text: ტურიზმის მენეჯმენტის საგნების აღწერა TR 3211 ტურიზმის შესავალი „ტურიზმის შესავლის“ კურსში განხილულია მოგზაურობის ისტორია, ტურიზმის ინდუსტრიისა და ტურისტული ბიზნესის ჩამოყალიბების ძირითადი ეტაპები, ტურიზმის სტრუქტურა, სუბიექტები, ძირითადი ცნებები და ტერმინები; ტურიზმის სახეები, მიმართულებები და ტურიზმის ბიზნესის თანამედროვე პრაქტიკა; მსოფლიო ტურისტული რეგიონები; ტურიზმის ინდუსტრიის შემადგენელი სისტემების - ტურიზმის ორგანიზატორების (ტუროპერატორების, სააგენტოების) საქმიანობის, ტურისტული მომსახურების დარგების (განთავსებისა და კვების ინდუსტრიის, სატრანსპორტო გადაზიდვების, გართობის, შემეცნებისა და დასვენების ინდუსტრიის) თავისებურებებს, ტურისტულ ინფრასტრუქტურას; თანამედროვე ტურისტული მარკეტინგის ცალკეულ საკითხებს. TR 3212 კულტურული ტურიზმის საფუძვლები კულტურული ტურიზმის ცნებაში იგულისხმება ანთროპოგენულ ობიექტებზე ორიენტირებულ მოგზაურობას. კულტურული ტურიზმი ტურიზმის ყველაზე გავრცელებული სახეობაა და მასში მოდის ტურისტული ნაკადების 90%-ზე მეტი. კულტურული ტურისტული მარშრუტების ძირითადი ობიექტებია: მუზეუმები, გასართობი ცენტრები, არქიტექტურული ძეგლები, ისტორიული და ეთნოკულტურული ობიექტები და სხვა. TR 3213 ექსკურსიათმცოდნეობა კურსი მოიცავს: საექსკურსიო საქმის განვითარების ისტორიას, ექსკურსიის არსის ანალიზი ექსკურსიების სხვადასხვა სახეობებისა და ექსკურსიის დაგეგმვის პრინიპებს, ტურისტულ-საექსკურსიო საწარმოს საქმიანობის სახეებს, სტრუქტურას, საქმიანობის თავისებურებებს და მართვისა და ორგანიზაციის საკითხებს, ექსკურსიების მომსახურების მომწოდებლებს, ტურისტებისა და ექსკურსანტების უსაფრთხოების უზრუნველყოფის წესებს, საექსკურსიო ტურის მომზადების ტექნოლოგიას შიდა და გამსვლელი ტურიზმის ორგანიზების დროს, ექსკურსიების მენეჯერისადმი წაყენებული პროფესიულ მოთხოვნებს და სხვა. TR 4111 სასტუმროს მენეჯმენტი კურსში განხილულია სასტუმროთა მართვის პრინციპები, სასტუმროთა თანამედროვე კლასიფიკაციების სისტემები და სისტემატიზაციის პრინციპები, სასტუმროების ძირითადი სამსახურების მართვა, სასტუმროს საკუთრების მართვის სისტემები, სასტუმროს გარე და შიდა სამსახურების მართვა, სასტუმროთა მუშაობის ეფექტურობის შეფასების წესები, ინფორმაციის მოპოვებისა და მართვის პრინციპები. აქვე განხილული იქნება სასასტუმრე ბიზნესის ადმინისტრირების, ისტორიული განვითარებისა და ცვლილებების, ასევე მისი განვითარების პერსპექტივები. კურსი მოიცავს სასტუმროებისა და სტუმართმიღების კონცეფციას, პოლიტიკასა და სტრატეგიას. თანამედროვე ყველაზე მძლავრი სასტუმროთა ჯგუფებისა და ქსელების შესწავლას, საერთაშორისო ოპერაციებს სასტუმრო ბიზნესში. კურსში მნიშვნელოვანი ადგილი უჭირავს სასტუმროების მიერ შეთავაზებულ სერვისის ნაირსახეობების (სარესტორნე მომსახურების, კონგრესტურისტული ღონისძიებათა და სხვა) შესწავლას. ამ კურსში სტუდენტებს მიეცემათ საშუალება შეისწავლონ ორგანიზაციული ქცევები, მომსახურე პერსონალის შერჩევისა და განლაგების წესების, ხელფასების ადმინისტრირება, დაქირავებული პერსონალის მოტივაცია, ტრენინგების ჩატარება მომსახურეობისა და ურთიერთობის გასაუმჯობესებლად. კურსი მოიცავს ფინანსური ანალიზის შესწავლას, მოგებისა და ხარჯების მონიტორინგს, პროპორციათა ანალიზს, ფასების კონტროლს, ფასების დაწესების თეორიებსა და მეთოდებს ტურიზმის და სასტუმრო ბიზნესის ადმინისტრირების სტრატეგიების შემუშავების თეორიული და პრაქტიკული გამოცდილების საფუძველზე. TR 4112 ეკოლოგიური ტურიზმი ეკოლოგიური ტურიზმის სასწალო კურსი მოიცავს ეკოლოგიური ტურიზმის ისტორიულ წინამძღვრებს, მის რესურსებს, დღევანდელ მდგომარეობას, პრობლემებს, განვითარების ფაქტორებსა და პერსპექტივებს. კურსი აგებულია ეკოტურიზმის მსოფლიო გამოცდილების საფუძველზე და მოიცავს მაგალითებს ყველაზე მნიშვნელოვანი ფაქტებისა და მოვლენების შესახებ ეკოტურიზმის მსოფლიო პრაქტიკიდან. სასწავლო კურსის მიზანია ეკოტურიზმის - ტურიზმის ერთ-ერთი ყველაზე დიდი და საქართველოსთვის მნიშვნელოვანი სახეობის საფუძვლების სწავლება, ტურიზმის მენეჯმენტის მომავალ სპეციალისტებში ეკოლოგიური მიდგომის პოზიციონირება. კურსში განხილული არის მსოფლიოსა და საქართველოს ბუნების შენარჩუნებისა და ეკოტურიზმის მიმართებები, ეკოტურისტული რესურსები, ეკოტურიზმის სახეობები (ქვეითი, ნატურალისტური მიზნის, ველოტურიზმი, საცხენოსნო, საჯომარდო, საზღვაო დაივინგი, სპელეოტურისტული, კანიონინგი), მსოფლიოს მთავარი ეკოტურისტული რეგიონები და ცენტრები, საქართველოს მნიშვნელოვანი ეკოტურისტული მარშრუტები, ეკოლოგიური ტურიზმის მენეჯმენტი, ეროვნული პარკები-როგორც ეკოლოგიური ტურიზმის ობიექტები, ეკოლოგიური ტურიზმის ეთიკა და უსაფრთხოება ეკოლოგიურ მარშრუტებზე. TR 4113 საერთაშორისო ტურიზმი და მსოფლიო ტურისტული ცენტრები სტუდენტები გაეცნობიან მსოფლიო ეკონომიკის ერთ-ერთ ყველაზე დინამიურ და მასშტაბურ დარგს - საერთაშორისო ტურიზმს. გაეცნობიან მსოფლიოს უმთავრეს ტურისტულ ცენტრებს, საერთაშორისო ტურიზმში საფინანსო-ეკონომიკური ურთიერთობების ძირითად მაჩვენებლებს, წესებსა და ჩვეულებებს. კურსი განიხილავს სერთაშორისო ტურიზმის თავისებურებებს, საერთაშორისო ტურისტულ ბაზარს, თეორიულ–ეკონომიკურ მაჩვენებლებს საერთაშორისო ტურიზმში, მიწოდებას განთავსების ბაზარზე, საჰაერო და სხვა სახის ტრანსპორტის როლს საერთაშორისო ტურიზმში და სხვა საკითხებს. აგრეთვე, მსოფლიოს ტურისტულ რეგიონებს, გენერატორ ქვეყნებს, როგორც საერთაშორისო ტურისტული ბაზრის ძირითად შემადგენელს, ტურისტული ნაკადების მიმღები ქვეყნებს და უმნიშვნელოვანეს ტურისტულ ცენტრებს. TR 4211 ტურისტული სერვისის საფუძვლები სერვისის პრინციპებისა და ტექნოლოგიის ათვისების გარეშე რთულია ტურიზმის მენეჯმენტის სფეროში პროფესიული წარმატების მიღწევა. ამიტომ „ტურისტული სერვისის“ სასწავლო კურსის წარმატებული ათვისება ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი ნაბიჯია ტურიზმის ბიზნესის სფეროში დასახელოვნებლად. ტურიზმი, როგორც საქმიანობის დარგი, ძირითადად მომსახურების სფეროს განეკუთვნება. შესაბამისად, მომსახურების ხელოვნებას მთავარი ადგილი უჭირავს პროფესიულ ცოდნასა და უნარ-ჩვევებში. კურსი მოიცავს მომსახურების ტექნოლოგიის ძირითად საკითხებს. სასწავლო კურსში თითოეული საკითხის შესწავლისას შეხამებულია თეორული და პრაქტიკული ნაწილები. სერვისში თანამედროვე სააზროვნო აპარატის ჩამოყალიბებაში მნივშნელოვანი როლი ეკისრება მაგალითებს მომსახურების პრაქტიკიდან. მოცემულია ძირითადი ტერმინები და ცნებათა განმარტებები. TR 4212 საქართველოს ტურისტული მარშრუტების დაგეგმვა და ორგანიზაცია სასწავლო კურსის მიზანია შეასწავლოს სტუდენტებს საქართველოს ანთროპოგენური და ბუნებრივი ტურისტული რესურსები, გააცნოს ტურისტული მარშრუტების დაგეგმვის პრინციპები. გამოუმუშაოს უნარი შექმნან ტურისტული პაკეტები საქართველოს ტერიტორიაზე ტურების განხორციელებისათვის. სტუდენტმა უნდა შეძლოს საჭირო ინფორმაციის მოპოვება თანამედროვე ელექტრონული საშუალებებით. შესაბამისი მასალის დოკუმენტირება და მოდელირება. სწავლებისას ძირითადი აქცენტი გადატანილია სასწავლო-საექსპედიციო მუშაობის მომზადებაზე როგორც სერვისულ ობიექტებზე (სასტუმრო, რესტორანი და სხვა), ასევე საქართველოს მთავარ მარშრუტებზე. სწავლების შედეგი უნდა იყოს კურსდამთავრებულთა მიერ ტურისტული პროდუქტის შექმნისა და მისი წარმატებით რეალიზაციის უნარი. TR 4213 ტუროპერირება ტუროპერირება ტურიზმის მენეჯმენტის საბაკალავრო სპეციალობის ძირითადი შემადგენელი ნაწილია. ტუროპერირების სასწავლო კურსი გამიზნულია ტურიზმის იმ სფეროს თეორიული და პრაქტიკული საფუძვლების სწავლებაზე, რომელიც ემსახურება მოგზაურობისა და რეკრეაციის ორგანიზებას. კურსის თემატიკა ძირითადად მოიცავს ტუროპერირების ფუნქციებსა და ამოცანებს, საქმიანობის აღწერას, ტუროპერირების პაკეტის დახასიათებას, პროგრამის მომზადებას, მომსახურების მომწოდებელთან კონტაქტის საკითხებს, კონტაქტს გამშვებ (Initiative) და მიმღებ (Receptive) ტუროპერატორებთან და ტუროპერატორის სამუშაო სქემის ორგანიზების პრინციპებს. TR 4310 სპეციალურ ღონისძიებათა მენეჯმენტი სპეციალურ ღონისძიებათა ადმინისტრირება ტურისტული მომსახურების მენეჯმენტის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი შემადგენელი ნაწილია. კურსის საგანია ტურიზმში სპეციალურ ღონისძიებათა, - კონფერენციების, ბიზნეს-შეხვედრების, კონცერტების და ა.შ. ორგანიზაცია და მართვა. კურსში განხილულია: ღონისძიებათა ადმინისტრირების დაგეგმვა და ბიუჯეტის მომზადება, მართვის სფეროები: დრო, ადგილმდებარეობის შერჩევა, ტრანსპორტის უზრუნველყოფა, ღონისძიების ადგილის მომზადება, კვების საკითხების მოგვარება, კონტრაქტის საკითხები, დაზღვევის, ინფორმირების და სხვა საკითხები. შეხვედრების და სავაჭრო გამოფენების მენეჯმენტი ფართოდ მიმოიხილავს მნივშვნელოვანი შეხვედრებისა და სავაჭრო გამოფენების მენემჯენტს. ძირთიადი აქცენტი გადატანილია განრიგების შედგენაზე, თავად ორგანიზაციის სტრუქტურაზე, შეხვედრებისა და სავაჭრო გამოფენების მიზნებზე. აქვე განიხილება შეხვედრებისა და სავაჭრო გამოფენების მენეჯმენტის ეთიკური მხარეები. TR 4113 ტურიზმის მენეჯმენტი „ტურიზმის მენეჯმენტის“ კურსში განიხილება ტურისტული საქმიანობის მათვისა და ორგანიზაციის საკითხები. კერძოდ: ტურისტული მენეჯმენტის კონცეფცია, ტურისტული ბიზნესის თავისებურებები XXI საუკუნეში, მენეჯერის უფლება-მოვალეობები ტურიზმის სხვადასხვა დარგში, სამუშაოს აღწერილობა, აუცილებელი უნარ-ჩვევები (კომუნიკაბელობა, მობილობა და სხვა), საქმიანობის ძირითადი სფეროები: ბიზნეს-ვიზიტის დაგეგმვა და ჩატარების ტექნოლოგია, კონტრაქტის შედგენა, კლიენტთა მოთხოვნების სწორი კვალიფიკაცია, კომერციული საქმიანობის მართვის საკითხები, დროის მენეჯმენტი, გადაწყვეტილების მიღების მეთოდები და მოდელები, სტრატეგიული დაგეგმვის პროცესი. სასტუმროს მენეჯმენტი ტურიზმის მენეჯმენტის უმნიშვნელოვანესი ნაწილია, რომელიც მოიცავს სასტუმროს მენეჯმენტის ძირითად შემადგენელ მოვალეობებს, სასტუმროების ტიპების განვითარების ეტაპებს, მომსახურების სახეებს და ძირითად ფუნქციებს, მომავალი განვითარების შესაძლებლობებს. მნიშვნელოვანია აგრეთვე საკვების გადამუშავების და მომსახურების მენეჯმენტი, რომლითაც სტუდენტები გაეცნობიან ხარისხიანი საკვები პროდუქციის დამუშავებისა და მომსახურების ძირითად პრინციპებს. აქცენტი გადატანილია კულინარიულ მეთოდებზე, ტერმინოლოგიებზე, მენიუს შედგენაზე, ფასების დაწესებაზე. აქვე ისწავლება მოწყობილობებთან, უსაფრთხოებასთან, სანიტარულ საკითხებთან და მოხმარებლის მომსახურებასთან დაკავშირებული საკითხები. „ტურიზმის მენეჯმენტის“ კურსი ძირითადია ტურიზმის მენეჯმენტის სპეციალიზაციისათვის. MK 4312 ტურიზმის მარკეტინგი „ტურიზმის მარკეტინგის“ კურსში განიხილება ტურისტური ბაზარი, მისი სტრუქტურა და სახეები, მარკეტინგული კვლევის საკითხები ტურისტულ ბიზნესში, ტურიზმის სხვადსხვა სფეროში - ტუროპერეიტინგში, სასტუმროს ბიზნესში, საექსკურსიო მომსახურებაში. ძირითადი თემებია: მარკეტინგის როლი სტრატეგიულ დაგეგმვაში, ტურიზმის მარკეტინგული გარემო, სამომხმარებლო ბაზარი და მომხმარებლის მსყიდველობითი ქცევა, ბაზრის სეგმენტაცია, მიზნობრივი ბაზრის განსაზღვრა და საქონლის პოზიციონირება, პროდუქტის (საქონლის) შემუშავება და მართვა, საქონლის წინწაწევა. სტუდენტები მიიღებენ საბაზისო ცოდნას ტურიზმის მარკეტინგის, როგორც ტურისტული ბიზნესის საკვანძო ელემენტის შესახებ. აითვისებენ მარკეტინგული კვლევის და საქმიანობის უნარ-ჩვევებს. ზოგადი განათლების სავალდებულო საგნები SPCH 0007 ქართული წერისა და მეტყველების კულტურა კურსი ორიენტირებულია აუმაღლოს სტუდენტს ქართულად წერისა და მეტყველების კულტურის დონე. პრაქტიკულ მეცადინეობებზე სტუდენტები შეასრულებენ სპეციალურ სავარჯიშოებს, რომლებიც ხელს უწყობს ზეპირი და წერითი მეტყველების დახვეწას; სტუდენტები შეისწავლიან საქმის ქაღალდების (CV-ის, განცხადებების, სმაოტივაციო წერილის...) შედგენას; გამოუმუშავდებათ აზრის მწყობრად, არგუმენტირებულად და ენობრივად გამართულად ჩამოყალიბების უნარი, ანალიზის, კრიტიკული აზროვნების უნარი, წერილობითი ნაშრომისა მომზადებისა და სათანადოდ გაფორმების უნარი. სტუდენტები მოაწყობენ პრეზენტაციებს, დისკუსიებს, რაც ხელს შეუწყობს საჯარო გამოსვლის უნარ-ჩვევების გამომუშავებას. GRMN / TURK / FREN 1110 გერმანული/თურქული/ფრანგული ენა - A1/0 GRMN / TURK / FREN 1210 გერმანული/თურქული/ფრანგული ენა - A1 სასწავლო კურსი ითვალისწინებს გერმანული/თურქული/ფრანგული ენის შესწავლას ნულოვანი დონიდან, სწრაფად პროგრესირების და ენის ფლობის შემდგომ დონეზე გადასვლის შესაძლებლობას. კურსის მიზანია განუვითაროს სტუდენტს წერის, კითხვის, მოსმენის და ელემენტალური საუბრის ჩვევები. ძირითადი ლექსიკური ერთეულების შესწავლა ხდება ყოფით და ინფორმაციული ხასიათის ტექსტებზე დაყრდნობით, დიდი ყურადღება ეთმობა ლექსიკის ათვისებას და მის გამოყენებას დიალოგურ მეტყველებაში. განსაკუთრებით აქტუალურია ფრაზების შედგენა. კურსი ორიენტირებულია ენების საერთო ევროპული ჩარჩოს მიხედვით A1 დონის შესწავლაზე. GRMN / TURK / FREN 2110 გერამანული/თურქული/ფრანგული ენა - A1 GRMN / TURK / FREN 2210 გერამანული/თურქული/ფრანგული ენა - A2/0 კურსი ორიენტირებულია გერმანული/თურქული/ფრანგული ენის საერთო ევროპული ჩარჩოს მიხედვით A 2 დონის შესწავლაზე, რაც გულისხმობს აღნიშნულ ენაში უკვე შეძენილი ელემენტარული წერა-კითვისა და სამეტყველო უნარ-ჩვევების განმტკიცებას. გარდა ამისა, კურსი მოიცავს ინფორმაციას გერმანულენოვანი / თურქულენოვანი / ფრანგულენოვანი ქვეყნების კულტურისა და ყოველდღიური ყოფა-ცხოვრების შესახებ, რაც ბიზნესის სკოლის სტუდენტებს მისცემს ინტერკულტურულ გარემოში წარმატებული ორიენტაციისა და კომუნიკაციის საშუალებას. სტუდენტები სწავლობენ ისეთ თემებს, როგორიცაა: პირადი და პროფესიული ცხოვრება, მოგზაურობა, მედია. კურსი გულისხმობს მარტივი ლიტერატურული, ოფიციალური ტექსტების, განცხადებების კითხვას; აზრის წერილობით გადმოცემისა და არგუმენტირებული მსჯელობის უნარის განვითარებას. GRMN / TURK / FREN 3110 გერამანული/თურქული/ფრანგული ენა - B1/0 GRMN / TURK / FREN 3210 გერამანული/თურქული/ფრანგული ენა - B1 მოცემული სალექციო კურსი წარმოადგენს მეორე უცხო ენის პრაქტიკული ექვსსემესტრიანი კურსის მეხუთე ეტაპს. ეს სემესტრი, ერთის მხრივ, ემსახურება გასული ეტაპების გავლის პერიოდში ჩამოყალიბებული პრაქტიკული თუ თეორიული უნარ-ჩვევების გამყარება-გაღრმავებას, მეორე მხრივ კი ქმნის საფუძველს რიგი კომპეტენციების შესაძენად, რომლებიც მომავალი ეკონომისტის პროფესიული აქტივობისთვის საჭირო სპეციფიურ ენობრივ მოთხოვნებზე იქნება ორიენტირებული. ზოგადი თვალსაზრისით, მოცემული კურსი ეხმიანება თანამედროვე შრომის ბაზრის მოთხოვნებს - როდესაც ორი და მეტი უცხო ენის ფლობა სპეციალისტის კვალიფიციურობის განსაზღვრისას ერთ-ერთ საკვანძო პუნქტად მოიაზრება. კურსის წარმატებით დაძლევის შემთხვევაში სტუდენტები შეძლებენ მოიპოვონ ევროპული საგანმანათლებლო სისტემის მიერ აღიარებული სერტიფიკატი, რომელიც შეესაბამება ენის ცოდნის B1 საფეხურს. MATH 1110 მათემატიკური ანალიზი I შეისწავლება სიმრავლეთა თეორიის ელემენტები, მიმდევრობისა და ფუნქციის ზღვრები და მათი თვისებები, წრფივი მოდელები ეკონომიკაში და ფინანსური მათემატიკის ზოგიერთი საკითხი. MATH 1210 მათემატიკური ანალიზი II შეისწავლება ერთი ცვლადის ფუნქციის დიფერენცალური და ინტეგრალური აღრიცხვის საწყისები, ორი ცვლადის ფუნქციის გამოკვლევა უპირობო და პირობით ექსტრემუმზე, პირველი რიგის დიფერენციალურ განტოლებათა ინტეგრების უმარტივესი მეთოდები. ENGL 1110 ინგლისური ენა 1 ENGL 1210 ინგლისური ენა 2 კურსი მოიცავს ორ ნაწილს: ზოგად და სპეციალურ-ბიზნეს ინგლისურს. ზოგადი კურსის თემატიკა მრავალფეროვანია და ფარავს თანამედროვე ცხოვრების ყველა მნიშვნელოვან ასპექტს. წიგნი გაჯერებულია მოწინავე ინგლისური ენის ლექსიკით და გრამატიკით. გრამატიკული, ლექსიკური სავარჯიშოებით და აუდიო მასალებით. ბიზნეს ინგლისურის კურსი ასწავლის ბიზნესის ლექსიკას და ტერმინოლოგიას. ტექსტები აღებულია უახლესი ბიზნეს ჟურნალ-გაზეთებიდან და ეხება ბიზნესის და ეკონომიკის ყველა სფეროს. წიგნში მოცემული ქეისები აღებულია რეალური ბიზნეს საქმიანობებიდან და სტუდენტისაგან მოითხოვს მონაწილეობას აქტიური ლექსიკის გამოყენებით, კრიტიკულ აზროვნებას და პრობლემის გადაწყვეტის ოპტიმალური გზის მონახვას. ENGL 2110 ინგლისური ენა 3 ENGL 2210 ინგლისური ენა 4 კურსის მიზანია შეასწავლოს სტუდენტს თანამედროვე ბიზნეს ტერმინოლოგია მოწინავე დონეზე რეალური საერთაშორისო ბიზნეს-ურთიერთობების აუდიტორიაში გადმოტანის საშუალებით; განუვითაროს სტუდენტს უცხოელ პარტნიორებთან კონტაქტის დამყარებისა და საკუთარი აზრის გადმოცემის უნარ - ჩვევები. სტუდენტმა უნდა შეძლოს გაეცნოს მისთვის საჭირო ლიტერატურას და უცხოურ პრესას. სიტუაციური, ინტერაქტიური თამაშები, ქეისები და პრეზენტაციები ხელს უწყობს სტუდენტების აქტიურ ჩართვას დებატებში, მათი ინფორმატიულობის გაფართოებას და საკომუნიკაციო უნარ-ჩვევების განვითარებას, მათ ინტეგრაციას მიმდინარე გლობალურ პროცესებში.