text:
Những yêu cầu mới nhất về tinh giản biên chế giáo viên của Bộ Giáo dục
Bộ Công an có mở rộng điều tra gian lận thi cử sang tỉnh khác và năm trước?
Nhà xuất bản Giáo dục nói gì về sách Lịch sử lớp 7 in hình Vạn Lý Trường Thành?
Sĩ số lớp 1 đến 69 học sinh thì giáo viên phải dạy làm sao đây?
Hậu Giang nói 89 thí sinh đạt từ 9 điểm môn Ngữ văn là do nỗ lực, cố gắng
Ông Trần Quang Nam học Thạc sĩ ở trường mà bằng cấp chưa được công nhận
Chuyện ghi ở ngôi trường "đặc biệt" không có giáo viên nữ
Giáo dục 24h
(GDVN) - Những đôi chân thêm chai sạn vì vượt rừng băng núi. Để đưa được con chữ đến với miền sơn cước Cao Sơn, nghĩa làm Thầy đã trở nên biết mấy thiêng liêng.
Cao Sơn là tên gọi chung của 3 bản vùng cao: Son, Bá, Mười thuộc xã Lũng Cao. Đây được coi như “biệt khu” của huyện Bá Thước (Thanh Hóa).
Trước kia, muốn lên được Cao Sơn, không còn cách nào khác là phải chơi trò mạo hiểm “leo núi không dây”. Để vượt qua được đỉnh Phà Hé cũng phải mất gần nửa ngày trời lăn lộn với quãng đường mòn, dốc đá dựng đứng gần 10km.
Sau 3 tiếng hành quân gấp gáp , Son, Bá Mười đã hiện ra trước mắt chúng tôi. Bản làng thoáng ẩn, thoáng hiện với lác đác những nếp nhà sàn lưng nương, khuất sau những trảng rừng cao vút. Vẻ đẹp bình dị của Cao Sơn vẫn còn hiện hữu trên những con nương mới được khai phá, những khoảnh ruộng bậc thang còn in màu đất mới.
Cao Sơn bình lặng nằm ở độ cao hơn 1000m so với mực nước biển, nơi đó có một ngôi trường “đặc biệt”- Ngôi trường không có giáo viên nữ.
Năm 2008, trường phổ thông Cao Sơn chính thức được thành lập. Hiện tại nhà trường có 89 học sinh theo học ở 2 cấp (1 và 2). Trước đây để tìm được con chữ, đa phần học sinh phải theo học tại điểm trường gần nhất bên tỉnh Hòa Bình. Cũng chính vì khoảng cách địa lý và hoàn cảnh gia đình, nhiều học sinh đã phải bỏ học giữa chừng.
Thời điểm thành lập trường, 18 giáo viên nam với sức trẻ và nhiệt huyết đến từ các huyện khác nhau (Thọ Xuân, Vĩnh Lộc…) đã nhận lệnh điều động để lên công tác trên Cao Sơn. Ngày đó, hầu hết họ đang trong độ tuổi đôi mươi.
Là người có nhiều năm công tác tại đây từ khi trường phổ thông Cao Sơn vẫn còn là khu lẻ, phòng học lợp bằng tranh tre nứa lá...thầy Trịnh Văn Dũng, hiệu trưởng nhà trường bồi hồi nhớ lại: “Năm đó, khi mới ra trường, chúng tôi nhận được sự điều động của cấp trên lên vùng Cao Sơn công tác. Lên tới nơi mới biết, trên này khó khăn lắm! trình độ dân trí bà con còn thấp, đường đi thì chưa có, cơ sở vật chất trường học thì thiếu thốn không kể hết. Lúc đó một số anh em trẻ như tôi cũng đôi lúc có phần nản trí...Nhưng rồi ở lâu thành quen, càng ở với bà con dân bản càng thêm yêu mảnh đất này”.
Phần đa học sinh theo học tại trường phổ thông Cao Sơn chủ yếu là con em dân tộc Thái. Đối với trẻ vùng cao, do điều kiện khó khăn, nhiều khi thấy các em đến trường học vất vả, người thầy cũng không cầm được lòng.“ Vào thời điểm đang còn học nhà tạm, nhìn các em nhỏ đi chân đất hàng cây số trong cái lạnh buốt của sương giá mà không cầm được lòng. Có những hôm mưa gió, các thầy trong trường phải đến từng gia đình học sinh để đón các em tới trường học. Rồi khi đến trường cả thầy cả trò đều ướt sũng. Những lúc đó chỉ còn cách mang củi đốt để giữ ấm cho nhau, đồng thời động viên các em tiếp tục theo học”, thầy Dũng nhớ lại.
Đối với các thầy giáo trẻ mới lên bản công tác, việc phải ngủ lại trong rừng vì chưa quen đường cũng là chuyện thường xuyên xảy ra. Nhưng lâu rồi thành quen, cũng chính trong những thời điểm khó khăn đó, những đôi chân thêm chai sạn vì vượt rừng băng núi. Để đưa được con chữ đến với miền sơn cước Cao Sơn, nghĩa làm Thầy trở nên biết mấy thiêng liêng. Rồi cũng chính những đôi chân trần, ánh mắt hau háu hiện lên nỗi “thèm” chữ của trẻ em vùng cao đã trở thành động lực cho những người thầy tâm huyết gắn bó với mảnh đất này từ đó đến nay.
Bén duyên với Cao Sơn
Sống ở một “thế giới” mà ở đó con người được coi như tách biệt với cuộc sống bên ngoài, những thầy giáo thực hiện “sứ mệnh” gieo chữ trên đỉnh Cao Sơn chỉ biết bầu bạn với những trang giáo án, học sinh và sự che chở giúp đỡ của người dân bản địa.
Rồi ở lâu, cái duyên nghiệp nó vận vào thân, có lẽ vậy mà không ít thầy giáo đã cống hiến trọn đời mình trên mảnh đất Cao Sơn khắc nghiệt này. Những câu chuyện đời, chuyện nghề ở ngôi trường không giáo viên nữ đôi khi làm người ta chạnh lòng.
Thầy Trần Ngọc Hải (SN 1982, quê Vĩnh Lộc) đã gắn bó với Cao Sơn 12 năm Thời đó, khi còn là cậu sinh viên mới chân ướt chân ráo ra trường, anh Hải được điều động lên Cao Sơn trong cảnh thiếu thốn trăm bề: “Lúc đầu trên này chưa có điện, anh em vất vả lắm! Soạn giáo án đều tranh thủ buổi sáng để làm. Sóng điện thoại lại không có, nhiều khi khi cứ mỗi khi đêm xuống thì nhớ nhà lắm! Cứ khi nào được nghỉ lại leo xuống núi lấy xe chạy về nhà thăm gia đình. Lâu dần thành quen, bây giờ leo núi chỉ mất có 45 phút là đến trường. Còn như người bình thường không quen đường có khi mất vài tiếng”.
Có những lúc khó khăn vất vả, họ cũng ít có cơ hội tâm sự với người ngoài. Cũng từ đó, nghị lực sống và cống hiến của những thầy giáo vùng cao đã khiến nhiều người khâm phục:“ Nhiều khi biết trên này khó khăn, vất vả là thế nhưng khi đã về đến quê nhà thì tuyệt đối không đưa chuyện cuộc sống và sinh hoạt nói với gia đình để họ phải lo. Khó khăn thì anh em cũng phải cố vượt qua, khắc phục dần dần. Sống ở đây thầy nào cũng như thế chứ có riêng mình ai đâu. Nhiều khi anh em hay tếu và động viên nhau bằng câu sống ở trên này mà thầy nào cũng lấy được vợ hết là may lắm rồi chứ còn đòi hỏi thêm gì nữa”, Thầy Dũng, quê Thọ Xuân chia sẻ.
Sống với những người dân thật thà, chất phát, tình yêu thương gắn bó với bản làng cứ lớn dần trong họ (thầy giáo - PV). Hễ khi có chuyện ma chay, cưới hỏi, dựng nhà thì tất cả thầy giáo trong trường đều tham gia với tư cách người dân trong bản. Cũng không biết từ bao giờ những anh giáo làng đã trở thành thành viên thân thuộc được những người dân bản yêu quý như người thân trong gia đình.
Sau những giờ dạy trên lớp với, các thầy còn phải dành thời gian để tăng gia sản xuất cải thiện bữa ăn hàng ngày. Nhìn vườn rau, xanh tràn sức sống, ít ai nghĩ rằng đó lại là thành quả và công sức do chính những người “nông dân” vẫn hàng ngày cầm phấn trên tay đứng trên bục giảng.
Trong gian khổ, ý chí và nghị lực của những người thầy vẫn bừng sáng trên từng khuôn mặt, cử chỉ và lời nói. Giờ đây, những thầy giáo làng vẫn cần mẫn chèo đò, đưa học sinh cập bến tương lai.

markdown:
##
[Những yêu cầu mới nhất về tinh giản biên chế giáo viên của Bộ Giáo dục](/Giao-duc-24h/Nhung-yeu-cau-moi-nhat-ve-tinh-gian-bien-che-giao-vien-cua-Bo-Giao-duc-post188858.gd)
##
[Bộ Công an có mở rộng điều tra gian lận thi cử sang tỉnh khác và năm trước?](/Giao-duc-24h/Bo-Cong-an-co-mo-rong-dieu-tra-gian-lan-thi-cu-sang-tinh-khac-va-nam-truoc-post188870.gd)
##
[Nhà xuất bản Giáo dục nói gì về sách Lịch sử lớp 7 in hình Vạn Lý Trường Thành?](/Giao-duc-24h/Nha-xuat-ban-Giao-duc-noi-gi-ve-sach-Lich-su-lop-7-in-hinh-Van-Ly-Truong-Thanh-post188931.gd)
##
[Sĩ số lớp 1 đến 69 học sinh thì giáo viên phải dạy làm sao đây?](/Giao-duc-24h/Si-so-lop-1-den-69-hoc-sinh-thi-giao-vien-phai-day-lam-sao-day-post188786.gd)
##
[Hậu Giang nói 89 thí sinh đạt từ 9 điểm môn Ngữ văn là do nỗ lực, cố gắng](/Giao-duc-24h/Hau-Giang-noi-89-thi-sinh-dat-tu-9-diem-mon-Ngu-van-la-do-no-luc-co-gang-post188861.gd)
##
[Ông Trần Quang Nam học Thạc sĩ ở trường mà bằng cấp chưa được công nhận](/Ban-doc/Ong-Tran-Quang-Nam-hoc-Thac-si-o-truong-ma-bang-cap-chua-duoc-cong-nhan-post188840.gd)
# Chuyện ghi ở ngôi trường "đặc biệt" không có giáo viên nữ
Giáo dục 24h
(GDVN) - Những đôi chân thêm chai sạn vì vượt rừng băng núi. Để đưa được con chữ đến với miền sơn cước Cao Sơn, nghĩa làm Thầy đã trở nên biết mấy thiêng liêng.
**“Cõng” chữ vượt núi**
Cao Sơn là tên gọi chung của 3 bản vùng cao: Son, Bá, Mười thuộc xã Lũng Cao. Đây được coi như “biệt khu” của huyện Bá Thước (Thanh Hóa).
Trước kia, muốn lên được Cao Sơn, không còn cách nào khác là phải chơi trò mạo hiểm “leo núi không dây”. Để vượt qua được đỉnh Phà Hé cũng phải mất gần nửa ngày trời lăn lộn với quãng đường mòn, dốc đá dựng đứng gần 10km.
|
|![]()
|Để lên được Cao Sơn phải vượt qua nhiều chặng đường núi khoảng 10km|
Sau 3 tiếng hành quân gấp gáp , Son, Bá Mười đã hiện ra trước mắt chúng tôi. Bản làng thoáng ẩn, thoáng hiện với lác đác những nếp nhà sàn lưng nương, khuất sau những trảng rừng cao vút. Vẻ đẹp bình dị của Cao Sơn vẫn còn hiện hữu trên những con nương mới được khai phá, những khoảnh ruộng bậc thang còn in màu đất mới.
Cao Sơn bình lặng nằm ở độ cao hơn 1000m so với mực nước biển, nơi đó có một ngôi trường “đặc biệt”- Ngôi trường không có giáo viên nữ.
|
|![]()
|Cao Sơn bình lặng|
Năm 2008, trường phổ thông Cao Sơn chính thức được thành lập. Hiện tại nhà trường có 89 học sinh theo học ở 2 cấp (1 và 2). Trước đây để tìm được con chữ, đa phần học sinh phải theo học tại điểm trường gần nhất bên tỉnh Hòa Bình. Cũng chính vì khoảng cách địa lý và hoàn cảnh gia đình, nhiều học sinh đã phải bỏ học giữa chừng.
Thời điểm thành lập trường, 18 giáo viên nam với sức trẻ và nhiệt huyết đến từ các huyện khác nhau (Thọ Xuân, Vĩnh Lộc…) đã nhận lệnh điều động để lên công tác trên Cao Sơn. Ngày đó, hầu hết họ đang trong độ tuổi đôi mươi.
Là người có nhiều năm công tác tại đây từ khi trường phổ thông Cao Sơn vẫn còn là khu lẻ, phòng học lợp bằng tranh tre nứa lá...thầy Trịnh Văn Dũng, hiệu trưởng nhà trường bồi hồi nhớ lại: “Năm đó, khi mới ra trường, chúng tôi nhận được sự điều động của cấp trên lên vùng Cao Sơn công tác. Lên tới nơi mới biết, trên này khó khăn lắm! trình độ dân trí bà con còn thấp, đường đi thì chưa có, cơ sở vật chất trường học thì thiếu thốn không kể hết. Lúc đó một số anh em trẻ như tôi cũng đôi lúc có phần nản trí...Nhưng rồi ở lâu thành quen, càng ở với bà con dân bản càng thêm yêu mảnh đất này”.
|
|![]()
|Trường phổ thông Cao Sơn nằm ở độ cao hơn 1000m so với mực nước biển|
Phần đa học sinh theo học tại trường phổ thông Cao Sơn chủ yếu là con em dân tộc Thái. Đối với trẻ vùng cao, do điều kiện khó khăn, nhiều khi thấy các em đến trường học vất vả, người thầy cũng không cầm được lòng.“ Vào thời điểm đang còn học nhà tạm, nhìn các em nhỏ đi chân đất hàng cây số trong cái lạnh buốt của sương giá mà không cầm được lòng. Có những hôm mưa gió, các thầy trong trường phải đến từng gia đình học sinh để đón các em tới trường học. Rồi khi đến trường cả thầy cả trò đều ướt sũng. Những lúc đó chỉ còn cách mang củi đốt để giữ ấm cho nhau, đồng thời động viên các em tiếp tục theo học”, thầy Dũng nhớ lại.
Đối với các thầy giáo trẻ mới lên bản công tác, việc phải ngủ lại trong rừng vì chưa quen đường cũng là chuyện thường xuyên xảy ra. Nhưng lâu rồi thành quen, cũng chính trong những thời điểm khó khăn đó, những đôi chân thêm chai sạn vì vượt rừng băng núi. Để đưa được con chữ đến với miền sơn cước Cao Sơn, nghĩa làm Thầy trở nên biết mấy thiêng liêng. Rồi cũng chính những đôi chân trần, ánh mắt hau háu hiện lên nỗi “thèm” chữ của trẻ em vùng cao đã trở thành động lực cho những người thầy tâm huyết gắn bó với mảnh đất này từ đó đến nay.
**Bén duyên với Cao Sơn**
Sống ở một “thế giới” mà ở đó con người được coi như tách biệt với cuộc sống bên ngoài, những thầy giáo thực hiện “sứ mệnh” gieo chữ trên đỉnh Cao Sơn chỉ biết bầu bạn với những trang giáo án, học sinh và sự che chở giúp đỡ của người dân bản địa.
Rồi ở lâu, cái duyên nghiệp nó vận vào thân, có lẽ vậy mà không ít thầy giáo đã cống hiến trọn đời mình trên mảnh đất Cao Sơn khắc nghiệt này. Những câu chuyện đời, chuyện nghề ở ngôi trường không giáo viên nữ đôi khi làm người ta chạnh lòng.
|
|![]()
|Những người thầy vẫn miệt mài gieo chữ trên đỉnh Cao Sơn|
Thầy Trần Ngọc Hải (SN 1982, quê Vĩnh Lộc) đã gắn bó với Cao Sơn 12 năm Thời đó, khi còn là cậu sinh viên mới chân ướt chân ráo ra trường, anh Hải được điều động lên Cao Sơn trong cảnh thiếu thốn trăm bề: “Lúc đầu trên này chưa có điện, anh em vất vả lắm! Soạn giáo án đều tranh thủ buổi sáng để làm. Sóng điện thoại lại không có, nhiều khi khi cứ mỗi khi đêm xuống thì nhớ nhà lắm! Cứ khi nào được nghỉ lại leo xuống núi lấy xe chạy về nhà thăm gia đình. Lâu dần thành quen, bây giờ leo núi chỉ mất có 45 phút là đến trường. Còn như người bình thường không quen đường có khi mất vài tiếng”.
|
|![]()
|Sau những giờ dạy trên lớp với, các thầy còn phải dành thời gian để tăng gia sản xuất cải thiện bữa ăn hàng ngày
|
Có những lúc khó khăn vất vả, họ cũng ít có cơ hội tâm sự với người ngoài. Cũng từ đó, nghị lực sống và cống hiến của những thầy giáo vùng cao đã khiến nhiều người khâm phục:“ Nhiều khi biết trên này khó khăn, vất vả là thế nhưng khi đã về đến quê nhà thì tuyệt đối không đưa chuyện cuộc sống và sinh hoạt nói với gia đình để họ phải lo. Khó khăn thì anh em cũng phải cố vượt qua, khắc phục dần dần. Sống ở đây thầy nào cũng như thế chứ có riêng mình ai đâu. Nhiều khi anh em hay tếu và động viên nhau bằng câu sống ở trên này mà thầy nào cũng lấy được vợ hết là may lắm rồi chứ còn đòi hỏi thêm gì nữa”, Thầy Dũng, quê Thọ Xuân chia sẻ.
Sống với những người dân thật thà, chất phát, tình yêu thương gắn bó với bản làng cứ lớn dần trong họ (thầy giáo - PV). Hễ khi có chuyện ma chay, cưới hỏi, dựng nhà thì tất cả thầy giáo trong trường đều tham gia với tư cách người dân trong bản. Cũng không biết từ bao giờ những anh giáo làng đã trở thành thành viên thân thuộc được những người dân bản yêu quý như người thân trong gia đình.
|
|![]()
|Các thầy giáo tại trường Cao Sơn đều phải tự túc trong sinh hoạt hàng ngày|
Sau những giờ dạy trên lớp với, các thầy còn phải dành thời gian để tăng gia sản xuất cải thiện bữa ăn hàng ngày. Nhìn vườn rau, xanh tràn sức sống, ít ai nghĩ rằng đó lại là thành quả và công sức do chính những người “nông dân” vẫn hàng ngày cầm phấn trên tay đứng trên bục giảng.
Trong gian khổ, ý chí và nghị lực của những người thầy vẫn bừng sáng trên từng khuôn mặt, cử chỉ và lời nói. Giờ đây, những thầy giáo làng vẫn cần mẫn chèo đò, đưa học sinh cập bến tương lai.
|
|![]()
|Thầy giáo tranh thủ soạn giáo án khi trời còn sáng|![](http://img.giaoduc.net.vn/Uploaded/2018/xqeioxdykx/2014_01_11/caosongiaoducvietnam1.jpg)
[Nóng](/chu-de/Nong/1067.gd)


