markdown:
# Kon Tum đã sẵn sàng cho năm học mới!
- Thứ sáu - 01/09/2017 04:12
[In ra](javascript:;) [Đóng cửa sổ này](javascript:;)
Đến nay, tỉnh Kon Tum đã chuẩn bị tốt mọi điều kiện cho triển khai nhiệm vụ năm học mới 2017-2018.
![ Tập luyện múa Lân chuẩn bị cho Lễ khai giảng năm học mới của trường Tiểu học THSP Ngụy Như Kon Tum](http://tuyengiaokontum.org.vn/uploads/news/nguyenphiem/2017/09/anh-cua-tu.jpg)
Với sự nỗ lực của các cấp, các ngành trong tỉnh, năm học mới bắt đầu trong điều kiện cơ sở vật chất, trường lớp, trang thiết bị phục vụ giảng dạy khang trang, sạch đẹp và hiện đại hơn, đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh và giảng dạy của giáo viên trong tình hình mới.
Xác định yếu tố con người đóng vai trò then chốt quyết định đến mọi hoạt động đổi mới giáo dục, ngành giáo dục và đào tạo đã chủ động xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên hè 2017, theo đó đã tổ chức được 19 lớp bồi dưỡng cho 810 giáo viên cốt cán và 05 lớp cho 485 cán bộ quản lý các cấp học. Công tác bồi dưỡng đã được đội ngũ cốt cán nhân rộng đến các phòng giáo dục và đào tạo, các trường học và tổ chuyên môn, qua đó đội ngũ quản lý, giáo viên được giao lưu, trao đổi kinh nghiệm dạy học, đồng thời bổ sung những kiến thức mới để phục vụ cho công tác giảng dạy trong năm học mới đạt hiệu quả cao.
Ước tính tổng số học sinh các cấp học ra lớp năm học này khoảng 152.300 học sinh (trong đó: Mầm non: 39.250 trẻ, Tiểu học: 59.200 học sinh; THCS: 39.500 học sinh và THPT: 14.350 học sinh) tăng khoảng 3.000 học sinh so với năm học trước. Ngành giáo dục và đào tạo thống nhất tổ chức đồng loạt trong toàn tỉnh Lễ khai giảng năm học 2017-2018 vào sáng ngày 5 tháng 9 năm 2017.
Năm học 2017-2018, ngành giáo dục và đào tạo tỉnh tập trung thực hiện 10 nhiệm vụ chủ yếu:
*Đến*đầu năm học 2017-2018, tổng số trường mầm non, phổ thông trên toàn tỉnh là 422 trường (trong đó: Mầm non 138 trường; Tiểu học 146 trường; THCS 111 trường; THPT 27 trường) tăng 07 trường so với cuối năm học trước. Đầu tư xây mới 258 phòng học, 20 phòng bộ môn và các công trình khác. 100% học sinh là con hộ nghèo được hỗ trợ chi phí học tập để trang bị sách giáo khoa, vở viết và dụng cụ học tập theo Nghị định số 86/2015/NĐ-CP. Đối với học sinh dân tộc thiểu số không thuộc diện hộ nghèo, các trường đã chủ động kêu gọi các trường vùng thuận lợi, Hội khuyến học, doanh nghiệp hỗ trợ cho các em về sách, vở học tập.
Xác định yếu tố con người đóng vai trò then chốt quyết định đến mọi hoạt động đổi mới giáo dục, ngành giáo dục và đào tạo đã chủ động xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên hè 2017, theo đó đã tổ chức được 19 lớp bồi dưỡng cho 810 giáo viên cốt cán và 05 lớp cho 485 cán bộ quản lý các cấp học. Công tác bồi dưỡng đã được đội ngũ cốt cán nhân rộng đến các phòng giáo dục và đào tạo, các trường học và tổ chuyên môn, qua đó đội ngũ quản lý, giáo viên được giao lưu, trao đổi kinh nghiệm dạy học, đồng thời bổ sung những kiến thức mới để phục vụ cho công tác giảng dạy trong năm học mới đạt hiệu quả cao.
Ước tính tổng số học sinh các cấp học ra lớp năm học này khoảng 152.300 học sinh (trong đó: Mầm non: 39.250 trẻ, Tiểu học: 59.200 học sinh; THCS: 39.500 học sinh và THPT: 14.350 học sinh) tăng khoảng 3.000 học sinh so với năm học trước. Ngành giáo dục và đào tạo thống nhất tổ chức đồng loạt trong toàn tỉnh Lễ khai giảng năm học 2017-2018 vào sáng ngày 5 tháng 9 năm 2017.
Năm học 2017-2018, ngành giáo dục và đào tạo tỉnh tập trung thực hiện 10 nhiệm vụ chủ yếu:
*(1)*Thực hiện có kết quả các đề án, kế hoạch và quy hoạch ngành Giáo dục, Đào tạo tỉnh nhằm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng (Khóa XI), Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh lần thứ XV, Nghị quyết số 05-NQ/TU của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh (khóa XV) về tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục đối với học sinh dân tộc thiểu số, giai đoạn 2016 - 2020. Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 10-CT/TW, ngày 05-12-2011 của Bộ Chính trị về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học và THCS, tăng cường phân luồng học sinh sau THCS và xóa mù chữ cho người lớn. *(2)*Triển khai rà soát, quy hoạch, sắp xếp lại mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông trên địa bàn theo hướng cụm trường, liên trường, các điểm trường chính, điểm trường lẻ đảm bảo hiệu quả, phù hợp với điều kiện địa phương, đáp ứng nhu cầu giáo dục. *(3)*Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục các cấp. Triển khai một số nhiệm vụ như rà soát, sắp xếp đội ngũ; hình thành đội ngũ cốt cán; thực hiện kế hoạch tổng thể về đào tạo, đào tạo lại và bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục, gắn với lộ trình triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới. *(4)*Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ và đồng bộ việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực của người học; đẩy mạnh đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông gắn với định hướng nghề nghiệp và phân luồng trong giáo dục phổ thông. *(5)*Nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh ở các cấp học và trình độ đào tạo. *(6)*Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy, học và quản lý giáo dục một cách hiệu quả. *(7)*Đẩy mạnh giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm đối với các cơ sở giáo duc và đào tao. Tăng quyền chủ động của nhà trường trong việc thực hiện kế hoạch giáo dục đi đôi với việc nâng cao năng lực quản trị nhà trường của đội ngũ cán bộ quản lý. Đổi mới cơ chế quản lý các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông theo hướng tăng cường phân cấp, phân quyền, trước hết là việc giao quyền chủ động xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường. Đẩy mạnh thực hiện dân chủ trong trường học gắn với trách nhiệm của người đứng đầu cơ sở giáo dục. *(8)*Tăng cường hội nhập quốc tế trong giáo dục và đào tạo. Tiếp tục hợp tác đào tạo với các tỉnh phía Nam Lào và Đông Bắc Campuchia, Thái Lan. Cử giáo viên biệt phái dạy tiếng Việt cho cán bộ công chức của các tỉnh bạn. Tăng cường học tập kinh nghiệm quốc tế về áp dụng các mô hình đào tạo tiến tiến và giáo dục hướng nghiệp. Tham gia đánh giá quốc tế về chất lượng giáo dục phổ thông. *(9)*Tăng cường cơ sở vật chất đảm bảo chất lượng các hoạt động giáo dục và đào tạo. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả Đề án kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên lộ trình đến năm 2020. *(10)*Phát triển nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao. Tập trung xây dựng Đề án sắp xếp, tổ chức lại các trường Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp gắn với nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Tăng cường hợp tác giữa các cơ sở đào tạo và doanh nghiệp để gắn đào tạo với nhu cầu của thị trường lao động trong tỉnh, trong nước và ngoài nước. **Bài, ảnh: Hàn Thị Tú**