გზის მონახვას. HIST 0003 საქართველოს ისტორია საქართველოს ისტორიის სასწავლო კურსი მოიცავს ჩვენი სამშობლოს ისტორიას უძველესი დროიდან დღევანდელ პერიოდამდე. CIS 1110 კომპიუტერული უნარები 1 თანამედროვე გარემო გაჯერებულია ციფრული ტექნოლოგიებით და ამ ტექნოლოგიების ტექნიკური და პროგრამული განვითარება ხდება მზარდი სიჩქარით. კურსი უზრუნველყოფს კომპიუტერული და საინფორმაციო ცნებების მიმოხილვას და ასევე ტექნიკური და პროგრამული უზრუნველყოფის შესწავლას. სტუდენტს სასწავლო კურსის შესწავლის შემდეგ გაიცნობს და თავისუფლად გამოიყენებს თანამედროვე საინფორმაციო და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიებს, მათ შორის დარგობრივ სფეროში; შეეძლება ახალი საინფორმაციო ტექნოლოგიების დამოუკიდებლად ათვისება, ეცოდინება ტექნოლოგიების ისტორია, ტექნიკური აპარატი, ოპერაციული სისტემა, ინტერნეტი და საფოსტო პროგრამები CIS 1210 კომპიუტერული უნარები 2 თანამედროვე გარემო გაჯერებულია ციფრული ტექნოლოგიებით და ამ ტექნოლოგიების ტექნიკური და პროგრამული განვითარება ხდება მზარდი სიჩქარით. კურსი უზრუნველყოფს კომპიუტერული და საინფორმაციო ცნებების მიმოხილვას და ასევე ტექნიკური და პროგრამული უზრუნველყოფის შესწავლას. სტუდენტს სასწავლო კურსის შესწავლის შემდეგ გაიცნობს და თავისუფლად გამოიყენებს თანამედროვე საინფორმაციო და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიებს, მათ შორის დარგობრივ სფეროში; შეეძლება ახალი საინფორმაციო ტექნოლოგიების დამოუკიდებლად ათვისება, ეცოდინება საფოსტო პროგრამები MS Word–ი სრულყოფილად და MS Powerpoint-ი სრულყოფილად CIS 2110 კომპიუტერული უნარები 3 თანამედროვე გარემო გაჯერებულია ციფრული ტექნოლოგიებით და ამ ტექნოლოგიების ტექნიკური და პროგრამული განვითარება ხდება მზარდი სიჩქარით. კურსი უზრუნველყოფს კომპიუტერული და საინფორმაციო ცნებების მიმოხილვას და ასევე ტექნიკური და პროგრამული უზრუნველყოფის შესწავლას. სტუდენტს სასწავლო კურსის შესწავლის შემდეგ გაიცნობს და თავისუფლად გამოიყენებს თანამედროვე საინფორმაციო და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიებს, მათ შორის დარგობრივ სფეროში; შეეძლება ახალი საინფორმაციო ტექნოლოგიების დამოუკიდებლად ათვისება, ეცოდინება საფოსტო პროგრამა MS Excel–ი სრულყოფილად CIS 2210 კომპიუტერული უნარები 4 თანამედროვე გარემო გაჯერებულია ციფრული ტექნოლოგიებით და ამ ტექნოლოგიების ტექნიკური და პროგრამული განვითარება ხდება მზარდი სიჩქარით. კურსი უზრუნველყოფს კომპიუტერული და საინფორმაციო ცნებების მიმოხილვას და ასევე ტექნიკური და პროგრამული უზრუნველყოფის შესწავლას. სტუდენტს სასწავლო კურსის შესწავლის შემდეგ გაიცნობს და თავისუფლად გამოიყენებს თანამედროვე საინფორმაციო და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიებს, მათ შორის დარგობრივ სფეროში; შეეძლება ახალი საინფორმაციო ტექნოლოგიების დამოუკიდებლად ათვისება, ეცოდინება საფოსტო პროგრამები Microsoft Access, Microsoft Project, და სტატისტიკური პროგრამა SPSS ზოგადი განათლების არჩევითი საგნები (ხუთი საგნიდან სტუდენტმა უნდა აირჩიოს მხოლოდ სამი, რომელსაც გაივლის პირველ სასწავლო წელს) HIST 0001 მსოფლიო ცივილიზაციის ისტორია თანამედროვე ეტაპზე, როცა სულ უფრო თვალსაჩინო ხდება მსოფლიოში მიმდინარე პროცესების გლობალური ურთიერთკავშირი, განსაკუთრებული აქტუალობა შეიძინა მსოფლიო ისტორიის გააზრებამ და მასში ცალკეული ქვეყნების თუ ხალხების ადგილის განსაზღვრამ, ცივილიზაციური მოდელების შექმნამ, თუმცა უძველესი დროიდან საზოგადოების ინტელექტუალური მოთხოვნილება იყო საკუთარი განვითარების, ისტორიის წვდომა, გარდასულ ეპოქათა კულტურული შრეების შესწავლა. კაცობრიობის არსებობის მანძილზე ადამიანის მიერ შექმნილი სულიერი და ნივთიერი ღირებულებების ერთობლიობა წარმოადგენს ჩვენი Dშესწავლის საგანს. PSYC 0006 შესავალი ფსიქოლოგიაში ეს არის შესავალი კურსი ფსიქოლოგიაში. ამ კურსის ფარგლებში სტუდენტები შეისწავლიან ფსიქოლოგიის კვლევის მეთოდებს, ბიოლოგიურ და სოციალურ ფაქტორებს, რომლებიც ზეგავლენას ახდენენ პიროვნების ქცევაზე, პიროვნების ფსიქიკურ პროცესებზე და თვისებებზე; ასევე განვიხილავთ პიროვნების თეორიებს და სოციალური სიქოლოგიის ისეთ მნიშვნელოვან საკითხებს, როგორიცაა სოციალური გავლენა, ჯგუფში მიმდინარე პროცესები, ჯგუფში გადაწყვეტილების მიღება, ლიდერობა, ჯგუფის გავლენა საქმიანობის ეფექტურობაზე, სოციალური სიზარმაცე, პიროვნებათშორისი ურთიერთობებით გამოწვეული გავლენა: კონფორმულობა, დამთმობლობა, მორჩილება; აგრესიულობა, პროსოციალური ქცევა. SOCI 0004 სოციოლოგია კურსი მიმოიხილავს და ერთმანეთს ადარებს იმ მიდგომებს, რასაც საზოგადოებრივი აზრის კვლევის სხვადასხვა მეთოდი ეფუძნება. კურსის გავლის შედეგად სტუდენტები შეძლებენ კვლევის მიზნის ჩამოყალიბებას და კვლევის დაგეგმვას მის შესაბამისად და რაოდენობრივ და თვისებრივ მონაცემთა შეგროვებასა და გაანალიზებას. ისინი ასევე შეძლებენ კვლევების შეფასებას მეთოდოლოგიური გამართულობის თვალსაზრისით. სტუდენტები გაიაზრებენ საზოგადოებივი აზრის კვლევის ეთიკურ შედეგებს. PHIL 0005 ფილოსოფიის შესავალი (კრიტიკული აზროვნება) სტუდენტებს უნდა გააჩნდეს კრიტიკული აზროვნების უნარი, რაც გულისხმობს მოვლენების სხვადასხვა ჭრილში დანახვის და შეფასების უნარს. ეს მათ დაეხმარება ობიექტური ანალიტიკური ჩვევების განვითარება-ჩამოყალიბებაში. POLS 0002 პოლიტიკური მეცნიერების შესავალი კურსი ითვალისწინებს ინფორმაციის მიწოდებას თანამედროვე პოლიტიკისა და პოლიტოლოგიის პრობლემების შესახებ. კურსი მიმოიხილავს ისეთ საკითხებს, როგორიცაა: პოლიტიკისა და პოლიტიკური ტექნოლოგიების რაობა, სისტემები და რეჟიმები, პოლიტიკური იდეოლოგიები, სახელმწიფო და სახელმწიფოს მართვის მექანიზმები, პოლიტიკური კულტურის, კომუნიკაციისა და ლეგიტიმურობის საკითხები. კურსი ასევე ითვალისწინებს ცოდნის მიცემას საერთაშორისო პოლიტიკური სისტემის წესრიგისა და გლობალიზაციის დინამიკის შესახებ, თანამედროვე პოლიტიკურ სისტემაში არსებული კომპლექსური პრობლემებისა და კონფლიქტის ანალიზისათვის საჭირო უნარ-ჩვევების გამომუშავებას, სტუდენტების მომზადებას სამთავრობო, საერთაშორისო და პოლიტიკური საკითხებით დაინტერესებულ ორგანიზაციებთან თანამშრომლობისათვის. კურსის გავლის შემდგომ სტუდენტს შეუძლია თანამედროვე პოლიტიკურ პრობლემებთან დაკავშირებული განსხვავებული კონცეფციების სინთეზირება და შეფასება, თანმიმდევრული პოლიტიკური არგუმენტაციისა და ანალიზის ჩამოყალიბება. სპეციალობის საბაზისო საგნები ACCT 2110 ფინანსური აღრიცხვა ფინანსური აღრიცხვა წარმოადგენს ბიზნესის სასაუბრო ენას. ყველა ტიპის ორგანიზაცია, კერძო თუ სახელმწიფო, ფუნქციონირებს სწორედ ამ ენით, რომელიც საზოგადოდ მიღებულ პრინციპებს ეყრდნობა. საგანი განიხილავს ფინანსურ აღრიცხვას როგორც ბიზნეს საქმიანობის ანგარიშგების გზას. ამ მიზნის მისაღწევად საჭიროა ბუღალტერიის წესების შესწავლა. ფინასური აღრიცხვის პრინციპები ისწავლება ფინანსური უწყისების შექმნის და ანალიზის ბაზაზე. კურსის ძირითადი აქცენტი გადატანილია ფინანსური უწყისების შექმნის ცოდნაზე, რაც წარმოადგენს საბაზისო პროგრამას შემდგომში უწყისების კითხვის და ანალიზის შესასწავლად მომდევნო საფეხურის კურსის ფარგლებში. აღნიშნული საგანის გავლის შემდეგ, სტუდენტს შეეძლება ოთხივე ფინანსური უწყისის აგება და ბუღალტერიაში არსებული აღრიცხვის სხვადასხვა მეთოდების ცოდნა. ACCT 2210 მენეჯერული აღრიცხვა პროდუქციის ან სერვისის ზუსტი ღირებულების გამოანგარიშება ფასის განსაზღვრის გადაწყვეტილების მიღებისათვის, ნულოვანი მოგების წერტილის დადგენა, შესყიდვის თუ წარმოების გადაწყვეტილების მიღება, ხარჯების ზუსტი გადანაწილება დეპარტამენტებზე/განყოფილებებზე, შიდა ტრანსფერული ფასების დადგენა, ოპერაციული და ფინანსური ბერკეტულობის დადგენა და რისკიანობის განსაზღვრა და ა.შ. ECON 2110 მიკროეკონომიკის საფუძვლები მიკროეკონომიკა ხსნის იმას, თუ როგორ იღებენ გადაწყვეტილებებს და როგორია ეკონომიკურის სუბიექტების _ ცალკეული მომხმარებლებისა (საოჯახო მეურნეობები) და მწარმოებლების (ფირმები) ქცევა, რა პრინციპებით ხელმძღვანელობენ და რა სპეციფიკური სტიმულები (ინტერესები) აქვთ მათ; როგორ მყარდება ფასები სხვადასხვა საქონლისა და მომსახურების ბაზრებზე და ფასებიდან გამომდინარე, როგორ ხორციელდება რესურსების განაწილება. ECON 2210 მაკროეკონომიკის საფუძვლები კურსი შეისწავლის მაკროეკონომიკის საფუძვლებს. იგი ცდილობს იმის ახსნას, თუ როგორ იცვლება ეკონომიკაში, როგორც ერთიან სისტემაში განვითარებული მოვლენები მოკლევადიან და გრძელვადიან პერიოდებში; რა მაჩვენებლებით იზომება ეკონომიკის სიჯანსაღე; რა განსაზღვრავს ქვეყნის ცხოვრების დონეს დროსა და სივცეში; რა როლს ასრულებენ ფინანსური ინსტიტუტები რესურსების განაწილებაში; რა გავლენა აქვს უმუშევრობას ქვეყნის ეკონომიკურ განვითარებაზე და როგორ ყალიბდება ქვეყნის მონეტარული და ფისკალური პოლიტიკა. BUSA 2110 ბიზნესის რეგულირებას სამართლებრივი საფუძვლები ეს კურსი უზრუნველყოფს ბიზნესის სამართლის გარემოსა და იმ კომპონენტების შესწავლას, რომლებიც უშუალოდ მონაწილეობენ ბიზნესის წარმოების პროცესში და განსაზღვრავენ ქცევის მარეგულირებელ წესებს. ამ ჭრილში განვიხილავთ სამართლის, კანონმდებლობის, პოლიტიკისა და სხვა უმნიშვნელოვანესი კომპონენტების ურთიერთდამოკიდებულებას. კურსი შეისწავლის ბიზნესის წარმოების სამართლებრივ გარემოს ქართულ სინამდვილეში, ასევე, გარკვეულ ინფორმაციას იძლევა აშშ-სთან და სხვა საზღვარგარეთის ქვეყნებთან მიმართებაში. კურსის უმთავრესი მიზანია განიხილოს და გაანალიზოს ბიზნესის გარემოს მარეგულირებელი ქართული და საერთაშორისო კანონმდებლობა. MK 2210 მარკეტინგის საფუძვლები კურსი წარმოაჩენს მარკეტინგს, როგორც მენეჯმენტის პროცესს. მისი წარმატებით გავლის შემდეგ სტუდენტი შეძლებს უკეთესი ბიზნეს გადაწყვეტილებების მიღებას, იმის გათვალისწინებით რომ ეცოდინება, თუ როგორ უნდა შეაფასოს გარემო, როგორ დაგეგმოს და წარმართოს მარკეტინგული ფუნქციები და განსაზღვროს, თუ რა ელემენტებია უფრო მნიშვნელოვანი მომხმარებლისათვის, როცა იღებს გადაწყვეტილებას რაიმე საქონლის შეძენასთან დაკავშირებით. საგანოი იხილავს ისეთე საკითხებს, როგორებიცაა მარკეტინგული ინფორმაციის მართვა, პროდუქტისა და მომსახურების კონცეფციების ჩამოყალიბება, მათი შემდგომი მართვა; ასევე გადაწყვეტილებები ფასთან, დისტრიბუციასთან და მარკეტინგულ კომუნიკაციასთან დაკავშირებით. კურსის გავლის დროს განიხილება თუ როგორ უნდა დალაგდეს საბაზრო ინფორმაცია და გადაწყვეტილებები სტრატეგიულ დაგეგმვაში რაც ეხმარება ორგანიზაციას კომერციული წარმატების მოპოვებაში. MATH 2110 წრფივი ალგებრა შეისწავლება ვექტორული ალგებრის ძირითადი ცნებები და განსაზღვრებები, მატრიცები და დეტერ-მინანტები, წრფივ ალგებრულ განტოლებათა სისტემის გამოკვლევა და ამოხსნა, ლეონტიევის დარგთაშორისი ეკონომიკური მოდელი, წრფივი დაპროგრამების ამოცანები და მათი ამოხსნის გეომეტრიული და ალგებრული მეთოდები. BUSA 3110 ბიზნეს კომუნიკაცია ბიზნეს კომუნიკაცია თანამედროვე საქმიან სამყაროში უაღრესად მნიშვნელოვანია ნებიმიერი სფეროს მუშაკისათვის ვინაიდან მათი საქმიანობის წარმატება დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად ეფექტურად მოახერხებენ ისინი სხვადასხვა კულტურისა და ტრადიციების მქონე ადამიანებთან ურთიერთობას. შესაბამისად, კურსის მსვლელობისას სტუდენტები გაეცნობიან მრავალ ისეთ საკითხს (მაგალითად, შეხვედრების ჩატარება, დამარწმუნებელი წერა და საუბარი, კულტურათაშორისი კომუნიკაცია, მულტიკულტურული საზოგადოება, ანალიტიკური აზროვნება, ეთიკის ნორმების დაცვა, სამსახურებრივი გასაუბრებისათვის მომზადება და სხვა), რომელთა საფუძვლიანი ცოდნა მათ დაეხმარება უნივერსიტეტის საწავლო პროგრამით გათვალისწინებული სხვა საგნების (მაგ. Mმარკეტინგი, მენეჯმენტი) უკეთ გაგებასა და ათვისებაში. გარდა ამისა, კურსის მსვლელობისას აქტიურად ხდება ისეთი დამატებითი მასალების გამოყენება თემატიკიდან გამომდინარე, როგორიცაა, რეალური შეხვედრების ჩატარება, პრეზენტაციების მომზადება, ვიდეო დისკუსიებისა და განხილვების ყურება, სიმულაციების ჩატარება, რაც სტუდენტებს საშუალებას მისცემს თეორიული მასალის პრაქტიკულად გამოყენებაში. IB 3110 საერთაშორისო ბიზნესი სასწავლო კურსის ძირითადი ამოცანებია: საერთაშორისო ბიზნესის როლის განსაზღვრა თანამედროვე ეკონომიკაში, გლობალიზაციის, როგორც თანამედროვე ეკონომიკის ძირითადი მამოძრავებელი ძალის განსაზღვრა; საგარეო ვაჭრობის თანამედროვე თეორიების გაცნობა და შესწავლა; საერთაშორისო საფინანსო ბაზრების ფუნქციონირების მექანიზმის შესწავლა; საერთაშორისო მონეტარული სისტემების შესწავლა; საქართველოს ადგილის შეფასება საერთაშორისო ბიზნეს ურთიერთობებში. MGS 3110 მენეჯმენტის კონცეფცია, თეორია და პრაქტიკა კურსი წარმოადგენს მენეჯმენტის თეორიისა და პრაქტიკის საფუძვლებს და იხილავს მათ ზეგავლენას ორგანიზაციების წარმატებაზე, მათ პროდუქტიულობაზე და განვითარებაზე. თანამედროვე ორგანიზაციების სამუშაო გარემო, სტრუქტურა და ფუნქციები გაანალიზებულია სხვადასხვა დისციპლინის თვალსაზრისით. განიხილება მენეჯმენტის სხვადასხვა სკოლის იდეოლოგიები და მათი ეფექტი ორგანიზაციებში წარმატებულობისა და სწორი გადაწყვეილების მიღების უნარზე. ორგანიზაციული ანალიზი შემდეგი ჩარჩოს მიხედვით წარიმართება: • ორგანიზაციის ხელმძღვანელების ფუნქციები; • ადამიანური ურთიერთობები; • ორგანიზაციის ხელმძღვანელების სამუშაო გარემო. მოცემული ჩარჩო ინტეგრირებულად განიხილავს სხვადასხვა კონცეფციას და პრაქტიკას, რომლების ცოდნაც აუცილებელია მენეჯერებისათვის მათი საქმიანობის წარმატებისთვის. კურსი მხოლოდ ბიზნეს-ორგანიზაციების მენეჯმენტით არ შემოიფარგლება; ყურადღება გამახვილებულია თანამედროვე მართვის კონცეფციების გამოყენებაზე ყველა ტიპის ორგანიზაციაში და სხვადასხვა სფეროში, ორგანიზაციების ეფექტურობის განვითარების მიზნით. STAT 3110 სტატისტიკის შესავალი კურსი სტატისტიკის შესავალი კურსის მიზანია სტუდენტებს შეასწავლოს ძირითადი ალბათურ-სტატისტიკური მოდელები, მათი გამოკვლევის მეთოდები და გამოყენებები ბიზნეს-საქმიანობაში და ყოველდღიურ ცხოვრებაში. FI 3110 კორპორაციული ფინანსები კორპორაციული ფინანსების მთავარი ამოცანაა სტუდენტი გაათვითცნობიეროს ფინანსური ბაზრების, მათი მონაწილეების და ბიზნეს ერთეულების მართვის ტენოლოგიებში ფინანსური კუთხით. უფრო კონკრეტულად ეს საგანი ფარავს: ფინასური უწყისების ანალიზს, ფულის მოძრაობის ანალიზს, რისკსა და ამონაგებს შორის ურთიერთკავშირს, ფულის დროით ღირებულებას, ფინანსური ინსტრუმენტების ღირებულების შეფასებას, კაპიტალის ღირებულების გამოთვლასა და მის ბიუჯეტირებას. დღევანდელი ფინანსური ბაზრების კომპლექსურობიდან გამომდინარე, მეტად მნიშვნელოვანია ამ საგნის საფუძვლიანი მიწოდება სტუდენტზე, რათა მას სრულყოფილი საბაზისო ცოდნა შეექმნას მომდევნო საფეხურის კურსების დასაძლევად ფინანსების მიმართულებით. STAT 3210 მონაცემთა ანალიზი და ბიზნესის მოდელირება ეს კურსი არის წყარო ცოდნისა, რომლის საშუალებით სტუდენტი შემძლეა მონაცემები აქციოს კონკრეტულ ცოდნად, ოპტიმალურ გადაწყვეტილებად თუ შემაფასებელ წინადადებად. MGS 3211 მენეჯერული უნარები და ლიდერობა კურსი ორიენტირებულია სტუდენტს შეასწავლოს სპეციფიკური მართვის თუ ლიდერობის საკითხები. კურსი მოიცავს, როგორც თეორიას, ისე პროცესებს და მეთოდოლოგიას. კურსში შედის პრაქტიკული სამუშაოები და თვითადმინისტრირებადი ტესტები. ეს კურსი სტუდენტებს გაუადვილებს ბიზნეს გარემოში ადგილის დამკვიდრებას და მისცემთ მას საშუალებას გახდნენ საუკეთესო მართვის უნარების მქონე ეფექტური ლიდერები. > პროგრამა > პროგრამის ხელმძღვანელი


