text:
TIN TỨC - SỰ KIỆN»
Hội thảo “Nghiên cứu và dạy học ngữ văn trong nhà trường – từ truyền thống đến hiện đại”
Tiếp theo Thư mời và thông báo số 1 về hội thảo “Nghiên cứu và dạy học ngữ văn trong nhà trường – từ truyền thống đến hiện đại”, khoa Ngữ văn, trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh trân trọng gởi đến các đơn vị, cá nhân những thông tin chính thức về hội thảo như sau
-
Thông báo Hội nghị Ngữ văn 2015 Văn học Việt Nam: bản sắc và hội nhập
Theo kế hoạch, Viện Văn học sẽ tổ chức Hội nghị khoa học Ngữ văn 2015 với chủ đề Văn học Việt Nam: Bản sắc và hội nhập. Đây là hoạt động khoa học thường niên của Viện Văn học, tạo diễn đàn cho các nhà khoa học trong và ngoài Viện, đặc biệt là các nhà khoa học trẻ có điều kiện công bố kết quả nghiên cứu khoa học mới nhất trong năm
-
Thư mời viết bài Hội thảo “Nghiên cứu và dạy học Ngữ văn trong nhà trường – từ truyền thống đến hiện đại”
Hội thảo hướng đến những chủ đề sau: Giới thiệu những khuynh hướng lí thuyết mới của các lĩnh vực ngôn ngữ, văn học, giáo dục; Phát hiện, nghiên cứu, tổng kết những vấn đề nghiên cứu và dạy học ngữ văn từ quá khứ đến hiện tại; Nhận thức, đánh giá, đề xuất giải pháp cho tình hình nghiên cứu và dạy học ngữ văn hiện nay.
-
Giải thưởng Hội Nhà văn Hà Nội 2015
Kết quả 6 tác phẩm được Hội Nhà văn Hà Nội trao năm 2015 gồm: Mình và Họ (tiểu thuyết – Nguyễn Bình Phương, Nxb Trẻ), Sẹo độc lập (tập thơ – Phan Huyền Thư, Nhã Nam & Nxb Lao Động), Trên đường biên của lý luận văn học (tập phê bình của Trần Đình Sử, Nxb Văn Học), Kiên ngạnh như thủy (tiểu thuyết của Diêm Liên Khoa – Trung Quốc, Minh Thương dịch từ tiếng Trung, Trung tâm Văn hóa Đông Tây & Nxb Hội Nhà văn), Trúc Thông thơ (Nxb Hội Nhà văn, giải thưởng thành tựu về thơ) và Những người vũ công Memphis (tập thơ của Đào Quốc Minh, Nxb Hội Nhà văn, giải thưởng tác giả trẻ).
LÝ THUYẾT PHÊ BÌNH»
Chủ nghĩa Marx – phân tâm của Herbert Marcuse
Dự án kết hợp phân tâm học với chủ nghĩa Marx đã được thực hiện bởi các nhà phân tâm học hậu Sigmund Freud. Bắt đầu từ Wilhelm Reich (1897-1957) qua công trình Chủ nghĩa duy vật biện chứng và phân tâm học (1929), sau đó được Erich Fromm, Herbert Marcuse… kế thừa, triển khai trong nhiều công trình gây tiếng vang lớn.
-
Lý thuyết truyện kể của Y.M.Lotman
Khác với nhiều học giả Y.M. Lotman không xem kí hiệu học văn hoá là một phân môn của kí hiệu học, trong đó, văn hoá là đối tượng nghiên cứu, còn kí hiệu học là phương pháp tiếp cận đối tượng.
-
Lịch sử tiếp nhận các tác phẩm văn học
Việc nhận xét các tác phẩm văn học từ quan điểm của các tư tưởng tôn giáo, xã hội, luân lý v.v. có thể được nhấn mạnh trong chuẩn mực văn học đến mức làm cho chức năng thẩm mỹ của tác phẩm chỉ còn có thể được cảm nhận một cách sinh động ở chỗ mà nó được ủng hộ bởi một sự định hướng tư tưởng thống nhất (chúng ta nhớ lại quan điểm tôn giáo trong văn học trung cổ).
-
Ngôn ngữ học và văn chương
Trong nhiều thế kỉ, ở phương Tây, từng có một ngành học rộng lớn chịu trách nhiệm xử lý những mối quan hệ giữa tác phẩm và ngôn ngữ: đó là Tu từ học. Nhưng Tu từ học, dù phát triển thế nào đi nữa vẫn không hề có cái đích ngắm khoa học phân tích tính, mang tính phê bình.
THỂ TÀI PHÊ BÌNH»
Sự ra đời của văn học so sánh trong thời đại lãng mạn và những bước khởi đầu của nó
Văn học so sánh ra đời trước hết gắn với các tư tưởng là chủ nghĩa dân tộc, chủ nghĩa thế giới và chủ nghĩa lịch sử – tất cả đều là sản phẩm của thời đại Lãng mạn.
-
Nhà thơ Nam giới hư cấu giọng nữ
Theo chúng tôi, hiện tượng nhà thơ nam giới trong văn học Việt Nam hư cấu giọng nữ có thể lý giải bằng một số lý luận khác nhau.
-
Tính phổ biến và tính đặc thù của văn luận phương Đông –phương Tây
Nói về tính phổ biến, tính toàn nhân loại của văn hóa (trong đó có văn học) và tính đặc thù riêng của từng khu vực văn hóa, từng dân tộc thì giới nghiên cứu đã nói nhiều. Nhưng trong lĩnh vực nghiên cứu so sánh văn luận phương Đông –phương Tây thì vấn đề này hiện còn gây ra những băn khoăn, những tranh luận. Để hình dung rõ điều này, chúng tôi xin chọn phân tích từ góc nhìn so sánh Đông-Tây một phạm trù lý luận của phương Tây-mimesis (mô phỏng) như một nghiên cứu trường hợp.
-
Thủ pháp tự sự mới về nhân vật của Nho Lâm Ngoại Sử
Ngô Kính Tử là một phong cách hiện thực độc đáo trong tiểu thuyết cổ điển Trung Quốc. Phong cách đó khiến ta nghĩ đến chủ nghĩa hiện thực kiểu Trekhov trong văn học cổ điển Nga trăm năm sau. Chủ nghĩa hiện thực của Ngô Kính Tử là một chủ nghĩa hiện thực tỏ ra càng “đáng tin”, càng gần gũi với cuộc đời hơn
LỊCH SỬ PHÊ BÌNH»
Văn học so sánh ở Việt Nam từ 1986 đến nay
Trên thế giới, văn học so sánh – một phân nhánh của nghiên cứu văn học đã xuất hiện vào cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX ở châu Âu (năm 1886 được coi là năm khai sinh ra bộ môn Văn học so sánh). Những nước có phong trào nghiên cứu văn học so sánh phát triển mạnh nhất thời bấy giờ là Pháp, Đức, Anh, Mỹ, Thụy Sĩ
-
Phác thảo lịch sử hình thành xã hội học văn học
Thuật ngữ “văn học” (littérature) hiểu theo nghĩa hiện đại chỉ mới xuất hiện vào thế kỷ XVII và được sử dụng một cách rộng rãi ở châu Âu vào thế kỷ XVIII
-
Việt Nam thế kỷ XX và những xu hướng lựa chọn tư tưởng văn nghệ nước ngoài
Sau hơn một trăm năm, tính từ đầu thế kỉ XX, Việt Nam đã tiếp nhận dường như toàn bộ các hệ thống tư tưởng văn nghệ của nhân loại. Nền lí luận văn nghệ Việt Nam được kiến tạo trên nền tảng của kho tri thức khổng lồ đó
-
Văn học các nước thế giới thứ ba trong kỷ nguyên của chủ nghĩa tư bản đa quốc gia
Một đánh giá từ các cuộc trao đổi gần đây giữa giới trí thức tại các nước thế giới thứ ba đó là: hiện nay đang có một sự trở lại đầy ám ảnh của bản thân vị thế dân tộc. Tên của các quốc gia trở đi trở lại như một hồi chiêng, đánh động tới “chúng ta” và đặt ra cho chúng ta những câu hỏi – chúng ta phải làm gì và làm như thế nào, những gì chúng ta không thể làm và những gì chúng ta làm tốt hơn quốc gia này hay quốc gia kia, đâu là những đặc điểm riêng biệt của chúng ta?
CHÂN DUNG PHÊ BÌNH»
Đỗ Lai Thúy và phê bình phân tâm học Việt nam
Trong khoa học, không có lời nói cuối cùng. Những công trình khoa học đích thực bao giờ cũng gợi dậy ở người đọc cảm hứng tranh luận. Đây cũng chính là điểm thành công trong phê bình phân tâm học của Đỗ Lai Thúy. Tác phẩm của ông gợi dậy ở độc giả hứng thú tranh luận ngay ở một vài luận điểm cốt yếu mà ông tỏ ra tâm đắc nhất
-
-
Thiếu Sơn, nhà văn chính trực (1908 – 1978)
Từ bỏ một vị trí ổn định mà nhiều người mơ ước, Thiếu Sơn chọn sống cuộc đời đạm bạc, dành hết tâm lực và thì giờ vào sự nghiệp đấu tranh cho độc lập dân tộc bằng ngòi bút. Những bài báo của ông trong thời gian này được tập hợp trong tập tiểu luận chính trị Giữa hai cuộc cách mạng (Nxb. Mạch Sống, 1947). Năm 1948, Thiếu Sơn đã từ chối lời mời làm Bộ trưởng Bộ thông tin cho chính phủ Nguyễn Văn Xuân.
-
Thi pháp học, một số vấn đề lý thuyết và ứng dụng [*]
Năm 1993, khi cuốn phê bình đầu tiên của Đỗ Đức Hiểu ra đời, tôi có viết bài khẳng định ông là một trong những người đổi mới phê bình văn học. Đổi mới, theo tôi không phải là “đổi ngược” (Nguyễn Đình Thi) hay “lộn trái” (Chế Lan Viên), mà là thay đổi hệ hình. Phê bình trước đấy thường đến với tác phẩm bằng đại lộ tiểu sử học, hoàn cảnh kinh tế – xã hội, hoặc thành phần giai cấp của người viết…như là cái đã – biết để loại suy ra cái chưa – biết là tác phẩm theo quy luật nhân quả.
NHỮNG VẤN ĐỀ HIỆN THỜI CỦA PHÊ BÌNH»
Nghiên cứu văn học phải trở thành khoa học
Từ trong bản chất, điều duy nhất mà khoa học có thể phục vụ con người ấy là làm cho nó thỏa mãn nhu cầu tìm kiếm chân lí.
-
Trả lời nhà báo Thụy Khuê
“Không dễ dàng, cũng không dễ chịu, khi phải từ bỏ sự ngưỡng mộ [dành cho Bakhtin] từng được chia sẻ bởi cả một thế hệ, nhất là khi rất nhiều tên tuổi lớn đã tham gia vào việc xây dựng nên sự ngưỡng mộ ấy, và khi sự ngưỡng mộ đó đã tạo cảm hứng cho biết bao nhiêu công trình. Tuy nhiên, các thông tin tích lũy được mà ngày nay chúng ta có đang buộc chúng ta phải từ bỏ, vì sự trung thực của trí thức và vì sự thật” .
-
Vấn đề đánh giá văn học Việt Nam thời kỳ Đổi mới
Từ 1986 trở đi, khi đã được cởi trói và tự cởi trói nền văn học đã vận hành theo hướng tự do hơn, dân chủ hơn. Các năng lực sang tạo có cơ hội được giải phóng, đánh thức, các tìm kiếm cá nhân được kích thích, tôn trọng. Đó là tiền đề để đổi mới toàn diện nền văn học từ hệ thống quan niệm đến cảm hứng sáng tác, hệ thống thi pháp thể loại, phương thức tiếp cận và phong cách cá nhân.
-
Văn xuôi thế hệ các nhà văn nữ sau 1975- từ diễn ngôn giới
Trong tiến trình văn học Việt Nam, ở những giai đoạn trước, sự có mặt của nữ giới không chiếm ưu thế. Những năm 60/thế kỉ XX, một số cây bút nữ đã khẳng định vị thế trên văn đàn nhưng chưa thành một lực lượng chủ yếu. Đặc biệt, ở bộ phần văn học miền Nam, đội ngũ nhà văn nữ bắt đầu gây ấn tượng ở số lượng cũng như chất lượng. Dẫu còn nhiều chỗ cực đoan, sai lệch, nhưng văn học miền Nam Việt Nam đương thời ghi nhận sự đóng góp của nữ giới trong thành tựu chung không thể chối cãi
THIẾT CHẾ XÃ HỘI CỦA VĂN HỌC»
Văn học các nước thế giới thứ ba trong kỷ nguyên của chủ nghĩa tư bản đa quốc gia
Một đánh giá từ các cuộc trao đổi gần đây giữa giới trí thức tại các nước thế giới thứ ba đó là: hiện nay đang có một sự trở lại đầy ám ảnh của bản thân vị thế dân tộc. Tên của các quốc gia trở đi trở lại như một hồi chiêng, đánh động tới “chúng ta” và đặt ra cho chúng ta những câu hỏi – chúng ta phải làm gì và làm như thế nào, những gì chúng ta không thể làm và những gì chúng ta làm tốt hơn quốc gia này hay quốc gia kia, đâu là những đặc điểm riêng biệt của chúng ta?
-
Nhân ngày thơ Việt Nam, nhớ lại một bản thảo bị mất
Các nguồn tài liệu trên hợp thành tập bản thảo mà tôi đặt tên là “Các hội nghị văn hóa toàn quốc, 1946, 1948. Sưu tập tư liệu”, Nguyễn Thành và Lại Nguyên Ân sưu tầm; Lại Nguyên Ân biên soạn. Bản đánh máy chữ dày trên 300 trang giấy khổ A4.Bản thảo được biên tập rồi đưa đọc duyệt, tất cả đều trôi chảy. Chỉ có khâu in ra sách là thành vấn đề. Thời kỳ ấy các NXB đã có loại “sách nhà nước đặt hàng”, làm bằng kinh phí do ngân sách cấp, sách in ra phải dành phần lớn để chuyển cho hệ thống thư viện thuộc các sở văn hóa các tỉnh, hầu như không được bán. Nếu muốn làm sách để bán, NXB phải chịu toàn bộ kinh phí in ấn.
-
Ghi chép từ Hội nghị nhà văn đảng viên 6-1979
Cuối cùng, Chế Lan Viên còn ngoặc được vào cái ý là nghiên cứu văn học đến đâu chưa nói, nhưng văn viết ra phải có văn. Nếu không, tôi đề nghị lập một cái hội lý luận riêng, chứ không để như thế này mãi được, không để cho các nhà lý luận thô thiển thao túng cả văn chương… Một đề nghị rất hợp lý đấy. Đến mức, sau khi ông Chế Lan Viên nói xong, trong hội nghị thấy truyền tay nhau một cái giấy cáo phó, ý như thể là Chế Lan Viên đã làm một công việc sinh phúc là khai tử cho Vũ Đức Phúc
-
Đề cương Đề dẫn thảo luận ở Hội nghị đảng viên bàn về sáng tác văn học (năm 1979)
Gần đây trên trang web của nhà phê bình Vương Trí Nhàn có đăng 2 kỳ Ghi chép về Hội nghị nhà văn đảng viên ( 6 -1979). Theo Vương Trí Nhàn, ” Sự kiện 6- 1979 chính là báo trước sự kiện 1986 -1990, một bước đổi mới tự phát rồi đến giữa chừng đảo […]
TƯ TƯỞNG - TRIẾT HỌC - VĂN HÓA»
Dịch, phỏng dịch và phóng tác lời bài hát nước ngoài: Một khảo sát sơ bộ
Lời các bài hát nước ngoài được Việt hóa qua ba con đường: dịch sát nghĩa, phỏng dịch và phóng tác lời mới – cả ba đều có lịch sử lâu dài, và đều có những khía cạnh đáng nghiên cứu. Nói chung, xu hướng dịch sát nghĩa luôn luôn chiếm một tỷ lệ nhỏ, có lẽ vì những khó khăn của công việc dịch thuật – dịch ca từ chính là dịch thơ trong điều kiện bó buộc của giai điệu của bài hát và thanh điệu tiếng Việt.
-
Nguyên tắc “văn nghệ phục vụ chính trị” và phương pháp sáng tác hiện thực xã hội chủ nghĩa trong mỹ thuật Việt Nam giai đoạn 1945-1985
Cũng như ở Liên Xô, Trung Quốc và nhiều nước Đông Âu, ngay từ đầu mĩ thuật hiện thực xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam đã khước từ mục đích tự thân, tự nguyện gánh vác chức năng phục vụ chính trị và đường lối cách mạng của chính đảng cộng sản.
