text:
Ngày 29/6, TAND tỉnh mở phiên tòa xét xử sơ thẩm vụ án Lừa đảo chiếm đoạt tài sản tại Quỹ tín dụng nhân dân Hoằng Đồng, huyện Hoằng Hóa.
Các bị cáo tại tòa.
Ngày 29/6, TAND tỉnh mở phiên tòa xét xử sơ thẩm đối với các bị cáo Nguyễn Hữu Nha (SN 1955); Nguyễn Thị Lý (SN 1985); Nguyễn Hữu Thạch (SN 1985); Hoàng Ngọc Phong (SN 1981); Lê Thị Quơ (SN 1952, đều ở xã Hoằng Đồng) và Phùng Tiến Quân (SN 1987, ở xã Hoằng Đức, Hoằng Hóa) về tội “vi phạm quy định về cho vay trong hoạt động của các tổ chức tín dụng đen” và tội “lừa đảo chiếm đoạt tài sản”.
Theo cáo trạng của VKSND tỉnh, Quỹ tín dụng nhân dân (TDND) Hoằng Đồng được Ngân hàng nhà nước, chi nhánh Thanh Hóa cấp phép thành lập và hoạt động từ ngày 18/5/2007, được phép kinh doanh tiền tệ, tín dụng và các hoạt động dịch vụ ngân hàng trên địa bàn 4 xã Hoằng Đồng, Hoằng Thái, Hoằng Thịnh và Hoằng Lộc.
Tuy nhiên trong quá trình hoạt động từ cuối năm 2010 đến cuối năm 2013, Nguyễn Hữu Nha, Giám đốc Quỹ TDND Hoằng Đồng đã quyết định và chỉ đạo cho 3 cá nhân đứng tên doanh nghiệp và 1 cá nhân ngoài địa bàn, không phải là thành viên quỹ tín dụng vay vốn trái quy định của pháp luật; cho vay quá giới hạn. Thời điểm ngày 31-12-2012, vốn tự có của Quỹ TDND Hoằng Đồng là 2.379.000.000đ, theo quy định giới hạn cho vay đối với mỗi khách hàng là 474.300.000đ (không vượt quá 15% vốn tự có), nhưng Nguyễn Hữu Nha đã quyết định cho 4 khách hàng trên vay mức thấp nhất là 1.126.000.000đ, cao nhất 18.928.800.000đ; cho vay không hồ sơ pháp lý, không hợp đồng vay vốn, không tài sản thế chấp, không thẩm định trước khi cho vay là trái với quy định cho vay của tổ chức tín dụng đối với khách hàng.
Sau khi quyết định cho vay trái quy định của pháp luật, Nguyễn Hữu Nha chỉ đạo: Nguyễn Thị Lý, Lê Thị Quơ - là thủ quỹ chi tiền cho khách hàng vay không có hồ sơ, chứng từ hợp lệ, sau đó ký và hoạch toán không phiếu chi trên cơ sở hồ sơ cho vay lập khống vào hồ sơ quỹ để đối phó với cơ quan chức năng.
Tất cả giao cho Nguyễn Hữu Thạch - Kế toán trưởng lập khống hồ sơ vay vốn nhằm hợp lý hóa các khoản cho vay; sau đó Hoàng Ngọc Phong - Trưởng ban kiểm soát hàng ngày lập bảng kê khai tính lãi và biên bản đối chiếu công nợ, đôn đốc, thu hồi nợ, lãi các món vay trái quy định pháp luật. Phùng Tiến Quân- Kế toán trưởng Quỹ TDND Hoằng Đồng, lợi dụng nhiệm vụ được giao đã có hành vi mạo danh chữ ký của thủ quỹ trên số tiền gửi Tiết kiệm, nhận tiền gửi tiết kiệm không nhập quỹ; nhận tiền gửi tiết kiệm của 9 khách hàng không nộp về Quỹ TDND Hoằng Đồng, chiếm đoạt tổng số tiền 753.673.000đ.
Căn cứ bản cáo trạng, chứng cứ và lời khai tại tòa, Hội đồng xét xử tuyên phạt bị cáo Nguyễn Hữu Nha 13 năm tù; Nguyễn Thị Lý 5 năm tù; Nguyễn Hữu Thạch 5 năm 6 tháng tù; Hoàng Ngọc Phong 6 năm tù; Lê Thị Quơ 36 tháng tù cho hưởng án treo; Phùng Tiến Quân 8 năm tù.
Bảo Nam

markdown:
*Ngày 29/6, TAND tỉnh mở phiên tòa xét xử sơ thẩm vụ án Lừa đảo chiếm đoạt tài sản tại Quỹ tín dụng nhân dân Hoằng Đồng, huyện Hoằng Hóa.* *Các bị cáo tại tòa.*
Ngày 29/6, TAND tỉnh mở phiên tòa xét xử sơ thẩm đối với các bị cáo Nguyễn Hữu Nha (SN 1955); Nguyễn Thị Lý (SN 1985); Nguyễn Hữu Thạch (SN 1985); Hoàng Ngọc Phong (SN 1981); Lê Thị Quơ (SN 1952, đều ở xã Hoằng Đồng) và Phùng Tiến Quân (SN 1987, ở xã Hoằng Đức, Hoằng Hóa) về tội “vi phạm quy định về cho vay trong hoạt động của các tổ chức tín dụng đen” và tội “lừa đảo chiếm đoạt tài sản”.
Theo cáo trạng của VKSND tỉnh, Quỹ tín dụng nhân dân (TDND) Hoằng Đồng được Ngân hàng nhà nước, chi nhánh Thanh Hóa cấp phép thành lập và hoạt động từ ngày 18/5/2007, được phép kinh doanh tiền tệ, tín dụng và các hoạt động dịch vụ ngân hàng trên địa bàn 4 xã Hoằng Đồng, Hoằng Thái, Hoằng Thịnh và Hoằng Lộc.
Tuy nhiên trong quá trình hoạt động từ cuối năm 2010 đến cuối năm 2013, Nguyễn Hữu Nha, Giám đốc Quỹ TDND Hoằng Đồng đã quyết định và chỉ đạo cho 3 cá nhân đứng tên doanh nghiệp và 1 cá nhân ngoài địa bàn, không phải là thành viên quỹ tín dụng vay vốn trái quy định của pháp luật; cho vay quá giới hạn. Thời điểm ngày 31-12-2012, vốn tự có của Quỹ TDND Hoằng Đồng là 2.379.000.000đ, theo quy định giới hạn cho vay đối với mỗi khách hàng là 474.300.000đ (không vượt quá 15% vốn tự có), nhưng Nguyễn Hữu Nha đã quyết định cho 4 khách hàng trên vay mức thấp nhất là 1.126.000.000đ, cao nhất 18.928.800.000đ; cho vay không hồ sơ pháp lý, không hợp đồng vay vốn, không tài sản thế chấp, không thẩm định trước khi cho vay là trái với quy định cho vay của tổ chức tín dụng đối với khách hàng.
Sau khi quyết định cho vay trái quy định của pháp luật, Nguyễn Hữu Nha chỉ đạo: Nguyễn Thị Lý, Lê Thị Quơ - là thủ quỹ chi tiền cho khách hàng vay không có hồ sơ, chứng từ hợp lệ, sau đó ký và hoạch toán không phiếu chi trên cơ sở hồ sơ cho vay lập khống vào hồ sơ quỹ để đối phó với cơ quan chức năng.
Tất cả giao cho Nguyễn Hữu Thạch - Kế toán trưởng lập khống hồ sơ vay vốn nhằm hợp lý hóa các khoản cho vay; sau đó Hoàng Ngọc Phong - Trưởng ban kiểm soát hàng ngày lập bảng kê khai tính lãi và biên bản đối chiếu công nợ, đôn đốc, thu hồi nợ, lãi các món vay trái quy định pháp luật. Phùng Tiến Quân- Kế toán trưởng Quỹ TDND Hoằng Đồng, lợi dụng nhiệm vụ được giao đã có hành vi mạo danh chữ ký của thủ quỹ trên số tiền gửi Tiết kiệm, nhận tiền gửi tiết kiệm không nhập quỹ; nhận tiền gửi tiết kiệm của 9 khách hàng không nộp về Quỹ TDND Hoằng Đồng, chiếm đoạt tổng số tiền 753.673.000đ.
Căn cứ bản cáo trạng, chứng cứ và lời khai tại tòa, Hội đồng xét xử tuyên phạt bị cáo Nguyễn Hữu Nha 13 năm tù; Nguyễn Thị Lý 5 năm tù; Nguyễn Hữu Thạch 5 năm 6 tháng tù; Hoàng Ngọc Phong 6 năm tù; Lê Thị Quơ 36 tháng tù cho hưởng án treo; Phùng Tiến Quân 8 năm tù.
**Bảo Nam**

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Server: cloudflare-nginx

Connection: close

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
link với blog khác
Học cách nói KHÔNG để hạnh phúc hơn.
From → Cái cười của Thánh nhân, Mẹo vặt vứt cho đầy túi khôn
Mời bạn điền thông tin vào ô dưới đây hoặc kích vào một biểu tượng để đăng nhập:
Bạn đang bình luận bằng tài khoản WordPress.com ( Đăng xuất / Thay đổi )
Bạn đang bình luận bằng tài khoản Twitter ( Đăng xuất / Thay đổi )
Bạn đang bình luận bằng tài khoản Facebook ( Đăng xuất / Thay đổi )
Bạn đang bình luận bằng tài khoản Google+ ( Đăng xuất / Thay đổi )
Connecting to %s
Notify me of new comments via email.
Enter your email address to follow this blog and receive notifications of new posts by email.
Join 650 other followers
Tạo một website miễn phí hoặc 1 blog với WordPress.com.

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Server: nginx

Vary: Cookie

X-hacker: If you're reading this, you should visit automattic.com/jobs and apply to join the fun, mention this header.

Link: <http://wp.me/p38PgM-f8>; rel=shortlink

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

X-ac: 1.dca _dca


text:
Nhận thức
Nhận thức (tiếng Anh: cognition) là hành động hay quá trình tiếp thu kiến thức và những am hiểu thông qua suy nghĩ, kinh nghiệm và giác quan, bao gồm các qui trình như tri thức, sự chú ý, trí nhớ, sự đánh giá, sự ước lượng, sự lí luận, sự tính toán, việc giải quyết vấn đề, việc đưa ra quyết định, sự lĩnh hội và việc sử dụng ngôn ngữ. Theo "Từ điển Bách khoa Việt Nam", nhận thức là quá trình biện chứng của sự phản ánh thế giới khách quan trong ý thức con người, nhờ đó con người tư duy và không ngừng tiến đến gần khách thể. Theo quan điểm triết học Mác-Lênin, nhận thức được định nghĩa là quá trình phản ánh biện chứng hiện thực khách quan vào trong bộ óc của con người, có tính tích cực, năng động, sáng tạo, trên cơ sở thực tiễn.[1].
Sự nhận thức của con người vừa ý thức, vừa vô thức, vừa cụ thể, vừa trừu tượng và mang tính trực giác. Quá trình nhận thức sử dụng tri thức có sẵn và tạo ra tri thức mới.
Các qui trình được phân tích theo các góc nhìn khác nhau ở tùy các lĩnh vực khác nhau như ngôn ngữ học, gây mê, thần kinh học, tâm thần học, tâm lý học, giáo dục, triết học, nhân loại học, sinh học, logic và khoa học máy tính. Trong tâm lý học và triết học, khái niệm về nhận thức liên quan chặt chẽ đến các khái niệm trừu tượng như trí óc và trí tuệ, bao gồm các chức năng tâm thần, các quá trình tâm thần (tâm trí) và các trạng thái của các thực thể thông minh (như cá nhân, nhóm, tổ chức, máy tự động cao cấp và trí tuệ nhân tạo).
Cách sử dụng khái niệm này khác nhau trong từng ngành học. Ví dụ như trong tâm lý học và khoa học nhận thức, "nhận thức" thường đề cập đến việc các chức năng tâm lý của một cá nhân xử lý thông tin. Nó còn được sử dụng trong một nhánh của tâm lý học xã hội - ý thức xã hội, để giải thích về những thái độ, sự phân loại và động lực nhóm. Trong tâm lý học nhận thức và kỹ thuật nhận thức, "nhận thức" thông thường được coi là quá trình xử lý thông tin của tâm trí người tham gia hay người điều hành hoặc của bộ não.
Mục lục
- 1 Các giai đoạn của nhận thức
- 2 Phân loại nhận thức
- 3 Chú thích
- 4 Tham khảo
- 5 Liên kết ngoài
Các giai đoạn của nhận thức[sửa | sửa mã nguồn]
Theo quan điểm của phép tư duy biện chứng, hoạt động nhận thức của con người đi từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng, và từ tư duy trừu tượng đến thực tiễn. Con đường nhận thức đó được thực hiện qua các giai đoạn từ đơn giản đến phức tạp, từ thấp đến cao, từ cụ thể đến trừu tượng, từ hình thức bên ngoài đến bản chất bên trong, như sau:
- Nhận thức cảm tính (hay còn gọi là trực quan sinh động) là giai đoạn đầu tiên của quá trình nhận thức. Đó là giai đoạn con người sử dụng các giác quan để tác động vào sự vật nhằm nắm bắt sự vật ấy[2]. Nhận thức cảm tính gồm các hình thức sau:
- Cảm giác: là hình thức nhận thức cảm tính phản ánh các thuộc tính riêng lẻ của các sự vật, hiện tượng khi chúng tác động trực tiếp vào các giác quan của con người. Cảm giác là nguồn gốc của mọi sự hiểu biết, là kết quả của sự chuyển hoá những năng lượng kích thích từ bên ngoài thành yếu tố ý thức. Lenin viết: "Cảm giác là hình ảnh chủ quan của thế giới khách quan". Nếu dừng lại ở cảm giác thì con người mới hiểu được thuộc tính cụ thể, riêng lẻ của sự vật. Điều đó chưa đủ; bởi vì, muốn hiểu biết bản chất của sự vật phải nắm được một cách tương đối trọn vẹn sự vật. Vì vậy nhận thức phải vươn lên hình thức nhận thức cao hơn"[2].
- Tri giác: hình thức nhận thức cảm tính phản ánh tương đối toàn vẹn sự vật khi sự vật đó đang tác động trực tiếp vào các giác quan con người. Tri giác là sự tổng hợp các cảm giác. So với cảm giác thì tri giác là hình thức nhận thức đầy đủ hơn, phong phú hơn. Trong tri giác chứa đựng cả những thuộc tính đặc trưng và không đặc trưng có tính trực quan của sự vật. Trong khi đó, nhận thức đòi hỏi phải phân biệt được đâu là thuộc tính đặc trưng, đâu là thuộc tính không đặc trưng và phải nhận thức sự vật ngay cả khi nó không còn trực tiếp tác động lên cơ quan cảm giác con người. Do vậy nhận thức phải vươn lên hình thức nhận thức cao hơn[2].
- Biểu tượng: là hình thức nhận thức cảm tính phản ánh tương đối hoàn chỉnh sự vật do sự hình dung lại, nhớ lại sự vật khi sự vật không còn tác động trực tiếp vào các giác quan. Trong biểu tượng vừa chứa đựng yếu tố trực tiếp vừa chứa đựng yếu tố gián tiếp. Bởi vì, nó được hình thành nhờ có sự phối hợp, bổ sung lẫn nhau của các giác quan và đã có sự tham gia của yếu tố phân tích, tổng hợp. Cho nên biểu tượng phản ánh được những thuộc tính đặc trưng nổi trội của các sự vật[2].
- Giai đoạn này có các đặc điểm:
- Phản ánh trực tiếp đối tượng bằng các giác quan của chủ thể nhận thức[1].
- Phản ánh bề ngoài, phản ánh cả cái tất nhiên và ngẫu nhiên, cả cái bản chất và không bản chất. Giai đoạn này có thể có trong tâm lý động vật[1].
- Hạn chế của nó là chưa khẳng định được những mặt, những mối liên hệ bản chất, tất yếu bên trong của sự vật. Để khắc phục, nhận thức phải vươn lên giai đoạn cao hơn, giai đoạn lý tính.
- Nhận thức lý tính (hay còn gọi là tư duy trừu tượng) là giai đoạn phản ánh gián tiếp trừu tượng, khái quát sự vật, được thể hiện qua các hình thức như khái niệm, phán đoán, suy luận.
- Khái niệm: là hình thức cơ bản của tư duy trừu tượng, phản ánh những đặc tính bản chất của sự vật. Sự hình thành khái niệm là kết quả của sự khái quát, tổng hợp biện chứng các đặc điểm, thuộc tính của sự vật hay lớp sự vật. Vì vậy, các khái niệm vừa có tính khách quan vừa có tính chủ quan, vừa có mối quan hệ tác động qua lại với nhau, vừa thường xuyên vận động và phát triển. Khái niệm có vai trò rất quan trọng trong nhận thức bởi vì, nó là cơ sở để hình thành các phán đoán và tư duy khoa học[2].
- Phán đoán: là hình thức tư duy trừu tượng, liên kết các khái niệm với nhau để khẳng định hay phủ định một đặc điểm, một thuộc tính của đối tượng. Thí dụ: "Dân tộc Việt Nam là một dân tộc anh hùng" là một phán đoán vì có sự liên kết khái niệm "dân tộc Việt Nam" với khái niệm "anh hùng". Theo trình độ phát triển của nhận thức, phán đoán được phân chia làm ba loại là phán đoán đơn nhất (ví dụ: đồng dẫn điện), phán đoán đặc thù (ví dụ: đồng là kim loại) và phán đoán phổ biến (ví dụ: mọi kim loại đều dẫn điện). Ở đây phán đoán phổ biến là hình thức thể hiện sự phản ánh bao quát rộng lớn nhất về đối tượng[2].
Nếu chỉ dừng lại ở phán đoán thì nhận thức chỉ mới biết được mối liên hệ giữa cái đơn nhất với cái phổ biến, chưa biết được giữa cái đơn nhất trong phán đoán này với cái đơn nhất trong phán đoán kia và chưa biết được mối quan hệ giữa cái đặc thù với cái đơn nhất và cái phổ biến. Chẳng hạn qua các phán đoán thí dụ nêu trên ta chưa thể biết ngoài đặc tính dẫn điện giống nhau thì giữa đồng với các kim loại khác còn có các thuộc tính giống nhau nào khác nữa. Để khắc phục hạn chế đó, nhận thức lý tính phải vươn lên hình thức nhận thức suy luận[2].
- Suy luận: là hình thức tư duy trừu tượng liên kết các phán đoán lại với nhau để rút ra một phán đoán có tính chất kết luận tìm ra tri thức mới. Thí dụ, nếu liên kết phán đoán "đồng dẫn điện" với phán đoán "đồng là kim loại" ta rút ra được tri thức mới "mọi kim loại đều dẫn điện". Tùy theo sự kết hợp phán đoán theo trật tự nào giữa phán đoán đơn nhất, đặc thù với phổ biến mà người ta có được hình thức suy luận quy nạp hay diễn dịch[2].
Ngoài suy luận, trực giác lý tính cũng có chức năng phát hiện ra tri thức mới một cách nhanh chóng và đúng đắn[2].
- Giai đoạn này cũng có hai đặc điểm:
- Là quá trình nhận thức gián tiếp đối với sự vật, hiện tượng[2].
- Là quá trình đi sâu vào bản chất của sự vật, hiện tượng[2].
- Nhận thức cảm tính và lý tính không tách bạch nhau mà luôn có mối quan hệ chặt chẽ với nhau. Không có nhận thức cảm tính thì không có nhận thức lý tính. Không có nhận thức lý tính thì không nhận thức được bản chất thật sự của sự vật[1].
- Nhận thức trở về thực tiễn, ở đây tri thức được kiểm nghiệm là đúng hay sai. Nói cách khác, thực tiễn có vai trò kiểm nghiệm tri thức đã nhận thức được[2]. Do đó, thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý, là cơ sở động lực, mục đích của nhận thức[1]. Mục đích cuối cùng của nhận thức không chỉ để giải thích thế giới mà để cải tạo thế giới[1][3]. Do đó, sự nhận thức ở giai đoạn này có chức năng định hướng thực tiễn.
Phân loại nhận thức[sửa | sửa mã nguồn]
Theo chủ nghĩa duy vật của Mác và Lênin[sửa | sửa mã nguồn]
Dựa vào trình độ thâm nhập vào bản chất của đối tượng[sửa | sửa mã nguồn]
- Nhận thức kinh nghiệm hình thành từ sự quan sát trực tiếp các sự vật, hiện tượng trong tự nhiên, xã hội hay trong các thí nghiệm khoa học. Tri thức kinh nghiệm là kết quả của nó, được phân làm hai loại:
- Tri thức kinh nghiệm thông thường là loại tri thức được hình thành từ sự quan sát trực tiếp hàng ngày về cuộc sống và sản xuất. Tri thức này rất phong phú, nhờ có tri thức này con người có vốn kinh nghiệm sống dùng để điều chỉnh hoạt động hàng ngày.
- Tri thức kinh nghiệm khoa học là loại tri thức thu được từ sự khảo sát các thí nghiệm khoa học, loại tri thức này quan trọng ở chỗ đây là cơ sở để hình thành nhận thức khoa học và lý luận.
- Hai loại tri thức này có quan hệ chặt chẽ với nhau, xâm nhập vào nhau để tạo nên tính phong phú, sinh động của nhận thức kinh nghiệm[2].
- Nhận thức lý luận (gọi tắt là lý luận) là loại nhận thức gián tiếp, trừu tượng và khái quát về bản chất và quy luật của các sự vật, hiện tượng. Nhận thức lý luận có tính gián tiếp vì nó được hình thành và phát triển trên cơ sở của nhận thức kinh nghiệm. Nhận thức lý luận có tính trừu tượng và khái quát vì nó chỉ tập trung phản ánh cái bản chất mang tính quy luật của sự vật và hiện tượng. Do đó, tri thức lý luận thể hiện chân lý sâu sắc hơn, chính xác hơn và có hệ thống hơn[2].
Nhận thức kinh nghiệm và nhận thức lý luận là hai giai đoạn nhận thức khác nhau, có quan hệ biện chứng với nhau. Trong đó nhận thức kinh nghiệm là cơ sở của nhận thức lý luận. Nó cung cấp cho nhận thức lý luận những tư liệu phong phú, cụ thể. Vì nó gắn chặt với thực tiễn nên tạo thành cơ sở hiện thực để kiểm tra, sửa chữa, bổ sung cho lý luận và cung cấp tư liệu để tổng kết thành lý luận. Ngược lại, mặc dù được hình thành từ tổng kết kinh nghiệm, nhận thức lý luận không xuất hiện một cách tự phát từ kinh nghiệm. Do tính độc lập tương đối của nó, lý luận có thể đi trước những sự kiện kinh nghiệm, hướng dẫn sự hình thành tri thức kinh nghiệm có giá trị, lựa chọn kinh nghiệm hợp lý để phục vụ cho hoạt động thực tiễn. Thông qua đó mà nâng những tri thức kinh nghiệm từ chỗ là cái cụ thể, riêng lẻ, đơn nhất trở thành cái khái quát, phổ biến[2].
Theo học thuyết của chủ nghĩa Mác-Lênin, nắm vững bản chất, chức năng của từng loại nhận thức đó cũng như mối quan hệ biện chứng giữa chúng có ý nghĩa phương pháp luận quan trọng trọng việc đấu tranh khắc phục bệnh kinh nghiệm chủ nghĩa và bệnh giáo điều[2].
Dựa vào tính tự phát hay tự giác của sự xâm nhập vào bản chất của sự vật[sửa | sửa mã nguồn]
- Nhận thức thông thường (hay nhận thức tiền khoa học) là loại nhận thức được hình thành một cách tự phát, trực tiếp từ trong hoạt động hàng ngày của con người. Nó phản ánh sự vật, hiện tượng xảy ra với tất cả những đặc điểm chi tiết, cụ thể và những sắc thái khác nhau của sự vật. Vì vậy, nhận thức thông thường mang tính phong phú, nhiều vẻ và gắn với những quan niệm sống thực tế hàng ngày. Vì thế, nó thường xuyên chi phối hoạt động của con người trong xã hội. Thế nhưng, nhận thức thông thường chủ yếu vẫn chỉ dừng lại ở bề ngoài, ngẫu nhiên tự nó không thể chuyển thành nhận thức khoa học được[2].
- Nhận thức khoa học là loại nhận thức được hình thành một cách tự giác và gián tiếp từ sự phản ánh đặc điểm bản chất, những quan hệ tất yếu của các sự vật. Nhận thức khoa học vừa có tính khách quan, trừu tượng, khái quát lại vừa có tính hệ thống, có căn cứ và có tính chân thực. Nó vận dụng một cách hệ thống các phương pháp nghiên cứu và sử dụng cả ngôn ngữ thông thường và thuật ngữ khoa học để diễn tả sâu sắc bản chất và quy luật của đối tượng nghiên cứu. Vì thế nhận thức khoa học có vai trò ngày càng to lớn trong hoạt động thực tiễn, đặc biệt trong thời đại khoa học và công nghệ[2].
Hai loại nhận thức này cũng có mối quan hệ biện chứng với nhau. Nhận thức thông thường có trước nhận thức khoa học và là nguồn chất liệu để xây dựng nội dung của các khoa học. Ngược lại, khi đạt tới trình độ nhận thức khoa học thì nó lại tác động trở lại nhận thức thông thường, xâm nhập và làm cho nhận thức thông thường phát triển, tăng cường nội dung khoa học cho quá trình nhận thức thế giới của con người[2].
Theo các học thuyết khác[sửa | sửa mã nguồn]
Chú thích[sửa | sửa mã nguồn]
- ^ a ă â b c d Giáo trình của Bộ môn Triết học, Khoa Mác-Lênin, Trường Đại học Khoa học Bách khoa Hà Nội
- ^ a ă â b c d đ e ê g h i k l m n o ô ơ Chương 5: Lý luận nhận thức của giáo trình khoa Mác-Lênin tại trường Đại học Mỏ-Địa chất
- ^ Lỗi chú thích: Thẻ
<ref>sai; không có nội dung trong thẻ ref có tên
ntbktt
Tham khảo[sửa | sửa mã nguồn]
- Từ điển triết học, Nhà xuất bản Tiến bộ - 1986.
- Từ điển tiếng Việt, Nhà xuất bản Khoa học xã hội - 1988.
- Lycan, W.G., (ed.). (1999). Mind and Cognition: An Anthology, 2nd Edition. Malden, Mass: Blackwell Publishers, Inc.
- Coren, Stanley; Lawrence M. Ward, James T. Enns (1999). Sensation and Perception. Harcourt Brace, p. 9. ISBN 0-470-00226-3.
Liên kết ngoài[sửa | sửa mã nguồn]
- Chương 5: Lý luận nhận thức của giáo trình khoa Mác-Lênin tại trường Đại học Mỏ-Địa chất
- Cognition Bài viết trên một tập san quốc tế chuyên về các lý thuyết và các nghiên cứu thực nghiệm về suy nghĩ của con người.
- Các thông tin về nhận thức âm nhạc tại Đại học Amxtécđam.
- Cognitie.NL Những nghiên cứu về nhận thức do Tổ chức Nghiên cứu Hà Lan (Netherlands Organisation for Scientific Research - NWO) và Đại học Amsterdam (UvA) tiến hành.
- Emotional and Decision Making Lab, Carnegie Mellon, EDM Lab
- cognition trong từ điển bách khoa CALT.
- Giới hạn của nhận thức con người. - một bài báo nói về sự tiến hóa về khả năng nhận thức của động vật có vú.

markdown:
# Nhận thức
**Nhận thức** (tiếng Anh: *) là hành động hay quá trình tiếp thu kiến thức và những am hiểu thông qua suy nghĩ, kinh nghiệm và giác quan, bao gồm các cognition* *qui trình*như [tri thức](/wiki/Tri_th%E1%BB%A9c), sự chú ý, [trí nhớ](/wiki/Tr%C3%AD_nh%E1%BB%9B), sự [đánh giá](/wiki/%C4%90%C3%A1nh_gi%C3%A1), sự [ước lượng](/wiki/%C6%AF%E1%BB%9Bc_l%C6%B0%E1%BB%A3ng), sự lí luận, sự tính toán, việc giải quyết vấn đề, việc đưa ra quyết định, sự lĩnh hội và việc sử dụng [ngôn ngữ](/wiki/Ng%C3%B4n_ng%E1%BB%AF). Theo "Từ điển Bách khoa Việt Nam", nhận thức là quá trình biện chứng của sự phản ánh thế giới khách quan trong ý thức con người, nhờ đó con người tư duy và không ngừng tiến đến gần khách thể. Theo quan điểm [triết học Mác-Lênin](/wiki/Tri%E1%BA%BFt_h%E1%BB%8Dc_Marx_-_Lenin), nhận thức được định nghĩa là quá trình phản ánh biện chứng hiện thực khách quan vào trong bộ óc của con người, có tính tích cực, năng động, sáng tạo, trên cơ sở thực tiễn. . [[1]](#cite_note-mln-1)
Sự nhận thức của con người vừa ý thức, vừa vô thức, vừa cụ thể, vừa trừu tượng và mang tính trực giác. Quá trình nhận thức sử dụng tri thức có sẵn và tạo ra tri thức mới.
Các
*qui trình* được phân tích theo các góc nhìn khác nhau ở tùy các lĩnh vực khác nhau như [ngôn ngữ học](/wiki/Ng%C3%B4n_ng%E1%BB%AF_h%E1%BB%8Dc), [gây mê](/wiki/G%C3%A2y_m%C3%AA), [thần kinh học](/wiki/Th%E1%BA%A7n_kinh_h%E1%BB%8Dc), [tâm thần học](/wiki/T%C3%A2m_th%E1%BA%A7n_h%E1%BB%8Dc), [tâm lý học](/wiki/T%C3%A2m_l%C3%BD_h%E1%BB%8Dc), [giáo dục](/wiki/Gi%C3%A1o_d%E1%BB%A5c), [triết học](/wiki/Tri%E1%BA%BFt_h%E1%BB%8Dc), [nhân loại học](/wiki/Nh%C3%A2n_lo%E1%BA%A1i_h%E1%BB%8Dc), [sinh học](/wiki/Sinh_h%E1%BB%8Dc), logic và [khoa học máy tính](/wiki/Khoa_h%E1%BB%8Dc_m%C3%A1y_t%C3%ADnh). Trong tâm lý học và triết học, khái niệm về nhận thức liên quan chặt chẽ đến các khái niệm trừu tượng như trí óc và [trí tuệ](/wiki/Tr%C3%AD_tu%E1%BB%87), bao gồm các chức năng tâm thần, các quá trình tâm thần ( [tâm trí](/wiki/T%C3%A2m_tr%C3%AD)) và các trạng thái của các thực thể thông minh (như cá nhân, nhóm, tổ chức, máy tự động cao cấp và trí tuệ nhân tạo).
Cách sử dụng khái niệm này khác nhau trong từng ngành học. Ví dụ như trong tâm lý học và
[khoa học nhận thức](/wiki/Khoa_h%E1%BB%8Dc_nh%E1%BA%ADn_th%E1%BB%A9c), "nhận thức" thường đề cập đến việc các chức năng tâm lý của một cá nhân xử lý thông tin. Nó còn được sử dụng trong một nhánh của [tâm lý học xã hội](/wiki/T%C3%A2m_l%C3%BD_h%E1%BB%8Dc_x%C3%A3_h%E1%BB%99i) - ý thức xã hội, để giải thích về những thái độ, sự phân loại và động lực nhóm. Trong tâm lý học nhận thức và kỹ thuật nhận thức, "nhận thức" thông thường được coi là quá trình xử lý thông tin của tâm trí người tham gia hay người điều hành hoặc của bộ não.
## Mục lục
[1 Các giai đoạn của nhận thức](#C.C3.A1c_giai_.C4.91o.E1.BA.A1n_c.E1.BB.A7a_nh.E1.BA.ADn_th.E1.BB.A9c) [2 Phân loại nhận thức](#Ph.C3.A2n_lo.E1.BA.A1i_nh.E1.BA.ADn_th.E1.BB.A9c) [3 Chú thích](#Ch.C3.BA_th.C3.ADch) [4 Tham khảo](#Tham_kh.E1.BA.A3o) [5 Liên kết ngoài](#Li.C3.AAn_k.E1.BA.BFt_ngo.C3.A0i)
## Các giai đoạn của nhận thức[
[sửa](/w/index.php?title=Nh%E1%BA%ADn_th%E1%BB%A9c&veaction=edit§ion=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Nh%E1%BA%ADn_th%E1%BB%A9c&action=edit§ion=1)]
Theo quan điểm của phép
[tư duy biện chứng](/w/index.php?title=T%C6%B0_duy_bi%E1%BB%87n_ch%E1%BB%A9ng&action=edit&redlink=1), hoạt động nhận thức của con người đi từ [trực quan sinh động](/w/index.php?title=Tr%E1%BB%B1c_quan_sinh_%C4%91%E1%BB%99ng&action=edit&redlink=1) đến [tư duy trừu tượng](/w/index.php?title=T%C6%B0_duy_tr%E1%BB%ABu_t%C6%B0%E1%BB%A3ng&action=edit&redlink=1), và từ [tư duy trừu tượng](/w/index.php?title=T%C6%B0_duy_tr%E1%BB%ABu_t%C6%B0%E1%BB%A3ng&action=edit&redlink=1) đến [thực tiễn](/w/index.php?title=Th%E1%BB%B1c_ti%E1%BB%85n&action=edit&redlink=1). Con đường nhận thức đó được thực hiện qua các giai đoạn từ đơn giản đến phức tạp, từ thấp đến cao, từ cụ thể đến trừu tượng, từ hình thức bên ngoài đến bản chất bên trong, như sau: **(hay còn gọi là** [Nhận thức cảm tính](/w/index.php?title=Nh%E1%BA%ADn_th%E1%BB%A9c_c%E1%BA%A3m_t%C3%ADnh&action=edit&redlink=1) **trực quan sinh động**) là giai đoạn đầu tiên của quá trình nhận thức. Đó là giai đoạn con người sử dụng các giác quan để tác động vào sự vật nhằm nắm bắt sự vật ấy . Nhận thức cảm tính gồm các hình thức sau: [[2]](#cite_note-mln2-2) **Cảm giác**: là hình thức nhận thức cảm tính phản ánh các thuộc tính riêng lẻ của các sự vật, hiện tượng khi chúng tác động trực tiếp vào các giác quan của con người. Cảm giác là nguồn gốc của mọi sự hiểu biết, là kết quả của sự chuyển hoá những năng lượng kích thích từ bên ngoài thành yếu tố ý thức. [Lenin](/wiki/Vladimir_Ilyich_Lenin)viết: "Cảm giác là hình ảnh chủ quan của thế giới khách quan". Nếu dừng lại ở cảm giác thì con người mới hiểu được thuộc tính cụ thể, riêng lẻ của sự vật. Điều đó chưa đủ; bởi vì, muốn hiểu biết bản chất của sự vật phải nắm được một cách tương đối trọn vẹn sự vật. Vì vậy nhận thức phải vươn lên hình thức nhận thức cao hơn" . [[2]](#cite_note-mln2-2) **Tri giác**: hình thức nhận thức cảm tính phản ánh tương đối toàn vẹn sự vật khi sự vật đó đang tác động trực tiếp vào các giác quan con người. Tri giác là sự tổng hợp các cảm giác. So với cảm giác thì tri giác là hình thức nhận thức đầy đủ hơn, phong phú hơn. Trong tri giác chứa đựng cả những thuộc tính đặc trưng và không đặc trưng có tính trực quan của sự vật. Trong khi đó, nhận thức đòi hỏi phải phân biệt được đâu là thuộc tính đặc trưng, đâu là thuộc tính không đặc trưng và phải nhận thức sự vật ngay cả khi nó không còn trực tiếp tác động lên cơ quan cảm giác con người. Do vậy nhận thức phải vươn lên hình thức nhận thức cao hơn . [[2]](#cite_note-mln2-2) **Biểu tượng**: là hình thức nhận thức cảm tính phản ánh tương đối hoàn chỉnh sự vật do sự hình dung lại, nhớ lại sự vật khi sự vật không còn tác động trực tiếp vào các giác quan. Trong biểu tượng vừa chứa đựng yếu tố trực tiếp vừa chứa đựng yếu tố gián tiếp. Bởi vì, nó được hình thành nhờ có sự phối hợp, bổ sung lẫn nhau của các giác quan và đã có sự tham gia của yếu tố phân tích, tổng hợp. Cho nên biểu tượng phản ánh được những thuộc tính đặc trưng nổi trội của các sự vật . [[2]](#cite_note-mln2-2) **Giai đoạn này có các đặc điểm:**
- Phản ánh trực tiếp đối tượng bằng các giác quan của chủ thể nhận thức
. [[1]](#cite_note-mln-1)
- Phản ánh bề ngoài, phản ánh cả cái tất nhiên và ngẫu nhiên, cả cái bản chất và không bản chất. Giai đoạn này có thể có trong tâm lý động vật
. [[1]](#cite_note-mln-1)
- Hạn chế của nó là chưa khẳng định được những mặt, những mối liên hệ bản chất, tất yếu bên trong của sự vật. Để khắc phục, nhận thức phải vươn lên giai đoạn cao hơn, giai đoạn lý tính.
-
**(hay còn gọi là** [Nhận thức lý tính](/w/index.php?title=Nh%E1%BA%ADn_th%E1%BB%A9c_l%C3%BD_t%C3%ADnh&action=edit&redlink=1) **tư duy trừu tượng**) là giai đoạn phản ánh gián tiếp trừu tượng, khái quát sự vật, được thể hiện qua các hình thức như khái niệm, phán đoán, suy luận. **Khái niệm**: là hình thức cơ bản của tư duy trừu tượng, phản ánh những đặc tính bản chất của sự vật. Sự hình thành khái niệm là kết quả của sự khái quát, tổng hợp biện chứng các đặc điểm, thuộc tính của sự vật hay lớp sự vật. Vì vậy, các khái niệm vừa có tính khách quan vừa có tính chủ quan, vừa có mối quan hệ tác động qua lại với nhau, vừa thường xuyên vận động và phát triển. Khái niệm có vai trò rất quan trọng trong nhận thức bởi vì, nó là cơ sở để hình thành các phán đoán và tư duy khoa học . [[2]](#cite_note-mln2-2) **Phán đoán**: là hình thức tư duy trừu tượng, liên kết các khái niệm với nhau để khẳng định hay phủ định một đặc điểm, một thuộc tính của đối tượng. Thí dụ: "Dân tộc Việt Nam là một dân tộc anh hùng" là một phán đoán vì có sự liên kết khái niệm "dân tộc Việt Nam" với khái niệm "anh hùng". Theo trình độ phát triển của nhận thức, phán đoán được phân chia làm ba loại là phán đoán đơn nhất (ví dụ: đồng dẫn điện), phán đoán đặc thù (ví dụ: đồng là kim loại) và phán đoán phổ biến (ví dụ: mọi kim loại đều dẫn điện). Ở đây phán đoán phổ biến là hình thức thể hiện sự phản ánh bao quát rộng lớn nhất về đối tượng . [[2]](#cite_note-mln2-2)
Nếu chỉ dừng lại ở phán đoán thì nhận thức chỉ mới biết được mối liên hệ giữa cái đơn nhất với cái phổ biến, chưa biết được giữa cái đơn nhất trong phán đoán này với cái đơn nhất trong phán đoán kia và chưa biết được mối quan hệ giữa cái đặc thù với cái đơn nhất và cái phổ biến. Chẳng hạn qua các phán đoán thí dụ nêu trên ta chưa thể biết ngoài đặc tính dẫn điện giống nhau thì giữa đồng với các kim loại khác còn có các thuộc tính giống nhau nào khác nữa. Để khắc phục hạn chế đó, nhận thức lý tính phải vươn lên hình thức nhận thức suy luận
. [[2]](#cite_note-mln2-2) **Suy luận**: là hình thức tư duy trừu tượng liên kết các phán đoán lại với nhau để rút ra một phán đoán có tính chất kết luận tìm ra tri thức mới. Thí dụ, nếu liên kết phán đoán "đồng dẫn điện" với phán đoán "đồng là kim loại" ta rút ra được tri thức mới "mọi kim loại đều dẫn điện". Tùy theo sự kết hợp phán đoán theo trật tự nào giữa phán đoán đơn nhất, đặc thù với phổ biến mà người ta có được hình thức suy luận quy nạp hay diễn dịch . [[2]](#cite_note-mln2-2)
Ngoài suy luận, trực giác lý tính cũng có chức năng phát hiện ra tri thức mới một cách nhanh chóng và đúng đắn
. [[2]](#cite_note-mln2-2) **Giai đoạn này cũng có hai đặc điểm:**
- Là quá trình nhận thức gián tiếp đối với sự vật, hiện tượng
. [[2]](#cite_note-mln2-2)
- Là quá trình đi sâu vào bản chất của sự vật, hiện tượng
. [[2]](#cite_note-mln2-2)
- Nhận thức cảm tính và lý tính không tách bạch nhau mà luôn có mối quan hệ chặt chẽ với nhau. Không có nhận thức cảm tính thì không có nhận thức lý tính. Không có nhận thức lý tính thì không nhận thức được bản chất thật sự của sự vật
. [[1]](#cite_note-mln-1)
-
- Nhận thức trở về thực tiễn, ở đây tri thức được kiểm nghiệm là đúng hay sai. Nói cách khác, thực tiễn có vai trò kiểm nghiệm tri thức đã nhận thức được
. Do đó, thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý, là cơ sở động lực, mục đích của nhận thức [[2]](#cite_note-mln2-2) . Mục đích cuối cùng của nhận thức không chỉ để [[1]](#cite_note-mln-1) [giải thích thế giới](/w/index.php?title=Gi%E1%BA%A3i_th%C3%ADch_th%E1%BA%BF_gi%E1%BB%9Bi&action=edit&redlink=1)mà để [cải tạo thế giới](/w/index.php?title=C%E1%BA%A3i_t%E1%BA%A1o_th%E1%BA%BF_gi%E1%BB%9Bi&action=edit&redlink=1) [[1]](#cite_note-mln-1) . Do đó, sự nhận thức ở giai đoạn này có chức năng định hướng thực tiễn. [[3]](#cite_note-ntbktt-3)
## Phân loại nhận thức[
[sửa](/w/index.php?title=Nh%E1%BA%ADn_th%E1%BB%A9c&veaction=edit§ion=2) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Nh%E1%BA%ADn_th%E1%BB%A9c&action=edit§ion=2)]
### Theo chủ nghĩa duy vật của Mác và Lênin[
[sửa](/w/index.php?title=Nh%E1%BA%ADn_th%E1%BB%A9c&veaction=edit§ion=3) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Nh%E1%BA%ADn_th%E1%BB%A9c&action=edit§ion=3)]
#### Dựa vào trình độ thâm nhập vào bản chất của đối tượng[
[sửa](/w/index.php?title=Nh%E1%BA%ADn_th%E1%BB%A9c&veaction=edit§ion=4) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Nh%E1%BA%ADn_th%E1%BB%A9c&action=edit§ion=4)] **Nhận thức kinh nghiệm**hình thành từ sự quan sát trực tiếp các sự vật, hiện tượng trong tự nhiên, xã hội hay trong các thí nghiệm khoa học. Tri thức kinh nghiệm là kết quả của nó, được phân làm hai loại: *Tri thức kinh nghiệm thông thường*là loại tri thức được hình thành từ sự quan sát trực tiếp hàng ngày về cuộc sống và sản xuất. Tri thức này rất phong phú, nhờ có tri thức này con người có vốn kinh nghiệm sống dùng để điều chỉnh hoạt động hàng ngày. *Tri thức kinh nghiệm khoa học*là loại tri thức thu được từ sự khảo sát các thí nghiệm khoa học, loại tri thức này quan trọng ở chỗ đây là cơ sở để hình thành nhận thức khoa học và lý luận.
- Hai loại tri thức này có quan hệ chặt chẽ với nhau, xâm nhập vào nhau để tạo nên tính phong phú, sinh động của nhận thức kinh nghiệm
. [[2]](#cite_note-mln2-2)
-
**Nhận thức lý luận**(gọi tắt là **lý luận**) là loại nhận thức gián tiếp, trừu tượng và khái quát về bản chất và quy luật của các sự vật, hiện tượng. Nhận thức lý luận có tính gián tiếp vì nó được hình thành và phát triển trên cơ sở của nhận thức kinh nghiệm. Nhận thức lý luận có tính trừu tượng và khái quát vì nó chỉ tập trung phản ánh cái bản chất mang tính quy luật của sự vật và hiện tượng. Do đó, tri thức lý luận thể hiện chân lý sâu sắc hơn, chính xác hơn và có hệ thống hơn . [[2]](#cite_note-mln2-2)
Nhận thức kinh nghiệm và nhận thức lý luận là hai giai đoạn nhận thức khác nhau, có quan hệ biện chứng với nhau. Trong đó nhận thức kinh nghiệm là cơ sở của nhận thức lý luận. Nó cung cấp cho nhận thức lý luận những tư liệu phong phú, cụ thể. Vì nó gắn chặt với thực tiễn nên tạo thành cơ sở hiện thực để kiểm tra, sửa chữa, bổ sung cho lý luận và cung cấp tư liệu để tổng kết thành lý luận. Ngược lại, mặc dù được hình thành từ tổng kết kinh nghiệm, nhận thức lý luận không xuất hiện một cách tự phát từ kinh nghiệm. Do tính độc lập tương đối của nó, lý luận có thể đi trước những sự kiện kinh nghiệm, hướng dẫn sự hình thành tri thức kinh nghiệm có giá trị, lựa chọn kinh nghiệm hợp lý để phục vụ cho hoạt động thực tiễn. Thông qua đó mà nâng những tri thức kinh nghiệm từ chỗ là cái cụ thể, riêng lẻ, đơn nhất trở thành cái khái quát, phổ biến
. [2]
Theo học thuyết của
[chủ nghĩa Mác-Lênin](/wiki/Ch%E1%BB%A7_ngh%C4%A9a_Marx-Lenin), nắm vững bản chất, chức năng của từng loại nhận thức đó cũng như mối quan hệ biện chứng giữa chúng có ý nghĩa phương pháp luận quan trọng trọng việc đấu tranh khắc phục bệnh kinh nghiệm chủ nghĩa và bệnh giáo điều . [2]
#### Dựa vào tính tự phát hay tự giác của sự xâm nhập vào bản chất của sự vật[
[sửa](/w/index.php?title=Nh%E1%BA%ADn_th%E1%BB%A9c&veaction=edit§ion=5) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Nh%E1%BA%ADn_th%E1%BB%A9c&action=edit§ion=5)] **Nhận thức thông thường**(hay **nhận thức tiền khoa học**) là loại nhận thức được hình thành một cách tự phát, trực tiếp từ trong hoạt động hàng ngày của con người. Nó phản ánh sự vật, hiện tượng xảy ra với tất cả những đặc điểm chi tiết, cụ thể và những sắc thái khác nhau của sự vật. Vì vậy, nhận thức thông thường mang tính phong phú, nhiều vẻ và gắn với những quan niệm sống thực tế hàng ngày. Vì thế, nó thường xuyên chi phối hoạt động của con người trong xã hội. Thế nhưng, nhận thức thông thường chủ yếu vẫn chỉ dừng lại ở bề ngoài, ngẫu nhiên tự nó không thể chuyển thành nhận thức khoa học được . [[2]](#cite_note-mln2-2) **Nhận thức khoa học**là loại nhận thức được hình thành một cách tự giác và gián tiếp từ sự phản ánh đặc điểm bản chất, những quan hệ tất yếu của các sự vật. Nhận thức khoa học vừa có tính khách quan, trừu tượng, khái quát lại vừa có tính hệ thống, có căn cứ và có tính chân thực. Nó vận dụng một cách hệ thống các phương pháp nghiên cứu và sử dụng cả ngôn ngữ thông thường và thuật ngữ khoa học để diễn tả sâu sắc bản chất và quy luật của đối tượng nghiên cứu. Vì thế nhận thức khoa học có vai trò ngày càng to lớn trong hoạt động thực tiễn, đặc biệt trong thời đại khoa học và công nghệ . [[2]](#cite_note-mln2-2)
Hai loại nhận thức này cũng có mối quan hệ biện chứng với nhau. Nhận thức thông thường có trước nhận thức khoa học và là nguồn chất liệu để xây dựng nội dung của các khoa học. Ngược lại, khi đạt tới trình độ nhận thức khoa học thì nó lại tác động trở lại nhận thức thông thường, xâm nhập và làm cho nhận thức thông thường phát triển, tăng cường nội dung khoa học cho quá trình nhận thức thế giới của con người
. [2]
### Theo các học thuyết khác[
[sửa](/w/index.php?title=Nh%E1%BA%ADn_th%E1%BB%A9c&veaction=edit§ion=6) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Nh%E1%BA%ADn_th%E1%BB%A9c&action=edit§ion=6)]
## Chú thích[
[sửa](/w/index.php?title=Nh%E1%BA%ADn_th%E1%BB%A9c&veaction=edit§ion=7) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Nh%E1%BA%ADn_th%E1%BB%A9c&action=edit§ion=7)]
- ^
**a** **ă** **â** **b** **c** **d** [Giáo trình của Bộ môn Triết học, Khoa Mác-Lênin, Trường Đại học Khoa học Bách khoa Hà Nội](http://209.85.175.132/search?q=cache:8QgMpsRCMPQJ:online.tvu.edu.vn/mod/resource/view.php%3Fid%3D1140+%22nh%E1%BA%ADn+th%E1%BB%A9c%22%22%C4%91%E1%BB%8Bnh+ngh%C4%A9a%22&hl=vi&ct=clnk&cd=7&gl=vn.)
- ^
**a** **ă** **â** **b** **c** **d** **đ** **e** **ê** **g** **h** **i** **k** **l** **m** **n** **o** **ô** **ơ** [Chương 5: Lý luận nhận thức của giáo trình khoa Mác-Lênin tại trường Đại học Mỏ-Địa chất](http://www.humg.edu.vn/lyluanchinhtri/index.php?option=com_content&task=view&id=391&Itemid=265) **Lỗi chú thích: Thẻ** [^](#cite_ref-ntbktt_3-0)
<ref>sai; không có nội dung trong thẻ ref có tên
ntbktt
## Tham khảo[
[sửa](/w/index.php?title=Nh%E1%BA%ADn_th%E1%BB%A9c&veaction=edit§ion=8) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Nh%E1%BA%ADn_th%E1%BB%A9c&action=edit§ion=8)]
- Từ điển triết học, Nhà xuất bản Tiến bộ - 1986.
- Từ điển tiếng Việt, Nhà xuất bản Khoa học xã hội - 1988.
- Lycan, W.G., (ed.). (1999). Mind and Cognition: An Anthology, 2nd Edition. Malden, Mass: Blackwell Publishers, Inc.
- Coren, Stanley; Lawrence M. Ward, James T. Enns (1999). Sensation and Perception. Harcourt Brace, p. 9.
[ISBN 0-470-00226-3](/wiki/%C4%90%E1%BA%B7c_bi%E1%BB%87t:Ngu%E1%BB%93n_s%C3%A1ch/0470002263).
## Liên kết ngoài[
[sửa](/w/index.php?title=Nh%E1%BA%ADn_th%E1%BB%A9c&veaction=edit§ion=9) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Nh%E1%BA%ADn_th%E1%BB%A9c&action=edit§ion=9)] [Chương 5: Lý luận nhận thức của giáo trình khoa Mác-Lênin tại trường Đại học Mỏ-Địa chất](http://www.humg.edu.vn/lyluanchinhtri/index.php?option=com_content&task=view&id=391&Itemid=265) [Bài viết trên một tập san quốc tế chuyên về các lý thuyết và các nghiên cứu thực nghiệm về suy nghĩ của con người.](http://www.elsevier.com/wps/find/journaldescription.cws_home/505626/description#description) *Cognition* [Các thông tin về nhận thức âm nhạc tại Đại học Amxtécđam.](http://www.hum.uva.nl/mmm/) [Cognitie.NL](http://www.cognitie.nl/)Những nghiên cứu về nhận thức do Tổ chức Nghiên cứu Hà Lan (Netherlands Organisation for Scientific Research - NWO) và Đại học Amsterdam (UvA) tiến hành. *Emotional and Decision Making Lab*, Carnegie Mellon, [EDM Lab](http://computing.hss.cmu.edu/lernerlab/home.php) [cognition](http://www.insead.edu/CALT/Encyclopedia/ComputerSciences/AI/cognition.htm)trong từ điển bách khoa CALT. [Giới hạn của nhận thức con người.](http://news.softpedia.com/news/The-Limits-of-Human-Cognition-37388.shtml)- một bài báo nói về sự tiến hóa về khả năng nhận thức của động vật có vú.

P3P: CP="This is not a P3P policy! See https://vi.wikipedia.org/wiki/%C4%90%E1%BA%B7c_bi%E1%BB%87t:CentralAutoLogin/P3P for more info."

X-Cache-Status: miss

Set-Cookie: GeoIP=US:VA:Ashburn:39.05:-77.47:v4; Path=/; secure; Domain=.wikipedia.org

X-Cache: cp1054 miss, cp1068 miss

X-Content-Type-Options: nosniff

Via: 1.1 varnish-v4, 1.1 varnish-v4

Accept-Ranges: bytes

X-UA-Compatible: IE=Edge

Cache-Control: private, s-maxage=0, max-age=0, must-revalidate

Vary: Accept-Encoding,Cookie,Authorization

Content-Language: vi

Link: </static/images/project-logos/viwiki.png>;rel=preload;as=image;media=not all and (min-resolution: 1.5dppx),</static/images/project-logos/viwiki-1.5x.png>;rel=preload;as=image;media=(min-resolution: 1.5dppx) and (max-resolution: 1.999999dppx),</static/images/project-logos/viwiki-2x.png>;rel=preload;as=image;media=(min-resolution: 2dppx)


text:
Một số biện pháp hạ giá thành tại công ty cổ phần Vật liệu xây dựng Lào Cai
LỜI NÓI ĐẦU
Trong nền kinh tế thị trường, lợi nhuận là mục đích mà hầu hết các doanh nghiệp đều hướng tới. Để đạt được mục đích này, các doanh nghiệp phải dùng nhiều biện pháp khác nhau, trong đó biện pháp hiệu quả mà hầu hết các nhà doanh nghiệp đều áp dụng đó là phấn đấu không ngừng tiết kiệm chi phí sản xuất hạ giá thành sản phẩm nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh.
Trong các doanh nghiệp sản xuất, chi phí thường chiếm một tỷ trọng lớn và có tính quyết định đến giá thành sản phẩm, chi phí và giá thành được coi là hai chỉ tiêu cơ bản có mói quan hệ khăng khít với nhau trong hệ thống chỉ tiêu kinh tế tài chính của một doanh nghiệp nhằm đánh giá hiệu quả kinh tế của doanh nghiệp từng chu kỳ kinh tế. Để tiết kiệm chi phí, giá thành sản phẩm có ý nghĩa to lớn đối với việc tăng tích luỹ của doanh nghiệp, cải thiện đời sống người lao động, đóng góp của cải vật chất cho nền kinh tế quốc dân.
Trong các công cụ quản lý kinh tế nói chung, quản lý sản xuất nói riêng, kế toán giữ vai trò quan trọng, những thông tin do kế toán cung cấp sẽ là căn cứ để doanh nghiệp thấy rõ được tình hình tài chính của mình, tình hình thực hiện các định mức chi phí, từ đó giúp doanh nghiệp phấn đấu tiết kiệm chi phí, hạ giá thành sản phẩm nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh. Chính vì vậy trong công tác kế toán, kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm giữ vai trò quan trọng, nhận thức được tầm quan trọng đó, sau một thời gian thực tập tại Công ty cổ phần Vật liệu xây dựng Lào Cao, em đã lựa chọn nghiên cứu đề tài "Một số biện pháp hạ giá thành tại công ty cổ phần Vật liệu xây dựng Lào Cai", nhằm tìm hiểu công tác tập hợp chi phí và tính giá thành của công ty.
Toàn bộ thiết kế đồ án tốt nghiệp, ngoài lời nói đầu, kết luận và tài liệu tham khảo được kết cấu thành 3 chương.
Chương I: Cơ sở lý luận về chi phí và giá thành sản phẩm
Chương II: Phân tích tình hình thực hiện giá thành sản phẩm Công ty cổ phần Vật liệu xây dựng Lào Cai.
Chương III: Đề xuất một số biện pháp giảm giá thành sản phẩm của Công ty cổ phần Vật liệu xây dựng Lào Cai.
MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU
Chương I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHI PHÍ - GIÁ THÀNH
1.1. CHI PHÍ SẢN XUẤT VÀ GIÁ THÀNH SẢN PHẨM
1.1.1. Chi phí sản xuất trong doanh nghiệp sản xuất
1.1.1.1. Phân loại chi phí sản xuất kinh doanh trong doanh nghiệp sản xuất
1.1.1.2. Phân loại chi phí sản xuất kinh doanh theo nội dung tính chất kinh tế của các yếu tố chi phí
1.1.1.2.1. Phân loại chi phí sản xuất kinh doanh theo mục đích công dụng kinh tế theo địa điểm phát sinh
1.1.1.2.2. Phân loại chi phí theo mối quan hệ giữa chi phí đối tượng tính chi phí
1.1.1.3. Phân loại này thì chi phí được chia thành 2 loại
1.2. GIÁ THÀNH SẢN PHẨM
1.2.1. Khái niệm giá thành sản phẩm
1.2.2. Phân loại giá thành sản phẩm
1.2.2.2. Phân loại giá thành theo phạm vi tính toán
1.3. MỐI QUAN HỆ GIỮA CHI PHÍ SẢN XUẤT VÀ GIÁ THÀNH SẢN PHẨM
1.3.1. Phương pháp tính giá thành theo đơn đặt hàng
1.3.2. Phương pháp tính giá thành loại trừ chi phí sản xuất sản phẩm phụ
1.3.3. Phương pháp giá thành theo hệ số
1.3.4. Phương pháp tính giá thành theo định mức
Chương II: PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH THỰC HIỆN GIÁ THÀNH Ở CÔNG TY CỔ PHẦN VẬT LIỆU XÂY DỰNG LÀO CAI
2.1. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CÔNG TY CỔ PHẦN VẬT LIỆU XÂY DỰNG LÀO CAI
2.1.1. Chức năng nhiệm vụ công ty
2.1.2. Dây truyền công nghệ
2.1.2.1. Dây chuyền sản xuất Gạch
Sơ đồ công nghệ sản xuất vật liệu xây dựng
2.1.3. Nguồn nhân lực của công ty
2.1.4. Tổ chức sản xuất và bộ máy quản lý
2.1.4. Tài sản và nguồn vốn của công ty
2.1.5. Nguyên vật liệu và nhu cầu vật tư của công ty
2.2. SỰ CẦN THIẾT PHẢI NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI VÀ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ KỸ THUẬT
2.2.1. ý nghĩa phân tích giá thành sản phẩm
2.2.2. Phân tích tình hình giá thành đơn vị sản phẩm của doanh nghiệp năm 2004
2.2.3. Phân tích tình hình giá thành sản phẩm của công ty theo khoản mục
2.2.3.1. Khoản mục chi phí nguyên vật liệu trực tiếp
2.2.3.2. Phân tích khoản mục chi phí nhân công trực tiếp
2.2.3.2.1. Do ảnh hưởng 2 nhân tố là số lượng nhân công sản xuất và tiền lương bình quân
2.2.3.2.1. Do ảnh hưởng lương
2.2.3.3. Phân tích khoản mục chi phí sản xuất chung dùng trong sản xuất kinh doanh
2.2.3.4. Nhận xét và đánh giá các khoản mục chi phí
Chương III: ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP HẠ GIÁ THÀNH SẢN PHẨM
3.1. SỰ CẦN THIẾT PHẢI HẠ GIÁ THÀNH SẢN PHẨM
3.2. XÂY DỰNG GIÁ THÀNH KẾ HOẠCH
3.3. PHƯƠNG HƯỚNG HẠ GIÁ THÀNH
3.3.1. Tiết kiệm tiêu hao nguyên vật liệu trực tiếp sản xuất
3.3.2. Giảm tiêu hao điện năng và nhiên liệu Công ty Cổ phần Vật liệu Xây dựng Lào Cai
3.3.3. Biện pháp tăng năng xuất lao động, giảm chi phí
3.3.4 Biện pháp tăng sản lưọng, giảm chi phí cố định trong giá thành sản phẩm
ĐÁNH GIÁ KẾT LUẬN
Xem Thêm: Một số biện pháp hạ giá thành tại công ty cổ phần Vật liệu xây dựng Lào CaiNội dung trên chỉ thể hiện một phần hoặc nhiều phần trích dẫn. Để có thể xem đầy đủ, chi tiết và đúng định dạng tài liệu, bạn vui lòng tải tài liệu. Hy vọng tài liệu Một số biện pháp hạ giá thành tại công ty cổ phần Vật liệu xây dựng Lào Cai sẽ giúp ích cho bạn.
- Gửi tài liệu
- Bình luận
-
Một số biện pháp hạ giá thành tại công ty cổ phần Vật liệu xây dựng Lào Cai
LUẬN VĂN Một số biện pháp hạ giá thành tại công ty cổ phần Vật liệu xây dựng Lào Cai
Một số biện pháp hạ giá thành tại công ty cổ phần Vật liệu xây dựng Lào CaiMột số biện pháp hạ giá thành tại công ty cổ phần Vật liệu xây dựng Lào Cai
Đang tải dữ liệu...
Vui lòng Tải xuống để xem tài liệu đầy đủ.
Gửi bình luận
♥ Tải tài liệu

markdown:
Một số biện pháp hạ giá thành tại công ty cổ phần Vật liệu xây dựng Lào Cai
LỜI NÓI ĐẦU
Trong nền kinh tế thị trường, lợi nhuận là mục đích mà hầu hết các doanh nghiệp đều hướng tới. Để đạt được mục đích này, các doanh nghiệp phải dùng nhiều biện pháp khác nhau, trong đó biện pháp hiệu quả mà hầu hết các nhà doanh nghiệp đều áp dụng đó là phấn đấu không ngừng tiết kiệm chi phí sản xuất hạ giá thành sản phẩm nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh.
Trong các doanh nghiệp sản xuất, chi phí thường chiếm một tỷ trọng lớn và có tính quyết định đến giá thành sản phẩm, chi phí và giá thành được coi là hai chỉ tiêu cơ bản có mói quan hệ khăng khít với nhau trong hệ thống chỉ tiêu kinh tế tài chính của một doanh nghiệp nhằm đánh giá hiệu quả kinh tế của doanh nghiệp từng chu kỳ kinh tế. Để tiết kiệm chi phí, giá thành sản phẩm có ý nghĩa to lớn đối với việc tăng tích luỹ của doanh nghiệp, cải thiện đời sống người lao động, đóng góp của cải vật chất cho nền kinh tế quốc dân.
Trong các công cụ quản lý kinh tế nói chung, quản lý sản xuất nói riêng, kế toán giữ vai trò quan trọng, những thông tin do kế toán cung cấp sẽ là căn cứ để doanh nghiệp thấy rõ được tình hình tài chính của mình, tình hình thực hiện các định mức chi phí, từ đó giúp doanh nghiệp phấn đấu tiết kiệm chi phí, hạ giá thành sản phẩm nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh. Chính vì vậy trong công tác kế toán, kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm giữ vai trò quan trọng, nhận thức được tầm quan trọng đó, sau một thời gian thực tập tại Công ty cổ phần Vật liệu xây dựng Lào Cao, em đã lựa chọn nghiên cứu đề tài "Một số biện pháp hạ giá thành tại công ty cổ phần Vật liệu xây dựng Lào Cai", nhằm tìm hiểu công tác tập hợp chi phí và tính giá thành của công ty.
Toàn bộ thiết kế đồ án tốt nghiệp, ngoài lời nói đầu, kết luận và tài liệu tham khảo được kết cấu thành 3 chương.
Chương I: Cơ sở lý luận về chi phí và giá thành sản phẩm
Chương II: Phân tích tình hình thực hiện giá thành sản phẩm Công ty cổ phần Vật liệu xây dựng Lào Cai.
Chương III: Đề xuất một số biện pháp giảm giá thành sản phẩm của Công ty cổ phần Vật liệu xây dựng Lào Cai.
MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU
Chương I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHI PHÍ - GIÁ THÀNH
1.1. CHI PHÍ SẢN XUẤT VÀ GIÁ THÀNH SẢN PHẨM
1.1.1. Chi phí sản xuất trong doanh nghiệp sản xuất
1.1.1.1. Phân loại chi phí sản xuất kinh doanh trong doanh nghiệp sản xuất
1.1.1.2. Phân loại chi phí sản xuất kinh doanh theo nội dung tính chất kinh tế của các yếu tố chi phí
1.1.1.2.1. Phân loại chi phí sản xuất kinh doanh theo mục đích công dụng kinh tế theo địa điểm phát sinh
1.1.1.2.2. Phân loại chi phí theo mối quan hệ giữa chi phí đối tượng tính chi phí
1.1.1.3. Phân loại này thì chi phí được chia thành 2 loại
1.2. GIÁ THÀNH SẢN PHẨM
1.2.1. Khái niệm giá thành sản phẩm
1.2.2. Phân loại giá thành sản phẩm
1.2.2.2. Phân loại giá thành theo phạm vi tính toán
1.3. MỐI QUAN HỆ GIỮA CHI PHÍ SẢN XUẤT VÀ GIÁ THÀNH SẢN PHẨM
1.3.1. Phương pháp tính giá thành theo đơn đặt hàng
1.3.2. Phương pháp tính giá thành loại trừ chi phí sản xuất sản phẩm phụ
1.3.3. Phương pháp giá thành theo hệ số
1.3.4. Phương pháp tính giá thành theo định mức
Chương II: PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH THỰC HIỆN GIÁ THÀNH Ở CÔNG TY CỔ PHẦN VẬT LIỆU XÂY DỰNG LÀO CAI
2.1. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CÔNG TY CỔ PHẦN VẬT LIỆU XÂY DỰNG LÀO CAI
2.1.1. Chức năng nhiệm vụ công ty
2.1.2. Dây truyền công nghệ
2.1.2.1. Dây chuyền sản xuất Gạch
Sơ đồ công nghệ sản xuất vật liệu xây dựng
2.1.3. Nguồn nhân lực của công ty
2.1.4. Tổ chức sản xuất và bộ máy quản lý
2.1.4. Tài sản và nguồn vốn của công ty
2.1.5. Nguyên vật liệu và nhu cầu vật tư của công ty
2.2. SỰ CẦN THIẾT PHẢI NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI VÀ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ KỸ THUẬT
2.2.1. ý nghĩa phân tích giá thành sản phẩm
2.2.2. Phân tích tình hình giá thành đơn vị sản phẩm của doanh nghiệp năm 2004
2.2.3. Phân tích tình hình giá thành sản phẩm của công ty theo khoản mục
2.2.3.1. Khoản mục chi phí nguyên vật liệu trực tiếp
2.2.3.2. Phân tích khoản mục chi phí nhân công trực tiếp
2.2.3.2.1. Do ảnh hưởng 2 nhân tố là số lượng nhân công sản xuất và tiền lương bình quân
2.2.3.2.1. Do ảnh hưởng lương
2.2.3.3. Phân tích khoản mục chi phí sản xuất chung dùng trong sản xuất kinh doanh
2.2.3.4. Nhận xét và đánh giá các khoản mục chi phí
Chương III: ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP HẠ GIÁ THÀNH SẢN PHẨM
3.1. SỰ CẦN THIẾT PHẢI HẠ GIÁ THÀNH SẢN PHẨM
3.2. XÂY DỰNG GIÁ THÀNH KẾ HOẠCH
3.3. PHƯƠNG HƯỚNG HẠ GIÁ THÀNH
3.3.1. Tiết kiệm tiêu hao nguyên vật liệu trực tiếp sản xuất
3.3.2. Giảm tiêu hao điện năng và nhiên liệu Công ty Cổ phần Vật liệu Xây dựng Lào Cai
3.3.3. Biện pháp tăng năng xuất lao động, giảm chi phí
3.3.4 Biện pháp tăng sản lưọng, giảm chi phí cố định trong giá thành sản phẩm
ĐÁNH GIÁ KẾT LUẬN
Xem Thêm:
[Một số biện pháp hạ giá thành tại công ty cổ phần Vật liệu xây dựng Lào Cai]Nội dung trên chỉ thể hiện một phần hoặc nhiều phần trích dẫn. Để có thể xem đầy đủ, chi tiết và đúng định dạng tài liệu, bạn vui lòng tải tài liệu. Hy vọng tài liệu [sẽ giúp ích cho bạn.] Một số biện pháp hạ giá thành tại công ty cổ phần Vật liệu xây dựng Lào Cai
- Gửi tài liệu
- Bình luận
-
## Một số biện pháp hạ giá thành tại công ty cổ phần Vật liệu xây dựng Lào Cai
[#1](threads/67529-mot-so-bien-phap-ha-gia-thanh-tai-cong-ty-co-phan-vat-lieu-xay-dung-lao-cai.html?s=8a64a470f2e980983b5403c3d10dfb54&p=70823#post70823)
**LUẬN VĂN** [ Một số biện pháp hạ giá thành tại công ty cổ phần Vật liệu xây dựng Lào Cai](threads/67529-mot-so-bien-phap-ha-gia-thanh-tai-cong-ty-co-phan-vat-lieu-xay-dung-lao-cai.html?s=8a64a470f2e980983b5403c3d10dfb54)
Một số biện pháp hạ giá thành tại công ty cổ phần Vật liệu xây dựng Lào Cai
[Một số biện pháp hạ giá thành tại công ty cổ phần Vật liệu xây dựng Lào Cai](threads/67529-mot-so-bien-phap-ha-gia-thanh-tai-cong-ty-co-phan-vat-lieu-xay-dung-lao-cai.html.html?s=8a64a470f2e980983b5403c3d10dfb54)
Đang tải dữ liệu...
Vui lòng Tải xuống để xem tài liệu đầy đủ.
Gửi bình luận
♥ Tải tài liệu

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)

Pragma: private

Cache-Control: private, must-revalidate


text:
- /
- Y tế và sức khỏe /
- Dược
670 trường có khóa học ngành Dược quốc tế
Chỉ có tối đa 10 chỗ trống trong danh sách yêu thích thôi và bạn đã dùng hết rồi!
XẾP HẠNG THE TIMES 78
Chỉ có tối đa 10 chỗ trống trong danh sách yêu thích thôi và bạn đã dùng hết rồi!
Queen's University BelfastAnh Quốc
XẾP HẠNG THE TIMES 201
Chỉ có tối đa 10 chỗ trống trong danh sách yêu thích thôi và bạn đã dùng hết rồi!
Aston University, BirminghamAnh Quốc
XẾP HẠNG THE TIMES 351
Chỉ có tối đa 10 chỗ trống trong danh sách yêu thích thôi và bạn đã dùng hết rồi!
Staffordshire UniversityAnh Quốc
Chỉ có tối đa 10 chỗ trống trong danh sách yêu thích thôi và bạn đã dùng hết rồi!
Keele UniversityAnh Quốc
XẾP HẠNG THE TIMES 401
Chỉ có tối đa 10 chỗ trống trong danh sách yêu thích thôi và bạn đã dùng hết rồi!
University of SheffieldAnh Quốc
XẾP HẠNG THE TIMES 109
Chỉ có tối đa 10 chỗ trống trong danh sách yêu thích thôi và bạn đã dùng hết rồi!
Coventry UniversityAnh Quốc
XẾP HẠNG THE TIMES 601
Chỉ có tối đa 10 chỗ trống trong danh sách yêu thích thôi và bạn đã dùng hết rồi!
Chỉ có tối đa 10 chỗ trống trong danh sách yêu thích thôi và bạn đã dùng hết rồi!
Chỉ có tối đa 10 chỗ trống trong danh sách yêu thích thôi và bạn đã dùng hết rồi!
University of WarwickAnh Quốc
XẾP HẠNG THE TIMES 82
Chỉ có tối đa 10 chỗ trống trong danh sách yêu thích thôi và bạn đã dùng hết rồi!
Chỉ có tối đa 10 chỗ trống trong danh sách yêu thích thôi và bạn đã dùng hết rồi!
Lọckếtquảtheo
- Ngành học :
- Dược
- Dược Khoa
- Hoá Trị Liệu
- Kỹ Thuật Viên Pha Chế (Dược)
- Pha Chế Thuốc (Dược)
-
Hãy cho chúng tôi biết thêm về bạnHãy cung cấp chi tiết thông tin bằng cấp của bạn để xem các kết quả "Phù hợp nhất" với yêu cầu đầu vào của trường Tìm hiểu thêm
-
Chọn quốc gia
-
Chọn quốc gia
-
Hãy cho chúng tôi biết lựa chọn của bạn
-
Ngành họcDược
-
Bằng cấp
-
Điểm đến
-
Lựa chọn học tập
-
Học phí theo năm

markdown:
![](https://images1.content-hci.com/hca-cont/img/default/img_px.gif)
[/](https://www.hotcourses.vn) [Y tế và sức khỏe](https://www.hotcourses.vn/study/training-degrees/international/health-and-medicine-courses/cgory/h-2/sin/ct/programs.html)/ [Dược](https://www.hotcourses.vn/subject/pharmacology/)
# 670 trường có khóa học ngành Dược quốc tế
**Thêm vào danh sách yêu thích** **Đã được thêm vào danh sách yêu thích**
Chỉ có tối đa 10 chỗ trống trong danh sách yêu thích thôi và bạn đã dùng hết rồi!
XẾP HẠNG
**THE TIMES** 78 [courses](/study/provider-result.html?collegeId=72233&catCode=H4-3&nationCode=217&nationCntryCode=217&countryId=9) **Thêm vào danh sách yêu thích** **Đã được thêm vào danh sách yêu thích**
Chỉ có tối đa 10 chỗ trống trong danh sách yêu thích thôi và bạn đã dùng hết rồi!
##
[
Queen's University Belfast
](https://www.hotcourses.vn/study/uk/school-college-university/queen-s-university-belfast/69267/international.html?fromSR=Y&crseCount=14&catDispName=D%C6%B0%E1%BB%A3c&collegeId=69267&catCode=H4-3&nationCode=217&nationCntryCode=217&countryId=210)
![](https://images1.content-hci.com/hca-cont/img/flags/crs_flg/flgb-210.png)
XẾP HẠNG
**THE TIMES** 201 [courses](/study/provider-result.html?collegeId=69267&catCode=H4-3&nationCode=217&nationCntryCode=217&countryId=210) **Thêm vào danh sách yêu thích** **Đã được thêm vào danh sách yêu thích**
Chỉ có tối đa 10 chỗ trống trong danh sách yêu thích thôi và bạn đã dùng hết rồi!
##
[
Aston University, Birmingham
](https://www.hotcourses.vn/study/uk/school-college-university/aston-university/3443/international.html?fromSR=Y&crseCount=8&catDispName=D%C6%B0%E1%BB%A3c&collegeId=3443&catCode=H4-3&nationCode=217&nationCntryCode=217&countryId=210)
![](https://images1.content-hci.com/hca-cont/img/flags/crs_flg/flgb-210.png)
XẾP HẠNG
**THE TIMES** 351 [courses](/study/provider-result.html?collegeId=3443&catCode=H4-3&nationCode=217&nationCntryCode=217&countryId=210) **Thêm vào danh sách yêu thích** **Đã được thêm vào danh sách yêu thích**
Chỉ có tối đa 10 chỗ trống trong danh sách yêu thích thôi và bạn đã dùng hết rồi!
##
[
Staffordshire University
](https://www.hotcourses.vn/study/uk/school-college-university/staffordshire-university/3697/international.html?fromSR=Y&crseCount=4&catDispName=D%C6%B0%E1%BB%A3c&collegeId=3697&catCode=H4-3&nationCode=217&nationCntryCode=217&countryId=210)
![](https://images1.content-hci.com/hca-cont/img/flags/crs_flg/flgb-210.png)
[courses](/study/provider-result.html?collegeId=3697&catCode=H4-3&nationCode=217&nationCntryCode=217&countryId=210) **Thêm vào danh sách yêu thích** **Đã được thêm vào danh sách yêu thích**
Chỉ có tối đa 10 chỗ trống trong danh sách yêu thích thôi và bạn đã dùng hết rồi!
##
[
Keele University
](https://www.hotcourses.vn/study/uk/school-college-university/keele-university/5303/international.html?fromSR=Y&crseCount=16&catDispName=D%C6%B0%E1%BB%A3c&collegeId=5303&catCode=H4-3&nationCode=217&nationCntryCode=217&countryId=210)
![](https://images1.content-hci.com/hca-cont/img/flags/crs_flg/flgb-210.png)
XẾP HẠNG
**THE TIMES** 401 [courses](/study/provider-result.html?collegeId=5303&catCode=H4-3&nationCode=217&nationCntryCode=217&countryId=210) **Thêm vào danh sách yêu thích** **Đã được thêm vào danh sách yêu thích**
Chỉ có tối đa 10 chỗ trống trong danh sách yêu thích thôi và bạn đã dùng hết rồi!
##
[
University of Sheffield
](https://www.hotcourses.vn/study/uk/school-college-university/university-of-sheffield/5236/international.html?fromSR=Y&crseCount=2&catDispName=D%C6%B0%E1%BB%A3c&collegeId=5236&catCode=H4-3&nationCode=217&nationCntryCode=217&countryId=210)
![](https://images1.content-hci.com/hca-cont/img/flags/crs_flg/flgb-210.png)
XẾP HẠNG
**THE TIMES** 109 [courses](/study/provider-result.html?collegeId=5236&catCode=H4-3&nationCode=217&nationCntryCode=217&countryId=210) **Thêm vào danh sách yêu thích** **Đã được thêm vào danh sách yêu thích**
Chỉ có tối đa 10 chỗ trống trong danh sách yêu thích thôi và bạn đã dùng hết rồi!
##
[
Coventry University
](https://www.hotcourses.vn/study/uk/school-college-university/coventry-university/3507/international.html?fromSR=Y&crseCount=3&catDispName=D%C6%B0%E1%BB%A3c&collegeId=3507&catCode=H4-3&nationCode=217&nationCntryCode=217&countryId=210)
![](https://images1.content-hci.com/hca-cont/img/flags/crs_flg/flgb-210.png)
XẾP HẠNG
**THE TIMES** 601 [courses](/study/provider-result.html?collegeId=3507&catCode=H4-3&nationCode=217&nationCntryCode=217&countryId=210) **Thêm vào danh sách yêu thích** **Đã được thêm vào danh sách yêu thích**
Chỉ có tối đa 10 chỗ trống trong danh sách yêu thích thôi và bạn đã dùng hết rồi!
[courses](/study/provider-result.html?collegeId=117031&catCode=H4-3&nationCode=217&nationCntryCode=217&countryId=211) **Thêm vào danh sách yêu thích** **Đã được thêm vào danh sách yêu thích**
Chỉ có tối đa 10 chỗ trống trong danh sách yêu thích thôi và bạn đã dùng hết rồi!
[courses](/study/provider-result.html?collegeId=74189&catCode=H4-3&nationCode=217&nationCntryCode=217&countryId=211) **Thêm vào danh sách yêu thích** **Đã được thêm vào danh sách yêu thích**
Chỉ có tối đa 10 chỗ trống trong danh sách yêu thích thôi và bạn đã dùng hết rồi!
##
[
University of Warwick
](https://www.hotcourses.vn/study/uk/school-college-university/university-of-warwick/3771/international.html?fromSR=Y&crseCount=5&catDispName=D%C6%B0%E1%BB%A3c&collegeId=3771&catCode=H4-3&nationCode=217&nationCntryCode=217&countryId=210)
![](https://images1.content-hci.com/hca-cont/img/flags/crs_flg/flgb-210.png)
XẾP HẠNG
**THE TIMES** 82 [courses](/study/provider-result.html?collegeId=3771&catCode=H4-3&nationCode=217&nationCntryCode=217&countryId=210) **Thêm vào danh sách yêu thích** **Đã được thêm vào danh sách yêu thích**
Chỉ có tối đa 10 chỗ trống trong danh sách yêu thích thôi và bạn đã dùng hết rồi!
[courses](/study/provider-result.html?collegeId=74295&catCode=H4-3&nationCode=217&nationCntryCode=217&countryId=211) **Thêm vào danh sách yêu thích** **Đã được thêm vào danh sách yêu thích**
Chỉ có tối đa 10 chỗ trống trong danh sách yêu thích thôi và bạn đã dùng hết rồi!
[courses](/study/provider-result.html?collegeId=3257&catCode=H4-3&nationCode=217&nationCntryCode=217&countryId=211)
## Lọckếtquảtheo
- Ngành học :
- Dược
-
[Dược Khoa](/study/training-degrees/international/pharmacy-courses/cgory/pe.7-4/sin/ct/programs.html)
-
[Hoá Trị Liệu](/study/training-degrees/international/chemotherapy-courses/cgory/pe.61-4/sin/ct/programs.html)
-
[Kỹ Thuật Viên Pha Chế (Dược)](/study/training-degrees/international/dispensing-technicians-pharmacy-courses/cgory/pe.721-4/sin/ct/programs.html)
-
[Pha Chế Thuốc (Dược)](/study/training-degrees/international/drug-dispensing-pharmacy-courses/cgory/pe.72-4/sin/ct/programs.html)
-
### Hãy cho chúng tôi biết thêm về bạnHãy cung cấp chi tiết thông tin bằng cấp của bạn để xem các kết quả "Phù hợp nhất" với yêu cầu đầu vào của trường
[Tìm hiểu thêm](/study-abroad-info/city-focus/what-does-best-match-mean/)
-
Chọn quốc gia
-
Chọn quốc gia
-
### Hãy cho chúng tôi biết lựa chọn của bạn
-
Ngành họcDược
-
Bằng cấp
-
Điểm đến
-
Lựa chọn học tập
-
Học phí theo năm

Server: Server

Connection: Close

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Content-Language: en,vi-vi


text:
Trước
Next
Thông tin chung:
- Quầy lễ tân được làm từ gỗ công nghiêp MDF, dán lớp veneer gỗ tự nhiên ngoài bề mặt cùng với lớp sơn PU bóng đẹp, kết hợp với kính trắng, kính màu, đá hoa cương toát lên vẻ sang trọng, sự tinh tế và chuyên nghiệp của một doanh nghiệp hiện đại.
- Sản xuất theo đơn đặt hàng
Với khu vực lễ tân:
- Thể hiện tính quy mô, tính sang trọng và lịch sự của Công ty bạn.
- Mang đến cho bạn và khách hàng trạng thái thoái mái và thân thiện.
- Tạo ra một phong cách riêng biệt
- Mang đến cho bạn và khách hàng trạng thái thoái mái và thân thiện.
- Tạo ra một phong cách riêng biệt
* Hãy liên hệ với chúng tôi để được hỗ trợ tư vấn
Thông tin vận chuyển

markdown:
[Trước](quay-le-tan-lt-ol34.html) **Thông tin chung:** []
- Quầy lễ tân được làm từ gỗ công nghiêp MDF, dán lớp veneer gỗ tự nhiên ngoài bề mặt cùng với lớp sơn PU bóng đẹp, kết hợp với kính trắng, kính màu, đá hoa cương toát lên vẻ sang trọng, sự tinh tế và chuyên nghiệp của một doanh nghiệp hiện đại.
- Sản xuất theo đơn đặt hàng
**Với khu vực lễ tân:**
- Thể hiện tính quy mô, tính sang trọng và lịch sự của Công ty bạn.
- Mang đến cho bạn và khách hàng trạng thái thoái mái và thân thiện.
- Tạo ra một phong cách riêng biệt
- Mang đến cho bạn và khách hàng trạng thái thoái mái và thân thiện.
- Tạo ra một phong cách riêng biệt
*** Hãy liên hệ với chúng tôi để được hỗ trợ tư vấn**
Thông tin vận chuyển
[Next](quay-le-tan-lt-ol31.html)

Server: LiteSpeed

Set-Cookie: ECS[history]=1912; expires=Sun, 17-Sep-2017 22:24:06 GMT

Cache-control: private


text:
Dãn cách tên bằng dấu phẩy(,).
“Chỉ có việc nào người ta thực sự muốn làm thì mới có thể làm tốt được."
Thảo luận trong 'Các vấn đề về thủy lực & ứng dụng' bắt đầu bởi Mr.Pono, 27/8/12.
[Livestream] Kỹ năng sinh viên ô tô - P1. Kỹ năng khai phá tư duy tích cực

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Set-Cookie: xf_session=30923ec128c647f1c49b5d38663e7a69; path=/; secure; httponly

Cache-control: private, max-age=0


text:
Bạn muốn hỏi về sản phẩm?
Quét mã QR để mua sản phẩm trên app và tiết kiệm thêm 2%
Bạn có thể làm theo các bước sau:
Bạn được thưởng 5,200 điểm SEN khi mua sản phẩm này.
Tích điểm để dùng thay cho tiền khi mua hàng trên Sendo.vn
Điểm Sen là điểm mà các Shop thưởng riêng cho bạn khi mua hàng của Shop trên Sendo.vn!
Bạn có thể dùng điểm này thay cho tiền với tỉ lệ 1 điểm = 1 VND khi mua sắm trên toàn trang Sendo.vn.
Chi tiết sản phẩm
Hỏi đáp (0)
ĐẢM BẢO HÀNG GIỐNG HÌNH 100%, BAO ĐỔI HÀNG TRONG 7 NGÀY
HOTLINE :0903676613 (tu van truc tiep )
THÔNG TIN SẢN PHẨM
- Chất liệu : kaki
- Năm sản xuất : 2015
- Màu sắc : giong hinh
- Kích thước :
CAM KẾT VỀ SẢN PHẨM :
- Đúng kiểu dáng - Màu sắc
- chất liệu Vải mát mẻ ,thấm mồ hôi tốt .
- Đường may chắc chắn ,đẹp ,bền
HÌNH THỨC GIAO HÀNG & THANH TOÁN
- Giao hàng tại nhà - thanh toán
- hổ trợ phí vận chuyển 30k cho đơn hàng từ 500k trở lên .
HÌNH THỨC BẢO HÀNH
-bao doi tra trong vong 7 ngay (con tem nguyen ven ,chua qua giat ui , moi sach )
-khi doi tra hang ben nguoi mua phai chiu phi van chuyen ,mong quy khach thong cam .
Bạn muốn hỏi về sản phẩm?

markdown:
Bạn muốn hỏi về sản phẩm?
Quét mã QR để mua sản phẩm trên app và tiết kiệm thêm 2%
Bạn có thể làm theo các bước sau:
Bạn được thưởng
**5,200** điểm SEN khi mua sản phẩm này.
Tích điểm để dùng thay cho tiền khi mua hàng trên Sendo.vn
Điểm SEN là gì?
Điểm Sen là điểm mà các Shop thưởng riêng cho bạn khi mua hàng của Shop trên Sendo.vn!
Bạn có thể dùng điểm này thay cho tiền với tỉ lệ
**1 điểm = 1 VND** khi mua sắm trên toàn trang Sendo.vn.
Chi tiết sản phẩm
Hỏi đáp (0)
ĐẢM BẢO HÀNG GIỐNG HÌNH 100%, BAO ĐỔI HÀNG TRONG 7 NGÀY
HOTLINE :0903676613 (tu van truc tiep )
THÔNG TIN SẢN PHẨM
- Chất liệu : kaki
- Năm sản xuất : 2015
- Màu sắc : giong hinh
- Kích thước :
|size||eo quan||vòng mong||vòng đùi||ong quần||dai quan||đáy trước|
|M||64||90||54||26||95||28|
|L||67||92||55||28||96||29|
|XL||70||95||56||29||97||29|
|XXL||73||97||58||30||98||30|
CAM KẾT VỀ SẢN PHẨM :
- Đúng kiểu dáng - Màu sắc
- chất liệu Vải mát mẻ ,thấm mồ hôi tốt .
- Đường may chắc chắn ,đẹp ,bền
HÌNH THỨC GIAO HÀNG & THANH TOÁN
- Giao hàng tại nhà - thanh toán
- hổ trợ phí vận chuyển 30k cho đơn hàng từ 500k trở lên .
HÌNH THỨC BẢO HÀNH
-bao doi tra trong vong 7 ngay (con tem nguyen ven ,chua qua giat ui , moi sach )
-khi doi tra hang ben nguoi mua phai chiu phi van chuyen ,mong quy khach thong cam .
Bạn muốn hỏi về sản phẩm?

Set-Cookie: SENDO_SESSIONID=i4sif22qk65ttbn4hqqvasnc12; path=/; domain=.sendo.vn; HttpOnly

Pragma: no-cache


text:
Đường dẫn truy cập
Tới nội dung chính
Tới điều hướng chính
Đi tới "Tìm"
Ngôn ngữ khác
Tìm
Tìm
Nghe
Xem
Trang chủ
Việt Nam
Hoa Kỳ
Biển Đông
Thế giới
Blog
Diễn đàn
Mục
Đời sống
Kinh tế
Khoa học
Sức khoẻ
Văn hoá
Thể thao
Giáo dục
Chuyên đề
Vụ Trịnh Xuân Thanh
Ngư Dân Việt và Làn Sóng Trộm Hải Sâm
Bên Kia Quốc Lộ: Tiếng Vọng Từ Nông Thôn Mỹ
Thượng đỉnh Mỹ-Việt 2017
30/4: Ngày ấy - Bây giờ
Trump - 100 Ngày Đầu
VOA 75 năm
Bầu cử Hoa Kỳ 2016
Xung đột và Ngoại giao ở Biển Đông
Obama thăm Việt Nam
Học tiếng Anh
Video
Đăng nhập Facebook
Thêm
VOA Vietnamese TV
Chương trình mới nhất
Truyền hình vệ tinh VOA 19/8/2017
Thêm
VOA Express
Phóng sự
Các chương trình khác
VOA Vietnamese Audio Tube
Chương trình mới nhất
VOA 4 giờ 30 sáng
Sắp tới
22:00 - 23:00
VOA 10 giờ khuya
04:30 - 05:00
VOA 4 giờ 30 sáng
Thêm
Chương trình 4 giờ 30 sáng
Chương trình 10 giờ khuya
Các chương trình khác
Tìm
Tìm
Trước
Kế tiếp
0
Tin mới
Trước
Kế tiếp
0
Trực tiếp
Châu Á
Bắc Triều Tiên cắt đường dây nóng với miền Nam
27/03/2013
Steve Herman
Dân chúng Bắc Triều Tiên đi ngang qua áp phích tuyên truyền ở Bình Nhưỡng đe dọa trừng phạt đế quốc Mỹ và các đồng minh của họ, ngày 26 tháng 3, 2013.
SEOUL —
Bắc Triều Tiên cho biết đã cắt đứt một đường dây điện thoại nóng quan trọng của quân đội để liên lạc với miền Nam. Ðây là trở ngại mới nhất trên bán đảo, giữa một cuộc khẩu chiến đang leo thang giữa hai nước Triều Tiên. Từ Seoul, thông tín viên VOA Steve Herman ghi nhận thêm chi tiết trong bài tường thuật sau đây.
Bộ Thống Nhất Nam Triều Tiên xác nhận phía Bắc Triều Tiên không còn trả lời đường dây điện thoại nóng tại khu công nghiệp Kaesong, nằm ngay phía bắc Khu Phi quân sự.
Bắc Triều Tiên nói căng thẳng tăng cao trên bán đảo kèm theo những cuộc tập trận chung giữa Hoa Kỳ và Nam Triều Tiên trong tháng này biện minh cho việc cắt đứt đường dây liên lạc.
Một phát thanh viên trên đài truyền thanh trung ương của Bình Nhưỡng chiều nay nói rằng trong tình hình chiến tranh có thể bùng ra bất cứ lúc nào, không có sự cần thiết phải duy trì thông tin liên lạc quân sự giữa hai miền.
Thông báo được đưa ra 2 tuần lễ sau khi Bắc Triều Tiên cũng cắt đứt đường dây thông tin liên lạc với miền Nam của Hội chữ Thập đỏ.
Nay chỉ còn lại một đường dây điện thoại nóng hàng không để thông tin liên lạc trực tiếp giữa hai nước Triều Tiên, hiện không có quan hệ ngoại giao với nhau.
Các đường dây điện thoại nóng của quân đội và hàng không giữa các phi cảng tại Incheon và Bình Nhưỡng đã bị cắt đứt trước đây vào năm 2010.
Các cơ quan truyền thông nhà nước Bắc Triều Tiên nói quân đội của họ, “được trang bị bằng vũ khí hạt nhân tinh vi với mức chính xác cao” đang được đặt trong tình trạng cảnh giác cao và chờ lệnh của tư lệnh tối cao Kim Jong Un để khai chiến.
Ðây mới là lần thứ hai kể từ khi tổng thống Nam Triều Tiên tuyên thệ nhậm chức cách đây 1 tháng, Bắc Triều Tiên nhắc đến Bà Park Geun-hye.
Bắc Triều Tiên đả kích Tổng thống Nam Triều Tiên Park Geun-hye vì đề cập đến nạn đói ở miền Bắc và sự cô lập của nước này.
Diễn biến này là phản ứng trước bài phát biểu của tổng thống Nam Triều Tiên hôm qua, cảnh báo miền Bắc rằng sự tồn vong của họ tùy thuộc vào việc từ bỏ vũ khí hạt nhân và mưu tìm phát triển các phi đạn đạn đạo tầm xa.
Trong một chương trình phát thanh từ Bình Nhưỡng trên đài phát thanh nhà nước, một phát thanh viên trích thuật lời Ủy ban Tái thống nhất Hòa bình Triều Tiên, đả kích Tổng thống Park vì đã đề cập đến nạn đói ở miền Bắc và sự cô lập của nước này, và nói rằng bà nên cẩn thận lời ăn tiếng nói và chớ nên thốt ra những lời khiêu khích không thể tha thứ được.
Mặc dầu không đề cập đích danh và chức vụ của bà Park, phát thanh viên vừa kể nói người làm chủ dinh tổng thống nên nhớ rằng bất kỳ lời lẽ sai lầm nào của bà đều có thể “đưa đến thảm hoạ khủng khiếp” vào một thời điểm nguy hiểm và đi đến hậu quả là bà sẽ gặp phải “một sự tàn phá thảm thương” nếu bà coi thường những lời cảnh báo của Bình Nhưỡng.
Một thông báo khác mà Bộ Ngoại giao Bắc Triều Tiên đưa ra hôm nay nhắm vào Hoa Kỳ. Thông báo nói rằng trong khi có thể có “ưu thế về số lượng vũ khí hạt nhân, Hoa Kỳ sẽ không có khả năng thoát được một vấn nạn đau buồn là vĩnh viễn bị tiêu diệt trong những ngọn lửa do chính tay mình châm lên.”
Ông Kim Eul-chul, một giáo sư chuyên nghiên cứu về Bắc Triều Tiên tại trường Ðại học Kyungnam ở Seoul, coi những phát biểu mang tính cách khiêu khích này là một mưu toan của Bình Nhưỡng cần phải được coi là nghiêm trọng.
Ông Lim nói thêm rằng mặc dù phần lớn cộng đồng quốc tế sẽ không đồng ý với lập trường của Bình Nhưỡng, miền Bắc vẫn đang tìm cách tranh thủ hậu thuẫn của các nước có thể có thiện cảm với họ hơn, như Nga và Trung Quốc.
Và một thông báo khác hôm nay của Bình Nhưỡng nói rằng ban chấp hành trung ương đảng Lao động sẽ triệu tập trong tháng này để “thảo luận và quyết định một vấn đề quan trọng.”
Không có ngày tháng cụ thể hay chi tiết được nêu ra ngoài việc nói rằng ban sẽ thực hiện “một sự chuyển hướng sâu rộng” để đạt được các mục tiêu cách mạng.
Giáo sư Lim tại trường Ðại học Kyungnam nói cuộc họp có thể công bố các chính sách mới về kinh tế.
Ông nói sự kiện này có thể bao gồm các luật lệ mới để thu hút nguồn vốn nước ngoài vô cùng cấp thiết và ban chấp hành cũng có thể loan báo một cuộc cải tổ các cơ quan nội bộ để đáp lại tình hình chính trị thay đổi trong nước và ở nước ngoài.
Bắc Triều Tiên trước đây đã thông báo rằng viện lập pháp không có thực quyền, là Quốc hội Nhân dân Tối cao, sẽ họp tại Bình Nhưỡng vào ngày 1 tháng 4.
Bắc Triều Tiên và Nam Triều Tiên được coi là có các quân đội lớn vào hàng thứ 3 và thứ 4 trên thế giới.
Hai bên đã tiến hành một cuộc chiến gay gắt kéo dài 3 năm vào đầu thập niên 1950. Chiến tranh Triều Tiên kết thúc bằng một lệnh hưu chiến, mà Bình Nhưỡng đã nói hồi đầu tháng này là họ sẽ phá vỡ. Seoul chưa hề ký ộđình chiến, nhưng bộ chỉ huy Liên Hiệp Quốc do Hoa Kỳ lãnh đạo cho biết lệnh hưu chiến này không thể bị bãi bỏ một cách đơn phương và do đó cuộc hưu chiến vẫn có hiệu lực.
Hoa Kỳ duy trì hơn 28.000 nhân viên trong quân lực của họ ở Nam Triều Tiên. Một tướng lãnh Hoa Kỳ cũng lãnh đạo bộ chỉ huy Liên Hiệp Quốc, đã từng chiến đấu với lực lượng Trung Quốc và Bắc Triều Tiên trong cuộc chiến tranh và vẫn còn được duy trì để bảo vệ miền Nam.
Ý kiến của bạn
Hiển thị bình luận
Đang tải bình luận...
Liên quan
Bắc Triều Tiên lại đe dọa tấn công Mỹ, Nam Triều Tiên
Mỹ, Nam Triều Tiên loan báo kế hoạch phản công mới
Quan hệ quân sự Miến Điện-Bắc Triều Tiên gây lo ngại cho cộng đồng quốc tế
Mỹ tin Trung Quốc sẽ hợp tác về vấn đề chế tài Bắc Triều Tiên
B-52 của Mỹ bay ở Nam Triều Tiên phô trương sức mạnh với miền Bắc
Bắc Triều Tiên im lặng trước quyết định điều tra nhân quyền của LHQ
Tin thế giới mới nhất
Vụ đâm dao ở Phần Lan: 2 người chết
Đại diện Thương mại Mỹ mở cuộc điều tra Trung Quốc
Mexico muốn kéo Cuba rời xa Venezuela
Thêm một cố vấn của Tổng thống Trump từ chức
Tây Ban Nha chặn âm mưu khủng bố, bắn chết 5 nghi can
Xem thêm
Đọc nhiều nhất
1
Vụ Trịnh Xuân Thanh: Việt Nam ‘tiếp cận’ Đức
2
Vụ Trịnh Xuân Thanh: Dân biểu Đức kêu gọi trừng phạt Việt Nam
3
Chiến lược gia trưởng của Trump ra đi
4
Mỹ: ‘lập tức bắn hạ tên lửa Bắc Hàn nhắm vào Mỹ và đồng minh’
5
Tấn công khủng bố ở Barcelona: 14 chết, 80 bị thương
Xem nhiều nhất
1
Cảnh sát quốc tế lên tiếng vụ Trịnh Xuân Thanh
2
Trang Trần Đại Quang nổi lên giữa bão tin đồn
3
Giảm nguy cơ mất trí nhờ chế độ ăn uống
4
Giày LED dẫn đường khách bộ hành
5
Dự luật cải cách Di trú Mỹ RAISE ACT
Bình luận nhiều nhất
Không có mục nào
Recommended
Tường trình đặc biệt về Xung đột và Ngoại giao ở Biển Đông
Back to top
XS
SM
MD
LG
Ý kiến của bạn
Hiển thị bình luận

markdown:
Đường dẫn truy cập
Tới nội dung chính
Tới điều hướng chính
Đi tới "Tìm"
Ngôn ngữ khác
Tìm
Tìm
Nghe
Xem
Trang chủ
Việt Nam
Hoa Kỳ
Biển Đông
Thế giới
Blog
Diễn đàn
Mục
Đời sống
Kinh tế
Khoa học
Sức khoẻ
Văn hoá
Thể thao
Giáo dục
Chuyên đề
Vụ Trịnh Xuân Thanh
Ngư Dân Việt và Làn Sóng Trộm Hải Sâm
Bên Kia Quốc Lộ: Tiếng Vọng Từ Nông Thôn Mỹ
Thượng đỉnh Mỹ-Việt 2017
30/4: Ngày ấy - Bây giờ
Trump - 100 Ngày Đầu
VOA 75 năm
Bầu cử Hoa Kỳ 2016
Xung đột và Ngoại giao ở Biển Đông
Obama thăm Việt Nam
Học tiếng Anh
Video
Đăng nhập Facebook
Thêm
VOA Vietnamese TV
Chương trình mới nhất
Truyền hình vệ tinh VOA 19/8/2017
Thêm
VOA Express
Phóng sự
Các chương trình khác
VOA Vietnamese Audio Tube
Chương trình mới nhất
VOA 4 giờ 30 sáng
Sắp tới
22:00 - 23:00
VOA 10 giờ khuya
04:30 - 05:00
VOA 4 giờ 30 sáng
Thêm
Chương trình 4 giờ 30 sáng
Chương trình 10 giờ khuya
Các chương trình khác
Tìm
Tìm
Trước
Kế tiếp
0
Tin mới
Trước
Kế tiếp
0
Trực tiếp
Châu Á
Bắc Triều Tiên cắt đường dây nóng với miền Nam
27/03/2013
Steve Herman
Dân chúng Bắc Triều Tiên đi ngang qua áp phích tuyên truyền ở Bình Nhưỡng đe dọa trừng phạt đế quốc Mỹ và các đồng minh của họ, ngày 26 tháng 3, 2013.
SEOUL —
Bắc Triều Tiên cho biết đã cắt đứt một đường dây điện thoại nóng quan trọng của quân đội để liên lạc với miền Nam. Ðây là trở ngại mới nhất trên bán đảo, giữa một cuộc khẩu chiến đang leo thang giữa hai nước Triều Tiên. Từ Seoul, thông tín viên VOA Steve Herman ghi nhận thêm chi tiết trong bài tường thuật sau đây.
Bộ Thống Nhất Nam Triều Tiên xác nhận phía Bắc Triều Tiên không còn trả lời đường dây điện thoại nóng tại khu công nghiệp Kaesong, nằm ngay phía bắc Khu Phi quân sự.
Bắc Triều Tiên nói căng thẳng tăng cao trên bán đảo kèm theo những cuộc tập trận chung giữa Hoa Kỳ và Nam Triều Tiên trong tháng này biện minh cho việc cắt đứt đường dây liên lạc.
Một phát thanh viên trên đài truyền thanh trung ương của Bình Nhưỡng chiều nay nói rằng trong tình hình chiến tranh có thể bùng ra bất cứ lúc nào, không có sự cần thiết phải duy trì thông tin liên lạc quân sự giữa hai miền.
Thông báo được đưa ra 2 tuần lễ sau khi Bắc Triều Tiên cũng cắt đứt đường dây thông tin liên lạc với miền Nam của Hội chữ Thập đỏ.
Nay chỉ còn lại một đường dây điện thoại nóng hàng không để thông tin liên lạc trực tiếp giữa hai nước Triều Tiên, hiện không có quan hệ ngoại giao với nhau.
Các đường dây điện thoại nóng của quân đội và hàng không giữa các phi cảng tại Incheon và Bình Nhưỡng đã bị cắt đứt trước đây vào năm 2010.
Các cơ quan truyền thông nhà nước Bắc Triều Tiên nói quân đội của họ, “được trang bị bằng vũ khí hạt nhân tinh vi với mức chính xác cao” đang được đặt trong tình trạng cảnh giác cao và chờ lệnh của tư lệnh tối cao Kim Jong Un để khai chiến.
Ðây mới là lần thứ hai kể từ khi tổng thống Nam Triều Tiên tuyên thệ nhậm chức cách đây 1 tháng, Bắc Triều Tiên nhắc đến Bà Park Geun-hye.
Bắc Triều Tiên đả kích Tổng thống Nam Triều Tiên Park Geun-hye vì đề cập đến nạn đói ở miền Bắc và sự cô lập của nước này.
Diễn biến này là phản ứng trước bài phát biểu của tổng thống Nam Triều Tiên hôm qua, cảnh báo miền Bắc rằng sự tồn vong của họ tùy thuộc vào việc từ bỏ vũ khí hạt nhân và mưu tìm phát triển các phi đạn đạn đạo tầm xa.
Trong một chương trình phát thanh từ Bình Nhưỡng trên đài phát thanh nhà nước, một phát thanh viên trích thuật lời Ủy ban Tái thống nhất Hòa bình Triều Tiên, đả kích Tổng thống Park vì đã đề cập đến nạn đói ở miền Bắc và sự cô lập của nước này, và nói rằng bà nên cẩn thận lời ăn tiếng nói và chớ nên thốt ra những lời khiêu khích không thể tha thứ được.
Mặc dầu không đề cập đích danh và chức vụ của bà Park, phát thanh viên vừa kể nói người làm chủ dinh tổng thống nên nhớ rằng bất kỳ lời lẽ sai lầm nào của bà đều có thể “đưa đến thảm hoạ khủng khiếp” vào một thời điểm nguy hiểm và đi đến hậu quả là bà sẽ gặp phải “một sự tàn phá thảm thương” nếu bà coi thường những lời cảnh báo của Bình Nhưỡng.
Một thông báo khác mà Bộ Ngoại giao Bắc Triều Tiên đưa ra hôm nay nhắm vào Hoa Kỳ. Thông báo nói rằng trong khi có thể có “ưu thế về số lượng vũ khí hạt nhân, Hoa Kỳ sẽ không có khả năng thoát được một vấn nạn đau buồn là vĩnh viễn bị tiêu diệt trong những ngọn lửa do chính tay mình châm lên.”
Ông Kim Eul-chul, một giáo sư chuyên nghiên cứu về Bắc Triều Tiên tại trường Ðại học Kyungnam ở Seoul, coi những phát biểu mang tính cách khiêu khích này là một mưu toan của Bình Nhưỡng cần phải được coi là nghiêm trọng.
Ông Lim nói thêm rằng mặc dù phần lớn cộng đồng quốc tế sẽ không đồng ý với lập trường của Bình Nhưỡng, miền Bắc vẫn đang tìm cách tranh thủ hậu thuẫn của các nước có thể có thiện cảm với họ hơn, như Nga và Trung Quốc.
Và một thông báo khác hôm nay của Bình Nhưỡng nói rằng ban chấp hành trung ương đảng Lao động sẽ triệu tập trong tháng này để “thảo luận và quyết định một vấn đề quan trọng.”
Không có ngày tháng cụ thể hay chi tiết được nêu ra ngoài việc nói rằng ban sẽ thực hiện “một sự chuyển hướng sâu rộng” để đạt được các mục tiêu cách mạng.
Giáo sư Lim tại trường Ðại học Kyungnam nói cuộc họp có thể công bố các chính sách mới về kinh tế.
Ông nói sự kiện này có thể bao gồm các luật lệ mới để thu hút nguồn vốn nước ngoài vô cùng cấp thiết và ban chấp hành cũng có thể loan báo một cuộc cải tổ các cơ quan nội bộ để đáp lại tình hình chính trị thay đổi trong nước và ở nước ngoài.
Bắc Triều Tiên trước đây đã thông báo rằng viện lập pháp không có thực quyền, là Quốc hội Nhân dân Tối cao, sẽ họp tại Bình Nhưỡng vào ngày 1 tháng 4.
Bắc Triều Tiên và Nam Triều Tiên được coi là có các quân đội lớn vào hàng thứ 3 và thứ 4 trên thế giới.
Hai bên đã tiến hành một cuộc chiến gay gắt kéo dài 3 năm vào đầu thập niên 1950. Chiến tranh Triều Tiên kết thúc bằng một lệnh hưu chiến, mà Bình Nhưỡng đã nói hồi đầu tháng này là họ sẽ phá vỡ. Seoul chưa hề ký ộđình chiến, nhưng bộ chỉ huy Liên Hiệp Quốc do Hoa Kỳ lãnh đạo cho biết lệnh hưu chiến này không thể bị bãi bỏ một cách đơn phương và do đó cuộc hưu chiến vẫn có hiệu lực.
Hoa Kỳ duy trì hơn 28.000 nhân viên trong quân lực của họ ở Nam Triều Tiên. Một tướng lãnh Hoa Kỳ cũng lãnh đạo bộ chỉ huy Liên Hiệp Quốc, đã từng chiến đấu với lực lượng Trung Quốc và Bắc Triều Tiên trong cuộc chiến tranh và vẫn còn được duy trì để bảo vệ miền Nam.
Ý kiến của bạn
Hiển thị bình luận
Đang tải bình luận...
Liên quan
Bắc Triều Tiên lại đe dọa tấn công Mỹ, Nam Triều Tiên
Mỹ, Nam Triều Tiên loan báo kế hoạch phản công mới
Quan hệ quân sự Miến Điện-Bắc Triều Tiên gây lo ngại cho cộng đồng quốc tế
Mỹ tin Trung Quốc sẽ hợp tác về vấn đề chế tài Bắc Triều Tiên
B-52 của Mỹ bay ở Nam Triều Tiên phô trương sức mạnh với miền Bắc
Bắc Triều Tiên im lặng trước quyết định điều tra nhân quyền của LHQ
Tin thế giới mới nhất
Vụ đâm dao ở Phần Lan: 2 người chết
Đại diện Thương mại Mỹ mở cuộc điều tra Trung Quốc
Mexico muốn kéo Cuba rời xa Venezuela
Thêm một cố vấn của Tổng thống Trump từ chức
Tây Ban Nha chặn âm mưu khủng bố, bắn chết 5 nghi can
Xem thêm
Đọc nhiều nhất
1
Vụ Trịnh Xuân Thanh: Việt Nam ‘tiếp cận’ Đức
2
Vụ Trịnh Xuân Thanh: Dân biểu Đức kêu gọi trừng phạt Việt Nam
3
Chiến lược gia trưởng của Trump ra đi
4
Mỹ: ‘lập tức bắn hạ tên lửa Bắc Hàn nhắm vào Mỹ và đồng minh’
5
Tấn công khủng bố ở Barcelona: 14 chết, 80 bị thương
Xem nhiều nhất
1
Cảnh sát quốc tế lên tiếng vụ Trịnh Xuân Thanh
2
Trang Trần Đại Quang nổi lên giữa bão tin đồn
3
Giảm nguy cơ mất trí nhờ chế độ ăn uống
4
Giày LED dẫn đường khách bộ hành
5
Dự luật cải cách Di trú Mỹ RAISE ACT
Bình luận nhiều nhất
Không có mục nào
Recommended
Tường trình đặc biệt về Xung đột và Ngoại giao ở Biển Đông
Back to top
XS
SM
MD
LG
## Ý kiến của bạn
Hiển thị bình luận

X-UA-Compatible: IE=edge

Cache-Control: public, max-age=300


markdown:
[](/a/3992179.html)
Các giới chức Afghanistan cho biết các lực lượng NATO và Afghanistan đã tiêu diệt hơn 30 phần tử nổi dậy trong hai chiến dịch tấn công ban đêm ở Afghanistan.
Trong một vụ càn quét đẫm máu nhất, các lực lượng an ninh Afghanistan và quốc tế đã giết hại ít nhất 20 phần tử nổi dậy trong khi truy đuổi một chỉ huy Taliban cấp cao ở tỉnh Kunduz.
Các giới chức nói rằng các binh sĩ giết hại phần lớn quân nổi dậy sau khi bị bắn từ một đền thờ và một cánh rừng gần kề.
Một giới chức cảnh sát nói các binh sĩ tìm thấy một số đai áo dùng để đánh bom tự sát sau vụ tấn công.
Một vụ truy quét tương tự khác ở tỉnh miền đông Ghazni đã làm 15 chiến binh dính líu tới Taliban thiệt mạng.


markdown:
[](/a/3992179.html)
Ấn Độ tuyên bố các cuộc đàm phán đầu tiên với Pakistan trong vòng 15 tháng qua đánh dấu một bước tiến tới việc tái xây dựng lòng tin giữa hai nước.
Thứ trưởng Ngoại giao Ấn Độ Nirupama Rao cam kết sẽ tiếp tục liên hệ với người đồng nhiệm Pakistan Salman Bashir sau cuộc gặp hôm thứ Năm ở New Delhi.
Đây là cuộc hội đàm chính thức đầu tiên giữa hai nước kể từ khi các vụ tấn công khủng bố ở Mumbai hồi năm 2008 đã đẩy mối bang giao song phương xuống mức thấp mới.
Bà Rao nói rằng bà đã thúc ép ông Bashir cũng như Pakistan phải hành động mạnh hơn nữa nhằm chống lại chủ nghĩa khủng bố.
Ấn Độ đã đổ lỗi cho các chiến binh hoạt động ở Pakistan đã gây ra các vụ tấn công chết chóc ở Mumbai.
Ông Bashir sau đó bày tỏ sự khó chịu vì Ấn Độ tập trung thảo luận vấn đề khủng bố. Islamabad nói rằng họ đang đương đầu với các mối đe dọa khủng bố.