পাঠ্য সমালোচকের নান্দনিক বা ধর্মতাত্ত্বিক আলোচ্যসূচির সাথে খাপ খায় এমন একটি ফলাফলের ন্যায্যতা নির্ধারণ করা
যেহেতু সমালোচনার অনুশাসন ব্যাখ্যার জন্য অত্যন্ত সংবেদনশীল, এবং কখনও কখনও এমনকি একে অপরের বিরোধিতা করে, তাই তারা পাঠ্য সমালোচকের নান্দনিক বা ধর্মতাত্ত্বিক এজেন্ডার সাথে খাপ খায় এমন ফলাফলকে ন্যায্যতা দেওয়ার জন্য নিযুক্ত করা যেতে পারে।
পাঠ্যাংশগত সমালোচনা কি সমালোচকের পক্ষপাতিত্ব থেকে মুক্ত?