text:
Đề kiểm tra học kỳ II - Công nghệ 10 - Mã đề 3
Chia sẻ: Dương Hoàng Sơn | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:5
lượt xem 96
download
Đề kiểm tra học kỳ II - Công nghệ 10 - Mã đề 3
Tham khảo tài liệu 'đề kiểm tra học kỳ ii - công nghệ 10 - mã đề 3', tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Đề kiểm tra học kỳ II - Công nghệ 10 - Mã đề 3
- SỞ GD - ĐT HÀ NỘI TRƯỜNG THPT THẠCH KIỂM TRA CÔNG NGHỆ 10 HỌC KÌ II THẤT NĂM HỌC: 2010 - 2011 -----***----- Họ, Điểm Đề 3 tên:............................................ Lớp:................................................. I. BÔI ĐEN VÀO ĐÁP ÁN ĐÚNG CỦA CÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MỤC II 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 20 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 40 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D II. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM: Câu 1: Người ta có thể dùng phương pháp chiếu xạ để bảo quản: A. thịt B. rau, quả tươi C. sữa D. trứng Câu 2: Tác hại của thuốc bảo vệ thực vật: A. Rau màu xanh tốt, chất lượng sản phẩm nâng cao, nhưng ô nhiễm môi trường, phá vỡ cân bằng sinh thái B. Gây ô nhiễm môi trường, ô nhiễm nông sản, phát sinh đột biến kháng thuốc, diệt trừ các quần thể sinh vật có ích. Gây bệnh hiểm nghèo cho người. C. Gây ô nhiễm môi trường, ô nhiễm nông sản, bảo vệ những loài sinh vật có ích. Gây bệnh hiểm nghèo cho người D. Gây ô nhiễm đất, nước, không khí, phá vỡ cân bằng sinh thái, phát sinh những dòng đột biến có lợi. Gây bệnh hiểm nghèo cho người Câu 3: Ổ dịch là: A. Nơi có nhiều loại sâu bệnh hại B. Nơi cư trú của sâu bệnh C. Cả 3 ý đều đúng D. Nơi xuất phát của sâu bệnh để phát triển ra đồng ruộng Câu 4: Phương pháp chế biến ướt trong chế biến nhân cà phê là: A. xát vỏ lúc quả đang tươi B. xát vỏ lúc quả đã khô Trang 1/5 - Mã đề thi 3
- C. làm cho quả khô D. làm cho quả tươi Câu 5: Việc kinh doanh mở đại lí bán hàng là kinh doanh thuộc lĩnh vực: A. đầu tư B. thương mại C. sản xuất D. dịch vụ Câu 6: Phương pháp nào sau không sử dụng để chế biến sắn: A. Phơi cả củ B. Chế biến tinh bột sắn D. Nghiền thành bột C. Thái lát Câu 7: Hạt để làm giống cần có các tiêu chuẩn sau: A. Khô, sức sống tốt, không sâu bệnh B. Sức sống cao, chất lượng tốt, không sâu bệnh C. Chất lượng tốt, thuần chủng, không sâu bệnh. D. Sức chống chịu cao, không sâu bệnh, khô. Câu 8: Vì sao trong phương pháp ướp muối để bảo quản thịt người ta ph ải cho thêm một ít đường? A. Cho bớt mặn và làm phát triển các vi sinh vật tạo ra muối B. Cho bớt mặn và làm phát triển các vi sinh vật tạo môi trường trung tính C. Cho bớt mặn và làm phát triển các vi sinh vật tạo ra bazơ D. Cho bớt mặn và làm phát triển các vi sinh vật tạo ra axit Câu 9: Sản phẩm nào dưới đây không được chế biến từ lâm sản A. Đồ mộc dân dụng C. Gỗ thanh D. Giấy B. Chè xanh Câu 10: Sâu bị nhiễm chế phẩm trừ sâu nào thì cơ thể bị mềm nhũn rồi chết? A. Chế phẩm thảo mộc trừ sâu B. Chế phẩm nấm trừ sâu C. Chế phẩm virus trừ sâu D. Chế phẩm vi khuẩn trừ sâu Câu 11: một tố chức có từ 2 thành viên trở lên thành l ập m ột c ơ s ở nh ằm m ục đích hoạt động kinh doanh là: A. Doanh nghiệp B. Tổ chức kinh tế C. Công ty D. Xí nghiệp Câu 12: Chế phẩm Bt là: A. Chế phẩm nấm trừ sâu B. Chế phẩm vi khuẩn trừ sâu C. Chế phẩm virus trừ sâu D. Chế phẩm thảo mộc trừ sâu Câu 13: Để bảo quản hạt giống dài hạn cần: A. Giữ ở điều kiện nhiệt độ và độ ẩm bình thường. B. Giữ ở nhiệt độ 30 – 40oC, độ ẩm 35 – 40% C. Giữ ở nhiệt độ - 10oC, độ ẩm 35 – 40% D. Giữ ở nhiệt độ bình thường, độ ẩm 35 – 40% Câu 14: Những điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của sâu bệnh: Ngoài yêu c ầu độ ẩm cao, nhiệt độ thích hợp còn có các yếu tố: A. Đất thiếu hoặc thừa dinh dưỡng, ngập úng B. Đất thiếu hoặc thừa dinh dưỡng, chăm sóc không hợp lí C. Đất chua hoặc thừa đạm, ngập úng, chăm sóc không hợp lí, hạt giống mang mầm bệnh, cây trồng xây xước. D. Cây trồng xây xước, hạt giống mang mầm bệnh, bón quá nhiều phân đạm. Câu 15: Trường hợp nào sau không phải là biện pháp hạn ch ế ảnh h ưởng x ấu c ủa thuốc hoá học: A. Sử dụng thuốc có tính chọn lọc cao và phân giải nhanh B. Cứ xuất hiện sâu, bệnh là dùng thuốc hoá học Trang 2/5 - Mã đề thi 3
- C. Dùng đúng loại thuốc, đúng nồng độ và liều, đúng thời điểm D. Đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trường Câu 16: Loài sinh vật nào gây hại củ khoai lang? B. Bọ xít C. Bọ rùa D. Bọ hà A. Nhán Câu 17: Biện pháp điều hòa là biện pháp: A. Sử dụng các loài thiên địch để phòng trừ dịch hại. B. Dùng ánh sáng, bẫy, mùi, vị để phòng trừ dịch hại. C. Giữ cho dịch hại phát triển ở một mức độ nhất định. D. Chọn và trồng các loại cây khỏe mạnh. Câu 18: Loài nào có đặc điểm là sâu và nhộng ở trong cây lúa/ A. Rầy nâu B. Sâu đục thân C. Rầy xanh D. Sâu cuốn lá Câu 19: Loài cây cà phê không được trồng phổ biến là: A. Cà phê chè và Cà phê vối B. Cà phê vối C. Cà phê chè D. Cà phê mít Câu 20: Chọn phát biểu sai: A. Chế phẩm Vi khuẩn chứa loài Vi khuẩn gây độc sâu, bọ B. Chế phẩm Virut như chế phẩm NPV C. Chế phẩm Virut là loại hoá chất trừ sâu D. Chế phẩm nấm chứa nhóm nấm gây độc sâu,bọ Câu 21: Chè ………….. là loại che khô được chế biến từ búp chè non đ ể héo, vò và cho lên men rồi sấy khô. A. mạn B. nụ C. xanh D. đen Câu 22: Chế phẩm virut được sản xuất trên cơ thể: B. Nấm phấn trắng A. Sâu non C. Sâu trưởng thành D. Côn trùng Câu 23: Trong quy trình chế biến cà phê nhân theo phương pháp ướt, bước nào giúp tạo hương vị cà phê thơm ngon? A. Ngâm ủ lên men. B. Xát bỏ vỏ trấu. C. Làm sạch. D. Bóc vỏ quả. Câu 24: Nguồn vốn của kinh doanh hộ gia đình là: A. vốn điều lệ và vốn cố định B. vốn cố định C. vốn lưu động D. vốn cố định và vốn lưu động Câu 25: Sâu bị nhiễm chế phẩm Beaveria bassiana, thì cơ thể sẽ: A. cứng lại và trắng ra như bị rắc bột rồi chết B. mềm nhũn rồi chết C. trương phồng lên, nứt ra bộc lộ lớp bụi trắng như bi rắc bột D. bị tê liệt, không ăn uống rồi chết Câu 26: Bệnh đạo ôn ở lúa do sinh vật nào gây ra? A. vi khuẩn B. Động vật nguyên sinh D. nấm C. virus Câu 27: Khi nào sâu bệnh phát triển thành dịch? A. Sâu, bệnh có đủ thức ăn B. Sâu bệnh đủ thức ăn và gặp điều kiện môi trường thuận lợi C. Sâu bệnh đủ vật chất di truyền D. Sâu bệnh có đủ thành phần gen Trang 3/5 - Mã đề thi 3
- Câu 28: Trong quy trình chế biến chè xanh ………….. là bước 1: A. vò chè B. làm khô chè C. làm héo D. sao chè Câu 29: Sâu cuốn lá lớn khi đẫy sức dài: A. 34mm B. 25mm C. 15mm D. 39mm Câu 30: sử dụng lao động linh hoạt là: A. sử dụng lao động là thân nhân, một lao động làm được nhiều việc B. một lao động làm được nhiều việc C. mỗi lao động làm được một việc D. có thể thay đổi lao động được Câu 31: Chè tuyết thường được trồng ở độ cao: A. 600m ở bắc bộ B. 600m ở tây nguyên C. 800m ở bắc bộ D. 1000m ở bắc bộ Câu 32: Trường hợp nào sau không phải là nguồn vốn tìm kiếm và huy động: A. Bán sản phẩm B. Vốn của DN D. Vốn vay C. Các thành viên đóng góp Câu 33: Vốn điều lệ của công ty được chia làm nhiều phần bằng nhau được gọi là: A. cổ tức B. cổ phiếu C. cổ phần D. cổ đông Câu 34: Phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng là: A. Chọn tạo các giống cây trồng khỏe mạnh. B. Cải tạo đất, gieo trồng đúng thời vụ. C. Phun thuốc bảo vệ thực vật thường xuyên. D. Sử dụng phối hợp các biện pháp phòng trừ một cách hợp lý. Câu 35: Gạo lứt là loại gạo: A. xay thóc hết trấu, còn vỏ cám B. xay thóc hết trấu C. xay thóc hết trấu, hết vỏ cám D. xay thóc hết vỏ cám, còn trấu Câu 36: Xeo tấm là bước thứ mấy trong quy trình làm giấy? A. Bước 4 B. Bước 7 C. Bước 5 D. Bước 6 Câu 37: Kế hoạch bán hàng được xác đinh trên cơ sở: A. nhu cầu thi trường B. kế hoạch mua hàng C. vốn kinh doanh D. khả năng năng sản xuất của doanh nghiệp Câu 38: Phương pháp bảo quản lương thực, thực phẩm phổ biến của nhân dân ta là: A. sử dụng nhà kho B. sử dụng kho xilo C. sử dụng công nghệ cao D. sử dụng công nghệ hiện đại Câu 39: Mục đích của công tác bảo quản hạt giống, củ giống là: A. Hạn chế tổn thất về số lượng và chất lượng, nâng cao năng suất cây trồng B. Hạn chế tổn thất về số lượng và chất lượng, chống lây lan sâu bệnh C. Hạn chế tổn thất về số lượng và chất lượng, duy trì tính chất ban đầu D. Hạn chế tổn thất về số lượng, chất lượng đảm bảo cho tái sản xuất, duy trì đa dạng sinh học. Câu 40: Ở Sâu bướm cú mèo đục thân, bướm có đặc điểm: A. màu vàng óng ánh, sải cánh 39 - 43mm Trang 4/5 - Mã đề thi 3
- B. màu nâu vàng, sải cánh 27 - 30mm C. màu tro đen, sải cánh 35m D. màu nâu vàng óng ánh, sải cánh 18mm Trang 5/5 - Mã đề thi 3
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Đề kiểm tra học kỳ II - Công nghệ 10 - Mã đề 2
5 p | 247 | 57
-
Đề kiểm tra học kỳ 2 lần 2 môn Vật lý lớp 11 năm 2013-2014 - THPT Cần Thạnh
3 p | 132 | 38
-
Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Tiếng Anh lớp 8 (Đề số 2)
4 p | 91 | 32
-
Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 8 - Trường THCS Đồng Nai - Cát Tiên - Lâm Đồng
4 p | 72 | 23
-
Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Vật lý lớp 11 năm 2013-2014 - THPT Cần Thạnh
3 p | 93 | 23
-
Đề kiểm tra học kỳ 2 lần 1 môn Vật lý lớp 11 năm 2013-2014 - THPT Cần Thạnh
3 p | 93 | 15
-
Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Tiếng Anh lớp 8 (Đề số 1)
4 p | 59 | 12
-
Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 8 (Đề số 2)
3 p | 104 | 10
-
Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 8 - Trường THCS Phan Chu Trinh (Diên Khánh - Khánh Hòa)
2 p | 50 | 9
-
Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 8 - Phòng GD & ĐT Bảo Lộc - Lâm Đồng
4 p | 26 | 9
-
Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 8 - Trường THCS Nguyễn Thiện Thuật (Khoái Châu - Hưng Yên)
3 p | 43 | 8
-
Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 8 (Đề số 1)
3 p | 34 | 6
-
Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 8 - Trường THCS Thị trấn Yên Châu - Sơn La
3 p | 31 | 6
-
Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 8 - Trường THCS Thị trấn Như Quỳnh (Hưng Yên)
2 p | 36 | 6
-
Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 8 - Trường THCS Nguyễn Huệ (Diên Khánh - Khánh Hòa)
3 p | 48 | 5
-
12 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I CÔNG NGHỆ 10
2 p | 37 | 4
-
12 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I CÔNG NGHỆ 10
2 p | 20 | 2

