ଜ୍ଞାନର ପ୍ରସାରଣ
କିନ୍ତୁ ସମସାମୟିକ ସୂତ୍ର ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକୁ ବୈଜ୍ଞାନିକ ସମାଜରୁ ଅଲଗା କରି ଦାବି କରିଥିଲେ ଯେ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟର ଉପଯୋଗିତା ଜ୍ଞାନର ପ୍ରସାରରେ ରହିଛି, ଯେତେବେଳେ କି ସମାଜ ଜ୍ଞାନର ସୃଷ୍ଟି କରିବା ପାଇଁ କାର୍ଯ୍ୟ କରୁଥିଲା।
ସମସାମୟିକ ସୂତ୍ର କ 'ଣ ଦାବି କରୁଥିଲେ ଯେ ଏହି ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ସମାଜ ତୁଳନାରେ ଭିନ୍ନ?