text:
Nếu bạn cần trợ giúp, vui lòng liên hệ tổng đài 1900.6619 trong giờ hành chính 8h15 - 18h00
Miễn phí Bán kính 200KM
Thanh toán trực tiếp khi nhận hàng
Thời gian đổi trả hàng lên đến 30 ngày

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Connection: close


text:
Saturday, April 24, 2010
Thăm mộ Cố Nhạc Sĩ Cao Văn Lầu
Tháng 8 năm 2008 tôi đã có dịp đến thăm bảo tàng Bạc Liêu có trưng bày hình ảnh, tư liệu về cuộc đời, sự nghiệp sáng tác của Cố nhạc sĩ Cao Văn Lầu, tác giả của bản nhạc Dạ Cổ Hoài Lang nổi tiếng. Năm nay, ngày 4. 4. 2009 - 10. 3 âm lịch vừa lễ giỗ tổ Hùng Vương, vừa đúng tiết thanh minh tôi may mắn được về Bạc Liêu và đến viếng mộ Cố nhạc sĩ Cao Văn Lầu. Tại đây tôi còn được gặp các cháu nội, cháu ngoại của cố nhạc sĩ và được nghe họ ca Dạ Cổ Hoài Lang và Vọng cỗ. Những hình ảnh ghi vội dưới đây tại khu lăng mộ bậc tiền nhân tài hoa, người đã gởi lại đời làn điệu cổ nhạc bất hủ.
Khi nhắc đến Bạc Liêu, không ai là không biết đến giai thoại công tử Bạc Liêu cùng với “dạ cổ hoài lang”-một bài cổ nhạc bất hủ. Nó luôn sống mãi trong lòng người bởi giai điệu ngọt ngào tha thiết mà ẩn sâu là chính nỗi lòng của tác giả. Người ấy không ai xa lạ mà chính là cố nhạc sĩ Cao Văn Lầu-người đã sống hết mình vì nghệ thuật với bao gian lao thử thách trên đường đời.
Bây giờ ông không còn nữa nhưng hình ảnh của ông vẫn còn lưu giữ mãi trong lòng tất cả mọi người. Phần mộ của ông giờ đã được xây dựng khang trang hơn, nằm trong khu lưu niệm cố nhạc sĩ Cao Văn Lầu luôn sẵn sàng phục vụ những người yêu vọng cổ muốn tìm hiểu về cuộc đời của ông.
Hiện nay, phần mộ của cố nhạc sĩ cùng vợ đã được xây dựng khá sạch đẹp, với sân thoáng và rộng. Đến với nơi đây, các bạn còn được gặp gỡ con, cháu nội, cháu ngoại của cố nhạc sĩ Cao Văn Lầu, giao lưu âm nhạc và được nghe kể lại cuộc đời đầy sóng gió của người nghệ sĩ tài năng. Sinh ra trong một gia đình nghèo, từ nhỏ ông đã phải vất vả cùng cha mẹ đi đến nhiều nơi, làm thuê rồi chạy ăn từng bữa. Là một người yêu thích đàn, siêng năng học tập, từ khi còn rất trẻ, ông đã mau chóng sử dụng thành thạo các loại nhạc cụ như đàn tranh, cò, kìm, trống lễ và trở thành nhạc sĩ nồng cốt trong một ban nhạc cổ. Sau đó, nghịch cảnh lại đến với ông khi sau ba năm mà vợ ông vẫn không có dấu hiệu thai nghén, bị trả về nhà cha mẹ ruột. Nỗi đau xa cách người thương như xoáy vào lòng ông. Trong đêm trung thu, ông trằn trọc không ngủ với bao ngổn ngang tâm sự cùng với tiếng trống canh vọng xa xa càng khiến ông đau lòng. Và rồi, từng câu, từng giai điệu đã được hình thành từ tận sâu trong đáy lòng ông.
Từ là từ phu tước. Bảo kiếm sắc phong lên đàng. Vào ra luống trông tin nhạn. Năm canh mơ màng…..Nỗi nhớ thương, mong đợi đã góp cho giai điệu của bài vọng cổ thêm truyền cảm và da diết hơn. Sau nhiều lần sửa chữa, bài “dạ cổ hoài lang” đã được ra đời, lan truyền nhanh chóng và làm xao động biết bao thế hệ người nghe…
Giờ đây, 90 năm đã trôi qua, cũng là chừng ấy năm bản vọng cổ cùng làm bạn tâm tình của biết bao người dân Nam Bộ. Giai điệu ngọt ngào, nhớ thương da diết ấy sẽ còn mãi, không bao giờ phai nhạt.
Đứng trước mộ cố nhạc sĩ Cao Văn Lầu, trong nhang khói nghi ngút, một lòng thành kính trang nghiêm như phủ lên hết nơi này. Ta biết ơn người đã sáng tác ra một bài “dạ cổ hoài lang” bất hủ góp phần làm tăng thêm sức sống cho cải lương Nam Bộ. Tuy ông đã không còn, nhưng những thành quả, công lao của ông vẫn còn để lại cho các thế hệ mai sau….
Cùng với sức sống mãnh liệt của “dạ cổ hoài lang”, tên cố nhạc sĩ Cao Văn Lòng sẽ còn được nhắc mãi cho dù thời gian có trôi đi…
Vietbalo - Tổng hợp

markdown:
![ ](http://1.bp.blogspot.com/_5wr7fUCQlKc/S9PbgyMUiOI/AAAAAAAAAPM/oWzrPx6bszg/s320/images299544_CVLau%5B1%5D1.jpg)
![ ](http://1.bp.blogspot.com/_5wr7fUCQlKc/S9PbgyMUiOI/AAAAAAAAAPM/oWzrPx6bszg/s320/images299544_CVLau%5B1%5D1.jpg)
![ ](http://1.bp.blogspot.com/_5wr7fUCQlKc/S9Pbcz_IMcI/AAAAAAAAAPE/m7A6EjiT_vs/s320/nghia+2.JPG)
Tháng 8 năm 2008 tôi đã có dịp đến thăm bảo tàng Bạc Liêu có trưng bày hình ảnh, tư liệu về cuộc đời, sự nghiệp sáng tác của Cố nhạc sĩ Cao Văn Lầu, tác giả của bản nhạc Dạ Cổ Hoài Lang nổi tiếng. Năm nay, ngày 4. 4. 2009 - 10. 3 âm lịch vừa lễ giỗ tổ Hùng Vương, vừa đúng tiết thanh minh tôi may mắn được về Bạc Liêu và đến viếng mộ Cố nhạc sĩ Cao Văn Lầu. Tại đây tôi còn được gặp các cháu nội, cháu ngoại của cố nhạc sĩ và được nghe họ ca Dạ Cổ Hoài Lang và Vọng cỗ. Những hình ảnh ghi vội dưới đây tại khu lăng mộ bậc tiền nhân tài hoa, người đã gởi lại đời làn điệu cổ nhạc bất hủ.
Khi nhắc đến Bạc Liêu, không ai là không biết đến giai thoại công tử Bạc Liêu cùng với “dạ cổ hoài lang”-một bài cổ nhạc bất hủ. Nó luôn sống mãi trong lòng người bởi giai điệu ngọt ngào tha thiết mà ẩn sâu là chính nỗi lòng của tác giả. Người ấy không ai xa lạ mà chính là cố nhạc sĩ Cao Văn Lầu-người đã sống hết mình vì nghệ thuật với bao gian lao thử thách trên đường đời.
Bây giờ ông không còn nữa nhưng hình ảnh của ông vẫn còn lưu giữ mãi trong lòng tất cả mọi người. Phần mộ của ông giờ đã được xây dựng khang trang hơn, nằm trong khu lưu niệm cố nhạc sĩ Cao Văn Lầu luôn sẵn sàng phục vụ những người yêu vọng cổ muốn tìm hiểu về cuộc đời của ông.
Hiện nay, phần mộ của cố nhạc sĩ cùng vợ đã được xây dựng khá sạch đẹp, với sân thoáng và rộng. Đến với nơi đây, các bạn còn được gặp gỡ con, cháu nội, cháu ngoại của cố nhạc sĩ Cao Văn Lầu, giao lưu âm nhạc và được nghe kể lại cuộc đời đầy sóng gió của người nghệ sĩ tài năng. Sinh ra trong một gia đình nghèo, từ nhỏ ông đã phải vất vả cùng cha mẹ đi đến nhiều nơi, làm thuê rồi chạy ăn từng bữa. Là một người yêu thích đàn, siêng năng học tập, từ khi còn rất trẻ, ông đã mau chóng sử dụng thành thạo các loại nhạc cụ như đàn tranh, cò, kìm, trống lễ và trở thành nhạc sĩ nồng cốt trong một ban nhạc cổ. Sau đó, nghịch cảnh lại đến với ông khi sau ba năm mà vợ ông vẫn không có dấu hiệu thai nghén, bị trả về nhà cha mẹ ruột. Nỗi đau xa cách người thương như xoáy vào lòng ông. Trong đêm trung thu, ông trằn trọc không ngủ với bao ngổn ngang tâm sự cùng với tiếng trống canh vọng xa xa càng khiến ông đau lòng. Và rồi, từng câu, từng giai điệu đã được hình thành từ tận sâu trong đáy lòng ông.
Từ là từ phu tước. Bảo kiếm sắc phong lên đàng. Vào ra luống trông tin nhạn. Năm canh mơ màng…..Nỗi nhớ thương, mong đợi đã góp cho giai điệu của bài vọng cổ thêm truyền cảm và da diết hơn. Sau nhiều lần sửa chữa, bài “dạ cổ hoài lang” đã được ra đời, lan truyền nhanh chóng và làm xao động biết bao thế hệ người nghe…
Giờ đây, 90 năm đã trôi qua, cũng là chừng ấy năm bản vọng cổ cùng làm bạn tâm tình của biết bao người dân Nam Bộ. Giai điệu ngọt ngào, nhớ thương da diết ấy sẽ còn mãi, không bao giờ phai nhạt.
Đứng trước mộ cố nhạc sĩ Cao Văn Lầu, trong nhang khói nghi ngút, một lòng thành kính trang nghiêm như phủ lên hết nơi này. Ta biết ơn người đã sáng tác ra một bài “dạ cổ hoài lang” bất hủ góp phần làm tăng thêm sức sống cho cải lương Nam Bộ. Tuy ông đã không còn, nhưng những thành quả, công lao của ông vẫn còn để lại cho các thế hệ mai sau….
Cùng với sức sống mãnh liệt của “dạ cổ hoài lang”, tên cố nhạc sĩ Cao Văn Lòng sẽ còn được nhắc mãi cho dù thời gian có trôi đi…
Vietbalo - Tổng hợp

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Server: GSE

Cache-Control: private, max-age=0

X-Content-Type-Options: nosniff

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Trang chủ
|
Diễn đàn
|
Hướng dẫn
|
Tìm kiếm
|
Bản đồ
Sống đẹp
-
Nghệ thuật sống
-
Tình yêu
-
Mầm ươm
-
Tre non
-
Cổ tích bây giờ
-
Truyện ngụ ngôn
-
Rau đắng
Sắp xếp theo Tựa
A
B
C
D
E
G
H
I
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z
Định nghĩa từ
Tôi va phải một người lạ trên phố khi người này đi qua. “Ồ xin lỗi”, tôi nói. Người kia trả lời: “Cũng xin thứ lỗi cho tôi, tôi đã không nhìn cô”. Chúng tôi rất lịch sự với nhau.
Nhưng ở nhà thì mọi chuyện lại khác. Tối nọ, lúc tôi đang nấu bếp thì cậu con trai đến đứng sau lưng. Tôi quay người và đụng vào thằng bé làm nó ngã chúi xuống sàn nhà. “Tránh xa chỗ khác” - tôi cau mày nói. Con trai tôi bước đi, trái tim bé nhỏ của nó vỡ tan. Tôi đã không nhận ra là mình đã quá nóng nảy.
Khi đã lên giường tôi nghe một giọng nói thì thầm: “Khi đối xử với người lạ con rất lịch sự, nhưng với con mình con đã không làm như vậy. Hãy đến tìm trên sàn nhà bếp, có những bông hoa đang nằm ở cửa. Đó là những bông hoa mà con trai con đã mang đến cho con. Tự nó hái lấy những bông hoa này: nào hoa hồng, màu vàng và cả màu xanh nữa. Nó đã yên lặng đứng đó để mang lại cho con điều ngạc nhiên, còn con thì không bao giờ thấy những giọt nước mắt đã chảy đẫm lên trái tim bé nhỏ của nó”.
Lúc này thì tôi bật khóc. Tôi lặng lẽ đến bên giường con trai và quỳ xuống: “Dậy đi, con trai bé nhỏ, dậy đi. Có phải những bông hoa này con hái cho mẹ không?”. Thằng bé mỉm cười: “Con tìm thấy chúng ở trên cây kia. Con hái cho mẹ vì chúng đẹp như mẹ. Con biết là mẹ thích lắm, đặc biệt là bông hoa màu xanh”.
Thế bạn có biết từ family có nghĩa là gì không?
FAMILY = Father And Mother, I Love You!
(Gia đình = Ba và mẹ, con yêu ba mẹ)
Bạn đọc bình luận:
Cuộc sống là vậy, đôi khi chúng ta lịch thiệp với những người xa lạ, nhưng lại sơ suất với những người thân yêu. Song để nhận ra và sửa chữa những sơ suất đó, chẳng đơn giản chút nào. Một câu chuyện thật ý nghĩa.
(
10/10/2002
Phuong Anh )
Tôi cũng thế, cũng giống như người mẹ trong câu chuyện. Có lẽ từ bây giờ mình phải tập sửa đổi thôi.
(
23/04/2003
Tam Thi )
ông cha ta ngay xưa có câu:''khôn nhà dại chợ ''. ơ đây tôi không muốn nói việc ''khôn'' hay việc ''dại'' ,mà tôi chỉ muốn nói rằng : ngươi ta thường cư xữ với nhau bằng lối sống không may lịch sự cả ở nhà hay ở bất cứ đâu.vì vậy điều cốt lỏi là chúng ta phải lịch sự trong cách nghĩ ,trong tiềm thức của mình thì không bao giơ phai lo sợ rằng :ta đã không cư xử lịch sư với bất cứ ai.
(
14/12/2003
nguyễn thị thuỳ giang )
Tôi cũng giống như người mẹ đó. Khi ở ngòai đường, tôi luôn vui vẻ, nhưng khi về nhà, tôi hay cáu gắt. Tôi biết mình cần phải sửa đổi, và tôi đã và đang thực hiện. Hy vọng bạn cũng như tôi, hãy vì gia đình mình nhiều hơn.
(
03/10/2004
trang thao )
Câu chuyện là một tình huống đã xảy ra với tôi nhưng tôi thua xa cậu bé đó tôi chỉ biết buồn và chán nản còn cậu bé đó thì khác, thật sự bây giờ điều mà tôi mong ước nhất là mẹ tôi luôn luôn tuơi cười trong nhà _ từ nay tôi sẽ luôn nói "FAMILY". Cảm ơn rất nhiều!
(
12/12/2004
Lương )
Tôi cung đã nhiều lần cảm thay rat buồn vì bố mẹ không hề quan tâm đến cảm xúc của tôi. Chính vì những cư xử gần như bài viết trên mà tôi ngày càng cảm thấy xa lạ trong chính gia đình mình. Bây giờ tôi không còn là một cô bé nữa, đã có ít nhiều va chạm trong cuộc sống, tôi mới hiểu được rằng những người con biết cách cư xử sẽ là những tấm gương phản chiếu để cha mẹ nhìn lại mình trong đó.
(
18/07/2005
wildcat173dq )
Thực sự là rất tuyệt!
(
18/07/2005
huyền phạm )
Tôi rất thích bài báo trên nó đem lại cho tôi cảm giác mới về gia đình tôi . Và nhất là mẹ của tôi . Cảm ơn tác giả bài báo !
Tôi rất thích bài báo của bạn .
Bài báo của bạn rất hay !
(
04/08/2005
Hoàng Tử Tình Yêu )
Cháu thấy câu chuyên này rất hay và có ý nghĩa vì cháu không có một gia đình hạnh phúc. Cháu mong sẽ có nhièu câu chuyện như thế này nữa.
(
04/08/2005
Nguyễn Trung Sơn )
Dường như chúng ta luôn tiết kiệm những lời tốt đẹp với những người thân trong gia đình, có lẽ chúng ta nghĩ quá thân thiết rồi nên đâu cần câu nệ lễ nghĩa. Nhiều khi chúng ta nói lời khen ngợi, cảm ơn hay xin lỗi người lạ rất nhiều nhưng với người thân thì luôn luôn bỏ qua những từ lịch sự như thế!
(
01/06/2007
THTT )
Đôi khi mẹ Kid cũng như vậy, nhưng kid vẫn hỉêu và thông cảm cho mẹ, vì mẹ còn bận nhiều việc mà ^^.
(
22/10/2007
Kid )
Thật vui vì cuối cùng người mẹ đã nhận ra lỗi lầm của mình. Hãy tha thứ cho mẹ của bé nhé bé!! Bởi vì mẹ của bé vẫn còn rất quan tâm tới bé, nhưng chỉ vì công việc nên làm mẹ bé bực bội thôi.!!!Hãy lạc quan lên bé nhé.
(
01/09/2008
rose )
Gởi bài bình luận của bạn
Xem tiếp:
Hoa hồng tặng mẹ
6 hình ảnh người cha
- Đoàn Công Lê Huy
Đào hố
Cổ tích về loài bướm
Nghệ thuật tiếp nhận những kiến thức mới
Tình yêu và đôi cánh
Cây phiền muộn
Khi người ta gửi đi một nụ cười
Tình bạn là mãi mãi
Cuộc sống là những va đập
Nếu tôi biết rằng...
Những con sao biển
2 đô la và 1 giờ
Người thợ xây
Cái máy bơm
Bạn
Cổ tích cánh diều
A Friend... định nghĩa qua 24 chữ cái...
Nói về BẠN...
Cổ tích về sự chia xa
Chú bé và con sò nhỏ
Vườn hoa
Bạn thân
Penfriend
Bạn có bao nhiêu người bạn?
Sắc màu của tình bạn
Người bạn qua điện thoại
5 cách giữ gìn tình bạn đẹp
Tình bạn
Yêu
Khi đại nạn đến anh có thể nắm chặt tay em không?
Tình yêu...
Mách nhỏ bạn gái yêu lần đầu
Ngụy biện và tình yêu
Tình yêu và đôi cánh
Bản quyền của
Xitrum
, 2002 - 2006

