This action might not be possible to undo. Are you sure you want to continue?
Aksi taktirde, bu ve benzeri sanal ortamların sayfaları arasında kaybolur gidersiniz. Bu hataya düşmemek için Önsöz ve ÜDS Hakkında bölümlerini ve diğer çalışmaların (deneme sınavları, zamanlar vs.) giriş açıklamalarını dikkatle okuyunuz. Çalışmalarınız esnasında , burada verilen önerilere uymaya özen gösteriniz. Aşağıda sıraladığımız kolaylıklar size ancak o zaman puan kazandıracaktır. 1. Gramer İngilizce’nin gramer yapısını, ÜDS sınavında 50 ya da 65 puan barajını aşabilecek düzeyde öğrenmek kolay bir iş değil. Bu düzey, temel İngilizce bilgisi yetersiz bir aday için 2-3 aylık bir çalışmayla varılabilecek bir hedef olmaktan çok uzak. Ancak asıl sorun, bu zahmetli çalışmayı, ihtiyaç duyduğu puana göre sabırla gerçekleştirmiş bir adayın, öğrendiği yapılarla ilgili incelikleri (tuzakları!) soru içinde fark edemeyip yok yere puan ve zaman yitirmesidir. İşte bu sitenin öncelikli amacı, adaylara İngiliz gramerinin işleyiş mekanizmasını tanıtmak ve bu mekanizmanın inceliklerini onlar için fark edilir kılmaktır. Sitemizde yayınladığımız Deneme Sınavı’nın çözümler bölümünde ilerledikçe bu amacın nasıl gerçekleştirildiğini göreceksiniz: Bu bölümde, her bir soru adeta bir matematik problemi gibi irdeleniyor ve sorunun, adayda hangi bilgiyi sınadığı titizlikle ve sabırla açıklanıyor. Sınavın temelini oluşturan tense’ler ve bağlaçlarla ilgili ayrıntılı ders notları, alıştırmalar ve çözümler artık sitemizde yer almaya başladı. Bu çalışmalar, sorulara bakışınızı yavaş yavaş değiştirecek. Bu sayede, doğru cevabı, yanlışlar arasından daha kolay ve daha hızlı bir şekilde seçebilecek ve en önemlisi seçtiğiniz cevabın doğruluğundan emin olabileceksiniz. Çok yakında, sitemizde, önceki ÜDS/KPDS sınavlarında çıkmış gramer sorularına da yer vereceğiz. 2. Okuma - Anlama Soruları Başta metin inceleme olmak üzere, okuma-anlama (paragraf tamamlama, karşılıklı konuşma vs.) soruları adayların korkulu rüyası. Bu bölümde soru sayısı çok fazla ve buradaki açığı başka bir bölümle kapatabilmek hemen hemen imkansız. Bu tür sorularda karşımıza çıkan bütün yabancı kelimeleri bilmek ve konu çeşitliliği nedeniyle bütün metinleri anlayabilmek mümkün değil. Üstelik, bir metni baştan sona anlamış olmak da soruların doğru cevaplanmasını garanti etmiyor. Birçoğumuz, bu sorunu aşmak için her geçen gün daha fazla kelime ezberlemek gerektiğini düşünürken, uyguladığımız çözüm tekniğinin hatalı olabileceğini pek azımız fark ediyor. Çoktan seçmeli birçok soru türünde olduğu gibi, okuma-anlama sorularında da marifet doğru cevabı bulmak değil, yanlışları ayıklayabilmektir. İşte bu sitenin bir diğer amacı da size, okuma-anlama sorularında uygulanan yanlış cevap hazırlama tekniklerini öğretmek olacaktır. 3. Kelime Dünyanın en sıkıcı işini belirlemek için bir anket yapılsa, kelime ezberlemek listenin en üst sıralarında (belki de en üst sırasında) yer alırdı. Sitemizde açıklanan kolaylıklar sayesinde, sizi bu sıkıntılı işten, tamamen değilse bile, kısmen kurtarabilmeyi umuyoruz: *Yıllardır uyguladığımız çözüm tekniğine bağlı kalarak, sitede verdiğimiz Fen Bilimleri Deneme Sınavı’nın çözümlerini en az sayıda kelimeden yararlanarak yaptık. Sorunun çözümü için ne kadar kelimenin bilinmesi gerekiyorsa, o kadar kelime kullandık. Çözümünü yaptığımız bir çok soruda fen bilimlerine ait (fizik, kimya, inşaat vs.) özel terminolojiye neredeyse hiç bağımlı kalmadık. *Yararlandığımız çekirdek kelime hazinesini hem çözümler içinde, hem de sınavın ana sayfasındaki ‘Yabancı Kelimeler’ bölümünde Türkçe karşılıkları ve örnek cümle kuruluşlarıyla birlikte verdik. Bu çalışma, sınavda sıkça çıkan kelimelerin yayınlanmasıyla daha da zenginleşecek. *Bir gramer ya da okuma-anlama sorusunu doğru cevaplayabilmek için önemli bir beceriye sahip olmanız gerekir: belli bir bilim dalına ait özel terminoloji arasından ihtiyaç duyduğunuz kelimeleri seçebilmek. Bu seçimi yapamadığınız takdirde, yüzlerce kelimenin arasında boğulur kalırsınız. Sitemizde bulacağınız kelime çalışmalarının, bu zorluğun aşılmasında size yardımcı olmasını diliyoruz.
4. Sınav Stratejisi ÜDS’de sorulan 80 sorunun 20-25 kadarı, sınava giren bütün adaylar içinde 80-100 puan aralığında yer alacak olanları belirler. Bu sorular, 50-65 arası puanları hedefleyen adayların cevaplayabileceği türden değildir. Ancak, aday bunu çoğunlukla fark edemediği için o sorularla adeta ölesiye boğuşur ve sonuçta ne yazık ki, ‘Kırmızı Başlıklı Kız’ın akıbetine uğrar, yani kurda yem olur. Adayları bekleyen tehlikelerden bir diğeri de çoktan seçmeli sınav tekniğini bilmemektir. Bilgi düzeyiniz ne denli yüksek olursa olsun, bunu teknik beceri ile birleştirip belli bir süre zarfında kullanılabilir hale getiremiyorsanız, hakkettiğinize inandığınız sınav notuna asla ulaşamazsınız. İşte bu engeli aşabilmek için hangi soruyu, hangi teknikle çözmeniz gerektiğini öğrenmeli ve mantığınıza aykırı gelse bile bu tekniği sınavda uygulamalısınız. Bu sitede, bilgimiz ve becerimiz yettiğince, sizi bu tür soru ve sorunlara karşı uyarmaya çalışacağız. Bununla da kalmayıp, sınav öncesi ve sınav sırasında sizi bekleyen tehlikeleri -satır aralarında ve gerekirse ayrı bir bölüm halinde- sürekli vurgulayıp, alınması gereken tedbirler konusunda önerilerde bulunacağız. Bu uyarı ve önerilerin neler olabileceği hakkında bilgi edinmek istiyorsanız, sitenin ana sayfasındaki ‘ÜDS Hakkında’ adlı bölümü dikkatle inceleyiniz. Yukarıda tanıtmaya çalıştığımız bilgi, beceri ve bakış açısına sahip olmak istiyorsanız, sitemizde yayınlanan Deneme Sınavı’nı kendinize uygulayınız. Ankara’da yapılacak sınava farklı bir bilim dalından girecek olsanız bile, Fen Bilimleri için hazırlanmış bu Deneme Sınavı’nı, verilen süreyi aşmadan ve tek bir oturumda cevaplayınız. Sınavı bitirip çözümler bölümüne geçtiğiniz zaman, Kolaylıklar Dünyası’na da ilk adımı atmış olacaksınız. Başarılar dileriz. Saygılarımızla, Cüneyt Bademcioğlu
ÜDS HAKKINDA 1. GİRİŞ Sınavlar yaşantımızın bir parçası oldu. Sınavsız bir günümüz yok. Gazetelerin okuyucu sütunlarında ve dost sohbetlerinde, “Sınavlar bilgiyi tam ölçüyor...”, “Hayır, ölçemiyor.” tartışmaları sürüp giderken, başarılı olanlar yollarına devam ediyor. Tıpkı ÜDS sınavında olduğu gibi. Geride kalan adaylar -belki de haklı olarak- kendilerine yeterli bir yabancı dil eğitimi verilmediğini savunadursunlar, zaman akıp geçiyor. Çareniz yok; gelecekle ilgili planlarınızı gerçekleştirmek ve sıranın bir adım önünde olabilmek için bu engeli aşmak zorundasınız. Bunu yapabileceğinize inanıyorsanız, lütfen sadece bu inançla yetinmeyin. Zira, diğer insanlar sizi, yapabileceğinize inandığınız işlerle değil, yaptıklarınızla değerlendireceklerdir. Bu görüşe katılıyorsanız, artık lütfen daha fazla zaman kaybetmeyin; hemen çalışmaya başlayın. Biz de, sizi bekleyen tehlikeler konusunda dostça birkaç öneride bulunalım. 2. ÜDS SINAVIYLA İLGİLİ YAPILAN HATALAR a. Çalışma Yöntemiyle İlgili Yapılan Hatalar *Adaylar sınavdaki soru türlerine ait ağırlıkları bilmiyor ve çalışma sürelerini iyi kullanamıyorlar, *Her sınav döneminde ağırlıklarını bir noktaya veriyor ve geçen zaman içinde eski bilgilerini unutuyorlar, *Bu nedenle, birçok yapıyı tekrar tekrar çalışmak zorunda kalıyor ve eksiklerini asla tam olarak gideremiyorlar. b. Deneme Sınavlarıyla İlgili Yapılan Hatalar *Kimi adaylar, soru türlerini ayrı ayrı çalışarak, hiç deneme sınavı yapmadan bir bütünü oluşturabileceklerini sanıyor ya da deneme sınavlarını yeterince ciddiye almayıp eksiklerinin ortaya çıkmasını engelliyorlar, *Adaylar bu eksikliklerini fark edemedikleri için yaptıkları deneme sınavlarında notlarını yükseltemiyor ve her yeni sınava aynı yanlışları tekrar taşıyorlar: Özetle, içinden çıkamadıkları bir kısır döngüye giriyorlar, *Eğer böylesi bir kısır döngünün içine düşmüşlerse, adaylar onca zahmetli çalışmanın karşılığı olduğuna inandıkları başarıyı bir türlü elde edemiyor, yani sahip oldukları bilgi birikimini puana dönüştüremiyorlar, *Bunun sonucunda yaşadıkları moral bozukluğu, adayların kendilerine olan güvenlerini sarsıyor ve adaylar İngilizce’den soğuyorlar, *Doğru cevabı bulabileceğine inansın ya da inanmasın, birçok aday, sınavlardaki sorulara birer birer cevap vererek yoruluyor ve metin inceleme bölümüne geldiklerinde ise sınavı çoktan kaybetmiş oluyor, *Eğer teknik becerileri yeterli değilse, adaylar, örneğin bir dilbilgisi sorusunun çözümü için izlenebilecek en zahmetli yolu seçiyor ve soruyu tercüme ederek cevaplamaya çalışıyorlar, *Yaptıkları bu seçim, adaylara kaybedilen zaman, azalan performans, tükenen direnç ve üstesinden gelinemeyen, gittikçe büyüyen bir ümitsizlik hali olarak geri dönüyor. Bu hatalara düşmek istemiyor ve bir uzmanın yardımına ihtiyaç duyuyorsanız, aşağıdaki uyarıları dikkate alınız. 3. ÜDS SINAVINA NASIL HAZIRLANMALISINIZ *ÜDS’nin bireysel çalışmalarla üstesinden gelinemeyecek tuzaklarla dolu olduğu her sınavda bir kez daha ortaya çıkmaktadır. Bu nedenle, çalışmalarınızı, sınavı tanıyan bir rehber eşliğinde yürütmeniz yararınıza olacaktır, *Edindiğiniz bilgileri, tam ölçekli deneme sınavlarıyla düzenli olarak sınamalı ve Ankara'dan önce, bu sınavlarda başarılı olmak için elinizden gelen her türlü gayreti göstermelisiniz,
vicdansızlığı üzerine fikir yürütmeyi bir an önce bırakmalısınız. yukarıdaki önerilere kulak veriniz! . *Performansın devamlılıkla sağlanacağını. bunun başka bir yol ya da yönteminin olmadığını tartışmadan kabul etmeli ve sınavın hakkaniyetsizliği. ilk sınava güvenle taşıyamayacaktır. katılacağınız hiçbir yoğun kurs programı sizi. bu zorlu sınavın başarılabilmesi için çoğunlukla yetersiz kalmaktadır. kendinize olan güveninizin her bir başarısız sonuçla biraz daha azalacağını aklınızdan çıkarmamalısınız. *Bundan önceki sınavlarda aldığınız kötü puanları hangi haklı nedene dayandırsanız da. zorlukların ise nasıl üstesinden gelineceğini anlamaya çalışmalı ve bu sitede yazılanlarla kendi deneyimleriniz arasında ilinti kurmalısınız. *Aralıklı olarak çalıştıkları ve sürekli bir performans gösteremedikleri için sınavı ancak yıllar sonra başarabilmiş yakın çevrenizdeki akademisyenlerin durumunu iyi irdelemeli ve aynı yolu izlemekten şiddetle kaçınmalısınız. Bu durumda. *Sitemizi dikkatle inceleyip bu sınava hazırlanan akademisyenleri hangi hataların beklediğini.*Temel İngilizce bilginizde eksiklikler varsa. Birkaç aya sıkıştırılmış çalışma programları. sınav hazırlığının en az iki döneme yayılması şarttır. *Bu sınavı başaramadıkları için akademik kariyerleri son bulmuş ya da tehlikeye girmiş diğer adayların düştükleri sıkıntıları ve bunların nedenlerini anlamaya çalışmalı ve gerekli önlemleri almadığınız taktirde aynı akıbetin sizi de beklediğini unutmamalısınız. ÜDS sınavını başarmak sizin için önem taşıyorsa.
12. I (be2) surprised (see3) how her health (improve4) since she (go5) to the Alps. I (telephone5) you instead. you (be surprised2) by the way her (walk3) has improved since she (go4) to the Alps. When you (meet1) Rose at the airport. If I (be1) you. by the time he (come2) back next month. 9. 17. 16. It's time we (go1). Bu alıştırmada zaman sınırlaması yoktur. ALIŞTIRMA Bu alıştırmadaki soruları cevaplamadan önce Zamanlara Toplu Bakış adlı dosyadaki tense'lerle ilgili açıklamaları incelemeniz yararınıza olacaktır. 7. If she (have3). 6. John (stay1) in Edinburgh for the past five months. 4. parantezler içinde verilmiş yalın fiillerin cümlenin gelişine ve taşıdığı zaman zarflarına uygun tense'lerde çekimlerini yapınız. I must (fall1) asleep while I (work2) because it (take3) me a long time (realise4) that the telephone (ring5). I (change4) my mind. Hello! I (try1) to contact you all day. I know I should (write1) to you before. I (not bother4) (come5) all this way if I (know6). bize mail göndererek önerilerimize başvurabilirsiniz. 14. the jeweller (leave2) no single precious stone in his shop. When I (meet1) Rose at the airport. but we (not be4) introduced then'. Bu durumda. 11. I (knock1) on the door hard this time. deneyim eksikliğinizden çok bilginizin yetersizliğine verebilirsiniz. sınav kriterlerine göre ciddi gramer eksiklikleriniz olduğunu gösterecektir. Sitemizi inceleyip düzenli örnek çözdükçe bu fark kapanacak ve doğru cevap sayınız artacaktır. I (wait1) on this cold spot for an hour. he (call4) by now. but when I (read 3) the critics in the papers. I might (know2) you (be3) so late! 8. Where (be2) you? 2. Aksi taktirde. Your silly secretary can't (remember1) (give2) that customer our new number. we (not see3) him for six months. 13. If we (not leave2) now. So. By the time the police (arrive1). SORULAR 1. I (not phone2) just yet. as I don't think he (come3) back home yet. I (see3) you and your sister once at a wedding ceremony. fazla sayıda hata yapabilir ve bunu. (Be1) the line (cut2) off while you (wait3) on the phone just now? I think the children must (play4) with the wires. but I (forget6) your number. I just (think2) about him and (wonder3) what (become4) of him.' Second speaker: 'You may (forget2). Zamanlara Toplu Bakış adlı dosyayı inceledikten sonra. Zamanlara Toplu Bakış adlı dosyayı sabırla tekrar çalışınız. aşağıda. 5. we miss the party. At last you're back. I (go1) and (see2) the film. The technician told us that he (can not1) (understand2) why the lift (pack3) up after only three days. he might (stand5) a chance of (save6) his goods. but as Jane (not answer2) yet. but it (be3) certain that if he (ring4) the alarm earlier. 3.ZAMANLARLA İLGİLİ ALIŞTIRMALAR 1. I think she must (leave3) early. . bu sonuç. 10. but I (be2) so busy recently that I (not have3) time (buy4) even a postcard for you. En az 5 soruyu tamamlamadan doğru cevaplar kısmına bakmayınız. 15. Gerekirse. First speaker: 'I doubt very much we (meet1) before. It's odd that you (mention1) Faruk's name. Doğru cevap sayınız 20 soruda 9’un (ya da toplam 83 fiilde 37'nin) altında ise.
So. 2. Hello! I (try1›have been trying) to contact you all day. (be you2›have you been): İkinci fiil be'nin. Soru 2. sonuçlandığı halde hala devam ediyormuş gibi şimdiki zaman kullanabiliyoruz. Her iki durumda da tense’in aynı kaldığı görülüyor. bu eylemin devam edeceği anlaşılıyor: (has been staying). Not until I (read1) his letter to the very end I (understand2) clearly that he (leave3) me forever. cümlede hem gelecek zaman + hem de bu gelecek zaman süresi bitiminde tamamlanmış olacak bir eylem var. Ama burada henüz devam etmekte olan bir zaman dilimi boyunca sürmüş (all day) bir eylemden bahsediliyor. Üstelik. yesterday”. . I'd rather we (discuss1) this matter with her at a more convenient time. who. Karakolda itirafta bulunan bir suçlu önce “I have killed the man / O adamı ben öldürdüm”. cümlenin gelişinden de. But she said she (not leave2) my office unless I (listen3) to her. John'u beş aydır görmüyoruz. “Kişi bir yere gitmiş ve dönmüş. fiili geçerek ondan sonraki açınımı çözmeye çalışalım. 20. diye sorabilirsiniz. O halde. Birinci soruda ise henüz bitmiş bir eylem vardı (have been trying to contact). Cevabımız: Present Perfect Tense bir eylemin ne zaman.18. Mademki olay geçmişte başlamış (konuşmanın geçtiği günün sabahında) ve henüz bitmiş (devam ediyor da olabilir).cümlesinde görevi ne ise yukarıdaki soruda da görevi aynı. and that I (waste4) my time (try5) (persuade6) him for three months. O halde. you (know5). by the time he (come2›comes) back next month. Çözüm 2. have been olacağı açık. o halde iki zaman arasındaki bağlantıyı ancak Present Perfect Continuous kurabilir: have been trying. Önemli olan o işin yapılmış olmasıdır. kendi dilimizde de bir eylem bittiği.. “Neredesin? / Neredeydin? Bütün gündür seni arıyorum. ÇÖZÜMLER Soru 1. Burada haklı olarak. neden Past Tense kullanamıyoruz?'. Why you (not tell 1) me Bob (can2) solve this problem? I (need not3) (ask4) John for help. nasıl yapıldığı ile ilgilenmez.. Birinci sorudaki ilk fiilin benzeri. Bunlar ayrıntılardır ve bu bilgileri vermek Simple Past Tense’in işidir. nerede. “I tried to .. ancak daha sonra vereceği ifadede “I killed him on the eve (arife günü) of the New Year” gibi ayrıntılara girerken Simple Past kullanacaktır. (try1›have been trying): Konuşan kişi bütün gün boyunca arkadaşıyla kontak kurmaya çalıştığını anlatıyor.” Dikkat ederseniz. we (not see3›will not have seen) him for six months. yani eylem bitmiş. Tarihi belli bir geçmiş zaman eylem için akla öncelikle gelmesi gereken tense Past Tense'tir. Where (be you2›have you been)? Çözüm 1. (stay1›has been staying): Son beş aydır devam etmekte olan eylem John'un Edinburgh'ta yaşıyor / kalıyor olmasıdır. Eğer bu iş dün olsaydı. derdi. diyecek. John (stay1›has been staying) in Edinburgh for the past five months. (be6) my rival in class? 19. (not see3›will not have seen):Bir an için 2. Çünkü buradaki be bulunmak anlamında ve -I have been to New York. Gelecek ay (5+1=6) John geri dönecek ve onu 6 aydır görmemiş olacağız.
I (see3›saw) you and your sister once at a wedding ceremony. “John'u 6 ay boyunca görmemiş olacağız”. Konuşan kişi. elle tutulur tense'lerde varlık kazanırlar.. (See fiili continuous forma kapalı olduğu için biz de Future Perefect Continuous’a kapalıyız. “You will wait until I come back” cümlesinde olduğu gibi. (meet1›have met): Birinci konuşmacı. Second speaker: You may (forget2›have forgotten). Tip = If it rains. Çözüm 4. he had checked the gas tube. tarihini de en azından kabaca hatırlıyordur. John'un söz verdiği süre sonunda geri gelmesine bağlıdır. Yet. has not answered yet . kişinin geri gelmesidir. . (not be4›were not): Konuşmacının nikah tarihini kayıtsız şartsız hatırladığı devam eden cümlesinde then (o esnada.. don't forget to knock on the door. yukarıdaki anlam farklıdır. Soru 4. Kalıp: By the time + Simple Present (yan cümle) › Future Perfect (ana cümle) Soru 3. Yani ortada bir şart vardır. will knock on . but as Jane (not answer2›has not answered) yet. O tarih. sen bekleyeceksin” demektir ve 2. but we (not be4›were not) introduced then. Present Perfect Tense kullanımını öncelikle akla getiren zaman zarflarından biridir. he will come back . Nikah töreninin yapıldığı zamana dönüş. Future Perfect. “I don’t think we have met before” diyerek daha önce (ne kadar önce belli değil) tanışıp tanışmadıklarından emin olmadığını belirtiyor.Beş ay önce başlamış bir olay. (see3›saw): İkinci kişi ise emin: “Siz unutmuş olabilirsiniz (You may have forgotten) ama ben sizi ve kız kardeşinizi bir nikahta gördüm”. kişinin bekleme durumunun... at a wedding ve once zaman zarfları bu tense’in kullanımını bir kez daha haklı çıkartıyor. (not answer2›has not answered): İzleyen cümlede yet zarfıyla karşılaşıyoruz. Karıştırmayınız! Ayrıca before iki olaydan daha yakın tarihte gerçekleşmiş olana işaret ederken.. “Bu sefer kapıya hızlı vuracağım” demiş olmalı . First speaker: I doubt very much we (meet1›have met) before. ancak 1. were not introduced then”. o sırada) zaman zarfını kullanmasından da anlaşılıyor: “. bu kişi için belirgin olduğundan. O halde olumsuz anlamda geçmişte başlamış ve devam eden bir eylem söz konusudur: . diyerek geçmişteki bir ihtimalin varlığına işaret ediyor ve model fiilden (may) sonra perfect kök kullanıyor. Karşılığında olmasını beklediği eylem (kapının açılması).gibi cümlelerde içerdiği anlamla.. bir ay sonra bitmiş olacak. Çözüm 3. Before'un bağlaç görevinde bulunduğu . Eğer ikinci konuşmacı nikah törenini hatırlıyorsa. Ama unutmayınız ki. Before. . Örn: Before he got out of the house. henüz = yet gerçekleşmemiştir.. diyebilmek. I'll take my umbrella. şüphesiz yine Past Tense'i gerektirecektir. .. kişi geri gelirse biteceğini anlatmaktadır. Aşağıdaki şekle bakarak... kullanabileceği tek zaman Simple Past Tense'tir. This time zarfı gelecek zamana ait bir eylem için kullanılmış olabilir.) (come2›comes): Şimdi gelelim ikinci fiile: John henüz gelmediği için bu olay gelecekte gerçekleşecek diye düşünebilir ve . “Benim geri gelmem gerçekleşene kadar. Demek ki şart 1.). (knock1›will knock): This time ifadesine dikkat ediniz: “Geçen sefer başaramadık ama bu sefer üstesinden geleceğiz”. if'li cümlelerde olduğu gibi (1. Bu. bir an için kişinin 1 no'lu çizgide kapıyı çalmaya başladığını düşünelim. cevabını verebilirsiniz. önce/önceleri anlamında bir zaman zarfıdır ve bizi zaman tüneli içerisinde geçmişe götürür.. I (not bother4›would not have bothered) (come5›to come) all this way if I (know6›had known). I think she must (leave3›have left) early.. Üstelik.. Şartlar ancak Present / Past gibi gerçek.Before you get in the manager's room. I (knock1›will knock) on the door hard this time. Tıpkı.. Böylesi belirsizlik durumlarında hemen Present Perfect Tense'in devreye gireceği açıktır. (forget2›have forgotten). Ama nereye götürdüğü belli değildir. Past Tense kullanımını gerektirir.
would have gone and seen. Real Form bir 3. (know6›had known): Son olarak. Ancak sizler. *Açıklamanın anlaşılır olması açısından. if I had known. .gidecektim)... I changed my mind. . İki seçenekten birincisi. Çözüm 6... I change my mind. but when I (read 3›read) the critics in the papers. I am/was going to go to İzmir yerine sadece I am/was going to İzmir’i tercih ediniz. I (go1›was going to go/would have gone) and (see2›see/seen) the film. buradan çıkartılan.. o halde cümlenin devamında nasıl oluyor da genelleme yapılıyor. (come5›to come).(leave3›have left): Jane kapıyı şu ana kadar açmadığına göre.was going to go* and see. Halbuki. tam tersinin gerçekleştiğine (ama gitmedim/gidemedim) işaret eden bir yapıdır. Sanki gazeteleri ne zaman okursa okusun. kuvvetle muhtemel.. tip if'li cümlelerde görmeye alışkın olduğumuz. Zaten bu. dikkatli bir göz cümle girişindeki the film kelimesinden hemen huylanacaktır. Çözüm 5. bu cümle girişteki ifade ile çelişiyor ve olay her zaman yapılan bir iş gibi çıkıyor ortaya. (go1›was going to go/would have gone). I (change4›changed) my mind.. Geri dönüşü olmayan. I would have gone and seen the film if I hadn't read the critics. (not bother4›would not have bothered). 2.. Mademki belirli bir filmden söz ediliyor. I wouldn't have bothered to (bother fiili to V1 alır) come.. bunun tersi bir durumun gerçekleşmesi beklentisiyle girişilmiş ve boşa gitmiş bir eylem var: Onca yolu tepip. (read 3›read). Bu eylem geçmişte bir defaya mahsus gerçekleşmiştir: When I read (V2) the critics.). going to V1 yapısında V1 fiil olarak go eylemine yer vermeyiniz. geçmişte niyet edilip sonradan vazgeçilmiş bir eylemi anlatırken. bulunduğu yan cümlelerde gerçek zamanlara işaret eder. (change4›changed): When bağlacı. gelmiş olmak. 3. anlattığı eylemin (. tip if'li cümle yapısı.. biz going to go ifadesini kullanmakta sakınca görmedik.. (fall1›have fallen) (work2›was working): “Çalışırken uyuya kalmak zorundayım=must fall asleep” diye bir seçenek herhalde doğru kabul edilemez. Going to’yu izleyen diğer fiiller için böyle bir kısıtlama söz konusu değildir. Örneğin. hep fikir değiştirirmiş gibi. sonraki. Present Tense olarak kurulduğunda (When I read the critics. Soru 5. I must (fall1›have fallen) asleep while I (work2›was working) because it (take3›took) me a long time (realise4›to realise) that the telephone (ring5›was ringing). (see2›see/seen): Demek ki belirli bir filmi kişi görmek istemiş ama hakkındaki eleştirileri okuyunca vazgeçmiş: 1. yani ya present ya da past. ama yine de yüzde yüz kesin olmayan bir sonuç var: She must have left early. Soru 6. cümlenin while+Past Continuous .
. While I was washing the dishes.. şu günde diye kesin tarih ve zaman verilmese de iki olayın birbirlerine eşzamanlı olarak gerçekleşmeleri cümleye fazladan bir zaman öğesi eklenmesini (at 2 o'clock. willwould olmuş: Dolaylı aktarımdan başka bir şey değil. Bir an için arkadaşının. Yani. sorudaki must kipinin geçmişte yüksek olumlu ihtimal anlatmak üzere have+V3 köke bağlanması doğrudur. Örn: It takes me five hours to do the routine housework.. must went*. Bir işin yapılmasının ne kadar zaman aldığı /alacağı daima şu kalıpla verilir: take one time to do smth.. yanlış yapıda kurulmuş kiplerdir. Geçmişteki bu olayı konuşma anında bize aktarırken doğaldır ki is'i (Present Continuous'u). nasıl oluyor da Present Perfect’e bağlanıyor. ..” Gelme anı şu an. I won't be long” demiş olduğunu varsayalım. konuşmacıya “Sen burada bekle. (be3›would be): Bundan sonrası biraz karışık. took me . Bekleme eylemi de henüz son bulmuş: . Bunun nasıl mümkün olabildiğini aşağıdaki örnek üzerinde biraz inceleyelim: Örn: My father arrived home when I was already having dinner. “I knew you would be late” şeklinde aktarırdı. konuşmacı tahmininde yanılmadığını göstermek için aynı cümleyi. “Babam ben uyurken geldi* olmalı” demiyorsak. “I know you'll be late = Ben senin gecikeceğini biliyorum” demiş olsun. • Model fiiller (kipler) çekimli fiillere doğrudan bağlanamaz. (realise4›to realise): Sıradaki 3. çalışmakta iken büyük ihtimalle uyuya kalmış olduğundan söz ediyor konuşan kişi: I must have fallen asleep while I was working. . Konuşmacı. to have arrived’dır (varmış olmak). . I (wait1›have been waiting) on this cold spot for an hour. While bağlacı da. (wait1›have been waiting): “Nihayet geldin. Soru 7. (ring5›was ringing): Kişi. I might (know2›have known) you (be3›would be) so late! Çözüm 7. Şu saatte.. Eğer o esnada uyuyor olsa ve babasının geldiğini uyandıktan sonra fark etse idi. doğrudan he öznesine de bağlanamaz. Arkadaşı geri döndüğünde. Özetle: • Arrived fiilinin kökü arrive (varmak) değil. ancak while. yesterday vb. must will go*. Must goes*. tıpkı when gibi iki olayın birbirlerini zaman olarak ele verdikleri. Buraya kadar her şey güzel.. Ben hemen dönerim = You wait here. bu fiili perfect kökte çekecekti. the water supply was cut off. • Bu nedenle. must had gone* vs. have been waiting . Bu kök Present Perfect Tense ile karıştırılmamalıdır.) gereksiz kılıyor. bütünledikleri durumlarda kullanılır. telefonun çalmakta olduğunu fark ettiğinde “The phone’s ringing” demiş olmalıdır. “My father must have arrived home when I was sleeping”. akşam yemeğini yerken babasının eve geldiğini söylüyor. bunları kök fiil halde isterler. fiil aynı esnada gerçekleşmiş bir başka olay. O halde bekleyen kişi bir saattir orada. Buna cevap olarak konuşmacı da. (know2›have known). was'a (Past Continuous'a) dönüştürecektir.) (take3›took). O halde.. aynı hatayı İngiliz dilinde de yapmamalıyız. At last you're back. take’i izleyen realise fiili to infinitive olacak. must kipini doğrudan ikinci haldeki arrived fiiline bağlamayacak. hem de Past Continuous ile birlikte. Bir süre önce. Nasıl ki Türkçe’de. Know-knew olmuş. . diyecekti. He must have gone cümlesinden must kipini çıkardığınız zaman kalan ifade Present Perfect Tense olmadığı gibi.devamına da aykırı. Zira.
) sonra gelen tüm fiiller gerund = ortaç fiile dönüşürler: my walking: benim yürüyüşüm. I was surprised to see how her health had improved since she went to the Alps. izleyen fiil will be surprised çekimini alacaktır. çünkü konuşmacıyı Simple Past Tense’te şaşırtan iyileşme eyleminin daha önce meydana gelmiş olması beklenir. o halde Alpler'e gidiş tarihine karşılık gelen go fiili. konuşmacı o esnada bir saat beklemek zorunda kalacağını bilmiyordu. (meet1›meet). çünkü iş işten geçmiş: . Ama bir önceki soruda (Bkz.. cümleyi gelecek zamanda kuralım ve bakalım neler oluyor: When I meet Rose at the airport I will be surprised to see how her health has improved since she went to the Alps. Çözüm 8. Rose'u karşılamadan önce şaşıracağımızı biz bilemeyiz. Had improved. Çözüm 9. When you (meet1›meet) Rose at the airport. (be surprised2›will be surprised): O halde buradaki has improved bizi ister istemez geleceğe yöneltiyor: When you meet Rose at the airport. Görüldüğü gibi. (go4›went): Bir iyelik sıfatından (my. . sorunun 2. Bir önceki soruya çok benzer. tahmin edebileceğiniz gibi cümlenin giriş kısmındaki met ve was surprised eylemlerine göre bir derece daha geçmişte kalmış ve Past Perfect çekilmesi gerekmiştir. Sadece tahmin edebilirdi ve belki buna göre bir önlem alabilirdi ki bu şansı da elinden kaçırmış.. her singing: onun şarkı söyleyişi vb. has improved fiilinin. Bunu ancak Rose'u karşıladıktan sonra söyleyebiliriz: When I met Rose at the airport. vb. Buna bağlı olarak. Madem sağlığının düzeldiğini biliyoruz. Soru dikkatle incelendiğinde. Bu da haklı bir değişimdir. Soru 8. . Meet'in neden will meet olamayacağını 2. Önce dilerseniz. When I (meet1›met) Rose at the airport I (be2›was) surprised (see3›to see) how her health (improve4›had improved) since she (go5›went) to the Alps. went olarak çekilmelidir. Alpler'e gittiğinden beri sağlığının düzeldiğini görmek beni şaşırtacak.. bu cümlenin kuruluşunun past mı. has improved (Present Perfect) aktarıma girdiği için had improved (Past Perfect) olacaktır. ancak bu kez past yapıda çekilmesi gereken bir başka örnek inceliyoruz. bölümünde açıklamıştık. O kişi her kimse.Ne yazık ki.might have known. his. cümle geçmişi anlattığında. Açıklamalara geçmeden önce cümleyi Past Tense'te kuralım: When you met Rose at the airport. 8. you (be surprised2›will be surprised) by the way her (walk3›walking) has improved since she (go4›went) to the Alps.. neden şaşıralım? Olsa olsa daha önce kulağımızla duyduğumuzu gözümüzle teyit etmiş oluruz ve sevincimiz bir kat daha artar. demişti. Rose'u havaalanında karşıladığımda. Present Perfect+since+Simple Past Soru 9. you were surprised by the way her walking had improved since she went to the Alps. present mi olduğuna karar vermek için anahtar rol oynadığı görülecektir. (walk3›walking). you will be surprised by the way her walking has improved since she went to the Alps. Madem ki Alpler'e gittiğinden beri Rose'un yürüyüşü düzelmiştir. soru) bunu başkası biliyor ve biz bilmiyorduk. her. bizim şaşıracağımızı tahmin ettiği için “You will be surprised”.. Ancak.
bizim belirli bir zaman aralığında olduğumuzu gösteriyor. By the time ifadesi ise her ne kadar kesin bir zaman aralığına işaret etmiyorsa da. he might have stood a chance of saving his goods.. the jeweller had left no single precious stone in his shop. time belirleyici (tanımlayıcı) artikel (the) almıştır ve konuşan kişinin polisin geldiği/vardığı anı kesinlikle bildiğini gösterir. Örn 1: I remembered to buy some bread. . (have3›had). By the time+Simple Past›Past Perfect (be3›was): Gerek soygunun yapılması. must have forgotten to do something = can't have remembered to do something Sekreter müşteriye yeni numarayı vermeyi unutmuş olmalı = Sekreter müşteriye yeni numaramızı vermeyi hatırlamış olamaz. şu ana kadar / şimdiye kadar adam bizi arardı = he would have called us by now. / Eğer . gerekse polisin olay yerine varması.: I always remember (=never forfet) to feed my favourite ginger (sarman) cat in the street. but it (be3›was) certain that if he (ring4›had rung) the alarm earlier. Çözüm 10. 3. geçmişte yaptığı bir işi şu an hafızasında canlandırmaktadır.Soru 10. I wonder if you have seen it? / Bugün gazete aldığımı hatırlıyorum. If she (have3›had).. I remember playing in the garden of this primary school. (arrive1›arrived). call4›would have called): Eğer vermiş olsaydı = If she had (given). he might (stand5›have stood) a chance of (save6›saving) his goods. Soru 11. Your silly secretary can't (remember1›have remembered) (give2›to give) that customer our new number. (be) certain'ı was certain yapar. / Hey gidi günler! Şu ilkokulun bahçesinde oynadığım günleri hatırlıyorum da. sekreterin unutmuş olduğunu akla getiriyor. By the time the police (arrive1›arrived). (remember1›have remembered): Yeni telefon numarasının verilmiş olması gereken müşteri şu ana kadar aramamış. 0 halde: By the time the police arrived.ing takısı alır. Bu durumda remember to alacaktır.. (save6›saving): Edatları izleyen fiiller . Bu belirli aralık. sonra polis gelmiştir. Aramaması. Çözüm 11. yapılması bir defaya mahsus hatırlanmış ya da unutulmuş bir iş var. Ama soruda. yani gerund olurlar. tip if'li bir koşul cümlesi: If he had rung the alarm earlier. (leave2›had left): Kuyumcu dükkanı polis geldikten sonra soyulamayacağına göre önce dükkanda soygun olmuş. Ancak bu durum yüzde yüz kesin değil. he (call4›would have called) by now. Örn 1: Those were the days.) Gördünüz mü acaba? Konuşmacı. "Remember (= Don't forget) to phone your mum. the jeweller (leave2›had left) no single precious stone in his shop. (Buralardaydı. (give2›to give): Remember fiili hatıralarda kalmış işlerden söz edilirken . Geri kalan kısım ise kolay: Bu. Örn 2: I remember buying the paper today.ing eki alır. Örn 2: Did you remember to phone your mum? Her iki örneği de genel bir duruma ya da bir emre/ricaya işaret etmek üzere Simple Present Tense’te çekebilirsiniz. malllarını kurtarmak için bir şans doğabilirdi.
Burada dikkat edilecek nokta, had’in ikinci hal bir fiil olmadığıdır. Kısa cevaplarda görmeye alışkın olduğumuz bir durum: Konuşmacı give fiilinin tekrarından kaçınmış (If she had given, ...) ve sadece had üçüncü hal yardımcı (If she had, ...) ile yetinmiş. lf'li kısımdaki yapı bildiklerimize uyuyor. Ancak, ana cümlede now ifadesini görmek bazı arkadaşlara mixed type conditional clause’larda karşılaştığımız 3 tip giriş, ikinci tip devam (3/2) yapısını hatırlatmış olabilir. Örn: If the secretary had called him, he would be here now. Gerçek durum: The secretary didn’t call him. He isn’t here now. Dikkat ederseniz, now burada tek başına kullanılmış, kendisinden önce by ya da until gibi bir zarf almamıştır. Şimdi now, by/until/before ya da long before zarflarından birini alsın, biz de böyle bir örneği irdeleyelim: Örn 1: I haven’t read any of that author’s novels until now. Kişi şu ana kadar belli bir yazarın hiçbir romanını okumadığını söylüyor. Ama now zarfını kullanmasına karşın, konuştuğu anı ve geleceği buna dahil etmiyor. Ayrıca, now zarfını alışkın olduğumuz Present Continuous yerine Present Perfect çekimli bir cümlede kullanıyor. Konuşmacı, sözlerine pekala şöyle devam edebilir: But now I’m reading one of them and I quite like it. Demek ki, until ve by zarfları olumlu ya da olumsuz bir eylemi konuşma anına kadar taşıyor, ancak daha ileriye götüremiyorlar. Yani, aslında geçmişe işaret ediyorlar. Soru cümlesindeki 3. tip koşul cümlesinin gerçek durumunu görerek Çözüm 11’i noktalayalım: If she had (given) the message to him , he would have called us by now. Gerçek durum: She didn’t give the message to him. He hasn’t called us until now. Gerçek duruma geçişte, by zarfının until olarak değiştiğine dikkat ediniz. Devamlılık gösteren eylemlerde by değil, until kullanılır. Örn: She has been studying hard until now. She must have completed her thesis by now. Soru 12. It's time we (go1›went). If we (not leave2›don’t leave) now, we (miss3›will miss) the party. Çözüm 12. (go1›went): Kalıplaşmış bir yapıyla karşı karşıyayız. It is time + to V1 kalıbı bir şeyin yapılması için “...vakti gelmiş / tam zamanıdır” anlamlarını yüklenirken, it is time+Simple Past kalıbı bir işin yapılmasında gecikildiğini ya da gecikme sürecine girildiğini vurgular. Örn: It is time for them to hand over the assignment. / Ödevlerini teslim etme vakti geldi. (Gecikme yok.) Örn: It is time they handed over the assignment. / Şimdiye kadar ödevlerini teslim etmeliydiler. (Gecikmeyi vurguluyor.) Bu anlamı cümleye yükleyebilmenin tek yolu, fiili ikinci halde ya da Past Continuous Tense’te çekmektir: went / were going. Bu çekimin if clause 2. tipteki Unreal Form ile aynı görevi üstlendiğine dikkat ediniz: Went eylemi geçmişi anlatıyor gibi görünmesine karşın, konuşmacı bunu söylediğinde, henüz yola çıkmış değildir. Benzer bir biçimde, 2. tip koşul cümlelerinde karşılaştığımız were ya da V2 halde fiiller geçmişi anlatmaz, şu an mevcut bir durumla ilgili kurgu yaparlar. Örn: If I were you, I wouldn't ... “Ben senin yerinde olsaydım” ifadesi unreal bir formdur; ne ben sen olabilirim, ne de sen benim yerime geçebilirsin. (not leave2›don’t leave), (miss3›will miss): Cümlenin devamında 1. tip if'li yapı olmalı çünkü giriş cümlesindeki kalıp geleceğe işaret ediyor. İzleyen koşul cümlesinde now zarfı olmasa bile, açıkladığımız nedenden ötürü burada öncelikle 1. tip if’li cümla düşünülmelidir.
Soru 13. If I (be1›were) you, I (not phone2›wouldn’t phone) just yet, as I don't think he (come3›has come/will have come) back home yet. Çözüm 13. (be1›were), (not phone2›wouldn’t phone): Daha henüz sözünü etmişken if I were you kalıbı karşımıza çıktı. Buna bağlı olarak 2. fiil wouldn't phone olacak. (come3›has come/will have come): Burada iki alternatif söz konusu: a) I don't think he has come back home yet. / Eve henüz vardığını sanmıyorum. b) I don't think he will have come back home yet. / Eve henüz varmış olacağını sanmıyorum. Soru 14. (Be1›Was) the line (cut2›cut) off while you (wait3›were waiting) on the phone just now? I think the children must (play4›have played/have been playing) with the wires. Çözüm 14. (Be1›Was), (cut2›cut): While bağlacından ötürü be was olarak çekilir. İkinci fiil pasif olduğu için V3 zorunlu. (wait3›were waiting): While'dan sonraki fiilin were waiting olacağı konusunda herhalde hemfikiriz. Gerçi now zarfı sizi haklı olarak durduracaktır; ancak, kişi just now diyerek olayın çok az bir zaman önce gerçekleştiğine işaret ediyor. “Şimdi / Az önce arayan sen miydin?” Türkçe’ye yabancı bir kalıp değil. Demek ki, çok yakın bir geçmişe işaret etmek için now’dan yararlanabiliyoruz. Zaten “Is the line cut off while you are on the phone?” (“Telefonda konuşurken hattınız kesik midir?”), gibi genel, her zaman karşılaşılan bir olayı anlatmak saçma olurdu. Çocukların telefon kablolarıyla (konuşan kişinin evinde bulunan ve bu nedenden ötürü de belirgin) oynamış olmaları ihtimalinden söz edildiği için cümlenin genel bir anlam yüklenmediği bir kez daha kesinlik kazanıyor. (play4›have played/have been playing): Must, perfect köke bağlanarak mantıksal sonuç çıkarılmasını sağlıyor. Eğer çocuklar o an evde yoksa ve konuşmacı kablolarla, telefon görüşmesi yapmadan önce oynandığını düşünüyorsa, must have played çekimini tercih edecektir. Eğer konuşmacı, çocukların görüşme sırasında kendisine bir azizlik yaptıklarını düşünüyorsa, tercihi must have been playing olacaktır. Soru 15. I know I should (write1›have written) to you before, but I (be2›have been) so busy recently that I (not have3›haven’t had) time (buy4›to buy) even a postcard for you. I (telephone5›would have telephoned) you instead, but I (forget6›had forgotten/have forgotten) your number. Çözüm 15. (write1›have written): Before'dan ötürü should have written. Burada, before zarfı should’un V1 çekimini engelliyor. Bu açıklamayı anlamakta zorlanıyorsanız, 3. sorunun çözümünü tekrar inceleyiniz. (be2›have been): Recently'den ötürü (son zamanlarda / geçenlerde / geçtiğimiz günlerde) have been. Lately ve recently zarfları Present Perfect Tense habercisidirler. (not have3›haven’t had), (buy4›to buy): Bütün bu geçirdiğimiz/yaşadığımız (belirsiz sayıda) gün boyunca vakit bulamadığımız için de haven't had time. Ayrıca to have time to do smth kalıbından ötürü to buy. (telephone5›would have telephoned): İzleyen cümleye dikkat: Kişi numarayı unuttuğuna göre telefon etmiş olamaz. Bu olay gerçekleşmemiş. Telefon etmek için herhangi bir zorunluluk olmadığı, kişi bunu gönül rızasıyla yapmak isteyip yapamadığı için ... would have telephoned ...
“Telefon edecektim ama telefon numaranı unuttum / unutmuşum.” Sanırız fark etmişsinizdir: Burada gizli bir conditional clause var: If I hadn’t forgotten your number, I would’ve called you. (forget6›had forgotten/have forgotten):Telefon etmek istediği an konuşmacı bu telefonu hatırlayamadığını fark edecek ve “Oh! I've forgotten his number”, diyecektir. Bu olay, konuşan kişi arkadaşına mektup yazarken ya da kendisiyle daha sonra buluştuklarında dolaylı aktarılacaktır: “At that time (o esnada) I had forgotten your number.” Kişi arkadaşının telefon numarısını onunla yaptığı karşılıklı konuşma esnasında da hatırlamıyorsa, yani hatırlamama / unutma eylemi devam ediyorsa, konuşan kişi pekala, “I've forgotten your number" diyebilir. Ancak, Indirect Speech kuralları gereği forget fiilinin çekimi için birinci seçeneğe (I had forgotten) öncelik tanımak yerinde olacaktır. Soru 16. It's odd that you (mention1›should mention/mention) Faruk's name. I just (think2›was just thinking) about him and (wonder3›(was) wondering) what (become4›had become/became) of him. Çözüm 16. (mention1›should mention/mention): "It's odd that you should mention Faruk's name." Should'u hep -meli / - malı diye ezbere öğrenmiş ve ona her gördüğünüz yerde bu anlamı yüklemişseniz işimiz zor. Ancak yine de, yaşayan örnekler vererek should'un buradaki görevini anlatmaya çalışalım. “Hubby, it's strange that you should come home at such a late hour.” 'Kocacığım, sen hiç bu saate kalmazdın! Ne oldu da bu saatte geliyorsun?” Should bazı sıfatlardan sonra gelerek (belli başlıları odd, strange, important, amazing, essential, imperative, vital, inevitable) sevinç, memnuniyet, şaşkınlık, şok, rıza göstermeme gibi duyguları ifade eder. Resmi dilde yapı should olmaksızın kurulur ve şu hali alır: Örn: It's essential that he look over the agreement before he signs it. Örn: It is necessary that public be informed about the new economic measures (kararlar). Gördüğünüz gibi, her iki örnekte de fiiller, tekil çoğul ayrımı gözetmeksizin bare (yalın) infinitive alınmış, herhangi bir çekim uygulanmamıştır. Bu iki cümle, geniş zamandan geçmişe çevrildiğinde fiiller looked ve were olmaz, aynı kalır. Böylesi cümlelerde tek Past Tense çekim yeterli sayılmıştır. Should kipi kullanılan cümleler de aynı kurala tabidir. Örn: lt was essential that public be informed ... (think2›was just thinking), (wonder3›(was) wondering): Cümleyi incelemeyi sürdürürsek, konuşan kişi “Faruk'un adını anman ne rastlantı! Ben de tam onu düşünüyordum vs.”, diyor. Buradaki just'ın henüz olmuş bitmiş bir olayı anlatmaktan çok, yukarıdaki çeviriye benzer bir anlam (tam) yüklendiği açıktır. Just burada Faruk'tan söz edilmesi ile diğer kişinin onu düşünmesi eylemleri arasındaki eşzamanlılığı vurgulamaktadır. 1 ve 3 no'lu geçmiş çizgileri arasında çok kısa bir zaman geçtiğini varsayalım. Bu süre, bizim Faruk'u düşünmekte olduğumuz toplam süredir. 2 no’lu zaman kesitinin de bu düşünceyi herhangi bir noktada kestiğini varsayalım. İşte eşzamanlılıktan kastımız budur. Birbirini zaman açısından ele veren iki olayın geçmişte ancak past tense'ler ile ifade edilebileceğini biliyoruz. O halde, was just thinking and
”. you (know5›know). Örn 2: I needn't have bought any bread. “Faruk neler yapıyor. Became'in nasıl olduğu gibi kalabildiğine gelince. demiş olmalı. needn't have asked kuruluşu 3. (not tell1›didn’t you tell). adı üzerinde. Ancak. The technician told us that he (can not1›couldn’t) (understand2›understand) why the lift (pack3›had packed) up after only three days. Bunu biz uydurduk. “Bu asansör neden bu kadar çabuk/kısa sürede bozuldu anlamıyorum”. cevabını bildiğin halde neden bana yardım etmedin?'. bunun İngilizce karşılığıdır. Because we already have some at home.. bizim düşünmemiz ve bu düşünceyi aktarmamız arasında öylesine kısa bir zaman geçmiştir ki bu sırada Faruk'un durumunda değişiklik söz konusu olamaz. Bu yardımın o sırada neden gelmediğine dair bir soruyu da doğaldır ki Simple Past çekimde soracaktır: didn't you tell ve aktarım kuralları gereği could solve. (be6›is) my rival in class? Çözüm 18. (understand2›understand): Bunca çetrefil sorudan sonra artık rahat bir nefes alabiliriz. Aynı durum burada söz konusu: Gönülsüzce olsa da ask işi . who.. he couldn't understand why the lift had packed up . After only three days zaman zarfı kesin bir tarihe işaret ettiği için pack fiili Past Tense çekim almak zorunda. Bu da bize became’i değiştirmeden..” Soru 18. “Boşuna ekmek almışım. Present Perfect Tense. cümlesinde italik yazılan kısım İngilizce cümlede yoktur. olduğu gibi aktarma hakkı verir. (can2›could): “Ben soruyla uğraşırken. Birinci cümlede. çekimini uygun gördüğümüzü hatırlayacaksınız. 15. çünkü 17. Ama evde ekmek olduğunu bilmiyordum”. ben de almadım”. O halde. has become asla! Has become eyleminin işi.. Past değildir ve aktarımda geçmişi anlatamaz. Parantez içindeki was’ın kullanımı and bağlacından ötürü gereksizdir. Ancak... But I didn’t know that we still had some at home.(was) wondering aradığımız yapılardır. fiil için zorunludur. sorunun çözümünde gerçekleşmemiş bir telefon etme eylemi için “I would have phoned but . soru çantada keklik. present bir tense'tir. “Ekmek almama gerek yoktu. nerelerde acaba?”. diyecektir. Why you (not tell1›didn’t you tell) me Bob (can2›could) solve this problem? I (need not3›needn’t have / wouldn’t have needed) (ask4›asked / to ask) John for help. Buraya kadar gelmişken. anlamı yatarken. (need not3›needn’t have / wouldn’t have needed) (ask4›asked / to ask): “Ben cevabı bulmakta çaresiz kaldığım için John'a başvurdum ki buna gerek yokmuş. anlamındadır ve yapılan işin gereksizliğine işaret eder. Evde zaten vardı. “What has become / became of Faruk?”. needn't have + V3 kalıbı ise yapılmasına gerek olmadığı halde (gereksiz yere) yapılmış işleri anlatırken kullanılır. Çözüm 17. Soru 17. ikinci örnek. düşünce esnasında bitmiştir. bunu yaparken dayandığımız haklı bir neden vardı: Konuşmacı yardım teklifinin şu an değil.” Didn't need to+V1 kalıbı. (become4›had become/became): Son bölümde aktarım taktiğine başvurmanız gerekiyor: Kişi düşünürken. soruyu çözerken gelmiş olmasını isteyecektir. Örn 1: I didn't need to buy any bread.”. Teknisyen/tamirci konuşma esnasında. Dolaylı aktarımda bunu ya had become diye alırsınız ya da became olarak bırakırsınız. cevapta verdiğimiz ikinci alternatifi de açıklayalım. (pack3›had packed): Teknisyenin konuşması dolaylı aktarımda şöyle olacaktır: “. (can not1›couldn’t). “I cannot understand why this lift packed up after only three days. yapılmasına gerek olmadığı için yapılmayan işlerden bahsederken.
Oysaki. yardımcı fiilin ana fiilden ayrılarak (went›did go) kendisinden önce gelen özne ile yer değiştirmesi sayesinde kurulan cümle yapıları.was my rival.Try counting sheep. (Understood eylemi. Bundan sonraki fiil waste. Try eylemini izleyen eylemin ise to alması kaçınılmazdır. demiş olmalıdır. understood ve had wasted biçiminde çekmiş olan adaylar hem for three months zaman zarfını. Konuşan kişinin gerçek dileğinin koşul cümlesi olarak karşılığı aşağıdaki gibidir ve fiilin çekimi için verdiğimiz ikinci alternatifi haklı çıkarmaktadır: If you had told me that Bob could solve this problem. alternatifini düşünmüş ve bunu. Ancak. halde (read) aktarıma girer. Konuşmacı. (leave3›had left). (waste 4›had been wasting): “Ne zamanki mektubu okudum. (persuade6›to persuade): Waste time doing smth kalıbından ötürü try gerund çekim almalıdır. and that I (waste 4›had been wasting) my time (try 5›trying) (persuade6›to persuade) him for three months.. (try5›trying). Buna göre.. bu o kadar keskin bir zaman farklılığı göstermiyor.) Bu bölüm için son uyarı: “I understand I have wasted my time”.I can’t sleep. bildiğiniz gibi anlamlarına gelen ve geniş zaman çekim alan bir söze giriş ifadesidir. Not until girişinden ötürü daha sonra did I understand biçimini almıştır. Cümleye devriklik özelliği kazandıran unsur cümle başında bulunan not olumsuzluk ekidir. try Ving bir eyleme de bağlanabilir ve bu haliyle bir işi denemek anlamını yüklenir: Örn: . Yani.. I wouldn’t have needed to ask John. understand fiilini did I understand olarak çekmeyi unutmayın. geniş zaman kuruluşu daha mantıklı görünüyor. diyorsanız o halde. “Yok. (know5›know). sınıfta hep konuşan kişiye rakip olmuştur ve bize. Not until I (read1›read/had read) his letter to the very end I (understand2›did I understand) clearly that he (leave 3›had left) me forever. and that I had been wasting my time trying to persuade him for three months.). hangi alternatifi seçerseniz seçin. Üstelik. Present Perfect Tense'e göre daha vurguludur. “Hikayeyi anlatan kişinin bunu anlaması mektup okunup bittikten sonra olmuş”. birinci fiil read (V1) olur ve 2. (Uyuyamıyorum. bir daha görüşmemek üzere terk etmesi. konuşmacı mektubu bitirdikten sonra anlaşılan bir şey var: Mektubu yazan kişinin okuyanı terk etmiş olması.) . yani . zaten insan mektubu bir yandan okurken bir yandan da gerçeği kavramaya başlar”. derseniz birinci fiil have read olur ve 3. (be6›is): Bundan sonraki kısımda ise. know fiili için de geçerlidir. Ancak.) . Çözüm 19. Halde (had read) aktarıma girerr. (understand2›did I understand): İkinci fiilin devrik yapıda kurulacağını hatırlatarak çözüme başlayalım. o anki duygularını daha sonra bize aktarırken. Yani. (read1›read/had read): Sorumuza dönersek. Bu cümleyi devrik yapıdan çıkararak. konuşmacı bunun olmasını dilememiştir. dememizi haklı gösterecek hiçbir işaret yoktur (yesterday. hem de konuşmacının vurgu ihtiyacını dikkate almak zorundadırlar. Çünkü John. Bu olay hepsinden önce gerçekleşmiştir: had Ieft. I did not understand clearly that he had left me forever. gerek understand gerekse have been wasting fiillerinin her ikisini de ayrı ayrı bir derece geçmişe atacaktır: understood / had been wasting. konuşan kişiyi. gerçek o zaman kafama dank etti. son iki fiil know ve is olacak. Present Perfect Continuous Tense.” Dank eden nedir? Sevgilisinin. last month vs. Çünkü burada bir işin gerçekleşmesi için çabalamaktan söz ediliyor. aşağıdaki gibi de kurabiliriz: Until I read his letter to the very end. Aynı iddiamız. mektubu okuyan kişi “I understand I have been wasting my time”. boşuna harcanan zamanın aktarıma girmiş hali olmalıdır. (Koyun saymayı dene. you know: bilirsiniz ya. bunun geçmişte kaldığını gösteren. İki alternatif de mümkün. Soru 19.gerçekleşmiştir.
” cümlesinin kısaltılmış hali. Anlam ve zaman açısından her iki cümle de eşdeğerdir ve geleceğe işaret etmektedirler: Örn: I’d rather (that) I went alone. (listen3›listened): İkinci ve üçüncü eylemler 1. Durumu. bunu taktirle karşılayacaktım. sorudaki fiili had discussed olarak çekmeliyiz.. 3. “I’d rather have discussed . I would have appreciated this. *Meraklısı için not: Öznelerin ortaklığından hareketle. I'd rather we (discuss1›had discussed) this matter with her at a more convenient time.” She said she wouldn’t leave unless I listened to her. Çözüm 20. gibilerinden. (discuss1›had discussed): Would rather kipi kendisini izleyen fiilleri yalın ister. tip bir koşul cümlesinin indirect hali: won't leave-wouldn't leave ve listen-listened olarak aktarılacak.Soru 20.. hikayeyi anlatan kişinin dileğinin yerine gelmediğini gösteriyor. would rather’ı bir fiilin doğrudan izlemesi halinde işler. . Örn: I’d rather go alone.. But she said she (not leave2›wouldn’t leave) my office unless I (listen3›listened) to her. O halde. Ancak bu durum. Yukarıdaki go eylemini şimdi de bir tam cümle içerisinde verelim. “I’d rather I had discussed . (not leave2›wouldn’t leave). Tip bir if’li cümlede kurgulayalım: If we had discussed this matter with her at a more convenient time. / Eğer meseleyi daha uygun bir zamanda görüşmüş olsaydık (yani. Bu konuşmanın geçmişte yapılmış olması. Bize verilen soruda durum daha da farklı.. kipin geleceğe yönelik kullanımı için geçerlidir ve kural. “I won’t leave unless you listen to me.” olur ve her iki cümle de geçmişte gerçekleşmemiş olaylara işaret ederler. karşı taraf bu teklifimi kabul etseydi). Çünkü hikayenin devamından anlıyoruz ki görüşme talebinde bulunan hanım bir şeyler söylemiş: “Beni dinleyene kadar şuradan şuraya bir adım atmam”.
**He has just told me that he has recently been made Managing Director.. gerçek olarak değerlendirdiğimiz ya da gerçekleşmesini mümkün gördüğümüz eylem ya da olayları karşılar. diğeri gerçek olmayan durumları (non-fact) ifade etmekte kullanılır. were ya da would have fiilleri boşlukta asılı dururlar. *The Second World War claimed (mal oldu) many lives. then)* ya da zaman aralığına (during my service.) Örnekteki kişinin personel müdürü olarak çalışmaya başlaması. Past Simple gibi. I wish I were somebody. *Thomas Edison invented the electric bulb in 1878. already. Simple Past çekimli bir cümlede zamana işaret eden bir zarf bulunmayabilir* ya da bu zarf eylemin. Açıklamalar a) Simple Past Tense geçmişte belirli bir an (five years ago. Then I’d have many people at my command. in 1970. just now ya da just recently gibi bir çok zarf bu zamanın geçmişle köprü kurmasını sağlar**. bu zaman da How long ve When sorularına karşılık verebilir. Past Simple’dan farklı olarak. Present Perfect Simple geçmişteki bir noktaya doğrudan değil. (Ya da: After I had started to work as Personnel Manager. I’ll soon be forty-five. ve 2.ZAMANLARA TOPLU BAKIŞ (GÖZDEN GEÇİRME DERSLERİ) Ders 1: Gerçek Eylemleri Anlatan Zamanlar İngilizce’de zamanlar iki guruba ayrılırlar. I became a teacher five years ago. **Thomas Edison was considered to be a lazy boy during his primary school education. I became General Manager. in my childhood)** işaret eder ve geçmişle ilgili “Ne zaman?/Ne kadar süre?” sorularına cevap verir. nonfact zamanlar gerçek olmayan (unreal) ya da gerçekleşmesi mümkün görülmeyen (improbable) varsayım (supposition) ya da dileklerin (wishes) aktarımında kullanılır. (non-fact: supposition) Fact doğrudan zamanla ilintili iken. (fact) 3. Fact zamanlar. How long had you been Personnel Manager? Ancak. *The meat has been cooking for nearly an hour ya da dolaylı olarak The meat began to cook nearly an hour ago. Bölüm’de incelenecektir. Eğer yukarıdaki sorulara cevap vermiyor. *As he had already failed the exam twice before. non-fact olanlar ise Gözden Geçirme Dersleri 3. Ayrıca. olayın meydana geldiğini anlatmak için kullanılıyorsa. Böyle bir öncelik-sonralık sırası olmasaydı. Bir gurup zaman gerçekleri (fact) anlatırken. (non-fact : wish) 4. non-fact değildir: Gerçekten de yukarıdaki örnekte geçen became ya da will be eylemlerinin zaman tüneli içerisinde belli bir yeri varken. c) Present Perfect Simple geçmişten bugüne kadar sürmüş bir zaman aralığına işaret eder. genel müdür oluşundan öncedir. 'How long had you been Personnel Manager?' sorusunu soramazdık. Fact zamanlar 1. recently. . arada mutlaka bir Simple Past geçiş bulunması gerekir: I started to work as Personnel Manager. (fact) 2. oysa ki. **Edison invented the electric bulb some time in the last century. he gave up hope of passing it. Then I became General Manager. ancak dolaylı yoldan göndermede bulunabilir*. bu tense'in tek başına kullanılması mümkün olmadığından. olayın zamanını kesin olarak vermeyebilir**. sadece bir eylemin. b) Past Perfect Simple geçmişteki bir noktadan (then) öncesine* işaret eder. 1.
şimdi. . e) Belli bir programa. belli bir zamandan önce meydana gelmiş eylemleri anlatırken Past Perfect Tense'e benzer bir görev üstlenebildiğini göstermektedir (zaman tünelinde belli bir ana doğrudan göndermede bulunmak). **He’s been promoted (terfi etmek). Bu özellik ortadan kalkmışsa. expect. *I’ll come with you unless the weather gets worse. Ancak. s). İkinci örnekte. temelde her zaman (geçmişte. *I’ll have my new car next month. zaman tünelinde belli bir ana doğrudan göndermede bulunabilir. because I’ll have taken an oral exam to defend my doctoral dissertation (doktora tezi) the day before. **I’ll be tired when I arrive. belong to. be.When do you leave work? . d) Present Simple. Future Simple think. when ya da until gibi şart ve zaman bağlaçlı ana cümlelerde kullanılır. wonder. Future Simple planlı bir eylem için de kullanılabilir* (Bkz. Present Perfect’te** olduğu gibi. Present Simple geleceğe işaret edebilir (m ile karşılaştırınız). Ancak. gelecekte) tekrarlanan eylemleri (repeated actions)* ve alışkanlıkları (habits) dile getirmek için kullanılır. j) Past Perfect Progressive geçmişte belli bir noktadan önce başlamış (then) ve o belli noktaya kadar devam etmiş* eylemler için kullanılır. Eğer kullanılan fiilin progressive formu yoksa (have. hope** gibi fiillerle. Future Perfect Tense'in. possible gibi sıfatlar ve zarflarla birlikte görülür ve if.). tarifeye ya da tüzüğe uygun olarak planlanmış bir eylem söz konusu ise. perhaps. bu zarfların kullanım önceliği Present Perfect Simple'a aittir. own vs. That explains his new clothes.I normally leave at five but we occasionally do overtime. eylem devamlılık gösteren türde ve eylemin devam ettiği süre açık bir şekilde veriliyorsa. *When do you retire? – I retire next June. eylemin geçmişte belli bir noktaya kadar etkisinin sürmüş olması Past Perfect Progressive zamanın kullanılması için yeterli bir nedendir. bu tense yerini Past Simple’a bırakır*. f) Future Simple kesin bir plan ya da niyetin olmadığı (Bkz. because I had taken an oral exam to defend my doctoral dissertation the day before.* *Yesterday I was working/worked from eight in the morning until nine at night.Aynı zaman zarflarına Past Simple örneklerde de rastlamak mümkündür. aşağıdaki durum ortaya çıkar: **I was tired when I arrived. sözü edilen eylemlerin geçmişte yaşanmış olduklarını varsayarsak. Bu tense. tek bir eyleme işaret etmez. l). Present Simple. Bu durum. bu durumda tek bir eylemi karşılayabilir*. Past Simple kadar Past Progressive zaman da iş görür. h) Past Continuous ya da diğer adıyla Past Progressive zaman geçmişte belli bir noktada devam etmekte olan bir eyleme işaret eder (Bkz. p) ya da bir eylemin gerçekleşmesinin herhangi bir şarta* bağlı olduğu durumlarda kullanılır. Bu nedenden ötürü. * . probably. g) Future Perfect Simple gelecekte belli bir zamana kadar sürmüş ya da o zamandan önce* gerçekleşmiş olacağı varsayılan eylemlere işaret etmek için kullanılır.** *Meteorologists forecast that rainy weather will have left the country in a week’s time. *I didn’t get home until eight o’clock. *Yesterday I completed the project. because I’d been working late at the office. **I hope the weather will get fine. Bu tense.
