markdown:
UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN GIA LỘC
TRƯỜNG TH GIA KHÁNH
SỐ : 02 /KH/11 - 12
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Gia Khánh, ngày 15 tháng 10 năm 2011
KẾ HOẠCH
NĂM HỌC 2011 -2012
- Căn cứ công văn hướng dẫn số 5438/BGD&ĐT- GDTH ngày 17/8/2011 của Bộ Giáo dục & Đào tạo hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012 đối với Giáo dục tiểu học;
- Căn cứ Quyết định số 1962/QĐ - UBND ngày 05 tháng 7 năm 2011 của UBND tỉnh Hải Dương về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2011 – 2012 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên;
- Căn cứ công văn số 967/SGD&ĐT-GDTH ngày 01/9/2011 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Dương về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012 đối với giáo dục Tiểu học;
- Căn cứ công văn số 178/PGD&ĐT-GDTH ngày 09/9/2011 của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Gia Lộc về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2011 -2012 đối với cấp Tiểu học,
- Căn cứ kết quả đạt được của năm học 2010 - 2011 và tình hình thực tế của nhà trường. Trường Tiểu học Gia Khánh xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2011 - 2012 như sau:
PHẦN I- ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG
I. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC NĂM HỌC 2010 - 2011:
1. Chất lượng phổ cập.
- Chất lượng phổ cập giáo dục Tiểu học đạt tỷ lệ cao. Duy trì sĩ số 100%. Huy động 6 tuổi ra học lớp 1 đạt 100%. Kể cả học sinh khuyết tật.
2. Chất lượng giáo dục toàn diện.
- Đạo đức: Thực hiện đầy đủ: 100%
- Văn hoá:
+ Học lực môn Toán: Giỏi: 63%; Khá: 30,0%; TB: 6,8%; Yếu: 0,2%
+ Học lực môn Tiếng Việt: Giỏi: 60,6%; Khá: 32,1%; TB: 6,8%; Yếu: 0,5%
+ HS đạt danh hiệu HSG: 204 em, đạt tỉ lệ: 49,3%.
+ HS đạt danh hiệu HSTT là:154 em đạt tỉ lệ 37,2 %
+ Tỉ lệ HS lên lớp thẳng khối 1,2,3,4 là: 319/321 em đạt 99,4%
+ HS phải rèn luyện lại trong hè là 2 em đạt tỉ lệ 0,6%
+ HS lớp 5 hoàn thành chương trình Tiểu học: 100%(Trong đó có 1 học sinh khuyết tật chuyển học hoà nhập).
- HS giỏi các cấp:
+ Có 8 em đạt thi viết chữ đẹp cấp huyện (Trong đó có 2 em đạt giải nhất, 2 em đạt giải nhì, 3 em đạt giải ba và 1 em đạt giải khuyến khích).
+ Có 8 em đạt giải trong kì thi Olympic học sinh Tiểu học cấp huyện (Trong đó: có 1 em giải nhì, 2 em giải ba và 5 em đạt giải khuyến khích).
+ 2 em đạt giải 3 thi viết chữ đẹp cấp Tỉnh.
+ 3 em học sinh đạt giải thi Olympic học sinh Tiểu học cấp Tỉnh ( Trong đó có: 2 em đạt giải ba và 1 em đạt giải khuyến khích).
3. Thành tích tập thể, cá nhân
- Trường đạt: Tập thể Lao động xuất sắc.
- Tổ 2+3: Tập thể Lao động xuất sắc.
- Tổ 4+5: Tập thể Lao động xuất sắc.
- Tổ 1: Tập thể Lao động tiên tiến.
- 100% Giáo viên được đánh giá xếp loại theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học.
+ Xuất sắc: 8 đ/c đạt tỉ lệ 40%.
+ Khá: 13 đ/c đạt tỉ lệ 60%.
- 100% giáo viên được đánh giá xếp loại theo pháp lệnh công chức.
+ Khá: 13 đ/c đạt 60%.
- Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 08 đồng chí.
- Lao động tiên tiến: 13 đồng chí.
II- QUY MÔ TRƯỜNG LỚP NĂM HỌC 2011-2012.
Năm học 2011-2012, nhà trường có 15 lớp với tổng số học sinh là 400 em (trong đó có 6 học sinh khuyết tật).
Cụ thể như sau:
Khối lớp
Số lớp
Học sinh
Con thương binh
Con liệt sĩ
Khuyết tật
Ghi chú
Tổng số
Nam
Nữ
1
3
75
41
34
2
77
47
30
90
43
4
80
50
5
78
37
Cộng
15
400
222
178
6
- Sĩ số học sinh năm học 2011 - 2012 so với năm học trước giảm 18 HS.
2. Đội ngũ:
- Tổng số cán bộ giáo viên và nhân viên: 28đ/c. Trong đó:
+ Biên chế: 26 đ/c;
+ Hợp đồng theo tiết: 1đ/c (dạy tin học)
+ Bảo vệ: 01 đ/c
+ Quản lý: 02
Hệ đào tạo: + Hiệu trưởng: ĐHTH
+ Hiệu phó : ĐHTH
+ Kế toán: 01 Hệ đào tạo: ĐH
+ Thư viện, thiết bị: 01 Hệ đào tạo: TC
+ Y tế : 01 Hệ đào tạo: TC
+ Tổng phụ trách: Kiêm nhiệm Hệ đào tạo: ĐH Âm nhạc
+ Giáo viên giảng dạy: Tổng số: 22 đồng chí.
+ Giáo viên văn hoá:17 (ĐHTH: 12 ; CĐTH : 5)
+ Giáo viên âm nhạc: 01 Hệ đào tạo: ĐH ÂN
+ Giáo viên Mĩ thuật: 01 Hệ đào tạo: CĐMT
+ Giáo viên Thể dục: 01 Hệ đào tạo: ĐHTDTT
+ Giáo viên môn tự chọn: Ngoại ngữ 01 Hệ đào tạo: CĐ
+ Tin học 01 Hệ đào tạo: CĐ
Đạt tỷ lệ: trên tỉ lệ 1, 4 GV/lớp.
Tổng số giáo viên có trình độ đạt chuẩn; trên chuẩn: 100%.
- Đặc điểm về đội ngũ:
Đội ngũ giáo viên đều đạt chuẩn, năng động, sôi nổi, nhiệt tình, tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy và giáo dục, ham học hỏi, ham tìm tòi cái mới. Các đồng chí giáo viên luôn gương mẫu trong mọi hoạt động, thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, có ý thức phấn đấu và rèn luyện mình để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao. Nhà trường luôn thực hiện tốt quy chế dân chủ, nội bộ đoàn kết nhất trí cao, có tinh thần giúp đỡ nhau trong công tác và cuộc sống.
3- Cơ sở vật chất
Điểm trường: 01
- Diện tích khuôn viên trường: 5.488 m2 ( Đạt 13 m2 /HS)
- Sân chơi : 2.500 m2 ( Đạt 5,8 m2 /HS)
- Bãi tập: 828 m2 ( Đạt 1,9 m2 /HS)
- Phòng học:
Có đủ phòng học, phòng chức năng được xây dựng kiên cố theo hướng chuẩn Quốc gia:
- Số phòng học: 15 phòng xây dựng kiên cố cao tầng.
- Phòng chức năng: 12 phòng xây dựng kiên cố theo hướng chuẩn.
+ Văn phòng
+ Phòng Đoàn Đội
+ Phòng Chuyên môn
+ Phòng Tin học
+ Phòng Thư viện
+ Phòng Thiết bị
+ Phòng Hiệu trưởng
+ Phòng Phó hiệu trưởng
+ Phòng Y tế học đường
+ Phòng Bảo vệ
+ Phòng Hội đồng
+ Phòng Giáo dục nghệ thuật
- Trang thiết bị dạy học:
+ Số bộ đồ dùng dạy học tối thiểu 15 bộ, đồng bộ với các lớp thay sách.
+ 100% các lớp có bảng chống lóa, bàn ghế 2 chỗ ngồi đúng quy cách, tủ đựng tài liệu và có các khẩu hiệu trang trí theo qui định.
+ 100% các phòng chức năng có đủ bàn ghế, tủ theo qui định.
- Tổng số sách trong thư viện:
+ Sách tham khảo: 1.479 bản.
+ Sách giáo khoa: 680 bản.
+ Sách giáo viên: 554 bản
Sách giáo viên và sách học sinh toàn trường 3.051 bản đảm bảo học sinh có đủ 100% sách giáo khoa các môn học
PHẦN II- NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011-2012
A- NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:
Năm học 2011 – 2012 là năm học đầu tiên thực hiện Nghị quyết Đại hội XI của Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục theo hướng chuẩn hoá hiện đại hoá, dân chủ hoá và hội nhập quốc tế.
Nhà trường tập trung thực hiện những nhiệm vụ trọng tâm sau:
1, Thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
2, Thực hiện kế hoạch giáo dục và kế hoạch thời gian năm học.
3, Thực hiện chương trình sách thiết bị.
4, Đổi mới công tác chỉ đạo dạy và học - chất lượng giáo dục toàn diện.
5, Dạy học cho học sinh có hoàn cảnh đặc biệt.
6, Nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học và xây dựng trường chuẩn quốc gia, thư viện tiến tiến.
7, Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục.
8, Tăng cường công tác kiểm tra.
9, Đẩy mạnh công nghệ thông tin.
10, Một số hoạt động khác.
11, Công tác thi đua.
12, Tổ chức và thực hiện.
B- CHỈ TIÊU VÀ CÁC GIẢI PHÁP CƠ BẢN.
I . THỰC HIỆN CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG VÀ PHONG TRÀO THI ĐUA “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN HỌC SINH TÍCH CỰC”.
1.Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 06/CT - TW của Bộ chính trị về cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"; Chỉ thị 33/2006/ CT - TTg của Thủ tướng chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục gắn với cuộc vận động “Hai không”; cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.
a, Đối với giáo viên và nhân viên.
* Chỉ tiêu:
+ 100% CBQL - GV - NV Thực hiện tốt chủ chương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước.
+ 100% CBQL - GV - NV thực hiện tốt pháp lệnh công chức.
+ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo.
* Giải pháp:
+ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ở mọi lúc, mọi nơi.
+ Tổ chức học tập và đăng ký trau dồi đạo đức nghề nghiệp, nhân cách phẩm chất cao quý nhà giáo gắn liền với việc thực hiện Điều lệ trường Tiểu học.
+ Tuyên dương, nêu điển hình những tấm gương về tự học và sáng tạo. Khen thưởng giáo viên, nhân viên đạt thành tích trong công tác.
+ Ngăn chặn kịp thời các hành vi vi phạm đạo đức nhà giáo và xâm phạm đến thân thể học sinh.
b, Đối với học sinh:
* Chỉ tiêu:
+ 100% là con ngoan trò giỏi, cháu ngoan của Bác Hồ.
* Giải pháp:
+ Học sinh biết thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
+ Biết lồng ghép những lời dạy của Bác Hồ trong các môn học, đặc biệt là các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
2. Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 40/2008/CT – BGD ĐT ngày 22/7/2008 và Kế hoạch số 30/KH – BGD ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát hiện và triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
- Chỉ tiêu:
+ Phấn đấu đạt tiêu chuẩn trường học an toàn, chống xảy ra tai nạn thương tích.
- Giải pháp:
+ Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, đủ nhà vệ sinh của giáo viên và học sinh.
+ Giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh thông qua các môn học và các hoạt động giáo dục; Xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa.
+ Tổ chức cho học sinh thăm quan, chăm sóc, bảo di tích lịch sử của địa phương. Cụ thể là: Liên đội nhà trường nhận “Thăm, chăm sóc nhà tưởng niệm của PCT HĐNN Lê Thanh Nghị”.
- Giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh thông qua các môn học, hoạt động giáo dục và xây dựng quy tắc ứng xử văn hoá. Nhà trường chủ động phối hợp với gia đình và cộng đồng trong giáo dục đạo đức và kĩ năng sống cho học sinh.
- Đẩy mạnh phong trào thi đua xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, đủ nhà vệ sinh sạch sẽ của học sinh và giáo viên.
- Đưa các nội dung giáo dục văn hoá truyền thống vào nhà trường thông qua các trò chơi dân gian, dân ca,... Tổ chức các hoạt động vui chơi, giải trí tích cực, các hoạt động văn hoá, thể thao, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, ngoại khoá phù hợp với điều kiện cụ thể của nhà trường và địa phương.
- Tổ chức lễ khai giảng năm học mới (với cả phần lễ và phần hội) gọn nhẹ, vui tươi, tạo không khí phấn khởi cho học sinh bước vào năm học mới.
- Tổ chức lễ ra trường trang trọng, tạo dấu ấn sâu sắc cho học sinh hoàn thành chương trình tiểu học trước khi ra trường: tuỳ điều kiện cụ thể, có thể tổ chức trao giấy chứng nhận của Hiệu trưởng cho học sinh hoàn thành chương trình tiểu học (có hướng dẫn cụ thể sau) và các sinh hoạt tập thể, giao lưu, văn nghệ,...
II. THỰC HIỆN KẾ HOẠCH GIÁO DỤC VÀ KẾ HOẠCH THỜI GIAN NĂM HỌC.
1- Thực hiện kế hoạch giáo dục.
Chỉ đạo giáo viên thực hiện nghiêm túc chương trình giáo dục phổ thông được ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ -BGD&ĐT ngày 05/05/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Đối với lớp dạy học 2 buổi/ ngày:
+ Đảm bảo học sinh không học quá 7 tiết/ ngày ( Sáng 4 tiết chiều 3 tiết).
+ Buổi thứ nhất: Cơ bản dạy theo kế hoạch giáo dục đối với lớp dạy 1 buổi/ ngày.
+ Buổi thứ hai: Tập trung vào các nội dung thực hành kiến thức đã học và tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; giúp đỡ học sinh yếu kém vươn lên hoàn thành yêu cầu học tập; bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán, môn Tiếng Việt và học sinh có năng khiếu về các môn âm nhạc, mỹ thuật, thể dục và các môn tự chọn Ngoại ngữ, Tin học.
* Khi xây dựng kế hoạch đảm bảo mỗi giáo viên không dạy quá 8 buổi/ tuần; không xếp 2 tiết Toán, 3 tiết Tiếng việt liền nhau trong một buổi học
Số tiết học bổ sung cho buổi 2 tối đa 15 tiết/ tuần và sắp xếp như sau:
Môn học và HĐGDNGLL
Khối 1
Khối 2
Khối 3
Khối 4
Khối 5
Luyện Toán
Luyện Tiếng Việt
Luyện Mỹ Thuật
0
Hoạt động GDNGLL
Luyện Viết
Tiếng Anh
Tin học
Luyện Âm nhạc
Luyện Thủ công
Luyện Tự nhiên - XH
Luyện Đạo Đức
Tổng
13
12
10
a, Chỉ tiêu:
- 100% học sinh được học 2 buổi/ ngày.
- 100 giáo viên thực hiện đúng kế hoạch giáo dục theo quy định của Bộ/.
- 100% học sinh từ khối 3 đến khối 5 được học môn Ngoại ngữ.
- 100% học sinh từ khối 3 đến khối 5 học Tin học.
b, Giải pháp:
- Xây dựng kế hoạch dạy học và sắp xếp thời khóa biểu khoa học, linh hoạt phù hợp với điều kiện của nhà trường và phù hợp đối tượng học sinh.
- Tăng cường công tác kiểm tra giáo viên về việc thực hiện kế hoạch giảng dạy.
- Giáo viên cần tạo mọi điều kiện để học sinh hoàn thành bài tập ngay tại lớp, không yêu cầu làm thêm bài tập ở nhà đối với học sinh học 2 buổi/ ngày.
- Chỉ đạo các tổ chuyên môn, giáo viên chủ nhiệm, tổng phụ trách Đội tổ chức có hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
Cụ thể là:
- Liên hoan tiếng hát dân ca, các trò chơi dân gian; Liên hoan biểu diễn đàn Piano kỹ thuật số; Festival. “Khám phá khoa học qua môn Tự nhiên – xã hội”; Giao lưu tìm hiểu An toàn giao thông; Olympic môn học; Olymic cấp học; Tham gia thí nghiệm toàn cầu về hoá học do Unesco phát động; Thi viết chữ đẹp; ... phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí và nội dung học tập của học sinh Tiểu học. Chuẩn bị các điều kịên để học sinh tham gia Olympic học sinh Tiểu học cấp huyện được tổ chức hàng năm.
- Duy trì tỉ lệ 100% học sinh từ lớp 3 đến lớp 5 học môn Ngoại ngữ, tiến tới tổ chức dạy có chất lượng môn Ngoại ngữ cho học sinh khối 1, 2.
2- Kế hoạch thời gian năm học.
Ngày tuyển sinh vào lớp 1: Các ngày 2,3,4,và 5 tháng 8 năm 2011.
Ngày tựu trường: 15/8/2011.
Ngày khai giảng: 05/9/2011.
- Học kỳ I: 18 tuần thực học ( từ ngày 22/8/2011 đến 12/01/2012); thời gian còn lại dành cho các hoạt động giáo dục theo quy định, các ngày từ 29/8 đến 4/9/2011 chuẩn bị cho Khai giảng năm học mới .
+ Nghỉ học giữa 2 học kỳ: ngày 13/01/2012.
- Học kỳ II: Từ 16 tháng 01 năm 2012 đến ngày 25/5/2012 gồm 17 tuần thực học, 1 tuần nghỉ tết Nguyên đán, thời gian còn lại giành cho các hoạt động giáo dục theo quy định.
- Kết thức năm học trước 31/5/2012.
- Xét hoàn thành chương trình tiểu học cho học sinh lớp 5: Trước ngày 15/6/2012.
III- THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH SÁCH THIẾT BỊ:
1. Chương trình.
a. Thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông được ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ - BGD&ĐT ngày 05/5/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo; Tài liệu Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học tiểu học; Công văn số 7975/BGD ĐT – GDTH ngày 10/9/2009 vê hướng dẫn dạy học thủ công, kỹ thuật ở tiểu học, hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học và đánh giá, xếp loại các môn học ở tiểu học.
b. Thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học ở Tiểu học theo công văn hướng dẫn số1047/SGD&ĐT – GDTH: “Điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng cắt giảm các nội dung quá khó, trùng lặp, chưa thực sự cần thiết đối với học sinh, các câu hỏi, bài tập đòi hỏi phải khai thác quá sâu kiến thức lý thuyết, để giáo viên, học sinh dành thời gian cho các nội dung khác, tạo điều kiện cho giáo viên đổi mới phương pháp dạy học theo yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông”.
- Việc tích hợp dạy học Tiếng Việt và các nội dung giáo dục (bảo vệ môi trường; sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả; quyền và bổn phận của trẻ em; bình đẳng giới; an toàn giao thông, phòng tránh tai nạn thương tích, phòng chống HIV/AIDS ....) vào các môn học và hoạt động giáo dục cần đảm bảo tính hợp lí, hiệu quả, không gây áp lực cho giáo viên và học sinh.
- Tiếp tục thực hiện tổ chức giảng dạy môn Tin học theo chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ - BGD ĐT ngày 05/5/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
c. Triển khai Đề án “Dạy và ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 – 2020” theo Quyết định số 1400/QĐ - TTg ngày 30/9/2008 của Thủ tường Chính phủ.
Cụ thể:
- Dạy Tin học từ khối 3 đến khối 5 gồm 9 lớp.
- Thời lượng 2 tiết/tuần theo chương trình của Bộ.
- Tiếp tục phấn đấu có đủ CSVC và trình độ năng lực của GV dạy 4 tiết/tuần.
- Khuyến khích các chương trình Tiếng Anh tăng cường và làm quen Tiếng Anh bắt đầu từ lớp 1 khi có điều kiện và nhu cầu của HS, cha mẹ học sinh.
2. Sách:
a, Chỉ tiêu:
- 100% HS có đủ SGK quy định.
- Đối với môn Tin: Sử dụng các cuốn “Cùng học tin học” quyển 1, quyển 2, quyển 3 nhà xuất bản giáo dục Việt Nam.
- Đối với môn Tiếng Anh, thống nhất trong toàn huyện.
+ Lớp 1,2: Sử dụng cuốn ABC English quyển 1, quyển 2, quyển; các tài liệu tiếng anh tăng cường (Tài liệu Vitoria).
+ Lớp 3,4,5: Sử dụng bộ sách “ Let’s Learn English” quyển 1,2,3.
b, Giải pháp:
- Tuyên truyền tới phụ huynh mua đủ sách giáo khoa cho học sinh.
- Phối hợp với các lực lượng trong nhà trường (Đội thiếu niên, GVCN) mở rộng không gian đọc sách cho học sinh.
3.Thiết bị dạy học:
- 100% Gv sử dụng đồ dùng dạy học khi lên lớp.
- 100% Gv tham gia làm đồ dung dạy học.
b, Giải pháp:
- Kiểm tra thường xuyên việc sử dụng đồ dung dạy học trên lớp kể cả đồ dùng được cấp và đồ dùng tự làm.
- Khuyến khích GV tự làm đồ dùng dạy học.
- Cán bộ phụ trách thiết bị giới thiệu đồ dùng tới từng khối lớp, cập nhập theo phân phối chương trình.
IV - ĐỔI MỚI CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO DẠY VÀ HỌC – CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN:
1, Chất lượng giáo dục toàn diện.
a, Chỉ tiêu:
* Chất lượng giáo dục đạo đức:
- Thực hiện đầy đủ: 100%