-
Người trí thức trong thời đại toàn cầu hóa
Trong việc thực hiện vai trò là lương tri, lương tâm của dân tộc, sự phản biện là một trong những phẩm chất quan trọng nhất của người trí thức chân chính. Sự phản biện này được thể hiện ở hai phương diện: Năng lực phản biện và tinh thần dám phản biện
-
Triết học như là nghệ thuật chết
Triết học đôi khi được hiểu như là “nghệ thuật sống” và quả thật, điều này đúng. Nhưng cũng có những lý do để tin rằng triết học có thể còn là “nghệ thuật chết”.
DIỄN NGÔN (VĂN HỌC)»
Diễn ngôn như một phạm trù của tu từ học và thi pháp học hiện đại
Giờ đây “diễn ngôn” đã trở thành khái niệm của khoa học liên ngành và khoa học đa ngành. Theo dõi quá trình hình thành và phát triển của thuật ngữ “diễn ngôn”, tôi nhận thấy: nếu các học giả Âu – Mĩ có công hoàn thiện thuật ngữ này như một phạm trù của ngôn ngữ học và xã hội học, thì M.M. Bakhtin và các nhà nghiên cứu Nga lại đặt nền móng để xây dựng khái niệm ấy thành một phạm trù của thi pháp học và tu từ học hiện đại.
-
Các lý thuyết diễn ngôn hiện đại: Kinh nghiệm phân loại
Suốt cả thế kỉ XX, các khoa học nhân văn bị hiện tượng ngôn ngữ hút hồn. Nói theo Richard Rorty, “ngôn ngữ chiêu mộ thế giới” và, tất nhiên, tri thức đáng tin cậy nhất về thế giới đã được mã hoá trong ngôn ngữ. Nghiên cứu ngôn ngữ là chìa khoá để nghiên cứu con người và thế giới. Định đề này được ghi nhớ như là cơ sở phương pháp luận của các khoa học xã hội khác nhau và được trao cho danh hiệu “bước ngoặt ngôn ngữ học”. Từ cuối những năm 1960, trước tiên, nhờ hệ thống thuật ngữ và tư tưởng của chủ nghĩa hậu hiện đại và kí hiệu học được quảng bá rộng rãi trong giới học thuật, “bước ngoặt ngôn ngữ học” biến thành “bước ngoặt diễn ngôn”.
-
Khái niệm diễn ngôn trong nghiên cứu văn học hôm nay
Thời gian gần đây khái niệm diễn ngôn đẫ xuất hiện rất nhiều trong các bài nghiên cứu đủ loại, nhiều đến mức không sao có thể định nghĩa thông suốt hết. Đã có rất nhiều định nghĩa về diễn ngôn, theo các góc độ khác nhau, ngôn ngữ, văn hóa, song về lí luận văn hoc thì còn rất ít.… Nhiều định nghĩa được đưa ra trong cuốn sách Diễn ngôn học ở Nga năm 2006, hoàn toàn không thấy vấn đề văn học.[1] Nhiều nhà khoa học xác nhận đó là khái niệm còn bỏ ngỏ, mỗi người nghiên cứu sử dụng theo cách hiểu riêng, nhưng phần nhiều đi theo ngữ học và văn hóa học. Vì thế, mặc dù văn học rất hấp dẫn, trong bài viết này tôi muốn lưu ý đến diễn ngôn trong nghiên cứu văn học.
-
Ngôn ngữ trong hoạt động
Con Quạ là một bài thơ được viết cho đám đông tiêu dùng (consommation de masse), hoặc giả – để lấy lại lời nói của Poe, là một bài thơ được sáng tạo “cốt để tìm hiểu thời thượng” (connaitre la vogue). Và quả thật, bài thơ đã có được “sự ưa chuộng đương thời”. Trong diễn từ mang tính thi ca này hướng đến đám đông, lời nói của con chim – con chim vừa là đầu đề của bài thơ vừa là nhân vật chính nữa – là cái trục trên đó toàn bộ cỗ máy phải quay, như tác giả đã hoàn toàn nhận thức đầy đủ.
GIỚI THIỆU TÁC PHẨM»
Nghệ thuật kể chuyện của nhà văn Tove Jansson
Truyện của Tove Jansson cho ta cảm giác rằng quả thật cuốn sách bà viết sẽ chẳng bao giờ xong được, bởi có quá nhiều điều hấp dẫn để kể, và bởi với người kể chuyện này thì phía trước luôn luôn sẽ là “Một cánh cổng mới dẫn vào một ngày mới khó tin đầy cơ hội, khi mọi điều có thể xảy ra nếu bạn không từ chối nó.” (Những cuộc phiêu lưu li kì của Mumi Bố, trang 207). Hay nói như như một triết gia nhỏ bé Too-ticky (trong một truyện khác của bà) thì “Tất cả mọi thứ đều rất không chắc chắn, và đó chính xác là điều khiến cho tôi cảm thấy thật an tâm.”
-
Truyện ngắn “Lolita” (Heinz Von Likhberg)
Tờ Tin tức Frankfurt có đăng bài báo của nhà nghiên cứu văn học người Đức Mikhail Maar về Nabokov (“Nabokov đã biết gì?”, 3/2004), trong đó kể lại, vào khoảng năm 1916, 40 năm trước sự ra đời tiểu thuyết Lolita của Nabokov, “nhà văn Berlin ngày nay bị lãng quên” Heinz Von Likhberg đã công bố câu chuyện Lolita, tác phẩm được coi là “phác thảo cho tiểu thuyết nổi tiếng thế giới”. Bài báo của M.Maar đã gây ra chấn động lớn, khiến cho hầu như tất cả những người trước kia không đọc Likhberg, thì nay, ai cũng đọc tác phẩm này, và họ đều nhận ra, qua cốt truyện, ý tưởng chính tiểu thuyết của Nabokov có nét tương đồng với câu chuyện của Likhberg.
-
Thơ Ngô Tự Lập: Những vì sao đen
Many months have passed, drenched in sweat
But I have returned
To boldly place on the table
Two hands, two five-pointed stars
Stories of war and shipwreck don’t attract me
When I close my eyes, two stars fly into the darkness
-
Màu tự do của đất (giải thưởng Hội Nhà văn Việt Nam năm 2012)
Nhà thơ Trần Quang Quý quê Thanh Thủy, Phú Thọ. Hiện công tác tại Nxb. Hội Nhà văn.
Tác phẩm chính: Viết tặng em trong ngôi nhà chật(thơ, Nxb. Hội Nhà văn, 1990); Mắt thắm (thơ, Nxb. Lao động, 1993), Giấc mơ hình chiếc thớt (thơ, Nxb. Hội Nhà văn, 2003), Siêu thị mặt (thơ, Nxb. Hội Nhà văn, 2006), Cánh đồng người (thơ song ngữ Việt – Anh, Nxb. Hội Nhà văn, 2010), Bờ sông trăng sáng (truyện ngắn, Nxb. Hội Nhà văn, 2010), Màu tự do của đất(thơ, Nxb. Hội Nhà văn, 2012)
EBOOKS VÀ CHUYÊN ĐỀ»
Chuyên đề: Giáo sư Đinh Gia Khánh với sự nghiệp nghiên cứu và đào tạo về văn hóa – văn học truyền thống
Ngày 14-10, Trường ĐH KHXH&NV (ĐH Quốc gia Hà Nội) phối hợp với Hội Văn nghệ dân gian Việt Nam tổ chức hội thảo “Giáo sư Đinh Gia Khánh với sự nghiệp nghiên cứu và đào tạo văn học – văn hóa truyền thống Việt Nam“. Ban Tổ chức Hội thảo nhận được hơn 40 tham luận của các nhà khoa học, trong đó đa số là học trò nhiều thế hệ của Giáo sư Đinh Gia Khánh. Nội dung các bài viết thể hiện sự tưởng kính, tri ân, khẳng định và tôn vinh Giáo sư Đinh Gia Khánh trên nhiều phương diện
-
Cây bút, đời người (Tập chân dung văn học,Nxb. Hội Nhà văn, 2005)
Lần này, xin phép được kính trình bạn đọc và các đồng nghiệp một tập chân dung đầy đặn hơn. Có những người tôi đã thử viết một hai lần, lần này xin tiếp tục đưa ra những cách giải thích mới. Tôi biết các hoạ sĩ vẽ chân dung có thói quen trở đi trở lại với những khuôn mặt đã quen, mỗi lần đưa ra một phác thảo khác. Tôi mong những bài viết này của tôi cũng được đối xử như vậy. Và trên hết cả, tôi hy vọng không chỉ những người được tôi nói tới mà các bạn văn khác và nói chung tất cả những ai quan tâm đến đời sống văn học đương đại có thể tìm thấy ở những trang sách sau đây những điều bổ ích.
-
Mênh mông chật chội (tiểu luận-phê bình,Nhà xuất bản Tri Thức,Hà Nội, 2009)
Khi bắt tay tập hợp bài vở cho cuốn sách này, người viết thoáng nhớ lại tình cảnh tương tự của mình cách nay chừng mươi năm: chốc chốc lại phải xem những cái mình đã viết là viết về văn chương hiện tại hay về văn chương quá khứ, để đưa vào tập Sống với văn học cùng thời thay vì đưa vào tập Đọc lại người trước đọc lại người xưa, hoặc ngược lại .
-
Nhà văn tiền chiến và quá trình hiện đại hoá trong văn học Việt Nam từ đầu thế kỷ XX cho tới 1945
Theo ý chúng tôi trong nghiên cứu văn học đây là cách hiểu nên được thống nhất sử dụng. Nó hợp lý bởi lẽ nó không đặt văn học trong sự phụ thuộc một cách máy móc vào các sự kiện lịch sử mà có chú ý tới tính độc lập tương đối của văn học. Nói cách khác nó xem xét văn học dưới góc độ văn hoá, tức là những yếu tố có tính chất lặp đi lặp lại trong sáng tác và phổ biến bao gồm môi trường hoạt động, chủ thể, nguyên tắc chỉ đạo sáng tác (thi pháp), thể loại… – đây là những đặc điểm chúng tôi sẽ trở lại ở đoạn dưới. Và bởi lẽ, những đặc điểm của văn học Việt Nam từ đầu thế kỷ XX đã tồn tại liên tục, nên hai chữ hiện đại với nội dung xác định của nó đến nay vẫn dùng được. Đặt bên cạnh hàng chục thế kỷ của văn học trung đại, thì thời gian của văn học hiện đại chưa phải là dài, những quy luật chủ yếu của nó đang phát huy tác dụng.
HỒ SƠ VĂN HỌC»
Về thời điểm ra đời bài thơ Nam quốc sơn hà
Gần đây, đã có thêm những ý kiến mới về tác giả cũng như thời điểm ra đời của bài thơ. Có lẽ người đầu tiên đặt lại vấn đề tác giả của bài thơ này là Hà Văn Tấn. Ông cho rằng: “Không có một nhà sử học nào có thể chứng minh được rằng bài thơ Nam quốc sơn hà Nam đế cư là của Lý Thường Kiệt
-
Diện mạo văn học Việt Nam Pháp ngữ
Nhìn nhận văn học như một di sản và có chức năng chuyển tiếp lịch sử còn có ý nghĩa thực hành một ý thức mang tính nhân bản. Những nhà văn hay các tác phẩm chúng tôi trình bày ở đây có thể không phải là những con người xuất chúng hay nổi danh, hoặc cũng không phải là những kiệt tác
-
Mục lục tuần báo “Cười”, Huế, 1934
“Cười”, báo trào phúng, văn chương; ra hàng tuần. Năm thứ nhất, số 1 ra ngày 1/10/1937; số cuối cùng: s. 5 (22/4/1938). Sáng lập: Lê Thanh Cảnh; Chủ bút: Trần Thanh Mại; Tòa soạn: 58 Rue de Gia Long, Huế; sau là 47 Rue de Gia Hội, Huế.
-
Chứng từ Thanh Tâm Tuyền (1 và 2)
Còn lại chút gì là văn chương.
Đó không còn phải là một tham vọng nữa. Mọi tham vọng chìm lặn tuyệt tích. Hết ngoi ngóp. Trên mặt hồ buổi sáng phẳng lặng không cả dấu sóng của bất cứ vật gì rớt. Tất không thể có bàn tay chết đuối chới với đã khuấy. Chỉ nổi là những búp khói trắng ùn trùng trùng như một đám vườn trồng.
Văn chương không thể còn là tham vọng.
VĂN HỌC NHÀ TRƯỜNG»
Bài ca ngất ngưởng: Từ văn bản đến hướng tiếp cận
Nói đến thơ hát nói Nguyễn Công Trứ, người ta lại không thể không nhắc đến Bài ca ngất ngưởng. Đây là tác phẩm tiêu biểu cho cá tính và phong cách văn chương (thơ ca) Nguyễn Công Trứ.
-
Thảo luận: Vấn đề “văn bản nhật dụng” trong Chương trình Ngữ văn Trung học
“Văn bản nhật dụng” là một vấn đề mới trong Chương trình Ngữ văn Trung học. Bài viết này tập trung trao đổi với các tác giả sách giáo khoa Ngữ Văn 12 về cách đặt vấn đề “văn bản nhật dụng” và cách diễn giải của nhà làm sách về vấn đề gọi là “văn bản nhật dụng”.
-
Về cách đặt vấn đề “văn bản nhật dụng” trong chương trình dạy học Ngữ văn THCS
Nội dung cập nhật-thời sự, đề cập vấn đề bức thiết có thể được nhấn mạnh thích đáng khi học kiểu văn bản nghị luận hay tác phẩm văn học chính luận là phù hợp với thực tiễn tạo lập văn bản. Không cần đề xuất cái gọi là “VBND” gây rối rắm trong nhận thức hệ thống và lúng túng trong thao tác nhận diện văn bản
-
Phác thảo chương trình Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực
Bài viết phác thảo những nét lớn của một chương trình Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực. Đây có thể là phương án thích hợp cho chương trình Ngữ văn của Việt Nam sau năm 2015. Bản phác thảo này đề xuất đổi mới căn bản và toàn diện chương trình: từ quan niệm về đặc trưng môn học đến mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập. Đó phải là một chương trình tích hợp triệt để, lấy học sinh làm trung tâm và chú trọng giúp học sinh phát triển các kỹ năng giao tiếp theo hệ thống các chuẩn cần đạt thay cho việc cung cấp nhiều kiến thức cho người học.
Recent Articles
Văn chương mạng – Qua rồi thời ảo tưởng
Có một điểm chung mà tất cả các nhà phê bình đều công nhận là một tác phẩm, bất kể có tung hô, tán dương đến đâu thì điều giúp nó lưu lại trong lòng bạn đọc vẫn là giá trị thật sự của tác phẩm
Tiểu thuyết trên mạng và mộng tưởng trở thành nhà văn
Văn học mạng muốn tiến tới văn học truyền thống thì khó, chứ văn học truyến thống thì có thể tiếp cận văn học mạng thông tục, dễ hiểu, hấp dẫn để có nhiều bạn đọc. Văn học truyền thống đã đần dần rời xa bạn đọc. Nhà văn nổi tiếng Vương Diệu Thành nói, tiểu thuyết võ hiệp của Kim Dung tuy có bối cảnh lịch sử rất sâu sắc, chuyển tải tinh túy văn hóa truyền thống hòa hợp giữa Nho, Phật, Đạo của Trung Quốc nhưng ông đã khéo mượn hình thức văn học thông tục là tiểu thuyết võ hiệp để đạt được mục đích người nhã kẻ tục đều thưởng thức được.
Văn học mạng – một hiện tượng đáng chú ý của thế kỉ XXI
Văn học mạng cũng có công góp phần thúc đẩy văn hóa đọc, thay đổi quan niệm về văn học, quan niệm về xuất bản, về văn bản văn học, về đề tài văn học, ngôn ngữ văn học, theo một cách riêng, trong bối cảnh công nghệ kĩ thuật phát triển.

markdown:
[TIN TỨC - SỰ KIỆN»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/tin-tuc-su-kien/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/hoi-thao-nghien-cuu-va-day-hoc-ngu-van-trong-nha-truong-tu-truyen-thong-den-hien-dai/)
[Hội thảo “Nghiên cứu và dạy học ngữ văn trong nhà trường – từ truyền thống đến hiện đại”](http://phebinhvanhoc.com.vn/hoi-thao-nghien-cuu-va-day-hoc-ngu-van-trong-nha-truong-tu-truyen-thong-den-hien-dai/)
Tiếp theo Thư mời và thông báo số 1 về hội thảo “Nghiên cứu và dạy học ngữ văn trong nhà trường – từ truyền thống đến hiện đại”, khoa Ngữ văn, trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh trân trọng gởi đến các đơn vị, cá nhân những thông tin chính thức về hội thảo như sau
-
[Thông báo Hội nghị Ngữ văn 2015 Văn học Việt Nam: bản sắc và hội nhập](http://phebinhvanhoc.com.vn/thong-bao-hoi-nghi-ngu-van-2015-van-hoc-viet-nam-ban-sac-va-hoi-nhap/)
Theo kế hoạch, Viện Văn học sẽ tổ chức Hội nghị khoa học Ngữ văn 2015 với chủ đề Văn học Việt Nam: Bản sắc và hội nhập. Đây là hoạt động khoa học thường niên của Viện Văn học, tạo diễn đàn cho các nhà khoa học trong và ngoài Viện, đặc biệt là các nhà khoa học trẻ có điều kiện công bố kết quả nghiên cứu khoa học mới nhất trong năm
-
[Thư mời viết bài Hội thảo “Nghiên cứu và dạy học Ngữ văn trong nhà trường – từ truyền thống đến hiện đại”](http://phebinhvanhoc.com.vn/thu-moi-viet-bai-hoi-thao-nghien-cuu-va-day-hoc-ngu-van-trong-nha-truong-tu-truyen-thong-den-hien-dai/)
Hội thảo hướng đến những chủ đề sau: Giới thiệu những khuynh hướng lí thuyết mới của các lĩnh vực ngôn ngữ, văn học, giáo dục; Phát hiện, nghiên cứu, tổng kết những vấn đề nghiên cứu và dạy học ngữ văn từ quá khứ đến hiện tại; Nhận thức, đánh giá, đề xuất giải pháp cho tình hình nghiên cứu và dạy học ngữ văn hiện nay.
-
[Giải thưởng Hội Nhà văn Hà Nội 2015](http://phebinhvanhoc.com.vn/giai-thuong-hoi-nha-van-ha-noi-2015/)
Kết quả 6 tác phẩm được Hội Nhà văn Hà Nội trao năm 2015 gồm: Mình và Họ (tiểu thuyết – Nguyễn Bình Phương, Nxb Trẻ), Sẹo độc lập (tập thơ – Phan Huyền Thư, Nhã Nam & Nxb Lao Động), Trên đường biên của lý luận văn học (tập phê bình của Trần Đình Sử, Nxb Văn Học), Kiên ngạnh như thủy (tiểu thuyết của Diêm Liên Khoa – Trung Quốc, Minh Thương dịch từ tiếng Trung, Trung tâm Văn hóa Đông Tây & Nxb Hội Nhà văn), Trúc Thông thơ (Nxb Hội Nhà văn, giải thưởng thành tựu về thơ) và Những người vũ công Memphis (tập thơ của Đào Quốc Minh, Nxb Hội Nhà văn, giải thưởng tác giả trẻ).
[LÝ THUYẾT PHÊ BÌNH»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/ly-thuyet-phe-binh/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/chu-nghia-marx-phan-tam-cua-herbert-marcuse/)
[Chủ nghĩa Marx – phân tâm của Herbert Marcuse](http://phebinhvanhoc.com.vn/chu-nghia-marx-phan-tam-cua-herbert-marcuse/)
Dự án kết hợp phân tâm học với chủ nghĩa Marx đã được thực hiện bởi các nhà phân tâm học hậu Sigmund Freud. Bắt đầu từ Wilhelm Reich (1897-1957) qua công trình Chủ nghĩa duy vật biện chứng và phân tâm học (1929), sau đó được Erich Fromm, Herbert Marcuse… kế thừa, triển khai trong nhiều công trình gây tiếng vang lớn.
-
[Lý thuyết truyện kể của Y.M.Lotman](http://phebinhvanhoc.com.vn/ly-thuyet-truyen-ke-cua-y-m-lotman/)
Khác với nhiều học giả Y.M. Lotman không xem kí hiệu học văn hoá là một phân môn của kí hiệu học, trong đó, văn hoá là đối tượng nghiên cứu, còn kí hiệu học là phương pháp tiếp cận đối tượng.
-
[Lịch sử tiếp nhận các tác phẩm văn học](http://phebinhvanhoc.com.vn/lich-su-tiep-nhan-cac-tac-pham-van-hoc/)
Việc nhận xét các tác phẩm văn học từ quan điểm của các tư tưởng tôn giáo, xã hội, luân lý v.v. có thể được nhấn mạnh trong chuẩn mực văn học đến mức làm cho chức năng thẩm mỹ của tác phẩm chỉ còn có thể được cảm nhận một cách sinh động ở chỗ mà nó được ủng hộ bởi một sự định hướng tư tưởng thống nhất (chúng ta nhớ lại quan điểm tôn giáo trong văn học trung cổ).
-
[Ngôn ngữ học và văn chương](http://phebinhvanhoc.com.vn/ngon-ngu-hoc-va-van-chuong/)
Trong nhiều thế kỉ, ở phương Tây, từng có một ngành học rộng lớn chịu trách nhiệm xử lý những mối quan hệ giữa tác phẩm và ngôn ngữ: đó là Tu từ học. Nhưng Tu từ học, dù phát triển thế nào đi nữa vẫn không hề có cái đích ngắm khoa học phân tích tính, mang tính phê bình.
[THỂ TÀI PHÊ BÌNH»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/the-tai-phe-binh/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/su-ra-doi-cua-van-hoc-so-sanh-trong-thoi-dai-lang-man-va-nhung-buoc-khoi-dau-cua-no/)
[Sự ra đời của văn học so sánh trong thời đại lãng mạn và những bước khởi đầu của nó](http://phebinhvanhoc.com.vn/su-ra-doi-cua-van-hoc-so-sanh-trong-thoi-dai-lang-man-va-nhung-buoc-khoi-dau-cua-no/)
Văn học so sánh ra đời trước hết gắn với các tư tưởng là chủ nghĩa dân tộc, chủ nghĩa thế giới và chủ nghĩa lịch sử – tất cả đều là sản phẩm của thời đại Lãng mạn.
-
[Nhà thơ Nam giới hư cấu giọng nữ](http://phebinhvanhoc.com.vn/nha-tho-nam-gioi-hu-cau-giong-nu/)
Theo chúng tôi, hiện tượng nhà thơ nam giới trong văn học Việt Nam hư cấu giọng nữ có thể lý giải bằng một số lý luận khác nhau.
-
[Tính phổ biến và tính đặc thù của văn luận phương Đông –phương Tây](http://phebinhvanhoc.com.vn/tinh-pho-bien-va-tinh-dac-thu-cua-van-luan-phuong-dong-phuong-tay/)
Nói về tính phổ biến, tính toàn nhân loại của văn hóa (trong đó có văn học) và tính đặc thù riêng của từng khu vực văn hóa, từng dân tộc thì giới nghiên cứu đã nói nhiều. Nhưng trong lĩnh vực nghiên cứu so sánh văn luận phương Đông –phương Tây thì vấn đề này hiện còn gây ra những băn khoăn, những tranh luận. Để hình dung rõ điều này, chúng tôi xin chọn phân tích từ góc nhìn so sánh Đông-Tây một phạm trù lý luận của phương Tây-mimesis (mô phỏng) như một nghiên cứu trường hợp.
-
[Thủ pháp tự sự mới về nhân vật của Nho Lâm Ngoại Sử](http://phebinhvanhoc.com.vn/thu-phap-tu-su-moi-ve-nhan-vat-cua-nho-lam-ngoai-su/)
Ngô Kính Tử là một phong cách hiện thực độc đáo trong tiểu thuyết cổ điển Trung Quốc. Phong cách đó khiến ta nghĩ đến chủ nghĩa hiện thực kiểu Trekhov trong văn học cổ điển Nga trăm năm sau. Chủ nghĩa hiện thực của Ngô Kính Tử là một chủ nghĩa hiện thực tỏ ra càng “đáng tin”, càng gần gũi với cuộc đời hơn
[LỊCH SỬ PHÊ BÌNH»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/lich-su-phe-binh/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/van-hoc-so-sanh-o-viet-nam-tu-1986-den-nay/)
[Văn học so sánh ở Việt Nam từ 1986 đến nay](http://phebinhvanhoc.com.vn/van-hoc-so-sanh-o-viet-nam-tu-1986-den-nay/)
Trên thế giới, văn học so sánh – một phân nhánh của nghiên cứu văn học đã xuất hiện vào cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX ở châu Âu (năm 1886 được coi là năm khai sinh ra bộ môn Văn học so sánh). Những nước có phong trào nghiên cứu văn học so sánh phát triển mạnh nhất thời bấy giờ là Pháp, Đức, Anh, Mỹ, Thụy Sĩ
-
[Phác thảo lịch sử hình thành xã hội học văn học](http://phebinhvanhoc.com.vn/phac-thao-lich-su-hinh-thanh-xa-hoi-hoc-van-hoc/)
Thuật ngữ “văn học” (littérature) hiểu theo nghĩa hiện đại chỉ mới xuất hiện vào thế kỷ XVII và được sử dụng một cách rộng rãi ở châu Âu vào thế kỷ XVIII
-
[Việt Nam thế kỷ XX và những xu hướng lựa chọn tư tưởng văn nghệ nước ngoài](http://phebinhvanhoc.com.vn/viet-nam-the-ky-xx-va-nhung-xu-huong-lua-chon-tu-tuong-van-nghe-nuoc-ngoai/)
Sau hơn một trăm năm, tính từ đầu thế kỉ XX, Việt Nam đã tiếp nhận dường như toàn bộ các hệ thống tư tưởng văn nghệ của nhân loại. Nền lí luận văn nghệ Việt Nam được kiến tạo trên nền tảng của kho tri thức khổng lồ đó
-
[Văn học các nước thế giới thứ ba trong kỷ nguyên của chủ nghĩa tư bản đa quốc gia](http://phebinhvanhoc.com.vn/13629-2/)
Một đánh giá từ các cuộc trao đổi gần đây giữa giới trí thức tại các nước thế giới thứ ba đó là: hiện nay đang có một sự trở lại đầy ám ảnh của bản thân vị thế dân tộc. Tên của các quốc gia trở đi trở lại như một hồi chiêng, đánh động tới “chúng ta” và đặt ra cho chúng ta những câu hỏi – chúng ta phải làm gì và làm như thế nào, những gì chúng ta không thể làm và những gì chúng ta làm tốt hơn quốc gia này hay quốc gia kia, đâu là những đặc điểm riêng biệt của chúng ta?
[CHÂN DUNG PHÊ BÌNH»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/chan-dung-phe-binh/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/do-lai-thuy-va-phe-binh-phan-tam-hoc-viet-nam/)
[Đỗ Lai Thúy và phê bình phân tâm học Việt nam](http://phebinhvanhoc.com.vn/do-lai-thuy-va-phe-binh-phan-tam-hoc-viet-nam/)
Trong khoa học, không có lời nói cuối cùng. Những công trình khoa học đích thực bao giờ cũng gợi dậy ở người đọc cảm hứng tranh luận. Đây cũng chính là điểm thành công trong phê bình phân tâm học của Đỗ Lai Thúy. Tác phẩm của ông gợi dậy ở độc giả hứng thú tranh luận ngay ở một vài luận điểm cốt yếu mà ông tỏ ra tâm đắc nhất
-
-
[Thiếu Sơn, nhà văn chính trực (1908 – 1978)](http://phebinhvanhoc.com.vn/thieu-son-nha-van-chinh-truc-1908-1978/)
Từ bỏ một vị trí ổn định mà nhiều người mơ ước, Thiếu Sơn chọn sống cuộc đời đạm bạc, dành hết tâm lực và thì giờ vào sự nghiệp đấu tranh cho độc lập dân tộc bằng ngòi bút. Những bài báo của ông trong thời gian này được tập hợp trong tập tiểu luận chính trị Giữa hai cuộc cách mạng (Nxb. Mạch Sống, 1947). Năm 1948, Thiếu Sơn đã từ chối lời mời làm Bộ trưởng Bộ thông tin cho chính phủ Nguyễn Văn Xuân.
-
[Thi pháp học, một số vấn đề lý thuyết và ứng dụng [*]](http://phebinhvanhoc.com.vn/thi-phap-hoc-mot-so-van-de-ly-thuyet-va-ung-dung/)
Năm 1993, khi cuốn phê bình đầu tiên của Đỗ Đức Hiểu ra đời, tôi có viết bài khẳng định ông là một trong những người
*đổi mới phê bình văn học*. Đổi mới, theo tôi không phải là “đổi ngược” (Nguyễn Đình Thi) hay “lộn trái” (Chế Lan Viên), mà là *thay đổi hệ hình*. Phê bình trước đấy thường đến với tác phẩm bằng đại lộ tiểu sử học, hoàn cảnh kinh tế – xã hội, hoặc thành phần giai cấp của người viết…như là cái đã – biết để loại suy ra cái chưa – biết là tác phẩm theo quy luật nhân quả.
[NHỮNG VẤN ĐỀ HIỆN THỜI CỦA PHÊ BÌNH»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/nhung-van-de-hien-thoi-cua-phe-binh/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/nghien-cuu-van-hoc-phai-tro-thanh-khoa-hoc/)
[Nghiên cứu văn học phải trở thành khoa học](http://phebinhvanhoc.com.vn/nghien-cuu-van-hoc-phai-tro-thanh-khoa-hoc/)
Từ trong bản chất, điều duy nhất mà khoa học có thể phục vụ con người ấy là làm cho nó thỏa mãn nhu cầu tìm kiếm chân lí.
-
[Trả lời nhà báo Thụy Khuê](http://phebinhvanhoc.com.vn/tra-loi-nha-bao-thuy-khue/)
“Không dễ dàng, cũng không dễ chịu, khi phải từ bỏ sự ngưỡng mộ [dành cho Bakhtin] từng được chia sẻ bởi cả một thế hệ, nhất là khi rất nhiều tên tuổi lớn đã tham gia vào việc xây dựng nên sự ngưỡng mộ ấy, và khi sự ngưỡng mộ đó đã tạo cảm hứng cho biết bao nhiêu công trình. Tuy nhiên, các thông tin tích lũy được mà ngày nay chúng ta có đang buộc chúng ta phải từ bỏ, vì sự trung thực của trí thức và vì sự thật” .
-
[Vấn đề đánh giá văn học Việt Nam thời kỳ Đổi mới](http://phebinhvanhoc.com.vn/van-de-danh-gia-van-hoc-viet-nam-thoi-ky-doi-moi/)
Từ 1986 trở đi, khi đã được cởi trói và tự cởi trói nền văn học đã vận hành theo hướng tự do hơn, dân chủ hơn. Các năng lực sang tạo có cơ hội được giải phóng, đánh thức, các tìm kiếm cá nhân được kích thích, tôn trọng. Đó là tiền đề để đổi mới toàn diện nền văn học từ hệ thống quan niệm đến cảm hứng sáng tác, hệ thống thi pháp thể loại, phương thức tiếp cận và phong cách cá nhân.
-
[Văn xuôi thế hệ các nhà văn nữ sau 1975- từ diễn ngôn giới](http://phebinhvanhoc.com.vn/van-xuoi-the-he-cac-nha-van-nu-sau-1975-tu-dien-ngon-gioi/)
Trong tiến trình văn học Việt Nam, ở những giai đoạn trước, sự có mặt của nữ giới không chiếm ưu thế. Những năm 60/thế kỉ XX, một số cây bút nữ đã khẳng định vị thế trên văn đàn nhưng chưa thành một lực lượng chủ yếu. Đặc biệt, ở bộ phần văn học miền Nam, đội ngũ nhà văn nữ bắt đầu gây ấn tượng ở số lượng cũng như chất lượng. Dẫu còn nhiều chỗ cực đoan, sai lệch, nhưng văn học miền Nam Việt Nam đương thời ghi nhận sự đóng góp của nữ giới trong thành tựu chung không thể chối cãi
[THIẾT CHẾ XÃ HỘI CỦA VĂN HỌC»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/thiet-che-xa-hoi-cua-van-hoc/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/13629-2/)
[Văn học các nước thế giới thứ ba trong kỷ nguyên của chủ nghĩa tư bản đa quốc gia](http://phebinhvanhoc.com.vn/13629-2/)
Một đánh giá từ các cuộc trao đổi gần đây giữa giới trí thức tại các nước thế giới thứ ba đó là: hiện nay đang có một sự trở lại đầy ám ảnh của bản thân vị thế dân tộc. Tên của các quốc gia trở đi trở lại như một hồi chiêng, đánh động tới “chúng ta” và đặt ra cho chúng ta những câu hỏi – chúng ta phải làm gì và làm như thế nào, những gì chúng ta không thể làm và những gì chúng ta làm tốt hơn quốc gia này hay quốc gia kia, đâu là những đặc điểm riêng biệt của chúng ta?
-
[Nhân ngày thơ Việt Nam, nhớ lại một bản thảo bị mất](http://phebinhvanhoc.com.vn/nhan-ngay-tho-viet-nam-nho-lai-mot-ban-thao-bi-mat/)
Các nguồn tài liệu trên hợp thành tập bản thảo mà tôi đặt tên là
*“Các hội nghị văn hóa toàn quốc, 1946, 1948. Sưu tập tư liệu”, Nguyễn Thành và Lại Nguyên Ân sưu tầm; Lại Nguyên Ân biên soạn*. Bản đánh máy chữ dày trên 300 trang giấy khổ A4.Bản thảo được biên tập rồi đưa đọc duyệt, tất cả đều trôi chảy. Chỉ có khâu in ra sách là thành vấn đề. Thời kỳ ấy các NXB đã có loại “sách nhà nước đặt hàng”, làm bằng kinh phí do ngân sách cấp, sách in ra phải dành phần lớn để chuyển cho hệ thống thư viện thuộc các sở văn hóa các tỉnh, hầu như không được bán. Nếu muốn làm sách để bán, NXB phải chịu toàn bộ kinh phí in ấn.
-
[Ghi chép từ Hội nghị nhà văn đảng viên 6-1979](http://phebinhvanhoc.com.vn/ghi-chep-tu-hoi-nghi-nha-van-dang-vien-6-1979/)
Cuối cùng, Chế Lan Viên còn ngoặc được vào cái ý là nghiên cứu văn học đến đâu chưa nói, nhưng văn viết ra phải có văn. Nếu không, tôi đề nghị lập một cái hội lý luận riêng, chứ không để như thế này mãi được, không để cho các nhà lý luận thô thiển thao túng cả văn chương… Một đề nghị rất hợp lý đấy. Đến mức, sau khi ông Chế Lan Viên nói xong, trong hội nghị thấy truyền tay nhau một cái giấy cáo phó, ý như thể là Chế Lan Viên đã làm một công việc sinh phúc là khai tử cho Vũ Đức Phúc
-
[Đề cương Đề dẫn thảo luận ở Hội nghị đảng viên bàn về sáng tác văn học (năm 1979)](http://phebinhvanhoc.com.vn/de-cuong-de-dan-thao-luan-o-hoi-nghi-dang-vien-ban-ve-sang-tac-van-hoc-nam-1979/)
Gần đây trên trang web của nhà phê bình Vương Trí Nhàn có đăng 2 kỳ Ghi chép về Hội nghị nhà văn đảng viên ( 6 -1979). Theo Vương Trí Nhàn, ” Sự kiện 6- 1979 chính là báo trước sự kiện 1986 -1990, một bước đổi mới tự phát rồi đến giữa chừng đảo […]
[TƯ TƯỞNG - TRIẾT HỌC - VĂN HÓA»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/tu-tuong-triet-hoc-van-hoa/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/dich-phong-dich-va-phong-tac-loi-bai-hat-nuoc-ngoai-mot-khao-sat-so-bo/)
[Dịch, phỏng dịch và phóng tác lời bài hát nước ngoài: Một khảo sát sơ bộ](http://phebinhvanhoc.com.vn/dich-phong-dich-va-phong-tac-loi-bai-hat-nuoc-ngoai-mot-khao-sat-so-bo/)
Lời các bài hát nước ngoài được Việt hóa qua ba con đường: dịch sát nghĩa, phỏng dịch và phóng tác lời mới – cả ba đều có lịch sử lâu dài, và đều có những khía cạnh đáng nghiên cứu. Nói chung, xu hướng dịch sát nghĩa luôn luôn chiếm một tỷ lệ nhỏ, có lẽ vì những khó khăn của công việc dịch thuật – dịch ca từ chính là dịch thơ trong điều kiện bó buộc của giai điệu của bài hát và thanh điệu tiếng Việt.
-
