அறிவு புகட்டுதல் தத்துவத்துடன் பிளேக் ஒரு சிக்கலான உறவைக் கொண்டிருந்தார். அவருடைய கற்பனைத்தோற்ற மத நம்பிக்கைகளால், பிளேக் பிரபஞ்சம் பற்றிய நியூட்டன் கண்ணோட்டத்தை எதிர்த்தார். இந்த மனநிலை பிளேக்கின் "ஜெருசலேம்"-இன் ஒரு மேற்கோளில் பிரதிபலிக்கிறது:

காட்சிப்பொருட்களின் மீது இயற்கையாக விழும் ஒளியை பிரதிபலிக்கக்கூடிய சர் ஜோஷுவா ரேய்னால்ட்ஸின் ஓவியங்கள் முழுக்கவே "மனம் அறிந்து செயல்படாத கண்"களின் தயாரிப்புகளாகவே பிளேக் பார்த்தார், மேலும் அவர் லாக்கெ மற்றும் நியூட்டன் ஆகியோரை "சர் ஜோஷுவா ரேய்னால்ட்ஸ் அழகுணர்ச்சி சார்ந்த உண்மையான முன்னோர்கள்" என்பதாகவும் கண்டார். அத்தகைய ஓவியங்களுக்கு அந்த நேரத்து இங்கிலாந்தில் இருந்த பிரபல இரசணைகள் மெஸ்ஸோடின்ட்களால் நிறைவு படுத்தப்பட்டது, ஒரு பக்கத்தில் ஆயிரக்கணக்கான நுணுக்கமான புள்ளிகளால் ஒரு பிம்பத்தை உருவாக்கும் ஒரு செயல்முறை மூலம் உருவாக்கப்பட்ட அச்சுகளாகும். இது மற்றும் நியூட்டனின் ஒளிபற்றிய துகள் கோட்பாடுகளுக்கு இடையில் பிளேக் ஒரு ஒப்புமையைக் கண்டார். இதன் காரணத்தால் பிளேக் எப்போதுமே இந்த தொழில் நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தவில்லை, அதற்குப் பதிலாக அவர் கெட்டியற்ற வழியில் முழக்கவே செதுக்குதல் முறையை உருவாக்க முனைந்தார், அதை வலியுறுத்தியும் வந்தார்:

அறிவுபுகட்டுதல் கோட்பாடுகள் மீது பிளேக் எதிர்ப்புக் காட்டிய போதிலும், அவர் அவ்வப்போது வகைப்படுத்தபடும் ரோமான்டிக்ஸ்களின் படைப்புகளைக் காட்டிலும் ஜான் ஃப்ளாக்ஸ்மானின் புதிய தொன்மை செதுக்கல்களுடன் பலவகைகளில் ஒத்திருக்கும் நேரோட்ட கலைநயத்திற்கு வந்துச் சேர்ந்தார்.

அதனால் பிளேக்கும் கூட, பெறப்பட்ட எண்ணங்கள், அமைப்புகள், கட்டுப்பாடுகள் மற்றும் சம்பிரதாயங்களை நிராகரிக்கும் இயக்கத்துடன் இணக்கமாக இருக்கிறார் என்னும் நோக்கில் அறிவுபுகட்டும் கவிஞர் மற்றும் ஓவியராக பார்க்கப்பட்டார். அதற்கு நேர்மாறாய், ஒரு கொடிய அதிகாரத்தின் நிலைக்கு உயர்த்தப்பட்டதன் காரணம் என அவர் உணர்ந்தவற்றின் மீது விமர்சனம் கொண்டிருந்தார். காரணம், சட்டம் மற்றும் ஒருமைப்பாடுகள் பற்றிய அவருடைய விமர்சனத்தால் பிளேக் அறிவுப் புகட்டலுக்கு எதிரானவர் எனக் கருதப்பட்டார், வெளிப்புற அதிகாரத்தின் நிராகரிக்கும் அறிவுப்புகட்டுதல் ஆர்வத்தை, அறிவுப் புகட்டுதலின் குறுகிய கருத்தாக்கத்தை விமர்சிப்பதற்காகப் பயன்படுத்தினார் என்றும் விவாதம்சார்ந்த பொருளில் வாதிடப்பட்டிருக்கிறது.

பிளேக் மற்றும் தெளிவுபடுத்தும் தத்துவம்
உருத்தோற்றங்கள்
படைப்பாற்றல் மனப்போக்கு
பிளேக்கின் எண்ணங்களின் வளர்ச்சி