ഇരുപതാം നൂറ്റാണ്ട്
ഇരുപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ തുടക്കത്തിൽ, ഈ ആശയം യുവ മുതിർന്നവരെ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിനായി വിപുലപ്പെടുത്തിയെങ്കിലും ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് ഊന്നൽ നൽകി.
എപ്പോഴാണ് 'വിനോദത്തിലൂടെ വിദ്യാഭ്യാസം' എന്ന ആശയം മാറിയതും വികസിപ്പിച്ചതും?