നിരവധി സ്കൂളുകൾ
തത്ഫലമായി, വേദാന്തം പല ഉപവിദ്യാലയങ്ങളായി വേർതിരിക്കപ്പെട്ടു, ദൈവശാസ്ത്രപരമായ ഇരട്ടത്താപ്പ് മുതൽ നിരീശ്വരവാദമല്ലാത്ത ഏകത്വം വരെ, ഓരോന്നിനും അവയുടേതായ രീതിയിൽ പാഠങ്ങൾ വ്യാഖ്യാനിക്കുകയും സ്വന്തം ഉപവ്യാഖ്യാനങ്ങളുടെ പരമ്പര നിർമ്മിക്കുകയും ചെയ്തു.
പാഠ്യ വ്യാഖ്യാനങ്ങളിലെ വ്യത്യാസങ്ങൾ കാരണം, വേദാന്ത സ്കൂൾ എന്തിനുവേണ്ടി വേർതിരിച്ചു?