கற்றல் விளையாட்டுகள் (விளையாட்டுகள், அறிவை மேம்படுத்த, புரிதல், அல்லது அதிகரிக்கும் தக்கவைத்தல் போன்ற விளையாட்டுகள்) ஏன் நம்பமுடியாத முடிவுகளைக் காட்டலாம் என்பதற்கான விளக்கமாக விளக்கங்கள் வழங்கப்பட்டுள்ளன. குறிப்பாக, தற்போதைய சூழல்களைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான கொள்கைகள் விளையாட்டுகளில் பயன்படுத்தப்பட்ட பல வடிவமைப்பு நுட்பங்களை மிகவும் ஒத்ததாக இருக்கும். விளையாட்டு என்பது ஓவியத்தின் உத்தியைப் பயன்படுத்துகிறது, "மக்கள் எந்த நடவடிக்கையிலும் ஈடுபடாத மாநிலத்தில் மிகவும் ஈடுபாடு கொண்டிருப்பது, அனுபவம் தான் மிகவும் சுவாரசியமாக இருக்கிறது, மக்கள் இதை மிகுந்த செலவில் செய்வது, அது. விளையாட்டுகளில் ஓட்டத்தின் முக்கிய நோக்கம் உள்ளுணர்வை ஊக்குவிக்கும் அனுபவங்களை உருவாக்குவதாகும், இது தயாராக இருப்பதற்கான ஒரு பகுதியாகும்.

விளையாட்டு கற்றல் கொள்கைகளை கட்டி இது பல நுட்பங்களை பயன்படுத்த. அவர்கள் உடற்பயிற்சி முறையின் பகுதியாக இது விளையாட்டு, நீடிக்க நடைமுறையில் பயன்படுத்த. கேம் வடிவமைப்பாளர்கள் கருத்தில் பெரும் கவனம் செலுத்துகின்றனர், இது உடற்பயிற்சியின் ஒரு பகுதியாக நடைமுறையில் செல்கிறது. விளையாட்டுகள் கவனச்சிதறல்கள், சமநிலை சிக்கல் மற்றும் திறன் ஆகியவற்றைக் குறைப்பதற்கான நுட்பத்தை நுட்பமாக பயன்படுத்துகின்றன, மேலும் சரியான கருத்துகளுக்கு நடவடிக்கைகளைத் துல்லியமாக தொடர்புபடுத்துகின்றன. இந்த தாக்கங்கள் ஓட்டம் மற்றும் உந்துதல் மற்றும் செயல்பாட்டுக்கு நேர்மறையான உணர்வை அதிகரிக்கிறது, இது உடற்பயிற்சி, தயார்நிலை மற்றும் விளைவின் கொள்கைகளுக்குத் திரும்புகிறது. விளையாட்டு தீவிரமாக கொள்கை பகுதியாக இது வீரர்கள், riveting அனுபவங்களை உருவாக்க வழிகளில் மூழ்கியது மற்றும் ஈடுபாடு பயன்படுத்த. இறுதியாக, விளையாட்டின் முதன்மை முறையின் ஒரு பகுதியாக அவர்கள் வேடிக்கையாக இருப்பார்கள். வேடிக்கையானது வரையறுக்கக் கடினமாக இருந்தாலும், அது நடைமுறைக் கொள்கையின் பகுதியாக இருக்கும் நிச்சயதார்த்தம், திருப்தி, இன்பம் மற்றும் அனுபவங்கள் போன்ற உணர்வுகளை உள்ளடக்கியது என்பது தெளிவாகிறது.


தீவிரம்
கற்றல் விளையாட்டுகளுக்கு  பயன்படுத்தப்படும் கற்றல் விதிகள்
அண்மை
விளைவு விதி