Yukarıdaki örneği aşağıda verilenle karşılaştıralım: **I’m not returning until next week.) n) Future Progressive gelecek zaman içerisinde belli bir anda yapılmakta/gerçekleşmekte olacağı (in progress)* varsayılan bir eyleme göndermede bulunur.I’m going to take a few days off next week. you won't be doing (are not going to do) any sport for a while. Bu türden bir eylem. for ve bazen de already bu tense ile akla gelen zaman zarflarındandır.) İlk konuşmadan. Şöyle ki. (I’ve already arranged it. e) ve Future Progressive’den (Bkz. I don’t return until next week (Müdürümün hazırladığı programa göre. birinci konuşmacıdan farklı olarak. Bu durum.' derken. plan henüz bütün ayrıntılarıyla ortaya çıkmış değildir. if there’s anything you’d like me to buy. konuşmacı bu ayrıntıyı gözardı edip sadece going to kullanmakla da yetinebilirdi: . Örnek cümleleri karşılaştıralım: . . Çünkü bu durumda bir İngiliz Future Simple’ı tercih edecektir. **After the operation. gelecek haftaya kadar dönmeyeceğim/dönmüyorum). l) Present Progressive şu an ya da bugünlerde (yani geçici bir süre için) yapılmakta olan eylemleri karşılar*. eylemin gerçekleşmesi için gerekli düzenlemelerin yapıldığı. Konuşmacı daha işin başındadır. *We are having hard times these days. Present Progressive** kişisel bir kararı akla getirir*. *The Board are negotiating an important contract. **I’ll be passing (am going to pass) by the supermarket. bize iki zaman arasında çok belirgin bir fark olmadığını gösteriyor. ***They’re always watching (= They start to watch) television when I visit them.I’m taking a few days off next week. Eylemi gerçekleştirme konusunda kesin niyetli ve kararlı olduğu için. 'Ben de birkaç gün tatil yapayım/yapacağım. Since*. *We’ve been waiting for the doctor since dawn. Present Simple* belli bir programa. m) Present Progressive’in geleceğe işaret etmek üzere kullanımı. kişinin bir olayı anlatmak üzere konuşmaya başladığı (aktarıma girdiği) ana kadar devam etmiş bir eylemi karşılar. n) farklıdır. Ancak. going to kipine benzer bir plan ya da beklentiyi** ifade etmek için de kullanılabilir. (I’ve suddenly thought of it. yani hazırlıkların tamamlandığı anlaşılıyor.So you’re going to Spain. tarifeye ya da tüzüğe uygun olarak planlanmış bir eylemi ifade ederken. Bir eylemin gerçekleşeceğine ve geri dönüşün mümkün olmadığına inanıyor isek* ya da mevcut koşullar bizi böyle düşünmeye yöneltmiş ise** geleceği anlatmak için sadece going to kipini tercih ederiz. Present Perfect’ten farklı olarak. p) Going to kipi niyet (intention) anlatır. *According to my travel schedule prepared by my Manager. Present Simple (Bkz. (I planned/arranged it this way. yapmak istediği işin konuşmacının aklına düştüğü ilk niyet anı da değildir. *This time next week I’ll be swimming in the cool waters of Bozcaada. aklına o esnada gelmiş bir plandan söz ettiği ve bu konuda hiçbir ön hazırlığı olmadığı için Future Simple'da kalmak zorundadır.) . söz konusu eylem planlanmış ise geçerlik kazanır. How nice ! I’ll take a few days off and come too. Aynı tense. **I don’t smoke while I’m driving. Ancak. ikinci konuşmacı. Bu aşamada. *I’ve worked here before (have been working here before değil).k) Present Perfect Progressive. başka bir eylemle kesişiyor** ya da o meydana geldiği zaman başlıyorsa*** Present Progressive yine görev başındadır. before zarfıyla birlikte kullanılmaz*. ama bu aşama.
henüz karar vermedim) going to Spain. halen sürmekte olan işler için kullanıldığını hatırlayalım. bu tense’in belli bir referans noktası vardır (aşağıdaki örnekte arrive in İstanbul) ve gelecekte belli bir zaman boyunca (aşağıdaki örnekte for 12 hours) süreceği varsayılan türden bir eylemi anlatır. hate. hear. shall yardımcısından farklı olarak bütün şahıslarda kullanılabilir. *(ii) Look ! That car is going to hit that old lady. Ayrıca. belki yine de frene basıp durabilir. (Kanunu ihlal edenler şiddetle cezalandırılacaklardır. Çünkü bir İngiliz “I believe in something” diyor ise. ve 3. ama bu neredeyse imkansız. tekil ve çoğul şahıslarda karşımıza çıkan shall ise. herhangi bir cümle içerisinde. yukarıdaki görevde kullanılan shall’in yumuşatılmış biçimidir.) **In these circumstances (= Bu durumda). s) Progressive formların kullanılmadığı haller: Present Progressive tense’in henüz bitmemiş. *He was going to sit an important exam. smell. bir şeye inanmasını sağlayan işlemler bütünü zihninde tamamlandığı için söylüyordur. yapılan kısaltmalar nedeniyle (I will/shall=I’ll). . she (i örneğindeki kişi kastediliyor) will find it difficult to carry on working. q) Future Perfect Progressive temelde Past Perfect Progressive ve Present Perfect Progressive'e benzer. Love.) Geçmişteki bir noktadan geleceğe yöneldiğimiz zaman was/were going to* kipi kullanılır.). Bu gurup içerisinde yer alan duyu fiilleri de (see. shall 2. I’m seeing my doctor about my cough. I hope he managed/has managed it.) Kararlılık ifade etmek üzere 1. (Bu durumda She will have a baby cümlesi büyük bir hatadır. bunu. *You should listen to your doctor’s advice. bu kipte kurulan cümle sadece bu eyleme niyet edildiğini anlatır. bazen soru cümlelerinde karışıklığa yol açabilir: Will* / Shall** I carry the luggage? *Bavulu ben mi taşıyacağım. yapmam gereken bu mu? (Kişi kendisine talimat verilmesini bekliyor?) **Bavulu taşımamı ister misiniz? (Kişi yardım teklifinde bulunuyor. Ancak. think. Ancak. *By the time we arrive in İstanbul. spend vs. Ancak. we shall have been travelling for 12 hours. believe. I’m thinking of (hala düşünüyorum. henüz karar vermemiş) of a new multinational company. shall?) find a new house. tekil ve çoğul şahıslarda shall yerine will kullanımı tercih nedenidir. tekil ve çoğul şahıslar için bir yasanın amir hüküm ya da hükümlerini bildirmek için hukuk dilinde kullanılır: *Anyone who breaks the law shall strictly be punished. Aslında bu işi yapmak zorunda değil. (Bu örnekte de geri dönüş mümkün görünmüyor. tamamlanmamış. taste. progressive formlarda karşımıza çıkabilirler: *She is considering the job offer (hala düşünüyor. Sürücü. Sadece 1.) Should. benden beklenen. feel) bazen şaşırtmaca yapabilir ve karşımıza progressive bir formda çıkabileceklerini hatırlayınız: *Tomorrow. drink. gerçekte hangi kipin/yardımcının kullanıldığını anlamak mümkün olmaz. r) Future Simple’da will-shall farkı: Will. *I'll (will?. **I’m having a holiday (tatile çıkmak) next month. have (= possess) ve like gibi fiiiler bu nedenle progressive formlarda çekim almazlar. eylemin gerçekleşip gerçekleşmediğini belirtmez. Ancak. değerlendirme sürecine işaret ediyorlarsa* ya da gerçekte olduğundan farklı bir anlamda kullanılmışlarsa** (have= eat. bu fiiller henüz tamamlanmamış bir düşünme.*(i) She is going to have a baby soon.
buradaki örnekte if’li cümlelere oldukça benzer bir şart var. Conditional Links Time Links after. until/till when. ve 3. I’ll tell her more then. Cümleden anlaşılan o ki. eylemin Simple Present çekim eki alarak üstlendiği şu anki görevi bir şartın varlığına işaret etmekten ibarettir.) Örnekte. I’ll have read it by then. *The cat is smelling the meat. eylem bir conditional link’e bağlanarak şart anlatır hale gelmiştir. her ikisi de temelde present bir tense’tir ve ortak özellikleri vardır. Simple Future Tense’in şartları ifade edecek kudrette olmadığını bildiğimize göre. Dolayısıyla. O halde. Simple Future Tense’in bir conditional link’e bağlanması bu nedenle sakıncalıdır. I’ll lend it to him. Tip) whether . Önce belli başlı şart ve zaman bağlaçlarını listeleyelim: if providing. as as soon as immediately. by the time Şimdi de. Yani. graduate fiili yukarıdaki örnek cümlede doğru zamanda kurulmuştur. **When I’ve read the book. İşte.. konuşmacının. . tense’leri zaman tüneli içerisinde ait oldukları yerlerde görmüştük. Aslında böyle bir eylem için Simple Present çekim düşülebilecek en büyük hatalardan biridir. Future Tense’in böyle bir özelliği yoktur. bu bağlaçlarla ilgili esas açıklamalara geçmeden önce. provided (that) as/so long as even if unless supposing (genellikle 2. no matter who/where/when vs. Halbuki. no matter how whoever.. wherever. Simple Present yerine Present Perfect kullanılmış. Şu farkla ki. bu eylem gelecekte sadece bir defaya mahsus gerçekleşecektir. Ders 2 : Geleceği Anlatan Geniş Zamanlar Giriş Bir önceki dersimizde. bu iki tense’in zaman zaman birbirlerini replace edebilmelerini doğal karşılamak gerekir.*I’ve been hearing a lot about her lately. Bu dersimizde ise. birkaç örnek cümle verelim: *I’ll tell her more on Monday if she comes. if’li cümleye bağlı comes fiilinin repeated ya da habitual bir action olmadığı açık. şart ya da zaman bağlaçlarını izleyen yan cümlelerde future ya da future perfect tense’ler yerine doğrudan present ya da present perfect kullanımını göreceğiz. Ancak. Conditional link’lere benzer bir ilişkiyi Simple Present. Cümleden anlaşılan o ki. babasının işini devir alması için önce okulundan mezun olması gerekiyor. bu tense en fazla konuşmacının bir eylemi gerçekleştirmeye yarım yamalak niyet ettiğini anlatabilir ve buradan daha ileriye gidemez. (or) however. Bu iki tense’in birbirlerinden farklı oldukları doğrudur.) İkinci örneğimizde. whenever vs. I’ll take over my father’s business. Ancak. while before. (I’ll lend him the book next week. (Perhaps she’ll come on Monday. time link’leriyle de kurar: After I graduate.
believe. gerçekleşeceği varsayılan eylemin tamamlanmış olması şartını öncelikle arar (Kitabı. Providing you are back by 6 o'clock. we can go to Jane's wedding ceremony. Dikkat: Zaman ya da şart bağlaçlı bir yan cümlede kullanılan be. If you boys will stop (istisnai durum) pushing. own. bir önceki cümleye bakarak then zarfının saat 6'yı karşıladığı anlaşılıyor. (d) 5. *Böyle bir cümlede kullandığımız Present Perfect. we can go to Jane's wedding ceremony. Some of the boys will be pretty (hayli. we will all be able to move freely. Look at that boy! He doesn't care what the bride's brothers do. Hepsi de güçlü bir şartın varlığına işaret ederler. İşin bu saate kadar bitmiş olacağını anlatan bağımsız bir cümle herhalde aşağıdaki gibi kurulurdu: *You will have finished your work by 6 o’clock. You must come back then even if you haven't finished your work in the office. *Bu tense ile kurulmuş bir yan cümle. have (= possess) gibi hareket anlatmayan duyu-duygu fiilleri sadece Simple Present çekim alırlar. arkadaşıma tamamen okuyup bitirdikten sonra ödünç vereceğim.) Şart ve Zaman Bağlaçlarıyla İlgili Örnek Cümleler 1. (Örneğin: believe fiilinin Present Perfect çekim almadığını hatırlayınız. There will be a lot of young boys to collect money at the entrance of the wedding hall whenever/no matter when a couple arrives. (b. (a) 2. Gelelim şartlı cümlede Present Perfect kullanımına: Gerçekleşeceği varsayılan eylem için açık bir saat verilmemiş (then). (h) 9. of which I'm not certain). oldukça) impatient by the time the couple arrives. The bride's (gelin) brothers will stop those who try to get too close to the couple. We will drive to the wedding hall unless it is snowing. What will the couple do supposing the boys get out of control? (g) 8. (f) 7. b) Even if (2) olağandışı bir şartı akla getirir. as/so long as if’in vurgulu ve eşdeğer formlarıdır. What a shame! (Ne ayıp!) (l) 12. Providing you are back by 6 o'clock. I believe in God yerine I have believed in God diyemezsiniz. konuşmacının eylemin gerçekleşip gerçekleşmeyeceği konusunda kuşku duyduğunu anlatıyor olabilir: (We can change this house when I have received a pay rise. be fiili için Simple Present tense zorunludur. . (m) 13. 1. ikinci eyleme beklemeksizin geçileceğini vurgulamış olabilir (Kitabı okur okumaz arkadaşıma ödünç vereceğim. You must come back then even if you haven't finished your work in the office. Present Perfect çekimleri kullanılamaz.). Whether it snows or not.*Bir yan cümlede kullandığımız Present Perfect. Don't worry. (c) 4. (e) 6. 2. if’te değildir. the couple (evlenecek çift) will have a terrific ceremony. bu gibi fiillerin Simple Present yerine. provided (that). Cümlede kullanılan tense’e gelince: Present Perfect ya da Present Progressive’de çekilemeyeceğine göre.). It will be the first time (that) I have seen the groom (damat). (k) 11. j) 3. Bu tür cümlelerde. ancak. won't we? (n) Açıklamalar a) Providing. Here comes the couple! (İşte çift geliyor!) Can I borrow your camera? I'll give it back as soon as I have taken their photo. I'm not going to miss the chance of seeing them however cold/no matter how cold the weather is. love. (j) 10. Vurgu even üzerindedir.
(zıt sonuç anlatan zarf bağlacı) 2. 4.” e) Zıt sonuç anlatan zarf bağlacı olarak yararlandığımız however’ı. We will drive to the wedding hall unless it is snowing. c) Unless (3) genellikle if . or dolaylı soru aktarımındaki görevinden farklı bir konumdadır.If’li kısımda Future tense’e yer olmadığına göre. whether yerine if kullanılamaz: “I don’t know whether to stay or go out. örnek cümlemizi inceleyelim: 3. Ancak. Bu örnek cümleyi şöyle de ifade edebiliriz: * Perhaps it will be snowing tomorrow evening at 8 o'clock. I’ll still attend his wedding. whether'ın bağladığı iki farklı cümleden söz etmek mümkün görünmüyor! *I doubt whether he’ll agree to our proposal. will kalkacak ve have finished yerinde kalacaktır. Örnekleri görelim: 1. kar yağışının belli bir anına atıfta bulunmuş. görüşlerimden vazgeçmeyeceğim. or bir zıtlık bağlacıdır ve even if’e benzer şekilde konuşmacının... Buna göre. hataya düşerek . bir if’li yan cümleye neden Simple Present olarak taşıyamayacağımız da anlaşılmış olur.. yukarıda verilen I’ll watch this game of football cümlesi bütün ögeleriyle tam bir cümledir..if you don’t finish çekimini yaptığımızı varsayalım....) ile karıştırmamalıyız. bir eylemi hangi koşul altında olursa olsun gerçekleştirmek istediğine. or’u hatırlayalım: *I wonder whether / if they’ll come or not. I’ll still attend his wedding ya da .. Benzer bir örnek daha inceleyelim: *Whether you like it or not. however. not bağlacından daha iyi iş görür ve vurgu gücü açısından unless ile eşitlenir: *I won’t ever use the car for work unless=except when it’s raining. Örnekteki konuşmacı. Önce dolaylı soru aktarımında whether . Fakat except when bazen if .. Şimdi de 3. Aşağıdaki kullanımında (soru aktarımında) ise. d) 4 numaralı örnek cümlede. whether . I’ll watch this game of football.. Burada whether’ın yerine if kullanabilmek de mümkün. Çünkü bu bir soru cümlesinin aktarımıdır: Will they come (or not)?. I don’t fancy him at all. (Taleplerimden bir tanesini dahi kabul etmeseler de. or’un yukarıdaki örnekte iki farklı ve birbirinden bağımsız cümleyi biraraya getirdiğine dikkat ediniz. not yerine geçer (if it’s not raining). aşağıdaki şartlı cümle Simple Present çekimi haklı çıkartan bir örnektir: *I shall carry on and stand my ground even if they don’t accept any one of my demands. Whether'dan bağımsız düşünüldüğünde. zıt neden anlatan şart bağlacı however (cold etc. Present köklü bir zaman olduğu için if’li cümlede Present Progressive’in kullanılması hatalı değil. We won’t drive to the wedding hall then. I doubt girişinin tümleci eksiktir ve bir yan cümle olarak görülemez. Halbuki. O halde böyle bir ifadeyi. a) However much I hate him.. örnek cümlelerde karşımıza çıkan whether .. Whether . Önemli Not: Kendisinden sonra infinitive fiil geliyorsa. Konuşmacı olumsuz bir şarttan söz ettiği için fiil çekimine not ekleyecektir: have not finished. Belli bir saatte tamamlanmış olacağı düşünülen bir eylem için Simple Future kullanamayacağımızı biliyoruz: You will arrive by 6) cümlesi tense açısından hatalıdır (Doğrusu: You will have arrived by 6).. Bir an için. yani genellemeye işaret eder..) Örnekteki konuşmacı şunu söylemek istiyor: I am sure they will not accept my demands.. Böyle bir cümlede future köklü bir tense yanlış olmayacaktır. the couple (evlenecek çift) will have a terrific ceremony. 4 numaralı örnek cümlemizde altı çizili snow fiili Simple Present çekimde kalmalıdır.. Whether it snows or not. Halbuki.
Simple Future ise ana cümlede bulunuyor. Görüldüğü gibi. Please visit us whenever/(at) any time (that) you wish to. Ayrıca. 5 numaralı örnek cümlemizin yan cümle tense çekimi geniş zaman olmalıdır. 1. ama gerçekleşmesi istenen tek bir eylem var. En önemlisi ise bağlaçtan sonra Simple Future kullanılmış. sonuç bağlacı iki cümlenin ortasında durmuş. kendisinden sonra bir sıfat ya da zarf almamış. no matter when vs. (Not: Günlük kullanımda bu kurala dikkat edilmemektedir. bu kişi kim olursa olsun.) Dilerseniz. 2. Bu iki kullanımı ayırt etmekte yarar var: 1. bu kesinlikle bir şart cümlesi değil. her iki durumda da sonuç değişmez ve tense çekimi geniş zaman kalır. çünkü bu alışıldık tarz bir 1. I'm not going to miss the chance of seeing them however cold/no matter how cold the weather is. no matter when replasmanı yapamayacağımızı not ediniz. (at) any time (that) anlamına da gelebilir. değişmeyen bir sonuçtan söz ediliyor. I won’t be offended. Cümle şöyle de kurulabilirdi: *The disco will let you in however casually (pejmürde. İlk örnekte.) g) Supposing diğer bağlaçlara benzer bir şekilde cümle başında karşımıza çıkabilir. her ziyarette olagelen. Whenever’ın taşıdığı geniş anlam gereği. I won’t be offended. he leads to a chaos. Ayrıca. Whenever/No matter when he visits us. İkinci örnekte ise belki de bugüne kadar gerçekleşmemiş. şart cümlesinde değil. Tip koşul cümlesidir. bu durumda kendisini izleyen cümlenin bağımsız yazılmasını gerektirecek ve suppose ile replace edilebilecektir. İkinci örnekte. Not: Yukarıda verilen ikinci örnekte. 6 numaralı örnek cümlemiz için de durum aynı olup arrive fiili Simple Present çekilmelidir. Benzer şekilde. kendisinden sonra bir sıfat gelmiş*. f) Whenever ve diğer –ever formları. Demek ki. Birinci örnekte. What will the couple do supposing the boys get out of control? 7 numaralı örnekte. 6. zamanın önemi yok. *The disco will let you in however you’re dressed. her türden giyim kastedildiği için ayrıca giyimin türü belirtilmemiş.b) I’ll attend his wedding however much I hate him. There will be a lot of young boys to collect money at the entrance of the wedding hall whenever/no matter when a couple arrives. Buna. ikinci cümleye rudely zarfı eklenebilirdi: **No matter how rudely you talk to me. zıt neden bağlacı cümlenin başında ya da sonunda bulunabiliyor. aynı cümle içerisinde mümkün olabilecek alternatifler yine de var: *Please visit us any time (=whenever) you wish to. 2. Ancak. Şöyle ki. Ancak. What will the couple do then? 7. (Polis visiting Başbakan'a yaklaşmaya çalışan herkesi durduracak. ile yer değiştirebilir. *Supposing/Suppose the boys get out of control. Yukarıda yaptığımız açıklamalar ışığında. . No matter how you talk to me. Simple Future ya da Present Perfect çekimleri hatalıdır: 5. whenever (no matter when) it is. öğrendiğimiz bu yeni formu başka bir örnek cümle içerisinde görelim: *The police will stop anyone who (=whoever) tries to get too close to the visiting (ülkemizi ziyaret etmekte olan) Prime Minister. gelişigüzel) you’re dressed. Ancak. fiil çekimi get olacaktır. (Bizi her zaman ziyaret edebilirsiniz. Ancak whenever. Tarz anlatan however ya da no matter how’dan sonra sıfat/zarf kullanılmayan istisna bir durum vardır: Bu durumda however=whatever way eşitliği söz konusudur. whoever (=no matter who) it is. Simple Present bu bağlaç için düşünülebilecek en uygun tense’tir. no matter when bağlantı elemanının genelde taşıdığı olumsuz anlam engeldir. ne zaman olursa.
Aktarım anı: It was the first time I’d spoken to a film star. İstisna 2: Reddetmek anlamında will not kullanıyorsak: “If Henry won’t do it. günlük bir gazetenin ilanı olduğunu varsayalım. Don't worry. The bride's (gelin) brothers will stop those who try to get too close to the couple. 11. j) When. Özet olarak. yani tam çiftin vardığı anda değil). 10 numaralı örnek cümlemiz için pek uygun düşmese de. have taken yerine doğrudan take çekimini kullanabilirsiniz (Bkz. b). 8 numaralı cümlede fiil çekimi yine Simple Present olacaktır: arrives.”. Bu cümle bir bakıma. will be ile yer değiştirecektir: *It will be the first time I’ve spoken to a film star. Some of the boys will be pretty (hayli. by the time it is eight o’clock ya da kısaca by eight o’clock = not later than eight o’clock demektir. we will all be able to move freely. Bu bir kuraldır. / Formu doldurmuş ve bunu son başvuru tarihinden önce postalamış olan başvuru sahiplerinin mektuplarına cevap verilecektir. birinci örnekte is. 2.Bölüm). Ancak. aşağıdaki gibi bir cümlede who ilgi zamirini takiben Simple Present yerine Present Perfect kullanımı çok daha uygun ve alışıldık bir durumdur: The letters of the applicants who have completed the form and have posted it before the deadline will be replied. won't we? İstisna 1: Karşımızdaki kişi ya da kişilerden bir ricada blunuyorsak (13). Look at that boy! He doesn't care what the bride's brothers do. bu ilana daha hiç kimse başvuru yapmış değildir.h) By the time bağlacını herhangi bir eyleme ait kesin bir gerçekleşme zamanı veremediğimiz durumlarda kullanırız: by the time the couple arrives = some time not later than when the couple arrives (çiftin varacağı vakitten daha geç olmayan bir vakitte. I’ll ask Jane to help me. aynı fiili has arrived biçiminde çekmek de mümkündür (Bkz. if’li yan cümlede wiill ile karşılaşabiliriz: 13. 2. . after vs. If you boys will stop (istisnai durum) pushing. oldukça) impatient by the time the couple arrives/has arrived. Here comes the couple! (İşte çift geliyor!) Can I borrow your camera? I'll give it back as soon as I have taken their photo. ana cümlede kullanılan gelecek zaman yan cümle için de geçerli sayılır ve tekrar edilmez. “İki cambaz (future tense) bir ipte oynamaz:” 10. 8. k) Who ve benzeri tanımlayıcı ilgi zamirleri geleceğe işaret etmek için geniş zamandan yararlanırlar. 9. Ana cümle fiili (will be replied). Olayın yaşandığı an: It is the first time I’ve spoken to a film star. 12. yan cümle fiillerini de (have completed/have posted) kendisiyle birlikte future tense'e taşıyor. Buna göre. n) Bazı istisnai durumlarda. bu bölümün başında yaptığımız açıklamalara uygun olarak. time (that) kalıbından sonra Present Perfect gelir. Sözü edilen konuşma henüz yapılmamışsa. hope fiili ile her iki tense çekimi de mümkündür: *I hope you pass/will pass ya da I hope you don’t fail/won’t fail. m) It is/will be the first/second etc. dakikası dakikasına) vurgulamak istediğimizde görev Present Perfect Tense’e düşer. Bunun. l) Don’t care kendisini izleyen fiili daima geniş zamanda ister. It will be the first time (that) I have seen the groom (damat). Aktarım halinde kullanılan tense’lerin bir derece geçmişe gittiğini bildiğimize göre: 1. Yani diğer şartlı cümlelerde olduğu gibi. “I will have spoken to a film star for the first time” demektir. örneğin.’den sonra bir eylemin tamamlanmış olacağı zamanı (özellikle saniyesi saniyesine. What a shame! (Ne ayıp!) Ancak. Burada kural ana cümle öznesinin zaten Simple Future’da çekilmiş olmasıdır. Bu vurgudan feragat ederseniz.
şartlı cümlenin her iki yakasında da Simple Past çekim yapılabilmiş olmasını 0 (sıfır) tip if'li cümlenin aktarıma girmiş hali olarak düşünebiliriz: My wife always waits for me if I am late. (Gerçek geçmiş zaman) *My wife would wait for me if I was/were late. Tip If*) Simple Form ------. provided (that) as/so long as even if unless supposing whether . wherever.would be waiting *If’li yan cümle Simple Past ya da Past Progressive bir tense ile kurulacaktır. (Eşi hayatta.” Önemli Not: Eğer konuşmacı üçüncü istisnai durum örneğinde. or however. hatta bazen kullanılmaları gerektiğini göstermektedir. I’ll buy it. (Geleceğe işaret eden varsayım) Önemli Not: Birinci örnekte. (Eşi ölmüş. will solve yerine alışkın olduğumuz tarzda solves çekimini tercih etseydi. Provided this machine solves our problem. Ders 3 : Gerçek Olmayan Durumları (Varsayım) Anlatan Zamanlar Giriş Varsayım anlatmak için önceki dersimizde listelediğimiz şart bağlaçlarından (conditional links) yararlanırız: if. I’ll buy it. no matter how whoever. . Present Progressive.will be waiting *If’li yan cümle present bir tense (Simple Present. önceki derslerimizde kullandığımız tense'lerden farklıdır: *My wife always waited for me if I was late. Tip If*) Simple Form ------. Aktarım Anına ya da Geleceğe İşaret Eden ve Gerçekleşmesi Beklenmeyen Şart (2. nadiren Present Perfect Progressive) ile kurulacaktır. providing.Progressive Form will wait -------------. Ancak. Bu da bize.) Aktarım Anına ya da Geleceğe İşaret Eden ve Gerçekleşmesi Beklenen Şart (1. Present Perfect. will solve kullanımı ile konuşmacı if’li cümlede genişlik yaratmıştır.. Halbuki. was yerine were (subjuctive mood= çekimsiz kip) kullanılamaz. whenever no matter who/where/when Conditional Links Varsayım anlatmak için tercih ettiğimiz tense’ler. zamanların birbirleri yerine kullanılabileceklerini.İstisna 3: Geleceğe dair bir koşul (en azından bize göre) geniş anlamda gerçekleşecekse: “Provided this machine will solve our problem. sözü edilen makinanın yine sözü edilen sorunu ancak bir defaya mahsus çözebileceği anlaşılırdı.) My wife always waited for me if I was late.Progressive Form would wait ---------. Bu örnekte.. if yerine when kullanılabilir.
(3. she wouldn't find a new one easily as she thinks. Hatırlayacağınız gibi. she wouldn't easily find a new one the next day as she thinks. Tip) Şart cümlelerinde. konuşmacıya göre gerçek durum aşağıdaki gibidir: *The boss is not here. Tip) *If you inform us about the details of your flight. I would/should . the boss wouldn't have given her any promotion. would tamamen ana cümleye ait bir kiptir: *If you would assist us in realising this project. Burada. even if ya da unless bağlaçlarından sonra was yerine were kullanımı özellikle aşağıdaki ifadeyle* birlikte yaygındır. minnettar oluruz/olurduk. Even if she had worked for a long time. . we would be much obliged to you. Ancak. She would have told us frankly (açıkça) if she liked her present job. She would now be living comfortably if she hadn't quit her last job.Progressive Form would have waited ------. he would be shouting at his secretary as usual. one of our men will be waiting for you at the airport when you arrive. Tip) işaret edilen zaman aralığına uygun bir past tense kullanılır. 6. Kesin bir dille ifade etmese de. He is not shouting at his secretary. .(3. Tip bir şartlı cümlede. Tip) ***If my cousin had known about my travel. 5. Tip) **If my cousin knew about my travel. She could have made a fortune if she had accepted the other company's offer. (2. she would now be waiting for me at the airport. b) Örnek cümle: If she left her job tomorrow. Açıklamalar a) Örnek cümle: If the boss were here. yukarıdaki formlara bazı örnekler verelim: *If I tell my cousin about my travel. Şimdi dilerseniz. if. 4. could ve might hem ana cümlede. (1. Yan cümlede ise. If she left her job tomorrow. Tip If) Simple Form --------------. Would'dan farklı olarak. Bir istisna hariç (nezaket formu). yukarıdaki tense formları ana cümleye aittir. the students would still have been waiting for it since morning.. diğer şart bağlaçlarıyla birlikte tekil şahıslar için were pek tercih edilmez. Ancak.Geçmişe İşaret Eden ve Gerçekleşmemiş Şart (3. şart anlatan bağlacın yerini değiştirebileceğimizi biliyoruz: *My cousin would now be waiting at the airport if she knew about my travel. 7.. hem de yan cümlede karşımıza çıkabilecek iki önemli varsayım kipidir. 2. 3. (2. Tip) ***If it hadn’t been announced that the exam had been cancelled. bunu yaparken şart kısmında would ve türevlerine yer vermemeliyiz. If the boss were here.would have been waiting *If’li yan cümle Past Perfect ya da Past Perfect Progressive bir tense ile kurulacaktır. she will wait for me/will meet me at the airport. she would have certainly waited for me at the airport. ve 3. (1. (Bu projenin gerçekleştirilmesinde yardımlarınızı esirgemezseniz.. he would be shouting at her secretary as usual. varolduğuna inanılmayan şu anki bir durumla ilgili kurgu yapılmış. *If I were you.) Örnek Cümleler 1. She might now be holding a higher position if she had stayed in her last job. 2.
) • Yan cümleye ait devrik yapılarda. he’ll be rewarded ya da devrik yapıda: *Should anyone find my lost ring. *If she was to/were to/should leave her job. Bu durum diğer devrik if’li cümleler için de geçerlidir: *If I had known . you should listen to your doctor’s advice. Bu durumu. Üstlendiği bu görevle. She thinks she will easily find a new one the next day. you will soon regain your health.. Biz asıl gelecekle ilgili bu varsayımın neden yapılmış olabileceği üzerinde duralım: i Bu şartlı cümlede.. Konuşmacı bunun tersine inansaydı cümleyi şöyle kurardı: *If she leaves her job tomorrow.' cümlesinde ise aynı kipin kullanımı belirttiğimiz nedenden ötürü hatalıdır ve yerini would kipine bırakmalıdır. c) Örnek cümle: Even if she had worked for a long time in this company.' Cümlesinde should kullanımı doğru.. ought to ile karıştırılmamalıdır..Gerçek Durum: She won't leave her job tomorrow (This is just a supposition. seçim yine 2. Önemli Not: • “Would it be all right if I used your mobile?” soru cümlesini aynı özellikleri taşımak üzere şu şekilde de ifade edebiliriz: Ana cümlede should kullanımı öneriye ya da yumuşatılmış bir zorunluluğa* işaret ederken. Bazen kurgu anlatmak üzere yan cümlede was to/were to ya da should kullanılabilir. .. (yan cümlede) (Dinlemezsin ya.. was to/were to kipine benzer şekilde. *'If I were you. iii Nezaket formunda konuşuyor* ya da temkinli** bir yaklaşım sergiliyorsak. = Had I known .. Tip olacaktır: *Would it be all right if I used your mobile? **Mary would refuse if you asked her out. shall’in aktarımı olup would’a eşdeğer görevdedir ve çıkış noktası shall olduğu için diğer şahıslarla kullanılmaz. left-wouldn't find ikilisi olayın gerçekleşeceğine pek ihtimal verilmediğini gösteriyor. sadece I ve we şahıslarıyla birlikte görebileceğimiz should. . ii Bir olayın gerçekleşebileceğini mümkün görüyor ancak bu konuda kesin karar veremiyorsak.. Çünkü örneğini göreceğimiz should. If she should/would leave her job. I should take a chance (şansını denemek) on that girl. if bağlacının ortadan kalktığına dikkat ediniz. .. (ana cümlede) **Should you listen to your doctor’s advice... zorunluluk değil. Tip’e ait bir ana cümlede.). kullanılan zamanlar birinciden farklı değil. Tip bir if’li cümlede de pekala karşımıza çıkabilir: *If anyone should find my lost ring. would kipinin hem geniş hem de gelecek zamanlar için kurgu yapabilme özelliğiyle açıklayabiliriz. ikinci tip bir if’li cümle iyi bir seçim olacaktır: *Why not ask Jane to help us? (Jane'den niçin yardım istemiyoruz?) She would not hesitate to do so if we told her about the matter. the boss wouldn't have given her any promotion. 1.. . düşük ihtimal anlatır ve ana cümlede olduğu gibi would ile yer değiştiremez: I should/would leave early tomorrow if I were you replasmanı doğru. you should take a chance . aynı kip yan cümlede çok düşük ihtimal** bildirir: *Would it be possible for me to use your mobile? • *If you are to regain your health. she would have difficulty replasmanı yanlıştır. she will get a new one.) Meraklısına not: İstisna: 2. Ancak.. she would have difficulty in finding a new one. dinleyeceğine inanmıyorum ya... ben yine de söyleyeyim: .. Ancak bu türden bir should. should.. 'If you were clever enough.. Buradaki gönderme geleceğe yönelik.
Buna göre. Tip'in açıklamasına geçelim: 1. we might have passed this exam long before now. Tip may have + V3 kullanımına kapalıdır. (Type 3/2) Gerçek Durum: I will not (cannot) come with you. Past Perfect gibi tense’lerin ise ana cümlede neden kullanılamayacaklarını çok güzel açıklıyor. She might have become/would perhaps have become a director long ago if she had not refused that company’s offer. bu tipin diğerlerinden ayrılmasını kolaylaştıran önemli bir zaman zarfıdır. I promised to take the kids (çocuklar) for an outing (gezme). Okunuş sırasına göre. İkinci rakam (2) ise ana cümlenin tipini belirler. *If you had found out about the address in detail we might (may değil) have been saved a lot of trouble. I am going out with the kids. . Gerçek Durum: She is now holding a lower position. She didn't stay in her last job. Bu kipler olmasa cümledeki eylem gerçekleşmiş gibi görünecektir. Now. might have + V3 için would have perhaps + V3 replasmanı uygun olacaktır. Halbuki. O nedenle. could vs.) kullanmaya gerek kalmıyor. *Had we taken the teacher’s advice. Tip bir if’li cümle. Öyle ya. e) Örnek cümle: She might now be holding a higher position if she had stayed in her last job. Simple Past. Mixed Type (3/2) if’li cümlelerde sık karşılaşılan bir durumdur.Örnekte. Her şeyiyle 3. Ancak. Örnek cümlemizdeki ana cümlede. She doesn't like her present job. şart cümlesinin başında değil. yan cümle geçmişle köprü kurabilir ya da bunun tam tersi bir durum da söz konusu olabilir: *I would come with you if I hadn’t already promised to take the kids (çocuklar) for an outing (gezme). *I would have accepted your kind invitation if I wasn’t going out with the kids. Type 3/2 ile diğerine kıyasla daha sık karşılaşırız. böyle bir elemanın yokluğu kip kullanımını zorunlu kılmıştır. 1. She might/would perhaps be somebody (önemli biri) now if she had married that influential (nüfuzlu) man. asla gerçekleşmemiş bir geçmiş eylemle ilgili kurgu yapılmış. 3. Kullanılan tense’lere dikkat ediniz: Main clause: Conditional Perfect (would have given) Conditional clause: Past Perfect (had worked) Örneğimiz. could. might gibi kiplerin yan cümlede. sonunda yer alması okunuş sırasını değiştirmez. formülüze ettiğimiz might perfect'li 3. örneğin present bir zaman noktasına işaret ederken. would perhaps yerine kullanılır. Taşıdığı anlam gereği may have + V3 bir conditional perfect değildir ve bir eylemin meydana gelip gelmediği konusunda hiçbir fikir beyan etmez. yukarıda verilmiş olan 5 numaralı örnek cümle için de geçerlidir: 5 numaralı örnek cümle: She would have told us frankly (açıkça) if she liked her present job. Gerçek Durum: She didn't tell/hasn't told us frankly. Tip bir şart cümlesinde sonuç bellidir. (Type 2/3) Gerçek durum: I didn't (couldn't) accept your offer. Ana cümle. yan cümlede gerçek bir eylemi şarta çeviren bir eleman (if) zaten var. would. Might. If’li kısmın. yan cümlede bir kez daha şart anlatacak kip (would. 3/2'de ilk rakam (3) yan cümle tipini karşılar. 2. Şimdi. d) Örnek cümle: She would now be living comfortably if she hadn't quit her last job. Önemli Not: 3. cümlenin 3/2 bir Mixed Type olduğunu hatırlayalım. Eylemin gerçekleşmiş olabileceğini söylemekle yetinir. Önemli Not: Bu bölümde (d) yaptığımız açıklamalar. (long) before now zarfı cümlenin tipinde her hangi bir değişikliğe yol açmaz.