Server: Apache

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html

Accept-Ranges: bytes


text:
Chương 5: Quá trình lắng
Chia sẻ: Thanh Lan | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:39
lượt xem 221
download
Chương 5: Quá trình lắng
Cặn rắn: Các hạt phân tán riêng lẻ, có độ lớn, bề mặt và hình dáng không đổi trong suốt quá trình lắng. Tốc độ lắng không phụ thuộc vào chiều cao lắng và nồng độ cặn (bể lắng cát, bể lắng sơ bộ).
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Chương 5: Quá trình lắng
- CHÖÔNG V QUAÙ TRÌNH LAÉNG Tieáp caän vaán ñeà - Thöôøng xaûy ra sau quaù trình keo tuï. - Caùc haït lô löûng, boâng keo, caùt, seùt .. taùch khoûi nöôùc nhôø troïng löïc (KLR cuûa caën lôùn hôn KLR cuûa nöôùc) Hieäu quaû laéng lieân quan maät thieát ñeán hieäu quaû keo tuï 1
- Caùc loaïi caën laéng Caën raén caùc haït phaân taùn rieâng leû, coù ñoä lôùn, beà maët vaø hình daùng khoâng ñoåi trong suoát quaù trình laéng. Toác ñoä laéng khoâng phuï thuoäc vaøo chieàu cao laéng vaø noàng ñoä caën (beå laéng caùt, beå laéng sô boä) Caën lô löûng coù beà maët thay ñoåi vaø khaû naêng dính keát vaø keo tuï laïi vôùi nhau trong quaù trình laéng laøm kích thöôùc vaø vaän toác laéng cuûa caùc boâng caën thay ñoåi theo thôøi gian vaø chieàu cao laéng (beå laéng ñöùng, beå laéng ngang) Boâng caën coù khaû naêng dính keát vôùi nhau khi noàng ñoä > 1000mg/l taïo ra caùc ñaùm maây boâng caën. Toác ñoä laéng cuûa ñaùm maây boâng caën phuï thuoäc tính chaát vaø noàng ñoä caën (beå laéng trong coù lôùp caën lô löûng). Vò trí beå laéng trong daây chuyeàn XL Beå laéng ngang Beå loïc chaäm Beå chöùa nöôùc saïch SS Clo ≤ 30mg/l Beå laéng ngang Beå loïc nhanh Beå chöùa nöôùc saïch 30 ≤ SS ≤ 100 Beå laéng Beå loïc Beå loïc Beå chöùa ít caën höõu cô ngang nhanh chaäm nöôùc saïch Sô ñoà Chaát keo tuï Chaát khöû Chaát khöû truyeàn truøng truøng thoáng - Beå Beå Beå loïc Beå chöùa Beå troän phaûn coâng laéng nhanh nöôùc saïch öùng suaát baát kyø Chaát kieàm hoùa 2
- Vò trí beå laéng trong daây chuyeàn XL Sô ñoà xöû lyù nöôùc nhieàu caën naëng, ñoä ñuïc cao Chaát keo tuï Chaát khöû Chaát khöû truøng truøng Beå Beå Beå troän Beå Beå loïc Beå chöùa laéng phaûn laéng nhanh nöôùc saïch sô boä öùng Chaát kieàm hoùa Chaát khöû Hoùa chaát truøng Sô ñoà loaïi saét Laøm thoaùng töï Beå laéng Beå loïc Beå chöùa (nöôùc ngaàm) nhieân/cöôõng böùc tieáp xuùc nhanh nöôùc saïch Caùc daïng laéng nöôùc Laéng töï do Laéng keo tuï Laéng vuøng Laéng neùn (laéng loaïi 1) (laéng loaïi 2) (laéng loaïi 3) (laéng loaïi 4) Laéng caùc haït ôû Laéng caùc haït ôû Laéng caùc haït ôû Laéng caùc haït ôû noàng ñoä thaáp. noàng ñoä hôi noàng ñoä trung noàng ñoä ñaëc. Caùc Caùc haït khoâng loaõng. Caùc haït bình. Caùc haït caûn haït cheøn, neùn eùp taùc ñoäng vôùi nhau dính keát vôùi nhau trôû doøng chaûyc leân nhau Nöôùc caáp, nöôùc thaûi Nöôùc thaûi 3
- Nhaéc laïi lyù thuyeát laéng TÓNH caùc haït rieâng leû (caùc haït khoâng keo tuï) Toác ñoä laéng cuûa haït hình caàu π . g ρ1 − ρ o d u= 6 ρo ϕo ρ1 laø maät ñoä / khoái löôïng rieâng cuûa haït caën (kg/m3) ρo laø maät ñoä / khoái löôïng rieâng cuûa nöôùc (kg/m3) d laø ñöôøng kính haït caën hình caàu (m) g laø gia toác troïng tröôøng (m/s2) ϕo laø heä soá söùc caûn cuûa nöôùc ñoái vôùi haït hình caàu Toác ñoä laéng cuûa haït phuï thuoäc nhöõng yeáu toá naøo u = f (d,ρ1,ϕo) Toác ñoä laéng cuûa haït phuï thuoäc kích thöôùc, ñaëc tính haït vaø söùc caûn Nhaéc laïi lyù thuyeát laéng TÓNH caùc haït rieâng leû (caùc haït khoâng keo tuï) ρo .u .d Söùc caûn cuûa nöôùc Lieân quan ñeán chæ soá Re Re = μ Cheá ñoä doøng chaûy cuûa nöôùc 4
- Nhaéc laïi lyù thuyeát laéng TÓNH caùc haït rieâng leû (caùc haït khoâng keo tuï) ρo .u .d Re = μ Trong beå laéng, cheá ñoä CHAÛY TAÀNG laø chuû yeáu (söùc caûn chæ do ñoä nhôùt) 24 Re < 1; ϕ o = Re 1 g Ghi chuù: u= (ρ 1 - ρ o )d 2 18 μ Coâng thöùc tính toác ñoä laéng theo Stokes chæ aùp duïng cho laéng tónh vaø laéng 1 haït rieâng leû Coâng thöùc Stokes Nhaéc laïi lyù thuyeát laéng TÓNH caùc haït rieâng leû (caùc haït khoâng keo tuï) Ví duï: ρ1 = 2.650kg/m3 ρ0 = 1.000kg/m3 d = 10-4m = 100 μm T = 10oC ν = 1,31.10-6m2/s 1 9,81 μ= ρ.ν = 1.000 x 1,31.10-6 = u= (2650 - 1000).10 -8 = 1,31.10-3 18 1,31.10 -3 Toác ñoä laéng cuûa haït caën treân: 1 9,81 u= - (2650-1000).10-8 18 1,31.103 = 0,0069m/s = 24,8m/h. Kieåm tra laïi cheá ñoä chaûy: Re = 0,53 < 1 Ñoà thò tính toaùn thuaàn tuùy theo lyù thuyeát 5
- Nhaéc laïi lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït rieâng leû (caùc haït khoâng keo tuï) Trong kyõ thuaät xöû lyù nöôùc hieän nay caùc beå laéng tónh khoâng coøn ñöôïc aùp duïng maø phoå bieán laø phöông phaùp laéng trong doøng chaûy lieân tuïc (laéng ñoäng) - Laéng ñöùng - Laéng ngang Quaù trình thöôøng gaëp trong caùc beå laéng sô boä trong xöû lyù nöôùc caáp ñoä ñuïc cao hay beå laéng caùt trong xöû lyù nöôùc thaûi Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït rieâng leû (caùc haït khoâng keo tuï) LAÉNG ÑÖÙNG Nöôùc chuyeån ñoäng töï do theo phöông töø döôùi leân, ngöôïc chieàu vôùi haït caën rôi Caùc haït caën coù u > uo: laéng xuoáng ñaùy beå uo Caùc haït caën coù u ≤ uo: - lô löûng trong beå - cuoán theo doøng nöôùc u Hieäu quaû laéng trong beå laéng ñöùng khaù thaáp khi laéng caùc haït rieâng leû (khoâng duøng CKT) Q H uo = = Ñeå laéng caùc haït rieâng leû: aùp duïng beå laéng ngang F to 6
- Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït rieâng leû (caùc haït khoâng keo tuï) LAÉNG NGANG Toàn taïi 4 vuøng rieâng bieät Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït rieâng leû LAÉNG NGANG Q vo laø vaän toác doøng chaûy ngang trong beå laéng ngang, vo = B .H cuõng chính laø toác ñoä chuyeån ñoäng cuûa doøng nöôùc (m/s) Q Q u laø toác ñoä rôi cuûa haït caën (m/s) uo = = o F B .L Q Q TAÛI TROÏNG BEÀ MAËT: q = = (m3/m2.h) = uo F B .L 7
- Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït rieâng leû LAÉNG NGANG vo vo L L u Ñeå haït caën laéng ñöôïc: t2 ≤ t1 H L H B .H .L 1 1 Q ≤ ⇒ ≤ ⇒ ≤ ⇒ u ≥ q= u vo u Q u q B .L Vaän toác laéng töông ñöông taûi troïng beà maët: vaän toác laéng giôùi haïn vso Haït caën chæ coù theå laéng laïi (vaø taùch khoûi nöôùc) khi vaän toác laéng thöïc ≥ vaän toác laéng giôùi haïn (taûi troïng beà maët) Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït rieâng leû LAÉNG NGANG u u u u u u u HIEÄU QUAÛ LAÉNG tæ leä vôùi u/vso (theo Camp) HIEÄU QUAÛ LAÉNG = caën coù u ≥ vso + moät phaàn caën coù u < vso Laéng hoaøn toaøn Laéng moät phaàn Hieäu quaû laéng chæ phuï thuoäc vso (q) töùc laø phuï thuoäc vaøo dieän tích beà maët beå laéng (F) maø KHOÂNG phuï thuoäc vaøo chieàu cao beå laéng 8
- Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït rieâng leû LAÉNG NGANG Hieäu quaû laéng chæ phuï thuoäc vso (q) töùc laø phuï thuoäc vaøo dieän tích beà maët beå laéng (F) maø KHOÂNG phuï thuoäc vaøo chieàu cao beå laéng Giaûm moät nöûa chieàu cao laéng khoâng laøm thay ñoåi hieäu quaû laéng Taêng dieän tích beà maët laéng khieán hieäu quaû laéng taêng leân Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït rieâng leû Thöïc nghieäm laéng caùc haït rieâng leû Caùc caën lô löûng trong nöôùc thieân nhieân raát khaùc nhau veà hình daïng, kích thöôùc, maät ñoä. Ngoaøi ra, quaù trình laéng trong thöïc teá laø quaù trình cuûa moät taäp hôïp haït, khoâng phaûi cuûa moät haït duy nhaát neân coøn chòu söï aûnh höôûng cuûa töông taùc giöõa caùc haït caën. Tính toaùn toác ñoä laéng cuûa caën trong beå laéng baèng lyù thuyeát laø KHOÂNG THEÅ THÖÏC HIEÄN, hoaëc khoâng moâ phoûng chính xaùc quaù trình trong beå laéng. Duøng coät laéng thöïc nghieäm 1. Coät laéng ñöôïc naïp ñaày hoãn hôïp caàn laéng vaø maãu ñöôïc thu taïi caùc vò trí laáy maãu khaùc nhau sau nhöõng khoaûng thôøi gian nhaát ñònh ñeå phaân tích thoâng soá chaát raén lô löûng (SS). 2. % löôïng caën coøn laïi trong nöôùc: Ci laø noàng ñoä caën taïi ñoä saâu Ci x= .100% (%) laáy maãu taïi thôøi ñieåm i (mg/l) Co Co laø noàng ñoä caën cuûa hoãn hôïp ñem laéng luùc ban ñaàu (mg/l) 9
- Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït rieâng leû Thöïc nghieäm laéng caùc haït rieâng leû 3. Tæ soá giöõa ñoä saâu laáy maãu Zo vaø thôøi gian töông öùng ñaëc tröng cho toác ñoä laéng u cuûa caën trong quaõng thôøi gian ti vaø löôïng caën laéng Ci. 4. Töø x vaø u veõ ñöôïc ñöôøng cong tích luõy coù daïng (ñöôøng phaân boá toác ñoä laéng) 5. Hieäu quaû laéng: 1 R = (1 - x o ) + Σ(ui.Δxi) vso xo laø % löôïng caën coøn laïi khi u = vso Δxi laø cheânh leäch % löôïng caën coøn laïi giöõa 2 khoaûng thôøi gian ño keà nhau (tìm ñöôïc töø ñöôøng cong tích luõy) töông öùùng vôùi toác ñoä laéng ui Hieäu quaû laéng giaûm khi toác ñoä laéng giôùi haïn (taûi troïng beà maët) taêng Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït rieâng leû Hieäu quaû laéng trong beå laéng ngang Hieäu quaû laéng giaûm khi toác ñoä laéng giôùi haïn (taûi troïng beà maët) taêng 10
- Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït coù keo tuï Quaù trình laéng cuûa caùc haït coù khaû naêng keo tuï (caën sau khi ñaõ duøng chaát keo tuï hoaëc do baûn chaát coù theå keát dính töï nhieân) khaùc vôùi quaù trình laéng cuûa caùc haït töï do: - Caùc haït va chaïm vôùi nhau trong quaù trình laéng, haáp phuï vaø keát dính taïo thaønh caùc haït coù kích thöôùc lôùn hôn do ñoù vaän toác laéng taêng daàn. - Caùc boâng keo tuï khi laéng, gaây ra moät hieäu öùng “queùt” khi maø caùc boâng lôùn coù khaû naêng haáp phuï vaø keùo theo caû caùc haït caën nhoû cuøng laéng maø caùc haït naøy, ôû ñieàu kieän töï do, laéng raát chaäm. - Theo chieàu saâu cuûa beå, boâng caën lôùn daàn leân, löïc ma saùt ngöôïc chieàu vôùi chuyeån ñoäng cuûa haït cuõng taêng leân, tyû leä vôùi kích thöôùc boâng caën. Khi boâng caën lôùn ñeán moät kích thöôùc nhaát ñònh, löïc keùo ñuû lôùn ñeå phaù vôõ boâng caën khieán noù khoâng theå to hôn ñöôïc nöõa. Töø luùc ñoù, vaän toác laéng khoâng ñoåi vaø hieäu quaû laéng cuõng khoâng taêng, duø thôøi gian laéng coù theå daøi hôn. - Ñeå haït caën laéng ñöôïc: u ≥ vo nhöng do u taêng daàn theo chieàu saâu beå neân aûnh höôûng cuûa vo ngaøy caøng giaûm daàn Quaù trình raát phöùc taïp - Chöa coù cô sôû lyù thuyeát naøo veà quaù trình laéng coù keo tuï ñöôïc coâng nhaän - Phaûi döïa vaøo soá lieäu thöïc nghieäm ñeå tính toaùn beå laéng coù keo tuï - Hieäu quaû laéng = f(dieän tích beà maët laéng, chieàu cao laéng, thôøi gian löu nöôùc) KHAÙC BIEÄT vôùi laéng caùc haït rieâng leû Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït coù keo tuï u < uo - Neáu quaù trình keo tuï xaûy ra thuaän lôïi, gaàn nhö toaøn boä caùc haït caën coù toác ñoä H laéng u < u o = sau khi dính keát vôùi nhau ñeàu laéng xuoáng. to - So vôùi caën töï nhieân, hieäu quaû laéng caën keo tuï cao hôn. - Toác ñoä laéng caën khoâng chæ phuï thuoäc vaøo dieän tích maët beá maø coøn phuï thuoäc H chieàu saâu laéng H vaø thôøi gian nöôùc löu laïi t o = uo 11
- Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït coù keo tuï Thöïc nghieäm laéng coù keo tuï 1. Coät nhöïa trong (D ≥ 150mm; H ≥ 3000mm) naïp ñaày hoãn hôïp troän ñeàu cuûa nöôùc vaø chaát keo tuï theo lieàu löôïng vaø ñeå laéng töï nhieân trong ñieàu kieän nhieät ñoä cuûa nöôùc khoâng ñoåi. Treân coät coù nhieàu vò trí gaén van laáy maãu, khoaûng caùch giöõa caùc van khoaûng 500mm. 2. Taïi nhöõng thôøi ñieåm khaùc nhau, tieán haønh laáy maãu ôû nhöõng ñoä cao khaùc nhau vaø phaân tích toång chaát raén lô löûng hoaëc ñoä ñuïc. Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït coù keo tuï Thöïc nghieäm laéng coù keo tuï (tieáp theo) 3. Tính hieäu suaát laéng taïi moãi thôøi ñieåm ⎛ Ci ⎞ Ri: hieäu quaû laéng vôùi chieàu cao hi vaø thôøi gian ti (%) % chaát raén loaïi boû ñöôïc R i = ⎜1 − t ⎟.100 ⎜ C ⎟ Cti: noàng ñoä SS vôùi chieàu cao hi taïi thôøi ñieåm ti (mg/l) ⎝ o ⎠ Co: noàng ñoä SS trong nöôùc ñem laéng ban ñaàu (mg/l) 4. Bieåu dieãn caùc soá lieäu tính ñöôïc leân ñoà thò, coù daïng nhö sau: 12
- Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït coù keo tuï Thöïc nghieäm laéng coù keo tuï (tieáp theo) 5. Noäi suy caùc hieäu quaû laéng theo thôøi gian laéng vaø ñoä cao. Caùc ñöôøng cong treân ñoà thò goïi laø ñöôøng ñaúng löôïng DEPTH 6. Keû caùc ñöôøng thaúng ñöùng x = ti caét caùc ñöôøng ñaúng löôïng TIME 7. Hieäu quaû laéng toång coäng taïi moät thôøi ñieåm ti baát kyø ñöôïc tính Δdi laø chieàu cao ño ñöôïc hình thaønh töø 2 giao ñieåm cuûa 2 ñöôøng n Δd ⎛ R + Ri +1 ⎞ (%) ñaúng löôïng keà nhau vôùi ñöôøng x = ti. R=∑ i⎜ i ⎟ H laø chieàu cao toång coäng cuûa coät laéng i =1 H ⎝ 2 ⎠ Ri vaø Ri+1 laàn löôït laø 2 hieäu quaû laéng keà nhau (hình thaønh neân Δdi; vôùi R1 = 100%) Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït coù keo tuï Thöïc nghieäm laéng coù keo tuï (tieáp theo) Öôùc ñoaùn hieäu quaû laéng sau thôøi gian t ôû ñoä cao H: - Phaàn : löôïng caën laéng - Phaàn : löôïng caën coøn laïi trong nöôùc ÔÛ ñoä cao 2m, sau 3600s, hieäu quaû Ñöôøng phaân boá noàng ñoä caën trong nöôùc theo laéng caën KHOAÛNG thôøi gian laéng theo chieàu saâu coät laéng 78 – 80% Khi chieàu cao beå laéng taêng, hieäu quaû laéng TAÊNG 13
- Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït coù keo tuï Thöïc nghieäm laéng coù keo tuï (tieáp theo) Keát quaû thöïc nghieäm laéng coù keo tuï Tìm ñöôïc thôøi gian laéng ti (thôøi gian löu TOÁI ÖU thieát keá) öùng vôùi hieäu quaû laéng mong muoán THIEÁT KEÁ BEÅ LAÉNG Tìm ñöôïc toác ñoä laéng thieát keá (taûi troïng beà maët caàn thieát) Tìm ñöôïc F, V, H cuûa beå laéng Caùc yeáu toá aûnh höôûng quaù trình laéng 1. Khaùc bieät trong maät ñoä doøng chaûy bôûi nhieät ñoä Nöôùc ñöa vaøo beå coù nhieät ñoä cao hôn Nöôùc ñöa vaøo beå coù nhieät ñoä thaáp hôn nhieät ñoä nöôùc trong beå → hieän töôïng nhieät ñoä nöôùc trong beå → ñi xuoáng ñaùy “ngaén doøng” xuaát hieän → hieäu quaû beå vaø noåi leân phaàn cuoái beå keøm theo laéng giaûm caùc haït caën → hieäu quaû laéng giaûm Khi söï cheânh leäch ≈ 2oC → hieäu quaû laéng giaûm roõ reät 14
- Caùc yeáu toá aûnh höôûng quaù trình laéng 2. AÛnh höôûng cuûa doøng chaûy roái Cheá ñoä chaûy trong beå ñaëc tröng baèng chæ soá Re Re < 2000: chaûy taàng (laéng toát) Beå laéng ngang chöõ nhaät Re > 2000: chaûy roái (laéng keùm) Q 1 Re = . Toång quaùt: η B + 2H vo .R vo: toác ñoä chuyeån ñoäng theo phöông ngang (m/s) Beå laéng ngang hình troøn Re = R laø baùn kính thuûy löïc cuûa beå laéng (m) η η laø ñoä nhôùt ñoäng hoïc cuûa nöôùc (m2/s) Q 1 Re = . η 2.π .r Caùc yeáu toá aûnh höôûng quaù trình laéng 3. AÛnh höôûng cuûa hieän töôïng ngaén doøng Doøng chaûy ñöôïc coi laø oån ñònh khi trong beå khoâng coù nhöõng “doøng ngaén” xuaát hieän. Doøng ngaén: chuyeån ñoäng ngang cuûa nöôùc trong beå khoâng ñeàu, taïo ra caùc xoaùy nöôùc, vuøng cheát, vuøng ñoái löu laøm giaûm hieäu quaû laéng. Nguyeân nhaân: - Ma saùt giöõa thaønh beå vaø doøng chaûy - Phaân phoái nöôùc vaøo beå khoâng ñeàu treân toaøn boä dieän tích beå - Cheânh leäch nhieät ñoä vaø noàng ñoä caën giöõa lôùp treân maët vaø lôùp döôùi ñaùy - Gioù thoåi maïnh - Thu nöôùc töø beå ra khoâng ñeàu treân toaøn boä dieän tích beå 15
- Caùc yeáu toá aûnh höôûng quaù trình laéng 3. AÛnh höôûng cuûa hieän töôïng ngaén doøng Doøng chaûy oån ñònh trong beå laéng (khoâng coù hieän töôïng ngaén doøng) ñöôïc ñaëc tröng baèng chæ soá Froude: 2 vo Fr = gR Thöïc nghieäm cho thaáy: Neáu Fr ≥ 10-5 thì doøng chaûy laø oån ñònh Neáu Fr < 10-5 thì doøng chaûy khoâng oån ñònh Beå laéng ngang chöõ nhaät Beå laéng ngang hình troøn Q 2 B + 2H Q2 1 Q2 1 Fr = Frmax = Frmin = g B 3 .H 3 π g Dw . H 3 2 2 π g D .H 3 2 2 (D vaø Dw laàn löôït laø ñöôøng kính beå vaø cuûa oáng trung taâm) Caùc yeáu toá aûnh höôûng quaù trình laéng 4. AÛnh höôûng cuûa hieän töôïng xoùi ngöôïc caën ñaõ laéng Lyù thuyeát: haït caën khi ñaõ ñeán ñaùy beå ñöôïc coi laø ñaõ taùch ra khoûi nöôùc. Thöïc teá: hieän töôïng phaân boá laïi haït keo ñaõ laéng vaøo dung dòch (haït keo bò suïc ngöôïc leân) vaãn xaûy ra, phuï thuoäc vaøo khaùc bieät giöõa khoái löôïng rieâng cuûa nöôùc vaø cuûa haït caën. Haäu quaû laø nöôùc bò ñuïc trôû laïi. Hieän töôïng suïc ngöôïc hay xoùi caën ñaõ laéng xaûy ra phaàn lôùn khi toác ñoä chaûy ngang vo trong beå laéng quaù lôùn. Theo Camp: vo taêng Fr taêng doøng oån ñònh, hieäu quaû laéng taêng NHÖNG: vo > 16,3mm/s hieän töôïng xoùi caën ñaõ laéng, hieäu quaû laéng giaûm 16
- Beå laéng ngang - Nöôùc chuyeån ñoäng theo chieàu ngang töø ñaàu ñeán cuoái beå. - Coù theå aùp duïng cho keát quaû toát ñeå laéng caùc haït caën khoâng keo tuï (coâng suaát baát kyø) vaø coù keo tuï (coâng suaát Q ≥ 300m3/ngaøy ñeâm) 1. OÁng daãn nöôùc töø beå phaûn öùng sang 2. Maùng phaân phoái nöôùc vaøo 6. Vaùch ngaên thu nöôùc cuoái beå 3. Vaùch phaân phoái ñaàu beå 7. Maùng thu nöôùc ra 4. Vuøng laéng 8. OÁng daãn nöôùc sang beå loïc 5. Vuøng chöùa caën 9. OÁng xaû caën - Bao goàm 4 boä phaän chính: vuøng phaân phoái nöôùc vaøo vuøng thu vaø phaân phoái nöôùc ra vuøng laéng caën vuøng chöùa vaø xaû caën Beå laéng ngang Vieäc thu vaø phaân phoái nöôùc vaøo (nöôùc ra) ÑEÀU TREÂN TOAØN BOÄ DIEÄN TÍCH ngang cuûa beå laø cöïc kyø quan troïng ñeå giaûm thieåu hieän töôïng ngaén doøng vaø doøng chaûy khoâng oån ñònh - Beå laéng ngang thöôøng chia laøm nhieàu ngaên, chieàu roäng moãi ngaên töø 3 - 6m. - Chieàu daøi beå khoâng qui ñònh. - Khi beå coù chieàu daøi quaù lôùn coù theå cho nöôùc chaûy xoay chieàu. - Ñeå giaûm bôùt dieän tích beà maët xaây döïng coù theå xaây beå laéng nhieàu taàng. - Vaät lieäu: beâ toâng hoaëc theùp 17
- Beå laéng ngang Thieát keá beå laéng ngang Ñieàu kieän cuûa beå laéng lyù töôûng theo lyù thuyeát: chuaån Fr > 10-5 (doøng oån ñònh) soá Re < 2000 (chaûy taàng). Toác ñoä doøng chaûy vaøo beå vo = 6,4.10-3 m/s Baùn kính thuûy löïc R < 0,41m. Coù toán dieän tích Coù khoù khoâng? xaây döïng khoâng? Thöïc teá: tính toaùn beå sao cho caùc chæ tieâu kyõ thuaät (Fr, Re) HAØI HOØA caùc thoâng soá kinh teá (chi phí xaây döïng, dieän tích maët baèng) 18
- Beå laéng ngang Thieát keá kích thöôùc vuøng laéng 1. Toång dieän tích maët baèng cuûa beå: Q laø coâng suaát traïm xöû lyù (m3/h) Q.α uo laø toác ñoä laéng (taûi troïng beà maët) cuûa haït caën trong beå laéng ngang (mm/s) F= (m2) 3,6.u o ñeå ñaït ñöôïc hieäu quaû laéng R mong muoán. Choïn uo döïa vaøo ñöôøng cong laéng thöïc nghieäm. Khi khoâng coù döõ lieäu thöïc nghieäm, choïn uo = 0,8 – 2m3/m2.h (ñeå coù R ≥ 70%) uo 1 α laø heä soá keå ñeán söï aûnh höôûng cuûa doøng chaûy roái α = = v K uo − o 1− 30 30 Heä soá K phuï thuoäc vaøo tæ soá L/Ho, ñöôïc laáy theo baûng sau: L/Ho 10 15 20 >25 K 7,5 10 12 13,5 α 1,33 1,5 1,67 1,82 L laø chieàu daøi beå laéng (m) Ho laø chieàu cao vuøng laéng (m), Ho = 2,5 ÷ 3,5m, nhaèm haïn cheá xoùi ngöôïc caën laéng vaø haïn cheá aûnh höôûng cuûa hieän töôïng ngaén doøng Chuù yù: ban ñaàu giaû thieát tyû leä L/Ho ñeå tính toaùn xaùc ñònh. Sau ñoù kieåm tra laïi tyû leä naøy. 2. Choïn chieàu daøi beå: haïn cheá aûnh höôûng doøng chaûy roái L ≥ 5B haïn cheá hieän töôïng ngaén doøng Taïi sao kích thöôùc beå laïi aûnh höôûng ñeán hieäu quaû laéng? Thieát keá beå laéng ngang Thieát keá kích thöôùc vuøng laéng 3. Chieàu roäng cuûa beå 4. Chieàu cao vuøng laéng 5. Vaän toác nöôùc chaûy vaøo beå F 1 0 ,8 Q B= (m) Ho = L (m) vo = (m/s) N laø soá beå laéng L 12 N .B.H o - Kieåm tra vaän toác nöôùc vaøo vo < 16,3mm/s. - Kieåm tra xem hieän töôïng ngaén doøng coù xaûy ra khoâng thoâng qua chuaån soá Fr + Neáu Fr < 10-5 → caùc thoâng soá hình hoïc cuûa beå ñaït yeâu caàu + Neáu Fr < 10-5 → phaûi gaén caùc vaùch ngaên khoâng chòu löïc doïc theo thaønh beå ñeå giaûm baùn kính thuûy löïc R, giaûm trò soá Re qua ñoù taêng Fr. Soá vaùch ngaên ñöôïc gaén phaûi tính choïn ñeán khi Fr ñaït yeâu caàu. Baøi taäp ví duï (tr 154) TLTK 2 19
- Thieát keá beå laéng ngang Thieát keá heä thoáng phaân phoái nöôùc vaøo vaø thu nöôùc ra TAÏI SAO CAÀN PHAÂN PHOÁI NÖÔÙC VAØO VAØ THU NÖÔÙC RA ÑEÀU TREÂN TOAØN BOÄ DIEÄN TÍCH BEÅ Töôøng phaân phoái nöôùc vaøo Maùng thu nöôùc ra Thieát keá beå laéng ngang Thieát keá heä thoáng phaân phoái nöôùc vaøo beå Vaùch ngaên coù ñuïc loã ôû ñaàu beå, caùch töôøng beå 1 – 2m - Loã coù theå troøn hay vuoâng, coù ñöôøng kính hay kích thöôùc caïnh d = 50-150mm. - Khoaûng caùch giöõa caùc taâm loã 0,25 – 0,45m. Q - Toång dieän tích loã: ∑f lô = vlô Toác ñoä nöôùc qua loã vloã = 0,2-0,3m/s - Toång soá loã: n= ∑f lô f lô = π .d 2 f lô 4 Baøi taäp ví duï 3-1 (tr 78) TLTK 3 20
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
SƠ LƯỢC VỀ CÁC QUÁ TRÌNH VI SINH TRONG BỂ XỬ LÝ NƯỚC THẢI
9 p | 375 | 173
-
Giáo trình học môn Công nghệ môi trường
45 p | 264 | 105
-
Giáo trình-Xử lý nước cấp sinh hoạt và công nghiệp-chương 5
37 p | 112 | 45
-
CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG - CHƯƠNG 5 CƠ SỞ QUÁ TRÌNH XỬ LÝ SINH HỌC
0 p | 102 | 41
-
CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG - CHƯƠNG 4 CƠ SỞ QUÁ TRÌNH HOÁ LÝ
0 p | 90 | 32
-
CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG - CHƯƠNG 2 CƠ SỞ CÁC QUÁ TRÌNH XỬ LÝ LÝ HỌC
0 p | 75 | 27
-
CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG - CHƯƠNG 3 CƠ SỞ QUÁ TRÌNH HOÁ HỌC
0 p | 74 | 27
-
CHƯƠNG 5 - XỬ LÍ SINH HỌC
120 p | 64 | 26
-
SƠ LƯỢC VỀ QUÁ TRÌNH VI SINH TRONG BỂ XỬ LÝ NƯỚC THẢI
8 p | 62 | 24
-
Cơ sở quá trình lý hóa
0 p | 59 | 22
-
Bài giảng Xử lý nước thải: Chương 5
0 p | 55 | 21
-
Bài giảng Quá trình lắng
44 p | 46 | 21
-
Lắng và lọc trong xử lý nước cấp
42 p | 104 | 20
-
Cơ sở các quá trình xử lý lý học
0 p | 51 | 16
-
Bài giảng Xử lý nước thải: Chương 3 - GV. Trần Thị Ngọc Diệu
0 p | 42 | 15
-
Độc chất học môi trường (TS. Lê Quốc Tuấn) - Chương 5
21 p | 34 | 11
-
Bài giảng Chương 2: Cơ sở các quá trình xử lý lý học
0 p | 7 | 2