Set-Cookie: nv4c_x0OJ0_statistic_vi=k2qWmmWTl2xsbA%2C%2C; expires=Wed, 21-Feb-2018 13:12:13 GMT; Max-Age=1799; path=/; domain=.tuyengiaokontum.org.vn; httponly


markdown:
## Video
### TP.HCM và cơn lốc "Giải cứu vỉa hè"
Trong những ngày qua người dân TP HCM khá bất ngờ về việc Quận 1 đang có chiến dịch dọn dẹp hè phố với tốc độ chóng mặt , có thể cho rằng đây là lần đầu tiên công tác giải phóng vỉa hè được thực hiện một cách đầy quyết liệt và mau chóng như thế ở TP HCM,người dân đã ví chiến dịch này nhanh gọn như 1 cơn lốc.
Nếu như mọi người để ý theo dõi thông báo về chiến dịch này trong những ngày qua , thì chắc hẳn chúng ta sẽ nhận thấy một nhân vật hầu như xuất hiện trong toàn bộ các ngày ra quân giành lại lòng đường cho người dân Quận 1.
**“Muốn biến khu trung tâm Sài Gòn "thành Singapore thu nhỏ" nhất quyết phải làm nghiêm, không theo kiểu "bắt cóc bỏ đĩa" để nổi tiếng. Nếu không làm được tôi sẽ cởi áo về vườn không làm nữa” **(Phó chủ tịch quận 1 Đoàn Ngọc Hải)

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Server: nginx

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

Connection: close

Vary: Accept-Encoding

Pragma: no-cache


markdown:
"Khóa học giúp em hiểu về QA-QC là gì?
Biết về hệ thống quản lý ISO 9001; ISO 14001; ISO 22000 và HACCP, OHSAS… Sự khác nhau ở các phiên bản.
Việc áp dụng như thế nào và những vấn đề gặp phải khi áp dụng các hệ thống quản lý. Cách làm danh mục tài liệu, cách vẽ các lưu đồ. Phân biệt được mục tiêu và chính sách. Nhận diện được các mối nguy trong sản xuất từ đó đưa ra các biện pháp khắc phục, phòng ngừa".
Bùi Nguyễn Huyền Trân – SV ĐH Công nghệ Đồng Nai
"Sau 12 buổi học tôi cảm nhận khóa học cung cấp thêm nhiều kiến thức về các bộ tiêu chuẩn ngoài ra thầy còn truyền đạt những kinh nghiệm, kỹ năng thực tiễn khác. Cách giảng dạy và tài liệu cũng như các bài giảng tôi cảm thấy rất hay và tính ứng dụng cao vào thực tế. Cách thực hành theo nhóm, mô phỏng công ty, các phòng ban cho tôi cái nhìn rõ hơn về cách quản lý, hoạt động sản xuất hiệu quả của một công ty là như thế nào".
Huỳnh Hương Lan – Cty TNHH Ươm Mầm Việt ( công nghệ sinh học)
"Khóa học giúp em nhận thức rõ hơn về QAQC. Ngoài kiến thức, việc xây dựng các bài tập nhóm làm tăng khả năng làm việc nhóm, giúp nắm rõ hơn về bài học và lớp học sinh động hơn. Cuối khóa học có bài báo cáo nhằm thống kê lại kiến thức đã học, củng cố lại toàn bộ quá trình học. Sau khi tốt nghiệp và đi làm em sẽ cố gắng dụng thật tốt những kiến thức đã học vào công việc".
Nguyễn Thị Tuyết Nhi – SV ĐH Nông Lâm
"Đầu tiên là em được học tập trong môi trường hiện đại và đầy đủ tiện nghị trang thiết bị tốt… và em đã học thêm được nhiều về kỹ năng thuyết trình, làm việc nhóm cũng như biết thêm về các bộ tiêu chuẩn chất lượng, phương pháp 5S, Kaizen vận dụng vào công việc, biết cách đánh giá khắc phục và sửa chữa những lỗi sai trong quá trình sản xuất để vận hành một cách hiệu quả hơn".
Phạm Như Chí – SV ĐH Khoa Học Tự Nhiên
"Môi trường học tập thoải mái, các bạn học viên dễ gần gủi. Giảng viên vui tính, thân thiện, nhiệt tình truyền đạt kiến thức. Giúp em tiếp thu được nhiều kiến thức bổ ích và những kỹ năng thực hành. Mong sao Viện UCI sẽ mở thêm các lớp rèn luyện kỹ năng mềm cho học viên, tạo điều kiện cho học viên tham quan các công ty".
Lý Thịnh Uyển Nhi – SV ĐH Nông Lâm
"Sau khóa học, em học hỏi được nhiều kiến thức. Cảm nhận được sự tận tình của thầy giáo khi truyền đạt lại kiến thức cho chúng em. Mỗi buổi học là một kinh nghiệm khi bước vào đời không những tiếp thu được những kiến thức chuyên môn, ngoài ra còn biết thêm nhiều kiến thức, kỹ năng khác rất cần thiết cho công việc và cuộc sống sau này. Chính vì thế, việc lựa chọn tham gia khóa học QAQC tại Viện UCI là quyết định đúng".
Hồ Thị Cẩm Tú – SV ĐH Nông Lâm
"Sau 12 buổi học, em sẽ vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn và lấy nó làm hành trang cho công việc trong tương lai. Phát huy tinh thần làm việc nhóm, giữ liên lạc với các thành viên còn lại để sau này có nhiều mối quan hệ. Cảm ơn Viện UCI, đã đem lại môi trường học tập tốt, thoải mái, đầy đủ tiện nghi, giảng viên thân thiện nhiệt tình sẵn sàng truyền đạt cho học viên những kiến thức căn bản bổ ích và nhất là luôn có nhiều ưu đãi cho các học viên có điều kiện khó khăn".
Đỗ Thị Như Hảo – SV ĐH Nông Lâm
Địa chỉ: 97 Đặng Dung, P. Tân Định, Q.1, TP. HCM
Điện thoại: 028 6276 5771
028 6660 0468
Hotline: 0919 036 365
Email: info@uci.vn
"Chất lượng bắt đầu bằng đào tạo và kết thúc cũng bằng đào tạo"
GS.TS.K.ISHIKAWA
©2009-2017 UCI. All rights reserved.