[Nguyên tắc “văn nghệ phục vụ chính trị” và phương pháp sáng tác hiện thực xã hội chủ nghĩa trong mỹ thuật Việt Nam giai đoạn 1945-1985](http://phebinhvanhoc.com.vn/nguyen-tac-van-nghe-phuc-vu-chinh-tri-va-phuong-phap-sang-tac-hien-thuc-xa-hoi-chu-nghia-trong-my-thuat-viet-nam-giai-doan-1945-1985/)
Cũng như ở Liên Xô, Trung Quốc và nhiều nước Đông Âu, ngay từ đầu mĩ thuật hiện thực xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam đã khước từ mục đích tự thân, tự nguyện gánh vác chức năng phục vụ chính trị và đường lối cách mạng của chính đảng cộng sản.
-
[Người trí thức trong thời đại toàn cầu hóa](http://phebinhvanhoc.com.vn/nguoi-tri-thuc-trong-thoi-dai-toan-cau-hoa/)
Trong việc thực hiện vai trò là lương tri, lương tâm của dân tộc, sự phản biện là một trong những phẩm chất quan trọng nhất của người trí thức chân chính. Sự phản biện này được thể hiện ở hai phương diện: Năng lực phản biện và tinh thần dám phản biện
-
[Triết học như là nghệ thuật chết](http://phebinhvanhoc.com.vn/triet-hoc-nhu-la-nghe-thuat-chet/)
Triết học đôi khi được hiểu như là “nghệ thuật sống” và quả thật, điều này đúng. Nhưng cũng có những lý do để tin rằng triết học có thể còn là “nghệ thuật chết”.
[DIỄN NGÔN (VĂN HỌC)»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/dien-ngon-van-hoc/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/dien-ngon-nhu-mot-pham-tru-cua-tu-tu-hoc-va-thi-phap-hoc-hien-dai/)
[Diễn ngôn như một phạm trù của tu từ học và thi pháp học hiện đại](http://phebinhvanhoc.com.vn/dien-ngon-nhu-mot-pham-tru-cua-tu-tu-hoc-va-thi-phap-hoc-hien-dai/) *Giờ đây “diễn ngôn” đã trở thành khái niệm của khoa học liên ngành và khoa học đa ngành. Theo dõi quá trình hình thành và phát triển của thuật ngữ “diễn ngôn”, tôi nhận thấy: nếu các học giả Âu – Mĩ có công hoàn thiện thuật ngữ này như một phạm trù của ngôn ngữ học và xã hội học, thì M.M. Bakhtin và các nhà nghiên cứu Nga lại đặt nền móng để xây dựng khái niệm ấy thành một phạm trù của thi pháp học và tu từ học hiện đại. *
-
[Các lý thuyết diễn ngôn hiện đại: Kinh nghiệm phân loại](http://phebinhvanhoc.com.vn/cac-ly-thuyet-dien-ngon-hien-dai-kinh-nghiem-phan-loai/)
Suốt cả thế kỉ XX, các khoa học nhân văn bị hiện tượng ngôn ngữ hút hồn. Nói theo Richard Rorty, “ngôn ngữ chiêu mộ thế giới” và, tất nhiên, tri thức đáng tin cậy nhất về thế giới đã được mã hoá trong ngôn ngữ. Nghiên cứu ngôn ngữ là chìa khoá để nghiên cứu con người và thế giới. Định đề này được ghi nhớ như là cơ sở phương pháp luận của các khoa học xã hội khác nhau và được trao cho danh hiệu “bước ngoặt ngôn ngữ học”. Từ cuối những năm 1960, trước tiên, nhờ hệ thống thuật ngữ và tư tưởng của chủ nghĩa hậu hiện đại và kí hiệu học được quảng bá rộng rãi trong giới học thuật, “bước ngoặt ngôn ngữ học” biến thành “bước ngoặt diễn ngôn”.
-
[Khái niệm diễn ngôn trong nghiên cứu văn học hôm nay](http://phebinhvanhoc.com.vn/khai-niem-dien-ngon-trong-nghien-cuu-van-hoc-hom-nay/)
Thời gian gần đây khái niệm diễn ngôn đẫ xuất hiện rất nhiều trong các bài nghiên cứu đủ loại, nhiều đến mức không sao có thể định nghĩa thông suốt hết. Đã có rất nhiều định nghĩa về diễn ngôn, theo các góc độ khác nhau, ngôn ngữ, văn hóa, song về lí luận văn hoc thì còn rất ít.… Nhiều định nghĩa được đưa ra trong cuốn sách Diễn ngôn học ở Nga năm 2006, hoàn toàn không thấy vấn đề văn học.
[[1]](http://postto.wordpress.com/?abpost&bid=47099983#_edn1)Nhiều nhà khoa học xác nhận đó là khái niệm còn bỏ ngỏ, mỗi người nghiên cứu sử dụng theo cách hiểu riêng, nhưng phần nhiều đi theo ngữ học và văn hóa học. Vì thế, mặc dù văn học rất hấp dẫn, trong bài viết này tôi muốn lưu ý đến diễn ngôn trong nghiên cứu văn học.
-
[Ngôn ngữ trong hoạt động](http://phebinhvanhoc.com.vn/ngon-ngu-trong-hoat-dong/) *Con Quạ*là một bài thơ được viết cho đám đông tiêu dùng (consommation de masse), hoặc giả – để lấy lại lời nói của Poe, là một bài thơ được sáng tạo “cốt để tìm hiểu thời thượng” (connaitre la vogue). Và quả thật, bài thơ đã có được “sự ưa chuộng đương thời”. Trong diễn từ mang tính thi ca này hướng đến đám đông, lời nói của con chim – con chim vừa là đầu đề của bài thơ vừa là nhân vật chính nữa – là cái trục trên đó toàn bộ cỗ máy phải quay, như tác giả đã hoàn toàn nhận thức đầy đủ.
[GIỚI THIỆU TÁC PHẨM»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/gioi-thieu-tac-pham/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/nghe-thuat-ke-chuyen-cua-nha-van-tove-jansson/)
[Nghệ thuật kể chuyện của nhà văn Tove Jansson](http://phebinhvanhoc.com.vn/nghe-thuat-ke-chuyen-cua-nha-van-tove-jansson/)
Truyện của Tove Jansson cho ta cảm giác rằng quả thật cuốn sách bà viết sẽ chẳng bao giờ xong được, bởi có quá nhiều điều hấp dẫn để kể, và bởi với người kể chuyện này thì phía trước luôn luôn sẽ là “Một cánh cổng mới dẫn vào một ngày mới khó tin đầy cơ hội, khi mọi điều có thể xảy ra nếu bạn không từ chối nó.” (Những cuộc phiêu lưu li kì của Mumi Bố, trang 207). Hay nói như như một triết gia nhỏ bé Too-ticky (trong một truyện khác của bà) thì “Tất cả mọi thứ đều rất không chắc chắn, và đó chính xác là điều khiến cho tôi cảm thấy thật an tâm.”
-
[Truyện ngắn “Lolita” (Heinz Von Likhberg)](http://phebinhvanhoc.com.vn/truyen-ngan-lolita-heinz-von-likhberg/)
Tờ
*Tin tức Frankfurt*có đăng bài báo của nhà nghiên cứu văn học người Đức Mikhail Maar về Nabokov (“Nabokov đã biết gì?”, 3/2004), trong đó kể lại, vào khoảng năm 1916, 40 năm trước sự ra đời tiểu thuyết *Lolita*của Nabokov, “nhà văn Berlin ngày nay bị lãng quên” Heinz Von Likhberg đã công bố câu chuyện *Lolita*, tác phẩm được coi là “phác thảo cho tiểu thuyết nổi tiếng thế giới”. Bài báo của M.Maar đã gây ra chấn động lớn, khiến cho hầu như tất cả những người trước kia không đọc Likhberg, thì nay, ai cũng đọc tác phẩm này, và họ đều nhận ra, qua cốt truyện, ý tưởng chính tiểu thuyết của Nabokov có nét tương đồng với câu chuyện của Likhberg.
-
[Thơ Ngô Tự Lập: Những vì sao đen](http://phebinhvanhoc.com.vn/tho-ngo-tu-lap-nhung-vi-sao-den/)
Many months have passed, drenched in sweat
But I have returned
To boldly place on the table
Two hands, two five-pointed stars
Stories of war and shipwreck don’t attract me
When I close my eyes, two stars fly into the darkness
-
[Màu tự do của đất (giải thưởng Hội Nhà văn Việt Nam năm 2012)](http://phebinhvanhoc.com.vn/mau-tu-do-cua-dat-giai-thuong-hoi-nha-van-viet-nam-nam-2012/) **Nhà thơ Trần Quang Quý quê Thanh Thủy, Phú Thọ. Hiện công tác tại Nxb. Hội Nhà văn.** **Tác phẩm chính:** *Viết tặng em trong ngôi nhà chật*(thơ, Nxb. Hội Nhà văn, 1990); *Mắt thắm*(thơ, Nxb. Lao động, 1993), *Giấc mơ hình chiếc thớt*(thơ, Nxb. Hội Nhà văn, 2003), *Siêu thị mặt*(thơ, Nxb. Hội Nhà văn, 2006), *Cánh đồng người*(thơ song ngữ Việt – Anh, Nxb. Hội Nhà văn, 2010), *Bờ sông trăng sáng*(truyện ngắn, Nxb. Hội Nhà văn, 2010), *Màu tự do của đất*(thơ, Nxb. Hội Nhà văn, 2012)
[EBOOKS VÀ CHUYÊN ĐỀ»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/ebooks-va-chuyen-de/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/chuyen-de-giao-su-dinh-gia-khanh-voi-su-nghiep-nghien-cuu-va-dao-tao-ve-van-hoa-van-hoc-truyen-thong/)
[Chuyên đề: Giáo sư Đinh Gia Khánh với sự nghiệp nghiên cứu và đào tạo về văn hóa – văn học truyền thống](http://phebinhvanhoc.com.vn/chuyen-de-giao-su-dinh-gia-khanh-voi-su-nghiep-nghien-cuu-va-dao-tao-ve-van-hoa-van-hoc-truyen-thong/)
Ngày 14-10, Trường ĐH KHXH&NV (ĐH Quốc gia Hà Nội) phối hợp với Hội Văn nghệ dân gian Việt Nam tổ chức hội thảo “
**Giáo sư Đinh Gia Khánh với sự nghiệp nghiên cứu và đào tạo văn học – văn hóa truyền thống Việt Nam**“. Ban Tổ chức Hội thảo nhận được hơn 40 tham luận của các nhà khoa học, trong đó đa số là học trò nhiều thế hệ của Giáo sư Đinh Gia Khánh. Nội dung các bài viết thể hiện sự tưởng kính, tri ân, khẳng định và tôn vinh Giáo sư Đinh Gia Khánh trên nhiều phương diện
-
[Cây bút, đời người (Tập chân dung văn học,Nxb. Hội Nhà văn, 2005)](http://phebinhvanhoc.com.vn/cay-but-doi-nguoi-tap-chan-dung-van-hoc-nxb-hoi-nha-van-2005/) *Lần này, xin phép được kính trình bạn đọc và các đồng nghiệp một tập chân dung đầy đặn hơn. Có những người tôi đã thử viết một hai lần, lần này xin tiếp tục đưa ra những cách giải thích mới. Tôi biết các hoạ sĩ vẽ chân dung có thói quen trở đi trở lại với những khuôn mặt đã quen, mỗi lần đưa ra một phác thảo khác. Tôi mong những bài viết này của tôi cũng được đối xử như vậy. Và trên hết cả, tôi hy vọng không chỉ những người được tôi nói tới mà các bạn văn khác và nói chung tất cả những ai quan tâm đến đời sống văn học đương đại có thể tìm thấy ở những trang sách sau đây những điều bổ ích.*
-
[Mênh mông chật chội (tiểu luận-phê bình,Nhà xuất bản Tri Thức,Hà Nội, 2009)](http://phebinhvanhoc.com.vn/menh-mong-chat-choi-tieu-luan-phe-binh-nha-xuat-ban-tri-thuc-ha-noi-2009/) *Khi bắt tay tập hợp bài vở cho cuốn sách này, người viết thoáng nhớ lại tình cảnh tương tự của mình cách nay chừng mươi năm: chốc chốc lại phải xem những cái mình đã viết là viết về văn chương hiện tại hay về văn chương quá khứ, để đưa vào tập* *Sống với văn học cùng thời thay vì đưa vào tập Đọc lại người trước đọc lại người xưa, hoặc ngược lại .*
-
[Nhà văn tiền chiến và quá trình hiện đại hoá trong văn học Việt Nam từ đầu thế kỷ XX cho tới 1945](http://phebinhvanhoc.com.vn/nha-van-tien-chien-va-qua-trinh-hien-dai-hoa-trong-van-hoc-viet-nam-tu-dau-the-ky-xx-cho-toi-1945/)
Theo ý chúng tôi trong nghiên cứu văn học đây là cách hiểu nên được thống nhất sử dụng. Nó hợp lý bởi lẽ nó không đặt văn học trong sự phụ thuộc một cách máy móc vào các sự kiện lịch sử mà có chú ý tới tính độc lập tương đối của văn học. Nói cách khác nó xem xét văn học dưới góc độ văn hoá, tức là những yếu tố có tính chất lặp đi lặp lại trong sáng tác và phổ biến bao gồm môi trường hoạt động, chủ thể, nguyên tắc chỉ đạo sáng tác (thi pháp), thể loại… – đây là những đặc điểm chúng tôi sẽ trở lại ở đoạn dưới. Và bởi lẽ, những đặc điểm của văn học Việt Nam từ đầu thế kỷ XX đã tồn tại liên tục, nên hai chữ hiện đại với nội dung xác định của nó đến nay vẫn dùng được. Đặt bên cạnh hàng chục thế kỷ của văn học trung đại, thì thời gian của văn học hiện đại chưa phải là dài, những quy luật chủ yếu của nó đang phát huy tác dụng.
[HỒ SƠ VĂN HỌC»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/ho-so-van-hoc/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/ve-thoi-diem-ra-doi-bai-tho-nam-quoc-son-ha/)
[Về thời điểm ra đời bài thơ Nam quốc sơn hà](http://phebinhvanhoc.com.vn/ve-thoi-diem-ra-doi-bai-tho-nam-quoc-son-ha/)
Gần đây, đã có thêm những ý kiến mới về tác giả cũng như thời điểm ra đời của bài thơ. Có lẽ người đầu tiên đặt lại vấn đề tác giả của bài thơ này là Hà Văn Tấn. Ông cho rằng: “Không có một nhà sử học nào có thể chứng minh được rằng bài thơ Nam quốc sơn hà Nam đế cư là của Lý Thường Kiệt
-
[Diện mạo văn học Việt Nam Pháp ngữ](http://phebinhvanhoc.com.vn/dien-mao-van-hoc-viet-nam-phap-ngu/)
Nhìn nhận văn học như một di sản và có chức năng chuyển tiếp lịch sử còn có ý nghĩa thực hành một ý thức mang tính nhân bản. Những nhà văn hay các tác phẩm chúng tôi trình bày ở đây có thể không phải là những con người xuất chúng hay nổi danh, hoặc cũng không phải là những kiệt tác
-
[Mục lục tuần báo “Cười”, Huế, 1934](http://phebinhvanhoc.com.vn/muc-luc-tuan-bao-cuoi-hue-1934/) *“Cười”,*báo trào phúng, văn chương; ra hàng tuần. Năm thứ nhất, số 1 ra ngày 1/10/1937; số cuối cùng: s. 5 (22/4/1938). Sáng lập: Lê Thanh Cảnh; Chủ bút: Trần Thanh Mại; Tòa soạn: 58 Rue de Gia Long, Huế; sau là 47 Rue de Gia Hội, Huế.
-
[Chứng từ Thanh Tâm Tuyền (1 và 2)](http://phebinhvanhoc.com.vn/chung-tu-thanh-tam-tuyen-1-va-2/)
Còn lại chút gì là văn chương.
Đó không còn phải là một tham vọng nữa. Mọi tham vọng chìm lặn tuyệt tích. Hết ngoi ngóp. Trên mặt hồ buổi sáng phẳng lặng không cả dấu sóng của bất cứ vật gì rớt. Tất không thể có bàn tay chết đuối chới với đã khuấy. Chỉ nổi là những búp khói trắng ùn trùng trùng như một đám vườn trồng.
Văn chương không thể còn là tham vọng.
[VĂN HỌC NHÀ TRƯỜNG»](http://phebinhvanhoc.com.vn/category/van-hoc-nha-truong/) [](http://phebinhvanhoc.com.vn/bai-ca-ngat-nguong-tu-van-ban-den-huong-tiep-can/)
[Bài ca ngất ngưởng: Từ văn bản đến hướng tiếp cận](http://phebinhvanhoc.com.vn/bai-ca-ngat-nguong-tu-van-ban-den-huong-tiep-can/)
Nói đến thơ hát nói Nguyễn Công Trứ, người ta lại không thể không nhắc đến Bài ca ngất ngưởng. Đây là tác phẩm tiêu biểu cho cá tính và phong cách văn chương (thơ ca) Nguyễn Công Trứ.
-
[Thảo luận: Vấn đề “văn bản nhật dụng” trong Chương trình Ngữ văn Trung học](http://phebinhvanhoc.com.vn/thao-luan-van-de-van-ban-nhat-dung-trong-chuong-trinh-ngu-van-trung-hoc/)
“Văn bản nhật dụng” là một vấn đề mới trong Chương trình Ngữ văn Trung học. Bài viết này tập trung trao đổi với các tác giả sách giáo khoa Ngữ Văn 12 về cách đặt vấn đề “văn bản nhật dụng” và cách diễn giải của nhà làm sách về vấn đề gọi là “văn bản nhật dụng”.
-
[Về cách đặt vấn đề “văn bản nhật dụng” trong chương trình dạy học Ngữ văn THCS](http://phebinhvanhoc.com.vn/ve-cach-dat-van-de-van-ban-nhat-dung-trong-chuong-trinh-day-hoc-ngu-van-thcs/)
Nội dung cập nhật-thời sự, đề cập vấn đề bức thiết có thể được nhấn mạnh thích đáng khi học kiểu văn bản nghị luận hay tác phẩm văn học chính luận là phù hợp với thực tiễn tạo lập văn bản. Không cần đề xuất cái gọi là “VBND” gây rối rắm trong nhận thức hệ thống và lúng túng trong thao tác nhận diện văn bản
-
[Phác thảo chương trình Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực](http://phebinhvanhoc.com.vn/phac-thao-chuong-trinh-ngu-van-theo-dinh-huong-phat-trien-nang-luc/)
Bài viết phác thảo những nét lớn của một chương trình Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực. Đây có thể là phương án thích hợp cho chương trình Ngữ văn của Việt Nam sau năm 2015. Bản phác thảo này đề xuất đổi mới căn bản và toàn diện chương trình: từ quan niệm về đặc trưng môn học đến mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập. Đó phải là một chương trình tích hợp triệt để, lấy học sinh làm trung tâm và chú trọng giúp học sinh phát triển các kỹ năng giao tiếp theo hệ thống các chuẩn cần đạt thay cho việc cung cấp nhiều kiến thức cho người học.
### Recent Articles
[Văn chương mạng – Qua rồi thời ảo tưởng](http://phebinhvanhoc.com.vn/van-chuong-mang-qua-roi-thoi-ao-tuong/)
Có một điểm chung mà tất cả các nhà phê bình đều công nhận là một tác phẩm, bất kể có tung hô, tán dương đến đâu thì điều giúp nó lưu lại trong lòng bạn đọc vẫn là giá trị thật sự của tác phẩm
[Tiểu thuyết trên mạng và mộng tưởng trở thành nhà văn](http://phebinhvanhoc.com.vn/tieu-thuyet-tren-mang-va-mong-tuong-tro-thanh-nha-van/)
Văn học mạng muốn tiến tới văn học truyền thống thì khó, chứ văn học truyến thống thì có thể tiếp cận văn học mạng thông tục, dễ hiểu, hấp dẫn để có nhiều bạn đọc. Văn học truyền thống đã đần dần rời xa bạn đọc. Nhà văn nổi tiếng Vương Diệu Thành nói, tiểu thuyết võ hiệp của Kim Dung tuy có bối cảnh lịch sử rất sâu sắc, chuyển tải tinh túy văn hóa truyền thống hòa hợp giữa Nho, Phật, Đạo của Trung Quốc nhưng ông đã khéo mượn hình thức văn học thông tục là tiểu thuyết võ hiệp để đạt được mục đích người nhã kẻ tục đều thưởng thức được.
[Văn học mạng – một hiện tượng đáng chú ý của thế kỉ XXI](http://phebinhvanhoc.com.vn/van-hoc-mang-mot-hien-tuong-dang-chu-y-cua-the-ki-xxi/)
Văn học mạng cũng có công góp phần thúc đẩy văn hóa đọc, thay đổi quan niệm về văn học, quan niệm về xuất bản, về văn bản văn học, về đề tài văn học, ngôn ngữ văn học, theo một cách riêng, trong bối cảnh công nghệ kĩ thuật phát triển.

Connection: Upgrade, close


text:
Là bệnh lây truyền chủ yếu qua đường tình dục, tỷ lệ mắc bệnh lậu ở nữ giới thường cao hơn nam giới. Tuy nhiên, những triệu chứng của bệnh lậu ở nữ giới thường không có triệu chứng gì đặc biệt nên rất khó phát hiện. Triệu chứng của bệnh lậu ở phụ nữ có biểu hiện như thế nào ?
Bạn nên xem:
Đa phần nữ giới khi đi khám bệnh lậu đều trong trạng thái bệnh khá nặng, những biểu hiện của bệnh bắt đầu bộc lộ khá rõ. Theo các chuyên gia phòng khám xã hội Thái Hà triệu chứng của bệnh lậu ở phụ nữ thường có những biểu hiện sau:
Triệu chứng của bệnh lậu ở phụ nữ
Thông thường sau 2 tuần ủ bệnh do song cầu khuẩn gây ra, các triệu chứng của bệnh lậu ở phụ nữ bắt đầu xuất hiện các biểu hiện lâm sàng.
- Cảm giác sưng tấy và đau âm vật, các môi: Do tuyến Bartholin sưng tấy gây cảm giác đau ở môi lớn, môi nhỏ và âm vật. Đôi khi kèm theo mủ hình thành nên những vùng sâu bên trong có chứa song cầu khuẩn lậu.
- Dịch tiết ra từ âm đạo: Khi nhiễm lậu âm đạo của nữ giới tiết dịch bất thường có mùi hôi khó chịu. Vì đây cũng là triệu chứng của một số bệnh phụ khoa nên chị em thường khó phát hiện ra bệnh.
- Cảm giác nóng rát và đái khó: Do nhiễm cầu lậu lỗ niệu đạo sưng đỏ, chảy mủ dẫn tới tiểu nhiều lần, tiểu cấp, tiểu buốt… Ngứa rát quanh vùng âm hộ, luôn có cảm giác đau bụng âm ỉ. Có trường hợp đau vùng xương mu khi giao hợp.
- Viêm hậu môn trực tràng: Do sự lây nhiễm lậu cầu từ dịch âm đạo lan sang gây viêm hậu môn và trực tràng, đôi khi lở loét ở hậu môn. Ngoài ra, có trường hợp có biểu hiện viêm họng do có quan hệ bằng miệng với người mắc bệnh lậu.
- Viêm cổ tử cung: với biểu hiện ra khí hư, lỗ cổ tử cung sưng đỏ, lộ tuyến hoặc viêm phần phụ do lan từ âm đạo, cổ tử cung lên.
Bệnh lậu ở nữ giới nếu không được phát hiện sớm và điều trị kịp thời dẫn tới viêm hậu môn, lậu mắt, viêm màng lão, tăng nguy cơ nhiễm HIV/AIDS. Biến chứng nguy hiểm nhất của viêm âm đạo là gây vô sinh, viêm ống dẫn trứng hoặc chửa ngoài tử cung.
Việc nữ giới hiểu rõ những triệu chứng của bệnh lậu là rất cần thiết để sớm phát hiện và điều trị bệnh kịp thời tránh các biến chứng nguy hiểm có thể xảy ra. Để phòng tránh bệnh một cách tốt nhất chị em nên có quan hệ tình dục an toàn. Nếu thấy cơ thể có những biểu hiện bất thường như trên hãy tới ngay các cơ sở y tế chuyên khoa để được các bác sĩ thăm khám, tiến hành làm xét nghiệm và đưa ra kết luận chính xác.
Nếu chị em có thắc mắc gì về những triệu chứng của bệnh lậu ở phụ nữ hãy chát trực tiếp với các chuyên gia hoặc tới địa chỉ 11 Thái Hà, Đống Đa, Hà Nội để được tư vấn trực tiếp. Ngoài ra, chị em có thể đăng kí khám bệnh online miễn để được hưởng các ưu đãi của phòng khám, hiện phòng khám đang có chương trình khuyến mại 30% chi phí trị liệu và tiểu phẫu dành cho tất cả các dịch vụ.

markdown:
Là bệnh lây truyền chủ yếu qua đường tình dục, tỷ lệ mắc
[bệnh lậu ở nữ giới](/benh-lau-o-phu-nu-1021136.html) thường cao hơn nam giới. Tuy nhiên, ** thường không có triệu chứng gì đặc biệt nên rất khó phát hiện. những triệu chứng của bệnh lậu ở nữ giới** **có biểu hiện như thế nào ?** *Triệu chứng của bệnh lậu ở phụ nữ*
Bạn nên xem:
Đa phần nữ giới khi đi khám bệnh lậu đều trong trạng thái bệnh khá nặng, những biểu hiện của bệnh bắt đầu bộc lộ khá rõ. Theo các chuyên gia phòng khám xã hội Thái Hà
** thường có những biểu hiện sau: triệu chứng của bệnh lậu ở phụ nữ**
Triệu chứng của bệnh lậu ở phụ nữ
Thông thường sau 2 tuần ủ bệnh do song cầu khuẩn gây ra, các
** bắt đầu xuất hiện các biểu hiện lâm sàng. triệu chứng của bệnh lậu ở phụ nữ**
- Cảm giác sưng tấy và đau âm vật, các môi: Do tuyến Bartholin sưng tấy gây cảm giác đau ở môi lớn, môi nhỏ và âm vật. Đôi khi kèm theo mủ hình thành nên những vùng sâu bên trong có chứa song cầu khuẩn lậu.
- Dịch tiết ra từ âm đạo: Khi nhiễm lậu âm đạo của nữ giới tiết dịch bất thường có mùi hôi khó chịu. Vì đây cũng là triệu chứng của một số bệnh phụ khoa nên chị em thường khó phát hiện ra bệnh.
- Cảm giác nóng rát và đái khó: Do nhiễm cầu lậu lỗ niệu đạo sưng đỏ, chảy mủ dẫn tới tiểu nhiều lần, tiểu cấp, tiểu buốt… Ngứa rát quanh vùng âm hộ, luôn có cảm giác đau bụng âm ỉ. Có trường hợp đau vùng xương mu khi giao hợp.
- Viêm hậu môn trực tràng: Do sự lây nhiễm lậu cầu từ dịch âm đạo lan sang gây viêm hậu môn và trực tràng, đôi khi lở loét ở hậu môn. Ngoài ra, có trường hợp có biểu hiện viêm họng do có quan hệ bằng miệng với người mắc bệnh lậu.
- Viêm cổ tử cung: với biểu hiện ra khí hư, lỗ cổ tử cung sưng đỏ, lộ tuyến hoặc viêm phần phụ do lan từ âm đạo, cổ tử cung lên.
Bệnh lậu ở nữ giới nếu không được phát hiện sớm và điều trị kịp thời dẫn tới viêm hậu môn, lậu mắt, viêm màng lão, tăng nguy cơ nhiễm HIV/AIDS. Biến chứng nguy hiểm nhất của viêm âm đạo là gây vô sinh, viêm ống dẫn trứng hoặc chửa ngoài tử cung.
Việc nữ giới hiểu rõ những triệu chứng của bệnh lậu là rất cần thiết để sớm phát hiện và điều trị bệnh kịp thời tránh các biến chứng nguy hiểm có thể xảy ra. Để phòng tránh bệnh một cách tốt nhất chị em nên có quan hệ tình dục an toàn. Nếu thấy cơ thể có những biểu hiện bất thường như trên hãy tới ngay các cơ sở y tế chuyên khoa để được các bác sĩ thăm khám, tiến hành làm xét nghiệm và đưa ra kết luận chính xác.
Nếu chị em có thắc mắc gì về những
** hãy chát trực tiếp với các chuyên gia hoặc tới địa chỉ 11 Thái Hà, Đống Đa, Hà Nội để được tư vấn trực tiếp. Ngoài ra, chị em có thể đăng kí khám bệnh online miễn để được hưởng các ưu đãi của phòng khám, hiện phòng khám đang có chương trình khuyến mại 30% chi phí trị liệu và tiểu phẫu dành cho tất cả các dịch vụ. triệu chứng của bệnh lậu ở phụ nữ**

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Cache-Control: private, no-cache, no-store, proxy-revalidate, no-transform

Pragma: no-cache

X-Crawler-Content-Encoding: gzip

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Keep-Alive: timeout=2, max=100

Connection: Keep-Alive

X-Crawler-Transfer-Encoding: chunked

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
Địa chỉ: 88 phố Mễ Trì Hạ, Nam Từ Liêm, Hà Nội
Email: cskh@phonhadat.net
Hotline: 0906.265.602
© Copyright 2011-2015 phonhadat.net | ® Ghi rõ nguồn "phonhadat.net" khi phát hành lại thông tin từ website này.

