text:
TIN TỨC - SỰ KIỆN»
Hội thảo “Nghiên cứu và dạy học ngữ văn trong nhà trường – từ truyền thống đến hiện đại”
Tiếp theo Thư mời và thông báo số 1 về hội thảo “Nghiên cứu và dạy học ngữ văn trong nhà trường – từ truyền thống đến hiện đại”, khoa Ngữ văn, trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh trân trọng gởi đến các đơn vị, cá nhân những thông tin chính thức về hội thảo như sau
-
Thông báo Hội nghị Ngữ văn 2015 Văn học Việt Nam: bản sắc và hội nhập
Theo kế hoạch, Viện Văn học sẽ tổ chức Hội nghị khoa học Ngữ văn 2015 với chủ đề Văn học Việt Nam: Bản sắc và hội nhập. Đây là hoạt động khoa học thường niên của Viện Văn học, tạo diễn đàn cho các nhà khoa học trong và ngoài Viện, đặc biệt là các nhà khoa học trẻ có điều kiện công bố kết quả nghiên cứu khoa học mới nhất trong năm
-
Thư mời viết bài Hội thảo “Nghiên cứu và dạy học Ngữ văn trong nhà trường – từ truyền thống đến hiện đại”
Hội thảo hướng đến những chủ đề sau: Giới thiệu những khuynh hướng lí thuyết mới của các lĩnh vực ngôn ngữ, văn học, giáo dục; Phát hiện, nghiên cứu, tổng kết những vấn đề nghiên cứu và dạy học ngữ văn từ quá khứ đến hiện tại; Nhận thức, đánh giá, đề xuất giải pháp cho tình hình nghiên cứu và dạy học ngữ văn hiện nay.
-
Giải thưởng Hội Nhà văn Hà Nội 2015
Kết quả 6 tác phẩm được Hội Nhà văn Hà Nội trao năm 2015 gồm: Mình và Họ (tiểu thuyết – Nguyễn Bình Phương, Nxb Trẻ), Sẹo độc lập (tập thơ – Phan Huyền Thư, Nhã Nam & Nxb Lao Động), Trên đường biên của lý luận văn học (tập phê bình của Trần Đình Sử, Nxb Văn Học), Kiên ngạnh như thủy (tiểu thuyết của Diêm Liên Khoa – Trung Quốc, Minh Thương dịch từ tiếng Trung, Trung tâm Văn hóa Đông Tây & Nxb Hội Nhà văn), Trúc Thông thơ (Nxb Hội Nhà văn, giải thưởng thành tựu về thơ) và Những người vũ công Memphis (tập thơ của Đào Quốc Minh, Nxb Hội Nhà văn, giải thưởng tác giả trẻ).
LÝ THUYẾT PHÊ BÌNH»
Ngôn ngữ học và văn chương
Trong nhiều thế kỉ, ở phương Tây, từng có một ngành học rộng lớn chịu trách nhiệm xử lý những mối quan hệ giữa tác phẩm và ngôn ngữ: đó là Tu từ học. Nhưng Tu từ học, dù phát triển thế nào đi nữa vẫn không hề có cái đích ngắm khoa học phân tích tính, mang tính phê bình.
-
Bài dẫn nhập: Hình thức, phong cách và thể loại văn chương
Thể loại là một quy ước diễn ngôn. Ít ra dưới cái nghĩa đó – tôi xin thông báo ngay – mà thể loại được phục quyền trong những nghiên cứu văn chương sau một thời kỳ dài nó ít có mặt, ít được xem xét, trong thời kỳ đó, giữa tác phẩm hay văn bản với văn chương, có thể nói là không có những trung gian nào
-
Văn hóa như là chủ thể và bản thân nó cũng là khách thể
Vấn đề cơ bản của kí hiệu học văn hóa là hoạt động tạo nghĩa. Chúng tôi gọi hoạt động tạo nghĩa là khả năng sản xuất “ở đầu ra” những văn bản mới độc đáo của văn hóa nói chung, cũng như những bộ phận riêng lẻ của nó
-
Sự đụng độ của các định nghĩa (1)
Tiểu luận Sự đụng độ giữa các nền văn minh? của Samuel P. Huntington xuất hiện trên tờ Foreign Affairs mùa hè năm 1993, tuyên bố ngay trong câu đầu tiên rằng “nền chính trị thế giới đang tiến vào một giai đoạn mới”. Với tuyên bố này, tác giả muốn nói rằng nếu trong trong quá khứ vừa qua, các xung đột trên phạm vi thế giới diễn ra giữa các phe phái ý thức hệ nhóm các thế giới thứ nhất, thứ hai và thứ ba ra thành các phe phái đối chọi nhau, thì nền chính trị theo cung cách mới này sẽ dẫn đến các xung đột giữa các nền văn minh khác biệt và có thể coi là đụng độ lẫn nhau
THỂ TÀI PHÊ BÌNH»
Văn học dịch và dịch văn học 30 năm qua
Có ba lực lượng dịch giả có thể đảm đương nhiệm vụ giới thiệu văn học Việt Nam ra nước ngoài, đó là: Các dịch giả Việt Nam ở trong nước, các dịch giả Việt Nam hiện đang sinh sống ở nước ngoài và các dịch giả là người nước ngoài thông thạo tiếng Việt
-
Tiểu thuyết Việt Nam thời kỳ Đổi mới (1986-2016): Những bước thăng trầm
Có thể coi Thời xa vắng (1986) của Lê Lựu là đột phá khẩu của tiểu thuyết đổi mới. Nó có ý nghĩa như là một giọt nước làm tràn ly nước.
-
Thơ Nguyễn Đức Tùng, “nơi câu chuyện bắt đầu bằng ngôn ngữ khác”
Nếu phải khái quát ngắn gọn về thơ của Nguyễn Đức Tùng, tôi sẽ mượn chính thơ ông để diễn tả – đấy là “nơi câu chuyện bắt đầu bằng ngôn ngữ khác”. Tính truyện là một đặc điểm thi pháp nổi bật của thơ Nguyễn Đức Tùng. Bằng thơ và qua thơ, tác giả nhẩn nha kể cho chúng ta nghe những câu chuyện của đời người, những câu chuyện kết đọng trải nghiệm, xa xôi và xưa cũ nhưng sáng nét lạ lùng.
-
Truyện ngắn Việt Nam sau 1986 và sự mở rộng đường biên thể loại
Dung lượng truyện ngắn hiện nay rất lớn, trong độ ba trang mấy nghìn chữ mà rõ mặt cuộc đời, một kiếp người, một thời đại. Các truyện ngắn bây giờ rất nặng
LỊCH SỬ PHÊ BÌNH»
Văn học so sánh ở Việt Nam từ 1986 đến nay
Trên thế giới, văn học so sánh – một phân nhánh của nghiên cứu văn học đã xuất hiện vào cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX ở châu Âu (năm 1886 được coi là năm khai sinh ra bộ môn Văn học so sánh). Những nước có phong trào nghiên cứu văn học so sánh phát triển mạnh nhất thời bấy giờ là Pháp, Đức, Anh, Mỹ, Thụy Sĩ
-
Phác thảo lịch sử hình thành xã hội học văn học
Thuật ngữ “văn học” (littérature) hiểu theo nghĩa hiện đại chỉ mới xuất hiện vào thế kỷ XVII và được sử dụng một cách rộng rãi ở châu Âu vào thế kỷ XVIII
-
Việt Nam thế kỷ XX và những xu hướng lựa chọn tư tưởng văn nghệ nước ngoài
Sau hơn một trăm năm, tính từ đầu thế kỉ XX, Việt Nam đã tiếp nhận dường như toàn bộ các hệ thống tư tưởng văn nghệ của nhân loại. Nền lí luận văn nghệ Việt Nam được kiến tạo trên nền tảng của kho tri thức khổng lồ đó
-
Văn học các nước thế giới thứ ba trong kỷ nguyên của chủ nghĩa tư bản đa quốc gia
Một đánh giá từ các cuộc trao đổi gần đây giữa giới trí thức tại các nước thế giới thứ ba đó là: hiện nay đang có một sự trở lại đầy ám ảnh của bản thân vị thế dân tộc. Tên của các quốc gia trở đi trở lại như một hồi chiêng, đánh động tới “chúng ta” và đặt ra cho chúng ta những câu hỏi – chúng ta phải làm gì và làm như thế nào, những gì chúng ta không thể làm và những gì chúng ta làm tốt hơn quốc gia này hay quốc gia kia, đâu là những đặc điểm riêng biệt của chúng ta?
CHÂN DUNG PHÊ BÌNH»
Đỗ Lai Thúy và phê bình phân tâm học Việt nam
Trong khoa học, không có lời nói cuối cùng. Những công trình khoa học đích thực bao giờ cũng gợi dậy ở người đọc cảm hứng tranh luận. Đây cũng chính là điểm thành công trong phê bình phân tâm học của Đỗ Lai Thúy. Tác phẩm của ông gợi dậy ở độc giả hứng thú tranh luận ngay ở một vài luận điểm cốt yếu mà ông tỏ ra tâm đắc nhất
-
-
Thiếu Sơn, nhà văn chính trực (1908 – 1978)
Từ bỏ một vị trí ổn định mà nhiều người mơ ước, Thiếu Sơn chọn sống cuộc đời đạm bạc, dành hết tâm lực và thì giờ vào sự nghiệp đấu tranh cho độc lập dân tộc bằng ngòi bút. Những bài báo của ông trong thời gian này được tập hợp trong tập tiểu luận chính trị Giữa hai cuộc cách mạng (Nxb. Mạch Sống, 1947). Năm 1948, Thiếu Sơn đã từ chối lời mời làm Bộ trưởng Bộ thông tin cho chính phủ Nguyễn Văn Xuân.
-
Thi pháp học, một số vấn đề lý thuyết và ứng dụng [*]
Năm 1993, khi cuốn phê bình đầu tiên của Đỗ Đức Hiểu ra đời, tôi có viết bài khẳng định ông là một trong những người đổi mới phê bình văn học. Đổi mới, theo tôi không phải là “đổi ngược” (Nguyễn Đình Thi) hay “lộn trái” (Chế Lan Viên), mà là thay đổi hệ hình. Phê bình trước đấy thường đến với tác phẩm bằng đại lộ tiểu sử học, hoàn cảnh kinh tế – xã hội, hoặc thành phần giai cấp của người viết…như là cái đã – biết để loại suy ra cái chưa – biết là tác phẩm theo quy luật nhân quả.
NHỮNG VẤN ĐỀ HIỆN THỜI CỦA PHÊ BÌNH»
Vấn đề đánh giá văn học Việt Nam thời kỳ Đổi mới
Từ 1986 trở đi, khi đã được cởi trói và tự cởi trói nền văn học đã vận hành theo hướng tự do hơn, dân chủ hơn. Các năng lực sang tạo có cơ hội được giải phóng, đánh thức, các tìm kiếm cá nhân được kích thích, tôn trọng. Đó là tiền đề để đổi mới toàn diện nền văn học từ hệ thống quan niệm đến cảm hứng sáng tác, hệ thống thi pháp thể loại, phương thức tiếp cận và phong cách cá nhân.
-
Văn xuôi thế hệ các nhà văn nữ sau 1975- từ diễn ngôn giới
Trong tiến trình văn học Việt Nam, ở những giai đoạn trước, sự có mặt của nữ giới không chiếm ưu thế. Những năm 60/thế kỉ XX, một số cây bút nữ đã khẳng định vị thế trên văn đàn nhưng chưa thành một lực lượng chủ yếu. Đặc biệt, ở bộ phần văn học miền Nam, đội ngũ nhà văn nữ bắt đầu gây ấn tượng ở số lượng cũng như chất lượng. Dẫu còn nhiều chỗ cực đoan, sai lệch, nhưng văn học miền Nam Việt Nam đương thời ghi nhận sự đóng góp của nữ giới trong thành tựu chung không thể chối cãi
-
“Cái chết của tác giả” của R.Barthes và một số liên hệ với tình thế văn học Việt Nam hiện nay
Luận đề về “cái chết của tác giả” của R. Barthes không chỉ tạo cơ sở làm thay đổi gốc rễ cái nhìn về tác giả mà còn có khả năng mở ra những khả thể mới cho sự viết và sự đọc
-
Từ chủ nghĩa Marx đến chủ nghĩa hậu hiện đại: Một số vấn đề học thuật hậu huyền thoại Bakhtin
Ngày nay có lẽ không một nhà nghiên cứu nào trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn lại không biết ba công trình kiệt xuất Học thuyết Freud: một phác thảo phê phán (1927) [2], Chủ nghĩa Marx và triết học ngôn ngữ (1929) [3] và Phương pháp hình thức trong nghiên cứu văn học (1928) [4]. Hầu như tất cả các ý tưởng trung tâm của Chủ nghĩa hậu hiện đại nói riêng, của các khoa học xã hội nhân văn thế kỷ 20 nói chung, đều xuất hiện hay có mầm mống từ ba cuốn sách này
THIẾT CHẾ XÃ HỘI CỦA VĂN HỌC»
Văn học các nước thế giới thứ ba trong kỷ nguyên của chủ nghĩa tư bản đa quốc gia
Một đánh giá từ các cuộc trao đổi gần đây giữa giới trí thức tại các nước thế giới thứ ba đó là: hiện nay đang có một sự trở lại đầy ám ảnh của bản thân vị thế dân tộc. Tên của các quốc gia trở đi trở lại như một hồi chiêng, đánh động tới “chúng ta” và đặt ra cho chúng ta những câu hỏi – chúng ta phải làm gì và làm như thế nào, những gì chúng ta không thể làm và những gì chúng ta làm tốt hơn quốc gia này hay quốc gia kia, đâu là những đặc điểm riêng biệt của chúng ta?
-
Nhân ngày thơ Việt Nam, nhớ lại một bản thảo bị mất
Các nguồn tài liệu trên hợp thành tập bản thảo mà tôi đặt tên là “Các hội nghị văn hóa toàn quốc, 1946, 1948. Sưu tập tư liệu”, Nguyễn Thành và Lại Nguyên Ân sưu tầm; Lại Nguyên Ân biên soạn. Bản đánh máy chữ dày trên 300 trang giấy khổ A4.Bản thảo được biên tập rồi đưa đọc duyệt, tất cả đều trôi chảy. Chỉ có khâu in ra sách là thành vấn đề. Thời kỳ ấy các NXB đã có loại “sách nhà nước đặt hàng”, làm bằng kinh phí do ngân sách cấp, sách in ra phải dành phần lớn để chuyển cho hệ thống thư viện thuộc các sở văn hóa các tỉnh, hầu như không được bán. Nếu muốn làm sách để bán, NXB phải chịu toàn bộ kinh phí in ấn.
-
Ghi chép từ Hội nghị nhà văn đảng viên 6-1979
Cuối cùng, Chế Lan Viên còn ngoặc được vào cái ý là nghiên cứu văn học đến đâu chưa nói, nhưng văn viết ra phải có văn. Nếu không, tôi đề nghị lập một cái hội lý luận riêng, chứ không để như thế này mãi được, không để cho các nhà lý luận thô thiển thao túng cả văn chương… Một đề nghị rất hợp lý đấy. Đến mức, sau khi ông Chế Lan Viên nói xong, trong hội nghị thấy truyền tay nhau một cái giấy cáo phó, ý như thể là Chế Lan Viên đã làm một công việc sinh phúc là khai tử cho Vũ Đức Phúc
-
Đề cương Đề dẫn thảo luận ở Hội nghị đảng viên bàn về sáng tác văn học (năm 1979)
Gần đây trên trang web của nhà phê bình Vương Trí Nhàn có đăng 2 kỳ Ghi chép về Hội nghị nhà văn đảng viên ( 6 -1979). Theo Vương Trí Nhàn, ” Sự kiện 6- 1979 chính là báo trước sự kiện 1986 -1990, một bước đổi mới tự phát rồi đến giữa chừng đảo […]
TƯ TƯỞNG - TRIẾT HỌC - VĂN HÓA»
Dịch, phỏng dịch và phóng tác lời bài hát nước ngoài: Một khảo sát sơ bộ
Lời các bài hát nước ngoài được Việt hóa qua ba con đường: dịch sát nghĩa, phỏng dịch và phóng tác lời mới – cả ba đều có lịch sử lâu dài, và đều có những khía cạnh đáng nghiên cứu. Nói chung, xu hướng dịch sát nghĩa luôn luôn chiếm một tỷ lệ nhỏ, có lẽ vì những khó khăn của công việc dịch thuật – dịch ca từ chính là dịch thơ trong điều kiện bó buộc của giai điệu của bài hát và thanh điệu tiếng Việt.
