குழந்தை பருவ பராமரிப்பு மற்றும் கல்வி வரலாற்றின் (ECCE) வரலாறு முழுவதும் சுழியம் முதல் எட்டு வயதுடைய குழந்தைகளின் பாதுகாப்பு மற்றும் கல்வி வளர்ச்சியைக் குறிக்கிறது. ECCE என்பது உலகளாவிய நோக்கமுடையதாக, இளம் குழந்தைகளை பராமரித்தல் மற்றும் கல்வி கற்பித்தல் என்பது எப்போதும் மனித சமுதாயங்களின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாக உள்ளது. மேலும் இது வேறுபட்ட கலாசாரங்களில் பல்வேறு மாறுபாடுகளுடன் இருக்கின்றன, பெரும்பாலும் குடும்பம் மற்றும் சமூக கட்டமைப்புகள், பெண்கள் மற்றும் ஆண்கள் சமூக மற்றும் பொருளாதார நிலைகளை பிரதிபலிக்கிறதன. [6] வரலாற்று ரீதியாக, இத்தகைய ஏற்பாடுகள் பெரும்பாலும், குடும்பம் மற்றும் சமூக உறுப்பினர்கள் சம்பந்தப்பட்ட முறையல்ல. ஐரோப்பா மற்றும் வட அமெரிக்கா, பிரேசில், சீனா, இந்தியா, ஜமைக்கா மற்றும் மெக்ஸிகோ ஆகியவற்றில் மிகவும் கவனமாக பராமரிக்க கல்வி நோக்கங்களுக்காகவும் நார் செவிலியர்களுக்காகவும் மழலையர் பள்ளிகளை நிறுவுவதன் மூலம் பத்தொன்பதாம் நூற்றாண்டில் இந்த ஏற்பாடுகளை நடைமுறைப்படுத்தியது. [7] [8] [9] [10]

சூழல்
குழந்தை வளர்ச்சி கோட்பாடுகள்
விளையாட்டு மூலம் கற்றல்
வரலாறு