দেশের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোর গুণগত মান ও উচ্চশিক্ষার মান
বৈষম্যের উচ্চ মাত্রা কেবল অর্থনৈতিক সমৃদ্ধিকেই নয়, একটি দেশের প্রতিষ্ঠানের গুণগত মান এবং উচ্চ স্তরের শিক্ষাকেও বাধা দেয়।
উচ্চ মাত্রার বৈষম্য অর্থনৈতিক সমৃদ্ধির বাইরে কী রোধ করে?