*For my holiday I’d choose a nice seaside resort that (wherever değil) promised some sun. 2. örneğin if'li cümle hali: I would give anyone a reward if s/he found my necklace. Örneklerde kullanılan defining relatives (who. bunca sıkıntıyı çekmeyebilirdik. canlı ya da cansız özel bir nesneye işaret eder: *My one and only (biricik) car. sözü edilen yetenek ya da ihtimalin var olduğuna/olacağına inanılmadığı mesajını taşır. you could easily / would be able to easily find a better job. Ancak. *I’d give a reward to anyone who (=to whoever) found my necklace. g) Daha önceki dersimizde. 2. Bu bölümün girişinde verilen örnek cümleyi işaret ettiği gerçek durum açısından inceleyelim: She could have made a fortune if she had accepted the other company's offer. şöyle saçma bir anlam verirdi: Adresi doğru düzgün öğrenseydin. (Ne demekse !) f) Örnek cümle: She could have made a fortune if she had accepted the other company's offer. bunca sıkıntıyı çekmemiş olabiliriz. costs me a fortune to get serviced. which is a real heap of junk (külüstür). You cannot easily / will not be able to easily find a better job.) tanımlayıcı ilgi zamirleridir ve bazen –ever’li formlara kıyasla daha kesin anlamlar taşırlar: *I’d punish any child of mine who (whoever değil) did a thing like that. Non-defining relatives. Bu örnek cümlenin alıştığımız tarzda if'li cümle karşılığı şöyle olurdu: They would have done anything if she had asked (for it).) Cümle. If you spoke English fluently. that vs. if’li cümlede would be able to yerine geçer ve yetenek ya da ihtimal anlatır: could make= would be able to make. you could easily / would be able to easily find a better job. 3. any thing (that). (Ama çektik. Tip cümlelerin doğası gereği could. *If you spoke English fluently. Benzer biçimde. yanlışlıkla may kipi ile kurulmuş olsaydı. Çünkü bir non-defining relative. any time (that) gibi bir link’in whenever yerine geçebileceğini öğrenmiştik. Tip'te ise could. yani tanımlayıcı olmayan (iki virgül arasında yer alan) ilgi zamirleri şart bağlacı görevinde kullanılamazlar.Adresi doğru düzgün öğrenseydin. Bu durumu açıklayacak birkaç örnek görelim: *They’d have done anything (=whatever) she’d asked. whatever thing ifadesi ile yer değiştirebilir ve bir varsayım cümlesinde şart bağlacı olarak görev yapabilir. şu an ya da gelecekte. . She didn't accept the other company's offer. Gerçek Durum: You don't speak English fluently. Gerçek Durum: She didn't/couldn't make a fortune. Could. conditional perfect görevini üstlenir: could have made = would have been able to make.
Küçümsemeyiniz.2. 3.VOCABULARY ALIŞTIRMALARI 1. Ancak. GİRİŞ (Kelime Ezberleme Taktikleri) İyi bir sözlükte. 'Neresini ezberleyeceğim? Nasılsa. Kelime hazinenizi geliştirmek istiyorsanız. Sözlüğe bakmanız gerektiği zaman bunu geciktirmeyiniz. Boş yerlere uygun düşen seçeneği işaretleyiniz. Sorulan kelimeler ya da bunların içinde geçtiği cümleler bilim dalınıza uygun olmayabilir. burada verilen çalışmalar öncelikle sahip olduğunuz kelime hazinesini geliştirmenizi ve onu kullanabilir hale gelmenizi amaçlamaktadır. Çeşitli yollarla ezberlemeye çalıştığınız 100 kelimenin 50'si bir hafta sonra hala aklınızda kalabiliyorsa. • Dikkat: 1. Bu soruların çözümleri. Ayrıca. Vocabulary Bölümü'nde vereceğimiz alıştırmalardan tek başına yarar ummak yanlış olur. bu kelimenin anlamını içinde geçtiği cümleden (context'ten) çıkarmaya çalışınız. diyen bir başka adayın 50 adım önüne geçersiniz. Aşağıdaki alıştırmaların cevapları (çözümleri). bu MÜKEMMEL bir sonuçtur. To the best of my ---. there's one last train to Gebze at 12:30. aşağıda listelediğimiz bazı taktikleri sabırla uygulayınız: • • • Sözlüklerle (mümkünse İngilizce. A) health B) healthiest C) healthy D) most healthy .70-year-old I've ever seen. Yani. This farmer is the ---. Bu direnci göstererek. Sınavda genellikle cümleyi tamamlayacak tek bir kelime sorulurken. Bu bölümü. onunla defalarca karşılaşmak.1. sözlüğe bakıp. herhangi bir kelimenin tanımını okumak başka şeydir. bir hafta sonra hepsi uçup gidiyor'. A) know B) knowing C) knowledge D) known 1. 1. • Dirençli (ezberlemekte zorlandığınız) kelimeleri mutlaka bir Direnenler Defteri'ne kaydediniz ve bu kelimelerin yazılış ya da okunuşlarını Türkçe başka kelimelere benzetmeye çalışınız. anlamını sindirmek ve onu kullanabilecek duruma gelmek başka şeydir. vocabulary kelimesinin tanımı 'the stock of words at one's command' olarak verilir.. ALIŞTIRMALAR Alıştırma 1. 2. Bu nedenle. 1 B.İngilizce) arkadaş olunuz. çözümler bölümünde bütün bu kelimelerin Türkçe karşılıkları verilmiş ve adayın sözlükle vakit kaybetmesi engellenmiştir. Daha önce sözlükte baktığınız bir kelimeyi unuttuğunuz zaman. Aşağıdaki alıştırmalarda karşınıza çıkacak soru biçimleri sınavda sorulanlardan farklılıklar gösterebilir. sitemizde yer alan diğer çalışmalara benzer şekilde ayrıntılı ve öğreticidir. O halde. bir ÜDS adayının çekirdek kelime hazinesi içerisinde yer alması gereken bir çok yeni kelime çözümler bölümünde eş ve zıt anlamlıları ile birlikte verilmiş ve örnekler içinde kullanılmıştır. kişinin kontrolü altında tuttuğu. hükmedebildiği kelimeler toplamı. 2. 2 A şeklinde verilmemiştir. keyifle çalışacağınızı ümit ederiz.
A) private B) privately C) privacy D) privatisation 1. That's why he receives great appreciation from his commanders. Last night the ---. There's no ---. A) identify B) identification C) identity D) identifying 1. A) accuracy B) accurately C) accurate D) inaccuracy 1. Any time he shoots.8.10.that causes the values of a nation to decline. I have no ---. A) terrifying B) terrified C) terrifyingly D) terrific 1.informed that the government will devaluate lira considerably.3.4. A) unreliable B) reliable C) reliability D) reliably 1.9.between him and his sister.5.songs I listened to brought back my memories. I had no means of ---. The newspaper was ---.7. A) forgettable B) unforgettable C) forgetful D) forgetfully 1. A) immorality B) morality C) moralist D) immorally 1. he hits the target with great ---. The bank wouldn't pay the cheque to me.for children under the age of 12.. I wouldn't really have guessed that they were brother and sister.6. A) similarly . It is the ---.in the office for I have to share my room with three other colleagues.1. Terminator II can be amusing for adults but it is ---..
2. upset minutes refused advised faintest summary intention run gap resumed critically denied 2. Örn: English is a (COMPARE) difficult language for Turks to learn.9.in my Rolls Royce one Sunday? 2. Before every assembly.. Doğru cevap: comparatively. I didn't mean to hurt her at all.1. all we can do is refer to accompanying circumstances. 3. Aşağıdaki sorularda boş bırakılan yerleri. The accused was (TRY) and found guilty of murder. 2. There are so many (APPLY). gerektiğinde ön ve son ekler kullanarak türetiniz. verilen kelime grubundan sadece bir tanesini seçerek doldurunuz. Bir kelimeyi birden fazla boşlukta kullanmayınız. 2. 2. There's a contrast between its price and location.of the previous assembly to be read out. 3. it is customary for the ---.to wear reflective colours when sailing in a boat or yacht. Our new washing machine cleans a lot more (EFFICIENT) than the old one.10. Alıştırma 3. but it is hoped that he will make a recovery.5.B) similarity C) similar D) alike Alıştırma 2.between the developed and underdeveloped countries of the world is increasing rapidly.it. 3. The ---. Bir kelimeyi birden fazla boşlukta kullanmayınız.8.when they were required by the court to surrender their estates.2. 2. 2. 2.7. That's a very (REASON) price for a house in such a poor quarter of the town.1.6. 3. If you think that boy is going to marry you. The court sentenced him to three years of (PRISON). You can never rely on him as a partner.to make her feel this way. It is ---.3.5.3. He is very (DEPEND).ill at present.10. Why don't you come for a ---.9. 3. Therefore. His handwriting is so (LEGIBLE) that you need a translator to read his writings.8. but despite this (ABLE) he can sing very well. Gerekli hallerde tense değişikliği yapabilirsiniz. Bu alıştırmada. I don't think I can get the job. 3. The TV announcer apologised for the breakdown and said that a music show would be on until normal service --.6. 3.idea why she had to do this to me. He is deaf by birth. Although the police produced a witness who had seen him break into the house. 3. It was absolutely not my ---. . 2. The patient is ---. 3. This law is (APPLY) in this case.2. her bir dörtlü soru grubu üzerinde yer alan kelimeleri uygun cümleler içerisine yerleştiriniz.4. Alıştırma 4.4. It is understandable that they were very ---. 3.7. Parantez içindeki kelimeleri cümlenin gelişine göre. I don't at all know the answer to this question. he still ---. you are (TAKE). I haven't the ---.
4. Drop into the office one day and let's have a ---.about their boyfriends and their plans for the weekend. 4. Knowledge bilgi demektir.1.4 She left the tap on.hair. The police put down the ---.3.1.pour spill flood overflow 4.1. it was decided to lay off some of the workers.4. but. Elinizdeki verilerden yüzde yüz emin olsanız dahi. To the best of the authors' knowledge.1. the streets in the lower part of the town were ---. After the management had ---.4. bilimsel nezaket kuralları gereği kullanılması zorunlu bir ifadedir.with rain.2. Hold the tray in both hands or you'll ---.that it's cheaper to make a long journey by train. 4. 3. 2005) .1.of 1789 marked the beginning of a new era. in fact.2.2. 4.the whole question of increasing costs and decreasing sales.4. 4.2.in keeping his appointments that you could never rely on him. You can ---. however. The French ---.. İfadenin kullanımına örnek: There are detailed studies on the hydrochemical.1. You can't go out now.1. chatter chat discuss argue 4. When the river broke its banks. During the break. and. 4. When the crew of the ship ---. The child had wild ---.state. the captain locked the ringleaders in the hold.3. 4.1. as the sink was blocked.3. (Doğru cevap C) C: My sıfatından sonra bir isim geleceği kesin..2.4.3.all over the kitchen floor. The room was in complete ---. Tufan.3. biochemical and physical oceanography of the Black Sea.all the tea.4. riot revolution rebellion mutiny 4. it's just as expensive as flying when you take meals into account. 4. belli bir konuda az yayın yapıldığını ya da o konuda hiçbir yayın bulunmadığını ifade ederken kullanılır.4. the girls began to ---. there's one last train to Gebze at 12:30.4. 4. ÇÖZÜMLER Alıştırma 1.3.2. the water soon ---. To the best of my ---.1. A) know B) knowing C) knowledge D) known Çözüm 1.about what's worrying you.was in the air.3.with tear-gas and baton charges. there are a few on the variations of phytoplankton in the southern Black Sea (Koray.3. 4.after the thieves had broken in and ransacked the cupboards. He was so ---. to the best of my knowledge: bildiğim kadarıyla eşanlam: as far as I know Literatürde.1. 4. making the authorities fear further outbreaks of violence. 4.. It's ---.2. unkempt disorder uncultivated unpunctual 4.2. Since there has been no tenant in the house for years. A spirit of ---. the garden has reverted to an ---. unwashed face and uncut nails. Çözümler Soru 1.
2.songs I listened to brought back my memories. D: Terrific kelimesi taktir. korkmuş anlamı veriyor. / Seni bilirim. ürkütücü B: Film için korkutulmuş. we left early.healthier. Knowing that there was no train after 8. A) health B) healthiest C) healthy D) most healthy Çözüm 1.3. etkilenme gösterir.healthiest D: Birbirine anlam bakımından ve yapısal olarak benzer iki seçenekten birinin doğru cevap olma ihtimali yüksektir. D: well-known: tanınmış. Year. Terminator II can be amusing for adults but it is ---. (Doğru cevap A) A: terrifying: korkutucu. burada isim değil. This farmer is the ---. (He is a well-known figure in town).B: Knowing you.2.) Soru 1.70-year-old I've ever seen. Soru 1. A) terrifying B) terrified C) terrifyingly D) terrific Çözüm 1. Not: 70-year-old ifadesinde year için çoğul eki -s kullanılmadığına dikkat ediniz. Soru 1.3. we felt ourselves terrifyingly close to death. you'll never do such a thing.for children under the age of 12. sen böyle şey yapmazsın. a terrific man: korkunç bir adam (çok yetenekli. ancak. sıfat olarak kullanılmıştır ve sıfatların da çoğulu yoktur. healthy sıfatının hece sayısı iki olduğu için derecelendirmesi –er/-est sonekleriyle yapılır. C: Bir zarftır ve ancak şöyle bir durumda kullanılabilir: When a truck (kamyon) suddenly appeared at the junction (kavşak). (Doğru cevap B) B: healthy . İnsanlar için kullanılmalıydı. Last night the ---. üstün vasıflara sahip vs.4. (a-five-year-old boy). Burada terrifyingly ürkütücü bir biçimde anlamını verir. / Saat 8'den sonra tren olmadığını bildiğimiz için erken ayrıldık. I am terrified of heights. A) forgettable B) unforgettable C) forgetful D) forgetfully . Sorudaki the artikelinden sonra most gelebilirdi.
değerini düşürmek C: reliability: güvenilirlik Since the very first day papers were published. D: forgetfully: unutkan bir şekilde. (Doğru cevap D) D: Informed fiilinden önce gelecek ve bu fiilin ne şekilde yapıldığını anlatacak olan bir zarf gerekiyor. Seçenekler arasında yer almamasına karşın. unutarak Although I had warned him many times before. when he was only four. kendime ait özel bir odam yok”. A) private B) privately C) privacy D) privatisation Çözüm 1. Bu görevi sadece reliably (= güvenilir bir biçimde) üstlenebilir.5. A) unreliable B) reliable C) reliability D) reliably Çözüm 1. devaluate: devalue etmek.4. Soru 1.in the office. hala hatırlanan) sıfatı için de örnek vermek istiyoruz: His father's murder before his eyes (gözlerinin önünde).6.informed that the government will devaluate lira considerably. The newspaper was ---.Çözüm 1. unutkan bir tavırla.6. Soru 1. olmayan şeyi göstermek üzere isim gelmesi gerekir. for I have to share my room with three other colleagues. he forgetfully called me by my nickname=takma ad. (Doğru cevap B) B: unforgettable songs: unutulmayan şarkılar A: Forgettable. private sector : özel sektör . A: Private sıfattır. yarına kalmayacak anlamını taşır. unforgotten (unutulmamış. their reliability has always been questionable (tartışma götürür). I have no ---. C: forgetful: unutkan He is forgetful of his duties.5. (Doğru cevap C) C: No olumsuzundan sonra. gizlilik colleague: meslektaş Bu cümle Türkçe’ye “İşyerinde. privacy: mahremiyet. şeklinde çevrilebilir. was a still unforgotten event in his past. Can I talk to you in private (özel olarak)? Whatever people do in private does not interest me / İnsanların özeİ hayatları beni ilgilendirmez. doğru cevabın zıt anlamlı karşılığıdır ve unutulup gidecek.
süsIenmiş. hem cümlenin konteksine uymuyor. ancak aşağıdaki gibi durumların ifadesinde kullanılır: a special school for the deaf: sağırlar için özel okul a special menu: (örn: düğün için hazırlanmış) özel yemekler Örneklerden anlaşılacağı gibi. special standardlara uymayan. hedefe yönelik olarak hazırlanmış demektir.7. A) identify B) identification C) identity D) identifying Çözüm 1. çökme a decline: düşüş. feature için üstünlük de diyebiliriz. a special room özel olarak dizayn edilmiş. A) immorality B) morality C) moralism D) immorally Çözüm 1. D: immorally: ahlaksızca. püslenmiş ve diğerlerinden farklı kılınmış bir odayı akla getirir. .A remote control (uzaktan kumanda). B: privately: özel olarak D: privatisation: özelleştirme Soru 1. It is the ---. hem de ahlaklı olma öğretisi anlamını veriyor. ahlak kurallarına aykırı olarak For many years she has been living immorally by being the mistress (metres) of a married man. I had no means of ---.privatization: özelleştirme private school: özel okul Burada verdiğimiz örneklere bir nokta koyup special ve feature kelimelerinin private'dan farklı olan yanlarını anlatmaya çalışalım.that causes the values of a nation to decline.7. Feature ise bu farklılıkların hepsini topluca kapsayan özellikler bütününe denir.What are the features of this latest model TV? . Moralism.8. A private room kişiye mahsus oda demek iken. (Doğru cevap B) B: Of edatından sonra ya isim ya da bir fiilin gerund (-ing takılı) hali gelir. The bank wouldn't pay the cheque to me.8. Kimlik identification'dır. savundukları -ism'in adıdır. on screen display etc. Burada. (Doğru cevap A) A: immorality: ahlaksızlık to decline: düşme. ahlaklı olmayı kendilerine şiar edinmiş insanların tutundukları. Special kelimesi de özel demektir. . belli bir amaca.. çöküş C: Moralism de bir isim olmasına karşın. Soru 1.
D: inaccuracy x accuracy The maps of the area were wildly inaccurate.10. I wouldn't really have guessed that they were brother and sister.9. . accuracy: precision Edatlardan sonra ya gerund (. İkinci örneği düzeltilmiş biçimde görelim: “Our problems are alike. Şimdi de similar ve alike sıfatlarını örnekleyelim: c)Teachers should treat their students alike. Identity card’ı soru cümlesine benzer bir örnekte görelim: They didn’t let me in because I didn’t have an identity card. Bu soruda. doğru bir ifade tarzı iken. b) The two brothers look like each other. A) accuracy B) accurately C) accurate D) inaccuracy Çözüm 1. anlamındadır. A) similarly B) similarity C) similar D) alike Çözüm 1. (Doğru cevap A) A: Accuracy hassaslık. Oldu olacak no means ifadesini de örnekleyelim: She had no means of escape other than locking herself up in the bedroom in order to avoid further beatings (dayak) from her husband. d) Teachers should treat their students in a similar way. / Bölgenin haritaları hatalarla doluydu. Soru 1. “My problem is similar to yours”. Similar ve alike sıfatlarının her ikisi de benzer demektir ancak değişik yapılı cümleler içinde yer alırlar. That's why he receives great appreciation from his commanders. “My problem is alike yours”.” Look like ve look alike ifadeleri için örnek cümleler: a) The two brothers look alike. he hits the target with great ---. C seçeneği identity card biçiminde verilmiş olsaydı bile.9. Soru 1.10. çarem. There's no ---. Çünkü cümle “I had no means of identification / Kimlik tespiti için yolum. cevap değişmezdi. hatalıdır.C: Identity.ing takılı fiil) ya da isim gelmesi gerektiğini önceki sorularda belirtmiştik. keza kimlik demektir ancak card ile birlikte kullanılırsa. -ity takısı almış ve benzerlik anlamı verecek şekilde isimleşmiş. tam isabet anlamındadır. (Doğru cevap B) B: Burada tek isim B seçeneğinde var: Similar sıfatı. imkanım yoktu”. Any time he shoots..between him and his sister. kesinlik.
Aradığımız. he still ---. solgun sıfatının karşılığıdır.5. Why don't you come for a ---.6. İpucu: Alike'ın önüne isim almadığına. Although the police produced a witness who had seen him break into the house.5. boşluk anlamındadır ve deyim uygunsa soyut durumlarda kullanılır. faint sıfatı belli belirsiz. Alıştırma 2.6. (Sözlük çalışması yaparken aradığınız kelimenin hangi türden olduğuna dikkat ediniz. I haven't the ---. sanık hala inkar (denial: noun) peşinde. I don't at all know the answer to this question.2. Soru 2. bu kelime dakikadan çok farklı bir anlamda kullanılmış. Çözüm 2. Çözüm 2. Gap ile extremity (aşırılık) bu bakımdan anlamdaştır. (Doğru cevap: gap) Uçurum. intend to do something: bir işi yapmaya niyet etmek -ion /-tion soneklerinin fiilleri isim yapmakta kullanıldığını burada hatırlatalım. Örneğin run için verilen fiil tanımlarını geçerek. Soru 2. Çözüm 2. to minute: tutanak tutmak Gördüğünüz gibi. ortaya çıkarmak. Çünkü şahitler kişiyi hırsızlık yaparken görmelerine karşın. (Doğru cevap: run) Burada run'ı isim olarak aramaktayız. Çözüm 2. yukarıdaki ilk iki örnekten farklı: Burada like sıfatından yararlanmak mümkün olmadı. Cümlenin gelişine göre. (şahit) göstermek anlamında kullanılmıştır.Son cümle.it. a) örneğinde fiziksel bir benzerlikten söz edilirken. silik. Çözümler Soru 2. it is customary for the ---. d) örneği tarzların benzerliğine işaret ediyor. Çözüm 2. The ---.in my Rolls Royce one Sunday? Çözüm 2. Before every assembly.between the developed and underdeveloped countries of the world is increasing rapidly. Çünkü. daha ziyade cümle sonuna tek başına düştüğüne dikkat ediniz.of the previous assembly to be read out.idea why she had to do this to me. (Doğru cevap: denied) Produce burada. (Doğru cevap: minutes: maynıts okunur) Minutes tutanak demektir ve isim olarak alınmıştır.to make her feel this way. It was absolutely not my ---. isim tanımlarını inceleyiniz.4. I didn't mean to hurt her at all. örn: boş kadro için kullanılır.) Soru 2.3. bu ismin trip. niyetinin kesinlikle karşı tarafı kırmak olmadığını söylüyor. küçücük anlamındadır ve olumsuz cümlede yer alır. bir önceki asamble tutanaklarının yüksek sesle okunması (to be read out) adettenmiş.4. (Doğru cevap: faintest) En ufacık.2. excursion anlamıdır ve run bu anlamı verir. Cümlenin çevirisi: “Bunu bana neden yaptığı hakkında en ufak bir fikrim/bilgim dahi yok.1. Soru 2. Her asamble öncesi. Soru 2.1. (Doğru cevap: intention) Kişi. Vacant da boş demektir ancak.” To faint fiili bayılmak anlamını verirken. . refuse: reddetmek burada verilen anlama ters düşüyor.3. bulmak.
Alıştırma 3. ciddi biçimde.8. but it is hoped that he will make a recovery.7. Çözüm 2. hallolmak) Soru 2. Çözüm 2. It is understandable that they were very ---. Çözüm 3. he surrendered all claims on the property (mülk). Çözüm 2.9. independent = self-reliant independence = self-reliance . (Doğru cevap: resumed) resume: (bir şeyin) kaldığı yerden devam etmesi Yayın kesilmiş ve resume olana kadar bir müzik programı verilecekmiş/yayında olacakmış (music show would be on). The sounds of music grew fainter and fainter. (Doğru cevap: critically) Bu zarf.10.1. (Doğru cevap: advised) Önermek.when they were required by the court to surrender their estates. (AnIamdaşı distressed) Aktif kullanıma iki örnek (to upset): His early arrival has upset the routine (program).. The news upset him. The TV announcer apologised for the breakdown and said that a music show would be on until normal service ----. salık vermek. to make a recovery: iyileşme göstermek speak critically of someone: birisi hakkında eleştirel konuşmak/eleştiride bulunmak critic: eleştirmen Soru 2. Soru 2.9.7. Çözüm 2.1. (Doğru cevap: independent) Hareketlerinde bağımsız demektir. Synonym’i dangerously. advice (isim): öğüt take legal advice: hukuki yardım almak My advice to you is to wait until everything is settled (çözülmek.10. tehlikeli bir şekilde anlamını veriyor. to surrender: (bir mülk üzerindeki haklarından vazgeçerek onu) tahliye etmek As he lost the case (dava).There was a faint smell of perfume on her. Soru 2.8. You can never rely on him as a partner.ill at present. He is very (DEPEND). (Doğru cevap: upset) Upset kişinin moralinin bozuk olma haline işaret eder: I am upset. Çözümler Soru 3. The patient is ---.to wear reflective colours when sailing in a boat or yacht. It is ---.
He is deaf by birth. all we can do is refer to accompanying circumstances. you are (TAKE).7. I don't think I can get the job. anlamdaş kelime: candidate (aday) application: başvuru Soru 3. His inability to do this simple work surprised me.2. (Doğru cevap: mistaken) Yanılmak (pasif halde).3. birisiyle karıştırmak. araz (bedensel. Çözüm 3. Soru 3. birisine benzetmek (aktif halde). If you think that boy is going to marry you.4. Çözüm 3. Therefore. Soru 3. His handwriting is so (LEGIBLE) that you need a translator to read his writings. but despite this (ABLE) he can sing very well. etkili. competently She speaks and writes English competently. The workers' demands did not seem unreasonable to the employer (işveren). That's a very (REASON) price for a house in such a poor quarter of the town.3.5.4. zihinsel). There are so many (APPLY). (Doğru cevap: efficiently) Etkin. (Doğru cevap: illegible) Okunmaz. Çözüm 3. Soru 3. (Doğru cevap: applicants) Başvuru sahipleri.8. Çözüm 3.7.6. beceriksizlik anlamındadır. Soru 3. Çözüm 3. Bizimle konuşurken kullandığı tehditkar ses tonunu sezmemek. Yapabileceğimiz tek şey karinelere bakmak.2. anlamdaş kelimeler: effectively. Bu cümledeki efficiently zarfını Türkçe’de iyi/güzel bir şekilde ifadesiyle karşılamak mümkün. Çözüm 3.” Soru 3.9. unfair (adaletsiz). The accused was (TRY) and found guilty of murder. (Doğru cevap: inapplicable) Cümlenin çevirisi: “Bu yasa. I'm sorry I mistook you for a friend. anlamamak mümkün değil. Phrasal: There's no mistaking/There can be no mistaking the threatening voice in which he spoke to us. Kişi doğuştan sağır. They have an illegitimate (adj) son.8. (Doğru cevap: tried) . Bu kelimeye çok benzeyen illegitimacy ise çocuk için gayri meşruluk halidir. There's a contrast between its price and location.5.Soru 3. bu davada uygulanamaz. Our new washing machine cleans a lot more (EFFICIENT) than the old one. mantık dışı. Anlamdaş kelimeler: excessive (aşırı). kargacık burgacık. nedensiz ya da anlamsız demektir. inability yeteneksizlik. Disability ile karşılaştırıldığında. Soru 3. This law is (APPLY) in this case. Çözüm 3. Çözüm 3.6. (Doğru cevap: disability) Sakatlık. (Doğru cevap: unreasonable) Fahiş.9.
1. Çözümler Soru 4. When the river broke its banks. After the match. She left.3. Soru 4. spill into the streets: sokaklara dökülmek.with rain. You can't go out now.1.) Soru 4. Hold the tray in both hands or you'll ---. but George poured cold water on my plan.1.10.1. hem de geçişsiz (int) kullanımı olan bir fiildir. Çözüm 4. (Çaydanlık tıkanmış. (Doğru cevap: pouring) to pour with rain: to rain very heavily Pour hem geçişli (t). iyi akmıyor.1. “The house was flooded” biçiminde ve pasif durumda karşımıza çıkacaktır.10.3. cry over spilt milk: Geçti Bor'un pazarı.to try: yargılamak. (Doğru cevap: imprisonment) imprisonment: hapis cezası. Bu İngilizce'de. the water soon ---.1. and. deriz. as the sink was blocked. crowds spilt out of the stadium. (Doğru cevap: spill: dökmek) Pour bilinçli olarak bir kaba bir sıvıyı boşaltmak. .2. life sentence: ömür boyu hapis Alıştırma 4. (Doğru cevap: overflowed) taşmak. Soru 3. to be tried: yargılanmak anlamdaş kelime: put someone on trial He was put on a trial for stealing. Please pour (t) some tea into my cup. su basmak .. accused: sanık to accuse smo of smth: birini bir şeyle suçlamak The accused was accused of embezzling (zimmetine geçirmek) the firm’s funds. dökmek anlamındayken..1. saçmak ve bu suretle kişinin üstünü başını ya da etrafı kirletmesidir. Çözüm 4. (Doğru cevap: flooded) Bank'ı burada nehir yatağı diye alabilirsiniz.. It's ---.all over the kitchen floor. Türkçe'de “Evi su bastı/ sel bastı”.2.) Refugees (mülteciler) from Iraq are pouring (int) into Turkey. gerçek anlamı nehir kıyısıdır.1. to sentence: hapis cezasına çarptırmak.1. The court sentenced him to three years of (PRISON). the streets in the lower part of the town were ---. Ancak. Flood sel basmasıdır ancak kullanımın pasif olduğuna dikkat ediniz.4. spill blood: kan dökmek We do not want to see any Turkish blood spilt. Soru 4. mahkum etmek Şu bizim sentence (cümle) ne hallere gelmiş görüyorsunuz. Çözüm 4.all the tea. Çözüm 3. the tap on. capital punishment: ölüm cezası. spill bunu bilmeyerek dökmek. (Devamını anlamışsınızdır. Çözüm 4. This teapot pours (int) badly.1.4. to pour cold water on an idea/plan: pişmiş aşa su katmak I convinced almost everyone in the group.
about what's worrying you. You can ---. sana söyleleni yap. Çözüm 4. it was decided to lay off some of the workers.2.. . karısına bir 'Allahaısmarladık' öpücüğü kondurdu. Çözüm 4.3.2.after the thieves had broken in and ransacked the cupboards. take something into account: bir şeyi hesaba katmak Soru 4.4. sorudaki chat ismi yerine chatter geçemezdi. chat fiili de kullanılabilirdi.3.about their boyfriends and their plans for the weekend. it's just as expensive as flying when you take meals into account. Soru 4. Soru 4. düzensiz olma hali. Full to overflowing with emotion. He is a very heavy smoker. (Doğru cevap: chatter) Önemsiz bir konu hakkında nefes almamacasına konuşmak. During the break..1. fiskos etmek.1. Argue with edatı alabilir: Don't argue with me.the whole question of increasing costs and decreasing sales. to overflowing: taşacak noktaya gelmek (to mastar değildir. The room was in complete ---. but. müdüriyet. uğultusu Not: Bu soruda. 4. the girls began to ---. görüş alışverişinde bulunmak) management: idare.2.4. / .1. laying off workers in a company is a most difficult decision to make for a manager.2. / 'Hisli duygular' içinde.2. Soru 4.2. yönetim kurulu lay off: işten çıkarmak In times of crisis.. (Doğru cevap: discussed) Görüşmek. ismin hal ekidir). The chatter of the audience: izleyicilerin gürültüsü.2. ara I heard her teeth chattering (takırdamak) with the cold.3. Çözüm 4. Çözüm 4. (Doğru cevap: disorder) to be in disorder: dağınık . just do as you are told. ancak.1. (Doğru cevap: argue) Kelime burada.2. chat: lakIak etmek (leyleğin ömrünü yiyip bitiren şey). Çözüm 4.2. Drop into the office one day and let's have a ---. break: teneffüs. çene çalmak drop into somewhere: bir yere (şöyle bir) uğramak Soru 4.that it's cheaper to make a long journey by train.2. his ashtray (kül tablası) is always full to overflowing. En bilinen anlamı ise bir konuda tartışmak (to debate) ya da olumsuz anlamda birisiyle münakaşa etmektir. eşanlam: babble. After the management had ---.2. (Doğru cevap: chat) Gerçi bu kelimeyi Internet sayesinde bilmeyenimiz kalmadı ama biz yine de Türkçe’sini verelim..3. argue someone out of an action/a course of an action: bir kimseyi bir işten vazgeçirmek A policeman is trying to argue the man on the top of the building out of suicide (intihar). in fact.There were so many applicants for the job that they overflowed on to the steps (merdiven basamakları). he kissed his wife goodbye. bir şeyin doğruluğunu ya da haklılığını iddia etmek anlamını veriyor.2.
The French ---.3.3.. and then it collapsed and died. (Doğru cevap: uncultivated) İşlenmemiş. kıyafet için). unwashed face and uncut nails.4. tenant: kiracı revert: dönmek.2. dönüş (motor için). (Doğru cevap: mutinied) Özellikle bir gemide meydana gelen başkaldırma.4. / Ev darmadağınıktı.The room was in complete disorder. bakımsız (toprak için).3. (Doğru cevap: unkempt) Taranmamış (saç için. Soru 4. hırpani (kılık.3. When the crew of the ship ---.3. Çözüm 4. ringleader: çete başı. Soru 4. The beast (vahşi hayvan) made a last desperate (ümitsiz) charge.4. Çözüm 4. Çözüm 4. baton charges: cop charge: atak. the garden has reverted to an ---state.1.3.2. Çözüm 4. elebaşı hold: ambar (gemi için) . geç kalan (kimse). to ransack a place: bir yerin altını üstüne getirmek Soru 4.3. derbeder. (Doğru cevap: unpunctual) Dakik olmayan. dönüşmek eşanlam: return My grandfather has reverted to his childhood again. Çözüm 4.of 1789 marked the beginning of a new era. The police put down the ---. zıt anlam: punctual to keep one's appointment: randevusuna uyma Soru 4. hamle (saldırı amacıyla yapılan). He was so ---.2.1.4.with tear-gas and baton charges.4. / Dedem yine çocuklaştı. Zurnaştayn modeli). The child had wild ---. to break into somewhere: zor kullanarak ve hırsızlık amacıyla bir yere girmek The museum was broken into last night.hair.3. Soru 4. He had an unkempt beard. eşanlam: wild. the captain locked the ringleaders in the hold. (kontrolsuz şiddet hareketlerini içeren) ayaklanma. (Doğru cevap: riot) Sokak isyanı. Since there has been no tenant in the house for years. hit the mark: hedefe isabet ettirmek miss the mark: karavana atmak Soru 4.2.in keeping his appointments that you could never rely on him.4. Çözüm 4.3. to mark the beginning of a new era: yeni bir dönemin habercisi olmak / yeni bir döneme işaret etmek The conquest of İstanbul in 1453 marked the beginning of the New Age. (Doğru cevap: revolution) İhtilal. and a lot of valuable pictures were stolen.3.4.4.