source: fineweb

text: სერგეი შამბა სერგეი შამბა (დ. 1951, გუდაუთა) — აფხაზეთის სეპარატისტული მთავრობის „პრემიერ–მინისტრი“ 2010 წლის 12 თებერვლიდან; მანამდე ის მრავალი წლის განმავლობაში იყო დე–ფაქტო "საგარეო საქმეთა მინისტრი", 1997 წლის 7 მაისიდან 2004 წლის ივნისამდე, ნახევარწლიანი პაუზით. ამ თანამდებობაზე მსახურობდა შვიდი პრემიერ-მინისტრის და ორი პერზიდენტის (ვლადისლავ არძინბა, სერგეი ბაგაფში) მმართველობის პერიოდში, მიუხედავად იმისა, რომ პოლიტიკურად ეწინააღმდეგებოდა პრეზიდენტ ვლადისლავ არძინბას მთავრობას[საჭიროებს წყაროს მითითებას]. შამბა პოლიტიკაში 24 წლის ასაკიდან მოვიდა და მას შემდეგ აფხაზეთის დამოუკიდებლობის აქტიური მომხრე იყო. "საგარეო საქმეთა მინისტრობამდე" აფხაზეთის "მინისტრთა საბჭოს" მეთაური იყო, ხოლო აფხაზეთის სახალხო ფრონტის ხელმძღვანელის სახით კი წამყვანი ოპოზიციური მოძრაობის სათავეში იყო ქართულ-აფხაზური კონფლიქტის პერიოდში. 2004 წლის 14 ივნისს შამბა "საგარეო საქმეთა მინისტრობიდან" გადადგა, რისთვისაც მრავალი მიზეზი სახელდებოდა, მათ შორის, ხუთი დღით ადრე თანაპარტიელი ოპოზიციის ლიდერი გარი აიბას მკვლელობა და ასევე მომავალი "საპრეზიდენტო არჩევნები". გადადგომისთანავე მან მთელ "მთავრობასაც" გადადგომა მოუწოდა. 2004 წლის ოქტომბრის "საპრეზიდენტო არჩევნებში" შამბა ახლად გაერთიანებული ამწახარა/გაერთიანებული აფხაზეთის ოპოზიციური მოძრაობის ნომინაციის მიღების ერთ-ერთი ფავორიტი იყო. თუმცა 2004 წლის 20 ივლისს მოძრაობამ ყოფილი პრემიერ-მინისტრი სერგეი ბაღაფში დაასახელა, როგორც მათი ერთობლივი კანდიდატი. შამბა მაინც იყრიდა კენჭს "არჩევნებში", თუმცა ხმების 9,9%-ით მხოლოდ მესამე ადგილზე გავიდა. პირველ და მეორე ადგილზე გასულ კანდიდატებს შორის მოსული უთანხმოების გამო "არჩევნები" ხელმეორედ ჩატარდა, მაგრამ შამბას მეორე რაუნდში მონაწილეობა არ მიუღია. ახალი "პრეზიდენტის" არჩევის შემდეგ შამბა ისევ დაინიშნა საგარეო საქმეთა მინისტრად. 2004 წლის 15 დეკემბერს ის ისევ დაინიშნა "საგარეო საქმეთა მინისტრად". 2010 წლის 13 თებერვალს კი "პრემიერ–მინისტრად", რომელმაც ამ პოსტზე ალექსანდრე ანქვაბი შეცვალა (გახდა "ვიცე–პრეზიდენტი"). 26 თებერვალს შამბას ნაცვლად "საგარეო სამქეთა მინისტრად" დაინიშნა მისი ყოფილი მოადგილე მაქსიმ ღვინჯია. სერგეი შამბა არის თადარიგის პოლკოვნიკი, აფხაზეთის საბრძოლო ხელოვნების ასოციაციის პრეზიდენტი. ჰყავს ცოლი და ორი შვილი რესურსები ინტერნეტში[რედაქტირება] - სერგეი შამბა - ურთიერთობები, რომელიც რუსეთსა და აფხაზეთს შორის ყალიბდება, ჩვენ სავსებით გვაწყობს– სააგენტო "ინტერპრესნიუსის" ინტერვიუ აფხაზეთის დე-ფაქტო ხელისუფლების პრემიერ-მინისტრ სერგეი შამბასთან.


აფეთქება აფეთქება — დიდი რაოდენობის ენერგიის განთავისუფლების პროცესი შეზღუდულ მოცულობაში დროის მცირე შუალედის განმავლობაში. აფეთქების მთავარი დამახასიათებელი თვისებაა აფეთქების ადგილზე წნევის მკვეთრი გაზრდა, რაც გარემოს ნგრევის მიზეზს წარმოადგენს. შეკუმშული გახურებული აირების ძალიან სწრაფი გაფართოების გამო წნევა დარტყმითი ხასიათისაა. აირები წარმოიქმნება ნივთიერების სწრაფი გარდაქმნისას (შეიძლება თავისთავადაც არსებობდეს). აფეთქების დროს ნივთიერების პოტენციური ენერგიის ნაწილი გაფართოებული აირებისა და მყარი ნარჩენების სითბურ ენერგიად გარდაიქმნება. რესურსები ინტერენეტში[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] - ქართული საბჭოთა ენციკლოპედია, ტ. 2, თბ., 1977. — გვ. 14. - Blast wave in slow motion (რუსული) - Fire power equalled 1500 atomic bombs (ინგლისური)


უმსხვილესი დამსაქმებელთა ორგანიზაცია საქართველოში საქართველოს დამსაქმებელთა ასოციაცია არის ქვეყნის მასშტაბით ყველაზე დიდი ორგანიზაცია, რომელიც წარმოადგენს დამსაქმებელებს (მეწარმეებს) საქართველოში. 2000-ზე მეტი წევრით GEA აერთიანებს ეკონომიკის ყველა სფეროს. საქართველოს დამსაქმებელთა ასოციაციის მთავარი ვექტორია ბიზნეს წრეების პრობლემების გადაჭრა ბიზნესის სწორი და ეფექტური არსებობისათვის, რაც ეფუძნება საქართველოს მთავრობასთან და ასევე ყველა მესამე მხარესთან აქტიურ კოორდინაციას. საქართველოს დამსაქმებელთა ასოციაცია არის საქართველოს მთავრობისა და პროფესიული კავშირების ეკონომიკური და სოციალური პარტნიორი და იგი წარმოდგენილია როგორც მხარე სამმხრივ სოციალურ დიალოგში. 11 ივლისს საქართველოს დამსაქმებელთა ასოციაციაში გაიმართა საინფორმაციო შეხვედრა/ტრენინგი გარემოსდაცვით საკითხებზე. ტრენინგის მიზანს წარმოადგენდა ამ სფეროში ... 7 ივლისს, საქართველოს დამსაქმებელთა ასოციაციის წევრ კომპანიებთან შეხვედრა გამართეს შრომის ინსპექციის სამსახურის მთავარი შრომის ინსპექტორის ... 14 ივნისს საქართველოს დამსაქმებელთა ასოციაციის ორგანიზებით გაიმართა ტრენინგი თემაზე „შრომის უსაფრთხოება HR პროფესიონალებისთვის.“ ვინაიდან, შრომის ... ასოციაციის ხედვა ეროვნული განათლების სტრატეგიასთან დაკავშირებით ასოციაციის საქმიანობის ერთ-ერთ პრიორიტეტულ მიმართულებას განათლება ხელშეწყობა წარმოადგენს, რაშიც მნიშვნელოვანია შესაბამისი ეფექტიანი პოლიტიკის ხელსეწყობა, შესაბამისად ასოციაციის მიერ მოხდა ეროვნული განათლების სტრატეგიის დოკუმენტის შემუშავება.


უძრავი ნივთის...


source: CulturaX

text: 4 დეკემბერს დაფიქსირებული ფასების მცირე მიმოხილვა - ბიტკოინ & ბლოქჩეინ სიახლეები მთავარი ანალიტიკა Bitcoin 4 დეკემბერს დაფიქსირებული ფასების მცირე მიმოხილვა სამშაბათს, 4 დეკემბერს კრიპტოვალუტების ბაზარი ოდნავ გაიზარდა. მიუხედავად იმისა, რომ ბიტკოინის კურსი 4.000 დოლარს ქვემოთ დარჩა ფასის ზრდის ტენდენციები მაინც შეიმჩნეოდა. დღის განმავლობაში ბიტკოინის კურსი 3.768-სა და 4.091 დოლარს შორის მოძრაობდა. ბოლო 24 საათის მანძილზე ბიტკოინის ფასი დაახლოებით, 1.33%-ით გაიზარდა და დღის ბოლოს ფასი 3.956 დოლარზე დაფიქსირდა. ამასთანავე, უნდა აღინიშნოს, რომ კვირის განმავლობაში ბიტკოინის ფასი 3.755-სა და 4.404 დოლარს შორის მოძრაობდა. რაც შეეხება კაპიტალიზაციით მეორე მსხვილ კრიპტოვალუტას, რიპლის: 4 დეკემბერს ალტკოინის კურსი დაახლოებით 0.35 აშშ დოლარს შეადგენდა. კრიპტოვალუტის კურსი 24 საათის განმავლობაში 0.42%-ით გაიზარდა. ამასთანავე, ბოლო 7 დღის მანძილზე რიპლის კურსი 0.34-სა და 0.39 დოლარს შორის მერყეობდა. შეგახსენებთ, რომ CoinMarketCap-ის მონაცემების თანახმად, 4 დეკემბერს კრიპტოვალუტების მთლიანი საბაზრო კაპიტალიზაცია დაახლოებით 126.9 მილიარდ დოლარს შეადგენდა. წინა სტატიაQuoine-ის გენერალური დირექტორი: 2019 წლის ბოლოს ბიტკოინის კურსი ისტორიულ მაქსიმუმს გადააჭარბებს


ტისა ტისა — ცენტრალური ევროპის ერთ-ერთი უდიდესი მდინარე. ის იწყება უკრაინაში, ფორმირდება რახოვთან ახლოს სადაც ერთმანეთს ერთვ 1000 ის შავი და თეთრი ტისა. მიედინება რუმინეთის საზღვრის გასწვრივ და შედის უნგრეთში ტიზაბეკსთან და ტოვებს ქვეყანას სეგედიდან სამხრეთით რამდენიმე კილომეტრში. უნგრეთის დატოვების შემდეგ უერთდება დუნაის სერბეთის ტერიტორიაზე, ვოევოდინას მხარეში ნოვი-სლანკამენის ახლოს. იქ ის ქმნის საზღვარს ბაჩკასა და ბანატას რეგიონებს შორის. ტისას აუზი მოიცავს 156087 კმ2-ს[1] მისი სიგრძე წარმოადგენს 1358 კმ.-ს რითის ის არის დუნაის შენაკადებიდან ყველაზე გრძელი.[1] მისი წყლის მოცულობა შეადგენს 792 მ3-ს, რითიც ის წარმოადგენს დუნაის მთლიანი მასის 13%-ს.[1] იმ ქვეყნებში სადაც ის მიედინება მოიხსენიებენ შემდეგი სახელებით: სექციების სია იხილეთ აგრეთვე[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] ლიტერატურა[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] - Administrația Națională Apelor Române – Cadastrul Apelor – București - Institutul de Meteorologie și Hidrologie – Rîurile României – București 1971 რესურსები ინტერნეტში[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] - Backabanat.com - Historia.hu ცოცხალი ტისა (უნგრული) - River Basin Report: Tisza River Ywat.org - Awarded "EDEN - European Destinations of Excellence" სქოლიო[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] - ↑ 1.0 1.1 1.2 (2009) Rivers of Europe, First, London: Academic Press. ISBN 978-0-12-369449-2.


