= Prüfungshinweise

*Die Klausur kann sich ändern, betrachten Sie die folgenden Hinweise daher mit etwas Vorsicht! Die Dozierenden können Ihnen mehr Hinweise über die Prüfung geben als der KÜK!* Die Klausur bestehen Sie nur, wenn Sie das, was im Seminar besprochen wurde, anwenden können. Das funktioniert am besten, wenn Sie die Grundbegriffe und Konzepte der Philosopheididaktik benennen und erklären können. Die Klausur ist in zwei Teile geteilt, einen Pflichtteil, der auf diese Grundlagen eingeht und aus verschiedenen Konzept- und Anwendungsaufgaben besteht, und einen Wahlpflichtbereich, in dem sie sich zwischen weiteren Theorieaufgaben und dem Planen einer Unterrichtsstunde entscheiden können. Das Thema der zu planenden Unterrichtsstunde ist das Beispiel-Thema aus dem Seminar: <NAME>' Meditationen. Sollten Sie sich für diesen Teil entscheiden, gelten trotzdem die gleichen Hinweise wie für den Theorieteil.

+ Erarbeiten Sie sich die Grundpositionen, indem Sie die Pflichtlektüre lesen.

+ Üben Sie mittels Karteikarten o.ä. die Grundbegriffe, Konzepte und Strömungen der Philosophiedidaktik.

+ Bearbeiten Sie die freiwilligen Hausaufgaben aus dem Seminar.

+ Vertiefen Sie Ihr Wissen, indem Sie die Zusatzlektüre lesen.

+ Überprüfen Sie Ihr Können, indem Sie die hier gestellten Aufgaben lösen und erst _nach_ Ihrem Lösungsversuch mit den Lösungsvorschlägen vergleichen.

+ Sollten Sie durchgefallen sein, nutzen Sie die Klausureinsicht, um Ihre Problemfelder aufzudecken.

Da das Seminar die Grundlagen der Philosophiedidaktik und der darin vorkommenden Diskurse darstellen und Sie mit den Inhalten die SPÜ gut bestreiten können sollen, müssen Sie nach Abschluss des Moduls zu Folgendem in der Lage sein oder die Grundlagen dafür erklären können:

- den Philosophieunterricht legitimieren
- Inhalte für den Philosophieunterricht auswählen
- Grob- und Feinziele formulieren
- Unterrichtsstunden strukturieren und planen
- Aufgabenstellungen formulieren
- Schülerantworten beurteilen und bewerten