4. şiddet hareketleri önceden de meydana gelmekteymiş.4. ayaklanma (devlete karşı). (from almaz: I fear dogs.4. making the authorities fear further outbreaks of violence.) outbreak: patlak verme fear: (bir şeyden) korkmak.was in the air. yani ilk kez olmuyormuş. .4. yeni (Demek ki. A spirit of ---. (Doğru cevap: rebellion) İsyan. Çözüm 4. Böyle bir küçük ayrıntı (further) metin inceleme sorusu olarak karşınıza çıkabilir.) The outbreak of World War II was not hoped for but expected and feared.Soru 4. a spirit of rebellion: isyan kokusu rebel: isyancı further: (buradaki anlamı) başka.
yani onunla baş edemezsiniz. Soru türlerine ait önemli uyarılar ve teknikler içeren bu açıklamaları okumadan soruların çözümüne geçmeyiniz. kelime bilmeden de ÜDS sınavının başarılabileceği anlamına gelmez. kullanılan terminolojiden önce çözüm tekniklerini anlamaya çalışmanızı öneririz. Kelime bilgisini sınayanlar hariç. sorunun sınamak istediği bilgiyi ortaya çıkartabilmeli. ancak açıklamalar anlaşılır bir dille yazılmıştır. Sistematize edilmemiş hiçbir bilgi tam anlamıyla kullanılabilir değildir. link verilen bölüme geri dönmek yararınıza olacaktır.) özel terminoloji kullanılmamıştır. pratik yaklaşımlar sergileyerek adayların yanlışlar arasından doğru cevabı bulabilmelerini sağlamaktır. Bu durumdaki adayların. çözümler bölümünün öncelikli hedefi dilbilgisi terimleri öğretmek değil. *Soruların tek tek çözümüne geçmeden önce. Bu nedenle. kapsam aslında bundan çok daha geniştir. İşte. kelime vs. Bazı soruların çözümleri. Çözümler bölümünün ikinci hedefi adayın soruya bakış açısını değiştirmektir. Bu sayede aday. yeşil ise doğru olduğunu gösterir. Kullanım Kılavuzu * Sorular çözümlerle birlikte tek tek verilmiştir.ÜDS FEN BİLİMLERİ SORULARI ÇÖZÜMLERİ 1. kimi incelikleri ve bağlantıları yine bu sayede fark edebileceklerdir (eş ya da zıt anlamlılar. azalan ya da çoğalan değerler vs. Bu nedenle. örnek ÜDS sınavları çözmeye başlamadan önce gramer bilgilerini ve genel kelime hazinelerini geliştirmeleri gerekir. 3. çözümde de sadece o kadar kelime kullanılmıştır. sınavı tahlil edebilmek ve doğru bir çözüm stratejisi uygulamak). *Soruların çözümünde kapsam geniş tutulmuş. bu sayede sorularda ayıklama yapabilecek (bilinmesi gerekmeyen özel terminoloji arasından ihtiyaç duyduklarını seçebilecek). 2. Adayların belli bir sayıya ulaşana kadar genel (çekirdek) kelime hazinelerini arttırmaları gerekir. Bu durumdaki bir aday. Çözümler bölümünde yapılan açıklamaların öncelikli hedefi adaya belli bir norm kazandırmaktır (sınavın kendisinden ne beklediğini bilmek. *Çözümler en az sayıda dilbilgisi terimi kullanılarak yapılmış ve bu terimlerin bir çoğu örneklerle anlatılmıştır.) kimi seçenekler için açıklama verilmemiştir (Kimi sorularda yanlış seçeneklerin ayıklanması ile yetinilirken. Adaylar. kimya. paragraf başlarında ilk kez kullanıldıkları zaman yanlış seçenekler kırmızı. *Mavi renkli kelime ya da ifadeler verilen bilgi ya da yapılan uyarının dikkat çekmesi için kullanılmıştır. *Açıklaması yapılan konuyu anlamakta zorlanıyorsanız. Aday. Bunun için özel bir gayret sarf edilmemiş. *Çözümler. inşaat vs. yani sınavı taşıdığı özellikler açısından sınıflandırmaktır. çözümü yapılan diğer soruların neredeyse hiçbirinde fen bilimlerine ait (fizik. Ancak bu durum. adayların orta düzey İngilizce bilgisine sahip oldukları varsayılarak hazırlanmıştır. bu tür seçenekler için herhangi bir açıklamanın mümkün ya da gerekli görülmemesidir. sorunun doğru cevaplanması için ne kadar kelimenin bilinmesi gerekiyorsa. Şöyle ki. 1. Çözümler 80 soruyla sınırlı gibi görünüyorsa da. bu düzeyin altında kalan adaylar için karmaşık gelebilir. bu bölümün üçüncü ve belki de en önemli hedefi ÜDS’nin işleyiş mekanizmasını her bir soru türü için ayrı ayrı açıklamak. kimilerinde ise sadece doğru cevap belirtilmiştir). Bunun nedeni. Ancak. *Çözümlerde. soru içinde verilen diğer gereksiz bilgileri ayıklayabilmelidir. *Çözümler en az sayıda kelimeden yararlanılarak yapılmıştır. *Bazı sorularda (çeviri. doğru olanlar ise yeşile boyanmıştır. yapabileceği soruları çabuk fark edecek ve yapamayacağı sorularla uğraşmayacaktır. rüzgar kendisini nereye sürüklerse oraya gider ve yanlış çalışma teknikleri izleyerek ve/veya çalışma tekniklerini sürekli değiştirerek yavaş yavaş hedeften uzaklaşır. *Bazı soruların çözümlerinde kırmızı ya da yeşil renkli ifade ya da cümleler kullanılmıştır. Böyle bir bilgiyi kontrol altında tutamaz. Bu normu kazanamamış bir adayın sınavdaki başarısı esen rüzgarın insafına kalmıştır. Kırmızı renk o ifade ya da cümlenin hatalı. . çözümleri incelerken sorular bölümüne geri dönmenize gerek yoktur. her bir soru türüne ait ayrıntılı çözüm önerileri ve çok sayıda örnek verilmiştir.).
örnek sorunun doğru cevabı A seçeneğidir. adayın performansını düşürür ve her saniyesi büyük bir dikkatle harcanması gereken vaktini çalar. Zira...) yanlış cevap olacaklardır. Verilen bağlaçlı yan cümle. soruya ait seçenekler arasında bulunan ve yan cümleye bağlanması istenen zaman bağlaçları (when. herhangi bir soruda verilen birleşik cümlenin ana cümlesi present perfect tense ise. so..) doğru cevap çıkma ihtimalleri son derece zayıftır. Hatalı kullanılan have started eylemi. present perfect tense’in zamandan muaf olduğunu ve kesin saat ve tarihe işaret eden zaman zarflarıyla kullanılmadığını biliyoruz. Gramer soruları için ortak açıklama ve çözüm teknikleri (Kelime sorularına ait çözüm teknikleri aşağıda 5. Bazı tense’leri ya da modal fiilleri hatırlatan ipucu zarflarını bilmelisiniz. Her yeni soruda. I have started to work for a well-known multi-national company. simple present tense görevinde kullanılabilir ve simple present tense’e benzer şekilde geleceğe işaret edebilir. I have started to work for a well-known multi-national company. sonuç bağlaçları... çünkü zaman bağlaçlı bir yan cümlede present perfect tense. genel tense uyumundan ve bağlaçlarda tense geçişinden (olayların birbirini izleyiş sırasına göre zaman çekimi) mutlaka haberdar olmalısınız. bağlaçlar. Aşağıda. yan cümle past perfect çekimde olsun ve bizden bu cümlenin bağlacını bulmamız istensin. After I have graduated.... . gramer sorularını tercüme etmekten olabildiğince uzak durmalı. Çünkü bir zaman bağlaçlı (since içerenler hariç) cümlenin bağlandığı ana cümle present perfect tense’e kapalıdır. . zamanların baştan aşağı değişmesi gerekmektedir: After I had graduated. we hadn’t had anything to eat the whole day.Yukarıda belirttiğimiz nedenlerden ötürü. I started to work for a well-known multi-national company. 2. adı üzerinde. ’Yesterday için simple past ve now için present continuous tense gerekir’ diyebilmekten daha ileri gitmelidir. nevertheless vs. önceden bilinmeyen bir incelikle (tuzakla!) karşılaşan ama bunu fark edemeyen aday. sorunun Türkçe'sini bir bütün olarak anlamaya çalışır. Zira. Bu örneği hem yan cümle. A) for (=because) B) however C) therefore Yukarıda yapılan açıklamaların ışığında. Bu nedenle. Şimdi de ana cümleyi irdeleyelim: 1. Halbuki.. yani sonuca işaret ederler. *Tense bilgisinin gerekmediği gramer sorusu hemen hemen yok gibidir. bir gramer kitabından kuru kuruya konu çalışarak sınavda sorulan gramer sorularını çözebilecek beceriye ulaşmak adeta bir hayal gibidir.. . after vs. iki geçmiş olaydan ikincisine. ‘Mezun olduktan sonra. Ancak. Seçenekler arasında bulunan sonuç bağlaçlarının (however. past perfect tense iki geçmiş olaydan ilk gerçekleşeni (nedeni) anlatmak için kullanılır. ana cümledeki present perfect eylemin zaman zarfı görevindedir. ilgi zamirleri vs. gramer bilgisiyle çözülür. sorunun açıklamasından önce verilmiştir. bir ana cümle + bağlaç + yan cümle formülünde. 2. bu tür sorularda adayların dikkat etmeleri gereken bazı noktaları vurgulamak istiyoruz: *Gramer sorusu. Konuşmacı. while. yerini future tense’e (will start) bırakmalıdır. hem de ana cümle açısından irdeleyelim: 1. Konuşmacının 2005 yılında mezun olacağını varsayalım ve ‘After I have graduated=After (the year) 2005’ eşitliğini kuralım ve aşağıdaki örneği tekrar inceleyelim: After 2005.) soru içindeki kimi unsurların ilintili ve ilintisiz olan yönlerini tespit ederek işe başlayınız: Örneğin. çözümler geniş kapsamlı tutulmuş ve bu sayede. verilecek cevabın yanlış olması sonucunu değiştirmediği gibi. öncelikle sorunun yumuşak karnı’nı bulmaya çalışmalısınız. 2. Bu nedenle. Örneğin.): Gramer sorularının çözümlerine geçmeden önce. Ya da cümle geçmişi anlatıyorsa. adayların bundan sonraki sınavlarda daha fazla soruyu daha kısa zamanda cevaplayabilecek bilgi ve beceriyi edinmeleri amaçlanmıştır. bu formüle uygun bir soru verilmiştir: We ate all that we were offered at the dinner.’ diyerek geçmişe değil geleceğe işaret etmektedir.. Bu çaba. therefore. *Zaman zarflarıyla ilgili bilginiz. *Sorunun yumuşak karnı’nı bulmak için seçeneklerde verilen unsurlarla (zaman çekimleri.
study gibi devamlılık gösteren fiiller ister. She treats her cat as if it were her own child. He wondered whether his wife would recover from her illness.). Benzer şekilde. 2. aşağıdaki örneklerde yet olumlu bir cümleyi tek başına olumsuz yaparken. Aşağıdaki iki cümleyi inceleyelim: 1. yani noktalama işaretleridir (virgül. Ayrıca.. *Bazen anlamları birbirine çok benzeyen iki bağlaç yapısal özellikleriyle birbirinden ayrılır. until o eylemin devam edeceğini anlatır (I’ll wait for you until six o’clock). Ancak. ÜDS sınavındaki başarınızı yok yere geciktirmiş ya da tehlikeye atmış olursunuz. Bu sayede sorunun çözümü kolaylaşır ve aynı anda birden fazla seçenek elenebilir. bağlandığı ana cümlede wait. A) because B) although C) however D) therefore . hope. Aşağıdaki soruyu inceleyelim: A few of what the tribesmen narrated were soundly based on observation and experience. however gibi sonuç bağlaçları (co-ordinating conjunctions). Örneğin therefore. Çoğunluğunu duyu/duygu fiillerinin (understand.. Bu kurala uyan ve uymayan bağlaçların iyi tanınması gerekir. Örnek cümlelerin çevirisinden de anlaşılacağı üzere. Örneğin. treat fiilleri varsa.Örneğin. We will stay here until we find a better hotel. The meeting will be over by the time we get there. Bir aktarım cümlesinde ise will yerini would’a bırakır (He said they would know who the murderer was before long). Oraya varana kadar toplantı (sürekli) bitmiş olacak... anlam değişecek ve cümleler. arrive gibi anlık fiillerin bulunması gerekir. most were fanciful stories which they seemed to have made up. yaygın olarak present perfect çekimli olumsuz cümlelerde ya da soru cümlelerinde kullanılır: Has he arrived yet? I haven’t seen him yet. Bu nedenle until’li bir yan cümle. look. 2. Until (-e kadar) ve by the time (-e kadar) bağlaçları bu duruma verilebilecek güzel bir örnektir. Yukarıdaki örneklerde. think vs. bağlandıkları ana cümleden noktalı virgül ile ayrılırlar. owe=borçlu olmak. Bu bağlaçların sadece Türkçe karşılıklarını bilerek soruyu cevaplamak mümkün değildir. by the time bir eylemin belli bir tarihe/saate kadar sadece bir kez gerçekleşeceğine işaret ederken (I’ll be back by six o’clock). wonder ve doubt fiilleri de whether ile yaygın olarak kullanılırlar. Türkçe çevirileri doğru gibi görünse de İngilizce açısından hata içereceklerdir: 1. *Kimi fiiller belirli bazı bağlaçların ilgi alanına girerler.) oluşturduğu bu fiilleri tanımalısınız. Kimi fiillerin belirli zamanlarda (özellikle present continuous ya da present perfect) çekimleri ya hiç yoktur ya da çok nadirdir.. akla ilk gelen as if=as though seçeneği olur. *Olumlu cümleye olumsuz anlam veren yet zaman zarfını da unutmamak gerekir. eşanlamlı olduklarını düşünerek by the time yerine until ve until yerine by the time kullanalım. eylemin henüz gerçekleşmediğini. elimiz kolumuz bağlı. *Fiilleri sadece ismen tanıyor ve hangi özel yapılarla ve zaman çekimleriyle birlikte kullanıldıklarını bilmiyorsanız. bağlaç sorularında birbirine paralel ya da zıt olan sıfatlara/zarflara da dikkat edilmelidir. By the time kalıbının ana cümlesinde ise leave.. geciktiğini vurgular: He is yet to come! (Hala gelecek! Geleceğini söyledi ama daha ortada yok. before long (=soon) future tense’te kullanılır (We’ll know who the murderer is before long). Bu takdirde. .. noktalı virgül vs. Daha iyi bir otel bulana kadar (bir defaya mahsus/bir an için) burada kalacağız. Bildiğiniz gibi yet... come back. see.) We have yet to hear from the Ministry. behave.). bir bağlaç sorusunda act. ask. own. (Bakanlık’tan haber bekliyoruz/ Bakanlık’tan daha haber gelmedi. *Gramer sorularında adayların gözden kaçırdıkları bir diğer önemli konu ise bağlaçlı cümlelerdeki punctuation marks..
. however.). üçüncü derece sıfat/zarf içeren bir soruda pekiştirici bilgisi sınanıyorsa. Görüldüğü gibi.. .. Çünkü bu indirgemenin çıkış noktası çoğunlukla past perfect tense'tir. Benzer şekilde. the best gibi en üstünlük derecesinde çekilmiş sıfat/zarf içeren bir seçenek olacaktır. Bu pekiştiricinin kullanıldığı bir karşılaştırma sorusunda doğru cevap. sorunun sonunda yer alan these days zaman zarfı ile uyuşuyor.. bir karşılaştırma cümlesinde sadece sayılabilen isimlerle birlikte pekiştirici olarak kullanılabilir (We have many more problems than you think we do.... Deneme Sınavı’nın çözümlerine geçelim.. Soru 1. Much tek başına pekiştirici görev üstlenebilir (The interview went much worse than I had expected. We read continually about global warming . taşıdığı past perfect orijinli indirgeme nedeniyle yanlış cevaptır. by far diğer seçenekler arasından hemen öne çıkacaktır: Your son is by far the most difficult student I have ever had to teach. birkaç basit kuralı bilmemek bu tür sorularda gereksiz hatalara ve puan kayıplarına neden olur.... B ve D seçeneklerini gereksiz yere değerlendirmeye alacak (yani bu bağlaçların taşıdığı anlamı soru cümlesine yükleyip cümleyi tercüme etmeye çalışacak) ve bilmediği bir sürü kelime ve yapı arasında boğularak vaktini ve umudunu yitirecektir. Şimdi dilerseniz.. By far. *Far pekiştiricisini bilince.. Örneği inceleyelim: The interview went ..... these days. superlative degree için uyarıcı/hatırlatıcıdır... İndirgeme (reduction) ve tense bilgisini aynı anda sınayan bir soru. A... Bu bağlaçlardan zıtlık (a few x most) anlatan ilki (however) doğru cevaptır.).Burada noktalı virgül. ancak more bizi tekrar A seçeneğine götürüyor ve işi bozuyor. Nispeten kolay bir konu olmasına rağmen. Ancak.. to virtually every significant weather event that .. virgül arasında yer alabilecek iki bağlaç vardır (1. A seçeneği. birinci kısımdaki having been linked indirgemesi geçmişi anlattığı için hem soru girişindeki continually..... Doğru cevap: B.. A) having been linked / is occurring B) being linked / occurs C) to be linked / occurred D) linking / would ocur E) to have been linked / had occurred Çözüm 1. therefore). the mother had to go to court. worse than I had expected. the most.) İndirgenmiş kısmın tam açınımı aşağıdaki gibidir: As she had been refused. Many. Buna göre. B seçeneğindeki being linked indirgemesinin continuous bir tense'e ait olduğu belli. hem de these days zaman zarfları ile tezat oluşturuyor. Örneği inceleyelim: Having been refused access to her children. A seçeneği bu nedenle hatalıdır. A seçeneğinin ikinci kısmındaki is occurring. badly zarfının ikinci derecesi (comparative degree) olduğundan kendi içinde –er eki taşır. Far. yani more zarfına ihtiyaç duymaz. *Karşılaştırma (comparison) cümleleri ve pekiştiriciler (intensifiers) gramer sorularının vazgeçilmez konularındandır. sorunun açınımı aşağıdaki gibi düşünülebilir: We read continually about global warming which is being linked. 2. by far’ı öğrenmemek olmaz.. ikinci derece sıfat ve zarflarla kullanılan bir pekiştirici olup yukarıda verilen örnek sorunun doğru cevabıdır (B seçeneği). A) more B) far C) many D) much more Worse. gramer sorularında dikkat edilmesi gereken bazı incelikleri aktarmaya çalıştık. (Çocuklarını görmesine izin verilmediği için anne mahkemeye başvurmak zorunda kaldı. Bu kurallardan haberdar olmayan bir aday. Yukarıda...
Bu nedenle. C seçeneğinde to be linked (to be V3) indirgemesi en yaygın olarak aşağıdaki ifadelerden sonra kullanılır: *Üçüncü dereceden bir sıfat (en üstünlük derecesi): He was the youngest officer who was awarded a medal for bravery.. Doğru cevap: C.. Ancak.... ortaya çıkmak) genellikle simple present çekim alır. ilk bakışta these days zaman zarfıyla tezat oluşturan bir seçim gibi görünüyor. Neil Alden Armstrong was the first human to set foot on the moon. çünkü kağıdın Mısırlılar tarafından bulunuşu geçmişte kalmış bir olaydır. *The only ifadesi: She was the only journalist who was allowed access to the bilateral talks (ikili görüşmeler). buradaki to have been linked indirgemesi (past participle) geçmişi anlatıyor.) C seçeneğinde ayrıca zaman uyuşmazlığı var: these days zaman zarfı ve simple past çekimli occurred fiili.. Ayrıca.. Çünkü aktif bir fiil kendisinden sonra büyük çoğunlukla nesne alır. oluşmak. If the discovery . A) had been confirmed / would fuel B) will be confirmed / will have fuelled C) is confirmed / will fuel D) has been confirmed / has fuelled E) was confirmed / would have fuelled Çözüm 2. Liver cancer is linked (Nesne yok!) to the hepatitis B virus.......Seçeneğin ikinci kısmında bulunan occurs simple present çekilmiştir. She was the only journalist to be allowed access to the bilateral talks. He was the youngest officer to be awarded a medal for bravery. Bu da cümlenin gelişine aykırı.. D seçeneğinde indirgeme aktif. D seçeneğindeki would occur kipi (modal verb) ise daha ziyade şart (if clause) ya da aktarım (reported speech) cümlelerinde karşımıza çıkar. Bu. Paper is known to have been invented by Egyptians. E seçeneği için C'nin açıklamasına geri dönmek gerek. occur fiili taşıdığı anlam gereği (meydana gelmek. Burada kullanılması doğru değil. Önce şart cümlelerinin üç ayrı tipinde yan cümle ve ana cümle arasındaki tense ve model fiil (kip) ilişkisini hatırlayalım: Tip 1 If (yan cümle) + simple present / present continuous / present perfect (nadir) can / should / must / have to / am-is-are to + V1 (ana cümle) + simple future / simple present / future continuous / can / may / should / must Tip 2 If (yan cümle) + simple past / past continuous / could / had to / was-were to + V1 . Soru 2. Örneği inceleyelim: The study links liver cancer (=nesne) with the hepatitis B virus. Yukarıdaki örnekte to have been+V3 kullanımı yerindedir. doğru cevap B seçeneğidir. Düzenli bir if'li cümle sorusu. Bize pasif lazım. Soruda ise link fiilini nesne takip etmiyor.. (Hatırlatma: Örnekte aktif fiil kullanıldığı için indirgeme to V1 şeklinde gerçekleşti... speculation that the Galaxy is teeming with life. the second. it . *The first.. the last gibi sıra sayı sıfatları: Neil Alden Armstrong was the first human who set foot on the moon..
Bu tür bir şart cümlesi. her zaman mümkün olabilecek bir durumdan söz ediliyor: Bir semtte on yıl oturursanız. (b) örneğine uygun düşer. D seçeneğinin ikinci yakasında yine bir present perfect çekim var. tip şart cümleleri için uygun bir tense ikilisi taşıyor. varsayımların. Bu tür bir şart cümlesinde. Bu durumun genel bir gerçek olmadığı açık. tip) so lazy. neredeyse hep by the time kalıbı içerisinde gördüğümüzü hatırlayacaksınız. C: Doğru cevap C seçeneği.. İşte bu nedenle..). through major environmental disasters of which the London smog of 1952 still . tahminlerin ya da kurguların anlatıldığı if'li cümlelerin ana cümle kısmında yer almazlar. Örneğin: By the time the ambulance arrives. today gibi şimdiki zamana ait bir zarf içerir. Örneği inceleyelim: If you weren't (2. Often the need to clean up the atmosphere .(ana cümle) + would / could / might / would be + Ving / would have to Tip 3 If (yan cümle) + past perfect / past perfect continuous / could have +V3 (nadir) / had had to / should have + V3 (çok nadir) (ana cümle) + would/could/might + have + V3 / would have been + Ving / would have had to A seçeneği 3/2 (Üçe iki şeklinde okuyunuz!) bir if'li cümle için uygun düşebilecek özel bir durum. bu seçimin doğru olduğunu gösteriyor... ana cümle now.. You failed the exam. you would have pased (3.. 1. şimdiye kadar bir çok insanı tanımış olmalıydınız. if'li yan cümle için simple future tense kullanımı hatalı. ana cümle için future perfect kullanılmış. Ayrıca. Örneğin: If you had listened (3.) Örnekte.. a prime example.. Sorunun ana cümlesindeki (is teeming) şimdiki zaman çekimi. tip) from ulcer now. İlk örnekte (a). İkinci örnekte (b) ise şu an söz konusu olan özel bir durum var: Eğer bu semtte on yıldır oturuyorsanız (gerçekten öyleyse). past perfect. the casualty (kazazede) will have already died... sınavdaki başarısızlık artık geçmişte kalmış ve geri dönüşü olmayan (irreversible) bir durum. If you live in an area for ten years. tipe uygun çekim yapılmış. b.. you will know many people. a. orada bir çok insan tanırsınız. Bu ve diğer gerçek zamanlar (simple past. present continuous vs. you wouldn't be suffering (2.. Bu zamanı. If you have lived in this area for ten years.. you should have known many people by now. nowadays.. (Gerçek durum: You are lazy.. Ancak. tembellik kalıcı bir durum ya da kişinin değişmez karakter özelliği olarak görüldüğü için 2.. present time'da değişmeden kalan bir durumun kurgusu için kullanılır. A) was realised / remains B) has been realised / remained C) would be realised / would remain D) was being realised / will remain E) had been realised / has remained .. D seçeneğinin birinci kısmında bulunan present perfect'in şart cümlelerinde kullanımı yaygın değildir. tip) to your doctor. present perfect çekim (a) örneğine değil. B seçeneğinde. tip) the exam easily.. Soru 3. E seçeneği 2/3 (İkiye üç şeklinde okuyunuz!) düzensiz bir if'li cümle.
. adayların düştüğü diğer bir yanılgı ise simple past tense için mutlaka bir zaman zarfı aramaları (yesterday. I felt too tired that morning. Soruda. Ancak.. but we sold it.) ve bu tür bir zarfın yokluğu halinde simple past taşıyan seçeneklere şans tanımamaları. two years ago vs. E: Past perfect tense. Bir zaman zarfı belli bir tense'e ait ipucu verir ama o tense. simple present ya da simple past'a şans tanıyınız. C seçeneğinin iki yakasında da would kipi var. often zarfı ile ilk bakışta tezat. still zarfı ile uyumlu. B seçeneğindeki iki tense'in (present perfect .. considerably in a number of areas where temperatures are too extreme for ordinary agriculture. çünkü bu zaman zarfını çoğunluk simple present çekilmiş cümlelerde görmüşüzdür.. Bu zaman. often ve benzeri sıklık zarfları ile de kullanılabilir. hem de cümle girişindeki simple past çekim ile uyumsuz. Because I hadn't had enough sleep the night before. A seçeneğinin ilk kısmındaki simple past. Bu tür sorularda. Biraz karışık bir tense sorusu. A seçeneğinin ikinci kısmında geniş zaman var. past perfect ve present perfect arasında sadece isim benzerliği olup akrabalık söz konusu değildir. We have had plenty of bad news from Iraq since it was invaded by the US troops.) ana fiilden önce kullanılır.. Doğru cevap: A. usually.simple past) çoğunluk since bağlacı ile bir araya geldiğini hatırlayalım. During my university years. simple past geçiş olmadan kullanılamaz. We have often played football this summer. Bu nedenle. Soru 4. cümle başında devrik biçimiyle de karşımıza çıkabilir: Never have I seen such a beautiful scenery (manzara). genel olarak zaman zarfları (always. Often we play football at the weekends. A seçeneği doğru cevaptır. yani mümkün değil. The Nato summit (zirve) held in Istanbul caused a lot of turmoil (kargaşa). Önemli not: Often ve sometimes sıklık zarfları cümle başında bulunabilir. Soruda bulunan sıfat cümlesinin tense açısından ana cümleye bire bir uyumlu olması gerekmez: These are the questions of the exam which I failed last year. Bunu takip eden future tense uyumsuzluğu da cabası.. Ancak. never vs.. A) had progressed B) has progressed C) progresses D) would have progressed . Never. Bu. Ancak simple past.. Bu kuralın bozulduğu durumlar da vardır. herhangi bir zaman zarfı olmadan da kullanılabilir: This house belonged to us. I often spent the weekends with my family. hydroponic farming . Çözümü dikkat gerektiriyor. Bunu kısaca açıklamamız gerekiyor: a. b.3. Ancak. often zarfını cümle başında gördüğünüzde present perfect tense'e değil. 1952 Londra sanayi sisinin (London smog of 1952) hala önemli bir örnek (ibret!) olma özelliğini koruduğu anlatılmış.. Bu açıklamalara göre. hem 1952 ifadesiyle. D: Realise fiili farkına varmak anlamında continuous tense'lerde çekilmez. During the past 40 years. Bülent Ecevit ile Deniz Baykal'ın yan yana gelmesi gibi bir durum.
sıfat ya da isimler belirli edat (cope with=üstesinden gelmek) ya da edat gruplarıyla (put up with=katlanmak) birlikte bulunur.) anlamları ve görevleri açısından iyi tanımak gerekiyor. phrasal verb vs. sıfat. Bunların hepsini bilmeniz tabii ki mümkün değil ama bazı ipuçlarına dikkat ederek bu sorulardan hiç değilse bir kaçını çözebilmelisiniz. vermek) research into take into (account) stand up against (karşı durmak) Sıfat + edat crucial/vital/essential to vulnerable/susceptible to (savunmasız) different from İsim + edat / Edat + isim impact on on display Bazı sık kullanılan ikililer maintenance and repair hardly surprising use increasingly *Bazı kelime sorularında boşluktan sonra tarih. zarf. sorular) Kelime (isim. hiçbir kuşkuya yer bırakmadan present perfect'e götürüyor. ]) sorularını cevaplayabilmek için önce soru cümlesini iyi anlamak gerekiyor. 20. edat [in. 13. Bazen. 19. Örnekler. 3. 15. 17. seçenekler arasındaki roughly/exactly gibi yaklaşık bir değer ya da kesinlik anlatan sıfat ve zarflara şans tanıyınız: . under vs. bir paragraf tamamlama ya da metin inceleme sorusundan bir puan alabilmek için ne kadar uğraşmak gerektiğini hatırlarsanız. fiil. 14. önceki yıllarda yapılan ÜDS/KPDS sınavlarından alınmıştır. edat. Bu ikili ya da üçlü ifadelerden yaygın kullanılanları bilmek sizi. Soru girişinde bulunan during the past 40 years zaman zarfı. 21. take up vs. bizi. Kelime soruları için ortak açıklama ve çözüm teknikleri (5. Doğru cevap: B. İş bununla da bitmiyor: Seçeneklerde verilen kelimeleri de (isim. 16. *Bazı fiil. Çok kolay bir tense sorusu. aşağıda örneklerini verdiğimiz kimi ikili ya da üçlü ifadeleri ezberlemenin önemi daha da iyi anlaşılır. toplam süre ya da miktar belirten bir ifade varsa. saniyeler içerisinde doğru cevaba götürür. on.] ve phrasal verb [turn down. 6. 10. Kurtarma sorusu da diyebilirsiniz. 18.E) is progressing Çözüm 4. Fiil + (bir ya da birden fazla) edat deal with appoint to (atamak) apply to (uygulamak) find out bring up (yetiştirmek) bring about (ortaya çıkarmak) depend on confer on (ödül vs.
. women are often underfed. hem de gelişmemiş ülkeler için ortak olarak kullanılır. In this shop computers range in price from $ 100 to $ 3000. besides vs. Soru enjoyed (olumlu ifade) ile başlamış ve but zıtlık bağlacı ile devam etmiş. *Bazen soruda kullanılan bir bağlaç. C. boşluğu dolduracak kelime hakkında önemli bir ipucu verir. ....) + olumlu ifade ya da... Soru 5.. (Bu dükkanda bilgisayar fiyatları 100 dolardan 3000 dolara kadar değişiyor. Bu kadınların hakkında herhalde olumsuz konuşulmuş: underfed. A) for / on B) up / in . A ve B seçenekleri ile hiç vakit kaybetmemelisiniz... taşıdığı under. Soruda kırsal bölgede ve gelişmekte olan/gelişmemiş ülkelerde yaşayan kadınlardan söz ediyor.It is roughly two decades (on yıl) since AIDS caught the public’s attention........ Formül 2: olumlu ifade + ekleme (and..) + olumsuz ifade Soru: In rural areas of developing countries.önekinden ötürü bu olumsuzluğu teyit eder nitelikte (underdog=ezilen kişi. the heart of chemical reactions.. İngilizler ve Amerikalılar için iki tür ülke vardır: developed=gelişmiş ve developing ya da underdeveloped= gelişmekte olan ya da gelişmemiş..... E üzerinde yoğunlaştırmalısınız. besides vs... Doğru cevap: C... Meraklısına not: Developing ya da underdeveloped sıfatları hem gelişmekte olan. Yani. D seçeneği taşıdığı olumsuz anlam nedeniyle hemen öne çıkıyor. a whole new world for study. .. .... Dust and other particles suspended in the atmosphere come in a bewildering range of sizes..) + olumsuz ifade Soru: A few people enjoyed the exhibition. Range fiilinin from-to edat ikilisiyle birlikte kullanıldığını hatırlamak işi kolaylaştırıyor.... Once chemists had developed techniques to peer . underrate=az değer vermek). however vs.. A (favourable=elverişli) ve B (admirable=takdire değer) seçeneğinin doğru cevap olmadığı kesin...... they opened .. A) favourable B) admirable C) impartial D) disappointed E) relieved Doğru cevap enjoy fiilinin zıttı olan D seçeneğidir.. and they are also .. Aşağıdaki formülleri ve örnekleri inceleyelim (Bu açıklamalar asgari düzeyde kelime bilgisi esas alınarak hazırlanmıştır): Formül 1: olumlu ifade + zıtlık (although.. A seçeneğinden çok emin olamasanız da B (be rewarded=ödüllendirilmek) ve D’yi (be praised=övülmek) değerlendirme dışı bırakmalı ve dikkatinizi A. but the majority were clearly .) Soru 6.. Bir edat sorusu... A) overworked B) rewarded C) nourished D) praised E) rehabilitated Doğru cevap A seçeneğidir: underfed (olumsuz) + and + overworked (olumsuz). relatively massive grains of pollen. olumsuz ifade + ekleme (and....... minuscule particles of partially burned fuel . A) with / from B) of / over C) from / to D) at / by E) into / of Çözüm 5.. C ve E seçeneklerinde verilen kelimeleri bilmeseniz de. Bu nedenle.
aksine). chemists need short laser pulses to study rapid reactions. A) In contrast B) In spite of C) In case D) Since E) Just as Çözüm 7. fast-rapid. o zaman bir tam cümleye bağlanabilirdi: In spite of the fact that he was ill. I will buy some more bread for dinner in case an unexpected guest should turn up. Ayrıca. Bir phrasal verb sorusu. Örnekleri inceleyelim: İki cümle ortasında: Our system seems very old-fashioned.. theirs is up-to-date. Doğru cevap: E. sentence connector türü bir bağlaçtır ve iki cümle ortasında kullanılır. Cümle başında 1: In contrast with their system (isim). Doğru cevap: D. peer into: to look with effort into (something) peer at: to look closely at something or someone open up: ufuk açmak That chance meeting opened up new possibilities for me. A: In contrast (zıddına. C: Tedbir + in case + tehlike. Soru girişi ise bir tam cümledir. the fact that eki ile birlikte verilmiş olsaydı. photographers require short exposures to capture fast moving objects.. Soru cümlesinde ne tehlike. he didn't miss the class. he gave the job to someone else.. Cümle başında 2: In contrast to what he promised (isim cümlesi). since bağlacının birinci görevinde kullanılmasına izin vermiyor... İki cümlenin başında yer alması isteniyorsa to/with edatı + isim/isim cümlesi gerekir. Soru 7. Since (-den beri) I got married. I have been working in two jobs.. neden-sonuç ilişkisine değil. I feel down and upset. . Since (=Because) I have lost my job. bir benzetme ya da karşılaştırmaya işaret ettiğini görebiliriz: photographers-chemists. open on/onto: -e açılmak The window opens onto a beautiful view of the Marmara Sea.C) at / with D) into / up E) in / for Çözüm 6. Eğer in spite of bağlacı. D: Since'in bildiğimiz iki görevi var: 1. ours seems very old-fashioned. . B: In spite of kendisinden sonra isim ya da isim cümlesi ister.. Bilenle bilmeyeni ayıran bağlaç sorularına gelmiş bulunuyoruz. he didn't miss the class.. short exposures-short laser pulses. ne de tedbir görünüyor. I always use two alarm clocks in case one of them doesn't go off.. Soru cümlesindeki tense ilişkisi. (since + simple past -> ana cümlede present perfect/present perfect continuous) 2. soru cümlesinin anlamına kabaca bakarsak bunun. In spite of his illness. In contrast.
