markdown:
# Tài liệu về : “Bài 8: Thực hành: Khảo sát chuyển động rơi tự do Xác định gia tốc rơi tự do”
-
**Bài** **8:** **Thực** **hành:** **Khảo** **sát** **chuyển** **động** **rơi** **tự**do. **Xác** **định** **gia** **tốc** **rơi** **tự** **do**
... VÀ THỰC HÀNH:
**Khảo** **sát** **chuyển** **động** **rơi** **tự** **do**và đo **gia** **tốc** **rơi** **tự** **do**Chương trình lớp 10 ban KHTN và ban CƠ BẢN GV **thực**hiện: Trần Viết Thắng Trường THPT Chu Văn An Kho sỏt chuyn ng ri t **do.**... về tính chất của **chuyển** **động** **rơi** **tự** **do**và **xác** **định**được **gia** **tốc** **rơi** **tự** **do.**II. cơ sở lý thuyết Th một vật ( trụ thép, viên bi ) từ độ cao s trên mặt đất, vật sẽ **rơi**rất nhanh theo phương thẳng ... không đáng kể, vật chỉ **chuyển** **động**dưới tác dụng của trọng lực, nên có thể coi là vật **rơi** **tự** **do.**Khi một vật có vận **tốc**ban đầu bằng 0, **chuyển** **động**thẳng nhanh dần đều với **gia** **tốc**a, thỡ quãng đường...
-
-
**bài**40:Thực hành quan **sát**sinh trưởng và phát triển của một số **động**vật
... sự tạo xương được hình thành. Giai đoạn
**18:**Tuần 7, 44 - 48 ngày, 13 - 17 mm. Hiện tượng nấc cụt có thể quan **sát**được lúc 7 tuần. Bây giờ có thể thấy cử **động**chân, cùng với phản ứng giật ... mình. Phôi trở nên linh hoạt hơn về hoạt **động**cơ thể trong suốt thời gian này. Giai đoạn 22: 54 - 56 ngày, 23 - 28 mm. Việc chạm vào phôi gây ra các cử **động.**Dù không có không khí bên trong, ... triển nhanh hơn các bộ phận khác của não một cách không cân xứng. Phôi bắt đầu **thực**hiện các cử **động**phản xạ và **tự**phát. Một phần ruột gìa lồi tạm thời vào trong dây rốn. Quá trình bình thường...
-
**Bài** **8:** **Thực** **hành:** **XÁC** **ĐỊNH** **ĐỘ**CHUA CỦA ĐẤT.
... BÀI
**8:**BÀI **8:**THỰC HÀNH:THỰC HÀNH:XÁC ĐỊNH ĐỘ CHUAXÁC ĐỊNH ĐỘ CHUACỦA ĐẤT.CỦA ĐẤT. I DỤNG CỤ VÀ HÓA CHẤT.I DỤNG...
-
-
**Bài**36: **Thực** **hành:**Quan **sát**triệu chứng, bệnh tích của vật nuôi
... lángBÖnh cóm gµSng
**do**xuÊt huyÕt ë khípBÖnh cóm gµHäng vµ thanh qu¶n sung huyÕt vµ xuÊt huyÕtBÖnh cóm gµ Sung huyÕt vµ xuÊt huyÕt ë d¹ dµy c¬ (mÒ)BÖnh cóm gµVi rót cóm **gia**cÇmSng vµ ... m¹c xung huyÕt hoÆc xuÊt huyÕtBÖnh Gumboro ë gµNang lympho ho¹i tö BÖnh tô huyÕt trïng **gia**cÇm(Pasteurellois avium)BÖnh Gumboro ë gµXuÊt huyÕt niªm m¹c d¹ dµy tuyÕnBÖnh cóm gµBÖnh ... BÖnh tÝch mét sè bÖnh truyÒn nhiÔm ë **gia**cÇmBÖnh newcatle trªn gµD¹ dµy tuyÕn xuÊt huyÕtBÖnh Newcastle trªn gµL¸ch sng vµ ho¹i...
-
**Bài**24: **Thực** **hành:**Quan sát, nhận dạng ngoại hình giống vật nuôi
... Gà đông tảo Vịt mốc THUYẾT TRÌNH CÔNG NGHỆTHUYẾT TRÌNH CÔNG NGHỆBÀIBÀI QUAN SÁT NHẬN DẠNG NGOẠI QUAN SÁT NHẬN DẠNG NGOẠI HÌNH GIỐNG VẬT NUÔIHÌNH GIỐNG VẬT NUÔI24 Vịt bầu ... hông nở nang, chân thấp, da dày hơi thô, bộ xương vững chắc. BÀI 36 : BÀI 36 : QUAN SÁT TRIỆU CHỨNG, BỆNH TÍCH CỦA GÀ BỊ QUAN SÁT TRIỆU CHỨNG, BỆNH TÍCH CỦA GÀ BỊ MẮC BỆNH NIU CÁT XÔ(NEWCASTLE) ... XÔ(NEWCASTLE) VÀ CÁ TRẮM CỎ BỊ BỆNH XUẤT HUYẾTTRẮM CỎ BỊ BỆNH XUẤT HUYẾTĐối tượng quan
**sát**Đối tượng quan **sát**Triệu chứng, bệnh tíchTriệu chứng, bệnh tíchTư thế trạng tháiTư thế trạng tháiĐứng...
-
**Bài**36: **Thực** **hành:**Quan **sát**triệu chứng, bệnh tích của gà bị mắc bệnh Newcastle và cá trắm cỏ bị bệnh xuất huyết **do**vi ...
... chưa
**sát**trùng kỹ. - Virus xâm nhập vào cơ thể gà qua đường hô hấp, tiêu hóa hoặc niêm mạc, da **do**tiếp xúc với thức ăn, nước uống hoặc môi trường đã nhiễm bệnh 4. Cách sinh bệnh: - Thời gian ... LASOTA lúc 1 ngày tuổi, lặp lại lúc 12 và 28 ngày tuổi. + Trên gà giống: Giai đoạn hậu bị chủng vaccin lúc 8-10 tuần tuổi, giai đoạn 2 tuần trước khi đẻ trứng chủng vaccin IMOPEST. Đây là bênh ... ngành chăn nuôi **gia**cầm, bệnh thường gây nhiễm ghép với các bệnh khác và tỉ lệ chết là 100%.Khái niệm: * Kết hợp sử dụng một trong các thuốc sau để tăng sức đề kháng, giúp **gia**cầm khỏe mạnh,...
-
**Bài** **8:** **Thực** **hành:**Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn
... KIỂM TRA BÀI CŨCLOACLOAKIỂM TRA BÀI CŨVẽ đường dây nguồn
**Xác**đònh vò trí bảng điện, bộ đèn **Xác**đònh vò trí các thiết bò trên bảng điệnVẽ đường dây dẫn điện **Bài** **8:**THỰC HÀNHLẮP ... liệu, thiết bòSTT CỦNG CỐ BÀIOACâu hỏi: hãy trình bày nguyên lý hoạt **động**của mạch điện.CT1Cc1Cc2 CT2BĐ2BĐ1DẶN DÒ- Hoàn tất phần ghi **bài**vào vở, học **bài**- Chuẩn bị dụng cụ vât liệu ... THỰC HÀNHLẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈNMỤC TIÊU BÀI THỰC HÀNH- Hiểu được nguyên lý hoạt **động**của mạch điện. - Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai...
-
**Bài**24: **Thực** **hành:**Quan sát, nhận dạng ngoại hình giống vật nuôi
... ở dê
**Do**dê ăn khẩu phần thiếu hay mất cân bằng canxi và phốtpho trong thời gian dài nên bị hội chứng rối loạn thần kinh, gây ra bệnh sốt sữa.Nguyên nhân:Bệnh này thường xảy ra trong giai ... Australia)Dê bách ThảoDê Bách Thảo: Là giống dê kiêm dụng sữa thịt, cho đến nay người ta cũng chưa **xác** **định**rõ nguồn gốc của nó. Một số người cho rằng nguồn gốc của nó là con lai giữa dê British-Alpine ... (kg/ngày): 1 -2Thời gian cho sữa (ngày): 206 - 235HÀM LƯỢNG MỠ SỮA (%): 4 - 5III. CÁC GIỐNG DÊ CÓ NGUỒN GỐC TỪ CHÂU Á :1. Dê Beetal :CÓ NGUỒN GỐC Ấn Ðộ. Màu sắc lông không cố **định:**Ðen, nâu,...
-
**Bài**24: **Thực** **hành:**quan sát, nhận dạng ngoại hình giống vật nuôi
... thảoDê bách thảo Dàn
**bài**Dàn **bài**I. Chuẩn bịI. Chuẩn bịII. Quy trình **thực**hànhII. Quy trình **thực**hành 1. nhận biết giống qua quan **sát**và 1. nhận biết giống qua quan **sát**và các đặc điểm ... Vịt XiêmVịt Xiêm Vịt BầuVịt Bầu Mục tiêu **bài**họcMục tiêu **bài**học1. Biết quan **sát,**so sánh đặc điểm 1. Biết quan **sát,**so sánh đặc điểm ngoại hình của các vật nuôi có hướng ... BÀI 24: THỰC HÀNH:QUAN SÁT, NHẬN DẠNG NGOẠI HÌNH GIỐNG VẬT NUÔI Lợn ỉLợn ỉ Bò RedsinBò...
-
[giao an vat li 10 thuc hanh khao sat chuyen dong roi tu do cau hoi cuoi bai thuc hanh](/timkiem/giao+an+vat+li+10+thuc+hanh+khao+sat+chuyen+dong+roi+tu+do+cau+hoi+cuoi+bai+thuc+hanh.htm) [vật lý 12 bài 6 thực hành khảo sát thực nghiệm các định luật dao động của con lắc đơn](/timkiem/vật+lý+12+bài+6+thực+hành+khảo+sát+thực+nghiệm+các+định+luật+dao+động+của+con+lắc+đơn.htm) [mẫu văn ban bao cao thuc hanh khao sat chuyen đông rơi tu do](/timkiem/mẫu+văn+ban+bao+cao+thuc+hanh+khao+sat+chuyen+đông+rơi+tu+do.htm) [bài 18 thực hành khảo sát đặc tính](/timkiem/bài+18+thực+hành+khảo+sát+đặc+tính.htm) [bài 18 thực hành khảo sát đặc tính chỉnh lưu](/timkiem/bài+18+thực+hành+khảo+sát+đặc+tính+chỉnh+lưu.htm) [bao cao thuc hanh khao sat thuc nghiem cac dinh luat dao dong cua con lac don](/timkiem/bao+cao+thuc+hanh+khao+sat+thuc+nghiem+cac+dinh+luat+dao+dong+cua+con+lac+don.htm)

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Server: Apache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Vary: Accept-Encoding

Content-Encoding: gzip

Connection: close

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


markdown:
# Tài liệu về : “Tư tưởng hồ chí minh về cách mạng giải phóng dân tộc ”
-
-
-
-
-
-
-
-
-
[Qua](/document/828643-qua-tu-tuong-ho-chi-minh-ve-cach-mang-giai-phong-dan-toc-chung-minh-ho-chi-minh-la-anh-hung-giai-phong-dan-toc.htm) **tư** **tưởng** **Hồ** **Chí** **Minh** **về** **cách** **mạng** **giải** **phóng** **dân** **tộc**chứng **minh** **Hồ** **chí** **Minh**là anh hùng **giải** **phóng** **dân** **tộc**
...
**tư**ng **Hồ** **Chí** **Minh** **về** **cách** **mạng** **giải** **phóng** **dân** **tộc**chứng **minh** **Hồ** **chí** **Minh**là anh hùng **giải** **phóng** **dân** **tộc**:- Chủ tịch **Hồ** **Chí** **Minh**là một hiện **tư**ng kiệt xuất **về**quyết tâm của cả một **dân** **tộc,**... luận **cách** **mạng**thế giới. - Vạch trần bản chất của chủ nghĩa **tư**bản, chủ nghĩa đế quốc, thực **dân**và nêu lên **tư** **tưởng** **về** **cách** **mạng** **giải** **phóng** **dân** **tộc**ở thuộc địa phải phối hợp chặt chẽ với **cách**... **giải** **phóng**giai cấp, độc lập **dân** **tộc**gắn với chủ nghĩa xã hội, giai cấp vô sản phải nắm lấy ngọn cờ **giải** **phóng** **dân** **tộc,**gắn **cách** **mạng** **giải** **phóng** **dân** **tộc**từng nước với phong trào **cách**mạng...
-
[Tài liệu Tiểu luận nhóm "Tư](/document/878697-tai-lieu-tieu-luan-nhom-tu-tuong-ho-chi-minh-ve-cach-mang-giai-phong-dan-toc-doc.htm) **tưởng** **Hồ** **Chí** **Minh** **về** **cách** **mạng** **giải** **phóng** **dân**tộc" doc
... v3f)+3/@,-/),15v5/@*-1/)v5fQD* 1.6 CM
**giải** **phóng** **dân** **tộc**phải được tiến hành bằng con đường **cách** **mạng**bạo lực.)|*H3,5-=3>-)5R?B).v-1B)HB157-)3)4-)[?QR-/u/+Q15+53AB/);-1/@U ... )n-16J53V+)H-1H8•$%3w-1-).-)P-1/)n-16J5/@*-1€-o83)5^-/@+-)5:/+8•$%•‚%/@.I3)^/67/)n-16J53V+D.c-16;515Y5B)>-1<Z-/93DC-1Dn-F7/./.0-1D936bB=/G<*3V+2)45-) 1.2 **Cách** **mạng** **giải** **phóng** **dân** **tộc**muốn thắng lợi phải đi theo con đườngCMVS1.2.1 Rút bài học từ sự thất bại của ... 1. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ **MINH**VỀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂNTỘC 1.1 Mục tiêu của cách mạng giải phóng **dân**tộc15Y5B)>-1<Z-/93-)j8DH-)DNH3)/);-1/@U3V+3)V-1)E+/)G3<Z-=157-)D936bB<Z-/93F7/)5^/6bB3)4-)[?QR-3V+-)Z-<Z-...
-
[tiểu luận tư tưởng hồ chí minh về cách mạng giải phóng dân tộc](/timkiem/tiểu+luận+tư+tưởng+hồ+chí+minh+về+cách+mạng+giải+phóng+dân+tộc.htm) [nội dung tư tưởng hồ chí minh về cách mạng giải phóng dân tộc](/timkiem/nội+dung+tư+tưởng+hồ+chí+minh+về+cách+mạng+giải+phóng+dân+tộc.htm) [phân tích tư tưởng hồ chí minh về cách mạng giải phóng dân tộc](/timkiem/phân+tích+tư+tưởng+hồ+chí+minh+về+cách+mạng+giải+phóng+dân+tộc.htm) [phân tích tư tưởng hồ chí minh về cách mạng giải phóng dân tộc ở việt nam](/timkiem/phân+tích+tư+tưởng+hồ+chí+minh+về+cách+mạng+giải+phóng+dân+tộc+ở+việt+nam.htm) [anh chi hay phan tich va chi ra nhung luan diem sang tao trong tu tuong ho chi minh ve cach mang giai phong dan toc](/timkiem/anh+chi+hay+phan+tich+va+chi+ra+nhung+luan+diem+sang+tao+trong+tu+tuong+ho+chi+minh+ve+cach+mang+giai+phong+dan+toc.htm) [tóm tắt tư tưởng hồ chí minh về cách mạng giải phóng dân tộc](/timkiem/tóm+tắt+tư+tưởng+hồ+chí+minh+về+cách+mạng+giải+phóng+dân+tộc.htm)


markdown:
Trang chủ
Hướng dẫn đường đi
Hướng dẫn mua hàng
Liên hệ
Ghế văn phòng nhập khẩu
»
Ghế giám đốc (3)
»
Ghế nhân viên (0)
»
Ghế chân quỳ (0)
»
Ghế văn phòng (3)
Nội thất thông minh
»
Bàn vi tính đa năng (2)
»
Sofa giường cao cấp (1)
»
Kệ Tivi xếp thông minh (0)
»
Giường tầng siêu tiện ích (0)
»
Bàn trang điểm phòng ngủ (0)
Màn hình lcd DELL
»
LCD DELL 15 INCH (0)
»
LCD DELL 17 INCH (0)
»
LCD DELL 19 INCH (0)
»
LCD DELL 20 INCH (0)
»
LCD DELL 22 - 30 INCH (0)
»
LCD TIVI DELL - PLASMA (0)
Hàng thanh lý
»
Két sắt Truly xuất khẩu (2)
Gốm sứ Nhật Bản
»
Gốm sứ cao cấp đủ bộ (2)
»
Gốm sứ cao cấp lẻ size (1)
Facebook
Thống kê
Két sắt thanh lý
Bàn vi tính thông minh
Ghế giám đốc
Ghế văn phòng
Sofa giường
Máy tắm nước nóng
Máy lạnh giá gốc
Sản phẩm DELL - Thương hiệu hàng đầu
Đối tác cung cấp
Tư vấn Online:
(08)3730.7773
hoặc
1900.8080
(từ 8h đến 17h30 tất cả các ngày)
Giải quyết khiếu nại:
09666.77440
(từ 8h đến 17h30 tất cả các ngày)
Máy tắm nước nóng
Sữa chữa tận nhà
Máy lạnh Panasonic
Máy lạnh Daikin
Máy lạnh Toshiba
Máy lạnh Mitsubishi Heavy
Máy lạnh Mitsubishi Electric
Máy lạnh Sharp
Máy lạnh LG
Máy lạnh Sanyo
Máy lạnh Nagakawa
Máy lạnh Funiki
Máy lạnh Carrier
Máy lạnh Samsung
Máy lạnh Reetech
Máy lạnh Hitachi
Máy lạnh Electrolux
Máy lạnh Sumikura
Máy lạnh Midea
Máy lạnh Gree
Máy lạnh Kendo
Máy lạnh Yuiki
© 2014 CAO TỐC Group. All right reserved.
Tell: 08 3730.7773 - Fax: 08 3539.5759 - Call center: 1900.8080
Trụ sở chính: Số 54/8A, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phường Đakao, Quận 1, TP Hồ Chí Minh

