text:
Nghị định 124/2004/NĐ-CP của Chính phủ
Chia sẻ: Mai Lan | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:5
lượt xem 8
download
Nghị định 124/2004/NĐ-CP của Chính phủ
Nghị định 124/2004/NĐ-CP của Chính phủ về việc quy định về một số cơ chế tài chính ngân sách đặc thù đối với thành phố Hồ Chí Minh
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Nghị định 124/2004/NĐ-CP của Chính phủ
- v¨n phßng quèc héi c¬ së d÷ liÖu luËt viÖt nam LAWDATA NghÞ ®Þnh cña ChÝnh phñ sè 124/2004/N§CP ngµy 18 th¸ng 5 n¨m 2004 quy ®Þnh vÒ mét sè c¬ chÕ tµi chÝnh ng©n s¸ch ®Æc thï ®èi víi thµnh phè Hå ChÝ Minh ChÝnh phñ C¨n cø LuËt Tæ chøc ChÝnh phñ ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2001; C¨n cø §iÒu 75 LuËt Ng©n s¸ch nhµ níc sè 01/2002/QH11 ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2002; C¨n cø C«ng v¨n sè 212/NQUBTVQH11 ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2004 cña ñy ban thêng vô Quèc héi; Theo ®Ò nghÞ cña Bé trëng Bé Tµi chÝnh, NghÞ ®Þnh: Ch¬ng I VÒ qu¶n lý ng©n s¸ch cña Thµnh phè Hå ChÝ Minh §iÒu 1. 1. Nguån thu vµ nhiÖm vô chi cña ng©n s¸ch thµnh phè Hå ChÝ Minh ®îc ph©n cÊp theo quy ®Þnh cña LuËt Ng©n s¸ch nhµ níc. ñy ban nh©n d©n thµnh phè Hå ChÝ Minh tr×nh Héi ®ång nh©n d©n thµnh phè quyÕt ®Þnh ph©n cÊp nguån thu, nhiÖm vô chi gi÷a ng©n s¸ch c¸c cÊp thuéc Thµnh phè (thµnh phè, quËn, huyÖn, phêng, x∙) theo quy ®Þnh cña LuËt Ng©n s¸ch nhµ níc, phï hîp víi t×nh h×nh thùc tÕ vµ yªu cÇu ph¸t triÓn kinh tÕ x∙ héi vµ b¶o ®¶m quèc phßng, an ninh, trËt tù an to¸n x∙ héi cña Thµnh phè. Riªng ®èi víi ng©n s¸ch x∙, thÞ trÊn thùc hiÖn theo quy ®Þnh t¹i ®iÓm b kho¶n 1 §iÒu 34 LuËt Ng©n s¸ch nhµ níc. Nhµ níc u tiªn ®Çu t vÒ ng©n s¸ch vµ c¸c nguån tµi chÝnh kh¸c cho ph¸t triÓn kinh tÕ x∙ héi Thµnh phè ®Ó Thµnh phè thùc hiÖn vai trß trung t©m kinh tÕ x∙ héi cña khu vùc vµ c¶ níc. 2. Hµng n¨m, c¨n cø vµo dù to¸n ng©n s¸ch ®îc Thñ t íng ChÝnh phñ giao vµ híng dÉn cña Bé Tµi chÝnh, ñy ban nh©n d©n thµnh phè Hå ChÝ Minh tr×nh Héi ®ång nh©n d©n thµnh phè quyÕt ®Þnh: Dù to¸n thu, chi ng©n s¸ch thµnh phè; ph©n bæ nhiÖm vô thu, chi cho tõng c¬ quan, ®¬n vÞ thuéc ng©n s¸ch cÊp Thµnh phè; sè bæ sung tõ ng©n s¸ch thµnh phè cho ng©n s¸ch cÊp díi phï hîp víi yªu cÇu ph¸t
- 2 triÓn kinh tÕ x∙ héi cña Thµnh phè; ®ång thêi ®¶m b¶o thùc hiÖn ®Þnh híng chung cña ng©n s¸ch nhµ níc. 3. §Ó sö dông cã hiÖu qu¶ quü ®Êt thuéc Thµnh phè qu¶n lý, Uû ban nh©n d©n thµnh phè ®îc t¹m øng tõ nguån ng©n s¸ch thµnh phè hoÆc tõ nguån huy ®éng theo chÕ ®é quy ®Þnh cho c¸c dù ¸n x©y dùng h¹ tÇng kü thuËt thuéc nhiÖm vô ®Çu t cña ng©n s¸ch ®Ó tæ chøc ®Êu gi¸ quyÒn sö dông ®Êt, sau khi thùc hiÖn ®Êu gi¸ quyÒn sö dông ®Êt sÏ thu håi hoµn tr¶ ng©n s¸ch hoÆc hoµn tr¶ nguån vèn huy ®éng. §iÒu 2. Tû lÖ phÇn tr¨m (%) ph©n chia c¸c kho¶n thu gi÷a ng©n s¸ch trung ¬ng vµ ng©n s¸ch thµnh phè do ChÝnh phñ tr×nh ñy ban thêng vô Quèc héi quyÕt ®Þnh; thêi gian æn ®Þnh tû lÖ phÇn tr¨m ph©n chia nµy do ChÝnh phñ tr×nh Quèc héi quyÕt ®Þnh. §iÒu 3. 1. Hµng n¨m, trong trêng hîp cã sè t¨ng thu ng©n s¸ch trung ¬ng so víi dù to¸n Thñ tíng ChÝnh phñ giao tõ c¸c kho¶n thu ph©n chia gi÷a ng©n s¸ch trung ¬ng vµ ng©n s¸ch thµnh phè theo quy ®Þnh t¹i kho¶n 2 §iÒu 30 LuËt Ng©n s¸ch nhµ níc, ng©n s¸ch thµnh phè ®îc thëng 30% cña sè t¨ng thu nµy, nhng kh«ng vît qu¸ sè t¨ng thu so víi møc thùc hiÖn n¨m tríc. 2. Ng©n s¸ch trung ¬ng thùc hiÖn bæ sung cã môc tiªu cho ng©n s¸ch thµnh phè t¬ng øng 70% phÇn cßn l¹i cña sè t¨ng thu ng©n s¸ch trung ¬ng so víi dù to¸n ®∙ ®îc Thñ tíng ChÝnh phñ giao cña c¸c kho¶n thu ph©n chia gi÷a ng©n s¸ch trung ¬ng vµ ng©n s¸ch thµnh phè (sau khi ®∙ thùc hiÖn thëng vît thu theo quy ®Þnh t¹i kho¶n 1 §iÒu nµy) vµ t¬ng øng 30% sè thu vît dù to¸n ®∙ ®îc Thñ tíng ChÝnh phñ giao cña c¸c kho¶n thu ng©n s¸ch trung ¬ng hëng 100% trªn ®Þa bµn, kh«ng kÓ c¸c kho¶n thu: thuÕ gi¸ trÞ gia t¨ng hµng nhËp khÈu; c¸c kho¶n thu kh«ng ph¸t sinh trªn ®Þa bµn Thµnh phè mµ chØ h¹ch to¸n nép ë Thµnh phè; c¸c kho¶n h¹ch to¸n ghi thu, ghi chi vµ c¸c kho¶n thu ®îc ®Ó l¹i ®¬n vÞ chi qu¶n lý qua ng©n s¸ch nhµ níc theo quy ®Þnh cña ph¸p luËt. 3. C¨n cø sè ®îc thëng vµ sè bæ sung cã môc tiªu tõ nguån t¨ng thu quy ®Þnh t¹i kho¶n 1, kho¶n 2 §iÒu nµy, ñy ban nh©n d©n thµnh phè tr×nh Héi ®ång nh©n d©n thµnh phè quyÕt ®Þnh : §Çu t x©y dùng c¸c c«ng tr×nh kÕt cÊu h¹ tÇng; tr¶ nî c¸c kho¶n vèn huy ®éng; thùc hiÖn c¸c nhiÖm vô quan träng nh»m ph¸t triÓn kinh tÕ x∙ héi, b¶o ®¶m quèc phßng, an ninh, trËt tù, an toµn x∙ héi cña Thµnh phè vµ thëng cho ng©n s¸ch cÊp díi.
- 3 Ch¬ng II VÒ huy ®éng c¸c nguån tµi chÝnh cho ®Çu t ph¸t triÓn Thµnh phè Hå ChÝ minh §iÒu 4. 1. ChÝnh phñ u tiªn bè trÝ vèn hç trî ph¸t triÓn chÝnh thøc (ODA) cho thµnh phè Hå ChÝ Minh ®Ó ®Çu t c¸c ch¬ng tr×nh, dù ¸n x©y dùng hÖ thèng kÕt cÊu h¹ tÇng kü thuËt ®« thÞ, m«i trêng vµ phóc lîi c«ng céng. 2. ViÖc bè trÝ vèn ®Çu t cho c¸c dù ¸n sö dông nguån vèn hç trî ph¸t triÓn chÝnh thøc (ODA) ®îc thùc hiÖn theo nguyªn t¾c: a) §èi víi dù ¸n ODA do ng©n s¸ch nhµ níc ®Çu t: §èi víi dù ¸n, c«ng tr×nh do Bé, c¬ quan trung ¬ng lµm chñ dù ¸n, c«ng tr×nh, viÖc bè trÝ vèn (bao gåm c¶ vèn ®èi øng) do ng©n s¸ch trung ¬ng b¶o ®¶m. §èi víi dù ¸n, c«ng tr×nh do ñy ban nh©n d©n thµnh phè lµm chñ dù ¸n, c«ng tr×nh, Thµnh phè cã tr¸ch nhiÖm bè trÝ tõ nguån ng©n s¸ch ®Þa ph¬ng ®Ó b¶o ®¶m phÇn vèn ®èi øng cña dù ¸n. b) §èi víi dù ¸n ODA vay vÒ cho vay l¹i, u tiªn bè trÝ vèn cho c¸c dù ¸n, c«ng tr×nh ®Çu t cã kh¶ n¨ng thu håi vèn, c¸c dù ¸n s¶n xuÊt c¸c mÆt hµng xuÊt khÈu cã kh¶ n¨ng c¹nh tranh cao trªn thÞ trêng quèc tÕ. 3. Møc hç trî cô thÓ vÒ vèn hç trî ph¸t triÓn chÝnh thøc (ODA), vèn thùc hiÖn c¸c ch¬ng tr×nh, dù ¸n cho Thµnh phè, trªn c¬ së ®Ò nghÞ cña Thµnh phè vµ ý kiÕn cña Bé KÕ ho¹ch vµ §Çu t, Bé Tµi chÝnh, ChÝnh phñ c©n ®èi trong dù to¸n ng©n s¸ch nhµ níc hµng n¨m tr×nh Quèc héi quyÕt ®Þnh theo quy ®Þnh cña LuËt Ng©n s¸ch nhµ níc. §iÒu 5. 1. Thµnh phè Hå ChÝ Minh ®îc huy ®éng vèn ®Çu t trong níc th«ng qua c¸c h×nh thøc ph¸t hµnh tr¸i phiÕu chÝnh quyÒn ®Þa ph¬ng, c¸c h×nh thøc huy ®éng kh¸c theo quy ®Þnh cña ph¸p luËt; ng©n s¸ch thµnh phè cã tr¸ch nhiÖm thanh to¸n gèc, l∙i vµ c¸c chi phÝ kh¸c liªn quan. 2. Thµnh phè ®îc huy ®éng vèn vay ngoµi níc cho ®Çu t ph¸t triÓn kÕt cÊu h¹ tÇng thuéc nhiÖm vô chi cña ng©n s¸ch thµnh phè theo nguyªn t¾c: Thµnh phè x©y dùng ph¬ng ¸n, chñ ®éng t×m nguån vay, lÊy ý kiÕn Bé Tµi chÝnh, Bé KÕ ho¹ch vµ §Çu t, Ng©n hµng Nhµ níc ViÖt Nam tríc khi
- 4 tr×nh Thñ tíng ChÝnh phñ xem xÐt, quyÕt ®Þnh theo c¬ chÕ ChÝnh phñ vay vÒ cho thµnh phè vay l¹i ®Ó thùc hiÖn c¸c dù ¸n, c«ng tr×nh theo ®Ò nghÞ cña ñy ban nh©n d©n thµnh phè. Thµnh phè cã tr¸ch nhiÖm bè trÝ tõ ng©n s¸ch ®Þa ph ¬ng ®Ó hoµn tr¶ gèc vµ l∙i theo quy ®Þnh cña ph¸p luËt. 3. Tæng d nî c¸c nguån vèn huy ®éng cho ®Çu t c¸c dù ¸n, c«ng tr×nh thuéc nhiÖm vô ®Çu t tõ ng©n s¸ch Thµnh phè t¹i kho¶n 1, kho¶n 2 §iÒu nµy kh«ng vît qu¸ 100% tæng møc vèn ®Çu t x©y dùng c¬ b¶n cña ng©n s¸ch thµnh phè theo dù to¸n Héi ®ång nh©n d©n thµnh phè quyÕt ®Þnh hµng n¨m (kh«ng bao gåm nguån vèn huy ®éng ®Çu t cho c¸c dù ¸n theo quy ®Þnh cña ph¸p luËt, vèn ®Çu t c¸c dù ¸n tõ nguån bæ sung cã môc tiªu kh«ng æn ®Þnh tõ ng©n s¸ch trung ¬ng cho ng©n s¸ch thµnh phè (nÕu cã)). §iÒu 6. ViÖc huy ®éng vèn ®Çu t x©y dùng kÕt cÊu h¹ tÇng thuéc ph¹m vi ng©n s¸ch thµnh phè quy ®Þnh t¹i §iÒu 5 NghÞ ®Þnh nµy ®îc thùc hiÖn nh sau: 1. C¨n cø nhu cÇu huy ®éng vèn ®Çu t, ñy ban nh©n d©n thµnh phè lËp ph¬ng ¸n b¸o c¸o Héi ®ång nh©n d©n thµnh phè quyÕt ®Þnh theo quy ®Þnh cña ph¸p luËt. 2. Vèn huy ®éng ®Çu t cho c¸c c«ng tr×nh, dù ¸n b¶o ®¶m nguyªn t¾c: c«ng tr×nh, dù ¸n sö dông vèn huy ®éng ®Ó ®Çu t ph¶i b¶o ®¶m hiÖu qu¶ kinh tÕ x∙ héi; c«ng tr×nh, dù ¸n ®Çu t thuéc danh môc ®Çu t trong kÕ ho¹ch 5 n¨m ®∙ ®îc Héi ®ång nh©n d©n thµnh phè quyÕt ®Þnh; dù ¸n, c«ng tr×nh ®∙ cã quyÕt ®Þnh ®Çu t cña cÊp cã thÈm quyÒn; Thµnh phè ph¶i bè trÝ c©n ®èi ng©n s¸ch ®Þa ph¬ng ®Ó tr¶ hÕt nî khi ®Õn h¹n. §iÒu 7. Ngoµi nguån vèn huy ®éng cho c¸c dù ¸n, c«ng tr×nh thuéc ®èi tîng ®Çu t tõ nguån vèn ng©n s¸ch theo quy ®Þnh t¹i §iÒu 5 NghÞ ®Þnh nµy; ®èi víi c¸c dù ¸n thuéc lÜnh vùc ®Çu t cã kh¶ n¨ng thu håi vèn, ñy ban nh©n d©n thµnh phè quyÕt ®Þnh hoÆc tr×nh c¬ quan cã thÈm quyÒn quyÕt ®Þnh viÖc huy ®éng ®Çu t theo c¸c h×nh thøc: BOT (x©y dùng vËn hµnh chuyÓn giao), BTO (x©y dùng chuyÓn giao vËn hµnh), BT (x©y dùng chuyÓn giao) vµ c¸c h×nh thøc kh¸c. Thùc hiÖn c¸c gi¶i ph¸p tµi chÝnh nh hç trî l∙i suÊt vay vèn ®Çu t, bï mét phÇn chªnh lÖch gi÷a chi phÝ vµ gi¸ dÞch vô theo quy ®Þnh cña ph¸p luËt.
- 5 §iÒu 8. ñy ban nh©n d©n thµnh phè ®îc quyÒn quyÕt ®Þnh tiÕp nhËn c¸c kho¶n viÖn trî kh«ng hoµn l¹i cho Thµnh phè kh«ng phô thuéc vµo quy m« viÖn trî; riªng ®èi víi c¸c kho¶n viÖn trî cã liªn quan ®Õn t«n gi¸o, quèc phßng, an ninh, ph¶i b¸o c¸o Thñ tíng ChÝnh phñ quyÕt ®Þnh; Chñ tÞch Uû ban nh©n d©n thµnh phè chÞu tr¸ch nhiÖm thùc hiÖn viÖc tiÕp nhËn, qu¶n lý, sö dông cã hiÖu qu¶ c¸c kho¶n viÖn trî nµy, thùc hiÖn chÕ ®é h¹ch to¸n, quyÕt to¸n theo ®óng quy ®Þnh cña ph¸p luËt; ®Þnh kú b¸o c¸o Bé Tµi chÝnh, Bé KÕ ho¹ch §Çu t ®Ó theo dâi, gi¸m s¸t vµ tæng hîp b¸o c¸o Thñ tíng ChÝnh phñ. §iÒu 9. ñy ban nh©n d©n thµnh phè Hå ChÝ Minh cã tr¸ch nhiÖm tiÕp tôc cñng cè vµ ph¸t triÓn "Quü §Çu t ph¸t triÓn ®« thÞ" vµ c¸c quü tµi chÝnh kh¸c theo quy ®Þnh cña ph¸p luËt ®Ó huy ®éng sù tham gia ®ãng gãp cña c¸c thµnh phÇn kinh tÕ, c¸c tæ chøc vµ c¸ nh©n cho ng©n s¸ch thµnh phè, nh»m t¨ng cêng kh¶ n¨ng thu hót c¸c nguån vèn cho ®Çu t ph¸t triÓn Thµnh phè. Ch¬ng III Tæ chøc thùc hiÖn §iÒu 10. 1. Bé trëng Bé Tµi chÝnh híng dÉn tæ chøc thùc hiÖn NghÞ ®Þnh nµy. 2. C¸c Bé trëng, thñ trëng c¬ quan ngang Bé, Thñ tr ëng c¬ quan thuéc ChÝnh phñ, Chñ tÞch Héi ®ång nh©n d©n vµ Chñ tÞch ñy ban nh©n d©n thµnh phè Hå ChÝ Minh chÞu tr¸ch nhiÖm thi hµnh NghÞ ®Þnh nµy. §iÒu 11. 1. Nh÷ng néi dung kh¸c vÒ thùc hiÖn ng©n s¸ch nhµ níc kh«ng quy ®Þnh t¹i NghÞ ®Þnh nµy, thùc hiÖn theo LuËt Ng©n s¸ch nhµ níc vµ NghÞ ®Þnh sè 60/2003/N§CP ngµy 06 th¸ng 6 n¨m 2003 cña ChÝnh phñ Quy ®Þnh chi tiÕt vµ híng dÉn thi hµnh LuËt Ng©n s¸ch nhµ níc. 2. NghÞ ®Þnh nµy cã hiÖu lùc sau 15 ngµy, kÓ tõ ngµy ®¨ng C«ng b¸o; B∙i bá c¸c §iÒu 17, 18 vµ 19 cña NghÞ ®Þnh sè 93/2001/N§CP ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2001 cña ChÝnh phñ vÒ ph©n cÊp qu¶n lý mét sè lÜnh vùc cho thµnh phè Hå ChÝ Minh.
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Nghị định 124/2008/NĐ-CP của Chính phủ
23 p | 665 | 138
-
Nghị định 198/2004/NĐ-CP của Chính phủ
11 p | 301 | 82
-
Nghị định 13/2009/NĐ-CP của Chính phủ
4 p | 465 | 73
-
Nghị định 115/2008/NĐ-CP của Chính phủ
9 p | 424 | 42
-
Nghị quyết 09/NQ-CP của Chính phủ
5 p | 1127 | 35
-
Nghị định 48/2005/NĐ-CP của Chính phủ
4 p | 122 | 29
-
Nghị định 100/2004/NĐ-CP của Chính phủ
16 p | 190 | 28
-
Nghị định 99/2004/NĐ-CP của Chính phủ
24 p | 77 | 22
-
Nghị định 152/2004/NĐ-CP của Chính phủ
3 p | 127 | 21
-
Nghị định 148/2004/NĐ-CP của Chính phủ
2 p | 121 | 12
-
Nghị định 151/2004/NĐ-CP của Chính phủ
5 p | 78 | 11
-
Văn bản triển khai thực hiện Nghị định số 51/2010/NĐ-CP của Chính phủ
11 p | 101 | 10
-
Nghị định 149/2005/NĐ-CP của Chính phủ
25 p | 52 | 9
-
Nghị định của chính phủ về phí, lệ phí của ngân sách nhà nước
2 p | 90 | 8
-
Nghị định 147/2004/NĐ-CP của Chính phủ
8 p | 62 | 6
-
Nghị định 213/2004/NĐ-CP của Chính phủ
4 p | 63 | 5
-
Nghị định 123/2004/NĐ-CP của Chính phủ
5 p | 90 | 4

