markdown:
Tải bản đầy đủ
Kinh Tế - Quản Lý
Quản lý nhà nước
Quản lý hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường ở trường trung học phổ thông Đồng Hới, Thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình (Luận văn thạc sĩ)
B GIO DC V O TO
HC VIN QUN Lí GIO DC
_____________
______________
Lấ TH THU THY
QUảN Lý HOạT ĐộNG XÂY DựNG VĂN HóA NHà TRƯờNG
ở TRƯờNG TRUNG HọC PHổ THÔNG ĐồNG HớI,
THàNH PHố ĐồNG HớI, TỉNH QUảNG BìNH
Chuyờn ngnh: Qun lý giỏo dc
Mó s: 60.14.01.01
LUN VN THC S QUN Lí GIO DC
Ngi hng dn khoa hc: TS. NGUYN TH THANH
H NI - 2016
i
LỜI CẢM ƠN
Với tình cảm chân thành, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn đến lãnh đạo nhà
trường, Khoa Đào tạo sau đại học Học viện quản lý giáo dục đã tạo điều kiện thuận
lợi cho chúng tôi được học tập, nghiên cứu nâng cao trình độ đáp ứng yêu cầu đòi
hỏi ngày càng cao của nhiệm vụ mới.
Đặc biệt, tôi xin chân thành cảm ơn TS. Nguyễn Thị Thanh - Phó trưởng
khoa Giáo dục - Học viện QLGD đã tận tình hướng dẫn giúp đỡ tôi nghiên cứu và
hoàn thành luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ chuyên ngành Quản lý giáo dục.
Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn tới bạn bè đồng nghiệp, các thầy cô giáo và học
sinh trường THPT Đồng Hới đã tạo mọi điều kiện, cộng tác và giúp đỡ tôi trong quá
trình nghiên cứu để hoàn thành luận văn.
Những nội dung học tập được ở trường thông qua tài liệu do các nhà giáo lên
lớp hướng dẫn nghiên cứu cùng với sự giúp đỡ của các đồng nghiệp đã giúp tôi nâng
cao nhận thức để hoàn thiện đề tài: “Quản lý hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường
ở trường THPT Đồng Hới, Thành phố Đồng Hới, Tỉnh Quảng Bình".
Do thời gian nghiên cứu có hạn, kết quả nghiên cứu có thể còn nhiều hạn
chế và thiếu sót. Rất mong nhận được sự góp ý của quý thầy cô để đề tài nghiên cứu
được hoàn thiện hơn.
Tác giả
Lê Thị Thu Thủy
ii
MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN ..........................................................................................................i
MỤC LỤC ..............................................................................................................ii
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN ................................... v
DANH MỤC CÁC BẢNG ..................................................................................... vi
DANH MỤC SƠ ĐỒ.............................................................................................. vi
MỞ ĐẦU ................................................................................................................ 1
1. Lý do chọn đề tài ............................................................................................. 1
2. Mục đích nghiên cứu ....................................................................................... 4
3. Khách thể và đối tượng ngiên cứu ................................................................... 4
4. Giả thuyết khoa học ......................................................................................... 4
5. Nhiệm vụ nghiên cứu ...................................................................................... 5
6. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu ...................................................................... 5
7. Phương pháp nghiên cứu ................................................................................. 5
8. Cấu trúc luận văn............................................................................................. 7
Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG XÂY DỰNG
VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG .......... 8
1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu .................................................................... 8
1.1.1. Trên thế giới .......................................................................................... 8
1.1.2. Tại Việt Nam ....................................................................................... 10
1.2. Một số khái niệm cơ bản .......................................................................... 13
1.2.1 Quản lý nhà trường ............................................................................... 13
1.2.3. Xây dựng văn hóa nhà trường.............................................................. 17
1.2.4. Quản lý hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường ................................. 18
1.3. Xây dựng văn hóa nhà trường THPT...................................................... 19
1.3.1. Yêu cầu xây dựng VHNT .................................................................... 19
1.3.2. Những biểu hiện văn hóa nhà trường THPT ........................................ 20
1.3.3. Nội dung cơ bản của xây dựng VHNT ................................................. 21
1.3.4. Phương thức xây dựng văn hóa nhà trường THPT ............................... 25
1.4. Quản lý hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường THPT ....................... 26
1.4.1. Vai trò của Hiệu trưởng trong quản lý hoạt động xây dựng VHNT ...... 26
1.4.2. Nội dung quản lý hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường THPT........ 27
1.5. Ý nghĩa của việc quản lý hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường
THPT ............................................................................................................... 35
1.6. Các yếu tố ảnh hưởng đến việc quản lý hoạt động xây dựng văn hóa
trường THPT ................................................................................................... 36
1.6.1. Sự thay đổi lớn về kinh tế, chính trị, xã hội.......................................... 37
1.6.2. Sự thay đổi về môi trường XH ............................................................. 38
1.6.3. Thực trạng văn hóa học đường. ........................................................... 39
iii
1.6.4. Điều kiện vật chất cho thực thi ............................................................ 40
1.6.5. Năng lực và vai trò làm gương của nhà lãnh đạo, quản lý .................... 41
Tiểu kết chương 1 ................................................................................................ 42
Chương 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG XÂY DỰNG VĂN
HÓA NHÀ TRƯỜNG Ở TRƯỜNG THPT ĐỒNG HỚI................................... 43
2.1. Khái quát lịch sử phát triển trường THPT Đồng Hới ............................ 43
2.2. Khái quát về khảo sát thực trạng ............................................................ 46
2.2.1. Mục đích khảo sát................................................................................ 46
2.2.2. Nội dung khảo sát ................................................................................ 46
2.2.3. Khách thể khảo sát .............................................................................. 47
2.2.4. Phương pháp khảo sát.......................................................................... 47
2.3. Thực trạng môi trường văn hóa ở trường THPT Đồng Hới .................. 47
2.3.1. Nhận thức của đội ngũ về văn hóa nhà trường ..................................... 47
2.3.2. Thực trạng VHNT của trường THPT Đồng Hới .................................. 50
2.4. Thực trạng quản lý hoạt động xây dựng VHNT của trường THPT
Đồng Hới .......................................................................................................... 58
2.4.1. Thực trạng nhận diện VHNT hiện có ở trường THPT Đồng Hới ......... 58
2.4.2. Thực trạng chỉ đạo xây dựng mục tiêu và các giá trị cốt lõi ở trường
THPT Đồng Hới............................................................................................ 59
2.4.3. Thực trạng tổ chức xây dựng các chuẩn mực văn hóa (qui tắc vàng)
ở trường THPT Đồng Hới - Tp. Đồng Hới - Tỉnh Quảng Bình ...................... 60
2.4.4. Thực trạng quản lý xây dựng môi trường văn hóa ở trường THPT
Đồng Hới - Tp. Đồng Hới - Tỉnh Quảng Bình ............................................... 61
2.4.5. Thực trạng quản lý xây dựng nghi thức và các lễ kỷ niệm ở trường
THPT Đồng Hới - Tp. Đồng Hới - Tỉnh Quảng Bình .................................... 61
2.4.6. Thực trạng quản lý xây dựng phong cách làm việc của các thành
viên ở trường THPT Đồng Hới - Tp. Đồng Hới - Tỉnh Quảng Bình .............. 62
2.4.7. Thực trạng quản lý xây dựng bầu không khí tổ chức ở trường THPT
Đồng Hới - Tp. Đồng Hới - Tỉnh Quảng Bình ............................................... 63
2.4.8. Thực trạng quản lý hoạt động xây dựng hồ sơ văn hóa của nhà
trường ở trường THPT Đồng Hới - Tp. Đồng Hới - Tỉnh Quảng Bình........... 64
2.5. Nhận định về thực trạng quản lý hoạt động xây dựng VHNT ở
trường THPT Đồng Hới - Tp. Đồng Hới - Tỉnh Quảng Bình........................ 66
2.5.1. Điểm mạnh .......................................................................................... 66
2.5.2. Điểm yếu ............................................................................................. 67
2.5.3. Thời cơ ................................................................................................ 68
2.5.4. Thách thức........................................................................................... 68
Tiểu kết chương 2 ................................................................................................ 69
Chương 3. BIỆN PHÁP XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG Ở
TRƯỜNG THPT ĐỒNG HỚI - TP.ĐỒNG HỚI - TỈNH QUẢNG BÌNH........ 70
iv
3.1. Nguyên tắc đề xuất các biện pháp xây dựng văn hóa nhà trường ở
trường THPT Đồng Hới - Tp.Đồng Hới - Tỉnh Quảng Bình......................... 70
3.1.1. Nguyên tắc đảm bảo tính mục tiêu của quá trình giáo dục ................... 70
3.1.2. Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu quả thiết thực ....................................... 70
3.1.3. Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống giá trị được kế thừa và phát triển
ở đối tượng giáo dục ..................................................................................... 71
3.1.4. Nguyên tắc đảm bảo xây dựng và phát triển phải đi đôi với xóa bỏ,
ngăn chặn các tiêu cực ảnh hưởng đến văn hóa nhà trường ........................... 72
3.1.5. Nguyên tắc đảm bảo phát huy vai trò chủ thể của giáo dục và học
sinh ............................................................................................................... 72
3.2. Một số biện pháp quản lý công tác xây dựng VHNT ở trường THPT
Đồng Hới - Tp. Đồng Hới - Tỉnh Quảng Bình. ............................................... 73
3.2.1. Tuyên truyền nâng cao nhận thức cán bộ, nhân viên, đội ngũ giáo
viên và toàn thể học sinh trong công tác xây dựng văn hóa nhà trường.......... 73
3.2.2. Chỉ đạo xây dựng hệ giá trị và tầm nhìn của nhà trường ...................... 76
3.2.3. Xây dựng hệ thống chuẩn mực văn hóa của nhà trường phù hợp với
đặc điểm xã hội hiện nay ............................................................................... 78
3.2.4. Tổ chức phong trào thi đua xây dựng “Nếp sống văn minh, môi
trường văn hóa” giữa các nhóm lớp, các khối trong toàn trường. ................... 82
3.2.5. Tăng cường phối kết hợp với chính quyền địa phương và gia đình
trong quản lý xây dựng văn hóa nhà trường................................................... 83
3.2.6. Thành lập bộ phận chức năng quản lý xây dựng hồ sơ văn hóa nhà
trường ........................................................................................................... 86
3.2.7. Tăng cường giám sát, điều chỉnh trong quản lý xây dựng văn hóa nhà
trường............................................................................................................ 87
3.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp .............................................................. 88
3.4. Khảo sát mức độ cần thiết và tính khả thi của những biện pháp xây
dựng văn hóa nhà trường ở trường THPT .................................................... 89
3.4.1. Mức độ cần thiết .................................................................................. 90
3.4.2. Tính khả thi. ........................................................................................ 91
Tiểu kết chương 3 ................................................................................................ 93
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ ...................................................................... 94
1. Kết luận ......................................................................................................... 94
2. Khuyến nghị .................................................................................................. 95
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ............................................................ 98
PHỤ LỤC
v
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN
CBGV
: Cán bộ - giáo viên
CBNV
: Cán bộ - nhân viên
CBQL
: Cán bộ quản lý
CSVC
: Cơ sở vật chất
THPT
: Trung học phổ thông
GD
: Giáo dục
GDĐT
: Giáo dục và đào tạo
GV
: Giáo viên
HS
: Học sinh
PHHS
: Phụ huynh học sinh
QLGD
: Quản lý giáo dục
VH
: Văn hóa
VHNT
: Văn hóa nhà trường
vi
DANH MỤC CÁC BẢNG
Bảng 2.1: Chất lượng giáo dục phổ thông năm học 2015 - 2016 ......................... 45
Bảng 2.2: Trình độ giáo viên, năm học 2015 - 2016 ............................................ 46
Bảng 2.3: Đánh giá mức độ nhận thức của CBNV, GV, HS về vai trò xây
dựng VHNT ........................................................................................ 47
Bảng 2.4: Đánh giá mối quan hệ giữa các thành viên trong nhà trường ............... 48
Bảng 2.5. Mức độ biểu hiện của sứ mệnh trong VHNT ở trường THPT
Đồng Hới ............................................................................................ 51
Bảng 2.6. Mức độ biểu hiện của tầm nhìn trong VHNT của trường THPT
Đồng Hới ............................................................................................ 52
Bảng 2.7. Mức độ biểu hiện bầu không khí nhà trường trong VHNT của
trường THPT Đồng Hới ...................................................................... 53