text:
Những yêu cầu mới nhất về tinh giản biên chế giáo viên của Bộ Giáo dục
Bộ Công an có mở rộng điều tra gian lận thi cử sang tỉnh khác và năm trước?
Nhà xuất bản Giáo dục nói gì về sách Lịch sử lớp 7 in hình Vạn Lý Trường Thành?
Sĩ số lớp 1 đến 69 học sinh thì giáo viên phải dạy làm sao đây?
Hậu Giang nói 89 thí sinh đạt từ 9 điểm môn Ngữ văn là do nỗ lực, cố gắng
Ông Trần Quang Nam học Thạc sĩ ở trường mà bằng cấp chưa được công nhận
Khởi tố vụ nâng điểm thi quốc gia ở Hà Giang
Giáo dục 24h
(GDVN) - Sau hai ngày công bố kết quả xác minh, Công an Hà Giang khởi tố hình sự tội “Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ" trong vụ nâng điểm thi.
Theo tin từ Cổng thông tin điện tử Bộ Công An, ngày 11/7/2018, kết quả điểm thi Trung học phổ thông Quốc gia năm 2018 được công bố chính thức.
Qua thông tin phản ánh nghi ngờ về điểm thi có bất thường tại Hà Giang, ngày 13/7/2018, Ban Chỉ đạo thi Trung học phổ thông Quốc gia đã ban hành Quyết định số 2593/QĐ-BGD&ĐT về việc thành lập tổ công tác của Ban Chỉ đạo thi Trung học phổ thông Quốc gia.
Kết quả kiểm tra, rà soát, chấm thẩm định cho thấy có 114 thí sinh với hơn 330 bài thi, có tổng điểm công bố chênh lệch hơn 1,0 điểm so với điểm chấm thẩm định.
Xét thấy có dấu hiệu vi phạm pháp luật, được sự hướng dẫn, chỉ đạo của Tổng cục An ninh – Bộ Công an, ngày 19/7/2018, căn cứ Điều 36, Điều 143, Khoản 1 Điều 153, Điều 154 Bộ luật Tố tụng Hình sự, Cơ quan An ninh điều tra Công an tỉnh Hà Giang đã ra Quyết định số 02/QĐKTVA khởi tố hình sự về tội “Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ” quy định tại Điều 356 Bộ luật Hình sự để điều tra, làm rõ theo đúng quy định của pháp luật.
Trao đổi nhanh với Báo Điện tử Giáo dục Việt Nam, Đại tá Lê Văn Canh, người phát ngôn công an tỉnh Hà Giang cho biết hiện ông đang đi công tác và ông cũng chưa nắm được thông tin này. Trong ngày mai 20/7, Cơ quan công an tỉnh Hà Giang sẽ có thông báo chính thức.
Như Báo Điện tử Giáo dục Việt Nam đã đưa, 2 ngày trước đó, tại buổi họp báo chiều 17/7, ông Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Quản lý Chất lượng Bộ Giáo dục và Đào tạo, cho biết kết quả xác minh ban đầu cho thấy ông Vũ Trọng Lương, Phó trưởng phòng Khảo thí và Kiểm định Chất lượng thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Giang, là người trực tiếp can thiệp vào kết quả thi của thí sinh.
Về việc sửa điểm, đại diện Cục An ninh Chính trị nội bộ (A83 - Bộ Công an), cho biết ông Vũ Trọng Lương được Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Giang phân công sử dụng máy tính để quét bài thi trắc nghiệm.
Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố đáp án, ông Lương đã tải đáp án về và lưu trong máy.
Theo điều tra ban đầu cho thấy lúc này, có nhiều tin nhắn gửi số báo danh thí sinh và mức điểm đến số điện thoại ông Lương để nhập vào máy tính. Quy trình thực hiện khoảng 6 giây cho một trường hợp.
Ông Khương cũng cho hay quy trình thanh tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo, sở và của công an giám sát chưa chặt chẽ khi để ông Lương xử lý tất cả, trong khi thành viên ban giám sát ở đó.
Những thành viên tham gia về cơ bản không nắm được thao tác, quy trình nên để ông Lương qua mặt.
Trong hơn 2 tiếng, từ 12h đến 14h38, ông Lương mở ổ khoá niêm phong, rút bài ở các túi, tẩy xóa và sửa theo đáp án đã chuẩn bị trước.
Khi thực hiện lại các hành vi gian lận cho tổ công tác, ông Lương chỉ mất 6 giây để sửa kết quả cho một bài thi.

markdown:
##
[Những yêu cầu mới nhất về tinh giản biên chế giáo viên của Bộ Giáo dục](/Giao-duc-24h/Nhung-yeu-cau-moi-nhat-ve-tinh-gian-bien-che-giao-vien-cua-Bo-Giao-duc-post188858.gd)
##
[Bộ Công an có mở rộng điều tra gian lận thi cử sang tỉnh khác và năm trước?](/Giao-duc-24h/Bo-Cong-an-co-mo-rong-dieu-tra-gian-lan-thi-cu-sang-tinh-khac-va-nam-truoc-post188870.gd)
##
[Nhà xuất bản Giáo dục nói gì về sách Lịch sử lớp 7 in hình Vạn Lý Trường Thành?](/Giao-duc-24h/Nha-xuat-ban-Giao-duc-noi-gi-ve-sach-Lich-su-lop-7-in-hinh-Van-Ly-Truong-Thanh-post188931.gd)
##
[Sĩ số lớp 1 đến 69 học sinh thì giáo viên phải dạy làm sao đây?](/Giao-duc-24h/Si-so-lop-1-den-69-hoc-sinh-thi-giao-vien-phai-day-lam-sao-day-post188786.gd)
##
[Hậu Giang nói 89 thí sinh đạt từ 9 điểm môn Ngữ văn là do nỗ lực, cố gắng](/Giao-duc-24h/Hau-Giang-noi-89-thi-sinh-dat-tu-9-diem-mon-Ngu-van-la-do-no-luc-co-gang-post188861.gd)
##
[Ông Trần Quang Nam học Thạc sĩ ở trường mà bằng cấp chưa được công nhận](/Ban-doc/Ong-Tran-Quang-Nam-hoc-Thac-si-o-truong-ma-bang-cap-chua-duoc-cong-nhan-post188840.gd)
# Khởi tố vụ nâng điểm thi quốc gia ở Hà Giang
Giáo dục 24h
(GDVN) - Sau hai ngày công bố kết quả xác minh, Công an Hà Giang khởi tố hình sự tội “Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ" trong vụ nâng điểm thi.
[Cương quyết đưa ra khỏi ngành giáo dục những ai vi phạm nghiêm trọng quy chế thi](/Giao-duc-24h/Cuong-quyet-dua-ra-khoi-nganh-giao-duc-nhung-ai-vi-pham-nghiem-trong-quy-che-thi-post188138.gd) [Con Bí thư Triệu Tài Vinh và nhiều lãnh đạo ở Hà Giang được nâng điểm](/Giao-duc-24h/Con-Bi-thu-Trieu-Tai-Vinh-va-nhieu-lanh-dao-o-Ha-Giang-duoc-nang-diem-post188121.gd) [Ông Vũ Trọng Lương là ai mà một mình sửa điểm cho cả trăm học trò?](/Giao-duc-24h/Ong-Vu-Trong-Luong-la-ai-ma-mot-minh-sua-diem-cho-ca-tram-hoc-tro-post188099.gd)
Theo tin từ Cổng thông tin điện tử Bộ Công An, ngày 11/7/2018, kết quả điểm thi
[Trung học phổ thông Quốc gia năm 2018 ](http://giaoduc.net.vn/Giao-duc-24h/Con-Bi-thu-Trieu-Tai-Vinh-va-nhieu-lanh-dao-o-Ha-Giang-duoc-nang-diem-post188121.gd)được công bố chính thức.
Qua thông tin phản ánh nghi ngờ về điểm thi có bất thường tại Hà Giang, ngày 13/7/2018, Ban Chỉ đạo thi Trung học phổ thông Quốc gia đã ban hành Quyết định số 2593/QĐ-BGD&ĐT về việc thành lập tổ công tác của Ban Chỉ đạo thi Trung học phổ thông Quốc gia.
|
|![]()
|Thông báo chính thức từ Cổng thông tin điện tử Bộ Công An. (Ảnh chụp màn hình)|
Kết quả kiểm tra, rà soát, chấm thẩm định cho thấy có 114 thí sinh với hơn 330 bài thi, có tổng điểm công bố chênh lệch hơn 1,0 điểm so với điểm chấm thẩm định.
Xét thấy có dấu hiệu vi phạm pháp luật, được sự hướng dẫn, chỉ đạo của Tổng cục An ninh – Bộ Công an, ngày 19/7/2018, căn cứ Điều 36, Điều 143, Khoản 1 Điều 153, Điều 154 Bộ luật Tố tụng Hình sự, Cơ quan An ninh điều tra Công an tỉnh Hà Giang đã ra Quyết định số 02/QĐKTVA khởi tố hình sự về tội “Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ” quy định tại Điều 356 Bộ luật Hình sự để điều tra, làm rõ theo đúng quy định của pháp luật.
Trao đổi nhanh với Báo Điện tử Giáo dục Việt Nam, Đại tá Lê Văn Canh, người phát ngôn công an tỉnh Hà Giang cho biết hiện ông đang đi công tác và ông cũng chưa nắm được thông tin này. Trong ngày mai 20/7, Cơ quan công an tỉnh Hà Giang sẽ có thông báo chính thức.
|
|![]()
|Trong buổi họp báo ngày 17/7, Tổ công tác đã xác minh người trực tiếp can thiệp vào kết quả thi của thí sinh. (Ảnh: LC)|
Như Báo Điện tử Giáo dục Việt Nam đã đưa, 2 ngày trước đó, tại buổi họp báo chiều 17/7, ông Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Quản lý Chất lượng Bộ Giáo dục và Đào tạo, cho biết kết quả xác minh ban đầu cho thấy ông Vũ Trọng Lương, Phó trưởng phòng Khảo thí và Kiểm định Chất lượng thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Giang, là người trực tiếp can thiệp vào kết quả thi của thí sinh.
Về việc sửa điểm, đại diện Cục An ninh Chính trị nội bộ (A83 - Bộ Công an), cho biết ông Vũ Trọng Lương được Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Giang phân công sử dụng máy tính để quét bài thi trắc nghiệm.
Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố đáp án, ông Lương đã tải đáp án về và lưu trong máy.
|
|
Theo điều tra ban đầu cho thấy lúc này, có nhiều tin nhắn gửi số báo danh thí sinh và mức điểm đến số điện thoại ông Lương để nhập vào máy tính. Quy trình thực hiện khoảng 6 giây cho một trường hợp.
Ông Khương cũng cho hay quy trình thanh tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo, sở và của công an giám sát chưa chặt chẽ khi để ông Lương xử lý tất cả, trong khi thành viên ban giám sát ở đó.
Những thành viên tham gia về cơ bản không nắm được thao tác, quy trình nên để ông Lương qua mặt.
Trong hơn 2 tiếng, từ 12h đến 14h38, ông Lương mở ổ khoá niêm phong, rút bài ở các túi, tẩy xóa và sửa theo đáp án đã chuẩn bị trước.
Khi thực hiện lại các hành vi gian lận cho tổ công tác, ông Lương chỉ mất 6 giây để sửa kết quả cho một bài thi.
![](http://img.giaoduc.net.vn/Uploaded/2018/lcgkcwvo/2018_07_19/20180719_3.png)

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Cache-Control: no-cache

Pragma: no-cache

Content-Type: text/html; charset=utf-8

X-Crawler-Content-Encoding: gzip

Vary: Accept-Encoding

Connection: close


text:
Chùm ảnh lính Mỹ tuần tra bằng xuồng máy cao tốc
Giáo dục Quốc phòng
(GDVN) - Dưới đây là một số hình ảnh ghi lại hoạt động tuần tra, tác chiến của đơn vị bảo vệ hàng hải mang số hiệu (CTG) 56.7 của Hải quân Mỹ.
(CTG) 56.7 là nhóm tác chiến trực thuộc Hạm đội 5 Hải quân Mỹ có nhiệm vụ thực hiện các sứ mệnh tuần tra, bảo vệ cũng như thực hiện các chiến dịch đảm bảo an ninh hàng hải ven bờ tại các địa bàn ven biển trong nước do Hạm đội 5 phụ trách.