markdown:
# Chương 5: Quá trình lắng
Chia sẻ: Thanh Lan | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:39
lượt xem 221
download
![](http://image.tailieu.vn/document/thumbnail/2010/20101123/hoahongtim_1887/80x100/chuong_4_lang_nuoc_7566.jpg)
##
Chương 5: Quá trình lắng
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](images/down16x21.png)
Cặn rắn: Các hạt phân tán riêng lẻ, có độ lớn, bề mặt và hình dáng không đổi trong suốt quá trình lắng. Tốc độ lắng không phụ thuộc vào chiều cao lắng và nồng độ cặn (bể lắng cát, bể lắng sơ bộ).
![](images/graphics/blank.gif)
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Chương 5: Quá trình lắng
- CHÖÔNG V QUAÙ TRÌNH LAÉNG Tieáp caän vaán ñeà - Thöôøng xaûy ra sau quaù trình keo tuï. - Caùc haït lô löûng, boâng keo, caùt, seùt .. taùch khoûi nöôùc nhôø troïng löïc (KLR cuûa caën lôùn hôn KLR cuûa nöôùc) Hieäu quaû laéng lieân quan maät thieát ñeán hieäu quaû keo tuï 1
- Caùc loaïi caën laéng Caën raén caùc haït phaân taùn rieâng leû, coù ñoä lôùn, beà maët vaø hình daùng khoâng ñoåi trong suoát quaù trình laéng. Toác ñoä laéng khoâng phuï thuoäc vaøo chieàu cao laéng vaø noàng ñoä caën (beå laéng caùt, beå laéng sô boä) Caën lô löûng coù beà maët thay ñoåi vaø khaû naêng dính keát vaø keo tuï laïi vôùi nhau trong quaù trình laéng laøm kích thöôùc vaø vaän toác laéng cuûa caùc boâng caën thay ñoåi theo thôøi gian vaø chieàu cao laéng (beå laéng ñöùng, beå laéng ngang) Boâng caën coù khaû naêng dính keát vôùi nhau khi noàng ñoä > 1000mg/l taïo ra caùc ñaùm maây boâng caën. Toác ñoä laéng cuûa ñaùm maây boâng caën phuï thuoäc tính chaát vaø noàng ñoä caën (beå laéng trong coù lôùp caën lô löûng). Vò trí beå laéng trong daây chuyeàn XL Beå laéng ngang Beå loïc chaäm Beå chöùa nöôùc saïch SS Clo ≤ 30mg/l Beå laéng ngang Beå loïc nhanh Beå chöùa nöôùc saïch 30 ≤ SS ≤ 100 Beå laéng Beå loïc Beå loïc Beå chöùa ít caën höõu cô ngang nhanh chaäm nöôùc saïch Sô ñoà Chaát keo tuï Chaát khöû Chaát khöû truyeàn truøng truøng thoáng - Beå Beå Beå loïc Beå chöùa Beå troän phaûn coâng laéng nhanh nöôùc saïch öùng suaát baát kyø Chaát kieàm hoùa 2
- Vò trí beå laéng trong daây chuyeàn XL Sô ñoà xöû lyù nöôùc nhieàu caën naëng, ñoä ñuïc cao Chaát keo tuï Chaát khöû Chaát khöû truøng truøng Beå Beå Beå troän Beå Beå loïc Beå chöùa laéng phaûn laéng nhanh nöôùc saïch sô boä öùng Chaát kieàm hoùa Chaát khöû Hoùa chaát truøng Sô ñoà loaïi saét Laøm thoaùng töï Beå laéng Beå loïc Beå chöùa (nöôùc ngaàm) nhieân/cöôõng böùc tieáp xuùc nhanh nöôùc saïch Caùc daïng laéng nöôùc Laéng töï do Laéng keo tuï Laéng vuøng Laéng neùn (laéng loaïi 1) (laéng loaïi 2) (laéng loaïi 3) (laéng loaïi 4) Laéng caùc haït ôû Laéng caùc haït ôû Laéng caùc haït ôû Laéng caùc haït ôû noàng ñoä thaáp. noàng ñoä hôi noàng ñoä trung noàng ñoä ñaëc. Caùc Caùc haït khoâng loaõng. Caùc haït bình. Caùc haït caûn haït cheøn, neùn eùp taùc ñoäng vôùi nhau dính keát vôùi nhau trôû doøng chaûyc leân nhau Nöôùc caáp, nöôùc thaûi Nöôùc thaûi 3
- Nhaéc laïi lyù thuyeát laéng TÓNH caùc haït rieâng leû (caùc haït khoâng keo tuï) Toác ñoä laéng cuûa haït hình caàu π . g ρ1 − ρ o d u= 6 ρo ϕo ρ1 laø maät ñoä / khoái löôïng rieâng cuûa haït caën (kg/m3) ρo laø maät ñoä / khoái löôïng rieâng cuûa nöôùc (kg/m3) d laø ñöôøng kính haït caën hình caàu (m) g laø gia toác troïng tröôøng (m/s2) ϕo laø heä soá söùc caûn cuûa nöôùc ñoái vôùi haït hình caàu Toác ñoä laéng cuûa haït phuï thuoäc nhöõng yeáu toá naøo u = f (d,ρ1,ϕo) Toác ñoä laéng cuûa haït phuï thuoäc kích thöôùc, ñaëc tính haït vaø söùc caûn Nhaéc laïi lyù thuyeát laéng TÓNH caùc haït rieâng leû (caùc haït khoâng keo tuï) ρo .u .d Söùc caûn cuûa nöôùc Lieân quan ñeán chæ soá Re Re = μ Cheá ñoä doøng chaûy cuûa nöôùc 4
- Nhaéc laïi lyù thuyeát laéng TÓNH caùc haït rieâng leû (caùc haït khoâng keo tuï) ρo .u .d Re = μ Trong beå laéng, cheá ñoä CHAÛY TAÀNG laø chuû yeáu (söùc caûn chæ do ñoä nhôùt) 24 Re < 1; ϕ o = Re 1 g Ghi chuù: u= (ρ 1 - ρ o )d 2 18 μ Coâng thöùc tính toác ñoä laéng theo Stokes chæ aùp duïng cho laéng tónh vaø laéng 1 haït rieâng leû Coâng thöùc Stokes Nhaéc laïi lyù thuyeát laéng TÓNH caùc haït rieâng leû (caùc haït khoâng keo tuï) Ví duï: ρ1 = 2.650kg/m3 ρ0 = 1.000kg/m3 d = 10-4m = 100 μm T = 10oC ν = 1,31.10-6m2/s 1 9,81 μ= ρ.ν = 1.000 x 1,31.10-6 = u= (2650 - 1000).10 -8 = 1,31.10-3 18 1,31.10 -3 Toác ñoä laéng cuûa haït caën treân: 1 9,81 u= - (2650-1000).10-8 18 1,31.103 = 0,0069m/s = 24,8m/h. Kieåm tra laïi cheá ñoä chaûy: Re = 0,53 < 1 Ñoà thò tính toaùn thuaàn tuùy theo lyù thuyeát 5
- Nhaéc laïi lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït rieâng leû (caùc haït khoâng keo tuï) Trong kyõ thuaät xöû lyù nöôùc hieän nay caùc beå laéng tónh khoâng coøn ñöôïc aùp duïng maø phoå bieán laø phöông phaùp laéng trong doøng chaûy lieân tuïc (laéng ñoäng) - Laéng ñöùng - Laéng ngang Quaù trình thöôøng gaëp trong caùc beå laéng sô boä trong xöû lyù nöôùc caáp ñoä ñuïc cao hay beå laéng caùt trong xöû lyù nöôùc thaûi Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït rieâng leû (caùc haït khoâng keo tuï) LAÉNG ÑÖÙNG Nöôùc chuyeån ñoäng töï do theo phöông töø döôùi leân, ngöôïc chieàu vôùi haït caën rôi Caùc haït caën coù u > uo: laéng xuoáng ñaùy beå uo Caùc haït caën coù u ≤ uo: - lô löûng trong beå - cuoán theo doøng nöôùc u Hieäu quaû laéng trong beå laéng ñöùng khaù thaáp khi laéng caùc haït rieâng leû (khoâng duøng CKT) Q H uo = = Ñeå laéng caùc haït rieâng leû: aùp duïng beå laéng ngang F to 6
- Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït rieâng leû (caùc haït khoâng keo tuï) LAÉNG NGANG Toàn taïi 4 vuøng rieâng bieät Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït rieâng leû LAÉNG NGANG Q vo laø vaän toác doøng chaûy ngang trong beå laéng ngang, vo = B .H cuõng chính laø toác ñoä chuyeån ñoäng cuûa doøng nöôùc (m/s) Q Q u laø toác ñoä rôi cuûa haït caën (m/s) uo = = o F B .L Q Q TAÛI TROÏNG BEÀ MAËT: q = = (m3/m2.h) = uo F B .L 7
- Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït rieâng leû LAÉNG NGANG vo vo L L u Ñeå haït caën laéng ñöôïc: t2 ≤ t1 H L H B .H .L 1 1 Q ≤ ⇒ ≤ ⇒ ≤ ⇒ u ≥ q= u vo u Q u q B .L Vaän toác laéng töông ñöông taûi troïng beà maët: vaän toác laéng giôùi haïn vso Haït caën chæ coù theå laéng laïi (vaø taùch khoûi nöôùc) khi vaän toác laéng thöïc ≥ vaän toác laéng giôùi haïn (taûi troïng beà maët) Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït rieâng leû LAÉNG NGANG u u u u u u u HIEÄU QUAÛ LAÉNG tæ leä vôùi u/vso (theo Camp) HIEÄU QUAÛ LAÉNG = caën coù u ≥ vso + moät phaàn caën coù u < vso Laéng hoaøn toaøn Laéng moät phaàn Hieäu quaû laéng chæ phuï thuoäc vso (q) töùc laø phuï thuoäc vaøo dieän tích beà maët beå laéng (F) maø KHOÂNG phuï thuoäc vaøo chieàu cao beå laéng 8
- Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït rieâng leû LAÉNG NGANG Hieäu quaû laéng chæ phuï thuoäc vso (q) töùc laø phuï thuoäc vaøo dieän tích beà maët beå laéng (F) maø KHOÂNG phuï thuoäc vaøo chieàu cao beå laéng Giaûm moät nöûa chieàu cao laéng khoâng laøm thay ñoåi hieäu quaû laéng Taêng dieän tích beà maët laéng khieán hieäu quaû laéng taêng leân Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït rieâng leû Thöïc nghieäm laéng caùc haït rieâng leû Caùc caën lô löûng trong nöôùc thieân nhieân raát khaùc nhau veà hình daïng, kích thöôùc, maät ñoä. Ngoaøi ra, quaù trình laéng trong thöïc teá laø quaù trình cuûa moät taäp hôïp haït, khoâng phaûi cuûa moät haït duy nhaát neân coøn chòu söï aûnh höôûng cuûa töông taùc giöõa caùc haït caën. Tính toaùn toác ñoä laéng cuûa caën trong beå laéng baèng lyù thuyeát laø KHOÂNG THEÅ THÖÏC HIEÄN, hoaëc khoâng moâ phoûng chính xaùc quaù trình trong beå laéng. Duøng coät laéng thöïc nghieäm 1. Coät laéng ñöôïc naïp ñaày hoãn hôïp caàn laéng vaø maãu ñöôïc thu taïi caùc vò trí laáy maãu khaùc nhau sau nhöõng khoaûng thôøi gian nhaát ñònh ñeå phaân tích thoâng soá chaát raén lô löûng (SS). 2. % löôïng caën coøn laïi trong nöôùc: Ci laø noàng ñoä caën taïi ñoä saâu Ci x= .100% (%) laáy maãu taïi thôøi ñieåm i (mg/l) Co Co laø noàng ñoä caën cuûa hoãn hôïp ñem laéng luùc ban ñaàu (mg/l) 9
- Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït rieâng leû Thöïc nghieäm laéng caùc haït rieâng leû 3. Tæ soá giöõa ñoä saâu laáy maãu Zo vaø thôøi gian töông öùng ñaëc tröng cho toác ñoä laéng u cuûa caën trong quaõng thôøi gian ti vaø löôïng caën laéng Ci. 4. Töø x vaø u veõ ñöôïc ñöôøng cong tích luõy coù daïng (ñöôøng phaân boá toác ñoä laéng) 5. Hieäu quaû laéng: 1 R = (1 - x o ) + Σ(ui.Δxi) vso xo laø % löôïng caën coøn laïi khi u = vso Δxi laø cheânh leäch % löôïng caën coøn laïi giöõa 2 khoaûng thôøi gian ño keà nhau (tìm ñöôïc töø ñöôøng cong tích luõy) töông öùùng vôùi toác ñoä laéng ui Hieäu quaû laéng giaûm khi toác ñoä laéng giôùi haïn (taûi troïng beà maët) taêng Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït rieâng leû Hieäu quaû laéng trong beå laéng ngang Hieäu quaû laéng giaûm khi toác ñoä laéng giôùi haïn (taûi troïng beà maët) taêng 10
- Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït coù keo tuï Quaù trình laéng cuûa caùc haït coù khaû naêng keo tuï (caën sau khi ñaõ duøng chaát keo tuï hoaëc do baûn chaát coù theå keát dính töï nhieân) khaùc vôùi quaù trình laéng cuûa caùc haït töï do: - Caùc haït va chaïm vôùi nhau trong quaù trình laéng, haáp phuï vaø keát dính taïo thaønh caùc haït coù kích thöôùc lôùn hôn do ñoù vaän toác laéng taêng daàn. - Caùc boâng keo tuï khi laéng, gaây ra moät hieäu öùng “queùt” khi maø caùc boâng lôùn coù khaû naêng haáp phuï vaø keùo theo caû caùc haït caën nhoû cuøng laéng maø caùc haït naøy, ôû ñieàu kieän töï do, laéng raát chaäm. - Theo chieàu saâu cuûa beå, boâng caën lôùn daàn leân, löïc ma saùt ngöôïc chieàu vôùi chuyeån ñoäng cuûa haït cuõng taêng leân, tyû leä vôùi kích thöôùc boâng caën. Khi boâng caën lôùn ñeán moät kích thöôùc nhaát ñònh, löïc keùo ñuû lôùn ñeå phaù vôõ boâng caën khieán noù khoâng theå to hôn ñöôïc nöõa. Töø luùc ñoù, vaän toác laéng khoâng ñoåi vaø hieäu quaû laéng cuõng khoâng taêng, duø thôøi gian laéng coù theå daøi hôn. - Ñeå haït caën laéng ñöôïc: u ≥ vo nhöng do u taêng daàn theo chieàu saâu beå neân aûnh höôûng cuûa vo ngaøy caøng giaûm daàn Quaù trình raát phöùc taïp - Chöa coù cô sôû lyù thuyeát naøo veà quaù trình laéng coù keo tuï ñöôïc coâng nhaän - Phaûi döïa vaøo soá lieäu thöïc nghieäm ñeå tính toaùn beå laéng coù keo tuï - Hieäu quaû laéng = f(dieän tích beà maët laéng, chieàu cao laéng, thôøi gian löu nöôùc) KHAÙC BIEÄT vôùi laéng caùc haït rieâng leû Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït coù keo tuï u < uo - Neáu quaù trình keo tuï xaûy ra thuaän lôïi, gaàn nhö toaøn boä caùc haït caën coù toác ñoä H laéng u < u o = sau khi dính keát vôùi nhau ñeàu laéng xuoáng. to - So vôùi caën töï nhieân, hieäu quaû laéng caën keo tuï cao hôn. - Toác ñoä laéng caën khoâng chæ phuï thuoäc vaøo dieän tích maët beá maø coøn phuï thuoäc H chieàu saâu laéng H vaø thôøi gian nöôùc löu laïi t o = uo 11
- Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït coù keo tuï Thöïc nghieäm laéng coù keo tuï 1. Coät nhöïa trong (D ≥ 150mm; H ≥ 3000mm) naïp ñaày hoãn hôïp troän ñeàu cuûa nöôùc vaø chaát keo tuï theo lieàu löôïng vaø ñeå laéng töï nhieân trong ñieàu kieän nhieät ñoä cuûa nöôùc khoâng ñoåi. Treân coät coù nhieàu vò trí gaén van laáy maãu, khoaûng caùch giöõa caùc van khoaûng 500mm. 2. Taïi nhöõng thôøi ñieåm khaùc nhau, tieán haønh laáy maãu ôû nhöõng ñoä cao khaùc nhau vaø phaân tích toång chaát raén lô löûng hoaëc ñoä ñuïc. Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït coù keo tuï Thöïc nghieäm laéng coù keo tuï (tieáp theo) 3. Tính hieäu suaát laéng taïi moãi thôøi ñieåm ⎛ Ci ⎞ Ri: hieäu quaû laéng vôùi chieàu cao hi vaø thôøi gian ti (%) % chaát raén loaïi boû ñöôïc R i = ⎜1 − t ⎟.100 ⎜ C ⎟ Cti: noàng ñoä SS vôùi chieàu cao hi taïi thôøi ñieåm ti (mg/l) ⎝ o ⎠ Co: noàng ñoä SS trong nöôùc ñem laéng ban ñaàu (mg/l) 4. Bieåu dieãn caùc soá lieäu tính ñöôïc leân ñoà thò, coù daïng nhö sau: 12
- Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït coù keo tuï Thöïc nghieäm laéng coù keo tuï (tieáp theo) 5. Noäi suy caùc hieäu quaû laéng theo thôøi gian laéng vaø ñoä cao. Caùc ñöôøng cong treân ñoà thò goïi laø ñöôøng ñaúng löôïng DEPTH 6. Keû caùc ñöôøng thaúng ñöùng x = ti caét caùc ñöôøng ñaúng löôïng TIME 7. Hieäu quaû laéng toång coäng taïi moät thôøi ñieåm ti baát kyø ñöôïc tính Δdi laø chieàu cao ño ñöôïc hình thaønh töø 2 giao ñieåm cuûa 2 ñöôøng n Δd ⎛ R + Ri +1 ⎞ (%) ñaúng löôïng keà nhau vôùi ñöôøng x = ti. R=∑ i⎜ i ⎟ H laø chieàu cao toång coäng cuûa coät laéng i =1 H ⎝ 2 ⎠ Ri vaø Ri+1 laàn löôït laø 2 hieäu quaû laéng keà nhau (hình thaønh neân Δdi; vôùi R1 = 100%) Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït coù keo tuï Thöïc nghieäm laéng coù keo tuï (tieáp theo) Öôùc ñoaùn hieäu quaû laéng sau thôøi gian t ôû ñoä cao H: - Phaàn : löôïng caën laéng - Phaàn : löôïng caën coøn laïi trong nöôùc ÔÛ ñoä cao 2m, sau 3600s, hieäu quaû Ñöôøng phaân boá noàng ñoä caën trong nöôùc theo laéng caën KHOAÛNG thôøi gian laéng theo chieàu saâu coät laéng 78 – 80% Khi chieàu cao beå laéng taêng, hieäu quaû laéng TAÊNG 13
- Lyù thuyeát laéng ÑOÄNG caùc haït coù keo tuï Thöïc nghieäm laéng coù keo tuï (tieáp theo) Keát quaû thöïc nghieäm laéng coù keo tuï Tìm ñöôïc thôøi gian laéng ti (thôøi gian löu TOÁI ÖU thieát keá) öùng vôùi hieäu quaû laéng mong muoán THIEÁT KEÁ BEÅ LAÉNG Tìm ñöôïc toác ñoä laéng thieát keá (taûi troïng beà maët caàn thieát) Tìm ñöôïc F, V, H cuûa beå laéng Caùc yeáu toá aûnh höôûng quaù trình laéng 1. Khaùc bieät trong maät ñoä doøng chaûy bôûi nhieät ñoä Nöôùc ñöa vaøo beå coù nhieät ñoä cao hôn Nöôùc ñöa vaøo beå coù nhieät ñoä thaáp hôn nhieät ñoä nöôùc trong beå → hieän töôïng nhieät ñoä nöôùc trong beå → ñi xuoáng ñaùy “ngaén doøng” xuaát hieän → hieäu quaû beå vaø noåi leân phaàn cuoái beå keøm theo laéng giaûm caùc haït caën → hieäu quaû laéng giaûm Khi söï cheânh leäch ≈ 2oC → hieäu quaû laéng giaûm roõ reät 14
- Caùc yeáu toá aûnh höôûng quaù trình laéng 2. AÛnh höôûng cuûa doøng chaûy roái Cheá ñoä chaûy trong beå ñaëc tröng baèng chæ soá Re Re < 2000: chaûy taàng (laéng toát) Beå laéng ngang chöõ nhaät Re > 2000: chaûy roái (laéng keùm) Q 1 Re = . Toång quaùt: η B + 2H vo .R vo: toác ñoä chuyeån ñoäng theo phöông ngang (m/s) Beå laéng ngang hình troøn Re = R laø baùn kính thuûy löïc cuûa beå laéng (m) η η laø ñoä nhôùt ñoäng hoïc cuûa nöôùc (m2/s) Q 1 Re = . η 2.π .r Caùc yeáu toá aûnh höôûng quaù trình laéng 3. AÛnh höôûng cuûa hieän töôïng ngaén doøng Doøng chaûy ñöôïc coi laø oån ñònh khi trong beå khoâng coù nhöõng “doøng ngaén” xuaát hieän. Doøng ngaén: chuyeån ñoäng ngang cuûa nöôùc trong beå khoâng ñeàu, taïo ra caùc xoaùy nöôùc, vuøng cheát, vuøng ñoái löu laøm giaûm hieäu quaû laéng. Nguyeân nhaân: - Ma saùt giöõa thaønh beå vaø doøng chaûy - Phaân phoái nöôùc vaøo beå khoâng ñeàu treân toaøn boä dieän tích beå - Cheânh leäch nhieät ñoä vaø noàng ñoä caën giöõa lôùp treân maët vaø lôùp döôùi ñaùy - Gioù thoåi maïnh - Thu nöôùc töø beå ra khoâng ñeàu treân toaøn boä dieän tích beå 15
- Caùc yeáu toá aûnh höôûng quaù trình laéng 3. AÛnh höôûng cuûa hieän töôïng ngaén doøng Doøng chaûy oån ñònh trong beå laéng (khoâng coù hieän töôïng ngaén doøng) ñöôïc ñaëc tröng baèng chæ soá Froude: 2 vo Fr = gR Thöïc nghieäm cho thaáy: Neáu Fr ≥ 10-5 thì doøng chaûy laø oån ñònh Neáu Fr < 10-5 thì doøng chaûy khoâng oån ñònh Beå laéng ngang chöõ nhaät Beå laéng ngang hình troøn Q 2 B + 2H Q2 1 Q2 1 Fr = Frmax = Frmin = g B 3 .H 3 π g Dw . H 3 2 2 π g D .H 3 2 2 (D vaø Dw laàn löôït laø ñöôøng kính beå vaø cuûa oáng trung taâm) Caùc yeáu toá aûnh höôûng quaù trình laéng 4. AÛnh höôûng cuûa hieän töôïng xoùi ngöôïc caën ñaõ laéng Lyù thuyeát: haït caën khi ñaõ ñeán ñaùy beå ñöôïc coi laø ñaõ taùch ra khoûi nöôùc. Thöïc teá: hieän töôïng phaân boá laïi haït keo ñaõ laéng vaøo dung dòch (haït keo bò suïc ngöôïc leân) vaãn xaûy ra, phuï thuoäc vaøo khaùc bieät giöõa khoái löôïng rieâng cuûa nöôùc vaø cuûa haït caën. Haäu quaû laø nöôùc bò ñuïc trôû laïi. Hieän töôïng suïc ngöôïc hay xoùi caën ñaõ laéng xaûy ra phaàn lôùn khi toác ñoä chaûy ngang vo trong beå laéng quaù lôùn. Theo Camp: vo taêng Fr taêng doøng oån ñònh, hieäu quaû laéng taêng NHÖNG: vo > 16,3mm/s hieän töôïng xoùi caën ñaõ laéng, hieäu quaû laéng giaûm 16
- Beå laéng ngang - Nöôùc chuyeån ñoäng theo chieàu ngang töø ñaàu ñeán cuoái beå. - Coù theå aùp duïng cho keát quaû toát ñeå laéng caùc haït caën khoâng keo tuï (coâng suaát baát kyø) vaø coù keo tuï (coâng suaát Q ≥ 300m3/ngaøy ñeâm) 1. OÁng daãn nöôùc töø beå phaûn öùng sang 2. Maùng phaân phoái nöôùc vaøo 6. Vaùch ngaên thu nöôùc cuoái beå 3. Vaùch phaân phoái ñaàu beå 7. Maùng thu nöôùc ra 4. Vuøng laéng 8. OÁng daãn nöôùc sang beå loïc 5. Vuøng chöùa caën 9. OÁng xaû caën - Bao goàm 4 boä phaän chính: vuøng phaân phoái nöôùc vaøo vuøng thu vaø phaân phoái nöôùc ra vuøng laéng caën vuøng chöùa vaø xaû caën Beå laéng ngang Vieäc thu vaø phaân phoái nöôùc vaøo (nöôùc ra) ÑEÀU TREÂN TOAØN BOÄ DIEÄN TÍCH ngang cuûa beå laø cöïc kyø quan troïng ñeå giaûm thieåu hieän töôïng ngaén doøng vaø doøng chaûy khoâng oån ñònh - Beå laéng ngang thöôøng chia laøm nhieàu ngaên, chieàu roäng moãi ngaên töø 3 - 6m. - Chieàu daøi beå khoâng qui ñònh. - Khi beå coù chieàu daøi quaù lôùn coù theå cho nöôùc chaûy xoay chieàu. - Ñeå giaûm bôùt dieän tích beà maët xaây döïng coù theå xaây beå laéng nhieàu taàng. - Vaät lieäu: beâ toâng hoaëc theùp 17
- Beå laéng ngang Thieát keá beå laéng ngang Ñieàu kieän cuûa beå laéng lyù töôûng theo lyù thuyeát: chuaån Fr > 10-5 (doøng oån ñònh) soá Re < 2000 (chaûy taàng). Toác ñoä doøng chaûy vaøo beå vo = 6,4.10-3 m/s Baùn kính thuûy löïc R < 0,41m. Coù toán dieän tích Coù khoù khoâng? xaây döïng khoâng? Thöïc teá: tính toaùn beå sao cho caùc chæ tieâu kyõ thuaät (Fr, Re) HAØI HOØA caùc thoâng soá kinh teá (chi phí xaây döïng, dieän tích maët baèng) 18
- Beå laéng ngang Thieát keá kích thöôùc vuøng laéng 1. Toång dieän tích maët baèng cuûa beå: Q laø coâng suaát traïm xöû lyù (m3/h) Q.α uo laø toác ñoä laéng (taûi troïng beà maët) cuûa haït caën trong beå laéng ngang (mm/s) F= (m2) 3,6.u o ñeå ñaït ñöôïc hieäu quaû laéng R mong muoán. Choïn uo döïa vaøo ñöôøng cong laéng thöïc nghieäm. Khi khoâng coù döõ lieäu thöïc nghieäm, choïn uo = 0,8 – 2m3/m2.h (ñeå coù R ≥ 70%) uo 1 α laø heä soá keå ñeán söï aûnh höôûng cuûa doøng chaûy roái α = = v K uo − o 1− 30 30 Heä soá K phuï thuoäc vaøo tæ soá L/Ho, ñöôïc laáy theo baûng sau: L/Ho 10 15 20 >25 K 7,5 10 12 13,5 α 1,33 1,5 1,67 1,82 L laø chieàu daøi beå laéng (m) Ho laø chieàu cao vuøng laéng (m), Ho = 2,5 ÷ 3,5m, nhaèm haïn cheá xoùi ngöôïc caën laéng vaø haïn cheá aûnh höôûng cuûa hieän töôïng ngaén doøng Chuù yù: ban ñaàu giaû thieát tyû leä L/Ho ñeå tính toaùn xaùc ñònh. Sau ñoù kieåm tra laïi tyû leä naøy. 2. Choïn chieàu daøi beå: haïn cheá aûnh höôûng doøng chaûy roái L ≥ 5B haïn cheá hieän töôïng ngaén doøng Taïi sao kích thöôùc beå laïi aûnh höôûng ñeán hieäu quaû laéng? Thieát keá beå laéng ngang Thieát keá kích thöôùc vuøng laéng 3. Chieàu roäng cuûa beå 4. Chieàu cao vuøng laéng 5. Vaän toác nöôùc chaûy vaøo beå F 1 0 ,8 Q B= (m) Ho = L (m) vo = (m/s) N laø soá beå laéng L 12 N .B.H o - Kieåm tra vaän toác nöôùc vaøo vo < 16,3mm/s. - Kieåm tra xem hieän töôïng ngaén doøng coù xaûy ra khoâng thoâng qua chuaån soá Fr + Neáu Fr < 10-5 → caùc thoâng soá hình hoïc cuûa beå ñaït yeâu caàu + Neáu Fr < 10-5 → phaûi gaén caùc vaùch ngaên khoâng chòu löïc doïc theo thaønh beå ñeå giaûm baùn kính thuûy löïc R, giaûm trò soá Re qua ñoù taêng Fr. Soá vaùch ngaên ñöôïc gaén phaûi tính choïn ñeán khi Fr ñaït yeâu caàu. Baøi taäp ví duï (tr 154) TLTK 2 19
- Thieát keá beå laéng ngang Thieát keá heä thoáng phaân phoái nöôùc vaøo vaø thu nöôùc ra TAÏI SAO CAÀN PHAÂN PHOÁI NÖÔÙC VAØO VAØ THU NÖÔÙC RA ÑEÀU TREÂN TOAØN BOÄ DIEÄN TÍCH BEÅ Töôøng phaân phoái nöôùc vaøo Maùng thu nöôùc ra Thieát keá beå laéng ngang Thieát keá heä thoáng phaân phoái nöôùc vaøo beå Vaùch ngaên coù ñuïc loã ôû ñaàu beå, caùch töôøng beå 1 – 2m - Loã coù theå troøn hay vuoâng, coù ñöôøng kính hay kích thöôùc caïnh d = 50-150mm. - Khoaûng caùch giöõa caùc taâm loã 0,25 – 0,45m. Q - Toång dieän tích loã: ∑f lô = vlô Toác ñoä nöôùc qua loã vloã = 0,2-0,3m/s - Toång soá loã: n= ∑f lô f lô = π .d 2 f lô 4 Baøi taäp ví duï 3-1 (tr 78) TLTK 3 20
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
SƠ LƯỢC VỀ CÁC QUÁ TRÌNH VI SINH TRONG BỂ XỬ LÝ NƯỚC THẢI
9 p |
375 |
173
-
Giáo trình học môn Công nghệ môi trường
45 p |
264 |
105
-
Giáo trình-Xử lý nước cấp sinh hoạt và công nghiệp-chương 5
37 p |
112 |
45
-
CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG - CHƯƠNG 5 CƠ SỞ QUÁ TRÌNH XỬ LÝ SINH HỌC
0 p |
102 |
41
-
CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG - CHƯƠNG 4 CƠ SỞ QUÁ TRÌNH HOÁ LÝ
0 p |
90 |
32
-
CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG - CHƯƠNG 2 CƠ SỞ CÁC QUÁ TRÌNH XỬ LÝ LÝ HỌC
0 p |
75 |
27
-
CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG - CHƯƠNG 3 CƠ SỞ QUÁ TRÌNH HOÁ HỌC
0 p |
74 |
27
-
CHƯƠNG 5 - XỬ LÍ SINH HỌC
120 p |
64 |
26
-
SƠ LƯỢC VỀ QUÁ TRÌNH VI SINH TRONG BỂ XỬ LÝ NƯỚC THẢI
8 p |
62 |
24
-
Cơ sở quá trình lý hóa
0 p |
59 |
22
-
Bài giảng Xử lý nước thải: Chương 5
0 p |
55 |
21
-
Bài giảng Quá trình lắng
44 p |
46 |
21
-
Lắng và lọc trong xử lý nước cấp
42 p |
104 |
20
-
Cơ sở các quá trình xử lý lý học
0 p |
51 |
16
-
Bài giảng Xử lý nước thải: Chương 3 - GV. Trần Thị Ngọc Diệu
0 p |
42 |
15
-
Độc chất học môi trường (TS. Lê Quốc Tuấn) - Chương 5
21 p |
34 |
11
-
Bài giảng Chương 2: Cơ sở các quá trình xử lý lý học
0 p |
7 |
2

Set-Cookie: TLDEVNamespace=4bnr3dvqr4d939n1tpikkaaq44; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache


text:
Một số nghề phổ biến trong xã hội
Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:15
lượt xem 63
download
Một số nghề phổ biến trong xã hội
- Trẻ mong muốn được vào làm một nghề nào đó khi lớn lên. - Trẻ biết có nhiều nghề ngiệp khác nhau trong xã hội, biết công việc chính và ích lợi của những nghề đó. II Chuẩn bị: - Cho trẻ đi tham quan một số nghề phổ biến có ở địa phương xã hội và trò chuyện với trẻ về nghề đó.
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Một số nghề phổ biến trong xã hội
- Một số nghề phổ biến trong xã hội I. Yêu cầu: - Trẻ mong muốn được vào làm một nghề nào đó khi lớn lên. - Trẻ biết có nhiều nghề ngiệp khác nhau trong xã hội, biết công việc chính và ích lợi của những nghề đó. II Chuẩn bị: - Cho trẻ đi tham quan một số nghề phổ biến có ở địa phương xã hội và trò chuyện với trẻ về nghề đó. III.Tiến trình: Cô Cháu 1. Ổn định. - Trẻ chơi Chơi cây cao _ cỏ thấp 2.Hướng dẫn: - Cô để 1 số đồ dùng dụng cụ như mũ bác sĩ, kim tiêm, thước may, cân ... Cho trẻ chơi chiếc túi kì lạ - Kim tiêm, cân bay
- - Cho trẻ lấy đồ dùng ra và hỏi - Đố các con đây là cái gì ? - Bác sĩ, buôn bán, xây dựng. - Ai sử dụng cái này ? - Họ làm nghề gì? - Chữa bệnh, cứu con người khỏi - Hỏi tương tự với các đồ dùng bệnh + Nghề bác sĩ giúp ích gì cho - Giúp con người có lương thực, đồ con người? dùng để xài.. + Nghề buôn bán có lợi ít gì? - Giúp con người có nhà ở trường + Nghề thợ xây (xây dựng) có học để học. lợi ít gì? - Có điện sàng giúp mọi người làm Nghề thợ điện có lợi ít gì? việc, học hành. - Giúp cho biết chữ học giỏi, hiểu - Nghề giáo viên thì phải giúp ích bài gì? - Hỏi tương tự với các nghề khác. - Trẻ trả lời - Thế lớn lên các con thích làm nghề gì? - Trẻ chú ý nghe - Vì sao con lại chọn nghề này? - Cô nhấn mạnh cho trẻ biết nghề nào cũng cao quí, cũng tốt đẹp, cũng
- giúp ích cho con người, cho xã hội. - Muốn sau này lớn lên con làm nghề thì phải học giỏi, chú ý nghe cô - Trẻ chơi giáo dạy và biết vâng lời cô. Biết yêu quí, quý trọng những người làm các công việc trong các nghề đó. 3.Ôn luyện : - Cho trẻ cho tranh lôtô cô nói ghề trẻ giở tranh, dụng cụ, và ngược lại 4. Kết thúc: Ngày nhà giáo Việt Nam ( 20-11) I. Yêu cầu: - Trẻ biết được 20-11 là ngày hội của các thầy cô giáo. Thầy cô rất yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ các cháu - Các cháu biết ơn và kính trọng , vâng lời các thầy , các cô II. Chuẩn bị Một số bài thơ , bài hát có nội dung về thầy cô giáo . III.Cách tiến hành :
- Hoạt động của cô Hoạt động của cháu 1. Ổn định lớp Cho trẻ hát bài hát “Cô và mẹ” - Trẻ cùng hát 2. Hướng dẫn - Khi trẻ hát xong cô hỏi trẻ + Hàng ngày các con đến lớp với ai ? - Đến với cô + Để làm gì ? - Để học - Thế ai là người đã dạy các con học ? - Là cô giáo - Cô thường dạy các con làm gì? - Trẻ tự kể - Ngoài các công việc dạy học ra, các cô còn làm công việc gì nữa ? - Chải đầu ,cho các em ăn ,ngủ .. - Thế cô giáo có thương các con như mẹ ở nhà không ? - Có - Vậy các con đến lớp phải làm gì để các cô vui lòng ? - phải ngoan, nghe lời cô giáo - Thế bạn nào biết sắp tới đây có ngày lễ gì của thầy cô giáo ? - Ngày 20-11 - Bạn nào cho cô biết ngày 20-11 có ý nghĩa như
- thế nào ? - Là ngày nhớ đến các thầy cô,công thầy cô đã dạy chúng em nên người . - Đúng rồi, đó là ngày để chúng ta nhớ đến các thầy cô đã dạy chúng ta học. - Thế các con sẽ làm gì để chuẩn bị cho ngày 20- - Học thật ngoan để được nhiều hoa 11? tặng cô. - Đúng rồi. Các cô, các thầy sẽ rất vui khi thấy những bông hồng của các con đem tặng ,sẽ vui hơn khi các con học ngoan, học giỏi và biết vâng lời thầy cô Các em cùng đọc với cô bài thơ “ Cô giáo em “ Cô giáo em - Trẻ đọc bài thơ Hay cười hay múa - Trẻ về ……… Yên tâm sản xuất IV Kết thúc Cho trẻ vẽ hình cô giáo hoặc vẽ quà tặng cô
- nhân ngày 20-11 - Nhận xét tuyên dương PHẦN LỌAI ĐỒ DÙNG SẢN PHẨM THEO NGHỀ I.Mục đích yêu cầu: - Dạy trẻ nhận biết, nhân lọai đồ dùng sản phẩm theo đúng nghề - Trẻ biết so sánh để tìm ra những điểm giống và khác nhau của các đồ dùng - Phát triển ở trẻ khả năng quan sát và chú ý có chủ đích - Giáo dục trẻ biết giữ gìn các đồ dùng. II. Chuẩn bị: - Đồ dùng cho một số nghề - Nghề bác sĩ kim chích, ống nghe, cặp nhiệt độ - Nghề nộ trợ: Nồi, chảo, dao, thới - Nghề may: Thước dây, phấn, kéo, vải. - Tranh vẽ các nghề và dụng cụ các nghề trên
- III. Hướng dẫn: Cô Trẻ * Ổn định: - Cho trẻ hát và múa bài "Cô giáo - Cùng múa hát miền xuôi" * Quan sát đàm thọai - Chú ý lắng nghe - Cô cùng các con chơi trò chơi "Cái túi kì lạ" - Trong túi kỳ lạ này có nhiều đồ dùng. Bây giờ mình sẽ cùng chơi "ai đoán giỏi" - 1 bạn sẽ lên đây và cho tay vào - Trẻ lên thực hiện. tuí và lấy bất cứ 1 đồ vật gì? Sau đó bạn ấy không nhìn và nói to, xem đồ dùng ấy là gì? - Nào bây giờ chúng ta cùng chơi - Cắt vải - Cô mời bạn ... - Con đang lấy đồ dùng gì vậy, - Thước, phấn
- Nếu trẻ không đoán được thì cho trẻ lấy ra khỏi túi và khỏi cả lớp đây là cái gì? - Nghề may - Bạn nói đây là cái kéo đúng không? - Trẻ trả lời - Cái kéo dùng để làm gì vậy con? - Đều dùng cho nghề may - Đúng rồi cái kéo dùng để cắt vải - Các con nhìn xem cô còn cái gì nữa nè - Đây là thước dùng để đo vải và - Nồi, chảo phấn dùng để vẻ lên trên nền vải để - Nấu thức ăn cắt cho thẳng - Dao thớt - Vậy kéo, thước đo, phấn, kéo là - Dao để cắt đồ dùng phục vục cho nghề may, con - Nghề nội trợ còn biết những đồ dùng nào nữa nè. - Trẻ trả lời. - Bạn nào giỏi cho cô biết: phấn, kim, chỉ, thước máy may. - Chúng khác nhau điểm nào * Cho trẻ chơi trò chơi "đi chợ" - mình vừa đi chợ về mua nào rau,
- cá, thịt, những thứ này không thể ăn sống (phải nấu chín)? - Vậy để nấu chín mình phải có cái gì? - Nối _Chảo dùng làm gì? - Cô còn cái gì nữa nè - Dao thớt dùng để làm gì? - Dao, thớt, nồi chảo là đồ dùng sử dụng cho nghề gì - Bạn nào giỏi kể xem ngoài các đồ dùng vừa kể còn đồ dùng nào mà con biết sử dụng cho nghề nội trợ nữa. - Tiếp tục đàm thoại vời trẻ về nghề bác sĩ - Chú thợ xây - Cô + các con vừa đàm thoại về 1 số đồ dùng cho các nghề - Bây giờ cô sẽ cho các con chơi bắt chước làm dáng của một số nghề
- vd : Bác sĩ: Khám bệnh, chích thuốc - Mời 1-2 trẻ chơi thử - Cả lớp chơi BÁC NÔNG DÂN I. Yêu cầu: - Trẻ biết quá trình trồng lúa của người nông dân. - Trẻ biết yêu quí bác nông dân II. Chuẩn bị: - Bốn tranh, làm dất, gieo cấy, chăm bón, thu hoạch, chăm bón, thu hoạch của người làm vườn. III Hướng dẫn: Cô Cháu 1. Ổn định - Cho trẻ hát bài: "hạt gạo làng ta". 2. Hướng dẫn: - Hạt gạo làng ta
- - Các con vừa đọc bài thơ gì? - Bác nông dân - Ai đã làm ra hạt gaọ? - Làm đất, gieo trồng, chăm sóc, - bạn nào cho cô biết muốn có hạt thu hoạch gạo bác nông dân đã phải làm gì? - Xới đất cho tơi - Ai cho cô biết bác nông dân đã - Gieo mạ, cấy lúa. làm đất như thế nào? - Gặt lúa, suốt lúa, phơi lúa, để ra - Bác nông dân gieo trồng như thế hạt gạo. nào? - Bạn nào cho cô biết đến mùa thu hoạch bác nông dân làm như thế nào để có hạt gạo? - Bác Nông Dân. * Luyện tập: - Làm đất để trồng lúa - Cho trẻ quan sát các bức tranh - Ở trên cách đồng. và hỏi - Gieo mạ. - Bức tranh này vẽ ai vậy? - Trồng lúa. - Bác nông dân đang làm gì? - Bác nông dân đang làm đất ở dâu - Khi làm đất xong bác nông dân - Nấu cơm phải làm gì nữa - Ăn cơm không rơi vải. Quí
- - Gieo mạ xong thì bác nông dân trọng bác nông dân và phải ăn hết làm gì vậy? cơm - Bức tranh này vẽ cảnh gì vậy? - Mọi người đang làm gì? - Khi làm ra hạt thóc thì phải làm gì để thóc trở thành gạo? - Hạt gạo dùng để làm gì? - Để làm ra hạt gạo bác nông dân rất vất vả. Vậy các con phải làm gì để đền đáp lại công lao của bác nông dân * Cũng cố: - Cho trẻ lên sắp tranh theo thứ tự làm đất, gieo trồng, chăm sóc, thu hoạch - Gợi hỏi lại trẻ: muốn có thóc bác nông dân phải làm gì? - Khi ăn cơm phải nhớ đến ai? Tại sao? Phải làm gì để đền đáp công ơn của Bác nông dân. 3. Kết thúc:
- BÁC THỢ MAY I.Yêu cầu: - Trẻ biết được 1 sổ công việc của người thợ may. Cho trẻ biết nhờ có cô thợ may, mà mọi người có quần áo đẹp - Trẻ phải biết giữ gìn quần áo sạch sẽ, gọn gàng. II. Chuẩn bị: - Nhắc nhở trẻ làm quen với công việc của thợ may ở gia đình hoặc hàng xóm. - Một trẻ giữ gìn quần áo sạch sẽ, gọn gàng. III.Tiến hành: Cô Cháu 1. Ổ định tổ chức - Cho trẻ hát bài em chơi đu 2.Hướng dẫn - Ở nhà các con có ai làm thợ may quần áo không? - Đo, cắt, may, ui
- - Người thợ may muốn may quần áo không phải làm những việc gì? - Vì phải có số đo mới đo được. - Tại sao người thợ may phải đo? - Tại sao phải cắt may quần áo (vải) - Thước may. - Tại sao phải may, phải uỉ? - Bạn nào cho cô biết người thợ - Đo cổ, tay, chiều dài áo, quần. may dùng cái gì để đo. - Bạn nào biết người thợ may do như thế nào? đo những gì? * Luyện tập - Trẻ làm theo cô - Cho trẻ chơi cắt quần áo cho búp bê - Mỗi trẻ 1 tờ giấy, kéo, búp bê, thước và trẻ đo - Cô đo mẫu trước và trẻ bắt đầu đo, cắt may. - Cô theo dõi và quan sát sữa cho - Phải giữ gìn quần áo sạch sẽ. trẻ * Cũng cố
- - Gợi lại hỏi mình trẻ để may được quần, áo . - Bác thợ may phải làm gì để may được quần, áo đẹp? - Các con có thích quần áo đẹp không? mình phải làm gì để tỏ ra là yêu quí bác thợ may. Kết thúc
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Giáo án Lịch sử 6 bài 11: Những chuyển biến về xã hội
11 p | 96 | 21
-
Giáo án giảng dạy lớp Chồi: Chủ đề: Bác sĩ của bé
4 p | 255 | 20
-
Lịch sử 10 nâng cao - CHÍNH SÁCH ĐÔ HỘ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG XÃ HỘI VIỆT NAM
12 p | 210 | 17
-
Giáo án bài Cuộc sống xung quanh ( tiếp theo) – Tự Nhiên và Xã Hội 2 – GV.H.T.Minh
3 p | 58 | 14
-
Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI
10 p | 127 | 10
-
Giáo án Ngữ văn 12 tuần 5 bài: Trả bài viết số 1 và ra đề bài số 2 (Nghị luận xã hội)
5 p | 29 | 9
-
Giáo án Công nghệ 10 bài 7: Một số tính chất của đất trồng
6 p | 59 | 8
-
Giáo án Địa lý 8 bài 13: Tình hình phát triển kinh tế - xã hội khu vực Đông Á
5 p | 81 | 8
-
Giáo án Công nghệ 7 bài 3: Một số tính chất của đất trồng
5 p | 89 | 7
-
Giáo án bài Cuộc sống xung quanh – Tự Nhiên và Xã Hội 2 – GV.H.T.Minh
3 p | 19 | 6
-
Giáo án Địa lý 9 bài 34: Thực hành Phân tích một số ngành công nghiệp trọng điểm ở Đông Nam Bộ
4 p | 108 | 5
-
Giáo án Địa lý 7 bài 43: Dân cư, xã hội Trung và Nam Mĩ
5 p | 101 | 5
-
Bài 22: Cuộc sống xung quanh (TT) - Giáo án Tự nhiên Xã hội 2 - GV:N.T.Sỹ
4 p | 31 | 3
-
Giáo án Địa lý 7 bài 54: Dân cư, xã hội châu Âu
6 p | 33 | 3
-
Bài 21: Cuộc sống xung quanh - Giáo án Tự nhiên Xã hội 2 - GV:Đ.T.Lý
2 p | 26 | 2
-
Giáo án bài Cuộc sống xung quanh - Tự nhiên Xã hội 2 - GV:B.N.Kha
3 p | 6 | 1
-
Giáo án bài 21: Cuộc sống xung quanh - Tự nhiên Xã hội 2 - GV.T.B.Minh
2 p | 19 | 1

