text:
TIMES CITY chỉ 600 triệu, ưu đãi cực lớn. Liên Hệ 0968.43.8688
►Chỉ từ 600 triệu, sở hữu ngay căn hộ 53m² (khi hỗ trợ vay vốn ngân hàng tới 70%.)
►Đặc biệt, khi mua 2 căn hộ 52m2 đập thông, với diện tích 106m² chỉ 3,8 tỷ đồng, quý khách sẽ được nhận chính sách ưu đãi gấp đôi. Chính sách hỗ trợ vay vốn lên đến 70% giá trị căn hộ trong vòng 20 năm.
Với diện tích 106m², thiết kế 3PN hợp lý, 2PN sáng, 2 ban công, 2WC, 1 phòng khách lớn, 1 bếp đây là sự lựa chọn khá hợp lý cho khách hàng khi những căn hộ diện tích lớn còn rất ít.
SỞ HỮU CĂN HỘ 106m² VỚI CHÍNH SÁCH ƯU ĐÃI GẤP ĐÔI, HỖ TRỢ VAY VỐN 70% GIÁ TRỊ CĂN HỘ
►KHI MUA CĂN HỘ, QUÝ KHÁCH ĐƯỢC NHẬN TRỌN VẸN ƯU ĐÃI CỦA CHỦ ĐẦU TƯ:
- Nhận chiết khấu 3 - 5% giá trị căn hộ.
- Miễn phí 10 năm phí dịch vụ.
- Ưu đãi phí nước nóng 30.000/m3 trong vòng 10 năm.
- Tặng 1 thẻ khám bệnh giành cho 4 người trong 1 năm tại bệnh viện Vimec, trị giá 30tr.
- Tặng 1 thẻ học Vinschool liên cấp miễn phí 100% năm học đầu tiên trị gái 45tr.
- Tặng 10 vé vui chơi/1 năm tại Vincom Mega Mall trong vòng 3 năm.
- Sử dụng các tiện ích , hạ tầng (bế bơi, tennis ) trọn đời công trình.
- Nhận sổ đỏ vĩnh viễn ngay sau khi nhận nhà.
- Khách hàng được ký hợp đồng trực tiếp với Chủ đầu tư, được chọn căn chọn tầng.
(Giá căn hộ đều đã tính đủ cả 10% VAT+ 2% phí bảo trì, khách hàng chỉ phải trả đúng giá căn hộ, không thu thêm bất cứ khoản phụ thu nào)
►Đến với chúng tôi để được chọn được căn hộ ưng ý nhất:
►►►HOTLINE: 0968.43.8688
Tags: chung cu times city, chung cư times city, chung cu gia goc, chung cư giá gốc, times city, times city chiet khau, times city chiết khấu, căn hộ times city, can ho times city, du an times city, dự án times city, chung cu minh khai, chung, Bán Times City,Bán Chung Cư Times City ,Bán Căn Hộ Times City, cho thue times city, cho thue chung cu time city, t8 time city, tòa nhà time city, khu chung cư times city, chung cư times city minh khai, du an times city minh khai, times city tiến độ, căn hộ chung cư times city, bán cc time city, bán cắt lỗ căn hộ times city, chính chủ bán chung cư times city, mua ban times city, chính chủ bán times city, ban chung cu time city minh khai, có nên mua times city, co nen mua chung cu time city, can mua chung cu time city, có nên mua nhà ở times city, khu chung cu time city, mua ban chung cu time city, mua nhà chung cư time city, khu do thi time city, bán cắt lỗ time city, mua nha chung cu times city, bán times city giá rẻ, mở bán t8 times city, bán căn hộ chung cư time city, khu do thi times city, gia ban chung cu time city, tiến độ dự án time cityTIMES CITY, Times City, căn hộ Times City, Times City Minh Khai, Vinhomes Times City, Thủy Cung, Nhạc nước, Trung tâm thương mại Vincom Mega Mall, Vimec, Vinschool, căn hộ 52m2 Times City, căn hộ Times City 52m2, Căn hộ T8 – T9 Times City, Căn hộ Times City diện tích nhỏ, căn hộ 1,5 phòng ngủ, căn hộ Times City 600 triệu đồng, căn hộ 105m2 chỉ 1,2 tỷ, Căn hộ 1,5 phòng ngủ chỉ 1,9 tỷ đồng,…fdhgfh

markdown:
[TIMES CITY ](http://duanvingroup.com)chỉ 600 triệu, ưu đãi cực lớn. Liên Hệ 0968.43.8688 **►**Chỉ từ **600 triệu**, sở hữu ngay căn hộ **53m²** (khi hỗ trợ vay vốn ngân hàng tới 70%.) **►**Đặc biệt, khi mua **2 căn hộ 52m2 đập thông**, với diện tích 106m² chỉ **3,8 tỷ** đồng, quý khách sẽ được nhận chính sách ưu đãi **gấp đôi**. Chính sách hỗ trợ vay vốn lên đến 70% giá trị căn hộ trong vòng 20 năm.
Với diện tích 106m², thiết kế 3PN hợp lý, 2PN sáng, 2 ban công, 2WC, 1 phòng khách lớn, 1 bếp đây là sự lựa chọn khá hợp lý cho khách hàng khi những căn hộ diện tích lớn còn rất ít.
*SỞ HỮU CĂN HỘ 106m² VỚI CHÍNH SÁCH ƯU ĐÃI GẤP ĐÔI, HỖ TRỢ VAY VỐN 70% GIÁ TRỊ CĂN HỘ *
**►KHI MUA CĂN HỘ, QUÝ KHÁCH ĐƯỢC NHẬN TRỌN VẸN ƯU ĐÃI CỦA CHỦ ĐẦU TƯ:**
- Nhận chiết khấu 3 - 5% giá trị căn hộ.
- Miễn phí 10 năm phí dịch vụ.
- Ưu đãi phí nước nóng 30.000/m3 trong vòng 10 năm.
- Tặng 1 thẻ khám bệnh giành cho 4 người trong 1 năm tại bệnh viện Vimec, trị giá 30tr.
- Tặng 1 thẻ học Vinschool liên cấp miễn phí 100% năm học đầu tiên trị gái 45tr.
- Tặng 10 vé vui chơi/1 năm tại Vincom Mega Mall trong vòng 3 năm.
- Sử dụng các tiện ích , hạ tầng (bế bơi, tennis ) trọn đời công trình.
- Nhận sổ đỏ vĩnh viễn ngay sau khi nhận nhà.
- Khách hàng được ký hợp đồng trực tiếp với Chủ đầu tư, được chọn căn chọn tầng.
*(Giá căn hộ đều đã tính đủ cả 10% VAT+ 2% phí bảo trì, khách hàng chỉ phải trả đúng giá căn hộ, không thu thêm bất cứ khoản phụ thu nào)* **►**Đến với chúng tôi để được chọn được căn hộ ưng ý nhất:
►►►HOTLINE:
**0968.43.8688 **
**Tags: chung cu times city**, **chung cư times city**, **chung cu gia goc**, **chung cư giá gốc**, **times city**, **times city chiet khau**, **times city chiết khấu**, **căn hộ times city**, **can ho times city**, **du an times city,** **dự án times city,** **chung cu minh khai,** **chung, ** **Bán Times City,Bán Chung Cư Times City ,Bán Căn Hộ Times City, ** **cho thue times city, cho thue chung cu time city, t8 time city, tòa nhà time city, khu chung cư times city, chung cư times city minh khai, du an times city minh khai, times city tiến độ, căn hộ chung cư times city, bán cc time city, bán cắt lỗ căn hộ times city, chính chủ bán chung cư times city, mua ban times city, chính chủ bán times city, ban chung cu time city minh khai, có nên mua times city, co nen mua chung cu time city, can mua chung cu time city, có nên mua nhà ở times city, khu chung cu time city, mua ban chung cu time city, mua nhà chung cư time city, khu do thi time city, bán cắt lỗ time city, mua nha chung cu times city, bán times city giá rẻ, mở bán t8 times city, bán căn hộ chung cư time city, khu do thi times city, gia ban chung cu time city, tiến độ dự án time city TIMES CITY, Times City, căn hộ Times City, Times City Minh Khai, Vinhomes Times City, Thủy Cung, Nhạc nước, Trung tâm thương mại Vincom Mega Mall, Vimec, Vinschool, căn hộ 52m2 Times City, căn hộ Times City 52m2, Căn hộ T8 – T9 Times City, Căn hộ Times City diện tích nhỏ, căn hộ 1,5 phòng ngủ, căn hộ Times City 600 triệu đồng, căn hộ 105m2 chỉ 1,2 tỷ, Căn hộ 1,5 phòng ngủ chỉ 1,9 tỷ đồng,…fdhgfh**


text:
Trong phần tiếp theo của loạt game ăn khách Dead Rising này, người chơi sẽ được hóa thân vào nhà cựu vô địch đua moto mang tên Chuck Greene. Cơn ác mộng diễn ra khi anh đến Fortune City để tranh tài trong cuộc thi "Terror is Reality", một game show khá ghê rợn yêu cầu người chơi phải sống sót giữa hàng đàn crank để làm thỏa mãn những khán giả ưa KẾT phim kinh dị và cảm giác mạnh trên toàn cầu.
Lý do Chuck Greene nhận lời tham gia chương trình này là vì Katey, con gái anh. Katey vừa bị cắn bởi một con zombie, và để ngăn chặn chuyện biến thành một thây ma khác, Katey cần một liều thuốc mang tên Zombrex để chế ngự sự biến đổi này. Và theo một mô-típ tất yếu, thứ thần dược này chắc chắn có một cái giá "cắt cổ".
Và để duy trì tính mạng cho con gái mình, Chuck Greene vừa chấp nhận mạo hiểm tham gia trò chơi nguy hiểm này. Nhưng có một điều không nằm trong dự tính vừa xảy ra. Thiên đường giải trí Fortune City tràn ngập những thây ma di động, và anh chàng cựu mô địch đua moto vừa phải chiến đấu với tầng tầng lớp lớp crank liên tục xuất hiện trong vòng 72 giờ.
Để giúp các game thủ đương đầu với khó khăn và thử thách này, tất cả những ưu điểm trong lối chơi của phiên bản Dead Rising đầu tiên đều xuất hiện trong Dead Rising 2, cộng thêm những yếu tố hoàn toàn mới.
Với số lượng crank xuất hiện chóng mặt, chuyện phải giải quyết hết đám thây ma này chắc chắn không đơn giản và tốn sức lực. Hòa chung với trào lưu co-op đang bùng nổ, Dead Rising 2 cho phép các game thủ chiến đấu cùng bạn bè của mình thông qua chế độ chơi mạng 2 người. Việc hỗ trợ 2 người chơi theo chế độ Co-op vừa giúp Dead Rising 2 mang lại nhiều giây phút khá thư giãn cũng như sự đa dạng về chiến thuật. Ví như, một người có thể làm mồi nhử thu hút những con crank đang đi lại trên màn hình, trong khi đồng đội sẽ là người đứng ở vị trị thuận lơị để kết liễu những con quái vật gớm giếc này.
Bên cạnh đó, Dead Rising 2 còn có một chế độ chơi mang tên: Terror is Reality, hỗ trợ cùng lúc 4 người chơi thi đấu theo hình thức đối đấu trực tiếp với từng đợt crank xuất hiện.
Không chỉ sử dụng được hầu như tất cả đồ vật có trong môi trường game, Chuck Greene còn có thể kết hợp chúng lại với nhau để tạo ra những vũ khí mới. Không có giới hạn cụ thể nào trong Dead Rising 2, tất cả đều phụ thuộc vào sự tưởng tượng và sức sáng tạo của game thủ. Tuy nhiên, người chơi vẫn có thể mở khóa được những "combo cards", đây là những chỉ dẫn đặc biệt sẽ giúp cho các game thủ biết những đồ vật nào kết hợp với nhau sẽ cho ra kết quả tốt nhất.
Ví dụ như khi buộc một cái cưa vào thanh gỗ, người chơi sẽ thu được một vũ khí sát thương mạnh mà có tầm tấn công rộng lớn hơn nhiều lần. Một ví dụ khác là chuyện kết hợp một cục pin xe hơi vào một cây xà beng sẽ làm tăng tính sát thương cho thứ vũ khí này. Kết hợp được càng nhiều vũ khí, và độ phức tạp càng cao bao nhiêu, lượng điểm Prestige Points người chơi sẽ thu được càng lớn. Điểm Prestige Points sẽ được dùng để lên cấp cho nhân vật chính.
Dead Rising 2 sẽ được phát hành trên cả 3 hệ máy Xbox 360, PlayStation 3 và PC...
Release name: Dead.Rising.2-SKIDROW
Size : 6330 MB
Publisher: Capcom Entertainment
Developer: Blue Castle Games
Release Date: 25.09.2010
Genre: Action
Language: English
System requirements:
■ Operating System: Windows XP / Vista / 7
■ Processor: Intel Core 2 Duo 2.4 Ghz or better, AMD Athlon X2 2.2 Ghz or better
■ Memory: 2 GB of RAM
■ Graphic: NVIDIA® GeForce® 8800GTS or better, ATI Radeon™ HD 3850 or better
■ Sound Card: Sound device compatible with DirectX ® 9.0
■ Hard Disk Space: 8.5 GB available
Bấm vào đây để đăng nhập và xem link!
ĐÃ ADD RECOVERY 10%
Lưu ý khi sử dụng
- Gặp Link download hỏng, hãy đăng trả lời (yêu cầu link download mới), Các MOD sẽ cập nhật link sớm nhất
- Tìm kiếm trước khi đăng bài mới

