പഠനവും വീണ്ടെടുക്കലും സമാനമാകുമ്പോൾ സമ്മർദ്ദമില്ലാത്തതും സമ്മർദ്ദമില്ലാത്തതുമായ ഇരുവരും വേഗത്തിൽ പ്രവർത്തിച്ചു.
പരീക്ഷണത്തിൽ പങ്കെടുത്തവരെല്ലാം സമ്മർദ്ദമില്ലാത്തവരും സമ്മർദ്ദമില്ലാത്തവരുമായിരുന്നു, പഠനവും വീണ്ടെടുക്കലും ഒരേ സാഹചര്യത്തിലായിരുന്നപ്പോൾ വേഗത്തിൽ പ്രവർത്തിച്ചു.
അവരുടെ പഠനത്തിൽ ഇരു കൂട്ടരും പങ്കിട്ട ബന്ധം എന്തായിരുന്നു?