শিক্ষাৰ্থীয়ে প্ৰকৃত জীৱনত তেওঁলোকৰ প্ৰয়োগ আৱিষ্কাৰ কৰি, জ্ঞানৰ বিভিন্ন ক্ষেত্ৰৰ সৈতে জৈৱিকভাৱে সংযোগ কৰিব পৰা গুৰুত্বপূৰ্ণ ধারণাসমূহ
বৃহৎ সংখ্যক বিষয়ৰ ক্ষুদ্ৰ অংশবোৰ শিকোৱাৰ পৰিৱৰ্তে, ঵্হাইটহেডে শিক্ষাৰ্থীয়ে প্ৰকৃত জীৱনত তেওঁলোকৰ প্ৰয়োগ আৱিষ্কাৰ কৰি জ্ঞানৰ বহুতো ভিন্ন ক্ষেত্ৰৰ সৈতে সাংগঠনিক সংযোগ কৰিব পৰা তুলনামূলকভাবে কম গুৰুত্বপূৰ্ণ ধাৰণা শিকোৱাৰ পক্ষপাতি আছিল।
কেনেকৈ ৱাইটহেডে প্ৰস্তাৱ দিছিল যে বিদ্যালয়ত শিকোৱা বিষয়বোৰৰ বাহিৰে আন বিষয়বোৰতো শিক্ষাৰ্থীসকলে তেওঁলোকৰ জ্ঞান বৃদ্ধি কৰিব?