-
Nguyên tắc “văn nghệ phục vụ chính trị” và phương pháp sáng tác hiện thực xã hội chủ nghĩa trong mỹ thuật Việt Nam giai đoạn 1945-1985
Cũng như ở Liên Xô, Trung Quốc và nhiều nước Đông Âu, ngay từ đầu mĩ thuật hiện thực xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam đã khước từ mục đích tự thân, tự nguyện gánh vác chức năng phục vụ chính trị và đường lối cách mạng của chính đảng cộng sản.
-
Người trí thức trong thời đại toàn cầu hóa
Trong việc thực hiện vai trò là lương tri, lương tâm của dân tộc, sự phản biện là một trong những phẩm chất quan trọng nhất của người trí thức chân chính. Sự phản biện này được thể hiện ở hai phương diện: Năng lực phản biện và tinh thần dám phản biện
-
Triết học như là nghệ thuật chết
Triết học đôi khi được hiểu như là “nghệ thuật sống” và quả thật, điều này đúng. Nhưng cũng có những lý do để tin rằng triết học có thể còn là “nghệ thuật chết”.
DIỄN NGÔN (VĂN HỌC)»
Diễn ngôn như một phạm trù của tu từ học và thi pháp học hiện đại
Giờ đây “diễn ngôn” đã trở thành khái niệm của khoa học liên ngành và khoa học đa ngành. Theo dõi quá trình hình thành và phát triển của thuật ngữ “diễn ngôn”, tôi nhận thấy: nếu các học giả Âu – Mĩ có công hoàn thiện thuật ngữ này như một phạm trù của ngôn ngữ học và xã hội học, thì M.M. Bakhtin và các nhà nghiên cứu Nga lại đặt nền móng để xây dựng khái niệm ấy thành một phạm trù của thi pháp học và tu từ học hiện đại.
-
Các lý thuyết diễn ngôn hiện đại: Kinh nghiệm phân loại
Suốt cả thế kỉ XX, các khoa học nhân văn bị hiện tượng ngôn ngữ hút hồn. Nói theo Richard Rorty, “ngôn ngữ chiêu mộ thế giới” và, tất nhiên, tri thức đáng tin cậy nhất về thế giới đã được mã hoá trong ngôn ngữ. Nghiên cứu ngôn ngữ là chìa khoá để nghiên cứu con người và thế giới. Định đề này được ghi nhớ như là cơ sở phương pháp luận của các khoa học xã hội khác nhau và được trao cho danh hiệu “bước ngoặt ngôn ngữ học”. Từ cuối những năm 1960, trước tiên, nhờ hệ thống thuật ngữ và tư tưởng của chủ nghĩa hậu hiện đại và kí hiệu học được quảng bá rộng rãi trong giới học thuật, “bước ngoặt ngôn ngữ học” biến thành “bước ngoặt diễn ngôn”.
-
Khái niệm diễn ngôn trong nghiên cứu văn học hôm nay
Thời gian gần đây khái niệm diễn ngôn đẫ xuất hiện rất nhiều trong các bài nghiên cứu đủ loại, nhiều đến mức không sao có thể định nghĩa thông suốt hết. Đã có rất nhiều định nghĩa về diễn ngôn, theo các góc độ khác nhau, ngôn ngữ, văn hóa, song về lí luận văn hoc thì còn rất ít.… Nhiều định nghĩa được đưa ra trong cuốn sách Diễn ngôn học ở Nga năm 2006, hoàn toàn không thấy vấn đề văn học.[1] Nhiều nhà khoa học xác nhận đó là khái niệm còn bỏ ngỏ, mỗi người nghiên cứu sử dụng theo cách hiểu riêng, nhưng phần nhiều đi theo ngữ học và văn hóa học. Vì thế, mặc dù văn học rất hấp dẫn, trong bài viết này tôi muốn lưu ý đến diễn ngôn trong nghiên cứu văn học.
-
Ngôn ngữ trong hoạt động
Con Quạ là một bài thơ được viết cho đám đông tiêu dùng (consommation de masse), hoặc giả – để lấy lại lời nói của Poe, là một bài thơ được sáng tạo “cốt để tìm hiểu thời thượng” (connaitre la vogue). Và quả thật, bài thơ đã có được “sự ưa chuộng đương thời”. Trong diễn từ mang tính thi ca này hướng đến đám đông, lời nói của con chim – con chim vừa là đầu đề của bài thơ vừa là nhân vật chính nữa – là cái trục trên đó toàn bộ cỗ máy phải quay, như tác giả đã hoàn toàn nhận thức đầy đủ.
GIỚI THIỆU TÁC PHẨM»
Nghệ thuật kể chuyện của nhà văn Tove Jansson
Truyện của Tove Jansson cho ta cảm giác rằng quả thật cuốn sách bà viết sẽ chẳng bao giờ xong được, bởi có quá nhiều điều hấp dẫn để kể, và bởi với người kể chuyện này thì phía trước luôn luôn sẽ là “Một cánh cổng mới dẫn vào một ngày mới khó tin đầy cơ hội, khi mọi điều có thể xảy ra nếu bạn không từ chối nó.” (Những cuộc phiêu lưu li kì của Mumi Bố, trang 207). Hay nói như như một triết gia nhỏ bé Too-ticky (trong một truyện khác của bà) thì “Tất cả mọi thứ đều rất không chắc chắn, và đó chính xác là điều khiến cho tôi cảm thấy thật an tâm.”
-
Truyện ngắn “Lolita” (Heinz Von Likhberg)
Tờ Tin tức Frankfurt có đăng bài báo của nhà nghiên cứu văn học người Đức Mikhail Maar về Nabokov (“Nabokov đã biết gì?”, 3/2004), trong đó kể lại, vào khoảng năm 1916, 40 năm trước sự ra đời tiểu thuyết Lolita của Nabokov, “nhà văn Berlin ngày nay bị lãng quên” Heinz Von Likhberg đã công bố câu chuyện Lolita, tác phẩm được coi là “phác thảo cho tiểu thuyết nổi tiếng thế giới”. Bài báo của M.Maar đã gây ra chấn động lớn, khiến cho hầu như tất cả những người trước kia không đọc Likhberg, thì nay, ai cũng đọc tác phẩm này, và họ đều nhận ra, qua cốt truyện, ý tưởng chính tiểu thuyết của Nabokov có nét tương đồng với câu chuyện của Likhberg.
-
Thơ Ngô Tự Lập: Những vì sao đen
Many months have passed, drenched in sweat
But I have returned
To boldly place on the table
Two hands, two five-pointed stars
Stories of war and shipwreck don’t attract me
When I close my eyes, two stars fly into the darkness
-
Màu tự do của đất (giải thưởng Hội Nhà văn Việt Nam năm 2012)
Nhà thơ Trần Quang Quý quê Thanh Thủy, Phú Thọ. Hiện công tác tại Nxb. Hội Nhà văn.
Tác phẩm chính: Viết tặng em trong ngôi nhà chật(thơ, Nxb. Hội Nhà văn, 1990); Mắt thắm (thơ, Nxb. Lao động, 1993), Giấc mơ hình chiếc thớt (thơ, Nxb. Hội Nhà văn, 2003), Siêu thị mặt (thơ, Nxb. Hội Nhà văn, 2006), Cánh đồng người (thơ song ngữ Việt – Anh, Nxb. Hội Nhà văn, 2010), Bờ sông trăng sáng (truyện ngắn, Nxb. Hội Nhà văn, 2010), Màu tự do của đất(thơ, Nxb. Hội Nhà văn, 2012)
EBOOKS VÀ CHUYÊN ĐỀ»
Chuyên đề: Giáo sư Đinh Gia Khánh với sự nghiệp nghiên cứu và đào tạo về văn hóa – văn học truyền thống
Ngày 14-10, Trường ĐH KHXH&NV (ĐH Quốc gia Hà Nội) phối hợp với Hội Văn nghệ dân gian Việt Nam tổ chức hội thảo “Giáo sư Đinh Gia Khánh với sự nghiệp nghiên cứu và đào tạo văn học – văn hóa truyền thống Việt Nam“. Ban Tổ chức Hội thảo nhận được hơn 40 tham luận của các nhà khoa học, trong đó đa số là học trò nhiều thế hệ của Giáo sư Đinh Gia Khánh. Nội dung các bài viết thể hiện sự tưởng kính, tri ân, khẳng định và tôn vinh Giáo sư Đinh Gia Khánh trên nhiều phương diện
-
Cây bút, đời người (Tập chân dung văn học,Nxb. Hội Nhà văn, 2005)
Lần này, xin phép được kính trình bạn đọc và các đồng nghiệp một tập chân dung đầy đặn hơn. Có những người tôi đã thử viết một hai lần, lần này xin tiếp tục đưa ra những cách giải thích mới. Tôi biết các hoạ sĩ vẽ chân dung có thói quen trở đi trở lại với những khuôn mặt đã quen, mỗi lần đưa ra một phác thảo khác. Tôi mong những bài viết này của tôi cũng được đối xử như vậy. Và trên hết cả, tôi hy vọng không chỉ những người được tôi nói tới mà các bạn văn khác và nói chung tất cả những ai quan tâm đến đời sống văn học đương đại có thể tìm thấy ở những trang sách sau đây những điều bổ ích.
-
Mênh mông chật chội (tiểu luận-phê bình,Nhà xuất bản Tri Thức,Hà Nội, 2009)
Khi bắt tay tập hợp bài vở cho cuốn sách này, người viết thoáng nhớ lại tình cảnh tương tự của mình cách nay chừng mươi năm: chốc chốc lại phải xem những cái mình đã viết là viết về văn chương hiện tại hay về văn chương quá khứ, để đưa vào tập Sống với văn học cùng thời thay vì đưa vào tập Đọc lại người trước đọc lại người xưa, hoặc ngược lại .
-
Nhà văn tiền chiến và quá trình hiện đại hoá trong văn học Việt Nam từ đầu thế kỷ XX cho tới 1945
Theo ý chúng tôi trong nghiên cứu văn học đây là cách hiểu nên được thống nhất sử dụng. Nó hợp lý bởi lẽ nó không đặt văn học trong sự phụ thuộc một cách máy móc vào các sự kiện lịch sử mà có chú ý tới tính độc lập tương đối của văn học. Nói cách khác nó xem xét văn học dưới góc độ văn hoá, tức là những yếu tố có tính chất lặp đi lặp lại trong sáng tác và phổ biến bao gồm môi trường hoạt động, chủ thể, nguyên tắc chỉ đạo sáng tác (thi pháp), thể loại… – đây là những đặc điểm chúng tôi sẽ trở lại ở đoạn dưới. Và bởi lẽ, những đặc điểm của văn học Việt Nam từ đầu thế kỷ XX đã tồn tại liên tục, nên hai chữ hiện đại với nội dung xác định của nó đến nay vẫn dùng được. Đặt bên cạnh hàng chục thế kỷ của văn học trung đại, thì thời gian của văn học hiện đại chưa phải là dài, những quy luật chủ yếu của nó đang phát huy tác dụng.
HỒ SƠ VĂN HỌC»
Về thời điểm ra đời bài thơ Nam quốc sơn hà
Gần đây, đã có thêm những ý kiến mới về tác giả cũng như thời điểm ra đời của bài thơ. Có lẽ người đầu tiên đặt lại vấn đề tác giả của bài thơ này là Hà Văn Tấn. Ông cho rằng: “Không có một nhà sử học nào có thể chứng minh được rằng bài thơ Nam quốc sơn hà Nam đế cư là của Lý Thường Kiệt
-
Diện mạo văn học Việt Nam Pháp ngữ
Nhìn nhận văn học như một di sản và có chức năng chuyển tiếp lịch sử còn có ý nghĩa thực hành một ý thức mang tính nhân bản. Những nhà văn hay các tác phẩm chúng tôi trình bày ở đây có thể không phải là những con người xuất chúng hay nổi danh, hoặc cũng không phải là những kiệt tác
-
Mục lục tuần báo “Cười”, Huế, 1934
“Cười”, báo trào phúng, văn chương; ra hàng tuần. Năm thứ nhất, số 1 ra ngày 1/10/1937; số cuối cùng: s. 5 (22/4/1938). Sáng lập: Lê Thanh Cảnh; Chủ bút: Trần Thanh Mại; Tòa soạn: 58 Rue de Gia Long, Huế; sau là 47 Rue de Gia Hội, Huế.
-
Chứng từ Thanh Tâm Tuyền (1 và 2)
Còn lại chút gì là văn chương.
Đó không còn phải là một tham vọng nữa. Mọi tham vọng chìm lặn tuyệt tích. Hết ngoi ngóp. Trên mặt hồ buổi sáng phẳng lặng không cả dấu sóng của bất cứ vật gì rớt. Tất không thể có bàn tay chết đuối chới với đã khuấy. Chỉ nổi là những búp khói trắng ùn trùng trùng như một đám vườn trồng.
Văn chương không thể còn là tham vọng.
VĂN HỌC NHÀ TRƯỜNG»
Bài ca ngất ngưởng: Từ văn bản đến hướng tiếp cận
Nói đến thơ hát nói Nguyễn Công Trứ, người ta lại không thể không nhắc đến Bài ca ngất ngưởng. Đây là tác phẩm tiêu biểu cho cá tính và phong cách văn chương (thơ ca) Nguyễn Công Trứ.
-
Thảo luận: Vấn đề “văn bản nhật dụng” trong Chương trình Ngữ văn Trung học
“Văn bản nhật dụng” là một vấn đề mới trong Chương trình Ngữ văn Trung học. Bài viết này tập trung trao đổi với các tác giả sách giáo khoa Ngữ Văn 12 về cách đặt vấn đề “văn bản nhật dụng” và cách diễn giải của nhà làm sách về vấn đề gọi là “văn bản nhật dụng”.
-
Về cách đặt vấn đề “văn bản nhật dụng” trong chương trình dạy học Ngữ văn THCS
Nội dung cập nhật-thời sự, đề cập vấn đề bức thiết có thể được nhấn mạnh thích đáng khi học kiểu văn bản nghị luận hay tác phẩm văn học chính luận là phù hợp với thực tiễn tạo lập văn bản. Không cần đề xuất cái gọi là “VBND” gây rối rắm trong nhận thức hệ thống và lúng túng trong thao tác nhận diện văn bản
-
Phác thảo chương trình Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực
Bài viết phác thảo những nét lớn của một chương trình Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực. Đây có thể là phương án thích hợp cho chương trình Ngữ văn của Việt Nam sau năm 2015. Bản phác thảo này đề xuất đổi mới căn bản và toàn diện chương trình: từ quan niệm về đặc trưng môn học đến mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập. Đó phải là một chương trình tích hợp triệt để, lấy học sinh làm trung tâm và chú trọng giúp học sinh phát triển các kỹ năng giao tiếp theo hệ thống các chuẩn cần đạt thay cho việc cung cấp nhiều kiến thức cho người học.
Recent Articles
Viết lại văn học sử Việt Nam
Những công trình văn học sử Việt Nam được biên soạn gần đây nhất (hai bộ giáo trình văn học Việt Nam của khoa Ngữ văn Đại học Tổng hợp Hà Nội và khoa Ngữ văn Đại học Sư phạm Hà Nội) đã có tuổi thọ trên dưới 30 năm, và ở những công trình ấy, phạm vi nghiên cứu của các nhà lịch sử văn học đều dừng lại ở cái mốc 1945. Nghĩa là toàn bộ văn học Việt Nam trong giai đoạn 30 năm chiến tranh (1945 – 1975) rồi 25 năm hậu chiến (chỉ tính đến năm 2000 cho tiện) với tất cả những vận động và sắc thái phức tạp của nó đang chờ được mô tả, được khái quát, được nhận định bằng những công trình văn học sử mới.

markdown:
[TIN TỨC - SỰ KIỆN»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/tin-tuc-su-kien/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/hoi-thao-nghien-cuu-va-day-hoc-ngu-van-trong-nha-truong-tu-truyen-thong-den-hien-dai/)
[Hội thảo “Nghiên cứu và dạy học ngữ văn trong nhà trường – từ truyền thống đến hiện đại”](http://phebinhvanhoc.com.vn/hoi-thao-nghien-cuu-va-day-hoc-ngu-van-trong-nha-truong-tu-truyen-thong-den-hien-dai/)
Tiếp theo Thư mời và thông báo số 1 về hội thảo “Nghiên cứu và dạy học ngữ văn trong nhà trường – từ truyền thống đến hiện đại”, khoa Ngữ văn, trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh trân trọng gởi đến các đơn vị, cá nhân những thông tin chính thức về hội thảo như sau
-
[Thông báo Hội nghị Ngữ văn 2015 Văn học Việt Nam: bản sắc và hội nhập](http://phebinhvanhoc.com.vn/thong-bao-hoi-nghi-ngu-van-2015-van-hoc-viet-nam-ban-sac-va-hoi-nhap/)
Theo kế hoạch, Viện Văn học sẽ tổ chức Hội nghị khoa học Ngữ văn 2015 với chủ đề Văn học Việt Nam: Bản sắc và hội nhập. Đây là hoạt động khoa học thường niên của Viện Văn học, tạo diễn đàn cho các nhà khoa học trong và ngoài Viện, đặc biệt là các nhà khoa học trẻ có điều kiện công bố kết quả nghiên cứu khoa học mới nhất trong năm
-
[Thư mời viết bài Hội thảo “Nghiên cứu và dạy học Ngữ văn trong nhà trường – từ truyền thống đến hiện đại”](http://phebinhvanhoc.com.vn/thu-moi-viet-bai-hoi-thao-nghien-cuu-va-day-hoc-ngu-van-trong-nha-truong-tu-truyen-thong-den-hien-dai/)
Hội thảo hướng đến những chủ đề sau: Giới thiệu những khuynh hướng lí thuyết mới của các lĩnh vực ngôn ngữ, văn học, giáo dục; Phát hiện, nghiên cứu, tổng kết những vấn đề nghiên cứu và dạy học ngữ văn từ quá khứ đến hiện tại; Nhận thức, đánh giá, đề xuất giải pháp cho tình hình nghiên cứu và dạy học ngữ văn hiện nay.
-
[Giải thưởng Hội Nhà văn Hà Nội 2015](http://phebinhvanhoc.com.vn/giai-thuong-hoi-nha-van-ha-noi-2015/)
Kết quả 6 tác phẩm được Hội Nhà văn Hà Nội trao năm 2015 gồm: Mình và Họ (tiểu thuyết – Nguyễn Bình Phương, Nxb Trẻ), Sẹo độc lập (tập thơ – Phan Huyền Thư, Nhã Nam & Nxb Lao Động), Trên đường biên của lý luận văn học (tập phê bình của Trần Đình Sử, Nxb Văn Học), Kiên ngạnh như thủy (tiểu thuyết của Diêm Liên Khoa – Trung Quốc, Minh Thương dịch từ tiếng Trung, Trung tâm Văn hóa Đông Tây & Nxb Hội Nhà văn), Trúc Thông thơ (Nxb Hội Nhà văn, giải thưởng thành tựu về thơ) và Những người vũ công Memphis (tập thơ của Đào Quốc Minh, Nxb Hội Nhà văn, giải thưởng tác giả trẻ).
[LÝ THUYẾT PHÊ BÌNH»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/ly-thuyet-phe-binh/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/ngon-ngu-hoc-va-van-chuong/)
[Ngôn ngữ học và văn chương](http://phebinhvanhoc.com.vn/ngon-ngu-hoc-va-van-chuong/)
Trong nhiều thế kỉ, ở phương Tây, từng có một ngành học rộng lớn chịu trách nhiệm xử lý những mối quan hệ giữa tác phẩm và ngôn ngữ: đó là Tu từ học. Nhưng Tu từ học, dù phát triển thế nào đi nữa vẫn không hề có cái đích ngắm khoa học phân tích tính, mang tính phê bình.
-
[Bài dẫn nhập: Hình thức, phong cách và thể loại văn chương](http://phebinhvanhoc.com.vn/bai-dan-nhap-hinh-thuc-phong-cach-va-the-loai-van-chuong/)
Thể loại là một quy ước diễn ngôn. Ít ra dưới cái nghĩa đó – tôi xin thông báo ngay – mà thể loại được phục quyền trong những nghiên cứu văn chương sau một thời kỳ dài nó ít có mặt, ít được xem xét, trong thời kỳ đó, giữa tác phẩm hay văn bản với văn chương, có thể nói là không có những trung gian nào
-
[Văn hóa như là chủ thể và bản thân nó cũng là khách thể](http://phebinhvanhoc.com.vn/van-hoa-nhu-la-chu-the-va-ban-than-no-cung-la-khach-the/)
Vấn đề cơ bản của kí hiệu học văn hóa là hoạt động tạo nghĩa. Chúng tôi gọi hoạt động tạo nghĩa là khả năng sản xuất “ở đầu ra” những văn bản mới độc đáo của văn hóa nói chung, cũng như những bộ phận riêng lẻ của nó
-
[Sự đụng độ của các định nghĩa (1)](http://phebinhvanhoc.com.vn/su-dung-do-cua-cac-dinh-nghia-1/)
Tiểu luận Sự đụng độ giữa các nền văn minh? của Samuel P. Huntington xuất hiện trên tờ Foreign Affairs mùa hè năm 1993, tuyên bố ngay trong câu đầu tiên rằng “nền chính trị thế giới đang tiến vào một giai đoạn mới”. Với tuyên bố này, tác giả muốn nói rằng nếu trong trong quá khứ vừa qua, các xung đột trên phạm vi thế giới diễn ra giữa các phe phái ý thức hệ nhóm các thế giới thứ nhất, thứ hai và thứ ba ra thành các phe phái đối chọi nhau, thì nền chính trị theo cung cách mới này sẽ dẫn đến các xung đột giữa các nền văn minh khác biệt và có thể coi là đụng độ lẫn nhau
[THỂ TÀI PHÊ BÌNH»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/the-tai-phe-binh/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/van-hoc-dich-va-dich-van-hoc-30-nam-qua/)
[Văn học dịch và dịch văn học 30 năm qua](http://phebinhvanhoc.com.vn/van-hoc-dich-va-dich-van-hoc-30-nam-qua/)
Có ba lực lượng dịch giả có thể đảm đương nhiệm vụ giới thiệu văn học Việt Nam ra nước ngoài, đó là: Các dịch giả Việt Nam ở trong nước, các dịch giả Việt Nam hiện đang sinh sống ở nước ngoài và các dịch giả là người nước ngoài thông thạo tiếng Việt
-
[Tiểu thuyết Việt Nam thời kỳ Đổi mới (1986-2016): Những bước thăng trầm](http://phebinhvanhoc.com.vn/tieu-thuyet-viet-nam-thoi-ky-doi-moi-1986-2016-nhung-buoc-thang-tram/)
Có thể coi Thời xa vắng (1986) của Lê Lựu là đột phá khẩu của tiểu thuyết đổi mới. Nó có ý nghĩa như là một giọt nước làm tràn ly nước.
-
[Thơ Nguyễn Đức Tùng, “nơi câu chuyện bắt đầu bằng ngôn ngữ khác”](http://phebinhvanhoc.com.vn/tho-nguyen-duc-tung-noi-cau-chuyen-bat-dau-bang-ngon-ngu-khac/)
Nếu phải khái quát ngắn gọn về thơ của Nguyễn Đức Tùng, tôi sẽ mượn chính thơ ông để diễn tả – đấy là “nơi câu chuyện bắt đầu bằng ngôn ngữ khác”. Tính truyện là một đặc điểm thi pháp nổi bật của thơ Nguyễn Đức Tùng. Bằng thơ và qua thơ, tác giả nhẩn nha kể cho chúng ta nghe những câu chuyện của đời người, những câu chuyện kết đọng trải nghiệm, xa xôi và xưa cũ nhưng sáng nét lạ lùng.
-
[Truyện ngắn Việt Nam sau 1986 và sự mở rộng đường biên thể loại](http://phebinhvanhoc.com.vn/truyen-ngan-viet-nam-sau-1986-va-su-mo-rong-duong-bien-the-loai/)
Dung lượng truyện ngắn hiện nay rất lớn, trong độ ba trang mấy nghìn chữ mà rõ mặt cuộc đời, một kiếp người, một thời đại. Các truyện ngắn bây giờ rất nặng
[LỊCH SỬ PHÊ BÌNH»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/lich-su-phe-binh/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/van-hoc-so-sanh-o-viet-nam-tu-1986-den-nay/)
[Văn học so sánh ở Việt Nam từ 1986 đến nay](http://phebinhvanhoc.com.vn/van-hoc-so-sanh-o-viet-nam-tu-1986-den-nay/)
Trên thế giới, văn học so sánh – một phân nhánh của nghiên cứu văn học đã xuất hiện vào cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX ở châu Âu (năm 1886 được coi là năm khai sinh ra bộ môn Văn học so sánh). Những nước có phong trào nghiên cứu văn học so sánh phát triển mạnh nhất thời bấy giờ là Pháp, Đức, Anh, Mỹ, Thụy Sĩ
-
[Phác thảo lịch sử hình thành xã hội học văn học](http://phebinhvanhoc.com.vn/phac-thao-lich-su-hinh-thanh-xa-hoi-hoc-van-hoc/)
Thuật ngữ “văn học” (littérature) hiểu theo nghĩa hiện đại chỉ mới xuất hiện vào thế kỷ XVII và được sử dụng một cách rộng rãi ở châu Âu vào thế kỷ XVIII
-
[Việt Nam thế kỷ XX và những xu hướng lựa chọn tư tưởng văn nghệ nước ngoài](http://phebinhvanhoc.com.vn/viet-nam-the-ky-xx-va-nhung-xu-huong-lua-chon-tu-tuong-van-nghe-nuoc-ngoai/)
Sau hơn một trăm năm, tính từ đầu thế kỉ XX, Việt Nam đã tiếp nhận dường như toàn bộ các hệ thống tư tưởng văn nghệ của nhân loại. Nền lí luận văn nghệ Việt Nam được kiến tạo trên nền tảng của kho tri thức khổng lồ đó
-
[Văn học các nước thế giới thứ ba trong kỷ nguyên của chủ nghĩa tư bản đa quốc gia](http://phebinhvanhoc.com.vn/13629-2/)
Một đánh giá từ các cuộc trao đổi gần đây giữa giới trí thức tại các nước thế giới thứ ba đó là: hiện nay đang có một sự trở lại đầy ám ảnh của bản thân vị thế dân tộc. Tên của các quốc gia trở đi trở lại như một hồi chiêng, đánh động tới “chúng ta” và đặt ra cho chúng ta những câu hỏi – chúng ta phải làm gì và làm như thế nào, những gì chúng ta không thể làm và những gì chúng ta làm tốt hơn quốc gia này hay quốc gia kia, đâu là những đặc điểm riêng biệt của chúng ta?
[CHÂN DUNG PHÊ BÌNH»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/chan-dung-phe-binh/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/do-lai-thuy-va-phe-binh-phan-tam-hoc-viet-nam/)
[Đỗ Lai Thúy và phê bình phân tâm học Việt nam](http://phebinhvanhoc.com.vn/do-lai-thuy-va-phe-binh-phan-tam-hoc-viet-nam/)
Trong khoa học, không có lời nói cuối cùng. Những công trình khoa học đích thực bao giờ cũng gợi dậy ở người đọc cảm hứng tranh luận. Đây cũng chính là điểm thành công trong phê bình phân tâm học của Đỗ Lai Thúy. Tác phẩm của ông gợi dậy ở độc giả hứng thú tranh luận ngay ở một vài luận điểm cốt yếu mà ông tỏ ra tâm đắc nhất
-
-
[Thiếu Sơn, nhà văn chính trực (1908 – 1978)](http://phebinhvanhoc.com.vn/thieu-son-nha-van-chinh-truc-1908-1978/)
Từ bỏ một vị trí ổn định mà nhiều người mơ ước, Thiếu Sơn chọn sống cuộc đời đạm bạc, dành hết tâm lực và thì giờ vào sự nghiệp đấu tranh cho độc lập dân tộc bằng ngòi bút. Những bài báo của ông trong thời gian này được tập hợp trong tập tiểu luận chính trị Giữa hai cuộc cách mạng (Nxb. Mạch Sống, 1947). Năm 1948, Thiếu Sơn đã từ chối lời mời làm Bộ trưởng Bộ thông tin cho chính phủ Nguyễn Văn Xuân.
-
[Thi pháp học, một số vấn đề lý thuyết và ứng dụng [*]](http://phebinhvanhoc.com.vn/thi-phap-hoc-mot-so-van-de-ly-thuyet-va-ung-dung/)
Năm 1993, khi cuốn phê bình đầu tiên của Đỗ Đức Hiểu ra đời, tôi có viết bài khẳng định ông là một trong những người
*đổi mới phê bình văn học*. Đổi mới, theo tôi không phải là “đổi ngược” (Nguyễn Đình Thi) hay “lộn trái” (Chế Lan Viên), mà là *thay đổi hệ hình*. Phê bình trước đấy thường đến với tác phẩm bằng đại lộ tiểu sử học, hoàn cảnh kinh tế – xã hội, hoặc thành phần giai cấp của người viết…như là cái đã – biết để loại suy ra cái chưa – biết là tác phẩm theo quy luật nhân quả.
[NHỮNG VẤN ĐỀ HIỆN THỜI CỦA PHÊ BÌNH»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/nhung-van-de-hien-thoi-cua-phe-binh/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/van-de-danh-gia-van-hoc-viet-nam-thoi-ky-doi-moi/)
[Vấn đề đánh giá văn học Việt Nam thời kỳ Đổi mới](http://phebinhvanhoc.com.vn/van-de-danh-gia-van-hoc-viet-nam-thoi-ky-doi-moi/)
Từ 1986 trở đi, khi đã được cởi trói và tự cởi trói nền văn học đã vận hành theo hướng tự do hơn, dân chủ hơn. Các năng lực sang tạo có cơ hội được giải phóng, đánh thức, các tìm kiếm cá nhân được kích thích, tôn trọng. Đó là tiền đề để đổi mới toàn diện nền văn học từ hệ thống quan niệm đến cảm hứng sáng tác, hệ thống thi pháp thể loại, phương thức tiếp cận và phong cách cá nhân.
-
[Văn xuôi thế hệ các nhà văn nữ sau 1975- từ diễn ngôn giới](http://phebinhvanhoc.com.vn/van-xuoi-the-he-cac-nha-van-nu-sau-1975-tu-dien-ngon-gioi/)
Trong tiến trình văn học Việt Nam, ở những giai đoạn trước, sự có mặt của nữ giới không chiếm ưu thế. Những năm 60/thế kỉ XX, một số cây bút nữ đã khẳng định vị thế trên văn đàn nhưng chưa thành một lực lượng chủ yếu. Đặc biệt, ở bộ phần văn học miền Nam, đội ngũ nhà văn nữ bắt đầu gây ấn tượng ở số lượng cũng như chất lượng. Dẫu còn nhiều chỗ cực đoan, sai lệch, nhưng văn học miền Nam Việt Nam đương thời ghi nhận sự đóng góp của nữ giới trong thành tựu chung không thể chối cãi
-
[“Cái chết của tác giả” của R.Barthes và một số liên hệ với tình thế văn học Việt Nam hiện nay](http://phebinhvanhoc.com.vn/cai-chet-cua-tac-gia-cua-r-barthes-va-mot-so-lien-he-voi-tinh-the-van-hoc-viet-nam-hien-nay/)
Luận đề về “cái chết của tác giả” của R. Barthes không chỉ tạo cơ sở làm thay đổi gốc rễ cái nhìn về tác giả mà còn có khả năng mở ra những khả thể mới cho sự viết và sự đọc
-
[Từ chủ nghĩa Marx đến chủ nghĩa hậu hiện đại: Một số vấn đề học thuật hậu huyền thoại Bakhtin](http://phebinhvanhoc.com.vn/tu-chu-nghia-marx-den-chu-nghia-hau-hien-dai-mot-so-van-de-hoc-thuat-hau-huyen-thoai-bakhtin/)
Ngày nay có lẽ không một nhà nghiên cứu nào trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn lại không biết ba công trình kiệt xuất Học thuyết Freud: một phác thảo phê phán (1927) [2], Chủ nghĩa Marx và triết học ngôn ngữ (1929) [3] và Phương pháp hình thức trong nghiên cứu văn học (1928) [4]. Hầu như tất cả các ý tưởng trung tâm của Chủ nghĩa hậu hiện đại nói riêng, của các khoa học xã hội nhân văn thế kỷ 20 nói chung, đều xuất hiện hay có mầm mống từ ba cuốn sách này
[THIẾT CHẾ XÃ HỘI CỦA VĂN HỌC»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/thiet-che-xa-hoi-cua-van-hoc/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/13629-2/)
[Văn học các nước thế giới thứ ba trong kỷ nguyên của chủ nghĩa tư bản đa quốc gia](http://phebinhvanhoc.com.vn/13629-2/)
Một đánh giá từ các cuộc trao đổi gần đây giữa giới trí thức tại các nước thế giới thứ ba đó là: hiện nay đang có một sự trở lại đầy ám ảnh của bản thân vị thế dân tộc. Tên của các quốc gia trở đi trở lại như một hồi chiêng, đánh động tới “chúng ta” và đặt ra cho chúng ta những câu hỏi – chúng ta phải làm gì và làm như thế nào, những gì chúng ta không thể làm và những gì chúng ta làm tốt hơn quốc gia này hay quốc gia kia, đâu là những đặc điểm riêng biệt của chúng ta?
-
[Nhân ngày thơ Việt Nam, nhớ lại một bản thảo bị mất](http://phebinhvanhoc.com.vn/nhan-ngay-tho-viet-nam-nho-lai-mot-ban-thao-bi-mat/)
Các nguồn tài liệu trên hợp thành tập bản thảo mà tôi đặt tên là
*“Các hội nghị văn hóa toàn quốc, 1946, 1948. Sưu tập tư liệu”, Nguyễn Thành và Lại Nguyên Ân sưu tầm; Lại Nguyên Ân biên soạn*. Bản đánh máy chữ dày trên 300 trang giấy khổ A4.Bản thảo được biên tập rồi đưa đọc duyệt, tất cả đều trôi chảy. Chỉ có khâu in ra sách là thành vấn đề. Thời kỳ ấy các NXB đã có loại “sách nhà nước đặt hàng”, làm bằng kinh phí do ngân sách cấp, sách in ra phải dành phần lớn để chuyển cho hệ thống thư viện thuộc các sở văn hóa các tỉnh, hầu như không được bán. Nếu muốn làm sách để bán, NXB phải chịu toàn bộ kinh phí in ấn.
-
[Ghi chép từ Hội nghị nhà văn đảng viên 6-1979](http://phebinhvanhoc.com.vn/ghi-chep-tu-hoi-nghi-nha-van-dang-vien-6-1979/)
Cuối cùng, Chế Lan Viên còn ngoặc được vào cái ý là nghiên cứu văn học đến đâu chưa nói, nhưng văn viết ra phải có văn. Nếu không, tôi đề nghị lập một cái hội lý luận riêng, chứ không để như thế này mãi được, không để cho các nhà lý luận thô thiển thao túng cả văn chương… Một đề nghị rất hợp lý đấy. Đến mức, sau khi ông Chế Lan Viên nói xong, trong hội nghị thấy truyền tay nhau một cái giấy cáo phó, ý như thể là Chế Lan Viên đã làm một công việc sinh phúc là khai tử cho Vũ Đức Phúc
-
[Đề cương Đề dẫn thảo luận ở Hội nghị đảng viên bàn về sáng tác văn học (năm 1979)](http://phebinhvanhoc.com.vn/de-cuong-de-dan-thao-luan-o-hoi-nghi-dang-vien-ban-ve-sang-tac-van-hoc-nam-1979/)
Gần đây trên trang web của nhà phê bình Vương Trí Nhàn có đăng 2 kỳ Ghi chép về Hội nghị nhà văn đảng viên ( 6 -1979). Theo Vương Trí Nhàn, ” Sự kiện 6- 1979 chính là báo trước sự kiện 1986 -1990, một bước đổi mới tự phát rồi đến giữa chừng đảo […]
[TƯ TƯỞNG - TRIẾT HỌC - VĂN HÓA»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/tu-tuong-triet-hoc-van-hoa/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/dich-phong-dich-va-phong-tac-loi-bai-hat-nuoc-ngoai-mot-khao-sat-so-bo/)
[Dịch, phỏng dịch và phóng tác lời bài hát nước ngoài: Một khảo sát sơ bộ](http://phebinhvanhoc.com.vn/dich-phong-dich-va-phong-tac-loi-bai-hat-nuoc-ngoai-mot-khao-sat-so-bo/)
Lời các bài hát nước ngoài được Việt hóa qua ba con đường: dịch sát nghĩa, phỏng dịch và phóng tác lời mới – cả ba đều có lịch sử lâu dài, và đều có những khía cạnh đáng nghiên cứu. Nói chung, xu hướng dịch sát nghĩa luôn luôn chiếm một tỷ lệ nhỏ, có lẽ vì những khó khăn của công việc dịch thuật – dịch ca từ chính là dịch thơ trong điều kiện bó buộc của giai điệu của bài hát và thanh điệu tiếng Việt.
-
[Nguyên tắc “văn nghệ phục vụ chính trị” và phương pháp sáng tác hiện thực xã hội chủ nghĩa trong mỹ thuật Việt Nam giai đoạn 1945-1985](http://phebinhvanhoc.com.vn/nguyen-tac-van-nghe-phuc-vu-chinh-tri-va-phuong-phap-sang-tac-hien-thuc-xa-hoi-chu-nghia-trong-my-thuat-viet-nam-giai-doan-1945-1985/)
Cũng như ở Liên Xô, Trung Quốc và nhiều nước Đông Âu, ngay từ đầu mĩ thuật hiện thực xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam đã khước từ mục đích tự thân, tự nguyện gánh vác chức năng phục vụ chính trị và đường lối cách mạng của chính đảng cộng sản.
-
[Người trí thức trong thời đại toàn cầu hóa](http://phebinhvanhoc.com.vn/nguoi-tri-thuc-trong-thoi-dai-toan-cau-hoa/)
Trong việc thực hiện vai trò là lương tri, lương tâm của dân tộc, sự phản biện là một trong những phẩm chất quan trọng nhất của người trí thức chân chính. Sự phản biện này được thể hiện ở hai phương diện: Năng lực phản biện và tinh thần dám phản biện
-
[Triết học như là nghệ thuật chết](http://phebinhvanhoc.com.vn/triet-hoc-nhu-la-nghe-thuat-chet/)
Triết học đôi khi được hiểu như là “nghệ thuật sống” và quả thật, điều này đúng. Nhưng cũng có những lý do để tin rằng triết học có thể còn là “nghệ thuật chết”.
[DIỄN NGÔN (VĂN HỌC)»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/dien-ngon-van-hoc/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/dien-ngon-nhu-mot-pham-tru-cua-tu-tu-hoc-va-thi-phap-hoc-hien-dai/)
[Diễn ngôn như một phạm trù của tu từ học và thi pháp học hiện đại](http://phebinhvanhoc.com.vn/dien-ngon-nhu-mot-pham-tru-cua-tu-tu-hoc-va-thi-phap-hoc-hien-dai/) *Giờ đây “diễn ngôn” đã trở thành khái niệm của khoa học liên ngành và khoa học đa ngành. Theo dõi quá trình hình thành và phát triển của thuật ngữ “diễn ngôn”, tôi nhận thấy: nếu các học giả Âu – Mĩ có công hoàn thiện thuật ngữ này như một phạm trù của ngôn ngữ học và xã hội học, thì M.M. Bakhtin và các nhà nghiên cứu Nga lại đặt nền móng để xây dựng khái niệm ấy thành một phạm trù của thi pháp học và tu từ học hiện đại. *
-
[Các lý thuyết diễn ngôn hiện đại: Kinh nghiệm phân loại](http://phebinhvanhoc.com.vn/cac-ly-thuyet-dien-ngon-hien-dai-kinh-nghiem-phan-loai/)
Suốt cả thế kỉ XX, các khoa học nhân văn bị hiện tượng ngôn ngữ hút hồn. Nói theo Richard Rorty, “ngôn ngữ chiêu mộ thế giới” và, tất nhiên, tri thức đáng tin cậy nhất về thế giới đã được mã hoá trong ngôn ngữ. Nghiên cứu ngôn ngữ là chìa khoá để nghiên cứu con người và thế giới. Định đề này được ghi nhớ như là cơ sở phương pháp luận của các khoa học xã hội khác nhau và được trao cho danh hiệu “bước ngoặt ngôn ngữ học”. Từ cuối những năm 1960, trước tiên, nhờ hệ thống thuật ngữ và tư tưởng của chủ nghĩa hậu hiện đại và kí hiệu học được quảng bá rộng rãi trong giới học thuật, “bước ngoặt ngôn ngữ học” biến thành “bước ngoặt diễn ngôn”.
-
[Khái niệm diễn ngôn trong nghiên cứu văn học hôm nay](http://phebinhvanhoc.com.vn/khai-niem-dien-ngon-trong-nghien-cuu-van-hoc-hom-nay/)
Thời gian gần đây khái niệm diễn ngôn đẫ xuất hiện rất nhiều trong các bài nghiên cứu đủ loại, nhiều đến mức không sao có thể định nghĩa thông suốt hết. Đã có rất nhiều định nghĩa về diễn ngôn, theo các góc độ khác nhau, ngôn ngữ, văn hóa, song về lí luận văn hoc thì còn rất ít.… Nhiều định nghĩa được đưa ra trong cuốn sách Diễn ngôn học ở Nga năm 2006, hoàn toàn không thấy vấn đề văn học.
[[1]](http://postto.wordpress.com/?abpost&bid=47099983#_edn1)Nhiều nhà khoa học xác nhận đó là khái niệm còn bỏ ngỏ, mỗi người nghiên cứu sử dụng theo cách hiểu riêng, nhưng phần nhiều đi theo ngữ học và văn hóa học. Vì thế, mặc dù văn học rất hấp dẫn, trong bài viết này tôi muốn lưu ý đến diễn ngôn trong nghiên cứu văn học.
-
[Ngôn ngữ trong hoạt động](http://phebinhvanhoc.com.vn/ngon-ngu-trong-hoat-dong/) *Con Quạ*là một bài thơ được viết cho đám đông tiêu dùng (consommation de masse), hoặc giả – để lấy lại lời nói của Poe, là một bài thơ được sáng tạo “cốt để tìm hiểu thời thượng” (connaitre la vogue). Và quả thật, bài thơ đã có được “sự ưa chuộng đương thời”. Trong diễn từ mang tính thi ca này hướng đến đám đông, lời nói của con chim – con chim vừa là đầu đề của bài thơ vừa là nhân vật chính nữa – là cái trục trên đó toàn bộ cỗ máy phải quay, như tác giả đã hoàn toàn nhận thức đầy đủ.
[GIỚI THIỆU TÁC PHẨM»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/gioi-thieu-tac-pham/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/nghe-thuat-ke-chuyen-cua-nha-van-tove-jansson/)
[Nghệ thuật kể chuyện của nhà văn Tove Jansson](http://phebinhvanhoc.com.vn/nghe-thuat-ke-chuyen-cua-nha-van-tove-jansson/)
Truyện của Tove Jansson cho ta cảm giác rằng quả thật cuốn sách bà viết sẽ chẳng bao giờ xong được, bởi có quá nhiều điều hấp dẫn để kể, và bởi với người kể chuyện này thì phía trước luôn luôn sẽ là “Một cánh cổng mới dẫn vào một ngày mới khó tin đầy cơ hội, khi mọi điều có thể xảy ra nếu bạn không từ chối nó.” (Những cuộc phiêu lưu li kì của Mumi Bố, trang 207). Hay nói như như một triết gia nhỏ bé Too-ticky (trong một truyện khác của bà) thì “Tất cả mọi thứ đều rất không chắc chắn, và đó chính xác là điều khiến cho tôi cảm thấy thật an tâm.”
-
[Truyện ngắn “Lolita” (Heinz Von Likhberg)](http://phebinhvanhoc.com.vn/truyen-ngan-lolita-heinz-von-likhberg/)
Tờ
*Tin tức Frankfurt*có đăng bài báo của nhà nghiên cứu văn học người Đức Mikhail Maar về Nabokov (“Nabokov đã biết gì?”, 3/2004), trong đó kể lại, vào khoảng năm 1916, 40 năm trước sự ra đời tiểu thuyết *Lolita*của Nabokov, “nhà văn Berlin ngày nay bị lãng quên” Heinz Von Likhberg đã công bố câu chuyện *Lolita*, tác phẩm được coi là “phác thảo cho tiểu thuyết nổi tiếng thế giới”. Bài báo của M.Maar đã gây ra chấn động lớn, khiến cho hầu như tất cả những người trước kia không đọc Likhberg, thì nay, ai cũng đọc tác phẩm này, và họ đều nhận ra, qua cốt truyện, ý tưởng chính tiểu thuyết của Nabokov có nét tương đồng với câu chuyện của Likhberg.
-
[Thơ Ngô Tự Lập: Những vì sao đen](http://phebinhvanhoc.com.vn/tho-ngo-tu-lap-nhung-vi-sao-den/)
Many months have passed, drenched in sweat
But I have returned
To boldly place on the table
Two hands, two five-pointed stars
Stories of war and shipwreck don’t attract me
When I close my eyes, two stars fly into the darkness
-
[Màu tự do của đất (giải thưởng Hội Nhà văn Việt Nam năm 2012)](http://phebinhvanhoc.com.vn/mau-tu-do-cua-dat-giai-thuong-hoi-nha-van-viet-nam-nam-2012/) **Nhà thơ Trần Quang Quý quê Thanh Thủy, Phú Thọ. Hiện công tác tại Nxb. Hội Nhà văn.** **Tác phẩm chính:** *Viết tặng em trong ngôi nhà chật*(thơ, Nxb. Hội Nhà văn, 1990); *Mắt thắm*(thơ, Nxb. Lao động, 1993), *Giấc mơ hình chiếc thớt*(thơ, Nxb. Hội Nhà văn, 2003), *Siêu thị mặt*(thơ, Nxb. Hội Nhà văn, 2006), *Cánh đồng người*(thơ song ngữ Việt – Anh, Nxb. Hội Nhà văn, 2010), *Bờ sông trăng sáng*(truyện ngắn, Nxb. Hội Nhà văn, 2010), *Màu tự do của đất*(thơ, Nxb. Hội Nhà văn, 2012)
[EBOOKS VÀ CHUYÊN ĐỀ»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/ebooks-va-chuyen-de/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/chuyen-de-giao-su-dinh-gia-khanh-voi-su-nghiep-nghien-cuu-va-dao-tao-ve-van-hoa-van-hoc-truyen-thong/)
[Chuyên đề: Giáo sư Đinh Gia Khánh với sự nghiệp nghiên cứu và đào tạo về văn hóa – văn học truyền thống](http://phebinhvanhoc.com.vn/chuyen-de-giao-su-dinh-gia-khanh-voi-su-nghiep-nghien-cuu-va-dao-tao-ve-van-hoa-van-hoc-truyen-thong/)
Ngày 14-10, Trường ĐH KHXH&NV (ĐH Quốc gia Hà Nội) phối hợp với Hội Văn nghệ dân gian Việt Nam tổ chức hội thảo “
**Giáo sư Đinh Gia Khánh với sự nghiệp nghiên cứu và đào tạo văn học – văn hóa truyền thống Việt Nam**“. Ban Tổ chức Hội thảo nhận được hơn 40 tham luận của các nhà khoa học, trong đó đa số là học trò nhiều thế hệ của Giáo sư Đinh Gia Khánh. Nội dung các bài viết thể hiện sự tưởng kính, tri ân, khẳng định và tôn vinh Giáo sư Đinh Gia Khánh trên nhiều phương diện
-
[Cây bút, đời người (Tập chân dung văn học,Nxb. Hội Nhà văn, 2005)](http://phebinhvanhoc.com.vn/cay-but-doi-nguoi-tap-chan-dung-van-hoc-nxb-hoi-nha-van-2005/) *Lần này, xin phép được kính trình bạn đọc và các đồng nghiệp một tập chân dung đầy đặn hơn. Có những người tôi đã thử viết một hai lần, lần này xin tiếp tục đưa ra những cách giải thích mới. Tôi biết các hoạ sĩ vẽ chân dung có thói quen trở đi trở lại với những khuôn mặt đã quen, mỗi lần đưa ra một phác thảo khác. Tôi mong những bài viết này của tôi cũng được đối xử như vậy. Và trên hết cả, tôi hy vọng không chỉ những người được tôi nói tới mà các bạn văn khác và nói chung tất cả những ai quan tâm đến đời sống văn học đương đại có thể tìm thấy ở những trang sách sau đây những điều bổ ích.*
-
[Mênh mông chật chội (tiểu luận-phê bình,Nhà xuất bản Tri Thức,Hà Nội, 2009)](http://phebinhvanhoc.com.vn/menh-mong-chat-choi-tieu-luan-phe-binh-nha-xuat-ban-tri-thuc-ha-noi-2009/) *Khi bắt tay tập hợp bài vở cho cuốn sách này, người viết thoáng nhớ lại tình cảnh tương tự của mình cách nay chừng mươi năm: chốc chốc lại phải xem những cái mình đã viết là viết về văn chương hiện tại hay về văn chương quá khứ, để đưa vào tập* *Sống với văn học cùng thời thay vì đưa vào tập Đọc lại người trước đọc lại người xưa, hoặc ngược lại .*
-
[Nhà văn tiền chiến và quá trình hiện đại hoá trong văn học Việt Nam từ đầu thế kỷ XX cho tới 1945](http://phebinhvanhoc.com.vn/nha-van-tien-chien-va-qua-trinh-hien-dai-hoa-trong-van-hoc-viet-nam-tu-dau-the-ky-xx-cho-toi-1945/)
Theo ý chúng tôi trong nghiên cứu văn học đây là cách hiểu nên được thống nhất sử dụng. Nó hợp lý bởi lẽ nó không đặt văn học trong sự phụ thuộc một cách máy móc vào các sự kiện lịch sử mà có chú ý tới tính độc lập tương đối của văn học. Nói cách khác nó xem xét văn học dưới góc độ văn hoá, tức là những yếu tố có tính chất lặp đi lặp lại trong sáng tác và phổ biến bao gồm môi trường hoạt động, chủ thể, nguyên tắc chỉ đạo sáng tác (thi pháp), thể loại… – đây là những đặc điểm chúng tôi sẽ trở lại ở đoạn dưới. Và bởi lẽ, những đặc điểm của văn học Việt Nam từ đầu thế kỷ XX đã tồn tại liên tục, nên hai chữ hiện đại với nội dung xác định của nó đến nay vẫn dùng được. Đặt bên cạnh hàng chục thế kỷ của văn học trung đại, thì thời gian của văn học hiện đại chưa phải là dài, những quy luật chủ yếu của nó đang phát huy tác dụng.
[HỒ SƠ VĂN HỌC»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/ho-so-van-hoc/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/ve-thoi-diem-ra-doi-bai-tho-nam-quoc-son-ha/)
[Về thời điểm ra đời bài thơ Nam quốc sơn hà](http://phebinhvanhoc.com.vn/ve-thoi-diem-ra-doi-bai-tho-nam-quoc-son-ha/)
Gần đây, đã có thêm những ý kiến mới về tác giả cũng như thời điểm ra đời của bài thơ. Có lẽ người đầu tiên đặt lại vấn đề tác giả của bài thơ này là Hà Văn Tấn. Ông cho rằng: “Không có một nhà sử học nào có thể chứng minh được rằng bài thơ Nam quốc sơn hà Nam đế cư là của Lý Thường Kiệt
-
[Diện mạo văn học Việt Nam Pháp ngữ](http://phebinhvanhoc.com.vn/dien-mao-van-hoc-viet-nam-phap-ngu/)
Nhìn nhận văn học như một di sản và có chức năng chuyển tiếp lịch sử còn có ý nghĩa thực hành một ý thức mang tính nhân bản. Những nhà văn hay các tác phẩm chúng tôi trình bày ở đây có thể không phải là những con người xuất chúng hay nổi danh, hoặc cũng không phải là những kiệt tác
-
[Mục lục tuần báo “Cười”, Huế, 1934](http://phebinhvanhoc.com.vn/muc-luc-tuan-bao-cuoi-hue-1934/) *“Cười”,*báo trào phúng, văn chương; ra hàng tuần. Năm thứ nhất, số 1 ra ngày 1/10/1937; số cuối cùng: s. 5 (22/4/1938). Sáng lập: Lê Thanh Cảnh; Chủ bút: Trần Thanh Mại; Tòa soạn: 58 Rue de Gia Long, Huế; sau là 47 Rue de Gia Hội, Huế.
-
[Chứng từ Thanh Tâm Tuyền (1 và 2)](http://phebinhvanhoc.com.vn/chung-tu-thanh-tam-tuyen-1-va-2/)
Còn lại chút gì là văn chương.
Đó không còn phải là một tham vọng nữa. Mọi tham vọng chìm lặn tuyệt tích. Hết ngoi ngóp. Trên mặt hồ buổi sáng phẳng lặng không cả dấu sóng của bất cứ vật gì rớt. Tất không thể có bàn tay chết đuối chới với đã khuấy. Chỉ nổi là những búp khói trắng ùn trùng trùng như một đám vườn trồng.
Văn chương không thể còn là tham vọng.
[VĂN HỌC NHÀ TRƯỜNG»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/van-hoc-nha-truong/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/bai-ca-ngat-nguong-tu-van-ban-den-huong-tiep-can/)
[Bài ca ngất ngưởng: Từ văn bản đến hướng tiếp cận](http://phebinhvanhoc.com.vn/bai-ca-ngat-nguong-tu-van-ban-den-huong-tiep-can/)
Nói đến thơ hát nói Nguyễn Công Trứ, người ta lại không thể không nhắc đến Bài ca ngất ngưởng. Đây là tác phẩm tiêu biểu cho cá tính và phong cách văn chương (thơ ca) Nguyễn Công Trứ.
-
[Thảo luận: Vấn đề “văn bản nhật dụng” trong Chương trình Ngữ văn Trung học](http://phebinhvanhoc.com.vn/thao-luan-van-de-van-ban-nhat-dung-trong-chuong-trinh-ngu-van-trung-hoc/)
“Văn bản nhật dụng” là một vấn đề mới trong Chương trình Ngữ văn Trung học. Bài viết này tập trung trao đổi với các tác giả sách giáo khoa Ngữ Văn 12 về cách đặt vấn đề “văn bản nhật dụng” và cách diễn giải của nhà làm sách về vấn đề gọi là “văn bản nhật dụng”.
-
[Về cách đặt vấn đề “văn bản nhật dụng” trong chương trình dạy học Ngữ văn THCS](http://phebinhvanhoc.com.vn/ve-cach-dat-van-de-van-ban-nhat-dung-trong-chuong-trinh-day-hoc-ngu-van-thcs/)
Nội dung cập nhật-thời sự, đề cập vấn đề bức thiết có thể được nhấn mạnh thích đáng khi học kiểu văn bản nghị luận hay tác phẩm văn học chính luận là phù hợp với thực tiễn tạo lập văn bản. Không cần đề xuất cái gọi là “VBND” gây rối rắm trong nhận thức hệ thống và lúng túng trong thao tác nhận diện văn bản
-
[Phác thảo chương trình Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực](http://phebinhvanhoc.com.vn/phac-thao-chuong-trinh-ngu-van-theo-dinh-huong-phat-trien-nang-luc/)
Bài viết phác thảo những nét lớn của một chương trình Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực. Đây có thể là phương án thích hợp cho chương trình Ngữ văn của Việt Nam sau năm 2015. Bản phác thảo này đề xuất đổi mới căn bản và toàn diện chương trình: từ quan niệm về đặc trưng môn học đến mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập. Đó phải là một chương trình tích hợp triệt để, lấy học sinh làm trung tâm và chú trọng giúp học sinh phát triển các kỹ năng giao tiếp theo hệ thống các chuẩn cần đạt thay cho việc cung cấp nhiều kiến thức cho người học.
### Recent Articles
[Viết lại văn học sử Việt Nam](http://phebinhvanhoc.com.vn/viet-lai-van-hoc-su-viet-nam/)
Những công trình văn học sử Việt Nam được biên soạn gần đây nhất (hai bộ giáo trình văn học Việt Nam của khoa Ngữ văn Đại học Tổng hợp Hà Nội và khoa Ngữ văn Đại học Sư phạm Hà Nội) đã có tuổi thọ trên dưới 30 năm, và ở những công trình ấy, phạm vi nghiên cứu của các nhà lịch sử văn học đều dừng lại ở cái mốc 1945. Nghĩa là toàn bộ văn học Việt Nam trong giai đoạn 30 năm chiến tranh (1945 – 1975) rồi 25 năm hậu chiến (chỉ tính đến năm 2000 cho tiện) với tất cả những vận động và sắc thái phức tạp của nó đang chờ được mô tả, được khái quát, được nhận định bằng những công trình văn học sử mới.