- Xây dựng 3 ngoan " Ngoan ở trường, ngoan ở đường, ngoan ở nhà"
- Xây dựng 2 thói quen: "Gọi bạn xưng tôi và chào hỏi người trên"
* Chất luợng văn hoá:
- Chất lượng đại trà:
+ Học lực: Giỏi: 40%; Khá: 38%; TB: 21,2%; Yếu: 0,8%.
Cụ thể từng khối như sau:
Khối
Tổng số HS
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Ghi chú
SL
%
74/75
33
45
11
14
1 KT
76/77
35
46
40
0,1
1 KT
89/90
36
40,4
18
20,2
0,2
78/80
30
39
17
22
2 KT
77/78
32
42
29
16
21
394/400
166
152
72
18,9
6 KT
- Học sinh đạt danh hiệu: HSG: 166 em = 42%; HSTT: 152 em = 39%
- Khen từng mặt : 2 em = 0.05%;
- Học sinh lên lớp thẳng khối 1,2,3,4 là: 319/322 em = 99%.
- Học sinh hoàn thành chương trình tiểu học là: 78/78 em = 100%.
HSG
HSTT
Khen TM
Lên lớp
100
76
99
89
38
79
0.3
0.05
397
99,3
* Giáo dục thể chất:
KHỐI
TỔNG SỐ HS
TỐT
ĐẠT
CHƯA ĐẠT
GHI CHÚ
37 – 50%
0%
38 – 50%
79/90
39 – 49%
40 – 51%
39 – 50%
39 – 51%
38 – 49%
192 – 50%
* Chất lượng các hội thi:
+ Cấp trường:
- Thi viết chữ đẹp: 45 em
- Thi Olympic môn học: 32 em
- Olympic Tiếng anh trên Internet: 50 em
+ Cấp huyện:
- Thi viết chữ đẹp: 8 em
- Thi Olympic môn học: 8 em
- Olympic Tiếng anh trên Internet: 3 em
+ Cấp Tỉnh:
- Thi viết chữ đẹp: 2 em
- Thi Olympic môn học: 3 em
- Olympic Tiếng anh trên Internet: 1 em
b, Giải pháp:
* Giáo dục đạo đức học sinh: thực hiện tốt 5 Điều Bác Hồ dạy và 5 nhiệm vụ của học sinh. Biết giữ gìn trường lớp Xanh - Sạch - Đẹp, có thói quen bảo vệ của công, tiết kiệm điện nước.
- Làm tốt công tác phối kết hợp ba môi trường giáo dục: Gia đình - Nhà trường - Xã hội để giáo dục học sinh.
- Duy trì nề nếp chào cờ đầu tuần, nêu gương người tốt việc tốt.
* Chất lượng đại trà:
- Phân loại đối tượng học sinh, lập danh sách học sinh giỏi, học sinh có năng khiếu, học sinh yếu ngay từ đầu năm học:
+ Phát hiện kịp thời tình hình học sinh yếu để có kế hoạch phù đạo. Học sinh được đánh giá đúng khả năng trong từng thời điểm, giáo viên có cơ sở bổ sung kiến thức kịp thời cho học sinh.
+ Xây dựng kế hoạch và thời gian bồi dưỡng, phân công giáo viên có tâm huyết năng lực phụ trách.
+ GVCN căn cứ vào danh sách phân loại học sinh để có kế hoạch bồi dưỡng phù hợp với đối tượng học sinh theo các nhóm nhỏ trong các tiết hỗ trợ. Tăng cường tích hợp nội dung giáo dục đạo đức nhân cách sống - kĩ năng thực hành cho học sinh ở tất cả các môn học cũng như các hoạt động giáo dục. Đảm bảo nôi dung giáo dục, bảo vệ môi trường quyền bổn phận trẻ em, an toàn giao thông,....
- Chú trong việc đổi mới dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng phù hợp với đối tượng học sinh, khuyến khích sự chuyên cần, tích cực - chủ động - sáng tạo - ý thức vươn lên - khả năng tự học của học sinh.
- Phát động phong trào thi đua “Hai tốt” trong suốt năm học, đảm bảo tính tự giác, không gây áp lực, quá tải, phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường, khuyến khích được cá nhân phát triển trong các phong trào giáo dục.
- Khuyến khích tổ chức các hoạt động phát triển năng lực về các lĩnh vực giáo dục: Liên hoan tiếng hát dân ca; các trò chơi dân gian; Festival “Khám phá khoa học qua các môn Tự nhiên - Xã hội”; Olympic môn học; Olympic cấp học; Thi viết chữ đẹp; Olympic Tiếng anh trên Internet.
* Chất lượng giáo dục thể chất:
- Coi trọng việc dạy môn thể dục nâng cao sức khoẻ cho học sinh.
- Coi trọng công tác y tế trường học: Khám và chăm sóc sức khoẻ ban đầu cho học sinh.
- Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh: Bơi, cờ vua, bóng đá,....
2) Dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình và đổi mới phương pháp dạy học.
a, Chỉ tiêu:
- 100% giáo viên thực hiện nghiêm túc chương trình quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- 100% giáo viên có đủ bài soạn trước 3 ngày, có chuẩn bị trước đồ dùng dạy học.
- 100% giáo viên thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh.
- Chống nói ngọng và phát âm lệch chuẩn trong giáo viên.
- Kiểm tra giáo án tuần 1 lần.
- Tổ chức cho giáo viên học tập, nghiên cứu nhiệm vụ năm học của các cấp giáo dục.
- Tổ chức cho giáo viên học tập để nắm vững chương trình các môn học, các văn bản có nội dung chương trình sách giáo khoa mới.
- Giáo viên “Thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học ở Tiểu học” theo Công văn số 1047/SGD & ĐT – GDTH ngày 20 tháng 9 năm 2011 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học ở Tiểu học cho phù hợp với đối tượng học sinh trên cơ sở đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình.
- Bài soạn của giáo viên nêu được hoạt động dạy của thầy, hoạt động học của trò, hệ thống câu hỏi phù hợp với các đối tượng học sinh trong lớp.
- Chỉ đạo tổ, nhóm chuyên môn hoạt động đúng chức năng nhiệm vụ. Hoạt động tổ, nhóm chuyên môn phải thực sự là nơi để giáo viên trao đổi những vướng mắc trong chuyên môn và học tập trao đổi kinh nghiệm lẫn nhau.
3) Chỉ đạo công tác chuyên đề - hội giảng.
- Tổ chức 9 chuyên đề/ năm.
- Tổ chức 2 đợt hội giảng trong năm ( 20/11/2011 - 26/03/2012).
+ Hội giảng đợt 1 kết hợp tổ chức thi chọn giáo viên giỏi cấp trường (Từ đầu tháng 10 - 20/11/2011).
- Chỉ đạo tốt hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện.
- Xây dựng đội ngũ giáo viên có năng lực làm cốt cán trong công tác chuyên đề.
- Nội dung các chuyên đề phải đáp ứng được những vấn đề giáo viên còn gặp khó khăn vướng mắc trong quá trình dạy học các môn học.
- Qua mỗi chuyên đề phát huy được sáng kiến của mỗi giáo viên về đổi mới phương pháp dạy học và rút ra được bài học kinh nghiệm áp dụng ở cấp trường, cấp huyện. Tạo mối giao lưu, sự thoải mái để kết hợp học tập với nhau trong tập thể của giáo viên về chuyên môn nghiệp vụ.
- Sau mỗi chuyên đề BGH nhà trường sẽ dự giờ để kiểm tra việc thực hiện chuyên đề và đánh giá mức độ thành công của chuyên đề, để từ đó có hướng rút kinh nghiệm cho năm học sau.
- Tổ chức các tốt đợt hội giảng, hội thảo phát huy phong trào đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin nhằm " Phát huy tính tích cực, độc lập, sáng tạo và năng lực tự học của học sinh".
4) Thực hiện bàn giao chất lượng học tập của học sinh lớp dưới lên lớp trên.
- Nhà trường tiến hành khảo sát chất lượng đầu năm để phân nhóm trình độ học sinh, từ đó xác định phương pháp dạy học phù hợp với từng nhóm đối tượng học sinh trong lớp.
- Thực hiện bàn giao chất lượng học sinh hoàn thành chương trình Tiểu học giữa trường Tiểu học với trường Trung học cơ sở.
- Nhà trường tổ chức cho giáo viên bàn giao chất lượng học sinh lớp dưới lên lớp trên.
5) Thực hiện các biện pháp nhằm giảm tỉ lệ học sinh yếu, khắc phục tình trạng học sinh bỏ học.
- Căn cứ vào chất lượng khảo sát đầu năm của các khối lớp. Nhà trường yêu cầu giáo viên chủ nhiệm phân loại đối tượng học sinh để có biện pháp dạy học phù hợp.
- Ghi danh sách những học sinh yếu kém ở từng môn, nêu nguyên nhân vì sao yếu kém.
- Lập kế hoạch bồi dưỡng, phụ đạo học sinh giúp các em đạt yêu cầu cơ bản về kiến thức kĩ năng các môn học.
- Đổi mới hoạt động ngoài giờ lên lớp, tăng cường các hoạt động vui chơi, văn nghệ, thể thao, các trò chơi dân gian để thu hút các em học sinh tới trường.
- Xây dựng môi trường học tập thân thiện, nhẹ nhàng và hiệu quả, tạo tâm thế cho các em “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui”.
- Phối kết hợp với cha mẹ học sinh để cùng kèm cặp học sinh yếu bằng cách thông tin qua sổ liên lạc, gặp gỡ trao đổi. Thường xuyên động viên khích lệ học sinh yếu khi có những tiến bộ nhỏ.
6) Không tổ chức dạy học trước và thi tuyển vào lớp 1.
V. DẠY HỌC CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH ĐẶC BIỆT.
1. Dạy cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, lang thang, cơ nhỡ:
- Nhà trường cần tạo mọi điều kiện thuận lợi và cơ hội cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn được tham gia học tập. Những trẻ lang thang, cơ nhỡ cần được tổ chức đưa vào lớp học linh hoạt với kế hoạch dạy học và thời khóa biểu phù hợp với đối tượng học sinh.
2. Giáo dục cho học sinh khuyết tật:
- Thực hiện quy định về giáo dục hòa nhập dành cho người khuyết tật ban hành theo Quyết định số 23/2006/ QĐ BGD &ĐT ngày 22/05/2006 của Bộ giáo dục và đào tạo.
- Hồ sơ giáo dục dành cho trẻ khuyết tật học hòa nhập trong trường tiểu học bao gồm:
+ Giấy xác nhận của cơ quan y tế và gia đình về thực trạng tật của trẻ.
+ Sổ theo dõi chăm sóc sức khỏe.
+ Kế hoạch học tập cá nhân.
+ Bài làm, bài tập kiểm tra định kỳ trong từng năm học.
+ Học bạ, giấy khai sinh của học sinh.
+ Các loại giấy tờ khác có liên quan.
VI. NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC VÀ XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA, THƯ VIỆN TIẾN TIẾN:
1. Nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học:
a, Chỉ tiêu.
- Phấn đấu đạt Chuẩn phổ cập GDTH đúng độ tuổi mức độ II.
- Duy trì sĩ số: 100% đến cuối năm.
- Huy động trẻ 6 tuổi ra lớp 1 đạt 100%.
- Hiệu quả đào tạo đạt 100%.
* Phổ cập đúng độ tuổi:
+ 6 tuổi học hết lớp 1 đạt: 100%.
+ 7 tuổi học hết lớp 2 đạt: 100%.
+ 8 tuổi học hết lớp 3 đạt: 98,2%.
+ 9 tuổi học hết lớp 4 đạt: 97,8%.
+ 10 tuổi học hết lớp 5 đạt: 98,9%.
+ 11 tuổi hoàn thành chương trình Tiểu học: 100%.
b, Giải pháp:
- Huy động và thu nhận hết trẻ trong độ tuổi PCGD Tiểu học ra lớp. Tuyển hết trẻ 6 tuổi vào lớp 1 (kể cả trẻ khuyết tật, trẻ có hoàn cảnh khó khăn). Nhà trường chủ động phối hợp với các đoàn thể, Hội cha mẹ học sinh nhằm phát huy và duy trì số lượng, phấn đấu phổ cập GDTH đúng độ tuổi có chất lượng.
- Kiện toàn, xây dựng bộ hồ sơ chuẩn về phổ cập GDTH-ĐĐT. Tiếp tục điều tra và tổng hợp thống kê theo mẫu quy định của Sở GD-ĐT.
- Phân loại tật cho trẻ khuyết tật, tạo điều kiện cho trẻ khuyết tật học hoà nhập cộng đồng.
- Đội ngũ giáo viên nắm chắc các tiêu chuẩn về phổ cập GDTH-ĐĐT.
- Tích cực đổi mới phương pháp dạy học, dạy học theo đối tượng học sinh để hạn chế học sinh lưu ban, không để học sinh bỏ học.
- Tăng cường đầu tư, tạo điều kiện cho trẻ em nghèo, trẻ em lang thang cơ nhỡ, ... được học tập hoàn thành chương trình Tiểu học.
- Duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập GDTH-ĐĐT một cách thực chất.
2 - Xây dựng trường chuẩn Quốc gia – công tác xã hội hoá.
- Nhà trường tiếp tục giữ vững danh hiệu Trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ I và tiếp tục phấn đấu các tiêu chí đạt Trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ II vào năm 2015.
- Tiếp tục tham mưu với địa phương xây dựng kế hoạch về kinh phí để xây dựng tiếp các phòng chức năng đáp ứng với yêu cầu dạy và học.
- Nhà trường phối hợp với chính quyền, đoàn thể địa phương, Ban đại diện cha mẹ học sinh, các tổ chức chính trị - xã hội và các cá nhân có liên quan nhằm:
- Thống nhất quy mô, kế hoạch phát triển nhà trường, các biện pháp giáo dục học sinh và quan tâm giúp đỡ học sinh cá biệt.
- Huy động mọi lực lượng và nguồn lực của cộng đồng góp phần xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục của nhà trường, chăm lo sự nghiệp giáo dục, xây dựng phong trào học tập và môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn; tạo điều kiện để học sinh được vui chơi, hoạt động văn hoá, thể dục thể thao phù hợp với lứa tuổi.
- Tổ chức tuyên truyền dưới nhiều hình thức để tăng thêm sự hiểu biết trong cộng đồng về mục tiêu giáo dục tiểu học, về nội dung phương pháp và cách đánh giá học sinh tiểu học, tạo điều kiện cho cộng đồng tham gia thực hiện mục tiêu và kế hoạch giáo dục tiểu học.
- Phối hợp với các bậc cha mẹ theo cơ chế phân công - hợp tác, cùng gia đình giáo dục con em và tạo điều kiện thuận lợi cho con em học tập; đảm bảo mối liên hệ thường xuyên giữa nhà trường, giáo viên và gia đình thông qua việc sử dụng hợp lý các hình thức trao đổi thông tin như: họp trao đổi giáo viên - gia đình, ghi sổ liên lạc...
- Sự tham gia của gia đình và cộng đồng trong việc tăng cường cơ sở vật chất cho nhà trường.
- Huy động sự đóng góp về công sức và tiền của, của các tổ chức, cá nhân và gia đình để xây dựng cơ sở vật chất; tăng thêm phương tiện, thiết bị dạy và học ; khen thưởng học sinh giỏi và hỗ trợ học sinh nghèo.
3. Xây dựng Thư viện Tiến tiến
- Phấn đấu đạt danh hiệu thư viện Tiến tiến.
- Bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ cho cán bộ phụ trách thư viện.
- Đầu tư ngân sách nhà nước cấp mua thêm sách đáp ứng nhu cầu đọc của giáo viên, học sinh.
- Đầu tư phần mềm quản lí thư viện.
- Làm tốt Thư viện xanh; Thư viện lớp học.
- Tổ chức các hội thi giới thiệu sách, kể chuyện theo sách kết hợp vào buổi chào cờ đầu tuần.
VII- NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ NHÀ GIÁO, CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC, CÔNG TÁC KIỂM TRA.
1) Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo.
-100% giáo viên được tập huấn bồi dưỡng hè và trong năm học.
- 100% CBQL - GV - NV thực hiện nghiêm túc chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, quy định của ngành, quy chế của nhà trường; Thực hiện tốt các cuộc vận động; Không vi phạm đạo đức nhà giáo; Thực hiện làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; Chỉ thị Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp.
- 100% CBQL - GV - NV nắm vững các quy trình quản lí, các văn bản pháp quy có liên quan, chủ động sáng tạo trong việc điều hành và thực hiện nhiệm vụ được giao.
- 100% các tổ chức từ BGH, tổ chuyên môn, GVCN, kế toán, Tổng phụ trách đội, ... đều xây dựng kế hoạch hoạt động theo hướng chủ động, cụ thể và khả thi; Xây dựng quy chế làm việc trên cơ sở các quy chế hiện hành.
b, Giải pháp:
- Tập trung bồi dưỡng chuẩn hoá đội ngũ giáo viên theo Qui định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học. Theo những yêu cầu sau:
+ Các chủ trương chính sách của Đảng, Nhà nước về kinh tế xã hội và GD - ĐT;
+ Nhận thức tư tưởng chính trị, phẩm chất đạo đức nhà giáo;
+ Chuẩn kiến thức kỹ năng các môn học; đổi mới phương pháp dạy học và quản lý giáo dục, phục vụ yêu cầu nâng cao chất lượng dạy và học theo chương trình mới ỏ tiểu học, tăng cường dự giờ rút kinh nghiệm để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên.
- Tổ chức học tập nghiêm túc các cuộc vận động trong năm học.
- Quyết định số 16/2008/QĐ - BGD&ĐT ngày 16/4/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về quy định đạo đức nhà giáo; cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.
- CBQL – GV – NV đăng kí việc làm thiết thực theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; Cam kết không vi phạm đạo đức nhà giáo – cuộc vận động “Hai không”; “Không dạy thêm, học thêm tràn lan”.
- Tăng cường quản lí thường xuyên bồi dưỡng bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức lối sống, lương tâm nghề nghiệp, ý thức tự giác, đoàn kết, ý thức lỗ lực cố gắng khi thực hiện các nhiệm vụ được giao.
- Khuyến khích và tạo điều kiện cho giáo viên đi học nâng cao trình độ chuyên môn, trình độ lý luận, thạc sĩ,....
- Tăng cường dự giờ học tập kinh nghiệm, viết và áp dụng sáng kiến kinh nghiệm.
2) Công tác quản lí:
- Làm tốt công tác tham mưu với địa phương để thực hiện chức năng quản lí nhà nước đối với sự nghiệp giáo dục ở địa phương.
- Thực hiện tốt quy chế dân chủ trong nhà trường. Xây dựng nhà trường nền nếp kỉ cương - Tình thương - Trách nhiệm. Thực hiện công khai, công bằng, xây dựng khối đoàn kết, phát huy được sức mạnh của từng giáo viên, từng đoàn thể trong nhà trường.
- Xây dựng kế hoạch năm học cụ thể, sát thực phù hợp với nhiệm vụ trọng tâm của năm học và tình hình thực tế ở địa phương. Tăng cường công tác quản lí, chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học bằng kế hoạch. Thực hiện phân công chuyên môn hợp lí (đúng người, đúng việc).
- Ứng dụng công nghệ thông tin trong việc đổi mới quản
lí chỉ đạo và trong đổi mới phương pháp dạy học, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
- Thực hiện tốt việc đánh giá giáo viên theo quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học. Có kế hoạch tổng kết, đánh giá hàng năm và báo cáo phòng GD&ĐT vào cuối năm học.
- Chỉ đạo các tổ chuyên môn, giáo viên chủ động thực hiện chương trình, điều chỉnh nội dung dạy học cho phù hợp với đối tượng học sinh.
- Tăng cường công tác bồi dưỡng giáo viên thông qua các hoạt động chuyên đề, hội giảng. Kiện toàn đội ngũ giáo viên cốt cán nhằm thực hiện hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên.
- Tăng cường công tác kiểm tra của hiệu trưởng trên mọi lĩnh vực, coi trọng hoạt động chuyên môn.
- Quản lí nghiêm túc đúng quy chế các kì kiểm tra chất lượng, phản ánh kết quả thi một cách trung thực.
- Triển khai kịp thời các văn bản, chế độ chính sách, yêu cầu của ngành đối với CBQL - GV - NV, đẩy mạnh sự phân cấp quản lí, cơ chế tự chủ, điểu chỉnh bổ sung chức năng nghiệp vụ, lề lối làm việc của từng thành viên trong nhà trường. Tăng cường kiểm tra, chú trọng vào các nội dung như: Hoạt động của tổ chuyên môn; Công tác chủ nhiệm; Đổi mới phương pháp giáo dục; Thực hiện đánh giá chuẩn Hiệu trưởng và GV theo chuẩn của Bộ GD&ĐT.
- Thực hiện tốt Nghị định số 43/2006/NĐ - CP ngày 25 tháng 4 năm 2006 của Chính phủ, xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ; Xây dựng kế hoạch thu chi tài chính và đàu tư mua sắm cơ sở vật chất cụ thể, phù hợp, tăng cường tính tự chủ tự chịu trách nhiệm. Đảm bảo công khai các khoản thu trong và ngoài ngân sách cho toàn thể cán bộ công chức viên chức trong đơn vị.