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8

X-Powered-By-Plesk: PleskWin


markdown:
[](http://utc2.edu.vn/news/view/45/1203/khai-giang-lop-kinh-te-van-tai-sat-k57-he-vua-lam-vua-hoc-tai-binh-duong.html) [Khai giảng Lớp Kinh tế Vận tải sắt K57 - hệ Vừa làm Vừa học tại Bình Dương](http://utc2.edu.vn/news/view/45/1203/khai-giang-lop-kinh-te-van-tai-sat-k57-he-vua-lam-vua-hoc-tai-binh-duong.html) [](http://utc2.edu.vn/news/view/45/48/bao-cao-chuyen-de-ve-cong-nghe-cam-bien-omron-trong-do-luong-dieu-khien-.html) [Báo cáo chuyên đề về 'Công nghệ cảm biến OMRON trong đo lường - điều khiển'.](http://utc2.edu.vn/news/view/45/48/bao-cao-chuyen-de-ve-cong-nghe-cam-bien-omron-trong-do-luong-dieu-khien-.html) [](http://utc2.edu.vn/news/view/45/1202/giai-bong-truyen-thong-sinh-vien-phan-hieu-lan-thu-nhat-nam-2017.html) [Giải bóng truyền thống sinh viên Phân hiệu lần thứ nhất năm 2017](http://utc2.edu.vn/news/view/45/1202/giai-bong-truyen-thong-sinh-vien-phan-hieu-lan-thu-nhat-nam-2017.html)
Sự kiện
[
Xem thêm
](http://utc2.edu.vn/news/45/0.html)
Khoa học công nghệ
[
Xem thêm
](http://utc2.edu.vn/news/9/0.html)
Hợp tác
[
Xem thêm
](http://utc2.edu.vn/news/10/0.html)
Tuyển dụng việc làm
[
Xem thêm
](http://utc2.edu.vn/news/40/0.html)

WARC-Truncated: length

Server: Apache/2.4.6 (CentOS) PHP/5.4.16

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Via: 1.1 varnish-v4

Accept-Ranges: bytes


markdown:
|Loại tin|
|Loai nhà đất|
|Tỉnh/Thành|
|Quận/Huyện|
|Phường/Xã|
|Đường/Phố|
|Hướng|
|Diện tích|
|Mức giá|
|
|
Tìm Kiếm
# Bán nhà hẻm Nguyễn Văn Nguyễn. DT: 66 m2. Giá 2.5 tỷNgày đăng: 06/05/2014
Địa chỉ: Đường Nguyễn Văn Nguyễn, Phường Tân Định, Quận 1, Hồ Chí Minh
Giá: 2,5 tỷ Diện tích: 66 m
2
Liên hệ: Anh ToànĐiện Thoại: 0909851268
Cần bán gấp nhà hẻm Nguyễn Văn Nguyễn, P.Tân Định, Q.1. DT: 3.8m x 11m (nở hậu 2.2m x 7m). DT công nhận 66 m2. Nhà cấp 4, tiện xây mới. Gần bờ kè Hoàng Sa, khu dân trí cao an ninh, yên tĩnh. Sổ hồng 2014. Hướng TN. Giá 2.5 tỷ. Liên hệ : 0909851268 ( Hoa )
Đặc tính tài sản
|Mã tin||246881||Hướng||Tây Nam||Phòng ăn||---|
|Loại tin||Cần bán||Lộ giới||---||Nhà bếp||---|
|Loại BDS||Nhà riêng||Pháp lý||Sổ hồng/ Sổ đỏ||Sân thượng||---|
|Chiều ngang||3,8m||Số lầu||---||Chổ để xe hơi||---|
|Chiều dài||11m||Số phòng ngủ||---||Chính chủ||---|
Thỏa thuận
04 m
2
Quận 1, Hồ Chí Minh
12/08/2017
Thỏa thuận
165 m
2
Quận 1, Hồ Chí Minh
07/08/2017
580 triệu
100 m
2
Quận 1, Hồ Chí Minh
04/08/2017
Thỏa thuận
55 m
2
Quận 1, Hồ Chí Minh
21/07/2017
7,1 tỷ
54 m
2
Quận 1, Hồ Chí Minh
16/01/2017
8 tỷ
62 m
2
Quận 1, Hồ Chí Minh
14/02/2016
16 tỷ
103 m
2
Quận 1, Hồ Chí Minh
14/02/2016
21 tỷ
180 m
2
Quận 1, Hồ Chí Minh
14/02/2016
2,25 tỷ
36 m
2
Quận 1, Hồ Chí Minh
13/05/2014
9,3 tỷ
104 m
2
Quận 1, Hồ Chí Minh
06/05/2014

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml