তেওঁলোকৰ লক্ষ্য
Jonassohn আৰু Bjjénson-ৰ মতে কোনো একক সাধাৰণতে গ্ৰহণ কৰা গণহত্যা সংজ্ঞা উদ্ভৱ নহোৱাৰ মূল কাৰণ হ 'ল শিক্ষাবিদসকলে বিভিন্ন সময়ৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিবলৈ তেওঁলোকৰ মনোযোগ সমন্বয় কৰিছে আৰু ঘটনাবোৰ ব্যাখ্যা কৰিবলৈ তেওঁলোকক অলপ ভিন্ন সংজ্ঞা ব্যৱহাৰ কৰাটো উপযুক্ত বুলি বিচাৰিছে।
দুয়োজন লেখকে প্ৰস্তাৱ দিছিল যে ঘটনাবোৰ ব্যাখ্যা কৰিবলৈ শিক্ষাবিদসকলে তেওঁলোকৰ বিভিন্ন সংজ্ঞাত কি সমন্বয় কৰিছিল?