Bảng 2.8. Mức độ biểu hiện sự hợp tác của các thành viên trong trường
THPT Đồng Hới ................................................................................. 54
Bảng 2.9. Mức độ biểu hiện của tính hợp thức và nhất quán hành vi của các
thành viên trong trường THPT Đồng Hới............................................ 56
Bảng 2.10. Mức độ biểu hiện của môi trường sư phạm trong VHNT của
trường THPT Đồng Hới ...................................................................... 57
Bảng 2.11. Thực trạng nhận diện VHNT hiện có ở trường THPT Đồng Hới.......... 58
Bảng 2.12. Thực trạng chỉ đạo xây dựng mục tiêu và các giá trị cốt lõi ở
trường THPT Đồng Hới ...................................................................... 59
Bảng 2.13. Thực trạng tổ chức xây dựng các chuẩn mực văn hóa (qui tắc
vàng) ở trường THPT Đồng Hới ......................................................... 60
Bảng 2.14. Thực trạng quản lý xây dựng môi trường văn hóa ở trường THPT
Đồng Hới ............................................................................................ 61
Bảng 2.15. Thực trạng quản lý xây dựng nghi thức và lễ kỷ niệm ở trường
THPT Đồng Hới ................................................................................. 62
Bảng 2.16. Thực trạng quản lý xây dựng phong cách làm việc của các thành
viên ở trường THPT Đồng Hới ........................................................... 63
Bảng 2.17. Thực trạng quản lý xây dựng bầu không khí tổ chức ở trường
THPT Đồng Hới ................................................................................. 64
Bảng 2.18. Thực trạng quản lý hoạt động xây dựng hồ sơ văn hóa của nhà
trường ở trường THPT Đồng Hới........................................................ 65
Bảng 2.19. Tương quan giữa thực trạng quản lý các hoạt động xậy dựng
VHNT ở trường THPT Đồng Hới ....................................................... 66
Bảng 3.1. Kết quả đánh giá về mức độ cần thiết của những biện pháp ................ 90
Bảng 3.2. Kết quả đánh giá về tính khả thi của những biện pháp......................... 91
DANH MỤC SƠ ĐỒ
Sơ đồ 1.1. Các yếu tố cấu thành văn hóa nhà trường .............................................. 22
Sơ đồ 1.2: Các yếu tố ảnh hưởng đến VHNT ......................................................... 37
1
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Nhân loại đang bước vào thế kỷ thứ XXI với xu hướng hội nhập quốc tế,
đang mở ra không ít những triển vọng phát triển GD cho các quốc gia và cho các
nhà trường. Trước yêu cầu của nghị quyết 29-NQ/TW: "Chủ động, tích cực, hội
nhập quốc tế để phát triển giáo dục và đào tạo, giáo dục và đào tạo phải đáp ứng
yêu cầu hội nhập quốc tế phát triển đất nước"[1]. Đồng thời, cũng đặt ra những
thách thức to lớn đối với việc giữ gìn, phát triển VH nói chung và VHNT nói riêng
để đáp ứng yêu cầu con người vừa có đức, vừa có tài như Bác Hồ từng dạy "Có tài mà
không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó".
Nhận thức rõ vai trò của giáo dục trong quá trình hội nhập quốc tế, Đảng và Nhà
nước đã xác định giáo dục cùng với khoa học công nghệ là quốc sách hàng đầu và
có những chủ trương đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục. Trong báo cáo
chính trị của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa X tại Đại hội đại biểu toàn
quốc lần thứ XI của Đảng đã nêu: "Thực hiện đồng bộ các giải pháp phát triển và
nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo...; nâng cao giáo dục toàn diện, đặc biệt là coi
trọng giáo dục lý tưởng, đạo đức, lối sống, năng lực sáng tạo, kỹ năng thực hành,
tác phong công nghiệp, ý thức trách nhiệm xã hội."
Từ năm học 2008 - 2009 thực hiện chủ trương của Bộ Giáo dục Đào tạo
trên phạm vi toàn quốc, phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích
cực", với mục tiêu là nhằm "Thiết lập lại môi trường sư phạm với 6 đặc trưng là
trật tự kỷ cương, trung thực, khách quan, công bằng, tình thương và khuyến khích
sáng tạo, hiệu quả" [3]. Đây là nội dung rất cơ bản của Văn hóa học đường đã được
triển khai đồng bộ và thu được một số thành tích nhất định, làm chuyển đổi nhận
thức và hành vi về chống bệnh thành tích trong giáo dục, không vi phạm trong thi
cử và không vi phạm phẩm chất đạo đức nhà giáo. Chính vì thế, mỗi nhà trường cần
phải xây dựng văn hóa của chính đơn vị mình.
Xây dựng văn hóa nhà trường sẽ góp phần củng cố hệ thống các giá trị của
nhà trường, hoàn thành sứ mệnh của chiến lược phát triển giáo dục 2011 - 2020:
2
"Xây dựng nền giáo dục có tính nhân dân, dân tộc, tiên tiến, hiện đại, XHCN, lấy
chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng... tập trung vào nâng
cao chất lượng, đặc biệt chất lượng giáo dục đạo đức, lối sống, năng lực sáng tạo,
kỹ năng thực hành...". Chính vì vậy, văn hóa của một nhà trường có ảnh hưởng vô
cùng to lớn với chất lượng và hiệu quả hoạt động của trường.
Nghiên cứu về văn hóa nhà trường cũng chính là nghiên cứu một hệ thống
giá trị và chuẩn mực, giá trị đặc thù, được con người tích lũy trong quá trình tích
hợp các hoạt động sáng tạo văn hóa, giáo dục và khoa học.
Tại hội thảo khoa học Triết lý giáo dục Việt Nam, tổ chức tại Hà Nội, GS
Phạm Minh Hạc đã chỉ ra rằng: "GD phải làm sao để các em tự hình thành giá trị
bản thân" [40]. Nhưng trên thực tế công tác giáo dục trong nhà trường còn thiên về
dạy chữ, dạy kiến thức sách vở nhiều hơn là dạy các kỹ năng sống, kỹ năng mềm,
kỹ năng làm người. Mặc dầu trong những năm gần đây đã có sự thay đổi nhưng vẫn
còn nặng về lý thuyết, chưa thực sự quan tâm nhiều đến việc đánh giá qua các hành
vi biểu hiện trong đời sống. Nhận thức được vấn đề song do thiếu ý chí, ý thức văn
hóa chưa ăn sâu vào tiềm thức của mỗi học sinh, mỗi một CBGV, NV nên kết quả
giáo dục và ý thức văn hóa dường như không gắn kết, không phát triển tỉ lệ thuận
với nhau nên ảnh hưởng không nhỏ đến kết quả giáo dục trong mỗi nhà trường.
Văn hóa nhà trường có tác động chi phối nhiều chiều đến mọi hoạt động và
đời sống tâm lý của chính những con người sống trong môi trường đó: ảnh hưởng
tới chất lượng và hiệu quả của quá trình giáo dục trong nhà trường theo hướng phát
triển con người toàn diện; ảnh hưởng rõ rệt cách suy nghĩ, cảm nhận và hành động
của mỗi thành viên trong nhà trường, do đó có thể nâng cao hoặc cản trở động cơ,
kết quả dạy - học của GV và HS.
Văn hóa nhà trường được thể hiện ở các khía cạnh khác nhau, bao gồm từ
phong cách ngôn ngữ của giáo viên và học sinh, cách bài trí lớp học như thế nào...
cũng như thái độ quan tâm của họ đối với nội dung chương trình và phương pháp
giảng dạy, đến những định hướng giá trị nhân cách của học sinh và của cả giáo viên
trước những thay đổi của cuộc sống xã hội hiện đại.
3
Văn hóa nhà trường tích cực, lành mạnh sẽ giúp cho mục tiêu giáo dục của
nhà trường có chất lượng, hiệu quả và nhà trường có sự phát triển bền vững hơn. Ở
đó sẽ tạo ra bầu không khí tin cậy, thúc đẩy cán bộ giáo viên quan tâm đến chất
lượng và hiệu quả giảng dạy, học tập, công tác thúc đẩy mối quan hệ hợp tác chia sẽ
kinh nghiệm học hỏi lẫn nhau. Văn hóa nhà trường lành mạnh sẽ giảm bớt được
xung đột và tăng tính ổn định, đồng thời tạo ra môi trường thân thiện, môi trường
học tập giá trị mà ở đó người học được hưởng lợi nhiều nhất. Đúng như Donahoe
(1997) chỉ ra rằng: "Nếu văn hóa thay đổi thì mọi thứ sẽ thay đổi"[60].
Xây dựng VHNT và tìm kiếm các biện pháp quản lý là một yêu cầu tất yếu,
một trong những biện pháp quan trọng, hiệu quả để thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục
thế hệ trẻ, những chủ nhân tương lai của đất nước, trở thành những con người sống
có hoài bão, có lý tưởng tốt đẹp, có nhân cách tốt, có ý thức trách nhiệm xã hội, có
đầy đủ tri thức để trở thành những công dân tốt, góp phần to lớn vào công cuộc
CNH, HĐH xây dựng đất nước phồn vinh.
Giáo dục tỉnh Quảng Bình đã triển khai phong trào "Xây dựng nhà trường
văn hóa - Nhà giáo mẫu mực - Học sinh thanh lịch" tương đối nề nếp và hiệu quả.
Tuy nhiên giáo dục nhà trường còn rất nhiều bất cập, yếu kém tồn tại. Bạo lực học
đường, các tệ nạn xã hội nảy sinh, cách ứng xử thiếu văn minh, lịch sự… vẫn còn ở
đâu đó trong nhà trường. Một trong những nguyên nhân căn bản là do văn hóa nhà
trường chưa định hướng rõ nét và chưa được quan tâm xây dựng hoạt động đúng
mức đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.
Trường THPT Đồng Hới thuộc Sở Giáo dục - Đào tạo tỉnh Quảng Bình
được thành lập từ năm 1966, trải qua một nữa thế kỷ hình thành và phát triển, là cơ
sở giáo dục có uy tín của ngành giáo dục tỉnh Quảng Bình, là địa chỉ tin cậy, là
điểm hẹn của nhiều thế hệ học sinh. Từ mái trường này đã có nhiều học sinh trở
thành cán bộ quản lý, lãnh đạo Đảng, nhà nước, các cơ quan trung ương, địa
phương; trở thành các nhà khoa học, những nhà sản xuất kinh doanh giỏi... Nhiều
năm qua nhà trường luôn ý thức và phấn đấu không ngừng cho một mục tiêu phát
triển kinh tế, xã hội văn hóa của thành phố và tỉnh. Tuy nhiên trong vấn đề xây
4
dựng văn hóa nhà trường còn nhiều khó khăn. Nhà trường chưa thực sự tạo được
nhiều niềm tin trong cán bộ giáo viên, nhân viên và họ chưa thực sự coi nhà trường
là "gia đình" thứ hai để có thêm nhiều động lực để khắc phục khó khăn, nỗ lực hết
mình cho công việc và sự nghiệp trồng người có hiệu quả cao. Vì vậy vấn đề xây
dựng VHNT lành mạnh, trong sáng được xem như một vấn đề có tính sống còn, cấp
bách và thiết thực đối với nhà trường hiện nay.
Từ những lý do trên, với mong muốn tìm ra những biện pháp phù hợp trong
quản lý hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng dạy
và học của nhà trường, tác giả chọn đề tài nghiên cứu: "Quản lý hoạt động xây
dựng văn hóa nhà trường tại trường THPT Đồng Hới - Tp. Đồng Hới - Tỉnh
Quảng Bình" làm luận văn tốt nghiệp.
2. Mục đích nghiên cứu
Nghiên cứu để đề xuất biện pháp quản lý xây dựng VHNT tại trường THPT
Đồng Hới - Tp. Đồng Hới - Tỉnh Quảng Bình nhằm tạo nên môi trường văn hóa,
thúc đẩy các hoạt động tích cực của giáo viên và học sinh, góp phần nâng cao chất
lượng giáo dục của nhà trường trong giai đoạn hiện nay.
3. Khách thể và đối tượng ngiên cứu
3.1.Khách thể nghiên cứu
Hoạt động quản lý xây dựng văn hóa nhà trường THPT
3.2. Đối tượng nghiên cứu
Biện pháp quản lý hoạt động xây dựng VHNT ở trường THPT Đồng Hới Tp. Đồng Hới - Tỉnh Quảng Bình
4. Giả thuyết khoa học
Hiện nay, hoạt động xây dựng VHNT nói chung, quản lý hoạt động xây
dựng VHNT của trường THPT Đồng Hới - Tp. Đồng Hới - Tỉnh Quảng Bình nói
riêng mặc dù có nhiều cố gắng nhưng vẫn còn nhiều bất cập so với yêu cầu nhiệm
vụ trong tình hình mới. Nếu xây dựng và thực hiện được đồng bộ các biện pháp
quản lý xây dựng VHNT phù hợp với chủ trương của ngành, với đặc điểm của khu
dân cư, với đặc điểm của trườngTHPT Đồng Hới - Tp. Đồng Hới - Tỉnh Quảng
5
Bình thì sẽ xây dựng được môi trường văn hóa tích cực làm nền tảng vững chắc cho
hoạt động dạy học và giáo dục, góp phần thực hiện tốt mục tiêu giáo dục của nhà
trường trong giai đoạn hiện nay.
5. Nhiệm vụ nghiên cứu
- Hệ thống hóa những vấn đề lý luận về quản lý hoạt động xây dựng văn hóa
nhà trường THPT.
- Khảo sát và đánh giá thực trạng môi trường văn hóa và thực trạng quản lý hoạt
động xây dựng VHNT ở trường THPT Đồng Hới - Tp. Đồng Hới - Tỉnh Quảng Bình.
- Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động xây dựng VHNT ở trường THPT
Đồng Hới - Tp. Đồng Hới - Tỉnh Quảng Bình, khảo nghiệm tính cần thiết và tính
khả thi của các biện pháp đã đề xuất.
6. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu
6.1. Phạm vi về đối tượng nghiên cứu
Đề tài chỉ tập trung nghiên cứu các biện pháp quản lý hoạt động xây dựng
VHNT của hiệu trưởng trường THPT Đồng Hới - Tp. Đồng Hới - Tỉnh Quảng Bình
trong điều kiện phát triển của nhà trường hiện nay.
6.2. Phạm vi về khách thể điều tra khảo sát.
Việc điều tra, khảo sát, đánh giá thực trạng các biện pháp quản lý hoạt động
xây dựng VHNT được tiến hành đối với 59 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên,
150 học sinh tại trường THPT Đồng Hới - Tp. Đồng Hới - Tỉnh Quảng Bình.
6.3. Phạm vi về thời gian
Các số liệu tổng quan và khảo sát từ năm học 2013 - 2014 đến 2015 - 2016.
7. Phương pháp nghiên cứu
7.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận
Đọc, nghiên cứu, phân tích, hệ thống hóa, khái quát hóa các văn bản, nghị
quyết, chỉ thị của Đảng, Nhà nước và của ngành về GD&ĐT, các tài liệu khoa học
về những vấn đề liên quan đến văn hóa và văn hóa tổ chức, văn hóa nhà trường,
quản lý xây dựng văn hóa tổ chức để xây dựng cơ sở lý luận về quản lý hoạt động
xây dựng văn hóa nhà trường.
Luận văn đủ ở file: Luận văn full
Tài liệu liên quan
Biện pháp của hiệu trưởng về quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm tại trường trung học phổ thông đình lập, tỉnh lạng sơn
Quản lý đánh giá chất lượng giáo dục các trường trung học phổ thông tại tỉnh tuyên quang theo bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học phổ thông
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông huyện hải hậu tỉnh nam định theo quan điểm chuẩn hóa
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông ở huyện mê linh, thành phố hà nội theo chuẩn nghề nghiệp
Xây dựng bộ chương trình quản lý hoạt động điều tra địa chất và khai thác khoáng sản ppt
Một số giải pháp quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở trường phổ thông năng khiếu TDTT tỉnh nghệ an
Một số giải pháp quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở trường đại học sài gòn
biện pháp quản lý năng lực sư phạm của giáo viên trường trung học phổ thông bất bạt huyện ba vì - thành phố hà nội
quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong nhà trường trung học phổ thông huyện văn giang, tỉnh hưng yên
Quản lý đánh giá chất lượng giáo dục các trường Trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang theo Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường Trung học phổ thông
Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về
(371.92 KB) - Quản lý hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường ở trường trung học phổ thông Đồng Hới, Thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình (Luận văn thạc sĩ)
Tải bản đầy đủ ngay
×


