source: wikipedia

text: 22 أغسطس أو 22 آب أو يوم 22 \ 8 (اليوم الثاني والعشرون من الشهر الثامن) هو اليوم الرابع والثلاثون بعد المئتين (234) من السنوات البسيطة، أو اليوم الخامس والثلاثون بعد المئتين (235) من السنوات الكبيسة وفقًا للتقويم الميلادي الغربي (الغريغوري). يبقى بعده 131 يوما لانتهاء السنة. أحداث 1543 - قوات الدولة العثمانية بقيادة خير الدين بربروس تحاصر مدينة نيس الفرنسية. 1798 - نابليون بونابرت يصدر قرارًا بإنشاء المجمع العلمي في مصر. 1799 - نابليون بونابرت يغادر مصر من الإسكندرية عائدًا إلى فرنسا. 1863 - تأسيس اللجنة الدولية للصليب الأحمر. 1901 - تأسيس شركة كاديلاك للسيارات 1908 - الدولة العثمانية تطلق أول رحلة لسكة حديد الحجاز من دمشق إلى مكة المكرمة. 1910 - اليابان تحتل شبه جزيرة كوريا. 1911 - سرقة «لوحة موناليزا» التي رسمها الإيطالي ليوناردو دا فينشي. 1962 - الرئيس الفرنسي شارل ديغول ينجو من محاولة اغتيال. 1965 - الرئيس المصري جمال عبد الناصر وملك السعودية فيصل بن عبد العزيز آل سعود يجتمعان في جدة لحل المشكلة اليمنية. 1966 - تأسيس بنك التنمية الآسيوي. 1975 - الرئيس الأمريكي جيرالد فورد ينجو من محاولة اغتيال. 2015 - مقتل 11 شخصاً على الأقل عندما تحطمت طائرة عرض جوي من نوع هوكر هنتر على طريق مزدحم في بريطانيا. مظاهرة حاشدة في بيروت احتجاجًا على الفساد السياسي المُستشري. 2023 - هون مانيت يؤدي القسم رئيسًا لوزراء كمبوديا، خلفًا لوالده هون سين. البرلمان التيلندي ينتخب سريتا تافيسين رئيسًا للوزراء بعد الانتخابات العامة في مايو. مواليد 980 - ابن سينا، شاعر وعالم فلك وطبيب وفيزيائي مسلم. 1904 - دينج شياو بينج، سياسي صيني. 1920 - راي برادبري، أديب أمريكي. 1923 - بديعة صادق، مغنية مصرية. 1928 - محمد عبد العزيز حصان، قارئ مصري. 1930 - جيلمار، لاعب كرة قدم برازيلي. 1934 - نورمان شوارتسكوف، عسكري أمريكي. 1948 - سمير الحكيم، ممثل سوري. 1951 - سعاد عبد الحميد، مؤلفة مصرية 1953 - سمير القلاف، ممثل كويتي. 1954 - برهان أسفاو، إحاثي إثيوبي. 1960 - حنان سليمان، ممثلة مصرية. 1964 - صفاء الطوخي، ممثلة مصرية. ماتس ويلندر، لاعب كرة مضرب سويدي. 1966 - روب ويتشجه، لاعب ومدرب كرة قدم هولندي. 1967 - تاي باريل، ممثل أمريكي. يوكيكو أوكادا، ممثلة ومغنية يابانية. 1968 - ألكساندر موستوفوي، لاعب كرة قدم روسي. 1969 - عمار شلق، ممثل لبناني. 1971 - ريتشارد ارميتاج ، ممثل إنجليزي. 1973 - كريستين ويج، ممثلة أمريكية. 1975 - رودريغو سانتورو، ممثل برازيلي. 1977 - هايدار هيليغسون، لاعب كرة قدم آيسلندي. 1983 - وئام الدحماني، ممثلة مغربية. 1991 - فيديريكو ماكيدا، لاعب كرة قدم إيطالي. 1995 - دوا ليبا، مغنية وعارضة أزياء بريطانية ألبانية. وفيات 911 - الهادي إلى الحق يحيى، إمام الزيدية في اليمن. 1350 - فيليب السادس، ملك فرنسي. 1485 - ريتشارد الثالث، ملك إنجليزي. 1903 - روبرت سيسل، رئيس وزراء بريطاني. 1940 - محمد بن إبراهيم الحسيني، عالم مسلم لبناني. 1948 - أحمد عبد العزيز، عسكري مصري. 1958 - روجه مارتين دو غار، أديب فرنسي حاصل على جائزة نوبل في الأدب عام 1937. 1976 - جوسيلينو كوبيتشيك، رئيس البرازيل الحادي والعشرون. 1978 - جومو كينياتا، رئيس كيني. 1986 - جلال بايار، رئيس تركي. 2011 - كمال الشناوي، ممثل مصري. عبد العزيز عبد الغني، سياسي يمني. سفيان الشعري، ممثل تونسي. صبحي جارور، عازف كمان سوري. 2012 - نينا بودن، كاتبة وروائية إنجليزية. 2014 - عادل سميث، مؤسس الاتحاد الإيطالي للمسلمين. 2020 - أحمد بادوج، ممثل ومخرج مسرحي مغربي. أعياد ومناسيات عيد العلم في روسيا. وصلات خارجية وكالة الأنباء القطريَّة: حدث في مثل هذا اليوم. النيويورك تايمز: حدث في مثل هذا اليوم. BBC: حدث في مثل هذا اليوم. أغسطس أيام ميلادية


source: fineweb

text: قضيت ليلة واحدة في هذا الفندق لرجال الأعمال في المنطقة. الطابق الأول كانت الغرفة بسيطة جدا ذات رائحة كريهة نوعا ما, سجادة مرطبات يحتاج للاستبدال. الإفطار كان لا بأس به, بما فيه الكفاية الخيارات بالنسبة لي. يتوجب دفع السعر الذي هو أمر غير مقبول تماما بالنسبة هذه النوعية السيئة. - معروف أيضًا باسم: - Lautruppark Hotel Copenhagen - خيارات الحجز: - يفخر TripAdvisor بشراكته مع Booking.com, Priceline, Olotels, Otel و HotelsClick بحيث يمكنك القيام بحجوزاتك في Lautruppark Hotel بثقة. إننا نساعد الملايين من المسافرين كل شهر في العثور على الفندق المثالي لقضاء عطلة والقيام برحلة عمل على حد سواء، وذلك مع القيام دائمًا بتقديم أفضل الخصومات والعروض الخاصة.


طباعة الصفحة - مسيحيون يدعون ائتلاف المعارضة لرعاية هدنة بين الأكراد والكتائب الإسلامية شمال سورية ankawa الاخبار و الاحداث => أخبار شعبنا => الموضوع حرر بواسطة: ilbron في 13:15 06/08/2013 العنوان: مسيحيون يدعون ائتلاف المعارضة لرعاية هدنة بين الأكراد والكتائب الإسلامية شمال سورية أرسل بواسطة: ilbron في 13:15 06/08/2013 روما (6 آب/أغسطس) وكالة (آكي) الإيطالية للأنباء وصفت المنظمة الآثورية الديمقراطية الصراع بين الأكراد والجماعات الإسلامية الجهادية في شمال وشمال شرق سورية بأنه "عبثي ودموي"، ودعت الائتلاف لرعاية هدنة بين الأكراد والكتائب الإسلامية بأسرع وقت وفي رسالة داخلية وجهها المكتب السياسي للمنظمة الآثورية السورية للائتلاف، وقدّم قياديون من المنظمة نسخة منها لوكالة (آكي) الإيطالية للأنباء، أشارت إلى "الأوضاع القاسية التي تعيشها الجزيرة السورية نتيجة الاقتتال ما بين وحدات الحماية الشعبية التابعة للهيئة الكردية العليا وتحديداً حزب الاتحاد الديمقراطي، ومابين الكتائب الإسلامية الجهادية كجبهة النصرة ودولة العراق والشام الإسلامية ومعها بعض كتائب الجيش الحرّ، ووصفت الصراع بين هذه الأطراف بأنه "عبثي ودموي"، وشددت على أنه "لا يخدم سوى النظام" الحاكم في دمشق ورأت أن نتائج هذا الاقتتال تجلى في "عمليات تهجير وتطهير وحرق بيوت وأعمال خطف، وإغلاق المنافذ الحدودية مع تركيا، وحرمان المرضى والمواطنين من السفر" إلى تركيا أو العراق، وتعثّر وصول المواد الأساسية، كما أشارت إلى أن المنطقة بدأت تشهد أيضاً أعمال "اغتيال وتصفية عربية ـ كردية"، وحذّرت من تحوّل الجزيرة إلى ساحة للصراعات والمنازعات القومية ودعت المنظمة الائتلاف للعمل لفرض ورعاية هدنة بين الأكراد والكتائب المسلحة بأسرع وقت، ووقف عمليات التطهير والتهجير والخطف بين الأكراد والعرب في حلب وغيرها، وإطلاق المخطوفين وإعادة السكان إلى بيوتهم، وإبعاد الجزيرة السورية عن المواجهات والصراعات العسكرية نظراً بخصوصيتها قومياً ودينياً كما دعت إلى الحيلولة دون تمركز الكتائب الجهادية (كالنصرة ودولة العراق والشام الإسلامية وغيرها) في منطقة الجزيرة، وأكّدت أن دخولها أضحى "كابوسا"ً يؤرّق غالبية سكان الجزيرة السورية على مختلف انتماءاتهم القومية والدينية وخاصة المسيحيين فيها، وفتح حوار مع أطراف الحركة الكردية ممثلة بالهيئة الكردية العليا للوصول إلى توافقات وطنية، والسعي إلى ضمّ الهيئة الكردية إلى الائتلاف


7 اخواني روبن هود والنسيم المهاجر (الجاثم),,,,,,,,,,,,,,,,,,, اشكركم جدا على ردودكم وامنياتكم الحلوة، وان شاء الله مبقالكم شي واتسمعون الاخبار الحلوة من ال آي او ام. وصدكوني بس يوصلكم الخبر راح تنسون كل لحظة صعبة عشتوهة بالانتظار وراح اتعيشون ولادة حقيقية لحياتكم (آآآآآآآآمين). وصدك احنا صرنا تحفيات الاي او ام بحيث من سمعت الخبر مال سفري اني وزوجي فقدت القدرة على النطق والتنفس والله وظليت لمدة نصف ساعة ابجي واعيط واتنفس ابصعوبة وايريد يعرف زوجي اشكلولي بالتلفون............ بس الحمد لله الفرحة نستنا كلشي صعب عشنا. يلة ان شاء الله انتظر اتسمعوني اخباركم الحلوة واتشاركوني فرحتكم ابمواعيد سفركم عن قريب ( مو تنسون!!!!)...... مع خالص تحياتي وامنياتي الطيبة اختكم ريم


text: المعاكسات الهاتفية... أسبابها وعلاجها المعاكسات الهاتفية ظاهرة اجتماعية خطيرة الأبعاد وتكمن خطورتها فيما تؤول إليه وفيما ينتج عنها من تعب للروح وتعذيب للنفس ومرض للقلب وتحريك للشهوات وإيذاء للمسلمين .وسوف نتطرق إلى أهم أسباب هذه الظاهرة ،وعلاجها . الأسباب : 1 - ضعف الإيمان بالله وعدم استشعار مراقبة الله . 2 - وجود وقت الفراغ بسبب توفر أسباب الراحة والرفاهية والجهل بقيمة الوقت . 3 - انتشار أجهزة الهاتف في كل غرفة بل حتى في غرف الفتيات . 4 - الضياع الذي تعيشه بعض الأسر حيث تنعدم فيها أدنى مستويات التربية الإسلامية . 5 - تكلف بعض الفتيات عند الرد على الهاتف ، وذلك من خلال تعمد تنعيم الصوت . 6 - استخدام بعض الفتيات بعض العبارات مثل مرحبا أو يا هلا وما شابههما . 7 - تساهل بعض الفتيات حيث يعتقدن أن الأمر مجرد تسلية مؤقتة تنتهي بانتهاء المعاكسة . 8 - وجود بعض المجلات الساقطة والمنحرفة التي تساعد على انتشار هذه الظاهرة . العلاج: 1 - تعويد الفتيات على عدم الرد على الهاتف إلا بعد معرفة الأم شخصية المتصل. 2 - وضع جهاز الهاتف في مكان مكشوف ومسموع ليصعب استغلاله في المعاكسة. 3 - عدم السماح للأبناء بأخذ جهاز الهاتف في إحدى الغرف بحجة الرغبة في سماع المتحدث أو البعد عن الإزعاج . 4 - عدم تمكين الفتيات من الذهاب لوحدهن إلى الأسواق والأماكن المختلطة لأنها سبب التعارف وتبادل الأرقام . 5 - منع الفتيات وتحذيرهن من قبل ولي الأمر من التبرج وإظهار المحاسن عند الخروج من المنزل . 6 - نشر الشريط والكتيب الإسلامي الذي يعالج هذا الانحراف ومرافقتهم إلى المحاضرات والندوات الدينية . 7 - ملاحظة وقت الكلام وخاصة إذا كان الكلام همسا أو وقت الصلاة أو آخر الليل أو في مكان بعيد عن الأنظار. 8 - عدم ترك البنات وحدهن في المنزل لأي سبب من الأسباب فقد ثبت أن بعضهن تتعذر لغرض المعاكسة . 9 - الحرص على سرعة تزويج الفتاة والفتى ففي الزواج الطهارة والعفة والسكن والمودة . 10- والحذر كل الحذر من الجوال فهو من أقوى أسلحة الشيطان فتكا. ملاحظة هامة : إن اغلب المعاكسين لا يتسلطون على أهل المنزل إلا إذا وجد من يبادلهم المعاكسة ، فكثير من البيوت سلمت من هذه الظاهرة لأنها سلبية تماما مع المعاكسين فلينتبه لذلك أولياء الأمور والأمهات . منقول للفائدة


text: القاعة متعددة الوسائط فضاء معلومياتي تعليمي . مقدمة شهد العالم في السنوات الأخيرة جملة من التحديات المعلوماتية ذات أبعاد سياسية واقتصادية واجتماعية وثقافية وتربوية ... ولقد شكلت هذه التحديات منطلقا لدعوات عديدة بضرورة إصلاح النظام التربوي بجميع مدخلاته وعملياته ومخرجاته في سبيل الاستفادة من تقنية المعلومات والاتصال . ولقد أصبح تقدم الأمم يقاس بمقدار الثورة في مجال الاتصال والمعلومات وبمقدار ما تنتجه من معارف تتسم بالجودة والجدة والابتكار . ولا تشد النظم التعليمية عما يجري في الواقع فقد اتجه الاهتمام إلى تحسين نوعيتها ، وأصبح ذلك من الاهتمامات التي تسعى معظم الدول إلى تحقيقها في عصر العولمة على اعتبار أن تكوين العنصر البشري ينبغي أن يتصدر أولوية السياسات والاستراتيجيات التنموية ، إذ الإنسان يشكل أهم العناصر الإنتاجية التي تساهم بفعالية في تحقيق الإقلاع الاقتصادي والاجتماعي ، فالمعرفة أصبحت وسيلة أساسية في مسك زمام التقدم والتطور . إن التحديات الراهنة أكبر مما كانت عليه ، فالقرن الحالي توجهه الشركات المتعددة الجنسيات والبنوك العالمية وسوق الاقتصاد المعرفي ويسود المعلوميات بكافة صورها . وفي إطار هذا الواقع لابد من تحديد الوجهة الصحيحة التي على التربية والتعليم اقتحامها لإيجاد موقع في مجتمع الغد . الحاجة إلى إصلاح النظم التربوية إن التحول داخل هذه البنية الجديدة مس مختلف مكونات المجتمع وبنياته المتنوعة المادية والمعنوية ، فقادت المهتمين بالدراسات المستقبلية ‘إلى القول بانبثاق عهد جديد . فالعديد من الأدوار التي كان يقوم بها الإنسان أصبحت موكولة إلى الآلات ، فغدا الإنسان في الوضع الجديد هو القيام بمعالجة الأفكار و الإبداع والابتكار ، من هنا كان لابد أن تعمل المؤسسة المدرسية على رفع مستوى القدرات التكييفية لتستجيب لأحداث المستقبل المتسارعة والضاغطة . وتتسابق الأمم إلى إصلاح نظمها التربوية بهدف إعداد مواطنيها لعالم موجه بالتقنية و المعلوماتية ، وقد استقطبت الإصلاحات المعتمدة دعما سياسيا و ماليا ضخما في العديد من دول العالم المتقدمة منها والنامية و شاعت خطط التقنية لإحداث التحول في النموذج التربوي . ففي الولايات المتحدة صرف حوالي 6.5 بليون دولار في عام واحد (1999) لتوفير الشبكات و الحواسيب في مدارس التعليم . ولقد استجاب المغرب لهذا التحول من خلال مشروع جيني GENIE الذي يهدف إلى تجهيز المؤسسات التعليمية بالحواسيب والشبكات ، وبطبيعة الحال تطلب هذا كلفة مادية كبيرة وجهدا أكبر من حيث إعداد البنية و التجهيزات ... الملاءمة البيداغوجية في اتجاه التحولات داخل المنظومة التربوية . و إذا كان التربويون يتفقون على ضرورة هذا التحول إلا أن الجدل و الاختلاف يرتكزان حول الكيفية التي ينبغي أن تستجيب لها مدرسة المستقبل لإحداث هذا التحول ، فمدرسة المستقبل هي بنية تعلم جديدة تتنوع بالمصادر و تعتبر فيها التقنية محركا أساسيا في عجلة التحول في النموذج التربوي . فتكنولوجيا التعليم حسب " إبراهيم عصمت " "عملية لا تقتصر دلالتها على مجرد استخدام الآلات و الأجهزة الحديثة و لكنها تعني أساسا منهجية في التفكير لوضع منظومة تعليمية و في إتباع منهج و أسلوب و طريقة في العمل تسير وفق خطوات منظمة و مستعملة كافة الإمكانيات التي تقدمها التكنولوجيا وفق نظريات التعليم والتعلم الحديثة بما يحقق أهداف المنظومة التعليمية " . إن ظهور تقنيات جديدة تختلف عن التقنيات السابقة وبروز مهارات جديدة للعمل في عصر العولمة تختلف عن المهارات التي سادت في السابق الأمر الذي ساعد على ظهور افتراضات جديدة حول التعلم تخطت الافتراضات التقليدية ، وبموازاة مع الثورة التكنولوجية كان من نتائج البحث في ميدان علم النفس والبيداغوجيا أن تبلور تجديد في الميدان البيداغوجي تمخضت عنه نظريات ومفاهيم جديدة حول التعليم والتعلم ، وعلى هذا الأساس يراد أن تكون المدرسة هي البيئة التي تستخدم فيها التقنية لدعم التعلم الهادف من خلال تشجيع المتعلمين على بناء المعرفة وليس إعادة إنتاجها . فالتقنية كمعطى جديد عمل على إحداث تغيرات في افتراضات التربويين الفلسفية والنظرية . لقد انصب اهتمام كثير من دول العالم على السبل التي بمقدورها تحقيق جودة التعلم والرفع من مردود يته وفائدته الاقتصادية والاجتماعية وذلك في إطار مشروع تربوي تنموي محدد واضح المعالم . مراجعة الكفايات استجابة للتحولات . فرضت الكفايات نفسها نموذجا تربويا جديدا داخل مختلف مجالات التربية والتكوين ، حيث أن العصر الحالي وما سجله من اكتساح للحداثة والعولمة وتوابعهما من هيمنة التكنولوجيا وتداول للمعلومات بشكل موسع ...كل هذه الاعتبارات تطلبت نموذج تربوي ملائم يسهم في تكوين الفرد تكوينا يتلاءم مع المستجدات الاقتصادية والعلمية والثقافية ... . لقد انكبت دول الاتحاد الأوروبي على تدقيق الكفايات ، فقد تمت إعادة النظر في بريطانيا في المناهج التعليمية ، ويرجع هذا إلى عدم رضا المشغلين بمستوى الكفايات التي يتوفر عليها الوافدون على عالم الشغل ، ولهذا حددت كفايات تتجاوز القراءة والكتابة والحساب إلى القدرة على استخدام كفايات داخل سياقات متنوعة ، فتم التركيز ضمن الإصلاح على ثلاث كفايات أساسية هي المتعلقة بالتواصل واستعمال تكنولوجيا المعلومات إضافة إلى الإنجـــاز الشخصي وحل المشكلات ، ويبدو أن هذه الكفايات في جزء منها تأتي في سياق ما تتطلبه التحولات الجارية لصالح الحاجيات الاقتصادية والاجتماعية الراهنة . إن ميثاق التربية والتكوين الذي يبشر بمدرسة جديدة قائمة على المنهج التربوي النشط وديباجة من التصورات العامة والمواصفات التي على المدرسة توفيرها في المتعلم . فمن خلال الدعامة الثالثة تتضح الرغبة إلى ملاءمة النظام التربوي والمحيط الاقتصادي . ويأتي الحديث عن الكفايات في مجال التنظيم التربوي في الدعامة الرابعة ( الكفاية المرتبطة باستقلالية المتعلم والمرتبطة بالمجالات التقنية والمهنية والرياضية والفنية وكفايات البرهان والتواصل والتعبير وتنظيم العمل والبحث المنهجي ) ، فان السمة التقنية حاضرة بشكل ما . إن الدعامة العاشرة اعتبرت استعمال التكنولوجيا الجديدة للإعلام والتواصل عاملا أساسيا من عوامل الرفع من جودة التربية والتكوين ... إن ميثاق التربية والتكوين ينص على اتسام المنظومة التربوية بالجودة ، غير أن التحولات والتغيرات التي يعرفها العالم لا تتوقف عند إتقان القراءة والكتابة والحساب وإنما يصل مفهوم الجودة إلى فتح أو راش تربوية جديدة تعطي للتكنولوجيا موقعا مهما داخلها . الموقع الاستراتيجي للتربية والتكوين يملك كل من التربية والتعليم أهمية إستراتيجية بالنسبة للدول التي تنوي التألق مستقبلا وتكون في مستوى متطلبات العصر، لأن التطور اليوم أعطى أهمية للمعرفة والعلوم والتيكنوجيا . فالمدرسة المعاصرة تحتل موقعا استراتيجيا في تنمية المجتمعات خصوصا المتخلفة منها . فلا يجب تضخيم الأبعاد الاقتصادية والسياسية على حساب الأبعاد المعرفية والثقافية والتربوية لما لها من أدوار في تنمية شخصية المتعلم ليكون مؤهلا وفاعلا في أي مشروع تنموي لمجتمعه . إن الدينامية التي خلقها ميثاق التربية والتكوين حيث يروم الرقي بالبلاد إلى مستوى امتلاك ناصية العلم والتكنولوجيا المتقدمة للإسهام في تطويرها بما يعزز قدرة البلاد التنافسية ونموه الاقتصادي والاجتماعي والإنساني في عهد يطبعه الانفتاح على العالم . كما أن الاختيارات التربوية الموجهة لمراجعة العلاقة التفاعلية بين المدرسة والمجتمع باعتبار المدرسة محــركا أساسيا للتقدم الاجتماعي وعاملا من عوامل الإنماء البشري . وعلى هذا الأساس دفع التطور في تكنولوجيا المعلومات علماء الاجتماع إلى القيام بأبحاث تهتم بعلاقة العمل بالآلة ومشكلات التكيف المهني والرفع من مؤهلات الموارد البشرية ... فأصبح للعمل بعدا علائقيا تكامليا يؤسس التدبير الذهني للكفاية التي يتقنها الفرد بأبعادها المتشعبة والقدرة على تحويلها إلى إجراءات تواصلية وتفاعلية وذاتية ومعرفية وسلوكية . وهذا لا يتحقق إلا بتفعيل مؤسسات التعليم والتربية . إن من أهم التحديات التي تواجه العملية التعليمية في مجتمع المعلومات هو القدرة على استكشاف الطرق الجديدة للتعليم واستنباط حلول تستند إلى معرفة الوسائل التكنولوجيا الحديثة المستخدمة في التعليم والتمكن من تصميم بنية مناسبة للتعليم التفاعلي والإبداع في استخدام مثل هذه الطرق واستثمارها وإخضاعها لحاجات المتعلمين ، ويعتبر التعليم الإلكتروني من أهم الطرق وأحد الوسائل التعليمية التي تعتمد على الوساطة الإلكترونية في إتاحة المعرفة للمتعلمين . المعلوميات خاصية العصر. تعد تكنولوجيا المعلومات الخاصية التي رسمت الملامح الأولى لمجتمع المعلومات هذا الأخير تميز بالتركيز على العمليات التي تعالج فيها المعلومات والمادة الخام الأساسية هي المعلومة التي يتم استثمارها لتوليد المعرفة . المعلوميات هي علم يهتم بتحليل ومعالجة المعرفة بواسطة أجهزة إلكترونية من أهمها جهاز يطلق عليه الحاسوب أو الحاسب أو الكمبيوتر وهو يعالج المعارف بدقة وبإتقان وسرعة متناهية مع تعدد الإمكانيات كما أنه يقوم بتنفيذ أوامر الإنسان من كافة العمليات ولكنه يقوم فقط بالعمليات التي يرسمها له المبرمج. يعد الحاسوب نتيجة من نواتج التقدم العلمي والتقني المعاصر ، كما يعد في الآونة الأخيرة محور اهتمام المربين والمهتمين بالعملية التعليمية . وقد اهتمت النظم التربوية بالحاسوب ودعت إلى استخدامه في الإدارة المدرسية أو في التدريس . الحاسوب لغة رقمية نحو المعرفة . يعرف الحاسوب بأنه جهاز إلكتروني مصمم بطريقة تسمح باستقبال البيانات واختزالها ومعاملتها وذلك بتحويل البيانات إلى معلومات صالحة للاستخدام واستخراج النتائج المطلوبة لاتخاذ القرار . ويعتبر هذا الجهاز من أهم سمات العصر الحديث فكل شيء حولنا يدار من خلاله . وللحاسوب أجهزة تتكامل معه وتساعده على إنجاز مهامه . فهناك أجهزة خاصة للإدخال وأخرى للمعالجة وثالثة للتخزين ... وإذا نظرنا للحاسوب نظرة شاملة نجده يقوم ليس فقط باستقبال البيانات ومن ثم معالجتها حسب رغبتنا وإخراج نتائج علمية وتخزينها بل يمكنه أيضا نقلها إلى حاسوب آخر أي تبادل المعلومات بين الحواسيب وهو ما يسمى بالشبكات . يتوفر الحاسوب على نظام للتشغيل ويعتبر كمنظم لحركة المرور حيث يتحكم في تدفق البيانات على الحاسوب ويشغل ويوقف تشغيل مختلف العمليات . ويعتبر من جهة الواسطة التي تستطيع التطبيقات عبرها الوصول إلى العتاد وبرمجيات النظام . ومن المهمات الأساسية لنظام التشغيل هي التحكم بالوصول إلى الأقراص ووسائط التخزين وأهم أنظمة التشغيل حالي ويندوز ولينكس الحاسوب أدوار تعليمية متعددة . فرض الحاسوب نفسه كوسيلة تعليمية تعددت أساليب استخدامها في التعليم وأصبح الاهتمام الآن منصبا على تطوير الأساليب المتبعة في التدريس . واستحدثت أساليب جديدة يمكن أن يسهم الحاسوب من خلالها في تحقيق ودعم أهداف المناهج التعليمية . وهناك الكثير من البرانم التعليمية إضافة إلى أن البرانم التعليمية العربية المتوفرة حاليا لها خصائص علمية وتربوية كبيرة ومعمولة لتناسب التلاميذ والأساتذة والمناهج ويرجع هذا إلى أن التطوير في الميدان التربوي مستمر دون توقف . إن استخدام الحاسوب في الميدان التربوي يمنح الفرصة للتلاميذ للتعلم وفق طبيعتهم النشطة للتعرف على التكنولوجيا السائدة في المجتمع زيادة إلى أن الحاسوب يوفر الوظائف التالية . - تصميم البرامج التعليمية لتحقيق أهداف تعليمية و سلوكية . - اختصار الزمن وتقليل الجهد على الأستاذ والمتعلم . - تعدد المصادر المعرفية وتعدد البرامج التي يمكن أن يوفرها الحاسوب للمتعلمين . - القدرة على خزن المعلومات بكميات غير محددة وسرعة استعادة استعمالها - تنوع الأساليب في تقديم المعلومة . - ملاءمة كل برنامج لمجموعة من المتعلمين ولمادة تعليمية معينة . - تنظيم عملية التفكير الإبداعي لدى المتعلم . - تفريد عملية التعلم عن طريق التعليم الذاتي . - يقوم الحاسوب بدور الوسائل التعليمية في تقديم الصور والصوت والأفلام والتسجيلات الصوتية ... - استخدام الحاسوب في حل المشكلات وتحقيق بعض الأهداف النوعية . - جذب انتباه المتعلمين فهو وسيلة مشوقة تخرجهم من الروتين والحفظ والتلقين كما أن الفعل التعليمي للحاسوب يتوافق مع كل فئة بحسب قدراتهم ، ويمكن للمتعلمين الضعاف استعمال الحاسوب عدة مرات دون ملل كما يمكنهم من تصحيح أخطائهم دون الشعور بالخجل من زملائهم . فالحاسوب يمكن أن يوفر تعليما للمتعلمين وقت ما يشاءون وفي أي موقع وحتى بعيدا عن حضور الأستاذ. ومن الواضح أن عملية التعليم بتوظيف الحاسوب تتطلب ضروريات لابد منها : - وضوح الأهداف المراد تحقيقها من البرنامج . - إخبار المتعلمين عن المدة الزمنية المتاحة للتعلم . - تزويد المتعلمين بأهم المفاهيم والخبرات التي يلزم التركيز عليها وتحصيلها أثناء التعلم . - شرح الخطوات التي على المتعلمين اتباعها لإنجاز أعمالهم وتحديد الوسائل التعليمية التي يمكن الاستعانة بها . - تعريف المتعلمين بكيفية تقويم تحصيلهم . - تحديد الأنشطة التي يقوم بها المتعلم بعد انتهائه من التعلم . مشروع جيني GENIE تأسيس لبنية معلوماتية تعليمية . جاء مشروع جيني ليؤسس لبنية معلوماتية من خلال تجهيز المؤسسات التعليمية بالحواسيب . ويرتكز المشروع على تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين التلاميذ المنتمين إلى أوساط سوسيو ثقافية مختلفة لتسهيل ولوجهم إلى قاعات متعددة الوسائط مجهزة بالوسائل التكنولوجية الحديثة والمرتبطة بشبكة الانترنيت ويهدف ا لمشروع إلى : - تمكين أجيال المستقبل من التحكم في الأساليب الجديدة للإعلام والتواصل الضرورية خلال فترة التمدرس وفي الحياة النشيطة . - جعل إمكانات متعددة الوسائط والانترنيت في خدمة التحديث البيداغوجي . ومما جاء في كلمة السيد وزير التربية الوطنية والتعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر بمناسبة انعقاد ندوة تكنولوجيا المعلومات والاتصال1 " إن إدماج تكنولوجيا المعلومات والتواصل في التربية والتكوين يعتبر مرتكزا أساسيا لتحقيق هذه الطفرة التكنولوجية التي نعول عليها جميعا من اجل المساهمة ي تطوير وتنمية المجتمع المغربي على اعتبار إن التربية كانت وستبقى مدخلا أساسيا لكل تغير أو إصلاح . إن التكنولوجيا بفضل ما تزخر به اليوم من إمكانيات للعمل ومناهل للمعرفة ووسائط الاتصال تمثل مصدرا حقيقيا للتعليم والتعلم لا يمكن بأي حال من الأحوال أن نتجاهله في وضع تصوراتنا التربوية وفي إغناء وتطوير ممارستنا البيداغــــوجية لمــا له مــن أثر في ترشيد الموارد وادخار المجهود البشري واختزال الزمن التربوي وتطوير التنظيم والتواصل للمؤسسات بشكل يضمن مزيدا من النجاعة والدقة في العمل " ومن مميزات مشروع جيني انه : - لا يلغي أساليب التدريس والتعلم المتعامل بها بل يساعد على الرفع من فعاليتها ويؤدي إلى جودة احسن . - يغني التدريس بتمكين الأستاذ والمفتش من تنويع وسائل التدريس والتأطير البيداغوجي للأساتذة وتمكين الأستاذ والمفتش من التكوين الذاتي بواسطة ما توفره الوسائل التكنولوجية الحديثة للإعلام والتواصل . - يغني التعليم لان الوسائل البيداغوجية المستعملة ستكون دينامية ( الصوت والصورة والحركة ...) - يغني المشروع التعليم بتمكين التلاميذ من ولوج المعطيات عبر شبكة الانترنيت وتعزيز الدعـــــــم البيداغوجي التي ستكـــون رهن إشارة من له صعوبات في التعلم . - سيمكن من إرساء دينامية لتبادل التجارب في المجالات المعرفية والتكنولوجية بين الأساتذة والتلاميذ وبين المفتشين وبين التلاميذ والأساتذة عن طريق شبكة الانترنيت . مشروع جيني ولوج معلومياتي للمدرسة الابتدائية . بمجيء مشروع جيني اصبح تلاميذ المدارس الابتدائية يستفيدون من هذه التقنيات بنظام ساعة في الأسبوع وخلال الحصة يتعرف المتعلم بعض المبادئ الأولية في المعلوميات والإمكانيات التي تتيحها كالكتابة والرسم ومطالعة بعض القصص صورة وصوتا . إن إدماج التقنيات الحديثة بالتعليم الابتدائي له أهميته في الرفع من مستوى جودة التعليم فتوظيف هذه التقنيات يخلق لدى التلميذ دافعيه للتعلم ويساعدهم على التعلم الذاتي وينمي لديهم روح المبادرة . ولقد أكدت التجارب إن اغلب المتعلمين يظهرون اهتماما كبيرا لأغلب الأنشطة التعليمية المعتمدة على التكنولوجيا كما تحفز على الإبداع والإنتاجية وروح المبادرة ويحدث العكس عند استعمال مقاربات تقليدية . وفي تقرير نشره مكتب " تقويم التكنولوجيا " تم التأكيد على أهمية التحفيز التي يحدثها استعمال التكنولوجيا وسط التلاميذ من مختلف الأعمار ومن أهم العوامل المحفزة للتلاميذ المحيط والوسائط التعليمية والمضمون الذي تقدمه بشكل يثير اندفاع التلاميذ مباشرة إلى المشاركة ، الشيء الذي تفتقده الكراسات و الوسائل التعليمية التقليدية . تأثيرات التكنولوجيا على أطراف العملية التعليمية . إن إدخال التكنولوجيا في مجال التعليم أحدثت تغيرات داخل جماعة القسم وكذلك في العلاقة بين المدرسين والتلاميذ وكذا في إمكانيات الحصول على المعرفة والفعل فيها وإشاعتها . فاستعمال تكنولوجيا المعلومات يسهل العمل في إطار مجموعات تنعكس على دور المدرس الذي يلعب دور المرشد والوسيط في بناء التعلمات . إلا أن المدرس الحالي تواجهه العديد من التحديات ن فهو وسط عالم متحرك من التكنولوجيا ووسائل الاتصال المتدفقة باستمرار وتلاحقه المستجدات التربوية الواحدة تلو الأخرى ، فلا يكاد يستوعب مستجدا حتى يجد نفسه في مواجهة مستجد آخر عليه استيعابه وتطبيقه تماشيا مع رياح التغيير والتجديد ، مما يفترض إعداده يسير بتوازي مع المستجدات ليساير التطورات ويتمكن من مواجهة تحديات التربية الحديثة التي جعلت من المدرس الموجه والمصمم للمنظومة التعليمية داخل الفصل التعليمي واختيار أفضل الوسائط لتحقيق أهدافه التربوية وفق الإمكانات المتاحة داخل البيئة المدرسية وعليه حاجاته إلى كفايات معرفية وبيداغوجية وتواصلية ... تتأتى عن التكوين الأساس بداية والتكوين المستمر لاحقا والتكوين الذاتي الذي يمكن أن تلعب فيه التكنولوجيا دورا هاما في دعم كفاياته . فمهمة المدرس لا تقتصر فقط على مسايرة التطور والتغيير بل يمكن أن يشكل قاطرته لتوجيهه نحو الأفضل . أهمية التكوين لنجاح المشروع إن مشروع إدخال المعلوميات في العملية التعليمية يرتكز على عنصرين أساسين هما العنصر المادي والبشري بالإضافة طبعا إلى وجود تصور واضح يحدد الغايات المنشودة . فلا بد من تكوين وتدريب الأطر التعليمية على استعمال التقنيات الجديدة في مجال المعلوميات قصد التحكم فيها وإدماجها ضمن الوسائل التعليمية المختلفة ، ولكي يستخدم المدرسون التقنية بشكل فاعل في التعليم لابد من اكتساب مهارات تخص هذا الفعل التربوي .ومما جاء في كلمة السيد وزير التربية الوطنية والتعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر* " وموازاة مع المجهودات المتعلقة بالبنية التحتية الرقمية ، تم وضع مخطط عمل مدقق وشامل من اجل تكوين وتأهيل الموارد البشرية خاصة منها الأطر التربوية ، في مجال تكنولوجيا المعلومات والتواصل في التربية واستعمالها بشكل ملائم كمستلزمات للعمل التربوي ن ويعتبر هذا المخطط رهانا كبيرا بالنظر إلى الكم الهائل من الأطر المستهدفة من التكوين والتي تتجاوز230 ألف إطارا " إذن فلا بد من امتلاك ما اصبح تعارف عليه بمهارات الثقافة المعلوماتية وهي مهارات تقنية في استخدام الحواسيب والشبكات مثل مهارة تشغيل الحواسيب ومهارة لوحة المفاتيح وتحميا البرامج والتصفح وغيرها من المهارات الأخرى التي يحتاجها التعامل مع الحواسيب وشبكاتها . إلا أن هذه المهارات تعتبر الأساس لمهارات أخرى لا تتحقق بدونها كتحديد المشكلة او الحاجة المعلوماتية وتطوير استراتيجيا البحث عن المعلومة المطلوبة واستخدامها ودمج وتقويم المعلومات ، والتي تندرج ضمن كفايات التقنية التي طورتها الجمعية الدولية للتقنية في التعليم والتي يجب أن تتحقق لدى المتعلم من طرف أستاذ متمكن وقادر على تهيئة متعلميه لمتطلبات الحياة والعمل في عصر العولمة. لقد أصبح من المفروض على مراكز التكوين تأهيل مدرسي المستقبل لاستعمال تكنولوجيا المعلومات والاتصال أي أن يكون المدرس الوافد على المؤسسة قادرا على توظيف الأدوات المرتبطة بتكنولوجيا المعلومات في مختلف مجالات استعمالها ، وفي سياق نوع من البيداغوجيا والتوظيف الديداكتيتي في ضوء الافتراضات المعاصرة حول التعلم . ولا تغيب أهمية إيجاد مضامين تربوية مناسبة وموافق عليها ، وجاء في كلمة السيد وزير التربية الوطنية والتعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر* " ولضمان حد أقصى من الفعالية تم التفكير في إنتاج محتويات ومضامين رقمية وطنية تلبي الحاجيات الحقيقية لتلاميذ والأساتذة عن طريق إحداث مختبر وطني تعهد إليه مهام المصادقة على المنتوجات البيداغوجية وتأطير وتتبع أعمال شبكة الموارد الجهوية لإنتاج المضامين الرقمية " إن التفاعل الذي ينتج عن إدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم ومناهجه يعتبر مسالة حساسة وذات أهمية تحتم تناول هذا الأمر بكثير من الحذر ، ولهذا ضرورة توظيفها في الاتجاه الإيجابي لأنها سلاح ذو حدين ، فإلى جانب أهميتها لا يجب إغفال خطورتها . التعليم والانترنيت أدى التطور المتلاحق في مجال الحاسبات الآلية إلى ظهور توع من الشبكات فائقة الإمكانات تعرف بالشبكة العنكبوتية وهي عبارة عن مئات الملايين من الحاسبات المرتبطة ببعضها البعض عن طريق خطوط الهاتف أو الأقمار الاصطناعية . وبالنظر إلى سهولة الوصول إلى المعلومات الموجودة على الشبكة فقد أغرت الكثيرين بالاستفادة منها كل في مجاله . من جملة هؤلاء التربويون الذين بدأوا باستخدامها في مجال التعليم . ويشير كثير من الباحثين إلى أن الانترنيت سوف تلعب دورا كبيرا في تغيير الطريقة التعليمية المتعارف عليها في الوقت الحاضر، وقد أشار مدير عام شركة ميكروسوفت العالمية إلى أهمية الانترنيت في التعليم بقوله " أن طريق المعلومات السريع سوف يساعد في رفع المقاييس التعليمية لكل فرد من الأجيال القادمة حيث يتيح طرائق جديدة في التدريس ومجالا أوسع بكثير للاختيار " . وفي ظل التطور المذهل في نظم الاتصال أصبحت شبكة الانترنيت تقدم خدمات عديدة للطلاب والأساتذة والباحثين في العالم خصوصـا ما يتعلق بتناقل المعلومات . يحتوي نظام شبكة الانترنيت على ملايين الصفحات المترابطة حيث يمكن الحصول على الكلمات والصوت وأفلام الفيديو والأبحاث التعليمية المرتبطة بهذه المعلومة من خلال الصفحات المختارة ، ومع تطور هذه الشبكة وانتشارها عالميا أصبحت الانترنيت أداة لحفظ المعلومات وحولت التعليم من الطريقة التقليدية إلى التعليم الفردي ، وهكذا يمكن أن تؤدي الشبكة دورا رائدا في ميدان التعليم والتعلم عن بعد . من أهم الخدمات التي تقدمها الانترنيت : · البريد الإلكتروني وهي خدمة تتيح للفرد إمكانية إرسال واستقبال رسائل مختلفة من مختلف أنحاء العالم في فترة وجيزة من الزمن · الاتصال بحاسوب آخر والتعامل معه كما لو انه جالس أمامه . · تبادل الملفات وهي عبارة عن برنامج يخول إمكانية نقل الملفات بين حاسوب وآخر. · محطة للتحدث يمكن من خلالها للمستفيدين التخاطب كتابة وشفهيا. · الحصول على المعلومة كتابة أو صوتا أو صورة يمكن اعتبار أن هذه الوظائف تؤدي أدوار تعليمية مهمة ن فمن خلال البريد الإلكتروني يمكن تبادل النصوص والرسائل وملفات المعلومات والحصول على معلومات عن المناهج والتطور التربوي وطرائق التعليم . والمشاركة في الحوارات عبر منتديات الدردشة حول المواضيع التربوية . وتوجد للانترنيت اكثر من طريقة للتدريس ذلك أن الانترنيت عبارة عن مكتبة كبيرة تتوفر فيها جميع الكتب سواء أكانت سهلة أو صعبة . إلا انه يراعى في استغلال الانترنيت للتدريس ما يلي : - تحديد احتياجات المتعلمين ، فعلى المدرس تحديد الاحتياجات أولا ثم بعد ذلك القيام بتنظيم المعلومات بناءا على هذه الاحتياجات ثم إيجاد الطريقة لكيفية تقديم هذه المعلومات . - تنظيم المحتوى إذ يساعد المدرس المتعلمين على إيجاد الوثائق التي تشمل المعلومات الضرورية عن الموضوع وتنظيمها سعيا لتحقيق الأهداف التعليمية . هذا ويعتبر التدريس المبرمج طريقة بيداغوجية تمكن من فردنة التعلم وتلقين المعارف دون التدخل المباشر للمدرس . ويتميز هذا التدريس بنمط خاص من تقديم المادة بالتماشي مع إيقاع عمل كل فرد بالمشاركة النشيطة والمدعمة للمتعلم وأخيرا بالتقييم الفوري لعمله ، ويرتكز هذا التعلم على القواعد التالية : - تحديد برنامج التدريس مسبقا . - يجب أن تقدم العروض بوضوح - يجب عرض مقاطع التدريس بصفة منطقية في وحدا ت صغيرة . - يجب أن تكون الأجوبة بشكل نشيط . - يجب أن يكون رد الفعل فوريا . - يجب احترام الإيقاع الشخصي للمتعلم . - يجب أن تقيم باستمرار أداءات التعلم القاعة المتعددة الوسائط هي قاعة مخصصة للمعلوميات تضم عددا من الحواسيب مرتبطة بشبكة الانترنيت ومرتبطة بطابعة على شكل شبكة للتمكن من طبع أي عمل من أي حاسوب بالقاعة واغلب الحواسيب يجب أن تكون متعددة الوسائط ، تستقبل القاعة 20 تلميذا يعملون بشكل ثنائي وقد يزيد العدد بحسب طاقة القاعة وإمكانياتها . استفادت مراكز التكوين من هذه القاعات كما أعطيت الأسبقية للمؤسسات الإعدادية التي تلقن بها مادة التكنولوجيا والإعلاميات والإعداديات التي بها منشطين للإعلاميات أما بالمسبة للمدارس الابتدائية أعطيت الأولوية للمدارس التي بها عدد مرتفع من التلاميذ والتي تتوفر على قاعة غير مستعملة . تخصص القاعة المتعددة الوسائط للتدريس والتكوين في المعلوميات وإدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصال في تدريس ودعم مختلف المواد حسب ما وفره برنامج جيني Génie أسبوعيا لكل تلميذ : ساعة واحدة بالسلك الابتدائي . ساعتين بالسلك الثانوي الإعدادي . ثلاث ساعات بالنسبة للسك الثانوي . كما تستعمل القاعة المتعددة الوسائط في تنفيذ دورات التكوين الخاصة ببرنامج جيني لفائدة الأساتذة وفق برنامج مندمج يراعي زمن التكوين بالمؤسسة . ولم تدرج المناهج التربوية بالسلك الابتدائي كمادة للتدريس وعليه تستعمل القاعة كفضاء للأنشطة التربوية المستعملة أساسا لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والدعم التربوي والاستئناس التكنولوجي . وقد أصدرت وزارة التربية الوطنية مذكرة متضمنة لتوجيهات حول استعمال القاعة 1. تعتبر القاعة بمعداتها وسيلة عرضية تمكن المدرسين والمتعلمين من استعمال تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التربية والتكوين وهي شبكة محلي مرتبطة بالانترنيت2 . - يتمتع المتعلم باستقلالية تمكنه من تحمله مسؤولية تعلمه . - يصبح أكثر تمكنا من البحث عن المعلومة ن انتقائها ثم استعمالها بالطريقة المثلى . - يستطيع المتعلم تتبع مسار تعليمي يأخذ بعين الاعتبار إيقاعه الشخصي في التعلم . - يتمكن من الانخراط في جو تشاركي يخول له اقتسام وتبادل رصيده المعرفي مع أقرانه ومدرسيه بطريقة سهلة سريعة وغير مكلفة . وتعهد مهمة تسيير القاعة إلى لجنة تتكون من مدير(ة) المؤسسة وأستاذين لهما خبرة كافية أو استفادا من دورة تدريبية في ميدان المعلومات بالنسبة للابتدائي ، أما بالنسبة للإعدادي والثانوي تتكون الجنة من المدير(ة) ومجلس التدبير وأساتذة المعلوميات أو التكنولوجيا . وقبل البدء في استغلال القاعة تبرمج لجنة تسيير القاعة دورات تكوينية لفائدة التلاميذ والأساتذة للتحقق من مدى تمكنهم من استعمال الحاسوب والانترنيت وتشمل : · الاستئناس بهندسة الحاسوب من خلال التعرف على مكوناته وطريقة عملها وكذا مبادئ السلامة · تعلم المبادئ الأولية لاستعمال أهم البرانم المثبة على الحاسوب داخل القاعة . · تعلم المبادئ الأولى للإبحار · تعلم استعمال البريد الالكتروني . · تعلم مبادئ المحادثة الكتابية والشفوية . · تعلم النقاش في العمل التشاركي. خاتمة رغم أن القاعة متعددة الوسائط وفرت البناء التحتي الذي يمكن من خلاله الولوج إلى عالم تكنولوجيا المعلومات وفضاء للتعلم المعلوماتي ، إلا أنها تصطدم بوجود أمية معلوماتية تمس جزءا مهما من رجال التعليم تغيب لديهم المهارات الأساسية للتعامل مع الحواسيب بالأحرى التعامل مع المعلومات . إن هذه القاعة لن تنجح في وظيفتها من غير كسر الأمية المعلوماتية المتفشية بين رجال التعليم لأسباب اقتصادية واجتماعية ونفسية ... بتكوين أولي موسع ينطلق من تخطي صعوبات التعامل مع الحاسوب نحو اكتساب مهارات الوصول إلى المعلومات واستثمارها بشكل جيد ، ومن ثم القدرة على تفعيل الدور التعليمي للقاعة لصالح المتعلم . المراجع والمصادر * جودة التربية و" تربية الجودة " – د. احمد أوزي – منشورات علوم التربية العدد 3 * تربية المستقبل – أغار مران – ترجمة عزيز لزرق ومنير الحجوجي – دار توبقال للنشر * المستجدات التربوية والتشريعية لنظام التربية والتكوين – ع.الرحمن التو مي و عبد الله ضيف * البيداغوجيا المعاصرة وقضايا التعليم النظامي – محمد المروني – منشورات كلية الآداب والعلوم الإنسانية بالرباط . * التربية والتعليم من اجل التنمية – محمد عليلوش – منشورات علوم التربية العدد 10 * التدريس بالكفايات رهان على الجودة – منشورات علوم التربية العدد 9 * فلسفة التربية – أليفيي ربول – ترجمة عبد الكريم معروفي – دار توبقال للنشر . * الجودة في التعليم والتكوين – عبد الرحيم الضاقية – منشورات صدى التضامن * المدرسة ومسالة التنمية المعرفية – محمد الصدوقي – * الكفايات حاجة اجتماعية واقتصادية أم موضة تربوية – عبد الرحيم كلموني- مفتش تربوي بالتعليم الثانوي * تكنولوجيا التربية والقابلية الإبتكارية – إدريس عبد الله و موفق القصيري – * نموذج تعليمي جديد متعدد الوسائط مبني باستخدام أساليب التعليم الالكتروني – عبد الحميد محمد رجب – * تدريس التقنيات الجديدة للإعلام والتواصل – بطاقة خاصة بالسلك الابتدائي والإعدادي – * أهمية وسائل الاتصال والمعلومات في العملية التعليمية – عبد العزيز بودينة – مقالة عرض بأكاديمية مراكش الحوز تانسيفت * استعمال التقنيات الحديثة للمعلوميات والاتصال – مقالة عرض منسقيه الاجتماعيات – أكاديمية مراكش تانسيفت الحوز . * نشأة وتطور التطبيقات البيداغوجية للحاسوب – مركزي محمد – المدرسة العليا للأساتذة مراكش . * حدود المقاربة التكنولوجية للتربية – مصدق الجليدي * الحاسب الآلي – موقع في رحاب التربية – * التقنية ومدرسة المستقبل – كلية التربية الرياض . * الوسائل التعليمية في خدمة العملية التعليمية –حسن الزغاري أستاذ الإعلاميات نيابة القنيطرة . * كلمة وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي – ملتقى الأساتذة المجددين 23-24/03/2007 * دليل استعمال القاعات المتعددة الوسائط – وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي * مذكرة نيابية بتاريخ 13/09/2007 حول استغلال القاعات المتعددة الوسائط – نيابة جرادة . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ مصطفى بحوصي – أستاذ التعليم الابتدائي جرادة كلمة السيد وزير التربية الوطنية والتعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر بمناسبة انعقاد ندوة تكنولوجيا المعلومات والاتصال وماتقى الأساتذة المجددين بالرباط بتاريخ 23-24/03/2007 * كلمة السيد وزير التربية الوطنية والتعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر بمناسبة انعقاد ندوة تكنولوجيا المعلومات والاتصال وماتقى الأساتذة المجددين بالرباط بتاريخ 23-24/03/2007 * كلمة السيد وزير التربية الوطنية والتعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر بمناسبة انعقاد ندوة تكنولوجيا المعلومات والاتصال وماتقى الأساتذة المجددين بالرباط بتاريخ 23-24/03/2007 1 – دليل استعمال القاعات المتعددة الوسائط 2 – مذكرة نيابية حول استغلال القاعات المتعددة الوسائط بتاريخ 13/09/2007


source: CulturaX

text: أقر المشاركون بالمؤتمر الإقليمي لمكافحة ختان الإناث في جيبوتي بعنوان نحو إقليم خال من الختان الأنثوي، بصعوبة القضاء على الظاهرة ما لم تتضافر جهود الوزارات ومنظمات المجتمع المدني ويتم توجيه وسائل الإعلام لرفع. دردشة أوكرانيا أرابيكا أوكرانيا وتلفظ غالبا أُكرايينا14؛ بالأوكرانية وتلفظ هي ثاني أكبر دول أوروبا الشرقية. يحدها الاتحاد الروسي من الشرق، بيلاروسيا من الشمال، بولندا وسلوفاكيا والمجر من الغرب، رومانيا ومولدوفا إلى. دردشة الرمال والأمواج تبتلع آمال مهاجرين أفارقة قبل وصول السعودية الرمال والأمواج تبتلع آمال مهاجرين أفارقة قبل وصول السعودية. هرقيسا الصومال أ ف ب وعد مهرّبو البشر. دردشة تحذير من صواريخ السماء تحرك أمريكي لإنقاذ إثيوبيا في تطورت الأوضاع في إثيوبيا لدرجة دفعت أمريكا لتحذير شركات الطيران العاملة في مطار أديس أبابا من خطر التعرض لإطلاق نار نتيجة الاشتباكات، وفي ظل جهود الولايات المتحدة للسيطرة على الأوضاع المنفلتة، اجتمع دبلوماسي أمريكي. دردشة السياحة في ألاتشاتي لؤلؤة بحر إيجة | سياحة | وكالة أنباء تعد وجهات السياحة في ألاتشاتي واحدة من أجمل الوجهات المثالية لقضاء عطلات في تركيا إذ تتمتع بالشواطئ الساحلية والمياه الزرقاء الصافية. سنتعرف في هذه المقالة إلى متعة السياحة في ألاتشاتي تركيا. موقع ألاتشاتي تقع. دردشة توزيع تركة الأب قبل وفاته من الوجهة الاجتماعية والشرعية توزيع تركة الأب قبل وفاته منعا لوقوع الخلاف والشقاق بين الأبناء، من الأمور التي صارت تحدث بشكل مضطرد، خصوصا بعد شيوع قصص الخلاف التي تنشب بين الورثة بعد وفاة المورث. دردشة سفير لجمهورية جيبوتي والوفد المرافق له الذي يزور شنغهاي سفير لجمهورية جيبوتي والوفد المرافق له الذي يزور شنغهاي. الذي يرصد آلة طاحونة وأي سنة الفتى الفقير الذي صنع طاحونة توليد كهرباء صور عن الحادث الذي حصل امس قرب الكسارات سفير لجمهورية جيبوتي والوفد المرافق له الذي يزور. دردشة نادر السيد يرد عبر كووورة على ترك فريقه لتحليل كأس العرب سيتم حفظ هذا الخيار في جهازك للزيارات القادمة ملاحظة هامة يجب ان تكون خاصية الكوكيز مفعلة في متصحفك حتى يتم تغيير وقتك المحلي في الموقع جرينتش 12 جرينتش 3.5 جرينتش 5 جرينتش 11.5 جرينتش 3. دردشة الخضر يواجهون الخيول البوركينابية بنية الحسم لإثراء عدد التعادلات 3 في الرسميات و 3 ودية. عدد الهزائم 3 رسمية و 3 تعادلات ودية. عدد الأهداف المسجلة 21 هدفا في الرسميات و12 في الوديات. عدد الأهداف التي تلقاها الخضر 12 هدفا في الرسميات و 6 في الوديات. دردشة أوكرانيا أوكرانيا أوكرانيا في الوقت نفسه خاضت حركة قومية أخرى الحرب جنبا إلى جنب مع النازيين. في المجموع، يقدر عدد الأوكرانيين الذين حاربوا في صفوف الجيش السوفياتي 4.5 7 بمليون نسمة. دردشة مسنة روسية تستعرض قوتها على جيرانها وتهددهم بتفجير المنزل في واقعة غريبة من نوعها، قامت متقاعدة روسية تبلغ من العمر 66 عاما، بمفاجئة جيرانها من سكان مدينة سوخوي لوج في منطقة الأورال بقوتها البدنية الهائلة، وتهديدهم بتفجير المنزل.. وقامت المسنة بمحاولة الهروب من رجال الشرطة. دردشة قرأ بنية التحولات في الدراما المصرية في السبعينيات مجانا قرأ بنية التحولات في الدراما المصرية في السبعينيات مجانا 27.11.2021 التحولات في بنية الثقافة الاستهلاكية في المجتمع المصري. دردشة كأس العالم 2022| الجزائر تفوز على جيبوتي برباعية نظيفة كأس العالم 2022 الجزائر تفوز على جيبوتي برباعية نظيفة. فاز المنتخب الجزائري، على نظيره الجيبوتي، اليوم الجمعة، بـ4 أهداف دون رد، في الجولة الخامسة من دور المجموعات بالتصفيات الإفريقية. دردشة المطحنة الكروية ، محطة تركيز خام الذهب ، الكسارة الصدمية كسارة مخروطية للبيع في مصر. مصنع كسارة في جيبوتي. مصنع غربلة الرمل شاشة تعدين الحصى بالاهتزاز. كسارة ركام تصنعها الاردن للبيع. كسارة فحم متوسطة الكتلة في أوزبكستان وسط آسيا. آلة فحم حجري خشب. دردشة سعر معدات كسارة الحجر الفلبين مطحنة الأسطوانة المعدنية كسارة مخروطية متنقلة. كسارة فكية سلسلة يضم نسبة كبيرة سحق، عملية موثوقة، وسهولة الصيانة وانخفاض تكلفة التشغيل. هذا هو نتاج الجيل الجديد صممت وأنتجت من قبل ، مستندة على محطم تجربة الإنتاج. دردشة خطير من يدير مخطط اغتيال صلاح ؟ | كورة وملاعب | الموجز كورة وملاعب الثلاثاء، 7 ديسمبر 2021 0358 مـ بتوقيت القاهرة 155834. خطير .. من يدير مخطط اغتيال صلاح ؟ الموجز. كشف الاتحاد الدولي للتأريخ والإحصاء، عن التشكيل المثالي لعام 2021، والذي شهد. دردشة معدات ثقيلة للبيع بالرياض حراج تأجيرمعدات ثقيلة في الرياض موقع تأجيرمعدات ثقيلة في الرياض. معدات ثقيلة للبيع أو للإيجار في الرياض حراج معدات ثقيلة الرياض 2022 جديد أو مستعمل معدات ثقيلة بكل أنواعها وماركاتها للبيع أو للإيجار في الرياض السعودية. دردشة أفضل 10 أماكن للإقامة في جيبوتي، جيبوتي | يقع جيبوتي بالاس كمبينسكي في جيبوتي، على بعد أقل من 1 كم من منظمة الأغذية والزراعة الفاو، ويوفر غرفاً مكيفة الهواء مع خدمة الواي فاي مجاناً. .


text: أركان الإسلام: مصطلح إسلامي، يطلق على الأسس الخمس التي يبنى عليها دين الإسلام، ويدل عليها حديث: ووردت في الأحاديث النبوية بصيغ متعددة، وهي: الشهادتان (شهادة أن لا إله إلا الله، وشهادة أن محمداً رسول الله). إقام الصلاة (وهي خمس صلوات في اليوم والليلة). إيتاء الزكاة. صوم شهر رمضان. حج البيت (من استطاع إليه سبيلا، أي للقادرين). ووصفت هذه الأركان بأنها ما يبنى عليه الإسلام فيما رُوي عن ابن عمر وصححه البخاري ومسلم: وتظهر أحاديث أركان الإسلام بأنها دليل أو علامة الإيمان، وما أمر محمد بن عبد الله رسله أن ينقلوه إلى القبائل، ولا تذكر معظم الأحاديث الحج، ويُرَدّ ذلك إلى أنها وردت قبل أن يصبح الحج فريضة، ويذكر حديث وفد عبد قيس (وهو حديث مصحح ومشهور) ولا يذكر الحج، وفي حديث عن أنس كان ضمام بن ثعلبة يسأل، فذكر له محمد الصلاة والزكاة ولم يذكر الحج. أركان الإسلام الخمسة الشهادتان الشهادتان هما الإعلان عن الإيمان من دون شك، وتصريح بأن ليس هناك إله في الوجود إلا الله، وأن محمداً رسول مرسل للناس من الله. نص الشهادة هي: أشهد أن لا إله إلا الله وأشهد أن محمداً رسول الله. وهذا النص يُقال يومياً في صلاة المسلمين، وهو أيضاً المفتاح الرئيسي لدخول شخص غير مسلم في الإسلام. الشهادتان هي أول الأركان وأهمها، فهي المفتاح الذي يدخل به الإنسان إلى دائرة الإسلام. فأما الطرف الأول منها «لا إله إلا الله» فمعناه أن ينطق الإنسان بلسانه ويقر في نفس الوقت بقلبه ويقر بجوارحه ويعمل بما تقتضيه هذه الكلمة-فلا بد من تلازم القول والعمل والقلب فكم من قائل لها لا يعرف معناها ولا يعمل به فبالتالي لا يكون مسلما- بأنه لا يوجد إله إلا الله وعليه يتوكل المسلم، وتقتضي الشهادة أيضاً أن يؤمن الإنسان أن لا خالق لهذا الكون إلا الله وحده دون شريك ولا إله ثانٍ ولا ثالث يُعبد معه. أما شهادة أن محمداً رسول الله، فتعني أن تؤمن بأن النبي محمدا (صلى الله عليه وعلى آله وسلم) مبعوث من الله رحمة للعالمين، بشيراً ونذيراً إلى الخلق كافة، وتؤمن بأن شريعته ناسخة لما سبقها من الشرائع. ذكر القرآن: (آل عمران الأية 85). وتقتضي أيضاً أن يأخذ الإنسان من تعاليم النبي محمد (صلى الله عليه وعلى آله وسلم) ما أمر به أن يؤخذ ويمتنع عمّا نهى عنه. ومن الملاحظ أنه في كون الشهادتين ركناً واحداً إشارة واضحة إلى أن العبادة لا تتم إلا في أمرين هما: إخلاص العبادة لله وحده واتباع منهج الرسول في هذه العبادة وعدم الخروج عما سنه الرسول للأمة. إقامة الصلاة الصلاة هي الركن الثاني من أركان الإسلام، لقول النبي محمد- -: ، وقوله أيضاً: ، والصلاة واجبة على كل مسلم، بالغ، عاقل، ذكر كان أو أنثى، وقد فرضت الصلاة في مكة قبل هجرة النبي محمد إلى يثرب في السنة الثالثة من البعثة النبوية، وذلك أثناء رحلة الإسراء والمعراج بحسب المعتقد الإسلامي. فُرضت الصلاة في الإسلام خمس مرات في اليوم على المسلمين تقام في خمسة أوقات مختلفة على طول اليوم، وهذه الأوقات هي: الفجر، الظهر، العصر، المغرب، العشاء. في الإسلام تؤدى الصلاة خمس مرات يومياً فرضا على كل مسلم بالغ عاقل وخالٍ من الأعذار، بالإضافة لأنواع أخرى من الصلاة تُمارس في مناسبات وأوقات مختلفة مثل صلاة العيد وصلاة الجنازة وصلاة الاستسقاء وصلاة الكسوف. وتعتبر الصلاة وسيلة مناجاة بين العبد -الذي بلغ الحُلُم وصار مُكلّفا- وربّه. إيتاء الزكاة وإيتاء الزكاة هو عبادة مالية فرضها الله على عباده، طهرة لنفوسهم من البخل، ولصحائفهم من الخطايا، وقد ذكر الله في كتابه: . وقد فرض الله على المسلمين زكاتين، زكاة الفطر وهي التي تؤدى بعد شهر رمضان، وزكاة المال في أجناس مخصوصة. وتُدفع الزكاة في مصارفها الثمانية للفقراء والمساكين.. ويسقط هذا الفرض عن الناس المعدمين الذين لا يملكون شيئاً. الصوم أما الصيام المفروض فهو:: صيام شهر رمضان. ويعتبر رمضان موسماً عظيماً تكثر فيه الطاعات وهو شهر مبارك تتنزل فيه الرحمة ويجدد فيه العبد عهده مع الله، ويتقرب اليه بالطاعات. ولصيام رمضان فضائل عدّة، فقد تكفل الله لمن صامه إيمانا واحتسابا بغفران ما مضى من ذنوبه وغيرها من الفضائل والأجر لمن صامه إيماناً بالله واحتساباً للأجر. والمسلم يصوم عن الطعام والشراب ويمتنع عن اللغو والنميمة والمعاشرة الزوجية وكل عمل سيء من طلوع الفجر (أي: من أول وقت صلاة الفجر) إلى غروب الشمس (أول وقت صلاة المغرب). ويقضي طوال يومه في عبادة وذكر وتلاوة للقرآن ودروس علم تعطيه زاداً إيمانياً يكفيه بقية العام. ويسقط هذا الفرض عمن لا يقوى على صومه كمرض ألمّ به يُلزمه بتناول الدّواء أو كمريض قرحة المعدة الذي لا يقوى على المعدة الفارغة من الأكل والشرب. حج البيت لمن استطاع إليه سبيلا الحج هو زيارة المسجد الحرام في مكة المكرمة وأداء فريضة الحج. فرض الله هذا الفرض على كل مسلم بالغ، قادر على تحمّل تكاليف الحج. في القرآن: .وقد فرض الله الحج تزكيةً للنفوسِ، وتربيةً لها على معاني العبودية والطاعة والصبر، فضلاً على أنه فرصة عظيمة لتكفير الذنوب، فقد جاء في الحديث البخاري ومسلم. انظر أيضاً ركن (أصول فقه) الإسلام مصادر الإسلام الوصايا قوائم متعلقة بالإسلام قوائم متعلقة بالثقافة مصطلحات إسلامية


أخبار الكمبيوتر و الجوال › أخبار الجوال والموبايل › مشكلة إعادة التشغيل التلقائية في الهاتف LG G4 هي مشكلة تقنية، وليست برمجية إشتكى العديد من ملاك الهاتف LG G4 من مشكلة إعادة التشغيل التلقائية للهاتف، ولحد الآن لم يتلقى هؤلاء المستخدمين أية مساعدة من شركة LG. حسنا، يبدو أن هذا الأمر تغير في نهاية المطاف. في الواقع، لقد إعترفت شركة LG الآن بوجود مشكلة إعادة التشغيل التلقائية في الهاتف LG G4، وبعد إجراء تحقيق شامل خلصت الشركة الكورية إلى أن المشكلة تتعلق بالعتاد وليس بالبرمجيات. على وجه التحديد مشكلة إعادة التشغيل التلقائية تأتي بسبب ” فقدان الإتصال بين المكونات “. تعهدت شركة LG بإصلاح الأجهزة التي تعاني من هذه المشكلة من دون أن يدفع العملاء بطبيعة الحال أية تكاليف إضافية. إتضح أن وحدات LG G4 التي تعاني من هذه المشكلة لا تأتي من شريك واحد، وإنما يتم بيعها من قبل شركات الإتصالات، أو متاجر الطرف الثالث. شركة LG تنصح الناس الذين يملكون هواتف LG G4 التي تعاني من هذه المشكلة بالإتصال بشركة الإتصالات التي قاموا بشراء الهاتف منها إذا كان هذا هو الحال أو التوجه إلى أقرب مركز خدمة تابع لشركة LG لإتخاذ الترتيبات اللازمة للإصلاح. شركة LG إعتذرت أيضا لعملائها الذين يمتلكون وحدات LG G4 التي تعاني من مشكلة إعادة التشغيل التلقائية. التعليقات على مشكلة إعادة التشغيل التلقائية في الهاتف LG G4 هي مشكلة تقنية، وليست برمجية


وادي دجلة ضد الزمالك.. شوط أول إيجابي بهدف لمثلة - إيجي سبورت - egysport ملخص ونتيجة مباراة الزمالك ضد وادي دجلة في الدوري الرئيسية/آخر الأخبار/وادي دجلة ضد الزمالك.. شوط أول إيجابي بهدف لمثلة انتهى الشوط الأول من مباراة وادي دجلة ضد الزمالك باللقاء الذي يجمع الفريقين حاليا باستاد القاهرة الدولي ضمن منافسات الجولة الخامسة عشر من الدوري الممتاز بالتعادل بهدف لكل فريق. وادي دجلة ضد الزمالك بالدوري وادي دجلة ضد الزمالك بالجولة 15 من الدوري نتيجة الشوط الأول من مباراة وادي دجلة ضد الزمالك التعادل في الشوط الأول من مباراة وادي دجلة ضد الزمالك الدوري المصري الزمالك اليوم ايجي سبورت الزمالك ايجي ناو الزمالك مباشر وادي دجلة ضد الزمالك وادي دجلة ضد الزمالك وادي دجلة ضد الزمالك.. شوط أول إيجابي بهدف لمثلة


text: سلوى فرح: في دمشق الياسمين يبكي الياسمين | | صحيفة العرب سلوى فرح: في دمشق الياسمين يبكي الياسمين "سوار الصنوبر" تفاصيل عالقة بالمخيلة دمشق - بعد ديوانها الشعري الأول الموسوم بـ"أُزهر في النار"، والصادر عن "دار التكوين للنشر والتوزيع"، بدمشق، أصدرت الشاعرة السورية، المقيمة في كندا، سلوى فرح كتابين، عن "دار نشر الفرات للنشر والتوزيع"، بيروت. الأول مجموعة شعرية بعنوان "لا يكفي أن تجن بي"، والثاني مجموعة قصصية بعنوان "سوار الصنوبر". تخوض الشاعرة سلوى فرح أول تجربة لها في كتابة القصة من خلال إصدارها لمجموعتها الأولى "سوار الصنوبر"، وهي تحتوي على تسع قصص قصيرة و12 خاطرة، ترسم عبرها ملامح طفولتها من جديد، حيث تستعيد صور الماضي وحياتها في دمشق أين قضّت طفولتها ومراهقتها، بين عبق الأصالة ورائحة الياسمين. سنوات مرت، وتفاصيلها لا تزال عالقة بمخيلتها وذاكرتها التي لم تنس ذكرياتها في وطنها الأمّ، الذي فارقته كرها وعلى مضض. مجموعة "سوار الصنوبر" تضمنت العديد من العناوين مثل "ضفيرة نمير" و"عهـد ووفاء" وصولا إلى خـواطرها "عـذراء الروح" و"العيد محبة" و"الانتصار على الذات".هذه الخواطر هي نبض فؤادها ودموع عينيها سطـرتهما في لحظات فرح وحزن مازال حبرهما يسيل حتى اليوم. جاء على ظهر غلاف مجموعة "سوار الصنوبر": "ألملم نتف فؤادي لأصنع عقد محبّة أزيّن به عنق الحياة لتشهد روحي الطاهرة، وحطام كبريائي وصمودي، لأبني سلّما أصعد به إلى الشمس وأعانق نجوم السماء لترسل نورها إلى الأرض التي تئن من وطأة الظلام الرمادي... أجمع ما تبقّى من مشاعري المتناثرة، وعواطفي الممزقة إربا لأصبغ سوار مجد أجمّل به معصم العاشقين تخليدا للحبّ... أبني عشّا متينا لطيور الحرية من وريقات الزيتون والصنوبر الصامدة في وجع عواصف التدمير الذاتي والتخلّف المظلم كي تنطلق الحرية من حناجر الكبت والكتمان كزقزقة العصافير". حزن مازال حبره يسيل يقول الناقد أحمد فاضل عن كتابي "لا يكفي أن تجنّ بي" و"سوار الصنوبر" للكاتبة والشاعرة السورية المغتربة سلوى فرح "ازدان الربيع بهما مع أزاهيره الملونة". من جهته كتب الناقد ماجد الخطاب، الذي كتب مقدمة ديوان "لا يكفي أن تجنّ بي" يقول "أجمل تهنئة قلبية لشاعرتنا المتألقة سلوى فرح على هذا الإنجاز الرائع. فهي إنسانة مثابرة ومجتهدة وعاشقة للكلمة الحلوة. ولي الشرف أني كتبت مقدمة هذا الديوان المتميز. وأرجو أن يلقى النجاح والانتشار الذي يستحق، وكل التحية والتقدير لهذه الشاعرة المتميزة ". تتميز سلوى فرح بقصائدها التي تجد لها شخصيتها الخاصة ولا تكرر ما سبقها إليه من الشعراء، لها أسلوب فذ في اختيار كلماته. فهي شاعرة تأخذنا إلى عالم الفرح والسعادة والآمال الرومانسية. هذه الأحاسيس نلمسها في ديوانها الجديد "لا يكفي أن تجن بي"، الذي ضمّ 25 قصيدة من النثر الحديث المترجم لأحاسيس الشاعرة الوطنية والعاطفية والإنسانية وحتى الوجدانية التي عرفت بها من خـلال تجربتها الأولى مع ديوانها "أُزهر في الـنار" الصادر في العام الماضي. وعناوين قصائدها في ديوانها الثاني، نذكر "سيد الصمت " و" قبل أن يؤرقني الحلم" و" ترنم بشمسي" وصولا إلى "دمشق اليقين"، التي تقول فيها الشاعرة "الياسَمين يبكي الياسَمين/ اللَّيل يجلدُ النَّهار الحَزين/ وأنا أميرةٌ شاميَّةٌ لا عرشَ لِي/ أرقدُ كيمامةٍ في حُضنِ الغُروب/ أرتجفُ من سيلِ الشَّقائِق/ اِغْتالوا فضائِيَ عَشيةَ أمس/ قمري يَنتَحب/ السَّماءُ غَدتْ قريبةً جداً/ لا لونَ لي.. لاظلَّ لي/ تساقَطتْ عَناقِيدي/ وجَفَّ نَبيذِي/ يا قمري الدَّامع/ يعتَصِرُني الحنينُ/ إلى تلكَ الليمونة/ الغافية على كتفِ أمي/ إلى خصلاتِ الأكدينا/ تغازلُ العصافير/ وهزَّاتِ الزِّنبق/ في حقولِ الغيومِ الثَّائرة/ أين أنتَ أيُّها الحُلم../ سأجسِّدك رغماً عنك/ أريدُ عرشاً في زوايا عَينيك/ كَناسِكٍ أتعبَّدُ فيها/ لا تتسِع الأرض لي/ سأتحولُ إلى نسرٍ شُعاعي/ نصفي ملائكة/ ونصفي الآخرَ امرأة/ شيءٌ ما يَسحبُني نحوَ السَّماء والخلود/ أين أنتِ أيَّتُها الملائكة؟/ سأنتزعُ خنجر الغُربة/ من خاصِرَتي صارخة/ هِبينِي أجنحَتكِ لأعيدَ لوطني اليَقين". في هذه النصوص تتصاعد تجربتها الشعرية لتؤكد ابتكاراتها الآخذة بتلابيب القصيدة. كما نقرأ إحداها على ظهر الغلاف "عندما تلمح فراشة/ عليك أن تعلن البعث ألف مرة/ وتقدم الموت الغافي/ على شهقاتك ألف مرة/ وتقبل السماء ألف مرة/ لملم ريشك/ قبل غروب الشمس/ إن كان جلجامش/ طمح إلى الخلود/ فأنا أطمح إلى/ ما وراء الخلود".


محمد عاشور يخبرنا كيف استفاد من خبرته الوظيفية ليصبح رائد أعمال [صوتيات] - ومضة محمد عاشور يخبرنا كيف استفاد من خبرته الوظيفية ليصبح رائد أعمال [صوتيات] يحدّثنا رائد الأعمال محمد عاشور، في هذه المقابلة، عن مسيرته الريادية التي عمل خلالها ليصبح رائد أعمالٍ ناجحٍ من البحرين. تابعها وستعرف ما الذي يتطلّبه الأمر لتصبح رائد أعمال. خلال مقابلةٍ سريعةٍ مع "أنتربرينيرجي" Entreprenergy، يشرح عاشور من "7 تيك سوليوشن" VII Tech Solutions، عن نقطة التحوّل التي غيّرت حياته. فهو بعدما كان موظّفاً في قطاع الخدمات المصرفية الاستثمارية، اتّجه ليصبح مالك شركةٍ والشريك المؤسِّس فيها. وفيما يلي، يخبرنا عاشور عن المخاطرة التي اتّخذها عبر تركه للراتب الشهريّ المؤمّن ليقفز نحو عالم ريادة الأعمال. يشاركنا عاشور المقولة المفضّلة لديه، وهي لوالت ديزني، "الطريقة الوحيدة للانطلاق، هي التوقّف عن الكلام والبدء بالعمل." وهو بالتالي لا يمتنع عن إخبارنا أنّه واجه الفشل خلال مسيرته الرياديّة، لكنّه اتّخذ قراراته بناءً على تحليل أسباب فشل شركته. يشرح عاشور أنّ استخدام الرقم 7 باليونانية في شعار شركته "7 تيك سوليوشن" التي جاءت لتلبّي حاجةً في البحرين، يأتي من فكرة أنّها أُطلقِت من قبل سبعة شركاء. ويشير بالتالي إلى الصعوبة التي يمكن أن يكون عليها الأمر، في شركةٍ ناشئةٍ بهذا العدد من الشركاء. استمع إلى هذا الرائد الذي يكشف عن النصيحة الأفضل الي تلقّاها من مديره يوماً، وهي أنّه "إذا كنتَ تؤمن بفكرتك وكنتَ صبوراً ومثابراً، فركّز عليها واعمل بجدّ ومن ثمّ ابدأ." ويشير إلى أنّ إحدى هواياته المفضّلة هي التعلّم من تجارب الغير، والاستماع إلى التسجيلات الصوتية بالإضافة إلى قراءة الكتب. من جهةٍ ثانية، يضع عاشور بين أيدينا بعض الموارد الإلكترونية التي يستفيد منها شخصياً في أعماله. ويشير أوّلاً إلى تطبيقات "جوجل" الخاصّة بالعمل، ومن ثمّ إلى "سلاك" Slack كأداة تواصلٍ خاصّةٍ بالأعمال. ويضيف إليها "بيبل أتش آر" People HR التي تساعد في التركيز على الأمور التي تساعد الشركة فعلاً في الموارد البشرية، و"بايزكامب" Basecamp التي تسهّل التواصل والعمل بين الأشخاص من مختلف الأدوار والمجالات. أمّا كتابه المفضّل عن الأعمال، فهو Good Strategy Bad Strategy: The Difference and Why It Matters، لكاتبه ريتشارد راملت Richard Rumelt.


» مسلسل للعشق جنون مترجم حلقة 27 ",a.querySelectorAll("[selected]").length||e.push("\\["+E+"*(?:checked|disabled|ismap|multiple|readonly|selected|value)"),a.querySelectorAll(":checked").length||e.push(":checked")}),X(function(a){a.innerHTML=" مسلسل للعشق جنون مترجم حلقة 27 كلمات بحثية : لعبة العشق حلقة 27 Ishqbaaz حلقة 27 مسلسل للعشق جنون مترجم مسلسل اشك باز مسلسل Ishqbaaz مترجم المسلسل الهندي لعبة العشق مترجم تاريخ النشر : 13-10-2016 / منذ سنتين حلقة 588 حلقة 587 حلقة 586 حلقة 585 حلقة 584 حلقة 583 حلقة 582 حلقة 581 حلقة 580 حلقة 579 حلقة 578 حلقة 577 حلقة 576 حلقة 575 حلقة 574 حلقة 573 حلقة 572 حلقة 571 حلقة 570 حلقة 569 حلقة 568 حلقة 567 حلقة 566 حلقة 565 حلقة 564 حلقة 563 حلقة 562 حلقة 561 حلقة 560 حلقة 559 حلقة 558 حلقة 557 حلقة 556 حلقة 555 حلقة 554 حلقة 553 حلقة 552 حلقة 551 حلقة 550 حلقة 549 حلقة 548 حلقة 547 حلقة 546 حلقة 545 حلقة 544 حلقة 543 حلقة 542 حلقة 541 حلقة 540 حلقة 539 حلقة 538 حلقة 537 حلقة 536 حلقة 535 حلقة 534 حلقة 533 حلقة 532 حلقة 531 حلقة 530 حلقة 529 حلقة 528 حلقة 527 حلقة 526 حلقة 525 حلقة 524 حلقة 523 حلقة 522 حلقة 521 حلقة 520 حلقة 519 حلقة 518 حلقة 517 حلقة 516 حلقة 515 حلقة 514 حلقة 513 حلقة 512 حلقة 511 حلقة 510 حلقة 509 حلقة 508 حلقة 507 حلقة 506 حلقة 505 حلقة 504 حلقة 503 حلقة 502 حلقة 501 حلقة 500 حلقة 499 حلقة 498 حلقة 497 حلقة 496 حلقة 495 حلقة 494 حلقة 493 حلقة 492 حلقة 491 حلقة 490 حلقة 489 حلقة 488 حلقة 487 حلقة 486 حلقة 485 حلقة 484 حلقة 483 حلقة 482 حلقة 481 حلقة 480 حلقة 479 حلقة 478 حلقة 477 حلقة 476 حلقة 475 حلقة 474 حلقة 473 حلقة 472 حلقة 471 حلقة 470 حلقة 469 حلقة 468 حلقة 467 حلقة 466 حلقة 465 حلقة 464 حلقة 463 حلقة 462 حلقة 461 حلقة 460 حلقة 459 حلقة 458 حلقة 457 حلقة 456 حلقة 455 حلقة 454 حلقة 453 حلقة 452 حلقة 451 حلقة 450 حلقة 449 حلقة 448 حلقة 447 حلقة 446 حلقة 445 حلقة 444 حلقة 443 حلقة 442 حلقة 441 حلقة 440 حلقة 439 حلقة 438 حلقة 437 حلقة 436 حلقة 435 حلقة 434 حلقة 433 حلقة 432 حلقة 431 حلقة 430 حلقة 429 حلقة 428 حلقة 427 حلقة 426 حلقة 425 حلقة 424 حلقة 423 حلقة 422 حلقة 421 حلقة 420 حلقة 419 حلقة 418 حلقة 417 حلقة 416 حلقة 415 حلقة 414 حلقة 413 حلقة 412 حلقة 411 حلقة 410 حلقة 409 حلقة 408 حلقة 407 حلقة 406 حلقة 405 حلقة 404 حلقة 403 حلقة 402 حلقة 401 حلقة 400 حلقة 399 حلقة 398 حلقة 397 حلقة 396 حلقة 395 حلقة 394 حلقة 393 حلقة 392 حلقة 391 حلقة 390 حلقة 389 حلقة 388 حلقة 387 حلقة 386 حلقة 385 حلقة 384 حلقة 383 حلقة 382 حلقة 381 حلقة 380 حلقة 379 حلقة 378 حلقة 377 حلقة 376 حلقة 375 حلقة 374 حلقة 373 حلقة 372 حلقة 371 حلقة 370 حلقة 369 حلقة 368 حلقة 367 حلقة 366 حلقة 365 حلقة 364 حلقة 363 حلقة 362 حلقة 361 حلقة 360 حلقة 359 حلقة 358 حلقة 357 حلقة 356 حلقة 355 حلقة 354 حلقة 353 حلقة 352 حلقة 351 حلقة 350 حلقة 349 حلقة 348 حلقة 347 حلقة 346 حلقة 345 حلقة 344 حلقة 343 حلقة 342 حلقة 341 حلقة 340 حلقة 339 حلقة 338 حلقة 337 حلقة 336 حلقة 335 حلقة 334 حلقة 333 حلقة 332 حلقة 331 حلقة 330 حلقة 329 حلقة 328 حلقة 327 حلقة 326 حلقة 325 حلقة 324 حلقة 323 حلقة 322 حلقة 321 حلقة 320 حلقة 319 حلقة 318 حلقة 317 حلقة 316 حلقة 315 حلقة 314 حلقة 313 حلقة 312 حلقة 311 حلقة 310 حلقة 309 حلقة 308 حلقة 307 حلقة 306 حلقة 305 حلقة 304 حلقة 303 حلقة 302 حلقة 301 حلقة 300 حلقة 299 حلقة 298 حلقة 297 حلقة 296 حلقة 295 حلقة 294 حلقة 293 حلقة 292 حلقة 291 حلقة 290 حلقة 289 حلقة 288 حلقة 287 حلقة 286 حلقة 285 حلقة 284 حلقة 283 حلقة 282 حلقة 281 حلقة 280 حلقة 279 حلقة 278 حلقة 277 حلقة 276 حلقة 275 حلقة 274 حلقة 273 حلقة 272 حلقة 271 حلقة 270 حلقة 269 حلقة 268 حلقة 267 حلقة 266 حلقة 265 حلقة 264 حلقة 263 حلقة 262 حلقة 261 حلقة 260 حلقة 259 حلقة 258 حلقة 257 حلقة 256 حلقة 255 حلقة 254 حلقة 253 حلقة 252 حلقة 251 حلقة 250 حلقة 249 حلقة 248 حلقة 247 حلقة 246 حلقة 245 حلقة 244 حلقة 243 حلقة 242 حلقة 241 حلقة 240 حلقة 239 حلقة 238 حلقة 237 حلقة 236 حلقة 235 حلقة 234 حلقة 233 حلقة 232 حلقة 231 حلقة 230 حلقة 229 حلقة 228 حلقة 227 حلقة 226 حلقة 225 حلقة 224 حلقة 223 حلقة 222 حلقة 221 حلقة 220 حلقة 219 حلقة 218 حلقة 217 حلقة 216 حلقة 215 حلقة 214 حلقة 213 حلقة 212 حلقة 211 حلقة 210 حلقة 209 حلقة 208 حلقة 207 حلقة 206 حلقة 205 حلقة 204 حلقة 203 حلقة 202 حلقة 201 حلقة 200 حلقة 199 حلقة 198 حلقة 197 حلقة 196 حلقة 195 حلقة 194 حلقة 193 حلقة 192 حلقة 191 حلقة 190 حلقة 189 حلقة 188 حلقة 187 حلقة 186 حلقة 185 حلقة 184 حلقة 183 حلقة 182 حلقة 181 حلقة 180 حلقة 179 حلقة 178 حلقة 177 حلقة 176 حلقة 175 حلقة 174 حلقة 173 حلقة 172 حلقة 171 حلقة 170 حلقة 169 حلقة 168 حلقة 167 حلقة 166 حلقة 165 حلقة 164 حلقة 163 حلقة 162 حلقة 161 حلقة 160 حلقة 159 حلقة 158 حلقة 157 حلقة 156 حلقة 155 حلقة 154 حلقة 153 حلقة 152 حلقة 151 حلقة 150 حلقة 149 حلقة 148 حلقة 147 حلقة 146 حلقة 145 حلقة 144 حلقة 143 حلقة 142 حلقة 141 حلقة 140 حلقة 139 حلقة 138 حلقة 137 حلقة 136 حلقة 135 حلقة 134 حلقة 133 حلقة 132 حلقة 131 حلقة 130 حلقة 129 حلقة 128 حلقة 127 حلقة 126 حلقة 125 حلقة 124 حلقة 123 حلقة 122 حلقة 121 حلقة 120 حلقة 119 حلقة 118 حلقة 117 حلقة 116 حلقة 115 حلقة 114 حلقة 113 حلقة 112 حلقة 111 حلقة 110 حلقة 109 حلقة 108 حلقة 107 حلقة 106 حلقة 105 حلقة 104 حلقة 103 حلقة 102 حلقة 101 حلقة 100 حلقة 99 حلقة 98 حلقة 97 حلقة 96 حلقة 95 حلقة 94 حلقة 93 حلقة 92 حلقة 91 حلقة 90 حلقة 89 حلقة 88 حلقة 87 حلقة 86 حلقة 85 حلقة 84 حلقة 83 حلقة 82 حلقة 81 حلقة 80 حلقة 79 حلقة 78 حلقة 77 حلقة 76 حلقة 75 حلقة 74 حلقة 73 حلقة 72 حلقة 71 حلقة 70 حلقة 69 حلقة 68 حلقة 67 حلقة 66 حلقة 65 حلقة 64 حلقة 63 حلقة 62 حلقة 61 حلقة 60 حلقة 59 حلقة 58 حلقة 57 حلقة 56 حلقة 55 حلقة 54 حلقة 53 حلقة 52 حلقة 51 حلقة 50 حلقة 49 حلقة 48 حلقة 47 حلقة 46 حلقة 45 حلقة 44 حلقة 43 حلقة 42 حلقة 41 حلقة 40 حلقة 39 حلقة 38 حلقة 37 حلقة 36 حلقة 35 حلقة 34 حلقة 33 حلقة 32 حلقة 31 حلقة 30 حلقة 29 حلقة 28 حلقة 27 حلقة 26 حلقة 25 حلقة 24 حلقة 23 حلقة 22 حلقة 21 حلقة 20 حلقة 19 حلقة 18 حلقة 17 حلقة 16 حلقة 15 حلقة 14 حلقة 13 حلقة 12 حلقة 11 حلقة 10 حلقة 9 حلقة 8 حلقة 7 حلقة 6 حلقة 5 حلقة 4 حلقة 3 حلقة 2 حلقة 1 مسلسل للعشق جنون مترجم حلقة 588 مسلسل للعشق جنون مترجم حلقة 587 مسلسل للعشق جنون مترجم حلقة 586 مسلسل للعشق جنون مترجم حلقة 585 مسلسل للعشق جنون مترجم حلقة 584 مسلسل للعشق جنون مترجم حلقة 583 مسلسل للعشق جنون مترجم حلقة 582 مسلسل للعشق جنون مترجم حلقة 581 مسلسل للعشق جنون مترجم حلقة 580 مسلسل للعشق جنون مترجم حلقة 579


بيان النائب جوزيف صليوا بمناسبة حلول العام الجديد عنكاوا دوت كوم / المكتب الاعلامي للنائب جوزيف صليوا سبي نص البيان مع اطلالة راس السنة الميلادية 2015 هاهي شعوب العالم اجمع دون ان يفرقها لون او عرق او لغة، تحتفل بحلول العام 2015.. ونحن ننتهز هذه الفرصة لنحزم الامنيات بحياة سعيدة لكل العراقيين، وان تحمل ايام العام المقبل الفرح للجميع، بالقضاء على ارهاب داعش فتوقد شموع كنائس الموصل وقرى سهله محتفلتة بالتحرير من اثم المغتصبين .. اذ يسدل ستار سنة 2014 ، والغصة تخنق شعبنا العراقي عامةً ، وابناء شعبنا الكلداني السرياني الآشوري خاصةً، الذين هجروا قسرا من مدينة نينوى والقرى والبلدات المحيطة بها حيث خلت تماما من ابناء هذا المكون المسالم والاصيل، فتركوا ارض اباءهم و اجدادهم وكل ما يملكون انقاذا لحياتهم. بهذه المناسبة ادعوا اخوتي جميعا بالتمســك بارضنا الغالية (بلاد ما بين النهرين ) ، وان يصبروا على هذه المحنة التي يمر بها شعبنا .. وان يكونوا سنداً لجميع القوة السياسية الخيرة لدحر الإرهاب و صولاً لنظام ديمقراطي مدني. يعيش فيه جميع المواطنين متساوين في الحقوق والواجبات بعيداً عن الطائفية والمحاصصة المقيتة. اليوم ونحن نلوح مودعيين سنة 2014 المفعمة بالحزن والاسى لما اصاب ابناء شعبنا الكلداني السرياني الاشوري، نعبر عن تضامننا ومواساتنا مع النازحيين . أن العراقيون قادرون على تجاوز المحنة الصعبة التي يمرون بها، بوحدتهم وتعاضدهم دون ان يفرقهم دين او مذهب او طائفة ، وكلنا امل وثقة بانهم سيعودون للحياة الطبيعية في مدنهم بعد طرد الارهابيون منها. ختاماً اطالب الحكومة العراقية ان تقوم بواجبها على اكمل الوجه تجاه النازحين والمهجرين فهي المسؤول الأول امامهم وعليها تقع مسؤولية حمايتهم نجدد أمنياتنا بحياة سعيدة في عراق مدني ديمقراطي اتحادي مزدهر. النائب جوزيف صليوا سبي كتلة الوركاء الديمقراطية


45 شركة تشارك بفعاليات معرض فلسطين العقاري – القدس رام الله- “القدس” دوت كوم- انطلقت، مساء اليوم الأحد، فعاليات معرض فلسطين العقاري في رام الله، بمشاركة 45 شركة تعمل في مجال التطوير العقاري. وافتتح المعرض الذي ترعاه وكالة الأنباء والمعلومات الفلسطينية “وفا” إعلاميا ضمن مجموعة من الرعاة الاعلاميين، محافظ رام الله والبيرة ليلى غنام، ووزير الأشغال العامة محمد زيارة، ورئيس الغرفة التجارية الصناعية في رام الله عبد الغني العطاري. وقالت غنام: إن المعرض فرصة مهمة من أجل تعريف الجمهور الفلسطيني بعمل القطاع العقاري في فلسطين، داعية إلى توفير وحدات سكنية في متناول الجميع والعمل، ولتسهيل حصول الأجيال الشابة على وحدات سكنية. وطالبت المطورين العقاريين أن يقوموا بتنفيذ كل الوحدات العقارية بالشكل الأمثل وعدم الاهمال في أي جزء من أجزاء إنشاء هذه الوحدات. بدوره، أكد زيارة حرص الحكومة على توفير بيئة ملائمة لتحفيز الاستثمار في هذا القاطع، الذي يساهم بـ 6% من الناتج القومي ويشغل نحو 18% من الأيدي العاملة في فلسطين. وأضاف، أن الحكومة تسعى لتعزيز الشراكة مع القطاع الخاص، وهو أحد برامجها في إطار التنمية بالعناقيد، ودور الحكومة اليوم هو توفير بيئة مساندة للمطور والمالك والمستفيد، للحصول على مسكن بإمكانات ذاتية أو عبر المطورين، والأولوية العمل في الأغوار وأريحا حيث توجد هناك مساحات كبيرة للاستثمار. من جانبه، قال العطاري، “سعيدون بالمشاركة في هذا المعرض الذي يعيد الروح لنا بعد عامين من المعاناة مع جائحة كورونا”، داعيا إلى الخروج بقانون لتنظيم قطاع الاستثمار العقاري في فلسطين. وشكر رئيس مجلس إدارة جمعية المستثمرين والمطورين في القطاع العقاري علاء أبو عين، كل من أسهم في افتتاح المعرض الذي يخلق فرصا استثمارية للشركات الوطنية، خاصة أنه يجمع بين المستفيدين وموزعي الوحدات والمطورين العقاريين. وقال: إن التطوير العقاري يحتل مشهدًا مهمًا في تحريك عجلة الاقتصاد الوطني، وأن المطورين العقاريين يعملون على زيادة المشهد العمراني الفلسطيني، وكلما وجد نمو سكاني واقتصادي، فإن هناك حاجة للعقارات. وأضاف أبو عين، أن المعرض هو الثالث الذي يقام في فلسطين وهو الأول بعد فتح مختلف القطاعات التي أغلقت جراء جائحة كورونا، مؤكدا أن العقاريين والمطورين سيواصلون العمل والبناء من أجل تطوير فلسطين. من جانبه، قال مدير دائرة إدارة أعمال الأفراد في بنك فلسطين ثائر حمايل، “إن المعرض فرصة للجمهور الفلسطيني لتسليط الضوء على واقع العقارات في فلسطين، ونحن نسعى إلى أن يحصل المواطن على شقته من خلال برامج مميزة، وندعم الشركات العقارية حتى تتمكن من الاستثمار ضمن برامج مميزة”. وقال رئيس شركة إيفنتف محمد خريس، إن هذا المعرض يسهم في تطوير القطاع العقاري في فلسطين، وسعيدون أن نكون جزءا من نجاحه.


◄ بدأ ناجي طعمي تصوير المسلسل الشامي «الغربال» أوّل من أمس في دمشق القديمة. العمل تنتجه شركة «غولدن لاين» لموسم دراما 2014، عن نص للكاتب سيف رضا حامد، وتدور أحداثه في «الشام» أواخر عشرينيات القرن الماضي ضمن إطار اجتماعي مستوحى من وقائع تاريخية، تتعلق بأجواء الحراك السياسي ضد الاحتلال الفرنسي، والصراع على السلطة في تلك المرحلة. يضمّ «الغربال» على قائمة أبطاله: عباس النوري، بسام كوسا، منى واصف، أمل عرفة، عبد المنعم عمايري، ليليا الأطرش، محمد خير الجرّاح... ◄ تهرّب الممثل المصري أحمد عز من الحديث عن أزمته مع زينة خلال ظهوره أول من أمس ضمن برنامج عمرو الليثي «بوضوح» (قناة «الحياة»)، مشيراً إلى أن «رجولته لا تسمح له بالخوض في الأعراض». وأكد النجم المصري ثقته في القضاء المصري، وطالب جمهوره بمساندته. وكانت زينة قد عادت أخيراً من الولايات المتحدة، وبصحبتها توأمان نسبتهما إلى أحمد عز (الأخبار 27/1/2014). ◄ تستعد الإعلامية المصرية وفاء الكيلاني لتقديم برنامج حواري جديد على قناة mbc1، تستضيف فيه مغنين وممثلين. المشروع مأخوذ عن نسخة أجنبية، ويقوم على مواجهة الضيف بالإحصاءات المتعلقة بنجاح أعماله. وحتى اليوم، لم يُحدَّد اسم البرنامج الذي ينطلق تصويره خلال أيام في استوديوات mbc في بيروت، ويعرض بعد نحو 5 أشهر. ◄ بدأ الممثل شريف سلامة وشيري عادل تصوير أحدث أعماله الدرامية «الخطيئة» الذي تنتجه شركة «الصباح» ويعرض حصرياً على قناة osn في رمضان، على أن يعرض الجزء الثاني من المسلسل في تشرين الأول (أكتوبر)، على غرار ما قامت به الشركة العام الماضي مع مسلسل «آدم وجميلة». علماً أنّ «الخطيئة» كتبه السيناريست فداء الشندويلي، وانطلق التصوير في «استوديوات العزبة». ◄ رزق صابر الرباعي وزوجته إخلاص مولودهما الأول في «مستشفى الجامعة الأميركية» في بيروت، وسمّياه جود هادي. يذكر أن الفنان التونسي كان متزوجاً سابقاً ولديه ولدان، وتزوج مرة ثانية في العام الماضي. ويضع المغني حالياً اللمسات النهائية على ألبومه الجديد الذي يبصر النور قريباً. ◄ جرت أمس انتخابات نقابة ممثلي المسرح والسينما والإذاعة والتلفزيون في مقر النقابة. وفاز 12 عضواً، سيشكلون غداً بعد الظهر هيئة إدارية للنقابة. وجاءت نتائج الفائزين على الشكل التالي: النقيب الحالي جان قسيس (125 صوتاً)، صلاح تيزاني - أبو سليم (129)، حسام الصباح (125)، كمال أبو شقرا (117)، عصام الأشقر (115)، اليسار حاموش (120) علي كلش (119)، جورج حران (113)، نيكول كاماتو (109)، كلوفبس عطلله (107)، فيصل اسطواني (98) رضوان حمزة (80). وهناك عضوان رديفان هما جمال حمدان (65 صوت)، وفؤاد حسن (42) سينضمان إلى الهيئة في حال انسحاب أي من الأعضاء منها. ربى اللحام... بصمات ملوّنة لمحو آثار الحرب أهمّ مكان في العالم يدُك على الجرح عباس موسوي: المتحدث باسم وزارة الخارجية الإيرانية خطاب مقارعة إسرائيل في العالم العربي: من عبد الناصر إلى نصر الله كلوب ليفربولي حتى 2022


أمستردام : في محاولة منها لإخفاء مبلغ مالي كبير كان بحوزتها عند مغادرتها مطار العاصمة الهولندية امستردام، قامت سيدة أرجنتينية كان من المفترض ان تستقل الطائرة المتجهة إلى جمهورية الدومينكان بابتلاع لفات او كرات صغيرة تحتوي على أوراق نقدية من فئة 500 يورو . وبحسب صحيفة "الشرق الاوسط" قالت وسائل الاعلام الهولندية ان الصدفة لعبت دورها في الكشف عن محاولة الراكبة تهريب المبالغ المالية التي كانت بحوزتها، والتي وصلت إجماليا إلى 350 الف يورو، وان المحاولة جرت في نهاية الشهر الماضي في مطار امستردام، عندما اكتشف عناصر التفتيش وجود لفافة صغيرة في حقيبة الراكبة، تحتوي على سبع ورقات من فئة 500 يورو، وخضعت السيدة بعدها لعمليات تفتيش دقيقة وكشف تحت اجهزة مختلفة، اظهرت وجود كرات او لفافات صغيرة تضم عملات نقدية اخرى داخل جسدها، ومنذ ذلك الوقت والسيدة رهن الاعتقال للاشتباه في محاولتها لتهريب وغسيل الاموال .


text: مرض جديد يداهم من يفشلون في الدخول إلى الإنترنت chourouk في 9/19/2008, 14:33 كشفت دراسة أن العدد الكبير من مدمني الإنترنت يعانون التوتر الشديد عندما لا يكونون قادرين على الدخول على الإنترنت لأي سبب من الأسباب، سواء لانقطاع الخدمة أو البطء الشديد بها، حيث كشفت دراسة طبية على مستخدمي الويب عن أن نشاط مخهم وضغط الدم لديهم يتزايد بشكل ملحوظ عندما لا يستطيعون الدخول إلى الإنترنت وتصفح مواقعهم المفضلة . وأكدت تلك الدراسة أن التوتر الناتج من عدم القدرة على الدخول للانترنت يشبه ذلك التوتر الذي يصيب الفرد خلال النصف ساعة الأولى من اجتماع مهم، أو امتحان مصيري وربما يتشابه هذا التوتر مع ذلك الناتج من مخاوف و وساوس الطرد من العمل.علماء "علم النفس" الذين يدرسون مستويات التوتر العليا الناتجة من انقطاع الإنترنت أعطوا تلك الظاهرة اسم "الديسكوم غوغوليشن - "discomgoogolation" أو " إحباط الفشل في الدخول إلى الإنترنت" إن جاز لنا أن نقول، حيث يعرفون تلك الظاهرة على أنها " شعور بالحزن أو القلق عندما لا يستطيع الشخص أن يحقق دخولا فوريا إلى الموقع التي يريدها". وحينما نتحدث عن قياس أعداد من يستخدمون الإنترنت بانتظام وعدد ساعات هذا الاستخدام ، وحينما ننجح في قياس مستويات ادمان الإنترنت، فإننا بكل تأكيد نحتاج إلى احصائيات تم أخذها من مصادر ثقة، وفي حاجة كذلك لدراسات علمية جادة مثل هذه الدراسة البريطانية التي تؤكد أن أكثر من ثلاثة أرباع البريطانيين 76% تحديدًا يعترفون بأنهم لا يستطيعون العيش دون الإنترنت حيث إنهم يقضون الكثير من الوقت في التعامل مع البريد الإلكتروني أو الألعاب أو التجول بين المواقع الإباحية، أو التواصل عبر الشبكات الاجتماعية مثل الفيس بوك مثلاً . ويدخل أكثر من نصف البريطانيين 53 % على الإنترنت لمدة تصل إلى 4 ساعات يوميا، كما أن حوالى نصف البريطانيين تقريبا 44 % يشعرون بالإحباط والحيرة عندما ينفصل اتصالهم بالإنترنت. فقد تم قياس مستويات التوتر لدى المشاركين في تلك الدراسة باستخدام أجهزة قياس القلب والمخ. وقد وجد أن الرجال كانوا أكثر إصابة بالتوتر عندما لا يستطيعون الدخول إلى الإنترنت في الفترات المسائية، بينما تعاني النساء عندما لا يستطعن الدخول إلى الإنترنت أثناء النهار. وظهر أن يوم الجمعة هو أكثر الأيام الذي يصاب فيه مستخدمو الإنترنت بالتوتر بسبب انفصالهم عن الإنترنت ما يؤدي إلى عدم قدرة الأشخاص على تخطيط عطلات نهاية الأسبوع باستخدام محرك البحث غوغل. حيث قال المتخصص في علم النفس دكتور "ديفيد لويس" ... إن ازدهار وانتشار الاستخدام الواسع النطاق للإنترنت يعني أنه لأول مرة في التاريخ قد أمكننا أن ندخل ثقافة الإجابات الفورية، حيث إن مجرة المعلومات هي على بعد نقرة واحدة فقط من فارة الكمبيوتر وأننا أصبحنا مدمنين لاستخدام الإنترنت. وعندما لا نستطيع الدخول إلى الإنترنت فإننا نصاب بإحباط عدم القدرة على الدخول إلى الإنترنت أو "discomgoogolation"، وقد كان شيئا غريبا أن نرى أن هذا التوتر الناتج من عدم القدرة على استخدام الإنترنت قد يؤدي إلى نشاط المخ وضغط الدم لدى المشاركين في الدراسة. ويبدو أن عدم القدرة على الدخول على الإنترنت يسبب كثيرا من التوتر عندما يكون الشخص في حاجة إلى اتخاذ قرارات مهمة سريعة ولكن ينقصه الحصول على المعلومات الكافية اللازمة من على الإنترنت. وقد ذكر حوالى 87 % من البريطانيين أنهم يعتمدون الآن على الإنترنت كمصدر أساسي للمعلومات ، وذكر حوالى 26 % بأنهم يشعرون بالخسارة عندما يفقدون الاتصال بالإنترنت. حيث إن شخصا من كل خمسة أشخاص يقضي كثيرا من الوقت على الإنترنت أكثر مما يقضي مع عائلته من وقت. وقد تم تنفيذ الدراسة المسحية على 2100 شخص وذكر علماء النفس من قبل أن نسبة تتراوح ما بين 5 إلى 10 بالمائة من مستخدمي الإنترنت هم مدمنون لهذا الاستخدام. كما ذكر بعض المعالجين النفسيين بأن الاستخدام المفرط (الإدمان) للإنترنت هو مشكلة صحية عامة خطرة ويجب أن تتعامل معها الجهات الرسمية كاضطراب مرضي. وذكرت الدراسة أن الأعراض الدالة على إدمان الإنترنت تتضمن نسيان تناول الطعام أو موعد النوم، والحاجة إلى شراء تكنولوجيا متقدمة من أجل تسهيل أو الإسراع في البحث أثناء استخدام الإنترنت أو قضاء ساعات على الإنترنت أكثر من تلك التي يقضيها الشخص في التواصل الاجتماعي الحي (مع بشر لهم وجود مادي) بعيدًا من الكمبيوتر، ومن الأعراض الأخرى لإدمان الإنترنت الإحساس بأعراض انسحابية حقيقية عندما يحرم الشخص من استخدام الكمبيوتر في الدخول على الإنترنت. كما أن بعضهم يميلون إلى التشاحن والعصبية، ويعانون التعب والارهاق بشكل مستمر، ويحصلون على درجات منخفضة في الامتحانات ويشعرون بأنهم منعزلون عن المجتمع، ولديهم درجة عالية من التوحد مع الذات . رد: مرض جديد يداهم من يفشلون في الدخول إلى الإنترنت umari-med في 9/20/2008, 03:17 بارك الله فيك أختي فحقيقة فأنا مريض جزئيا بهذا المرض لأنه في حالة إقتطاعات الانترنت أحس وكأن يدا لي قطعت أو فقدت شيءا غاليا


text: هل أضحى ''التدخّل الإنساني'' في سوريا ممكنا؟ سقط في سوريا في الأشهر الأخيرة أكثر من ثمانية آلاف قتيل، قتل معظمهم على يد جنود نظام بشار الأسد وقوَّات أمنه الأخرى. وبحسب تقديرات المفوَّضة السامية لحقوق الإنسان في الأمم المتَّحدة نافي بيلاي وكذلك بحسب تقديرات لجنة التحقيق التابعة لمجلس حقوق الإنسان في الأمم المتَّحدة فإنَّ الحملة الوحشية التي يقوم بها نظام الأسد ضد فئات من المواطنين السوريين باتت تشكِّل الآن "جرائم ضدّ الإنسانية". وبالتالي من المفترض الآن أن يتحمَّل المجتمع الدولي "مسؤوليته في حماية" المواطنين السوريين من بطش حكومتهم. ولكن حتى الآن باءت جميع محاولات الضغط السياسي والدبلوماسي والاقتصادي الرامية إلى تحميل المجتمع الدولي مسؤولية حماية المواطنين السوريين بالفشل. إذ لم تتم حتى الآن إدانة النظام السوري بأغلبية الثلاثة أرباع من قبل الجمعية العامة للأمم المتَّحدة ومجلس حقوق الإنسان ولا حتى استطاعت العقوبات الاقتصادية المفروضة على نظام الأسد من قبل الغرب أن تجعله يوقف العنف ضدّ شعبه. خطر انهيار سوريا ولم يتمكَّن كذلك كوفي أنان المبعوث الخاص للأمم المتَّحدة وجامعة الدول العربية من إقناع بشار الأسد في عطلة نهاية الأسبوع الماضي بأقل ما يمكن من التنازلات، فقد واجهت أيضًا بعض مقترحات أنان للتوصل إلى حلّ سياسي للأزمة رفضًا لدى بعض أطراف المعارضة السورية وخاصة لدى ممثِّليهم في الخارج. وفي سوريا أصبح يلوح الآن خطر اندلاع حرب أهلية طويلة الأمد تشمل جميع أنحاء البلاد ويكون من نتيجتها سقوط عدد أكبر بكثير من عدد من قتلوا في ليبيا بالإضافة إلى انهيار البلاد الذي ستؤدي عواقبه إلى زعزعة الاستقرار في منطقة الشرق الأوسط برمّتها. ولكن مع ذلك هناك خيار لم تتم تجربته حتى الآن للحيلولة دون حدوث هذا السيناريو الأسوأ؛ وهذا الخيار هو "التدخّل الإنساني" باستخدام الوسائل العسكرية وبموافقة جميع الدول الخمس دائمة العضوية في مجلس الأمن. وحتى الآن ينصح العديد من الخبراء بعد تدقيقهم المعايير السياسية والقانونية الدولية الخاصة بمثل هذا "التدخّل الإنساني" باستخدام الوسائل العسكرية بعدم اللجوء لمثل هذا الإجراء في سوريا. وهم محقّون عندما يشيرون في ذلك إلى التدخّلات المشكوك فيها أو الفاشلة التي حدثت في الماضي القريب وخاصة الحرب الجوية التي شنَّها حلف الناتو ضدّ صربيا في عام 1999. لقد خاض هذا الحلف العسكري الغربي هذه الحرب من دون حصوله على تفويض من مجلس الأمن التابع للأمم المتَّحدة وانتهك بذلك القانون الدولي، ولكنه مع ذلك برَّرها بأنَّها "تدخل إنساني" ضروري من أجل ألبان كوسوفو. هناك أيضًا مثال آخر يكمن في الحرب التي شنَّها التحالف العسكري بقيادة حلف الناتو لإسقاط نظام معمر القذافي في ليبيا العام الماضي. لقد خرقت هذه الحرب قرارًا صادرًا عن مجلس الأمن نصَّ فقط على إقامة مناطق حظر جوي وحماية المدنيين. وفي الواقع تعتبر التحفّظات السياسية والقانونية الدولية على "التدخّل الإنساني" جادة للغاية. بيد أنَّ هذه التحفّظات لا تتعلَّق في الحقيقة إلاَّ بالإطار السياسي الخاص بمعارضة الدول الخمس دائمة العضوية في مجلس الأمن الدولي. لا شكَّ في أنَّ هذه المعارضة كانت هي الواقع السياسي في جميع القضايا التي طرأت منذ نهاية الحرب الباردة (باستثناء قضية رواندا عام 1994) وكان مطروحًا فيها على طاولة النقاش التدخّل من أجل منع أو وقف الإبادة الجماعية والجرائم ضدّ الانسانية. ولهذا السبب بقيت المنقاشات حول الإجراءات التي يمكن اتِّخاذها من أجل مواجهة الانتهاكات الخطيرة لحقوق الإنسان تدور الآن بكلِّ سهولة ومن دون تصوّرات في واقع هذه المعارضة. شرط التدخّل الإنساني وفي قضية سوريا يجب أن يتم اتِّخاذ قرار بشأن "التدخّل الإنساني" باستخدام الوسائل العسكرية وبإجماع القوى الخمس دائمة العضوية في مجلس الأمن وبعد ذلك يجب أن يتم تطبيق هذا القرار بصورة مشتركة أيضًا. وهنا يحتل الأولوية نشر قوَّات لحفظ السلام مهمتها تأمين ممرَّات برية آمنة بغية توفير المواد الأساسية للمواطنين وكذلك نقل الجرحى واللاجئين. وربما سيعترض بشار الأسد في البداية على مثل هذا القرار الذي سيتم اتِّخاذه بإجماع القوى الخمس دائمة العضوية في مجلس الأمن، ولكن في الواقع إذا لم يتم حينها نشر قوَّات حفظ سلام أمريكية وروسية فقط بل كذلك أيضًا قوَّات صينية وبريطانية وفرنسية في سوريا، فسيكون حينها من الصعب تصوّر أنَّ القوَّات التابعة لنظام بشار الأسد ستحارب هذه القوَّات الدولية. ولكن هل هذه أوهام ساذجة لشخص مجنون؟ لقد كان اسم هذا المجنون على سبيل المثال في خريف العام 1998 ألكسندر فرشبو الذي كان يعمل حينها على أية حال سفيرًا للولايات المتَّحدة الأمريكية لدى حلف الناتو في بروكسل. ونظرًا إلى انتهاكات حقوق الإنسان الخطيرة التي اقترفتها قوَّات "الأمن" الصربية في حقّ السكَّان الألبان في كوسوفو وتصاعد العنف المضاد من قبل حركة "تحرير" كوسوفو UÇK (جيش تحرير كوسوفو)، فقد قدَّم ألكسندر فرشبو إلى إدارة الرئيس كلينتون في واشنطن خطة مفصلة لنشر قوَّات أمريكية وروسية منتدبة من مجلس الأمن لحفظ السلام في إقليم كوسوفو. أرسل حينها هذا السفير الأمريكي لدى حلف الناتو برقية إلى الإدارة الأمريكية في واشنطن جاء فيها أنَّه "ستكون هناك حاجة إلى نشر عشرة آلاف جندي إذا وافق الرئيس الصربي ميلوسيفيتش، وإذا لم يوافق يجب نشر ثلاثين ألف جندي". ولكن لقد انتهى المطاف هناك باقتراحه الخلاَّق الداعي إلى إنهاء سفك الدماء في إقليم كوسوفو إلى سلة المهملات. وهذا الحدث وحده يدحض ادِّعاء حلف الناتو بأنَّ "التدخّل الإنساني" الذي قام به من خلال حربه الجوية ضدّ صربيا في بداية شهر آذار/مارس 1999 منتهكًا بذلك القانون الدولي كانت السبيل الوحيد لإنهاء انتهاكات حقوق الإنسان الصربية في إقليم كوسوفو. شكوك روسية وصينية والآن تؤكِّد كلّ الحكومات المشاركة من واشنطن وحتى بكين في النقاش الدائر حول سوريا أنَّ الأولوية يجب أن تكون لإنهاء سفك الدماء. وإذا كانت هذه التأكيدات جدية فيجب أيضًا أن يكون من الممكن التوصّل إلى إجماع دولي حول "التدخّل الإنساني" في سوريا. ولكن مع ذلك يسود في كلّ من موسكو وبكين الشكّ بأنَّ دول الغرب والحكومات السنِّية في جامعة الدول العربية غير معنية بحقوق الإنسان في سوريا، بل بإسقاط نظام بشار الأسد - وربما يكون ذلك تمهيدًا لشنّ حرب على إيران وإسقاط النظام في طهران. وفي المقابل يستطيع الغرب فعل الكثير من أجل تبديد هذه الشكوك وبالتالي زيادة فرص العمل المشترك مع روسيا والصين، وذلك من خلال في تقديمه مشروع قرار في مجلس الأمن يركِّز فقط على شكل هذا "التدخّل الإنساني" ويتخلى عن الإدانات وفرض العقوبات والدعوة إلى استقالة بشار الأسد. ولكن في الواقع إنَّ مشروع القرار الذي قدَّمته كلّ من ألمانيا ودول أخرى في اجتماع مجلس الأمن الذي انعقد في بدابة هذا الأسبوع حول سوريا لا يفي بهذه الشروط ولذلك فقد واجه من جديد رفض روسيا والصين. وإذا لم يتم التوصّل إلى إجماع دولي على هذا "التدخّل الإنساني" فعندئذ لن يبقى هناك سوى خيار واحد يكمن في عرض السفر على بشار الأسد وأقربائه إلى مكان آمن في الخارج وكذلك تقديم العفو له ولهم. صحيح أنَّ هذا الخيار يواجه معارضة الكثير من المراقبين والخبراء السياسيين الذين يعتقدون أنَّ معالجة الانتهاكات الخطيرة لحقوق الإنسان ومعاقبة مرتكبيها شرط أساسي من أجل تحقيق العدالة والمصالحة وبالتالي لتحقيق السلام الدائم والاستقرار الداخلي في البلاد؛ ولكن نظرًا إلى السيناريو الأسوأ الذي يهدِّد سوريا وجيرانها فإنَّ خيار سفر بشار الأسد إلى الخارج ومنحه الحصانة سيكون بالمقارنة أهون الشرين. أندرياس تسوماخ ترجمة: رائد الباش مراجعة: هشام العدم حقوق النشر: قنطرة 2012 ولد الاقتصادي والصحفي والمرشد الاجتماعي أندرياس تسوماخ عام 1954، ويعمل لصالح صحيفة تاغستسايتونغ الألمانية مراسلاً صحفيًا في الأمم المتَّحدة في جنيف. صدر كتابه الأخير تحت عنوان "الحروب القادمة" عن دار نشر Kiepenheuer und Witsch.


text: قناة ''ماريا'' المصرية..... للمنقبات فقط! لا يَظهر من وجه عبير شاهين المنقب سوى عينيها السمراوين، أما باقي الجسد فلا يَظهر منه شيء، فهي ترتدي عباءة سوداءَ تغطيها من الرأس إلى القدمين، ويلف جسدَها ثوب فضفاضٌ، أما اليدين فتغطيهما بالقفازات ووجهها تغطيه بالنقاب. تقدمُ عبير شاهين على مدى أيامِ متوالية نشرة الأخبار على "ماريا تي في" وهي قناة تلفزيونية للمسلمين المحافظين المتشددين. وبدأت القناة في بث برامجها منذ شهر وتُسيرها نساء منقبات ومحجبات أمام الكاميرا وخلفها. وفي ظل نظام مبارك لم يكن ذلك أمرا واردا، لكن شاهين تنظرُ إلى "ماريا تي في" كمؤشر على نجاح الثورة في مصر، وتقول "عبر "ماريا تي في" نكافح ضد التمييز ضد المنقبات كليا". وبالكاد كانت المنقباتُ بشكل كلي، يظهرن على شاشة التلفاز تحت نظام مبارك، ولم يكن يُسح لهن بالعمل في الإدارات الحكومية أو بالتدريس في الجامعات. وحتى الطالبات كن مجبرات على الدخول إلى الامتحانات بوجوه مكشوفة. وكان المنع من اجتياز الامتحان يطال كل طالبة ارتدت النقاب، كما توجد مطاعم ومقاه ونواد رياضية معينة لا تسمح للنساء المنقبات بارتيادها. النقاب كفرض ديني وتسعى "ماريا تي في" إلى إعطاء المنقبات مزيدا من الثقة بالنفس وإسداء النصيحة طبقا لتعاليم الرسول محمد. وتبلغ مدة البث ست ساعات يوميا، وهو وقت كاف لمناقشة مواضيع كالحياة الزوجية، والخيانة، وتربية الأولاد، وتدبير شؤون المنزل والتجميل. لا تستقبل "ماريا تي في" الرجال كضيوف كما لا تستقبل مكالماتهم. وعندما تُسدعى الخبيراتُ فلا يُسمح لهن بالوقوف أمام الكاميرا إلا وهن منقباتٌ أو يتم اللجوء إلى إخفاء ملامح وجوههن على الشاشة، لأن مسيرات "ماريا تي في" يعتبرن النقابَ فرضاً دينياً. وتقول عبير شاهين " بالنسبة للمرأة فهناك طريق وحيد وهو ارتداء اللباس على نحو صحيح". وتضيف "يجب على المرأة أن ترتدي النقابَ. وهذا منصوص عليه في الشريعة الإسلامية". فالنقاب وحده ـ على حد تعبير شاهين ـ هو الذي يُتيحُ إمكانيةَ الحكم على الأشخاص بناء على طبعهم وليس بناء على مظهره لكن الأغلبية في مصر ترفضُ النقاب، والأكثر من ذلك فجامعة الأزهر، وهي أعلى مؤسسة وصية على الشؤون الدينية بمصر، منعت ارتداء النقاب مُعللة ذلك بكونه غير منصوص عليه لا في القرآن ولا في كتب الأصول. غضب القوى الليبرالية المصرية ولا تستأثر "ماريا تي في" في مصر إلا باهتمام الأقلية من الناس، ويجد البعض أن القناة ليست محافظة بما فيه الكفاية. ويرى الشيخ إبراهيم أن الصوت النسائي المرافقَ للبرامج يمكن أن يثير الرجال، واقترح تغييره بأصوات رجالية. لكن العديد من المصريين كسالي زوهني، المهتمة بحقوق المرأة، تملكهم الغضب عند بداية بث "ماريا تي في". غير أن سالي أصبحت لها نظرةٌ أخرى لذلك وتقول " العديدون انتقدوا مسألة أن تدفع "ماريا تي في" العديد من النساء لارتداء النقاب"، وتضيف " لكن عندما أطالبُ بحقي في رؤية نساء ليبراليات في الإعلام، فالنساء المنقبات كذلك لهن الحق في تمثيلهن". وتم اقتباس اسم "ماريا" من جارية {عبدة} قبطية حررها الرسول محمد وتزوجها. ولم يفصح مؤسس القناة، أحمد عبد الله المعروف في الساحة السلفية بأبي إسلام، عن مصادر تمويل القناة. وسبق لأحمد عبد الله أن أسس عام 2006 قناة تلفزيونية دعوية، لكن أجهزة حسني مبارك الأمنية كانت تداهم أستوديو القناة بانتظام وتصادر آلات التصوير والحواسيب، كما ألقت القبض على أحمد عبد الله. تصاعد القوى الإسلامية أصبح عبد الله أحمد حرا اليوم وغدا تأثيره وتأثير القوى المحافظة يعرف تصاعدا. ففي الشوارع يأمرون النساء بارتداء الحجاب أو العشاق غير المتزوجين بإمساك يد بعضهم البعض. ففي السويس قتل سلفي شاباً لأنه جلس مع خطيبته في حديقة عامة وحدهما. وشهد البرلمان المتفكك في تلك الأثناء نقاشا حول منع الطلاق بصفة مطلقة وخفض سن الزواج من 18 إلى 12 عاما. لكن تأثير الإسلاميين على المجتمع المصري أصبح يتزايد ومنذ سنوات عاما بعد عام. وحسب سالي زوهني فإن انعكاسات تزايد تأثير الإسلاميين لم تظهر إلا الآن، بسبب الثقة بالنفس التي اكتسبها الإسلاميون حديثا. وتقول زوهني "إن ثقافة الحجاب والنقاب في تزايد، وأرى اليومَ العديدَ من المراهقات والطالبات اللواتي أصبحن متحجبات". وتضيف قائلة "مع انتخاب رئيس إسلامي ازدادت ثقتهن بالنفس". وتخشى سالي زهوني وباقي القوى الليبرالية الثقة في النفس التي اكتسبها الإسلاميون مُجددا. لكن خلافا لذلك فمقدمة الأخبار عبير شاهين فخورة بالظهور على شاشة القناة حتى لو أن الجزء الأكبر من جسدها يبقى مغطى. فيكتوريا كليبر ترجمة: عبد الرحمان عمار مراجعة: هشام العدم حقوق النشر: قنطرة 2012


ملخص وأهداف مباراة توتنهام هوتسبير و موناكو 1 - 2


على جبين الشمس كتبتُ احبهُبكتاب الحب بأحرف من ذهب خططتُ اسمهثوبي ,, بألوان نيسان قد لونتهُعطري ,, بأزهار الياسمين عصرتهُ و كونتهُشَعري ,, بخيوط من شمس قد لونته صوتي ,, كنغمة بلبل قد حولتهُميلادي ,, غيرته و بدلته فميلادي هو يوم عرفتهُحبٌ طرق قلبي في عتمة الليل ليتني منذُ زمن قد قابلتهُبهمسةٍ اذاب جبال جليد و انعش قلبي و شعوري حركهُكلمة قالها حاءٌ حرقتني و باءٌ بدلت كياني و قلبتهُشعورٌ جديد ولد في قلبي لم أعرفه لا بل كنت اجهلهأُحادثهُ من بعيد و كم اتمنى لو أني قربهُأتحايل و أتمايل علَّها يدي تلامسُ يدهُو انشر عطري هي انحاء بيته يرافقه ولا يتركهُأحلم و أحلم فأحلامي بدأت يوم أحببتهُحب افقدني صوابي فما الحب إلا أعمى و أنا من يقوده و يرافقهُساعات طويلة اكلمه أحب حديثه .. لا بل أعشقهُكم أرغب لو أخترق التاريخ و اصبحُ عندهُرغبةٌ من قلبي أن يسكن بين ضلوعه و بيده يحيه و يقتلهُو دمي .. آه من دمي كم يرغب ان يجري داخل جسدهو هواء استنشقهُ من نَفَسِه أحرقة داخلي و لا أخرجهُامضي ساعات الليل و أنا أناجي ربي و أدعوهُأن يجعله من نصيبي اتوسل إليه و أرجوهُفأنا خلقتُ لكي أحبه ... و سأموت و أنا أعشقهُ منقول تحياتي فادي تلسقوفي


1 - سيارة بورش - Porsche car تعتبر سيارة بورشه من السيارات الالمانية الفخمة والرياضية الرائعة، ذات الطراز الراقي وجودة عالية والأداء القوي. حيث تتمتع وتحظى بشعبية كبيرة وواسعة على إطلاق لدى عشاق هذا النوع من السيارات الفاخرة، سواء على المستوى العربي أو العالمي وذلك بفضل طرازات صناعة بورش الرفيعة والقوية. و صنعت هذه السيارة العريقة أول مرة في التاريخ عام 1938 من شركة بورش للسيارات حيث ظهرت وتأسست هذه الشركة العالمية الفذة في شهر يونيو 1937 بالتحديد في مدينة شتوتغارت المانيا وهذا حسب موسوعة ويكيبيديا. سوف تتعرف اليوم على المزيد من المعلومات خلال مراجعتنا القادمة للسيارات بورش. 2- مواصفات و مميزات سيارات بورش : أولا: القيادة مريحة و التصميم الفاخر : تسمح لك جميع سيارات بورش المميزة بالتحكم الجيد والمطلق في مختلف أنواع السيارات التابعة لها، بكيفية وصورة بسيطة وسهلة، فضلا على توفر بورش على الوسائد الهوائية المريحة وأحزمة وأبواب قوية مقاومة لمختلف الخدوش والحوادث الخفيفة، وتوفرها على مقاعد أمامية مريحة لذلك سيارة بورش تعتبر من أفضل سيارات العالم من حيث الصناعة المتقنة. ثانيا: نظام حركة أوتوماتيكي : ومن مميزات سيارة بورش أنها تتمتع بما يسمى بالقيادة التلقائية، كما أنها تأتي مع نظام تحذير الخروج من المسار والبقاء في المسار الصحيح، وذلك للحفاظ على السلامة التامة للسائق. ثالثا: قوة محرك سيارة بورش : قوة محرك سيارة بورش: محرك سيارة بورش يصل حتى 640 حصان لفئة بورش 911 Porsche مما يؤدي إلى توليد سرعة وسلاسة خيالية، ناهيك عن تصميمه المبهر الذي أبدعت فيه الشركة. رابعا: الحماية : تحتوي جميع سيارات بورش الجديدة على نظام التحذير من التصادم الأمامي و الخلفي ايضا وذلك من خلال اعطاء اشارات تنبيه للسائق، و هذه ميزة رائعة لا توجد في كل السيارات، إذ يمكن من خلالها التقليل من حوادث المرور في الكثير من الأحيان. خامسا: الشاشة : تمتلك سيارة بورش شاشات رئيسية امامية و خلفية للمساعدة على الرؤية الجيدة حيث أنه من خلالها يستطيع السائق توفير الوقت أثناء الخروج أو تسطيب السيارة، بالإضافة إلى نظام المعلومات الترفيهي الحديث من خلال الشاشة فهي متعددة الاستعمالات إذ يمكن من خلالها مشاهدة الفيديوهات و مختلف الأفلام و غيرها من الأساليب الترفيهية. سادسا: المكابح : تتوفر معظم سيارات بورش الجديدة على مكابح قوية و آمنة، تستجيب لمختلف السرعات، إذ ان المكابح لها دور كبير في الحفاظ على سلامة السائقين. ثامنا: الفئة : تعتبر شركة بورش من أكثر الشركات إنتاجية إذ يوجد أكثر من 100 نوع من سيارات بورش الرائعة، إذ تفوقت سيارة بورش على العديد من الشركات المنافسة المنافسة لها في السوق. كما أن شركة بورش للسيارات تقدم عدة مميزات و انواع بتصميم فاخر و بصناعة ألمانية راقية و بمواصفات عالمية حيث : تتميز بورش عن باقي السيارات بفضل تصميمها الداخلي الذي تم تصميمه بكيفية رائعة و بكل احترافية وإتقان. تأتي بمحرك قوي ذو قوة حصانية كبيرة جدا، إذ يمكن للسيارة السير في مختلف أنواع الطرقات بسرعة وكفاءة و توازن مذهل ، باستثناء المناطق الجبلية و الصحراوية و الطرقات المكسورة. تأتي معظم سيارات بورش بمحرك فخمة مصمم بشكل احترافي، يحتوي على ستة اسطوانات، مدعومة بنظام الدفع الخلفي الرباعي، يقوم بتوليد قوة حصانية كبيرة بسرعات متفاوتة، ناهيك عن التصميم المحترف لجميع انواع و فئات بورش . و تتوفر سيارات بورش في العديد من المدن سواء العربية أو الأجنبية و منها: كاليفورنيا و دبي و السعودية، المغرب و بعض الدول العربية الأخرى. ولكن عيبها الوحيد أن مقاعدها الخلفية ضيقة و صغيرة نوعا ما و التي لا تتناسب مع العديد من الأشخاص الطوال، حيث أنها ليست مناسبة للعائلات الكبيرة، كما أنها تستهلك الوقود بشكل كبير جدا. 3- سعر و موديلات سيارات بورش : هناك العديد من الموديلات المميزة لكن هذه الأربع سيارات هي الافضل في رايي : اولا: بورش باناميرا GTS 2019 , يبلغ سعرها في السعودية إلى 600,800 ريال سعودي أي ما يعادل 160,174 دولار. ثانيا: بورش كايين 2017 , يبلغ سعرها في السعودية إلى 322,800 ريال سعودي أي ما يعادل 86,000 دولار. ثالثا: بورش ماكان 2017 , يبلغ سعرها في السعودية إلى 287,000 ريال سعودي أي ما يعادل 76,514 دولار. رابعا: بورش كايين 2020 , يبلغ سعرها في السعودية إلى 250,635 ريال سعودي أي ما يعادل 66,820 دولار. هذه الاسعار حسب شركة Porsche. 4- معلومات أخرى : صاحب هذه الشركة هو المهندس الراحل فرديناند، حيث انه اول من صنع سيارة فولكس واجن في التاريخ و حصلت على أعلى أرقام من حيث العائدات المالية من مبيعات السيارة حيث وصلت إلى أكثر من مئة مليون دولار . و هي الان اصبحت تنافس الكثير من العلامات التجارية مثل شركة جولف و مرسيدس، كما أن من أشهر موديلات بورش هي: باناميرا - panamera الجيل الجديد. سيارة بورش الكهربائية. ناهيك على العديد من سيارات أخرى المختلفة. و هكذا نصل إلى ختام الموضوع، حيث قمنا بذكر مواصفات و مميزات و سعر السيارة و كل و المعلومات الشيقة عن سيارة بورش، نتمنى ان تكون قد ألقت اعجابكم، نلتقي في مقال آخر.


بما أننا مازلنا منذ تبوأنا عرش أجدادنا وأخذنا على أنفسنا أن نحتفظ بالأمانة التى عهد الله تعالى بها الينا نتطلب الخير دائماً لأمتنا بكل ما فى وسعنا ونتوخى أن نسلك بها السبيل التى نعلم أنها تفضى إلى سعادتها وارتقائها وتمتعها بما تتمتع به الأمم الحرة المتمدينة؛


text: الحكومة الأردنية أعطت شركة "مناجم الفوسفات" حق استغلال الفوسفات في البلاد (الجزيرة نت) محمد النجار-عمان أعلن نقيب الجيولوجيين الأردنيين بهجت العدوان عن اكتشافات لخام الفوسفات في المنطقة الشمالية الشرقية للبلاد بقيمة تبلغ نحو 30 مليار دولار. وعن نوع الفوسفات المكتشف وسعره في الأسواق العالمية، قال العدوان في حديثه للجزيرة نت إن حجم الخامات المكتشفة يبلغ 200 مليون طن فوسفات من النوع المتوسط، ويبلغ تركيز خماسي أوكسيد الفوسفور فيه ما بين 20% و28%. وأضاف أن سعر الطن العالمي لهذا النوع من الفوسفات حاليا يبلغ 150 دولارا، متوقعا بدء الإنتاج خلال عامين إذا وافقت الحكومة الأردنية على طلب شركة يساهم بها صندوق تقاعد الجيولوجيين باستغلال هذا الخام من هذه المنطقة التي لا تعمل بها شركة "مناجم الفوسفات" الأردنية التي تملك الحق الحصري في استغلال خامات الفوسفات بالأردن. اتفاقية مجحفة وأوضح نقيب الجيولوجيين أن شركة "مناجم الفوسفات" تملك حقا حصريا في استغلال أي خامات للفوسفات بالأردن، ويشترط موافقتها على استغلال أي شركات أخرى للفوسفات، وفقا لاتفاقية وقعتها مع الحكومة الأردنية عام 2006. وأشار إلى أن الاتفاقية التي وقعتها الحكومة مع شركة الفوسفات عام 2006 تضمنت شرطا مجحفا بحق الأردن حيث تم النص على "عدم استغلال أي خامات فوسفات إلا من خلال أو بموافقة الشركة". العدوان: الخامات المكتشفة تبلغ 200 مليون طن فوسفات بقيمة تبلغ 30 مليار دولار (الجزيرة) وتملك حكومة بروناي غالبية أسهم شركة الفوسفات بنسبة 37%، في حين تملك الحكومة الأردنية 26% ومؤسسة الضمان الاجتماعي 16% والحكومة الكويتية 10%، وباقي الأسهم موزعة كحصص فردية. وطالب العدوان الحكومة الأردنية بتعديل هذه الاتفاقية كونها تعيق استغلال خامات تدر دخلا كبيرا على الخزينة الأردنية وتعمل على تشغيل آلاف الكوادر، وقال "هذا الشرط غير مقبول لأن الوضع الاقتصادي الأردني بحاجة لمثل هذا الاستغلال". البرلمان والخصخصة ويأتي هذا الاكتشاف وسط جدل شهده البرلمان الأردني الأيام الماضية بشأن اتفاقيات خصخصة الشركات الإستراتيجية لاسيما شركات الفوسفات والبوتاس والكهرباء والاتصالات وغيرها. وذهب نواب في وصف اتفاقيات الحكومة مع هذه الشركات بأنها "اتفاقيات إذعان"، في حين طالب آخرون الحكومة بوضع يدها على هذه الشركات التي قالوا إن أرباحها في سنة تجاوزت قيمة المبلغ الذي بيعت به. لكن رئيس مجلس إدارة شركة "مناجم الفوسفات" وليد الكردي قال في تصريحات سابقة للجزيرة إن حجم عوائد الخزينة الأردنية من شركة الفوسفات يبلغ 515 مليون دولار في الفترة من 2006 إلى 2010، مما يفوق حجم ما حصلت عليه الخزينة من الشركة منذ تأسيسها. وكان رئيس الحكومة الأردنية عون الحصاونة قد تعهد الأسبوع الماضي بمراجعة اتفاقيات الخصخصة التي عقدتها الحكومة الأردنية منذ العام 2000 ولم يستبعد أن تعود الحكومة لشراء أصول كانت باعتها ببعض هذه الشركات. - المشاركة لا تتجاوز 500 حرف. - المشاركة يجب أن تلتزم بالمادة المنشورة والمختار إبداء الرأي فيها، وبخلافه سيتم إهمال الآراء التي تكون خارج الموضوع. - يهمل كل رأي يتضمن شتائم أو تعابير خارجة عن اللياقة والأدب. - يهمل كل رأي يقدح بشخصيات بعينها أو هيئات. - تهمل الآراء المتسمة بروح الطائفية والعنصرية أو التي تمس بالذات الإلهية أو تمس المعتقدات الدينية. - تهمل الآراء التحريضية والآراء التي تتضمن تهديدات لشخص او لجهة معينة. - تهمل الآراء التي تتضمن ترويجا لجهات أو هيئات أو لأشخاص بعينهم. - تهمل الآراء التي تتعرض للكاتب وشخصه في مقالات الرأي أو التحليلات أو تقارير المراسلين. - يهمل الآراء المتضمن ملاحظات حول إدارة الآراء أو ملاحظات أخرى عن الموقع بعيدة عن الموضوع المختار لإبداء الرأي فيه، حيث أن مثل هذه الأمور لها بريدها الخاص لتزويد الموقع بالملاحظات والاقتراحات العامة والطلبات هو firstname.lastname@example.org - الموقع عربي فلا تنشر إلا المشاركات المكتوبة باللغة العربية.


text: رأس وزير الثقافة والإعلام الدكتور عبدالعزيز بن محي الدين خوجه اجتماع أعضاء الجمعية العمومية لمؤسسة مكة للطباعة والإعلام وذلك بحضور الشيخ صالح كامل ونخبة من رجال الأعمال من مالكي المؤسسة الجدد والقدامى. وأقرت الجمعية تغيير اسم صحيفة «الندوة» إلى صحيفة «مكة المكرمة» ورفع رأس المال من ٣٠ مليون إلى ١٥٠ مليون ريال واعتماد أسماء (٥٩) رجل أعمال كملاك للمؤسسة وانتخاب صالح كامل رئيساً لمجلس الإدارة وانتخاب ١١ عضواً لمجلس الإدارة.


text: احصل على حالة تطبيق مناجم الجبس الهند السعر يمكنك الحصول على سعر حالة تطبيق مناجم الجبس الهند وسيتصل بك ممثل A&C في غضون يوم عمل واحد. حالة تطبيق مناجم الجبس - lamanade.fr حالة تطبيق نظام manriding في مناجم الرقص . آلة التكسير الساخن. تطبيق الكسارة المشتركة. كيفية تغيير مفتاح منتج "الترخيص الجماعي" على جهاز كمبيوتر . في حالة تثبيت حزمة الخدمة SP1 أو إصدار أحدث من نظام التشغيل Windows XP وإعادة تشغيل W مناجم الجرانيت الأسود في الهند. كسارة المحمول 400tph الجبس في تايلاند . اشترى واحد من العملاء تايلاند لدينا كسارة متنقلة من 400tph لمعالجة الجبس. عملائنا هو أكبر مورد الجبس في تايلاند، والمنتجات النهائية تلب. أكثر >> خط سحق آلة حبيبات الجبس في الهند. آلة ألواح الجبس في ولاية كيرالا. قائمة أسعار الجبس المسحوق grabowo . مصنع مسحوق الجبس في ولاية راجاستان. حجر محطم مصنع في ولاية, بودره الجبس, مصنع حجر المحجر في الحجر ارتفاع عدد الإصابات بفيروس كورونا في الهند إلى 7.18 Vor 2 Tagen· وتجاوز عدد حالات الإصابة بفيروس كورونا في الهند سبعة ملايين حالة يوم الأحد، وأضافت البلاد مليون حالة في 13 يوما فقط. وبات لديها ثاني أكبر عدد من الإصابات بعد الولايات المتحدة التي تقترب من ثمانية ملايين. 20 مليون إصابة كورونا.. وأميركا والبرازيل والهند في كورونا، الهند، أميركا، البرازيل. سكاي نيوز عربية - أبوظبي. تجاوز عدد الإصابات بفيروس كورونا في العالم، الاثنين، 20 مليون شخص، في حين تخطى عدد الوفيات 734 ألفا، ولا تزال الولايات المتحدة والبرازيل والهند تتصدر دول العالم الهند.. أكثر من 1000 حالة وفاة جديدة بفيروس كورونا | سجلت الهند أكثر من 1000 حالة وفاة جراء كوفيد-19 سكاي نيوز عربية - أبوظبي سجلت الهند أكثر من ألف وفاة وما يزيد على 67 ألف إصابة جديدة بفيروس كورونا المسبب لوباء كوفيد-19.


أسس الاقتصاد الماركسي (3- النقود ووقت العمل) - بوابة الاشتراكي أسس الاقتصاد الماركسي (3- النقود ووقت العمل) الثلاثاء 1 فبراير 2000 الناشر مجلة الاشتراكية الثورية في ظل الرأسمالية لا تنتج الأشياء حسب فائدتها، بل حسب كمية النقود التي يمكن كسبها من بيع هذه الأشياء. وبالنسبة للاقتصاديين البرجوازيين تقاس قيمة الشيء ببساطة بواسطة النقود، والقيمة التي يباع بها هي ما يستحقها. ولكن ذلك لا يجيب على السؤال: ما الذي يحدد قيمة النقود؟ والإجابة على هذا السؤال بأن: “ما يحدد قيمة النقود هو ما يمكن أن تشتريه بها” لا يعد إجابة شافية، لأنها تدور بنا في حلقة مفرغة. وأسهل طريقة للخروج من هذه الحلقة تبدأ بالنظر في علاقة التبادل بدون النقود. فمثلاً، عندما نقايض كيس من الدقيق بزوج من الأحذية، فإن ذلك لا يكون مجرد تبادل بين أشياء، وإنما يحدث في نفس الوقت تبادل بين وقت العمل الذي أنفقه منتج الدقيق بالوقت الذي أنفقه صانع الأحذية في صناعة منتجاتهما. فتبادل المنتجات هو طريقة من طرق تفاعل الأشكال المختلفة من العمل الذي يتم في المجتمع مع بعضها البعض، فهي علاقة اجتماعية؛ ومجتمع الإنتاج السلعي المعمم يتضمن تقسيمًا متطورًا للعمل. فأنواع هائلة من الأشكال المختلفة للعمل الاجتماعي تتصل ببعضها فقط من خلال آلية السوق. ففي نظام كهذا تصبح المقايضة شديدة التكلفة من ناحية الوقت وعديمة الكفاءة. فماذا لو لم يكن الخباز بحاجة إلى زوج من الأحذية؟ أو أن صانع الأحذية يريد كمية قليلة فقط من الدقيق؛ تحتاج إلى عمل أقل كثيرًا لإنتاجها عما يحتاجه زوج من الأحذية؟ لذلك، فإن انتشار الإنتاج السلعي يسير جنبًا إلى جنب مع ظهور سلعة خاصة تقوم بدور النقود. فالنقود هي “المعادل العام”، ولها القدرة على التبادل مع جميع المنتجات. وهنا بدلاً من العلاقة: كيسين من الدقيق = زوج من الأحذية كيس من الدقيق = 20 جنيه (كيس كبير الحجم) وزوج من الأحذية = 40 جنيه (حذاء من النوع الرخيص) ولكن كما رأينا كان تبادل الدقيق مع الحذاء في نفس الوقت تبادلاً لكلاً من عمل منتج الدقيق يعمل صانع الأحذية. فماذا يحدث في حالة النقود. يتلقى صانع الأحذية 40 جنيهًا والتي تمكنه من شراء ما يحتاجه من الدقيق، ويحتفظ بالباقي لشراء شيء آخر. فالنقود التي يحصل عليها مقابل الحذاء تعطيه الحق ليس فقط في عمل منتج الدقيق ولكن في كل العمل الذي يقوم به المجتمع الذي تعمل فيه هذه النقود كوسيلة للتبادل. فالنقود تعطي صاحبها حقًا في إجمالي العمل الذي يتم في المجتمع ككل. وبقدر ما لديك من نقود بقدر ما يمكن أن تشتري من منتجات التي تحتوي على قدر من وقت عمل المجتمع. فلنفترض أن الجنيه يساوي ساعة من العمل (في الوقت الحالي ربما يمثل أقل من ذلك ولكن الدقة ليست ضرورية هنا)، ولنفترض أن صانع الأحذية ينفق 30 جنيهًا على الخامات وخلافه ويستغرق 10 ساعات من العمل في صناعة الحذاء، فعندما يبيع الحذاء مقابل 40 جنيهًا يكون قد غطى التكاليف إضافة إلى 10 جنيهات أخرى مقابل وقت العمل الذي أنفقه، وأصبح له حقًا في عمل المجتمع بما يتفق مع إسهامه الخاص في إجمالي وقت العمل. إن النقود تمثل ما هو مشترك في الأشكال المختلفة من العمل المنتج للسلع. وهي تعبر عن وجود علاقة بين كل هذه الأشكال من العمل بصورة غير مباشرة من خلال فوضى السوق. وفي عالمنا الحالي نجد عملية التبادل هي التي تحكم عملية الإنتاج البشري. وتظهر النقود كهدف للإنتاج ومصدر القيمة (الوصف الذي أطلق عليه ماركس “صوفية البضاعة”). والحقيقة أن النقود ليس لها قيمة إلا بقدر ما تمثل حقًا في عمل الآخرين. فالذهب ليس له أي فائدة في جزيرة صحراوية، وأكوام النقود الورقية عديمة القيمة بدون إنتاج. إن العمل الذي يخلق القيمة التي تمثل النقود له طبيعة خاصة، وقد أطلق عليه ماركس “العمل المجرد”. وكما أن للسلعة جانبين – قيمة استعمالية وقيمة تبادلية – فإن العمل الذي ينتج السلع له جانبان: العمل الملموس، والعمل المجرد. “العمل الملموس” يوجد في كل المجتمعات. فهو يشير إلى الطبيعة المحددة لعمل الخباز (أي لعمل معين) كشيء متميز عن عمل صانع الأحذية (أو أي نوع آخر من العمل)، فكل منهما يحتاج إلى مهارات ومهام محددة، ويحكمه نوع معين من القيم الاستعمالية التي ينتجها. و”العمل المجرد” يظهر فقط عندما يتم إخضاع الأشكال المختلفة من العمل الملموس بهدف واحد هو بيع السلعة مقابل النقود في السوق. وهذا المصطلح يشير إلى ما هو مشترك في مجمل هذا العمل – أي كمية من وقت العمل البشري.


text: مركز الأخبار- أكد طلال محمد عضو المجلس التشريعي المؤقت وعضو هيئة اعداد مشروع الادارة الذاتية الديمقراطية وسكرتير حزب السلام الديمقراطي الكردي في سوريا بأن بعض وسائل الاعلام العربية تحرف تصريحات صالح مسلم الرئيس المشترك لحزب الاتحاد الديمقراطي بهدف تشويه وعرقلة تنفيذ مشروع الادارة الذاتية الديمقراطية. جاء ذلك خلال تصريح أصدره طلال محمد ووصل وكالة ANHA نسخة منه وجاء فيه "بعد تكليفنا من قبل هيئة متابعة انجاز مشروع الادارة من اجل التحضير لثلاثة وثائق خاصة بالإدارة وهي "وثيقة العقد الاجتماعي - القانون الانتخابي - شكل مشروع الادارة" وبعد عدة اجتماعات ومداولات قمنا بإنهاء جزء من المهام المكلفة". وأضاف محمد "واجهنا العديد صعوبات في التحضير لهذه الوثائق وخاصة وثيقة العقد الاجتماعي, وفي آخر اجتماع لنا تم الاقرار بتسليم ديوان رئاسة هيئة متابعة تنفيذ المشروع عدة مقترحات من اجل طرحها على الهيئة لإمكانية التصديق عليها وهي: - أن تقوم كل مقاطعة من المقاطعات الثلاث "الجزيرة, كوباني, عفرين" بتشكيل إداراتها الذاتية بشكل مستقل دون تشكيل إدارة مشتركة للمقاطعات الثلاث. - دمج المجلسين /المجلس العام التأسيسي/ وهيئة متابعة انجاز مشروع الإدارة تحت مسمى "المجلس التشريعي المؤقت". - اعتبار اللجنة المصغرة المنبثقة من هيئة انجاز المشروع "هيئة أعداد مشروع الإدارة الذاتية الديمقراطية". - تسمية الإدارات في المقاطعات الثلاث بـ الإدارة الذاتية الديمقراطية لمقاطعة الجزيرة, الإدارة الذاتية الديمقراطية لمقاطعة كوباني, الإدارة الذاتية الديمقراطية لمقاطعة عفرين". وتابع محمد "تم التصديق على المقترحات المقدمة في الاجتماع الذي عقد أمس في صالة السيران في مدينة قامشلو, بحضور غالبية أعضاء المجلس". وأشار محمد إلى أن "ما تم تصريحه في بعض وسائل الاعلام العربية وما تم نشره في جريدة الشرق الاوسط تحت عنوان "حزب الاتحاد الديمقراطي يسعى لإعلان إقليم كردي مستقل في إطار سوريا فيدرالية", وكذلك ما تم التصريح به وعلى لسان السيد صالح مسلم الرئيس المشترك لحزب الاتحاد الديمقراطي، لا يتوافق مع ما تم الاتفاق عليه في الاجتماع الاخير للمجلس التشريعي العام وبعيد كل البعد عن ماهية مشروع الادارة الذاتية الديمقراطية الذي نعمل عليه، حيث لم نسمع وبشكل مباشر مثل هذه التصريحات من قبل السيد صالح مسلم ولا من ممثل حزب الاتحاد الديمقراطي ضمن المجلس التشريعي المؤقت". وأكد محمد بانه "تم تحريف تصريحات مسلم لتشويه وعرقلة تنفيذ المشروع من حيث الشكل الذي تم تداوله على الاعلام". واستطرد طلال محمد قائلاً "بخصوص ما يتم تداوله على الفضائيات العربية والكردية بأن حزب الاتحاد الديمقراطي هو صاحب المشروع, نؤكد انه بالفعل تم طرح مسودة المشروع من قبل حزب الاتحاد الديمقراطي في اوائل تموز 2013 ومن ثم تبنى المشروع المجلسين الكرديين في غرب كردستان "المجلس الوطني الكردي ومجلس شعب غربي كردستان". واختتم طلال محمد حديثه بالقول "باركنا هذه الخطوة في تصريحات سابقة وبعد التطورات الحاصلة لم يبقى شيء اسمه مشروع حزب الاتحاد الديمقراطي أو مشروع المجلسين وانما هو مشروع لجميع مكونات غرب كردستان ومن بين القوى السياسية المشاركة حزب الاتحاد الديمقراطي, بعض احزب المجلس الوطني الكردي, احزاب كردية اخرى خارج اطار المجلسين واحزاب وقوى سياسية من المكون السرياني والعربي"، وباعتقادنا بعد التصديق على مقترحاتنا الآنفة ذكرها سوف تقوم عدة قوى سياسية اخرى ومن مختلف المكونات بالانضمام لهذا المشروع". firatnews


text: تتميز مدينة (جبيل) اللبنانية الساحلية الواقعة على بعد 37 كيلومترا إلى الشمال من العاصمة بيروت بأجواء فريدة من نوعها كونها بلدة حديثة بقلب قديم. ويمتزج في جبيل، التراث بالحداثة من خلال ارتفاع الأبنية الجديدة ذات الواجهات الزجاجية بأشهر المواقع الأثرية في المنطقة على الإطلاق. يقول أحد المرشدين السياحيين "إذا أردت أن تعرف تاريخ وأسرار البلدة فما عليك الا ان تصعد الى قمةعة جبيل الشهيرة او تسير على قدميك في الازقة القديمة لتشمل بنظرك او تلمس بيدك ما خلفته القرون الماضية". وفي كل سنة يزور اكثر من 400 ألف سائح، جبيل التي تحتوي على أفخم المطاعم الشهيرة وتقدم أشهى المأكولات البحرية والمقاهي والفنادق والمحلات التجارية لاسيما تلك المعدة لبيع التذكارات فقد اعدت لزوارها استقبالا رائعا. ويحرص الزائر لجبيل على ان يتمتع برحلة بحرية من خلال المراكب المتنوعة والمنتشرة في مرفأ البلدة القديم وبامكانه ايضا ان يعرج بعد زيارته آثار المدينة على متحف الشمع القريب لالقاء نظرة على بعض مشاهد الحياة اللبنانية الريفية.واوضح ان الحفريات الاثرية والمدافن الملكية التي اجريت فيها اظهرت ان بدايات البلدة تعود الى اواخر الالف السادس قبل الميلاد. وعرفت جبيل في العصور القديمة باسم (جبلا) و (جبل) فيما كان يطلق على المنطقة الساحلية التي تقوم فيها اسم (كنعان) غير ان الاغريق في الالف الاول قبل الميلاد ومن بعدهم الرومان اطلقوا على الساحل اسم (فينيقيا) كما اطلقوا على المدينة اسم (بيبلوس). وخلال العصر الروماني ازدادت جبيل بالمعابد والحمامات وسائر البنى المدنية، كما شقت فيها الشوارع ذات الاروقة في حين لم يبق في الفترة البيزنطية (395-637) في البلدة اثر يذكر.وفي العصر العربي بعيد عام 637 ميلادي اصبحت جبيل مدينة صغيرة هادئة أخذت اهميتها تتضاءل حتى بداية القرن الـ12 عندما سقطت في ايدي الصليبيين اذ احتلها هؤلاء عام 1104 وحولوها الى اقطاع وراثي. ومع مرور الزمن اخذت الطبقات السكنية المتعاقبة في موقع جبيل تتحول الى تل ترابي بلغ ارتفاعه نحو 12 مترا وقد اقيمت فوقه المنازل وانتشرت في ارجائه البساتين واجريت على موقع جبيل بعض الاستكشافات والحفريات المحدودة غير ان البحث الجدي عن آثار المدينة لم يجر إلا بعد نهاية الحرب العالمية الاولى.


أنباء ترجح ترؤس بن عوف المجلس الانتقالي في السودان - العرب اليوم عين وزيرًا للدفاع لفترة توصف بأنها الأطول بين نظرائه ترجح أنباء ترؤس الفريق أول عوض بن عوف، المجلس الانتقالي الذي أعلن الجيش تشكيله في السودان، فيما تقول أخرى أن الأمر لم يحسب بعد، في الوقت الذي لم يصدر فيه أي قرار رسمي بهذا الشأن، حيث يمكن القول إن صعود نجم بن عوف بدأ في أغسطس/أب 2015 حين عين وزيرا للدفاع، وبقي في هذا المنصب فترة توصف بأنها الأطول بين نظرائه. السودان تُعلن دعمها للمملكة السعودية في أزمتها مع كندا وحدثت الخطوة الثانية في 23 فبراير الماضي، وتمثلت في إصدار الرئيس عمر البشير مرسوما جمهوريا بتعيين بن عوف نائبا أولا لرئيس الجمهورية ووزيرا للدفاع، إلا أن اللافت أن هذا الجنرال عاد عام 2015 إلى الواجهة السياسية والعسكرية بعد أن تمت إقالته من قبل البشير في يونيو 2010 من منصب نائب رئيس هيئة الأركان المشتركة، بل وأحيل حينها على التقاعد، ولاحقا عين بمرتبة سفير في وزارة الخارجية. السيسي والبشير يوجهان بتشكيل لجنة من وزيري الخارجية ومديري المخابرات وفد أندونيسي يزور الخرطوم لمتابعة تهريب جنوده للأسلحة العرب اليوم Arabstoday Arab News أخبار العرب والعالم اول عوض بن عوف الجيش السوداني عمر البشير