markdown:
# Chùm ảnh lính Mỹ tuần tra bằng xuồng máy cao tốc
Giáo dục Quốc phòng
(GDVN) - Dưới đây là một số hình ảnh ghi lại hoạt động tuần tra, tác chiến của đơn vị bảo vệ hàng hải mang số hiệu (CTG) 56.7 của Hải quân Mỹ.
[Video: Tàu đổ bộ đệm khí LCAC của Hải quân Mỹ](/Giao-duc-Quoc-phong/Video-Tau-do-bo-dem-khi-LCAC-cua-Hai-quan-My-post136840.gd) [Hải quân Mỹ tạo bứt phá, phóng thành công XFC UAS từ tàu ngầm](/Giao-duc-Quoc-phong/Hai-quan-My-tao-but-pha-phong-thanh-cong-XFC-UAS-tu-tau-ngam-post135080.gd) [Bắt chước Hải quân Mỹ, TQ sẽ trang bị UAV Lợi Kiếm cho tàu sân bay?](/Giao-duc-Quoc-phong/Bat-chuoc-Hai-quan-My-TQ-se-trang-bi-UAV-Loi-Kiem-cho-tau-san-bay-post126894.gd) [Hải quân Mỹ có thể bị cắt giảm số lượng tàu sân bay](/Giao-duc-Quoc-phong/Hai-quan-My-co-the-bi-cat-giam-so-luong-tau-san-bay-post125434.gd)
(CTG) 56.7 là nhóm tác chiến trực thuộc Hạm đội 5 Hải quân Mỹ có nhiệm vụ thực hiện các sứ mệnh tuần tra, bảo vệ cũng như thực hiện các chiến dịch đảm bảo an ninh hàng hải ven bờ tại các địa bàn ven biển trong nước do Hạm đội 5 phụ trách.
|
|![]()
|
|![]()
|
|![]()
|
|![]()
|
|![]()
|
|![]()
|
|![]()
|
|![]()
|
|![]()
|
|![]()
|
|![]()
|
|![]()
|
|![]()
|
|![]()
![](http://img.giaoduc.net.vn/Uploaded/2018/waenuo/2014_01_09/riverine_command_boat_training_13.jpg)
[Quốc Phòng](/chu-de/Quoc-Phong/1105.gd)


text:
Không thể tưởng tượng nổi văn hoá, đạo đức xuống cấp trầm trọng
Hoàng Phủ Ngọc Tường ơi!
Vì sao nhiều người dễ dàng tin vào tin đồn “quan chức có bồ nhí”?
Ông Lưu Bình Nhưỡng: Danh xưng không phải thứ có thể "mài" ra để ăn được
Sau 30 năm, những người Việt lao động ở Tiệp bây giờ ra sao?
Nghề nghiệp và liêm sỉ
Lý Nhã Kỳ đeo trang sức kim cương 12 tỷ
Hậu trường
(GDVN) - Thông tin rò rỉ từ một người bạn của nữ diễn viên kiêm doanh nhân Lý Nhã Kỳ cho biết có thể, Lý Nhã Kỳ sẽ đeo bộ trang sức kim cương của nhà thiết kế trang sức người Ý nổi tiếng Paolo Piovan.
Bộ trang sức mà Lý Nhã Kỳ có thể chọn đeo trong dịp bước trên thảm đỏ LHP Cannes tháng 5 này có tên là "Chandelier". Đây là bộ trang sức được đặt hàng riêng cho Lý Nhã Kỳ và vì thế nó là độc nhất.
Lấy cảm hứng từ chiếc đèn trần bằng pha lê của những lâu đài châu Âu thời Phục Hưng, bộ trang sức gồm dây chuyền và bông tai là sự kết hợp của những bông hoa và chiếc lá với nhau, chuyển động nhịp nhàng theo bước đi của người đeo và tỏa sáng bằng ánh sáng của kim cương tạo nên sự lộng lẫy và sang trọng.
Rút kinh nghiệm từ những lần bị “ném đá” là nổ với trang sức, quần áo, lần này nữ hoàng kim cương Lý Nhã Kỳ không tiết lộ giá của bộ trang sức cho ai biết.
Tuy nhiên, theo điều tra, giá các trang sức được “làm sẵn” và có thể mua ngay tại các trung tâm và cửa hàng thời trang cao cấp tại Ý hoặc qua mạng internet của Paolo Piovan có giá thấp nhất khoảng hơn 20.000 đô la (cho một chiếc khuy cài tay áo của nam giới), 80.000 đô la cho bông tai, khoảng 200.000 đô la cho những chiếc vòng cổ có chất liệu chính là kim cương.
Đó là với những trang sức “làm sẵn”. Với những thiết kế đặt hàng và yêu cầu độc quyền, những chế tác riêng cho một khách hàng thì chi phí cho việc độc quyền này có thể lên đến gấp đôi.
Như vậy, với bộ trang sức mà có thể Lý Nhã Kỳ sẽ đeo khi dự LHP Cannes, tạm ước tính tổng trị giá có thể lên đến khoảng 600.000 đô la, tức là xấp xỉ 12 tỉ đồng Việt Nam.
Cô con gái ông là Annalisa, một chuyên gia hàng đầu về thời trang chịu trách nhiệm lựa chọn và mua đá quý còn ông, với bộ óc thiên tài và đôi bàn tay có kỹ thuật hoàn hảo sẽ chế tác ra những tác phẩm nghệ thuật từ kim cương đá quý với những cảm xúc bay bổng.
Piovan từng nhận nhiều giải thưởng về thiết kế trang sức. Những bộ trang sức của ông luôn thể hiện vẻ đẹp tuyệt vời của thiên nhiên với hoa, ếch, cá, chim muông với hàng trăm loại đá màu quý giá và kim cương cao cấp.

markdown:
##
[Không thể tưởng tượng nổi văn hoá, đạo đức xuống cấp trầm trọng](/Van-hoa/Khong-the-tuong-tuong-noi-van-hoa-dao-duc-xuong-cap-tram-trong-post186524.gd)
##
[Hoàng Phủ Ngọc Tường ơi!](/Van-hoa/Hoang-Phu-Ngoc-Tuong-oi-post186371.gd)
##
[Vì sao nhiều người dễ dàng tin vào tin đồn “quan chức có bồ nhí”?](/Van-hoa/Vi-sao-nhieu-nguoi-de-dang-tin-vao-tin-don-quan-chuc-co-bo-nhi-post184692.gd)
##
[Ông Lưu Bình Nhưỡng: Danh xưng không phải thứ có thể "mài" ra để ăn được](/Xa-hoi/Ong-Luu-Binh-Nhuong-Danh-xung-khong-phai-thu-co-the-mai-ra-de-an-duoc-post187437.gd)
##
[Sau 30 năm, những người Việt lao động ở Tiệp bây giờ ra sao? ](/Van-hoa/Sau-30-nam-nhung-nguoi-Viet-lao-dong-o-Tiep-bay-gio-ra-sao-post185792.gd)
##
[Nghề nghiệp và liêm sỉ](/Van-hoa/Nghe-nghiep-va-liem-si-post188171.gd)
# Lý Nhã Kỳ đeo trang sức kim cương 12 tỷ
Hậu trường
(GDVN) - Thông tin rò rỉ từ một người bạn của nữ diễn viên kiêm doanh nhân Lý Nhã Kỳ cho biết có thể, Lý Nhã Kỳ sẽ đeo bộ trang sức kim cương của nhà thiết kế trang sức người Ý nổi tiếng Paolo Piovan.
|
|![]()
Bộ trang sức mà Lý Nhã Kỳ có thể chọn đeo trong dịp bước trên thảm đỏ LHP Cannes tháng 5 này có tên là "Chandelier". Đây là bộ trang sức được đặt hàng riêng cho Lý Nhã Kỳ và vì thế nó là độc nhất.
Lấy cảm hứng từ chiếc đèn trần bằng pha lê của những lâu đài châu Âu thời Phục Hưng, bộ trang sức gồm dây chuyền và bông tai là sự kết hợp của những bông hoa và chiếc lá với nhau, chuyển động nhịp nhàng theo bước đi của người đeo và tỏa sáng bằng ánh sáng của kim cương tạo nên sự lộng lẫy và sang trọng.
Rút kinh nghiệm từ những lần bị “ném đá” là nổ với trang sức, quần áo, lần này nữ hoàng kim cương Lý Nhã Kỳ không tiết lộ giá của bộ trang sức cho ai biết.
|
|![]()
|Dây chuyền
|
|
|![]()
|Chiếc bông tai.
|
Tuy nhiên, theo điều tra, giá các trang sức được “làm sẵn” và có thể mua ngay tại các trung tâm và cửa hàng thời trang cao cấp tại Ý hoặc qua mạng internet của Paolo Piovan có giá thấp nhất khoảng hơn 20.000 đô la (cho một chiếc khuy cài tay áo của nam giới), 80.000 đô la cho bông tai, khoảng 200.000 đô la cho những chiếc vòng cổ có chất liệu chính là kim cương.
Đó là với những trang sức “làm sẵn”. Với những thiết kế đặt hàng và yêu cầu độc quyền, những chế tác riêng cho một khách hàng thì chi phí cho việc độc quyền này có thể lên đến gấp đôi.
Như vậy, với bộ trang sức mà có thể Lý Nhã Kỳ sẽ đeo khi dự LHP Cannes, tạm ước tính tổng trị giá có thể lên đến khoảng 600.000 đô la, tức là xấp xỉ 12 tỉ đồng Việt Nam.
Cô con gái ông là Annalisa, một chuyên gia hàng đầu về thời trang chịu trách nhiệm lựa chọn và mua đá quý còn ông, với bộ óc thiên tài và đôi bàn tay có kỹ thuật hoàn hảo sẽ chế tác ra những tác phẩm nghệ thuật từ kim cương đá quý với những cảm xúc bay bổng.
Piovan từng nhận nhiều giải thưởng về thiết kế trang sức. Những bộ trang sức của ông luôn thể hiện vẻ đẹp tuyệt vời của thiên nhiên với hoa, ếch, cá, chim muông với hàng trăm loại đá màu quý giá và kim cương cao cấp.
![](http://img.giaoduc.net.vn/Uploaded/2018/bgtsgu/2013_05_10/ly nha ky - ao chanel_635037728047012261.jpg)


text:
Tiến sĩ Nguyễn Huy Ngọc – Giám đốc BV (đứng thứ 2 từ trái sang)
Được sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo sát sao của Bộ Y tế, các bệnh viện Trung ương, Tỉnh uỷ, HĐND, UBND tỉnh, Sở Y tế, và các ban, ngành của tỉnh, sau nhiều năm hoạt động và hoàn thiện từ cơ sở hạ tầng đến đội ngũ y, bác sỹ, tháng 10-2007 Bệnh viện Đa khoa tỉnh Phú Thọ được UBND tỉnh công nhận và xếp hạng là bệnh viện đa khoa hạng I. Bệnh viện Đa khoa tỉnh Phú Thọ còn là bệnh viện vệ tinh của Bệnh viện Việt Đức, Viện Tim mạch Việt Nam, Bệnh viện Bạch Mai, Bệnh viện K Trung ương. Vì vậy, Bệnh viện nhận được sự hỗ trợ đào tạo cán bộ, chuyển giao kỹ thuật từ các bệnh viện hạt nhân; bệnh viện đã thực hiện được 100% danh mục kỹ thuật của bệnh viện Hạng I và 46% danh mục kỹ thuật của bệnh viện hạng đặc biệt, đáp ứng được nhu cầu ngày càng cao của người dân trong và ngoài tỉnh. Cơ sở hạ tầng của bệnh viện ngày càng khang trang sạch đẹp, hệ thống trang thiết bị y tế hiện đại đồng bộ (như máy chụp cộng hưởng từ, máy cắt lớp vi tính, hệ thống can thiệp mạch, máy gia tốc tuyến tính điều trị ung thư, hệ thống thận nhân tạo, máy siêu âm 3D – 4D, hệ thống máy xét nghiệm tự động…). Chất lượng khám và điều trị tại bệnh viện không ngừng được nâng cao, cán bộ y bác sĩ được đào tạo bài bản với nhiều chuyên gia, Giáo sư đầu ngành, y bác sỹ giỏi. Hiện nay, thực hiện kế hoạch của Sở Y tế Phú Thọ giao, bệnh viên Đa khoa Phú Thọ có 1350 giường bệnh, nhưng thực tế số lượng bệnh nhân nằm viện ngày một tăng. Thời điểm hiện tại, bệnh viện thường tiếp nhận từ 1450 - 1460 bệnh nhân điều trị tại bệnh viện. Số người đến khám bệnh trung bình từ 900 lượt người /1 ngày. Với phương châm: bệnh viện không để bệnh nhân phải nằm ghép giường sau 24giờ nhập viện . Vì vậy, Ban Giám đốc bệnh viện phải có các biện pháp tích cực và kiên quyết không để bệnh nhân phàn nàn về dịch vụ chăm sóc và khám chữa bệnh. Cụ thể, thời gian vừa qua Khoa Sản, Khoa Nhi, phải huy động phòng làm việc để kê thêm giường cho bệnh nhân. Mặt khác là dùng cáng và xe di chuyển bệnh nhân để làm giường bệnh khi cao điểm. Khó khăn là vậy, nhưng cán bộ, y bác sĩ bệnh viện luôn tận tình với bệnh nhân, chăm sóc bệnh nhân với tinh thần “Lương Y như từ mẫu”.Tiến sĩ Nguyễn Huy Ngọc – Phó Giám đốc Sở Y tế, Giám đốc bệnh viện cho biết: “theo quyết định của Bộ Y tế, từ ngày 1/1/2015 bệnh viện Đa khoa Phú Thọ sẽ tiếp nhận bệnh nhân chuyển viện của tỉnh Yên Bái, Lào Cai, Hà Giang, Tuyên Quang về khám và điều trị tại bệnh viện, để tránh quá tải cho tuyến Trung ương. Ban Giám đốc bệnh viện xác định đó là nhiệm vụ lớn, đồng thời thể hiện sự tin tưởng của Bộ Y tế đối với đội ngũ y, bác sĩ của bệnh viện. Tuy nhiên, để việc khám, chữa bệnh ngày một tốt hơn, ngay trong năm 2015 Bệnh viện cử 88 bác sỹ đi học thạc sĩ, nghiên cứu sinh và đào tạo các bác sĩ chuyên khoa. Về chuyên môn, bệnh viện sẽ tiến hành ghép tạng như ghép thận, phẫu thuật tim….., phấn đấu đến năm 2018 bệnh viện Đa khoa Phú Thọ sẽ đạt Bệnh viện hạng đặc biệt”.
Theo lộ trình, tới đây Bệnh viện Đa khoa Phú Thọ sẽ khởi công xây dựng Trung tâm Đột Quỵ, Sản Nhi. Hiện tại bệnh viện có 2 Giáo sư và 20 chuyên gia từ các bệnh viện Trung ương thường xuyên được mời khám, chữa bệnh theo các chuyên khoa như: Ung bướu, Tim mạnh, huyết học, giải phẫu, đột quỵ và truyền nhiểm. Vì thế, Bệnh viện Đa khoa Phú Thọ đảm bảo đủ chuyên gia, bác sỹ, khám, chữa bệnh theo yêu cầu của bệnh nhân.
Bệnh viện Đa khoa Phú Thọ tăng cường bồi dưỡng kinh nghiệm chuyên môn trong công tác khám, chữa bệnh cho đội ngũ y, bác sĩ tuyến dưới, đặc biệt là ở địa bàn đi lại khó khăn để đáp ứng yêu cầu khám chữa bệnh cho người dân. Đối với bệnh viện các tỉnh bạn, Bệnh viên Đa khoa phú Thọ còn chia sẻ kinh nghiệm, chuyển giao công nghệ một cách nhiệt tình, hiệu quả, được bệnh viện các tỉnh bạn đánh giá cao. Không những làm tốt công tác chuyên môn, Bệnh viện Đa khoa tỉnh Phú Thọ còn làm tốt công tác khám chữa bệnh miễn phí cho các gia đình khó khăn, hỗ trợ kịp thời những gia định bị tai nạn, tổ chức khám, chữa bệnh cho đồng bào dân tộc vùng cao, tặng quà cho các gia đình chính sách….
Với mong muốn ngày càng phát triển, chăm sóc người bệnh ngày một chu đáo hơn, Ban Giám đốc và đội ngũ y bác sĩ Bệnh viện Đa khoa Phú Thọ phấn đấu giữa vững là đơn vị lá cờ đầu của ngành Y tế tỉnh Phú Thọ. Từng khoa phòng quy định rõ trách nhiệm đi đầu, tự giác, gương mẫu của cán bộ lãnh đạo. Ở mỗi vị trí lãnh đạo đều có quy định chức năng nhiệm vụ cụ thể, các chức năng nhiệm vụ được xây dựng trên cơ sở hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001-2008.
Đặc biệt, Ban Giám đốc bệnh viện lấy năm 2015 là năm thực hiện chuẩn mực đạo đức Hồ Chí Minh về y đức và kỹ năng ứng xử của cán bộ, công nhân viên chức Bệnh viện với nội dung mang tính đột phá đó là thực hiện 4 xin và 4 luôn: Xin chào, xin phép, xin lỗi, xin cảm ơn;
Luôn mỉm cười, luôn nhẹ nhàng, luôn thấu hiểu, luôn giúp đỡ.
Đình Thơm

markdown:
*Tiến sĩ Nguyễn Huy Ngọc – Giám đốc BV (đứng thứ 2 từ trái sang)*
Được sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo sát sao của Bộ Y tế, các bệnh viện Trung ương, Tỉnh uỷ, HĐND, UBND tỉnh, Sở Y tế, và các ban, ngành của tỉnh, sau nhiều năm hoạt động và hoàn thiện từ cơ sở hạ tầng đến đội ngũ y, bác sỹ, tháng 10-2007 Bệnh viện Đa khoa tỉnh Phú Thọ được UBND tỉnh công nhận và xếp hạng là bệnh viện đa khoa hạng I. Bệnh viện Đa khoa tỉnh Phú Thọ còn là bệnh viện vệ tinh của Bệnh viện Việt Đức, Viện Tim mạch Việt Nam, Bệnh viện Bạch Mai, Bệnh viện K Trung ương. Vì vậy, Bệnh viện nhận được sự hỗ trợ đào tạo cán bộ, chuyển giao kỹ thuật từ các bệnh viện hạt nhân; bệnh viện đã thực hiện được 100% danh mục kỹ thuật của bệnh viện Hạng I và 46% danh mục kỹ thuật của bệnh viện hạng đặc biệt, đáp ứng được nhu cầu ngày càng cao của người dân trong và ngoài tỉnh. Cơ sở hạ tầng của bệnh viện ngày càng khang trang sạch đẹp, hệ thống trang thiết bị y tế hiện đại đồng bộ (như máy chụp cộng hưởng từ, máy cắt lớp vi tính, hệ thống can thiệp mạch, máy gia tốc tuyến tính điều trị ung thư, hệ thống thận nhân tạo, máy siêu âm 3D – 4D, hệ thống máy xét nghiệm tự động…). Chất lượng khám và điều trị tại bệnh viện không ngừng được nâng cao, cán bộ y bác sĩ được đào tạo bài bản với nhiều chuyên gia, Giáo sư đầu ngành, y bác sỹ giỏi. Hiện nay, thực hiện kế hoạch của Sở Y tế Phú Thọ giao, bệnh viên Đa khoa Phú Thọ có 1350 giường bệnh, nhưng thực tế số lượng bệnh nhân nằm viện ngày một tăng. Thời điểm hiện tại, bệnh viện thường tiếp nhận từ 1450 - 1460 bệnh nhân điều trị tại bệnh viện. Số người đến khám bệnh trung bình từ 900 lượt người /1 ngày. Với phương châm: bệnh viện không để bệnh nhân phải nằm ghép giường sau 24giờ nhập viện . Vì vậy, Ban Giám đốc bệnh viện phải có các biện pháp tích cực và kiên quyết không để bệnh nhân phàn nàn về dịch vụ chăm sóc và khám chữa bệnh. Cụ thể, thời gian vừa qua Khoa Sản, Khoa Nhi, phải huy động phòng làm việc để kê thêm giường cho bệnh nhân. Mặt khác là dùng cáng và xe di chuyển bệnh nhân để làm giường bệnh khi cao điểm. Khó khăn là vậy, nhưng cán bộ, y bác sĩ bệnh viện luôn tận tình với bệnh nhân, chăm sóc bệnh nhân với tinh thần “Lương Y như từ mẫu”.Tiến sĩ Nguyễn Huy Ngọc – Phó Giám đốc Sở Y tế, Giám đốc bệnh viện cho biết: “theo quyết định của Bộ Y tế, từ ngày 1/1/2015 bệnh viện Đa khoa Phú Thọ sẽ tiếp nhận bệnh nhân chuyển viện của tỉnh Yên Bái, Lào Cai, Hà Giang, Tuyên Quang về khám và điều trị tại bệnh viện, để tránh quá tải cho tuyến Trung ương. Ban Giám đốc bệnh viện xác định đó là nhiệm vụ lớn, đồng thời thể hiện sự tin tưởng của Bộ Y tế đối với đội ngũ y, bác sĩ của bệnh viện. Tuy nhiên, để việc khám, chữa bệnh ngày một tốt hơn, ngay trong năm 2015 Bệnh viện cử 88 bác sỹ đi học thạc sĩ, nghiên cứu sinh và đào tạo các bác sĩ chuyên khoa. Về chuyên môn, bệnh viện sẽ tiến hành ghép tạng như ghép thận, phẫu thuật tim….., phấn đấu đến năm 2018 bệnh viện Đa khoa Phú Thọ sẽ đạt Bệnh viện hạng đặc biệt”.
Theo lộ trình, tới đây Bệnh viện Đa khoa Phú Thọ sẽ khởi công xây dựng Trung tâm Đột Quỵ, Sản Nhi. Hiện tại bệnh viện có 2 Giáo sư và 20 chuyên gia từ các bệnh viện Trung ương thường xuyên được mời khám, chữa bệnh theo các chuyên khoa như: Ung bướu, Tim mạnh, huyết học, giải phẫu, đột quỵ và truyền nhiểm. Vì thế, Bệnh viện Đa khoa Phú Thọ đảm bảo đủ chuyên gia, bác sỹ, khám, chữa bệnh theo yêu cầu của bệnh nhân.
Bệnh viện Đa khoa Phú Thọ tăng cường bồi dưỡng kinh nghiệm chuyên môn trong công tác khám, chữa bệnh cho đội ngũ y, bác sĩ tuyến dưới, đặc biệt là ở địa bàn đi lại khó khăn để đáp ứng yêu cầu khám chữa bệnh cho người dân. Đối với bệnh viện các tỉnh bạn, Bệnh viên Đa khoa phú Thọ còn chia sẻ kinh nghiệm, chuyển giao công nghệ một cách nhiệt tình, hiệu quả, được bệnh viện các tỉnh bạn đánh giá cao. Không những làm tốt công tác chuyên môn, Bệnh viện Đa khoa tỉnh Phú Thọ còn làm tốt công tác khám chữa bệnh miễn phí cho các gia đình khó khăn, hỗ trợ kịp thời những gia định bị tai nạn, tổ chức khám, chữa bệnh cho đồng bào dân tộc vùng cao, tặng quà cho các gia đình chính sách….
Với mong muốn ngày càng phát triển, chăm sóc người bệnh ngày một chu đáo hơn, Ban Giám đốc và đội ngũ y bác sĩ Bệnh viện Đa khoa Phú Thọ phấn đấu giữa vững là đơn vị lá cờ đầu của ngành Y tế tỉnh Phú Thọ. Từng khoa phòng quy định rõ trách nhiệm đi đầu, tự giác, gương mẫu của cán bộ lãnh đạo. Ở mỗi vị trí lãnh đạo đều có quy định chức năng nhiệm vụ cụ thể, các chức năng nhiệm vụ được xây dựng trên cơ sở hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001-2008.
Đặc biệt, Ban Giám đốc bệnh viện lấy năm 2015 là năm thực hiện chuẩn mực đạo đức Hồ Chí Minh về y đức và kỹ năng ứng xử của cán bộ, công nhân viên chức Bệnh viện với nội dung mang tính đột phá đó là thực hiện 4 xin và 4 luôn: Xin chào, xin phép, xin lỗi, xin cảm ơn;
Luôn mỉm cười, luôn nhẹ nhàng, luôn thấu hiểu, luôn giúp đỡ.
**Đình Thơm **

Server: openresty

X-Crawler-Transfer-Encoding: chunked

Connection: keep-alive

X-Logged-In: False

P3P: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM"


text:
VẤN ĐỀ QUAN TÂM - POPULAR TOPICS
Cao Văn Phường: Đại học Mở Bán công Thành phố Hồ Chí Minh và những giá trị để lại - Ho Chi Minh City Open University and left value.
NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI - RESEARCH & DISCUSSION
Hà Ngọc Ninh: Chiến lược con người trong tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc - Human strategy in Ho Chi Minh thought on national solidarity.
Phan Anh Tuấn: Rèn luyện cho học sinh trung học cơ sở kỹ năng sử dụng các biện pháp tu từ từ vựng trong văn bản thuyết minh - Training for secondary students the skill of using vocabulary figurative language in commentary texts.
Trịnh Văn Quỳnh - Phạm Mai Hồng: Tích hợp giáo dục giá trị sống cho học sinh qua dạy học truyện ngụ ngôn ở lớp 6 - Integrating life value education for students through teaching allegories at the 6th grade.
Phạm Thị Thu Trang: Nhân vật nữ trong văn xuôi của Đỗ Chu - Female character in Do Chu’s proses.
Ngô Thị Thùy Nga: Sự da dạng điểm nhìn của người kể chuyện trong tiểu thuyết “The things they caried” - The various visions of story teller in the novel “The things they carried”.
Lê Thị Thanh Huyền: Giáo dục kĩ năng tự nhận thức và kĩ năng giải quyết mâu thuẫn cho học sinh trung học phổ thông - Educating the skills of self-consciousness and conflict resolution for secondary school students.
Lê Văn Năm - Quách Văn Long: Sử dụng bài tập Hóa học hữu cơ có nhiều cách giải nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trường trung học phổ thông chuyên - Using organic chemistry exercises with many solutions to develop creative capacity for high school students
Đậu Văn Dũng: Quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức, vận dụng vào thực tiễn nền kinh tế Việt Nam hiện nay - The dialectical relationship between materialism and consciousness.
Hà Thị Dáng Hương: Giáo dục ý thức dân tộc cho sinh viên các trường đại học ở Thành phố Hà Nội hiện nay - Educating national consciousness for students in universities in Hanoi today.
Đậu Văn Dũng: Sự phát triển của Nho giáo trong xã hội Việt Nam - The development of Confucianism in the Vietnamese society.
Nguyễn Văn Đông: Bàn về những tồn tại, bất cập của pháp luật về trình tự, thủ tục thu hồi đất nông nghiệp để phát triển kinh tế - xã hội - Discussing on shortcomings, limitations of law on procedures of recovering agricultural land to develop society and economy.
Trần Thị Ngọc Hiếu: Bàn về chủ thể của tội phạm là pháp nhân thương mại theo pháp luật hình sự Việt Nam hiện hành - Debate on the subject of the crime who is commercial legal entity according to the current Vietnamese criminal law.
Nguyễn Đức Quyền: Nghiên cứu kinh nghiệm kiểm soát đánh giá tác động văn bản quy phạm pháp luật của một số nước trên thế giới hiện nay - Research on experience in controlling impact assessment of legal documents of some countries in the world today.
Nguyễn Đức Độ: Cảnh sát biển Việt Nam với nhiệm vụ thực thi pháp luật trên biển - 20 năm đổi mới và phát triển - Vietnam Marine Police with the assignment of implementing law on the sea - 20 years for innovation and development.
Tạ Thị Thảo: Một số yếu tố ảnh hưởng tới tiếp cận dịch vụ y tế của phụ nữ dân tộc thiểu số huyện Na Rì, tỉnh Bắc Kạn - Some factors impact on assessing health service of ethnic minority women in Na Ri district, Bac An province.
THỰC TIỄN GIÁO DỤC - EDUCATION FACTS
Phạm Thị Kim Liên: Xây dựng xêri bản đồ tỉnh Phú Thọ dùng hỗ trợ dạy học Địa lý địa phương lớp 9 ở trường trung học cơ sở - Building series of Phu Tho province map using to support teaching local Geography at the 9th grade in secondary schools.
Nguyễn Thị Huyền Trang - Hoàng Thanh Hoa - Đào Phương Hiền: Kỹ năng thuyết trình của sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Việt - Hung - Presentation skill of students at Viet - Hung industrial university.
Nguyễn Thị Thu Huyền: Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào dạy học ngoại ngữ ở bộ môn Đào tạo dự bị - Khoa Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội - Applying project - based learning method into teaching foreign languages at the Department of Academic Foundations, International School, Hanoi National University.
Nguyễn Thị Bùi Thành: Rèn luyện kỹ năng sử dụng lời nói cho trẻ tự kỷ 5-6 tuổi qua trò chơi đóng vai theo chủ đề - Training a skill of using speech for 5 to 6 year-old children with autism through role - playing games.
GIÁO DỤC NƯỚC NGOÀI - OVERSEAS EDUCATION
Nguyễn Đức Ca: Kinh nghiệm của một số quốc gia trên thế giới về quản lý giáo dục và bài học kinh nghiệm áp dụng vào Việt Nam - Experience of some nations in the world about education management and learned lessons applied into Vietnam.
Phạm Thị Kim Anh - Bùi Thị Hạnh: Chính sách hỗ trợ giáo viên mới vào nghề của một số quốc gia Châu Âu và bài học kinh nghiệm cho giáo dục Việt Nam - The policies for supporting beginning teachers in some European countries and experience for Vietnamese education.

markdown:
**VẤN ĐỀ QUAN TÂM - POPULAR TOPICS** **Cao Văn Phường**: Đại học Mở Bán công Thành phố Hồ Chí Minh và những giá trị để lại - Ho Chi Minh City Open University and left value. **NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI - RESEARCH & DISCUSSION** **Hà Ngọc Ninh:** Chiến lược con người trong tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc - Human strategy in Ho Chi Minh thought on national solidarity. **Phan Anh Tuấn:** Rèn luyện cho học sinh trung học cơ sở kỹ năng sử dụng các biện pháp tu từ từ vựng trong văn bản thuyết minh - Training for secondary students the skill of using vocabulary figurative language in commentary texts. **Trịnh Văn Quỳnh - Phạm Mai Hồng:** Tích hợp giáo dục giá trị sống cho học sinh qua dạy học truyện ngụ ngôn ở lớp 6 - Integrating life value education for students through teaching allegories at the 6th grade. **Phạm Thị Thu Trang:** Nhân vật nữ trong văn xuôi của Đỗ Chu - Female character in Do Chu’s proses. **Ngô Thị Thùy Nga:** Sự da dạng điểm nhìn của người kể chuyện trong tiểu thuyết “The things they caried” - The various visions of story teller in the novel “The things they carried”. **Lê Thị Thanh Huyền**: Giáo dục kĩ năng tự nhận thức và kĩ năng giải quyết mâu thuẫn cho học sinh trung học phổ thông - Educating the skills of self-consciousness and conflict resolution for secondary school students. **Lê Văn Năm - Quách Văn Long:** Sử dụng bài tập Hóa học hữu cơ có nhiều cách giải nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trường trung học phổ thông chuyên - Using organic chemistry exercises with many solutions to develop creative capacity for high school students
Đậu Văn Dũng: Quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức, vận dụng vào thực tiễn nền kinh tế Việt Nam hiện nay - The dialectical relationship between materialism and consciousness.
**Hà Thị Dáng Hương:** Giáo dục ý thức dân tộc cho sinh viên các trường đại học ở Thành phố Hà Nội hiện nay - Educating national consciousness for students in universities in Hanoi today. **Đậu Văn Dũng:** Sự phát triển của Nho giáo trong xã hội Việt Nam - The development of Confucianism in the Vietnamese society.
Nguyễn Văn Đông: Bàn về những tồn tại, bất cập của pháp luật về trình tự, thủ tục thu hồi đất nông nghiệp để phát triển kinh tế - xã hội - Discussing on shortcomings, limitations of law on procedures of recovering agricultural land to develop society and economy.
**Trần Thị Ngọc Hiếu:** Bàn về chủ thể của tội phạm là pháp nhân thương mại theo pháp luật hình sự Việt Nam hiện hành - Debate on the subject of the crime who is commercial legal entity according to the current Vietnamese criminal law. **Nguyễn Đức Quyền:** Nghiên cứu kinh nghiệm kiểm soát đánh giá tác động văn bản quy phạm pháp luật của một số nước trên thế giới hiện nay - Research on experience in controlling impact assessment of legal documents of some countries in the world today. **Nguyễn Đức Độ:** Cảnh sát biển Việt Nam với nhiệm vụ thực thi pháp luật trên biển - 20 năm đổi mới và phát triển - Vietnam Marine Police with the assignment of implementing law on the sea - 20 years for innovation and development. **Tạ Thị Thảo:** Một số yếu tố ảnh hưởng tới tiếp cận dịch vụ y tế của phụ nữ dân tộc thiểu số huyện Na Rì, tỉnh Bắc Kạn - Some factors impact on assessing health service of ethnic minority women in Na Ri district, Bac An province. **THỰC TIỄN GIÁO DỤC - EDUCATION FACTS** **Phạm Thị Kim Liên:** Xây dựng xêri bản đồ tỉnh Phú Thọ dùng hỗ trợ dạy học Địa lý địa phương lớp 9 ở trường trung học cơ sở - Building series of Phu Tho province map using to support teaching local Geography at the 9th grade in secondary schools. **Nguyễn Thị Huyền Trang - Hoàng Thanh Hoa - Đào Phương Hiền:** Kỹ năng thuyết trình của sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Việt - Hung - Presentation skill of students at Viet - Hung industrial university. **Nguyễn Thị Thu Huyền:** Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào dạy học ngoại ngữ ở bộ môn Đào tạo dự bị - Khoa Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội - Applying project - based learning method into teaching foreign languages at the Department of Academic Foundations, International School, Hanoi National University. **Nguyễn Thị Bùi Thành**: Rèn luyện kỹ năng sử dụng lời nói cho trẻ tự kỷ 5-6 tuổi qua trò chơi đóng vai theo chủ đề - Training a skill of using speech for 5 to 6 year-old children with autism through role - playing games. **GIÁO DỤC NƯỚC NGOÀI - OVERSEAS EDUCATION** **Nguyễn Đức Ca:** Kinh nghiệm của một số quốc gia trên thế giới về quản lý giáo dục và bài học kinh nghiệm áp dụng vào Việt Nam - Experience of some nations in the world about education management and learned lessons applied into Vietnam. **Phạm Thị Kim Anh - Bùi Thị Hạnh:** Chính sách hỗ trợ giáo viên mới vào nghề của một số quốc gia Châu Âu và bài học kinh nghiệm cho giáo dục Việt Nam - The policies for supporting beginning teachers in some European countries and experience for Vietnamese education.


text:
Nơi đến được đoàn chúng tôi chọn khảo sát năm nay là điểm trường Sùng Vui thuộc Trường Tiểu học Phìn Ngan, huyện Bát Xát, tỉnh Lào Cai, đây có lẽ là điểm trường khó khăn nhất của xã Phìn Ngan chưa được xây dựng. Điểm trường cách trung tâm xã khoảng 7 km đường dốc cao, đèo núi. Đúng 9h30 chúng tôi có mặt tại xã Phìn Ngan, anh em trong đoàn quyết định leo núi 7km mặc dù thời tiết vẫn mưa. Trên đường đi chúng tôi được biết thêm nhiều những khó khăn vất vả của người dân xã Phìn Ngan bị lũ ống cuốn trôi những năm trước. Cán bộ địa phương chỉ cho biết vị trí cả thôn đã bị nước lũ cuốn trôi sau một đêm, nhìn thấy một điểm trường mầm non bên kia suối trơ trọi giữa dòng nước bao quanh, trong lòng mỗi người như thắt lại.
Leo qua nhiều đoạn đường chênh vênh trên những sườn đồi vách núi, chúng tôi gặp những người dân đang thu hoạch bí đỏ và ngô, qua chia sẻ với bà con nơi đây mới biết thêm nhiều về văn hóa dân tộc của đồng bào Mông, đặc biệt được người dân cho biết cách trồng và thu hoạch cây Thảo quả. Khi biết chúng tôi lên khảo sát xây điểm trường cho con em dân bản, bà con vui lắm, vui vì sau này chính con cháu họ sẽ được học tập trong ngôi trường xây kiên cố, không phải nhà tranh tre nứa lá như bây giờ. Bà con cảm ơn các anh, các chị ở Công ty đã từ Hà Nội vượt qua những chặng đường đầy khó khăn đến giúp dân bản.
Trước cửa lớp học Sùng Vui
Tác giả đang chia sẻ với người dân vùng cao thu hoạch bí đỏ và ngô
Sau nhiều giờ vượt qua những con đường quanh co, đèo dốc, nhiều đoạn lầy lội, đoàn chúng tôi đến được điểm trường cần phải đến. Nói chuyện với đồng chí Bí thư chi bộ, chúng tôi mới biết được thôn này chuẩn bị di dời sang vị trí khác để tránh lũ ống như những năm trước. Anh dẫn chúng tôi đến vị trí khu đất dự định nếu được hỗ trợ sẽ đầu tư xây dựng phòng học. Người dân nơi đây sẽ lên ở tập trung trên điểm cao tương đối bằng phẳng. Công việc khảo sát để xây dựng điểm trường cũng đã xong, nhìn đồng hỗ đã đến 13h15 phút, đoàn chúng tôi quyết định xuống núi để tránh những trận mưa chiều. Trên đường về chúng tôi bàn với nhau và đi đến thống nhất, sẽ hỗ trợ đầu tư cùng chính quyền địa phương và nhà trường xây dựng lớp học cho các em. Sau khi quyết định hỗ trợ, các thầy cô giáo thêm phấn khởi, chúng tôi có thêm niềm vui. Chuyến đi lần này đã cho chúng tôi hiểu biết thêm nhiều về những khó khăn, vất vả của các thầy cô giáo vùng cao.
Đình Thơm

markdown:
Nơi đến được đoàn chúng tôi chọn khảo sát năm nay là điểm trường Sùng Vui thuộc Trường Tiểu học Phìn Ngan, huyện Bát Xát, tỉnh Lào Cai, đây có lẽ là điểm trường khó khăn nhất của xã Phìn Ngan chưa được xây dựng. Điểm trường cách trung tâm xã khoảng 7 km đường dốc cao, đèo núi. Đúng 9h30 chúng tôi có mặt tại xã Phìn Ngan, anh em trong đoàn quyết định leo núi 7km mặc dù thời tiết vẫn mưa. Trên đường đi chúng tôi được biết thêm nhiều những khó khăn vất vả của người dân xã Phìn Ngan bị lũ ống cuốn trôi những năm trước. Cán bộ địa phương chỉ cho biết vị trí cả thôn đã bị nước lũ cuốn trôi sau một đêm, nhìn thấy một điểm trường mầm non bên kia suối trơ trọi giữa dòng nước bao quanh, trong lòng mỗi người như thắt lại.
Leo qua nhiều đoạn đường chênh vênh trên những sườn đồi vách núi, chúng tôi gặp những người dân đang thu hoạch bí đỏ và ngô, qua chia sẻ với bà con nơi đây mới biết thêm nhiều về văn hóa dân tộc của đồng bào Mông, đặc biệt được người dân cho biết cách trồng và thu hoạch cây Thảo quả. Khi biết chúng tôi lên khảo sát xây điểm trường cho con em dân bản, bà con vui lắm, vui vì sau này chính con cháu họ sẽ được học tập trong ngôi trường xây kiên cố, không phải nhà tranh tre nứa lá như bây giờ. Bà con cảm ơn các anh, các chị ở Công ty đã từ Hà Nội vượt qua những chặng đường đầy khó khăn đến giúp dân bản.
*Trước cửa lớp học Sùng Vui* *Tác giả đang chia sẻ với người dân vùng cao thu hoạch bí đỏ và ngô*
Sau nhiều giờ vượt qua những con đường quanh co, đèo dốc, nhiều đoạn lầy lội, đoàn chúng tôi đến được điểm trường cần phải đến. Nói chuyện với đồng chí Bí thư chi bộ, chúng tôi mới biết được thôn này chuẩn bị di dời sang vị trí khác để tránh lũ ống như những năm trước. Anh dẫn chúng tôi đến vị trí khu đất dự định nếu được hỗ trợ sẽ đầu tư xây dựng phòng học. Người dân nơi đây sẽ lên ở tập trung trên điểm cao tương đối bằng phẳng. Công việc khảo sát để xây dựng điểm trường cũng đã xong, nhìn đồng hỗ đã đến 13h15 phút, đoàn chúng tôi quyết định xuống núi để tránh những trận mưa chiều. Trên đường về chúng tôi bàn với nhau và đi đến thống nhất, sẽ hỗ trợ đầu tư cùng chính quyền địa phương và nhà trường xây dựng lớp học cho các em. Sau khi quyết định hỗ trợ, các thầy cô giáo thêm phấn khởi, chúng tôi có thêm niềm vui. Chuyến đi lần này đã cho chúng tôi hiểu biết thêm nhiều về những khó khăn, vất vả của các thầy cô giáo vùng cao.
**Đình Thơm**


markdown:
Dòng MTG Phan Thiết thông báo tuyển sinh 2018
tuyển sinh
Nội dung
Mã an toàn:
Thánh lễ do Cha Giuse Hồ Sỹ Hữu TĐD chủ tế, cùng đồng tế với ngài có cha FX Đinh Tiên Đường Hạt trưởng hạt Đức Tánh, cha Tađêô quản xứ, và gần 30 cha trong, ngoài giáo hạt.
Giáo Phận Phan Thiết Địa Chỉ: 422 Trần Hưng Đạo - P. Lạc Đạo- Tp. Phan Thiết Điện thoại: 0623.819.560 Email: truyenthongphanthiet@gmail.com Fax: 0623.819.560
Mã an toàn:
![ Mã chống spam](/index.php?scaptcha=captcha)

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Content-Language: vi

Cache-Control: no-cache, pre-check=0, post-check=0

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Set-Cookie: nv3c_Cpocd_nvvithemever=mQ%2C%2C; expires=Fri, 16-Aug-2019 03:07:56 GMT; path=/; domain=.gpphanthiet.com; httponly

Keep-Alive: timeout=1, max=100

Connection: Keep-Alive


text:
Tour du lịch Bình Ba 2n2d năm 2018
Tour Sapa - hà nội tháng 4 -2018
Tour Bình Hưng - Bình Lập - Bình Tiên tháng 4 - 2018
Tour Nha Trang - Đà Lạt tháng 4 -2018
Tour Phú Yên tháng 3 - 2018
- Hộ chiếu : nếu bạn có hộ chiếu rồi thì xem lại ngày tháng coi có hết hạn chưa hết hạn thì đi làm lại, nếu bạn chưa có hộ chiếu thì mình phải làm hộ chiếu liền, làm hộ chiếu mất khoảng 7 đến 10 ngày lấy. Không có hộ chiếu không đi được.
- Đặt vé máy trước khi đi : nếu bạn muốn giá rẻ thì hãy săn vé rẻ của các hãng bay, rất nhiều hãng bay khuyến mãi nhiều đợt.
- Hành lý : du lịch đảo Phuket là đi du lịch biển vì vậy các bạn đừng bao giờ quên đem đồ tắm biển nhé, nhớ đem kem và bàn chải đánh răng vì khách sạn bên đó không có chỉ từ khách sạn 5 sao mới có, kem chóng nắng, quần áo mát mẻ, thuốc chóng ối chóng say,..các thứ cần thiết mà bạn muốn đem. À quên các bạn nữ thì nhớ đem theo kem chống nắng nhé.
- Đặt vé khách sạn trước nhé : khi qua đó check in vào khách sản luôn, khỏi lây quây đi tìm chi cho mệt.
- Tháng 4, 5, 9, 10 : đây là 4 tháng được xem là nóng nhất của năm tại Phuket, tháng 9 và tháng 10 cũng là hai tháng mưa nhiều mà nóng nữa nên đừng đi vào thời điểm này.
- Tháng 11, 12 và tháng 1, 2, 3 : đây là 5 tháng tốt nhất để đi du lịch Phuket vì thời điểm này không khí ấm áp không quá nóng cũng không có mưa nữa nên rất thích hợp cho chuyến nghỉ mát của mình đấy.
- Tháng 6, 7 : hai tháng này đi cũng được nhưng bị chút ảnh hưởng của không khí nóng chứ không có nóng quá, nên các bạn cũng có thể đi vào 2 tháng này.
+ Cách thứ 1 : Từ Hà Nội hoặc Hồ Chí Minh đặt vé máy bay đi Bangkor sau đó đặt vé máy bay từ Bangkor đi Phuket.
+ Cách thứ 2 : Từ Hà Nội hoặc Hồ Chí Minh đặt vé máy bay đi Bangkor sau đó đặt vé xe Bus đi Phuket.
- Vé máy bay từ Hà Nội đi Bangkor (Sân bay Suvarnabhumi): nếu các bạn thích hãng bay giá rẻ thì nên chọn hãng Vietjet air (giá vé trung bình khứ hồi khoảng 3.000.000 vnđ/vé khứ hồi), hãng Qatar Airways (Gía vé trung bình khoảng 4.000.000 vnđ/khứ hồi),..nếu các bạn muốn các hãng bay cao cấp hơn thì có thể chọn hãng Vietnam Airlines, Thai Airways.
- Vé máy bay từ Hồ Chí Minh đi Bangkor (Sân bay Suvarnabhumi): các bạn có thể chọn hãng Vietjet air (giá vé trung bình khứ hồi khoảng 2.600.000 vnđ/vé khứ hồi), hãng Jet Airways ( giá vé trung bình khứ hồi khoảng 2.700.000 vnđ/vé khứ hồi), hãng Air Asia (giá vé trung bình khứ hồi khoảng 3.000.000 vnđ/vé khứ hồi), ngoài ra các bạn có thể chọn các hãng bay khác như : Vietnam Airlines, Thai Airways,..đối với các hãng này thì giá cao nhé để biết giá chính xác các bạn có thể vào website của hãng mà check nhé.
- Vé máy bay từ Bangkor (Sân bay Suvarnabhumi) đi Phuket : các bạn có thể chọn các hãng như hãng Bangkok Airways (giá vé trung bình khứ hồi khoảng 3.600.000 vnđ/vé khứ hồi), hãng Thai Airways (giá vé trung bình khứ hồi khoảng 3.600.000 vnđ/vé khứ hồi),..hoặc các bạn có thể chọn các hãng khác.
- Vé xe Bus từ Bangkor đi Phuket : các bạn có thể mua vé xe khoảng 500 baht ~ 316.000 vnđ/vé, xe 2 tầng rất thoải mái, chất lượng, sạch sẽ, phục vụ chu đáo, xe đi mắc khoảng 12 tiếng, mua vé xe thông qua 1 hệ thống Thaiexpress (hệ thống Thaiexpress có ở sân bay các bạn không biết thì hỏi bảo vệ nhé), xe được khởi hành từ bến xe phía Nam Bangkok bến xe có tên là Southern Bus Terminal (tên địa phương là Sai Tai Mai hoặc Sai Tai Tailing Chan), vì thế bạn phải đi Taxi từ sân bay Suvarnabhumi đến bến xe Southern Bus Terminal mất khoảng 200 baht ~ 126.000 vnđ. Sau khi đi xe Bus từ Bangkor đến bến xe Phuket thì bạn phải bắt thêm Taxi vào trung tâm Patong khoảng 400 bath ~ 255.000 vnđ.
- Theo cách 1 : vé máy bay khoảng 8.000.000 vnđ/người khứ hồi + tiền Taxi từ sân bay Phuket đến trung tâm Patong 255.000 vnđ khứ hồi là 510.000 vnđ = 8.510.000 vnđ/vé khứ hồi.
- Theo cách 2 : vé máy bay HCM đến Bangkor khoảng 2.600.000 vnđ/người khứ hồi + tiền Taxi từ sân bay Suvarnabhumi đến bến xe Southern Bus Terminal 255.000 vnđ/vé khứ hồi + tiền vé xe Bus từ bến xe Southern Bus Terminal đến bến xe Phuket 632.000 vnđ/vé khứ hồi + tiền Taxi từ bến xe Phuket đến trung tâm Patong 510.000 vnđ/khứ hồi = 3.997.000 vnđ/vé khứ hồi.
1. Mua Show Fantasea : nên mua vé lúc 9h00 tối, vì vé bao gồm ăn dinner buffet, chúng ta đến lúc khoảng 5h30 đến tham quan chụp hình, 6h30 or 7h00 chúng tao vào ăn Buffer hoàng tráng sau đó 9h00 chúng ta vào xem Show, xem xong về lại khách sạn. Giá vé khoảng 1500 baht ~ 950.000 vnđ/vé bao gồm diner buffer còn không ăn chỉ xem show tầm khoảng 1.100 baht ~ 700.000 vnđ/vé không bao gồm diner buffer. Các bạn có thể xem và đặt tại đây : https://www.hotels2thailand.com/
2. Kor Phi Phi : đi Phuket mà không đi đảo Phi Phi xem như chuyến đi không còn ý nghĩa, các bạn hãy giành ít nhất là 1 ngày 1 đêm ở Kor Phi Phi nhé vì ở đây rất đẹp nhưng cái gì cũng mắc, khách sạn cũng mắc, ăn uống cũng mắc, vì trên đảo đa số du khách quốc tế trong đó người Nga là nhiều nên mọi thứ ở đây mắc hơn trong đất liền rất nhiều. Để đến đảo Phi Phi thì các bạn có thể mua vé tàu từ Phuket ra đảo Kor Phi Phi với giá tầm khoảng 650 baht ~ 411.000 vnđ/khứ hồi, bạn hoàn toàn không bị bó buộc thời gian về. Có 2 giờ về cho bạn chọn lựa thường là 9h sáng và 2h chiều, có thể tùy thích lựa chọn chiều về.
- Không muốn ở lại đảo Kor Phi Phi : Bạn có thể mua vé đi Kor Phi Phi tại các công ty du lịch nằm dọc các bãi biển, ở các công ty này họ bán rất nhiều tour tham quan đảo trong ngày, nếu bạn không mua ở lại đảo Kor Phi Phi thì hãy book tour tham quan 4 hoặc 5 đảo gì đó trong đó có đảo Kor Phi Phi bao gồm ăn uống giá tầm khoảng 600 Baht đến 1.000 Baht tùy vào loại tour. Còn các bạn muốn ở lại đảo Kor Phi Phi thì chỉ mua vé tàu khách qua đó thôi.
- Ở lại đảo Kor Phi Phi : Còn bạn muốn ở lại Kor Phi Phi thì nên đặt phòng trước qua các trang web Agoda.com, booking.com,..để được giá tốt nhất. Sau khi qua đảo ăn chơi tại đảo thỏa thích, ở đây cũng có các công ty bán tour tham quan các đảo xung quanh, các bạn có thể mua tour tham quan các đảo xung quanh và nhớ là trả giá nhé.
3. Tour Phang Nga Bay : nếu đến Phuket thì phải tham quan hết các điểm nổi bật của nó nhé, vì vậy không thể bỏ qua Phang Nga Bay, các bạn hãy đặt một tour tham quan Phang Nga Bay trong ngày bao gồm ăn uống để trải nghiệm thú vị nhé, để mua tour chắc lượng mình phiên bạn hãy cho công ty này công ty Similan Pro Dive, công ty này bán tour rất chất lượng. Nếu các công ty khác nhồi nhét 45 người vào 1 cái speedboat 3 động cơ thì công ty này chỉ cho tối đa 25 người lên 1 speedboat 3 động cơ. Set menu cho bữa trưa cũng rất ngon, có món cá chiên sốt chua ngọt ngon ơi là ngon, canh, thịt gà, thị lợn, trứng, rau luộc, rau xào đủ hết. Tour của công ty này đi ngược so với giờ của các tour thông thường nên đến địa điểm nào cũng đỡ đông hơn.
4. Tham quan đảo Similan island : nơi đây có cả dịch vụ lặn biển và ngắm cá mập đầu búa, vì đây là khu bảo tồn tự nhiên.
5. Tham quan thành phố Phuket : để tham quan vòng quanh thành phố thì các bạn có thể tham quan các địa điểm sau : Big Buddha, Chùa Chalong, ATV Sports, Mũi Promtep, Old Phuket town,..
- Không muốn ở lại đảo Kor Phi Phi : Bạn có thể mua vé đi Kor Phi Phi tại các công ty du lịch nằm dọc các bãi biển, ở các công ty này họ bán rất nhiều tour tham quan đảo trong ngày, nếu bạn không mua ở lại đảo Kor Phi Phi thì hãy book tour tham quan 4 hoặc 5 đảo gì đó trong đó có đảo Kor Phi Phi bao gồm ăn uống giá tầm khoảng 600 Baht đến 1.000 Baht tùy vào loại tour. Còn các bạn muốn ở lại đảo Kor Phi Phi thì chỉ mua vé tàu khách qua đó thôi.
- Ở lại đảo Kor Phi Phi : Còn bạn muốn ở lại Kor Phi Phi thì nên đặt phòng trước qua các trang web Agoda.com, booking.com,..để được giá tốt nhất. Sau khi qua đảo ăn chơi tại đảo thỏa thích, ở đây cũng có các công ty bán tour tham quan các đảo xung quanh, các bạn có thể mua tour tham quan các đảo xung quanh và nhớ là trả giá nhé.

Server: nginx/1.4.6 (Ubuntu)

Cache-Control: private


text:
-
- Bánh Tươi
- Bánh - Kẹo
- Cà phê
- Trà
- Sữa
- Nước giải khát
- Bia
- Rượu vang
- Gia vị - Thực phẩm
- Dầu ăn
- Giấy
- Nước rửa tay
- Nước rửa chén
- Chất tẩy rửa
- Bột giặt, Nước xả
- Rau Núi Bắc Hà
Sản phẩm
Sản phẩm hot
Cà Phê Trung Nguyên Legendee
900.000 đ
Trà Cozy Matcha 3in1
47.000 đ
Rượu vang Tây Ban Nha
Chưa có sản phẩm
Sản phẩm hot
Cà Phê Trung Nguyên Legendee
900.000 đ
Trà Cozy Matcha 3in1
47.000 đ

markdown:
-
-
[Bánh Tươi](http://gtmart.com.vn/banh-tuoi)
-
[Bánh - Kẹo](http://gtmart.com.vn/banh-keo)
-
[Cà phê](http://gtmart.com.vn/ca-phe)
-
[Trà](http://gtmart.com.vn/tra)
-
[Sữa](http://gtmart.com.vn/sua)
-
[Nước giải khát](http://gtmart.com.vn/nuoc-giai-khat)
-
[Bia](http://gtmart.com.vn/bia)
-
[Rượu vang](http://gtmart.com.vn/ruou-vang)
-
[Gia vị - Thực phẩm](http://gtmart.com.vn/gia-vi-thuc-pham)
-
[Dầu ăn](http://gtmart.com.vn/gia-vi-thuc-pham/dau-an)
-
[Giấy](http://gtmart.com.vn/giay)
-
[Nước rửa tay](http://gtmart.com.vn/nuoc-rua-tay)
-
[Nước rửa chén](http://gtmart.com.vn/nuoc-rua-chen)
-
[Chất tẩy rửa](http://gtmart.com.vn/chat-tay-rua)
-
[Bột giặt, Nước xả](http://gtmart.com.vn/bot-giat-nuoc-xa)
-
[Rau Núi Bắc Hà](http://gtmart.com.vn/rau-nui-bac-ha)
-
Sản phẩm
Sản phẩm hot
[](http://gtmart.com.vn/ca-phe/ca-phe-trung-nguyen/ca-phe-sang-tao/ca-phe-trung-nguyen-legendee.html)
[Cà Phê Trung Nguyên Legendee]
900.000 đ
[](http://gtmart.com.vn/tra/tra-cozy/tra-cozy-matcha-3in1.html)
[Trà Cozy Matcha 3in1]
47.000 đ
## Rượu vang Tây Ban Nha
Chưa có sản phẩm
Sản phẩm hot
[](http://gtmart.com.vn/ca-phe/ca-phe-trung-nguyen/ca-phe-sang-tao/ca-phe-trung-nguyen-legendee.html)
[Cà Phê Trung Nguyên Legendee]
900.000 đ
[](http://gtmart.com.vn/tra/tra-cozy/tra-cozy-matcha-3in1.html)
[Trà Cozy Matcha 3in1]
47.000 đ

Server: nginx

Content-Type: text/html

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

X-Cache: HIT from Backend


text:
Chi Nhánh TP Hồ Chí Minh
Địa chỉ: Số 16/10, đường Hoàng Việt, Phường 4, quận Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh
Điện thoại: 028.3811.3919. Hotline: 0904.296.989. Fax: 028.3811.3819
Email: tanminh@haiphongjsc.com.vn
Hà Nội
Địa chỉ: Hà Nội : Tầng 3, Tòa nhà VPKS, Đơn nguyên I, 713 Lạc Long Quân, Phú Thượng, Tây Hồ, HN
Điện thoại: 042.3759.2812. Hotline: 0903.431.486. Fax: 042.3710.0394
Email: kd1@haiphongjsc.com.vn
Đà Nẵng
Địa chỉ: Đà Nẵng : Nguyễn Sinh Sắc, Liên Chiểu, TP Đà Nẵng
Điện thoại: 0236.364.0226. Hotline: 0902.082.986. Fax:
Email: kd3@haiphongjsc.com.vn


text:
Danh mục HÓA CHẤT
- Sản phẩm phân bón
- Hóa Chất Công Nghiệp
- Hóa chất ngành giấy, bao bì
- Hóa chất xử lý nước
- Hóa chất dệt nhuộm
- Hóa chất tẩy rửa
- Hóa chất ngành xi mạ, Nồi hơi
- Hóa chất thủy sản
- Thủy tinh và Gạch men
- HÓA CHẤT DẦU KHÍ - DUNG MÔI
- Hóa chất ngành cao su
- NLSX Phân bón
- NLSX Thức ăn gia súc
Hỗ trợ trực tuyến
-
TRƯỞNG PHÒNG KD
-
Sales Manager - Mr Kiên
-
Hỗ Trợ Trực Tuyến
Thống kê truy cập
- Đang truy cập: 12
- Trong ngày: 17
- Hôm qua: 86
- Tổng truy cập: 222221
- Truy cập nhiều nhất: 1578
Chlorine 70% - Calcium Hypochloride
Chi tiết
Hóa chất Chlorine được dùng trong công nghiệp xử lý nước, diệt khuẩn, hóa chấy Chlorine còn được dùng để tẩy trắng bột giấy vải sợi, nuôi trồng thuỷ sản, vv...
Một số thông tin về hóa chất Chlorine
Hóa chất Chlorine chủ yếu được dùng với mục đích chính như khử trùng, nhằm tiêu diệt các vi sinh vật có trong nước. Tại nước Bỉ vào năm 1903, Hóa chất Chlorine được thử nghiệm và kết quả thành công. Hóa chất Chlorine được đưa vào sử dụng lần đầu tiên năm 1908 .
Hóa chất chlorine còn được dùng như một chất oxy hóa mạnh để oxy hóa các chất khử trong nước. Ở nước ta, Hóa chất chlorine cũng được sử dụng phổ biến để xử lý nước trong nuôi thủy sản - hoa chat thuy san. Sử dụng hóa chất Chlorine hợp lý sẽ mang lại lợi ích cho người sử dụng, nhưng nếu sử dụng thiếu hợp lý sẽ gây tác hại cho sức khỏe con người và môi trường xung quanh.
Hiệu quả khử trùng khi sử dụng hóa chất Chlorine
Hóa chất chlorine phổ biến trên thị trường hiện nay là hóa chất chlorine (Cl2), hypochlorite canxi [Ca(OCl)2] và hypochlorite natri (NaOCl). Hóa chất Chlorine có thể tan tương đương 7159mg/L trong nước có nghiệt độ khoảng 20oC, phản ứng tạo ra HOCl và HCl, HOCl tiếp tục ion hóa và tạo ra ion OCl.
Cơ chế tác dụng của hóa chất chlorine trong khử trùng là tạo ra các phản ứng dẫn đến sự oxy hóa của HOCl đối với enzyme có chứa gốc HS-. Nhưng đa số virus hiện nay đều không có enzyme chứa gố HS- nên Hóa chất chlorine hầu như khôngcó tác dụng diệt virus hay làm bất hoạt chúng .
Sử dụng hóa chất Chlorine diệt vi sinh vật sống trong nước ngọt
Chlorine được sử dụng trong hoa chat xu ly nuoc, nhằm khử trùng trong nước ngọt.
Để diệt vi sinh vật sống trong nước ngọt ta có thể dùng 1,5 mg/L của Cl (tương đương 6 mg/L của Ca(OCl)2 70%). Nếu trong môi trường mặn lợ, do độ pH khá cao nên ta khử trùng với nồng độ 5-7 mg/L của Cl (tương đương 20-30 mg/L của Ca(OCl)2 70%).
hóa chất Chlorine diệt vi sinh vật sống trong nước ngọt
Tác dụng của hóa chất Chlorine
Hóa chất Chlorine còn có tác dụng oxy hóa các ion khử vô cơ và hợp chất hữu cơ. Các phản ứng oxy hóa này thường chuyển hóa các chất độc thành các chất không độc. Để oxy hóa 1mg/L H2S, Fe2+, Mn2+ và NO2- cần dùng lần lượt là 8,5 mg/L, 0,6 mg/L, 1,3 mg/L và 1,5 mg/L của Cl. Do đó, sự có mặt của hợp chất hữu cơ và khử vô cơ trong nước làm tăng liều lượng hóa chất chlorine khi khử trùng.
Hóa chất Chlorine tự do (Cl2, HOCl và OCl-) tồn lưu trong nước sẽ gây độc đối các loài thủy sinh vật. Nồng độ hóa chất chlorine tự do tối đa cho phép đối với thủy sinh vật là 0,01 mg/L. Ở nồng độ 0,1 mg/L, Hóa chất chlorine tự do có thể gây chết hầu hết các phiêu sinh vật biển và nồng độ hóa chất chlorine tự do 0,37 mg/L có thể dẫn đến cá chết. Do đó sau khi khử trùng chúng ta nên khử hóa chất chlorine hoặc chúng ta sục khí mạnh trong khoảng 3-5 ngày trước khi thả cá, tôm. Có thể khử hóa chất chlorine sau khi khử trùng bằng hóa chất Na2S2O3, nếu muốn loại bỏ 1 mg/L Cl thì ta cần dùng đến 6,99 mg/L hóa chất Na2S2O3.
Trong môi trường giàu muối dinh dưỡng, ROCL phản ứng với chất NH3 hình thành các hợp chất của hóa chất chloramine (NH2Cl, NHCl2 hoặc NCl3), những hợp chất này bền, có thời gian lưu tồn lâu và cũng độc đối với sinh vật.
Các hợp chất chloramine có trong hóa chất Chlorine có tác dụng giống như NO2-, các chất này phản ứng với chất Hemoglobine tạo thành Methemoglobine gây ra bệnh máu nâu, và làm giảm khả năng vận chuyển oxy của máu. Do đó, không nên dùng hóa chất chlorine để diệt tảo và diệt khuẩn cho ao nuôi, hóa chất chlorine sẽ làm giảm sinh trưởng và tỉ lệ sống của cá nếu không được khử sạch trước khi tả cá.
Trong môi trường giàu xác hữu cơ, HOCl sẽ phản ứng với CH4 và các nguyên tố khác có trong nước để hình thành các hợp chất Trihalomethan (CHCl3, CHCl2Br, CHClBr2, ...). Trihalomethan là các hợp chất có hại với thủy sinh vật và có hại con người, chúng được coi như một trong những tác nhân gây ung thư ở người và ở động vật. EPA của hoa kỳ đưa ra giới hạn về hàn lượng Trihalomethan trong nguồn nước sau khi xử lý hóa chất chlorine phải nhỏ hơn 80 µg/L.
Tóm lại ta nên sử dụng hóa chất Chlorine trong những trường hợp nào
Qua trên ta thấy, hóa chất chlorine đặc biệt có hiệu quả để diệt khuẩn, diệt các nhóm sinh vật có kích thước nhỏ. Đối với bào tử của vi sinh vật và virus thì hiệu quả diệt không cao. Chúng ta chỉ nên sử dụng hóa chất chlorine để khử trùng cho nguồn nước vào đầu vụ nuôi. Không nên sử dụng hóa chất chlorine khi trong nước ao giàu muối dinh dưỡng và chất hữu cơ vào giữa và cuối vụ nuôi.
Đến với công ty chúng tôi, Quý Khách sẽ cảm thấy hài lòng về sản phẩm cũng như chất lượng và giá cả mà cty chúng tôi đưa ra với giá cạnh tranh nhất
Sản phẩm nổi bật
-
Xút hạt Thái Lan
-
Hóa chất Sodium Hydrosulfite (NaHSO3 99%)
-
Hóa chất Na2S2O5 ( Thái Lan)
-
Hóa chất Na2CO3 - Soda ash light 99.2%
-
Hóa chất NAOH 98% (TAIWAN)
-
Hóa chất NAOH 99% (china)
-
Hóa chất STPP - Sodium tripolyphosphate
-
Hóa chất POLY ALUMINIUM CHLORIDE 31%
-
Hóa chất POLYMER CATION
-
Hóa chất PAC (POLY ALUMINIUM CHLORIDE)
-
Hóa chất Borax - Na2B4O7
-
Hóa chất PHÈN NHÔM 17%, AL2(SO4)3
Tin tức nổi bật
- HÓA CHẤT NAOH 99% VỀ GIÁ HOT
- Hóa chất xử lý nước thải
- Hóa chất giá rẻ nhất 0962062714
- Mua hóa chất tại Đồng Nai 0962062714
- Mua hóa chất công nghiệp giá rẻ tại Tây Ninh

markdown:
#### Danh mục HÓA CHẤT
[Sản phẩm phân bón](/san-pham/san-pham-phan-bon) [Hóa Chất Công Nghiệp](/san-pham/hoa-chat-cong-nghiep) [Hóa chất ngành giấy, bao bì](/san-pham/hoa-chat-nganh-giay-bao-bi) [Hóa chất xử lý nước](/san-pham/hoa-chat-xu-ly-nuoc) [Hóa chất dệt nhuộm](/san-pham/hoa-chat-det-nhuom) [Hóa chất tẩy rửa](/san-pham/hoa-chat-tay-rua) [Hóa chất ngành xi mạ, Nồi hơi](/san-pham/hoa-chat-nganh-xi-ma-noi-hoi) [Hóa chất thủy sản](/san-pham/hoa-chat-thuy-san) [Thủy tinh và Gạch men](/san-pham/thuy-tinh-va-gach-men) [HÓA CHẤT DẦU KHÍ - DUNG MÔI](/san-pham/hoa-chat-dau-khi-dung-moi) [Hóa chất ngành cao su](/san-pham/hoa-chat-nganh-cao-su) [NLSX Phân bón](/san-pham/nlsx-phan-bon) [NLSX Thức ăn gia súc](/san-pham/nlsx-thuc-an-gia-suc)
#### Hỗ trợ trực tuyến
-
TRƯỞNG PHÒNG KD
-
Sales Manager - Mr Kiên
-
Hỗ Trợ Trực Tuyến
#### Thống kê truy cập
- Đang truy cập: 12
- Trong ngày: 17
- Hôm qua: 86
- Tổng truy cập: 222221
- Truy cập nhiều nhất: 1578
# Chlorine 70% - Calcium Hypochloride
### Chi tiết
**Hóa chất Chlorine** được dùng trong công nghiệp [xử lý nước](http://hoachatlethuy.com/san-pham/hoa-chat-xu-ly-nuoc.html), diệt khuẩn, **hóa chấy Chlorine** còn được dùng để tẩy trắng bột giấy vải sợi, [nuôi trồng thuỷ sản](http://hoachatlethuy.com/san-pham/hoa-chat-thuy-san.html), vv...
## Một số thông tin về hóa chất
**Chlorine** **Hóa chất Chlorine** chủ yếu được dùng với mục đích chính như khử trùng, nhằm tiêu diệt các vi sinh vật có trong nước. Tại nước Bỉ vào năm 1903, **Hóa chất Chlorine** được thử nghiệm và kết quả thành công. **Hóa chất Chlorine** được đưa vào sử dụng lần đầu tiên năm 1908 .
**Hóa chất chlorine** còn được dùng như một chất oxy hóa mạnh để oxy hóa các chất khử trong nước. Ở nước ta, **Hóa chất chlorine** cũng được sử dụng phổ biến để xử lý nước trong nuôi thủy sản - [hoa chat thuy san](http://hoachatlethuy.com/san-pham/hoa-chat-thuy-san.html). Sử dụng **hóa chất Chlorine** hợp lý sẽ mang lại lợi ích cho người sử dụng, nhưng nếu sử dụng thiếu hợp lý sẽ gây tác hại cho sức khỏe con người và môi trường xung quanh.
## Hiệu quả khử trùng khi sử dụng hóa chất Chlorine
**Hóa chất chlorine** phổ biến trên thị trường hiện nay là **hóa chất chlorine** (Cl2), hypochlorite canxi [Ca(OCl)2] và hypochlorite natri (NaOCl). **Hóa chất Chlorine** có thể tan tương đương 7159mg/L trong nước có nghiệt độ khoảng 20oC, phản ứng tạo ra HOCl và HCl, HOCl tiếp tục ion hóa và tạo ra ion OCl.
Cơ chế tác dụng của
** hóa chất chlorine** trong khử trùng là tạo ra các phản ứng dẫn đến sự oxy hóa của HOCl đối với enzyme có chứa gốc HS-. Nhưng đa số virus hiện nay đều không có enzyme chứa gố HS- nên **Hóa chất chlorine** hầu như khôngcó tác dụng diệt virus hay làm bất hoạt chúng .
## Sử dụng hóa chất Chlorine diệt vi sinh vật sống trong nước ngọt
**Chlorine** được sử dụng trong [hoa chat xu ly nuoc](http://hoachatlethuy.com/san-pham/hoa-chat-xu-ly-nuoc.html), nhằm khử trùng trong nước ngọt.
Để diệt vi sinh vật sống trong nước ngọt ta có thể dùng 1,5 mg/L của Cl (tương đương 6 mg/L của Ca(OCl)2 70%). Nếu trong môi trường mặn lợ, do độ pH khá cao nên ta khử trùng với nồng độ 5-7 mg/L của Cl (tương đương 20-30 mg/L của Ca(OCl)2 70%).
#### hóa chất Chlorine diệt vi sinh vật sống trong nước ngọt
## Tác dụng của hóa chất Chlorine
**Hóa chất Chlorine** còn có tác dụng oxy hóa các ion khử vô cơ và hợp chất hữu cơ. Các phản ứng oxy hóa này thường chuyển hóa các chất độc thành các chất không độc. Để oxy hóa 1mg/L H2S, Fe2+, Mn2+ và NO2- cần dùng lần lượt là 8,5 mg/L, 0,6 mg/L, 1,3 mg/L và 1,5 mg/L của Cl. Do đó, sự có mặt của hợp chất hữu cơ và khử vô cơ trong nước làm tăng liều lượng **hóa chất chlorine** khi khử trùng. **Hóa chất Chlorine** tự do (Cl2, HOCl và OCl-) tồn lưu trong nước sẽ gây độc đối các loài thủy sinh vật. Nồng độ **hóa chất chlorine **tự do tối đa cho phép đối với thủy sinh vật là 0,01 mg/L. Ở nồng độ 0,1 mg/L, **Hóa chất chlorine** tự do có thể gây chết hầu hết các phiêu sinh vật biển và nồng độ **hóa chất chlorine** tự do 0,37 mg/L có thể dẫn đến cá chết. Do đó sau khi khử trùng chúng ta nên khử **hóa chất chlorine** hoặc chúng ta sục khí mạnh trong khoảng 3-5 ngày trước khi thả cá, tôm. Có thể khử **hóa chất chlorine** sau khi khử trùng bằng hóa chất Na2S2O3, nếu muốn loại bỏ 1 mg/L Cl thì ta cần dùng đến 6,99 mg/L hóa chất Na2S2O3.
Trong môi trường giàu muối dinh dưỡng, ROCL phản ứng với chất NH3 hình thành các hợp chất của
**hóa chất chloramine** (NH2Cl, NHCl2 hoặc NCl3), những hợp chất này bền, có thời gian lưu tồn lâu và cũng độc đối với sinh vật.
Các hợp chất chloramine có trong
**hóa chất Chlorine** có tác dụng giống như NO2-, các chất này phản ứng với chất Hemoglobine tạo thành Methemoglobine gây ra bệnh máu nâu, và làm giảm khả năng vận chuyển oxy của máu. Do đó, không nên dùng **hóa chất chlorine** để diệt tảo và diệt khuẩn cho ao nuôi, **hóa chất chlorine** sẽ làm giảm sinh trưởng và tỉ lệ sống của cá nếu không được khử sạch trước khi tả cá.
Trong môi trường giàu xác hữu cơ, HOCl sẽ phản ứng với CH4 và các nguyên tố khác có trong nước để hình thành các hợp chất Trihalomethan (CHCl3, CHCl2Br, CHClBr2, ...). Trihalomethan là các hợp chất có hại với thủy sinh vật và có hại con người, chúng được coi như một trong những tác nhân gây ung thư ở người và ở động vật. EPA của hoa kỳ đưa ra giới hạn về hàn lượng Trihalomethan trong nguồn nước sau khi xử
**hóa chất chlorine** phải nhỏ hơn 80 µg/L.
## Tóm lại ta nên sử dụng hóa chất Chlorine trong những trường hợp nào
Qua trên ta thấy,
**hóa chất chlorine** đặc biệt có hiệu quả để diệt khuẩn, diệt các nhóm sinh vật có kích thước nhỏ. Đối với bào tử của vi sinh vật và virus thì hiệu quả diệt không cao. Chúng ta chỉ nên sử dụng **hóa chất chlorine **để khử trùng cho nguồn nước vào đầu vụ nuôi. Không nên sử dụng **hóa chất chlorine** khi trong nước ao giàu muối dinh dưỡng và chất hữu cơ vào giữa và cuối vụ nuôi.
Đến với công ty chúng tôi, Quý Khách sẽ cảm thấy hài lòng về sản phẩm cũng như chất lượng và giá cả mà cty chúng tôi đưa ra với giá cạnh tranh nhất
## Sản phẩm nổi bật
-
[Xút hạt Thái Lan](/san-pham/hang-nhap-hot-naoh-99-98-xut-vay/xut-hat-thai-lan.html)
-
[Hóa chất Sodium Hydrosulfite (NaHSO3 99%)](/san-pham/hoa-chat-cong-nghiep/hoa-chat-sodium-hydrosulfite-nahso3-99.html)
-
[Hóa chất Na2S2O5 ( Thái Lan)](/san-pham/hoa-chat-cong-nghiep/hoa-chat-na2s2o5-thai-lan.html)
-
[Hóa chất Na2CO3 - Soda ash light 99.2%](/san-pham/thuy-tinh-va-gach-men/hoa-chat-na2co3-soda-ash-light-992.html)
-
[Hóa chất NAOH 98% (TAIWAN)](/san-pham/hoa-chat-nganh-giay-bao-bi/hoa-chat-naoh-98-taiwan.html)
-
[Hóa chất NAOH 99% (china)](/san-pham/hoa-chat-nganh-giay-bao-bi/hoa-chat-naoh-99-china.html)
-
[Hóa chất STPP - Sodium tripolyphosphate](/san-pham/thuy-tinh-va-gach-men/hoa-chat-stpp-sodium-tripolyphosphate.html)
-
[Hóa chất POLY ALUMINIUM CHLORIDE 31%](/san-pham/hoa-chat-xu-ly-nuoc/hoa-chat-poly-aluminium-chloride-31.html)
-
[Hóa chất POLYMER CATION](/san-pham/hoa-chat-xu-ly-nuoc/hoa-chat-polymer-cation.html)
-
[Hóa chất PAC (POLY ALUMINIUM CHLORIDE)](/san-pham/hoa-chat-xu-ly-nuoc/hoa-chat-pac-poly-aluminium-chloride.html)
-
[Hóa chất Borax - Na2B4O7](/san-pham/hoa-chat-nganh-giay-bao-bi/hoa-chat-borax-na2b4o7.html)
-
[Hóa chất PHÈN NHÔM 17%, AL2(SO4)3](/san-pham/hoa-chat-xu-ly-nuoc/hoa-chat-phen-nhom-17-al2so43.html)
#### Tin tức nổi bật
-
[HÓA CHẤT NAOH 99% VỀ GIÁ HOT](/tin-tuc-su-kien/tin-tuc-moi/hoa-chat-naoh-99-ve-gia-hot.html)
-
[Hóa chất xử lý nước thải](/tin-tuc-su-kien/tin-tuc-moi/hoa-chat-xu-ly-nuoc-thai.html)
-
[Hóa chất giá rẻ nhất 0962062714](/tin-tuc-su-kien/tin-tuc-moi/hoa-chat-gia-re-nhat-0962062714.html)
-
[Mua hóa chất tại Đồng Nai 0962062714](/tin-tuc-su-kien/tin-tuc-moi/mua-hoa-chat-tai-dong-nai-0962062714.html)
-
[Mua hóa chất công nghiệp giá rẻ tại Tây Ninh](/tin-tuc-su-kien/tin-tuc-moi/mua-hoa-chat-cong-nghiep-gia-re-tai-tay-ninh.html)

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Thu Aug 02, 2018 2:45 pm by mình tên là ánh
Bài 2: Viết phương trình phản ứng: 235U --> 206Pb + ?
Bài …
Comments: 0
Thu Aug 02, 2018 2:41 pm by mình tên là ánh
1. Suy ra giá trị gần đúng Avogđro.
2. Tính bán kính cực đại r của một nguyên tử phải có để chiếm hốc bát diện mà không làm thay đổi cấu trúc của mạng.
3. Xác định độ đặc khít của cấu …
Comments: 0
Sun Oct 22, 2017 4:54 pm by Diệu Anh
Comments: 1
Sun Oct 01, 2017 3:54 pm by xoahet
Comments: 0
Sat Sep 16, 2017 6:43 am by easyboy1512
Comments: 1
Sun Sep 10, 2017 6:02 pm by phamcuong
Comments: 0
Sun Oct 02, 2016 9:39 am by aoiumimako
là 32.Xác định tên 3 nguyên tố.
Comments: 3
Wed May 03, 2017 5:19 pm by luan123
Comments: 0
Thu Feb 09, 2017 4:17 pm by Kỳ Hân
Hòa tan 2.67g hỗn hợp A gồm NaI và NaCl vào nước được ddX, cho Br vừa đủ vào dd X được hỗn hợp muối Y có khối lượng nhỏ hơn khối lượng muối ban đầu là 0.47g .Tính khối lượng NaCl trong A
Comments: 1
Hôm nay: Thu Aug 16, 2018 3:25 am
Andehit - Xeton
- Chủ đề
- Trả lời
- Xem
- Bài gửi sau cùng
-
by Trần Đình Thiêm
- 0 Trả lời
- 280 Xem
- Trần Đình Thiêm Bài gửi sau cùng
on Mon Oct 26, 2015 4:50 am
-
Đang truy cập Diễn Đàn này: Không
Không
Bạn không có quyền gửi bài viết
Bạn không có quyền trả lời bài viết

markdown:
**August 2018**
|Mon||Tue||Wed||Thu||Fri||Sat||Sun|
|1||2||3||4||5|
|6||7||8||9||10||11||12|
|13||14||15||16||17||18||19|
|20||21||22||23||24||25||26|
|27||28||29||30||31|
Thu Aug 02, 2018 2:45 pm by
**mình tên là ánh**
Bài 2: Viết phương trình phản ứng: 235U --> 206Pb + ?
Bài …
[Comments](/t97-topic): 0
Thu Aug 02, 2018 2:41 pm by
**mình tên là ánh**
1. Suy ra giá trị gần đúng Avogđro.
2. Tính bán kính cực đại r của một nguyên tử phải có để chiếm hốc bát diện mà không làm thay đổi cấu trúc của mạng.
3. Xác định độ đặc khít của cấu …
[Comments](/t96-topic): 0
Sun Oct 22, 2017 4:54 pm by
**Diệu Anh** [Comments](/t87-topic): 1
Sun Oct 01, 2017 3:54 pm by
**xoahet** [Comments](/t84-topic): 0
Sat Sep 16, 2017 6:43 am by
**easyboy1512** [Comments](/t83-topic): 1
Sun Sep 10, 2017 6:02 pm by
**phamcuong** [Comments](/t82-topic): 0
Sun Oct 02, 2016 9:39 am by
**aoiumimako**
là 32.Xác định tên 3 nguyên tố.
[Comments](/t47-topic): 3
Wed May 03, 2017 5:19 pm by
**luan123** [Comments](/t79-topic): 0
Thu Feb 09, 2017 4:17 pm by
**Kỳ Hân** ![ Wink](https://illiweb.com/fa/i/smiles/icon_wink.gif)
Hòa tan 2.67g hỗn hợp A gồm NaI và NaCl vào nước được ddX, cho Br vừa đủ vào dd X được hỗn hợp muối Y có khối lượng nhỏ hơn khối lượng muối ban đầu là 0.47g .Tính khối lượng NaCl trong A
[Comments](/t74-topic): 1
Hôm nay: Thu Aug 16, 2018 3:25 am
[Andehit - Xeton](/f19-forum)
- Chủ đề
- Trả lời
- Xem
- Bài gửi sau cùng
-
by
**Trần Đình Thiêm**
- 0 Trả lời
- 280 Xem
**Bài gửi sau cùng** **Trần Đình Thiêm**
on Mon Oct 26, 2015 4:50 am
-
Đang truy cập Diễn Đàn này: Không
Không
**Permissions in this forum:**
Bạn
**không có quyền** gửi bài viết
Bạn
**không có quyền** trả lời bài viết

P3P: CP="IDC DSP COR ADM DEVi TAIi PSA PSD IVAi IVDi CONi HIS OUR IND CNT"

Cache-Control: no-cache, no-store

Vary: User-Agent

X-Content-Type-Options: nosniff

X-XSS-Protection: 1; mode=block


text:
Bé Min nhà em đang học lớp 1, không biết có đủ tuổi để tham gia các chương trình học toán tư duy song ngữ chưa ạ? Phải hỏi trước chứ em sợ bé còn nhỏ quá đi học sẽ không theo kịp các bạn.
Lớp 1 cho bé đi học toán tư duy tiếng Anh là hợp lý rồi bạn, không quá sớm đâu. Mấy nhỏ bạn mình cũng có con đang học lớp 1 và tụi nó cũng đăng ký cho con học chương trình toán tư suy song ngữ bên Sylvan hết rồi. Nghe nói vì đây là toán tư duy nên cho trẻ học càng sớm thì khả năng phát triển tư duy của trẻ sẽ càng cao. Tất cả cũng vì tương lai của con thôi bạn ạ.
Liên hệ: 0982.556.857 - P208 Ngõ 28D Lương Định Của, Phương Mai, HN
HỎI ĐÁP NHANH - HỎI ĐÁP TRỰC TUYẾN CHO NGƯỜI VIỆT
Muốn biết thì phải hỏi - Muốn giỏi thì phải đáp
Liên hệ quản trị trang: dangnamkien@gmail.com - 89B Lý Nam Đế - Hoàn Kiếm - Hà Nội

Server: Apache/2.4.33 (cPanel) OpenSSL/1.0.2o mod_bwlimited/1.4 Phusion_Passenger/5.1.12

Set-Cookie: qa_key=0ljixummxdko0wl5uczrt4z3nabcrjhs; expires=Fri, 17-Aug-2018 21:12:13 GMT; path=/

Via: 1.1 varnish-v4

Accept-Ranges: bytes


text:
Đang truy cập: 61
Máy chủ tìm kiếm: 1
Khách viếng thăm: 60
Hôm nay: 1,725
Hôm qua: 2,317
Tháng hiện tại: 17,436
Tháng trước: 28,798
Tổng lượt truy cập: 860,792
- Đang truy cập61
- Hôm nay1,725
- Tháng hiện tại17,436
- Tổng lượt truy cập860,792
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Liên kết khác
Thống kê truy cập
Đang truy cập: 61
Máy chủ tìm kiếm: 1
Khách viếng thăm: 60
Hôm nay: 1,725
Hôm qua: 2,317
Tháng hiện tại: 17,436
Tháng trước: 28,798
Tổng lượt truy cập: 860,792

markdown:
Đang truy cập: 61
Máy chủ tìm kiếm: 1
Khách viếng thăm: 60
Hôm nay: 1,725
Hôm qua: 2,317
Tháng hiện tại: 17,436
Tháng trước: 28,798
Tổng lượt truy cập:
** 860,792**
- Đang truy cập61
- Hôm nay1,725
- Tháng hiện tại17,436
- Tổng lượt truy cập860,792
|
|Trên cơ sở đánh giá kết quả 10 năm thực hiện Nghị quyết 11 – NQ/TW về công tác phụ nữ thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, Ban bí thư đã ban hành Chỉ thị 21 – CT/TW về tiếp tục đẩy mạnh công tác phụ nữ trong tình hình mới. Website TW Hội LHPN Việt Nam xin trân trọng giới thiệu Tài liệu hỏi đáp về Nghị quyết này. Câu hỏi 1: Bối cảnh ra đời của Chỉ thị 21-CT/TW? Trả lời: Chỉ thị 21 – CT/TW ra đời trong bối cảnh tình hình thế giới và trong nước biến đổi tiếp tục tác động đa chiều, khó lường đến phụ nữ và công tác phụ nữ. Cách mạng công nghiệp lần thứ tư tạo ra nhiều thách thức về việc làm đối với phụ nữ; biến đổi khí hậu, thiên tai, ô nhiễm môi trường ảnh hưởng tiêu cực đến cuộc sống, sinh kế của người dân; di cư lao động tăng tiềm ẩn nhiều hệ lụy tiêu cực về hôn nhân, gia đình....
Tình hình đó đặt ra yêu cầu tiếp tục thực hiện có hiệu quả, bền vững các quan điểm, mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp về công tác phụ nữ đã nêu trong Nghị quyết11-NQ/TW của Bộ Chính trị khoá X, đồng thời tập trung giải quyết căn nguyên của những tồn tại, hạn chế trong thực hiện Nghị quyết 11- NQ/TW, cụ thể hóa bằng việc định hướng chính sách phù hợp, khả thi, thiết thực cho các nhóm phụ nữ; quan tâm nhiều hơn đến cơ chế và giải pháp cụ thể; Phân công rõ trách nhiệm tổ chức thực hiện theo chức năng, nhiệm vụ của tổ chức và cá nhân người đứng đầu.
Câu hỏi 2: Chỉ thị 21-CT/TW đề ra những nhiệm vụ cơ bản nào? Trả lời: Chỉ thị 21-CT/TW tiếp tục chỉ ra 5 nhiệm vụ cơ bản sau: Chỉ thị 21-CT/TW yêu cầu tiếp tục quán triệt sâu sắc, tuyên truyền sâu rộng về quan điểm, mục tiêu, 5 nhiệm vụ, giải pháp của Nghị quyết 11 và tiếp tục khẳng định trong tình hình mới: “Công tác phụ nữ là trách nhiệm của cả hệ thống chính trị, của toàn xã hội và của từng gia đình. Xây dựng và phát triển vững chắc đội ngũ cán bộ nữ là yêu cầu khách quan, là nội dung quan trọng trong chiến lược công tác cán bộ của Đảng...”. Thứ nhất, về nâng cao nhận thức: Thứ hai, về hoàn thiện luật pháp, chính sách, đảm bảo tính thực thi của hệ thống luật pháp, chính sách đối với phụ nữ.
Chỉ thị 21- CT/TW xác định đây là nhóm nhiệm vụ, giải pháp quan trọng mà Nghị quyết 11 đã đặt ra và đạt được nhiều kết quả tiến bộ so với khu vực và thế giới. Trong quá trình hoàn thiện Nhà nước pháp quyền, đề cao tính minh bạch, nghiêm minh của pháp luật, thể chế hóa tinh thần của Hiến pháp 2013, Chỉ thị tiếp tục đặt ra các nhiệm vụ hoàn thiện luật pháp, chính sách về bình đẳng giới, đặc biệt nhấn mạnh yêu cầu về tính đồng bộ, phù hợp với Hiến pháp của các văn bản pháp luật có liên quan cũng như trách nhiệm phối hợp giữa các cơ quan, tăng cường kiểm tra, giám sát và xử lý vi phạm trong thực hiện luật pháp, chính sách liên quan tới phụ nữ, bình đẳng giới, gia đình và trẻ em.
Đáng chú ý là Chỉ thị đã nêu rõ các nhóm đối tượng phụ nữ cần phải có chính sách quan tâm phù hợp, hiệu quả, đó là nhóm phụ nữ ở vùng cao, vùng sâu, biên giới, hải đảo, phụ nữ là người dân tộc thiểu số, phụ nữ khuyết tật, đơn thân, cao tuổi, phụ nữ mang thai và nuôi con nhỏ, lao động nữ di cư, chuyển đổi nghề cũng như nhóm phụ nữ khởi nghiệp, phụ nữ làm khoa học.
Thứ ba, về xây dựng người phụ nữ Việt Nam phát triển toàn diện đáp ứng yêu cầu của thời kỳ mới.
Nghị quyết 11- NQ/TW đề ra: “Xây dựng người phụ nữ Việt Nam có sức khỏe, tri thức, kỹ năng nghề nghiệp, năng động, sáng tạo, có lối sống văn hóa, có lòng nhân hậu”, để đáp ứng yêu cầu của thời kỳ mới và trên tinh thần Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII, Chỉ thị 21 – CT/TW đã khái quát thành mục tiêu “xây dựng người phụ nữ Việt Nam phát triển toàn diện”, với yêu cầu có các giải pháp cụ thể theo 2 nhóm:
Trong đó nhấn mạnh phát triển nguồn nhân lực nữ chất lượng cao . Các giải pháp để đạt tới sự “toàn diện” của phụ nữ cũng rất cụ thể: quan tâm vấn đề dinh dưỡng cho bà mẹ và trẻ em; xây dựng chương trình giáo dục quốc gia về gia đình, chú trọng giáo dục sớm, giáo dục tiền hôn nhân. Phát triển hệ thống nhà trẻ, mẫu giáo, mầm non.... Chỉ thị 21 -CT/TW tiếp tục khẳng định các quan điểm, mục tiêu, nguyên tắc về công tác cán bộ nữ của Nghị quyết 11-NQ/TW, đồng thời để đảm bảo đạt được chỉ tiêu, Chỉ thị đã nhấn mạnh yêu cầu: Thứ tư, về công tác cán bộ nữ:
- Đảm bảo nguyên tắc bình đẳng giữa nam và nữ về độ tuổi trong quy hoạch, đào tạo, bổ nhiệm, luân chuyển
đối với một số nhóm phụ nữ giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý phù hợp trong từng giai đoạn.
- Nghiên cứu tuổi nghỉ hưu đối với một số nhóm lao động nữ
phù hợp với pháp luật về lao động và quá trình phát triển của đất nước.
- Cấp ủy, người đứng đầu bộ/ngành, địa phương chịu trách nhiệm chỉ đạo, đề ra
các giải pháp cụ thể, đồng bộ để tổ chức thực hiện đạt chỉ tiêu Nghị quyết 11 – NQ/TW, nhất là trong công tác cán bộ nữ. Thứ năm, về xây dựng tổ chức Hội Liên hiệp phụ nữ Việt Nam vững mạnh, là nòng cốt trong công tác phụ nữ.
Chỉ thị 21- CT/TW chỉ rõ hơn trách nhiệm của cấp ủy trong việc đảm bảo để Hội tham gia giám sát và phản biện xã hội; đảm nhận một số nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội theo tinh thần của Hiến pháp, pháp luật, Quyết định 217 – QĐ/TW, 218- QĐ/TW, Quyết định 99- QĐ/TW, Nghị định 56/2015/NĐ- CP…; tổ chức làm việc và đối thoại trực tiếp với phụ nữ để giải quyết kịp thời khó khăn, vướng mắc và những vấn đề đặt ra trong công tác phụ nữ và tổ chức Hội ở địa phương, cơ quan, đơn vị.
Câu hỏi 3: Điểm mới đáng chú ý của Chỉ thị 21-CT/TW là gì? Trả lời:
Điểm mới đáng lưu ý là
Chỉ thị đã cụ thể hóa việc định hướng chính sách phù hợp, khả thi, thiết thực cho các nhóm phụ nữ và nêu rõ các nhóm đối tượng phụ nữ cần phải có chính sách quan tâm phù hợp, hiệu quả (phụ nữ ở vùng cao, vùng sâu, biên giới, hải đảo, phụ nữ là người dân tộc thiểu số, phụ nữ khuyết tật, đơn thân, cao tuổi, phụ nữ mang thai và nuôi con nhỏ, lao động nữ di cư, chuyển đổi nghề). Định hướng chính sách khuyến khích, hỗ trợ phụ nữ khởi nghiệp, thành lập hợp tác xã, tổ liên kết do phụ nữ làm chủ.
Chỉ thị 21- CT/TW rất
quan tâm đến nhiệm vụ kiểm tra, giám sát và xử lý vi phạm trong thực hiện luật pháp, chính sách liên quan tới phụ nữ, bình đẳng giới, gia đình và trẻ em.
Bên cạnh đó, tinh thần của Nghị quyết 18 – NQ/TW Hội nghị TW 6 cũng được thể hiện rõ trong nội dung Chỉ thị với nhiệm vụ đổi mới, kiện toàn bộ máy thực hiện nhiệm vụ bình đẳng giới, gia đình và trẻ em, bảo đảm liên thông, tinh gọn, hiệu quả; đồng thời
nhấn mạnh trách nhiệm phối hợp giữa các cơ quan liên quan trong tổ chức thực hiện. Câu hỏi 4: Chỉ thị 21-CT/TW đã đặt ra những yêu cầu gì đối với Hội LHPN Việt Nam? Trả lời: Chỉ thị xác định rõ 3 yêu cầu đối với Hội LHPN Việt Nam các cấp:
- Tinh gọn tổ chức bộ máy gắn với cơ cấu lại, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ Hội (tâm huyết, trách nhiệm, giỏi vận động phụ nữ);
- Đổi mới nội dung, phương thức hoạt động theo hướng thiết thực, chuyên nghiệp, đa dạng hoá hình thức tập hợp, hướng về cơ sở, gắn với các vấn đề thiết thân của phụ nữ;
- Đặc biệt,
giao trách nhiệm cho Hội “ tạo nguồn cán bộ nữ cho hệ thống chính trị”. (Nghị quyết 11- NQ/TW cũng đã đề cập đến nhiệm vụ này nhưng mới ở mức độ khuyến khích); Câu hỏi 5: Trách nhiệm của các cấp, các ngành trong phối hợp thực hiện Chỉ thị 21-CT/TW? Trả lời: Chỉ thị 21 – CT/TW xác định rõ trách nhiệm của cấp ủy, các bộ/ngành trong việc thực hiện các nhiệm vụđặt ra, đồng thời giao cho Ban Dân vận Trung ương làcơ quan chủ trì, phối hợp với Đảng đoàn Hội LHPN Việt Nam, các ban đảng ở Trung ương và Văn phòng Trung ương Đảng giúp Ban Bí thư theo dõi việc thực hiện Chỉ thị. Câu hỏi 6: Hội viên, phụ nữ cần làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ cơ bản đặt ra trong Chỉ thị 21? Trả lời: - Thường xuyên học tập nâng cao trình độ, chấp hành các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, tích cực tham gia các hoạt động của địa phương góp phần xây dựng và bảo vệ Quê hương, Tổ quốc.
- Phát huy quyền làm chủ, tích cực thực hiện có hiệu quả công tác giám sát, phản biện xã hội, tham gia xây dựng Đảng, xây dựng chính quyền, tham gia các hoạt động chính trị-xã hội với đầy đủ trách nhiệm của người làm chủ.
- Phấn đấu học tập, rèn luyện theo các tiêu chí người phụ nữ Việt Nam phát triển toàn diện, gắn với rèn luyện 4 phẩm chất đạo đức: Tự tin, tự trọng, trung hậu, đảm đang.
- Phát hiện, phản ánh, hỗ trợ, can thiệp kịp thời giải quyết các điểm nóng, các vấn đề xã hội bức xúc liên quan đến phụ nữ.
- Tích cực học tập và rèn luyện theo các gương điển hình tập thể, cá nhân phụ nữ tiêu biểu trên các lĩnh vực của đời sống xã hội.
- Đối với các nhóm đối tượng phụ nữ đặc thù:
+ P hụ nữ ở vùng cao, vùng sâu, biên giới, hải đảo: tích cực phấn đấu, phát huy nội lực vươn lên thoát nghèo bền vững, tìm kiếm việc làm, khởi nghiệp thành công. + Phụ nữ dân tộc thiểu số: Tích cực phấn đấu, phát huy nội lực vươn lên phát triển kinh tế, xóa đói giảm nghèo, thoát nghèo bền vững; bài trừ các hủ tục, chấm dứt tình trạng hôn nhân cận huyết thống, tảo hôn, trồng cây thuốc phiện, di dân tự do, truyền đạo lạ trái phép,…Nâng cao kiến thức về chăm sóc sức khỏe cho phụ nữ mang thai, nuôi con bằng sữa mẹ, kiến thức phòng chống trẻ em suy dinh dưỡng và bỏ học, phòng chống bạo lực gia đình, phòng chống các tệ nạn xã hội,… + Phụ nữ khuyết tật, đơn thân:Có ý thức phấn đấu vươn lên, tích cực tìm sinh kế, ổn định cuộc sống. Nhận thức được giá trị của bản thân để phấn đấu rèn luyện, học tập, tham gia các hoạt động cộng đồng, thể hiện vai trò của mình trong xã hội. + Lao động nữ di cư, chuyển đổi nghề: tích cực tìm hiểu, tiếp cận các dịch vụ xã hội, các chính sách an sinh xã hội; tích cực tham gia các tổ chức chính trị- xã hội, đoàn thể tại nơi đến. **Những tin mới hơn** **Những tin cũ hơn**
Liên kết khác
Thống kê truy cập
Đang truy cập: 61
Máy chủ tìm kiếm: 1
Khách viếng thăm: 60
Hôm nay: 1,725
Hôm qua: 2,317
Tháng hiện tại: 17,436
Tháng trước: 28,798
Tổng lượt truy cập:
** 860,792**

Set-Cookie: nv4c_m3ng6_statistic_vi=aW1rbGhvbZdhZg%2C%2C; expires=Wed, 15-Aug-2018 20:45:00 GMT; Max-Age=1800; path=/; domain=.hoilhpn.phuyen.gov.vn; HttpOnly

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Server: KIT HulK

Cache-Control: max-age=0, no-cache


text:
Không xem phim được
Sai nội dung phim
Báo lỗi khác
Tin Nóng
Việt Nam
00:01:00
2016
Hplus cổng thông tin trực tuyến.
Vui lòng gỡ bỏ các phần mềm chặn quảng cáo để tiếp tục sử dụng dịch vụ của Hplus

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)

Set-Cookie: language=vi; expires=Fri, 14-Sep-2018 20:18:08 GMT; Max-Age=2592000; path=/