Soru 8. (Toplantıyı kaçırmamasına rağmen kendisini kötü hissediyordu. cümlenin anlamından hareket edip de soruyu çözelim dersek. Just as (=While) I was leaving work.. bir istisna hariç. She was feeling unwell. A seçeneğindeki however'ın kendisinden önceki değil. Doğru cevap: B. Maazallah.E: Since'e benzer şekilde just as'in de iki görevi var: 1.. anlamca birbirlerine yakın sayılabilecek iki bağlaç var. she didn't miss the meeting. (Kendisini kötü hissetmesine rağmen toplantıyı kaçırmadı. Soru cümlesinde yer alan ve D seçeneğinin sonunda sözünü ettiğimiz benzetme. however. computers rely on (bağlı olmak) electricity to perform their duties. Ancak.. However. We are scared of mice just as (benzetme) they are of us. yandık ki ne yandık! A (however:zıt-sonuç) ve B (although:zıt-neden) seçeneklerinde. en son. Sınavın ikinci bağlaç sorusu. A) however B) although C) whether D) before E) unless Çözüm 8. however ile pekala yer değiştirebilirmiş gibi görünüyor. bağladığı iki cümlenin başında değil. Ancak. sadece bir edattır. ortasında bulunur. just as bağlacının ilgi alanına giriyor. (Cümle şu şekilde de yazılabilir: She was feeling unwell.) Doğru cümle kuruluşu aşağıdaki gibi olmalıydı: Although she was feeling unwell. mutation is recognised as the ultimate source of genetic variation. . Ne kadar iyi niyetli olsa da. Buradaki bağlaçlar önceki soruda karşılaştıklarımızdan farklı. Bu nedenle doğru cevap E seçeneğidir. en üstün) ve natural selection için dominant.. (Biz farelerden nasıl korkuyorsak..) Although bağlacı iki cümlenin ortasında da kullanılabilir. mümkün değildir: however + sıfat/zarf. According to neo-Darwinism. natural selection is given the dominant role in shaping the genetic make-up of populations. she didn't miss the meeting. Birbirine yakın anlam taşıyan iki seçenekten biri doğru cevap olarak verilmiş. ifadesi bir bağımsız cümle değil. 2. B: Soru cümlesinde iki farklı nesne için aynı anlama gelebilecek sıfatlar kullanılmış: mutation için ultimate (nihai.. she didn't miss the meeting.) Just as people need nourishment (gıda) to give them energy. dikkatli) of him. Dolayısıyla.) Örnekte although.. Bu da. bu durumda anlam bozulacaktır: She was feeling unwell although she didn't miss the meeting. . Örneği inceleyelim: However (No matter how) good his intentions may be. Soru cümlesinin başında yer alan According to . some people came to deliver goods (mal.. Ancak bu durumda. no matter how ile yer değiştirebilir. Kendisini izleyen bağlaç açısından herhangi bir önem taşımadığı için yok sayılmalıdır. be cautious (temkinli.. Bu durum... .. Bu görevde kullanıldığı zaman however. and do not support him unconditionally (kayıtsız şartsız). onlar da bizden korkarlar. although bağlı bulunduğu cümle ile birlikte yer değiştirmelidir: She didn't miss the meeting although she was feeling unwell.. however zıt-sonuç bağlacı görevinde kullanılıyorsa. although için uygun bir ortam yaratıyor. sonraki iki cümleyi bağlaması istenmektedir. yük).
Bu bağlaç. neither/nor ikilisine yardımcı olmak için göreve çağrılır: Neither the place of the restaurant nor the meals or drinks served were suitable for such an occasion. Gerçi cümlenin devamında kullanılan or bağlacı ilk bakışta duraksamamıza neden oluyor. . . Before I have breakfast.. Turks are unrivalled (rakipsiz) in marksmanship (atıcılık). . Whether he is on our side (özne) + is (yüklem) + uncertain. Unless you find a better one... Bu nedenle biz.. you will have to pay the same amount of money for the hotel room.. (İster beğen. it will take us 6 hours to get to Ankara...... Soru 9. Bu. diğer seçenekleri de yapısal özellikleri açısından irdelemeye devam edeceğiz.. Soru cümlesi. C: Whether iki tam cümlenin başında yer alıyorsa. cannot.. isim cümlesi dendiğini hatırlayacaksınız. Ancak. A: Soru cümlesinde verilen without edatı olumsuz yapıya işaret ediyor. Neither/nor ikilisi sınavda sıkça sorulan bir bağlaç.) Whether bağlacı.. unless bağlacını çağrıştıracak hiçbir unsur taşımıyor. soruda çok özel iki durumdan söz edilmiş. Soru cümlesindeki yapı yukarıdaki örneklerin hiçbirisine benzemiyor.. örnekte olduğu gibi or not ya da or + ikinci sırada tercih edilen eylem'le birlikte karşımıza çıkar: Whether you like it or not / or hate it. Although bağlacının yukarıda açıkladığımız özelliğini hatırlamak ve bunu soruda fark edip doğru cevabın B olduğunu anlamak kolay değil.. (İster bugün ayrılın. A) neither / nor B) so / as C) only / but D) rather / than E) also / but Çözüm 9. Before ve benzeri zaman bağlaçları hem yan.. genel gerçeklere. ister beğenme / ister nefret et. whether bağlacı.. Networks without controlled access can .) 2. genellikle ana cümlede olumsuzluk ekleri ister: will not.. (tümleç) Bizim tarafımızda olup olmadığı henüz belli değil. 1. işaret ederler. . ayrıca. ensure the security or privacy of stored data. whether + tam cümle (= özne) + yüklem + tümleç formülüne uygun bir cümle yapısı içinde de karşımıza çıkabilir. 1. I always feed my cat. cümlenin anlamına bağlı kalmadan. or. Çünkü yokluğuna işaret edilen üçüncü bir nesne varsa. .. bırakmak) your job. Bu tür bir yapıya noun clause. D: Before bağlacı sorudaki iki present cümleyi bağlamak için pekala kullanılabilir. Whether we go by bus or by train. you should not quit (ayrılmak. should not vs.Although Brazilians have the best footballers in the world. We see a lightning (yıldırım) before we hear its noise. kesin bir kural olmamakla birlikte.... Whether he is on our side is uncertain at the moment.. alışkanlıklara vs. keep network resources from being exploited by “hackers”. may not.. zıt neden bağlacı görevindedir. E seçeneğinde unless=if not (-medikçe/-madıkça) bağlacı var. özel durumlardan ziyade. Doğru cevap: A. Bu görevdeyken.. hem de ana cümlesi geniş zaman çekimli bir birleşik cümlede kullanılıyorlarsa. ister yarın sabaha kadar kalın. ama burada herhangi bir hata yok.. Whether you leave today or not / or stay till tomorrow morning. sınavın tarzı gereği sıkça karşılaştığımız bir durumdur.
Bu.. She is not so clever as you think. The research team was relieved to learn that the results of the experiment were in . but she is also very kind-hearted. As . so I spoke in place of him/in his place... Karşılaştırma yapılıyorsa. would rather kalıbında mümkün olabilir: I would rather die than marry him.Ne restoranın yeri. their expectations. The patient can neither see or hear.. D: in excess of: (bir şey)-den fazla. E: Bu seçenekte.. rather than ikilisi çoğunlukla bir arada kullanılır. C seçeneği not only/but also (correlative conjunction) bağlacına benzetilmeye çalışılmış.) 2. cümle olumsuz ek alıyor ve ikilinin arasında bir sıfat bulunuyor. We were discouraged. in agreement with The decision taken by the subcommittee is not in accord with the policy of the main committee. B seçeneğindeki so/as ikilisi ne amaç anlatmak için. (Bkz.. Çünkü amaç anlatırken so/as ikilisinin arasına başka hiçbir kelime girmiyor. (bir şey)-i aşan We were driving at speeds in excess of 100 km.. C: in favour of: lehine..) D seçeneğinin hatasını rather than'li birkaç örnekle gösterelim: We stayed home and watched TV rather than go out in the rain. lehte There were 345 votes in favour of the motion (önerge) and 65 against. Bu phrase'lerin hepsi de kendilerinden önce in edatı alırlar.. instead of The chairman was ill. B: in place of: (birisinin/bir şeyin) yerine. derece sıfat karşılaştırması. She would rather keep on telling her same old stories than listen to anything new from others.) Bu örneklere göre. nor breathe properly.. A) competition with B) place of C) favour of D) excess of E) accord with Çözüm 10. Not only is she beautiful. prepositional phrase olarak adlandırabileceğimiz ve sıkça kullanılan edat + isim türünden seçenekler var. Doğru cevap: E. Ancak. rather than encouraged. Soruda. B: So/as ikilisi iki farklı yapıyı akla getiriyor: 1. by her words. as'in kullanımı olumsuz cümlelerle sınırlıdır. A: in competition with: (birisi) ile rekabet halinde We are in competition with several other companies for the contract.. (Amaç bağlacı görevinde kullanılmış. I talked to him so as to (=in order to) persuade him to help us. E: in accord with: (bir şey)-e uygun. but she is also very kind-hearted. .. ne de sıfat karşılaştırmak için kullanılmış olabilir. (Cümlenin düz hali: She is not only beautiful. Örneklerden de anlaşılacağı üzere.. Soru cümlesi iki ayrı boşluk içerdiği için rather than'in ayrılması gerekiyor. (1. ne de sunulan yemek ve içkiler böyle bir kutlama/özel gün için uygundu. only/but şeklinde bir bağlaç yok. as hem olumlu hem olumsuz cümlelerde kullanılırken so . C seçeneği) Soru 10. not only/but also ikilisine benzetme var ama ortada bağlaç yok.
see (anlamak) surprised. C: How bir isim cümlesi bağlantı elemanıdır (subordinating conjunction). Bu durumda. You have what (=the thing that) I need.. Çünkü what o ismin yerine geçer. B seçeneğindeki what.. sıfat cümlesinde ilgi zamiri olarak kullanılmış. 2. Doğru cevap: D. onu içinde barındırır: 1. konuşma kayda . Ayrıca. kafası karışmak) I don't see how you can expect me to lend you any more money while you still owe me £100. teach.) Bir hata olduğu açık. Soru.. He gave me the book that I wanted. know. A: Sorudaki poles kelimesinden sonra virgül olmasaydı which=that deyip iki seçenekten aynı anda kurtulmak mümkündü... Konuşmacı: -I can recommend 'English Grammar in Use'. has two ends. the magnetic effect is strongest. whether it is in the shape of a bar or a horseshoe. Ancak... learn.. Ayrıca.. 2. . .Soru 11. virgülden sonra that ilgi zamirinin kullanılmaması sadece E seçeneğini elememizi sağlıyor.. D: Bkz. Eğer doğru cevap A olsaydı. aşağıdaki birinci cümle kuruluşu yanlış.) O halde. Any magnet. Dünya üzerinde iki kutup vardır ve bunların da tanıma ihtiyacı yoktur. Ana cümleden virgülle ayrılması hatalıdır. That ilgi zamirinin kullanılabileceği ve kullanılamayacağı birkaç örnek verelim: 1.. Doğrusu şöyle olmalıydı: The magnetic effect is strongest at the poles.. He gave me the book what I wanted. which the magnetic effect is strongest.. 'English Grammar in Use' özel bir kitap ismi olduğu ve tanıma ihtiyaç duymadığı için bu ismin yerine that ilgi zamiri kullanmamıştır. which is easy to study? Önerisine başvurulan ikinci konuşmacı. A seçeneğinin açıklaması. Diğer ilgi zamiri which'i irdelemek zorundayız. at which ya da where gerekiyor ki bu da doğru cevap olan D seçeneğinde verilmiş. where (at the poles) the magnetic effect is strongest. bu elemanın kullanılabilmesi için ana cümlede kimi fiil ya da sıfatların bulunması gerekir: wonder. Which ile başlayan bu sıfat cümlesini aşağıya tekrar yazıp. (Manyetik etki kutuplar güçlüdür. bu taktirde poles ismini izleyen cümlede which. sadece which ilgi zamiri yetmiyor. puzzled/confused (şaşırmak.. Her father taught her how to drive. E: İlgi zamiri that. want to know. He gave me what (=the thing that) I wanted. called poles.. daha sonra bunu bir bağımsız cümle olarak düşünelim: . Konuşmacı: -Have you got a grammar book that (ya da which) is easy to study? 2. amazed (hayret etmek). The magnetic effect is strongest poles. non-defining relative clause'da (tanımlayıcı olmayan sıfat cümlesi) kullanılmaz. poles yerine geçmiş olurdu. ne de isim ister. ikincisi doğru olacaktır: 1. (Manyetik etki kutuplarda güçlüdür. Birinci örnek cümledeki adamın bana verdiği şey bir kitap olsun. relative clause (sıfat cümlesi) bilgisini sınıyor. A) which B) what C) how D) where E) that Çözüm 11. Kendisinden önce ne virgül. ask.
I have a brother. Zira.. may actually rise. Bir soruda aynı anda iki seçenek birden doğru cevap olamayacağından A ve E seçenekleri değerlendirmeye alınmamalıdır. sorudakine benzer bir isim cümlesine (what is generally assumed) yer yok. D: needless to say: söylemeye gerek yok ki Aşağıdaki örnekten anlaşılacağı üzere.. E: Bkz.. who works as an architect.. of bromine in the Dead Sea water is 100 times that in the ocean. Needless to say. C seçeneğiyle ilgili yaptığımız açıklama bu ifade için de geçerlidir. konuşmacının birden fazla (en az iki ya da daha fazla) erkek kardeşi olduğu anlaşılıyor. 1.. . Örnekten de anlayabileceğiniz gibi. the number of animals . Soru 13. strongest. virgül kullanılmamış.. The . örnekte ise. B. (Bkz. Surprisingly enough. İsim cümlesini çıkartarak soruyu şöyle kurmak mümkün olabilirdi: Surprisingly enough. Soruda iki adet (C. the artikeli olmaksızın karşımıza çıkmıştı. [bir durumu] göz önüne alırsak) ve due to eşanlamlıdırlar.. (nedeniyle. 1. bu yorum girişinden sonra. Meraklısına not: Soruda.. virgülden ötürü konuşmacının tek bir erkek kardeşi olduğu ve bu özel durumdan ötürü onu tanımlamaya ihtiyaç duymadığı anlaşılıyor.. the leading (iktidar) party lost the elections. which of you is (the) strongest? Aşağıdaki örneklerde ise the artikelinin kullanımı hatalıdır. it is not surprising that crime (suç) is on the increase.. Yorum girişini doğrudan ana cümle izlemeliydi. what is generally assumed.. mimar olanı tanımlamak istiyor. örnekte. Soru 12... 7.. I have a brother who/that works as an architect.. [bir durum] karşısında. başka mesleklerde çalışan kardeşlerini ayırarak. Sırasıyla inceleyelim. AIDS is still a menace (engel) to human beings all over the world. ve üç adet (A. Doğru cevap: B.. sorunun çözümü) C: Surprisingly enough: It is very surprising that . üyelerinden herhangi birine en üstünlük derecesi verebileceğimiz herhangi bir grup söz konusu değildir.. B: Contrary to=In contrast to aksine anlamında bir bağlaçtır ve isim cümlesine bağlanır. In view of/Due to the high cost of living (geçim zorluğu). -This wine is best when served at 16º C. Informal bir üslup ile konuşur ya da yazarken en üstünlük derecesine ait the artikeli kullanılmayabilir. -Hey boys. Yani... D) yorum girişi.geçirilirken kitap ismi yerine kullanılan 'English Grammar in Use' ile which ilgi zamiri arasında virgül bulunması kuralına uyulmuştur... A seçeneğinin açıklaması. E) bağlaç var.. 2. Konuşmacı. the number of animals remaining in a threatened species may actually rise as it approaches the brink of extinction. .. 2. A) In view of B) Contrary to C) Surprisingly enough D) Needless to say E) Due to Çözüm 12. -He's worst when he drinks. çünkü şarap ya da insan yine kendisiyle karşılaştırılmıştır. A: In view of.
the construction of new dams. toplanma high mercury concentrations in the water concentration camp: esir/toplama kampı C: composition: bileşim.... C: variable: (sıfat ve isim) değişken The weather in İstanbul is variable. where applicable. ekstrakte etme olive oil extraction process (zeytinyağı elde etme. Doğru cevap: E. A) applicable B) reliable C) variable D) sizeable E) vulnerable Çözüm 14. A: extraction: (özünü) çıkarma. Temperature was a variable in the experiment. karmaşıklık a problem of great complexity E: sufficiency (of/in): yeterlilik When foods from different plant sources are eaten together. tehlikelere açık . Kelime sorusu. to extinction. (Deneyde. B: reliable: güvenilir This piece of information has been obtained from a reliable source. With a gestation period of six months. Yapılabilecek fazla bir açıklama yok. ısı değişken olarak alındı. bats are the slowest reproducing mammal for their size and therefore especially .A) extraction B) concentration C) composition D) complexity E) sufficiency Çözüm 13. çıkarma işlemi) B: concentration: bir maddenin genellikle bir başka sıvı madde içindeki miktarı.. Soru 14. The World Bank is encouraging projects concerning new water systems and. Doğru cevap: B.. E: vulnerable (to): savunmasız. Gramer bilgisi açısından sorudaki that zamirinin the concentration of bromine isim tamlamasına karşılık geldiğine dikkat ediniz. terkip study the exact composition of soil D: complexity: zorluk..... deficiency (eksiklik) in one is compensated for by sufficiency in another. considerable Akhisar is a sizeable town. A: applicable: uygulanabilir This law is not applicable in this case.) D: sizeable: oldukça büyük.
D: apparently: öyle görünüyor/anlaşılıyor ki (Verdiğimiz bilgiden emin olmadığımız zaman kullanırız. In the steel industry there has been a progressive increase in capital outlay. A: be accompanied by: (bir şey/birisi) ile birlikte olmak In his concert in London.... B: comparably: karşılaştırılabilir (bir şekilde) comparably qualified (vasıfları olan) teachers C: conditionally: şarta bağlı/koşullu olarak The convict has been conditionally discharged (salıverilmek): he will not be punished unless he later commits a further offence (suç). Doğru cevap: A. A: comprehensively: geniş bir şekilde. by a fall in labour costs.. Iodine remains a mysterious substance. Elevated (yükseltilmiş) bridges and roads are vulnerable to earthquakes... tamamen... C: reinforce: güçlendirmek Concrete panels are usually reinforced with steel. ... Doğru cevap: D.. refuse His offer was rejected. D: reject: reddetmek.. Soru 15. Apparently she didn't enjoy my company (arkadaşlık). A) comprehensively B) comparably C) conditionally D) apparently E) excessively Çözüm 15... E: excessively: aşırı bir şekilde. A) accompanied B) conducted C) reinforced D) rejected E) engaged Çözüm 16.. haddinden fazla bir şekilde He is drinking excessively. thoroughly a comprehensively illustrated (resimlendirilmiş) children's book Our report has been comprehensively rejected. Elton John was accompanied by George Michael...) She didn't say a word to me other than 'yes' or 'no'. the iodine in the sea is in a constant state of chemical change. B: conduct: icra etmek. but fortunately this has been . and . (resmi anlamda) yapmak The experiment was conducted in a well-known scientific institute..A baby is more vulnerable to infections.. excessively high prices Soru 16.
His illness accounts for his absence from class... C: account for: karşılık gelmek.. Soru 18. (bir konu) üzerinde çalışmak The physicist deals with magnetic fields in her article... A: bang out: (düşük kaliteli bir malı) büyük miktarlarda üretmek. B: deal with: ile ilgilenmek. Doğru cevap: C. Bir phrasal verb sorusu. (bir mülkü birinin) üstüne yapmak ya da (bir mülkü) devretmek I'll make over this translation. 17.. I am spent up. Doğru cevap: D.. C: make over: (bir şeyi) tekrar yapmak. A) bangs out B) deals with C) accounts for D) gets through E) spends up Çözüm 17.. (çocuk) yetiştirmek Your suggestion will be brought up at the next meeting.. remake.The government rejected the idea of a new high speed railway. 18).. He made over the house to his wife. (bir işe) karışmak He is said to have been engaged in the drug trade.. There's something un-English in it. (bir sınavı) başarmak Does anybody know how to get through the ÜDS exam? E: be spent up: parasını harcayıp bitirmiş olmak I can't afford another book.. (Zevkler ve renkler tartışılmaz. the production of any given commodity will be . (Hastalığı okula gelmeyişini açıklıyor. The fuel used by ships and aircraft to bring food and drink to Britain .) D: get through: (bir zorluğu) aşmak. yüksek sesle (şarkı söylemek..) be engaged (to): nişanlanmak Soru 17.. E: engage (in): (bir işle) uğraşmak. A) found out B) brought up C) made over D) carried on E) looked for Çözüm 18. A: find out: bulmak. (Uyuşturucu işine karıştığı söyleniyor. . Sınavın 3. 4 million tonnes of CO2 emissions.. Ideally. (bir şeyin nedenini) açıklamak At one time (bir ara) Turkey's exports to Iraq accounted for 25% of all its exports... at the point of minimum costs.) Deyim: There's no accounting for taste.. ortaya çıkarmak B: bring up: (bir konuyu) gündeme getirmek. phrasal verb sorusu (6. bir müzik aleti çalmak) Many Chinese factories bang out the same product year after year.
.. soru arasında kalan kısım anlam açısından kabaca incelendiğinde. sonrakini doğru kabul edelim? Not: Paragrafın başlangıcı ile 19.. B seçeneğindeki current kelimesi isim olarak akıntı anlamına gelir ama soru cümlesinde sıfat görevinde bulunduğu açık.. However. bu soruların çözüm tekniklerini ana hatlarıyla önceki bölümlerde vermiştik. However.. A) but of B) rather than C) instead of D) though E) except Çözüm 19.) sorusu bulunur. halihazır) birbirleri yerine kullanılabilecek iki sıfat.. edat. Supercomputers... Çözüm 20. the computers of the .......... A) conditions B) ways C) times D) degrees E) tests Soru 22... Computers are now part of our everyday lives and there seems to be nothing out of the ordinary about them. However'ı izleyen kısmın computers of the future ya da computers of the past şeklinde devam edeceği açıktır. science fiction.. more powerful than today’s fastest machines... Doğru cevap: A.. E: next: bir sonraki Soru cümlesinde önceki var mı ki.. Böyle bir zorunluluk çok nadir ortaya çıkar. Kaldı ki. umulmadık unlooked-for developments 4.... aralarda 5 adet boşluk bulunması. E: look for: aramak unlooked-for: beklenmedik. the computers of the (19) ... mevcut... Yani... They are already beginning to sound (20) . A) Theirs B) These C) Any of them D) The latter E) Which Soru 23. You should carry on with your work. Boş bırakılan ifadenin içinde geçtiği cümle çoğunlukla cevabın bulunması için yeterli olacaktır..) ve iki adet gramer (tense. geçerli) ve C (present: bugünkü. A: the computers of the future: geleceğin bilgisayarları B (current: bugünkü. you should never be distracted (dikkati dağılmak) by anything. would not be built of silicon.. cloze test sorularını çözmek için bütün bir metni okumak zorunda olduğunuzu düşünmeyiniz. phrasal verb vs... the stuff of life itself... Kısa bir cloze test paragrafında genellikle iki-üç adet kelime (isim. Ancak bu açıklamadan hareketle... A: according to: -e göre . Cloze test sorularının çözüm teknikleri Cloze test (19-23 arası sorular) için özel çözüm tekniklerimiz yok. C ve D seçenekleri isim olmadıkları için kendilerinden önce the artikeli almazlar. many (21) .D: carry on: devam etmek While studying.. A) future B) current C) present D) recent E) next Soru 20. Doğru cevap C. (23) . B seçeneği the artikeli alabilecek bir isim içermediği için de yanlıştır. A) according to B) along with C) like D) close by E) up to Soru 21... bir cloze test paragrafını baştan sona anlamayı zorlaştıran ve gereksiz kılan bir durum.. (22) .. Hatırlayacağınız gibi. aşağıdaki bağlantının varlığı dikkat çekiyor: Computers are now . Soru 19... DNA. are a different proposition.. could be contained in a tiny drop of liquid. bağlaç vs.
böyle bir sıfat tamlamasının yerine geçebilecek theirs iyelik zamirine kapılar kapanır. C: Sound. The latter'ın Türkçe'deki karşılığı için 'sonuncu' kelimesini kullanmayınız.) Uyarı: Sound like'ı sadece sesle edindiğiniz izlenimler için kullanınız! Karşınızda gördüğünüz bir kişi için look like'ı tercih ediniz. Soru cümlesindeki boşluğu would not olumsuzluğu takip ediyor. the doctor (also) advised him to cut on fatty foods. C: Bir istisna hariç any cümle başına gelmez.Uyarı: According to edatını me zamiri ile birlikte kullanmayınız! Çünkü 'According to' edatı 'bir kaynağa göre' demektir. C: Times. many more tests vs. like ile birlikte sık kullanılan bir fiildir (look like gibi). ile birlikte Along with carbohydrates. (Hangisi olsa olur. D: The latter. iki şeyden ikincisi anlamında bir sıfat ya da zamirdir. soruyla ilgili kısımda. kere anlamında kullanılmış. Türkçe'mize 'kulağa hoş gelmek' şeklinde çevriliyor. Doğru cevap: B. My wife claims that she belongs to the former (sıfat) category and I to the latter (zamir). supercomputers için bugünkü makinelerden bir çok kez (many times) daha (more) üstün oldukları ifadesi kullanılmış. Many ve more arasına girebilecek tek kelime bu. Çözüm 22. . Zira. our computer vs. and theirs is on the left. Diğer seçenekler ancak şu şekilde kullanılabilirdi: many more (çok daha fazla) conditions. close on: neredeyse. Also. Seçeneklerde verilen kelimelerin hepsi bilinen türden. Dolayısıyla. (Hoş birine benziyor. Bu nedenle. In my opinion/As far as I am concerned ifadelerini tercih ediniz. B: along with: ek olarak.) Çözüm 21. He sounds like a nice person. According to me yerine. ifadesi kullanılmadı. Idiomatic expression: He is up to no good. There are the people who speak after they think and those who think after they speak. Our office is on the right when you enter the corridor. nearly E: up to: -e kadar That day the temperature went up to 35º C. Cümle başında yukarıdaki göreviyle tanıttığımız any sıfat (determiner) ya da zamiri olumsuz cümlede kullanılamaz. B: These işaret zamiri kullanılarak bir önceki cümledeki supercomputers kastedilmiş. along with için belirleyicidir. Sound like. Taktik uygulanabilecek bir soru. A: Soru cümlesinden önce my computer. yakınında We live close by the sea. (Niyeti kötü/bozmuş. -Can you lend me a pen? -Which one do you want? -Any (pen) will do.) Any person in Switzerland can make a watch. burada sadece kısa bir açıklama yapmakla yetineceğiz. Paragraftaki 21. İnsan kendini kaynak olarak gösteremez. (İsviçre'de kim olsa saat yapar.) Ama bir olumsuz cümle söz konusu ise artık istisnalar da işe yaramaz. sonuncu 'the last' demektir ve en az üç nesne için kullanılır. Doğru cevap C. almost. D: close by: yanında.
. A: 23 numaralı boşluktan önceki virgülle ayrılmış kısımda şöyle bir ifade var: . though bağlacını araya almak da mümkün değil.’ demek. E: Except burada cümlenin anlamına uymuyor demek çok kolay olurdu. Doğru cevap: A. B seçeneğinin açıklaması. çünkü artık tek bir cümleden söz etmek mümkün değil. was definitely more effective than the former. yani ‘Cümle tamamlama soruları olmadan da bu engeli aşarım. orada ne the former sıfatı/zamiri. the stuff of life itself. (Et yerine balık yemedik. Bu bölümde.. sınavın başarılabilmesi için taşıdıkları önemi göz ardı etmek. burada indirgenmiş bir sıfat cümlesi var. zenginlerle arkadaşlık yapmaktan hoşlanırdı. all the other characteristics of the virus have been found out..) B ve C aşağı yukarı aynı anlam ve yapıya sahipler. Aşağıdaki hatalı örnekleri inceleyelim: I didn't stay home rather than go out. Bu iki bağlaçtan hiçbiri olumsuz cümlede tercih belirtmezler. Except ile ilgili örneği inceleyelim: Except Jane. would not be built of silicon. ne boşluğu takiben bir sıfat/zarf kullanılmış. I bought Milliyet. (Jane hariç. Soru cümlesinde. Dolayısıyla. E: Which ancak bir soru kelimesi ise cümle başında yer alabilir. adayları anlamdan uzak tutmaya çalışıyoruz. gramer bilgisine dayanan bir soru söz konusu olduğunda. though a bit complicated. Soru cümlesini hatırlayalım: İndirgenmiş cümle: . . aşağıdaki örnekten farklı olarak. ÜDS açısından düşülebilecek en büyük hatalardan biri. ne de ikili bir grup göreceksiniz. Cümle tamamlama sorularının çözüm teknikleri Ankara. Açınım: . (Fakirlerle değil. Ancak biz. (Hürriyet hariç.. Çözüm 23.) We didn't have fish instead of meat. çünkü kendisinden önce açabileceği bir isim gerekir. but of the rich. Except + DNA ifadesinin birlikte yer alacağı bir doğru cümle aşağıdaki gibi kurulabilirdi: Except its DNA. -Which book are you reading? -I'm reading the book which I borrowed from the library. (Dışarı çıkmaktansa evde kalmamayı tercih ettim.) 'Bir şey hariç' dediğiniz zaman. Bu 12 Dev Adam’ın. DNA ifadesini de kapsayacak herhangi bir grup görünmüyor. bu bölümdeki eksiğinizi . but of DNA. Bu durum yukarıda yaptığımız açıklamaya ters düşüyor. Dikkat edilirse. but of DNA. Eğer varsa. adayların structure bilgisini sınayan ve sınavın %15'ine karşılık gelen 12 adet soru var. Çubuk (ÜDS) barajını geçmeden önceki önemli bir engel olan Bolu Dağları'na (cümle tamamlama sorularına) gelmiş bulunuyoruz. The new system.. He did not enjoy the company of the poor. sorunun geçtiği cümleyi okursanız. Çünkü bir gramer sorusunun çözümünde izlenebilecek en zahmetli yol onun çevirisini yapmaktır. the other students all passed the exam. 5.) (Ne demekse!) Soru cümlesinde.21. D: Though + sıfat/zarf bazen bir cümlenin arasına girer ve cümleden iki virgülle ayrılarak zıtlık anlatır. ne de örnektekine benzer bir cümle yapısı var. Bu çok büyük bir ipucu çünkü hemen arkasından but of DNA gelmesini haklı çıkarıyor. Milliyet gazetesi aldım. o şeyin ait olduğu diğer grup üyelerini vermelisiniz.. diğer öğrencilerin hepsi sınavı geçtiler..) C: Bkz. Bir ilgi zamiri (relative pronoun) olarak which cümle başına geçemez. Aşağıdaki yanlış örneği inceleyelim: Except Hürriyet. which is the stuff of life itself.
*Bir cümle tamamlama sorusunun çözümünde en büyük yardımcınız gramer bilginizdir!. şu ana kadar yapılan değerlendirmenin boşa gittiğini gösteriyor. çünkü bu zamirin soru cümlesinde yerine geçmiş olabileceği tekil bir isim yok. zıtlık vs. Ancak.. dubious (kuşkulu) ile approval arasında bir zıtlık da göze çarpıyor. Bu bilgi denizi içinde ise önceliğiniz zamanlar. behave.–35. bu seçenekle daha fazla uğraşmayıp geçiniz. I got (simple past) nervous. act. yeter ki cümlenin her iki yakası da aynı zaman dilimi içinde yer alsın (present-present / past-past).. bir eylem başladığı/meydana geldiği anda diğerinin bittiğini anlatır (I watched TV until I went to bed. D seçeneğinin sonunda yer alan it zamiri.. çünkü because zaman bağlacı olmadığı için tense seçiminde kalender meşreptir. Hatta bu . O halde. . Ancak. anlamadığınız ve herhangi bir hatasını bulamadığınız bir seçenek için yanlış damgası vurmayınız. until bağlacının eşzamanlı gerçekleşen iki eylem arasında köprü kurması beklenemez (yani until + simple present -> ana cümlede present continuous çekim olmaz). Kelime bilginiz yetersizse. diğer bağlaçlar (neden-sonuç. gerginleşirdim. I get (simple present) nervous. present continuous + while + present continuous bağlantısını veriyor. fiiller ve bağlaçlar olmalıdır. C doğru cevaptır. while=whereas (doğrudan zıtlık bağlacı) görevinde kullanıldıysa.) tense uyumu konusunda daha serbest davranırlar./ I studied until my parents got back..).). Aşağıdaki örnek sorular ve bunlara ait açıklamalarda zaman. Bu üçlünün kendi içinde sahip olduğu özellikleri ve birbirleriyle olan ilişkilerini çok iyi kavramaya çalışınız.. soru cümlesi ile birlikte düşünüldüğünde. Burada hiçbir sorun yok ama cümlenin anlamını kavramak bir mesele. while ve as bağlaçları üstlenebilir. Örnek soru 1: The changes in the medical centres are finally being regarded with approval . hem de ana cümlede eşzamanlı çekim ister: Whenever he looks (simple present) at me. Bu seçenekte. Cümle tamamlama bölümünde uyulması gereken bazı önemli kuralları bu örneklere atıfta bulunarak sıralamaya çalışacağız.. güzel çirkin aramaz. Zamanlarda bir hata yok. bu görevi ancak when. Whenever he looked (simple past) at me. fiil ve bağlaçlar arasındaki ilişkilere yer verilmiştir... *Cümle tamamlama sorularının doğru cevaplanabilmesi için zaman bağlaçlarının görevlerini ve birlikte kullanıldıkları tense’leri iyi bilmek gerekir (Bkz: Örnek soru 1’de A ve B seçeneklerinin çözümü). tense uyumundan hareketle seçenek elemeyi zorlaştırır.) B seçeneğindeki until bağlacı. *Zamanla ilgili olanlar hariç.kapatmak için açıklamaları dikkatle inceleyip çözümde yararlandığımız yaklaşım tarzını benimsemeye çalışınız ve aşağıda verilen genel kuralların uygunluğunu Deneme Sınavı’nın 24. as if bağlacının kesinlikle tarzı değil. (Ne zaman bana baksa. soruları üzerinde sınayınız. Soru girişi. look gibi fiillerle kullanılır (He acts as if he were my boss.. E seçeneğindeki as if bağlacı treat. Bu da. A) whenever there is a series of unsolved malpractice cases B) until another wave of epidemic spreads across the country C) because recently there has been a definite decline in the rate of many fatal diseases D) while the medical staff itself is feeling dubious about it E) as if everyone has accepted them Çözüm: Soru girişinin şimdiki zamanda çekildiğini hatırlarsak: A seçeneğinde verilen whenever bağlacı çoğunlukla hem yan cümlede. D seçeneğindeki while bağlacı. approval (onay/rıza-olumlu) ve decline in fatal diseases (ölümcül hastalıklarda azalma-olumlu) ikilisi because ile bağlanıyor. Ayrıca.
. that bağlantı elemanına ait özellikleri iyi bilmeyen bir adayın ya puan ya da vakit kaybedeceğini gösteriyor. örnek sorunun girişine bağlayarak hatayı son kez irdeleyelim: Birleşik cümle: He is being interviewed by a group of journalists that he has exaggerated the problems. He has exaggerated the problems the journalists... *Cümle tamamlama sorularında. Bu nedenle. hangi bağlaçlarla birlikte bulundukları önemlidir.. örnek sorunun E seçeneği soru girişine bağlanamamış. Şimdi that’li soru girişini irdeleyelim: that + özne (he) + yüklem (has exaggerated) + nesne (the problems) Bu. soru girişindeki cümle ile bu seçenek arasında bağlacın türüne göre değişmek üzere paralellik ya da zıtlık aramalısınız (reasonable + although + refused ya da reasonable + therefore + accepted vs. Bu tür bağlaçlar içeren seçeneklerle karşılaştığınızda.... bu zoraki bir birliktelik değil.. bir isimle biten A. *Bazı fiillerin hangi tense’te çekildikleri değil.). isim ve zarf cümleleri içerisinde that bilgisini doğrudan ya da dolaylı bir şekilde sınar. Birleşik cümlenin formülü: . Bunu anlamak için A seçeneğini soru girişine bağlayalım ve that’in journalists isminin yerine geçtiğini düşünelim. Aşağıdaki örneği inceleyelim: Birleşik cümle: I met the journalists that the Prime Minister talked to. Show fiilinin how. using misleading arguments and deceptive statistics to support his case for reform. soru girişinde kullanılan isim ile doğru saydığınız seçenekte bu ismin karşılığı olan zamir birbiriyle uyuşmaz. depend’in whether ve treat’in as if ile olan ilişkisi bu birlikteliğe güzel bir örnektir. The journalists nesnesi ikinci cümleye fazla geliyor. Bu da gereksiz puan kaybına neden olur. nesne (the journalists) + that + özne (the Prime Minister) + yüklem (talked to) + nesne (Yok! Buradaki nesnenin yerine that ilgi zamiri kullanıldı. bir ahenktir. D ve E seçenekleri yanlış olup doğru cevap fiil içeren B seçeneğidir. açıkta kalmıştır. Şimdi de A seçeneğini 2. bütün gerekli unsurlara/ögelere sahip bir cümle. bazen iki farklı zaman diliminden eylemi aynı birleşik cümle içinde barındırabilirler (I am not feeling well today because I didn’t have a good sleep last night... Örnek soru 2: .. yani bu cümle içinde bir başka nesne ya da özneye yer yok. o taktirde that bağlantısını izleyen cümlenin orijinal (birleşik cümle olmadan önceki) halinde journalists isminin bulunması gerekir.. A) He is being interviewed by a group of journalists B) Many experts and policy makers believe C) This is an extremely radical suggestion D) Most people are encouraged under the present circumstances E) The report ignores the leading question Çözüm: Seçeneklerin hiçbirinde tense uyumsuzluğu görünmüyor.bağlaçlar. Birleşik cümlenin orijinal hali: He is being interviewed by a group of journalists. (Bkz: Örnek soru 1’de D seçeneğinin çözümü).. C. Bu açıklamalara göre. Bazen. Cümle tamamlama sorularının birçoğu sıfat.).) Birleşik cümlenin orijinal hali: I met the journalists.. bir tarz. (Bkz: Örnek soru 1’de C seçeneğinin çözümü). aşağıdaki formülleri anlamaya ve aklınızda tutmaya çalışınız: . D ve E seçenekleri isimle bitmişken B’de believe fiili dikkat çekiyor. Ancak B hariç.. size her bakımdan doğru gelen bir seçeneği son kez zamirler yönünden irdeleyiniz. *Yukarıda yapılan açıklama. C. Kuşkusuz. that he has exaggerated the problems of the health-care system. diğer seçeneklerin ortak bir özelliği var: A. Bu tarza uymadığı için 1. The Prime Minister talked to the journalists.
1. fiil + that + tam cümle (özne + fiil + nesne) (I know that the students borrowed the books.) 2. isim + that + eksik cümle (özne + fiil) (I know the books that the students borrowed.) 3. isim + that + eksik cümle (fiil + nesne) (I know the students that borrowed the books.), *Cümle tamamlama sorularında şart cümleleri de çok önemli bir yer tutar. Bu cümlelerde geçerli olan tense ve modal verb uyumuna, devrik yapılara (Should/Had/Were), karışık tiplere (if + past perfect + would V1 + now), if’e eşdeğer diğer bağlaçlara (even if, as long as, unless, provided vs.), bunların birçoğunun sadece 1. tip şart cümlelerinde kullanılabilir olmasına (unless, as long as vs.) ve gizli if’li cümlelere (otherwise, but for, without) karşı çok dikkatli olmalısınız, *If hariç, diğer bağlaçların would V1 ya da would have V3 ile pek işleri olmaz. Özellikle zaman bağlaçlı yan cümleler, içinde would kipini ve benzerlerini barındıran (could have V3 / might have V3) ana cümleleri tercih etmezler. Özel birkaç durum hariç (I hoped that he would forgive me.), would neredeyse şartlı cümlelerin tapulu malı gibidir. Şart cümlesi görmediğiniz bir soruda bu kipten uzak durunuz, *Devrik yapıları öğrenmeye özen gösteriniz. Devrik yapıda kurulmuş bir cümle sizi saniyeler içinde doğru cevaba götürür. Devrik cümleleri bilmeyen bir adayın aşağıdaki soruda eleyeceği ilk seçenek, doğru cevap olan A seçeneği olacaktır. Bu aday B, C, D ve E seçeneklerinin anlamlarını ‘şöyle güzelce’ Türkçe'ye çevirip ağır ağır yanlış hedefe doğru ilerleye dursun, devrik cümlelerin özelliklerinden haberdar bir diğer aday o sırada en az iki üç soru öne geçmiş olacaktır. Örnek soru 3: Only when the National Health Act came into force in 1948 in England, .......... . A) did the angry debates about its necessity end B) these people were able to afford medical advice C) the funding of hospitals was a major issue in home politics D) everyone realised that such an act was essential E) many doctors felt that the transition had been extremely painful *24-35 arası cümle tamamlama soruları yaklaşık 700-800 kelime içerir. Bütün bir sınavda ise 65008000 arası kelime vardır. 150-200 kelimelik bilimsel bir çeviri sınavında 1.5-2 saat süre verildiğini hatırlarsak, çeviri yaparak soru çözmek isteyen bir aday için ÜDS sınavının 3 saatlik süresinin asla yeterli olmayacağını anlayabiliriz. Bu sınavın çeviri becerinizi ölçmeyi amaçlamadığını aklınızdan çıkarmayınız. Siz, bu beceriyi sorulara bakış açınızı değiştirerek gösteriniz. Bir gramer sorusunun, bir çok aday için görünmez olan bir inceliği vardır. Bunu fark edebilmek bütün bir İngiliz gramerini hap gibi yutmayı gerektirmez; çözüm tekniği bilen ve bu tekniği uygulayabilen bir aday, içinden çıkılmaz gibi görünen bir soruyu basit yaklaşımlar sergileyerek pekala çözebilir. Aşağıdaki örneği inceleyelim: Örnek soru 4: Instead of relying on written tests of English to measure language ability, .......... . A) there are oral examinations which help understand the level of a student B) some teachers, though to a certain extent, also make use of compositions C) various institutions were encouraged to utilise multiple-choice tests D) each new day gives the teachers a new opportunity for conversational practise E) our lecturer at university examines us on our speaking and listening skills Çözüm: A: Instead of (=yerine) hepimizin bildiği bir bağlaç. Soru girişinde bir eylem var (rely). Bu eylemi yapan/gerçekleştiren bir özne olmalı. Bu özne A seçeneğinde yok (There is/are varlık yokluk anlatır, iş yapmaz.).
B seçeneğinde her şey güzel başlıyor ama also ekleme ifadesi işi bozuyor (Ayran yerine kola da içtik.). C: Soru girişindeki aktif eylemin ana cümledeki karşılığı da yine aktif bir eylem olmalı. ‘Ayran içmek yerine, kola içildi.’ demek doğru olmayacağına göre, C seçeneğindeki pasif yapı hatalıdır. D: Each new day öznesi soru girişindeki eylemi gerçekleştiren özne olamaz. Rely=güvenmek eylemi öznenin insan olmasını gerektiriyor. E: Özne insan, eylem aktif ve doğru cevap (E seçeneği) ortaya çıktı. *Son olarak, indirgeme içeren cümle tamamlama sorularına karşı da dikkatli olmanızı öneririz. Aşağıdaki soruyu inceleyelim: Örnek soru 5: The issues considered in the previous section .......... . A) allow us to speculate on problems that learners might encounter B) and the results were favourable C) which the Minister emphasised during his press conference D) where the problem had been explained in detail E) although it was too early to do so Çözüm: Soru girişindeki considered bir pasif fiil olup indirgenmiş haldedir. Peki fiilin pasif olduğunu nasıl anlayabiliriz? Çok basit: Eğer bir fiil ardından nesne alıyorsa aktif, almıyorsa çok büyük ihtimalle pasiftir. I considered the issues (nesne) in the previous section. The issues were considered in the previous section. (Nesne yok, sadece yer zarfı var! Nesne, cümle başına özne olarak geçti.) Pasif yapıda fiillerin hep 3. halde bulunduklarını hatırlayalım. Yani, considered fiilinin –ed takısı almış olması onun simple past çekilmiş olduğunu göstermez. Fiilin hangi zamanda çekilmiş olduğunu anlamak için indirgenmiş cümleyi açmak gerekir. Doğru cevap A seçeneği olmak üzere soru girişinde verilen indirgenmiş cümlenin tam açınımı şöyledir: The issues which have been considered in the previous section... Cümlenin açınımını verdikten sonra diğer seçenekleri (B, C, D, E) irdelemenin anlamsızlığı da ortaya çıkmış oluyor. Şimdi Deneme Sınavı’nın 24. sorusuna ait açıklamaya geçelim: Soru 24. Even if it is not the job of scientists to make ethical decisions about their work, .......... . A) they have always treated humans as if they were machines B) the results of the work could be used in other entirely unhealthy ways C) future drugs will be better targeted and more effective D) I can see how far we have moved forward, and the direction we are taking E) it is certainly their job to tell others where it is leading Çözüm 24. Doğru cevap: E. A: Soru even if'li bir şart cümlesi. Even if, anlamca even though/although'ya eşdeğerdir. Even if/Even though you read the whole text, you may not be able to understand a single word in it. Genellikle, even if'li bir cümlenin yapısı, şart cümlelerine benzer (Bkz. 2. sorunun açıklaması). Ancak, aşağıdaki örnekte olduğu gibi, bunun istisnaları da vardır:
Even if (=Even though) I didn't know anybody at the party, I had a nice time. Bu nedenle, A seçeneği hatalı sayılmayabilir. Üstelik, they zamiri scientists yerine kullanılmış olabilir. Ancak, bu (if + simple present + present perfect bağlantısı) yine de sınavın tarzına aykırı bir durum; değerlendirmeye almamakta fayda var. B: 1. tip if'li bir cümlenin ana cümlesinde could ya da might V1 nadir de olsa bulunabilir. Bunu dikkate almak lazım. Ancak B seçeneğinde, other determiner'ı var: ... other entirely unhealthy ways Soru cümlesindeki even if bağlacını hatırlayalım. Orada, B seçeneğinin zıttı sağlıklı yol ya da yöntemlerden söz edilmiyordu. Örneği inceleyelim: Although we have solved one big problem, there are other minor problems waiting in the wings (kenarda, yedekte). C: Burada, if için harika bir ana cümle bağlantısı var (if + present tense -> will be), ama soru girişi ile ilinti yok. C seçeneğini aşağıya alalım: future drugs will be better targeted and more effective Bu ifadenin doğru olabilmesi için soru girişi, örneğin future drugs yerine present drugs ve better targeted and more effective yerine worse/not good gibi zıt anlamlı ifadeler içermeliydi. NOT: Even if'in although'ya eşdeğer olduğunu bilmek ve cümleler arasında zıtlık aramak sorunun çözümü için hayati önem taşıyor. D seçeneğindeki I can see ifadesi bir ana cümle değil, bir yorum girişidir. Bu nedenle, soru girişindeki şart cümlesine uygunluğu araştırılması gereken I can see ifadesi değil, how far we have moved (present perfect tense) cümlesidir. Present perfect tense'in ise şarta bağlı ana cümlelerde (şartı anlatan bağlaç even if olsa bile) tercih edilmediğini biliyoruz. Aşağıdaki gibi bir örnekte I can see ifadesini bir ana cümle olarak değerlendirebilirdik: Even if you are trying to be humble (alçakgönüllü), I can see what you have managed in this small office. (Alçakgönüllü davranmaya çalışsan da, bu küçük ofiste neler başardığını görebiliyorum.) Aynı ifadenin yorum girişi anlamı taşıdığı başka bir örnek görelim: If the government increased the taxes on cars, I can see that no one would give up using them. Son olarak şunu da belirtmeliyiz ki, soru girişi ve D seçeneği birbirine zıt hiçbir sıfat/zarf içermiyor. E: Bu seçenekte, gerek 1.tip if'li cümle tense uyumu, gerekse yan cümle-ana cümle zıtlığı çok güzel verilmiş. Their iyelik sıfatı ile bilim insanları arasındaki bağlantıya dikkat ediniz. Even if it is not the job of scientists, it is their job... İlk bakışta, E seçeneğindeki others zamiri boşta kalmış gibi görünüyor. Ancak belli ki, bu zamir, bilim insanları dışında kalan sade vatandaşları kastediyor. Soru 25. .......... that the waste problems are much less severe than with conventional nuclear energy. A) All atoms have a central nucleus B) Fusion could provide a major contribution to the energy mix of the future C) Fusion research drains resources away from renewable energy D) Advocates of fusion power claim E) Nuclear fusion seems the perfect answer Çözüm 25. Doğru cevap: D. Soruda that bağlantısı ve geniş zaman var. Ayrıca, that'i takiben bir tam cümle verilmiş. Bu çok önemli bir bilgi çünkü bu durumda that bağlacı kendisinden önce bir isme değil, fiile bağlanacaktır. Örnekleri inceleyelim: 1. He found out the solution ...
A seçeneği ise 3. yani eksik bir cümle. Unless we step up our efforts to protect the environment. Bu iyiye işaret. has provided (aktif fiil) ve historians (nesne) üçlüsü bir tam cümle ile karşı karşıya olduğumuzu gösteriyor.. He found out the solution that many scientists had been seeking a new method for a long time. kendisinden önce bu özne ya da nesneyi istemeyecek ve bir isme değil.. Artık sorunun seçeneklerine geçebiliriz. A: Soru girişinde unless=if not (-medikçe/-madıkça) bağlacı var.. . . 1+a= He found out the solution that many scientists had been seeking for a long time. a. çünkü soru girişinde that + tam cümle var. solution ismini hiçbir zaman açıkça vermeyip yerine ya it zamirini ya da başka bir isim kullanacaklar. Doğru bir yapı oluşturmak için 1. that'li cümlenin içinde a diary ismine yer yok. Bundan farklı olarak. Üstelik... b. C: Bu bir sıfat cümlesi. Peki. Bu durumda.. 2. genellikle ana cümlede olumsuzluk ekleri ister: will not. Zira. çık işin içinden: The Nazi occupation of the Netherlands is best known to us through a diary that the description of the atrocities commited by the enemy has provided historians with valuable information. should not vs. . 2+b= He found out that many scientists had been seeking a solution for a long time. that.. Bu taktirde. Doğru cevap: B. cannot. . that many scientists had been seeking a solution for a long time. (Bkz. b cümlesinin öznesi ve nesnesi vardır. A.. Soru girişi ise şart cümlesiydi... that. = He found out the solution that many scientists had been seeking a solution for a long time. claim ve that uyumlu bir ikili oluşturuyor. D: Fiille biten tek seçenek D. bir fiile bağlanacaktır. + a. bir fiile bağlanmalıydı. . tip if'li cümleler için kullandığımız bir modal perfect içeriyor: would have been.. He found out . hazırlanan tuzakta bilmediğiniz kelimeler varsa ve cümle alabildiğine uzunsa.. Sınavın çok sıkça kurduğu tuzaklardan biri şudur: 1. 'Bu sorunun neresi tuzak? Hata apaçık ortada!' dediğinizi duyabiliyoruz. ama ana cümle nerede? C'nin doğru cevap olabilmesi için cümle şöyle kurulmalıydı: We must step up our efforts to protect the environment. Aşağıdaki hatalı örnekleri inceleyelim: He found out the solution that many scientists had been seeking it for a long time. Bu taktirde. kıymetini bilelim. yani bir isme bağlanacaktır. kendisinden önce bu nesneyi isteyecek. 2. that many scientists had been seeking for a long time. Soru 26. Doğru cevap B. which is a vast and unexplored storehouse of biological treasures.. cümleyi ise b'deki isim cümlesi ile bağlamak gerekiyor.2. yani tam bir cümledir. Bu bir kurtarma sorusu. cümleyi a'daki sıfat cümlesi ile. a'daki sıfat cümlesinin nesnesi yok (solution).. That diary ismine değil. sorunun açıklaması) B: Olumsuz cannot kipine ek olarak we öznesi yan cümle-ana cümle ikilisinde ortak kullanılmış. may not. C ve E seçeneklerinin hepsi de bir isimle bitmiş ve hepsi de yanlış. Üstelik.. Ama sınavda. Bu bağlaç. B. A) there would probably have been no future at all to look forward to B) we cannot look forward to a healthy and prosperous future C) which is a vast and unexplored storehouse of biological treasures D) man is undoubtedly the planet’s most successful predator E) we are under an obligation to do so as soon as possible Çözüm 26. En son örneğin hatalı olduğunu şöyle anlayabiliriz: Yan cümlede the description (özne).
(Bkz. Üstelik. A key military role olumlu. bu çözüm tekniğinin sağladığı avantaj daha da önem kazanır. Farklı bir zaman dilimi olarak World War II'dan söz edilmiş. Ancak. yoksa olumsuz mu belli değil.) En az yukarıda saydıklarımız kadar önemli bir diğer bağlantı unsuru ise. I'll be pleased to do so. Ancak. Üstelik. Gerçi undoubtedly zarfı ilk bakışta olumsuzlaştırıcı bir unsur gibi görünüyor. As he did so (Bölye yaparken yani şüpheli paketin yanına doğru giderken). Soru girişinde. D: Bu seçenekteki is fiili geniş zaman çekimden ötürü uygun ama verilen cümle successful sıfatından ötürü olumlu bir anlam taşıyor.. Bize olumsuz bir cümle gerek. unless şart bağlacından ötürü so zarfının yerine geçebileceği olumlu bir eylem yok. soruyu çevirmeye çalıştığınızda kaybettiğiniz zaman ve çektiğiniz sıkıntıyı hatırlarsanız. çevre). Doğru cevap: C. seçenekteki to do so ifadesi bir önceki cümlede söylenmiş olan eylemin yerine geçer.... . A: Submarine tekrarı var ve tense uyumsuz. Üstelik.. Bir zıtlık bağlacı sorusu..Not: 'The environment' (doğa. Ayrıca.. özel bir isim olarak alınmış ve bu özel isim ile which ilgi zamiri arasında virgül kullanılmıştır. Örneği inceleyelim: The policeman went nearer to check the suspicious packet. Not: Bu soruların cevabını sabırla aradığınız zaman ilk başlarda vakit kaybedersiniz. bu ifadenin değerini düşürüyor ve onu bir bakıma olumsuzlaştırıyor: It was only at the age of 30 that he completed his thesis.. strategic value ifadesinin tersi var mı? *World War I yerine başka bir zaman zarfı kullanılmış mı? *Soru girişindeki simple past çekime uyumlu hangi seçenekler var? *Soru girişindeki submarines yerine hangi seçeneklerde they zamiri kullanılmış? Bu soruların hepsine birden aynı anda cevap veren tek bir seçenek var: C.. ancak only. D: Zaman uygun ama submarine tekrarı var. C: Tense uyumu tamam. He is undoubtedly the greatest liar (yalancı) I have ever met. Çözüm için yararlanabileceğimiz bazı ipuçlarını sıralayalım: *Cevaplarda. zamanla beceri kazanır ve bu kaybı kazanca dönüştürebilirsiniz. bu kelime 'kuşkusuz/kuşku yok ki' anlamındadır ve olumsuzlaştırıcı değil. E: We öznesi ve zaman uygun ama açık bir olumsuzluk yok. . . ama bu da soruyu kurtarmaya yetmemiş. bu cümle olumlu mu. Soru 27. submarines yerine kullanılmış olan they zamiri. A) a submarine cannot stay submerged indefinitely B) the success of the German submarines prompted America to enter the war C) it was only in World War II that they played a really key military role D) the first nuclear-powered submarine was named “USS Nautilus” E) conditions on a submarine even in peace time are enough to crush most people Çözüm 27. Soru girişi olumlu bir anlam (strategic value) taşıdığı için buradaki olumsuzluk (cannot) iyi. Though the strategic value of submarines was demonstrated in World War I. Biz olumsuzluk arıyorduk. If you want me to look after the office when you're away. B: Zaman uygun. success olumlu bir kelime. he told everyone around to keep away (uzakta durmak/uzaklaşmak). So'nun uygun olarak kullanıldığı aşağıdaki örneği inceleyiniz. submarines tekrarı var. (Tezini ancak 30 yaşında tamamlayabildi. pekiştirici olarak görev yapar. Ancak. Artık seçeneklerin değerlendirmesine geçebiliriz. 11/E'nin çözümü).
İki cümle ortasında bulunan if'lere dikkat ediniz.. seçeneğin elenmesi için yeterli. Soru 29.. A. B ve D seçenekleri present perfect. A) A new species of marine reptile has been identified from a 70 million-year old fosil B) Japanese researchers have begun testing a scale model of a future supersonic passenger plane C) Salyut I. Bu durumda. Before zaman bağlacının özelliklerini iyi bilmeyi gerektiren hayli zor bir soru. Soru cümlesindeki before + present perfect yapıyı kısaca hatırlatarak açıklamalara başlayalım. Buna göre.... oğlunun sınıfı geçmesinin kesin bir şart olduğunu açıkça belirtiyor. E seçeneği could içerdiği için ilk bakışta insanı duraksatıyor. Bunlar.. your father could buy you a bicycle.. soruda verilen if bağlacını sadece bir şart cümlesi olarak değerlendirebiliriz. researchers could already harvest stem cells from surplus embryos created from IVF D) Some scientists believe it would be premature to study human embryonic stem cells E) Embryonic stem cell research didn’t lead to cures for diseases like Parkinson’s Çözüm 29. soru cümlelerini aktarırken (reported speech) ya da kuşku.E: Zaman uyumsuzluğu ve submarine tekrarı dikkat çekiyor. A) Laws governing stem cell research remain uncertain throughout the world B) Australia is home to some of the world’s top stem cell researchers C) In Britain. C ise simple past içeriyor. soruda D seçeneğinin çözümünü tekrar inceleyiniz. tip bir if'li cümle olduğuna göre bu seçenekler devre dışı kalır... 24/B'nin çözümünde bu durumdan kısaca söz etmiş ve 1. Örneği inceleyelim: If you succeed in your class. Bu fiil ve sıfatları hatırlayalım: ask wonder want to know don't know doubt be not sure be not certain Örnek: I am not sure if/whether he will be able to attend the meeting. whether görevinde kullanılmış olabilirler.. tip bir conditional clause'un ana cümlesinde could ya da might V1 kipinin kullanılabileceğini belirtmiştik. .. Doğru cevap E.. Seçeneklerin hiçbirinde bu tür bir fiil ya da sıfat yok.. Ancak. before + present perfect = before + simple present . Örnek cümlede bir annenin oğluyla konuştuğunu varsayalım. the world’s first space station.. before the technology has been shown to work in animals. E seçeneğinde herhangi bir tense hatası yoktur.. if tests in the Australian desert prove successful.. babasının ona bisiklet alması işi could kipinden ötürü çok kesin değil. Soru 28. Doğru cevap D. O halde. Ancak. Belki de eşinin adına konuşmamak için anne temkinli bir yaklaşım (tentative approach) sergiliyor.. belirsizlik anlatırken kullandığımız bazı fiil ve sıfatları aramak gerekir.. oğlu sınıfı geçse de. Succeed fiilini geniş zamanda çekerek anne. was sent into orbit in 1970 D) Scientists have identified the part of the brain that helps us remember events from sounds and smells E) A new supersonic aircraft could take to the skies Çözüm 28. Soru cümlesi 1. 8. Bu hatalar. .
. ister özel bir duruma işaret etsin believe. genel gerçeklere.. kabul ya da reddetmeye karar vermeden önce Mr Hopkins'in geçenlerde yaptığı teklifi incelemeyi alışkanlık haline mi getirmiş. B: Bu seçenekteki genel gerçek (Avustralya'nın bir çok araştırmacıya ev sahipliği yapması) sorudaki özel durumla yine uyuşmuyor. Ama bu türden indirgenmiş bir eylemin taşıdığı -ed takısına bakıp cümle geçmişi anlatıyor demek büyük bir hatadır. Ancak. Dolayısıyla. ister genel bir gerçeğe. A seçeneğinin hatasıyla ilgili verdiğimiz örnek ve yaptığımız açıklamanın. before bağlaçlı aşağıdaki örneği (Sınav sorusu olarak sorulmuştur!) inceleyiniz: Wouldn't it be advisable to seek a second opinion before we come to a final decision? (Kesin bir karar vermeden önce başka bir kişinin daha fikrini almak akıllıca olmaz mıydı?) . Before ve benzeri zaman bağlaçları hem yan. bu adamın başka işi gücü yok mu. yoksa hayatını bu teklifi incelemeye mi adamış? Bu hatayı düzeltmek için ana cümle tense'i studies. üzerinde çalışıldığı anlaşılan özel bir teknolojiden söz edilmiş. surplus embryos (which are/have been/were/had been) created from IVF D: Believe fiili simple present çekilmiş. A seçeneğinde yaptığımız açıklama nedeniyle bu durum sizi duraksatabilir. bağımsız (ana) cümle asla present perfect çekim almaz. you may leave the class. A seçeneğinde ise yine özel bir araştırma var (stem cell research).. A: Before bağlacı. cümle aşağıdaki şekilde tekrar yazılmalı: The manager studies proposals before he decides to accept or reject them. cümle şöyle değişirdi: Some scientists believe it will be. bilim insanlarının bir konu hakkında temkinli konuşmayı tercih ettiklerini gösteriyor. Tense'i konusunda fikir yürütmek zor. yan cümlesinde present perfect=simple present içeren bir iki örnek inceleyelim ve daha sonra seçeneklerin açıklamasına geçelim: Please. until. Şimdi sırada would kipinin açıklaması var: Some scientists believe it would be. will study olarak değişmeli: The manager will study Mr Hopkins' recent proposal before he decides to accept or reject it. simple past da olabilir. alışkanlıklara vs. Bu hataya düşmeyiniz! .. Would kipiyle çekilerek oluşturulmuş. Our son could already talk at the age of 2. Bu durumda ise. Aşağıdaki hatalı örneği inceleyelim: The manager studies Mr Hopkins' recent proposal before he decides to accept or reject it. Buradaki would.. by the time vs. Aşağıdaki örneği inceleyelim.Bu yapıyla bir çok zaman bağlacında (when. (Oğlumuz daha iki yaşındayken çoktan konuşmaya başlamıştı/konuşabiliyordu. Şimdi. Ancak. hem de ana cümlesi geniş zaman çekimli bir birleşik cümlede kullanılıyorlarsa. doğru cevabı hiç sorun çıkmadan bulabilirdik. özel durumlardan ziyade. refrain (kaçınmak) from smoking until after the plane has taken off. Bu seçenekte kullanılan could belli ki geçmişi anlatıyor. When you have finished the test. Tense'lerle ilgili olarak sitemizde yayınlayacağımız çalışmalarda bu konuya yer vereceğiz. bu seçenekteki geniş zamana bağlanabilir. Ancak soru cümlesinde. sizi yeterince aydınlatmış olduğunu ümit ederiz.. Bu hataya düşmeyiniz.) Not: C seçeneğindeki created eylemi indirgenmiş bir sıfat cümlesinin varlığına işaret ediyor. duygu anlatan bir fiil olduğundan simple present çekim alabilir. Müdür.) karşılaşabilirsiniz. could kipini geniş ya da gelecekte düşünmek pek mümkün değil. sabah akşam bu işle mi uğraşıyor. Simple present da olabilir. Eğer bilim insanları o konu hakkında kesin konuşabilseler. C: Buradaki already zarfı belli bir işin çoktan başarıldığına işaret ediyor. ya da studies fiili aynen korunmak isteniyorsa. işaret ederler.
tip bir if'li cümle.... Aşağıdaki örneği inceleyelim: . Doğru cevap: D. Doğru cevap: A. Bu durumda. yan cümle mutlaka simple past tense içermeli. Soru 30.. have something done causative (ettirgen) yapının simple past halidir. Bunu fark edemezseniz.. . neden cümlesi olumsuz ise sonuç (soru) cümlesinde de olumsuzluk aramak gerekir. E: Unless'in bağlandığı ana cümlede olumsuzluk aranması gerektiğini daha önce belirtmiştik. because anlamında kullanılmış. Ama bunu fark etmek pek kolay değil. Once. we shall do whatever you like.Not: Sorudaki animals kelimesiyle. A discarded rocket from the Apollo 12 Moon Mission had been orbiting the sun for many years. Researchers çoğul. A: They zamiri researchers için kullanılmış olabilir. Once içeren bir örneği birlikte inceleyelim: Once you have recovered from this disease (Hele bir iyileş/Bu hastalıktan bir kurtul). O halde. soru çözümünün giriş açıklaması). hatalı bir karar alıp bu seçeneğe de şans tanıyabilirsiniz.. Dikkat: C seçeneğindeki had vaccinated eylemini görüp if'li cümleyi 3. D: Burada olumsuz bir anlam var ve since.. Bu tense ise sadece D seçeneğinde var. A) Once they have unravelled the genome of the cow B) Even though dogs and cows are next in line to have their genetic codes sequenced C) If European farmers had their livestock vaccinated to prevent any future outbreak of foot and mouth disease D) Since vaccination is ruled out as a prevention strategy for foot and mouth disease E) Unless the projects for genome research are supported by the government Çözüm 30.. Soru 31.. hope geniş zaman (ancak gelecek zaman yükü taşıyor) ve cümlede olumlu bir anlam var. B: Eğer even though bağlaçlı bu seçenek doğru cevap olacaksa. Meşhur örneği hatırlayalım: I had my hair cut... Kolay bir tense sorusu. Past perfect ve past perfect continuous tense'ler geçmişte belirli bir zamandan (past time) önce meydana gelmiş eylemleri anlatır ve bunu yaparken simple past tense'i köprü olarak kullanırlar. when'e eşdeğer bir bağlaçtır ve bağlandığı yan cümlede present perfect tense'e izin verir (Bkz. soru cümlesi olumsuz değil. 29.. A) while several large optical surveys continue to scan the skies for asteroids B) since any asteroid coming our way would either hit us or miss us completely C) so that the scientists at the Planet Centre may work out a plan to capture it D) before it changed course and started to orbit the Earth E) although it is the first man-made object known to have orbited the Sun Çözüm 31.. E: Taşıdığı simple past çekim nedeniyle bu seçenek hatalıdır.. Bu iyiye işaret. Hatırlayacağınız gibi. Önemli not: Elimizde bu seçeneğin doğru cevap olmasını haklı çıkartacak başkaca bir ipucu yok. Tense'te (present perfect) bir sorun yok. olumlu idi. . Bu durumda diğer seçeneklerin tek tek değerlendirilmesi ve A seçeneğinin öne çıkmasını beklemek gerekiyor.. researchers hope to improve the quality and safety of meat and dairy produce. Kaçırırsak ayıp olur! D: Soru girişinde past perfect continuous tense kullanılmış. tip zannetmeyiniz... Bu seçenek de kolaylıkla eleniyor. bu seçenekteki (D) human arasında bir bağlantı var. . Bu. C: 2. soru cümlesindeki hope to improve olumlu ifadesinin zıttı nerede? Bu seçeneğin doğru cevap olma ihtimali sıfır...
. sorunun çözümü). Bazı durumlarda. fear + that bağlantısı açısından kolay bir soru gibi görünüyor ama aşağıda anlatacağımız nedenlerden ötürü bu hatalı bir bağlantı.. incelemekte olduğumuz 31. elinizde kesin veriler varsa ve meydana geleceğini düşündüğünüz belli bir olaydan ötürü üzüntü. . saat bire ait zaman dilimini kendisine köprü olarak seçtiği sürece.I had eaten lunch before one o'clock. kesinlik ifade edebilecek bir fiil değil. I decided to leave. Soru 32. sorunun birinci örneğe uyup uymadığını kontrol ederken biz de yukarıdaki kalıplar için birer örnek verelim: 1. pişmanlık vs. fear. past perfect continuous + toplam süre + before + simple past 2. 1. kopmak) 3. 24. Konuşmacı yemek yediği saati açıkça belirtmek istese. B: Fear + that çok yaygın kullanılan bir bağlantı. past perfect continuous + toplam süre + when + simple past 3.. that the lives of thousands of people could be at risk . Bunların hepsi iyiye işaret. It was feared that a war coud break out any time. örneğin: 'I ate lunch at 12:30' diyerek simple past tense kullanırdı. Konuşmacı. Üstelik. duyuyorsanız fear + that + simple present kullanabilirsiniz: I fear that a war between the two countries now looks very probable. Ama konuşmacı. can/could/may/might gibi ihtimal anlatan kiplerle birlikte bulunmasının nedeni de budur. problems of this nature have been overcome E) why a chunk of concrete wall fell in a rail tunnel recently in Japan Çözüm 32. They had been sailing for a week when the storm broke out (patlak vermek. We had been living in Edirne for more than 10 years before we moved to İstanbul. 2. yemek yeme eylemini daha sonraki bir saat dilimiyle (one o'clock) ilintilendirerek anlatmayı tercih etmiş. Burada anlaşılmayacak bir şey yok.. with the introduction of reinforced concrete. Önemli not: Aşağıdaki kalıpları lütfen unutmayınız: 1... 2. böyle bir durumu ancak tahmin edebiliriz ve bu taktirde. A) even if the event caused no serious injuries B) that the lives of thousands of people were at risk from a similar incident C) why concrete has constantly received a negative press D) though.. 'I had eaten lunch before one o'clock' cümlesini 'I had eaten lunch before it was one o'clock' şeklinde görürsek. after + past perfect continuous + toplam süre + simple past Siz.. bu saatten önce meydana gelmiş bütün eylemleri past perfect ya da past perfect continuous tense'te anlatmak zorundadır. Doğru cevap: A. bu çok özel bir durum ve B seçeneğindeki binlerce insanın hayatının tehlikede olduğunu nereden biliyoruz? Bu kaçınılmaz bir durum mu? Herhalde.. .. B seçeneğini aşağıdaki gibi değiştiririz: . İlk bakışta. A: Even if bağlacının simple past tense taşıyan iki cümleyi (led + caused) bir araya getirebileceğini daha önce görmüştük (Bkz.. cümleler birbirlerine zıt anlam taşıyorlar (fears x no serious injuries) ve the event ile soru cümlesindeki otoparkın çatısının çökmesi anlatılmış olabilir. past perfect + before + simple past kalıbını hatırlayarak verilen örneği ve yapılan açıklamayı daha kolay anlayabiliriz. The sudden collapse of the concrete slab roof of a multi-storey car park led to fears . Örneklerden anlaşılacağı üzere. Fear fiilinin. After I had been hopelessly waiting for her for two full hours.. Ancak.. I fear that she might not be able to survive the accident.
E seçeneğini değerlendirmeye almamız için önce virgül şartının sağlanması gerekiyor. (Sen onun sorunlarını dinledikçe o da seninkileri dinleyecek. (Doğru: Hasta olmama rağmen dersi kaçırmadım..) Soru 33. . wonder.. so will she listen to yours. değişiklik yaptığımız yukarıdaki örnekte though yerine but kullanmayı tercih ettik (Bkz. Aşağıdaki doğru ve hatalı örnekleri inceleyiniz: 1.. Soru 34. ne de soru cümlesinde var. As'in benzetme ya da ekleme yapmak için kullanılması halinde bu kuralın istisnasından söz edilebilir: You will be given a present at the end of the term. 8/C) ve yan cümle ile ana cümle arasında virgül bulunur: Whether I am in the kitchen or in the bathroom. noktalı virgül vs. E: Whether'lı bir yan cümle. Scientists believe that elephants have sensitive cells in their feet .) 2.) ve en sonunda anlam irdelenmelidir. sonucu anlatmaz. not conjecture. Soru girişi bir ana cümle olduğuna göre. Yani önce gramer yapısı. A) If future experiments confirm these predictions B) Once the theory had been conclusively proved correct C) Though certain aspects of the theory weren’t fully developed D) As measurements of the strength of gravity will be taken at different locations E) Whether gravity appears to be so much weaker than electromagnetism Çözüm 33. but problems of this nature have been overcome since the introduction of reinforced concrete Önemli not: Though (although.C ve E seçeneklerinde why soru kelimesi var.. Bir birleşik cümlenin her iki yakasında da future tense kullanılması alışıldık bir durum değil. I didn't miss the class. diğer yakada ise simple future kullanılır. Bu taktirde zıtlık bağlacı gibi görev görür (Bkz.. A) while their habitat gives them an even keener sense of security . Soru cümlesindeki simple past ile bu seçenekteki present perfect tense'i nasıl bir araya getireceğiz? Belki şöyle bir değişiklik yapabilir ve present perfect'i soru girişindeki simple past tense'e bağlayabiliriz: .. Doğru cevap: A. Bu sırayı dikkatle takip ettiğiniz zaman anlama fazlaca mahkum kalmadığınızı göreceksiniz. don't know gibi why bağlantısını haklı çıkaracak hiçbir isim ya da fiil yok.. Soru girişindeki ana cümle de aynı tense'te çekilmişti.) Benzetme ya da ekleme yapıldığına dair bir işaret ne D seçeneğinde. Although I was ill.. Bu nedenle. ama soru girişinde reason. want to know... B ve C'de bariz tense hataları var. 8/A).. you will see a grocer on the corner of the street. Genellikle. I was ill although I didn't miss the class. D: Burada future tense kullanılmış.. extra dimensions will have to be accepted as fact. (Hatalı: Dersi kaçırmadığım halde hasta oldum.. İki cümle arasında zıtlık olup olmaması ancak bundan sonra değerlendirilebilir. D seçeneğinde as bağlacı kullanıldığı için biz de buna benzer bir örnek verelim: As you approach the building. even though) zıt nedene işaret eder.... as will the other students.. Just as you will listen to her problems. kendisinden sonra bir ana cümleye bağlanabilir... bir yakada simple present ya da present perfect.. ask. Do you know (the reason) why we have given you a second chance? D: Bariz bir tense hatası içeriyor. my dog will be there waiting for me patiently. . I wonder why he refused us. sırasıyla ilintiler ve imla (virgül. A: Soru girişi simple future tense taşıdığı için A seçeneğindeki if + simple present yapının şansı artıyor.