markdown:
# Một số nghề phổ biến trong xã hội
Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:15
lượt xem 63
download
![](http://image.tailieu.vn/document/thumbnail/2010/20101013/lgg330/80x100/mot_so_nghe_pho_bien_trong_xh_0743.jpg)
##
Một số nghề phổ biến trong xã hội
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](images/down16x21.png)
- Trẻ mong muốn được vào làm một nghề nào đó khi lớn lên. - Trẻ biết có nhiều nghề ngiệp khác nhau trong xã hội, biết công việc chính và ích lợi của những nghề đó. II Chuẩn bị: - Cho trẻ đi tham quan một số nghề phổ biến có ở địa phương xã hội và trò chuyện với trẻ về nghề đó.
![](images/graphics/blank.gif)
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Một số nghề phổ biến trong xã hội
- Một số nghề phổ biến trong xã hội I. Yêu cầu: - Trẻ mong muốn được vào làm một nghề nào đó khi lớn lên. - Trẻ biết có nhiều nghề ngiệp khác nhau trong xã hội, biết công việc chính và ích lợi của những nghề đó. II Chuẩn bị: - Cho trẻ đi tham quan một số nghề phổ biến có ở địa phương xã hội và trò chuyện với trẻ về nghề đó. III.Tiến trình: Cô Cháu 1. Ổn định. - Trẻ chơi Chơi cây cao _ cỏ thấp 2.Hướng dẫn: - Cô để 1 số đồ dùng dụng cụ như mũ bác sĩ, kim tiêm, thước may, cân ... Cho trẻ chơi chiếc túi kì lạ - Kim tiêm, cân bay
- - Cho trẻ lấy đồ dùng ra và hỏi - Đố các con đây là cái gì ? - Bác sĩ, buôn bán, xây dựng. - Ai sử dụng cái này ? - Họ làm nghề gì? - Chữa bệnh, cứu con người khỏi - Hỏi tương tự với các đồ dùng bệnh + Nghề bác sĩ giúp ích gì cho - Giúp con người có lương thực, đồ con người? dùng để xài.. + Nghề buôn bán có lợi ít gì? - Giúp con người có nhà ở trường + Nghề thợ xây (xây dựng) có học để học. lợi ít gì? - Có điện sàng giúp mọi người làm Nghề thợ điện có lợi ít gì? việc, học hành. - Giúp cho biết chữ học giỏi, hiểu - Nghề giáo viên thì phải giúp ích bài gì? - Hỏi tương tự với các nghề khác. - Trẻ trả lời - Thế lớn lên các con thích làm nghề gì? - Trẻ chú ý nghe - Vì sao con lại chọn nghề này? - Cô nhấn mạnh cho trẻ biết nghề nào cũng cao quí, cũng tốt đẹp, cũng
- giúp ích cho con người, cho xã hội. - Muốn sau này lớn lên con làm nghề thì phải học giỏi, chú ý nghe cô - Trẻ chơi giáo dạy và biết vâng lời cô. Biết yêu quí, quý trọng những người làm các công việc trong các nghề đó. 3.Ôn luyện : - Cho trẻ cho tranh lôtô cô nói ghề trẻ giở tranh, dụng cụ, và ngược lại 4. Kết thúc: Ngày nhà giáo Việt Nam ( 20-11) I. Yêu cầu: - Trẻ biết được 20-11 là ngày hội của các thầy cô giáo. Thầy cô rất yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ các cháu - Các cháu biết ơn và kính trọng , vâng lời các thầy , các cô II. Chuẩn bị Một số bài thơ , bài hát có nội dung về thầy cô giáo . III.Cách tiến hành :
- Hoạt động của cô Hoạt động của cháu 1. Ổn định lớp Cho trẻ hát bài hát “Cô và mẹ” - Trẻ cùng hát 2. Hướng dẫn - Khi trẻ hát xong cô hỏi trẻ + Hàng ngày các con đến lớp với ai ? - Đến với cô + Để làm gì ? - Để học - Thế ai là người đã dạy các con học ? - Là cô giáo - Cô thường dạy các con làm gì? - Trẻ tự kể - Ngoài các công việc dạy học ra, các cô còn làm công việc gì nữa ? - Chải đầu ,cho các em ăn ,ngủ .. - Thế cô giáo có thương các con như mẹ ở nhà không ? - Có - Vậy các con đến lớp phải làm gì để các cô vui lòng ? - phải ngoan, nghe lời cô giáo - Thế bạn nào biết sắp tới đây có ngày lễ gì của thầy cô giáo ? - Ngày 20-11 - Bạn nào cho cô biết ngày 20-11 có ý nghĩa như
- thế nào ? - Là ngày nhớ đến các thầy cô,công thầy cô đã dạy chúng em nên người . - Đúng rồi, đó là ngày để chúng ta nhớ đến các thầy cô đã dạy chúng ta học. - Thế các con sẽ làm gì để chuẩn bị cho ngày 20- - Học thật ngoan để được nhiều hoa 11? tặng cô. - Đúng rồi. Các cô, các thầy sẽ rất vui khi thấy những bông hồng của các con đem tặng ,sẽ vui hơn khi các con học ngoan, học giỏi và biết vâng lời thầy cô Các em cùng đọc với cô bài thơ “ Cô giáo em “ Cô giáo em - Trẻ đọc bài thơ Hay cười hay múa - Trẻ về ……… Yên tâm sản xuất IV Kết thúc Cho trẻ vẽ hình cô giáo hoặc vẽ quà tặng cô
- nhân ngày 20-11 - Nhận xét tuyên dương PHẦN LỌAI ĐỒ DÙNG SẢN PHẨM THEO NGHỀ I.Mục đích yêu cầu: - Dạy trẻ nhận biết, nhân lọai đồ dùng sản phẩm theo đúng nghề - Trẻ biết so sánh để tìm ra những điểm giống và khác nhau của các đồ dùng - Phát triển ở trẻ khả năng quan sát và chú ý có chủ đích - Giáo dục trẻ biết giữ gìn các đồ dùng. II. Chuẩn bị: - Đồ dùng cho một số nghề - Nghề bác sĩ kim chích, ống nghe, cặp nhiệt độ - Nghề nộ trợ: Nồi, chảo, dao, thới - Nghề may: Thước dây, phấn, kéo, vải. - Tranh vẽ các nghề và dụng cụ các nghề trên
- III. Hướng dẫn: Cô Trẻ * Ổn định: - Cho trẻ hát và múa bài "Cô giáo - Cùng múa hát miền xuôi" * Quan sát đàm thọai - Chú ý lắng nghe - Cô cùng các con chơi trò chơi "Cái túi kì lạ" - Trong túi kỳ lạ này có nhiều đồ dùng. Bây giờ mình sẽ cùng chơi "ai đoán giỏi" - 1 bạn sẽ lên đây và cho tay vào - Trẻ lên thực hiện. tuí và lấy bất cứ 1 đồ vật gì? Sau đó bạn ấy không nhìn và nói to, xem đồ dùng ấy là gì? - Nào bây giờ chúng ta cùng chơi - Cắt vải - Cô mời bạn ... - Con đang lấy đồ dùng gì vậy, - Thước, phấn
- Nếu trẻ không đoán được thì cho trẻ lấy ra khỏi túi và khỏi cả lớp đây là cái gì? - Nghề may - Bạn nói đây là cái kéo đúng không? - Trẻ trả lời - Cái kéo dùng để làm gì vậy con? - Đều dùng cho nghề may - Đúng rồi cái kéo dùng để cắt vải - Các con nhìn xem cô còn cái gì nữa nè - Đây là thước dùng để đo vải và - Nồi, chảo phấn dùng để vẻ lên trên nền vải để - Nấu thức ăn cắt cho thẳng - Dao thớt - Vậy kéo, thước đo, phấn, kéo là - Dao để cắt đồ dùng phục vục cho nghề may, con - Nghề nội trợ còn biết những đồ dùng nào nữa nè. - Trẻ trả lời. - Bạn nào giỏi cho cô biết: phấn, kim, chỉ, thước máy may. - Chúng khác nhau điểm nào * Cho trẻ chơi trò chơi "đi chợ" - mình vừa đi chợ về mua nào rau,
- cá, thịt, những thứ này không thể ăn sống (phải nấu chín)? - Vậy để nấu chín mình phải có cái gì? - Nối _Chảo dùng làm gì? - Cô còn cái gì nữa nè - Dao thớt dùng để làm gì? - Dao, thớt, nồi chảo là đồ dùng sử dụng cho nghề gì - Bạn nào giỏi kể xem ngoài các đồ dùng vừa kể còn đồ dùng nào mà con biết sử dụng cho nghề nội trợ nữa. - Tiếp tục đàm thoại vời trẻ về nghề bác sĩ - Chú thợ xây - Cô + các con vừa đàm thoại về 1 số đồ dùng cho các nghề - Bây giờ cô sẽ cho các con chơi bắt chước làm dáng của một số nghề
- vd : Bác sĩ: Khám bệnh, chích thuốc - Mời 1-2 trẻ chơi thử - Cả lớp chơi BÁC NÔNG DÂN I. Yêu cầu: - Trẻ biết quá trình trồng lúa của người nông dân. - Trẻ biết yêu quí bác nông dân II. Chuẩn bị: - Bốn tranh, làm dất, gieo cấy, chăm bón, thu hoạch, chăm bón, thu hoạch của người làm vườn. III Hướng dẫn: Cô Cháu 1. Ổn định - Cho trẻ hát bài: "hạt gạo làng ta". 2. Hướng dẫn: - Hạt gạo làng ta
- - Các con vừa đọc bài thơ gì? - Bác nông dân - Ai đã làm ra hạt gaọ? - Làm đất, gieo trồng, chăm sóc, - bạn nào cho cô biết muốn có hạt thu hoạch gạo bác nông dân đã phải làm gì? - Xới đất cho tơi - Ai cho cô biết bác nông dân đã - Gieo mạ, cấy lúa. làm đất như thế nào? - Gặt lúa, suốt lúa, phơi lúa, để ra - Bác nông dân gieo trồng như thế hạt gạo. nào? - Bạn nào cho cô biết đến mùa thu hoạch bác nông dân làm như thế nào để có hạt gạo? - Bác Nông Dân. * Luyện tập: - Làm đất để trồng lúa - Cho trẻ quan sát các bức tranh - Ở trên cách đồng. và hỏi - Gieo mạ. - Bức tranh này vẽ ai vậy? - Trồng lúa. - Bác nông dân đang làm gì? - Bác nông dân đang làm đất ở dâu - Khi làm đất xong bác nông dân - Nấu cơm phải làm gì nữa - Ăn cơm không rơi vải. Quí
- - Gieo mạ xong thì bác nông dân trọng bác nông dân và phải ăn hết làm gì vậy? cơm - Bức tranh này vẽ cảnh gì vậy? - Mọi người đang làm gì? - Khi làm ra hạt thóc thì phải làm gì để thóc trở thành gạo? - Hạt gạo dùng để làm gì? - Để làm ra hạt gạo bác nông dân rất vất vả. Vậy các con phải làm gì để đền đáp lại công lao của bác nông dân * Cũng cố: - Cho trẻ lên sắp tranh theo thứ tự làm đất, gieo trồng, chăm sóc, thu hoạch - Gợi hỏi lại trẻ: muốn có thóc bác nông dân phải làm gì? - Khi ăn cơm phải nhớ đến ai? Tại sao? Phải làm gì để đền đáp công ơn của Bác nông dân. 3. Kết thúc:
- BÁC THỢ MAY I.Yêu cầu: - Trẻ biết được 1 sổ công việc của người thợ may. Cho trẻ biết nhờ có cô thợ may, mà mọi người có quần áo đẹp - Trẻ phải biết giữ gìn quần áo sạch sẽ, gọn gàng. II. Chuẩn bị: - Nhắc nhở trẻ làm quen với công việc của thợ may ở gia đình hoặc hàng xóm. - Một trẻ giữ gìn quần áo sạch sẽ, gọn gàng. III.Tiến hành: Cô Cháu 1. Ổ định tổ chức - Cho trẻ hát bài em chơi đu 2.Hướng dẫn - Ở nhà các con có ai làm thợ may quần áo không? - Đo, cắt, may, ui
- - Người thợ may muốn may quần áo không phải làm những việc gì? - Vì phải có số đo mới đo được. - Tại sao người thợ may phải đo? - Tại sao phải cắt may quần áo (vải) - Thước may. - Tại sao phải may, phải uỉ? - Bạn nào cho cô biết người thợ - Đo cổ, tay, chiều dài áo, quần. may dùng cái gì để đo. - Bạn nào biết người thợ may do như thế nào? đo những gì? * Luyện tập - Trẻ làm theo cô - Cho trẻ chơi cắt quần áo cho búp bê - Mỗi trẻ 1 tờ giấy, kéo, búp bê, thước và trẻ đo - Cô đo mẫu trước và trẻ bắt đầu đo, cắt may. - Cô theo dõi và quan sát sữa cho - Phải giữ gìn quần áo sạch sẽ. trẻ * Cũng cố
- - Gợi lại hỏi mình trẻ để may được quần, áo . - Bác thợ may phải làm gì để may được quần, áo đẹp? - Các con có thích quần áo đẹp không? mình phải làm gì để tỏ ra là yêu quí bác thợ may. Kết thúc
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Giáo án Lịch sử 6 bài 11: Những chuyển biến về xã hội
11 p |
96 |
21
-
Giáo án giảng dạy lớp Chồi: Chủ đề: Bác sĩ của bé
4 p |
255 |
20
-
Lịch sử 10 nâng cao - CHÍNH SÁCH ĐÔ HỘ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG XÃ HỘI VIỆT NAM
12 p |
210 |
17
-
Giáo án bài Cuộc sống xung quanh ( tiếp theo) – Tự Nhiên và Xã Hội 2 – GV.H.T.Minh
3 p |
58 |
14
-
Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI
10 p |
127 |
10
-
Giáo án Ngữ văn 12 tuần 5 bài: Trả bài viết số 1 và ra đề bài số 2 (Nghị luận xã hội)
5 p |
29 |
9
-
Giáo án Công nghệ 10 bài 7: Một số tính chất của đất trồng
6 p |
59 |
8
-
Giáo án Địa lý 8 bài 13: Tình hình phát triển kinh tế - xã hội khu vực Đông Á
5 p |
81 |
8
-
Giáo án Công nghệ 7 bài 3: Một số tính chất của đất trồng
5 p |
89 |
7
-
Giáo án bài Cuộc sống xung quanh – Tự Nhiên và Xã Hội 2 – GV.H.T.Minh
3 p |
19 |
6
-
Giáo án Địa lý 9 bài 34: Thực hành Phân tích một số ngành công nghiệp trọng điểm ở Đông Nam Bộ
4 p |
108 |
5
-
Giáo án Địa lý 7 bài 43: Dân cư, xã hội Trung và Nam Mĩ
5 p |
101 |
5
-
Bài 22: Cuộc sống xung quanh (TT) - Giáo án Tự nhiên Xã hội 2 - GV:N.T.Sỹ
4 p |
31 |
3
-
Giáo án Địa lý 7 bài 54: Dân cư, xã hội châu Âu
6 p |
33 |
3
-
Bài 21: Cuộc sống xung quanh - Giáo án Tự nhiên Xã hội 2 - GV:Đ.T.Lý
2 p |
26 |
2
-
Giáo án bài Cuộc sống xung quanh - Tự nhiên Xã hội 2 - GV:B.N.Kha
3 p |
6 |
1
-
Giáo án bài 21: Cuộc sống xung quanh - Tự nhiên Xã hội 2 - GV.T.B.Minh
2 p |
19 |
1

