பியர்ஸ்-ஹாரிஸ் குழந்தைகள் சுய-கருத்து அளவைப் பயன்படுத்தி, ஜான் டெய்லர் பின்னர் "50 வயதிற்குட்பட்டோரில் 50 சதவிகிதம் (தன்னியக்க கருத்துக்களில்) அடித்திருந்தாலும், வீட்டிலுள்ள பள்ளிகளில் 10.3 சதவிகிதத்தினர் மட்டுமே அவ்வாறு செய்தனர், . " அவர் மேலும் கூறியது: "வீட்டிலுள்ள பள்ளிக் குழந்தைகளின் தன்னியக்கக் கருத்து, பாரம்பரிய பள்ளிக்கு வருகை தரும் குழந்தைகளின் எண்ணிக்கையைவிட உயர்ந்த புள்ளிவிவரமாக உள்ளது, இது தன்னியக்கக் கருத்தினைக் கொண்டதாகக் கருதப்பட்ட கல்வியியல் சாதனை மற்றும் சமூகமயமாக்கலின் தாக்கங்களில் இது உள்ளது. டெய்லரின் முடிவுகள், சில வீட்டிலுள்ள பள்ளிக்கூடங்கள் சமூக ரீதியாக இழக்கப்பட்டுவிட்டன என்று அர்த்தம். சமூக இழப்பை அடிப்படையாகக் கொண்ட வீட்டுக்கல்விக்கு எதிராக பேசும் விமர்சகர்கள் உண்மையில் வீடுகளைத் தேர்ந்தெடுத்துள்ள பகுதியை உரையாடுகிறார்கள் என்று அவர் கூறுகிறார்.

2003 ஆம் ஆண்டில், தேசிய வீட்டு கல்வி ஆராய்ச்சி நிறுவனம், 7,300 யு.எஸ்.எல். அவற்றின் கண்டுபிடிப்புகள் பின்வருமாறு:

சோதனை முடிவுகள்
ஜெர்மனியில் வீட்டுக்கல்விக்கு எதிர்ப்பு
சமூகமயமாக்கல்
தென் ஆப்ரிக்கா