text:
- Nếu ai sử dụng DNS 8.8.8.8 và 8.8.4.4 mà không xem được phim (bị lỗi redirect.google...not found) thì thử đổi sang DNS 208.67.222.222 và 208.67.220.220 xem nhé
- Xem phim tốt nhất trên trình duyệt Chrome và Firefox
- Nếu xem phim gặp lỗi gì vui lòng sử dụng chức năng bình luận tại [Phim1] ở bên dưới để ghi lại lỗi mà bạn gặp phải
Bình luận

markdown:
- Nếu ai sử dụng DNS 8.8.8.8 và 8.8.4.4 mà không xem được phim
*(bị lỗi redirect.google...not found)*thì thử đổi sang DNS 208.67.222.222 và 208.67.220.220 xem nhé **Xem phim**
- Nếu xem phim gặp lỗi gì vui lòng sử dụng chức năng bình luận tại [Phim1] ở bên dưới để ghi lại lỗi mà bạn gặp phải
Bình luận

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

Connection: close

Server: Nginx-VPSSIM

Pragma: no-cache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
www.xem lon hoc sinh . vn
-
00:33:36
phim heo
0 lượt xem2016-06-16T14:26:25.000Z
-
00:33:36
Đụ cháu gái lồn nhiều lông mới lớn học sinh
0 lượt xem2016-06-12T11:30:04.000Z
-
00:33:36
phim heo
0 lượt xem2016-05-04T14:55:42.000Z
-
00:33:36
Youtube-phim người lớn
0 lượt xem2016-01-26T04:52:23.000Z
-
00:33:36
Clip làm tình em học sinh mới lớn
0 lượt xem2016-05-20T06:41:48.000Z
-
00:33:35
Phim học sinh cấm người lớn xem
0 lượt xem2015-12-07T00:24:35.000Z
-
00:33:35
Học sinh cấp 2 đánh nhau như người lớn
0 lượt xem2015-09-16T00:56:08.000Z
-
00:33:36
[ Phim ngắn ] AI RỒI CŨNG LỚN - KÝ ỨC HỌC TRÒ_ PHim Cấp 3
0 lượt xem2016-07-05T00:59:57.000Z
-
00:33:36
Đoạn clip học trò khiến quan chức Huế điên tiết đòi truy lùng
0 lượt xem2016-07-05T15:43:11.000Z
-
00:33:36
phim heo Nhật Bản địt vào lồn em học sinh
0 lượt xem2016-05-20T06:02:54.000Z
-
00:33:35
Kỹ thuật nuôi heo nái sinh sản Hiệu Quả Cao
0 lượt xem2015-06-18T01:30:00.000Z
-
00:33:35
Heo con
0 lượt xem2015-09-14T03:08:58.000Z
-
00:33:35
Phim heo 18+ cuc phe
0 lượt xem2015-12-25T12:18:49.000Z
-
00:33:36
[Trailer] PHIM CẤP 3 - Phần 4 (Học Đường Nổi Loạn)
0 lượt xem2016-07-10T05:00:07.000Z
-
00:33:36
Tận cùng nỗi đau 1 - Dấu ấn của quỷ[phim ngắn]
0 lượt xem2016-04-20T17:10:37.000Z
-
00:33:36
phim heo Nhật Bản địt vào lồn em học sinh
0 lượt xem2016-06-30T12:20:16.000Z
-
00:33:36
Lớp Học Vui Nhộn 130 - Phở Đặc Biệt | FullShow [Gameshow]
0 lượt xem2016-07-01T13:00:00.000Z
-
00:33:35
Học sinh chia bè phái đánh nhau như bụi đời chợ lớn
0 lượt xem2015-03-15T14:34:44.000Z
-
00:33:35
Olympic Toán quốc tế: Đoàn Việt Nam thắng lớn | VTC
0 lượt xem2015-07-17T04:03:29.000Z
-
00:33:36
Phim Sex, Phim Cấp 3, Phim 18+, Phim người lớn
0 lượt xem2016-04-09T16:39:34.000Z
-
00:33:35
[Mốc Meo FULL #1] Phim Hài Hay Việt Nam 2015 - Hài Người Lớn 18+
0 lượt xem2015-09-16T05:50:49.000Z
-
00:33:34
Truyện Cổ Tích Việt Nam — Vua Heo
0 lượt xem2014-01-31T20:55:33.000Z
-
00:33:35
PHIM CẤP 3 X9 - NHỮNG CẬU HỌC TRÒ CUNG BỌ CẠP - SIÊU HÀI - SIÊU ĐÁNG YÊU
0 lượt xem2015-09-19T03:21:50.000Z

markdown:
## www.xem lon hoc sinh . vn
-
00:33:36
### phim heo
0 lượt xem2016-06-16T14:26:25.000Z
-
00:33:36
### Đụ cháu gái lồn nhiều lông mới lớn học sinh
0 lượt xem2016-06-12T11:30:04.000Z
-
00:33:36
### phim heo
0 lượt xem2016-05-04T14:55:42.000Z
-
00:33:36
### Youtube-phim người lớn
0 lượt xem2016-01-26T04:52:23.000Z
-
00:33:36
### Clip làm tình em học sinh mới lớn
0 lượt xem2016-05-20T06:41:48.000Z
-
00:33:35
### Phim học sinh cấm người lớn xem
0 lượt xem2015-12-07T00:24:35.000Z
-
00:33:35
### Học sinh cấp 2 đánh nhau như người lớn
0 lượt xem2015-09-16T00:56:08.000Z
-
00:33:36
### [ Phim ngắn ] AI RỒI CŨNG LỚN - KÝ ỨC HỌC TRÒ_ PHim Cấp 3
0 lượt xem2016-07-05T00:59:57.000Z
-
00:33:36
### Đoạn clip học trò khiến quan chức Huế điên tiết đòi truy lùng
0 lượt xem2016-07-05T15:43:11.000Z
-
00:33:36
### phim heo Nhật Bản địt vào lồn em học sinh
0 lượt xem2016-05-20T06:02:54.000Z
-
00:33:35
### Kỹ thuật nuôi heo nái sinh sản Hiệu Quả Cao
0 lượt xem2015-06-18T01:30:00.000Z
-
00:33:35
### Heo con
0 lượt xem2015-09-14T03:08:58.000Z
-
00:33:35
### Phim heo 18+ cuc phe
0 lượt xem2015-12-25T12:18:49.000Z
-
00:33:36
### [Trailer] PHIM CẤP 3 - Phần 4 (Học Đường Nổi Loạn)
0 lượt xem2016-07-10T05:00:07.000Z
-
00:33:36
### Tận cùng nỗi đau 1 - Dấu ấn của quỷ[phim ngắn]
0 lượt xem2016-04-20T17:10:37.000Z
-
00:33:36
### phim heo Nhật Bản địt vào lồn em học sinh
0 lượt xem2016-06-30T12:20:16.000Z
-
00:33:36
### Lớp Học Vui Nhộn 130 - Phở Đặc Biệt | FullShow [Gameshow]
0 lượt xem2016-07-01T13:00:00.000Z
-
00:33:35
### Học sinh chia bè phái đánh nhau như bụi đời chợ lớn
0 lượt xem2015-03-15T14:34:44.000Z
-
00:33:35
### Olympic Toán quốc tế: Đoàn Việt Nam thắng lớn | VTC
0 lượt xem2015-07-17T04:03:29.000Z
-
00:33:36
### Phim Sex, Phim Cấp 3, Phim 18+, Phim người lớn
0 lượt xem2016-04-09T16:39:34.000Z
-
00:33:35
### [Mốc Meo FULL #1] Phim Hài Hay Việt Nam 2015 - Hài Người Lớn 18+
0 lượt xem2015-09-16T05:50:49.000Z
-
00:33:34
### Truyện Cổ Tích Việt Nam — Vua Heo
0 lượt xem2014-01-31T20:55:33.000Z
-
00:33:35
### PHIM CẤP 3 X9 - NHỮNG CẬU HỌC TRÒ CUNG BỌ CẠP - SIÊU HÀI - SIÊU ĐÁNG YÊU
0 lượt xem2015-09-19T03:21:50.000Z

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Server: nginx

X-Content-Type-Options: nosniff

X-Frame-Options: SAMEORIGIN


text:
Xem Phim>Danh Sách Phim>
Xem phim Dai Ti Di Hoc mới nhất 2016 full hd
Từ khóa hot:
TOP
Phim Lẻ
Phim Bộ
- 1
Nữ Chiến Binh Tương Lai
Aeon Flux
- 2
Loài Ác Độc 4: Quái Vật Thức Giấc
Species 4: The Awakening
- 3
Nữ Hoàng Băng Giá
Frozen
- 4
Kỵ Sĩ Bóng Đêm Trỗi Dậy
The Dark Knight Rises
- 5
Cậu Bé Cá Mập Và Cô Gái Dung ...
The Adventures Of Sharkboy And Lavagirl
- 6
Người Dơi Và Siêu Nhân: Khởi Nguyên Công ...
Batman V Superman: Dawn Of Justice
- 7
Bí Mật Ngôi Mộ Cổ 2
Lara Croft Tomb Raider: The Cradle Of Life
- 8
Loài Ác Độc 3
Species 3
- 9
Transformers 4: Kỷ Nguyên Hủy Diệt 3d
Transformers 4: Age Of Extinction 3d
- 10
Vẹt Đuôi Dài 2
Rio 2
- 1
Gia Đình Là Số ... [Trailer]
High Kick: Through The Roof
- 2
Cám Dỗ [Trailer]
Temptation
- 3
Linh Hồn Bạc [Trailer]
Gintama
- 4
7 Viên Ngọc Rồng ... [Trailer]
Dragon Ball
- 5
Naruto Shippuuden [Trailer]
Naruto Hurricane Chronicles
- 6
Nhìn Lại Cuộc Đời [Trailer]
You're The Best, Lee Soon Shin
- 7
Ước Mơ Lấp Lánh ... [Trailer]
Twinkle Twinkle
- 8
Thiên Thần Biết Yêu [Trailer]
High School: Love On
- 9
Hội Pháp Sư [Trailer]
Fairy Tail
- 10
Oshin [Trailer]
Oshin Htv3
- Thể Loại
Phim Hành Động
Phim Võ Thuật
Phim Tâm Lý
Phim Tình Cảm
Phim Hoạt Hình
Phim Kinh Dị
Phim Hài Hước
Phim Viễn Tưởng
Phim Thần Thoại
Phim Cổ Trang
Phim Phiêu Lưu
Phim Hình Sự
Phim Chiến Tranh
Phim Âm Nhạc
Phim cấp 3
Phim Tài Liệu
Phim Gia Đình
Phim Lịch Sử
Phim Xã Hội Đen
Phim Huyền Bí
Phim Cao Bồi Miền Tây
- Quốc Gia
Phim Việt Nam
Phim Trung Quốc
Phim Hàn Quốc
Phim Nhật Bản
Phim Âu Mỹ
Phim Thái Lan
Phim Đài Loan
Phim Indonesia
Phim Ấn Độ
Phim Nước Khác

markdown:
[Xem Phim](http://phimvipvn.net/)> [Danh Sách Phim](http://phimvipvn.net/danh-sach/danh-sach-phim/)>
# Xem phim Dai Ti Di Hoc mới nhất 2016 full hd
Từ khóa hot:
![ Loading](http://img.phimvipvn.net/images/loading.gif)
## TOP
Phim Lẻ
Phim Bộ
- 1
[Nữ Chiến Binh Tương Lai](http://phimvipvn.net/nu-chien-binh-tuong-lai-aeon-flux.893/)
Aeon Flux
- 2
[Loài Ác Độc 4: Quái Vật Thức Giấc](http://phimvipvn.net/loai-ac-doc-4-quai-vat-thuc-giac-species-4-the-awakening.2050/)
Species 4: The Awakening
- 3
[Nữ Hoàng Băng Giá](http://phimvipvn.net/nu-hoang-bang-gia-frozen.3426/)
Frozen
- 4
[Kỵ Sĩ Bóng Đêm Trỗi Dậy](http://phimvipvn.net/ky-si-bong-dem-troi-day-the-dark-knight-rises.826/)
The Dark Knight Rises
- 5
[Cậu Bé Cá Mập Và Cô Gái Dung ...](http://phimvipvn.net/cau-be-ca-map-va-co-gai-dung-nham-the-adventures-of-sharkboy-and-lavagirl.5210/)
The Adventures Of Sharkboy And Lavagirl
- 6
[Người Dơi Và Siêu Nhân: Khởi Nguyên Công ...](http://phimvipvn.net/nguoi-doi-va-sieu-nhan-khoi-nguyen-cong-ly-batman-v-superman-dawn-of-justice.3013/)
Batman V Superman: Dawn Of Justice
- 7
[Bí Mật Ngôi Mộ Cổ 2](http://phimvipvn.net/bi-mat-ngoi-mo-co-2-lara-croft-tomb-raider-the-cradle-of-life.1725/)
Lara Croft Tomb Raider: The Cradle Of Life
- 8
[Loài Ác Độc 3](http://phimvipvn.net/loai-ac-doc-3-species-3.2049/)
Species 3
- 9
[Transformers 4: Kỷ Nguyên Hủy Diệt 3d](http://phimvipvn.net/transformers-4-ky-nguyen-huy-diet-3d-transformers-4-age-of-extinction-3d.6652/)
Transformers 4: Age Of Extinction 3d
- 10
[Vẹt Đuôi Dài 2](http://phimvipvn.net/vet-duoi-dai-2-rio-2.4455/)
Rio 2
- 1
[Gia Đình Là Số ... [Trailer]](http://phimvipvn.net/gia-dinh-la-so-1-phan-2-high-kick-through-the-roof.970/)
High Kick: Through The Roof
- 2
[Cám Dỗ [Trailer]](http://phimvipvn.net/cam-do-temptation.6084/)
Temptation
- 3
[Linh Hồn Bạc [Trailer]](http://phimvipvn.net/linh-hon-bac-gintama.2559/)
Gintama
- 4
[7 Viên Ngọc Rồng ... [Trailer]](http://phimvipvn.net/7-vien-ngoc-rong-phan-1-dragon-ball.3320/)
Dragon Ball
- 5
[Naruto Shippuuden [Trailer]](http://phimvipvn.net/naruto-shippuuden-naruto-hurricane-chronicles.1473/)
Naruto Hurricane Chronicles
- 6
[Nhìn Lại Cuộc Đời [Trailer]](http://phimvipvn.net/nhin-lai-cuoc-doi-youre-the-best-lee-soon-shin.2044/)
You're The Best, Lee Soon Shin
- 7
[Ước Mơ Lấp Lánh ... [Trailer]](http://phimvipvn.net/uoc-mo-lap-lanh-vtv3-twinkle-twinkle.858/)
Twinkle Twinkle
- 8
[Thiên Thần Biết Yêu [Trailer]](http://phimvipvn.net/thien-than-biet-yeu-high-school-love-on.6146/)
High School: Love On
- 9
[Hội Pháp Sư [Trailer]](http://phimvipvn.net/hoi-phap-su-fairy-tail.2633/)
Fairy Tail
- 10
[Oshin [Trailer]](http://phimvipvn.net/oshin-oshin-htv3.2982/)
Oshin Htv3
- Thể Loại
[Phim Hành Động](http://phimvipvn.net/the-loai/hanh-dong-1/) [Phim Võ Thuật](http://phimvipvn.net/the-loai/vo-thuat-2/) [Phim Tâm Lý](http://phimvipvn.net/the-loai/tam-ly-16/) [Phim Tình Cảm](http://phimvipvn.net/the-loai/tinh-cam-3/) [Phim Hoạt Hình](http://phimvipvn.net/the-loai/hoat-hinh-4/) [Phim Kinh Dị](http://phimvipvn.net/the-loai/kinh-di-5/) [Phim Hài Hước](http://phimvipvn.net/the-loai/hai-huoc-6/) [Phim Viễn Tưởng](http://phimvipvn.net/the-loai/vien-tuong-7/) [Phim Thần Thoại](http://phimvipvn.net/the-loai/than-thoai-8/) [Phim Cổ Trang](http://phimvipvn.net/the-loai/co-trang-9/) [Phim Phiêu Lưu](http://phimvipvn.net/the-loai/phieu-luu-10/) [Phim Hình Sự](http://phimvipvn.net/the-loai/hinh-su-13/) [Phim Chiến Tranh](http://phimvipvn.net/the-loai/chien-tranh-14/) [Phim Âm Nhạc](http://phimvipvn.net/the-loai/am-nhac-15/) [Phim cấp 3](http://phimvipvn.net/the-loai/18plus-11/) [Phim Tài Liệu](http://phimvipvn.net/the-loai/tai-lieu-17/) [Phim Gia Đình](http://phimvipvn.net/the-loai/gia-dinh-18/) [Phim Lịch Sử](http://phimvipvn.net/the-loai/lich-su-19/) [Phim Xã Hội Đen](http://phimvipvn.net/the-loai/xa-hoi-den-20/) [Phim Huyền Bí](http://phimvipvn.net/the-loai/huyen-bi-21/) [Phim Cao Bồi Miền Tây](http://phimvipvn.net/the-loai/cao-boi-mien-tay-22/)
- Quốc Gia
[Phim Việt Nam](http://phimvipvn.net/quoc-gia/viet-nam-1/) [Phim Trung Quốc](http://phimvipvn.net/quoc-gia/trung-quoc-2/) [Phim Hàn Quốc](http://phimvipvn.net/quoc-gia/han-quoc-3/) [Phim Nhật Bản](http://phimvipvn.net/quoc-gia/nhat-ban-4/) [Phim Âu Mỹ](http://phimvipvn.net/quoc-gia/au-my-5/) [Phim Thái Lan](http://phimvipvn.net/quoc-gia/thai-lan-6/) [Phim Đài Loan](http://phimvipvn.net/quoc-gia/dai-loan-7/) [Phim Indonesia](http://phimvipvn.net/quoc-gia/indonesia-10/) [Phim Ấn Độ](http://phimvipvn.net/quoc-gia/an-do-11/) [Phim Nước Khác](http://phimvipvn.net/quoc-gia/nuoc-khac-8/)

Server: cloudflare-nginx


text:
- Đăng tin ưu tiên
-
Các dịch vụ ưu tiên trên Rồng Bay
-
Ưu đãi cho khách hàng thường xuyên
Sử dụng tài khoản chuyên nghiệp
-
Ðăng tin thu hút khách hàng
Cách viết tiêu đề thân thiện, lôi cuốn khách hàng
-
Rồng bay ra mắt ứng dụng mới cho Người đăng tinTừ App store Từ Google play
-
- Hỏi & đáp
- Hỗ trợ
- Mua quảng cáo
- Đăng ký
- Đăng nhập

markdown:
- Đăng tin ưu tiên
-
__Các dịch vụ ưu tiên trên Rồng Bay__
-
__Ưu đãi cho khách hàng thường xuyên__ [Sử dụng tài khoản chuyên nghiệp](http://rongbay.com/su-dung-tai-khoan-chuyen-nghiep.html)
-
__Ðăng tin thu hút khách hàng__ [Cách viết tiêu đề thân thiện, lôi cuốn khách hàng](http://rongbay.com/Cach-viet-tieu-de-than-thien-loi-cuon-khach-hang-fp39.html)
-
Rồng bay ra mắt ứng dụng mới cho Người đăng tin
[Từ App store](https://itunes.apple.com/us/app/rong-bay-cong-cu-quan-ly-tin/id1099691034?ls=1&mt=8) [Từ Google play](https://play.google.com/store/apps/details?id=vn.vccorp.rongbay)
-
[Hỏi & đáp](http://rongbay.com/faqs.html)
- Hỗ trợ
- Nếu bạn cần hỗ trợ, vui lòng liên hệ
-
Điện thoại : **(04) 73095555**(ext: 497 / 496 / 495) Hotline : **0936 194 226**(Dành cho cá nhân) **0926 863 922**(Dành cho doanh nghiệp) : [lienhe@rongbay.com](mailto:lienhe@rongbay.com) Skype : [cskh.rongbay](skype:cskh.rongbay?chat)
-
[Mua quảng cáo](http://rongbay.com/mua-quang-cao.html) [Đăng ký](javascript:void(0);) [Đăng nhập](javascript:void(0);)

Set-Cookie: cityOtherRBName=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; Max-Age=0; path=/; domain=.rongbay.com


text:
Dương Văn Đổng - 4,182 lượt tải
Chuyên mục: Phương pháp nghiên cứu, dạy và học vật lý
Để download tài liệu SKKN: Phương pháp giải các dạng BT Lý 12 - Phần dao động cơ, sóng cơ, sóng âm các bạn click vào nút download bên dưới.
Mời bạn truy cập vào kho download tài nguyên với thư viện giáo án điện tử, thư viện đề kiểm tra - trắc nghiệm và nhiều tài nguyên quý giá khác nữa.
Nếu bạn thích tài liệu SKKN: Phương pháp giải các dạng BT Lý 12 - Phần dao động cơ, sóng cơ, sóng âm , click nút "Cảm ơn" hoặc "Thích" và chia sẻ cho bạn bè mình.
Chúng tôi hiện có hơn 60 nghìn tài liệu để bạn tìm
cám ơn thầy, bài viết rất bổ ích và dễ hiểu

markdown:
|
||
|[ - 4,182 lượt tải Dương Văn Đổng](http://thuvienvatly.com/u/3810)
Chuyên mục:
[ Phương pháp nghiên cứu, dạy và học vật lý](http://thuvienvatly.com/home/component/option,com_remository/Itemid,215/func,select/id,203/)
Để download tài liệu
**SKKN: Phương pháp giải các dạng BT Lý 12 - Phần dao động cơ, sóng cơ, sóng âm ** các bạn click vào nút download bên dưới.
Mời bạn truy cập vào
[ với thư viện kho download tài nguyên](http://thuvienvatly.com/home/content/view/1894/43/)
Nếu bạn thích tài liệu
**SKKN: Phương pháp giải các dạng BT Lý 12 - Phần dao động cơ, sóng cơ, sóng âm **, click nút "Cảm ơn" hoặc "Thích" và chia sẻ cho bạn bè mình.
|
|
Phân dạng các bài tập định lượng Vật Lý 12 - Phần dao động cơ, sóng cơ, sóng âm.
► Like TVVL trên Facebook nhé!
|
|
|
|![]()
|
|
|
|
## Cùng chia sẻ bởi:
Chúng tôi hiện có hơn
**60 nghìn** tài liệu để bạn tìm
|
|
![]()
![]()
bumbum_chat2000(12-05-2013)
cám ơn thầy, bài viết rất bổ ích và dễ hiểu


text:
Nhân kỷ niệm 66 năm ngày Thương binh Liệt sỹ (27/7/1947 - 27/7/2013), ngày 25/7/2013 50 hội viên phụ nữ và đoàn viên khối LLVT tỉnh Bình Thuận gồm: Công an, Quân sự , Biên phòng đã tham gia dọn vệ sinh, chăm sóc mộ liệt sỹ tại Nghĩa trang Liệt sỹ tỉnh.
Tại khu vực 400 ngôi mộ liệt sỹ “Chưa biết...
Tuổi trẻ bộ đội Biên phòng (BĐBP) tỉnh luôn khẳng định là lực lượng giữ vai trò nòng cốt, xung kích trong thực hiện nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền an ninh biên giới quốc gia. Đoàn viên, thanh niên đã phát huy vai trò của tuổi trẻ cùng toàn xã hội trong tham gia thực hiện có hiệu quả các nhiệm...
Vừa qua, Đoàn thanh niên BĐBP tỉnh và Đoàn Trường Cao đẳng Cộng đồng Bình Thuận tổ chức đêm giao lưu “Nghĩa tình biên giới, hải đảo” tuyên truyền cho hơn 700 đoàn viên, thanh niên hiểu rõ những kiến thức luật pháp quốc tế và pháp luật Việt Nam về biển, đảo. Đêm giao lưu diễn ra sôi...
Tên đăng nhập
Mật khẩu
Lưu mật khẩu!

markdown:
|
|
|
| ![ PDF.](/templates/tdbt/images/pdf_button.png)
![ PDF.](/templates/tdbt/images/pdf_button.png)
![ In](/templates/tdbt/images/printButton.png)
![ In](/templates/tdbt/images/printButton.png)
![ Email](/templates/tdbt/images/emailButton.png)
![ Email](/templates/tdbt/images/emailButton.png)
|Thứ sáu, 02 Tháng 8 2013 08:49|
|
|
Nhân kỷ niệm 66 năm ngày Thương binh Liệt sỹ (27/7/1947 - 27/7/2013), ngày 25/7/2013 50 hội viên phụ nữ và đoàn viên khối LLVT tỉnh Bình Thuận gồm: Công an, Quân sự , Biên phòng đã tham gia dọn vệ sinh, chăm sóc mộ liệt sỹ tại Nghĩa trang Liệt sỹ tỉnh. Tại khu vực 400 ngôi mộ liệt sỹ “Chưa biết...
[Đọc thêm...](/index.php?option=com_content&view=article&id=2635)
|
|
![]()
|
|![]()
![ Email](/templates/tdbt/images/emailButton.png)
![ Email](/templates/tdbt/images/emailButton.png)
|Thứ năm, 06 Tháng 9 2012 08:44|
|
|
Tuổi trẻ bộ đội Biên phòng (BĐBP) tỉnh luôn khẳng định là lực lượng giữ vai trò nòng cốt, xung kích trong thực hiện nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền an ninh biên giới quốc gia. Đoàn viên, thanh niên đã phát huy vai trò của tuổi trẻ cùng toàn xã hội trong tham gia thực hiện có hiệu quả các nhiệm...
[Đọc thêm...](/index.php?option=com_content&view=article&id=2378)
|
| ![ PDF.](/templates/tdbt/images/pdf_button.png)
![ PDF.](/templates/tdbt/images/pdf_button.png)
![ In](/templates/tdbt/images/printButton.png)
![ In](/templates/tdbt/images/printButton.png)
![ Email](/templates/tdbt/images/emailButton.png)
![ Email](/templates/tdbt/images/emailButton.png)
|Thứ tư, 13 Tháng 4 2011 09:20|
|
|![]()
Vừa qua, Đoàn thanh niên BĐBP tỉnh và Đoàn Trường Cao đẳng Cộng đồng Bình Thuận tổ chức đêm giao lưu “Nghĩa tình biên giới, hải đảo” tuyên truyền cho hơn 700 đoàn viên, thanh niên hiểu rõ những kiến thức luật pháp quốc tế và pháp luật Việt Nam về biển, đảo. Đêm giao lưu diễn ra sôi...
[Đọc thêm...](/index.php?option=com_content&view=article&id=1912)

Set-Cookie: tdbt_tpl=tdbt; expires=Sat, 15-Jul-2017 06:07:28 GMT; path=/

Cache-Control: post-check=0, pre-check=0

X-Content-Encoded-By: Joomla! 1.5

P3P: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM"

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
(Bài trích từ
Hội Thân hữu Việt Nam www.vnfa.com)
Kính Thưa Quý Vị Thân Hữu VN:
Tôi rất mừng được biết VN chúng ta có mục "Bạn Đọc Viết" này. Như vậy chúng
ta có thể giúp đỡ và trao đổi với nhau về sự hiểu biết cũng như kinh nghiệm
của mỗi căn bệnh của mỗi cá nhân.
12 năm về trước bác sĩ cho tôi biết tôi chỉ còn sống khoảng từ 6 tháng đến
dưới một năm vì bệnh ung thư phổi, cho nên tôi sưu tầm và khảo cứu rất nhiều
về sách dược thảo. Vì vậy tôi mới sống được đến ngày hôm nay.
Tôi không dùng canh Gobo nhưng tôi dùng toa thuốc của Dr. Christopher
(Herbalist). Toa thuốc này là thuốc lọc máu và bồi bổ máu. Một phần của tòa
thuốc này có rễ Gobo. Sở dĩ tôi viết e-mail này là để gởi cho quý vị nào
muốn mua Gobo mà không kiếm được.
Theo như toa thuốc này tôi thấy dễ dùng hơn là CDS (xin lỗi trước là tôi
không có ý xuyên tạc về CDS đâu nhé) và có rất nhiều thứ dược thảo khác giúp
lọc máu và bồi bổ máu.
Còn một món dược thảo khác cũng rất dễ và rẻ tiền đô là Wheat Grass,
quý vị có thể tự trồng lấy, nó cũng trị bá bệnh. Nếu cần biết thêm chi tiết,
xin cho tôi biết. Bởi vì tôi không biết quý vị có cần hay không. Nếu không
cần mà tôi viết ra có khác nào làm trò hề, phải không?
Tiếp theo ....
Thật ra tôi đã gởi toa thuốc cho quý vị, nhưng không hiểu sao nó đi đâu mất.
Tôi thấy là lạ, tôi xét lại hộp "sent" thì không có gì hết. Cho nên tôi biết
đã bị mất ở đâu rồi. Cho nên hôm nay tôi rảnh rỗi đôi chút nên đánh e-mail
nầy gởi đến quý vị toa thuốc mà đã cứu tôi 12 năm về trước, thuốc này vừa
trị ung thư (bất cứ ung thư nào) mà vừa bồi bổ cơ thể:
-1 oz Red clover blossoms
-1 oz Poke root
-1 oz Licorice root
-1 oz Cascara sagrada bark
-1 oz Sarsparilla root
-1 oz Prickly ash bark
-1 oz Burdoc root
-1 oz Buckthorn bark
-1 oz Stillingia root
-1 oz Oregon grape root
-1 oz Peach bark
-1 oz Chaparral leaves & small stems
Ông Bác Sĩ Dược Thảo Christopher đã qua đời mấy năm nay nhưng con của ông
cũng làm Dược Thảo có thêm vào 2 môn nữa là:
-1 oz Cat's Claw
-1 oz Pau D'Arco
Nếu quý vị nào muốn mua làm sẵn vô viên capsule thì nó hỏi mắc, đây là số
điện thoại để mua: 1-800-453-1406, số phone nầy là Herb Shop của con của ông
Christopher.
địa chỉ Website: www.theherbshopconnection.com
Quý vị nào muốn mua rẻ có thể mua ở Website. Tôi thấy www.Herbalcom.com là
rẻ nhất so với những shop khác. Tôi chưa mua của họ bao giờ tôi không biết
dược thảo của họ như thế nào. Còn MountainRoseherbs.com thì hơi mắc một
chút, nhưng chắc chắn dược thảo của họ là Organic, nhưng họ bán ít nhất mỗi
thứ mỗi gói là 4oz. Và Lhasa Karnak Bulk Webside: www.herb-inc.com. Company
nầy bán từng 1oz. và 4 oz.
Quý vị mua tất cả các dược thảo theo toa thuốc (mua bằng bột) (powder), xong
đem về trộn tất cả lại, nếu muốn vo viên capsule thì vo, bằng không cứ dùng
1 muỗng cafe dược thảo pha với 1cup nước sôi, đậy lại, để nguội (còn ấm ấm)
rồi uống. Một ngày 3 lần, nhưng chỉ uống 6 ngày trong 1 tuần, để 1 ngày
nghỉ, như vậy co thể không quen thuốc Nhưng đầu tiên chỉ nên dùng 1/3 muỗng
cafe pha trong 1 cup nước sôi, để nguội rồi uống, Rồi trong 3 tháng tăng dần
lên đến 1 muỗng cafe.
Kinh nghiệm bản thân: Tôi pha với Vodka 100 proof, vì theo như tôi
sưu tầm, những loại rễ không ra hết chất thuốc. Nếu nấu như thuốc bắc thì nó
bị mất một phần nào chất thuốc trị bệnh, còn uống theo trà hoặc viên capsule
thì nó quá yếu.
Chúc quý vị được mau lành bệnh.
Nếu quý vị nào "interesting" về WHEAT GRASS, tôi sẽ gởi quý vị về cách trồng
WHEAT GRASS, nó cũng vừa trị bệnh (bá bệnh) và vừa bồi bổ có thể. Tôi được
biết nhiều người VN ở California đã hết bệnh với WHEAT GRASS. Có thể quý vị
đã biết về wheat grass rồi thì cho tôi biết, để tôi không phải đánh ra.
Cho nên tôi ngâm cứ 4 oz. dược thảo là 2 cúp rượu Vodka 100 proof, hoặc rượu
Gin, đừng dùng rượu khác, bỏ vào chai, đậy thật kỹ, ngoài bao giấy màu nâu
để ánh sáng không giết thuốc. Mỗi ngày lắc (shake) 3 lần, thật mạnh, để
thuốc lỏng ở dưới đáy chạy được trộn với rượu. 2 tuần là sau thì lọc, vắt
với vải musselin (không được dùng vải đã được dúng thuốc tây.) Lượt miếng
vải trước với nước uống để giết vi trùng, rửa tay thật sạch với xà phòng,
rồi mới vắt thuốc. Thuốc vắt xong, bỏ xác, dúng thuốc rượu. Chứa thuốc rượu
trong chai mầu tra(?), để chỗ mát (cool), nhưng không phải trong tủ lạnh.
Đầu tiên, mỗi ngày dùng 1/2 muỗng cafe với 1/2 cúp nước. Sau tăng dẫn đến 1
muỗng cafe. Uống 6 ngày một tuần. 1 ngày nghỉ.
Bác Sĩ Christopher cũng khuyên nên ăn gạo lức, vì rất nhiều chất bổ dưỡng,
rau tươi, trái cây, nước trái cây, và nhất là uống nước chai, chớ; đừng uống
nước máy. Nên thay đổi cách ăn uống. Vì cách ăn uống của mình là nguyên do
làm mình bệnh, nên thay đổi thì mới hết bệnh được.
TUYỆT ĐỐI:Nếu quý vị dùng thuốc dược thảo, thì phải bỏ hẳn thuốc tây,
vì 2 thứ kỵ nhau. Đây là lời khuyên của ông Christopher, chớ không phải của
tôi đâu nhé!
Thuý Hoàng Kurtright

Server: Apache

Content-Type: text/html


text:
Vé máy bay đi Nga giá rẻ vietnam airlines là những lựa chọn tốt nhất cho hành khách
Vé Máy Bay Âu Việt
Trang chủ
Xem thông tin đặt vé
Mua vé nội địa
Mua vé nước ngoài
Tin khuyến mãi
Thông tin vé cần biết
Vé máy bay đi Nga
Vé máy bay cũng như giá vàng lúc tăng lúc giảm, chỉ khác là 90% vé đặt gần ngày bay thì vé chắc chắn sẽ tăng chứ ko giảm và ngược lại đặt sớm trươc 1,2 tháng chắc chắn giá sẽ rẻ hơn. Để đặt một tấm
vé máy bay giá rẻ đi Nga
là một sự trải nghiệm hay ho mà chúng ta cần biết.
Vé giá rẻ giúp quý khách tiết kiệm được tới 50% giá trị vé. đôi với chặng bay đi Nga Rusian airlines và vietnam airlines là những lựa chọn tốt nhất cho hành khách của chúng ta. Du học sinh hay lao động đi Nga có những chế độ ưu đãi khác, quý khách có thể gửi thông tin visa của mình để chúng tôi hỗ trợ xin giá tốt nhất cho quý khách
Đặt vé cần những thông tin gì, rất đơn giản chỉ cần tên. số điện thoai, địa chỉ mail là quý khách đã có thể đặt vé. Quang trong nhất là khi ra sân bay làm thủ tục thì cần phải có visa đi Nga và hộ chiếu thông hành.
Càng nhiều kinh nghiêm làm vé chúng tôi càng nhận ra rằng việc đặt vé cũng rất cần kinh nghiệm để mua giá tốt, tránh sai sót khi mua
vé máy bay đi nga
, kiểm tra kỹ thông tin vì chỉ cần một thông tin sai lệch sẽ khiến cho chuyến bay của bạn bị trì hoãn hoặc thay đổi với phí rất cao.
Nhân viên tại
đai lý âu việt
sẵn sàng tư vấn giúp quý khách hàng mọi thông tin cần thiết, hỗ trợ book vé hoàn vé, đổi vé 24/24 . Giu chỗ miễn phí để luôn có giá vé chính xác không thay đổi. Chiết khấu vé đoàn .,vé đi liền luôn có giá tốt nhất
Vé máy bay nội địa
Vé máy bay đi Hà Nội
Vé máy bay đi TPHCM
Vé máy bay đi Pleiku
Vé máy bay đi Đà Nẵng
Vé máy bay đi Nha Trang
Vé máy bay đi Vinh
Vé máy bay đi Huế
Vé máy bay đi Phú Quốc
Vé máy bay đi Đà Lạt
Vé máy bay đi Quy Nhơn
Vé máy bay đi Hải Phòng
Vé máy bay đi Thanh Hóa
Vé máy bay đi Côn Đảo
Vé máy bay đi Cần Thơ
Vé máy bay đi Buôn Mê Thuột
Vé máy bay đi Đồng Hới
Vé máy bay đi Tam Kỳ
Vé máy bay đi Cà Mau
Vé máy bay đi Điện Biên
Vé máy bay đi Tuy Hòa
Vé máy bay đi Rạch Giá
Vé máy bay quốc tế
Vé máy bay đi Singapore
Vé máy bay đi Thái Lan
Vé máy bay đi Lào
Vé máy bay đi Hàn Quốc
Vé máy bay đi Nhật Bản
Vé máy bay đi Campuchia
Vé máy bay đi Indonesia
Vé máy bay đi Trung Quốc
Vé máy bay đi Đài Loan
Vé máy bay đi Hồng Kông
Vé máy bay đi Malaysia
Vé máy bay đi Australia
Vé máy bay đi Myanmar
Vé máy bay đi Mỹ
Vé máy bay đi Ấn Độ
Vé máy bay đi Pháp
Vé máy bay đi Đức
Vé máy bay đi Philippine
Vé máy bay đi Anh
Vé máy bay đi Nga
Vé máy bay giá rẻ
vé máy bay đi nga
vé máy bay đi nga
vé máy bay đi nga
vé máy bay đi nga
vé máy bay đi nga
vé máy bay đi nga
vé máy bay đi nga
vé máy bay đi nga
XEM THÊM BẢNG GIÁ
VÉ MÁY BAY HOA SEN
CHO HÀNH TRÌNH NÀY
PHÒNG TOUR DU LỊCH VÀ VÉ MÁY BAY ÂU VIỆT
Website: vemaybayauviet.com
Chuyên cung cấp
vé máy bay đi Hồng Kông
giá rẻ, và các chặng
giá vé máy bay
nội địa và quốc tế

Vary: Accept-Encoding,User-Agent


text:
There aren't any definitions for boog busting yet.
Can you define it?
Vui lòng cho biết email của bạn để nhận Từ vựng của Urban mỗi sáng nhé!
Địa chỉ daily@urbandictionary.com sẽ gửi thư cho bạn. Chúng tôi cam kết sẽ không để xảy ra tình trạng gửi thư rác vào hộp mail của bạn.

Cache-Control: max-age=3600, public

Via: 1.1 varnish

X-Cache: MISS

Server: Cowboy

Accept-Ranges: bytes


text:
Tìm kiếm
- Thứ hai, 25/07/2016 | 13:27 GMT +7
-
Hà Nội 34.2 oCHôm nay34.2 oC
Có Mây Rải Rác
Nhiệt độ từ 26 oC đến 35 oC
Bình minh: 05:30
Hoàng hôn: 18:35
Hướng gió:
Đông Nam
Tốc độ: 0.322 Km/h
Hướng gió: 126°Trạm khí tượng: Doi Can Street, Hanoi
Kinh độ:
105.85
Vĩ độ:
21.03
Nhiệt độ hóa sương:
25 oC
Tầm nhìn:
10.0 Km
Độ ẩm:
58%
Áp suất:
1007 mbHôm nay33 oC
Có Mây Rải Rác
Nhiệt độ từ 24 oC đến 31 oC
Bình minh: 05:43
Hoàng hôn: 18:16
Hướng gió:
Tây Bắc
Tốc độ: 13 Km/h
Hướng gió: 320°Trạm khí tượng: Ho Chi Minh
Kinh độ:
106.66666
Vĩ độ:
10.75
Nhiệt độ hóa sương:
21 oC
Tầm nhìn:
10.0 Km
Độ ẩm:
49%
Áp suất:
1007 mb
- Đặt làm trang chủ
- Quảng cáo
- Liên hệ
- Rss

markdown:
Tìm kiếm
*Thứ hai, 25/07/2016 | 13:27 GMT +7*
-
[Hà Nội](http://vietbao.vn/vn/thoitiet/Ha-Noi/) *34.2* oC **Hôm nay**
34.2
oC
#### Có Mây Rải Rác
Nhiệt độ từ 26
oC đến 35 oC
Bình minh: 05:30
Hoàng hôn: 18:35
##### Hướng gió:
Đông Nam
Tốc độ: 0.322 Km/h
Hướng gió: 126°Trạm khí tượng: Doi Can Street, Hanoi
Kinh độ:
105.85
Vĩ độ:
21.03
Nhiệt độ hóa sương:
25
oC
Tầm nhìn:
10.0 Km
Độ ẩm:
58%
Áp suất:
1007 mb
**Hôm nay**
33
oC
#### Có Mây Rải Rác
Nhiệt độ từ 24
oC đến 31 oC
Bình minh: 05:43
Hoàng hôn: 18:16
##### Hướng gió:
Tây Bắc
Tốc độ: 13 Km/h
Hướng gió: 320°Trạm khí tượng: Ho Chi Minh
Kinh độ:
106.66666
Vĩ độ:
10.75
Nhiệt độ hóa sương:
21
oC
Tầm nhìn:
10.0 Km
Độ ẩm:
49%
Áp suất:
1007 mb
[Đặt làm trang chủ](#) [Quảng cáo](http://vietbao.vn/vn/quang-cao/) [Liên hệ](http://vietbao.vn/vn/contact/) [Rss](http://vietbao.vn/vn/rss/)

X-Cache-Status: MISS


text:
Tìm kiếm
- Thứ hai, 25/07/2016 | 13:30 GMT +7
-
Hà Nội 34.2 oCHôm nay34.2 oC
Có Mây Rải Rác
Nhiệt độ từ 26 oC đến 35 oC
Bình minh: 05:30
Hoàng hôn: 18:35
Hướng gió:
Đông Nam
Tốc độ: 0.322 Km/h
Hướng gió: 126°Trạm khí tượng: Doi Can Street, Hanoi
Kinh độ:
105.85
Vĩ độ:
21.03
Nhiệt độ hóa sương:
25 oC
Tầm nhìn:
10.0 Km
Độ ẩm:
58%
Áp suất:
1007 mbHôm nay33 oC
Có Mây Rải Rác
Nhiệt độ từ 24 oC đến 31 oC
Bình minh: 05:43
Hoàng hôn: 18:16
Hướng gió:
Tây Bắc
Tốc độ: 13 Km/h
Hướng gió: 320°Trạm khí tượng: Ho Chi Minh
Kinh độ:
106.66666
Vĩ độ:
10.75
Nhiệt độ hóa sương:
21 oC
Tầm nhìn:
10.0 Km
Độ ẩm:
49%
Áp suất:
1007 mb
- Đặt làm trang chủ
- Quảng cáo
- Liên hệ
- Rss

markdown:
Khoảng 5h ngày 11/3, tại ngã tư Phan Chu Trinh - Phan Bội Châu (TP Buôn Ma Thuột, Đăk Lăk), hai xe khách giường nằm loại 46 chỗ của nhà xe Thu Đức đã tông vào nhau khiến một chiếc lật nhào.
| |![]()
|Xe khách (chưa rõ danh tính tài xế) của nhà xe Thu Đức lưu thông theo hướng Trung tâm TP Buôn Ma Thuột về huyện Buôn Đôn. Khi đến ngã tư Phan Chu Trinh – Phan Bội Châu thì bất ngờ bị xe "người nhà" (cùng loại) từ ngã sáu thành phố vào đường Phan Chu Trinh lao đến, đâm vào hông.|
| |![]()
|Cú tông mạnh khiến một chiếc lật nghiêng, trượt dài hàng chục mét trên mặt đường mới dừng lại.|
| |![]()
|Toàn bộ phần cửa kính bị vỡ vụn.|
| |![]()
|"Thủ phạm" cũng bị hư hỏng nặng phần đầu. Hai xe gây tai nạn đều chạy tuyến Đăk Lăk - TP HCM. Sau khi trả gần hết khách, tài xế đang trên đường đưa xe về bến thì xảy ra va chạm.|
| |![]()
|Rất may là tai nạn xảy ra vào sáng sớm, đường vắng người, trên hai xe chỉ còn 4 tài xế cùng với 3 hành khách bị xây xước nhẹ. Công an TP Buôn Ma Thuột đã điều động hơn 30 cán bộ, chiến sĩ đến điều tiết giao thông và điều tra nguyên nhân.|**Kh. Uyên**


text:
Mot nguoi tu thieu trong tru so cong an
Bấm ngay Subscribe / Đăng Ký xem video hay mới nhất >>
- Tìm hiểu: Phu Ninh, Anh Tran Van Thap, khu vuc lam viec, Cong an huyen, so cong an, Tinh Phu Tho, trong khu vuc, tu thieu, tru so, mot nguoi, dieu tra, can bo, ma tuy, vu,
Bài viết cùng chủ đề:Cuộc chiến chống tội phạm ma tuý
Comment :Mot nguoi tu thieu trong tru so cong an
Ý kiến bạn đọc
Viết phản hồi
Bạn có thể gửi nhận xét, góp ý hay liên hệ về bài viết Mot nguoi tu thieu trong tru so cong an bằng cách gửi thư điện tử tới Lien He Bao Viet Nam. Xin bao gồm tên bài viết Mot nguoi tu thieu trong tru so cong an ở dạng tiếng Việt không dấu. Hoặc Mot nguoi tu thieu trong tru so cong an ở dạng có dấu. Bài viết trong chuyên đề của chuyên mục An Ninh - Pháp Luật
A self-immolation in police headquarters
Phu Ninh, Tran Van Cross, work area, police districts, police departments, Phu Tho Province, in the region, self-immolation, offices, a the investigation, officers, drug and Services
Cross Tran Van Anh, who was police Phu Ninh district, Phu Tho province - who is being investigated by drug-related - 25/1 is self-immolation in in the work area of the district police. His wife has filed petitions Ten such cases ..

markdown:
# Mot nguoi tu thieu trong tru so cong an
|
|
Anh Tran Van Thap, nguoi bi Cong an huyen Phu Ninh, tinh Phu Tho - nguoi dang bi dieu tra do lien quan den ma tuy - ngay 25/1 da tu thieu ngay trong khu vuc lam viec cua cong an huyen. Vo anh Thap da co don kien nghi lam ro vu viec.
Theo bao cao cua Cong an huyen Phu Ninh, ngay 24/1, cong an huyen moi anh Thap den tru so lam viec do co 2 con nghien khai mua heroin tai nha anh, xa An Dao. Sau khi lay loi khai, cong an cho anh Thap ve va hen 8h sang hom sau co mat de tiep tuc lam viec. Dung gio, anh Thap co mat va duoc doi chat voi cac doi tuong nghien hut lien quan. Cuoi gio chieu, can bo dieu tra thu ly vu nay tro lai xa An Dao de xac minh, chuan bi de xuat lenh bat giam anh Thap. Truoc khi di, anh duoc giao cho mot can bo quan giao trong giu. Can bo nay co viec phai ra ngoai, luc quay ve thi thay khoi tu trong phong cua anh ta tuon ra mu mit. Cong an huyen phai pha cua so de vao dap lua, phat hien anh Thap nam chet chay tren giuong.
Theo ba Pham Thi Tuyet Dung, Vien truong VKSND huyen Phu Ninh (co quan nhan duoc bao cao nay), buoc dau co the xac dinh anh Thap khong phai bi bat giu hoac tam giu hanh chinh, ma chi moi duoc Cong an huyen moi den tru so lam viec.
Ve vu viec nay, ong Ha Minh Tan, Truong phong Canh sat dieu tra tinh Phu Tho cho biet, nhan duoc tin bao, Cong an tinh da cu can bo xuong, yeu cau giu nguyen hien truong, tu thi, cho hom sau du anh sang kham nghiem hien truong. Sang 26/1, Co quan Canh sat dieu tra tinh da thanh lap Hoi dong tien hanh kham nghiem co su giam sat cua dai dien VKSND tinh. Ket qua so bo cho thay, nan nhan Tran Van Thap chet do chay, phong chot cua trong nen co the ket luan day la vu tu thieu. Tuy nhien, ket luan cuoi cung ve vu nay con cho mot so giam dinh khac.
Chi Nguyen Thi Thu, vo nan nhan dang co thac mac ve vu viec nay. Theo do, khoang 16h chieu 24/1, voi su co mat cua dai dien khu pho, cong an kham nha chi, nhung khong tim duoc ma tuy trong nha, va chi thu giu 1 trieu dong de trong tu cung 116.000 dong trong vi anh Thap. Sau do cong an dua anh di. Chi rat lo lang boi den hom sau khong thay chong ve. Chieu 25/1, chi Thu cung mot nguoi nua toi Cong an huyen Phu Ninh xin duoc dua com cho chong. Mot can bo cong an khong cho chi vao, noi cu ve. Den sang hom sau, chi duoc bao la anh Thap da tu thieu chet, xac de tai Benh vien huyen. Nhu vay dieu can lam ro la co that anh Thap duoc tha ve tu chieu 24/1 khong, va neu dung vay, tai sao anh khong ve nha ngay trong khi gia dinh dang rat lo lang, mong doi.
(Theo
|
|
Viet Bao
**Tìm hiểu:** [Phu Ninh](http://anh.vietbao.vn/Phu_Ninh/), [Anh Tran Van Thap](http://anh.vietbao.vn/Anh_Tran_Van_Thap/), [khu vuc lam viec](http://anh.vietbao.vn/khu_vuc_lam_viec/), [Cong an huyen](http://anh.vietbao.vn/Cong_an_huyen/), [so cong an](http://anh.vietbao.vn/so_cong_an/), [Tinh Phu Tho](http://anh.vietbao.vn/Tinh_Phu_Tho/), [trong khu vuc](http://anh.vietbao.vn/trong_khu_vuc/), [tu thieu](http://anh.vietbao.vn/tu_thieu/), [tru so](http://anh.vietbao.vn/tru_so/), [mot nguoi](http://anh.vietbao.vn/mot_nguoi/), [dieu tra](http://anh.vietbao.vn/dieu_tra/), [can bo](http://anh.vietbao.vn/can_bo/), [ma tuy](http://anh.vietbao.vn/ma_tuy/), [vu](http://anh.vietbao.vn/vu/),
### Bài viết cùng chủ đề:
[Cuộc chiến chống tội phạm ma tuý](http://vietbao.vn/tp/Cuoc-chien-chong-toi-pham-ma-tuy/102404/)
##### Comment :
[Mot nguoi tu thieu trong tru so cong an](http://vietbao.vn/An-ninh-Phap-luat/Mot-nguoi-tu-thieu-trong-tru-so-cong-an/10807171/218/) **bằng cách gửi thư điện tử tới** *Mot nguoi tu thieu trong tru so cong an* **. Xin bao gồm tên bài viết** [Lien He Bao Viet Nam](http://vietbao.vn/vn/contact/) *Mot nguoi tu thieu trong tru so cong an*ở dạng tiếng Việt không dấu. Hoặc *Mot nguoi tu thieu trong tru so cong an*ở dạng có dấu. Bài viết trong chuyên đề [của chuyên mục](http://vietbao.vn/An-ninh-Phap-luat/Tin-phap-luat/) **An Ninh - Pháp Luật** *A self-immolation in police headquarters*