text:
Tổ Sử - Địa - GDCD
Kế hoạch của Tổ Sử - Địa - GDCD Năm 2012
Hương Trà, ngày 15 tháng 9 năm 2012
KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012 – 2013
---¯---
- Căn cứ Chỉ thị số 2737/CT-BGDĐT ngày 27 tháng 7 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012-2013.
- Căn cứ Công văn số 1571/SGD-ĐT/GDTrH của Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế, ngày 01 tháng 9 năm 2012 về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTrH năm học 2012-2013.
- Căn cứ Kế hoạch Năm học của Trường THPT Hương Trà ngày 10 tháng 9 năm 2012 về triển khai kế hoạch năm học 2012-2013. Tổ Sử-Địa-GDCD xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2012-2013 như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.
1. Bối cảnh năm học.
Năm học 2012 – 2013 là năm học thứ hai thực hiện Nghị quyết đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI. Năm tiếp tục thực hiện cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Phong trào thi đua: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, cuộc vận động: “Mối thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”, bối cảnh đó tạo ra những thuận lợi và khó khăn sau:
2. Thuận lợi:
Về đội ngũ: Tổ gồm có 07 giáo viên của các môn: Sử - Địa – GDCD/ tổng số 23 lớp học. Đủ giáo viên để tổ chức dạy học theo quy định của ngành.
Trong đó: GV Lịch sử: 03 (02Nữ); GV Địa lí: 02 (01Nữ); GV GDCD: 02 (01Nữ)
Đội ngũ giáo viên trẻ, đoàn kết, năng động nhiệt huyết, có tinh thần xây dựng nhà trường, có trách nhiệm cao đối với học sinh.
Nhiều học sinh có ý thức vươn lên trong học tập, đa số Phụ huynh học sinh quan tâm đến việc học tập của học sinh.
Được sự quan tâm sâu sát của Ban Giám hiệu nhà trường, các tổ chức đoàn thể và Hội phụ huynh học sinh trong nhà trường.
Cơ sở vật chất của trường cơ bản đáp ứng được yêu cầu dạy học hiện nay của toàn thể giáo viên
3. Khó khăn:
Đại bộ phận học sinh là con em nhà nông, kinh tế khó khăn, thiếu thời gian cho việc học tập.
Hầu hết là giáo viên mới ra trường hoặc chuyển từ đơn vị khác đến, chưa có nhiều kinh nghiệm trong công tác.
Có 01 giáo viên nghỉ sinh trong năm học 2012-2013, nên có ảnh hưởng không nhỏ đến việc phân công chuyên môn và nâng cao chất lượng dạy học.
Đa số học sinh nhận thức về các bộ môn Sử, Địa, GDCD là những môn phụ nên ít chú ý đầu tư vào học tập.
II. CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM.
1. Thực hiện có hiệu quả chương trình hành động, các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành.
2. Tổ chức thực hiện tốt chương trình và kế hoạch dạy học bộ môn, đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá.
- Tiếp tục thực hiện việc điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giảm, đáp ứng mục tiêu giáo dục, phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường; chú trọng lồng ghép, tích hợp giáo dục đạo đức, giáo dục kỹ năng sống và tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh.
- Tập trung đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông.
3. Nâng cao chất lượng dạy học các khối lớp, tăng tỉ lệ học sinh khá giỏi và giảm tỉ lệ học sinh yếu kém, quan tâm đầu tư chất lượng mũi nhọn, chuẩn bị kỹ lưỡng để tham gia kỳ thi học sinh giỏi Tỉnh năm học 2012 – 2013 và các năm tiếp theo.
4. Chú trọng công tác đội ngũ về nâng cao tư tưởng chính trị, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, công tác thực hiện quy chế chuyên môn, thanh – kiểm tra nội bộ, thao giảng, dự giờ thăm lớp
5. Thành lập câu lạc bộ Sử - Địa – Giáo dục công dân và đi vào hoạt động từ tháng 11 năm 2012.
III. CÁC CHỈ TIÊU TRONG NĂM HỌC.
1. Chất lượng học tập của học sinh
a. Chỉ tiêu xếp loại học lực cuối năm:
- Môn Lịch sử: 75% học sinh đạt từ trung bình trở lên
- Môn Địa lí: 76% học sinh đạt từ trung bình trở lên
- Môn GDCD: 80% học sinh đạt từ trung bình trở lên
b. Chỉ tiêu tốt nghiệp THPT:
- Môn Lịch sử: 70% học sinh đạt từ 5 điểm trở lên
- Môn Địa lí: 70% học sinh đạt từ 5 điểm trở lên
c. Chỉ tiêu học sinh giỏi:
- Môn các môn: Lịch sử, Địa lí mỗi môn có 01 đạt giảiHSG cấp Tỉnh
2. Đối với giáo viên trong tổ.
a. Về phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống: 100% giáo viên xếp loại tốt
b. Chỉ tiêu thi đua: 100% đạt từ danh hiệu lao động tiên tiến trở lên
c. Chỉ tiêu xếp viên chức: 100% xếp loại khá trở lên
d. Thi giáo viên giỏi cấp trường: Mỗi bộ môn có ít nhất 01 giáo viên tham gia.
e. Thi giáo viên giỏi cấp Tỉnh: Có ít nhất 01 giáo viên tham gia
3. Đối với tổ: Tổ đạt danh hiệu tiên tiến xuất sắc
4. Các chỉ tiêu khác:
a. Hoạt động của các tổ chức, đoàn thể.
- 100% các giáo viên tham gia đầy đủ các hoạt động của các tổ chức đoàn thể và các hoạt động khác của Nhà trường có hiệu quả.
b. Hoạt động chuyên môn, ngoại khóa, bồi dưỡng
- Tổ chức được 01 ngày ngoại khóa cho học sinh tham gia thi học sinh giỏi khối 12.
- 100% giáo viên tham gia đầy đủ các buổi tập huấn, học chính trị, các hội nghị, trường và tổ tổ chức.
- Mỗi giáo viên giảng dạy ít nhất 03 tiết có ứng dụng CNTT/học kỳ
- Mỗi giáo viên thao giảng ít nhất 02 tiết/ năm học (GV đăng ký DHTĐ: CSTĐCCS: 2 tiết/năm học; CSTĐCT: 3 tiết/năm học)
- Mối giáo viên dự giờ tối thiểu 18 tiết/ năm học (Tổ trưởng, nhóm trưởng CM dự giáo viên cùng môn tối thiểu 4 tiết/năm học)
III. CÁC NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
1. Phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống.
- Xây dựng đội ngũ có nhận thức tư tưởng, chính trị đúng đắn, tuyệt đối tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, chấp hành tốt các chủ trương của Đảng, chính sách Pháp luật của Nhà nước, nghiêm chỉnh chấp hành quy chế của ngành, quy định của cơ quan và tổ chuyên môn, đảm bào chất lượng, số lượng ngày giờ công lao động
- Gương mẫu trong việc giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên, có ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực, đảm bào sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân.
- Xây dựng tinh thần đoàn kết, thương yêu, đùm bọc lẫn nhau, thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, thể hiện tính trung thực trong công tác, quan hệ tốt với đồng nghiệp, phụ huynh và học sinh.
Nêu cao tinh thần học tập và tự học để nâng cao trình độ chuyên môn, góp phần nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường.
Thực hiện có hiệu quả việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
2. Thực hiện chương trình và kế hoạch dạy học
2.1. Thực hiện chương trình và kế hoạch dạy học
- Trên cơ sở khung PPCT của Bộ, hướng dẫn nội dung tinh giảm chương trình, cùng một số kinh nghiệm rút ra từ năm học 2011 - 2012, các nhóm chuyên môn thống nhất xây dựng PPCT chi tiết trình Ban Giám hiệu phê duyệt để thực hiện trong toàn tổ.
- Thực hiện đầy đủ quy chế chuyên môn về công tác soạn giảng, đảm bảo dạy đúng, đủ theo phân phối chương trình, các nội dung, đơn vị kiến thức, thực hiện nghiêm túc những chỉ đạo của của Ban giám hiệu Nhà trường và các quy định của Tổ chuyên môn và cấp trên đề ra.
- Tổ chức dạy học bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng, kết hợp với giảm tải chương trình của Bộ Giáo dục – Đào tạo để tiến hành tổ chức giảng dạy kiến thức một cách trọng tâm, cô đọng nhất, tránh tình trạng tràn lan, giàn trải làm học sinh không nắm được trong tâm bài học.
- Thực hiện Công văn số 5977/BGDĐT-GDTrH ngày 07/7/2008 về Hướng dẫn thực hiện nội dung giáo dục địa phương. Tiến hành lồng ghép “tài liệu địa phương” vào nội dung bài học một cách hợp lý, phù hợp với từng bài của các bộ môn Lịch sử - Địa lí – Giáo dục công dân.
- Đối với bội môn Lịch sử và môn Giáo dục công dân trong quá trình giảng dạy chú trọng tích hợp nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh vào quá trình dạy học đối với các bài có liên quan nhằm giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh. Trong quá trình tích hợp cần xác định rõ mục tiêu sẽ giáo dục học sinh đức tính gì?
- Đối với môn Địa lí và Giáo dục công dân trong quá trình giảng dạy phải thực hiện tích hợp nội dung giáo dục kỹ năng sống và bảo vệ môi trường đối với học sinh, để đảm bảo thực hiện đúng theo chỉ đạo của Bộ, sở và kế hoạch nhà trường.
- Thường xuyên rà soát, đối chiếu chương trình, đảm bảo thống nhất giữa thực tế lên lớp, sổ báo giảng và sổ đầu bài. Nếu chậm chương trình phải có kế hoạch dạy bù nghiêm túc, tránh bỏ sót chương trình.
Trong giảng dạy cần chú trọng yêu cầu giáo dục toàn diện đối với học sinh, Tùy vào đặc điểm và ưu thế của mỗi bộ môn, giáo viên phải xác định thế mạnh của bộ môn mình trong việc giáo dục đạo đức, nhân cách cho học sinh, giáo dục kỹ năng sống, định hướng tính thẫm mĩ, văn hóa ứng xử giữa học sinh với giáo viên, học sinh với học sinh và các mối quan hệ khác trong và ngoài Nhà trường.
2.2. Hồ sơ chuyên môn
a. Giáo án
- Đầu năm học giáo viên đăng kí hình thức giáo án (viết tay,đánh máy hoặc sử dựng giáo án cũ) sẽ sử dụng trong năm học. Giáo án cũ trong quá trình giảng dạy cần phải được cập nhật, bổ sung nội dung, kiến thức mới và phải được tổ chuyên môn và Ban Giám hiệu duyệt mới được sử dụng. Tổ chuyên môn căn cứ đăng ký đầu năm để kiểm tra đánh giá.
- Giáo án của giáo viên phải bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng, thực hiện theo hướng dẫn giảm tải hương trình, phù hợp đối tượng học sinh. Việc sao chép máy móc giáo án để đối phó thanh tra, kiểm tra là vi phạm quy chế chuyên môn.
- Giáo án phải có tối thiểu hai cột (HĐGV,HS - NDCB) và nhất thiết phải có mục ghi ngày soạn.
- Giáo án phải thể hiện rõ việc đổi mới phương pháp trong dạy học: ứng dụng CNTT, tổ chức hoạt động nhóm một cách hợp lý, các phương pháp dạy học tích cực, chú ý xây dựng hệ thống câu hỏi dẫn dắt, khắc sâu trọng tâm.
- Giáo án soạn đảm bảo đúng phân phối chương trình đã được thống nhất, không cắt xén, không gộp tiết.
b. Các loại hồ sơ khác. (lịch báo giảng, sổ đầu bài, sổ điểm chính, sổ điểm cá nhân, sổ dự giờ, sổ ghi chép, sổ chủ nhiệm và sổ kế hoạch công tác)
- Để phục vụ cho công tác kiểm định chất lượng, yêu cầu mỗi giáo viên ghi chép và lưu giữ các loại hồ sơ, sổ sách cẩn thận, khoa học.
- Các loại hồ sơ như: sổ đầu bài, lịch báo giảng, sổ điểm chính phải được cập nhật thường xuyên (Lịch báo giảng lên đầu tuần. Giáo viên chủ nhiệm đánh vắng và khóa cuối tháng; cập nhật điểm sổ chính sau khi trả bài kiểm tra, sửa điểm đúng quy chế và hạn chế sửa nhiều...).
- Sổ đầu bài cần ghi đầy đủ các thông tin: Tiết theo PPCT, tên bài dạy đúng theo PPCT và có phần nhận xét tiết dạy.
- Các giáo viên cần hoàn thành các loại sổ sách, hồ sơ đúng thời hạn. TTCM kiểm tra hồ sơ, sổ sách cá nhân định kì 4 lần /năm học và có thể kiểm tra đột xuất. BGH có thể kiểm tra theo kế hoạch hoặc đột xuất. Sau mỗi đợt kiểm tra tổ sẽ có đánh giá tổng kết cụ thể để rút kinh nghiệm.
2.3. Thao giảng, dự giờ.
a. Thao giảng.
- Mỗi giáo viên phải đăng kí thao giảng đúng quy định: 02 tiết /năm học (1 tiết/1học kỳ) Khuyến khích giáo viên tham gia đầy đủ các đợt thao giảng chào mừng các ngày lễ lớn trong năm học và các cuộc thi do Nhà trường, Công đoàn và Đoàn trường tổ chức.
- Đối với GV có đăng kí danh hiệu thi đua:
+ Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: tối thiểu 02 tiết/ năm học
+ Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh: tối thiểu 03 tiết/ năm học
Ngoài ra, GV đăng kí Chiến sĩ thi đua cơ sở hoặc cấp tỉnh thì phải tham gia hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường và 01 sáng kiến kinh nghiệm.
- Giáo viên sắp xếp lịch thao giảng hợp lí để Ban giám hiệu, thành viên hội đồng thi đua, giáo viên trong tổ cùng dự.
b. Dự giờ
- Mỗi giáo phải dự giờ tối thiểu 18 tiết/ năm học. Trong đó cần tập trung dự giờ đầy đủ các tiết thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi trong cùng chuyên môn để trao đổi và rút kinh nghiệm.
- Tổ trưởng chuyên môn, Nhóm trưởng chuyên môn phải dự giờ giáo viên trong tổ tối thiểu 4 tiết/ năm học; tổng số tiết dự giờ trong năm không dưới 18 tiết.
- Các tiết dự giờ phải có ghi chép, đánh giá, xếp loại vào trong Sổ dự giờ.
2.4. Ứng dụng công nghệ thôn tin, sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học.
a. Ứng dụng CNTT
- Giảng dạy có ứng dụng Công nghệ Thông tin đã trở thành một công việc thường ngày đối với các giáo trong việc đổi mới phương pháp dạy học.