markdown:
# Đề kiểm tra học kỳ II - Công nghệ 10 - Mã đề 3
Chia sẻ: Dương Hoàng Sơn | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:5
lượt xem 96
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2011/20110524/mrsonduonghoang/80x100/ma_de_3_7317.jpg)
##
Đề kiểm tra học kỳ II - Công nghệ 10 - Mã đề 3
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Tham khảo tài liệu 'đề kiểm tra học kỳ ii - công nghệ 10 - mã đề 3', tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Đề kiểm tra học kỳ II - Công nghệ 10 - Mã đề 3
- SỞ GD - ĐT HÀ NỘI TRƯỜNG THPT THẠCH KIỂM TRA CÔNG NGHỆ 10 HỌC KÌ II THẤT NĂM HỌC: 2010 - 2011 -----***----- Họ, Điểm Đề 3 tên:............................................ Lớp:................................................. I. BÔI ĐEN VÀO ĐÁP ÁN ĐÚNG CỦA CÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MỤC II 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 20 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 40 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D II. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM: Câu 1: Người ta có thể dùng phương pháp chiếu xạ để bảo quản: A. thịt B. rau, quả tươi C. sữa D. trứng Câu 2: Tác hại của thuốc bảo vệ thực vật: A. Rau màu xanh tốt, chất lượng sản phẩm nâng cao, nhưng ô nhiễm môi trường, phá vỡ cân bằng sinh thái B. Gây ô nhiễm môi trường, ô nhiễm nông sản, phát sinh đột biến kháng thuốc, diệt trừ các quần thể sinh vật có ích. Gây bệnh hiểm nghèo cho người. C. Gây ô nhiễm môi trường, ô nhiễm nông sản, bảo vệ những loài sinh vật có ích. Gây bệnh hiểm nghèo cho người D. Gây ô nhiễm đất, nước, không khí, phá vỡ cân bằng sinh thái, phát sinh những dòng đột biến có lợi. Gây bệnh hiểm nghèo cho người Câu 3: Ổ dịch là: A. Nơi có nhiều loại sâu bệnh hại B. Nơi cư trú của sâu bệnh C. Cả 3 ý đều đúng D. Nơi xuất phát của sâu bệnh để phát triển ra đồng ruộng Câu 4: Phương pháp chế biến ướt trong chế biến nhân cà phê là: A. xát vỏ lúc quả đang tươi B. xát vỏ lúc quả đã khô Trang 1/5 - Mã đề thi 3
- C. làm cho quả khô D. làm cho quả tươi Câu 5: Việc kinh doanh mở đại lí bán hàng là kinh doanh thuộc lĩnh vực: A. đầu tư B. thương mại C. sản xuất D. dịch vụ Câu 6: Phương pháp nào sau không sử dụng để chế biến sắn: A. Phơi cả củ B. Chế biến tinh bột sắn D. Nghiền thành bột C. Thái lát Câu 7: Hạt để làm giống cần có các tiêu chuẩn sau: A. Khô, sức sống tốt, không sâu bệnh B. Sức sống cao, chất lượng tốt, không sâu bệnh C. Chất lượng tốt, thuần chủng, không sâu bệnh. D. Sức chống chịu cao, không sâu bệnh, khô. Câu 8: Vì sao trong phương pháp ướp muối để bảo quản thịt người ta ph ải cho thêm một ít đường? A. Cho bớt mặn và làm phát triển các vi sinh vật tạo ra muối B. Cho bớt mặn và làm phát triển các vi sinh vật tạo môi trường trung tính C. Cho bớt mặn và làm phát triển các vi sinh vật tạo ra bazơ D. Cho bớt mặn và làm phát triển các vi sinh vật tạo ra axit Câu 9: Sản phẩm nào dưới đây không được chế biến từ lâm sản A. Đồ mộc dân dụng C. Gỗ thanh D. Giấy B. Chè xanh Câu 10: Sâu bị nhiễm chế phẩm trừ sâu nào thì cơ thể bị mềm nhũn rồi chết? A. Chế phẩm thảo mộc trừ sâu B. Chế phẩm nấm trừ sâu C. Chế phẩm virus trừ sâu D. Chế phẩm vi khuẩn trừ sâu Câu 11: một tố chức có từ 2 thành viên trở lên thành l ập m ột c ơ s ở nh ằm m ục đích hoạt động kinh doanh là: A. Doanh nghiệp B. Tổ chức kinh tế C. Công ty D. Xí nghiệp Câu 12: Chế phẩm Bt là: A. Chế phẩm nấm trừ sâu B. Chế phẩm vi khuẩn trừ sâu C. Chế phẩm virus trừ sâu D. Chế phẩm thảo mộc trừ sâu Câu 13: Để bảo quản hạt giống dài hạn cần: A. Giữ ở điều kiện nhiệt độ và độ ẩm bình thường. B. Giữ ở nhiệt độ 30 – 40oC, độ ẩm 35 – 40% C. Giữ ở nhiệt độ - 10oC, độ ẩm 35 – 40% D. Giữ ở nhiệt độ bình thường, độ ẩm 35 – 40% Câu 14: Những điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của sâu bệnh: Ngoài yêu c ầu độ ẩm cao, nhiệt độ thích hợp còn có các yếu tố: A. Đất thiếu hoặc thừa dinh dưỡng, ngập úng B. Đất thiếu hoặc thừa dinh dưỡng, chăm sóc không hợp lí C. Đất chua hoặc thừa đạm, ngập úng, chăm sóc không hợp lí, hạt giống mang mầm bệnh, cây trồng xây xước. D. Cây trồng xây xước, hạt giống mang mầm bệnh, bón quá nhiều phân đạm. Câu 15: Trường hợp nào sau không phải là biện pháp hạn ch ế ảnh h ưởng x ấu c ủa thuốc hoá học: A. Sử dụng thuốc có tính chọn lọc cao và phân giải nhanh B. Cứ xuất hiện sâu, bệnh là dùng thuốc hoá học Trang 2/5 - Mã đề thi 3
- C. Dùng đúng loại thuốc, đúng nồng độ và liều, đúng thời điểm D. Đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trường Câu 16: Loài sinh vật nào gây hại củ khoai lang? B. Bọ xít C. Bọ rùa D. Bọ hà A. Nhán Câu 17: Biện pháp điều hòa là biện pháp: A. Sử dụng các loài thiên địch để phòng trừ dịch hại. B. Dùng ánh sáng, bẫy, mùi, vị để phòng trừ dịch hại. C. Giữ cho dịch hại phát triển ở một mức độ nhất định. D. Chọn và trồng các loại cây khỏe mạnh. Câu 18: Loài nào có đặc điểm là sâu và nhộng ở trong cây lúa/ A. Rầy nâu B. Sâu đục thân C. Rầy xanh D. Sâu cuốn lá Câu 19: Loài cây cà phê không được trồng phổ biến là: A. Cà phê chè và Cà phê vối B. Cà phê vối C. Cà phê chè D. Cà phê mít Câu 20: Chọn phát biểu sai: A. Chế phẩm Vi khuẩn chứa loài Vi khuẩn gây độc sâu, bọ B. Chế phẩm Virut như chế phẩm NPV C. Chế phẩm Virut là loại hoá chất trừ sâu D. Chế phẩm nấm chứa nhóm nấm gây độc sâu,bọ Câu 21: Chè ………….. là loại che khô được chế biến từ búp chè non đ ể héo, vò và cho lên men rồi sấy khô. A. mạn B. nụ C. xanh D. đen Câu 22: Chế phẩm virut được sản xuất trên cơ thể: B. Nấm phấn trắng A. Sâu non C. Sâu trưởng thành D. Côn trùng Câu 23: Trong quy trình chế biến cà phê nhân theo phương pháp ướt, bước nào giúp tạo hương vị cà phê thơm ngon? A. Ngâm ủ lên men. B. Xát bỏ vỏ trấu. C. Làm sạch. D. Bóc vỏ quả. Câu 24: Nguồn vốn của kinh doanh hộ gia đình là: A. vốn điều lệ và vốn cố định B. vốn cố định C. vốn lưu động D. vốn cố định và vốn lưu động Câu 25: Sâu bị nhiễm chế phẩm Beaveria bassiana, thì cơ thể sẽ: A. cứng lại và trắng ra như bị rắc bột rồi chết B. mềm nhũn rồi chết C. trương phồng lên, nứt ra bộc lộ lớp bụi trắng như bi rắc bột D. bị tê liệt, không ăn uống rồi chết Câu 26: Bệnh đạo ôn ở lúa do sinh vật nào gây ra? A. vi khuẩn B. Động vật nguyên sinh D. nấm C. virus Câu 27: Khi nào sâu bệnh phát triển thành dịch? A. Sâu, bệnh có đủ thức ăn B. Sâu bệnh đủ thức ăn và gặp điều kiện môi trường thuận lợi C. Sâu bệnh đủ vật chất di truyền D. Sâu bệnh có đủ thành phần gen Trang 3/5 - Mã đề thi 3
- Câu 28: Trong quy trình chế biến chè xanh ………….. là bước 1: A. vò chè B. làm khô chè C. làm héo D. sao chè Câu 29: Sâu cuốn lá lớn khi đẫy sức dài: A. 34mm B. 25mm C. 15mm D. 39mm Câu 30: sử dụng lao động linh hoạt là: A. sử dụng lao động là thân nhân, một lao động làm được nhiều việc B. một lao động làm được nhiều việc C. mỗi lao động làm được một việc D. có thể thay đổi lao động được Câu 31: Chè tuyết thường được trồng ở độ cao: A. 600m ở bắc bộ B. 600m ở tây nguyên C. 800m ở bắc bộ D. 1000m ở bắc bộ Câu 32: Trường hợp nào sau không phải là nguồn vốn tìm kiếm và huy động: A. Bán sản phẩm B. Vốn của DN D. Vốn vay C. Các thành viên đóng góp Câu 33: Vốn điều lệ của công ty được chia làm nhiều phần bằng nhau được gọi là: A. cổ tức B. cổ phiếu C. cổ phần D. cổ đông Câu 34: Phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng là: A. Chọn tạo các giống cây trồng khỏe mạnh. B. Cải tạo đất, gieo trồng đúng thời vụ. C. Phun thuốc bảo vệ thực vật thường xuyên. D. Sử dụng phối hợp các biện pháp phòng trừ một cách hợp lý. Câu 35: Gạo lứt là loại gạo: A. xay thóc hết trấu, còn vỏ cám B. xay thóc hết trấu C. xay thóc hết trấu, hết vỏ cám D. xay thóc hết vỏ cám, còn trấu Câu 36: Xeo tấm là bước thứ mấy trong quy trình làm giấy? A. Bước 4 B. Bước 7 C. Bước 5 D. Bước 6 Câu 37: Kế hoạch bán hàng được xác đinh trên cơ sở: A. nhu cầu thi trường B. kế hoạch mua hàng C. vốn kinh doanh D. khả năng năng sản xuất của doanh nghiệp Câu 38: Phương pháp bảo quản lương thực, thực phẩm phổ biến của nhân dân ta là: A. sử dụng nhà kho B. sử dụng kho xilo C. sử dụng công nghệ cao D. sử dụng công nghệ hiện đại Câu 39: Mục đích của công tác bảo quản hạt giống, củ giống là: A. Hạn chế tổn thất về số lượng và chất lượng, nâng cao năng suất cây trồng B. Hạn chế tổn thất về số lượng và chất lượng, chống lây lan sâu bệnh C. Hạn chế tổn thất về số lượng và chất lượng, duy trì tính chất ban đầu D. Hạn chế tổn thất về số lượng, chất lượng đảm bảo cho tái sản xuất, duy trì đa dạng sinh học. Câu 40: Ở Sâu bướm cú mèo đục thân, bướm có đặc điểm: A. màu vàng óng ánh, sải cánh 39 - 43mm Trang 4/5 - Mã đề thi 3
- B. màu nâu vàng, sải cánh 27 - 30mm C. màu tro đen, sải cánh 35m D. màu nâu vàng óng ánh, sải cánh 18mm Trang 5/5 - Mã đề thi 3
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Đề kiểm tra học kỳ II - Công nghệ 10 - Mã đề 2
5 p |
247 |
57
-
Đề kiểm tra học kỳ 2 lần 2 môn Vật lý lớp 11 năm 2013-2014 - THPT Cần Thạnh
3 p |
132 |
38
-
Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Tiếng Anh lớp 8 (Đề số 2)
4 p |
91 |
32
-
Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 8 - Trường THCS Đồng Nai - Cát Tiên - Lâm Đồng
4 p |
72 |
23
-
Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Vật lý lớp 11 năm 2013-2014 - THPT Cần Thạnh
3 p |
93 |
23
-
Đề kiểm tra học kỳ 2 lần 1 môn Vật lý lớp 11 năm 2013-2014 - THPT Cần Thạnh
3 p |
93 |
15
-
Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Tiếng Anh lớp 8 (Đề số 1)
4 p |
59 |
12
-
Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 8 (Đề số 2)
3 p |
104 |
10
-
Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 8 - Trường THCS Phan Chu Trinh (Diên Khánh - Khánh Hòa)
2 p |
50 |
9
-
Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 8 - Phòng GD & ĐT Bảo Lộc - Lâm Đồng
4 p |
26 |
9
-
Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 8 - Trường THCS Nguyễn Thiện Thuật (Khoái Châu - Hưng Yên)
3 p |
43 |
8
-
Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 8 (Đề số 1)
3 p |
34 |
6
-
Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 8 - Trường THCS Thị trấn Yên Châu - Sơn La
3 p |
31 |
6
-
Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 8 - Trường THCS Thị trấn Như Quỳnh (Hưng Yên)
2 p |
36 |
6
-
Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 8 - Trường THCS Nguyễn Huệ (Diên Khánh - Khánh Hòa)
3 p |
48 |
5
-
12 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I CÔNG NGHỆ 10
2 p |
37 |
4
-
12 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I CÔNG NGHỆ 10
2 p |
20 |
2

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)

Set-Cookie: TLDEVNamespace=gvjvnpadrh919pblch91lc6le4; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Đề thi thử đại học và đáp án môn Toán 1
Chia sẻ: Tai Viet | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5
184
lượt xem 79
download
lượt xem 79
download
Đề thi thử đại học và đáp án môn Toán 1
Mô tả tài liệu
Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Tham khảo tài liệu 'đề thi thử đại học và đáp án môn toán 1', tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Chủ đề:
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# Đề thi thử đại học và đáp án môn Toán 1
Chia sẻ: Tai Viet | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5
184
lượt xem 79
download
lượt xem 79
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2010/20100603/nhantainuocviet/80x100/de_thi_thu_va_dap_an_1_6455.jpg)
##
Đề thi thử đại học và đáp án môn Toán 1
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Tham khảo tài liệu 'đề thi thử đại học và đáp án môn toán 1', tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Connection: close

Pragma: no-cache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Set-Cookie: TLDEVNamespace=516hqjcrar6gtofci78d6ijme4; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Đơn từ " Đơn xin xác nhận"
Chia sẻ: Nguyễn Duy Sương | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:1
2.539
lượt xem 118
download
lượt xem 118
download
Đơn từ " Đơn xin xác nhận"
Mô tả tài liệu
Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Đơn từ " Đơn xin xác nhận"
Chủ đề:
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# Đơn từ " Đơn xin xác nhận"
Chia sẻ: Nguyễn Duy Sương | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:1
2.539
lượt xem 118
download
lượt xem 118
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2009/20091221/duysuong1204/80x100/m4_gd_7777.jpg)
##
Đơn từ " Đơn xin xác nhận"
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Đơn từ " Đơn xin xác nhận"
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=kgohd8dk3bi6bj97sd7l48h5v7; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Bệnh sa sút trí tuệ
-
1. Sa sút trí tuệ là gì ? Sa sút trí tuệ (SSTT) là một tình trạng mất chức năng của não liên quan đến trí nhớ, hành vi , nhận biết và truyền đạt. SSTT được định nghĩa như sau : - Suy giảm trí nhớ ngắn hạn hay dài hạn cộng thêm: - Mất ngôn ngữ (vận ngôn, định danh, lặp lại…) - Mất thực dụng (không thực hiện được động tác theo yêu cầu mặc dù có thể làm tự phát) - Mất nhận thức: rối loạn nhận biết và ý thức xung quanh - Rối loạn về chức năng...
6p barbie1987 22-09-2010 70 12 Download
-
Bệnh nhân bị sa sút trí tuệ có biểu hiện suy giảm trí nhớ, giảm khả năng xác định không gian, thời gian, địa điểm, ngôn ngữ... Do sa sút trí tuệ, bệnh nhân mất dần năng lực vốn có trong nghề nghiệp, hoạt động xã hội và sinh hoạt thường ngày, giảm hẳn chất lượng cuộc sống. Các nguyên nhân gây sa sút trí tuệ là gì? Bệnh sa sút trí tuệ là sự suy giảm dần khả năng trí tuệ vốn có từ trước của bệnh nhân. Có hai nguyên nhân chính gây nên bệnh sa sút...
5p hoahuongduong1209 21-01-2011 99 17 Download
-
Sa Sút Trí Tuệ (SSTT) là một lí thường gặp trong thực tế lâm sàng nhưng hiếm khi được gia đình nhận biết đầy đủ về mặt nhận biết triệu chứng cũng như chăm sóc dẫn đến bệnh ngày càng tăng.Do đó,việc phát hiện sớm và chăm sóc tốt người bệnh SSTT là một vấn đề cấp thiết cần được đề ra nhằm mang lại lợi ích cho người bệnh,gia đình và xã hội I.
5p 2barbie 14-09-2010 91 12 Download
-
Các nhà nghiên cứu tại Đại học California (Mỹ) đã theo dõi và phân tích tình trạng sức khoẻ của gần 5.500 người cao tuổi trong 18 năm. Họ phát hiện thấy ở những người đánh răng ít hơn 1 lần trong ngày, tỷ lệ mắc bệnh sa sút trí tuệ cao hơn 65% so với những người đánh răng thường xuyên.
8p tuanhoangbank123 20-07-2013 23 4 Download
-
Sa sút trí tuệ là bệnh thường gặp ở người cao tuổi. Biểu hiện của bệnh là có dấu hiệu hay quên, suy nghĩ không được rành mạch, tức là người bệnh bị giảm trí nhớ và giảm nhận thức. Bố tôi năm nay 70 tuổi, gần đây ông rất hay quên có dấu hiệu trầm cảm, buồn phiền. Có phải đó là biểu hiện của bệnh sa sút trí tuệ không thưa bác sĩ? Vũ Duyên Hải (Thái Bình) .Nhiều người già bị sa sút trí tuệ.
5p cuctay_1 18-12-2012 27 7 Download
-
Bệnh nhân (BN) sa sút trí tuệ sẽ bị suy giảm trí nhớ, khả năng xét đoán, định hướng không gian và thời gian, ngôn ngữ, tư duy trừu tượng. Sự sa sút này đủ nhiều để có thể ảnh hưởng đến hoạt động xã hội, nghề nghiệp và hoạt động sinh hoạt thường ngày của BN. Những biểu hiện của sa sút trí tuệ Không phải ai có giảm trí nhớ cũng bị sa sút trí tuệ. Người cao tuổi bình thường cũng có thể quên, gọi là “hội chứng quên lành tính”.
5p nuquaisaigon 03-08-2010 86 19 Download
-
Sa sút trí tuệ có điều trị được không? Bệnh mạch máu não thường liên quan tới sa sút trí tuệ trong đó kể cả Alzheimer. Đây là khái niệm quan trọng trong tiếp cận với trường hợp sa sút trí tuệ cho ý nghĩa tiềm tàng mà yếu tố mạch máu não được xác định (SSTTMM).
5p traitimmuathu241 14-05-2010 519 16 Download
-
Đối phó với sa sút trí tuệ ở người cao tuổi Sa sút trí tuệ (SSTT) được xác định bằng suy giảm trí nhớ, mất khả năng phán đoán, rối loạn định hướng và rối loạn nhận thức. SSTT có thể gặp ở lứa tuổi trung niên hoặc sớm hơn do hậu quả của thiếu ôxy, chấn thương, nhiễm khuẩn, khối u và các bệnh thần kinh như Parkinson. SSTT không chỉ là vấn đề của các thầy thuốc mà còn là vấn đề của toàn xã hội.
7p ctnhukieu 30-03-2011 79 18 Download
-
Sa sút trí tuệ (SSTT) là một hội chứng do các bệnh lý thực tổn não, bao gồm sự suy giảm rõ rệt (thường là mãn tính và tiến triển) ở nhiều lĩnh vực hoạt động nhậnthức, đặc biệt là trí nhớ, trong khi ý thức không bị rối loạn. - SSTT là bệnh nặng nề nhất và khá phổ biến trong các rối loạn tâm thần ở người già. II. LÂM SÀNG Gồm 3 nhóm triệu chứng lâm sàng 1.
5p thaythuocnhumehien 29-09-2010 62 10 Download
-
Sau khi 16 người cao tuổi dùng thang thuốc Bát vị đại hoàng hoàn trong 8 tuần, họ thấy hoạt động tri thức tăng lên, và bớt trở ngại trong hoạt động hàng ngày. Trái lại, những người dùng giả dược không thấy cải thiện hoạt động não bộ. Theo BS. Koh Iwasaki, Đại học Tohoky - Nhật Bản, viết những kết quả của nghiên cứu trên cho thấy lợi ích của thuốc để chữa chứng sa sút trí tuệ.
4p pstrangsang 22-12-2010 78 5 Download
-
Dù do nguyên nhân nào thì người mắc bệnh này cũng sẽ trải qua sự suy giảm không thay đổi được cả về chức năng và trí tuệ, kéo dài từ 2 đến 10 năm. Cuối cùng, bệnh nhân trở thành người lệ thuộc hoàn toàn và thường tử vong do các bệnh nhiễm trùng. Sa sút trí tuệ là sự suy giảm chức năng trí tuệ và những lĩnh vực khác về nhận thức, dẫn đến giảm khả năng hoạt động sống hàng ngày.
6p tukhuyen123 13-09-2012 33 4 Download
-
Mục tiêu bài giảng trình bày được định nghĩa, nguyên nhân, triệu chứng lâm sàng, tiêu chuẩn chẩn đoán và chẩn đoán phân biệt của sa sút trí tuệ, đặc điểm sinh lý bệnh, các yếu tố giúp chẩn đoán sớm bệnh Alzheimer và điều trị bệnh Alzheimer hiện nay.
40p uocvong09 16-10-2015 35 14 Download
-
Phần 1 cuốn sách "Bệnh Alheimer và các thể sa sút trí tuệ khác" cung cấp cho người học các kiến thức: Dịch tễ học sa sút trí tuệ, cơ sở phân tử và di truyền của bệnh Alheimer, khám bệnh nhân sa sút trí tuệ, đánh giá thần kinh tâm lý của bệnh nhân sa sút trí tuệ,... Mời các bạn cùng tham khảo.
150p doinhugiobay_11 20-01-2016 21 5 Download
-
Nối tiếp nội dung phần 1 cuốn sách "Bệnh Alheimer và các thể sa sút trí tuệ khác", phần 2 giới thiệu tới người đọc các nội dung: Bệnh Alheimer, suy giảm nhận thức nhẹ, rối loạn nhận thức do mạch máu, sa sút trí tuệ thùy trán - thái dương,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
193p doinhugiobay_11 20-01-2016 17 4 Download
-
Nghiên cứu nhằm khảo sát các yếu tố ảnh hưởng đến tình trạng kháng insulin ở bệnh nhân sa sút trí tuệ. Nghiên cứu được thực hiện trên hai nhóm, đó là nhóm bệnh: 60 bệnh nhân sa sút trí tuệ được chẩn đoán theo tiêu chuẩn DSM-IV-TR; nhóm chứng: 60 bệnh nhân. Tất cả các đối tượng nghiên cứu đều được khám lâm sàng, làm các trắc nghiệm thần kinh tâm lý cần thiết và định lượng insulin.
8p nganga_05 27-09-2015 19 2 Download
-
Là thuật ngữ được dùng nhiều trong thời gian gần đây để nói về căn bệnh sa sút trí tuệ ở người trung cao tuổi, bệnh rất đa dạng, chứa đựng nhiều bí ẩn mà khoa học chưa hiểu hết nên hiệu quả điều trị còn thấp và dưới đây là một số dạng sa sút trí tuệ thường gặp. 1. Bệnh suy giảm trí tuệ mạch Suy giảm trí tuệ mạch (Vasaular dementia) là căn bệnh sa sút trí tuệ thường gặp, yếu tố gây bệnh là vì não không nhận đủ máu do mạch bị tắc, làm cho...
4p nkt_bibo36 12-01-2012 34 4 Download
-
Sa sút trí tuệ (SSTT) được xác định bằng suy giảm trí nhớ, mất khả năng phán đoán, rối loạn định hướng và rối loạn nhận thức. SSTT có thể gặp ở lứa tuổi trung niên hoặc sớm hơn do hậu quả của thiếu ôxy, chấn thương, nhiễm khuẩn, khối u và các bệnh thần kinh như Parkinson. SSTT không chỉ là vấn đề của các thầy thuốc mà còn là vấn đề của toàn xã hội.
2p truongthinh 01-10-2009 120 43 Download
-
III. Tầm quan trọng của việc chẩn đoán và điều trị sớm SSTTMM - SSTT vẫn được xem là bệnh khó thay đổi và tiến triển. Khoảng 10% diễn tiến tốt,đôi khi có diễn tiến đảo ngược trở nên ổn định. - Tỉ lệ tử vong sau tai biến gấp 2.5 lần BN không SSTT. - Thuốc điều trị SSTT: + Nhóm ức chế cholinestarase:Tacrin, Donepezil, Rivastigmine, Galantamine + Thuốc chống oxy hóa và loại bỏ gốc tự do:Vitamine E , Ginkgobiloba , Piracetam… ...
6p 2barbie 14-09-2010 75 11 Download
-
Dù do nguyên nhân nào thì người mắc bệnh này cũng sẽ trải qua sự suy giảm không thay đổi được cả về chức năng và trí tuệ, kéo dài từ 2 đến 10 năm. Cuối cùng, bệnh nhân trở thành người lệ thuộc hoàn toàn và thường tử vong do các bệnh nhiễm trùng. Sa sút trí tuệ là sự suy giảm chức năng trí tuệ và những lĩnh vực khác về nhận thức, dẫn đến giảm khả Ở người già, các cơ quan năng hoạt động sống hàng ngày. Đây là một trong đều bị suy giảm chức...
3p leluantn 18-05-2011 55 9 Download
-
Ngoài ra, có thể dùng thang điểm Hachinski để phân biệt *Thang điểm Hachinski Biểu hiện lâm sàng - Khởi phát đột ngột Điểm 2 - Tiến triển nặng dần theo kiểu bậc thang - Tiến triển dao động 1 1 - Lú lẫn về đêm 1 - Nhân cách tương đối thay đổi ít - Trầm cảm 1 1 - Phàn nàn về cơ thể 1 - Không kiềm chế được cảm xúc - Tiền sử Tăng huyết áp 1 1 - Tiền sử đột quỵ - Có bằng chứng về xơ vữa ĐM 2 1 - Triệu chứng thần kinh khu trú 2 = 7 đ: SSTT mạc...
5p barbie1987 22-09-2010 53 4 Download

markdown:
# Bệnh sa sút trí tuệ
**Bệnh sa sút trí tuệ**
-
1. Sa sút trí tuệ là gì ? Sa sút trí tuệ (SSTT) là một tình trạng mất chức năng của não liên quan đến trí nhớ, hành vi , nhận biết và truyền đạt. SSTT được định nghĩa như sau : - Suy giảm trí nhớ ngắn hạn hay dài hạn cộng thêm: - Mất ngôn ngữ (vận ngôn, định danh, lặp lại…) - Mất thực dụng (không thực hiện được động tác theo yêu cầu mặc dù có thể làm tự phát) - Mất nhận thức: rối loạn nhận biết và ý thức xung quanh - Rối loạn về chức năng...
6p
barbie1987
22-09-2010
70
12
Download
-
Bệnh nhân bị sa sút trí tuệ có biểu hiện suy giảm trí nhớ, giảm khả năng xác định không gian, thời gian, địa điểm, ngôn ngữ... Do sa sút trí tuệ, bệnh nhân mất dần năng lực vốn có trong nghề nghiệp, hoạt động xã hội và sinh hoạt thường ngày, giảm hẳn chất lượng cuộc sống. Các nguyên nhân gây sa sút trí tuệ là gì? Bệnh sa sút trí tuệ là sự suy giảm dần khả năng trí tuệ vốn có từ trước của bệnh nhân. Có hai nguyên nhân chính gây nên bệnh sa sút...
5p
hoahuongduong1209
21-01-2011
99
17
Download
-
Sa Sút Trí Tuệ (SSTT) là một lí thường gặp trong thực tế lâm sàng nhưng hiếm khi được gia đình nhận biết đầy đủ về mặt nhận biết triệu chứng cũng như chăm sóc dẫn đến bệnh ngày càng tăng.Do đó,việc phát hiện sớm và chăm sóc tốt người bệnh SSTT là một vấn đề cấp thiết cần được đề ra nhằm mang lại lợi ích cho người bệnh,gia đình và xã hội I.
5p
2barbie
14-09-2010
91
12
Download
-
Các nhà nghiên cứu tại Đại học California (Mỹ) đã theo dõi và phân tích tình trạng sức khoẻ của gần 5.500 người cao tuổi trong 18 năm. Họ phát hiện thấy ở những người đánh răng ít hơn 1 lần trong ngày, tỷ lệ mắc bệnh sa sút trí tuệ cao hơn 65% so với những người đánh răng thường xuyên.
8p
tuanhoangbank123
20-07-2013
23
4
Download
-
Sa sút trí tuệ là bệnh thường gặp ở người cao tuổi. Biểu hiện của bệnh là có dấu hiệu hay quên, suy nghĩ không được rành mạch, tức là người bệnh bị giảm trí nhớ và giảm nhận thức. Bố tôi năm nay 70 tuổi, gần đây ông rất hay quên có dấu hiệu trầm cảm, buồn phiền. Có phải đó là biểu hiện của bệnh sa sút trí tuệ không thưa bác sĩ? Vũ Duyên Hải (Thái Bình) .Nhiều người già bị sa sút trí tuệ.
5p
cuctay_1
18-12-2012
27
7
Download
-
Bệnh nhân (BN) sa sút trí tuệ sẽ bị suy giảm trí nhớ, khả năng xét đoán, định hướng không gian và thời gian, ngôn ngữ, tư duy trừu tượng. Sự sa sút này đủ nhiều để có thể ảnh hưởng đến hoạt động xã hội, nghề nghiệp và hoạt động sinh hoạt thường ngày của BN. Những biểu hiện của sa sút trí tuệ Không phải ai có giảm trí nhớ cũng bị sa sút trí tuệ. Người cao tuổi bình thường cũng có thể quên, gọi là “hội chứng quên lành tính”.
5p
nuquaisaigon
03-08-2010
86
19
Download
-
Sa sút trí tuệ có điều trị được không? Bệnh mạch máu não thường liên quan tới sa sút trí tuệ trong đó kể cả Alzheimer. Đây là khái niệm quan trọng trong tiếp cận với trường hợp sa sút trí tuệ cho ý nghĩa tiềm tàng mà yếu tố mạch máu não được xác định (SSTTMM).
5p
traitimmuathu241
14-05-2010
519
16
Download
-
Đối phó với sa sút trí tuệ ở người cao tuổi Sa sút trí tuệ (SSTT) được xác định bằng suy giảm trí nhớ, mất khả năng phán đoán, rối loạn định hướng và rối loạn nhận thức. SSTT có thể gặp ở lứa tuổi trung niên hoặc sớm hơn do hậu quả của thiếu ôxy, chấn thương, nhiễm khuẩn, khối u và các bệnh thần kinh như Parkinson. SSTT không chỉ là vấn đề của các thầy thuốc mà còn là vấn đề của toàn xã hội.
7p
ctnhukieu
30-03-2011
79
18
Download
-
Sa sút trí tuệ (SSTT) là một hội chứng do các bệnh lý thực tổn não, bao gồm sự suy giảm rõ rệt (thường là mãn tính và tiến triển) ở nhiều lĩnh vực hoạt động nhậnthức, đặc biệt là trí nhớ, trong khi ý thức không bị rối loạn. - SSTT là bệnh nặng nề nhất và khá phổ biến trong các rối loạn tâm thần ở người già. II. LÂM SÀNG Gồm 3 nhóm triệu chứng lâm sàng 1.
5p
thaythuocnhumehien
29-09-2010
62
10
Download
-
Sau khi 16 người cao tuổi dùng thang thuốc Bát vị đại hoàng hoàn trong 8 tuần, họ thấy hoạt động tri thức tăng lên, và bớt trở ngại trong hoạt động hàng ngày. Trái lại, những người dùng giả dược không thấy cải thiện hoạt động não bộ. Theo BS. Koh Iwasaki, Đại học Tohoky - Nhật Bản, viết những kết quả của nghiên cứu trên cho thấy lợi ích của thuốc để chữa chứng sa sút trí tuệ.
4p
pstrangsang
22-12-2010
78
5
Download
-
Dù do nguyên nhân nào thì người mắc bệnh này cũng sẽ trải qua sự suy giảm không thay đổi được cả về chức năng và trí tuệ, kéo dài từ 2 đến 10 năm. Cuối cùng, bệnh nhân trở thành người lệ thuộc hoàn toàn và thường tử vong do các bệnh nhiễm trùng. Sa sút trí tuệ là sự suy giảm chức năng trí tuệ và những lĩnh vực khác về nhận thức, dẫn đến giảm khả năng hoạt động sống hàng ngày.
6p
tukhuyen123
13-09-2012
33
4
Download
-
Mục tiêu bài giảng trình bày được định nghĩa, nguyên nhân, triệu chứng lâm sàng, tiêu chuẩn chẩn đoán và chẩn đoán phân biệt của sa sút trí tuệ, đặc điểm sinh lý bệnh, các yếu tố giúp chẩn đoán sớm bệnh Alzheimer và điều trị bệnh Alzheimer hiện nay.
40p
uocvong09
16-10-2015
35
14
Download
-
Phần 1 cuốn sách "Bệnh Alheimer và các thể sa sút trí tuệ khác" cung cấp cho người học các kiến thức: Dịch tễ học sa sút trí tuệ, cơ sở phân tử và di truyền của bệnh Alheimer, khám bệnh nhân sa sút trí tuệ, đánh giá thần kinh tâm lý của bệnh nhân sa sút trí tuệ,... Mời các bạn cùng tham khảo.
150p
doinhugiobay_11
20-01-2016
21
5
Download
-
Nối tiếp nội dung phần 1 cuốn sách "Bệnh Alheimer và các thể sa sút trí tuệ khác", phần 2 giới thiệu tới người đọc các nội dung: Bệnh Alheimer, suy giảm nhận thức nhẹ, rối loạn nhận thức do mạch máu, sa sút trí tuệ thùy trán - thái dương,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
193p
doinhugiobay_11
20-01-2016
17
4
Download
-
Nghiên cứu nhằm khảo sát các yếu tố ảnh hưởng đến tình trạng kháng insulin ở bệnh nhân sa sút trí tuệ. Nghiên cứu được thực hiện trên hai nhóm, đó là nhóm bệnh: 60 bệnh nhân sa sút trí tuệ được chẩn đoán theo tiêu chuẩn DSM-IV-TR; nhóm chứng: 60 bệnh nhân. Tất cả các đối tượng nghiên cứu đều được khám lâm sàng, làm các trắc nghiệm thần kinh tâm lý cần thiết và định lượng insulin.
8p
nganga_05
27-09-2015
19
2
Download
-
Là thuật ngữ được dùng nhiều trong thời gian gần đây để nói về căn bệnh sa sút trí tuệ ở người trung cao tuổi, bệnh rất đa dạng, chứa đựng nhiều bí ẩn mà khoa học chưa hiểu hết nên hiệu quả điều trị còn thấp và dưới đây là một số dạng sa sút trí tuệ thường gặp. 1. Bệnh suy giảm trí tuệ mạch Suy giảm trí tuệ mạch (Vasaular dementia) là căn bệnh sa sút trí tuệ thường gặp, yếu tố gây bệnh là vì não không nhận đủ máu do mạch bị tắc, làm cho...
4p
nkt_bibo36
12-01-2012
34
4
Download
-
Sa sút trí tuệ (SSTT) được xác định bằng suy giảm trí nhớ, mất khả năng phán đoán, rối loạn định hướng và rối loạn nhận thức. SSTT có thể gặp ở lứa tuổi trung niên hoặc sớm hơn do hậu quả của thiếu ôxy, chấn thương, nhiễm khuẩn, khối u và các bệnh thần kinh như Parkinson. SSTT không chỉ là vấn đề của các thầy thuốc mà còn là vấn đề của toàn xã hội.
2p
truongthinh
01-10-2009
120
43
Download
-
III. Tầm quan trọng của việc chẩn đoán và điều trị sớm SSTTMM - SSTT vẫn được xem là bệnh khó thay đổi và tiến triển. Khoảng 10% diễn tiến tốt,đôi khi có diễn tiến đảo ngược trở nên ổn định. - Tỉ lệ tử vong sau tai biến gấp 2.5 lần BN không SSTT. - Thuốc điều trị SSTT: + Nhóm ức chế cholinestarase:Tacrin, Donepezil, Rivastigmine, Galantamine + Thuốc chống oxy hóa và loại bỏ gốc tự do:Vitamine E , Ginkgobiloba , Piracetam… ...
6p
2barbie
14-09-2010
75
11
Download
-
Dù do nguyên nhân nào thì người mắc bệnh này cũng sẽ trải qua sự suy giảm không thay đổi được cả về chức năng và trí tuệ, kéo dài từ 2 đến 10 năm. Cuối cùng, bệnh nhân trở thành người lệ thuộc hoàn toàn và thường tử vong do các bệnh nhiễm trùng. Sa sút trí tuệ là sự suy giảm chức năng trí tuệ và những lĩnh vực khác về nhận thức, dẫn đến giảm khả Ở người già, các cơ quan năng hoạt động sống hàng ngày. Đây là một trong đều bị suy giảm chức...
3p
leluantn
18-05-2011
55
9
Download
-
Ngoài ra, có thể dùng thang điểm Hachinski để phân biệt *Thang điểm Hachinski Biểu hiện lâm sàng - Khởi phát đột ngột Điểm 2 - Tiến triển nặng dần theo kiểu bậc thang - Tiến triển dao động 1 1 - Lú lẫn về đêm 1 - Nhân cách tương đối thay đổi ít - Trầm cảm 1 1 - Phàn nàn về cơ thể 1 - Không kiềm chế được cảm xúc - Tiền sử Tăng huyết áp 1 1 - Tiền sử đột quỵ - Có bằng chứng về xơ vữa ĐM 2 1 - Triệu chứng thần kinh khu trú 2 = 7 đ: SSTT mạc...
5p
barbie1987
22-09-2010
53
4
Download

