நினைவாற்றல் குறைபாடு மற்றும் கற்றலில் மன அழுத்தத்தின் தீங்கு விளைவிக்கும் விளைவுகளை குறைக்க முடியும்.
அறிவாற்றல் உளவியலாளர்களான ஷ்வாப் மற்றும் வுல்ஃப் ஆகியோரின் ஒரு தனி ஆய்வு, அசல் கற்றல் பணிக்கு ஒத்த அல்லது பொருத்தமான சூழலில் நினைவாற்றல் சோதனை செய்யப்படும்போது, நினைவாற்றல் குறைபாடு மற்றும் கற்றல் மீதான அழுத்தத்தின் தீய விளைவுகள் குறைக்கப்படலாம் என்று காட்டுகிறது.
ஷ்வாபே மற்றும் ஓநாய் செய்த ஒரு ஆய்வு என்ன காண்பித்தது?