- Tối thiểu mỗi giáo viên phải có 3 tiết dạy có ứng dụng hợp lí CNTT trong mỗi học kì.
b. Sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học
- Các giáo viên trong tổ cần tích cực sử dụng các thiết bị, dụng cụ dạy học cho từng bài học để sử dụng, tránh tình trạng nhà trường có thiết bị dạy học nhưng không dùng.
- Các nhóm chuyên môn cần đề xuất, mua sắm bổ sung các thiết bị còn thiếu.
- Việc sử dụng thiết bị là yêu cầu bắt buộc với tất cả các giáo viên. Đây cũng là một tiêu chí để đánh giá, xếp loại giáo viên.
2.5. Đổi mới phương pháp dạy học
Tiếp tục thực hiện đổi mới phương pháp dạy học triệt để hơn, sâu rộng hơn đến từng cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh.
- Để nâng cao chất lượng dạy học của bộ môn, việc đổi mới phương pháp dạy học là yêu cầu bắt buộc đối với các giáo viên. Mỗi giáo viên cần xây dựng kế hoạch ĐMPP dạy học phù hợp, trên cơ sở đó, tổ xây dựng kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học của tổ.
- Tăng cường công tác chỉ đạo đổi mới phương pháp đến tất cả các giáo viên trong Tổ thông qua các hoạt động sinh hoạt chuyên môn như dự giờ thăm lớp của giáo viên, tổ chức hội thảo cấp tổ, tổ chức dự giờ, thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi cấp trường. Đổi mới việc sinh hoạt tổ chuyên môn, tăng cường theo hướng trao đổi, thảo luận về các chủ đề, nội dung giảng dạy, rút kinh nghiệm, tháo gỡ những khó khăn vướng mắc gặp phải khi giảng dạy...
- Tổ chức dạy học phân hoá theo năng lực của học sinh dựa theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của Chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT. Giáo viên cần căn cứ vào hướng dẫn thực hiện chương trình và điều chỉnh nội dung dạy học của Bộ GD-ĐT để sử dụng hợp lý sách giáo khoa khi giảng bài trên lớp, chủ động thiết kế bài giảng khoa học, sắp xếp hợp lý hoạt động của giáo viên và học sinh, khắc phục lối dạy học thuần tuý đọc – chép, chú trọng tổ chức cho học sinh làm việc cá nhân và theo nhóm hợp lý, rèn luyện kỹ năng tự học, tạo điều kiện cho học sinh tự nghiên cứu sách giáo khoa và tài liệu tham khảo, phát huy tính tích cực, hứng thú trong học tập của học sinh và vai trò chủ đạo của giáo viên trong tổ chức quá trình dạy học, xây dựng hệ thống câu hỏi hợp lý, phù hợp với các đối tượng, tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề quá tải, bồi dưỡng năng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức đã học, tránh ghi nhớ máy móc, không nắm vững bản chất.
- Chú trọng việc dạy học thực hành rèn luyện kỹ năng trong giờ chính khoá, bảo đảm cân đối giữa việc truyền thụ kiến thức và rèn luyện kỹ năng cho học sinh, chú trọng liên hệ thực tế phù hợp với nội dung bài học. Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, tăng cường kiểm tra việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên.
- Tăng cường tổ chức các hoạt động ngoại khóa, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo nội dung của phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” nhằm đảm bảo tính linh hoạt về hình thức dạy học, hình thức kiểm tra, đánh giá, rèn luyện kỹ năng sống và kỹ năng hoạt động xã hội của học sinh.
- Nhằm tăng cường đổi mới phương pháp dạy học, tổ thường xuyên dự giờ thăm lớp các giáo viên, qua đó nắm bắt được việc chuẩn bị và thực hiện kế hoạch bài dạy của giáo viên, biết được những thuận lợi và khó khăn về chuyên môn, biết được mức độ thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình và mức độ đổi mới phương pháp dạy học. Sau buổi dự giờ thăm lớp tổ sẽ có những trao đổi, góp ý để thấy được những ưu điểm và hạn chế trong việc đổi mới phương pháp dạy học.
- Cuối năm, tổ chuyên môn có đánh giá, tổng kết việc đổi mới phương pháp dạy học dạy học
2.6. Kiểm tra, đánh giá học sinh.
- Thực hiện nghiêm túc Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12.12.2011 ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS, THPT, tổ chức đủ số lần kiểm tra (Kiểm tra: Miệng, 15 phút, Thực hành, 1 tiết và học kỳ).
- Trong quá trình kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh, cần kết hợp một cách hợp lý hình thức tự luận với hình thức trắc nghiệm khách quan. Kiểm tra miệng, kiểm tra 15 phút có thể kiểm tra tự luận hoặc trắc nghiêm hoặc kết hợp cả 2 hình thức trên. Kiểm tra từ 1 tiết trở lên thực hiện 100% kiểm tra tự luận, dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng, hướng dẫn học sinh đánh giá lẫn nhau và biết tự đánh giá năng lực của mình.
Đối với môn Giáo dục công dân, cần kết hợp giữa đánh giá bằng cho điểm mức độ đạt được về kiến thức và kỹ năng với việc theo dõi sự tiến bộ về thái độ, hành vi trong việc rèn luyện đạo đức, lối sống của học sinh.
Đối với các môn: Lịch sử, Địa lí cần tiếp tục đổi mới kiểm tra đánh giá theo hướng đặt câu hỏi mở, đòi hỏi học sinh phải vận dụng tổng hợp kiến thức, kỹ năng và những kiến thức đã được học, hạn chế học sinh chỉ ghi nhớ máy móc, không nắm vững kiến thức, kỹ năng môn học.
Thực hiện Công văn số 8773/BGDĐT - GDTrH ngày 30/12/2010 của Bộ GDĐT, các giáo viên tiến hành ra đề, soạn đáp án và chấm bài thi, kiểm tra bằng hình thức tự luận, trắc nghiệm dựa theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của Chương trình giáo dục phổ thông, thực hiện việc biên soạn đề kiểm tra theo hướng đảm bảo mức độ nhận biết, tăng cường mức độ thông hiểu và vận dụng. Với các bài kiểm tra cuối học kì, cuối năm, dành tối thiểu 50% thời gian làm bài cho các nội dung thông hiểu, vận dụng.
- Trước khi kiểm tra 1 tiết và kiểm tra học kỳ các giáo viên trong nhóm tổ chức hội ý, thảo luận kỹ nội dung trọng tâm và mức độ để ra theo chuẩn kiến thức kỹ năng, xây dựng ma trận đề kiểm tra chung. Sau khi kiểm tra xong giáo viên nộp đề cho TTCM.
- Khi kiểm tra tập trung, giáo viên cần theo dõi lịch ra đề, nộp đề của Ban giám hiệu và tổ chuyên môn để thực hiện đúng thời gian, tranh việc nộp chậm làm ảnh hưởng đến kế hoạch chung của tổ chuyên môn và toàn trường.
- Bài kiểm tra 15 phút của HS trả không quá 10 ngày, kiểm tra 1 tiết trả không quá sau 2 tuần (Giáo viên nhắc nhở học sinh lưu giữ bài kiểm tra để phục vụ cho công tác KĐCLGD)
2.7. Chế độ thông tin, báo cáo
Mỗi giáo viên phải thường xuyên xem thông báo của nhà trường và tổ chuyên môn để thực hiện nghiêm túc, đúng thời gian; hạn chế tối đa việc chậm trễ của cá nhân làm ảnh hưởng kế hoạch chung. Tổ và Nhà trường xem đây là một trong các tiêu chí đánh giá việc thực hiện quy chế của giáo viên và tham gia đánh giá xếp loại công chức.
3. Thanh tra, kiểm tra nội bộ
- Để đảm bảo theo yêu cầu tối thiểu 1/3 số giáo trong tổ được thanh tra, trong năm học 2012-2013, tổ đề nghị danh sách thanh tra:
1 Thầy Phạm Ngọc Khai – P.TTCM, giáo viên giảng dạy môn GDCD
2 Cô Nguyễn Thị Mai Hương - giáo viên giảng dạy môn Địa lý
- Hình thức thanh tra:
+ Mỗi giáo viên đăng kí dạy 2 tiết thao giảng (01 tiết tự chọn và 01 tiết do ban giám hiệu hoặc tổ chuyên môn chỉ định).
+ Kiểm tra hồ sơ, sổ sách theo định kì và kiểm tra đột xuất.
+ Đánh giá quá trình công tác trong suốt cả năm học.
4. Công tác phụ đạo, bồi dưỡng học sinh giỏi
a. Bồi dưỡng học sinh giỏi
- Việc bồi dưỡng học sinh giỏi được coi là một nhiệm vụ quan trọng của tổ chuyên môn, giáo viên được tổ phân công cần có trách nhiệm trong việc dạy bồi dưỡng học sinh, nâng cao chất lượng bồi dưỡng
- Giáo dạy bồi dưỡng 12 chủ động tìm hiểu, nắm nội dung ôn tập để xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cụ thể.
- Các tiết dạy bồi dưỡng phải được đầu tư kĩ lưỡng, có giáo án (ghi nội dung chính) để nhà trường, tổ chuyên môn kiểm tra.
Đối với khối 10 và 11
- Dự kiến phân công phụ trách (Nếu nhà trường tổ chức).
- Giáo viên được phân công phụ trách chịu trách nhiệm trong việc phối hợp với các giáo viên giảng dạy, giáo viên chủ nhiệm để lựa chọn học sinh bồi dưỡng, xây dựng kế hoạch, nội dung và bố trí thời khóa biểu, ra đề kiểm tra lựa chon đội tuyển...
b. Phụ đạo, ôn thi tốt nghiệp khối 12
- Tham gia dạy phụ đạo, ôn thi Tốt nghiệp cho học sinh khối 12.
- Tổ chuyên môn sẽ đề nghị Nhà trường tổ chức ôn thi tốt nghiệp THPT 2 môn Địa lí và Lịch sử ngay từ học kỳ I năm học 2012-2013. Giáo viên được phân công giảng dạy khối 12 sẽ được phân công ôn thi cho học sinh lớp giảng dạy.
- Giáo viên được phân công giảng dạy phải có đầy đủ kế hoạch giảng dạy, giáo án ôn thi theo quy định của Nhà trường.
5. Công tác chủ nhiệm
- Giáo viên được phân công công tác chủ nhiệm cần tận tâm, theo dõi học sinh sát sao hơn để kịp thời khuyến khích những học sinh có tinh thần, thái độ học tập và rèn luyện tốt, đồng thời xử lí các trường hợp vi phạm, nắm bắt tình hình mọi mặt .
- Giáo viên chủ nhiệm cần thường xuyên phối hợp với giám thị, Đoàn trường, phụ huynh để giáo dục học sinh trong lớp.
- Kịp thời nắm bắt, xử lý các tình huống xảy ra trong lớp, một số tình huống không thể xử lý cần kịp thời báo cáo với Giám thị, Đoàn trường, Phụ huynh học sinh và Nhà trường để bàn giải pháp xử lý.
6. Đổi mới công tác sinh hoạt tổ chuyên môn.
- Tổ lên kế hoạch tổ chức 03 buổi sinh hoạt chuyên đề với 03 bộ môn với nội dung đề ra giải pháp tốt nhất để nâng cao chất lượng dạy học, đặc biệt là làm thế nào để thực hiện tốt việc đổi mới phương pháp dạy học, chú trọng phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu kém, tích hợp nội dung giáo dục kỷ năng sống, giáo dục tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, kiểm tra, đánh giá gọc sinh môn GDCD…
- Các giáo viên nghiên cứu kĩ chương trình của các khối lớp, tìm ra các bài dạy khó, từ đó các giáo viên trong tổ thảo luận, lên kế hoạch dạy mẫu theo từng kì, đồng thời chọn các giáo viên có năng lực chuyên môn để thực hiện tiết dạy mẫu. Các tiết dạy mẫu phải được giáo viên trong tổ chuyên môn xây dựng một cách chu đáo, sát mục tiêu, sát đối tượng và bám sát chuẩn Kiến thức- kĩ năng. Sau khi dự giờ, các giáo viên phải góp ý, rút kinh nghiệm tiết dạy cả về nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học.
- Tiếp tục tăng cường đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo hướng giảm sinh hoạt hành chính, tăng cường trao đổi về các giải pháp nâng cao chất lượng bộ môn. Giáo viên cần tích cực hơn nữa trong việc nêu vấn đề, các giả pháp đển nâng cao chất lượng dạy học.
7. Tổ chức hoạt động ngoại khóa
- Tổ lên kế hoạch xây dựng chương trình ngoại khóa cấp tổ cho học sinh dự thi học sinh giỏi khối 12 năm học 2012-2013 và dự kiến tiến hành vào cuối tháng 10 năm 2012.
- Trình BGH duyệt kế hoạch vào cuối tháng 9 năm 2012.
- Nội dung: Tham quan, học tập một số di tích lịch sử thuộc quần thể di tích Cố đô Huế.
- Mục đích: Thông qua hoạt động ngoại khóa để giáo dục truyền thống, lịch sử văn hóa của quê hương, từ đó khơi dậy niền tự hào và lòng yêu quê hương, đất nước đối với học sinh.
8. Công tác phối hợp với các đoàn thể
a. Công đoàn
- Phát huy vai trò của Công đoàn trong việc chăm lo đời sống của cán bộ giáo viên trong tổ, góp phần thực hiện tốt chức năng của tổ Công đoàn.
- Tham gia đầy đủ và tích cực các hoạt động Công đoàn.
- Hình thức gây quỹ: 100.000/ đoàn viên/ 1 học kỳ.
b. Đoàn trường
- Hưởng ứng và tham gia đầy đủ các hoạt động, kế hoạch của Đoàn trường.
- Giáo viên chủ nhiệm làm tốt công tác tham mưu, phối hợp chặt chẽ với Đoàn trường để xây dựng chi đoàn lớp vươn lên.
9. Một số chỉ tiêu cụ thể.
a. Đối với học sinh: (Kèm theo bản đăng kí chỉ tiêu chất lượng bộ môn )
Lịch sử:
- Tỉ lệ học sinh đạt điểm trung bình trở lên: 75%.
- Tỉ lệ đậu TN THPT môn Lịch sử: ngang mặt bằng chung của tỉnh và không dưới 70%.
Địa lý:
- Tỉ lệ học sinh đạt điểm trung bình trở lên: 76% .
- Tỉ lệ đậu TN THPT môn Địa Lý: ngang mặt bằng chung của tỉnh và không dưới 70%.
GDCD:
- Tỉ lệ học sinh đạt điểm trung bình trở lên: 80%.
b. Đối với GV
- Ít nhất 3 GV đăng kí thi GVDG cấp trường (Mỗi bộ môn 01 giáo viên).
- 100% đạt Lao động tiên tiến và xếp loại công chức từ khá trở lên, có ít nhất 02 GV đạt danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở.
IV. ĐĂNG KÍ DANH HIỆU THI ĐUA
Nhà trường chỉ xét thi đua cho những giáo viên có đăng kí. GV có đăng kí CSTĐ phải đăng kí đề tài SKKN ngay từ đầu năm.
1. Đăng kí danh hiệu thi đua cá nhân:

markdown:
### Tổ Sử - Địa - GDCD
**Kế hoạch của Tổ Sử - Địa - GDCD Năm 2012**
*Hương Trà* *, ngày 15 tháng 9 năm 2012* **KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012 – 2013**
---¯---
*- * *Căn cứ Chỉ thị số 2737/CT-BGDĐT ngày 27 tháng 7 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012-2013* *.* *- Căn cứ Công văn số 1571* */SGD-ĐT/GDTrH của Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế, ngày 01 tháng 9 năm 2012 về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTrH năm học 2012-2013.* *- Căn cứ Kế hoạch Năm học của Trường THPT Hương Trà ngày 10 tháng 9 năm 2012 về triển khai kế hoạch năm học 2012-2013. Tổ Sử-Địa-GDCD xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2012-2013 như sau:* **I.** ** ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.** *1. Bối cảnh năm học.*
Năm học 2012 – 2013 là năm học thứ hai thực hiện Nghị quyết đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI. Năm tiếp tục thực hiện cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Phong trào thi đua: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, cuộc vận động: “Mối thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”, bối cảnh đó tạo ra những thuận lợi và khó khăn sau:
*2. Thuận lợi: * *Về đội ngũ : *Tổ gồm có 07 giáo viên của các môn: Sử - Địa – GDCD/ tổng số 23 lớp học. Đủ giáo viên để tổ chức dạy học theo quy định của ngành.
Trong đó: GV Lịch sử: 03 (02Nữ); GV Địa lí: 02 (01Nữ); GV GDCD: 02 (01Nữ)
Đội ngũ giáo viên trẻ, đoàn kết, năng động nhiệt huyết, có tinh thần xây dựng nhà trường, có trách nhiệm cao đối với học sinh.
Nhiều học sinh có ý thức vươn lên trong học tập, đa số Phụ huynh học sinh quan tâm đến việc học tập của học sinh.
Được sự quan tâm sâu sát của Ban Giám hiệu nhà trường, các tổ chức đoàn thể và Hội phụ huynh học sinh trong nhà trường.
Cơ sở vật chất của trường cơ bản đáp ứng được yêu cầu dạy học hiện nay của toàn thể giáo viên
* 3. Khó khăn:*
Đại bộ phận học sinh là con em nhà nông, kinh tế khó khăn, thiếu thời gian cho việc học tập.
Hầu hết là giáo viên mới ra trường hoặc chuyển từ đơn vị khác đến, chưa có nhiều kinh nghiệm trong công tác.
Có 01 giáo viên nghỉ sinh trong năm học 2012-2013, nên có ảnh hưởng không nhỏ đến việc phân công chuyên môn và nâng cao chất lượng dạy học.
Đa số học sinh nhận thức về các bộ môn Sử, Địa, GDCD là những môn phụ nên ít chú ý đầu tư vào học tập.
**II. CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM.** **1.** Thực hiện có hiệu quả chương trình hành động, các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành. **2.** Tổ chức thực hiện tốt chương trình và kế hoạch dạy học bộ môn, đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá.
- Tiếp tục thực hiện việc điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giảm, đáp ứng mục tiêu giáo dục, phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường; chú trọng lồng ghép, tích hợp giáo dục đạo đức, giáo dục kỹ năng sống và tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh.
- Tập trung đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông.
**3.** Nâng cao chất lượng dạy học các khối lớp, tăng tỉ lệ học sinh khá giỏi và giảm tỉ lệ học sinh yếu kém, quan tâm đầu tư chất lượng mũi nhọn, chuẩn bị kỹ lưỡng để tham gia kỳ thi học sinh giỏi Tỉnh năm học 2012 – 2013 và các năm tiếp theo.
4. Chú trọng công tác đội ngũ về nâng cao tư tưởng chính trị, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, công tác thực hiện quy chế chuyên môn, thanh – kiểm tra nội bộ, thao giảng, dự giờ thăm lớp
5. Thành lập câu lạc bộ Sử - Địa – Giáo dục công dân và đi vào hoạt động từ tháng 11 năm 2012.
**III. CÁC CHỈ TIÊU TRONG NĂM HỌC.** *1. Chất lượng học tập của học sinh* *a. Chỉ tiêu xếp loại học lực cuối năm:*
- Môn Lịch sử: 75% học sinh đạt từ trung bình trở lên
- Môn Địa lí: 76% học sinh đạt từ trung bình trở lên
- Môn GDCD: 80% học sinh đạt từ trung bình trở lên
*b. Chỉ tiêu tốt nghiệp THPT:*
- Môn Lịch sử: 70% học sinh đạt từ 5 điểm trở lên
- Môn Địa lí: 70% học sinh đạt từ 5 điểm trở lên
*c. Chỉ tiêu học sinh giỏi:*
- Môn các môn: Lịch sử, Địa lí mỗi môn có 01 đạt giảiHSG cấp Tỉnh
* 2. Đối với giáo viên trong tổ.* *a*. *Về phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống*: 100% giáo viên xếp loại tốt *b. Chỉ tiêu thi đua*: 100% đạt từ danh hiệu lao động tiên tiến trở lên *c. Chỉ tiêu xếp viên chức*: 100% xếp loại khá trở lên *d. Thi giáo viên giỏi cấp trường*: Mỗi bộ môn có ít nhất 01 giáo viên tham gia. *e. Thi giáo viên giỏi cấp Tỉnh*: Có ít nhất 01 giáo viên tham gia **: Tổ đạt danh hiệu 3. Đối với tổ** *tiên tiến xuất sắc* * 4. Các chỉ tiêu khác:* *a. Hoạt động của các tổ chức, đoàn thể.*
- 100% các giáo viên tham gia đầy đủ các hoạt động của các tổ chức đoàn thể và các hoạt động khác của Nhà trường có hiệu quả.
* b. Hoạt động chuyên môn, ngoại khóa, bồi dưỡng *
- Tổ chức được 01 ngày ngoại khóa cho học sinh tham gia thi học sinh giỏi khối 12.
- 100% giáo viên tham gia đầy đủ các buổi tập huấn, học chính trị, các hội nghị, trường và tổ tổ chức.
- Mỗi giáo viên giảng dạy ít nhất 03 tiết có ứng dụng CNTT/học kỳ
- Mỗi giáo viên thao giảng ít nhất 02 tiết/ năm học (GV đăng ký DHTĐ: CSTĐCCS: 2 tiết/năm học; CSTĐCT: 3 tiết/năm học)
- Mối giáo viên dự giờ tối thiểu 18 tiết/ năm học (Tổ trưởng, nhóm trưởng CM dự giáo viên cùng môn tối thiểu 4 tiết/năm học)
** III. CÁC NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP THỰC HIỆN** **1. Phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống.**
- Xây dựng đội ngũ có nhận thức tư tưởng, chính trị đúng đắn, tuyệt đối tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, chấp hành tốt các chủ trương của Đảng, chính sách Pháp luật của Nhà nước, nghiêm chỉnh chấp hành quy chế của ngành, quy định của cơ quan và tổ chuyên môn, đảm bào chất lượng, số lượng ngày giờ công lao động
- Gương mẫu trong việc giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên, có ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực, đảm bào sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân.
- Xây dựng tinh thần đoàn kết, thương yêu, đùm bọc lẫn nhau, thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, thể hiện tính trung thực trong công tác, quan hệ tốt với đồng nghiệp, phụ huynh và học sinh.
Nêu cao tinh thần học tập và tự học để nâng cao trình độ chuyên môn, góp phần nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường.
Thực hiện có hiệu quả việc
*“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh*”, cuộc vận động *“Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” *và phong trào thi đua *“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.* ** 2. Thực hiện chương trình và kế hoạch dạy học** * 2.1. Thực hiện chương trình và kế hoạch dạy học*
- Trên cơ sở khung PPCT của Bộ, hướng dẫn nội dung tinh giảm chương trình, cùng một số kinh nghiệm rút ra từ năm học 2011 - 2012, các nhóm chuyên môn thống nhất xây dựng PPCT chi tiết trình Ban Giám hiệu phê duyệt để thực hiện trong toàn tổ.
- Thực hiện đầy đủ quy chế chuyên môn về công tác soạn giảng, đảm bảo dạy đúng, đủ theo phân phối chương trình, các nội dung, đơn vị kiến thức, thực hiện nghiêm túc những chỉ đạo của của Ban giám hiệu Nhà trường và các quy định của Tổ chuyên môn và cấp trên đề ra.
- Tổ chức dạy học bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng, kết hợp với giảm tải chương trình của Bộ Giáo dục – Đào tạo để tiến hành tổ chức giảng dạy kiến thức một cách trọng tâm, cô đọng nhất, tránh tình trạng tràn lan, giàn trải làm học sinh không nắm được trong tâm bài học.
- Thực hiện Công văn số 5977/BGDĐT-GDTrH ngày 07/7/2008 về Hướng dẫn thực hiện nội dung giáo dục địa phương. Tiến hành lồng ghép “tài liệu địa phương” vào nội dung bài học một cách hợp lý, phù hợp với từng bài của các bộ môn Lịch sử - Địa lí – Giáo dục công dân.
- Đối với bội môn Lịch sử và môn Giáo dục công dân trong quá trình giảng dạy chú trọng tích hợp nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh vào quá trình dạy học đối với các bài có liên quan nhằm giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh. Trong quá trình tích hợp cần xác định rõ mục tiêu sẽ giáo dục học sinh đức tính gì?
- Đối với môn Địa lí và Giáo dục công dân trong quá trình giảng dạy phải thực hiện tích hợp nội dung giáo dục kỹ năng sống và bảo vệ môi trường đối với học sinh, để đảm bảo thực hiện đúng theo chỉ đạo của Bộ, sở và kế hoạch nhà trường.
- Thường xuyên rà soát, đối chiếu chương trình, đảm bảo thống nhất giữa thực tế lên lớp, sổ báo giảng và sổ đầu bài. Nếu chậm chương trình phải có kế hoạch dạy bù nghiêm túc, tránh bỏ sót chương trình.
*Trong giảng dạy cần chú trọng yêu cầu giáo dục toàn diện đối với học sinh, Tùy vào đặc điểm và ưu thế của mỗi bộ môn, giáo viên phải xác định thế mạnh của bộ môn mình trong việc giáo dục đạo đức, nhân cách cho học sinh, giáo dục kỹ năng sống, định hướng tính thẫm mĩ, văn hóa ứng xử giữa học sinh với giáo viên, học sinh với học sinh và các mối quan hệ khác trong và ngoài Nhà trường.* * 2.2. Hồ sơ chuyên môn* * a. *Giáo án
- Đầu năm học giáo viên đăng kí hình thức giáo án
*(viết tay,đánh máy hoặc sử dựng giáo án cũ)* sẽ sử dụng trong năm học. Giáo án cũ trong quá trình giảng dạy cần phải được cập nhật, bổ sung nội dung, kiến thức mới và phải được tổ chuyên môn và Ban Giám hiệu duyệt mới được sử dụng. Tổ chuyên môn căn cứ đăng ký đầu năm để kiểm tra đánh giá.
- Giáo án của giáo viên phải bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng, thực hiện theo hướng dẫn giảm tải hương trình, phù hợp đối tượng học sinh. Việc sao chép máy móc giáo án để đối phó thanh tra, kiểm tra là vi phạm quy chế chuyên môn.
- Giáo án phải có tối thiểu hai cột (HĐGV,HS - NDCB) và nhất thiết phải có mục ghi ngày soạn.
- Giáo án phải thể hiện rõ việc đổi mới phương pháp trong dạy học: ứng dụng CNTT, tổ chức hoạt động nhóm một cách hợp lý, các phương pháp dạy học tích cực, chú ý xây dựng hệ thống câu hỏi dẫn dắt, khắc sâu trọng tâm.
- Giáo án soạn đảm bảo đúng phân phối chương trình đã được thống nhất, không cắt xén, không gộp tiết.
**b. Các loại hồ sơ khác. ** *(* *lịch báo giảng, sổ đầu bài, sổ điểm chính, sổ điểm cá nhân, sổ dự giờ, sổ ghi chép, sổ chủ nhiệm và sổ kế hoạch công tác)*
- Để phục vụ cho công tác kiểm định chất lượng, yêu cầu mỗi giáo viên ghi chép và lưu giữ các loại hồ sơ, sổ sách cẩn thận, khoa học.
- Các loại hồ sơ như: sổ đầu bài, lịch báo giảng, sổ điểm chính phải được cập nhật thường xuyên
*(Lịch báo giảng lên đầu tuần. Giáo viên chủ nhiệm đánh vắng và khóa cuối tháng; cập nhật điểm sổ chính sau khi trả bài kiểm tra, sửa điểm đúng quy chế và hạn chế sửa nhiều...).*
- Sổ đầu bài cần ghi đầy đủ các thông tin: Tiết theo PPCT, tên bài dạy đúng theo PPCT và có phần nhận xét tiết dạy.
*- Các giáo viên cần hoàn thành các loại sổ sách, hồ sơ đúng thời hạn. TTCM kiểm tra hồ sơ, sổ sách cá nhân định kì 4 lần /năm học và có thể kiểm tra đột xuất. BGH có thể kiểm tra theo kế hoạch hoặc đột xuất*. * Sau mỗi đợt kiểm tra tổ sẽ có đánh giá tổng kết cụ thể để rút kinh nghiệm.* *2.3. Thao giảng, dự giờ.* **a. Thao giảng.**
- Mỗi giáo viên phải đăng kí thao giảng đúng quy định: 02 tiết /năm học
*(1 tiết/1học kỳ)* Khuyến khích giáo viên tham gia đầy đủ các đợt thao giảng chào mừng các ngày lễ lớn trong năm học và các cuộc thi do Nhà trường, Công đoàn và Đoàn trường tổ chức.
- Đối với GV có đăng kí danh hiệu thi đua:
+ Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: tối thiểu 02 tiết/ năm học
+ Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh: tối thiểu 03 tiết/ năm học
Ngoài ra, GV đăng kí Chiến sĩ thi đua cơ sở hoặc cấp tỉnh thì phải tham gia hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường và 01 sáng kiến kinh nghiệm.
- Giáo viên sắp xếp lịch thao giảng hợp lí để Ban giám hiệu, thành viên hội đồng thi đua, giáo viên trong tổ cùng dự.
b. Dự giờ
- Mỗi giáo phải dự giờ tối thiểu 18 tiết/ năm học. Trong đó cần tập trung dự giờ đầy đủ các tiết thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi trong cùng chuyên môn để trao đổi và rút kinh nghiệm.
- Tổ trưởng chuyên môn, Nhóm trưởng chuyên môn phải dự giờ giáo viên trong tổ tối thiểu 4 tiết/ năm học; tổng số tiết dự giờ trong năm không dưới 18 tiết.
- Các tiết dự giờ phải có ghi chép, đánh giá, xếp loại vào trong Sổ dự giờ.
*2.4. Ứng dụng công nghệ thôn tin, sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học.* **a. Ứng dụng CNTT**
- Giảng dạy có ứng dụng Công nghệ Thông tin đã trở thành một công việc thường ngày đối với các giáo trong việc đổi mới phương pháp dạy học.
- Tối thiểu mỗi giáo viên phải có 3 tiết dạy có ứng dụng hợp lí CNTT trong mỗi học kì.
**b. Sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học**
- Các giáo viên trong tổ cần tích cực sử dụng các thiết bị, dụng cụ dạy học cho từng bài học để sử dụng, tránh tình trạng nhà trường có thiết bị dạy học nhưng không dùng.
- Các nhóm chuyên môn cần đề xuất, mua sắm bổ sung các thiết bị còn thiếu.
- Việc sử dụng thiết bị là yêu cầu bắt buộc với tất cả các giáo viên. Đây cũng là một tiêu chí để đánh giá, xếp loại giáo viên.
*2.5. Đổi mới phương pháp dạy học*
Tiếp tục thực hiện đổi mới phương pháp dạy học triệt để hơn, sâu rộng hơn đến từng cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh
*. *
- Để nâng cao chất lượng dạy học của bộ môn, việc đổi mới phương pháp dạy học là yêu cầu bắt buộc đối với các giáo viên. Mỗi giáo viên cần xây dựng kế hoạch ĐMPP dạy học phù hợp, trên cơ sở đó, tổ xây dựng kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học của tổ.
- Tăng cường công tác chỉ đạo đổi mới phương pháp đến tất cả các giáo viên trong Tổ thông qua các hoạt động sinh hoạt chuyên môn như dự giờ thăm lớp của giáo viên, tổ chức hội thảo cấp tổ, tổ chức dự giờ, thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi cấp trường. Đổi mới việc sinh hoạt tổ chuyên môn, tăng cường theo hướng trao đổi, thảo luận về các chủ đề, nội dung giảng dạy, rút kinh nghiệm, tháo gỡ những khó khăn vướng mắc gặp phải khi giảng dạy...
- Tổ chức dạy học phân hoá theo năng lực của học sinh dựa theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của Chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT. Giáo viên cần căn cứ vào hướng dẫn thực hiện chương trình và điều chỉnh nội dung dạy học của Bộ GD-ĐT để sử dụng hợp lý sách giáo khoa khi giảng bài trên lớp, chủ động thiết kế bài giảng khoa học, sắp xếp hợp lý hoạt động của giáo viên và học sinh, khắc phục lối dạy học thuần tuý đọc – chép, chú trọng tổ chức cho học sinh làm việc cá nhân và theo nhóm hợp lý, rèn luyện kỹ năng tự học, tạo điều kiện cho học sinh tự nghiên cứu sách giáo khoa và tài liệu tham khảo, phát huy tính tích cực, hứng thú trong học tập của học sinh và vai trò chủ đạo của giáo viên trong tổ chức quá trình dạy học, xây dựng hệ thống câu hỏi hợp lý, phù hợp với các đối tượng, tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề quá tải, bồi dưỡng năng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức đã học, tránh ghi nhớ máy móc, không nắm vững bản chất.
- Chú trọng việc dạy học thực hành rèn luyện kỹ năng trong giờ chính khoá, bảo đảm cân đối giữa việc truyền thụ kiến thức và rèn luyện kỹ năng cho học sinh, chú trọng liên hệ thực tế phù hợp với nội dung bài học. Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, tăng cường kiểm tra việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên.
- Tăng cường tổ chức các hoạt động ngoại khóa, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo nội dung của phong trào
*“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” *nhằm đảm bảo tính linh hoạt về hình thức dạy học, hình thức kiểm tra, đánh giá, rèn luyện kỹ năng sống và kỹ năng hoạt động xã hội của học sinh.
- Nhằm tăng cường đổi mới phương pháp dạy học, tổ thường xuyên dự giờ thăm lớp các giáo viên, qua đó nắm bắt được việc chuẩn bị và thực hiện kế hoạch bài dạy của giáo viên, biết được những thuận lợi và khó khăn về chuyên môn, biết được mức độ thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình và mức độ đổi mới phương pháp dạy học. Sau buổi dự giờ thăm lớp tổ sẽ có những trao đổi, góp ý để thấy được những ưu điểm và hạn chế trong việc đổi mới phương pháp dạy học.
- Cuối năm, tổ chuyên môn có đánh giá, tổng kết việc đổi mới phương pháp dạy học dạy học
*2.6. Kiểm tra, đánh giá học sinh.*
- Thực hiện nghiêm túc Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12.12.2011 ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS, THPT, tổ chức đủ số lần kiểm tra (Kiểm tra: Miệng, 15 phút, Thực hành, 1 tiết và học kỳ).
- Trong quá trình kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh, cần kết hợp một cách hợp lý hình thức tự luận với hình thức trắc nghiệm khách quan. Kiểm tra miệng, kiểm tra 15 phút có thể kiểm tra tự luận hoặc trắc nghiêm hoặc kết hợp cả 2 hình thức trên. Kiểm tra từ 1 tiết trở lên thực hiện 100% kiểm tra tự luận, dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng, hướng dẫn học sinh đánh giá lẫn nhau và biết tự đánh giá năng lực của mình.
Đối với môn Giáo dục công dân, cần kết hợp giữa đánh giá bằng cho điểm mức độ đạt được về kiến thức và kỹ năng với việc theo dõi sự tiến bộ về thái độ, hành vi trong việc rèn luyện đạo đức, lối sống của học sinh.
Đối với các môn: Lịch sử, Địa lí cần tiếp tục đổi mới kiểm tra đánh giá theo hướng đặt câu hỏi mở, đòi hỏi học sinh phải vận dụng tổng hợp kiến thức, kỹ năng và những kiến thức đã được học, hạn chế học sinh chỉ ghi nhớ máy móc, không nắm vững kiến thức, kỹ năng môn học.
Thực hiện Công văn số 8773/BGDĐT - GDTrH ngày 30/12/2010 của Bộ GDĐT, các giáo viên tiến hành ra đề, soạn đáp án và chấm bài thi, kiểm tra bằng hình thức tự luận, trắc nghiệm dựa theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của Chương trình giáo dục phổ thông, thực hiện việc biên soạn đề kiểm tra theo hướng đảm bảo mức độ nhận biết, tăng cường mức độ thông hiểu và vận dụng. Với các bài kiểm tra cuối học kì, cuối năm, dành tối thiểu 50% thời gian làm bài cho các nội dung thông hiểu, vận dụng.
- Trước khi kiểm tra 1 tiết và kiểm tra học kỳ các giáo viên trong nhóm tổ chức hội ý, thảo luận kỹ nội dung trọng tâm và mức độ để ra theo chuẩn kiến thức kỹ năng, xây dựng ma trận đề kiểm tra chung. Sau khi kiểm tra xong giáo viên nộp đề cho TTCM.
- Khi kiểm tra tập trung, giáo viên cần theo dõi lịch ra đề, nộp đề của Ban giám hiệu và tổ chuyên môn để thực hiện đúng thời gian, tranh việc nộp chậm làm ảnh hưởng đến kế hoạch chung của tổ chuyên môn và toàn trường.
- Bài kiểm tra 15 phút của HS trả không quá 10 ngày, kiểm tra 1 tiết trả không quá sau 2 tuần (Giáo viên nhắc nhở học sinh lưu giữ bài kiểm tra để phục vụ cho công tác KĐCLGD)
*2.7. Chế độ thông tin, báo cáo*
Mỗi giáo viên phải thường xuyên xem thông báo của nhà trường và tổ chuyên môn để thực hiện nghiêm túc, đúng thời gian; hạn chế tối đa việc chậm trễ của cá nhân làm ảnh hưởng kế hoạch chung. Tổ và Nhà trường xem đây là một trong các tiêu chí đánh giá việc thực hiện quy chế của giáo viên và tham gia đánh giá xếp loại công chức.
**3. Thanh tra, kiểm tra nội bộ**
- Để đảm bảo theo yêu cầu tối thiểu 1/3 số giáo trong tổ được thanh tra, trong năm học 2012-2013, tổ đề nghị danh sách thanh tra:
1 Thầy Phạm Ngọc Khai – P.TTCM, giáo viên giảng dạy môn GDCD
2 Cô Nguyễn Thị Mai Hương - giáo viên giảng dạy môn Địa lý
- Hình thức thanh tra:
+ Mỗi giáo viên đăng kí dạy 2 tiết thao giảng
*(01 tiết tự chọn và 01 tiết do ban giám hiệu hoặc tổ chuyên môn chỉ định)*.
+ Kiểm tra hồ sơ, sổ sách theo định kì và kiểm tra đột xuất.
+ Đánh giá quá trình công tác trong suốt cả năm học.
**4. Công tác phụ đạo, bồi dưỡng học sinh giỏi** *a. Bồi dưỡng học sinh giỏi*
- Việc bồi dưỡng học sinh giỏi được coi là một nhiệm vụ quan trọng của tổ chuyên môn, giáo viên được tổ phân công cần có trách nhiệm trong việc dạy bồi dưỡng học sinh, nâng cao chất lượng bồi dưỡng
- Giáo dạy bồi dưỡng 12 chủ động tìm hiểu, nắm nội dung ôn tập để xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cụ thể.
- Các tiết dạy bồi dưỡng phải được đầu tư kĩ lưỡng, có giáo án
*(ghi nội dung chính) *để nhà trường, tổ chuyên môn kiểm tra. **Đối với khối 10 và 11**
- Dự kiến phân công phụ trách
*(Nếu nhà trường tổ chức)*.
|
||
||
||
||
|
|
|
1
|
|
Lịch sử
|
|
10
|
|
Nguyễ Thị Thanh
|
|
|
|
2
|
|
Lịch sử
|
|
11
|
|
Lê Anh Tuấn
|
|
|
|
3
|
|
Địa lý
|
|
10
|
|
Nguyễn Thị Mai Hương
|
|
|
|
4
|
|
Địa lý
|
|
11
|
|
Hoàng Tăng Phi
|
|
- Giáo viên được phân công phụ trách chịu trách nhiệm trong việc phối hợp với các giáo viên giảng dạy, giáo viên chủ nhiệm để lựa chọn học sinh bồi dưỡng, xây dựng kế hoạch, nội dung và bố trí thời khóa biểu, ra đề kiểm tra lựa chon đội tuyển...
*b. Phụ đạo, ôn thi tốt nghiệp khối 12*
- Tham gia dạy phụ đạo, ôn thi Tốt nghiệp cho học sinh khối 12.
- Tổ chuyên môn sẽ đề nghị Nhà trường tổ chức ôn thi tốt nghiệp THPT 2 môn Địa lí và Lịch sử ngay từ học kỳ I năm học 2012-2013. Giáo viên được phân công giảng dạy khối 12 sẽ được phân công ôn thi cho học sinh lớp giảng dạy.
- Giáo viên được phân công giảng dạy phải có đầy đủ kế hoạch giảng dạy, giáo án ôn thi theo quy định của Nhà trường.
**5. Công tác chủ nhiệm**
- Giáo viên được phân công công tác chủ nhiệm cần tận tâm, theo dõi học sinh sát sao hơn để kịp thời khuyến khích những học sinh có tinh thần, thái độ học tập và rèn luyện tốt, đồng thời xử lí các trường hợp vi phạm, nắm bắt tình hình mọi mặt .
- Giáo viên chủ nhiệm cần thường xuyên phối hợp với giám thị, Đoàn trường, phụ huynh để giáo dục học sinh trong lớp.
- Kịp thời nắm bắt, xử lý các tình huống xảy ra trong lớp, một số tình huống không thể xử lý cần kịp thời báo cáo với Giám thị, Đoàn trường, Phụ huynh học sinh và Nhà trường để bàn giải pháp xử lý.
**6. Đổi mới công tác sinh hoạt tổ chuyên môn.**
- Tổ lên kế hoạch tổ chức 03 buổi sinh hoạt chuyên đề với 03 bộ môn với nội dung đề ra giải pháp tốt nhất để nâng cao chất lượng dạy học, đặc biệt là làm thế nào để thực hiện tốt việc đổi mới phương pháp dạy học, chú trọng phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu kém, tích hợp nội dung giáo dục kỷ năng sống, giáo dục tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, kiểm tra, đánh giá gọc sinh môn GDCD…
- Các giáo viên nghiên cứu kĩ chương trình của các khối lớp, tìm ra các bài dạy khó, từ đó các giáo viên trong tổ thảo luận, lên kế hoạch dạy mẫu theo từng kì, đồng thời chọn các giáo viên có năng lực chuyên môn để thực hiện tiết dạy mẫu. Các tiết dạy mẫu phải được giáo viên trong tổ chuyên môn xây dựng một cách chu đáo, sát mục tiêu, sát đối tượng và bám sát chuẩn Kiến thức- kĩ năng. Sau khi dự giờ, các giáo viên phải góp ý, rút kinh nghiệm tiết dạy cả về nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học.
- Tiếp tục tăng cường đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo hướng giảm sinh hoạt hành chính, tăng cường trao đổi về các giải pháp nâng cao chất lượng bộ môn. Giáo viên cần tích cực hơn nữa trong việc nêu vấn đề, các giả pháp đển nâng cao chất lượng dạy học.
**7. Tổ chức hoạt động ngoại khóa**
- Tổ lên kế hoạch xây dựng chương trình ngoại khóa cấp tổ cho học sinh dự thi học sinh giỏi khối 12 năm học 2012-2013 và dự kiến tiến hành vào cuối tháng 10 năm 2012.
- Trình BGH duyệt kế hoạch vào cuối tháng 9 năm 2012.
- Nội dung: Tham quan, học tập một số di tích lịch sử thuộc quần thể di tích Cố đô Huế.
- Mục đích: Thông qua hoạt động ngoại khóa để giáo dục truyền thống, lịch sử văn hóa của quê hương, từ đó khơi dậy niền tự hào và lòng yêu quê hương, đất nước đối với học sinh.
**8. Công tác phối hợp với các đoàn thể** **a. Công đoàn**
- Phát huy vai trò của Công đoàn trong việc chăm lo đời sống của cán bộ giáo viên trong tổ, góp phần thực hiện tốt chức năng của tổ Công đoàn.
- Tham gia đầy đủ và tích cực các hoạt động Công đoàn.
- Hình thức gây quỹ: 100.000/ đoàn viên/ 1 học kỳ.
**b. Đoàn trường**
- Hưởng ứng và tham gia đầy đủ các hoạt động, kế hoạch của Đoàn trường.
- Giáo viên chủ nhiệm làm tốt công tác tham mưu, phối hợp chặt chẽ với Đoàn trường để xây dựng chi đoàn lớp vươn lên.
*9. Một số chỉ tiêu cụ thể.* **a. Đối với học sinh: ** *(Kèm theo bản đăng kí chỉ tiêu chất lượng bộ môn* ** )** ** Lịch sử:**
- Tỉ lệ học sinh đạt điểm trung bình trở lên: 75%.
-
**Địa lý:**
- Tỉ lệ học sinh đạt điểm trung bình trở lên: 76% .
-
** GDCD: **
- Tỉ lệ học sinh đạt điểm trung bình trở lên: 80%.
**b. Đối với GV** *Mỗi bộ môn 01 giáo viên*).
- 100% đạt Lao động tiên tiến và xếp loại công chức từ khá trở lên, có ít nhất 02 GV đạt danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở.
**IV. ĐĂNG KÍ DANH HIỆU THI ĐUA**
Nhà trường chỉ xét thi đua cho những giáo viên có đăng kí. GV có đăng kí CSTĐ phải đăng kí đề tài SKKN ngay từ đầu năm.
**1. Đăng kí danh hiệu thi đua cá nhân:**
|
||
||
||
||
|
|
|
1
|
|
Lê Anh Tuấn
|
|
Sử
|
|
LĐTT
|
|
|
|
2
|
|
Nguyễn Hưng Kim Phụng
|
|
Sử
|
|
LĐTT
|
|
|
|


text:
...loại rủi ro pháp lý, nắm cơ hội làm giàu...
UỶ BAN NHÂN
DÂN
THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
--------
CỘNG HÒA XÃ
HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
Số:
33/2013/QĐ-UBND
Đà Nẵng, ngày
19 tháng 10 năm 2013
QUYẾT ĐỊNH
BAN HÀNH QUY ĐỊNH
MỘT SỐ CƠ CHẾ, CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ ĐẦU TƯ XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI TRÊN ĐỊA BÀN
HUYỆN HÒA VANG, GIAI ĐOẠN 2013-2016
UỶ BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
Căn cứ Luật Tổ chức HĐND và UBND ngày 26
tháng 11 năm 2003;
Căn cứ Luật Ngân sách Nhà nước ngày 16 tháng
12 năm 2002;
Căn cứ Nghị quyết số 43/2013/NQ-HĐND ngày 11
tháng 7 năm 2013 của Hội đồng nhân dân thành phố Đà Nẵng khóa VIII, kỳ họp thứ
7 về nhiệm vụ 06 tháng cuối năm 2013;
Xét đề nghị của Giám đốc Sở Nông nghiệp và
Phát triển nông thôn tại Tờ trình số 1340/TTr-SNN ngày 9 tháng 10 năm 2013 về
ban hành Quy định một số cơ chế, chính sách hỗ trợ đầu tư xây dựng nông thôn
mới trên địa bàn huyện Hòa Vang, giai đoạn 2013-2016,
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này
Quy định một số cơ chế, chính sách hỗ trợ đầu tư xây dựng nông thôn mới trên
địa bàn huyện Hòa Vang, giai đoạn 2013-2016.
Điều 2. Quyết định này có hiệu lực thi
hành sau 10 ngày kể từ ngày ký.
Điều 3. Chánh Văn phòng UBND thành phố,
Giám đốc các Sở: Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, Kế hoạch và Đầu tư, Tài
chính, Công Thương, Chủ tịch UBND huyện Hòa Vang, Chủ tịch UBND các xã của huyện
Hòa Vang và thủ trưởng các cơ quan, tổ chức liên quan căn cứ Quyết định thi
hành./.
TM. UỶ BAN
NHÂN DÂN
CHỦ TỊCH
Văn Hữu Chiến
QUY ĐỊNH
MỘT SỐ CƠ CHẾ,
CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ ĐẦU TƯ XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN HÒA VANG,
GIAI ĐOẠN 2013-2016
(Ban hành kèm theo Quyết định số 33 /2013/QĐ-UBND ngày 19 tháng 10 năm 2013 của
UBND thành phố Đà Nẵng)
Chương I
QUY ĐỊNH CHUNG
Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp
dụng
1. Phạm vi điều chỉnh
a) Văn bản này quy định một số cơ chế, chính
sách hỗ trợ đầu tư xây dựng kết cấu hạ tầng kinh tế - xã hội và phát triển sản
xuất nông nghiệp trên địa bàn huyện Hòa Vang (sau đây viết tắt là huyện) giai
đoạn 2013 - 2016 nhằm thực hiện Chương trình mục tiêu Quốc gia về xây dựng nông
thôn mới.
b) Các nội dung quy định tại chính sách này, nếu
có văn bản khác của cấp có thẩm quyền cùng điều chỉnh, thì đối tượng áp dụng
chỉ được hưởng mức cao nhất của một trong các chính sách hiện hành.
2. Đối tượng áp dụng
a) Hộ gia đình, cá nhân và cộng đồng dân cư đầu
tư xây dựng kết cấu hạ tầng kinh tế - xã hội ở nông thôn trên địa bàn huyện Hòa
Vang, nhằm thực hiện Chương trình mục tiêu Quốc gia về xây dựng nông thôn mới.
b) Các hợp tác xã, tổ hợp tác, hộ gia đình, chủ
trang trại, cá nhân (sau đây gọi tắt là các tổ chức, cá nhân), có hộ khẩu
thường trú trên địa bàn thành phố Đà Nẵng đầu tư phát triển sản xuất nông
nghiệp trên địa bàn huyện Hòa Vang.
c) Các cơ quan nhà nước, tổ chức, cá nhân có
liên quan đến việc thực hiện chính sách theo quy định này.
Điều 2. Nguồn kinh phí thực hiện
1. Nguồn ngân sách địa phương bố trí kinh phí
hàng năm để thực hiện cơ chế, chính sách hỗ trợ đầu tư xây dựng nông thôn mới
theo quy định này.
2. Lồng ghép nguồn vốn các chương trình mục tiêu
quốc gia, vốn ngân sách Trung ương hỗ trợ xây dựng nông thôn mới và vận động
nhân dân, các tổ chức đóng góp, các nguồn vốn hợp pháp khác.
Chương II
HỖ TRỢ ĐẦU TƯ KẾT CẤU HẠ TẦNG NÔNG THÔN
Điều 3. Hỗ trợ xây dựng giao thông nông thôn,
thủy lợi, nhà văn hóa, khu thể thao nông thôn
1. Nội dung hỗ trợ
a) Đầu tư xây dựng đường thôn xóm, kiệt, hẻm và
giao thông trục chính nội đồng, được ngân sách nhà nước hỗ trợ toàn bộ vật tư
theo định mức kinh tế kỹ thuật (trong đó ngân sách thành phố hỗ trợ 80%, ngân
sách huyện hỗ trợ 20%). Các khoản kinh phí khác còn lại để xây dựng công trình
như: nhân công, hiến đất, tháo dỡ tường rào, cây cối...vận động nhân dân đóng
góp tự nguyện.
b) Hỗ trợ kiên cố hóa kênh tưới do địa phương
quản lý
- Đối với hệ thống kênh chính từ công trình đầu
mối (hồ chứa, trạm bơm) đến đầu cống kênh tưới nội đồng: Ngân sách nhà nước hỗ
trợ 100% chi phí xây lắp theo thiết kế - dự toán được duyệt (trong đó ngân sách
thành phố hỗ trợ 60%, ngân sách huyện hỗ trợ 40%). Các khoản kinh phí khác còn
lại để xây dựng công trình như: hiến đất, tháo dỡ tường rào, cây cối...vận động
nhân dân đóng góp tự nguyện.
- Đối với hệ thống kênh nội đồng cần thiết phải
kiên cố bằng bê tông để không thất thoát nguồn nước tưới, ngân sách nhà nước hỗ
trợ toàn bộ vật tư theo định mức kinh tế kỹ thuật (trong đó ngân sách thành phố
hỗ trợ 80%, ngân sách huyện hỗ trợ 20%). Các khoản kinh phí khác còn lại để xây
dựng công trình như: nhân công, hiến đất, tháo dỡ tường rào, cây cối...vận động
nhân dân đóng góp tự nguyện.
c) Hỗ trợ đầu tư xây dựng nhà văn hóa, khu thể
thao của thôn
- Đầu tư xây dựng nhà văn hóa: Ngân sách thành
phố hỗ trợ không quá 500.000.000 đồng/công trình/thôn đối với xây dựng mới và
150.000.000 đồng/công trình/thôn đối với sửa chữa, nâng cấp; còn lại huy động
ủng hộ, đóng góp của các tổ chức, hộ gia đình, cá nhân và các nguồn tài chính
khác.
- Đầu tư khu thể thao thôn: Ngân sách nhà nước
hỗ trợ không quá 30.000.000 đồng/công trình/thôn (trong đó ngân sách thành phố
hỗ trợ 80%, ngân sách huyện hỗ trợ 20%), còn lại huy động ủng hộ, đóng góp của
các tổ chức, hộ gia đình, cá nhân và các nguồn tài chính khác.
Tùy theo tình hình thực tế của từng địa phương,
UBND huyện và UBND cấp xã có thể hỗ trợ thêm kinh phí từ nguồn ngân sách của
huyện, xã để đầu tư xây dựng nhà văn hóa, khu thể thao thôn.
2. Trình tự thực hiện
a) Căn cứ nội dung đề án xây dựng xã nông thôn
mới được duyệt, UBND xã lập kế hoạch phát triển giao thông nông thôn, kiên cố
kênh mương thủy lợi, xây dựng nhà văn hóa, khu thể thao thôn kèm theo danh mục
các dự án, công trình, gửi Phòng Tài chính - Kế hoạch huyện thẩm định, tổng hợp
trình UBND huyện phê duyệt.
b) Trình tự, thủ tục đầu tư và quyết toán kinh
phí đầu tư công trình thực hiện theo Quyết định số 634/QĐ-UBND ngày 18 tháng 01
năm 2013 của UBND thành phố về ban hành cơ chế quản lý vốn đầu tư xây dựng nông
thôn mới. Đối với dự án, công trình đầu tư mới phải được phê duyệt tuân thủ
theo quy định quản lý đầu tư xây dựng.
3. Nguồn kinh phí thực hiện
Ngân sách các cấp hỗ trợ thông qua ngân sách xã
để tổ chức thực hiện, cụ thể:
a) Căn cứ nội dung quyết định phê duyệt quyết
toán công trình hoàn thành, UBND cấp xã tổng hợp toàn bộ phần quyết toán chi
phí mua vật tư (trong khoản mục chi phí xây dựng) từng dự án, công trình kèm
theo tờ trình gửi Phòng Tài chính - Kế hoạch huyện tổng hợp, trình UBND huyện
quyết định bổ sung có mục tiêu cho ngân sách cấp xã thực hiện.
b) Căn cứ quyết định bổ sung có mục tiêu từ ngân
sách thành phố, Phòng Tài chính - Kế hoạch huyện tham mưu UBND huyện cấp bổ
sung có mục tiêu cho ngân sách xã; UBND cấp xã thực hiện việc cấp phát, thanh
toán, quyết toán kinh phí hỗ trợ theo quy định của Luật Ngân sách Nhà nước.
Điều 4. Hỗ trợ cải thiện điều kiện vệ sinh
nơi ở
Hộ gia đình chưa có công trình vệ sinh tự hoại,
được ngân sách thành phố hỗ trợ kinh phí xây dựng, mức hỗ trợ như sau:
a) Hộ nghèo, hộ chính sách và hộ đồng bào dân
tộc ít người được hỗ trợ 3.000.000 đồng/hộ (ba triệu đồng/hộ);
b) Hộ khác ngoài đối tượng nêu trên, được hỗ trợ
1.000.000 đồng/hộ (một triệu đồng/hộ).
a) Căn cứ kế hoạch hàng năm, UBND huyện, xã có
văn bản thông báo đến các thôn để phổ biến kế hoạch.
b) Hộ gia đình làm đơn đăng ký và cam kết xây
dựng công trình vệ sinh tự hoại có xác nhận của Trưởng thôn, gửi UBND xã. Sau
10 ngày kể từ ngày hết hạn nhận đơn, UBND xã tổng hợp danh sách, thẩm định và
phê duyệt danh sách, mức hỗ trợ theo đúng đối tượng quy định tại Khoản 1 Điều
này và gửi Phòng Tài chính - Kế hoạch huyện kèm theo văn bản đề nghị cấp kinh
phí hỗ trợ.
c) Trong thời hạn 15 ngày làm việc kể từ khi
nhận được văn bản đề nghị, Phòng Tài chính - Kế hoạch huyện tổ chức thẩm tra,
trình UBND huyện ban hành quyết định phân bổ kinh phí cho UBND xã (kèm theo
danh sách được hỗ trợ kinh phí, mức hỗ trợ từng hộ gia đình theo địa bàn xã).
d) Trong thời hạn 10 ngày làm việc kể từ khi
nhận quyết định phân bổ kinh phí hỗ trợ, UBND xã tổ chức cấp kinh phí hỗ trợ
cho các hộ gia đình.
Sau khi công trình hoàn thành, UBND xã tiến hành
nghiệm thu và thanh quyết toán theo quy định.
Điều 5. Hỗ trợ cho hộ gia đình cải thiện vệ
sinh môi trường
Hộ gia đình (sau đây viết tắt là người vay) đầu
tư xây dựng hầm khí sinh học biogas để xử lý môi trường chăn nuôi trong khu vực
nơi ở, được ngân sách thành phố hỗ trợ 50% lãi suất vốn vay, tính theo mức lãi
suất của Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn - Chi nhánh Đà Nẵng tại
thời điểm ký hợp đồng vay vốn, thời hạn tối đa là 05 năm, mức vay tối đa được
hưởng hỗ trợ lãi suất là 10.000.000 đồng/hộ.
a) Người vay thực hiện các thủ tục vay vốn tại
tổ chức tín dụng theo quy định cho vay thông thường.
b) Người vay làm hồ sơ đề nghị hỗ trợ lãi suất
gửi UBND xã, số lượng 01 bộ, gồm:
- Văn bản đề nghị hỗ trợ lãi suất vốn vay của hộ
gia đình;
- Hồ sơ thiết kế mẫu, bản xác nhận của Trưởng
thôn về việc công trình đã hoàn thành đưa vào sử dụng; bản sao hợp lệ hợp đồng
tín dụng, khế ước nhận nợ; bảng sao kê lãi suất tiền vay do các tổ chức ngân
hàng cấp.
c) Cơ quan tiếp nhận hồ sơ
- UBND xã tiếp nhận hồ sơ, thẩm định và tổng hợp
kinh phí hỗ trợ lãi suất vay gửi Phòng Tài chính - Kế hoạch huyện. Thời gian từ
khi UBND xã tiếp nhận hồ sơ đến khi thẩm định xong hồ sơ tối đa là 07 ngày làm
việc.
- Trong thời hạn 10 ngày làm việc kể từ khi nhận
đủ hồ sơ hợp lệ, Phòng Tài chính - Kế hoạch huyện thẩm tra hồ sơ, trình UBND
huyện phê duyệt danh sách người vay và mức hỗ trợ theo quy định tại Khoản 1,
Điều 5 của Quy định này, đồng thời thông báo cho UBND xã.
- UBND xã thực hiện niêm yết công khai danh sách
người vay vốn được phê duyệt hỗ trợ lãi suất tại trụ sở UBND xã trong thời gian
tối thiểu là 15 ngày kể từ ngày UBND huyện ban hành Quyết định phê duyệt.
- Việc chi trả tiền hỗ trợ lãi suất thực hiện
định kỳ hàng tháng tại UBND cấp xã; thời gian cụ thể do UBND cấp xã quy định.
d) Thủ tục thanh toán tiền hỗ trợ lãi suất
- Người vay vốn mang theo bản sao (có chứng
thực) chứng từ thu nộp tiền gốc và tiền lãi của tổ chức tín dụng cho vay;
Chứng minh nhân dân của người vay hoặc người đại diện hợp pháp đến UBND cấp xã
để nhận tiền hỗ trợ.
- UBND cấp xã chi tiền hỗ trợ cho người vay theo
quyết định phê duyệt của UBND huyện.
Chương III
HỖ TRỢ PHÁT TRIỂN SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP
Điều 6. Hỗ trợ dồn điền, đổi thửa để phát
triển sản xuất hàng hóa
1. Điều kiện áp dụng
Ủy ban nhân dân xã, hợp tác xã, hộ gia đình, cá
nhân thực hiện dồn điền, đổi thửa để xây dựng vùng chuyên canh sản xuất hàng
hóa trong vùng sản xuất nông nghiệp ổn định, phù hợp với quy hoạch sản xuất
nông nghiệp được cấp có thẩm quyền phê duyệt; có phương án dồn điền, đổi thửa
được Hội đồng nhân dân xã thông qua và UBND huyện phê duyệt.
2. Nội dung hỗ trợ
a) Hỗ trợ toàn bộ chi phí đo đạc địa chính theo
định mức quy định của nhà nước từ nguồn ngân sách huyện.
b) Hỗ trợ cải tạo, chỉnh trang đồng ruộng, mức
hỗ trợ không quá 3.000.000 đồng/ha từ nguồn ngân sách thành phố.
3. Trình tự thực hiện
a) Ủy ban nhân dân xã
- Trước tháng 11 hàng năm, UBND xã xây dựng
phương án dồn điền, đổi thửa, tổng hợp kế hoạch dồn điền, đổi thửa và dự toán
kinh phí thực hiện, trình Hội đồng nhân dân xã thông qua và gửi UBND huyện.
b) Ủy ban nhân dân huyện
- Phòng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn là
đơn vị tiếp nhận hồ sơ của UBND các xã (Phương án, dự toán kinh phí thực hiện
dồn điền, đổi thửa), phối hợp với các phòng liên quan của huyện thẩm định hồ sơ
và trình UBND huyện phê duyệt phương án, dự toán kinh phí dồn điền đổi thửa và
giao dự toán cho UBND xã thực hiện.
- Tùy theo tình hình thực tế của từng địa
phương, UBND huyện và UBND xã có thể hỗ trợ thêm kinh phí từ nguồn ngân sách
của huyện, xã để chi cho công tác tuyên truyền, vận động và hoạt động của Ban
Chỉ đạo dồn điền, đổi thửa ở địa phương theo quy định.
c) Nghiệm thu
- Ban quản lý xây dựng nông thôn mới xã phối hợp
với thôn, cộng đồng dân cư tổ chức nghiệm thu sau khi công trình hoàn thành đưa
vào sử dụng;
- UBND huyện kiểm tra, nghiệm thu công trình
hoàn thành và chịu trách nhiệm về kết quả kiểm tra công tác nghiệm thu dồn
điền, đổi thửa, làm căn cứ thanh quyết toán kinh phí hỗ trợ theo quy định.
Điều 7. Hỗ trợ chuyển đổi cơ cấu giống lúa có
chất lượng cao
a) Hợp tác xã dịch vụ nông nghiệp sản xuất giống
lúa nguyên chủng, giống xác nhận để phục vụ sản xuất trên địa bàn theo kế hoạch
nhân giống lúa hàng năm của Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, được ngân
sách thành phố hỗ trợ 100% chi phí mua giống lúa siêu nguyên chủng, giống
nguyên chủng và 50% chi phí đầu tư phân bón, thuốc bảo vệ thực vật theo định
mức kinh tế kỹ thuật sản xuất giống lúa.
b) Hộ gia đình mua giống lúa xác nhận để sản
xuất từ nguồn giống trong kế hoạch nhân giống lúa hàng năm của Sở Nông nghiệp
và Phát triển nông thôn được ngân sách thành phố hỗ trợ phần chênh lệch giá
giữa giá thóc giống xác nhận với giá thóc thịt theo giá thị trường tại thời điểm
mua giống.
a) Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn lập và
trình UBND thành phố phê duyệt kế hoạch sản xuất, nhân giống lúa chất lượng cao
đạt tiêu chuẩn giống theo quy định.
b) Trên cơ sở kế hoạch sản xuất, nhân giống lúa
được duyệt, Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn lập kế hoạch gửi Sở Tài
chính để Sở Tài chính tham mưu UBND thành phố giao dự toán hàng năm cho Sở Nông
nghiệp và Phát triển nông thôn thực hiện.
c) Căn cứ dự toán được UBND thành phố giao, Sở
Nông nghiệp và Phát triển nông thôn lựa chọn hợp tác xã có đủ điều kiện sản
xuất giống để ký hợp đồng sản xuất giống lúa nguyên chủng, giống lúa xác nhận
và thực hiện hỗ trợ theo quy định tại Điểm a, Khoản 1 Điều này.
d) Trên cơ sở nguồn lúa giống xác nhận được Sở
Nông nghiệp và Phát triển nông thôn phân bổ, UBND huyện thực hiện hỗ trợ cho
nông dân sản xuất theo quy định tại Điểm b, Khoản 1 Điều này.
đ) Ngân sách thành phố cấp kinh phí cho Sở Nông
nghiệp và Phát triển nông thôn để tổ chức sản xuất giống lúa nguyên chủng,
giống xác nhận và cấp bổ sung cho ngân sách huyện để thực hiện hỗ trợ cho nông
dân sản xuất theo quy định tại Khoản 1 Điều này.
Điều 8: Hỗ trợ đầu tư thí điểm một số mô hình
sản xuất rau, hoa ứng dụng công nghệ cao
1. Điều kiện và nội dung hỗ trợ
Tổ chức, cá nhân đầu tư sản xuất rau, hoa chuyên
canh ứng dụng công nghệ cao và có quy mô tối thiểu 0,5 ha, được ngân sách thành
phố hỗ trợ 50% giá trị đầu tư kết cấu hạ tầng kỹ thuật ruộng sản xuất (gồm: cải
tạo xây dựng đồng ruộng, xây dựng nhà lưới, hệ thống tưới, tiêu và các thiết bị
khác), nhưng mức hỗ trợ tối đa không quá 300.000.000 đồng/mô hình/đơn vị.
a) Thẩm quyền phê duyệt mức hỗ trợ
Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn phê duyệt
hồ sơ thiết kế, dự toán các mô hình đầu tư sản xuất rau, hoa có ứng dụng công
nghệ cao, được ngân sách thành phố hỗ trợ.
b) Hồ sơ đề nghị hỗ trợ
Căn cứ quy hoạch phát triển các vùng sản xuất
rau, hoa của huyện, tổ chức, cá nhân lập hồ sơ, số lượng 03 bộ, gồm:
- Dự án hoặc phương án đầu tư trồng rau,
hoa có ứng dụng công nghệ cao gửi UBND huyện. Trong thời hạn 10 ngày làm
việc kể từ khi nhận hồ sơ, UBND huyện thẩm tra, xác nhận và thông báo bằng văn
bản cho tổ chức, cá nhân nộp hồ sơ.
- Sau khi nhận thông báo, tổ chức, cá nhân
lập hồ sơ thiết kế, bản vẽ thi công và dự toán các hạng mục đầu tư xây dựng mô
hình, gửi Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn phê duyệt; thời gian từ khi Sở
Nông nghiệp và Phát triển nông thôn tiếp nhận hồ sơ đến khi thẩm định, phê
duyệt tối đa là 15 ngày làm việc.
Trường hợp hồ sơ chưa đầy đủ theo quy định,
cơ quan tiếp nhận hồ sơ (UBND huyện, Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn)
có trách nhiệm hướng dẫn cho tổ chức, cá nhân bổ sung, hoàn thiện hồ sơ theo
đúng quy định. Thời gian hoàn thiện hồ sơ không tính vào thời hạn giải quyết hồ
sơ.
c) Cơ quan tiếp nhận hồ sơ, thanh quyết toán
kinh phí hỗ trợ
- Sau khi công trình hoàn thành, tổ chức cá nhân
phải tổ chức nghiệm thu và lập hồ sơ quyết toán công trình gửi Sở Nông nghiệp
và Phát triển nông thôn (hoặc cấp có thẩm quyền) thẩm định, phê duyệt quyết
toán công trình.
- Trong thời hạn 30 ngày kể từ khi tiếp nhận hồ
sơ, Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn (hoặc cấp có thẩm quyền) tiến hành
thẩm tra hồ sơ, ban hành quyết định phê duyệt quyết toán công trình.
- Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn là cơ
quan tiếp nhận hồ sơ, cấp tạm ứng kinh phí và thanh quyết toán theo quy định.
Điều 9. Hỗ trợ phát triển sản xuất, chế biến,
tiêu thụ nấm ăn và nấm dược liệu
a) Hợp tác xã đầu tư cơ sở chế biến nấm ăn, nấm
dược liệu được vay vốn từ Quỹ Hỗ trợ nông dân thành phố.
b) Ngân sách thành phố hỗ trợ chi phí xây dựng
nhãn hiệu, thương hiệu hàng hóa, nhưng mức hỗ trợ tối đa không quá 50.000.000
đồng/cơ sở.
a) Đối với khoản vốn vay ưu đãi theo Điểm a, Khoản
1 Điều này, trình tự, thủ tục vay vốn thực hiện theo quy định vay vốn của Quỹ
Hỗ trợ nông dân thành phố.
b) Đối với khoản hỗ trợ theo quy định tại Điểm
b, Khoản 1 Điều này, trình tự thực hiện như sau:
- Hợp tác xã có văn bản đề nghị hỗ trợ và kèm
theo dự toán chi phí xây dựng nhãn hiệu, thương hiệu hàng hóa gửi Sở Công
Thương. Trong thời hạn 15 ngày làm việc kể từ khi nhận hồ sơ, Sở Công Thương tổ
chức thẩm định, phê duyệt kinh phí hỗ trợ.
- Sở Công Thương thực hiện việc cấp kinh phí và
thanh quyết toán kinh phí hỗ trợ theo quy định.
Điều 10. Hỗ trợ cải tạo vườn tạp phát triển
kinh tế
1. Điều kiện hỗ trợ
Hộ gia đình có vườn tạp nằm trong vùng quy hoạch
ổn định lâu dài và có trong đề án, kế hoạch thực hiện cải tạo vườn tạp phát
triển kinh tế vườn do UBND huyện phê duyệt.
Hộ gia đình thực hiện cải tạo vườn tạp để phát
triển kinh tế vườn có quy mô từ 1.000 m2 trở lên, được ngân sách nhà nước hỗ
trợ 70% giá trị cây giống, nhưng tối đa không quá 5.000.000 đồng/hộ/lần (trong
đó ngân sách thành phố hỗ trợ 60%, ngân sách huyện hỗ trợ 40%).
a) Căn cứ kế hoạch hàng năm, UBND huyện, xã có
văn bản thông báo đến các thôn để phổ biến kế hoạch hỗ trợ cải tạo vườn tạp
trên địa bàn huyện, xã.
b) Hộ gia đình làm đơn đăng ký số lượng, chủng
loại cây giống và cam kết thực hiện cải tạo vườn tạp (có xác nhận của Trưởng
thôn) gửi UBND xã.
c) Sau 10 ngày kể từ ngày hết hạn nhận đơn, UBND
xã thẩm định, tổng hợp danh sách và dự toán kinh phí hỗ trợ, gửi Phòng Tài
chính - Kế hoạch huyện kèm theo văn bản đề nghị hỗ trợ kinh phí mua cây giống.
d) Trong thời hạn 15 ngày làm việc, kể từ khi
nhận được văn bản đề nghị của UBND xã, Phòng Tài chính - Kế hoạch huyện thẩm
tra, trình UBND huyện phê duyệt danh sách và kinh phí hỗ trợ. Căn cứ quyết định
phê duyệt, UBND xã thông báo cho các hộ gia đình được hỗ trợ.
đ) Sau khi nhận được thông báo, hộ gia đình tiến
hành mua cây giống, trồng và chăm sóc. Sau 02 tháng kể từ ngày trồng, UBND xã
tiến hành kiểm tra, xác nhận số cây giống còn sống và cấp tạm ứng 50% kinh phí
hỗ trợ cho hộ gia đình.
Sau 12 tháng kể từ ngày trồng, UBND xã tiến hành
kiểm tra, nghiệm thu số cây còn sống, sinh trưởng phát triển tốt và tổng hợp
danh sách, lập hồ sơ thanh toán gửi Phòng Tài chính - Kế hoạch huyện.
e) Trong thời hạn 15 ngày làm việc kể từ khi
nhận được hồ sơ, Phòng Tài chính - Kế hoạch huyện chủ trì, phối hợp với phòng
Nông nghiệp và Phát triển nông thôn kiểm tra, trình UBND huyện phê duyệt hồ sơ
và cấp tiếp 50% kinh phí hỗ trợ còn lại cho UBND xã.
g) Trong thời hạn 10 ngày kể từ khi nhận quyết
định phê duyệt, UBND xã tiến hành cấp kinh phí còn lại cho các hộ và thanh
quyết toán theo quy định.
Điều 11. Hỗ trợ phát triển nuôi trồng thủy sản
Hộ gia đình, cá nhân đầu tư xây dựng mới ao, hồ
nuôi trồng thủy sản (trong vùng quy hoạch được cấp có thẩm quyền phê duyệt)
theo hướng nuôi bền vững, có quy mô từ 500m2 trở lên, được ngân sách nhà nước
hỗ trợ:
a) Đầu tư hạ tầng kỹ thuật ao nuôi với mức hỗ
trợ 40.000.000 đồng/ha, nhưng không quá 100.000.000 đồng/hộ/lần, trong đó ngân
sách thành phố hỗ trợ 80%, ngân sách huyện 20%.
b) Hỗ trợ 50% chi phí mua con giống lần đầu,
nhưng mức hỗ trợ không quá 5.000.000 đồng/hộ/lần từ nguồn ngân sách thành phố.
a) Căn cứ quy hoạch phát triển các vùng nuôi
thủy sản được cấp có thẩm quyền phê duyệt; hộ gia đình, cá nhân phải lập hồ sơ
(số lượng 03 bộ), gồm:
- Dự án hoặc báo cáo đầu tư công trình, gửi
UBND huyện. Trong thời hạn 10 ngày làm việc, kể từ khi nhận hồ sơ, UBND huyện
thẩm tra và thông báo bằng văn bản về mức hỗ trợ cho hộ gia đình, cá nhân nộp
hồ sơ.
- Sau khi nhận thông báo, hộ gia đình, cá
nhân lập hồ sơ thiết kế, bản vẽ thi công và dự toán các hạng mục công trình,
gửi UBND huyện phê duyệt. Trong thời hạn 15 ngày làm việc, kể từ khi nhận hồ sơ,
UBND huyện tổ chức thẩm định, phê duyệt hồ sơ.
Trường hợp hồ sơ chưa đầy đủ theo quy định,
cơ quan tiếp nhận hồ sơ có trách nhiệm hướng dẫn cho tổ chức, cá nhân bổ sung,
hoàn thiện hồ sơ theo đúng quy định. Thời gian hoàn thiện hồ sơ không tính vào
thời hạn giải quyết hồ sơ.
- Sau khi các hạng mục công trình xây dựng hoàn
thành, UBND huyện và Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn tổ chức kiểm tra,
nghiệm thu làm căn cứ thanh quyết toán kinh phí hỗ trợ.
b) Cơ quan tiếp nhận hồ sơ, thanh quyết toán kinh
phí
Ủy ban nhân dân huyện là cơ quan tiếp nhận hồ
sơ, cấp tạm ứng kinh phí và thanh quyết toán theo quy định.
Điều 12. Hỗ trợ nâng cao an toàn thực phẩm
nông sản
Các tổ chức, cá nhân áp dụng Quy trình thực hành
sản xuất nông nghiệp tốt (VietGAP, VietGAHP, GMPs ...) được ngân sách thành phố
hỗ trợ:
a) Toàn bộ chi phí đào tạo thực hành sản xuất
nông nghiệp tốt trong sản xuất, sơ chế, chế biến sản phẩm an toàn; chi phí phân
tích mẫu đất, mẫu nước, mẫu sản phẩm và các chi phí đảm bảo chứng nhận cơ sở đủ
điều kiện sản xuất nông sản thực phẩm an toàn.
b) Hỗ trợ một lần chi phí thuê tổ chức tư vấn
đánh giá và cấp giấy chứng nhận áp dụng Quy trình thực hành sản xuất nông
nghiệp tốt theo quy định.
a) Tổ chức, cá nhân có đơn đăng ký hỗ trợ xây
dựng, chứng nhận kèm theo dự toán kinh phí hỗ trợ, gửi Sở Nông nghiệp và Phát
triển nông thôn (hoặc đơn vị được Sở giao nhiệm vụ).
Trong thời hạn 15 ngày làm việc kể từ khi nhận
đơn đăng ký, Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn (hoặc đơn vị được Sở giao
nhiệm vụ) thẩm định, phê duyệt dự toán, mức kinh phí hỗ trợ và thông báo cho tổ
chức, cá nhân nộp đơn.
b) Sau khi nhận được thông báo, tổ chức, cá nhân
tiến hành ký hợp đồng với Tổ chức chứng nhận được Bộ Nông nghiệp và Phát triển
nông thôn chỉ định và triển khai thực hiện.
Sau khi hoàn thành việc chứng nhận, tổ chức, cá
nhân nộp 02 bộ hồ sơ gồm: Hợp đồng, Biên bản thanh lý hợp đồng, Giấy chứng nhận
do tổ chức chứng nhận cấp, gửi về Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn (hoặc
đơn vị được Sở giao nhiệm vụ) để kiểm tra, làm căn cứ cấp kinh phí hỗ trợ.
c) Trong thời hạn 30 ngày làm việc kể từ khi
nhận hồ sơ, Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn (hoặc đơn vị được Sở giao
nhiệm vụ) kiểm tra hồ sơ và thông báo kết quả cho tổ chức, cá nhân.
Việc cấp kinh phí hỗ trợ và thanh quyết toán
thực hiện theo quy định.
Điều 13. Phương thức hỗ trợ từ nguồn ngân
sách thành phố
1. Đối với nguồn ngân sách thành phố hỗ trợ cho
địa phương để thực hiện các chính sách theo quy định này, UBND thành phố cấp bổ
sung có mục tiêu cho ngân sách huyện.
2. Đối với nguồn ngân sách thành phố cấp cho Sở
Nông nghiệp và phát triển nông thôn, Sở Công Thương để hỗ trợ cho các tổ chức,
hộ gia đình, cá nhân theo quy định tại chính sách này, UBND thành phố giao dự
toán hàng năm cho các Sở từ nguồn kinh phí sự nghiệp của thành phố.
Chương IV
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Điều 14. Trách nhiệm của các sở, ngành thành
phố
1. Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn
a) Chủ trì, phối hợp với các Sở: Kế hoạch và Đầu
tư, Tài chính, Sở Công Thương, các sở, ngành liên quan và UBND huyện Hòa Vang
triển khai, hướng dẫn và tổ chức thực hiện quy định này;
b) Lập dự toán kinh phí thực hiện chính sách
theo phân công, gửi Sở Tài chính tổng hợp, trình UBND thành phố giao dự toán
kinh phí hàng năm để thực hiện;
c) Thực hiện nhiệm vụ tiếp nhận, giải quyết hồ
sơ, cấp kinh phí hỗ trợ và thanh quyết toán kinh phí hỗ trợ cho các tổ chức, hộ
gia đình, cá nhân được hưởng chính sách hỗ trợ theo quy định;
d) Phối hợp với các sở, ban, ngành liên quan
hướng dẫn, kiểm tra, đôn đốc huyện Hòa Vang và các xã thực hiện chính sách theo
chức năng, nhiệm vụ được giao;
đ) Tổng hợp, đánh giá kết quả thực hiện chính
sách hàng năm, tiếp nhận ý kiến đóng góp và đề xuất UBND thành phố xem xét điều
chỉnh, sửa đổi, bổ sung những nội dung chưa phù hợp.
2. Sở Kế hoạch và Đầu tư
a) Phối hợp với Sở Tài chính và các đơn vị liên
quan tham mưu UBND thành phố cân đối bố trí nguồn vốn xây dựng cơ bản thành
phố, vốn Trung ương hỗ trợ có mục tiêu để thực hiện các chính sách;
b) Phối hợp với các sở, ngành liên quan kiểm tra
việc thực hiện chính sách theo chức năng.
3. Sở Tài chính
a) Phối hợp với Sở Kế hoạch và Đầu tư và các sở
liên quan đề xuất UBND thành phố bố trí kinh phí sự nghiệp hàng năm cho các sở,
ngành và bổ sung kinh phí có mục tiêu cho ngân sách huyện Hòa Vang;
b) Kiểm tra, giám sát việc quản lý, sử dụng,
thanh quyết toán nguồn kinh phí thực hiện chính sách hàng năm của các sở, UBND
huyện, UBND xã và các tổ chức, cá nhân liên quan theo quy định hiện hành.
4. Đề nghị Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển
nông thôn - Chi nhánh Đà Nẵng và Hội Nông dân thành phố: Phối hợp với UBND
huyện Hòa Vang, UBND các xã và các đơn vị liên quan để thực hiện có hiệu quả
chính sách hỗ trợ lãi suất vốn vay.
5. Đề nghị Kho bạc Nhà nước thành phố Đà Nẵng:
Thực hiện kiểm soát, thanh toán vốn kịp thời, đầy đủ theo quy định hiện hành.
6. Sở Công Thương: Hướng dẫn và thực hiện có
hiệu quả việc hỗ trợ xây dựng nhãn hiệu và thương hiệu hàng hóa; tổ chức tốt
việc liên kết sản xuất và tiêu thụ sản phẩm hàng hóa nông sản cho nông dân.
Điều 15. Trách nhiệm của UBND huyện
1. Tuyên truyền, phổ biến đến cán bộ và nhân dân
các quy định về nội dung Quyết định này;
2. Hướng dẫn, kiểm tra, giám sát, đôn đốc các xã
triển khai thực hiện có hiệu quả chính sách hỗ trợ đầu tư xây dựng nông thôn
mới; vận động các tổ chức, hộ gia đình, cá nhân đầu tư xây dựng kết cấu hạ tầng
nông thôn và phát triển sản xuất nông nghiệp, nhằm sớm đạt chuẩn nông thôn mới
vào năm 2016;
3. Thực hiện nhiệm vụ tiếp nhận, giải quyết hồ
sơ và thanh quyết toán kinh phí hỗ trợ cho các tổ chức, cá nhân được hưởng
chính sách hỗ trợ theo quy định; chịu trách nhiệm trước Chủ tịch UBND thành phố
về triển khai các nội dung hỗ trợ;
4. Hàng năm căn cứ đề xuất nhu cầu của UBND các
xã theo Đề án xây dựng xã nông thôn mới; kiểm tra, rà soát và tổng hợp nhu cầu
danh mục dự án, công trình gửi các sở, ban ngành liên quan để tham mưu UBND
thành phố cân đối, bố trí vốn.
5. Tổng hợp báo cáo định kỳ và đột xuất theo yêu
cầu của thành phố.
Điều 16. Trách nhiệm của UBND các xã
1. Tuyên truyền, phổ biến sâu rộng chính sách hỗ
trợ đầu tư xây dựng nông thôn mới đến các tổ chức, cán bộ và nhân dân trên địa
bàn;
2. Tổ chức thực hiện hiệu quả chính sách hỗ trợ
đầu tư xây dựng nông thôn mới trên địa bàn xã theo qui định này và các quy định
khác liên quan của pháp luật;
3. Tổng hợp báo cáo định kỳ và đột xuất cho UBND
huyện về kết quả thực hiện chính sách trên địa bàn; đề xuất, kiến nghị điều
chỉnh, sửa đổi, bổ sung những nội dung chính sách chưa phù hợp;
4. Hàng năm căn cứ Đề án xây dựng xã nông thôn
mới được duyệt, rà soát và tổng hợp nhu cầu các danh mục công trình, gửi UBND
huyện để tổng hợp.
Điều 17. Điều khoản thi hành
1. Các sở, ban, ngành và UBND huyện Hòa Vang
chịu trách nhiệm triển khai, tổ chức thực hiện quy định này và các chính sách
khác về phát triển nông nghiệp, nông thôn.
2. Tổ chức, cá nhân có thành tích xuất sắc trong
việc thực hiện các quy định của chính sách này được khen thưởng theo quy định.
3. Tổ chức, cá nhân có hành vi vi phạm quy định
này hoặc lợi dụng chính sách hỗ trợ của thành phố để trục lợi, tùy theo tính
chất, mức độ vi phạm sẽ bị xử lý kỷ luật, bị xử phạt hành chính hoặc bị truy
cứu trách nhiệm hình sự, nếu gây thiệt hại phải bồi thường theo quy định của
pháp luật.
4. Trong quá trình thực hiện cơ chế chính sách,
nếu có khó khăn, vướng mắc, các cơ quan, cá nhân phản ánh kịp thời về Sở Nông
nghiệp và Phát triển nông thôn để tổng hợp, báo cáo UBND thành phố xem xét,
quyết định./.
Tags:
33/2013/QD-UBND, QUYET DINH 33, THANH PHO DA NANG, DAU TU, TAI CHINH NHA NUOC, VAN HOA - XA HOI
Email nhận thông báo:

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Set-Cookie: Culture=vi; domain=thuvienphapluat.vn; expires=Thu, 28-Jul-2016 03:30:42 GMT; path=/

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Connection: close


text:
Cơ quan chủ quản: Công ty Cổ phần Quảng cáo Trực tuyến 24H Trụ sở: Tầng 12, Tòa nhà Geleximco, 36 Hoàng Cầu, Phường Ô Chợ Dừa, Quận Đống Đa, TP Hà Nội Tel: (84-4) 73 00 24 24 hoặc (84-4) 3512 1806 - Fax: (84-4) 3512 1804 VPĐD: Tầng 5 – Toà nhà Hải Âu - 39B Trường Sơn, P2, Q.Tân Bình, TP.Hồ Chí Minh Tel: (84-8) 73 00 24 24 hoặc (84-8) 3848 9845 - Fax: (84-8) 3848 6519 / Giấy phép số 2517/GP- TT ĐT ngày cấp 27/08/2013 SỞ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG HÀ NỘI. Chịu trách nhiệm xuất bản: Ngô Kỳ Lam.
HOTLINE: 0965 08 24 24 hoặc 0903 288 624

markdown:
|
|
>>
## tai nan chet nguoi - tai nan chet nguoi
![]()
Tin tức, hình ảnh, video về chủ đề tai nan chet nguoi
Chủ Nhật, ngày 26/07/2015 14:53 PM (GMT+7)24H cập nhật thông tin mới nhất, nhanh nhất và đầy đủ nhất về chủ đề
tai nan chet nguoi. Mời các bạn đón đọc các bài viết về tai nan chet nguoi và chia sẻ thông tin tai nan chet nguoi trên 24H.
Thích và chia sẻ chủ đề trên:
## Tin tức mới nhất về tai nan chet nguoi
## Tin tức khác về tai nan chet nguoi
|
|
Thông tin cần biết
Sự kiện tiêu điểm

Content-Type: text/html; charset=Utf-8

X-Cache: QuickCache vv2.1.1rc1 - file

Cache-Control: public

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Content-Encoding: gzip


text:
Để xem nội dung này, cần kích hoạt phần mềm JavaScript và bạn cần phiên bản Adobe Flash Player mới nhất.
Tải Flash Player miễn phí ngay bây giờ!
Kiểm tra kiến thức
Thi đố từ
FUNDAMENTALLITERACYAFFIRMDEMOCRACYPOVERTY
Mẫu nghiệm
từ đã kiểm tra
đúng
Đăng ký miễn phí để theo dõi tiến bộ
Chia sẽ video với bạn
Mã lệnh đính kèm đã được sao chép vào bộ nhớ
Phản Hồi

markdown:
Để xem nội dung này, cần kích hoạt phần mềm JavaScript và bạn cần phiên bản Adobe Flash Player mới nhất.
Tải Flash Player miễn phí ngay bây giờ!
Kiểm tra kiến thức
Thi đố từ
FUNDAMENTALLITERACYAFFIRMDEMOCRACYPOVERTY
Mẫu nghiệm
từ đã kiểm tra
đúng
Đăng ký miễn phí để theo dõi tiến bộ
Chia sẽ video với bạn
Mã lệnh đính kèm đã được sao chép vào bộ nhớ
## Phản Hồi

WARC-Truncated: length

Cache-Control: max-age=0, no-cache, no-store, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

P3p: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM"

Pragma: no-cache

Server: Apache

Set-Cookie: __ecSettingsAnonymous=%7B%22watchSessionCount%22%3A0%7D; expires=Wed, 27-Jul-2016 03:25:15 GMT; Max-Age=31536000; path=/; domain=.englishcentral.com

Vary: Accept-Encoding

Connection: Close


text:
Hotel Afrin Lisboa - Lisbon
- Bữa sáng miễn phí và WiFi miễn phí
- Sân bay nằm trong khoảng cách 8 km: Sân bay Lisbon (LIS-Sân bay Portela)
Tiện nghi, dịch vụ nổi bật
- 25 khu phòng không khói thuốc
- Bãi đậu xe tự phục vụ
- Quầy tiếp tân phục vụ 24 giờ/ngày
- Máy điều hòa nhiệt độ
- Dịch vụ dọn phòng hàng ngày
- Két an toàn ở quầy tiếp tân
- Nhân viên nói được nhiều thứ tiếng
- Dịch vụ trông giữ/bảo quản hành lý
- Dịch vụ hỗ trợ tour/vé du lịch
- TV ở sảnh
Lân cận
- Tại Areeiro
- Bảo tàng Gulbenkian (1,9 km)
- Lâu đài Sao Jorge (3,9 km)
- Quảng trường Rossio (3,5 km)
- Thang máy Santa Justa (3,7 km)
For me was very good because is closer to the Airport, subway (metro), taxis, bus,…
We arrived late at night around 11. There was no light and no way to know hiw ti acces…
Nhập ngày để kiểm tra giá
Thông tin về khách sạn: 120-32-103 (Số điện thoại miễn phí ở Việt Nam)từ 813.369 ₫
- Phòng 3
- Phòng
- Phòng đôi
- Phòng đơn
Khách sạn được đề xuất
Tổng quan
Thông tin cần biết
Quy mô khách sạn
- Khách sạn này có 25 phòng
- Khách sạn này gồm 5 tầng
Nhận phòng/Trả phòng
- Giờ nhận phòng: 14:00-nửa đêm
- Giờ trả phòng là 12:00
Giấy tờ cần có khi nhận phòng
- Đặt cọc bằng thẻ tín dụng hoặc tiền mặt
- Phải có giấy tờ tùy thân (ID) có ảnh hợp lệ
- Tuổi nhận phòng tối thiểu là 18
Đồng hành
Vật nuôi
- Không được mang theo vật nuôi, kể cả động vật hỗ trợ người khuyết tật
Thêm người
- Có giường phụ, có thể áp dụng phụ phí*
Internet
- WiFi miễn phí tại các khu vực chung
- WiFi miễn phí trong phòng
Đi lại
Đậu xe
- Bãi đậu xe tự phục vụ *
Thông tin khác
- Khách sạn không khói thuốc
Khách sạn 2 sao lân cận tại Lisbon
Tại khách sạn
- Bữa sáng miễn phí hàng ngày
- Quầy lễ tân phục vụ 24 giờ
- Dịch vụ hỗ trợ vé/tour
- Bảo quản/gửi hành lý
- Số lượng tòa nhà/tháp - 1
- Thang máy
- Két an toàn tại quầy lễ tân
- TV ở khu sảnh
Tại phòng
- Máy điều hòa nhiệt độ
- Phòng tắm riêng
- Chỉ có bồn tắm
- Máy sấy tóc
- TV màn hình phẳng
- Truyền hình cáp
- Bàn
- Wifi miễn phí
- Điện thoại
- Dọn phòng mỗi ngày
- Két trong phòng
Khách sạn hàng đầu tại Lisbon
Khách sạn trong khu vực
Ghi chú của Hotel Afrin Lisboa - Lisbon
Phí bắt buộc
Effective January 1, 2016, a tourism tax of EUR 1 per person, per night, will be charged and collected at the property. This tax does not apply from the 8th night of stay and children 13 and below are exempt. This amount has been determined by the local administration. For further details, please contact the property using the information contained in the confirmation received after booking.
Các tùy chọn khác
Với khoản phụ phí 15 EUR mỗi đêm, khách có thể yêu cầu thêm giường gấp/giường phụ
Chúng tôi đã liệt kê mọi khoản phí được khách sạn thông báo với mình. Tuy nhiên, phí cụ thể có thể khác biệt, ví dụ như phụ thuộc vào thời gian lưu trú hoặc loại phòng của bạn.
Mô tả khách sạn này không chính xác? Hãy cho chúng tôi biết!

markdown:
[Tất cả các khách sạn tại Lisbon, Bồ Đào Nha](/search/search.html?children[0]=0&numberOfRooms=1&rl=CITY%3A1063515%3APROVIDED%3APROVIDED&roomInfoList[0].numberOfAdults=2&vt=LIST)
# Hotel Afrin Lisboa - Lisbon
[120-32-103 (Số điện thoại miễn phí ở Việt Nam)](tel:120-32-103(SốđiệnthoạimiễnphíởViệtNam)) **Khá gần Bảo tàng Gulbenkian**
- Bữa sáng miễn phí và WiFi miễn phí
- Sân bay nằm trong khoảng cách 8 km: Sân bay Lisbon (LIS-Sân bay Portela)
### Tiện nghi, dịch vụ nổi bật
- 25 khu phòng không khói thuốc
- Bãi đậu xe tự phục vụ
- Quầy tiếp tân phục vụ 24 giờ/ngày
- Máy điều hòa nhiệt độ
- Dịch vụ dọn phòng hàng ngày
- Két an toàn ở quầy tiếp tân
- Nhân viên nói được nhiều thứ tiếng
- Dịch vụ trông giữ/bảo quản hành lý
- Dịch vụ hỗ trợ tour/vé du lịch
- TV ở sảnh
### Lân cận
- Tại Areeiro
- Bảo tàng Gulbenkian (1,9 km)
- Lâu đài Sao Jorge (3,9 km)
- Quảng trường Rossio (3,5 km)
- Thang máy Santa Justa (3,7 km)
For me was very good because is closer to the Airport, subway (metro), taxis, bus,…
We arrived late at night around 11. There was no light and no way to know hiw ti acces…
[Xem tất cả 62 nhận xét tại Hotels.com](/ho213519-tr/hotel-afrin-lisboa-lisbon-bo-ao-nha/) ![](http://www.tripadvisor.com/img/cdsi/partner/transparent_pixel-11419-1.gif)
## Nhập ngày để kiểm tra giá
Thông tin về khách sạn:
[120-32-103 (Số điện thoại miễn phí ở Việt Nam)](tel:120-32-103(SốđiệnthoạimiễnphíởViệtNam)) **813.369 ₫**
- Phòng 3
- Phòng
- Phòng đôi
- Phòng đơn
### Khách sạn được đề xuất
[Xem theo danh sách](/search/search.html?children[0]=0&numberOfRooms=1&rl=CITY%3A1063515%3APROVIDED%3APROVIDED&roomInfoList[0].numberOfAdults=2&vt=LIST) [Xem trên bản đồ](/search/searchmap.html?children[0]=0&numberOfRooms=1&rl=CITY%3A1063515%3APROVIDED%3APROVIDED&roomInfoList[0].numberOfAdults=2&vt=LIST)
## Tổng quan
### Thông tin cần biết
#### Quy mô khách sạn
- Khách sạn này có 25 phòng
- Khách sạn này gồm 5 tầng
#### Nhận phòng/Trả phòng
- Giờ nhận phòng: 14:00-nửa đêm
- Giờ trả phòng là 12:00
#### Giấy tờ cần có khi nhận phòng
- Đặt cọc bằng thẻ tín dụng hoặc tiền mặt
- Phải có giấy tờ tùy thân (ID) có ảnh hợp lệ
- Tuổi nhận phòng tối thiểu là 18
### Đồng hành
#### Vật nuôi
- Không được mang theo vật nuôi, kể cả động vật hỗ trợ người khuyết tật
#### Thêm người
- Có giường phụ, có thể áp dụng phụ phí*
### Internet
- WiFi
*miễn phí*tại các khu vực chung
- WiFi
*miễn phí*trong phòng
### Đi lại
#### Đậu xe
- Bãi đậu xe tự phục vụ *
### Thông tin khác
- Khách sạn không khói thuốc
### Khách sạn 2 sao lân cận tại Lisbon
## Tại khách sạn
- Bữa sáng miễn phí hàng ngày
- Quầy lễ tân phục vụ 24 giờ
- Dịch vụ hỗ trợ vé/tour
- Bảo quản/gửi hành lý
- Số lượng tòa nhà/tháp - 1
- Thang máy
- Két an toàn tại quầy lễ tân
- TV ở khu sảnh
## Tại phòng
- Máy điều hòa nhiệt độ
- Phòng tắm riêng
- Chỉ có bồn tắm
- Máy sấy tóc
- TV màn hình phẳng
- Truyền hình cáp
- Bàn
- Wifi miễn phí
- Điện thoại
- Dọn phòng mỗi ngày
- Két trong phòng
### Khách sạn hàng đầu tại Lisbon
### Khách sạn trong khu vực
## Ghi chú của Hotel Afrin Lisboa - Lisbon
### Phí bắt buộc
Effective January 1, 2016, a tourism tax of EUR 1 per person, per night, will be charged and collected at the property. This tax does not apply from the 8th night of stay and children 13 and below are exempt. This amount has been determined by the local administration. For further details, please contact the property using the information contained in the confirmation received after booking.
### Các tùy chọn khác
Với khoản phụ phí 15 EUR mỗi đêm, khách có thể yêu cầu thêm
**giường gấp/giường phụ**
Chúng tôi đã liệt kê mọi khoản phí được khách sạn thông báo với mình. Tuy nhiên, phí cụ thể có thể khác biệt, ví dụ như phụ thuộc vào thời gian lưu trú hoặc loại phòng của bạn.
[Mô tả khách sạn này không chính xác? Hãy cho chúng tôi biết!](https://secure.opinionlab.com/ccc01/o.asp?id=InPecsCs&custom_var=99d770a3-0aad-45f6-bc52-76751d212c26%7CHCOM_VN%7Cvi_VN%7C213519&referer=http%3A%2F%2Fhotelinfo.hotels.com%2Fvi.hotels.com%2Fho213519%2Fhotel-afrin-lisboa-lisbon-bo-ao-nha%2F)

Server: Application-Server

Content-Language: vi-VN

Cache-Control: max-age=0, no-cache, no-store

Set-Cookie: user=QSp2aV9WTnxIQ09NX1ZO; Domain=.hotels.com; Expires=Wed, 27-Jul-2016 03:41:28 GMT; Path=/


text:
Vui lòng cho biết email của bạn để nhận Từ vựng của Urban mỗi sáng nhé!
Địa chỉ daily@urbandictionary.com sẽ gửi thư cho bạn. Chúng tôi cam kết sẽ không để xảy ra tình trạng gửi thư rác vào hộp mail của bạn.

Server: Cowboy

X-Xss-Protection: 1; mode=block

X-Content-Type-Options: nosniff

Cache-Control: max-age=3600, public

Via: 1.1 varnish

Accept-Ranges: bytes

X-Cache: MISS


text:
Top Definition
An Italian Beetard
Dude, you're such a beetardio
viết bởi TArrence+PHILLIP 26 Tháng chín, 2003
Vui lòng cho biết email của bạn để nhận Từ vựng của Urban mỗi sáng nhé!
Địa chỉ daily@urbandictionary.com sẽ gửi thư cho bạn. Chúng tôi cam kết sẽ không để xảy ra tình trạng gửi thư rác vào hộp mail của bạn.×

markdown:
Top Definition
An Italian Beetard
Dude, you're such a beetardio
viết bởi
Vui lòng cho biết email của bạn để nhận
**Từ vựng của Urban** mỗi sáng nhé!
Địa chỉ daily@urbandictionary.com sẽ gửi thư cho bạn. Chúng tôi cam kết sẽ không để xảy ra tình trạng gửi thư rác vào hộp mail của bạn.


markdown:
Vui lòng cho biết email của bạn để nhận Từ vựng của Urban mỗi sáng nhé!
Địa chỉ daily@urbandictionary.com sẽ gửi thư cho bạn. Chúng tôi cam kết sẽ không để xảy ra tình trạng gửi thư rác vào hộp mail của bạn.


text:
Sign in to post new definitions, images, and sounds and create lists of favorites.
Sign in to post new definitions, images, and sounds and create lists of favorites.
Vui lòng cho biết email của bạn để nhận Từ vựng của Urban mỗi sáng nhé!
Địa chỉ daily@urbandictionary.com sẽ gửi thư cho bạn. Chúng tôi cam kết sẽ không để xảy ra tình trạng gửi thư rác vào hộp mail của bạn.×

markdown:
Sign in to
**post new definitions, images, and sounds** and create lists of favorites.
Sign in to
**post new definitions, images, and sounds** and create lists of favorites.
Vui lòng cho biết email của bạn để nhận
**Từ vựng của Urban** mỗi sáng nhé!
Địa chỉ daily@urbandictionary.com sẽ gửi thư cho bạn. Chúng tôi cam kết sẽ không để xảy ra tình trạng gửi thư rác vào hộp mail của bạn.

Cache-Control: max-age=0, private, must-revalidate