- Xây dựng phát huy vai trò của các tổ chức đoàn thể, hội đồng nhà trường, hội đồng thi đua và các hội đồng tư vấn khác.
- Lập kế hoạch và có lộ trình cho việc tiếp nhận giáo viên hợp đồng và xây dựng kế hoạch thi tuyển đảm bảo số lượng và chất lượng.
VIII) TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC KIỂM TRA.
a, Chỉ tiêu:
- 100% giáo viên được đánh giá theo pháp lệnh công chức.
- 100% giáo viên được kiểm tra đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học vào cuối năm học.
- 100% giáo viên được kiểm tra chuyên môn nghiệp vụ đánh giá, xếp loại GV.
- 100% nhân viên được kiểm tra chuyên đề đánh giá xếp loại nhân viên.
- 100% giáo viên được kiểm tra hồ sơ theo 4 đợt thi đua.
- 100% GV thực hiện tốt Thông tư 32/2011/TT - BGD&ĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đánh giá xếp loại học sinh.
b, Biện pháp:
- Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch kiểm tra từng tháng, từng học kì và cả năm học.
- Xây dựng mạng lưới kiểm tra từ nhà trường đến tổ chuyên môn.
- Tăng cường công tác kiểm tra của Hiệu trưởng, coi trọng kiểm tra đột xuất.
- Thực hiện tốt nhiệm vụ tư vấn để giúp giáo viên được kiểm tra nâng cao tay nghề, phấn đấu vươn lên trong thời gian tới. Có kiến nghị cụ thể về nội dung và thời hạn phải hoàn thành đối với giáo viên được kiểm tra và có biện pháp để giáo viên thực hiện các kiến nghị đó nhằm nâng cao hiệu lực của kiểm tra.
- Xử lý nghiêm túc những trường hợp vị phạm, thông báo kết quả kiểm tra trước tập thể giáo viên.
IX. ĐẨY MẠNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
a, Chỉ tiêu:
- 91%Gv soạn bài trên máy tính.
- 100% CBQL - GV - NV biết áp dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lí và giảng dạy.
- Tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ tin cho cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên trong nhà trường. Chú trọng hình thức đào tạo bồi dưỡng tại chỗ, vừa học vừa thực hành theo công việc của mỗi người.
- Nhà trường xây dựng kế hoạch đào tạo giáo viên cốt cán về tin học để hướng dẫn, giúp đỡ đồng nghiệp trong việc ứng dụng CNTT .
- Khuyến khích sử dụng các phần mềm quản lí học sinh, quản lí CBGV, quản lí thư viện, quản lí PCGDTH, quản lí tài chính… đáp ứng yêu cầu quản lí chung của ngành, từng bước tiếp cận với sự tiến bộ của khoa học công nghệ của nhà nước trong khu vực và trên thế giới.
- Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong dạy học. Khuyến khích giáo viên soạn giáo án trên máy vi tính.
- Tiếp tục phát động phong trào sáng tạo, sưu tầm, tuyển chọn các tư liệu dạy học điện tử (phần mềm hỗ trợ dạy học, tranh ảnh minh họa các môn học; tranh ảnh hoặc clip giảng nghĩa môn tiếng Việt, tiếng Anh…)
X. MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG KHÁC
1- Tổ chức Hội thi giáo viên giỏi, giao lưu cán bộ quản lý giỏi các cấp, nhăm chuẩn bị cho Hội thi giáo viên dạy giỏi, giao lưu cán bộ quản lí giỏi toàn tỉnh.
2- Khuyến khích tổ chức các hoạt động phát triển năng lực về các lĩnh vực giáo dục: Liên hoan tiếng hát dân ca, các trò chơi dân gian; Liên hoan biểu diễn dàn Piano kỹ thuật số; Festival “Khám phá khoa học qua môn học Tự nhiên – xã hội”; Giao lưu tìm hiểu An tòan giao thông; Olympic môn học, Olympic cấp học; thi viết chữ đẹp; .... phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý và nội dung học tập của học sinh Tiêu học. Chuẩn bị các điều kiện để học sinh tham gia Olympic học sinh Tiểu học cấp huyện đựơc tổ chức hàng năm.
3- Phối hợp chặt chẽ, đồng bộ công tác Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhi đồng Hồ Chí Minh với công tác giáo dục của nhà trường. Quan tâm công tác y tế trường học, chăm sóc sức khoẻ, vệ sinh học đường, vệ sinh phòng chống dịch bệnh, phòng tránh tai nạn thương tích, ... cho học sinh.
4- Mua mới, thay thế, sửa chữa, sắp xếp để đáp ứng các tiêu chuẩn về bàn, ghế học sinh theo quy định của Thông tư số 26/2011/TTLT – BDGĐT – BKHCN – BYT ngày 16/6/2011 Hướng dẫn tiêu chuẩn bàn ghế học sinh trường tiểu học, trường THCS, trường THPT.
5- Xây dựng và tổ chức các sân chơi vận động ngoài trời, trong đó có các loại đồ chơi, thiết bị vận động phù hợp với học sinh tiểu học. Bảo quản tốt và sử dung hiệu quả đàn Oocgan (trang bị cho phòng giáo dục nghệ thuật), đàn Piano kỹ thuật số trong giờ học âm nhạc và các hoạt động khác.
6- Tích cực đối mới công tác quản lí: thực niện hiệu quả chủ trương phân cấp quản lí và giao quyền tự chủ cho cơ sở, xã hội hoá giáo dục, “ Ba công khai”, kiểm định chất lượng trường tiểu học, tham mưu xây dựng “ Đề án mô hình trường tiểu học chất lượng cao”.
7- Tiếp tục triển khai có hiệu quả Đề án giáo dục Bơi cho học sinh tiểu học (áp dụng mô hình liên trường); sơ kết, đánh giá việc triển khai thực hiện đề án đối với các đơn vị thí điểm. Tổ chức Olympic bơi lội cho học sinh tiểu học (Cấp huyện và tỉnh dự kiến vào tháng 4, tháng 5 năm 2012).
8- Thực hiện nghiêm túc quy định về dạy thêm. học thêm; thu góp và chế độ báo cáo định kỳ, đột xuất đảm bảo kịp thời, chính xác.
XI. CÔNG TÁC THI ĐUA:
a, Chỉ tiêu phấn đấu.
1. Tập thể.
Trường đạt: Tập thể Lao động Xuất sắc.
Tổ: 1 Tập thế Lao động Tiên Tiến.
Tổ 2-3: Tập thể Lao động Xuất sắc.
Tổ 4-5: Tập thể Lao động Xuất sắc.
2. Cá nhân:
- 26 CBGV đăng ký danh hiệu thi đua đạt tỉ lệ 100%.
- Phấn đấu cuối năm học 2011 – 2012: Toàn trường có 21 đ/c đạt danh hiệu thi đua các cấp với tỉ lệ là 80%.
- Cụ thể là:
+ Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh: 1 đ/c.
+ Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 7 đ/c.
+ Lao động tiên tiến: 13 đồng chí.
b,. Giải pháp:
- 100% CBQL – GV – NV nắm vững Luật thi đua khen thưởng. Các tổ chuyên môn, cá nhân đều đăng kí danh hiệu thi đua ngay từ đầu năm học.
- Nhà trường kết hợp với công đoàn, đoàn thanh niên, đoàn đội làm tốt phát động phong trào thi đua “Hai tốt”.
- Tiếp tục bồi dưỡng để nâng cao hiểu biết, ý nghĩa, mục đích, động cơ thi đua đúng đắn cho thầy và trò.
- Thực hiện nghiêm túc quy chế dân chủ, đảm bảo công bằng, công khai, động viên thúc đẩy phong trào và xây dựng nhân tố điển hình.
- Xây dựng kế hoạch cụ thể cho công tác thi đua có tính kế thừa và phát triển.
- Nội dung thi đua phải thiết thực qua 4 đợt / năm:
+ Đợt 1: Từ 05/09 đến 20/11/2011.
+ Đợt 2: Từ 20/11 đến hết học kì I.
+ Đợt 3: Từ đầu kì II đến 26/3/2012
+ Đợt 4: Từ 26/03 đến 30/05/2012.
* Tiêu chí để đánh giá thi đua:
- Phẩm chất đạo đức nhà giáo.
- Duy trì sĩ số, hồ sơ sổ sách.
- Bài soạn lên lớp dự giờ.
- Chất lượng toàn diện.
- Thực hiện đánh giá xếp loại học sinh.
- Hội giảng, SKKN.
- Kết quả các hội thi.
- Vở sạch chữ đẹp.
- Công tác chủ nhiệm, đoàn đội.
XII. TỔ CHỨC VÀ THỰC HIỆN.
STT
Họ và tên
Trình độ
đào tạo
Chức vụ
Nhiệm vụ
tiết/ tuần
Đặng Thị Nhung
CĐTH
GV
CN lớp 1A + dạy 20t + 5t buổi 2
25 tiết
Bùi Thị Dung
ĐHTH
CN lớp 1C+TT tổ 1+dạy 17t+5t buổi 2
22 tiết
Phạm Thị Bích
CNlớp1B +CTCĐ+Tổ phó tổ1+Tdạy17t+5t buổi 2
Nguyễn Thị Nhã
CĐ Hoạ
Dạy chuyên mĩ thuật lớp 1,2,3,4,5+1t buổi 2
24 tiết
Nguyễn Kim Dịu
CĐSP
Dạy thay TT tổ 1, CT CĐ + hỗ trợ buổi 2
Ngô Văn Tuấn
CĐ Tin
Dạy tin học lớp 3,4,5(hợp đồng theo tiết)
18 tiết
7
Phạm Thị Thuỳ Trang
TH TV
NV
Phụ trách TV-TB
8
Hà Tú Mai
HT
Bí thư chi bộ, phụ trách công tác tổ chức tài chính, dạy 2t lớp 3B
2 tiết+QL
9
Nguyễn Thị Tuyến
CN lớp 2B + dạy 20t + 5t buổi 2
Phạm Thị Huyền a
CN lớp 2C +dạy 20t+5t buổi 2+tổ phó 2+3
Nguyễn Thị Hường
CN lớp 2A + dạy 20t + 5t buổi 2
Phạm Thị Huyền b
CN lớp 3C + dạy 20t + 5t buổi 2
Vũ Thị Hương a
CN lớp 3B +TT tổ 2+3+dạy 17t + 5t buổi 2
Vũ Thị Hằng
CN lớp 3A + dạy 20t + 5t buổi 2
Vũ Thị Bích Dự
THSP
Dạy hỗ trợ 2 buổi/ngày lớp 1,2,3,4,5
26 tiết
Đinh Trọng Luận
ĐHTD
Dạy chuyên thể dục lớp 2,3,4,5
Nguyễn Thị Phương Lan
PHT
Phụ trách chuyên môn, CSVC, dạy 4t lớp 5C
4 tiết+QL
Vũ Thị Hương b
CN lớp 4A+dạy 20t+5t buổi 2+tổ phó 4-5
19
Phạm Thị Hoa
CN lớp 4B+ dạy 20t + 5t buổi 2
20
Nguyễn Thị An
CN lớp 4C + dạy 20t + 5t buổi 2
Nguyễn Văn Thuần
CN lớp 5C+TT tổ 4-5+dạy 17t + 5t buổi 2
Vũ Thị Huyền
CN lớp 5A + dạy 20t + 5t buổi 2
23
Đỗ Hùng Mạnh
CN lớp 5B + dạy 20t + 5t buổi 2
24
Nguyễn Thị San
ĐHSPÂN
Dạy chuyên âm nhạc lớp 2,3,4,5+TPT+3t buổi 2
25
Phạm Lan Hạnh
Dạy chuyên Tiếng Anh lớp 3,4,5+Phó TPT
23 tiết
26
Nguyễn Thị Quyên
ĐHKT
Kế toán + văn thư
27
Bùi Thị Ánh Hồng
TCYT
Phụ trách y tế + Thủ quỹ
28
Nguyễn Đức Thạch
Bảo vệ
KẾ HOẠCH TỪNG THÁNG
THÁNG
NỘI DUNG CÔNG VIỆC
NGƯỜI
THỰC HIỆN
THỜI ĐIỂM
8/2011
1. Hướng dẫn xây dựng kế hoạch Bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên hè 2011 và trong năm học
2. Công tác phổ cập:
+ Họp ban chỉ đạo phổ cập
+ Điều tra dân số độ tuổi trẻ từ 0-14 tuổi ở địa phương.
+ Nhập và nộp báo cáo số liệu phần mềm quản lí PCGDTH.
- HT
- BGH+GV+VT
02/08/2011
03/08/2011
3. Tuyển sinh lớp 1.
- BGH+GVL1
4. Tổ chức nghiệm thu chất lượng HS rèn luyện trong hè, xét duyệt lên lớp lần 2.
- BGH + GVCN
5. Chuẩn bị cho khai giảng năm học mới:
+ Chuẩn bị CSVC cho năm học mới.
+ Chuẩn bị SGK, đồ dùng học tập cho học sinh.
+ Tuyên truyền về ngày toàn dân đưa trẻ tới trường.
- BGH + CBGV
- GV+ NVTV
16/08-19/08
6. Đón đoàn kiểm tra về cơ cở vật chất (Kiểm tra chéo các trường).
7. GV tham gia lớp tập huấn GV tiếng anh; Gv Âm nhạc
8. Phân công chuyên môn, lên thời khoá biểu từ khối 1 – 5.
9. Chỉ đạo học chương trình chính khoá từ ngày 23/8-27/8.
22/8-26/8
10. Họp phụ huynh đầu năm
Bổ sung:
27/8/2011
NGƯỜI
THỰC HIỆN
9/2011
1.Tổ chức ngày “Toàn dân đưa trẻ đến trường” và khai giảng năm học mới
+ Phát động thi đua xây dựng “Trường học thân thiện học sinh tích cực”.
+ Thực hiện tốt 3 cuộc vận động: "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ"; “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” ; “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.
+ Phát động tháng An toàn giao thông. Thi “Tìm hiểu luật ATGT” cấp trường.
- HT + CBGV
- HT + TPT Đội
05/09/2011
2. Khảo sát chất lượng đầu năm môn Toán , Tiếng việt từ K2 đến K5. Trường ra đề.
- PHT chỉ đạo
16/09/2011
3. Kiểm tra nề nếp chuyên môn:
GVCN
4. Hoàn thành hồ sơ phổ cập, tự kiểm tra và đề nghị huyện kiểm tra công nhận.
- Đ/c Lan + Quyên +GVCN
30/9/2011
5. Tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch Hội giảng; thi GV giỏi cấp trường. (Tuần 4).
- 3 tổ trưởng
6. Các tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch chuyên đề.
- Tổ trưởng
7. Tổ chức sinh hoạt chuyên môn cấp Huyện (Các môn chuyên).
8. Hướng dẫn tham gia Olympic tiếng anh trên Internet (Tổ chức từ cấp trường đến cấp Quốc gia).
- Đ/c Hạnh
10/2011
1. Tổ chức Hội nghị cán bộ công chức, viên chức.
+ Chỉ đạo tổ chuyên môn tổ chức Hội nghị viên chức cấp tổ.
+ Đăng ký thi đua, đăng ký viết SKKN.
- Đ/c Mai, Bích
- Tổ trưởng – CT CĐ
CT CĐ, TT
06/10/211
2. Các tổ triển khai chuyên đề tháng 10.
+ Tổ 1: Phương pháp dạy âm vần cho học sinh lớp 1
+ Tổ 2+3: Dạy kể chuyện cho học sinh lớp 2.
+ Tổ 4+5: Đổi mới phương pháp dạy học ở lớp 5 theo hướng giúp học sinh từng bước tiếp cận với phương pháp học của học sinh lớp 6 môn LS và ĐL.
- TT
- PHT
3. Xây dựng kế hoạch kiểm tra chuyên môn nghiệp vụ 100% giáo viên.
4. Hội giảng, thi giáo viên giỏi cấp trường.
- PHT, 3 tổ trưởng
15/10/2011
5. Tổ chức giải bóng đá học sinh tiểu học cấp trường.
- Đ/c Luận
6. Hiệu trưởng tham gia lớp tập huấn Thông tư 14/2011/TT/BGD&ĐT quy định chuẩn Hiệu trưởng (Sở GD&ĐT).
7. Huyện về kiểm tra công nhận PCGDTH các xã (dự kiến trước ngày 15/10/2011).
8. Kiểm tra tủ sách thư viện lớp học.
- Đ/c Trang
9. Phân công GV dự sinh hoạt chuyên môn các môn chuyên (Cấp huyện).
- 3 đ/c GV chuyên
10. Phân công GV Tiếng anh dự lớp Hướng dẫn tham gia Olympic tiếng anh trên Internet.
11/2011
1. Đón đoàn kiểm tra PCGDTHĐĐT của Sở GD&ĐT
- HT + PHT
2. Kiểm tra chất lượng định kì lần 1 đối với môn Tiếng Việt, Toán (trường ra đề)
GVCN
4/11/2011
3. Hội giảng; thi giáo viên giỏi cấp trường ( xong trước 20/11/2009).
- PHT + GV
4. Phát động phong trào thi đua “Hai tốt” chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam.
+ Tổ chức thi viết chữ đẹp cấp trường.
+ Thi văn nghệ: Thi tiếng hát dân ca Giáo viên, HS cấp trường.
+ Thi báo tường .
- BGH + GV
- TPT + GV
- Đoàn TN + TPT
24/11/2011
5. Huyện tổ chức chuyên đề BD HSG cad chuyên đề cho GV văn hoá.
6. Tổ chuyên môn tiếp tục triển khai chuyên đề tháng 10.
7. Đăng kí đề tài SKKN gửi về Phòng GD&ĐT (10/11/2011).
10/11/2011
8. Sơ kết thi đua đợt I.
12/2011
1. Tổ chức giao lưu Hiệu trưởng giỏi.
2. Kiểm tra công nhận Thư Viện Tiên Tiến
- BGH - Trang
3. Kiểm tra định kì cuối kỳ I
BGH - GVCN
30/12/2011
4. Phân công GV dự lớp tập huấn giao lưu tìm hiểu khoa học qua các môn Tự nhiên – XH.
- Đ/c Mạnh – Thuần
5. Tổ chức Hội khỏe Phù Đổng cấp trường.
6. Tham gia Giải bóng đá học sinh tiểu học Cấp huyện và vận động viên dự thi cấp tỉnh.
7. Triển khai chuyên đề:
+ Tổ 1: Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn TNXH.
+ Tổ 2+3: Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn TNXH.
+ Tổ 4+5: Sử dụng bản đồ lược đồ trong môn địa lí.
-Đ/c Thuần
8. Tổ chức hoạt động tập thể chào mừng ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam (Kế hoạch của Đội).
- TPT + GVCN
22/12/211
9. Huyện về kiểm tra kết quả cuộc vận động khắc phục và chống phát âm lệch chuẩn L và N.
10. Thi Tiếng Anh qua mạng Internet cấp trường.
1/2012
1. Giao lưu Hiểu trưởng giỏi cấp huyện và cấp Tỉnh
2. Kiểm tra định kỳ cuối kì I (môn Toán, Tiếng Việt, Ngoại ngữ, Tin học).
3. Tiếp tục triển khai chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học môn Toán + TV lớp 4,5 giúp học sinh tiếp cận phương pháp học của THCS.
- PHT + tổ trưởng 4+5
4. Tổ chức thi Tiếng Anh qua mạnh Internet cấp huyện.
5. Kiểm tra công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng của giáo viên.
- Đ/c Mai
6. Chọn học sinh thi viết chữ đẹp cấp trường.
- Đ/c Lan+GV
7. Đánh giá việc thực hiện các cuộc vận động và hưởng ứng phong trào “XD trường học thân thiện học sinh tích cực”
- Đ/c Bích+ TPT
8. Tham gia giải Bóng đá học sinh Tiểu học cấp Tỉnh.
9. Chấm SKKN cấp trường.
10. Sơ kết học kì I
2/2012
1. Tổ chức Hội thi Viết chữ đẹp cấp huyện( lớp 2- lớp 5), nộp bài dự thi cấp tỉnh.
2. Cử GV tham gia dự chuyên đề điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học môn TV theo hướng giảm tải phù hợp đối tượng học sinh.
3. Tổ chuyên môn tiếp tục triển khai chuyên đề tháng 12 ( đúc rút kinh nghiệm).
4. Tổ chức Hội giảng đợt 2 cấp trường
- GV
5. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
6. Nộp đồ dùng tự làm của giáo viên.
- GV + đ/c Trang
7. Nộp SKKN về Phòng GD&ĐT.
- Đ/c Lan
21 - 22/12/2012
3/2012
1. Kiểm tra chất lượng định kỳ giữa kì II môn Toán, Tiếng Việt.
30/3/2012
2. Tham gia cuộc thi: “Ý tưởng trẻ thơ lần thứ 5”.
- Đ/c Lan + Nhã
3. Thi Tiếng Anh qua mạnh Internet cấp Tỉnh.
- Đ/c Hạnh + GV
4. Tổ chức Olympic môn học (môn Toán, TV, TNXH) đối với HS lớp 5.
5. Thi GV dạy giỏi cấp huyện.
- 3 Tổ trưởng
6. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, chào mừng ngày 26/3 (Tổng phụ trách lên kế hoạch).
- TPT + Đoàn TN
26/3/2012
7. Triển khai chuyên đề:
+ Tổ 1: Dạy số có hai chữ số.
+ Tổ 2-3: Dạy giải toán có lời văn.
+ Tổ 4-5: Dạy yếu tố hình học lớp 5.
8. Chuẩn bị hồ sơ thi đua đề nghị về kiểm tra thi đua.
- BGH, Công Đoàn
9. Sơ kết thi đua đợt 3.
4/2012
1. Tham gia Olympic học sinh Tiểu học cấp tỉnh (Không tổ chức Olympic học sinh Tiểu học cấp Huyện).
2. Chỉ đạo giáo dục bơi cho học sinh, Sơ kết công tác thực hiện Đề án Giáo dục bơi cho học sinh.
3. Sở về kiểm tra Thư viện Tiên Tiến.
4. Tổ chức giao lưu bóng đá (Trẻ sinh năm 2002) và cờ vua học sinh Tiểu học.
5. Đón đoàn kiểm tra thi đua của huyện.
+ Giáo viên chuẩn bị giờ dạy để đoàn về thẩm định.
+ Tập thể, cá nhân hoàn thiện hồ sơ đề nghị xét thi đua.
- BGH + Tổ CM
5/2012
1. Kiểm tra định kỳ cuối học kì II kết hợp nghiệm thu bàn giao chất lượng cuối năm.
18/05/2012
2. Kiểm tra công tác bồi dưỡng thường xuyên .
3. Thi tìm hiểu về thời niên thiếu của Bác Hồ, ngày thành lập đội. Tổ chức lễ ra trường cho học sinh lớp 5.
BGH+TPT+GVCN
19/05/2012
4. Sơ kết thi đua đợt 4.
5. Tổng kết năm học:
+ Đánh giá giáo viên theo chuẩn…
+ Xét duyệt lên lớp ( lớp 1, 2, 3, 4), hoàn thành CT Tiểu học (lớp 5)
+ Kiểm tra phong trào xây dựng THTT-HSTC
BGH+GV+CTCĐ
25/05/2012
6. Tổ chức thực hiện giáo dục bơi cho học sinh.
- BGH
7. Tham gia thi Tiếng Anh qua mạng Internet cấp toàn quốc
5/5/2012
6/2012
1. Thực hiện điều tra và báo cáo dữ liệu quản lí điểm trường
2. Các trường tổ chức ôn tập phù đạo học sinh rèn luyện trong hè; công nhận hoàn thành chương trình tiểu học lần 2. Bàn giao học sinh cho địa phương.
3. Chỉ đạo giáo dục bơi cho học sinh Tiểu học.
7/2012
1. Kiểm kê cơ sở vật chất, có kế hoạch bảo quản, tu bổ, mua sắm cơ sở vật chất, trang thiết bị chuẩn bị cho năm học mới.
2. Chuẩn bị nội dung cho công tác BD cán bộ quản lí và GV hè 2012.
3. Kiểm tra dạy thêm, học thêm trong hè.
Trên đây là những nhiệm vụ, chỉ tiêu và giải pháp thực hiện của nhà trường trong năm học 2011- 2012. Kế hoạch này đã được thông qua tại Hội nghị CNVC ngày 03/10/2011. Được mọi thành viên nhất trí cao và trở thành văn bản cụ thể mang tính pháp lý, yêu cầu mọi thành viên cùng tham gia thực hiện nhằm hoàn thành kế hoạch năm học đề ra. Ban lãnh đạo trường cụ thể hoá kế hoạch theo từng tháng, từng tuần để hoạt động.
Gia Khánh, ngày 15 tháng 10năm 2011
HIỆU TRƯỞNG
Hà Tú Mai


