text:
Sau đây là nội dung mà Ông đã chia sẻ cho BBT Web trong khuôn khổ khóa tu “VND WAKE – UP” tại Tu viện Khánh An – Đồng Nai (3 – 5/11/2017).
BBT: Xin Ông cho biết tính chất công việc hiện tại của mình cũng như cơ duyên Ông biết đến thiền Phật giáo?
Ông Nguyễn Hoàng Giang (NHG): Con đang hoạt động trong thị trường tài chính – chứng khoán với tính chất công việc hết sức bận rộn và cần đến sự nhạy bén kịp thời, thường hay đưa ra những quyết định khó khăn, thường xuyên gặp gỡ đối tác; từ đó, công việc thường gặp nhiều áp lực, nhiều lúc căng thẳng. Còn nhân duyên con biết đến thiền là do một lần được qua Làng Mai thực hành thiền chánh niệm, thấy được nhiều lợi ích nên con đã thực hành đến nay.
BBT: Với công việc hiện tại, Ông đã có được những gì mình muốn và đã mất những gì mình cần trong đời sống?
NHG: Với công việc như hiện tại, con đã mất rất nhiều năng lượng vì phải cần nhiều thông tin và tập trung cao độ dẫn đến tinh thần căng thẳng cũng như nhiều áp lực, nhưng cũng từ công việc mà con có đời sống vật chất đầy đủ, có nhiều mối quan hệ xã hội. Vậy nên, nếu nói mất thì con mất một đời sống tinh thần cần có, nếu nói được thì con được cuộc sống vật chất đầy đủ, nhưng với thiền tập con đã cân bằng phần nào hai thứ đó.
BBT: Ông có thể chia sẻ rõ hơn về lợi ích của thiền tập đối với bản thân?
NHG: con đã thực tập thiền 4 năm, cảm nhận được có nhiều lợi ích, thiền giúp con đỡ căng thẳng, với sự tập trung sáng suốt giúp con điều hành công việc dễ dàng và thiền cũng giúp con kiểm soát tốt được cảm xúc của bản thân.
BBT: Ông có thể chia sẻ về sự thiền tập của bản thân trong thường nhật?
NHG: mỗi ngày con dành khoảng hơn 20 phút để ngồi thiền, thời gian còn lại vì tính chất công việc bận rộn nên con áp dụng hành thiền trong mọi hoàn cảnh như thiền trên ô tô khi đi làm, chánh niệm trong văn phòng,con cũng tập ăn chậm, nói chậm để giúp tâm mình được bình an qua chánh niệm.
BBT: Cảm ơn Ông về sự chia sẻ, chúc Ông có nhiều lợi lạc hơn khi đến với thiền tập Phật giáo, cũng như công việc đạt nhiều thành quả tốt.
BBT WEB
Ý kiến của bạn:
-
-
-
- + = ?
-
Các tin tức khác
- Khoá tu “VND WAKE - UP” dành cho doanh nhân tại TV. Khánh An Đồng Nai (08/11/2017 16:32:41)
- Đại hội đại biểu Phật giáo TP.HCM lần thứ IX, nhiệm kỳ 2017 - 2022: HT.Thích Trí Quảng được Đại hội tái suy cử Trưởng BTS Phật giáo TP.HCM khóa IX (07/11/2017 16:01:53)
- TP.HCM: Phiên trù bị Đại hội Phật giáo TP lần thứ IX (06/11/2017 23:04:21)
- Đại hội đại biểu Phật giáo TP.HCM lần thứ IX, nhiệm kỳ 2017-2022: Đại hội trù bị trình 83 vị thành viên BTS GHPGVN TP (06/11/2017 22:30:13)
- Tết Trung thu tại Praha 10, CH. Séc (09/10/2017 20:50:26)
- Pháp thoại "Học Ăn Học Nói" tại Tu viện Tường Vân. (09/10/2017 20:13:26)
- SỰ KIỆN ĐẶC BIỆT TẠI CHÙA NHÂN HOÀ WARSZAWA (25/09/2017 06:18:20)
- Đại lễ Vu lan - Báo hiếu PL. 2571 tại České Budějovice, CH. Séc (19/09/2017 22:23:19)
- Đại lễ Vu lan - Báo hiếu PL. 2561 tại chùa Nhân Hoà, Ba Lan (19/09/2017 22:03:45)
- Đại lễ Vu Lan - Báo hiếu PL 2561 tại Chùa Giác Minh, Praha 10, CH.. Séc (18/09/2017 21:11:28)
Ý kiến bạn đọc0 bình luận

markdown:
**Xã hội đang ngày càng phát triển, đời sống với những loại hình công việc đang ngày càng đa dạng và thăng hoa trên phương diện phức tạp của nó, cũng từ đó mà dẫn đến nhiều hệ lụy. Trong sự thăng hoa đó, với tính chất công việc đòi hỏi tư duy lí tính quá cao đã làm cho tư duy tinh thần bị quên lãng. Và thế là, con người đang phải trải qua một trạng thái nghèo nàn và suy nhược về tâm hồn, họ không cân bằng được cảm xúc của tâm và lí, từ đó họ khổ đau. Với thực trạng này, thiền tập theo tinh thần Phật giáo đang là một phương pháp hữu hiệu cho những ai muốn nuôi dưỡng đời sống tinh thần lành mạnh, cân bằng được mọi yếu tố trong một “đời sống số” như hiện nay. Ông Nguyễn Hoàng Giang – TGĐ CTCP Chứng khoán VNDIRECT, là một trong những người đã áp dụng phương pháp thiền tập vào trong đời sống chứng khoán bận rộn của mình, mà như Ông chia sẻ là đã mang lại nhiều lợi ích cho bản thân.**
Sau đây là nội dung mà Ông đã chia sẻ cho BBT Web trong khuôn khổ khóa tu “VND WAKE – UP” tại Tu viện Khánh An – Đồng Nai (3 – 5/11/2017).
BBT: Xin Ông cho biết tính chất công việc hiện tại của mình cũng như cơ duyên Ông biết đến thiền Phật giáo?
Ông Nguyễn Hoàng Giang (NHG): Con đang hoạt động trong thị trường tài chính – chứng khoán với tính chất công việc hết sức bận rộn và cần đến sự nhạy bén kịp thời, thường hay đưa ra những quyết định khó khăn, thường xuyên gặp gỡ đối tác; từ đó, công việc thường gặp nhiều áp lực, nhiều lúc căng thẳng. Còn nhân duyên con biết đến thiền là do một lần được qua Làng Mai thực hành thiền chánh niệm, thấy được nhiều lợi ích nên con đã thực hành đến nay.
BBT: Với công việc hiện tại, Ông đã có được những gì mình muốn và đã mất những gì mình cần trong đời sống?
NHG: Với công việc như hiện tại, con đã mất rất nhiều năng lượng vì phải cần nhiều thông tin và tập trung cao độ dẫn đến tinh thần căng thẳng cũng như nhiều áp lực, nhưng cũng từ công việc mà con có đời sống vật chất đầy đủ, có nhiều mối quan hệ xã hội. Vậy nên, nếu nói mất thì con mất một đời sống tinh thần cần có, nếu nói được thì con được cuộc sống vật chất đầy đủ, nhưng với thiền tập con đã cân bằng phần nào hai thứ đó.
BBT: Ông có thể chia sẻ rõ hơn về lợi ích của thiền tập đối với bản thân?
NHG: con đã thực tập thiền 4 năm, cảm nhận được có nhiều lợi ích, thiền giúp con đỡ căng thẳng, với sự tập trung sáng suốt giúp con điều hành công việc dễ dàng và thiền cũng giúp con kiểm soát tốt được cảm xúc của bản thân.
BBT: Ông có thể chia sẻ về sự thiền tập của bản thân trong thường nhật?
NHG: mỗi ngày con dành khoảng hơn 20 phút để ngồi thiền, thời gian còn lại vì tính chất công việc bận rộn nên con áp dụng hành thiền trong mọi hoàn cảnh như thiền trên ô tô khi đi làm, chánh niệm trong văn phòng,con cũng tập ăn chậm, nói chậm để giúp tâm mình được bình an qua chánh niệm.
BBT: Cảm ơn Ông về sự chia sẻ, chúc Ông có nhiều lợi lạc hơn khi đến với thiền tập Phật giáo, cũng như công việc đạt nhiều thành quả tốt.
BBT WEB
## Ý kiến của bạn:
-
-
-
- + = ?
-
#### Các tin tức khác
-
[Khoá tu “VND WAKE - UP” dành cho doanh nhân tại TV. Khánh An Đồng Nai](/index.php/cong-tam-quan/ngoai-quan/1165:khoa-tu-vnd-wake-up-danh-cho-doanh-nhan-tai-tv-khanh-an-dong-nai)(08/11/2017 16:32:41)
-
[Đại hội đại biểu Phật giáo TP.HCM lần thứ IX, nhiệm kỳ 2017 - 2022: HT.Thích Trí Quảng được Đại hội tái suy cử Trưởng BTS Phật giáo TP.HCM khóa IX](/index.php/cong-tam-quan/ngoai-quan/1164:dai-hoi-dai-bieu-phat-giao-tp-hcm-lan-thu-ix-nhiem-ky-2017-2022-ht-thich-tri-quang-duoc-dai-hoi-tai-suy-cu-truong-bts-phat-giao-tp-hcm-khoa-ix)(07/11/2017 16:01:53)
-
[TP.HCM: Phiên trù bị Đại hội Phật giáo TP lần thứ IX](/index.php/cong-tam-quan/ngoai-quan/1163:tp-hcm-phien-tru-bi-dai-hoi-phat-giao-tp-lan-thu-ix)(06/11/2017 23:04:21)
-
[Đại hội đại biểu Phật giáo TP.HCM lần thứ IX, nhiệm kỳ 2017-2022: Đại hội trù bị trình 83 vị thành viên BTS GHPGVN TP](/index.php/cong-tam-quan/ngoai-quan/1162:dai-hoi-dai-bieu-phat-giao-tp-hcm-lan-thu-ix-nhiem-ky-2017-2022-dai-hoi-tru-bi-trinh-83-vi-thanh-vien-bts-ghpgvn-tp)(06/11/2017 22:30:13)
-
[Tết Trung thu tại Praha 10, CH. Séc](/index.php/cong-tam-quan/ngoai-quan/1150:tet-trung-thu-tai-praha-10-ch-sec)(09/10/2017 20:50:26)
-
[Pháp thoại "Học Ăn Học Nói" tại Tu viện Tường Vân.](/index.php/cong-tam-quan/ngoai-quan/1149:phap-thoai-hoc-an-hoc-noi-tai-tu-vien-tuong-van)(09/10/2017 20:13:26)
-
[SỰ KIỆN ĐẶC BIỆT TẠI CHÙA NHÂN HOÀ WARSZAWA](/index.php/cong-tam-quan/ngoai-quan/1138:su-kien-dac-biet-tai-chua-nhan-hoa-warszawa)(25/09/2017 06:18:20)
-
[Đại lễ Vu lan - Báo hiếu PL. 2571 tại České Budějovice, CH. Séc](/index.php/cong-tam-quan/ngoai-quan/1133:dai-le-vu-lan-bao-hieu-pl-2571-tai-ceske-budejovice-ch-sec)(19/09/2017 22:23:19)
-
[Đại lễ Vu lan - Báo hiếu PL. 2561 tại chùa Nhân Hoà, Ba Lan](/index.php/cong-tam-quan/ngoai-quan/1132:dai-le-vu-lan-bao-hieu-pl-2561-tai-chua-nhan-hoa-ba-lan)(19/09/2017 22:03:45)
-
[Đại lễ Vu Lan - Báo hiếu PL 2561 tại Chùa Giác Minh, Praha 10, CH.. Séc](/index.php/cong-tam-quan/ngoai-quan/1131:dai-le-vu-lan-bao-hieu-pl-2561-tai-chua-giac-minh-praha-10-ch-sec)(18/09/2017 21:11:28)
## Ý kiến bạn đọc0 bình luận


text:
Ngày 17/4, Hiệp hội gửi Bộ Lao động về ý kiến cho đề án “Đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2017-2020 và định hướng đến năm 2025”.
Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam nhận công văn số 1234/LĐTBXH-TCGDNN ngày 3/4/2017 về việc phê duyệt Đề án “Đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2017 – 2020 và định hướng đến năm 2025”.
Kèm công văn này là các dự thảo bao gồm Đề án, Tờ trình và Quyết định của TTg Chính phủ.
Qua đọc những dự thảo này, Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam có một số ý kiến sau:
Một là, bố cục đề án hợp lý. Đặc biệt 10 nhiệm vụ và giải pháp được nêu trong đề án là thiết thực, nó gắn với công việc quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp do Bộ Lao động Thương binh và Xã hội đảm nhiệm.
Ba nhiệm vụ và giải pháp trọng tâm nêu trên cần sớm thực hiện. Nó vừa có ý nghĩa trước mắt, vừa có tác dụng lâu dài.
Hai là, trong bối cảnh mới, Bộ Lao động thương binh và xã hội phải đối mặt với:
- Kinh phí từ ngân sách nhà nước đầu tư vào giáo dục nghề nghiệp hạn hẹp.
- Việt Nam hội nhập quốc tế sâu hơn, khoa học và công nghệ phát triển mạnh hơn (thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0);
- Bộ mới tiếp nhận thêm một nhiệm vụ mới;
- Nghị quyết Đảng lần thứ XII có nhiều tư tưởng chỉ đạo mới mang tính “cải cách”. Trong điều kiện này chúng tôi cho rằng Bộ Lao động thương binh và xã hội nghiên cứu thấu đáo hơn để hoàn thiện đề án.
Chúng tôi xin nêu vài việc.
Thứ nhất, để đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo, phát triển nguồn nhân lực, khi nêu phương hướng và nhiệm vụ của giáo dục Nghị quyết XII chỉ đạo: “hoàn thiện hệ thống giáo dục quốc dân theo hướng hệ thống giáo dục mở, học tập suốt đời và xây dựng một xã hội học tập”.
Cho dù vậy, Đề án mới tập trung vào chỉ đạo các cơ sở giáo dục công lập, ít quan tâm đến các cơ sở giáo dục dân lập, tư thục (ngoài công lập).
Cụ thể khi tổng hợp 14 kết quả đạt được và đưa 9 hạn chế yếu kém đều không thấy nhắc tới giáo dục ngoài công lập, không biết lượng trường, quy mô người học, thuận lợi khó khăn của các trường tư thục và dân lập ra sao;
Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp lẽ ra nên là một trong những nhiệm vụ quan trọng, nhưng nội dung này được đưa vào mục tiêu cụ thể và mục rà soát quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp, không rõ định hướng cụ thể của Đề án về giáo dục ngoài công lập, khiến khó hình dung được một “hệ thống giáo dục quốc dân theo hướng hệ thống giáo dục mở, học tập suốt đời và xây dựng một xã hội học tâp”.
Thứ hai, nguồn lực cho giáo dục nghề nghiệp.
Vấn đề này Nghị quyết XII nêu rõ “Đổi mới chính sách, cơ chế tài chính, huy động sự tham gia đóng góp của toàn xã hội”.
“Đẩy mạnh xã hội hóa, trước hết đối với giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học”. Giai đoạn 2016-2020 “ngân sách Nhà nước bảo đảm cho giáo dục phổ cập, tiếp tục kiên cố hóa trường lớp học công lập” (Văn kiện Đại học XII).
Cho dù thế, quan điểm của Đề án là “Ngân sách cho giáo dục nghề nghiệp được ưu tiên trong tổng chi ngân sách Nhà nước dành cho giáo dục và đào tạo”.
Việc “hoàn thiện thể chế về cơ cấu và phương thức đầu tư của ngân sách Nhà nước theo hướng:
+ Nhà nước tiếp tục giữ vai trò chủ đạo trong đầu tư cho giáo dục nghề nghiệp; ngân sách cho giáo dục nghề nghiệp chiếm tỷ trọng khoảng 20-22% tổng chi ngân sách nhà nước dành cho giáo dục, đào tạo.
+ Thực hiện cơ cấu lại chi thường xuyên ngân sách nhà nước đối với các hoạt động cung cấp dịch vụ sự nghiệp công giáo dục nghề nghiệp theo hướng ngân sách Nhà nước bảo đảm toàn bộ chi phí đối với một số dịch vụ đào tạo”
Trong khi đó, mới đây ngày 22/2/2017 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo - Phùng Xuân Nhạ thông điệp ngân sách đầu tư sẽ “tập trung cho giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, đặc biệt là những vùng khó khăn.
Còn với giáo dục đại học sẽ chỉ đầu tư vào những trường, những ngành hiệu quả hoặc những ngành buộc phải đầu tư, còn lại sẽ phải sống bằng thị trường”.
Hiệp hội chúng tôi cho rằng quan điểm đầu tư, thứ tự ưu tiên cho giáo dục phải được Chính phủ thảo luận kỹ và thống nhất.
Thứ ba, cho dù tại Quyết định số 1981/QĐ-TTg ngày 18/10/2016 Chính phủ đã ban hành khung cơ cấu hệ thống, giáo dục quốc dân, trong đó khi nói về các cấp học và trình độ đào tạo đã ghi:... “c) Giáo dục nghề nghiệp đào tạo các trình độ sơ cấp, trung cấp và cao đẳng”.
Tuy vậy, nhìn vào sơ đồ chúng ta không thấy hiện diện trình độ sơ cấp. Nó ở đâu?
Thực ra trình độ “sơ cấp” ấy đang có vị trí rất quan trọng trong cuộc sống. Nó giúp người lao động thay đổi nghề nghiệp, nó giúp phân luồng học sinh sau lớp 9...
Nó không chỉ đang có mặt ở các trường trung cấp, trường cao đẳng, các trung tâm hướng nghiệp, trung tâm doanh nghiệp của Nhà nước mà còn ở xí nghiệp, công trường, hộ gia đình,... nhằm “giúp người học có kỹ năng thực hiện được các công việc đơn giản của một nghề”. Vì thế, đào tạo trình độ sơ cấp và thấp hơn cần được đề án này đặc biệt chú trọng…
Ba là, kỳ vọng của Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam
Những vấn đề trên cùng những gì đặt ra từ thực tiễn, nó đòi hỏi chúng ta phải cởi mở hơn với 1989 cơ sở giáo dục nghề nghiệp do Bộ Lao động Thương binh và xã hội quản lý, với doanh nghiệp, với tư nhân, với hộ gia đình.
Đã đến lúc chúng ta buộc phải “đổi mới căn bản công tác quản lý giáo dục đào tạo, bảo đảm dân chủ, thống nhất; tăng quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp” như tinh thần Nghị quyết XII của Đảng.
Vấn đề làm nhiệm vụ phân luồng học sinh phổ thông sau lớp 9 của 1989 cơ sở giáo dục nghề nghiệp do Bộ Lao động thương binh và xã hội quản lý nên là một chủ trương rõ ràng, kèm đầu tư; vấn đề trường trong xí nghiệp hoặc ngược lại xí nghiệp đặt trong cơ sở đào tạo nghề nghiệp nên được rất khuyến khích, có chế tài. Chúng ta nỗ lực để đăng ký đào tạo, cấp bằng, chứng chỉ sơ cấp trở xuống thuận lợi như mở công ty hiện nay.
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn

markdown:
Ngày 17/4, Hiệp hội gửi Bộ Lao động về ý kiến cho đề án “Đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2017-2020 và định hướng đến năm 2025”.
Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam nhận công văn số 1234/LĐTBXH-TCGDNN ngày 3/4/2017 về việc phê duyệt Đề án “Đổi mới và nâng cao chất lượng
[giáo dục nghề nghiệp](http://giaoduc.net.vn/GDVN/Thua-thay-thieu-tho-Bo-truong-Dung-lo-Bo-truong-Nha-yen-chi-post175914.gd) giai đoạn 2017 – 2020 và định hướng đến năm 2025”.
Kèm công văn này là các dự thảo bao gồm Đề án, Tờ trình và Quyết định của TTg Chính phủ.
Qua đọc những dự thảo này, Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam có một số ý kiến sau:
**Một là**, bố cục đề án hợp lý. Đặc biệt 10 nhiệm vụ và giải pháp được nêu trong đề án là thiết thực, nó gắn với công việc quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp do Bộ Lao động Thương binh và Xã hội đảm nhiệm.
Ba nhiệm vụ và giải pháp trọng tâm nêu trên cần sớm thực hiện. Nó vừa có ý nghĩa trước mắt, vừa có tác dụng lâu dài.
|
|![]()
**Hai là**, trong bối cảnh mới, Bộ Lao động thương binh và xã hội phải đối mặt với:
- Kinh phí từ ngân sách nhà nước đầu tư vào giáo dục nghề nghiệp hạn hẹp.
- Việt Nam hội nhập quốc tế sâu hơn,
[khoa học và công nghệ](http://giaoduc.net.vn/GDVN/Bang-xep-hang-khong-co-ten-dai-hoc-Viet-Nam-sao-the-nhi-post175835.gd) phát triển mạnh hơn (thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0);
- Bộ mới tiếp nhận thêm một nhiệm vụ mới;
- Nghị quyết Đảng lần thứ XII có nhiều tư tưởng chỉ đạo mới mang tính “cải cách”. Trong điều kiện này chúng tôi cho rằng Bộ Lao động thương binh và xã hội nghiên cứu thấu đáo hơn để hoàn thiện đề án.
Chúng tôi xin nêu vài việc.
*Thứ nhất*, để đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo, phát triển nguồn nhân lực, khi nêu phương hướng và nhiệm vụ của giáo dục Nghị quyết XII chỉ đạo: “hoàn thiện hệ thống giáo dục quốc dân theo hướng hệ thống giáo dục mở, học tập suốt đời và xây dựng một xã hội học tập”.
Cho dù vậy, Đề án mới tập trung vào chỉ đạo các cơ sở giáo dục công lập, ít quan tâm đến các cơ sở giáo dục dân lập, tư thục (ngoài công lập).
Cụ thể khi tổng hợp 14 kết quả đạt được và đưa 9 hạn chế yếu kém đều không thấy nhắc tới giáo dục ngoài công lập, không biết lượng trường, quy mô người học, thuận lợi khó khăn của các trường tư thục và dân lập ra sao;
Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp lẽ ra nên là một trong những nhiệm vụ quan trọng, nhưng nội dung này được đưa vào mục tiêu cụ thể và mục rà soát quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp, không rõ định hướng cụ thể của Đề án về giáo dục ngoài công lập, khiến khó hình dung được một “
[hệ thống giáo dục quốc dân](http://giaoduc.net.vn/GDVN/Nghi-quyet-ky-hop-lan-thu-3-Ban-Chap-hanh-Hiep-hoi-post175796.gd) theo hướng hệ thống giáo dục mở, học tập suốt đời và xây dựng một xã hội học tâp”.
*Thứ hai*, nguồn lực cho giáo dục nghề nghiệp.
Vấn đề này Nghị quyết XII nêu rõ “Đổi mới chính sách, cơ chế tài chính, huy động sự tham gia đóng góp của toàn xã hội”.
“Đẩy mạnh xã hội hóa, trước hết đối với giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học”. Giai đoạn 2016-2020 “ngân sách Nhà nước bảo đảm cho giáo dục phổ cập, tiếp tục kiên cố hóa trường lớp học công lập” (Văn kiện Đại học XII).
Cho dù thế, quan điểm của Đề án là “Ngân sách cho giáo dục nghề nghiệp được ưu tiên trong tổng chi ngân sách Nhà nước dành cho giáo dục và đào tạo”.
Việc “hoàn thiện thể chế về cơ cấu và phương thức đầu tư của ngân sách Nhà nước theo hướng:
+ Nhà nước tiếp tục giữ vai trò chủ đạo trong đầu tư cho giáo dục nghề nghiệp; ngân sách cho giáo dục nghề nghiệp chiếm tỷ trọng khoảng 20-22% tổng chi ngân sách nhà nước dành cho giáo dục, đào tạo.
+ Thực hiện cơ cấu lại chi thường xuyên ngân sách nhà nước đối với các hoạt động cung cấp dịch vụ sự nghiệp công giáo dục nghề nghiệp theo hướng ngân sách Nhà nước bảo đảm toàn bộ chi phí đối với một số dịch vụ đào tạo”
Trong khi đó, mới đây ngày 22/2/2017 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo - Phùng Xuân Nhạ thông điệp ngân sách đầu tư sẽ “tập trung cho giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, đặc biệt là những vùng khó khăn.
Còn với giáo dục đại học sẽ chỉ đầu tư vào những trường, những ngành hiệu quả hoặc những ngành buộc phải đầu tư, còn lại sẽ phải sống bằng thị trường”.
Hiệp hội chúng tôi cho rằng quan điểm đầu tư, thứ tự ưu tiên cho giáo dục phải được Chính phủ thảo luận kỹ và thống nhất.
*Thứ ba*, cho dù tại Quyết định số 1981/QĐ-TTg ngày 18/10/2016 Chính phủ đã ban hành khung cơ cấu hệ thống, giáo dục quốc dân, trong đó khi nói về các cấp học và trình độ đào tạo đã ghi:... “c) Giáo dục nghề nghiệp đào tạo các trình độ sơ cấp, trung cấp và cao đẳng”.
Tuy vậy, nhìn vào sơ đồ chúng ta không thấy hiện diện trình độ sơ cấp. Nó ở đâu?
Thực ra trình độ “sơ cấp” ấy đang có vị trí rất quan trọng trong cuộc sống. Nó giúp người lao động thay đổi nghề nghiệp, nó giúp phân luồng học sinh sau lớp 9...
Nó không chỉ đang có mặt ở các trường trung cấp, trường cao đẳng, các trung tâm hướng nghiệp, trung tâm doanh nghiệp của Nhà nước mà còn ở xí nghiệp, công trường, hộ gia đình,... nhằm “giúp người học có kỹ năng thực hiện được các công việc đơn giản của một nghề”. Vì thế, đào tạo trình độ sơ cấp và thấp hơn cần được đề án này đặc biệt chú trọng…
**Ba là**, kỳ vọng của Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam
Những vấn đề trên cùng những gì đặt ra từ thực tiễn, nó đòi hỏi chúng ta phải cởi mở hơn với 1989 cơ sở giáo dục nghề nghiệp do Bộ Lao động Thương binh và xã hội quản lý, với doanh nghiệp, với tư nhân, với hộ gia đình.
Đã đến lúc chúng ta buộc phải “đổi mới căn bản công tác quản lý giáo dục đào tạo, bảo đảm dân chủ, thống nhất; tăng
[quyền tự chủ ](http://giaoduc.net.vn/GDVN/Bo-truong-Dao-Ngoc-Dung-chi-ro-nhung-yeu-khuyet-cua-giao-duc-nghe-nghiep-post175905.gd)và trách nhiệm xã hội cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp” như tinh thần Nghị quyết XII của Đảng.
Vấn đề làm nhiệm vụ phân luồng học sinh phổ thông sau lớp 9 của 1989 cơ sở giáo dục nghề nghiệp do Bộ Lao động thương binh và xã hội quản lý nên là một chủ trương rõ ràng, kèm đầu tư; vấn đề trường trong xí nghiệp hoặc ngược lại xí nghiệp đặt trong cơ sở đào tạo nghề nghiệp nên được rất khuyến khích, có chế tài. Chúng ta nỗ lực để đăng ký đào tạo, cấp bằng, chứng chỉ sơ cấp trở xuống thuận lợi như mở công ty hiện nay.
**Những tin mới hơn** **Những tin cũ hơn**

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

X-Content-Type-Options: nosniff

Connection: close

Pragma: no-cache

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Cache-Control: no-cache, pre-check=0, post-check=0

Set-Cookie: nv4c_o704F_nvvithemever=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; Max-Age=0; path=/; domain=.tuyensinh.tdc.edu.vn; httponly

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Content-Language: vi

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
Cập nhật: 10:10 Ngày 30/09/2017
CƠ QUAN CỦA TOÀ ÁN NHÂN DÂN TỐI CAO
Giấy phép số 52/GP- BTTTT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp
Tổng Biên tập: NGUYỄN MẠNH HỒNG
Bản quyền thuộc về Báo Công lý. Cấm sao chép dưới mọi hình thức nếu không có sự chấp thuận bằng văn bản
Trụ sở Tòa soạn: 48A Lý Thường Kiệt, Hoàn Kiếm, Hà Nội
ĐT: 04.3824.7204 - 043.7379.192 Fax: 043.9360062
Email: conglydientu@congly.com.vn

markdown:
Cập nhật: 10:10 Ngày 30/09/2017
**CƠ QUAN CỦA TOÀ ÁN NHÂN DÂN TỐI CAO**
Giấy phép số 52/GP- BTTTT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp
Tổng Biên tập:
**NGUYỄN MẠNH HỒNG**
Bản quyền thuộc về Báo Công lý. Cấm sao chép dưới mọi hình thức nếu không có sự chấp thuận bằng văn bản
Trụ sở Tòa soạn: 48A Lý Thường Kiệt, Hoàn Kiếm, Hà Nội
ĐT: 04.3824.7204 - 043.7379.192 Fax: 043.9360062
Email: conglydientu@congly.com.vn

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Server: Apache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Transfer-Encoding: chunked

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text: THẾ GIỚI XE TẢI ISUZU THÙNG BẠT - THÙNG KÍN - XE TẢI GẮN CẨU Đại lý bán trả góp xe tải Hỗ trợ vay vốn90% giá trị xe lãi suất ưu đãi 0,75%/ tháng, cố định 1 năm dịch vụ đăng kỹ đăng kiểm, ra phiếu , hỗ trợ đóng thùng , thủ tục đơn giản xe có sẵn THÔNG TIN LIÊN HỆ: 0932649883 - 0979750864 ANH TRỌNG XE ISUZU FN129 VM 8.2 TẤN GẮN CẨU UNIC UR344 (4Đ, 3T) 1. Kích thước (mm) Kích thước xe: (mm) : 9100 x 2220 x 3150 Kích thước bao thùng hàng: (mm) 6660 x 2220 x 1725 Kích thước lòng thùng hàng: (mm) 6500 x 2070 x 550 Khoảng cách trục (mm) : 5210 2. Trọng lượng (kg) Khối lượng bản thân (kg) : 5945 Số người cho phép chở (kể cả người lái) : 03 (8195kg) Khối lượng cho phép tham gia giao thông (kg) : 6850 Khối lượng toàn bộ (kg) : 12990 THÔNG TIN LIÊN HỆ: 0932649883 - 0979750864 ANH TRỌNG ⭐ CÔNG TY TNHH THẾ GIỚI XE TẢI ⭐ Hệ thống showroom: Tổng Kho Saccombank, Đường Số 10, Khu Công Nghiệp Sóng Thần, P.Dĩ An, TX.Dĩ An, Tỉnh Bình Dương.

markdown:
# BÌNH DƯƠNG ISUZU 8T2 gắn cẩu UNIC , xe tải ISUZU 8.2 tấn gắn cẩu
Thảo luận trong '
[ÔTÔ - XE MÁY](forums/oto-xe-may.107/)' bắt đầu bởi [dthedan83](members/dthedan83.647872/), [9 Tháng bảy 2018](threads/isuzu-8t2-gan-cau-unic-xe-tai-isuzu-8-2-tan-gan-cau.67195209/).
Chủ đề tương tự
|Diễn đàn||Tiêu đề||Date|
|ÔTÔ - XE MÁY||
|
Thảo luận trong '
[ÔTÔ - XE MÁY](forums/oto-xe-may.107/)' bắt đầu bởi [dthedan83](members/dthedan83.647872/), [9 Tháng bảy 2018](threads/isuzu-8t2-gan-cau-unic-xe-tai-isuzu-8-2-tan-gan-cau.67195209/).
|Diễn đàn||Tiêu đề||Date|
|ÔTÔ - XE MÁY||
|

Cache-control: private, max-age=0


text:
Chào mừng bạn ghé thăm website
vachngandaiphat.com.vn
Xem bản đồ
Vận chuyển Free
Cho đơn hàng trên 1 triệu
Đổi trả hàng
Trong 3-5 ngày
0902 489 369
Hỗ trợ khách hàng
0
sản phẩm - 0
Trang chủ
Giới thiệu
Sản phẩm
VÁCH NGĂN PHÒNG VỆ SINH TOILET
THI CÔNG VÁCH NGĂN VỆ SINH TẤM MFC
THI CÔNG VÁCH NGĂN VỆ SINH TẤM COMPACT HPL
THI CÔNG VÁCH NGĂN VỆ SINH TẤM CDF
PHỤ KIỆN VÁCH NGĂN VỆ SINH
BỘ PHỤ KIỆN HOODE
BỘ PHỤ KIỆN VÁCH NGĂN AOGOA
CHÂN INOX 304
TAY NẮM INOX 304
BẢN LỀ INOX 304
KHÓA INOX 304
KE INOX 304
MÓC TREO INOX 304
VÁCH NGĂN VĂN PHÒNG
NỘI THẤT VĂN PHÒNG
NỘI THẤT BẾP
THI CÔNG NỘI THẤT
THIẾT KẾ NỘI THẤT TỔNG HỢP
ĐỒ DÙNG NỘI THẤT VĂN PHÒNG
VÁCH NGĂN DI ĐỘNG
Dịch vụ
Giao hàng Phụ kiện vách ngăn vệ sinh Aogao miễn phí
THIẾT KẾ, SẢN XUẤT MẪU PHỤ KIỆN VÁCH NGĂN VỆ SINH
THIẾT KẾ LẠI KHU VÁCH NGĂN VỆ SINH
bảo hành vách ngăn vệ sinh
SỮA CHỮA, LẮP ĐẶT VÁCH NGĂN VỆ SINH
DỊCH VỤ VÁCH NGĂN VỆ SINH
Tin tức
Tuyển dụng
Liên hệ
[
0
]
MENU
Trang chủ
Sản phẩm
Giá:
Liên hệ
Lượt xem:

Content-Type: text/html


text:
ĐỐT THƯ TÌNH
Em về chốn cũ nhiều xa lạ
Nghe tim mình rướm máu thương đau
Anh ơi, hạnh phúc còn đâu nữa
Thực tế là em với nghẹn ngào
Anh đừng nhắc chuyện thề non hẹn biển
Em để tang một tình cảm qua đời
Câu thủy chung anh đổi bằng gian dối
Em bẽ bàng giọt nước mắt vừa rơi
Khi em đốt những thư tình anh gởi
Là lòng em đã cháy hết ước mơ
Anh đâu còn của riêng em nữa
Giữa đường đời anh ngoảnh mặt làm ngơ
Em lạc lõng giữa dòng sông trong phố
Anh nhấn chìm bao nỗi khổ đời em
Bờ vai sợi tóc buông hờn tủi
Nên kỷ niệm tràn theo bóng đêm
Chúng ta sống trên muôn ngàn vô lý
Đừng dối nhau mà che mặt làm người
Bởi quyền lực bạc tiền và tham vọng
Đủ giết người từ chót lưỡi đầu môi!
TRÚC THANH TÂM
( Châu Đốc )
No comments:
Post a Comment

markdown:
**ĐỐT THƯ TÌNH**
Em về chốn cũ nhiều xa lạ
Nghe tim mình rướm máu thương đau
Anh ơi, hạnh phúc còn đâu nữa
Thực tế là em với nghẹn ngào
Anh đừng nhắc chuyện thề non hẹn biển
Em để tang một tình cảm qua đời
Câu thủy chung anh đổi bằng gian dối
Em bẽ bàng giọt nước mắt vừa rơi
Khi em đốt những thư tình anh gởi
Là lòng em đã cháy hết ước mơ
Anh đâu còn của riêng em nữa
Giữa đường đời anh ngoảnh mặt làm ngơ
Em lạc lõng giữa dòng sông trong phố
Anh nhấn chìm bao nỗi khổ đời em
Bờ vai sợi tóc buông hờn tủi
Nên kỷ niệm tràn theo bóng đêm
Chúng ta sống trên muôn ngàn vô lý
Đừng dối nhau mà che mặt làm người
Bởi quyền lực bạc tiền và tham vọng
Đủ giết người từ chót lưỡi đầu môi!
TRÚC THANH TÂM
( Châu Đốc )
## No comments:
Post a Comment

Server: GSE


text:
CHUYỆN HAI MÁ CON
Lê Hứa Huyền Trân
Ngày con gái còn bé, con gái lúc nào cũng quanh quẩn bên má, mỗi ngày của má là những ngày nhìn con gái lẫm chẫm đi, đôi khi không hiểu nổi hình hài bé bỏng ngày nào còn trong bụng, rồi ngày tháng chào đời, rồi tới lúc nằm nôi, những khoảnh khắc ấy cứ trôi qua và con gái lớn đến được nhường này. Khi con gái bước những bước đi đầu tiên, con gái vấp ngã, con gái không khóc, nhưng không hiểu sao tự nhiên thấy má lại con gái khóc òa lên. Trông con gái “ khôn vặt” như thế chẳng hiểu sao má lại bật cười. Từ ngày con gái còn nhúm tóc trên đầu, má cứ lo con gái má sau này ít tóc như thế thì lấy chồng sao được, ba cứ chọc, mới tí tuổi đầu đã tính tới chuyện chồng con.
Lúc con gái vào lớp một, mặc cho con gái chiếc áo trắng mà mất cả tháng trời má lựa qua lựa lại chẳng hiểu sao nước mắt má lại rơi. Ba cứ rầy má lựa áo thôi mà mất cả tháng trời sàng qua sàng lại rồi cũng lấy cái áo như lúc đầu, má rầy lại ba: "Con gái cưng của tui lần đầu tiên đi học”. Con gái cứ tron xoe mắt nhìn hai người cãi nhau rồi vỗ tay bộp bộp, trông con gái lúc ấy vô tâm ghê cơ, tán thưởng chuyện ba má cãi nhau mới chịu. Ngày đầu con gái đến trường, má đẩy con gái về phía cô giáo, con gái thấy bạn bè cùng lứa, con gái vui lắm cơ, sốc lại cái cặp nhỏ xíu, con gái lững thững bước, má buông tay con gái. Nhưng tự nhiên con gái đứng lại, quay lại nhìn má rồi chạy tới ôm chặt cái chân. Hỏi miết con gái không nói, chừng sau mới bập bẹ:
- Má, má không đi học với con à?
Má phì cười trêu con gái:
-Đi học là lớn rồi con nhé. Má không theo tới trường được. Ở trường có bè bạn, có cô giáo, chăm lo cho con gái như má chăm vậy.
Con gái dùng dằng dỗi giận miết nhưng rồi cũng hùa lại theo chúng bạn. Có chút xa lạ, có chút sờ sợ nhưng
rồi con gái cũng quen. Con gái đi học con gái vui, má có hơi buồn vì niềm vui ở trường không có má trong đó, nghe con hào hứng kể má có hơi lẫy. Ba bụm miệng cười chuyện má trẻ con, con gái đưa hai tay bấu chặt đôi bờ má nhìn sâu vào mắt má rồi lại khóc. Má cuống cuồng:
- Sao con khóc?
-Con kể chuyện làm má không vui. Vậy con không kể nữa.
Má ôm con vào lòng. Tự trách má trẻ con. Con gái lớn dần lên, vẫn còn nài má cắt cho mấy bông hoa đủ màu sắc làm dán vở. Cô giáo bảo mỗi vở dán một bông hoa một màu khác nhau ở ngoài, vở tiếng Việt màu đỏ, vở mĩ thuật màu tím, vở thủ công màu vàng… Con gái hào hứng lắm, cứ tranh làm nhưng vẫn vòi má ghi chữ vào vì chữ con gái không được đẹp. Con gái suốt ngày ngồi tô tô vẽ vẽ, rồi nắn nót viết chữ vào nhãn vở rồi dán thật kĩ vào vở, con gái thấy vui.
Con gái vào cấp hai, con gái bước vào tuổi dậy thì, má thấy con gái khác. Con gái bắt đầu biết e thẹn, biết ngại ngùng, con gái lại hay lén lút giấu má một mảnh thư nào đó, chắc là của chàng nào đó viết vội. Rồi con gái buồn, con gái bắt đầu biết khóc nhưng con gái giấu má không cho má biết. Cho tới một ngày con gái lại nói với má:
- Má à, con thích một ai đó.
- Một ai đó là ai con?
- Một cậu bạn cùng lớp, nhưng cậu ấy từ chối con rồi.
Con gái vục mặt vào lòng má nức nở, má vỗ về con gái. Mãi tới sau này thỉnh thoảng con gái vẫn hay hỏi:
- Sao ngày đó má không rầy con khi tí tuổi đầu mà thích?
Má trả lời:
- Vì đó là cảm xúc đầu tiên của con. Má trân trọng chứ không cấm đoán, cho tới một lúc nào đó, khi trưởng thành hơn, khi nhớ lại, con hẳn sẽ cảm thấy vui và thấy mình thật non nớt cho những ngày tháng đó. Miễn là con biết chừng mực và biết dừng lại con à.
Cảm nắng những ngày còn nhỏ, con gái cũng mau quên, chẳng mấy chốc má hỏi lại con gái đã quên tuốt. Việc thích một ai đó sẽ trở thành một kỉ niệm trong con chứ con gái vẫn chưa đủ trưởng thành để lưu giữ. Cho tới ngày con gái bước vào cấp ba, con gái bắt đầu biết sửa soạn. Má thấy con gái lớp mười một mà trưởng thành phổng phao quá nhiều anh cũng ngấp nghé để ý, con gái lại ngày càng biết ăn diện hơn. Má rầy con gái:
-Mắt gì mà bầm tím, tóc gì mà đủ màu.
Con gái chê má nhà quê không biết thế nào là tóc high-light, mắt kẻ viền hợp mốt. Rồi con gái ngúng nguẩy con gái đi chơi, má tự nhiên trong lòng mất cả một khoảng trời nào đó không rõ. Con gái lớn dần, con gái khác, con gái ở ngoài nhiều hơn ở nhà, ban đầu là những buổi học thêm, những ngày trường học hai buổi cho đến lúc con gái đi chơi nhiều. Má ít gặp con gái còn hơn những người bạn của con gái. Má tự buồn vì con gái thấy má nhà quê, không hợp mốt, con gái suốt ngày rầy má suốt ngày chỉ biết vò võ trong nhà với những cái áo bà ba gấm hay những bộ quần áo rộng thùng thình chẳng hợp mốt, còn má vẫn cứ rầy lại vì cho rằng những bồ đồ đó làm má thoải mái. Rồi má bệnh, rồi má ngất đi, khi tỉnh dậy má thấy con gái đang ngồi cạnh nước mắt lưng tròng, con gái nắm hai tay má thật chặt:
- Má ơi, má đừng bệnh nữa, nghĩ tới cảnh má bệnh, rồi chuyện xấu xảy ra con không chịu được.
Con gái khóc, má cũng khóc, nhưng má biết nước mắt má có những nụ cười trong đó. Từ đó con năng ở nhà
hơn, cứ như việc má bệnh là cú sốc lớn nhất đời con gái và con gái lúc nào cũng chăm bẵm má thật kĩ. Má cũng chiều con gái, cũng năng ra ngoài, cũng năng thay đổi, lúc má bận những bộ cánh ăn diện hơn chút con gái cười thật tươi, má chợt hiểu thay đổi đôi khi cũng là điều tốt, và điều quan trọng là ở sâu kín tận đáy lòng con gái má vẫn còn đây, bé bỏng như ngày nào.
Rồi con gái vào đại học, con gái đi học xa nhà. Đây là khoảng thời gian khó khăn nhất với má khi những khó khăn của con chỉ có thể trao đổi qua những cánh thư hay những cuộc điện thoại vội vàng bởi lịch học của con trở nên dày đặc và con mệt mỏi sau những buổi học dài. Một năm có khi con chỉ về một hai lần, nỗi nhớ con gái má chỉ biết gửi gắm qua những bức hình thương nhớ. Nhưng lên đại học, con gái trưởng thành sớm, biết đi làm phụ giúp việc học ít lấy tiền mẹ cha, thi thoảng còn biết gửi đồ về cho em khi thấy món ấy có điều gì thú vị hay em thích. Nhưng có một điều khiến má buồn, là những nỗi lo của con gái, con gái toàn cắn răng chịu đựng. Những tháng ngày con gái đi học xa, chưa bao giờ con gái than không có tiền đóng học hay lắng lo về một mối quan hệ nào đó, chỉ có con gái ngày càng gầy guộc đi. Tết con gái về, má hay cho con gái ăn uống tẩm bổ thật nhiều, những lúc ấy con gái mới sà vào lòng má kể hết chuyện này tới chuyện kia cứ như mấy ngày tết với con gái không thể nào là đủ. Má hiểu: "Dù có trưởng thành con gái vẫn còn bé nhỏ trong lòng mẹ”.
Con gái đi làm, con gái nay khác hơn nữa. Không còn lẫm chẫm tập đi rồi lúc nào cũng ngoái đầu nhìn lại xem má có còn đấy không, có còn nắm tay không, nay con đã tự bước vào đời bằng chính đôi tay của mình. Con gái có công ăn việc làm ổn định ở một công ty nước ngoài, mỗi sáng đi làm vẫn vòi mẹ nấu đồ ăn sáng rồi chuẩn bị đồ công sở thật phẳng phiu. Lại còn nhõng nhẽo hệt như con nít. Con gái lớn rồi con gái khóc nhiều hơn vì những mối tình, dù là buồn là vui con gái đều nói với mẹ, nhưng dù là cảm xúc gì con gái cũng khóc, má cứ phì cười sao con gái mít ướt dữ thế. Má dạy con gái hãy trân trọng những gì đang có và biết cân bằng mọi thứ thì mới gìn giữ hạnh phúc được. Con gái chín chắn hơn má nghĩ, má vui.
Rồi con gái đi lấy chồng, má hiểu lần này có lẽ là lần con gái xa má lâu nhất nhưng má lại vui vì cuối cùng con gái cũng đã tìm được bến đỗ của đời mình. Đám cưới con, cả hai đều cười, chẳng một giọt nước mắt rơi, con gái lên xe hoa còn nắm tay má thật chặt.
-Má ơi, con sẽ về thăm má.
Má vẫy tay chào con, con gái à, con gái lớn rồi, đã đến lúc con làm người phụ nữ của gia đình, má tin con gái sẽ hạnh phúc, con gái ạ.
Tác giả : Lê Hứa Huyền Trân
Hội viên Hội VHNT Tỉnh Bình Định
No comments:
Post a Comment

markdown:
**Lê Hứa Huyền Trân**
Ngày con gái còn bé, con gái lúc nào cũng quanh quẩn bên má, mỗi ngày của má là những ngày nhìn con gái lẫm chẫm đi, đôi khi không hiểu nổi hình hài bé bỏng ngày nào còn trong bụng, rồi ngày tháng chào đời, rồi tới lúc nằm nôi, những khoảnh khắc ấy cứ trôi qua và con gái lớn đến được nhường này. Khi con gái bước những bước đi đầu tiên, con gái vấp ngã, con gái không khóc, nhưng không hiểu sao tự nhiên thấy má lại con gái khóc òa lên. Trông con gái “ khôn vặt” như thế chẳng hiểu sao má lại bật cười. Từ ngày con gái còn nhúm tóc trên đầu, má cứ lo con gái má sau này ít tóc như thế thì lấy chồng sao được, ba cứ chọc, mới tí tuổi đầu đã tính tới chuyện chồng con.
Lúc con gái vào lớp một, mặc cho con gái chiếc áo trắng mà mất cả tháng trời má lựa qua lựa lại chẳng hiểu sao nước mắt má lại rơi. Ba cứ rầy má lựa áo thôi mà mất cả tháng trời sàng qua sàng lại rồi cũng lấy cái áo như lúc đầu, má rầy lại ba: "Con gái cưng của tui lần đầu tiên đi học”. Con gái cứ tron xoe mắt nhìn hai người cãi nhau rồi vỗ tay bộp bộp, trông con gái lúc ấy vô tâm ghê cơ, tán thưởng chuyện ba má cãi nhau mới chịu. Ngày đầu con gái đến trường, má đẩy con gái về phía cô giáo, con gái thấy bạn bè cùng lứa, con gái vui lắm cơ, sốc lại cái cặp nhỏ xíu, con gái lững thững bước, má buông tay con gái. Nhưng tự nhiên con gái đứng lại, quay lại nhìn má rồi chạy tới ôm chặt cái chân. Hỏi miết con gái không nói, chừng sau mới bập bẹ:
- Má, má không đi học với con à?
Má phì cười trêu con gái:
-Đi học là lớn rồi con nhé. Má không theo tới trường được. Ở trường có bè bạn, có cô giáo, chăm lo cho con gái như má chăm vậy.
Con gái dùng dằng dỗi giận miết nhưng rồi cũng hùa lại theo chúng bạn. Có chút xa lạ, có chút sờ sợ nhưng
rồi con gái cũng quen. Con gái đi học con gái vui, má có hơi buồn vì niềm vui ở trường không có má trong đó, nghe con hào hứng kể má có hơi lẫy. Ba bụm miệng cười chuyện má trẻ con, con gái đưa hai tay bấu chặt đôi bờ má nhìn sâu vào mắt má rồi lại khóc. Má cuống cuồng:
- Sao con khóc?
-Con kể chuyện làm má không vui. Vậy con không kể nữa.
Má ôm con vào lòng. Tự trách má trẻ con. Con gái lớn dần lên, vẫn còn nài má cắt cho mấy bông hoa đủ màu sắc làm dán vở. Cô giáo bảo mỗi vở dán một bông hoa một màu khác nhau ở ngoài, vở tiếng Việt màu đỏ, vở mĩ thuật màu tím, vở thủ công màu vàng… Con gái hào hứng lắm, cứ tranh làm nhưng vẫn vòi má ghi chữ vào vì chữ con gái không được đẹp. Con gái suốt ngày ngồi tô tô vẽ vẽ, rồi nắn nót viết chữ vào nhãn vở rồi dán thật kĩ vào vở, con gái thấy vui.
Con gái vào cấp hai, con gái bước vào tuổi dậy thì, má thấy con gái khác. Con gái bắt đầu biết e thẹn, biết ngại ngùng, con gái lại hay lén lút giấu má một mảnh thư nào đó, chắc là của chàng nào đó viết vội. Rồi con gái buồn, con gái bắt đầu biết khóc nhưng con gái giấu má không cho má biết. Cho tới một ngày con gái lại nói với má:
- Má à, con thích một ai đó.
- Một ai đó là ai con?
- Một cậu bạn cùng lớp, nhưng cậu ấy từ chối con rồi.
Con gái vục mặt vào lòng má nức nở, má vỗ về con gái. Mãi tới sau này thỉnh thoảng con gái vẫn hay hỏi:
- Sao ngày đó má không rầy con khi tí tuổi đầu mà thích?
Má trả lời:
- Vì đó là cảm xúc đầu tiên của con. Má trân trọng chứ không cấm đoán, cho tới một lúc nào đó, khi trưởng thành hơn, khi nhớ lại, con hẳn sẽ cảm thấy vui và thấy mình thật non nớt cho những ngày tháng đó. Miễn là con biết chừng mực và biết dừng lại con à.
Cảm nắng những ngày còn nhỏ, con gái cũng mau quên, chẳng mấy chốc má hỏi lại con gái đã quên tuốt. Việc thích một ai đó sẽ trở thành một kỉ niệm trong con chứ con gái vẫn chưa đủ trưởng thành để lưu giữ. Cho tới ngày con gái bước vào cấp ba, con gái bắt đầu biết sửa soạn. Má thấy con gái lớp mười một mà trưởng thành phổng phao quá nhiều anh cũng ngấp nghé để ý, con gái lại ngày càng biết ăn diện hơn. Má rầy con gái:
-Mắt gì mà bầm tím, tóc gì mà đủ màu.
Con gái chê má nhà quê không biết thế nào là tóc high-light, mắt kẻ viền hợp mốt. Rồi con gái ngúng nguẩy con gái đi chơi, má tự nhiên trong lòng mất cả một khoảng trời nào đó không rõ. Con gái lớn dần, con gái khác, con gái ở ngoài nhiều hơn ở nhà, ban đầu là những buổi học thêm, những ngày trường học hai buổi cho đến lúc con gái đi chơi nhiều. Má ít gặp con gái còn hơn những người bạn của con gái. Má tự buồn vì con gái thấy má nhà quê, không hợp mốt, con gái suốt ngày rầy má suốt ngày chỉ biết vò võ trong nhà với những cái áo bà ba gấm hay những bộ quần áo rộng thùng thình chẳng hợp mốt, còn má vẫn cứ rầy lại vì cho rằng những bồ đồ đó làm má thoải mái. Rồi má bệnh, rồi má ngất đi, khi tỉnh dậy má thấy con gái đang ngồi cạnh nước mắt lưng tròng, con gái nắm hai tay má thật chặt:
- Má ơi, má đừng bệnh nữa, nghĩ tới cảnh má bệnh, rồi chuyện xấu xảy ra con không chịu được.
Con gái khóc, má cũng khóc, nhưng má biết nước mắt má có những nụ cười trong đó. Từ đó con năng ở nhà
hơn, cứ như việc má bệnh là cú sốc lớn nhất đời con gái và con gái lúc nào cũng chăm bẵm má thật kĩ. Má cũng chiều con gái, cũng năng ra ngoài, cũng năng thay đổi, lúc má bận những bộ cánh ăn diện hơn chút con gái cười thật tươi, má chợt hiểu thay đổi đôi khi cũng là điều tốt, và điều quan trọng là ở sâu kín tận đáy lòng con gái má vẫn còn đây, bé bỏng như ngày nào.
Rồi con gái vào đại học, con gái đi học xa nhà. Đây là khoảng thời gian khó khăn nhất với má khi những khó khăn của con chỉ có thể trao đổi qua những cánh thư hay những cuộc điện thoại vội vàng bởi lịch học của con trở nên dày đặc và con mệt mỏi sau những buổi học dài. Một năm có khi con chỉ về một hai lần, nỗi nhớ con gái má chỉ biết gửi gắm qua những bức hình thương nhớ. Nhưng lên đại học, con gái trưởng thành sớm, biết đi làm phụ giúp việc học ít lấy tiền mẹ cha, thi thoảng còn biết gửi đồ về cho em khi thấy món ấy có điều gì thú vị hay em thích. Nhưng có một điều khiến má buồn, là những nỗi lo của con gái, con gái toàn cắn răng chịu đựng. Những tháng ngày con gái đi học xa, chưa bao giờ con gái than không có tiền đóng học hay lắng lo về một mối quan hệ nào đó, chỉ có con gái ngày càng gầy guộc đi. Tết con gái về, má hay cho con gái ăn uống tẩm bổ thật nhiều, những lúc ấy con gái mới sà vào lòng má kể hết chuyện này tới chuyện kia cứ như mấy ngày tết với con gái không thể nào là đủ. Má hiểu: "Dù có trưởng thành con gái vẫn còn bé nhỏ trong lòng mẹ”.
Con gái đi làm, con gái nay khác hơn nữa. Không còn lẫm chẫm tập đi rồi lúc nào cũng ngoái đầu nhìn lại xem má có còn đấy không, có còn nắm tay không, nay con đã tự bước vào đời bằng chính đôi tay của mình. Con gái có công ăn việc làm ổn định ở một công ty nước ngoài, mỗi sáng đi làm vẫn vòi mẹ nấu đồ ăn sáng rồi chuẩn bị đồ công sở thật phẳng phiu. Lại còn nhõng nhẽo hệt như con nít. Con gái lớn rồi con gái khóc nhiều hơn vì những mối tình, dù là buồn là vui con gái đều nói với mẹ, nhưng dù là cảm xúc gì con gái cũng khóc, má cứ phì cười sao con gái mít ướt dữ thế. Má dạy con gái hãy trân trọng những gì đang có và biết cân bằng mọi thứ thì mới gìn giữ hạnh phúc được. Con gái chín chắn hơn má nghĩ, má vui.
Rồi con gái đi lấy chồng, má hiểu lần này có lẽ là lần con gái xa má lâu nhất nhưng má lại vui vì cuối cùng con gái cũng đã tìm được bến đỗ của đời mình. Đám cưới con, cả hai đều cười, chẳng một giọt nước mắt rơi, con gái lên xe hoa còn nắm tay má thật chặt.
-Má ơi, con sẽ về thăm má.
Má vẫy tay chào con, con gái à, con gái lớn rồi, đã đến lúc con làm người phụ nữ của gia đình, má tin con gái sẽ hạnh phúc, con gái ạ.
*Tác giả : Lê Hứa Huyền Trân* *Hội viên Hội VHNT Tỉnh Bình Định*
## No comments:
Post a Comment


text:
ĐẮK NÔNG ONLINE
|
BÁO ẢNH
|
THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ
HOTLINE:
01234 244 333
|
THÔNG TIN TÒA SOẠN
|
ĐẶT LÀM TRANG CHỦ
Vấn đề - Sự kiện
Tin tức Đắk Nông
Tin tức
Chính trị
Kinh tế
Xã hội
Văn hóa
Giáo dục
ANQP
Chào xuân 2018
Vấn đề-Sự kiện tuần 1 tháng 7 năm 2018
06/07/2018 10:22
Chương trình Vấn đề-Sự kiện ngày 6/7/2018 có những nội dung đáng chú ý sau đây:Tổng kết 10 năm nghị quyết về phát triển văn học, nghệ thuật; Họp báo về tình hình kinh tế - xã hội 6 tháng đầu năm 2018; Xin lỗi khi giải quyết hồ sơ trễ hạn; Trên 99% hồ sơ của tổ chức, cá nhân được giải quyết kịp thời; Hơn 302.000 lượt người được khám, chữa bệnh tại các bệnh viện; Ngày hội tuổi trẻ các dân tộc tỉnh Đắk Nông năm 2018; Đường hoa nông thôn mới ở xã biên giới Đắk Wil; Đìu hiu bên thác Lưu Ly.
Vấn đề - Sự kiện
507 lượt xem
0 bình luận
Viết bình luận mới
Gửi đi
Video mới nhất
Video nổi bật
Triển khai luật Tín ngưỡng, tôn giáo cho chức sắc, chức việc, nhà tu hành
Báo Đắk Nông ủng hộ 7,5 triệu đồng hỗ trợ đồng bào các tỉnh miền núi phía Bắc
Bồi dưỡng nghiệp vụ công tác tôn giáo cho 110 cán bộ, công chức
Bồi dưỡng kỹ năng lãnh đạo cho cán bộ quy hoạch các chức danh chủ chốt của tỉnh
Hơn 2 tỷ đồng thực hiện các công trình, phần việc thanh niên
Tin tức Đắk Nông ngày 13/7/2018
Vấn đề-Sự kiện tuần 2 tháng 7 năm 2018
Tin tức Đắk Nông ngày 11/7/2018
Tin tức Đắk Nông ngày 10/7/2018
Tin tức Đắk Nông ngày 9/7/2018
Ca khúc về Tây Nguyên
Hoàng hôn màu lá -
Cẩm Vân
Phố thị hoa vàng -
Eban Tú

Cache-Control: private


text:
Tôi sẽ đưa link download Kỹ năng làm việc đội nhóm ~giá 2 Ngàn đ
-
vuatailieu
Đánh giá 100%
-
24giờDỰ BÁO GIAO HÀNG
-
0đặt hàngĐang chờ
-
Để làm việc nhóm hiệu quả cần có một số kỹ năng nhất định. Tuy nhiên, bên cạnh đó, trong quá trình làm việc nhóm có những chi tiết nhỏ mà nhiều bạn không để ý tới. Bài viết này sẽ giúp các bạn biết rõ về những điều cần chú ý trong quá trình làm việc nhóm và bạn sẽ thấy làm việc nhóm không khó một chút nào.
-
0
Đánh giá Tích Cực
-
0
Đánh Giá Tiêu cực
-
0
THÍCH CÔNG VIỆC NÀY

markdown:
# Tôi sẽ đưa link download Kỹ năng làm việc đội nhóm ~giá
__2__ Ngàn đ
-
[vuatailieu](http://vieclam.ketnooi.com/user/vuatailieu)
Đánh giá 100%
-
24giờDỰ BÁO GIAO HÀNG
-
0đặt hàngĐang chờ
-
Để làm việc nhóm hiệu quả cần có một số kỹ năng nhất định. Tuy nhiên, bên cạnh đó, trong quá trình làm việc nhóm có những chi tiết nhỏ mà nhiều bạn không để ý tới. Bài viết này sẽ giúp các bạn biết rõ về những điều cần chú ý trong quá trình làm việc nhóm và bạn sẽ thấy làm việc nhóm không khó một chút nào.
![ đưa link download Kỹ năng làm việc đội nhóm](http://vieclam.ketnooi.com/pics/t/2-1.png?1531736931)
![ đưa link download Kỹ năng làm việc đội nhóm](http://vieclam.ketnooi.com/pics/t2/2-1.png?1531736931)
-
0
Đánh giá Tích Cực
-
0
Đánh Giá Tiêu cực
-
0
THÍCH CÔNG VIỆC NÀY
### Công việc khác của
[vuatailieu](http://vieclam.ketnooi.com/user/vuatailieu) [vuatailieu](http://vieclam.ketnooi.com/user/vuatailieu)

Server: cloudflare

Accept-Ranges: bytes

X-Turbo-Charged-By: LiteSpeed

Vary: Accept-Encoding