markdown:
# Đề Thi Hóa 614 Khối B 2008
Chia sẻ: Hà Thị Ánh Tuyết | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5
lượt xem 31
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2009/20090518/yuki_snow_86/80x100/dehoabct_cd_m614_2042.jpg)
##
Đề Thi Hóa 614 Khối B 2008
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Tham khảo tài liệu 'đề thi hóa 614 khối b 2008', tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Đề Thi Hóa 614 Khối B 2008
- BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: HOÁ HỌC, khối B ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 90 phút. (Đề thi có 05 trang) Mã đề thi 614 Họ, tên thí sinh:.......................................................................... Số báo danh:............................................................................ Cho biết khối lượng nguyên tử (theo đvC) của các nguyên tố: H = 1; C = 12; N = 14; O = 16; Mg = 24; Al = 27; S = 32; Cl = 35,5; K = 39; Ca = 40; Cr = 52; Fe = 56; Cu = 64; Zn = 65; Sr = 88; Ag = 108; Ba = 137. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (44 câu, từ câu 1 đến câu 44): Câu 1: Cho dãy các chất: NH4Cl, (NH4)2SO4, NaCl, MgCl2, FeCl2, AlCl3. Số chất trong dãy tác dụng với lượng dư dung dịch Ba(OH)2 tạo thành kết tủa là A. 4. B. 1. C. 3. D. 5. Câu 2: X là kim loại thuộc phân nhóm chính nhóm II (hay nhóm IIA). Cho 1,7 gam hỗn hợp gồm kim loại X và Zn tác dụng với lượng dư dung dịch HCl, sinh ra 0,672 lít khí H2 (ở đktc). Mặt khác, khi cho 1,9 gam X tác dụng với lượng dư dung dịch H2SO4 loãng, thì thể tích khí hiđro sinh ra chưa đến 1,12 lít (ở đktc). Kim loại X là A. Sr. B. Ba. C. Mg. D. Ca. Câu 3: Đốt cháy hoàn toàn một anđehit X, thu được số mol CO2 bằng số mol H2O. Nếu cho X tác dụng với lượng dư Ag2O (hoặc AgNO3) trong dung dịch NH3, sinh ra số mol Ag gấp bốn lần số mol X đã phản ứng. Công thức của X là A. (CHO)2. B. CH3CHO. C. HCHO. D. C2H5CHO. Câu 4: Tơ nilon - 6,6 được điều chế bằng phản ứng trùng ngưng A. H2N-(CH2)5-COOH. B. HOOC-(CH2)4-COOH và HO-(CH2)2-OH. C. HOOC-(CH2)2-CH(NH2)-COOH. D. HOOC-(CH2)4-COOH và H2N-(CH2)6-NH2. Câu 5: Cho các chất sau: CH3-CH2-CHO (1), CH2=CH-CHO (2), (CH3)2CH-CHO (3), CH2=CH-CH2-OH (4). Những chất phản ứng hoàn toàn với lượng dư H2 (Ni, to) cùng tạo ra một sản phẩm là: A. (1), (2), (4). B. (2), (3), (4). C. (1), (2), (3). D. (1), (3), (4). Câu 6: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp M gồm hai rượu (ancol) X và Y là đồng đẳng kế tiếp của nhau, thu được 0,3 mol CO2 và 0,425 mol H2O. Mặt khác, cho 0,25 mol hỗn hợp M tác dụng với Na (dư), thu được chưa đến 0,15 mol H2. Công thức phân tử của X, Y là: A. C2H6O, C3H8O. B. C2H6O2, C3H8O2. C. C2H6O, CH4O. D. C3H6O, C4H8O. Câu 7: Nguyên tử của nguyên tố X có tổng số hạt electron trong các phân lớp p là 7. Số hạt mang điện của một nguyên tử Y nhiều hơn số hạt mang điện của một nguyên tử X là 8 hạt. Các nguyên tố X và Y lần lượt là (biết số hiệu nguyên tử của nguyên tố: Na = 11; Al = 13; P = 15; Cl = 17; Fe = 26) A. Al và Cl. B. Na và Cl. C. Fe và Cl. D. Al và P. Câu 8: Dẫn từ từ V lít khí CO (ở đktc) đi qua một ống sứ đựng lượng dư hỗn hợp rắn gồm CuO, Fe2O3 (ở nhiệt độ cao). Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được khí X. Dẫn toàn bộ khí X ở trên vào lượng dư dung dịch Ca(OH)2 thì tạo thành 4 gam kết tủa. Giá trị của V là A. 0,224. B. 0,448. C. 0,896. D. 1,120. Câu 9: Hòa tan hoàn toàn Fe3O4 trong dung dịch H2SO4 loãng (dư) được dung dịch X1. Cho lượng dư bột Fe vào dung dịch X1 (trong điều kiện không có không khí) đến khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được dung dịch X2 chứa chất tan là A. FeSO4. B. FeSO4 và H2SO4. C. Fe2(SO4)3 và H2SO4. D. Fe2(SO4)3. Trang 1/5 - Mã đề thi 614
- Câu 10: Một hỗn hợp X gồm hai chất hữu cơ đơn chức. Cho X phản ứng vừa đủ với 500 ml dung dịch KOH 1M. Sau phản ứng, thu được hỗn hợp Y gồm hai muối của hai axit cacboxylic và một rượu (ancol). Cho toàn bộ lượng rượu thu được ở trên tác dụng với Na (dư), sinh ra 3,36 lít H2 (ở đktc). Hỗn hợp X gồm A. hai este. B. một este và một rượu. C. một axit và một este. D. một axit và một rượu. Câu 11: Chất hữu cơ X có công thức phân tử C4H6O4 tác dụng với dung dịch NaOH (đun nóng) theo phương trình phản ứng: C4H6O4 + 2NaOH → 2Z + Y. Để oxi hoá hết a mol Y thì cần vừa đủ 2a mol CuO (đun nóng), sau phản ứng tạo thành a mol chất T (biết Y, Z, T là các hợp chất hữu cơ). Khối lượng phân tử của T là A. 44 đvC. B. 118 đvC. C. 82 đvC. D. 58 đvC. 3+ 2- + - Câu 12: Dung dịch X chứa các ion: Fe , SO4 , NH4 , Cl . Chia dung dịch X thành hai phần bằng nhau: - Phần một tác dụng với lượng dư dung dịch NaOH, đun nóng thu được 0,672 lít khí (ở đktc) và 1,07 gam kết tủa; - Phần hai tác dụng với lượng dư dung dịch BaCl2, thu được 4,66 gam kết tủa. Tổng khối lượng các muối khan thu được khi cô cạn dung dịch X là (quá trình cô cạn chỉ có nước bay hơi) A. 3,52 gam. B. 7,04 gam. C. 7,46 gam. D. 3,73 gam. Câu 13: Hai chất hữu cơ X1 và X2 đều có khối lượng phân tử bằng 60 đvC. X1 có khả năng phản ứng với: Na, NaOH, Na2CO3. X2 phản ứng với NaOH (đun nóng) nhưng không phản ứng Na. Công thức cấu tạo của X1, X2 lần lượt là: A. (CH3)2CH-OH, H-COO-CH3. B. CH3-COOH, H-COO-CH3. C. CH3-COOH, CH3-COO-CH3. D. H-COO-CH3, CH3-COOH. Câu 14: Cho dãy các chất: HCHO, CH3COOH, CH3COOC2H5, HCOOH, C2H5OH, HCOOCH3. Số chất trong dãy tham gia phản ứng tráng gương là A. 3. B. 6. C. 4. D. 5. Câu 15: Cho hỗn hợp gồm 0,1 mol HCHO và 0,1 mol HCOOH tác dụng với lượng dư Ag2O (hoặc AgNO3) trong dung dịch NH3, đun nóng. Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, khối lượng Ag tạo thành là A. 21,6 gam. B. 10,8 gam. C. 64,8 gam. D. 43,2 gam. Câu 16: Cho sơ đồ chuyển hoá (mỗi mũi tên là một phương trình phản ứng): + dd X + dd Y + dd Z NaOH ⎯⎯⎯⎯ Fe(OH) 2 ⎯⎯⎯⎯ Fe 2 (SO 4 )3 ⎯⎯⎯⎯ BaSO 4 . → → → Các dd (dung dịch) X, Y, Z lần lượt là: A. FeCl3, H2SO4 (đặc, nóng), BaCl2. B. FeCl2, H2SO4 (loãng), Ba(NO3)2. C. FeCl2, H2SO4 (đặc, nóng), BaCl2. D. FeCl3, H2SO4 (đặc, nóng), Ba(NO3)2. Câu 17: Kim loại M phản ứng được với: dung dịch HCl, dung dịch Cu(NO3)2, dung dịch HNO3 (đặc, nguội). Kim loại M là A. Fe. B. Al. C. Zn. D. Ag. Câu 18: Công thức đơn giản nhất của một hiđrocacbon là CnH2n+1. Hiđrocacbon đó thuộc dãy đồng đẳng của A. ankađien. B. ankan. C. ankin. D. anken. Câu 19: Cho dãy các chất: FeO, Fe(OH)2, FeSO4, Fe3O4, Fe2(SO4)3, Fe2O3. Số chất trong dãy bị oxi hóa khi tác dụng với dung dịch HNO3 đặc, nóng là A. 5. B. 4 C. 6. D. 3. Câu 20: Nhiệt phân hoàn toàn 34,65 gam hỗn hợp gồm KNO3 và Cu(NO3)2, thu được hỗn hợp khí X (tỉ khối của X so với khí hiđro bằng 18,8). Khối lượng Cu(NO3)2 trong hỗn hợp ban đầu là A. 11,28 gam. B. 9,40 gam. C. 8,60 gam. D. 20,50 gam. Trang 2/5 - Mã đề thi 614
- Câu 21: Cho dãy các chất: glucozơ, xenlulozơ, saccarozơ, tinh bột, mantozơ. Số chất trong dãy tham gia phản ứng tráng gương là A. 5. B. 4. C. 3. D. 2. Câu 22: Trường hợp không xảy ra phản ứng hóa học là to A. FeCl2 + H2S ⎯⎯ FeS + 2HCl. → B. 3O2 + 2H2S ⎯⎯ 2H2O + 2SO2. → C. O3 + 2KI + H2O ⎯⎯ 2KOH + I2 + O2. → D. Cl2 + 2NaOH ⎯⎯ NaCl + NaClO + H2O. → Câu 23: Este đơn chức X có tỉ khối hơi so với CH4 là 6,25. Cho 20 gam X tác dụng với 300 ml dung dịch KOH 1M (đun nóng). Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được 28 gam chất rắn khan. Công thức cấu tạo của X là A. CH2=CH-CH2-COO-CH3. B. CH3 -COO-CH=CH-CH3. C. CH2=CH-COO-CH2-CH3. D. CH3-CH2-COO-CH=CH2. Câu 24: Cho dãy các chất: phenol, anilin, phenylamoni clorua, natri phenolat, etanol. Số chất trong dãy phản ứng được với NaOH (trong dung dịch) là A. 4. B. 2. C. 1. D. 3. Câu 25: Khi đun nóng hỗn hợp rượu (ancol) gồm CH3OH và C2H5OH (xúc tác H2SO4 đặc, ở 140oC) thì số ete thu được tối đa là A. 3. B. 2. C. 4. D. 1. Câu 26: Trộn 5,6 gam bột sắt với 2,4 gam bột lưu huỳnh rồi nung nóng (trong điều kiện không có không khí), thu được hỗn hợp rắn M. Cho M tác dụng với lượng dư dung dịch HCl, giải phóng hỗn hợp khí X và còn lại một phần không tan G. Để đốt cháy hoàn toàn X và G cần vừa đủ V lít khí O2 (ở đktc). Giá trị của V là A. 4,48. B. 3,08. C. 3,36. D. 2,80. Câu 27: Cho các dung dịch có cùng nồng độ: Na2CO3 (1), H2SO4 (2), HCl (3), KNO3 (4). Giá trị pH của các dung dịch được sắp xếp theo chiều tăng từ trái sang phải là: A. (3), (2), (4), (1). B. (2), (3), (4), (1). C. (4), (1), (2), (3). D. (1), (2), (3), (4). Câu 28: Cho 5,9 gam amin đơn chức X tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl, sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được dung dịch Y. Làm bay hơi dung dịch Y được 9,55 gam muối khan. Số công thức cấu tạo ứng với công thức phân tử của X là A. 2. B. 4. C. 5. D. 3. Câu 29: Xà phòng hoá hoàn toàn 22,2 gam hỗn hợp gồm hai este HCOOC2H5 và CH3COOCH3 bằng dung dịch NaOH 1M (đun nóng). Thể tích dung dịch NaOH tối thiểu cần dùng là A. 200 ml. B. 150 ml. C. 400 ml. D. 300 ml. Câu 30: Chia m gam Al thành hai phần bằng nhau: - Phần một tác dụng với lượng dư dung dịch NaOH, sinh ra x mol khí H2; - Phần hai tác dụng với lượng dư dung dịch HNO3 loãng, sinh ra y mol khí N2O (sản phẩm khử duy nhất). Quan hệ giữa x và y là A. y = 2x. B. x = y. C. x = 4y. D. x = 2y. Câu 31: Hai chất được dùng để làm mềm nước cứng vĩnh cửu là A. Na2CO3 và Na3PO4. B. Na2CO3 và HCl. C. Na2CO3 và Ca(OH)2. D. NaCl và Ca(OH)2. Câu 32: Đun nóng 6,0 gam CH3COOH với 6,0 gam C2H5OH (có H2SO4 làm xúc tác, hiệu suất phản ứng este hoá bằng 50%). Khối lượng este tạo thành là A. 6,0 gam. B. 5,2 gam. C. 8,8 gam. D. 4,4 gam. Câu 33: Từ 16,20 tấn xenlulozơ người ta sản xuất được m tấn xenlulozơ trinitrat (biết hiệu suất phản ứng tính theo xenlulozơ là 90%). Giá trị của m là A. 29,70. B. 33,00. C. 25,46. D. 26,73. Câu 34: Cho hỗn hợp bột Al, Fe vào dung dịch chứa Cu(NO3)2 và AgNO3. Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được hỗn hợp rắn gồm ba kim loại là: A. Fe, Cu, Ag. B. Al, Fe, Cu. C. Al, Fe, Ag. D. Al, Cu, Ag. Trang 3/5 - Mã đề thi 614
- Câu 35: Đốt cháy hoàn toàn một rượu (ancol) đa chức, mạch hở X, thu được H2O và CO2 với tỉ lệ số mol tương ứng là 3:2. Công thức phân tử của X là A. C3H8O2. B. C4H10O2. C. C2H6O. D. C2H6O2. Câu 36: Cho các cân bằng hoá học: N2 (k) + 3H2 (k) 2NH3 (k) (1) H2 (k) + I2 (k) 2HI (k) (2) 2SO2 (k) + O2 (k) 2SO3 (k) (3) 2NO2 (k) N2O4 (k) (4) Khi thay đổi áp suất những cân bằng hóa học bị chuyển dịch là: A. (2), (3), (4). B. (1), (2), (3). C. (1), (2), (4). D. (1), (3), (4). Câu 37: Cho dãy các chất: KOH, Ca(NO3)2, SO3, NaHSO4, Na2SO3, K2SO4. Số chất trong dãy tạo thành kết tủa khi phản ứng với dung dịch BaCl2 là A. 3. B. 6. C. 4. D. 2. Câu 38: Đốt cháy hoàn toàn 20,0 ml hỗn hợp X gồm C3H6, CH4, CO (thể tích CO gấp hai lần thể tích CH4), thu được 24,0 ml CO2 (các thể tích khí đo ở cùng điều kiện nhiệt độ và áp suất). Tỉ khối của X so với khí hiđro là A. 25,8. B. 22,2. C. 12,9. D. 11,1. Câu 39: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp M gồm một ankan X và một ankin Y, thu được số mol CO2 bằng số mol H2O. Thành phần phần trăm về số mol của X và Y trong hỗn hợp M lần lượt là A. 35% và 65%. B. 50% và 50%. C. 75% và 25%. D. 20% và 80%. Câu 40: Cho 3,6 gam Mg tác dụng hết với dung dịch HNO3 (dư), sinh ra 2,24 lít khí X (sản phẩm khử duy nhất, ở đktc). Khí X là A. N2O. B. NO2. C. N2. D. NO. 2 2 6 2 6 1 Câu 41: Nguyên tử của nguyên tố X có cấu hình electron 1s 2s 2p 3s 3p 4s , nguyên tử của nguyên tố Y có cấu hình electron 1s22s22p5. Liên kết hoá học giữa nguyên tử X và nguyên tử Y thuộc loại liên kết A. ion. B. kim loại. C. cộng hoá trị. D. cho nhận. Câu 42: Hoà tan hết 7,74 gam hỗn hợp bột Mg, Al bằng 500 ml dung dịch hỗn hợp HCl 1M và H2SO4 0,28M thu được dung dịch X và 8,736 lít khí H2 (ở đktc). Cô cạn dung dịch X thu được lượng muối khan là A. 77,86 gam. B. 38,93 gam. C. 103,85 gam. D. 25,95 gam. Câu 43: Trong phân tử aminoaxit X có một nhóm amino và một nhóm cacboxyl. Cho 15,0 gam X tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH, cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được 19,4 gam muối khan. Công thức của X là A. H2NCH2COOH. B. H2NC4H8COOH. C. H2NC2H4COOH. D. H2NC3H6COOH. Câu 44: Cho phản ứng hóa học: Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu. Trong phản ứng trên xảy ra A. sự oxi hóa Fe và sự khử Cu2+. B. sự khử Fe2+ và sự khử Cu2+. C. sự oxi hóa Fe và sự oxi hóa Cu. D. sự khử Fe2+ và sự oxi hóa Cu. PHẦN RIÊNG __________ Thí sinh chỉ được làm 1 trong 2 phần: phần I hoặc phần II __________ Phần I. Theo chương trình KHÔNG phân ban (6 câu, từ câu 45 đến câu 50): Câu 45: Đốt nóng một hỗn hợp gồm Al và 16 gam Fe2O3 (trong điều kiện không có không khí) đến khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được hỗn hợp rắn X. Cho X tác dụng vừa đủ với V ml dung dịch NaOH 1M sinh ra 3,36 lít H2 (ở đktc). Giá trị của V là A. 100. B. 200. C. 150. D. 300. Câu 46: Cho dãy các chất: C6H5OH (phenol), C6H5NH2 (anilin), H2NCH2COOH, CH3CH2COOH, CH3CH2CH2NH2. Số chất trong dãy tác dụng được với dung dịch HCl là A. 5. B. 3. C. 2. D. 4. Câu 47: Hai kim loại có thể được điều chế bằng phương pháp điện phân dung dịch là A. Cu và Ag. B. Na và Fe. C. Mg và Zn. D. Al và Mg. Trang 4/5 - Mã đề thi 614
- Câu 48: Đốt cháy hoàn toàn một hiđrocacbon X thu được 0,11 mol CO2 và 0,132 mol H2O. Khi X tác dụng với khí clo (theo tỉ lệ số mol 1:1) thu được một sản phẩm hữu cơ duy nhất. Tên gọi của X là A. 2-Metylpropan. B. etan. C. 2,2-Đimetylpropan. D. 2-Metylbutan. Câu 49: Cho sơ đồ chuyển hóa sau (mỗi mũi tên là một phương trình phản ứng): Tinh bột → X → Y → Z → metyl axetat. Các chất Y, Z trong sơ đồ trên lần lượt là: A. CH3COOH, C2H5OH. B. C2H5OH, CH3COOH. C. C2H4, CH3COOH. D. CH3COOH, CH3OH. Câu 50: Cặp chất không xảy ra phản ứng hoá học là A. Cu + dung dịch FeCl3. B. Fe + dung dịch FeCl3. C. Cu + dung dịch FeCl2. D. Fe + dung dịch HCl. Phần II. Theo chương trình phân ban (6 câu, từ câu 51 đến câu 56): Câu 51: Hằng số cân bằng của phản ứng xác định chỉ phụ thuộc vào A. chất xúc tác. B. nhiệt độ. C. áp suất. D. nồng độ. Câu 52: Hai kim loại X, Y và các dung dịch muối clorua của chúng có các phản ứng hóa học sau: X + 2YCl3 → XCl2 + 2YCl2; Y + XCl2 → YCl2 + X. Phát biểu đúng là: A. Kim loại X có tính khử mạnh hơn kim loại Y. B. Kim loại X khử được ion Y2+. C. Ion Y2+ có tính oxi hóa mạnh hơn ion X2+. D. Ion Y3+ có tính oxi hóa mạnh hơn ion X2 +. Câu 53: Cho biết phản ứng oxi hoá - khử xảy ra trong pin điện hoá Fe – Cu là: Fe + Cu2+ → Fe2+ + Cu ; E0 (Fe2+/Fe) = – 0,44 V, E0 (Cu2+/Cu) = + 0,34 V. Suất điện động chuẩn của pin điện hoá Fe - Cu là A. 0,92 V. B. 1,66 V. C. 0,78 V. D. 0,10 V. Câu 54: Cho dãy các chất: Cr(OH)3, Al2(SO4)3, Mg(OH)2, Zn(OH)2, MgO, CrO3. Số chất trong dãy có tính chất lưỡng tính là A. 2. B. 4. C. 3. D. 5. Câu 55: Oxi hoá ancol đơn chức X bằng CuO (đun nóng), sinh ra một sản phẩm hữu cơ duy nhất là xeton Y (tỉ khối hơi của Y so với khí hiđro bằng 29). Công thức cấu tạo của X là A. CH3-CH2-CH2-OH. B. CH3-CHOH-CH3. C. CH3-CH2-CHOH-CH3. D. CH3-CO-CH3. Câu 56: Cho 13,5 gam hỗn hợp các kim loại Al, Cr, Fe tác dụng với lượng dư dung dịch H2SO4 loãng nóng (trong điều kiện không có không khí), thu được dung dịch X và 7,84 lít khí H2 (ở đktc). Cô cạn dung dịch X (trong điều kiện không có không khí) được m gam muối khan. Giá trị của m là A. 45,5. B. 47,1. C. 42,6. D. 48,8. ----------------------------------------------- ----------------------------------------------------- HẾT ---------- Trang 5/5 - Mã đề thi 614
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Đề Thi Hóa 948 Khối B năm 2007
5 p |
1080 |
163
-
Đề Thi Sinh 315 Khối B 2008
6 p |
451 |
84
-
Đề Thi Hóa 140 Khối B 2008
5 p |
211 |
61
-
Đề Thi Hóa 285 Khối B năm 2007
5 p |
162 |
49
-
Đề Thi Hóa 835 Khối B 2008
5 p |
193 |
49
-
Đề Thi Sinh 712 Khối B 2008
6 p |
152 |
35
-
Đề Thi Sinh 609 Khối B 2008
6 p |
139 |
33
-
Đề Thi Sinh 106 Khối B 2008
6 p |
170 |
32
-
Đề Thi Hóa 362 Khối B năm 2007
5 p |
107 |
31
-
Đề Thi Hóa 529 Khối B 2008
5 p |
194 |
29
-
Đề Thi Hóa 307 Khối B 2008
5 p |
114 |
29
-
Đề Thi Hóa 503 Khối B năm 2007
5 p |
114 |
29
-
Đề Thi Sinh 524 Khối B 2008
6 p |
139 |
28
-
Đề Thi Hóa 723 Khối B 2008
5 p |
120 |
26
-
Đề Thi Hóa 817 Khối B năm 2007
5 p |
129 |
26
-
Đề Thi Hóa 629 Khối B năm 2007
5 p |
98 |
24
-
Đề thi thử đại học, cao đẳng năm 2014 môn thi: Hóa học, khối B - Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh (Mã đề 141)
6 p |
8 |
1

Set-Cookie: TLDEVNamespace=5c8o67du3t82a6892t6f7uido3; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Đi tìm lời giải cho các bài toán vốn
Chia sẻ: Nguyen Nhi | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:10
lượt xem 22
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2010/20100604/cucai_trang/80x100/bt_von_2842.jpg)
##
Đi tìm lời giải cho các bài toán vốn
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Muốn thành công trong kinh doanh, trước hết bạn phải dám đương đầu và vượt qua “cửa ải” vốn. Tạo vốn và quay vòng vốn luôn là những bài toán theo đuổi suốt cuộc đời kinh doanh của bạn và việc tìm ra lời giải cho bài toán đó sẽ tạo nên một bản sắc riêng, đồng thời khẳng định vị thế của bạn trên thương trường. Vậy tìm đâu ra nguồn vốn và làm thế nào để giải bài toán về vốn một cách hiệu quả nhất? ...
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Đi tìm lời giải cho các bài toán vốn
- Đi tìm lời giải cho bài toán vốn Muốn thành công trong kinh doanh, trước hết bạn phải dám đương đầu và vượt qua “cửa ải” vốn. Tạo vốn và quay vòng vốn luôn là những bài toán theo đuổi suốt cuộc đời kinh doanh của bạn và việc tìm ra lời giải cho bài toán đó sẽ tạo nên một bản sắc riêng, đồng thời khẳng định vị thế của bạn trên thương trường. Vậy tìm đâu ra nguồn vốn và làm thế nào để giải bài toán về vốn một cách hiệu quả nhất? Câu hỏi đó luôn làm đau đầu các doanh nhân. Mỗi khi cần tìm kiếm nguồn vốn cho các kế hoạch kinh doanh, các công ty thường nghĩ ngay đến ngân hàng, đối tác kinh doanh ... với những khoản vay dài hạn. Tuy nhiên, khoản vay này chỉ thực sự hữu ích, nếu hoạt động kinh doanh của công ty hiện đang mang lại lợi nhuận, đồng thời dựa trên cơ sở tính toán là việc hoàn trả tiền vay sẽ không “làm nghẹt thở” hoạt động kinh doanh. Bản thân việc vay vốn không phải lúc nào cũng là thượng sách. Nếu lãi suất phải
- trả cao hơn tỷ suất lợi nhuận có thể thu được, thì đương nhiên các công ty sẽ không bao giờ vay vốn. Và trên thực tế, nhiều công ty cho rằng nếu không có được những dự án đầu tư mang lại lợi nhuận cao hơn mức lãi suất tiền vay, thì thà cứ cố gắng tiết kiệm tiền còn hơn là đi vay mượn thêm. Nhưng đây không phải là lời giải cho bài toán vốn. Nếu chỉ cần tiết kiệm và giảm tối đa mọi chi phí là đủ, thì chắc sẽ không có ai thành lập công ty và mở rộng các hoạt động kinh doanh cả. Lời giải ở chỗ các công ty làm sao để không phải đi vay mà vẫn tìm ra những nguồn huy động vốn khác nhau. Huy động vốn như thế nào? Có 1001 cách tạo vốn khác nhau tuỳ thuộc vào kinh nghiệm sống, trí thông minh, sự khôn khéo, nhạy bén và cả sự can đảm của người đứng đầu doanh nghiệp. Konozuke Matshusita là một trong những tỷ phú giàu nhất ở Nhật Bản, người sáng lập ra tập đoàn điện tử mang tên ông. Hồi còn nhỏ, gia đình Matshuhita rất nghèo, lại là con út trong một nhà có 9 người con ở miền Trung Nhật Bản nên ông phải bỏ học lúc 19 tuổi, làm thuê ở một cửa hiệu sửa chữa xe máy kiếm sống. Ông đã tích góp từng xu để nuôi chí làm giàu. Để có tiền làm nhà xưởng, ông đã phải huy động vốn từ rất nhiều nguồn khác nhau, thậm chí bán cả tư trang của vợ mình. Đến nay, nhà máy của Matshusita phát triển thành một tập đoàn Matshusita với những mặt hàng điện tử nổi tiếng mang nhãn hiệu Panasonic và National. Hiện nay Matshusita sử dụng hơn 190.000 nhân viên, có 200 nhà máy trên khắp thế giới và doanh thu riêng tại Mỹ đã đạt tới gần 60 tỷ USD. Cũng như bất kỳ ông chủ nào, với Matshushita, vấn đề vốn luôn là mối bận tâm hàng đầu. Không công ty nào có sẵn vốn để đầu tư vào những dự án kinh doanh mới, trang bị máy móc, thiết bị sản xuất, thiết bị văn phòng, tin học, viễn thông và các động sản khác ... hoặc để dành vốn vào mục đính kinh doanh khác. Họ cần tìm ra các nguồn huy động vốn khác nhau. Dưới đây là một số kênh tín dụng hữu hiệu
- giúp bạn giải quyết những khó khăn về vốn: Huy động vốn dài hạn bằng cách phát hành cổ phiếu Tại Mỹ, ngay ở Bản chứng thư lập hội (articles of association), những người sáng lập công ty đã ấn định số vốn của công ty là bao nhiêu, chia ra bao nhiêu phần bằng nhau, gọi là cổ phần. Khi cổ phần bán đi thì người mua nhận được biên nhận đã trả tiền gọi là cổ phiếu và họ trở thành cổ đông. Cổ phần luôn là cách thức giải quyết vấn đề vốn một cách hiệu quả nhất. Công ty bán cổ phần để gọi vốn, giống như bán một viên kẹo. Ở mức phát triển thấp, công ty chỉ có viên kẹo làm theo hai hình, hình vuông có đề tên người chủ và hình tròn không đề tên ai. Loại vuông không được chuyển nhượng cho người khác, gọi là cổ phiếu ghi danh, còn loại tròn có thể chuyển nhượng cho bất kỳ ai, gọi là cổ phiếu vô danh. Chuyển nhượng cổ phiếu dễ dàng cũng là một cách thu hút người mua. Đến mức phát triển cao hơn, công ty dựa trên lợi ích của các cổ đông để bán cổ phiếu ưu đãi cho cổ đông. Đây là cổ phiếu được ưu tiên chia lời. Để huy động vốn, công ty sẽ bán cổ phiếu cho cổ đông tùy theo số tiền cần có. Nếu định bán rộng rãi ra cho dân chúng, thì công ty cần phải đăng ký cổ phiếu với Sở giao dịch chứng khoán, được gọi là niêm yết chứng khoán trên thị trường chứng khoán. Lúc đó, cổ phiếu có thêm một tên mới là chứng khoán. Nếu chỉ bán cho vài người thì không phải đăng ký cổ phiếu. Tùy theo tình hình tài chính của công ty, nếu làm ăn khấm khá, công ty sẽ mua lại số cổ phiếu đó để cất giữ. Sau khi gọi vốn lần đầu, những lần sau, muốn tăng vốn, công ty bán nốt số cổ phiếu hãy còn giữ lại lúc đầu, hay phát hành một đợt cổ phiếu mới. Mức phát hành bao nhiêu sẽ do hội đồng quản trị công ty quyết định. Cứ mỗi lần phát hành mà muốn bán ra công chúng thì lại phải làm đủ thủ tục niêm yết như lần đầu.
- Thuê tài chính Thuê tài chính là một hình thức đang được áp dụng phổ biến ở nhiều nước trên thế giới như Mỹ, Nhật Bản, Ðức, Thuỵ Ðiển, Úc... Loại hình cho thuê tài chính đã được một số công ty đưa ra thị trường tài chính vào những năm cuối thập niên 60 của thế kỷ XX với tên gọi là thuê tài chính (finance lease). Cho thuê tài chính (finance leasing) là một dạng cho thuê máy móc, thiết bị và động sản. Người ta còn gọi là cho thuê thiết bị (leasing). Ở nhiều nơi, người ta cho thuê xe hơi, máy bay, xe tải, tàu hoả, khoang tàu thuỷ và tàu thuỷ, máy photocopy, máy fax,…Tập đoàn General Motor của Mỹ còn cho thuê cả máy vi tính. Hiện nay, Vietnam Airlines đã thuê máy bay của TEAC, AirFrance… Tại Mỹ, ngành cho thuê tài chính chiếm khoảng 25 - 30% tổng số tiền tài trợ cho các giao dịch mua bán thiết bị hàng năm của các công ty. Nguyên nhân chính thúc đẩy các hoạt động cho thuê tài chính phát triển nhanh là do nó có tính chất an toàn cao, tiện lợi và hiệu quả cho các bên giao dịch. Không thể phủ nhận rằng sự có mặt của các công ty cho thuê tài chính đã “mở lối thoát” cho các công ty, trong thời điểm các công ty này đang gặp khó khăn về thủ tục thế chấp tài sản để vay vốn ở các ngân hàng. Tuy nhiên, khái niệm cho thuê tài chính vẫn còn khá mới mẻ với nhiều công ty.Ít công ty hiểu được rằng cho thuê tài chính là một hình thức tài trợ tín dụng, thông qua việc cho thuê các loại tài sản, máy móc, thiết bị, phương tiện vận chuyển… là nhu cầu mà các công ty, các nhà đầu tư mong muốn để đổi mới máy móc, thiết bị, hiện đại hóa công nghệ sản xuất kinh doanh. Đặc trưng của phương thức này làđơn vị cho thuê (tức là chủ sở hữu tài sản) sẽ chuyển giao tài sản cho người thuê (tức là người sử dụng tài sản) được quyền sử dụng và hưởng dụng những lợi ích kinh tế mang lại từ các tài sản đó trong một thời gian nhất định. Người thuê có nghĩa vụ trả một số tiền cho chủ tài sản tương xứng với quyền sử dụng và quyền hưởng dụng. Điều này cũng cho thấy việc cấp tín dụng dưới hình thức cho thuê tài chính không đòi hỏi sự bảo đảm tài
- sản có trước, tạo điều kiện cho các công ty tiếp cận hình thức cấp tín dụng mới, vừa giải tỏa được áp lực về tài sản đảm bảo nếu phải vay ở ngân hàng. Loại hình cho thuê tài chính rất thích hợp cho các công ty vừa và nhỏ nhờ ưu điểm không phải thế chấp tài sản như khi vay vốn ở các ngân hàng. Nguồn vốn từ các tổ chức tài chính quốc tế Trên thế giới có rất nhiều tổ chức tài chính chuyên về hỗ trợ khu vực kinh tế tư nhân, trong đó được biết đến nhiều nhất là Công ty tài chính quốc tế (IFC). IFC là một tổ chức tài chính phi chính phủ trực thuộc Ngân hàng thế giới, được thành lập với chức năng hỗ trợ tài chính cho các công ty dưới nhiều hình thức khác nhau, thông qua các dự án đầu tư vào các lĩnh vực kinh doanh. Hoạt động của IFC đã được thực hiện tại nhiều nơi trên thế giới, từ những nước phát triển như Mỹ, Nhật Bản đến những nước đang phát triển như Trung Quốc, Thái Lan... Điểm đặc biệt trong hoạt động của IFC là bản thân tổ chức này không tạo ra các dự án mới, mà IFC chỉ đầu tư vào hoặc hỗ trợ cho các dự án, công ty hiện có trên thị trường. Nói một cách khác, qui mô hoạt động của IFC phụ thuộc rất nhiều vào mức độ hoạt động của bản thân các công ty. Để thực hiện chương trình tài trợ vốn, IFC sẽ xem xét, tìm kiếm các công ty hoạt động tốt trong lĩnh vực công nghệ thông tin, tài chính, tư vấn... sau đó hỗ trợ tài chính dưới hai hình thức: một là sử dụng các ngân hàng như là khâu trung gian trong việc cung cấp tín dụng cho khu vực kinh tế tư nhân; hai là hỗ trợ kỹ thuật cho các công ty trên các mặt quản lý hoạt động tài chính, quản lý rủi ro, tăng cường vốn.... IFC hiện cũng đang xem xét việc thành lập một quỹ đầu tư hoặc trực tiếp cấp vốn cho các dự án do các công ty tư nhân thực hiện, hoặc có thể đứng ra làm trung gian kêu gọi các tổ chức tài chính khác. Thông qua việc hỗ trợ đầu tư cho nhiều dự án trong các lĩnh vực kinh doanh khác nhau từ xi măng, sắt thép, nông nghiệp, cơ sở hạ tầng cho đến du lịch, dịch vụ tài
- chính,... với vốn đầu tư lên tới hàng trăm tỷ USD, có thể nói IFC đã đóng vai trò rất lớn trong việc hỗ trợ sự phát triển của các công ty, tạo cơ sở hình thành nhiều khu vực kinh tế tư nhân năng động trên thế giới. Tuy nhiên, IFC không phải là một định chế tài chính trực tiếp đầu tư cho các công ty, mà chỉ đóng vai trò trung gian, cầu nối. Một mình IFC khó có thể đáp ứng được nhu cầu ngày càng lớn của các nhà đầu tư. Vấn đề là làm thế nào để các tổ chức và các định chế tài chính khác cùng chung sức giúp các công ty cất cánh? Cũng chính vì lý do này mà IFC hiện đang tìm một số tổ chức tài chính cùng hợp tác hỗ trợ tín dụng cho các công ty trên toàn thế giới. Nếu công ty của bạn cần vốn, bạn có thể liên hệ với chi nhánh IFC tại địa phương mình để tìm hiểu thêm thông tin về các chương trình tài trợ vốn đầu tư. Làm thế nào để huy động vốn một cách dễ dàng? Trên thị trường vốn, có khá nhiều phương thức khác nhau để tiếp cận các nguồn vốn đầu tư, tuy nhiên, điều khó khăn đối với đa số các công ty là họ không hội đủ các điều kiện cần thiết để vay vốn, hay không nhận được sự tin tưởng từ phía các nhà tài trợ. Vì thế, việc nâng cao năng lực kinh doanh, cũng như đẩy mạnh uy tín của công ty trong con mắt các nhà tài trợ là rất cần thiết để công ty có thể tiếp cận các nguồn vốn một cách dễ dàng.
- Và để tối ưu hoá hoạt động huy động vốn, các công ty cần đề ra cho mình những nguyên tắc nhất định, “đánh bóng” chính bản thân công ty, từ đó tạo ra sự tin cậy trong con mắt các nhà tài trợ vốn. Tạo dựng độ tin cậy của công ty Trước mỗi quyết định tài trợ vốn, các nhà tài trợ thường căn cứ vào độ tin cậy và uy tín của công ty. Nếu công ty muốn sớm nhận được quyết định tài trợ vốn, thì một bộ tài liệu chứng minh độ tin cậy của công ty sẽ là rất cần thiết. Văn bản này càng trung thực và rõ ràng bao nhiêu càng tốt bấy nhiêu. Các nhà tài trợ sẽ tiến hành xác minh, nếu phát hiện có chi tiết thiếu trung thực, lập tức họ sẽ đặt dấu hỏi về độ tin cậy của công ty. Bên cạnh đó, một bộ máy kế toán tài chính hiệu quả cũng đóng vai trò quan trọng trong việc tạo dựng độ tin cậy của công ty. Sau những vụ bê bối tài chính lớn như Enron, Worldcom... giờ đây các công ty trên thế giới đã quan tâm hơn đến bộ máy kế toán. Điều này hoàn toàn hợp lý, bởi nếu cứ tiếp tục xem thường bộ máy kế toán như trước đây, thì chắc hẳn sẽ không tránh khỏi những “vết xe đổ”. Và do vậy lòng tin của các nhà đầu tư sẽ giảm sút nghiêm trọng. Nhiều hãng lớn của châu Âu như Orcale, Vodaphone đã quy định: nếu chưa am hiểu về kế toán, nhà quản lý phải bổ sung kiến thức chuyên môn bằng cách tham dự các khóa học ngắn hạn do trường đại học hoặc trung học kinh tế tổ chức. Thời gian học khoảng từ hai đến sáu tháng, sau đó có thể học tiếp lớp nâng cao hoặc tham khảo sách chuyên ngành. Nhà quản lý doanh nghiệp hiểu biết về kế toán, tất nhiên, không phải để tự mình làm lấy các công việc lập sổ sách, mà là để kiểm tra lại tính chính xác của những thông tin cấp dưới báo cáo, giúp cho công tác quản lý, điều hành và ra quyết định hiệu quả và phù hợp với tình hình thực tế hơn.
- Theo các chuyên gia tài chính của Oracle, tập đoàn viễn thông lớn nhất châu Âu, thì bộ máy kế toán của Oracle nói riêng và của các công ty khác nói chung, sẽ có tác dụng huy động khai thác nguồn tài chính nhằm đảm bảo yêu cầu kinh doanh, tổ chức sử dụng vốn của công ty sao cho hiệu quả nhất. Bộ máy kế toán sẽ xác định đúng nhu cầu cần huy động vốn, lựa chọn nguồn tài trợ, lựa chọn phương thức đẩy mạnh kinh doanh làm cơ sở để huy động vốn, đảm bảo nguồn vốn phát triển hữu ích, từ đó nâng cao lợi nhuận của công ty. Tạo dựng hình ảnh về năng lực của công ty Nếu công ty bạn chứng minh được với các nhà tài trợ vốn về khả năng quản lý, kỹ năng hoạt động, năng lực tài chính cũng như sự nhạy bén trong kinh doanh, thì bạn sẽ rất thuận lợi trong việc huy động vốn, bởi năng lực công ty là một trong những yếu tố tiên quyết mà các nhà tài trợ vốn xem xét và cân nhắc trước khi đưa ra quyết định tài trợ vốn. Ngoài việc chủ động huy động vốn và trình bày các năng lực kinh doanh, bạn còn phải thể hiện cam kết tài chính của công ty đối với những hoạt động kinh doanh cụ thể. Nhà tài trợ vốn sẽ luôn nhìn vào giá trị thực của công ty và các hệ số chuẩn mực về tài chính. Bạn nên chuẩn bị các bản báo cáo tài chính về hiệu quả kinh doanh, năng lực quản lý (chứng nhận tiêu chuẩn ISO, TQM…)..., bởi chúng là những biểu hiện rõ ràng nhất khả năng của công ty trong con mắt các nhà tài trợ. Báo cáo tài chính sẽ “tiết lộ” hoạt động của công ty bạn, đồng thời cung cấp những thông tin cần thiết cho các cơ quan quản lý, các nhà đầu tư hiện tại và tương lai, các chủ nợ,… về tình hình tài chính của công ty. Vì vậy, tính trung thực trong báo cáo tài chính có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Ngoài ra, có những chỉ số vừa cần thiết cho các nhà tài trợ vốn khi muốn tìm hiểu về thực lực của công ty bạn, vừa giúp “trang điểm” cho hình ảnh công ty rất hiệu quả:
- - Tỷ lệ giá/lợi nhuận (P/E): Cho đến nay, tỷ lệ này được sử dụng phố biến nhất để đánh giá cổ phiếu và tình hình tài chính của công ty, thể hiện bạn sẵn sàng trả bao nhiêu cho mỗi USD lợi nhuận của công ty. - Tỷ lệ giá/doanh thu (P/S): Chỉ số này có thể được sử dụng để nhận ra những công ty có mạng lưới kinh doanh ổn định, nhưng lợi nhuận có thể giảm sút sau quá trình phát triển quá nóng. - Tỷ lệ giá/lưu lượng tiền mặt (P/C): Con số doanh thu và lợi nhuận mà công ty báo cáo là “sản phẩm” của những quy tắc tính toán phức tạp có thể được vận dụng để làm sai lệch số liệu. Lưu lượng tiền mặt từ các hoạt động kinh doanh có thể đưa ra một bức tranh xác thực hơn. - Tỷ lệ giá/giá trị sổ sách (P/B): Tỷ lệ này được dùng để đánh giá giá trị toàn mạng lưới của công ty đối với các máy móc, thiết bị và các tài sản khác, thường được sử dụng để tìm kiếm các mục tiêu tiếp quản. Tài sản bảo đảm Trong quá trình huy động vốn, một đòi hỏi tất yếu là khoản tiền vốn huy động cần được đảm bảo bởi tài sản hợp pháp của công ty, hoạt động kinh doanh có triển vọng cũng như thị trường mà công ty bạn đang kiểm soát. Bạn nên chứng minh cho nhà tài trợ thấy những tài sản hữu hình và tài sản vô hình mà bạn đang sở hữu. Đôi khi tài sản vô hình như giá trị thương hiệu, thị phần, kênh phân phối… còn có giá trị lớn hơn rất nhiều so với tài sản hữu hình. Đôi khi, việc nhờ một tổ chức chuyên nghiệp định giá công ty của bạn sẽ rất cần thiết để việc huy động vốn của bạn được thực hiện dễ dàng và nhanh chóng hơn. Hạn chế rủi ro đối với nhà tài trợ vốn
- Trong các kế hoạch huy động vốn, vấn đề lo ngại nhất của các nhà tài trợ là những rủi ro tài chính do sự biến động của thị trường, như giá ngoại tệ lên xuống thất thường, đồng nội tệ mất giá, thị trường bất động sản thay đổi, tình trạng trượt giá phi mã,… Các nhà tài trợ vốn sẽ luôn xem xét và suy tính rất kỹ về các rủi ro xấu nhất có thể xảy ra. Chính vì vậy, để giúp các nhà tài trợ sớm ra quyết định, công ty nên có các phương án giải thích rõ ràng về tính tối ưu và khả thi của khoản tiền huy động, đồng thời việc giải thích càng chi tiết, rõ ràng bao nhiêu sẽ càng có lợi cho bạn bấy nhiêu. Sau cùng, bạn chỉ nên cân nhắc tới một khoản huy động vốn, khi bạn tin tưởng và tính toán thấy rằng lợi nhuận thu được từ các hoạt động kinh doanh được đầu tư từ khoản vốn huy động đó sẽ cao hơn các chi phí huy động vốn. Và bạn tuyệt đối không nên huy động vốn để trang trải các khoản lỗ của công việc kinh doanh hiện tại, bởi việc này có thể kéo bạn lún sâu vào “vũng lầy” với tình trạng khó khăn hơn về tài chính . Thay vào đó, bạn có thể cắt giảm các loại chi phí, hợp lý hoá hoạt động kinh doanh sao cho tốt hơn và hiệu quả hơn. Bạn chỉ nên tập trung vào các hoạt động kinh doanh nào chắc chắn mang lại lợi nhuận. Nếu ngay cả biện pháp này cũng không giúp gì cho bạn, thì bạn nên suy nghĩ tới việc chuyển hướng hoạt động kinh doanh của mình.
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Bảng exel so sánh thuế tài sản và thuế tài chính
74 p |
1831 |
1180
-
Bài tập Tài chính doanh nghiệp kèm lời giải
14 p |
2267 |
730
-
Các dạng bài tập môn Quản trị tài chính
7 p |
962 |
349
-
Lời giải chính xác cho những thắc mắc về WACC
7 p |
649 |
166
-
Đi tìm lời giải cho bài toán vốn
5 p |
183 |
114
-
Bài 8 - Phân tích thông tin kết hợp cho các quyết định ngắn hạn
41 p |
252 |
86
-
Bài tập Tài chính doanh nghiệp (Có lời giải)
17 p |
243 |
81
-
Ebook Tài chính quốc tế ứng dụng Excel cho các bài tập và giải pháp: Phần 1 – TS. Nguyễn Thị Ngọc Trang (chủ biên) (ĐH Kinh tế TP.HCM)
148 p |
136 |
70
-
Bài giảng Phân tích lợi ích chi phí: Bài 6 - ThS. Phùng Thanh Bình
52 p |
189 |
66
-
Bài giảng Phân tích lợi ích chi phí: Bài 1 - ThS. Phùng Thanh Bình
41 p |
146 |
54
-
Ebook Tài chính quốc tế ứng dụng Excel cho các bài tập và giải pháp: Phần 2 – TS. Nguyễn Thị Ngọc Trang (chủ biên) (ĐH Kinh tế TP.HCM)
197 p |
95 |
50
-
BÀI GIẢNG 10 - CÁC QUYẾT ĐỊNH VỀ DỰ TOÁN VỐN ĐẦU TƯ
31 p |
155 |
47
-
5 lỗi thường gặp khi tính toán ngân sách kinh doanh
3 p |
109 |
42
-
Bài giảng Phân tích lợi ích chi phí: Bài 7 - ThS. Phùng Thanh Bình
90 p |
134 |
40
-
Quản lý các dự án vốn vì lợi thế cạnh tranh Đầu tư vào các dự án vốn
5 p |
78 |
32
-
Bài giảng Phân tích rủi ro, bài toán tối ưu & bài toán điểm hòa vốn, dự báo kinh doanh - GV. Phạm Thanh An
82 p |
78 |
29
-
Các bài tham luận hội thảo chuẩn
223 p |
11 |
2

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)

Connection: close

Pragma: no-cache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Set-Cookie: TLDEVNamespace=fl0ctqohr1h39dck34kbqhosd7; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


markdown:
# Kỹ năng mềm - có quyết định 75% sự thành đạt?
Chia sẻ: Ho Ivy | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:9
lượt xem 58
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2010/20101005/ivy1605/80x100/ky_nang_mem_4928.jpg)
##
Kỹ năng mềm - có quyết định 75% sự thành đạt?
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Kỹ năng “mềm” chủ yếu là những kỹ năng thuộc về tính cách con người, không mang tính chuyên môn, không thể sờ nắm, không phải là kỹ năng cá tính đặc biệt, chúng quyết định khả năng bạn có thể trở thành nhà lãnh đạo, thính giả, nhà thương thuyết hay người hòa giải xung đột.
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Kỹ năng mềm - có quyết định 75% sự thành đạt?
- Kỹ năng mềm - Quyết định 75% sự thành đạt Kỹ năng “mềm” chủ yếu là những kỹ năng thuộc về tính cách con người, không mang tính chuyên môn, không thể sờ nắm, không phải là kỹ năng cá tính đặc biệt, chúng quyết định khả năng bạn có thể trở thành nhà lãnh đạo, thính giả, nhà thương thuyết hay người hòa giải xung đột. Những kỹ năng “cứng” ở nghĩa trái ngược thường xuất hiện trên bản lý lịch-khả năng học vấn của bạn, kinh nghiệm và sự thành thạo về chuyên môn. Bạn có phải là một người dễ chịu? Tận tâm? Bạn giao tiếp có ấn tượng không? Giải quyết các vấn đề có hiệu quả không? Đây chính là các dạng câu hỏi ưa dùng để xác định được mức độ kỹ năng “mềm” của bạn.
- Tại sao người sử dụng lao động lại quan tâm tới các kỹ năng này? Những người sử dụng lao động coi trọng các kỹ năng “mềm”, bởi vì các nghiên cứu cho thấy chúng là một nhân tố đánh giá rất hiệu quả bên cạnh những kỹ năng công việc truyền thống hay còn gọi là kỹ năng “cứng”. Một cuộc nghiên cứu mới đây cho thấy những tiêu chuẩn để đánh giá con người như sự tận tâm, tính dễ chịu cũng là những nhân tố dự báo quan trọng đối với sự thành công trong nghề nghiệp giống như khả năng về nhận thức và kinh nghiệm làm việc. Các kỹ năng “mềm” 1. Có một quan điểm lạc quan Tất cả chúng ta đã từng nghe lời khuyên hãy nhìn cốc nước còn đầy một nửa tốt hơn là nhìn nó đã vơi đi một nửa. Ở nơi làm việc, cách nghĩ lạc quan này có thể giúp bạn phát triển trên một chặng đường dài. Tất cả mọi cái nhìn lạc quan đều dẫn đến một thái độ
- lạc quan và có thể là một vốn quý trong môi trường làm việc, đánh bại thái độ yếm thế và bi quan. Chìa khóa để có một thái độ lạc quan là bạn giải quyết một sự trở ngại hay thách thức như thế nào khi gặp phải. Ví dụ, thay vì than phiền về khối lượng công việc gây stress, hãy nghĩ về nó như một cơ hội để thể hiện khả năng làm việc tích cực và hiệu quả của bạn. 2. Hòa đồng với tập thể Các nhà tuyển dụng rất thích những nhân viên thể hiện được khả năng làm việc tốt trong tập thể. Hòa đồng với tập thể ko chỉ có nghĩa là có tính cộng tác mà còn thể hiện được khả năng lãnh đạo tốt khi có thời điểm thích hợp. Có thể tới một lúc nào đó, sự xung đột xuất hiện trong tập thể của bạn, hãy tỏ ra chủ động dàn xếp. Khi bạn thấy tập thể của mình đang bị sa lầy trong một dự án, hãy cố gắng xoay chuyển tình thế, đưa cách giải quyết theo một hướng khác. Và bạn làm gì nếu
- bình thường bạn không làm việc trong một nhóm? Hãy cố gắng tỏ ra sẵn sàng hợp tác trong công việc và thiết lập nên các mối quan hệ công việc với mọi đồng nghiệp nếu có thể. Học cách nói những điều bạn nghĩ như thế nào và thể hiện bằng ngôn ngữ cử chỉ ra sao. 3. Giao tiếp hiệu quả Kỹ năng giao tiếp tốt là một thế mạnh đối với bất cứ ai trong công việc. Giao tiếp là phương tiện cho phép bạn xây dựng cầu nối với đồng nghiệp, thuyết phục người khác chấp nhận ý kiến của bạn và bày tỏ được nhu cầu của bạn. Nhiều điều nhỏ nhặt bạn đã từng thực hiện hàng ngày - có thể có những điều bạn không từng nghĩ đến lại có một sự ảnh hưởng rất lớn tới kỹ năng giao tiếp của bạn. Sau đây là những điều bạn nên lưu ý khi giao tiếp với những người khác: - Nhìn thẳng vào mắt người đối diện - Đừng tỏ ra bồn chồn
- - Tránh những chuyển động cơ thể khiến bạn bị tách ra khỏi họ - Đừng nói chuyện chỉ để nói, hãy tập trung vào một vấn đề - Phát âm một cách chính xác - Sử dụng ngữ pháp chuẩn thông thường Nói chung, bạn nên để ý tới cách sử dụng từ ngữ của mình để tạo ấn tượng với người đối thoại. Cũng đừng quên rằng một trong những kỹ năng giao tiếp là biết lắng nghe. 4. Tỏ thái độ tự tin Trong hầu hết các trường hợp, khi bạn muốn gây ấn tượng với một ai đó, sự tự tin là một thái độ rất hiệu quả. Trong khi sự khiêm nhường khi bạn nhận được lời tán dương là rất quan trọng thì sự thừa nhận thế mạnh của mình cũng quan trọng không kém. Hãy tin chắc rằng bạn có sự nhận biết và kỹ năng để có thể bày tỏ được sự tự tin của mình. 5. Luyện kỹ năng sáng tạo
- Tính sáng tạo và lối suy nghĩ thông minh được đánh giá cao ở bất cứ công việc nào. Thậm chí công việc mang tính kỹ thuật nhất cũng đòi hỏi khả năng suy nghĩ thoát ra khỏi khuôn khổ. Vì vậy đừng bao giờ đánh giá thấp sức mạnh của việc giải quyết vấn đề theo cách sáng tạo. Bạn có thể đang phải làm một công việc chán ngắt, buồn tẻ, hãy cố gắng khắc phục nó theo cách hiệu quả hơn. Khi một vấn đề khiến người ta phải miễn cưỡng bắt tay vào làm, hãy nghĩ ra một giải pháp sáng tạo hơn. Nếu không được, ít ra bạn đã từng thử nó. 6. Thừa nhận và học hỏi từ những lời phê bình Đây là một trong những kỹ năng mang tính thử thách nhất, và cũng chính là kỹ năng gây ấn tượng nhất đối với người tuyển dụng. Khả năng ứng xử trước lời phê bình phản ánh rất nhiều về thái độ sẵn sàng cải thiện của bạn. Đồng thời có khả năng đánh giá, nhận xét mang tính xây dựng đối với công việc của những
- người khác cũng mang ý nghĩa quan trọng không kém. Hãy nhận thức xem bạn thủ thế như thế nào khi phản ứng trước những lời nhận xét tiêu cực. Đừng bao giờ ném đá vào những lời phê bình mang tính xây dựng mà không nhận thấy rằng ít nhất nó cũng có ích một phần. Khi bạn đưa ra lời nhận xét với người khác, hãy thể hiện sao cho thật khéo léo và chân thành. Cố gắng dự đoán trước phản ứng của người nghe dựa vào tính cách của họ để có cách nói phù hợp nhất. 7. Thúc đẩy chính mình và dẫn dắt người khác Một điều rất quan trọng đối với nhà tuyển dụng là làm sao để biết được bạn có là người năng động và hay đề ra các sáng kiến hay không? Điều này có nghĩa là bạn liên tục tìm ra những giải pháp mới cho công việc của mình khiến cho nó hấp dẫn hơn thậm chí đối với cả những công việc mang tính lặp đi lặp lại. Sự sáng tạo có vai trò rất lớn trong việc thúc đẩy, nó khiến bạn đủ dũng cảm để theo đuổi một ý tưởng vốn bị mắc kẹt trong suy
- nghĩ và cuối cùng là bạn vượt qua được nó. Dẫn dắt những người khác theo cùng một hướng để đạt một mục đích chung, và người lãnh đạo giỏi là người có thể lãnh đạo được người khác bằng chính tấm gương của mình. 8. Đa năng và ưu tiên những việc cần làm trong danh sách của bạn Ở công sở ngày nay, một nhân viên tốt là một nhân viên có khả năng kiêm nhiệm thêm một số công việc khác, hay nhiều dự án cùng một lúc. Liệu bạn có thể theo dõi được tiến trình của các dự án khác nhau hay không? Bạn có biết lựa chọn để ưu tiên những việc quan trọng nhất không? Nếu có thể, bạn được gọi là người đa năng. Đừng than phiền rằng bạn phải làm thêm các công việc khác. Hãy thể hiện khả năng đa kỹ năng của bạn. Chắc chắn cái bạn nhận lại sẽ là rất lớn như kinh nghiệm hay các mối quan hệ mới. 9. Có cái nhìn tổng quan
- Có cái nhìn tổng quan về công việc có nghĩa là có khả năng xác định được các yếu tố dẫn tới thành công. Điều này cũng có nghĩa là nhận ra các nguy cơ tiềm ẩn và thời điểm nó xảy ra. Ví dụ như bạn làm việc trong lĩnh vực quảng cáo và phải xây dựng một chiến dịch để quảng cáo cho một nhãn hiệu xà bông. Nếu nhìn một cách tổng thể, bạn có thể nhận thấy rằng mục đích không chỉ là bán được hàng, mà còn làm thỏa mãn và thuyết phục khách hàng về chất lượng sản phẩm. Thêm vào đó, bạn còn phải tạo thêm giá trị cho công ty của bạn bằng cách chứng minh rằng tính sáng tạo độc nhất chỉ bạn mới có thể tạo ra.
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Chương 5: QUYẾT ĐỊNH QUẢN TRỊ
21 p |
1466 |
487
-
Chín kỹ năng 'mềm' để thành công
8 p |
296 |
206
-
Chương 3: Cây quyết định
20 p |
566 |
150
-
Nghệ thuật ra quyết định
26 p |
302 |
134
-
CHƯƠNG 4: RA QUYẾT ĐỊNH
41 p |
142 |
80
-
Vai trò của nguồn nhân lực đối với sự phát triển kinh tế xã hội
4 p |
400 |
80
-
Những chiến lược ra quyết định
2 p |
139 |
52
-
Bài giảng Ứng dụng kiến thức phong thủy trong kinh doanh và một số kỹ năng lãnh đạo
146 p |
71 |
41
-
Có thể học được kỹ năng trình bày văn bản hay không?
4 p |
114 |
37
-
Bài giảng Một số kỹ năng lãnh đạo và phong thủy sử dụng cho giám đốc doanh nghiệp (NLĐ)
134 p |
65 |
30
-
Xác định cốt lõi vấn đề theo phương pháp Occam's Razor
4 p |
119 |
20
-
5 kỹ năng thiết yếu để thành công trong kinh doanh
5 p |
56 |
20
-
Biến các sai lầm thành sự thành công trong tương lai
6 p |
118 |
19
-
5 kỹ năng thiết yếu để đi đến thành công trong kinh doanh
4 p |
63 |
18
-
Chinh phục thị trường mới bằng… kỹ năng cũ
5 p |
65 |
13
-
Bài giảng Hệ trợ giúp ra quyết định - Bài 4, 5, 6: Các mô hình ra quyết định với sự không chắc chắn
46 p |
77 |
10
-
Đánh thức tiềm năng bản thân - Kỹ năng mềm
8 p |
28 |
8

Set-Cookie: TLDEVNamespace=7mrq4o3m3aakdjlnp50gnjfg14; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Quyết định số 26/2006/QĐ-UBND
Chia sẻ: Thao Nguyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4
lượt xem 2
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2009/20091104/lawgd3/80x100/1017.jpg)
##
Quyết định số 26/2006/QĐ-UBND
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Quyết định số 26/2006/QĐ-UBND về việc ban hành Qui định về mức chi cho công tác Phổ cập giáo dục Trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi do Chủ tịch ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi ban hành
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Quyết định số 26/2006/QĐ-UBND
- UỶ BAN NHÂN DÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỈNH QUẢNG NGÃI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ****** ******** Số: 26/2006/QĐ-UBND Quảng Ngãi, ngày 15 tháng 05 năm 2006 QUYẾT ĐỊNH BAN HÀNH QUI ĐỊNH VỀ MỨC CHI CHO CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG NGÃI UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH QUẢNG NGÃI Căn cứ Luật tổ chức HĐND và UBND ngày 26/11/2003; Căn cứ Luật Ngân sách nhà nước ngày 16/12/2002; Căn cứ Thông tư liên tịch số 81/2003/TTLT/BTC-BGD&ĐT ngày 14/8/2003 của liên Bộ Tài chính-Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn nội dung, mức chi và quản lý kinh phí thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục và đào tạo; Căn cứ Chỉ thỊ số 20/2001/CT-UB ngày 17/10/2001 của Uỷ ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi về việc triển khai phổ cập giáo dục Trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi; Xét đề nghị của Sở Tài chính tại Công văn số 368/TC-HCSN ngày 31/3/2006 và của Sở Giáo dục - Đào tạo tại Tờ trình số 447/TT-GDĐT ngày 4/5/2006, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Nay ban hành kèm theo Quyết định này Quy định về nội dung, định mức chi cho công tác phổ cập giáo dục Trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi. Điều 2. Chánh Văn phòng UBND tỉnh, Giám đốc các Sở: Giáo dục và Đào tạo, Tài chính, Kế hoạch và Đầu tư, Giám đốc Kho bạc Nhà nước Quảng Ngãi, Chủ tịch UBND các huyện, thành phố Quảng Ngãi; Thủ trưởng các Sở, Ban ngành và các đơn vị liên quan chịu trách nhiệm thi hành quyết định này. Quyết định có hiệu lực sau 10 ngày kể từ ngày ký./. TM. UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH CHỦ TỊCH Nguyễn Kim Hiệu
- QUY ĐỊNH NỘI DUNG, ĐỊNH MỨC CHI CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH (Ban hành kèm theo Quyết định số 26 /2006/QĐ-UBND ngày 15 / 5 /2006 của UBND tỉnh Quảng Ngãi) A/ NỘI DUNG VÀ MỨC CHI: I NỘI DUNG CHI: Thực hiện theo Thông tư liên tịch số 81/2003/TTLT/BTC-BGD&ĐT ngày 14/8/2003 của liên Bộ Tài chính-Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn nội dung, mức chi và quản lý kinh phí thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục và đào tạo; II MỨC CHI: 1. Công tác tổ chức lớp học: - Cấp sách giáo khoa, vật phẩm tối thiểu cho học viên (vùng có điều kiện kinh tế-xã hội đặc biệt khó khăn) gồm: + Sách giáo khoa: 01 bộ/học sinh/năm học, theo giá nhà xuất bản hàng năm. + Mua tập học sinh, bút, mực cấp cho học viên: mỗi học viên trong năm học được cấp: 20 quyển vở (100 trang) và 20 bút bi loại bình thường. - Mua sách giáo khoa cho thư viện để dùng cho học viên mượn học tập. Mỗi học sinh được mượn 01 bộ/ năm học, kết thúc năm học phải trả lại cho thư viện nhà trường. Giá thanh toán: theo giá cuả nhà xuất bản hàng năm. - Mua tài liệu giảng dạy, sách giáo khoa, văn phòng phẩm cho giáo viên: thực hiện đúng theo tiêu chuẩn, chế độ giáo viên hàng năm hiện hành. - Chi mua hồ sơ theo dõi, biểu mẫu in sẵn, sổ điểm, học bạ, giấy chứng nhận, bằng tốt nghiệp, chi thắp sáng (các lớp học ban đêm): theo thực tế có hoá đơn tài chính để thanh toán. - Chi trả giờ dạy cho giáo viên: + Đối với giáo viên trong biên chế (tính cả giờ giảng dạy lớp phổ cập) nếu vượt giờ chuẩn qui định thì được thanh toán theo chế độ tăng giờ qui định tại Thông tư số 17/TT- LB ngày 27/7/1995 cuả liên Bộ Lao động Thương binh và xã hội-Bộ Tài chính- Bộ Giáo
- dục và Đào tạo. Ngoài ra, mỗi giờ giảng dạy trên lớp phổ cập được tính hỗ trợ thêm 5.000 đ. + Đối với giáo viên ngoài biên chế ngành giáo dục, nếu có đủ tiêu chuẩn và năng lực giảng dạy, có nhu cầu tham gia giảng dạy các lớp phổ cập trung học cơ sở thì được Phòng Giáo dục hợp đồng giảng dạy và được thanh toán ở mức tương đương với giáo viên trong biên chế cùng bậc học. 2. Công tác điều tra cơ bản: bao gồm xây dựng phiếu, thu thập, nhập số liệu điều tra… vận dụng theo Thông tư số 45/2001/TTLT/BTC-BKHCNMT ngày 18/6/2003 cuả Liên Bộ Tài chính-Bộ Khoa học, Công nghệ và Môi trường (nay là Bộ Khoa học và Công nghệ) “Hướng dẫn một số chế độ chi tiêu đối với các nhiệm vụ khoa học công nghệ”.Cụ thể như sau: - Chi cho điều tra viên (hộ gia đình điều tra mới): + Xã đồng bằng, hải đảo: 1.000 đ/ hộ + Xã miền núi thấp 1.500 đ/ hộ + Xã thuộc vùng KT-XH đặc biệt khó khăn: 2.000 đ/ hộ - Bồi dưỡng công tác lập sổ và tổng hợp: 500 đ/ hộ 3. Chi hoạt động cuả Ban chỉ đạo các cấp (kể cả tổ thư ký giúp việc): + Cấp xã: thời gian thanh toán tối đa là 10 ngày/ năm, mức thanh toán là 20.000 đ/ người/ ngày ( đối tượng: theo Quyết định thành lập Ban chỉ đạo ). + Cấp huyện, thành phố: thời gian thanh toán tối đa là 15 ngày/năm, mức thanh toán là 25.000 đ/ người/ ngày ( đối tượng: theo Quyết định thành lập Ban chỉ đạo). + Cấp tỉnh: thời gian thanh toán tối đa là 20 ngày/ năm, mức thanh toán là 30.000 đ/ người/ ngày ( đối tượng: theo Quyết định thành lập Ban chỉ đạo). - Chi cho cán bộ tổ chức, quản lý lớp học: + Phụ trách chung (01 cán bộ quản lý ở trường): 04 tiết/ tuần + Giáo viên chủ nhiệm lớp: 04 tiết / tuần 4. Thanh toán công tác chỉ đạo, kiểm tra tiến độ và kiểm tra công nhận hoàn thành phổ cập trung học cơ sở:
- - Thời gian đi công tác: theo chế độ công tác phí hiện hành, bao gồm tàu xe, phụ cấp công tác, tiền trọ. - Thanh toán theo hồ sơ kiểm tra: + Kiểm tra tiến độ thực hiện và đề nghị cấp trên kiểm tra công nhận hoàn thành phổ cập trung học cơ sở cấp huyện, thanh toán : 30.000 đ/ hồ sơ. + Kiểm tra tiến độ thực hiện và đề nghị cấp trên kiểm tra công nhận hoàn thành phổ cậpơtrung học cơ sở cấp tỉnh, thanh toán : 40.000 đ/ hồ sơ. (Hồ sơ kiểm tra tại đơn vị cơ sở,cấp huyện, cấp tỉnh thực hiện theo công văn số 6170/THPT ngày 18/7/2002 cuả Bộ Giáo dục và Đào tạo: 05hồ sơ/ đơn vị, trong đó: Huyện kiểm tra xã; Tỉnh kiểm tra huyện và xã). 5. Chi phụ cấp lưu động ở mức 0,2 so với mức lương tối thiểu hiện hành cho cán bộ chuyên trách công tác phổ cập trung học cơ sở cấp Sở, cấp phòng, cấp xã và cấp trường phải thường xuyên đi cơ sở kiểm tra, đôn đốc, chỉ đạo chuyên môn… 6. Chi công tác tuyên truyền, khen thưởng, hội nghị, tập huấn; mua, in ấn chỉ; văn phòng phẩm, công cụ, dụng cụ và các khoản chi khác liên quan đến công tác phổ cập trung học cơ sở, trong đó: Công tác tuyên truyền được sử dụng từ 5-10% kế hoạch kinh phí được giao hàng năm của đơn vị để thực hiện. Khen thưởng cho tập thể, cá nhân hoàn thành xuất sắc công tác phổ cập thực hiện đúng theo Thông tư 25/TT-BTC của Bộ Tài chính; chi hội nghị, tập huấn theo qui định hiện hành. Mua, in ấn chỉ; văn phòng phẩm, công cụ, dụng cụ và các khoản chi khác theo chứng từ thực tế và có hoá đơn tài chính đúng quy định để thanh toán. B/NGUỒN KINH PHÍ THANH TOÁN: Từ nguồn kinh phí chương trình mục tiêu quốc gia được cấp có thẩm quyền phê duyệt và cân đối một phần ngân sách sự nghiệp giáo dục được giao hàng năm cuả đơn vị.
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Quyết định số 41/2008/QĐ-BGDĐT
27 p |
356 |
43
-
Quyết định số 41/2008/QĐ-UBND
7 p |
93 |
19
-
Quyết định số 39/2008/QĐ-BGDĐT
2 p |
134 |
18
-
Quyết định số 42/2008/QĐ-BGDĐT
10 p |
144 |
16
-
Quyết định số 4001/QĐ-BGDĐT
3 p |
116 |
15
-
Quyết định số 45/2008/QĐ-BGDĐT
27 p |
194 |
14
-
Quyết định số 43/2008/QĐ-BGDĐT
23 p |
130 |
9
-
Quyết định số 44/2008/QĐ-BGDĐT
15 p |
105 |
7
-
Quyết định số 32/2008/QĐ-UBND
3 p |
93 |
5
-
Quyết định số 1052/QĐ-BNV
5 p |
90 |
5
-
Quyết định số 1019/QĐ-TTg
2 p |
98 |
4
-
Quyết định số 990/QĐ-TTg
2 p |
83 |
4
-
Quyết định số 3430/QĐ-UBND
5 p |
75 |
4
-
Quyết định số 5849/QĐ-UBND
2 p |
43 |
3
-
Quyết định số 1068/QĐ-TTg
2 p |
77 |
3
-
Quyết định số 4971/QĐ-BGDĐT
7 p |
86 |
3
-
Quyết định số 1070/QĐ-TTg
1 p |
68 |
2
-
Quyết định số 213/2008/QĐ-UBND
2 p |
54 |
2

Set-Cookie: TLDEVNamespace=l13rvp8anm93vqfqotfvv04452; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Quyết định số 27/2005/QĐ-NHNN
Chia sẻ: Son Pham | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:2
55
lượt xem 2
download
lượt xem 2
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2009/20091031/lawdn4/80x100/1200.jpg)
##
Quyết định số 27/2005/QĐ-NHNN
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Quyết định số 27/2005/QĐ-NHNN về việc điều chỉnh lãi suất tiền gửi tối đa bằng Đô la Mỹ của pháp nhân tại tổ chức tín dụng do Ngân hàng Nhà nước ban hành
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=2dngrvr4fodci6ksbqhsls7vr7; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Quyết định số 281/2004/QĐ-TTg
Chia sẻ: Son Nguyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4
lượt xem 1
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2009/20091104/lawgd5/80x100/1528.jpg)
##
Quyết định số 281/2004/QĐ-TTg
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Quyết định số 281/2004/QĐ-TTg về việc phê duyệt Đề án Hỗ trợ việc dạy và học tiếng Việt cho người Việt Nam ở nước ngoài do Thủ tướng Chính phủ ban hành
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Quyết định số 281/2004/QĐ-TTg
- CHÍNH PHỦ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ****** Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ******** Số: 281/2004/QĐ-TTG Hà Nội, ngày 22 tháng 03 năm 2004 QUYẾT ĐỊNH VỀ VIỆC PHÊ DUYỆT ĐỀ ÁN HỖ TRỢ VIỆC DẠY VÀ HỌC TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI VIỆT NAM Ở NƯỚC NGOÀI THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ Căn cứ Luật Tổ chức Chính phủ ngày 25 tháng 12 năm 2001; Căn cứ Quyết định số 210/1999/QĐ-TTg ngày 27 tháng 10 năm 1999 của Thủ tướng Chính phủ về một số chính sách đối với người Việt Nam ở nước ngoài và Quyết định số 114/2001/QĐ-TTg ngày 31 tháng 7 năm 2001 của Thủ tướng Chính phủ về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quyết định số 210/1999/QĐ-TTg ngày 27 tháng 10 năm 1999 của Thủ tướng Chính phủ; Xét đề nghị của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Phê duyệt Đề án Hỗ trợ việc dạy và học tiếng Việt cho người Việt Nam ở nước ngoài với những nội dung chủ yếu sau: 1. Tên đề án: Hỗ trợ việc dạy và học tiếng Việt cho người Việt Nam ở nước ngoài. 2. Mục tiêu: Hỗ trợ tích cực việc dạy và học tiếng Việt cho người Việt Nam ở nước ngoài nhằm giúp cho các thế hệ người Việt Nam ở nước ngoài không quên tiếng Việt, có thể nói, nghe, đọc, viết, giao tiếp bằng tiếng Việt, giữ gìn và củng cố bản sắc dân tộc, duy trì và phát huy tình cảm và ý thức hướng về cội nguồn, hướng về đất nước. 3. Đối tượng được hỗ trợ: - Học sinh tiểu học hoặc trung học cơ sở đang học tiếng Việt như một môn học trong hệ thống nhà trường của nước sở tại hoặc trong các lớp học do các hội đoàn Việt kiều tổ chức. - Những người có nhu cầu học tiếng Việt nhưng không có điều kiện học trong hệ thống các nhà trường hoặc lớp học như nêu trên.
- 4. Các hoạt động chủ yếu của Đề án: - Điều tra, khảo sát tình hình và nhu cầu dạy và học tiếng Việt trong cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài. - Xây dựng chương trình, biên soạn, phát hành tài liệu dạy và học tiếng Việt cho các đối tượng được hỗ trợ. - Bồi dưỡng giáo viên dạy tiếng Việt cho người Việt Nam ở nước ngoài. - Tổ chức và hỗ trợ tổ chức các lớp dạy tiếng Việt cho người Việt Nam ở nước ngoài tại các Trung tâm, Nhà văn hóa Việt Nam ở nước ngoài, tại các Hội, chi Hội người Việt Nam ở nước ngoài. 5. Nguồn kinh phí thực hiện Đề án: - Ngân sách nhà nước hỗ trợ để thực hiện các mục tiêu của Đề án. Nguồn kinh phí này được bố trí trong dự toán ngân sách nhà nước hàng năm. - Nguồn kinh phí thu được từ việc bán tài liệu học tập ra nước ngoài. - Các nguồn kinh phí khác được huy động từ viện trợ, tài trợ, đóng góp của người học, gia đình người học... 6. Thời gian thực hiện Đề án: Đề án được triển khai thực hiện từ năm 2004 đến năm 2008. Điều 2. Tổ chức thực hiện: 1. Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Bộ Tài chính, Bộ Ngoại giao, Bộ Văn hoá - Thông tin, Văn phòng Chính phủ, Đài Tiếng nói Việt Nam, Đài Truyền hình Việt Nam và các cơ quan liên quan tổ chức thực hiện Đề án này. 2. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập Ban Điều hành Đề án với sự tham gia của đại diện Bộ Tài chính, Bộ Ngoại giao, Bộ Văn hoá - Thông tin, Văn phòng Chính phủ, Đài Tiếng nói Việt Nam, Đài Truyền hình Việt Nam và các cơ quan liên quan khác. Ban Điều hành có các nhiệm vụ sau: - Xây dựng kế hoạch tổng thể và kế hoạch hàng năm để triển khai thực hiện Đề án, trình các cơ quan có thẩm quyền phê duyệt. - Chỉ đạo các cơ quan liên quan triển khai Đề án; tổ chức kiểm tra, đánh giá tiến độ thực hiện Đề án. Định kỳ 06 tháng và hàng năm báo cáo kết quả lên các cơ quan có thẩm quyền.
- - Căn cứ kế hoạch tổng thể và kế hoạch hàng năm của Đề án, phối hợp với Bộ Tài chính lập dự toán và xây dựng phương án phân bổ kinh phí cho các cơ quan, trình duyệt theo quy định. 3. Bộ Giáo dục và Đào tạo có nhiệm vụ: a) Chỉ đạo các hoạt động của Ban Điều hành với sự phối hợp của các Bộ, ngành liên quan để thực hiện Đề án. b) Phối hợp với Bộ Tài chính lập dự toán kinh phí để triển khai kế hoạch hàng năm của Đề án. c) Định kỳ báo cáo kết quả thực hiện Đề án lên Thủ tướng Chính phủ và các cơ quan liên quan. 4. Bộ Tài chính có nhiệm vụ: a) Chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo và các Bộ, cơ quan liên quan xây dựng kế hoạch, bố trí ngân sách để thực hiện Đề án; dự kiến phương án phân bổ kinh phí cho các cơ quan thực hiện Đề án, trình Thủ tướng Chính phủ quyết định. b) Hướng dẫn, chỉ đạo việc tiếp nhận và quản lý nguồn vốn thu hồi được từ việc bán các tài liệu học tập trong quá trình thực hiện Đề án. c) Chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn cơ chế quản lý tài chính của Đề án. 5. Bộ Ngoại giao có nhiệm vụ: a) Phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo và các cơ quan liên quan điều tra, khảo sát tình hình thực tế và nhu cầu của việc dạy và học tiếng Việt trong cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài. b) Phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo và các cơ quan liên quan triển khai và kiểm tra việc thực hiện Đề án. c) Chỉ đạo các cơ quan đại diện nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam ở nước ngoài tham gia tổ chức việc hỗ trợ cho các hoạt động dạy và học tiếng Việt của cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài. 6. Đài Tiếng nói Việt Nam và Đài Truyền hình Việt Nam có nhiệm vụ: Xây dựng các kế hoạch tổng thể và kế hoạch hàng năm để triển khai thực hiện Đề án theo lĩnh vực được giao; triển khai thực hiện, chỉ đạo và kiểm tra các hoạt động được giao theo các kế hoạch này.
- Điều 3. Điều khoản thi hành: 1. Quyết định này có hiệu lực kể từ ngày ký. 2. Các Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang Bộ, Thủ trưởng cơ quan thuộc Chính phủ chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. Nơi nhận: KT. THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ - Ban Bí thư Trung ương Đảng, PHÓ THỦ TƯỚNG - Thủ tướng, các PTT Chính phủ, - Các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, - Văn phòng Quốc hội, - Văn phòng Chủ tịch nước, - Văn phòng Trung ương và các Ban của Đảng, - Viện Kiểm sát nhân dân tối cao, Phạm Gia Khiêm - Toà án nhân dân tối cao, - Cơ quan Trung ương của các đoàn thể, - Công báo, - VPCP : BTCN, các PCN, các Vụ, Cục các đơn vị trực thuộc, - Lưu : QHQT (5b), Văn thư.
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Quyết định số 41/2008/QĐ-BGDĐT
27 p |
356 |
43
-
Quyết định số 41/2008/QĐ-UBND
7 p |
93 |
19
-
Quyết định số 39/2008/QĐ-BGDĐT
2 p |
134 |
18
-
Quyết định số 42/2008/QĐ-BGDĐT
10 p |
144 |
16
-
Quyết định số 4001/QĐ-BGDĐT
3 p |
116 |
15
-
Quyết định số 45/2008/QĐ-BGDĐT
27 p |
194 |
14
-
Quyết định số 43/2008/QĐ-BGDĐT
23 p |
130 |
9
-
Quyết định số 44/2008/QĐ-BGDĐT
15 p |
105 |
7
-
Quyết định số 32/2008/QĐ-UBND
3 p |
93 |
5
-
Quyết định số 1052/QĐ-BNV
5 p |
90 |
5
-
Quyết định số 1019/QĐ-TTg
2 p |
98 |
4
-
Quyết định số 990/QĐ-TTg
2 p |
83 |
4
-
Quyết định số 3430/QĐ-UBND
5 p |
75 |
4
-
Quyết định số 5849/QĐ-UBND
2 p |
43 |
3
-
Quyết định số 1068/QĐ-TTg
2 p |
77 |
3
-
Quyết định số 4971/QĐ-BGDĐT
7 p |
86 |
3
-
Quyết định số 1070/QĐ-TTg
1 p |
68 |
2
-
Quyết định số 213/2008/QĐ-UBND
2 p |
54 |
2

Set-Cookie: TLDEVNamespace=pshog5v7mud12tksj4d6katft4; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Thông tư số 18/2008/TT-BCT về việc hướng dẫn chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Trung tâm Khuyến công và Tư vấn phát triển công nghiệp các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương do Bộ Công thương ban hành
Chia sẻ: Son Pham | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6
lượt xem 6
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2009/20091113/lawttnh14/80x100/3988.jpg)
##
Thông tư số 18/2008/TT-BCT về việc hướng dẫn chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Trung tâm Khuyến công và Tư vấn phát triển công nghiệp các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương do Bộ Công thương ban hành
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Thông tư số 18/2008/TT-BCT về việc hướng dẫn chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Trung tâm Khuyến công và Tư vấn phát triển công nghiệp các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương do Bộ Công thương ban hành
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Thông tư số 18/2008/TT-BCT về việc hướng dẫn chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Trung tâm Khuyến công và Tư vấn phát triển công nghiệp các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương do Bộ Công thương ban hành
- B CÔNG THƯƠNG C NG HOÀ XÃ H I CH NGHĨA VI T NAM ------- c l p - T do - H nh phúc --------- S : 18/2008/TT-BCT Hà N i, ngày 19 tháng 12 năm 2008 THÔNG TƯ HƯ NG D N CH C NĂNG, NHI M V , QUY N H N VÀ CƠ C U T CH C C A TRUNG TÂM KHUY N CÔNG VÀ TƯ V N PHÁT TRI N CÔNG NGHI P CÁC T NH, THÀNH PH TR C THU C TRUNG ƯƠNG Căn c Ngh nh s 189/2007/N -CP ngày 27 tháng 12 năm 2007 c a Chính ph quy nh ch c năng, nhi m v , quy n h n và cơ c u t ch c c a B Công Thương; Căn c Ngh nh s 134/2004/N -CP ngày 09 tháng 6 năm 2004 c a Chính ph v khuy n khích phát tri n công nghi p nông thôn; Căn c Ngh nh s 43/2006/N -CP ngày 25 tháng 4 năm 2006 c a Chính ph quy nh quy n t ch , t ch u trách nhi m v th c hi n nhi m v , t ch c b máy, biên ch và tài chính i v i ơn v s nghi p công l p; Căn c Quy t nh s 181/2005/Q -TTg ngày 19 tháng 7 năm 2005 c a Th tư ng Chính ph quy nh v phân lo i, x p h ng các t ch c s nghi p d ch v công l p; B Công Thương hư ng d n v ch c năng, nhi m v , quy n h n và cơ c u t ch c c a Trung tâm Khuy n công và Tư v n phát tri n công nghi p các t nh, thành ph tr c thu c Trung ương như sau: Ph n I QUY NNH CHUNG 1. Ph m vi i u ch nh và i tư ng áp d ng Thông tư này hư ng d n ch c năng, nhi m v , quy n h n và cơ c u t ch c c a Trung tâm Khuy n công và Tư v n phát tri n công nghi p thu c S Công Thương các t nh, thành ph tr c thu c Trung ương (dư i ây g i là Trung tâm KC&TVPTCN c p t nh) do U ban nhân dân c p t nh quy t nh thành l p theo quy nh t i Thông tư liên t ch s 07/2008/TTLT-BCT-BNV ngày 28 tháng 5 năm 2008 gi a B Công Thương và B N i v hư ng d n ch c năng, nhi m v , quy n h n và cơ c u t ch c c a cơ quan chuyên môn v công thương thu c U ban nhân dân c p t nh, c p huy n. Ph n II NH NG QUY NNH C TH I. VN TRÍ VÀ CH C NĂNG 1. Trung tâm KC&TVPTCN c p t nh là ơn v s nghi p có thu, có ch c năng ph c v qu n lý nhà nư c ngành Công Thương t i a phương, cung c p các s n phNm,
- d ch v trong lĩnh v c ho t ng khuy n công quy nh t i Ngh nh s 134/2004/N -CP và lĩnh v c tư v n phát tri n công nghi p. 2. Trung tâm KC&TVPTCN c p t nh có tư cách pháp nhân, có con d u, ư c m tài kho n t i kho b c Nhà nư c và Ngân hàng thương m i theo quy nh c a pháp lu t; có tr s t t i t nh, thành ph tr c thu c Trung ương, ho t ng theo Ngh nh 43/2006/N -CP. 3. Trung tâm KC&TVPTCN c p t nh ch u s qu n lý tr c ti p, toàn di n c a S Công Thương, ng th i ch u s ch o, hư ng d n, ki m tra v chuyên môn nghi p v c a C c Công nghi p a phương thu c B Công Thương và s ki m tra, giám sát c a các cơ quan nhà nư c có thNm quy n. II. NHI M V VÀ QUY N H N 1. Xây d ng chương trình, k ho ch, án và các văn b n quy ph m pháp lu t v khuy n công trên a bàn t nh, trình cơ quan có thNm quy n phê duy t ho c ban hành và t ch c th c hi n sau khi ư c phê duy t. 2. Ban hành các văn b n cá bi t, văn b n chuyên ngành thu c thNm quy n c a Trung tâm KC&TVPTCN c p t nh. 3. Tr c ti p th c hi n các ho t ng khuy n công theo chương trình, k ho ch, án khuy n công ư c giao. 4. T ch c thông tin tuyên truy n, ph bi n các chính sách, văn b n quy ph m pháp lu t v phát tri n công nghi p nông thôn và ho t ng khuy n công t i a phương. 5. Xây d ng, lưu gi và khai thác d li u i n t v công nghi p nông thôn t i Trung tâm như: quy ho ch phát tri n các ngành, s n phNm; cơ s công nghi p nông thôn và nhu c u c n h tr ; danh m c các d án c n kêu g i u tư; các d án có hi u qu cao c n ph bi n nhân r ng; ngu n nguyên li u - th trư ng, cơ h i kinh doanh liên k t h p tác ho c mua bán s n phNm… 6. Xây d ng các chương trình truy n hình, truy n thanh; n phNm; t rơi, t g p; trang web và các hình th c thông tin i chúng khác ph bi n ki n th c, mô hình s n xu t kinh doanh tiêu bi u, thi t b -công ngh tiên ti n, thông tin th trư ng và các thông tin khác cho cơ s s n xu t kinh doanh công nghi p, thương m i t i a phương. 7. Th c hi n các ho t ng tư v n khuy n công, bao g m: a) L p d án u tư xây d ng các công trình công nghi p, năng lư ng và các công trình khác (bao g m u tư m i, u tư m r ng); d án v x lý ô nhi m môi trư ng; s n xu t s ch hơn và s d ng năng lư ng ti t ki m và hi u qu ; b) Tư v n v các lĩnh v c: marketing qu n lý tài chính - k toán - s n xu t - nhân l c, thi t k m u mã và ch t lư ng s n phNm, bao bì óng gói, tìm ki m m t b ng s n xu t, tuy n d ng và ào t o lao ng, huy ng v n, xin ưu ãi u tư, áp d ng phương pháp qu n lý ch t lư ng, s n xu t và kinh doanh như ISO, GMF, HACCP và
- các th t c hành chính khác theo quy nh c a pháp lu t, phù h p quy ho ch phát tri n công nghi p theo vùng, lãnh th c a t ng a phương; c) T ch c các ho t ng tư v n khuy n công t i Trung tâm KC&TVPTCN c p t nh, i m tư v n khuy n công các xã, huy n, th trong t nh, các H i ch tri n lãm; tư v n tr c ti p t i cơ s ; tư v n qua m ng internet, i n tho i, các phương ti n thông tin i chúng khác; d) T ch c các oàn nghiên c u, kh o sát, h c t p trong nư c và ngoài nư c v ho t ng khuy n khích phát tri n công nghi p nông thôn. 8. ư c ký k t, th c hi n các h p ng phù h p v i quy nh c a pháp lu t v i các t ch c, cá nhân nh m th c hi n ch c năng nhi m v ư c giao và ch u trách nhi m trư c cơ quan qu n lý c p trên, trư c pháp lu t v các h p ng do Trung tâm ký k t, th c hi n. 9. V n ng các t ch c, cá nhân trong và ngoài nư c tham gia ho t ng khuy n công t nguy n và h tr kinh phí cho chương trình, k ho ch, án khuy n công t i a phương. 10. Ch o, hư ng d n nghi p v khuy n công i v i ho t ng khuy n công c p huy n, th và c p xã trên a bàn t nh. 11. Th c hi n các ho t ng phát tri n công nghi p, bao g m: a) Tư v n l p d án: quy ho ch phát tri n công nghi p - ti u th công nghi p, khu- c m- i m công nghi p, ngành ngh và làng ngh nông thôn trong lĩnh v c công nghi p-ti u th công nghi p, i n l c; quy ho ch ô th , c m i m dân cư trên a bàn t nh; b) Tư v n u tư xây d ng các công trình công nghi p (bao g m c khu - c m - i m công nghi p, i n, khai thác và ch bi n khoáng s n), thương m i, dân d ng và c m dân cư nông thôn như: l p d án, báo cáo kinh t - k thu t, thi t k k thu t thi công - t ng d toán; t ch c u th u; qu n lý d án, giám sát thi công; c) Tư v n v khai thác, ch bi n khoáng s n; s d ng năng lư ng ti t ki m hi u qu ; s n xu t s ch hơn và v sinh công nghi p, an toàn th c phNm; d) Tư v n v ki m tra an toàn, hi u ch nh các thi t b khoan, máy n mìn trong ho t ng khoáng s n và thi công có s d ng v t li u n công nghi p; 12. Th c hi n các ho t ng xúc ti n u tư công nghi p, xây d ng và qu ng bá thương hi u s n phNm. 13. Th c hi n ch cung c p thông tin, báo cáo nh kỳ, t xu t v tình hình, k t qu th c hi n nhi m v c a Trung tâm theo yêu c u c a S Công Thương thu c U ban nhân dân c p t nh, C c Công nghi p a phương thu c B Công Thương và cơ quan nhà nư c có thNm quy n.
- 14. Ph i h p v i các cơ quan, xu t khen thư ng cho các t ch c, cá nhân có thành tích trong ho t ng h tr và khuy n khích phát tri n công nghi p nông thôn (bao g m c vi c công nh n làng ngh công nghi p - ti u th công nghi p, ngh nhân, th gi i, ngư i có công ưa ngh v a phương). 15. Th c hi n h p tác qu c t trong lĩnh v c khuy n công, tư v n phát tri n công nghi p, xúc ti n u tư. 16. Qu n lý các ngu n kinh phí, tài s n ư c giao và i ngũ công ch c, viên ch c c a Trung tâm theo quy nh c a pháp lu t. 17. Th c hi n các nhi m v khác do Giám c S Công Thương giao. III. T CH C VÀ BIÊN CH 1. X p h ng Trung tâm KC&TVPTCN c p t nh Trung tâm KC&TVPTCN c p t nh là t ch c s nghi p, d ch v công l p ư c x p h ng theo Quy t nh s 181/2005/Q -TTg ngày 19 tháng 7 năm 2005 c a Th tư ng Chính ph quy nh v phân lo i, x p h ng các t ch c s nghi p d ch v công l p. Vi c phân lo i, x p h ng c th c a Trung tâm do U ban nhân dân c p t nh quy nh trong Quy t nh thành l p Trung tâm. 2. Lãnh o Trung tâm KC&TVPTCN c p t nh: a) Trung tâm KC&TVPTCN c p t nh có Giám c và không quá 02 Phó Giám c. Vi c b nhi m, mi n nhi m Giám c, Phó Gám c Trung tâm theo quy nh và phân c p qu n lý cán b c a U ban nhân dân c p t nh và Giám c S Công Thương; b) Vi c b nhi m Giám c, Phó Giám c Trung tâm KC&TVPTCN ph i theo tiêu chuNn chuyên môn, nghi p v do B Công Thương ban hành. Vi c khen thư ng, k lu t Giám c, Phó Giám c Trung tâm ư c th c hi n theo quy nh c a pháp lu t; c) Giám c Trung tâm là ngư i ch u trách nhi m trư c Giám c S Công Thương, trư c pháp lu t v toàn b ho t ng c a Trung tâm; d) Phó Giám c Trung tâm là ngư i giúp vi c cho Giám c Trung tâm, ph trách m t ho c m t s lĩnh v c công tác do Giám c Trung tâm phân công và ch u trách nhi m trư c Giám c Trung tâm và trư c pháp lu t v các nhi m v ư c giao. 3. Cơ c u t ch c c a Trung tâm KC&TVPTCN c p t nh, g m: a) Các t ch c ư c thành l p th ng nh t các Trung tâm KC&TVPTCN c p t nh, g m: - Phòng Hành chính t ng h p; - Phòng Khuy n công;
- - Phòng Tư v n phát tri n công nghi p; - Phòng Khoa h c công ngh và Thông tin. b) Căn c vào tính ch t, c i m, yêu c u nhi m v c th c a t ng a phương, Giám c S Công Thương ch trì, ph i h p v i Giám c S N i v trình Ch t ch U ban nhân dân c p t nh quy t nh c th tên g i và s lư ng các phòng chuyên môn, nghi p v c a Trung tâm KC&TVPTCN c p t nh. 4. Biên ch : a) Biên ch c a Trung tâm KC&TVPTCN c p t nh do U ban nhân dân c p t nh phê duy t căn c vào nhi m v và quy mô ho t ng khuy n công và tư v n phát tri n công nghi p t i a phương; phù h p v i các t ch c ư c thành l p c a Trung tâm, nhưng t i thi u là 16 ngư i; b) Tùy theo kh i lư ng, quy mô công tác khuy n công và tư v n phát tri n công nghi p c a t ng a phương, Giám c Trung tâm KC&TVPTCN ư c quy n ký h p ng lao ng, xây d ng m ng lư i c ng tác viên hoàn thành nhi m v ư c giao theo quy nh c a pháp lu t. IV. KINH PHÍ HO T NG Kinh phí ho t ng c a Trung tâm KC&TVPTCN c p t nh, hình thành t các ngu n sau: 1. Kinh phí b o m ho t ng thư ng xuyên th c hi n ch c năng nhi m v ư c giao c a Trung tâm KC&TVPTCN c p t nh theo quy nh c a ơn v s nghi p do U ban nhân dân t nh, thành ph tr c thu c Trung ương c p t ngân sách a phương hàng năm. 2. Kinh phí khuy n công a phương do cơ quan có thNm quy n t i a phương giao th c hi n các án, nhi m v khuy n công a phương. 3. Kinh phí khuy n công qu c gia t H p ng th c hi n án khuy n công qu c gia v i C c Công nghi p a phương thu c B Công Thương. 4. Phí, l phí và các ngu n thu khác theo quy nh c a pháp lu t t các ho t ng tư v n khuy n công, tư v n phát tri n công nghi p, xúc ti n u tư. 5. Tài tr , óng góp c a các t ch c cá nhân trong và ngoài nư c và các ngu n thu h p pháp khác. Ph n III T CH C TH C HI N 1. Thông tư này có hi u l c thi hành sau 15 ngày k t ngày ăng Công báo.
- 2. Căn c Thông tư này, các S Công Thương ti n hành rà soát, s a i, b sung, xây d ng và trình U ban nhân dân c p t nh phê duy t ch c năng, nhi m v , quy n h n và cơ c u t ch c c a Trung tâm KC&TVPTCN c p t nh. 3. Trong quá trình th c hi n, n u có v n phát sinh, khó khăn, vư ng m c ho c ngh s a i b sung; các a phương ph n ánh k p th i v B Công Thương nghiên c u, xem xét gi i quy t theo thNm quy n./. B TRƯ NG Nơi nh n: - Th tư ng, các Phó Th tư ng; - Văn phòng Qu c h i; - Văn phòng Ch t ch nư c; - Các B , cơ quan ngang B , cơ quan thu c Chính ph ; - Vi n Ki m sát nhân dân t i cao; Vũ Huy Hoàng - Toà án nhân dân t i cao; - Ki m toán Nhà nư c; - H ND,UBND, các t nh, thành ph tr c thu c TW; - Các S Công Thương, S N i v t nh, thành ph tr c thu c TW; - Các cơ quan Trung ương c a các oàn th ; - Công báo; - Website Chính ph ; Website B Công Thương; - C c Ki m tra VBQPPL (B Tư pháp); - Lãnh o B , các C c, V ; Vi n thu c B CT; - Lưu: VT, TCCB, CN P (5).
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Quyết định 83/2009/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ
8 p |
231 |
60
-
Quyết định số 3169/QĐ-NHNN về việc quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Ngân hàng nhà nước chi nhánh tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương do Ngân hàng Nhà nước Việt Nam ban hành
11 p |
140 |
40
-
Thông tư 129/2008/TT-BTC do Bộ Tài chính ban hành
44 p |
117 |
18
-
Quyết định số 1628/QĐ-BNV về việc quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và tổ chức của Vụ Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức do Bộ trưởng Bộ Nội vụ ban hành
4 p |
65 |
15
-
Quyết định số 51/QĐ-TNN về việc quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Trung tâm Thẩm định - Tư vấn tài nguyên nước do Cục Quản lý tài nguyên nước ban hành
3 p |
68 |
14
-
Thông tư số 18/2008/TT-BXD
7 p |
73 |
13
-
Quyết định số 2101/QĐ-BTP về việc quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Vụ các vấn đề chung về xây dựng pháp luật do Bộ Tự pháp ban hành
5 p |
79 |
10
-
Quyết định số 95/2008/QĐ-TTg về việc quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Ban Quản lý làng văn hóa – du lịch các dân tộc Việt Nam do Thủ tướng Chính phủ ban hành
6 p |
98 |
9
-
Thông tư số 04/2008/TT-BNV
11 p |
152 |
8
-
Thông tư số 06/2008/TT-BNV
3 p |
67 |
5
-
Thông tư số 05/2008/TT-BYT
9 p |
105 |
5
-
Quyết định số 1664/2008/QĐ-TTCP của Tổng Thanh tra Chính phủ về việc ban hành Quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và tổ chức hoạt động của Báo Thanh tra
8 p |
44 |
3
-
Quyết định số 89/2008/QĐ-BTC về việc giá bán tối thiểu sản phẩm thuốc lá điếu do Bộ Tài chính ban hành để sửa đổi, bổ sung Quyết định số 69/2008/QĐ-BTC ngày 27/8/2008 của Bộ trưởng Bộ Tài chính về ban hành giá bán tối thiểu sản phẩm thuốc lá điếu
2 p |
33 |
3
-
Quyết định số 3705/QĐ-BGTVT về việc quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cơ cấu tổ chức của Trường Cán bộ quản lý giao thông vận tải do Bộ Giao thông vận tải ban hành
4 p |
59 |
3
-
Luật số 18/2008/QH12
51 p |
48 |
3
-
Quyết định số 2102/QĐ-BTP về việc quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của cơ quan đại diện của Bộ tư pháp tại thành phố Hồ Chí Minh do Bộ Tư pháp ban hành
5 p |
25 |
3
-
Thông tư số 13/2008/TT-BTTTT
4 p |
87 |
2

Set-Cookie: TLDEVNamespace=dvpbt3l8tnfp0jvjl92msbjrr2; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Bio-composites
**Bio-composites**
-
Tham khảo tài liệu 'thermal properties of green polymers and biocomposites part 1', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
10p
23919874
11-12-2011
31
4
Download
-
Tham khảo tài liệu 'thermal properties of green polymers and biocomposites part 2', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
7p
23919874
11-12-2011
32
4
Download
-
Tham khảo tài liệu 'thermal properties of green polymers and biocomposites part 3', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
11p
23919874
11-12-2011
30
4
Download
-
Tham khảo tài liệu 'thermal properties of green polymers and biocomposites part 4', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
25p
23919874
11-12-2011
34
4
Download
-
Tham khảo tài liệu 'thermal properties of green polymers and biocomposites part 6', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
39p
23919874
11-12-2011
25
4
Download
-
Tham khảo tài liệu 'thermal properties of green polymers and biocomposites part 7', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
45p
23919874
11-12-2011
31
4
Download
-
Tham khảo tài liệu 'thermal properties of green polymers and biocomposites part 10', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
19p
23919874
11-12-2011
21
4
Download
-
Tham khảo tài liệu 'thermal properties of green polymers and biocomposites part 5', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
92p
23919874
11-12-2011
12
3
Download
-
Tham khảo tài liệu 'thermal properties of green polymers and biocomposites part 8', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
31p
23919874
11-12-2011
23
3
Download
-
Tham khảo tài liệu 'thermal properties of green polymers and biocomposites part 9', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
56p
23919874
11-12-2011
22
3
Download
-
A major challenge in clinical periodontics is to find a reliable molecular marker of periodontal support loss with high sensitivity, specificity and utility (Buduneli & Kinane 2011). Molecules derived from inflamed host tissue and pathogenic bacteria have the potential of being used as markers of periodontitis; however, molecular markers of bone resorption have advantages as they relate to specificity for bone, easy detection, pre-analytic stability and availability of sensitive and specific assays for detection (Forde et al. 2006).
239p
pt_1669
26-03-2012
305
147
Download
-
For the earthquake motion level 1, the elastic limit the value of a structure is usually adopted seismic activity. For Level 2 earthquake motion, on the other hand, the limit value that a structure does not collapse or repair through the seismic activity depends on the importance of intended structure. Level 2 earthquake motions are used for verification is based on the records of strong motion seismograms obtained from the Hyogoken Nanbu earthquake and the other, and seismic waveform types are assigned according to the ground....
440p
lulanphuong
24-03-2012
66
21
Download
-
This book pilots the reader into the future. The first three chapters introduce new materials and material processing methods. Then five chapters present innovative new design directions and solutions. The main section of the book contains ten chapters organized around problems and methods of manufacturing and technology, from cutting process optimisation through maintenance and control to the Digital Factory. The last two chapters deal with information and energy, as the foundations of a prospering economy....
424p
cucdai_1
22-10-2012
44
19
Download
-
Synthetic polymers are essential for modern human life, since they are used in industrial and agricultural fields. However, most synthetic polymers that have been developed by using petroleum and coal as raw materials are not compatible with the environment, since they cannot be included in the natural recycling system. There are serious contradictions between the convenience that people require today and compatibility with the natural environment. It is easy to say that we should use only natural materials in order to solve the problems coming from man-made materials.
335p
beobobeo
01-08-2012
38
13
Download
-
According to the Intergovernmental Panel on Climate Change, the impacts of climate chang on the water cycle are already evident and projected to increase substantially in the futur Climate change impacts the quantity and qua of freshwater resources and the frequency of extreme events, such as floods and droughts While climate change is only one of many drivers increasing pressure on water resource its impact is projected to be significant and to accelerate over time. Climate change reinforc and adds urgency to the case for good water resources management more generally.
358p
lulaula
25-10-2012
32
11
Download
-
In theory, significant percentage of energy that can be used for human needs, before it is allowed to complete cycle of energy flow (that is to be dissipated to space). Some of it may be exploitation and use as a solar energy directly, but another way to use natural photosynthesis to create biomass can be viewed as a form of chemically stored solar energy energy.
408p
samsungwifi
04-04-2012
63
7
Download
-
In order to evaluate the status of damage caused by the stresses on the plants growing process before visible damage is noticed, we have followed the evolution of the Chl content in the plant leaves using the Fr/FFr chlorophyll fluorescence ratio. The absolute emission signal of leaves can vary from sample to sample due to small differences such as excitation and sensing angles of the fluorescence, and the roughness and scattering properties of the leaf surface. Thus, the absolute fluorescence usually varies to a large extent than the fluorescence ratio.
0p
conquynho32
14-09-2012
22
5
Download
-
Several of the conference’s participants presented the results of fMRI studies of participants performing aesthetic appreciation tasks. As in other areas of neuroscience, however, blobs of signiﬁ- cant BOLD response tell us little unless one really understands their relation to the cognitive and affective processes involved in the speciﬁc task.
24p
giamdocamnhac
06-04-2013
34
5
Download
-
Two approaches were selected for the study, both of which were based on an initial hot water treatment: the “chemical” where bleached pulp is produced for printing and writing papers by hot water treatment and the following alkaline peroxide bleaching (Paper II–IV) and the “mechanical” where the unbleached material from the hot water treatment stage is mechanically refined (Paper II, V) to produce fibres for packaging grade papers. In the future, the straw fibre could be considered as a raw material for biocomposites.
55p
loixinloi
08-05-2013
24
5
Download
-
Laboratory tables function as student workstations. School classrooms and science laboratories must provide each student with a workstation. Laboratory tables can accommodate 2–4 student workstations per table. The purchase of laboratory tables is a major expense for a school districts; therefore, tables should be well-constructed and maintained to support optimal student performance in the laboratory. The Scientific Equipment and Furniture Association (SEFA) has developed a list of performance properties for laboratory tables work surfaces. These properties are shown in Table 3.
0p
connhobinh
10-12-2012
16
4
Download

Set-Cookie: TLDEVNamespace=vunmujkdte774lmoavodm6veq3; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
![](images/blank.gif)
![](images/blank.gif)
# Dự thảo “thí nghiệm các tính chất hình học của cốt liệu"
**Dự thảo “thí nghiệm các tính chất hình học của cốt liệu"**
-
Quyết định 765/QĐ-BXD của Bộ Xây dựng về việc thành lập Hội đồng Khoa học kỹ thuật chuyên ngành để nghiệm thu dự thảo Tiêu chuẩn: “Thí nghiệm các tính chất hình học của cốt liệu"
3p
tuyettrang
07-08-2009
132
3
Download
-
Quyết định 765/QĐ-BXD của Bộ Xây dựng về việc thành lập Hội đồng Khoa học kỹ thuật chuyên ngành để nghiệm thu dự thảo Tiêu chuẩn: “Thí nghiệm các tính chất hình học của cốt liệu"
0p
1huutri
06-08-2009
73
4
Download
-
Quyết định số 765/QĐ-BXD về việc thành lập Hội đồng Khoa học kỹ thuật chuyên ngành để nghiệm thu dự thảo Tiêu chuẩn: "Thí nghiệm các tính chất hình học của cốt liệu.” do Bộ trưởng Bộ Xây dựng ban hành
4p
lawttnh4
11-11-2009
38
2
Download

Set-Cookie: TLDEVNamespace=0q7fkhfpqenr22fb38d1obs6u6; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Tác hại của nước đá
**Tác hại của nước đá**
-
Tại sao nước đá lại gây những tác hại lớn trong sức khoẻ con người? Vô lý! Nhiều người vẫn uống nước đá hoài có sao đâu? Đúng là nhiều người vẫn uống nước đá và không thấy “có sao” thật nhưng khi thấy “có sao” là đã muộn rồi. Có thể nói nước đá hay nói rộng ra là các thức ăn (uống) ướp lạnh là một thứ thuốc độcđối với cơ thể chúng ta. Sở dĩ nó độc là vì nó gây ra những tác hại mà chúng ta không hề nghĩ rằng do nó gây ra. Ảnh...
6p
halinh
17-03-2011
105
23
Download
-
Ðông lạnh không có tác dụng sát trùng. Bình thường các nhà máy làm nước đá đều có biện pháp khử trùng, tiêu diệt vi trùng gây bệnh trong nước trước khi đưa nước vào máy làm đông lạnh. Trong khi đó, nhiều cơ sở sản xuất nước đá tư nhân thường chỉ lấy nước máy, nước giếng thông thường để làm đá, do đó đá của họ chứa rất nhiều vi trùng, dễ gây các bệnh đường ruột, không nên uống.
3p
bibocumi9
13-10-2012
50
5
Download
-
Thời tiết nóng nực chẳng có gì hạ nhiệt nhanh bằng được uống nước để trong tủ lạnh hoặc nước pha đá. Thực tế, nước lạnh không làm hết khát mà còn gây đủ thứ bệnh.
4p
mynhan1981
25-08-2013
17
5
Download
-
Người ta đưa fluor vào nước uống, nước súc miệng, kem đánh răng, viên ngậm và tuyên truyền mạnh mẽ cho cách làm có lợi này. Thế nhưng, các thông tin về tác hại của fluor khi dùng không đúng thì lại ít được đề cập đến.
5p
dekhihocgioi
18-07-2010
77
13
Download
-
Những tác dụng tốt của ớt ngày càng được nhiều người khẳng định, như ớt có thể giảm béo, có thể làm đẹp, có thể bảo vệ huyết quản… hơn nữa có loại thức ăn nào có thể khiến con người hưng phấn hơn quả ớt trước khi ân ái? Cho dù như thế, tờ báo Mặt Trời của thành phố Baltimore nước Mỹ mới đây đã lấy ý kiến các nhà khoa học đã cho hay: Ăn quá cay thường xuyên cũng có thể có tác dụng phụ.
5p
tae_in
27-07-2010
94
8
Download
-
[Ứng dụng mô hình MIKE 21FM đánh giá tác động của nước xả từ nhà máy nhiệt điện Thăng Long đến khu vực lấy nước](http://tailieu.vn/doc/ung-dung-mo-hinh-mike-21fm-danh-gia-tac-dong-cua-nuoc-xa-tu-nha-may-nhiet-dien-thang-long-den-khu-vu-1955966.html)
Nhóm tác giả đã s dụng bộ công cụ MIKE 21FM kết hợp với thực địa khảo sát đo đạc các yếu tố địa hình, thủy hải văn tại khu vực nghiên cứu. Với biên độ nhiệt chênh lệch giữa nước hút và nước xả nhỏ hơn 8oC được coi là bất lợi đối với hiệu suất của nhà máy, kết quả tính toán cho thấy dòng nước nóng xả ở thượng lưu sông Mằn đã gây ảnh hưởng trực tiếp tới nhiệt độ nước tại vị trí cửa hút, đặc biệt vào mùa hè khi triều rút.
11p
nguyenvanhoangvnu
12-06-2017
1
1
Download
-
[Tiểu luận "Những nguyên nhân và tác hại của mưa axit. Vai trò của sản xuất nông nghiệp trong việc hình thành và ngăn chặn mưa axit"](http://tailieu.vn/doc/tieu-luan-nhung-nguyen-nhan-va-tac-hai-cua-mua-axit-vai-tro-cua-san-xuat-nong-nghiep-trong-viec-hi-165032.html)
Mưa rất quan trọng cho cuộc sống, tất cả mọi sinh vật đều cần có nước để sống, kể cả con người. Mưa đem đến cho chúng ta nước mà chúng ta cần. Thế nhưng, ở nhiều nơi trên thế giới, thậm chí ngay nơi chúng ta sống, mưa đang trở thành một mối nguy hại. Bởi vì khí quyển bị ô nhiễm, các khí thải từ các nhà máy, xe ôtô và các hoạt động của con người đã làm cho mưa đang trở nên nguy hiểm cho sự sống của mọi sinh vật sống.
29p
tuyenlen
20-01-2010
1445
386
Download
-
Thủy ngân (TN) ký hiệu hóa học là Hg, xuất xứ từ tiếng Hy Lạp: Hydrargyrum (trong đó Hydros: nước và argyros: bạc). Đó là một trong 3 kim loại (TN, chì, cadmium) được coi là nguy hiểm nhất đối với con người, đã thế nó còn là một chất không có chức năng gì đối với cơ thể.
9p
halinh
24-03-2011
478
106
Download
-
Tartrazine có công thức hóa học C16H9N4Na3O9S2, danh pháp quốc tế là trisodium (4E)-5-oxo-1-(4-sulfonatophenyl)-4-[(4-sulfonatophenyl)hydrazono]-3-pyrazolecarboxylate, mã số quốc tế E102, là một chất tạo màu vàng chanh, được sử dụng như màu của thực phẩm và có cường độ tạo màu khá cao, chỉ một lượng rất nhỏ đã có thể tạo ra một màu vàng khá đậm.
13p
huynhtandatcntp
13-10-2012
210
89
Download
-
Mưa axit là hiện tượng nước mưa có pH thấp dưới 5,6. Đây là hậu quả của quá trình sản xuất do con người sử dụng các nhiên liệu hóa thạch như : than đá, dầu mỏ và các nhiên liệu khác, các phương tiện giao thông hay thiết bị cộng nghiệp Mưa axit, còn được biết tới như sự lắng đọng axit, được tạo ra bởi lượng khí thải SO2 và NO từ các nhà máy điện, ô tô và các trung tâm công nghiệp.
5p
anhtaicracker1
12-05-2013
228
62
Download
-
5 thực phẩm làm giảm tác hại của thuốc lá Rau cải, các loại nước ép, giá đỗ, vitamin C là những thực phẩm giúp làm giảm tác hại của thuốc lá. Nước ép từ cà rốt có thể giúp giảm tác hại của thuốc lá. Các chuyên gia đã biên soạn một danh sách các loại thực phẩm có thể giúp bổ sung các chất có giá trị trong cơ thể con người bị thiếu hụt do tác hại của thuốc lá. Báo cáo vừa được đăng tải trên tạp chí Men’s Life của Mỹ.
4p
mucnuongsate
23-09-2010
140
19
Download
-
Bệnh nhiễm ký sinh trùng ở người thường lây qua nguồn thức ăn, nước uống. Tuy nhiên, đa số người dân chỉ chú ý đến vệ sinh thực phẩm, chưa ý thức được hết sự nguy hại của nguồn nước mang mầm bệnh. Cùng với sự đô thị hóa ngày càng lan rộng, con người xâm hại môi trường tự nhiên ngày càng nặng nề, các cư dân thành thị bắt đầu đối mặt với vấn nạn khan hiếm nước sạch.
5p
vachmauthu5_2305
06-04-2011
103
16
Download
-
Saint Petersburg là cố đô và là thành phố lớn thứ hai của nước Nga (sau thủ đô Moscow), là thành phố duy nhất trên trái đất được UNESCO đưa vào danh sách Di sản văn hoá thế giới. Với hơn 3.700 di tích lịch sử và văn hoá, đại diện cho nhiều phong cách và trường phái kiến trúc thế giới, Saint Petersburg được công nhận là thành phố du lịch hấp dẫn thứ 8 trên thế giới. Trải qua nhiều biến động lịch sử, tên thành phố đã bị thay đổi nhiều lần.
6p
camchuongvang
27-04-2011
62
7
Download
-
Thời tiết nắng nóng, nhu cầu giải khát tăng cao, mọi người đều thích uống nước mía, nước dừa thay nước lọc. Tuy nhiên, đó không phải là một sự lựa chọn hoàn hảo cho sức khỏe của bạn. Mùa hè nóng nực, bạn cho mọi người trong gia đình uống nước mía và nước dừa làm giải khát là rất tốt, nhưng nếu thay cho nước lọc thì e rằng bạn đã quá lạm dụng và không nên.
3p
heohanhphuc28
19-01-2011
126
4
Download
-
Những ảnh hưởng đa chiều của thuốc lá Câu hỏi đặt ra là, tại sao với một sản phẩm tưởng chừng giản đơn như thuốc lá, việc sử dụng hay việc từ bỏ sử dụng nó lại khó khăn và gây tranh cãi nhiều như vậy. Trước tiên phải thấy rằng, thuốc lá có một quá trình lịch sử phát triển gắn bó với đời sống con người qua nhiều thế kỷ.
12p
dontetvui
20-01-2013
20
4
Download
-
Sắp đến Hè, cũng là sắp đến mùa du lịch biển. Bạn đã chuẩn bị cho mình một làn da khỏe mạnh để tự tin lướt sóng biển trong những ngày sắp tới? Giúp da khỏe từ bên trong Khi đi du lịch biển, làn da của bạn sẽ phải chịu đựng sự khắt nghiệt của thời tiết nắng nóng và cả tác hại của nước biển khi tắm. Vì thế, để da khỏe từ bên trong, bạn cần cung cấp một lượng vitamin C và E dồi dào cho cơ thể. Có thể bổ sung bằng cách ăn...
5p
toyotayaris
06-08-2010
34
2
Download
-
Trong thời gian qua, vô số các bà các cô đã dùng các mỹ phẩm hoặc thuốc để trị nám hoặc làm cho “trắng da” và đã bị “tiền mất tật mang”! Việc sử dụng mỹ phẩm sai lầm và bị tai biến của phụ nữ nước ta khá nhiều mà không ai nghiên cứu… nhưng ở châu Phi người ta đã nghiên cứu, báo động và chính phủ các nước này đã cấm dùng hoặc đưa ra các luật lệ chấn chỉnh để bảo vệ người tiêu dùng. ...
5p
pstrangsang
22-12-2010
122
2
Download
-
Bài viết Bí quyết giảm mệt mỏi khi say rượu giúp người đọc biết một vài cách giúp giảm nhẹ tác hại của say rượu: không uống rượu khi đói, đừng uống quá sức, sau khi uống nên uống một ly nước đầy, ngày hôm sau nên uống nước trái cây, có thể ăn một chén súp nóng để bù lại lượng muối và kali đã mất.
2p
bigstar19
18-04-2014
29
2
Download
-
Việt Nam là quốc gia có nguồn nước ngầm khá phong phú về trữ lượng và khá tốt về chất lượng. Nước ngầm tồn tại trong các lỗ hổng và các khe nứt của đất đá, được tạo thành trong giai đoạn trầm tích đất đá hoặc do sự thẩm thấu, thấm của nguồn nước mặt nước mưa…nước ngầm có thể tồn tại cách mặt đất vài mét, vài chục mét, hay hàng trăm mét.
23p
chipbia
13-07-2012
290
125
Download
-
Nước tương là một loại nước chấm có nguồn gốc thực vật như đậu nành, đậu phộng,.. Trong quá trình làm tương hột có thể rút lấy nước tương để làm nước chấm. Trong công nghiệp nước tương thường được sản xuất từ bánh dầu đậu phộng (bã đậu phộng sau khi đã ép dầu) hoặc bánh dầu đậu nành (bã đậu nành).
3p
kiro1992
11-05-2011
249
83
Download
## CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
[Tác dụng của dầu dừa](http://tailieu.vn/tag/tac-dung-cua-dau-dua.html) [Tác dụng của dầu oliu](http://tailieu.vn/tag/tac-dung-cua-dau-oliu.html) [tác dụng của nấm linh chi](http://tailieu.vn/tag/tac-dung-cua-nam-linh-chi.html) [tác dụng của sữa ong chúa](http://tailieu.vn/tag/tac-dung-cua-sua-ong-chua.html) [tác dụng của qua bo](http://tailieu.vn/tag/tac-dung-cua-qua-bo.html) [tác dụng của toi](http://tailieu.vn/tag/tac-dung-cua-toi.html) [tác dụng của cây chó đẻ](http://tailieu.vn/tag/tac-dung-cua-cay-cho-de.html) [tác dụng của vitamin e](http://tailieu.vn/tag/tac-dung-cua-vitamin-e.html) [tác dụng của muớp đắng](http://tailieu.vn/tag/tac-dung-cua-muop-dang.html) [tác dụng của nghệ vàng](http://tailieu.vn/tag/tac-dung-cua-nghe-vang.html) [tác dụng của nha dam](http://tailieu.vn/tag/tac-dung-cua-nha-dam.html) [tác dụng của ruou toi](http://tailieu.vn/tag/tac-dung-cua-ruou-toi.html) [tác dụng của qua sung](http://tailieu.vn/tag/tac-dung-cua-qua-sung.html) [tác dụng của mủ trôm](http://tailieu.vn/tag/tac-dung-cua-mu-trom.html) [tác dụng của phấn hoa](http://tailieu.vn/tag/tac-dung-cua-phan-hoa.html) [Tác dụng của thuốc](http://tailieu.vn/tag/tac-dung-cua-thuoc.html) [Tác dụng của hoa chuối](http://tailieu.vn/tag/tac-dung-cua-hoa-chuoi.html) [Những tác phẩm của Hồ Chí Minh](http://tailieu.vn/tag/nhung-tac-pham-cua-ho-chi-minh.html) [Tác động của lạm phát](http://tailieu.vn/tag/tac-dong-cua-lam-phat.html) [Tác động của thuế](http://tailieu.vn/tag/tac-dong-cua-thue.html)

Set-Cookie: TLDEVNamespace=h4qcqq045dfuk5cirrq0udhfj4; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly