text: »Dans un organisme sain, le tube digestif est colonisé par environ 100 000 milliards de bactéries vivantes appartenant à (plus de) 400 espèces différentes. De 30 à 40 espèces de ces bactéries représentent 99 % de la flore qui forme un écosystème stable essentiel au maintien d’une bonne santé. »* C’est-à-dire des bactéries et des levures qui, d’après la définition officielle de l’Organisation Mondiale de la Santé (OMS). « Lorsqu’ils sont ingérés en quantité suffisante ont des effets positifs sur la santé »1. Selon l’âge, l’alimentation, le pays d’origine, les maladies contractées, le stress, le nombre de traitement aux antibiotiques, la composition du microbiote est modifiée. Une infection comme une gastroentérite, une maladie ou une déficience du système immunitaire peuvent perturber l’équilibre cet écosystème, appelé microbiote. Le pire de tous : les antibiotiques. C’est l’agression la plus virulente. Un microbiote perturbé présente différents symptôme dont la diarrhée, la constipation, l’alternance des deux... Les probiotiques ont commencé à être connu au Québec BioK et le combat contre Clostridium – ou C-difficile dans les hôpitaux. Ils ont été testés avec succès auprès de patients atteints. Il faut dire qu’il a bien des vertus. Ces bactéries aident à digérer notamment les fibres et favorisent un bon transit intestinal. Elles sont nécessaires à la digestion du lactose en combinaison avec le lactase. Elles produisent aussi des substances qui stimulent notre système immunitaire et luttent contre les inflammations notamment intestinales (cf le colon dit irritable). Elles permettent de contrer la multiplication de microbes « nuisibles ». On retrouve les probiotiques dans des yaourts (fermentés naturellement), dans des produits laitiers fermentés, dans certains plats à base de légumes fermentés comme la choucroute ou le kimchi. On en retrouve aussi dans la levure de bière (si elle n’a pas été stérilisée). Il faut savoir que l’acidité de l’estomac détruit 90% des probiotiques ingérés et que leurs effets bénéfiques sont observés une fois qu’ils ont atteint l’intestin. Pour une supplémentation, il est donc préférable d’opter pour des gélules entérosolubles (= solubles dans l’intestin). Les bactéries intestinales agissent également sur la fonction cognitive et la mémoire. Une supplémentation en probiotiques pendant 12 semaines a permis par exemple d’améliorer la fonction cognitive de patients atteints de la maladie d’Alzheimer. Dans une nouvelle étude parue dans la revue Frontiers in Ageing Neuroscience, des chercheurs montrent que les probiotiques peuvent améliorer la fonction cognitive chez des sujets âgés atteints de la maladie d’Alzheimer. Dans le cadre de cette maladie, on peut constater une augmentation des marqueurs du stress oxydant et de l’inflammation, et plusieurs troubles métaboliques comme la résistance à l’insuline, l’hyperglycémie et une dyslipidémie. »Dans cette étude, les chercheurs ont mené un essai contrôlé randomisé, en double aveugle sur 60 patients atteints de la maladie d’Alzheimer et âgés de 60 à 95 ans. Ils ont évalué l’effet de la supplémentation en probiotiques sur la fonction cognitive et certains troubles métaboliques associés à la maladie d’Alzheimer. 2 groupes ont été formés : un groupe de contrôle et un groupe recevant un mélange de probiotiques (Lactobacillus acidophilus, Lactobacillus casei, Bifidobacterium bifidum et Lactobacillus fermentum). La fonction cognitive a été évaluée avant et après la supplémentation par le Mini-mental state examination (MMSE). Les résultats montrent que la supplémentation en probiotiques pendant 12 semaines a permis une amélioration du score au Mini-Mental State Examination, qui est passé de 8,7 à 10,6 (sur un maximum de 30) entre le début et la fin de l’étude, ce qui représente une amélioration de 27%. Dans le groupe témoin, aucune amélioration n’a été enregistrée. « Même si cette amélioration est modérée et que tous les patients conservent une déficience cognitive sévère, ces résultats sont importants car ils sont les premiers à montrer que les probiotiques ont la capacité d’améliorer la cognition chez l’homme » disent les chercheurs. De plus, le groupe qui a reçu des probiotiques a également montré une diminution de la résistance à l’insuline et du niveau de triglycérides. « Ces résultats laissent penser que ces améliorations métaboliques pourraient représenter un mécanisme par lequel les probiotiques ont un impact sur la maladie d’Alzheimer et d’autres troubles neurologiques ». » L’intolérance au lactose se manifeste par des ballonnements, des gaz, des crampes et des diarrhées voir une constipation chronique lorsque l’intestin est très mal en point. Elle est causée par une déficience en lactase, un enzyme nécessaire à la digestion du lactose. Des études ont montré que la présence de probiotiques dans le produit laitier fermenté facilite sa digestion. La fermentation du produit laitier conduit à la transformation du lactose en acide lactique qui lui est digeste. L’acide lactique présent dans les probiotiques a un autre effet positif sur la santé : il facilite l’absorption du calcium, du fer et du phosphore. Le syndrome de l’intestin irritable (SII) ou syndrome du côlon irritable se caractérise par des malaises, des maux de ventre, des diarrhées ou une constipation voir des spasmes très douloureux. L’effet des probiotiques sou d’une alimentation riches en probiotiques fait l’objet de nombreuses études depuis 2000. Elles montrent une amélioration globale de l’état des personnes et une régularisation du transit. I Les acides lactiques présents dans les probiotiques permettraient de réduire les risques d’être touché par la gastro de votre enfant et sa durée si déjà contractée. D’après 12 études, la prise d’une dose minimum de probiotiques, contenus dans les yaourts (yogourts) mais aussi dans la levure de bière de type boulardii, permettrait de prévenir la diarrhée du voyageur. En 2006, une étude indiquait que le risque de diarrhée due à une prise d’antibiotiques ou une gastro-nosocomiale pouvait être réduit en prenant des probiotiques Saccharomyces boulardii et Lactobacillus rhamnosus GG. Maintenant que la question est plus sur la nécessité des probiotiques, rien ne dit que l’on doit se bourrer de capsules achetées à grand frais. Il est possible de produire ses probiotiques facilement chez soi et de profiter au quotidien dans son alimentation de ses bienfaits. Pour en savoir plus, lisez sur la lactofermentation, sur la levure alimentaire, ou encore apprenez à faire vos fauxmages et fauxlaitages fermentés avec Nourrir sa santé. En ces temps de vacances, posons-nous la question : qui sommes-nous, quand nous voyageons ? Voici un formidable portrait des touristes, grâce à l’immense travail de Jean-Didier Urbain, récemment interviewé dans le Journal Le Figaro et qui a aussi écrit des livres passionnants d’anthropologie et de sociologie sur le Tourisme que nous vous présentons aussi dans ce billet! Bien loin des préoccupations du marketing, dont l’objectif est de faire connaitre et aimer une destination, voici celles de Jean Didier Urbain, avec mon résumé de l’interview sur le Tourisme et les Touristes. Avec un immense merci à ce grand chercheur et à Charles Jaigu qui l’a interrogé! Pour l’accès à l’article complet, de l’interview, c’est ICI ! I- LE VOYAGE, UNE INVITATION A SORTIR DE SOI est le titre de l’article. Autrement dit voyager est d’abord un désir de changer, de se ressourcer ou de devenir un autre. Et cette envie est bien partagée dans le monde : « Quand vous interrogez les Français sur leurs intentions de voyager, ils répondent à 69 % qu’ils le souhaitent. Ce qui ne veut pas dire, bien sûr, qu’ils le feront. Et si vous interrogez les Chinois, ils sont 67 %, et les Indiens 68 %. De ce point de vue, en effet, nous sommes entrés dans la civilisation du tourisme. » II- NAISSANCE DU VOYAGE –PLAISIR ! Jean- Didier Urbain rappelle que le tourisme ce fut aussi de ne plus voyager par obligation, pour trouver de quoi nourrir sa famille, surveiller et défendre son territoire ou en conquérir de nouveaux ;faire du commerce ou assister à une cérémonie familiale... Voilà qui motiva les hommes jusqu’à l’invention du Tourisme (Le Grand Tour des anglais) à la fin du XVIIIéme siècle ! L’élite anglaise donna le ton, puis,peu à peu au XXéme siècle, toutes les autres classes de la population. On citera en France ces premières vacances populaires grâce aux congés payés (1936) et aux chemins de fer, puis la généralisation du tourisme de masse avec les infrastructures nécessaires aux transports, à l’hébergement et à la restauration. III- STENDHAL ET LE VOYAGE Mémoires d’un Touriste, le livre de Stendhal écrit en 1838, fut le premier livre dont un Touriste était le héros. Stendhal est le premier écrivain français à utiliser le mot « touriste »dans un titre, mais surtout à faire du Tourisme un style de vie. Son livre n’est pas un guide mais une suite de points de vue personnels, qui reflètent son humeur et son goût du moment. [...]Il n’est question que de se peindre soi-même, de faire son autoportrait en touriste.(En voir plus dans l’article de Sylvain Venayre « Mémoires d’un touriste : Stendhal, voyageur et historien ?« ). – Jean-Didier Urbain insiste sur le fait que Stendhal ose dire, lui aussi, qu’il voyage pour le plaisir, ce qui est très nouveau, à son époque. Ce plaisir est le même qu’aujourd’hui : «Tout ce qu’on touche est neuf, excitant, séduisant. Le revers de la médaille, c’est que ce plaisir n’est pas socialement admis. Le touriste est en trop, il se sent toujours un intrus. Il veut se faire oublier, ou en tout cas faire oublier qu’il est là pour le plaisir ». Stendhal s’invente donc des m étiers (ethnographe, journaliste..) et propose son aide aux populations locales. « C’est encore vrai aujourd’hui: la nouvelle tendance du tourisme caritatif illustre parfaitement cette idée. Le caritatif à l’autre bout du monde est quand même plus plaisant qu’au coin de la rue ». IV- TOURISTES ET HABITANTS – La Question à Jean-Didier Urbain : Comme vous le dites souvent dans vos livres, auparavant, le touriste plus riche était un excentrique qui dictait sa loi au sédentaire plus pauvre. Désormais, le sédentaire se rebiffe de plus en plus. Est-ce une tendance lourde? » La relation entre visiteur et visité s’est depuis le début du tourisme inscrite d’abord dans une relation de domination. L’industrialisation de ce loisir a accentué cette asymétrie entre l’hôte et le visiteur.La sédition des «indigènes» qui ne supportent plus les excès d’investissement des lieux et des sites par les touristes est très récente. Elle est le signe que l’autochtone ne voit pas exclusivement la manne touristique comme une aubaine économique. Jean Didier Urbain n’évoque pas le retournement de situation actuel : le nouveau désir de touristes qui veulent vivre le plus possible comme un local, se fondre chez les habitants, dans leurs logements, en faisant leurs courses dans le quartier et en utilisant les « bons plans des habitants pour se divertir...comme eux, aussi, quand ils ne sont pas des touristes! Quand le journaliste demande à Jean-Didier Urbain si, aujourd’hui, le Tourisme n’est pas la source de très nombreux désordres , il lui répond: 1- « L’argument écologique ne me convainc pas en ce qui concerne le tourisme. Les études d’impact montrent que les déplacements touristiques ne produisent que 8 % des émissions de gaz à effet de serre dans le monde. Avant de s’en prendre à la liberté de circulation des hommes, régulons mieux la circulation des biens ; le voyage reste le meilleur moyen d’apprendre la diversité du monde, même s’il faut sans cesse améliorer les règles de son développement. Comme disent les Islandais: «Un enfant qui ne sort pas de son village devient vite unidiot.» Ne touchons pas à la liberté du voyageur! » 1- « Le mot touriste a existé en premier, il a désigné un nouveau personnage avant de désigner un nouveau phénomène, le tourisme. Et, de fait, il ne faut pas confondre l’homme qui rêve d’un ailleurs avec l’industrie qui l’exploite. A mon avis, Jean-Didier Urbain a raison quand il reproche au Tourisme, et non aux touristes, d’avoir peu à peu tout marchandisé, commercialisé, vendu ou loué. L’overtourisme témoigne de ce « trop », mal vécu aujourd’hui ! Trop de tourisme ce sont trop de nuisances, des loyers qui augmentent, des centre-ville et leur gentrification mais aussi artificialisés. On voit que Venise est en danger mais que les bénéfices du tourisme sont surtout utilisés pour conforter, voire renforcer le tourisme de masse (30 millions de touristes pour 50 000 habitants...) plutôt que pour en réguler les flux (Dispositif MOSE, toujours reporté...).. – L’exemple du CLUB MED que reprend Jean-Didier Urbain montre aussi la grande difficulté du tourisme à créer, aujourd’hui, du lien social ; le Tourisme social disparait peu à peu, d’ailleurs, comme toutes les « vacances collectives », colonies de jeunes et autres premières expériences qui ne respirent plus l’aventure. J.D Urbain cite le Club Med : « Dans l’après-guerre, le fondateur, du >Club Med, Gérard Blitz, comprend que les Français abîmés par la guerre ont besoin de fête et de lien social. Il ne vend pas l’ailleurs, mais le huis clos et l’entre soi : on va au Club Med pour y vivre une expérience communautaire. Par la suite, cette utopie a dépéri. Et aujourd’hui le Club Med propose lui aussi un service marchand proche de ses concurrents. » – Un Tourisme raisonnable serait possible, si l’industrie du tourisme et aujourd’hui les particuliers qui veulent profiter de la manne (Logements Airbnb) restaient...raisonnables ! Car, par chance, les milliers d’entreprises qui œuvrent au tourisme ont un but : que leur business continue ;alors, en ce cas, il leur faut protéger et non abîmer cet immense « terrain de jeu » de sites touristiques naturels et culturels. C’est un impératif! RELIRE, sur ce petit blog, notre article de mars 2015, qui avait eu du succès, « Une brève Histoire du Tourisme ! 2- A nouveau l’interview entier de Jean-Didier Urbain dans le Figaro que nous vous avons résumé, ici en ligne. Jean-Didier Urbain: «Le voyage est une invitation à sortir de soi»Interview par Par Charles Jaigu publié le 23/10/2018 à 07:00 – 3- Mémoires d’un Touriste, Stendhal, préface de Dominique Fernandez folio Classique Poche 28 novembre 2014.Ce livre et d’ autres livre de Stendhal, ICI 4- LES OUVRAGES DE JEAN DIDIER URBAIN , anthropologue, professeur à l’université Paris-Descartes. Et des photos des couvertures dans l’article, pour vous donner envie, mes amis, car ces livres sont ceux d’un savant, sociologue et anthropologue, mais aussi toujours pleins d’humour et de tendresse ! Les textes sont ceux de l’éditeur, pour vous donner envie, ou des extraits de ces textes. – Le voyage était presque parfait : Essai sur les voyages ratés, ici- Poche – 18 sept. 2008 – octobre 2017 La «tuile», le grain de sable, le retard, le robinet qui goutte font partie intégrante du voyage. Mais pourquoi a-t-on si souvent le sentiment d’avoir raté celui-ci ? Que signifient les plaintes que reçoivent les éditeurs de guides, les administrations, les hôtels et les voyagistes ? Peut-on faire la «victimologie» du voyageur ? Avec humour, savoir et tendresse, ce livre consacré aux «mésaventuriers» et enrichi d’un parfait petit guide pour rater à tout coup son voyage, refait, une décennie après L’Idiot du voyage, le portrait du touriste, cet être étrange qui n’est jamais à sa place, où qu’il aille... – L’envie du monde -– 2018- Engagé dans les années 1960, l’essor exponentiel du tourisme le range sans contredit parmi les manifestations sociales de grande ampleur, justifiant toutes les observations et toutes les convoitises. Les offres des professionnels (destinations, nature des voyages, moyens de transport.) se multiplient et se diversifient. Mais existe-il un touriste type? – L’Idiot du voyage : Histoires de touristes Poche – 30 avril 2002 (mon préféré !) L’idiot du voyage, c’est le touriste. Il est, on le sait, un mauvais voyageur. C’est du moins la réputation que lui prête aujourd’hui le sens commun, en vertu d’une longue tradition de mépris. Pourtant, le touriste n’est pas si idiot. Il faut lui reconnaître, outre ses utilités évidentes (économiques, politiques et culturelles), une réelle intelligence du voyage, un univers que fonde, avec ses confins et ses déserts, ses enfers et ses paradis, une » géographie personnelle « . Seulement voilà : hanté par le mythe du voyageur, le touriste n’échappe pas au mépris. Méprisant ses semblables, il se méprise lui-même. – Une histoire érotique du voyage – octobre 2017 Si vous voulez savoir depuis quand l’on voyage pour le plaisir, qui fut la première femme globe-trotter, quel est le rapport entre un voyage de noces et le tourisme sexuel, ce que cherchaient réellement Nerval et Théophile Gautier en Belgique, à quoi servait le physiographe ou ce que peut bien être le sexotisme, si vous aimez la littérature, les récits de voyage, les anecdotes et le savoir, alors ce livre est pour vous. – Sur la plage : Moeurs et coutumes balnéaires (XIXe-XXe siècles) 2016- La plage ? Depuis le XIXe siècle, où le bord de mer est devenu une destination de loisirs, on y cherche... surtout rien ! Pas d’aventures, pas de découvertes, pas de tourisme, mais du calme, de l’entre-soi, une parenthèse. Même à l’autre bout du monde. Et ce n’est pas le moindre des paradoxes de cette langue de sable toujours plus investie (n’en déplaise au tourisme vert ou culturel) qu’aller à la plage c’est se déplacer pour ne plus bouger Quel rapport entre un sociologue incognito dans un bar, un transsexuel, Tintin, un journaliste déguisé en Turc, un Vénitien déguisé en marchand arabe, un sextouriste, l’Alliance nationale pour une expatriation heureuse, un agent secret, un aventurier mythomane ? Tous, mentant, rêvant, dissimulant, inventant ou circulant en douce, luttent contre la réalité. Tous ont quelque chose à cacher ou à faire disparaître une information, un événement, eux-mêmes ou autrui, et voyagent sur ce mode. Tous s’évadent de leur condition présente. Du mythomane majestueux au petit faussaire timide, le secret guide leurs pas et leurs récits... Longtemps, la Méditerranée fut une mer d’hiver. Le soin, la culture et le sexe étaient ses trois piliers, que l’on aille sur la Côte d’Azur, en Grèce ou en Egypte, en Algérie ou en Turquie. Au début du XXe siècle, cependant, les choses changent : on y vient l’été pour le soleil, la chaleur, les loisirs. Pourquoi ? Dans ce livre savoureux et sentimental où l’on croisera Gauguin et Matisse, la rivalité avec l’Atlantique et la montagne, les débuts du naturisme et de la liberté sexuelle, les premiers voyages de noces à Venise, ou encore la création du Club Med, Jean-Didier Urbain raconte un moment de profonde mutation de la société et des mentalités : celui où, depuis l’Angleterre, la Belgique, la Hollande, l’Italie, l’Allemagne et, bien sûr, la France, on s’est mis à aimer le soleil plutôt que la lumière. À travers l’histoire et l’évolution du temps libre, il analyse différentes pratiques vacancières, du tourisme à la villégiature, de la trêve estivale aux 35 heures Dès le milieu du XIXe siècle, le développement du train et des réseaux ferroviaires favorise l’essor du tourisme. C’est à cette époque que se développe l’édition d’affiches vantant de nombreux lieux de villégiatures : stations balnéaires, de ski, châteaux, villes thermales... KEN LE TOURISTE PARFAIT lisait et relisait la petite phrase de Stendhal dans son livre Mémoires d’un touriste. Il n’en revenait pas...Stendhal avait été un touriste d’affaires, comme lui??? Donc Ken devait...écrire ses Mémoires, comme Stendhal ? Son ex, Barbie Chérie, entra avec précipitation dans le salon de leur villa : « Elle est Où , la phrase? ». Là, répondit Ken en montrant la citation de l’écrivain français : « En ma qualité de commis marchand, je courais chaque année la France, l’Allemagne ou l’Italie ; mais je travaillais en conscience à ma partie, je n’osais presque lever les yeux. Cette année, tout en faisant mes affaires, je me suis permis de doubler mes séjours à Lyon, Genève, Marseille, Bordeaux, et j’ai regardé autour de moi. » Stendhal, Mémoires d’un Touriste, 1838. Il vous reste Baoblaze Chaussures Professionnel L Chaussons Danse Dance Paires 2 Belly XL Argent 90% de cet article à lire. La danseuse, chorégraphe et plasticienne Claudia Triozzi était à Casablanca dans le cadre d’une résidence artistique à l’Espace DarjaFemme fausse fourrure Chaussons bottes en wIwqATx (dirigé par Meryem Jazouli), mais puisque son prochain spectacle sera autour de l’habitat en terre, elle est venue accompagnée par Marsad Drâa (partenaire de notre festival) pour découvrir les modes de vie oasiens, une recherche qu’elle continuera pendant le festival en juillet et qui présentera en France en 2017.


Archéologie Les lampes frontales s'éteignent. Dans le noir absolu, la numérisation peut commencer. Pendant sept minutes, sous le contrôle attentif de Pierre Grussenmeyer, spécialiste en modélisation à l'Institut national de sciences appliquées de Strasbourg, un appareil cyclopéen note l'emplacement exact de quelque 42 millions de points. Nous sommes au cœur de la grotte des Fraux, dans le Périgord Vert. Cette caverne ornée de l'âge du bronze (autour de 1 300 ans avant notre ère) va être entièrement reconstituée en trois dimensions. L'opération, démarrée fin 2008, se poursuivra lors d'une mission organisée début février. Parmi les apprentis spéléologues, Albane Burens, du laboratoire « Archéologie des sociétés méditerranéennes » de Lattes1 et coresponsable de la fouille avec Laurent Carozza, du laboratoire Géographie de l'environnement2. Elle sera accompagnée d'un ingénieur chargé du fonctionnement du scanner et de trois spécialistes en modélisation de l'équipe « Photogrammétrie et géomatique » de l'Insa de Strasbourg. La mission est importante car ce site exceptionnel menace de s'effondrer. Un risque lié à la singulière histoire de sa découverte.Un matin de 1989, Edmond Goineaud, agriculteur du Périgord, a vu se vider le lac artificiel qu'il avait creusé quelques années plus tôt. La cause ? Une étroite ouverture au fond de la cuvette : le plafond d'une grotte venait de céder, donnant accès à un réseau de galeries souterraines obstrué depuis près de 3 000 ans. Il est à parier que les premiers chanceux ayant foulé ces sols ont eu le sentiment de faire un saut dans le temps. « L'état de conservation de la grotte est exceptionnel, raconte Albane Burens. Un éboulement a bloqué tout échange avec l'extérieur et l'argile des parois sur lesquelles des humains ont dessiné il y a plus de trois millénaires est toujours fraîche. Les céramiques ne sont pas recouvertes de poussière, on a même le sentiment qu'en soufflant sur les foyers, des braises vont rougir de nouveau ! » Bien plus récente que ses consœurs de Lascaux et Chauvet, la grotte des Fraux est un témoignage unique de l'âge du bronze en Europe, pour ses œuvres schématiques et abstraites gravées dans les parois mais aussi pour les traces de vie domestiques parfaitement conservées. © A. Burens – CNRS Grotte de Fraux : vue panoramique de la salle dite du pilier. 1. Laboratoire CNRS / Université Montpellier-III / Ministère de la Culture et de la Communication / Inrap. 2. Laboratoire CNRS / Université Toulouse-II. Albane Burens, Archéologie des sociétés méditerranéennes, Lattes albane.burens@montp.cnrs.fr Laurent Carozza, Géographie de l'environnement, Toulouse laurent.carozza@univ-tlse2.fr Pierre Grussenmeyer, Laboratoire des sciences de l'image, de l'informatique et de la télédétection, Strasbourg pierre.grussenmeyer@insa-strasbourg.fr


source: CulturaX

text: Chirurgien thoracique et vasculaire dans la clinique Esquirol St Hilaire H/F - Agen - Clinique Esquirol-Saint-Hilaire Offre n°1384820 – 02/05/2021 Chirurgien thoracique et vasculaire dans la clinique Esquirol St Hilaire H/F Agen (47) et 2 autres localités La clinique Esquirol-Saint-Hilaire, située à Agen, recherche un(e) chirurgien thoracique et cardio vasculaire L'équipe de chirurgie thoracique et vasculaire se compose de 4 praticiens dont un avec un départ à la retraite fin 2021. Il souhaite accompagner l'arrivée d'un nouveau praticien courant 2021, notamment sur l'activité thoracique. Les pathologies traitées par ces spécialistes : affections des artères et veines, des gros vaisseaux traitées par des procédures chirurgicales classiques ou par des techniques d'angioplastie chirurgie Thoracique : chirurgie du poumon, de la plèvre et du médiastin, chirurgie endoscopique La clinique Esquirol-Saint-Hilaire est un des plus importants établissements de santé privés de Nouvelle Aquitaine. Pôle d'excellence, ses activités sont organisées en services cliniques et médico-techniques et couvrent la totalité du champ médical et chirurgical de l'adulte. Notre établissement concourt à sa mission de service public de proximité par l'ensemble de ses services pluridisciplinaires, sa permanence et continuité des soins, son service de cardiologie qui est pôle de référence dans le département, son service d'urgence, sa maternité et sa prise en charge cancérologique. Il est par ailleurs doté d'un plateau technique des plus sophistiqués. L'établissement est classé au 33ème rang national des meilleures cliniques sur 1400 établissements (classement Le Point 2017 selon les critères qualité de la Haute Autorité de Santé) et se place en 4ème position pour l'adénome de la prostate, 5ème pour les calculs urinaires, 24ème pour l'incontinence urinaire, 25ème pour le cancer de la prostate. Imagerie : 2 scanners, 1 IRM 1 bloc chirurgical de 14 salles 20 chirurgiens 13 cardiologues 12 anesthésistes 11 radiologues A 1h20 de Toulouse, 2h00 de Bordeaux et 2h40 de l'Espagne en voiture Les châteaux de Bonaguil et Duras, les jardins de Latour-Marliac... http://web.sudouest-publicite.com/je-minstalle-a-agen/index.html#header Diplôme français/européen en chirurgie thoracique et cardiovasculaire Préciser la référence : PEAREGHYZVGYB043 Chirurgien thoracique et cardio-vasculaire, Agen, 47000, Boé, 47550, Lot-et-Garonne, Aquitaine, Chir cardio, Chir thoracie, chirurgien spécialisé en cardio, chirurgien spécialisé en thoracie, chirurgienne cardiovasculaire ...


source: fineweb

text: Plongé dans un décor de loft New-Yorkais, vous pouvez profiter pleinement de votre soirée en passant d'un verre au bar à une assiette sur la terrasse. Cuisine française traditionnelle créative et pas ruineuse...de 15 à 45 ? à la carte Côté bar, profitez des Happy Hours à 5? qui ont lieu tous les jours de 17h à 20h, ainsi que des mixs de DJ et concerts organisés régulièrement les week-ends ; Soirée Make-Up avec produits en cadeaux ; Soirée Voyance... Pour résumer, un lieu cosy et moderne à l'ambiance décontractée. Horaires : lundi de 8h00 à 16h00 - du Mardi au Vendredi de 8h00 à 2h00 du matin sans interruption - Samedi de 19h00 à 2h00 Fermé le lundi soir, samedi midi et dimanche toute la journée Voiturier : les jeudis, vendredis et samedis soir Zone Fumeur sur terrasse chauffée en hiver Accès handicapés Signaler une mise à jour / une erreur


Nos racines sont-elles africaines ou asiatiques ? La controverse sur l'origine géographique des primates anthropoïdes, lignée à laquelle sont rattachés les humains et les singes, fait rage depuis une vingtaine d'années. Mais cet été, la balance pourrait avoir basculé vers l'Asie grâce aux travaux d'une équipe internationale à la tête de laquelle on trouve deux laboratoires français : l'Institut des sciences de l'évolution de Montpellier (Isem)1 et l'Institut international de paléoprimatologie, paléontologie humaine : évolution et paléoenvironnements (Iphep)2 . Coup sur coup, leurs deux articles publiés dans la revue Proceedings of the Royal Society B sont venus renforcer la thèse asiatique et saper les fondations de la tenace thèse africaine. Le premier article, publié en ligne le 1er Juillet, nous emmène au Myanmar (ex-Birmanie). Les chercheurs y ont mis au jour des fragments d'un nouveau primate fossile jamais rencontré. Baptisé Ganlea megacanina , ce petit animal pesait environ 3 kg et vivait il y a 37 millions d'années dans une grande forêt tropicale. Il fait partie des Amphipitécidés, famille de primates anthropoïdes aujourd'hui éteinte. © L. Marivaux/CNRS Photothèque/ISEM Mâchoire inférieure de Ganlea megacanina mise au jour au Myanmar. Son énorme canine conforte l'idée de l'origine asiatique des anthropoïdes. « Ganlea megacanina possédait une énorme canine qui lui servait à ouvrir les coques dures des fruits et des graines. Cette spécialisation est véritablement caractéristique des primates anthropoïdes, et on la retrouve aujourd'hui chez certains singes du nouveau monde comme le saki », explique Laurent Marivaux, chercheur CNRS à l'Isem. Ganlea s'ajoute ainsi aux espèces de primates anthropoïdes très anciennes précédemment découvertes en Asie. Il y a 40 millions d'années, les primates anthropoïdes étaient donc déjà un groupe florissant, comptant de très nombreuses espèces adaptées à des milieux divers. Mais il y a plus : « Ganlea montre que durant l'Éocène moyen, il y a entre 37 et 48 millions d'années, les anthropoïdes asiatiques étaient déjà très spécialisés, comme le prouve sa canine caractéristique », conclut Laurent Marivaux. Ces travaux confortent donc l'idée que pour les anthropoïdes la première « radiation évolutive » – lorsqu'une espèce se diversifie rapidement pour donner naissance à plusieurs espèces – a eu lieu en Asie. Puis, après avoir étayé l'hypothèse asiatique, nos chercheurs se sont attaqués à l'hypothèse africaine dans un article publié le 9 septembre. Cette dernière hypothèse puisait sa force dans la découverte en 1992 de quelques dents d'un très vieux primate dans un site algérien, ce qui lui donna son nom, Algeripithecus. Il habitait une forêt près d'un grand lac il y a 45 millions d'années. Les spécialistes l'avaient classé un peu trop rapidement parmi les anthropoïdes, ce qui semblait situer en Afrique le berceau de cette lignée. Mais voilà, nos systématiciens, à la lumière des nouveaux fossiles récemment découverts par leur équipe dans le Sahara algérien, contestent cette classification. « Les caractéristiques morphologiques des mâchoires s'apparentent plutôt à celles des prosimiens, groupe qui comprend de nos jours les lémuriens de Madagascar, les galagos d'Afrique et les loris d'Asie du Sud. Nous avons aussi trouvé un fragment de crâne où l'on peut voir une partie de l'orbite qui correspond à celle d'un animal nocturne. Un comportement typique d'un grand nombre de prosimiens actuels », affirme Laurent Marivaux. En somme, Algeripithecus ne serait pas un primate anthropoïde, mais appartiendrait plutôt à notre lignée sœur, celle des prosimiens. Ainsi, les plus anciens fossiles d'anthropoïdes ne proviennent plus d'Afrique, mais d'Asie. Reste à présent aux chercheurs à mieux comprendre les migrations qui ont conduit ces animaux d'Asie en Amérique du Sud et en Afrique, là où une nouvelle diversification a permis l'apparition de l'humain. Sebastián Escalón


- Si c’était l’endroit ou tu aimerais passer des vacances... en Irlande


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source: wikipedia

text: Personnages mythologiques ou imaginaires Baba, génie de la fertilité représenté par un singe ou un chien roux, dans la mythologie égyptienne. Ali Baba, héros du conte des Mille et une nuits. Baba la voyante, personnage du manga et de l'anime Dragon Ball. Baba Yaga, figure de la mythologie slave apparaissant dans de nombreux contes russes et polonais. Baba, déesse bulgare très proche de Baba Yaga. Baba Dochia, la « vieille Doquia » qui dans la mythologie roumaine, personnifie l'impatience du monde pour le retour du printemps. Baba Marta, la « vieille Marta » qui dans la mythologie bulgare, personnifie l'impatience du monde pour le retour du printemps. Baba, déesse sumérienne. Personnalités Pseudonyme Baba (1975-), auteur français de bande dessinée ; Baba, surnom du footballeur marocain Ahmed Makrouh ; Baba, surnom de l'animateur de télévision française Cyril Hanouna. Sidonie Baba (1905-1973), chanteuse et poète française. Manuş Baba , chanteur turc Patronyme Ahmed Baba (1556-1627), savant et homme de lettres malien ; Alexander Baba (1970-), boxeur ghanéen ; Ikuzo Baba (1965-), bassiste japonais ; Kikutarô Baba (1905-2001), malacologiste japonais ; Nobuharu Baba (1514 ou 1515-1575), samouraï japonais ; Meher Baba né Merwan Sheriar Irani (1884-1969), gurû indien aux origines perses ; Naoto Baba (1996-), fondeur japonais ; ; Sathya Sai Baba (1926-), gourou indien né à Puttaparti ; Prénoms Baaba Maal (1953- ), chanteur guitariste sénégalais ; Baba Kiénou, griot musicien du Burkina Faso, chanteur et conteur ; Baba Ilyas, sectaire turc qui tenta vers 1240 de renverser la doctrine de Mahomet Baba Ishak, prédicateur charismatique qui mena un soulèvement des Turkmènes de l'Anatolie contre le sultanat seldjoukide (1239) Baba Rahman (1994- ), footballeur professionnel ghanéen Autres significations Baba, terme respectueux en Inde. Baba, chef religieux sunnite ou alévie Toponyme au Cameroun : Baba I, village du département du Ngo-Ketunjia et la Région du Nord-Ouest ; Baba II, village du département du Mezam et la Région du Nord-Ouest ; Baba Ekombe, village du département du Ndian et la Région du Sud-Ouest. en Équateur : Baba, canton de la province de Los Ríos. au Japon : Baba, autre nom du quartier de Takadanobaba, à Tokyo, au Japon. en Pologne : Baba, village du powiat de Mogilno, dans la voïvodie de Couïavie-Poméranie ; Baba, village du powiat de Rypin, dans la voïvodie de Couïavie-Poméranie ; Baba, village de la voïvodie de Mazovie ; Baba, village de la voïvodie de Grande-Pologne. au Sénégal : Baba Garage, ville ; Communauté rurale de Baba Garage ; Arrondissement de Baba Garage. en Tanzanie Ibaba en Turquie : Cap Baba, cap de l'Anatolie. autres : Ahmad Baba, cratère à la surface de la plnète Mercure. Ethnologie Baba-Nyonya, descendants des Chinois installés en péninsule Malaise et qui ont adopté les coutumes locales. Clan Baba, clan du Japon médiéval qui est originaire de la province de Kai. Il descend de Minamoto no Yorimitsu. Baba-cool, terme devenu synonyme de hippie en français. Cuisine Baba au rhum, cake au rhum Baba, gâteau polonais aussi nommé babka Cinéma Baba, film de Shuo Wang, sorti en 2000. Baba Yaga, film franco-italien réalisé par Corrado Farina en 1973. Musique Baba O'Riley, chanson du groupe britannique The Who. Bande dessinée Baba, personnage de la série de BD Astérix, pirate qui ne prononce pas les « r ». Autres B.a.-ba le baba, langue des Grassfields au Cameroun Baba House, musée de Singapour sur les Baba-Nyonya ou Chinois des détroits. Homonymie de titre Patronyme arabe Homonymie de prénom Prénom arabe Prénom masculin Surnom