markdown:
Chuyên mục
Video
Thời sự
Pháp luật
Dân sinh
Việc làm
Quyền được biết
Phóng sự / Điều tra
Quốc phòng
Tôi viết
Blog phóng viên
Thế giới
Kinh tế thế giới
Quân sự
Góc nhìn
Hồ sơ
Hậu trường
Người Việt năm châu
Chính trị
Đoàn - Hội
Văn hóa
Điện ảnh
Truyền hình
Câu chuyện văn hóa
Thể thao
Asiad 18
Chơi có thưởng
Bóng đá Việt Nam
Bóng đá Quốc tế
Bình luận
Quần vợt
Hậu trường
Thể Thao khác
Đời sống
Người sống quanh ta
Gia đình
Ẩm thực
Du lịch
Cộng đồng
Tài chính - Kinh doanh
Ngân hàng
Chứng khoán
Doanh nghiệp
Doanh nhân
Tiêu dùng
Làm giàu
Địa ốc
Giới trẻ
Sống - Yêu - Ăn - Chơi
Thế giới mạng
Kết nối
Giáo dục
Tuyển sinh 2018
Hộp thư Tư vấn 24/7
Du học
Chọn nghề
Chọn trường
Người thầy
Công nghệ
Sản phẩm mới
Kinh Nghiệm
Ý tưởng
Game
Đánh giá
Thủ thuật
Phòng máy
Công nghệ game
Cộng đồng
Video
Sức khỏe
Làm đẹp
Khoẻ đẹp mỗi ngày
Giới tính
Yêu dạ dày
Xe
Thị trường
Tư vấn
Diễn đàn xe
Đánh giá xe
Khám phá
Video
Thanh Niên Online
Công nghệ
Tìm kiếm
Tin mới
Xem thêm
Đặt báo
Quảng cáo
Tiện ích
Like fanpage
0906 645 777
Đăng nhập
Sản phẩm mới
Kinh Nghiệm
Ý tưởng
Trang chủ
Công nghệ
0
Apple làm gì để các đối tượng AR trở nên thật hơn?
Kiến Văn
Đánh giá tác giả
Xác nhận bình chọn
×
Hủy
Gửi bình chọn
23:00 - 10/06/2018
0
Thanh Niên Online
Apple đang sử dụng máy học để làm cho các đối tượng tăng cường thực tế ảo (AR) tốt hơn trong iOS 12, sử dụng kết cấu môi trường thông minh có thể dự đoán phản xạ, ánh sáng và hơn thế nữa.
Apple đã giới thiệu nền tảng ARKit 2.0 tại WWDC 2018 - Ảnh: iMore
Apple đã giới thiệu nền tảng ARKit 2.0 tại WWDC 2018
Ảnh: iMore
Theo
SlashGear
, tính năng mới được thêm vào trong ARKit 2.0, sử dụng xử lý trên thiết bị để tích hợp tốt hơn các đối tượng ảo với các đối tác trong thế giới thực của họ, làm mờ ranh giới giữa những thứ được máy tính tạo ra và những gì là xác thực.
Hiện tại nếu bạn có một vật thể ảo trong một cảnh thế giới thực, giống như một chiếc bát kim loại trên một chiếc bàn gỗ, kết cấu của gỗ sẽ không được phản ánh trong cái bát kim loại. Với iOS 12, môi trường tổ chức sẽ lấy chi tiết trong các kết cấu vật lý xung quanh, và sau đó ánh xạ nó với các đối tượng ảo. Vì vậy, chiếc bát kim loại sẽ phản chiếu một chút bề mặt gỗ mà nó đang đặt trên đó. Nếu bạn đặt một quả chuối xuống bên cạnh chiếc bát, màu vàng cũng sẽ được phản chiếu vào.
Môi trường này tập hợp các thông tin kết cấu cảnh, đại diện cho sáu mặt của một khối lập phương. Sau đó, các nhà phát triển có thể sử dụng nó làm thông tin kết cấu cho các đối tượng ảo của họ. Sử dụng thị giác máy tính, ARKit 2.0 trích xuất thông tin kết cấu để điền vào bản đồ khối lập phương của nó, và sau đó có thể sử dụng từng khía cạnh để hiểu điều gì sẽ được phản ánh trên từng phần của đối tượng AR.
Điều này sẽ yêu cầu quét 360 độ không gian của bản đồ khối lập phương, và ARKit 2.0 sẽ sử dụng máy học để lấp đầy các khoảng trống trong bản đồ bằng cách dự đoán các kết cấu bị thiếu. Tất cả được thực hiện trong thời gian thực và hoàn toàn dựa vào thiết bị. Kết cấu môi trường của ARKit 2.0 có thể theo dõi chuyển động vật lý và điều chỉnh các dự đoán của nó.
ARKit 2.0 mang đến các nội dung trông thực tế hơn
Ảnh: SlashGear
Các hoạt động dựng hình trên iOS 12 sẽ được dựa trên GPU của iPhone hoặc iPad thay vì đám mây, điều này giúp các đối tượng AR trông thực tế hơn nhiều so với các sản phẩm trước đây, giúp tăng cường trải nghiệm thực tế ảo tăng cường của họ. Bản đồ khối lập phương được tạo tự động và được cập nhật khi người dùng di chuyển quanh không gian.
Tin liên quan
Những điểm nhấn trong iOS 12 vừa ra mắt
Ứng dụng hỗ trợ ARKit cho iPhone, iPad
Google sẽ chính thức công khai nền tảng ARCore tại MWC 2018?
Tại WWDC 2018, Apple đã trình diễn nhiều điều liên quan đến khả năng AR, bao gồm nhiều trò chơi trên iPad. Về cơ bản, tất cả sẽ mở ra khả năng tiến sâu hơn nữa của Apple vào thị trường thiết bị AR, bao gồm cả kính thông minh mà Apple đang phát triển.
Sau đó, mức độ hiện thực của các đối tượng ảo sẽ quan trọng hơn, đặc biệt khi bạn đeo kính AR. Apple có thể không nói về chiến lược của mình tại WWDC 2018 nhưng không khó để thấy rằng điều này sẽ giúp các vật thể ảo trở nên sống động hơn, kết hợp với những thứ như bản đồ chia sẻ không gian AR liên tục.
Theo dõi
tin tức
Báo Thanh Niên trên các mạng xã hội.
Tin 24h
-
Tin 360°
-
Thị trường
Liên hệ cung cấp thông tin và gửi tin bài cộng tác.
Hotline:
0906 645 777
Email:
thoisu@thanhnien.vn
#thực tế ảo
#Apple
#iPhone X
#thiết bị di động
#ARKit 2.0
Bình luận
Gửi bình luận
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng. Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu
Tối thiểu 10 chữ
Tiếng Việt có dấu
Không chứa liên kết
Thông tin cá nhân
×
Hủy
Gửi bình luận
Tin đọc nhiều
1
Sau 2 năm, iPhone 6S/6S Plus vẫn thu hút người dùng
2
Miễn phí nâng cấp Galaxy Note 9 từ 128 GB lên 512 GB
3
Khám phá gia đình toàn doanh nhân thành đạt của tỉ phú Elon Musk
4
Xác thực 2 yếu tố có cần thiết?
5
Galaxy Note 'tiến hóa' ra sao trong 7 năm qua
6
Facebook cho Android liên tục gặp lỗi tự văng ứng dụng
7
Nhờ trí tuệ nhân tạo, LG nhận giải thưởng Nghe nhìn châu Âu
8
Hacker có thể tiếp cận 1,7 triệu password và ảnh nude qua ứng dụng Android
9
Amazon sở hữu 1 tỉ USD cổ phần nhiều doanh nghiệp
10
5 hãng công nghệ lớn bắt tay cải thiện ngành y tế Mỹ
Có thể bạn quan tâm
Cục Hàng không 'tuýt còi' Bamboo Airways
Tài chính - Kinh doanh
Xác thực 2 yếu tố có cần thiết?
Công nghệ
Miễn phí nâng cấp Galaxy Note 9 từ 128 GB lên 512 GB
Công nghệ
Giảm huy động, tiến tới ngừng cho vay ngoại tệ
Tài chính - Kinh doanh
Galaxy Note 'tiến hóa' ra sao trong 7 năm qua
Công nghệ
Facebook cho Android liên tục gặp lỗi tự văng ứng dụng
Công nghệ
Công bố nhiều dự án thế chấp ngân hàng
Tài chính - Kinh doanh
Amazon sở hữu 1 tỉ USD cổ phần nhiều doanh nghiệp
Công nghệ
Nhờ trí tuệ nhân tạo, LG nhận giải thưởng Nghe nhìn châu Âu
Công nghệ
Ứng dụng Twitter Lite mở rộng đến 21 thị trường mới
Công nghệ
https://image.thanhnien.vn/586x368/uploaded/tienptc/2018_08_13/100013004still0011534124878821448908_nnfo.jpg
https://image.thanhnien.vn/150x100/uploaded/tienptc/2018_08_13/100013004still0011534124878821448908_nnfo.jpg
<video controls="controls" poster="https://video-thumbs-ext.mediacdn.vn/2018/8/13/100013004still001-15341316994141846693335.jpg?12" src="https://hls.mediacdn.vn/thanhnien/2018/8/13/1-15341314416752010555081-e797b.mp4" width="600" height="400" class="player-100114" data-vid="thanhnien/2018/8/13/1-15341314416752010555081-e797b.mp4" data-info="45c9c4809eaa11e8999595df2a6d69f7" data-nopre="false" data-postroll="true" data-midroll="0.5"></video>
Xe máy chạy ngược chiều trong làn ô tô gây tai nạn kinh hoàng
09:03 13/08/2018
https://image.thanhnien.vn/586x368/uploaded/tienptc/2018_08_15/300021306still00115343202521591695540241_fihi.jpg
https://image.thanhnien.vn/150x100/uploaded/tienptc/2018_08_15/300021306still00115343202521591695540241_fihi.jpg
<video controls="controls" poster="https://video-thumbs-ext.mediacdn.vn/2018/8/15/300021306still001-15343202521591695540241.jpg?884" src="https://hls.mediacdn.vn/thanhnien/2018/8/15/3-15343201163481876354154-beaf9.mp4" width="600" height="400" class="player-100114" data-vid="thanhnien/2018/8/15/3-15343201163481876354154-beaf9.mp4" data-info="8f37f0c0a06111e89cac1f01c1b10387" data-nopre="false" data-postroll="true" data-midroll="0.5"></video>
Cận cảnh hơn 659 hecta đất ở Bình Dương bị cán bộ “xẻ thịt”
15:04 15/08/2018
https://image.thanhnien.vn/586x368/uploaded/thanhhai/2018_08_12/nghiadialinhtayosontra15340902800141397382516_mymk.jpg
https://image.thanhnien.vn/150x100/uploaded/thanhhai/2018_08_12/nghiadialinhtayosontra15340902800141397382516_mymk.jpg
<video controls="controls" poster="https://video-thumbs-ext.mediacdn.vn/2018/8/12/nghia-dia-linh-tay-o-son-tra-15340902800141397382516.jpg?438" src="https://hls.mediacdn.vn/thanhnien/2018/8/12/12-8thamnghiatranglinhtayodanang-15340734039421664011132-50552.mp4" width="600" height="400" class="player-100114" data-vid="thanhnien/2018/8/12/12-8thamnghiatranglinhtayodanang-15340734039421664011132-50552.mp4" data-info="3ed858d09e2311e8aab5ff27f89d8ffb" data-nopre="false" data-postroll="true" data-midroll="0.5"></video>
Nghĩa địa nơi những người lính Tây nằm lại Đà Nẵng hơn 150 năm
08:00 13/08/2018
https://image.thanhnien.vn/586x368/uploaded/tancu/2018_08_13/thamsat_uibw.jpg
https://image.thanhnien.vn/150x100/uploaded/tancu/2018_08_13/thamsat_uibw.jpg
<video controls="controls" poster="https://video-thumbs-ext.mediacdn.vn/2018/8/13/tham-sat-15341411129251985721286.jpg?548" src="https://hls.mediacdn.vn/thanhnien/2018/8/13/thamsatnhavo-15341405169181579311424-44e53.mp4" width="600" height="400" class="player-100114" data-vid="thanhnien/2018/8/13/thamsatnhavo-15341405169181579311424-44e53.mp4" data-info="59b534b09ebf11e8a4e227d29f1ff79b" data-nopre="false" data-postroll="true" data-midroll="0.5"></video>
Hiện trường thảm án kinh hoàng: Con rể giết 3 người trong gia đình vợ
13:09 13/08/2018
https://image.thanhnien.vn/586x368/uploaded/tienptc/2018_08_14/600013922still00115342503784652089907032_xzhf.jpg
https://image.thanhnien.vn/150x100/uploaded/tienptc/2018_08_14/600013922still00115342503784652089907032_xzhf.jpg
<video controls="controls" poster="https://video-thumbs-ext.mediacdn.vn/2018/8/14/600013922still001-15342503784652089907032.jpg?56" src="https://hls.mediacdn.vn/thanhnien/2018/8/14/6-15342503422332072604671-fc65e.mp4" width="600" height="400" class="player-100114" data-vid="thanhnien/2018/8/14/6-15342503422332072604671-fc65e.mp4" data-info="1579bdb09fbf11e8933e7357e8043d70" data-nopre="false" data-postroll="true" data-midroll="0.5"></video>
Thảm sát ở Tiền Giang: Giết cả nhà vì vợ có bạn trai, đòi ly hôn
19:49 14/08/2018
https://image.thanhnien.vn/586x368/uploaded/trantuananh/2018_08_13/tuananh00355904still4611534160085747600298194_ebwc.png
https://image.thanhnien.vn/150x100/uploaded/trantuananh/2018_08_13/tuananh00355904still4611534160085747600298194_ebwc.png
<video controls="controls" poster="https://video-thumbs-ext.mediacdn.vn/2018/8/13/tuananh00355904still461-1534160085747600298194.png?637" src="https://hls.mediacdn.vn/thanhnien/2018/8/13/sam-1534159630336214317706-eae6c.mp4" width="600" height="400" class="player-100114" data-vid="thanhnien/2018/8/13/sam-1534159630336214317706-eae6c.mp4" data-info="7122b2d09eec11e8adb1177e6e5bdc65" data-nopre="false" data-postroll="true" data-midroll="0.5"></video>
Đồng hương của HLV Park hỗ trợ sân tập cho Olympic Việt Nam
18:38 13/08/2018
https://image.thanhnien.vn/586x368/uploaded/thanhhai/2018_08_14/untitled1153423831657396809277_irsh.jpg
https://image.thanhnien.vn/150x100/uploaded/thanhhai/2018_08_14/untitled1153423831657396809277_irsh.jpg
<video controls="controls" poster="https://video-thumbs-ext.mediacdn.vn/2018/8/14/untitled-1-153423831657396809277.jpg?838" src="https://hls.mediacdn.vn/thanhnien/2018/8/14/binhluan14-8-1534238115202114023785-00a23.mp4" width="600" height="400" class="player-100114" data-vid="thanhnien/2018/8/14/binhluan14-8-1534238115202114023785-00a23.mp4" data-info="e460d6309fa211e88ced118ff7d80b03" data-nopre="false" data-postroll="true" data-midroll="0.5"></video>
[BÌNH LUẬN TRỰC TUYẾN] Olympic Việt Nam - Olympic Pakistan: Cơ hội cho thầy trò HLV Park Hang-seo
16:26 14/08/2018
https://image.thanhnien.vn/586x368/uploaded/tienptc/2018_08_14/400_01_10_22still001_ittc.jpg
https://image.thanhnien.vn/150x100/uploaded/tienptc/2018_08_14/400_01_10_22still001_ittc.jpg
<video controls="controls" poster="https://video-thumbs-ext.mediacdn.vn/2018/8/14/400011022still001-15342377530081475021012.jpg?914" src="https://hls.mediacdn.vn/thanhnien/2018/8/14/4-1534237699085535958122-ee4de.mp4" width="600" height="400" class="player-100114" data-vid="thanhnien/2018/8/14/4-1534237699085535958122-ee4de.mp4" data-info="a26a59f09fa111e88ced118ff7d80b03" data-nopre="false" data-postroll="true" data-midroll="0.5"></video>
Bộ trưởng Y tế kiểm tra bệnh viện, mượn hóa đơn viện phí để xem
17:15 14/08/2018
https://image.thanhnien.vn/586x368/uploaded/thanhhai/2018_08_13/138tainanxeuithuongtam15341249918681414253075a0e0_bhem.jpg
https://image.thanhnien.vn/150x100/uploaded/thanhhai/2018_08_13/138tainanxeuithuongtam15341249918681414253075a0e0_bhem.jpg
<video controls="controls" poster="https://video-thumbs.mediacdn.vn/thanhnien/2018/8/13/13-8tainanxeuithuongtam-1534124991868141425307-5a0e0.jpg?523" src="https://hls.mediacdn.vn/thanhnien/2018/8/13/13-8tainanxeuithuongtam-1534124991868141425307-5a0e0.mp4" width="600" height="400" class="player-100114" data-vid="thanhnien/2018/8/13/13-8tainanxeuithuongtam-1534124991868141425307-5a0e0.mp4" data-info="359b26809e9b11e89cac1f01c1b10387" data-nopre="false" data-postroll="true" data-midroll="0.5"></video>
Xe gạt đất bất ngờ trôi lùi, cán chết bé gái 8 tuổi
08:52 13/08/2018
https://image.thanhnien.vn/586x368/uploaded/dangsinh/2018_08_12/khudatvangnhungkhongcodienotrungtamdanang15340867774934612623_djwk.png
https://image.thanhnien.vn/150x100/uploaded/dangsinh/2018_08_12/khudatvangnhungkhongcodienotrungtamdanang15340867774934612623_djwk.png
<video controls="controls" poster="https://video-thumbs-ext.mediacdn.vn/2018/8/13/khu-dat-vang-nhung-khong-co-dien-o-trung-tam-da-nang-15341267855091890099386.png?53" src="https://hls.mediacdn.vn/thanhnien/2018/8/13/editeddatvang-15341266612271246660730-ef201.mp4" width="600" height="400" class="player-100114" data-vid="thanhnien/2018/8/13/editeddatvang-15341266612271246660730-ef201.mp4" data-info="26bfe8e09e9f11e8b849af6d486d20a5" data-nopre="false" data-postroll="true" data-midroll="0.5"></video>
Đất “vàng” hàng trăm tỉ ven sông Hàn nhưng… không có điện
09:47 13/08/2018
https://image.thanhnien.vn/586x368/uploaded/tienptc/2018_08_15/100035008still00315343025409201554045612_lmda.jpg
https://image.thanhnien.vn/150x100/uploaded/tienptc/2018_08_15/100035008still00315343025409201554045612_lmda.jpg
<video controls="controls" poster="https://video-thumbs-ext.mediacdn.vn/2018/8/15/100035008still003-15343025409201554045612.jpg?163" src="https://hls.mediacdn.vn/thanhnien/2018/8/15/12-15343024573411798304019-60279.mp4" width="600" height="400" class="player-100114" data-vid="thanhnien/2018/8/15/12-15343024573411798304019-60279.mp4" data-info="75f7ffc0a03811e8933e7357e8043d70" data-nopre="false" data-postroll="true" data-midroll="0.5"></video>
Kỳ lạ người phụ nữ 24 năm không ăn... một hạt cơm
10:16 15/08/2018
https://image.thanhnien.vn/586x368/uploaded/namng/2018_08_13/thumbsronaldo15341201762941661003787_hfoc.png
https://image.thanhnien.vn/150x100/uploaded/namng/2018_08_13/thumbsronaldo15341201762941661003787_hfoc.png
<video controls="controls" poster="https://video-thumbs-ext.mediacdn.vn/2018/8/13/thumbs-ronaldo-15341201762941661003787.png?73" src="https://hls.mediacdn.vn/thanhnien/2018/8/13/ronaldo-1534120113010379259525-a3284.mp4" width="600" height="400" class="player-100114" data-vid="thanhnien/2018/8/13/ronaldo-1534120113010379259525-a3284.mp4" data-info="e864eb409e8f11e8933e7357e8043d70" data-nopre="false" data-postroll="true" data-midroll="0.5"></video>
Ronaldo chỉ mất 8 phút để ghi bàn đầu tiên cho Juventus
10:09 13/08/2018
https://image.thanhnien.vn/586x368/uploaded/tienptc/2018_08_15/600035821still0011534329148257447904506_pcgz.jpg
https://image.thanhnien.vn/150x100/uploaded/tienptc/2018_08_15/600035821still0011534329148257447904506_pcgz.jpg
<video controls="controls" poster="https://video-thumbs-ext.mediacdn.vn/2018/8/15/600035821still001-1534329148257447904506.jpg?155" src="https://hls.mediacdn.vn/thanhnien/2018/8/15/61-1534329092588642761389-e342c.mp4" width="600" height="400" class="player-100114" data-vid="thanhnien/2018/8/15/61-1534329092588642761389-e342c.mp4" data-info="72fa6e00a07611e8901a5b4a1cb3e6ce" data-nopre="false" data-postroll="true" data-midroll="0.5"></video>
Đội bắt chó ra quân, dùng thòng lọng bắt gọn nhiều chó thả rông
17:32 15/08/2018
https://image.thanhnien.vn/586x368/uploaded/tienptc/2018_08_14/700022004still00115342522167442123807414_fggc.jpg
https://image.thanhnien.vn/150x100/uploaded/tienptc/2018_08_14/700022004still00115342522167442123807414_fggc.jpg
<video controls="controls" poster="https://video-thumbs-ext.mediacdn.vn/2018/8/14/700022004still001-15342522167442123807414.jpg?409" src="https://hls.mediacdn.vn/thanhnien/2018/8/14/7-1534252176609796165697-56f0e.mp4" width="600" height="400" class="player-100114" data-vid="thanhnien/2018/8/14/7-1534252176609796165697-56f0e.mp4" data-info="5e6449b09fc311e8ba6ef36b3dc384cf" data-nopre="false" data-postroll="true" data-midroll="0.5"></video>
Sau lốc xoáy, dân “màn trời chiếu đất” vì mái nhà nằm trên dây điện
20:10 14/08/2018
https://image.thanhnien.vn/586x368/uploaded/tienptc/2018_08_13/400005218still0011534160818299578649808_zysb.jpg
https://image.thanhnien.vn/150x100/uploaded/tienptc/2018_08_13/400005218still0011534160818299578649808_zysb.jpg
<video controls="controls" poster="https://video-thumbs-ext.mediacdn.vn/2018/8/13/400005218still001-1534160818299578649808.jpg?493" src="https://hls.mediacdn.vn/thanhnien/2018/8/13/41-1534160745248896639197-0a404.mp4" width="600" height="400" class="player-100114" data-vid="thanhnien/2018/8/13/41-1534160745248896639197-0a404.mp4" data-info="74547fe09eee11e8a3092355501d7021" data-nopre="false" data-postroll="true" data-midroll="0.5"></video>
Bắt nghi phạm cầm dao xông vào ngân hàng VietinBank cướp tiền
18:57 13/08/2018
https://image.thanhnien.vn/586x368/uploaded/tienptc/2018_08_14/200044605still00315342185999241269606654_vkee.jpg
https://image.thanhnien.vn/150x100/uploaded/tienptc/2018_08_14/200044605still00315342185999241269606654_vkee.jpg
<video controls="controls" poster="https://video-thumbs-ext.mediacdn.vn/2018/8/14/200044605still003-1534219670268263564104.jpg?825" src="https://hls.mediacdn.vn/thanhnien/2018/8/14/22-1534219449658626370665-35fb3.mp4" width="600" height="400" class="player-100114" data-vid="thanhnien/2018/8/14/22-1534219449658626370665-35fb3.mp4" data-info="51d2e3609f7711e8ba6ef36b3dc384cf" data-nopre="false" data-postroll="true" data-midroll="0.5"></video>
Tai họa ám ảnh ở làng quê Phú Thọ bỗng có 42 người nhiễm HIV
11:10 14/08/2018
https://image.thanhnien.vn/586x368/uploaded/tienptc/2018_08_14/100165414still00115342258860471977398364_crzh.jpg
https://image.thanhnien.vn/150x100/uploaded/tienptc/2018_08_14/100165414still00115342258860471977398364_crzh.jpg
<video controls="controls" poster="https://video-thumbs-ext.mediacdn.vn/2018/8/14/100165414still001-15342258860471977398364.jpg?833" src="https://hls.mediacdn.vn/thanhnien/2018/8/14/11-15342256518521302846566-4c3a7.mp4" width="600" height="400" class="player-100114" data-vid="thanhnien/2018/8/14/11-15342256518521302846566-4c3a7.mp4" data-info="de22a7c09f8511e896a1979b1cc90c5d" data-nopre="false" data-postroll="true" data-midroll="0.5"></video>
S.T kể chuyện cướp nụ hôn đầu đời của 'thánh nữ bolero' Jang Mi
13:00 14/08/2018
https://image.thanhnien.vn/586x368/uploaded/tienptc/2018_08_14/300015011still0011534221291656126918933_hqlr.jpg
https://image.thanhnien.vn/150x100/uploaded/tienptc/2018_08_14/300015011still0011534221291656126918933_hqlr.jpg
<video controls="controls" poster="https://video-thumbs-ext.mediacdn.vn/2018/8/14/300015011still001-1534221291656126918933.jpg?703" src="https://hls.mediacdn.vn/thanhnien/2018/8/14/3-1534220386588930832030-c62ad.mp4" width="600" height="400" class="player-100114" data-vid="thanhnien/2018/8/14/3-1534220386588930832030-c62ad.mp4" data-info="537e5e909f7911e8a0c3011ca050e18a" data-nopre="false" data-postroll="true" data-midroll="0.5"></video>
“Đầu tư” tiền xây cổng để lập trường gà quy mô lớn
11:36 14/08/2018
https://image.thanhnien.vn/586x368/uploaded/tancu/2018_08_13/tromtrau15341515164206954254734fddf_uhig.jpg
https://image.thanhnien.vn/150x100/uploaded/tancu/2018_08_13/tromtrau15341515164206954254734fddf_uhig.jpg
<video controls="controls" poster="https://video-thumbs.mediacdn.vn/thanhnien/2018/8/13/tromtrau-1534151516420695425473-4fddf.jpg?532" src="https://hls.mediacdn.vn/thanhnien/2018/8/13/tromtrau-1534151516420695425473-4fddf.mp4" width="600" height="400" class="player-100114" data-vid="thanhnien/2018/8/13/tromtrau-1534151516420695425473-4fddf.mp4" data-info="f293fef09ed811e890eac184fc825f39" data-nopre="false" data-postroll="true" data-midroll="0.5"></video>
Bạc Liêu: Trộm trâu xong, mang ra đồng giết, xẻ thịt
16:13 13/08/2018
https://image.thanhnien.vn/586x368/uploaded/namng/2018_08_14/thumbsvietnam1534245986179533943547_hndt.png
https://image.thanhnien.vn/150x100/uploaded/namng/2018_08_14/thumbsvietnam1534245986179533943547_hndt.png
<video controls="controls" poster="https://video-thumbs-ext.mediacdn.vn/2018/8/14/thumbs-vietnam-1534253058715136076412.png?880" src="https://hls.mediacdn.vn/thanhnien/2018/8/14/vietnam-15342529621701072162615-fa4a7.mp4" width="600" height="400" class="player-100114" data-vid="thanhnien/2018/8/14/vietnam-15342529621701072162615-fa4a7.mp4" data-info="4ae8bae09fc511e8adb1177e6e5bdc65" data-nopre="false" data-postroll="true" data-midroll="0.5"></video>
Quang Hải, Văn Quyết, Công Phượng giúp Olympic Việt Nam thắng đẹp Pakistan
19:08 14/08/2018
VIDEO ĐANG XEM NHIỀU
Đọc thêm
>
Xác thực 2 yếu tố có cần thiết?
Xác thực 2 yếu tố cải thiện đáng kể khả năng bảo mật, nhưng trớ trêu thay một nghiên cứu mới đây cho thấy chỉ 10% người dùng Google bật tính năng này. Đó thực sự là một sai lầm, vì sao vậy?
>
5 hãng công nghệ lớn bắt tay cải thiện ngành y tế Mỹ
Dàn doanh nghiệp công nghệ hàng đầu thế giới gồm Alphabet, Amazon, IBM, Microsoft và Salesforce vừa cam kết đặt ra chuẩn chung và thực hiện sản phẩm để cải thiện một vấn đề trong ngành y tế Mỹ.
>
Amazon sở hữu 1 tỉ USD cổ phần nhiều doanh nghiệp
Hãng thương mại điện tử Amazon trở thành nhà đầu tư doanh nghiệp tích cực trong những năm gần đây. Danh mục đầu tư của Amazon vừa lần đầu tiên cán mốc 1 tỉ USD.
>
Facebook cho Android liên tục gặp lỗi tự văng ứng dụng
Hiện tượng văng ứng dụng Facebook trên nền tảng Android xảy ra với một số tài khoản nhất định, và hiện vẫn chưa rõ nguyên nhân cụ thể. Lỗi này cũng đang được nhiều người dùng tại Việt Nam phản ánh.
>
Rủi ro tấn công mạng vì đào tiền mã hóa ở trường học, công sở
Hoạt động đào tiền mã hóa không những cần lượng điện lớn mà các hệ thống thiếu an toàn còn có thể bị tấn công mạng dễ dàng.
>
Foxconn gặp khó vì thị trường smartphone bão hòa
Công ty lắp ráp phần lớn iPhone của Apple - Foxconn, đã gây bất ngờ khi thông báo thu nhập trong quý 2/2018 thấp hơn so với dự kiến từ giới phân tích.
>
Tương lai AI và IoT dần hình thành sau sự xuất hiện của Galaxy Note9
Cuộc chiến mới trên thị trường công nghệ không chỉ gói gọn trong một lĩnh vực duy nhất như smartphone, Smart TV, PC hay laptop.
>
Giảm nhiệt đợt bùng nổ quỹ startup công nghệ Trung Quốc
Dòng tài trợ lớn thúc đẩy một trong các đợt bùng nổ công nghệ nhanh nhất thế giới có thể đang dần cạn, tờ
South China Morning Post
nhận định.
>
Nhờ trí tuệ nhân tạo, LG nhận giải thưởng Nghe nhìn châu Âu
Những sáng chế ứng dụng trí tuệ nhân tạo của LG Electronics bao gồm TV LG OLED, TV LG SUPER UHD và loa LG XBOOM vừa được Hiệp hội Nghe nhìn châu Âu (EISA) vinh danh.
>
Miễn phí nâng cấp Galaxy Note 9 từ 128 GB lên 512 GB
Galaxy Note 9 đang có hai phiên bản dung lượng 128 GB và 512 GB với giá chênh lệch khoảng 5 triệu đồng. Tuy nhiên, nếu lỡ mua bản 128 GB thì người dùng vẫn có cơ hội được lên dung lượng 512 GB miễn phí.
>
Google thiết kế lại ứng dụng Google Voice cho iOS
Sau khi tiết lộ tại sự kiện Cloud Next hồi tháng 7 về việc thiết kế lại ứng dụng Google Voice để nó trở thành một phần của G Suite, giờ đây Google đã bắt đầu triển khai thiết kế này cho người dùng iOS.
>
Galaxy Note 'tiến hóa' ra sao trong 7 năm qua
Kể từ ngày ra mắt lần đầu tiên vào năm 2011 đến nay Galaxy Note đã có những bước 'tiến hóa' mạnh mẽ, và mới nhất là dòng Galaxy Note 9 vừa ra mắt.
Kiến Văn

