அறிகை செயற்பாடுகள்
வலி செறிவு (உணர்ச்சி பாகுபாடு பரிமாணம்) மற்றும் இன்பம் (உணர்ச்சி-தூண்டுதல் பரிமாணம்) வெறுமனே வலி தூண்டுதலின் அளவைக் கொண்டு தீர்மானிக்கப்படுவதில்லை, ஆனால் உயர்ந்த அறிவாற்றல் செயல்பாடுகள் உணரப்பட்ட தீவிரத்தையும் மகிழ்ச்சியற்ற தன்மையையும் பாதிக்கக்கூடும் என்று அவர்கள் கோட்பாடு செய்தனர்.
மெல்ஸாக்கும் கேசியும் என்ன கோட்பாட்டை உருவாக்கினார்கள்?