markdown:
[moon_nontop_9x](./memberlist.php?mode=viewprofile&u=3732&sid=d0612c11af4f5196395c91474b2e9deb)- 18 Tháng 11 2012, 14:03 [#546624](./viewtopic.php?p=546624#p546624) ![ ](http://voz.vn/wp-content/uploads/2010/01/dead-rising-2-game.jpg)
![ ](http://nfomation.net/nfo.white/1285403888.skidrow.nfo.png)
![ ](http://img705.imageshack.us/img705/9866/infoy.png)
Trong phần tiếp theo của loạt game ăn khách Dead Rising này, người chơi sẽ được hóa thân vào nhà cựu vô địch đua moto mang tên Chuck Greene. Cơn ác mộng diễn ra khi anh đến Fortune City để tranh tài trong cuộc thi "Terror is Reality", một game show khá ghê rợn yêu cầu người chơi phải sống sót giữa hàng đàn crank để làm thỏa mãn những khán giả ưa KẾT phim kinh dị và cảm giác mạnh trên toàn cầu.
Lý do Chuck Greene nhận lời tham gia chương trình này là vì Katey, con gái anh. Katey vừa bị cắn bởi một con zombie, và để ngăn chặn chuyện biến thành một thây ma khác, Katey cần một liều thuốc mang tên Zombrex để chế ngự sự biến đổi này. Và theo một mô-típ tất yếu, thứ thần dược này chắc chắn có một cái giá "cắt cổ".
Và để duy trì tính mạng cho con gái mình, Chuck Greene vừa chấp nhận mạo hiểm tham gia trò chơi nguy hiểm này. Nhưng có một điều không nằm trong dự tính vừa xảy ra. Thiên đường giải trí Fortune City tràn ngập những thây ma di động, và anh chàng cựu mô địch đua moto vừa phải chiến đấu với tầng tầng lớp lớp crank liên tục xuất hiện trong vòng 72 giờ.
Để giúp các game thủ đương đầu với khó khăn và thử thách này, tất cả những ưu điểm trong lối chơi của phiên bản Dead Rising đầu tiên đều xuất hiện trong Dead Rising 2, cộng thêm những yếu tố hoàn toàn mới.
Với số lượng crank xuất hiện chóng mặt, chuyện phải giải quyết hết đám thây ma này chắc chắn không đơn giản và tốn sức lực. Hòa chung với trào lưu co-op đang bùng nổ, Dead Rising 2 cho phép các game thủ chiến đấu cùng bạn bè của mình thông qua chế độ chơi mạng 2 người. Việc hỗ trợ 2 người chơi theo chế độ Co-op vừa giúp Dead Rising 2 mang lại nhiều giây phút khá thư giãn cũng như sự đa dạng về chiến thuật. Ví như, một người có thể làm mồi nhử thu hút những con crank đang đi lại trên màn hình, trong khi đồng đội sẽ là người đứng ở vị trị thuận lơị để kết liễu những con quái vật gớm giếc này.
Bên cạnh đó, Dead Rising 2 còn có một chế độ chơi mang tên: Terror is Reality, hỗ trợ cùng lúc 4 người chơi thi đấu theo hình thức đối đấu trực tiếp với từng đợt crank xuất hiện.
Không chỉ sử dụng được hầu như tất cả đồ vật có trong môi trường game, Chuck Greene còn có thể kết hợp chúng lại với nhau để tạo ra những vũ khí mới. Không có giới hạn cụ thể nào trong Dead Rising 2, tất cả đều phụ thuộc vào sự tưởng tượng và sức sáng tạo của game thủ. Tuy nhiên, người chơi vẫn có thể mở khóa được những "combo cards", đây là những chỉ dẫn đặc biệt sẽ giúp cho các game thủ biết những đồ vật nào kết hợp với nhau sẽ cho ra kết quả tốt nhất.
Ví dụ như khi buộc một cái cưa vào thanh gỗ, người chơi sẽ thu được một vũ khí sát thương mạnh mà có tầm tấn công rộng lớn hơn nhiều lần. Một ví dụ khác là chuyện kết hợp một cục pin xe hơi vào một cây xà beng sẽ làm tăng tính sát thương cho thứ vũ khí này. Kết hợp được càng nhiều vũ khí, và độ phức tạp càng cao bao nhiêu, lượng điểm Prestige Points người chơi sẽ thu được càng lớn. Điểm Prestige Points sẽ được dùng để lên cấp cho nhân vật chính.
Dead Rising 2 sẽ được phát hành trên cả 3 hệ máy Xbox 360, PlayStation 3 và PC...
Release name: Dead.Rising.2-SKIDROW
Size : 6330 MB
Publisher: Capcom Entertainment
Developer: Blue Castle Games
Release Date: 25.09.2010
Genre: Action
Language: English
![ ](http://img211.imageshack.us/img211/4649/sysreq.png)
System requirements:
■ Operating System: Windows XP / Vista / 7
■ Processor: Intel Core 2 Duo 2.4 Ghz or better, AMD Athlon X2 2.2 Ghz or better
■ Memory: 2 GB of RAM
■ Graphic: NVIDIA® GeForce® 8800GTS or better, ATI Radeon™ HD 3850 or better
■ Sound Card: Sound device compatible with DirectX ® 9.0
■ Hard Disk Space: 8.5 GB available
![ ](http://img17.imageshack.us/img17/9939/screensn.png)
![ ](http://ca5.upanh.com/13.799.18011929.mqs0/deadrising2untitled20090209100948084.jpg)
![ ](http://ca3.upanh.com/13.799.18011935.MOK0/ss0dcb14dae42f87dc273468d582c29b87fd8b0c7e1920x1080.jpg)
![ ](http://ca5.upanh.com/13.810.18022797.rfI0/deadrising220090601012917860.jpg)
![ ](http://ca3.upanh.com/13.810.18022807.5Bl0/deadrising220090925102347501.jpg)
![ ](http://ca5.upanh.com/13.810.18022821.f780/deadrising220100211025018448.jpg)
![ ](http://ca3.upanh.com/13.810.18022827.8jN0/deadrising220100211025023526.jpg)
![ ](http://ca4.upanh.com/13.810.18022832.EwF0/deadrising2untitled20090209100952598.jpg)
![ ](http://ca3.upanh.com/13.810.18022835.KU40/ss3e78c0d2aade801b819c8088aa85146403b0b8571920x1080.jpg)
[Bấm vào đây để đăng nhập và xem link!](/3rdsignup/?return=%2Fforum%2Fviewtopic.php%3Ff%3D232%26t%3D99750)
ĐÃ ADD RECOVERY 10%
### Lưu ý khi sử dụng
- Gặp Link download hỏng, hãy đăng trả lời (yêu cầu link download mới), Các MOD sẽ cập nhật link sớm nhất
-
[Tìm kiếm](/forum/search.html) trước khi đăng bài mới

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

X-Turbo-Charged-By: LiteSpeed

Set-Cookie: forumnew_sid=d0612c11af4f5196395c91474b2e9deb; expires=Thu, 30-Mar-2017 22:10:05 GMT; path=/forum/; HttpOnly

Connection: close

Server: cloudflare-nginx

Pragma: no-cache

Cache-Control: private, no-cache="set-cookie"

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
BV Mắt Sài Gòn - Hà Nội tuyển Kế toán viên
Mô tả công việc
• Làm thủ tục thanh toán bảo hiểm y tế cho bệnh nhân.
• Các nghiệp vụ kế toán khác.
• Chi tiết công việc sẽ trao đổi cụ thể khi phỏng vấn.
Quyền lợi được hưởng
• Hưởng mức lương chính theo thỏa thuận.
• Hưởng doanh thu của bệnh viện
• Hưởng chế độ theo quy định của Luật lao động.
• Hưởng các chế độ khác theo quy định của bệnh viện
• Ăn trưa tại bệnh viện (BV tổ chức nấu ăn).
• Làm việc trong môi trường thân thiện, năng động và chuyên nghiệp
Yêu cầu khác
• Nữ (22 – 27 )
• Tốt nghiệp trung cấp kế toán trở lên.
• Thông thạo tin học văn phòng.
• Giao tiếp tốt.
• Cẩn thận.
• Hình thức ưa nhìn.
Hồ sơ bao gồm
- Ưu tiên ứng viên nộp hồ sơ sớm.
Ứng viên nộp hồ sơ trực tiếp tại lễ tân của bệnh viện hoặc gửi hồ sơ qua email: hr.benhvienmatsaigonhn@gmail.com . Ghi rõ tên + vị trí ứng tuyển trên subject của hồ sơ/ email.
Hồ sơ bao gồm:
• Đơn xin việc
• Sơ yếu lý lịch
• Giấy chứng nhận sức khỏe
• CMND
• 2 ảnh 3x4
• Bẳng cấp ( nếu có)
Lưu ý: Công ty không trả lại hồ sơ.
Hạn nộp Hồ sơ 31/08/2014
Hình thức nộp hồ sơ Trực tiếp
Thông tin liên hệ
Người liên hệ Thu Hương
Địa chỉ liên hệ 77 Nguyễn Du
Email liên hệ hr.benhvienmatsaigonhn@gmail.com
Điện thoại liên hệ 39.428.554
Thông tin nhà tuyển dụng
Tên công ty BV Mắt Sài Gòn - Hà Nội
Địa chỉ 77 Nguyễn Du - Tp Hà Nội
Website matsaigon.com
Điện thoại 39.428.554
Giới thiệu
Công ty TNHH Bệnh viện Mắt Thái Thành Nam với thương hiệu: BỆNH VIỆN MẮT SÀI GÒN là một công ty họat động trên lĩnh vực Bệnh viện và chăm sóc sức khỏe, chuyên sâu về ngành mắt. Công ty tọa lạc tại trung tâm Thành phố Hồ Chí Minh với cơ sở khang trang sạch đẹp; các Bệnh viện được đầu tư trang thiết bị hiện đại nhất, ứng dụng công nghệ tiên tiến của Mỹ và Châu Âu . Cùng với đội ngũ Bác sĩ chuyên ngành có tay nghề cao và được tu nghiệp ở nước ngoài; Đứng đầu là Bs Thái Thành Nam. Hệ thống Bệnh Viện Mắt Sài Gòn đã mang lại cho người bệnh được hưởng những thành quả cao của công nghệ trong lĩnh vực khám và điều trị bệnh về Mắt một cách an tòan, hiệu quả và vững tin trong điều trị.
- Lô B11 - Số 9A - Ngõ 181 - Đường xuân Thủy - Cầu giấy, Hà Nội
- Phòng 207 - Tòa nhà A5 - Đường Nguyễn Cảnh Dị - Khu đô thị Đại Kim - Hoàng Mai - Hà Nội.
- Phòng 3A – Chung cư 39 - Số 19 Nguyễn Trãi - Thanh Xuân - Hà Nội
Cơ sở Long Biên:
- Phòng 501 - Nhà B13 - Ngõ 461 Nguyễn Văn Linh - Sài Đồng - Long Biên
Công ty Kế toán Thiên Ưng chuyên đào tạo kế toán thưc hành thực tế tốt nhất tại Hà Nội.

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
Thông báo số: 1282/TB-ĐHTCM ngày 15/12/2014 của trường ĐH Tài Chính - Marketing về việc nghỉ tết dương lịch 2015
Department of Basic Sciences
Room 103, 2/4 Tran Xuan Soan, Tan Thuan Tay Ward, District 7, Ho Chi Minh City
Tel: (+84) 37720573 số nội bộ 352
Email : khoacoban@ufm.edu.vn
Website: khoacoban.ufm.edu.vn

Content-Type: text/html


text:
Những bức ảnh đẹp và sáng tạo không nhất thiết phải được chụp bởi những nhiếp ảnh gia chuyên nghiệp, đơn giản là chụp đúng thời điểm thích hợp nhất.
Bộ ảnh vi diệu và tuyệt đẹp dưới đây sẽ khiến bạn thấy bất ngờ bởi sự tinh tế của người chụp vào những thời điểm rất thích hợp.
Điều khiến bạn bất ngờ nhất có thể chính là do nhiều trong số các bức ảnh dưới đây có thể bạn không tin là có thật hoặc nó được sáng tạo bởi photoshop chuyên nghiệp. Hãy chiêm ngưỡng vẻ đẹp của những khoảnh khắc kì diệu này nhé
Hang động Sơn Đoòng, Việt Nam
Chân dung khỉ đầu chó
Cú nhảy cao ngoạn mục của chú linh dương đã giúp nó thoát chết khỏi con sư tử hung dữ
Nham thạch từ núi lửa Kilauea phun trào ra biển
Hồ Sameranger nước rất trong vắt
Hình ảnh các nhà sư niệm phật trong lễ hội đèn lồng ở Suphan Buri, Thái Lan
Giếng tử thần Jacob ở Texas, Mỹ
Vườn quốc gia Zhangjiajie ở Trung Quốc
Cảnh hoàng hôn
Nhìn giống cái gì ấy nhỉ!!!!
Chín tầng mây
Khu Resort Porlamar ở đảo Margarita, Venezuela.
Rừng trúc ở Nhật
Hình ảnh khu rừng sau khi bị lũ ở Hungary
Hình ảnh quân đội và nhân dân của Kim Il Sung tại sân vận động
Cầu vồng trên biển
Bóng bề mặt bàn in trên chân cô gái
Khung cảnh mùa đông ở Grabovica, Serbia
Cậu bé chìm trong núi ớt ở trang trại Ahmedabad, India.
Lặn dưới biển
Đồi chè ở Corrientes, Argentina
Ngụy trang
Hồ nước trong vắt ở Sabah, Malaysia
Chân dung một loài nhện
Thác nước Baatara Gorge ở Tannourine, Lebanon
Tàng hình
Theo dõi cộng đồng KhoaHoc.tv trên facebook

markdown:
**Những bức ảnh đẹp và sáng tạo không nhất thiết phải được chụp bởi những nhiếp ảnh gia chuyên nghiệp, đơn giản là chụp đúng thời điểm thích hợp nhất.**
Bộ ảnh vi diệu và tuyệt đẹp dưới đây sẽ khiến bạn thấy bất ngờ bởi sự tinh tế của người chụp vào những thời điểm rất thích hợp.
Điều khiến bạn bất ngờ nhất có thể chính là do nhiều trong số các bức ảnh dưới đây có thể bạn không tin là có thật hoặc nó được sáng tạo bởi photoshop chuyên nghiệp. Hãy chiêm ngưỡng vẻ đẹp của những khoảnh khắc kì diệu này nhé
Hang động Sơn Đoòng, Việt Nam
Chân dung khỉ đầu chó
Cú nhảy cao ngoạn mục của chú linh dương đã giúp nó thoát chết khỏi con sư tử hung dữ
Nham thạch từ núi lửa Kilauea phun trào ra biển
Hồ Sameranger nước rất trong vắt
Hình ảnh các nhà sư niệm phật trong lễ hội đèn lồng ở Suphan Buri, Thái Lan
Giếng tử thần Jacob ở Texas, Mỹ
Vườn quốc gia Zhangjiajie ở Trung Quốc
Cảnh hoàng hôn
Nhìn giống cái gì ấy nhỉ!!!!
Chín tầng mây
Khu Resort Porlamar ở đảo Margarita, Venezuela.
Rừng trúc ở Nhật
Hình ảnh khu rừng sau khi bị lũ ở Hungary
Hình ảnh quân đội và nhân dân của Kim Il Sung tại sân vận động
Cầu vồng trên biển
Bóng bề mặt bàn in trên chân cô gái
Khung cảnh mùa đông ở Grabovica, Serbia
Cậu bé chìm trong núi ớt ở trang trại Ahmedabad, India.
Lặn dưới biển
Đồi chè ở Corrientes, Argentina
Ngụy trang
Hồ nước trong vắt ở Sabah, Malaysia
Chân dung một loài nhện
Thác nước Baatara Gorge ở Tannourine, Lebanon
Tàng hình
[Theo dõi cộng đồng KhoaHoc.tv trên facebook](https://www.facebook.com/khoahoc.tivi)

Cache-Control: private, max-age=907


text:
Đơn vị cung cấp 01657281969 giá 550000 ở Lào Cai
Có nhiều quan niệm về sử dụng sim đẹp giá rẻ. Có nhiều người cho rằng chỉ cần có sim nghe gọi là được, tài khoản có nhiều thì càng tốt,.. Nhưng khi đời sống con người càng ngày càng được nâng cao, rất nhiều nhu cầu của con người cần được thỏa mãn, trong các nhu cầu thì nhu cầu ‘’Đẹp’’ là đầu tiên. Nhu cầu làm đẹp bản thân, nhu cầu thời trang đẹp, nhu cầu nhà đẹp, xe đẹp, ,... và nhu cầu dùng sim số đẹp giá rẻ cũng không ngoại lệ. Có nhiều lý do chính đáng để sử dụng số đẹp. Dùng sim số đẹp giúp các bạn tự tin hơn trong giao tiếp, dễ thành công trong công việc. Mỗi người có một sở thích khác nhau, có nhiều người thích sim đẹp giá rẻ, lại có người chọn mua sim gắn với ngày sinh nhật, có người chọn sim theo biển số xe, ngày cưới, ngày thành lập công ty,... Trong kinh doanh, với nhiều người việc chọn mua và dùng sim số đẹp là rất quan trong, họ thường tìm mua những sim lộc phát, sim thần tài, xem phong thủy hợp tuổi, hợp mệnh,..Với họ sim điện thoại ngoài chức năng giao tiếp nghe gọi, còn mang nhiều ý nghĩa thần bí, với niềm tin mang lại nhiều vân may về tiền tài, công việc và công danh. Có nhiều người sẵn sàng bỏ tiền, bỏ thời gian để tìm cho mình những sim có nhiều ý nghĩa nhất, tao nên sự đẳng cấp và phong cách riêng của mình. Dưới đây cửa hàng chúng tôi đưa ra một ít sim số đẹp giá tốt để quý khách lựa chọn.
0969450409 ………………giá………………. 430000
0984899596 ………………giá………………. 700000
0984800981 ………………giá………………. 430000
0961467626 ………………giá………………. 430000
0965041271 ………………giá………………. 650000
0971041014 ………………giá………………. 700000
0979945595 ………………giá………………. 550000
0964974031 ………………giá………………. 430000
0965185087 ………………giá………………. 430000
0967932486 ………………giá………………. 430000
0986198695 ………………giá………………. 450000
0975500733 ………………giá………………. 430000
0981731685 ………………giá………………. 430000
0984911419 ………………giá………………. 430000
0984296586 ………………giá………………. 550000
0967058195 ………………giá………………. 430000
0965085056 ………………giá………………. 430000
0976499196 ………………giá………………. 450000
0974642773 ………………giá………………. 450000
0971333513 ………………giá………………. 450000
0961602033 ………………giá………………. 450000
0971800238 ………………giá………………. 450000
0944140796 ………………giá………………. 599000
0961828797 ………………giá………………. 550000
0918616561 ………………giá………………. 1550000
0987040190 ………………giá………………. 1200000
0989195328 ………………giá………………. 450000
01258292222 ………………giá………………. 3100000
0969070574 ………………giá………………. 800000
0976111081 ………………giá………………. 1200000
0964670965 ………………giá………………. 450000
0985230278 ………………giá………………. 1000000
01655548688 ………………giá………………. 750000
0948160692 ………………giá………………. 599000
0904918238 ………………giá………………. 720000
0965110786 ………………giá………………. 1300000
01233889955 ………………giá………………. 1950000
01258292888 ………………giá………………. 2250000
0911341990 ………………giá………………. 3550000
0984929664 ………………giá………………. 430000
Hiện nay, bạn đã có thể mua. Cho dù quý khách ở tỉnh thành nào? và bất cứ lúc nào trên mọi miền tổ quốc cũng đừng ngần ngại, vì chỉ với 1 cú lick chuột bạn cũng đã đặt mua ngay được 1 chiếc sim số đẹp có giá rẻ nhất. Trường hợp bạn tạm ưng ý 1 số đẹp vip ở đây đừng ngần ngại hãy liên hệ với cửa hàng chúng tôi theo số điện thoại 01212357357 để được tư vấn thêm.
0942220225 ………………giá………………. 1700000
0942666881 ………………giá………………. 1400000
0943333460 ………………giá………………. 1100000
0918455932 ………………giá………………. 1200000
01633452777 ………………giá………………. 890000
01205353999 ………………giá………………. 1900000
0945229900 ………………giá………………. 2100000
01272521555 ………………giá………………. 890000
01254606000 ………………giá………………. 890000
01233666693 ………………giá………………. 890000
0942698585 ………………giá………………. 1300000
01254604444 ………………giá………………. 1600000
0918400233 ………………giá………………. 1200000
0943333761 ………………giá………………. 1100000
01999185333 ………………giá………………. 500000
01242077777 ………………giá………………. 19000000
01289466555 ………………giá………………. 1600000
01279413777 ………………giá………………. 890000
01266661998 ………………giá………………. 3200000
0912376302 ………………giá………………. 1100000
0969450409 ………………giá………………. 430000
0984899596 ………………giá………………. 700000
0984800981 ………………giá………………. 430000
0961467626 ………………giá………………. 430000
0965041271 ………………giá………………. 650000
0971041014 ………………giá………………. 700000
0979945595 ………………giá………………. 550000
0964974031 ………………giá………………. 430000
0965185087 ………………giá………………. 430000
0967932486 ………………giá………………. 430000
0986198695 ………………giá………………. 450000
0975500733 ………………giá………………. 430000
0981731685 ………………giá………………. 430000
0984911419 ………………giá………………. 430000
0984296586 ………………giá………………. 550000
0967058195 ………………giá………………. 430000
0965085056 ………………giá………………. 430000
0976499196 ………………giá………………. 450000
0974642773 ………………giá………………. 450000
0971333513 ………………giá………………. 450000
0961602033 ………………giá………………. 450000
0971800238 ………………giá………………. 450000
0944140796 ………………giá………………. 599000
0961828797 ………………giá………………. 550000
0918616561 ………………giá………………. 1550000
0987040190 ………………giá………………. 1200000
0989195328 ………………giá………………. 450000
01258292222 ………………giá………………. 3100000
0969070574 ………………giá………………. 800000
0976111081 ………………giá………………. 1200000
0964670965 ………………giá………………. 450000
0985230278 ………………giá………………. 1000000
01655548688 ………………giá………………. 750000
0948160692 ………………giá………………. 599000
0904918238 ………………giá………………. 720000
0965110786 ………………giá………………. 1300000
01233889955 ………………giá………………. 1950000
01258292888 ………………giá………………. 2250000
0911341990 ………………giá………………. 3550000
0984929664 ………………giá………………. 430000
Hiện nay, bạn đã có thể mua. Cho dù quý khách ở tỉnh thành nào? và bất cứ lúc nào trên mọi miền tổ quốc cũng đừng ngần ngại, vì chỉ với 1 cú lick chuột bạn cũng đã đặt mua ngay được 1 chiếc sim số đẹp có giá rẻ nhất. Trường hợp bạn tạm ưng ý 1 số đẹp vip ở đây đừng ngần ngại hãy liên hệ với cửa hàng chúng tôi theo số điện thoại 01212357357 để được tư vấn thêm.
0942220225 ………………giá………………. 1700000
0942666881 ………………giá………………. 1400000
0943333460 ………………giá………………. 1100000
0918455932 ………………giá………………. 1200000
01633452777 ………………giá………………. 890000
01205353999 ………………giá………………. 1900000
0945229900 ………………giá………………. 2100000
01272521555 ………………giá………………. 890000
01254606000 ………………giá………………. 890000
01233666693 ………………giá………………. 890000
0942698585 ………………giá………………. 1300000
01254604444 ………………giá………………. 1600000
0918400233 ………………giá………………. 1200000
0943333761 ………………giá………………. 1100000
01999185333 ………………giá………………. 500000
01242077777 ………………giá………………. 19000000
01289466555 ………………giá………………. 1600000
01279413777 ………………giá………………. 890000
01266661998 ………………giá………………. 3200000
0912376302 ………………giá………………. 1100000
0 nhận xét:
Đăng nhận xét

