màu sắc khác nhau. Cô cảm ơn 3 mẹ con nhé!
-> GD trẻ: Các con ạ, cô giáo là người quan tâm, chăm sóc các con từ bữa ăn đến giấc ngủ, vì vậy, chúng mình phải biết ơn các cô nghe lời cô giáo như đi học không khóc nhè, ăn hết suất này các con nhớ chưa?
- Cô cũng có một món quà dành tặng cho cô giáo của cô, các con có muốn biết đó là món quà gì không?
( Cho 1 trẻ lên mở hộp quà)
- Đây là cái gì các con?
- À, đó là một bức tranh, các con hãy nhìn xem đó là bức tranh gì nào?
( Cô treo tranh lên )
- Đúng rồi, cô đã dán được những bông hoa để làm thành bức tranh này đấy. Chúng mình thấy bức tranh đẹp không?
- Các con cùng đếm xem có mấy bông hoa nào?
những bông hoa này kết lại thành bó hoa đấy.
- Chúng mình cùng quan sát xem những bông hoa này màu gì?
( Cô chỉ lần lượt 3 bông hoa)
- Các con muốn biết làm thế nào mà cô dán được những bông hoa này không?
- Chúng mình cùng nhìn lên đây nhé.
Đầu tiên cô xếp thử những bông
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Đề tài: Dán hoa tặng cô
Loại tiết: Mẫu
Đối tượng trẻ: MGB C2
Số trẻ: 20
Thời gian: 20-25 phút.
Người dạy: Nguyễn Thị Thanh Nga.
Ngày dạy: 11/11/2009.
I. Mục đích- yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ chọn hoa màu xanh, đỏ, vàng để dán thành bức tranh.
- Trẻ biết dán hoa đúng vị trí phía trên cành hoa.
- Trẻ biết ngày 20-11 là ngày Nhà giáo Việt Nam- Là ngày hội của các cô giáo.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng chấm hồ vào mặt trái của bông hoa để dán.
3. Thái độ:
- biết ơn các cô giáo đã chăm sóc dạy dỗ mình.
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình.
- Trẻ tập tring, chú ý lên cô.
II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm: :
- Trong lớp học.
- Đội hình: Trẻ ngồi vào bàn theo 3 hàng dọc.
2. Đồ dùng:
a- Đồ dùng của cô:
- Đĩa có ghi hình ảnh dẫn bé đi mua hoa.
- Bó hoa.
- Đàn ocgan có ghi nhạc bài : và mẹ, cô giáo, bàn tay cô giáo.
- Que chỉ.
- 1 Tranh mẫu.
- Hồ nước, bát đựng hồ,khăn lau tay.
- Giá treo tranh.
b- Đồ dùng của trẻ:
- Giấy, hồ, bát đựng hồ, khăn lau tay.
3. Trang phục,tâm sinh lý:
Cô và trẻ có trang phục gọn gàng, tâm sinh lý thoải mái trước khi vào giờ học.
III. Tiến hành:
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1, Ổn định tổ chức:
2, Nội dung chính:
a- Cho trẻ quan sát tranh :
b- Cô làm mẫu:
c- Trẻ thực hiện:
d- Nhận xét, đánh giá sản phẩm:
3- Kết thúc:
- Giới thiệu khách
- Cho trẻ hát bài: Cô và mẹ.
- Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về ai?
- Ở nhà ai chăm sóc các con?
- Đến lớp ai chăm sóc các con?
- À, đúng rồi các cô rất yêu thương và chăm sóc các con. các con có biết sắp đến ngày hội gì của các cô không?
- Đó là ngày nhà giáo VN 20- 11 đấy.
- Các con sẽ làm gì để tặng cô nhân ngày 20- 11?
- Cô có 1 đoạn videoclip quay cảnh mẹ con bạn L Chi- P Chi để xem các bạn làm gì chúng mình cùng chú ý nhé? ( Cô bật đĩa hình cho trẻ xem)
- Ba mẹ con bạn đang làm gì?
- Hai bạn mua hoa làm gì nhé.
( Cho trẻ vào tặng hoa cô)
- Bạn Lan Chi đã tặng cô bó hoa rất đẹp, bó hoa với nhiều màu sắc khác nhau. Cô cảm ơn 3 mẹ con nhé!
-> GD trẻ: Các con ạ, cô giáo là người quan tâm, chăm sóc các con từ bữa ăn đến giấc ngủ, vì vậy, chúng mình phải biết ơn các cô nghe lời cô giáo như đi học không khóc nhè, ăn hết suất này các con nhớ chưa?
- Cô cũng có một món quà dành tặng cho cô giáo của cô, các con có muốn biết đó là món quà gì không?
( Cho 1 trẻ lên mở hộp quà)
- Đây là cái gì các con?
- À, đó là một bức tranh, các con hãy nhìn xem đó là bức tranh gì nào?
( Cô treo tranh lên )
- Đúng rồi, cô đã dán được những bông hoa để làm thành bức tranh này đấy. Chúng mình thấy bức tranh đẹp không?
- Các con cùng đếm xem có mấy bông hoa nào?
những bông hoa này kết lại thành bó hoa đấy.
- Chúng mình cùng quan sát xem những bông hoa này màu gì?
( Cô chỉ lần lượt 3 bông hoa)
- Các con muốn biết làm thế nào mà cô dán được những bông hoa này không?
- Chúng mình cùng nhìn lên đây nhé.
Đầu tiên cô xếp thử những bông

Các ý kiến mới nhất

markdown:
[Gốc](/)> [Mầm non](/category/mam-non-57989.html)> [Lá](/category/la-58016.html)>
##
Tạo hình: "Dán hoa tặng cô"
(
*Tài liệu chưa được thẩm định*) **Nguồn:** **Người gửi:** [Dương Thùy Chi](/user/show/id/1345141)( [trang riêng](http://violet.vn/thuychith)) **Ngày gửi:**11h:01' 18-11-2009 **Dung lượng:**59.5 KB **Số lượt tải:**4451 **Số lượt thích:**0 người
giáo án
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Đề tài: Dán hoa tặng cô
Loại tiết: Mẫu
Đối tượng trẻ: MGB C2
Số trẻ: 20
Thời gian: 20-25 phút.
Người dạy: Nguyễn Thị Thanh Nga.
Ngày dạy: 11/11/2009.
I. Mục đích- yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ chọn hoa màu xanh, đỏ, vàng để dán thành bức tranh.
- Trẻ biết dán hoa đúng vị trí phía trên cành hoa.
- Trẻ biết ngày 20-11 là ngày Nhà giáo Việt Nam- Là ngày hội của các cô giáo.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng chấm hồ vào mặt trái của bông hoa để dán.
3. Thái độ:
- biết ơn các cô giáo đã chăm sóc dạy dỗ mình.
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình.
- Trẻ tập tring, chú ý lên cô.
II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm: :
- Trong lớp học.
- Đội hình: Trẻ ngồi vào bàn theo 3 hàng dọc.
2. Đồ dùng:
a- Đồ dùng của cô:
- Đĩa có ghi hình ảnh dẫn bé đi mua hoa.
- Bó hoa.
- Đàn ocgan có ghi nhạc bài : và mẹ, cô giáo, bàn tay cô giáo.
- Que chỉ.
- 1 Tranh mẫu.
- Hồ nước, bát đựng hồ,khăn lau tay.
- Giá treo tranh.
b- Đồ dùng của trẻ:
- Giấy, hồ, bát đựng hồ, khăn lau tay.
3. Trang phục,tâm sinh lý:
Cô và trẻ có trang phục gọn gàng, tâm sinh lý thoải mái trước khi vào giờ học.
III. Tiến hành:
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1, Ổn định tổ chức:
2, Nội dung chính:
a- Cho trẻ quan sát tranh :
b- Cô làm mẫu:
c- Trẻ thực hiện:
d- Nhận xét, đánh giá sản phẩm:
3- Kết thúc:
- Giới thiệu khách
- Cho trẻ hát bài: Cô và mẹ.
- Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về ai?
- Ở nhà ai chăm sóc các con?
- Đến lớp ai chăm sóc các con?
- À, đúng rồi các cô rất yêu thương và chăm sóc các con. các con có biết sắp đến ngày hội gì của các cô không?
- Đó là ngày nhà giáo VN 20- 11 đấy.
- Các con sẽ làm gì để tặng cô nhân ngày 20- 11?
- Cô có 1 đoạn videoclip quay cảnh mẹ con bạn L Chi- P Chi để xem các bạn làm gì chúng mình cùng chú ý nhé? ( Cô bật đĩa hình cho trẻ xem)
- Ba mẹ con bạn đang làm gì?
- Hai bạn mua hoa làm gì nhé.
( Cho trẻ vào tặng hoa cô)
- Bạn Lan Chi đã tặng cô bó hoa rất đẹp, bó hoa với nhiều màu sắc khác nhau. Cô cảm ơn 3 mẹ con nhé!
-> GD trẻ: Các con ạ, cô giáo là người quan tâm, chăm sóc các con từ bữa ăn đến giấc ngủ, vì vậy, chúng mình phải biết ơn các cô nghe lời cô giáo như đi học không khóc nhè, ăn hết suất này các con nhớ chưa?
- Cô cũng có một món quà dành tặng cho cô giáo của cô, các con có muốn biết đó là món quà gì không?
( Cho 1 trẻ lên mở hộp quà)
- Đây là cái gì các con?
- À, đó là một bức tranh, các con hãy nhìn xem đó là bức tranh gì nào?
( Cô treo tranh lên )
- Đúng rồi, cô đã dán được những bông hoa để làm thành bức tranh này đấy. Chúng mình thấy bức tranh đẹp không?
- Các con cùng đếm xem có mấy bông hoa nào?
những bông hoa này kết lại thành bó hoa đấy.
- Chúng mình cùng quan sát xem những bông hoa này màu gì?
( Cô chỉ lần lượt 3 bông hoa)
- Các con muốn biết làm thế nào mà cô dán được những bông hoa này không?
- Chúng mình cùng nhìn lên đây nhé.
Đầu tiên cô xếp thử những bông
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Đề tài: Dán hoa tặng cô
Loại tiết: Mẫu
Đối tượng trẻ: MGB C2
Số trẻ: 20
Thời gian: 20-25 phút.
Người dạy: Nguyễn Thị Thanh Nga.
Ngày dạy: 11/11/2009.
I. Mục đích- yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ chọn hoa màu xanh, đỏ, vàng để dán thành bức tranh.
- Trẻ biết dán hoa đúng vị trí phía trên cành hoa.
- Trẻ biết ngày 20-11 là ngày Nhà giáo Việt Nam- Là ngày hội của các cô giáo.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng chấm hồ vào mặt trái của bông hoa để dán.
3. Thái độ:
- biết ơn các cô giáo đã chăm sóc dạy dỗ mình.
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình.
- Trẻ tập tring, chú ý lên cô.
II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm: :
- Trong lớp học.
- Đội hình: Trẻ ngồi vào bàn theo 3 hàng dọc.
2. Đồ dùng:
a- Đồ dùng của cô:
- Đĩa có ghi hình ảnh dẫn bé đi mua hoa.
- Bó hoa.
- Đàn ocgan có ghi nhạc bài : và mẹ, cô giáo, bàn tay cô giáo.
- Que chỉ.
- 1 Tranh mẫu.
- Hồ nước, bát đựng hồ,khăn lau tay.
- Giá treo tranh.
b- Đồ dùng của trẻ:
- Giấy, hồ, bát đựng hồ, khăn lau tay.
3. Trang phục,tâm sinh lý:
Cô và trẻ có trang phục gọn gàng, tâm sinh lý thoải mái trước khi vào giờ học.
III. Tiến hành:
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1, Ổn định tổ chức:
2, Nội dung chính:
a- Cho trẻ quan sát tranh :
b- Cô làm mẫu:
c- Trẻ thực hiện:
d- Nhận xét, đánh giá sản phẩm:
3- Kết thúc:
- Giới thiệu khách
- Cho trẻ hát bài: Cô và mẹ.
- Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về ai?
- Ở nhà ai chăm sóc các con?
- Đến lớp ai chăm sóc các con?
- À, đúng rồi các cô rất yêu thương và chăm sóc các con. các con có biết sắp đến ngày hội gì của các cô không?
- Đó là ngày nhà giáo VN 20- 11 đấy.
- Các con sẽ làm gì để tặng cô nhân ngày 20- 11?
- Cô có 1 đoạn videoclip quay cảnh mẹ con bạn L Chi- P Chi để xem các bạn làm gì chúng mình cùng chú ý nhé? ( Cô bật đĩa hình cho trẻ xem)
- Ba mẹ con bạn đang làm gì?
- Hai bạn mua hoa làm gì nhé.
( Cho trẻ vào tặng hoa cô)
- Bạn Lan Chi đã tặng cô bó hoa rất đẹp, bó hoa với nhiều màu sắc khác nhau. Cô cảm ơn 3 mẹ con nhé!
-> GD trẻ: Các con ạ, cô giáo là người quan tâm, chăm sóc các con từ bữa ăn đến giấc ngủ, vì vậy, chúng mình phải biết ơn các cô nghe lời cô giáo như đi học không khóc nhè, ăn hết suất này các con nhớ chưa?
- Cô cũng có một món quà dành tặng cho cô giáo của cô, các con có muốn biết đó là món quà gì không?
( Cho 1 trẻ lên mở hộp quà)
- Đây là cái gì các con?
- À, đó là một bức tranh, các con hãy nhìn xem đó là bức tranh gì nào?
( Cô treo tranh lên )
- Đúng rồi, cô đã dán được những bông hoa để làm thành bức tranh này đấy. Chúng mình thấy bức tranh đẹp không?
- Các con cùng đếm xem có mấy bông hoa nào?
những bông hoa này kết lại thành bó hoa đấy.
- Chúng mình cùng quan sát xem những bông hoa này màu gì?
( Cô chỉ lần lượt 3 bông hoa)
- Các con muốn biết làm thế nào mà cô dán được những bông hoa này không?
- Chúng mình cùng nhìn lên đây nhé.
Đầu tiên cô xếp thử những bông

## Các ý kiến mới nhất

Server: Apache/2.2.3 (CentOS)