পাঠ্য সমালোচকৰ নান্দনিক বা থিওলোজিকেল এজেণ্ডাৰ সৈতে খাপ খায়
সমালোচনাৰ প্ৰশাসন ব্যাখ্যাৰ বাবে অতিৰিক্ত সংবেদনশীল হোৱাৰ বাবে, আৰু কেতিয়াবা ইজনে সিজনৰ বিপৰীতে, তেওঁলোকক পাঠ্য সমালোচকৰ নান্দনিক বা ধৰ্মতাত্ত্বিক এজেণ্ডাৰ সৈতে খাপ খোৱা ফলাফলক ন্যায্যতা দিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে।
পাঠ্যাংশৰ সমালোচনাৰ দ্বাৰা সমালোচনাৰ পৰা আঁতৰি থকা হ 'বনে?