Set-Cookie: TLDEVNamespace=pf4che3nv2hcv5oihqghb7h660; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Thực hành công tác
-
Bài giảng Phần 1.1: Lý thuyết chung về thực hành công tác xã hội có nội dung trình bày quan niệm về thực hành CTXH như thực hành công tác xã hội là gì? Bản chất của thực hành công tác xã hội, các nguồn lực của hệ thống, mục đích của công tác xã hội, mô hình công tác xã hội về quy chiếu, chức năng của thực hành công tác xã hội.
29p votinhdon91 15-08-2014 123 20 Download
-
Phân tích về giáo dục và thực hành Công tác Xã hội ở Việt Nam và Canada - Trần Thị Hằng, Nguyễn Lê Trang (biên dịch)
Phân tích về giáo dục và thực hành Công tác Xã hội ở Việt Nam và Canada xem xét lại sự phát triển của Công tác xã hội trong lịch sử và hiện tại ở cả hai nước Canada và Việt Nam theo mô hình thực hành tổng hợp. Mô hình này bao gồm 5 lĩnh vực thực hành: Thực hành với cá nhân, với gia đình và nhóm; phát triển cộng đồng; chính sách xã hội; nghiên cứu xã hội; và hành chính và quản lý.
31p thuytrang_7 24-08-2015 47 11 Download
-
Trong suốt thời gian thực hành sinh viên thực hiện đầy đủ các qui định của Đoàn (nhóm) thực hành và của cán bộ hướng dẫn thực hành (về thời gian thực hành, lên kế hoạch thực hành, giời gian nộp các báo cáo thực hành, tham dự đầy đủ các bổi họp thực hành,...
17p xomtram 13-10-2011 327 109 Download
-
Bài giảng Công tác xã hội với người khuyết tật - Bài 10: Các kỹ năng thực hành công tác xã hội với người khuyết tật trình bày nội dung thực hành xây dựng mối quan hệ và sự tin tưởng giữa nhân viên xã hội và người khuyết tật. Các kỹ năng thực hành bao gồm: Niềm tin hướng đến sự thay đổi, sự thương cảm và thấu cảm, kỹ năng giao tiếp với thân chủ.
63p hoa_lan91 17-06-2014 69 31 Download
-
Công tác xã hội là một ngành, nghề mới tại Việt Nam. Do vậy, nhận thức của mọi người về Công tác xã hội vẫn còn rất nhiều hạn chế. Thứ nhất, nhiều người đồng nhất và nhầm lẫn CTXH với làm từ thiện, ban ơn, ban phát hoặc nhầm lẫn CTXH với các hoạt động xã hội của các tổ chức, đoàn thể...
56p thanhenk60 05-05-2013 1333 216 Download
-
Bài giảng Công tác xã hội với người khuyết tật - Bài 13: Làm việc ở cấp độ cộng đồng có nội dung trình bày về quan điểm về cộng đồng và cộng đồng người khuyết tật, những nguyên tắc chung trong hoạt động tổ chức cộng đồng, các mô hình thực hành cộng đồng người khuyết tật, đánh giá cộng đồng và các nội dung khác.
46p hoa_lan91 17-06-2014 70 21 Download
-
Công tác xã hội là một ngành khoa học tương đối non trẻ trên thế giới, tính chất chuyên nghiệp mới được hình thành hơn 100 năm nay măc dù có nguồn gốc hình thành từ xa xưa. Tuy vậy ngày nay trong xã hội hiện đại Công tác xã hội đã và đang không ngừng khẳng định vai trò và vị trí quan trọng của mình trong xã hội. Công tác xã hội là sự vận dụng các lý thuyết khoa học về hành vi con người và hệ thống xã hội nhằm xây dựng và thúc đẩy sự thay...
21p thanhthqbh 18-04-2011 774 192 Download
-
Sau khi hoàn thành lí thuyết môn học công tác xã hội cá nhân, nhóm tại trường, chúng em được thầy cô liên hệ tới các trung tâm tới thực hành môn học tạo điều kiện vận dụng lí thuyết vào thực tế.
56p duyennguyen27191 12-03-2013 730 168 Download
-
Bài này giới thiệu quản trị công tác xã hội là một trong các phương pháp của công tác xã hội. Nó là một lĩnh vực thực hành công tác xã hội ở cấp độ vĩ mô vì hầu hết việc cung ứng dịch vụ xã hội đều nằm trong bối cảnh tổ chức. Các cơ sở công tác xã hội còn được hiểu là các cơ sở an sinh xã hội giàu có tài nguyên trợ giúp và tăng sức mạnh cho thân chủ. Vai trò của quản trị xã hội là vận dụng khả năng nhân sự tạo ra các kiểu tổ...
138p bechut91 25-01-2013 372 92 Download
-
Báo cáo Tổng kết công tác thanh tra năm 2010 gắn với đánh giá thực hiện công tác thanh tra giai đoạn 2006- 2010
Tham khảo tài liệu 'báo cáo tổng kết công tác thanh tra năm 2010 gắn với đánh giá thực hiện công tác thanh tra giai đoạn 2006- 2010', kinh tế - quản lý, quản lý nhà nước phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
11p xuanphuonglx 04-01-2011 393 79 Download
-
SKKN: Biện pháp nâng cao năng lực quản lý tài chính “tổ chức thực hiện công tác thu và quản lý thu – chi”
Các kế toán phải áp dụng đúng Luật kế toán, đảm bảo kế toán là công cụ quản lý, giám sát chặt chẽ, có hiệu quả mọi hoạt động kinh tế, tài chính, cung cấp thông tin đầy đủ, trung thực, kịp thời, công khai, minh bạch, đáp ứng yêu cầu của tổ chức, quản lý điều hành của cơ quan nhà nước, tổ chức và cá nhân. Để có thêm kinh nghiệm về công tác kế toán.
14p hoangchieuduong 07-05-2014 405 134 Download
-
Luận văn: Thực trạng công tác huy động vốn và một số giải pháp nhằm hoàn thiện cơ chế huy động vốn thông qua phát hành trái phiếu Chính phủ kho bạc nhà nước Hà Tây
Tham khảo luận văn - đề án 'luận văn: thực trạng công tác huy động vốn và một số giải pháp nhằm hoàn thiện cơ chế huy động vốn thông qua phát hành trái phiếu chính phủ kho bạc nhà nước hà tây', luận văn - báo cáo, tài chính - kế toán - ngân hàng phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
65p chipmoon 01-09-2012 177 61 Download
-
Luận văn tốt nghiệp: "Công tác DS-GĐ-TE, Thực trạng và vấn đề.Trường hợp nghiên cứu tại xã Hương Xuân-Huyện Hương Trà- Thừa Thiên Huế”
Năm 2008 là năm thứ 8 thực hiện chiến dịch quốc gia về dân số giai đoạn 2001-2010. Trong những năm qua công tác DS - GĐ –TE hoạt động mạnh nhằm từng bứơc ổn định dân số, góp phần đẩy mạnh sự phát triển kinh tế - xã hội, an ninh quốc phòng cả nước.
44p nhuquynh007 17-04-2011 167 60 Download
-
Bài giảng Công tác xã hội với người khuyết tật - Bài 13: Các mô hình thực hành làm việc với gia đình/nhóm có nội dung trình bày các mô hình trị liệu, làm việc với gia đình/nhóm người khuyết tật, nhiệm vụ của nhân viên xã hội như nhân viên xã hội giúp các thành viên trong gia đình có sự hỗ trợ nhất định với NKT để họ có thể sống độc lập và thực hành mô hình trị liệu giáo dục tâm lý nhóm... Mời bạn đọc tham khảo nội dung bài giảng.
33p hoa_lan91 17-06-2014 180 59 Download
-
Bài giảng Lý thuyết và lý thuyết Công tác xã hội nhằm giúp học viên hiểu được lý thuyết, lý thuyết Công tác xã hội là gì, vai trò và chức năng của lý thuyết trong thực hành CTXH, quan niệm về cấu trúc xã hội của lý thuyết CTXH. Mời bạn đọc tham khảo nội dung bài giảng.
62p hoa_lan91 17-06-2014 224 47 Download
-
Phần 2 "Bài giảng Công tác xã hội với các cá nhân và gia đình" trình bày các nội dung: Định nghĩa và khái niệm liên quan đến công tác xã hội với các cá nhân và gia đình, quy trình giải quyết vấn đề trong CTXH với các cá nhân và gia đình, những lý thuyết và công cụ cơ bản cần thiết cho thực hành CTXH với các cá nhân và gia đình. Mời bạn đọc tham khảo để hiểu thêm về nội dung phần 2 của tài liệu.
33p hoa_loaken91 30-05-2014 140 46 Download
-
Đề tài: Thực trạng và bài học kinh nghiệm trong công tác quản lí hành chính nhà nước về giáo dục tại Trường THPT Vũng Tàu - Nguyễn Hữu Trung
Tổng quan về Trường THPT Vũng Tàu, thực trạng công tác quản lý hành chính nhà nước về giáo dục tại Trường THPT Vũng Tàu, nguyên nhân đạt được những thành tựu và hạn chế, bài học kinh nghiệm trong công tác quản lý hành chính về giáo dục tại Trường THPT Vũng Tàu là những nội dung chính tring đề tài "Thực trạng và bài học kinh nghiệm trong công tác quản lí hành chính nhà nước về giáo dục tại trường THPT Vũng Tàu".
18p trung48 31-08-2015 106 29 Download
-
Bài giảng Công tác xã hội trường học: Phần 4 có nội dung trình bày Các phương pháp can thiệp trong CTXH trường học, các công cụ thực hành trong CTXH trường học. Mời bạn đọc theo dõi nội dung bài giảng.
51p hoa_lan91 16-06-2014 57 16 Download
-
Bài giảng Thông tư Hướng dẫn thực hiện công tác kiểm soát nhiễm khuẩn tại các cơ sở khám chữa bệnh (Thông tư 18/2009/TT-BYT) - Trịnh Thị Thoa
Bài giảng Thông tư Hướng dẫn thực hiện công tác kiểm soát nhiễm khuẩn tại các cơ sở khám chữa bệnh (Thông tư 18/2009/TT-BYT) trình bày về các kỹ thuật chuyên môm về kiểm soát nhiễm khuẩn; các điều kiện đảm bảo công tác kiểm soát nhiễm khuẩn; hệ thống tổ chức, nhiệm vụ và quyền hạn; trách nhiệm thực hiện; điều khoản thi hành Thông tư.
41p cocacola_04 21-10-2015 24 7 Download
-
Tài liệu Thực hành Quản lý trường hợp cho người sử dụng ma túy là một trong những tài liệu được biên soạn, đặc biệt dành cho những sinh viên tại các trường đại học, sau khi hoàn tất môn chuyên ngành Quản lý trường hợp dành cho người sử dụng ma túy, để áp dụng lý thuyết vào thực tế. Tài liệu cung cấp cho sinh viên, kiểm huấn viên những nội dung, phương pháp trong quá trình thực hành quản lý trường hợp đối với người sử dụng ma túy.
116p tangtuy09 04-05-2016 12 3 Download