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Connection: keep-alive

Cache-Control: private

X-Crawler-Content-Encoding: gzip

Vary: Accept-Encoding

Set-Cookie: .ASPXANONYMOUS=L11uPGmMA2ega20_vA4AYXCurERI-joOSXCmppe3rVYhaRM5GFBsG9jgPvBgMXIAxr9Z7mK9X5by7NYKUtgtihaHLtsj7THaBOh6qWRfVAeLhKe6N7X8_o4IiODFT9NX37vTrpk_wyDqzbouDuhgpQ2; domain=thanhnien.vn; expires=Wed, 24-Oct-2018 11:03:53 GMT; path=/; HttpOnly

X-Cache: MISS from cache30

Strict-Transport-Security: max-age=31536000; includeSubdomains


markdown:
![ Thay loa trong iPhone 5](https://thanhtrungmobile.com/wp-content/uploads/2015/06/Thay-loa-trong-iPhone-5-e1448954239491-300x149.jpg)
# Thay loa trong, ngoài iPhone 5, iPhone 5S
Giá: Liên hệ
Lưu ý: Giá trên áp dụng cho khách hàng lẻ và chưa bao gồm công tháo lắp
Vì sao giá tại Thành Trung Mobile là rẻ nhất -
[Tìm hiểu thêm](/chinh-sach-gia-re-nhat)
Tổng đài tư vấn 0909.650.650 - 1900.0360 (Phí 1.000đ/phút - rẻ hơn gọi di động)
Đặt hẹn sửa chữa
Đặt hẹn sửa chữa
Được ưu tiên trước
![](/wp-content/themes/thanhtrungmobile/img/fm.svg)
Bạn cần trợ giúp?
Bạn cần trợ giúp?
Gửi tin nhắn cho chúng tôi
Hoặc để lại số điện thoại, chúng tôi sẽ gọi cho bạn ngay !
CN1: 77F Bùi Thị Xuân, Quận 1, TP. HCM
CN2: 1399 Đường 3 Tháng 2, Quận 11, TP. HCM
CN3: 480 Quang Trung, quận Gò Vấp, TP HCM
CN HN: 92 Thái Hà, quận Đống Đa, TP Hà Nội
CN ĐN: 133 – 135 Hàm Nghi, quận Hải Châu, TP Đà Nẵng
Hotline HCM: 1900.0360 - 0909.650.650
Hotline Hà Nội: 0944.009.603
Hotline Đà Nẵng: 088.8888.086 – 0236.222.3888
Thay loa ngoài,
** thay loa trong iPhone 5**, 5S hiện đang trở thành một dịch vụ phổ biến trên thị trường smartphone vì nhu cầu sử dụng dòng điện thoại này đang ngày càng gia tăng tại Hồ Chí Minh. Bạn gặp những phiền toái khi dùng iPhone 5, 5S thực hiện các cuộc gọi, nhưng lại không nghe được âm thanh hay âm thanh không cho ra tốt như ý muốn của bạn? Bạn đang ở HCM? Điều duy nhất bạn nên làm để khắc phục tình trạng này là tìm đến một địa chỉ uy tín để kiểm tra, thay loa trong, thay loa ngoài iPhone 5S, 5 mới. Hãy đến Thành Trung Mobile, chúng tôi tự tin sẽ giúp bạn khắc phục vấn đề triệt để.
## Dịch vụ thay loa ngoài, thay loa trong iPhone 5, 5S chính hãng chất lượng cao
Thành Trung Mobile – trung tâm chuyên thay thế và sửa chữa linh kiện di động sẽ giúp cho bạn không còn lo lắng mỗi khi dùng iPhone 5, 5S của mình để thực hiện các cuộc đàm thoại. Linh kiện thay loa trong, ngoài cho iPhone 5, 5S chính hãng 100% được Thành Trung Mobile cung cấp với giá cả dịch vụ hết sức hợp lý sẽ khiến bạn hài lòng. Đừng lo khi đến với chúng tôi vì đội ngũ kỹ thuật viên tại trung tâm sẵn sàng tư vấn mọi khúc mắc của bạn, lắng nghe những yêu cầu của bạn và làm việc tận tâm để mang lại cho bạn chất lượng dịch vụ
[thay loa trong iPhone 5](https://thanhtrungmobile.com/thay-loa-trong-ngoai-iphone-5.html) ưng ý nhất. **Lưu ý:** Giá dịch vụ thay loa cho iPhone của chúng tôi chưa bao gồm công tháo lắp và phí bảo hành, quý khách hàng vui lòng liên hệ Hotline: **09.6900.6900** để biết thêm thông tin chi tiết **Khi nào bạn cần thay loa ngoài, thay loa trong iPhone 5, 5S mới?
**
- Máy không cho ra âm thanh tốt khi thực hiện cuộc gọi, âm thanh có thể bị chập chờn, rè, nhiễu hoặc bạn có thể sẽ chẳng nghe thấy gì.
- Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng này như loa trong, loa ngoài iPhone bị hư do va đập, máy bị đánh rơi trong nước, bị lỗi phần mềm hoặc thời gian sử dụng lâu cũng là nguyên nhân khiến cho một số linh kiện không còn hoạt động tốt. Một nguyên nhân thường gặp là máy bị đứt dây loa khiến cho không phát được âm thanh.
=> Hãy mang máy đến Thành Trung Mobile để được kiểm tra, tư vấn miễn phí, thay loa trong, thay loa ngoài iPhone 5, 5S nếu cần.
### Các bước thay loa ngoài, thay loa trong iPhone 5, 5S tại Thành Trung Mobile
**Bước 1**: nhận máy và tư vấn
Nhân viên tiếp nhận máy, lắng nghe khách hàng trình bày lỗi và ghi chú lại
**Bước 2**: Máy được chuyển vào phòng kỹ thuật để tiến hành kiểm tra xem có các lỗi phát sinh hay không. Đưa ra phương pháp khắc phục tối ưu và báo giá thay loa trong, thay loa ngoài iPhone 5, 5S **Bước 3**: tháo máy
Khách hàng chấp nhận dịch vụ thay loa ngoài hoặc thay loa trong iPhone 5, 5S sẽ ký tên lên phần cứng của máy và kỹ thuật viên tiếp nhận máy, bắt đầu tách linh kiện hỏng ra khỏi máy.
**Bước 4**: tiến hành thay loa trong, thay loa ngoài iPhone 5, 5S mới
Kỹ thuật viên lắp linh kiện mới vào máy sau khi đã kiểm tra chất lượng của loa trong hoặc ngoài và vệ sinh máy sạch sẽ.
**Bước 5**: hoàn tất dịch vụ thay loa ngoài, thay loa trong iPhone 5, 5S
Khách hàng kiểm tra máy và các chức năng, nhân viên hướng dẫn khách làm thủ tục thanh toán và nhận phiếu bảo hành.
### Lý do quý khách nên chọn Thành Trung Mobile để thay loa trong, thay loa ngoài iPhone 5, 5S
- Đội ngũ kỹ thuật viên tại Thành Trung Mobile luôn phục vụ bạn trên tinh thần thân thiện và chu đáo nhất với tay nghề kỹ thuật cao sẵn sàng đáp ứng mọi nhu cầu của bạn.
- Chất lượng linh kiện thay loa ngoài, thay loa trong iPhone 5, 5S chính hãng 100% chắc chắn sẽ khiến bạn hài lòng.
- Mức giá cả dịch vụ hấp dẫn, rẻ nhất trên thị trường hiện nay giải tỏa nỗi lo đắt đỏ về chi phí cho bạn.
- Thời gian khắc phục sự cố, thay loa cho iPhone nhanh chóng, mang tính chuyên nghiệp cao và đạt hiệu quả tốt nhất.
- Đảm bảo máy sau khi được thay loa trong hoặc ngoài sẽ không gặp bất kỳ ảnh hưởng nào đối với các linh kiện khác.
- Các bước làm việc của nhân viên đều được thực hiện trực tiếp dưới sự quan sát của bạn, hoàn toàn minh bạch và công khai.
- Bảo hành dài hạn cho dịch vụ thay loa ngoài, thay loa trong iPhone 5, 5S
- Sau khi sử dụng dịch vụ thay loa ngoài hoặc trong tại Thành Trung Mobile bạn sẽ được tặng miễn phí miếng dán bảo vệ màn hình iPhone 5, 5S và giftcard trị giá 50-100K cho lần sử dụng dịch vụ sau.
![ Trung tâm sửa chữa di động Thành Trung Mobile](https://thanhtrungmobile.com/wp-content/uploads/2016/01/trun-tam-sua-chua-di-dong-thanh-trung-mobile.jpg)
Trung tâm sửa chữa di động Thành Trung Mobile
Nhân viên tại Thành Trung Mobile
Các bạn có thể xem thêm tại đây dịch vụ:
[Thay IC nguồn iPhone 5](https://thanhtrungmobile.com/thay-ic-nguon-iphone-5.html)
Thành Trung Mobile rất mong được phục vụ quý khách, hãy đến Thành Trung Mobile để được phục vụ tốt nhất! Thông tin chi tiết về dịch vụ thay loa trong,
**thay loa trong iPhone 5**, 5S giá bao nhiêu, xin quý khách vui lòng liên hệ **Từ khóa liên quan**:
- Thay loa trong iPhone 5 giá rẻ
#### Tags:
- hinh loa ngoai iphone 5 ,
- thay loa iphone 5 ,
- thay loa ngoài iphone 5s ,
- thay loa trong va loa ngoai iphone 5s
-
[Khắc phục tình trạng màn hình iPhone bị nhiễu](https://thanhtrungmobile.com/khac-phuc-tinh-trang-man-hinh-iphone-bi-nhieu.html)
-
[Cách bật chế độ tiết kiệm pin trên Sony Xperia Z5](https://thanhtrungmobile.com/cach-bat-che-tiet-kiem-pin-tren-sony-xperia-z5.html)
-
[Cách khắc phục khi iPhone 5S bị vô hiệu hóa](https://thanhtrungmobile.com/iphone-5s-bi-vo-hieu-hoa.html)
-
[Kiểm tra IMEI iPhone 5s](https://thanhtrungmobile.com/kiem-tra-imei-iphone-5s.html)
-
[Thông báo lịch nghỉ Tết Nguyên Đán Đinh Dậu 2017](https://thanhtrungmobile.com/thong-bao-lich-nghi-tet-nguyen-dan-dinh-dau-2017.html)
-
[iPhone 6 Plus bị vỡ màn hình](https://thanhtrungmobile.com/iphone-6-plus-bi-vo-man-hinh.html)
-
[Màn hình ipad air 1, 2 ngả vàng](https://thanhtrungmobile.com/man-hinh-ipad-air-1-2-nga-vang.html)
-
[Fix lỗi iPhone 7 bị vô hiệu hóa kết nối với iTunes nhanh chóng](https://thanhtrungmobile.com/iphone-7-bi-vo-hieu-hoa-ket-noi-voi-itunes.html)
-
[Kiểm tra, vệ sinh máy miễn phí (không sửa không sao)](https://thanhtrungmobile.com/kiem-tra-ve-sinh-may-mien-phi-khong-sua-khong-sao.html)
-
[Loạn cảm ứng iPhone 5](https://thanhtrungmobile.com/loan-cam-ung-iphone-5.html)

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

X-Crawler-Transfer-Encoding: chunked

Set-Cookie: __cfduid=d0ce0aed657b6a4776327459ee6fd2b821534378451; expires=Fri, 16-Aug-19 00:14:11 GMT; path=/; domain=.thanhtrungmobile.com; HttpOnly

Server: cloudflare


markdown:
####
[Truyện kể mầm non ba cô gái](https://thietbimamnon.top/truyen-ke-mam-non-ba-co-gai.html)
Tháng Bảy 7, 2018
[0 Comments,](https://thietbimamnon.top/truyen-ke-mam-non-ba-co-gai.html#respond)on [Truyện mầm non hay](https://thietbimamnon.top/truyen-mam-non-hay), by [thietbimaugiao](https://thietbimamnon.top/author/thietbimaugiao) [Read More](https://thietbimamnon.top/truyen-ke-mam-non-ba-co-gai.html) **Error:** Plugin not fully configured
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipis mauris
245/5 Đường Gò Dầu.P. Tân Quý. Q. Tân Phú. TP. HCM
0964484399
Thứ 2 - Thứ 7: 08.00-20.00 </br> ngày thứ bảy: 09.00-15.00 </br> Chủ nhật: nghỉ

Server: Apache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Keep-Alive: timeout=3, max=50

Connection: Keep-Alive


markdown:
Hotline :
0969691117
Email :
sangtaodesign@yahoo.com
MENU
Trang chủ
Giới thiệu
Thiết kế website
Website thương mại điện tử
Website chuẩn seo
Dịch vụ
Dự án đã thực hiện
Kho giao diện
Web công ty
Liên hệ
KHO GIAO DIỆN WEBSITE
Home
»
thiet ke web ha nam
Kho giao diện thiet ke web ha nam
+100 giao diện website cực đẹp, chuyên nghiệp, chuẩn SEO và tùy biến không giới hạn
Thiết Kế Website Hà Nam
Xem demo
chi tiết
THIẾT KẾ WEB CHUYÊN NGHIỆP - CHUẨN SEO
Liên hệ ngay với để thiết kế website chất lượng cho doanh nghiệp của bạn!
Hotline: 0969691117
Tel: 0969691117

Server: Nginx

X-Powered-By: VPSSIM

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

X-Content-Type-Options: nosniff

X-XSS-Protection: 1; mode=block


markdown:
...loại rủi ro pháp lý, nắm cơ hội làm giàu...
VĂN BẢN GỐC
Điều 87 Nghị định 34/2016/NĐ-CP
X
Từ khoá: Số Hiệu, Tiêu đề hoặc Nội dung ngắn gọn của Văn Bản...
Thành Viên
BỘ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG******
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc********
Số: 33/2003/QĐ-BBCVT
Hà Nội, ngày 12 tháng 03 năm 2003
QUYẾT ĐỊNH
VỀ CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN VÀ CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA VỤ KHOA HỌC-CÔNG NGHỆ
BỘ TRƯỞNG BỘ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG
Căn cứ Nghị định số 86/2002/NĐ-CP ngày 05/11/2002 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của bộ, cơ quan ngang bộ;Căn cứ Nghị định số 90/2002/NĐ-CP ngày 11/11/2002 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Bưu chính, Viễn thông;Theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Tổ chức Cán bộ và Vụ trưởng Vụ Khoa học - Công nghệ,
QUYẾT ĐỊNH
Điều 1: Vụ Khoa học - Công nghệ là cơ quan tham mưu giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước trong lĩnh vực nghiên cứu, phát triển và ứng dụng khoa học công nghệ, bảo vệ môi trường về bưu chính, viễn thông, công nghệ thông tin, điện tử, Internet, truyền dẫn phát sóng, tần số vô tuyến điện và cơ sở hạ tầng thông tin (sau đây gọi chung là bưu chính, viễn thông và công nghệ thông tin); ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ quản lý nhà nước và phát triển kinh tế-xã hội.
Điều 2: Vụ Khoa học - Công nghệ có các nhiệm vụ, quyền hạn sau:
1. Chủ trì xây dựng các văn bản quy phạm pháp luật về quản lý khoa học, tiêu chuẩn, chất lượng trong lĩnh vực bưu chính, viễn thông và công nghệ thông tin.
2. Quản lý nhà nước lĩnh vực ứng dụng công nghệ thông tin.
3. Tổ chức xây dựng chính sách, chiến lược, định hướng, quy hoạch, dự án, các quy định trong lĩnh vực nghiên cứu và ứng dụng khoa học công nghệ về bưu chính, viễn thông và công nghệ thông tin;
4. Tổ chức xây dựng các quy định về quản lý tiêu chuẩn, đo lường, chất lượng; các tiêu chuẩn, quy phạm về thiết bị, sản phẩm phần mềm, mạng, dịch vụ, công trình bưu chính, viễn thông và công nghệ thông tin; Hướng dẫn và kiểm tra việc thực hiện.
5. Tổ chức xây dựng các định hướng, cơ chế, chính sách và kế hoạch nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ quản lý nhà nước và phát triển kinh tế-xã hội. Hướng dẫn và kiểm tra việc thực hiện.
6. Quản lý đăng ký, lập và trình duyệt, giao kế hoạch nghiên cứu khoa học; hướng dẫn thực hiện và tổ chức giám định các đề tài nghiên cứu khoa học công nghệ, áp dụng tiến bộ kỹ thuật cấp Bộ về bưu chính, viễn thông và công nghệ thông tin.
7. Hướng dẫn và kiểm tra việc thực hiện các chính sách, kế hoạch, chương trình nghiên cứu, ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ về bưu chính, viễn thông và công nghệ thông tin;
8. Quản lý công tác tiêu chuẩn, đo lường, chất lượng của Bộ; Hướng dẫn việc thực hiện tiêu chuẩn, quy phạm về thiết bị, sản phẩm phần mềm, mạng, dịch vụ, công trình bưu chính, viễn thông và công nghệ thông tin; Hướng dẫn và quản lý công tác đo lường về bưu chính, viễn thông và công nghệ thông tin; Hướng dẫn việc thực hiện công tác quản lý chất lượng thiết bị, sản phẩm phần mềm, mạng, dịch vụ, công trình bưu chính, viễn thông và công nghệ thông tin; Xây dựng định hướng và hướng dẫn áp dụng hệ thống quản lý chất lượng đối với sản phẩm và dịch vụ bưu chính, viễn thông và công nghệ thông tin. Chủ trì việc tổ chức và hướng dẫn tham gia các thỏ thuận quốc tế công nhận lẫn nhau về chứng nhận phù hợp tiêu chuẩn trong lĩnh vực bưu chính, viễn thông và công nghệ thông tin.
9. Quản lý hoạt động sở hữu công nghiệp, sở hữu trí tuệ, bảo vệ môi trường về bưu chính, viễn thông và công nghệ thông tin;
10. Tham gia thực hiện các chương trình phát triển công nghệ thông tin
11. Thường trực hội đồng khoa học kỹ thuật và hội đồng xét duyệt công nhận sở hữu công nghiệp, sở hữu trí tuệ, sáng kiến cải tiến khoa học kỹ thuật của Bộ.
12. Nghiên cứu, đề xuất và tham gia các hoạt động hợp tác quốc tế về khoa học công nghệ và tiêu chuẩn hoá trong lĩnh vực bưu chính, viễn thông và công nghệ thông tin.
13. Tham gia thẩm định các dự án đầu tư về khoa học công nghệ trong lĩnh vực bưu chính, viễn thông và công nghệ thông tin; các quy hoạch, kế hoạch phát triển kinh tế xã hội, các hợp đồng chuyển giao công nghệ và các dự án nước ngoài.
14. Quản lý hoạt động của các hội và tổ chức phi chính phủ trong lĩnh vực khoa học công nghệ theo sự phân công của Bộ trưởng.
15. Đề xuất, tổ chức và tham gia với các bộ, ngành về hoạt động khoa học công nghệ liên quan đến lĩnh vực bưu chính, viễn thông và công nghệ thông tin.
16. Quản lý công tác thông tin khoa học công nghệ về bưu chính, viễn thông và công nghệ thông tin.
17. Tham gia nghiên cứu góp ý dự tho các văn bản quy phạm pháp luật của các bộ, ngành khác về lĩnh vực khoa học công nghệ.
18. Quản lý về tổ chức, cán bộ, công chức, viên chức, tài liệu, tài sản của Vụ theo quy định của pháp luật và phân cấp của Bộ trưởng.
19. Thực hiện các nhiệm vụ khác do Bộ trưởng giao.
Điều 3: Vụ Khoa học -Công nghệ do Vụ trưởng phụ trách và có các Phó Vụ trưởng, cán bộ, công chức, viên chức chuyên môn giúp việc.
Vụ trưởng chịu trách nhiệm trước Bộ trưởng về kết quả thực hiện chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn quy định tại Điều 1 và Điều 2 của Quyết định này.
Phó Vụ trưởng giúp việc Vụ trưởng và chịu trách nhiệm trước Vụ trưởng về phần việc được phân công.
Nhiệm vụ, quyền hạn của các cán bộ, công chức, viên chức trong Vụ do Vụ trưởng quy định.
Điều 4: Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký. Các quy định trước đây trái với quyết định này đều bãi bỏ.
Điều 5: Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Tổ chức Cán bộ, Vụ trưởng Vụ Khoa học-Công nghệ, Thủ trưởng các cơ quan, đơn vị thuộc Bộ Bưu chính, Viễn thông chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này.
BỘ TRƯỞNG BỘ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNGĐỗ Trung Tá
Bạn Chưa Đăng Nhập Thành Viên!
Vì chưa Đăng Nhập nên Bạn chỉ xem được Thuộc tính của văn bản.
Bạn chưa xem được Hiệu lực của Văn bản,
Văn bản liên quan, Văn bản thay thế, Văn bản gốc, Văn
bản tiếng Anh,...
Nếu chưa là Thành Viên, mời Bạn Đăng ký Thành viên
tại đây
Tải Văn bản tiếng Việt
Bạn Đang Đăng Nhập Thành Viên Free!
Vì Đăng Nhập Thành Viên Free nên Bạn chỉ xem được
Thuộc tính và Nội dung của văn bản.
Bạn chưa xem được Nội dung toàn văn, Hiệu lực của Văn bản, Văn bản liên quan, Văn bản thay thế,
Văn bản gốc, Văn bản tiếng Anh,...
Nếu muốn làm Thành Viên Basic / Pro, mời Bạn Chuyển
Đổi loại Thành Viên
tại đây.
Bạn Đang Đăng Nhập Thành Viên Basic!
Vì Đăng Nhập Thành Viên Basic nên Bạn chỉ xem
được Thuộc tính, Nội dung của văn bản, Nội dung toàn
văn, Hiệu lực của Văn bản, Văn bản
liên quan, Văn bản thay thế,
Văn bản gốc.
Bạn chưa xem được Văn bản tiếng Anh, ...
Nếu muốn làm Thành Viên Pro, mời Bạn Chuyển Đổi
loại Thành Viên
tại đây.
Chú thích:
Rà chuột vào nội dụng văn bản để sử dụng.
<Nội dung> = Nội dung thay
thế tương ứng;
<Nội dung> =
Không có nội dung thay thế tương ứng;
<Nội dung> = Không có
nội dung bị thay thế tương ứng;
<Nội dung> = Nội dung được sửa đổi, bổ
sung.
Click trái để xem cụ thể từng nội dung cần so sánh
và cố định bảng so sánh.
Click phải để xem những nội dung sửa đổi, bổ sung.
Double click để xem tất cả nội dung không có thay
thế tương ứng.
Tắt so sánh [X] để
trở về trạng thái rà chuột ban đầu.
Họ & Tên:
Email:
Điện thoại:
Nội dung:
Tên truy cập hoặc Email:
Mật khẩu cũ:
Mật khẩu mới:
E-mail:
Email người nhận:
Tiêu đề Email:
Nội dung:
Email nhận thông báo:

Set-Cookie: Culture=vi; domain=thuvienphapluat.vn; expires=Fri, 16-Aug-2019 01:02:49 GMT; path=/


