தரவரிசைப்படுத்தப்பட்ட மாணவர்களின் தரநிலை சோதனைகளில் சிறப்பாக செயல்படுவதைப் பற்றி ஆய்வுகள் தெரிவிக்கின்றன என்ற வாதங்கள் உள்ளன: தன்னார்வ இல்லப்பள்ளி சோதனை கட்டாய பொது பள்ளி சோதனைகளோடு ஒப்பிடப்படுகிறது.

இதற்கு மாறாக, SAT மற்றும் ACT சோதனைகள் ஹோம் ஹோஸ்டிங் மற்றும் முறையாக பள்ளிப் படிப்புகளால் சுயமாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டவை. சில காலிப்பள்ளிகள் தென் கரோலினாவில் இந்த கல்லூரி நுழைவு சோதனைகளில் அதிக மதிப்பெண்களைச் சராசரியாகக் கொண்டிருந்தன. மற்ற மதிப்பெண்கள் (1999 தரவு) உதாரணமாக, ஆங்கிலத்தில் வீட்டுப்பள்ளிகளுக்கான உயர் மட்டங்களை காட்டுகின்றன (தேசிய சராசரியான 20.5 க்கு எதிராக வீட்டுக்கால 23.4) மற்றும் வாசிப்பு (வீடுகளில் 24.4 சதவீதம் தேசிய சராசரி 21.4), ஆனால் கணிதத்தில் கலப்பு மதிப்பெண்கள் (வீட்டுக்கல்வி 20.4 தேசிய சராசரி சராசரியாக 20.7 சதவிகித இடஒதுக்கீட்டை எதிர்த்தது, 535 சதவிகித தேசிய சராசரியை 511 1999 SAT கணிதத்தில்).

அமெரிக்காவில் உள்ள ஒவ்வொரு பொது பள்ளி மாணவருக்கு $ 9,000- $ 10,000 க்கும், ஒவ்வொரு மாணவனுக்கும் $ 600 ஒரு வருடம் $ 500- சராசரியாக வீட்டிற்கு கல்வியாளர்களிடம் $ 500 செலவாகிறது என்று சுட்டிக்காட்டும், உள்ளீடு-வெளியீட்டு தியரியுடன் வீட்டுக்கல்வி மற்றும் கல்வித் தேர்வு கவுண்டரின் சில வக்கீல்கள், வரி கல்வி நிதி வளங்கள் சமமான அர்ப்பணிப்பு அணுகல் வழங்கப்பட்டால் வீட்டில் கல்வி மாணவர்கள் குறிப்பாக சோதனைகள் ஆதிக்கம் என்று கூறுகிறது.

வீட்டுக்கல்விக்கு எதிர்ப்பாளர்கள் சில ஆசிரியர்கள் மற்றும் பள்ளி மாவட்டங்களில் இருந்து வருகிறார்கள். தேசிய கல்வி சங்கம், ஒரு ஐக்கிய அமெரிக்க ஆசிரியர்கள் சங்கம் மற்றும் தொழில் சங்கம், வீட்டுக்கல்வி எதிர்க்கின்றன.

ஸ்டான்போர்டு பல்கலைக்கழக அரசியல் விஞ்ஞானி பேராசிரியர் ராப் ரீச் (முன்னாள் அமெரிக்க செயலாளர் ராபர்ட் ரீச் உடன் குழப்பமடையக்கூடாது) வீட்டு கல்விக்கூடங்களில் (2002) தி சிவில் அபாயங்களில் எழுதினார்கள், வீட்டுக்கல்வி பயிற்றுவிக்கும் பயிற்றுவிப்பாளர்களால் விளைவிக்கலாம், பல வீட்டுக்கல்வி பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் கல்வி தங்கள் கட்டுப்பாட்டுக்குள் ஒழுங்காக ஒரு விஷயம் மற்றும் வேறு யாரும் இல்லை. அநேக பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை வீட்டில் தங்க அனுமதிக்கிறார்கள் என்று கூறுகிறார், ஏனெனில் அவர்களுடைய குழந்தைகள் ஒழுக்க மற்றும் ஆவிக்குரிய தேவைகளை வளாகம் அடிப்படையிலான பள்ளிகளில் சந்திக்க முடியாது என்று அவர்கள் நம்புகின்றனர்.

பல ஆசிரியர்கள் மற்றும் பள்ளி மாவட்டங்களில் வீட்டுக்கல்வி யோசனை எதிர்க்கின்றன. ஆயினும், கல்வி கற்பித்தலின் பல பகுதிகளிலும் பெரும்பாலும் வீட்டுக்கல்விப் பிள்ளைகள் சிறந்து விளங்குகின்றன என்று ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது. வீட்டுப்பள்ளி இயக்கம் நடத்தப்பட்ட ஒரு ஆய்வின் படி, வீட்டுக்கல்வி பெரும்பாலும் கல்வியறிவு வெற்றி மற்றும் உயரடுக்கு பல்கலைக்கழகங்களில் அனுமதி பெறுகின்றனர். மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க வகையில் சமூகமயமாக்கப்படும் என்பதற்கான சான்றுகளும் உள்ளன. தேசிய முகப்பு கல்வி ஆராய்ச்சி நிறுவனத்தின் தலைவர் பிரையன் ரேய்ன்படி, சமூகவியல் குழந்தைகள், வீட்டுக் குழந்தைகள், தன்னார்வ நடவடிக்கைகள், புத்தகக் குழுக்கள் அல்லது வீட்டு உரிமையாளர்கள் ஆகியோருடன் தொடர்புபட்டவர்கள், அவர்களில் பலர் வீட்டுப் பிள்ளைகளுக்கு பிரச்சனை இல்லை.

அமெரிக்க வாக்காளர்களின் காலப் கருத்து கணிப்பு கடந்த 20 ஆண்டுகளில் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க மாற்றத்தைக் காட்டியுள்ளது, 1985 இல் 73% வீதமான கல்வி வீதத்தை எதிர்த்தது, 2001 இல் இது 54% எதிர்த்தது. 1988 ஆம் ஆண்டில், பெற்றோர் வீடுகளை தேர்வு செய்வதற்கு உரிமை உள்ளதா என்று கேட்டபோது, மற்றொரு கருத்துக்கணிப்பில் தெரிவித்தபடி, அவர்கள் வேண்டும் என எண்ணினர்.

கனடா
பொதுவான குறைபாடுகள்
தன்னாட்சி கற்றல்
சர்வதேச நிலை மற்றும் புள்ளிவிவரங்கள்