text: მამუკა გიორგაძე: ხანძრის გამჩენს ხანძრის ჩაქრობაში მონაწილეობა არ უნდა მიაღებინო! » ივერიონი მამუკა გიორგაძე: ხანძრის გამჩენს ხანძრის ჩაქრობაში მონაწილეობა არ უნდა მიაღებინო! (გათითოკაცებული ინდივიდების სიმრავლიდან ერთიანი კრებულისკენ) დამოუკიდებელი, თავისუფალი, თვითკმარი და თვითმართვადი სამოქალაქო სივრცე ქვეყნის საზოგადოებრივ-პოლიტიკური ცხოვრების მდგრადი განვითარების, კონკრეტული პიროვნების უსაფრთხოებისა და კეთილდღეობის გარანტი და საფუძველია. სწორედ ამ სივრცის სულისკვეთება განსაზღვრავს სახელმწიფოს რაობას. ერისა და სახელმწიფოს აწმყო და მისი მომავალი, საგარეო ფაქტორებთან ერთად, მის შინაგან სტრუქტურაზეა დამოკიდებული. ეს გარემოება კარგადაა ცნობილი საქართველოს ეკლესიისთვის, ვინაიდან იგი მუდამ იყო არა მარტო რელიგიურ-აღმსარებლობითი მიმართულების ინსტიტუტი, არამედ, ქართული სამოქალაქო საზოგადოების ფორმირების მაორგანიზებელი და სულიერ-ზნეობრივი მასტიმულირებელი ძალა. პირველი ქრისტიანები მაშინდელი სამოქალაქო საზოგადოებისა (თანამედროვე ტერმინოლოგიით) და შემდგომ ევროპული ქრისტიანული ცივილიზაციის მესაფუძვლენი გახდნენ. საქართველოშიც ხელისუფლებისგან არშექმნილი და დამოუკიდებელი სამოქალაქო სივრცე წმ. ნინოს კრებულმა ჩამოაყალიბა. უფლის განგებულებით, მათი მოღვაწეობა ქრისტიანული ღირებულებებებზე დაფუძნებული ახალი ქართული სახელმწიფოს შექმნის წინაპირობა გახდა. საქართველოს გაერთიანებას წინ უძღოდა წმიდა მამათა თავდადებული ღვაწლი, მათ შორის, ერის სამოქალაქო თვითშეგნების ამაღლებისთვის. თბილისში ჯალალედინის დროს 100 000 ადამიანის თავდადება ქართული საზოგადოების სამოქალაქო პოზიციის უპრეცედენტო გამოვლინების მწვერვალია. საქართველოს დედა ეკლესიის წიაღში ჩასახულმა, ჯერ დისიდენტურმა, ხოლო, შემდეგ ეროვნულმა მოძრაობამ, ეკლესიის სულიერი წინამძღოლობით კომუნისტურ-ათეისტური საზოგადოებრივი ცხოვრება შეცვალა, სამოქალაქო სივრცე ჯანსაღი ეროვნული ფასეულობებით შეაკავშირა და სხვა ფაქტორებთან ერთად დამოუკიდებელი სახელმწიფოებრიობის მესაძირკვლედ აქცია. დამოუკიდებელ საქართველოში არცერთ ეტაპზე არ შედგა სახელმწიფოსა და ეკლესიას შორის მჭიდრო თანამშრომლობა. თანამშრომლობა, რომელიც ორიენტირებული იქნებოდა ქვეყნისა და ცალკეული ადამიანების წინაშე წარმოშობილი ახალი გამოწვევების პასუხის გამცემი სამოქალაქო საზოგადოების ფორმირებაზე. სამწუხაროდ, ამ უმნიშვნელოვანეს საქმეში ეკლესია მარტო დარჩა. ხელისუფლებების მხრიდან "მაღალი სახელმწიფოებრივი პასუხისმგებლობის" დეფიციტმა და მრევლის წევრების სამოქალაქო პასიურობამ სამოქალაქო სივრცეში წარმოქმნა "ვაკუუმი", რამაც გარკვეულ ჯგუფებს საზოგადოებრივ ცხოვრებაში წარმმართველი როლის აღების საშუალება მისცა - მათ დაიკავეს ადგილი, რომელიც ეროვნულ-სახელმწიფოებრივი ცნობიერების მატარებელმა ძალებმა დათმეს (ბოროტი იმდენად შემოდის, რამდენის საშუალებასაც მისცემ). ამ პროცესის სახელმწიფოსთვის დამანგრეველი შედეგები უკვე თვალნათლივ ჩანს. საჯარო საზოგადოებრივ-პოლიტიკური აქტივობის მთავარ არტერიაზე - რუსთაველის გამზირზე გამართულ აქციათა მონაწილეების კონტიგენტისა და მათი სულისკვეთების ტრანსფორმაციაზე, აქ გამოტანილ ლოზუნგებსა თუ მოთხოვნებზე ზედაპირული თვალის გადავლებაც საკმარისია ჩვენი ქვეყნის ცხოვრების ბოლო წლების მოვლენების ტენდენციების შესაფასებლად და დასკვნების გასაკეთებლად. შექმნილი ვითარება, ერთის მხრივ, ხელს უშლის ეკლესიას მოახდინოს საეკლესიო ცხოვრების ინსტიტუციონალიზაცია, რაც აუცილებელია თანამედროვე კონკურენტული ეპოქის გამოწვევებთან წარმატებით გამკლავებისთვის, ხოლო, მეორეს მხრივ, ხელს უწყობს ხალხის ეკლესიიდან მოწყვეტას. ეს კი, საბოლოო ჯამში, მიმართულია ეკლესიის თავის თავში ჩაკეტილ, რეალური ცხოვრებისგან გამდგარ რელიგიურ დაწესებულებად გადაქცევისკენ, რომლის პოზიციასაც არ ექნება მნიშვნელობა საზოგადოებისთვის. ამასთანავე, არის მცდელობა ეკლესია საზოგადოებრივ-პოლიტიკურ პროცესებში იქცეს მხარედ და დაკარგოს თავისი მთავარი - ჭეშმარიტების ქადაგების, ერის, ადამიანების შემკრებისა და განურჩევლად ყველას თანამდგომის - ფუნქცია! უდავოა, რომ ხელისუფლება ჯეროვნად არ/ვერ ასრულებს თავის მოვალეობას - ნებსით თუ უნებლიედ, ხელს უწყობს საზოგადოების პოლარიზაციასა და დაპირისპირებას, სამოქალაქო ცხოვრებაში ავანტურიზმისა და ანტისახელმწიფოებრივი პროცესების განვითარებას. ამიტომ, ჯანსაღი, უკიდურესობებისგან დაცული, კონკურენტული სამოქალაქო სივრცის ფორმირებაში ეკლესიამ უნდა მიიღოს აქტიური მონაწილეობა. დღესაც, ისე, როგორც ყველა გარდამტეხ პერიოდში, ეკლესიამ თავისი ძალისხმევა გათითოკაცებული ინდივიდების ერთიან კრებულად ჩამოყალიბებისკენ უნდა მიმართოს - ისეთი კრებულის შექმნას უნდა შეუწყოს ხელი, რომელიც პასუხს გასცემს ქვეყნის წინაშე არსებულ გამოწვევებს. ამას კი საქართველოს სამოციქულო ეკლესიაზე უკეთ ვერავინ შეძლებს!!! დღის მოთხოვნა და აუცილებლობა ხდება სამოქალაქო სივრცეში გამოჩნდეს თვითკმარი და თვითმართვადი ძალა, რომელიც აქტიურად ჩაერთვება სახელმწიფოს, ეკლესიისა და საზოგადოების ურთიერთობის დინამიურ პროცესებში, შეძლებს დაპირისპირების თანამშრომლობისა და კონკურენციის რელსებზე გადაყვანასა და მდგრადი სამოქალაქო მშვიდობის დამყარებას. ამასთანავე, იქნება ეკლესიის პარტნიორი და გარკვეულ შემთხვევებში ჯანსაღი ოპონენტიც... ძლიერი სამოქალაქო პარტნიორის არსებობა მოხსნის მტრულად განწყობილი ძალების მხრიდან საქართველოსა და მის ეკლესიაზე შეტევების, სასულიერო თუ საერო პირთა დაშანტაჟების საფრთხეებს და, შესაბამისად, ეკლესია უფრო გახსნილი და ქმედითუნარიანი გახდება. 2. ერთმნიშვნელოვნად და მკაფიოდ უნდა ჩამოყალიბდეს ღირებულებათა სისტემა, რომლის გაზიარება იქნება გაერთიანებაში მონაწილეობის სავალდებულო პირობა. მინიმუმუმამდე უნდა დავიყვანოთ ერთიანი ეროვნული ამოცანის ინტერპრეტირების შესაძლებლობა, რაც დეზორგანიზებასა და უაზრო კინკლაობას ააცილებს პროცესს (ყველა განდგომა და ერესი წმინდა წერილის არასწორი ინტერპრეტაციიდან იწყება). 3. მკაფიოდ უნდა განისაზღვროს ქცევის ეთიკური ნორმები - ერთიანი ქმედებების ჩარჩო-წესები ("ერთითა პირითა და ერთითა გულითა"). მკაფიოდ უნდა გაივლოს წითელი ხაზები, რისთვისაც უნდა მოხდეს ჯანსაღი სპექტრის გამიჯვნა სატელიტური ფსევდოეროვნული ძალებისგან. ასეთ ძალებს არ უნდა მიეცეს საშუალება ანტისახელმწიფოებრივი და ანტიეკლესიური მანიპულაციებისთვის. ხანძრის გამჩენს ხანძრის ჩაქრობაში მონაწილეობა არ უნდა მიაღებინო - საშიშია! 4. ამ ძალამ უნდა აიღოს თავის თავზე პასუხისმგებლობა და შესძლოს ერსა და საზოგადოებას წარუდგინოს მოქმედების კონკრეტული პროგრამა: ჩამოაყალიბოს და დაასაბუთოს საერთო ეროვნული მიზნები და ამოცანები, აუცილებელი და საკმარისი კონკრეტული ნაბიჯები მიმართული საქართველოს გადასარჩენად, დღევანდელი კრიზისიდან მის გამოსაყვანად და მომავლის უზრუნველსაყოფად, ამასთან, განსაზღვროს ამ ნაბიჯების რიგითობა დროში. უნდა განისაზღვროს ქვეყნის წინაშე არსებული საფრთხეები და ის პარამეტრებიც, რომლითაც შესაძლებელია ამ საფრთხეების ნეიტრალიზება. P.S. ქაოსიდან წესრიგისკენ მიმავალ თავისუფალ მოქალაქეთა კრებულს უნდა ახსოვდეს - "თუ სათავე მღვრიეა, ბოლოში ამაო იქნება წმინდა წყლის ძებნა" (ილია ჭავჭავაძე). ასევე, უნდა გავითვალისწინოთ, რომ ბუნებაში გრაფიტიც და ალმასიც ნახშირბადის ატომებისგან იქმნება. იმისდა მიხედვით, თუ რა მანძილზეა ნახშირბადის ატომების განლაგება ერთმანეთისგან, სხვადასხვა სტრუქტურა ყალიბდება. ე.ი. ნაწილაკთა ურთიერთობის ხასიათს ნაწილაკებს შორის მანძილი და ურთიერთმიმართება განსაზღვრავს. გრაფიტი ფშვნადია, ალმასი - მინერალებს შორის სიმაგრის ყველაზე მაღალი მაჩვენებელის მქონე. ჩვენზეა დამოკიდებული, რამდენად ჯანსაღ და მდგრად სისტემას შევქმნით!


დუშეთში დიმიტრი ლორთქიფანიძის აგარაკი დაიწვა 5 სექტემბერი 17:46, 2017 წელი ცეცხლმა აგარაკის 150 კვ.მ. ფართობი გაანადგურა. პარტია „დემოკრატიული მოძრაობის“ თბილისის საკრებულოს თავმჯდომარეობის კანდიდატს დიმიტრი ლორთქიფანიძეს დუშეთის რაიონში აგარაკი დაეწვა. ინფორმაციას "კვირა" ავრცელებს. პორტალის ცნობით, მომხდარი ფაქტი პარტია „თავისუფალი საქართველოს“ ლიდერმა კახა კუკავამ დაადასტურა. როგორც „კვირასთვის“ გახდა ცნობილი, ყოფილი დეპუტატის აგარაკს ცეცხლი წუხელ გვიან ღამით გაუჩნდა. შემთხვევის შედეგად არავინ დაშავებულა. ხანძარი დუშეთის რაიონის სოფელ ჩინთში მოხდა. ხანძრის შედეგად, ცეცხლმა აგარაკის 150 კვ.მ. ფართობი გაანადგურა. ცეცხლს დუშეთის რაიონის სახანძრო-სამაშველო სამსახურის 4 ბრიგადა ებრძოდა. ცეცხლის ლიკვიდაცია მალევე მოხდა.


ანთროპოლოგია ანთროპოლოგია (ბერძნ. anthrōpos ადამიანი, logos მოძღვრება) — მეცნიერება ადამიანის წარმოშობისა და ევოლუციის, ადამიანთა რასების შესახებ. იკვლევს ადამიანის ფიზიკური ტიპის ვარიაციებს დროსა და სივრცეში, ადამიანისა და მისი რასების წარმოშობის, ჩამოყალიბების და შემდგომი განვითარების შესწავლის მიზნით. პირველად ამ ტერმინის გამოყენებას არისტოტელეს უკავშირებენ, რომელიც მასში ადამიანის სულიერი კ ff6 ულტურის ბუნებას გულისხმობდა. ანთროპოლოგია, როგორც დამოუკიდებელი მეცნიერება ჩამოყალიბდა XIX საუკუნის შუა პერიოდში. მისი დამოუკიდებელი დარგებია: ადამიანის მორფოლოგია, სწავლება ანთროპოგენეზის შესახებ, რასათმცოდნეობა. XX საუკუნის მეორე ნახევრიდან სწრაფად ვითარდება კომპლექსი დისციპლინებისა, რომელთაც აერთიანებენ საერთო სათაურით “ადამიანის ბიოლოგია”. იგი შეისწავლის ფიზიოლოგიურ, ბიოქიმიურ და გენეტიკურ ფაქტორებს, რომლებიც ზეგავლენას ახდენენ ადამიანის ორგანიზმის აგებულების ვარიაციებსა და განვითარებაზე. უმნიშვნელოვანესი კვალი დატოვა ჰიპოკრატემ (ძვ.წ. 460-377). მან პირველმა გამოთქვა მოსაზრება კლიმატის გავლენის თაობაზე, როგორც ადამიანის, ასევე მისი სულიერი განვითარების წყობის ჩამოყალიბებაზე. ცალკეული ტომების ფიზიკური ტიპის თავისებურებას ბუნებრივ გარემოს უკავშირებდა. იგი თვლიდა, რომ სკვითები სტეპებს სახლობენ ჩაფსკვნილი ხალხი შავი თმებით, ხოლო მაღალმთიან რეგიონში სახლობს მაღალი და ძლიერი ხალხი. ჰიპოკრატე უნდა განვიხილოთ როგორც, ანთროპოგეოგრაფიის და ეკოლოგიის ფუძემდებელი. მას ეკუთვნის მოსაზრება, რომ ადამიანის ფიზიკური, ფიზიოლოგიური და პათოლოგიური მახასიათებლები გარემოსთანაა კავშირში. კიდევ უფრო ადრე ცხოვრობდა ალქმეონე კროტონელი (ძვ.წ. 520) რომელიც იყო ანატომი და ფიზიოლოგი. ვარაუდობენ, რომ ალქმეონე იყო პირველი, ვინც აწარმოებდა ცხედრის გაკვეთას. იგი ასწავლიდა, რომ ტვინი სულის საყრდენია. ანაქსაგორის (ძვ.წ≈500) სამყარო მოწყობილია მარად არსებული მსგავსი ელემენტების შეხამებითა და მათი დაშლით. დემოკრიტე (ძვ.წ. ≈460) ატომისტური თეორიისა და შედარებითი ანატომიის ფუძემდებელი. ატომისტური თეორიის გავრცელება და ადამიანის წარმოშობის საკითხები განხილულია რომაელი პოეტის ლუკრეციუს ტიტუს კარუს (ძვ.წ I) პოემაში “საგანთა ბუნებისათვის”, რომელიც 6 წიგნისაგან შედგება. I და II წიგნში გამოთქმულია სამყაროს აგების ატომისტური თეორია, IV წიგნში-მოძღვრება ადამიანზე, გრძნობათ აღთქმაზე, როგორც ცოდნის წყაროზე, III წიგნი ეძღვნება-სულს, V -კოსმოგონიურ პრობლემებს, ადამიანის გვარის განვითარების ისტორიისა და ენის წარმოშობას, VI – რელიგიური წარმოშობის სამ ბუ 1000 ნებრივ მიზეზს. რესურსები ინტერნეტში[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] ლიტერატურა[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] - ფილოსოფია – ტ. რეხვიაშვილი, ვ. ჭიაურელი – თბილისი, 2006 წ. გვ. 233 - ანთროპოლოგია – მომავლის მეცნიერება?!, თბ. 2007 გამომც. უნივერსალი, რედ.ქ.ხუციშვილი - რ. თოფჩიშვილი, ქ. ხუციშვილი, რ. გუჯეჯიანი, თეორიული ეთნოლოგია, თბ. 2010 გამომც.თსუ


კულიკოვოს ბრძოლა კულიკოვოს ბრძოლა(რუს. KyлиkóBckaя би́TBa)[7] (მამაის ან დონის დარბევა) — ბრძოლა რუსული სამეფოებისა (სარდალი მოსკოვის და ვლადიმირის დიდი მთავარი დიმიტრი ივანეს ძე დონელი) და თათარ–მონღოლთა(სარდალი ოქროს ურდოს გამგებელი ტემნიკი მამაი) ჯარებს შორის კულიკოვის ველზე(მდ. ნეპრიადვასა და მდ. დონის შესართავთან ახლოს) 1380 წელს 8 სექტემბერს. რუსული ჯარის ძირითად ბირთვს შეადგენდნენ მოსკოველები, აგრეთვე რუსულ სამთავროთა პოლკები, უკრაინული და ბელორუსული რაზმები. მამაის ჯარის რიგებში თათარ–მონღოლთა გარდა შედიოდნენ ჩერქეზების, ოსების, სომხებისა და ვოლგისპირეთის ხალხთა რაზმები. მამაის მოკავშირე იყო ლიტვის დიდი მთავარი იაგელო. ბრძოლა დაიწყო რუსეთის სადარაჯო პოლკის შედაკებით თათარ–მონღოლთა მეწინავე რაზმთან. შემდეგ ბრძოლაში ჩაება მთავარი ძალები. რუსეთის ჯარის მარცხენა ფრთაზე მონღოლებმა წარმატებას მიაღწიეს და შეეცადნენ რუსების დიდი პოლკის ზურგში შესულიყვნენ. ბრძოლის ბედი გადაწყვიტა რუსების ჩასაფრებული პოლკის (სერპუხოველი მთავრის ვლადიმერ ანდრიას ძე მამაცისა და ვოევოდა დიმიტრი ბობროკ–ვოლინელის მეთაურობით) მოულოდნელმა დარტყმამ, რამაც თათარ–მონღოლები აიძულა უკან დაეხიათ და გაქცეულიყვნენ. რუსი მეომრები კულიკოვოს ველიდან 50 კილომეტრ მანძილზე დევნიდნენ და ანადგურებდნენ მოწინააღმდეგეს. რუსეთის ჯარის გამარჯვებამ კულიკოვოს ველზე დაასუსტა ოქროს ურდო და დააჩქარა მისი დაშლა. თუმცა ამ გამარჯვებით თათარ–მონღოლთა ბატონობას ბოლო არ მოღებია, მაგრამ მან ხელი შეუწყო მოსკოვის გაძლიერებას, რუსეთის ცენტრალიზებული სახელმწიფოს შექმნასა და თათარ–მონღოლთა უღლის დამხობას. ლიტერატურა[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] - ქართული საბჭოთა ენციკლოპედია, ტ. 6, გვ. 65, თბ., 1983 წელი. სქოლიო[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] - ↑ TaTищeB B. H. ИcTopия Poccийckaя[1] - ↑ PaзиH E. A. ИcTopия BoeHHoro иckyccTBa VI — XVI BB. C.-Пб.: OOO «ИздaTeлbcTBo ПoлиroH», 1999. — 656 c. Tиpaж 7000 эkз. ISBN 5-89173-040-5 (VI — XVI BB.). ISBN 5-89173-038-3. (BoeHHo-иcTopичeckaя библиoTeka)[2] - ↑ KapHaцeBич B. Л. 100 зHaMeHиTыx cpaжeHий. — XapbkoB., 2004. - cTp. 139 - ↑ MepHиkoB A. Г., CпekTop A. A. BceMиpHaя иcTopия BoйH. — MиHck., 2005. - ↑ Иcxoдя из дaHHыx o чиcлeHHocTи B 50-60 ათ. и cBeдeHияx o 40-50 ათ.BыжиBшиx - ↑ «ЗaдoHщиHa»[3] - ↑ ტერმინი ”კულიკოვოს ბრძოლა” პირველად კარმაზინმა ახსენა[4]


text: ბოლოსდაბოლოს, რა მოუტანა მსოფლიოს იმ ინფორმაციებმა, რომლებიც Wikileaks.org – მოიპოვა და რომლებმაც მსოფლიო შესძრეს? ფაქტია, აჟიოტაჟი ჯერ ვერ ჩაწყნარდება, ვიდრე არ დასრულდება 250 ათასივე საიდუმლო დოკუმენტის გამოქვეყნება, მაგრამ, როგორც ყოველთვის, ყველაფერს თავისი ლოგიკური დასასრული აქვს, საიდანაც ყველა თავის დასკვნას გამოიტანს. თუმცა, როგორი “დიპლომატიური შეფასებები” არ უნდა მისცენ ამ მასალებს გარკვეულმა ქვეყნებმა, ფაქტია, ვიღაცა რაღაცას აუცილებლად გაითვალისწინებს და “დაიმახსოვრებს”. განათლებული ელჩის “გაუნათლებელი” გზავნილი wikileaks-მა 3000-მდე დოკუმენტი სწორედ საქართველოზე გამოაქვეყნა. რა დასკვნა უნდა გამოიტანოს საქართველოს ხელისუფლებამ აქედან? საგარეო საქმეთა სამინისტრომ უკვე დაიწყო ლატვიაში საქართველოს ელჩის, კონსტანტინე კორკელიას “საქმის” შესწავლა. wikileaks-ის მიერ გავრცელებული ინფორმაციით, მოქმედმა ელჩმა 2008 წლის ომის დროს ლატვიაში შეერთებული შტატების ელჩთან საუბრისას განაცხადა: “საქართველო სამხრეთ ოსეთის ოკუპაციას ახდენს”. აქ, ალბათ, საკითხავი ისიცაა, ფლობდა თუ არა კორკელია ზუსტ ინფორმაციას იმის თაობაზე, ვინ რას აკეთებდა მაშინ, თუმცა, თავად ფორმულირება - “სამხრეთ ოსეთის ოკუპაცია” - თავისთავად, დამაეჭვებელია. სამხრეთ ოსეთი საქართველოს ტერიტორიაა (ამას აღიარებს აშშ-იც) და, შესაბამისად, საქართველო მისი ოკუპაციას ვერ მოახდენდა. ძნელი დასაჯერებელია, რომ ამერიკელი და ქართველი ელჩები ისეთი უცოდინრები იყვნენ, ამ ტერმინების მნიშვნელობა არ ესმოდეთ. შინაარსობრივად კი, ელჩის ინფორმაცია საეჭვოდ ემთხვევა ტალიავინის ცნობილ დასკვნას, რომ ომი ქართულმა მხარემ დაიწყო... კორკელია 2008 წლიდან მუშაობს ამ თანამდებობაზე და ფაქტია, მისი მუშაობა სამინისტროს მხრიდან დადებითად არის შეფასებული, რადგან ის ლატვიიდან ამ ხნის განმავლობაში უკან არავის გამოუწვევია - რაიმე დარღვევის გამო და არც იმ ელჩების რიცხვში მოყოლილა, რომლებიც ნოემბრის დიდი საკადრო გადადგილებების ადრესატები იყვნენ. საგარეო საქმეთა მინისტრის მოადგილე ნინო კალანდაძე აცხადებს, რომ “ერთი პირის ინფორმაციაზე დაყრდნობით”, სამინისტრო ელჩს თანამდებობას არ დაატოვებინებს და საკმარისი საშუალებები გააჩნია ამ ფაქტის გადასამოწმებლად. სხვათაშორის, ომის დროს რომ რიგმა ქართველმა ელჩებმა ქვეყანა და მისი მთავრობა საკმაოდ უხერხულ მდგომარეობაში ჩააყენეს, ეს ინფორმაციები ისედაც ჟონავდა ამ სისტემიდან. დღეს კი - პრესა.გე-ს რესპონდენტი, ყოფილი ელჩი იაპონიაში ვანო მაჭავარიანიც ადასტურებს ამ ფაქტს და აცხადებს, რომ მაშინ გარკვეული ფაქტების მიჩუმათება მოხდა - ანუ დასასჯელები არავის გაუთავისუფლებია თანამდებობებიდან და არც არავის დაუქვეითებია. არავინ იცის, იყო თუ არა კორკელია ამ “შეწყალებული” და “პატიებული” ელჩების რიცხვში, მაგრამ ფაქტია, საგარეო საქმეთა სამინისტრომ კორკელიას ინციდენტი მართლაც უნდა გადაამოწმოს და შედეგიც ამცნოს საზოგადოებას. ბოლოსდაბოლოს, კორკელიამ გასულ წელს ხელფასის სახით - 63 ათასი 504 ევრო აიღო. ამავდროულად, სამეცნიერო საქმიანობიდან მისი შემოსავალი 30 ათას ლარს აღემატება. 36 წლის, იურიდიულ მეცნიერებათა დოქტორი და რამდენიმე უცხოური უნივერსიტეტის მკვლევარი კონსტანტინე კორკელია ელჩობამდე იუსტიციის მინისტრის პირველი მოადგილეც (2005-2007წ.წ.) იყო და უშიშროების საბჭოს მდივნის მოადგილეც (2005წ.). გარდა ამისა, 1995 წლიდან 2002 წლამდე ის საგარეო საქმეთა სამინისტროში სხვადასხვა თანამდებობებზე მუშაობდა. გამოქვეყნებული აქვს 40-ზე მეტი სამეცნიერო პუბლიკაცია, მათ შორის - 16 წიგნი. სრულყოფილად ფლობს ინგლისურ და რუსულ ენებს. ფაქტია, კორკელიას პროფესიულ, თუ პოლიტიკურ განათლებასა და გამოცდილებას ვერ დაუწუნებ, მაგრამ რატომ გვაქვს საქმე ან ტერმინების აღრევასთან, ანდა რატომ მოხვდა ის wikileaks-ის მასალებში, ამის გარკვევა (კიდევ ერთხელ ავღნიშნავთ), რომ ელჩის განათლებიდან გამომდინარე უფრო მნიშვნელოვანი ხდება და კიდევ უფრო მეტ მნიშვნელობას იძენს ამ ისტორიის მორალური მხარეც. ნახევრადგასამხედროებული უწყების მსოფლიო მარცხი ახლა კი გთავაზობთ ინტერვიუს ყოფილ ელჩთან იაპონიაში, რომელიც თვლის, რომ აშშ-ზე მეტად პრობლემები იმ ქვეყნებს შეექმნებათ, რომელთა პირველი პირებისა თუ ელჩების შიდასაუბარები ფართო საზოგადოებისთვის გახდა ცნობილი. ვანო მაჭავარიანთან ინტერვიუ სწორედ იმითაა საინტერესო, რომ თავის დროზე მისი, როგორც ელჩის პირადი მიმოწერა ჯერ საგარეო საქმეთა სამინისტროს ოფიციალურ ბლანკზე აღმოჩნდა, შემდეგ კი - ქართულ მედიაში გავრცელდა. თქვენთვის, როგორც ყოფილი ელჩისთვის რა არის ყველაზე დიდი პრობლემა, რაც wikileaks-ის გახმაურებულ მასალებში დაინახეთ.. თანაც თქვენ, როგორც ელჩი, უკვე გახდით პირადი მიმოწერის გახმაურების მსხვერპლი... ვანო მაჭავარიანი: “პრობლემა სწორედ ის, რომ საერთოდ არსებობს საფრთხე, საიდუმლო მასალები გახმაურდეს. რაც გამოქვეყნდა, ეს დიპლომატების ჩვეული სამუშაო რეჟიმია. ქვეყნებს შორის ურთიერთობები წარიმართება, როგორც ფორმალურ და ასევე არაფორმალურ ფორმატში. ხშირ შემთხვევაში, არაფორმალური ურთიერთობები უფრო მნიშვნელოვანია. მე აქ არ ვსაუბრობ რაიმე სახის სადაზვერვო საქმიანობაზე, არამედ იმ შიდასაუბრებსა და შეხვედრებზე, რომლებიც ძალიან მნიშვნელოვანია ამა თუ იმ დიპლომატიური მისიის წარმატებული მუშაობისთვის... ამ საქმიანობის გახმაურებაა პრობლემა, რადგან, როგორც წესი, ეს არის დახურულ კარს მიღმა ჩატარებული შეხვედრები და ხშირ შემთხვევაში, მაგ ფორმატში ხდება ძალიან ბევრი მნიშვნელოვანი გადაწყვეტილებების მომზადება. ეს ძალიან ჩვეულებრივი ამბავია. ხალხი, ვინც ამ არაფორმალურ შეხვედრას ატარებს, დარწმუნებული უნდა იყოს იმაში, რომ ეს არ გახდება საჯარო განხილვის თემა. სწორედ ამისთვის არსებობს “გრიფით საიდუმლო”, სწორედ ამიტომ აქვს დიპლომატიურ სამსახურს ნახევრადგასაიდუმლოებული ფორმა. ის, რაც მოხდა ამ wikileaks-ის მეშვეობით, მიანიშნებს იმაზე, რომ ეს სისტემა დაიმსხვრა. დიპკოპუსის წარმომადგენელეთა შეხვედრებისა და არაფორმალური საუბრების შესახებ ადამიანთა ძალიან ვიწრო წრეა საქმის კურსში... დღევანდელ დღეს ალბათ, გაცილებით ადვილია ნებისმიერი ჰაკერისთვის მოიპოვოს მსგავსი ინფორმაცია, შევიდეს მონაცემთა ბაზაში და წიკილეაკს-საც სწორედ ამგვარი სიტუაციის მეშვეობით ჩაუვარდა ხელში ეს მასალები. იქნებ, ეს ინფორმაცია შესაბამისი უწყებიდან ჰაკერების მიერ არაა გატანილი და ყველაფერი აშშ-ის ადმინისტრაციის საწინააღმდეგოდ გაკეთდა? wikileaks-ის დამფუძნებელმა ჟულიან ასანჟმა ჯურნალ “თაიმსს” განუცხადა, რომ ახალი ინფორმაციების გაჟღერების შემდეგ ჰილარი ქლინტონს თანამდებობის დატოვება მოუწევს... -ასანჟი რომ ჰილარი ქლინტონს ემუქრება, ეს ბევრს არაფერს ნიშნავს. აქაც და ჩემს შემთხვევაშიც საჯარო სამსახურის დაუდევრობაა გამოყენებული. ყველაფერი განზრახ არის გაკეთებული იმისთვის, რომ ის, რაც საჯაროდ უცნობი უნდა იყო, ცნობილი გამხდარიყო. არაფორმალური ფორმატის გარეშე დიპლომატიური სამსახურის მუშაობა წარმოუდგენელია. ეს სამუშაო იმდენად რთული, მნიშვნელოვანი და განსხვავებულია, სულაც არ არის გასაკვირი, რომ საზოგადოებაზე ე.წ შოკის ეფექტი მოახდინა. გახმაურებული ინფორმაციები მიმართულია ობამას ადმინისტრაციის, თუ ზოგადად ამერიკის წინააღმდეგ, ამაზე, რა თქმა უნდა, ყველამ თავისი დასკვნა უნდა გამოიტანოს. თუმცა, ფაქტია, ასეთი რაღაცეები შემთხვევით არ ხდება. მე ვფიქრობ, ბევრად უფრო ცუდ დღეში ის ქვეყნები ვარდებიან, რომელთა პირველი პირები, ან ელჩები საუბრობენ აშშ-ის დიპლომატიური კორპუსის წარმომადგენლებთან. მაგალითად აზერბაიჯანის პრეზიდენტი, რომელიც აცხადებს, რომ მედვედევი უუნაროა მართოს ქვეყანა, თურქეთი კი არასაიმედო პარტნიორია.. ეს უფროა სერიოზული პრობლემა. ვნახოთ, რა გამოქვეყნდება მომავალში და იმ ინფორმაციებით კიდევ სხვა დასკვნების გამოტანას შევძლებთ. ჩვენთვის პრობლემა ისაა, რომ საქართველოს პრეზიდენტის ადმინისტრაციაში ფრანგულ მხარეს ჰყავს მრჩეველი, რომელიც თურმე, ფრანგებს აწვდის ინფორმაციას.. ანუ რა ხდება - პრეზიდენტის ადმინისტრაციიდან გადის არასაჭირო ინფორმაციაც, ხომ? ჩვენ ამაზე უნდა დავფიქრდეთ... ანუ ის რაც გამოქვეყნდა არის ჩვეულებრივი სამუშაო პროცესი, რასაც ასევე აკეთებენ იმ ქვეყნების დიპკორპსის წარმომადგენლებიც, რომელთაA ლიდერები უხერხული ეპიტეთებით არიან შემკულები - მაგალითად ბეტმენი პუტინი და რობინი მედვედევი. ნიშნავს თუ არა ეს იმას, რომ სკანდალი იქნება მხოლოდ საზოგადოებისთვის, მაღალი ეშელონებისთვის კი wikileaks-ის ინფორმაციები ადვილად მისატევებელი “შეცდომაა”, რადგან არავინ იცის, თუნდაც ობამას, ან ქლინტონს როგორ “ამკობენ” მაგალითად რუსი ელჩები? -იცით რა არის, ეს არის ყველასთვის ცნობილი სამუშაო ფორმატი. განასაკუთრებული აქ არაფერია. საქმე ისაა, ვინ რა მნიშვნელობას ანიჭებს ამ ყველაფერს. რა თქმა უნდა, რუსული დიპლომატია საკმაოდ გამოცდილია და ძალიან კარგად ხვდება იმას, რომ ეს საუბრები აუცილებლად იქნებოდა. მათ შეფასებებში არაფერი განსაკუთრებული არ იგრძნობა. თუმცა, ყველა მნიშვნელობას მიანიჭებს იმ ფაქტს, რა ხდება დიპლომატიური საქმიანობის წარმართვის შემდეგ, ანუ ინფორმაციები რომ ჟონავს. ჩვენთანაც იგივე საკითხზე უნდა გამახვილდეს ყურადღება და არა იმაზე, ვინ ვისზე რა თქვა, ან რა დაწერა. შედეგზე ორიენტირებული საგარეო პოლიტიკა თუ აქვს ქვეყანას, ასეთ სკანდალებს ყურადღებას აქცევს, მაგრამ ამ სკანდალებს ნაკლები გავლენა აქვთ ხოლმე კონკრეტულ ურთიერთობებზე. wikileaks-ის ინფორმაციებიდან დაახლოებით 3000-მდე მხოლოდ საქართველოზეა... -საქართველო არის ამერიკის საგარეო პოლიტიკის ნაწილი. ამ ინფორმაციებში ზუსტად გამოიკვეთა საქართველო იმ პერიოდში, როცა ის აქტუალური თემა იყო მსოფლიოსთვის. მაგალითად 2008 წლის აგვისტოს ომის მოვლენები... მეც მქონდა შეხვედრები აშშ-ის საგარეო უწყების წარმომადგენლებთან - ელჩთან და ელჩის მოადგილეებთან აგვისტოს ომის დაწყების წინ - ივნისში და ივლისში, როცა იაპონიაში ვიყავი ელჩი. შვებულებაში ვიყავი და სასწრაფოდ დავბრუნდი თბილისიდან ტოკიოში. ზუსტად ამ არაფორმალურ სამუშაოებს ვაწარმოებდი იქ აკრედიტებულ სხვა ქვეყნების ელჩებთანაც და, რა თქმა უნდა, აშშ-ის ელჩთან იაპონიაში. ვაწვდიდი იმ ინფორმაციებს, რომელიც, ჩემი აზრით, გამოადგებოდა ამერიკულ მხარეს, რათა დარწმუნებულიყო იმაში, რა ხდებოდა ადგილზე, ანუ საქართველოში. ეს საუბრები ყოველთვის იწერება, ჩვენ ვიცით ამის შესახებ... მე ვიცი, რომ ჩვენი ელჩების წარმოებულ ასეთ შეხვედრებზე იყო ისეთი საუბრები, რომლებმაც გარკვეული უხერხული სიტუაციები შეუქმნეს ჩვენს დიპლომატიურ სამსახურებს. შეხვედრების დროს აუცილებლად უნდა იყოს გათვალისწინებული ის, რომ ადამიანმა მისი პირადი მოსაზრებები ძალიან ფრთხილად და კონკრეტულად გამოთქვას. ელჩი ამ დროს უნდა გამოხატავდეს იმ პოზიციას, რომელიც არის მისი მთავრობის და ქვეყნის, რომელსაც იგი ემსახურება. დააკონკრეტეთ ვის მოსაზრებაზე ამბობთ, რომ ძალიან პირადული იყო და არ იყო შესაბამისად, მიწოდებული მეორე მხარისთვის... -საგარეო უწყებაში მუშაობის პერიოდში მქონდა ინფორმაცია, რომ 2008 წლის აგვისტოს ომის პერიოდში იყო რამოდენიმე ელჩი, რომელმაც გარკვეულ საკითხებზე საუბრისას თავს ზედმეტის უფლება მისცა, ან არასწორი შეფასებები გააკეთა. ამას რიგ შემთხვევაში - მოჰყვა კონკრეტული ქმედება გათავისუფლების შესახებ, რიგ შემთხვევაში – შედეგი - არაბოლომდე მიყვანილი გადაწყვეტილებები იყო და ფაქტების რაღაც მიჩქმალვასთან გვქონდა საქმე. ანუ მაშინ ქართველმა დიპლომატებმა შეცდომები დაუშვეს... აისახა მაშინ სახელმწიფოს პოლიტიკაზე უარყოფითად მათი შეცდომები, თუ ქართულმა მხარემ შესძლო და გამოასწორა ეს სიტუაცია? -აქ, საქმე იმასთანაც გვაქვს, რომ ელჩებმა რეალურად არ იცოდნენ რასთან გვქონდა მაშინ საქმე. ასეთი მაგალითიც იყო მაშინ, რომ ჩეხეთში ჩვენმა ელჩმა, ლადო ჭიპაშვილმა ძალიან გაუგებარი პოზიცია დაიჭირა, რბილად რომ ვთქვათ, და ეს გახდა ცნობილი. თუმცა, იყო შემთხვევები, როცა სხვების იგივე ქმედებების მიჩქმალვა მოხდა. მე არ მაქვს უფლება ჭიპაშვილის შიდასაუწყებო საუბარზე მეტი გითხრათ, ეს საგარეო საქმეთა სამინისტროს საქმეა. თუმცა, ამ ინციდენტს მოჰყვა ჭიპაშვილის გათავისუფლება. იყო რიგი სხვა შემთხვევები, არა ასეთი მძიმე ფორმით, მაგრამ ეს პროცესი არ გადაიზარდა მათ გათავისუფლებაში. ნოემბერში სწორედ დიპლომატიურ სამსახურში მოხდა საკმაოდ მრავალრიცხოვანი გადაადგილებები... მარტო საკადრო ცვლილებები წაადგება ამ უწყებას? -ეს ცოტა სხვა საუბრის თემაა, სიმართლე რომ გითხრათ. წიკილეაკს-ის თემას ისევ რომ დავუბრუნდეთ, საერთო ჯამში 250 ათასი დოკუმენტი აქვთ მოპოვებული, მცირე ნაწილი გამოქვეყნდა და კიდევ აპირებენ გამოქვეყნებას. შეიძლება, საინტერესო ინფორმაცია შემოვიდეს, რაც გათვალისწინებელი უნდა იქნას შემდგომში, თუ ვინ რა პოზიციაზე იყო მაშინ. საერთოდ კი - ქვეყნისთვის ამ მძიმე პერიოდში, ასეთი არაოფიციალური შეხვედრები თუ არ ჩატარდა, ე.ი. აქაც გარკვეულ პასიურობასთან და არასწორ პოზიციასთან გვაქვს საქმე. იმ პერიოდში აუცილებელი იყო, რომ ამერიკის მისიებთან მსოფლიოს ნებისმიერ კუთხეში ყოფილიყო ინფორმაციების აქტიური გაცვლა-გამოცვლა, რათა სწორად ყოფილიყო საქართველოს პოზიციების მიტანა მსოფლიოს სხავადასხვა ქვეყნებამდე და აშშ-მდე. ანუ თქვენ ფიქრობთ, რომ წიკილეაკს-ის ინფორმაციები ხელისუფლებამ უნდა გაითვალისწინოს საკადრო გადაადგილებების დროს? -პირველი - როცა ეს არაფორმალური და ფორმალური ურთიერთობები არსებობს, მაშინ ძალიან დიდი დაცვის მექანიზმი უნდა არსებობდეს, რათა არ მოხდეს ისეთი გაუგებრობა, როგორიც მოხდა ჩემს შემთხვევაშიც. სისტემა უნდა მუშაობდეს და ნებისმიერი ტიპის საქმიანი ურთიერთობა არ უნდა სცილდებოდეს უწყების ჩარჩოებს. მეორეც – თუ გახმაურებულ ინფორმაციებში რაიმე საინტერესო საუბარი აღმოჩნდება, უნდა მოხდეს ამის გათვალისწინება. ჩემთვის ცნობილია, რომ ისეთი საუბრები იყო, რაც სწორედ პროფესიონალიზმის თვალსაზრისით არის საინტერესო. ანუ ანალიზი უნდა გაკეთდეს, ქართველი ელჩების მხრიდან რამდენად სწორი პოზიციები იყო დაკავებული აშშ-ის მისიებთან მუშაობაში მაშინ. ვიმეორებ, დიპლომატიურ საქმიანობაში ეს არაფორმალური შეხვედრები ძალიან მნიშვნელოვანია... ტალიავინის დასკვნაზე რამდენად შეუძლია გავლენა მოახდინოს არაოფიციალურად გაჟღერებულმა სკანდალურმა მასალებმა, იმ თვალსაზრისით, რომ ომი საქართველოს არ დაუწყია... -ომი ჩვენ რომ არ დაგვიწყია ეს ისედაც ნათელია. ვერ დაიწყებ ომს რუსეთის წინააღმდეგ საკუთარ ტერიტორიაზე... წიკილეაკს-ის გამოქვეყნებული მასალებით ჩანს, რომ ეს ომი იყო შოკისმომგვრელი მსოფლიოსთვის და არ იცოდნენ, რა რეაგირება მოეხდინათ ამაზე, რათა ამ ყველაფერს მშვიდობიანი დასასრული ჰქონოდა. ამიტომ ტალიავინის დასკვნაც ზუსტად არც შამფურისა და არც მწვადის დაწვის პრინციპით დაიწერა. თქვენი აზრით, როცა ასეთი ინფორმაციები ქვეყნდება რომელიმე საიტზე, სოციალურ ქსელში, გაზეთში, სწორია, ამგვარი ქმედება, თუნდაც მედიის მხრიდან? ერთ-ერთმა ამერიკულმა გაზეთმა გააკეთა განმარტება, რომ როცა საქმე სახელმწიფო უსაფრთხოებას ეხება, ისინი თავს იკავებენ და არჩევანს საზოგადოების სასარგებლოდ არ აკეთებენ, მაგრამ ამ შემთხვევაში საზოგადოების ინტერესი და უფლება გაითვალისწინეს. ანუ რადგან დიდია ინტერესი, ამიტომაც გამოაქვეყნეს... -იცით, ძნელია ამის თქმა. როგორც ადამიანს, რომელიც დიპლომატიურ სამსახურში 10-15 წლის განმავლობაში იყო ჩართული, მიმაჩნია, რომ მსგავსი ინფორმაციის გამოქვეყნება, თუ ეს უშაულოდ შეეხება ქვეყნის ნაციონალურ უსაფრთხოებას და ამ სისტემაში მომუშავე ხალხს საფრთხის ქვეშ აყენებს, დაუშვებელია. დიპლომატთა კომენტარებში, რომელიც მათ პოლიტიკოსებზე გააკეთეს და მათ, როგორც ადამიანებს აქვთ ასეთი შეფასებების გაკეთების უფლება, ისეთი სკანდალური არაფერია. ეს ყველაფერი, საერთო ჯამში - უსაფრთხოების სისტემის გაუმართავ საქმიანობაზე უფრო მიუთითებს საერთო ჯამში. ანუ, საბოლოოდ, აჟიოტაჟი ჩაწყნარდება და დიპლომატიური ცხოვრებაც თავის გზით გაგრძელდება.. -ჩემი აზრით, ზუსტად ეს იქნება. საერთოდ კი, კარგი იქნება ჩვენმა საგარეო უწყებამ გაითვალისწინოს ყველა ფაქტი, თუ წიკილეაკს-მა რაიმე ისეთი დამაფიქრებელი ინფორმაცია გაავრცელა, რომელი ქართული მხარისთვის არ არის ცნობილი და აუცილებლად არის ანგარიშგასაწევი. შემდეგში კი - გამოიყენოს იმისთვის, რომ ზუსტად ასეთივე შეცდომები აღარ იყოს დაშვებული, ანუ, მსგავსი ხალხი, არათუ ელჩის თანამდებობაზე, არამედ საერთოდ დიპლომატიურ სამსახურში აღარ დანიშნონ.


1893 წლის 2 დეკემბერი. ხუთი წლის იყო სერგი, როდესაც მამა გარდაეცვალა. ცხრა წლისა დედამ სენაკის სასულიერო სასწვლებელში შეიყვანა, მერე -ბანძაში. 1910 წელს სერგი მაკალათიამ სენაკის სასულიერო სასწავლებელი პირველი ხარისხის დიპლომით დაამთავრა და თბილისის სასულიერო სასწავლებელში გააგრძელა სწავლა, სადაც, როგორც ობოლი, პანსიონში მიიღეს. 1916 წ. სერგი მაკალათიამ თბილისი სასულიერო სემინარია დაამთავრა. 1917 წელს კვლავ თბილისში დაბრუნდა და ერობის კავშირში საქმის მწარმოებლად მოეწყო.. 1921 წ. მენშევიკური მთავრობის დამხობის შემდეგ, როდესაც საბჭოთა ხელისუფლებამ სასამართლოს რეოგრანიზაცია დაიწყო, სამსახურიდან წამოვიდა. შემთხვევით მას ქუჩაში სკოლის ამხანაგი სოლომონ იორდანიშვილი შეხვედრია, რომელიც მდივნად მუშაობდა საქართველოს მუზეუმში, პარალელურად კი უნივერსიტეტში სწავლობდა. 1922 წელს სერგი მაკალათიამ წარჩინებით ჩააბარა ყველა საგანი ს. მაკალათია იძულებული გახდა საკანდიდატო (1939) და სადოქტორო (1948) დისერტაციები-„ხევსურეთი" და „ქართველური ტომების ეთნოგრაფია" მოსკოვსა და ლენინგრადში დაეცვა. ს. მაკალათიას პირველი ეთნოგრაფიული ექსპედიცია 1923 წელს აბაშის რაიონში ჩატარდა, 1923-1939 წლებში აბაშის გარდა მოიარა მარტვილის, ჩხოროწყუს, წალენჯიხის, ზუგდიდის, ხობის, სენაკის, გალისა და ოჩამჩირის რაიონები, მოინახულა სამეგრელოს ყველა ღირსშესანიშნავი ადგილი და ისტორიული ძეგლი. შეკრებილი დიდძალი მასალა გადაამუშავა და 1941 წელს გამოსცა წიგნად „სამეგრელოს ისტორია და ეთნოგრაფია", სამეგრელოში ხანგრძლივი ექსპედიციების შუალედში, 1928-1929 წწ. ს. მაკალათიამ მთიულეთში იმოგზაურა. 1930 წ. გამოსცა მონოგრაფია-„მთიულეთი" თითქმის პარალელურად (1926-1928 წწ.), ს. მაკალათიამ მთის რაჭაში იმოგზაურა, სადაც საყურადღებო ეთნოგრაფიული მასალა შეაგროვა, უამრავი ხალხური თქმულება და ლექსი ჩაიწერა. მალე, 1930 წ. გამოვიდა მისი ერთ-ერთი პირველი მონოგრაფია „მთის რაჭა". 1934 წელს კი-„ფშავი", სადაც ობიექტურად წარმოაჩინა ფშაველთა ზოგადი ბუნება-ხასიათის მაღალი თვისებები, თავისუფლების მოყვარეობა, სიმამაცე და პოეტური ბუნება. 1934 წ. გამოვიდა მონოგრაფია „ხევი". ს. მაკალათია ექვთიმე თაყაიშვილის შემდეგ პირველი პროფესოიონალი არქეოლოგი იყო. მის სახელთანაა დაკავშირებული რეკას, დვანის, ტყვიავის გათხრები და გვიანანტიკური სამარხების კვლევა. მან არაერთი საინტერესო სტატია დაგვიტოვა, როგორებიცაა: „არქეოლოგიური აღმოჩენები საქართველოში, სოფელ საკობიანოში, დაბლა-გომში და აღაიანში", „არქეოლოგიური აღმოჩენები მეჯუდის ხეობაში", „1920-1924 წლებში საქართველოში აღმოჩენილი ზოგიერთი ნეკროპოლის დათარიღებისათვის", „გორის ნეკროპოლის დათარიღება", „ყორღანული ტიპის ბალთა დვანიდან და სხვ. 1934 წ. 20 ნოემბერს თბილისში საზეიმო ვითარებაში დაარსდა საქართველოს მხარეთმცოდნეობის საზოგადოება, რომლის სწავლულ მდივნადაც აირჩიეს. ს. მაკალათია დიდუბის მწერალთა და საზოგადო მოღვაწეთა პანთეონთში განისვენებს.


სხვა ახალი ამბები ვანო მერაბიშვილი და ზურაბ ჭიაბერაშვილი ქუთაისში, დასავლეთ საქართველოს სამხარეო პროკურატურაში დაკითხვაზე იმყოფებიან. შეერთებული შტატების სახელმწიფო დეპარტამენტმა დღეს განცხადება გააკეთა 17 მაისს თბილისში აქციაზე თავდასხმასთან დაკავშირებით. აშშ-ის სახელმწიფო დეპარტამენტის პრესსპიკერმა პატრიკ ვენტრელმა განაცხადა, რომ... სამართალდამცევლებმა 17 მაისს კოლმეურნეობის მოედანზე მომხდარი ინციდენტის მონაწილე ოთხი პირი დააკავეს. ეჭვმიტანილებს პოლიციის დაუმორჩლებლობა და წვრილმანი ხულიგნობა ედებათ ბრალად. არასაპარლამენტო პოლიტიკური პარტიების ლიდერები 17 მაისს თბილისში განვითარებული მოვლენების გამოძიებას მოითხოვენ. მათი აზრით, სამართალდამცველებმა, პირველ რიგში, აქციის ორგანიზატორები უნდა დააპატიმრონ და არა რიგითი მოქალაქეები. მცხეთა-მთიანეთის ყოფილი გუბერნატორი და ბიზნესმენი ცეზარ ჩოჩელი პრემიერ-მინისტრის მრჩეველს გია ხუხაშვილს ცილისწამებაში ადანაშაულებს. ბიძინა ივანიშვილი ექსპერტთა კლუბში შეხვედრას მართავს. პრემიერ-მინისტრი ანალიტიკოსებს ხვდება და სავარაუდოდ, მათთან ერთად პოლიტიკურ და ეკონომიკურ პროცესებს განიხილავს. საქართველოს პრემიერ-მინისტრის სპეციალური წარმომადგენელი რუსეთთან ურთიერთობების საკითხებში და საგარეო საქმეთა მინისტრის მოადგილე ევროპაში გაემგზავრნენ. ზურაბ აბაშიძე და დავით ზალკალიანი ბრიუსელში ნატო-საქართველოს კომისიის სხდომას დაესწრებიან. საქართველოს შინაგან საქმეთა მინისტრი აზერბაიჯანის პრეზიდენტს შეხვდა. ილჰამ ალიევის და ირაკლი ღარიბაშვილის შეხვედრა დღეს დილით გაიმართა.


1869 1869 (ათას რვაას სამოცდაცხრა) წელი — გრიგორიანული კალენდრის არანაკიანი წელიწადი, რომლის პირველი დღეა პარასკევი და იულიუსის კალენდრის არანაკიანი წელიწადი, რომლის პირველი დღეა ოთხშაბათი. ამ წელს კალენდრებს შორის განსხვავება იყო 12 დღე. ეს წელი არის XIX საუკუნის მე-7 დეკადის მე-9 წელი. სექციების სია - 1 მოვლენები - 2 დაიბადნენ - 3 გარდაიცვალნენ მოვლენები[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] - 1 მარტი : დ. მენდელეევმა აღმოაჩინა ელემენტთა პერიოდული სისტემა. - 4 ნოემბერი : გამოვიდა სამეცნიერო ჟურნალი "Nature"-ის პირველი ნომერი. - 17 ნოემბერი : ჩატარდა სუეცის არხის ინაუგურაცია. - კათოლიკურმა ეკლესიამ აკრძალა აბორტი. - ტოკიო იაპონიის დედაქალაქი გახდა. - გამოიგონეს სურსათის გაყინვა. დაიბადნენ[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] იანვარი[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] - 10 იანვარი : რასპუტინი, გრიგორი - რუსი მისტიკოსი (გ.1916) თებერვალი[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] - 22 თებერვალი : ჟიდი, ანდრე — ფრანგი მწერალი მარტი[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] - 16 მარტი : ბადრიძე, გიორგი - ქართველი ექიმი-პედიატრი (გ.1938) - 18 მარტი : ჩემბერლენი, ნევილ - დიდი ბრიტანეთის პრემიერ-მინისტრი 1937-1940 (გ.1940) - 21 მარტი : კანი, ალბერტ - ამერიკელი არქიტექტორი. აპრილი[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] მაისი[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] ივნისი[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] ივლისი[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] აგვისტო[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] სექტემბერი[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] ოქტომბერი[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] - 2 ოქტომბერი : მაჰათმა განდი - ინდოეთის პოლიტიკური ლიდერი (გ.1948) - 22 ოქტომბერი : ჟიდი, ანდრე - ფრანგი მწერალი (გ.1951) ნოემბერი[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] - 11 ნოემბერი : ვიტორიო ემანუელე III - იტალიის მეფე დეკემბერი[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] - 31 დეკემბერი : მატისი, ანრი - ფრანგი მხატვარი (გ.1954) თარიღი უცნობია[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] გარდაიცვალნენ[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] იანვარი[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] თებერვალი[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] მარტი[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება] - 8 მარტი : ბერლიოზი, ჰექტორ - ფრანგი კომპოზიტორი (დ.1803)


ყველაზე სწაფი ვებ ჰოსტინგი და საუკეთესო გემოვნების დიზაინი


text: სურსათზე, უალკოჰოლო სასმელებზე და ფარმაცევტულ ნაწარმზე ფასები გაიზარდა – MPRESS.GE წინა თვესთან შედარებით, 2015 წლის ოქტომბერში ფასები გაიზარდა სურსათსა და უალკოჰოლო სასმელებზე, ასევე ფარმაცევტულ ნაწარმზე.


.34 წლის ვარ. ტიტქმის ყველა ანალიზიმაქვს გაკეთებულ... | ფსიქონევროლოგია - მკურნალი.გე გამარჯობათ.34 წლის ვარ. ტიტქმის ყველა ანალიზიმაქვს გაკეთებული,რადგან სუროგატობას ვაპირებ,და ისედაც მანამდე მეთვითონ გავიკეთე.მოკლედ გულის ეხოსკოპია.არაფერია. ქვედა კიდურების დოპლეროსკოპია-და დიაგნოზი ვარიკოზის საწყისი ეტაპი,და დამინიშნა გეტრები,და სეზონურად დეტრალექსი.სხვა აგარ ვიცი რა გაოვიკვლიო?( სისხლი,ნაცხი,ბ,ც. ფარისებრი ყველაფერი რიგშია. ერთადერთიდავაკვირდი სანამ ციკლი დამეწყება,გული მაქვს ხოლმე ცუდათ და დგეს მქონდა თვალებში დაბნელების,კონცეტრაციის დაკარგვის,გულის წასვლის შეგრძნებაც. დავლიე 2 კოსიზი და სულ ცოტა უკეტესად ვარ.მაგრამმაინც მეხვევა თავბრუ.ხო და ხერხემლის გამრუდეა მაქვს ბავშობიდა წელის არეში. ანუ სხვა არფერი მაწუხებს,მაგრამ ესე რატო ვარ?? პერიოდულად მაქვს ხოლმე ეს სიმპტომები.გულის ამოვარდნა,აჩქარება,და თითქოს ვითიშები. -შეიძლება ნევროზული ხასიათისაა. გამოკვლევის პასუხებით მიმართეთ ოჯახის ექიმს, რომელიც შეაფასებს თქვენ მდგომარეობას და საჭიროების შემთხვევაში ან სხვა სპეციალისტთან გაგიშვებთ ან თავად დანიშნავს მკურნალობას. - ვიცი, რომ არსებობს ასეთი სენი, როდესაც ადამიანს ჰგონია, რომ რაღაც დაავადება სჭირს, მიუხედავად იმისა თუ ის ჯანმრთელია. ეს რომ გავიგე ჩემი ბავშვვობის ფობია გამახსენდა. 12 წლის ასაკში ასეთი... გამარჯობათ 1.6 ბავშვს გადავუღეთ მაგნიტურ რეზონანსული ტომოგრაფია გიკოპირებთ რაც წერია დასკვნაში და ძალიან გთხოვთ მითხრათ თქვენი აზრი ამის შესახებ ,რა შეიძლება გაკეთდეს ოპერაციაა საჭირო, მკურნალობა შეიძლება თუ რა სჭირდება.რამდენიმე თვის... - როდესაც ვიძინებდი წამიერად მთლიან ტანში გაბუჟება და სისის მოძრაობა ვიგრძენი ასევე სიცივე მთლიანად დავკარგე ძაალა ლაპარაკი და სახის მიმიკებიც კი შეუძლეებელი იყო ეს გაგრძელდა 5 წამი დაახლოებით -გამარჯობათ.მაქვს ესეთი შეკითხვა და ძალიან გთხოვთ მიპასუხოთ..დედის მხრიდან სანათესაოში მყავდა ფსიქიკურად დაავადებული ახლო ნათესავები თავიდან სრულიად ჯანმრთელები იყვნენ, გარკვეულ ასაკამდე საუკეთესო მოსწავლეები სკოლაში და ა.შ18-20 და უფრო მეტი წლის... -გამარჯობათ.. ბოლო პერიოდში დამეწყო წიკი რომელიც ძალიან მაწუხებს.. ხელზე როდესაც მეხება სხვა ადამიანი ან როდესაც ტრანსპორტში ბევრი ხალხია და მაშინ მეხება ვიღაც საშინლად ვღიზიანდები.. ხელზე შეხებისას მინდება იმ წამშივე გავიწმინდო...


text: "დავა, რომელიც ქუთაისის ახალგაზრდული ცენტრის კედლებს არ უნდა გასცდენოდა" გენდერი - 2017-11-18 16:04:00 ქუთაისის ახალგაზრდული ცენტრიდან მედიასკოლის მოსწავლე 6 ნოემბერს გარიცხეს. ფაქტი მალევე გახდა საჯარო განხილვისა და დაპირისპირების საგანი. ფეისბუქში დაწყებული დავის შესახებ სოციალური ქსელის მომხმარებლები სხვადასხვა მოსაზრებებს გამოთქვამდნენ, ერთ-ერთი მომხმარებლის აზრით, კი აღნიშნული დავა ახალგაზრდული ცენტრის საზღვრებს არც უნდა გასცდენოდა, თუმცა ასე არ მოხდა. საკითხის განხილვას მიეძღვნა არაერთი სატელევიზიო თუ რადიო ეთერი, ფაქტი გააშუქა თითქმის ყველა ინტერნეტგამოცემამ. განხილვის საგანს წარმოადგენდა, რამდენად ჰქონდა სასწავლებლის დირექტორს მოსწავლის ამგვარი ფორმით გარიცხვის უფლება. დაპირისპირების მთავარი ეპიცენტრად კი მაინც სოციალური ქსელი რჩებოდა. სხვადასხვა მხარეები თავის არგუმენტებს სწორედ ფეისბუკის მეშვეობით აასაჯაროებდნენ. ცენტრის დირექტორის განცხადებით, მოსწავლის გარიცხვის მიზეზი სოციალურ ქსელში სიძულვილის ენის ტირაჟირება გახდა. "არსებობს სკოლის შიდაგანაწესი (სიძულვილის ენაზე სპეციალურ კურსს გადიან მედიასკოლაში) მოსწავლე მას უნდა დამორჩილებოდა: არ უნდა გამოეყენებინა ჰომოფობიური, ქსენოფოიური და სიძულვისი ენა, ის მაინც განაგრძობდა ამ ყველაფრის ტირაჟირებას. ადმინისტრაციამ მიიღო გადაწყვეტილება, რომ ჩვენი მოსწავლე სასწავლებლიდან გარიცხულიყო. ჩვენი მთავარი მოვალეობა და მიზანი მოსწავლეების ღირსეულ მოქალაქეებად ჩამოყალიბება და მათთვის ფასეული ღირებულებების დანერგვააა. არ დავუშვებთ ადამიანმა, რომელსაც პრეტენზია ჟურნალისტობაზე აქვს, სიძულვილის ენის ტირაჟირება საჯარო სივრცეებში მოახდინოს და ამით საფრთხე შეუქმნას სხვა ადამიანების სიცოცხლის უფლებას, სიძულვილის ენის დაბლოკვა მოხდა იმავე სივრცეში, სადაც მისი ტირაჟირება განხორციელდა "-განაცხადა პატარიძემ. საწინააღმდეგოს აცხადებს მედიასკოლის ყოფილი მოსწავლე. მისი თქმით, სიძულვილის ენა არ გამოუყენებია და არაფორმალური განათლების ცენტრს არ ჰქონდა უფლება სასწავლებლიდან მისი ამ ფორმით გარიცხვის. "მან გამომრიცხა ფეისბუქით, არცერთ სამართლებლივ ჩარჩოში არ ჯდება, ის რომ ფეისბუქით დღეს ვინმე ირიცხება, ისინი კი არ არიან უმცირესობაში, ჩვენ ვართ. ჩემი პოსტის გამო 200-მდე ადამიანმა გამასაჯაროვა. ვინ იცის ასე, რამდენი ადამიანის თემა განიხილება, რამდენ ადამიანს აკნინებენ და მათი დისკრიმინაცია ხდება"-განაცხადა სვიანაძემ ერთ-ერთ ინტერვიუში. სვიანაძემ ასევე განაცხადა, რომ მედიასკოლაში სიძულვილის ენის შესახებ საუბარი არასდროს ყოფილა. სვიანიძის განცხადების საპასუხოდ მედიასკოლის ერთ-ერთმა პედაგოგმა ხათუნა მაისურაძემ შემდეგი პოსტი გამოაქვყენა: "მე ვიცნობ ანზორს, მისი პედაგოგი ვიყავი ერთი წლის მანძილზე. ამ პერიოდის განმავლობაში არაერთ ლექციაზე და არაერთხელ გვქონია საუბარი სიძულვილის ენასთან დაკავშირებით. კონკრეტული ლექციები აქვს მოსმენილი ჟურნალისტურ ეთიკაზე, გავლილი აქვს არაერთი ტრენინგი და ასე შემდეგ. ანზორი ყოველთვის გამოირჩეოდა სიძულვილის ენით და ყოველთვის ვპასუხობდი ღიმილით, უკონფლიქტოდ და ახსნა- განმარტებებით. ჰქონდა კიდეც კონკრეტული დაპირისპირების შემთხვევაც აუდიტორიაში",-ამბობს მაისურაძე. რა სახის ტრენინგები უტარდებოდათ მედიასკოლის მოსწავლეებს, ამის შესახებაც მედიასკოლის მოსწავლემ ფეისბუქზე დაპოსტა. "რთულია მედიასკოლის კურსამთავრებული მერქვას და არ გამახსენდეს ის ფაქტი, თუ რამდენჯერ გავგვივლია სიძულვილის ენაზე, პროპაგანდაზე და მსგავს საკითხებზე ლექცია. ქუთაისის ახალგაზრდული ცენტრი და მისი მედიასკოლის დეპარტამენტი სრულიდ ემიჯნება ყოველგვარი ადამიანური სიძულვილის სახეს. მედიასტრუქტურის შესწავლის პირველ ეტაპზე სწორედ ის საკითხები გავირეთ, რომლებიც ჟურნალისტის და ზოგადად, ადამიანის სწორად ჩამოყალიბებისთვის არის აუცილებელი. სიცრუეა ის ფაქტი, რომ ლექტორები ან ახალგაზრდული ცენტრის დირექცია არ ამახვილებს ყურადღებას სიძულვილის ენაზე, პირიქით, ამას შინაგანაწესი შეიცავს და ჟურნალისტთა ეთიკის ქარტიაც, რომლის დეტალურად განხილვისთვის სპეციალური საათები აქვს განკუთვნილი და განსაკუთრებული ყურადღება ენიჭება. მიუხედავად ამისა, ახალგაზრდული ცენტრის კოორდინირებას გვიწევს სხვადასხვა ვორქშოფებზე თუ ტრენინგებზე, სადაც გადამზადება მიმდინარეობს მსგავსი საკითხების კუთხით. მედიასკოლა სტუდენტებს საშუალებას აძლევს გაიარონ სტაჟირება ადგილობრივ მედიაცენტრებში. ეს ფაქტი მათ აქტიურ ჟურნალისტიკაში ჩართვას გულისხმობს, რაც გმობს მსგავს ფობიებს",- აღნიშნა ნიკოლოზ ბოლქვაძემ. ახალგაზრდული ცენტრის დირექტორმა, ნატალი პატარიძემ ერთ-ერთ გადაცემაში სოციალური ქსელის საშუალებით მიღებულ მუქარის შემცველ წერილებზე ისაუბრა. მან ასევე აღნიშნა, რომ მისი შვილების ფოტოები რამდენიმე ჯგუფში გადაიტანეს, სადაც უხამსი კომენტარები დაიწერა. სოციალურ ქსელში გამოწვეული აჟიოტაჟის შემდეგ, 16 ნოემბერს გარიცხული მოსწავლის მხარდამჭერებმა ახალგაზრდული ცენტრის წინ აქცია გამართეს. აქციის მთავარი მოთხოვნა ცენტრის დახურვა და ნატალი პატარიძის გათავისუფლება იყო. აქციის ორგანიზატორი ბავშვთა უფლებების დაცვის საზოგადოება იყო. საზოგადოების ხელმძღვანლის, გურამ ფალავანდიშვილის განცხადებით, ცენტრში ლგბტ პროპგანადას ეწევიან რის გამოც, დირექტორი ნატალია პატარიძე უნდა გათავისუფლდეს. "ამ დაწესებულებაში ლგბტ საზოგადოების პროპაგანდას ეწევიან. ეს ცენტრი უნდა დაიხუროს და გადადგეს მისი დირექტორი, ლგბტ ლობისტი ქალბატონი ნატალი პატარიძე. ცისფერი ტერორი მიმდინარეობს და ეს უნდა შეწყდეს",- განაცხადა ფალავანდიშვილმა. ანზორ სვიანიძე არც ამით დაკმაყოფილდა და როგორც აცხადებს, აპირებს სასამართლოს მიმართოს. ანზორ სვიანიძის უფლებებს ადვოკატი არჩილ ნიჟარაძე უსასყიდლოდ დაიცავს. მისი განცხადებით, სვიანიძის უფლებები შეილახა და ის სასწავლებლიდან დაუსაბუთებელი ბრალდებებით გარიცხეს. "მივიღე გადაწყვეტილება, უსასყიდლოდ დავიცვა მედიასკოლიდან გარიცხული ანზორ სვიანაძის კანონიერი ინტერესები შემდეგ მიზეზთა გამო: ყველა ადამიანი თანასწორია და არავინ არ უნდა დაექვემდებაროს უსამართლო ჩაგვრასა და დისკრიმინაციას. მის განცხადებაში (ფეისბუქპოსტში) სიძულვილის ენა არ შეინიშნება, ვინაიდან სიძულვილის ენის განმარტების (დეფინიციის) თანახმად, ის უნდა შეიცავდეს საქციელის მაპროვიცირებელ ნაწილს, რაც ჩემი მარწმუნებლის განცხადებებში არ იკითხება", -აცხადებს არჩილ ნიჟარაძე. ამ ეტაპზე ძნელია პროგნიზირება, თუ რა მასშტაბებს შეიძენს ეს დაპირისპირება და რა განვითარება მოყვება მას.


ნიდერლანდებმა მესამეც მოიგო, პლეი ოფში ავსტრიაც გავიდა - popsport ფეხბურთი მსოფლიო ფეხბურთი ევროპის ჩემპიონატი ევრო 2020 ნიდერლანდების ნაკრები ჩრდილოეთ მაკედონიის ნაკრები გორან პანდევი უკრაინის ნაკრები ავსტრიის ნაკრები INSTAGRAM 21 ივნ 2021 / 21:54 ნიდერლანდებმა მესამეც მოიგო, პლეი ოფში ავსტრიაც გავიდა ჩრდ. მაკედონია 0:3 ნიდერლანდები გოლები: 0:1 დეპაი (24), 0:2 ვეინალდუმი (51), 0:3 ვეინალდუმი (58) უკრაინა 0:1 ავსტრია გოლი: 0:1 ბაუმგარტნერი (21) ფრანკ დე ბურის ნიდერლანდები ჩრდილოეთ მაკედონიის წინააღმდეგ უკვე C ჯგუფის გამარჯვებულის რანგში წარსდგა და ალბათ, ამის შედეგიც იყო, რომ აუტსაიდერად მიჩნეულ მეტოქესაც რომ თავისუფლად თამაშის საშუალება მისცა. უკვე პირველ ტაიმში ტრიჩკოვსკის გოლი მცირე თამაშგარე მდგომარეობის გამო გაუქმდა, ტრაიკოვსკის გასროლა კი ძელს მოხვდა. სამაგიეროდ, “ნარინჯისფრებმა” თავისი შანსი უკეთ გამოიყენეს: ტაიმის შუაწელს მალენმა კარგი კონტრშეტევა წამოიწყო, საჯარიმოში დეპაის დაუგორა და ამ უკანასკნელს გატანა არ გასჭირვებია. თუკი პირველი ნახევრის შემდეგ გარკვეული ინტრიგა კიდევ შენარჩუნებული იყო, შესვენების შემდეგ მალევე ყველაფერი გაირკვა. ნიდერლანდების კაპიტანმა ჟორჟინიო ვეინალდუმმა დუბლის შესრულება მოახერხა. თავდაპირველად, მან მემფის დეპაის ჩინებული პასი დააგვირგვინა, მერე კი მისვე დარტყმულს დაამატა, რომელიც მაკედონიელთა მეკარემ მოიგერია. ორივე შემთხვევაში, “ნარინჯისფრების” კომბინაციების ნახვა ერთ რამედ ღირდა. ვთქვათ ისიც, რომ ეროვნული ნაკრების მაისურით ბოლო მატჩი ჩაატარა მაკედონიელთა 37 წლის ლეგენდა გორან პანდევმა, რომელიც მინდვრიდან საპატიო დერეფნით გააცილეს. საინტერესოა, რომ პანდევს ეროვნულ გუნდში 123 მატჩი და 38 გოლი მოუგროვდა, მათ შორის, ერთი, მიმდინარე ევროპის ჩემპიონატზე – ავსტრიასთან. გორან პანდევი ნაკრებიდან საპატიო დერეფნით გააცილეს ამგვარად, ნიდერლანდები მერვედფინალში ქულათა მაქსიმალური რაოდენობით გავიდა და D/E/F ჯგუფების მესამეადგილოსნებიდან ერთ-ერთს ეთამაშება. ეს მატჩი 27 ივნისსაა დაგეგმილი. 26 ივნისს იტალიასთან ურთულესი თამაში მოუწევს ავსტრიის ნაკრებს, რომელმაც C ჯგუფში მე-2 ადგილის დაკავება უკრაინელთა ძლევის ხარჯზე მოახერხა. ამ თამაშამდე ბევრი საუბარი იყო იმის შესახებ, რომ ავსტრია და უკრაინა ფრედ ითამაშებდნენ, ეს კი, დიდი ალბათობით, მომდევნო ეტაპზე ორივე ნაკრებს გაიყვანდა. ეს ვარაუდი არ გამართლდა, რადგანაც უკრაინამ ძალიან უსახურად ითამაშა და ქომაგები სახტად დატოვა. უკრაინას გადამწყვეტი გოლი კრისტოფ ბაუმგარტნერმა გაუტანა გერმანელი ფრანკო ფოდას მიერ გაწვრთნილი ავსტრიელების გამარჯვება სრულიად ლოგიკური იყო, რადგანაც მათ მეტოქე აშკარად დაჯაბნეს. შეხვედრაში ანგარიში ბაუმგარტნერმა გახსნა, რომელმაც კუთხურის შემდეგ თავურით გაიტანა. მალევე მან ტრავმა მიიღო და თამაშის გაგრძელება ვეღარ მოახერხა. შესვენებამდე თავის გამოჩენა ლაიმერსა და არნაუტოვიჩსაც შეეძლოთ, თუმცა, იმ ანდრეი შევჩენკოს გუნდი იმ მომენტებში გადარჩა. დარჩენილ დროში უკრაინელებს შეტევა მართებდათ, თუმცა, მიზნის მიღწევა ვერ მოახერხეს. TOP - ჟორჟინიო ვეინალდუმი (ნიდერლანდები) 'ნარინჯისფერთა' მთავარმა მწვრთნელმა ფრანკ დე ბურმა არაფრის მომცემ მატჩში თავის გამოჩენის საშუალება ღრმა სათადარიგოებსაც მისცა, ნაკრების კაპიტანს კი როტაცია არ შეეხო. ჟორჟინიო ვეინალდუმმა ევროპის ჩემპიონატზე მე-3 მატჩიც შეუცვლელად ითამაშა, ამჯერად დუბლი შეასრულა და ცოტა დააკლდა, მიმდინარე ტურნირზე პირველი ჰეთ-თრიკის ავტორი გამხდარიყო. ვეინალდუმს ევრო 2020-ზე უკვე 3 გოლი აქვს გატანილი და ამ მაჩვენებლით ლიდერობას ჩეხ პატრიკ შიკთანა და პორტუგალიელ კრიშტიანო რონალდოსთან იყოფს. FLOP - უკრაინის ნაკრები ანდრეი შევჩენკოს გუნდს არა მხოლოდ მიმდინარე ევროპის ჩემპიონატზე, არამედ, ბოლო პერიოდში ერთ-ერთი ყველაზე ცუდი თამაში ჰქონდა. უკრაინელებს ავსტრიასთან, რომელიც ევროპულ გრანდებს ნამდვილად არ მიეკუთვნება, ფრეც კი სავსებით დააკმაყოფილებდათ, თუმცა, ძალიან უსახურად ითამაშეს. უკრაინის ნაკრებმა მეტოქის კარის ჩარჩოში ბურთი მხოლოდ ერთხელ მოარტყა, ნაკრებში კი არ გამოჩნდა ფეხბურთელი, რომელიც თამაშს თავის თავზე აიღებდა და თანაგუნდელებს აიყოლიებდა. უკრაინის ნაკრებმა C ჯგუფში 3 ქულით მე-3 ადგილი დაიკავა და ძალიან უნდა გაუმართლოს, მერვედფინალში რომ გავიდეს. უკრაინა (4-3-3): ბუშჩანი – მიკოლენკო (86. ბესედინი), მატვიენკო, ზაბარნი, კარავაევი – ზინჩენკო, სიდორჩუკი, შაპარენკო (68. მარლოსი) – მალინოვსკი (46. ციგანკოვი), იარემჩუკი, იარმოლენკო ავსტრია (4-2-3-1): ბახმანი – ლაინერი, დრაგოვიჩი, ჰინტერეგერი, ალაბა – შლაგერი, გრილიჩი – ლაიმერი (72. ილზანკერი), ზაბიტცერი, ბაუმგარტნერი (33. შიოპფი) – არნაუტოვიჩი (90. კალაიჯიჩი) გოლი: 0:1 დეპაი (24), 0:2 ვეინალდუმი (51), 0:3 ვეინალდუმი (58) ჩრდ. მაკედონია (4-2-3-1): დიმიტრიევსკი – ალიოსკი, მუსლიუ, ველკოვსკი, რისტოვსკი – ბარდი (78. სტოიანოვსკი), ადემი (78. ნიკოლოვი) – ტრაიკოვსკი (68. ჰასანი), ელმასი, ტრიჩკოვსკი (56. ჩურლინოვი) – პანდევი (69. კოსტადინოვი). ნიდერლანდები (3-4-1-2): სტეკელენბურგი – დე ვრი (46. ტიმბერი), დე ლიხტი, ბლინდი – დუმფრისი (46. ბერგჰუისი), დე იონგი (79. გაკპო), გრავენბერხი, ვან ანჰოლტი – ვეუნალდუმი – დეპაი (66. პრომესი), მალენი (66. ვეგჰორსტი).


text: – უნამუსო,უკვე ტყუილის მოგონებაც კი ეზარება,საერთოდ აღარაფრად მაგდებს- გამწარებულმა ლალიმ მობილური მოისროლა.უკვე ღამის 12 საათი სრულდებოდა როდესაც ლალიმ კიდევ ერთხელ დაურეკა მეუღლეს და ჰკითხა სადა ხარ, სახლში აღარ მოდიხარო? – საქმე მაქვს,ამაღამ ვეღარ მოვალ – მოკლედ უპასუხა ქმარმა და ტელეფონი გაუთიშა.მამუკა და ლალი უკვე 15 წელია ცოლქმარი არიან, 2 შვილი ყავთ. ბოლო 3 წელია რაც მამუკამ უცხოური კომპანიის წარმომადგენლობაში მაღალხელფასიან პოსტზე დაიწყო მუშაობა,მას შემდეგ სულ გამოიცვალა, ცოლს საერთოდ ყურადღებას აღარ აქცევდა,ერთმანეთთან ბოლოს 2 თუ 3 წლის წინ ჰქონდათ სექსი, თითქმის აღარც მალავდა საყვარლების ყოლის ამბავს. ლალი კი მოწყენილი სულ სახლში იყო,ბავშვებს უვლიდა და ბაზარში საყიდლებზე დადიოდა. ზოგჯერ ფიქრობდა რომ ქმარს გაყროდა, მაგრამ არც სამსახური ჰქონდა,არც სახლი,არც ფული სად წასულიყო, ბავშვებზეც ფიქრობდა და ბედს შეგუებული იჯდა გამოკეტილი სახლში. ლალის ნერვიულობისაგან თავი ასტკივდა, ფეხზე წამოდგა და აღელვებული გადიგამოდიოდა სახლში.ორივე ბავშვს უკვე ეძინა. “ის თუ დადის საყვარლებში მე რა რით ვარ ნაკლები” მოულოდნელად გაიფიქრა ქმარზე უზომოდ გამწარებულმა. სარკის წინ გაჩერდა, ტანზე ხალათი შეისწორა, თავში ათასნაირი ფიქრი უტრიალებდა, თითქოს ეშმაკი შეუჩნდაო, თავისდა უნებურად ბინის კარი გააღო, გარეთ გავიდა, რას აკეთებ ჩასძახოდა თავს,მაგრამ მოქმედებას კონტროლს ვეღარ უწევდა. კარის მეზობელთან ზარი დარეკა. მათი მეზობელად ცოქმარი ბესო და თეონა ცხოვრობდნენ, თეონა ექთნად მუშაობდა,ყოველ მესამე ღამეს მორიგეობდა საავადმყოფოში,ლალიმ იცოდა რომ ამაღამ მორიგეობა უწევდა. სპორტულებში ჩაცმულმა ბესომ კარი გააღო – ბოდიში ასე გვიან რომ გაწუხებ, თავი მტკივა რაიმე წამალი ხომ არ გაქვს? – მგონი ციტრამონი უნდა მქონდეს,შემოდი ვნახავ ახლავე. ლალი შემოსასვლელში გაჩერების ნაცვლად, პირდაპირ მისაღები ოთახისკენ წავიდა და დივანზე ჩამოჯდა, ბესომ წამალი მისცა. – წყალიც მომიტანე რა – სთხოვა ლალიმ და ფეხი ფეხზე გადაიდო, ხალათის კალთა გადმოუცურდა და თეთრმა თეძომ გამოანათა. ბესომ წყალი შემოუტანა, თვალი ქალის ფეხისკენ გაექცა. ლალი ნელნელა სვავდა წყალს,ბესო დივანზე ჩამოჯდა და თვალი წამდაუწუმ მადისაღმძვრელი თეძოსკენ გაურბოდა. ლალის ეს არ გამორჩენია და გადაწყვიტა მოქმედებაზე გადასულიყო. წამოდგა,მამაკაცს მუხლებზე დაუჯდა, და ცალი ხელით ისე გაიწია ხალათის კალთა რომ ფეხი ტრუსიკამდე მთლიანად გამოაჩინა, ბესო მოულოდნელობისაგან და დაბნეულობისაგან გაშეშდა, თვალს ვერ აშორებდა ქალის ვნებიან თეძოებს. უცებ ხელი თავისით გასრიალდა ბაყვებს შორის, თითები საშოს ბაგეებს მოხვდა,ორივეს სასიამოვნო ჟრუანტელმა დაუარა. ბესომ თეძოების სრესა დაუწყო და კისერში ვნებიანად აკოცა, ქალმა ხალათი გაიხადა, შიგნით მხოლოდ თხელი მაისური ეცვა რომლის ქვეშაც მკერდის მსხვილი კერტები მოჩანდა, ბესომ მაისური სწრაფად გადააძრო და ძუძუებს დაუკოცნა. ლალი საჯდომს ქვეშ სასიამოვნოდ გრძნობდა თუ როგორ სწრაფად იზრდებოდა ბესოს იარაღი, ქალმა უკანალის წრიული მოძრაობა დაიწყო და კიდევ უფრო აგიჟებდა ისედაც ყალყზე შემდგარ ასოს. ბესოს მეტის მოთმენა აღარ შეეძლო,ქალი ფეხზე წამოაყენა,ტრუსიკი ჩააძრო,თვითონაც წამოდგა, ზურგზე ხელები დაადო ლალის და გადახარა,ქალი ფეხზე იდგა და ხელებით დივანს ყრდნობოდა.ბესომ სწრაფად გაიძრო შარვალი, ლალის ფეხები განზე ფართოდ გაუშალა, ხელით კიდევ ერთხელ მოუსრისა საშო და თავისი აყენებული ბოლომდე შეუსრიალა. ორივე ხელი თეძოებში ამოსდო და ძლიერი ბიძგებით შეუდგა საქმეს,ქალი სიამოვნებისაგან კვნესოდა, ბესო კი სულ უფრო უმატებდა ტემპს და სიამოვნებისაგან ერთიც ხმამაღლა ამოიქშინა და სპერმა შეღვარა ქალის საშოში.ლალი დივანზე დასვა,მიუახლოვდა და ასო ტუჩებზე აუსდაუსვა – მიდი სიხარულო მოწოვე. ქალი ცოტა დაიბნა ქმრისთვის არასოდეს გაეკეთებინა მინეტი, მაგრამ პირი გააღო, გახურებულმა ასომ იმწამსვე გამოუვსო პირი, ბესომ თავი ხელებით გაუკავა და თვითონ ნელი ბიძგებით დაასრიალებდა ასოს ლალის პირში,ქალმა პარალელურად ცალი ხელით ნაზად დაუწყო ყვერებზე ალერსი. აღგზნებულმა მამრმა უცებ თეძოებში ამოსდო ხელები ფეხები ბოლომდე აუწია ჰაერში, ლალი ამოყირავდა და თავით დივნის საზურგეს მიაწვა , ბესომ ბოლომდე გადაუწია ფეხები და მუხლები ლამის სახემდე მიუტანა , ქალის უკანალი მაღლა დარჩა აწეული, მშვენიერი მუტელი ვარდივით გადაშლილი დაიდო ბესოს წინ, მამრი არ ჩქარობდა ასოს მუტელზე დაათამაშებდა, ხან ზედ ურტყავდა, ხან დააცურებდა, ბოლოს ასოს თავი საშოში ჩაფლო და ნელნელა ჩააწვა, ქალს ზემოდან გადააწვა და ძლიერი ბიძგებით აკივლებდა. გათავების შემდეგ ორივენი მოქანცულები მიესვენენ დივანზე, – საწოლში გადავიდეთ შესთავაზა ბესომ, ქალი წამოდგა და საძინებლისკენ გაემართა, ბესო უკან მიჰყვებოდა და თვალებით ჭამდა ლალის ნარნარად მოთამაშე უკანალს. ლოგინში დიდხანს ინებივრეს და იალერსეს. დროდადრო ლალი ეკითხებოდა: “რომელი საათია,ავდექი ახლა და წავედი სახლში”, ამ სიტყვებთან ერთად სიამოვნებისა და ნეტარებისგან გაბრუებულს რაღაც ძალა კიდევ უფრო ძლიერად აკრავდა მამაკაცის სხეულს. ალერსისაგან მთვრალებმა ვერც კი გაიგეს როგორ ჩაეძინათ ერთმანეთთან ჩახუტებულებს. დილით სასიამვნო სიზმრები ქალის საშინელმა კივილმა დაუფრთხოთ,ორივემ შეშინებულებმა წამოყვეს თავი, საძინებლის კარში გააფთრებული თეონა იდგა, დილის 7 საათზე დაემთავრებინა თავის მორიგეობა და სახლში დაბრუნდა. მისი ქმრისა და ლალის ერთ ლოგინში დანახვაზე ისედაც კაპასი ქალი საერთოდ გაცოფდა, წივილ კივილით ჩააფრინდა ლალის თავში, მთლიანად შიშველი ქალი ლოგინიდან თმებით გადმოითრია,თავს იატაკზე არტყმევინებდა და უკანასკნელი სიტყვებით ლანძღავდა. გაოგნებული და შეშინებული ბესო გაშეშებული იჯდა და აღარ იცოდა რა ექნა. თეონა დაუნდობლად სცემდა ძირს დავარდნილ ლალის, რომელიც ნელნელა შოკური მდგომარეობიდან გამოდიოდა და ცდილობდა როგორმე მოეგერიებინა იერიშები. ქალები გააფთრებული ებრძოდნენ ერთმანეთს და იატაკზე გორავდნენ. ბესო ნელნელა გონს მოეგო და ფეხზე წამოდგა, უყურებდა თუ როგორ ჩხუბობდნენ თეონა და გაშიშვლებული ლალი, მიუხედავად იმ რთული სიტუაციისა რომელშიც აღმოჩნდა ბესომ იგრძნო რომ ქალების ორთაბრძოლის ცქერა აღაგზნებდა, მისდა გასაოცრად დაინახა რომ ასომ ნელნელა გამაგრება დაიწყო და თავი წამოყო, ბესო ქალებს მიუახლოვდა ,აღტაცებით დასცქეროდა მათ და მთელ სხეულში სურვილის მოძალებას გრძნობდა. ლალიმ როგორც იქნა თეონას თმებიდან ხელი გააშვებინდა და ძლიერი დარტყმით ბესოს ფეხებთან მიაგდო, თეონა სახეზე ჭარხალივით გაწითლებულიყო და დაღლილობისგან ძლივსღა სუნთქავდა, აღგზნებული ბესო ცოლს დასწვდა, ტანი წამოუწია და ლოგინზე პირქვე გადააწვინა,ისე რომ თეონას მუხლები იატაკზე ედო,თვითონ მის უკან ჩაიმუხლა. მარჯვენა ხელი ცოლს ბეჭებზე მაგრად დააჭირა და საწოლს მიაკრა, ხოლო მარცხენა ხელი კაბის ქვემოდან შეუყო და საშოზე ეფერებოდა. თეონა გაცოფდა “არამზადა, არაკაცო ახლავე გამიშვი, ნაძირლებო სულ ერთია ორივეს მოგკლავთ”, -ყვიროდა იგი და წამოდგომას ცდილობდა,მაგრამ ბესოს ძლიერ ხელით საიმედოდ ყავდა მიჯაჭვული ლოგინზე. ბესომ ტრუსიკს შიგნიდან შეუცურა ხელი, თითები საშოში შეუყო და იგრძნო თუ როგორ დასველდა მისი ხელი და ქალის ტრუსიკ,. დაღლილი თეონა ნელნელა მოითენთა, ტკბილმა ჟრუანტელმა დაუარა ტანში, მალე აღგზნებული სიამოვნებისაგან კვნესოდა, ბესო არ ჩერდებოდა და თითების ენერგიული მოძრაობით უფროდაუფრო აგიჟებდა ცოლს. კაბა ბოლომდე აუწია, ტრუსიკი მუხლებამდე ჩახადა, ორივე ხელით დუნდულები გადაუწია და აბობოქრებული ასო ცოლის საშოში შეაგდო. მთელ ამ პროცესს ლალი თავიდან გაოცებით მისჩერებოდა, მალე მანაც იგრძნო თუ რა ძლიერ სურდა ბესოს ასო შეეგრძნო, წყვილს მიუახლოვდა,ლოგინზე ჩამოჯდა და თეონას საშოში მოთარეშე ასოს თითები წაატანა, ბესომ ამოხედა,ძუძუზე ხელი წაავლო და ძლიერად მოუსრისა,ლალიმ შეჰკივლა. მამრმა ხელი მოხვია,თავისკენ მოიზიდა და თავი თეონას უკანალზე დაადებინა, საშოდან ასო გამოიღო და ლალის ჩასთხარა პირში, ქალის თავი უმოძრაოდ იყო მიდებული უკანალს, მამრი კი რიტმული მოძრაობით დაასრიალებდა ასოს ლალის პირში.პარარელურად ბესომ ერთი ხელით კვლავ განაგრძო თეონას საშოს დამასაჟება. ლალის პირიდან ასო გამოიღო და კვლავ ცოლის საშოში შეაგდო, ლალის კი ანიშნა თეონას ტანზე გახადეო, ლოგინზე გადაწოლილ ქალს ლალიმ ზედა თავს ზემოთ გადააძრო,ლიფი გაუხსნა და მოაცილა, შემდეგ დაბლა დაიხარა და მუხლებზე დახვეული ტრუსიკი გახადა, ბესომ როგორც კი იგრძნო რომ თეონას ფეხები გაუთავისუფლდა, თეძოები განზე ფართოდ გაუშალა ,უფრო მოხერხებულად მიაჯდა ცოლს და გაშმაგებულ ბიძგებზე გადავიდა,თან ცალი ხელით ლალის ძუძუებსა და ბაყვებზე ეთომარებოდა.გათავების შემდეგ ფეხზე წამოდგა, ცოლი თავისკენ მოატრიალა,მუხლებზე დააყენა და გახურებული ასო პირში ჩაუტენა, ლალიც გვერდზე ამოუდგა თეონას, მამრის ყვერებს ენით ლოკავდა და კოცნიდა, ბესო რიგრიგობით უდებდა ასოს პირში ქალებს, გათავების მოახლოება იგრძნო,ასო გამოიღო ლალის პირიდან და სპერმა ორივეს მიასხა სახეზე, ქალებს გაეცინათ. -ყოჩაღ ძაან მაგრები ხართ – წამოიძახა ბესომ და ლოგინზე გადაგორდა, ქალები აქეთ იქიდან მიუწვნენ და ჩაეხუტნენ, სამივენი ასე იწვნენ ჩუმად და ერთმანეთს დროდადრო უღიმოდნენ. ასო ნელნელა ხასიათზე მოვიდა და თავის წამოყობა დაიწყო. -მიდი, ვაჟკაც, მიდი – სიცილით გულშემატკივრობდნენ ერექციის პროცესს ქალები. ლალი უცებ წამოხტა, -ჩემია ჩემია, მე დაგასწარი – გადაიკისკისა მან, ბესოს გადააჯდა და ასო შეითხარა. ქალი სწრაფი მოძრაობებით დახტუნავდა ასოზე და სიამოვნებისაგან კვნესოდა, ბესო თეონას უკოცნიდა ტუჩებს და ძუძუებს უსრესდა. თეონა მოშორდა ბესოს,”რაკამ” დადგა ,ტრაკს აქნევდა და იძახდა : “ბესიკოო,გელოდები ჩემი დრო როდის მოვა?” . ლალი გადმოვიდა ასოდან და დიდსულოვნად დაუთმო თეონას, ბესო მაშინვე მიაჯდა ცოლს და ენერგიული მოძრაობებით გაუთავა საშოში. ბესო გვერდზე გადავარდა და ამოიხვნეშა – მეტი აღარ შემიძლია რაც გინდა ის მითხარით – ქალებმა უკმაყოფილოდ გადახედეს ერთმანეთს. – კარგი გაპატიებთ -განაცხადა ლალიმ – თან მე უნდა გავიდე,ბავშვები სკოლაში არიან წასასვლელი. ლელამ გაისტუმრა შვილები სკოლაში და კვლავ კარის მეზობლებთან გამოვიდა, ცოლქმარი მაგიდას მისხდომოდნენ და საუზმობდნენ, ლალიც მიუჯდა მაგიდას, ბესომ არაყის ბოთლი გამოიღო ,ჭიქები შეავსო და საზეიმო ხმით წარმოთქვა სადღეგრძელო: – გოგოებო ამ ჭიქით ჩვენი აღვირახსნილი და თავგადასავლებით აღსავსე სექსუალური ცხოვრების დაწყებას გაუმარჯოს! თეონამ და ლალიმ ერთხმად აიტაცეს სადღეგრძელო და ვახტანგური შესვეს. ეროსი კოლხელი


კოქტეილი მორთეთ ფორთოხლით და პიტნით.


text: გელათის მონასტერი |გელათის მონასტერი| |გეოგრაფიული კოორდინატები| |რელიგიური კუთვნილება||საქართველოს მართლმადიდებელი ეკლესია| |ქვეყანა||საქართველო| |სასულიერო სტატუსი||მოქმედი| |თარიღდება||1106| |მსოფლიო მემკვიდრეობა UNESCO, ობიექტი No 710 რუს. • ინგლ. • ფრ. გელათის მონასტერი — ქართული ხუროთმოძღვრული ანსამბლი, შუა საუკუნეების საქართველოს უმნიშვნელოვანესი ცენტრი. აგებულია ქ. ქუთაისის ჩრდილოეთ-აღმოსავლეთით 11 კმ-ზე, მდინარე წყალწითელის ხეობაში. დაარსებულია 1106 წელს დავით აღმაშენებლის თაოსნობით. შემოზღუდულია გალავნით. ანსამბლში შედის სხვადასხვა დროინდელი (ძირითადად XII-XIII სს.) შენობები. შეტანილია იუნესკოს მსოფლიო კულტურული მემკვიდრეობის ძეგლების სიაში. სექციების სია არქიტექტურა ღვთისმშობლის მიძინების სახელობის ცენტრალურ-გუმბათოვან მთავარ ტაძარს ორ ბოძსა და საკურთხეველის კედლებზე დაყრდნობილი გუმბათი აქვს, აღმოსავლეთ მხარეს კი - სამი წახნაგოვანი შვერილი აფსიდი. ეკლესიისათვის სხვადასხვა დროს მიუშენებიათ: დასავლეთ მხარეს - სტოა, სამხრეთიდან და ჩრდილოეთიდან კი ეკვდერები. ტაძრის ფართობი მინაშენების ჩათვლით დაახლოებით 35 მ x 36 მ სიმაღლე 34 მ-მდე. გარედან ტაძარი მოპირკეთებულია ეკლარის თლილი ქვით, ფასადები დამუშავებულია რთული რიტმის დეკორატიული თაღედებით და თითქმის სრულიად მოკლებულია ჩუქურთმებს. ფართო და უხვად განათებული შიგა სივრცე საზეიმო შთაბეჭდილებას ტოვებს. კედელ-კამარები ერთიანად დაფარულია სხვადასხვა დროის მხატვრობით. მთავარი ტაძრის აღმოსავლეთით, XII საუკუნის წმ. გიორგის სახელობის ეკლესიაა. გეგმითა და ფორმებით იგი მთავარ ტაძარს იმეორებს, მაგრამ უფრო მცირე ზომისაა. შიგნიდან კედლები დაფარულია XVI საუკუნის მოხატულობით. მთავარი ტაძრიდან 9 მ-ზე აღმართულია XIII-XIV საუკუნეების წმ. ნიკოლოზის სახელობის ორსართულიანი ეკლესია. გეგმით სწორკუთხა ქვედა სართული ოთხივე მხარეს თაღებითაა გახსნილი, ხოლო მეორე სართული ჯვარისებრი მოხაზულობის პატარა ეკლესიაა. მთავარი ტაძრის ჩრდილოეთ-დასავლეთით XIII საუკუნის სამრეკლოა, რომლის ქვედა ნაწილი - თაღებით გახსნილი ქვის ფანჩატური - წყაროზეა დაშენებული. მის თავზე პატარა სათავსია, ხოლო სულ ზემოთ - სამრეკლო. გელათის ანსამბლში შედის აგრეთვე აკადემია, რომელმაც ჩვენამდე ნანგრევების სახით მოაღწია. გეგმით სწორკუთხა შენობას (ფართობი დაახლოებით 300 მ2) აღმოსავლეთით სამი შესასვლელი ჰქონია. მოგვიანებით შუა შესასლელისათვის მდიდრულად მორთული კარიბჭე მიუშენებიათ. კედლების გასწვრივ ქვის დასაჯდომები იყო გაყოლებული. შენობას დიდი სარკმლები ანათებდა, კედლები მოხატული ჰქონდა. მოხატულობა მთავარი ტაძრის კონქში დაცულია ცნობილი გელათის მოზაიკა, დასავლეთ სტოაში - XII საუკუნის ფრესკები, რომლებზეც გამოსახულია საეკლესიო კრება, ხოლო სამხრეთ ეკვდერში - დავით ნარინის ორი, XIII საუკუნეში შესრულებული პორტრეტი. მოხატულობა არაერთხელ განუახლებიათ. განსაკუთრებით საყურადღებოა ისტორიულ პირთა პორტრეტები (XVI ს.): ჩრდილოეთ კედელზე გამოსახული არიან იმერეთის სამეფო ოჯახის წევრები. აქვეა დავით აღმაშენებლის ფრესკული გამოსახულება, რომელიც, როგორც ჩანს, ადრინდელ მხატვრობას მიეკუთვნება, მაგრამ XVI საუკუნეში აღუდგენიათ ძველი ნახატის მიხედვით. კომპლექსი |ბაგრატის ტაძარი და გელათის მონასტერი*| |იუნესკოს მსოფლიო მემკვიდრეობის ძეგლი |ქვეყანა||საქართველო| |ტიპი||კულტურული| |კრიტერიუმები||iv| |სია||იუნესკოს სია| |რეგიონი**||ევროპა| |კოორდინატები| |გაწევრიანების ისტორია| |გაწევრიანება||1994 (მე-18 სესია)| |ნომერი||710| |საფრთხის ქვეშ||2010–||-| |* იხ. ინგლ. სახელი UNESCO-ს სიაში. ** იუნესკოს მიერ კლასიფიცირებული რეგიონი. გელათის მონასტრის გალავნის სამხრეთით, მთავარ შესასვლელში, დავით აღმაშენებლის საფლავია. გელათის მონასტერი სამეფო სახლის საკუთრება და საძვალე იყო, ტერიტორიულად ახლოს მდებარეობდა სამეფოს პოლიტიკურ ცენტრთან - ქუთაისთან, აქ არის დასაფლავებული სრულიად საქართველოს თითქმის ყველა მეფე: დავით IV აღმაშენებელი, დემეტრე I, გიორგი III, თამარი (თამარის ისტორიკოსების ცნობით) და სხვა. იმერეთის მეფეები: ბაგრატ III, გიორგი II, გიორგი III, გიორგი VI, ალექსანდრე V, სოლომონ I და სხვა. გელათის მონასტერი ერთ-ერთი მდიდარი ფეოდალური სენიორია იყო. მის მფლობელობაში ითვლებიდა ვრცელი მიწა-წყალი. მეურნეობაში წამყვანი დარგი იყო მიწათმოქმედება, განვითარებული მევენახეობა, ღვინის, თაფლისა და სანთლის სასაქონლო-საბაზრო წარმოება მონასტერს დიდ ფულად შემოსავალს აძლევდა. ისტორია XII-XV საუკუნეებში გელათის მონასტერს მინიჭებული ჰქონდა სრული ავტონომია, აღიარებდა მხოლოდ მეფის უმაღლეს უფლებას. საქართველოს კათოლიკოს-პატრიარქსაც კი არ ჰქონდა არავითარი სახელისუფლო ძალა (გარდა მღვდლების კურთხევისა). გელათის მონასტერში მეფეს ჰყავდა თავისი პირადი წარმომადგენელი. მონასტრის უფროსი მონაზვნები და მოძღვართმოძღვარი სამეფო დარბაზის წევრებად ითვლებოდნენ. XIII საუკუნის II ნახევარსა - XV საუკუნეში ქვეყნის პოლიტიკური-ეკონომიური დაკნინების გამო (მონღოლების, თემურლენგის შემოსევები, გამწვავებული შინაფეოდალური საადგილმამულო ბრძოლები) გელათის მონასტრის ეკონომიური და კულტურული ცხოვრება შეფერხდა. მისი ძველი მდგომარეობა ნაწილობრივ აღადგინა გიორგი ბრწყინვალემ. საქართველოს პოლიტიკური დაშლის (XV საუკუნის II ნახევარი) შემდეგ გელათის მონასტერი დასავლეთ საქართველოს მეფეების ხელში გადავიდა. 1510 წლის 23 ნოემბერს იგი გადაწვა იმერეთში შემოჭრილმა ოსმალთა ჯარმა. იმერეთის მეფეებმა ბაგრატ III-მ და გიორგი II-მ გელათის მონასტერში დიდი მასშტაბის სამეურნეო და საამშენებლო სამუშაოები ჩაატარეს - კაპიტალურად შეაკეთეს და მოხატეს ტაძრები, განაახლეს გაუქმებული და მიტოვებული ეკლესია-ეკვდერები, შესწირეს მონასტერს ახალი მამულები. ბაგრატ III-ს თანამედროვენი გელათის "მეორედ აღმშენებელს" უწოდებდნენ. მას მხარში ედგნენ გელათის ეპისკოპოსი მელქისედეკ საყვარელიძე და დასავლეთ საქართველოს კათოლიკოს-პატრიარქი ევდემონ ჩხეტიძე. XVI საუკუნის 20-იან წლებში ბაგრატ III-მ გელათის მონასტერში საეპისკოპოსო კათედრა დააარსა, რამაც გარკვეულად აამაღლა მონასტრის პოლიტიკური-მორალური და ეკონომიური მდგომარეობა. XVI საუკუნის II ნახევარში დასავლეთ საქართველოს კათოლიკოს-პატრიარქის რეზიდენცია ბიჭვინთიდან გელათში გადმოიტანეს. XVIII საუკუნიდან გელათის მონასტერში დიდი მასშტაბის აღდგენითი სამუშაოები გასწიეს გიორგი VI-მ, ალექსანდრე V-მ, სოლომონ I-მა, სოლომონ II-მ და გელათის ეპისკოპოსებმა. XVIII საუკუნის დამლევს მონასტერი ფლობდა 42 სოფელს. ჯერ კიდევ XII საუკუნეში, დავით აღმაშენებლის თაოსნობით, გელათის მონასტერში დიდი შემოქმედებითი საქმიანობა გაჩაღდა. სხვადასხვა დროს აქ მოღვაწეობდნენ არსენ იყალთოელი, იოანე პეტრიწი, არსენ ბულმაისიმისძე, პეტრე გელათელი, ევდემონ ჩხეტიძე (1557-1578), ექვთიმე საყვარელიძე (1578-1616), გედეონ ლორთქიფანიძე (XVII ს.), ანტონ I, ზაქარია გაბაშვილი და სხვა. მემკვიდრეობა გელათის მონასტერში ინახებოდა მდიდრულად მორთული და მინიატიურებით შემკული ქართული ხელნაწერები, რომელთა დიდი ფონდი აქ ძველთაგანვე არსებობდა, აგრეთვე ქართული ჭედური ხელოვნების ბევრი შესანიშნავი ნიმუში (მაგ. ხახულის ღვთისმშობლის ხატი). გელათის მონასტრის ზღუდის გარეთ დაახლოებით 150 მ-ზე, მის ჩრდილოეთ-აღმოსავლეთით, შემორჩენილია სოხასტერის მონასტრის (საყუდებულ ბერთა სამყოფელი) ნანგრევები - ეკლესიების, კოშკის ტიპის საცხოვრებელი სახლებისა და სხვა ნაშთები. მონასტრის სამხრეთ-დასავლეთით მაღალ კონცხზე წმ. საბას სახელობის დარბაზული ეკლესიის (X-XI სს.) ნანგრევებია. მის მახლობლად, გზის გაღმა, წმ. ილიას სახელობის ეკლესიაა. მოშორებით, მდინარე წყალწითელის ხეობაში, ე. წ. "დავითის კონცხზე", მტრის თავდასხმისაგან მონასტრის დამცველი დიდი მრგვალი კოშკის ნანგრევები. 1923 წელს გელათის მონასტერი დახურეს. ამჟამად იგი ქუთაისის სახელმწიფო ისტორიულ-ეთნოგრაფიული მუზეუმის ფილიალია. 1994 წელს ბაგრატის ტაძართან ერთად მიიღო იუნესკოს მსოფლიო მემკვიდრეობის ძეგლის სტატუსი. 2010 წელს ბაგრატის ტაძარს მასზე დაწყებული სარეკონსტრუქციო სამუშაოების გამო მიენიჭა საფრთხის ქვეშ მყოფი ძეგლის სტატუსი, რაც ასევე შეეხო გელათის მონასტერს. 2013 წელს საქართველომ ხელახლა წარადგინა გელათის მონასტერი მსოფლიო მემკვიდრეობის ძეგლის სტატუსის მისაღებად, ამჯერად ბაგრატის ტაძრისგან დამოუკიდებლად. ლიტერატურა - ლომინაძე ბ., გელათი, თბ., 1955; - მისივე, გელათი (მეგზური), თბ., 1959; - Меписашвили П. С., Архитектурный ансамбль Гелати, Тб., 1966; - ციციშვილი ი., ლომინაძე ბ., მენაბდე ლ., ქსე, ტ. 3, გვ. 37, თბ., 1978 რესურსები ინტერნეტში - გელათის ფოტო გალერეა - ბაგრატის საკათედრო ტაძარი და გელათის მონასტერი - იუნესკოს მსოფლიო მემკვიდრეობის ცენტრი - ბაგრატის და გელათის მონასტრები შესაძლოა მსოფლიო მემკვიდრეობის ნუსხიდან ამოიღონ