 प्रश्नोत्तर को "एक किताब के रूप में परिभाषित किया गया है जो प्रश्नों और उत्तरों की सूची का उपयोग करके ईसाई धर्म की मान्यताओं को बताता है"
धार्मिक शिक्षा के दस्तावेज ईसाई धर्म की शुरुआत के बाद से लिखे गए हैं और एक कैटिज़्म आमतौर पर चर्च के सिद्धांत और शिक्षाओं के एक बड़े संकलन में इन छोटे दस्तावेजों का एक संयोजन है।

प्रश्नोत्तर खुद प्रश्न-और-उत्तर प्रारूप में नहीं है। इसके बजाए, यह उस स्रोत का स्रोत है जिस पर इस तरह के कैटिज़िज़्म (जैसे कि ओकैट और संयुक्त राज्य अमेरिका के कैथोलिक कैटेस्टिज़्म वयस्कों के लिए) और कैथोलिक सिद्धांतों के अन्य प्रदर्शनों को आधार देने के लिए कहा जाता है, जिसे "प्रमुख कैथिज़्म" कहा जाता है। जैसा कि अपोस्टोलिक संविधान फिडेई डिपॉसमम में कहा गया है, जिसके प्रकाशन का आदेश दिया गया था, इसे "ऐसा दिया गया था कि यह कैथोलिक सिद्धांतों को पढ़ाने के लिए एक निश्चित और प्रामाणिक संदर्भ पाठ हो सकता है और विशेष रूप से स्थानीय कैटिचिसम तैयार करने के लिए।"

 कैटिज़्म को चार प्रमुख भागों में व्यवस्थित किया जाता है:





 इस योजना को अक्सर विश्वास के "चार स्तंभों" के रूप में जाना जाता है। सामग्री बहुतायत से शिक्षण के स्रोतों के संदर्भों के साथ पठारित है, विशेष रूप से ग्रंथों, चर्च फादर, और एकमैनिकल परिषदों और अन्य आधिकारिक कैथोलिक वक्तव्य, मुख्यतः हालिया पोप द्वारा जारी किए गए।

 कैटेकिसम में स्क्रिप्र्ट के खंड ने "आध्यात्मिक उत्तेजकता" की पैट्रिस्टिक परंपरा को ठीक कर दिया और आगे "चार इंद्रियों" के शैक्षिक सिद्धांत के माध्यम से विकसित किया। आध्यात्मिक वकालत के लिए यह वापसी दूसरी वेटिकन परिषद के 1 9 65 के अव्यावहारिक संविधान डीई वर्बियम पर आधारित है, जिसमें सिखाया गया कि पवित्र शास्त्र को "उसी आत्मा के प्रकाश में पढ़ना और व्याख्या करना चाहिए" जिसके द्वारा इसे लिखा गया था " प्रश्नोत्तर ईसाई के चार इंद्रियों के माध्यम से जरूरी आध्यात्मिक व्याख्या की जानी चाहिए,
जिसमें शाब्दिक अर्थ और तीन आध्यात्मिक इंद्रियां (रूपक, नैतिक और अनागर्भिक) शामिल हैं।

शाब्दिक अर्थ स्वयं शब्दों के अर्थ से संबंधित है, जिसमें कोई आलंकारिक अर्थ शामिल है। आध्यात्मिक इंद्रियां चीजों (व्यक्तियों, स्थानों, वस्तुओं या घटनाओं) के महत्व से संबंधित होती हैं जो शब्दों के द्वारा दर्शाती हैं। तीन आध्यात्मिक इंद्रियों में से, रूपक भावनाएं मूलभूत है। यह व्यक्तियों, घटनाओं, और पहले के करारों के संस्थानों को बाद के करारों, और विशेष रूप से नए नियमों से संबंधित है। रूपक अर्थों पर निर्माण, नैतिक अर्थ क्रिया के संबंध में निर्देश देता है, और अनग्यात्मक अर्थ मनुष्य के अंतिम भाग्य को इंगित करता है। 
इंजील पर कैटेकिसम की शिक्षा ने अध्यादेशीय धर्मशास्त्र की हाल की प्राप्ति को प्रोत्साहित किया है, एक ऐसा दृष्टिकोण जो बाइबिल के करारों के माध्यम से मुक्ति का इतिहास बनाने के लिए चार इंद्रियों को नियोजित करता है।

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