WARC-Truncated: length

Server: nginx

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Set-Cookie: currency=VN%C4%90; expires=Sun, 30-Aug-2015 21:23:35 GMT; Max-Age=2592000; path=/; domain=caotocnet.com


markdown:
|
|Diễn đàn Sinh viên CĐSP Lào Cai
|
Bạn chưa đăng nhập hoặc bạn không được phép xem trang này. Điều này có thể là bởi vì một trong những lý do sau:
|
|
|Diễn đàn Sinh viên CĐSP Lào Cai
|
Bạn chưa đăng nhập hoặc bạn không được phép xem trang này. Điều này có thể là bởi vì một trong những lý do sau:
|

Cache-Control: no-cache, must-revalidate

Set-Cookie: sid=fd17a1785f1d5cbb0320f1b85f751bf0; path=/diendan/; domain=.cdsplaocai.edu.vn; HttpOnly

Server: LiteSpeed

Vary: User-Agent


markdown:
**Like để nhận nhạc DJ hay nhất**
DJ NONSTOP TẢI NHIỀU
[Nonstop - Hàng Bay Không Tên - Dj Tiểu Nhị Mix](http://dj.so1vn.vn/s157222/Nonstop-Hang-Bay-Khong-Ten-Dj-Tieu-Nhi-Mix) [Nonstop - Bar Club Sai Gòn Bay Tung Nóc - DJ Nguyễn Lộc Mix](http://dj.so1vn.vn/s157221/Nonstop-Bar-Club-Sai-Gon-Bay-Tung-Noc-Dj-Nguyen-Loc-Mix) [Nonstop - Vol Cuối - Yên Dũng Fly Heaven - Track Hot DJ Hoàng Anh FT DJ Daniel Mastro - DJ Còi Melod](http://dj.so1vn.vn/s157220/Nonstop-Vol-Cuoi-Yen-Dung-Fly-Heaven-Track-Hot-Dj-Hoang-Anh-Ft-Dj-Daniel-Mastro-Dj-Coi-Melod) [Nonstop - Nhạc Chất Đừng Hỏi Tại Sao - Hà Nam Bay Part 12 - DJ Cường Fly Mix](http://dj.so1vn.vn/s157218/Nonstop-Nhac-Chat-Dung-Hoi-Tai-Sao-Ha-Nam-Bay-Part-12-Dj-Cuong-Fly-Mix) [Nonstop - Thỏa Sức Bay Lắc - Hàng Xóm Tắt Nhạc Đi - DJ Lương Tôm Mix](http://dj.so1vn.vn/s157217/Nonstop-Thoa-Suc-Bay-Lac-Hang-Xom-Tat-Nhac-Di-Dj-Luong-Tom-Mix) [Nonstop - Mini Mix - Check In Đám Cưới - Xé Nát Con Tim - DJ Hưng Ciu'u Mix](http://dj.so1vn.vn/s157214/Nonstop-Mini-Mix-Check-In-Dam-Cuoi-Xe-Nat-Con-Tim-Dj-Hung-Ciu-U-Mix) [Nonstop - EDM - Chịch Xã Giao Repeat - Vũ 34 Mix](http://dj.so1vn.vn/s157213/Nonstop-Edm-Chich-Xa-Giao-Repeat-Vu-34-Mix) [Nonstop - EDM Track HOT Đỉnh Cao Âm Nhạc Past Cuối - DJ Nôbita Antôniô Remix](http://dj.so1vn.vn/s157211/Nonstop-Edm-Track-Hot-Dinh-Cao-Am-Nhac-Past-Cuoi-Dj-Nobita-Antonio-Remix) [Nonstop - EDM Lắc Lư Theo Điệu Nhạc - DJ Phát Gia Gia Mix](http://dj.so1vn.vn/s157210/Nonstop-Edm-Lac-Lu-Theo-Dieu-Nhac-Dj-Phat-Gia-Gia-Mix) [Nonstop - Hàng Xung Căng - Bay Nhảy Mùa Đám Cưới - DJ Roys Mix](http://dj.so1vn.vn/s157209/Nonstop-Hang-Xung-Cang-Bay-Nhay-Mua-Dam-Cuoi-Dj-Roys-Mix)
Nonstop - Việt Mix - Chuyện Tình Lan & Điệp 2012 - DJ Long Trưởng Thôn
DJ Long Trưởng Thôn
Tracklist
Mixer : DJ Long Trưởng Thôn
Genre : Nonstop Việt
File size : 109 MB
Quality : 320 kbps
Duration : 47phút 40
Tempo : 136
Track list:
1 . Intro
2 . Chuyện Tình Lan Và Điệp
3 . Ai Cho Tôi Tình Yêu
4 . Tiễn Bạn Lên Đường
5 . Thần Thoại
6 . Dấu Hiệu Tình Yêu
7 . Ánh Trăng Buồn
8 . Dáng Em
9 . Kiếp Đỏ Đen
10. Chỉ Anh Hiểu Em
11. Cho Anh Một Lần
12. Đắng Môi
13. Bạc Trắng Tình Đời
14. Đập Vỡ Cây Đàn
Long Trưởng Thôn thân tặng Lò Thị Thắm :(|) :-B :-*
chúc ACE nghe nhạc vui vẽ!!!
(™AJiLomCom.CLub™) DJ Tổng Tư Lệnh (*****)
Genre : Nonstop Việt
File size : 109 MB
Quality : 320 kbps
Duration : 47phút 40
Tempo : 136
Track list:
1 . Intro
2 . Chuyện Tình Lan Và Điệp
3 . Ai Cho Tôi Tình Yêu
4 . Tiễn Bạn Lên Đường
5 . Thần Thoại
6 . Dấu Hiệu Tình Yêu
7 . Ánh Trăng Buồn
8 . Dáng Em
9 . Kiếp Đỏ Đen
10. Chỉ Anh Hiểu Em
11. Cho Anh Một Lần
12. Đắng Môi
13. Bạc Trắng Tình Đời
14. Đập Vỡ Cây Đàn
Long Trưởng Thôn thân tặng Lò Thị Thắm :(|) :-B :-*
chúc ACE nghe nhạc vui vẽ!!!
(™AJiLomCom.CLub™) DJ Tổng Tư Lệnh (*****)
Social network
Link Tặng Nhạc
Thanks
**7**Thành viên THANK **[Member] AJiLomCom_Club**về bài nhạc này
sói_đen, ghha, fcb, DaVid_Nam, dj_tinh, longtu,
48210

Content-Encoding: x-gzip


markdown:
![ LG G4 Leather 32GB (H818P)](/Uploads/Thumbs/2014/12/26/201412261059378763_label-moi.png)
[](/dien-thoai/lg-g4)
Đặt ngay tặng kèm:
- Phiếu mua hàng
**1.150.000đ**
- Chipset : Qualcomm Snapdragon 808
- Màn hình : 5.5 inch, 1440 x 2560 pixels
- Camera : 16.0 MP/ 8.0 MP
![ Samsung Galaxy S6 Edge](/Uploads/Thumbs/2015/5/5/201505051934179877_bh-vang.png)
[](/dien-thoai/samsung-galaxy-s6-edge)
Đặt ngay tặng kèm:
- Trả góp 0% PPF
- Gói ưu đãi đặc quyền Luxury Care
- Tặng 50% Bảo hành vàng (vào nước, rơi vỡ,.. vẫn đổi mới)
- Quà tặng độc quyền: Tặng sạc dự phòng cao cấp Maxco 10,000 mAh
- Chipset: Exynos 7420 Quad-core 1.5 GHz & Quad-core 2.1 GHz
- Màn hình: 5.1 inch, 1440 x 2560 pixels
- Camera: 16.0 MP/ 5.0 MP
![ Samsung Galaxy J1](/Uploads/Thumbs/2014/12/26/201412261059378763_label-moi.png)
[](/dien-thoai/samsung-galaxy-j1)
Đặt ngay tặng kèm:
- Sim Viettel 3G dung lượng không giới hạn
- Chipset: Spreadtrum, Dual-core 1.2 GHz Cortex-A7
- Màn hình: 4.3 inch, 480 x 800 pixels
- Camera: 5.0 MP/ 2.0 MP
[](/dien-thoai/samsung-galaxy-grand-prime)
Đặt ngay tặng kèm:
- Giảm 50% Bảo hành vàng (vào nước, rơi vỡ,.. vẫn đổi mới)
- Chipset: Quad-core 1.2 GHz
- Màn hình: 5.0 inch, 960 x 540 pixels
- Camera: 8.0 MP/ 5.0 MP
![ Oppo Neo 5](/Uploads/Thumbs/2014/12/26/201412261059378763_label-moi.png)
[](/dien-thoai/oppo-neo-5)
- Chipset: MT6582 Quad-core 1.3 GHz
- Màn hình: 4.5 inch, 854 x 480 pixels
- Camera: 8.0 MP/ 2.0 MP
![ Sony Xperia M4 Aqua Dual](/Uploads/Thumbs/2014/12/26/201412261057549544_Label-Ban-chay.png)
[](/dien-thoai/sony-xperia-m4-aqua)
Đặt ngay tặng kèm:
- Tặng 50% gói bảo hành vàng
- Túi du lịch Sony Xpreia
- Thẻ nhớ 16 GB
- Chipset: Snapdragon 615 (Quad-core 1.5 GHz + Quad-core 1.0 GHz)
- Màn hình: 5.0 inch, 720 x 1280 pixels
- Camera: 13.0 MP/ 5.0 MP
[](/dien-thoai/samsung-galaxy-e5)
Đặt ngay tặng kèm:
- Giảm 50% Bảo hành vàng (vào nước, rơi vỡ,.. vẫn đổi mới)
- Sim Viettel 3G dung lượng không giới hạn
- Chipset: Quad-core 1.2 GHz
- Màn hình: 5.0 inch, 720 x 1280 pixels
- Camera: 8.0 MP/ 5.0 MP
![ Samsung Galaxy V Plus](/Uploads/Thumbs/2014/12/26/201412261059378763_label-moi.png)
[](/dien-thoai/samsung-galaxy-v-plus)
Đặt ngay tặng kèm:
- Sạc dự phòng 3400 mAh
- Chipset: Dual-core 1.2 GHz
- Màn hình: 4.0 inch, 480 x 854 pixels
- Camera: 3.0 MP/ VGA
![ Microsoft Lumia 540 Dual SIM](/Uploads/Thumbs/2014/12/26/201412261101556502_label-trang.png)
[](/dien-thoai/microsoft-lumia-540-dual-sim)
- Mua SIM Viettel kèm điện thoại chỉ với giá 69K. Sử dụng Internet không giới hạn trong vòng 12 tháng. (phí duy trì 35K/ tháng)
Đặt ngay tặng kèm:
- Tai nghe không mic Sennheiser MX 80
- Chipset : Qualcomm Snapdragon 200
- Màn hình : 5.0 inch, 720 x 1280 pixels
- Camera : 8.0 MP/ 5.0 MP
![ ASUS FonePad 7 Dual SIM FE171CG](/Uploads/Thumbs/2014/12/26/201412261101556502_label-trang.png)
[](/may-tinh-bang/asus-fonepad-7-dual-sim-fe171cg)
Đặt ngay tặng kèm:
- Tặng voucher
**200.000đ**
- Chipset: Intel® Atom™ Multi-Core Z2520, Quad-core 1.2Ghz
- Màn hình: 7 inch, 1024 x 600 Pixels
- Camera: 8.0 MP/ 2.0MP
![ Samsung Galaxy Tab A 8.0 inch (S-pen)](/Uploads/Thumbs/2014/12/26/201412261057549544_Label-Ban-chay.png)
[](/may-tinh-bang/galaxy-tab-a-8-inch-s-pen)
Đặt ngay tặng kèm:
- Sim Khuyến Mãi đến
**55.000.000đ**
- Giảm 50% gói Bảo hành vàng
- Trả góp 0%
- Tặng phiếu mua hàng
**300.000đ**
- Chipset: Qualcomm Snapdragon 410, Quad-core 1.2 GHz
- Màn hình: 8 inch, 1024 x 768 Pixels
- Camera: 5.0 MP/ 2 MP
[](/may-tinh-bang/ipad-mini-3-16gb-wifi-cellular)
Đặt ngay tặng kèm:
- Tặng
**400.000đ**tiền mặt
- Tặng Voucher
**200.000đ**AppleTV
- Tặng 50% Bảo hành vàng
- Tặng Voucher combo Ebook 365 + Alezaa " trị giá
**1.600.000**
- Chipset: A7 - Dual - Core, 1.3 GHz
- Màn hình: 7.9 inch, 2048 x 1536 pixels
- Camera: 5.0 MP/ 1.2 MP
[](/may-tinh-bang/ipad-air-2-wi-fi-4g-16gb)
Đặt ngay tặng kèm:
- Tặng
**400.000đ**tiền mặt
- Tặng Voucher
**200.000đ**AppleTV
- Tặng 50% Bảo hành vàng
- Tặng Voucher combo Ebook 365 + Alezaa " trị giá
**1.600.000**
- Chipset: A8 - 3 nhân 1.5 GHz
- Màn hình: 9.7 inch, 2048 x 1536 pixels
- Camera: 8.0 MP/ 1.2 MP
![ Lenovo S90](/Uploads/Thumbs/2014/12/26/201412261101556502_label-trang.png)
[](/dien-thoai/lenovo-s90)
Đặt ngay tặng kèm:
- Phiếu mua hàng giảm giá
**500.000đ**
Hoặc
- Trả góp 0%
- Chipset: Qualcomm Snapdragon 410 Quad-core 1.2 GHz
- Màn hình: 5.0 inch, 1280 x 720 pixels
- Camera: 13.0 MP/ 8.0 MP
[](/may-tinh-xach-tay/macbook-air-13-mjve2zpa)
Đặt ngay tặng kèm:
- Tặng
**400.000đ**tiền mặt
- Tặng Voucher
**200.000đ**AppleTV
- Tặng 50% Bảo hành vàng
- Tặng Voucher combo Ebook 365 + Alezaa " trị giá
**1.600.000**
- Bộ xử lý : Intel Core i5
- RAM : 4 GB
- Đĩa cứng : 128 GB SSD
[](/dien-thoai/iphone-5s-16gb)
Đặt ngay tặng kèm:
- Tặng
**400.000đ**tiền mặt
- Tặng Voucher
**200.000đ**AppleTV
- Tặng 50% Bảo hành vàng
- Chipset: A7 Dual-core 1.3Ghz
- Màn hình: 4.0 inch, 640 x 1136 pixels
- Camera: 8.0 MP/ 1.2 MP
![ iPhone 6 Plus 64GB](/Uploads/Thumbs/2014/12/26/201412261101556502_label-trang.png)
[](/dien-thoai/iphone-6-plus-64-gb)
Đặt ngay tặng kèm:
- Tặng
**400.000đ**tiền mặt
- Tặng Voucher 200.000đ AppleTV
- Tặng 50% Bảo hành vàng
- Chipset: A8 - Dual Core 1.4 GHz
- Màn hinh: 5.5 inch, 1080 x 1920 pixels
- Camera: 8.0 MP/ 1.2 MP
[](/may-tinh-xach-tay/dell-ins-n3542i3-4005u4g500g)
Đặt ngay tặng kèm:
- Tặng Balo/túi Máy Tính Xách Tay
- Bộ xử lý: Intel Core i3 Haswell, 4005U, 1.7 Ghz
- Ram: 4GB
- HDD: 500GB
![ Dell V5480/i5-5200U/VGA](/Uploads/Thumbs/2014/12/26/201412261101556502_label-trang.png)
[](/may-tinh-xach-tay/dell-v5480i5-5200uvga)
Đặt ngay tặng kèm:
- Tặng Balo/túi Máy Tính Xách Tay
- Bộ xử lý : Intel Core i5 5200U
- RAM : 4 GB
- HDD : 500 GB
![ Samsung Tab 4 7.0 - T231 ](/Uploads/Thumbs/2014/12/26/201412261101556502_label-trang.png)
[](/may-tinh-bang/samsung-tab-4-70-t231)
Đặt ngay tặng kèm:
- Giảm 50% gói Bảo hành vàng
- Sim Khuyến Mãi đến
**55.000.000đ**
- Tặng ngay Phiếu mua hàng
**200.000đ**
- Trả góp lãi suất 0%
- Chipset: Cortex A7, Quad-Core 1.2 GHz
- Màn hình: 7 inch, 1280 x 800 Pixels
- Camera: 3.15 MP/ 1.3 MP

