(খ) কোন নির্দিষ্ট পাঠ উপস্থাপন করার সময় আরও বেশি সাক্ষি বেঁচে থাকে, এটা হয়তো দৈবক্রমে ঘটেছে
কিন্তু, এটা হয়তো দৈবক্রমে ঘটেছে যে, কোনো একটা নির্দিষ্ট পাঠ উপস্থাপন করার পর আরও বেশি সাক্ষি সেই পাঠ থেকে রক্ষা পেয়েছে।
কেন প্রধান পাঠ হয়ত দুর্বল হতে পারে?