2007 की अपनी पुस्तक में लेखक जुन्को और मास्त्रोदिकासा ने सहस्राब्दी पीढ़ी के लोगों के व्यक्तित्व पर शोध आधारित जानकारी, जो विशेष रूप से उच्च शिक्षा से संबंधित है, को शामिल कर के हॉव और स्ट्रॉस के काम को आगे बढ़ाया. उन्होनें कॉलेज छात्रों के एक बड़े समूह (7,705) पर शोध किया। उन्होंने पाया कि 1982-2003 के बीच पैदा हुए नेक्स्ट जनरेशन के छात्र, अपने माता पिता के लगातार संपर्क में थे और उन्होनें किसी भी पीढ़ी की तुलना में तकनीक का कहीं अधिक इस्तेमाल किया। अपने सर्वेक्षण में उन्होंने पाया कि इनमे से 97% छात्रों के पास एक कंप्यूटर, 94% के पास सेल फोन और और 56% के पास एक एमपी 3 प्लेयर था। उन्होंने यह भी पाया गया कि छात्रों ने अपने माता पिता के साथ विषयों की एक विस्तृत शृंखला के बारे में एक दिन में 1.5 बार तक एक औसत बातचीत की। जुन्को और मास्त्रोदिकासा के सर्वेक्षण से उजागर होने वाले अन्य निष्कर्षों से पता चला कि 76% छात्र इंस्टेंट मैसेजिंग का प्रयोग करते हैं, जिनमे से 92% इंस्टेंट मैसेजिंग के दौरान एकाधिक कार्य (multitasking) करते हैं, अपने अधिकांश समाचार जानने के लिए 40% टेलीविज़न का प्रयोग करते हैं, जिनमे से 15% "द डेली शो" देखते हैं और 5% "द कोलबर्ट रिपोर्ट" देखते हैं और सर्वेक्षण में शामिल 34% छात्र इंटरनेट का प्रयोग करते हैं।

जून 2009 में, नीलसन ने रिपोर्ट जारी की, "हाउ टीन्स यूज़ मीडिया (How Teens Use Media)" जिसमे इस पीढ़ी द्वारा प्रयुक्त किये जाने वाले मीडिया पर ताज़ा आंकड़ों के साथ चर्चा की गई थी। इस रिपोर्ट में, नीलसन ने सबसे कम उम्र की Y पीढ़ी से लेकर काम करने वाली उम्र तक की Y पीढ़ी और इसकी तुलना में X पीढ़ी और बेबी बूमर द्वारा प्रयुक्त किए जाने वाले मीडिया के उपयोग के बारे में की जाने वाली चर्चा को फिर से परिभाषित किया।

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