markdown:
...loại rủi ro pháp lý, nắm cơ hội làm giàu...
VĂN BẢN GỐC
Điều 87 Nghị định 34/2016/NĐ-CP
X
Từ khoá: Số Hiệu, Tiêu đề hoặc Nội dung ngắn gọn của Văn Bản...
Thành Viên
BỘ
GIAO THÔNG VẬN TẢI
******
CỘNG
HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
********
Số:
62/2005/QĐ-BGTVT
Hà
Nội, ngày 30 tháng 11 năm 2005
QUYẾT ĐỊNH
BAN HÀNH “QUY ĐỊNH VỀ THẺ, GIẤY PHÉP KIỂM SOÁT AN NINH HÀNG
KHÔNG SỬ DỤNG ĐỂ HOẠT ĐỘNG TẠI CÁC KHU VỰC HẠN CHẾ CỦA CẢNG HÀNG KHÔNG DÂN DỤNG”
BỘ TRƯỞNG BỘ
GIAO THÔNG VẬN TẢI
Căn cứ Luật Hàng không dân dụng
Việt Nam ngày 26 tháng 12 năm 1991 và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật
Hàng không dân dụng Việt Nam ngày 20 tháng 4 năm 1995;
Căn cứ Nghị định số 34/2003/NĐ-CP ngày 04 tháng 4 năm 2003 của Chính phủ quy định
chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giao thông vận tải;
Căn cứ Nghị định số 11/2000/NĐ-CP ngày 03 tháng 5 năm 2000 của Chính phủ ban
hành Quy chế bảo đảm an ninh hàng không dân dụng;
Căn cứ Chương trình an ninh hàng không dân dụng Việt Nam ban hành kèm theo Quyết
định số 04/2004/QĐ-BGTVT ngày 19 tháng 3 năm 2004 của Bộ trưởng Bộ Giao thông vận
tải;
Theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Vận tải và Cục trưởng Cục Hàng không Việt Nam,
QUYẾT
ĐỊNH
Điều 1.
Ban hành kèm theo Quyết định này Quy định về thẻ, giấy phép kiểm soát an ninh
hàng không sử dụng để hoạt động tại các khu vực hạn chế của cảng hàng không dân
dụng.
Điều 2. Quyết
định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 01 tháng 7 năm 2006.
Hủy bỏ Quy định về thẻ kiểm soát
an ninh trong ngành hàng không dân dụng Việt Nam ban hành kèm theo Quyết định số
2868/QĐ-CHK ngày 31 tháng 10 năm 1998 của Cục trưởng Cục Hàng không dân dụng Việt
Nam.
Điều 3.
Các thẻ, giấy phép kiểm soát an ninh hàng không đã được cấp theo Quy định về thẻ
kiểm soát an ninh trong ngành hàng không dân dụng Việt Nam ban hành kèm theo
Quyết định số 2868/QĐ-CHK ngày 31 tháng 10 năm 1998 của Cục trưởng Cục Hàng
không dân dụng này có giá trị sử dụng đến hết ngày 30 tháng 6 năm 2006.
Điều 4.
Các Ông (Bà) Chánh Văn phòng Bộ, Vụ trưởng các Vụ thuộc Bộ, Chánh Thanh tra Bộ,
Cục trưởng Cục Hàng không Việt Nam, Thủ trưởng các cơ quan, tổ chức và cá nhân
có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.
BỘ
TRƯỞNG
Đào Đình Bình
QUY ĐỊNH
VỀ THẺ, GIẤY PHÉP KIỂM SOÁT AN NINH HÀNG KHÔNG SỬ DỤNG ĐỂ HOẠT
ĐỘNG TẠI CÁC KHU VỰC HẠN CHẾ CỦA CẢNG HÀNG KHÔNG DÂN DỤNG
(Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2005/QĐ-BGTVT ngày 30 tháng 11 năm 2005
của Bộ trưởng Bộ Giao thông vận tải)
Điều 1. Phạm
vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng
1. Quy định này điều chỉnh các vấn
đề thẻ kiểm soát an ninh hàng không cấp cho người, các cơ quan đại diện ngoại
giao và giấy phép kiểm soát an ninh hàng không cấp cho phương tiện (sau đây gọi
chung là thẻ, giấy phép) sử dụng để hoạt động tại các khu vực hạn chế trong phạm
vi hàng trào vành đai của cảng hàng không dân dụng (sau đây gọi chung là khu vực
hạn chế của cảng hàng không); thẩm quyền, điều kiện, thủ tục cấp thẻ, giấy
phép; sử dụng thẻ, giấy phép; kiểm tra, thanh tra, giám sát, quản lý việc cấp,
sử dụng thẻ, giấy phép.
2. Quy định này áp dụng đối với
các cơ quan, tổ chức, cá nhân Việt Nam và nước ngoài có liên quan trong việc quản
lý, cấp cvà sử dụng thẻ, giấy phép để hoạt động tại các khu vực hạn chế của cảng
hàng không.
Điều 2.
Nguyên tắc sử dụng thẻ, giấy phép tại các khu vực hạn chế của cảng hàng không
dân dụng
1. Chỉ những người, cơ quan đại
diện ngoại giao, phương tiện được cấp thẻ, giấy phép mới được hoạt động tại khu
vực hạn chế của cảng hàng không theo khu vực ghi trên thẻ, giấy phép.
2. Trong trường hợp khẩn nguy cứu
nạn hàng không, người và phương tiện của các cơ quan, đơn vị liên quan tham gia
thực hiện nhiệm vụ khẩn nguy cứu nạn được phép hoạt động tại các khu vực hạn chế
của cảng hàng không mà không cần thẻ, giấy phép. Thủ tưởng các cơ quan, đơn vị
chủ quản của người và phương tiện tham gia thực hiện nhiệm vụ khẩn nguy cứu nạn
có trách nhiệm phối hợp với lực lượng an ninh của cảng hàng không, bảo vệ của
cơ quan, doanh nghiệp có trụ sở tại các khu vực hạn chế của cảng hàng không để
kiểm soát hoạt động của những người và phương tiện này.
Điều 3.
Các loại thẻ, giấy phép
1. Thẻ kiểm soát an ninh hàng
không gồm các loại sau đây:
a) Thẻ có giá trị sử dụng nhiều
lần cho một hoặc nhiều cảng hàng không;
b) Thẻ có giá trị sử dụng một lần
cho một cảng hàng không.
2. Giấy phép kiểm soát an ninh
hàng không bao gồm các loại sau đây:
a) Giấy phép có giá trị sử dụng
nhiều lần cho một hoặc nhiều cảng hàng không;
b) Giấy phép có giá trị sử dụng
một lần cho một cảng hàng không.
Điều 4. Mẫu
thẻ, giấy phép
Mẫu thẻ, giấy phép do Cục trưởng
Cục Hàng không Việt Nam ban hành.
Điều 5. Nội
dung thẻ, giấy phép
1. Thẻ có giá trị sử dụng nhiều
lần cấp cho người phải có các thông tin sau đây:
a) Số thẻ;
b) Thời hạn sử dụng của thẻ;
c) Họ tên của người được cấp thẻ;
d) Chức danh của người được cấp
thẻ;
đ) Tên cơ quan, đơn vị của người
được cấp thẻ;
e) Ảnh của người được cấp thẻ;
g) Khu vực hạn chế được phép hoạt
động;
h) Những thông tin cần thiết cho
người sử dụng.
2. Thẻ có giá trị sử dụng nhiều
lần cấp cho cơ quan đại diện ngoại giao phải có các thông tin sau đây:
c) Tên cơ quan đại diện ngoại
giao được cấp thẻ;
d) Khu vực hạn chế được phép hoạt
động;
đ) Những thông tin cần thiết cho
người sử dụng ghi tại mặt trước và sau thẻ.
3. Thẻ có giá trị sử dụng một lần
phải có các thông tin sau đây:
c) Khu vực hạn chế được phép hoạt
động;
d) Những thông tin cần thiết cho
người sử dụng.
4. Giấy phép có giá trị sử dụng
nhiều lần phải có các thông tin sau đây:
a) Số giấy phép;
b) Thời hạn sử dụng của giấy
phép;
c) Loại phương tiện;
d) Biển kiểm soát phương tiện;
đ) Khu vực hạn chế được phép hoạt
động;
e) Cổng vào, cổng ra;
g) Tên cơ quan, đơn vị chủ quản
phương tiện.
5. Giấy phép có giá trị sử dụng
một lần phải có các thôg tin sau đây:
c) Khu vực hạn chế được phép hoạt
động.
Điều 6. Phạm
vi, thời hạn sử dụng của thẻ, giấy phép
1. Phạm vi sử dụng của thẻ, giấy
phép tại một hoặc nhiều cảng hàng không dân dụng được quy định theo ký hiệu bằng
chữ cái ở vị trí đầu số thẻ, giấy phép. Quy ước về phạm vi sử dụng của mỗi loại
thẻ, giấy phép như sau:
a) Chữ A có giá trị sử dụng tại
tất cả các cảng hàng không;
b) Chữ B có giá trị sử dụng tại
các cảng hàng không thuộc Cụm cảng hàng không khu vực miền Bắc;
c) Chữ T có giá trị sử dụng tại
các cảng hàng không thuộc Cụm cảng hàng không khu vực miền Trung;
d) Chữ N có giá trị sử dụng tại
các cảng hàng không thuộc Cụm cảng hàng không khu vực miền Nam;
đ) Chữ QT có giá trị sử dụng tại
các cảng hàng không quốc tế;
e) Chữ NĐ có giá trị sử dụng tại
các cảng hàng không nội địa;
g) Mã hiệu ba chữ cái của một cảng
hàng không có giá trị sử dụng tại cảng hàng không đó.
2. Thẻ có giá trị sử dụng nhiều
lần cấp cho người trong ngành hàng không dân dụng có thời hạn sử dụng tối đa là
02 năm; cho người ngoài ngành hàng không dân dụng có thời hạn sử dụng tối đa là
01 năm. Giấy phép có giá trị sử dụng nhiều lần có thời hạn tối đa là 01 năm
3. Cục Hàng không Việt Nam quy định
mã hiệu ba chữ cái của các cảng hàng không ghi trên thẻ, giấy phép.
Điều 7. Các
khu vực hạn chế được cấp thẻ, giấy phép
1. Khu vực hạn chế tại cảng hàng
không bao gồm:
a) Khu vực cách ly: từ điểm kiểm
tra soi chiếu hành khách hoặc điểm làm thủ tục xuất cảnh đến cửa ra tầu bay;
b) Khu vực từ cửa tầu bay đến
khu băng chuyền hành lý của nhà ga đến;
c) Khu vực nhận trả hành lý: từ
băng chuyền hành lý đến cửa kiểm soát hành lý của nhà ga đến;
d) Khu vực nhà khách A;
đ) Khu bay, bao gồm khu vực sân
đỗ, đường hạ cất cánh, đường lăn và dải bảo hiểm;
e) Đài kiểm soát không lưu;
g) Tầu bay;
h) Khu vực sửa chữa tầu bay, kho
hàng hóa, suất ăn, xăng dầu.
2. Cục trưởng Cục Hàng không Việt
Nam quy định ký hiệu cho từng khu vực hạn chế ghi trên thẻ, giấy phép.
3. Giới hạn cụ thể các khu vực hạn
chế của mỗi cảng hàng không do Tổng giám đốc Cụm cảng hàng không khu vực quy định.
Điều 8. Thẩm
quyền cấp thẻ, giấy phép
1. Cục Hàng không Việt Nam có thẩm
quyền:
a) Cấp thẻ có giá trị sử dụng
nhiều lần tại các cảng hàng không nêu tại điểm a, đ, e khoản 1 Điều 6 của Quy định
này cho người Việt Nam;
b) Cấp thẻ có giá trị sử dụng
nhiều lần tại các cảng hàng không nêu tại điểm đ, g khoản 1 Điều 6 của Quy định
này cho người nước ngoài có thân phận ngoại giao, cơ quan đại diện ngoại giao;
c) Cấp thẻ có giá trị sử dụng
nhiều lần tại các cảng hàng không nêu tại điểm đ khoản 1 Điều 6 của Quy địnhy
này cho người nước ngoài không thuộc đối tượng quy định tại điểm b khoản 1 Điều
này.
2. Các Cụm cảng hàng không khu vực
có thẩm quyền:
a) Cấp thẻ có giá trị sử dụng
nhiều lần tại một hoặc nhiều cảng hàng không thuộc phạm vi quản lý của mình nêu
tại điểm b, c, d, g khoản 1 Điều 6 của Quy định này cho người Việt Nam và người
nước ngoài, cơ quan đại diện ngoại giao có trụ sở đóng trên địa bàn;
b) Cấp thẻ có giá trị sử dụng một
lần tại cảng hàng không thuộc phạm vi quản lý của mình nêu tại điểm g khoản 1
Điều 6 của Quy định này;
c) Cấp giấy phép có giá trị sử dụng
nhiều lần hoặc một lần tại cảng hàng không thuộc phạm vi quản lý của mình nêu tại
điểm b, c, d, g khoản 1 Điều 6 của Quy định này.
3. Trong trường hợp một loại thẻ
thuộc thẩm quyền cấp của hai cơ quan thì cơ quan nào nhận hồ sơ trước sẽ có thẩm
quyền cấp thẻ.
Điều 9. Điều
kiện cấp thẻ, giấy phép
1. Người, cơ quan đại diện ngoại
giao được cấp thẻ có giá trị sử dụng nhiều lần phải đáp ứng các điều kiện sau
đây:
a) Có nhiệm vụ hoạt động tại khu
vực hạn chế của cảng hàng không;
b) Không có tiền án, tiền sự hoặc
đang thi hành án về những loại tội phạm nguy hiểm cho việc bảo đảm an ninh hàng
không, không thuộc đối tượng đang bị truy tố, truy nã hoặc có nghi vấn liên
quan tới tội phạm;
c) Đối với khu vực hạn chế nêu tại
điểm e khoản 1 Điều 7 của Quy định này: ngoài quy định nêu tại điểm a, b khoản
1 Điều này, phải có nhiệm vụ thanh tra, kiểm tra công tác bảo đảm an ninh, an
toàn hàng không và những đối tượng theo đề nghị của Trung tâm Quản lý bay dân dụng
Việt Nam;
d) Đối với khu vực hạn chế nêu tại
điểm g khoản 1 Điều 7 của Quy định này: ngoài quy định nêu tại điểm a, b khoản
1 Điều này, phải có nhiệm vụ thanh tra, kiểm tra công tác bảo đảm an ninh, an
toàn hàng không và những đối tượng theo đề nghị của các hãng hàng không Việt Nam,
nước ngoài.
2. Phương tiện được cấp giấy
phép có giá trị sử dụng nhiều lần phải đáp ứng các điều kiện sau đây:
a) Có nhiệm vụ hoạt động tại khu
vực hạn chế của cảng hàng không dân dụng để phục vụ cho hoạt động bay, chuyên
cơ. Các trường hợp khác phải được Cục trưởng Cục Hàng không Việt Nam cho phép;
b) Bảo đảm các yêu cầu về an
toàn, kỹ thuật và bảo vệ môi trường.
3. Người, cơ quan đại diện ngoại
giao được cấp thẻ có giá trị sử dụng một lần phải đáp ứng điều kiện nêu tại điểm
a khoản 1 Điều này. Trường hợp đề nghị cấp thẻ có giá trị sử dụng một lần để hoạt
động tại khu vực hạn chế nêu tại điểm e khoản 1 Điều 7 của Quy định này, phải
có sự chấp thuận của Trung tâm Quản lý bay dân dụng Việt Nam. Trường hợp để nghị
cấp thẻ có giá trị sử dụng một lần để hoạt động tại khu vực hạn chế nêu tại điểm
g khoản 1 Điều 7 của Quy định này, phải có sự chấp thuận của các hãng hàng
không.
Điều 10. Đổi,
cấp lại thẻ, giấy phép
1. Thẻ, giấy phép còn hạn sử dụng
phải đổi trong các trường hợp sau đây:
a) Thẻ, giấy phép bị hỏng;
b) Người, phương tiện được cấp
thẻ, giấy phép thay đổi vị trí công tác, khu vực làm nhiệm vụ hoặc thay đổi cơ
quan, tổ chức chủ quản.
2. Thẻ, giấy pháp phải nộp lại
trong các trường hợp sau đây:
a) Cơ quan, tổ chức chủ quản của
người, phương tiện được cấp thẻ, giấy phép không còn đủ điều kiện để được cấp
thẻ, giấy phép do thay đổi chức năng, nhiệm vụ;
b) Thẻ, giấy phép hết hạn sử dụng
hoặc đổi thẻ.
3. Thẻ, giấy phép phải làm thủ tục
cấp lại trong trường hợp bị mất. khi bị mất thẻ, giấy phép, cá nhân sử dụng phải
có đơn trình báo; cơ quan, tổ chức chủ quản của người, phương tiện bị mất thẻ,
giấy phép phải thông báo ngay bằng văn bản cho cơ quan cấp thẻ, giấy phép trong
thời gian sớm nhất.
4. Thẻ, giấy phép hết hạn sử dụng
mà người, phương tiện hoặc cơ quan đại diện ngoại giao có nhu cầu tiếp tục được
cấp thẻ, giấy phép thì phải nộp hồ sơ và tiến hành các thủ tục như cấp thẻ lần
đầu.
Điều 11. Hồ
sơ cấp thẻ, giấy phép
1. Hồ sơ đề nghị cấp thẻ có giá
trị sử dụng nhiều lần cấp cho người Việt Nam và người nước ngoài không có thân
phận ngoại giao bao gồm:
a) Công văn đề nghị do thủ trưởng
cơ quan, tổ chức của người đề nghị cấp thẻ ký tên đóng dấu;
b) Tờ khai của người đề nghị cấp
thẻ theo mẫu do Cục Hàng không Việt Nam ban hành có dán 01 ảnh màu 4 x 6 cm và
đóng dấu giáp lai lên ảnh, do thủ trưởng cơ quan, tổ chức đó xác nhận, ký tên
đóng dấu; đối với người nước ngoài phải nộp kèm bản sao hộ chiếu;
c) Bản sao quyết định thành lập
và chức năng, nhiệm vụ của cơ quan, tổ chức do người có thẩm quyền ký đối với
cơ quan, tổ chức nhà nước ngoài ngành hàng không dân dụng; bản sao quyết định
thành lập có công chứng hoặc chứng thực của cơ quan có thẩm quyền đối với cơ
quan, tổ chức khác;
d) Tài liệu chứng minh người đề
nghị cấp thẻ không vi phạm quy định tại điểm b khoản 1 Điều 9 của Quy định này
bằng một trong các văn bản sau đây:
- Đối với người Việt Nam làm
trong cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp nhà nước; giấy xác nhận của Thủ trưởng cơ
quan, tổ chức, doanh nghiệp;
- Đối với người Việt Nam không
thuộc diện nói trên: giấy xác nhận của cơ quan công an cấp phường, xã;
- Đối với người nước ngoài: giấy
xác nhận của Thủ trưởng cơ quan, tổ chức nơi người nước ngoài đang làm việc hoặc
Thủ trưởng cơ quan, tổ chức làm thủ tục cho người nước ngoài nhập cảnh vào Việt
Nam;
đ) Đối với những trường hợp quy
định tại đoiểm c khoản 1 Điều 9 của Quy định này, phải có danh sách do Trung
tâm quản lý bay dân dụng đề nghị;
e) Đối với những trường hợp quy
định tại điểm d khoản 1 Điều 9 của Quy định này, phãi có danh sách do hãng hàng
không Việt Nam, nước ngoài đề nghị.
2. Hồ sơ đề nghị cấp thẻ có giá
trị sử dụng nhiều lần cho các cơ quan đại diện ngoại giao, người nước ngoài có
thân phận ngoại giao bao gồm:
a) Công văn đề nghị của cơ quan
đại diện ngoại giao;
b) Giấy giới thiệu của Vụ Lễ tân
Bộ Ngoại giao hoặc Sở ngoại vụ đối ới người nước ngoài có thân phận ngoại giao;
c) Tờ khai của người đề nghị cấp
thẻ theo mẫu do Cục Hàng không Việt Nam ban hành đối với người nước ngoài có
thân phận ngoại giao.
3. Hồ sơ đề nghị cấp thẻ có giá
trị sử dụng một lần bao gồm:
a) Công văn đề nghị của cơ quan,
tổ chức chủ quản của người đề nghị cấp thẻ do thủ trưởng cơ quan, tổ chức đó ký
tên đóng dấu;
b) Chứng minh thư nhân dân, Chứng
minh thuu ngoại giao do Bộ Ngoại giao cấp, Hộ chiếu hoặc thẻ nhận dạng của các
hãng hàng không Việt Nam, nước ngoài;
c) Văn bản chấp thuận của Trung
tâm Quản lý bay dân dụng Việt Nam trong trường hợp đề nghị cấp thẻ để hoạt động
tại khu vực hạn chế nêu tại điểm e khoản 1 Điều 7 của Quy định này.
4. Hồ sơ đề nghị cấp giấy phép
có giá trị sử dụng một lần trong trường hợp đón, tiễn đoàn ngoại giao với nghi
thức đón tiễn cấp nhà nước bao gồm:
a) Công văn đề nghị của Vụ Lễ
tân Bộ Ngoại giao hoặc Sở ngoại vụ;
b) Danh sách phương tiện đề nghị
cấp giấy phép theo mẫu do Cục Hàng không Việt Nam ban hành.
5. Hồ sơ đề nghị cấp giấy phép
có giá trị sử dụng nhiều lần bao gồm:
a) Công văn đề nghị của cơ quan,
tổ chức sở hữu hoặc quản lý phương tiện do thủ trưởng cơ quan, tổ chức đó ký
tên đóng dấu;
b) Danh sách phương tiện đề nghị
cấp giấy phép theo mẫu do Cục Hàng không Việt Nam ban hành do thủ trưởng cơ
quan, tổ chức đó xác nhận, ký tên đóng dấu;
c) Bản sao có công chứng hoặc chứng
thực Giấy chứng nhận an toàn, kỹ thuật và bảo vệ môi trường theo quy định tại
điểm b khoản 2 Điều 9 của Quy định này.
Điều 12. Hồ
sơ cấp đổi, cấp lại thẻ, giấy phép
1. Hồ sơ đề nghị cấp đổi thẻ, giấy
phép có giá trị sử dụng nhiều lần bao gồm:
a) Công văn đề nghị của cơ quan,
tổ chức chủ quản của người đề nghị cấp đổi thẻ hoặc cơ quan đại diện ngoại giao
do thủ trưởng cơ quan, tổ chức đó ký tên đóng dấu nêu rõ lý do đổi thẻ;
b) Công văn đề nghị của cơ quan,
tổ chức sở hữu hoặc quản lý phương tiện do thủ trưởng cơ quan, tổ chức đó ký
tên đóng dấu nêu rõ lý do đổi giấy phép;
c) Thẻ, giấy phép đã cấp trước
đó đang còn hiệu lực.
2. Hồ sơ đề nghị cấp lại thẻ, giấy
phép có giá trị sử dụng nhiều lần bao gồm:
a) Đơn trình báo mất thẻ, giấy
phép có xác nhận, ký tên đóng dấu của thủ trưởng cơ quan, tổ chức chủ quản của
người đề nghị cấp, cơ quan, tổ chức sở hữu hoặc quản lý phương tiện được cấp;
b) Công văn đề nghị của cơ quan,
tổ chức chủ quản của người đề nghị cấp lại thẻ do thủ trưởng cơ quan, tổ chức
đó ký tên đóng dấu;
c) Công văn đề nghị của cơ quan,
tổ chức sở hữu hoặc quản lý phương tiện do thủ trưởng cơ quan, tổ chức đó ký
tên đóng dấu.
Điều 13. Thủ
tục cấp, cấp đổi, cấp lại thẻ, giấy phép
1. Thẻ, giấy phép chỉ được cấp,
cấp đổi, cấp lại khi cơ quan có thẩm quyền cấp thẻ, giấy phép đã nhận đủ hồ sơ hợp
lệ theo quy định tại Điều 11 và Điều 12 của Quy địhnh này và người đề nghị cấp,
cấp đổi, cấp lại thẻ, giấy phép đã nộp lệ phí theo quy định củaq pháp Luật. Việc
miễn nộp lệ phí thực hiện theo các quy định của pháp luật liên quan.
2. Người, cơ quan đại diện ngoại
giao đề nghị cấp thẻ, giấy phép phải gửi hồ sơ đề nghị đến đúng cơ quan có thẩm
quyền cấp thẻ, giấy phép nêu tại Điều 8 của Quy định này. Nếu hồ sơ đề nghị cấp
thẻ, giấy phép không đầy đủ, không hợp lệ hoặc không thuộc thẩm quyền giải quyết
thì cơ quan nhận được hồ sơ phải thông báo cho người đề nghị cấp thẻ, giấy phép
trong vòng 03 ngày làm việc kể từ ngày tiếp nhận hồ sơ.
3. Cơ quan có thẩm quyền cấp thẻ,
giấy phép tiếp nhận hồ sơ đề nghị cấp, cấp đổi, cấp lại thẻ, giấy phép thuộc thẩm
quyền của mình có trách nhiệm thẩm tra, đánh giá hồ sơ, xác định cảng hàng
không dân dụng, khu vực hạn chế của cảng hàng không dân dụng, thời hạn để cấp
thẻ, giấy phép.
4. Trong trường hợp cấp lại thẻ,
giấy phép, cơ quan có thẩm quyền cấp phải thông báo bằng văn bản tới các cơ
quan, đơn vị liên quan nơi thẻ, giấy phép có giá trị sử dụng nêu tại khoản 1 Điều
6 của Quy định này.
5. Các Cụm cảng hàng không khu vực
có thẩm quyền cấp thẻ, giấy phép cho người nước ngoài và cơ quan đại diện ngoại
giao phải thông báo bằng văn bản đến Cục Hàng không Việt Nam trước khi cấp thẻ,
giấy phép. Trong trường hợp cần thiết, các cơ quan có thẩm quyền cấp thẻ, giấy
phép đề nghị cơ quan Công an thẩm tra xác minh nhân thân của người nước ngoài
không có thân phận ngoại giao trước khi cấp thẻ, giấy phép.
Điều 14. Thời
hạn cấp thẻ, giấy phép
1. Thẻ, giấy phép có giá trị sử
dụng nhiều lần được cấp trong vòng 10 ngày làm việc kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp
lệ hoặc từ ngày nhận được kết quả xác minh bổ sung của các cơ quan công an liên
quan đối với người nước ngoài không có thân phận ngoại giao. Thẻ và giấy phép
có giá trị sử dụng một lần được cấp trong vòng 60 phút kể từ khi nhận đủ hồ sơ
hợp lệ.
2. Thẻ, giấy phép cấp đổi nêu tại
khoản 1 Điều 10 của Quy định này sẽ được cấp trong vòng 24 giờ kể từ lúc nhận đủ
hồ sơ hợp lệ.
3. Thẻ, giấy phép đề nghị cấp lại
sẽ được cấp trong vòng 10 ngày làm việc kể ngày cơ quan có thẩm quyền cấp thẻ,
giấy phép nhận đủ hồ sơ hợp lệ.
4. Trường hợp không cấp thẻ, giấy
phép quy định tại khoản 1, 2 và 3 Điều này, cơ quan tiếpnhận hồ sơ phải thông
báo lý do cho người hoặc cơ quan đề nghị cấp thẻ, giấy phép.
Điều 15. Sử
dụng thẻ, giấy phép
1. Thẻ phải đeo ở vị trí phía
trước ngực áo ngoài. Giấy phép dán ở phía trước, bên trong kính buồng lái của
phương tiện hoặc treo ở vị trí dễ nhìn thấy nếu không có kính buồng lái.
2. Khi hoạt động tại các khu vực
hạn chế, người được cấp thẻ hoặc người điều khiển phương tiện được cấp giấy
phép có trách nhiệm:
a) Tuân thủ các quy định về an
ninh, an toàn;
b) Chịu sự kiểm soát của lực lượng
an ninh hàng không, bảo vệ cơ quan, doanh nghiệp;
c) Sử dụng thẻ, giấy phép để hoạt
động đúng nhiệm vụ, đúng người, đúng phương tiện, đúng khu vực và thời gian được
phép;
d) Bảo quản, giữ gìn thẻ và giấy
phép.
3. Thành viên tổ bay được sử dụng
thẻ do hãng hàng không cấp để vào khu vực cách ly và lên tầu bay nếu có tên
trong danh sách của chuyến bay, thực hiện nhiệm vụ bay.
Điều 16. Hướng
dẫn, kiểm tra, giám sát việc sử dụng thẻ, giấy phép
1. Ngoài trường hợp nêu tại khoản
2 Điều này, lực lượng an ninh hàng không của cảng hàng không chịu trách nhiệm:
a) Kiểm tra, giám sát người,
phương tiện sử dụng thẻ, giấy phép có giá trị sử dụng nhiều lần;
b) Hướng dẫn, giám sát người,
phương tiện sử dụng thẻ, giấy phép có giá trị sử dụng một lần hoạt động tại các
khu vực hạn chế (trừ trường hợp phục vụ chuyên cơ và giải quyết tai nạn, sự cố
tầu bay);
c) Phát hiện và xử lý kịp thời
các trường hợp vi phạm.
2. Lực lượng bảo vệ của cơ quan,
doanh nghiệp có trụ sở tại các khu vực hạn chế của cảng hàng không chịu trách
nhiệm:
a) Kiểm tra, giám sát người,
phương tiện sử dụng thẻ, giấy phép có giá trị sử dụng nhiều lần hoạt động trong
phạm vi trụ sở của mình;
b) Hướng dẫn, giám sát người,
phương tiện sử dụng thẻ, giấy phép có giá trị sử dụng một lần hoạt động trong
phạm vi trụ sở của mình;
3. Tại các điểm kiểm soát an
ninh của các cảng hàng không, cổng bảo vệ của các cơ quan, doanh nghiệp có trụ
sở tại các khu vực hạn chế của cảng hàng không phải niêm yết các văn bản sau
đây:
a) Quy định về thẻ, giấy phép;
b) Các mẫu thẻ, giấy phép còn hiệu
lực;
c) Danh sách thẻ, giấy phép bị mất,
thu hồi hoặc hủy bỏ.
Điều 17. Quản
lý việc cấp, sử dụng thẻ, giấy phép
1. Cục Hàng không Việt Nam quản
lý thống nhất mẫu thẻ, giấy phép; quy định công tác quản lý, báo cáo, thống kê
việc cấp, cấp đổi, cấp lại, thu hồi, hủy bỏ, sử dụng thẻ, giấy phép; quản lý việc
cấp thẻ có giá trị sử dụng nhiều lần do các Cụm cảng hàng không khu vực cấp cho
người nước ngoài và cơ quan đại diện ngoại giao nêu tại điểm a khoản 2 Điều 8 của
Quy định này.
2. Cơ quan, tổ chức chủ quản của
người, phương tiện được cấp thẻ, giấy phép phải quản lý việc sử dụng thẻ, giấy
phép và báo cáo việc sử dụng thẻ, giấy phép khi cơ quan có thẩm quyền cấp thẻ,
giấy phép yêu cầu.
3. Khi thu hồi, hủy bỏ thẻ, giấy
phép, cơ quan có thẩm quyền cấp phải thông báo bàng văn bản tới các cơ quan,
đơn vị liên quan nơi thẻ, giấy phép có giá trị sử dụng nêu tại khoản 1 Điều 6 của
Quy định này.
4. Cơ quan có thẩm quyền cấp thẻ,
giấy phép phải lưu trữ hồ sơ đề nghị cấp thẻ, giấy phép theo thời hạn của thẻ,
giấy phép đã cấp.
Điều 18.
Thanh tra, kiểm tra việc cấp, sử dụng thẻ, giấy phép
1. Cục Hàng không Việt Nam có
trách nhiệm thanh tra, kiểm tra định kỳ hoặc đột xuất các cơ quan, tổ chức, cá
nhân về việc cấp, quản lý, sử dụng thẻ, giấy phép; chấn chỉnh và xử lý kịp thời
theo thẩm quyền các hành vi vi phạm. việc thanh tra phải được thực hiện theo
các quy định của pháp luật về thanh tra.
2. Các Cụm cảng hàng không khu vực
có trách nhiệm kiểm tra định kỳ hoặc đột xuất các cơ quan, tổ chức, cá nhân về
việc quản lý, sử dụng thẻ, giấy phép; chấn chỉnh và xử lý kịp thời theo thẩm
quyền các hành vi vi phạm.
Điều 19. Xử
lý vi phạm
1. Tổ chức, cá nhân có hành vi
vi phạm quy định về việc cấp, quản lý và sử dụng thẻ, giấy phép thì tùy theo
tính chất, mức độ vi phạm có thể bị xử lý kỷ luật, xử phạt vi phạm hành chính
hoặc truy cứu trách nhiệm hình sự theo quy định của pháp luật.
2. Cơ quan có thẩm quyền cấp thẻ,
giấy phép có quyền từ chối cấp hoặc thu hồi, hủy bỏ thẻ, giấy phép trong các
trường hợp sau đây:
a) Cho mượn thẻ, giấy phép;
b) Sử dụng thẻ, giấy phép không
đúng mục đích; không đúng khu vực, thời gian được phép;
c) Sử dụng thẻ, giấy phép bị mờ,
rách không nhìn rõ các nội dung trên thẻ, giấy phép;
d) Vi phạm các quy định về an
ninh, an toàn khi hoạt động tại các khu vực hạn chế;
đ) Làm mất thẻ, giấy phép nhưng
không thông báo kịp thời khi bị mất thẻ, giấy phép;
e) Khai hoặc xác nhận sai sự thật
trong hồ sơ xin cấp thẻ, giấy phép; làm giả, tẩy xóa thẻ, giấy phép;
g) Không nộp lại thẻ, giấy phép
cho cơ quan cấp khi có những thay đổi vị trí công tác, chuyển đổi cơ quan, đơn
vị;
h) Không thực hiện đúng việc báo
cáo, thống kê, quản lý thẻ, giấy phép.
Điều 20. Tổ
chức thực hiện
Cục Hàng không Việt Nam có trách
nhiệm tổ chức thực hiện, kiểm tra, giám sát việc thực hiện Quy định này và định
kỳ hàng năm áo cáo BỘ Giao thông vận tải.
Điều 21. Sửa
đổi, bổ sung
Cục Hàng không Việt Nam có trách
nhiệm trình Bộ trưởng Bộ Giao thông vận tải sửa đổi, bổ sung Quy định này khi cần
thiết./.
Bạn Chưa Đăng Nhập Thành Viên!
Vì chưa Đăng Nhập nên Bạn chỉ xem được Thuộc tính của văn bản.
Bạn chưa xem được Hiệu lực của Văn bản,
Văn bản liên quan, Văn bản thay thế, Văn bản gốc, Văn
bản tiếng Anh,...
Nếu chưa là Thành Viên, mời Bạn Đăng ký Thành viên
tại đây
Tải Văn bản tiếng Việt
Tải Văn bản gốc
Bạn Đang Đăng Nhập Thành Viên Free!
Vì Đăng Nhập Thành Viên Free nên Bạn chỉ xem được
Thuộc tính và Nội dung của văn bản.
Bạn chưa xem được Nội dung toàn văn, Hiệu lực của Văn bản, Văn bản liên quan, Văn bản thay thế,
Văn bản gốc, Văn bản tiếng Anh,...
Nếu muốn làm Thành Viên Basic / Pro, mời Bạn Chuyển
Đổi loại Thành Viên
tại đây.
Bạn Đang Đăng Nhập Thành Viên Basic!
Vì Đăng Nhập Thành Viên Basic nên Bạn chỉ xem
được Thuộc tính, Nội dung của văn bản, Nội dung toàn
văn, Hiệu lực của Văn bản, Văn bản
liên quan, Văn bản thay thế,
Văn bản gốc.
Bạn chưa xem được Văn bản tiếng Anh, ...
Nếu muốn làm Thành Viên Pro, mời Bạn Chuyển Đổi
loại Thành Viên
tại đây.
Chú thích:
Rà chuột vào nội dụng văn bản để sử dụng.
<Nội dung> = Nội dung thay
thế tương ứng;
<Nội dung> =
Không có nội dung thay thế tương ứng;
<Nội dung> = Không có
nội dung bị thay thế tương ứng;
<Nội dung> = Nội dung được sửa đổi, bổ
sung.
Click trái để xem cụ thể từng nội dung cần so sánh
và cố định bảng so sánh.
Click phải để xem những nội dung sửa đổi, bổ sung.
Double click để xem tất cả nội dung không có thay
thế tương ứng.
Tắt so sánh [X] để
trở về trạng thái rà chuột ban đầu.
Họ & Tên:
Email:
Điện thoại:
Nội dung:
Tên truy cập hoặc Email:
Mật khẩu cũ:
Mật khẩu mới:
E-mail:
Email người nhận:
Tiêu đề Email:
Nội dung:
Email nhận thông báo:

Set-Cookie: Culture=vi; domain=thuvienphapluat.vn; expires=Fri, 16-Aug-2019 01:02:52 GMT; path=/