text:
Nếu bạn là chủ Shop hãy liên hệ ngay để xem được giá sỉ
Sản phẩm yêu thích
Tạo tài khoản
0
sản phẩm
Trang chính
Sản phẩm mới nhất
Đăng nhập
Tài khoản
Thanh toán
Hỗ trợ khách hàng
Dịch vụ du lịch
Dụng cụ nhà bếp
Linh tinh
Thanh lý đồ cũ
Thời trang
Điện gia dụng
Điện thoại & Phụ kiện
Đồ chơi cho bé
Đồ chơi công nghệ
Danh mục sản phẩm
»
Thanh toán
»
Giỏ hàng
Danh mục sản phẩm
Dịch vụ du lịch (2)
Dụng cụ nhà bếp (4)
Linh tinh (8)
Thanh lý đồ cũ (0)
Thời trang (3)
Điện gia dụng (2)
Điện thoại & Phụ kiện (4)
Đồ chơi cho bé (2)
Đồ chơi công nghệ (20)
Nhà sản xuất
Giỏ hàng
Giỏ hàng rỗng!
Tiếp tục
Thông tin hỗ trợ
Giới thiệu
Giao hàng & Nhận lại
Liên hệ - Góp ý
Bản đồ website
Sản phẩm mới nhất
MIC KARAOKE LOA 3IN1 Q7
585.000 đ
Trang chính
|
Khuyến mãi
|
Sản phẩm mới nhất
|
Tài khoản
|
Sản phẩm yêu thích
|
Giỏ hàng
|
Thanh toán
|
Hỗ trợ khách hàng
|
Sổ khách hàng
|
RSS
Bản quyền © 2017 thuộc
Shop Anh Thư

Server: Vinahost

Set-Cookie: language=vi_VN; expires=Sat, 17-Feb-2018 21:22:53 ICT; path=/; domain=dighowto.com


text:
Nếu bạn là chủ Shop hãy liên hệ ngay để xem được giá sỉ
Sản phẩm yêu thích
Tạo tài khoản
0
sản phẩm
Trang chính
Sản phẩm mới nhất
Đăng nhập
Tài khoản
Thanh toán
Hỗ trợ khách hàng
Dịch vụ du lịch
Dụng cụ nhà bếp
Linh tinh
Thanh lý đồ cũ
Thời trang
Điện gia dụng
Điện thoại & Phụ kiện
Đồ chơi cho bé
Đồ chơi công nghệ
Danh mục sản phẩm
»
Information
»
Giới thiệu
Danh mục sản phẩm
Dịch vụ du lịch (2)
Dụng cụ nhà bếp (4)
Linh tinh (8)
Thanh lý đồ cũ (0)
Thời trang (3)
Điện gia dụng (2)
Điện thoại & Phụ kiện (4)
Đồ chơi cho bé (2)
Đồ chơi công nghệ (20)
Nhà sản xuất
Giới thiệu
Gửi thông tin yêu cầu tại đây.
Tiếp tục
Thông tin hỗ trợ
Giới thiệu
Giao hàng & Nhận lại
Liên hệ - Góp ý
Bản đồ website
Sản phẩm mới nhất
LY LÀM SINH TỐ-FRUITS SMOOTHIE MAKER
38.000 đ
Trang chính
|
Khuyến mãi
|
Sản phẩm mới nhất
|
Tài khoản
|
Sản phẩm yêu thích
|
Giỏ hàng
|
Thanh toán
|
Hỗ trợ khách hàng
|
Sổ khách hàng
|
RSS
Bản quyền © 2017 thuộc
Shop Anh Thư

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Connection: close

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Set-Cookie: language=vi_VN; expires=Sat, 17-Feb-2018 21:22:29 ICT; path=/; domain=dighowto.com


text:
Nếu bạn là chủ Shop hãy liên hệ ngay để xem được giá sỉ
Sản phẩm yêu thích
Tạo tài khoản
0
sản phẩm
Trang chính
Sản phẩm mới nhất
Đăng nhập
Tài khoản
Thanh toán
Hỗ trợ khách hàng
Dịch vụ du lịch
Dụng cụ nhà bếp
Linh tinh
Thanh lý đồ cũ
Thời trang
Điện gia dụng
Điện thoại & Phụ kiện
Đồ chơi cho bé
Đồ chơi công nghệ
Danh mục sản phẩm
»
Khuyến mãi
Danh mục sản phẩm
Dịch vụ du lịch (2)
Dụng cụ nhà bếp (4)
Linh tinh (8)
Thanh lý đồ cũ (0)
Thời trang (3)
Điện gia dụng (2)
Điện thoại & Phụ kiện (4)
Đồ chơi cho bé (2)
Đồ chơi công nghệ (20)
Nhà sản xuất
Khuyến mãi
Chưa có sản phẩm nào
Thông tin hỗ trợ
Giới thiệu
Giao hàng & Nhận lại
Liên hệ - Góp ý
Bản đồ website
Sản phẩm mới nhất
AIR MOUSE KM800-BÀN PHÍM VÀ CHUỘT - FOR SMART TIVI
243.000 đ
Trang chính
|
Khuyến mãi
|
Sản phẩm mới nhất
|
Tài khoản
|
Sản phẩm yêu thích
|
Giỏ hàng
|
Thanh toán
|
Hỗ trợ khách hàng
|
Sổ khách hàng
|
RSS
Bản quyền © 2017 thuộc
Shop Anh Thư

Set-Cookie: language=vi_VN; expires=Sat, 17-Feb-2018 21:15:14 ICT; path=/; domain=dighowto.com


text:
Giới Thiệu
Nhân Sự
Chức năng nhiệm vụ
Tư vấn dinh dưỡng
Tư vấn dinh dưỡng cho trẻ nhỏ và phụ nữ trước khi mang thai
Tư vấn dinh dưỡng cho phụ nữ có bệnh lý sản phụ khoa
Xây dựng thực đơn
Thực đơn cho người bệnh nội trú
Thực đơn cho người bệnh ngoại trú
Cung cấp khẩu phần ăn
Khẩu phần ăn cho người bệnh
Khẩu phần ăn cho các đối tượng khác
Thông tin dinh dưỡng
Kiến thức dinh dưỡng và thực phẩm
Truyền thông dinh dưỡng và thực phẩm
Tháp dinh dưỡng cho bà bầu
Dinh dưỡng trong bệnh ung thư
Dinh dưỡng trong bệnh đái tháo đường thai kỳ
Dinh dưỡng cho bà mẹ mang thai và cho con bú
Liên hệ
Đăng nhập
Tiếng Việt
English
1. Thực đơn cho người bệnh nội trú
TÌM KIẾM
Bài viết mới
Mẹ bầu đang “lãng phí” khi bổ sung vitamin trong suốt thai kỳ
Thực phẩm màu trắng mẹ bầu nên hạn chế ăn
Hello world!
Phản hồi gần đây
Khách
trong
Hello world!
Lưu Trữ
Tháng Ba 2017
Tháng Hai 2017
Tháng Một 2017
CHUYÊN MỤC
Chưa được phân loại
Meta
Đăng nhập
RSS
cho bài viết
Dòng thông tin
các phản hồi.
WordPress.org
Phản hồi gần đây

markdown:
Giới Thiệu
Nhân Sự
Chức năng nhiệm vụ
Tư vấn dinh dưỡng
Tư vấn dinh dưỡng cho trẻ nhỏ và phụ nữ trước khi mang thai
Tư vấn dinh dưỡng cho phụ nữ có bệnh lý sản phụ khoa
Xây dựng thực đơn
Thực đơn cho người bệnh nội trú
Thực đơn cho người bệnh ngoại trú
Cung cấp khẩu phần ăn
Khẩu phần ăn cho người bệnh
Khẩu phần ăn cho các đối tượng khác
Thông tin dinh dưỡng
Kiến thức dinh dưỡng và thực phẩm
Truyền thông dinh dưỡng và thực phẩm
Tháp dinh dưỡng cho bà bầu
Dinh dưỡng trong bệnh ung thư
Dinh dưỡng trong bệnh đái tháo đường thai kỳ
Dinh dưỡng cho bà mẹ mang thai và cho con bú
Liên hệ
Đăng nhập
Tiếng Việt
English
1. Thực đơn cho người bệnh nội trú
TÌM KIẾM
Bài viết mới
Mẹ bầu đang “lãng phí” khi bổ sung vitamin trong suốt thai kỳ
Thực phẩm màu trắng mẹ bầu nên hạn chế ăn
Hello world!
Phản hồi gần đây
Khách
trong
Hello world!
Lưu Trữ
Tháng Ba 2017
Tháng Hai 2017
Tháng Một 2017
CHUYÊN MỤC
Chưa được phân loại
Meta
Đăng nhập
RSS
cho bài viết
Dòng thông tin
các phản hồi.
WordPress.org
## Phản hồi gần đây

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Bạch Dương
(Soha.vn) - Tuần dương hạm USS Long Beach (CGN-9) của Hải quân Mỹ được ghi nhận là tàu chiến mặt nước chạy bằng năng lượng hạt nhân đầu tiên trên thế giới.
-
Dưới đây là một số hình ảnh của tuần dương hạm hạt nhân USS Long Beach
USS Long Beach (CGN-9) là tuần dương hạm hạt nhân đầu tiên của Mỹ và thế giới, nó cũng là chiếc duy nhất thuộc lớp này
Long Beach là chiếc cuối cùng của Hải quân Mỹ được thiết kế như một tuần dương hạm đúng nghĩa còn về sau các tàu tuần dương khác đều được thiết kế lại dựa trên khung thân của tàu khu trục
USS Long Beach được khởi đóng ngày 2/12/1957; hạ thủy 14/7/1959; vào biên chế 9/9/1961 và bị loại biên ngày 1/5/1995
Thông số cơ bản: Dài 219,84m; rộng 22,33m; mớn nước 9,4m; lượng giãn nước đầy tải 15.025 tấn
Điểm dễ nhận thấy nhất ở Long Beach chính là phần thượng tầng có thiết kế hình khối vuông đặc sắc, không "đụng hàng"
Vũ khí trang bị của tàu gồm 1 ray phóng đôi để phóng tên lửa hạm đối không Talos; 2 ray phóng đôi của tên lửa RIM-2 Terrier; 2 hải pháo 127mm và 6 bệ phóng rocket chống ngầm RUR-5 ASROC; về sau vũ khí của Long Beach được bổ sung thêm 8 tên lửa đối hạm Harpoon
Hệ thống động lực của tàu gồm 2 động cơ hạt nhân C1W Westinghouse công suất 80.000 SHP cho tốc độ tối đa 32,5 hải lý/h, tầm hoạt động không giới hạn
Biên chế của USS Long Beach khá lớn gồm tới 1.100 sỹ quan và thủy thủ
USS Long Beach (CGN-9) trong đội hình tác chiến của Hải quân Mỹ
Tuần dương hạm hạt nhân USS Long Beach (CGN-9)
Bạch Dương

markdown:
**Bạch Dương** ![](http://sohanews2.vcmedia.vn/zoom/660_360/2014/5-a33f1-crop1403581319339p.jpg)
## (Soha.vn) - Tuần dương hạm USS Long Beach (CGN-9) của Hải quân Mỹ được ghi nhận là tàu chiến mặt nước chạy bằng năng lượng hạt nhân đầu tiên trên thế giới.
**Dưới đây là một số hình ảnh của** [tuần dương hạm hạt nhân](http://soha.vn/quan-su/tuan-duong-ham-hat-nhan-my-thua-xa-nga-20140527113711194.htm)USS Long Beach ![ USS Long Beach (CGN-9) là tuần dương hạm hạt nhân đầu tiên của Mỹ và thế giới, nó cũng là chiếc duy nhất thuộc lớp này](http://sohanews2.vcmedia.vn/k:thumb_w/640/2014/1-a33f1/can-canh-tuan-duong-ham-hat-nhan-lon-nhat-cua-my.jpg)
USS Long Beach (CGN-9) là tuần dương hạm hạt nhân đầu tiên của Mỹ và thế giới, nó cũng là chiếc duy nhất thuộc lớp này
![ Long Beach là chiếc cuối cùng của Hải quân Mỹ được thiết kế như một tuần dương hạm đúng nghĩa còn về sau các tàu tuần dương đều được thiết kế lại dựa trên khung thân của tàu khu trục](http://sohanews2.vcmedia.vn/k:thumb_w/640/2014/2-a33f1/can-canh-tuan-duong-ham-hat-nhan-lon-nhat-cua-my.jpg)
Long Beach là chiếc cuối cùng của Hải quân Mỹ được thiết kế như một tuần dương hạm đúng nghĩa còn về sau các tàu tuần dương khác đều được thiết kế lại dựa trên khung thân của tàu khu trục
![ USS Long Beach được khởi đóng ngày 2/12/1957; hạ thủy 14/7/1959; vào biên chế 9/9/1961 và bị loại biên ngày 1/5/1995](http://sohanews2.vcmedia.vn/k:thumb_w/640/2014/3-a33f1/can-canh-tuan-duong-ham-hat-nhan-lon-nhat-cua-my.jpg)
USS Long Beach được khởi đóng ngày 2/12/1957; hạ thủy 14/7/1959; vào biên chế 9/9/1961 và bị loại biên ngày 1/5/1995
![ Thông số cơ bản: Dài 219,84m; rộng 22,33m; mớn nước 9,4m; lượng giãn nước đầy tải 15.025 tấn](http://sohanews2.vcmedia.vn/k:thumb_w/640/2014/4-a33f1/can-canh-tuan-duong-ham-hat-nhan-lon-nhat-cua-my.jpg)
Thông số cơ bản: Dài 219,84m; rộng 22,33m; mớn nước 9,4m; lượng giãn nước đầy tải 15.025 tấn
![ Điểm dễ nhận thấy nhất ở Long Beach chính là phần thượng tầng có thiết kế hình khối vuông không "đụng hàng"](http://sohanews2.vcmedia.vn/k:thumb_w/640/2014/5-a33f1/can-canh-tuan-duong-ham-hat-nhan-lon-nhat-cua-my.jpg)
Điểm dễ nhận thấy nhất ở Long Beach chính là phần thượng tầng có thiết kế hình khối vuông đặc sắc, không "đụng hàng"
![ Vũ khí trang bị của tàu gồm 1 ray phóng đôi để phóng tên lửa hạm đối không Talos; 2 ray phóng đôi của tên lửa RIM-2 Terrier; 2 hải pháo 127mm và 6 bệ phóng rocket chống ngầm ASROC](http://sohanews2.vcmedia.vn/k:thumb_w/640/2014/6-a33f1/can-canh-tuan-duong-ham-hat-nhan-lon-nhat-cua-my.jpg)
Vũ khí trang bị của tàu gồm 1 ray phóng đôi để phóng tên lửa hạm đối không Talos; 2 ray phóng đôi của tên lửa RIM-2 Terrier; 2 hải pháo 127mm và 6 bệ phóng rocket chống ngầm RUR-5 ASROC; về sau vũ khí của Long Beach được bổ sung thêm 8 tên lửa đối hạm Harpoon
![ Hệ thống động lực của tàu gồm 2 động cơ hạt nhân C1W Westinghouse công suất 80.000 SHP cho tốc độ tối đa 32,5 hải lý/h, tầm hoạt động không giới hạn](http://sohanews2.vcmedia.vn/k:thumb_w/640/2014/7-a33f1/can-canh-tuan-duong-ham-hat-nhan-lon-nhat-cua-my.jpg)
Hệ thống động lực của tàu gồm 2 động cơ hạt nhân C1W Westinghouse công suất 80.000 SHP cho tốc độ tối đa 32,5 hải lý/h, tầm hoạt động không giới hạn
![ Biên chế của tàu khá lớn gồm tới 1.100 sỹ quan và thủy thủ](http://sohanews2.vcmedia.vn/k:thumb_w/640/2014/8-a33f1/can-canh-tuan-duong-ham-hat-nhan-lon-nhat-cua-my.jpg)
Biên chế của USS Long Beach khá lớn gồm tới 1.100 sỹ quan và thủy thủ
![ ](http://sohanews2.vcmedia.vn/k:2014/9-a33f1/can-canh-tuan-duong-ham-hat-nhan-lon-nhat-cua-my.jpg)
![ USS Long Beach (CGN-9) trong đội hình tác chiến của Hải quân Mỹ](http://sohanews2.vcmedia.vn/k:thumb_w/640/2014/10-a33f1/can-canh-tuan-duong-ham-hat-nhan-lon-nhat-cua-my.jpg)
USS Long Beach (CGN-9) trong đội hình tác chiến của Hải quân Mỹ
Tuần dương hạm hạt nhân USS Long Beach (CGN-9)
**Bạch Dương**