markdown:
Có lỗi, Chủ đề không tồn, đã bị xoá hoặc đang được duyệt
Lưu trữ|Phiên bản Mobile|Trại Lính
GMT+7, 21-8-2014 11:19
, Processed in 0.028421 second(s), 4 queries
.
Powered by Discuz! X2
Vietnamese Translation by DiscuzVN

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Server: Apache/2.2.22 (Debian)

Vary: Accept-Encoding

Content-Encoding: gzip

Connection: close

Content-Type: text/html; charset=utf-8


markdown:
|
|![]()
Không chồng mà chửa quá nhiều! (ảnh minh họa)
## Không chồng mà chửa, cũ nhưng vẫn ‘hót’
Sự kiện:
Chẳng tự nhiên mà hiệu áo cưới lại có nhiều loại váy dành cho bà bầu đến vậy...
Chuyện
không chồng mà chửa dù chẳng được ai cổ vũ, cũng không ai thao túng cho việc đó nhưng cứ xảy ra như cơm bữa. Nhiều chị em chấp nhận cảnh chửa trước để nhà chồng tương lai yên tâm rồi cho cưới. Có chị em lại cho rằng, việc không cần có chồng mà lại có con sẽ khiến cho bản thân cảm thấy thanh thản. Còn có người, chửa rồi mà lại không biết. Mỗi người một cách nghĩ, một lối sống khác nhau, có mà định trước được…
Có người cười vui vẻ, hạnh phúc và mãn nguyện trong ngày cưới vì biết mình đã có con, thậm chí đã biết là trai hay gái vì cái thai trong bụng đã to quá cỡ. Váy cưới rộng thùng thình. Dù hơi ái ngại với bà con hàng xóm, bạn bè nhưng lại thấy vui vô cùng vì chắc ăn có một câu cu làm cháu nối dõi cho gia đình chồng giàu có. Thế là mãn nguyện với nhiều người lắm rồi.
Chẳng tự nhiên mà hiệu áo cưới lại có nhiều loại váy dành cho bà bầu đến vậy. Ngày xưa, người ta sợ có bầu không mặc được váy, nhưng thời nay đã khác, kiểu gì cũng có, thậm chí là bà bầu 9 tháng. Đấy là điều dễ hiểu cho việc vì sao người ta không còn ái ngại khi thấy cô dâu vác bụng bầu to ềnh đến chụp ảnh cưới nữa. Chuyện đã xưa rồi…
Nhưng đó là những cô dâu may mắn. Còn không ít người phải khóc lóc, đau khổ khi biết tin mình có bầu rồi mà vẫn không được chấp nhận thậm chí là bị ruồng bỏ. Lúc này, họ với ăn năn, hối hận vì tại sao mình lại trót dại cho đi đời con gái trinh trắng, cùng với kẻ sở khanh như thế. Mọi việc cũng dừng ở đó, rồi mỗi người sẽ tự biết cách chọn cho mình một con đường phù hợp nhất. Cái gọi là “tính sau” ấy phụ thuộc vào hoàn cảnh và bản thân của mỗi người mà thôi.
Dù nhiều người tỏ ra không thể tin và hết sức bất bình vì sự phi lý đó nhưng đó theo lời nữ sinh thì đó là sự thật, hoàn toàn không dối trá. Nếu thế, người ta sẽ thắc mắc, kiến thức về giới tính của em ra sao, tại sao đến lớp 12 rồi mà em vẫn không thể biết được những dấu hiệu có bầu? Hay em quá thờ ơ với những dấu hiệu sức khỏe của cơ thể?
Lục Bình (Eva.vn)
(1624 bình chọn, 6/10 điểm)
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Hãy gửi chia sẻ của bạn tới bài viết này qua địa chỉ mail
Tin bài cùng sự kiện
Ngày:
Thông tin doanh nghiệp
|
|
|
|
Thông tin cần biết
Sự kiện tiêu điểm

Content-Type: text/html; charset=Utf-8

X-Cache: QuickCache vv2.1.1rc1 - file

X-CacheDebug-1: Cache scriptkey is set to /index.php

X-CacheDebug-2: Cache varkey is set to GET=a:2:{s:13:"SERVER_REGION";s:2:"US";s:7:"web_url";s:59:"eva-tam/khong-chong-ma-chua-cu-nhung-van-hot-c66a92664.html";}

X-CacheDebug-3: Cachekey is set to 0a6f728e433280bfe94284e9503ab4d6

X-CacheDebug-4: No (valid) cachedata for 0a6f728e433280bfe94284e9503ab4d6

X-CacheDebug-5: Callback happened

X-CacheDebug-6: Writing cached data to storage

X-CacheDebug-7: Starting wrote cachefile /home/webeva/cache/quickcache/5/0a/qcc-0a6f728e433280bfe94284e9503ab4d6

X-CacheDebug-8: quickcache_filewrite wrote cachefile /home/webeva/cache/quickcache/5/0a/qcc-0a6f728e433280bfe94284e9503ab4d6

X-CacheDebug-10: Successfully wrote cachefile /home/webeva/cache/quickcache/5/0a/qcc-0a6f728e433280bfe94284e9503ab4d6

Cache-Control: public

Vary: Accept-Encoding,User-Agent


markdown:
# Khách sạn "giường và bữa sáng" tại Porterville
![ Porterville, California, United States of America](http://a2.cdn-hotels.com/da/assets/s/1.31/images/core/dio/widget/1.gif)
![ Porterville, California, United States of America](http://a2.cdn-hotels.com/da/assets/s/1.31/images/core/dio/widget/1.gif)
Bản đồ khách sạn "giường và bữa sáng" tại Porterville
## Các loại Khách sạn
## Khách sạn "giường và bữa sáng" tại Porterville, Mỹ
## Địa danh và thông tin tìm kiếm phổ biến tại Porterville
Plantation Bed & Breakfast
Tuyệt vời 4,5 / 5
[(](http://vi.hotels.com/ho249187/plantation-bed-breakfast-lemon-cove-my/#reviews) **67**nhận xét )
76 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua

Server: Apache

Content-Language: vi-VN

X-UA-Compatible: IE=Edge

Set-Cookie: user=QSp2aV9WTnxIQ09NX1ZO; Domain=.hotels.com; Expires=Fri, 21-Aug-2015 04:38:34 GMT; Path=/


markdown:
Đặt phòng tại khách sạn này và tích lũy đêm sau thời gian lưu trú
**Vị trí. **
Thuộc
**Nashville**, Millennium Maxwell House Nashville nằm ở vùng ngoại ô và gần **Chợ Farmer's**, **Tòa nhà Đại hội Bang Tennessee** và **Vườn Tiểu banng Tòa nhà Đại hội Bicentennial**. **Đại học Fisk** và **Phòng trưng bày nghệ thuật Carl Van Vechten** cũng ở khá gần đó. **Đặc điểm của khách sạn. **
Millennium Maxwell House Nashville có
*phòng tắm hơi*, *trung tâm thể dục phục vụ 24 giờ* và *hồ bơi ngoài trời phục vụ theo mùa*. *Truy cập Internet không dây* miễn phí ở các khu vực chung. Các dịch vụ, tiện nghi phục vụ nhu cầu công việc, hội nghị tại khách sạn 3.5 sao này bao gồm *trung tâm dịch vụ văn phòng phục vụ 24 giờ* và *phòng họp*. Tại khách sạn phù hợp với doanh nhân/khách đi công tác này, khách có thể lựa chọn dùng bữa tại *nhà hàng* hoặc *quầy bar/sảnh chờ*. Các tiện ích, dịch vụ khác bao gồm *trang thiết bị giặt ủi*, *nhân viên nói được nhiều thứ tiếng* và *cửa hàng quà tặng hoặc quầy thông tin*. Dịch vụ xe đưa đón miễn phí dành cho khách bao gồm *xe đưa đón sân bay* *trong thời gian giới hạn*, *xe đưa đón trong khu vực* và *xe đưa đón đến trung tâm mua sắm*. *Bãi đậu xe tự phục vụ miễn phí* nằm ngay trong khuôn viên. **Tiện nghi phòng. **
287 phòng được trang bị điều hòa nhiệt độ tại Millennium Maxwell House Nashville bao gồm
*két bảo mật* và *dụng cụ pha cà phê/trà*. Khách sạn có dịch vụ * truy cập Internet tốc độ cao có dây và không dây* (có tính phí). *TV màn hình phẳng* *42* *inch* được trang bị *các kênh phim phải trả tiền*. Tất cả phòng có *bàn*, *báo miễn phí vào các ngày trong tuần* và *điện thoại*. Phòng tắm có *vòi sen/bồn tắm kết hợp* và *máy sấy tóc*. Các tiện nghi bổ sung bao gồm *bàn ủi/dụng cụ ủi quần áo* và *màn/rèm cửa*. Ngoài ra, các tiện nghi phục vụ theo nhu cầu bao gồm *tủ lạnh*, *lò vi sóng* và *bộ đồ giường kháng dị ứng*. *Dịch vụ dọn phòng* phục vụ hàng ngày.
Khách sạn có phòng thông nhau - có thể đáp ứng tùy thuộc tình trạng phòng thực tế - khách có thể liên hệ trực tiếp khách sạn qua thông tin được cung cấp trong xác nhận đặt phòng để yêu cầu.
Khách phải liên hệ khách sạn về vấn đề đưa đón trước khi đến qua thông tin liên lạc được cung cấp trong xác nhận đặt phòng.
Các khoản phụ phí sau đã được tính trong tổng giá hiển thị:
Khách có thể
**trả phòng muộn** với khoản phụ phí 75.00USD
Khách có thể sử dụng
**lò vi sóng** với phụ phí 10USD mỗi đêm
Khách có thể sử dụng
**tủ lạnh** với phụ phí 10USD mỗi đêm
Với khoản phụ phí 10USD mỗi đêm, khách có thể yêu cầu thêm
**giường gấp/giường phụ**
Khách có thể dùng
**bữa sáng** với phụ phí 10USD / 1 người (ước tính)
Khách có thể yêu cầu
**nôi/giường cho trẻ sơ sinh** với khoản phí 10USD mỗi đêm **WiFi** ngay tại phòng luôn sẵn sàng cho khách sử dụng với phụ phí 9.95USD / 24 giờ (giá có thể thay đổi)
|Ẩm thực||
|
|Vui chơi, giải trí||
|
|Làm việc từ xa||
|
|Dịch vụ||
|
|Tiện nghi||
|
|Hỗ trợ người khuyết tật||
|
|Tiện nghi như tại nhà||
|
|Ngon giấc||
|
|Nghỉ ngơi||
|
|Giải trí||
|
|Kết nối||
|
|Ẩm thực||
|
|Xem thêm||
|
Khách sạn có phòng thông nhau - có thể đáp ứng tùy thuộc tình trạng phòng thực tế - khách có thể liên hệ trực tiếp khách sạn qua thông tin được cung cấp trong xác nhận đặt phòng để yêu cầu.
Khách phải liên hệ khách sạn về vấn đề đưa đón trước khi đến qua thông tin liên lạc được cung cấp trong xác nhận đặt phòng.
Các khoản phụ phí sau đã được tính trong tổng giá hiển thị:
Khách có thể
**trả phòng muộn** với khoản phụ phí 75.00USD
Khách có thể sử dụng
**lò vi sóng** với phụ phí 10USD mỗi đêm
Khách có thể sử dụng
**tủ lạnh** với phụ phí 10USD mỗi đêm
Với khoản phụ phí 10USD mỗi đêm, khách có thể yêu cầu thêm
**giường gấp/giường phụ**
Khách có thể dùng
**bữa sáng** với phụ phí 10USD / 1 người (ước tính)
Khách có thể yêu cầu
**nôi/giường cho trẻ sơ sinh** với khoản phí 10USD mỗi đêm **WiFi** ngay tại phòng luôn sẵn sàng cho khách sử dụng với phụ phí 9.95USD / 24 giờ (giá có thể thay đổi)
Chúng tôi đã liệt kê mọi khoản phí được khách sạn thông báo với mình. Tuy nhiên, phí cụ thể có thể khác biệt, ví dụ như phụ thuộc vào thời gian lưu trú hoặc loại phòng của bạn.
Chúng tôi đang theo dõi giá của khách sạn này vào ngày lưu trú dự kiến của bạn
**( - )**

Set-Cookie: user=QSp2aV9WTnxIQ09NX1ZOIUUqMTEyMzkwfG51bGx8bnVsbHwyIUYq; Domain=.hotels.com; Expires=Fri, 21-Aug-2015 04:29:45 GMT; Path=/


markdown:
Acronym meaning "Win at all cost(s)". Can be used to describe almost anything seen as hyper-competitive.
*Professional tennis player serves full speed against 10 year old*
You: That guy has such a WAAC attitude
You: That guy has such a WAAC attitude
viết bởi
[MarkoftheRings](/author.php?author=MarkoftheRings)17 Tháng bảy, 2012
We Are All Crazy
- This is a waac server.
* Yea, they are all crazy indeed !
* Yea, they are all crazy indeed !
viết bởi

Server: Cowboy

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

X-Xss-Protection: 1; mode=block

X-Content-Type-Options: nosniff

Cache-Control: max-age=3600, public

Via: 1.1 varnish

Accept-Ranges: bytes

X-Served-By: cache-iad2120-IAD, cache-jfk1020-JFK

X-Cache: MISS, MISS


markdown:
Definition:
the act of being drunk in bellingham, washington
Example:
dude, i got so BellingHAMMERED at that party over at Western.
Prices shown in USD.
Vui lòng cho biết email của bạn để nhận Từ vựng của Urban mỗi sáng nhé!
Địa chỉ daily@urbandictionary.com sẽ gửi thư cho bạn. Chúng tôi cam kết sẽ không để xảy ra tình trạng gửi thư rác vào hộp mail của bạn.

Cache-Control: max-age=0, private, must-revalidate

X-Served-By: cache-iad2131-IAD, cache-jfk1025-JFK


markdown:
# Thể loại:Sơ khai triết học
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
## Thể loại con
Thể loại này gồm thể loại con sau.
### Đ
- ►
[Sơ khai đạo đức](/wiki/Th%E1%BB%83_lo%E1%BA%A1i:S%C6%A1_khai_%C4%91%E1%BA%A1o_%C4%91%E1%BB%A9c) (2 tr.)
## Các trang trong thể loại “Sơ khai triết học”
16 trang sau nằm trong thể loại này, trên tổng số 16 trang.
Thể loại này gồm thể loại con sau.
16 trang sau nằm trong thể loại này, trên tổng số 16 trang.

Content-language: vi

Vary: Accept-Encoding,Cookie

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

Via: 1.1 varnish, 1.1 varnish, 1.1 varnish

X-Cache: cp1054 miss (0), cp4016 miss (0), cp4016 frontend miss (0)

Cache-Control: private, s-maxage=0, max-age=0, must-revalidate


markdown:
|
|
Những tế bào của xã hội này đang vận động và thay đổi cùng với tốc độ đô thị hóa và phát triển kinh tế, thương mại chóng mặt của đất nước. Một mặt, sự tiếp biến và ảnh hưởng của văn minh gia đình phương Tây cũng là nhân tố dẫn đến sự phá vỡ mô hình gia đình truyền thống và truyền thống gia đình như một nét đẹp riêng biệt trong xã hội phương Đông nói chung, Việt Nam nói riêng. Xét trên bình diện xã hội, những sự thay đổi này là căn nguyên dẫn đến nhiều biến chuyển khác ở mức độ cộng đồng cao hơn. Đó là tâm lý và tình cảm xã hội.
Hiện tại và trong quá khứ chúng ta có những khái niệm đẹp như “Gia đình có truyền thống cách mạng”, “Gia đình có truyền thống văn hóa”, “Gia đình có truyền thống hiếu học”… Và, truyền thống gia đình thì tùy mỗi đặc điểm văn hóa vùng, miền mà giữ được những nét riêng như một quy ước có tính gia phong bất biến, truyền từ đời này sang đời khác. Đặc điểm này gọi là “bản sắc gia đình”. Bản sắc gia đình nằm trong những điều vô cùng giản dị nhưng sự gắn kết tình cảm lại lớn lao, tạo ra những khối liên kết tình cảm thế hệ mật thiết, rất khó chia cắt. Nhiều lúc, chỉ là đến một ngày nhất định, năm nào cả nhà cũng sẽ về quê, hay sẽ làm món ăn truyền thống của gia đình. Đơn giản hơn, chỉ là mua những món quà tặng nhau trong một dịp đặc biệt. Hoặc đến hẹn lại lên, năm nào cả đại gia đình cũng đi thăm thú một nơi nào đó… Chính những nét riêng ấy đã làm cho nhiều gia đình hạt nhân, cho các thế hệ trong một đại gia đình hợp thành thể thống nhất.
Như vậy, mặt tích cực của gia đình truyền thống và truyền thống gia đình rất rõ nét trên nhiều phương diện. Xét trên phương diện cá nhân, chức năng giáo dục của gia đình ảnh hưởng đến sự phát triển nhân cách lành mạnh của mỗi người. Cạnh đó là tình người như một yếu tố không thể thiếu để các cá nhân biết quan tâm, sẻ chia, tôn trọng và thông cảm với nhau nhiều hơn. Ở khía cạnh rộng hơn, rõ ràng, những tế bào xã hội ổn định và khỏe mạnh thì cả xã hội cũng sẽ ổn định và mạnh khỏe theo.
Tất nhiên, vẫn phải có những cách nhìn mở để ghi nhận sự năng động của xã hội theo sự phát triển của mô hình gia đình trẻ, gia đình hạt nhân đang ngày càng lớn mạnh. Nhưng sẽ là mất mát nếu gia đình hạt nhân lấn lướt và dần làm mờ nhạt đi những gia đình truyền thống cùng với… truyền thống gia đình. Đây mới là yếu tố cần điều chỉnh và quan tâm số một của những gia đình hiện đại. Vì thế, nếu mỗi gia đình, dù hiện đại hay truyền thống, vẫn giữ được những bản sắc của mình, nhất định gia đình đó sẽ mãi trường tồn.
Trong thời đại ngày nay, chúng ta luôn phải đặt ra nhiều câu hỏi trước những hiện tượng xã hội nhức nhối. Tại sao các vụ ly hôn tăng? Tại sao vừa lấy nhau đã ly dị? Tại sao ngày càng có nhiều trẻ em phạm pháp? Tại sao bọn trẻ lại tự kỷ và có những hành vi điên rồ?... Câu trả lời, có lẽ, bắt nguồn từ mấy chữ: Gia đình, gia đình truyền thống và… truyền thống gia đình.
Báo Thanh Tra
Trong thời đại toàn cầu hóa, đất nước ta đang tiến bứoc mạnh mẽ trên lộ trình hội nhập, sự gia lưu và giao thoa văn hóa là lẽ đương nhiên. Bên cạnh việc tiếp thu những tinh hoa văn hóa của nhân loại, dân tộc ta luôn coi trọng việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa tốt đẹp của mình, trước hết là coi trọng việc xây dựng nếp sống văn hóa, nặng tình nặng nghĩa trong mỗi gia đình cũng như nặng tình cảm quê hương làng xóm.
Nhiều năm qua, các cụm dân cư cũng như các phường xã đã bỏ nhiều công sức vào việc chăm lo xây dựng Gia đình văn hóa, Gia đình hiếu học, Dòng họ hiếu học… Có thể coi đó là những nét đẹp của văn hóa thời nay. Những địa phương làm tốt phong trào này cũng là những nơi đã khéo kết hợp giữa tính hiện đại và tính truyền thống trong việc chăm lo xây dựng nếp sống lành mạnh trong mỗi gia đình.
Xây dựng gia dình thật sự trở thành “tổ ấm” của mọi thành viên trong gia đình thì đấy cũng là “tế bào” lành mạnh của xã hội.
|
|
TIN
![]()
Bạn có thể gửi nhận xét, góp ý hay liên hệ về bài viết
** bằng cách gửi thư điện tử tới Truyền thống gia đình và gia đình truyền thống**
Sau vụ chùa Bồ Đề, PTT lệnh chấn chỉnh cơ sở bảo trợ XH; Đình chỉ công tác PGS liên quan vụ 'mua bằng tiến sĩ 200 triệu'; Phỏng vấn 2 thanh niên đã trộm 4.000 con chó; Xôn xao cảnh báo 'cố tình nhầm' bằng tiếng Việt ở Nhật
Người Việt ở tâm dịch Ebola không dám ra đường; Hé lộ nhiều thông tin về vụ 2 người chết trong ô tô; Con gái đại gia Minh 'sâm' cũng bị khởi tố; Hiện trường vụ thi thể bị nhiều xe chèn trên cao tốc...
Rút phương án nâng tuổi hưu; Phó phòng ngoại vụ ở lại Mỹ để học tiến sĩ?; Hơn 100 chiến sĩ bắt giám đốc trùm xã hội đen; Đôi nam nữ chết trong ô tô, tay vẫn cầm súng
Thảm kịch tâm dịch Ebola qua lời kể người Việt; Đôi nam nữ chết trong ô tô, tay vẫn cầm súng; Phạt 207 triệu, đình bản báo điện tử Trí Thức Trẻ; Ông Chấn lên Thủ đô chuẩn bị đòi bồi thường 10 tỷ...
Hơn 100 chiến sĩ bắt giám đốc trùm xã hội đen; Gia đình ông Trần Trọng Tân tặng từ thiện 1,25 tỷ tiền phúng viếng; Hồ Ngọc Hà gọi Cường Đô la về 'chăm con'; Nguyên phó trưởng CA TP. Thanh Hóa bị dọa giết cả nhà
Có ông quan tỉnh giấu dưới gầm giường 65 cây vàng, cán bộ thuế lộ 12 sổ tiết kiệm trị giá 5 tỷ đồng... Tất cả bị trộm khoắng sạch.
Hình ảnh của con người Việt Nam đẹp hay xấu được thể hiện từ mỗi một cá nhân chúng ta
Nhiều nghiên cứu hiện nay cho thấy, trong kem đánh răng Colgate Total có thể chứa thành phần hoạt chất gây hại cho người tiêu dùng, thậm chí dẫn đến ung thư.
Căn bệnh chết người không có thuốc chữa này đang lan tràn từ châu Phi sang châu Mỹ, khiến người dân toàn thế giới kinh hãi.
Nhìn về câu chuyện của chùa Bồ Đề, xin hãy xem đó như là một vết thương của thời lỗi đời lỗi đạo.
Tổng thổng Mỹ, Obama cho phép không kích quân nổi dậy ở Iraq, kết quả các cuộc bầu cử Tổng thống ở Thổ Nhĩ Kỳ và Iran, Trung Quốc bác bỏ đề xuất giải quyết tranh chấp ở Biển Đông của Philippines... là những tin tức đáng chú ý trong tuần qua.
Thông tin TQ phát hành sách phi pháp về đường chín đoạn; Ngày 19/8 chính thức công bố kết luận thanh tra chùa Bồ Đề; Chống trượt cao học, 40 người lót tay hơn 1 tỷ đồng; hay Công điện khẩn về tăng cường phòng chống virus cúm A/H5N6 ..... là những tin tức nổi bật được dư luận quan tâm trong tuần qua (10/08 - 16/08)
Chuyện tình yêu đầy sóng gió của các mỹ nhân Phi Thanh Vân, Hồ Ngọc Hà, DJ Oxy, chiêu trò mới gây chú ý của Ngọc Trinh, Đàm Vĩnh Hưng, nhóm nhạc Hàn Quốc 2NE1 gây "bão" ở Việt Nam, vấn đề thu tiền tác quyền âm nhạc lại nóng, tài tử Robin Williams qua đời, diễn viên "Thiên long bát bộ" bị bắt vì dùng ma túylà những thông tin nổi bật tuần qua.
Kem đánh răng Colgate chứa chất gây ung thư khiến người tiêu dùng hoang mang, sau khi giảm giá xăng, Petrolimex lại than ít lãi, Thanh Long được mùa mất giá khiến người nông dân điều đứng, lãi khủng của Vietnam Airlines, đủ chiêu "né trần" giá sữa của doanh nghiệp... là những tin tức, sự kiện kinh tế nóng hổi trong tuần vừa qua.
Đám cưới của cô dâu bị ung thư, tình yêu trái ngọt của chàng trai tật nguyền và rất nhiều câu chuyện tình yêu gây xúc động; Nuôi dạy con - Những câu chuyện hy sinh và cả những sự việc tàn ác; Chuyện gia đình của những mối tình đồng tính; Nhiều tin tức thực phẩm độc hại nên lưu ý; cùng với đó là những bài viết đáng suy ngẫm về thực trạng cuộc sống quanh ta...
Ý kiến bạn đọc
Viết phản hồi

WARC-Truncated: length

Cache-Control: max-age=280, public


markdown:
# Tại sao cần thay lọc xăng?
Với chức năng lọc cặn và rỉ sắt, lọc xăng tạo ra nguồn nhiên liệu sạch. Đây là một điều kiện cần thiết để hệ thống cung cấp nhiên liệu hoạt động ổn định, động cơ làm việc tin cậy.
Dù vận chuyển và lưu trữ tại các bể chuyên dụng, nhiên liệu vẫn có nguy cơ lẫn tạp chất. Đôi khi bụi bẩn bám lên vòi và rơi vào bình xăng trong quá trình bơm ở cây xăng.
![]()
|
|
Hệ thống phun xăng điện tử. Lọc nhiên liệu (Fuel filter) nằm giữa giàn phun (Fuel rail) và bơm xăng (Fuel Pump)
Nếu không được lọc, cặn có thể bít kín gíc-lơ bên trong chế hòa khí. Đối với động cơ phun nhiên liệu, lượng nhiên liệu phun được tính toán theo thời gian phun. Cặn bám làm lỗ phun nhỏ hơn, buồng đốt nhận ít nhiên liệu hơn so với yêu cầu, máy chạy yếu. Thậm chí, với dị vật có kích thước lớn có thể làm tắc vòi phun hoặc làm kim phun đóng không kín đôi khi lại làm nó sẽ dính chặt với đế. Đối với động cơ diesel nhiên liệu sạch có ý nghĩa quan trọng vì chúng ảnh hưởng tới dung sai đóng của bơm cao áp.
![]()
|
|
Lọc xăng (Fuel filter)
Cấu tạo lọc nhiên liệu
Động cơ khác nhau, sử dụng lọc khác nhau. Các xe đời cũ, dùng chế hòa khí, dị vật bị giữ lại có kích thước 70-100 micro-mét. Nếu là loại phun xăng, kích thước của dị vật là 10-40 micro-mét. Lọc dùng cho máy dầu ngăn cản tạp chất có kích thước nhỏ tới 1 micro-mét. Những dị vật có kích thước lớn hơn sẽ được lưới lọc ở đầu ống hút của bơm xăng giữa lại.
Về mặt cấu tạo, bên trong lọc có thể là giấy đã được xử lý, một hỗn hợp của xen-lu-lô và sợi tổng hợp, sợi thủy tinh, đồng được kết lại. Thậm chí là lưới nylon loại tốt.
![]()
|
|
Lọc xăng của xe Toyota.
Sau thời gian làm việc dài, cặm bám làm tắc lọc. Nhiên liệu không được cấp đầy đủ. Đó là lý do phát sinh một số vấn đề liên quan đến khởi động, động cơ thiếu công suất hoặc chết máy ở tốc độ cao.
Chết máy khi đang chạy trên đường cao tốc làm toàn bộ hệ động lực truyền lực bị quá tải. Dù trong tình huống này ly hợp hoặc biến mô sẽ trượt để giảm thiểu hư hại cho hệ thống, nhưng hư hỏng vẫn có thể xảy ra.
Hệ thống động lực từ động cơ xuống dưới bánh xe luôn làm việc một cách đồng bộ, tương ứng với tốc độ chạy của động cơ sẽ là tốc độ quay bánh chủ động. Chết máy, bánh đà dừng quay trong khi đó theo quán tính bánh xe và hệ thống truyền lực vẫn tiếp tục vận hành. Xung lực va đập xuất hiện giữa các chi tiết quay và cố định có thể phá hỏng một vài chi tiết.
Khi nào cần thay lọc nhiên liệu
Trong khi một số nhà sản xuất khuyến cáo nên thay lọc nhiên liệu sau khi chạy 80.000 km, thì một số kỹ thuật viên sửa chữa cho biết nên thay sau 2 năm sử dụng.
Một số lưu ý khi thay lọc nhiên liệu
Xăng hay dầu diesel dễ bắt lửa. Hãy đảm chắc chắn không có tia lửa hoặc vật cháy (như thuốc lá) trước khi tháo đường ống. Hãy để đường ống nhiên liệu cách xa ống xả, cổ gom khí xả và bộ chuyển đổi xúc tác. Nếu sử dụng bóng đèn rọi sáng, cần giữa chúng xa đường ống khi lọc xăng, một bóng đền có công suất 60W ở gần sẽ nóng và khiến hơi xăng thoát tự bốc cháy.
Trên một số xe, nhiên liệu bên trong đường ống luôn duy trì một áp suất cao khoảng 5,8 atm hoặc cao hơn. Áp suất này cần được triệt tiêu trước khi tháo lọc.
Để xả áp suất trong đường ống hãy làm một trong hai cách sau:
1- Tháo cầu chì bơ xăng sau đó khởi động máy và chờ đến khi nó tự chết. Nhiên liệu giảm dần trong khi đó bơm không cấp thêm làm trong áp suất bên trong đường ống giảm.
2- Tác động vào cổng lắp đồng hồ đo áp suất nhiên liệu hoặc điều chỉnh van Schrader trên giàn phun (thực hiện việc này khi khóa điện ở vị trí OFF). Luôn đeo kính bảo vệ trong quá trình thao tác để tránh nhiên liệu phun vào mắt.
![]()
|
|
Cổng lắp đồng hồ kiểm tra áp suất
Trong quá trình thay thế lọc nhiên liệu, hãy kết hợp kiểm tra đường ống. Nếu phát hiện thấy chúng nứt, vỡ cần tiến hành thay thế. Hãy chú ý tới áp suất chịu đựng của ống mới, giá trị này thường được ghi trên đường ống và nó phải lớn hơn áp suất làm việc của hệ thống.
Sau khi thay thế, khởi động máy và kiểm tra xem các vị trí liên kết. Nếu phát hiện thấy rò rỉ, hãy tắt máy và khắc phục ngay. Lái xe trong điều kiện như vậy có nguy cơ cháy nổ cao.
**Thế Hoàng**
-
[30 triệu mua Honda Wave RSX FI hay Yamaha Jupiter FI RC?](http://vnexpress.net/tin-tuc/oto-xe-may/tu-van/30-trieu-mua-honda-wave-rsx-fi-hay-yamaha-jupiter-fi-rc-3033951.html)
-
[700 triệu nên mua Mercedes C200 hay Toyota Altis?](http://vnexpress.net/tin-tuc/oto-xe-may/tu-van/700-trieu-nen-mua-mercedes-c200-hay-toyota-altis-3033605.html)
-
[Nữ cao 1,6 m nên mua SYM Attila hay Yamaha Grande?](http://vnexpress.net/tin-tuc/oto-xe-may/tu-van/nu-cao-1-6-m-nen-mua-sym-attila-hay-yamaha-grande-3032472.html)
-
[550 triệu mua Toyota Innova hay Hyundai Santa Fe?](http://vnexpress.net/tin-tuc/oto-xe-may/tu-van/550-trieu-mua-toyota-innova-hay-hyundai-santa-fe-3032975.html)

Content-Type: text/html

Set-Cookie: device_env=4; expires=Thu, 28-Aug-2014 04:30:41 GMT; path=/; domain=vnexpress.net


markdown:
# Đệ nhất phu nhân Mỹ bảo trợ tàu ngầm
>
[Michelle: 'Obama hôn tôi mỗi đêm khi đi ngủ'](/tin-tuc/the-gioi/cuoc-song-do-day/michelle-obama-hon-toi-moi-dem-khi-di-ngu-2232347.html)> [Bà Obama trồng rau](/tin-tuc/the-gioi/anh/ba-obama-day-tre-em-trong-rau-tai-nha-trang-2226808.html)> [Bà Obama chống đẩy trên truyền hình](/tin-tuc/the-gioi/cuoc-song-do-day/ba-obama-chong-day-tren-truyen-hinh-2217283.html)
![]()
|
|
Đệ nhất phu nhân Mỹ Michelle Obama. Ảnh:
*AP* đưa tin từ Nhà Trắng cho hay bà Obama vừa nhận lời mời trở thành người bảo trợ cho tàu ngầm USS Illinois, được đặt theo tên của bang quê hương bà. Đây là tàu ngầm lớp Virginia được đóng ở Groton, bang Connecticut và Newport News, bang Virginia. Tàu ngầm tấn công mới dự kiến gia nhập hạm đội vào cuối năm 2015.
Với vai trò bảo trợ, bà Obama sẽ chịu trách nhiệm về đời sống của tàu và thiết lập đường dây đặc biệt đến các thủy thủ và gia đình của họ.
Bà Obama không phải là đệ nhất phu nhân đầu tiên làm người bảo trợ cho tàu ngầm hải quân. Trước đây, bà Laura Bush, phu nhân cựu tổng thống George W. Bush, và bà Hillary Rodham Clinton, phu nhân cựu tổng thống Bill Clinton, cũng từng đóng vai trò này.
**Anh Ngọc**
-
[Phu nhân Tổng thống Ukraine tiết lộ cuộc sống gia đình](http://vnexpress.net/tin-tuc/the-gioi/cuoc-song-do-day/phu-nhan-tong-thong-ukraine-tiet-lo-cuoc-song-gia-dinh-3033925.html)
-
[Cha nhà báo Foley: 'Con tôi hy sinh vì tự do'](http://vnexpress.net/tin-tuc/the-gioi/cha-nha-bao-foley-con-toi-hy-sinh-vi-tu-do-3034117.html)

Set-Cookie: device_env=4; expires=Thu, 28-Aug-2014 04:38:35 GMT; path=/; domain=vnexpress.net


markdown:
|
|
Xem theo danh mục
Xem theo danh mục:
Tìm kiếm:
Thực đơn người xem
Tik Tik Tak
Bài viết cuối
Bình luận mới
Guest_hoaithuong_* trong
Guest_hải ninh_* trong
Guest trong
nguyen tran khanh dung trong
nguyen tran khanh dung trong
nguyen tran khanh dung trong
gsgvhgjhgbn1hn trong
gsgvhgjhgbn1hn trong
gsgvhgjhgbn1hn trong
MÙA XUÂN CẢM TÁC
![]()
![]()
TRANG ALBUM CỦA BẠN ĐỌC
CHÙM ẢNH HOA XUÂN
![]()
![]()
![]()
![]()
Truyện cười
LỜI TỎ TÌNH HAY NHẤT
(A-0205)
Nudiepvien ơi...
![]()
Chẳng biết tiếng kêu tuyệt vọng của anh có đến tai em không nữa..? Từ ngày nhận được PM của em thổ lộ với anh rằng em thiếu một vài tập phim "Thần điêu đại hiệp", trái tim anh đã hoàn toàn thuộc về em. Quá lạ lùng phải không em? Anh cũng không sao hiểu nổi, có lẽ là những lời ngọt ngào trong tin nhắn của em đã làm trái tim băng giá của anh tan chảy. Đôi khi anh thắc mắc không hiểu em và hiện tượng Global Warming người ta hay nói trên đài báo có quan hệ gì với nhau không mà em lại có sức nóng làm trái tim đã bao năm lạnh lẽo của anh ấm lên nhường ấy. Và tất nhiên nỗi băn khoăn của anh nào có câu trả lời.. Thời gian trôi qua, anh vẫn dõi theo bóng hình em, vẫn run lên thổn thức mỗi khi thấy nick của em online. Cũng chỉ có vậy, anh chẳng dám thốt lên lời yêu thương. Có lẽ trái tim anh đã bị nhàu nát đến nỗi anh sợ tình yêu, sợ một lần nữa bị từ chối. Mà anh đã bị từ chối lần nào chưa í nhỉ? Em thấy không? Khi nhắc tới tình yêu là anh hoảng hốt, anh do dự, anh đắn đo. Đó chính là lý do khiến anh không dám bày tỏ lòng mình? Có đúng lý do đấy ko nhỉ? Chết rồi, lại do dự rồi. Không đuợc. Phải dứt khoát. Rồi, đấy là lý do em ạ.
Lại nói về việc có tình cảm với em quá dễ dàng, mau chóng. Anh nghĩ rằng lần đầu trong nhiều năm, cái cảm giác có thể giúp đỡ một người con gái yếu đuối (nudiepvien nghe cũng không yếu lắm nhưng không sao, kiểu gì em chả yếu hơn anh), cái cảm giác được cần đến khiến anh cảm thấy mình quan trọng biết bao. Chỉ 2 cái message của em đã có sức mạnh lớn lao, đem lại cho anh sự tự tin ghê gớm không thể nào miêu tả bằng lời. Em quả là có tài động viên người khác, làm sao anh lại không thấy yêu thương nhung nhớ cơ chứ.. Em thấy có phải không em??
Mỗi ngày trôi qua, anh lại ngồi nhìn em ba hoa với bé xí xọn, bé tí và mỉm cười mơ một lúc nào đó anh xí xọn với em...
Thôi em nhé, đã đến lúc anh tạm dừng type, đi ngủ để lấy sức ngồi nhìn em khi em đi học về. Hãy cho anh kết thúc bằng 3 câu hát trong một bài bạn anh sáng tác, hát tặng người yêu nó:
Người đừng cho anh chờ mong tình yêu trong nỗi ưu phiền
Đùng cho anh nhiều đêm thẫn thờ thả hồn phiêu lãng
Thầm mong em về đây cười vui hạnh phúc với anh...
![]()
(A- 0106)
Vài dòng này là những gì anh muốn nói với em từ rất lâu, nhưng...chỉ biết viết lên đây ....
Tình yêu đẹp nhầt là mối tình đầu phải không em. Cuộc tình đầu tiên của chúng mình đẹp như trong những vần thơ mà em đã từng đọc anh nghe. Anh không nhớ rõ từng vần, từng chữ, nhưng vẫn còn đây cái cảm giác êm dịu khi mỗi đêm được cùng người mình yêu cùng mơ về một nơi nào đó chỉ có anh và em.
Và cuối cùng thì cũng chỉ là những giấc mơ..
Thật ra chúng ta không nên có sự bắt đầu này, nhưng trách ai được trong những chuyện yêu đương của tuổi trẻ, và khi biết đau thì đã không quá muộn màng . mối tình trên net, nói ra thì thật khó hiểu . Nhiều người cho là không thực, những người khác lạ khuyên là sẽ không có kết quả, lại còn hỏi là "Sao mà dại quá !"...
Từ ngày đầu tiên anh đã có suy nghĩ này rồi . Nhưng vì sợ em buồn nên đành chôn kín vào trong đáy lòng, mặc cho ra sao thì ra.
Khoảng thời gian mới quen biết đuợc em dù rất ngắn, nhưng cảm giác đợi chờ đêm cho tới ngày, rồi lại ngày qua ngày để được một lần thấy em online, để lại được đọc những thông điệp không dấu, những lời nói ấp ủ một tình cảm . Những dòng chữ đem lại một niềm vui khó tả, lại có một chút lo sợ , một chút phân vân . Lo rằng em lại bỏ đi , sợ rằng không thế tìm lại đuợc cái cảm giác đó .
Lần đầu tiên nói phone với em cũng thật buồn cuời . Cả hai chỉ biết ấp úng vài câu xã giao, lời nói cứ vang vang trong đầu mà không thành tiếng. Vậy mà cứ mong cho đôi bên đừng hang up.Tình yêu đầu tiên mà phải không, ai lại không vậy . Ai lại không e ngại , lo sợ , mong chờ .
Sau đó là những năm tháng hạnh phúc. Tình cảm xây đắp theo thời gian. Lúc có nhau thi mong cho thời gian ngừng trôi, lúc một mình thì uớc gì mình lại có nhau. Có đôi lúc em giận lẫy , giận yêu , làm anh bối rối, chẳng biết giải thích thế nào, năn nỉ thế nào ... Mình đã hứa hẹn thật nhiều , uớc muốn thật nhiều . Anh không biết tư` lúc nào anh trở nên yếu đuối ,anh rất cần em. Mối lo sợ ban đầu không bao giờ quên đuợc trong anh, nó như hiện ra rõ hơn mỗi khi anh không thế lo cho em đuợc lúc em bệnh . Những lúc đó, anh chỉ biết cầu xin phép lạ cho anh đuợc ở ngay ben cạnh em, cầu xin ơn trên che chở cho em .
Và điều không muốn cuối cùng cũng đên. Anh không thể thắng đuọc nỗi lo sợ đó . Anh xa em với mong muốn hai ta có một cuộc sống mới, tìm đuọc tình cảm thực sư. Thật đau khi anh không thế tìm đuợc tới em. Thật đau khi không thế nói cho em biết vì sao . Anh như một người thật xấu, thậc ác, một nguời gian dối đi tình cảm của em.
Lúc đó anh không biết là mình đã làm đúng hay sai nữa . Anh nghĨ là mình có thể quêN đuợc nhau dễ dàng . Nhưng rồi một năm , hai năm, trong nhữNg lần đuọc gọi cho em hiếm hoi đó , anh vẫn cảm nhận ra tình cảm của em. cảm nhận ra đuọc em đang cô" gắng che đậy nó .
Anh không muốn .
Em trách anh thật nhiều tuy em không nói .Anh cũng khóc thật nhiều , tuy không một giọt nuớc mắt . Anh như một kẻ vô dụng , một nguời thất hứa. Anh không đùa vui với tình cảm của em, nhưng anh không biết trân trọng nó . Anh không muốn .
" An empty street, an empty house , a hoe inside my heart..
I wonder how , i wonder why, i wonder where they are,
The days we had , the song we sang together..."
Mỗi đêm, anh nghe bản nhạc em thuờng hay mở , đọc lại những lá thư, và ôm trong lòng tấm ảnh của em.
" in my heart you were the only"...
Tin nhanh
TRANG BẠN ĐỌC BỐN PHƯƠNG
Có những điều... của cuộc sống
![]()
Triết lý của số 1Bạn có nghĩ rằng số 1 là nhỏ bé? Hãy khám phá những điều bất ngờ của con số đầy ý nghĩa này !
• Ai cũng chỉ có một mẹ, mẹ là người cho con tình yêu mãi mãi. Mẹ cho con tất cả, vô điều kiện. Mẹ là tài sản quý giá nhất mà con có được ngay từ khi mới sinh ra.
• Mỗi người chỉ có một trái tim để giữ nó trong sạch. Trái tim hoàn hảo nhất là trái tim đã chia sẻ tình yêu thương nhiều nhất.
• Mỗi cuộc đời có thể trải qua nhiều mối tình, mối tình đầu khó quên nhất, nhưng mối tình cuối mới là mối tình đẹp nhất.
• Một người yêu đúng nghĩa là người mà trái tim họ có thể sưởi ấm khi giá lạnh nhất.
• Một người bạn chân thành đủ khiến ta bình tĩnh, tự tin và an tâm dù trong hoàn cảnh nghiệt ngã hay nguy hiểm nhất. Đó là món quà quý báu đặc biệt của cuộc sống.
• Một ánh nhìn ấm áp, nói được nhiều hơn những điều vô vị.
• Một nụ cười có thể làm nên những điều kì diệu.
• Ai cũng có ít nhất một khả năng hơn người, chẳng qua là họ chưa thấy được để nhìn nhận khả năng mới của họ mà thôi.
• Mỗi người chỉ có một cái miệng để cẩn thận khi dùng lời nói, để không còn làm nó dơ bẩn và không làm tổn hại đến người khác.
• Một cuốn sách có thể làm thay đổi con người. Cuốn sách với nội dung xấu xa đủ làm hư hỏng người đọc, nhưng không ai thành công với chỉ một cuốn sách hay.
• Một người không có gì ngoài gia tài kếch xù thì không bằng một người nghèo khổ mà có tri thức, sáng tạo, kinh nghiệm và lý tưởng.
• Một đồng tự lao động được quý giá hơn nhiều so với hàng ngàn đồng nhặt được hay làm việc bất chính mà có.
• Ai cũng chỉ có một cuộc sống để làm việc và yêu thương hết mình.
• Chuỗi ngày quá khứ đã qua, tương lai rộng mở nhiều bất ngờ. Ta chỉ có một hiện tại để sống và để tận hưởng từng phút từng giây.
• Có nhiều cơ hội chỉ đến một lần trong đời.
• Với thế giới, bạn chỉ là một ai đó, nhưng có thể với một ai đó, bạn là cả một thế giới.
GÓC THƯ GIÃN
*Công
thức nấu món ăn đêm 30 Tết :
1. Lấy 12 tháng trong năm đem rửa sạch mùi cay đắng, ghen tị, thù oán ...rồi để
ráo nước
*
Có tin khẩn cấp báo cho bạn nè...
Có 4 nguời đòi tìm bạn cho bằng được, tìm được bạn họ còn nói sẽ không bao giờ bỏ qua cho bạn, người đó tên là thần tài, may mắn, hạnh phúc và sức khoẻ. Họ nói sẽ không bao giờ bỏ qua cho bạn trong năm mới này. Còn nữa, bà Phiền muộn còn dặn tui bảo bạn là, bạn đừng tơ tưởng gì đến bả nữa bả sẽ không quan tâm đến bạn đâu... riêng ông sức khoẻ còn có thư riêng cho bạn là sức khoẻ bạn phải thiệt là ngon mà đón ổng đó.
* Chúc Mừng Năm Mới !
Năm hết Tết đến - Đón Chuột tiễn Lợn - Chúc ông chúc bà - Chúc cha chúc mẹ - Chúc cô chúc cậu - Chúc chú chúc dì - Chúc anh chúc chị - Chúc luôn các em - Chúc cả các cháu - Dồi dào sức khoẻ - Có nhiều niềm vui - Tiền xu nặng túi - Tiền giấy đầy bao - Đi ăn được khao - Về nhà người rước - Tiền vô như nước - Tình vào đầy tim - Chăn ấm nệm êm - Sung sướng ban đêm - Hạnh phúc ban ngày - Luôn luôn gặp may - Suốt năm con Chuột.
XẢ STRESS Ở ĐÂY !
![]()
Những sự khác biệt giữa Tây và Ta
Tây : Đái bậy thì giấu giấu diếm diếm, còn hôn nhau thì trước bàn dân
thiên hạ
|
|
Trong:
Nov 18 2007, 07:34 AM Bởi:
![]()
THĂM THẦY
Chớm đông em đến thăm thầy
Bồi hồi một dáng cao gầy tóc sương
Bẵng đi mấy chục năm trường
Lại nghe giọng nói thân thương thuở nào
Một đời dạy học thanh cao
Cầu kiều thầy bắc đường vào nhân gian
Phấn bao nhiêu bụi quá giang
Vở bao nhiêu chữ hành trang con người
Một đời tâm huyết buồn vui
Vườn ươm nhân thế đơm chồi nở hoa
Con thuyền bến lỡ khách qua
Sóng to gió cả gần xa vẫn chờ
Một đời rút ruột nhả tơ
Lặng thầm dậy sớm thức khuya mỗi ngày
Nắng mưa năm tháng vơi đầy
Làm sao trả được công thầy , thầy ơi !
Bốn mươi năm ấy qua rồi
Học trò giờ cũng qua thời tóc xanh
Còn nghe vang vọng vĩ thanh
Nảy gieo đều những tốt lành tình thâm ...
![]()
TỰ
NGẪM
Bình luận
Unregistered
Unregistered
tui rất thik bài này
hì
Unregistered
Unregistered
Unregistered
[color=limegreen][/color]
Unregistered
Unregistered
Unregistered
Unregistered
Unregistered


markdown:
Bạn cần
**phim sex lam tinh voi nguoi co thai miễn phí**thì hãy kéo xuống dưới bình luận bằng tài khoản của mình, chúng tôi sẽ gửi **phim sex lam tinh voi nguoi co thai**qua cho bạn trong thời gian sớm nhất! Cảm ơn bạn đã quan tâm nhớ like và ++ cho chúng tôi để ủng hộ nha. Cảm ơn bạn! Còn nếu không bình luận bạn sẽ phải mất phí 15k để có thể xem nội dung.

Server: nginx

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Set-Cookie: hosty=1; expires=Fri, 22-Aug-2014 00:00:00 GMT

X-Cache: HIT from Backend


markdown:
v_line
Đăng nhập
hoặc
Đăng Ký
41/8 Soi 6 Loikroh Road, Night Bazaar, Chiang Mai, Thái Lan 50100
(Xem bản đồ)
Đặt phòng bây giờ!
Kiểm tra Giá & Phòng trống
Đảm Bảo Giá Tốt Nhất
Trả phòng:
Calendar
Rất tiếc, không còn phòng trống ở Lanna Thai Guesthouse cho những ngày mà bạn đã chọn.
Các khách hàng đã xem khách sạn này thường đặt
7,6
từ 436 nhận xét
Đặt phòng bây giờ!
Nhanh lên – Ưu đãi có hạn!
Tìm khách sạn
Calendar
-
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Customer Support
Bản quyền © 2005 – 2014 Agoda Company Pte. Ltd. Giữ toàn quyền.
AGODA ® là thương hiệu được đăng ký của AGIP LLC, sử dụng theo giấy phép của Agoda Company Pte. Ltd. Agoda là thành viên của
(NASDAQ:PCLN)
AS-AGWEB-3A08

Cache-Control: private, no-cache, no-store, must-revalidate, proxy-revalidate

Connection: Keep-Alive


markdown:
*bán gà chọi bắc ninh*
# Bán gà chọi – Gặp cao thủ nuôi gà hàng đầu xứ Việt
Đầu xuân, chúng tôi “xông đất” trang trại gia đình anh Mạc Tuấn Hải xã Bàn Giản (Lập Thạch – Vĩnh Phúc) khi anh đang say sưa nhìn đàn gà J-DABACO chuẩn bị xuất chuồng. Sinh năm 1986, thay vì làm người nhà nước, Hải dời mảnh đất Định Công (Hoàng Mai – Hà Nội) lên Vĩnh Phúc làm trang trại. Ban đầu, Hải cũng nuôi đủ thứ con đặc sản như lợn rừng, nhím, chim trĩ… nhưng tổng kết lại chẳng lãi lờ được bao vì giá cả bấp bênh nay được mai mất.
Tình cờ nghe dân chăn nuôi kháo nhau trên thị trường có giống gà J-DABACO rất ưu việt, mẫu mã đẹp, chất lượng thịt thơm ngon, đầu ra thuận lợi Hải lần mò trên mạng internet rồi về tận trụ sở Cty Gà giống DABACO tại Bắc Ninh tìm hiểu và quyết ngay bởi cung cách làm ăn chuyên nghiệp của công ty. “Tôi nuôi gà J-DABACO đến nay tròn 1 năm và nhận thấy công ty làm ăn rất chuyên nghiệp, đàng hoàng. Chất lượng giống gà luôn đồng đều, ổn định và sạch bệnh.
Hiện, giá gà J-DABACO tôi bán tại chuồng là 95.000 đồng/kg. Chẳng giấu gì anh, với giá này mỗi 1.000 con tôi lãi 100 triệu đồng. Thành quả sau một năm nuôi gà J-Dabaco, tôi lãi không dưới 500 triệu đồng. Giờ tôi đang gọi thợ bán nốt đàn lợn rừng để tập trung nuôi gà J-DABACO.” Mạc Tuấn Hải sướng rên tâm sự.
Nuôi gà J-DABACO sau Hải nhưng anh Hoàng Công Điền xã Quỳnh Lâm (Quỳnh Phụ – Thái Bình) thiết kế chuồng trại rất khoa học và hợp lý. Nhìn đàn gà J-Dabaco hơn 3 tháng tuổi của anh Điền nằm phơi nắng trên sân cát, người khó tính nhất cũng thấy đã mắt. Anh Điền tâm sự, trước từng nuôi một số giống gà địa phương nhưng hiệu quả kinh tế không cao do gà lớn chậm, giá cả bấp bênh. Từ ngày mua 1.000 con gà J-DABACO về nuôi thử, anh Điền kết luôn bởi gà đồng đều, lớn nhanh, khỏe mạnh. Khi trưởng thành mào, cựa, lông đẹp miễn chê, thịt thơm ngon phù hợp với thị hiếu của người tiêu dùng nên dù xuất bán giữa thời điểm giá gia cầm khủng hoảng nhất, anh Điền vẫn có lãi hơn 30 triệu đồng/1.000 con. Anh Điền khoe, hiện gà J-DABACO bán lẻ được 95.000 đồng/kg, bán cả đàn giá 90.000. Theo chia sẻ của anh Điền, với giá thành và lợi nhuận như trên người dân nông thôn không mơ ước gì hơn.
Tạm biệt những người chăn nuôi ở miền Bắc, chúng tôi tiếp tục du xuân vào miền Trung Tây Nguyên và Đông Nam Bộ để thử biên độ thích nghi của gà J-DABACO. Gặp chúng tôi, anh Đỗ Văn Thuận ở phường Tân Thành, TP. Buôn Mê Thuật hồ hởi cho biết, trên 40% người chăn nuôi gà ở Buôn Mê Thuật đang nuôi giống gà J-Dabaco. Bản thân anh Thuận mỗi tháng vào từ 3.000 – 5.000 con vừa để phát triển kinh tế gia đình vừa làm nơi cho bà con đến tham quan, học hỏi.
Với cung cách làm ăn kinh tế thị trường đặc thù tại Tây Nguyên, anh Thuận chốt lại một câu khi nuôi gà J-DABACO là “quá ổn”, bởi đồng tiền anh đầu tư chăn nuôi khá an toàn, không lo bị mất do chất lượng gà đảm bảo, chi phí đầu tư chuồng trại ít hơn nhiều so với nuôi gà công nghiệp, đầu ra hợp thị hiếu tiêu dùng, mẫu mã đẹp, thịt thơm ngon thì chẳng có lí do gì không bán được gà. Hơn nữa, anh Thuận cho hay, ngoài bán giống Cty J-DABACO còn chăm sóc khách hàng rất chu đáo, thường xuyên cập nhật chuyển giao những tiến bộ kỹ thuật kinh nghiệm mới cho người chăn nuôi có lãi cao nhất. Nuôi gà ngót 10 năm qua, anh Thuận chưa thấy công ty gà giống nào làm được như vậy.
Còn anh Chu Thanh Huyến ở xã Thanh Lương (TX Bình Long – Bình Phước) vui vẻ kể câu chuyện khiến anh chút nữa bị mất cơ hội làm giàu. Chả là lần đầu nuôi giống gà J-DABACO, do không biết anh bị lái buôn lừa bán với giá rẻ. Đang chán nản định bỏ nghề anh tình cờ anh Huyến phát hiện lái buôn mua rẻ gà J-DABACO của anh nhưng đem bán ra thị trường với giá cao chót vót.
“Như anh biết, tại khu vực Đông Nam Bộ người dân có thói quen ăn gà trọng lượng 1 – 1,2 ký/con nên con gà J-DABACO mới xuất hiện tiêu thụ khá khó khăn do trọng lượng 1,8 – 2,5 ký/con. Nhưng người tiêu dùng sau khi ăn thấy chất lượng thịt gà hơn hẳn các giống gà bản địa nên giờ cỗ bàn, cưới xin bắt đầu chuyển sang giống gà J-DABACO. Nhờ đó, gia đình tôi ăn nên làm ra, bình quân mỗi tháng tôi mua vào bán ra 5.000 – 7.000 con gà J-DABACO. Vừa làm vừa chơi, sau 3 tháng lãi nửa tỷ đồng như không.” Anh Huyến tâm sự.
Hải, Điền, Thuận, Huyến mỗi người có phong cách, tuổi tác và trình độ khác nhau nhưng họ có một điểm chung là sự đổi mới trong tư duy làm ăn kinh tế xứng đáng để được vinh danh người chăn nuôi giỏi. Thay vì so đo tính đếm mua giống giá rẻ họ đã biết mua giống gà có chất lượng, thương hiệu uy tín. Và chỉ khi nào có con giống chất lượng thì mới nói đến chuyện chăn nuôi ổn định, bền vững.
**Báo Nông nghiệp Việt Nam**
|
||
|
## Bán gà chọi – Gặp cao thủ nuôi gà hàng đầu xứ Việt
![](http://www.bangachoi.net/wp-content/themes/Learner/icon/share.png)
![](http://www.bangachoi.net/wp-content/themes/Learner/icon/facebook.png)
![](http://www.bangachoi.net/wp-content/themes/Learner/icon/facebook.png)
![](http://www.bangachoi.net/wp-content/themes/Learner/icon/twitter.png)
![](http://www.bangachoi.net/wp-content/themes/Learner/icon/twitter.png)
![](http://www.bangachoi.net/wp-content/themes/Learner/icon/google-plus.png)
![](http://www.bangachoi.net/wp-content/themes/Learner/icon/google-plus.png)
![](http://www.bangachoi.net/wp-content/themes/Learner/icon/linkedin.png)
![](http://www.bangachoi.net/wp-content/themes/Learner/icon/linkedin.png)
![](http://www.bangachoi.net/wp-content/themes/Learner/icon/blogger.png)
![](http://www.bangachoi.net/wp-content/themes/Learner/icon/blogger.png)
![](http://www.bangachoi.net/wp-content/themes/Learner/icon/zing-me.png)
![](http://www.bangachoi.net/wp-content/themes/Learner/icon/zing-me.png)
![](http://www.bangachoi.net/wp-content/themes/Learner/icon/gmail.png)
![](http://www.bangachoi.net/wp-content/themes/Learner/icon/gmail.png)
![](http://www.bangachoi.net/wp-content/themes/Learner/icon/yahoo-mail.png)
![](http://www.bangachoi.net/wp-content/themes/Learner/icon/yahoo-mail.png)
![](http://www.bangachoi.net/wp-content/themes/Learner/icon/email.png)
![](http://www.bangachoi.net/wp-content/themes/Learner/icon/email.png)
![](http://www.bangachoi.net/wp-content/themes/Learner/icon/yahoo-messenger.png)
![](http://www.bangachoi.net/wp-content/themes/Learner/icon/yahoo-messenger.png)
![](http://www.bangachoi.net/wp-content/themes/Learner/icon/print.png)
![](http://www.bangachoi.net/wp-content/themes/Learner/icon/print.png)

Server: Apache mod_fcgid/2.3.10-dev


markdown:
Lenovo sẽ ra mắt 5 smartphone mới chỉ trong…
Barnes & Noble phối hợp với Samsung ra mắt…
MediaMart tặng quà tới 2,5 triệu cho sinh…
LG giới thiệu mẫu màn hình IPS cong đầu tiên…
Chip bán dẫn mô phỏng chức năng của bộ não…
Tặng quà miễn phí cho tân sinh viên
Vi mạch Trung Quốc: hiểm họa giấu mình
Một vài cách thay đổi giao diện cho iPhone mà không cần jailbreak
Microsoft rút dây chuyền sản xuất Nokia từ Trung Quốc, Hungary sang Việt Nam
Xu hướng sử dụng smartphone mới của giới trẻ Việt Nam
Tại sao Microsoft chuyển dây chuyền Nokia từ Trung Quốc về Việt Nam?
Tạo mục mới Top mục tự tạo
Nhúng Baomoi vào web của bạn
Thống kê & So sánh báo điện tử
Việc tổng hợp và sắp xếp các thông tin trên Báo Mới đều được thực hiện tự động bởi một chương trình máy tính.
Giấy phép số 46/GP-TTĐT cấp ngày 13/01/2012
Báo Mới có bản quyền thuộc Công ty Cổ phần Công nghệ EPI.

Cache-Control: no-cache


markdown:
Hai người cùng nắm tay nhau cắt bánh gato. Thanh Thảo sinh năm 1992, đang là kế toán cho một công ty tại Thanh Hóa. Ngoài ra, cô còn tranh thủ thời gian để kinh doanh thời trang. Không chỉ xinh xắn, giỏi giang, Thanh Thảo còn là người đảm đang và biết vun vén cho gia đình.
Lam Anh, Ảnh Facebook nhân vật
Cụ bà tóc bạc phơ nhảy tưng bừng…
Fan của La Thăng, Khởi My đông và cuồng…
Uyên Linh - Phạm Anh Khoa: Bùng nổ trên sân…
MediaMart tặng quà tới 2,5 triệu cho sinh…
"Ông hoàng nhạc sến" Ngọc Sơn khoe ảnh thuở…
Tặng quà miễn phí cho tân sinh viên
Mỹ Tâm lộ khối tài sản khổng lồ trăm tỷ
Sao Mai Điểm hẹn hoàn tất sứ mệnh lịch sử?
Thủy Tiên khoe vòng một căng tròn gợi cảm
Minh Thư vai trần sexy trong phòng ngủ
3 FC Kpop giàu có và chịu chi nhất Việt Nam
Tạo mục mới Top mục tự tạo
Nhúng Baomoi vào web của bạn
Thống kê & So sánh báo điện tử
Việc tổng hợp và sắp xếp các thông tin trên Báo Mới đều được thực hiện tự động bởi một chương trình máy tính.
Giấy phép số 46/GP-TTĐT cấp ngày 13/01/2012
Báo Mới có bản quyền thuộc Công ty Cổ phần Công nghệ EPI.


markdown:
Thêm 4 dự án đầu tư vào Quảng Ngãi
TT - Chiều 14-1, Ban quản lý các khu công nghiệp Quảng Ngãi đã trao giấy chứng nhận đầu tư cho bốn dự án đầu tư vào hai khu công nghiệp Tịnh Phong và Quảng Phú. Gồm: Xí nghiệp may mặc Thuyên Nguyên giai đoạn 2, công suất 1 triệu…
Từ khóa: vốn đầu tưcông suấtHải Anhchế biếnnhà máy
Khánh thành Nhà máy Điện tử Foster
Sáng 17/11, Tập đoàn Foster Nhật Bản đã khánh thành và đưa vào hoạt động Nhà máy Điện tử Foster tại Khu công nghiệp Tịnh Phong (thuộc huyện Sơn Tịnh, Quảng Ngãi).
Từ khóa: Fosterlinh kiện điện tửnhà máy điệntai nghekhánh thành
Dự án linh kiện điện tử đầu tiên ở Quảng Ngãi
(SGGP).- BQL các Khu công nghiệp Quảng Ngãi vừa tổ chức lễ trao giấy chứng nhận đầu tư đối với 2 dự án đầu tư vào Khu công nghiệp Tịnh Phong (huyện Sơn Tịnh).
Từ khóa: Quảng Ngãilinh kiện điện tửSơn Tịnhgiấy chứng nhận đầu tưdự án
Quảng Ngãi: Bắt lái xe và nhân viên “ăn” bình ga
Chiều 11/4, Cơ quan Cảnh sát điều tra (Công an huyện Sơn Tịnh, Quảng Ngãi) cho biết vừa bắt giữ hai đối tượng ăn trộm bình ga của Công ty Tiến Phát (đóng khu công nghiệp Tịnh Phong, huyện Sơn Tịnh).
Từ khóa: Sơn Tịnhbình gasQuảng Ngãicông anđối tượng
Quảng Ngãi: chỉ cho khai thác thí điểm titan
SGTT.VN - Dự án tận thu, khai thác titan rộng 78ha ở xã Bình Châu, huyện Bình Sơn, tỉnh Quảng Ngãi được giao cho công ty cổ phần khoáng sản Sài Gòn – Dung Quất (khu công nghiệp Tịnh Phong, huyện Sơn Tịnh – Quảng Ngãi), thế nhưng,…
Từ khóa: Ti-tankhai thácQuảng NgãiDung Quấtngười dân
Bị ôtô kéo lê, 2 vợ chồng chết, 3 người trọng thương
- Khoảng 14h30 ngày 18/2, trên cầu Bán Thuyền, Quốc lộ 1A, trước Khu công nghiệp Tịnh Phong, thuộc thôn Phong Niên Hạ, xã Tịnh Phong, huyện Sơn Tịnh, Quảng Ngãi xảy ra vụ tai nạn giao thông thông đặc biệt nghiêm trọng làm 2 vợ…
Từ khóa: ô tôbị thương nặngbiển sốvợ chồngBình Sơn
Giải tỏa nợ lương 320 công nhân Công ty Đại Cát Tường
NDĐT - Sáng 3-10, tại khách sạn Đồng Khánh, TP.Quảng Ngãi, hơn 320 công nhân bị Công ty may Đại Cát Tường (Khu công nghiệp Tịnh Phong-Quảng Ngãi) nợ lương từ năm 2008 đến 2010, đã được nhận lương theo hợp đồng lao động với số…
Từ khóa: Cát TườnglươngVinatexcông nhânQuảng Ngãi
Giải quyết dứt điểm vụ hàng trăm công nhân bị nợ lương
Chiều 22.8, UBND tỉnh Quảng Ngãi cùng Ngân hàng Phát triển Việt Nam và một số cơ quan liên quan đã có cuộc họp để giải quyết việc trả nợ lương cho 320 công nhân Công ty may Đại Cát Tường (thuộc Khu công nghiệp Tịnh Phong).
Từ khóa: Cát Tườngcông nhânlươngNgân hàng Phát triển Việt NamQuảng Ngãi
Rieker mở rộng đầu tư tại Việt Nam
Nhà sản xuất giày Rieker (Đức) có chi nhánh tại Khu Công nghiệp Điện Bàn - Điện Ngọc, Quảng Nam, hôm 18.7 đã nhận được giấy chứng nhận đầu tư xây dựng thêm nhà máy ở Khu Công nghiệp Tịnh Phong, Quảng Ngãi. Nhà máy có tổng vốn đầu…
Từ khóa: giầyđế giàyĐiện Bànnhà máygiấy chứng nhận đầu tư
Công ty giày Riker VN đầu tư vào Quảng Ngãi
TT - Sáng 18-7, Ban quản lý các khu công nghiệp Quảng Ngãi đã cấp giấy chứng nhận đầu tư dự án Nhà máy giày Riker VN. Dự án có tổng vốn đầu tư 14 triệu USD (tương đương 290 tỉ đồng), được xây dựng trên diện tích 10ha tại Khu công…
Từ khóa: giầyQuảng NgãiSơn Tịnhdự ánđế giày
Rieker mở rộng đầu tư ở Việt Nam
(TBKTSG Online) - Nhà sản xuất giầy Rieker của Đức có chi nhánh sản xuất tại khu công nghiệp Điện Bàn - Điện Ngọc, Quảng Nam, hôm 18-7 đã nhận giấy chứng nhận đầu tư để xây dựng thêm nhà máy mới ở khu công nghiệp Tịnh Phong,…
Từ khóa: giầyHecnhà máygiấy chứng nhận đầu tưtổng vốn đầu tư
Hơn 50 tỷ đồng tái đầu tư và tổ chức lại sản xuất công ty Đại Cát Tường
Nhằm thực hiện vai trò chủ đạo trong ngành dệt may, đặc biệt là với mục đích giúp các địa phương chuyển dịch cơ cấu kinh tế sang công nghiệp hóa, giải quyết việc làm, nâng cao thu nhập người dân, giải quyết ngân sách và an ninh…
Từ khóa: Vinatexcông nhânCát TườngQuảng Ngãigiải quyết
TGĐ bỏ mặc công nhân và món nợ lương tiền tỉ
- Sáng 24/6, vì Tổng Giám đốc Cty đã bỏ vào TP.HCM gần 1 năm nay, nên công nhân của Công ty may Đại Cát Tường (Công ty Đại Cát Tường, ở Khu công nghiệp Tịnh Phong, huyện Sơn Tịnh, Quảng Ngãi) đã kéo đến BQL các KCN Quảng Ngãi, để…
Từ khóa: công nhânCát TườngQuảng NgãilươngNgân hàng Chính sách xã hội Việt Nam
PET đầu tư Trạm chiết nạp và kho khí hóa lỏng miền Trung
Công ty Trách nhiệm Hữu hạn Một thành viên Thương mại Dịch vụ Dầu khí Miền Trung (Petrosetco Miền Trung), công ty con của Tổng Công ty Cổ phần Dịch vụ Tổng hợp Dầu khí (PET), vừa được Ban quản lý các khu công nghiệp Quảng Ngãi…
Từ khóa: khí hóa lỏngMiền TrungQuảng Ngãidầu khíSơn Tịnh
Quảng Ngãi: Doanh nghiệp tại các khu công nghiệp chưa quan tâm bảo vệ môi trường
(ĐCSVN) - Ban quản lý các Khu công nghiệp (KCN) tỉnh Quảng Ngãi cho biết: Hầu hết doanh nghiệp tại 2 KCN Tịnh Phong và Quảng Phú đều không chú trọng đến công tác khai báo các thông tin về kiểm soát ô nhiễm và bảo vệ môi trường…
Từ khóa: bảo vệ môi trườngkhu công nghiệpô nhiễmQuảng Ngãikiểm soát
Quảng Ngãi vươn lên tầm cao mới
Công nhân tại các KCN: Bắt đầu trở lại nhà máy
"Tối hậu thư" cho giám đốc
Khoảng 1.000 CN ở hai KCN Tịnh Phong và Quảng Phú mất việc
Hơn 1.000 công nhân Quảng Ngãi mất việc làm
Nợ lương, hàng trăm công nhân đồng loạt nghỉ việc
Khánh thành nhà máy sản xuất kính an toàn lớn nhất miền Trung
Quảng Ngãi: Bị nợ lương, 600 công nhân nghỉ việc
600 công nhân biểu tình đòi lương
600 công nhân đình công đòi lương
Nhọc nhằn nhà ở công nhân khu kinh tế, khu công nghiệp
Nhọc nhằn nhà ở cho công nhân
Quảng Ngãi: Sung tiền ký quỹ của nhà đầu tư vào công quỹ
Không triển khai dự án sau 12 tháng, mất tiền ký quĩ
Bất lực trước tình trạng “ăn Tết quá lâu” của công nhân
Tạo mục mới Top mục tự tạo
Nhúng Baomoi vào web của bạn
Thống kê & So sánh báo điện tử
Việc tổng hợp và sắp xếp các thông tin trên Báo Mới đều được thực hiện tự động bởi một chương trình máy tính.
Giấy phép số 46/GP-TTĐT cấp ngày 13/01/2012
Báo Mới có bản quyền thuộc Công ty Cổ phần Công nghệ EPI.