markdown:
# Nghị định 124/2004/NĐ-CP của Chính phủ
Chia sẻ: Mai Lan | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:5
lượt xem 8
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2009/20090816/trucmoc/80x100/04000292.jpg)
##
Nghị định 124/2004/NĐ-CP của Chính phủ
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Nghị định 124/2004/NĐ-CP của Chính phủ về việc quy định về một số cơ chế tài chính ngân sách đặc thù đối với thành phố Hồ Chí Minh
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Nghị định 124/2004/NĐ-CP của Chính phủ
- v¨n phßng quèc héi c¬ së d÷ liÖu luËt viÖt nam LAWDATA NghÞ ®Þnh cña ChÝnh phñ sè 124/2004/N§CP ngµy 18 th¸ng 5 n¨m 2004 quy ®Þnh vÒ mét sè c¬ chÕ tµi chÝnh ng©n s¸ch ®Æc thï ®èi víi thµnh phè Hå ChÝ Minh ChÝnh phñ C¨n cø LuËt Tæ chøc ChÝnh phñ ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2001; C¨n cø §iÒu 75 LuËt Ng©n s¸ch nhµ níc sè 01/2002/QH11 ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2002; C¨n cø C«ng v¨n sè 212/NQUBTVQH11 ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2004 cña ñy ban thêng vô Quèc héi; Theo ®Ò nghÞ cña Bé trëng Bé Tµi chÝnh, NghÞ ®Þnh: Ch¬ng I VÒ qu¶n lý ng©n s¸ch cña Thµnh phè Hå ChÝ Minh §iÒu 1. 1. Nguån thu vµ nhiÖm vô chi cña ng©n s¸ch thµnh phè Hå ChÝ Minh ®îc ph©n cÊp theo quy ®Þnh cña LuËt Ng©n s¸ch nhµ níc. ñy ban nh©n d©n thµnh phè Hå ChÝ Minh tr×nh Héi ®ång nh©n d©n thµnh phè quyÕt ®Þnh ph©n cÊp nguån thu, nhiÖm vô chi gi÷a ng©n s¸ch c¸c cÊp thuéc Thµnh phè (thµnh phè, quËn, huyÖn, phêng, x∙) theo quy ®Þnh cña LuËt Ng©n s¸ch nhµ níc, phï hîp víi t×nh h×nh thùc tÕ vµ yªu cÇu ph¸t triÓn kinh tÕ x∙ héi vµ b¶o ®¶m quèc phßng, an ninh, trËt tù an to¸n x∙ héi cña Thµnh phè. Riªng ®èi víi ng©n s¸ch x∙, thÞ trÊn thùc hiÖn theo quy ®Þnh t¹i ®iÓm b kho¶n 1 §iÒu 34 LuËt Ng©n s¸ch nhµ níc. Nhµ níc u tiªn ®Çu t vÒ ng©n s¸ch vµ c¸c nguån tµi chÝnh kh¸c cho ph¸t triÓn kinh tÕ x∙ héi Thµnh phè ®Ó Thµnh phè thùc hiÖn vai trß trung t©m kinh tÕ x∙ héi cña khu vùc vµ c¶ níc. 2. Hµng n¨m, c¨n cø vµo dù to¸n ng©n s¸ch ®îc Thñ t íng ChÝnh phñ giao vµ híng dÉn cña Bé Tµi chÝnh, ñy ban nh©n d©n thµnh phè Hå ChÝ Minh tr×nh Héi ®ång nh©n d©n thµnh phè quyÕt ®Þnh: Dù to¸n thu, chi ng©n s¸ch thµnh phè; ph©n bæ nhiÖm vô thu, chi cho tõng c¬ quan, ®¬n vÞ thuéc ng©n s¸ch cÊp Thµnh phè; sè bæ sung tõ ng©n s¸ch thµnh phè cho ng©n s¸ch cÊp díi phï hîp víi yªu cÇu ph¸t
- 2 triÓn kinh tÕ x∙ héi cña Thµnh phè; ®ång thêi ®¶m b¶o thùc hiÖn ®Þnh híng chung cña ng©n s¸ch nhµ níc. 3. §Ó sö dông cã hiÖu qu¶ quü ®Êt thuéc Thµnh phè qu¶n lý, Uû ban nh©n d©n thµnh phè ®îc t¹m øng tõ nguån ng©n s¸ch thµnh phè hoÆc tõ nguån huy ®éng theo chÕ ®é quy ®Þnh cho c¸c dù ¸n x©y dùng h¹ tÇng kü thuËt thuéc nhiÖm vô ®Çu t cña ng©n s¸ch ®Ó tæ chøc ®Êu gi¸ quyÒn sö dông ®Êt, sau khi thùc hiÖn ®Êu gi¸ quyÒn sö dông ®Êt sÏ thu håi hoµn tr¶ ng©n s¸ch hoÆc hoµn tr¶ nguån vèn huy ®éng. §iÒu 2. Tû lÖ phÇn tr¨m (%) ph©n chia c¸c kho¶n thu gi÷a ng©n s¸ch trung ¬ng vµ ng©n s¸ch thµnh phè do ChÝnh phñ tr×nh ñy ban thêng vô Quèc héi quyÕt ®Þnh; thêi gian æn ®Þnh tû lÖ phÇn tr¨m ph©n chia nµy do ChÝnh phñ tr×nh Quèc héi quyÕt ®Þnh. §iÒu 3. 1. Hµng n¨m, trong trêng hîp cã sè t¨ng thu ng©n s¸ch trung ¬ng so víi dù to¸n Thñ tíng ChÝnh phñ giao tõ c¸c kho¶n thu ph©n chia gi÷a ng©n s¸ch trung ¬ng vµ ng©n s¸ch thµnh phè theo quy ®Þnh t¹i kho¶n 2 §iÒu 30 LuËt Ng©n s¸ch nhµ níc, ng©n s¸ch thµnh phè ®îc thëng 30% cña sè t¨ng thu nµy, nhng kh«ng vît qu¸ sè t¨ng thu so víi møc thùc hiÖn n¨m tríc. 2. Ng©n s¸ch trung ¬ng thùc hiÖn bæ sung cã môc tiªu cho ng©n s¸ch thµnh phè t¬ng øng 70% phÇn cßn l¹i cña sè t¨ng thu ng©n s¸ch trung ¬ng so víi dù to¸n ®∙ ®îc Thñ tíng ChÝnh phñ giao cña c¸c kho¶n thu ph©n chia gi÷a ng©n s¸ch trung ¬ng vµ ng©n s¸ch thµnh phè (sau khi ®∙ thùc hiÖn thëng vît thu theo quy ®Þnh t¹i kho¶n 1 §iÒu nµy) vµ t¬ng øng 30% sè thu vît dù to¸n ®∙ ®îc Thñ tíng ChÝnh phñ giao cña c¸c kho¶n thu ng©n s¸ch trung ¬ng hëng 100% trªn ®Þa bµn, kh«ng kÓ c¸c kho¶n thu: thuÕ gi¸ trÞ gia t¨ng hµng nhËp khÈu; c¸c kho¶n thu kh«ng ph¸t sinh trªn ®Þa bµn Thµnh phè mµ chØ h¹ch to¸n nép ë Thµnh phè; c¸c kho¶n h¹ch to¸n ghi thu, ghi chi vµ c¸c kho¶n thu ®îc ®Ó l¹i ®¬n vÞ chi qu¶n lý qua ng©n s¸ch nhµ níc theo quy ®Þnh cña ph¸p luËt. 3. C¨n cø sè ®îc thëng vµ sè bæ sung cã môc tiªu tõ nguån t¨ng thu quy ®Þnh t¹i kho¶n 1, kho¶n 2 §iÒu nµy, ñy ban nh©n d©n thµnh phè tr×nh Héi ®ång nh©n d©n thµnh phè quyÕt ®Þnh : §Çu t x©y dùng c¸c c«ng tr×nh kÕt cÊu h¹ tÇng; tr¶ nî c¸c kho¶n vèn huy ®éng; thùc hiÖn c¸c nhiÖm vô quan träng nh»m ph¸t triÓn kinh tÕ x∙ héi, b¶o ®¶m quèc phßng, an ninh, trËt tù, an toµn x∙ héi cña Thµnh phè vµ thëng cho ng©n s¸ch cÊp díi.
- 3 Ch¬ng II VÒ huy ®éng c¸c nguån tµi chÝnh cho ®Çu t ph¸t triÓn Thµnh phè Hå ChÝ minh §iÒu 4. 1. ChÝnh phñ u tiªn bè trÝ vèn hç trî ph¸t triÓn chÝnh thøc (ODA) cho thµnh phè Hå ChÝ Minh ®Ó ®Çu t c¸c ch¬ng tr×nh, dù ¸n x©y dùng hÖ thèng kÕt cÊu h¹ tÇng kü thuËt ®« thÞ, m«i trêng vµ phóc lîi c«ng céng. 2. ViÖc bè trÝ vèn ®Çu t cho c¸c dù ¸n sö dông nguån vèn hç trî ph¸t triÓn chÝnh thøc (ODA) ®îc thùc hiÖn theo nguyªn t¾c: a) §èi víi dù ¸n ODA do ng©n s¸ch nhµ níc ®Çu t: §èi víi dù ¸n, c«ng tr×nh do Bé, c¬ quan trung ¬ng lµm chñ dù ¸n, c«ng tr×nh, viÖc bè trÝ vèn (bao gåm c¶ vèn ®èi øng) do ng©n s¸ch trung ¬ng b¶o ®¶m. §èi víi dù ¸n, c«ng tr×nh do ñy ban nh©n d©n thµnh phè lµm chñ dù ¸n, c«ng tr×nh, Thµnh phè cã tr¸ch nhiÖm bè trÝ tõ nguån ng©n s¸ch ®Þa ph¬ng ®Ó b¶o ®¶m phÇn vèn ®èi øng cña dù ¸n. b) §èi víi dù ¸n ODA vay vÒ cho vay l¹i, u tiªn bè trÝ vèn cho c¸c dù ¸n, c«ng tr×nh ®Çu t cã kh¶ n¨ng thu håi vèn, c¸c dù ¸n s¶n xuÊt c¸c mÆt hµng xuÊt khÈu cã kh¶ n¨ng c¹nh tranh cao trªn thÞ trêng quèc tÕ. 3. Møc hç trî cô thÓ vÒ vèn hç trî ph¸t triÓn chÝnh thøc (ODA), vèn thùc hiÖn c¸c ch¬ng tr×nh, dù ¸n cho Thµnh phè, trªn c¬ së ®Ò nghÞ cña Thµnh phè vµ ý kiÕn cña Bé KÕ ho¹ch vµ §Çu t, Bé Tµi chÝnh, ChÝnh phñ c©n ®èi trong dù to¸n ng©n s¸ch nhµ níc hµng n¨m tr×nh Quèc héi quyÕt ®Þnh theo quy ®Þnh cña LuËt Ng©n s¸ch nhµ níc. §iÒu 5. 1. Thµnh phè Hå ChÝ Minh ®îc huy ®éng vèn ®Çu t trong níc th«ng qua c¸c h×nh thøc ph¸t hµnh tr¸i phiÕu chÝnh quyÒn ®Þa ph¬ng, c¸c h×nh thøc huy ®éng kh¸c theo quy ®Þnh cña ph¸p luËt; ng©n s¸ch thµnh phè cã tr¸ch nhiÖm thanh to¸n gèc, l∙i vµ c¸c chi phÝ kh¸c liªn quan. 2. Thµnh phè ®îc huy ®éng vèn vay ngoµi níc cho ®Çu t ph¸t triÓn kÕt cÊu h¹ tÇng thuéc nhiÖm vô chi cña ng©n s¸ch thµnh phè theo nguyªn t¾c: Thµnh phè x©y dùng ph¬ng ¸n, chñ ®éng t×m nguån vay, lÊy ý kiÕn Bé Tµi chÝnh, Bé KÕ ho¹ch vµ §Çu t, Ng©n hµng Nhµ níc ViÖt Nam tríc khi
- 4 tr×nh Thñ tíng ChÝnh phñ xem xÐt, quyÕt ®Þnh theo c¬ chÕ ChÝnh phñ vay vÒ cho thµnh phè vay l¹i ®Ó thùc hiÖn c¸c dù ¸n, c«ng tr×nh theo ®Ò nghÞ cña ñy ban nh©n d©n thµnh phè. Thµnh phè cã tr¸ch nhiÖm bè trÝ tõ ng©n s¸ch ®Þa ph ¬ng ®Ó hoµn tr¶ gèc vµ l∙i theo quy ®Þnh cña ph¸p luËt. 3. Tæng d nî c¸c nguån vèn huy ®éng cho ®Çu t c¸c dù ¸n, c«ng tr×nh thuéc nhiÖm vô ®Çu t tõ ng©n s¸ch Thµnh phè t¹i kho¶n 1, kho¶n 2 §iÒu nµy kh«ng vît qu¸ 100% tæng møc vèn ®Çu t x©y dùng c¬ b¶n cña ng©n s¸ch thµnh phè theo dù to¸n Héi ®ång nh©n d©n thµnh phè quyÕt ®Þnh hµng n¨m (kh«ng bao gåm nguån vèn huy ®éng ®Çu t cho c¸c dù ¸n theo quy ®Þnh cña ph¸p luËt, vèn ®Çu t c¸c dù ¸n tõ nguån bæ sung cã môc tiªu kh«ng æn ®Þnh tõ ng©n s¸ch trung ¬ng cho ng©n s¸ch thµnh phè (nÕu cã)). §iÒu 6. ViÖc huy ®éng vèn ®Çu t x©y dùng kÕt cÊu h¹ tÇng thuéc ph¹m vi ng©n s¸ch thµnh phè quy ®Þnh t¹i §iÒu 5 NghÞ ®Þnh nµy ®îc thùc hiÖn nh sau: 1. C¨n cø nhu cÇu huy ®éng vèn ®Çu t, ñy ban nh©n d©n thµnh phè lËp ph¬ng ¸n b¸o c¸o Héi ®ång nh©n d©n thµnh phè quyÕt ®Þnh theo quy ®Þnh cña ph¸p luËt. 2. Vèn huy ®éng ®Çu t cho c¸c c«ng tr×nh, dù ¸n b¶o ®¶m nguyªn t¾c: c«ng tr×nh, dù ¸n sö dông vèn huy ®éng ®Ó ®Çu t ph¶i b¶o ®¶m hiÖu qu¶ kinh tÕ x∙ héi; c«ng tr×nh, dù ¸n ®Çu t thuéc danh môc ®Çu t trong kÕ ho¹ch 5 n¨m ®∙ ®îc Héi ®ång nh©n d©n thµnh phè quyÕt ®Þnh; dù ¸n, c«ng tr×nh ®∙ cã quyÕt ®Þnh ®Çu t cña cÊp cã thÈm quyÒn; Thµnh phè ph¶i bè trÝ c©n ®èi ng©n s¸ch ®Þa ph¬ng ®Ó tr¶ hÕt nî khi ®Õn h¹n. §iÒu 7. Ngoµi nguån vèn huy ®éng cho c¸c dù ¸n, c«ng tr×nh thuéc ®èi tîng ®Çu t tõ nguån vèn ng©n s¸ch theo quy ®Þnh t¹i §iÒu 5 NghÞ ®Þnh nµy; ®èi víi c¸c dù ¸n thuéc lÜnh vùc ®Çu t cã kh¶ n¨ng thu håi vèn, ñy ban nh©n d©n thµnh phè quyÕt ®Þnh hoÆc tr×nh c¬ quan cã thÈm quyÒn quyÕt ®Þnh viÖc huy ®éng ®Çu t theo c¸c h×nh thøc: BOT (x©y dùng vËn hµnh chuyÓn giao), BTO (x©y dùng chuyÓn giao vËn hµnh), BT (x©y dùng chuyÓn giao) vµ c¸c h×nh thøc kh¸c. Thùc hiÖn c¸c gi¶i ph¸p tµi chÝnh nh hç trî l∙i suÊt vay vèn ®Çu t, bï mét phÇn chªnh lÖch gi÷a chi phÝ vµ gi¸ dÞch vô theo quy ®Þnh cña ph¸p luËt.
- 5 §iÒu 8. ñy ban nh©n d©n thµnh phè ®îc quyÒn quyÕt ®Þnh tiÕp nhËn c¸c kho¶n viÖn trî kh«ng hoµn l¹i cho Thµnh phè kh«ng phô thuéc vµo quy m« viÖn trî; riªng ®èi víi c¸c kho¶n viÖn trî cã liªn quan ®Õn t«n gi¸o, quèc phßng, an ninh, ph¶i b¸o c¸o Thñ tíng ChÝnh phñ quyÕt ®Þnh; Chñ tÞch Uû ban nh©n d©n thµnh phè chÞu tr¸ch nhiÖm thùc hiÖn viÖc tiÕp nhËn, qu¶n lý, sö dông cã hiÖu qu¶ c¸c kho¶n viÖn trî nµy, thùc hiÖn chÕ ®é h¹ch to¸n, quyÕt to¸n theo ®óng quy ®Þnh cña ph¸p luËt; ®Þnh kú b¸o c¸o Bé Tµi chÝnh, Bé KÕ ho¹ch §Çu t ®Ó theo dâi, gi¸m s¸t vµ tæng hîp b¸o c¸o Thñ tíng ChÝnh phñ. §iÒu 9. ñy ban nh©n d©n thµnh phè Hå ChÝ Minh cã tr¸ch nhiÖm tiÕp tôc cñng cè vµ ph¸t triÓn "Quü §Çu t ph¸t triÓn ®« thÞ" vµ c¸c quü tµi chÝnh kh¸c theo quy ®Þnh cña ph¸p luËt ®Ó huy ®éng sù tham gia ®ãng gãp cña c¸c thµnh phÇn kinh tÕ, c¸c tæ chøc vµ c¸ nh©n cho ng©n s¸ch thµnh phè, nh»m t¨ng cêng kh¶ n¨ng thu hót c¸c nguån vèn cho ®Çu t ph¸t triÓn Thµnh phè. Ch¬ng III Tæ chøc thùc hiÖn §iÒu 10. 1. Bé trëng Bé Tµi chÝnh híng dÉn tæ chøc thùc hiÖn NghÞ ®Þnh nµy. 2. C¸c Bé trëng, thñ trëng c¬ quan ngang Bé, Thñ tr ëng c¬ quan thuéc ChÝnh phñ, Chñ tÞch Héi ®ång nh©n d©n vµ Chñ tÞch ñy ban nh©n d©n thµnh phè Hå ChÝ Minh chÞu tr¸ch nhiÖm thi hµnh NghÞ ®Þnh nµy. §iÒu 11. 1. Nh÷ng néi dung kh¸c vÒ thùc hiÖn ng©n s¸ch nhµ níc kh«ng quy ®Þnh t¹i NghÞ ®Þnh nµy, thùc hiÖn theo LuËt Ng©n s¸ch nhµ níc vµ NghÞ ®Þnh sè 60/2003/N§CP ngµy 06 th¸ng 6 n¨m 2003 cña ChÝnh phñ Quy ®Þnh chi tiÕt vµ híng dÉn thi hµnh LuËt Ng©n s¸ch nhµ níc. 2. NghÞ ®Þnh nµy cã hiÖu lùc sau 15 ngµy, kÓ tõ ngµy ®¨ng C«ng b¸o; B∙i bá c¸c §iÒu 17, 18 vµ 19 cña NghÞ ®Þnh sè 93/2001/N§CP ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2001 cña ChÝnh phñ vÒ ph©n cÊp qu¶n lý mét sè lÜnh vùc cho thµnh phè Hå ChÝ Minh.
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Nghị định 124/2008/NĐ-CP của Chính phủ
23 p |
665 |
138
-
Nghị định 198/2004/NĐ-CP của Chính phủ
11 p |
301 |
82
-
Nghị định 13/2009/NĐ-CP của Chính phủ
4 p |
465 |
73
-
Nghị định 115/2008/NĐ-CP của Chính phủ
9 p |
424 |
42
-
Nghị quyết 09/NQ-CP của Chính phủ
5 p |
1127 |
35
-
Nghị định 48/2005/NĐ-CP của Chính phủ
4 p |
122 |
29
-
Nghị định 100/2004/NĐ-CP của Chính phủ
16 p |
190 |
28
-
Nghị định 99/2004/NĐ-CP của Chính phủ
24 p |
77 |
22
-
Nghị định 152/2004/NĐ-CP của Chính phủ
3 p |
127 |
21
-
Nghị định 148/2004/NĐ-CP của Chính phủ
2 p |
121 |
12
-
Nghị định 151/2004/NĐ-CP của Chính phủ
5 p |
78 |
11
-
Văn bản triển khai thực hiện Nghị định số 51/2010/NĐ-CP của Chính phủ
11 p |
101 |
10
-
Nghị định 149/2005/NĐ-CP của Chính phủ
25 p |
52 |
9
-
Nghị định của chính phủ về phí, lệ phí của ngân sách nhà nước
2 p |
90 |
8
-
Nghị định 147/2004/NĐ-CP của Chính phủ
8 p |
62 |
6
-
Nghị định 213/2004/NĐ-CP của Chính phủ
4 p |
63 |
5
-
Nghị định 123/2004/NĐ-CP của Chính phủ
5 p |
90 |
4

Set-Cookie: TLDEVNamespace=0jmccbhq3kpoi0oh8b35dbv492; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Thông tư số 85/2005/TT-BNN
Chia sẻ: Son Pham | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3
90
lượt xem 4
download
lượt xem 4
download
Thông tư số 85/2005/TT-BNN
Mô tả tài liệu
Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Thông tư số 85/2005/TT-BNN về việc kiểm dịch vận chuyển, giết mổ, buôn bán gia cầm và sản phẩm gia cầm do Bộ Nông nghiệp và phát triển nông thôn ban hành
Chủ đề:
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# Thông tư số 85/2005/TT-BNN
Chia sẻ: Son Pham | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3
90
lượt xem 4
download
lượt xem 4
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2009/20091130/lawttyt5/80x100/1259.jpg)
##
Thông tư số 85/2005/TT-BNN
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Thông tư số 85/2005/TT-BNN về việc kiểm dịch vận chuyển, giết mổ, buôn bán gia cầm và sản phẩm gia cầm do Bộ Nông nghiệp và phát triển nông thôn ban hành
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Set-Cookie: TLDEVNamespace=brr9gekkcngeurrlk9qn6bjvs5; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Connection: close

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Bí mật sau con số tăng trưởng
-
Các công ty lớn đã… lớn như thế nào và họ đã làm gì để đạt được những con số tăng trưởng ấn tượng? Đó là những câu hỏi mà bất cứ ai trong giới kinh doanh cũng đều muốn tìm ra câu trả lời. Một vài trong số những câu trả lời đó là: Tăng trưởng nhờ giá cả Tại các tập đoàn bán lẻ khổng lồ như Target, Wal-Mart, khách hàng thường thấy giá biểu cho các loại hàng hóa thường mang số lẻ như 9,99 USD, 14,98 USD, 4,89USD...
5p barbie87 01-02-2010 121 31 Download
-
Tình trạng không tăng trưởng được tín dụng đang diễn ra ở nhiều ngân hàng, cho dù lãi suất cho vay liên tục giảm. Nếu nhìn ở khía cạnh minh bạch thông tin thì việc VIB là ngân hàng đầu tiên công bố công khai lãi suất cho vay trên website cho thấy, chưa bao giờ thông tin về ngân hàng lại cởi mở đến thế với khách hàng. Rộng cửa, vẫn không có khách! Tuy vậy, trên thực tế, việc giảm lãi suất cho vay rõ ràng không có nhiều hiệu quả.
3p bibocumi20 14-12-2012 27 2 Download
-
Sự cạnh tranh gắt đang diễn ra trên thị trường lao động. Lượng hồ sơ ứng tuyển ngày một tăng và việc làm không còn nhiều như trước. Cơ hội lọt vào “mắt xanh” của nhà tuyển dụng (NTD) trở nên mong manh. Với “chồng hồ sơ” trứơc mặt NTD, bạn có muốn dời hồ sơ của mình lên vị trí đầu tiên? Khám phá 6 bí quyết viết hồ sơ thời khủng hoảng sau: 1.
5p 7sac_cauvong 29-06-2010 124 60 Download
-
1.Triệu chứng: - Cơn xảy ra đột ngột, sau gắng sức hoặc stress, khi thay đổi thời tiết, bị nhiễm lạnh… - Huyết áp tăng cao ≥200/≥120mmHg, có khi tăng rất cao ≥260/≥140mmHg. Có thể chỉ có tăng huyết áp tâm thu đơn thuần. - Bệnh nhân đau đầu, đỏ mặt bừng, chóng mặt, chuếnh choáng, có thể có buồn nôn, nôn, có khi giảm thị lực, lẫn lộn… 2.
5p hibarbie 18-09-2010 120 13 Download
-
Chứng cận thị đang gia tăng đến mức báo động trong thanh thiếu niên nước ta. Ngoài yếu tố di truyền, cận thị còn chịu tác động của môi trường học tập và lao động. Sau đây là một số điều cần chú ý, giúp bạn bảo vệ đôi mắt của mình. Khát quát : • Chứng cận thị đang gia tăng đến mức báo động trong thanh thiếu niên nước ta. Ngoài yếu tố di truyền, cận thị còn chịu tác động của môi trường học tập và lao động.
3p nkt_bibo35 11-01-2012 42 2 Download
-
Marketing và tâm lý học có quan hệ mật thiết với nhau. Nếu xem tâm lý học là "nghiên cứu mang tính hệ thống về hành vi con người" thì marketing có thể được gọi là "nghiên cứu mang tính hệ thống về hành vi con người trên thị trường". Trước tiên, hãy xem một vài con số về iPod.
5p anhdao_1 28-11-2012 65 18 Download
-
Trồng răng giả, chuyện tưởng chừng đơn giản. Nhưng nếu không cẩn thận, đây có thể là nguyên nhân dẫn đến u nướu. Bác sĩ Trần Xuân Thắng, Bệnh viện Răng Hàm Mặt TP.HCM cho biết: hàng ngày, khoa tiếp nhận năm sáu trường hợp đến khám và phát hiện có khối u hoặc nang trong răng. Con số này ngày càng tăng khi nhu cầu làm đẹp cho răng trở nên phổ biến.
4p dalattrangmat 24-01-2011 38 6 Download
-
Tạp chí Earthjustic's Review của Mỹ số ra đầu tháng 5 cho biết, nạn tràn dầu của hãng BP tại vùng Vịnh đã để lại hậu quả nghiêm trọng về môi trường. Nó làm cho tôm và động vật thân giáp bị biến dạng, tôm bị mù hoặc mắt lõm sâu vào trong, cá chỉ vàng chuyển sang màu hồng, kích thước thu lại hoặc cua bị biến dạng, xuất hiện những con cua hình hài rất lạ, có nhiều lỗ hoắm sâu trên mai, càng bị teo cụt hoặc không có miệng. Nhiều con chết thối làm cho...
5p trongminh123 16-10-2012 34 5 Download
-
Nick Uresin Đó là ngày Valentine cuối tuần trong năm 2009, Nick Uresin gần như suy sụp khi Tuccini Corp, thương hiệu bán lẻ nước hoa trực tuyến mà ông đã dày công gây dựng trong suốt bốn năm qua, đang đối mặt với nguy cơ tan rã với tổng số lỗ năm 2008 là 50.000 đô la. Chỉ mới sáu tháng trước đó, Uresin còn đặt nhiều kỳ vọng vào sự tăng trưởng của thương hiệu này. Ông mạnh dạn vay tới 500,000 đô la để trang trải cho chi phí xây dựng trang web, thuê nhân viên kho,...
4p pepanpan 16-09-2012 14 3 Download
-
Phân bón vô cơ và môi trường p2 Lượng phân bón vô cơ chưa sử dụng hết sẽ đi về đâu? Trong số phân bón cây không sử dụng được, một phần còn được giữ lại trong các keo đất là nguồn dinh dưỡng dự trữ cho vụ sau; một phần bị rửa trôi theo nước mặt và chảy vào các ao, hồ, sông suối gây ô nhiễm nguồn nước mặt; một phần bị trực di (thấm rút theo chiều dọc) xuống tầng nước ngầm và một phần bị bay hơi do tác động của nhiệt độ hay quá trình phản ...
11p heoxinhkute7 24-12-2010 165 92 Download
-
Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: BÔNG HOA NIỀM VUI I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ khó: sáng, tinh mơ, lộng lẫy, chần chừ, ốm nặng, hai bông nữa (MB); bệnh viện, diệu cơn đau, ngắm vẻ đẹp, cánh cửa kẹt mở, hăng hái, hiếu thảo, khỏi bệnh, đẹp mê hồn, … (MT, MN). Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc đúng giọng của nhân vật. + Người dẫn chuyện: Thong thả, chậm rãi. + Giọng Chi: Cầu khẩn.
6p quangphi79 07-08-2014 137 19 Download
-
Sau khi troglirtason (Tr) do gây độc cho gan, rosiglitazon (Rs) do gây độc cho tim mạch lần lượt bị rút bị rút khỏi thị trường (2000 - 2010) thì pioglitazon (Po) là thuốc duy nhất trong nhóm glitazon còn được phép lưu hành, nổi lên chiếm vị trí độc tôn, doanh số vượt qua ngưỡng 2,4 tỉ USD/năm (2008)… Tuy nhiên, mới đây tác dụng phụ làm tăng nguy cơ gây ung thư bàng quang đã làm cho po bị đánh mất vị thế.
3p bibocumi29 24-01-2013 16 7 Download
-
Hydroelectric Power in Vietnam (VNCOLD Document for the Meeting of ICOLD Committee on “Dams for Hydroelectric Energy” (DHE), 2008)
Mặt khác, một số thông tin về điện yêu cầu đến năm 2020 được đưa ra trên Trang web của EVN nhưng những giá trị này có thể ước tính trước khi vấn đề của Thạc sĩ cuối cùng Kế hoạch VI và có vẻ bi quan so với dự báo sản xuất của Kế hoạch này.
0p doquyenhong 31-10-2011 28 6 Download
-
Tật cận thị là một dạng lỗi khúc xạ ảnh hưởng đến cơ chế hội tụ của mắt. Do nhãn cầu bị dài ra, tia sáng sẽ hội tụ ngay trước võng mạc thay vì ở sau, và kết quả là những vật thể ở gần thì sẽ nhìn thấy rõ còn những vật ở xa thì mờ. Tệ hơn nữa là độ cận thường tăng liên tục cho đến tuổi trưởng thành. 1. Những đối tượng dẽ bị cận thị - Bé thiếu ngủ hoặc ít ngủ: đặc biệt là các bé từ 7 - 9 tuổi và 12 - 14...
3p nkt_bibo35 11-01-2012 28 4 Download
-
Vă n. bản:..Tức nước vỡ bờ. (Trích tiểu thuyết “Tắt đèn”- Ngô Tất. Tố).. KIỂM TRA BÀI CŨ..1. Trong văn bản “Trong lòng mẹ”,. tình yêu thương mẹ của chú bé. Hồng đã được thể hiện như tế. nào?..2. Hãy chọn và phân tích một hình. ảnh mà em cho là đặc sắc nhất. trong văn bản “ Trong lòng mẹ”..NGÔ TẤT TỐ..Lưu ý.. Khi gặp biểu tượng. này các em ghi bài. .. Bài 3 – Tiết 9.
29p anhtrang_99 07-08-2014 365 24 Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
- Tăng doanh số bán hàng
- bí quyết tăng cân
- tóm tắt số phận con người
- Bí quyết trường thọ
- Mất sổ bảo hiểm xã hội
- Điều lệ trường trung học cơ sở
- Xây dựng cơ sở hạ tầng
- Mẫu sổ quỹ tiền mặt
- Bảo mật cơ sở dữ liệu
- Dân số và môi trường
- Tăng trưởng kinh tế
- Tăng doanh số
- Tăng trưởng tín dụng
- Thiết bị số
- Cơ sở hạ tầng nông thôn
- Mô hình tăng trưởng kinh tế
- Môi trường và con người
- Sổ quỹ tiền mặt
- Tăng trưởng kinh tế việt nam
- Vai trò tăng trưởng kinh tế

