text:
Ukulele
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
Ukulele, ( /ˌjuːkəˈleɪliː/ EW-kə-LAY-lee;[1] bắt nguồn từ tiếng tiếng Hawaii: ʻukulele [ˈʔukuˈlɛlɛ]) đôi khi được gọi tắt là uke, thuộc họ ghi ta, thường có 4 dây.[2]
Đàn ukulele xuất hiện vào thế kỷ 19 như là một phiên bản Hawaii của cavaquinho, braguinha và rajao, các loại đàn ghi ta nhỏ được những người nhập cư Bồ Đào Nha đưa đến Hawaii.[3] Nó trở nên phổ biến ở bất cứ nơi nào trên đất Mỹ trong suốt thế kỷ 20 và từ đó phổ biến ra toàn thế giới.
Giai điệu và âm lượng của nhạc cụ này đa dạng với kích cỡ và cấu tạo khác nhau. Ukulele thường có bốn kích cỡ phù hợp với giọng nữ cao, giọng nam cao, giọng nam trung và phối hợp.
Mục lục
Lịch sử[sửa | sửa mã nguồn]
Hawaii[sửa | sửa mã nguồn]
Mỹ[sửa | sửa mã nguồn]
Trước Chiến tranh thế giới thứ hai[sửa | sửa mã nguồn]
Sau chiến tranh thế giới thứ hai[sửa | sửa mã nguồn]
Phục hồi sau năm 1990[sửa | sửa mã nguồn]
Thế giới[sửa | sửa mã nguồn]
Nhật Bản[sửa | sửa mã nguồn]
Canada[sửa | sửa mã nguồn]
Anh[sửa | sửa mã nguồn]
Nghe thử[sửa | sửa mã nguồn]
Đường dẫn ngoài[sửa | sửa mã nguồn]
- Beginner Ukulele Guide – information for beginning ukulele players
- Live Ukulele – tabs, lessons, and reviews
- Tiki King's Ukulele Brand name database – information on over 500 ukulele makers past and present
- Ukulele đệm hát – Làm thế nào để học Ukulele đệm hát
Chú thích[sửa | sửa mã nguồn]
- ^ Bản mẫu:OED
- ^ Erich M. von Hornbostel & Curt Sachs, "Classification of Musical Instruments: Translated from the Original German by Anthony Baines and Klaus P. Wachsmann." The Galpin Society Journal 14, 1961: 3-29.
- ^ Norden, Ernest E. “Portuguese Americans”. Multicultural America. Truy cập ngày 23 tháng 2 năm 2009.

markdown:
# Ukulele
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
|
|
Martin 3K Professional Ukulele
|
|[Phân loại](/wiki/Nh%E1%BA%A1c_c%E1%BB%A5) [nhạc cụ có dây](/w/index.php?title=Nh%E1%BA%A1c_c%E1%BB%A5_c%C3%B3_d%C3%A2y&action=edit&redlink=1)(nhạc cụ có dây để gẩy thường được chơi bằng ngón cái cùng với/hoặc đầu ngón tay hoặc dụng cụ gẩy bằng nỉ.) [Phân loại nhạc cụ theo Hornbostel-Sachs](/w/index.php?title=Ph%C3%A2n_lo%E1%BA%A1i_nh%E1%BA%A1c_c%E1%BB%A5_theo_Hornbostel-Sachs&action=edit&redlink=1)
(Composite
[chordophone](/w/index.php?title=Chordophone&action=edit&redlink=1)) [Nhạc cụ tương tự](/wiki/Nh%E1%BA%A1c_c%E1%BB%A5) [Bowed](/w/index.php?title=Bowed_string_instrument&action=edit&redlink=1)and [plucked](/w/index.php?title=Plucked_string_instrument&action=edit&redlink=1)string instruments, in particular the [cavaquinho](/w/index.php?title=Cavaquinho&action=edit&redlink=1) **Ukulele**, ( [/](//en.wikipedia.org/wiki/Help:IPA_for_English) [ˌ](//en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:IPA_for_English#Key) [juː](//en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:IPA_for_English#Key) [k](//en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:IPA_for_English#Key) [ə](//en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:IPA_for_English#Key) [ˈ](//en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:IPA_for_English#Key) [l](//en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:IPA_for_English#Key) [eɪ](//en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:IPA_for_English#Key) [l](//en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:IPA_for_English#Key) [iː](//en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:IPA_for_English#Key) [/](//en.wikipedia.org/wiki/Help:IPA_for_English) [; EW-kə-LAY-lee](//en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Pronunciation_respelling_key) bắt nguồn từ tiếng [[1]](#cite_note-1) [tiếng Hawaii](/wiki/Ti%E1%BA%BFng_Hawaii): *ʻukulele*[ˈʔukuˈlɛlɛ]) đôi khi được gọi tắt là uke, thuộc họ [ghi ta](/wiki/Ghi-ta), thường có 4 dây. [[2]](#cite_note-2)
Đàn ukulele xuất hiện vào thế kỷ 19 như là một phiên bản
[Hawaii](/wiki/Hawaii) của [cavaquinho](/w/index.php?title=Cavaquinho&action=edit&redlink=1), [braguinha](/w/index.php?title=Braguinha&action=edit&redlink=1) và [rajao](/w/index.php?title=Rajao&action=edit&redlink=1), các loại đàn ghi ta nhỏ được những người nhập cư [Bồ Đào Nha](/wiki/B%E1%BB%93_%C4%90%C3%A0o_Nha) đưa đến Hawaii. Nó trở nên phổ biến ở bất cứ nơi nào trên đất Mỹ trong suốt thế kỷ 20 và từ đó phổ biến ra toàn thế giới. [3]
Giai điệu và âm lượng của nhạc cụ này đa dạng với kích cỡ và cấu tạo khác nhau. Ukulele thường có bốn kích cỡ phù hợp với giọng nữ cao, giọng nam cao, giọng nam trung và phối hợp.
## Mục lục
## Lịch sử[
[sửa](/w/index.php?title=Ukulele&veaction=edit&vesection=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Ukulele&action=edit§ion=1)]
### Hawaii[
[sửa](/w/index.php?title=Ukulele&veaction=edit&vesection=2) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Ukulele&action=edit§ion=2)]
### Mỹ[
[sửa](/w/index.php?title=Ukulele&veaction=edit&vesection=3) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Ukulele&action=edit§ion=3)]
#### Trước Chiến tranh thế giới thứ hai[
[sửa](/w/index.php?title=Ukulele&veaction=edit&vesection=4) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Ukulele&action=edit§ion=4)]
#### Sau chiến tranh thế giới thứ hai[
[sửa](/w/index.php?title=Ukulele&veaction=edit&vesection=5) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Ukulele&action=edit§ion=5)]
#### Phục hồi sau năm 1990[
[sửa](/w/index.php?title=Ukulele&veaction=edit&vesection=6) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Ukulele&action=edit§ion=6)]
### Thế giới[
[sửa](/w/index.php?title=Ukulele&veaction=edit&vesection=7) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Ukulele&action=edit§ion=7)]
#### Nhật Bản[
[sửa](/w/index.php?title=Ukulele&veaction=edit&vesection=8) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Ukulele&action=edit§ion=8)]
#### Canada[
[sửa](/w/index.php?title=Ukulele&veaction=edit&vesection=9) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Ukulele&action=edit§ion=9)]
#### Anh[
[sửa](/w/index.php?title=Ukulele&veaction=edit&vesection=10) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Ukulele&action=edit§ion=10)]
## Nghe thử[
[sửa](/w/index.php?title=Ukulele&veaction=edit&vesection=11) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Ukulele&action=edit§ion=11)]
|
|
|
|
## Đường dẫn ngoài[
[sửa](/w/index.php?title=Ukulele&veaction=edit&vesection=12) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Ukulele&action=edit§ion=12)]
|
|![]()
[Ukulele](//commons.wikimedia.org/wiki/Category:Ukulele?uselang=vi) [Beginner Ukulele Guide](http://www.beginnerukuleles.com)– information for beginning ukulele players [Live Ukulele](http://liveukulele.com/)– tabs, lessons, and reviews [Tiki King's Ukulele Brand name database](http://www.tikiking.com/uke_database.html)– information on over 500 ukulele makers past and present [Ukulele đệm hát](http://hocguitar.net/khoa-hoc/khoa-hoc-ukulele-dem-hat-co-ban.html)– Làm thế nào để học Ukulele đệm hát
## Chú thích[
[sửa](/w/index.php?title=Ukulele&veaction=edit&vesection=13) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Ukulele&action=edit§ion=13)] [^](#cite_ref-1) [Bản mẫu:OED](/w/index.php?title=B%E1%BA%A3n_m%E1%BA%ABu:OED&action=edit&redlink=1) **Erich M. von Hornbostel & Curt Sachs, "Classification of Musical Instruments: Translated from the Original German by Anthony Baines and Klaus P. Wachsmann."** [^](#cite_ref-2) *The Galpin Society Journal*14, 1961: 3-29. **Norden, Ernest E.** [^](#cite_ref-3) [“Portuguese Americans”](http://www.everyculture.com/multi/Pa-Sp/Portuguese-Americans.html). Multicultural America. Truy cập ngày 23 tháng 2 năm 2009.

X-Cache: cp1065 hit (1), cp1065 frontend miss (0)


text:
Bộ phim truyền hình Hàn Quốc “Playful Kiss” với tên phiên dịch tại Việt Nam là “Thơ ngây” do đạo diễn Hwang In Rol chỉ đạo có sự tham gia của dàn diễn viên nổi tiếng Kim Hyun Joong, Jung So Min, Lee Tae Sung, Jung Hye Young…
Phim xoay quanh câu chuyện chàng trai luôn đứng đầu bảng thành tích tại trường học nhờ chỉ số IQ 200 Baek Seung Jo (Kim Hyun Joong). Không chỉ thông minh, giỏi giang, Seung Jo còn rất điển trai, giỏi nấu nướng. Anh là hình mẫu người yêu lý tưởng của tất cả các cô gái; trong đó có Ha Ni.
Đối lập với Seung Jo, Ha Ni lại là người vô tư, thật thà nhưng có đôi chút ngốc nghếch, Mặc dù ‘phải lòng’ Seung Jo và ngày đêm ‘tơ tưởng’ đến anh nhưng Ha Ni lại luôn làm những việc ‘mất điểm’ trước đối tượng. Câu chuyện giữa họ được sắp đặt trong bối cảnh đơn giản, xen lẫn những tình tiết hóm hỉnh, mang đến tiếng cười sảng khoái cho người xem…
Video phim: Cô bạn gái cáo 9 đuôi
Video: Lee Min Ho 'mây mưa' với Son Ye Jin
Bấm đây để theo dõi những , đặc sắc được cập nhật vào 11h00 hàng ngày
Bạn có thể gửi nhận xét, góp ý hay liên hệ về bài viết Video phim: Người tình trong mộng bằng cách gửi thư điện tử tới Lien He Bao Viet Nam. Xin bao gồm tên bài viết Video phim Nguoi tinh trong mong ở dạng tiếng Việt không dấu. Hoặc Video phim: Người tình trong mộng ở dạng có dấu. Bài viết trong chuyên đề Phim Ảnh của chuyên mục Thế Giới Giải Trí.
Video film: dream lover
Korea, Ha Ni, Seung Jo, drama, lovers, video, dreams
Excerpt in Korean TV drama titled "innocent" ..
Tổng TTCP gọi điện cho đoàn thanh tra cây Hà Nội; Hàng cổ thụ Thủ đô ứa nhựa sau những vết chém lạ; Nửa đêm phá cửa xe đưa thi thể 2 thầy giáo ra ngoài; Chuyện hậu trường be bét của truyền hình thực tế; Thủ đoạn cực kỳ tinh vi của siêu lừa qua Facebook ở HN...là những thông tin thời sự nổi bật trong ngày 15/4.
TQ mở rộng phi pháp bãi đá ở Trường Sa; Máy bay rơi ở Bình Thuận, 2 phi công nhảy dù; Hà Nội: Nhiều phố có hàng cổ thụ bị vết 'chém' lạ; 'Trùm' đường dây người mẫu bán dâm cho đại gia ở SG; 5 người đẹp Việt trần tình nghi án "đi khách"; Tai nạn thảm khốc sau bữa tiệc thôi nôi...là những tin tức thời sự nổi bật trong ngày 16/4.
8 người tranh chức Cục trưởng Đường sắt VN; Hành động lạ của người mẹ 'xin tiền chữa ung thư cho con'; Chở xác người vứt giữa phố; Khoe 'chiến tích' và ảnh sex để bôi xấu bạn gái cũ; 'Cá chép hóa rồng' 200 tấn trên sông Hàn; Nữ hung thủ giết 3 bà cháu im lặng trong trại giam...là những thông tin thời sự nổi bật trong ngày 14/4.
Không tăng giá bán xăng dầu; Trứng kiến 700 ngàn/kg: Dân Hà thành mua cả yến ăn dần; Choáng với váy áo hở bạo của Thanh Lam; Cầm dao cướp tiệm vàng, bị dân vây đánh bầm dập; Nhờ cứu hộ mới đưa được xác nữ sinh khỏi gầm container;
Tiếp tục tăng giá viện phí; Bị “chôn sống” khi ngăn cản thi công quốc lộ 1A; Bức ảnh nướng gà bằng đèn khò gây bão; ‘Thổi’ giá thiết bị từ 100 triệu lên 130 tỷ; Thực hư vụ nữ sinh bị hiếp và giết ở Hà Nội...
Theo phân tích từ Bộ Y tế, việc điều chỉnh giá dịch vụ y tế, đối với người bệnh có thẻ bảo hiểm y tế (BHYT) được lợi đầu tiên vì được thụ hưởng dịch vụ y tế chất lượng tốt hơn...
Cục Hàng không VN đang tiến hành rà soát lại tất cả các khâu soi chiếu an ninh tại Cảng Hàng không Quốc tế Nội Bài để lãm rõ nguyên nhân phi công và tiếp viên Vietnam Airlines có thể “qua mặt” anh ninh vận chuyển 6kg vàng từ..
Chỉ mang tính thử nghiệm, nhưng việc gắn camera trên mũ CSGT đã đem lại nhiều hiệu quả, khiến người vi phạm giao thông tâm phục, khẩu phục.
5 người cùng bị truy tố về tội giết người trong một vụ án. Kỳ án 'ma cũ bắt nạt ma mới' và sự thật bất ngờ; Kỳ án “Chúc Anh Đài” thời @ chuyên đi trộm cắp; Kỳ án tòa xử buộc người không vay phải trả nợ...
Bé gái 3 tuổi bỏng nặng phần bụng, ngực và một phần cổ, mặt vì bị bạn đốt váy trong lớp học tại trường mầm non ở thị trấn thuộc huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái.
Cùng dõi theo những hình ảnh ngày làm việc của các nữ chiến sĩ CSGT vừa được Giám đốc Công an TP Hà Nội tặng bằng khen vì có thành tích xuất sắc.
Những ngày qua, cộng đồng mạng liên tục chia sẻ câu chuyện về đôi vợ chồng già bán xăng chịu cho người qua đường khi khách chẳng may "cháy túi" khiến nhiều người cảm động.
Trong khi chúng ta đang có một mùa đông ấm áp cùng gia đình, bạn bè thì ở ngoài kia biết bao em thơ và cụ già đang phải chống chọi với cái lạnh cắt da cắt thịt của tiết trời miền Bắc.
Đừng bao giờ nói câu "Năm sau con sẽ về" vì biết đâu đó là cái Tết cuối cùng ta còn được ở bên cha mẹ.
Và còn rất nhiều những lá thư, những dòng cảm tưởng được viết với nhiều tâm trạng và tình cảm khác nhau gửi đến ông lang vườn, nhưng ẩn trong tất cả những dòng chữ đó là một sự biết ơn, trân trọng.
Bà Hillary Clinton sẵn sàng chạy đua vào Nhà Trắng năm 2016; ông Putin trực tiếp giải đáp thắc mắc trên truyền hình; Hàn Quốc công khai cuộc phỏng vấn cuối đời cố Chủ tịch Keangnam; Triều Tiên kỷ niệm sinh nhật Chủ tịch Kim Nhật Thành... là những tin tức nổi bật trong tuần qua.
Bé trai 1 tuổi tử vong tại BV Hồng Ngọc; Máy bay SU-22 rơi xuống biển; Phi công, tiếp viên hàng không được lợi bao nhiêu từ mỗi chuyến hàng xách tay”?; Xà cừ Hà Nội bị đẽo vỏ: Đề nghị công an điều tra... là những tin tức nổi bật được dư luận quan tâm trong tuần qua.
Nhiều người bệnh bức xúc vì bác sĩ vô tâm, chẩn đoán nhầm; những chú ý đặc biệt khi ăn hải sản, món ăn mùa hè, bỏ túi những bí quyết phòng tránh bệnh ngày nắng nóng, thêm nhiều khám phá thú vị về chuyện "yêu" và sức khỏe giới tính,... là những tin sức khỏe quan trọng tuần qua. ------------ Xem thêm: Điểm nhanh tin sức khỏe quan trọng tuần qua (13/4 - 19/4), http://vietbao.vn/Suc-khoe/Diem-nhanh-tin-suc-khoe-quan-trong-tuan-qua134-194/2147554199/248/ Tin nhanh Việt Nam ra thế giới vietbao.vn
Lan Ngọc dành giải quán quân Bước nhảy hoàn vũ 2015, "Fast & Furious 7" cán mốc doanh thu 100 tỉ tại Việt Nam, Ngọc Trinh trở thành Nữ hoàng bikini châu Á, Xuân Bắc "chốt" cát-xê 8 tỉ đồng, vượt nhiều tên tuổi lớn, Thân thế ít người biết về 2 người mẫu bán dâm nghìn đô, Hoa hậu Kỳ Duyên bị tố làm màu trong việc bán dưa hấu, CL (2NE1) chỉ chịu thua Tổng thống Nga, Em út EXO-M lại bị đồn rời nhóm, "Bạn gái ngực lép" úp mở tuyên bố chia tay G-Dragon,...là những thông tin giải trí nổi bật trong tuần. ------------ Xem thêm: Toàn cảnh Showbiz tuần (12/04 – 18/04), http://vietbao.vn/The-gioi-giai-tri/Toan-canh-Showbiz-tuan-1204-1804/2147554226/49/ Tin nhanh Việt Nam ra thế giới vietbao.vn
Người mẫu, hoa khôi... bán dâm giá nghìn đô; Phi công và tiếp viên VNA bị bắt tại Hàn Quốc; Thảm án 3 bà cháu bị chém chết; Điều chưa biết về vụ trộm táo bạo nhất lịch sử; Những phi vụ táo tợn của “Băng cướp Hắc Long”; Bóc mẽ những chiêu thức tinh vi trong thế giới cá độ online;......là những tin đáng chú ý trong tuần. ------------ Xem thêm: Tin An ninh - Pháp luật tuần qua (12/04 - 18/04), http://vietbao.vn/An-ninh-Phap-luat/Tin-An-ninh-Phap-luat-tuan-qua-1204-1804/2147554187/218/ Tin nhanh Việt Nam ra thế giới vietbao.vn
Viết phản hồi

markdown:
Bộ phim truyền hình Hàn Quốc “Playful Kiss” với tên phiên dịch tại Việt Nam là “Thơ ngây” do đạo diễn Hwang In Rol chỉ đạo có sự tham gia của dàn diễn viên nổi tiếng Kim Hyun Joong, Jung So Min, Lee Tae Sung, Jung Hye Young…
| |![]()
| |![]()
| |
Việt Báo
Phim xoay quanh câu chuyện chàng trai luôn đứng đầu bảng thành tích tại trường học nhờ chỉ số IQ 200 Baek Seung Jo (Kim Hyun Joong). Không chỉ thông minh, giỏi giang, Seung Jo còn rất điển trai, giỏi nấu nướng. Anh là hình mẫu người yêu lý tưởng của tất cả các cô gái; trong đó có Ha Ni.
Đối lập với Seung Jo, Ha Ni lại là người vô tư, thật thà nhưng có đôi chút ngốc nghếch, Mặc dù ‘phải lòng’ Seung Jo và ngày đêm ‘tơ tưởng’ đến anh nhưng Ha Ni lại luôn làm những việc ‘mất điểm’ trước đối tượng. Câu chuyện giữa họ được sắp đặt trong bối cảnh đơn giản, xen lẫn những tình tiết hóm hỉnh, mang đến tiếng cười sảng khoái cho người xem…
__Video phim: Cô bạn gái cáo 9 đuôi__ __Video: Lee Min Ho 'mây mưa' với Son Ye Jin__
Bấm đây để theo dõi những , đặc sắc được cập nhật vào 11h00 hàng ngày
|
|
00:00 / --:--
|
|
|
|
TIN
![]()
Bạn có thể gửi nhận xét, góp ý hay liên hệ về bài viết
** bằng cách gửi thư điện tử tới Video phim: Người tình trong mộng**
Tổng TTCP gọi điện cho đoàn thanh tra cây Hà Nội; Hàng cổ thụ Thủ đô ứa nhựa sau những vết chém lạ; Nửa đêm phá cửa xe đưa thi thể 2 thầy giáo ra ngoài; Chuyện hậu trường be bét của truyền hình thực tế; Thủ đoạn cực kỳ tinh vi của siêu lừa qua Facebook ở HN...là những thông tin thời sự nổi bật trong ngày 15/4.
TQ mở rộng phi pháp bãi đá ở Trường Sa; Máy bay rơi ở Bình Thuận, 2 phi công nhảy dù; Hà Nội: Nhiều phố có hàng cổ thụ bị vết 'chém' lạ; 'Trùm' đường dây người mẫu bán dâm cho đại gia ở SG; 5 người đẹp Việt trần tình nghi án "đi khách"; Tai nạn thảm khốc sau bữa tiệc thôi nôi...là những tin tức thời sự nổi bật trong ngày 16/4.
8 người tranh chức Cục trưởng Đường sắt VN; Hành động lạ của người mẹ 'xin tiền chữa ung thư cho con'; Chở xác người vứt giữa phố; Khoe 'chiến tích' và ảnh sex để bôi xấu bạn gái cũ; 'Cá chép hóa rồng' 200 tấn trên sông Hàn; Nữ hung thủ giết 3 bà cháu im lặng trong trại giam...là những thông tin thời sự nổi bật trong ngày 14/4.
Không tăng giá bán xăng dầu; Trứng kiến 700 ngàn/kg: Dân Hà thành mua cả yến ăn dần; Choáng với váy áo hở bạo của Thanh Lam; Cầm dao cướp tiệm vàng, bị dân vây đánh bầm dập; Nhờ cứu hộ mới đưa được xác nữ sinh khỏi gầm container;
Tiếp tục tăng giá viện phí; Bị “chôn sống” khi ngăn cản thi công quốc lộ 1A; Bức ảnh nướng gà bằng đèn khò gây bão; ‘Thổi’ giá thiết bị từ 100 triệu lên 130 tỷ; Thực hư vụ nữ sinh bị hiếp và giết ở Hà Nội...
Theo phân tích từ Bộ Y tế, việc điều chỉnh giá dịch vụ y tế, đối với người bệnh có thẻ bảo hiểm y tế (BHYT) được lợi đầu tiên vì được thụ hưởng dịch vụ y tế chất lượng tốt hơn...
Cục Hàng không VN đang tiến hành rà soát lại tất cả các khâu soi chiếu an ninh tại Cảng Hàng không Quốc tế Nội Bài để lãm rõ nguyên nhân phi công và tiếp viên Vietnam Airlines có thể “qua mặt” anh ninh vận chuyển 6kg vàng từ..
Chỉ mang tính thử nghiệm, nhưng việc gắn camera trên mũ CSGT đã đem lại nhiều hiệu quả, khiến người vi phạm giao thông tâm phục, khẩu phục.
5 người cùng bị truy tố về tội giết người trong một vụ án. Kỳ án 'ma cũ bắt nạt ma mới' và sự thật bất ngờ; Kỳ án “Chúc Anh Đài” thời @ chuyên đi trộm cắp; Kỳ án tòa xử buộc người không vay phải trả nợ...
Bé gái 3 tuổi bỏng nặng phần bụng, ngực và một phần cổ, mặt vì bị bạn đốt váy trong lớp học tại trường mầm non ở thị trấn thuộc huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái.
Cùng dõi theo những hình ảnh ngày làm việc của các nữ chiến sĩ CSGT vừa được Giám đốc Công an TP Hà Nội tặng bằng khen vì có thành tích xuất sắc.
Những ngày qua, cộng đồng mạng liên tục chia sẻ câu chuyện về đôi vợ chồng già bán xăng chịu cho người qua đường khi khách chẳng may "cháy túi" khiến nhiều người cảm động.
Trong khi chúng ta đang có một mùa đông ấm áp cùng gia đình, bạn bè thì ở ngoài kia biết bao em thơ và cụ già đang phải chống chọi với cái lạnh cắt da cắt thịt của tiết trời miền Bắc.
Đừng bao giờ nói câu "Năm sau con sẽ về" vì biết đâu đó là cái Tết cuối cùng ta còn được ở bên cha mẹ.
Và còn rất nhiều những lá thư, những dòng cảm tưởng được viết với nhiều tâm trạng và tình cảm khác nhau gửi đến ông lang vườn, nhưng ẩn trong tất cả những dòng chữ đó là một sự biết ơn, trân trọng.
Bà Hillary Clinton sẵn sàng chạy đua vào Nhà Trắng năm 2016; ông Putin trực tiếp giải đáp thắc mắc trên truyền hình; Hàn Quốc công khai cuộc phỏng vấn cuối đời cố Chủ tịch Keangnam; Triều Tiên kỷ niệm sinh nhật Chủ tịch Kim Nhật Thành... là những tin tức nổi bật trong tuần qua.
Bé trai 1 tuổi tử vong tại BV Hồng Ngọc; Máy bay SU-22 rơi xuống biển; Phi công, tiếp viên hàng không được lợi bao nhiêu từ mỗi chuyến hàng xách tay”?; Xà cừ Hà Nội bị đẽo vỏ: Đề nghị công an điều tra... là những tin tức nổi bật được dư luận quan tâm trong tuần qua.
Nhiều người bệnh bức xúc vì bác sĩ vô tâm, chẩn đoán nhầm; những chú ý đặc biệt khi ăn hải sản, món ăn mùa hè, bỏ túi những bí quyết phòng tránh bệnh ngày nắng nóng, thêm nhiều khám phá thú vị về chuyện "yêu" và sức khỏe giới tính,... là những tin sức khỏe quan trọng tuần qua. ------------ Xem thêm: Điểm nhanh tin sức khỏe quan trọng tuần qua (13/4 - 19/4), http://vietbao.vn/Suc-khoe/Diem-nhanh-tin-suc-khoe-quan-trong-tuan-qua134-194/2147554199/248/ Tin nhanh Việt Nam ra thế giới vietbao.vn
Lan Ngọc dành giải quán quân Bước nhảy hoàn vũ 2015, "Fast & Furious 7" cán mốc doanh thu 100 tỉ tại Việt Nam, Ngọc Trinh trở thành Nữ hoàng bikini châu Á, Xuân Bắc "chốt" cát-xê 8 tỉ đồng, vượt nhiều tên tuổi lớn, Thân thế ít người biết về 2 người mẫu bán dâm nghìn đô, Hoa hậu Kỳ Duyên bị tố làm màu trong việc bán dưa hấu, CL (2NE1) chỉ chịu thua Tổng thống Nga, Em út EXO-M lại bị đồn rời nhóm, "Bạn gái ngực lép" úp mở tuyên bố chia tay G-Dragon,...là những thông tin giải trí nổi bật trong tuần. ------------ Xem thêm: Toàn cảnh Showbiz tuần (12/04 – 18/04), http://vietbao.vn/The-gioi-giai-tri/Toan-canh-Showbiz-tuan-1204-1804/2147554226/49/ Tin nhanh Việt Nam ra thế giới vietbao.vn
Người mẫu, hoa khôi... bán dâm giá nghìn đô; Phi công và tiếp viên VNA bị bắt tại Hàn Quốc; Thảm án 3 bà cháu bị chém chết; Điều chưa biết về vụ trộm táo bạo nhất lịch sử; Những phi vụ táo tợn của “Băng cướp Hắc Long”; Bóc mẽ những chiêu thức tinh vi trong thế giới cá độ online;......là những tin đáng chú ý trong tuần. ------------ Xem thêm: Tin An ninh - Pháp luật tuần qua (12/04 - 18/04), http://vietbao.vn/An-ninh-Phap-luat/Tin-An-ninh-Phap-luat-tuan-qua-1204-1804/2147554187/218/ Tin nhanh Việt Nam ra thế giới vietbao.vn
Ý kiến bạn đọc
Viết phản hồi

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Connection: close

Cache-Control: max-age=280, public

Content-Encoding: gzip


text:
null
null
Hi,
Alibaba của tôi
Message Center
Member profile
Người Mua
Đăng Yêu cầu Mua
Quản Lý Yêu Cầu Mua
Nhà Cung Cấp
Hiển Thị Sản Phẩm Mới
Quản Lý Sản Phẩm
Dành Cho Người Mua
AliSourcePro
Tải Về TradeManager
Dành Cho Nhà Cung Cấp
Tải Về TradeManager
Trợ giúp
Hướng Dẫn Người Mua Mới
Alibaba.com
Nhận báo giá
Save
40%
off your time to get quotes
Get Quotations Now
Advanced Search
Trang chủ
>
Sản phẩm
>
nhựa đường sealant
>
Hồng Kông
×
>
0
Sản phẩm
Xin lỗi bạn!
Không tìm thấy kết quả phù hợp cho "nhựa đường sealant".
Gửi một yêu cầu mua.
Hãy để
...
nhà cung cấp phù hợp tìm thấy bạn"
Những sản phẩm hoặc Kết quả của Nhà cung cấp vừa được dịch nhờ các công cụ hỗ trợ để tiện tìm hiểu. Nếu bạn có góp ý về kết quả dịch
vui lòng giúp chúng tôi cải thiện.
All product and supplier information in the language(s) other than English displaying on this page are information of
www.alibaba.com
translated by the language-translation tool automatically. If you have any query or suggestion about the quality of the auto-translation, please email us at (email address). Alibaba.com and its affiliates hereby expressly disclaim any warranty, express or implied, and liability whatsoever for any loss howsoever arising from or in reliance upon any auto-translated information or caused by any technical error of the language-translation tool.

Server: Tengine

Vary: Accept-Encoding

P3P: CP="CAO PSA OUR"

Content-Language: en-US


text:
Chuyên gia thông tin – thư viện sẽ làm gì trong kỷ nguyên số?
1. Sự mở rộng của nghề thông tin – thư viện: CNTT đang làm thay đổi nhanh chóng toàn bộ thế giới đồng thời tạo ra nhiều thách thức và cơ hội. Nghề thông tin – thư viện (TTTV) là một trong những nghề gặp nhiều thách thức nhất trong xã hội tri thức. Nó kết hợp lĩnh vực quản trị tri thức với những ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) và truyền thông. Các công nghệ này ngày càng ảnh hưởng mạnh tới hoạt động của thư viện, các tài nguyên thông tin, các dịch vụ thông tin, nhân viên thư viện và người dùng tin. Nghề TTTV đang phải đương đầu với các thách thức do cuộc cách mạng công nghệ này đem lại để tồn tại và đáp ứng được những nhu cầu tin đa dạng, phức tạp của cộng đồng người dùng tin. Sự thay đổi này là quy luật của tự nhiên. Các trung tâm TTTV phải thay đổi để phát triển và chính đội ngũ nhân viên TTTV càng phải thay đổi để giúp các trung tâm TTTV thực hiện được sứ mệnh đó.
Ở Mỹ một người tốt nghiệp cử nhân hoặc thạc sỹ ngành TTTV không những làm được những công việc trong các trung tâm TTTV mà còn có thể làm được những công việc sau [7]:
- Xuất bản sách: họ sử dụng kiến thức về sách để lựa chọn và hiệu đính những xuất bản phẩm
- Lãnh đạo công nghệ thông tin – CIO : là người quyết định lựa chọn những công nghệ tin học ứng dụng cho một doanh nghiệp và quản lý cách thức chia sẻ thông tin giữa các thành viên trong doanh nghiệp đó
- Quản lý nội dung thông tin: tìm kiếm và tổ chức thông tin cho cộng đồng mạng online
- Quản trị cơ sở dữ liệu: tổ chức, cập nhật và lưu trữ dữ liệu trên cơ sở kỹ năng lập trình
- Môi giới thông tin: tiến hành công việc nghiên cứu và cung cấp thông tin cho đối tác
- Mua bán các phần mềm TTTV
- Phụ trách công việc phân loại: phân loại dữ liệu và sắp xếp thông tin vào các mục phù hợp cho các công ty thương mại điện tử
- Quản trị Web: thiết kế, bảo trì và lập trình Web…
Điều này cho thấy, kiến thức và kỹ năng chuyên ngành TTTV không chỉ được áp dụng cho duy nhất công việc tại các trung tâm TTTV mà còn mở rộng và rất có ích cho các công việc mà kỷ nguyên số đang đòi hỏi.
2. Những yếu tố tác động đến nghề thông tin – thư viện:
Các thư viện ngày nay đang phải đối mặt với hàng loạt với những thách thức phức tạp xuất phát từ nhiều lĩnh vực khác nhau của xã hội tri thức trong thế kỷ 21. Chúng bao gồm những thách thức chính sau [7]:
- Sự bùng nổ thông tin
- Cách mạng CNTT và truyền thông
- Sự bùng nổ các tài nguyên thông tin trên web
- Ngân sách của thư viện ngày càng eo hẹp
- Giá của tài liệu in ấn ngày càng cao
- Nguồn thông tin số được sử dụng mức độ cao
- Nhu cầu người dùng tin ngày càng cao
- Cuộc cách mạng của các trường học ảo
- Sự thay đổi chất lượng và số lượng của các tài nguyên thông tin
- Xuất bản và truyền thông học thuật theo phương thức mới
- Sự phát triển của các thư viện số, thư viện ảo, thư viện lai
- Nhà sách trực tuyến và dịch vụ thông tin trực tuyến
Những thách thức này còn được gọi là sự thay đổi quan điểm, tái thiết kế, chuyển đổi dạng thức của môi trường thông tin, của chức năng thư viện và của nghề thư viện. Thư viện ngày nay không chỉ là nơi lưu trữ thông tin mà còn là cổng thông tin, tăng cường tới việc truy cập thông tin của người dùng. Do vậy, thư viện sẽ phải đảm nhiệm các chức năng sau:
- Ứng dụng các hàng loạt các công nghệ mới phù hợp
- Vi tính hoá và mạng hoá mọi hoạt động thư viện, các tài nguyên và dịch vụ thông tin
- Xây dựng bộ sưu tập vừa ở dạng in ấn vừa ở dạng điện tử
- Cung cấp cho người dùng tin ở công sở hay tại nhà cổng kết nối tới nội dung thông tin ở trong nước và toàn cầu
- Chỉ dẫn và đào tạo việc sử dụng nguồn tin số
- Cung cấp sản phẩm và dịch vụ thông tin phù hợp với yêu cầu tin
3. Sự biến đổi vai trò của nghề thông tin – thư viện:
Trong thế kỷ 21, vai trò của nghề TTTV là phải biến đổi cho phù hợp với sự thay đổi của công nghệ, của môi trường thông tin và nhu cầu tin của cộng đồng người dùng tin. Chuyên gia TTTV không chỉ cung cấp dịch vụ thông tin truyền thống mà còn phải cả dịch vụ thông tin số trực tuyến cho người dùng tin. Họ phải bắt kịp những kỳ vọng của người dùng tin để có thể tồn tại và phục vụ họ. Chuyên gia TTTV phải trở thành người hoa tiêu tri thức để chiết xuất dữ liệu trở thành thông tin hữu ích. Một nhân viên TTTV phải là một chuyên gia thông tin, am hiểu CNTT, chuyên gia web, chuyên gia quản trị tri thức, người hoa tiêu tri thức, chuyên gia giáo dục đào tạo, nhà tiếp thị thông tin, nhà cung cấp dịch vụ thông tin…
Dưới đây là những kỹ năng và kiến thức đòi hỏi chuyên gia TTTV phải có[7]:
Kỹ năng quản lý
- Có tầm nhìn và khả năng lãnh đạo
- Thúc đẩy làm việc nhóm và phát huy khả năng của mọi thành viên trong nhóm
- Phát huy sử dụng mọi nguồn lực trong thư viện
- Thuyết phục được giá trị của dịch vụ thông tin thư viện với người ra quyết định
- Đảm nhận vai trò thành viên ban quản lý một cách tích cực và hiệu quả
- Hiểu và sử dụng hiệu quả kỹ năng hoạt động nhóm như: nhận biết được mục tiêu, sứ mệnh và hướng phát triển của thư viện
- Phát triển và thực hiện các chính sách và thủ tục để vận hành hiệu quả các chức năng thư viện
- Liên tục điều chỉnh các chương trình và dịch vụ để phù hợp với sự thay đổi của xã hội
Kiến thức về chính sách, quy tắc, tiêu chuẩn
- Luôn nắm được các vấn đề nảy sinh có ảnh hưởng tới thư viện
- Hiểu được chính sách, quy tắc và tiêu chuẩn thư viện
Kiến thức về tài nguyên và dịch vụ thông tin
- Có hiểu biết chuyên sâu về mục đích của thư viện
- Xác định được các tài liệu phù hợp với yêu cầu của người dùng
- Hiểu được nội dung thông tin và lọc được thông tin
- Tạo cho người dùng tin sử dụng dễ dàng dịch vụ của thư viện
Kỹ năng về công nghệ
- Nắm bắt được những công nghệ tương lai có tác động tới thư viện
- Sử dụng được những công nghệ mới nhất để quản lý và chuyển giao dịch vụ thông tin
- Sử dụng công nghệ để tạo ra giá trị gia tăng như: thư mục, cơ sở dữ liệu…
- Vận hành sáng tạo và cải tiến môi trường thông tin dựa trên nền tảng web
Kỹ năng tìm kiếm chuyên gia
- Tinh thông quá trình tìm tin, chiến lược tìm, kỹ thuật tìm, máy tìm và công nghệ tìm tin
- Có khả năng tìm và đánh giá được những thông tin phù hợp với người dùng
- Có kiến thức chuyên sâu về tìm kiếm thư mục, cơ sở dữ liệu và tài nguyên web
Kỹ năng giao tiếp
- Trình bày được giá trị dịch vụ của thư viện với người ra quyết định, nhân viên và người dùng tin
- Giao tiếp rõ ràng và trân trọng khách hàng cũng như đồng nghiệp
- Lắng nghe khách hàng và đồng nghiệp một cách tích cực
- Thương thảo với nhà xuất bản, khách hàng và người cung cấp hàng một cách hiệu quả
Kỹ năng trình bày
- Phát triển kỹ năng tư vấn độc giả để thúc đẩy thói quen đọc sách ở mọi trình độ
- Tăng cường nhận thức vai trò của thư viện và nhân viên thư viện trong phát triển kiến thức thông tin
- Trình bày thông tin một cách dễ tiếp nhận đối với người dùng tin
- Sử dụng các kỹ thuật khác nhau để truyền tải thông tin tới người dùng bằng nhiều hình thức học khác nhau
Dịch vụ khách hàng
- Trân trọng khách hàng
- Hiểu được nhu cầu thông tin và sở thich khách hàng
- Hướng dẫn khách hàng thu thập thông tin, cách đọc, kỹ năng nghiên cứu
- Liên tục thiết kế và tăng cường dịch vụ và sản phẩm thông tin hướng đối tượng
- Cung cấp dịch vụ cho khách hàng một cách tin cậy và cạnh tranh
Cam kết học tập suốt đời
- Có trách nhiệm phát triển sự nghiệp của bản thân
- Luôn cập nhật kiến thức và kỹ năng công nghệ mới
- Luôn tìm kiếm cơ hội học tập
- Linh hoạt thích nghi với tình hình mới, các hệ thống mới, công cụ và môi trường mới
- Chấp nhận tích cực, thích nghi và quản lý những thay đổi hiệu quả
Kỹ năng đánh giá
- Luôn phân tích, tìm hiểu và đánh giá nhu cầu dịch vụ thông tin của người dùng
- Không ngừng thiết kế và cung cấp các dịch vụ và sản phẩm thông tin giá trị gia tăng
- Đánh giá kết quả sử dụng các dịch vụ và tài nguyên thông tin
- Tiến hành nghiên cứu để tìm ra các giải pháp cho các vấn đề quản lý thông tin nảy sinh
Các kỹ năng khác
- Tiếp thị và thúc đẩy dịch vụ
- Kỹ năng quản lý dự án
- Kỹ năng quản lý thời gian
- Quản trị bản quyền số
- Kỹ năng quản trị tri thức
Đúc kết lại, chúng ta thấy một chuyên gia TTTV của thế kỷ 21 phải được trang bị đầy đủ khối kiến thức và kỹ năng thuộc các lĩnh vực khoa học sau ( xem hình dưới )[6]
Có thể khẳng định rằng, nghề TTTV đang ở tâm điểm của cuộc cách mạng đòi hỏi sự giao thoa của 3 ngành khoa học: Khoa học thư viện, Khoa học thông tin và Khoa học máy tính. Chính cuộc cách mạng này tạo nên một diện mạo mới cho nghề TTTV. Nó đóng một vai trò quan trọng trong công nghiệp nội dung số, một nền công nghiệp phát triển dựa trên nền tảng hạ tầng công nghệ thông tin vốn là thành quả của cuộc cách mạng CNTT phát triển như vũ bão đặc biệt trong hai thập niên vừa qua.
4. Áp lực thay đổi chương trình đào tạo thông tin – thư viện đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực cho công nghiệp nội dung số
Công nghiệp nội dung số là một khái niệm rất mới và trên thế giới, người ta cũng chưa tìm ra được một định nghĩa thống nhất. Mỗi quốc gia có cách hiểu về lĩnh vực này khác nhau. Tại hội thảo do Bộ Bưu chính Viễn thông tổ chức tại Hà Nội năm 2005 về lĩnh vực này, chuyên gia Hàn Quốc Leo Hwa Chiang đưa ra một khái niệm đơn giản là nội dung cộng với công nghệ số[6].
Phần lớn các quốc gia đều giới hạn khái niệm trong những lĩnh vực mà họ có thế mạnh hoặc có tiềm năng lớn để phát triển. Tuy nhiên, hiểu một cách nôm na, công nghiệp nội dung số là ngành công nghiệp thiết kế, sản xuất, xuất bản, lưu trữ, phân phối, phát hành các sản phẩm nội dung số và các dịch vụ liên quan, bao gồm nhiều lĩnh vực như: tra cứu thông tin, giải trí số, chăm sóc sức khoẻ qua mạng, học qua mạng…
Các sản phẩm của Công nghiệp nội dung số rất đa dạng, bao gồm văn bản, dữ liệu, hình ảnh, âm thanh…và được thể hiện dưới dạng số (byte, bit…) được lưu giữ, truyền trong môi trường điện tử như mạng máy tính, mạng viễn thông, truyền thanh, truyền hình… Nói cách khác, sản phẩm Công nghiệp nội dung số là sự tích hợp các dạng khác nhau, trộn nhiều dạng văn bản, hình ảnh và âm thanh lại với nhau, đồng thời có thể dễ dàng lưu giữ và truy xuất, tái sản xuất, nâng cấp và chỉnh sửa. Như vậy, phát triển thư viện số (TVS), số hóa tài liệu, phát triển nguồn tài liệu số, xây dựng cơ sở dữ liệu (CSDL) toàn văn – thư mục…chính là những thành tố quan trọng đóng góp cho sự phát triển của công nghiệp này.
Để đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực cho các dự án TVS, nhiều cơ sở đào tạo TTTV trên thế giới đã nhanh chóng phối hợp với các chuyên gia máy tính và mạng để tích hợp khối kiến thức về máy tính – thông tin học – thư viện học tạo nên chương trình đào tạo TVS. Theo Jeffrey Pomerantz (2006 )[3], trong 56 chương trình đào tạo thạc sỹ ngành TTTV tại Mỹ thì có 29 chương trình có các môn học liên quan đến TVS. Trong 29 chương trình này, có 40 môn học về TVS được xây dựng và phát triển trong khoảng 2003 – 2006. Có một số chương trình còn có thậm chí từ 2 đến 3 môn học có liên quan đến TVS. Trong các chương trình có nhiều môn học có liên quan đến TVS thì đều có một môn có nội dung Tổng quan về TVS và các môn còn lại thì có nội dung về các chủ đề đặc biệt chuyên sâu về TVS ( như: công nghệ TVS, dịch vụ TVS đặc thù…). Điển hình trong đào tạo TVS tại Mỹ là Khoa TTTV – Đại học Tổng Hợp Bắc Carolina và Khoa Khoa Học Máy Tính – Đại học Virginia Tech ở Mỹ đã kết hợp xây dựng một dự án Phát Triển Chương Trình Đào Tạo Thư Viện Số nhằm khắc phục những bất cập về đào tạo TVS ở Mỹ. Tài liệu giảng dạy được biên soạn nhằm phục vụ đào tạo cho cả hai loại đối tượng sinh viên thuộc Khoa Khoa Học Máy Tính – Đại học Virginia Tech và Khoa TTTV – Đại học Tổng Hợp Bắc Carolina. Vì vậy, việc biên soạn giáo trình do giảng viên của cả hai bên đảm nhiệm. Ngoài ra, ở châu Âu, chương trình thạc sỹ về TVS quốc tế DILL cũng được phát triển dành cho những chuyên gia thông tin làm việc trong môi trường TVS. Chương trình dựa trên sự hợp tác của 3 trường đại học châu ÂU đào tạo TTTV, bao gồm Oslo University College (Norway), Tallinn University (Estonia), and Parma University (Italy)[2]. Ở Úc, có 2 khoa Quản Trị Thông Tin thuộc 2 trường Queensland University of Technology – QUT và University of Technology, Sydney – UTS cũng phát triển môn học về TVS[8]. Nói chung, các chủ đề về TVS trong các chương trình này bao gồm: Tổng Quan TVS, Phát Triển Sưu Tập Số, Đối Tượng Số, Tổ Chức Tri Thức, Kiến Trúc Thông Tin, Không Gian Số, Các Dịch Vụ TVS, Bảo Đảm Lưu Trữ Số, Quản Lý Dự Án TVS, Nghiên Cứu – Đào Tạo TVS…[4],[5].
5. Kết luận:
Tóm lại, để sẵn sàng hội nhập vào môi trường làm việc sử dụng công nghệ số để tạo lập, xử lý, tổ chức, lưu trữ, phục vụ, quản trị thông tin số, các chuyên gia TTTV phải được trang bị đầy đủ các kiến thức và kỹ năng thuộc 3 lĩnh vực khoa học Khoa học thư viện, Khoa học thông tin và Khoa học máy tính. Nhưng để có được trình độ như vậy, đòi hỏi các cơ sở đào tạo TTTV phải thay đổi lại chính mình, xây dựng mục tiêu, phương thức và nội dung chương trình đào tạo, tìm kiếm cơ hội hợp tác – đầu tư để phát triển đội ngũ giảng viên TTTV trình độ cao, làm đội ngũ tiên phong trong cuộc cách mạng này.
ThS. Nguyễn Hoàng Sơn
Khoa Thông Tin – Thư Viện, ĐHKHXH&NV
Tài liệu tham khảo:
1. Amanda Spink.1999. Education for Digital Libraries http://www.dlib.org/dlib/may99/05spink.html
2. International Master in Digital Library Learning (DILL). 2008
http://dill.hio.no/structure/
3. Jeffrey Pomerantz. The Core Digital Library Education in Library and Information Science Programs. 2006. http://www.dlib.org/dlib/november06/pomerantz/11pomerantz.html
4. Nguyễn Hoàng Sơn. Nghiên cứu thư viện số trên thế giới và định hướng nghiên cứu thư viện số tại VN//Kỷ yếu hội thảo “ Phát triển thư viện số ở VN: Chia sẻ kinh nghiệm” trong khuôn khổ hội thảo quốc tế về thư viện số châu Á lần thứ 10 IACDL. H.: NACESTI, 2007. Tr15 – 32
5. Nguyễn Hoàng Sơn. Đào tạo nguồn nhân lực thư viện số: yếu tố quan trọng phát triển nguồn nhân lực thư viện số// Kỷ yếu hội thảo khoa học : Ngành Thông tin- Thư viện trong Xã hội Thông tin . H.: ĐHQG, 2006. Tr 347 – 356
6. Nguyễn Hoàng Sơn. Bài giảng “ Thư Viện Điện Tử”. H.: ĐHKHXH&NV, 2008. 70 tr.
7. P. Venkata Ramana. The changing role of librarian in a challenging dynamic web environment// Proceedings of the 4 International Convention CALIBER – 2006. Gulbarga. p.170 – 178.
8. Philip Hinder. Information management courses in Australia: what do they teach ?// ACIS 2007 proceedings. ACIS Electronic Library http://aisel.aisnet.org/acis2007/8
Phản hồi
[…] Industrilization and Modernization . H.:USSH – VNU. p. 117 – 123 .(Vietnamese)link Other research works 1. Son, Nguyen Hoang ( 1999). Modern Text Retrieval System Research and […]
[…] 6. Nguyen, H. S. (2009). What will LIS professionals do in the Digital Age. The proceedings of the LIS human resources for Vietnamese Industrilization and Modernization . USSH – VNU. p. 117 – 123 .(Vietnamese)link […]

markdown:
# Chuyên gia thông tin – thư viện sẽ làm gì trong kỷ nguyên số?
[Chuyên đề VietnamLib](http://vietnamlib.net/category/hoc-lieu/chuyen-de-vietnamlib), [Học liệu](http://vietnamlib.net/category/hoc-lieu)| phản hồi **CNTT đang làm thay đổi nhanh chóng toàn bộ thế giới đồng thời tạo ra nhiều thách thức và cơ hội. Nghề thông tin – thư viện (TTTV) là một trong những nghề gặp nhiều thách thức nhất trong xã hội tri thức. Nó kết hợp lĩnh vực quản trị tri thức với những ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) và truyền thông. Các công nghệ này ngày càng ảnh hưởng mạnh tới hoạt động của thư viện, các tài nguyên thông tin, các dịch vụ thông tin, nhân viên thư viện và người dùng tin. Nghề TTTV đang phải đương đầu với các thách thức do cuộc cách mạng công nghệ này đem lại để tồn tại và đáp ứng được những nhu cầu tin đa dạng, phức tạp của cộng đồng người dùng tin. Sự thay đổi này là quy luật của tự nhiên. Các trung tâm TTTV phải thay đổi để phát triển và chính đội ngũ nhân viên TTTV càng phải thay đổi để giúp các trung tâm TTTV thực hiện được sứ mệnh đó.1. Sự mở rộng của nghề thông tin – thư viện: **
Ở Mỹ một người tốt nghiệp cử nhân hoặc thạc sỹ ngành TTTV không những làm được những công việc trong các trung tâm TTTV mà còn có thể làm được những công việc sau [7]:
- Xuất bản sách: họ sử dụng kiến thức về sách để lựa chọn và hiệu đính những xuất bản phẩm
- Lãnh đạo công nghệ thông tin – CIO : là người quyết định lựa chọn những công nghệ tin học ứng dụng cho một doanh nghiệp và quản lý cách thức chia sẻ thông tin giữa các thành viên trong doanh nghiệp đó
- Quản lý nội dung thông tin: tìm kiếm và tổ chức thông tin cho cộng đồng mạng online
- Quản trị cơ sở dữ liệu: tổ chức, cập nhật và lưu trữ dữ liệu trên cơ sở kỹ năng lập trình
- Môi giới thông tin: tiến hành công việc nghiên cứu và cung cấp thông tin cho đối tác
- Mua bán các phần mềm TTTV
- Phụ trách công việc phân loại: phân loại dữ liệu và sắp xếp thông tin vào các mục phù hợp cho các công ty thương mại điện tử
- Quản trị Web: thiết kế, bảo trì và lập trình Web…
Điều này cho thấy, kiến thức và kỹ năng chuyên ngành TTTV không chỉ được áp dụng cho duy nhất công việc tại các trung tâm TTTV mà còn mở rộng và rất có ích cho các công việc mà kỷ nguyên số đang đòi hỏi.
**2. Những yếu tố tác động đến nghề thông tin – thư viện:**
Các thư viện ngày nay đang phải đối mặt với hàng loạt với những thách thức phức tạp xuất phát từ nhiều lĩnh vực khác nhau của xã hội tri thức trong thế kỷ 21. Chúng bao gồm những thách thức chính sau [7]:
- Sự bùng nổ thông tin
- Cách mạng CNTT và truyền thông
- Sự bùng nổ các tài nguyên thông tin trên web
- Ngân sách của thư viện ngày càng eo hẹp
- Giá của tài liệu in ấn ngày càng cao
- Nguồn thông tin số được sử dụng mức độ cao
- Nhu cầu người dùng tin ngày càng cao
- Cuộc cách mạng của các trường học ảo
- Sự thay đổi chất lượng và số lượng của các tài nguyên thông tin
- Xuất bản và truyền thông học thuật theo phương thức mới
- Sự phát triển của các thư viện số, thư viện ảo, thư viện lai
- Nhà sách trực tuyến và dịch vụ thông tin trực tuyến
Những thách thức này còn được gọi là sự thay đổi quan điểm, tái thiết kế, chuyển đổi dạng thức của môi trường thông tin, của chức năng thư viện và của nghề thư viện. Thư viện ngày nay không chỉ là nơi lưu trữ thông tin mà còn là cổng thông tin, tăng cường tới việc truy cập thông tin của người dùng. Do vậy, thư viện sẽ phải đảm nhiệm các chức năng sau:
- Ứng dụng các hàng loạt các công nghệ mới phù hợp
- Vi tính hoá và mạng hoá mọi hoạt động thư viện, các tài nguyên và dịch vụ thông tin
- Xây dựng bộ sưu tập vừa ở dạng in ấn vừa ở dạng điện tử
- Cung cấp cho người dùng tin ở công sở hay tại nhà cổng kết nối tới nội dung thông tin ở trong nước và toàn cầu
- Chỉ dẫn và đào tạo việc sử dụng nguồn tin số
- Cung cấp sản phẩm và dịch vụ thông tin phù hợp với yêu cầu tin
**3. Sự biến đổi vai trò của nghề thông tin – thư viện:**
Trong thế kỷ 21, vai trò của nghề TTTV là phải biến đổi cho phù hợp với sự thay đổi của công nghệ, của môi trường thông tin và nhu cầu tin của cộng đồng người dùng tin. Chuyên gia TTTV không chỉ cung cấp dịch vụ thông tin truyền thống mà còn phải cả dịch vụ thông tin số trực tuyến cho người dùng tin. Họ phải bắt kịp những kỳ vọng của người dùng tin để có thể tồn tại và phục vụ họ. Chuyên gia TTTV phải trở thành người hoa tiêu tri thức để chiết xuất dữ liệu trở thành thông tin hữu ích. Một nhân viên TTTV phải là một chuyên gia thông tin, am hiểu CNTT, chuyên gia web, chuyên gia quản trị tri thức, người hoa tiêu tri thức, chuyên gia giáo dục đào tạo, nhà tiếp thị thông tin, nhà cung cấp dịch vụ thông tin…
Dưới đây là những kỹ năng và kiến thức đòi hỏi chuyên gia TTTV phải có[7]:
*Kỹ năng quản lý*
- Có tầm nhìn và khả năng lãnh đạo
- Thúc đẩy làm việc nhóm và phát huy khả năng của mọi thành viên trong nhóm
- Phát huy sử dụng mọi nguồn lực trong thư viện
- Thuyết phục được giá trị của dịch vụ thông tin thư viện với người ra quyết định
- Đảm nhận vai trò thành viên ban quản lý một cách tích cực và hiệu quả
- Hiểu và sử dụng hiệu quả kỹ năng hoạt động nhóm như: nhận biết được mục tiêu, sứ mệnh và hướng phát triển của thư viện
- Phát triển và thực hiện các chính sách và thủ tục để vận hành hiệu quả các chức năng thư viện
- Liên tục điều chỉnh các chương trình và dịch vụ để phù hợp với sự thay đổi của xã hội
**Kiến thức về chính sách, quy tắc, tiêu chuẩn**
- Luôn nắm được các vấn đề nảy sinh có ảnh hưởng tới thư viện
- Hiểu được chính sách, quy tắc và tiêu chuẩn thư viện
Kiến thức về tài nguyên và dịch vụ thông tin
- Có hiểu biết chuyên sâu về mục đích của thư viện
- Xác định được các tài liệu phù hợp với yêu cầu của người dùng
- Hiểu được nội dung thông tin và lọc được thông tin
- Tạo cho người dùng tin sử dụng dễ dàng dịch vụ của thư viện
**Kỹ năng về công nghệ**
- Nắm bắt được những công nghệ tương lai có tác động tới thư viện
- Sử dụng được những công nghệ mới nhất để quản lý và chuyển giao dịch vụ thông tin
- Sử dụng công nghệ để tạo ra giá trị gia tăng như: thư mục, cơ sở dữ liệu…
- Vận hành sáng tạo và cải tiến môi trường thông tin dựa trên nền tảng web
**Kỹ năng tìm kiếm chuyên gia**
- Tinh thông quá trình tìm tin, chiến lược tìm, kỹ thuật tìm, máy tìm và công nghệ tìm tin
- Có khả năng tìm và đánh giá được những thông tin phù hợp với người dùng
- Có kiến thức chuyên sâu về tìm kiếm thư mục, cơ sở dữ liệu và tài nguyên web
**Kỹ năng giao tiếp**
- Trình bày được giá trị dịch vụ của thư viện với người ra quyết định, nhân viên và người dùng tin
- Giao tiếp rõ ràng và trân trọng khách hàng cũng như đồng nghiệp
- Lắng nghe khách hàng và đồng nghiệp một cách tích cực
- Thương thảo với nhà xuất bản, khách hàng và người cung cấp hàng một cách hiệu quả
**Kỹ năng trình bày**
- Phát triển kỹ năng tư vấn độc giả để thúc đẩy thói quen đọc sách ở mọi trình độ
- Tăng cường nhận thức vai trò của thư viện và nhân viên thư viện trong phát triển kiến thức thông tin
- Trình bày thông tin một cách dễ tiếp nhận đối với người dùng tin
- Sử dụng các kỹ thuật khác nhau để truyền tải thông tin tới người dùng bằng nhiều hình thức học khác nhau
**Dịch vụ khách hàng**
- Trân trọng khách hàng
- Hiểu được nhu cầu thông tin và sở thich khách hàng
- Hướng dẫn khách hàng thu thập thông tin, cách đọc, kỹ năng nghiên cứu
- Liên tục thiết kế và tăng cường dịch vụ và sản phẩm thông tin hướng đối tượng
- Cung cấp dịch vụ cho khách hàng một cách tin cậy và cạnh tranh
**Cam kết học tập suốt đời**
- Có trách nhiệm phát triển sự nghiệp của bản thân
- Luôn cập nhật kiến thức và kỹ năng công nghệ mới
- Luôn tìm kiếm cơ hội học tập
- Linh hoạt thích nghi với tình hình mới, các hệ thống mới, công cụ và môi trường mới
- Chấp nhận tích cực, thích nghi và quản lý những thay đổi hiệu quả
**Kỹ năng đánh giá**
- Luôn phân tích, tìm hiểu và đánh giá nhu cầu dịch vụ thông tin của người dùng
- Không ngừng thiết kế và cung cấp các dịch vụ và sản phẩm thông tin giá trị gia tăng
- Đánh giá kết quả sử dụng các dịch vụ và tài nguyên thông tin
- Tiến hành nghiên cứu để tìm ra các giải pháp cho các vấn đề quản lý thông tin nảy sinh
**Các kỹ năng khác**
- Tiếp thị và thúc đẩy dịch vụ
- Kỹ năng quản lý dự án
- Kỹ năng quản lý thời gian
- Quản trị bản quyền số
- Kỹ năng quản trị tri thức
Đúc kết lại, chúng ta thấy một chuyên gia TTTV của thế kỷ 21 phải được trang bị đầy đủ khối kiến thức và kỹ năng thuộc các lĩnh vực khoa học sau ( xem hình dưới )[6]
Có thể khẳng định rằng, nghề TTTV đang ở tâm điểm của cuộc cách mạng đòi hỏi sự giao thoa của 3 ngành khoa học: Khoa học thư viện, Khoa học thông tin và Khoa học máy tính. Chính cuộc cách mạng này tạo nên một diện mạo mới cho nghề TTTV. Nó đóng một vai trò quan trọng trong công nghiệp nội dung số, một nền công nghiệp phát triển dựa trên nền tảng hạ tầng công nghệ thông tin vốn là thành quả của cuộc cách mạng CNTT phát triển như vũ bão đặc biệt trong hai thập niên vừa qua.
**4. Áp lực thay đổi chương trình đào tạo thông tin – thư viện đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực cho công nghiệp nội dung số**
Công nghiệp nội dung số là một khái niệm rất mới và trên thế giới, người ta cũng chưa tìm ra được một định nghĩa thống nhất. Mỗi quốc gia có cách hiểu về lĩnh vực này khác nhau. Tại hội thảo do Bộ Bưu chính Viễn thông tổ chức tại Hà Nội năm 2005 về lĩnh vực này, chuyên gia Hàn Quốc Leo Hwa Chiang đưa ra một khái niệm đơn giản là nội dung cộng với công nghệ số[6].
Phần lớn các quốc gia đều giới hạn khái niệm trong những lĩnh vực mà họ có thế mạnh hoặc có tiềm năng lớn để phát triển. Tuy nhiên, hiểu một cách nôm na, công nghiệp nội dung số là ngành công nghiệp thiết kế, sản xuất, xuất bản, lưu trữ, phân phối, phát hành các sản phẩm nội dung số và các dịch vụ liên quan, bao gồm nhiều lĩnh vực như: tra cứu thông tin, giải trí số, chăm sóc sức khoẻ qua mạng, học qua mạng…
Các sản phẩm của Công nghiệp nội dung số rất đa dạng, bao gồm văn bản, dữ liệu, hình ảnh, âm thanh…và được thể hiện dưới dạng số (byte, bit…) được lưu giữ, truyền trong môi trường điện tử như mạng máy tính, mạng viễn thông, truyền thanh, truyền hình… Nói cách khác, sản phẩm Công nghiệp nội dung số là sự tích hợp các dạng khác nhau, trộn nhiều dạng văn bản, hình ảnh và âm thanh lại với nhau, đồng thời có thể dễ dàng lưu giữ và truy xuất, tái sản xuất, nâng cấp và chỉnh sửa. Như vậy, phát triển thư viện số (TVS), số hóa tài liệu, phát triển nguồn tài liệu số, xây dựng cơ sở dữ liệu (CSDL) toàn văn – thư mục…chính là những thành tố quan trọng đóng góp cho sự phát triển của công nghiệp này.
Để đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực cho các dự án TVS, nhiều cơ sở đào tạo TTTV trên thế giới đã nhanh chóng phối hợp với các chuyên gia máy tính và mạng để tích hợp khối kiến thức về máy tính – thông tin học – thư viện học tạo nên chương trình đào tạo TVS. Theo Jeffrey Pomerantz (2006 )[3], trong 56 chương trình đào tạo thạc sỹ ngành TTTV tại Mỹ thì có 29 chương trình có các môn học liên quan đến TVS. Trong 29 chương trình này, có 40 môn học về TVS được xây dựng và phát triển trong khoảng 2003 – 2006. Có một số chương trình còn có thậm chí từ 2 đến 3 môn học có liên quan đến TVS. Trong các chương trình có nhiều môn học có liên quan đến TVS thì đều có một môn có nội dung Tổng quan về TVS và các môn còn lại thì có nội dung về các chủ đề đặc biệt chuyên sâu về TVS ( như: công nghệ TVS, dịch vụ TVS đặc thù…). Điển hình trong đào tạo TVS tại Mỹ là Khoa TTTV – Đại học Tổng Hợp Bắc Carolina và Khoa Khoa Học Máy Tính – Đại học Virginia Tech ở Mỹ đã kết hợp xây dựng một dự án Phát Triển Chương Trình Đào Tạo Thư Viện Số nhằm khắc phục những bất cập về đào tạo TVS ở Mỹ. Tài liệu giảng dạy được biên soạn nhằm phục vụ đào tạo cho cả hai loại đối tượng sinh viên thuộc Khoa Khoa Học Máy Tính – Đại học Virginia Tech và Khoa TTTV – Đại học Tổng Hợp Bắc Carolina. Vì vậy, việc biên soạn giáo trình do giảng viên của cả hai bên đảm nhiệm. Ngoài ra, ở châu Âu, chương trình thạc sỹ về TVS quốc tế DILL cũng được phát triển dành cho những chuyên gia thông tin làm việc trong môi trường TVS. Chương trình dựa trên sự hợp tác của 3 trường đại học châu ÂU đào tạo TTTV, bao gồm Oslo University College (Norway), Tallinn University (Estonia), and Parma University (Italy)[2]. Ở Úc, có 2 khoa Quản Trị Thông Tin thuộc 2 trường Queensland University of Technology – QUT và University of Technology, Sydney – UTS cũng phát triển môn học về TVS[8]. Nói chung, các chủ đề về TVS trong các chương trình này bao gồm: Tổng Quan TVS, Phát Triển Sưu Tập Số, Đối Tượng Số, Tổ Chức Tri Thức, Kiến Trúc Thông Tin, Không Gian Số, Các Dịch Vụ TVS, Bảo Đảm Lưu Trữ Số, Quản Lý Dự Án TVS, Nghiên Cứu – Đào Tạo TVS…[4],[5].
**5. Kết luận:**
Tóm lại, để sẵn sàng hội nhập vào môi trường làm việc sử dụng công nghệ số để tạo lập, xử lý, tổ chức, lưu trữ, phục vụ, quản trị thông tin số, các chuyên gia TTTV phải được trang bị đầy đủ các kiến thức và kỹ năng thuộc 3 lĩnh vực khoa học Khoa học thư viện, Khoa học thông tin và Khoa học máy tính. Nhưng để có được trình độ như vậy, đòi hỏi các cơ sở đào tạo TTTV phải thay đổi lại chính mình, xây dựng mục tiêu, phương thức và nội dung chương trình đào tạo, tìm kiếm cơ hội hợp tác – đầu tư để phát triển đội ngũ giảng viên TTTV trình độ cao, làm đội ngũ tiên phong trong cuộc cách mạng này.
**ThS. Nguyễn Hoàng Sơn** **Khoa Thông Tin – Thư Viện, ĐHKHXH&NV** **Tài liệu tham khảo:**
1. Amanda Spink.1999. Education for Digital Libraries http://www.dlib.org/dlib/may99/05spink.html
2. International Master in Digital Library Learning (DILL). 2008
http://dill.hio.no/structure/
3. Jeffrey Pomerantz. The Core Digital Library Education in Library and Information Science Programs. 2006. http://www.dlib.org/dlib/november06/pomerantz/11pomerantz.html
4. Nguyễn Hoàng Sơn. Nghiên cứu thư viện số trên thế giới và định hướng nghiên cứu thư viện số tại VN//Kỷ yếu hội thảo “ Phát triển thư viện số ở VN: Chia sẻ kinh nghiệm” trong khuôn khổ hội thảo quốc tế về thư viện số châu Á lần thứ 10 IACDL. H.: NACESTI, 2007. Tr15 – 32
5. Nguyễn Hoàng Sơn. Đào tạo nguồn nhân lực thư viện số: yếu tố quan trọng phát triển nguồn nhân lực thư viện số// Kỷ yếu hội thảo khoa học : Ngành Thông tin- Thư viện trong Xã hội Thông tin . H.: ĐHQG, 2006. Tr 347 – 356
6. Nguyễn Hoàng Sơn. Bài giảng “ Thư Viện Điện Tử”. H.: ĐHKHXH&NV, 2008. 70 tr.
7. P. Venkata Ramana. The changing role of librarian in a challenging dynamic web environment// Proceedings of the 4 International Convention CALIBER – 2006. Gulbarga. p.170 – 178.
8. Philip Hinder. Information management courses in Australia: what do they teach ?// ACIS 2007 proceedings. ACIS Electronic Library http://aisel.aisnet.org/acis2007/8
## Phản hồi
[…] Industrilization and Modernization . H.:USSH – VNU. p. 117 – 123 .(Vietnamese)link Other research works 1. Son, Nguyen Hoang ( 1999). Modern Text Retrieval System Research and […]
[…] 6. Nguyen, H. S. (2009). What will LIS professionals do in the Digital Age. The proceedings of the LIS human resources for Vietnamese Industrilization and Modernization . USSH – VNU. p. 117 – 123 .(Vietnamese)link […]

Server: Apache

Link: <http://wp.me/p30vaT-b>; rel=shortlink

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Bạn cần clip quay lén toilet miễn phí thì hãy kéo xuống dưới bình luận bằng tài khoản của mình, chúng tôi sẽ gửi clip quay lén toilet qua cho bạn trong thời gian sớm nhất! Cảm ơn bạn đã quan tâm nhớ like và ++ cho chúng tôi để ủng hộ nha. Cảm ơn bạn! Còn nếu không bình luận bạn sẽ phải mất phí 15k để có thể xem nội dung.
Chia sẻ bài viết
Tìm kiếm

markdown:
Bạn cần
**clip quay lén toilet miễn phí**thì hãy kéo xuống dưới bình luận bằng tài khoản của mình, chúng tôi sẽ gửi **clip quay lén toilet**qua cho bạn trong thời gian sớm nhất! Cảm ơn bạn đã quan tâm nhớ like và ++ cho chúng tôi để ủng hộ nha. Cảm ơn bạn! Còn nếu không bình luận bạn sẽ phải mất phí 15k để có thể xem nội dung.

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Set-Cookie: hosty=1; expires=Tue, 21-Apr-2015 00:00:00 GMT


text:
Trong thư gửi Cổng TTĐT Chính phủ, bà Anh hỏi: Quy trình bổ nhiệm cán bộ, công chức (CBCC) lãnh đạo như thế nào? Trường tiểu học (nơi bà Anh công tác) có được quyền giới thiệu đề án nhân sự CBCC lãnh đạo trình cấp thẩm quyền xem xét không? Nếu cấp trên ra quyết định đưa người cơ sở khác về đảm nhiệm chức vụ lãnh đạo cao nhất của trường thì các bước thực hiện như thế nào?
Về vấn đề này, Luật sư Lê Văn Đài, Trưởng Văn phòng Luật sư Khánh Hưng, Đoàn Luật sư Hà Nội trả lời như sau:
Điều kiện bổ nhiệm, trình tự bổ nhiệm CBCC lãnh đạo được quy định tại Điều 6, Điều 7 Quy chế bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển, từ chức, miễn nhiệm CBCC lãnh đạo (Ban hành kèm theo Quyết định số 27/2003/QĐ-TTg ngày 19/2/2003 của Thủ tướng Chính phủ) như sau:
Điều kiện bổ nhiệm CBCC lãnh đạo
Người được đề nghị bổ nhiệm phải đạt tiêu chuẩn chung của CBCC và tiêu chuẩn cụ thể của từng chức danh bổ nhiệm theo quy định của Đảng và Nhà nước; có đầy đủ hồ sơ cá nhân được cơ quan chức năng có thẩm quyền xác minh rõ ràng, trong đó có kê khai tài sản, nhà, đất theo quy định; có đủ sức khỏe để hoàn thành nhiệm vụ được giao; Không trong thời gian bị thi hành kỷ luật từ hình thức khiển trách đến cách chức.
Về tuổi bổ nhiệm: CBCC bổ nhiệm lần đầu không quá 55 tuổi đối với nam và không quá 50 tuổi đối với nữ. Riêng các chức vụ trưởng phòng, phó trưởng phòng các quận, huyện và tương đương, tuổi bổ nhiệm lần đầu không quá 45 tuổi (đối với cả nam và nữ); trường hợp CBCC đã thôi giữ chức vụ lãnh đạo, sau một thời gian công tác nếu được xem xét để bổ nhiệm giữ chức vụ lãnh đạo, thì điều kiện về tuổi thực hiện như quy định khi bổ nhiệm lần đầu.
Đối với công chức giáo dục tiểu học, theo quy định tại Khoản 1, Khoản 2, Điều 20 Điều lệ Trường Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30/12/2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thì Hiệu trưởng trường tiểu học công lập do Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo bổ nhiệm theo quy trình bổ nhiệm. Người được bổ nhiệm Hiệu trưởng trường tiểu học phải đạt chuẩn Hiệu trưởng trường tiểu học.
Có thể bổ nhiệm CBCC lãnh đạo từ nguồn nhân sự tại chỗ hoặc từ nơi khác
Cơ quan, đơn vị có nhu cầu bổ nhiệm CBCC lãnh đạo trình cơ quan có thẩm quyền phê duyệt về chủ trương, số lượng và dự kiến phân công công tác đối với chức vụ sẽ bổ nhiệm. Sau khi được cơ quan có thẩm quyền đồng ý, lãnh đạo đơn vị đề xuất nhân sự.
Đối với nguồn nhân sự tại chỗ:
- Thủ trưởng và tập thể lãnh đạo cơ quan, đơn vị đề xuất phương án nhân sự căn cứ vào nguồn cán bộ trong quy hoạch hoặc ý kiến giới thiệu của CBCC trong cơ quan, đơn vị;
- Tập thể lãnh đạo cơ quan, đơn vị thảo luận, lựa chọn giới thiệu nhân sự trên cơ sở nhận xét đánh giá tín nhiệm của CBCC trong cơ quan, đơn vị. Khi bổ nhiệm một chức vụ có thể giới thiệu từ 1 đến 3 người để lựa chọn;
- Tổ chức họp lấy ý kiến của cán bộ chủ chốt cơ quan, đơn vị để trao đổi, thảo luận về yêu cầu, tiêu chuẩn CBCC bổ nhiệm; thông báo danh sách CBCC được lãnh đạo giới thiệu; tóm tắt lý lịch, quá trình học tập, công tác; nhận xét, đánh giá ưu khuyết điểm, mặt mạnh, mặt yếu, triển vọng phát triển; dự kiến phân công công tác; CBCC được giới thiệu trình bày ý kiến về thực hiện nhiệm vụ nếu được bổ nhiệm và trả lời những vấn đề có liên quan;
- Tập thể lãnh đạo cơ quan, đơn vị xem xét kết luận những vấn đề mới nảy sinh (nếu có);
- Đảng ủy hoặc Thường vụ Đảng ủy cơ quan có ý kiến bằng văn bản về nhân sự được đề nghị bổ nhiệm;
- Tập thể lãnh đạo cơ quan, đơn vị thảo luận và biểu quyết. Người được đề nghị bổ nhiệm phải được đa số các thành viên trong tập thể lãnh đạo tán thành. Thủ trưởng cơ quan, đơn vị ra quyết định bổ nhiệm CBCC hoặc đề nghị cấp có thẩm quyền xem xét bổ nhiệm.
Đối với nguồn nhân sự từ nơi khác:
- Lãnh đạo cơ quan, đơn vị đề xuất nhân sự hoặc cấp có thẩm quyền giới thiệu;
- Tập thể lãnh đạo cơ quan, đơn vị thảo luận thống nhất về chủ trương và tiến hành một số công việc sau: đại diện lãnh đạo cơ quan gặp CBCC được đề nghị bổ nhiệm trao đổi về yêu cầu nhiệm vụ công tác; làm việc với cấp ủy và Thủ trưởng cơ quan, đơn vị nơi CBCC đang công tác để trao đổi ý kiến về nhu cầu bổ nhiệm, tìm hiểu và xác minh lý lịch của CBCC; trao đổi kết quả làm việc với cơ quan, đơn vị nơi CBCC công tác; lấy ý kiến của cấp ủy cơ quan về việc bổ nhiệm CBCC; thảo luận, nhận xét, đánh giá và biểu quyết; thủ trưởng cơ quan, đơn vị tiếp nhận và quyết định bổ nhiệm hoặc đề nghị cấp trên xem xét bổ nhiệm.
Đối với các trường hợp đề nghị cấp có thẩm quyền bổ nhiệm phải làm tờ trình kèm theo các hồ sơ cần thiết theo quy định hiện hành. Hồ sơ gồm: Tờ trình của cơ quan đơn vị về việc bổ nhiệm CBCC lãnh đạo; Biên bản cuộc họp lấy phiếu tín nhiệm; Bản tự nhận xét đánh giá ưu, khuyết điểm của CBCC, có nhận xét, đánh giá của cấp ủy hoặc chi bộ cơ sở nơi công tác; Bản kê khai tài sản (theo mẫu); Lý lịch Đảng (bản sao) có xác nhận; Các Văn bằng, Chứng chỉ đào tạo theo quy định; Bản nhận xét của cấp ủy nơi cư trú.
Vấn đề bà Trịnh Hoàng Anh hỏi, theo các quy định chung đã nêu ở trên, nếu trường đề xuất nhân sự tại chỗ, lãnh đạo trường, Hội đồng trường (gồm: đại diện tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng, đại diện Công đoàn, đại diện Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Tổng phụ trách Đội, đại diện các tổ chuyên môn, đại diện tổ văn phòng), cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương thống nhất đề xuất phương án nhân sự tại chỗ căn cứ vào nguồn cán bộ trong quy hoạch hoặc ý kiến giới thiệu của CBCC trong nhà trường.
Trường hợp nguồn nhân sự từ nơi khác đến theo giới thiệu của cấp có thẩm quyền, Phòng Giáo dục và Đào tạo trước khi quyết định bổ nhiệm, cần lấy ý kiến của cán bộ chủ chốt, Hội đồng trường, cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương về việc bổ nhiệm CBCC; tiến hành thảo luận, nhận xét, đánh giá và biểu quyết tín nhiệm, đảm bảo sự đồng thuận.
Luật sư Lê Văn Đài
VPLS Khánh Hưng – Đoàn Luật sư Hà Nội
* Thông tin chuyên mục có giá trị tham khảo với người đọc, không dùng làm tài liệu trong tố tụng pháp luật.
Xin lỗi dân
Hà Nội triển khai 13 kết luận của Thủ tướng…
L’iris – hai cô gái, một giấc mơ…
Xót xa vô hạn trước sự ra đi của thần đồng…
Cần luật hóa sự phản biện
Thực hư về Bạch tật lê – Vị thuốc tăng cường…
Tối mai (20/4), miền Bắc đón không khí lạnh
Cứu cụ ông ngất xỉu bên đường vì đói
Vớt được một số bộ phận của 2 máy bay Su-22 gặp nạn
Giải cứu dưa hấu: Không để thương lái lợi dụng
Vớt được 3 mảnh thân máy bay Su-22
Tạo mục mới Top mục tự tạo
Nhúng Baomoi vào web của bạn
Thống kê & So sánh báo điện tử
Việc tổng hợp và sắp xếp các thông tin trên Báo Mới đều được thực hiện tự động bởi một chương trình máy tính.
Giấy phép số 46/GP-TTĐT cấp ngày 13/01/2012
Báo Mới có bản quyền thuộc Công ty Cổ phần Công nghệ EPI.

Cache-Control: no-cache


text:
Mức chênh lệch cung - cầu và chi phí bỏ ra khiến giá nhà đất ở Việt Nam vẫn bị coi là quá...
Không ít tỷ phú nước ngoài đã đầu tư trực tiếp hoặc gián tiếp vào thị trường bất động sản...
Lượng giao dịch thị trường căn hộ quý I/2015 được xác định tăng vượt bậc so với trước đó....
Nhà đầu tư Nhật Bản bắt đầu quan tâm đến thị trường nhà ở tại Việt Nam và có triết lý đầu...
Năm 2015 khởi đầu với 5.150 căn hộ được chào bán trong tất cả các phân khúc, tăng gấp ba...
Mùa đại hội cổ đông (ĐHCĐ) thường niên rục rịch từ những ngày cuối tháng 3 và sẽ nở rộ...
Đến thời điểm này, chỉ còn 2 loại doanh nghiệp tồn tại được với “cuộc chơi” bất động sản.
Năm 2015 là cơ hội để hoạt động mua bán - sáp nhập (M&A) trong lĩnh vực bất động sản...
Bộ Xây dựng vừa có báo cáo về tình hình thực hiện Nghị quyết số 01/NQ-CP ngày 3-1-2015...

Cache-Control: no-cache,private


text:
Đánh giá - Góp ý
Nguồn tham khảo
Đánh dấu TL ưa thích
Nhặt tạm vào giỏ
Loại: Giáo trình-Bài giảng-Giáo án
Tác giả:
Nguyễn Thị Mai Hồng
Nguồn gốc:
Trường Tiểu học Vĩnh Hoà - Nha Trang, 2010
Từ khoá: đạo đức thủ công tự nhiên xã hội môn toán tiếng Việt lớp 1 giáo án
Chuyên ngành:
/ Giáo dục phổ thông / Mầm non - Tiểu học / Lớp 1
Sơ lược:
Bộ giáo án tham khảo dành cho giáo viên lớp 1, các môn: Đạo đức - Thủ công - Tự nhiên xã hội, Toán, tiếng Việt.
Tổng kích thước gói: 762.5 kB
Nguồn tham khảo:
Đạo đức cần có của người lái xe
Đạo đức - Lớp 5
Giáo án Lớp 1
Thực hành thủ công lớp 2
Thủ công : Cắt dán chữ
Giáo án lớp 3
Giáo trình nghề Mây tre đan
Bài giảng Tự nhiên xã hội lớp 3
Toán bồi dưỡng học sinh giỏi THCS
Chủ đề tự chọn môn toán 6 - Nâng cao
Đại số 8
Bài tập Giải tích 12
Ôn tập môn toán 9
Hình học 7
Đại số 7
Lời giải và bình luận đề thi các tỉnh, các trường đại học 2009-2010
Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 9 năm học 2010 - 2011
Tài liệu bồi dưỡng HSG môn toán lớp 5
Toán 9 - Ôn tập vào 10
Bồi dưỡng học sinh lớp 5
Bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8
Chuyên đề Hệ phương trình
Ôn thi vào lớp 10 – môn toán
Thiết kế bài giảng Toán 9 - Tập 2
20 Chuyên đề bồi dưỡng toán 8
Thiết kế bài giảng Toán 9 - Tập 1
Một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số
Tài liệu ôn thi vào các lớp chuyên 2010-2011 môn Toán
Một số bài toán chọn lọc bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán
Luyện thi vào THPT năm học 2008 – 2009
Phương Pháp Tọa Độ Trong Mặt Phẳng
Tài liệu ôn thi Tốt nghiệp 12 (cơ bản)
Ôn tập Tốt nghiệp Môn Toán 2012
Giáo án Dạy thêm toán 7
Ôn luyện Toán 9
Ôn tập Toán 8
Toán 11 (Tự chọn)
Đề cương học tập môn toán 10 học kỳ 1
Các chuyên đề Giải toán trên máy tính cầm tay
Bồi dưỡng Đại số 8
Phụ đạo toán lớp 11
Giáo án Đại số lớp 7 (hay)
Bồi dưỡng Toán 7
Hình 10-11-12 toàn tập
Toán 10 (cơ bản)
Toán 10 (nâng cao)
Tài liệu luyện thi đại học môn toán
Toán 4 - Tiết 84: Dấu hiệu chia hết cho 5
Toán 4 - Giới thiệu tỉ số
Một số chuyên đề nâng cao số học 6
Những tư tưởng lớn từ những tác phẩm vĩ đại
Xếp, gấp đồ vật bằng giấy
Praying Mantis
Xếp giấy
Phương pháp giải các bài toán hình giải tích Oxy trong kỳ thi TSĐH
Chuyên đề Nguyên hàm – Tích phân
Tuyển tập đề thi học sinh giỏi các tỉnh thành 2008-2009
Tuyển tập các đề tuyển sinh THPT và chuyên
30 bài hình 9
Chuyên đề Bất đẳng thức luyện thi đại học
Bộ đề ôn thi THPH
50 đề thi học sinh giỏi toán 9
Tài liệu ôn thi vào bậc THPT
500 bài toán ôn thi vào lớp 10
Đề tuyển sinh vào lớp 10 chuyên
Hệ phương trình và các dạng toán liên quan
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT chuyên ngoại ngữ
Phương trình lượng giác
40 đề thi vào lớp 10 (có đáp án)
Bộ đề luyện thi Đại học và Cao đẳng môn Toán – 2009
Phương pháp giải toán phương trình vô tỷ
Các đề thi học sinh giỏi toán lớp 12 Tp.HCM
Ứng dụng của vecto trong giải toán cực trị
Đề luyện thi vào lớp 10 THPT
Chuyên đề Phương trình nghiệm nguyên
Chuyên đề ôn thi toán đại học năm 2011
Bài tập hình học 9
16 Đề, Đáp Toán thi vào THPT
Chuyên đề Ứng dụng của hệ thức Vi-ét trong giải toán
Đề thi thử đại học, cao đẳng 2012
Đề thi học sinh giỏi toán 8
Một số đề thi học sinh giỏi toán 9
Bộ đề thi học sinh giỏi bậc tiểu học tỉnh Quảng Trị
Đại số tổ hợp
Các lỗi cơ bản khi giải toán
30 đề thi học sinh giỏi toán cấp 2
Đề tuyển sinh vào lớp 10 Hà Nội
Tuyển tập đề thi IMO
128 đề thi vào lớp 10
Một số đề luyện thi đại học môn toán
Tra cứu lý thuyết toán 10,11,12
Đề thi và đáp án Toán thi ĐH 2008
Một số phương pháp tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của một biểu thức đại số
Tự Ôn Thi Đại Học Môn Toán
Đề thi học sinh giỏi môn toán toàn quốc 1962-2005
Chuyên đề toán THCS
16 đề luyện thi vào lớp 10
Đề thi và đáp án thi toán tuyển sinh lớp 10
Chuyên đề nhị thức Newton
Phương pháp giảng dạy hình học
Chuyên đề Giá trị nhỏ nhất - Giá trị lớn nhất
Giúp học sinh phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán về căn bậc hai
+ Ngoài số lượt download cho phép mỗi ngày, bạn có thể yêu cầu thêm bằng cách soạn tin:
EK D <username>
Nhắn tới các số 8577, 8677, 8777.
Chú ý xem hướng dẫn.
Tự động
TELEX
VNI
VIQR
VIQR*
Tắt
Chính tả
Kiểu cũ

markdown:
|
|
Sử dụng tốt nhất với FireFox(+), Chrome(+), Safari(+), Opera(+), IE7(-), hỗ trợ iPhone, Android, Nokia..
![]()
|
|
Thẻ thư mục..
|
|
|
|
+ Tại sao không đăng ký được?
+ Tại sao click download lại bị nhắc đăng nhập? Tại sao không download được?
+ Lỗi download 99% vì sao?
Hãy xem
|
|


text: Mai Hiếu . - 19/04/2015 10:47 6.8 Sumo BBQ - Nguyễn Đình Chiểu - Buffet Nướng & Lẩu Trong hệ thống lẩu không khói mà mình từng thưởng thức qua thì lúc nào cũng vậy, ăn tại Sumo thì đồ ăn luôn tươi rói dù là thịt hay là hải sản. Thích nhất quầy salad và món lẩu nấm ở đây, salad rất đa dạng, còn lẩu nấm thì nấm khá nhiều, nước dùng ngọt, thơm. Bạn mình thì khen hải sản ở đây ngon, bạch tuột to, tôm cũng rất chắc thịt. Tuy nhiên sushi thì chưa được đa dạng và cơm cuộn không được dẻo. Xét về vị ướp thức ăn thì chi nhánh này ướp chưa đậm vị so với các chi nhánh khác, nhân viên phục vụ tại đây cũng chưa được chuyên nghiệp lắm, hơi chậm và có vẻ không được nhiệt tình. Sumo BBQ - Nguyễn Đình Chiểu - Buffet Nướng & Lẩu 120 Bis Nguyễn Đình Chiểu, Quận 1, TP. HCM 158 bình luận | 1636 hình ảnh Lưu vào Bộ sưu tập khác

Cache-Control: private

Set-Cookie: floc=218; domain=.foody.vn; expires=Tue, 19-Apr-2016 21:01:02 GMT; path=/


text:
Giới thiệu: Bộ tứ 10A8 khai thác từ góc nhìn hài hước, trẻ trung trong cách sống, suy nghĩ và cảm nhận của các bạn trẻ hiện đại, không giống như các bộ phim teen trước nhìn giới trẻ qua lăng kính của những người đã trưởng thành. Phim xoay quanh cuộc sống trẻ trung, vui nhộn của một nhóm bạn dễ thương lớp 10, mỗi người một tính cách, sở thích, đam mê. Với tiêu chí "Đến trường không chỉ để học", bộ phim thể hiện nhiều khía cạnh khác nhau trong thế giới học đường - nơi học tập, kết bạn, chia sẻ tâm sự, sở thích, học cách quan tâm và khơi nguồn cho những rung động đầu đời.
Dàn diễn viên được lựa chọn đều là những gương mặt tuổi teen mới mẻ, rất gần gũi với hình ảnh của nhân vật. Diễn viên chính Thùy Anh (vai Phan Linh) sinh năm 1995, đang là học sinh lớp 8. Mai Chi (vai La La) 19 tuổi, Ngọc Phượng (vai Hồng Mỹ) 17 tuổi, Dương Dương (vai Mai Lâm) 21 tuổi, Hotboy Duy Random (vai Minh Hoàng) cũng sinh năm 1990… Diễn viên chính "cao niên" nhất là nhạc sĩ Tăng Nhật Tuệ (sinh năm 1984). Các diễn viên teen này đều rất xinh xắn, dễ thương và phong cách.
Một trong những điểm hấp dẫn của phim là yếu tố âm nhạc vui nhộn, với 10 bài hát do Tăng Nhật Tuệ và các nhạc sĩ sáng tác riêng cho phim. Bài hát đầu phim do chính các bạn diễn viên thu âm thể hiện. Bên cạnh đó, phần tạo hình nhân vật cũng rất ấn tượng với các trang phục đa dạng, độc đáo, do các chuyên gia thời trang thiết kế.
Điểm khác biệt của Bộ tứ 10A8 so với những phim sitcom khác là mỗi tập chỉ kéo dài 8 phút, cứ 3-5 tập tạo thành một chủ đề. Mỗi tập sẽ là những tình tiết thú vị, những khía cạnh, góc nhìn xung quanh một vấn đề nào đó của tuổi teen. Phim có tiết tấu nhanh, cảnh quay đẹp và lãng mạn.
Thùy Anh vai Phan Linh: Cô bé mộng mơ, hát hay, hậu đậu, thường bị anh trai bắt nạt. Thùy Anh là học sinh lớp 8 trường THCS Marie Curie. Đây là lần đầu tiên cô đóng phim và được các đạo diễn nhận định là có năng khiếu diễn xuất tự nhiên, cuốn hút.
Mai Chi - La La: Cô nàng giàu trí tưởng tượng, rất sáng tạo mê thiết kế thời trang nên luôn kè kè một chiếc máy khâu mni. Mai Chi sinh năm 1990, đang là sinh viên khoa Ngân hàng - Đại học Mở. Cô có lợi thế về ngoại hình và diễn xuất duyên dáng.
Dương Dương vai Mai Lâm: Nhân vật cô học sinh chuyển từ quê lên thành phố trọ học, có tính cách mạnh mẽ, nam tính. Lần đầu tiên Dương Dương thử sức với công việc của một diễn viên và được nhận xét là có diễn xuất tinh tế, cá tính.
Ngọc Phượng vai Hồng My Cô nàng hát hát, sành điệu, hiếu thắng, ích kỷ và luôn ghen ghét nhóm Phan Linh - La La - Mai Lâm. Ngọc Phượng cũng lần đầu đóng phim nhưng đã chứng tỏ diễn xuất quyến rũ, khéo léo.
Duy Random vai Minh Hoàng: Một hotboy ở trường học khiến trái tim các cô nữ sinh xao xuyến. Ngoài đời, Duy cũng là một hotboy trên các tạp chí, trang web tuổi teen.
Tăng Nhật Tuệ vai Đô Đô Anh trai của Phan Linh, đang ôn thi đại học, hám tiền, hay bắt nạt em gái và là bầu sô của công ty Lidolama. Tăng Nhật Tuệ là một nhạc sĩ - ca sĩ - diễn viên quen thuộc với khán giả. Anh chính là người sáng tác 5 ca khúc cho bộ phim này.
Đức Khuê và Chiều Xuân - vai bố mẹ của Phan Linh và Đô Đô: Những ông bố bà mẹ hiện đại, chiều con, vui tính và cũng rất xì-tin...
-
Cô Giáo Sát ...
Kinh Dị, Kịch Tính, ...
-
Lễ Hội Bia
Hài hước
-
Ikkitousen Dragon Destiny
Hoạt hình tiếng anh
-
Yêu Ở Kiếp ...
Tình Cảm, Kịch Tính
-
Ám Ảnh
Kinh Dị
-
Vũ Điệu Tử ...
Hành Động, Phiêu Lưu, ...
-
Hoàng Phi Hồng ...
Võ Thuật
-
Bình Minh Đỏ
Chiến Tranh

markdown:
**Bình chọn** ![](http://www.hayghe.com/skin/movie/img/rate/full.gif)
![](http://www.hayghe.com/skin/movie/img/rate/full.gif)
![](http://www.hayghe.com/skin/movie/img/rate/full.gif)
![](http://www.hayghe.com/skin/movie/img/rate/full.gif)
![](http://www.hayghe.com/skin/movie/img/rate/half.gif)
**13155**lượt bình ) ![](http://d.f2.photo.zdn.vn/file_uploads/gallery/w642h/q42008/2009/06/08/08/18061244469485.jpg)
**Giới thiệu:** Bộ tứ 10A8 khai thác từ góc nhìn hài hước, trẻ trung trong cách sống, suy nghĩ và cảm nhận của các bạn trẻ hiện đại, không giống như các bộ phim teen trước nhìn giới trẻ qua lăng kính của những người đã trưởng thành. Phim xoay quanh cuộc sống trẻ trung, vui nhộn của một nhóm bạn dễ thương lớp 10, mỗi người một tính cách, sở thích, đam mê. Với tiêu chí "Đến trường không chỉ để học", bộ phim thể hiện nhiều khía cạnh khác nhau trong thế giới học đường - nơi học tập, kết bạn, chia sẻ tâm sự, sở thích, học cách quan tâm và khơi nguồn cho những rung động đầu đời.
Dàn diễn viên được lựa chọn đều là những gương mặt tuổi teen mới mẻ, rất gần gũi với hình ảnh của nhân vật. Diễn viên chính Thùy Anh (vai Phan Linh) sinh năm 1995, đang là học sinh lớp 8. Mai Chi (vai La La) 19 tuổi, Ngọc Phượng (vai Hồng Mỹ) 17 tuổi, Dương Dương (vai Mai Lâm) 21 tuổi, Hotboy Duy Random (vai Minh Hoàng) cũng sinh năm 1990… Diễn viên chính "cao niên" nhất là nhạc sĩ Tăng Nhật Tuệ (sinh năm 1984). Các diễn viên teen này đều rất xinh xắn, dễ thương và phong cách.
Một trong những điểm hấp dẫn của phim là yếu tố âm nhạc vui nhộn, với 10 bài hát do Tăng Nhật Tuệ và các nhạc sĩ sáng tác riêng cho phim. Bài hát đầu phim do chính các bạn diễn viên thu âm thể hiện. Bên cạnh đó, phần tạo hình nhân vật cũng rất ấn tượng với các trang phục đa dạng, độc đáo, do các chuyên gia thời trang thiết kế.
Điểm khác biệt của Bộ tứ 10A8 so với những phim sitcom khác là mỗi tập chỉ kéo dài 8 phút, cứ 3-5 tập tạo thành một chủ đề. Mỗi tập sẽ là những tình tiết thú vị, những khía cạnh, góc nhìn xung quanh một vấn đề nào đó của tuổi teen. Phim có tiết tấu nhanh, cảnh quay đẹp và lãng mạn.
Thùy Anh vai Phan Linh: Cô bé mộng mơ, hát hay, hậu đậu, thường bị anh trai bắt nạt. Thùy Anh là học sinh lớp 8 trường THCS Marie Curie. Đây là lần đầu tiên cô đóng phim và được các đạo diễn nhận định là có năng khiếu diễn xuất tự nhiên, cuốn hút.
Mai Chi - La La: Cô nàng giàu trí tưởng tượng, rất sáng tạo mê thiết kế thời trang nên luôn kè kè một chiếc máy khâu mni. Mai Chi sinh năm 1990, đang là sinh viên khoa Ngân hàng - Đại học Mở. Cô có lợi thế về ngoại hình và diễn xuất duyên dáng.
Dương Dương vai Mai Lâm: Nhân vật cô học sinh chuyển từ quê lên thành phố trọ học, có tính cách mạnh mẽ, nam tính. Lần đầu tiên Dương Dương thử sức với công việc của một diễn viên và được nhận xét là có diễn xuất tinh tế, cá tính.
Ngọc Phượng vai Hồng My Cô nàng hát hát, sành điệu, hiếu thắng, ích kỷ và luôn ghen ghét nhóm Phan Linh - La La - Mai Lâm. Ngọc Phượng cũng lần đầu đóng phim nhưng đã chứng tỏ diễn xuất quyến rũ, khéo léo.
Duy Random vai Minh Hoàng: Một hotboy ở trường học khiến trái tim các cô nữ sinh xao xuyến. Ngoài đời, Duy cũng là một hotboy trên các tạp chí, trang web tuổi teen.
Tăng Nhật Tuệ vai Đô Đô Anh trai của Phan Linh, đang ôn thi đại học, hám tiền, hay bắt nạt em gái và là bầu sô của công ty Lidolama. Tăng Nhật Tuệ là một nhạc sĩ - ca sĩ - diễn viên quen thuộc với khán giả. Anh chính là người sáng tác 5 ca khúc cho bộ phim này.
Đức Khuê và Chiều Xuân - vai bố mẹ của Phan Linh và Đô Đô: Những ông bố bà mẹ hiện đại, chiều con, vui tính và cũng rất xì-tin...
-
[Cô Giáo Sát ...](http://www.hayghe.com/xem-phim/co-giao-sat-nhan-644)
Kinh Dị, Kịch Tính, ...
-
[Lễ Hội Bia](http://www.hayghe.com/xem-phim/le-hoi-bia-121)
Hài hước
-
[Ikkitousen Dragon Destiny](http://www.hayghe.com/xem-phim/ikkitousen-dragon-destiny-289)
Hoạt hình tiếng anh
-
[Yêu Ở Kiếp ...](http://www.hayghe.com/xem-phim/yeu-o-kiep-sau-3053)
Tình Cảm, Kịch Tính
-
[Ám Ảnh](http://www.hayghe.com/xem-phim/am-anh-3702)
Kinh Dị
-
[Vũ Điệu Tử ...](http://www.hayghe.com/xem-phim/vu-dieu-tu-than-3261)
Hành Động, Phiêu Lưu, ...
-
[Hoàng Phi Hồng ...](http://www.hayghe.com/xem-phim/hoang-phi-hong-2-1172)
Võ Thuật
-
[Bình Minh Đỏ](http://www.hayghe.com/xem-phim/binh-minh-do-3512)
Chiến Tranh

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)


text:
Bắt đầu hẹn hò với hậu vệ trẻ Chris Smalling của M.U
Cùng Dân Việt chiêm ngưỡng nhan sắc của 10 người đẹp
Người đẹp Nina Agdal khoe vẻ đẹp gợi cảm, cuốn hút t
Xuất hiện tại LHP Cannes, Pháp, ngày 16.5 để quảng cáo p
Kate Upton - người nằm trong tốp mỹ nhân được khao khát
Ngày 20/11, Văn phòng UBND tỉnh Quảng Nam cho biết, lãnh đạo tỉnh vừa đề nghị
Chiều ngày 19/5, khách du lịch trên bãi biển Cửa Đại - Hội An vô cùng thích thú
Sáng hôm nay, trời có mưa nhỏ tưởng đâu không khí tết sẽ trầm lặng như
Tối 24/8, lễ hội giao lưu văn hóa Hội An - Nhật Bản lần thứ X chính thức khai
Thủ đô Hà Nội và phố cổ Hội An tiếp tục vinh dự lọt vào Top 10 điểm đến
Những khoảng khắc đời thường về vị Đại tướng của Nhân dân - Đại tướng Võ Nguyên Giáp đã được tác giả Trần Tuấn thể hiện một các rõ nét trong một cuộc triển lãm về Đại tướng tại Hà Nội
Những hình ảnh mà phóng viên Trần Tuấn ghi nhận thật bình dị của một con người vĩ đại trong cuộc sống thường ngày, những góc nhìn rất đỗi gần gũi, thân thuộc…
Tác giả Trần Tuấn là phóng viên TTXVN. Trong cuộc đời làm báo của mình, ông đã có nhiều dịp được làm việc và chụp ảnh Đại tướng Võ Nguyên Giáp, những bức ảnh của ông chứa đựng tình yêu và lòng kính trọng đối với một vị tướng tài ba của Quân đội Nhân dân Việt Nam.
Những hình ảnh của Đại tướng không chỉ là ghi lại dấu ấn cá nhân mà nó còn là nguồn tư liệu vô cùng quý giá cho lịch sử vẻ vang của Quân Đội NDVN.
Mời các bạn cùng chiêm ngưỡng những hình ảnh bình dị nhất, những góc nhìn mới lần đầu tiên được ra mắt những người yêu mến và cảm phục Anh Văn - người anh cả của Quân đội Nhân dân Việt Nam qua những bức ảnh của tác giả Trần Tuấn.
Theo Dân trí
Liên hệ ĐT: 800800 (Miễn phí),3.863333
Email: kdtt@hoianpost.com
Liên hệ ĐT: (0510) 3862888, 3861635
Fax: (0510) 3861382
Email: giaodich@hoiapost.com
Liên hệ ĐT: (0510) 3.861229
Email: khaithac@hoiapost.com
Liên hệ ĐT: (0510) 3.862200,
Email: thucuoc@hoianpost.com

markdown:
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
|Những bức hình chưa từng công bố về Đại tướng Võ Nguyên Giáp||
|![]()
|Thứ tư, 22 Tháng 12 2010 08:51|
|
|
Những khoảng khắc đời thường về vị Đại tướng của Nhân dân - Đại tướng Võ Nguyên Giáp đã được tác giả Trần Tuấn thể hiện một các rõ nét trong một cuộc triển lãm về Đại tướng tại Hà Nội
![]()
Trong vòng tay của các thế hệ quân đội Nhân dân Việt Nam
Những hình ảnh mà phóng viên Trần Tuấn ghi nhận thật bình dị của một con người vĩ đại trong cuộc sống thường ngày, những góc nhìn rất đỗi gần gũi, thân thuộc…
Tác giả Trần Tuấn là phóng viên TTXVN. Trong cuộc đời làm báo của mình, ông đã có nhiều dịp được làm việc và chụp ảnh Đại tướng Võ Nguyên Giáp, những bức ảnh của ông chứa đựng tình yêu và lòng kính trọng đối với một vị tướng tài ba của Quân đội Nhân dân Việt Nam.
Những hình ảnh của Đại tướng không chỉ là ghi lại dấu ấn cá nhân mà nó còn là nguồn tư liệu vô cùng quý giá cho lịch sử vẻ vang của Quân Đội NDVN.
Mời các bạn cùng chiêm ngưỡng những hình ảnh bình dị nhất, những góc nhìn mới lần đầu tiên được ra mắt những người yêu mến và cảm phục Anh Văn - người anh cả của Quân đội Nhân dân Việt Nam qua những bức ảnh của tác giả Trần Tuấn.
![]()
Đại tướng Võ Nguyên Giáp tập thể dục buối sáng tại quảng trường Ba Đình
![]()
Một người thợ cắt tóc tại Vũng Tàu vô cùng hạnh phúc khi được phục vụ Đại tướng
![]()
Đại tướng Võ Nguyên Giáp tại bãi biển Vũng Tàu
![]()
Đại tướng trong một chuyến thăm Thụy Sỹ
![]()
Món bánh chay bình dị, món quà của các cụ tại đền Hát Môn
![]()
Phút nghỉ ngơi của con người vĩ đại
![]()
Cái bắt tay xóa tan mọi thù địch giữa đại tướng và cựu Bộ trưởng Quốc phòng Mỹ McNamara năm 1997
![]()
Đại tướng tại chân tượng đài giải phóng Điện Biên năm 2004
![]()
Trên cầu Mường Thanh
![]()
Tại làng Ngọc Hà, bên hồ Ngọc Tiệp với xác chiếc máy bay Mỹ bị bắn rơi
![]()
Bên nhà ga xe lửa tại Thụy Sỹ
![]()
Hòa mình trong khung cảnh miền quê thanh bình của vùng đất không bị ảnh hưởng nhiều của các cuộc chiến tranh
![]()
Đại tướng Võ Nguyên Giáp lắng nghe các giai điệu do các binh lính tại Thụy Sỹ thể hiện
![]()
Giây phút suy tư khi làm mẫu cho các họa sỹ
Theo Dân trí
Tin mới hơn:
Tin cũ hơn:
Liên hệ ĐT: (0510) 3862888, 3861635
Fax: (0510) 3861382
Email:
[giaodich@hoiapost.com](mailto:giaodich@hoianpost.com)

Server: nginx admin

P3P: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM"

Cache-Control: post-check=0, pre-check=0


text:
Brooch cài áo – phụ kiện hoàn hảo cho chàng trai mê vest
(Mentoday.vn) – Là tập hợp của những loại huy hiệu, hoa cài áo… những chiếc brooch mang đến cho trang phục của bạn vẻ sang trọng và phong cách hơn hẳn. Đây là phụ kiện bổ sung hoàn hảo cho trang phục dự tiệc của teen boy hay đơn giản là điểm nhấn cho xì-tai hàng ngày thêm hay ho.
Những chàng “hoàng tử” có thể chọn cho mình những hoa cài, brooch vương miện, đính đá trong khi các teen boy “ngầu hơn” thường thích brooch hình mỏ neo, đầu lâu, hình động vật, brooch hải quân, brooch vintage…
Brooch giúp các chàng đẳng cấp hơn khi diện vest. Ngay lập tức bạn có thể hóa thân thành chàng trai lịch lãm đi dự tiệc.
Các chàng trai thường sử dụng brooch để cài lên ngực phải hay trên cổ áo vest.
Nhưng không chỉ có vest nhé, với các trang phục khác như sơ mi, cardigan… các chàng hoàn toàn có thể tô điểm thêm một chiếc brooch rất ấn tượng.
Theo Tiin

markdown:
# Brooch cài áo – phụ kiện hoàn hảo cho chàng trai mê vest
(Mentoday.vn) – Là tập hợp của những loại huy hiệu, hoa cài áo… những chiếc brooch mang đến cho trang phục của bạn vẻ sang trọng và phong cách hơn hẳn. Đây là phụ kiện bổ sung hoàn hảo cho trang phục dự tiệc của teen boy hay đơn giản là điểm nhấn cho xì-tai hàng ngày thêm hay ho.
Những chàng “hoàng tử” có thể chọn cho mình những hoa cài, brooch vương miện, đính đá trong khi các teen boy “ngầu hơn” thường thích brooch hình mỏ neo, đầu lâu, hình động vật, brooch hải quân, brooch vintage…
Brooch giúp các chàng đẳng cấp hơn khi
**diện vest**. Ngay lập tức bạn có thể hóa thân thành chàng trai lịch lãm đi dự tiệc.
Các chàng trai thường sử dụng brooch để cài lên ngực phải hay trên cổ áo vest.
Nhưng không chỉ có vest nhé, với các trang phục khác như
**sơ mi**, cardigan… các chàng hoàn toàn có thể tô điểm thêm một chiếc brooch rất ấn tượng.
Theo Tiin

Server: Apache/2.2.3 (CentOS)


text:
Chỉ trong vòng hơn một tuần, Ngân hàng Nhà nước đã ban hành 2 thông tư liên quan đến quản lý ngoại hối, đó là Thông tư 03 về cho vay bằng ngoại tệ của các tổ chức tín dụng và Thông tư 07 quy định trạng thái ngoại tệ của các tổ chức tín dụng đã làm cho giá USD tại các ngân hàng liên tục tăng trong mấy ngày qua.
Mặc dù còn hơn một tháng nữa cả hai Thông tư này mới bắt đầu được áp dụng, song ngay lập tức, thị trường ngoại hối đã có phản ứng với biến động mạnh của tỷ giá USD/VND theo chiều hướng tăng lên.
Ảnh minh hoạ. (Nguồn: Internet).
Từ ngày 21-3 đến nay, giá USD liên tục được điều chỉnh tăng ở các ngân hàng thương mại. Cụ thể, ngày 20-3, Vietcombank niêm yết 20.810 đồng/USD và bán ra 20.860 đồng/USD, thì đến ngày 21-3 Vietcombank đã niêm yết giá mua bán USD cao nhất, ở mức 20.820 - 20.880 đồng. Giá USD liên tục được điều chỉnh tăng đến ngày 24-3 là 20.860 đồng/USD mua vào và bán ra 20.920 đồng/USD.
Tại Eximbank, giá USD chiều mua vào ở mức 20.830 đồng/USD, bán ra 20.910 đồng/USD, tăng 10 đồng/USD chiều bán ra so với sáng 23-3.
Tại một số điểm thu đổi ngoại tệ ở Hà Nội báo giá mua vào ở mức 20.870 đồng/USD, bán ra 20.890 đồng/USD.
Theo một số ngân hàng, có hiện tượng tăng giá trên là do đang có tình trạng các doanh nghiệp tranh thủ vay USD trước khi Thông tư 03 quy định đối tượng được vay ngoại tệ có hiệu lực từ 2-5. Giám đốc một công ty kinh doanh xuất nhập khẩu chuyên về lương thực, thực phẩm cho biết, Công ty của ông phải nhập khẩu một số nguyên liệu sữa, tinh bột cá để phục vụ nhu cầu tiêu dùng trong nước. Sợ đến tháng 5 sẽ khó khăn trong việc vay ngoại tệ nên ông đã làm hồ sơ nhập khẩu một số đơn hàng trước. Cũng may là ngân hàng vẫn cho vay vì công ty đã đáp ứng đủ các yêu cầu cần thiết.
Tuy nhiên, không phải doanh nghiệp nào nộp hồ sơ cũng được ngân hàng cho vay vì chưa đủ giấy tờ hợp lệ.
Ngay cả với các doanh nghiệp xăng dầu được nêu trong Thông tư, dù là đối tượng được xem xét cho vay nhưng cũng phải xin phép. Câu hỏi mà các doanh nghiệp đặt ra là với 19 đầu mối nhập khẩu xăng dầu, việc cấp phép sẽ thuộc về ai, Ngân hàng Trung ương hay các chi nhánh ngân hàng tại địa phương.
Theo một lãnh đạo ngân hàng, ngoài lý do chạy đua với quy định siết vay ngoại tệ, nhiều doanh nghiệp muốn vay USD vì lãi suất USD chỉ 5%-7% trong khi lãi suất VND là 16%-18%. Khoảng cách chênh lệch lãi suất giữa VND/USD rất cao, vì thế doanh nghiệp vay USD có lợi hơn vay VND.
Chính vì vậy, ông Đoàn Trọng Lý, Tổng giám đốc Công ty Aprocimex cho biết, Công ty của ông chủ yếu vay USD để kinh doanh vì bên ông có nguồn hàng xuất khẩu, ngoại tệ thu được bán luôn cho ngân hàng nên khi cần vay ngoại tệ rất dễ.
Ông Đặng Quốc Tiến, Phó Tổng Giám đốc Ngân hàng MB cho biết, hiện tượng một số doanh nghiệp tranh thủ đi vay trước khi ngân hàng áp dụng Thông tư 03 là có. Tuy nhiên, những trường hợp này chiếm tỷ lệ không đáng kể, chỉ khoảng 5%. Thời hạn cho vay USD thường không quá dài, tối đa chỉ 6-9 tháng, do đó những doanh nghiệp muốn phát triển lâu dài phải có tính toán khác!
Ngoài ra, giá USD tăng trong mấy ngày qua còn được các chuyên gia nhận định là việc Ngân hàng Nhà nước vừa ban hành Thông tư 07 về giảm điều chỉnh trạng thái ngoại tệ của các tổ chức tín dụng xuống 20% cũng đã ảnh hưởng phần nào đến giá USD. Nguyên nhân là do các ngân hàng thương mại phải mua vào ngoại tệ để đáp ứng yêu cầu mới về trạng thái ngoại tệ.
Các chuyên gia đã chỉ ra, trong một thời gian dài tỷ giá luôn ổn định, các ngân hàng có thế mạnh kinh doanh ngoại tệ nhờ trạng thái ngoại hối 30% trên vốn tự có ngân hàng có thể chuyển từ ngoại tệ sang tiền đồng cho vay với lãi suất cao. Thực tế, đã có những doanh nghiệp vay vốn tiền đồng lãi suất 16-17%/năm gần đây do ngân hàng sử dụng các công cụ ngoại hối để ra lãi vay rẻ. Và, không loại trừ đã có những ngân hàng bán ngoại tệ "quá tay" lấy tiền đồng nên phải mua USD bù đắp đảm bảo an toàn cho trạng thái ngoại hối.
Tuy vậy, chuyên gia tài chính ngân hàng Cao Sỹ Kiêm cho biết, USD tăng giá so với tiền đồng vài ngày qua chỉ là hiện tượng nhất thời, sau đó giá bán USD ra thị trường sẽ dịu xuống. Do vào thời điểm cuối quý I, nhu cầu trả nợ, nhập khẩu hàng hoá cho quý tới, nhiều doanh nghiệp lo USD tăng giá đã tranh thủ mua trước để thanh toán hợp đồng đẩy nhu cầu ngoại tệ tăng.
Minh Thúy (Vietnam+)
Gõ tiếng việt:
Off
Telex
Ý kiến của bạn

Cache-Control: private, max-age=60

Connection: keep-alive


text:
Đang có sự dịch chuyển vốn FDI vào Việt Nam
Bình Nguyên thực hiện
(TBKTSG Online) - Cải thiện môi trường đầu tư, chấn chỉnh công tác quản lý và nâng cao chất lượng dòng vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài (FDI) là những vấn đề cấp thiết mà các cơ quan chức năng thảo luận trong thời gian gần đây.
Trao đổi với Thời báo Kinh tế Sài Gòn Online trong chuyến công tác đến Việt Nam, ông Alex A MacBeath, Giám đốc toàn cầu phụ trách thị trường của Grant Thornton International, khuyến nghị rằng các ngành chức năng nên theo chiến lược chú trọng vào sự ổn định của dòng vốn thay vì sự gia tăng về số lượng.
>>> Nhiều dự án FDI tiếp tục tăng thêm vốn.
>>> Doanh nghiệp châu Âu lo ngại về kinh tế Việt Nam.
TBKTSG Online: Nhiều chuyên gia quốc tế nhận định rằng dòng vốn đầu tư vẫn đang đổ vào châu Á, đặc biệt là các thị trường đang phát triển và trong đó có Việt Nam. Nhưng trên thực tế, vốn FDI vào Việt Nam trong các năm gần đây có xu hướng giảm dần. Từ sự ghi nhận của mình, ông có lời giải thích nào cho vấn đề này?
- Ông Alex A MacBeath: Những dẫn chứng cụ thể đều cho thấy dòng vốn đầu tư vẫn đang chảy vào các thị trường mà nơi đó các nhà đầu tư tìm được cơ hội, nhìn thấy yếu tố ổn định và chắc chắn. Theo thông tin tôi có được thì hiện một lượng vốn lớn nhiều tỉ đô la Mỹ vẫn đang chờ các dự án tốt ở các nền kinh tế đang phát triển. Đây rõ ràng là cơ hội cho Việt Nam để thu hút thêm nguồn vốn đầu tư nước ngoài nếu tạo được niềm tin trong giới đầu tư về môi trường kinh doanh, pháp lý ổn định và nền tảng phát triển của kinh tế đất nước.
Chính phủ Việt Nam đã có những nỗ lực trong việc phát đi thông điệp thị trường này là điểm đến hấp dẫn cho các nhà đầu tư. Bản thân tôi gần đây cũng đã nghe nhiều ý kiến, nhận xét tích cực về thị trường Việt Nam. Tuy nhiên, tôi cho rằng thông điệp phải đi kèm với những dẫn chứng cụ thể, nhiều quốc gia khác đang chứng minh cho các nhà đầu tư nước ngoài những trường hợp đầu tư thành công tại đất nước họ. Trong bối cảnh cạnh tranh ngày càng cao, Việt Nam cũng cần phải có "câu chuyện" riêng của mình để thuyết phục nhà đầu tư tin rằng thị trường này có cơ hội và thật sự hấp dẫn, thật sự đáng để họ đổ tiền vào.
Trong các năm qua, các ngành chức năng liên tục tổ chức các cuộc hội nghị xúc tiến đầu tư trong và ngoài nước nhưng kết quả thu hút FDI vẫn chưa như kỳ vọng. Phải chăng các nhà đầu tư vẫn còn thiếu niềm tin vào thị trường Việt Nam?
- Tôi nghĩ rằng khi đi đến quyết định, các nhà đầu tư đã có niềm tin và sẵn sàng chuẩn bị cho các rủi ro mà họ sẽ phải đối mặt. Tuy nhiêu, vấn đề quan trọng ở đây là họ cần được biết rõ những rủi ro này là gì và hiểu rõ lợi thế, cơ hội mà họ có được tại thị trường này.
Tôi không cho rằng dòng vốn FDI thật sự vào Việt Nam đang bị sụt giảm mà đang ở mức ổn định, cụ thể là lượng vốn giải ngân mỗi năm đạt khoảng 10- 11 tỉ đô la Mỹ hay nhiều hơn và xu hướng này sẽ tiếp tục được duy trì trong thời gian tới. Sự giảm sút trong việc thu hút vốn FDI, theo tôi biết, là vốn cam kết và sự sụt giảm này có nhiều nguyên nhân. Một trong những nguyên nhân chính là một số nhà đầu tư từ Mỹ, khu vực Trung Đông… đã thông báo số vốn đầu tư lên đến 3-4 tỉ đô la Mỹ cho một số dự án bất động sản nhưng đã không rót vốn như cam kết. Hậu quả là đã có dự án rơi vào tình trạng chậm triểm khai, bị hủy bỏ.
Khi nói đến thu hút vốn FDI cũng phải tính luôn cả vốn đầu tư gián tiếp của các công ty nước ngoài thông qua việc mua cổ phần của các công ty trong nước. Số liệu mà chúng tôi ghi nhận được là đang có nhiều nhà đầu tư nước ngoài mua cổ phần tại các công ty Việt Nam bằng với mức của năm 2007 – thời điểm trước khi xảy ra cuộc khủng hoảng tài chính toàn cầu. Tuy nhiên, số vốn đầu tư này không được tính vào vốn FDI trực tiếp mà Việt Nam thu hút được. Tôi cho rằng đang có sự dịch chuyển từ nguồn vốn FDI sang vốn đầu tư gián tiếp của các công ty nước ngoài vào Việt Nam.
Đề cập đến vấn đề dịch chuyển vốn đầu tư, gần đây các chuyên gia cho rằng nhiều công ty đang chuyển cơ sở sản xuất của họ từ Trung Quốc và các thị trường khác ở châu Á sang Việt Nam để tận dụng chi phí lao động thấp hơn. Theo ông, làm thế nào để thay đổi quan điểm rằng Việt Nam chỉ hấp dẫn các dự án công nghệ không cao, chi phí lao động rẻ và gây ảnh hưởng đến môi trường?
- Việc thu hút nhiều dự án sản xuất mà không chú ý đến ảnh hưởng đối với môi trường thể hiện tầm nhìn ngắn hạn của nhà quản lý và sẽ dẫn đến nhiều rủi ro cho tương lai. Hiện nhiều quốc gia trên thế giới rất quan tâm đến tác động đến môi trường của các dự án sản xuất. Điều quan trọng là Việt Nam cần đánh giá tác động môi trường của các dự án sản xuất trong chiến lược dài hạn, bởi những tác động này sẽ ảnh hưởng không nhỏ đến sự phát triển kinh tế của đất nước về lâu dài.
Việc kim ngạch xuất khẩu hàng hóa sản xuất tại Việt Nam vào các thị trường trọng điểm, ví dụ như Mỹ, đang tăng cao ngay cả trong thời điểm khó khăn của nền kinh tế toàn cầu là một thông tin tốt. Tuy nhiên, các nhà sản xuất trong nước đừng chỉ trông chờ vào lợi thế của Việt Nam là nơi sản xuất có chi phí thấp mà cần hướng mục tiêu dài hạn là làm ra được các sản phẩm chất lượng, có giá trị gia tăng cao. Trong các năm qua, do kinh tế khó khăn, người tiêu dùng Mỹ đã tìm mua các sản phẩm với giá hợp lý nhưng khi kinh tế phục hồi thì họ sẽ quay lại với các sản phẩm chất lượng và có giá trị gia tăng cao. Do vậy, nhà sản xuất Việt Nam cần chuẩn bị để khai thác hiệu quả sự chuyển hướng nhu cầu tiêu dùng này.
Ông đánh giá thế nào về triển vọng kinh tế của Việt Nam trong bối cảnh bị tác động nhiều hơn bởi suy thoái kinh tế toàn cầu và sự tăng trưởng chậm lại tại một số khu vực trên thế giới?
- Việt Nam sẽ nổi lên là một trong các quốc gia có sức mạnh về kinh tế sau Trung Quốc, Ấn Độ, Brazil và Nga. Trước đây, khi nói đến các thị trường mới nổi thì người ta nghĩ ngay đến nhóm các quốc gia BRIC này. Bây giờ là thời kỳ của nhóm các quốc gia có ảnh hưởng về kinh tế sau nhóm BRIC gồm Việt Nam, Indonesia và Nam Phi.
Để tận dụng vị thế kể trên và thu hút được các dự án đầu tư như mong muốn thì Việt Nam cần thu hút thêm các công ty quốc tế, các tập đoàn đa quốc gia lớn vì các dự án của các tập đoàn này sẽ góp phần tạo đà cho hoạt động hợp tác kinh tế, giao thương phát triển. Các tập đoàn đa quốc gia cần một môi trường đầu tư minh bạch, ổn định để họ có thể lên kế hoạch kinh doanh, đầu tư dài hạn. Bên cạnh đó, để thu hút được các dự án đầu tư tạo ra thêm các giá trị gia tăng thì cần phải có một chuỗi cung ứng, ngành công nghiệp phụ trợ mạnh để hỗ trợ cho các ngành khác cùng phát triển.
Ông nghĩ gì về khả năng thu hút các nguồn vốn cho các dự án phát triển hạ tầng tại Việt Nam, đặc biệt là các dự án được thực hiện theo hình thức hợp tác công-tư (PPP)?
- Tôi cho rằng ngoài yếu tố môi trường đầu tư ổn định, các nhà đầu tư chú ý đến các dự án PPP có kế hoạch, mục đích thực hiện rõ ràng. Điều này đã được minh chứng tại các thị trường có nhiều dự án PPP thực hiện thành công vì điều này sẽ giúp họ có được các kết quả tích cực tại các dự án mà họ tham gia.
Theo số liệu từ Cục Đầu tư nước ngoài, Bộ Kế hoạch và Đầu tư, mặc dù tình hình thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài (FDI) trong tháng 10 đã có sự cải thiện rõ nét so với những tháng trước đó nhưng tính từ đầu năm đến ngày 20-10, Việt Nam mới thu hút được gần 11,3 tỉ đô la Mỹ, chỉ bằng 78% so với cùng kỳ năm ngoái và vẫn còn rất xa mục tiêu 20 tỉ đô la Mỹ. Tổng số vốn FDI giải ngân đạt khoảng 9,1 tỉ đô la Mỹ, tăng 1% so với cùng kỳ năm trước.
Chỉ số môi trường kinh doanh sụt giảm và niềm tin của nhà đầu tư nước ngoài vào triển vọng kinh tế không cao, kèm theo đó là sự bất ổn của kinh tế thế giới là những nguyên nhân được giới chuyên gia viện dẫn cho việc vốn FDI vào Việt Nam giảm sút.


text:
Welcome to our community
Chào mừng bạn đến với trang Tìm Bạn Gái.com mới ! Chúng tôi đã lập trình lại website mới để phù hợp với kỹ thuật hiện tại giúp các bạn có thể sử dụng dễ dàng hơn.
Các bạn vẫn có thể vào trang Tìm Bạn Gái cũ ở đây http://www.timbangai.com/timbangaicu/index.php?l=vn . Nhưng xin đừng đăng ký nữa, hãy đăng ký ở trang mới này !
Các bạn vẫn có thể vào trang Tìm Bạn Gái cũ ở đây http://www.timbangai.com/timbangaicu/index.php?l=vn . Nhưng xin đừng đăng ký nữa, hãy đăng ký ở trang mới này !

markdown:
[Đọc nữa](http://www.timbangai.com/timbangai/news/view/1-Chat-Chat-Chat-Online/)
### Welcome to our community
Chào mừng bạn đến với trang Tìm Bạn Gái.com mới ! Chúng tôi đã lập trình lại website mới để phù hợp với kỹ thuật hiện tại giúp các bạn có thể sử dụng dễ dàng hơn.
Các bạn vẫn có thể vào trang Tìm Bạn Gái cũ ở đây
Các bạn vẫn có thể vào trang Tìm Bạn Gái cũ ở đây
[http://www.timbangai.com/timbangaicu/index.php?l=vn](http://www.timbangai.com/timbangaicu/index.php?l=vn ). Nhưng xin đừng đăng ký nữa, hãy đăng ký ở trang mới này !
###
[Thành viên nổi tiếng](#)
[Thành viên mới](#)
###
Tin tức mới
![](http://www.timbangai.com/timbangai/templates/dateamour/media/rss-small.png)
![](http://www.timbangai.com/timbangai/templates/dateamour/media/rss-small.png)

Server: Apache/2.2.29 (Unix) mod_ssl/2.2.29 OpenSSL/1.0.1e-fips mod_bwlimited/1.4


text:
Trụ sở: Tầng 6, Bitexco Nam Long - 63A Võ Văn Tần, P.6, Q.3, TP.Hồ Chí Minh
Điện thoại: (08) 7309 8888 | Fax: (08) 393 018 00 | Email: lienhe@timviecnhanh.com
Văn phòng đại diện: Tầng 12A, Tòa nhà Center Building, số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội (Góc đường Ngụy Như Kon Tum giao đường Vũ Trọng Phụng).
Điện thoại: (04) 7309 8888 | Email: hanoi@timviecnhanh.com
Điện thoại hỗ trợ tại Đà Nẵng: (0511) 7309 888

markdown:
### Công ty TNHH TBĐ Liên Đại Việt Nam
|
|
Công ty TNHH thiết bị điện Liên Đại Việt Nam được thành lập từ tháng 01/2008, tại Lô 41, khu công nghiệp Đại An, Tp. Hải Dương, Tỉnh Hải Dương, công ty có nhà xưởng với tổng diện tích khoảng 23000 mét vuông, hiện tại công ty có hơn 500 công nhân, môi trường làm việc thuận lợi, trong lành.
![]()
|Vị trí tuyển dụng||Khu vực||Mức lương||Ngày hết hạn|

Server: nginx

Set-Cookie: SvID=w12|VTQYR|VTQYR; path=/