Server: GSE

X-Content-Type-Options: nosniff

Cache-Control: private, max-age=0

X-XSS-Protection: 1; mode=block


text:
- Trang chủ
- Giới Thiệu
- Tra Cứu
- Nghiệp Vụ TT-TV
- Hoạt Động TT-TV
- Hỏi Đáp
- Thư viện số
- TRA CỨU OPAC
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 1-12 trong khoảng 6756
Cuốn sách "Ôtô" giới thiệu một cách có hệ thống những vấn đề cơ bản về công dụng, phân loại, cấu tạo và nguyên lý làm việc của các cơ cấu hay bộ phận cũng như toàn bộ ôtô; ngoài ra cuốn sách cũng cung cấp thêm những kiến thức về mômen, lực tác dụng, sức kéo, tính ổn định và sự quay vòng của ôtô. Mời các bạn cùng tham khảo phần 1...
225 p dnulib 26/10/2017 0 0
Ebook Điều khiển logic và lập trình PLC
Ebook Điều khiển logic và PLC cung cấp cho người đọc các kiến thức: Lý thuyết cơ sở, một số ứng dụng mạch logic trong điều khiển, lý luận chung về điều khiển logic lập trình PLC, bộ điều khiển PLC – CPM1A, bộ điều khiển PLC - S5, bộ điều khiển PLC - S7-20,... Mời các bạn cùng tham khảo.
142 p dnulib 26/10/2017 0 0
Ebook Các bộ cảm biến trong kỹ thuật đo lường điều khiển: Phần 1
Phần 1 cuốn sách giới thiệu các nội dung: Khái niệm cơ bản về các bộ cảm biến, cảm biến quang, sợi quang trong hệ thống cảm biến đo lường và điều khiển, cảm biến nhiệt độ, cảm biến vị trí và di chuyển, cảm biến vận tốc và gia tốc, cảm biến biến dạng, cảm biến lực và ứng suất. Mời các bạn tham khảo.
260 p dnulib 26/10/2017 0 0
Cuốn sách có kết cấu nội dung gồm 3 phần do PGS.TS Nguyễn Khắc Trai biên soạn. Phần 1 trình bày các khái niệm chung về chẩn đoán trạng thái kỹ thuật ôtô, phần 2 nêu các phương pháp chẩn đoán kỹ thuật các hệ thống, cụm trên ôtô, phần 3 trình bày các phương pháp lý luận xác định trạng thái kỹ thuật ôtô. Để nắm nội dung chi tiết của tài...
291 p dnulib 26/10/2017 2 1
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 giới thiệu tới người đọc các nội dung: Hệ thống treo và di động, hệ thống điều khiển, khung xe, vỏ xe, buồng lái và các thiết bị phụ, trang bị điện, lý thuyết cơ bản về ôtô. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
175 p dnulib 26/10/2017 0 0
Ebook Cơ sở đánh giá độ tin cậy (tái bản lần thứ nhất, có chỉnh lý bổ sung): Phần 1
Phần 1 cuốn sách do PGS.TS. Phan Văn Khôi biên soạn cung cấp cho người đọc các kiến thức mở đầu về đánh giá độ tin cậy, đại lượng ngẫu nhiên, đại lượng thống kê và các hàm phân phối của chúng; các chỉ tiêu của độ tin cậy; xử lý thống kê các số liệu nhận được khi thử độ tin cậy. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
119 p dnulib 26/10/2017 1 1
Ebook Cơ sở đánh giá độ tin cậy (tái bản lần thứ nhất, có chỉnh lý bổ sung): Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 giới thiệu tới người đọc các nội dung: Các phương pháp phân tích độ tin cậy, độ tin cậy của hệ thống, độ bền mỏi và độ tin cậy, độ tin cậy của mặt ma sát. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
168 p dnulib 26/10/2017 1 1
Ebook Các bộ cảm biến trong kỹ thuật đo lường điều khiển: Phần 2
Phần 2 cuốn sách giới thiệu tới người đọc các nội dung: Cảm biến đo lưu lượng và thể tích chất lỏng, khí và hơi; cảm biến áp suất chất lưu, cảm biến đo chân không, cảm biến phát hiện và đo độ ẩm, cảm biến điện hóa và y sinh, cảm biến bức xạ hạt nhân, cảm biến điện tử, ứng dụng công nghiệp của tia hồng ngoại, cảm biến thông minh.
248 p dnulib 26/10/2017 1 0
Bài tập Kỹ thuật nhiệt - Học viện Kỹ thuật Quân sự
Bài tập Kỹ thuật nhiệt cung cấp cho người đọc các bài tập về những khái niệm cơ bản của nhiệt động học, những định luật cơ bản của nhiệt động học, những quá trình thuận nghịch cơ bản, những quá trình không thuận nghịch điển hình,.... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
181 p dnulib 26/10/2017 0 0
Giáo trình Phân tích thiết kế hệ thống thông tin - Trần Thị Thùy Dung
Giáo trình Phân tích thiết kế hệ thống thông tin trình bày các nội dung: Đại cương về các hệ thống thông tin quản lý, các công cụ diễn tả quản lý, các phương tiện và mô hình diễn tả dữ liệu, khảo sát hiện trạng và xác lập dự án,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiêt giáo trình này.
37 p dnulib 26/10/2017 1 0
Trang bị kiến thức xuất bản phẩm giáo dục cho sinh viên ngành thư viện thông tin
Trang bị kiến thức về xuất bản phẩm giáo dục cho sinh viên ngành Thư viện - Thông tin với mục tiêu hoàn thiện nội dung, trang bị kiến thức về xuất bản phẩm giáo dục cho sinh viên ngành thư viện nhằm hoàn thiện quy trình đào tạo cán bộ thư viện của Khoa. Hy vọng tài liệu là nguồn thông tin hữu ích cho quá trình học tập và nghiên cứu của các bạn.
9 p dnulib 26/10/2017 1 0
Thực trạng văn hóa đọc của sinh viên chuyên ngành thư viện thông tin, trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Cơ hội bởi mỗi người đều được tiếp cận với một khối lượng tri thức khổng lồ qua các phương tiện truyền thông khác nhau nhưng nó lại tiềm ẩn một nguy cơ làm mai một thói quen đọc. Vậy văn hóa đọc là gì? Thực trạng sinh viên thư viện đọc sách ra sao? sẽ được tác giả phản ánh trong bài viết "Thực trạng văn hóa đọc của sinh viên chuyên...
8 p dnulib 26/10/2017 0 0
Đăng nhập
BỘ SƯU TẬP NỔI BẬT

markdown:
[thỏa thuận sử dụng](http://dlib.dnpu.edu.vn/thoa-thuan-su-dung.html)của thư viện số. ![](http://static.dlib.vn/libedu/011213d/dnulib/css/images/banner/banner.jpg)
[Trang chủ](http://dnulib.edu.vn/) [Giới Thiệu](javascript:void(0);) [Tra Cứu](http://dnulib.edu.vn/index.php/tracuu-tl) [Nghiệp Vụ TT-TV](http://dnulib.edu.vn/index.php/nghiep-vu) [Hoạt Động TT-TV](http://dnulib.edu.vn/index.php/hoat-dong) [Hỏi Đáp](http://dlib.vn/hoi-dap.html) [Thư viện số](http://dlib.dnpu.edu.vn/homepage.html) [TRA CỨU OPAC](http://opac.dnulib.edu.vn/)
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 1-12 trong khoảng 6756
Cuốn sách "Ôtô" giới thiệu một cách có hệ thống những vấn đề cơ bản về công dụng, phân loại, cấu tạo và nguyên lý làm việc của các cơ cấu hay bộ phận cũng như toàn bộ ôtô; ngoài ra cuốn sách cũng cung cấp thêm những kiến thức về mômen, lực tác dụng, sức kéo, tính ổn định và sự quay vòng của ôtô. Mời các bạn cùng tham khảo phần 1...
225 p dnulib 26/10/2017 0 0
[Ebook Điều khiển logic và lập trình PLC](http://dlib.dnpu.edu.vn/doc/ebook-dieu-khien-logic-va-lap-trinh-plc-438797.html)
Ebook Điều khiển logic và PLC cung cấp cho người đọc các kiến thức: Lý thuyết cơ sở, một số ứng dụng mạch logic trong điều khiển, lý luận chung về điều khiển logic lập trình PLC, bộ điều khiển PLC – CPM1A, bộ điều khiển PLC - S5, bộ điều khiển PLC - S7-20,... Mời các bạn cùng tham khảo.
142 p dnulib 26/10/2017 0 0
[Ebook Các bộ cảm biến trong kỹ thuật đo lường điều khiển: Phần 1](http://dlib.dnpu.edu.vn/doc/ebook-cac-bo-cam-bien-trong-ky-thuat-do-luong-dieu-khien-phan-1-438796.html)
Phần 1 cuốn sách giới thiệu các nội dung: Khái niệm cơ bản về các bộ cảm biến, cảm biến quang, sợi quang trong hệ thống cảm biến đo lường và điều khiển, cảm biến nhiệt độ, cảm biến vị trí và di chuyển, cảm biến vận tốc và gia tốc, cảm biến biến dạng, cảm biến lực và ứng suất. Mời các bạn tham khảo.
260 p dnulib 26/10/2017 0 0
Cuốn sách có kết cấu nội dung gồm 3 phần do PGS.TS Nguyễn Khắc Trai biên soạn. Phần 1 trình bày các khái niệm chung về chẩn đoán trạng thái kỹ thuật ôtô, phần 2 nêu các phương pháp chẩn đoán kỹ thuật các hệ thống, cụm trên ôtô, phần 3 trình bày các phương pháp lý luận xác định trạng thái kỹ thuật ôtô. Để nắm nội dung chi tiết của tài...
291 p dnulib 26/10/2017 2 1
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 giới thiệu tới người đọc các nội dung: Hệ thống treo và di động, hệ thống điều khiển, khung xe, vỏ xe, buồng lái và các thiết bị phụ, trang bị điện, lý thuyết cơ bản về ôtô. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
175 p dnulib 26/10/2017 0 0
[Ebook Cơ sở đánh giá độ tin cậy (tái bản lần thứ nhất, có chỉnh lý bổ sung): Phần 1](http://dlib.dnpu.edu.vn/doc/ebook-co-so-danh-gia-do-tin-cay-tai-ban-lan-thu-nhat-co-chinh-ly-bo-sung-phan-1-438793.html)
Phần 1 cuốn sách do PGS.TS. Phan Văn Khôi biên soạn cung cấp cho người đọc các kiến thức mở đầu về đánh giá độ tin cậy, đại lượng ngẫu nhiên, đại lượng thống kê và các hàm phân phối của chúng; các chỉ tiêu của độ tin cậy; xử lý thống kê các số liệu nhận được khi thử độ tin cậy. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
119 p dnulib 26/10/2017 1 1
[Ebook Cơ sở đánh giá độ tin cậy (tái bản lần thứ nhất, có chỉnh lý bổ sung): Phần 2](http://dlib.dnpu.edu.vn/doc/ebook-co-so-danh-gia-do-tin-cay-tai-ban-lan-thu-nhat-co-chinh-ly-bo-sung-phan-2-438792.html)
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 giới thiệu tới người đọc các nội dung: Các phương pháp phân tích độ tin cậy, độ tin cậy của hệ thống, độ bền mỏi và độ tin cậy, độ tin cậy của mặt ma sát. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
168 p dnulib 26/10/2017 1 1
[Ebook Các bộ cảm biến trong kỹ thuật đo lường điều khiển: Phần 2](http://dlib.dnpu.edu.vn/doc/ebook-cac-bo-cam-bien-trong-ky-thuat-do-luong-dieu-khien-phan-2-438791.html)
Phần 2 cuốn sách giới thiệu tới người đọc các nội dung: Cảm biến đo lưu lượng và thể tích chất lỏng, khí và hơi; cảm biến áp suất chất lưu, cảm biến đo chân không, cảm biến phát hiện và đo độ ẩm, cảm biến điện hóa và y sinh, cảm biến bức xạ hạt nhân, cảm biến điện tử, ứng dụng công nghiệp của tia hồng ngoại, cảm biến thông minh.
248 p dnulib 26/10/2017 1 0
[Bài tập Kỹ thuật nhiệt - Học viện Kỹ thuật Quân sự](http://dlib.dnpu.edu.vn/doc/bai-tap-ky-thuat-nhiet-hoc-vien-ky-thuat-quan-su-438790.html)
Bài tập Kỹ thuật nhiệt cung cấp cho người đọc các bài tập về những khái niệm cơ bản của nhiệt động học, những định luật cơ bản của nhiệt động học, những quá trình thuận nghịch cơ bản, những quá trình không thuận nghịch điển hình,.... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
181 p dnulib 26/10/2017 0 0
[Giáo trình Phân tích thiết kế hệ thống thông tin - Trần Thị Thùy Dung](http://dlib.dnpu.edu.vn/doc/giao-trinh-phan-tich-thiet-ke-he-thong-thong-tin-tran-thi-thuy-dung-438789.html)
Giáo trình Phân tích thiết kế hệ thống thông tin trình bày các nội dung: Đại cương về các hệ thống thông tin quản lý, các công cụ diễn tả quản lý, các phương tiện và mô hình diễn tả dữ liệu, khảo sát hiện trạng và xác lập dự án,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiêt giáo trình này.
37 p dnulib 26/10/2017 1 0
[Trang bị kiến thức xuất bản phẩm giáo dục cho sinh viên ngành thư viện thông tin](http://dlib.dnpu.edu.vn/doc/trang-bi-kien-thuc-xuat-ban-pham-giao-duc-cho-sinh-vien-nganh-thu-vien-thong-tin-438786.html)
Trang bị kiến thức về xuất bản phẩm giáo dục cho sinh viên ngành Thư viện - Thông tin với mục tiêu hoàn thiện nội dung, trang bị kiến thức về xuất bản phẩm giáo dục cho sinh viên ngành thư viện nhằm hoàn thiện quy trình đào tạo cán bộ thư viện của Khoa. Hy vọng tài liệu là nguồn thông tin hữu ích cho quá trình học tập và nghiên cứu của các bạn.
9 p dnulib 26/10/2017 1 0
[Thực trạng văn hóa đọc của sinh viên chuyên ngành thư viện thông tin, trường Đại học Văn hóa Hà Nội](http://dlib.dnpu.edu.vn/doc/thuc-trang-van-hoa-doc-cua-sinh-vien-chuyen-nganh-thu-vien-thong-tin-truong-dai-hoc-van-hoa-ha-noi-438785.html)
Cơ hội bởi mỗi người đều được tiếp cận với một khối lượng tri thức khổng lồ qua các phương tiện truyền thông khác nhau nhưng nó lại tiềm ẩn một nguy cơ làm mai một thói quen đọc. Vậy văn hóa đọc là gì? Thực trạng sinh viên thư viện đọc sách ra sao? sẽ được tác giả phản ánh trong bài viết "Thực trạng văn hóa đọc của sinh viên chuyên...
8 p dnulib 26/10/2017 0 0
Đăng nhập
BỘ SƯU TẬP NỔI BẬT

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Vary: Accept-Encoding


text:
TUYỂN SINH THÁNG 7/2017: TRƯỜNG NHẬT NGỮ AOYAMA
I. Giới Thiệu
Trường Nhật Ngữ Aoyama là 1 trong TOP 5 trường Nhật Ngữ trong tổng số gần 500 trường Nhật ngữ tại Nhật Bản, có bề dày kinh nghiệm trong việc giảng dạy tiếng Nhật cho các du học sinh ngoại quốc chuẩn bị thi vào các trường đại học, cao đẳng, trường nghề tại Tokyo Nhật Bản. Trường có đội ngũ giáo viên dày dặn kinh nghiệm cùng với những giáo viên trẻ rất năng động, nhiệt huyết giúp các bạn du học sinh tiếp thu bài, phát triển đều các kỹ năng tiếng Nhật.
Giáo trình tiếng Nhật do chính các thầy cô dày dặn kinh nghiệm của trường biên soạn, giáo trình này phân ra làm các cấp độ và bao gồm các kỹ năng nghe, đọc hiểu, hán tự,.. Phù hợp với từng học sinh. Sau lễ nhập học, các bạn du học sinh phải tham gia thi đầu vào để phân lớp đúng theo năng lực, trình độ tiếng Nhật của bạn.
Du học sinh của trường đến từ nhiều nước khác nhau trong đó có các du học sinh Việt Nam, và có ít học du học sinh Trung Quốc, đây cũng là điểm thuận lợi cho các du học sinh Việt Nam sử dụng hoàn toàn tiếng Nhật trong cuộc sống và khi học tại trường. Một số trường Nhật Ngữ có nhiều học viên Trung Quốc, các bạn sẽ cảm thấy lạc lỏng vì thua kém về phần hán tự, cũng có nhiều trường hầu hết là người Việt Nam, việc sử dụng tiếng Nhật cũng hạn chế do thói quen sử dụng tiếng Việt, đây cũng là trở ngại cho bạn phát triển kỹ năng đàm thoại.
II. Chương trình du học của trường ngoại ngữ Việt Nhật kết hợp với trường Nhật ngữ Aoyama
☞ Ngày 23/05/2013 Thầy hiệu trưởng cùng các giáo viên trường Aoyama đến trường ngoại ngữ Việt Nhật và chính thức liên kết với trường Việt Nhật tổ chức chương trình du học Nhật Bản cho các học viên Việt Nam. Về phía trường Ngoại Ngữ Việt Nhật cũng đưa các giáo viên sang Nhật tìm hiểu trường Aoyama và có kế hoạch đưa các giáo viên của trường sang Nhật đào tạo vào tháng 10/2013.
☞ Ngày 25/05/2013 Trường Nhật Ngữ Aoyama tổ chức hội thảo du học Nhật Bản tại trường Việt Nhật. Thầy cô trường Aoyama giới thiệu về trường và giúp các bạn trả lời các câu hỏi thắc mắc về chương trình du học Nhật Bản cũng như các thắc mắc về vấn đề học tiếng Nhật. Xem thông tin hội thảo Du học Nhật Bản trường Aoyama: Click để Xem.
☞ Trường Nhật Ngữ Aoyama cam kết sẽ hỗ trợ hết mình các du học sinh trường Việt Nhật trong thủ tục du học, cuộc sống của du học sinh tại Nhật, hỗ trợ trong vấn đề việc làm thêm, thi vào các trường Đại học,…
☞ Trường Việt Nhật cam kết sẽ tạo điều kiện, hỗ trợ các du học sinh của trường trong quá trình du học tại Nhật. Trường cũng sẽ đào tạo tiếng Nhật cho các du học sinh của trường trước khi sang Nhật, đảm bảo các bạn trước khi du học có một trình độ tiếng Nhật nhất định, sang Nhật sẽ không bở ngỡ, và hòa nhập nhanh vào cuộc sống cũng như tìm kiếm công việc làm thêm được dễ dàng.
III. Thông tin khóa học và các chi phí khi du học
☞ Thời gian nhập học: tháng 1, 4, 7, 10 hàng năm. Thời gian bắt đầu chuẩn bị hồ sơ trước 5 tháng. ☞ Thời gian học tiếng Nhật: 1 ngày học từ 9:00-12:30. Ngoài giờ học bạn sẽ được giới thiệu việc làm thêm để trang trải cho cuộc sống và đóng học phí khi học lên. ☞ Các khóa học và học phí của trường Aoyama: (học phí này có thể thay đổi chút đỉnh tùy theo năm học)
(Học phí sẽ đóng trực tiếp đến trường tại Nhật nên đây là học phí và chi phí rẻ nhất, chúng tôi chỉ hướng dẫn tư vấn và hỗ trợ các bạn về thủ tục hồ sơ. Các bạn cũng có thể liên hệ trực tiếp với trường qua Website của trường Aoyama bên dưới để tự làm hồ sơ trực tiếp với trường Nhật ngữ Aoyama về chương trình du học nhật bản này.)
☞ Chi phí thủ tục hồ sơ: Chi phí dịch thuật, gởi hồ sơ, lấy Visa, hoàn thiện hồ sơ… trọn gói tùy theo hồ sơ, từ 200~400USD (Trường Việt Nhật sẽ thu khoản này khi ký hợp đồng với trường và nhận được giấy chấp nhận lưu trú tại Nhật).
☞ Các chi phí khác khi nhập học tại Nhật: Phí giáo trình, phí nhập học, thuế, bảo hiểm,… Mức phí này vào khoảng 10~20 triệu tùy vào thời điểm nhập học (có bảng giá kèm theo).
☞ Các chi phí sinh hoạt của du học sinh tại Nhật: Phí ký túc xá vào khoảng 26.000 Yên ~ 5,5triệu đồng/tháng(Phí ký túc xá dành cho phòng 2 người, bao gồm điện, nước, internet); Phí ăn uống đi lại vào khoảng 50.000 Yên ~10,5triệu đồng (tham khảo du học sinh hiện tại đang du học tại trường).
Như vậy, giá thấp Nhất từ làm hồ sơ cho đến khi nhập học tại trường Aoyama vào khoảng 100 triệu. Ngoài ra, trong quá trình làm hồ sơ sẽ phát sinh các chi phí nếu không đủ hồ sơ của người bảo lãnh cho các công ty dịch vụ, chi phí đi lại, chi phí học tiếng Nhật tại Việt Nam và một khoảng tiền dư ra đủ cho các bạn sống tại Nhật từ 4- 6 tháng. Chúng tôi khuyên các du học sinh phải đảm bảo điều kiện về tài chính từ 200 triệu trở lên mới nên đi du học. Các trường hợp tài chính eo hẹp, khi sang đến Nhật các bạn phải chật vật làm thêm, tinh thần luôn lo lắng sẽ ảnh hưởng xấu đến việc học của các bạn.
IV. Làm thêm + Du học sinh có bằng tiếng Nhật N3: đảm bảo có công việc làm thêm ngay.+ Trình độ tiếng Nhật N5: học tiếng Nhật và đảm bảo có việc làm trong vòng 2-3 tháng. Cũng có trường hợp công việc không đòi hỏi tiếng Nhật nhiều, các bạn này cũng có thể đi làm ngay sau khi sang Nhật. + Mức lương dao động từ 1000USD~2500USD (Tham khảo lương các bạn Du học Sinh của trường). + Các bạn tìm được công việc làm thêm tốt, lương cao hay không tùy thuộc vào khả năng tiếng Nhật của các bạn và thái độ tích cực chăm chỉ trong công việc.
V. Hồ sơ du học
* Hồ sơ du học sinh
1) Hồ sơ nhập học (theo mẫu).
2) Sơ yếu lý lịch (theo mẫu).
3) Bằng tốt nghiệp THPT hoặc bằng Cao đẳng, đại học (nếu có).
4) Học bạ hoặc bảng điểm.
5) Hộ khẩu hoặc giấy khai sinh.
6) Bằng tiếng Nhật (nếu chưa có trường sẽ đào tạo và thi lấy bằng trong thời gian 3 tháng).
7) 6 hình (3cm x 4cm).
8) Bản sao chứng minh hoặc hộ chiếu.
* Hồ sơ người bảo lãnh
9) Giấy bảo lãnh (theo mẫu). 10) Giấy xác nhận số dư tài khoản ngân hàng.
11) Bản sao sổ tiết kiệm.
12) Hộ khẩu (chứng minh mối quan hệ giữa người bảo lãnh và du học sinh).
13) Giấy chứng nhận công việc hoặc giấy phép kinh doanh.
14) Giấy chứng nhận thu nhập (trong 3 năm gần nhất).15) Bản sao chứng minh hoặc hộ chiếu người bảo lãnh.
Các trường hợp không đủ giấy tờ trong hồ sơ người bảo lãnh vui lòng liên lạc lại trường để được tư vấn hỗ trợ. VI. Một số thông tin về trường Nhật Ngữ Aoyama Giới Thiệu Trường Aoyama Trường Aoyama thành lập vào tháng 3 năm 1976, trường nhắm đến đối tượng là học viên du học đến từ các nước trên thế giới. Cơ sở chính trường nằm ở Shibuya-ku, Tokyo. Với đội ngũ giáo viên dày dặn kinh nghiệm cùng với đội ngũ giáo viên trẻ đầy năng động đã đào tạo học viên không chỉ các kiến thức về tiếng Nhật mà còn dạy về văn hóa Nhật Bản, phong cách sống và làm việc của Người Nhật,… Trường luôn có những chính sách ưu đãi và hỗ trợ các học viên trong cuộc sống, tìm kiếm việc làm tạo điều kiện cho các học viên vừa học vừa làm tại Tokyo. Trường Aoyama có các khóa Du học dài hạn và ngắn hạn. Khóa du học ngắn hạn là một thế mạnh của trường, chỉ với chi phí vài chục triệu, bạn có thể học tiếng Nhật, trải nghiệm Nhật Bản từ 1-2 tháng.
Xem thêm bài viết liên quan

markdown:
# TUYỂN SINH THÁNG 7/2017: TRƯỜNG NHẬT NGỮ AOYAMA
![](http://duhoc.viet-sse.vn/wp-content/uploads/2017/01/ayoyama_tatemono.jpg)
**I. Giới Thiệu**
Trường Nhật Ngữ Aoyama là 1 trong TOP 5 trường Nhật Ngữ trong tổng số gần 500 trường Nhật ngữ tại Nhật Bản, có bề dày kinh nghiệm trong việc giảng dạy tiếng Nhật cho các du học sinh ngoại quốc chuẩn bị thi vào các trường đại học, cao đẳng, trường nghề tại Tokyo Nhật Bản. Trường có đội ngũ giáo viên dày dặn kinh nghiệm cùng với những giáo viên trẻ rất năng động, nhiệt huyết giúp các bạn du học sinh tiếp thu bài, phát triển đều các kỹ năng tiếng Nhật.
Giáo trình tiếng Nhật do chính các thầy cô dày dặn kinh nghiệm của trường biên soạn, giáo trình này phân ra làm các cấp độ và bao gồm các kỹ năng nghe, đọc hiểu, hán tự,.. Phù hợp với từng học sinh. Sau lễ nhập học, các bạn du học sinh phải tham gia thi đầu vào để phân lớp đúng theo năng lực, trình độ tiếng Nhật của bạn.
Du học sinh của trường đến từ nhiều nước khác nhau trong đó có các du học sinh Việt Nam, và có ít học du học sinh Trung Quốc, đây cũng là điểm thuận lợi cho các du học sinh Việt Nam sử dụng hoàn toàn tiếng Nhật trong cuộc sống và khi học tại trường. Một số trường Nhật Ngữ có nhiều học viên Trung Quốc, các bạn sẽ cảm thấy lạc lỏng vì thua kém về phần hán tự, cũng có nhiều trường hầu hết là người Việt Nam, việc sử dụng tiếng Nhật cũng hạn chế do thói quen sử dụng tiếng Việt, đây cũng là trở ngại cho bạn phát triển kỹ năng đàm thoại.
**II. Chương trình du học của trường ngoại ngữ Việt Nhật kết hợp với trường Nhật ngữ Aoyama
**
☞ Ngày 23/05/2013 Thầy hiệu trưởng cùng các giáo viên trường Aoyama đến trường ngoại ngữ Việt Nhật và chính thức liên kết với trường Việt Nhật tổ chức chương trình du học Nhật Bản cho các học viên Việt Nam. Về phía trường Ngoại Ngữ Việt Nhật cũng đưa các giáo viên sang Nhật tìm hiểu trường Aoyama và có kế hoạch đưa các giáo viên của trường sang Nhật đào tạo vào tháng 10/2013.
☞ Ngày 25/05/2013 Trường Nhật Ngữ Aoyama tổ chức hội thảo du học Nhật Bản tại trường Việt Nhật. Thầy cô trường Aoyama giới thiệu về trường và giúp các bạn trả lời các câu hỏi thắc mắc về chương trình du học Nhật Bản cũng như các thắc mắc về vấn đề học tiếng Nhật. Xem thông tin hội thảo Du học Nhật Bản trường Aoyama: Click để Xem.
☞ Trường Nhật Ngữ Aoyama cam kết sẽ hỗ trợ hết mình các du học sinh trường Việt Nhật trong thủ tục du học, cuộc sống của du học sinh tại Nhật, hỗ trợ trong vấn đề việc làm thêm, thi vào các trường Đại học,…
☞ Trường Việt Nhật cam kết sẽ tạo điều kiện, hỗ trợ các du học sinh của trường trong quá trình du học tại Nhật. Trường cũng sẽ đào tạo tiếng Nhật cho các du học sinh của trường trước khi sang Nhật, đảm bảo các bạn trước khi du học có một trình độ tiếng Nhật nhất định, sang Nhật sẽ không bở ngỡ, và hòa nhập nhanh vào cuộc sống cũng như tìm kiếm công việc làm thêm được dễ dàng.
**III. Thông tin khóa học và các chi phí khi du học** ****
☞ Thời gian nhập học: tháng 1, 4, 7, 10 hàng năm. Thời gian bắt đầu chuẩn bị hồ sơ trước 5 tháng. ☞ Thời gian học tiếng Nhật: 1 ngày học từ 9:00-12:30. Ngoài giờ học bạn sẽ được giới thiệu việc làm thêm để trang trải cho cuộc sống và đóng học phí khi học lên. ☞ Các khóa học và học phí của trường Aoyama: (học phí này có thể thay đổi chút đỉnh tùy theo năm học)
![](http://duhoc.viet-sse.vn/wp-content/uploads/2017/01/aoyama.jpg)
*(Học phí sẽ đóng trực tiếp đến trường tại Nhật nên đây là học phí và chi phí rẻ nhất, chúng tôi chỉ hướng dẫn tư vấn và hỗ trợ các bạn về thủ tục hồ sơ. Các bạn cũng có thể liên hệ trực tiếp với trường qua Website của trường Aoyama bên dưới để tự làm hồ sơ trực tiếp với trường Nhật ngữ Aoyama về chương trình du học nhật bản này.)*
☞ Chi phí thủ tục hồ sơ: Chi phí dịch thuật, gởi hồ sơ, lấy Visa, hoàn thiện hồ sơ… trọn gói tùy theo hồ sơ, từ 200~400USD (Trường Việt Nhật sẽ thu khoản này khi ký hợp đồng với trường và nhận được giấy chấp nhận lưu trú tại Nhật).
☞ Các chi phí khác khi nhập học tại Nhật: Phí giáo trình, phí nhập học, thuế, bảo hiểm,… Mức phí này vào khoảng 10~20 triệu tùy vào thời điểm nhập học (có bảng giá kèm theo).
☞ Các chi phí sinh hoạt của du học sinh tại Nhật: Phí ký túc xá vào khoảng 26.000 Yên ~ 5,5triệu đồng/tháng(Phí ký túc xá dành cho phòng 2 người, bao gồm điện, nước, internet); Phí ăn uống đi lại vào khoảng 50.000 Yên ~10,5triệu đồng (tham khảo du học sinh hiện tại đang du học tại trường).
Như vậy, giá thấp Nhất từ làm hồ sơ cho đến khi nhập học tại trường Aoyama vào khoảng 100 triệu. Ngoài ra, trong quá trình làm hồ sơ sẽ phát sinh các chi phí nếu không đủ hồ sơ của người bảo lãnh cho các công ty dịch vụ, chi phí đi lại, chi phí học tiếng Nhật tại Việt Nam và một khoảng tiền dư ra đủ cho các bạn sống tại Nhật từ 4- 6 tháng. Chúng tôi khuyên các du học sinh phải đảm bảo điều kiện về tài chính từ 200 triệu trở lên mới nên đi du học. Các trường hợp tài chính eo hẹp, khi sang đến Nhật các bạn phải chật vật làm thêm, tinh thần luôn lo lắng sẽ ảnh hưởng xấu đến việc học của các bạn.
** **IV. Làm thêm**+ Du học sinh có bằng tiếng Nhật N3: đảm bảo có công việc làm thêm ngay.+ Trình độ tiếng Nhật N5: học tiếng Nhật và đảm bảo có việc làm trong vòng 2-3 tháng. Cũng có trường hợp công việc không đòi hỏi tiếng Nhật nhiều, các bạn này cũng có thể đi làm ngay sau khi sang Nhật. + Mức lương dao động từ 1000USD~2500USD (Tham khảo lương các bạn Du học Sinh của trường). + Các bạn tìm được công việc làm thêm tốt, lương cao hay không tùy thuộc vào khả năng tiếng Nhật của các bạn và thái độ tích cực chăm chỉ trong công việc. **V. Hồ sơ du học** *** Hồ sơ du học sinh**
1) Hồ sơ nhập học (theo mẫu).
2) Sơ yếu lý lịch (theo mẫu).
3) Bằng tốt nghiệp THPT hoặc bằng Cao đẳng, đại học (nếu có).
4) Học bạ hoặc bảng điểm.
5) Hộ khẩu hoặc giấy khai sinh.
6) Bằng tiếng Nhật (nếu chưa có trường sẽ đào tạo và thi lấy bằng trong thời gian 3 tháng).
7) 6 hình (3cm x 4cm).
8) Bản sao chứng minh hoặc hộ chiếu.
*** Hồ sơ người bảo lãnh**
9) Giấy bảo lãnh (theo mẫu). 10) Giấy xác nhận số dư tài khoản ngân hàng.
11) Bản sao sổ tiết kiệm.
12) Hộ khẩu (chứng minh mối quan hệ giữa người bảo lãnh và du học sinh).
13) Giấy chứng nhận công việc hoặc giấy phép kinh doanh.
14) Giấy chứng nhận thu nhập (trong 3 năm gần nhất).15) Bản sao chứng minh hoặc hộ chiếu người bảo lãnh.
*Các trường hợp không đủ giấy tờ trong hồ sơ người bảo lãnh vui lòng liên lạc lại trường để được tư vấn hỗ trợ.* **VI. Một số thông tin về trường Nhật Ngữ Aoyama** [Trường Aoyama thành lập vào tháng 3 năm 1976, trường nhắm đến đối tượng là học viên du học đến từ các nước trên thế giới. Cơ sở chính trường nằm ở Shibuya-ku, Tokyo. Với đội ngũ giáo viên dày dặn kinh nghiệm cùng với đội ngũ giáo viên trẻ đầy năng động đã đào tạo học viên không chỉ các kiến thức về tiếng Nhật mà còn dạy về văn hóa Nhật Bản, phong cách sống và làm việc của Người Nhật,… Trường luôn có những chính sách ưu đãi và hỗ trợ các học viên trong cuộc sống, tìm kiếm việc làm tạo điều kiện cho các học viên vừa học vừa làm tại Tokyo. Trường Aoyama có các khóa Du học dài hạn và ngắn hạn. Khóa du học ngắn hạn là một thế mạnh của trường, chỉ với chi phí vài chục triệu, bạn có thể học tiếng Nhật, trải nghiệm Nhật Bản từ 1-2 tháng.](http://nhatbanduhoc.lophoctiengnhat.com/tin-tuc/du-hoc-nhat-ban-khoa-ngan-han/du-hoc-nhat-ban-khoa-ngan-han-hoc-tieng-nhat-nhat-ban.html) **Giới Thiệu Trường Aoyama** ![ Image result for aoyama school of japanese](http://duhoc.viet-sse.vn/wp-content/uploads/2017/01/MG_6107A.jpg)
![](http://duhoc.viet-sse.vn/wp-content/uploads/2017/01/lop-hoc-tai-hoc-vien-quoc-te-Aoyama.jpg)
![](http://duhoc.viet-sse.vn/wp-content/uploads/2017/01/truong-nhat-ngu-aoyama-2.jpg)
![ Image result for trường nhật ngữ aoyama tokyo](http://duhoc.viet-sse.vn/wp-content/uploads/2017/01/thumb-1953177876_C67omu3Y_304_600x400.jpg)
**Xem thêm bài viết liên quan**

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Link: <http://duhoc.viet-sse.vn/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <http://duhoc.viet-sse.vn/?p=42117>; rel=shortlink


text:
Mô tả
Miếng vá săm lốp bố thẳng Tech CT-80 (150x195mm)
Hãng sản xuất: Tech
Xuất xứ: USA
Model: CT-80
Thông số kỹ thuật:
Kích thước: 150x195mm
Số lượng miếng/hộp: 5 miếng/hộp.
Chuyên dùng vá săm lốp ô tô.
Xin mời quý khách hàng xem thêm sản phẩm liên quan:
Miếng vá săm lốp bố thẳng Tech CT-84 (215x290mm)
Đánh giá
Chưa có đánh giá nào.

markdown:
## Mô tả
**Miếng vá săm lốp bố thẳng Tech CT-80 (150x195mm)** **Hãng sản xuất: Tech** **Xuất xứ: USA** **Model: CT-80** **Thông số kỹ thuật:**
Kích thước: 150x195mm
Số lượng miếng/hộp: 5 miếng/hộp.
Chuyên dùng vá săm lốp ô tô.
Xin mời quý khách hàng xem thêm sản phẩm liên quan:
**Miếng vá săm lốp bố thẳng Tech CT-84 (215x290mm)**
## Đánh giá
Chưa có đánh giá nào.

Server: LiteSpeed

Accept-Ranges: bytes

X-Frame-Options: SAMEORIGIN


text:
Bài viết chưa được trả lời | Chủ đề sôi nổi
Trang chủ » Chia sẻ tài nguyên » Kinh nghiệm sử dụng máy tính
Múi giờ UTC + 7 Giờ
Đang xem chuyên mục này: Không có thành viên nào trực tuyến. và 1 khách.

markdown:
|Thông báo|
|
| DIỄN ĐÀN DVD VÕ THUẬT ĐỔI GIAO DIỆN MỚI !!
|Hôm nay, 19/11/17, 8:58
|[Bài viết chưa được trả lời](./search.php?search_id=unanswered&sid=ffe4de3111864e0cee9a512979cae139) | [Chủ đề sôi nổi](./search.php?search_id=active_topics&sid=ffe4de3111864e0cee9a512979cae139)
|
|
Múi giờ UTC + 7 Giờ
|
|![]()
|
|
|Người gửi||Nội dung|
|
|lee
|
|Tiêu đề bài viết: Cách Save Full Cards Yugioh và các cách xếp bài !!!
|
|![]()
|
|![]()
|
|Download: Mã:
http://www.mediafire.com/?98zx9941fu59hxx
Đầu tiên bạn tạo folder có tên Yugioh_Card ở ổ D:\
Trong source game có các folder sau:
Phải đặt các folder đúng tên gốc lần lượt như sau:
- Yu-Gi-Oh! Power of Chaos YUGI THE DESTINY
- Yu-Gi-Oh! Power of Chaos KAIBA THE REVENGE
- Yu-Gi-Oh! Power of Chaos JOEY THE PASSION
- Yu-Gi-Oh! Power of Chaos Common
![]()
Copy hết vào folder Yugioh_Card ở trên
Giải nén save full bài ta có các file sau
![]()
Mở folder Yugi có các file sau
![]()
Copy deck.ydc paste vào Yu-Gi-Oh! Power of Chaos YUGI THE DESTINY
Copy system paste vào Yu-Gi-Oh! Power of Chaos Common
Mở folder Kaiba có các file sau
![]()
Copy deck.ydc paste vào Yu-Gi-Oh! Power of Chaos KAIBA THE REVENGE
Copy system paste vào Yu-Gi-Oh! Power of Chaos Common (đè lên)
Mở folder Joey có các file sau
![]()
Copy deck.ydc paste vào Yu-Gi-Oh! Power of Chaos JOEY THE PASSION
Copy system paste vào Yu-Gi-Oh! Power of Chaos Common (đè lên)
Sau đó chạy file
all_card_cool.reg ![]()
Đã mặc định cấu hình theo đường dẫn D:\Yugioh_Card
Nếu muốn chỉnh thành ổ đĩa khác thì open file all_card_cool.reg bằng notepad
Sửa ổ đĩa D thành ổ đĩa bạn mong muốn
Trích dẫn:
REGEDIT4
[HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\KONAMI]
[HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\KONAMI\Yu-Gi-Oh! Power Of Chaos]
@=""
[HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\KONAMI\Yu-Gi-Oh! Power Of Chaos\system]
@=""
"InstallDirK"="D:\\Yugioh_Card\\Yu-Gi-Oh! Power of Chaos KAIBA THE REVENGE\\"
"CommonDir"="D:\\Yugioh_Card\\Yu-Gi-Oh! Power of Chaos Common\\"
"InstallDir"="D:\\Yugioh_Card\\Yu-Gi-Oh! Power of Chaos YUGI THE DESTINY\\"
"flcrc"=hex:82,47,89,43,01,a6,ed,02,30,20,92,08,72
"Lang"=dword:00000002
"InstallDirJ"="D:\\Yugioh_Card\\Yu-Gi-Oh! Power of Chaos JOEY THE PASSION\\"
"PlayerName"="Jackie Chan"
"HostName"=""
"PortNo"=dword:00000a0d
Kết quả
![]()
Sửa lần cuối bởi
vào ngày 10/06/13, 10:57 với 4 lần sửa.
|
|lee
|
|Tiêu đề bài viết: Các cách xếp bài !!!
|
|![]()
|
|![]()
|
|Bộ bài Rồng Đen Mắt Đỏ Magic Card:
- Card destruction
- Gravekeeper's servant x3
- The dark doorx2
- Card of safe return
- Scapegoat x2
- Nobleman of crossout x2
- Pot of greed
- Delinquent Duo
- Harpie's feather duster
Trap Card:
- Magic arm shield
- Gravity bind
- Mirror force
- Crush card
- Magic jammer
Effect Card:
- Revival Jam x2
- Copycat
- Needle worm x3
- Magician of faithx2
- Slate warrior x2
- 4-starred ladybug of doom
- Spear Cretin x3
- Monster Reborn
- Morphing Jarx2
- Sangan
Monster Card:
- Vorse Raider x2
- Grant soldier of stone x2
- Red eye Black dragon
|
|lee
|
|Tiêu đề bài viết: Re: Cách Save Full Cards Yugioh và các cách xếp bài !!!
|
|![]()
|
|![]()
|
|Bộ bài tham khảo #1
MONSTERS:
2 BLUE EYES WHITE DRAGONS
3 RED EYES B.DRAGON
2 CURSE OF DRAGON
3 BLACKLAND FIRE DRAGONS
3 MYSTIC TOMATOES
3 WINGED DRAGON,GUARDIAN OF THE FORTRESS *1
3 LORD OF D.
3 FLYING KAMAKIRI 1#
SPELL CARDS:
CARD DESTRUCTION
CHANGE OF HEART
DARK HOLE
GRACEFUL CHARITY
HARPIE'S FEATHER DUSTER
HEAVY STORM
MONSTER REBORN
2 MOUNTAIN
MYSTICAL SPACE TYPHOON
POT OF GREED
PREMATURE BURIAL
RAIGEKI
RISING AIR CURRENT
SNATCH STEAL
SWORDS OF REVEALING LIGHT
2 THE FLUTE OF SUMMONING DRAGON
TRAP CARDS:
CALL OF THE HAUNTED
MIRROR FORCE
2 SOLEMN JUDGEMENT
TORRENTIAL TRIBUTE
Sửa lần cuối bởi
vào ngày 05/08/11, 6:09 với 1 lần sửa.
|
|lee
|
|Tiêu đề bài viết: Re: Cách Save Full Cards Yugioh và các cách xếp bài !!!
|
|![]()
|
|![]()
|
|Bộ bài Toon's World Monster
Gemini Elf x3
Effect
Witch of the black forest
Kiseitai x3
Nimble Momonga x3
Toon Mermaid x3
Giant Germ x3
Toon Summoned Skull x3
Bubonic Vermin x3
Blue Eyes Toon Dragon
Trap
Magic Arm Shield
Solemn Wishes
Skull Dice
Time Machine
Gust
Collected Power
Deal of Phantom
Magic
Sebek;s Blessing x3
Bait Doll
Toon World
Moster Reborn
United We Stand
Sửa lần cuối bởi
vào ngày 30/01/14, 4:24 với 2 lần sửa.
|
|lee
|
|Tiêu đề bài viết: Re: Cách Save Full Cards Yugioh và các cách xếp bài !!!
|
|![]()
|
|![]()
|
|Bộ bài Curse of the masked beast Normal
Vorse Raider
7 colored fish
Effect
Jirai Gumo
Revival Jam
Copycat
Goddess with the third eye
Suijin
Jinzo
Aqua spirit
Cyber jar
Barrel dragon
Slate warrior
Morphing jar #2
Spear Cretin
Sonic bird
Zombyra the dark
The Fiend Magacyber
Blast Sphere
Morphing Jar
Jowgen the spiritualist
Senju of the thousand hands
Spell
Curse of the masked beast
Mask of dispel
Pot of greed
United we stand
Snatch Steal
Fusion gate
Raigeki
Change of heart
Dark hole
Harpie's feather duster
Sword of reavealing light
Scapegoat
Monster Reborn
Trap
Magic arm shield
Skull dice
Blind destruction
Mirror force
Seven tools of the bandit
Magic Cylinder
Fairy box
Kunai with chain
|
|lee
|
|Tiêu đề bài viết: Re: Cách Save Full Cards Yugioh và các cách xếp bài !!!
|
|![]()
|
|![]()
|
|Bộ bài Côn Trùng Monster
Girochin Kuwagata x3
Flying Kamakiri #2 x3
Empress Mantis x2
Girochin x2
Harpie's brother x2
Effect
Parasite Paracide x3
4 starred Ladybug of Doom x3
Drill Bug x3
Insect Queen
Bombardment Beetle x3
Flying Kamakiri #1 x3
Spell
Insert Barrier
Monster Reborn
Tribute to the doomed
Cold wave
Trap
Aqua chorus
Magic jammer
Michizure x2
Magic Drain
Numous Healer x3
Bộ bài Biển Cả
Monster
Island Turtle x2
Red Archery Girl x2
Worm Drake x2
Humanoid Slime x2
Effect
Spear Cretin x2
Aqua Spirit x2
Mother Grizzly x2
Cure Mermaid x2
Revival Jam
The Legendary Fisherman x2
Spell
Premature Burial
Umi x3
Steel Shell x2
Polymerization
Mystical Space Typhoon x2
Lightning Blade
Monster Reborn
Trap
Magic Cylinder
Magic Jammer
Solemn Wishes
Time Seal
Call of the Haunted
Tornado Wall x2
Jar Of Greed
Dust Tornado
|
|![]()
|
|
Múi giờ UTC + 7 Giờ
|
|
## Đang trực tuyến
|
|
Đang xem chuyên mục này:
|Bạn
|không thể tạo chủ đề mới.
Bạn
không thể trả lời bài viết.
Bạn
không thể sửa những bài viết của mình.
Bạn
không thể xóa những bài viết của mình.
Bạn
không thể gửi tập tin đính kèm.

Server: Apache

Connection: Upgrade, close

Cache-Control: private, no-cache="set-cookie"

Set-Cookie: phpbb3_b6pqz_sid=ffe4de3111864e0cee9a512979cae139; expires=Mon, 19-Nov-2018 13:58:08 GMT; path=/; HttpOnly


text:
Ngày 27-05-2014, tại khoa Tin học quản lý - Đại học Kinh tế Đà Nẵng đá có buổi báo cáo khóa luận tốt nghiệp. FAST tham dự với tư cách trong hội đồng giám khảo.
Đến dự buổi báo cáo, về phía nhà trường có Ts.Trần Phước Trữ - Chủ nhiệm Khoa Thống kê Tin học, Ths.Nguyễn Văn Chức - Phó khoa Thống kê Tin học cùng các thầy cô và các bạn sinh viên xuất sắc khoa. Về phía FAST, đại diện tham dự có Ông Nguyễn Hữu Hùng - GĐ tại Đà Nẵng.
Nhìn chung, các khóa luận tốt nghiệp của sinh viên được đánh giá rất tốt. Đặc biệt có nhiều đề tài xuất sắc, một số đề tài có mục tiêu nghiên cứu và mô tả kết quả rõ ràng. Cách viết và lập luận chặt chẽ, tính ứng dụng cao. Ngoài ra, một số bạn tự học lâp trình ứng dụng trên hệ điều hành Android và tích hợp được cả giọng nói điều khiển trong phần mềm. Các bạn sinh viên đã thể hiện được năng lực nghiên cứu độc lập, khả năng thuyết trình tốt và cách trình bày sinh động.
Trong các đề tài tham gia buổi báo cáo, hội đồng đã tuyển chọn ra 3 đề tài xuất sắc. Đặc biệt Sinh viên Phạm Thị Mai Hương - có quá trình thực tập tại FAST, với đề tài “Xây dựng ứng dụng sổ tay quản lý học tập cho sinh viên Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng” đã đạt được số điểm cao nhất trong khóa bảo vệ tốt nghiệp luận án.
Sinh viên Phạm Thị Mai Hương thực tập tại FAST báo cáo tốt nghiệp
Các đề tài trên đã nhận được suất học bổng “Khuyến học” của FAST. Ngoài ra, FAST đã trao thêm 3 suất học bổng cho 3 sinh viên xuất sắc trong nghiên cứu khoa học và cũng đóng góp tài trợ cho “Quỹ phát triển tin học” của khoa Thống kê Tin học.
Ông Nguyễn Hữu Hùng trao tặng học bổng “Khuyến học”
Ông Nguyễn Hữu Hùng trao tặng học bổng cho sinh viên xuất sắc
Buổi lễ kết thúc với không khí vui tươi giữa các sinh viên, nhà trường và FAST. Với mong muốn trở thành “Đối tác lâu dài, tin cậy” của nhà trường, sinh viên, những đóng góp thiết thực của FAST tuy nhỏ nhưng mong rằng sẽ góp phần chắp cánh ước mơ cho các bạn sinh viên sau này.
Chụp ảnh lưu niệm tập thể
UyênHNP, Công ty FAST
Gửi bình luận
0 Bình luận

markdown:
Ngày 27-05-2014, tại khoa Tin học quản lý - Đại học Kinh tế Đà Nẵng đá có buổi báo cáo khóa luận tốt nghiệp. FAST tham dự với tư cách trong hội đồng giám khảo.
Đến dự buổi báo cáo, về phía nhà trường có Ts.Trần Phước Trữ - Chủ nhiệm Khoa Thống kê Tin học, Ths.Nguyễn Văn Chức - Phó khoa Thống kê Tin học cùng các thầy cô và các bạn sinh viên xuất sắc khoa. Về phía FAST, đại diện tham dự có Ông Nguyễn Hữu Hùng - GĐ tại Đà Nẵng.
Nhìn chung, các khóa luận tốt nghiệp của sinh viên được đánh giá rất tốt. Đặc biệt có nhiều đề tài xuất sắc, một số đề tài có mục tiêu nghiên cứu và mô tả kết quả rõ ràng. Cách viết và lập luận chặt chẽ, tính ứng dụng cao. Ngoài ra, một số bạn tự học lâp trình ứng dụng trên hệ điều hành Android và tích hợp được cả giọng nói điều khiển trong phần mềm. Các bạn sinh viên đã thể hiện được năng lực nghiên cứu độc lập, khả năng thuyết trình tốt và cách trình bày sinh động.
Trong các đề tài tham gia buổi báo cáo, hội đồng đã tuyển chọn ra 3 đề tài xuất sắc. Đặc biệt Sinh viên Phạm Thị Mai Hương - có quá trình thực tập tại FAST, với đề tài “Xây dựng ứng dụng sổ tay quản lý học tập cho sinh viên Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng” đã đạt được số điểm cao nhất trong khóa bảo vệ tốt nghiệp luận án.
*Sinh viên Phạm Thị Mai Hương thực tập tại FAST báo cáo tốt nghiệp*
Các đề tài trên đã nhận được suất học bổng “Khuyến học” của FAST. Ngoài ra, FAST đã trao thêm 3 suất học bổng cho 3 sinh viên xuất sắc trong nghiên cứu khoa học và cũng đóng góp tài trợ cho “Quỹ phát triển tin học” của khoa Thống kê Tin học.
*Ông Nguyễn Hữu Hùng trao tặng học bổng “Khuyến học”* *Ông Nguyễn Hữu Hùng trao tặng học bổng cho sinh viên xuất sắc*
Buổi lễ kết thúc với không khí vui tươi giữa các sinh viên, nhà trường và FAST. Với mong muốn trở thành “Đối tác lâu dài, tin cậy” của nhà trường, sinh viên, những đóng góp thiết thực của FAST tuy nhỏ nhưng mong rằng sẽ góp phần chắp cánh ước mơ cho các bạn sinh viên sau này.
*Chụp ảnh lưu niệm tập thể*
*UyênHNP, Công ty FAST*
## Gửi bình luận
## 0 Bình luận

Server: nginx

Access-Control-Allow-Methods: GET, POST, PUT, DELETE, OPTIONS

Cache-Control: private, must-revalidate

Access-Control-Allow-Credentials: true

X-Powered-By: PleskLin


text:
Game barbie tập đánh chữ
Trong game barbie tập đánh chữ bạn sẽ có nhiệm vụ là đánh những chữ cái xuất hiện trong mỗi màn chơi một cách nhanh nhất để tiếp tục qua các màn chơi khác. Bạn còn được thấy những cô nàng búp bê barbie xinh đẹp và game này thuộc thể loại game bạn gái vừa có tính chất giải trí vừa mang đến cho bạn một lợi ích đó là luyện cho bạn những kỹ năng đánh chữ trên máy tính mỗi lúc một thành thạo hơn.
Những chữ cái sẽ xuất hiện trong mỗi màn chơi và bạn hãy nhanh tay sử dụng những chữ trên bàn phím gõ chính xác những chữ cái đó. Và mỗi màn chơi sẽ đưa đến cho bạn những số lượng chữ cái thích hợp nhất để qua các màn tiếp theo. Nhưng các màn chơi khác độ khó sẽ tăng lên dựa vào tốc độ di chuyển của những chữ cái đó và bạn cố gắng nhanh tay hơn và nhanh mắt hơn hoàn thành các màn chơi một cách nhanh nhất với số điểm cao nhất nhé.
Chúc các bạn chơi game vui vẻ và đánh máy tính thành thạo hơn sau khi chơi game thú vị này.

markdown:
# Game barbie tập đánh chữ
Trong game barbie tập đánh chữ bạn sẽ có nhiệm vụ là đánh những chữ cái xuất hiện trong mỗi màn chơi một cách nhanh nhất để tiếp tục qua các màn chơi khác. Bạn còn được thấy những cô nàng búp bê barbie xinh đẹp và game này thuộc thể loại
[game bạn gái](http://gamehayghe.com/tag/game-ban-gai-2/) vừa có tính chất giải trí vừa mang đến cho bạn một lợi ích đó là luyện cho bạn những kỹ năng đánh chữ trên máy tính mỗi lúc một thành thạo hơn.
Những chữ cái sẽ xuất hiện trong mỗi màn chơi và bạn hãy nhanh tay sử dụng những chữ trên bàn phím gõ chính xác những chữ cái đó. Và mỗi màn chơi sẽ đưa đến cho bạn những số lượng chữ cái thích hợp nhất để qua các màn tiếp theo. Nhưng các màn chơi khác độ khó sẽ tăng lên dựa vào tốc độ di chuyển của những chữ cái đó và bạn cố gắng nhanh tay hơn và nhanh mắt hơn hoàn thành các màn chơi một cách nhanh nhất với số điểm cao nhất nhé.
Chúc các bạn chơi game vui vẻ và đánh máy tính thành thạo hơn sau khi chơi game thú vị này.

Server: cloudflare-nginx

Set-Cookie: __cfduid=d5356093f9caa5c75a04b78b2d4874ebf1511100262; expires=Mon, 19-Nov-18 14:04:22 GMT; path=/; domain=.gamehayghe.com; HttpOnly


text:
Like Fanpage để được cập nhật thường xuyên nhé !!!
Army Men là một loạt các trò chơi video được phát triển bởi 3DO và Phần mềm Global Star. Nó được dựa trên các cuộc xung đột khác nhau giữa bốn loại quân nhựa, được phân biệt bằng màu sắc của họ: Xanh, Tân, Blue, và Grey. Hai phe phái khác, đỏ và da cam, cũng như một quân đội nhỏ hơn nhiều, Đen, cũng góp phần cho câu chuyện. Thêm hai phe, quân đội Galactic và Quân đội người nước ngoài, đã được giới thiệu trong Army Men: Đồ chơi trong không gian.
Khởi đầu Series là Army Men vào năm 1998, với phần tiếp theo là Army Men 2 được phát hành vào năm 1999. Khoảng thời gian đầu tiên của các hệ máy Console, bản Army Men 3D, được phát hành cho hệ máy PlayStation. Trong các gamecùng thời, trước khi Army Men ra đời, một trong những game có sự hấp dẫn lớn nhất đối với Army Men là game Cannon Fodder . Trong Army Men, đặc biệt là các phiên bản đầu tiên của series, vật lý hiện thực, các trạng thái chiến đấu chỉ thể hiện một phần nhỏ trong game và còn rất thô sơ, ví dụ như binh lính khi bị thiêu đốt bằng súng phun lửa sẽ nóng chảy thành vũng nhựa tan, hoặc văng từng mảnh nhựa bị hỏng khi bị bắn trả lại, đây chỉ là một phần mà nhóm phát triển muốn thể hiện sự hài hước cho lính nhựa nhằm thay thế những cảnh đổ máu như các game khác.
Chú ý: Password giải nén khi download game Army Men: Lock 'N' Load - 2001 là svnteam hoặc gamesociu.com
Bình luận Army Men: Lock 'N' Load - 2001: (0)
Chú ý: Pass giải nén khi download svnteam hoặc Gamesociu.com
19-11-17 01:31
Ai không tải được thì vào gameofflinepc.net tải game về nhé nhiều game phết
22-10-17 09:40
link die hết
30-09-17 09:44
link lỗi hết r AD ơi
23-09-17 07:41
sao ko tải đc

markdown:
Like Fanpage để được cập nhật thường xuyên nhé !!!
**Army Men** là một loạt các trò chơi video được phát triển bởi [3DO](http://sharingvn.com/series/army-men-pc) và Phần mềm Global Star. Nó được dựa trên các cuộc xung đột khác nhau giữa bốn loại quân nhựa, được phân biệt bằng màu sắc của họ: Xanh, Tân, Blue, và Grey. Hai phe phái khác, đỏ và da cam, cũng như một quân đội nhỏ hơn nhiều, Đen, cũng góp phần cho câu chuyện. Thêm hai phe, quân đội Galactic và Quân đội người nước ngoài, đã được giới thiệu trong Army Men: Đồ chơi trong không gian.
Khởi đầu Series là
[ Army Men](http://sharingvn.com/army-men-1998.vip) vào năm 1998, với phần tiếp theo là [Army Men 2](http://sharingvn.com/army-men-2-1999.vip) được phát hành vào năm 1999. Khoảng thời gian đầu tiên của các hệ máy Console, bản *Army Men 3D*, được phát hành cho hệ máy PlayStation. Trong các gamecùng thời, trước khi *Army Men* ra đời, một trong những game có sự hấp dẫn lớn nhất đối với *Army Men* là game Cannon Fodder . Trong *Army Men*, đặc biệt là các phiên bản đầu tiên của series, vật lý hiện thực, các trạng thái chiến đấu chỉ thể hiện một phần nhỏ trong game và còn rất thô sơ, ví dụ như binh lính khi bị thiêu đốt bằng súng phun lửa sẽ nóng chảy thành vũng nhựa tan, hoặc văng từng mảnh nhựa bị hỏng khi bị bắn trả lại, đây chỉ là một phần mà nhóm phát triển muốn thể hiện sự hài hước cho lính nhựa nhằm thay thế những cảnh đổ máu như các game khác. **Chú ý**: Password giải nén khi download game Army Men: Lock 'N' Load - 2001 là svnteam hoặc gamesociu.com
Bình luận Army Men: Lock 'N' Load - 2001: (0)
**Chú ý**: Pass giải nén khi download svnteam hoặc Gamesociu.com
19-11-17 01:31
Ai không tải được thì vào gameofflinepc.net tải game về nhé nhiều game phết
22-10-17 09:40
link die hết
30-09-17 09:44
link lỗi hết r AD ơi
23-09-17 07:41
sao ko tải đc

Server: Nginx

X-Powered-By: VPSSIM


text:
Trang chủ
Nguyệt san
Phiên bản di động
RSS
Thời sự
Văn hóa
Phật học
Tư vấn - Tâm linh
Tuổi trẻ
Phật giáo nước ngoài
Lịch sử
Tự viện
Văn học - Nghệ thuật
Từ thiện - Xã hội
Ẩm thực
Thư viện
Tin tức
Sự kiện - Vấn đề
Văn hóa Phật giáo
Du lịch
Kỷ lục Phật giáo
Thiền tông
Tịnh độ tông
Mật tông
Phật học lược khảo
Triết học
Tâm linh mầu nhiệm
Tư vấn
Sống đạo
Chuyện Thiên thần quét lá
Đời sống quanh ta
Đồng hành
Chùa Việt Nam trong nước
Chùa Việt Nam ở nước ngoài
Chùa nước ngoài
Đức Phật
Phật giáo Việt Nam
Nhân vật
Truyện ngắn
Tùy bút
Thơ
Điêu khắc
Kiến trúc
Hội họa
Âm nhạc
Sân Khấu
Điện ảnh
Từ thiện
Xã hội
Kinh Hán tạng
Kinh Pali
Luận
Luật
Giáo hội Phật giáo Việt Nam
Gửi về Tòa soạn
Nội dung gửi về toà soạn cho bài:
Lâm Đồng: Lễ tưởng niệm cố TT.Thích Viên Quang
Vui lòng nhập vào Tiếng Việt có dấu:
Tên người gửi
:(*)
Địa chỉ
:
Email
:(*)
Nội dung
:(*)
Gửi file đính kèm (mỗi file có kích thước tối đa 1MB):
Nhập vào mã
:
Trang chủ
Thời sự
Văn hóa
Phật học
Tư vấn tâm linh
Phật giáo - Tuổi trẻ
Phật giáo nước ngoài
Lịch sử
Tự viện
Văn học - Nghệ thuật
Từ thiện - Xã hội
Y học & Sức khỏe
Ẩm thực chay
Bạn đọc - Toà soạn
Thư viện
Nguyệt san
Thông tin tòa soạn
Liên hệ
Giấy phép số 109/GP-BC do Bộ VHTT cấp ngày 19/03/2008. Tổng biên tập: HT. Thích Trí Quảng.
©2008
-2017
Bản quyền thuộc về Báo Giác Ngộ
. Ghi rõ nguồn
Giác Ngộ Online
khi bạn phát hành lại thông tin từ website này.

Cache-Control: private


text:
Giáo án Âm Nhạc khối 9
TIẾT 11
-Ôn tập bài hát: Nối vòng tay lớn
-Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3
-Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
và bài hát Mẹ yêu con
I.Mục tiêu cần đạt:
-HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài nối vòng tay lớn. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca
-HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
-HS biết vài nét về tiểu sử và sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý. Biết nội dung của bài hát Mẹ yêu con là một khúc ru trìu mến, tha thiết, ca ngợi tình mẹ con.
II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
-Đàn organ, máy đĩa, đĩa nhạc, bảng phụ.
-Đàn và hát thuần thục bài hát.
-Đàn, đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 3.
-Nắm vững kiến thức về âm nhạc thường thức. Tư liệu về nhạc sĩ.
-Sách giáo khoa, dụng cụ học tập. Xem truớc bài học ở nhà.
c: Giọng Mi thứ - TĐN số 2 I.Mục tiêu cần đạt: -HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Nụ cười. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức dơn ca, song ca, tốp ca, -HS biết công thức cấu tạo của giọng Mi thứ. -HS biết bài TĐN số 2 – Nghệ sĩ với cây đàn là nhạc Nga, được viết ở giọng Mi thứ, nhịp ¾. Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -Đàn organ, máy đĩa, đĩa nhạc, bảng phụ. -Đàn và hát thuần thục bài Nụ cười. -Đánh đàn, đọc nhạc và hát lời ca thuần thục bài TĐN số 2. -Sách giáo khoa, dụng cụ học tập. Xem truớc bài học ở nhà. III.Tổ chức hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Thời gian Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên hát lại bài Nụ cười. Gọi HS nhận xét. GV nhận xét – cho điểm. 3.Dạy bài mới: Nội dung1: Ôn tập bài hát Nụ cười Giới thiệu vào bài. Cho HS nghe hát mẫu hoặc GV tự trình bày bài hát với phần nhạc đệm sẵn. Cho HS luyện thanh. Bắt nhịp cho HS thực hiện lại bài hát. Tổ chức luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân. GV sửa những chỗ HS còn sai. Nội dung 2: Tập đọc nhạc Giọng Mi thứ - TĐN số 2 Giới thiệu vào bài. Giới thiệu bài Gọi 1-2 HS đọc phần trích Giọng Mi thứ GV củng cố nội dung, liên hệ với cấu tạo gam La thứ đã học. Đặt câu hỏi: Giọng Mi thứ có âm chủ là? Giọng Mi thứ hoà thanh có gì khác so với giọng Mi thứ tự nhiên? Cho HS đọc gam Mi thứ tự nhiên, Mi thứ hoà thanh và các âm trụ của gam. GV giới thiệu bài TĐN số 2. Phân tích bài TĐN: Nhịp? Các kí hiệu âm nhạc? Chia câu bài TĐN? Cho HS đọc tên nốt nhạc. Cho học sinh nghe giai điệu bài TĐN. Luyện thanh: Đọc gam Mi thứ và các âm trụ. Tập từng câu theo lối móc xích. Mỗi câu GV đàn giai điệu 2-3 lần cho HS nghe rồi bắt nhịp cho HS thực hiện lại. Cho HS đọc cả bài kết hợp ghép lời ca. Tổ chức luyện tập theo tổ, cá nhân. GV sửa sai cho HS. 1’ 5’ 31’ Báo cáo sĩ số. Xung phong. Nhận xét. Chú ý lắng nghe. Ghi bài mới. Chú ý nghe giảng. Nghe hát. Luyện thanh. Thực hiện. Luyện tập. Sửa sai hát hoàn chỉnh. Ghi bài mới. Chú ý nghe. Đọc bài. Chú ý nghe giảng. Trả lời câu hỏi. Thực hiện. Chú ý nghe. Phân tích bài. Thực hiện. Chú ý nghe. Luyện thanh. Tập từng câu. Thực hiện. Luyện tập. Sửa sai. IV.Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (8’) -Cho HS nghe lại bài hát. -Bắt nhịp cho HS thực hiện bài hát, kết hợp gõ đệm -Cho HS nghe lại giai điệu bài TĐN -Bắt nhịp cho HS thực hiện bài TĐN, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. -Nêu cấu tạo giọng Mi thứ. -Các em về nhà học bài. -Chuẩn bị bài kế tiếp. *Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tuần 6 Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 6 -Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2 -Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm -Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki I.Mục tiêu cần đạt: -HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 2, kết hợp gõ đệm. -HS biết khái niệm về hợp âm, phân biệt được hợp âm ba và hợp âm bảy. -HS biết vài nét về tiểu sử và sự nghiệp của nhạc sĩ Trai-cốp-xki. II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -Đàn organ, máy đĩa, đĩa nhạc, bảng phụ. -Đánh đàn, đọc nhạc và hát lời ca thuần thục bài TĐN số 2. -Nắm vững kiến thức ANTT. -Sách giáo khoa, dụng cụ học tập. Xem truớc bài học ở nhà. III.Tổ chức hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Thời gian Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên đọc lại bài TĐN số 2. Gọi HS nhận xét. GV nhận xét – cho điểm. 3.Dạy bài mới: Nội dung1: Ôn tập Tập đọc nhạc TĐN số 2 Giới thiệu vào bài. Cho học sinh nghe giai điệu bài TĐN. Luyện thanh: Đọc gam Mi thứ và các âm trụ. Cho HS đọc lại bài TĐN. Luyện tập theo tổ, cá nhân. GV sửa những chỗ HS còn sai. Nội dung 2: Nhạc lí Sơ lược về hợp âm Cho HS xem các bài nhạc có ghi hợp âm. Từ đó giới thiệu về hợp âm. Khi nói đến hợp âm nào thì minh hoạ cho HS nghe. -Phân biệt tính chất của hợp âm 3T và 3t -Hợp âm 3T và 3t nghe thuận tai, khác với hợp âm 7 nghe không thuận tai. Khi nói đến tác dụng của hợp âm cần cho HS nghe giai điệu không có hoà âm và giai điệu có hoà âm. GĐ có hợp âm nghe dày dặn, đậm đà và sâu sắc. Nội dung 3: Âm nhạc thường thức Nhạc sĩ Trai-cốp-xki GT vào bài. GT bài. Cho HS đọc phần trích. GV củng cố kiến thức. Cho 1-2 HS tóm tắt tiểu sử của nhạc sĩ. Cho HS nghe bài hát Cô gái miền đồng cỏ. Hướng dẫn HS nêu nội dung bài hát. 1’ 5’ 31’ Báo cáo sĩ số. Xung phong. Nhận xét. Chú ý lắng nghe. Ghi bài mới. Chú ý nghe giảng. Chú ý nghe. Luyện thanh. Thực hiện. Luyện tập. Sửa sai đọc hoàn chỉnh. Ghi bài mới. Chú ý nghe. Chú ý nghe giảng. Nêu cảm nhận. Chú ý nghe. Ghi bài mới. Chú ý nghe. Đọc bài. Chú ý nghe giảng. Thực hiện. Nghe hát. Nêu nội dung. IV.Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (9’) -Cho HS nghe lại giai điệu bài TĐN số 2. -Bắt nhịp cho HS thực hiện bài TĐN số 2 kết hợp đánh nhịp 3/4 -Thế nào là hợp âm ba, hợp âm bảy. -Nêu tiểu sử của nhạc sĩ Trai-cốp-xki. -Các em về nhà học bài. -Chuẩn bị tiết sau ôn tập. *Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tuần 7 Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 7 ÔN TẬP KIỂM TRA 15 PHÚT I.Mục tiêu cần đạt: -HS hát đúng giai điệu, lời ca của hai bài hát: Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, -HS biết về quãng và hợp âm. -HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 1, số 2, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -Đàn organ, máy đĩa, đĩa nhạc, bảng phụ. -Đàn và hát thuần thục 2 bài hát. -Đánh đàn, đọc nhạc và hát lời ca thuần thục bài TĐN số 1, 2. -Nắm vững kiến thức về nhạc lí. -Sách giáo khoa, dụng cụ học tập. Xem truớc bài học ở nhà. III.Tổ chức hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Thời gian Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15’ 3.Dạy bài mới: Nội dung1: Ôn tập bài hát -Bóng dáng một ngôi trường -Nụ cười GV cho HS nghe hát mẫu. GV bắt nhịp cho HS thực hiện từng bài, mỗi bài thực hiện 1-2 lần. Tổ chức luyện tập theo tổ, cá nhân. GV sửa những chỗ HS còn hát sai. Nội dung 2: Ôn tập nhạc lí: -Quãng -Hợp âm GV đặt câu hỏi xoay quanh từng nội dung. GV củng cố từng nội dung. GV thể hiện bằng nhạc cụ các loại quãng và các loại hợp âm: 3T, 3t, hợp âm 7. Nội dung 3: Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1, 2 Cho HS nghe giai điệu của bài tập đọc nhạc. Bắt nhịp cho HS đọc nhạc, hát lời (Mỗi bài 1-2 lần). Tổ chức luyện tập theo tổ, cá nhân. GV sửa những chỗ HS còn sai. 1’ 15’ 20’ Báo cáo sĩ số Ghi bài mới. Chú ý nghe. Thực hiện. Luyện tập. Sửa sai, hát hoàn chỉnh. Ghi bài mới. Trả lời câu hỏi. Chú ý nghe. Ghi bài mới. Nghe giai điệu bài TĐN. Thực hiện. Luyện tập. Sửa sai. IV.Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (9’) -Bắt nhịp cho HS hát lại 2 bài hát. -Bắt nhịp cho HS thực hiện lại bài TĐN số 1, 2 -Trả lời câu hỏi xoay quanh nhạc lí. -Các em về nhà học bài, chuẩn bị tốt để kiểm tra đạt kết quả cao. *Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tuần 8 Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 8 KIỂM TRA 1 TIẾT * Mục tiêu cần đạt: -Kiểm tra những kiến thức, kỹ năng mà học sinh đã đuợc học. -Học sinh nắm đuợc khả năng của mình thông qua kiểm tra, từ đó có huớng học tập tích cực cho phù hợp. * Một số đề kiểm tra: Đề số 1: Bài “Bóng dáng một ngôi trường”. Bài TĐN số 1 “Cây sáo”. Lý thuyết. Đề số 2: Bài “Bóng dáng một ngôi trường”. Bài TĐN số 2 “Nghệ sĩ với cây đàn”. Lý thuyết. Đề số 3: Bài “Nụ cười”. Bài TĐN số 1 “Cây sáo”. Lý thuyết. Đề số 4: Bài “Nụ cười”. Bài TĐN số 2 “Nghệ sĩ với cây đàn”. Lý thuyết. Đáp án: -Bài hát (hát tập thể): hát to (1đ), rõ ràng trôi chảy (1đ), tình cảm (1đ), hát hòa giọng (1đ). (4 điểm) -TĐN (cá nhân đọc nhạc): Đọc đúng cao độ (1đ), trường độ (1đ), to (1đ), rõ ràng (1đ) (4 điểm) -Lý thuyết: Trả lời 1 câu hỏi về Nhạc lí. (1 điểm) Trả lời 1 câu hỏi về Âm nhạc thường thức. (1 điểm) Tuần 9 Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 9 -Học hát: Bài Nối vòng tay lớn I.Mục tiêu cần đạt: -HS biết bài hát Nối vòng tay lớn do nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sáng tác, nội dung bài hát kêu gọi sự đoàn kết của mọi người vì đất nước độc lập, thống nhất. -HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm. II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -Đàn organ, máy đĩa, đĩa nhạc, bảng phụ. -Đàn và hát thuần thục bài Nối vòng tay lớn. -Sách giáo khoa, dụng cụ học tập. Xem truớc bài học ở nhà. III.Tổ chức hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Thời gian Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Dạy bài mới: Nội dung: Học hát Bài Nối vòng tay lớn Giới thiệu vào bài. GV giới thiệu bài hát. Cho HS đọc lời ca bài hát. Cho HS nghe hát mẫu hoặc GV tự trình bày bài hát với phần nhạc đệm sẵn. Phân tích bài hát: Nhịp? Các kí hiệu âm nhạc? Chia câu bài hát. Cho HS luyện thanh. Chọn giọng cho phù hợp với HS. Tập hát từng câu theo lối móc xích. Mỗi câu GV đàn giai điệu 2-3 lần cho HS nhẫm theo, rồi bắt nhịp cho HS thực hiện lại. Chú ý sửa sai cho HS ở mỗi câu. Cho HS thực hiện đầy đủ cả bài. Tổ chức luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân. Trình bày bài hát với phần nhạc đệm của đàn. Hướng dẫn HS hát nối tiếp: -Nam: Rừng núi sơn hà. -Nữ: Mặt đất một vòng Việt Nam. -Nam + Nữ: Cờ nổi gió nối trên môi. Tập cho HS hát theo tay chỉ huy của GV. Cho HS hát lại bài hát. 1’ 35’ Báo cáo sĩ số. Ghi bài mới. Chú ý nghe giảng. Đọc lời ca. Nghe hát mẫu. Phân tích bài hát. Luyện thanh. Tập từng câu theo hướng dẫn của GV. Sửa sai (nếu có). Thực hiện. Luyện tập. Thực hiện. Thực hiện theo hướng dẫn của GV. IV.Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (9’) -Cho HS nghe lại bài hát. -Bắt nhịp cho HS hát lại bài hát. -Hướng dẫn HS nêu nội dung bài hát. -Gợi ý cho HS nêu nội dung GD. -Hướng dẫn học sinh về nhà học thuộc bài hát. Trả lời câu hỏi trong SGK. -Chuẩn bị bài kế tiếp. *Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tuần 10 Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 10 -Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng -Tập đọc nhạc: Giọng Pha trưởng-TĐN số 3 I.Mục tiêu cần đạt: -HS biết khái niệm về dịch giọng, đặc điểm của dịch giọng. -HS biết công thức cấu tạo của giọng Pha trưởng. -HS biết bài TĐN số 3 – Lá xanh là sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Việt, được viết ở giọng Pha trưởng. Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -Đàn organ, máy đĩa, đĩa nhạc, bảng phụ. -Nắm vững kiến thức nhạc lí. -Đọc nhạc, đánh đàn thuần thục bài TĐN số 3 -Sách giáo khoa, dụng cụ học tập. Xem truớc bài học ở nhà. III.Tổ chức hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Thời gian Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên hát lại bài Nối vòng tay lớn. Mời HS nhân xét. GV nhận xét-cho điểm. 3.Dạy bài mới: Nội dung1: Nhạc lí Giới thiệu về dịch giọng Giới thiệu vào bài. GV đàn giai điệu ví dụ trong SGK, trước tiên đàn ở giọng Đô trưởng, sau đó đàn ở giọng Rê trưởng. Gọi HS nhận xét sau khi nghe. Đàn GĐ ví dụ: Lần 1 đàn ở giọng Đô trưởng, lần 2 đàn ở giọng Si giáng trưởng. Gọi HS nhận xét. Từ đó GV nêu khái niệm dịch giọng. Cho HS nhắc lại KN dịch giọng. Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 3 GV giới thiệu vào bài. Giải thích cấu tạo gam Pha trưởng, dựa trên công thức gam trưởng. Cho HS đọc gam Pha trưởng, đọc các âm trụ. GV giới thiệu bài TĐN số 3. Phân tích bài TĐN: Nhịp? Cao độ, Trường độ? Các kí hiệu âm nhạc? Chia câu bài TĐN. Cho HS nghe giai điệu bài TĐN. Tập hát từng câu theo lối móc xích. Mỗi câu GV đàn giai điệu 2-3 lần cho HS nhẫm theo, rồi bắt nhịp cho HS thực hiện lại. Chú ý sửa sai cho HS ở mỗi câu. Cho HS thực hiện đầy đủ cả bài. Tổ chức luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân. Cho HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca. 1’ 5’ 32’ Báo cáo sĩ số. Xung phong. Nhận xét. Chú ý nghe. Ghi bài mới. Chú ý nghe giảng. Chú ý nghe. Nêu nhận xét Chú ý nghe. Nhận xét. Chú ý nghe giảng. Nêu KN dịch giọng Ghi bài mới. Nghe hát mẫu. Chú ý nghe giảng. Đọc gam Chú ý nghe. Phân tích bài TĐN. Nghe GĐ bài TĐN. Tập từng câu theo hướng dẫn của GV. Sửa sai (nếu có). Thực hiện. Luyện tập. Thực hiện. IV.Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (7’) -Cho HS nêu khái niệm dịch giọng, nêu cấu tạo gam Pha trưởng. -Cho HS nghe lại giai điệu bài TĐN số 3. -Bắt nhịp cho HS đọc lại bài TĐN số 3, ghép lời ca, kết hợp vỗ tay theo nhịp. -Hướng dẫn HS nêu nội dung bài TĐN số 3. -GV liên hệ thực tế. -Nhắc nhở học sinh về nhà chép bài TĐN và học bài. Trả lời câu hỏi SGK. -Chuẩn bị bài kế tiếp. *Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tuần 11 Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 11 -Ôn tập bài hát: Nối vòng tay lớn -Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3 -Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu con I.Mục tiêu cần đạt: -HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài nối vòng tay lớn. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca -HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. -HS biết vài nét về tiểu sử và sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý. Biết nội dung của bài hát Mẹ yêu con là một khúc ru trìu mến, tha thiết, ca ngợi tình mẹ con. II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -Đàn organ, máy đĩa, đĩa nhạc, bảng phụ. -Đàn và hát thuần thục bài hát. -Đàn, đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 3. -Nắm vững kiến thức về âm nhạc thường thức. Tư liệu về nhạc sĩ. -Sách giáo khoa, dụng cụ học tập. Xem truớc bài học ở nhà. III.Tổ chức hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Thời gian Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên đọc lại bài TĐN số 3. Gọi HS nhận xét. GV nhận xét-cho điểm. 3.Dạy bài mới: Nội dung 1: Ôn tập bài hát Nối vòng tay lớn Cho HS nghe lại bài hát. Luyện thanh. Bắt giọng cho HS thực hiện lại bài hát. Luyện tập theo tổ, cá nhân. Sửa sai cho HS (nếu có) Nhận xét. Nội dung 2: Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Cho HS nghe giai điệu bài TĐN Luyện thanh: Đọc gam Pha trưởng, các âm trụ. Cho HS đọc lại bài TĐN số 3 kết hợp ghép lời. Tổ chức luyện tập theo tổ, cá nhân. Sửa sai cho HS (nếu có). Nhận xét. Nội dung 3: Âm nhạc thường thức Sơ lược về dân ca Việt Nam GT bài. Gọi HS đọc phần trích về nhạc sĩ. GV rút kết lại nội dung. Đặt câu hỏi xoay quanh nội dung. Cho HS nghe một số tác phẩm nổi tiếng của ông. Gọi HS đọc phần trích về bài hát Mẹ yêu con. GV rút kết lại nội dung. Đặt câu hỏi xoay quanh nội dung. Cho HS nghe tác phẩm Mẹ yêu con. Gợi ý cho HS nêu cảm nhận sau khi nghe bài hát 1’ 5’ 31’ Báo cáo sĩ số. Xung phong. Nhận xét. Chú ý nghe. Ghi bài mới. Chú ý nghe. Luyện thanh. Thực hiện. Luyện tập. Sửa sai (nếu có). Chú ý nghe. Ghi bài mới. Chú ý nghe. Luyện thanh. Thực hiện. Luyện tập. Sửa sai. Chú ý nghe. Ghi bài mới Chú ý nghe. Đọc bài. Chú ý lắng nghe. Trả lời câu hỏi. Nghe hát. Đọc bài. Chú ý lắng nghe. Trả lời câu hỏi. Nghe hát. Nêu cảm nhận. IV.Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (8’) -Cho HS nghe lại bài hát. -Bắt nhịp cho HS thực hiện bài hát. -Cho HS đọc lại bài TĐN số 3. -Gọi HS tóm tắt tiểu sử của nhạc sĩ, một số tác phẩm tiêu biểu. -Gợi ý cho HS nêu nội dung GD. -Hướng dẫn học sinh về học bài. Trả lời câu hỏi SGK. -Chuẩn bị bài kế tiếp. *Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tuần 12 Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 12 Học hát: Bài Lí kéo chài I.Mục tiêu cần đạt: -HS Lí kéo chài là dân ca Nam Bộ. Biết nội dung bài hát thể hiện tinh thần lao động và niềm lạc quan, yêu đời của người dân đánh cá. -HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm. Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -Đàn organ, máy đĩa, đĩa nhạc, bảng phụ. -Đàn và hát thuần thục bài Lí kéo chài. -Sách giáo khoa, dụng cụ học tập. Xem truớc bài học ở nhà. III.Tổ chức hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Thời gian Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên tóm tắt tiểu sử nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và nêu một số tác phẩm tiêu biểu của ông. Gọi HS nhận xét. GV nhận xét-cho điểm. 3.Dạy bài mới: Nội dung: Học hát Bài Lí kéo chài Giới thiệu vào bài. GV giới thiệu bài hát. Cho HS nghe hát mẫu hoặc GV tự trình bày bài hát với phần nhạc đệm sẵn. Phân tích bài hát: Nhịp? Các kí hiệu âm nhạc? Chia câu bài hát. Cho HS luyện thanh. Chọn giọng cho phù hợp với HS. Tập hát từng câu theo lối móc xích. Mỗi câu GV đàn giai điệu 2-3 lần cho HS nhẫm theo, rồi bắt nhịp cho HS thực hiện lại. Chú ý sửa sai cho HS ở mỗi câu. Cho HS thực hiện đầy đủ cả bài. Tổ chức luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân. Trình bày bài hát với phần nhạc đệm của đàn. GV sửa sai cho HS (nếu có). 1’ 5’ 32’ Báo cáo sĩ số. Xung phong. Nhận xét. Chú ý nghe. Ghi bài mới. Chú ý nghe giảng. Nghe hát mẫu. Phân tích bài hát. Luyện thanh. Tập từng câu theo hướng dẫn của GV. Sửa sai (nếu có). Thực hiện. Luyện tập. Thực hiện. Sửa sai. IV.Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (7’) -Cho HS nghe lại bài hát. -Bắt nhịp cho HS hát lại bài hát. -Hướng dẫn HS nêu nội dung bài hát. -Gợi ý cho HS nêu nội dung GD. -Hướng dẫn học sinh về học thuộc lời bài hát, tên tác giả. Trả lời câu hỏi SGK. -Chuẩn bị bài kế tiếp. *Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tuần 13 Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 13 -Ôn tập bài hát: Lí kéo chài -Tập đọc nhạc: Giọng Rê thứ - TĐN số 4 I.Mục tiêu cần đạt: -HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hhát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, -HS biết công thức cấu tạo của giọng Rê thứ. -HS biết bài TĐN số 4 – Cánh én tuổi thơ là sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên, được viết ở giọng Rê thứ. Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -Đàn organ, máy đĩa, đĩa nhạc, bảng phụ. -Đàn và hát thuần thục bài hát. -Đánh đàn, đọc nhạc và hát lời ca thuần thục bài TĐN số 4. -Sách giáo khoa, dụng cụ học tập. Xem truớc bài học ở nhà. III.Tổ chức hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Thời gian Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên hát lại bài Lí kéo chài. Gọi HS nhận xét. GV nhận xét – cho điểm. 3.Dạy bài mới: Nội dung1: Ôn tập bài hát Lí kéo chài Giới thiệu vào bài. Cho HS nghe hát mẫu hoặc GV tự trình bày bài hát với phần nhạc đệm sẵn. Cho HS luyện thanh. Bắt nhịp cho HS thực hiện lại bài hát. Tổ chức luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân. GV sửa những chỗ HS còn sai. Cho HS hát lại bài hát. Nội dung 2: Tập đọc nhạc Giọng Rê thứ - TĐN số 4 Giới thiệu vào bài. Giới thiệu bài. Gọi 1-2 HS đọc phần trích Giọng Rê thứ. GV củng cố nội dung, liên hệ với cấu tạo gam La thứ đã học. Đặt câu hỏi: Giọng Rê thứ có âm chủ là? Giọng Rê thứ hoà thanh có gì khác so với giọng Rê thứ tự nhiên? Cho HS đọc gam Mi thứ tự nhiên, Mi thứ hoà thanh và các âm trụ của gam. GV giới thiệu bài TĐN số 4. Phân tích bài TĐN: Nhịp? Các kí hiệu âm nhạc? Chia câu bài TĐN? Cho HS đọc tên nốt nhạc. Cho học sinh nghe giai điệu bài TĐN số 4. Luyện thanh: Đọc gam Rê thứ hoà thanh và các âm trụ. Tập từng câu theo lối móc xích. Mỗi câu GV đàn giai điệu 2-3 lần cho HS nghe rồi bắt nhịp cho HS thực hiện lại. Cho HS đọc cả bài kết hợp ghép lời ca. Tổ chức luyện tập theo tổ, cá nhân. GV sửa sai cho HS. 1’ 5’ 31’ Báo cáo sĩ số. Xung phong. Nhận xét. Chú ý lắng nghe. Ghi bài mới. Chú ý nghe giảng. Nghe hát. Luyện thanh. Thực hiện. Luyện tập. Sửa sai hát hoàn chỉnh. Thực hiện. Ghi bài mới. Chú ý nghe. Đọc bài. Chú ý nghe giảng. Trả lời câu hỏi. Thực hiện. Chú ý nghe. Phân tích bài. Thực hiện. Chú ý nghe. Luyện thanh. Tập từng câu theo hướng dẫn của GV. Thực hiện. Luyện tập. Sửa sai. IV.Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (8’) -Cho HS nghe lại bài hát. -Bắt nhịp cho HS thực hiện bài hát. -Cho HS nghe lại giai điệu bài TĐN -Bắt nhịp cho HS thực hiện bài TĐN kết hợp vỗ tay theo phách. -Nêu cấu tạo giọng Rê thứ. -Hướng dẫn học sinh về nhà học bà
File đính kèm:
- Giáo án Âm Nhạc khối 9.doc

markdown:
# Giáo án Âm Nhạc khối 9
TIẾT 11
-Ôn tập bài hát: Nối vòng tay lớn
-Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3
-Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
và bài hát Mẹ yêu con
I.Mục tiêu cần đạt:
-HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài nối vòng tay lớn. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca
-HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
-HS biết vài nét về tiểu sử và sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý. Biết nội dung của bài hát Mẹ yêu con là một khúc ru trìu mến, tha thiết, ca ngợi tình mẹ con.
II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
-Đàn organ, máy đĩa, đĩa nhạc, bảng phụ.
-Đàn và hát thuần thục bài hát.
-Đàn, đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 3.
-Nắm vững kiến thức về âm nhạc thường thức. Tư liệu về nhạc sĩ.
-Sách giáo khoa, dụng cụ học tập. Xem truớc bài học ở nhà.
![ doc](/images/icons/doc16x16.gif)
[dung89st](#)| Ngày: 14/04/2016 | Lượt xem: 795 | Lượt tải: 0 ![ download](/images/download.gif)
![ download](/images/download.gif)
**Giáo án Âm Nhạc khối 9**, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
c: Giọng Mi thứ - TĐN số 2 I.Mục tiêu cần đạt: -HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Nụ cười. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức dơn ca, song ca, tốp ca, -HS biết công thức cấu tạo của giọng Mi thứ. -HS biết bài TĐN số 2 – Nghệ sĩ với cây đàn là nhạc Nga, được viết ở giọng Mi thứ, nhịp ¾. Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -Đàn organ, máy đĩa, đĩa nhạc, bảng phụ. -Đàn và hát thuần thục bài Nụ cười. -Đánh đàn, đọc nhạc và hát lời ca thuần thục bài TĐN số 2. -Sách giáo khoa, dụng cụ học tập. Xem truớc bài học ở nhà. III.Tổ chức hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Thời gian Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên hát lại bài Nụ cười. Gọi HS nhận xét. GV nhận xét – cho điểm. 3.Dạy bài mới: Nội dung1: Ôn tập bài hát Nụ cười Giới thiệu vào bài. Cho HS nghe hát mẫu hoặc GV tự trình bày bài hát với phần nhạc đệm sẵn. Cho HS luyện thanh. Bắt nhịp cho HS thực hiện lại bài hát. Tổ chức luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân. GV sửa những chỗ HS còn sai. Nội dung 2: Tập đọc nhạc Giọng Mi thứ - TĐN số 2 Giới thiệu vào bài. Giới thiệu bài Gọi 1-2 HS đọc phần trích Giọng Mi thứ GV củng cố nội dung, liên hệ với cấu tạo gam La thứ đã học. Đặt câu hỏi: Giọng Mi thứ có âm chủ là? Giọng Mi thứ hoà thanh có gì khác so với giọng Mi thứ tự nhiên? Cho HS đọc gam Mi thứ tự nhiên, Mi thứ hoà thanh và các âm trụ của gam. GV giới thiệu bài TĐN số 2. Phân tích bài TĐN: Nhịp? Các kí hiệu âm nhạc? Chia câu bài TĐN? Cho HS đọc tên nốt nhạc. Cho học sinh nghe giai điệu bài TĐN. Luyện thanh: Đọc gam Mi thứ và các âm trụ. Tập từng câu theo lối móc xích. Mỗi câu GV đàn giai điệu 2-3 lần cho HS nghe rồi bắt nhịp cho HS thực hiện lại. Cho HS đọc cả bài kết hợp ghép lời ca. Tổ chức luyện tập theo tổ, cá nhân. GV sửa sai cho HS. 1’ 5’ 31’ Báo cáo sĩ số. Xung phong. Nhận xét. Chú ý lắng nghe. Ghi bài mới. Chú ý nghe giảng. Nghe hát. Luyện thanh. Thực hiện. Luyện tập. Sửa sai hát hoàn chỉnh. Ghi bài mới. Chú ý nghe. Đọc bài. Chú ý nghe giảng. Trả lời câu hỏi. Thực hiện. Chú ý nghe. Phân tích bài. Thực hiện. Chú ý nghe. Luyện thanh. Tập từng câu. Thực hiện. Luyện tập. Sửa sai. IV.Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (8’) -Cho HS nghe lại bài hát. -Bắt nhịp cho HS thực hiện bài hát, kết hợp gõ đệm -Cho HS nghe lại giai điệu bài TĐN -Bắt nhịp cho HS thực hiện bài TĐN, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. -Nêu cấu tạo giọng Mi thứ. -Các em về nhà học bài. -Chuẩn bị bài kế tiếp. *Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tuần 6 Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 6 -Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2 -Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm -Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki I.Mục tiêu cần đạt: -HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 2, kết hợp gõ đệm. -HS biết khái niệm về hợp âm, phân biệt được hợp âm ba và hợp âm bảy. -HS biết vài nét về tiểu sử và sự nghiệp của nhạc sĩ Trai-cốp-xki. II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -Đàn organ, máy đĩa, đĩa nhạc, bảng phụ. -Đánh đàn, đọc nhạc và hát lời ca thuần thục bài TĐN số 2. -Nắm vững kiến thức ANTT. -Sách giáo khoa, dụng cụ học tập. Xem truớc bài học ở nhà. III.Tổ chức hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Thời gian Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên đọc lại bài TĐN số 2. Gọi HS nhận xét. GV nhận xét – cho điểm. 3.Dạy bài mới: Nội dung1: Ôn tập Tập đọc nhạc TĐN số 2 Giới thiệu vào bài. Cho học sinh nghe giai điệu bài TĐN. Luyện thanh: Đọc gam Mi thứ và các âm trụ. Cho HS đọc lại bài TĐN. Luyện tập theo tổ, cá nhân. GV sửa những chỗ HS còn sai. Nội dung 2: Nhạc lí Sơ lược về hợp âm Cho HS xem các bài nhạc có ghi hợp âm. Từ đó giới thiệu về hợp âm. Khi nói đến hợp âm nào thì minh hoạ cho HS nghe. -Phân biệt tính chất của hợp âm 3T và 3t -Hợp âm 3T và 3t nghe thuận tai, khác với hợp âm 7 nghe không thuận tai. Khi nói đến tác dụng của hợp âm cần cho HS nghe giai điệu không có hoà âm và giai điệu có hoà âm. GĐ có hợp âm nghe dày dặn, đậm đà và sâu sắc. Nội dung 3: Âm nhạc thường thức Nhạc sĩ Trai-cốp-xki GT vào bài. GT bài. Cho HS đọc phần trích. GV củng cố kiến thức. Cho 1-2 HS tóm tắt tiểu sử của nhạc sĩ. Cho HS nghe bài hát Cô gái miền đồng cỏ. Hướng dẫn HS nêu nội dung bài hát. 1’ 5’ 31’ Báo cáo sĩ số. Xung phong. Nhận xét. Chú ý lắng nghe. Ghi bài mới. Chú ý nghe giảng. Chú ý nghe. Luyện thanh. Thực hiện. Luyện tập. Sửa sai đọc hoàn chỉnh. Ghi bài mới. Chú ý nghe. Chú ý nghe giảng. Nêu cảm nhận. Chú ý nghe. Ghi bài mới. Chú ý nghe. Đọc bài. Chú ý nghe giảng. Thực hiện. Nghe hát. Nêu nội dung. IV.Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (9’) -Cho HS nghe lại giai điệu bài TĐN số 2. -Bắt nhịp cho HS thực hiện bài TĐN số 2 kết hợp đánh nhịp 3/4 -Thế nào là hợp âm ba, hợp âm bảy. -Nêu tiểu sử của nhạc sĩ Trai-cốp-xki. -Các em về nhà học bài. -Chuẩn bị tiết sau ôn tập. *Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tuần 7 Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 7 ÔN TẬP KIỂM TRA 15 PHÚT I.Mục tiêu cần đạt: -HS hát đúng giai điệu, lời ca của hai bài hát: Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, -HS biết về quãng và hợp âm. -HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 1, số 2, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -Đàn organ, máy đĩa, đĩa nhạc, bảng phụ. -Đàn và hát thuần thục 2 bài hát. -Đánh đàn, đọc nhạc và hát lời ca thuần thục bài TĐN số 1, 2. -Nắm vững kiến thức về nhạc lí. -Sách giáo khoa, dụng cụ học tập. Xem truớc bài học ở nhà. III.Tổ chức hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Thời gian Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15’ 3.Dạy bài mới: Nội dung1: Ôn tập bài hát -Bóng dáng một ngôi trường -Nụ cười GV cho HS nghe hát mẫu. GV bắt nhịp cho HS thực hiện từng bài, mỗi bài thực hiện 1-2 lần. Tổ chức luyện tập theo tổ, cá nhân. GV sửa những chỗ HS còn hát sai. Nội dung 2: Ôn tập nhạc lí: -Quãng -Hợp âm GV đặt câu hỏi xoay quanh từng nội dung. GV củng cố từng nội dung. GV thể hiện bằng nhạc cụ các loại quãng và các loại hợp âm: 3T, 3t, hợp âm 7. Nội dung 3: Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1, 2 Cho HS nghe giai điệu của bài tập đọc nhạc. Bắt nhịp cho HS đọc nhạc, hát lời (Mỗi bài 1-2 lần). Tổ chức luyện tập theo tổ, cá nhân. GV sửa những chỗ HS còn sai. 1’ 15’ 20’ Báo cáo sĩ số Ghi bài mới. Chú ý nghe. Thực hiện. Luyện tập. Sửa sai, hát hoàn chỉnh. Ghi bài mới. Trả lời câu hỏi. Chú ý nghe. Ghi bài mới. Nghe giai điệu bài TĐN. Thực hiện. Luyện tập. Sửa sai. IV.Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (9’) -Bắt nhịp cho HS hát lại 2 bài hát. -Bắt nhịp cho HS thực hiện lại bài TĐN số 1, 2 -Trả lời câu hỏi xoay quanh nhạc lí. -Các em về nhà học bài, chuẩn bị tốt để kiểm tra đạt kết quả cao. *Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tuần 8 Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 8 KIỂM TRA 1 TIẾT * Mục tiêu cần đạt: -Kiểm tra những kiến thức, kỹ năng mà học sinh đã đuợc học. -Học sinh nắm đuợc khả năng của mình thông qua kiểm tra, từ đó có huớng học tập tích cực cho phù hợp. * Một số đề kiểm tra: Đề số 1: Bài “Bóng dáng một ngôi trường”. Bài TĐN số 1 “Cây sáo”. Lý thuyết. Đề số 2: Bài “Bóng dáng một ngôi trường”. Bài TĐN số 2 “Nghệ sĩ với cây đàn”. Lý thuyết. Đề số 3: Bài “Nụ cười”. Bài TĐN số 1 “Cây sáo”. Lý thuyết. Đề số 4: Bài “Nụ cười”. Bài TĐN số 2 “Nghệ sĩ với cây đàn”. Lý thuyết. Đáp án: -Bài hát (hát tập thể): hát to (1đ), rõ ràng trôi chảy (1đ), tình cảm (1đ), hát hòa giọng (1đ). (4 điểm) -TĐN (cá nhân đọc nhạc): Đọc đúng cao độ (1đ), trường độ (1đ), to (1đ), rõ ràng (1đ) (4 điểm) -Lý thuyết: Trả lời 1 câu hỏi về Nhạc lí. (1 điểm) Trả lời 1 câu hỏi về Âm nhạc thường thức. (1 điểm) Tuần 9 Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 9 -Học hát: Bài Nối vòng tay lớn I.Mục tiêu cần đạt: -HS biết bài hát Nối vòng tay lớn do nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sáng tác, nội dung bài hát kêu gọi sự đoàn kết của mọi người vì đất nước độc lập, thống nhất. -HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm. II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -Đàn organ, máy đĩa, đĩa nhạc, bảng phụ. -Đàn và hát thuần thục bài Nối vòng tay lớn. -Sách giáo khoa, dụng cụ học tập. Xem truớc bài học ở nhà. III.Tổ chức hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Thời gian Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Dạy bài mới: Nội dung: Học hát Bài Nối vòng tay lớn Giới thiệu vào bài. GV giới thiệu bài hát. Cho HS đọc lời ca bài hát. Cho HS nghe hát mẫu hoặc GV tự trình bày bài hát với phần nhạc đệm sẵn. Phân tích bài hát: Nhịp? Các kí hiệu âm nhạc? Chia câu bài hát. Cho HS luyện thanh. Chọn giọng cho phù hợp với HS. Tập hát từng câu theo lối móc xích. Mỗi câu GV đàn giai điệu 2-3 lần cho HS nhẫm theo, rồi bắt nhịp cho HS thực hiện lại. Chú ý sửa sai cho HS ở mỗi câu. Cho HS thực hiện đầy đủ cả bài. Tổ chức luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân. Trình bày bài hát với phần nhạc đệm của đàn. Hướng dẫn HS hát nối tiếp: -Nam: Rừng núi sơn hà. -Nữ: Mặt đất một vòng Việt Nam. -Nam + Nữ: Cờ nổi gió nối trên môi. Tập cho HS hát theo tay chỉ huy của GV. Cho HS hát lại bài hát. 1’ 35’ Báo cáo sĩ số. Ghi bài mới. Chú ý nghe giảng. Đọc lời ca. Nghe hát mẫu. Phân tích bài hát. Luyện thanh. Tập từng câu theo hướng dẫn của GV. Sửa sai (nếu có). Thực hiện. Luyện tập. Thực hiện. Thực hiện theo hướng dẫn của GV. IV.Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (9’) -Cho HS nghe lại bài hát. -Bắt nhịp cho HS hát lại bài hát. -Hướng dẫn HS nêu nội dung bài hát. -Gợi ý cho HS nêu nội dung GD. -Hướng dẫn học sinh về nhà học thuộc bài hát. Trả lời câu hỏi trong SGK. -Chuẩn bị bài kế tiếp. *Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tuần 10 Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 10 -Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng -Tập đọc nhạc: Giọng Pha trưởng-TĐN số 3 I.Mục tiêu cần đạt: -HS biết khái niệm về dịch giọng, đặc điểm của dịch giọng. -HS biết công thức cấu tạo của giọng Pha trưởng. -HS biết bài TĐN số 3 – Lá xanh là sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Việt, được viết ở giọng Pha trưởng. Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -Đàn organ, máy đĩa, đĩa nhạc, bảng phụ. -Nắm vững kiến thức nhạc lí. -Đọc nhạc, đánh đàn thuần thục bài TĐN số 3 -Sách giáo khoa, dụng cụ học tập. Xem truớc bài học ở nhà. III.Tổ chức hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Thời gian Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên hát lại bài Nối vòng tay lớn. Mời HS nhân xét. GV nhận xét-cho điểm. 3.Dạy bài mới: Nội dung1: Nhạc lí Giới thiệu về dịch giọng Giới thiệu vào bài. GV đàn giai điệu ví dụ trong SGK, trước tiên đàn ở giọng Đô trưởng, sau đó đàn ở giọng Rê trưởng. Gọi HS nhận xét sau khi nghe. Đàn GĐ ví dụ: Lần 1 đàn ở giọng Đô trưởng, lần 2 đàn ở giọng Si giáng trưởng. Gọi HS nhận xét. Từ đó GV nêu khái niệm dịch giọng. Cho HS nhắc lại KN dịch giọng. Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 3 GV giới thiệu vào bài. Giải thích cấu tạo gam Pha trưởng, dựa trên công thức gam trưởng. Cho HS đọc gam Pha trưởng, đọc các âm trụ. GV giới thiệu bài TĐN số 3. Phân tích bài TĐN: Nhịp? Cao độ, Trường độ? Các kí hiệu âm nhạc? Chia câu bài TĐN. Cho HS nghe giai điệu bài TĐN. Tập hát từng câu theo lối móc xích. Mỗi câu GV đàn giai điệu 2-3 lần cho HS nhẫm theo, rồi bắt nhịp cho HS thực hiện lại. Chú ý sửa sai cho HS ở mỗi câu. Cho HS thực hiện đầy đủ cả bài. Tổ chức luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân. Cho HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca. 1’ 5’ 32’ Báo cáo sĩ số. Xung phong. Nhận xét. Chú ý nghe. Ghi bài mới. Chú ý nghe giảng. Chú ý nghe. Nêu nhận xét Chú ý nghe. Nhận xét. Chú ý nghe giảng. Nêu KN dịch giọng Ghi bài mới. Nghe hát mẫu. Chú ý nghe giảng. Đọc gam Chú ý nghe. Phân tích bài TĐN. Nghe GĐ bài TĐN. Tập từng câu theo hướng dẫn của GV. Sửa sai (nếu có). Thực hiện. Luyện tập. Thực hiện. IV.Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (7’) -Cho HS nêu khái niệm dịch giọng, nêu cấu tạo gam Pha trưởng. -Cho HS nghe lại giai điệu bài TĐN số 3. -Bắt nhịp cho HS đọc lại bài TĐN số 3, ghép lời ca, kết hợp vỗ tay theo nhịp. -Hướng dẫn HS nêu nội dung bài TĐN số 3. -GV liên hệ thực tế. -Nhắc nhở học sinh về nhà chép bài TĐN và học bài. Trả lời câu hỏi SGK. -Chuẩn bị bài kế tiếp. *Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tuần 11 Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 11 -Ôn tập bài hát: Nối vòng tay lớn -Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3 -Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu con I.Mục tiêu cần đạt: -HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài nối vòng tay lớn. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca -HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. -HS biết vài nét về tiểu sử và sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý. Biết nội dung của bài hát Mẹ yêu con là một khúc ru trìu mến, tha thiết, ca ngợi tình mẹ con. II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -Đàn organ, máy đĩa, đĩa nhạc, bảng phụ. -Đàn và hát thuần thục bài hát. -Đàn, đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 3. -Nắm vững kiến thức về âm nhạc thường thức. Tư liệu về nhạc sĩ. -Sách giáo khoa, dụng cụ học tập. Xem truớc bài học ở nhà. III.Tổ chức hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Thời gian Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên đọc lại bài TĐN số 3. Gọi HS nhận xét. GV nhận xét-cho điểm. 3.Dạy bài mới: Nội dung 1: Ôn tập bài hát Nối vòng tay lớn Cho HS nghe lại bài hát. Luyện thanh. Bắt giọng cho HS thực hiện lại bài hát. Luyện tập theo tổ, cá nhân. Sửa sai cho HS (nếu có) Nhận xét. Nội dung 2: Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Cho HS nghe giai điệu bài TĐN Luyện thanh: Đọc gam Pha trưởng, các âm trụ. Cho HS đọc lại bài TĐN số 3 kết hợp ghép lời. Tổ chức luyện tập theo tổ, cá nhân. Sửa sai cho HS (nếu có). Nhận xét. Nội dung 3: Âm nhạc thường thức Sơ lược về dân ca Việt Nam GT bài. Gọi HS đọc phần trích về nhạc sĩ. GV rút kết lại nội dung. Đặt câu hỏi xoay quanh nội dung. Cho HS nghe một số tác phẩm nổi tiếng của ông. Gọi HS đọc phần trích về bài hát Mẹ yêu con. GV rút kết lại nội dung. Đặt câu hỏi xoay quanh nội dung. Cho HS nghe tác phẩm Mẹ yêu con. Gợi ý cho HS nêu cảm nhận sau khi nghe bài hát 1’ 5’ 31’ Báo cáo sĩ số. Xung phong. Nhận xét. Chú ý nghe. Ghi bài mới. Chú ý nghe. Luyện thanh. Thực hiện. Luyện tập. Sửa sai (nếu có). Chú ý nghe. Ghi bài mới. Chú ý nghe. Luyện thanh. Thực hiện. Luyện tập. Sửa sai. Chú ý nghe. Ghi bài mới Chú ý nghe. Đọc bài. Chú ý lắng nghe. Trả lời câu hỏi. Nghe hát. Đọc bài. Chú ý lắng nghe. Trả lời câu hỏi. Nghe hát. Nêu cảm nhận. IV.Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (8’) -Cho HS nghe lại bài hát. -Bắt nhịp cho HS thực hiện bài hát. -Cho HS đọc lại bài TĐN số 3. -Gọi HS tóm tắt tiểu sử của nhạc sĩ, một số tác phẩm tiêu biểu. -Gợi ý cho HS nêu nội dung GD. -Hướng dẫn học sinh về học bài. Trả lời câu hỏi SGK. -Chuẩn bị bài kế tiếp. *Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tuần 12 Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 12 Học hát: Bài Lí kéo chài I.Mục tiêu cần đạt: -HS Lí kéo chài là dân ca Nam Bộ. Biết nội dung bài hát thể hiện tinh thần lao động và niềm lạc quan, yêu đời của người dân đánh cá. -HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm. Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -Đàn organ, máy đĩa, đĩa nhạc, bảng phụ. -Đàn và hát thuần thục bài Lí kéo chài. -Sách giáo khoa, dụng cụ học tập. Xem truớc bài học ở nhà. III.Tổ chức hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Thời gian Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên tóm tắt tiểu sử nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và nêu một số tác phẩm tiêu biểu của ông. Gọi HS nhận xét. GV nhận xét-cho điểm. 3.Dạy bài mới: Nội dung: Học hát Bài Lí kéo chài Giới thiệu vào bài. GV giới thiệu bài hát. Cho HS nghe hát mẫu hoặc GV tự trình bày bài hát với phần nhạc đệm sẵn. Phân tích bài hát: Nhịp? Các kí hiệu âm nhạc? Chia câu bài hát. Cho HS luyện thanh. Chọn giọng cho phù hợp với HS. Tập hát từng câu theo lối móc xích. Mỗi câu GV đàn giai điệu 2-3 lần cho HS nhẫm theo, rồi bắt nhịp cho HS thực hiện lại. Chú ý sửa sai cho HS ở mỗi câu. Cho HS thực hiện đầy đủ cả bài. Tổ chức luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân. Trình bày bài hát với phần nhạc đệm của đàn. GV sửa sai cho HS (nếu có). 1’ 5’ 32’ Báo cáo sĩ số. Xung phong. Nhận xét. Chú ý nghe. Ghi bài mới. Chú ý nghe giảng. Nghe hát mẫu. Phân tích bài hát. Luyện thanh. Tập từng câu theo hướng dẫn của GV. Sửa sai (nếu có). Thực hiện. Luyện tập. Thực hiện. Sửa sai. IV.Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (7’) -Cho HS nghe lại bài hát. -Bắt nhịp cho HS hát lại bài hát. -Hướng dẫn HS nêu nội dung bài hát. -Gợi ý cho HS nêu nội dung GD. -Hướng dẫn học sinh về học thuộc lời bài hát, tên tác giả. Trả lời câu hỏi SGK. -Chuẩn bị bài kế tiếp. *Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tuần 13 Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 13 -Ôn tập bài hát: Lí kéo chài -Tập đọc nhạc: Giọng Rê thứ - TĐN số 4 I.Mục tiêu cần đạt: -HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hhát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, -HS biết công thức cấu tạo của giọng Rê thứ. -HS biết bài TĐN số 4 – Cánh én tuổi thơ là sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên, được viết ở giọng Rê thứ. Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -Đàn organ, máy đĩa, đĩa nhạc, bảng phụ. -Đàn và hát thuần thục bài hát. -Đánh đàn, đọc nhạc và hát lời ca thuần thục bài TĐN số 4. -Sách giáo khoa, dụng cụ học tập. Xem truớc bài học ở nhà. III.Tổ chức hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Thời gian Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên hát lại bài Lí kéo chài. Gọi HS nhận xét. GV nhận xét – cho điểm. 3.Dạy bài mới: Nội dung1: Ôn tập bài hát Lí kéo chài Giới thiệu vào bài. Cho HS nghe hát mẫu hoặc GV tự trình bày bài hát với phần nhạc đệm sẵn. Cho HS luyện thanh. Bắt nhịp cho HS thực hiện lại bài hát. Tổ chức luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân. GV sửa những chỗ HS còn sai. Cho HS hát lại bài hát. Nội dung 2: Tập đọc nhạc Giọng Rê thứ - TĐN số 4 Giới thiệu vào bài. Giới thiệu bài. Gọi 1-2 HS đọc phần trích Giọng Rê thứ. GV củng cố nội dung, liên hệ với cấu tạo gam La thứ đã học. Đặt câu hỏi: Giọng Rê thứ có âm chủ là? Giọng Rê thứ hoà thanh có gì khác so với giọng Rê thứ tự nhiên? Cho HS đọc gam Mi thứ tự nhiên, Mi thứ hoà thanh và các âm trụ của gam. GV giới thiệu bài TĐN số 4. Phân tích bài TĐN: Nhịp? Các kí hiệu âm nhạc? Chia câu bài TĐN? Cho HS đọc tên nốt nhạc. Cho học sinh nghe giai điệu bài TĐN số 4. Luyện thanh: Đọc gam Rê thứ hoà thanh và các âm trụ. Tập từng câu theo lối móc xích. Mỗi câu GV đàn giai điệu 2-3 lần cho HS nghe rồi bắt nhịp cho HS thực hiện lại. Cho HS đọc cả bài kết hợp ghép lời ca. Tổ chức luyện tập theo tổ, cá nhân. GV sửa sai cho HS. 1’ 5’ 31’ Báo cáo sĩ số. Xung phong. Nhận xét. Chú ý lắng nghe. Ghi bài mới. Chú ý nghe giảng. Nghe hát. Luyện thanh. Thực hiện. Luyện tập. Sửa sai hát hoàn chỉnh. Thực hiện. Ghi bài mới. Chú ý nghe. Đọc bài. Chú ý nghe giảng. Trả lời câu hỏi. Thực hiện. Chú ý nghe. Phân tích bài. Thực hiện. Chú ý nghe. Luyện thanh. Tập từng câu theo hướng dẫn của GV. Thực hiện. Luyện tập. Sửa sai. IV.Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (8’) -Cho HS nghe lại bài hát. -Bắt nhịp cho HS thực hiện bài hát. -Cho HS nghe lại giai điệu bài TĐN -Bắt nhịp cho HS thực hiện bài TĐN kết hợp vỗ tay theo phách. -Nêu cấu tạo giọng Rê thứ. -Hướng dẫn học sinh về nhà học bà
File đính kèm:
Giáo án Âm Nhạc khối 9.doc