text:
Diễn Đàn
DĂng Nhập đi pa` con
Diễn Đàn
Forum cho tất cà mọi người
Index
Calendar
Trợ giúp
Tìm kiếm
Tìm kiếm
Display results as :
Số bài
Chủ đề
Advanced Search
Thành viên
Nhóm
Đăng ký
Đăng Nhập
Đăng Nhập
Tên truy cập:
Mật khẩu:
Đăng nhập tự động mỗi khi truy cập:
:: Quên mật khẩu
Tìm kiếm
Inside
G
o
o
g
l
e
Display results as :
Posts
Topics
Advanced Search
Latest topics
»
Bài viết số 5 (đề 4) lớp 9
Thu Jan 24, 2013 9:50 pm by
huongtadu
»
Bài viết số 5 (đề 2) lớp 9
Wed Nov 25, 2009 7:52 pm by
Admin
»
hehehe spam
Thu Jul 23, 2009 6:04 pm by
thanhhoangpro
»
web cua PhongCachtre.wow3.info
Fri Feb 27, 2009 8:11 pm by
Admin
»
Thời niên thiếu siêu sao KAKA
Sun Feb 22, 2009 10:06 pm by
pochieu
»
Dịch vụ quà tặng, hoa cho người bạn thương yêu trong dịp Valentine, 8/3
Sun Feb 22, 2009 5:20 pm by
Admin
»
Mu vs Acmillan
Sun Feb 22, 2009 4:29 pm by
Admin
»
em còn nhớ mùa thu
Fri Feb 13, 2009 12:30 pm by
thanhhoangpro
»
Chuyện tình dân chơi thời @ vui vãi :))
Fri Feb 13, 2009 12:17 pm by
thanhhoangpro
Navigation
Portal
Diễn Đàn
Thành viên
Lý lịch
Trợ giúp
Tìm kiếm
Diễn Đàn
Affiliates
thanhtuanqwerty
thanhhoangnet23
Keywords
nhat
viet
hack
choi
trong
vltk
valentine
long
game
feeds
July 2016
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Calendar
Statistics
Diễn Đàn hiện có
12
thành viên
Chúng ta cùng chào mừng thành viên mới đăng ký:
huongtadu
Tổng số bài viết đã gửi vào diễn đàn là
72
in
40
subjects
Diễn Đàn
::
Teen Chat Teen Chit
::
Chuyện trường lớp
Share
|
Bài viết số 5 (đề 4) lớp 9
Tác giả
Thông điệp
thanhhoangpro
Xuất Sắc
Tổng số bài gửi
:
16
Reputation :
0
Registration date :
30/01/2009
Tiêu đề: Bài viết số 5 (đề 4) lớp 9
Thu Feb 05, 2009 9:32 pm
Đề 4 : Một hiện tượng khá phổ biến ngày nay là vứt rác ra đường hoắc ở những nơi công cộng. ngồi bên hồ, dù là hồ đẹp nổi tiếng , người ta cũng tiện tay vứt rác xuống... em hãy đặt một nhan đề gọi ra hiện tượng ấy và viết bài văn nêu suy nghĩ của mình
Bài 1
Ngày nay, trên thế giới, môi trường là vấn đề được quan tâm hàng đầu . Ở các quốc gia tiên tiến , vấn đề giữ gìn vệ sinh môi trường được quan tâm thường xuyên nên việc xả rác và nước thải bừa bãi hầu như không còn nữa . Người dân được giáo dục rất kỹ về ý thức bảo vệ môi trường sống xanh – sạch – đẹp . Đáng buồn thay nước ta có một hiện tượng phổ biến là vứt rác ra đường hoặc những nơi công cộng , không giữ gìn vệ sinh đường phố . Việc làm đã gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường mà cụ thể ở đây là gây ô nhiễm môi trường .
Hiện tượng không giữ gìn vệ sinh đường phố có rất nhiều biểu hiện nhưng phổ biến nhất là vứt rác ra đường hoặc nơi công cộng . Ăn xong một que lem hay một chiếc kẹo , người ta vứt que, vứt giấy xuống đất . Uống xong một lon nước ngọt hay một chai nước suối , vứt lon , vứt chai ngay tại chỗ vừa ngồi mặc dù thùng rác để cách đó rất gần . Tuy vậy , họ vẫn thản nhiên , vô tư không có gì áy náy . Thậm chí khi ăn xong một tép kẹo cao su, họ cũng không mang đến thùng rác mà vo tròn rồi trét lên ghế đá và cứ thế bỏ đi chỗ khác . Không chỉ với những nơi công cộng , ở một số khu phố , con đường có đặt bảng khu phố văn hóa nhưng cỏ mọc um tùm tràn lan , rác rưởi ngập đầy khắp lối đi , mùi hôi khó chịu bốc lên suốt ngày . Một biểu hiện phổ biến khác là một số tài xế chở gạch,đá phế thải ở các công trinh xây dựng đem đổ khắp nơi và cả trên dưới phố. Con người ta còn vô ý thức đến mức mang xác súc vật chết như chó, mèo, chuột, gia cầm như gà, vịt ném xuống hồ ,ao, sông rạch và ra đường.Ở một số hàng, quán bán trên vỉa hè người ta đổ tất cả đồ ăn dư thừa, nước rửa chén, bát xuống cống khiến cho nước thải bị ứ đọng ,cống bị tắt nghẽn.Đáng sợ hơn, ở một số dòng sông những người sống trong những con đò đậu ngay trên sông có những việc làm gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng. Họ vô tư xả rác trên đò xuống sông, đi tiêu đi tiểu xuống sông rồi ngay lập tức lại lấy nước dưới sông lên tắm gội, giặc giũ thậm chí là nấu nướng. Thế nhưng hiện tượng xả rác đó còn lan sâu vào một tầng lớp trí thức trẻ ngày nay. Biểu hiện cụ thể ở một số sinh viên làm gia sư. Họ thường đứng ở các ngã ba, ngã tư đường để phát tờ rơi quảng cáo nhóm gia sư của mình một cách bừa bãi khiến khắp đường phố rải rác đầy những tờ rơi.
Những việc làm trên tuy nhỏ nhưng lại gây tác hại vô cùng to lớn .Phải chăng dọn dẹp sạch sẽ nhà mình từ phòng khách đến nhà ăn, từ trong nhà ra ngoài vườn là tốt?Còn việc vứt rác bừa bãi, bạ đâu quăng đó cả những nơi công cộng là không cần thiết, không quan tâm không ảnh hưởng gì d9enu61 mình, đến gia đình mình.Điều này, mỗi chúng ta cần suy nghĩ lại.Bạn nghĩ sao khi một thành phố văn minh,giàu đẹp lại ngập tràn trong biển rác? Nó thể hiện hành vi của người vô văn hóa, vô ý thức, gây mất vệ sinh và ảnh hưởng đến sức khỏe con ngươì. Người ta vô tư vứt rác xuống sông nhưng họ có nghĩ rằng bao nhiêu người sử dụng nguồn nước này để ăn uống, tắm giặt?Nước không sạch,con người sử dụng, ăn uống, sức khỏe sẽ ra sao? Không có sức khỏe tốt thì lực lượng con người sẽ cống hiến như thế nào cho đất nước khi bước vào thiên niên kỉ mới với nền kinh tế công nghiệp , hiện đại . Không ở đâu xa , ngay trong thành phố của chúng ta – nơi con sông Đồng Nai chảy qua phải chịu bao rác rưởi dơ bẩn . Công viên ven bờ sông là nơi sinh hoạt thể dục thể thao của các cụ ông , cụ bà và cả các thanh thiếu niên trong khu vực . Mọi người đến để thư giãn , hóng mát nhưng nhìn xuống dòng nước ven bờ , nước bẩn theo cống vẫn từng ngày từng giờ ung dung đổ xuống , bao ni lông bị ném xuống trôi bồng bềnh gây phản cảm , mất mĩ quan cả dòng sông . Còn đối với những ghế đá vô tội vạ bị những người vô ý thức trét bã kẹo cao su , khi có một người nào đó vô tình ngổi lên thì việc gì sẽ xảy ra ? Bã kẹo sẽ dính chặt vào quần áo của người đó không những làm bẩn quần áo mà còn gây sự khó chịu . Và sẽ ra sao khi người ngồi trên ghế đá kia có một cuộc hẹn quan trọng ? Bạn thấy đó , chỉ cần có một hành động vô ý thức đó mà gây ảnh hưởng đến công việc của người khác .
Ngày nay , đi đến đâu cũng có nhiều người tự hào khoe khu phố mình đang sống là một khu phố văn hóa . Thế nhưng , được đặt bảng khu phố văn hóa mà rác rưởi vương vãi khắp nơi gây phản cảm cho người đi đường . Như vậy họ chẳng khác gì tự mình mỉa mai mình , tự đánh mất thể diện mình và cả khu phố . Cỏ mọc um tùm là điều kiện thuận lợi cho sinh sôi nảy nở của loài muỗi . Từ đó phát sinh dịch bệnh sốt xuất huyết – căn bệnh nguy hiểm đến tính mạng của con người .
Và việc một số tài xế đổ gạch đá phế thải ra ngoài đường thì sao ? Một con đường đang sạch đẹp bỗng dưng phải hứng chịu vô số đất đá . Chúng vương vãi khắp nơi gây ùn tắc giao thông . Và cũng trên những con đường ấy đã xảy ra bao vụ tai nạn giao thông gây đau thương cho nhiều gia đình . Không chỉ có gạch đá bị thải ra đường mà còn có cả xác súc vật nữa . Như đã kể ở trên , xác súc vật bị quăng bừa bãi khắp nơi . Thịt của chúng dần phân hủy kèm theo là một mùi hôi vô cùng khó chịu đối với những người vô tình đi ngang qua . Tệ hại hơn , đứng trước nguy cơ bùng nổ dịch cúm gia cầm H5N1, một số người dân khi thấy gà vịt chết hàng loạt đã không báo cho cơ quan thú y xử lý mà họ đã tự ý ném xác chúng xuống hồ , ao . Đó là một việc làm vô cùng nguy hiểm vì nếu lỡ con gà hay vịt ấy mang trong mình mầm bệnh thì dịch bệnh sẽ phát tán trên cả khu vực rộng lớn do nước từ các ao , hồ này sẽ chảy ra sông – nguồn nước sinh hoạt của rất nhiều gai đình . Các quán ăn trên vỉa hè cũng có những hành vi xả rác nghiêm trọng . Những đồ ăn dư thừa hằng ngày vẫn đổ vào các cống thoát nước . Chúng khiến cho cống không thoát được nước . Vào những ngày mưa lớn , do hệ thống cống thoát nước không hoạt động hiệu quả , nước tràn khắp đường phố , cản trở giao thông . Nhiều lúc nước bẩn tràn ngược vào nhà . Nhìn cảnh tượng ấy , em thật bức xúc, xót xa cho một vẻ mĩ quan bị đánh mất .
Thật đáng nguy hiểm khi trẻ em ngày nay lại sa vào hiện tượng vứt rác bừa bãi rất nhiều . Cứ sau giờ chơi là mỗi lớp học lại đầy những vỏ kẹo , vỏ bánh . Điều đó làm phiền lòng rất nhiều thầy cô . Làm sao các thầy , các cô có thể toàn tâm dạy học trong một phòng học toàn rác bẩn như vậy . Và thế là việc học tạm gián đoạn để thu gom rác , dọn vệ sinh lớp . Nếu việc này vẫn xảy ra thường xuyên thì cả lớp sẽ mất bao nhiêu thời gian học tập và thậm chí có thể bị trừ điểm thi đua của lớp . Thật tai hại làm sao !
Ngày hôm nay , vị trí nước ta đã khác đi rất nhiều . Nước ta đã là một thành viên của tổ chức thương mại thế giới WTO . Và sau khi tổ chức thành công Hội nghị thượng đỉnh APEC, con người và đất nước Việt Nam ta ngày càng được nhiều người biết đến . Lượng khách nước ngoài đến thăm nước ta ngày càng đông . Mọi người được giới thiệu về nước Việt Nam như là một nước thanh bình, thân thiện . Nhưng khi nhìn thấy những sự việc trên thì liệu họ còn cái nhìn thân thiện về nước ta chăng ? Hay đó là một cách nhìn khác , cái nhìn pha diện về cách sống của người Việt Nam . Có lần em đi trên đường và nhìn thấy một đoàn khách du lịch nước ngoài . Khi đi ngang qua một ngôi trường , nhìn thấy những tờ quảng cáo của các nhóm gia sư bị ném vương vãi đầy rẫy trước cổng trường , họ lắc đầu và đi về phía khác . Vừa đi , những người khách vừa trò chuyện . Và từ xa, em thoáng nghe được một câu nói bằng tiếng Anh của một trong số họ : “ Người Việt Nam là thế sao ?” Chỉ là một lời nói nhưng đối với em sao thật nặng nề , thật xấu hổ . Lúc đó em đã nghĩ rằng phải chi những tờ bướm kia không được phát một cách bừa bãi , cổng trường không còn rác thì chắc những vị khách trên đã không nói như vậy .
Chưa bao giờ , ô nhiễm môi trường đang thực sự là vấn đề lớn của cả nhân loại như ngày nay. Những biến đổi khí hậu và hậu quả khủng khiếp của nó không còn là dự báo nữa mà thành hiện thực ở khắp nơi . Hiện tượng toàn cầu hóa El Nino và trái đất nóng dần lên do hiệu ứng nhà kính vẫn diễn ra từng ngày , từng giờ . Điều đáng suy nghĩ là ở chỗ phần lớn , nếu không muốn nói là tất cả những hiện tượng trên đều có nguyên nhân từ con người , từ những hành động bừa bãi mà trong đó có cả việc xả rác và khí thải bừa bãi . Nói cách khác , những tác hại của việc xả rác mà em đã nêu ra như mất vệ sinh , thể hiện hành vi vô văn hóa , gây mất mĩ quan lan truyền dịch bệnh , tốn kém tiền của trong việc thu gom và xử lý , khiến cho người nước ngoài có ấn tượng không tốt … đều có nguyên nhân bắt nguồn từ con người . Đầu tiên là do những thói quen xấu lười biếng và lối sống lạc hậu ích kỷ chĩ nghĩ đến quyền lợi cá nhân của một số người . Họ sống theo kiểu
“Của mình thì giữ bo bo
Của người thì thả cho bò nó ăn ”
Họ nghĩ đơn giản rằng chỉ cần nhà mình sạch thì được còn bẩn thì ai bẩn mặc ai . Những nơi công cộng không phải là của mình , vậy thì việc gì mà phải mất công gìn giữ. Cứ ném rác vội ra là xong, đã có đội vệ sinh lo dọn dẹp. Cách nghĩ như thế thật là thiểu cận và nguy hại làm sao. Nguyên nhân tiếp theo là do thói quen đã có từ lâu, khó sửa đổi, phải có sự nhắc nhở thì người ta mới không xả rác bừa bãi. Ở các lớp học, hằng ngày, các thầy cô và ban cán sự lớp phải thường xuyên nhắc nhở thì mới giữ cho lớp học sạch đẹp. Nhưng xã hội là một phạm vị rộng lớn hơn lớp học rất nhiều. Mọi người đều bận rộn với công việc của mình và không một ai có đủ thời gianđể đi nhắc nhở từng người một . Không được nhắc nhở , con người ta lại quay về với thói quen trước kia . Nguyên nhân cuối cùng là do ý thức về vệ sinh của một số người chưa được tốt . Họ không nhận thức được rằng hành vi của mình là vô ý thức , phản văn hóa, văn minh , phá hoại môi trường sống . Bên cạnh đó cũng cần phải nói đến việc giáo dục ý thức giữ gìn , bảo vệ môi trường sống chưa được quan tâm đúng mức , chưa được tổ chức thường xuyên . Mặc dù trên các phương tiện thông tin đại chúng vẫn có những chương trình kêu gọi ý thức bảo vệ môi trường của con người nhưng chúng quá ít ỏi , không đáp ứng được nhu cầu tìm hiểu và học hòi của người dân . Do đó mà trình độ hiểu biết của người dân còn thấp dẫn đến thái độ tuân thủ nội quy nơi công cộng chưa đi vào nề nếp . Mặt khác , nếu so với các nước trên thế giới thì việc xử phạt những người vô ý thức cũng chưa thật nghiêm túc. Ví dụ như ở nước Singapo, chỉ cần ném một mẩu giấy ra đường là đã bị phạt tiền rất nặng . Tùy vào mức độ sai phạm mà người vi phạm có thể bị đánh giữa đường . Còn ở Việt Nam thì sao ? Những người vô ý thức vẫn ung dung như không có gì xảy ra vì hình thức xử phạt ở nước ta quá dễ dãi , nhẹ nhàng chưa đủ sức răn đe .
thanhhoangpro
Xuất Sắc
Tổng số bài gửi
:
16
Reputation :
0
Registration date :
30/01/2009
Tiêu đề: Re: Bài viết số 5 (đề 4) lớp 9
Thu Feb 05, 2009 9:33 pm
Bài 2
Đất nước ngày càng phát triển trên nhiều lĩnh vực , đời sống người dân ngày càng được nâng cao cách nghĩ . Lối sống của mỗi người ngày càng văn minh , tiến độ ứng xử có văn hóa . Đặc biệt là trong yêu cầu của cuộc sống ngày nay , đường phố xanh – sạch – đẹp là một tiêu chuẩn không thể thiếu đối với một thành phố văn minh, sạch đẹp . Điều đó khiến mỗi người cần có ý thức giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức khỏe cho bản thân mình và người khác . Nhận thức cùa người dân đa phần đã tích cực hơn . Mỗi nhà đều phải gom rác sinh hoạt để đúng chỗ để các cô chú công nhân vệ sinh đem vận chuyển đến nơi quy định để xử lý . Những việc làm đó thật đáng biểu dương vì không những giữ vệ sinh giữ sức khỏe cho cá nhân một người một gia đình mà còn cho cả cộng đồng . Các bạn thấy đó tuy có nhiều người vô ý thức xả rác bừa bãi nhưng tồn tại song song với những con người này là số lớn những con người có ý thức vệ sinh rất tốt . Một nhóm bạn trẻ ở thành phố biển nhân ngày nghỉ hè rảnh rỗi đã cùng nhau nhặt rác ở khắp bãi biển , một bà lão lớn tuổi vẫn ngày ngày nhặt những mảnh chai trên cát , làm giảm đi sự nguy hiểm cho những người vui chơi trên biển. Đó là những việc làm tốt đẹp đáng cho ta noi theo . Còn những người vô ý thức kia đã đến lúc suy nghĩ lại . Hãy làm việc gì đó trước khi quá muộn . Nạn vứt rác bừa bãi có thể được khắc phục dựa trên sự cố gắng của mỗi người và toàn xã hội . Ngay từ bây giờ , ta cần kêu gọi ý thức giữ gìn vệ sinh của mỗi người . Bằng nhiểu hình thức như áp phích, panô ,các chương trình tuyên truyền trên đài phát thanh truyền hình , những thông điệp cơ bản về ý thức bảo vệ môi trường sẽ được truyền đến tận tai , tận mắt của mỗi người góp phần nâng cao ý thức của người dân . Hơn nữa , đối với những người ương bướng , cố tình vi phạm cần phải bị xử phạt thích đáng . Không thể nhẹ tay với những con người vô ý thức , tàn phá môi trường nghiêm trọng vì nếu quá dễ dãi với họ thì sẽ mãi không bao giờ chấm dứt được tình trạng trên . Nếu như thực hiện được những việc làm trên thì cuộc sống sẽ tươi đẹp biết bao . Và có lẽ ở nước ta cũng không xảy ra chuyện vớt trên sáu tấn rác mỗi ngày ở một con kênh hay những cái lắc đầu chê trách của du khách nước ngoài .
Mỗi người trong cộng đồng ai cũng muốn có sức khỏe dồi dào , người thân không ốm đau , láng giềng yên ổn nhưng do nếp sống nếp nghĩ quen thuộc của một số ít người mà còn hiện tượng vứt rác bừa bãi ra nơi công cộng . Thời đại công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước không cho phép người dna6 cứ tiếp tục lối sống , nếp nghĩ như thế . Hãy khắc phục nó bằng mọi cách có thể . Mỗi người chúng ta hãy sống thật tốt đẹp , giữ gìn vệ sinh ở bất kì nơi đâu , trong nhà hay ngoài ngõ , trên cạn hay dưới sông để tạo môi trường sống trong lành cho cả mình và mọi người , để có điều kiện cống hiến nhiều nhất cho đất nước . Đứng trước xu thế hội nhập ngày nay , làm thế nào để vươn ra biển lớn , để hòa nhập cùng với bạn nè ở bốn phương . Thiết nghĩ , cần nhất là một gương mặt một diện mạo mới của đất nước . Một con đường sạch đẹp ở thành phố luôn tạo cho mọi người, nhất là các khách du lịch quốc tế một cảm giác thoải mái . Hãy làm cho mình đẹp hơn dưới con mắt của mọi người , đứng vì những thói quen xấu của cá nhân như vứt rác bừa bãi gây ảnh hưởng đến mọi người . Hãy chấm dứt những hành vi kém văn hóa ấy để làm cho cuộc sống của chúng ta ngày càng tốt đẹp hơn . Và hãy sống theo tinh thần cao đẹp : “Mình vì mọi người , mọi người vì mình ”
Đối với em thì những hành vi như xả rác bừa bãi nơi công cộng , đổ nước thải sinh hoạt xuống cống , rãnh là những hành động xấu , đáng chê trách . Chúng gây những hậu quả nghiêm trọng cho mọi người . Vì vậy mỗi người dân chúng ta và toàn xã hội cần phải nhanh chóng khắc phục hiện tượng đó . Riêng với chúng em – những học sinh – người chủ tương lai của đất nước thì giờ đây cần phải xem lại bản thân mình , điều chỉnh những hành vi của mình thật đúng đắn . Đứng trước hiện tượng vứt rác bừa bãi trên , chúng em sẽ tích cực nâng cao ý thức bảo vệ môi trường , tuyên truyền cho bạn bè cùng làm theo . Hi vọng rằng với việc làm nhỏ đó chúng em đã góp phần làm cho môi trường sống xung quanh trở nên xanh – sạch – đẹp và trái đất sẽ luôn là ngôi nhà chung đáng yêu của tất cả nhân loại
thanhhoangpro
Xuất Sắc
Tổng số bài gửi
:
16
Reputation :
0
Registration date :
30/01/2009
Tiêu đề: Re: Bài viết số 5 (đề 4) lớp 9
Thu Feb 05, 2009 9:38 pm
Bài 3
Đất nước ngày càng phát triển trên nhiều lĩnh vực , đời sống người dân ngày càng được nâng cao cách nghĩ . Lối sống của mỗi người ngày càng văn minh , tiến độ ứng xử có văn hóa . Đặc biệt là trong yêu cầu của cuộc sống ngày nay , đường phố xanh – sạch – đẹp là một tiêu chuẩn không thể thiếu đối với một thành phố văn minh, sạch đẹp . Điều đó khiến mỗi người cần có ý thức giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức khỏe cho bản thân mình và người khác . Nhận thức cùa người dân đa phần đã tích cực hơn . Mỗi nhà đều phải gom rác sinh hoạt để đúng chỗ để các cô chú công nhân vệ sinh đem vận chuyển đến nơi quy định để xử lý . Những việc làm đó thật đáng biểu dương vì không những giữ vệ sinh giữ sức khỏe cho cá nhân một người một gia đình mà còn cho cả cộng đồng . Các bạn thấy đó tuy có nhiều người vô ý thức xả rác bừa bãi nhưng tồn tại song song với những con người này là số lớn những con người có ý thức vệ sinh rất tốt . Một nhóm bạn trẻ ở thành phố biển nhân ngày nghỉ hè rảnh rỗi đã cùng nhau nhặt rác ở khắp bãi biển , một bà lão lớn tuổi vẫn ngày ngày nhặt những mảnh chai trên cát , làm giảm đi sự nguy hiểm cho những người vui chơi trên biển. Đó là những việc làm tốt đẹp đáng cho ta noi theo . Còn những người vô ý thức kia đã đến lúc suy nghĩ lại . Hãy làm việc gì đó trước khi quá muộn . Nạn vứt rác bừa bãi có thể được khắc phục dựa trên sự cố gắng của mỗi người và toàn xã hội . Ngay từ bây giờ , ta cần kêu gọi ý thức giữ gìn vệ sinh của mỗi người . Bằng nhiểu hình thức như áp phích, panô ,các chương trình tuyên truyền trên đài phát thanh truyền hình , những thông điệp cơ bản về ý thức bảo vệ môi trường sẽ được truyền đến tận tai , tận mắt của mỗi người góp phần nâng cao ý thức của người dân . Hơn nữa , đối với những người ương bướng , cố tình vi phạm cần phải bị xử phạt thích đáng . Không thể nhẹ tay với những con người vô ý thức , tàn phá môi trường nghiêm trọng vì nếu quá dễ dãi với họ thì sẽ mãi không bao giờ chấm dứt được tình trạng trên . Nếu như thực hiện được những việc làm trên thì cuộc sống sẽ tươi đẹp biết bao . Và có lẽ ở nước ta cũng không xảy ra chuyện vớt trên sáu tấn rác mỗi ngày ở một con kênh hay những cái lắc đầu chê trách của du khách nước ngoài .
Mỗi người trong cộng đồng ai cũng muốn có sức khỏe dồi dào , người thân không ốm đau , láng giềng yên ổn nhưng do nếp sống nếp nghĩ quen thuộc của một số ít người mà còn hiện tượng vứt rác bừa bãi ra nơi công cộng . Thời đại công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước không cho phép người dna6 cứ tiếp tục lối sống , nếp nghĩ như thế . Hãy khắc phục nó bằng mọi cách có thể . Mỗi người chúng ta hãy sống thật tốt đẹp , giữ gìn vệ sinh ở bất kì nơi đâu , trong nhà hay ngoài ngõ , trên cạn hay dưới sông để tạo môi trường sống trong lành cho cả mình và mọi người , để có điều kiện cống hiến nhiều nhất cho đất nước . Đứng trước xu thế hội nhập ngày nay , làm thế nào để vươn ra biển lớn , để hòa nhập cùng với bạn nè ở bốn phương . Thiết nghĩ , cần nhất là một gương mặt một diện mạo mới của đất nước . Một con đường sạch đẹp ở thành phố luôn tạo cho mọi người, nhất là các khách du lịch quốc tế một cảm giác thoải mái . Hãy làm cho mình đẹp hơn dưới con mắt của mọi người , đứng vì những thói quen xấu của cá nhân như vứt rác bừa bãi gây ảnh hưởng đến mọi người . Hãy chấm dứt những hành vi kém văn hóa ấy để làm cho cuộc sống của chúng ta ngày càng tốt đẹp hơn . Và hãy sống theo tinh thần cao đẹp : “Mình vì mọi người , mọi người vì mình ”
Đối với em thì những hành vi như xả rác bừa bãi nơi công cộng , đổ nước thải sinh hoạt xuống cống , rãnh là những hành động xấu , đáng chê trách . Chúng gây những hậu quả nghiêm trọng cho mọi người . Vì vậy mỗi người dân chúng ta và toàn xã hội cần phải nhanh chóng khắc phục hiện tượng đó . Riêng với chúng em – những học sinh – người chủ tương lai của đất nước thì giờ đây cần phải xem lại bản thân mình , điều chỉnh những hành vi của mình thật đúng đắn . Đứng trước hiện tượng vứt rác bừa bãi trên , chúng em sẽ tích cực nâng cao ý thức bảo vệ môi trường , tuyên truyền cho bạn bè cùng làm theo . Hi vọng rằng với việc làm nhỏ đó chúng em đã góp phần làm cho môi trường sống xung quanh trở nên xanh – sạch – đẹp và trái đất sẽ luôn là ngôi nhà chung đáng yêu của tất cả nhân loại
huongtadu
Sơ Cấp
Tổng số bài gửi
:
1
Age
:
17
Reputation :
0
Registration date :
24/01/2013
Tiêu đề: Re: Bài viết số 5 (đề 4) lớp 9
Thu Jan 24, 2013 9:50 pm
Bài 4
Đất nước ngày càng phát triển trên nhiều lĩnh vực , đời sống người dân ngày càng được nâng cao cách nghĩ . Lối sống của mỗi người ngày càng văn minh , tiến độ ứng xử có văn hóa . Đặc biệt là trong yêu cầu của cuộc sống ngày nay , đường phố xanh – sạch – đẹp là một tiêu chuẩn không thể thiếu đối với một thành phố văn minh, sạch đẹp . Điều đó khiến mỗi người cần có ý thức giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức khỏe cho bản thân mình và người khác . Nhận thức cùa người dân đa phần đã tích cực hơn . Mỗi nhà đều phải gom rác sinh hoạt để đúng chỗ để các cô chú công nhân vệ sinh đem vận chuyển đến nơi quy định để xử lý . Những việc làm đó thật đáng biểu dương vì không những giữ vệ sinh giữ sức khỏe cho cá nhân một người một gia đình mà còn cho cả cộng đồng . Các bạn thấy đó tuy có nhiều người vô ý thức xả rác bừa bãi nhưng tồn tại song song với những con người này là số lớn những con người có ý thức vệ sinh rất tốt . Một nhóm bạn trẻ ở thành phố biển nhân ngày nghỉ hè rảnh rỗi đã cùng nhau nhặt rác ở khắp bãi biển , một bà lão lớn tuổi vẫn ngày ngày nhặt những mảnh chai trên cát , làm giảm đi sự nguy hiểm cho những người vui chơi trên biển. Đó là những việc làm tốt đẹp đáng cho ta noi theo . Còn những người vô ý thức kia đã đến lúc suy nghĩ lại . Hãy làm việc gì đó trước khi quá muộn . Nạn vứt rác bừa bãi có thể được khắc phục dựa trên sự cố gắng của mỗi người và toàn xã hội . Ngay từ bây giờ , ta cần kêu gọi ý thức giữ gìn vệ sinh của mỗi người . Bằng nhiểu hình thức như áp phích, panô ,các chương trình tuyên truyền trên đài phát thanh truyền hình , những thông điệp cơ bản về ý thức bảo vệ môi trường sẽ được truyền đến tận tai , tận mắt của mỗi người góp phần nâng cao ý thức của người dân . Hơn nữa , đối với những người ương bướng , cố tình vi phạm cần phải bị xử phạt thích đáng . Không thể nhẹ tay với những con người vô ý thức , tàn phá môi trường nghiêm trọng vì nếu quá dễ dãi với họ thì sẽ mãi không bao giờ chấm dứt được tình trạng trên . Nếu như thực hiện được những việc làm trên thì cuộc sống sẽ tươi đẹp biết bao . Và có lẽ ở nước ta cũng không xảy ra chuyện vớt trên sáu tấn rác mỗi ngày ở một con kênh hay những cái lắc đầu chê trách của du khách nước ngoài .
Mỗi người trong cộng đồng ai cũng muốn có sức khỏe dồi dào , người thân không ốm đau , láng giềng yên ổn nhưng do nếp sống nếp nghĩ quen thuộc của một số ít người mà còn hiện tượng vứt rác bừa bãi ra nơi công cộng . Thời đại công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước không cho phép người dna6 cứ tiếp tục lối sống , nếp nghĩ như thế . Hãy khắc phục nó bằng mọi cách có thể . Mỗi người chúng ta hãy sống thật tốt đẹp , giữ gìn vệ sinh ở bất kì nơi đâu , trong nhà hay ngoài ngõ , trên cạn hay dưới sông để tạo môi trường sống trong lành cho cả mình và mọi người , để có điều kiện cống hiến nhiều nhất cho đất nước . Đứng trước xu thế hội nhập ngày nay , làm thế nào để vươn ra biển lớn , để hòa nhập cùng với bạn nè ở bốn phương . Thiết nghĩ , cần nhất là một gương mặt một diện mạo mới của đất nước . Một con đường sạch đẹp ở thành phố luôn tạo cho mọi người, nhất là các khách du lịch quốc tế một cảm giác thoải mái . Hãy làm cho mình đẹp hơn dưới con mắt của mọi người , đứng vì những thói quen xấu của cá nhân như vứt rác bừa bãi gây ảnh hưởng đến mọi người . Hãy chấm dứt những hành vi kém văn hóa ấy để làm cho cuộc sống của chúng ta ngày càng tốt đẹp hơn . Và hãy sống theo tinh thần cao đẹp : “Mình vì mọi người , mọi người vì mình ”
Đối với em thì những hành vi như xả rác bừa bãi nơi công cộng , đổ nước thải sinh hoạt xuống cống , rãnh là những hành động xấu , đáng chê trách . Chúng gây những hậu quả nghiêm trọng cho mọi người . Vì vậy mỗi người dân chúng ta và toàn xã hội cần phải nhanh chóng khắc phục hiện tượng đó . Riêng với chúng em – những học sinh – người chủ tương lai của đất nước thì giờ đây cần phải xem lại bản thân mình , điều chỉnh những hành vi của mình thật đúng đắn . Đứng trước hiện tượng vứt rác bừa bãi trên , chúng em sẽ tích cực nâng cao ý thức bảo vệ môi trường , tuyên truyền cho bạn bè cùng làm theo . Hi vọng rằng với việc làm nhỏ đó chúng em đã góp phần làm cho môi trường sống xung quanh trở nên xanh – sạch – đẹp và trái đất sẽ luôn là ngôi nhà chung đáng yêu của tất cả nhân loại.
DAY LA BAI VAN CUA CO GIAO MINH DUOC GIAI NHAT QUOC GIA NAM NGOAI NE!!!
Sponsored content
Tiêu đề: Re: Bài viết số 5 (đề 4) lớp 9
Today at 4:54 am
Bài viết số 5 (đề 4) lớp 9
Trang
1
trong tổng số
1
trang
Permissions in this forum:
Bạn
không có quyền
trả lời bài viết
Diễn Đàn
::
Teen Chat Teen Chit
::
Chuyện trường lớp
Diễn Đàn
::
Teen Chat Teen Chit
::
Chuyện trường lớp
Chuyển đến
:
Chọn Diễn Đàn
|
|--Giả Trí
| |--Video-Phim-Clip
| |--Hình
|
|--Shop Online
|--Fan hâm mộ ACMillan--**--
|--Thắc Mắc-ý Kiến.Thông Báo
| |--Thắc Mắc-ý Kiến
| |--Thông báo
|
|--Game Online
| |--Boom Online
| |--Võ Lâm Truyền Kì
| |--Thiên Long Bát Bộ
|
|--Truyện
| |--Truyện Nguyễn Nhật Ánh
| |--Truyện
|
|--Teen vào đời
| |--Tâm sự tình yêu...
| |--Lời muốn nói
| |--Teen News
|
|--Teen Chat Teen Chit
|--Nói xấu xuyên lục địa
|--Câu lạc bộ con trai
|--Câu lạc bộ con gái
|--Chuyện trường lớp
Free forum
|
©
phpBB
|
Free forum support
|
Liên hệ
|
Report an abuse
|
Free blog

markdown:
|Diễn Đàn|
|DĂng Nhập đi pa` con|
Diễn Đàn
Forum cho tất cà mọi người
![]()
![]()
thanhhoangpro
![]()
![]()
![]()
![]()
Bài 3
Đất nước ngày càng phát triển trên nhiều lĩnh vực , đời sống người dân ngày càng được nâng cao cách nghĩ . Lối sống của mỗi người ngày càng văn minh , tiến độ ứng xử có văn hóa . Đặc biệt là trong yêu cầu của cuộc sống ngày nay , đường phố xanh – sạch – đẹp là một tiêu chuẩn không thể thiếu đối với một thành phố văn minh, sạch đẹp . Điều đó khiến mỗi người cần có ý thức giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức khỏe cho bản thân mình và người khác . Nhận thức cùa người dân đa phần đã tích cực hơn . Mỗi nhà đều phải gom rác sinh hoạt để đúng chỗ để các cô chú công nhân vệ sinh đem vận chuyển đến nơi quy định để xử lý . Những việc làm đó thật đáng biểu dương vì không những giữ vệ sinh giữ sức khỏe cho cá nhân một người một gia đình mà còn cho cả cộng đồng . Các bạn thấy đó tuy có nhiều người vô ý thức xả rác bừa bãi nhưng tồn tại song song với những con người này là số lớn những con người có ý thức vệ sinh rất tốt . Một nhóm bạn trẻ ở thành phố biển nhân ngày nghỉ hè rảnh rỗi đã cùng nhau nhặt rác ở khắp bãi biển , một bà lão lớn tuổi vẫn ngày ngày nhặt những mảnh chai trên cát , làm giảm đi sự nguy hiểm cho những người vui chơi trên biển. Đó là những việc làm tốt đẹp đáng cho ta noi theo . Còn những người vô ý thức kia đã đến lúc suy nghĩ lại . Hãy làm việc gì đó trước khi quá muộn . Nạn vứt rác bừa bãi có thể được khắc phục dựa trên sự cố gắng của mỗi người và toàn xã hội . Ngay từ bây giờ , ta cần kêu gọi ý thức giữ gìn vệ sinh của mỗi người . Bằng nhiểu hình thức như áp phích, panô ,các chương trình tuyên truyền trên đài phát thanh truyền hình , những thông điệp cơ bản về ý thức bảo vệ môi trường sẽ được truyền đến tận tai , tận mắt của mỗi người góp phần nâng cao ý thức của người dân . Hơn nữa , đối với những người ương bướng , cố tình vi phạm cần phải bị xử phạt thích đáng . Không thể nhẹ tay với những con người vô ý thức , tàn phá môi trường nghiêm trọng vì nếu quá dễ dãi với họ thì sẽ mãi không bao giờ chấm dứt được tình trạng trên . Nếu như thực hiện được những việc làm trên thì cuộc sống sẽ tươi đẹp biết bao . Và có lẽ ở nước ta cũng không xảy ra chuyện vớt trên sáu tấn rác mỗi ngày ở một con kênh hay những cái lắc đầu chê trách của du khách nước ngoài .
Mỗi người trong cộng đồng ai cũng muốn có sức khỏe dồi dào , người thân không ốm đau , láng giềng yên ổn nhưng do nếp sống nếp nghĩ quen thuộc của một số ít người mà còn hiện tượng vứt rác bừa bãi ra nơi công cộng . Thời đại công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước không cho phép người dna6 cứ tiếp tục lối sống , nếp nghĩ như thế . Hãy khắc phục nó bằng mọi cách có thể . Mỗi người chúng ta hãy sống thật tốt đẹp , giữ gìn vệ sinh ở bất kì nơi đâu , trong nhà hay ngoài ngõ , trên cạn hay dưới sông để tạo môi trường sống trong lành cho cả mình và mọi người , để có điều kiện cống hiến nhiều nhất cho đất nước . Đứng trước xu thế hội nhập ngày nay , làm thế nào để vươn ra biển lớn , để hòa nhập cùng với bạn nè ở bốn phương . Thiết nghĩ , cần nhất là một gương mặt một diện mạo mới của đất nước . Một con đường sạch đẹp ở thành phố luôn tạo cho mọi người, nhất là các khách du lịch quốc tế một cảm giác thoải mái . Hãy làm cho mình đẹp hơn dưới con mắt của mọi người , đứng vì những thói quen xấu của cá nhân như vứt rác bừa bãi gây ảnh hưởng đến mọi người . Hãy chấm dứt những hành vi kém văn hóa ấy để làm cho cuộc sống của chúng ta ngày càng tốt đẹp hơn . Và hãy sống theo tinh thần cao đẹp : “Mình vì mọi người , mọi người vì mình ”
Đối với em thì những hành vi như xả rác bừa bãi nơi công cộng , đổ nước thải sinh hoạt xuống cống , rãnh là những hành động xấu , đáng chê trách . Chúng gây những hậu quả nghiêm trọng cho mọi người . Vì vậy mỗi người dân chúng ta và toàn xã hội cần phải nhanh chóng khắc phục hiện tượng đó . Riêng với chúng em – những học sinh – người chủ tương lai của đất nước thì giờ đây cần phải xem lại bản thân mình , điều chỉnh những hành vi của mình thật đúng đắn . Đứng trước hiện tượng vứt rác bừa bãi trên , chúng em sẽ tích cực nâng cao ý thức bảo vệ môi trường , tuyên truyền cho bạn bè cùng làm theo . Hi vọng rằng với việc làm nhỏ đó chúng em đã góp phần làm cho môi trường sống xung quanh trở nên xanh – sạch – đẹp và trái đất sẽ luôn là ngôi nhà chung đáng yêu của tất cả nhân loại
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Bài 4
Đất nước ngày càng phát triển trên nhiều lĩnh vực , đời sống người dân ngày càng được nâng cao cách nghĩ . Lối sống của mỗi người ngày càng văn minh , tiến độ ứng xử có văn hóa . Đặc biệt là trong yêu cầu của cuộc sống ngày nay , đường phố xanh – sạch – đẹp là một tiêu chuẩn không thể thiếu đối với một thành phố văn minh, sạch đẹp . Điều đó khiến mỗi người cần có ý thức giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức khỏe cho bản thân mình và người khác . Nhận thức cùa người dân đa phần đã tích cực hơn . Mỗi nhà đều phải gom rác sinh hoạt để đúng chỗ để các cô chú công nhân vệ sinh đem vận chuyển đến nơi quy định để xử lý . Những việc làm đó thật đáng biểu dương vì không những giữ vệ sinh giữ sức khỏe cho cá nhân một người một gia đình mà còn cho cả cộng đồng . Các bạn thấy đó tuy có nhiều người vô ý thức xả rác bừa bãi nhưng tồn tại song song với những con người này là số lớn những con người có ý thức vệ sinh rất tốt . Một nhóm bạn trẻ ở thành phố biển nhân ngày nghỉ hè rảnh rỗi đã cùng nhau nhặt rác ở khắp bãi biển , một bà lão lớn tuổi vẫn ngày ngày nhặt những mảnh chai trên cát , làm giảm đi sự nguy hiểm cho những người vui chơi trên biển. Đó là những việc làm tốt đẹp đáng cho ta noi theo . Còn những người vô ý thức kia đã đến lúc suy nghĩ lại . Hãy làm việc gì đó trước khi quá muộn . Nạn vứt rác bừa bãi có thể được khắc phục dựa trên sự cố gắng của mỗi người và toàn xã hội . Ngay từ bây giờ , ta cần kêu gọi ý thức giữ gìn vệ sinh của mỗi người . Bằng nhiểu hình thức như áp phích, panô ,các chương trình tuyên truyền trên đài phát thanh truyền hình , những thông điệp cơ bản về ý thức bảo vệ môi trường sẽ được truyền đến tận tai , tận mắt của mỗi người góp phần nâng cao ý thức của người dân . Hơn nữa , đối với những người ương bướng , cố tình vi phạm cần phải bị xử phạt thích đáng . Không thể nhẹ tay với những con người vô ý thức , tàn phá môi trường nghiêm trọng vì nếu quá dễ dãi với họ thì sẽ mãi không bao giờ chấm dứt được tình trạng trên . Nếu như thực hiện được những việc làm trên thì cuộc sống sẽ tươi đẹp biết bao . Và có lẽ ở nước ta cũng không xảy ra chuyện vớt trên sáu tấn rác mỗi ngày ở một con kênh hay những cái lắc đầu chê trách của du khách nước ngoài .
Mỗi người trong cộng đồng ai cũng muốn có sức khỏe dồi dào , người thân không ốm đau , láng giềng yên ổn nhưng do nếp sống nếp nghĩ quen thuộc của một số ít người mà còn hiện tượng vứt rác bừa bãi ra nơi công cộng . Thời đại công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước không cho phép người dna6 cứ tiếp tục lối sống , nếp nghĩ như thế . Hãy khắc phục nó bằng mọi cách có thể . Mỗi người chúng ta hãy sống thật tốt đẹp , giữ gìn vệ sinh ở bất kì nơi đâu , trong nhà hay ngoài ngõ , trên cạn hay dưới sông để tạo môi trường sống trong lành cho cả mình và mọi người , để có điều kiện cống hiến nhiều nhất cho đất nước . Đứng trước xu thế hội nhập ngày nay , làm thế nào để vươn ra biển lớn , để hòa nhập cùng với bạn nè ở bốn phương . Thiết nghĩ , cần nhất là một gương mặt một diện mạo mới của đất nước . Một con đường sạch đẹp ở thành phố luôn tạo cho mọi người, nhất là các khách du lịch quốc tế một cảm giác thoải mái . Hãy làm cho mình đẹp hơn dưới con mắt của mọi người , đứng vì những thói quen xấu của cá nhân như vứt rác bừa bãi gây ảnh hưởng đến mọi người . Hãy chấm dứt những hành vi kém văn hóa ấy để làm cho cuộc sống của chúng ta ngày càng tốt đẹp hơn . Và hãy sống theo tinh thần cao đẹp : “Mình vì mọi người , mọi người vì mình ”
Đối với em thì những hành vi như xả rác bừa bãi nơi công cộng , đổ nước thải sinh hoạt xuống cống , rãnh là những hành động xấu , đáng chê trách . Chúng gây những hậu quả nghiêm trọng cho mọi người . Vì vậy mỗi người dân chúng ta và toàn xã hội cần phải nhanh chóng khắc phục hiện tượng đó . Riêng với chúng em – những học sinh – người chủ tương lai của đất nước thì giờ đây cần phải xem lại bản thân mình , điều chỉnh những hành vi của mình thật đúng đắn . Đứng trước hiện tượng vứt rác bừa bãi trên , chúng em sẽ tích cực nâng cao ý thức bảo vệ môi trường , tuyên truyền cho bạn bè cùng làm theo . Hi vọng rằng với việc làm nhỏ đó chúng em đã góp phần làm cho môi trường sống xung quanh trở nên xanh – sạch – đẹp và trái đất sẽ luôn là ngôi nhà chung đáng yêu của tất cả nhân loại.
DAY LA BAI VAN CUA CO GIAO MINH DUOC GIAI NHAT QUOC GIA NAM NGOAI NE!!!
![]()
![]()
![]()
Bài viết số 5 (đề 4) lớp 9
![]()

Vary: User-Agent

P3P: CP="IDC DSP COR ADM DEVi TAIi PSA PSD IVAi IVDi CONi HIS OUR IND CNT"


text:
Bệnh tăng nhãn áp (glô-côm) là một bệnh trong dân gian thường gọi là cườm nước. Cườm nước là tình trạng tăng nhãn áp cao hơn mức bình thường (do lượng thủy dịch được thải ra ngoài ít hơn lượng thủy dịch được tiết ra), gây tổn thương thần kinh thị giác dẫn đến mù lòa.
Thế nào là nhãn áp?
Trong mắt chúng ta có một chất dịch lưu thông gọi là thủy dịch. Áp lực bên trong mắt (nhãn áp) phụ thuộc vào lưu lượng của chất dịch này. Ở mắt người bình thường, lượng thủy dịch được tiết ra trong mắt bằng với lượng thủy dịch được thải ra ngoài mắt. Sự cân bằng này giúp duy trì nhãn áp ở giá trị bình thường (từ 12-22 mmHg).
Cườm nước có những biểu hiện gì?
Người ta phân biệt 2 loại glô-côm: glô-côm cấp tính và glô-côm mạn tính. Trong đó Glô-côm cấp là một tình trạng cấp cứu trong nhãn khoa, cần phải đưa ngay người bệnh đến bệnh viện chuyên khoa để được điều trị kịp thời.
Glô-côm mạn tính
Glô-côm mạn tính (hay còn gọi là glô-côm góc mở) tiến triển rất thầm lặng không có dấu hiệu báo trước. Khi bệnh tiến triển, người bệnh bị thu hẹp dần thị trường người bệnh chỉ có thể nhìn thấy những vật ở phía trước mặt, không thể nhìn thấy hai bên, kiểu "thị giác đường hầm"
Glô-côm cấp tính
Glô-côm cấp tính (hay còn gọi là glô-côm góc đóng) khởi phát đột ngột với những biểu hiện: đau nhức mắt (mắt căng và nhức buốt), đau lan nửa đầu thường dễ lầm với bệnh nhức đầu, thị lực giảm sút, nhìn vào ngọn đèn thấy quầng xanh đỏ như cầu vồng, có thể buồn nôn, cảm giác choáng váng. Các biểu hiện này có thể kéo dài vài giờ rồi hết sau đó lại xuất hiện trở lại.
Tác hại của bệnh như thế nào?
Mắt bình thường có nhãn áp từ 12 – 22mmHg. Ở người glô-côm cấp tính, nhãn áp tăng rất cao, trên 40mmHg. Nhãn áp cao chèn ép vào các bộ phận nội nhãn, làm giảm lưu lượng máu đến mắt để nuôi dưỡng thần kinh thị giác. Nếu tình trạng này kéo dài sẽ dẫn đến teo lõm gai thị, giảm thị lực, cuối cùng dẫn đến mù lòa vĩnh viễn.
Những ai có nguy cơ mắc bệnh này?
Tất cả mọi người đều có thể bị glô-côm nhưng những đối tượng sau đây có nguy cơ dễ mắc bệnh hơn:
- Người trên 40 tuổi (thường gặp ở nữ nhiều hơn nam).
- Trong gia đình có người thân bị glô-côm.
- Người có mắt nhỏ, viễn thị, giác mạc nhỏ.
- Người có tâm trạng hay lo lắng.
- Bệnh nhân đái tháo đường.
- Sử dụng thuốc corticoid kéo dài.
- Người có tiền sử bị chấn thương vào mắt.
Cần phải làm gì?
- Đây là trường hợp cấp cứu nên đưa ngay người bệnh đến cơ sở chuyên khoa càng sớm càng tốt.
Bệnh được điều trị thế nào?
Cần lưu ý rằng bệnh tăng nhãn áp không thể điều trị lành được nhưng nếu được phát hiện và điều trị sớm thì có thể ngăn chặn được mù lòa.
Có 2 phương pháp điều trị glô-côm
- Điều trị nội khoa (điều trị bằng thuốc): được chỉ định ở giai đoạn sớm của bệnh. Người bệnh cần uống thuốc và nhỏ mắt đều đặn theo đúng chỉ định của bác sĩ chuyên khoa.
- Điều trị ngoại khoa (điều trị bằng các biện pháp can thiệp: phẫu thuật, dùng tia la-de): Được chỉ định khi bệnh không đáp ứng với điều trị nội khoa.
Phòng bệnh bằng cách nào?
- Do bệnh có tính di truyền nên ở những gia đình đã từng có người bị glô-côm thì các thành viên trong gia đình nên đến khám mắt và đo nhãn áp đều đặn tại các cơ sở y tế chuyên khoa để được chẩn đoán và điều trị kịp thời.
- Những người trên 40 tuổi nên đo nhãn áp định kỳ để phát hiện và điều trị bệnh sớm.
- Chú ý triệu chứng nhức đầu và nhức mắt cùng bên để nghĩ đến bệnh glô-côm.
- Tránh uống rượu, tránh hút thuốc lá, thực hiện chế độ dinh dưỡng cân bằng và hợp lý, thường xuyên tập luyện thể dục thể thao và khám mắt định kỳ.
(Theo Medinet.hochiminhcity.gov.vn)
Thông tin trên suckhoe.24h.com.vn chỉ mang tính tham khảo. Nếu có vấn đề về sức khỏe bạn nên đến gặp bác sỹ
Copyright 2004-2012 24H.COM.VN, all rights reserved. Sử dụng phần mềm (L&C) OCM 5.9 Cơ quan chủ quản: Công ty Cổ phần Quảng cáo Trực tuyến 24H Trụ sở: Tầng 12, Tòa nhà Geleximco, 36 Hoàng Cầu, Phường Ô Chợ Dừa, Quận Đống Đa, TP Hà NộiTel: (84-4) 3512 1806 - Fax: (84-4) 3512 1804 VPĐD: Tầng 5 – Toà nhà Hải Âu - 39B Trường Sơn, P2, Q.Tân Bình, TP.Hồ Chí Minh Tel: (84-8) 3848 9845 - Fax: (84-8) 3848 6519 Giấy phép số 2517/GP- TT ĐT ngày cấp 27/08/2013 SỞ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG HÀ NỘI Chịu trách nhiệm xuất bản: Phan Minh Tâm® Ghi rõ nguồn '24H.COM.VN' khi bạn phát hành lại thông tin từ website này

markdown:
|
|
Bệnh tăng nhãn áp (glô-côm) là một bệnh trong dân gian thường gọi là cườm nước. Cườm nước là tình trạng tăng nhãn áp cao hơn mức bình thường (do lượng thủy dịch được thải ra ngoài ít hơn lượng thủy dịch được tiết ra), gây tổn thương thần kinh thị giác dẫn đến mù lòa.
|
|
|
|

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Connection: close

Content-Type: text/html; charset=Utf-8


text:
BÀI TẬP ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐƯỜNG THẲNG & MẶT PHẲNG
Chia sẻ: Abcdef_47 Abcdef_47 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7
lượt xem 12
download
BÀI TẬP ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐƯỜNG THẲNG & MẶT PHẲNG
Nắm được các khái niệm điểm đường thẳng & mặt phẳng trong không gian. Các tính chất thừa nhận. Các cách xác định mặt phẳng để vận dụng vào bài tập Về kĩ năng : Biết cách tìm giao điểm của đường thẳng với mặt phẳng. Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng .Chứng minh 3 điểm thẳng hàng. Tìm thiết diện của hình chóp khi cắt bởi một mặt phẳng. Về tư duy & thái độ : Tích cực hoạt động , quan sát & phán đoán chính xác...
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: BÀI TẬP ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐƯỜNG THẲNG & MẶT PHẲNG
- Tổ Toán Trường THPT Phú Lộc Tiết 4: BÀI TẬP ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐƯỜNG THẲNG & MẶT PHẲNG I/ Mục tiêu bài day: Về kiến thức : Nắm được các khái niệm điểm đường thẳng & mặt phẳng trong không gian. Các tính chất thừa nhận. Các cách xác định mặt phẳng để vận dụng vào bài tập Về kĩ năng : Biết cách tìm giao điểm của đường thẳng với mặt phẳng. Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng .Chứng minh 3 điểm thẳng hàng. Tìm thiết diện của hình chóp khi cắt bởi một mặt phẳng. Về tư duy & thái độ : Tích cực hoạt động , quan sát & phán đoán chính xác II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án , Sách giáo khoa, đồ dùng dạy học, thiết bị dạy học hiên có Học sinh: ôn tập lí thuyết & làm bài tập trước ở nhà Phương pháp : Gợi mở , vấn đáp đan xen hoạt động nhóm III/ Tiến trình bài dạy: 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra bài cũ: Giáo viên gọi HS nhắc lại một số kiến thức liên quan đến tiết học 3/ Bài mới: Hoạt động 1: Làm BT 5 SGK
- Tổ Toán Trường THPT Phú Lộc Hoạt động HS Hoạt động GV Nội dung GV đúc kết thành HS nêu cách tìm giao BT5 /53 (SGK): điểm của một đường phương pháp: S thẳng d & mặt phẳng Chọn ( ) chứa ( ) M đường thẳng d N Tìm giao tuyến C I E của ( ) & ( ) là d’ D O A B HS có thể trả lời theo d’ cắt d tại giao cách suy nghĩ của điẻm cần tìm a)Tìm giao điểm N của SD với (MAB) mình Chọn (SCD) chứa SD (SCD) & (MAB) có một điểm chung là M Mặt khác AB CD = E Nên (SCD) (MAB) = ME Nhóm 1 ,2 làm câu 5a MF SD = N cần tìm Nhóm 3 , 4 làm câu 5b b)O = AC BD Sau đó chọn 2 trong 4 CMR : SO ,AM ,BN đồng quy nhóm lên trình bày, nhóm còn lại nhận xét Gọi I = AM BN AM ( SAC)
- Tổ Toán Trường THPT Phú Lộc BN (SBD) (SAC) (SBD) = SO Muốn chứng minh 3 Suy ra :I SO đường thẳng đồng quy Gọi AM & BN cắt Vậy SO ,AM ,BN đồng quy t ại I thì làm như thế nào? nhau tại I, ta cần chứng minh I,S,O thẳng hàng Chứng minh 3 điểm thẳng hàng trong không gian như thế Chứng minh chúng nào? cùng thuộc 2 mặt phẳng phân biệt GV chiếu đáp án lên bảng HS đại diện lên trình bày bài giải HĐ2 : Làm BT 7/54 SGK Hoạt động HS Hoạt động GV Nội dung
- Tổ Toán Trường THPT Phú Lộc Gọi HS lên bảng vẽ BT 7/54 SGK hình HS lên vẽ hình A M I E F N B C K C Tìm giao tuyến là tìm 2 điểm chung của 2 Nêu cách tìm giao a)Tìm giao tuyến của (IBC) & (KAD) mặt phẳng đó tuyến của 2 mặt phẳng I AD ( KAD ) K BC ( IBC ) ( IBC ) ( KAD ) IK b)Tìm giao tuyến của (IBC) & (DMN) E MD BI Gọi F ND CI Các HS khác suy nghĩ Ta có EF (IBC) (DMN) & đứng tại chổ trình bày bài giải HĐ3 : Làm BT 9/54 SGK Hoạt động HS Hoạt động GV Nội dung BT 9/54 SGK
- Tổ Toán Trường THPT Phú Lộc S C' F Md C D E A B Tìm giao điểm như bài a)Tìm giao điểm M của CD & mặt phẳng tập 5,cho học sinh thảo (C’AE) HS làm theo nhóm & luận nhóm đại diện lên trình bày Chọn mp(SCD) chứa CD Mp(SCD) & C’AE) có C’ là điểm chung thứ nhất ( vì C’ thuộc SC) Mặt khác DC AE = M Suy ra (SCD) (C’AE) = C’M Đường thẳng C’M CD = M Vậy CD (C’AE) = M Tìm thiết diện của hình chóp cắt b) bởi mặt phẳng (C’AE) (C’AE) (ABCD) = AE (C’AE) (SBC) = EC’
- Tổ Toán Trường THPT Phú Lộc Gọi F = MC’ SD Tìm các đoạn giao Tìm thiết diện của hình Nên (C’AE) (SCD) = C’F tuyến của (C’AE) với chóp cắt bởi (C’AE) (C’AE) (SDA) = FA các mặt của hình chóp làm như thế nào? Vậy thiết diện cần tìm là AEC’F Thiết diện là hình tạo bởi các đoạn giao tuyến đó HS đại diện lên trình bày , HS khác nhận xét ,bổ sung GV chiếu slide bài tập 9 lên bảng để HS quan sát rõ hơn HĐ4 : Ghi bài tập thêm ,cũng cố & dặn dò: Hoạt động HS Hoạt động GV Nội dung Qua tiết học các em cần BTVN: Làm tất cả các bài tập còn lại nắm: BTT: Cho tứ diện SABC . Trên SA,SB& Xác định giao SC lần lượt lấy các điểm D ,E & F sao - tuyến của hai mặt phẳng cho DE cắt AB tại I , EF cắt BC tại J , FD cắt CA tại K. Từ các bài tập đã làm Tìm giao điểm của - HS đúc rút thành đường thẳng d & mặt CM: Ba điểm I , J ,K thẳng hàng
- Tổ Toán Trường THPT Phú Lộc phương pháp cho mình phẳng ( ) Chứng minh 3 - điểm thẳng hàng
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HOÁ ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI
3 p | 1231 | 634
-
Chương I: Đại cương về Vectơ trong mặt phẳng
217 p | 754 | 236
-
Bài tập đại cương về kim loại
10 p | 217 | 117
-
Giải bài tập Hóa học 12 cơ bản - Chương 5 - Đại cương về kim loại
15 p | 342 | 92
-
50 Bài trắc nghiệm khó về đại cương về kim loại
9 p | 133 | 59
-
Toán học lớp 10: Đại cương về hàm số (phần 1) - Thầy Đặng Việt Hùng
3 p | 86 | 44
-
Toán học lớp 10: Đại cương về hàm số (phần 2 nâng cao) - Thầy Đặng Việt Hùng
5 p | 59 | 31
-
Toán học lớp 10: Đại cương về phương trình - Thầy Đặng Việt Hùng
5 p | 61 | 31
-
§1 ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG
11 p | 106 | 30
-
Đường thẳng mặt phẳng trong không gian Oxyz
21 p | 136 | 25
-
80 bài tập trắc nghiệm Hóa đại cương về kim loại
8 p | 43 | 24
-
Ebook Câu hỏi và bài tập Hóa học vô cơ - Phần kim loại: Phần 1
147 p | 18 | 13
-
Bài tập phương pháp tọa độ trong mặt phẳng, đường thẳng
4 p | 32 | 11
-
Khám phá cách giải một số bài tập hình học giải tích trong mặt phẳng - Hoàng Ngọc Thế
52 p | 27 | 8
-
Bài 1: Đại cương về đường thẳng và mặt phẳng
40 p | 27 | 5
-
Bài tập về đường thẳng song song với mặt phẳng
2 p | 16 | 4
-
Một số dạng bài tập đại cương kim loại: Dạng 8 - Điện phân
3 p | 4 | 1

markdown:
# BÀI TẬP ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐƯỜNG THẲNG & MẶT PHẲNG
Chia sẻ: Abcdef_47 Abcdef_47 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7
lượt xem 12
download
![](http://image.tailieu.vn/document/thumbnail/2011/20111110/abcdef_47/80x100/tiet4_3908.jpg)
##
BÀI TẬP ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐƯỜNG THẲNG & MẶT PHẲNG
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](images/down16x21.png)
Nắm được các khái niệm điểm đường thẳng & mặt phẳng trong không gian. Các tính chất thừa nhận. Các cách xác định mặt phẳng để vận dụng vào bài tập Về kĩ năng : Biết cách tìm giao điểm của đường thẳng với mặt phẳng. Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng .Chứng minh 3 điểm thẳng hàng. Tìm thiết diện của hình chóp khi cắt bởi một mặt phẳng. Về tư duy & thái độ : Tích cực hoạt động , quan sát & phán đoán chính xác...
![](images/graphics/blank.gif)
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: BÀI TẬP ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐƯỜNG THẲNG & MẶT PHẲNG
- Tổ Toán Trường THPT Phú Lộc Tiết 4: BÀI TẬP ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐƯỜNG THẲNG & MẶT PHẲNG I/ Mục tiêu bài day: Về kiến thức : Nắm được các khái niệm điểm đường thẳng & mặt phẳng trong không gian. Các tính chất thừa nhận. Các cách xác định mặt phẳng để vận dụng vào bài tập Về kĩ năng : Biết cách tìm giao điểm của đường thẳng với mặt phẳng. Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng .Chứng minh 3 điểm thẳng hàng. Tìm thiết diện của hình chóp khi cắt bởi một mặt phẳng. Về tư duy & thái độ : Tích cực hoạt động , quan sát & phán đoán chính xác II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án , Sách giáo khoa, đồ dùng dạy học, thiết bị dạy học hiên có Học sinh: ôn tập lí thuyết & làm bài tập trước ở nhà Phương pháp : Gợi mở , vấn đáp đan xen hoạt động nhóm III/ Tiến trình bài dạy: 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra bài cũ: Giáo viên gọi HS nhắc lại một số kiến thức liên quan đến tiết học 3/ Bài mới: Hoạt động 1: Làm BT 5 SGK
- Tổ Toán Trường THPT Phú Lộc Hoạt động HS Hoạt động GV Nội dung GV đúc kết thành HS nêu cách tìm giao BT5 /53 (SGK): điểm của một đường phương pháp: S thẳng d & mặt phẳng Chọn ( ) chứa ( ) M đường thẳng d N Tìm giao tuyến C I E của ( ) & ( ) là d’ D O A B HS có thể trả lời theo d’ cắt d tại giao cách suy nghĩ của điẻm cần tìm a)Tìm giao điểm N của SD với (MAB) mình Chọn (SCD) chứa SD (SCD) & (MAB) có một điểm chung là M Mặt khác AB CD = E Nên (SCD) (MAB) = ME Nhóm 1 ,2 làm câu 5a MF SD = N cần tìm Nhóm 3 , 4 làm câu 5b b)O = AC BD Sau đó chọn 2 trong 4 CMR : SO ,AM ,BN đồng quy nhóm lên trình bày, nhóm còn lại nhận xét Gọi I = AM BN AM ( SAC)
- Tổ Toán Trường THPT Phú Lộc BN (SBD) (SAC) (SBD) = SO Muốn chứng minh 3 Suy ra :I SO đường thẳng đồng quy Gọi AM & BN cắt Vậy SO ,AM ,BN đồng quy t ại I thì làm như thế nào? nhau tại I, ta cần chứng minh I,S,O thẳng hàng Chứng minh 3 điểm thẳng hàng trong không gian như thế Chứng minh chúng nào? cùng thuộc 2 mặt phẳng phân biệt GV chiếu đáp án lên bảng HS đại diện lên trình bày bài giải HĐ2 : Làm BT 7/54 SGK Hoạt động HS Hoạt động GV Nội dung
- Tổ Toán Trường THPT Phú Lộc Gọi HS lên bảng vẽ BT 7/54 SGK hình HS lên vẽ hình A M I E F N B C K C Tìm giao tuyến là tìm 2 điểm chung của 2 Nêu cách tìm giao a)Tìm giao tuyến của (IBC) & (KAD) mặt phẳng đó tuyến của 2 mặt phẳng I AD ( KAD ) K BC ( IBC ) ( IBC ) ( KAD ) IK b)Tìm giao tuyến của (IBC) & (DMN) E MD BI Gọi F ND CI Các HS khác suy nghĩ Ta có EF (IBC) (DMN) & đứng tại chổ trình bày bài giải HĐ3 : Làm BT 9/54 SGK Hoạt động HS Hoạt động GV Nội dung BT 9/54 SGK
- Tổ Toán Trường THPT Phú Lộc S C' F Md C D E A B Tìm giao điểm như bài a)Tìm giao điểm M của CD & mặt phẳng tập 5,cho học sinh thảo (C’AE) HS làm theo nhóm & luận nhóm đại diện lên trình bày Chọn mp(SCD) chứa CD Mp(SCD) & C’AE) có C’ là điểm chung thứ nhất ( vì C’ thuộc SC) Mặt khác DC AE = M Suy ra (SCD) (C’AE) = C’M Đường thẳng C’M CD = M Vậy CD (C’AE) = M Tìm thiết diện của hình chóp cắt b) bởi mặt phẳng (C’AE) (C’AE) (ABCD) = AE (C’AE) (SBC) = EC’
- Tổ Toán Trường THPT Phú Lộc Gọi F = MC’ SD Tìm các đoạn giao Tìm thiết diện của hình Nên (C’AE) (SCD) = C’F tuyến của (C’AE) với chóp cắt bởi (C’AE) (C’AE) (SDA) = FA các mặt của hình chóp làm như thế nào? Vậy thiết diện cần tìm là AEC’F Thiết diện là hình tạo bởi các đoạn giao tuyến đó HS đại diện lên trình bày , HS khác nhận xét ,bổ sung GV chiếu slide bài tập 9 lên bảng để HS quan sát rõ hơn HĐ4 : Ghi bài tập thêm ,cũng cố & dặn dò: Hoạt động HS Hoạt động GV Nội dung Qua tiết học các em cần BTVN: Làm tất cả các bài tập còn lại nắm: BTT: Cho tứ diện SABC . Trên SA,SB& Xác định giao SC lần lượt lấy các điểm D ,E & F sao - tuyến của hai mặt phẳng cho DE cắt AB tại I , EF cắt BC tại J , FD cắt CA tại K. Từ các bài tập đã làm Tìm giao điểm của - HS đúc rút thành đường thẳng d & mặt CM: Ba điểm I , J ,K thẳng hàng
- Tổ Toán Trường THPT Phú Lộc phương pháp cho mình phẳng ( ) Chứng minh 3 - điểm thẳng hàng
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HOÁ ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI
3 p |
1231 |
634
-
Chương I: Đại cương về Vectơ trong mặt phẳng
217 p |
754 |
236
-
Bài tập đại cương về kim loại
10 p |
217 |
117
-
Giải bài tập Hóa học 12 cơ bản - Chương 5 - Đại cương về kim loại
15 p |
342 |
92
-
50 Bài trắc nghiệm khó về đại cương về kim loại
9 p |
133 |
59
-
Toán học lớp 10: Đại cương về hàm số (phần 1) - Thầy Đặng Việt Hùng
3 p |
86 |
44
-
Toán học lớp 10: Đại cương về hàm số (phần 2 nâng cao) - Thầy Đặng Việt Hùng
5 p |
59 |
31
-
Toán học lớp 10: Đại cương về phương trình - Thầy Đặng Việt Hùng
5 p |
61 |
31
-
§1 ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG
11 p |
106 |
30
-
Đường thẳng mặt phẳng trong không gian Oxyz
21 p |
136 |
25
-
80 bài tập trắc nghiệm Hóa đại cương về kim loại
8 p |
43 |
24
-
Ebook Câu hỏi và bài tập Hóa học vô cơ - Phần kim loại: Phần 1
147 p |
18 |
13
-
Bài tập phương pháp tọa độ trong mặt phẳng, đường thẳng
4 p |
32 |
11
-
Khám phá cách giải một số bài tập hình học giải tích trong mặt phẳng - Hoàng Ngọc Thế
52 p |
27 |
8
-
Bài 1: Đại cương về đường thẳng và mặt phẳng
40 p |
27 |
5
-
Bài tập về đường thẳng song song với mặt phẳng
2 p |
16 |
4
-
Một số dạng bài tập đại cương kim loại: Dạng 8 - Điện phân
3 p |
4 |
1

Set-Cookie: TLDEVNamespace=6hmsghj76a68dsd8t7t26890s1; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Đề thi luật tố tụng hành chính
Chia sẻ: Thiuyen3 Thiuyen3 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:12
lượt xem 196
download
Đề thi luật tố tụng hành chính
Câu 1: 3 đSo sánh tạm đình chị việc giải quyết vụ án hành chính với đình chỉ việc giải quyết vụ án hành chính. Câu 2: Nhận định đúng sai : 3 đ a. Trong phiên tòa xét xử sơ thẩm vụ án hành chính, nếu người làm chứng vắng mặt thì HĐXX phải ra quyết định hoãn phiên tòa. b. Khi không đồng ý với bản án, quyết định đình chỉ vụ án giải quyết khiếu kiện về danh sách cử tri bầu cư đại biểu quốc hội, danh sách cử tri bầu cử đại biểu HĐND đương sự...
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Đề thi luật tố tụng hành chính
- Đề thi luật tố tụng hành chính (90") Câu 1: 3 đSo sánh tạm đình chị việc giải quyết vụ án hành chính với đình chỉ việc giải quyết vụ án hành chính. Câu 2: Nhận định đúng sai : 3 đ a. Trong phiên tòa xét xử sơ thẩm vụ án hành chính, nếu người làm chứng vắng mặt thì HĐXX phải ra quyết định hoãn phiên tòa. b. Khi không đồng ý với bản án, quyết định đ ình chỉ vụ án giải quyết khiếu kiện về danh sách cử tri bầu cư đại biểu quốc hội, danh sách cử tri bầu cử đại biểu HĐND đương sự có quyền kháng cáo theo thủ tục phúc thẩm. c. Tòa án có thể áp dụng pháp luật tố tụng dân sự trong quá trình giải quyết vụ án hành chính. d. VKS không có quyền kháng nghị theo trình tự phúc thẩm đối với quyết định đình chỉ việc giải quyết vụ án trong trường hợp quyết định đó đ ược tòa án ban hành trong giai đoạn xét xử phúc thẩm. e. Người làm chứng trong vụ án hành chính không bao giờ bị thay đổi.
- f. Trong giai đoạn chuẩn bị xét xử sơ thẩm nếu người bị kiện hủy bỏ quyết định hành chính tòa án sẽ ra quyết định đình chỉ việc giải quyết vụ án. Câu 3: 4 đ Cục trưởng cục thuế t/p H ban hành q/đ số 2898/QĐ-CT về việc áp dụng thuế và truy thu thuế đối với c/ty TNHH KN có trụ sở đặt tại quận BT, th ành phố H với nội dụng truy thu thuế từ năm 2007 đến năm 2010 là 1.100.900.000 đ và nộp thuế bổ sung số tiền 950.000.000 đ. Không đồng ý với q/đ nêu trên, nên ông A là giám đốc của c/ty TNHH KN đã khiếu nại đến Cục trưởng cục thuế thành phố H nhưng hết thời hạn giải quyết khiếu nại mà khiếu nại vẫn không được giải quyết nên đã khởi kiện tại TAND. a. Tòa án có thẩm quyền thụ lý và những người sẽ tham gia tố 5ung trong trường hợp trên? b. Vụ việc đã được tòa án thụ lý giải quyết. Trong giai đoạn chuẩn bị xét xử sơ thẩm công ty TNHH KN tổ chức lại doanh nghiệp và sát nhập vào cty TNHH HK. Tòa án cấp sơ thẩm sẽ giải quyết như thế nào? c. Giả sử vụ việc trên đã được giải quyết bằng bản án của tòa án cấp sơ thẩm nhưng bị khởi kiện kháng cáo hợp lệ nhưng trước khi mở phiên tòa phúc thẩm người khởi kiện rút kháng cáo. Tòa án cấp phúc thẩm sẽ giải quyết như thế nào? Người ra đề: ThS Lê Việt Sơn
- Duyệt đề: TS GVC Nguyễn Thị Phương Huyền, BÀI LÀM Câu 1: 3 đ So sánh tạm đình chị việc giải quyết vụ án hành chính với đình chỉ việc giải quyết vụ án hành chính. Câu 2: Nhận định đúng sai : 3 đ a. Trong phiên tòa xét xử sơ thẩm vụ án hành chính, nếu người làm chứng vắng mặt thì HĐXX phải ra quyết định hoãn phiên tòa. => Nhận định Sai, Trong phiên tòa xét xử sơ thẩm vụ án hành chính, nếu người làm chứng vắng mặt thì HĐXX có thể ra quyết định hoãn phiên tòa hay không tùy theo quyết định của HĐXX, nếu xét thấy người làm chứng đã cung cấp lời khai làm chứng đầy đủ, không cần có mặt tại phiên tòa thì HĐXX có thể tiếp tục xét xử vắng mặt người làm chứng này, không bắt buột phải ra quyết định hoãn phiên tòa. b. Khi không đồng ý với bản án, quyết định đình chỉ vụ án giải quyết khiếu kiện về danh sách cử tri bầu cư đại biểu quốc hội, danh sách cử tri bầu cử đại biểu HĐND đương sự có quyền kháng cáo theo thủ tục phúc thẩm.
- => Nhận định sai, Quyết định đình chỉ vụ án giải quyết khiếu kiện về danh sách cử tri bầu cử đại biểu quốc hội, danh sách cử tri bầu cử đại biểu HĐNN ở t òa án cấp sơ thẩm là quyết định cuối cùng, chỉ có 1 cấp xét xử, không kháng cáo theo thủ tục phúc thẩm. c. Tòa án có thể áp dụng pháp luật tố tụng dân sự trong quá trình giải quyết vụ án hành chính. => Nhận định đúng Tòa án có thể áp dụng luật bồi thường nhà nước và pháp luật tố tụng dân sự trong quá trình giải quyết vụ việc dân sự trong vụ án hành chính như đòi bồi thường thiệt hại của người khiếu kiện, người có quyền lợi và nghĩa vụ liên quan trong vụ án hành chính. d. VKS không có quyền kháng nghị theo trình tự phúc thẩm đối với quyết định đình chỉ việc giải quyết vụ án trong tr ường hợp quyết định đó được tòa án ban hành trong giai đoạn xét xử phúc thẩm. => Nhận định sai Viện kiểm sát cùng cấp và viện kiểm sát cấp trên một cấp có quyền kháng nghị theo trình tự phúc thẩm đối với quyết định đ ình chỉ việc giải quyết vụ án trong
- trường hợp quyết định đó được tòa án ban hàng trong giai đoạn xét xử sơ thẩm. Chỉ có Viện trưởng Viện kiểm sát và Chánh án TAND (cấp tỉnh & tối cao) mới có quyền kháng nghị theo trình tự giám đốc thẩm và tái thẩm đối với quyết định hoặc bản án được tòa án ban hành trong giai đoạn xét xử phúc thẩm. e. Người làm chứng trong vụ án hành chính không bao giờ bị thay đổi. => Nhận định sai Người làm chứng trong vụ án hành chính có thể được thay đổi nếu có sự đồng ý của thẩm phán phụ trách vụ án hành chính hoặc HĐXX trong phiên tòa xét xử. Điều này cũng đáp ứng nhu cầu cung cấp chứng cứ chứng minh cho đương sự trong vụ án hành chính. Luật cũng không quy định về điều này. f. Trong giai đoạn chuẩn bị xét xử sơ thẩm nếu người bị kiện hủy bỏ quyết định hành chính tòa án sẽ ra quyết định đình chỉ việc giải quyết vụ án. => Nhận định sai, Trong giai đoạn chuẩn bị xét xử sơ thẩm nếu người bị kiện hủy bỏ quyêt định hành chính, và người khởi kiện rút đơn khởi kiện thì tòa án mới có quyền ra quyết định đình chỉ việc giải quyết vụ án. Chẳng hạn nh ư trong trường hợp người khởi kiện đòi bồi thường thiệt hại do quyết định hành chính của người bị kiện gây ra, thì việc hủy bỏ quyết định đó vẫn gây thiệt hại cho người khởi kiện, nếu người khởi kiện không đồng ý rút đơn khởi kiện thì tòa án vẫn tiếp tục thụ lý giải quyết vụ án.
- Câu 3: 4 đ Cục trưởng cục thuế t/p H ban hành q/đ số 2898/QĐ-CT về việc áp dụng thuế và truy thu thuế đối với c/ty TNHH KN có trụ sở đặt tại quận BT, th ành phố H với nội dụng truy thu thuế từ năm 2007 đến năm 2010 là 1.100.900.000 đ và nộp thuế bổ sung số tiền 950.000.000 đ. Không đồng ý với q/đ nêu trên, nên ông A là giám đốc của c/ty TNHH KN đã khiếu nại đến Cục trưởng cục thuế thành phố H nhưng hết thời hạn giải quyết khiếu nại mà khiếu nại vẫn không được giải quyết nên đã khởi kiện tại TAND. a. Tòa án có thẩm quyền thụ lý và những người sẽ tham gia tố tụng trong trường hợp trên? Tòa án có thẩm quyền giải quyết là TAND thành phố H, cụ thể Tòa hành chính TAND thành phố H (xét thẩm quyền theo vụ việc, thẩm quyền theo cấp và lãnh thổ) Những người tham gia tố tụng gồm: Đương sự - Người khởi kiện: Công ty TNHH KN - Người bị kiện: Cục trưởng cục thuế thành phố H - Người có quyền lợi và nghĩa vụ liên quan: Không có. Những người khác: Người làm chứng, người phiên dịch,.. không có.
- b. Vụ việc đã được tòa án thụ lý giải quyết. Trong giai đoạn chuẩn bị xét xử sơ thẩm công ty TNHH KN tổ chức lại doanh nghiệp và sát nhập vào cty TNHH HK. Tòa án cấp sơ thẩm sẽ giải quyết như thế nào? Công ty TNHH KN tổ chức lại doanh nghiệp và sát nhập vào công ty TNHH HK thì công ty TNHH HK là người thừa kết quyền và nghĩa vụ tố tụng từ công ty TNHH KN. Trong quá trình thụ lý giải quyết, nếu công ty TNHH KN chưa tổ chức lại doanh nghiệp và sát nhập vào công ty TNHH HK hoàn tất, tức là chưa có người kế thừa quyền và nghĩa vụ tố tụng thì Tòa án cấp sơ thẩm có quyền ra quyết tạm đình chỉ giải quyết vụ án. Nếu quá trình sát nhập hoàn tất, công ty TNHH KN kế thừa quyền và nghĩa vụ tố tụng thì Tòa án vẫn tiếp tục thụ lý vụ án. c. Giả sử vụ việc trên đã được giải quyết bằng bản án của tòa án cấp sơ thẩm nhưng bị người khởi kiện kháng cáo hợp lệ nhưng trước khi mở phiên tòa phúc thẩm người khởi kiện rút kháng cáo. Tòa án cấp phúc thẩm sẽ giải quyết nh ư thế nào? Trong trường hợp người khởi kiện kháng cáo hợp lệ bản án của tòa án cấp sơ thẩm nhưng trước khi mở phiên tòa phúc thẩm người khởi kiện rút kháng cáo thì tòa án cấp phúc thấm ra quyết định đình chỉ giải quyết vụ án. Người khởi kiện vẫn còn quyền kháng cáo bản án nếu trong thời hạn kháng cáo án sơ thẩm. Bài hướng dẫn của thầy
- Thầy đã nhận được mail và điện thoại của một số bạn đề nghị hướng dẫn giải đáp bài thi cuối kỳ. Trên cơ sở bài giải của lớp gởi, Thầy sẽ phân tích rõ những điểm đúng, điểm sai từ bài làm của các để chúng ta cũng cố lại môn học. - Đối với câu hỏi lý thuyết: Đây là câu hỏi so sánh, do vậy trong quá trình làm bài chúng ta chúng ta phải nêu được hai nội dung cơ bản: điểm giống nhau và điểm khác nhau (nhiều bạn chỉ nêu điểm khác nhau nhưng không trình bày điểm giống nhau). Trong quá trình so sánh chúng ta d ựa vào các tiêu chí để so sánh: cơ sở pháp lý, căn cứ áp dụng, thẩm quyền áp dụng, thời điểm (giai đoạn áp dụng), hậu quả pháp lý (Các bạn xem từ Điều 118 đến Điều 122 Luật TTHC để rút ra các nội dung cần thiết). - Đối với phần nhận định: + Nhận định a,b,c như lời giải của các bạn. + Nhận định d: đúng. Nhận định này hầu như tất cả các bạn trong lớp đều cho rằng đây là nhận định sai. "VKS không có quyền kháng nghị theo trình tự phúc thẩm đối với quyết định đình chỉ việc giải quyết vụ án trong trường hợp quyết định đó được tòa án ban hành trong giai đoạn xét xử phúc thẩm". Các đối tượng kháng nghị xét xử theo thủ tục phúc thẩm theo quy định của Luật TTHC bao gồm bản án sơ thẩm và quyết định chưa có hiệu lực pháp luật được ban
- hành trong giai đoạn xét xử sơ thẩm (các bạn xem Điều 173 Luật TTHC). Đọc kỹ nhận định trên chúng ta nhận thấy: quyết định đình chỉ việc giải quyết vụ án trong nhận định trên được ban hành trong giai đoạn xét xử phúc thẩm nh ư vậy không thuộc đối tượng kháng nghị theo thủ tục phúc thẩm. Trong tr ường hợp Viện kiểm sát trong quá trình thực hiện chức năng kiểm sát trong lĩnh vực tư pháp phát hiện quyết định này là trái pháp luật thì thông qua các chủ thể có thẩm quyền chỉ có thể kháng nghị để xét lại theo thủ tục đặc biệt là giám đốc thẩm, tái thẩm. Phần giải thích trong bài giải của các bạn mâu thuẫn. Các bạn trả lời sai, nhưng các bạn lại giải thích theo h ướng đúng : "Viện kiểm sát cùng cấp và viện kiểm sát cấp trên một cấp có quyền kháng nghị theo trình tự phúc thẩm đối với quyết định đình chỉ việc giải quyết vụ án trong trường hợp quyết định đó được tòa án ban hàng trong giai đoạn xét xử sơ thẩm". Mặt khác chúng ta thử suy nghĩ đơn giản: quyết định đình chỉ giải quyết vụ án được ban hành trong giai đoạn xét xử phúc thẩm, thì làm sao mà có thể tiếp tục bị xét xử phúc thẩm bởi lẽ theo quy định của Luật TTHC, chúng ta chỉ thực hiện chế độ hai cấp xét xử: cấp sơ thẩm và cấp phúc thẩm. Các bản án, quyết định của Tòa án cấp phúc thẩm có hiệu lực thi hành ngay thì làm sao có thể tiếp tục bị xét xử phúc thẩm. Trong trường hợp không đồng ý với bản án, quyết định cấp phúc thẩm chỉ có thể hi vọng vào việc xét lại bản án theo thủ tục đặc biệt mà thôi.
- - Nhận định e: đúng. Nhận định này thầy đã nói trên lớp. Trong TTHC việc làm chứng là nghĩa vụ và trách nhiệm của những người chứng kiến, biết được các tình tiết liên quan đến vụ án. Lời khai của người làm chứng là một trong những nguồn của chứng cứ mà Tòa án căn cứ vào đó để ban hành ra phán quyết hợp pháp. Do vậy, trong một vụ án hành chính nếu như có nhiều người làm chứng thì về nguyên tắc tất cả những người này đều có trách nhiệm và nghĩa vụ phải tham gia vào quá trình tố tụng. Chúng ta không đặt ra vấn đề thay đổi người làm chứng vì đây là trách nhiệm và nghĩa vụ bắt buộc họ phải thực hiện, trong trường hợp Tòa án phát hiện hoặc biết được lời khai của người làm chứng nào đó là không phù hợp với các tình tiết khách quan của vụ án thì Tòa án không sử dụng lời khai này. Tòa án sẽ sử dụng lời khai của các người làm chứng khác hoặc sử dụng các nguồn chứng cứ khác theo quy định của Luật TTHC (các bạn xem thêm Đ 75 Luật TTHC). - Nhận định f: sai. Giống như các bạn giải thích. Trong trường hợp này có 2 trường hợp: trường hợp thứ nhất như các bạn trình bày. Trường hợp 2 :Thầy đã nói trên lớp: nếu người khởi kiện không đồng ý với việc hủy quyết định này thì Tòa án sẽ tiến hành xét xử bình thường (các bạn xem thêm NQ số 04/2006). - Phần bài tập: 1- Như bài giải của các bạn. Thầy giải thích thêm cho rõ (áp dụng theo quy tắc Thầy đã nêu trên lớp để chúng ta dễ xác định).
- - Thẩm quyền theo loại việc: K1 Điều 28 Luật TTHC đây là Quyết định về việc áp dụng thuế và truy thu thuế. - Thẩm quyền theo cấp: Quyết định này do Cục trưởng Cục thuế Thành phố H ban hành (QĐHC từ cấp huyện trở lên thuộc thẩm quyền giải quyết của TAND cấp tỉnh): quyết định của CQNN lớn hơn cấp huyện sẽ thuộc thẩm quyền giải quyết của TAND cấp tỉnh. - Thẩm quyền theo lãnh thổ: Đây là QĐHC của CQNN cấp địa phương, mà người khởi kiện là tổ chức do vậy kiện tại Tòa án nơi mà tổ chức này đặc trụ sở. Do vậy, Tòa án có thẩm quyền giải quyết là TAND thành phố H, cụ thể Tòa hành chính TAND thành phố H. Về việc xác định NTGTT: các bạn còn thiếu người đại diện là ông A. Rất nhiều bạn trong lớp xác định NKK là ông A. Như vậy sai bởi lẽ đối tượng bị tác động của QĐHC này xâm phạm quyền và lợi ích của tổ chức là công ty TNHH KN chứ không phải tác động đến cá nhân ông A. Các bạn lưu ý là, ông A thực hiện việc khiếu nại và khởi kiện ra TAND với tư cách là người đại diện thay mặt cho công ty thực hiện quyền khởi kiện bảo vệ quyền lợi của chính công ty. 2- Như các bạn giải thích. Thầy nêu rõ hơn:
- Trong trường hợp này chủ yếu áp dụng quy định của pháp luật TTHC về việc kế thừa quyền và nghĩa vụ tố tụng (Điều 53 Luật TTHC). Tòa án sẽ có trách nhiệm xác định tổ chức kế thừa quyền và nghĩa vụ tố tụng. Các phần lập luận như bạn đã nêu. Lưu ý: sáp nhập chứ không phải "sát nhập" như các bạn trình bày. 3- Như các bạn trình bày. Các bạn xem thêm K2 Điều 188, điểm b khoản 1, khoản 2 Điều 198 Luật TTHC. Nhìn chung đề thi không khó, nhiều phần đặc biệt là nhận định và bài tập thầy đã nêu trên lớp. Các kiến thức chỉ chủ yếu chỉ nằm trong Luật TTHC. Hy vọng với đáp án này các bạn sẽ cũng cố một phần kiến thức, các bạn thi chưa qua và những bạn chưa thi sẽ rút ra được những kinh nghiệm cho đợt thi lần 2. Chúc cả lớp sức khỏe, thành đạt trong công việc và đạt kết quả cao nhất trong học tập.
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Đề cương ôn Luật tố tụng dân sự kèm đám án
49 p | 245 | 170
-
Đề thi luật tố tụng hành chính (giữa kỳ)
12 p | 360 | 146
-
Đề cương bài giảng Luật tố tụng dân sự
109 p | 164 | 99
-
Đề cương ôn tập tố tụng hành chính
53 p | 120 | 73
-
40 Câu hỏi thi vấn đáp học phần: luật tố tụng dân sự
10 p | 200 | 62
-
Tài liệu về LUẬT TỐ TỤNG HÀNH CHÍNH
86 p | 157 | 56
-
Giáo trình Luật tố tụng hành chính - ThS.Diệp Thành Nguyên
109 p | 138 | 55
-
Bài giảng Luật Hành chính
132 p | 76 | 41
-
Giáo trình Luật tố tụng hàng chính - ThS. Diệp Thành Nguyên
85 p | 61 | 32
-
Bài giảng môn học Luật Tố tụng hành chính - ThS. Nguyễn Hoàng Yến
49 p | 63 | 32
-
Giáo trình luật tố tụng hành chính - Ths. Diệp Thành Nguyên
113 p | 58 | 23
-
Bài giảng môn Luật tố tụng hành chính - GV. Lê Việt Sơn
39 p | 42 | 15
-
Giáo trình Luật hành chính và tố tụng hành chính (Giáo trình đào tạo từ xa): Phần 2
87 p | 22 | 10
-
Giáo trình Luật hành chính và tố tụng hành chính (Giáo trình đào tạo từ xa): Phần 1
102 p | 31 | 10
-
Bài giảng Các vấn đề pháp lý cơ bản về tố tụng hành chính - LS.ThS. Lê Minh Nhựt
42 p | 19 | 6
-
Ebook Tìm hiểu luật tố tụng hành chính: Phần 1
57 p | 15 | 2
-
Tài liệu hướng dẫn học tập: Luật tố tụng hành chính
109 p | 14 | 2
-
Ebook Tìm hiểu luật tố tụng hành chính: Phần 2
85 p | 9 | 1

markdown:
# Đề thi luật tố tụng hành chính
Chia sẻ: Thiuyen3 Thiuyen3 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:12
lượt xem 196
download
![](http://image.tailieu.vn/document/thumbnail/2011/20110816/thiuyen3/80x100/112_9849.jpg)
##
Đề thi luật tố tụng hành chính
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](images/down16x21.png)
Câu 1: 3 đSo sánh tạm đình chị việc giải quyết vụ án hành chính với đình chỉ việc giải quyết vụ án hành chính. Câu 2: Nhận định đúng sai : 3 đ a. Trong phiên tòa xét xử sơ thẩm vụ án hành chính, nếu người làm chứng vắng mặt thì HĐXX phải ra quyết định hoãn phiên tòa. b. Khi không đồng ý với bản án, quyết định đình chỉ vụ án giải quyết khiếu kiện về danh sách cử tri bầu cư đại biểu quốc hội, danh sách cử tri bầu cử đại biểu HĐND đương sự...
![](images/graphics/blank.gif)
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Đề thi luật tố tụng hành chính
- Đề thi luật tố tụng hành chính (90") Câu 1: 3 đSo sánh tạm đình chị việc giải quyết vụ án hành chính với đình chỉ việc giải quyết vụ án hành chính. Câu 2: Nhận định đúng sai : 3 đ a. Trong phiên tòa xét xử sơ thẩm vụ án hành chính, nếu người làm chứng vắng mặt thì HĐXX phải ra quyết định hoãn phiên tòa. b. Khi không đồng ý với bản án, quyết định đ ình chỉ vụ án giải quyết khiếu kiện về danh sách cử tri bầu cư đại biểu quốc hội, danh sách cử tri bầu cử đại biểu HĐND đương sự có quyền kháng cáo theo thủ tục phúc thẩm. c. Tòa án có thể áp dụng pháp luật tố tụng dân sự trong quá trình giải quyết vụ án hành chính. d. VKS không có quyền kháng nghị theo trình tự phúc thẩm đối với quyết định đình chỉ việc giải quyết vụ án trong trường hợp quyết định đó đ ược tòa án ban hành trong giai đoạn xét xử phúc thẩm. e. Người làm chứng trong vụ án hành chính không bao giờ bị thay đổi.
- f. Trong giai đoạn chuẩn bị xét xử sơ thẩm nếu người bị kiện hủy bỏ quyết định hành chính tòa án sẽ ra quyết định đình chỉ việc giải quyết vụ án. Câu 3: 4 đ Cục trưởng cục thuế t/p H ban hành q/đ số 2898/QĐ-CT về việc áp dụng thuế và truy thu thuế đối với c/ty TNHH KN có trụ sở đặt tại quận BT, th ành phố H với nội dụng truy thu thuế từ năm 2007 đến năm 2010 là 1.100.900.000 đ và nộp thuế bổ sung số tiền 950.000.000 đ. Không đồng ý với q/đ nêu trên, nên ông A là giám đốc của c/ty TNHH KN đã khiếu nại đến Cục trưởng cục thuế thành phố H nhưng hết thời hạn giải quyết khiếu nại mà khiếu nại vẫn không được giải quyết nên đã khởi kiện tại TAND. a. Tòa án có thẩm quyền thụ lý và những người sẽ tham gia tố 5ung trong trường hợp trên? b. Vụ việc đã được tòa án thụ lý giải quyết. Trong giai đoạn chuẩn bị xét xử sơ thẩm công ty TNHH KN tổ chức lại doanh nghiệp và sát nhập vào cty TNHH HK. Tòa án cấp sơ thẩm sẽ giải quyết như thế nào? c. Giả sử vụ việc trên đã được giải quyết bằng bản án của tòa án cấp sơ thẩm nhưng bị khởi kiện kháng cáo hợp lệ nhưng trước khi mở phiên tòa phúc thẩm người khởi kiện rút kháng cáo. Tòa án cấp phúc thẩm sẽ giải quyết như thế nào? Người ra đề: ThS Lê Việt Sơn
- Duyệt đề: TS GVC Nguyễn Thị Phương Huyền, BÀI LÀM Câu 1: 3 đ So sánh tạm đình chị việc giải quyết vụ án hành chính với đình chỉ việc giải quyết vụ án hành chính. Câu 2: Nhận định đúng sai : 3 đ a. Trong phiên tòa xét xử sơ thẩm vụ án hành chính, nếu người làm chứng vắng mặt thì HĐXX phải ra quyết định hoãn phiên tòa. => Nhận định Sai, Trong phiên tòa xét xử sơ thẩm vụ án hành chính, nếu người làm chứng vắng mặt thì HĐXX có thể ra quyết định hoãn phiên tòa hay không tùy theo quyết định của HĐXX, nếu xét thấy người làm chứng đã cung cấp lời khai làm chứng đầy đủ, không cần có mặt tại phiên tòa thì HĐXX có thể tiếp tục xét xử vắng mặt người làm chứng này, không bắt buột phải ra quyết định hoãn phiên tòa. b. Khi không đồng ý với bản án, quyết định đình chỉ vụ án giải quyết khiếu kiện về danh sách cử tri bầu cư đại biểu quốc hội, danh sách cử tri bầu cử đại biểu HĐND đương sự có quyền kháng cáo theo thủ tục phúc thẩm.
- => Nhận định sai, Quyết định đình chỉ vụ án giải quyết khiếu kiện về danh sách cử tri bầu cử đại biểu quốc hội, danh sách cử tri bầu cử đại biểu HĐNN ở t òa án cấp sơ thẩm là quyết định cuối cùng, chỉ có 1 cấp xét xử, không kháng cáo theo thủ tục phúc thẩm. c. Tòa án có thể áp dụng pháp luật tố tụng dân sự trong quá trình giải quyết vụ án hành chính. => Nhận định đúng Tòa án có thể áp dụng luật bồi thường nhà nước và pháp luật tố tụng dân sự trong quá trình giải quyết vụ việc dân sự trong vụ án hành chính như đòi bồi thường thiệt hại của người khiếu kiện, người có quyền lợi và nghĩa vụ liên quan trong vụ án hành chính. d. VKS không có quyền kháng nghị theo trình tự phúc thẩm đối với quyết định đình chỉ việc giải quyết vụ án trong tr ường hợp quyết định đó được tòa án ban hành trong giai đoạn xét xử phúc thẩm. => Nhận định sai Viện kiểm sát cùng cấp và viện kiểm sát cấp trên một cấp có quyền kháng nghị theo trình tự phúc thẩm đối với quyết định đ ình chỉ việc giải quyết vụ án trong
- trường hợp quyết định đó được tòa án ban hàng trong giai đoạn xét xử sơ thẩm. Chỉ có Viện trưởng Viện kiểm sát và Chánh án TAND (cấp tỉnh & tối cao) mới có quyền kháng nghị theo trình tự giám đốc thẩm và tái thẩm đối với quyết định hoặc bản án được tòa án ban hành trong giai đoạn xét xử phúc thẩm. e. Người làm chứng trong vụ án hành chính không bao giờ bị thay đổi. => Nhận định sai Người làm chứng trong vụ án hành chính có thể được thay đổi nếu có sự đồng ý của thẩm phán phụ trách vụ án hành chính hoặc HĐXX trong phiên tòa xét xử. Điều này cũng đáp ứng nhu cầu cung cấp chứng cứ chứng minh cho đương sự trong vụ án hành chính. Luật cũng không quy định về điều này. f. Trong giai đoạn chuẩn bị xét xử sơ thẩm nếu người bị kiện hủy bỏ quyết định hành chính tòa án sẽ ra quyết định đình chỉ việc giải quyết vụ án. => Nhận định sai, Trong giai đoạn chuẩn bị xét xử sơ thẩm nếu người bị kiện hủy bỏ quyêt định hành chính, và người khởi kiện rút đơn khởi kiện thì tòa án mới có quyền ra quyết định đình chỉ việc giải quyết vụ án. Chẳng hạn nh ư trong trường hợp người khởi kiện đòi bồi thường thiệt hại do quyết định hành chính của người bị kiện gây ra, thì việc hủy bỏ quyết định đó vẫn gây thiệt hại cho người khởi kiện, nếu người khởi kiện không đồng ý rút đơn khởi kiện thì tòa án vẫn tiếp tục thụ lý giải quyết vụ án.
- Câu 3: 4 đ Cục trưởng cục thuế t/p H ban hành q/đ số 2898/QĐ-CT về việc áp dụng thuế và truy thu thuế đối với c/ty TNHH KN có trụ sở đặt tại quận BT, th ành phố H với nội dụng truy thu thuế từ năm 2007 đến năm 2010 là 1.100.900.000 đ và nộp thuế bổ sung số tiền 950.000.000 đ. Không đồng ý với q/đ nêu trên, nên ông A là giám đốc của c/ty TNHH KN đã khiếu nại đến Cục trưởng cục thuế thành phố H nhưng hết thời hạn giải quyết khiếu nại mà khiếu nại vẫn không được giải quyết nên đã khởi kiện tại TAND. a. Tòa án có thẩm quyền thụ lý và những người sẽ tham gia tố tụng trong trường hợp trên? Tòa án có thẩm quyền giải quyết là TAND thành phố H, cụ thể Tòa hành chính TAND thành phố H (xét thẩm quyền theo vụ việc, thẩm quyền theo cấp và lãnh thổ) Những người tham gia tố tụng gồm: Đương sự - Người khởi kiện: Công ty TNHH KN - Người bị kiện: Cục trưởng cục thuế thành phố H - Người có quyền lợi và nghĩa vụ liên quan: Không có. Những người khác: Người làm chứng, người phiên dịch,.. không có.
- b. Vụ việc đã được tòa án thụ lý giải quyết. Trong giai đoạn chuẩn bị xét xử sơ thẩm công ty TNHH KN tổ chức lại doanh nghiệp và sát nhập vào cty TNHH HK. Tòa án cấp sơ thẩm sẽ giải quyết như thế nào? Công ty TNHH KN tổ chức lại doanh nghiệp và sát nhập vào công ty TNHH HK thì công ty TNHH HK là người thừa kết quyền và nghĩa vụ tố tụng từ công ty TNHH KN. Trong quá trình thụ lý giải quyết, nếu công ty TNHH KN chưa tổ chức lại doanh nghiệp và sát nhập vào công ty TNHH HK hoàn tất, tức là chưa có người kế thừa quyền và nghĩa vụ tố tụng thì Tòa án cấp sơ thẩm có quyền ra quyết tạm đình chỉ giải quyết vụ án. Nếu quá trình sát nhập hoàn tất, công ty TNHH KN kế thừa quyền và nghĩa vụ tố tụng thì Tòa án vẫn tiếp tục thụ lý vụ án. c. Giả sử vụ việc trên đã được giải quyết bằng bản án của tòa án cấp sơ thẩm nhưng bị người khởi kiện kháng cáo hợp lệ nhưng trước khi mở phiên tòa phúc thẩm người khởi kiện rút kháng cáo. Tòa án cấp phúc thẩm sẽ giải quyết nh ư thế nào? Trong trường hợp người khởi kiện kháng cáo hợp lệ bản án của tòa án cấp sơ thẩm nhưng trước khi mở phiên tòa phúc thẩm người khởi kiện rút kháng cáo thì tòa án cấp phúc thấm ra quyết định đình chỉ giải quyết vụ án. Người khởi kiện vẫn còn quyền kháng cáo bản án nếu trong thời hạn kháng cáo án sơ thẩm. Bài hướng dẫn của thầy
- Thầy đã nhận được mail và điện thoại của một số bạn đề nghị hướng dẫn giải đáp bài thi cuối kỳ. Trên cơ sở bài giải của lớp gởi, Thầy sẽ phân tích rõ những điểm đúng, điểm sai từ bài làm của các để chúng ta cũng cố lại môn học. - Đối với câu hỏi lý thuyết: Đây là câu hỏi so sánh, do vậy trong quá trình làm bài chúng ta chúng ta phải nêu được hai nội dung cơ bản: điểm giống nhau và điểm khác nhau (nhiều bạn chỉ nêu điểm khác nhau nhưng không trình bày điểm giống nhau). Trong quá trình so sánh chúng ta d ựa vào các tiêu chí để so sánh: cơ sở pháp lý, căn cứ áp dụng, thẩm quyền áp dụng, thời điểm (giai đoạn áp dụng), hậu quả pháp lý (Các bạn xem từ Điều 118 đến Điều 122 Luật TTHC để rút ra các nội dung cần thiết). - Đối với phần nhận định: + Nhận định a,b,c như lời giải của các bạn. + Nhận định d: đúng. Nhận định này hầu như tất cả các bạn trong lớp đều cho rằng đây là nhận định sai. "VKS không có quyền kháng nghị theo trình tự phúc thẩm đối với quyết định đình chỉ việc giải quyết vụ án trong trường hợp quyết định đó được tòa án ban hành trong giai đoạn xét xử phúc thẩm". Các đối tượng kháng nghị xét xử theo thủ tục phúc thẩm theo quy định của Luật TTHC bao gồm bản án sơ thẩm và quyết định chưa có hiệu lực pháp luật được ban
- hành trong giai đoạn xét xử sơ thẩm (các bạn xem Điều 173 Luật TTHC). Đọc kỹ nhận định trên chúng ta nhận thấy: quyết định đình chỉ việc giải quyết vụ án trong nhận định trên được ban hành trong giai đoạn xét xử phúc thẩm nh ư vậy không thuộc đối tượng kháng nghị theo thủ tục phúc thẩm. Trong tr ường hợp Viện kiểm sát trong quá trình thực hiện chức năng kiểm sát trong lĩnh vực tư pháp phát hiện quyết định này là trái pháp luật thì thông qua các chủ thể có thẩm quyền chỉ có thể kháng nghị để xét lại theo thủ tục đặc biệt là giám đốc thẩm, tái thẩm. Phần giải thích trong bài giải của các bạn mâu thuẫn. Các bạn trả lời sai, nhưng các bạn lại giải thích theo h ướng đúng : "Viện kiểm sát cùng cấp và viện kiểm sát cấp trên một cấp có quyền kháng nghị theo trình tự phúc thẩm đối với quyết định đình chỉ việc giải quyết vụ án trong trường hợp quyết định đó được tòa án ban hàng trong giai đoạn xét xử sơ thẩm". Mặt khác chúng ta thử suy nghĩ đơn giản: quyết định đình chỉ giải quyết vụ án được ban hành trong giai đoạn xét xử phúc thẩm, thì làm sao mà có thể tiếp tục bị xét xử phúc thẩm bởi lẽ theo quy định của Luật TTHC, chúng ta chỉ thực hiện chế độ hai cấp xét xử: cấp sơ thẩm và cấp phúc thẩm. Các bản án, quyết định của Tòa án cấp phúc thẩm có hiệu lực thi hành ngay thì làm sao có thể tiếp tục bị xét xử phúc thẩm. Trong trường hợp không đồng ý với bản án, quyết định cấp phúc thẩm chỉ có thể hi vọng vào việc xét lại bản án theo thủ tục đặc biệt mà thôi.
- - Nhận định e: đúng. Nhận định này thầy đã nói trên lớp. Trong TTHC việc làm chứng là nghĩa vụ và trách nhiệm của những người chứng kiến, biết được các tình tiết liên quan đến vụ án. Lời khai của người làm chứng là một trong những nguồn của chứng cứ mà Tòa án căn cứ vào đó để ban hành ra phán quyết hợp pháp. Do vậy, trong một vụ án hành chính nếu như có nhiều người làm chứng thì về nguyên tắc tất cả những người này đều có trách nhiệm và nghĩa vụ phải tham gia vào quá trình tố tụng. Chúng ta không đặt ra vấn đề thay đổi người làm chứng vì đây là trách nhiệm và nghĩa vụ bắt buộc họ phải thực hiện, trong trường hợp Tòa án phát hiện hoặc biết được lời khai của người làm chứng nào đó là không phù hợp với các tình tiết khách quan của vụ án thì Tòa án không sử dụng lời khai này. Tòa án sẽ sử dụng lời khai của các người làm chứng khác hoặc sử dụng các nguồn chứng cứ khác theo quy định của Luật TTHC (các bạn xem thêm Đ 75 Luật TTHC). - Nhận định f: sai. Giống như các bạn giải thích. Trong trường hợp này có 2 trường hợp: trường hợp thứ nhất như các bạn trình bày. Trường hợp 2 :Thầy đã nói trên lớp: nếu người khởi kiện không đồng ý với việc hủy quyết định này thì Tòa án sẽ tiến hành xét xử bình thường (các bạn xem thêm NQ số 04/2006). - Phần bài tập: 1- Như bài giải của các bạn. Thầy giải thích thêm cho rõ (áp dụng theo quy tắc Thầy đã nêu trên lớp để chúng ta dễ xác định).
- - Thẩm quyền theo loại việc: K1 Điều 28 Luật TTHC đây là Quyết định về việc áp dụng thuế và truy thu thuế. - Thẩm quyền theo cấp: Quyết định này do Cục trưởng Cục thuế Thành phố H ban hành (QĐHC từ cấp huyện trở lên thuộc thẩm quyền giải quyết của TAND cấp tỉnh): quyết định của CQNN lớn hơn cấp huyện sẽ thuộc thẩm quyền giải quyết của TAND cấp tỉnh. - Thẩm quyền theo lãnh thổ: Đây là QĐHC của CQNN cấp địa phương, mà người khởi kiện là tổ chức do vậy kiện tại Tòa án nơi mà tổ chức này đặc trụ sở. Do vậy, Tòa án có thẩm quyền giải quyết là TAND thành phố H, cụ thể Tòa hành chính TAND thành phố H. Về việc xác định NTGTT: các bạn còn thiếu người đại diện là ông A. Rất nhiều bạn trong lớp xác định NKK là ông A. Như vậy sai bởi lẽ đối tượng bị tác động của QĐHC này xâm phạm quyền và lợi ích của tổ chức là công ty TNHH KN chứ không phải tác động đến cá nhân ông A. Các bạn lưu ý là, ông A thực hiện việc khiếu nại và khởi kiện ra TAND với tư cách là người đại diện thay mặt cho công ty thực hiện quyền khởi kiện bảo vệ quyền lợi của chính công ty. 2- Như các bạn giải thích. Thầy nêu rõ hơn:
- Trong trường hợp này chủ yếu áp dụng quy định của pháp luật TTHC về việc kế thừa quyền và nghĩa vụ tố tụng (Điều 53 Luật TTHC). Tòa án sẽ có trách nhiệm xác định tổ chức kế thừa quyền và nghĩa vụ tố tụng. Các phần lập luận như bạn đã nêu. Lưu ý: sáp nhập chứ không phải "sát nhập" như các bạn trình bày. 3- Như các bạn trình bày. Các bạn xem thêm K2 Điều 188, điểm b khoản 1, khoản 2 Điều 198 Luật TTHC. Nhìn chung đề thi không khó, nhiều phần đặc biệt là nhận định và bài tập thầy đã nêu trên lớp. Các kiến thức chỉ chủ yếu chỉ nằm trong Luật TTHC. Hy vọng với đáp án này các bạn sẽ cũng cố một phần kiến thức, các bạn thi chưa qua và những bạn chưa thi sẽ rút ra được những kinh nghiệm cho đợt thi lần 2. Chúc cả lớp sức khỏe, thành đạt trong công việc và đạt kết quả cao nhất trong học tập.
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Đề cương ôn Luật tố tụng dân sự kèm đám án
49 p |
245 |
170
-
Đề thi luật tố tụng hành chính (giữa kỳ)
12 p |
360 |
146
-
Đề cương bài giảng Luật tố tụng dân sự
109 p |
164 |
99
-
Đề cương ôn tập tố tụng hành chính
53 p |
120 |
73
-
40 Câu hỏi thi vấn đáp học phần: luật tố tụng dân sự
10 p |
200 |
62
-
Tài liệu về LUẬT TỐ TỤNG HÀNH CHÍNH
86 p |
157 |
56
-
Giáo trình Luật tố tụng hành chính - ThS.Diệp Thành Nguyên
109 p |
138 |
55
-
Bài giảng Luật Hành chính
132 p |
76 |
41
-
Giáo trình Luật tố tụng hàng chính - ThS. Diệp Thành Nguyên
85 p |
61 |
32
-
Bài giảng môn học Luật Tố tụng hành chính - ThS. Nguyễn Hoàng Yến
49 p |
63 |
32
-
Giáo trình luật tố tụng hành chính - Ths. Diệp Thành Nguyên
113 p |
58 |
23
-
Bài giảng môn Luật tố tụng hành chính - GV. Lê Việt Sơn
39 p |
42 |
15
-
Giáo trình Luật hành chính và tố tụng hành chính (Giáo trình đào tạo từ xa): Phần 2
87 p |
22 |
10
-
Giáo trình Luật hành chính và tố tụng hành chính (Giáo trình đào tạo từ xa): Phần 1
102 p |
31 |
10
-
Bài giảng Các vấn đề pháp lý cơ bản về tố tụng hành chính - LS.ThS. Lê Minh Nhựt
42 p |
19 |
6
-
Ebook Tìm hiểu luật tố tụng hành chính: Phần 1
57 p |
15 |
2
-
Tài liệu hướng dẫn học tập: Luật tố tụng hành chính
109 p |
14 |
2
-
Ebook Tìm hiểu luật tố tụng hành chính: Phần 2
85 p |
9 |
1

Set-Cookie: TLDEVNamespace=bmm3dr78ghijtuqf0r5qs5fdt2; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly