• நட்பு எதிர்பாராமலும் மற்றும் தன்னிச்சையாகவும் ஏற்படுகிறது.
• சம வயது, உயரம், எடை, ஆர்வம் மற்றும் திறன்களின் அடிப்படையில் நட்பு ஏற்படுகிறது.
• பல குழுக்களில் பங்கேற்றல் நண்பர்களைத் தேர்ந்தெடுக்க உதவுகிறது.
• நட்பை உருவாக்கும் காரணிகளில் பின்பற்றல் முக்கியப் பங்க வகிக்கிறது.
• பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்கள், சக நண்பர்கள் போன்றவர்களைப் பின்பற்றிக் குழந்தைகள் மற்றவர்களிடம் நட்பு கொள்கிறது.
• தங்களுக்குப் பிடித்தவர்களின் நண்பர்களுடன் குழந்தைகள் எளிதில் நட்பு கொள்கின்றனர். பெற்றோர்களால் அறிமுகம் செய்யப்பட்ட அண்டை அயலாரின் குழந்தைகளிடம் எளிதில் நட்பு கொள்கிறது.
• தன்னிடம் அன்பு, பரிவு மற்றும் ஆதரவு காட்டும் குழந்தைகளிடம் நட்பு கொள்கிறது.
• விளையாடத் துணை வேண்டிப் பிறரிடம் நட்பு கொள்கிறது.
• சற்று வளர்ந்தவுடன், ஆண் பிள்ளைகள் ஆண் பிள்ளைகளிடத்திலும், பெண் பிள்ளைகள் பெண் பிள்ளைகளிடத்திலும் அதிக நட்பு கொள்கின்றனர்.
• தன் திறமைகளை வளர்த்துக் கொள்ளவும் மற்றவர்களின் பாராட்டுதல்களைப் பெறவும் பிறரிடம் குழந்தைகள் நட்பு கொள்கிறது.

சமூக ஏற்பு
ஆரம்பக்கல்வி நிலையின் தொடக்கத்தில் மாணவர்களின் சமூக மற்றும் மனவெழுச்சி வளர்ச்சி நிலைகள்
ஒன்றுதல் விருப்பம்
நட்பு மற்றும் நண்பர்களைத் தேர்ந்தெடுக்க உதவும் காரணிகள்