20 résultats sur 37 - Page 1/2 Sublime trait d’union entre le Morbihan et le Mor Braz, la presqu’île de Quiberon s’avance profondément dans l’océan Atlantique. Au sud-ouest de l’isthme de Penthièvre, jadis recouvert par les flots, [...] COTE SAUVAGE DE GROIX Sur Belle-Ile, à la jonction des vallons d’Anter, Donnant et Kerhuel, les dunes de Donnant présentent un paysage de sable aux proportions gigantesques. Formées progressivement vers la fin des âges [...] DUNES DU MAT FENOUX Dunes du Mat fenoux - Mer de Gavres Les dunes de Plouhinec font partie d'un ensemble dunaire certainement unique en Bretagne qui s'étend sur 25 km, soit 2000 hectares de milieu naturel, entre la [...] DUNES ET MARAIS DE SAINT-ELOI Le Conservatoire du littoral souhaite, dans le cadre général des objectifs que lui assigne la loi, préciser les orientations qu’il entend privilégier sur ses terrains forestiers qui, en application [...] Émergence d’une dorsale séparant le grand large du plateau de la Recherche, l’île d’Hoedic a su préserver jusqu’à nos jours une insularité rare. Milieux naturels remarquables et sociétés humaines [...] Émergeant au sud-est de l’île d’Arz à 17 mètres de haut, Ilur est l’île la plus centrale des îles du golfe du Morbihan. À la croisée des influences orientales et occidentales, septentrionales et [...] KERPENHIR - LOPEREC Situé sur la pointe du Verteil, le dolmen des Pierres Plates fait face à l'océan. Il fait parti d’un groupe de tombes mégalithiques coudées que l’on ne retrouve que le long du littoral, toujours à [...] KERYONDRE - KERCADORET A la limite ouest du golfe du Morbihan, deux rivières (celles de Crac'h et de Saint Philibert) définissent une presqu'île en se jetant dans la baie de Quiberon. C'est sur ce littoral de la côte des [...] LANDES ET MARAIS DE LA PRESQU'ILE Baignée à l’ouest par les courants de marée du goulet de Port Navalo et à l’est par les eaux calmes du bassin oriental du Golfe du Morbihan, l’Île aux Moines recèle une longue histoire où phénomènes [...] MARAIS DE KERIOLET


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06 janvier 2012 à 10h51 Les Italiens ne seront pas privés d'iPhone 4S, du moins pour le moment : la juge Marina Tavassi, qui officie au tribunal de Milan - qui sert de tribunal de première instance sur les questions de brevets - a rejeté la demande d'injonction déposée par Samsung en octobre 2011, explique Foss Patent. Lors d'une première audience ayant eu lieu le 26 octobre, la cour avait déclaré qu'elle se déciderait à la suite d'une seconde audience qui a eu lieu hier. Si la décision du tribunal de Milan ne clôture pas le dossier - reste à résoudre la question des brevets qu'Apple aurait violé - il est aujourd'hui certain que le smartphone de la firme de Cupertino ne sera pas retiré des étals durant la procédure. C'est la troisième tentative de blocage de ventes de produits Apple initiée par Samsung qui échoue en Europe : l'entreprise sud-coréenne a en effet déjà essuyé des revers en France et aux Pays-Bas. A l'inverse, Apple a réussi à valider ses demandes d'injonction préliminaire contre des produits Samsung dans plusieurs pays dont l'Allemagne, les Pays-Bas ou encore l'Australie. Si certains blocages ont depuis été levés, leur durée a néanmoins empêché Samsung de profiter du terrain favorable des fêtes de fin d'année.


Accueil > Musique > The Rolling Stones > Couverture Polaire Rolling Stones Logo Lips & Tongue USA Couverture Polaire Rolling Stones L 26,99 € Couverture Polaire Rolling Stones Logo Lips & Tongue USA a bien été ajouté au panier 26,99 € Couverture Polaire Rolling Stones Logo Lips & Tongue USA Couverture Rolling Stones qui reprend en visuel le Logo Lips and Tongue (crée par Jon Pasche) aux couleurs du drapeau US. Plusieurs Produits Dérivés Rolling Stones sont à consulter dans notre boutique en ligne. Couverture Polaire 100% Polyester. Produit Officiel sous Licence. - Taille de la Couverture polaire : 152cm x 127cm - Couverture 100% polyester Il y a 0 avis sur le produit Voir les 0 avis sur le produit Couverture Polaire Rolling Stones Logo Lips & Tongue USA Avis clients Les clients ayant acheté cet article ont aussi acheté... Sur Commande


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ARBALOU PSYLLIUM Chevaux mangeant par terre sa ration dans du sable ou de la terre, prévention des coliques de sable. Prix en baisse Vous gagnerez 38 points de fidélité en achetant ce produit. Découvrez le programme fidelité. Arbalou Psyllium est une fibre végétale qui au contact de l'eau dans les intestins se transforme en masse gélatineuse. Cette plante est très intéressante pour les chevaux qui font des "coliques de sable". La masse gélatineuse stimule et amplifie les mouvements intestinaux, d'autre part, cette masse gélatineuse se déplace lentement en emportant avec elle le sable. Le Psyllium est constitué de fibres ayant la propriété d'absorber plusieurs fois leur poids en eau. Ses propriétés sont dûes au mucilage qu'il renferme. Ce sont les mucilages de l'enveloppe de la graine qui sont les plus actifs. Le mucilage est une substance végétale qui se gonfle au contact de l'eau en donnant un liquide visqueux. Dans les intestins, elles forment alors un « gel » qui stimule le péristaltisme (motilité intestinale) et facilite le transit. Ainsi il facilitera l'évacuation des sables présent dans le tube digestif qui est une des causes de la colique de sable. Le Psyllium peut être employé pour traiter la diarrhée. En effet, le mucilage qu’il contient absorbe une partie de l’excès d’eau et permet aux selles liquides de devenir plus consistantes. Ces propriétés pourraient aussi contribuer au soulagement des symptômes de l’intestin irritable. Les Prébiotiques joue un rôle clef dans la prévention et le soulagement des maladies inflammatoires des intestins. En modifiant la composition de la flore intestinale, ils vont créer des conditions bénéfiques pour les intestins. Arbalou Psyllium ne provoque pas d'irritations de la muqueuse. PREVENTS SAND COLIC Arbalou Psyllium prevents sand colic. A fibre-rich plant to increase intestinal movement, encouraging the evacuation of sand. Chevaux ingérant du sable et de la terre avec sa ration, le foin, l'herbe... Chevaux mangeant à même le sol Prévention des risques de colique de sable chez le cheval. Chevaux paturants sur des terrains sableux Chevaux aux prés où l'herbe est rase et peu abondante. Lutte contre les selles liquides : diarrhée, Chevaux : 3 doses par jour pendant 7 jours Poney : 2 doses par jour pendant 7 jours Cure de 7 jours par mois pour les chevaux et poneys à risques. À alterner avec Arbalou Immuno Digest afin de réensemencer la flore intestinale. Le cheval doit avoir de l'eau propre et à volonté. Ne pas donner Arbalou Psyllium en même temps que d'autres produits, espacer de 2 heures. Respecter systématiquement un intervalle de deux heures entre la prise de Psyllium et celle de tout autre produit. Seau de 1,2 kg : 14 jours pour un cheval soit 2 cures et 20 jours pour un poney Seau de 3 Kg : 4 cures pour un cheval et 50 jours pour un poney Sac de 25 Kg : Retrait : sur les stands ou à la Boutique de l'Arbalou à Montbonnot (38) ou Livraison à domicile Dose de 30 Grammes 100% semence de Psyllium. Contrôlé, pulvérisé et conditionné en France.


Biographie de Bernard Lédéa OUEDRAOGOBurkina Faso > Social : Bernard Lédéa OUEDRAOGO Cliquez sur une photo pour l'agrandir Son parcours : Bernard Lédéa Ouedarogo (né en 1930), est lé Président Burkinabé président de la Fédération des groupements "Naam" et des "Six S" Les groupements "Naam", c’est six cent mille adhérents au Burkina Faso, particulièrement en milieu rural. La Fédération Nationale des Groupements Naam (FNGN) est l’une des plus importantes organisations paysannes d’Afrique de l’Ouest. Elle a été créée en 1967 par Bernard Lédéa OUEDRAOGO, et reconnue en 1978 comme ONG. Elle possède des structures à tous les niveaux administratifs du pays : village, département, province et nation. La FNGN travaille avec les villageois et collaborent avec les organismes d’Etat et d’autres ONG. Honneurs: Il reçoit en 1990, le prestigieux prix "The Right Livelihood Award" qui est le "Prix Nobel Alternatif". 1989:il reçoit le Prix Leadership Afrique Monsieur Lédéa Bernard OUEDRAOGO est né en 1930 à Gourcy, province du Zondoma, Région du Nord. Ingénieur-Formateur des Jeunes Agriculteurs (FJA) à la retraite, il a fréquenté à sa tendre enfance l’Ecole Primaire Publique de Gourcy jusqu’en 1938. En 1943, il entre à l’Ecole Primaire Supérieure de TERRASSON de Fougères à Bamako. Diplômé de l’Ecole Normale, il devient Instituteur Adjoint. C’est en 1959 qu’il passe avec succès le concours d’accès au corps des Conseillers d’Education Rurale. En 1969, il s’inscrit à l’Ecole pratique des Hautes Etudes de Paris. 1977, le Doctorat de 3ème cycle en Sciences Sociales de l’Université Renée DESCARTES. Dans sa carrière, Lédéa Bernard OUEDRAOGO est Instituteur Adjoint en 1953, puis titulaire, fondateur des groupements Naam du Yatenga. En 1976, il fonde avec des partenaires, l’association Internationale « SIX S » (Se Servir de la Saison Sèche en Savane et au Sahel). Monsieur Bernard Lédéa dès la création des groupements Naam avait vite compris l’importance des enjeux et des défis à relever face au fléau qui se dessinait à l’horizon qu’était la désertification. Aussi avait-il pris les devants pour organiser les membres des différents groupements dans les villages afin de leur permettre d’envisager la prise en main de leur destin et l’exercice de leur responsabilité. Tandis que le Naam est un mouvement populaire, les Six S est une organisation non gouvernementale ayant pour vocation de lever les trois principaux obstacles à la mobilisation paysanne : - le manque de savoir-faire technique pour faire face à la sécheresse et à la désertification ; - le manque de qualifications pour traiter et négocier avec les agences gouvernementales d'aide au développement ; - le manque de fonds pour mettre en application les petits projets. Au milieu des années 1990, Bernard Lédéa est élu maire de Ouahigouya puis député, en 2003. Son site Internet : http://www.rightlivelihood.org/ouedraogo.html Dernière mise à jour le 27/11/2008Mettre cette biographie à jour


Tout au long de sa carrière, le salarié accumule un certain nombre de documents : lettres d’embauche, contrats de travail et fiches de paie, notamment. Ce sont des éléments de preuve de son activité professionnelle. Ils sont essentiels, gardez-les précieusement. Même si les employeurs doivent constituer des archives pour leur entreprise et être vigilants quant à la conservation des documents relatifs au personnel, ces archives ne sont qu’un filet de sécurité en cas de perte et pour une période assez courte, variable selon la nature des documents (voir p. 38). À savoir : si vous effectuez des déplacements dans le cadre de votre profession et qu’à ce titre vous bénéficiez d’une déduction fiscale, conservez vos justificatifs pendant 4 ans. Passé ce délai, vos revenus ne peuvent plus faire l’objet d’une rectification par l’administration fiscale. Vos archives professionnelles sont donc très importantes, d’autant qu’aujourd’hui, la plupart du temps, la carrière se déroule dans plusieurs entreprises. Or, il peut arriver que certaines cessent leur activité, ou encore que leurs archives soient détruites ou perdues. Lettres d’engagement, contrats de travail et fiches de paie doivent ainsi être conservés au moins jusqu’à la fin de votre carrière, voire toute la vie pour les fiches de paie. Celles-ci auront valeur de preuve pour les réclamations en matière de salaire, attesteront des périodes durant lesquelles vous avez exercé une activité professionnelle, et donc celles pour lesquelles vos employeurs ont cotisé pour vous au régime général de la Sécurité sociale. Ils seront donc fort utiles au moment de faire valoir vos droits à la retraite (voir p. 41). Sachez que les réclamations en matière de salaires se prescrivent par 5 ans (art. L. 3 245-1 du code du travail). Ce délai est applicable à tous les salariés, quels que soient leur contrat de travail ou le secteur d’activité qui les emploie, et concerne toutes les sommes reçues ou versées en échange d’un travail. Il s’agit du salaire principal, des heures supplémentaires, des indemnités de transport, de congés payés ou de préavis, des primes d’ancienneté notamment. Ainsi, si vous n’avez pas réagi dans les 5 ans, vous ne pourrez plus réclamer à votre employeur le paiement de vos heures supplémentaires. $ À savoir : l’action relative au paiement d’indemnités ou de dommages et intérêts réparant un préjudice occasionnellement subi par un salarié, par exemple du fait de son licenciement (en cas de rupture abusive par l’employeur), se prescrit également par 5 ans. Il en est de même des sommes dues au titre de la participation ou encore de l’allocation de fin de carrière versée lors d’un départ en retraite. Si votre employeur s’aperçoit qu’il vous a versé des sommes par erreur, il dispose lui aussi de 5 ans pour obtenir leur remboursement. Suite à la rupture de votre contrat de travail, vous êtes également en possession de plusieurs documents : un certificat de travail, une lettre de licenciement, le cas échéant, et un reçu pour solde de tout compte. Le certificat de travail doit être conservé au moins jusqu’à la fin de votre carrière, comme le contrat de travail. La lettre de licenciement doit, elle, être conservée pendant 5 ans, délai dont vous disposez pour contester votre licenciement. Le reçu pour solde de tout compte est facultatif. Vous avez 6 mois pour dénoncer les sommes qui y figurent. Au-delà, le reçu devient libératoire pour l’employeur pour les sommes qui y sont mentionnées. Ce document doit toutefois être conservé pendant 5 ans.


text: Dans le système éducatif en France, le collège est l’appellation courante du premier cycle des études du second degré. C’est un enseignement de quatre ans, qui fait suite à l’école élémentaire. La fourchette d'âge est, généralement, de 11-12 ans (en sixième) à 14-15 ans (en troisième). Par extension, « collège » est le nom de l’établissement où se fait cet enseignement. Histoire Sous la Monarchie La Gaule romanisée possédait des écoles municipales : un maître enseignant dans les écoles primaires, un grammairien dans les écoles secondaires et un rhéteur dans l'enseignement supérieur. Charlemagne crée au des écoles dans les abbayes pour éduquer le clergé et former un corps de fonctionnaires efficaces, . Seule une petite élite de femmes, issues de milieux intellectuels, comme Radegonde ou Hildegarde de Bingen se distinguent par leur savoir et leurs écrits. C'est aussi le cas d'Héloïse d'Argenteuil pour laquelle son oncle fait appel à Abélard comme professeur particulier. Les collèges sont créés au en liaison avec les universités. Les collèges assurent à la fois l’hébergement et une assistance spirituelle, mais également des fonctions d’enseignement, en complément de celui de l’université. Petit à petit, ces collèges deviennent autonomes vis-à-vis de l’université et leur enseignement tend à se suffire à lui-même. Les collèges deviennent donc des établissements ayant leurs propres fonctions, assurant une formation de base à des élèves issus de la bourgeoisie ou de la noblesse. Il existe à la fois des « collèges de plein exercice » et des « petits collèges » dont les enseignements se limitent à deux ou trois classes. Si les uns et les autres dépendent des municipalités, les collèges de plein exercice sont généralement confiés à des congrégations religieuses enseignantes tandis que les autres relèvent de maîtres n’appartenant pas aux congrégations. À la veille de la Révolution, le royaume compte 271 collèges mais la moitié environ ne sont que des « petits collèges ». L’enseignement comprend quatre classes de grammaire, une classe d’humanité et une classe de rhétorique, auxquelles s’ajoutent deux classes de philosophie. Il s’appuie sur les principes de la Ratio Studiorum ; les matières les plus enseignées sont le français, le latin et le grec ancien. Dans les années 1730, s’ajoutent l’histoire et la géographie, puis la physique. Les auteurs français commencent à être étudiés vers 1770. Les femmes exclues de cet enseignement ne peuvent donc développer leurs connaissances que grâce à des pères, des frères, des maris lettrés et possédant des bibliothèques, comme Christine de Pisan qui plaidait tant au pour que les filles reçoivent une éducation comme les garçons et ne soient pas cantonnées à filer la laine et aux ouvrages de broderie. De la Monarchie à la Troisième République Les collèges sont provisoirement maintenus pendant la Révolution, mais la situation est peu favorable aux congrégations. Le décret du 8 mars 1793 ordonne la vente des biens des collèges. La législation révolutionnaire finit par créer les écoles centrales correspondant à ce niveau d’enseignement. Ces dernières sont à leur tour supprimées à la suite de la loi du 11 floréal an X ( mai 1802) : certaines d’entre elles sont transformées en lycées entretenus par l’État. Les autres peuvent être reprises en charge par les villes sous le nom de « collège » ou d’« école secondaire communale ». Selon l’article 5 du décret du 17 mars 1808, ils enseignent « les élémen[t]s des langues anciennes et les premiers principes de l’histoire et des sciences ». Avec la Restauration, les lycées prennent le nom de « collèges royaux ». Les collèges gérés par les communes deviennent donc des « collèges communaux » pour les distinguer des premiers. Théoriquement, l’enseignement du collège est proche de celui du lycée et conduit au baccalauréat, mais les collèges restent dans les faits des établissements de second ordre. Certains collèges sont « de plein exercice » et mènent jusqu’au baccalauréat, mais les autres s’arrêtent avant ; en revanche, la plupart des collèges, à l’image des lycées, ont des « classes élémentaires », connues sous le nom de petit lycée, commençant pour certains à la ) dont le programme se rapproche du primaire, à ceci près que le latin est étudié à partir de la , équivalent de l’actuel CM 1. Pour les filles, ce n'est qu'en 1836 que l'enseignement primaire public est créé, mais il faut attendre 1867 la loi de Victor Duruy pour que l'ouverture d'une école de filles soit rendue obligatoire dans les communes de plus de 500 habitants et la loi de Jules Ferry de 1882, pour que toutes les communes aient une école de filles. Pour mieux répondre aux besoins, des collèges développent des « cours spéciaux » à visée plus professionnelle. Ces initiatives sont relayées par la création de l’« enseignement secondaire spécial » en 1865 par Victor Duruy. Dans la lignée de ces mesures est finalement créé en 1882 un « baccalauréat spécial ». Les décrets du 4 et du 5 juin 1891 transforment le secondaire spécial et son baccalauréat en « enseignement moderne » et « baccalauréat moderne ». On parle dès lors de collège classique (pour l’enseignement proche de celui des lycées) et de collège moderne. C’est seulement à partir de 1880 avec la loi Camille Sée que les filles se voient ouvrir un enseignement secondaire, donné dans les lycées et collèges de jeunes filles ; mais les programmes sont spécifiques mais sont proches de l’enseignement « moderne ». Le diplôme de fin d'études secondaires pour les filles, non équivalent au baccalauréat, ne leur donne pas accès à l'Université. Il faut attendre 1924 pour que les contenus, la durée, les horaires des enseignements soient les mêmes que pour les garçons et le baccalauréat identique pour filles et garçons, donnant enfin aux jeunes filles accès à l'université. Dans les années 1910 et 1920, les collèges se rapprochent davantage de l’enseignement primaire supérieur et des « petites classes » du lycée. Une circulaire de 1922 prévoit ainsi que les collèges pourront s’adjoindre une section d’EPS ou une école technique. À partir de 1927, par le décret-loi du octobre 1926, le ministère de l’Instruction publique encourage leur « amalgame » au sein d’« établissements géminés ». Toutefois, ce rapprochement s’essouffle dans les années 1930. Entretemps, en 1924, les collèges de jeunes filles ont été officiellement assimilés aux collèges modernes. En 1941, c’est au tour de l’enseignement primaire supérieur d’être réuni au collège, moderne pour les anciennes EPS, technique pour les écoles pratiques, les écoles de métiers et les sections professionnelles. Les cours complémentaires sont en revanche maintenus. Après la Seconde Guerre mondiale La réforme du collège unique permettant à toute une classe d’âge de suivre le premier cycle du secondaire a commencé à la fin des années 1950 mais ne s’est achevée qu’à la fin des années 1980. Son impact est difficile à mesurer en termes de niveau de connaissances et de réduction des inégalités car les chercheurs ne disposent pas de suivis à long terme des élèves comme dans d’autres pays comme la Finlande. Le décret 59-57 du 6 janvier 1959 portant réforme de l’enseignement public transforme les cours complémentaires en collèges d'enseignement général (CEG), où l’enseignement dure cinq ans (deux années de cycle d’observation, communes à l’enseignement général long et à l’enseignement technique suivies de trois années d’enseignement spécifique). La même année la loi Berthoin porte de 14 à 16 ans l’âge minimum de la fin de la scolarité et institue la fin progressive des classes de fin d'études. En 1963 sont créés les collèges d'enseignement secondaire (CES) destinés à remplacer les premiers cycles des lycées : le lycée fait désormais suite au collège. Mais dans le cadre du CES, se maintiennent des filières très hiérarchisées. La filière I, subdivisée avant 1969 en section classique et section moderne long, a comme objectif de mener les élèves au lycée, dont il constitue l'ancien premier cycle; La filière II, ou moderne court avant 1969, correspondant aux CEG, de les mener au collège technique; La filière III, divisée en classes de transition en - et terminale pratique en -, d'assurer la transition vers la vie active. Les passerelles entre les cursus existent mais sont difficilement empruntées. La Loi Haby de 1975, en regroupant les CEG et les CES sous le nom simple de collège, crée le « collège unique » mettant ainsi fin aux filières. Dans les faits, l’usage massif du redoublement permet de continuer l’orientation d'une partie des élèves vers l’apprentissage et les classes pré-professionnelle de niveau (CPPN) et la vie active dès la fin de la cinquième ou de la quatrième. De plus, les classes de niveau se substituent aux filières. Les élèves les plus faibles se retrouvent dans les CPPN ou en CAP. Ce n’est qu’au cours des années 1980, que la fréquence des redoublements diminue et que l’orientation précoce à la fin de la cinquième ou de la quatrième disparaît. À la fin des années 1980, 90 % des élèves vont jusqu’en troisième contre 70 % au début de la décennie. En étudiant à long terme, les statistiques de l’INSEE sur les revenus et les salaires, Éric Maurin arrive à la conclusion qu’une année d’études supplémentaires aboutit à une augmentation de salaire moyenne de 10 à 16 %. Le recours massif aux redoublements est aussi une spécificité française. Les autres pays qui ont démocratisé leur système scolaire ne l’ont guère utilisé. La conséquence en est un alourdissement des coûts de la démocratisation de l’éducation que Maurin estime à 50 %, tout en retardant l’accès à l’autonomie aux jeunes. On peut expliquer ces nombreux redoublements par l’inadaptation des programmes scolaires, toujours destinés à former l’élite, au nouveau public d’élèves beaucoup plus faibles. Au Le projet de réforme du collège est la poursuite de la refondation de l'Enseignement un des axes du quinquennat de François Hollande déjà engagée pour l'École primaire dans la loi 8 juillet 2013. Sans remettre en cause la notion de collège unique, elle prétend mieux assurer l'enseignement des savoirs fondamentaux en combinant les apprentissages théoriques et pratiques, en généralisant les projets interdisciplinaires, et en donnant une plus grande liberté pédagogique aux établissements. L'objectif est une mise en place de la réforme à la rentrée 2016. Le projet . S'il est accueilli favorablement avec quelques réserves par le SE-UNSA et le SGEN-CFDT, il est décrié par le SNES-FSU, syndicat majoritaire dans le Second Degré qui est hostile à la multiplication des modules interdisciplinaires et dénonce une usine à gaz. Les enseignements du collège Les cycles d'adaptation, central et d'orientation Le cycle d'adaptation est composé de la classe de sixième qui est considérée comme un temps d’adaptation au collège. L’accueil et l’intégration des élèves fait l’objet d’une attention particulière et une évaluation nationale est faite au début de l’année. Le cycle central est composé de la classe de cinquième et de quatrième. Lors de ce cycle de deux ans apparaît l’itinéraire de découverte (2 heures hebdomadaires interdisciplinaires; semblables aux travaux personnels encadrés du lycée). Le collège se termine par la classe de troisième qui est aussi la classe d'orientation entre les filières générales, technologiques et professionnelles. Au cours de l’année, les élèves effectuent une « séquence d’observation en milieu professionnel » (stage de courte durée) et se préparent au Diplôme national du brevet. Diplômes et certifications Le diplôme national du brevet se compose d’un contrôle continu en classe de troisième et d’examens à la fin de celle-ci. Le certificat de formation générale est destiné aux élèves de sections adaptées. L’attestation scolaire de sécurité routière se passe en cinquième (ASSR niveau 1) et en troisième (ASSR niveau 2). Le brevet informatique et internet (b2i). Les disciplines La formation dispensée repose sur un ensemble de disciplines qui, toutes, reposent sur le socle commun de connaissances, de compétences et de culture. La formation est donc découpée en trois cycles. Les enseignements suivent des programmes nationaux. La version en vigueur s’applique depuis la rentrée 2009. Français Enseignement de l'orthographe, la grammaire, la conjugaison, le vocabulaire, la production écrite, etc. De la sixième à la troisième. Mathématiques Enseignement de numération, géométrie, arithmétique, calcul mental, aire (surface), périmètre, angles, algèbre, théorèmes Langues Une langue vivante étrangère dès la sixième, une deuxième (étrangère ou régionale) à partir de la cinquième. Histoire-géographie et enseignement moral et civique Au collège, l’enseignement de l'histoire, la géographie et l'enseignement moral et civique (EMC) représente 3 heures par semaine. Les thèmes abordés en enseignement moral et civique sont abordés par cycles : le cycle 3 (cycle de consolidation) et le cycle 4 (cycle des approfondissements). La matière joue un rôle clé dans la compétence intitulée « Représentations du monde et de l'activité humaine » du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. L'enseignement moral et civique est fondé sur trois thèmes qui sont l'identité, le respect, le droit. Sciences de la vie et de la terre Au collège, l’enseignement des SVT représente une heure et demie par semaine. Les programmes sont en vigueur depuis la rentrée 2017. Comme toutes les disciplines, elle contribue à apporter les connaissances et compétence du socle commun, en particulier pour « les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique ». Cette matière est utile pour certains métiers comme : médecin, vétérinaire, etc. Physique-chimie Depuis 2016, la sixième a cours de physique-chimie. Au collège, l’enseignement de physique-chimie débute en sixième (voir ci-dessus), au cycle 4 (à partir de la classe de cinquième) il représente une heure et demie par semaine. Les programmes sont en vigueur depuis la rentrée 2016. Comme toutes les disciplines, elle contribue à apporter les connaissances et compétence du socle commun de connaissances, en particulier pour « les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique ». Technologie Depuis 2009 avec les nouveaux programmes de technologie, l'enseignement se fait autour de domaines d'applications propres à chaque niveau d'enseignement. Il ne s'agit pas de développer des connaissances et capacités de ce domaine mais plutôt de s'en servir comme support d'apprentissage pour acquérir de nouvelles connaissances et capacités transposables dans n'importe quel domaine technique. Arts plastiques et histoire des arts Dans le cycle 4 de l'enseignement (2e, 3e, et 4e année du collège) l'enseignement des arts plastiques est ainsi présenté : "L’enseignement des arts plastiques se fonde sur la pratique plastique dans une relation à la création artistique. Il offre les moyens de porter un regard informé et critique sur l’art et sur les univers visuels auxquels il renvoie, artistiques et non artistiques. Privilégiant la démarche exploratoire, l’enseignement des arts plastiques fait constamment interagir action et réflexion sur les questions que posent les processus de création, liant ainsi production artistique et perception sensible, explicitation et acquisition de connaissances et de références dans l’objectif de construire une culture commune. Il s’appuie sur les notions toujours présentes dans la création en arts plastiques : forme, espace, lumière, couleur, matière, geste, support, outil, temps. Il couvre l’ensemble des domaines artistiques se rapportant aux formes : peinture, sculpture, dessin, photographie, vidéo, nouveaux modes de production des images...". Quant à l'histoire des arts, c'est un enseignement pratiqué dans toutes les disciplines ayant pour objectif principal l'épreuve du Diplôme National du Brevet (prend fin en juin 2016). Éducation musicale et chant choral L'éducation musicale est l'une des matières enseignées de façon obligatoire au collège en France, dans les classes de la à la , avec 1 heure par semaine. Cette matière peut être renforcée de deux manières : avec l'option chorale ou avec des heures complémentaires pour certaines classes dites CHAM. Éducation physique et sportive À la fin du collège, les élèves doivent avoir atteint le niveau 2 (compétence attendue) dans au moins une activité de chaque groupe. Selon les niveaux de classe, le volume horaire hebdomadaire obligatoire d'EPS pour le collégien varie : il est de 4 heures en sixième, 3 heures en cinquième, en quatrième et en troisième. Ce sont les professeurs d'EPS (titulaires du CAPEPS) qui enseignent la discipline dans le Secondaire (collège + lycée + lycée professionnel). En 2010-2011 (France métropolitaine + DOM), ils constituaient un corps de enseignants, soit 8,46 % de l'ensemble des enseignants du second degré public. Éducation aux médias et à l'information Ce nouvel enseignement entré en vigueur à la rentrée 2016 est décrit dans le projet de programme du cycle 4 par le C.S.P. Filières spécifiques Sections de langues régionales Classes bilingues Sections européennes et internationales Collèges franco-allemands Classes à projet artistique et culturel Classes à horaires aménagés (par exemple Classe à horaires aménagés musique) Sections sportives scolaires Élèves handicapés Les Unités Localisées pour l'Inclusion Scolaire (ULIS) permettent de scolariser les élèves handicapés dans les collèges, le recours à des établissements spécialisés ou à des services médico-sociaux n’interviennent que de façon subsidiaire. Élèves en difficulté Les élèves dont les difficultés d’apprentissage sont graves et durables suivent des enseignements aménagés en SEGPA ou dans des établissements particuliers : les établissements régionaux d’enseignement adapté. Enseignement par alternance En classe de troisième et de quatrième, les élèves de plus de 14 ans peuvent avoir une formation partagée entre collège et lycée professionnel ou entre collège et entreprise ou encore entre les trois entités. Le collège en tant qu’établissement Il existe 7046 collèges en France en 2011 (publics et privés en contrat) . Les collèges publics Les collèges publics sont des établissements publics, des EPLE. Avec la première vague et seconde vague de la décentralisation les bâtiments appartiennent au département, les agents techniques (Personnel ATOS) sont désormais des agents qui dépendent de la fonction publique territoriale. Les départements jouent un grand rôle dans le fonctionnement des collèges publics, puisque ce sont eux qui équipent (informatique, téléphone, restauration scolaire...), gèrent et rénovent ses EPLE. En revanche, le personnel enseignant, administratif et éducatif est lui sous l'autorité du Ministère de l'Éducation nationale. L’équipe de direction du collège est constituée légalement du principal, de son adjoint, du gestionnaire à laquelle s'ajoute souvent (dans le cadre d'une équipe de direction élargie) le conseiller principal d’éducation. Le conseil d’administration est composé de 30 membres pour les EPLE de plus de 600 élèves et de 24 membres en dessous de ce seuil. Le Conseil d'Administration gère les affaires de l’établissement (projet d'établissement, budget...) Les collèges privés Statistiques Les élèves Les élèves du collège (les « collégiens ») ont généralement entre 11-12 () et 14-15 ans () (sauts de classe et redoublements exclus, on peut donc voir des 6èmes de 10 voire 9 ans, et des de 16 ans). Notes et références Annexes Bibliographie Sous la direction de Marie-Madeleine Compère, Dominique Julia, Les collèges français, - siècles, Répertoire 1, France du Midi, Publications de l'Institut national de recherche pédagogique, éditions du CNRS, 1984, (lire en ligne) Sous la direction de Marie-Madeleine Compère, Les collèges français, - siècles, Répertoire 3, Paris, Publications de l'Institut national de recherche pédagogique, 2002 (lire en ligne) Articles connexes Collège de garçons de Carpentras, datant du , classé au titre des monuments historiques en 1993 ()


- Si tu n’avais qu’un album a garder, ce serait... pareil


text: La Gambie, en forme longue la république de Gambie (en anglais : ou , et ), est un pays d'Afrique de l'Ouest. Longue bande de terre sinueuse s'étirant sur plus de 320 km le long du fleuve Gambie, la Gambie est complètement enclavée dans le Sénégal au nord, au sud et à l'est. Elle est bordée à l'ouest par l’océan Atlantique où se situe l'embouchure du fleuve Gambie. Ces limites correspondent au cours et à la vallée peu profonde du fleuve Gambie qui coule d'est en ouest à travers le pays. Sa superficie est de (c'est le pays d'Afrique continentale ayant la plus petite superficie), pour une population d'un peu plus de deux millions d'habitants (estimation 2018). Banjul est la capitale et les plus grandes villes sont Serrekunda et Brikama. La Gambie partage des racines historiques avec les autres pays d’Afrique de l'Ouest qui ont connu la pratique de la traite des esclaves. Le commerce des esclaves est à l'origine de la mise en place et de la tenue d'une colonie sur le fleuve Gambie ; d'abord par les Portugais, époque au cours de laquelle le pays s'appelle « A Gâmbia », et plus tard par les Britanniques. En 1965, la Gambie obtient son indépendance du Royaume-Uni. Depuis la proclamation de la république, en 1970, la Gambie a eu trois dirigeants : le président Dawda Jawara, qui a gouverné le pays de 1970 à 1994 avant que Yahya Jammeh prenne le pouvoir lors d'un coup d’État en tant que jeune officier de l'armée. Le , Adama Barrow gagne l'élection présidentielle mais le président sortant, Yahya Jammeh, ne reconnaît pas sa défaite. Une délégation de la CÉDÉAO (dont la Gambie est un État membre) a tenté de régler la situation pacifiquement, mais à l'issue de l'échec des négociations, le , l'armée sénégalaise est intervenue en Gambie, à la suite du vote d'une résolution de l'Organisation des Nations unies (ONU). Le soir du , Yahya Jammeh décide, sous la pression de l'ONU et des pays voisins, de quitter la Gambie, et de s'exiler en Guinée équatoriale. Cette décision permet désormais à Adama Barrow d'exercer le pouvoir. Le , Adama Barrow est réélu Président de la République de Gambie. L'économie de la Gambie est dominée par l'agriculture, la pêche et le tourisme. Environ un tiers de la population vit sous le seuil international de pauvreté de par jour. Géographie La Gambie est un pays quasiment enclavé dans le Sénégal avec lequel elle partage de frontière terrestre. Son territoire s’étend le long des du cours du fleuve Gambie jusqu'à son embouchure, et de de part et d’autre des rives du cours d'eau. Son littoral donnant sur l'océan Atlantique s'étend sur , avec sa capitale Banjul qui se trouve à l'embouchure du fleuve Gambie. Le relief du pays est plat et ne s’élève jamais au-delà de au-dessus du niveau de la mer. La situation d'enclave pose dès les origines la question du contrôle des frontières des deux empires français et britannique. La Gambie et son port, Banjul, sont un lieu de trafics commerciaux et de contrebandes, notamment des ressources naturelles de Casamance, mal reliée au reste du Sénégal. Des conflits récurrents pour le contrôle des flux commerciaux alternent avec des tentatives de coopération avec, par exemple, une Confédération de Sénégambie, de 1982 à 1989. En 2016, la frontière avec la Gambie est bloquée durant trois mois par le Sénégal, perturbant le lien vers la Casamance. Climat La Gambie a un climat tropical, avec une saison chaude et pluvieuse (avec des précipitations de , croissantes d’est en ouest), de juin à novembre, et une saison plus fraîche de décembre à mai avec moins de précipitations. Ce climat est semblable à celui du Sénégal, du Mali et du Nord du Bénin. Environnement Zone riparienne Savane soudanienne occidentale Transports En 2005 la Gambie possède de routes dont goudronnées, et de voies navigables. Elle est dépourvue de réseau ferré. L'aéroport de Banjul est le seul aéroport international du pays. Histoire Période pré-coloniale Les commerçants arabes donnent les premiers témoignages écrits de la région aux environs des . Au cours du , les marchands et savants musulmans établissent des communautés dans plusieurs centres commerciaux de l'Afrique de l'Ouest ; s'établissent alors des routes commerciales à travers le Sahara, entraînant un grand commerce d’exportation d'esclaves, d'or et d'ivoire et d'importation de produits manufacturés. Vers le , les dirigeants des royaumes tels que le Tekrour (une monarchie centrée sur le fleuve Sénégal, juste au nord), ancienne Ghana et Gao, sont convertis à l'islam. Au début du , la Gambie fait partie de l'empire du Mali. Les Portugais atteignent la zone par la mer dans le milieu du , et commencent le commerce extérieur. À son apogée, au , l'empire du Mali s'étend jusqu'en Gambie. Colonisation européenne En 1455, les Portugais installent des comptoirs le long du fleuve Gambie à partir desquels ils organisent la traite des Noirs. Le Portugal vend ses droits sur ces territoires au Royaume-Uni en 1588. En 1723, la Compagnie britannique d'Afrique achète de la terre en Gambie. De 1651 à 1661, une partie de la Gambie, l'île de Saint Andrews, actuelle île James, constitue une colonie de la république des Deux Nations, polonaise et lituanienne, par le biais de son duché de Courlande. Pendant presque un siècle, l'embouchure du fleuve Gambie est disputée entre le duché de Courlande, fondateur du Fort James, et la Hollande. La Courlande était un duché vassal de la Pologne-Lituanie à l'époque, situé sur le territoire de l'actuelle Lettonie et qui disposait d'une importante flotte commerciale. Malgré cela, les Britanniques prennent finalement le dessus. Le Fort James sert de base commerciale et d'escale de traite pendant les siècles de l'esclavage et du commerce triangulaire en Atlantique, comme d'autres escales de la côte (Gorée, îles de Loos...). C'est la première et plus ancienne implantation pérenne des Européens en Gambie. En 1723, la Compagnie britannique d'Afrique acquiert une série de terres autour du fleuve Gambie et les Britanniques s'établissent en Gambie lors de la « capture » du Sénégal en 1758. Les Français et les Anglais se disputent longuement le territoire. Le traité de Versailles de 1783 attribue la Gambie au Royaume-Uni, à l'exception de l'enclave d'Albreda (actuel North Bank). À partir du , les Britanniques occupent ce petit territoire enclavé dans le Sénégal. Ils y abolissent la traite négrière en 1807, puis l'esclavage en 1833. En 1807, le Royaume-Uni supprime le commerce des esclaves partout dans son empire et donc en Gambie. Les bateaux négriers interceptés par l'escadre de l'Afrique occidentale de la Marine royale en Atlantique se rendent en Gambie, avec des esclaves libérés dans l'île MacCarthy loin en haut du fleuve Gambie où on s'est attendu à ce qu'ils aient établi de nouvelles bases de vie. Les Britanniques établissent en 1816 sur le continent, à l'embouchure du fleuve Gambie, le poste militaire de Bathurst, maintenant Banjul, actuelle capitale de la Gambie. Pendant la Révolution Française, entre 1793 et 1816, la Grande-Bretagne occupera les comptoirs français au Sénégal, dont Saint-Louis. En 1815, le traité de Vienne restituera les comptoirs français au Sénégal, et le retour effectif des Français interviendra entre 1816 et 1817. En 1816, la colonie britannique de Gambie s'agrandira, en intégrant tout le fleuve Gambie, alors qu'avant, la colonie se constituait surtout autour de Bathurst et vers la côte. Les Français occupent un petit poste pris aux Portugais et qui végétait sur la rive nord de la Gambie, Albreda. Celui-ci est finalement cédé au Royaume-Uni en 1856. À la suite d'un accord franco-britannique sur ses frontières en 1889, la Gambie devient officiellement un protectorat britannique en 1894. Les frontières actuelles sont tracées en 1889 après plusieurs tentatives sans suite d'échange de la Gambie contre d'autres territoires français dans le golfe de Guinée. L'accord franco-britannique de 1889 permet de définir les frontières avec le futur Sénégal, y compris la Casamance prise par les Français aux Portugais. Le Royaume-Uni fait officiellement du pays un protectorat britannique en 1894. Plus petite colonie de l'Empire britannique, la Gambie ne connaît aucun événement notable et reste un territoire marginal. Au cours de la Seconde Guerre mondiale, la Gambie constitue une escale pour les vols de l'armée de l'air américaine et un port d'escale pour les convois des forces alliées. Fait anecdotique, le président américain Franklin Delano Roosevelt fait escale, en 1943, à Bathurst, capitale de la Gambie, avant de se rendre à la conférence de Casablanca, ce qui constitue la première visite d'un président américain en exercice sur le continent africain. La Gambie indépendante La Gambie acquiert son indépendance le en qualité de royaume du Commonwealth. Un référendum sur le passage à une république est organisé dès le mois de , sans succès, et la Gambie reste une monarchie dans les premières années de son indépendance. Le , à la suite d'un second référendum, la Gambie devient une république au sein du Commonwealth. Le Premier ministre Dawda Jawara assure les postes de président ainsi que de ministre des Affaires étrangères. Le président Dawda Jawara est réélu cinq fois de suite. Le 29 juillet 1981, pendant que le président Jawara est en visite à Londres, a lieu une tentative de coup d'État. La Gambie connaît un affaiblissement de son économie et également des allégations de corruption des responsables politiques. Ce coup d'État est perpétré par le Conseil de la gauche révolutionnaire nationale, composé de socialistes et de révolutionnaires du Parti travailliste de Samba Sanyang Kukoi (PDS) et des éléments de la « Force de Campagne » (une force paramilitaire qui a constitué l'essentiel des forces armées du pays). Le président Jawara demanda immédiatement l'aide militaire du Sénégal qui déploie de troupe en Gambie le . Le , quelque sénégalais sont déployés et vainquent les forces rebelles. Entre 500 et sont tuées lors de ce coup d'État. De 1982 à 1989, la Gambie est unie au Sénégal dans une éphémère confédération de Sénégambie. En 1994, les (AFPRC) font tomber le gouvernement Jawara et interdisent toutes activités politiques d'opposition. Le lieutenant Yahya Jammeh, président de l'AFPRC, devient le chef d'État de la Gambie et sera président durant . L'AFPRC annonce un plan de transition pour le retour à un gouvernement civil démocratique. La commission électorale indépendante provisoire (PIEC) est créée en 1996 pour organiser des élections nationales. Le PIEC est transformé par la commission électorale indépendante (CEI) en 1997 et devient responsable de l'enregistrement des électeurs et la conduite des élections et des référendums. Vers la fin de l'an 2001 et au début 2002, la Gambie termine un cycle complet d'élections présidentielles, législatives et locales, que les observateurs étrangers jugent libres, justes et transparentes, malgré quelques lacunes. Réélu, le président Yahya Jammeh, installé le , conserve un pouvoir obtenu à l'origine par un coup d'État. Son parti, l'Alliance patriotique pour la réorientation et la construction (APRC), conserve une large majorité à l'Assemblée nationale, en particulier après que la principale force d'opposition Parti démocratique unifié (UDP) a boycotté les élections législatives. Alors qu'elle en est membre depuis 1965, la Gambie, par la voix de son ministre de l'Intérieur, annonce le son retrait du . Le pays refuse les injonctions du Royaume-Uni au sujet des droits de l'homme alors que le régime du président Yahya Jammeh se fait plus autoritaire et accuse l'organisation d'être néo-coloniale. L'élection présidentielle de décembre 2016 voit Adama Barrow, candidat de l'opposition, remporter la victoire sur le président sortant dont le mandat court jusqu'au . Le , Adama Barrow prête serment dans l'ambassade gambienne à Dakar au Sénégal, après le refus du président sortant de céder le pouvoir. Le même jour, l'armée sénégalaise entre en Gambie, forte d'une résolution de l'ONU. Le , Jammeh accepte de quitter le pouvoir, et part en exil le lendemain soir pour Conakry (Guinée), avant de rejoindre la Guinée équatoriale. Le , la Gambie adhère à nouveau au Commonwealth. Politique Organisation des pouvoirs La Gambie est une république multipartite à régime présidentiel, où le président exerce à la fois les charges de chef de l'État et de chef du gouvernement. Le pouvoir exécutif est aux mains du gouvernement tandis que le pouvoir législatif est partagé entre le gouvernement et l'Assemblée nationale. La constitution en vigueur a été approuvée en 1996. L'Assemblé nationale est constitué de . Le , le président Yahya Jammeh déclare que son pays est désormais un « État islamique », ce que conteste un responsable de l'opposition qui qualifie cette décision d'« inconstitutionnelle », la séparation de l'Église et de l'État étant inscrite dans la Constitution. La minorité chrétienne du pays est estimée à 8 %. L'administration impose aux femmes fonctionnaires de se voiler : Le , le nouveau président, Adama Barrow, annule le changement de forme longue. Tendances politiques et élections Le premier président de la République de Gambie est Dawda Jawara, à partir de 1970 lorsque le pays devient une République, succédant ainsi à la reine du Royaume-Uni Élisabeth II. Yahya Jammeh est au pouvoir à partir du coup d'État du . Il est ensuite élu au suffrage universel le puis réélu le , le et le . Son parti, l'Alliance patriotique pour la réorientation et la construction, domine la vie politique locale sans être pour autant parti unique de manière officielle. En 2016, Adama Barrow est élu président de la République. En raison du refus de Yahya Jammeh de céder le pouvoir, la CÉDÉAO intervient en Gambie et Adama Barrow devient président le . Adama Barrow est réélu président de la République le . Administration territoriale La Gambie est subdivisée en six régions qui sont d'ouest en est : , autour de la capitale Banjul ; ; ; ; ; . Politique étrangère En 2013, la Gambie avait annoncé son retrait du Commonwealth, en dénonçant une « institution néo-coloniale ». « Le gouvernement a décidé que la Gambie ne sera jamais membre d'une institution néo-coloniale et ne fera jamais partie d'une institution représentant une extension du colonialisme », avait déclaré le gouvernement de Banjul. Économie Selon l'Index of Economic Freedom, l'économie de la Gambie est parmi les moins libérales du monde. Elle est classée 123 en 2020 et donc très en dessous de la moyenne mondiale. Le droit de propriété est en pratique peu respecté, malgré une légère amélioration. La corruption reste très importante. Population Démographie La population de la Gambie est estimée à d'habitants en 2015. La croissance démographique annuelle est de 2,2 % et le taux d’urbanisation est de 57 %. En 2013, elle est composée à 39,2 % de personnes de 0 à , à 57,6 % de personnes de et de 3,2 % de personnes de ou plus. Sa densité humaine est de . En 2013, son taux de croissance de la population est 2,3 %. En 2015, le taux de natalité estimé est de , le taux de mortalité de , le taux de mortalité infantile de , le taux de fécondité de et le taux de migration de . L'espérance de vie des hommes est de et celle des femmes de . Environ 90 % de la population est musulmane et 8 % chrétienne. Entre 1 et 2 % est animiste (extrême Est du pays). Langues L'anglais est la langue officielle de la Gambie, son usage est donc répandu. Les autres langues pratiquées sont le mandingue, le wolof, le peul, le soninké, le sérère, le krio et d'autres langues vernaculaires. En raison de la situation géographique du pays, la connaissance du français (la langue officielle du Sénégal qui entoure le pays) est relativement répandue. Le pays est membre observateur de l'Organisation internationale de la francophonie depuis 2018. Ethnies Plusieurs groupes ethniques vivent en Gambie, chacun conservant sa propre langue et ses traditions. L'ethnie des mandingues est la plus influente, suivie par les Fulas, Wolofs, Diolas, Serahules, Sérères, Manjaques et les Bianunkas. Les gens de Krio, connus localement sous le nom d'Akus, constituent l'une des plus petites minorités ethniques en Gambie. Ils sont les descendants du peuple créole de la Sierra Leone et sont traditionnellement concentrés dans la capitale. Il y a environ non-africains, dont des Européens et des familles d'origine libanaise, syrienne et arménienne (environ 0,23 % de la population totale). Une grande partie de la minorité européenne était britannique et a quitté le pays après l'indépendance. Le pays compte environ , issus d'unions entre des noirs Africains et Européens , qui sont souvent considérés comme des Créoles, et qui sont majoritairement Chrétiens. Depuis une période récente, des Chinois sont présents dans le pays, et travaillent surtout dans les secteurs du commerce, et du BTP (bâtiments et travaux publics). Éducation L'éducation primaire est gratuite et obligatoire en Gambie. Le manque de ressources et d'infrastructures éducative rend sa mise en œuvre difficile. En 1995, le taux brut de scolarisation primaire était de 77,1 % et le taux net de scolarisation primaire était de 64,7 %. Les frais de scolarité ont longtemps empêché de nombreux enfants de fréquenter l'école, mais en février 1998, le président Jammeh a rendu l'école primaire gratuite. Les filles représentent environ 52 % des élèves des écoles primaires. Le chiffre peut être inférieur pour les filles dans les zones rurales, où la pauvreté et les facteurs culturels empêchent les parents d'envoyer les filles à l'école. Environ 20 % des enfants d'âge scolaire fréquentent des écoles coraniques. Religion La Gambie fut proclamé État islamique le par le président Yahya Jammeh. Cette décision est annulée le par le nouveau président Adama Barrow. Selon le Pew Research Center, en 2010, 95,1 % des habitants de la Gambie sont musulmans et 4,5 % sont chrétiens (3% de catholiques et 1,5 % de protestants). Culture Bien que la Gambie soit le plus petit pays de l’Afrique continentale, sa culture est diverse. Ses frontières nationales décrivent une bande étroite de chaque côte du fleuve Gambie, un cours d'eau qui joue un rôle vital dans le destin de la nation et est connu localement et simplement comme « la rivière ». Sans barrières naturelles, la Gambie est la maison de la plupart des groupes ethniques qui sont présents dans toute l'Afrique de l'Ouest, en particulier ceux du Sénégal. Les Européens figurent également en bonne place dans l'histoire de la Gambie car le fleuve Gambie est navigable profondément dans le continent, une particularité géographique qui fait de ce secteur l'un des sites les plus favorables pour la traite des esclaves du au siècles. La traite est interdite au . Une partie de cette histoire a été popularisée par le roman Racines d'Alex Haley et par la série télévisée qui a suivi, récit dont le début se déroule en Gambie. Cuisine La cuisine de la Gambie est principalement composée de pâte d'arachide, de riz, de mil, de poisson, d'oignons, de tomates, de manioc, de mangues, d'huîtres du fleuve Gambie récoltées par les femmes. Musique La musique de la Gambie est étroitement liée avec la musique du Sénégal, qui entoure ses frontières intérieures. Elle fusionne la musique occidentale populaire et la danse, avec « sabar », les tambours et la danse traditionnelle des Wolofs et des Sérères. On y compte un nombre important de dynasties de griots mandingues, les hommes (jalikeolu) jouant de la musique avec la kora, tandis que le chant est de préférence assuré par les femmes (jalimusoolu), dont l'instrument privilégié est le neo, une tige en fer à percussion. La famille Susso est un des exemples de ces dynasties, avec un oncle paternel, Bamba Susso très célèbre, un neveu, Papa Susso qui a fait carrière aux États-Unis, sa sœur, Gai Sakiliba qui après avoir appris auprès de sa mère et de son père, a continué après leur mort son apprentissage auprès de sa tante, Silami Sakiliba, elle aussi très estimée. Notes et références Notes Références Voir aussi Bibliographie Georges Legrand, La Gambie. Notes historiques et géographiques, dans Bulletin du Comité d'études historiques et scientifiques de l'Afrique occidentale française, 1928, [gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k122742h/f507.image.r= (lire en ligne)] . . Article connexe Gambie (fleuve) Droits LGBT en Gambie Liens externes Afrique de l'Ouest


Elle ne peut, en aucun cas, priver l'assemblée générale de son pouvoir de contrôle sur l'administration de l'immeuble et la gestion du syndic.


Monsieur le ministre, que pouvez-vous nous dire sur le rapport final de la mission d’observation électorale de l’Union européenne, dont la publication a été une fois de plus reportée ? Comment entend-elle peser pour que soit respectée la souveraineté des Gabonais ? L’Afrique nous regarde. Continuons à lui adresser les bons signaux. (Applaudissements sur les bancs du groupe socialiste, écologiste et républicain.)


Le syndic pourra mettre fin à ses fonctions à condition d'en avertir le président du conseil syndical, à défaut chaque copropriétaire, au moins trois mois à l'avance par lettre recommandée avec accusé de réception.


text: ...01:19:44 Les corn FAQ LeMugNowtech est une émission quotidienne qui parle de technologie. C'est une revue de presse des meilleurs articles que nous retenons pour nos Flipboards. Elle est enregistrée en Live à... Dîners clandestins en pleine pandémie, le scandale des bouteilles d'urine à Amazon... Actus du jour durée : 00:05:47 - La Revue de presse - par : Claude ASKOLOVITCH - Le magnifique militant des quartiers Salim Grabsi à l'honneur... durée : 00:06:01 - Revue de presse internationale - par : Marie Viennot - Après des mois de manifestations contre la dérive... Mardi 6 avril 11H10, #LaMatinéeEstTienne, on lit les journaux ensemble, on en parle ensemble, et de la vie aussi ! Flux : La Matinée Est Tienne Le Japon, l'Inde et le Sénégal font la Une de la presse internationale Revue de presse française - À la Une: l'enquête française sur l'assassinat de Ghislaine Dupont et Claude Verlon blâmée par l'ONU Revue de presse du 02.04.2021 Revue de presse Afrique - À la Une: le nouveau président Mohamed Bazoum Dans ce nouvel épisode de Eat's Business, la revue de presse du Business de la Bouffe, Olivier Frey et Daniel Coutinho reviennent les propositions de Serge...


text: TEAM KRT : CHAMPIONNAT ÉLITE ROMAGNÉ « -> PREMIER-MOTOCROSS.Com <- Motocross & Supercross First.. « MOTOCROSS INTERNATIONAL D'HAWKSTONE PARK : LES RÉSULTATS COMPLETS ÉLITE À ROMAGNÉ : NICOLAS AUBIN SECOND DU PROVISOIRE MX2 » Doublé pour Xavier Boog Les conditions étaient parfaites cette année, avec un beau soleil et une piste parfaitement préparée qui a donné lieu à de superbes courses. Passé rapidement en tête des deux manches après deux excellentes départs, Xavier n'a pas pour autant eu la tâche facile compte tenu de la résistance que lui ont successivement opposé Gregory Aranda et Dylan Ferrandis. Contenant jusqu'au bout les assauts d'Aranda qui s'affirme comme son principal rival dans la course au titre, Xavier sera retardé en fin de seconde manche par la chute d'un attardé qu'il ne pourra éviter ; perdant un minimum de temps dans l'incident, il conservera jusqu'au bout une marge d'avance sur ses rivaux pour obtenir son premier doublé de l'année. Engagé en Angleterre dans l'épreuve Internationale d'Hawkstone Park, Sébastien Pourcel a fait connaissance avec l'une des pistes les plus exigeantes qui soient. Impliqué dans une chute au premier départ, Sébastien parviendra à revenir en huitième position avant de terminer la seconde manche en septième position. Souffrant de son épaule en fin de journée il abandonnera en super finale, ne voulant prendre aucun risque à trois semaines de l'ouverture du championnat. Xavier Boog : « C'est ma 5ème victoire de manche d'affilée ici, c'est un bon résultat même si je n'ai pas roulé comme je l'aurais voulu ; en première manche j'ai roulé trop crispé, et en seconde j'ai chuté sur un pilote au sol qui n'était pas signalé. Au niveau de la condition ca va, par contre il faut que je roule plus détendu ; c'est encore le début de saison, j'avais un peu mal aux bras en première manche, il faut encore rouler pour que tout se mette en place. Dans cet incident de course en seconde manche je me suis fait mal au coup de pied, j'espère qu'il n'y a rien de grave » François Lemariey : « Ce fut une bonne journée pour Xavier, il était difficile de faire mieux même si les écarts sont minimes à l'arrivée. Le fait que Greg puis Dylan aient taquiné Xavier fait que cette épreuve fut un excellent entrainement en vue des GP, les conditions de course étaient parfaites. » Yves Demaria : « Nous attendions mieux de Sébastien en Angleterre, il n'a pas roulé à son réel niveau sur cette piste difficile. Après sa chute au premier départ il a fait une bonne course en revenant de fort loin, en seconde il termine septième alors que la cinquième place était à sa portée. C'est encore une course de préparation, le résultat montre qu'il y a encore du travail devant nous d'ici aux GP pour Sébastien, alors que Jonathan et Xavier viennent tous deux de signer un doublé dans leurs championnats respectifs. »


Forêt cheval - Forum de l'Interprétation des rêves en Islam Résolue146 views 12 septembre 2019 Rêve en islam Ik222 11 septembre 2019 0 Comments Salam aleikoum, voici mon rêve. Je marchais dans une forêt sombre, il y avait beaucoup de feuilles mortes au sol. Je marchais jusqu a ce que j ai vu un cerf. Il s est dirigé vers un tas de bois coupé et il en a déposé quelques uns au pied d un arbre qui possédais une porte. Ensuite, le cerf s est transformé en cheval blanc très lumineux, la lumière était aveuglante. Ce cheval avait des ailes qu il a utilisé pour décollé du sol. Ensuite je suis montée sur un cheval sans elle qui s est mis à la même hauteur que le cheval blanc. Voilà tout. Svp qu elle est l interprétation de ce reve? Jazakoumoullah Houssen Réponse sélectionnée comme la meilleure 12 septembre 2019 Houssen31.86K Publiée le 12 septembre 2019 0 Commentez Wasalam Ik22, le cerf représente la femme et les enfants. Généralement, une femme noble et riche. Et le fait qu’elle se transforme en cheval indique que cette femme vous mènera vers une meilleure vie, financière et religieuse