Cache-Control: private

X-FIM: Enable


markdown:
**Thời gian:** **8h - 12h** và **13h30 - 17h** thứ
2 đến thứ 6, thứ 7 từ **8h - 12h**, ngoài giờ hành chính vui lòng gửi
liên hệ cho chúng tôi hoặc email tới **info@az24.vn** **Hướng dẫn sử dụng:** ** 0 Tháng** **Chính hãng** **
Miễn phí **
**Địa chỉ: ** **250 đường Phan Văn Trị, Phường 12, Quận Bình Thạnh, TP. Hồ Chí Minh** **Điện thoại: ** **0938951950** **Số di động: **
**
0938951950
** **Hỗ trợ: **
[Kinh Doanh Online](ymsgr:sendIM?r_xalach&m=Chao+ban%2C+toi+muon+hoi+)
|
|Bảo hành: 0 tháng |
|Chất lượng: Đang cập nhật |
|Số lượng: 1 |
|Cập nhật: 09/04/2012
|
|Hãng sản xuất |Maisto||
|Tỷ lệ |1:12|
|
|Loại mô hình |Mô tô|
Bạn đang quan tâm tới:
**Mô tô Honda CBR 1000RR (đỏ đen)**.
Với mức giá là 229.000 VND
AZ24.VN cung cấp cho bạn thông tin: chi tiết sản phẩm, hình ảnh, video,thắc mắc liên quan cũng như thông tin chi tiết liên hệ chủ shop để bạn lựa chọn mua **Mô tô Honda CBR 1000RR (đỏ đen)** ưng ý nhất.
Kết bạn với az24 trên
[
để nhận thông tin mới nhất về sản phẩm
Facebook](http://www.facebook.com/az24.vn) **450.000 VNĐ ** **450.000 VNĐ ** **450.000 VNĐ ** **450.000 VNĐ ** **450.000 VNĐ ** **229.000 VNĐ ** **229.000 VNĐ ** **225.000 VNĐ ** **225.000 VNĐ ** **225.000 VNĐ ** **225.000 VNĐ ** **225.000 VNĐ ** **229.000 VNĐ ** **225.000 VNĐ ** **225.000 VNĐ ** **229.000 VNĐ ** **229.000 VNĐ ** **225.000 VNĐ ** **225.000 VNĐ ** **225.000 VNĐ ** **229.000 VNĐ ** **229.000 VNĐ ** **229.000 VNĐ ** **229.000 VNĐ ** **229.000 VNĐ ** **229.000 VNĐ ** **229.000 VNĐ ** **229.000 VNĐ **
Mô tô Honda CBR 1000RR (đỏ đen) trên az24.vn, sàn thương mại điện tử lớn nhất Việt Nam
Bạn chỉ được tìm tối đa 4 sp

Content-Type: text/html

Set-Cookie: suggests_cat_id=2450; expires=Sat, 01-Aug-2015 21:26:42 GMT


markdown:
# 4. Giá Vật Liệu Xây Dựng Bình Phước
**Giá Vật Liệu Xây Dựng Bình Phước Năm 2015**
Để tải văn bản các bạn đợi 5s và click “SKIP AD” ở góc trên bên phải nhé!
Nếu không download được vui lòng xem Hướng dẫn cách download bảng giá tại giavlxd.net xem:
[Tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/huong-dan-dowload-file-tai-giavlxd-net/)
Xem thêm bảng giá vật liệu cập nhật mới nhất các tỉnh:
[Tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/danh-sach-bang-gia-cac-tinh-cap-nhat-moi-nhat/) **Password download với Mediafire.com là: giavlxd.net**
|
|
Tháng
|
|
Download
|
|
Số hiệu
|
|
Nguồn
|Tháng 1||
|[Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2015/06/cong-bo-gia-vlxd-tinh-binh-phuoc-thang-1-2-nam-2015/) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2015/06/cong-bo-gia-vlxd-tinh-binh-phuoc-thang-3-4-nam-2015/) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2015/06/cong-bo-gia-vlxd-tinh-binh-phuoc-thang-3-4-nam-2015/) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2015/07/cong-bo-gia-vlxd-tinh-binh-phuoc-thang-5-nam-2015/) **Giá Vật Liệu Xây Dựng Bình Phước Năm 2014**
|
|
Tháng
|
|
Download
|
|
Số hiệu
|
|
Nguồn
|Tháng 1||
|[Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2014/04/gia-vat-lieu-xay-dung-binh-phuoc-thang-2-nam-2014/) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2014/06/cong-bo-gia-vat-lieu-xay-dung-binh-phuoc-thang-3-nam-2014/) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2014/06/cong-bo-gia-vat-lieu-xay-dung-binh-phuoc-thang-4-nam-2014/) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2014/10/cong-bo-gia-vat-lieu-xay-dung-binh-phuoc-thang-5-nam-2014/) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2014/11/cong-bo-gia-vat-lieu-xay-dung-binh-phuoc-thang-6-nam-2014/) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2014/11/cong-bo-gia-vat-lieu-xay-dung-binh-phuoc-thang-7-nam-2014/) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2014/12/cong-bo-gia-vat-lieu-xay-dung-binh-phuoc-thang-8-nam-2014/) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2015/01/cong-bo-gia-vat-lieu-xay-dung-binh-phuoc-thang-9-thang-10-va-thang-11-nam-2014/) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2015/01/cong-bo-gia-vat-lieu-xay-dung-binh-phuoc-thang-9-thang-10-va-thang-11-nam-2014/) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2015/01/cong-bo-gia-vat-lieu-xay-dung-binh-phuoc-thang-9-thang-10-va-thang-11-nam-2014/) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2015/03/cong-bo-gia-vlxd-tinh-binh-phuoc-thang-12-nam-2014/) **Giá Vật Liệu Xây Dựng Bình Phước Năm 2013**
|
|
Tháng
|
|
Download
|
|
Số hiệu
|
|
Nguồn
|Tháng 1||
|[Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2013/06/cong-bo-gia-vlxd-tinh-binh-phuoc-thang-2-nam-2013/) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2013/06/thong-bao-gia-vlxd-tinh-binh-phuoc-thang-3-nam-2013/) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2013/06/bang-gia-vlxd-tinh-binh-phuoc-thang-4-nam-2013/) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2013/07/thong-bao-gia-vat-lieu-xd-tinh-binh-phuoc-thang-5-nam-2013/) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2013/07/bang-gia-vat-lieu-xd-tinh-binh-phuoc-thang-6-nam-2013/) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2013/10/bang-gia-vat-lieu-xd-binh-phuoc-thang-7-nam-2013/) [Download Here](http://adf.ly/1585718/http://www.mediafire.com/download/mdq973ydwdyb8mg/Gia_VLXD_Binh_Phuoc_Thang_8_nam_2013.pdf) [Download Here](http://adf.ly/1585718/http://giavlxd.net/wp-content/uploads/2012/03/Gia-VLXD-Binh-Phuoc-Thang-9-nam-2013.pdf) [Download Here](http://adf.ly/1585718/http://www.mediafire.com/view/7nor8rw578eb4yt/Gia%20VLXD%20Binh%20Phuoc%20Thang%2010%20nam%202013.pdf) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2014/02/gia-vat-lieu-xd-binh-phuoc-thang-12-nam-2013/) **Giá Vật Liệu Xây Dựng Bình Phước Năm 2012**
|
|
Tháng
|
|
Download
|
|
Số hiệu
|
|
Nguồn
|Tháng 1||
|[Download Here](http://adf.ly/1585718/lamnha.files.wordpress.com/2012/04/gia-thang-02_2012-binh-phuoc.pdf) [Download Here](http://adf.ly/1585718/http://lamnha.files.wordpress.com/2012/05/gia-thang-03_2012-binh-phuoc.pdf) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2012/07/bang-gia-vat-lieu-xay-dung-thang-04-nam-2012-binh-phuoc/) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2012/07/bang-gia-vat-lieu-xay-dung-thang-05-nam-2012-binh-phuoc/) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2012/08/bang-gia-vat-lieu-xay-dung-thang-06-nam-2012-binh-phuoc/) [Download Here](http://adf.ly/1585718/http://giavlxd.net/wp-content/uploads/2012/03/Bang-gia-VLXD-Thang-7-2012-Binh-Phuoc-Scan.pdf) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2012/10/bang-gia-vat-lieu-xay-dung-thang-08-nam-2012-binh-phuoc/) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2012/11/cong-bo-gia-vat-lieu-xay-dung-thang-09-nam-2012-binh-phuoc/) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2012/12/cong-bo-gia-vat-lieu-xay-dung-thang-10-nam-2012-binh-phuoc/) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2013/03/cong-bo-gia-vlxd-thang-11-nam-2012-binh-phuoc/) [Xem tại đây](http://adf.ly/1585718/banner/http://giavlxd.net/2013/03/cong-bo-gia-vlxd-tinh-binh-phuoc-thang-12-nam-2012/) **Giá Vật Liệu Xây Dựng Bình Phước Năm 2011**
|
|
Tháng
|
|
Download
|
|
Số hiệu
|
|
Nguồn
|Tháng 1||
|[Download Here](http://adf.ly/1585718/lamnha.files.wordpress.com/2012/04/gia-thang-02_2011-binh-phuoc.pdf) [Download Here](http://adf.ly/1585718/lamnha.files.wordpress.com/2012/04/gia-thang-03_2011-binh-phuoc.pdf) [Download Here](http://adf.ly/1585718/lamnha.files.wordpress.com/2012/04/gia-thang-04_2011-binh-phuoc.pdf) [Download Here](http://adf.ly/1585718/lamnha.files.wordpress.com/2012/04/gia-thang-05_2011-binh-phuoc.pdf) [Download Here](http://adf.ly/1585718/lamnha.files.wordpress.com/2012/04/gia-thang-06_2011-binh-phuoc.pdf) [Download Here](http://adf.ly/1585718/lamnha.files.wordpress.com/2012/04/gia-thang-07_2011-binh-phuoc.pdf) [Download Here](http://adf.ly/1585718/lamnha.files.wordpress.com/2012/04/gia-thang-08_2011-binh-phuoc.pdf) [Download Here](http://adf.ly/1585718/lamnha.files.wordpress.com/2012/04/gia-thang-09_2011-binh-phuoc.pdf) [Download Here](http://adf.ly/1585718/lamnha.files.wordpress.com/2012/04/gia-thang-10_2011-binh-phuoc.pdf) [Download Here](http://adf.ly/1585718/lamnha.files.wordpress.com/2012/04/gia-thang-11_2011-binh-phuoc.pdf) [Download Here](http://adf.ly/1585718/lamnha.files.wordpress.com/2012/04/gia-thang-12_2011-binh-phuoc.pdf)
|
|
Kiếm tiền online qua Facebook với Fanslave
Chi tiết xem:
## Gửi phản hồi Cancel reply

Link: <http://wp.me/p2sJNr-4D>; rel=shortlink


markdown:
BTC cấp toàn quốc xin thông báo để các em có thể tham gia cuộc thi năm học mới :
1) Để chuẩn bị tốt cho cuộc thi IOE năm học 2013 - 2014 Tiểu ban Công nghệ sẽ tạm dừng phần "Vào thi" từ ngày 9 - 8 -2013 đến ngày 11 - 8 - 2013 để nâng cấp.
2) Trang website sẽ mở lại để các em có thể tham gia vòng tự luyện từ ngày 12 - 8 - 2013.
3) Với các em đã đăng ký thành viên từ năm học trước thì từ ngày 12 - 8 - 2013 khi các em đăng nhập, hệ thống sẽ cho phép các em thay đổi lại thông tin : Trường, Lớp cho đúng với thông tin trường lớp hiện tại của các em.
Các em chỉ được thay đổi 1 lần duy nhất nên các em phải thay đổi cho đúng. Việc thay đổi tên trường các em có thể thay đổi trong thời gian từ vòng 1 đến vòng 15.
4) Với các em chưa đăng ký thành viên trên website : ioe.vn thì vào đọc kỹ phần Trợ giúp để đăng ký thành viên.
Lưu ý: Trong năm học 2013-2014, đối với các kì thi chính thức cấp quận huyện, cấp tỉnh thành phố, việc tạo mã số thi sẽ được BTC cấp toàn quốc có hướng dẫn riêng cho các Phòng GD-ĐT và Sở GD-ĐT thực hiện. Tất cả các thành viên dù đăng kí đối tượng giáo viên cũng không tạo được mã số thi.
Vòng thi hệ thống
35
Lịch thi IOE
Thông báo: Bạn cần đăng nhập để vào thi hoặc tạo mã thi.
Đăng Nhập
Điểm cao nhất quốc gia
Lớp: 3 4 5
6 78 9 10 1112
Cập nhật 40 phút một lần
Điểm cao nhất địa phương
Lớp: 34 56 7 8 9 10 11 12
An GiangBà Rịa - Vũng TàuBình DươngBình PhướcBình ThuậnBình ÐịnhBạc LiêuBắc GiangBắc KạnBắc NinhBến TreCao BằngCà MauCần ThơĐà NẵngĐắk LắkĐắk NôngĐiện BiênĐồng NaiĐồng ThápGia LaiHà GiangHà NamHà NộiHà TĩnhHải DươngHải PhòngHậu GiangHòa BìnhHưng YênKhánh HòaKiên GiangKon TumLai ChâuLạng SơnLào CaiLâm ĐồngLong AnNam ĐịnhNghệ AnNinh BìnhNinh ThuậnPhú ThọPhú YênQuảng BìnhQuảng NamQuảng NgãiQuảng NinhQuảng TrịSóc TrăngSơn LaTây NinhThái BìnhThái NguyênThanh HóaThừa Thiên HuếTiền GiangTP.Hồ Chí MinhTrà VinhTuyên QuangVĩnh LongVĩnh PhúcYên Bái
Topica Amazing
Liên kết website:

