= Введение

Препод: <NAME>

Email: `<EMAIL>`

Нет четкой параллели между лекциями и семинарами

Семинары о разработке занятий

$ "Итог" = 0.5 dot "Задание" + 0.3 dot "Текущие" + 0.2 dot "Посещаемость" $

+ Посещаемость + пунктуальность
+ Выполнение текущих заданий (их мало)
    - Работа с книгой
    - Работа с фильмами
+ Выполнение итогового задания 

Работа на семинарах поможет в итоговой работе

Итоговый проект либо в парах, либо в одиночку

Используем MTS Link и Miro

= Современное образование

Мегатренды:
+ Демографические диспропорции
+ Высокий темп урбанизации
+ Изменения в экономике и глобальный дисбаланс ресурсов
+ Конвергенции новый технологий: нано, био, ...
+ Пересмотр этический норм
+ Изменение модели взаимодействия государства и гражданина
+ Изменение структуры и роли семьи

Контекст образования напрямую связан с требованиями к сотруднику

Концепция BANI мира

= Универсальные компетенции и грамотность

Компетентность --- интегрированный набор знаний, навыков и деятельностных
установок

- Знания --- это факты, цифры, идеи, теории
- Навыки --- это способности совершать конкретные действия
- Деятельностное установки --- принципы, опираясь на которые человек реагирует
  на идеи, людей, ситуации

Компетентность --- это мастерство в решении определенных задач

Универсальные компетентности 
- Компетентность мышления
- Компетентность взаимодействия с собой
- Компетентность взаимодействия с другими людьми

- Компетенция (более узкое) --- для конкретной работы, задачи
- Компетентность (более широкое) --- способность применять свои навыки для разных
 ситуаций

Проблема переноса: есть знания, но не знают, как приложить

*4k*:
- Критическое мышление
- Креативноcть
- Коммуникация
- Кооперация

= Принципы современного образования

- Понимание, вместо запоминания
- Развитие самостоятельности
- Способы, вместо решения
- Высокий уровень адаптивности
- Акцент на навыке коммуникации

== Активное и пассивное обучение

- Пассивное --- основное делает учитель
- Активное --- основное делает ученик

Обычно подходы используются совместно

== Новые роли учителя и ученика

Учитель больше не носитель знаний, наставник

Ученик --- активный участник процессор