Set-Cookie: TLDEVNamespace=khabgfad1joqccaulo75f0o350; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Trang chủ
Giới thiệu
Thông Điệp
Vị Trí Địa Lí
Bản Đồ Đường Đi
Bản Đồ Qui Hoạch Chi Tiết
Ngành Nghề Đầu Tư
Cơ Sở Hạ Tầng
Sản Phẩm Của KCN Thái Hòa
Chi tiết lô đất
Tài Liệu
Dịch vụ
Dịch Vụ Ngân Hàng
Dịch Vụ Hỗ Trợ Tư Vấn Thuế
Dịch Vụ Bảo Vệ
Dịch vụ hỗ trợ nhập khẩu trang thiết bị nhà xưởng
Dịch vụ xin giấy phép đầu tư
Ưu đãi
Tuyển dụng
Cơ hội nghề nghiệp
Hồ sơ tuyển dụng
Quyền lợi nhân viên
Khách hàng
Liên hệ
LỢI THẾ
Thiết kế và xây dựng công trình.
Đất nền chuyển nhượng
TIN TỨC
LỄ KHỞI CÔNG NHÀ XƯỞNG MINI FACTORY SỐ 3&SỐ 4
ĐẠI DIỆN CÁC DOANH NGHIỆP HÀN QUỐC ĐẾN THĂM VÀ LÀM VIỆCTẠI KCN THÁI HÒA
VIDEO
Kinh Doanh : 072.3759.999 & 0988026982
Copyright 2012
thaihoa-ip.vn
.All right reserved. Cơ quan chủ quản: Công ty CP Phát Triển Hạ Tầng Việt Sơn
Xã Đức Lập Hạ - Huyện Đức Hòa - Tỉnh Long An, ĐT: 0084-72375-9999 Fax 0084- 72375-9015 .Email:
sales@thaihoa-ip.vn

Set-Cookie: lang=vietnamese; expires=Sat, 27-May-2017 09:40:03 GMT; path=http://localhost; domain=.localhost

Vary: Accept-Encoding,User-Agent


text: Facebook Google+ Twitter Email Thông tin về tấm bản đồ đời nhà Thanh không có Hoàng Sa, Trường Sa do truyền thông Trung Quốc đăng tải thu hút chú ý của dư luận nước này. Mấy ngày qua, trên các diễn đàn mạng Trung Quốc liên tục nổ ra tranh luận về Hoàng triều trực tỉnh địa dư toàn đồ do nhà Thanh xuất bản năm 1905. Như các báo Việt Nam đã đưa tin, tấm bản đồ thể hiện rõ biên giới phía nam Trung Quốc chỉ đến đảo Hải Nam là hết. Đây là một bằng chứng không thể chối cãi, có giá trị lịch sử, pháp lý để phản bác các tuyên bố sai trái lâu nay của Trung Quốc về 2 quần đảo của Việt Nam. Mới đây, tấm bản đồ vừa được TS Mai Hồng, nguyên Trưởng phòng Tư liệu Viện Hán Nôm, trao tặng cho Bảo tàng Lịch sử quốc gia. Sau đó, hàng loạt cơ quan truyền thông Trung Quốc, lớn có Đài Phượng Hoàng, mạng tin Sina, nhỏ có báo mạng Stockstar, mạng Tân Lãng, đều đăng lại thông tin về Hoàng triều trực tỉnh địa dư toàn đồ. Theo thống kê, bản tin kèm video của Đài Phượng Hoàng và Sina tường thuật quang cảnh buổi lễ trao tặng nói trên đã thu hút gần nửa triệu lượt xem chỉ sau 2 ngày. Các báo đài này còn giới thiệu tỉ mỉ về tấm bản đồ cũng như dẫn lời TS Mai Hồng và các chuyên gia, học giả Việt Nam về giá trị, ý nghĩa của nó. Trong bản tin, Stockstar dùng cả tên Hoàng Sa và Trường Sa thay vì những cách gọi ngụy xưng Tây Sa, Nam Sa. Đến nay, chính quyền và giới học giả Trung Quốc vẫn im lặng về vấn đề trên nhưng các cư dân mạng nước này bàn luận rất sôi nổi. Trên diễn đàn Lt.cjdby.net/thread-1425902-1-1.html, một số người Trung Quốc thừa nhận rằng với nội dung bản đồ như vậy thì đúng là Trường Sa, Hoàng Sa thuộc chủ quyền của Việt Nam. Một số khác vẫn còn ngờ vực và đề nghị tìm kiếm thêm các bản đồ cũ hơn nữa của Trung Quốc để đối chiếu. Tuy nhiên cũng có một bộ phận ngạo mạn thách thức: “Trên thế giới này có ai dám cùng Trung Quốc chơi lịch sử nào?”. Một số khác cho rằng việc Việt Nam đòi chứng minh chủ quyền bằng bản đồ là “ngụy tạo bắt chước những gì Hàn Quốc từng làm đối với tranh chấp đảo đá Ieodo/Tô Nham Tiêu”… Bản đồ Hoàng triều trực tỉnh địa dư toàn đồ - Ảnh: Ngô Vương Anh Bản tin về bản đồ Hoàng triều trực tỉnh địa dư toàn đồ trên Đài Phượng Hoàng - Ảnh: chụp từ website Phượng Hoàng Đủ cách “đầu độc” Sở dĩ vẫn còn những ý kiến mù quáng phản bác một bằng chứng rõ ràng như Hoàng triều trực tỉnh địa dư toàn đồ là do chính quyền Trung Quốc trong một thời gian dài đã tiêm nhiễm dư luận về “chủ quyền không thể chối cãi” ở biển Đông. Điều này đã được học giả Lý Lệnh Hoa, chuyên viên Trung tâm thông tin hải dương Trung Quốc, nhiều lần chỉ rõ khi khẳng định giáo trình và truyền thông đã khiến người dân hiểu sai về chủ quyền ở biển Đông. Ngoài tài liệu ngụy tạo, tuyên bố của nhà nước, phát biểu của các học giả, nước này còn tuyên truyền thông qua những phương tiện thu hút rất đông thanh niên, cư dân mạng thiếu hiểu biết như tiểu thuyết trên mạng, trò chơi trực tuyến… Trong đó có tiểu thuyết Chiến tranh biển Đông Trung - Việt của tác giả giấu mặt có nickname Văn Võ 428 đăng trên Readnovel.com và được nhiều diễn đàn khác lấy lại. Hồi tháng 6, Trung Quốc lợi dụng trò chơi trực tuyến World of Tanks để kêu gọi “liên hiệp hành động Nam Hải, bảo vệ chủ quyền” tại biển Đông, quyên tiền của người chơi để tặng cho binh lính đang chiếm đóng phi pháp ở Hoàng Sa và một số đảo thuộc Trường Sa. Bên cạnh đó, Trung Quốc còn tung ra trò chơi Bảo vệ đảo Điếu Ngư để kích động về tranh chấp quần đảo Senkaku/Điếu Ngư với Nhật Bản. Lời lẽ trong đó vô cùng hung hăng, hiếu chiến khi quảng cáo là người chơi sẽ “tận hưởng cảm giác tiêu diệt lũ quỷ Nhật xâm lược”. Lập trang web Tam Sa sai trái Bất chấp những phản đối gay gắt của quốc tế về việc thành lập phi pháp cái gọi là TP.Tam Sa, Trung Quốc còn leo thang trắng trợn trong việc lập ra vô số trang web thông tin riêng về Tam Sa như Sansha.hinews.cn (thuộc Tập đoàn nhật báo Hải Nam), Hq.xinhuanet.com/sansha (thuộc Tân Hoa xã). Với hình ảnh đảo Phú Lâm, nằm trong quần đảo Hoàng Sa thuộc chủ quyền Việt Nam, làm hình nền trang chủ, trang Tam Sa của Tân Hoa xã có nhiều mục như: tin nóng, văn hóa, du lịch, cuộc sống, quan sát, quan điểm, phỏng vấn chuyên đề… Đây là nơi những thông tin tuyên truyền sai trái, những hành động phi pháp của Trung Quốc được phát tán, càng khiến người dân nước này bị “đầu độc” về vấn đề biển Đông. Ngọc Bi Tokyo đăng quảng cáo về đảo tranh chấp Chính quyền thủ đô Tokyo của Nhật Bản vừa tìm ra một kênh mới để quảng bá, tuyên truyền cho chủ quyền đối với quần đảo Senkaku/Điếu Ngư đang tranh chấp với Trung Quốc: quảng cáo. Ngày 27.7, giới chức cho đăng quảng cáo chiếm 2/3 trang trên tờ báo nổi tiếng Wall Street Journal của Mỹ với tựa To the American people from Tokyo, Japan (tạm dịch: Gửi đến người Mỹ từ Tokyo, Nhật Bản). Trong đó, nội dung cho rằng Trung Quốc đang gia tăng áp lực ở Senkaku/Điếu Ngư và cảnh báo “Mỹ mất cả Thái Bình Dương nếu không ủng hộ các quốc gia châu Á ứng phó Trung Quốc”. Bài quảng cáo cũng kêu gọi Mỹ ủng hộ kế hoạch của chính quyền Tokyo mua lại 4 đảo thuộc Senkaku/Điếu Ngư. Hồi tháng 4, Thị trưởng Tokyo Shintaro Ishihara lập quỹ góp tiền mua đảo và tính đến đầu tháng 7, quỹ này đã thu được 16,3 triệu USD, theo AFP. Bắc Kinh chưa có phản ứng về bài quảng cáo trên Wall Street Journal. Minh Trung Lucy Nguyễn >> Mỹ lo ngại việc Trung Quốc lập “TP.Tam Sa” >> Trung Quốc ngang nhiên tổ chức lễ thành lập “thành phố Tam Sa” >> Trung Quốc ngang nhiên bầu thị trưởng "thành phố Tam Sa >> Báo Trung Quốc mô tả về “Tam Sa” >> Từ Khu hành chính Hải Nam đến “TP.Tam Sa” Tags:bản đồ cổtam sabản đồ nhà thanh Bạn đọc phản hồi (3 nhận xét) Sắp xếp theo ngày Lượt người thích Đại Việt Đại Việt Quốc - 11/03/2013 Dù Một Trăm Năm hay là Một Ngàn Năm ta phải lấy lại Đất Mẹ Xưa. Đất Việt ta xưa vốn bao la, bát ngát và linh thiêng. Nơi Mẹ mà Mẹ Âu Cơ và Cha Lạc Long Quân đã sinh ra dân Đại Việt. Hãy đừng quên Lịch sử ta là một cuộc Chiến đấu không ngừng. Trả lời 4 thích Báo nội dung xấu Văn Dự Tuyên Quang - 11/03/2013 TQ thật bẩn thỉu, cư sử thật thô lỗ...Việt Nam tuy nhỏ bé nhưng con người Việt Nam vắn đứng thẳng mình để đối phó vs TQ...thanh niên Việt Nam sẽ không lo ngại đau háy nhớ rằng đoàn kết là sức mạnh và tinh thần đoàn kết đó luôn là của người Việt Nam Trả lời 3 thích Báo nội dung xấu Đồng Thắng Hùng 65 cx Lữ Gia p15q11 tpHCM - 11/03/2013 Trung Quốc quên mất vụ Bạch Đằng giang. Trả lời 2 thích Báo nội dung xấu xem thêm Bình luận Gửi bình luận Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng. Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu Tối thiểu 10 chữ Tiếng Việt có dấu Không chứa liên kết

Set-Cookie: .ASPXANONYMOUS=bnxtE-eH3VI6UnCuHdsQemPqOpFQFbXiTFxTDLWB38fpZOT1qF5Uq_XN2RZKPHr3Pum7V3Rno-5rZf2V4afLaqerfkIFR13vYHsglDF6YybJvcF3n5RtAApI8DZvFWrXInYT08E_7JStPVbhuf8NVw2; domain=thanhnien.vn; expires=Thu, 04-Aug-2016 20:57:00 GMT; path=/; HttpOnly

X-Cache: MISS from cache30


text:
...loại rủi ro pháp lý, nắm cơ hội làm giàu...
Từ khoá: Số Hiệu, Tiêu đề hoặc Nội dung ngắn gọn
của Văn Bản...(Lưu ý khi tìm kiếm)
" nghi dinh cua chinh phu nam 2013 "
Hệ thống tìm kiếm được các Văn Bản liên quan sau :
Kết quả
1-20
trong
40730 văn bản
LỌC KẾT QUẢ
Lĩnh vực
Nghị định 219/2013/NĐ-CP về quản lý vay, trả nợ nước ngoài của doanh nghiệp không được Chính phủ bảo lãnh
Tiếng Anh
|
Văn bản gốc
|
Lược đồ
|
Liên quan hiệu lực
|
Tải về
CHÍNH PHỦ
-------
CỘNG HÒA XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
Số: 219/2013/NĐ-CP
Hà Nội, ngày 26
tháng 12 năm 2013
NGHỊ ĐỊNH
VỀ QUẢN LÝ VAY, TRẢ NỢ NƯỚC NGOÀI CỦA DOANH NGHIỆP KHÔNG ĐƯỢC
Ban hành:
26/12/2013
Hiệu lực: Đã biết
Tình trạng: Đã biết
Cập nhật:
30/12/2013
Nghị quyết 43/2013/QH13 phê chuẩn đề nghị của Thủ tướng Chính phủ về bổ nhiệm Bộ trưởng Bộ Tài chính do Quốc hội ban hành
NGHỊ:
Phê chuẩn đề nghị của Thủ tướng
Chính phủ về việc bổ nhiệm ông Đinh Tiến Dũng giữ chức Bộ trưởng Bộ Tài chính.
Nghị quyết này đã được Quốc hội
nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XIII, kỳ họp thứ 5, thông qua ngày
24 tháng 5 năm 2013.
CHỦ
TỊCH QUỐC HỘI
Ban hành:
24/05/2013
Cập nhật:
01/06/2013
Nghị quyết 41/2013/QH13 phê chuẩn đề nghị của Thủ tướng Chính phủ về miễn nhiệm chức vụ Bộ trưởng Bộ Tài chính do Quốc hội ban hành
23/5/2013,
QUYẾT NGHỊ:
Phê chuẩn đề nghị của Thủ tướng Chính phủ về việc
miễn nhiệm chức vụ Bộ trưởng Bộ Tài chính đối với ông Vương Đình Huệ.
Nghị quyết này đã được Quốc hội nước Cộng hòa xã
hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XIII, kỳ họp thứ 5, thông qua ngày 23 tháng 5 năm
2013.
CHỦ TỊCH QUỐC
HỘI
Ban hành:
23/05/2013
Thông báo hiệu lực của Nghị định thư thành lập Ủy ban liên Chính phủ về hợp tác kinh tế, khoa học và công nghệ và các lĩnh vực khác giữa Việt Nam và I-xra-en
Để làm bằng, những người ký tên dưới đây, được sự ủy
quyền hợp pháp của Chính phủ nước mình, đã ký vào Nghị định thư này.
Làm tại Hà Nội ngày 25 tháng 4 năm 2013, tương ứng
với năm 5773 theo lịch Do Thái thành hai bản, mỗi bản bằng tiếng Việt, tiếng Do
Thái và tiếng Anh; các văn bản đều có giá trị như nhau. Trong trường hợp có sự
giải thích
Ban hành:
25/04/2013
Cập nhật:
05/06/2013
Nghị quyết 01/2013/NQ-HĐND điều chỉnh Chương trình xây dựng Nghị quyết của Hội đồng nhân dân tỉnh Bình Phước năm 2013
QUYẾT NGHỊ
Điều 1. Điều
chỉnh, bổ sung Chương trình xây dựng Nghị quyết của Hội đồng nhân dân tỉnh năm
2013, như sau:
1. Rút khỏi chương trình xây dựng
Nghị quyết của Hội đồng nhân dân tỉnh năm 2013 gồm các Nghị quyết sau:
a) Nghị quyết quy hoạch tổng thể phát
triển kinh tế - xã hội tỉnh Bình Phước đến năm 2025;
b) Nghị quyết
Ban hành:
22/07/2013
Cập nhật:
26/07/2013
Quyết định 26/2013/QĐ-UBND về Quy chế tiếp nhận, xử lý phản ánh, kiến nghị của cá nhân, tổ chức về quy định hành chính trên địa bàn tỉnh Phú Yên
PHẢN ÁNH, KIẾN NGHỊ CỦA CÁ NHÂN, TỔ CHỨC VỀ QUY ĐỊNH HÀNH CHÍNH
TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH PHÚ YÊN
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH PHÚ YÊN
Căn cứ Luật Tổ chức Hội đồng nhân dân và Ủy ban
nhân dân ngày 26 tháng 11 năm 2003;
Căn cứ Nghị định số 20/2008/NĐ-CP ngày 14 tháng 02
năm 2008 của Chính phủ về tiếp nhận, xử lý phản ánh, kiến nghị của cá nhân, tổ
Ban hành:
16/09/2013
Cập nhật:
18/09/2013
Quyết định 07/2013/QĐ-TTg về chế độ tài chính của Ngân hàng Nhà nước Việt Nam do Thủ tướng Chính phủ ban hành
THỦ TƯỚNG CHÍNH
PHỦ
-------
CỘNG HÒA XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
Số: 07/2013/QĐ-TTg
Hà Nội, ngày 24
tháng 01 năm 2013
QUYỂT ĐỊNH
VỀ CHẾ
ĐỘ TÀI CHÍNH CỦA NGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC VIỆT
Ban hành:
24/01/2013
Cập nhật:
26/01/2013
Nghị quyết 11/2013/NQ-HĐND về giá đất năm 2014 trên địa bàn tỉnh Phú Thọ
TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH PHÚ THỌ
HỘI ĐỒNG NHÂN DÂN TỈNH PHÚ THỌ
KHOÁ XVII, KỲ HỌP THỨ BẢY
Căn cứ Luật Tổ chức Hội đồng nhân dân và Ủy ban
nhân dân ngày 26 tháng 11 năm 2003;
Căn cứ Luật Đất đai ngày 26 tháng 11 năm 2003;
Căn cứ Nghị định số 188/2004/NĐ-CP ngày 16 tháng
11 năm 2004 của Chính phủ về phương pháp xác định giá và khung giá
Ban hành:
13/12/2013
Cập nhật:
14/02/2014
Quyết định 41/2013/QĐ-TTg chế độ, chính sách đối với Liên hiệp các tổ chức hữu nghị Việt Nam do Thủ tướng Chính phủ ban hành
HIỆP CÁC TỔ CHỨC HỮU NGHỊ VIỆT NAM
Căn cứ Luật tổ chức Chính phủ ngày 25 tháng 12 năm 2001;
Căn cứ Luật cán bộ, công chức ngày 13 tháng 11 năm 2008;
Căn cứ
Luật viên chức ngày 15 tháng 11 năm 2010;
Căn cứ Nghị định số 45/2010/NĐ-CP ngày 21 tháng 4 năm 2010 của Chính phủ quy định về tổ chức, hoạt động và quản lý hội; Nghị định
số
Ban hành:
15/07/2013
Cập nhật:
17/07/2013
Nghị định 05/2013/NĐ-CP sửa đổi quy định về thủ tục hành chính của Nghị định 43/2010/NĐ-CP về đăng ký doanh nghiệp
CHÍNH PHỦ
-------
CỘNG HÒA XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
Số: 05/2013/NĐ-CP
Hà Nội, ngày 09
tháng 01 năm 2013
NGHỊ ĐỊNH
SỬA ĐỔI, BỔ SUNG MỘT
SỐ ĐIỀU QUY ĐỊNH VỀ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH CỦA
Ban hành:
09/01/2013
Cập nhật:
10/01/2013
Nghị định 215/2013/NĐ-CP quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Tài chính
CHÍNH PHỦ
-------
CỘNG HÒA XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
--------------
Số: 215/2013/NĐ-CP
Hà Nội, ngày 23
tháng 12 năm 2013
NGHỊ ĐỊNH
QUY
ĐỊNH CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN VÀ CƠ CẤU TỔ CHỨC
Ban hành:
23/12/2013
Cập nhật:
24/12/2013
Nghị định 191/2013/NĐ-CP hướng dẫn về tài chính công đoàn
CHÍNH PHỦ
-------
CỘNG
HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
Số: 191/2013/NĐ-CP
Hà Nội, ngày 21
tháng 11 năm 2013
NGHỊ ĐỊNH
QUY ĐỊNH CHI TIẾT VỀ TÀI CHÍNH CÔNG ĐOÀN
Căn cứ Luật
Ban hành:
21/11/2013
Cập nhật:
25/11/2013
Quyết định 04/2013/QĐ-UBND sửa đổi Quyết định 02/2012/QĐ-UBND quy định cơ cấu tổ chức, chế độ chính sách đối với Công an xã theo Nghị định số 73/2009/NĐ-CP của Chính phủ do Tỉnh Thái Bình ban hành
CỦA QUYẾT ĐỊNH SỐ 02/2012/QĐ-UBND NGÀY 17 THÁNG 01 NĂM
2012 CỦA UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH VỀ VIỆC QUY ĐỊNH CƠ CẤU TỔ CHỨC, CHẾ ĐỘ CHÍNH
SÁCH ĐỐI VỚI CÔNG AN XÃ THEO NGHỊ ĐỊNH SỐ 73/2009/NĐ-CP NGÀY 07 THÁNG 9 NĂM
2009 CỦA CHÍNH PHỦ.
UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH THÁI BÌNH
Căn cứ Luật Tổ chức Hội đồng
nhân dân và Uỷ ban nhân dân ngày 26 tháng 11 năm
Ban hành:
13/03/2013
Cập nhật:
20/09/2013
Nghị định 48/2013/NĐ-CP sửa đổi Nghị định liên quan đến kiểm soát thủ tục hành chính
CHÍNH PHỦ
--------
CỘNG HÒA XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
----------------
Số: 48/2013/NĐ-CP
Hà Nội, ngày 14
tháng 05 năm 2013
NGHỊ ĐỊNH
SỬA ĐỔI,
BỔ SUNG MỘT SỐ ĐIỀU CỦA CÁC NGHỊ ĐỊNH LIÊN QUAN ĐẾN
Ban hành:
14/05/2013
Cập nhật:
16/05/2013
Nghị quyết 10/2013/NQ-HĐND phê duyệt biên chế công chức cho cơ quan hành chính nhà nước của tỉnh Hưng Yên năm 2013
CÔNG CHỨC CÁC CƠ QUAN HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC CỦA TỈNH NĂM 2013
HỘI ĐỒNG NHÂN DÂN TỈNH HƯNG YÊN
KHÓA XV- KỲ HỌP THỨ NĂM
Căn cứ Luật Tổ chức HĐND và UBND ngày
26/11/2003;
Căn cứ Nghị định số 21/2010/NĐ-CP ngày 08/3/2010
của Chính phủ về quản lý biên chế công chức;
Căn cứ Thông tư số 07/2010/TT-BNV ngày 26/7/2010
của Bộ Nội vụ hướng
Ban hành:
31/07/2013
Cập nhật:
02/10/2013
Nghị quyết 56/2013/NQ-HĐND thành lập thành phố Phú Quốc thuộc tỉnh Kiên Giang
tháng 7 năm 2011 của Chính phủ; Thông tư số
34/2009/TT-BXD ngày 30 tháng 9 năm 2009 của Bộ Xây dựng về việc quy định chi
tiết một số nội dung của Nghị định số 42/2009/NĐ-CP ngày 07 tháng 5 năm 2009
của Chính phủ về việc phân loại đô thị;
Trên cơ sở xem xét Tờ trình số 162/TTr-UBND
ngày 26 tháng 11 năm 2013 của Ủy ban nhân dân tỉnh về việc đề
Ban hành:
06/12/2013
Cập nhật:
11/07/2014
Nghị quyết 91/2013/NQ-HĐND về nhiệm vụ năm 2014 của tỉnh Quảng Nam
đảo. Kết hợp củng cố
quốc phòng an ninh với phát triển kinh tế xã hội, nhất là ở địa bàn vùng biên
giới, an toàn khu theo Quyết định 229/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ. Thực hiện
có hiệu quả Nghị quyết của Quốc hội về đấu tranh, phòng chống tội phạm năm
2014, kiên quyết đấu tranh làm giảm các loại tội phạm. Phấn đấu giảm tỷ lệ tai
nạn giao thông.
Ban hành:
12/12/2013
Cập nhật:
27/05/2014
Nghị quyết 09/2013/NQ-HĐND sửa đổi Nghị quyết 142/2008/NQ-HĐND về chính sách hỗ trợ, khuyến khích phát triển hợp tác xã trên địa bàn tỉnh Phú Thọ
ngày 16 tháng 12 năm 2002;
Căn cứ Luật Hợp tác xã ngày 20
tháng 11 năm 2012;
Căn cứ Nghị định số 88/2005/NĐ-CP
ngày 11 tháng 7 năm 2005 của Chính phủ về một số chính sách hỗ trợ, khuyến
khích phát triển hợp tác xã;
Căn cứ Thông tư số 66/2006/TT-BTC
ngày 17 tháng 7 năm 2006 của Bộ Tài chính hướng dẫn thực hiện Nghị định số
Cập nhật:
28/03/2014
Quyết định 2013/QĐ-TTg năm 2011 phê duyệt Chiến lược Dân số và Sức khỏe sinh sản Việt Nam giai đoạn 2011 - 2020 do Thủ tướng Chính phủ ban hành
gia đình;
Căn cứ Nghị quyết số 31/NQ-CP
ngày 18 tháng 8 năm 2010 của Chính phủ ban hành Kế hoạch hành động của Chính phủ
giai đoạn 2010 - 2015 thực hiện Kết luận số 44-KL/TW ngày 01 tháng 4 năm 2009 của
Bộ Chính trị về kết quả 3 năm thực hiện Nghị quyết số 47-NQ/TW ngày 22 tháng 3
năm 2005 của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh thực hiện
Ban hành:
14/11/2011
Cập nhật:
16/11/2011
Quyết định 06/2013/QĐ-TTg quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Cổng Thông tin điện tử Chính phủ do Thủ tướng Chính phủ ban hành
VÀ CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN
TỬ CHÍNH PHỦ
Căn cứ Luật Tổ chức Chính phủ ngày 25 tháng 12 năm 2001;
Căn cứ Nghị định số 08/2012/NĐ-CP ngày 16 tháng 12 năm 2012 của
Chính phủ ban hành Quy chế làm việc của Chính phủ;
Căn cứ Nghị định số 74/2012/NĐ-CP ngày 29 tháng 12 năm 2012
của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ,
Cập nhật:
25/01/2013
Chú thích
Thành Viên
TRA CỨU NHANH
HỖ TRỢ NHANH
THƯ VIỆN PHÁP LUẬT có liên kết cung cấp dịch vụ tại các Báo điện tử sau:
Họ & Tên:
Email:
Điện thoại:
Nội dung:
Tên truy cập:
Mật khẩu cũ:
Mật khẩu mới:
E-mail:
Email:
Nội dung yêu cầu:

Set-Cookie: Culture=vi; domain=thuvienphapluat.vn; expires=Sat, 27-May-2017 10:20:03 GMT; path=/

X-Frame-Options: SAMEORIGIN


text:
Tôi không mập, nhưng đùi tích tụ nhiều mỡ nhìn rất to và xấu. Tôi đã áp dụng nhiều bài tập làm thon gọn đùi và đi bộ, nhưng chưa thấy giảm. Xin tư vấn cách nào làm cho đùi thon gọn, thời gian và giá cả? (Đoan Trang).
Trả lời:
Lượng mỡ thừa dưới da khó có thể tiêu hao bằng cách tập luyện thông thường. Nếu tập luyện không có kết quả, bạn có thể cân nhắc sử dụng kỹ thuật hút mỡ để điều chỉnh. Hút mỡ là phương pháp loại bỏ lượng mỡ thừa trong cơ thể nhanh và hiệu quả. Kỹ thuật này hiện nay có nhiều tiến bộ như: an toàn, đơn giản và đem lại kết quả.
Hút mỡ được thực hiện bằng canuyne chuyên dụng kết hợp với máy hút siêu âm. Thông qua 2-4 điểm chích trên da (kích thước 1 cm ở phía dưới nếp bẹn, đùi), bác sĩ dùng canuyn chuyên dụng, đánh tan lớp mỡ dưới da. Ngoài ra, máy hút siêu âm sẽ giúp nghiền nhỏ triệt để khối mỡ thừa dưới da, sau đó hút khối mỡ thừa này ra khỏi cơ thể. Thời gian hút mỡ và chi phí tuỳ thuộc vào diện tích của vùng can thiệp và số lượng mỡ thừa nhiều hay ít.
Tuy nhiên muốn hút mỡ hiệu quả cần có kỹ thuật tốt để tránh gây tổn thương các mô xung quanh, tránh bầm dập cơ và lồi lõm bề mặt da sau hút mỡ. Mặt khác, bạn cần mặc quần định hình chuyên dụng trong vòng một tháng, giữ chế độ hoạt động phù hợp, ăn uống cân bằng để duy trì kết quả lâu dài và hạn chế quá trình tích luỹ mỡ sau này.
Tư vấn bởi Viện thẩm mỹ Hà Nội:
14 Đường Yên Phụ, Trúc Bạch, Ba Đình, Hà Nội
Điện thoại: (04) 3945 4548
Email: vienthammyhanoi@fpt.vn
Website: http://vienthammyhanoi.com.vn
Gửi câu hỏi tư vấn làm đẹp về suckhoe@vnexpress.net

markdown:
## Tôi không mập, nhưng đùi tích tụ nhiều mỡ nhìn rất to và xấu. Tôi đã áp dụng nhiều bài tập làm thon gọn đùi và đi bộ, nhưng chưa thấy giảm. Xin tư vấn cách nào làm cho đùi thon gọn,
và giá cả? (Đoan Trang). **thời gian** **thời gian** **Trả lời: **
Lượng mỡ thừa dưới da khó có thể tiêu hao bằng cách tập luyện thông thường. Nếu tập luyện không có kết quả, bạn có thể cân nhắc sử dụng kỹ thuật hút mỡ để điều chỉnh. Hút mỡ là phương pháp loại bỏ lượng mỡ thừa trong cơ thể nhanh và hiệu quả. Kỹ thuật này hiện nay có nhiều tiến bộ như: an toàn, đơn giản và đem lại kết quả.
Hút mỡ được thực hiện bằng canuyne chuyên dụng kết hợp với máy hút siêu âm. Thông qua 2-4 điểm chích trên da (kích
[ 1 cm ở phía dưới nếp bẹn, đùi), bác sĩ dùng canuyn chuyên dụng, đánh tan lớp mỡ dưới da. Ngoài ra, máy hút siêu âm sẽ giúp nghiền nhỏ triệt để khối mỡ thừa dưới da, sau đó hút khối mỡ thừa này ra khỏi cơ thể. Thời gian hút mỡ và chi phí tuỳ thuộc vào diện tích của vùng can thước](http://www.vatgia.com/3450/thuoc-kep.html) [và số lượng mỡ thừa nhiều hay ít.](http://vatgia.com/1102/thiep-chuc-mung.html) **thiệp**
Tuy nhiên muốn hút mỡ hiệu quả cần có kỹ thuật tốt để tránh gây tổn thương các mô xung quanh, tránh bầm dập cơ và lồi lõm bề mặt da sau hút mỡ. Mặt khác, bạn cần mặc quần định hình chuyên dụng trong vòng một tháng, giữ chế độ hoạt động phù hợp, ăn uống cân bằng để duy trì kết quả lâu dài và hạn chế quá trình tích luỹ mỡ sau này.
*Tư vấn bởi Viện thẩm mỹ Hà Nội:* *14 Đường Yên Phụ, Trúc Bạch, Ba Đình, Hà NộiĐiện thoại: (04) 3945 4548Email: * *vienthammyhanoi@fpt.vn* *Website:* *http://vienthammyhanoi.com.vn*
Gửi câu hỏi tư vấn
[ về suckhoe@vnexpress.net làm đẹp](http://vatgia.com/2996/do-uong-bo-duong-lam-dep.html) ![](/pictures/vnmedia/110615103826-974-327.gif)

Server: Apache/2.2.3 (CentOS)


text:
Chi tiết»»
Top30 MOS-IIG-T36 tính đến ngày 14/4/2013
Các thành viên đội tuyển Robocon Sáng tạo 2 của Trường T36
Đội tuyển Robocon Sáng tạo 2 của Trường T36 trước giờ G

WARC-Truncated: length