markdown:
# Bí mật sau con số tăng trưởng
**Bí mật sau con số tăng trưởng**
-
Các công ty lớn đã… lớn như thế nào và họ đã làm gì để đạt được những con số tăng trưởng ấn tượng? Đó là những câu hỏi mà bất cứ ai trong giới kinh doanh cũng đều muốn tìm ra câu trả lời. Một vài trong số những câu trả lời đó là: Tăng trưởng nhờ giá cả Tại các tập đoàn bán lẻ khổng lồ như Target, Wal-Mart, khách hàng thường thấy giá biểu cho các loại hàng hóa thường mang số lẻ như 9,99 USD, 14,98 USD, 4,89USD...
5p
barbie87
01-02-2010
121
31
Download
-
Tình trạng không tăng trưởng được tín dụng đang diễn ra ở nhiều ngân hàng, cho dù lãi suất cho vay liên tục giảm. Nếu nhìn ở khía cạnh minh bạch thông tin thì việc VIB là ngân hàng đầu tiên công bố công khai lãi suất cho vay trên website cho thấy, chưa bao giờ thông tin về ngân hàng lại cởi mở đến thế với khách hàng. Rộng cửa, vẫn không có khách! Tuy vậy, trên thực tế, việc giảm lãi suất cho vay rõ ràng không có nhiều hiệu quả.
3p
bibocumi20
14-12-2012
27
2
Download
-
Sự cạnh tranh gắt đang diễn ra trên thị trường lao động. Lượng hồ sơ ứng tuyển ngày một tăng và việc làm không còn nhiều như trước. Cơ hội lọt vào “mắt xanh” của nhà tuyển dụng (NTD) trở nên mong manh. Với “chồng hồ sơ” trứơc mặt NTD, bạn có muốn dời hồ sơ của mình lên vị trí đầu tiên? Khám phá 6 bí quyết viết hồ sơ thời khủng hoảng sau: 1.
5p
7sac_cauvong
29-06-2010
124
60
Download
-
1.Triệu chứng: - Cơn xảy ra đột ngột, sau gắng sức hoặc stress, khi thay đổi thời tiết, bị nhiễm lạnh… - Huyết áp tăng cao ≥200/≥120mmHg, có khi tăng rất cao ≥260/≥140mmHg. Có thể chỉ có tăng huyết áp tâm thu đơn thuần. - Bệnh nhân đau đầu, đỏ mặt bừng, chóng mặt, chuếnh choáng, có thể có buồn nôn, nôn, có khi giảm thị lực, lẫn lộn… 2.
5p
hibarbie
18-09-2010
120
13
Download
-
Chứng cận thị đang gia tăng đến mức báo động trong thanh thiếu niên nước ta. Ngoài yếu tố di truyền, cận thị còn chịu tác động của môi trường học tập và lao động. Sau đây là một số điều cần chú ý, giúp bạn bảo vệ đôi mắt của mình. Khát quát : • Chứng cận thị đang gia tăng đến mức báo động trong thanh thiếu niên nước ta. Ngoài yếu tố di truyền, cận thị còn chịu tác động của môi trường học tập và lao động.
3p
nkt_bibo35
11-01-2012
42
2
Download
-
Marketing và tâm lý học có quan hệ mật thiết với nhau. Nếu xem tâm lý học là "nghiên cứu mang tính hệ thống về hành vi con người" thì marketing có thể được gọi là "nghiên cứu mang tính hệ thống về hành vi con người trên thị trường". Trước tiên, hãy xem một vài con số về iPod.
5p
anhdao_1
28-11-2012
65
18
Download
-
Trồng răng giả, chuyện tưởng chừng đơn giản. Nhưng nếu không cẩn thận, đây có thể là nguyên nhân dẫn đến u nướu. Bác sĩ Trần Xuân Thắng, Bệnh viện Răng Hàm Mặt TP.HCM cho biết: hàng ngày, khoa tiếp nhận năm sáu trường hợp đến khám và phát hiện có khối u hoặc nang trong răng. Con số này ngày càng tăng khi nhu cầu làm đẹp cho răng trở nên phổ biến.
4p
dalattrangmat
24-01-2011
38
6
Download
-
Tạp chí Earthjustic's Review của Mỹ số ra đầu tháng 5 cho biết, nạn tràn dầu của hãng BP tại vùng Vịnh đã để lại hậu quả nghiêm trọng về môi trường. Nó làm cho tôm và động vật thân giáp bị biến dạng, tôm bị mù hoặc mắt lõm sâu vào trong, cá chỉ vàng chuyển sang màu hồng, kích thước thu lại hoặc cua bị biến dạng, xuất hiện những con cua hình hài rất lạ, có nhiều lỗ hoắm sâu trên mai, càng bị teo cụt hoặc không có miệng. Nhiều con chết thối làm cho...
5p
trongminh123
16-10-2012
34
5
Download
-
Nick Uresin Đó là ngày Valentine cuối tuần trong năm 2009, Nick Uresin gần như suy sụp khi Tuccini Corp, thương hiệu bán lẻ nước hoa trực tuyến mà ông đã dày công gây dựng trong suốt bốn năm qua, đang đối mặt với nguy cơ tan rã với tổng số lỗ năm 2008 là 50.000 đô la. Chỉ mới sáu tháng trước đó, Uresin còn đặt nhiều kỳ vọng vào sự tăng trưởng của thương hiệu này. Ông mạnh dạn vay tới 500,000 đô la để trang trải cho chi phí xây dựng trang web, thuê nhân viên kho,...
4p
pepanpan
16-09-2012
14
3
Download
-
Phân bón vô cơ và môi trường p2 Lượng phân bón vô cơ chưa sử dụng hết sẽ đi về đâu? Trong số phân bón cây không sử dụng được, một phần còn được giữ lại trong các keo đất là nguồn dinh dưỡng dự trữ cho vụ sau; một phần bị rửa trôi theo nước mặt và chảy vào các ao, hồ, sông suối gây ô nhiễm nguồn nước mặt; một phần bị trực di (thấm rút theo chiều dọc) xuống tầng nước ngầm và một phần bị bay hơi do tác động của nhiệt độ hay quá trình phản ...
11p
heoxinhkute7
24-12-2010
165
92
Download
-
Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: BÔNG HOA NIỀM VUI I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ khó: sáng, tinh mơ, lộng lẫy, chần chừ, ốm nặng, hai bông nữa (MB); bệnh viện, diệu cơn đau, ngắm vẻ đẹp, cánh cửa kẹt mở, hăng hái, hiếu thảo, khỏi bệnh, đẹp mê hồn, … (MT, MN). Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc đúng giọng của nhân vật. + Người dẫn chuyện: Thong thả, chậm rãi. + Giọng Chi: Cầu khẩn.
6p
quangphi79
07-08-2014
137
19
Download
-
Sau khi troglirtason (Tr) do gây độc cho gan, rosiglitazon (Rs) do gây độc cho tim mạch lần lượt bị rút bị rút khỏi thị trường (2000 - 2010) thì pioglitazon (Po) là thuốc duy nhất trong nhóm glitazon còn được phép lưu hành, nổi lên chiếm vị trí độc tôn, doanh số vượt qua ngưỡng 2,4 tỉ USD/năm (2008)… Tuy nhiên, mới đây tác dụng phụ làm tăng nguy cơ gây ung thư bàng quang đã làm cho po bị đánh mất vị thế.
3p
bibocumi29
24-01-2013
16
7
Download
-
[Hydroelectric Power in Vietnam (VNCOLD Document for the Meeting of ICOLD Committee on “Dams for Hydroelectric Energy” (DHE), 2008)](http://tailieu.vn/doc/hydroelectric-power-in-vietnam-vncold-document-for-the-meeting-of-icold-committee-on-dams-for-hydr-941273.html)
Mặt khác, một số thông tin về điện yêu cầu đến năm 2020 được đưa ra trên Trang web của EVN nhưng những giá trị này có thể ước tính trước khi vấn đề của Thạc sĩ cuối cùng Kế hoạch VI và có vẻ bi quan so với dự báo sản xuất của Kế hoạch này.
0p
doquyenhong
31-10-2011
28
6
Download
-
Tật cận thị là một dạng lỗi khúc xạ ảnh hưởng đến cơ chế hội tụ của mắt. Do nhãn cầu bị dài ra, tia sáng sẽ hội tụ ngay trước võng mạc thay vì ở sau, và kết quả là những vật thể ở gần thì sẽ nhìn thấy rõ còn những vật ở xa thì mờ. Tệ hơn nữa là độ cận thường tăng liên tục cho đến tuổi trưởng thành. 1. Những đối tượng dẽ bị cận thị - Bé thiếu ngủ hoặc ít ngủ: đặc biệt là các bé từ 7 - 9 tuổi và 12 - 14...
3p
nkt_bibo35
11-01-2012
28
4
Download
-
Vă n. bản:..Tức nước vỡ bờ. (Trích tiểu thuyết “Tắt đèn”- Ngô Tất. Tố).. KIỂM TRA BÀI CŨ..1. Trong văn bản “Trong lòng mẹ”,. tình yêu thương mẹ của chú bé. Hồng đã được thể hiện như tế. nào?..2. Hãy chọn và phân tích một hình. ảnh mà em cho là đặc sắc nhất. trong văn bản “ Trong lòng mẹ”..NGÔ TẤT TỐ..Lưu ý.. Khi gặp biểu tượng. này các em ghi bài. .. Bài 3 – Tiết 9.
29p
anhtrang_99
07-08-2014
365
24
Download
## CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
[Tăng doanh số bán hàng](http://tailieu.vn/tag/tang-doanh-so-ban-hang.html) [bí quyết tăng cân](http://tailieu.vn/tag/bi-quyet-tang-can.html) [tóm tắt số phận con người](http://tailieu.vn/tag/tom-tat-so-phan-con-nguoi.html) [Bí quyết trường thọ](http://tailieu.vn/tag/bi-quyet-truong-tho.html) [Mất sổ bảo hiểm xã hội](http://tailieu.vn/tag/mat-so-bao-hiem-xa-hoi.html) [Điều lệ trường trung học cơ sở](http://tailieu.vn/tag/dieu-le-truong-trung-hoc-co-so.html) [Xây dựng cơ sở hạ tầng](http://tailieu.vn/tag/xay-dung-co-so-ha-tang.html) [Mẫu sổ quỹ tiền mặt](http://tailieu.vn/tag/mau-so-quy-tien-mat.html) [Bảo mật cơ sở dữ liệu](http://tailieu.vn/tag/bao-mat-co-so-du-lieu.html) [Dân số và môi trường](http://tailieu.vn/tag/dan-so-va-moi-truong.html) [Tăng trưởng kinh tế](http://tailieu.vn/tag/tang-truong-kinh-te.html) [Tăng doanh số](http://tailieu.vn/tag/tang-doanh-so.html) [Tăng trưởng tín dụng](http://tailieu.vn/tag/tang-truong-tin-dung.html) [Thiết bị số](http://tailieu.vn/tag/thiet-bi-so.html) [Cơ sở hạ tầng nông thôn](http://tailieu.vn/tag/co-so-ha-tang-nong-thon.html) [Mô hình tăng trưởng kinh tế](http://tailieu.vn/tag/mo-hinh-tang-truong-kinh-te.html) [Môi trường và con người](http://tailieu.vn/tag/moi-truong-va-con-nguoi.html) [Sổ quỹ tiền mặt](http://tailieu.vn/tag/so-quy-tien-mat.html) [Tăng trưởng kinh tế việt nam](http://tailieu.vn/tag/tang-truong-kinh-te-viet-nam.html) [Vai trò tăng trưởng kinh tế](http://tailieu.vn/tag/vai-tro-tang-truong-kinh-te.html)

Set-Cookie: TLDEVNamespace=hb91j48iipvggvh5h1sto711f2; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Du huyệt
-
Du huyệt cũng gọi là khổng huyệt, huyệt đạo, huyệt vị, kinh huyệt, khí huyệt. Chữ Du có nghĩa giống như luân, là chuyển luân (theo Tứ giác hiệu mà tân từ điển thì chữ Du có nghĩa là: đáp ứng các yêu cầu. Có thể định nghĩa này phù hợp với tính năng, tác dụng của huyệt vị hơn). Huyệt có nghĩa là một khoảng trống. Du huyệt là điểm trên bề mặt cơ thể thông với kinh lạc. Nó phân bố ở trên mặt đường kinh mạch và là nơi để châm cứu. ...
16p meoconanlau 17-04-2011 166 55 Download
-
Du huyệt cũng gọi là khổng huyệt, huyệt đạo, huyệt vị, kinh huyêth, khí huyệt. Chữ “Du” có nghĩa giống như luân, là chuyển luân (theo Tứ giác hiệu mã tân từ điển thì chữ Du có nghĩa là đáp ứng yêu cầu. Có thể định nghĩa này phù hợp với tính năng, tác dụng của huyệt vị hơn). Huyệt có nghĩa là một khoảng trống. Du huyệt là điểm trên bề mặt cơ thể thông với kinh lạc.
10p meoconanlau 17-04-2011 87 33 Download
-
HUYỆT VỊ TRÊN 14 ĐƯỜNG KINH CẨM NANG CHẨN TRỊ ĐÔNG Y HUYỆT VỊ TRÊN 14 ĐƯỜNG KINH THỦ THÁI ÂM PHẾ KINH: 11 HUYỆT 1. Trung phủ Vị trí: cạnh ngoài phía trên của vách trước lồng ngực, trên vú 3 gian sườn, cách đường giữa ngực 6 thốn. (H35) Cách lấy huyệt: nằm ngửa để lấy huyệt, có hai cách: a.
167p meoconanlau 17-04-2011 356 157 Download
-
Vị trí: cạnh ngoài phía trên của vách trước lồng ngực, trên vú 3 gian sườn, cách đường giữa ngực 6 thốn (H. 20) Cách lấy huyệt: nằm ngửa để lấy huyệt, có hai cách a. Cho hai tay chéo ra phía sau lưng, sẽ thấy phía dưới xương đòn, đầu ngoài có một hố lõm tam giác (chính giữa hố lõm là huyệt Vâieọt nam môn), từ chính giữa hố lõm đó xuống (theo đường rãnh cơ đen ta và cơ ngực lớn) 1 thốn, nằm trên khe liên sườn 1 - 2 ...
129p meoconanlau 17-04-2011 234 66 Download
-
Để người thầy thuốc thực hành châm cứu một cách thuận lợi, xinh trích các nhóm phối huyệt và tác dụng của nó đã được ghi ở bài thứ 10 (huyệt) trên và các sách khác, đem phân loại theo tác dụng và giới thiệu trong bài này Do mục đích tiện dùng là chính, phần này lược đi những xuất xứ của các nhóm huyệt có ghi ở các sách gốc dùng để tuyển chọn, song vẫn dịch nguyên tên chứng bệnh theo các sách gốc đã ghi. ...
54p meoconanlau 17-04-2011 181 63 Download
-
Nhóm Ngũ Du Huyệt a.1- Huyệt TỈNH (Thiên ‘Bản Du ‘ ghi: ”Mùa đông nên thủ các huyệt Tỉnh” (LKhu 2, 121). (Thiên ‘Quan Châm’ ghi: “Bệnh ở tại mạch, khí bị thiểu cần phải được châm bổ, trường hợp này nên dùng kim Đề Châm, châm vào các huyệt Tỉnh, huyệt Huỳnh thuộc các đường kinh” (LKhu 7, 14). (Thiên ‘Tứ Thời Khí’ ghi: “Mùa đông thủ huyệt Tỉnh, Vinh, và tất phải châm sâu mà lưu kim lâu” (LKhu 19, 6).
29p thanhnien1209 11-01-2011 205 61 Download
-
Ebook Điểm huyệt liệu pháp: Phần 1 do Lê Văn Sửu dịch cung cấp cho các bạn những nội dung kiến thức về nguyên lý của điểm huyệt liệu pháp, ảnh hưởng của điểm huyệt đối với tạng phủ, tác dụng của điểm huyệt đối với doanh, vệ, khí, huyết; thủ pháp của điểm huyệt liệu pháp, sự cố lâm sàng cần chú ý khi dùng điểm huyệt liệu pháp, tuần hành của 14 kinh mạch, bệnh tật của kinh mạch và du huyệt thường dùng, phương pháp cơ bản về phối huyệt của �...
128p cobetocxul10 05-06-2015 95 58 Download
-
Đặc Tính: + Là con đường vận hành của kinh mạch. Thiên ‘Cửu Châm Thập Nhị Nguyên’ ghi: “Con đường vận hành của nhị thập thất khí đều ở Ngũ Du huyệt vậy” (LKhu 1, 86). + Theo thiên ‘Cửu Châm Thập Nhị Nguyên’ (LKhu 1, 77-79) thì tổng số ngũ du huyệt là 71 huyệt gồm: Ngũ Tạng ngũ ngũ là nhị thập ngũ (25) huyệt Du. Lục phủ lục lục là tam thập lục (36) huyệt Du. + Thường ở vị trí đầu các ngón tay, chân hoặc các khớp.
10p thanhnien1209 11-01-2011 156 29 Download
-
Hiện tượng các huyệt khác nhau nhưng cùng tên và một huyệt có nhiều tên trong Du huyệt học là một tất yếu khách quan của quá trình phát triển lịch sử, do các nhân tố sau đây: - Sự sao chép nhầm lẫn từ huyệt này sang huyệt khác ở các huyệt gần nhau như:
12p meoconanlau 17-04-2011 81 22 Download
-
Trị số huyết áp thay đổi rất nhiều khi có yếu tố tác động như tâm lý(lo âu, sợ hãi, mừng vui...) vận động(đi lại , chạy nhảy) hoặc môi trường (nóng lạnh), chất kích thích(thuốc lá, càphê, rượu bia) và bệnh lý (nóng sốt, đau đớn).Trong những trường hợp trên, huyết áp thường tăng cao hơn bình thường.Ví dụ huyết áp của bạn lúc nghỉ thường 130/80mmHg khi bạn lên cầu thang lầu 3,nếu bạn đo huyết áp ngay thì trị số huyết áp của bạn có thể 150/80-180/90mmHg.
19p dibovaodoi06 24-10-2011 50 21 Download
-
Cuốn sách “Châm cứu trị bệnh qua hình ảnh” là hệ thống kiến thức cơ bản và chính sách về vị trí các huyệt vị trên cơ thể cung như hiệu quả cụ thể khi dung những phương pháp khác nhau để tác động vào hệ thống các huyệt này.
65p tsmttc_004 16-06-2015 38 14 Download
-
Phương pháp sử dụng ngũ du huyệt: Vận dụng cách chọn huyệt ngũ du phải dựa trên cơ sở của ngũ hành với luật sinh khắc để tiến hành. - Chẩn đoán bệnh theo ngũ hành. - Điều trị theo nguyên tắc: hư bổ mẹ, thực tả con. - Có thể sử dụng 1 - 2 đường kinh. Những ví dụ về cách sử dụng ngũ du huyệt: Ví dụ 1: Bệnh lý của Tâm hỏa Ví dụ 2: Bệnh lý của Tỳ thổ Ví dụ 3: Bệnh lý của Phế kim Ví dụ 4: Bệnh lý của Can mộc Ví dụ 5: Bệnh lý...
5p decogel_decogel 25-11-2010 76 13 Download
-
Phương pháp sử dụng du - mộ huyệt: - Nhóm huyệt du mộ được chỉ định trong các bệnh lý của các cơ quan nội tạng (bệnh của tạng phủ) và thường dùng trong các bệnh được chẩn đoán hư theo YHCT. - Cách sử dụng khi có chỉ định là phối hợp cả du huyệt và mộ huyệt của kinh tương ứng với tạng phủ có bệnh. - Ví dụ: chọn huyệt Trung phủ (mộ của Phế) và Phế du (du huyệt của Phế) để điều trị bệnh lý Phế hư. ...
6p decogel_decogel 25-11-2010 54 12 Download
-
Tên Huyệt: Huyệt có tác dụng đưa (du) kinh khí vào huyệt Quan Nguyên, vì vậy gọi là Quan Nguyên Du. Tên Khác: Đại Trung Cực. Xuất Xứ: Thánh Huệ Phương. Đặc Tính: + Huyệt thứ 26 của kinh Bàng Quang. + Nhận được 1 mạch từ huyệt Quan Nguyên của Nhâm Mạch Vị Trí: Dưới đốt sống thắt lưng 5, đo ngang ra 1, 5 thốn.
4p cafe188 16-01-2011 94 9 Download
-
HUYẾT DỤ Folium Cordyline Tên khác: Huyết dụng, Huyết dụ lá đỏ, Phát dụ, Long huyết, Thiết dụ, Phất dụ, Chổng đeng (Tày), Co trường lậu (Thái), Quyền diên ái (Dao). Tên khoa học: Cordyline terminalis Kanth var. ferrea Bak. (Tên đồng nghĩa Cordyline fruticosa (L.) A. Cheval. và Cordyline ferrea C.Koch), họ Hành (Liliaceae).
6p quadau_haudau 16-04-2011 80 9 Download
-
Tên Huyệt: Huyệt có tác dụng đưa (du) kinh khí vào Phủ Đại Trường vì vậy gọi là Đại Trường Du. Xuất Xứ: Mạch Kinh. Đặc Tính: + Huyệt thứ 25 của kinh Bàng Quang. + Huyệt Bối Du của kinh Thủ Dương Minh Đại Trường, để tán khí Dương của Đại Trường. Vị Trí: Dưới gai sống thắt lưng 4, đo ngang ra 1, 5 thốn, ngang huyệt Yêu Dương Quan (Đc.3). Giải Phẫu: Dưới da là cân ngực-thắt lưng của cơ lưng to, khối cơ chung của các cơ rãnh cột sống.
5p cafe188 14-01-2011 102 7 Download
-
Tên Huyệt: Huyệt ở vị trí nhô cao (đại) ở cổ tay, có hình dáng giống gò mả (lăng), vì vậy gọi là Đại Lăng (Trung Y Cương Mục). Tên Khác: Quỷ Tâm, Tâm Chủ. Xuất Xứ: Thiên ‘Bản Du’ (LKhu.2). Đặc Tính: + Huyệt thứ 7 của kinh Tâm Bào. + Huyệt Du, huyệt Nguyên, thuộc hành Thổ, huyệt Tả. Một trong ‘Thập Tam Quỷ Huyệt’ (Quỷ Tâm) dùng để trị bệnh tâm thần.
6p cafe188 14-01-2011 107 6 Download
-
Tên Huyệt: Huyệt có tác dụng rót (du) kinh khí vào vùng giữa (trung) vai (kiên) vì vậy gọi là Kiên Trung Du. Tên Khác: Kiên Trung. Xuất Xứ: Giáp Ất Kinh. Đặc Tính: Huyệt thứ 15 của kinh Tiểu Trường. Vị Trí: Cách tuyến giữa lưng 2 thốn, ngang đốt sống cổ 7, trên đường nối huyệt Đại Chùy (Đc.14) và Kiên Tỉnh (Đ.21). Giải Phẫu: Dưới da là cơ thang, cơ góc, cơ răng bésau - trên, cơ chậu sườn đoạn lưng cổ, cơ ngang sườn, cơ gian mỏng ngang.
5p cafe188 14-01-2011 108 6 Download
-
Tham khảo tài liệu 'đại cương về du huyệt', y tế - sức khoẻ, y học thường thức phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
5p haquynh1 25-07-2011 30 6 Download
-
Tên Huyệt: Bạch = trắng; Hoàn = vòng tròn bằng ngọc; Du = nơi ra vào của khí, nghĩa là huyệt. Theo người xưa, xương cùng cụt gọi là Bạch hoàn cốt, là nơi mà các đạo gia (người tu) quý như ngọc. Huyệt ở gần chỗ đó, vì vậy gọi là Bạch Hoàn Du (Trung Y Cương Mục). Tên Khác: Ngọc Hoàn Du, Ngọc Phòng Du. Xuất Xứ: Giáp Ất Kinh.
6p cafe188 14-01-2011 90 5 Download

markdown:
# Du huyệt
**Du huyệt**
-
Du huyệt cũng gọi là khổng huyệt, huyệt đạo, huyệt vị, kinh huyệt, khí huyệt. Chữ Du có nghĩa giống như luân, là chuyển luân (theo Tứ giác hiệu mà tân từ điển thì chữ Du có nghĩa là: đáp ứng các yêu cầu. Có thể định nghĩa này phù hợp với tính năng, tác dụng của huyệt vị hơn). Huyệt có nghĩa là một khoảng trống. Du huyệt là điểm trên bề mặt cơ thể thông với kinh lạc. Nó phân bố ở trên mặt đường kinh mạch và là nơi để châm cứu. ...
16p
meoconanlau
17-04-2011
166
55
Download
-
Du huyệt cũng gọi là khổng huyệt, huyệt đạo, huyệt vị, kinh huyêth, khí huyệt. Chữ “Du” có nghĩa giống như luân, là chuyển luân (theo Tứ giác hiệu mã tân từ điển thì chữ Du có nghĩa là đáp ứng yêu cầu. Có thể định nghĩa này phù hợp với tính năng, tác dụng của huyệt vị hơn). Huyệt có nghĩa là một khoảng trống. Du huyệt là điểm trên bề mặt cơ thể thông với kinh lạc.
10p
meoconanlau
17-04-2011
87
33
Download
-
HUYỆT VỊ TRÊN 14 ĐƯỜNG KINH CẨM NANG CHẨN TRỊ ĐÔNG Y HUYỆT VỊ TRÊN 14 ĐƯỜNG KINH THỦ THÁI ÂM PHẾ KINH: 11 HUYỆT 1. Trung phủ Vị trí: cạnh ngoài phía trên của vách trước lồng ngực, trên vú 3 gian sườn, cách đường giữa ngực 6 thốn. (H35) Cách lấy huyệt: nằm ngửa để lấy huyệt, có hai cách: a.
167p
meoconanlau
17-04-2011
356
157
Download
-
Vị trí: cạnh ngoài phía trên của vách trước lồng ngực, trên vú 3 gian sườn, cách đường giữa ngực 6 thốn (H. 20) Cách lấy huyệt: nằm ngửa để lấy huyệt, có hai cách a. Cho hai tay chéo ra phía sau lưng, sẽ thấy phía dưới xương đòn, đầu ngoài có một hố lõm tam giác (chính giữa hố lõm là huyệt Vâieọt nam môn), từ chính giữa hố lõm đó xuống (theo đường rãnh cơ đen ta và cơ ngực lớn) 1 thốn, nằm trên khe liên sườn 1 - 2 ...
129p
meoconanlau
17-04-2011
234
66
Download
-
Để người thầy thuốc thực hành châm cứu một cách thuận lợi, xinh trích các nhóm phối huyệt và tác dụng của nó đã được ghi ở bài thứ 10 (huyệt) trên và các sách khác, đem phân loại theo tác dụng và giới thiệu trong bài này Do mục đích tiện dùng là chính, phần này lược đi những xuất xứ của các nhóm huyệt có ghi ở các sách gốc dùng để tuyển chọn, song vẫn dịch nguyên tên chứng bệnh theo các sách gốc đã ghi. ...
54p
meoconanlau
17-04-2011
181
63
Download
-
Nhóm Ngũ Du Huyệt a.1- Huyệt TỈNH (Thiên ‘Bản Du ‘ ghi: ”Mùa đông nên thủ các huyệt Tỉnh” (LKhu 2, 121). (Thiên ‘Quan Châm’ ghi: “Bệnh ở tại mạch, khí bị thiểu cần phải được châm bổ, trường hợp này nên dùng kim Đề Châm, châm vào các huyệt Tỉnh, huyệt Huỳnh thuộc các đường kinh” (LKhu 7, 14). (Thiên ‘Tứ Thời Khí’ ghi: “Mùa đông thủ huyệt Tỉnh, Vinh, và tất phải châm sâu mà lưu kim lâu” (LKhu 19, 6).
29p
thanhnien1209
11-01-2011
205
61
Download
-
Ebook Điểm huyệt liệu pháp: Phần 1 do Lê Văn Sửu dịch cung cấp cho các bạn những nội dung kiến thức về nguyên lý của điểm huyệt liệu pháp, ảnh hưởng của điểm huyệt đối với tạng phủ, tác dụng của điểm huyệt đối với doanh, vệ, khí, huyết; thủ pháp của điểm huyệt liệu pháp, sự cố lâm sàng cần chú ý khi dùng điểm huyệt liệu pháp, tuần hành của 14 kinh mạch, bệnh tật của kinh mạch và du huyệt thường dùng, phương pháp cơ bản về phối huyệt của �...
128p
cobetocxul10
05-06-2015
95
58
Download
-
Đặc Tính: + Là con đường vận hành của kinh mạch. Thiên ‘Cửu Châm Thập Nhị Nguyên’ ghi: “Con đường vận hành của nhị thập thất khí đều ở Ngũ Du huyệt vậy” (LKhu 1, 86). + Theo thiên ‘Cửu Châm Thập Nhị Nguyên’ (LKhu 1, 77-79) thì tổng số ngũ du huyệt là 71 huyệt gồm: Ngũ Tạng ngũ ngũ là nhị thập ngũ (25) huyệt Du. Lục phủ lục lục là tam thập lục (36) huyệt Du. + Thường ở vị trí đầu các ngón tay, chân hoặc các khớp.
10p
thanhnien1209
11-01-2011
156
29
Download
-
Hiện tượng các huyệt khác nhau nhưng cùng tên và một huyệt có nhiều tên trong Du huyệt học là một tất yếu khách quan của quá trình phát triển lịch sử, do các nhân tố sau đây: - Sự sao chép nhầm lẫn từ huyệt này sang huyệt khác ở các huyệt gần nhau như:
12p
meoconanlau
17-04-2011
81
22
Download
-
Trị số huyết áp thay đổi rất nhiều khi có yếu tố tác động như tâm lý(lo âu, sợ hãi, mừng vui...) vận động(đi lại , chạy nhảy) hoặc môi trường (nóng lạnh), chất kích thích(thuốc lá, càphê, rượu bia) và bệnh lý (nóng sốt, đau đớn).Trong những trường hợp trên, huyết áp thường tăng cao hơn bình thường.Ví dụ huyết áp của bạn lúc nghỉ thường 130/80mmHg khi bạn lên cầu thang lầu 3,nếu bạn đo huyết áp ngay thì trị số huyết áp của bạn có thể 150/80-180/90mmHg.
19p
dibovaodoi06
24-10-2011
50
21
Download
-
Cuốn sách “Châm cứu trị bệnh qua hình ảnh” là hệ thống kiến thức cơ bản và chính sách về vị trí các huyệt vị trên cơ thể cung như hiệu quả cụ thể khi dung những phương pháp khác nhau để tác động vào hệ thống các huyệt này.
65p
tsmttc_004
16-06-2015
38
14
Download
-
Phương pháp sử dụng ngũ du huyệt: Vận dụng cách chọn huyệt ngũ du phải dựa trên cơ sở của ngũ hành với luật sinh khắc để tiến hành. - Chẩn đoán bệnh theo ngũ hành. - Điều trị theo nguyên tắc: hư bổ mẹ, thực tả con. - Có thể sử dụng 1 - 2 đường kinh. Những ví dụ về cách sử dụng ngũ du huyệt: Ví dụ 1: Bệnh lý của Tâm hỏa Ví dụ 2: Bệnh lý của Tỳ thổ Ví dụ 3: Bệnh lý của Phế kim Ví dụ 4: Bệnh lý của Can mộc Ví dụ 5: Bệnh lý...
5p
decogel_decogel
25-11-2010
76
13
Download
-
Phương pháp sử dụng du - mộ huyệt: - Nhóm huyệt du mộ được chỉ định trong các bệnh lý của các cơ quan nội tạng (bệnh của tạng phủ) và thường dùng trong các bệnh được chẩn đoán hư theo YHCT. - Cách sử dụng khi có chỉ định là phối hợp cả du huyệt và mộ huyệt của kinh tương ứng với tạng phủ có bệnh. - Ví dụ: chọn huyệt Trung phủ (mộ của Phế) và Phế du (du huyệt của Phế) để điều trị bệnh lý Phế hư. ...
6p
decogel_decogel
25-11-2010
54
12
Download
-
Tên Huyệt: Huyệt có tác dụng đưa (du) kinh khí vào huyệt Quan Nguyên, vì vậy gọi là Quan Nguyên Du. Tên Khác: Đại Trung Cực. Xuất Xứ: Thánh Huệ Phương. Đặc Tính: + Huyệt thứ 26 của kinh Bàng Quang. + Nhận được 1 mạch từ huyệt Quan Nguyên của Nhâm Mạch Vị Trí: Dưới đốt sống thắt lưng 5, đo ngang ra 1, 5 thốn.
4p
cafe188
16-01-2011
94
9
Download
-
HUYẾT DỤ Folium Cordyline Tên khác: Huyết dụng, Huyết dụ lá đỏ, Phát dụ, Long huyết, Thiết dụ, Phất dụ, Chổng đeng (Tày), Co trường lậu (Thái), Quyền diên ái (Dao). Tên khoa học: Cordyline terminalis Kanth var. ferrea Bak. (Tên đồng nghĩa Cordyline fruticosa (L.) A. Cheval. và Cordyline ferrea C.Koch), họ Hành (Liliaceae).
6p
quadau_haudau
16-04-2011
80
9
Download
-
Tên Huyệt: Huyệt có tác dụng đưa (du) kinh khí vào Phủ Đại Trường vì vậy gọi là Đại Trường Du. Xuất Xứ: Mạch Kinh. Đặc Tính: + Huyệt thứ 25 của kinh Bàng Quang. + Huyệt Bối Du của kinh Thủ Dương Minh Đại Trường, để tán khí Dương của Đại Trường. Vị Trí: Dưới gai sống thắt lưng 4, đo ngang ra 1, 5 thốn, ngang huyệt Yêu Dương Quan (Đc.3). Giải Phẫu: Dưới da là cân ngực-thắt lưng của cơ lưng to, khối cơ chung của các cơ rãnh cột sống.
5p
cafe188
14-01-2011
102
7
Download
-
Tên Huyệt: Huyệt ở vị trí nhô cao (đại) ở cổ tay, có hình dáng giống gò mả (lăng), vì vậy gọi là Đại Lăng (Trung Y Cương Mục). Tên Khác: Quỷ Tâm, Tâm Chủ. Xuất Xứ: Thiên ‘Bản Du’ (LKhu.2). Đặc Tính: + Huyệt thứ 7 của kinh Tâm Bào. + Huyệt Du, huyệt Nguyên, thuộc hành Thổ, huyệt Tả. Một trong ‘Thập Tam Quỷ Huyệt’ (Quỷ Tâm) dùng để trị bệnh tâm thần.
6p
cafe188
14-01-2011
107
6
Download
-
Tên Huyệt: Huyệt có tác dụng rót (du) kinh khí vào vùng giữa (trung) vai (kiên) vì vậy gọi là Kiên Trung Du. Tên Khác: Kiên Trung. Xuất Xứ: Giáp Ất Kinh. Đặc Tính: Huyệt thứ 15 của kinh Tiểu Trường. Vị Trí: Cách tuyến giữa lưng 2 thốn, ngang đốt sống cổ 7, trên đường nối huyệt Đại Chùy (Đc.14) và Kiên Tỉnh (Đ.21). Giải Phẫu: Dưới da là cơ thang, cơ góc, cơ răng bésau - trên, cơ chậu sườn đoạn lưng cổ, cơ ngang sườn, cơ gian mỏng ngang.
5p
cafe188
14-01-2011
108
6
Download
-
Tham khảo tài liệu 'đại cương về du huyệt', y tế - sức khoẻ, y học thường thức phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
5p
haquynh1
25-07-2011
30
6
Download
-
Tên Huyệt: Bạch = trắng; Hoàn = vòng tròn bằng ngọc; Du = nơi ra vào của khí, nghĩa là huyệt. Theo người xưa, xương cùng cụt gọi là Bạch hoàn cốt, là nơi mà các đạo gia (người tu) quý như ngọc. Huyệt ở gần chỗ đó, vì vậy gọi là Bạch Hoàn Du (Trung Y Cương Mục). Tên Khác: Ngọc Hoàn Du, Ngọc Phòng Du. Xuất Xứ: Giáp Ất Kinh.
6p
cafe188
14-01-2011
90
5
Download

Set-Cookie: TLDEVNamespace=ktfp6gbabm6fbontqppceecku4; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
THỊ TRƯỜNG TRONG NƯỚC
Giá vàng trong nước phiên sáng nay đi ngang và giảm nhẹ
Thị trường miền Bắc
Thời điểm 9h sáng nay, giá vàng SJC tại Hà Nội được công ty CP SJC Sài Gòn niêm yết giao dịch ở mức: 33,20 – 33,46 triệu đồng/lượng (MV – BR) giá vàng giảm 20.000 đồng ở chiều mua vào và ổn định ở chiều bán ra so với chốt phiên giao dịch chiều ngày hôm qua (01/06/2016).
Cùng thời điểm trên giá vàng Nhẫn tròn trơn Vàng Rồng Thăng Long giao dịch ở mức: 32,86– 33,31 triệu/lượng (MV-BR), giá vàng giảm 50.000 đồng/lượng ở cả hai chiều mua vào và bán ra so với chốt phiên giao dịch chiều ngày hôm qua (01/06/2016). Giá vàng SJC tại Bảo Tín Minh Châu niêm yết ở mức: 33,32 – 33,37 triệu đồng/lượng (MV – BR), giá vàng giảm 20.000 đồng/lượng ở chiều mua vào và giảm 30.000 đồng/lượng ở chiều bán ra so với chốt phiên giao dịch chiều ngày hôm qua (01/06/2016).
Lượng giao dịch tại Bảo Tín Minh Châu:Giá vàng trong nước hôm nay có xu hướng đi ngang, giảm nhẹ, hấp dẫn nhu cầu mua vàng tích trữ của người dân. Theo ghi nhận của chúng tôi, phiên giao dịch sáng nay lượng khách mua vào tích trữ lớn hơn so với lượng khách bán ra (khoảng 70% khách mua vào 30% lượng khách bán ra).
Thị trường miền Nam và miền Trung
Thời điểm 9h sáng nay tại thị trường TP.HCM, giá vàng SJC được công ty VBĐQ Sài Gòn niêm yết giao dịch ở mức: 33,19– 33,43 triệu đồng/lượng (MV - BR) giá vàng giảm 30.000 đồng/lượng ở cả hai chiều mua vào và bán ra so với chốt phiên giao dịch chiều ngày hôm qua(01/06/2016).Cùng thời điểm trên, giá vàng SJC được Công ty CP VBĐQ SJC Đà Nẵng niêm yết giao dịch ở mức:33,20– 33,46 triệu đồng/lượng (MV - BR) giá vàng giảm20.000 đồng/lượng ở chiều mua vào và ổn định ở chiều bán ra so với chốt phiên giao dịch chiều ngày hôm qua(01/06/2016).
THỊ TRƯỜNG THẾ GIỚI
Giá vàng thế giới phiên sáng nay giảm nhẹ, do cuối ngày hôm qua, báo cáo của Fed đã cho thấy chi phí lao động đang gia tăng và lạm phát cũng đang tiền gần đến mức mục tiêu 2% của Ngân hàng trung ương Mỹ.
Đồng đôla đã từng xuống mức thấp nhất trong 2 tuần so với đồng yên. Tuy nhiên, đà giảm giá của đồng bạc xanh đã giảm nếu tính so với euro, yên và franc Thuỵ Sĩ.
Từ đầu năm đến nay, giá vàng đã tăng 15%. Ngoài ra, các chuyên gia cho rằng giá vàng hoàn toàn có thể giảm thêm, trong bối cảnh ngày càng có nhiều niềm tin vào một đợt lãi suất mới của Fed.
Thời điểm 9h sáng nay, giá vàng thế giới giảm nhẹ và đang giao dịch ở mốc 1214.08 USD/oz, tương đương 32,86 triệu đồng/lượng.
SO SÁNH GIÁ VÀNG CÁC THƯƠNG HIỆU SÁNG NGÀY 02/6/2016
Thời điểm: 9h sáng Đơn vị: 1000 đồng/lượng
So với giá vàng thời điểm 15h chiều qua(01/06/2016),giá vàng các thương hiệu sáng nay(02/6/2016) có xu hướng giảm nhẹ. Giá vàng thương hiệu Vàng Rồng Thăng Long giảm 50.000 đồng/lượng. Giá vàng SJC giảm 30.000 đồng/lượng. Giá vàng các thương hiệu còn lại giảm trong khoảng từ 10.000 – 50.000 đồng/lượng.
THÔNG TIN GIÁ VÀNG NGÀY 02/6/2016
Thời điểm: 9h sáng Đơn vị: Triệu đồng
a. Giá Vàng Rồng Thăng Long
* Mức giá giảm của Vàng Rồng Thăng Long so với thời điểm 15h chiều hôm qua (02/6/2016).
b. Giá vàng thế giới
* Quy đổi theo giá bán ra USD của VCB vào thời điểm 9h sáng nay (02/6/2016), giá vàng thế giới giảm 80.000 đồng/lượng so với thời điểm 15h chiều hôm qua(01/6/2016).
Bình luậnÝ kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng. Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu

markdown:
**THỊ TRƯỜNG TRONG NƯỚC**
Giá vàng trong nước phiên sáng nay đi ngang và giảm nhẹ
**Thị trường miền Bắc**
Thời điểm 9h sáng nay, giá vàng SJC tại Hà Nội được công ty CP SJC Sài Gòn niêm yết giao dịch ở mức: 33,20 – 33,46 triệu đồng/lượng (MV – BR) giá vàng giảm 20.000 đồng ở chiều mua vào và ổn định ở chiều bán ra so với chốt phiên giao dịch chiều ngày hôm qua (01/06/2016).
Cùng thời điểm trên giá vàng Nhẫn tròn trơn Vàng Rồng Thăng Long giao dịch ở mức: 32,86– 33,31 triệu/lượng (MV-BR), giá vàng giảm 50.000 đồng/lượng ở cả hai chiều mua vào và bán ra so với chốt phiên giao dịch chiều ngày hôm qua (01/06/2016). Giá vàng SJC tại Bảo Tín Minh Châu niêm yết ở mức: 33,32 – 33,37 triệu đồng/lượng (MV – BR), giá vàng giảm 20.000 đồng/lượng ở chiều mua vào và giảm 30.000 đồng/lượng ở chiều bán ra so với chốt phiên giao dịch chiều ngày hôm qua (01/06/2016).
**Lượng giao dịch tại Bảo Tín Minh Châu:**Giá vàng trong nước hôm nay có xu hướng đi ngang, giảm nhẹ, hấp dẫn nhu cầu mua vàng tích trữ của người dân. Theo ghi nhận của chúng tôi, phiên giao dịch sáng nay lượng khách mua vào tích trữ lớn hơn so với lượng khách bán ra (khoảng 70% khách mua vào 30% lượng khách bán ra). **Thị trường miền Nam và miền Trung**
Thời điểm 9h sáng nay tại thị trường TP.HCM, giá vàng SJC được công ty VBĐQ Sài Gòn niêm yết giao dịch ở mức: 33,19– 33,43 triệu đồng/lượng (MV - BR) giá vàng giảm 30.000 đồng/lượng ở cả hai chiều mua vào và bán ra so với chốt phiên giao dịch chiều ngày hôm qua(01/06/2016).Cùng thời điểm trên, giá vàng SJC được Công ty CP VBĐQ SJC Đà Nẵng niêm yết giao dịch ở mức:33,20– 33,46 triệu đồng/lượng (MV - BR) giá vàng giảm20.000 đồng/lượng ở chiều mua vào và ổn định ở chiều bán ra so với chốt phiên giao dịch chiều ngày hôm qua(01/06/2016).
**THỊ TRƯỜNG THẾ GIỚI**
Giá vàng thế giới phiên sáng nay giảm nhẹ, do cuối ngày hôm qua, báo cáo của Fed đã cho thấy chi phí lao động đang gia tăng và lạm phát cũng đang tiền gần đến mức mục tiêu 2% của Ngân hàng trung ương Mỹ.
Đồng đôla đã từng xuống mức thấp nhất trong 2 tuần so với đồng yên. Tuy nhiên, đà giảm giá của đồng bạc xanh đã giảm nếu tính so với euro, yên và franc Thuỵ Sĩ.
Từ đầu năm đến nay, giá vàng đã tăng 15%. Ngoài ra, các chuyên gia cho rằng giá vàng hoàn toàn có thể giảm thêm, trong bối cảnh ngày càng có nhiều niềm tin vào một đợt lãi suất mới của Fed.
Thời điểm 9h sáng nay, giá vàng thế giới giảm nhẹ và đang giao dịch ở mốc 1214.08 USD/oz, tương đương 32,86 triệu đồng/lượng
**.** **SO SÁNH GIÁ VÀNG CÁC THƯƠNG HIỆU SÁNG NGÀY 02/6/2016** ** Thời điểm: 9h sáng **Đơn vị: 1000 đồng/lượng
|
||
||
||
||
||
|
|
||
||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
SJC
|
|
3332
|
|
3337
|
|
5
|
|
51
|
|
3
|
|
BTMC
|
|
3286
|
|
3331
(thấp nhất)
|
|
45
|
|
45
(nhỏ nhất)
|
|
4
|
|
AAA
|
|
3325
|
|
3340
(cao nhất)
|
|
15
|
|
54
(lớn nhất)
|
|
5
|
|
Thần tài SBJ
|
|
3332
|
|
3338
|
|
6
|
|
52
|
|
6
|
|
Eximbank
|
|
3332
|
|
3338
|
|
6
|
|
52
|
|
7
|
|
Phú Quý
|
|
3331
|
|
3338
|
|
7
|
|
52
|
|
8
|
|
PNJ
|
|
3329
|
|
3339
|
|
10
|
|
53
So với giá vàng thời điểm 15h chiều qua(01/06/2016),giá vàng các thương hiệu sáng nay(02/6/2016) có xu hướng giảm nhẹ. Giá vàng thương hiệu Vàng Rồng Thăng Long giảm 50.000 đồng/lượng. Giá vàng SJC giảm 30.000 đồng/lượng. Giá vàng các thương hiệu còn lại giảm trong khoảng từ 10.000 – 50.000 đồng/lượng.
**THÔNG TIN GIÁ VÀNG NGÀY 02/6/2016** **Thời điểm: 9h sáng ** Đơn vị: Triệu đồng **a.** **Giá Vàng Rồng Thăng Long**
|
|
Mua vào (tăng/giảm)*
(triệu đồng/lượng)
|
|
Bán ra (tăng/giảm)*
(triệu đồng/lượng)
|
|
Chênh lệch
(Đồng/lượng)
|
||
||
|
* Mức giá giảm của
*Vàng Rồng Thăng Long *so với thời điểm 15h chiều hôm qua (02/6/2016). **b. Giá vàng thế giới**
|
|
|
|
Mua vào
|
|
Bán ra
|
|
Chênh lệch giá VN-thế giới (tăng/giảm)
|
||
|
|
|
|
|
|
||
||
||
|
* Quy đổi theo giá bán ra USD của VCB vào thời điểm 9h sáng nay (02/6/2016), giá vàng thế giới giảm 80.000 đồng/lượng so với thời điểm 15h chiều hôm qua(01/6/2016).
## Bình luậnÝ kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng. Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu

Cache-Control: public, max-age=300

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Set-Cookie: .ASPXANONYMOUS=QpnEi9Lc0gEkAAAAOTNhM2JjZTEtZTEzNy00ZWRmLWFjYWEtNTYxYjhjZGU5MWFl0; domain=tapchitaichinh.vn; expires=Sun, 04-Jun-2017 01:33:19 GMT; path=/; HttpOnly


text:
Tải bản đầy đủ
Giáo Dục - Đào Tạo
Mầm non - Tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN về phương pháp nâng cao chất lượng môn làm quen với chữ cái cho trẻ mẫu giáo lớn
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
ĐỀ TÀI:
" MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHO TRẺ 5 –
6 TUỔI “LÀM QUEN CHỮ CÁI”"
1
2
I.Đặt vấn đề :
Việc hướng dẫn cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi “làm quen chữ cái” là cơ hội tốt để sớm hình
thành ở trẻ những năng lực hoạt động ngôn ngữ thái độ, phát triển trí tuệ và kỹ năng làm
quen chữ cái. Qua đó giáo dục tình cảm và phát triển tư duy mở rộng vốn hiểu biết của
trẻ góp phần vào việc phát triển nhân cách toàn diện. Chuẩn bị cho trẻ một hành trang
“Tiếng Việt” vững chắc để trẻ bước vào lớp 1.
Như chúng ta đã biết trẻ mẫu giáo khi bước vào trường phổ thông là một bước
ngoặt lớn và việc quan trọng nhất là ở đây ai sẽ là người giúp trẻ vượt qua những cái khó
khăn đó? không ai khác chính là các cô giáo, phụ huynh và bản thân trẻ. Ở mẫu giáo trẻ
đang quen với vui chơi là hoạt động chủ đạo, nhưng khi trẻ vào tiểu học thì học tập lại là
vai trò chủ đạo nên việc cho trẻ làm quen với chữ cái ở trẻ mẫu giáo không phải là đưa
3
chương trình tiếng việt của lớp 1 vào dạy mà ở đây trẻ mẫu giáo 5 tuổi được sử dụng các
yếu tố vui chơi và các nhiệm vụ học tập sáng tạo thông qua các hoạt động học tập. Nhờ
giáo viên biết linh hoạt, sáng tạo trong tiết dạy lấy trẻ làm trung tâm cho mọi hoạt động,
biết khơi gợi lòng say mê, sự hứng thú của trẻ về bộ môn làm quen chữ cái. Chính vì tầm
quan trọng đó
Bản thân tôi là một giáo viên được nhà trường phân công công tác giảng dạy trẻ ở độ
tuổi 5-6 tuổi. Qua những năm trực tiếp giảng dạy tôi nhận thấy rằng trẻ làm quen với chữ
viết không phải là việc dễ làm, nó đòi hỏi người giáo viên phải kiên trì, chịu khó biết vận
dụng những linh hoạt, sáng tạo trong quá trình lên lớp để trẻ lĩnh hội đầy đủ kiến thức của
bộ môn, để từ đó trẻ có sự tập trung chú ý và thực sự có hứng thú, có tính kỷ luật trong
học tập.
Nhận thức cũ, thực trạng cũ.
4
Trong quá trình thực hiện chuyên đề bản thân tôi còn gặp rất nhiều khó khăn một số
cháu mới đi học năm đầu tiên nên chưa mạnh dạn nhiều cháu còn nói ngọng nói lắp, nhận
thức của trẻ chênh lệch nhau nên việc truyền thụ kiến thức gặp rất nhiều khó khăn. Mặc
dù trường đã mua sắm đầy đủ về cơ sở vật chất cũng như đầu tư về chuyên môn nhưng
cũng chưa thực sự đáp ứng đủ so với nhu cầu học tập của chuyên đề “làm quen chữ cái”.
Nhận thức mới, thực trạng mới:
Qua 2 năm thực hiện chuyên đề mầm non mới do phòng giáo dục đào tạo tổ chức
khuyến khích động viên chị em học tập học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau, nhà trường tổ chức
thăm lớp dự giờ các giáo viên trong trường để góp ý, đúc rút kinh nghiệm. Bên cạnh đó
còn tổ chức cho chị em giáo viên thăm lớp dự giờ thao giảng cụm về bộ môn và sưu tầm
các nguồn phế liệu rẻ tiền sẵn có ở dịa phương hấp dẫn và phù hợp với trẻ. Tham khảo
thêm sách báo tạp chí có nội dung liên quan đến việc cho trẻ làm quen chữ cái. Chị em
5
động viên lẫn nhau sáng tác thơ ca, hò vè, ca dao, đồng dao, câu đố về chuyên đề do
ngành học và nhà trường tổ chức. Dựa trên những kế hoạch, sự chỉ đạo của nhà trường là
người giáo viên mầm non trực tiếp giáo dục chăm sóc trẻ qua 2 năm thực hiện chuyên đề
mầm non mới người giáo viên phải làm gì để đạt được các yêu cầu cao hơn nữa, nắm
vững nội dung nâng cao kiến thức trong hoạt động trẻ làm quen chữ cái một cách nhẹ
nhàng thỏai mái và có hiệu quả chuẩn bị cho trẻ một tâm thế vững vàng để bước vào lớp
1 và tôi xin nêu một số giải pháp sau:
II. Giải quyết vấn đề: (nội dung sáng kiến kinh nghiệm)
2.1 Cơ sở lý luận vấn đề
Như chúng ta đã biết trẻ em là một thực thể nhiên giáo dục bắt đầu từ đứa trẻ, trẻ là
trung tâm của mọi hoạt động. Muốn đạt được mục tiêu đó trước tiên tôi phải chú ý đến
đặc điểm tâm sinh lý của trẻ. Trẻ ở đây sự tập trung chú ý chưa bền vững trẻ thích những
6
cái đẹp mới lạ có hấp dẫn cao, nên việc gây hứng thú cho trẻ ở bộ môn này lại càng quan
trọng hơn bởi tính chất cứng nhắc và khô khan có phần “kỷ luật”. Nếu như cô giáo cứ ép
buộc trẻ ngồi học một cách tuân thủ như một học sinh tiểu học hoặc một tiết dạy không
có sáng tạo, rập khuôn chưa có hình thức đổi mới còn theo phương pháp cũ dẫn đến trẻ
uể oải trong tiết học phân tán tư tưởng, nhàm chán, tiếp thu bài hạn chế. Và tôi đã tìm ra
một số giải pháp gây sự hứng thú cho trẻ đó là: Trước hết là chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho
cô và trẻ vì đồ dùng rất cần thiết, trẻ mẫu giáo suy nghĩ bằng hình thức tư duy hình tượng
tư duy gắn liền với tình cảm. Trẻ ghi nhớ những gì gây ấn tượng mạnh một câu chuyện
hấp dẫn hay một bức tranh đẹp mới lạ… Chính vì thế khi dạy một tiết “Làm quen chữ
cái” tôi cho rằng đồ dùng trực quan là yếu tố đầu tiên yêu cầu điểm đặc biệt phải đảm bảo
an toàn.
7
Bước đầu trẻ được làm quen với từng chữ cái có trong nhóm chữ và trẻ được lần lượt
làm quen các chữ qua vật chất, tranh ảnh mà trong đó chứa một chữ cái mà chúng ta định
cho trẻ làm quen.
Ví dụ: Trẻ làm quen với chữ cái G – Y (chủ điểm phương tiện giao thông).
Trước tiên là cách vào bài đã gây sự hứng thú đối với trẻ, tôi cho cả lớp đọc thơ
“Chiếc cầu mới” qua tranh. Trong tranh có cầu, dòng người qua lại, xe ô tô, tàu hỏa… tôi
đã chọn hình thức vừa chỉ từng chữ dưới bài thơ vừa đọc. Qua đó trẻ tri giác và hiểu rõ
hơn về các phương tiện giao thông và đặc biệt là được đọc và làm quen từng chữ cái tiếp
đến tôi đưa bức tranh vẽ về nhà ga hỏi bức tranh này vẽ về cái gì? (Nhà ga) trong nhà ga
có những dòng người qua lại có người soát vé và đặc biệt là có những đoàn tàu dừng lại
đón khách, trả khách… qua bức tranh trẻ hiểu rõ hơn và tăng thêm tính tò mò hấp dẫn.
8
Sau đó cô giới thiệu dưới bức tranh có từ “Nhà ga” bạn nào hãy lên chỉ những chữ cái đã
được học và cô cho trẻ làm quen chữ “G”
Tiếp đến chữ Y cô hỏi trẻ ngoài tàu hỏa ra thì còn có những phương tiện giao thông gì
nữa? Trả lời (máy bay…) cô và trẻ cùng đàm thoại về máy bay dùng để làm gì? Bay ở
đâu? Cô đưa máy bay nhựa ra cho trẻ quan sát đàm thoại và ai có thể lên rút ra cho cô 2
chữ cái giống nhau trong từ “máy bay” và trẻ lên rút chữ “Y”.
Hoặc là để chuẩn bị cho trò chơi ở tiết 2 lúc ngoài trời tôi cùng trẻ trò chuyện về trò
chơi “các phương tiện giao thông vào bến” tôi huy động trẻ sưu tầm bìa cát tông tranh
ảnh, họa báo về các phương tiện như: máy bay, đoàn tàu, ô tô, thuyền buồm… hướng dẫn
trẻ cắt sát mép các hình ảnh đó. Khi vào trò chơi cô giới thiệu các bến và phương tiện
giao thông nào thì phải vào bến được làm quen tìm tòi cắt dán sẽ tạo cho sự khéo léo ở
9
đôi tay và thuận lợi trong khi viết chữ, dán các chữ cái lên các phương tiện giao thông, trẻ
hứng thú hơn với chính đồ dùng mình làm ra.
Ví dụ khác: Với chủ điểm mà mùa xuân với tiết học làm quen chữ cái L, M, N? tôi cho
trẻ sưu tầm hoa khô, lá khô, các loại hột, hạt những vật liệu đó đều phải chứa các chữ cái
L, M, N như lá na, hạt mơ… cô và trẻ cùng phết màu sao cho tương ứng với màu lá, màu
hạt… Với cách làm đồ dùng đồ chơi như vậy tôi thấy có những hiệu quả đáng kể. Trước
hết là giảm sự đầu tư của nhà trường cũng như giáo viên trong điều kiện kinh tế eo hẹp và
cái được lớn nhất ở đây là trẻ có hứng thú khi tham gia làm đồ dùng cho tiết học, trẻ sôi
nổi hơn vì mình có phần trong đó. Một số sáng kiến của tôi trong việc làm đồ dùng cho
trẻ là không bao giờ theo khuôn mẫu mà tôi thường thay đổi sáng tạo về cả hình dạng
màu sắc kích thước thực tế của nó.
10
Kết quả từ việc cô và trẻ cùng chuẩn bị làm đồ dùng học tập tôi thấy trẻ hứng thú hơn
vào tiết học, bản thân lên lớp tự tin hơn, gần gũi với trẻ hơn.
2.2 Thực trạng của vấn đề:
Đa số phụ huynh ở nông thôn làm nông nghiệp ít quan tâm đến trẻ, phụ huynh chưa
nhận thức hết tầm quan trọng của độ tuổi mẫu giáo còn xem nhẹ việc học ở độ tuổi này.
Cho con nghỉ học đi làm kinh tế cơ sở 2, chưa chịu khó chỉ thêm cho con ở nhà. Một số
phụ huynh lại nôn nóng trong việc học chữ của trẻ nên đã bày dạy trước, tập viết trước
nên dẫn đến việc tiếp thu bài của tiết học không đồng đều, trẻ tỏ ra kiêu căng vì mình đã
biết rồi nên không chú ý đến tiết học, còn khi viết do phụ huynh bày trước ở nhà nên sai
nét chữ cho trẻ, những thực trạng trên gây khó khăn trong việc truyền thụ kiến thức của
cô và khả năng tiếp thu của trẻ đó là sự bất cập giữa gia đình và nhà trường.
2.3 Các biện pháp đã tiến hành giải quyết vấn đề.
11
a). Tạo môi trường làm quen chữ cái.
Với trẻ mẫu giáo thì những gì mới lạ đẹp mắt hấp dẫn là gây được sự chú ý của trẻ. Vì
thế việc tạo môi trýờng làm quen chữ cái trong lớp học rất cần thiết ðể làm nổi bật bộ
môn và chuyên ðề. Hàng ngày vào những lúc vui chõi hay giờ rảnh rỗi tôi và trẻ thường
cắt dán chữ cái, các loại quả hay con vật để trang trí gọi theo chủ điểm.
Ví dụ: Phía trên khoảng tường rộng tôi dán chữ “Bé cùng làm quen chữ cái” và tôi lựa
chọn cắt dán để phù hợp với chủ điểm. Ví dụ như chủ điểm thực vật thì tôi cắt bìa thành
một cây to sau đó cho trẻ vẽ cắt dán hoặc sưu tầm họa báo tranh ảnh về các loại lá, hột
hạt… sau đó cho trẻ cắt các chữ cái L, M, N (Trong chủ điểm thế giới thực vật) cho trẻ
dán chữ cái dưới các loại hột hạt hay tranh ảnh theo sự hướng dẫn của cô giáo như lá thì
trẻ dán chữ L, mận thì dán chữ M, hạt na thì dán chữ N…
12
Hoặc cô giáo vẽ các hình ảnh về vườn hoa cúc mùa thu trong bài thơ “Hoa cúc vàng”
cô giáo viết chữ in thường hết cả bài thơ như những chữ cái cô định cho trẻ làm quen L,
M, N thì cô tô với màu sắc khác nổi bật để trẻ dễ nhận thấy.
Và những hình ảnh đó tôi thường thay đổi để phù hợp với chủ điểm. Không những ở
góc “Bé cùng làm quen chữ cái” mà xung quanh lớp tôi đều viết tiếng và từ tương ứng,
như hộp đựng hoa lá, rổ đựng hình, viết tên các đồ dùng vào nhãn và dán vào. Treo xung
quanh lớp một cụm từ bảng thời tiết, bé lên lớp, tên của trẻ, tất cả những cái đó đều phải
vừa tầm nhìn với trẻ. Hoặc có những bức vẽ của trẻ được viết tên trẻ vào phía trái, làm
như thế trẻ được sử dụng ngay trên hoạt động làm quen trẻ học đến nhóm chữ cái gì tôi
cho trẻ tìm xung quanh lớp nhóm chữ cái đó, phía dưới tôi đặt giá để đựng đồ dùng phục
vụ môn chữ cái đồ dùng của cô và trẻ như bút chì màu, vở tập tô… ngoài ra còn có đồ
dùng phục vụ cho buổi chơi như mũ đội có gắn chữ hoa lá, hột hạt, chữ cái rời, các chấm
tròn để trẻ ghép chữ, lô tô… các biện pháp này theo đánh giá đạt kết quả.
13
* Cách lên lớp của một giáo viên trong giờ làm quen chữ cái: Một yêu cầu đặt ra đối
với giáo viên khi cho trẻ làm quen chữ cái là các kiến thức khi truyền thụ đến trẻ phải hết
sức ngắn gọn tuyệt đối hình thức tránh sự rập khuôn, luôn sáng tạo đổi mới vì thế trước
khi lên lớp một tiết dạy làm quen với chữ cái tôi phải chuẩn bị đồ dùng soạn bài nghiên
cứu kĩ bài soạn. Nắm rõ yêu cầu của bài dạy chọn trò chơi phù hợp với nguyên tắc động
tĩnh phù hợp với chủ điểm. Ngoài ra để tạo hứng thú thì cô phải có nghệ thuật lên lớp
ngôn ngữ diễn đạt ngắn gọn để hấp dẫn trẻ vào tiết học. Trước khi vào bài tôi thường kể
chuyện (dựa trên chủ điểm) hoặc sáng tác thơ, vè hay những trò chơi luôn cuốn hút trẻ
vào thực tế để trẻ dễ nhớ, dễ hiểu, tránh gò bó.
Ví dụ: Cho trẻ làm quen chữ cái B, D, Đ chủ điểm “mùa xuân” tôi giới thiệu. Hôm nay
chúng mình tổ chức hội hoa xuân các loài hoa về dự hội rất là đông đủ nào chúng mình
cùng xem có những loài hoa gì? (Trẻ đi và hát bài “màu hoa” sau đó kể tên hoa hồng, hoa
đào, hoa phù dung, hoa cánh bướm… lần lượt đưa từng tranh ra cho trẻ xem, tranh hoa
14
bướm và trẻ làm quen với chữ Đ). Và trò chơi cũng không thể thiếu trong tiết học này tôi
lựa chọn trò chơi cho phù hợp với bài hát “Màu hoa sau đó kể tên hoa hồng, hoa đào, hoa
phù dung, hoa cánh bướm”… lần lượt tôi đưa từng trang ra cho trẻ xem, tranh hoa bướm
và trẻ làm quen với chữ B, hoa phù dung trẻ được làm quen với chữ D và hoa đào trẻ
được làm quen với chữ Đ. Và trò chơi cũng không thể thiếu trong tiết học này tôi lựa
chọn trò chơi cho phù hợp với chủ điểm có những trò chơi như:
- Tìm chữ cái trong câu đố
- Đi chợ tết
- Tổ chức tìm tên các loại hoa có chứa chữ cái vừa học.
* Cách hướng dẫn trò chơi: Cô giới thiệu mùa xuân đến các ông đồ thường làm gì?
Các con có muốn viết chữ giống ông đồ không? Cô cho 8 trẻ đứng thành 2 hàng đợi cô
chuẩn bị hai câu đối có chứa chữ cái B, D, Đ khi nghe hiệu lệnh hai đội lên gạch chân
15
những chữ cái cô vừa nêu, thời gian quy định là bài hát mùa xuân lúc nào hát xong là kết
thúc trò chơi. Sau đó cô cho nhiều chữ cái và đúng với yêu cầu. Khi chuyển tiếp sang trò
chơi thứ hai đó là trò chơi “Đi chợ tết” (Tất cả các trẻ đều được chơi). Trước ngày tết bố
mẹ các con thường làm gì? (Trẻ nghĩ ngay đến trang hoàng nhà cửa và đi sắm tết) cô
chuẩn bị ở các gói có các loại hoa quả bánh kẹo ở trên mỗi thứ đều gắn các chữ cái B, D,
Đ, cô phát cho trẻ mỗi cái giỏ cô nói nào chúng mình cùng đi chợ tết. Tổ 1 hãy mua
những món hàng có chứa chữ cái B, đó là những thứ gì? Trẻ nói bánh quy, bánh chưng,
bánh bèo… Tổ thứ 2 mua các món hàng chứa chữ cái D đó là những thứ gì? Quả dừa,
quả dứa… tổ thứ 3 mua hàng có chứa chữ Đ … khi mua hàng xong trẻ phải nói được đó
là loại gì? Và có chữ cái gì? Các tổ kiếm trả lẫn nhau và đọc to chữ cái.
* Đến trò chơi đi tìm tên các loại hoa có chứa chữ cái B, D, Đ “Mùa xuân đến chúng
mình được đi chơi ở những đâu?” (Được đi xem pháo hoa, đi công viên) trong công viên
16
có rất nhiều loại hoa bây giờ cô cho các con đọc bài “rềnh rềnh ràng ràng” đến loại hoa
nào các con đón loại hoa đó và giơ tranh lô tô đọc to chữ cái chúng mình vừa học.
Ví dụ:
Rềnh rềnh ràng ràng
Tìm các loại hoa
Hoa gì ngoài bắc
Cánh nhỏ màu hồng
Cùng vui đón tết.
Trẻ giơ lô tô hoa đào và nói hoa đào có chữ Đ. Cứ như thế cô đọc cho trẻ đoán chữ B,
D sau đó cho trẻ đọc và từng nhóm bạn đối nhau.
b) Lồng ghép tích hợp các môn học khác:
17
Cô giáo là người xác định chủ đề lên kế hoạch tổ chức lồng ghép tích hợp các môn
học một cách hợp lý để trẻ phát huy hứng thú khuyến khích trẻ tích cực chủ động say mê
trong tiết học.
Ngoài việc dẫn dắt bằng ngôn ngữ gì thì sự linh hoạt sáng tạo ứng xử nhanh của cô
giáo trong một tiết dạy mang lại sự chú ý cho trẻ, cô giáo phải kết hợp nhuần nhuyễn các
bộ môn khác vào chi tiết học làm quen chữ cái và phù hợp với chủ điểm.
Tích hợp văn học:
Khi vào một tiết học học sinh làm quen học làm quen chữ cái tôi thường tích hợp bộ
môn văn học vì nó phù hợp với bộ môn chữ cái. Đây là một bộ môn mà Bộ giáo dục chọn
làm chuyên đề mũi nhọn cùng lúc với chữ cái. Khi tích hợp một câu chuyện hay một bài
thơ có các nhân vật, sự vật, con vật có tên gọi trong đó có chứa chữ cái mà cô định cho
trẻ làm quen.
18
Ví dụ: Câu chuyện “Sự tích hồ gươm” cô kể cho trẻ nghe câu chuyện sau đó đưa tranh
“Rùa vàng” ra cho trẻ rút chữ cái đã được học. Hôm nay cô sẽ dạy các con chữ cái V và
R.
Và các chữ cái khác cũng vậy tôi thường sử dụng thơ ca hò vè câu đố để gây hứng thú.
Ví dụ: Câu đố chữ Â
Chữ gì một nét còng tròn
Bên phải nét thẳng trên đầu có ô
Hoặc chữ V
Quả gì tên gọi dịu êm
Như dòng sữa mẹ nuôi em thuở nào (Quả vú sữa)
19
Thơ ca hò vè dễ nhớ, dễ đọc rất gây sự hứng thú cho trẻ như bài “Rềnh rềnh ràng
ràng” “vè con cua” hay một số bài thơ cô tự sáng tác.
Tích hợp môn âm nhạc:
Và cũng như trên một tiết học giáo viên đưa bộ môn âm nhạc vào cũng không thể
thiếu bởi nó có tính chất vui nhộn với bộ môn làm quen với chữ cái tôi thường chọn
những bài hát phù hợp với loại tiết và phù hợp với từng chủ điểm. Ví dụ: Nhóm chữ O,
Ô, Ơ tôi cho trẻ hát và vận động bài “Chữ O tròn”.
Chữ O là chữ O tròn như vầng trăng đêm rằm chiếu sáng chữ Ô là Ô cô dạy chúng em
biết được bài khác. Qua những bài hát đó tăng thêm sự chú ý ở trẻ.
c). Giáo dục trẻ mọi lúc mọi nơi phối kết hợp với phụ huynh.
20
Ở lứa tuổi mẫu giáo “Trẻ học bằng chơi chơi bằng học” ghi nhớ của trẻ không có chủ
định chóng nhớ mau quên do đó việc dạy làm quen chữ cái không dừng lại trên tiết học
mà phải thường xuyên mọi lúc mọi nơi mọi hoạt động trong cuộc sống hàng ngày để
củng cố thêm kiến thức kỹ năng đã học.
Ví dụ: Khi trẻ vào buổi chơi tôi hỏi con chơi ở nhóm chơi gì đây? (trẻ trẻ lời chơi xây
dựng) và tôi cho trẻ quan sát chữ “góc xây dựng” chữ cái gì con đã được học trong từ
“Xây dựng” hoặc tôi lại “góc sách” hỏi con đang xem chuyện gì? Trong chuyện có
những nhân vật nào? Tôi viết tên các nhân vật đó và cho trẻ tìm chữ cái vừa học.
Ngoài giờ học trên lớp, trong những lúc đón trả cháu tôi trao đổi với phụ huynh về tầm
quan trọng của bộ môn làm quen với chữ cái đặc biệt là dạy trẻ theo hướng đổi mới. Trẻ
yếu kém ở mặt nào thì yêu cầu phụ huynh nôn nóng bày trước cho trẻ thì tôi cũng phải
trao đổi với phụ huynh nếu nghỉ học tùy tiện không có lý do và tôi đã trao đổi với phụ
21
huynh nếu nghỉ học nhiều cháu sẽ bị hổng kiến thức, tiếp thu bài sẽ bị chậm và khi vào
lớp 1 rất khó khăn cho cháu và cô giáo. Từ đó, cô giáo phối hợp với phụ huynh trong việc
đóng góp tìm thêm nguyên liệu, vật liệu sẵn cơ sở địa phương tạo điều kiện cho cô và
cháu trong việc làm đồ dùng đồ chơi qua đó việc dạy và học có hiệu quả và thống nhất
hơn.
2.4 Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm
- 100% trẻ được học đầy đủ 29 chữ cái trong chương tình đổi mới của Bộ giáo dục
mầm non.
- Qua việc thực hiện các biện pháp mới sáng tạo trong việc dạy môn “Làm quen chữ
cái” tôi thu được kết quả sau:
Kết quả của trẻ: Theo đánh giá của lớp
22
Nội dung
Khi chưa áp dụng biện Sau khi áp dụng biện
pháp
pháp
60%
90%
76%
100%
- Trẻ nhận biết cách phát âm 29
chữ cái rõ ràng
- Nhận biết đúng 29 mặt chữ
cái
- Tô viết trùng khít lên chấm
mờ hoàn thành vở tập tô sạch 55%
90%
sẽ.
Về phụ huynh:
23
Những năm chưa sử dụng biện pháp phối hợp kết hợp với phụ huynh một cách tích
cực dẫn đến kết quả đồ dùng trực quan còn đơn điệu chưa phong phú. Nhưng từ khi phối
hợp với phụ huynh bản thân tôi đã chú ý vận dụng tuyên truyền một cách thuyết phục cho
bộ môn “Làm quen chữ cái”. Đặc biệt phụ huynh rất quan tâm tới việc học chữ của con
em, thường xuyên trao đổi tình hình học tập của trẻ ở lớp để về nhà rèn luyện thêm như
viết đúng cách, đúng dòng kẻ … Tạo cho cô giáo một điểm tựa tốt hơn.
Về cô.
Qua những năm giảng dạy trẻ lúc mới bước vào giảng dạy phương pháp tôi chưa linh
hoạt sáng tạo nên kết quả của tiết học chưa cao. Từ khi sử dụng các biện pháp trên nghệ
thuật lên lớp của tôi đã có một cách sáng tạo linh hoạt bản thân không ngừng phấn đấu
học hỏi ở bạn bè đồng nghiệp, qua các phương tiện thông tin đại chúng… Trong năm vừa
qua tôi được nhà trường công nhận là lớp đạt chất lượng cao bộ môn làm quen với chữ
24
cái. Bên cạnh những thành tích trên tôi còn phải cố gắng nhiều hơn nữa, trau dồi kinh
nghiệm chuyên môn để phát huy và đạt được kết quả cao hơn nữa trong công tác và chăm
sóc giáo dục trẻ.
III. Kết luận.
Từ những thực tế trên cũng như các kết quả cao trước hết tôi phải chuẩn bị đầy đủ đồ
dùng cần thiết cho một tiết học cho cô và trẻ, các đồ dùng đó có màu sắc hình dáng đẹp,
an toàn để kích thích tính tò mò của trẻ, những đồ dùng đó phải có sức hấp dẫn, biết lựa
chọn trò chơi câu đố bài hát phù hợp với nội dung bài dạy và chủ điểm luôn tạo tình
huống bất ngờ và thú vị.
- Bám vào nội dung yêu cầu dạy đúng trọng tâm của bài dạy tích hợp các môn học
khác vào tiết dạy một cách hợp lý nhằm đem lại kết quả cao ngôn ngữ diễn đạt của cô
ngắn gọn cụ thể, cô phát âm mẫu chính xác, rõ ràng lời giới thiệu bài, bước chuyển tiếp
25
Tài liệu liên quan
sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp nâng cao chất lượng học tập bộ môn lịch sử bậc thpt
Phương pháp nâng cao chất lượng môn làm quen với chữ cái cho trẻ mẫu giáo lớn doc
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG “ GIỮ VỞ SẠCH – VIẾT CHỮ ĐẸP “ CHO HỌC SINH LỚP 1 ppt
biện pháp nâng cao chất lượng đọc diễn cảm tác phẩm thơ cho trẻ mẫu giáo lớn (5 - 6 tuổi)
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY NỘI DUNG BẬT NHẢY LỚP 6
skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn làm quen với chũ viết cho trẻ mẫu giáo lớn
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo vién ở trường mầm non 19 5 vàng danh uông bí quảng NInh
Sáng kiến kinh nghiệm: một số biện pháp nâng cao chất lượng môn Tập Làm Văn lớp 5
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC TRONG ĐỜI SỐNG HẰNG NGÀY ĐỐI VỚI TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy hoạt động tạo hình cho trẻ ở trường mẫu giáo
Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về
(494.9 KB) - Sáng kiến kinh nghiệm SKKN về phương pháp nâng cao chất lượng môn làm quen với chữ cái cho trẻ mẫu giáo lớn
Tải bản đầy đủ ngay
×

