text:
Information
MỞ ĐẦU
I. Lí do chọn đề tài
II. Mục đích nghiên cứu
III. Câu hỏi nghiên cứu
IV. Phương pháp nghiên cứu
V. Đối tượng nghiên cứu
VI. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu
VII. Thời gian nghiên cứu
VIII. Cấu trúc của luận văn
Chương 1: TỔNG QUAN VÀ CƠ SỞ LÍ LUẬN
1.1. Các quan niệm về chất lượng giáo dục
1.2. Đánh giá chất lượng giá giảng dạy
1.3. Đề xuất các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy cho giáo viên
THCS
Chương 2: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
2.1. Nội dung các tiêu chí và xây dựng các chỉ số cho mỗi tiêu chí
2.2. Phương pháp thu thập thông tin về đánh giá chất lượng giảng dạy
2.3. Qui trình thu thập số liệu
Chương 3: KHẢO SÁT ĐÁNH GIÁ
3.1. Số liệu tiến hành điều tra
3.2. Kết quả số lượng giáo viên điều tra sau khi xử lý thô
3.3. Phân tích số liệu điều tra
KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ VÀ GIẢI PHÁP
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC
MỞ ĐẦU
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
1. Bối cảnh chung của giáo dục Việt Nam
Chất lượng giáo dục nói chung và chất lượng giáo dục phổ thông nói
riêng ngày càng được nhiều nhà giáo dục, quản lý, nghiên cứu và xã hội quan
tâm. Trên các diễn đàn chính trị, trong các hội thảo khoa học, trên các phương
tiện thông tin đại chúng có không ít những cuộc tranh luận về chất lượng giáo
dục hiện nay ở nước ta, nhiều người đã cố gắng đưa ra những lý giải, đề xuất
những biện pháp để nâng cao chất lượng giáo dục.
Đảng, Nhà nước và Ngành GD-ĐT, bằng những chủ trương và biện
pháp cụ thể, đang phấn đấu cho một nền giáo dục có chất lượng tốt nhằm đạt
được mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài.
Trong các văn bản ký kết với các tổ chức quốc tế, Việt Nam đã cam kết phấn
đấu từng bước phổ cập giáo dục và nâng cao chất lượng giáo dục.
Bên cạnh những chủ trương và biện pháp nhằm nâng cao chất lượng
giáo dục, đổi mới quản lý chất lượng giáo dục là một giải pháp được đặc biệt
quan tâm. Chất lượng giáo dục trung học phổ thông, giữa các cấp học và bậc
học khác, luôn giữ vị trí hết sức quan trọng vì chất lượng giáo dục trung học
phổ thông sẽ quyết định chất lượng sinh viên vào học đại học, cao đẳng, giáo
dục chuyên nghiệp và chất lượng của lực lượng lao động có trình độ sau trung
học phổ thông. Mặt khác, chất lượng giáo dục trung học phổ thông là một
trong những yếu tố quan trọng để nâng cao kỹ năng sống cho thế hệ trẻ bước
vào đời. Điều đó cũng sẽ giúp cho Việt Nam nhanh chóng hội nhập quốc tế và
khu vực, đồng thời tăng cường khả năng cạnh tranh với các nước khác trong
khu vực và trên thế giới.
Từ năm 2001, sau khi "Chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010"
được ban hành, nhiệm vụ “xây dựng và triển khai hệ thống kiểm định chất
lượng ở mọi cấp học, bậc học và hình thức đào tạo” trở nên rất cấp bách. Đây
là văn bản qui phạm pháp luật đầu tiên đưa ra khái niệm kiểm định chất lượng
ở mọi cấp học, bậc học. Tuy còn có những ý kiến khác nhau, nhưng đã được
định hình nội hàm của nó bằng văn bản số 4778/QĐ-BGD-ĐT-TCCB của Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 08 tháng 9 năm 2003 về việc quy định
chức năng, nhiệm vụ của các tổ chức giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng.
Theo văn bản này, kiểm định chất lượng giáo dục của các cấp học, bậc học và
trình độ đào tạo bao gồm:
- Đánh giá chất lượng giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và
giáo dục trung học phổ thông, giáo dục thường xuyên;
- Đảm bảo chất lượng và kiểm định chất lượng giáo dục trung học
chuyên nghiệp; giáo dục đại học và sau đại học;
- Công nhận các cơ sở giáo dục và chương trình giáo dục đạt tiêu
chuẩn chất lượng.
Ở nhiều nước trên thế giới, đánh giá chất lượng giáo dục là hoạt động
đồng hành với công tác dạy và học ở các cơ sở giáo dục. Đánh giá chất lượng
được sử dụng vào các mục đích: giám sát quá trình dạy và học, dự đoán các
kết quả đào tạo hay nhằm cải tiến chất lượng giáo dục.
Đánh giá chất lượng giáo dục có nhiều nội dung khác nhau, trong đó
có đánh giá chất lượng sản phẩm giáo dục. Sản phẩm giáo dục ở đây là các
phẩm chất có được của học sinh như đạo đức, kiến thức, kỹ năng, thể lực,
thẩm mỹ v.v. Các hoạt động đánh giá của nhiều nước thường tập trung vào
đánh giá kiến thức, kỹ năng và tư cách đạo đức của học sinh, thông thường ở
cuối cấp trong phạm vi cả nước hoặc tiểu bang theo các chuẩn mực qui định.
Các hoạt động đánh giá này rất phổ biến ở Bắc Mỹ, Châu Âu, Australia.
Nhiều nước còn tiến hành đánh giá chất lượng học sinh ở các lớp giữa các cấp
học để giám sát chất lượng dạy và học và nhằm đưa ra những biện pháp can
thiệp kịp thời (Ví dụ: Bang New South Wales, Australia, Mỹ v.v).
Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng chất lượng sản phẩm giáo dục chịu
ảnh hưởng của nhiều yếu tố, đặc biệt là yếu tố chất lượng nhà trường như chất
lượng của đội ngũ giáo viên; các hoạt động giáo dục diễn ra trong lớp học, và
môi trường chung lành mạnh trong nhà trường. Yếu tố chất lượng nhà trường
thường được gọi là yếu tố đảm bảo chất lượng.
Đánh giá chất lượng đội ngũ giáo viên được sử dụng khá phổ biến ở
nhiều nước. Khác với hệ thống thanh tra có thể tiến hành đánh giá từng giáo
viên thông qua năng lực giảng dạy của họ, đánh giá chất lượng giáo viên
nhằm tập trung mô tả thực trạng chung của toàn bộ đội ngũ giáo viên của nhà
trường, của hệ thống, qua đó cung cấp các thông tin để cấp có thẩm quyền
đưa ra các biện pháp kịp thời nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên.
Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng chất lượng nhà trường được nâng cao
khi đội ngũ giáo viên của nhà trường có kỹ năng chuyên môn cao, được giảng
dạy trong lĩnh vực họ được đào tạo, có kinh nghiệm, nhiệt tình, và định kỳ
được nâng cao nghiệp vụ chuyên môn.
Chất lượng của các hoạt động trong lớp học được cấu thành từ chất
lượng của chương trình, phương pháp giảng dạy, tư liệu học tập và thiết bị,
kiểm tra và đánh giá trong lớp học và kể cả thái độ học tập của học sinh. Học
sinh sẽ tiếp thu được tốt hơn khi chương trình được thiết kế một cách khoa
học và phù hợp với người học. Các nghiên cứu cũng đã chỉ ra rằng những học
sinh lớp dưới thường học tốt hơn trong các lớp học không quá đông học sinh.
Các yếu tố đặc trưng cho mỗi trường phổ thông thường được thể hiện
qua sự lãnh đạo của hiệu trưởng và ban giám hiệu nhà trường, mục tiêu của
đặc trưng của nhà trường không có tác động trực tiếp đến học sinh nhưng nó
có những ảnh hưởng gián tiếp một cách đáng kể đến người học thông qua
giáo viên và lớp học.
2. Vấn đề đặt ra về chất lượng giảng dạy của giáo viên phổ thông hiện
nay ở Việt Nam.
Dạy học được xác định như một nỗ lực để giúp một người nào đó có
được hoặc thay đổi một kỹ năng, kiến thức và các ý tưởng. Giáo dục được
dùng với ngụ ý cung cấp cho người học những cơ hội để người học có thể
phát triển cả về chiều sâu lẫn chiều rộng của kiến thức, sự hiểu biết cũng như
niềm tin vào các giá trị. Nói cách khác, nhiệm vụ của người giáo viên là tạo ra
hoặc gây ảnh hưởng để có thể dẫn tới một sự thay đổi về hành vi mong muốn.
2.1. Vai trò của người giáo viên
Người giáo viên cần có hiểu biết sâu sắc về mục tiêu giáo dục và bối
cảnh xã hội giáo dục, về nội dung kiến thức, về phương pháp sư phạm, về học
sinh và đặc điểm tâm lý học sinh, có trí tưởng tượng và óc sáng tạo để làm
cho bài giảng sống động và hấp dẫn đối với học sinh. Bên cạnh đó, các nỗ lực
của giáo viên coi mình là một thành viên của lớp học giúp học sinh hình
thành những kỉ niệm tốt đẹp về lớp học.
Ở ngoài lớp học, người giáo viên cũng đóng vai trò quan trọng. Các
cuộc gặp gỡ và trò chuyện ngoài lề, ở nhà ăn hoặc sân chơi thể thao giúp giáo
viên có thêm thông tin về tính cách của học sinh. Ở một chừng mực nào đó,
bài giảng trên lớp của giáo viên phản ánh đúng nội tâm của người đó. Có thể
học sinh sẽ quên nội dung của bài giảng, nhưng chúng vẫn còn nhớ những cái
tốt cũng như những cái chưa tốt của giáo viên như tính nhân hậu, quan tâm
chăm sóc hay thờ ơ lãnh đạm, không trách nhiệm trong công việc.
2.2. Các thách thức đặt ra với người giáo viên.
Trong thời kỳ hiện nay, những xu hướng đổi mới giáo dục đã quyết
định tới sự đổi thay chức năng của người giáo viên :
- Xu hướng đảm nhiệm nhiều chức năng hơn trong quá trình dạy học,
đảm nhiệm trách nhiệm cao hơn trong việc xác định và lựa chọn, thiết kế nội
dung dạy học;
- Xu hướng chuyển từ nhiệm vụ chủ yếu là truyền thụ kiến thức sang
việc coi trọng hơn tổ chức việc học của học sinh, sử dụng tối đa các nguồn
lực học tập ở địa phương;
- Xu hướng cá biệt hoá việc học tập của học sinh, thay đổi cấu trúc của
mối quan hệ giáo viên - học sinh;
- Xu hướng sử dụng một cách rộng rãi và phổ biến các phương tiện kỹ
thuật, đặc biệt là việc sử dụng công nghệ thông tin, truyền thông trong dạy học;
- Xu hướng tăng cường sự hợp tác trên nhiều mặt với các giáo viên
khác trong trường, thay đổi mối quan hệ giữa các giáo viên với nhau.
- Xu hướng tăng cường sự hợp tác trên nhiều mặt với các giáo viên
khác trong trường, thay đổi mối quan hệ giữa các giáo viên với nhau.
- Xu hướng tăng cường và thay đổi mối quan hệ cùng cách làm việc
với cha mẹ học sinh và các tổ chức xã hội, tích cực tham gia vào đời sống của
cộng đồng nơi trường đóng;
- Xu hướng không chỉ giới hạn ở hoạt động dạy học và giáo dục mà
mở rộng phạm vi các hoạt động trong nhà trường;
- Xu hướng thừa nhận sự giảm sút của uy tín truyền thống người giáo
viên đối với học sinh, xây dựng một dạng uy tín khác;
Chính vì những lí do trên mà việc đánh giá thực trạng về chất lượng
giảng dạy của đội ngũ giáo viên các trường phổ thông nói chung và các
trường THCS nói riêng nhằm phát triển tiệm cận với xu thế phát triển của các
nước trong khu vực và trên thế giới là một trong những vấn đề mang tính cấp
bách trong giáo dục.
Đối với tỉnh Vĩnh Phúc nói riêng, chất lượng đội ngũ giáo viên phổ
thông mà cụ thể hơn là đội ngũ giáo viên THCS còn có nhiều huyện, thị chưa
đạt yêu cầu về trình độ chuyên môn cũng như năng lực giảng dạy. Chính vì
vậy, chúng tôi lựa chọn đề tài: “Xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên THCS áp dụng thí điểm tại thị xã Phúc Yên - tỉnh Vĩnh Phúc” để góp phần vào việc triển khai đánh giá chất lượng giảng dạy
của giáo viên THCS các trường trong địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc với mong muốn
phát huy những điểm mạnh, hạn chế, khắc phúc những tồn tại, tạo tiền đề cho
giáo dục Vĩnh phúc phát triển mang tính bền vững.
II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
Mục đích chính của đề tài là nghiên cứu, xây dựng bộ tiêu chí đánh
giá chất lượng giảng dạy của giáo viên THCS và tiến hành đánh giá thử
nghiệm để làm cơ sở cho việc bồi dưỡng và phát triển đội ngũ giáo viên, đồng
thời tạo cở sở để xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy giáo
viên THPT.
Tiền đề nghiên cứu thứ nhất: Chất lượng giảng dạy ở trường THCS có
thể bị ảnh hưởng bởi một số yếu tố liên quan đến chất lượng đội ngũ giáo
viên như số lượng, cơ cấu, trình độ, kiến thức, kỹ năng và phương pháp sư
phạm, sự tâm huyết với nghề giáo.
Chất lượng giảng dạy đồng thời còn chịu ảnh hưởng của một số yếu
tố như học sinh, chương trình, các dịch vụ hành chính và hệ thống quản lý
chất lượng v.v cho nên chất lượng đội ngũ giáo viên chỉ giải thích được một
phần chất lượng giảng dạy ở trường THCS.
Tiền đề nghiên cứu thứ hai: Chất lượng đội ngũ giáo viên có thể được
đo lường bằng một loạt các chỉ số và cấu trúc. Đo lường chất lượng đội ngũ
giáo viên có thể được thực hiện thông qua các chỉ số như số lượng, cơ cấu,
trình độ, kiến thức, kỹ năng và phương pháp sư phạm, sự tâm huyết với nghề
giáo của giáo viên và thông qua các chỉ số về chất lượng giảng dạy như mức
độ hài lòng của học sinh trong quá trình học tập, uy tín đối với đồng nghiệp
và mức độ tín nhiệm của lãnh đạo chuyên môn trực tiếp, tỉ lệ kết quả học tập
của học sinh.
III. CÂU HỎI NGHIÊN CỨU
Việc xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của đội ngũ
giáo viên THCS giúp cho các giáo viên có một mức chuẩn để phấn đấu nhằm
nâng cao chất lượng giảng dạy của chính từng giáo viên trong các trường THCS.
Câu hỏi nghiên cứu: Chất lượng giảng dạy của của đội ngũ giáo viên
THCS có thể đánh giá bằng những tiêu chí nào? Chất lượng giảng dạy của đội
ngũ giáo viên ở các trường trong thị xã Phúc Yên hiện nay như thế nào? có
khác biệt lớn không? Những giải pháp nào có thể nâng chất lượng giảng dạy
của đội ngũ giáo viên của các trường trong thị xã Phúc Yên?
IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
1. Phương pháp nghiên cứu lý luận
Trên cơ sở các tài liệu, các công trình nghiên cứu trên thế giới và trong
nước có liên quan đến đề tài, tiến hành phân tích, tổng hợp và khái quát hoá
(Nghiên cứu hồ sơ văn bản). Đồng thời, từ những kết quả khảo sát sẽ tiến
hành nghiên cứu định tính và định lượng để đưa ra những kết luận, kiến nghị
và giải pháp.
2. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn
Trong khi tiến hành nghiên cứu hồ sơ, văn bản và thu thập số liệu sẽ
kết hợp các phương pháp nghiên cứu như: Phương pháp chuyên gia, phương
pháp phỏng vấn, phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp quan sát,
phương pháp khảo sát điều tra.
3. Các công cụ sau được sử dụng để nghiên cứu
- Bảng hỏi để thu thập thông tin, dữ liệu;
- Bộ phiếu bán cấu trúc để phỏng vấn, quan sát;
- Các phần mềm chuyên dụng để xử lý số liệu: QUEST, SPSS .
V. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU
Bộ tiêu chí đánh giá chất lưọng giảng dạy của giáo viên THCS.
VI. GIỚI HẠN NGHIÊN CỨU
Đề tài được giới hạn trong phạm vi nghiên cứu, xây dựng bộ tiêu chí
đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên THCS thí điểm trên địa bàn thị
xã Phúc Yên, tỉnh Vĩnh Phúc.
VII.THỜI GIAN NGHIÊN CỨU
Thời gian triển khai nghiên cứu: dự kiến sẽ nghiên cứu trong 10 tháng
từ tháng 10/2007 đến 8/2008.
IX. CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN
1. Phần mở đầu
2. Chương I : Tổng quan và cơ sở lí luận
3. Chương II : Phương pháp nghiên cứu
4. Chương III : Kết quả khảo sát đánh giá
5. Kết luận, kiến nghị và giải pháp
GOOD LUCK TO YOU
Nội quy - Quy định
Bookmarks