markdown:
# Thực hành công tác
**Thực hành công tác**
-
Bài giảng Phần 1.1: Lý thuyết chung về thực hành công tác xã hội có nội dung trình bày quan niệm về thực hành CTXH như thực hành công tác xã hội là gì? Bản chất của thực hành công tác xã hội, các nguồn lực của hệ thống, mục đích của công tác xã hội, mô hình công tác xã hội về quy chiếu, chức năng của thực hành công tác xã hội.
29p
votinhdon91
15-08-2014
123
20
Download
-
[Phân tích về giáo dục và thực hành Công tác Xã hội ở Việt Nam và Canada - Trần Thị Hằng, Nguyễn Lê Trang (biên dịch)](http://tailieu.vn/doc/phan-tich-ve-giao-duc-va-thuc-hanh-cong-tac-xa-hoi-o-viet-nam-va-canada-tran-thi-hang-nguyen-le-t-1769262.html)
Phân tích về giáo dục và thực hành Công tác Xã hội ở Việt Nam và Canada xem xét lại sự phát triển của Công tác xã hội trong lịch sử và hiện tại ở cả hai nước Canada và Việt Nam theo mô hình thực hành tổng hợp. Mô hình này bao gồm 5 lĩnh vực thực hành: Thực hành với cá nhân, với gia đình và nhóm; phát triển cộng đồng; chính sách xã hội; nghiên cứu xã hội; và hành chính và quản lý.
31p
thuytrang_7
24-08-2015
47
11
Download
-
Trong suốt thời gian thực hành sinh viên thực hiện đầy đủ các qui định của Đoàn (nhóm) thực hành và của cán bộ hướng dẫn thực hành (về thời gian thực hành, lên kế hoạch thực hành, giời gian nộp các báo cáo thực hành, tham dự đầy đủ các bổi họp thực hành,...
17p
xomtram
13-10-2011
327
109
Download
-
Bài giảng Công tác xã hội với người khuyết tật - Bài 10: Các kỹ năng thực hành công tác xã hội với người khuyết tật trình bày nội dung thực hành xây dựng mối quan hệ và sự tin tưởng giữa nhân viên xã hội và người khuyết tật. Các kỹ năng thực hành bao gồm: Niềm tin hướng đến sự thay đổi, sự thương cảm và thấu cảm, kỹ năng giao tiếp với thân chủ.
63p
hoa_lan91
17-06-2014
69
31
Download
-
Công tác xã hội là một ngành, nghề mới tại Việt Nam. Do vậy, nhận thức của mọi người về Công tác xã hội vẫn còn rất nhiều hạn chế. Thứ nhất, nhiều người đồng nhất và nhầm lẫn CTXH với làm từ thiện, ban ơn, ban phát hoặc nhầm lẫn CTXH với các hoạt động xã hội của các tổ chức, đoàn thể...
56p
thanhenk60
05-05-2013
1333
216
Download
-
Bài giảng Công tác xã hội với người khuyết tật - Bài 13: Làm việc ở cấp độ cộng đồng có nội dung trình bày về quan điểm về cộng đồng và cộng đồng người khuyết tật, những nguyên tắc chung trong hoạt động tổ chức cộng đồng, các mô hình thực hành cộng đồng người khuyết tật, đánh giá cộng đồng và các nội dung khác.
46p
hoa_lan91
17-06-2014
70
21
Download
-
Công tác xã hội là một ngành khoa học tương đối non trẻ trên thế giới, tính chất chuyên nghiệp mới được hình thành hơn 100 năm nay măc dù có nguồn gốc hình thành từ xa xưa. Tuy vậy ngày nay trong xã hội hiện đại Công tác xã hội đã và đang không ngừng khẳng định vai trò và vị trí quan trọng của mình trong xã hội. Công tác xã hội là sự vận dụng các lý thuyết khoa học về hành vi con người và hệ thống xã hội nhằm xây dựng và thúc đẩy sự thay...
21p
thanhthqbh
18-04-2011
774
192
Download
-
Sau khi hoàn thành lí thuyết môn học công tác xã hội cá nhân, nhóm tại trường, chúng em được thầy cô liên hệ tới các trung tâm tới thực hành môn học tạo điều kiện vận dụng lí thuyết vào thực tế.
56p
duyennguyen27191
12-03-2013
730
168
Download
-
Bài này giới thiệu quản trị công tác xã hội là một trong các phương pháp của công tác xã hội. Nó là một lĩnh vực thực hành công tác xã hội ở cấp độ vĩ mô vì hầu hết việc cung ứng dịch vụ xã hội đều nằm trong bối cảnh tổ chức. Các cơ sở công tác xã hội còn được hiểu là các cơ sở an sinh xã hội giàu có tài nguyên trợ giúp và tăng sức mạnh cho thân chủ. Vai trò của quản trị xã hội là vận dụng khả năng nhân sự tạo ra các kiểu tổ...
138p
bechut91
25-01-2013
372
92
Download
-
[Báo cáo Tổng kết công tác thanh tra năm 2010 gắn với đánh giá thực hiện công tác thanh tra giai đoạn 2006- 2010](http://tailieu.vn/doc/bao-cao-tong-ket-cong-tac-thanh-tra-nam-2010-gan-voi-danh-gia-thuc-hien-cong-tac-thanh-tra-giai-doan-443570.html)
Tham khảo tài liệu 'báo cáo tổng kết công tác thanh tra năm 2010 gắn với đánh giá thực hiện công tác thanh tra giai đoạn 2006- 2010', kinh tế - quản lý, quản lý nhà nước phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
11p
xuanphuonglx
04-01-2011
393
79
Download
-
[SKKN: Biện pháp nâng cao năng lực quản lý tài chính “tổ chức thực hiện công tác thu và quản lý thu – chi”](http://tailieu.vn/doc/skkn-bien-phap-nang-cao-nang-luc-quan-ly-tai-chinh-to-chuc-thuc-hien-cong-tac-thu-va-quan-ly-thu--1675975.html)
Các kế toán phải áp dụng đúng Luật kế toán, đảm bảo kế toán là công cụ quản lý, giám sát chặt chẽ, có hiệu quả mọi hoạt động kinh tế, tài chính, cung cấp thông tin đầy đủ, trung thực, kịp thời, công khai, minh bạch, đáp ứng yêu cầu của tổ chức, quản lý điều hành của cơ quan nhà nước, tổ chức và cá nhân. Để có thêm kinh nghiệm về công tác kế toán.
14p
hoangchieuduong
07-05-2014
405
134
Download
-
[Luận văn: Thực trạng công tác huy động vốn và một số giải pháp nhằm hoàn thiện cơ chế huy động vốn thông qua phát hành trái phiếu Chính phủ kho bạc nhà nước Hà Tây](http://tailieu.vn/doc/luan-van-thuc-trang-cong-tac-huy-dong-von-va-mot-so-giai-phap-nham-hoan-thien-co-che-huy-dong-von-t-1234190.html)
Tham khảo luận văn - đề án 'luận văn: thực trạng công tác huy động vốn và một số giải pháp nhằm hoàn thiện cơ chế huy động vốn thông qua phát hành trái phiếu chính phủ kho bạc nhà nước hà tây', luận văn - báo cáo, tài chính - kế toán - ngân hàng phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
65p
chipmoon
01-09-2012
177
61
Download
-
[Luận văn tốt nghiệp: "Công tác DS-GĐ-TE, Thực trạng và vấn đề.Trường hợp nghiên cứu tại xã Hương Xuân-Huyện Hương Trà- Thừa Thiên Huế”](http://tailieu.vn/doc/luan-van-tot-nghiep-cong-tac-ds-gd-te-thuc-trang-va-van-de-truong-hop-nghien-cuu-tai-xa-huong-xua-553415.html)
Năm 2008 là năm thứ 8 thực hiện chiến dịch quốc gia về dân số giai đoạn 2001-2010. Trong những năm qua công tác DS - GĐ –TE hoạt động mạnh nhằm từng bứơc ổn định dân số, góp phần đẩy mạnh sự phát triển kinh tế - xã hội, an ninh quốc phòng cả nước.
44p
nhuquynh007
17-04-2011
167
60
Download
-
Bài giảng Công tác xã hội với người khuyết tật - Bài 13: Các mô hình thực hành làm việc với gia đình/nhóm có nội dung trình bày các mô hình trị liệu, làm việc với gia đình/nhóm người khuyết tật, nhiệm vụ của nhân viên xã hội như nhân viên xã hội giúp các thành viên trong gia đình có sự hỗ trợ nhất định với NKT để họ có thể sống độc lập và thực hành mô hình trị liệu giáo dục tâm lý nhóm... Mời bạn đọc tham khảo nội dung bài giảng.
33p
hoa_lan91
17-06-2014
180
59
Download
-
Bài giảng Lý thuyết và lý thuyết Công tác xã hội nhằm giúp học viên hiểu được lý thuyết, lý thuyết Công tác xã hội là gì, vai trò và chức năng của lý thuyết trong thực hành CTXH, quan niệm về cấu trúc xã hội của lý thuyết CTXH. Mời bạn đọc tham khảo nội dung bài giảng.
62p
hoa_lan91
17-06-2014
224
47
Download
-
Phần 2 "Bài giảng Công tác xã hội với các cá nhân và gia đình" trình bày các nội dung: Định nghĩa và khái niệm liên quan đến công tác xã hội với các cá nhân và gia đình, quy trình giải quyết vấn đề trong CTXH với các cá nhân và gia đình, những lý thuyết và công cụ cơ bản cần thiết cho thực hành CTXH với các cá nhân và gia đình. Mời bạn đọc tham khảo để hiểu thêm về nội dung phần 2 của tài liệu.
33p
hoa_loaken91
30-05-2014
140
46
Download
-
[Đề tài: Thực trạng và bài học kinh nghiệm trong công tác quản lí hành chính nhà nước về giáo dục tại Trường THPT Vũng Tàu - Nguyễn Hữu Trung](http://tailieu.vn/doc/de-tai-thuc-trang-va-bai-hoc-kinh-nghiem-trong-cong-tac-quan-li-hanh-chinh-nha-nuoc-ve-giao-duc-tai-1770370.html)
Tổng quan về Trường THPT Vũng Tàu, thực trạng công tác quản lý hành chính nhà nước về giáo dục tại Trường THPT Vũng Tàu, nguyên nhân đạt được những thành tựu và hạn chế, bài học kinh nghiệm trong công tác quản lý hành chính về giáo dục tại Trường THPT Vũng Tàu là những nội dung chính tring đề tài "Thực trạng và bài học kinh nghiệm trong công tác quản lí hành chính nhà nước về giáo dục tại trường THPT Vũng Tàu".
18p
trung48
31-08-2015
106
29
Download
-
Bài giảng Công tác xã hội trường học: Phần 4 có nội dung trình bày Các phương pháp can thiệp trong CTXH trường học, các công cụ thực hành trong CTXH trường học. Mời bạn đọc theo dõi nội dung bài giảng.
51p
hoa_lan91
16-06-2014
57
16
Download
-
[Bài giảng Thông tư Hướng dẫn thực hiện công tác kiểm soát nhiễm khuẩn tại các cơ sở khám chữa bệnh (Thông tư 18/2009/TT-BYT) - Trịnh Thị Thoa](http://tailieu.vn/doc/bai-giang-thong-tu-huong-dan-thuc-hien-cong-tac-kiem-soat-nhiem-khuan-tai-cac-co-so-kham-chua-benh--1789554.html)
Bài giảng Thông tư Hướng dẫn thực hiện công tác kiểm soát nhiễm khuẩn tại các cơ sở khám chữa bệnh (Thông tư 18/2009/TT-BYT) trình bày về các kỹ thuật chuyên môm về kiểm soát nhiễm khuẩn; các điều kiện đảm bảo công tác kiểm soát nhiễm khuẩn; hệ thống tổ chức, nhiệm vụ và quyền hạn; trách nhiệm thực hiện; điều khoản thi hành Thông tư.
41p
cocacola_04
21-10-2015
24
7
Download
-
Tài liệu Thực hành Quản lý trường hợp cho người sử dụng ma túy là một trong những tài liệu được biên soạn, đặc biệt dành cho những sinh viên tại các trường đại học, sau khi hoàn tất môn chuyên ngành Quản lý trường hợp dành cho người sử dụng ma túy, để áp dụng lý thuyết vào thực tế. Tài liệu cung cấp cho sinh viên, kiểm huấn viên những nội dung, phương pháp trong quá trình thực hành quản lý trường hợp đối với người sử dụng ma túy.
116p
tangtuy09
04-05-2016
12
3
Download

Set-Cookie: TLDEVNamespace=1edd9gl57l70o7q9k7mpl1vjg7; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
FS Nine 1/2 Weeks 1986 1080p BluRay DTS x264-HDMaNiAcS ~ Chín Tuần Rưỡi | Mickey Rourke, Kim Basinger, Margaret Whitton (Phụ đề) [18+]
Thảo luận trong '720p & 1080p' bắt đầu bởi gadaubac, 7/3/15.
- Có thể bạn muốn xem?
-
- Trả lời:
- 0
- Đọc:
- 389
-
- Trả lời:
- 1
- Đọc:
- 511
-
- Trả lời:
- 0
- Đọc:
- 180
-
- Trả lời:
- 1
- Đọc:
- 189
Đang tải...

markdown:
![](http://i.imgur.com/VmEh8jb.png)
![](http://i.imgur.com/VmEh8jb.png)
# FS Nine 1/2 Weeks 1986 1080p BluRay DTS x264-HDMaNiAcS ~ Chín Tuần Rưỡi | Mickey Rourke, Kim Basinger, Margaret Whitton (Phụ đề) [18+]
Thảo luận trong '
[720p & 1080p](forums/720p-1080p.37/)' bắt đầu bởi [gadaubac](members/gadaubac.36736/), [7/3/15](threads/nine-1-2-weeks-1986-1080p-bluray-dts-x264-hdmaniacs-chin-tuan-ruoi-mickey-rourke-kim-basinger-margaret-whitton-phu-de-18.14223/).
- Có thể bạn muốn xem?
-
- Trả lời:
- 0
- Đọc:
- 389
-
- Trả lời:
- 1
- Đọc:
- 511
-
- Trả lời:
- 0
- Đọc:
- 180
-
- Trả lời:
- 1
- Đọc:
- 189
Đang tải...

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Server: LiteSpeed

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Accept-Ranges: bytes

Cache-control: private, max-age=0


text:
(08) 38 722 098
Với cơ sở dữ liệu phong phú, Saigonland Appraisal thực hiện tư vấn hỗ trợ cho khách hàng trong các quyết định về tài sản:
Ngoài ra, Saigonland Appraisal còn thực hiện các dịch vụ tư vấn và chuyển giao kết quả nghiên cứu, các công nghệ tiên tiến, các cơ sở luận chứng kinh tế - kỹ thuật và quản lý kinh tế.</p
Số 7 Lý Tự Trọng, P. Bến Nghé, Q.1, TP.HCM ĐT: 08-39240737 - 08-39240738 Fax: 08-39240727
39/8B Nguyễn Văn Linh, P. Tân Thuận Tây, Q 7, TP. HCM
ĐT: 08-38722098 - 08-38722898 Fax: 08-39240727
Email: tandinh090@gmail.com

markdown:
|Tư Vấn Đầu Tư|
|
|
Với cơ sở dữ liệu phong phú, Saigonland Appraisal thực hiện tư vấn hỗ trợ cho khách hàng trong các quyết định về tài sản:
Ngoài ra, Saigonland Appraisal còn thực hiện các dịch vụ tư vấn và chuyển giao kết quả nghiên cứu, các công nghệ tiên tiến, các cơ sở luận chứng kinh tế - kỹ thuật và quản lý kinh tế.</p
Bài viết mới hơn:

P3P: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM"

Cache-Control: post-check=0, pre-check=0

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text: Hiện trường vụ tai nạnẢnh: V.T Facebook Chia sẻ Google+ Twitter Email Tối 18.10, tại vòng xoay đầu cầu Hòa Xuân, P.Hòa Cường Nam, Q.Hải Châu, TP.Đà Nẵng xảy ra vụ tai nạn giao thông khiến một người chết tại chỗ. Tin liên quan Xe tải cuốn xe máy xuống gầm, lôi nạn nhân 20m Phụ xe tử vong tại chỗ khi rơi từ nóc cabin xe tải xuống đất Tai nạn giao thông chết người trước cổng bệnh viện Theo nhiều nhân chứng tại hiện trường, vụ tai nạn chết người xảy ra khoảng 19 giờ cùng ngày khi một chiếc xe tải vượt đèn đỏ trước siêu thị Metro đường Cách Mạng Tháng Tám, đã va chạm với một người đàn ông khoảng ngoài 50 tuổi đang đi bộ băng ngang đường, khiến nạn nhân chết tại chỗ. tin liên quan Chặn bắt xe ô tô bỏ chạy sau khi xảy ra tai nạn chết người Ngày 12.10, Trạm CSGT Tuy Phước, Công an tỉnh Bình Định, cho biết trong đêm 11.10, lực lượng CSGT đã chặn bắt được chiếc xe bỏ chạy sau khi xảy ra tai nạn chết người ở huyện Phù Mỹ. Xe tải này lưu thông đường Cách Mạng Tháng Tám hướng Cẩm Lệ - Hải Châu, còn nạn nhân đi bộ hướng đường Lê Thanh Nghị về phía Hòa Xuân. Hiện cơ quan công an đang truy tìm chiếc xe tải trên. Tuyến đường Cách Mạng Tháng Tám đã xảy ra nhiều vụ tai nạn giao thông chết người. Hôm 19.9, ngay tại giao lộ này, cũng đã xảy ra vụ tai nạn giao thông khiến 2 thanh niên chết tại chỗ. (Thanh Niên đã thông tin) Văn Tiến Tags:tai nạn chết ngườixe tảitử vong tại chỗĐà Nẵng Bạn đọc phản hồi (3 nhận xét) Sắp xếp theo ngày Lượt người thích nguyen anh - 18/10/2016 Nếu đúng như vậy. Phải cho tài xế án chung thân Trả lời 9 thích Báo nội dung xấu Khoi - 19/10/2016 Ý thức giao thông nước ta quá kém. Làm sao để chấn chỉnh bây giờ nếu người lớn không ý thức. Thế hệ sau rồi sẽ cũng vậy. Trả lời 1 thích Báo nội dung xấu nguyễn văn Tùng Quảng Nam - 18/10/2016 Chưa bắt được thì làm sao chung thân hả bạn? Trả lời 0 thích Báo nội dung xấu xem thêm Bình luận Gửi bình luận Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng. Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu Tối thiểu 10 chữ Tiếng Việt có dấu Không chứa liên kết

X-Cache: MISS from cache30

Cache-Control: private

Set-Cookie: .ASPXANONYMOUS=DaVL-2QYA0Ur73K5pGHzF8fPqk8-Fh2k2VkxEoIUhLD3gUW8pam3QDApXXEIn0uerCIZNlSnmdmJ6S8c7YHwIPJzai1Vl2aNDmereCjw8by0Tfg26j9IBi8d8uD_xm6RM3_rq1BRygwPhGr_AtGBVw2; domain=thanhnien.vn; expires=Wed, 02-Aug-2017 23:22:10 GMT; path=/; HttpOnly


text:
81. Hãy Ngủ Ði!
Gasan đang ngồi cạnh giường của Tekisui, ba ngày trước khi thầy mình viên tịch. Tekisui đã chọn ngài là vị kế thừa.
Ngôi chùa vừa bị cháy và Gasan bận lo tu sửa. Tekisui hỏi: "Con sẽ làm gì sau khi ngôi chùa được cất lại?"
"Khi sư phụ lành bệnh, chúng con muốn sư phụ thuyết giảng ở đó," Gasan trả lời.
"Giả sử ta không sống được đến ngày đó thì sao?"
"Thì chúng con sẽ tìm người khác vậy," Gasan đáp.
"Giả sử con không thể tìm được người khác?" Tekisui tiếp.
Gasan lớn tiếng trả lời: "Ðừng hỏi những câu vớ vẫn nữa. Hãy ngủ đi."
82. Không Có Gì Hiện Hữu
Yamaoka Tesshu, khi còn là một thiền sinh trẻ, đi viếng hết thiền sư này đến thiền sư nọ.
Ngài đến thăm Dokuon của chùa Shokoku.
Muốn chứng tỏ sự chứng ngộ của mình, ngài nói: "Rốt ráo thì, Tâm, Phật, và chúng sinh chẳng hề hiện hữu. Thật tướng của mọi pháp là Không. Không có Thọ, Tưởng, Hành, Thức. Không có gì để cho và không có gì để nhận."
Dokuon ngồi hút thuốc yên lặng, chẳng nói gì. Bỗng nhiên ngài dùng ống điếu bằng trúc đập Yamaoka một cái làm cho chàng thanh niên nỗi giận.
"Nếu chẳng có gì hiện hữu," Dokuon hỏi, "vậy thì cơn giận từ đâu đến?"
83. Không Làm Không Ăn
Hyakujo, Thiền sư Trung Hoa, thường hay lao động cùng với các đệ tử, ngay cả đến tám mươi tuổi, dọn dẹp vườn tược, cắt cỏ, tỉa cây.
Hàng đệ tử không đành lòng thấy sư phụ tuổi đã cao mà làm lụng vất vả quá, nên mới đem dấu dụng cụ làm vườn đi, bởi vì họ biết thầy vẫn không nghe lời họ khuyên mà nghỉ ngơi.
Ngày hôm ấy Thiền sư không ăn. Ngày hôm sau cũng thế, và ngày kế tiếp cũng vậy. "Hay là sư phụ giận vì chúng mình dấu dụng cụ của ngài chăng," bọn đệ tử đoán chừng. "Chúng ta nên để chúng lại chỗ cũ."
Hôm họ trả lại dụng cụ, thiền sư làm việc trở lại và ăn như cũ. Vào buổi tối, ngài dạy chúng: "Không làm, không ăn."
84. Bạn Thật Sự (Hay Bá Nha Tử Kỳ - LND.)
Thuở xưa ở Trung Hoa có hai người bạn, một người đàn rất tuyệt và một người nghe rất tinh.
Khi người đàn về cao sơn thì người nghe bảo: "Tôi có thể nhìn thấy núi thẳm ở trước mặt."
Khi người đàn về lưu thủy, người nghe reo: "Ðây là giòng nước chảy!"
Nhưng rồi người nghe mắc bệnh lìa trần. Người bạn kia cắt đứt dây đàn và không bao giờ đàn nữa. Từ bấy giờ, việc cắt đứt dây đàn ý tõ tình bạn thắm thiết.
85. Ðến Lúc Phải Chết
Thiền sư Ikkyu, ngay lúc còn bé đã rất thông minh. Thầy của cậu có một chén uống trà rất quý, một đồ cổ hiếm hoi. Ikkyu lỡ tay đánh vỡ chén và vô cùng bối rối. Nghe bước chân thầy đến, Ikkyu vội dấu chén vỡ sau lưng. Thầy xuất hiện, Ikkyu hỏi: "Tại sao con người phải chết?"
"Thật là tự nhiên," vị thầy già trả lời. "Mọi vật đã sống lâu tất phải chết."
Ikkyu, liền giơ cái chén vỡ ra nói: "Ðã đến lúc cái chén của thầy cũng phải chết."
86. Phật Sống Và Thợ Làm Bồn Tắm
Các Thiền sư thường chỉ dạy cho đệ tử trong biệt thất. Không ai được bén mãng đến.
Thiền sư Mokurai ở chùa Kennin tại Kyoto, vẫn thích trò chuyện với các thương gia, nhà báo cũng như với các đệ tử của ngài. Có một người thợ làm bồn tắm ít học, hay đến hỏi những câu vớ vẫn, uống một cốc trà rồi bỏ đi.
Một ngày nọ có mặt người thợ trong khi Mokurai muốn chỉ dạy cho một đệ tử nên ngài yêu cầu người thợ đợi ở phòng bên cạnh.
"Tôi biết ngài là một vị Phật sống," người thợ phản đối. "Ngay cả các tượng Phật đá còn chẳng hề từ chối mọi người đến bái. Thế tại sao tôi lại bị mời ra?"
Mokurai đành phải bước ra bên ngoài để tiếp đệ tử.
87. Ba Hạng Ðệ Tử
Thiền sư Gettan, sống vào cuối triều đại Tokugawa. Ngài thường bảo: "Có ba hạng đệ tử : Một hạng hoằng hóa giáo lý, một hạng tu tập ở chùa, và một hạng giá áo túi cơm.
Gasan cũng nói như thế. Khi ngài còn tu học với vị thầy rất khắc khe là Tekisui; đôi khi còn bị thầy nện cho mấy gậy. Nhiều thiền sinh khác không chịu nỗi đã phải bỏ đi. Gasan ở lại, nói: "Một đệ tử xoàng thì dựa oai thầy. Một đệ tử khá thì ngưỡng mộ từ tâm của thầy. Môt đệ tử giỏi thì trở nên vững chải hơn dưới kỷ luật của thầy."
88. Làm Sao Làm Một Bài Thơ Chữ Hán
Một thi sĩ nỗi danh người Nhật được hỏi làm thế nào để kết cấu một bài thơ chữ Hán (Tuyệt Cú - LND.).
"Thông thường một bài tuyệt cú chỉ có bốn câu," ông ta giải thích. "Câu đầu là khởi; câu hai là thừa, câu ba là chuyển và câu bốn là hợp. Một bài ca quen thuộc của Nhật đã vẽ rõ như thế này:
Hai cô con gái của người bán lụa ở Kyoto
Cô chị hai mươi tuổi, Cô em, mười tám.
Một chiến sĩ có thểgiết người bằng lưỡi kiếm,
Nhưng các cô gái này giết đàn ông bằng đôi mắt."
89. Ðối Thoại Thiền
Các thiền sư hay huấn luyện cho đệ tử tự biểu lộ. Hai Thiền viện có hai cậu bé thiền sinh được gởi gắm. Một cậu thường đi mua rau mỗi sáng, gặp cậu kia trên đường.
"Anh đi đâu đấy?" một cậu hỏi.
"Tôi đi đến bất cứ nơi nào bàn chân dẫn dắt," cậu kia trả lời.
Câu trả lời như thế làm cậu kia bối rối, bèn đến nhờ thầy mình giúp. "Sáng mai," sư phụ bảo, "khi con gặp tên nhải ấy, hỏi lại câu ấy. Nó sẽ trả lời y như cũ, thì hỏi nó: ‘Giả sử anh không có chân, vậy anh đi đâu đấy?’ Như thế sẽ sửa lưng được nó."Hai đứa bé gặp lại nhau sáng hôm sau.
"Anh đi đâu đấy?" cậu trước hỏi.
"Tôi đi đến bất cứ nơi nào gió đưa," cậu kia trả lời.
Thế là cậu bé trước ngẫn ngơ, thiu não về tìm gặp thầy.
"Hỏi nó đi đâu nếu không có gió," sư phụ mách.
Lũ trẻ lại gặp nhau hôm sau, lần thứ ba.
"Anh đi đâu đấy?" cậu trước hỏi.
"Tôi ra chợ mua rau," cậu kia trả lời.
90. Cú Ðập Chót
Tangen theo học với Sengai từ khi còn bé. Khi được hai mươi tuổi, ngài muốn từ giả sư phụ để tìm học thêm ở các thiền sư khác mà đối chiếu, nhưng Sengai không cho phép. Cứ mỗi lần Tangen gợi ý liền bị Tangen đập cho một gậy lên đầu.
Sau rốt Tangen nhờ một sư huynh xin thầy hộ. Vị sư huynh liền giúp và cho Tangen biết: "Xong rồi. Huynh đã sắp xếp để đệ có thể đi tầm đạo ngay."
Tangen đến gặp Sengai để cảm tạ. Thiền sư trả lời bằng cách đập cho đệ tử một gậy khác.
Khi Tangen kể lại chuyện ấy, vị sư huynh nói: "Làm sao thế được? Không lẽ thầy đã cho phép rồi lại đổi ý. Huynh sẽ hỏi thầy." Và ông ta đi gặp sư phụ.
"Ta không hề hủy phép," Sengai bảo. "Ta chỉ muốn cho hắn một cú đập chót lên đầu, để khi trở về hắn sẽ giác ngộ và ta không còn dịp để quở trách hắn nữa."
Chuyện 1-10 Chuyện 11-20 Chuyện 21-30 Chuyện 31- 40
Chuyện 41-50 Chuyện 51-60 Chuyện 61-70 Chuyện 71-80
Cư sĩ Nguyên Giác với Thiền VN
Hội Phật Giáo Thảo Đường tại Moskva thành lập ngày 04 tháng 06 năm 1993. Hội trưởng của Hội Phật Giáo Thảo Đường từ ngày thành lập đến nay là bà Inna Malkhanova.
Hàng tháng, Hội Phật giáo Thảo Đường tổ chức tụng kinh vào 2 ngày: Mồng một và ngày rằm. Khi có lễ lớn hoặc nhân dịp quý Thầy sang, Hội sẽ thông báo cụ thể.
Từ ngày được thành lập đến nay, Hội Phật giáo Thảo Đường đã tổ chức nhiều buổi lễ trang nghiêm và cũng nhiều lần cung thỉnh các Thầy về để giúp cho các Phật tử của Hội hiểu thêm giáo lý của Đức Phật, tăng trưởng đạo tâm.
Phật ngọc là biểu tượng cho hòa bình thế giới. Tượng Phật cao 2 mét 7 được đặt trên pháp tòa có chiều cao 1 mét 4, với trọng lượng nặng trên 4 tấn.

markdown:
|
|![]()
|
||
|![]()
**81. Hãy Ngủ Ði!
**Gasan đang ngồi cạnh giường của Tekisui, ba ngày trước khi thầy mình viên
tịch. Tekisui đã chọn ngài là vị kế thừa. **82. Không Có Gì Hiện Hữu
**Yamaoka Tesshu, khi còn là một thiền sinh trẻ, đi viếng hết thiền sư này đến
thiền sư nọ. **83. Không Làm Không Ăn
**Hyakujo, Thiền sư Trung Hoa, thường hay lao động cùng với các đệ tử, ngay cả
đến tám mươi tuổi, dọn dẹp vườn tược, cắt cỏ, tỉa cây. **84. Bạn Thật Sự (Hay Bá Nha Tử Kỳ - LND.)
**Thuở xưa ở Trung Hoa có hai người bạn, một người đàn rất tuyệt và một người
nghe rất tinh. **85. Ðến Lúc Phải Chết
**Thiền sư Ikkyu, ngay lúc còn bé đã rất thông minh. Thầy của cậu có một chén
uống trà rất quý, một đồ cổ hiếm hoi. Ikkyu lỡ tay đánh vỡ chén và vô cùng bối
rối. Nghe bước chân thầy đến, Ikkyu vội dấu chén vỡ sau lưng. Thầy xuất hiện,
Ikkyu hỏi: "Tại sao con người phải chết?" **86. Phật Sống Và Thợ Làm Bồn Tắm
**Các Thiền sư thường chỉ dạy cho đệ tử trong biệt thất. Không ai được bén
mãng đến. **87. Ba Hạng Ðệ Tử
**Thiền sư Gettan, sống vào cuối triều đại Tokugawa. Ngài thường bảo: "Có ba
hạng đệ tử : Một hạng hoằng hóa giáo lý, một hạng tu tập ở chùa, và một hạng giá
áo túi cơm. **88. Làm Sao Làm Một Bài Thơ Chữ Hán
**Một thi sĩ nỗi danh người Nhật được hỏi làm thế nào để kết cấu một bài thơ
chữ Hán (Tuyệt Cú - LND.). **89. Ðối Thoại Thiền
**Các thiền sư hay huấn luyện cho đệ tử tự biểu lộ. Hai Thiền viện có hai cậu
bé thiền sinh được gởi gắm. Một cậu thường đi mua rau mỗi sáng, gặp cậu kia trên
đường. **90. Cú Ðập Chót
**Tangen theo học với Sengai từ khi còn bé. Khi được hai mươi tuổi, ngài muốn
từ giả sư phụ để tìm học thêm ở các thiền sư khác mà đối chiếu, nhưng Sengai
không cho phép. Cứ mỗi lần Tangen gợi ý liền bị Tangen đập cho một gậy lên đầu. [Chuyện 1-10](101_chuyenthien.html)
[Chuyện
11-20](101_chuyenthien_11_20.html) [Chuyện 21-30](101_chuyenthien_21_30.html)
[Chuyện 31- 40](101_chuyenthien_31_40.html)
[Chuyện 41-50](101_chuyenthien_41_50.html)
[Chuyện 51-60](101_chuyenthien_51_60.html)
[Chuyện 61-70](101_chuyenthien_61_70.html)
[Chuyện 71-80](101_chuyenthien_71_80.html)
|
|
|
|
[Cư sĩ Nguyên Giác với Thiền VN](thien_nguyengiac.html)
|
|
Hội Phật Giáo Thảo Đường tại Moskva thành lập ngày 04 tháng 06 năm 1993. Hội trưởng của Hội Phật Giáo Thảo Đường từ ngày thành lập đến nay là bà Inna Malkhanova.
|
|
Hàng tháng, Hội Phật giáo Thảo Đường tổ chức tụng kinh vào 2 ngày: Mồng một và ngày rằm. Khi có lễ lớn hoặc nhân dịp quý Thầy sang, Hội sẽ thông báo cụ thể.
|
|
Từ ngày được thành lập đến nay, Hội Phật giáo Thảo Đường đã tổ chức nhiều buổi lễ trang nghiêm và cũng nhiều lần cung thỉnh các Thầy về để giúp cho các Phật tử của Hội hiểu thêm giáo lý của Đức Phật, tăng trưởng đạo tâm.
|
|
Phật ngọc là biểu tượng cho hòa bình thế giới. Tượng Phật cao 2 mét 7 được đặt trên pháp tòa có chiều cao 1 mét 4, với trọng lượng nặng trên 4 tấn.
|
|

P3P: policyref="https://policies.yahoo.com/w3c/p3p.xml", CP="CAO DSP COR CUR ADM DEV TAI PSA PSD IVAi IVDi CONi TELo OTPi OUR DELi SAMi OTRi UNRi PUBi IND PHY ONL UNI PUR FIN COM NAV INT DEM CNT STA POL HEA PRE LOC GOV"

Content-Type: text/html


text:
Trang chủ »
Phòng xông hơi khô
Giá:
Liên hệ
VND
Lượt xem:
1721
Thuộc gian hàng:
banmayxonghoi
- Vật liệu giường: Gỗ Thông
- Quy cách gỗ: l2000 x d20 x w100 , l2000 x d20 x w45
- Kích thước: l1800 x d1800 x h2100
- Máy Xông khô: 7kw RESONA
- Trọng lượng: .. kg
- Sơn : Sơn Pu
- Bảo hành: 18 Tháng
- Đơn giá: ,000,000. VNĐ
- Thanh toán: VNĐ/ USD
* Đánh giá: sản phẩm thiết kế đẹp, chắc chắn, giá hợp lý.
Liên hệ
Liên hệPhòng xông khô 022
Tài khoản:
Mật khẩu:
Nhớ mật khẩu
Quên mật khẩu? Đăng ký
Chào mừng:
Lần cuối bạn đăng nhập:
Bấm vào đây để vào gian hàng
Thoát
Đổi mật khẩu Quản trị thông tin
Địa chỉ: Số nhà 18, ngõ 639, đường Hoàng Hoa Thám, Ba Đình, Hà Nội
Email:
Tel: 0912251884 - Fax: 0437615285
BÁN MÁY XÔNG HƠI TRÊN TOÀN QUỐC HÀNG NHẬP KHẨU, UY TÍN, CHẤT LƯỢNG, BẢO HÀNH DÀI HẠN Địa chỉ: Số nhà 18, ngõ 639, đường Hoàng Hoa Thám, Ba Đình, Hà Nội Điện thoại: 0912251884 - Fax: 0437615285 Email: Website: http://thegioimatxa.net/banmayxonghoi