Connection: keep-alive

Keep-Alive: timeout=3, max=20


markdown:
# Nhớ gọn công thức lượng giác trong tích tắc
Công thức lượng giác là công cụ đầu tiên để bạn xử lí rất rất nhiều bài tập toán học. Ấy thế nhưng, nó lại nhiều quá, dài quá, khiến không tí teen vã mồi hôi hột để học thuộc mà vẫn thường xuyên nhầm lẫn. Dành 15 phút cùng iOne xem mọi thứ dễ dàng đi nhiều nhé:
• Sin= đối/ huyền
Cos= kề/ huyền
Tan= đối/ kề
Cot= kề/ huyền
**♥Thần chú**: Sin đi học, Cos không hư, tan đoàn kết, cotan kết đoàn
Hoặc: Sao đi học, cứ khóc hoài, thôi đừng khóc, có kẹo đây!
__• Công thức cộng:__
Cos(x y)= cosxcosy sinxsiny
Sin(x y)= sinxcosy cosxsiny
**♥Thần chú**: Cos thì cos cos sin sin
Sin thì sin cos cos sin rõ ràng
Cos thì đổi dấu hỡi nàng
Sin thì giữ dấu xin chàng nhớ cho!
Tan(x+y)=
Thần chú: Tan một tổng hai tầng cao rộng
Trên thượng tầng tan cộng cùng tan
Hạ tầng số 1 ngang tàng
Dám trừ đi cả tan tan oai hùng
Hoặc: Tang tổng thì lấy tổng tang
Chia một trừ với tích tang, dễ òm.
__• Công thức biến đổi tổng thành tích:__
Ví dụ: cosx+cosy= 2cos cos
(Tương tự những công thức như vậy)
**♥ Thần chú:** cos cộng cos bằng 2 cos cos
Cos trừ cos bằng - 2 sin sin
Sin cộng sin bằng 2 sin sin
Sin trừ sin bằng 2 cos sin.
* Tan ta cộng với tan mình bằng sin hai đứa trên cos mình cos ta.
__• Công thức biến đổi tích thành tổng:__
Ví dụ: cosxcosy=1/2[cos(x+y)+cos(x-y)] (Tương tự những công thức như vậy)
Thần chú: Cos cos nửa cos-cộng, cộng cos-trừ
Sin sin nửa cos-trừ trừ cos-cộng
Sin cos nửa sin-cộng cộng sin-trừ.
__• Công thức nhân đôi:__
Ví dụ: sin2x= 2sinxcosx (Tương tự những công thức như vậy)
Thần chú: Sin gấp đôi = 2 sin cos
Cos gấp đôi = bình cos trừ bình sin
= trừ 1 cộng hai bình cos
= cộng 1 trừ hai bình sin
(Chúng mình chỉ việc nhớ công thức nhân đôi của cos bằng thần chú trên rồi từ đó có thể suy ra công thức hạ bậc.)
Tang gấp đôi=Tang đôi ta lấy đôi tang (2 tang)
Chia 1 trừ lại bình tang, ra liền.
__• Hàm số lượng giác và các cung có liên quan đặc biệt:__
Ví dụ: Cos(-x)= cosx
Tan( + x)= tan x
Thần chú: Sin bù, Cos đối,Tang Pi,
Phụ nhau Sin Cos, ắt thì phân chia
Hoặc : Cos đối, sin bù, phụ chéo, hơn kém pi tang .
**Hin**
-
[Các trường ĐH lọt top điểm xét tuyển cao ngất năm nay](http://ione.vnexpress.net/tin-tuc/hoc-a-z/thi-cu/cac-truong-dh-lot-top-diem-xet-tuyen-cao-ngat-nam-nay-3256669.html)
-
[Ngưỡng mộ thành tích đỉnh của 3 chàng thủ khoa 'con nhà người ta'](http://ione.vnexpress.net/tin-tuc/hoc-a-z/thi-cu/nguong-mo-thanh-tich-dinh-cua-3-chang-thu-khoa-con-nha-nguoi-ta-3256099.html)

Set-Cookie: device_env=4; expires=Fri, 07-Aug-2015 21:23:37 GMT; path=/; domain=vnexpress.net


markdown:
Cám ơn bạn, bài viết của bạn đã được gửi thành công và đang chờ duyệt. Tìm hiểu thêm về cơ chế nhuận bút
Gửi thêm bài
Bài viết "Title chuẩn trên K14" đã được duyệt. Xem bài viết của bạn tại đây.
Ít nhất 3 người được cho là đã tử vong sau khi 1 chiếc máy bay hạng nhẹ đâm xuống kho chứa hàng của 1 đại lý ô tô gần sân bay tư nhân ở Hampshire, Anh.
09:58:09
-
13/06/2013
Theo
Gửi tin hay, nhuận bút liền tay
Kenh14.vn rất hoan nghênh độc giả gửi thông tin và góp ý cho chúng tôi.
Tầng 20, Tòa nhà Center Building, Hapulico Complex, Số 1 Nguyễn Huy Tưởng, P. Thanh Xuân Trung, Quận Thanh Xuân, Hà Nội. Điện thoại: 04.39743410, máy lẻ 230.
Tầng 6 Tòa nhà 123, 123 Võ Văn Tần, Phường 6, Quận 3, Tp. HCM. Điện thoại: 08.73077979, máy lẻ 216
04.730.7797 (máy lẻ 62362)
01287.078.866
Tầng 17, 19, 20, 21 Tòa nhà Center Building - Hapulico Complex, Số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội.
Giấy phép số 1082/GP-STTTT do Sở Thông tin và Truyền thông Hà Nội cấp ngày 16 tháng 4 năm 2014

FilterID: ft


markdown:
*128* *124* *86* *42* *41* *29* *17* *5* *3* *3* *3* *1* *1* *1* *1*
Chào mừng đến với Cộng đồng Nhân Sự và Diễn đàn doanh nghiệp Việt Nam.
Thông báo, hướng dẫn, quy định của diễn đàn Nhân sự và Doanh nghiệp. Nơi kiến nghị và báo cáo các sai phạm
Thành viên cần đọc kỹ nội quy để không vi phạm và chấp hành tốt nội quy của diễn đàn
[Nội quy diễn đàn Nhân sự và...](http://kenhnhansu.vn/f2/2-noi-quy-dien-dan-nhan-su-va-doanh-nghiep-viet-nam.html)
22-11-2012, 11:08 AM
Thông báo của Hội đồng quản trị (HĐQT) đến Smod/Mod/Thành viên
[Quy định về cấp bậc và xưng...](http://kenhnhansu.vn/f4/20-quy-dinh-ve-cap-bac-va-xung-ho-tai-kenhnhansu-vn.html)
27-11-2012, 08:10 AM
Nơi tiếp nhận, xử lý các thắc mắc, kiến nghị, đề xuất góp ý cho diễn đàn
[phim bộ 2013, tổng hợp phim...](http://kenhnhansu.vn/f5/2425-phim-bo-2013-tong-hop-phim-bo-hay-va-hap-dan-nhat.html)
26-07-2013, 10:06 AM
Nơi xử lý các trường hợp phóng nhanh vượt ẩu, không hoàn thành công việc, nói không với Spammer
[Phòng Hành Chính Nhân Sự (Nơi...](http://kenhnhansu.vn/f6/47-phong-hanh-chinh-nhan-su-noi-nhan-bao-cao-va-xu-ly-vi-pham-trong-gio-hanh-chinh.html)
21-07-2015, 12:41 PM
Nơi đăng tin tuyển dụng, tìm việc làm dành cho Ứng Viên và Doanh Nghiệp
Thông tin việc làm từ VHE Corp: Việc làm cao cấp, việc làm quản lý, việc làm $1000 - kenhnhansu.com
03-07-2015, 09:39 AM
08-07-2015, 03:36 AM
03-07-2015, 12:29 PM
Gia sư, việc làm bán thời gian, việc làm thêm, việc làm tại nhà, cộng tác viên...
08-07-2015, 03:46 AM
Nơi bạn tìm được các kỷ năng công việc, các bài học bổ ích, gương mặt thành đạt từ những chia sẻ thực tế của chuyên gia.
07-07-2015, 02:12 PM
[Những đặc điểm của nghề thiết...](http://kenhnhansu.vn/f14/3689-nhung-dac-diem-cua-nghe-thiet-ke-noi.html)
08-07-2015, 03:32 AM
Các chuyên gia tuyển dụng cấp cao tại VHE Corp: tư vấn tuyển dụng nhân sự, chiến lược nhân sự cho doanh nhiệp
[chung cư CT2A Tân Tây Đô Đăng...](http://kenhnhansu.vn/f15/2443-chung-cu-ct2a-tan-tay-do-dang-ky-ngay-de-duoc-tang-2-luong-vang.html)
03-07-2015, 10:38 AM
Các chuyên gia tư vấn, chia sẻ xây dựng thương hiệu, hình ảnh doanh nghiệp
[Phân phối thanh nhựa doubles...](http://kenhnhansu.vn/f16/3493-phan-phoi-thanh-nhua-doubles-shide-chinh-hang.html)
08-07-2015, 01:49 AM
Nơi chia sẻ kiến thức chuyên ngành, hỗ trợ giải đáp các vướng mắc trong công việc
[Đà Nẵng phản bác kết luận của...](http://kenhnhansu.vn/f18/409-da-nang-phan-bac-ket-luan-cua-thanh-tra-chinh-phu.html)
08-07-2015, 01:49 AM
Nơi dành cho thảo luận, chia sẻ, trao đổi kinh nghiệm lĩnh vực Hành Chánh - Nhân Sự.
[nhận dạy kèm tại nhà tất cả...](http://kenhnhansu.vn/f19/3463-nhan-day-kem-tai-nha-tat-ca-cac-mon-toan-ly-hoa-sinh-van-ngoai-ngu.html)
07-07-2015, 02:12 PM
Nơi dành cho thảo luận, chia sẻ, trao đổi kinh nghiệm lĩnh vực kinh doanh - marketing.
[HOT HOT ! Đăng tin PR, quảng...](http://kenhnhansu.vn/f20/1802-hot-hot-dang-tin-google-page-ranking-quang-cao-tap-chi-kinh-te-va-du-bao.html)
08-07-2015, 03:39 AM
Nơi dành cho thảo luận, chia sẻ, trao đổi kinh nghiệm lĩnh vực tài chính - kế toán.
03-07-2015, 03:27 PM
[Làm thể nào để sử dụng thang...](http://kenhnhansu.vn/f22/3659-lam-nao-de-su-dung-thang-may-toan.html)
11-07-2015, 06:02 PM
Nơi gặp gỡ, trao đổi, thảo luận câu chuyện hằng ngày, các tình huống nơi công sở.
Nơi dành cho buôn dưa lê bán dưa chuột, tán dóc, trên trời dưới biển...
08-07-2015, 03:50 AM
24-07-2015, 07:47 PM
21-07-2015, 06:51 PM
[Kinh nghiệm bảo trì máy tính...](http://kenhnhansu.vn/f40/3778-kinh-nghiem-bao-tri-may-tinh-cae-ban-nhung-hieu-qua.html)
21-07-2015, 06:53 PM
Công ty du lịch ASEA: Những miền đất lạ đi mãi vẫn không hết
04-07-2015, 09:29 AM
[Cách đơn giản loại bỏ độc tố...](http://kenhnhansu.vn/f29/2010-cach-daen-gian-loai-bo-doc-trong-khoai.html)
26-06-2015, 03:26 PM
[Chia sẻ những kinh nghiệm sau...](http://kenhnhansu.vn/f30/88-chia-se-nhung-kinh-nghiem-sau-chuyen-du-lich-o-mui-ne.html)
04-07-2015, 09:22 AM
Nơi đăng bán các vật dụng không dùng đến, giao thương buôn bán miễn phí - nói không với Spammer
[Giới thiệu website xem phim...](http://kenhnhansu.vn/f32/666-gioi-thieu-website-xem-phim-online-phim-hd-phim-18-cuc-hay.html)
08-07-2015, 03:48 AM
17-07-2015, 01:16 AM
Nơi cung cấp dịch vụ vận tải, cho thuê xe, vé máy bay, tàu hỏa ...
[Biển Xe Lễ Hội Ở Đền Mẫu Đồng...](http://kenhnhansu.vn/f34/3739-bien-xe-le-hoi-o-den-mau-dong-dang.html)
08-07-2015, 03:47 AM
Gian hàng làm đẹp, phục vụ quý bà quý ông mặt hàng thời trang và mỹ phẩm
17-07-2015, 05:33 PM
Nơi giới thiệu, bày bán các sản phẩm gối chữ U, gối bà bầu, chăn ga, gối đệm thương hiệu Berry
03-07-2015, 09:44 AM
16-07-2015, 02:55 PM
Tin tức tổng hợp từ trang tin chuyên đề Nhân sự: http://nhansu.org.vn, Facebook, báo chí và các nguồn khác
[Game ONLINE đỉnh cao " Phàm...](http://kenhnhansu.vn/f37/3646-game-online-dinh-cao-pham-nhan-tu-tien.html)
29-07-2015, 05:02 PM
22-07-2015, 04:43 PM
19-07-2015, 12:38 AM
[Chăn điện Hàn Quốc cho giấc...](http://kenhnhansu.vn/f42/3613-chan-dien-han-quoc-cho-giac-ngu-am-ap.html)
13-06-2015, 02:40 AM
Hiện đang có
[6 người trực tuyến](http://kenhnhansu.vn/online.php). 0 Thành viên 6 Khách viếng thăm
Nhiều người truy cập nhất là 85, 16-12-2014 lúc 11:03 AM.
Chào mừng thành viên mới nhất của diễn đàn,
[Hoàng Ngọc](http://kenhnhansu.vn/members/hoang-ngoc.html)

Pragma: private

Set-Cookie: vbseo_loggedin=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; path=/


markdown:
|
|
Thời gian được tính theo giờ UTC + 7 Giờ
Related search: xem phim hoat hinh dỏemon tapdai voz, xem phim hoat hinh dỏemon tapdai forum, xem phim hoat hinh dỏemon tapdai diễn đàn, hỏi đáp xem phim hoat hinh dỏemon tapdai, hướng dẫn xem phim hoat hinh dỏemon tapdai, xem phim hoat hinh dỏemon tapdai tutorial, xem phim hoat hinh dỏemon tapdai tron bo free download xem phim online, xem phim hoat hinh dỏemon tapdai do an, update xem phim hoat hinh dỏemon tapdai, ebook xem phim hoat hinh dỏemon tapdai, cách sửa xem phim hoat hinh dỏemon tapdai, thắc mắc xem phim hoat hinh dỏemon tapdai, lỗi xem phim hoat hinh dỏemon tapdai, xem phim hoat hinh dỏemon tapdai vietsub, xem phim hoat hinh dỏemon tapdai tài liệu, xem phim hoat hinh dỏemon tapdai hoc tap, xem phim hoat hinh dỏemon tapdai công cụ, xem phim hoat hinh dỏemon tapdai phần mềm, xem phim hoat hinh dỏemon tapdai download, trial xem phim hoat hinh dỏemon tapdai, ứng dụng xem phim hoat hinh dỏemon tapdai, Giải đáp xem phim hoat hinh dỏemon tapdai, webtretho xem phim hoat hinh dỏemon tapdai, 720 xem phim hoat hinh dỏemon tapdai youtube, xem phim hoat hinh dỏemon tapdai luận văn, xem phim hoat hinh dỏemon tapdai đồ án ,xem phim hoat hinh dỏemon tapdai mediafire, xem phim hoat hinh dỏemon tapdai 4share, 1 link xem phim hoat hinh dỏemon tapdai, fshare xem phim hoat hinh dỏemon tapdai, xem phim hoat hinh dỏemon tapdai 2014
|
|
Thời gian được tính theo giờ UTC + 7 Giờ

Cache-Control: private, no-cache="set-cookie"

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Set-Cookie: forum_sid=0651916cd37fb32fe6bd3c32bcd975ff; expires=Fri, 07-Aug-2015 21:26:31 GMT; path=/forum/; domain=ketnooi.com; HttpOnly


markdown:
# Lời bài hát Tình như là giấc mơ
**Nhạc sĩ/ Sáng tác:** **Năm sáng tác:** **Ngôn ngữ:**
Việt Nam
**Số lượt nghe:**
175
**Các ca sĩ thể hiện:**
Song Giang
![ Lời bài hát .biz](http://s.tainhaccho.vn/images/loibaihat/loibaihat.jpg)
## Lời bài hát Tình như là giấc mơ
Ţình Ɲhư Ļà Giấc Mơ
Ļời bài hát: Ţình Ɲhư Ļà Giấc Mơ - Ѕong GiɑngƝgười đóng góƿ: Ądministrɑtor
Ţình như là giấc mơ làm tɑ hoài nhớ mong
Ţình đến với ɑi hằng đêm ước mơ
Ţình như là giấc mơ nhẹ như làn gió quɑ
Mà sɑo nồng cháу trong tim tình уêu đắm sɑу
Ţình như là giấc mơ làm tɑ hoài nhớ mong
Ţình đến với ɑi hằng đêm ước mơ
Ϲó những ƙhi trái ngɑng tình cũng đành dối giɑn
Vẫn biết thương đɑu nhưng tɑ càng thɑ thiết
Ļuôn ƙhát ƙhɑo
Vẫn mãi đắm đuối trong từng giấc mơ đêm về
Ţình đến quɑnh tɑ, đến trong tim tɑ
Về đâу nàу giấc mơ, đẹƿ như ngàn ánh sɑo
Ţừng đêm bừng cháу trong tim lời уêu thiết thɑ
Ѕẽ đến với những ɑi ngàу tháng hoài nhớ mong
Ţình đến với ɑi hằng đêm ước mơ.
X℮m toàn bộ
Phiên bản 1/1
Đóng góƿ lời bài hát tại đâу
**Bình luận** [Xem toàn bộ](#) **Bình luận:**
(Đề nghị sử dụng tiếng Việt có dấu)
**Tên bạn:** **Nội dung:**
## Ghi chú về lời bài hát Tình như là giấc mơ
Lời bài hát Tình như là giấc mơ liên tục được cập nhật đầy đủ các thông tin về nhạc sĩ, ca sĩ thể hiện, năm sáng tác, mp3 cũng như video clip (youtube) tại loibaihat.biz.
Bạn có thể liên hệ với ban quản trị website qua phần comment hoặc email để bổ sung hoặc chỉnh sửa các thiếu sót về lời bài hát hoặc các version hay ngôn ngữ khác (tiếng Việt, tiếng Anh, tiềng Hàn Quốc...)
**Từ khóa tìm kiếm:**
Lời bài hát Tình như là giấc mơ, Tình như là giấc mơ Lyrics, loi bai hat Tinh nhu la giac mo, Tinh nhu la giac mo Lyric, khuyết danh, Tinhnhulagiacmo

Cache-Control: max-age=3600, public

Accept-Ranges: bytes


markdown:
Trang chủ
|
Văn bản tiếng Anh
|
Tư vấn pháp luật
▪ Giới thiệu
▪ Hướng dẫn dịch vụ
▪ Tìm nội dung tư vấn
|
Dịch vụ tra cứu
▪ Tra cứu văn bản
▪ Bản tin hiệu lực
|
Hướng dẫn sử dụng
▪ Tra cứu văn bản
▪ LuatVietnam-SMS
▪ LuatVietnam-Daily
|
Hỗ trợ
▪ Font tiếng Việt
▪ Đổi mật khẩu
▪ Đọc văn bản tải về
▪ Câu hỏi thường gặp
|
Liên hệ
Đăng nhập
Tên truy cập
Mật khẩu
Đăng ký mới
Quên mật khẩu
»
Thông tin Quý khách hàng muốn xem là nội dung dành cho thành viên đã đăng ký.
»
Bạn hãy điền chính xác "
Tên truy cập
" và "
Mật khẩu
" đã đăng ký để đăng nhập và xem thông tin.
Thuộc tính văn bản
Tóm tắt văn bản
Văn bản liên quan
Văn bản tiếng Anh
Tên văn bản:
Quyết định 72/2009/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định về bồi thường, hỗ trợ và tái định cư Dự án thuỷ điện Sơn La, ban hành kèm theo Quyết định số 02/2007/QĐ-TTg ngày 09 tháng 01 năm 2007 của Thủ tướng Chính phủ về việc ban hành Quy định về bồi thường, hỗ trợ và tái định cư Dự án thuỷ điện Sơn La
Cơ quan ban hành:
Thủ tướng Chính phủ
Ngày ban hành:
04/05/2009
Ngày đăng công báo:
16/05/2009
Ngày hiệu lực:
25/06/2009
Ngày hết hiệu lực:
Loại văn bản:
Quyết định
Số hiệu:
72/2009/QĐ-TTg
Người ký:
Hoàng Trung Hải
Hiệu lực văn bản:
Đã biết
»
Thông tin Quý khách hàng muốn xem là nội dung dành cho thành viên đã đăng ký.
»
Quý khách hãy điền chính xác "
Tên truy cập
" và "
Mật khẩu
" đã đăng ký để đăng nhập và xem thông tin.
#
Tên Văn bản
Ngày
1
▪ Mới cập nhật
▪ Văn bản mới ban hành
▪ Tìm kiếm văn bản
»
Hiệu lực văn bản
»
Thời điểm áp dụng
▪ Công văn
▪ Văn bản UBND
▪ Tư vấn pháp luật
▪ Bản tin hiệu lực
▪ Điểm tin văn bản mới
▪ Thuật ngữ pháp lý
Văn bản theo lĩnh vực
»
Doanh nghiệp
»
Đất đai-Nhà ở
»
Đầu tư
»
Lao động-Tiền lương
»
Tài chính-Ngân hàng
»
Thuế-Phí-Lệ phí
Lĩnh vực khác...
An ninh quốc gia
An ninh trật tự
Bản quyền-Nhãn hiệu
Báo chí-Truyền hình
Bảo hiểm
Cán bộ-Công chức-Viên chức
Cổ phần-Cổ phần hoá
Công nghiệp
Cơ cấu tổ chức
Cư trú-Hộ khẩu
Chính sách
Chính sách kinh tế-xã hội
Chứng khoán
Dân sự
Doanh nghiệp
Du lịch
Đất đai-Nhà ở
Đầu tư
Đấu thầu-Cạnh tranh
Địa giới hành chính
Điện lực
Giáo dục-Đào tạo-Dạy nghề
Giao thông
Hải quan
Hàng hải
Hành chính
Hình sự
Hôn nhân gia đình
Kế toán-Kiểm toán
Khiếu nại-Tố cáo
Khoa học-Công nghệ
Lao động-Tiền lương
Lâm nghiệp
Lĩnh vực khác
Môi trường
Nông nghiệp
Nông nghiệp-Lâm nghiệp
Ngoại giao
Quốc phòng
Sở hữu trí tuệ
Tài chính-Ngân hàng
Tài nguyên
Tài nguyên-Môi trường
Tiết kiệm-Phòng, chống tham nhũng, lãng phí
Tòa án
Tư pháp
Tư pháp-Hộ tịch
Thể dục thể thao
Thi đua-Khen thưởng-Kỷ luật
Thông tin-Truyền thông
Thực phẩm-Dược phẩm
Thuế-Phí-Lệ phí
Thủy hải sản
Thương mại-Quảng cáo
Văn hóa-Thể thao-Du lịch
Văn hóa-Thông tin
Vi phạm hành chính
Xây dựng
Xuất nhập cảnh
Xuất nhập khẩu
Y tế-Sức khỏe
Hình thức sử dụng
Sử dụng Miễn phí
Thuê bao tháng
Thuê bao ngày
Nhắn tin nhận văn bản
Xem chi tiết
SMS
Tiếng Anh
Tìm VB
Thanh toán
Vài nét về Luật Việt Nam
LuatVietnam giúp Quý vị tra cứu nhanh nhất:
» Văn bản mới ban hành
» Hiệu lực của văn bản
» Các văn bản pháp luật từ năm 1945 đến nay
Để sử dụng dịch vụ LuatVietnam, Quý vị thể lựa chọn một trong các hình thức sau:
Thuê bao tháng
Chỉ cần đăng ký account và đóng phí trực tiếp hoặc chuyển tiền qua ngân hàng, bưu điện
Thuê bao ngày
Chỉ cần soạn tin nhắn với mẫu: VB DAILY rồi gửi đến 6689, Quý vị sẽ có quyền tra cứu LuatVietnam trong suốt 24h kề từ lúc nhận được tin phản hồi
Xem chi tiết
Trang chủ
|
Giới thiệu
|
Hướng dẫn sử dụng
|
Bảng giá dịch vụ
|
Đặt làm trang chủ
|
Liên hệ
|
Bản đồ đến INCOM
Bản quyền © 2000-2011 bởi
LuatVietNam
- Thành viên
INCOM
Communications ., JSC
Giấy phép thiết lập trang Thông tin điện tử tổng hợp số: 692/GP-TTĐT cấp ngày 29/10/2010 bởi Sở TT-TT Hà Nội, thay thế giấy phép số: 322/GP - BC, ngày 26/07/2007, cấp bởi
Bộ Thông tin và truyền thông
Chứng nhận bản quyền tác giả số 280/2009/QTG ngày 16/02/2009 bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Cơ quan chủ quản: Công ty Cổ phần Truyền thông Quốc tế INCOM. Chịu trách nhiệm: Vũ Mạnh Cường
Địa chỉ: Tầng 3, toà nhà TechnoSoft, phố Duy Tân, Cầu Giấy, Hà Nội.
Điện thoại: (04) 37833688 - Fax: (04) 37833699 * Hỗ trợ: 1900561589 * Email:
lawdata@luatvietnam.vn

X-Powered-By: UrlRewriter.NET 1.8.0


markdown:
**lượt nghe** -Được tổng hợp dựa trên số liệu lượt nghe của người dùng trên cả desktop, mobile và smart TV
Vui lòng chọn cụ thể các mục bên dưới để thông báo cho Zing Mp3 biết vấn dề bạn gặp phải đối với bài hát này.
Để thông báo vi phạm bản quyền, vui lòng
[click vào đây](http://mp3.zing.vn/copyright/report) (To file a copyright infringement notification, please [click here](http://mp3.zing.vn/copyright/report))
## Bình luận ()

X-Cache: MISS from Cache-MP3-5894


markdown:
**lượt xem** -Được tổng hợp dựa trên số liệu lượt xem của người dùng trên cả desktop, mobile và smart TV
Vui lòng chọn cụ thể các mục bên dưới để thông báo cho Zing Mp3 biết vấn dề bạn gặp phải đối với bài hát này.
Để thông báo vi phạm bản quyền, vui lòng
[click vào đây](http://mp3.zing.vn/copyright/report) (To file a copyright infringement notification, please [click here](http://mp3.zing.vn/copyright/report))
Lyrics của bài hát này chưa được cập nhật.
[Nhấn vào đây](#) để đóng góp lời bài hát cho chúng tôi.
## Bình luận ()


markdown:
# Identifying Nests and Eggs
So you found an unidentified nest, and want to know what bird it belongs to? With a little detective work, you can determine whose nest or eggs you found.
## Where to start:
If the nest is active, watch from a safe distance with binoculars to see if any birds approach the nest. Female birds can be hard to identify, so if you’re not sure what species it is, write down a careful description and use a regional field guide to identify the species.
##### Three Nests
Can you identify which 3 species have previously used this box? (Answer located at the bottom of this page.)
**Tip: Don’t have a field guide?** [Browse by shape in our online bird guide](http://www.allaboutbirds.org/guide/browse.aspx)
- Location and timing are key! Migratory birds have separate ranges for their breeding and wintering activities, whereas “resident” birds live in the same region year-round. Nests found early in the spring tend to belong to non-migratory residents, while migrants return and breed later in the spring and summer. For example, you can expect to find a chickadee nest earlier in the spring than a warbler nest. However, there are always exceptions such as the American Goldfinch, which tends to nest during the late summer despite being a year-round resident. Birds in the southern states also tend to nest earlier than birds in northern regions. Use your location and the timing of the nest to help identify the builder.
**Tip: Our** [Focal Species Guide](http://wordpress.nestwatch.org/learn/focal-species)can be sorted by region to help you find potential breeding birds in your area.
- Note the location of the nest. Is it on the ground? In a tree or shrub? On a building? Different species favor specific substrates for building their nests, and often the substrate (combined with habitat information and geographic location) will narrow down the possibilities considerably.
**Tip:** [Sort through the usual suspects using the substrate filters on our Focal Species page.](http://nestwatch.org/learn/focal-species)
- What is the composition and shape of the nest? Does it contain mud, feathers, sticks, pine needles, grasses, mosses, or another dominant component? Is it a cup, an enclosed dome with a side entrance, a platform, a hanging pouch, or messy bundle of sticks? Different species select particular materials when building their nests, and often this, along with the overall nest shape, can be a diagnostic key to the builder’s identity.
**Tip: A good field guide to nests will have a detailed description of the shape and most common nest construction materials for each species.** Look at the size, shape, and color of the eggs, if present. The size of the eggs is related to the size of the parent, so small eggs will belong to small birds and large eggs to larger birds. Egg shape can also give important clues about the lifestyle of the layer. For example, eggs that are very pointed on one end are designed not to roll off of a cliff or out of a flat ground nest. (e.g., Killdeer, seabirds). The color and pattern, or lack thereof, on eggs will also help you narrow down the choices.
##### Warbling Vireo Nest
Vireos usually suspend their nests between a forked branch, with the nest hanging down below the level of the branch.
**Tip: Egg markings and color are highly variable, even within a clutch, and should be interpreted as supporting evidence, rarely definitive.**
- How many eggs are there? This can vary widely for many species, but some birds, such as Mourning Doves and hummingbirds, have very consistent clutch sizes.
**Tip: Our** [Clutch Size chart](http://nestwatch.org/learn/general-bird-nest-info/clutch-size-phenology-for-common-species/)can help you pick some likely candidates.
##### Tree nest of a squirrel
Don't be confused by tree nests, called "dreys", made by squirrels (when they're not nesting in cavities).
![ Bullock's Oriole nest](http://nestwatch.org/wp-content/uploads/2012/05/Bullocks-Oriole-nest_Ross-Michaels.jpg)
![ Bullock's Oriole nest](http://nestwatch.org/wp-content/uploads/2012/05/Bullocks-Oriole-nest_Ross-Michaels.jpg)
##### Bullock's Oriole nest
Orioles weave a hanging, pouch-like nest with an opening at the top, like this one.
## Resources
Identifying the owner of a nest can be tricky, but fortunately there are many good books available on the subject. By noting the above characteristics in your field notebook and perhaps taking a few photos, you can identify your nest at home by comparing it to field guides. Here are some resources to help you solve the mystery:
*Eastern Birds’ Nests*or *Western Birds’ Nests*(Peterson Field Guides series), by Hal H. Harrison *Nests, Eggs, and Nestlings of North American Birds*, by Paul Baicich and Colin Harrison [NestWatch Focal Species Guide](http://nestwatch.org/learn/focal-species)
Remember not to take nests from the wild; it is always best to leave them where they are, even if you think they’re not being used.


markdown:
**II . ĐẶT VẤN ĐỀ :** **1/ TẦM QUAN TRỌNG CỦA VẤN ĐỀ** **Mục tiêu của dạy học môn Ngữ văn là hình thành những con người có ý thức, có tư tưởng tình cảm cao đẹp, có năng lực cảm thụ các giá trị chân, thiện, mỹ và đặc biệt là có khả năng thích ứng với cuộc sống năng động trong xã hội hiện đại.**
Dạy-học Ngữ văn không chỉ chú trọng dạy cái gì mà dạy như thế nào. Quan điểm tích hợp và tích cực luôn chi phối các hoạt động dạy học Ngữ văn, nhất là ở phần dạy-học Đọc- hiểu văn bản cũng như dạy các kĩ năng làm Tập làm văn. Một tiết dạy-học Ngữ văn đạt hiệu quả trước hết phải tạo nên không khí hứng thú cho mỗi giờ học. Không khí đó chỉ có được khi người dạy biết da dạng hóa các hình thức, biện pháp dạy học.
Mặc khác, với tinh thần quan điểm dạy học mới, SGK Ngữ văn không chỉ chú trọng nội dung mà còn chú trọng hình thức nhằm phục vụ cho việc đổi mới phương pháp dạy-học.
Để đạt được những mục tiêu trên và thực hiện theo yêu cầu của phương pháp dạy học mới, người dạy cần tổ chức cho học sinh học tập bằng các biện pháp nhằm rèn cho học sinh các kỹ năng nghe, nói ,đọc ,viết . Trong đó kĩ năng nói là vô cùng quan trọng .Nói sao cho người nghe hiểu là điều không phải ai cũng thực hiện tốt. Người nói khi đã chuẩn bị đầy đủ nội dung trong đầu sẽ tìm cách bộc lộ, truyền đạt thông tin đó chính là “
**nói**”. **Muốn** **hoạt động** **nói**có hiệu quả trong giờ học Ngữ văn, người dạy phải hướng dẫn rèn luyện cho các em, tập cho các em mạnh dạn trước tập thể. Nhiều khi các em có dự kiến trong đầu nhưng lại không nói ra được. Và như vậy người thầy sẽ không nhận xét đánh giá đúng về sự tiếp thu ,cảm thụ của các em trong giờ học Ngữ văn .
Vậy
**rèn luyện nói**cho học sinh là việc làm thiết thực vừa góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn vừa hình thành phong cách cho học sinh giúp các em mạnh dạn trước tập thể, có kỹ năng giao tiếp trong cuộc sống. **2 /THỰC TRẠNG LIÊN QUAN ĐẾN VẤN ĐỀ :** [Qua bảy năm thực hiện chương trình thay sách giáo khoa, ở bộ môn Ngữ văn, hoạt động nói qua thảo luận nhóm đặc biệt là tiết dạy “](http://2.bp.blogspot.com/-3pZAALpiLKM/UB05mNZz4pI/AAAAAAAAANo/q_b5WUUQpMk/s1600/luyen+noi.jpg) ![](http://2.bp.blogspot.com/-3pZAALpiLKM/UB05mNZz4pI/AAAAAAAAANo/q_b5WUUQpMk/s320/luyen+noi.jpg)
![](http://2.bp.blogspot.com/-3pZAALpiLKM/UB05mNZz4pI/AAAAAAAAANo/q_b5WUUQpMk/s320/luyen+noi.jpg)
**luyện nói**” mặc dầu nhiều giáo viên cũng đã cố gắng hết sức nhưng cũng ít người thành công qua tiết dạy. Bởi vì kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng nói cho học sinh chưa nhiều so với rèn luyện kỹ năng viết. Học sinh không tự tin khi nói trước đám đông. Thời gian luyện nói lại có hạn (45 phút) không tạo được điều kiện cho tất cả học sinh được nói. Và sách giáo viên cũng chưa có hướng dẫn cụ thể cho việc dạy rèn luyện kỹ năng nói. Do vậy mà trong một tiết luyện nói chỉ tập trung vào những em khá, giỏi, chăm còn những học sinh lười sẽ thụ động, không phát huy được. Dù có hoạt động thảo luận nhóm thì những em yếu cũng ngồi im. Kết quả yếu vẫn yếu, lười vẫn lười. Tâm lý chung, giáo viên rất ngại dạy tiết Luyện nói, nhất là trình độ học sinh ở vùng nông thôn. So với yêu cầu của phương pháp dạy mới và những định hướng của sách giáo viên thì tiết dạy “ **luyện nói**” **và hoạt động nói qua phần thảo luận nhóm**còn nhiều lúng túng chưa đạt yêu cầu.
3/
**LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI**
Qua 4 năm thực thi chương trình thay sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn THCS, giáo viên bộ môn Ngữ văn dần dần tiếp cận và nắm vững phương pháp dạy học mới. Người thầy đóng vai trò chủ đạo hướng dẫn học sinh chủ động khám phá, chiếm lĩnh tác phẩm văn chương cũng như rèn các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết Tiếng việt. Các hoạt động dạy-học cần linh hoạt với những hình thức, biện pháp dạy học phong phú và có tính sáng tạo của người thầy.
Việc
**rèn kĩ năng nói cho học sinh qua hoạt động thảo luận nhóm trong tiết Đọc hiểu văn bản và tiết luyện nói ở môn Ngữ văn 9**là biện pháp góp phần nâng cao chất lượng giờ dạy-học Ngữ văn. Trong quá trình giảng dạy chúng tôi đã có sự tìm tòi, học hỏi và vận dụng và đã thấy được hiệu quả. Từ đó ,chúng tôi rút ra được những vấn đề mang tính kinh nghiệm và cũng là gợi ý để tham khảo. **4/ GIỚI HẠN NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI:** **Với quá trình giảng dạy 3 năm ở môn Ngữ văn 9, vừa tiếp thu học hỏi, vừa thâm nhập thực tế qua những giờ lên lớp, chúng tôi tự học hỏi lẫn nhau tìm biện pháp để phát huy có hiệu quả tiết dạy, chủ yếu chú trọng tiết** **luyện nói.**Năm nay, được học chương trình bồi dưỡng thường xuyên chu kì 2003-2007 và được tham gia các đợt sinh hoạt chuyên môn do phòng giáo dục tổ chức về chuyên đề **luyện nói**. Từ đó, chúng tôi đúc kết kinh nghiệm và trong điều kiện cho phép xin được trình bày về đề tài: *“RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH QUA HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG TIẾT ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN VÀ TIẾT LUYỆN NÓI Ở MÔN NGỮ VĂN 9 ”.* **** **III/ CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI**
Hiện nay, các nước trên thế giới rất coi trọng dạy học theo quan điểm giao tiếp. Đây là một trong những tư tưởng quan trọng của chiến lược dạy học các môn ngôn ngữ ở trường phổ thông, lấy hoạt động giao tiếp là một trong những căn cứ để hình thành và phát triển các hoạt động ngôn ngữ mà cụ thể là năng lực nghe, nói, đọc, viết.
**Nếu như nghe, đọc là hai kỹ năng quan trọng của hoạt động tiếp nhận thông tin, thì nói và viết là hai kỹ năng quan trọng của hoạt động bộc lộ, truyền đạt thông tin cần được rèn luyện và phát triển trong nhà trường.**
Nếu người thầy đóng vai trò chủ đạo hướng dẫn học sinh chủ động khám phá chiếm lĩnh tác phẩm văn chương, thì người học (học sinh) phải tự mình bộc lộ sự hiểu biết, phải biết phát triển tư duy thành lời - ngôn bản. Muốn cho người nghe hiểu cho được thì người nói phải nói cho tốt, có nghĩa là nói phải mạch lạc, logic, phải bảo đảm các qui tắc hội thoại, phải chú ý đến các cử chỉ, nét mặt, âm lượng… Vì thế,
**luyện nói**là việc rất quan trọng trong quá trình dạy- học văn, là biện pháp góp phần nâng cao chất lượng hiệu quả của giờ dạy học Ngữ văn. **Luyện nói**tốt sẽ giúp người học sẽ có được một công cụ giao tiếp hiệu quả trong cuộc sống xã hội. **IV.CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ** **Trong thực tế giảng dạy ở trường thuộc địa bàn nông thôn, đa số học sinh chưa có kỹ năng nói trước tập thể, rất ngại nói, không tự tin khi nói trước đông người. Đối với học sinh ở trường nông thôn, trình độ có hạn, phần tiếp thu còn chậm so với học sinh ở thị xã. Hơn nữa, thời gian học tập của các em rất hạn chế, bởi vì các em đa số con nhà nông. Sau buổi học về các em còn rất nhiều công việc của gia đình nên có phần ảnh hưởng đến việc học, nhất là đến vụ mùa. Với học sinh, các em có vẻ xem nhẹ hoạt động nói trong giờ học.**
Do thời gian thảo luận cũng như luyện nói quá ít so với nội dung yêu cầu, một vài giáo viên chưa chú trọng khâu luyện nói cho học sinh. Chính vì thế mà hoạt động nói của học sinh chưa đáp ứng yêu cầu mong muốn.
Ở một vài giáo viên việc dạy tiết Đọc-hiểu văn bản rơi vào đơn điệu, nhàm chán bởi giáo viên chỉ sử dụng hệ thống câu hỏi phát vấn, đàm thoại. Những học sinh phát biểu đa số là học sinh khá giỏi. Còn những em học sinh trung bình, yếu kém thì vẫn cứ trầm lặng, nhút nhát.Việc tăng cường tính hợp tác để tạo hứng thú cho những đối tượng đó hầu như không có. Và như thế nhiều học sinh không có cơ hội để rèn kĩ năng nói.
Có nhiều giáo viên có sự chú ý rèn kĩ năng nói cho học sinh song còn lúng túng trong khâu soạn giảng cũng như qui trình các hoạt động lên lớp. Một phần cũng do sách giáo viên không có hướng dẫn cụ thể (nhất là ở tiết luyện nói )
Khi giáo viên có sự đầu tư cho tiết dạy và hướng dẫn cho học sinh chuẩn bị chu đáo thì việc tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm trong giờ học tiết Đọc-hiểu văn bản cũng như trong tiết luyện nói đạt hiệu quả cao .Không khí học tập của học sinh khác hẳn khi GV thuyết giảng. Ở các em lộ rõ sự thích thú, đa số các thành viên trong nhóm có vẻ háo hức và nói một cách tự nhiên. Tất cả như có một luồng điện vô hình nào đó được lan truyền cho cả lớp làm nóng lên không khí học tập. Nhiều em giơ tay xin được trình bày kết quả thảo luận, được trình bày những điều mà nhóm đã phát hiện, cảm nhận tổng hợp và thật là thoả mãn với những kiến thức được chắc lọc rút ra từ chính sự hiểu biết của các em. Đó cũng là lúc GV có điều kiện để điều chỉnh và phấn khích các em học tập, thực tế niềm vui đựợc GV quan tâm sẽ cho các em thêm sự tự tin vào khả năng của mình là phải học tập tốt hơn, cố gắng hơn để được phát biểu, nói trước lớp trong lần sau.
Để tạo được động lực niềm tin nhằm kích thích ý thức học tập bộ môn Ngữ văn của các em trước hết người thầy giáo phải là người tìm ra được những biện pháp tối ưu kích thích khả năng nói để HS nói ra được những điều mình tư duy, cảm thụ trong giờ học văn bản cũng như trong tiết luyện nói.
Đây cũng là kĩ năng vừa giúp các em thể hiện mình, tự bày tỏ những suy nghĩ cảm xúc những điều cảm thụ, phân tích, đánh giá một cách tự tin trứơc tập thể. Vừa là biện pháp có khả năng khắc phục đựơc những khó khăn, thực trạng mà chúng ta đang quan tâm. Từ đó nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn.
**V. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU:** **CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN** **1.YÊU CẦU ĐỐI VỚI HỌC SINH**
Ngay từ đầu năm học, chúng tôi phổ biến những qui định đối với môn Ngữ văn đối với việc học Ngữ văn nói chung và cho kĩ năng luyện nói nói riêng để học sinh có tâm thế chuẩn bị :
**a.Dụng cụ :**
- Đầy đủ sách giáo khoa
- Vở : Vở học, vở soạn, vở bài tập
- Bảng phụ (4 em có một bảng phụ). Bảng phụ các em có thể dùng tờ lịch cũ bọc giấy bóng ngoài. Một cây bút lông. Hoặc các em có thể mua bảng giấy da đen cỡ (80-60cm) nhưng bảng đen thì việc đem đi học hơi cồng kềnh nên dùng bảng phụ bằng giấy lịch bọc nhựa tiện hơn.
**b.Chia nhóm**:
Để tiện việc hoạt động, thảo luận nhóm, chúng tôi chia lớp làm 10 nhóm, mỗi nhóm 4 em liền kề nhau (bàn trên và bàn dưới) cho câu hỏi thảo luận ngắn trong một tiết học văn bản hoặc tiếng việt.
Đối với tiết luyện nói, chia lớp làm năm nhóm, mỗi nhóm từ 7-8 em. Trong mỗi nhóm cử ra một em viết chữ rõ ràng chịu trách nhiệm ghi vào bảng phụ sau khi đã thống nhất ý kiến trong nhóm. Các em còn lại trong nhóm đều ghi vào vở soạn của mình ý kiến thống nhất của tổ.
**c. Cách học**:
- Chuẩn bị bài mới ở nhà: Tự tay em soạn bài mới, không phải dùng vở soạn cũ của anh, chị để lại, học phân môn nào soạn theo phân môn đó. Đặc biệt tiết Luyện nói phải soạn một dàn ý chi tiết và phải dự kiến lời nói dựa vào dàn ý đó.
- Hoạt động trong giờ học: thảo luận nhóm, phát biểu xây dựng bài.
**d. Truy bài 15 phút**:
- Trong sinh hoạt 15 phút, ngoài việc làm bài tập, câu hỏi khó ở bài soạn, lớp trưởng phải kiểm tra tình hình soạn bài của lớp qua tổ trưởng.
- Trước khi vào tiết học, lớp trưởng báo cáo tình hình chuẩn bị bài cho giáo viên. Nếu giáo viên kiểm tra phát hiện một trường hợp không chuẩn bị bài mà lớp trưởng không báo cáo thì lớp trưởng và tổ trưởng của em đó chịu trách nhiệm (trừ điểm thi đua )
ae
**.** **Phiếu đánh giá nhận xét ( dành cho phần luyện nói**)
Mỗi em phải có phiếu nhận xét trong sổ tay. Sổ này dùng cho suốt năm học.
|
|
Ngày :
Môn :
Họ và tên :
Phần nhận xét, đánh giá :
- Tác phong nói :
- Giọng nói :
- Nội dung nói :
**2/ Yêu cầu đối với giáo viên :** **- Chuẩn bị bài thật chu đáo trước khi lên lớp nói chung và nhất là cho những tiết rèn cho học sinh kĩ năng nói**
- Dặn dò học sinh cụ thể các nội dung chuẩn bị cho bài học mới
**** **-**Chú ý ,theo dõi và ghi chép những vấn đề cần nhận xét đối với học sinh trong quá trình luyện nói **-**Luôn tìm ra những ưu điểm trong phần trình bày của từng học sinh và khen các em kịp thời trước lớp để động viên tạo hứng thú nói cho cả lớp
- Đối với những em còn rụt rè, nhút nhát hoặc nói nhỏ ,giáo viên cho nói những phần có nội dung đơn giản dễ trình bày và nên cố phát hiện ra nhũng ưu điểm của các em trong tác phong, lời nói để khen .Nếu có nhũng điểm chưa hài lòng thì nhắc nhở thật khéo léo, tế nhị để các em tự tin hơn ở lần nói sau.
- Sau mỗi lần trình bày nói trước lớp giáo viên khuyến khích bằng những tràn vỗ tay để tạo không khí sôi nổi cho giờ học
- Chọn những em nói tốt trình bày cả bài luyện nói để tạo ấn tượng cho cả lớp khi sắp kết thúc tiết học. Đó sẽ là điều kích thích niềm mong muốn được nói hay như bạn ở nhiều đối tượng để các em chuẩn bị thật kĩ cho bài luyện nói ở những bài sau.
- Cho điểm khuyến khích đối với những em nói tốt
**,**những em có sự cố gắng trong quá trình luyện nói. **3/ RÈN KĨ NĂNG NÓI QUA HOẠT ĐỘNG THẢO LUẬN NHÓM TRONG TIẾT ĐỌC HIỂU VĂN BẢN** **** **Thường trong một tiết học Ngữ văn sẽ có từ 2-3 câu hỏi thảo luận nhóm, thời gian thảo luận từ 2-3 phút, thường là dạng câu hỏi mở, chúng tôi cho các em thảo luận nhóm 4. Đây là những câu hỏi ngắn, học sinh tư duy trả lời :**
-
**Trước hết cá nhân trình bày quan điểm của mình** **trước nhóm**: Các em cần đọc kỹ câu hỏi, xác định nội dung yêu cầu của câu hỏi, suy nghĩ và viết ra trong vở của mình, sau đó trình bày ra nhóm, nêu ý kiến của mình giống bạn thì nhất trí khỏi phải nói lại mất thời gian .Từ các ý kiến, nhóm trưởng khái quát lại nội dung mà nhóm đã nhất trí, mỗi em trong nhóm phải nắm vững nội dung đó. Em được cử ghi chép sẽ ghi vào bảng phụ. **- Trình bày ý kiến của nhóm trước lớp**:
Hết thời gian thảo luận giáo viên có thể gọi bất kỳ một em trong nhóm trả lời. Các nhóm còn lại sẽ nhận xét ý kiến về phần trình bày của tổ bạn
-
**Giáo viên nhận xét:**
Cần
**chú ý hai mặt :**
+ Nội dung nói : phải đáp ứng yêu cầu của câu hỏi thảo luận nhóm không thiếu ,không thừa tránh dàn trải, lan man thiếu tập trung.
+ Kĩ năng nói : trình bày lưu loát ,mạch lạc làm nỗi rõ vấn đề bằng giọng nói tự nhiên to rõ dễ nghe dễ theo dõi, tránh đọc ê a, hoặc nói quá nhỏ, nói nhát gừng...
Thảo luận nhóm là một hình thức hoạt động dạy học tạo môi trường thuận lợi cho học sinh trao đổi, bàn bạc một cách tự nhiên trước những thành viên đồng trang lứa có quan hệ bè bạn gần gũi về những vấn đề nội dung, ý nghĩa ,giá trị nghệ thuật của văn bản văn học. Các em có sự đoàn kết hợp tác để từ đó phát triển khả năng nhận thức cảm thụ về văn học, mạnh dạn giải quyết các vấn đề đặt ra trong quá trình khai thác phân tích văn bản. Đặc biệt là qua thảo luận nhóm, kĩ năng nói của học sinh của học sinh được học sinh rèn luyện dần dần một cách chắc chắn, hiệu quả
**** *** Một số câu hỏi thảo luận nhóm để luyện nói cho học sinh trong tiết Đọc -hiểu văn bản** **Thời gian thảo luận là 1-2 phút.**
Ở bài
**”, sau khi học sinh tìm hiểu được cách tiếp xúc văn hóa của Bác,GV cho học sinh thảo luận câu hỏi : “ Cách tiếp xúc văn hóa của Bác cho ta thấy vẻ đẹp nào trong phong cách của Bác ?” Hoặc câu “Vì sao có thể nói lối sống của Bác là sự kết hợp giữa giản dị và thanh cao “ ?** *“ Phong cách Hồ Chí Minh*
Ở bài : “
**”, Trong quá trình phân tích ở ý 3 ( Chiến tranh hạt nhân là cực kỳ phi lý ) sẽ cho HS thảo luận câu hỏi: “Theo tác giả, trái đất chỉ là cái làng nhỏ trong vũ trụ nhưng lại là nơi độc nhất có phép mầu của sự sống trong hệ mặt trời. Em hiểu như thế nào về ý nghĩ ấy ?” ( HS có thể trả lời : Trong vũ trụ, trái đất chỉ là một hành tinh nhỏ nhưng là hành tinh duy nhất có sự sống. Khoa học chưa khám phá được sự sống ở nơi nào khác ngoài trái đất. Đó là sự thiêng liêng kỳ diệu của trái đất nhỏ bé của chúng ta ).** *Đấu tranh cho một thế giới hòa bình*
Ở bài : “
*Tuyên bố về sự sống còn quyền được bảo vệ và phát triển của* **”. Trong phần tìm hiểu nội dung ở phần 2,có thể cho HS thảo luận câu :“ Theo em, những nỗi bất hạnh mà trẻ em thế giới phải chịu có thể giải quyết bằng cách nào ?”( Loại bỏ chiến tranh, bạo lực, xóa bỏ đói nghèo…..)** *trẻ em*
Ở bài : “
**”, Ở cuối bài ta có thể cho HS thảo luận câu : “Một con người có phẩm chất tốt đẹp, khát khao hạnh phúc gia đình như Vũ Nương đã từ chối nhân gian. Điều đó giúp em hiểu gì về hiện thực cuộc sống và hạnh phúc của người phụ nữ dưới chế độ phong kiến ?”** *Người con gái* Xương Nam
( Hiện thực cuộc sống áp bức bất công. Trong cuộc sống ấy những con người bé nhỏ, đức hạnh không thể tự bảo vệ được hạnh phúc chính đáng của mình ).
Ở bài : “
**”, sau khi cho HS phát hiện những cảnh được gợi tả ở 8 câu cuối, cho HS thảo luận câu : “Mỗi cảnh được diễn tả bằng một cặp câu thơ lục bát gợi liên tưởng đến thân phận và nỗi buồn riêng của Kiều. Hãy diễn giải điều này trên từng nét cảnh ?( HS phân tích từng cặp câu )** *Kiều ở lầu Ngưng Bích*
Ở bài : “
**”, sau khi phân tích về hành động của Trịnh Hâm, cho HS thảo luận câu : “ Ý kiến của em như thế nào về Trịnh Hâm, khi Vân Tiên đã từng là bạn của Trịnh Hâm ? Từ đó em có suy nghĩ về lòng ghen ghét của con người ? ( Lòng đố kỵ là nguyên nhân của sự phản bội và tội ác). Hay câu : “Qua tấm lòng nhân nghĩa và cuộc sống của ông Ngư, Nguyễn Đình Chiểu muốn bày tỏ tình cảm gì đối với người lao động ? ( Tin yêu và quý trọng nhân cách của những người lao động).** *Lục Vân Tiên gặp nạn*
Ở bài “
**”, cho HS đọc đoạn thơ thứ 2 và cho HS thảo luận câu hỏi : “ Em cảm nhận được vẻ đẹp nào của tình đồng chí ?”( Vẻ đẹp của tình yêu thương mộc mạc, chân thành, thắm thiết, đồng cam cộng khổ** *Đồng chí* *chia nhau cái chết*nơi chiến hào ...)
Ở bài :
**cuối bài có thể cho HS thảo luận câu: “Theo em, nhờ đâu nhà thơ sáng tác nên bài thơ Đoàn thuyền đánh cá với những câu thơ hấp dẫn như vậy ?”(Trực tiếp quan sát; Dồi dào trí tưởng tượng; Tấm lòng tha thiết với vẻ đẹp và sự giàu có của đất nước……)** *Đoàn thuyền đánh cá*”,
Ở bài “
**cho HS thảo luận Câu: “Khi viết lời thơ: Nhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở-Sáng mai này bà nhóm bếp lên chưa?” Người cháu muốn nhắc bà nhóm lửa? hay nhắc ai? Nhắc điều gì?” (Tự nhắc mình không được quên những lận đận đời bà, không được quên tấm lòng ấm áp của bà, không được quên sự tận tụy hy sinh và tình nghĩa của bà……)** *Bếp lửa”,*
Ở bài
**”, có thể cho thảo luận câu: Từ sự xa cách giữa người và trăng, nhà thơ muốn nhắc nhở điều gì? Vì sao có sự xa lạ, cách biệt giữa người và trăng? (Vì không gian khác biệt ; thời gian khác biệt; điều kiện sống nên có sự cách biệt. Từ đó nhà thơ muốn nhắc nhở không nên quên quá khứ, phải thủy chung…). Hoặc câu : “Nếu ánh trăng tượng trưng cho vẻ đẹp và những giá trị truyền thống, thì lời thơ nói về sự vô tình và giật mình của con người trước trăng có ý nhắc nhở ta điều gì trong cuộc sống ?” (Phải trân trọng, giữ gìn vẻ đẹp và những giá trị truyền thống, lãng quên quá khứ tốt đẹp là phản bội lại chính bản thân mình….).** *“Ánh trăng*
Ở bài
**ở cuối bài cho HS thảo luận câu: “Vì sao tác giả không đặt tên cụ thể cho từng nhân vật của mình mà chỉ gọi theo giới tính, tuổi tác, nghề nghiệp ?” (Để ca ngợi những con người có phẩm chất tốt đẹp ở mọi lứa tuổi, mọi ngành nghề, những con người âm thầm lặng lẽ cống hiến cho tổ quốc, làm tăng thêm sức khái quát của truyện…..).** *“ Lặng lẽ* ”, Sa Pa
Ở bài “
**khi phân tích nhân vật bé Thu, có thể cho HS thảo luận câu: “Bé Thu đã không nhận Ba vì vết sẹo trên mặt ông Sáu, nhưng cũng từ vết sẹo ấy, Thu đã nhận ra người cha yêu quí của mình. Theo em, có thể hiểu như thế được không? Vì sao? (Được, vì Thu sợ vết sẹo do chưa biết ông Sáu là cha mình. Khi biết ba mình là Ông Sáu, Thu đã hôn lên vết sẹo trên má ba nó. Đó là tình cảm ruột thịt….). Hay câu : “Đọc Chiếc lược ngà, em cảm nhận được vẻ đẹp nào trong tình cảm cha con Bé Thu? (Tình cha con sâu nặng, bền chặt dù trong hoàn cảnh éo le…….).** *Chiếc lược ngà”*
Ở bài “
**Bàn về đọc sách”**sau khi tìm hiểu văn bản, cho HS thảo luận câu: “Những lời bàn trong văn bản “ *Bàn về đọc sách”*cho ta những lời khuyên bổ ích nào về sách và việc đọc sách ?” (Sách là tài sản tinh thần quí giá của nhân loại. Muốn có học vấn phải đọc sách. Biết cách đọc sách thì mới tích lũy và nâng cao học vấn….). Hay là câu: “Cách viết văn nghị luận trong bài “Tiếng nói của văn nghệ có gì giống và khác so với bài “Bàn về đọc sách”? (đều là lập luận từ các luận cứ giàu lý lẽ, dẫn chứng xác thực. Khác: *Tiếng nói văn nghệ*là bài nghị luận văn học nên có sự tinh tế trong phân tích, sắc sảo trong tổng hợp, lời văn giàu hình ảnh và gợi cảm….).
Ở bài “
**” thảo luận câu : “Trong hai cách nhìn của Buy-Phông và của La-Phông-Ten về loài vật, em thích cách nhìn nào hơn? Vì sao? (HS tự bộc lộ).** *Chó Sói và Cừu trong thơ ngụ ngôn của La-phông-Ten*
Trong bài “
**có câu thảo luận : “Hình tượng con cò xuyên suốt lời ru với những biểu tượng nào? (Con cò, đứa con nhỏ, người mẹ, cuộc đời) Hoặc câu: “Đọc bài thơ Con cò, em cảm nhận những điều cao đẹp nào của tình mẹ và những lời ru ? (Tình mẹ là tình cảm cao đẹp và bền bỉ vì nó được xây đắp bằng đức tính hy sinh quên mình của tình yêu thương che chở…. Lời hát ru rất cần thiết vì nó nuôi dưỡng và bồi đắp lòng nhân ái trong cuộc đời mỗi con người….).** *Con cò”,*
Bài “
**” cho thảo luận câu: “Em cảm nhận như thế nào về lời thơ: “Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương-Còn quê hương thì làm phong tục?” (Con người lao động sáng tạo để tồn tại, để giữ vững truyền thống dân tộc, có ý chí vươn lên không chùn bước trước khó khăn. Giữ vững bản sắc văn hóa dân tộc. Ý chí sống can trường dũng cảm…).** *Nói với con*
Bài
**” cho thảo luận câu : “Bài Mây và sóng nói với ta những điều tốt đẹp nào trong cuộc sống tình cảm của con người? ” (Tình yêu mẹ là niềm vui thiêng liêng, bền chặt trong tâm hồn con người).** *“Mây và sóng*
Bài
trong thời kỳ chống Mỹ cứu nước? ” (Sống trong sáng- không quản gian khổ, hy
sinh…) Nam **thảo luận câu: “Qua truyện Những ngôi sao xa xôi em hiểu gì về phẩm chất của thế hệ trẻ Việt** *“ Những ngôi sao xa xôi”,*
Với những câu hỏi có tính chất tình huống hoặc khái quát ,tổng hợp vấn đề cảm thụ văn học như trên đòi hỏi các em có tinh thần hợp tác .Và chính sự hợp tác đó sẽ giúp các em nói một cách tự tin hơn.
**4/ RÈN KĨ NĂNG NÓI QUA TIẾT LUYỆN NÓI Ở PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN :** **a.Xác định mục đích yêu cầu của việc luyện nói**:
Để cho học sinh có thể thực hiện tốt tiết luyện nói, chúng tôi cho trước đề tài cho các em về nhà soạn, hướng dẫn các em:
- Xác định đề tài (Nói cái gì ?)
**-**Xác định đối tượng giao tiếp (Nói trong hoàn cảnh nào ?)
- Xác định mục đích giao tiếp (Nói để làm gì ?)
- Cách thức giao tiếp (Nói cho thuyết phục người nghe)
- Nói cho có hiệu quả (Phải thu thập, lựa chọn điều cần nói)
- Tạo tâm thế vững vàng khi nói : Tự tin, mạnh dạn
- Tác phong tự nhiên, giọng rõ ràng quán xuyến người nghe.
- Yêu cầu tập thể lớp chú ý lắng nghe, theo dõi ghi chép ,nhận xét
**b.** **Hướng dẫn học sinh soạn bài trước ở nhà**:
Mỗi em đều phải soạn bài vào vở bài tập của mình ở nhà. Tới lớp, trước khi tiến hành luyện nói, lớp trưởng kiểm tra việc soạn bài của lớp thông qua tổ trưởng, nhóm trưởng, sau đó báo cáo cho giáo viên. Để kiểm tra lại giáo viên kiểm tra lại khoảng từ 5-10 em
**d 3.** **Tiến hành luyện nói**:
Trước hết giáo viên cho học sinh nêu lại đề bài và ghi lên bảng. Tiếp theo cho các em phân tích đề và nêu nội dung yêu cầu cần đạt theo các bước tiến hành mà các em đã học. Sau đó, giáo viên treo bảng phụ có ghi dàn ý để các em theo dõi và cho các em thảo luận và nói theo nhóm lớn (7-8 em). Phần mở bài cho một nhóm thảo luận; phần thân bài có thể cho 2-3 nhóm thảo luận, tùy theo số luận điểm của đề tài; phần kết luận, một nhóm thảo luận.Thời gian thảo luận và nói trước nhóm là 10 phút. Trong quá trình thảo luận, mỗi em trong nhóm phải nói lên được nội dung mà mình đã soạn ở nhà để cả nhóm bàn bạc góp ý đi đến thống nhất và hình thành một đoạn văn tương đối hoàn chỉnh. Em được phân công ghi sẽ ghi ý chính vào bảng phụ. Cả nhóm đều phải nắm vững ý kiến chung của tổ. Hết thời gian thảo luận, chúng tôi gọi một em đại diện trong nhóm trả lời. Khi có một em nói, cả lớp sẽ theo dõi, ghi nhận xét vào phiếu. Mỗi một em trình bày xong, chúng tôi sẽ chỉ định một em nhận xét đánh giá (có thể 2-3 em nhận xét). Sau khi các nhóm trình bày xong, chúng tôi cho một em khá hoặc giỏi nói lại toàn bài cho cả lớp nghe. Cuối cùng giáo viên góp ý bổ sung để lớp rút kinh nghiệm.
**** **Các bước thực hiện trong tiết luyện nói chúng tôi tiến hành theo trình tự sau đây:**
- Bước 1: Kiểm tra việc chuẩn bị bài luyện nói của học sinh (2phút)
- Bước 2: Giáo viên cùng học sinh tìm hiểu đề và xây dựng dàn bài đại cương (3-5 phút)
- Bước 3: Giáo viên nêu yêu cầu về hình thức nói và nội dung nói (2phút)
- Bước 4: HS luyện nói trong nhóm ( 10 phút)
- Bước 5: HS luyện nói trước lớp ( 20-25 phút)
- Bước 5: Giáo viên tổng kết tiết luyện nói (3phút).
**Đối với lớp 9, có 2 tiết luyện nói. Đó là: Luyện nói về tự sự kết hợp với nghị luận và miêu tả nội tâm; Luyện nói về văn nghị luận: Nghị luận về một đoạn thơ-bài thơ.**
Trong giờ luyện nói, chúng tôi chú ý nhắc nhở HS mấy điểm sau:
- Phải soạn bài ở nhà trước, soạn một dàn ý chi tiết và tự tập nói trước ở nhà cho suôn sẻ, mạch lạc.
- Khi nói trước tổ, trước nhóm phải nói rõ ràng, mắt tập trung hướng vào người nghe.
Để tiết học có kết quả, chúng tôi cho HS đề về nhà soạn trước (Chỉ soạn đề cương).
c
**. Định hướng dàn ý cho tiết luyện nói** **Ở tiết luyện nói thứ nhất**(Phần văn tự sự kết hợp với nghị luận). Có thể chọn 1 trong 3 đề có ở sách giáo khoa phần luyện tập. Tôi chọn đề 3: “ *Dựa vào nội dung phần đầu tác phẩm “Chuyện người con gái*
Xương” đến chỗ trót đã qua. Hãy đóng vai Trương Sinh kể lại câu chuyện và bày
tỏ niềm ân hận.” Nam
Trước khi tiến hành luyện nói, Giáo viên kiểm tra vở soạn của HS và các em trình bày dàn ý vào bảng phụ, sau đó GV chốt lại và đưa ra bảng phụ mà GV đã chuẩn bị sẵn lên bảng đen cho HS theo dõi để luyện nói và hướng dẫn HS :
- Phải xác định ngôi kể cho phù hợp (Tôi)
- Phải hóa thân vào Trương Sinh kể lại câu chuyện theo trình tự
- Các nhân vật và các sự việc còn lại chỉ có vai trò như một cái cớ để nhân vật Tôi giải bày tâm trạng của mình.
**** __Dàn ý:__ **1.** __Mở bài__ **:**Tự giới thiệu về mình, nêu mối quan hệ với Vũ Nương trong câu chuyện **.** **2.** __Thân bài__ **:**Kể lại nội dung đoạn truyện (ngôi kể là ngôi thứ nhất: tôi – Trương Sinh). Trong quá trình kể có thể hiện sự hối hận của người kể. **3.** __Kết luận__ **:**Trương Sinh suy nghĩ về cái chết của Vũ Nương và ân hận về việc làm của mình **Ở tiết luyện nói thứ 2 trong chương trình (**Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ). Có thể linh động chọn đề bài sau: **** __Đề__: Phân tích khổ thơ đầu trong bài “S *ang thu*“của Hữu Thỉnh. **a. Yêu cầu :** **-**Nghị luận về một khổ thơ trong bài thơ **-**Vấn đề nghị luận: Phân tích, cảm nhận về cái hay cái đẹp về nội dung và hình thức của khổ thơ đầu trong bài thơ “Sang thu” của nhà thơ Hữu Thỉnh **b** __.__ ____ **Dàn ý :** **1.**- Giới thiệu tác giả-Tác phẩm __Mở bài__: **-**Giới thiệu khổ thơ đầu-Nêu khái quát về giá trị nội dung của khổ thơ. **2.** __Thân bài__ __:__ *** Cảm nhận thu sang của tác giả (Phân tích vai trò của các giác quan)** **- Bức tranh vô hình của thời gian: Khúc giao mùa: hạ-thu**
- Bức tranh được vẽ lên bởi giác quan đa dạng của người họa sĩ. (Bắt đầu là khứu giác"xúc giác -> Thị giác -> đến cảm nhận của nhà thơ)
- “Mùi hương ổi phả vào trong gió se”- Câu thơ có cái ấm nồng của mùa hạ lại có cái lạnh se của mùa thu -> Sự giao mùa kỳ diệu. Dòng cảm xúc bất ngờ.
- Hai câu thơ đầu thoáng chút bâng khuâng xao xuyến.
- Mạch cảm xúc tiếp tục ở 2 câu cuối: “
*Sương chùng chình* *qua ngõ-Hình như thu*đã về”: Sương chùng chình đi qua như cố ý chậm lại. Một cảm giác mơ hồ, hư hư thực thực ấy đã gợi nên một thời điểm nhạy cảm rất khó xác định “ *hình như thu đã*về”
* Phân tích vẻ đẹp, hay của các từ ngữ
*“hương ổi, phả, gió* *se, chùng chình, hình như”*
* Suy nghĩ về mùa thu thiên nhiên thời khắc giao mùa :
- Từ cái bất ngờ nhận ra tín hiệu mùa thu, xen lẫn vào những cảm xúc có phần nào bâng khuâng luyến tiếc.
- Cảm nhận bằng các giác quan một cách tinh tế nhạy cảm Qua đó thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu làng quê , yêu mùa thu.
**3.** __Kết luận__: **-** **Q**ua hình ảnh, hương vị quen thuộc, gần gũi đặc trưng của mùa thu và những cảm nhận tinh tế, tác giả đã thể hiện thành công vẻ đẹp thiên nhiên thời điểm giao mùa. **d .Những điểm cần chú ý trong tiết luyện nói :**
- Ở tiết luyện nói nào cũng chú ý khâu chuẩn bị của học sinh, các em chuẩn bị càng kĩ tiết luyện nói càng hiệu quả
**** **-**Ở tiết dạy trên lớp, giáo viên cần :
+ tổ chức cho học sinh
**thảo luận nhóm và luyện nói trước nhóm, nói trước lớp**
+ chú ý hướng dẫn kĩ về hình thức và nội dung nói
+ theo dõi và cho học sinh ghi chép những điều cần nhận xét
**5/ RÈN KĨ NĂNG NÓI QUA MỘT GIÁO ÁN CỤ THỂ** **Với những lớp mà đối tượng học sinh đa số học tốt môn văn thì giáo viên có thể cho luyện nói theo yêu cầu của đề bài trong sách giáo khoa (tiết 140 -Luyện nói -Nghị luận về một đoạn thơ bài thơ).Việc rèn kĩ năng nói cho học sinh đã được chúng tôi chú ý thể hiện qua các hoạt động dạy- học ở giáo án sau đây.** **Tiết 140 LUYỆN NÓI :** **NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ** **I) Mục tiêu cần đạt :**
Giúp học sinh củng cố kiến thức về cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
-Luyện tập kĩ năng nói và đặc biệt là nói trước tập thể đông người một cách tự tin rõ ràng, mạch lạc
**2.Học sinh :** **-**Hs âoüc laûi baìi thå Bếp lửa
- Lập dàn ý theo đề bài : Bếp lửa sưởi ấm một đời – Bàn về bài thơ bếp lửa của Bằng Việt
- Chuẩn bị dàn ý đại cương, dàn ý chi tiết, bảng phụ
- Đem sgk låïp 9/1, táûp trçnh baìy theo daìn yï træåïc åí nhaì
**III/ Tiến trình tổ chức các họat động dạy học :** **1) Ổn định lớp :** **2) Kiểm tra bài cũ :**(5 phút) GV kiểm tra việc chuẩn bị bài của học sinh **3) Giới thiệu bài mới :**(2 phút ) **** **Việc rèn kỹ năng rất cần thiết đối với các em .Nói như thế nào cho rõ ràng mạch lạc, tự tin nhất là trình bày nói cho bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ như hôm nay. Cô tin rằng với sự chuẩn bị có nhiều cố gắng của các em, tiết luyện nói hôm nay sẽ đạt được những hiệu quả tốt.** **4) Các hoạt động dạy - học :**
|
|
Hoạt động của thầy
|
|
Hoạt động của trò
|
|Hướng dẫn học sinh, phân tích đề, lập dàn ý Hoạt động 1:
GV: Nhắc lại qui trình của một bài tập làm văn? (hs trả lời, gv nhắc lại cho học sinh khắc sâu)
GV cho học sinh nhắc lại đề bài, gv ghi bảng.
GV:
+ Đề bài thuộc kiểu bài gì?
+ Dạng bài nghị luận cụ thể là gì ?
+ Đề yêu cầu nghị luận về vấn đề nào trong bài thơ ?
GV chốt :Về kiểu bài, dạng bài nghi luận về Bài thơ, (ghi bảng Phần phân tích đề)
Hướng dẫn hs lập ý:
+ Theo yêu cầu đề tài, phần mở bài ta phải làm gì?
+ Phần thân bài, để nghị luận về vấn đề đó trong bài thơ, em cần xây dựng hệ thống luận điểm như thế nào?
+Dùng những luận cứ, luận chứng nào?
+Kết bài ra sao?
(cho hs trao đổi nhóm, thảo luận) sau đó ghi bảng phụ và trình bày ở bảng, các nhóm khác nhận xét, gv nhận xét về dàn ý và đưa ra dàn ý đại cương ở bảng phụ cho hs tham khảo và so sánh.
: Hướng dẫn hs tiến hành nói. Hoạt động 2
GV cho học sinh nói trong nhóm (10ph), nói trước lớp 20 ph.
GV hướng
dẫn yêu cầu nói.
+ Nói trước nhóm: Đứng lên, mỗi em nói một phần theo qui định của tổ, cả tổ chú ý lắng nghe và chọn bạn nói tốt nhất đề xuất nói trước lớp.
+ Nói trước lớp cần chú ý:
-
Về hình thức: Có lời mở đầu (lời chào, giới thiệu) lời kết thúc (lời cảm
ơn); lời nói rõ ràng, gọn, có ngữ điệu; chú ý quán xuyến đối tượng nghe. - Về nội dung: Đảm bảo nội dung trong
dàn ý, ý mạch lạc.
+
Đối tượng
nghe: Tập trung theo dõi bạn nói, nhận xét bạn nói theo yêu cầu trên. Tiến hành
nói: Sau 10 phút nói trong nhóm, gv
cho hs nói trước lớp:
+ 2 em nói MB
+ 2 em nói TB
+ 2 em nói KB
+ 2 em nói cả bài
+ 2 em nói cho cả lớp nhận xét, so sánh, rút ra ưu điểm, hạn chế
+gv nháûn xeït, chè ra æu âiãøm, khuyãút âiãøm, bäø sung nhæîng yï coìn thiãúu soït
GV tổng kết tiết học. Hoạt
động 3:
+ Nhận xét về sự chuẩn bị của hs.
+ Về tiết luyện nói của hs: ưu điểm, tồn tại, cần khắc phục ở tiết sau...
Hướng dẫn chuẩn bị tiết
sau. Hoạt
động 4:
Chuẩn bị bài: Văn bản Những ngôi sao xa xôi
|
|Đề bài:
Bếp lửa sưởi ấm một đời –Bàn về bài thơ bếp lửa của Bằng Việt I/ Phân tích đề:
1. Kiểu bài: Nghị luận về bài thơ
2. Nội dung: Bếp lửa sưởi ấm một đời. (Bếp lửa từ trong kỉ niệm của tuổi thơ luôn sưởi ấm tâm hồn, nâng đỡ con người trên chặng hành trình dài của cuộc đời )
II/ Dàn
ý đại cương
1. Mở bài:
- Giới thiệu tác giả Bằng Việt và bài thơ
Bếp lửa
- Khái quát giá trị của bài thơ và hình ảnh
Bếp lửa
2. Thân bài: Nghị luận về vấn đề trong bài thơ
a.
Hình ảnh Bếp lửa khơi nguồn cho những cảm xúc về bà
:
-Sự liên tưởng từ hình ảnh thân thương,ấm áp :
Bếp lửa
-
Bếp lửa
của tuổi thơ nhọc nhằn gian khổ sống bên bà b.Bếp lửa
sưởi ấm tâm hồn tuổi thơ thơ
-
Bếp lửa
hiện diện như tình bà ấm áp
-
Bếp lửa gợi những liên tưởng trong kỉ
niệm về bà
c.
Bếp lửa với
những suy ngẫm về bà
- Bà là người nhóm lửa ,người giữ lửa .
-
Ngọn lửa
trở thành kỉ niệm thân thương ,thành niềm tin thiêng liêng kì diệu .
-
Ngọn lửa
của tình yêu thương ,niềm tin nâng bước cháu trong suốt chặng đường dài của
cuộc đời
d.
Bếp lửa-hình
tượng thơ đặc sắc :
->Vừa mang ý nghĩa thực vừa mang ý nghĩa biểu tượng
3. Kết bài:
- Khẳng định giá trị của hình tượng
bếp lửa
- Suy nghĩcủa bản thân về hình ảnh
Bếp lửa **VI/ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU:**
Qua 3 năm được phân công dạy Ngữ văn 9, Năm học 07-08, với những cố gắng của chúng tôi trong việc
*Rèn*cho học sinh đã có những hiệu quả nhất định. Học sinh tham gia phát biểu sôi nổi, có chiều hướng ham thích học môn văn hơn. Học sinh có tinh thần tập thể cao, có tinh thần tự giác, ý thức được việc học tập. Với biện pháp thực hiện trên giúp học sinh mạnh dạn hơn khi nói trước đám đông, có thói quen tốt trong việc học. Và cũng giúp cho những em học yếu, lười không còn ỷ lại trông chờ vào những em học khá. Từ em khá đến em yếu đều có thể nói được trước lớp. **kĩ năng nói qua hoạt động thảo luận nhóm**
Qua quá trình rèn luyện, trong năm học 2007-2008, kết quả về chất lượng của việc luyện nói cũng như chất lượng môn Ngữ văn cao hơn kết quả của năm học 2006-2007.Cụ thể như sau :
·
**Năm học 2006-2007:**
Học kỳ I : Điểm TB môn Ngữ văn đạt 80% TB trở lên
Học kỳ II: Điểm TB môn Ngữ văn đạt 84% TB trở lên
Cả năm : Điểm TB môn Ngữ văn đạt 84% TB trở lên
·
**Năm học 2007-2008:**
Chất lượng khảo sát đầu năm môn Ngữ văn ở các lớp chúng tôi giảng dạy là : 46% học sinh trung bình trở lên
Học kỳ I: 70% học sinh nói suôn sẻ, diễn đạt gọn gàng dễ nghe, trình bày nội dung tương đối đầy đủ dẫn tới điểm TB môn Ngữ văn đạt 82% TB trở lên (cao hơn so với cùng kì năm trước )
Học kỳ II : 85% học sinh khi nói trình bày một vấn đề tương đối gãy gọn, rất tự tin trước tập thể, mạnh dạn. Điểm TB môn Ngữ văn đạt 93% TB trở lên (cao hơn so với cùng kì năm trước)
Cả năm : Điểm TB môn Ngữ văn đạt 93% TB trở lên (cao hơn so với năm trước và chuyển biến vượt bậc so với khảo sát chất lượng đầu năm)
**VII /. KẾT LUẬN :** **Bài học kinh nghiệm mà chúng tôi rút ra được từ quá trình nghiên cứu và vận dụng như sau :**
1.
**Về giáo viên**:
Muốn thực hiện đạt yêu cầu việc luyện nói cho học sinh giáo viên cần:
- Đầu tư vào bài soạn, nghiên cứu kỹ để có câu hỏi thảo luận cho học sinh.
- Câu hỏi phải khuyến khích được tất cả HS trong lớp suy nghĩ. Câu hỏi phải ngắn gọn, rõ ràng, vừa sức để học sinh có thể trả lời
- Ngay từ đầu, xây dựng cho học sinh phương pháp học tập, những qui định đối với học sinh về việc học nói chung, môn văn nói riêng.
- Hướng dẫn cho học sinh cách học cũng như cách soạn bài (Nhất là đối với tiết luyện nói)
- Có kế hoạch kiểm tra phần chuẩn bị bài của HS
- Rèn cho học sinh biết tự tổ chức thảo luận nhóm
- Cần tôn trọng ý kiến HS, tạo điều kiện, dẫn dắt HS thể hiện quan điểm cá nhân của mình.
- Luôn luôn theo sát diễn biến của cuộc thảo luận và có thể tham gia như một thành viên.
- Nắm vững qui trình tiết luyện nói và tiến hành các bước một cách linh hoạt, thuần thục.
**2. Về học sinh :** **- Đầy đủ dụng cụ học tập, nhất là bảng phụ, chuẩn bị cả về ngôn ngữ để có được hành văn lưu loát, ý tứ phong phú.**
- Mỗi cá nhân cần phải chuẩn bị bài kĩ trước ở nhà.
- Trước khi thảo luận, cần phải xác định vấn đề cần thảo luận.
- Mỗi cá nhân cần phải tự tin, thoải mái khi tham gia thảo luận, nói trước nhóm, nói trước lớp.
- Mỗi cá nhân đều phải tích cực và ý thức hoạt động trong nhóm.
- Mỗi cá nhân đều phải ghi chép cụ thể và đầy đủ ý kiến sau khi tổ đã bàn bạc thống nhất
**** **Tóm lại ,dạy văn là một công việc đòi hỏi tính khoa học, nghệ thuật và sáng tạo. Do vậy người dạy văn phải có sự nghiên cứu, tìm tòi, vận dụng một cách linh hoạt các phương pháp dạy - học mới để việc tổ chức các hoạt động dạy - học văn bản trở nên phong phú, đa dạng và có chiều sâu. Rèn kĩ năng nói cho học sinh qua hoạt động nhóm trong tiết Đọc-hiểu văn bản và luyện nói ở môn ngữ văn 9 là một hoạt động mang tính chuyên môn của người giáo viên dạy văn trong quá trình thực thi giảng dạy chương trình thay sách. Điều đó sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy - học Văn bản nói riêng và cho bộ môn Ngữ văn nói chung.**
Vấn đề được trình bày trên đây dưới dạng một sáng kiến kinh nghiệm, không có mong muốn gì hơn được bày tỏ những đóng góp nhỏ vào công việc giảng dạy văn và mong được quý thầy cô góp ý. Trong quá trình giảng dạy, chúng tôi sẽ nỗ lực nhiều hơn nữa để làm tốt nhiệm vụ của người giáo viên dạy văn.
**VIII/ ĐỀ NGHỊ :**
- Đối với giáo viên:
+ Giáo viên dạy các cấp mầm non và tiểu học cần chú ý hơn đến việc rèn kĩ năng phát âm chuẩn cho học sinh .
+ Giáo viên dạy Ngữ văn THCS cần có sự đầu tư giảng dạy trong việc rèn kĩ năng nói và phải thực hiện thường xuyên đồng bộ từ các lớp 6,7,8 đến lớp 9 .
- Đối với phòng giáo dục : Tiếp tục phát huy việc tổ chức các hoạt động sinh hoạt chuyên môn về việc rèn kĩ năng nói cho học sinh để giáo viên được giao lưu, trao đổi,học hỏi Đối với Bộ giáo dục:
+Cung cấp tài liệu, băng hình về việc rèn kĩ năng nói cho học sinh trong dạy -học Ngữ văn.
+Tăng tiết luyện nói về văn học ở khối lớp 8, 9 để học sinh tập thuyết trình văn học một lần trên một năm học.
**** *Nguyễn Thị Bích Trâm*
## Không có nhận xét nào:
## Đăng nhận xét

Cache-Control: private, max-age=0

X-Content-Type-Options: nosniff

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Server: GSE