markdown:
##
[Đơn vị cung cấp 01657281969 giá 550000 ở Lào Cai](http://kk.simtuquy09.com/2016/07/on-vi-cung-cap-01657281969-gia-550000-o.html)
Có nhiều quan niệm về sử dụng sim đẹp giá rẻ. Có nhiều người cho rằng chỉ cần có sim nghe gọi là được, tài khoản có nhiều thì càng tốt,.. Nhưng khi đời sống con người càng ngày càng được nâng cao, rất nhiều nhu cầu của con người cần được thỏa mãn, trong các nhu cầu thì nhu cầu ‘’Đẹp’’ là đầu tiên. Nhu cầu làm đẹp bản thân, nhu cầu thời trang đẹp, nhu cầu nhà đẹp, xe đẹp, ,... và nhu cầu dùng sim số đẹp giá rẻ cũng không ngoại lệ. Có nhiều lý do chính đáng để sử dụng số đẹp. Dùng sim số đẹp giúp các bạn tự tin hơn trong giao tiếp, dễ thành công trong công việc. Mỗi người có một sở thích khác nhau, có nhiều người thích sim đẹp giá rẻ, lại có người chọn mua sim gắn với ngày sinh nhật, có người chọn sim theo biển số xe, ngày cưới, ngày thành lập công ty,... Trong kinh doanh, với nhiều người việc chọn mua và dùng sim số đẹp là rất quan trong, họ thường tìm mua những sim lộc phát, sim thần tài, xem phong thủy hợp tuổi, hợp mệnh,..Với họ sim điện thoại ngoài chức năng giao tiếp nghe gọi, còn mang nhiều ý nghĩa thần bí, với niềm tin mang lại nhiều vân may về tiền tài, công việc và công danh. Có nhiều người sẵn sàng bỏ tiền, bỏ thời gian để tìm cho mình những sim có nhiều ý nghĩa nhất, tao nên sự đẳng cấp và phong cách riêng của mình. Dưới đây cửa hàng chúng tôi đưa ra một ít sim số đẹp giá tốt để quý khách lựa chọn.
0969450409 ………………giá………………. 430000
0984899596 ………………giá………………. 700000
0984800981 ………………giá………………. 430000
0961467626 ………………giá………………. 430000
0965041271 ………………giá………………. 650000
0971041014 ………………giá………………. 700000
0979945595 ………………giá………………. 550000
0964974031 ………………giá………………. 430000
0965185087 ………………giá………………. 430000
0967932486 ………………giá………………. 430000
0986198695 ………………giá………………. 450000
0975500733 ………………giá………………. 430000
0981731685 ………………giá………………. 430000
0984911419 ………………giá………………. 430000
0984296586 ………………giá………………. 550000
0967058195 ………………giá………………. 430000
0965085056 ………………giá………………. 430000
0976499196 ………………giá………………. 450000
0974642773 ………………giá………………. 450000
0971333513 ………………giá………………. 450000
0961602033 ………………giá………………. 450000
0971800238 ………………giá………………. 450000
0944140796 ………………giá………………. 599000
0961828797 ………………giá………………. 550000
0918616561 ………………giá………………. 1550000
0987040190 ………………giá………………. 1200000
0989195328 ………………giá………………. 450000
01258292222 ………………giá………………. 3100000
0969070574 ………………giá………………. 800000
0976111081 ………………giá………………. 1200000
0964670965 ………………giá………………. 450000
0985230278 ………………giá………………. 1000000
01655548688 ………………giá………………. 750000
0948160692 ………………giá………………. 599000
0904918238 ………………giá………………. 720000
0965110786 ………………giá………………. 1300000
01233889955 ………………giá………………. 1950000
01258292888 ………………giá………………. 2250000
0911341990 ………………giá………………. 3550000
0984929664 ………………giá………………. 430000
Hiện nay, bạn đã có thể mua. Cho dù quý khách ở tỉnh thành nào? và bất cứ lúc nào trên mọi miền tổ quốc cũng đừng ngần ngại, vì chỉ với 1 cú lick chuột bạn cũng đã đặt mua ngay được 1 chiếc sim số đẹp có giá rẻ nhất. Trường hợp bạn tạm ưng ý 1 số đẹp vip ở đây đừng ngần ngại hãy liên hệ với cửa hàng chúng tôi theo số điện thoại 01212357357 để được tư vấn thêm.
0942220225 ………………giá………………. 1700000
0942666881 ………………giá………………. 1400000
0943333460 ………………giá………………. 1100000
0918455932 ………………giá………………. 1200000
01633452777 ………………giá………………. 890000
01205353999 ………………giá………………. 1900000
0945229900 ………………giá………………. 2100000
01272521555 ………………giá………………. 890000
01254606000 ………………giá………………. 890000
01233666693 ………………giá………………. 890000
0942698585 ………………giá………………. 1300000
01254604444 ………………giá………………. 1600000
0918400233 ………………giá………………. 1200000
0943333761 ………………giá………………. 1100000
01999185333 ………………giá………………. 500000
01242077777 ………………giá………………. 19000000
01289466555 ………………giá………………. 1600000
01279413777 ………………giá………………. 890000
01266661998 ………………giá………………. 3200000
0912376302 ………………giá………………. 1100000
0969450409 ………………giá………………. 430000
0984899596 ………………giá………………. 700000
0984800981 ………………giá………………. 430000
0961467626 ………………giá………………. 430000
0965041271 ………………giá………………. 650000
0971041014 ………………giá………………. 700000
0979945595 ………………giá………………. 550000
0964974031 ………………giá………………. 430000
0965185087 ………………giá………………. 430000
0967932486 ………………giá………………. 430000
0986198695 ………………giá………………. 450000
0975500733 ………………giá………………. 430000
0981731685 ………………giá………………. 430000
0984911419 ………………giá………………. 430000
0984296586 ………………giá………………. 550000
0967058195 ………………giá………………. 430000
0965085056 ………………giá………………. 430000
0976499196 ………………giá………………. 450000
0974642773 ………………giá………………. 450000
0971333513 ………………giá………………. 450000
0961602033 ………………giá………………. 450000
0971800238 ………………giá………………. 450000
0944140796 ………………giá………………. 599000
0961828797 ………………giá………………. 550000
0918616561 ………………giá………………. 1550000
0987040190 ………………giá………………. 1200000
0989195328 ………………giá………………. 450000
01258292222 ………………giá………………. 3100000
0969070574 ………………giá………………. 800000
0976111081 ………………giá………………. 1200000
0964670965 ………………giá………………. 450000
0985230278 ………………giá………………. 1000000
01655548688 ………………giá………………. 750000
0948160692 ………………giá………………. 599000
0904918238 ………………giá………………. 720000
0965110786 ………………giá………………. 1300000
01233889955 ………………giá………………. 1950000
01258292888 ………………giá………………. 2250000
0911341990 ………………giá………………. 3550000
0984929664 ………………giá………………. 430000
Hiện nay, bạn đã có thể mua. Cho dù quý khách ở tỉnh thành nào? và bất cứ lúc nào trên mọi miền tổ quốc cũng đừng ngần ngại, vì chỉ với 1 cú lick chuột bạn cũng đã đặt mua ngay được 1 chiếc sim số đẹp có giá rẻ nhất. Trường hợp bạn tạm ưng ý 1 số đẹp vip ở đây đừng ngần ngại hãy liên hệ với cửa hàng chúng tôi theo số điện thoại 01212357357 để được tư vấn thêm.
0942220225 ………………giá………………. 1700000
0942666881 ………………giá………………. 1400000
0943333460 ………………giá………………. 1100000
0918455932 ………………giá………………. 1200000
01633452777 ………………giá………………. 890000
01205353999 ………………giá………………. 1900000
0945229900 ………………giá………………. 2100000
01272521555 ………………giá………………. 890000
01254606000 ………………giá………………. 890000
01233666693 ………………giá………………. 890000
0942698585 ………………giá………………. 1300000
01254604444 ………………giá………………. 1600000
0918400233 ………………giá………………. 1200000
0943333761 ………………giá………………. 1100000
01999185333 ………………giá………………. 500000
01242077777 ………………giá………………. 19000000
01289466555 ………………giá………………. 1600000
01279413777 ………………giá………………. 890000
01266661998 ………………giá………………. 3200000
0912376302 ………………giá………………. 1100000
## 0 nhận xét:
## Đăng nhận xét

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Server: GSE

Cache-Control: private, max-age=0

X-Content-Type-Options: nosniff


text:
Education management with Moodle: The beginning, middle, and today
There are 80 million registered instances of Moodle worldwide.
Posted 22 Nov 2016 Don Watkins
Theo: https://opensource.com/life/16/11/moodle-today
Bài được đưa lên Internet ngày: 22/11/2016
Xem thêm: Giáo dục mở và tài nguyên, giấy phép tư liệu mở
Moodle là tiêu chuẩn de facto trong các hệ thống quản lý học tập (LMS) nguồn mở. Nó được mô tả như là “nền tảng học tập được thiết kế để cung cấp cho các nhà giáo dục, các nhà quản trị và những người học với hệ thống tráng kiện, an toàn và được tích hợp để tạo ra các môi trường học tập được cá nhân hóa”. Hơn nữa, Moodle là phần mềm tự do, được cấp phép GPL.
Martin Dougiamas, người sáng lập của Moodle và là lập trình viên dẫn dắt, đã hào phóng bỏ thời gian ra từ lịch trình bận rộn của ông để có cuộc nói chuyện hay, dài với tôi về việc vì sao ông đã tạo ra nó, ngày nay nó đang ở đâu, và tiếp sau là gì trong giáo dục mở.
Trước hết cho phép tôi trao cho bạn một chút nền tảng cơ bản. Tôi đã được giới thiệu với Moodle vào năm 2005 khi tới thăm khu trường công ở Portland, Oregon, nơi đã từng sử dụng Moodle như một phần của sự phân phối chỉ dẫn của họ. Sau khi trở về nhà tôi đã cài đặt nó lên máy chủ web của trường của tôi, chạy trên Fedora Core. 3 năm sau tôi đã bắt đầu sử dụng nó để hướng dẫn; tôi từng được yêu cầu dạy lớp học quyền công dân số cho các học sinh trường trung học và tôi đã từng tìm kiếm môi trường tốt và an toàn cho các học sinh của tôi để thực hành trên Internet.
Tôi đã mua vài cuốn sách và sử dụng các tài nguyên trên trực tuyến để tự dạy mình cách sử dụng Moodle, và cùng với các học sinh của mình, chúng tôi đã bắt đầu khai thác nhiều sắc thái của nó. Một năm sau tôi đã triển khai trong chương trình thạc sỹ ở Đại học St. Bonaventure, và ở đó tôi đã trải nghiệm Moodle như một sinh viên.
Hỏi - Đáp
Tôi đã bỏ ra những năm đầu ở các vùng sa mạc của Tây Úc, dựa vào việc học tập từ xa (Trường hàng không Kalgoorlie) cho giáo dục và giao tiếp của tôi với các bạn đồng học khác. Kinh nghiệm này đã ảnh hưởng tới mối quan tâm của tôi trong giao tiếp giữa khoa học máy tính và giáo dục.
Sau này trong vai trò của tôi như một quản trị web (webmaster) ở đại học địa phương Tây Úc vào những năm 1990, tôi đã bắt đầu tạo ra các công cụ thực hành có thể giúp có hiệu quả cho các nhà giáo dục và các sinh viên sử dụng Internet theo cách thức tương tác và cộng tác. Sau vài năm một mình phát triển thì điều này đã trở thành Moodle.
Mục tiêu ban đầu của ông là gì? Vì sao ông đã chọn làm Moodle nguồn mở?
Giáo dục luôn là quan trọng đối với tôi. Tôi đã luôn từng là một độc giả phàm ăn, đặc biệt các chuyện viễn tưởng có tính ước đoán, và tôi yêu việc học những điều mới mẻ và suy nghĩ về tương lai. Giáo dục là siêu chủ đề - bạn cần nó vì mọi điều khác nữa.
Khi tôi bắt đầu làm mẫu Moodle khoảng năm 1999, web từng là rất mới và phần lớn được đối xử như là phương tiện xuất bản một chiều. Tuy nhiên, vì tôi đã và đang sử dụng rồi Internet từ rất sớm vào năm 1986, tôi đã biết rằng rất nhiều tính tương tác và cộng tác từng là có khả năng. Vì thế tôi đã bắt đầu nghiên cứu những thứ mới nhất trong sư phạm và làm việc trong Moodle như là một cách thức để mang các kinh nghiệm đó tới web. Các hoạt động trong Moodle được thiết kế hơi giống với các chương trình Unix, ở đó chúng làm một ít điều tốt và bạn có thể liên kết chúng (như các ống pipe trong một Unix shell) để tạo ra nhiều kinh nghiệm học tập phức tạp hơn. Mục tiêu chính của tôi từng là tạo ra môi trường đầy các công cụ và tuân theo điều đó có thể giải phóng một giáo viên khỏi công việc hành chính và sự duy trì phần mềm để tập trung vào các kinh nghiệm học tập đó.
Như một người sử dụng Unix và máy tính lớn mainframe vào những năm 1980 và 1990, các mô hình nguồn mở dường như rất tự nhiên và đúng với tôi. Phần mềm là tri thức và việc chia sẻ tri thức là giống như giáo dục. Chúng tất cả rất tương thích và làm việc được trong các cảm giác tốt lành của nguồn mở.
Tôi nghĩ đó là vì vật lý học có ý nghĩa: Các điện tử về cơ bản là tự do, vì thế tạo ra một bản sao bất tận của thứ gì đó không có chi phí. Công việc đó tất cả là trong sản xuất (và trong các máy tính của hầu hết mọi thời kỳ) nên trọng tâm sẽ là trong việc tìm kiếm các cách thức bền vững để trả tiền cho các lập trình viên một cách trực tiếp vì thời gian của họ, chứ không lấy tiền vì các bản sao.
Có bao nhiều cài đặt Moodle và những người sử dụng trên toàn thế giới?
Moodle đã trở thành phần chủ chốt của các hoạt động dẫn dắt các cơ sở giáo dục như Đại học Mở của Vương quốc Anh, Đại học Monash, các Đại học Columbia Bang California, cũng như các tổ chức lớn như Liên hiệp quốc, Chính phủ Vương quốc Anh, và Bộ Quốc phòng Mỹ. Nhưng nó cũng có thể được trường trung học phổ thông địa phương của bạn sử dụng.
15 năm kể từ lần phát hành công khai, tôi tự hào rằng nhiều triệu người hưởng lợi từ tính mở của Moodle: các nhà giáo dục, các sinh viên, chính phủ, và các doanh nghiệp trong từng quốc gia trên thế giới.
Vì Moodle là nguồn mở, chúng tôi không biết chính xác có bao nhiều người sử dụng nó! Chúng tôi có núm đăng ký bên trong từng bản sao của Moodle, nhưng là tùy vào những người quản trị để chọn núm đó và chia sẻ thông tin với chúng tôi. Từ những người đã đăng ký các trang Moodle của họ, tôi biết khoảng 80 triệu người trên thế giới đang sử dụng Moodle. Nhưng, vì chúng tôi biết giai thoại rằng ít hơn 10% các trang của chúng tôi thực sự đăng ký, nên con số đó có thể xấp xỉ 800 triệu.
Ông có thể xem con số, vị trí và tên tổ chức các trang Moodle đã đăng ký.
Lần cuối tôi đã sử dụng Moodle như một giáo viên từng là phiên bản 2.0. Moodle đã thay đổi như thế nào kể từ đó?
Đã 5 năm kể từ khi Moodle 2.0 được phát hành. Kể từ đó chúng tôi đã phát hành 2 phiên bản mới trong một năm (tháng 5 và tháng 11) và hiện chúng tôi đang làm việc về phiên bản 3.2, nó giới thiệu giao diện mới được gọi là Boost.
Kể từ khi bạn sử dụng nó lần cuối, đội của chúng tôi có khoảng 150-300 lập trình viên cốt lõi - từ trụ sở chính của Moodle và cộng đồng Moodle của chúng tôi (nó dao động theo phiên bản) - đã thêm vào danh sách khổng lồ các tính năng và các cải tiến mới cho giao diện người sử dụng. Họ cũng đã phát triển các công cụ để quản lý tốt hơn như các năng lực, cũng như vô số các yếu tố tái tạo của phần phụ trợ (backend) và các hoạt động. Bạn có thể thấy tất cả điều này trong lưu ý phát hành.
Các quy trình phát triển cốt lõi của chúng tôi đã chín muồi với tập hợp khắt khe và được định nghĩa tốt các rà soát lại, kiểm soát chất lượng và kiểm thử. Chúng tôi cũng đã xây dựng tất cả các dạng các hệ thống và các bot cho việc kiểm thử tự dộng khi chúng tôi cố gắng cải thiện sự an toàn và độ tin cậy trong Moodle. Bây giờ Moodle cũng có cộng đồng các trình cài cắm (plugins) thịnh vượng với hơn 1.250 trình cài cắm bổ sung (từ gần 700 lập trình viên), và con số đó đang gia tăng nhanh chóng.
Cuối cùng, có Moodle Mobile App (các ứng dụng Moodle cho các thiết bị di động), cũng là nguồn mở, và kết nối tới bất kỳ trang Moodle nào từ các nền tảng di động chính. Moodle Mobile App tập trung vào việc làm cho việc học tập là khả dụng trên các nền tảng di động với các màn hình cảm ứng kích thước nhỏ mà đôi khi là phi trực tuyến. Các ứng dụng có thể được tùy biến thích nghi và đóng nhã đầy đủ cho bất kỳ cơ sở Moodle nào. Nhiều thông tin hơn về điều này có thể thấy trên The Branded Official Moodle Mobile App.
Tóm lại, trong vòng 5 năm kể từ phiên bản 2.0, Moodle tiếp tục là nền tảng học tập được sử dụng rộng rãi nhất. Chúng tôi làm việc với cộng đồng và mạng toàn cầu các Đối tác của Moodle để cải thiện sứ mệnh của chúng tôi trong việc cung các các công cụ mạnh và mềm dẻo có thể giúp đỡ có hiệu quả cho các nhà giáo dục và các sinh viên sử dụng Internet để học tập theo một cách thức tương tác và cộng tác.
Ông thấy Moodle tạo thuận lợi và hỗ trợ trong việc nhấn mạnh các tài nguyên giáo dục mở hiện nay như thế nào?
Vài năm trước chúng tôi đã tung ra Moodle Net như một bộ chia tập trung, cho phép những người sử dụng Moodle chia sẻ nội dung dựa vào Moodle theo các giấy phép Creative Commons, như:
Các tài nguyên (như các câu hỏi kiểm tra, các cơ sở dữ liệu và các mục chú giải) mà bạn có thể nhập khẩu vào các khóa học của riêng bạn
Các tua hướng dẫn người sử dụng được tạo ra và được tùy biến thích nghi bởi các quản trị viên; họ giới thiệu các tính năng mới, giải thích các thông tin quan trọng, và hơn thế nữa
Chúng tôi có vài kế hoạch lớn để khởi động lại trang này sớm với những tích hợp chặt chẽ vào Moodle và vài ý tưởng thú vị khác để khuyến khích chia sẻ và sử dụng lại nhiều hơn. Để luôn được cập nhật, tôi khuyến khích bạn đi theo moodle.net trên Twitter hoặc đăng ký với tin tức của chúng tôi.
Có bao nhiêu lập trình viên hiện đang làm việc với Moodle?
Moodle HQ hiện thuê 45 người, bao gồm khoảng 25 lập trình viên cộng với những người kiểm thử, người sử dụng có kinh nghiệm, các nhà thiết kế, các nhà quản lý và hơn thế, nằm ở Úc, Tây Ban Nha, Canada, và Vương quốc Anh. Bổ sung thêm vào sự phát triển chúng tôi tự làm, chúng tôi cũng rà soát lại và tích hợp các công việc từ khoảng 150 cho tới 300 lập trình viên của cộng đồng cho mỗi phát hành.
Vài trong số các thành viên cộng đồng quan trọng nhất của chúng tôi là các Đối tác Moodle (Moodle Partners) của chúng tôi. Mạng các Đối tác Moodle của chúng tôi gồm hơn 80 công ty có chứng chỉ trên khắp thế giới (bao gồm vài công ty rất lớn) những người cung cấp các dịch vụ tùy biến có trả tiền, huấn luyện, đặt chỗ và hàng loạt các hoạt động hỗ trợ xung quanh nền tảng Moodle. Moodle Partners cung cấp 10% tiền hoa hồng cho dự án nguồn mở của chúng tôi. Moodle Partners của chúng tôi là phần không thể thiếu để làm cho dự án của chúng tôi bền vững.
Trên đỉnh của điều này có hàng trăm thành viên cộng đồng quan trọng hơn đang viết các trình cài cắm cho nền tảng đó, và hàng ngàn thành viên có liên quan nhiều hơn trong quá trình viết tài liệu trong khi cũng hỗ trợ lẫn nhau trên các diễn dần và dịch sang hơn 100 thứ tiếng và nhiều hơn thế. Ngày nay, Moodle thực sự là sản phẩm có tính cộng tác, được hỗ trợ bởi cộng đồng toàn cầu, những người tin tưởng vào và giúp cải tiến dự án của chúng tôi và làm cho giáo dục truy cập được tới bất kỳ ai.
Nhu cầu lớn nhất cho sự phát triển hiện hành của ông là gì?
Trọng tâm lớn nhất của chúng tôi là làm cho Moodle dễ dàng hơn để học và sử dụng. Giống như hầu hết các phần mềm chúng tôi thấy rằng có lẽ 80% những người sử dụng của chúng tôi chỉ sử dụng 20% tính năng. Có nhiều lý do cho điều này, nhiều người không sống và làm việc trong phần mềm, tuy nhiên, chúng tôi muốn thấy 80% những người sử dụng của chúng tôi dùng 80% tính năng để tạo ra các khóa học trên trực tuyến đang hấp dẫn, có hiệu quả, và chất lượng cao. Điều này dẫn dắt trọng tâm của chúng tôi vào kinh nghiệm của người sử dụng và sự nghiên cứu của người sử dụng, nhưng cũng vào sự lôi kéo nhiều người hơn ở mức chính trị, người có ảnh hưởng hoặc ra quyết định với các hệ thống giáo dục.
Một ưu tiên chính khác của chúng tôi là xây dựng hạ tầng tốt mà sẽ cho phép cộng đồng của chúng tôi xây dựng trên đỉnh của nó. Điều này bao gồm việc cung cấp các công cụ và khung công việc để giúp các lập trình viên phát triển các trình cài cắm và các lập trình viên di động của Moodle có được những thứ tốt nhất ngoài các môi trường học tập của họ, tạo ra những nền tảng cho việc chia sẻ mã và nội dung, quản lý các phản hồi từ cộng đồng, và các hệ thống cải tiến dần dần mọi điều.
Tất cả những điều này đều mất tiền, tất nhiên, và việc gia tăng cấp vốn của chúng tôi cho các lập trình viên theo cách mà phù hợp với Sứ mệnh và Tầm nhìn của chúng tôi luôn là công việc mà chúng tôi làm.
Các tài nguyên nào là tốt nhất cho những người mới tới Moodle và muốn học cách sử dụng nó?
Có một số cách thức bạn có thể bắt đầu.
Ở trung tâm của nó tất cả là Moodle.org. Ở đó bạn có thể thấy tài liệu của chúng tôi tại docs.moodle.org và các trang trình diễn của chúng tôi tại moodle.org/demo. Cũng ó nhiều diễn đàn hỗ trợ và các tài nguyên khác trong nhiều thứ tiếng, nơi bạn có thể gặp và trở thành một phần của cộng đồng Moodle.
Nếu bạn muốn nhảy thẳng vào việc chơi với Moodle mà không cần phải cài đặt nó một cách cục bộ, thì bạn có thể có trang tự do tức thì tại Moodlecloud.com. Có một vài tài nguyên hữu dụng để bắt đầu nhanh chóng sẽ giúp bạn sử dụng trang MoodleCloud tại hello.moodlecloud.com.
Về các lựa chọn huấn luyện cách sử dụng Moodle, chúng tôi có khóa học trên trực tuyến trong 4 tuần (còn được biết tới như là một MOOC) được gọi là Học Moodle (Learn Moodle) mà chúng tôi chạy 2 lần trong một năm.
Về sự trợ giúp được cá nhân hóa hơn, chúng tôi khuyến khích bạn liên hệ với đối tác Moodle ở địa phương của bạn, người sẽ chào tất cả các dạng dịch vụ huấn luyện, hỗ trợ và đặt chỗ. Các đối tác của chúng tôi hỗ trợ tất cả các dạng người sử dụng Moodle, trải từ các giáo viên riêng lẻ cho tới các trường học trong hệ thống K12, các trung tâm huấn luyện của các công ty, và các trường đại học lớn trên toàn thế giới.
Tôi là giáo viên và tôi muốn sử dụng Moodle trong lớp học của tôi. Đâu là cách tốt nhất cho tôi để bắt đầu?
Tất nhiên, Moodle là một dự án nguồn mở mà bạn có thể tải về và cài đặt lên gần như bất kỳ máy tính nào bạn có sự truy cập tới. Tuy nhiên, hầu hết các giáo viên không giỏi trong việc quản lý các máy chủ web và vì thế chúng tôi đã tạo ra nhiều sự lựa chọn dễ dàng hơn.
Đối với các giáo viên mới, riêng lẻ thì tôi muốn khuyến cáo trang MoodleCloud của chúng tôi như là cách tốt nhất để bắt đầu. Chúng tôi có Moodle for Free ở đó (tới 50 người sử dụng) cũng như gói rất có thể kham được Moodle for Schools (tới 50 người sử dụng) mà cũng có vài trình cài cắm và các tính năng bổ sung thêm cho các trường học trong hệ thống K12. Nhiều gói hơn cũng đang tới cho các khu vực khác và một lần nữa, nếu bất kỳ ai có quan tâm, tôi khuyến cáo đi theo MoodleCloud trên mạng xã hội hoặc đăng ký với thư tin của chúng tôi.
Chúng tôi luôn cập nhật Moodle để làm cho nó là nền tảng tốt nhất cho việc học tập trên trực tuyến. Để được cập nhật với các tính năng, các phiên bản và các sản phẩm mới, bạn có thể đăng ký với thư tin điện tử (e-newsletter) thường xuyên của chúng tôi hoặc giữ liên hệ thông qua các kênh phương tiện xã hội của chúng tôi.
Moodle is the de facto standard in open source learning management systems. It is described as "a learning platform designed to provide educators, administrators and learners with a single robust, secure and integrated system to create personalised learning environments." Plus, Moodle is free software, licensed under the GPL.
Martin Dougiamas, Moodle's founder and lead developer, generously took time from his busy schedule to have a good, long talk with me about why he created it, where it is today, and what's next in open education.
First let me give you a little background. I was introduced to Moodle in 2005 while visiting a public school district in Portland, Oregon, which was using Moodle as part of their instructional delivery. After returning home I installed it on my school's web server, which ran on Fedora Core. Three years later I began to use it for instruction; I had been asked to teach a digital citizenship class to middle school students and I was looking for a good, yet safe environment for my students to experience the Internet. I bought some books and used online resources to teach myself how to use Moodle, and together with my students we began to explore its many nuances. A year later I enrolled in a master's program at St. Bonaventure University, and there I experienced Moodle as a student.
I spent my early years in the desert regions of Western Australia, relying on distance learning (Kalgoorlie School of the Air) for my education and communication with other classmates. This experience influenced my interest in the interface between computer science and education.
Later in my role as webmaster at a local Western Australian university in the 1990s, I started creating experimental tools that could effectively help educators and students use the Internet in an interactive and collaborative way. After some years of lone development this became Moodle.
Education has always been important to me. I've always been a voracious reader, especially speculative fiction, and I love learning new things and thinking about the future. Education is the meta-subject—you need it for everything else.
When I started prototyping Moodle around 1999, the web was very new and was largely being treated as a one-way publishing medium. However, as I'd already been using the Internet quite heavily since 1986, I knew a lot more interactivity and collaboration was possible. So I started researching the latest in pedagogy and working on Moodle as a way to bring these experiences to the web. The activities in Moodle are designed a little like Unix programs, in that they do a few things well and you can link them up (like pipes in a Unix shell) to produce more complex learning experiences. My main goal was to create an environment full of tools and affordances that would free up a teacher from administration and software maintenance to focus on these learning experiences.
As a Unix and mainframe user in the 1980s and 1990s, open source models seemed very natural and right to me. Software is knowledge and sharing knowledge is like education. They're all very compatible and working in open source feels good.
I think it's because the physics makes sense: Electrons are basically free, so producing an infinite copy of something costs nothing. The work is all in the production (and in computers most of the time) so the focus has to be on finding sustainable ways to pay developers directly for their time, without charging for copies.
Moodle has become a key part of operations for leading education institutions such as Open University UK, Monash University, California State and Columbia Universities, as well as big organizations such as the United Nations, UK Government, and US Defence force. But it can also be used by your local high school.
Fifteen years since its public release, I'm proud that many millions of people benefit from the openness of Moodle: educators, students, government, and businesses in every country in the world.
As Moodle is open source, we don't know exactly how many people use it! We have a registration button inside every copy of Moodle, but it's up to administrators to choose to hit the button and share information with us. From those who have registered their Moodle sites, we know about 80 million people worldwide use Moodle. But, since we know anecdotally that less than 10% of our sites actually register, these numbers could be closer to 800 million.
You can view the number, location and organizational name of registered Moodle sites.
It has been five years since Moodle 2.0 was released. Since then we've released two new releases a year (May and November) and we're currently working on the 3.2 release, which introduces a new interface called Boost.
Since you last used it, our team of between 150-300 core developers—from Moodle HQ and our Moodle community (which varies per release)—have added a huge list of new features and improvements to the user interface. They've also developed tools for better management such as competencies, as well as numerous refactors of the backend and activities. You can see all this in the release notes.
Our processes for core development have matured with a well-defined and rigorous set of reviews, quality control and testing. We have also built all kinds of systems and bots for automated testing as we always strive for improving safety and reliability in Moodle. Now Moodle also has a thriving plugins community with over 1,250 additional plugins (from nearly 700 developers), and that number is growing rapidly.
Lastly, there is the Moodle Mobile App, also open source, and connects to any Moodle site from all major mobile platforms. The Moodle Mobile App focuses on making learning usable on mobile platforms with small touch screens that are sometimes offline. The app can be fully customised and branded for any Moodle institution. More information on this can be found at The Branded Official Moodle Mobile App.
In summary, in the last five years since version 2.0, Moodle continues to be the the most widely-used learning platform. We work with our global community and network of Moodle Partners to advance our mission of providing powerful and flexible tools that could effectively help educators and students use the Internet for learning in an interactive and collaborative way.
Some years ago we launched Moodle Net as a central hub that enables Moodle users to share Moodle-based content under creative commons licenses, such as:
Resources (such as quizzes, database and glossary entries) you can import into your own courses
User tours are created and customized by site administrators; they introduce new features, explain important information, and more
We have some big plans to reboot this site soon with tighter integrations in Moodle and some other exciting ideas to stimulate more sharing and reuse. To stay up to date, I encourage you to follow moodle.net on Twitter or subscribe to our news.
Moodle HQ currently employs 45 people, which includes about 25 coders plus testers, user experience, designers, managers and so on, located in Australia, Spain, Canada, and the UK. In addition to development we do ourselves, we also review and integrate work from between 150 and 300 community developers per release.
Some of our most important community members are our Moodle Partners. Our Moodle Partners network consists of over 80 certified companies around the world (including some very large ones) who provide paid custom services, training, hosting and a variety of other support activities around the Moodle platform. Moodle Partners provide 10% royalties towards our open source project. Our Moodle Partners are integral to making our project sustainable.
On top of this there are hundreds more important community members writing plugins for the platform, and thousands more involved in the documentation process while also supporting each other in the forums and translating into over 100 languages and much more. Today, Moodle is truly a collaborative product, supported by a global community who believe in and help to advance our project and make education accessible to everyone.
Our biggest focus is making Moodle easier to learn and use well. Like most software we find that probably 80% of our users are only using 20% of the functionality. There are many reasons for this, many not in the software, but still, we'd like to see 80% of our users using 80% of the functionality to make online courses that are engaging, efficient, and high quality. This drives our focus on user experience and user research, but also on engaging more people, on a political, influencer or decision-making level with education systems.
Our other major priority is to build good infrastructure that will enable our community to build on top. This includes providing tools and frameworks to help Moodle plugin developers and Moodle mobile developers get the best out of their learning environments, creating platforms for sharing code and content, management of feedback from the community, and systems for incrementally improving everything.
All of this costs money, of course, and increasing our funding for developers in a way that fits our Mission and Vision is constant work that we do.
There are a number of ways you can start off.
At the center of it all is Moodle.org. There you can find our documentation at docs.moodle.org and our demonstration sites at moodle.org/demo. There are also a lot of support forums and other resources in many languages where you can meet and become part of the Moodle community.
If you want to jump straight into playing with Moodle without having to install it locally, you can get a free site instantly at Moodlecloud.com. There are some helpful quickstart resources that will help you use a MoodleCloud site at hello.moodlecloud.com.
For training options on how to use Moodle, we have a 4-week online course (also known as a MOOC) called Learn Moodle that we run twice a year.
For more personalised assistance, we encourage you to contact your local Moodle partner who offer all kinds of training, support and hosting services. Our partners support all kinds of Moodle users ranging from individual teachers to K12 schools, company training centers, and large universities worldwide.
Of course, Moodle is an open source project that you can download and install on nearly any computer you have access to. However, most teachers are not so adept at running web servers and so we've created much easier options.
For new individual teachers I'd recommend our site MoodleCloud as the best way to get started. We have a Moodle for Free package there (up to 50 users) as well as a very affordable Moodle for Schools package (up to 500 users) which also has some additional plugins and features for K-12 schools. More packages are on the way for other sectors and once again, if anyone is interested, I recommend following MoodleCloud on social or subscribing to our newsletter.
We are constantly updating Moodle to make it the very best platform for online learning. To stay up to date with new features, releases and products, you can subscribe to our regular e-newsletter or stay in touch via our social media channels.
Dịch: Lê Trung Nghĩa
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Blog này được chuyển đổi từ http://blog.yahoo.com/letrungnghia trên Yahoo Blog sang sử dụng NukeViet sau khi Yahoo Blog đóng cửa tại Việt Nam ngày 17/01/2013.Kể từ ngày 07/02/2013, thông tin trên Blog được cập nhật tiếp tục trở lại với sự hỗ trợ kỹ thuật và đặt chỗ hosting của nhóm phát triển...

markdown:
**Education management with Moodle: The beginning, middle, and today**
There are 80 million registered instances of Moodle worldwide.
Posted 22 Nov 2016
[Don Watkins](https://opensource.com/users/don-watkins)
Theo:
[https://opensource.com/life/16/11/moodle-today](https://opensource.com/life/16/11/moodle-today)
Bài được đưa lên Internet ngày: 22/11/2016
Xem thêm:
[Giáo dục mở và tài nguyên, giấy phép tư liệu mở](http://vnfoss.blogspot.com/2014/06/giao-duc-mo-va-tai-nguyen-giay-phep-tu.html)
[Moodle](https://moodle.org/) là tiêu chuẩn de facto trong các hệ thống quản lý học tập (LMS) nguồn mở. Nó được mô tả như là “nền tảng học tập được thiết kế để cung cấp cho các nhà giáo dục, các nhà quản trị và những người học với hệ thống tráng kiện, an toàn và được tích hợp để tạo ra các môi trường học tập được cá nhân hóa”. Hơn nữa, Moodle là phần mềm tự do, được cấp phép GPL.
Martin Dougiamas, người sáng lập của Moodle và là lập trình viên dẫn dắt, đã hào phóng bỏ thời gian ra từ lịch trình bận rộn của ông để có cuộc nói chuyện hay, dài với tôi về việc vì sao ông đã tạo ra nó, ngày nay nó đang ở đâu, và tiếp sau là gì trong giáo dục mở.
Trước hết cho phép tôi trao cho bạn một chút nền tảng cơ bản. Tôi đã được giới thiệu với Moodle vào năm 2005 khi tới thăm khu trường công ở Portland, Oregon, nơi đã từng sử dụng Moodle như một phần của sự phân phối chỉ dẫn của họ. Sau khi trở về nhà tôi đã cài đặt nó lên máy chủ web của trường của tôi, chạy trên Fedora Core. 3 năm sau tôi đã bắt đầu sử dụng nó để hướng dẫn; tôi từng được yêu cầu dạy lớp học quyền công dân số cho các học sinh trường trung học và tôi đã từng tìm kiếm môi trường tốt và an toàn cho các học sinh của tôi để thực hành trên Internet.
Tôi đã mua vài cuốn sách và sử dụng các tài nguyên trên trực tuyến để tự dạy mình cách sử dụng Moodle, và cùng với các học sinh của mình, chúng tôi đã bắt đầu khai thác nhiều sắc thái của nó. Một năm sau tôi đã triển khai trong chương trình thạc sỹ ở Đại học St. Bonaventure, và ở đó tôi đã trải nghiệm Moodle như một sinh viên.
**Hỏi - Đáp **
Tôi đã bỏ ra những năm đầu ở các vùng sa mạc của Tây Úc, dựa vào việc học tập từ xa (Trường hàng không Kalgoorlie) cho giáo dục và giao tiếp của tôi với các bạn đồng học khác. Kinh nghiệm này đã ảnh hưởng tới mối quan tâm của tôi trong giao tiếp giữa khoa học máy tính và giáo dục.
Sau này trong vai trò của tôi như một quản trị web (webmaster) ở đại học địa phương Tây Úc vào những năm 1990, tôi đã bắt đầu tạo ra các công cụ thực hành có thể giúp có hiệu quả cho các nhà giáo dục và các sinh viên sử dụng Internet theo cách thức tương tác và cộng tác. Sau vài năm một mình phát triển thì điều này đã trở thành Moodle.
**Mục tiêu ban đầu của ông là gì? Vì sao ông đã chọn làm Moodle nguồn mở?**
Giáo dục luôn là quan trọng đối với tôi. Tôi đã luôn từng là một độc giả phàm ăn, đặc biệt các chuyện viễn tưởng có tính ước đoán, và tôi yêu việc học những điều mới mẻ và suy nghĩ về tương lai. Giáo dục là siêu chủ đề - bạn cần nó vì mọi điều khác nữa.
Khi tôi bắt đầu làm mẫu Moodle khoảng năm 1999, web từng là rất mới và phần lớn được đối xử như là phương tiện xuất bản một chiều. Tuy nhiên, vì tôi đã và đang sử dụng rồi Internet từ rất sớm vào năm 1986, tôi đã biết rằng rất nhiều tính tương tác và cộng tác từng là có khả năng. Vì thế tôi đã bắt đầu nghiên cứu những thứ mới nhất trong sư phạm và làm việc trong Moodle như là một cách thức để mang các kinh nghiệm đó tới web. Các hoạt động trong Moodle được thiết kế hơi giống với các chương trình Unix, ở đó chúng làm một ít điều tốt và bạn có thể liên kết chúng (như các ống pipe trong một Unix shell) để tạo ra nhiều kinh nghiệm học tập phức tạp hơn. Mục tiêu chính của tôi từng là tạo ra môi trường đầy các công cụ và tuân theo điều đó có thể giải phóng một giáo viên khỏi công việc hành chính và sự duy trì phần mềm để tập trung vào các kinh nghiệm học tập đó.
Như một người sử dụng Unix và máy tính lớn mainframe vào những năm 1980 và 1990, các mô hình nguồn mở dường như rất tự nhiên và đúng với tôi. Phần mềm là tri thức và việc chia sẻ tri thức là giống như giáo dục. Chúng tất cả rất tương thích và làm việc được trong các cảm giác tốt lành của nguồn mở.
Tôi nghĩ đó là vì vật lý học có ý nghĩa: Các điện tử về cơ bản là tự do, vì thế tạo ra một bản sao bất tận của thứ gì đó không có chi phí. Công việc đó tất cả là trong sản xuất (và trong các máy tính của hầu hết mọi thời kỳ) nên trọng tâm sẽ là trong việc tìm kiếm các cách thức bền vững để trả tiền cho các lập trình viên một cách trực tiếp vì thời gian của họ, chứ không lấy tiền vì các bản sao.
**Có bao nhiều cài đặt Moodle và những người sử dụng trên toàn thế giới?**
Moodle đã trở thành phần chủ chốt của các hoạt động dẫn dắt các cơ sở giáo dục như Đại học Mở của Vương quốc Anh, Đại học Monash, các Đại học Columbia Bang California, cũng như các tổ chức lớn như Liên hiệp quốc, Chính phủ Vương quốc Anh, và Bộ Quốc phòng Mỹ. Nhưng nó cũng có thể được trường trung học phổ thông địa phương của bạn sử dụng.
15 năm kể từ lần phát hành công khai, tôi tự hào rằng nhiều triệu người hưởng lợi từ tính mở của Moodle: các nhà giáo dục, các sinh viên, chính phủ, và các doanh nghiệp trong từng quốc gia trên thế giới.
Vì Moodle là nguồn mở, chúng tôi không biết chính xác có bao nhiều người sử dụng nó! Chúng tôi có núm đăng ký bên trong từng bản sao của Moodle, nhưng là tùy vào những người quản trị để chọn núm đó và chia sẻ thông tin với chúng tôi. Từ những người đã đăng ký các trang Moodle của họ, tôi biết khoảng 80 triệu người trên thế giới đang sử dụng Moodle. Nhưng, vì chúng tôi biết giai thoại rằng ít hơn 10% các trang của chúng tôi thực sự đăng ký, nên con số đó có thể xấp xỉ 800 triệu.
Ông có thể xem con số, vị trí và tên tổ chức các
[trang Moodle đã đăng ký](https://moodle.net/sites/). **Lần cuối tôi đã sử dụng Moodle như một giáo viên từng là phiên bản 2.0. Moodle đã thay đổi như thế nào kể từ đó?**
Đã 5 năm kể từ khi Moodle 2.0 được phát hành. Kể từ đó chúng tôi đã phát hành 2 phiên bản mới trong một năm (tháng 5 và tháng 11) và hiện chúng tôi đang làm việc về phiên bản 3.2, nó giới thiệu giao diện mới được gọi là Boost.
Kể từ khi bạn sử dụng nó lần cuối, đội của chúng tôi có khoảng 150-300 lập trình viên cốt lõi - từ trụ sở chính của Moodle và cộng đồng Moodle của chúng tôi (nó dao động theo phiên bản) - đã thêm vào danh sách khổng lồ các tính năng và các cải tiến mới cho giao diện người sử dụng. Họ cũng đã phát triển các công cụ để quản lý tốt hơn như các năng lực, cũng như vô số các yếu tố tái tạo của phần phụ trợ (backend) và các hoạt động. Bạn có thể thấy tất cả điều này trong
[lưu ý ](https://docs.moodle.org/dev/Releases) [phát hành](https://docs.moodle.org/dev/Releases).
Các quy trình phát triển cốt lõi của chúng tôi đã chín muồi với tập hợp khắt khe và được định nghĩa tốt các rà soát lại, kiểm soát chất lượng và kiểm thử. Chúng tôi cũng đã xây dựng tất cả các dạng các hệ thống và các bot cho việc kiểm thử tự dộng khi chúng tôi cố gắng cải thiện sự an toàn và độ tin cậy trong Moodle. Bây giờ Moodle cũng có cộng đồng các trình cài cắm (plugins) thịnh vượng với hơn 1.250 trình cài cắm bổ sung (từ gần 700 lập trình viên), và con số đó đang gia tăng nhanh chóng.
Cuối cùng, có Moodle Mobile App (các ứng dụng Moodle cho các thiết bị di động), cũng là nguồn mở, và kết nối tới bất kỳ trang Moodle nào từ các nền tảng di động chính. Moodle Mobile App tập trung vào việc làm cho việc học tập là khả dụng trên các nền tảng di động với các màn hình cảm ứng kích thước nhỏ mà đôi khi là phi trực tuyến. Các ứng dụng có thể được tùy biến thích nghi và đóng nhã đầy đủ cho bất kỳ cơ sở Moodle nào. Nhiều thông tin hơn về điều này có thể thấy trên
[The Branded Official Moodle Mobile App.](https://moodle.com/mobileapp/)
Tóm lại, trong vòng 5 năm kể từ phiên bản 2.0, Moodle tiếp tục là nền tảng học tập được sử dụng rộng rãi nhất. Chúng tôi làm việc với cộng đồng và mạng toàn cầu các Đối tác của Moodle để cải thiện sứ mệnh của chúng tôi trong việc cung các các công cụ mạnh và mềm dẻo có thể giúp đỡ có hiệu quả cho các nhà giáo dục và các sinh viên sử dụng Internet để học tập theo một cách thức tương tác và cộng tác.
**Ông thấy Moodle tạo thuận lợi và hỗ trợ trong việc nhấn mạnh các tài nguyên giáo dục mở hiện nay như thế nào?**
Vài năm trước chúng tôi đã tung ra
[Moodle Net](https://moodle.net/) như một bộ chia tập trung, cho phép những người sử dụng Moodle chia sẻ nội dung dựa vào Moodle theo các giấy phép Creative Commons, như:
Các tài nguyên
[(](http://moodle.net/mod/data/view.php?id=3) [như các câu hỏi kiểm tra, các cơ sở dữ liệu và các mục chú giải](http://moodle.net/mod/data/view.php?id=3) [)](http://moodle.net/mod/data/view.php?id=3) mà bạn có thể nhập khẩu vào các khóa học của riêng bạn [Các tua hướng dẫn người sử dụng](https://moodle.net/mod/data/view.php?id=17) được tạo ra và được tùy biến thích nghi bởi các quản trị viên; họ giới thiệu các tính năng mới, giải thích các thông tin quan trọng, và hơn thế nữa
Chúng tôi có vài kế hoạch lớn để khởi động lại trang này sớm với những tích hợp chặt chẽ vào Moodle và vài ý tưởng thú vị khác để khuyến khích chia sẻ và sử dụng lại nhiều hơn. Để luôn được cập nhật, tôi khuyến khích bạn đi theo
[moodle.net trên Twitter](https://twitter.com/search?q=moodlenet&src=typd) hoặc [đăng ký với tin tức của chúng tôi](https://moodle.com/news/). **Có bao nhiêu lập trình viên hiện đang làm việc với Moodle?**
Moodle HQ hiện thuê 45 người, bao gồm khoảng 25 lập trình viên cộng với những người kiểm thử, người sử dụng có kinh nghiệm, các nhà thiết kế, các nhà quản lý và hơn thế, nằm ở Úc,
**Tây Ban Nha**, Canada, và Vương quốc Anh. Bổ sung thêm vào sự phát triển chúng tôi tự làm, chúng tôi cũng rà soát lại và tích hợp các công việc từ khoảng 150 cho tới 300 lập trình viên của cộng đồng cho mỗi phát hành.
Vài trong số các thành viên cộng đồng quan trọng nhất của chúng tôi là các Đối tác Moodle (Moodle Partners) của chúng tôi. Mạng các Đối tác Moodle của chúng tôi gồm hơn 80 công ty có chứng chỉ trên khắp thế giới (bao gồm vài công ty rất lớn) những người cung cấp các dịch vụ tùy biến có trả tiền, huấn luyện, đặt chỗ và hàng loạt các hoạt động hỗ trợ xung quanh nền tảng Moodle. Moodle Partners cung cấp 10% tiền hoa hồng cho dự án nguồn mở của chúng tôi. Moodle Partners của chúng tôi là phần không thể thiếu để làm cho dự án của chúng tôi bền vững.
Trên đỉnh của điều này có hàng trăm thành viên cộng đồng quan trọng hơn đang viết các trình cài cắm cho nền tảng đó, và hàng ngàn thành viên có liên quan nhiều hơn trong quá trình viết tài liệu trong khi cũng hỗ trợ lẫn nhau trên các diễn dần và dịch sang hơn 100 thứ tiếng và nhiều hơn thế. Ngày nay, Moodle thực sự là sản phẩm có tính cộng tác, được hỗ trợ bởi cộng đồng toàn cầu, những người tin tưởng vào và giúp cải tiến dự án của chúng tôi và làm cho giáo dục truy cập được tới bất kỳ ai.
**Nhu cầu lớn nhất cho sự phát triển hiện hành của ông là gì?**
Trọng tâm lớn nhất của chúng tôi là làm cho Moodle dễ dàng hơn để học và sử dụng. Giống như hầu hết các phần mềm chúng tôi thấy rằng có lẽ 80% những người sử dụng của chúng tôi chỉ sử dụng 20% tính năng. Có nhiều lý do cho điều này, nhiều người không sống và làm việc trong phần mềm, tuy nhiên, chúng tôi muốn thấy 80% những người sử dụng của chúng tôi dùng 80% tính năng để tạo ra các khóa học trên trực tuyến đang hấp dẫn, có hiệu quả, và chất lượng cao. Điều này dẫn dắt trọng tâm của chúng tôi vào kinh nghiệm của người sử dụng và sự nghiên cứu của người sử dụng, nhưng cũng vào sự lôi kéo nhiều người hơn ở mức chính trị, người có ảnh hưởng hoặc ra quyết định với các hệ thống giáo dục.
Một ưu tiên chính khác của chúng tôi là xây dựng hạ tầng tốt mà sẽ cho phép cộng đồng của chúng tôi xây dựng trên đỉnh của nó. Điều này bao gồm việc cung cấp các công cụ và khung công việc để giúp các lập trình viên phát triển các trình cài cắm và các lập trình viên di động của Moodle có được những thứ tốt nhất ngoài các môi trường học tập của họ, tạo ra những nền tảng cho việc chia sẻ mã và nội dung, quản lý các phản hồi từ cộng đồng, và các hệ thống cải tiến dần dần mọi điều.
Tất cả những điều này đều mất tiền, tất nhiên, và việc gia tăng cấp vốn của chúng tôi cho các lập trình viên theo cách mà phù hợp với Sứ mệnh và Tầm nhìn của chúng tôi luôn là công việc mà chúng tôi làm.
**Các tài nguyên nào là tốt nhất cho những người mới tới Moodle và muốn học cách sử dụng nó?**
Có một số cách thức bạn có thể bắt đầu.
Ở trung tâm của nó tất cả là
[Moodle.org](https://moodle.org/). Ở đó bạn có thể thấy tài liệu của chúng tôi tại [docs.moodle.org](https://docs.moodle.org/31/en/Main_page) và các trang trình diễn của chúng tôi tại [moodle.org/demo](https://moodle.org/demo/). Cũng ó nhiều diễn đàn hỗ trợ và các tài nguyên khác trong nhiều thứ tiếng, nơi bạn có thể gặp và trở thành một phần của cộng đồng Moodle.
Nếu bạn muốn nhảy thẳng vào việc chơi với Moodle mà không cần phải cài đặt nó một cách cục bộ, thì bạn có thể có trang tự do tức thì tại
[Moodlecloud.com](https://moodlecloud.com/en/). Có một vài tài nguyên hữu dụng để bắt đầu nhanh chóng sẽ giúp bạn sử dụng trang MoodleCloud tại [hello.moodlecloud.com](https://hello.moodle.school/).
Về các lựa chọn huấn luyện cách sử dụng Moodle, chúng tôi có khóa học trên trực tuyến trong 4 tuần (còn được biết tới như là một MOOC) được gọi là Học Moodle (
[Learn Moodle](http://learn.moodle.net/)) mà chúng tôi chạy 2 lần trong một năm.
Về sự trợ giúp được cá nhân hóa hơn, chúng tôi khuyến khích bạn liên hệ với
[đối tác Moodle](https://moodle.com/partners/) ở địa phương của bạn, người sẽ chào tất cả các dạng dịch vụ huấn luyện, hỗ trợ và đặt chỗ. Các đối tác của chúng tôi hỗ trợ tất cả các dạng người sử dụng Moodle, trải từ các giáo viên riêng lẻ cho tới các trường học trong hệ thống K12, các trung tâm huấn luyện của các công ty, và các trường đại học lớn trên toàn thế giới. **Tôi là giáo viên và tôi muốn sử dụng Moodle trong lớp học của tôi. Đâu là cách tốt nhất cho tôi để bắt đầu?**
Tất nhiên, Moodle là một dự án nguồn mở mà bạn có thể tải về và cài đặt lên gần như bất kỳ máy tính nào bạn có sự truy cập tới. Tuy nhiên, hầu hết các giáo viên không giỏi trong việc quản lý các máy chủ web và vì thế chúng tôi đã tạo ra nhiều sự lựa chọn dễ dàng hơn.
Đối với các giáo viên mới, riêng lẻ thì tôi muốn khuyến cáo trang MoodleCloud của chúng tôi như là cách tốt nhất để bắt đầu. Chúng tôi có Moodle for Free ở đó (tới 50 người sử dụng) cũng như gói rất có thể kham được Moodle for Schools (tới 50 người sử dụng) mà cũng có vài trình cài cắm và các tính năng bổ sung thêm cho các trường học trong hệ thống K12. Nhiều gói hơn cũng đang tới cho các khu vực khác và một lần nữa, nếu bất kỳ ai có quan tâm, tôi khuyến cáo đi theo
[MoodleCloud trên mạng xã hội](https://www.facebook.com/MoodleCloud/) hoặc [đăng ký với thư tin của chúng tôi](https://moodle.com/news/).
Chúng tôi luôn cập nhật Moodle để làm cho nó là nền tảng tốt nhất cho việc học tập trên trực tuyến. Để được cập nhật với các tính năng, các phiên bản và các sản phẩm mới, bạn có thể
[đăng ký với thư tin điện tử (e-newsletter) thường xuyên của chúng tôi](https://moodle.com/news/) hoặc giữ liên hệ thông qua các kênh phương tiện xã hội của chúng tôi. [Moodle](https://moodle.org/) is the de facto standard in open source learning management systems. It is described as "a learning platform designed to provide educators, administrators and learners with a single robust, secure and integrated system to create personalised learning environments." Plus, Moodle is free software, licensed under the GPL.
Martin Dougiamas, Moodle's founder and lead developer, generously took time from his busy schedule to have a good, long talk with me about why he created it, where it is today, and what's next in open education.
First let me give you a little background. I was introduced to Moodle in 2005 while visiting a public school district in Portland, Oregon, which was using Moodle as part of their instructional delivery. After returning home I installed it on my school's web server, which ran on Fedora Core. Three years later I began to use it for instruction; I had been asked to teach a digital citizenship class to middle school students and I was looking for a good, yet safe environment for my students to experience the Internet. I bought some books and used online resources to teach myself how to use Moodle, and together with my students we began to explore its many nuances. A year later I enrolled in a master's program at St. Bonaventure University, and there I experienced Moodle as a student.
I spent my early years in the desert regions of Western Australia, relying on distance learning (Kalgoorlie School of the Air) for my education and communication with other classmates. This experience influenced my interest in the interface between computer science and education.
Later in my role as webmaster at a local Western Australian university in the 1990s, I started creating experimental tools that could effectively help educators and students use the Internet in an interactive and collaborative way. After some years of lone development this became Moodle.
Education has always been important to me. I've always been a voracious reader, especially speculative fiction, and I love learning new things and thinking about the future. Education is the meta-subject—you need it for everything else.
When I started prototyping Moodle around 1999, the web was very new and was largely being treated as a one-way publishing medium. However, as I'd already been using the Internet quite heavily since 1986, I knew a lot more interactivity and collaboration was possible. So I started researching the latest in pedagogy and working on Moodle as a way to bring these experiences to the web. The activities in Moodle are designed a little like Unix programs, in that they do a few things well and you can link them up (like pipes in a Unix shell) to produce more complex learning experiences. My main goal was to create an environment full of tools and affordances that would free up a teacher from administration and software maintenance to focus on these learning experiences.
As a Unix and mainframe user in the 1980s and 1990s, open source models seemed very natural and right to me. Software is knowledge and sharing knowledge is like education. They're all very compatible and working in open source feels good.
I think it's because the physics makes sense: Electrons are basically free, so producing an infinite copy of something costs nothing. The work is all in the production (and in computers most of the time) so the focus has to be on finding sustainable ways to pay developers directly for their time, without charging for copies.
Moodle has become a key part of operations for leading education institutions such as Open University UK, Monash University, California State and Columbia Universities, as well as big organizations such as the United Nations, UK Government, and US Defence force. But it can also be used by your local high school.
Fifteen years since its public release, I'm proud that many millions of people benefit from the openness of Moodle: educators, students, government, and businesses in every country in the world.
As Moodle is open source, we don't know exactly how many people use it! We have a registration button inside every copy of Moodle, but it's up to administrators to choose to hit the button and share information with us. From those who have registered their Moodle sites, we know about 80 million people worldwide use Moodle. But, since we know anecdotally that less than 10% of our sites actually register, these numbers could be closer to 800 million.
You can view the number, location and organizational name of
[registered Moodle sites.](https://moodle.net/sites/)
It has been five years since Moodle 2.0 was released. Since then we've released two new releases a year (May and November) and we're currently working on the 3.2 release, which introduces a new interface called Boost.
Since you last used it, our team of between 150-300 core developers—from Moodle HQ and our Moodle community (which varies per release)—have added a huge list of new features and improvements to the user interface. They've also developed tools for better management such as competencies, as well as numerous refactors of the backend and activities. You can see all this in
[the release notes.](https://docs.moodle.org/dev/Releases)
Our processes for core development have matured with a well-defined and rigorous set of reviews, quality control and testing. We have also built all kinds of systems and bots for automated testing as we always strive for improving safety and reliability in Moodle. Now Moodle also has a thriving plugins community with over 1,250 additional plugins (from nearly 700 developers), and that number is growing rapidly.
Lastly, there is the Moodle Mobile App, also open source, and connects to any Moodle site from all major mobile platforms. The Moodle Mobile App focuses on making learning usable on mobile platforms with small touch screens that are sometimes offline. The app can be fully customised and branded for any Moodle institution. More information on this can be found at
[The Branded Official Moodle Mobile App.](https://moodle.com/mobileapp/)
In summary, in the last five years since version 2.0, Moodle continues to be the the most widely-used learning platform. We work with our global community and network of Moodle Partners to advance our mission of providing powerful and flexible tools that could effectively help educators and students use the Internet for learning in an interactive and collaborative way.
Some years ago we launched
[Moodle Net](https://moodle.net/) as a central hub that enables Moodle users to share Moodle-based content under creative commons licenses, such as:
Resources
[(such as quizzes, database and glossary entries)](http://moodle.net/mod/data/view.php?id=3) you can import into your own courses [User tours](https://moodle.net/mod/data/view.php?id=17) are created and customized by site administrators; they introduce new features, explain important information, and more
We have some big plans to reboot this site soon with tighter integrations in Moodle and some other exciting ideas to stimulate more sharing and reuse. To stay up to date, I encourage you to follow
[moodle.net on Twitter](https://twitter.com/search?q=moodlenet&src=typd) or [subscribe to our news](https://moodle.com/news/).
Moodle HQ currently employs 45 people, which includes about 25 coders plus testers, user experience, designers, managers and so on, located in Australia, Spain, Canada, and the UK. In addition to development we do ourselves, we also review and integrate work from between 150 and 300 community developers per release.
Some of our most important community members are our Moodle Partners. Our Moodle Partners network consists of over 80 certified companies around the world (including some very large ones) who provide paid custom services, training, hosting and a variety of other support activities around the Moodle platform. Moodle Partners provide 10% royalties towards our open source project. Our Moodle Partners are integral to making our project sustainable.
On top of this there are hundreds more important community members writing plugins for the platform, and thousands more involved in the documentation process while also supporting each other in the forums and translating into over 100 languages and much more. Today, Moodle is truly a collaborative product, supported by a global community who believe in and help to advance our project and make education accessible to everyone.
Our biggest focus is making Moodle easier to learn and use well. Like most software we find that probably 80% of our users are only using 20% of the functionality. There are many reasons for this, many not in the software, but still, we'd like to see 80% of our users using 80% of the functionality to make online courses that are engaging, efficient, and high quality. This drives our focus on user experience and user research, but also on engaging more people, on a political, influencer or decision-making level with education systems.
Our other major priority is to build good infrastructure that will enable our community to build on top. This includes providing tools and frameworks to help Moodle plugin developers and Moodle mobile developers get the best out of their learning environments, creating platforms for sharing code and content, management of feedback from the community, and systems for incrementally improving everything.
All of this costs money, of course, and increasing our funding for developers in a way that fits our Mission and Vision is constant work that we do.
There are a number of ways you can start off.
At the center of it all is
[Moodle.org](https://moodle.org/). There you can find our documentation at [docs.moodle.org](https://docs.moodle.org/31/en/Main_page) and our demonstration sites at [moodle.org/demo](https://moodle.org/demo/). There are also a lot of support forums and other resources in many languages where you can meet and become part of the Moodle community.
If you want to jump straight into playing with Moodle without having to install it locally, you can get a free site instantly at
[Moodlecloud.com](https://moodlecloud.com/en/). There are some helpful quickstart resources that will help you use a MoodleCloud site at [hello.moodlecloud.com](https://hello.moodle.school/).
For training options on how to use Moodle, we have a 4-week online course (also known as a MOOC) called
[Learn Moodle](http://learn.moodle.net/) that we run twice a year.
For more personalised assistance, we encourage you to contact your local
[Moodle partner](https://moodle.com/partners/) who offer all kinds of training, support and hosting services. Our partners support all kinds of Moodle users ranging from individual teachers to K12 schools, company training centers, and large universities worldwide.
Of course, Moodle is an open source project that you can download and install on nearly any computer you have access to. However, most teachers are not so adept at running web servers and so we've created much easier options.
For new individual teachers I'd recommend our site MoodleCloud as the best way to get started. We have a Moodle for Free package there (up to 50 users) as well as a very affordable Moodle for Schools package (up to 500 users) which also has some additional plugins and features for K-12 schools. More packages are on the way for other sectors and once again, if anyone is interested, I recommend following
[MoodleCloud on social](https://www.facebook.com/MoodleCloud/) or [subscribing to our newsletter](https://moodle.com/news/).
We are constantly updating Moodle to make it the very best platform for online learning. To stay up to date with new features, releases and products, you can
[subscribe to our regular e-newsletter](https://moodle.com/news/) or stay in touch via our social media channels.
Dịch: Lê Trung Nghĩa
**Những tin mới hơn** **Những tin cũ hơn**
Blog này được chuyển đổi từ http://blog.yahoo.com/letrungnghia trên Yahoo Blog sang sử dụng NukeViet sau khi Yahoo Blog đóng cửa tại Việt Nam ngày 17/01/2013.Kể từ ngày 07/02/2013, thông tin trên Blog được cập nhật tiếp tục trở lại với sự hỗ trợ kỹ thuật và đặt chỗ hosting của nhóm phát triển...

Content-Language: vi

Set-Cookie: nv4c_Cgoz2_statistic_vi=kmZrlJVom3Jxag%2C%2C; expires=Thu, 23-Mar-2017 22:39:46 GMT; Max-Age=1800; path=/; domain=.letrungnghia.mangvn.org; httponly

Server: nginx

Cache-Control: private, pre-check=0, post-check=0, max-age=0

X-Frame-Options: SAMEORIGIN


text: chào anh em. mình dùng con OPG bản LGF180K mà cái loa nó nhỏ quá bác à.các bác xem có cách nào Fix được cái lỗi này mà không cần phải up lại room không ?

Set-Cookie: xf_brsa_count=1; expires=Fri, 23-Mar-2018 22:35:17 GMT; Max-Age=31536000; path=/


text:
Hỏi lg g f180l lỗi báo Secure booting error,Cause certification verify không úp lại room được xin giúp
Thảo luận trong 'LG Optimus G' bắt đầu bởi tuancrv, 5 Tháng sáu 2014.
Trang 2 của 4 trang
Trang 2 của 4 trang
Thảo luận trong 'LG Optimus G' bắt đầu bởi tuancrv, 5 Tháng sáu 2014.

markdown:
# Hỏi lg g f180l lỗi báo Secure booting error,Cause certification verify không úp lại room được xin giúp
Thảo luận trong '
[LG Optimus G](forums/lg-optimus-g/)' bắt đầu bởi [tuancrv](members/tuancrv.6773/), [5 Tháng sáu 2014](threads/lg-g-f180l-loi-bao-secure-booting-error-cause-certification-verify-khong-up-lai-room-duoc-xin-giup.20702/).
Trang 2 của 4 trang
Trang 2 của 4 trang
Thảo luận trong '
[LG Optimus G](forums/lg-optimus-g/)' bắt đầu bởi [tuancrv](members/tuancrv.6773/), [5 Tháng sáu 2014](threads/lg-g-f180l-loi-bao-secure-booting-error-cause-certification-verify-khong-up-lai-room-duoc-xin-giup.20702/).

Set-Cookie: xf_brsa_count=1; expires=Fri, 23-Mar-2018 22:07:49 GMT; Max-Age=31536000; path=/


text:
Tin tức
»
Suy NIệm & Cầu Nguyện
23.03.2017 23:20
Bài Học Từ Lời Chúa - Lễ Thánh Gia
Mt 2:13-23
Biết lặng thinh và đứng vững trong đức tin
để bảo vệ con cái và gia đình được an toàn
“Này ông Giuse, dậy đem Hài Nhi và mẹ Người trốn sang Aicập!...
Chia sẻ Lời Chúa - Lễ Maria Mẹ Thiên Chúa
Gl 4, 4-7; Lc 2, 16 -21
Năm nay lễ Giáng Sinh 25/12 rơi vào Chúa nhật, do đó Chúa nhật sau lễ Giáng Sinh là ngày 1/1. Vì thế phụng vụ hôm nay mừng lễ Maria Mẹ Thiên Chúa.
Niềm Vui Giáng Sinh
Niềm Vui Giáng Sinh Hướng Ta Về Niềm Vui Thánh Thể
-----
Ngôi Lời đã trở nên người phàm và cư ngụ giữa chúng ta (Ga 1:14).
Người ở giữa thế gian, và thế gian...
Chia sẻ Lời Chúa - Lễ Giáng Sinh
Is 62,11 -12; Lc 2, 15 -20
Chúa đã đến rồi! “Này tôi báo cho anh em một Tin Mừng trọng đại, cũng là Tin Mừng cho toàn dân”. Một Tin Mừng cả thể đã được thiên thần loan...
Tình Yêu Theo Tinh Thần Kitô Giáo
Bài "TÌNH YÊU THEO TINH THẦN KITÔ GIÁO" của Sư huynh Giuse Lê Văn Phượng soạn
để chia sẻ với bạn trẻ nhân bước vào Năm Phụng Vụ 2016 - 2017
với chủ đề: “Chuẩn...
Quà Noel
Mùa Noel, Lễ Giáng Sinh của Chúa Giêsu ta thường chúc mừng, tặng quà cho nhau. Đó là tập tục nhân bản dễ thương. Chúng ta đừng quên là cha mẹ cũng cần quà tặng của con...
Giáng Sinh
Chúa giáng trần! Nhưng làm sao nhận ra Chúa? Chúa là ai? Ai là Chúa? Còn tôi, tôi là ai trong tương quan với Giáng Sinh, mầu nhiệm Thiên Chúa tỏ mình?
Chia sẻ Lời Chúa - Chúa Nhật 4A Mùa Vọng
Is 7, 10 -14; Mt 1, 18 24
Hôm nay là Chúa nhật cuối cùng của mùa vọng năm A. Đấng cứu tinh sắp đến rồi! Thế nhưng bằng cách nào, dựa vào đâu, có dấu chỉ nào giúp nhận...
Bài Học Từ Lời Chúa - Chúa Nhật 4A Mùa Vọng
Mt 1:18-24
Thái độ đức tin của Thánh Giuse.
-----
“Ông đang toan tính như vậy,
thì kìa sứ thần Chúa hiện đến báo mộng cho ông
Khi tỉnh giấc, ông Giuse làm...
Bài Học Từ Lời Chúa - Chúa Nhật 3A Mùa Vọng
Mt 11:2-11
Đừng nghi ngờ thất vọng... Hãy kiên nhẫn và bền tâm vững chí.
“Thầy có thật là Đấng phải đến không,
hay chúng tôi còn phải đợi ai khác?” (Mt 11,3)
Chia Sẻ Lời Chúa - Chúa Nhật 3A Mùa Vọng
Is 35, 1 – 6a.10; Mt 11, 2 – 11.
Chúng ta bước vào Chúa nhật 3 mùa vọng, chặn đường dọn lòng chuẩn bị đón Chúa đến. Chúng ta đã đi dược một nửa. Ngày Chúa đến...
Bài Học Từ Lời Chúa - Chúa Nhật 2A Mùa Vọng
Tính Cấp Thiết Của Sám Hối
--
“Ông Gioan Tẩy Giả đến rao giảng: "Anh em hãy sám hối, vì Nước Trời đã đến gần.
Hãy dọn sẵn con đường cho Đức Chúa, sửa...
Chia sẻ Lời Chúa - Chúa Nhật 2A Mùa Vọng
Is 11, 1-10; Mt 3, 1-12
---
Phụng vụ Lời Chúa hôm nay tập trung vào Đấng Mesia: bài đọc một lẫn Tin Mừng đều giới thiệu một vài nét về con người và sứ mạng của...
Mùa Vọng - Niềm Khát Vọng của Thiên Chúa
Nói tới Vọng, chúng ta nghĩ ngay tới “mong đợi”. Ai mong đợi và mong đợi được cái gì? Với phận người đã sa ngã, bị tội và ma quỷ khống chế, chúng ta nghĩ ngay đến...
Chia Sẻ Lời Chúa - Chúa Nhật 1 Mùa Vọng Năm A
Is 2, 1-5; Mt 24, 37 -44
Một năm phụng vụ nữa lại bắt đầu, chúng ta bước vào Mùa Vọng năm A. Bầu khí trầm lắng, đượm buồn tác động trên tâm hồn tín hữu: lễ phục...
Bài Học Từ Lời Chúa - Chúa Nhật 1 Mùa Vọng Năm A
Tỉnh Thức và Sẳn Sàng
---
“Vậy anh em hãy canh thức, vì anh em không biết ngày nào Chúa của anh em sẽ đến” (Mt 24:42)
Chia sẻ Tin Mừng - Chúa nhật Lễ Chúa Kitô Vua
2Sm 5, 1-3; Lc 23, 35 - 43.
---
Chúng ta đang ở vào Chúa Nhật cuối cùng của năm phụng vụ. Chủ đề của Chúa Nhật này luôn là “vương quyền của Đức Giêsu” và được...
Các Thánh Tử Đạo Việt Nam
Chúa nhật 13/11/2016, Giáo Hội Việt Nam mừng trọng thể lễ các Thánh Tử Đạo Việt Nam. Chính ngày là 24/11. Lễ dời vào Chúa nhật là để giáo dân có cơ hội thuận lợi đi...
Chuyển đến trang
[trước]
1
,
2
,
3
, ...
21
,
22
,
23
[sau]
Lời Thánh Gioan Lasan
Anh em chỉ có thể có một mục đích duy nhất là yêu mến và làm sáng danh Thiên Chúa, vì lòng mến Thiên Chúa phải thôi thúc anh em, bởi Đức Giêsu Kitô đã chết cho tất cả, hầu những ai sống không còn sống cho mình nữa, nhưng cho Đấng đã chết vì mình. Đây là điều lòng nhiệt thành buộc anh em phải làm sao cho học sinh mình cảm thấy như chính Thiên Chúa giảng dạy chúng qua anh em.
MR 201,2,1
Tìm Kiếm
Tìm tất cả chuyên mục
Trung Tâm La San Đà lạt
ALBUM NHẠC LASAN
Mừng kính thánh Gioan La San
Duy Quyết
Hiến lễ đời con
Diệu Hiền
Gặp gỡ Thiên Chúa
Xuân Trường
Chúa nói yêu con
Duy Quyết
Chúa Giêsu Ngự Trị Lòng Ta
Duy Quyết
19 - La San Đi Tới
18 - Hoa Trái Dặm Trường 5
17 - Chung Tay Tiếp Bước
16 - Hoa Trái Dặm Trường 4
15 - Mái Trường La San
Thống Kê
Khách:
005
Thành viên:
000
Đang truy cập
005
Tổng lượt truy cập
003645969
Lịch Tra Cứu Bài Vở
Tháng Ba 2017
T2
T3
T4
T5
T6
T7
CN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
≤
<
≡
>
≥
Trang Thông Tin của Tỉnh Dòng La San Việt Nam
53B Nguyễn Du, P. Bến Nghé, Quận 1, Tp. Hồ Chí Minh
ĐT: 38.299.134 - Email Ban Quản Trị : weblsvn@gmail.com

Set-Cookie: NVS=qempbchnt2fsucv8c6chh4d211; path=/

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0