X-Powered-By-Plesk: PleskWin


text:
Với loài hoa này, món nấu chế biến đơn giản nhất là luộc chấm nước tôm kho hoặc nước ruốc kho. Nhưng cầu kỳ hơn hết để nâng thành miếng ngon nơi chốn vương giả thì phải tạo thành món hoa bí nhồi hay còn tên gọi khác là chả hoa bí.
Hầu hết các loại hoa được con người dùng làm món nấu đều có vị ngọt, hương thơm. Hoa bí vàng cũng thế. Thông thường, người trồng bí chỉ mong những nụ hoa đậu quả nên hiếm khi hái hoa đang hé nụ. Chỉ những lúc hết sức đặc biệt, ta được thưởng thức món ăn này.
Sớm mai thức dậy ra vườn, dưới tia nắng vàng dịu của ông mặt trời mới ló dạng phía đằng đông, khéo chọn những hoa bí còn nụ búp đang ướt đẫm giọt sương mai.
Chỉ hái dăm hoa thôi để dành cho loài ong đi hút mật. Người nội trợ bê rổ hoa vào bếp, khéo léo tướt vỏ, soi cuống tim trong tâm hoa, tuốt nhưng vẫn giữ cuống từng nụ hoa, rửa sạch dưới vòi nước rồi chao nhanh từng nụ vào nồi nước sôi có chút muối để cánh hoa dịu lại. Sắp từng hoa ra rổ cho thật ráo nước.
Chọn tôm đất tươi, lột nõn, sàng dưới nước vòi thật sạch nhớt, lau khô, cho vào cối giã mịn. Thêm chút bông mỡ để tăng độ béo và nêm gia vị. Nhồi thịt tôm vào từng nụ hoa cho căng rồi nhúng từng hoa trước khi thả vào chảo dầu đang sắc màu lóng lánh đến độ giòn và chuyển sắc vàng rơm đầy gợi cảm.
Khi thưởng thức, thực khách cầm từng cuống hoa, chao nhẹ vào chén nước mắm chua ngọt đang bồng bềnh sắc màu đỏ trắng của ớt tỏi băm, rồi từ từ đưa vào miệng… Vị ngọt, hương thơm của loài hoa quyện cùng chất ngọt con tôm tươi nơi đầm phá, kết thành một hương vị rất riêng khiến người ăn ngỡ ngàng và tràn đầy khoái cảm.
Theo i.Hay

markdown:
[Huế qua bao đời. Đến nay, nó đã thành món ăn cao sang không thể thiếu trong danh mục món ăn cung đình Huế, đó là hoa bí.](http://vnamthuc.blogspot.com/) **am thuc**
Với loài hoa này, món nấu chế biến đơn giản nhất là luộc chấm nước tôm kho hoặc nước ruốc kho. Nhưng cầu kỳ hơn hết để nâng thành miếng ngon nơi chốn vương giả thì phải tạo thành món hoa bí nhồi hay còn tên gọi khác là chả hoa bí.
Hầu hết các loại hoa được con người dùng làm món nấu đều có vị ngọt, hương thơm. Hoa bí vàng cũng thế. Thông thường, người trồng bí chỉ mong những nụ hoa đậu quả nên hiếm khi hái hoa đang hé nụ. Chỉ những lúc hết sức đặc biệt, ta được thưởng thức món ăn này.
![Chả hoa bí vàng Chả hoa bí vàng ](http://1.bp.blogspot.com/-hOG5dZXK_Mw/UR-3RRqQ8YI/AAAAAAAA60Y/-ZVu1BFbLSo/s320/Bong+bi+nhoi+.jpg)
![Chả hoa bí vàng Chả hoa bí vàng ](http://1.bp.blogspot.com/-hOG5dZXK_Mw/UR-3RRqQ8YI/AAAAAAAA60Y/-ZVu1BFbLSo/s320/Bong+bi+nhoi+.jpg)
Sớm mai thức dậy ra vườn, dưới tia nắng vàng dịu của ông mặt trời mới ló dạng phía đằng đông, khéo chọn những hoa bí còn nụ búp đang ướt đẫm giọt sương mai.
Chỉ hái dăm hoa thôi để dành cho loài ong đi hút mật. Người nội trợ bê rổ hoa vào bếp, khéo léo tướt vỏ, soi cuống tim trong tâm hoa, tuốt nhưng vẫn giữ cuống từng nụ hoa, rửa sạch dưới vòi nước rồi chao nhanh từng nụ vào nồi nước sôi có chút muối để cánh hoa dịu lại. Sắp từng hoa ra rổ cho thật ráo nước.
Chọn tôm đất tươi, lột nõn, sàng dưới nước vòi thật sạch nhớt, lau khô, cho vào cối giã mịn. Thêm chút bông mỡ để tăng độ béo và nêm gia vị. Nhồi thịt tôm vào từng nụ hoa cho căng rồi nhúng từng hoa trước khi thả vào chảo dầu đang sắc màu lóng lánh đến độ giòn và chuyển sắc vàng rơm đầy gợi cảm.
Khi thưởng thức, thực khách cầm từng cuống hoa, chao nhẹ vào chén nước mắm chua ngọt đang bồng bềnh sắc màu đỏ trắng của ớt tỏi băm, rồi từ từ đưa vào miệng… Vị ngọt, hương thơm của loài hoa quyện cùng chất ngọt con tôm tươi nơi đầm phá, kết thành một hương vị rất riêng khiến người ăn ngỡ ngàng và tràn đầy khoái cảm.
Theo i.Hay

Server: GSE

X-Content-Type-Options: nosniff

X-XSS-Protection: 1; mode=block


text:
thietkeweb9999.com
Trang chủ
Khuyến mãi
Đối tác
Thông tin chuyển khoản
{module_name.bang-gia}
Blogs
Tuyển dụng
Liên hệ
Mẫu và Dịch vụ
{module_name.mau-thiet-ke-web}
Thiết kế web
Quảng cáo web
Dịch vụ web
Dự án
Trang chủ
Khuyến mãi
Đối tác
Thông tin chuyển khoản
Bảng giá Thiết kế web
Blogs
Kiểm tra từ khóa SEO
Liên hệ
Menu ...
Trang chủ
Khuyến mãi
Khách hàng
Thông tin chuyển khoản
Bảng giá
Diễn đàn
Tải về
Liên hệ
Thiết kế web
Quảng cáo web
Dịch vụ web
Dự án
Mẫu website

Cache-Control: public, max-age=2592000


text:
TRANG CHỦ
DIỄN ĐÀN
VĂN BẢN
TKB
HĐSP
HÌNH ẢNH
Tập thể
VIDEO
LIÊN HỆ
TÌM KIẾM
08:39 EDT Thứ năm, 25/05/2017
Đổi mới để khẳng định, để phát triển, để nâng tầm, vươn xa.
Tin tức Online
Hoạt động trường
Tin giáo dục
Thông tin tuyển sinh
Gương sáng
Giới thiệu
Giới thiệu trường
Chi bộ
Ban giám hiệu
Công đoàn
Đoàn TNCS HCM
Tổ chuyên môn
Thông tin
Học sinh giỏi
Giáo viên giỏi
Hội đồng sư phạm
Danh bạ điện thoại
Cựu giáo viên, nhân viên
Danh ngôn cuộc sống
Tất cả đều qua, và cái đẹp nhất của chính chúng ta cũng chỉ là một kỷ niệm mà rồi cũng đến lượt thời gian xoá bỏ.
E. Henriot
Thống kê truy cập
Đang truy cập:
44
Khách viếng thăm:
43
Máy chủ tìm kiếm:
1
Hôm nay:
1595
Tháng hiện tại:
40389
Lượt truy cập:
24538959
Gửi bài viết qua email
In ra
Lưu bài viết này
Kế hoạch khảo sát chất lượng đầu năm 2016-2017
Thứ tư - 31/08/2016 20:03
Kế hoạch khảo sát chất lượng đầu năm 2016-2017
SỞ GD VÀ ĐT CÀ MAU
TRƯ
ỜNG THPT ĐẦM
DƠI
Số: 03/KHCM-THPTĐD
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC 2016-2017
I- CĂN CỨ, MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1- CĂN CỨ
- Căn cứ vào nhiệm vụ năm học của nhà trường;
- Căn cứ vào sự chỉ đạo của Hiệu trưởng;
- Căn cứ vào thực tế nhiệm vụ chuyên môn của năm học 2016- 2017;
- Căn cứ vào sự đồng thuận của các tổ chuyên môn, của học sinh;
2- MỤC ĐÍCH
- Khảo sát năng lực học tập của học sinh đầu năm học. Trên cơ sở đó giúp tổ chức và cá nhân trong nhà trường xây dựng kế hoạch giảng dạy phù hợp từng đối tượng.
- Thực hiện nhiệm vụ, khát vọng nâng tầm : nâng chất lượng đại trà, chất lượng học sinh giỏi, chất lượng kỳ thi THPT quốc gia để tuyển vào đại học.
- Nhằm thực hiện việc đánh giá công bằng, khách quan, chính xác năng lực học tập của học sinh trên cơ sở ra đề thi tập trung toàn khối.
- Giúp cho học sinh có ý thức tự giác, chủ động trong học tập và biết năng lực thực sự của mình.
3- YÊU CẦU
- Yêu cầu toàn thể giáo viên và học sinh thực hiện nghiêm túc kế hoạch của nhà trường.
- Yêu cầu giáo viên coi kiểm tra nghiêm túc, đúng giờ, đúng theo lịch đã phân công đối với môn thi tập trung.
- Yêu cầu các môn tự khảo sát tại lớp, giáo viên ra đề, chấm bài nghiêm túc, kịp thời theo đúng yêu cầu của tổ trưởng sau khi đã tổ đã thống nhất.
- Yêu cầu tất cả các môn phải hoàn thành việc khảo sát trong tuần thứ 3 để báo các kết quả lấy cơ sở lập kế hoạch cho năm học.
II- NỘI DUNG KẾ HOẠCH
1- CÔNG TÁC CHUẨN BỊ
- Thống nhất trong hội đồng sư phạm.
- Phổ biến cho học sinh biết kế hoạch thi khảo sát từng môn.
- Lập danh sách phòng thi, SBD ( tùy theo môn, khối ).
- Tổ trưởng thống nhất với tổ về nội dung hình thức, phạm vi thi khảo sát và báo cáo.
- Sắp xếp lịch thi phù hợp (có lịch thi khảo sát kèm theo).
2- NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
- Kiểm tra tập trung ở các môn của cả 3 khối 10, 11, 12 gồm: Toán, Văn, Anh văn (thời gian 45 phút- lấy điểm 15 phút), các môn còn lại giáo viên tự khảo sát theo lớp trong tiết dạy. Trong đó: Toán, Văn, Anh xếp theo phòng thi vần A,B,C.
- Hình thức:
+ Tự luận: Toán, Văn, Sử, Địa, GDCD.
+ Trắc nghiệm; Lý, Hóa, Sinh, CN, Tin.
+ Kết hợp tự luận và trắc nghiệm: Tiếng Anh.
+ Thực hành, vấn đáp hoặc lý thuyết: TD, QP…
- Phó Hiệu trưởng CM lập kế hoạch coi kiểm tra, lịch kiểm tra, phân công giáo viên coi thi các môn tập trung.
- Tổ trưởng: giới hạn nội dung, lập ma trận đề, thông báo đến giáo viên trong tổ, có kế hoạch ôn tập, ra đề, bảo mật, phô tô, chấm bài, vào điểm kịp thời để có cơ sở xây dựng kế hoạch.
- Công tác ra đề chung hoặc ra đề theo lớp phải đảm bảo ma trận đề ở 4 cấp độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp, vận dụng cao.
- Thi khảo sát chất lượng đầu năm nhằm mục đích đánh giá lại kiến thức của học sinh sau 3 tháng hè, tập dượt để hướng đến kỳ thi kiểm tra tập trung 1 tiết, thi học kỳ và thi THPT quốc gia.
- GV báo cáo chất lượng cho tổ trưởng, tổ trưởng tập hợp báo cáo cho BGH, GVCN báo cáo điểm cho phụ huynh qua tin nhắn vào cuối tháng 9.
- Tổ trưởng họp tổ rút kinh nghiệm về chất lượng của bài kiểm tra khảo sát, để các bài kiểm tra lần sau đạt kết quả cao hơn. Từ đó xây dựng kế hoạch để nâng cao chất lượng trong học kỳ và cả năm
Hiệu trưởng
(Đã ký)
Châu Văn Tuy
Phó hiệu trưởng
(Đã ký)
Nguyễn Ngọc Nguyên
BÀI VIẾT MỚI HƠN
Kế hoạch chủ nhiệm tuần 04
(23/09/2016)
Kế hoạch chủ nhiệm tuần 05
(30/09/2016)
Lịch kiểm tra một tiết tập trung khối 11, 12 HKI năm học 2016 - 2017
(30/09/2016)
Kế hoạch chủ nhiệm tuần 06
(07/10/2016)
Kế hoạch chủ nhiệm tuần 03
(16/09/2016)
Lịch thi khảo sát chất lượng đầu năm 2016-2017
(12/09/2016)
Kế hoạch chương trình tin học năm học 2016-2017
(04/09/2016)
Nội dung ôn thi KSCL đầu năm môn Toán
(07/09/2016)
Kế hoạch chủ nhiệm tuần 02
(09/09/2016)
Hướng dẫn thực hiện kế hoạch thời gian năm học 2016-2017
(04/09/2016)
BÀI VIẾT KHÁC
Dự thảo biểu điểm thi đua học sinh năm học 2016 - 2017
(30/08/2016)
Nội dung sinh hoạt lớp chủ nhiệm đầu năm ngày 03/9/2016
(28/08/2016)
Kế hoạch tổ chức một số hoạt động đầu năm học 2016-2017
(28/08/2016)
Thông báo tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2016 - 2017
(20/05/2016)
Kế hoạch lao động tập trung cuối năm
(20/05/2016)
Kế hoạch chủ nhiệm tuần 36,37
(13/05/2016)
Phân công coi thi HKII năm học 2015-2016
(25/04/2016)
Kế hoạch chủ nhiệm tuần bù chương trình và tuần 34
(22/04/2016)
Lịch thi học kỳ II năm học 2015-2016
(21/04/2016)
Kế hoạch chủ nhiệm tuần 33
(14/04/2016)
Thông báo
Tải về mẫu sáng kiến kinh nghiệm
Tiện ích
TKB
Tra cứu điểm
Tivi Online
Văn bản
Ngày này năm xưa
Trắc nghiệm online
Tài liệu tham khảo
Tiểu sử danh nhân
Tin mới nhận
Công diễn và trao giải Hội thi kể chuyện học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
Lễ tri ân và trưởng thành cho học sinh khối 12
Kế hoạch lao động cuối năm
Kết quả cuộc thi Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp tỉnh năm 2017
Lịch và bảng phân công coi thi thử THPT Quốc gia lần 2 năm học 2016-2017
Kế hoạch chủ nhiệm tuần 36
Nội dung mẫu cam kết và kế hoạch cá nhân về thực hiện Nghị quyết 04 (Khóa XII), chỉ thị 05-CT/TW của Bộ chính trị
Văn bản mới
Số
:
27/2015/NĐ-CP
Tên
:
Nghị định số 27/2015/NĐ-CP quy định về xét tặng danh hiệu "Nhà giáo nhân dân", "Nhà giáo ưu tú"
Ngày BH: (09/03/2015)
Số
:
02/2016/TT-BGDĐT
Tên
:
Thông tư 02/2016 sửa đổi, bổ sung quy chế thi THPT Quốc gia năm 2016
Ngày BH: (09/03/2016)
Số
:
Dự thảo quy chế tổ chức trường THPT Đầm Dơi 2015
Tên
:
Dự thảo quy chế tổ chức trường THPT Đầm Dơi 2015
Ngày BH: (05/01/2015)
Your browser does not support inline frames or is currently configured not to display inline frames.
Báo Giáo dục & thời đại
Bộ GD&ĐT tuyển sinh đi học tại Sri Lanka
Thứ năm - 25/05/2017 04:00
GD&TĐ - Cục Đào tạo với nước ngoài - Bộ GD&ĐT thông báo tuyển sinh đi học tại Sri Lanka năm 2017.
Thực hiện mục tiêu phát triển bền vững lĩnh vực GD&ĐT
Thứ năm - 25/05/2017 03:51
GD&TĐ - Sáng nay (25/5), Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Nghĩa chủ trì hội thảo xin ý kiến các bộ ngành, tổ chức quốc tế, Sở GD&ĐT về dự thảo kế hoạch thực hiện mục tiêu phát triển bền vững lĩnh vực lĩnh vực GD&ĐT giai đoạn 2025 và định hướng đến 2030.
Đà Nẵng: Tuyên dương, khen thưởng gần 300 học xuất sắc tiêu biểu
Thứ năm - 25/05/2017 03:45
GD&TĐ - Sáng nay (25/5), ngành GD&ĐT TP Đà Nẵng tổ chức lễ tuyên dương, khen thưởng học sinh giỏi năm học 2016-2017.
Không để thí sinh nào phải bỏ thi vì gặp khó khăn do thiên tai
Thứ năm - 25/05/2017 03:39
GD&TĐ - Bộ GD&ĐT vừa có văn bản gửi Giám đốc các Sở GD&ĐT về việc tăng cường công tác phòng, chống và giảm nhẹ rủi ro thiên tai.
Trường ĐH Kinh tế TP HCM đạt kiểm định chất lượng giáo dục
Thứ năm - 25/05/2017 03:39
GD&TĐ - Sáng nay (25/5), Trường ĐH Kinh tế TP.HCM (UEH) tổ chức Lễ công bố kết quả kiểm định chất lượng giáo dục của trường chu kỳ 2 giai đoạn 2010 – 2016.
25 tân học viên Học bổng Chính phủ Australia chuẩn bị lên đường
Thứ năm - 25/05/2017 00:58
GD&TĐ - Học bổng Chính phủ Australia, do Chính phủ Australia tài trợ, là học bổng quốc tế uy tín hướng tới các nhà lãnh đạo toàn cầu tương lai.
Viện Đại học Mở Hà Nội tăng cường lắng nghe và đối thoại cùng học viên, sinh...
Thứ năm - 25/05/2017 00:28
GD&TĐ - Sáng 24/5, tại Nhà Văn hóa Học sinh – Sinh viên Hà Nội, Viện Đại học Mở Hà Nội tổ chức Hội nghị Đối thoại giữa lãnh đạo Nhà trường với học viên, sinh viên năm học 2016 – 2017.
Tin 24h.com.vn
Vẻ đẹp choáng ngợp của trường ĐH lâu đời nhất nước Úc
Thứ tư - 17/05/2017 16:00
Đại học Sydney nhiều năm liền đều lọt top những trường ĐH đẹp nhất thế giới.
Đề thi tham khảo thi THPT quốc gia: Dữ liệu lạc hậu, đánh đố học sinh
Thứ tư - 17/05/2017 21:20
Chiều 17/5, Tổ ra đề thi tham khảo môn Địa lý và Ban xây dựng ngân hàng thi chuẩn hóa Bộ GD&ĐT đã có văn bản chính thức phản hồi về phản ánh của báo Tiền Phong trước đó đối với thắc mắc liên quan đề tham khảo môn Địa lý và Hóa học vừa được công bố.
10 sai lầm nghiêm trọng mà giáo viên dễ mắc phải
Thứ tư - 17/05/2017 08:00
Dưới đây là 10 sai lầm nghiêm trọng nhưng thường gặp nhất ở các giáo viên, có thể làm giảm hiệu quả giảng dạy và ảnh hưởng tới sự hình thành nhân cách cũng như tương lai của học sinh.
Nữ sinh lớp 7 giật tóc, đạp vào đầu bạn được nhiều người cổ vũ
Thứ tư - 17/05/2017 06:04
Trong đoạn clip, khá đông học sinh khác không những không can ngăn mà còn đứng quay video, thậm chí có hành vi cổ vũ cho nữ sinh đánh bạn này.
Trắc nghiệm toán sao dài dòng như… tự luận
Thứ tư - 17/05/2017 02:00
Đề thi còn thiếu, ít những bài toán mang tính định tính, nhất là các bài toán phát huy tính sáng tạo của học sinh. Mặc dù đề có gần 10 câu hỏi khó nhưng chỉ mang tính chất dài dòng như thi tự luận.
Báo Dân Trí
Hy hữu vụ tài xế kiện quyết định xử phạt của cảnh sát giao thông
Thứ tư - 24/05/2017 20:49
Thành tích đáng ngưỡng mộ của cậu bé từng tặng hoa Nhà vua Nhật Bản
Thứ tư - 24/05/2017 20:45
Hy hữu bé 1 tuổi điều khiển xe đồ chơi... tông chết anh trai 3 tuổi
Thứ tư - 24/05/2017 20:42
Anh trai nhà lãnh đạo Kim Jong-un gặp đặc vụ Mỹ trước khi bị sát hại?
Thứ tư - 24/05/2017 20:37
Bắt 9 thanh thiếu niên đập phá hàng loạt ô tô trong đêm cho… vui
Thứ tư - 24/05/2017 20:32
Được lựa chọn bảo lưu hoặc nhận trợ cấp BHXH một lần
Thứ tư - 24/05/2017 20:30
Ninh Bình: Thi vào lớp 10 THPT sớm hơn một tuần so với năm trước
Thứ tư - 24/05/2017 20:30
Khủng bố Hồi giáo chặt đầu cảnh sát trưởng tại Philippines
Thứ tư - 24/05/2017 20:29
Báo Tuổi trẻ
Báo VietNamNet
Nữ sinh bị đình chỉ học vì chiếc áo hở vai
Thứ năm - 25/05/2017 08:38
Một nữ sinh có điểm GPA 4.4 và nhận được rất nhiều học bổng vừa bị đình chỉ học 2 tuần và cấm thi tốt nghiệp chỉ vì mặc một chiếc áo hở vai. Câu chuyện này xảy ra ngay giữa nước Mỹ.
Bỏ biên chế và nỗi lo của giáo viên
Thứ năm - 25/05/2017 08:38
Nếu không có dân chủ trong trường học mà thực hiện chủ trương bỏ biên chế trong nhà trường có thể gây xáo trộn, ảnh hưởng tiêu cực đến cuộc sống giáo viên.
2 vua nào lên ngôi lúc 3 tuổi?
Thứ năm - 25/05/2017 08:38
Thời nhà Lý, kinh đô được dời về Thăng Long, quốc hiệu đổi từ Đại Cồ Việt thành Đại Việt, Nho giáo bắt đầu được coi trọng...
Những băn khoăn về chủ trương bỏ biên chế giáo viên
Thứ năm - 25/05/2017 08:38
Môi trường giáo dục, nhất là giáo dục phổ thông, phải là một môi trường khá ổn định và bình yên, không có sự ganh đua mà cần có sự giúp đỡ và cùng nhau phấn đấu.
Gieo chữ ở Mường Chà
Thứ năm - 25/05/2017 08:38
Khi liên hệ với đoàn tình nguyện, cô Đức chỉ đề xuất đoàn tặng trường dép tổ ong, quần áo và mì tôm để hỗ trợ các em chứ không mong gì hơn.
Cậu bé tặng hoa cho nhà vua Nhật Bản trở thành học sinh tiêu biểu Thủ đô
Thứ năm - 25/05/2017 08:38
Cậu bé Nguyễn Như Khôi (học sinh lớp 5G Trường Tiểu học Chu Văn An, Hà Nội) từng tặng hoa cho nhà vua Nhật Bản đã được vinh danh tại lễ tuyên dương học sinh giỏi tiêu biểu của Thủ đô năm học 2016-2017.
Kỹ sư lâm nghiệp: Tuyển hơn 1 năm không tìm được người
Thứ năm - 25/05/2017 08:38
Các doanh nghiệp có nhu cầu tuyển dụng cử nhân các ngành công nghiệp chế biến gỗ và thiết kế nội thất đến tận trường tìm người nhưng hơn 1 năm vẫn không tuyển được nhân viên.
Việt Nam đứng thứ 3 thế giới về số giải thưởng cuộc thi khoa học kỹ thuật quốc...
Thứ năm - 25/05/2017 08:38
Ngày 24/5, Bộ GD-ĐT đã tổ chức lễ đón và trao giải cho đoàn học sinh Việt Nam tham dự hội thi khoa học kỹ thuật quốc tế Intel ISEF năm 2017. Năm nay, đoàn Việt Nam giành được 1 giải Ba và 4 giải Tư ở hội thi này.
Cô hiệu trưởng lên sân khấu làm DJ trong lễ bế giảng
Thứ năm - 25/05/2017 08:38
Xua tan sự lắng đọng, bịn rịn với những giọt nước mắt trong lễ bế giảng, cô Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Gia Thiều đã mang đến một không khí đầy sôi động khi bước lên sân khấu làm DJ.
Engoo: học tiếng Anh 1 kèm 1 với giáo viên ‘ngoại’
Thứ năm - 25/05/2017 08:38
Engoo là trường dạy tiếng Anh trực tuyến hàng đầu Nhật Bản khắc phục được yếu tố tâm lý và cân bằng được thời gian bận rộn với phương pháp dạy 1 kèm 1, được giáo viên nước ngoài sửa tại chỗ lỗi phát âm, câu nói thông dụng…
Bản quyền thuộc về:
Trường THPT Đầm Dơi
Địa chỉ:
Khóm IV, TT Đầm Dơi, huyện Đầm Dơi, tỉnh Cà Mau
Điện thoại:
07803 858 033
Website:
http://thpt-damdoi-camau.edu.vn
Thiết kế bởi:
Hoài Thương
Xem tốt trên các trình duyệt sau

markdown:
08:39 EDT Thứ năm, 25/05/2017
| SỞ GD VÀ ĐT CÀ MAU |TRƯ ỜNG THPT ĐẦM DƠI
Số: 03/KHCM-THPTĐD
| |CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
| |KẾ HOẠCH THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2016-2017 I- CĂN CỨ, MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1- CĂN CỨ
- Căn cứ vào nhiệm vụ năm học của nhà trường;
- Căn cứ vào sự chỉ đạo của Hiệu trưởng;
- Căn cứ vào thực tế nhiệm vụ chuyên môn của năm học 2016- 2017;
- Căn cứ vào sự đồng thuận của các tổ chuyên môn, của học sinh;
2- MỤC ĐÍCH
- Khảo sát năng lực học tập của học sinh đầu năm học. Trên cơ sở đó giúp tổ chức và cá nhân trong nhà trường xây dựng kế hoạch giảng dạy phù hợp từng đối tượng.
- Thực hiện nhiệm vụ, khát vọng nâng tầm : nâng chất lượng đại trà, chất lượng học sinh giỏi, chất lượng kỳ thi THPT quốc gia để tuyển vào đại học.
- Nhằm thực hiện việc đánh giá công bằng, khách quan, chính xác năng lực học tập của học sinh trên cơ sở ra đề thi tập trung toàn khối.
- Giúp cho học sinh có ý thức tự giác, chủ động trong học tập và biết năng lực thực sự của mình.
3- YÊU CẦU
- Yêu cầu toàn thể giáo viên và học sinh thực hiện nghiêm túc kế hoạch của nhà trường.
- Yêu cầu giáo viên coi kiểm tra nghiêm túc, đúng giờ, đúng theo lịch đã phân công đối với môn thi tập trung.
- Yêu cầu các môn tự khảo sát tại lớp, giáo viên ra đề, chấm bài nghiêm túc, kịp thời theo đúng yêu cầu của tổ trưởng sau khi đã tổ đã thống nhất.
- Yêu cầu tất cả các môn phải hoàn thành việc khảo sát trong tuần thứ 3 để báo các kết quả lấy cơ sở lập kế hoạch cho năm học.
II- NỘI DUNG KẾ HOẠCH 1- CÔNG TÁC CHUẨN BỊ
- Thống nhất trong hội đồng sư phạm.
- Phổ biến cho học sinh biết kế hoạch thi khảo sát từng môn.
- Lập danh sách phòng thi, SBD ( tùy theo môn, khối ).
- Tổ trưởng thống nhất với tổ về nội dung hình thức, phạm vi thi khảo sát và báo cáo.
- Sắp xếp lịch thi phù hợp (có lịch thi khảo sát kèm theo).
2- NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
- Kiểm tra tập trung ở các môn của cả 3 khối 10, 11, 12 gồm: Toán, Văn, Anh văn (thời gian 45 phút- lấy điểm 15 phút), các môn còn lại giáo viên tự khảo sát theo lớp trong tiết dạy. Trong đó: Toán, Văn, Anh xếp theo phòng thi vần A,B,C.
- Hình thức:
+ Tự luận: Toán, Văn, Sử, Địa, GDCD.
+ Trắc nghiệm; Lý, Hóa, Sinh, CN, Tin.
+ Kết hợp tự luận và trắc nghiệm: Tiếng Anh.
+ Thực hành, vấn đáp hoặc lý thuyết: TD, QP…
- Phó Hiệu trưởng CM lập kế hoạch coi kiểm tra, lịch kiểm tra, phân công giáo viên coi thi các môn tập trung.
- Tổ trưởng: giới hạn nội dung, lập ma trận đề, thông báo đến giáo viên trong tổ, có kế hoạch ôn tập, ra đề, bảo mật, phô tô, chấm bài, vào điểm kịp thời để có cơ sở xây dựng kế hoạch.
- Công tác ra đề chung hoặc ra đề theo lớp phải đảm bảo ma trận đề ở 4 cấp độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp, vận dụng cao.
- Thi khảo sát chất lượng đầu năm nhằm mục đích đánh giá lại kiến thức của học sinh sau 3 tháng hè, tập dượt để hướng đến kỳ thi kiểm tra tập trung 1 tiết, thi học kỳ và thi THPT quốc gia.
- GV báo cáo chất lượng cho tổ trưởng, tổ trưởng tập hợp báo cáo cho BGH, GVCN báo cáo điểm cho phụ huynh qua tin nhắn vào cuối tháng 9.
- Tổ trưởng họp tổ rút kinh nghiệm về chất lượng của bài kiểm tra khảo sát, để các bài kiểm tra lần sau đạt kết quả cao hơn. Từ đó xây dựng kế hoạch để nâng cao chất lượng trong học kỳ và cả năm
| |Hiệu trưởng (Đã ký) Châu Văn Tuy | |Phó hiệu trưởng (Đã ký) Nguyễn Ngọc Nguyên

WARC-Truncated: length

Cache-Control: private, pre-check=0, post-check=0, max-age=0

Set-Cookie: nv3c_E18zd_nvvithemever=yg%2C%2C; expires=Fri, 25-May-2018 12:39:13 GMT; Max-Age=31536000; path=/; domain=.thpt-damdoi-camau.edu.vn; httponly

Content-Language: vi


text:
Thông báo
- Bộ cài Adobe Flash, Adobe Photoshop, Adobe Audition, Adobe Dreamweaver full
- Bộ cài Microsoft Office 2007, 2003, 2010 full
- Tải IDM Crack mới nhất, không bị fake serial
- Xem tivi online
- Thủ thuật máy tính
- Tải phần mềm miễn phí
Mật khẩu giải nén mặc định là: thuthuat.chiplove.biz
Bộ cài Adobe Photoshop CS3 Extended full + keygen work 100%
Link fshare (đã bao gồm thuốc) Bạn cài photoshop CS3 ở chế độ Trial, Cài xong các bạn mở Photoshop CS3 lên rồi tiến hành như sau: Bước 1: Chạy keygen (Có kèm trong file download bên trên). Khi dùng Key ...
wfwqfqegsfaDqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqq
25/05/2017, 11:03 AM
s chạy file patch mà ptach r n để k tìm được file thì lam s ak
17/05/2017, 11:41 AM
@Phong: ngu
15/05/2017, 05:03 PM
ko biết tốt hay ko
12/05/2017, 08:34 PM
thanks bạn nhá ban rất nhẹ mà hay
08/05/2017, 07:42 PM

markdown:
Thông báo
-
[Bộ cài Adobe Flash, Adobe Photoshop, Adobe Audition, Adobe Dreamweaver full](http://thuthuat.chiplove.biz/tag/adobe/)
-
[Bộ cài Microsoft Office 2007, 2003, 2010 full](http://thuthuat.chiplove.biz/tag/microsoft-office/)
-
**Tải IDM Crack mới nhất, không bị fake serial**
-
[Xem tivi online](http://xemtv.tv/)
-
**Thủ thuật máy tính**
-
[Tải phần mềm miễn phí](http://vietdl.net)
Mật khẩu giải nén mặc định là:
**thuthuat.chiplove.biz** ![Bộ cài Adobe Photoshop CS3 Extended full + keygen work 100% Bộ cài Adobe Photoshop CS3 Extended full + keygen work 100%](http://i.imgur.com/JSWF0iJ.jpg)
[Bộ cài Adobe Photoshop CS3 Extended full + keygen work 100%](http://thuthuat.chiplove.biz/post/bo-cai-adobe-photoshop-cs3-extended-full-keygen-work-100.128/)
Link fshare (đã bao gồm thuốc) Bạn cài photoshop CS3 ở chế độ Trial, Cài xong các bạn mở Photoshop CS3 lên rồi tiến hành như sau: Bước 1: Chạy keygen (Có kèm trong file download bên trên). Khi dùng Key ...
wfwqfqegsfaDqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqq
25/05/2017, 11:03 AM
s chạy file patch mà ptach r n để k tìm được file thì lam s ak
17/05/2017, 11:41 AM
@Phong: ngu
15/05/2017, 05:03 PM
ko biết tốt hay ko
12/05/2017, 08:34 PM
thanks bạn nhá ban rất nhẹ mà hay
08/05/2017, 07:42 PM

Server: SERVER


text:
ThuThuatVIP.com | Website chia sẻ các thủ thuật Windows, thủ thuật máy tính, các thủ thuật tin học, thủ thuật internet, tiện ích văn phòng.
Chia sẻ key phần mềm bản quyền miễn phí từ các giveaway chính thức của các nhà cung cấp phần mềm khắp thế giới.
Hy vọng bạn sẻ tìm được nhiều bài viết hay, thú vị và bổ ích khi ghé thăm website

markdown:
ThuThuatVIP.com | Website chia sẻ các
*thủ thuật Windows*, *thủ thuật máy tính*, các *thủ thuật tin học*, thủ thuật internet, tiện ích văn phòng.
Chia sẻ key phần mềm bản quyền miễn phí từ các giveaway chính thức của các nhà cung cấp phần mềm khắp thế giới.
Hy vọng bạn sẻ tìm được nhiều bài viết hay, thú vị và bổ ích khi ghé thăm website

Server: cloudflare-nginx

Set-Cookie: __cfduid=dde489728f03c51bc9aea7b8b307c4add1495716109; expires=Fri, 25-May-18 12:41:49 GMT; path=/; domain=.thuthuatvip.com; HttpOnly