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Cache-Control: private

Vary: Accept-Encoding


text:
- Hoạt động cuối:
- 1 Tháng mười một 2016
- Tham gia ngày:
- 9 Tháng năm 2014
- Bài viết:
- 63
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
- 6
Chia sẻ trang này
hai.tuoitre
Thành viên phố
Thành viên phố
- hai.tuoitre được nhìn thấy lần cuối:
- 1 Tháng mười một 2016
-
- Đang tải...
- Đang tải...
-
Tương tác
Chữ kýdịch vụ tổ chức tiệc thôi nôi trọn gói cho bé ở tphcm

markdown:
![ hai.tuoitre](http://phonhiepanh.net/styles/flexile/xenforo/avatars/avatar_l.png)
- Hoạt động cuối:
- 1 Tháng mười một 2016
- Tham gia ngày:
- 9 Tháng năm 2014
- Bài viết:
- 63
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
[6](members/hai-tuoitre.39/trophies)
### Chia sẻ trang này
# hai.tuoitre
Thành viên phố
Thành viên phố
- hai.tuoitre được nhìn thấy lần cuối:
- 1 Tháng mười một 2016
-
- Đang tải...
- Đang tải...
-
### Tương tác
### Chữ kýdịch vụ tổ chức tiệc thôi nôi trọn gói cho bé ở tphcm

Server: Apache

Cache-control: private, max-age=0

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Keep-Alive: timeout=5, max=100

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Trang chủ
Giới thiệu
Tin tức
Quy định về khắc dấu
Hướng dẫn mua hàng
Bản đồ
Liên hệ
Danh mục sản phẩm
Sản phẩm dấu chơi
Dấu truyền thống
Dấu chơi
Dấu khách hàng thiết kế
Dấu tranh dân gian
Dấu thư pháp(gỗ, đá, sừng...)
Dấu thờ - Bùa chú
Sản phẩm
Sản phẩm
Sản phẩm dấu chơi
Đặt hàng
Mời liên hệ
DC26
Dấu chơi 26
Đặt hàng
Mời liên hệ
DC25
Dấu chơi 25
Đặt hàng
Mời liên hệ
DC24
Dấu chơi 24
Đặt hàng
Mời liên hệ
DC23
Dấu chơi 23
Đặt hàng
Mời liên hệ
DC22
Dấu chơi 22
Đặt hàng
Mời liên hệ
DC21
Dấu chơi 21
Đặt hàng
Mời liên hệ
DC20
Dấu chơi 20
Đặt hàng
Mời liên hệ
DC19
Dấu chơi 19
Đặt hàng
Mời liên hệ
DC18
Dấu chơi 18
Đặt hàng
Mời liên hệ
DC17
Dấu chơi 17
Đặt hàng
Mời liên hệ
DC16
Dấu chơi 16
Đặt hàng
Mời liên hệ
DC15
Dấu chơi 15
Đặt hàng
Mời liên hệ
DC14
Dấu chơi 14
Đặt hàng
Mời liên hệ
DC13
Dấu chơi 13
Đặt hàng
Mời liên hệ
DC12
Dấu chơi 12
Tổng số: 468 Sản phẩm - Trang 24 / 32
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
Hỗ trợ bán hàng
Bán hàng online
090.441.5148
khacdauphucloi@gmail.com
Giỏ hàng
(
0
)
Sản phẩm
Xem giỏ hàng
|
Gửi đơn hàng
Chính sách bán hàng
Hướng dẫn mua hàng
Quy định về khắc dấu
Tin tức sự kiện
Biệt thự hoang trong rừng: Chuyện lạ Hà Nội sau 100 năm
“Bí mật” bàn giá xăng dầu
Dân mạng ngưỡng mộ chiến sĩ CSGT cặm cụi dọn đường
Hé lộ cuộc đời cô dâu Việt 30 năm bị đày đọa nơi xứ người
Sốc vì gánh nặng oằn lưng "cõng" công chức dư thừa
Sự thật kinh hoàng về rau an toàn bán ở các siêu thị Hà Nội
Những máy tính bảng tốt nhất trong năm 2013
Kỷ luật sếp Nhà nước để cấp dưới tham nhũng
Bức ảnh đẹp cuối năm
Tách huyện Từ Liêm: Giới chức cần nhưng dân chưa vội
Thống kê
Sản phẩm: 520
Hôm qua: 416 lượt
Hôm nay: 258 lượt
Tổng truy cập: 1126872 lượt
CÔNG TY CỔ PHẦN THƯƠNG MẠI VÀ DỊCH VỤ PHÚC LỢI
Địa chỉ:
Số 6, Hàng Quạt, Hoàn Kiếm, Hà Nội
Điện thoại:
043.824.5171 - 043.994.0970 -
Website
:
www.phucloi.net
Email:
info@phucloi.net
Tin khuyến mại:
Giảm giá 10% khi đặt hàng qua mạng

Set-Cookie: Cart=FBLZFSGMGHA; path=/

X-Powered-By-Plesk: PleskWin


text:
Trả lời câu hỏi của báo chí, ông Nguyễn Thái Bình, Chánh văn phòng Bộ VH-TT&DL, cho biết chiều 4-7 Cục trưởng Cục Mỹ thuật, nhiếp ảnh và triển lãm Vi Kiến Thành đã có văn bản yêu cầu Sở VH-TT TP.HCM báo cáo về triển lãm này.
Cũng theo ông Bình, trước đây, đơn vị tổ chức triển lãm có đến Cục Mỹ thuật, nhiếp ảnh và triển lãm để xin tổ chức tại Hà Nội. Tuy nhiên, xét góc độ nhạy cảm và hình ảnh tạo sự ám ảnh quá lớn cho người xem nên Cục đã từ chối cấp phép.
"Hiện triển lãm đang được tổ chức tại TP.HCM trong thời gian từ nay cho đến ngày 31-12. Cục đã có văn bản yêu cầu Sở VH-TT TP.HCM báo cáo quá trình cấp phép, giải pháp để xử lý", ông Bình nói.
Liên quan đến sự việc, Bộ trưởng Nguyễn Ngọc Thiện đã yêu cầu Cục trưởng Cục Mỹ thuật, nhiếp ảnh và triển lãm vào TP.HCM theo dõi triển lãm, làm việc với TP.HCM và có thêm báo cáo độc lập, không dựa vào báo cáo của Sở.
Ông Nguyễn Thái Bình, Chánh văn phòng, người phát ngôn Bộ VH-TT&DL tại buổi họp báo.
Trả lời câu hỏi trong thời gian chờ báo cáo liệu triển lãm có bị dừng hay không, ông Bình giải thích việc cấp phép triển lãm do Sở VH-TT TP.HCM thực hiện nên Bộ vẫn đang chờ báo cáo để có hướng xử lý.
"Chúng ta làm quản lý nhà nước nên không thể dựa vào cảm tính cá nhân để xử lý những vụ việc cụ thể. Sau khi có báo cáo chính thức của Sở VH-TT TP.HCM vào ngày 10-7, Cục sẽ tham mưu cho Bộ có ý kiến chính thức để trao đổi với UBND TP.HCM có giải pháp, hướng khắc phục với triển lãm", ông Bình nói.
Về phía đại diện cơ quan quản lý nhà nước, bà Trần Thị Thu Đông, Cục phó Cục Mỹ thuật, nhiếp ảnh và triển lãm, cho rằng do các văn bản liên quan đến triển lãm chưa được hoàn thiện nên với triển lãm cơ thể người này chưa có trong bất cứ quy định, văn bản.
"Khi đơn vị tới Cục xin phép tổ chức triển lãm về cơ thể con người, căn cứ vào văn bản, Cục thấy không có quyền cấp phép cho triển lãm này. Do đó, Cục trưởng đã hướng dẫn với triển lãm này nên tới xin phép ở Bộ Y tế hoặc đơn vị nào đó. Hiện nay, chúng tôi đang xây dựng Nghị định về triển lãm và khi đó Cục mới có chức năng cấp phép các triển lãm mà luật pháp chưa có quy định...", bà Đông cho biết.
Bà Đông cũng bày tỏ, nếu triển lãm về cơ thể người được tổ chức ở trong khuôn viên Đại học Y thì không vấn đề gì. Nhưng tổ chức công khai như vậy là "không phù hợp với văn hóa Việt Nam và gây nhiều ý kiến trái chiều".

markdown:
![ Triển lãm cơ thể người: Cục đã từ chối sao Sở lại cấp phép?](http://image.plo.vn/w653/Uploaded/2018/ernccqrwq/2018_07_04/10-trien-lam-1llat_miay.jpg)
Trả lời câu hỏi của báo chí, ông Nguyễn Thái Bình, Chánh văn phòng
[Bộ VH-TT&DL](/tags/IELhu5kgVkgtVFQmREw=/bo-vhttdl.html), cho biết chiều 4-7 Cục trưởng Cục Mỹ thuật, nhiếp ảnh và triển lãm Vi Kiến Thành đã có văn bản yêu cầu Sở VH-TT TP.HCM báo cáo về triển lãm này.
Cũng theo ông Bình, trước đây, đơn vị tổ chức triển lãm có đến Cục Mỹ thuật, nhiếp ảnh và triển lãm để xin tổ chức tại Hà Nội. Tuy nhiên, xét góc độ nhạy cảm và hình ảnh tạo sự ám ảnh quá lớn cho người xem nên Cục đã từ chối cấp phép.
"Hiện triển lãm đang được tổ chức tại TP.HCM trong thời gian từ nay cho đến ngày 31-12. Cục đã có văn bản yêu cầu Sở VH-TT TP.HCM báo cáo quá trình cấp phép, giải pháp để xử lý", ông Bình nói.
Liên quan đến sự việc, Bộ trưởng Nguyễn Ngọc Thiện đã yêu cầu Cục trưởng
[Cục Mỹ thuật](/tags/IEPhu6VjIE3hu7kgdGh14bqtdA==/cuc-my-thuat.html), nhiếp ảnh và triển lãm vào TP.HCM theo dõi triển lãm, làm việc với TP.HCM và có thêm báo cáo độc lập, không dựa vào báo cáo của Sở.
*Ông Nguyễn Thái Bình, Chánh văn phòng, người phát ngôn Bộ VH-TT&DL tại buổi họp báo. *
Trả lời câu hỏi trong thời gian chờ báo cáo liệu triển lãm có bị dừng hay không, ông Bình giải thích việc cấp phép triển lãm do Sở VH-TT TP.HCM thực hiện nên Bộ vẫn đang chờ báo cáo để có hướng xử lý.
"Chúng ta làm quản lý nhà nước nên không thể dựa vào cảm tính cá nhân để xử lý những vụ việc cụ thể. Sau khi có báo cáo chính thức của Sở VH-TT TP.HCM vào ngày 10-7, Cục sẽ tham mưu cho Bộ có ý kiến chính thức để trao đổi với UBND TP.HCM có giải pháp, hướng khắc phục với triển lãm", ông Bình nói.
Về phía đại diện cơ quan quản lý nhà nước, bà Trần Thị Thu Đông, Cục phó Cục Mỹ thuật,
[nhiếp ảnh và triển lãm](/tags/IE5oaeG6v3Ag4bqjbmggdsOgIFRyaeG7g24gbMOjbQ==/nhiep-anh-va-trien-lam.html), cho rằng do các văn bản liên quan đến triển lãm chưa được hoàn thiện nên với [triển lãm cơ thể người](/tags/VHJp4buDbiBsw6NtIGPGoSB0aOG7gyBuZ8aw4budaQ==/trien-lam-co-the-nguoi.html) này chưa có trong bất cứ quy định, văn bản.
"Khi đơn vị tới Cục xin phép tổ chức triển lãm về cơ thể con người, căn cứ vào văn bản, Cục thấy không có quyền cấp phép cho triển lãm này. Do đó, Cục trưởng đã hướng dẫn với triển lãm này nên tới xin phép ở Bộ Y tế hoặc đơn vị nào đó. Hiện nay, chúng tôi đang xây dựng Nghị định về triển lãm và khi đó Cục mới có chức năng cấp phép các triển lãm mà luật pháp chưa có quy định...", bà Đông cho biết.
Bà Đông cũng bày tỏ, nếu triển lãm về cơ thể người được tổ chức ở trong khuôn viên Đại học Y thì không vấn đề gì. Nhưng tổ chức công khai như vậy là "không phù hợp với văn hóa Việt Nam và gây nhiều
[ý kiến](/tags/IMOdIGtp4bq_bg==/y-kien.html) trái chiều". **VIẾT THỊNH**

Set-Cookie: .ASPXANONYMOUS=haAPlsu-yBAVXjSJbXajhiElpXWlxL_XP4Stdyd1AZMCfiU9IsefRpezLjtYxV4tsMuvO0-aRSUQ6MIMvK6i8jB9DAavJgjfamN0iTSKRMxlAv8kaNJTcrbTRlKpC_fzYHptY8T-uHlpl8KZq4Qyog2; domain=plo.vn; expires=Thu, 29-Nov-2018 15:10:33 GMT; path=/; HttpOnly

X-Cache: MISS from xCache19


text:
Lời Nhắn Từ Diễn Ðàn
Không tìm thấy Ðề tài này. Xin liên hệ với Ban Quản Trị để được hỗ trợ
Quick Navigation
- Chức Năng
- Thiết lập
- Nhắn tin
- Ðang theo dõi
- Phúc Trình Vãng Lai
- Kiếm Trong Diễn Ðàn
- Trang Ðầu
- Diễn Ðàn
- Diễn đàn Quảng bá web: Bảng thông báo
- Diễn đàn Quảng Bá Web: SEO/SEM
- Thủ thuật SEO (SEO Tip)
- Thảo luận và trợ giúp SEO
- SEO tiêu cực - BlackHat SEO
- Dự án - chiến dịch SEO
- Tài liệu SEO - Ebooks
- On Page
- Đào tạo SEO - Digital Marketing - Internet Marketing ...
- Clip về SEO
- Thành tích SEO
- Công cụ SEO - SEO Tools
- Page Rank & Alexa Rank
- Thuật ngữ SEO
- Tin tức về các bộ máy tìm kiếm
- Chợ liên kết (Trao đổi liên kết)
- Pay per click - Google Adwords
- Advertisers - Publishers - MMO
- Diễn đàn SEO -> Digital Marketing
- Viral marketing - lan truyền
- Thảo luận và trợ giúp marketing
- Thương mại điện tử
- Infographic
- Truyền thông - Public Relations
- Social marketing
- Online Forum Seeding
- Email Marketing
- SMS - Mobile Marketing
- Chiến dịch marketing
- Mục khác (liên quan đến marketing)
- Diễn đàn Quảng Bá Web: Góc doanh nghiệp
- Thế giới IT
- Giao lưu - Giải trí
- Diễn đàn SEO -> Chợ quảng cáo
Bộ nguồn máy in Zebra ZT410 ZT420
21-09-2018, 08:21 AM in Chợ linh tinh - quảng cáo khác

markdown:
## Lời Nhắn Từ Diễn Ðàn
Không tìm thấy Ðề tài này. Xin liên hệ với
[Ban Quản Trị](sendmessage.php?s=92ce611d918f6efd3534de281338db67)để được hỗ trợ [Quick Navigation](javascript://)
- Chức Năng
[Thiết lập](usercp.php?s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Nhắn tin](private.php?s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Ðang theo dõi](subscription.php?s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Phúc Trình Vãng Lai](online.php?s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Kiếm Trong Diễn Ðàn](search.php?s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Trang Ðầu](forum.php?s=92ce611d918f6efd3534de281338db67)
- Diễn Ðàn
[Diễn đàn Quảng bá web: Bảng thông báo](forumdisplay.php?1-Dien-dan-Quang-ba-web-Bang-thong-bao&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Diễn đàn Quảng Bá Web: SEO/SEM](forumdisplay.php?6-Dien-dan-Quang-Ba-Web-SEO-SEM&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Thủ thuật SEO (SEO Tip)](forumdisplay.php?41-Thu-thuat-SEO-SEO-Tip-&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Thảo luận và trợ giúp SEO](forumdisplay.php?31-Thao-luan-va-tro-giup-SEO&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [SEO tiêu cực - BlackHat SEO](forumdisplay.php?83-SEO-tieu-cuc-BlackHat-SEO&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Dự án - chiến dịch SEO](forumdisplay.php?81-Du-an-chien-dich-SEO&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Tài liệu SEO - Ebooks](forumdisplay.php?24-Tai-lieu-SEO-Ebooks&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [On Page](forumdisplay.php?50-On-Page&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Đào tạo SEO - Digital Marketing - Internet Marketing ...](forumdisplay.php?144-Dao-tao-SEO-Digital-Marketing-Internet-Marketing-&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Clip về SEO](forumdisplay.php?32-Clip-ve-SEO&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Thành tích SEO](forumdisplay.php?37-Thanh-tich-SEO&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Công cụ SEO - SEO Tools](forumdisplay.php?13-Cong-cu-SEO-SEO-Tools&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Page Rank & Alexa Rank](forumdisplay.php?90-Page-Rank-amp-Alexa-Rank&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Thuật ngữ SEO](forumdisplay.php?23-Thuat-ngu-SEO&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Tin tức về các bộ máy tìm kiếm](forumdisplay.php?7-Tin-tuc-ve-cac-bo-may-tim-kiem&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Chợ liên kết (Trao đổi liên kết)](forumdisplay.php?27-Cho-lien-ket-Trao-doi-lien-ket-&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Pay per click - Google Adwords](forumdisplay.php?18-Pay-per-click-Google-Adwords&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Advertisers - Publishers - MMO](forumdisplay.php?136-Advertisers-Publishers-MMO&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67)
-
[Diễn đàn SEO -> Digital Marketing](forumdisplay.php?43-Dien-dan-SEO-Digital-Marketing&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Viral marketing - lan truyền](forumdisplay.php?53-Viral-marketing-lan-truyen&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Thảo luận và trợ giúp marketing](forumdisplay.php?92-Thao-luan-va-tro-giup-marketing&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Thương mại điện tử](forumdisplay.php?131-Thuong-mai-dien-tu&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Infographic](forumdisplay.php?146-Infographic&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Truyền thông - Public Relations](forumdisplay.php?148-Truyen-thong-Public-Relations&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Social marketing](forumdisplay.php?99-Social-marketing&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Online Forum Seeding](forumdisplay.php?104-Online-Forum-Seeding&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Email Marketing](forumdisplay.php?52-Email-Marketing&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [SMS - Mobile Marketing](forumdisplay.php?105-SMS-Mobile-Marketing&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Chiến dịch marketing](forumdisplay.php?106-Chien-dich-marketing&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Mục khác (liên quan đến marketing)](forumdisplay.php?44-Muc-khac-lien-quan-den-marketing-&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67)
-
[Diễn đàn Quảng Bá Web: Góc doanh nghiệp](forumdisplay.php?48-Dien-dan-Quang-Ba-Web-Goc-doanh-nghiep&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Thế giới IT](forumdisplay.php?125-The-gioi-IT&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Giao lưu - Giải trí](forumdisplay.php?54-Giao-luu-Giai-tri&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67) [Diễn đàn SEO -> Chợ quảng cáo](forumdisplay.php?19-Dien-dan-SEO-Cho-quang-cao&s=92ce611d918f6efd3534de281338db67)
## Bộ nguồn máy in Zebra ZT410 ZT420
21-09-2018, 08:21 AM in Chợ linh tinh - quảng cáo khác

Server: nginx

Connection: keep-alive

Set-Cookie: bb_lastactivity=0; expires=Sat, 21-Sep-2019 03:54:01 GMT; path=/

Pragma: private


text:
Những loại bệnh gì không đi được xuất khẩu Nhật Bản Chia sẻ Add to watchlist
- 1.000 đ
- Published date: 24/01/2018
-
-
- Toàn Quốc
THÔNG BÁO
(Tuyển kỹ sư đi làm việc tại Nhật Bản)
Kính gửi: - Các tổ chức chính trị xã hội
- Sở lao động thương binh & xã hội các tỉnh thành
Công ty cổ phần thương mại quốc tế Top Việt được sự cho phép của sở kế hoạch và đầu tư thành phố Hà Nội đồng sự cho phép của sở giáo dục thành phố Hà Nội.
Chúng tôi liên tục tuyển sinh các kỹ sư có trình độ chuyên môn sang làm việc tại Nhật Bản với các tiêu chí như sau:
I.Đối tượng: Nam/Nữ < 35 tuổi
- Không mắc các bệnh xã hội và các bệnh truyền nhiễm
- Tốt nghiệp cao đẳng, đại học chính quy trở lên.
Chuyên ngành: Cơ khí, thiết kế máy, ô tô, cơ điện tử, tự động hoá, điện – điện tử, xây dựng, thực phẩm, may mặc, IT, hoá học…
- Thời gian xuất cảnh sớm( 3 – 5 tháng)
- Không yêu cầu trình độ tiếng Nhật đầu vào
- Chi phí thấp cực thấp, được bảo lãnh vợ/chồng sang
- Cam kết hoàn trả 100% chi phí khi không trúng tuyển, rút hồ sơ, không đỗ visa
- Học tập tại trung tâm có kí túc, đầy đủ tiện nghi sinh hoạt
II, Yêu cầu chung:
- Ứng viên có đủ điều kiện sức khoẻ để đi lao động tại Nhật Bản
- Chưa bị từ chối tư cách nhập cư vào Nhật Bản
- Có lý lịch rõ ràng, không tiền án, tiền sự
MỌI CHI TIẾT XIN LIÊN HỆ: HOTLINE 0961802250
Các tin cùng danh mục
-
Tin VIP
Có nên đi du học Hàn Quốc không?
TUYỂN SINH DU HỌC NGHỀ TẠI HÀN QUỐC CƠ HỘI CHUYỂN VISA E7 ( Cao đẳng nghề quốc...Tuyển sinh - Đào tạo , Toàn Quốc By MaiDuHoc22/01/2018 1.000 đ view details
-
Tin VIP
Du học nghề tại Hàn Quốc 2018 nhiều cơ chế mới
CHƯƠNG TRÌNH DU HỌC NGHỀ TẠI HÀN QUỐC (Dành cho tất ...Tuyển sinh - Đào tạo , Toàn Quốc By phương22/01/2018 Liên hệ view details
-
Tin VIP
Tuyển cộng tác viên tư vấn du học lương 1000$/tháng
Tuyển cộng tác viên tư vấ...Tuyển sinh - Đào tạo , Toàn Quốc By MaiDuHoc19/01/2018 1.000 đ view details
MUA HÀNG AN TOÀN
- KHÔNG trả tiền trước khi nhận hàng.
- Kiểm tra hàng cẩn thận, đặc biệt với hàng đắt tiền.
- Hẹn gặp ở nơi công cộng.
- Nếu bạn mua hàng hiệu, hãy gặp mặt tại cửa hàng để nhờ xác minh, tránh mua phải hàng giả.

markdown:
#
**Những loại bệnh gì không đi được xuất khẩu Nhật Bản** [
Chia sẻ ](http://raovatdanang.com.vn/item/send-friend/57606)
[Add to watchlist](javascript://)
- 1.000 đ
- Published date: 24/01/2018
-
-
- Toàn Quốc
** THÔNG BÁO** *(Tuyển kỹ sư đi làm việc tại Nhật Bản)* **Kính gửi: **- * Các tổ chức chính trị xã hội* *- Sở lao động thương binh & xã hội các tỉnh thành*
Công ty cổ phần thương mại quốc tế Top Việt được sự cho phép của sở kế hoạch và đầu tư thành phố Hà Nội đồng sự cho phép của sở giáo dục thành phố Hà Nội.
Chúng tôi liên tục tuyển sinh các kỹ sư có trình độ chuyên môn sang làm việc tại Nhật Bản với các tiêu chí như sau:
**I.Đối tượng**: Nam/Nữ < 35 tuổi
- Không mắc các bệnh xã hội và các bệnh truyền nhiễm
- Tốt nghiệp cao đẳng, đại học chính quy trở lên.
Chuyên ngành: Cơ khí, thiết kế máy, ô tô, cơ điện tử, tự động hoá, điện – điện tử, xây dựng, thực phẩm, may mặc, IT, hoá học…
- Thời gian xuất cảnh sớm( 3 – 5 tháng)
- Không yêu cầu trình độ tiếng Nhật đầu vào
- Chi phí thấp cực thấp, được bảo lãnh vợ/chồng sang
- Cam kết hoàn trả 100% chi phí khi không trúng tuyển, rút hồ sơ, không đỗ visa
- Học tập tại trung tâm có kí túc, đầy đủ tiện nghi sinh hoạt
II,
**Yêu cầu chung:**
- Ứng viên có đủ điều kiện sức khoẻ để đi lao động tại Nhật Bản
- Chưa bị từ chối tư cách nhập cư vào Nhật Bản
- Có lý lịch rõ ràng, không tiền án, tiền sự
**MỌI CHI TIẾT XIN LIÊN HỆ: HOTLINE 0961802250**
## Các tin cùng danh mục
-
Tin VIP
[Có nên đi du học Hàn Quốc không?](http://raovatdanang.com.vn/viec-lam/tuyen-sinh-dao-tao/_i57521)
TUYỂN SINH DU HỌC NGHỀ TẠI HÀN QUỐC CƠ HỘI CHUYỂN VISA E7 ( Cao đẳng nghề quốc...
**Tuyển sinh - Đào tạo**, Toàn Quốc By [MaiDuHoc](http://raovatdanang.com.vn/thanh-vien/thong-tin-tai-khoan/20085)22/01/2018 1.000 đ [view details](http://raovatdanang.com.vn/viec-lam/tuyen-sinh-dao-tao/_i57521)
-
Tin VIP
[Du học nghề tại Hàn Quốc 2018 nhiều cơ chế mới](http://raovatdanang.com.vn/viec-lam/tuyen-sinh-dao-tao/_i57506)
CHƯƠNG TRÌNH DU HỌC NGHỀ TẠI HÀN QUỐC (Dành cho tất ...
**Tuyển sinh - Đào tạo**, Toàn Quốc By [phương](http://raovatdanang.com.vn/thanh-vien/thong-tin-tai-khoan/11667)22/01/2018 Liên hệ [view details](http://raovatdanang.com.vn/viec-lam/tuyen-sinh-dao-tao/_i57506)
-
Tin VIP
[Tuyển cộng tác viên tư vấn du học lương 1000$/tháng](http://raovatdanang.com.vn/viec-lam/tuyen-sinh-dao-tao/_i57403)
Tuyển cộng tác viên tư vấ...
**Tuyển sinh - Đào tạo**, Toàn Quốc By [MaiDuHoc](http://raovatdanang.com.vn/thanh-vien/thong-tin-tai-khoan/20085)19/01/2018 1.000 đ [view details](http://raovatdanang.com.vn/viec-lam/tuyen-sinh-dao-tao/_i57403)
# MUA HÀNG AN TOÀN
- KHÔNG trả tiền trước khi nhận hàng.
- Kiểm tra hàng cẩn thận, đặc biệt với hàng đắt tiền.
- Hẹn gặp ở nơi công cộng.
- Nếu bạn mua hàng hiệu, hãy gặp mặt tại cửa hàng để nhờ xác minh, tránh mua phải hàng giả.

Server: openresty

Content-Type: text/html

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0


text:
IN CHUYỂN NHIỆT
Nhận in gia công vải cây,vải cuộn,bán thành phẩm,in trên da, simali, vải các loại. Vải thun poly, thun lạnh, PE, voan, phi bóng, vải tằm,bố canvas, vải dù, vải nỉ, tơ gân, tuyết mưa, xốp...v.v..và nhiều loại vải khác.
SẢN XUẤT ÁO THUN
Với 9 năm kinh nghiệm in áo thun và làm áo thun đồng phục, chúng tôi cam kết hoàn tiền 100% cho bất cứ sản phẩm nào làm không đúng yêu cầu của quý khách. Tại SẮC MÀU XÌ TIN, mọi sản phẩm đều được xét duyệt kỹ về chất lượng áo, chất lượng mực in, vừa đa dạng về mẫu mã vừa phải đạt tiêu chuẩn về chất lượng và tốc độ nhanh nhất.
SẢN XUẤT QÙA TẶNG
In trên mọi chất liệu,sản xuất các mặt hàng quà tặng,kinh doanh các sản phẩm độc đáo mới lạ trẻ trung,hướng đến khách hàng năng động.
EVENT - QUẢNG CÁO
ác doanh nghiệp, khách hàng muốn quảng bá thương hiệu của mình thông qua hình ảnh, hãy đến với Sắc Màu Xì Tin để được tư vấn và hỗ trợ để thực hiew .Với một phong cách trẻ trung đầy cá tính từ những tấm hình dễ thương được chụp và in ra trong vòng 2 phút.Là món quà xinh xắn thật dễ thương dành tặng cho khách hàng ngay sau khi vừa chụp xong.logo thương hiệu của bạn luôn thể hiện trên từng tấm hình. Tùy ý với nhiều kích thước hình khác nhau sẽ làm hài lòng khách hàng của bạn. Hãy liên hệ với Sắc Màu Xì Tin để được tư vấn và thực hiện.

markdown:
[](dich-vu/in-chuyen-nhiet-52.html)
![ ](media/upload/dichvu/81559.jpg)
## IN CHUYỂN NHIỆT
Nhận in gia công vải cây,vải cuộn,bán thành phẩm,in trên da, simali, vải các loại. Vải thun poly, thun lạnh, PE, voan, phi bóng, vải tằm,bố canvas, vải dù, vải nỉ, tơ gân, tuyết mưa, xốp...v.v..và nhiều loại vải khác.
[](dich-vu/san-xuat-ao-thun-54.html)
![ ](media/upload/dichvu/72447.jpg)
## SẢN XUẤT ÁO THUN
Với 9 năm kinh nghiệm in áo thun và làm áo thun đồng phục, chúng tôi cam kết hoàn tiền 100% cho bất cứ sản phẩm nào làm không đúng yêu cầu của quý khách. Tại SẮC MÀU XÌ TIN, mọi sản phẩm đều được xét duyệt kỹ về chất lượng áo, chất lượng mực in, vừa đa dạng về mẫu mã vừa phải đạt tiêu chuẩn về chất lượng và tốc độ nhanh nhất.
[](http://sacmauxitin.com/san-pham.html)
![ ](media/upload/dichvu/96064.jpg)
## SẢN XUẤT QÙA TẶNG
In trên mọi chất liệu,sản xuất các mặt hàng quà tặng,kinh doanh các sản phẩm độc đáo mới lạ trẻ trung,hướng đến khách hàng năng động.
[](http://sacmauxitin.com/hinh-anh.html)
![ ](media/upload/dichvu/59883.jpg)
## EVENT - QUẢNG CÁO
ác doanh nghiệp, khách hàng muốn quảng bá thương hiệu của mình thông qua hình ảnh, hãy đến với Sắc Màu Xì Tin để được tư vấn và hỗ trợ để thực hiew .Với một phong cách trẻ trung đầy cá tính từ những tấm hình dễ thương được chụp và in ra trong vòng 2 phút.Là món quà xinh xắn thật dễ thương dành tặng cho khách hàng ngay sau khi vừa chụp xong.logo thương hiệu của bạn luôn thể hiện trên từng tấm hình. Tùy ý với nhiều kích thước hình khác nhau sẽ làm hài lòng khách hàng của bạn. Hãy liên hệ với Sắc Màu Xì Tin để được tư vấn và thực hiện.


text:
Hội Ngộ Cựu SVSQ Học Viện CSQG MÙA TẠ ƠN 2017
- Thứ Ba, 31 tháng Mười năm 2017 05:08
- Tác Giả: Dư Quang Nê
Tin cùng chủ đề
Tin mới
Các tin khác
- Cáo Phó & Phân Ưu NT NGUYỄN NGỌC VÕ - 10/10/2017 02:09
- Phân Ưu GĐ Trung Tá Phó VT PHẠM CÔNG BẠCH - 31/08/2017 03:47
- Thư Mời Tham Dự Picnic Hè CSQG 2017 - 26/07/2017 05:37
- Thư Mời Tiệc Hội Ngộ GS 2016 Hội Cựu SVSQ Học Viện CSQG/VNCH Bắc Cali - 29/11/2016 05:14
- GĐ CSQG Bắc Cali. Tổ chức Picnic He 2016 - 27/07/2016 18:00
- Phân Ưu K2 Chung Châu Hồ - 16/02/2016 22:35
- Thư Mời Tham Dự Kỷ Niệm 50 Năm Ngày Thành Lập Học Viện CSQG/VNCH - 29/12/2015 08:20
- Cáo Phó & Phân Ưu Chiến Hữu Huỳnh Diễn - 23/12/2015 03:28
- Cáo Phó, Phân ƯuTrung Tá Nguyễn Tuấn Kiệt - 05/12/2015 01:53
- Phân Ưu Nhạc Mẫu K2 Huỳnh Văn Thiện - 04/12/2015 19:34
Thời Gian - Thời Tiết
Bài Mới Đăng
Đại úy Nguyễn-hữu-Cầu..Người tù kiệt suất
TLC Bùi-trọng-Nghĩa
Điểm Báo Pháp Quốc Ngày 20-09-2018
Trọng Nghĩa
Vì sao Viktor Orban đặt dân Hungary trong nỗi sợ tứ bề thọ địch ?
Tú Anh, Hoàng Nguyễn
CẢM TẠ LỜI THĂM HỎI (*)
Trần Quốc Bảo
Chuyện vui “Hiểu lầm” Mai ăn nó cứng
Saigon Echo sưu tầm
Em Thương Anh Lắm
SE sưu tầm

markdown:
## Hội Ngộ Cựu SVSQ Học Viện CSQG MÙA TẠ ƠN 2017
- Thứ Ba, 31 tháng Mười năm 2017 05:08
- Tác Giả: Dư Quang Nê
**Tin cùng chủ đề** **Tin mới** **Các tin khác** [Cáo Phó & Phân Ưu NT NGUYỄN NGỌC VÕ - 10/10/2017 02:09](/index.php/cd-viet/gia-dinh-canh-sat-quoc-gia/thong-tin/32641-cao-pho-nt-nguyen-ngoc-vo) [Phân Ưu GĐ Trung Tá Phó VT PHẠM CÔNG BẠCH - 31/08/2017 03:47](/index.php/cd-viet/gia-dinh-canh-sat-quoc-gia/thong-tin/31964-phan-uu-gd8-trung-ta-pho-vt-pham-cong-bach) [Thư Mời Tham Dự Picnic Hè CSQG 2017 - 26/07/2017 05:37](/index.php/cd-viet/gia-dinh-canh-sat-quoc-gia/thong-tin/31336-thu-moi-tham-du-picnic-he-csqg-2017) [Thư Mời Tiệc Hội Ngộ GS 2016 Hội Cựu SVSQ Học Viện CSQG/VNCH Bắc Cali - 29/11/2016 05:14](/index.php/cd-viet/gia-dinh-canh-sat-quoc-gia/thong-tin/26917-thu-moi-tiec-hoi-ngo-gs-2016-hoi-cuu-svsq-hoc-vien-csqgvnch-bac-cali) [GĐ CSQG Bắc Cali. Tổ chức Picnic He 2016 - 27/07/2016 18:00](/index.php/cd-viet/gia-dinh-canh-sat-quoc-gia/thong-tin/24406-gd-csqg-bac-cali-to-chuc-picnic-he-2016) [Phân Ưu K2 Chung Châu Hồ - 16/02/2016 22:35](/index.php/cd-viet/gia-dinh-canh-sat-quoc-gia/thong-tin/21220-phan-uu-k2-chung-chau-ho) [Thư Mời Tham Dự Kỷ Niệm 50 Năm Ngày Thành Lập Học Viện CSQG/VNCH - 29/12/2015 08:20](/index.php/cd-viet/gia-dinh-canh-sat-quoc-gia/thong-tin/20216-thu-moi-tham-du-ky-niem-50-nam-ngay-thanh-lap-hoc-vien-csqgvnch) [Cáo Phó & Phân Ưu Chiến Hữu Huỳnh Diễn - 23/12/2015 03:28](/index.php/cd-viet/gia-dinh-canh-sat-quoc-gia/thong-tin/20109-cao-pho-a-phan-uu-chien-huu-huynh-dien) [Cáo Phó, Phân ƯuTrung Tá Nguyễn Tuấn Kiệt - 05/12/2015 01:53](/index.php/cd-viet/gia-dinh-canh-sat-quoc-gia/thong-tin/19787-cao-pho-trung-ta-nguyen-tuan-kiet) [Phân Ưu Nhạc Mẫu K2 Huỳnh Văn Thiện - 04/12/2015 19:34](/index.php/cd-viet/gia-dinh-canh-sat-quoc-gia/thong-tin/19776-phan-uu-nhac-mau-k2-huynh-van-thien)
### Thời Gian - Thời Tiết
|
|![]()
![]()
|
|
### Bài Mới Đăng
![ Đại úy Nguyễn-hữu-Cầu..Người tù kiệt suất](http://saigonecho.com/modules/mod_news_pro_gk4/cache/2018.Lich_su.nhanvat_nhcaunsp_188.jpg)
![ Đại úy Nguyễn-hữu-Cầu..Người tù kiệt suất](http://saigonecho.com/modules/mod_news_pro_gk4/cache/2018.Lich_su.nhanvat_nhcaunsp_188.jpg)
[Đại úy Nguyễn-hữu-Cầu..Người tù kiệt suất](/index.php/lich-su-vn/chien-tranh-vn/cac-nhan-vat/38528-dai-uy-nguyen-huu-caunguoi-tu-kiet-suat)
TLC Bùi-trọng-Nghĩa
![ Điểm Báo Pháp Quốc Ngày 20-09-2018](http://saigonecho.com/modules/mod_news_pro_gk4/cache/Summit-_lien_Trieunsp_188.jpg)
![ Điểm Báo Pháp Quốc Ngày 20-09-2018](http://saigonecho.com/modules/mod_news_pro_gk4/cache/Summit-_lien_Trieunsp_188.jpg)
[Điểm Báo Pháp Quốc Ngày 20-09-2018](/index.php/tin-tuc/tin-nong/38527-diem-bao-phap-quoc-ngay-20-09-2018)
Trọng Nghĩa
![ Vì sao Viktor Orban đặt dân Hungary trong nỗi sợ tứ bề thọ địch ?](http://saigonecho.com/modules/mod_news_pro_gk4/cache/eu-hungary-bulgariansp_188.jpg)
![ Vì sao Viktor Orban đặt dân Hungary trong nỗi sợ tứ bề thọ địch ?](http://saigonecho.com/modules/mod_news_pro_gk4/cache/eu-hungary-bulgariansp_188.jpg)
[Vì sao Viktor Orban đặt dân Hungary trong nỗi sợ tứ bề thọ địch ?](/index.php/tin-tuc/thoi-su/38522-vi-sao-viktor-orban-dat-dan-hungary-trong-noi-so-tu-be-tho-dich-)
Tú Anh, Hoàng Nguyễn
![ CẢM TẠ LỜI THĂM HỎI (*)](http://saigonecho.com/modules/mod_news_pro_gk4/cache/2018.VanHoc.mh-mua-baonsp_188.jpg)
![ CẢM TẠ LỜI THĂM HỎI (*)](http://saigonecho.com/modules/mod_news_pro_gk4/cache/2018.VanHoc.mh-mua-baonsp_188.jpg)
[CẢM TẠ LỜI THĂM HỎI (*)](/index.php/van-hoc/tho/cac-thi-si/38500-cam-ta-loi-tham-hoi-)
Trần Quốc Bảo
![ Chuyện vui “Hiểu lầm” Mai ăn nó cứng](http://saigonecho.com/modules/mod_news_pro_gk4/cache/2017.GiaiTri.mh-cung-hay-memnsp_188.jpg)
![ Chuyện vui “Hiểu lầm” Mai ăn nó cứng](http://saigonecho.com/modules/mod_news_pro_gk4/cache/2017.GiaiTri.mh-cung-hay-memnsp_188.jpg)
[Chuyện vui “Hiểu lầm” Mai ăn nó cứng](/index.php/giai-tri/truyen-cuoi/32502-chuyen-vui-hieu-lam-mai-an-no-cung)
Saigon Echo sưu tầm
![ Em Thương Anh Lắm](http://saigonecho.com/modules/mod_news_pro_gk4/cache/2018.GiaiTri.mh-em-thuong-anhnsp_188.jpg)
![ Em Thương Anh Lắm](http://saigonecho.com/modules/mod_news_pro_gk4/cache/2018.GiaiTri.mh-em-thuong-anhnsp_188.jpg)
[Em Thương Anh Lắm](/index.php/giai-tri/tho-vui/38490-em-thuonganhlam)
SE sưu tầm

Set-Cookie: smart_news25_tpl=smart_news25; expires=Wed, 11-Sep-2019 04:15:26 GMT; path=/

Keep-Alive: timeout=2, max=200


text:
Hotline:0932639136
Mọi thắc mắc vui lòng liên hệ hotline: 0932.639.136 Mr. Thời - Hoặc qua email: info@saigonmay.com.vn

markdown:
Mọi thắc mắc vui lòng liên hệ hotline:
**0932.639.136 Mr. Thời - Hoặc qua email: info@saigonmay.com.vn**
Mọi thắc mắc vui lòng liên hệ hotline:
Mọi thắc mắc vui lòng liên hệ hotline:
**0932.639.136 Mr. Thời - Hoặc qua email: info@saigonmay.com.vn**

Keep-Alive: timeout=1, max=100


text:
Sàn nhún lò xo là thiết bị chuyên dùng cho bộ môn thể thao vận động trampoline. Sản phẩm được thiết kế lại kết cấu lò xo, khung sắt và bạt lưới để đảm bảo chất lượng, độ chắc chắn, bền đẹp của sàn nhún mà vẫn đáp ứng yêu cầu nhỏ gọn và tiện dụng. Bộ sàn nhún được nhập khẩu nguyên thùng chất lượng cao, nhiều gia đình, trường mầm non, khu vui chơi siêu thị, khu vui chơi nhà sách, công viên… tin dùng do tính vận động cao, sử dụng lâu dài, giá cạnh tranh hơn với trò vận động khác.
Với sàn nhún lò xo trẻ em, cả gia đình đều có thể sử dụng như 1 trò giải trí hay 1 môn thể thao vận động mạnh, sản phẩm sẽ mang lại cảm giác thích thú, kích thích mọi giác quan, mọi khớp xương và từng sợi cơ đều phải vận động để giữ thăng bằng, nhào lộn..
Sàn nhún lò xo trẻ em là món đồ chơi vận động toàn diện.
Trong quá trình học tập, vui chơi và vận động giúp thể chất cũng như tinh thần của bé được phát triển một cách toàn diện hơn. Sản phẩm bạt nhún lò xo được biết đến như một loại đồ chơi vận động mạnh, phù hợp các bạn nam, trẻ em lớn từ 4 tuổi trở lên. Sản phẩm không chỉ thu hút sự tò mò, kích thích tâm vận động trẻ em mà sàn nhún lò xo được cha mẹ, phụ huynh yêu thích do tính thể dục thể thao thẩm mỹ cao.
Đặc điểm nổi bật sàn nhún lò xo:
- Bộ sản phẩm được nhập khẩu nguyên thùng Đài Loan, Trung Quốc. Được sản xuất trên dây truyền hiện đại mang lại độ bền cao
- Chân, đế, khung, lò xo: Sản xuất sắt cường lực chắc chắn, hợp kim siêu bền, chịu lực cực tốt, đảm bảo độ thẩm mỹ cao
- Lưới bạt đàn hồi, dẻo dai, chắc chắn. Lò xo được nối thân sàn với lưới bạt tạo thành sàn nhún lò xo, phần lưới được bao quanh giúp trẻ không rớt ra ngoài.
- Thang leo 5 bậc tiện lợi cho tất cả các bé nhiều lứa tuổi khác nhau tham gia chơi được.
với nhiều kích thước từ 1m đến 5m, kiểu dáng khác nhau. Sản phẩm sàn nhún lò xo được nhiều khách tin dùng phù hợp thể dục thẩm mỹ, trường mầm non, khu vui chơi trong và ngoài trời, gia đình...

markdown:
Sàn nhún lò xo là thiết bị chuyên dùng cho bộ môn thể thao vận động trampoline. Sản phẩm được thiết kế lại kết cấu lò xo, khung sắt và bạt lưới để đảm bảo chất lượng, độ chắc chắn, bền đẹp của sàn nhún mà vẫn đáp ứng yêu cầu nhỏ gọn và tiện dụng. Bộ sàn nhún được nhập khẩu nguyên thùng chất lượng cao, nhiều gia đình, trường mầm non, khu vui chơi siêu thị, khu vui chơi nhà sách, công viên… tin dùng do tính vận động cao, sử dụng lâu dài, giá cạnh tranh hơn với trò vận động khác.
Với
[sàn nhún lò xo trẻ em](http://dochoixuccat.com/), cả gia đình đều có thể sử dụng như 1 trò giải trí hay 1 môn thể thao vận động mạnh, sản phẩm sẽ mang lại cảm giác thích thú, kích thích mọi giác quan, mọi khớp xương và từng sợi cơ đều phải vận động để giữ thăng bằng, nhào lộn.. **Sàn nhún lò xo trẻ em là món đồ chơi vận động toàn diện.**
Trong quá trình học tập, vui chơi và vận động giúp thể chất cũng như tinh thần của bé được phát triển một cách toàn diện hơn. Sản phẩm bạt nhún lò xo được biết đến như một loại đồ chơi vận động mạnh, phù hợp các bạn nam, trẻ em lớn từ 4 tuổi trở lên. Sản phẩm không chỉ thu hút sự tò mò, kích thích tâm vận động trẻ em mà
[sàn nhún lò xo](http://dochoixuccat.com/) được cha mẹ, phụ huynh yêu thích do tính thể dục thể thao thẩm mỹ cao.
**Đặc điểm nổi bật sàn nhún lò xo:**
- Bộ sản phẩm được nhập khẩu nguyên thùng Đài Loan, Trung Quốc. Được sản xuất trên dây truyền hiện đại mang lại độ bền cao
- Chân, đế, khung, lò xo: Sản xuất sắt cường lực chắc chắn, hợp kim siêu bền, chịu lực cực tốt, đảm bảo độ thẩm mỹ cao
- Lưới bạt đàn hồi, dẻo dai, chắc chắn. Lò xo được nối thân sàn với lưới bạt tạo thành sàn nhún lò xo, phần lưới được bao quanh giúp trẻ không rớt ra ngoài.
- Thang leo 5 bậc tiện lợi cho tất cả các bé nhiều lứa tuổi khác nhau tham gia chơi được.
với nhiều kích thước từ 1m đến 5m, kiểu dáng khác nhau. Sản phẩm sàn nhún lò xo được nhiều khách tin dùng phù hợp thể dục thẩm mỹ, trường mầm non, khu vui chơi trong và ngoài trời, gia đình...
**Lựa chọn sàn nhún lò xo đâu đảm bảo chất lượng và giá thành cạnh tranh. mọi chi tiêt xin liên hệ trực tiếp chúng tôi được tư vấn tốt nhất.** **Hỗ trợ - Tư vấn đặt hàng:** **Hotline: 0983.667.814 - 0934.53.7124** **Website: http://sannhungiare.tin.vn, dochoixuccat.com** **Fanpage: https://www.facebook.com/sannhun** **Lựa chọn sàn nhún lò xo đâu đảm bảo chất lượng và giá thành cạnh tranh. mọi chi tiêt xin liên hệ trực tiếp chúng tôi được tư vấn tốt nhất.** **Hỗ trợ - Tư vấn đặt hàng:** **Hotline: 0983.667.814 - 0934.53.7124** **Website: http://sannhungiare.tin.vn, dochoixuccat.com** **Fanpage: https://www.facebook.com/sannhun** [san nhun tre em](/tag/san-nhun-tre-em), [san nhun lo xo](/tag/san-nhun-lo-xo), [bat nhun lo xo](/tag/bat-nhun-lo-xo), [bat nhun lo xo trampoline](/tag/bat-nhun-lo-xo-trampoline), [san nhun lo xo cho be](/tag/san-nhun-lo-xo-cho-be)
|
|

X-XSS-Protection: 1; mode=block

X-Content-Type-Options: nosniff