கற்றலின் போது ஏற்பட்ட மன அழுத்தம், நினைவக குறியாக்கத்தின் போது மக்களின் கவனத்தை திசைதிருப்புவதன் மூலம் கவனத்தை திசைதிருப்புகிறது.
கற்றலின் போது ஏற்பட்ட மன அழுத்தம், நினைவக குறியீட்டு செயல்முறையின் போது மக்களின் கவனத்தை திசைதிருப்புவதன் மூலம் அவர்களை திசைதிருப்புகிறது என்று ஆராய்ச்சியாளர்கள் தெரிவிக்கின்றனர்.
எல். ஷ்வாபேஸ் மற்றும் ஓ.