markdown:
Information
MỞ ĐẦU
I. Lí do chọn đề tài
II. Mục đích nghiên cứu
III. Câu hỏi nghiên cứu
IV. Phương pháp nghiên cứu
V. Đối tượng nghiên cứu
VI. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu
VII. Thời gian nghiên cứu
VIII. Cấu trúc của luận văn
Chương 1: TỔNG QUAN VÀ CƠ SỞ LÍ LUẬN
1.1. Các quan niệm về chất lượng giáo dục
1.2. Đánh giá chất lượng giá giảng dạy
1.3. Đề xuất các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy cho giáo viên
THCS
Chương 2: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
2.1. Nội dung các tiêu chí và xây dựng các chỉ số cho mỗi tiêu chí
2.2. Phương pháp thu thập thông tin về đánh giá chất lượng giảng dạy
2.3. Qui trình thu thập số liệu
Chương 3: KHẢO SÁT ĐÁNH GIÁ
3.1. Số liệu tiến hành điều tra
3.2. Kết quả số lượng giáo viên điều tra sau khi xử lý thô
3.3. Phân tích số liệu điều tra
KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ VÀ GIẢI PHÁP
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC
MỞ ĐẦU
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
1. Bối cảnh chung của giáo dục Việt Nam
Chất lượng giáo dục nói chung và chất lượng giáo dục phổ thông nói
riêng ngày càng được nhiều nhà giáo dục, quản lý, nghiên cứu và xã hội quan
tâm. Trên các diễn đàn chính trị, trong các hội thảo khoa học, trên các phương
tiện thông tin đại chúng có không ít những cuộc tranh luận về chất lượng giáo
dục hiện nay ở nước ta, nhiều người đã cố gắng đưa ra những lý giải, đề xuất
những biện pháp để nâng cao chất lượng giáo dục.
Đảng, Nhà nước và Ngành GD-ĐT, bằng những chủ trương và biện
pháp cụ thể, đang phấn đấu cho một nền giáo dục có chất lượng tốt nhằm đạt
được mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài.
Trong các văn bản ký kết với các tổ chức quốc tế, Việt Nam đã cam kết phấn
đấu từng bước phổ cập giáo dục và nâng cao chất lượng giáo dục.
Bên cạnh những chủ trương và biện pháp nhằm nâng cao chất lượng
giáo dục, đổi mới quản lý chất lượng giáo dục là một giải pháp được đặc biệt
quan tâm. Chất lượng giáo dục trung học phổ thông, giữa các cấp học và bậc
học khác, luôn giữ vị trí hết sức quan trọng vì chất lượng giáo dục trung học
phổ thông sẽ quyết định chất lượng sinh viên vào học đại học, cao đẳng, giáo
dục chuyên nghiệp và chất lượng của lực lượng lao động có trình độ sau trung
học phổ thông. Mặt khác, chất lượng giáo dục trung học phổ thông là một
trong những yếu tố quan trọng để nâng cao kỹ năng sống cho thế hệ trẻ bước
vào đời. Điều đó cũng sẽ giúp cho Việt Nam nhanh chóng hội nhập quốc tế và
khu vực, đồng thời tăng cường khả năng cạnh tranh với các nước khác trong
khu vực và trên thế giới.
Từ năm 2001, sau khi "Chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010"
được ban hành, nhiệm vụ “xây dựng và triển khai hệ thống kiểm định chất
lượng ở mọi cấp học, bậc học và hình thức đào tạo” trở nên rất cấp bách. Đây
là văn bản qui phạm pháp luật đầu tiên đưa ra khái niệm kiểm định chất lượng
ở mọi cấp học, bậc học. Tuy còn có những ý kiến khác nhau, nhưng đã được
định hình nội hàm của nó bằng văn bản số 4778/QĐ-BGD-ĐT-TCCB của Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 08 tháng 9 năm 2003 về việc quy định
chức năng, nhiệm vụ của các tổ chức giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng.
Theo văn bản này, kiểm định chất lượng giáo dục của các cấp học, bậc học và
trình độ đào tạo bao gồm:
- Đánh giá chất lượng giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và
giáo dục trung học phổ thông, giáo dục thường xuyên;
- Đảm bảo chất lượng và kiểm định chất lượng giáo dục trung học
chuyên nghiệp; giáo dục đại học và sau đại học;
- Công nhận các cơ sở giáo dục và chương trình giáo dục đạt tiêu
chuẩn chất lượng.
Ở nhiều nước trên thế giới, đánh giá chất lượng giáo dục là hoạt động
đồng hành với công tác dạy và học ở các cơ sở giáo dục. Đánh giá chất lượng
được sử dụng vào các mục đích: giám sát quá trình dạy và học, dự đoán các
kết quả đào tạo hay nhằm cải tiến chất lượng giáo dục.
Đánh giá chất lượng giáo dục có nhiều nội dung khác nhau, trong đó
có đánh giá chất lượng sản phẩm giáo dục. Sản phẩm giáo dục ở đây là các
phẩm chất có được của học sinh như đạo đức, kiến thức, kỹ năng, thể lực,
thẩm mỹ v.v. Các hoạt động đánh giá của nhiều nước thường tập trung vào
đánh giá kiến thức, kỹ năng và tư cách đạo đức của học sinh, thông thường ở
cuối cấp trong phạm vi cả nước hoặc tiểu bang theo các chuẩn mực qui định.
Các hoạt động đánh giá này rất phổ biến ở Bắc Mỹ, Châu Âu, Australia.
Nhiều nước còn tiến hành đánh giá chất lượng học sinh ở các lớp giữa các cấp
học để giám sát chất lượng dạy và học và nhằm đưa ra những biện pháp can
thiệp kịp thời (Ví dụ: Bang New South Wales, Australia, Mỹ v.v).
Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng chất lượng sản phẩm giáo dục chịu
ảnh hưởng của nhiều yếu tố, đặc biệt là yếu tố chất lượng nhà trường như chất
lượng của đội ngũ giáo viên; các hoạt động giáo dục diễn ra trong lớp học, và
môi trường chung lành mạnh trong nhà trường. Yếu tố chất lượng nhà trường
thường được gọi là yếu tố đảm bảo chất lượng.
Đánh giá chất lượng đội ngũ giáo viên được sử dụng khá phổ biến ở
nhiều nước. Khác với hệ thống thanh tra có thể tiến hành đánh giá từng giáo
viên thông qua năng lực giảng dạy của họ, đánh giá chất lượng giáo viên
nhằm tập trung mô tả thực trạng chung của toàn bộ đội ngũ giáo viên của nhà
trường, của hệ thống, qua đó cung cấp các thông tin để cấp có thẩm quyền
đưa ra các biện pháp kịp thời nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên.
Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng chất lượng nhà trường được nâng cao
khi đội ngũ giáo viên của nhà trường có kỹ năng chuyên môn cao, được giảng
dạy trong lĩnh vực họ được đào tạo, có kinh nghiệm, nhiệt tình, và định kỳ
được nâng cao nghiệp vụ chuyên môn.
Chất lượng của các hoạt động trong lớp học được cấu thành từ chất
lượng của chương trình, phương pháp giảng dạy, tư liệu học tập và thiết bị,
kiểm tra và đánh giá trong lớp học và kể cả thái độ học tập của học sinh. Học
sinh sẽ tiếp thu được tốt hơn khi chương trình được thiết kế một cách khoa
học và phù hợp với người học. Các nghiên cứu cũng đã chỉ ra rằng những học
sinh lớp dưới thường học tốt hơn trong các lớp học không quá đông học sinh.
Các yếu tố đặc trưng cho mỗi trường phổ thông thường được thể hiện
qua sự lãnh đạo của hiệu trưởng và ban giám hiệu nhà trường, mục tiêu của
đặc trưng của nhà trường không có tác động trực tiếp đến học sinh nhưng nó
có những ảnh hưởng gián tiếp một cách đáng kể đến người học thông qua
giáo viên và lớp học.
2. Vấn đề đặt ra về chất lượng giảng dạy của giáo viên phổ thông hiện
nay ở Việt Nam.
Dạy học được xác định như một nỗ lực để giúp một người nào đó có
được hoặc thay đổi một kỹ năng, kiến thức và các ý tưởng. Giáo dục được
dùng với ngụ ý cung cấp cho người học những cơ hội để người học có thể
phát triển cả về chiều sâu lẫn chiều rộng của kiến thức, sự hiểu biết cũng như
niềm tin vào các giá trị. Nói cách khác, nhiệm vụ của người giáo viên là tạo ra
hoặc gây ảnh hưởng để có thể dẫn tới một sự thay đổi về hành vi mong muốn.
2.1. Vai trò của người giáo viên
Người giáo viên cần có hiểu biết sâu sắc về mục tiêu giáo dục và bối
cảnh xã hội giáo dục, về nội dung kiến thức, về phương pháp sư phạm, về học
sinh và đặc điểm tâm lý học sinh, có trí tưởng tượng và óc sáng tạo để làm
cho bài giảng sống động và hấp dẫn đối với học sinh. Bên cạnh đó, các nỗ lực
của giáo viên coi mình là một thành viên của lớp học giúp học sinh hình
thành những kỉ niệm tốt đẹp về lớp học.
Ở ngoài lớp học, người giáo viên cũng đóng vai trò quan trọng. Các
cuộc gặp gỡ và trò chuyện ngoài lề, ở nhà ăn hoặc sân chơi thể thao giúp giáo
viên có thêm thông tin về tính cách của học sinh. Ở một chừng mực nào đó,
bài giảng trên lớp của giáo viên phản ánh đúng nội tâm của người đó. Có thể
học sinh sẽ quên nội dung của bài giảng, nhưng chúng vẫn còn nhớ những cái
tốt cũng như những cái chưa tốt của giáo viên như tính nhân hậu, quan tâm
chăm sóc hay thờ ơ lãnh đạm, không trách nhiệm trong công việc.
2.2. Các thách thức đặt ra với người giáo viên.
Trong thời kỳ hiện nay, những xu hướng đổi mới giáo dục đã quyết
định tới sự đổi thay chức năng của người giáo viên :
- Xu hướng đảm nhiệm nhiều chức năng hơn trong quá trình dạy học,
đảm nhiệm trách nhiệm cao hơn trong việc xác định và lựa chọn, thiết kế nội
dung dạy học;
- Xu hướng chuyển từ nhiệm vụ chủ yếu là truyền thụ kiến thức sang
việc coi trọng hơn tổ chức việc học của học sinh, sử dụng tối đa các nguồn
lực học tập ở địa phương;
- Xu hướng cá biệt hoá việc học tập của học sinh, thay đổi cấu trúc của
mối quan hệ giáo viên - học sinh;
- Xu hướng sử dụng một cách rộng rãi và phổ biến các phương tiện kỹ
thuật, đặc biệt là việc sử dụng công nghệ thông tin, truyền thông trong dạy học;
- Xu hướng tăng cường sự hợp tác trên nhiều mặt với các giáo viên
khác trong trường, thay đổi mối quan hệ giữa các giáo viên với nhau.
- Xu hướng tăng cường sự hợp tác trên nhiều mặt với các giáo viên
khác trong trường, thay đổi mối quan hệ giữa các giáo viên với nhau.
- Xu hướng tăng cường và thay đổi mối quan hệ cùng cách làm việc
với cha mẹ học sinh và các tổ chức xã hội, tích cực tham gia vào đời sống của
cộng đồng nơi trường đóng;
- Xu hướng không chỉ giới hạn ở hoạt động dạy học và giáo dục mà
mở rộng phạm vi các hoạt động trong nhà trường;
- Xu hướng thừa nhận sự giảm sút của uy tín truyền thống người giáo
viên đối với học sinh, xây dựng một dạng uy tín khác;
Chính vì những lí do trên mà việc đánh giá thực trạng về chất lượng
giảng dạy của đội ngũ giáo viên các trường phổ thông nói chung và các
trường THCS nói riêng nhằm phát triển tiệm cận với xu thế phát triển của các
nước trong khu vực và trên thế giới là một trong những vấn đề mang tính cấp
bách trong giáo dục.
Đối với tỉnh Vĩnh Phúc nói riêng, chất lượng đội ngũ giáo viên phổ
thông mà cụ thể hơn là đội ngũ giáo viên THCS còn có nhiều huyện, thị chưa
đạt yêu cầu về trình độ chuyên môn cũng như năng lực giảng dạy. Chính vì
vậy, chúng tôi lựa chọn đề tài: “Xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên THCS áp dụng thí điểm tại thị xã Phúc Yên - tỉnh Vĩnh Phúc” để góp phần vào việc triển khai đánh giá chất lượng giảng dạy
của giáo viên THCS các trường trong địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc với mong muốn
phát huy những điểm mạnh, hạn chế, khắc phúc những tồn tại, tạo tiền đề cho
giáo dục Vĩnh phúc phát triển mang tính bền vững.
II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
Mục đích chính của đề tài là nghiên cứu, xây dựng bộ tiêu chí đánh
giá chất lượng giảng dạy của giáo viên THCS và tiến hành đánh giá thử
nghiệm để làm cơ sở cho việc bồi dưỡng và phát triển đội ngũ giáo viên, đồng
thời tạo cở sở để xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy giáo
viên THPT.
Tiền đề nghiên cứu thứ nhất: Chất lượng giảng dạy ở trường THCS có
thể bị ảnh hưởng bởi một số yếu tố liên quan đến chất lượng đội ngũ giáo
viên như số lượng, cơ cấu, trình độ, kiến thức, kỹ năng và phương pháp sư
phạm, sự tâm huyết với nghề giáo.
Chất lượng giảng dạy đồng thời còn chịu ảnh hưởng của một số yếu
tố như học sinh, chương trình, các dịch vụ hành chính và hệ thống quản lý
chất lượng v.v cho nên chất lượng đội ngũ giáo viên chỉ giải thích được một
phần chất lượng giảng dạy ở trường THCS.
Tiền đề nghiên cứu thứ hai: Chất lượng đội ngũ giáo viên có thể được
đo lường bằng một loạt các chỉ số và cấu trúc. Đo lường chất lượng đội ngũ
giáo viên có thể được thực hiện thông qua các chỉ số như số lượng, cơ cấu,
trình độ, kiến thức, kỹ năng và phương pháp sư phạm, sự tâm huyết với nghề
giáo của giáo viên và thông qua các chỉ số về chất lượng giảng dạy như mức
độ hài lòng của học sinh trong quá trình học tập, uy tín đối với đồng nghiệp
và mức độ tín nhiệm của lãnh đạo chuyên môn trực tiếp, tỉ lệ kết quả học tập
của học sinh.
III. CÂU HỎI NGHIÊN CỨU
Việc xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của đội ngũ
giáo viên THCS giúp cho các giáo viên có một mức chuẩn để phấn đấu nhằm
nâng cao chất lượng giảng dạy của chính từng giáo viên trong các trường THCS.
Câu hỏi nghiên cứu: Chất lượng giảng dạy của của đội ngũ giáo viên
THCS có thể đánh giá bằng những tiêu chí nào? Chất lượng giảng dạy của đội
ngũ giáo viên ở các trường trong thị xã Phúc Yên hiện nay như thế nào? có
khác biệt lớn không? Những giải pháp nào có thể nâng chất lượng giảng dạy
của đội ngũ giáo viên của các trường trong thị xã Phúc Yên?
IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
1. Phương pháp nghiên cứu lý luận
Trên cơ sở các tài liệu, các công trình nghiên cứu trên thế giới và trong
nước có liên quan đến đề tài, tiến hành phân tích, tổng hợp và khái quát hoá
(Nghiên cứu hồ sơ văn bản). Đồng thời, từ những kết quả khảo sát sẽ tiến
hành nghiên cứu định tính và định lượng để đưa ra những kết luận, kiến nghị
và giải pháp.
2. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn
Trong khi tiến hành nghiên cứu hồ sơ, văn bản và thu thập số liệu sẽ
kết hợp các phương pháp nghiên cứu như: Phương pháp chuyên gia, phương
pháp phỏng vấn, phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp quan sát,
phương pháp khảo sát điều tra.
3. Các công cụ sau được sử dụng để nghiên cứu
- Bảng hỏi để thu thập thông tin, dữ liệu;
- Bộ phiếu bán cấu trúc để phỏng vấn, quan sát;
- Các phần mềm chuyên dụng để xử lý số liệu: QUEST, SPSS .
V. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU
Bộ tiêu chí đánh giá chất lưọng giảng dạy của giáo viên THCS.
VI. GIỚI HẠN NGHIÊN CỨU
Đề tài được giới hạn trong phạm vi nghiên cứu, xây dựng bộ tiêu chí
đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên THCS thí điểm trên địa bàn thị
xã Phúc Yên, tỉnh Vĩnh Phúc.
VII.THỜI GIAN NGHIÊN CỨU
Thời gian triển khai nghiên cứu: dự kiến sẽ nghiên cứu trong 10 tháng
từ tháng 10/2007 đến 8/2008.
IX. CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN
1. Phần mở đầu
2. Chương I : Tổng quan và cơ sở lí luận
3. Chương II : Phương pháp nghiên cứu
4. Chương III : Kết quả khảo sát đánh giá
5. Kết luận, kiến nghị và giải pháp
## Bookmarks

Set-Cookie: vbseo_loggedin=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; path=/


text:
Trang chủ
> Câu hỏi
Câu hỏi
quan hệ khi vừa hết kinh có khả năng mang thai ko các mẹ?
Xã hội
|
Gia đình
|
Hôn nhân
|
Thuốc
23/11/2010 Đăng bởi
Chưa đặt tên
Câu trả lời
1 trong số 5
Xin trả lời là Không, hết K trên 1 tuần thì nên cẩn thận.
23/11/2010 Đăng bởi
Chưa đặt tên
2 trong số 5
Không , vì trứng chưa rụng
23/11/2010 Đăng bởi
Tu Hú Đen
3 trong số 5
Quan hệ vừa hết kinh không thụ thai. Ngày có kinh là ngày thứ nhất, quan hệ trong khoản 6 ngày trở lại.
Bạn tham khảo
Phương pháp tránh thai áp dụng cho người có vòng kinh đều hoặc xê xích không đáng kể.
- Noãn (trứng sau khi rụng) chỉ sống được 12 giờ nếu không thụ tinh sẽ chết. Do đó tính từ ngày phóng noãn lùi về sau 1 ngày và để chắc chắn hơn, lùi về sau 2 ngày sẽ không có khả năng thụ thai.
- Tinh trùng chỉ sống được 48 giờ: Quá ngày phóng noãn 3 ngày sẽ không có khả năng thụ thai.
- Điều quan trọng là phải xác định được ngày phóng noãn: Theo Knaaus và Ogino, ở người phụ nữ vòng kinh 28 ngày, noãn có thể rụng từ ngày thứ 11 đến ngày thứ 16 sau ngày đầu có kinh của chu kỳ trước; 6 ngày ấy cộng thêm 3 ngày về trước, và cộng thêm 2 ngày về sau gồm 11 ngày có khả năng thụ tinh, gọi là ngày không an toàn.
Về ý nghĩa tránh thai, vòng kinh 28 ngày được chia làm ba phần:
- Phần trước: từ ngày thứ 1 đến ngày thứ 7: an toàn tương đối
- Phần giữa: từ ngày thứ 8 đến ngày thứ 18: Ngày không an toàn
- Phần cuối: Từ ngày thứ 18 đến ngày thứ 28: An toàn tuyệt đối
ví dụ nếu vòng kinh của bạn đều đặn là 30 ngày thì ngày có khả năng rụng trứng sẽ rơi vào khoảng ngày thứ 10 đến ngày thứ 20.
- Nếu trong trường hợp vòng kinh có xê xích trong năm thì bạn có thể lấy chu kỳ ngắn nhất và chu kỳ dài nhất để tính như sau:
Ví dụ: Chu kỳ ngắn nhất 26 ngày trừ đi 20 được 6
Chu kỳ dài nhất là 30 ngày trừ đi 10 được 20 như vậy khoảng thời gian không an toàn sẽ rơi vào khoảng từ ngày thứ 6 đến ngày thứ 20.
Thân ái!
23/11/2010 Đăng bởi
Lương Y
4 trong số 5
KHONG. Di hoc them ve Suc Khoe Sinh San di e.
23/11/2010 Đăng bởi
ngu ngo khu kho
5 trong số 5
tính sai bét vùa hết kinh mà quan hệ thì 100% là dính luân không phải hỏi!!!!!!!
23/01/2013 Đăng bởi
nấm rơm
Bạn cũng có thể quan tâm
Quan hệ khi vừa hết kinh xong có khả năng có thai ko
Ngừng uống vỉ TTT tiếp, khả năng thụ thai vào bao nhiêu ngày sau?
uống thuốc ngừa thai có khả năng mang thai nữa không ?
quan hệ trong thời gian kinh nguyệt có khả năng có em bé không?
Hỏi về khả năng điều khiển máy tính bằng suy nghĩ của một người trong chuyện lạ có thật ?
Đăng nhập
Xem Giải Đáp ở:
Di động
|
Cổ điển
©2014 Google
-
Chính sách bảo mật
-
Trợ giúp

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

P3P: CP="This is not a P3P policy! See http://www.google.com/support/accounts/bin/answer.py?hl=en&answer=151657 for more info."

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

Cache-Control: private, max-age=0

X-Content-Type-Options: nosniff

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Server: GSE


text:
Lãnh đạo giỏi cũng quan trọng, nhưng quan trọng không kém là sự giỏi ấy phải được công luận biết tới. Và đó là những nhà lãnh đạo nổi bật. Dorie Clark là cố vấn chiến lược marketing cho các khách hàng lớn như Google, Trường Đại học Yale, và National Park Service.
Dĩ nhiên là bạn phải "chăm sóc" cho thương hiệu riêng của mình rồi, đặc biệt là khi bạn ở các vị trí lãnh đạo cấp cao. Nhưng vì ngày nay người người đều có thương hiệu (Nhà nghiên cứu kinh doanh nổi tiếng.Tom Peters gọi đó là "lời hứa của bạn đối với thị trường và thế giới"), nên nếu bạn muốn tiến xa hơn, sở hữu một thương hiệu vẫn còn là quá ít.Bạn không thể chỉ đơn thuần là "một anh chàng nói thạo tiếng Anh", hay "lập trình viên có thể giải thích rõ ràng mọi thứ", hay "một nữ luật sư nhanh nhẹn". Điều đó cũng tốt thôi - nhưng có cả triệu người như bạn; và trong một thế giới toàn cầu hóa như hiện nay, công ty bạn sẽ chẳng mấy chốc tìm được người có thể thế chân bạn.
Vì thế mà bạn cần phải xây dựng cho mình hình ảnh của một nhà lãnh đạo nổi bật. Nhân viên tốt, quản lý giỏi đều là những nhân tố có thì tốt. Nhưng người lãnh đạo nổi bật lại có một vai trò thiết yếu, và không thể thay thế được.Vậy bạn làm thế nào để tạo dựng uy tín cho mình trong vai trò một chuyên gia - người không chỉ tham gia, mà còn dẫn dắt một cuộc đối thoại? Đơn giản thôi: hãy dùng đòn bẩy.
Dù bạn có xuất sắc hay tài năng tới đâu, vai trò của bạn cũng không được chính người trong công ty hoặc khách hàng đánh giá đầy đủ nếu bạn chưa được thừa nhận trong mắt của một bộ phận công chúng lớn hơn.Chính lực ngoại lai này sẽ trở thành "chiếc phòng tiếng vọng", mang lại cho bàn tiền tài, danh vọng. Làm thế nào để có được nó? Bạn hãy làm theo 6 bước sau đây để trở thành một nhà lãnh đạo nổi bật.
Ban đầu, tất nhiên không phải tất cả các cách đó đều thực hiện được, nhưng dần dần, bạn sẽ thực hiện được phần lớn trong số đó.
1. Tích cực xuất hiện trên mạng
Không phải ai cũng có thể một bước mà lên được vũ đài thế giới (chắc chắn CNN sẽ không đời nào mời bạn phỏng vấn nếu bạn chưa từng xuất hiện trên truyền hình sở tại).
Nhưng ai cũng có thể bắt đầu từ đây - mạng trực tuyến. Viết blog là một cách làm rất hay, bởi chúng thể hiện kiến thức của bạn - và các công cụ tìm kiếm thì vẫn ưu ái những blog thường xuyên cập nhật nội dung mới.
Đa phần các blog đều bị bỏ vắng, nhưng blog của bạn sẽ tạo ra được sự khác biệt nếu bạn chịu khó đầu tư một chút thời gian và công sức. Nội dung hay - dĩ nhiên rồi; nhưng bên cạnh đó, đừng quên kết thêm bạn bè mới (trực tuyến và ngoại tuyến) với những blogger khác để tạo thành một vòng tròn kết nối liên tục.
Bạn có thể học hỏi được đôi điều từ Chris Brogan - một gã lẽ ra sẽ chỉ là một thứ "vô danh tiểu tốt" nếu không kiên trì ngồi viết blog suốt cả chục năm ròng, biến mình thành một mắt xích quan trọng trong thế giới blogger, và biến lợi thế đó thành những hợp đồng ra sách giá trị cùng những cuốn sách thuộc hàng bán chạy nhất thị trường.
2. Hãy biết "khoe" những mối quan hệ "chất lượng cao"
Chuyện này liên quan tới may mắn nhiều hơn (nếu tôi là một nhân viên cấp cao cho Barack Obama thì có lẽ giờ này tôi đang ngồi viết bài này ở Nhà Trắng), nhưng nếu bạn có những mối quan hệ nổi tiếng, thì hãy đừng ngại mà chia sẻ về họ và tận dụng họ.
Bạn là một hậu duệ của Ivy League? Bạn làm việc cho McKinsey? Bạn được những "ông lớn" trong ngành đề cập đến? Đó đều là những hiện thân cho uy tín của bạn đấy.
3. Phát biểu trước đông người
Vì nói trước đông người là cả một nỗi kinh hoàng đối với phần lớn mọi người, nên uy tín của bạn trước công chúng sẽ tăng vọt khi bạn đứng trên bục diễn giả. Hãy bắt đầu với Phòng Thương mại ở địa phương, rồi từ đó tìm cách liên hệ với những hiệp hội, hội nghị, và những hội thảo của các công ty lớn (bạn có thể trực tiếp gửi thư cho họ, đề nghị được phát biểu về một chủ đề nào đó).
Hãy mua một cuốn danh bạ về các tổ chức ngành nghề toàn quốc để tìm kiếm đầu mối liên lạc, rồi tự gia tăng cơ hội cho mình bằng cách không ngừng thể hiện sự nhiệt tình của mình (thể hiện rằng bạn là người mà mọi người đều muốn gặp), và ghi âm các cuộc nói chuyện của mình để đăng tải trên các trang mạng xã hội như Twitter, YouTube, và Facebook. Mục tiêu của bạn là xuất hiện ở mọi nơi.
4. Xuất hiện trên truyền hình
Hãy xây dựng mối quan hệ với các nhà sản xuất truyền hình - bạn có thể theo dõi họ trên Twitter và chủ động bắt chuyện với họ. Các hãng thông tấn truyền hình cáp cũng là một mục tiêu tốt bởi họ cần thực hiện nhiều chương trình.
Hãy soạn ra một bộ tài liệu truyền thông về bản thân (bao gồm các thông tin về lý lịch, những bài viết bạn đã thực hiện, và các chủ đề bạn đã bình luận) rồi phát tán đi. Khi có tin nóng xuất hiện, hãy gửi ngay email cho nhà sản xuất, đề nghị họ cho bạn cơ hội xuất hiện trên truyền hình đồng thời đưa ra những điểm chính mà bạn sẽ phát biểu về thông tin đó.
Nếu họ cũng đang hối hả tìm kiếm khách mời, như thế có nghĩa là vận may đã mỉm cười với bạn rồi đấy.
5. Giành một số giải thưởng
Điều này tương tự như nguyên tắc con gà và quả trứng vậy: khi bạn là người nổi tiếng, ai cũng muốn trao giải thưởng cho bạn, bởi tên tuổi của bạn sẽ là một "thỏi nam châm" thu hút sự chú ý của mọi người đối với các sự kiện của họ.
Nhưng ngay từ ban đầu, khi bạn còn chưa có tên tuổi, thì bạn làm thế nào để giành được những giải thưởng cần thiết để tạo đà cho động lực trở thành nhà lãnh đạo nổi bật? Hãy dũng cảm lên. Đừng ngại tự đề cử mình, hoặc kêu gọi đồng nghiệp đề cử giúp bạn.
Hãy xác định đâu là những giải thưởng quan trọng trong lĩnh vực hoạt động của bạn, theo dõi hạn chấm giải thưởng, và thực hiện. Thường thì sẽ có ít người được đề cử hơn bạn nghĩ đấy, và biết đâu bạn có thể ngẫu nhiên giành phần thắng.
6. Xuất bản một cuốn sách
Đây là phần khó thực hiện nhất, đặc biệt là kể từ khi ngành xuất bản "co cụm" lại sau cuộc khủng hoảng trong ngành diễn ra vào năm 2008. Không nhà xuất bản nào dám "liều mạng" bắt tay với những tác giả vô danh, vì vậy, nhiệm vụ của bạn là hãy tạo dựng tên tuổi cho mình thông qua những cách thức đã trình bày ở trên.
Tin tốt là một khi bạn đã vượt qua được "chướng ngại vật" và ký được hợp đồng xuất bản, thì quyền kiểm soát là của bạn: minh chứng rõ ràng và xác thực nhất cho thấy bạn là một nhà lãnh đạo nổi bật chính là việc bạn đứng tên tác giả của một quyển sách hay với chủ đề mà bạn lựa chọn.
Hãy lấy cuốn sách của bạn và lặp lại quá trình trên. Năm bước trước giờ đây đã trở nên dễ thực hiện hơn nhiều sau khi bạn đã trở thành tác giả của một cuốn sách.Bạn còn áp dụng phương pháp nào nữa để xây dựng danh tiếng cho mình trong vai trò một nhà lãnh đạo nổi bật?
Theo kynanggiaotiep
Tin mới hơn:
- Xây dựng kỹ năng thiết lập mối quan hệ
- Học cách thuyết phục
- Tuyệt chiêu bán hàng qua điện thoại
- Bí quyết khen ngợi phái đẹp
- Những điều bạn cần biết về cái bắt tay
- 10 sài lầm mà phái đẹp cần phải sửa
- Bí quyết nói "không" với đồng nghiệp
- Bí quyết tạo sự lôi cuốn trong giao tiếp
- Bí quyết để trò chuyện như một "Pro"
- Bí quyết gây ấn tượng với mọi người xung quanh
Tin cũ hơn:
- Cách giải tỏa áp lực
- Bí quyết kiềm chế cáu giận
- Ứng xử với lời chỉ trích
- Tạo ấn tượng tốt để thành công
- 10 cách nuôi dưỡng mối quan hệ bền vững
- 4 mẹo tăng cường trí nhớ cho dân văn phòng
- Kỹ năng giải đáp chuyện giới tính
- 10 việc nên làm khi thất nghiệp
- Năm dấu hiệu chứng tỏ bạn chọn sai nghề
- 6 lời khuyên giúp bạn thoát khỏi căng thẳng

markdown:
[Lãnh đạo giỏi](http://www.kynang.com.vn/ky-nang-lanh-dao.html)cũng quan trọng, nhưng quan trọng không kém là sự giỏi ấy phải được công luận biết tới. Và đó là những nhà [lãnh đạo](http://www.kynang.com.vn/ky-nang-lanh-dao.html)nổi bật. Dorie Clark là cố vấn chiến lược [marketing](http://www.kynang.com.vn/marketing.html)cho các khách hàng lớn như Google, Trường Đại học Yale, và National Park Service.
Dĩ nhiên là bạn phải "chăm sóc" cho thương hiệu riêng của mình rồi, đặc biệt là khi bạn ở các vị trí lãnh đạo cấp cao. Nhưng vì ngày nay người người đều có thương hiệu (Nhà nghiên cứu
[kinh doanh](http://www.kynang.com.vn/y-tuong-kinh-doanh.html)nổi tiếng.Tom Peters gọi đó là "lời hứa của bạn đối với thị trường và thế giới"), nên nếu bạn muốn tiến xa hơn, sở hữu một thương hiệu vẫn còn là quá ít.Bạn không thể chỉ đơn thuần là "một anh chàng nói thạo [tiếng Anh](http://www.kynang.com.vn/hoc-ngoai-ngu.html)", hay "lập trình viên có thể giải thích rõ ràng mọi thứ", hay "một nữ luật sư nhanh nhẹn". Điều đó cũng tốt thôi - nhưng có cả triệu người như bạn; và trong một thế giới toàn cầu hóa như hiện nay, công ty bạn sẽ chẳng mấy chốc tìm được người có thể thế chân bạn.
Vì thế mà bạn cần phải xây dựng cho mình hình ảnh của một nhà lãnh đạo nổi bật. Nhân viên tốt, quản lý giỏi đều là những nhân tố có thì tốt. Nhưng
[người lãnh đạo](http://www.kynang.com.vn/ky-nang-lanh-dao.html)nổi bật lại có một vai trò thiết yếu, và không thể thay thế được.Vậy bạn làm thế nào để tạo dựng uy tín cho mình trong vai trò một chuyên gia - người không chỉ tham gia, mà còn dẫn dắt một cuộc đối thoại? Đơn giản thôi: hãy dùng đòn bẩy.
Dù bạn có xuất sắc hay tài năng tới đâu, vai trò của bạn cũng không được chính người trong công ty hoặc khách hàng đánh giá đầy đủ nếu bạn chưa được thừa nhận trong mắt của một bộ phận công chúng lớn hơn.Chính lực ngoại lai này sẽ trở thành "chiếc phòng tiếng vọng", mang lại cho bàn tiền tài, danh vọng. Làm thế nào để có được nó? Bạn hãy làm theo 6 bước sau đây để trở thành một nhà lãnh đạo nổi bật.
Ban đầu, tất nhiên không phải tất cả các cách đó đều thực hiện được, nhưng dần dần, bạn sẽ thực hiện được phần lớn trong số đó.
![ cach de tro thanh nguoi lanh dao gioi](/images/plg_imagesized/934-cach_de_tro_thanh_nguoi_lanh_dao_gioi.jpg)
1. Tích cực xuất hiện trên mạng
Không phải ai cũng có thể một bước mà lên được vũ đài thế giới (chắc chắn CNN sẽ không đời nào mời bạn phỏng vấn nếu bạn chưa từng xuất hiện trên truyền hình sở tại).
Nhưng ai cũng có thể bắt đầu từ đây - mạng trực tuyến. Viết blog là một cách làm rất hay, bởi chúng thể hiện kiến thức của bạn - và các công cụ tìm kiếm thì vẫn ưu ái những blog thường xuyên cập nhật nội dung mới.
Đa phần các blog đều bị bỏ vắng, nhưng blog của bạn sẽ tạo ra được sự khác biệt nếu bạn chịu khó đầu tư một chút
[thời gian](http://www.kynang.com.vn/quan-ly-thoi-gian.html)và công sức. Nội dung hay - dĩ nhiên rồi; nhưng bên cạnh đó, đừng quên kết thêm bạn bè mới (trực tuyến và ngoại tuyến) với những blogger khác để tạo thành một vòng tròn kết nối liên tục.
Bạn có thể học hỏi được đôi điều từ Chris Brogan - một gã lẽ ra sẽ chỉ là một thứ "vô danh tiểu tốt" nếu không kiên trì ngồi viết blog suốt cả chục năm ròng, biến mình thành một mắt xích quan trọng trong thế giới blogger, và biến lợi thế đó thành những hợp đồng ra sách giá trị cùng những cuốn sách thuộc hàng bán chạy nhất thị trường.
2. Hãy biết "khoe" những mối quan hệ "chất lượng cao"
Chuyện này liên quan tới may mắn nhiều hơn (nếu tôi là một nhân viên cấp cao cho Barack Obama thì có lẽ giờ này tôi đang ngồi viết bài này ở Nhà Trắng), nhưng nếu bạn có những mối quan hệ nổi tiếng, thì hãy đừng ngại mà chia sẻ về họ và tận dụng họ.
Bạn là một hậu duệ của Ivy League? Bạn làm việc cho McKinsey? Bạn được những "ông lớn" trong ngành đề cập đến? Đó đều là những hiện thân cho uy tín của bạn đấy.
3. Phát biểu trước đông người
Vì nói trước đông người là cả một nỗi kinh hoàng đối với phần lớn mọi người, nên uy tín của bạn trước công chúng sẽ tăng vọt khi bạn đứng trên bục diễn giả. Hãy bắt đầu với Phòng Thương mại ở địa phương, rồi từ đó tìm cách liên hệ với những hiệp hội, hội nghị, và những hội thảo của các công ty lớn (bạn có thể trực tiếp gửi thư cho họ, đề nghị được phát biểu về một chủ đề nào đó).
Hãy mua một cuốn danh bạ về các tổ chức ngành nghề toàn quốc để tìm kiếm đầu mối liên lạc, rồi tự gia tăng cơ hội cho mình bằng cách không ngừng thể hiện sự nhiệt tình của mình (thể hiện rằng bạn là người mà mọi người đều muốn gặp), và ghi âm các cuộc nói chuyện của mình để đăng tải trên các trang mạng xã hội như Twitter, YouTube, và Facebook. Mục tiêu của bạn là xuất hiện ở mọi nơi.
4. Xuất hiện trên truyền hình
Hãy xây dựng mối quan hệ với các nhà sản xuất truyền hình - bạn có thể theo dõi họ trên Twitter và chủ động bắt chuyện với họ. Các hãng thông tấn truyền hình cáp cũng là một mục tiêu tốt bởi họ cần thực hiện nhiều chương trình.
Hãy soạn ra một bộ tài liệu truyền thông về bản thân (bao gồm các thông tin về lý lịch, những bài viết bạn đã thực hiện, và các chủ đề bạn đã bình luận) rồi phát tán đi. Khi có tin nóng xuất hiện, hãy gửi ngay email cho nhà sản xuất, đề nghị họ cho bạn cơ hội xuất hiện trên truyền hình đồng thời đưa ra những điểm chính mà bạn sẽ phát biểu về thông tin đó.
Nếu họ cũng đang hối hả tìm kiếm khách mời, như thế có nghĩa là vận may đã mỉm cười với bạn rồi đấy.
5. Giành một số giải thưởng
Điều này tương tự như nguyên tắc con gà và quả trứng vậy: khi bạn là người nổi tiếng, ai cũng muốn trao giải thưởng cho bạn, bởi tên tuổi của bạn sẽ là một "thỏi nam châm" thu hút sự chú ý của mọi người đối với các sự kiện của họ.
Nhưng ngay từ ban đầu, khi bạn còn chưa có tên tuổi, thì bạn làm thế nào để giành được những giải thưởng cần thiết để tạo đà cho động lực trở thành nhà lãnh đạo nổi bật? Hãy dũng cảm lên. Đừng ngại tự đề cử mình, hoặc kêu gọi đồng nghiệp đề cử giúp bạn.
Hãy xác định đâu là những giải thưởng quan trọng trong lĩnh vực hoạt động của bạn, theo dõi hạn chấm giải thưởng, và thực hiện. Thường thì sẽ có ít người được đề cử hơn bạn nghĩ đấy, và biết đâu bạn có thể ngẫu nhiên giành phần thắng.
6. Xuất bản một cuốn sách
Đây là phần khó thực hiện nhất, đặc biệt là kể từ khi ngành xuất bản "co cụm" lại sau cuộc khủng hoảng trong ngành diễn ra vào năm 2008. Không nhà xuất bản nào dám "liều mạng" bắt tay với những tác giả vô danh, vì vậy, nhiệm vụ của bạn là hãy tạo dựng tên tuổi cho mình thông qua những cách thức đã trình bày ở trên.
Tin tốt là một khi bạn đã vượt qua được "chướng ngại vật" và ký được hợp đồng xuất bản, thì quyền kiểm soát là của bạn: minh chứng rõ ràng và xác thực nhất cho thấy bạn là một nhà lãnh đạo nổi bật chính là việc bạn đứng tên tác giả của một quyển sách hay với chủ đề mà bạn lựa chọn.
Hãy lấy cuốn sách của bạn và lặp lại quá trình trên. Năm bước trước giờ đây đã trở nên dễ thực hiện hơn nhiều sau khi bạn đã trở thành tác giả của một cuốn sách.Bạn còn áp dụng phương pháp nào nữa để xây dựng danh tiếng cho mình trong vai trò một nhà lãnh đạo nổi bật?
Theo kynanggiaotiep
Tin mới hơn:
[Xây dựng kỹ năng thiết lập mối quan hệ](/ky-nang-chung/2509-xay-dung-ky-nang-thiet-lap-moi-quan-he.html) [Học cách thuyết phục](/ky-nang-chung/2455-hoc-cach-thuyet-phuc.html) [Tuyệt chiêu bán hàng qua điện thoại](/ky-nang-chung/1297-tuyet-chieu-ban-hang-qua-dien-thoai-.html) [Bí quyết khen ngợi phái đẹp](/ky-nang-chung/1232-bi-quyet-khen-ngoi-phai-dep-.html) [Những điều bạn cần biết về cái bắt tay](/ky-nang-chung/1190-nhung-dieu-ban-can-biet-ve-cai-bat-tay.html) [10 sài lầm mà phái đẹp cần phải sửa](/ky-nang-chung/1160-10-sai-lam-ma-phai-dep-can-phai-sua.html) [Bí quyết nói "không" với đồng nghiệp](/ky-nang-chung/1122-bi-quyet-noi-qkhongq-voi-dong-nghiep.html) [Bí quyết tạo sự lôi cuốn trong giao tiếp](/ky-nang-chung/1093-bi-quyet-tao-su-loi-cuon-trong-giao-tiep.html) [Bí quyết để trò chuyện như một "Pro"](/ky-nang-chung/1061-bi-quyet-de-tro-chuyen-nhu-mot-qproq.html) [Bí quyết gây ấn tượng với mọi người xung quanh](/ky-nang-chung/1008-bi-quyet-gay-an-tuong-voi-moi-nguoi-xung-quanh.html)
Tin cũ hơn:
[Cách giải tỏa áp lực](/ky-nang-chung/849-cach-giai-toa-ap-luc.html) [Bí quyết kiềm chế cáu giận](/ky-nang-chung/242-bi-quyet-kiem-che-cau-gian.html) [Ứng xử với lời chỉ trích](/ky-nang-chung/241-ung-xu-voi-loi-chi-trich.html) [Tạo ấn tượng tốt để thành công](/ky-nang-chung/240-tao-an-tuong-tot-de-thanh-cong.html) [10 cách nuôi dưỡng mối quan hệ bền vững](/ky-nang-chung/239-10-cach-nuoi-duong-moi-quan-he-ben-vung.html) [4 mẹo tăng cường trí nhớ cho dân văn phòng](/ky-nang-chung/238-4-meo-tang-cuong-tri-nho-cho-dan-van-phong.html) [Kỹ năng giải đáp chuyện giới tính](/ky-nang-chung/237-ky-nang-giai-dap-chuyen-gioi-tinh.html) [10 việc nên làm khi thất nghiệp](/ky-nang-chung/236-10-viec-nen-lam-khi-that-nghiep.html) [Năm dấu hiệu chứng tỏ bạn chọn sai nghề](/ky-nang-chung/235-nam-dau-hieu-chung-to-ban-chon-sai-nghe.html) [6 lời khuyên giúp bạn thoát khỏi căng thẳng](/ky-nang-chung/234-6-loi-khuyen-giup-ban-thoat-khoi-cang-thang.html)

P3P: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM"

Cache-Control: post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Set-Cookie: ja_sanidineii_light_tpl=ja_sanidineii_light; expires=Fri, 10-Apr-2015 14:09:39 GMT; path=/

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Content-Encoding: gzip

Connection: close

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
- Support Online:
- galaxy_men14
- Home
- Thể loại
- Quốc gia
- Phim hay
- Phim Lẻ
- Phim Bộ
- Phim Mới
- Phim Truyền Hình Hot
-
phim hay, phim bộ
Xem Những Bộ Phim Truyền Hình Hay Nhất, Được Chúng Tôi Chọn Lọc Rất Kỹ Càng.
Phim Hay Trong Tuần
- Trái Tim Bé Bỏng[96/96 tập] - Philipin- Trọn bộ - Today TV
- Mặt Nạ Hoa Hồng[ tập 55/55] - Trọn bộ - Philippin
- Giọt Nước Rơi
- Tân Dòng Sông Ly Biệt (Lồng Tiếng)[Tập 48/48]
- Hoàng Hậu Ki[49/49 tập] - Trọn bộ - Hàn Quốc - Dã Sử
- Son Môi Hồng
- Tình Ngây Dại[74/74 tập] - Hàn Quốc - Trọn bộ Today TV
- Phim Tiểu Lý Phi Đao
- Itazura Na Kiss - Love In Tokyo (NỤ HÔN ĐỊNH MỆNH)
- Cầu Vồng Hoàng Kim[49/49 tập] - Trọn bộ - Xứ Kim Chi - HD
Powered by Blogger.
Phim Hay | Phim Chiếu Rạp | Phim Hot | Xem Phim Online
Xem Phim Online, Phim Hot và Phim Rạp hay nhất, Phim lẻ, Phim HD, Phim Bộ, Phim hành động , Xem Phim Hay, Phim Chiếu Rạp, Được chiếu tại websit phim www.phimrap24h.org ...Chọn lọc phim có IMdB cao.
Copyright © 2013 by www.phimrap24h.org. All Rights Reserved.
Tất cả phim trên phim hay Phim Hay Nhấtđược tổng hợp từ các nguồn trên mạng. Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến nội dung phim các tập phim này.
All clips are synthesized from the Internet. www.phimrap24h.org is not liable for copyright by any country. phim bộ hay
Tất cả phim trên phim hay Phim Hay Nhấtđược tổng hợp từ các nguồn trên mạng. Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến nội dung phim các tập phim này.
All clips are synthesized from the Internet. www.phimrap24h.org is not liable for copyright by any country. phim bộ hay

markdown:
- Support Online:
galaxy_men14
[Home](/) [Thể loại](#) [Quốc gia](#) [Phim hay](/search/label/Phim hay) [Phim Lẻ](/search/label/Phim lẻ) [Phim Bộ](/search/label/Phim bộ) [Phim Mới](/search/label/Phim mới) [Phim Truyền Hình Hot](/search/label/Phim truyền hình)
-
# phim hay, phim bộ
## Xem Những Bộ Phim Truyền Hình Hay Nhất, Được Chúng Tôi Chọn Lọc Rất Kỹ Càng.
## Phim Hay Trong Tuần
-
[Trái Tim Bé Bỏng[96/96 tập] - Philipin- Trọn bộ - Today TV](http://www.phimrap24h.org/2013/12/xem-phim-trai-tim-be-bong.html)
-
[Mặt Nạ Hoa Hồng[ tập 55/55] - Trọn bộ - Philippin](http://www.phimrap24h.org/2013/11/xem-phim-mat-na-hoa-hong.html)
-
[Giọt Nước Rơi](http://www.phimrap24h.org/2013/06/giot-nuoc-roi.html)
-
[Tân Dòng Sông Ly Biệt (Lồng Tiếng)[Tập 48/48]](http://www.phimrap24h.org/2013/06/tan-dong-song-ly-biet-long-tiengtap-4848.html)
-
[Hoàng Hậu Ki[49/49 tập] - Trọn bộ - Hàn Quốc - Dã Sử](http://www.phimrap24h.org/2013/12/xem-phim-hoang-hau-ki.html)
-
[Son Môi Hồng](http://www.phimrap24h.org/2013/06/son-moi-hong.html)
-
[Tình Ngây Dại[74/74 tập] - Hàn Quốc - Trọn bộ Today TV](http://www.phimrap24h.org/2013/11/xem-phim-tinh-ngay-dai.html)
-
[Phim Tiểu Lý Phi Đao](http://www.phimrap24h.org/2013/08/phim-tieu-ly-phi-dao.html)
-
[Itazura Na Kiss - Love In Tokyo (NỤ HÔN ĐỊNH MỆNH)](http://www.phimrap24h.org/2013/07/Itazura-na-kiss-love-in-tokyo.html)
-
[Cầu Vồng Hoàng Kim[49/49 tập] - Trọn bộ - Xứ Kim Chi - HD](http://www.phimrap24h.org/2013/11/xem-phim-cau-vong-hoang-kim-tron-bo.html)
Powered by
[Blogger](http://www.blogger.com). [](//www.blogger.com/rearrange?blogID=939141010654421961&widgetType=Attribution&widgetId=Attribution1&action=editWidget§ionId=sidebarh)
![ ](http://img1.blogblog.com/img/icon18_wrench_allbkg.png)
# Phim Hay | Phim Chiếu Rạp | Phim Hot | Xem Phim Online
Xem Phim Online, Phim Hot và Phim Rạp hay nhất, Phim lẻ, Phim HD, Phim Bộ, Phim hành động , Xem Phim Hay, Phim Chiếu Rạp, Được chiếu tại websit phim www.phimrap24h.org ...Chọn lọc phim có IMdB cao.
Copyright © 2013 by www.phimrap24h.org. All Rights Reserved.
Tất cả phim trên
All clips are synthesized from the Internet. www.phimrap24h.org is not liable for copyright by any country.
Tất cả phim trên
[Phim Hay Nhấtđược tổng hợp từ các nguồn trên mạng. Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến nội dung phim các tập phim này.](http://www.phimrap24h.org/search/label/Phim%20hay) **phim hay**
All clips are synthesized from the Internet. www.phimrap24h.org is not liable for copyright by any country.
**phim bộ hay**


text:
Sun20042014
Không có điều kiện học hành nhưng nhiều công nhân vẫn cố gắng học hỏi, vươn lên, khẳng định chỗ đứng trong doanh nghiệp
Vóc người đậm, khuôn mặt phúc hậu, cách trò chuyện thật thà đúng tính cách của ng...
Nhằm tăng cường các hoạt động thể dục thể thao trong thanh niên công nhân, qua đó tạo điều kiện cho thanh niên công nhân đang sống và làm việc trên địa bàn thành phố có dịp gặp gỡ, giao lưu, Trung tâm...
Giải bóng đá giao hữu chào mừng Đại hội Đại biểu Đoàn Cơ quan Thành Đoàn, các Cầu thủ của Chi Đoàn Trung tâm Hỗ trợ thanh niên công nhân đã nổ lực hết mình giành vị trí nhì bảng B với 6 điểm và bước v...
Với nhiều hoạt động đa dạng hướng đến các đối tượng đông đảo là thanh niên công nhân trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh, việc đầu tư xây dựng cho Trung tâm Hỗ trợ thanh niên công nhân các Văn phòng ho...
Uống rượu vượt quá nồng độ cho phép, chở ba, vượt ...
Thiết thực kỷ niệm 83 năm ngày thành lập Đoàn TNCS...
Hưởng ứng các hoạt động chào mừng 83 năm ngày thàn...
Hưởng ứng tháng Thanh niên, Trung tâm Hỗ trợ thanh...
Là sinh viên luật, bạn mong muốn thử sức tham gia ...
Nhằm đánh giá cũng như tổng kết công tác Đoàn và p...
Thiết thực chăm lo đời sống văn hóa, tinh thần cho thanh niên công nhân, qua đó tuyên truyền nếp sống văn hóa trong xã hội, tôn vinh nét đẹp văn hóa V...
Nhằm tăng cường các hoạt động thể dục thể thao trong thanh niên công nhân, qua đó tạo điều kiện cho thanh niên công nhân đang sống và làm việc trên đị...
Để ghi dấu ấn ngày chủ nhật cuối cùng của tháng Thanh niên với nhiều hoạt động ý nghĩa chào mừng 83 năm Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/193...
Bớt đi một chút thời gian vui chơi cùng bạn bè trong buổi tối cuối tuần, thanh niên công nhân Khu lưu trú văn hóa 35 cùng thanh niên phường Sơn Kỳ, Tâ...
Trung tâm Hỗ trợ thanh niên công nhân TP. Hồ Chí Minh là đơn vị sự nghiệp trực thuộc Thành Đoàn TP. Hồ Chí Minh, nhằm đáp ứng cho sự phát triển của Tr...
Nhằm tăng cường các hoạt động chăm lo, hỗ trợ cho thanh niên công nhân, góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống và chăm sóc bảo vệ ...

markdown:
Sun20042014
**
Không có điều kiện học hành nhưng nhiều công nhân vẫn cố gắng học hỏi, vươn lên, khẳng định chỗ đứng trong doanh nghiệp
**
Vóc người đậm, khuôn mặt phúc hậu, cách trò chuyện thật thà đúng tính cách của ng...
Nhằm tăng cường các hoạt động thể dục thể thao trong thanh niên công nhân, qua đó tạo điều kiện cho thanh niên công nhân đang sống và làm việc trên địa bàn thành phố có dịp gặp gỡ, giao lưu, Trung tâm...
Giải bóng đá giao hữu chào mừng Đại hội Đại biểu Đoàn Cơ quan Thành Đoàn, các Cầu thủ của Chi Đoàn Trung tâm Hỗ trợ thanh niên công nhân đã nổ lực hết mình giành vị trí nhì bảng B với 6 điểm và bước v...
Với nhiều hoạt động đa dạng hướng đến các đối tượng đông đảo là thanh niên công nhân trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh, việc đầu tư xây dựng cho Trung tâm Hỗ trợ thanh niên công nhân các Văn phòng ho...
Uống rượu vượt quá nồng độ cho phép, chở ba, vượt ...
Thiết thực kỷ niệm 83 năm ngày thành lập Đoàn TNCS...
Hưởng ứng các hoạt động chào mừng 83 năm ngày thàn...
Hưởng ứng tháng Thanh niên, Trung tâm Hỗ trợ thanh...
Là sinh viên luật, bạn mong muốn thử sức tham gia ...
Nhằm đánh giá cũng như tổng kết công tác Đoàn và p...
Thiết thực chăm lo đời sống văn hóa, tinh thần cho thanh niên công nhân, qua đó tuyên truyền nếp sống văn hóa trong xã hội, tôn vinh nét đẹp văn hóa V...
Nhằm tăng cường các hoạt động thể dục thể thao trong thanh niên công nhân, qua đó tạo điều kiện cho thanh niên công nhân đang sống và làm việc trên đị...
Để ghi dấu ấn ngày chủ nhật cuối cùng của tháng Thanh niên với nhiều hoạt động ý nghĩa chào mừng 83 năm Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/193...
Bớt đi một chút thời gian vui chơi cùng bạn bè trong buổi tối cuối tuần, thanh niên công nhân Khu lưu trú văn hóa 35 cùng thanh niên phường Sơn Kỳ, Tâ...
Trung tâm Hỗ trợ thanh niên công nhân TP. Hồ Chí Minh là đơn vị sự nghiệp trực thuộc Thành Đoàn TP. Hồ Chí Minh, nhằm đáp ứng cho sự phát triển của Tr...
Nhằm tăng cường các hoạt động chăm lo, hỗ trợ cho thanh niên công nhân, góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống và chăm sóc bảo vệ ...

Vary: Accept-Encoding

Server: LiteSpeed

Set-Cookie: ja_teline_iv_tpl=ja_teline_iv; expires=Fri, 10-Apr-2015 14:17:03 GMT; path=/

Cache-Control: private


text:
Vui lòng nhập tên công ty hoặc mã số thuế để tra cứu!
Kết quả tìm kiếm cho
CÔNG TY TNHH MỘT THÀNH VIÊN NHẬT HOÀNG LONG
Địa chỉ:
24 Đường 212, Phường Phước Long A, Quận 9, Thành Phố Hồ Chí Minh
Giám đốc/Đại diện pháp luật:
Nguyễn Thị Thúy Hồng
Giấy phép kinh doanh:
0311055001
| Ngày cấp:
09/08/2011
Mã số thuế:
0311055001
Ngày hoạt động:
31/07/2011
Hoạt động chính: Vận tải hàng hóa bằng đường bộ
Điện thoại: N/A
CONG TY TNHH MOT THANH VIEN (MTV) NHAT HOANG LONG
Dia chi:
24 Duong 212, Phuong Phuoc Long A, Quan 9, Thanh Pho Ho Chi Minh
Giam doc/Dai dien phap luat:
Nguyen Thi Thuy Hong
Giay phep kinh doanh:
0311055001
| Ngay cap:
09/08/2011
Ma so thue:
0311055001
Ngay hoat dong:
31/07/2011
Hoat dong chinh: Van tai hang hoa bang duong bo
Dien thoai: N/A
DANH SÁCH NGÀNH NGHỀ KINH DOANH CÔNG TY TNHH MỘT THÀNH VIÊN NHẬT HOÀNG LONG:
STT
Tên Ngành
Mã Ngành
Ngành Chính
1
Vận tải hàng hóa bằng đường bộ
4933
Y
2
Điều hành tua du lịch
7912
N
3
In ấn
1811
N
4
Lắp đặt hệ thống cấp, thoát nước, lò sưởi và điều hoà không khí
4322
N
5
Bán buôn ô tô và xe có động cơ khác
4511
N
6
Bảo dưỡng, sửa chữa ô tô và xe có động cơ khác
4520
N
7
Đại lý ô tô và xe có động cơ khác
4513
N
8
Bán phụ tùng và các bộ phận phụ trợ của ô tô và xe có động cơ khác
4530
N
9
Vận tải hành khách đường bộ trong nội thành, ngoại thành (trừ vận tải bằng xe buýt);
4931
N
10
Vận tải hành khách đường bộ khác
4932
N
11
Bán buôn thiết bị và linh kiện điện tử, viễn thông
4652
N
12
Vận tải hàng hóa đường thuỷ nội địa
5022
N
13
Bốc xếp hàng hóa
5224
N
14
Quảng cáo
7310
N
15
Cho thuê máy móc, thiết bị và đồ dùng hữu hình khác
7730
N
16
Cho thuê xe có động cơ
7710
N
17
Dịch vụ hỗ trợ liên quan đến quảng bá và tổ chức tua du lịch
7920
N
18
Lắp đặt hệ thống điện
4321
N
Doanh nghiệp cùng lĩnh vực:
CÔNG TY TNHH GIAO NHẬN VẬN TẢI KHANG THỊNH
CÔNG TY TNHH THẾ ANH
CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI DỊCH VỤ GIANG THIÊN
CÔNG TY TNHH MTV GIAO NHẬN VẬN TẢI ĐẠI PHÁT
CÔNG TY TNHH MTV THƯƠNG MẠI DỊCH VỤ VẬN TẢI UY TÍN
CÔNG TY TNHH DỊCH VỤ VẬN TẢI TRỌNG TẤN
CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI VÀ DỊCH VỤ VẬN TẢI HÀ BẢO TRÂN
CÔNG TY TNHH KỲ TOÀN
CÔNG TY TNHH MTV THƯƠNG MẠI VẬN TẢI NGỌC PHÁT
CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ THƯƠNG MẠI VẬN TẢI TRẦN GIA
CÔNG TY TNHH MTV DƯƠNG HẢI TRÍ
CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI XÂY DỰNG VẬN TẢI HẢI SƠN
CÔNG TY TNHH NGUYỆT ANH
CÔNG TY TNHH MTV DỊCH VỤ VẬN TẢI THÁI HÙNG
CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI DỊCH VỤ VẬN TẢI THIÊN LÝ BÌNH
CÔNG TY TNHH VẬN TẢI NGUYÊN THÀNH
CÔNG TY TNHH NA LI
CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI DỊCH VỤ XÂY DỰNG VẬN TẢI TD THÀNH ĐẠT
CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI DỊCH VỤ VẬN TẢI TRƯỜNG KHANG
CÔNG TY TNHH VIỆT THÀNH TÂN PHÚ
CÔNG TY TNHH VẬN TẢI LỘC VĨNH PHÁT
CÔNG TY TNHH VẬN TẢI NHẬT SANG
CÔNG TY TNHH HÀNG HÓA ASIANA
CÔNG TY TNHH MTV DỊCH VỤ THƯƠNG MẠI VẬN TẢI TẤN KHƯƠNG
CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI DỊCH VỤ VẬN TẢI TUYẾT HẰNG
CÔNG TY TNHH VẬN TẢI NGUYÊN LỢI
CÔNG TY TNHH VẬN TẢI HIẾU LỘC
CÔNG TY TNHH VẬN TẢI HÀNH KHÁCH KIM HƯNG
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ THƯƠNG MẠI DỊCH VỤ XUẤT NHẬP KHẨU THÀNH ĐẠT
CÔNG TY TNHH MTV VẬN TẢI NGỌC SƠN TRANG
CÔNG TY CỔ PHẦN THƯƠNG MẠI DỊCH VỤ NĂNG LƯỢNG HƯƠNG GIANG
CÔNG TY TNHH GIA CÔNG SỬA CHỮA PHÚC AN VINH
CÔNG TY TNHH MTV VẬN TẢI DACO
CÔNG TY TNHH LOGISTICS RK
CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI VẬN TẢI PHƯỚC LINH
CÔNG TY TNHH VẬN TẢI VÀ DU LỊCH TRANG PHƯƠNG
CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI DỊCH VỤ XUẤT NHẬP KHẨU HOÀNG NGUYÊN KHANG
CÔNG TY CỔ PHẦN THƯƠNG MẠI DỊCH VỤ AD VIỆT NAM
CÔNG TY TNHH MTV THƯƠNG MẠI VẬN TẢI MINH ĐĂNG
CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI DỊCH VỤ VẬN TẢI MAI HOÀNG DŨNG
CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI DỊCH VỤ VẬN TẢI LONG THỊNH PHÁT
CÔNG TY TNHH VẬN CHUYỂN HÀNG HÓA MAI LINH
CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI DỊCH VỤ INDOCHINA
CÔNG TY TNHH VIỆT TRADE
CÔNG TY TNHH ĐẶNG THỊNH PHÁT
CÔNG TY TNHH MTV VẬN TẢI QUỲNH VY
CÔNG TY CỔ PHẦN SONG HIỂN LONG
CÔNG TY TNHH MTV KỸ THUẬT VÀ DỊCH VỤ VẬN TẢI VINA TÂN
CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI DỊCH VỤ VẬN TẢI MAI MAI ANH
CÔNG TY TNHH SẢN XUẤT THƯƠNG MẠI VÀ DỊCH VỤ HK TẤN THUẬN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
258
259
260
261
262
263
264
265
266
267
268
269
270
271
272
273
274
275
276
277
278
279
280
281
282
283
284
285
286
287
288
289
290
291
292
293
294
295
296
297
298
299
300
301
302
303
Chú ý: Thông tin tra cứu doanh nghiệp chỉ mang tính chất tham khảo.
thành lập công ty
|
tra cứu tên công ty
|
tra cứu tên doanh nghiệp
|
tra cứu mã số thuế
|
tra cứu thông tin công ty
|
tra cứu thông tin doanh nghiệp
|
gia hạn chữ ký số
|
thành lập công ty 100% vốn nước ngoài
|
thành lập công ty trọn gói
|
áo khoác
|
áo thun

Server: Apache/2.2.3 (CentOS)


text:
Đến với Phòng tập GYM T&V FITNESS CENTER luyện tập cùng đội tuyển Quốc gia
Ghế tập tạ đa năng
Câu lạc bộ thể dục thâm mỹ Duyên Dáng
Câu lạc bộ thể hình Lực Sỹ
Aerobic dance Rose'e Spa
Múa bụng đẹp dáng, giảm cân
Aerobics chắc khỏe, giúp thon gọn cơ-CLB da sáng dánh xinh
Aerobics thư giãn-CLB da sáng dáng xinh
Aerobics giảm mỡ bụng & đùi-CLB da sáng
Phòng tập thể dục thể hình thẩm mỹ Dương Quảng Hàm
Phòng tập thể hình Mỹ Đình
Trung tâm thể dục thể hình thẩm mỹ Hoà Bình Gym
Trung tâm thể hình Tuấn Vũ
Trung tâm thể hình NewStyle - NewStyle Fitness
Phòng tập Tuấn Vũ Fitness 22 Thành Công

markdown:
|
|
##
|
5 giờ 9 phút trước
||Thỏa thuận...|
|
|
##
|
5 giờ 20 phút trước
||Thỏa thuận...|
|
|
##
|
7 giờ 26 phút trước
||
|
30.000
VNĐ / cái
|
|
##
|
7 giờ 26 phút trước
||
|
140.000
VNĐ / TÁM
|
|
##
|
7 giờ 26 phút trước
||
|
420.000
VNĐ / đôi
|
|
##
|
7 giờ 26 phút trước
||
|
135.000
VNĐ / cái
|
|
##
|
7 giờ 53 phút trước
||
|
550.000
VNĐ / cái
|
|
##
|
Hôm nay, lúc 08:41
||
|
500.000
VNĐ / tháng
|
|
##
|
Hôm qua, lúc 17:48
||
|
135.000
VNĐ / cái
|
|
##
|
Hôm qua, lúc 17:47
||
|
650.000
VNĐ / bộ
|
|
##
|
Hôm qua, lúc 14:41
||Thỏa thuận...|
|
|
##
|
Hôm qua, lúc 14:41
||Thỏa thuận...|
|
|
##
|
Hôm qua, lúc 14:35
||
|
420.000
VNĐ / tháng
|
|
##
|
Hôm qua, lúc 14:35
||
|
250.000
VNĐ / tháng
|
|
##
|
Hôm qua, lúc 14:34
||
|
250.000
VNĐ / THÁNG
|
|
##
|
Hôm qua, lúc 14:34
||
|
450.000
VNĐ / tháng
|
|
##
|
Hôm qua, lúc 06:27
||
|
300.000
VNĐ / THÁNG
|
|
##
|
Hôm qua, lúc 06:26
||
|
500.000
VNĐ / chiếc
|
|
##
|
18/04/2014 - 12:09
||
|
590.000
VNĐ / CÁI
|
|
##
|
17/04/2014 - 10:42
||
|
340.000
VNĐ / 1 vé
|
|
##
|
14/04/2014 - 19:28
||
|
500.000
VNĐ / tháng
|
|
##
|
14/04/2014 - 10:03
||Thỏa thuận...|
|
|
##
|
11/04/2014 - 11:40
||
|
155.000
VNĐ / chiếc
|
|
##
|
10/04/2014 - 15:42
||
|
5.100.000
VNĐ / khoá
|
|
##
|
09/04/2014 - 09:14
||
|
420.000
VNĐ / tháng
|
|
##
|
09/04/2014 - 01:01
||Thỏa thuận...|
|
|
##
|
05/04/2014 - 16:09
||Thỏa thuận...|
|
|
##
|
27/03/2014 - 16:09
||Thỏa thuận...|
|
|
##
|
25/03/2014 - 16:07
||Thỏa thuận...|
|
|
##
|
18/03/2014 - 14:31
||Thỏa thuận...|

Server: Apache

Set-Cookie: history_raovat=1106826%7C0; path=/

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0


text:
Do đi quá nhanh và mất kiểm soát, người lái chiếc Aventador đen mờ đã đâm vào một chiếc BMW 3-Series khác trên đường phố London. Siêu xe Lamborghini Aventador,...
Mẫu SUV cỡ nhỏ phát triển dựa trên i20 lộ ảnh trước khi tới tham dự triển lãm xe Bắc Kinh. Hình ảnh đầu tiên của ix25 xuất hiện trên mạng trước khi...
Siêu xe Audi R8 thế hệ thứ 2 sẽ mang ngôn ngữ thiết kế mới hiện đại hơn, góc cạnh hơn. Siêu xe Audi R8 thế hệ mới đang trong quá trình phát triển và...
Phiên bản GTS của Macan ra đời sẽ nằm giữa bản S và Turbo với thiết kế giữ cảm hứng chung của dòng xe này. Porsche Macan GTS. Sau khi ra mắt hai phiên...
Chiếc Toyota Camry 2015 gần như lột xác hoàn toàn từ trong ra ngoài so với chiếc Camry đang có mặt trên thị trường. Như thông tin được đăng tải cách đây...

markdown:
|
|
|Thứ sáu, 07 Tháng 6 2013 20:00:00|
|
|
Giải thưởng thường niên động cơ xe hơi của năm vừa kết thúc tại Đức, với chiến thắng áp đảo của các loại động cơ BMW.
Năm nay, không có động cơ nào của các hãng xe châu Á được vinh danh.
Cuộc bình chọn động cơ của năm 2013 có sự tham gia đánh giá của hội đồng 87 nhà báo chuyên ngành ôtô đến từ 35 nước. Tất cả các loại động cơ xe hơi trên toàn thế giới đều được đánh giá sau khi phân chia thành 11 hạng mục.
Authors:
Các tin mới hơn:
Các tin cũ hơn:

Server: Apache/2.2.24 (Unix) mod_ssl/2.2.24 OpenSSL/1.0.0-fips DAV/2 mod_bwlimited/1.4 mod_qos/10.10 mod_fcgid/2.3.6 mod_perl/2.0.6 Perl/v5.10.1

Content-Encoding: x-gzip

X-Content-Encoded-By: Joomla! 1.5

Vary: User-Agent


text:
ThongbaoBaove-Truong_120608163343.doc
© 2008 Bản quyền của Trường Đại học Vinh
Địa chỉ: 182 Lê Duẩn - Thành Phố Vinh - tỉnh Nghệ An
Điện thoại: (038)3855452; Fax: (038)3855269; Email: webmaster@vinhuni.edu.vn; Website: www.vinhuni.edu.vn
Chịu trách nhiệm nội dung: PGS.TS.NGƯT Đinh Xuân Khoa - Hiệu trưởng Trường Đại học Vinh


text:
Web Pages
Anh Xes Net
phim xes thu choi nguoi anh dit nhau thai lan quaylen ...
Đèn trong phòng vụt sáng kèm theo câu nói hả hê của bà Mai: - phim youporn Bắt quả tang ông ăn Phim sex học sinh vụng nhé !
vang anh dit nhau www com vn clip lầu xanh phim xes xy ...
Cuối cùng rồi cũng phải clip lau xanh tắt đèm đi ngủ, Hà chui vào cùng mền với tôi. Ôm vung trom.cm xong chỗ rau vào nhà cũng toát hết ...
Hinh xex vn - Anh nong, anh sex HOT nhat hien nay
HINH XEX VN nóng HOT nhất hiện nay. HINH XEX VN bá đạo đến vãi cả lúa thóc không thể không xem.
Anh Sex siêu nét, Hinh sex siêu đẹp, hình ảnh sex ...
Anh XXX girl ola, Hình xxx bikini đẹp nhất, tải anh xxx cho điện thoại, hình xxx 18+ đẹp nhất.
Anh sex - Hinh sex - Anh nong khoa than hot nhat
Anh sex ,hinh sex khoa than girl xinh gai dep. Mời các bạn vào ngắm anh sex đẹp nhất tại Kenh3x.Net ,chúng tôi cập nhật liên tục các hinh sex ...
Xem phim sex mạnh nhất
Danh sách phim sex chọn lọc mới hay nhất 2014. Xem sex nhat ban dit gai moi lon anh ho lon; Phim xez han quoc cuong buc gai dep lam tinh lon mup
Kho Truyện , Truyện teen , Truyện teen hay ...
Truyện Ngắn Đừng ủ dột nhìn đời qua lăng kính màu xám đục Lượt xem: 19 Chuyên Mục: Truyện Ngắn
phim sex | phim cap 3 | phim tam ly | phim88.net
motminh.net, phim sex motminh.net, xem phim sex motminh.net online, film sex một mình.net, mot minh, mot minh.net, motminh.net, mot minh net, mot minh .., Xem Mot ...
Truyện xex hay tuyển chọn | TruyenXeX.net
Truyenxex.net - Đọc truyện xex trên điện thoại di động. Tuyển chọn những truyện sex hay nhất trong suốt hàng 100 năm qua.
lauxanh phim sex online | anh sex viet nam | hinh sexviet ...
lauxanh phim sex online | anh sex viet nam | hinh sexviet, phim cap 3 nguoi lon > Hỏi/Đáp: lauxanh phim sex online | anh sex viet nam | hinh sexviet, phim cap 3 ...
anhsex may bay ba gia u 4050, phim xes bat coc nu sinh ...
anhsex may bay ba gia u 4050, phim xes bat coc nu sinh hiep dam nhat, phimxec me con hd, phim sex xxx án do, phimsex gai viet thudam , sex khongche, xem phim
Ảnh Nóng Nữ Sinh – Hinh Nong 18+ Mới Nhất
Hình nóng những hot girl xinh đẹp nhất trên mạng facebook, những hinh anh nong của gái xinh, người mẫu và diễn viên mới nhất bị lộ ...
Hình Nóng Girl Xinh
Hình nóng những hot girl xinh đẹp nhất trên mạng facebook, những hinh anh nong của gái xinh, người mẫu và diễn viên mới nhất bị lộ ...
Tin shock | Clip Sex | Phim Sex | Truyện Sex | Hot Girl
Mặc kệ ánh nhìn của nhiều người, cặp đôi vẫn hồn nhiên trút bỏ quần áo để "mây mưa". Mới đây, …
Hình ảnh sex đẹp nóng bỏng mới nhất 2014
Tổng hợp hình ảnh sex mới nhất hàng ngày của các em gái xinh đẹp khoe hàng, với kho anh sex và hinh sex nóng bỏng nhất mùa hè 2014.
vl88.net massage cho cô chủ | Xem sex hd-Phim Sex HD ...
Rất mong các bạn xem phim hãy bấm nút share để chia sẽ cho bạn bè biết,hoặc các bạn giới thiệu cho bạn bè biết,để xemsexhd.com có ...
[Phim_xech_nhat_ky_vang_anh_320kbpsrar, phim_sex_nhat_ban ...
phims. phimloan luan nhat ban. phim_xes_vang_anh_mekiep_com_vn_newmov. phim_sex_viet_ts3gp. phim_xes_vang_anh_mekiep_com_vnsetupzip. Shania, a former varsity ...
Latest Posts
Recent searches
ham vui.com
dan tri com
xem fim tinh duc nguoi voi dong vat
the phim hentai
phim set chau a
motminh net
��Ÿ��¥��Š��
sexlauxanh
vietnam phim thu dam
www.VipCute.com

Server: Apache/2.2.24 (Unix) mod_ssl/2.2.24 OpenSSL/0.9.8e-fips-rhel5 mod_bwlimited/1.4

Content-Type: text/html


text:
" Bộ truyện cổ tích kinh điển hay nhất thế giới " trọn bộ 5 cuốn, mang màu sắc minh họa rất sinh động, hình vẽ ngộ nghĩnh, các bé sẽ rất thích thú khi đọc với những truyện: Rùa và thỏ chạy thi; Alibaba và 40 tên cướp; Cậu nhóc ngón cái; Ba chú heo con; Xim bát." ...Alibaba đợi một lúc lâu, để lũ cướp đi thật xa rồi mới dám ra khỏi chỗ nấp. Chú tò mò đến trước cánh cửa, học theo bọn cướp rồi niệm chú: " Vừng ơi, mở ra!" Cánh cửa mở rộng ra. Alibaba lọt vào một cái hang rộng với cơ man là vàng bạc, châu báu. Alibaba nhét vàng đầy chặt mấy cái túi và chở về nhà..." ( Trích " Alibaba và 40 tên cướp")Mời bạn đón đọc!
VNI
VIQR

X-Powered-By-Plesk: PleskWin


text:
Xem Phim TV - Trang xem phim online hay, xem phim
miễn phí chất lượng tốt, Xem phim TV luôn cập nhật các bộ phim hành
động, phim chiếu rạp mới nhất với các thể loại phim tâm lý, phim hài ..v. Xem phim tại Xem phim
Tv sẽ luôn có phụ đề việt hoặc phim lồng tiếng đem đến sự thoải mái cho
các bạn khi xem phim. Xem phim tv sẽ hạn chế tối đa quảng cáo để luôn
là 1 sự lựa chọn phim online tốt nhất cho các bạn

Accept-Ranges: bytes


markdown:
Xem Phim TV - Trang xem phim online hay, xem phim
miễn phí chất lượng tốt, Xem phim TV luôn cập nhật các bộ phim hành
động, phim chiếu rạp mới nhất với các thể loại phim tâm lý, phim hài ..v. Xem phim tại Xem phim
Tv sẽ luôn có phụ đề việt hoặc phim lồng tiếng đem đến sự thoải mái cho
các bạn khi xem phim. Xem phim tv sẽ hạn chế tối đa quảng cáo để luôn
là 1 sự lựa chọn phim online tốt nhất cho các bạn


text:
Trao nhầm tình yêu cho chàng
Tác giả: Diệp Lạc Vô Tâm
Convert:ss Mưa Cầu Vồng – TTV
Edit cv: Vecspa
Note: nam chính cực kì si tình, vì nữ chính mà bỏ hẳn MIT (Một trong những đại học khó nhất nước Mỹ) để về TQ gặp nữ chính :D
Thể loại tình yêu online nhé
(Bạn ve làm bộ này, không làm bộ ma cà rồng kia vì bộ ấy mở đầu và bối cảnh có vẻ đc, nhưng nội dung nhạt quá:P
sr mọi người hen, làm bộ này hay hơn =))
Mở đầu
Tháng tư, là mùa anh đào nở rực rỡ.
Những cánh anh đào rực rỡ bay trong gió, Lăng Lăng đứng dưới tán cây nhìn mưa, nhưng không phải mưa do ông trời mà là mưa anh đào……
Cô yêu nhất là hoa anh đào, không phải vì sự lãng mạn do nó biểu trưng mà là số mệnh của nó……
Có người nói: Số mệnh của hoa anh đào rất thê lương, thân cây to lớn chịu không biết bao nhiêu đợt gió lạnh lại chỉ có thể khoe sắc một lần rực rỡ……
Lăng Lăng nói: Không! Khoảnh khắc tỏa sáng chính là vĩnh hằng! Chỉ cần một lần có được cũng đã là quá đủ……
Bạn đã thử yêu một người chưa, vì anh ta mà trao hết tình yêu, khóc cạn nước mắt……
Có người nói: Là người đàn ông thế nào có thể khiến cô tình nguyện khóc hết nước mắt?
Hương vị của đóa hoa nhài bên cửa sổ cũng giống như hương vị của anh.
Cơn gió nhẹ khẽ lướt qua cửa sổ, hương thơm động lòng người tràn ngập trong phòng.
Lăng Lăng nói: một người đàn ông có thể khiến phụ nữ không thể quên nổi……
Người đậm như mực, vị đạm như trà……
Có người hỏi: Có thể cho chúng tôi biết một chút về câu chuyện của cô không?
Lăng Lăng nói: Được! Nhưng chuyện xưa quá dài không biết nên nói từ chỗ nào……
……
Quan Tiểu Úc nói: Thế thì để tôi giới thiệu một chút về chuyện xưa của hai người này…… Mọi người nhớ chuẩn bị tâm lí thật tốt vì chuyện này cực kì cực kì kinh hoàng!
Tâm tâm nói: Nếu không thích nghe cô ấy huyên thuyên thì cứ nhảy thẳng đến chương ba nghe tôi kể chuyện tình yêu nhé……
:D
Chương 1 sẽ có trong ngày hôm nay =))
Thk ss mưa cầu vồng đã cv truyện X”D
cool ^0^
truyện mới. thank ve
thanks nàng
thank ss
thanks
Ve à, cậu tính bỏ bộ “tình nhân” à? Sao lâu rồi chả thấy ra chap với vậy???
chúc mừng ss đã ra lò truyện mới ^^
bộ này HE phải ko ss :D
thanks truyện mới
:D đương nhiên là HE rùi, tất cả các truyện trong blog tụi tớ đều là HE hết
yên tâm nhé :D
may là HE, nàng ơi lâu lắm rùi k có tình nhân ah, nàng đừng bỏ bộ này chứ, thanks nàng đã post truyện
Thank ban nhe. Chao truyen moi a.
:D yên tâm yên tâm
không bỏ tình nhân đâu mà =))
Cam on ban ve nhieu nhieu. Yeu ban ve we” diii :)
bộ này hay a :”> cực thjk a nam chính :P iêu a chết đi đc ^^
Like mạnh! Like mạnh :X
Người đậm như mực, vị đạm như trà……
câu này làm ta liên tưởng đến màu da + mùi hương của nam chính a! ;)
=)) gần trúng, vế trước câu này ý nói ảnh là ngươi có tích cách rất sâu sắc ấy :D
ve aaaa~~~, ve nhanh nhanh hoàn luôn tình nhân đi nha, xong rồi qua truyện này, hu, ngày nào mình cũng qua đây ngóng Tình nhân hết á
bộ này thú vị á ss Ve. bao nhiu chương thế ss? *chớp chớp mắt*
thanks bạn!
thanks bạn! Thích nam chính si tình!
Pingback: List Truyện Ngôn Tình « Tử Thiên Quốc
tỷ cho muội xin bộ này về post ở 2T nha
muội hứa sẽ dẫn link zìa và giữ nguyên bản gốc
^^ ok cậu, nhớ ghi tên người thực hiện là ss mimi nhé, nguồn thì ngoài blog này ra cậu đừng quên ghi blog của ss ấy nữa ^^
thk cậu đã đọc truyện
thanks tỷ
e sẽ làm đúng
ak` mak` trong blog của mimi tỷ e ko thấy truyện đó đâu hết
nên e mạn phép dẫn link chính zìa đây còn cái kia chỉ dẫn vô trang của tỷ ấy thui nha
Pingback: List Ngôn Tình (T) « Tử Thiên Quốc
Pingback: List Ngôn Tình (T) « Tử Thiên Quốc
nàng ơi nàng drop bộ này rùi ah
ta vào ủng hộ nàng, ta thích Diệp Lạc vô tâm chết thôi ! :D
Trao nháº§m tÃ¬nh yÃªu cho chÃ ng – Diá»‡p Láº¡c VÃ´ TÃ¢m Ve's blog I was suggested this blog by my cousin. I’m not sure whether this post is written by him as no one else know such detailed about my trouble. You’re incredible! Thanks! your article about Trao nháº§m tÃ¬nh yÃªu cho chÃ ng – Diá»‡p Láº¡c VÃ´ TÃ¢m Ve's blogBest Regards Lisa

markdown:
# Trao nhầm tình yêu cho chàng
## Tác giả: Diệp Lạc Vô Tâm
## Convert:ss Mưa Cầu Vồng – TTV
## Edit cv: Vecspa
Note: nam chính cực kì si tình, vì nữ chính mà bỏ hẳn MIT (Một trong những đại học khó nhất nước Mỹ) để về TQ gặp nữ chính :D
**Thể loại tình yêu online nhé** *(Bạn ve làm bộ này, không làm bộ ma cà rồng kia vì bộ ấy mở đầu và bối cảnh có vẻ đc, nhưng nội dung nhạt quá:P* *sr mọi người hen, làm bộ này hay hơn =))*
# Mở đầu
Tháng tư, là mùa anh đào nở rực rỡ.
Những cánh anh đào rực rỡ bay trong gió, Lăng Lăng đứng dưới tán cây nhìn mưa, nhưng không phải mưa do ông trời mà là mưa anh đào……
Cô yêu nhất là hoa anh đào, không phải vì sự lãng mạn do nó biểu trưng mà là số mệnh của nó……
Có người nói: Số mệnh của hoa anh đào rất thê lương, thân cây to lớn chịu không biết bao nhiêu đợt gió lạnh lại chỉ có thể khoe sắc một lần rực rỡ……
Lăng Lăng nói: Không! Khoảnh khắc tỏa sáng chính là vĩnh hằng! Chỉ cần một lần có được cũng đã là quá đủ……
Bạn đã thử yêu một người chưa, vì anh ta mà trao hết tình yêu, khóc cạn nước mắt……
Có người nói: Là người đàn ông thế nào có thể khiến cô tình nguyện khóc hết nước mắt?
Hương vị của đóa hoa nhài bên cửa sổ cũng giống như hương vị của anh.
Cơn gió nhẹ khẽ lướt qua cửa sổ, hương thơm động lòng người tràn ngập trong phòng.
Lăng Lăng nói: một người đàn ông có thể khiến phụ nữ không thể quên nổi……
Người đậm như mực, vị đạm như trà……
Có người hỏi: Có thể cho chúng tôi biết một chút về câu chuyện của cô không?
Lăng Lăng nói: Được! Nhưng chuyện xưa quá dài không biết nên nói từ chỗ nào……
……
Quan Tiểu Úc nói: Thế thì để tôi giới thiệu một chút về chuyện xưa của hai người này…… Mọi người nhớ chuẩn bị tâm lí thật tốt vì chuyện này cực kì cực kì kinh hoàng!
Tâm tâm nói: Nếu không thích nghe cô ấy huyên thuyên thì cứ nhảy thẳng đến chương ba nghe tôi kể chuyện tình yêu nhé……
:D
Chương 1 sẽ có trong ngày hôm nay =))
Thk ss mưa cầu vồng đã cv truyện X”D
cool ^0^
truyện mới. thank ve
thanks nàng
thank ss
thanks
Ve à, cậu tính bỏ bộ “tình nhân” à? Sao lâu rồi chả thấy ra chap với vậy???
chúc mừng ss đã ra lò truyện mới ^^
bộ này HE phải ko ss :D
thanks truyện mới
:D đương nhiên là HE rùi, tất cả các truyện trong blog tụi tớ đều là HE hết
yên tâm nhé :D
may là HE, nàng ơi lâu lắm rùi k có tình nhân ah, nàng đừng bỏ bộ này chứ, thanks nàng đã post truyện
Thank ban nhe. Chao truyen moi a.
:D yên tâm yên tâm
không bỏ tình nhân đâu mà =))
Cam on ban ve nhieu nhieu. Yeu ban ve we” diii :)
bộ này hay a :”> cực thjk a nam chính :P iêu a chết đi đc ^^
Like mạnh! Like mạnh :X
Người đậm như mực, vị đạm như trà……
câu này làm ta liên tưởng đến màu da + mùi hương của nam chính a! ;)
=)) gần trúng, vế trước câu này ý nói ảnh là ngươi có tích cách rất sâu sắc ấy :D
ve aaaa~~~, ve nhanh nhanh hoàn luôn tình nhân đi nha, xong rồi qua truyện này, hu, ngày nào mình cũng qua đây ngóng Tình nhân hết á
bộ này thú vị á ss Ve. bao nhiu chương thế ss? *chớp chớp mắt*
thanks bạn!
thanks bạn! Thích nam chính si tình!
Pingback: List Truyện Ngôn Tình « Tử Thiên Quốc
tỷ cho muội xin bộ này về post ở 2T nha
muội hứa sẽ dẫn link zìa và giữ nguyên bản gốc
^^ ok cậu, nhớ ghi tên người thực hiện là ss mimi nhé, nguồn thì ngoài blog này ra cậu đừng quên ghi blog của ss ấy nữa ^^
thk cậu đã đọc truyện
thanks tỷ
e sẽ làm đúng
ak` mak` trong blog của mimi tỷ e ko thấy truyện đó đâu hết
nên e mạn phép dẫn link chính zìa đây còn cái kia chỉ dẫn vô trang của tỷ ấy thui nha
Pingback: List Ngôn Tình (T) « Tử Thiên Quốc
Pingback: List Ngôn Tình (T) « Tử Thiên Quốc
nàng ơi nàng drop bộ này rùi ah
ta vào ủng hộ nàng, ta thích Diệp Lạc vô tâm chết thôi ! :D
Trao nháº§m tÃ¬nh yÃªu cho chÃ ng – Diá»‡p Láº¡c VÃ´ TÃ¢m Ve's blog I was suggested this blog by my cousin. I’m not sure whether this post is written by him as no one else know such detailed about my trouble. You’re incredible! Thanks! your article about Trao nháº§m tÃ¬nh yÃªu cho chÃ ng – Diá»‡p Láº¡c VÃ´ TÃ¢m Ve's blogBest Regards Lisa

Server: nginx

Vary: Cookie

X-hacker: If you're reading this, you should visit automattic.com/jobs and apply to join the fun, mention this header.

Link: <http://wp.me/p1cbCv-8E>; rel=shortlink


text:
Bảng chữ cái Ả Rập
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
Bảng chữ cái Ả Rập (tiếng Ả Rập: أبجدية عربية ’abjadiyyah ‘arabiyyah) là hệ thống chữ viết được sử dụng cho chữ viết của nhiều ngôn ngữ ở châu Á và châu Phi, như Ả Rập và Urdu. Sau Bảng chữ cái Latinh, nó là bảng chữ cái được sử dụng rộng rãi thứ hay trên toàn thế giới.[1] Bảng chữ cái được sử dụng đầu tiên trong các văn bản ở Ả Rập, đáng chú ý là Qurʼan,kinh thánh của đạo Hồi. Với sự truyền bá đạo Hồi, nó đã được sử dụng cho nhiều ngôn ngữ của các họ ngôn ngữ.
Unicode[sửa | sửa mã nguồn]
Tham khảo[sửa | sửa mã nguồn]
- ^ “Arabic Alphabet”. Encyclopaedia Britannica online. Truy cập ngày 23 tháng 11 năm 2007.
Liên kết ngoài[sửa | sửa mã nguồn]

markdown:
# Bảng chữ cái Ả Rập
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
|Bảng chữ cái Ả Rập|
|
|![]()
[Abjad](/w/index.php?title=Abjad&action=edit&redlink=1) [Arabic](/w/index.php?title=Arabic_language&action=edit&redlink=1) [400 CE](/w/index.php?title=400_CE&action=edit&redlink=1)to the present [Proto-Canaanite](/w/index.php?title=Proto-Canaanite_alphabet&action=edit&redlink=1) [Phoenician](/w/index.php?title=Phoenician_alphabet&action=edit&redlink=1) [Unicode](/wiki/Unicode) [U+0600 to U+06FF](http://www.unicode.org/charts/PDF/U0600.pdf)
[U+0750 to U+077F](http://www.unicode.org/charts/PDF/U0750.pdf)
[U+FB50 to U+FDFF](http://www.unicode.org/charts/PDF/UFB50.pdf) [U+FE70 to U+FEFF](http://www.unicode.org/charts/PDF/UFE70.pdf) [ISO 15924](/w/index.php?title=ISO_15924&action=edit&redlink=1) `Arab (#160)` **Note**: Trang này có thể chứa những biểu tượng ngữ âm [IPA](/wiki/IPA) trong [Unicode](/wiki/Unicode).
|
|![]()
|
|
(Listen to an Egyptian Arabic speaker recite the alphabet in Arabic)
|
|Trục trặc khi nghe bản này? Xem **Bảng chữ cái Ả Rập** ( [tiếng Ả Rập](/wiki/Ti%E1%BA%BFng_%E1%BA%A2_R%E1%BA%ADp): أبجدية عربية *’abjadiyyah ‘arabiyyah*) là hệ thống chữ viết được sử dụng cho chữ viết của nhiều ngôn ngữ ở châu Á và châu Phi, như [Ả Rập](/wiki/Ti%E1%BA%BFng_%E1%BA%A2_R%E1%BA%ADp) và [Urdu](/wiki/Ti%E1%BA%BFng_Urdu). Sau [Bảng chữ cái Latinh](/wiki/B%E1%BA%A3ng_ch%E1%BB%AF_c%C3%A1i_Latinh), nó là bảng chữ cái được sử dụng rộng rãi thứ hay trên toàn thế giới. Bảng chữ cái được sử dụng đầu tiên trong các văn bản ở Ả Rập, đáng chú ý là [1] *,kinh thánh của đạo Hồi. Với sự truyền bá đạo Hồi, nó đã được sử dụng cho nhiều ngôn ngữ của các họ ngôn ngữ.* [Qurʼan](/wiki/Qur%E2%80%99an)
## Unicode[
[sửa](/w/index.php?title=B%E1%BA%A3ng_ch%E1%BB%AF_c%C3%A1i_%E1%BA%A2_R%E1%BA%ADp&veaction=edit§ion=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=B%E1%BA%A3ng_ch%E1%BB%AF_c%C3%A1i_%E1%BA%A2_R%E1%BA%ADp&action=edit§ion=1)]
|
|Arabic
|0||1||2||3||4||5||6||7||8||9||A||B||C||D||E||F|
|U+060x||||||||||؆||؇||؈||؉||؊||؋||،||؍||؎||؏|
|U+061x||ؐ||ؑ||ؒ||ؓ||ؔ||ؕ||ؖ||ؗ||ؘ||ؙ||ؚ||؛||؞||؟|
|U+062x||ء||آ||أ||ؤ||إ||ئ||ا||ب||ة||ت||ث||ج||ح||خ||د|
|U+063x||ذ||ر||ز||س||ش||ص||ض||ط||ظ||ع||غ||ػ||ؼ||ؽ||ؾ||ؿ|
|U+064x||ـ||ف||ق||ك||ل||م||ن||ه||و||ى||ي||ً||ٌ||ٍ||َ||ُ|
|U+065x||ِ||ّ||ْ||ٓ||ٔ||ٕ||ٖ||ٗ||٘||ٙ||ٚ||ٛ||ٜ||ٝ||ٞ|
|U+066x||٠||١||٢||٣||٤||٥||٦||٧||٨||٩||٪||٫||٬||٭||ٮ||ٯ|
|U+067x||ٰ||ٱ||ٲ||ٳ||ٴ||ٵ||ٶ||ٷ||ٸ||ٹ||ٺ||ٻ||ټ||ٽ||پ||ٿ|
|U+068x||ڀ||ځ||ڂ||ڃ||ڄ||څ||چ||ڇ||ڈ||ډ||ڊ||ڋ||ڌ||ڍ||ڎ||ڏ|
|U+069x||ڐ||ڑ||ڒ||ړ||ڔ||ڕ||ږ||ڗ||ژ||ڙ||ښ||ڛ||ڜ||ڝ||ڞ||ڟ|
|U+06Ax||ڠ||ڡ||ڢ||ڣ||ڤ||ڥ||ڦ||ڧ||ڨ||ک||ڪ||ګ||ڬ||ڭ||ڮ||گ|
|U+06Bx||ڰ||ڱ||ڲ||ڳ||ڴ||ڵ||ڶ||ڷ||ڸ||ڹ||ں||ڻ||ڼ||ڽ||ھ||ڿ|
|U+06Cx||ۀ||ہ||ۂ||ۃ||ۄ||ۅ||ۆ||ۇ||ۈ||ۉ||ۊ||ۋ||ی||ۍ||ێ||ۏ|
|U+06Dx||ې||ۑ||ے||ۓ||۔||ە||ۖ||ۗ||ۘ||ۙ||ۚ||ۛ||ۜ||||۞||۟|
|U+06Ex||۠||ۡ||ۢ||ۣ||ۤ||ۥ||ۦ||ۧ||ۨ||۩||۪||۫||۬||ۭ||ۮ||ۯ|
|U+06Fx||۰||۱||۲||۳||۴||۵||۶||۷||۸||۹||ۺ||ۻ||ۼ||۽||۾||ۿ|
## Tham khảo[
[sửa](/w/index.php?title=B%E1%BA%A3ng_ch%E1%BB%AF_c%C3%A1i_%E1%BA%A2_R%E1%BA%ADp&veaction=edit§ion=2) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=B%E1%BA%A3ng_ch%E1%BB%AF_c%C3%A1i_%E1%BA%A2_R%E1%BA%ADp&action=edit§ion=2)] [^](#cite_ref-1) [“Arabic Alphabet”](http://www.britannica.com/eb/article-9008156/Arabic-alphabet). Encyclopaedia Britannica online. Truy cập ngày 23 tháng 11 năm 2007.
## Liên kết ngoài[
[sửa](/w/index.php?title=B%E1%BA%A3ng_ch%E1%BB%AF_c%C3%A1i_%E1%BA%A2_R%E1%BA%ADp&veaction=edit§ion=3) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=B%E1%BA%A3ng_ch%E1%BB%AF_c%C3%A1i_%E1%BA%A2_R%E1%BA%ADp&action=edit§ion=3)]
|
|![]()
[Bảng chữ cái Ả Rập](//commons.wikimedia.org/wiki/Category:Arabic_calligraphy?uselang=vi)

Content-language: vi

Vary: Accept-Encoding,Cookie

Via: 1.1 varnish, 1.1 varnish

X-Cache: cp1067 hit (1), cp1054 frontend miss (0)

Cache-Control: private, s-maxage=0, max-age=0, must-revalidate


text:
Yêu thích mẫu áo vạt ngắn giúp khoe eo gợi cảm nhưng không phải lúc nào Ngô Thanh Vân, Hà Anh, Yến Trang... cũng ghi điểm.
Xu hướng crop-top (áo vạt ngắn) vẫn đang "làm mưa làm gió" ở khắp nơi trên thế giới, hút hồn cả các fashionista lẫn nhiều sao nữ của Hollywood. Và tất nhiên, các mỹ nhân Việt cũng không bỏ qua kiểu trang phục gợi cảm này để khoe khéo vòng eo thon. Có điều, không phải sao nào diện crop-top cũng đẹp, và dù sở hữu vóc dáng chuẩn thì không phải lúc nào cũng áp dụng trào lưu này một cách khôn ngoan, tinh tế.
Người mẫu Hoàng Thùy gây ấn tượng khi diện bộ vest thanh lịch, kết hợp cùng crop-top màu sắc ăn ý, giúp bổ sung vẻ quyến rũ, thời thượng cho phong cách.
Nữ ca sĩ Phương Linh cũng thể hiện nét sexy một cách khéo léo với crop-top trắng sành điệu và chân váy dài cạp cao, xẻ một bên hợp lý.
Bảo Anh tươi trẻ cùng phong cách năng động, tinh nghịch, gồm áo vạt lửng chấm bi bản lớn dễ thương và quần short jeans bụi bặm.
Sở hữu ba vòng lý tưởng, Ngọc Trinh thường xuyên chọn crop-top để tôn đường cong và luôn có cách kết hợp trang phục phù hợp.
Cũng có vóc dáng người mẫu, Ngô Thanh Vân ghi điểm bởi nét gợi cảm mà sang trọng với bộ vest kèm crop-top họa tiết hoa nổi bật.
Tuy nhiên, cùng là quần ống rộng cạp cao, dài chấm đất nhưng "đả nữ" đánh mất vẻ thanh lịch khi mix cùng mẫu crop-top nhỏ bé, kiểu dáng trông như bị nhăn nhúm, không ăn nhập với tổng thể phong cách.
Siêu mẫu Hà Anh lôi cuốn trên sân khấu trong bộ váy xòe nữ tính màu trắng tinh khôi.
Nhưng lại hở hang quá đà khi cô nàng "lột" phần chân váy bồng bềnh, chỉ diện crop-top và chiếc quần short cạp cao nhìn hao hao... bộ bikini theo cảm hứng vintage.
Cách kết hợp áo vạt ngắn trang trí ánh kim thời thượng với bộ vest cùng màu trắng của Yến Trang được khen ngợi "nhiệt liệt".
Tuy nhiên, quán quân Bước nhảy hoàn vũ năm nay lại đánh mất phong độ khi diện crop-top vải cotton với blazer sọc đen trắng và quần short cạp cao dáng phồng - ba kiểu đồ không mấy hợp lý để mix cùng nhau, tạo thành một bộ đồ "trên người lớn, dưới trẻ con".
Chân dài Anh Thư thì khoe quá nhiều phần bụng và màu sắc của bộ váy áo cũng có phần sến sẩm.
Cách kết hợp màu sắc và chất liệu trang phục của nữ ca sĩ Miu Lê cũng không được đánh giá cao, khiến cô trông khá lòe loẹt và nặng nề.
Chung Thục Quyên thì trở nên "vai u thịt bắp" trong chiếc áo vạt ngắn cotton sát nách, ôm kín cổ, phô diễn vòng 1 quá đẫy đà.
Studs

markdown:
Yêu thích mẫu áo vạt ngắn giúp khoe eo gợi cảm nhưng không phải lúc nào Ngô Thanh Vân, Hà Anh, Yến Trang... cũng ghi điểm.
Xu hướng
*crop-top* (áo vạt ngắn) vẫn đang "làm mưa làm gió" ở khắp nơi trên thế giới, hút hồn cả các *fashionista* lẫn **. Và tất nhiên, các mỹ nhân Việt cũng không bỏ qua kiểu trang phục gợi cảm này để khoe khéo vòng eo thon. Có điều, không phải sao nào diện nhiều sao nữ của Hollywood** *crop-top*cũng đẹp, và dù sở hữu vóc dáng chuẩn thì không phải lúc nào cũng áp dụng trào lưu này một cách khôn ngoan, tinh tế.
Người mẫu
**Hoàng Thùy**gây ấn tượng khi diện bộ vest thanh lịch, kết hợp cùng *crop-top*màu sắc ăn ý, giúp bổ sung vẻ quyến rũ, thời thượng cho phong cách.
Nữ ca sĩ
**Phương Linh**cũng thể hiện nét sexy một cách khéo léo với *crop-top*trắng sành điệu và chân váy dài cạp cao, xẻ một bên hợp lý. **Bảo Anh**tươi trẻ cùng phong cách năng động, tinh nghịch, gồm áo vạt lửng chấm bi bản lớn dễ thương và quần short jeans bụi bặm.
Sở hữu ba vòng lý tưởng,
**Ngọc Trinh**thường xuyên chọn *crop-top*để tôn đường cong và luôn có cách kết hợp trang phục phù hợp.
Cũng có vóc dáng người mẫu,
**Ngô Thanh Vân**ghi điểm bởi nét gợi cảm mà sang trọng với bộ vest kèm *crop-top*họa tiết hoa nổi bật.
Tuy nhiên, cùng là quần ống rộng cạp cao, dài chấm đất nhưng "đả nữ" đánh mất vẻ thanh lịch khi mix cùng mẫu
*crop-top*nhỏ bé, kiểu dáng trông như bị nhăn nhúm, không ăn nhập với tổng thể phong cách.
Siêu mẫu
**Hà Anh**lôi cuốn trên sân khấu trong bộ váy xòe nữ tính màu trắng tinh khôi.
Nhưng lại hở hang quá đà khi cô nàng "lột" phần chân váy bồng bềnh, chỉ diện
*crop-top*và chiếc quần short cạp cao nhìn hao hao... bộ bikini theo cảm hứng vintage.
Cách kết hợp áo vạt ngắn trang trí ánh kim thời thượng với bộ vest cùng màu trắng của
**Yến Trang**được khen ngợi "nhiệt liệt".
Tuy nhiên, quán quân
*Bước nhảy hoàn vũ*năm nay lại đánh mất phong độ khi diện *crop-top*vải cotton với *blazer*sọc đen trắng và quần short cạp cao dáng phồng - ba kiểu đồ không mấy hợp lý để mix cùng nhau, tạo thành một bộ đồ "trên người lớn, dưới trẻ con".
Chân dài
**Anh Thư**thì khoe quá nhiều phần bụng và màu sắc của bộ váy áo cũng có phần sến sẩm.
Cách kết hợp màu sắc và chất liệu trang phục của nữ ca sĩ
**Miu Lê**cũng không được đánh giá cao, khiến cô trông khá lòe loẹt và nặng nề. **Chung Thục Quyên**thì trở nên "vai u thịt bắp" trong chiếc áo vạt ngắn cotton sát nách, ôm kín cổ, phô diễn vòng 1 quá đẫy đà. **Studs**

P3P: policyref="http://info.yahoo.com/w3c/p3p.xml", CP="CAO DSP COR CUR ADM DEV TAI PSA PSD IVAi IVDi CONi TELo OTPi OUR DELi SAMi OTRi UNRi PUBi IND PHY ONL UNI PUR FIN COM NAV INT DEM CNT STA POL HEA PRE LOC GOV"

Via: HTTP/1.1 ncache10.global.media.bf1.yahoo.com (MediaFEValidator/1.0), 1.1 ncache10.global.media.bf1.yahoo.com-2:3128 (squid/2.7.STABLE9), 1.1 ncache4.global.media.bf1.yahoo.com:4080 (squid/2.7.STABLE9), http/1.1 yts39.global.media.bf1.yahoo.com (ApacheTrafficServer/4.0.2 [cMsSfW])

X-Media-Gzip: true

Server: ATS

Cache-Control: max-age=0, private