जेन एडम्स संयुक्त राज्य अमेरिका में एक क्षेत्र के रूप में समाजशास्त्र की स्थापना के साथ अंतरंग रूप से शामिल थे। हल हाउस ने एडम्स को शिकागो स्कूल ऑफ सोशियोलॉजी के शुरुआती सदस्यों के साथ दोस्ती करने और एक सहयोगी बनने में सक्षम बनाया। उन्होंने समाजशास्त्र अकादमिक साहित्य में सक्रिय रूप से योगदान दिया, 1896 और 1914 के बीच "अमेरिकन जर्नल ऑफ सोशियोलॉजी" में पांच लेख प्रकाशित किए। उनके प्रभाव ने, लागू समाजशास्त्र में अपने काम के माध्यम से, शिकागो स्कूल ऑफ़ सोशियोलॉजी के सदस्यों की सोच और दिशा को प्रभावित किया। 1893 में, उन्होंने हल हाउस निवासियों और "हल, हाउस-हाउस मैप्स और पेपर्स" शीर्षक से लिखे गए निबंधों के संकलन का सह-लेखन किया। इन विचारों ने शिकागो स्कूल के हितों और कार्यप्रणाली को आकार देने और परिभाषित करने में मदद की। उन्होंने अमेरिकी दार्शनिक, जॉर्ज एच। मीड और जॉन डेवी साथ सामाजिक सुधार के मुद्दों पर काम किया, जिसमें महिलाओं के अधिकारों को बढ़ावा देना, बाल श्रम को समाप्त करना और 1910 के गारमेंट वर्कर्स की हड़ताल के दौरान मध्यस्थता करना शामिल था। यह विरोध प्रदर्शनों के विशेष रूप से झुके विचारों के कारण होता है क्योंकि यह महिला श्रमिकों, जातीयता और कामकाजी परिस्थितियों से निपटता है। ये सभी विषय प्रमुख वस्तुएं थे जिन्हें एडम्स समाज में देखना चाहते थे। 

शिकागो समाजशास्त्र विभाग की स्थापना 1892 में हुल हाउस (1889) की स्थापना के तीन साल बाद की गई थी। हल हाउस के सदस्यों ने प्रोफेसरों के पहले समूह का स्वागत किया, जो जल्द ही "हल हाउस के साथ आत्मीय रूप से जुड़े" थे और एकरूपता के साथ लागू सामाजिक सुधार और परोपकार के काम में लगे हुए थे 1893 में, उदाहरण के लिए, संकाय (विंसेंट, स्माल और बेंस) जेन एडम्स और साथी हल हाउस निवासी फ्लोरेंस केली ने "पसीने की दुकानों और बच्चों के रोजगार पर प्रतिबंध लगाने के लिए" कानून पारित करने के लिए, अल्बियन स्मॉल , शिकागो डिपार्टमेंट ऑफ़ सोशियोलॉजी के अध्यक्ष और "अमेरिकन जर्नल ऑफ़ सोशियोलॉजी के" संस्थापक, एक समाजशास्त्र के लिए कॉल किया जो सक्रिय था "सामाजिक सुधार और अम्लीकरण के लिए योजनाओं और उपकरणों को पूर्ण करने और लागू करने के काम में," जो कि 19 वीं शताब्दी के शिकागो में "विशाल समाजशास्त्रीय प्रयोगशाला" में हुआ था। हालाँकि, असुरक्षित, हॉल हाउस की महिला निवासियों ने शिकागो समाजशास्त्र विभाग में कक्षाएं सिखाईं। प्रथम विश्व युद्ध के दौरान और बाद में शिकागो समाजशास्त्र विभाग का ध्यान सामाजिक सक्रियता से दूर एक अधिक सकारात्मक दृष्टिकोण की ओर गया। सामाजिक सक्रियता भी साम्यवाद और एक "कमजोर" महिला की कार्य अभिविन्यास के साथ जुड़ी हुई थी। इस परिवर्तन के जवाब में, विभाग में महिला समाजशास्त्री "1920 में समाजशास्त्र से और सामाजिक कार्य में निकले" जेन एडम्स और अन्य हल हाउस निवासियों के योगदान को इतिहास में दफन कर दिया गया। 

मैरी जो डेनेगन ने अपनी 1988 की किताब "जेन एडम्स एंड द मेन ऑफ द शिकागो स्कूल में 1892-1918" में समाजशास्त्र पर एडम्स प्रभाव को पुनर्प्राप्त करने वाले पहले व्यक्ति थे। डीगन के काम से समाजशास्त्र में एडम्स की जगह को मान्यता मिली है। उदाहरण के लिए, 2001 में अमेरिकी सोशियोलॉजी एसोसिएशन के अध्यक्ष जो फेएगिन ने एडम्स की पहचान एक "मुख्य संस्थापक" के रूप में की और उन्होंने समाजशास्त्र को फिर से अपनी सक्रिय जड़ों और सामाजिक न्याय के प्रति प्रतिबद्धता का दावा किया। 

प्रारंभिक जीवन
बच्चों पर जोर
नागरिक सास्त्र
शिक्षण