Server: Apache


text:
Hướng dẫn khóa tài khoản facebook tạm thời nếu gặp trường hợp bị virut tấn công hoặc 1 số lí do khác
Xem trong 'Làng Tin Tức' đăng bởi khanhvan, 24/3/16, [ Mã Tin: 40381 ] [60 lượt xem - 0 bình luận]
Xem trong 'Làng Tin Tức' đăng bởi khanhvan, 24/3/16, [ Mã Tin: 40381 ] [60 lượt xem - 0 bình luận]

markdown:
# Hướng dẫn khóa tài khoản facebook tạm thời nếu gặp trường hợp bị virut tấn công hoặc 1 số lí do khác
Xem trong '
[Làng Tin Tức](forum/lang-tin-tuc.33/)' đăng bởi [khanhvan](members/khanhvan.2428/), [24/3/16](threads/huong-dan-khoa-tai-khoan-facebook-tam-thoi-neu-gap-truong-hop-bi-virut-tan-cong-hoac-1-so-li-do-khac.40381/), [ Mã Tin: 40381 ]
**[60 lượt xem - 0 bình luận]**
Xem trong '
[Làng Tin Tức](forum/lang-tin-tuc.33/)' đăng bởi [khanhvan](members/khanhvan.2428/), [24/3/16](threads/huong-dan-khoa-tai-khoan-facebook-tam-thoi-neu-gap-truong-hop-bi-virut-tan-cong-hoac-1-so-li-do-khac.40381/), [ Mã Tin: 40381 ]
**[60 lượt xem - 0 bình luận]**

Server: nginx

Cache-control: private, max-age=0

X-Frame-Options: SAMEORIGIN


text:
Nhẫn Mỹ Nhẫn Mỹ Nữ CHS Bonnie Doon 1996 cần giao lưu nhẹ
Xem trong 'Làng Nhẫn Mỹ, Kính, Bút' đăng bởi Kỷ Vật, 15/6/16, [ Mã Tin: 46197 ] [131 lượt xem - 0 bình luận]
Xem trong 'Làng Nhẫn Mỹ, Kính, Bút' đăng bởi Kỷ Vật, 15/6/16, [ Mã Tin: 46197 ] [131 lượt xem - 0 bình luận]

markdown:
# Nhẫn Mỹ Nhẫn Mỹ Nữ CHS Bonnie Doon 1996 cần giao lưu nhẹ
Xem trong '
[Làng Nhẫn Mỹ, Kính, Bút](forum/lang-nhan-my-kinh-but.273/)' đăng bởi [Kỷ Vật](members/ky-vat.1663/), [15/6/16](threads/nhan-my-nu-chs-bonnie-doon-1996-can-giao-luu-nhe.46197/), [ Mã Tin: 46197 ]
**[131 lượt xem - 0 bình luận]**
Xem trong '
[Làng Nhẫn Mỹ, Kính, Bút](forum/lang-nhan-my-kinh-but.273/)' đăng bởi [Kỷ Vật](members/ky-vat.1663/), [15/6/16](threads/nhan-my-nu-chs-bonnie-doon-1996-can-giao-luu-nhe.46197/), [ Mã Tin: 46197 ]
**[131 lượt xem - 0 bình luận]**


text:
Sản phẩm Hot & cùng danh mục
Samsung Galaxy S7 Edge 2 SIM cũ 99% - 32GB Đen - Trắng
Giá: 9.499.000 đ
Galaxy A7 mới 100% Fullbox Nguyên Seal - Hàng HK 2 Sim Đ - T
Giá: 5.399.000 đ
- Đối với hàng công ty, phân phối chính hãng tại Việt Nam:
+ Thế giới thiết bị số phân phối các dòng smartphone cao cấp chính hãng như: iPhone, BlackBerry, Samsung, HTC, Sony... Là hàng được nhập khẩu chính ngạch tại Việt Nam.
+ Các dòng smartphone chính hãng Thế giới thiết bị số luôn có giá tốt nhất và được bảo hành chính hãng tại Việt Nam. Đầy đủ hoá đơn VAT khi quý khách mua hàng.
- Đối với hàng do Thế giới thiết bị số cung cấp:
Chúng tôi cung cấp cả hàng mới 100% nguyên hộp chưa qua sử dụng và hàng đã qua sử dụng nhưng chất lượng và hình thức còn rất tốt.
* Đối với hàng mới 100% nguyên hộp chưa qua sử dụng:
- Hàng mới 100% được bảo hành đổi máy mới trong 10 ngày sử dụng đầu tiên nếu máy có lỗi phần cứng do nhà sản xuất.
* Đối với hàng dùng lướt, hàng đã qua sử dụng:
- Thế giới thiết bị số cam kết tuyệt đối chỉ bán hàng chất lượng tốt nhất, không bán hàng dựng lại, khắc phục lỗi, đã qua sửa chữa phần cứng.
- Vì hàng đã qua sử dụng thường có nhiều chất lượng, với các mức giá khác nhau, Thế giới thiết bị số không chạy đua theo giá, mà cam kết bán hàng chất lượng tốt nhất. Rất mong được quý khách lưu ý!
Có 0 bình luận về Sản Phẩm

markdown:
![](/css/images/bg_banhang.png)
Sản phẩm Hot & cùng danh mục
Samsung Galaxy S7 Edge 2 SIM cũ 99% - 32GB Đen - Trắng
Giá: 9.499.000 đ
Galaxy A7 mới 100% Fullbox Nguyên Seal - Hàng HK 2 Sim Đ - T
Giá: 5.399.000 đ
**- Đối với hàng công ty, phân phối chính hãng tại Việt Nam:**
+ Thế giới thiết bị số phân phối các dòng smartphone cao cấp chính hãng như: iPhone, BlackBerry, Samsung, HTC, Sony... Là hàng được nhập khẩu chính ngạch tại Việt Nam.
+ Các dòng smartphone chính hãng Thế giới thiết bị số luôn có giá tốt nhất và được bảo hành chính hãng tại Việt Nam. Đầy đủ hoá đơn VAT khi quý khách mua hàng.
**- Đối với hàng do Thế giới thiết bị số cung cấp:**
Chúng tôi cung cấp cả hàng mới 100% nguyên hộp chưa qua sử dụng và hàng đã qua sử dụng nhưng chất lượng và hình thức còn rất tốt.
* Đối với hàng mới 100% nguyên hộp chưa qua sử dụng:
- Hàng mới 100% được bảo hành đổi máy mới trong 10 ngày sử dụng đầu tiên nếu máy có lỗi phần cứng do nhà sản xuất.
* Đối với hàng dùng lướt, hàng đã qua sử dụng:
- Thế giới thiết bị số cam kết tuyệt đối chỉ bán hàng chất lượng tốt nhất, không bán hàng dựng lại, khắc phục lỗi, đã qua sửa chữa phần cứng.
- Vì hàng đã qua sử dụng thường có nhiều chất lượng, với các mức giá khác nhau, Thế giới thiết bị số không chạy đua theo giá, mà cam kết bán hàng chất lượng tốt nhất. Rất mong được quý khách lưu ý!
## Có 0 bình luận về Sản Phẩm

Set-Cookie: dataComment=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; path=/

Server: Apache/2.2.3 (CentOS)


text:
© Bản quyền thuộc về Thời báo Tài chính Việt Nam
Cấm sao chép dưới mọi hình thức nếu không có sự chấp thuận bằng văn bản của Thời báo Tài chính Việt Nam.
Tổng biên tập: Phạm Văn Hoành
Phó Tổng biên tập: Đinh Hùng
Trưởng phòng Báo điện tử: Đậu Huy Sáu
Địa chỉ Tòa soạn: 34 Tuệ Tĩnh, Hà Nội - Điện thoại: 04.39431657 - Fax: 04.39431632 - Email: thoibaotaichinhvietnam@gmail.com
Giấy phép báo điện tử :160/GP-BTTTT
Đường dây nóng: 0965 199 586 - Liên hệ quảng cáo: 0965 182 586

X-Content-Type-Options: nosniff

X-MS-InvokeApp: 1; RequireReadOnly


text:
Giấy tờ nhập học
Đây là thứ cơ bản để bắt đầu chinh phục chặng đường du học của bạn. Tờ giấy này rất quan trọng, trên đó sẽ ghi mọi thông tin về ngành học, về bản thân bạn và sự đồng ý nhập học ở nước sở tại.
Ngoài ra, còn có thẻ xuất nhập cảnh (immigration card) – Giấy này cũng rất quan trọng nếu bạn đánh mất nó thì sẽ gặp rắc rối to đấy, passport, visa là điều không thể thiếu rồi, nó như một cái chứng minh nhân dân khi mình ở Việt Nam vậy.
Ngoài ra còn cần mang theo một số thứ như: Sổ đoàn viên, ảnh 3x4 (tốt nhất là ảnh nhám đen trắng, nếu không có thì sang đây chụp cũng không sao), Hai bản dịch passport có công chứng cũng là thứ khá quan trọng, nó vừa để làm giấy tờ nhập học khi cần thiết và khi bạn đi gửi tiền hoặc làm dịch vụ nào đó thì người ta cần bản dịch đó.
Các loại thuốc cần thiết
Du học đồng nghĩa với việc tự lập trong tất cả mọi việc. Nếu ở nhà chỉ cần bạn hắt hơi, xổ mũi ba mẹ sẽ lo lắng và mua đầy đủ thuốc thang bồi bổ cho bạn. Nhưng khi đi du học, những việc đó sẽ chẳng còn nữa.
Bạn sẽ phải tự biết chăm sóc sức khỏe của mình, ăn uống đúng cách để vừa khỏe mạnh vừa có thể học tập tốt. Chính vì vậy, trước khi đi du học hãy tự trang bị cho mình hộp thuốc mini với các loại thuốc thông dụng như: cảm, ho, đau đầu... để sang bên nước bạn, bạn sẽ không phải lo lắng khi mắc những căn bệnh nhỏ này.
Hãy nhớ, điều này rất cần thiết vì ở nước ngoài, chi phí thuốc thường khá đắt và chỉ được mua khi có đơn của bác sĩ.
Quần áo, đồ dùng cá nhân
Để tiết kiệm chi phí, bạn nên mang theo các đồ dùng cá nhân như khăn mặt, bàn chải, lăn khử mùi… để tiết kiệm chi phí sinh hoạt. Các chất lỏng như nước, sữa, dầu gội có dung tích lớn hơn 100 ml, vật nhọn bạn nên gói gém trong hành lý ký gửi để tránh bị máy soi phát hiện và bị cấm mang lên máy bay.
Đồng thời, hãy chú ý xem thời tiết đất nước bạn du học thế nào để có thể mang những trang phục hợp thời tiết nhé. Nhưng nhớ đừng có ham mà mang nhiều quá, vì sang bên ấy bạn còn có thể mua sắm thêm từ những chương trình sale giá rẻ của các cửa hàng.
Đồ ăn khi đi du học
Đi du học chắc chắn thời gian đầu bạn sẽ chưa thể quen với đồ ăn bên đó, thi thoảng bạn sẽ còn nhớ đồ ăn Việt Nam nữa. Vì vậy, bạn có thể mang theo các loại đồ khô, hải sản như ô mai, cà phê rang, mực, cá khô, mỳ chính, gia vị, mỳ tôm…để có thể ăn bất cứ lúc nào, vừa tiết kiệm mà vừa không quên đồ ăn của "Nhà".
Các loại đồ khô này đều là những loại đồ được hải quan chấp nhận, miễn là chúng được gói cẩn thận và để trong hành lý ký gửi.
Và cần chuẩn bị cả… “tinh thần” nữa
Điều cuối cùng quan trọng nhất, đó chính là chuẩn bị tình thần cho một hành trình dài đầy chông gai và thử thách phía trước.
Du học là tự lập và trưởng thành, hãy xem đó là một cuộc đua cam go và bạn là "chiến binh" dũng cảm, sẵn sàng vượt qua mọi rào cản như nhớ nhà, áp lực học tập, cuộc sống bè bạn… để có thể mạnh mẽ và xuất sắc vượt qua nó nhé.
Tiếp thị & Tiêu dùng - tiepthitieudung.vn
Chịu trách nhiệm nội dung: Chu Thị Lan
Đơn vị chủ quản: Công ty cổ phần truyền thông Landmark
Giấy phép hoạt động số 3932/GP-TTĐT
Do Sở Thông tin và Truyền thông Hà Nội cấp ngày 17/12/2013

markdown:
**Giấy tờ nhập học**
Đây là thứ cơ bản để bắt đầu chinh phục chặng đường du học của bạn. Tờ giấy này rất quan trọng, trên đó sẽ ghi mọi thông tin về ngành học, về bản thân bạn và sự đồng ý nhập học ở nước sở tại.
Ngoài ra, còn có thẻ xuất nhập cảnh (immigration card) – Giấy này cũng rất quan trọng nếu bạn đánh mất nó thì sẽ gặp rắc rối to đấy, passport, visa là điều không thể thiếu rồi, nó như một cái chứng minh nhân dân khi mình ở Việt Nam vậy.
Ngoài ra còn cần mang theo một số thứ như: Sổ đoàn viên, ảnh 3x4 (tốt nhất là ảnh nhám đen trắng, nếu không có thì sang đây chụp cũng không sao), Hai bản dịch passport có công chứng cũng là thứ khá quan trọng, nó vừa để làm giấy tờ nhập học khi cần thiết và khi bạn đi gửi tiền hoặc làm dịch vụ nào đó thì người ta cần bản dịch đó.
**Các loại thuốc cần thiết**
Du học đồng nghĩa với việc tự lập trong tất cả mọi việc. Nếu ở nhà chỉ cần bạn hắt hơi, xổ mũi ba mẹ sẽ lo lắng và mua đầy đủ thuốc thang bồi bổ cho bạn. Nhưng khi đi du học, những việc đó sẽ chẳng còn nữa.
Bạn sẽ phải tự biết chăm sóc sức khỏe của mình, ăn uống đúng cách để vừa khỏe mạnh vừa có thể học tập tốt. Chính vì vậy, trước khi đi du học hãy tự trang bị cho mình hộp thuốc mini với các loại thuốc thông dụng như: cảm, ho, đau đầu... để sang bên nước bạn, bạn sẽ không phải lo lắng khi mắc những căn bệnh nhỏ này.
Hãy nhớ, điều này rất cần thiết vì ở nước ngoài, chi phí thuốc thường khá đắt và chỉ được mua khi có đơn của bác sĩ.
**Quần áo, đồ dùng cá nhân**
Để tiết kiệm chi phí, bạn nên mang theo các đồ dùng cá nhân như khăn mặt, bàn chải, lăn khử mùi… để tiết kiệm chi phí sinh hoạt. Các chất lỏng như nước, sữa, dầu gội có dung tích lớn hơn 100 ml, vật nhọn bạn nên gói gém trong hành lý ký gửi để tránh bị máy soi phát hiện và bị cấm mang lên máy bay.
Đồng thời, hãy chú ý xem thời tiết đất nước bạn du học thế nào để có thể mang những trang phục hợp thời tiết nhé. Nhưng nhớ đừng có ham mà mang nhiều quá, vì sang bên ấy bạn còn có thể mua sắm thêm từ những chương trình sale giá rẻ của các cửa hàng.
**Đồ ăn khi đi du học**
Đi du học chắc chắn thời gian đầu bạn sẽ chưa thể quen với đồ ăn bên đó, thi thoảng bạn sẽ còn nhớ đồ ăn Việt Nam nữa. Vì vậy, bạn có thể mang theo các loại đồ khô, hải sản như ô mai, cà phê rang, mực, cá khô, mỳ chính, gia vị, mỳ tôm…để có thể ăn bất cứ lúc nào, vừa tiết kiệm mà vừa không quên đồ ăn của "Nhà".
Các loại đồ khô này đều là những loại đồ được hải quan chấp nhận, miễn là chúng được gói cẩn thận và để trong hành lý ký gửi.
**Và cần chuẩn bị cả… “tinh thần” nữa**
Điều cuối cùng quan trọng nhất, đó chính là chuẩn bị tình thần cho một hành trình dài đầy chông gai và thử thách phía trước.
Du học là tự lập và trưởng thành, hãy xem đó là một cuộc đua cam go và bạn là "chiến binh" dũng cảm, sẵn sàng vượt qua mọi rào cản như nhớ nhà, áp lực học tập, cuộc sống bè bạn… để có thể mạnh mẽ và xuất sắc vượt qua nó nhé.
Tiếp thị & Tiêu dùng - tiepthitieudung.vn
Chịu trách nhiệm nội dung: Chu Thị Lan
Đơn vị chủ quản: Công ty cổ phần truyền thông Landmark
Giấy phép hoạt động số 3932/GP-TTĐT
Do Sở Thông tin và Truyền thông Hà Nội cấp ngày 17/12/2013

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)

Cache-Control: max-age=600, private, must-revalidate