Biz ikinci alternatife şans tanıyalım ve while bağlacının whereas anlamı taşıdığını varsayalım. I love watching cowboy films. some new guests were arriving. .farklı yön (Bkz. Sırayla inceleyelim. açıkladığımız özelliklerinden ötürü while=whereas bağlacı bunu zorunlu kılıyor. isterse ortasında bulunsun ana cümleden virgül ile ayrılır (Bkz.... D ve E seçenekleri affedilmez tense hataları içeriyorlar. yukarıdaki 3 ve 4. While. A seçeneğindekine kıyasla daha yetersiz. Whereas/while my wife hates them. eşi ise nefret ediyor. ana cümle ile while içeren yan cümle arasında virgül kullanılmamış..an even keener (stronger) sense of security (daha da güçlü bir güvenlik duygusu/güvende olma duygusu) Soru girişinde. Dilerseniz biraz da even pekiştiricisi üzerinde duralım: . whereas görevinde ise. örnekler). While bir birleşik cümlede iki farklı görevde bulunabilir: 1. Ama iki sorun var: while ve even. Üstelik. Enable. örnek) şartı karşılanmamış oluyor. -s takısı almış olsaydı bu seçenek elenirdi. Dikkat: Feet çoğul bir isim olduğu için which ilgi zamirini takiben gelen fiil (enable) -s takısı almamış. 2. .B) even though they were to carry such an enormous weight C) which enable them to pick up low frequency vibrations from the ground D) as their way of life was naturally a nomadic one E) that had helped them to survive in changing but usually hostile environments Çözüm 34.. A: Their iyelik sıfatı elephants yerine kullanılmış olabilir. Ortak konu: kovboy filmleri. farklı (birbirine taban tabana zıt) yön: konuşmacı bu filmleri seviyor. (whereas direct contrast/doğrudan zıtlık bağlacı görevinde): People who know little are usually great talkers. Which ilgi zamiri feet ismini açıp sıfat cümlesi oluşturmuş. 3. B. Sorun yok....Jean Jack Rousseau A seçeneğindeki while bağlacının when/as görevinde kullanılmadığı açık. Soru girişindeki cümleyi A seçeneğine bağladığımız zaman böyle bir zıtlık yakalamak mümkün olmuyor. I love watching cowboy films. Doğru cevap: C. ister iki cümlenin başında. C: Zaman uygun ve elephants yerine objective pronoun them'in kullanımı doğru. while people who know much say little. whereas/while my wife hates them. ya da: 4. there is still a slight chance that a rogue black hole could come out of the depths of interstellar space and catch us unawares.. Bu durumda. A) If only an early warning system could be devised B) Because black holes would fling light at us in a pattern of concentric rings C) Whether a black hole is presently within the range of our telescopes D) The scientists working on black holes were concerned E) Although black holes are rare in our Galaxy ... whereas bağlacının en önemli özelliği olan ortak konu . Zaman uyumu da tamam. Üstelik. daha zayıf bir güvenlik duygusundan bahsedilmiş olmalıydı. 35. yukarıdaki 2. (when/as'e eşdeğer zaman bağlacı görevinde): While I was leaving the hotel..
bu işle 'vakti' olan arkadaşlar uğraşsınlar. C) The extinction of the dinosaurs was almost certainly. Ama iki cümle arasında herhangi bir zıtlık ilişkisi kurulamıyor. aktarım yok)! O halde. Doğru cevap: E. adaylar. İpucu: Ana cümlede still ya da also varsa. was one factor leading to the extinction of the dinosaurs. Not: Sorunun açıklamasına girerken yaptığımız uyarıyı dikkate alınız ve artık bu seçeneği çevirmeye çalışmaktan vazgeçiniz! Bırakın. Soru 36. bilenle bilmeyeni ayırır ve size vakit kazandırır. following a massive meteor impact 65 million years ago. B: Bayram değil (şart cümlesi yok). Zaman uyumlu. sorudaki ana cümlede kullanılan geniş zaman A seçeneği için uygun değildir. Not: Still pekiştirici olarak kullanılmıştır. Bu seçeneğin doğru olabilmesi için ana cümlede would/could might + V1 aranmalıdır. ancak biz ana cümlenin tense'ine (is: present simple) bağlıyız. bizim işaret ettiklerimiz dışında başka hatalar da bulabilir ve hangi hatayı öncelikle fark ettilerse. B) According to some geologists. A: If only=(I) wish. Bu durumda. Dilerseniz cümleden çıkartabilirsiniz. 65 milyon yıl önce büyük bir meteor çarpmasını izleyen nitrik asit yağmurunun. 'I will visit mum at the weekend'.. tipteki şart cümlelerinde kullanılır. a rain of nitric acid.Çözüm 35. . chance that a black hole could come out) söz edilmiş. yan cümle bağlacı olarak although'ya şans tanıyınız. silgiyle mi sileceğiz! I am concerned (that) she might tell my secret to someone else. Bu bakımdan soru cümlesinde verilen virgülün kullanımı uygun görünüyor. was the major factor in the extinction of the dinosaurs. Not: If only ile 1. Eğer bağlantı elemanı that düşmüş olamaz mı diye merak ediyorsanız. C: Whether'ın zıtlık bağlacı görevinde kullanılmış olması halinde iki tam cümleyi bağlayabileceğini söylemiştik. Biz de bu nedenle. Bu durumda. Bazı yerbilimciler. caused by a massive meteor impact some 65 million years ago. If only. A) Some geologists have argued that a rain of nitric acid. 6. E: Bir yanda kara deliklerin nadirliğinden (rare). in the opinion of geologists. although + ana cümlede still/also yaygın kullanımını haklı çıkartan güzel bir örnek. diğer yanda bunların ortaya çıkma ihtimalinden (. sadece 2 ya da 3. E seçeneği. Çeviri sorularının çözüm teknikleri Literatür takibi yaptıkları için akademisyen arkadaşlar çeviri sorularında zorluk çekmiyorlar. D) A rain of nitric acid some 65 million years ago and the massive meteor impact that preceded it. Ama kullanıldığı yerde. Dilek cümlelerinde present ve future tense'lere yer olmadığını hatırlayınız. D: Zaman uygun değil. dinozorların yok olmasına yol açan bir faktör olduğunu ileri sürmüşlerdir. Yanlış bir seçenekte yapılmış olan bütün hataları tek tek göstermeyeceğimiz için. Indirect/Reported speech: Jane said that she would visit her mother at that weekend. anlamda herhangi bir düşüklük olmaz. he still managed to get to the airport and catch his plane.. böyle bir seçenekte. would kipinin burada ne işi var? Aktarım cümlesi içinde would kipine bir örnek verelim: Direct speech: Jane said. The boss was concerned to hear (that) two of his trusted workers were leaving. Gerçi ana cümleyi takiben verilmiş olan yan cümlede could var. çeviri sorularında ayrıntılı açıklamalara girmeyip sorunun çözümünü kolaylaştıracak bazı ipuçlarını vermekle yetineceğiz. bu tabii ki mümkün ancak soru girişindeki virgülü ne yapacağız? Bu herhalde baskı hatasıdır deyip. seyran değil (dilek cümlesi yok. caused by a massive meteor impact some 65 million years ago and the rain of nitric acid that followed it. Bir örnek de biz verelim: Although it was almost impossible to move in that heavy traffic. Ayrıca. are generally held by geologists to have caused the extinction of the dinosaurs. iki cümle arasında virgül bulunması gerektiğini de eklemiştik. bu hatanın üzerine gidebilirler. Bu nedenle. bağlantı yok (örneğin: that). tip çekim yapmayınız.
yoruma yer bırakmayacak şekilde. C: Whenever. A: 'is likely to=may/might'. D) Because organic farmers avoid chemical fertilisers. Çeviri sorularında her aday kendisine göre bazı yorumlar yapabilir. B) Organic farmers don’t use chemical fertilisers. yerel deniz seviyesini yarım metre kadar yükseltir. B: 'According to some geologists' girişi 'Bazı yerbilimcilere göre' anlamını taşıyor. Örneğin: B seçeneğindeki major factor sıfat tamlaması soru cümlesinde karşılık bulmuyor. B: 'A storm passing over Italy . the author has given some four thousand examples. they use crop residues and manure to build up high levels of fertility in the soil.. tam anlamında kullanılmıştır. E: Cümle pasif. A.. they build up soil fertility by working into it crop residues and manure. C. O taktirde birden fazla cevap doğru çıkabilir. Çözüm 36. the extinction of the dinosaurs occurred about 65 million years ago when there was a massive meteor impact followed by a rain of nitric acid. Kuzey İtalya üzerinden Adriyatik'e geçerken. bringing a low atmospheric pressure.E) According to certain geologists. Karşılığı yok. kitabında tam 4000 örnek vermiş. . bununla gelen alçak atmosfer basıncı. D ve E seçenekleri de benzer hatalar içeriyor. Çeviri sorularında özne + yüklem ikilisini mutlaka öncelikle test ediniz. Soru cümlesinde ise 'geçerken' ifadesi vardı. but no chemical fertilisers. C) Organic farmers manage to build up soil fertility very successfully by working in crop residues and manure. A) Though organic farmers use no chemical fertilisers. when bağlacı yok ve can kipi kullanılmış. Bunu engellemek için. B) A storm passing over northern Italy and into the Adriatic brings with it a low atmospheric pressure that causes the sea level there to rise by at least half a metre. Doğru cevap.' 'İtalya'dan geçen fırtına' demektir. boş dönmezsiniz. A: 'Bazı yerbilimciler . -iken eki when bağlacı ile karşılanır. ne zaman olursa olsun anlamını verir. Not: Seçeneklerde geçen some kelimesi birkaç değil. toprağın verimliliğini ürün artıklarını ve doğal gübreyi toprağa karıştırarak artırırlar. yanlış seçenekler içinde başka hataların olduğu da kolaylıkla fark edilecektir. ileri sürmüşlerdir' ifadesi (özne + aktif present perfect fiil çekimi) sadece A seçeneğinde var. D) When a storm passes over northern Italy into the Adriatic. About: yaklaşık ifadesi de soru cümlesinde yok. E) The low atmospheric pressure brought to the Adriatic by storms that have come across northern Italy can cause sea levels there to rise by up to half a metre. Dikkatle incelenirse. Some etkileyici bir rakamdan söz ederken tercih edilir. however. doğru cevap. Organik çiftçiler kimyasal gübre kullanmazlar.. Çözüm 37. A seçeneğindeki ifadeye benziyor ama aynısı değil. bring fiili ve and bağlacı soru cümlesinde karşılık bulmuyor.) Soru 37. Bir fırtına. Buradan çoğunluk ekmek çıkar. they successfully create a fertile soil by working into it crop residues and manure. the low atmospheric pressure that comes with it raises the local sea level by up to half a metre. soru cümlesinin bire bir karşılığı olarak verilir. C) The sea level in the Adriatic can rise by nearly half a metre whenever a storm coming via northern Italy arrives bringing low atmosphere pressure. A) The sea level is likely to rise by about half a metre when a storm crosses northern Italy and comes to the Adriatic. ancak. Soru 38.. In his book. (Yazar. Doğru cevap: D.
. 'Endişe verici' yanlış yerde duruyor... biyolojik çeşitliliğin endişe verici azalması nedeniyle yok olmaya başlayacak. Some ecologists believe that species diversity will not be reduced significantly as the natural environment becomes permanently impoverished. D) Bazı çevrebilimcilerinin inandığı gibi. Bu hatalı ya da en azından yorumlu bir replasman. Soru 40. tür çeşitliliğinin hiçbir zaman düzelemeyeceğine inanmaktadırlar. doğal çevre kalıcı olarak fakirleşirken.. B: 'Endişe verici' sıfatı yanlış yerde kullanılmış. bazı çevrebilimciler. . A) Doğal çevre tamamen fakirleşmiş olduğu için. Doğru cevap: B. A: Sorudaki zıtlık bağlacı. çünkü biyolojik çeşitlilik endişe verici bir hızla azalıyor. bazı deniz canlıları. they build up . C: Sorudaki zıtlık bağlacı 'ancak'. bu seçenekte but olarak verilmiş ama o da doğru yerde kullanılmamış. bazı deniz canlılarının yok olmaya başlamasının endişe verici olduğunu biliyoruz. . çünkü doğal çevre sürekli bir şekilde yıkıma uğramaktadır. Ayrıca. biyolojik çeşitliliğin azalması sonucu bazı deniz canlılarının yok olması endişe vericidir. A: Bu seçenekteki 've' bağlacı ve 'korkunç bir şekilde' zarfı soruda verilmemiş. very successfully sıfatının ve manage to fiilinin soruda karşılığı yok. C) Bazı çevrebilimciler.E) Even though organic farmers don’t use chemical fertilisers. karıştırmak. tür çeşitliliği hiçbir zaman eski durumuna gelemeyecek. they build up soil fertility by working crop residues and manure into the soil. E) Biliyoruz ki hızla eyleme geçmediğimiz takdirde. certain marine species will start to become extinct due to the alarming decline of biodiversity. derhal harekete geçmezsek. however. Soru 39. Zıtlık bağlacı doğru yerde kullanılmış ve diğer ilintilerin hepsi uygun görünüyor. 'Başlamak' fiiline ise hiç yer verilmemiş. D: Because hatalı. C: Sorudaki 'due to + isim' yerine 'çünkü + tam cümle' bağlacı kullanılmış. avoid: kaçınmak nereden çıktı? E: Even though doğru cümleye bağlanmamış. tür çeşitliliğinin hiçbir zaman artmayacağına inanmaktadırlar. Çözüm 39. doğal çevrenin tamamen fakirleştiğini ileri sürmektedirler. Çözüm 38. Üstelik. Bu bağlaç yerine however tercih edilmeli ve iki cümle ortasında kullanılmalıydı: Organic farmers don't use . A) Biyolojik çeşitliliğin korkunç bir şekilde azalması sonucu bazı deniz canlılarının yok olacağını ve hemen harekete geçmemiz gerektiğini biliyoruz. B) Hemen eyleme geçmediğimiz takdirde. We know that. Doğru cevap: D. unless we take action right away. Bu ifade zarf halinde (endişe verici şekilde) ve biyolojik çeşitlilik ifadesi ile birlikte kullanılmalıydı. tür çeşitliliğinin önemli ölçüde azalmayacağına inanmaktadırlar.. bazı deniz canlıları yok olmaya başlayacak. B) Tür çeşitliliğinin hiçbir zaman artmayacağına inanan bazı çevrebilimciler. organik çiftçilerden söz edilen ilk cümleye bağlı olarak kullanılmamış. C) Bildiğimiz kadarıyla. E: Sorudaki 'right away:hemen' zarfı yerine bu seçenekte 'hızla' zarfı kullanılmış. D) Biliyoruz ki hemen eyleme geçmezsek. B: Work in/into: katmak. E) Doğal çevrenin tamamen fakirleştiğini ileri süren bazı çevrebilimciler. biyolojik çeşitliliğin azalması sonucu.
.. 7. paragraf 16. çeşitli pirinç türleri üzerinde çalışmaktadır. the book ismiyle başlayan bir cümleyi a book ismiyle başlayan başka bir cümlenin izlemesi).. az su ile yüksek verim elde etmeye çalışmaktadır. az su ile yüksek verim sağlayan pirinç türleri geliştirmek için çalışmaktadır. ‘Uymayanı At’ türü sorularda çözüm teknikleri Bu tür sorularda anlam bütünlüğünü bozan seçeneği bulmamız isteniyor. B: ' . Ayrıca. 'hiçbir zaman' ve 'tamamen' zarfları hatalı.. Ayrıca. however bağlacının kullanıldığı bir cümleyi nevertheless bağlaçlı bir diğer cümlenin izlemesi). çeşitli pirinç türleri geliştirerek.). az su ile yüksek verim elde edebilmek amacıyla. E) Gelişmiş ülkelerdeki zirai araştırmacılar. ' ifadesinin İngilizce karşılığı şudur: ecologists who believe that . Bunun karşılığı 'üreten. verim sağlayan' olmalıdır. az suya rağmen çok verim sağlayan pirinç türlerini geliştirmeye çalışmaktadır. değişik pirinç türlerine ilişkin çalışmalar yapmaktadır. Bu tür soruları çözmek. A) Gelişmiş ülkelerdeki zirai araştırmacılar. yüzyıl ile devam ediyor ve üçüncü cümle milattan önceki çağlara dönüyor. Amaç bağlacı (elde edebilmek için) hatalı.. B) Zirai araştırmacılar. the) hatalı kullanılması (Örneğin. gelişmiş ülkelerde.. an. by using less/litttle water şeklinde ifade edilir. D: 'Az su kullanarak'. *Birbirlerine benzer bağlaçların art arda kullanılması (Örneğin. 'odd man out= uymayanı at' türü sorular olarak da isimlendirmek mümkün. yüzyıl ile başlıyor. Soru cümlesi bu ifadeyi içermiyor. D: 'Bazı çevrebilimcilerin inandığı gibi' ifadesinin İngilizce karşılığı şöyle olmalıydı: As some ecologists believe. az su kullanarak çok verim elde edebilmek için. 41.. A: Soruda 'that produce high yields' ifadesi var. yani atılacak cümleyi bulmak için aranması gereken belli başlı bazı ipuçlarını hatırlayalım: *Numaralandırılmış cümleler arasında zaman uyumsuzluğu (Örneğin. B: A seçeneğindeki hata burada da tekrar edilmiş. D) Gelişmiş ülkelerdeki zirai araştırmacılar. 'rağmen' bağlacı soruda geçmemişti.Çözüm 40. A: 'Tamamen' ve 'hiçbir zaman' zarfları ve 'düzelmeyecek' (can/could vs.. Ayrıca. Doğru cevap: C. Agricultural researchers in developed countries are working to develop strains of rice that produce high yields with less water.) fiili soruda karşılık bulmamış. *Artikellerin (a. *Tarihsel sıranın bozulması (Örneğin. C) Gelişmiş ülkelerin zirai araştırmacıları.. 17. Soru 41. present tense'lerden bir anda past olanlara geçiş yapılması). Bunları. Ayrıca.. C: 'Gelişmiş ülkelerin zirai araştırmacıları' girişinin sorudaki karşılığı agricultural researchers of (the) developed countries olmalıydı.. soruda 'amacıyla' ifadesini karşılayabilecek in order to amaç bağlacı yok. inanan çevrebilimciler . E: 'Tamamen' ve 'ileri süren' ifadeleri karşılık bulmamış. 'ileri süren' ifadesi bir sıfat cümlesi habercisidir (Bkz.. Doğru cevap: E. B seçeneği): Some ecologists who argue that . 'Değişik' sıfatının ve 'ilişkin' edatının soru cümlesinde karşılığı yok.
birincisi olumlu. The committee devamı ve simple past çekim çok güzel. there would be no cause for concern.) III. soruda IV. Bu ipuçlarını. V. (I) A committee of prominent physicists. IV. III. soruda III. A) I B) II C) III D) IV E) V 42. Bağlantının kurulduğunu gördüğünüz zaman. II. cümle). I. atılması gerektiğini düşündüğünüz seçenekten (Örn: 42. cümle) ile bir öncekini (Örn: 42. Ancak. IV. 'I. not when diluted in gasoline. cümleleri past zamanlarda anlatılmış bir paragrafın ortadaki III. soruda III. Şimdi 42. Their sıfatının bir önceki cümlede yerine geçebileceği çoğul bir şahıs ismi yok.). sorunun açıklamasına geçelim. (Müzede rehber bize bir resim gösterdi. Bu bir hata değil ama biz yine de dikkati elden bırakmayalım. lead (kurşun) kullanımının sağlık açısından pek sorun olmadığı söylenmişti. kimi kiplerin yersiz kullanımı (Örneğin. cümle) aralarında bağlantı bulunup bulunmaması bakımından test ediniz. ikincisi zıtlık bağlacı ile olumsuz ve üçüncüsü yine olumlu olsun. I.' paragrafında. paragrafın bütünlüğü açısından yanlış kullanıldığı cümleler (Üç cümle düşünelim. improvements ve reduced hazard (tehlike) ifadeleri var. Burada. (IV) In their opinion. Çünkü artık sözü edilen ismin belirli/belirlenmiş olduğu varsayılır. soruda II. *Bir paragrafın zıtlık bağlacı taşıyan bir cümle ile sona erdirilmesi (Zıt duruma işaret edildikten sonra açıklama aynı yönde devam etmelidir. yy'dan kalmaydı. chemists and others was appointed to investigate the properties of TEL (tetraethyl lead). Üçüncü cümlenin paragraftan atılması gerekiyor. Bu ifade ile. a committee öznesine bağlı olduğu için was yardımcı fiilinin çekimi doğrudur. Ayrıca. Ancak. Tense tamam. komite ortadan kalkmış. cümle) son okuduğunuz seçenek (Örn: 42. In their opinion ifadesi üçüncü cümledeki kuşkumuzu haklı çıkarıyor. Soru 42.*Also zarfının kullanılması (Bu zarfın. (V) If reasonable precautions were taken and mixing was performed at distribution centres instead of at the point of purchase. Eğer ikinci cümle yerinde kalacaksa. İkinci cümlenin hatalı olduğu açık. Efendiliğine diyecek söz yoktur. yani sağlama yapınız. Önemli not: Bu tür sorularda. Yani. sanki aynı yönde konuşuluyor gibi. sorunun doğru cevabı C seçeneğidir. cümlesinin would + V1 çekilmesi). paragrafın beşinci cümlesini takiben olumsuzluğu sürdürecek başka örnekler verilmesi gerekir. bunu izleyen cümle yine aynı ismi içinde barındırıyorsa. konuşmacının. eylemleri kronolojik sırada anlatmaması). kimseden kimseye laf taşımaz. iyi sır saklar. 42. Ancak. bu huyu tek bir cümleyle geçiştirmesi beklenemez. The picture dated back from the 14th century. (II) The committee presently reported mild health effects from the use of lead but nothing drastic enough to justify a ban. O çoğul şahıstan ikinci cümlede söz edilmişti. *Başta would olmak üzere. sizce atılması gereken seçeneği yok sayarak (Örn: 42. *Then zarfının kullanılması (Bu zarfın. Bu cümlede a committee ve simple past tense kullanımı dikkat çekiyor. cümleyi) de mutlaka okuyunuz. soruda IV. bir önceki cümlede geçen şahıs ya da eylemlere ekleme yapmaması). Burada ise. *Zıtlık bağlaçlarının.) II. Örneği inceleyelim: At the museum. Yani. a/an yerini the artikeline bırakır. üçüncü cümle olumsuzluğu anlatmaya devam etmelidir. herhalde komite üyelerinin görüşlerine atıfta bulunulmuş. (III) Increased ventilation and other plant improvements reduced the workplace hazard to an acceptable level. Bu resim 14. TEL was dangerous only in concentrated form. Bu nedenle. Doğru cevap: C (III. (Not: Others zamirine değil. Örneğin. a/an-the bağıntısı üzerinde biraz duralım. II. A/an artikeli belirsiz bir isimden ilk kez söz ettiğimiz zaman kullanılır. IV ve V.). sitemizde daha sonra yayınlayacağımız 'Sınavın Anatomisi' bölümünde ayrıntılı olarak irdeleyeceğiz. arkadaşıyla ilgili esas vurgulamak istediği yön onun borcuna sadık olmamasıdır. Konuşmacının. Konu bütünlüğü de var: Bir önceki cümlede. İyi arkadaştır. sakın ola ki ona borç para verme. cümleden) sonra gelen seçeneği (Örn: 42. Mehmet'i severim. bağlantının koptuğu noktadan sonra ikinci . Bundan sonra. başkaca bir değerlendirme yapmayınız. the guide (rehber) showed us a picture.
cümlesini değerlendirmeye almıyoruz. Sadece geniş zaman açısından uyum var. V. cümle). II.). Üçüncü cümlede yaptığımız uyarıyı geri alıyoruz! . (IV) It is calculated that there are as many as 500. A) I B) II C) III D) IV E) V Çözüm 44. birden ikiye geçerken kullanılan şart bağlacı burada yine karşımıza çıktı. üçüncü ya da ikinci cümlede örneğin.000 earthquakes in a single year. I. cümle bu paragraftan atılmalı. Bir kez daha zıtlık bağlacı kullanılmış. (II) No one knows exactly what geologic processes have created these precious pools of liquid deep within the earth. IV. (III) Geologists are also carrying out experiments in earthquake control. Deprem konusu ortak. Jeologlar ve yapmakta oldukları deneyler ortadan kalktı. 'Jeologlar ayrıca depremle ilgili şu konuda da deney yapıyorlar' diyerek güzel bir bağlantı vermiş. o zaman şu soruya cevap aramalısınız: On the other hand (öte yandan. (IV) On the other hand. IV. değil. These experiments IV. in the future. Bu türün diğer sorularına ait açıklamalarda da aynı yolu izleyeceğiz. Bir sorun yok gibi görünüyor. bu iki cümleyi anlam bakımından irdelemek her babayiğidin harcı değil. III. Zıtlık bağlacı (But) kullanılmış. İkinci cümle no one knows girişiyle biraz mide bulandırıyor. Doğru cevap: D (IV. Ancak. (II) If they are successful. cümlede karşılık buluyor. Soru 44. A) I B) II C) III D) IV E) V Çözüm 43. diğer taraftan) bağlacı few geologists ifadesi ile zıt olduğuna göre. bu hemen ikinci cümle olarak verilse daha iyi olacaktı. cümleyi yok sayıp III ve V arasında bağlantı arayarak sağlama yapmamız gerekirdi. IV. Gelin vazgeçelim! Biz sadece. Bu biraz akıl karıştırıyor. (I) Geologists are presently seeking ways of detecting earthquakes before they strike. yerinde kalsın derseniz. (III) But one thing seems certain. I. (V) Petroleum is a result of fundamental earth processes that have been operating at least since the beginning of Palaeozoic time. iki zıtlık bağlacının art arda kullanılmasının büyük çoğunlukla sorun çıkartacağı uyarısından yola çıkalım ve bu sorunun doğru cevabını D seçeneği olarak belirleyelim. Yaptığımız bu açıklamaya bağlı olarak. Ama hemen sonra. (İstisna: Bazen bağlantının nerede koptuğuna dair hiçbir ipucu bulamadığınız için V. few geologists believe that petroleum formation is linked with volcanic action. atılması gereken cümle yakayı ele verdi. Geniş zaman başlangıç yapılmış. Şimdiki zaman kullanılmış. Çünkü bu maddeden the most valuable olarak söz edilmiş. cümle). (V) If these experiments are successful. III.sırada gelen bir başka cümle (Örn: 42. Birinci ve ikinci cümleler arasında iyi bir bağlantı olduğunu söyleyebiliriz. Ama deprem konusu hala ortak. 42. Ama cümleden neyin zıtlandığını anlamak mümkün değil. Normal şartlarda IV. var mı? V. bu cümle atılmasın. then people may be evacuated from a danger area before the earthquake happens. these precious pools of liquid denmiş. Jeologların bir şey aradıklarından (seek) söz etmiş. many geologists/scientists/people vs. cümle) ya da cümleler varsa. Earthquake herhalde ana tema. Bu çok güzel bir ahenk oluşturuyor. II. Petroleum kelimesi sanki konunun ana başlığı gibi. Eğer. Soru 43. Bütün seçeneklerde zaman uyumu var. soruda V. (I) Of all the legacies of the ancient seas the most valuable is petroleum. Doğru cevap: D (IV. İşte. They zamiri jeologlar yerine geçmiş olabilir. III. bunları okuyarak vakit kaybetmeyiniz. Ancak. Üstelik. cümleye kadar gelmeniz gerekebilir. sorunun V. Precious ve valuable kelimeleri eşanlamlıdır ve these işaret sıfatı ile bir önceki cümleye kesin bir atıf var. it may be possible. Bütün seçeneklerde zaman uyumu var. to minimise the destructive force of earthquakes.
cümleyi paragraftan çıkartırsanız.) II. çünkü orada boyanın thin (ince) olduğundan söz edilmişti. Eğer başarı (yani olumlu anlam) ön plana çıkartılmak istenseydi. Çünkü ana cümlede başlayan olumsuzluk burada devam ediyor. Ama burada would kipinin ne anlattığı belli değil. If they offered me a job. (IV) An alternative view is that they represent material. which did not coalesce to form a single body at the time the other planets were formed.. (I) One main challenge in the production of ready-mixed paints was the achievement of complete dispersion of the pigment in the vehicle.. A) I B) II C) III D) IV E) V Çözüm 46. cümle ve II. It was a diificult mission. Ortak konunun paint (boya) olduğu kolayca anlaşılıyor. Asteroid'lerin orijini belli değilmiş (uncertain). too much water ifadesiyle II. III. this was possibly the result of the disturbing action of Jupiter. biz yine de üçüncü cümleyi okuyalım. A) I B) II C) III D) IV E) V Çözüm 45. (Cümle olumsuzdan olumluya döndü. Bu durumda. cümleleri birbirinden ayırmak mümkün değil. çünkü I. Doğru cevap: C (III. Bütün seçenekler girişte kullanılan geçmiş zamanla uyumlu. İkinci önemli bağlantı ise asteroids ve they zamiri arasında görünüyor. Ancak. Yaptığımız açıklamalar ışığında bu seçeneğin atılması gerekiyor.others bağlantısı çok güzel verilmiş. Zor bir soru. I would first (Birinci cümle) ask for some time to think over it. I would then (İkinci cümle) consider the offer and ask my friends for a second opinion. Burada some manufacturers ve too much (aşırılık. then zarfının. (II) All the early patent paints had a poor reputation because they were thin and lacked opacity. aynı cümledeki achievement (başarı) ismine rağmen bir olumsuzluğun varlığına işaret ediyor. Yani. I. (III) It has been supposed that they are fragments of a former planet which has broken up. (II) An asteroid would then remain in the same relative position. III. ilk bakışta atılması gereken seçeneğin bu cümle olduğunu anlayabilmek mümkün değil. cümleyi atmanızı önerirdik. provided the initial velocity were suitably chosen. an asteroid bir paragrafa ilk cümle olarak daha yakışıyor. (I) The origin of the asteroids is uncertain. (V) Others added crushed pebbles to make the cans heavier. cümle) ama karar veremediğinizi varsayalım. cümle). Örneği inceleyiniz: .) herhalde ucuz. (III) The widespread use of lime and calcium carbonate instead of the more expensive white lead produced paint that streaked. Bunu izleyen cümlelerde bu olumsuzluğu aramalıyız. (IV) Some manufacturers diluted their paints with too much water. cümle). Diğer bağlantıların yanı sıra. Ancak bu seçenek. I. Giriş geniş zaman. Supposed (varsayılmak) ile birinci cümledeki uncertain arasında bir yakınlık var. however vs. V. bu cümledeki poor reputation (kötü ün) sıfat tamlaması da çok önemli. but we achieved our objectives (goals). Birinci cümledeki the asteroids ifadesinden an asteroid ifadesine geçilmiş. cümleye bağlantı veriyor. Hataya düşme ihtimali çok yüksek. II. Bu cümle de olumsuz anlam içeriyor: pahalı bir şeyin yerine (instead of the more expensive . Girişteki challenge (zorluk). kip yerinde kullanılmamış. Bulamazsak birinci cümleyi yanlış sayarız. Önemli not: Bir an için bu soruda iki seçeneğe kaldığınızı (I. Bu nedenle. Doğru cevap: B (II. kalitesiz başka bir şey kullanmışlar. bir zıtlık bağlacı kullanılırdı. Ama bunu anlayabilmek hiç de kolay değil. Bu cümlede some . then zarfı kendisinden önce başka bir cümle ve benzer bir eylem isteyeceğinden boşta kalacaktır. gözü kapalı II. Aslında. (V) If so. Üstelik. challenge ve achievement arasında but. IV ve V. Soru 46.Soru 45. Bir olumsuzluk var. olumsuzluk anlatır) kullanımı olumsuzluğu devam ettiriyor. IV. birinci cümlede kronolojik sırada gerçekleşmiş bir başka benzer eyleme işaret etmesi gerekirdi.
Bu durumda. O halde.There was no doubt about it that this would happen one day. Konuşmacı: . boşluğu izleyen konuşma boşluğa ait birden fazla ilinti/ipucu barındırır.. boşluğu izleyen konuşma çok iyi irdelenmelidir. ne yazık ki. Belli bir soruyu.. aynı kişiye ait son konuşma ile çelişmektedir. But are you sure they will share the same opinion as you do? Boşlukta bir cansız özne ya da nesne (it) + geniş zaman + be fiili kullanılmış ve birden fazla kişinin ismi geçmiş olsa gerek. whereas others argue that it is impossible to predict one. Bu söz. Zira. örneğin..It may be. biraz şaşırdığını ifade etmiştir. Bu nedenle.. (2) Bir boşluğu izleyen iki konuşma varsa (örn: 47. Bazen. Şimdi karşılıklı konuşma sorularında uyulması gereken kurallara kısaca göz atalım: (1) Bir karşılıklı konuşma sorusunun can damarı boşluğu izleyen konuşmadır. sorunun yumuşak karnını yakalamak.. .. belli bir tekniğe bağlı kalarak çözmek işte bu nedenle önem kazanıyor. son söz boşluktaki konuşmayı yapmış olan kişiye aittir. You dışında bir özne kullanılmış. Konuşmacı: . Onca zahmetten sonra verilen cevap yanlış çıkabiliyor. O halde. 2. 8.. Konuşmacı: . bu kişinin hiç şaşırmadığı. Birkaç basit örnek verelim: 1. 1. C) This is a good offer and our shareholders will certainly like it. soruda geçen bütün kelimeler bilinse de... 'I like fish' gibi bir konuşma yapılmış olabilir. Seçeneklerin bir çoğu boşluktan önceki konuşma ile uyum halinde iken bunlardan sadece biri sonraki konuşmaya bağlanabilir. son söz boşluktaki konuşmayı yapan kişiye aittir ve bu kişi bir konuda emin olmadığını. kaybedilen zaman ve moral de adayın yanına 'kar' kalıyor. Konuşmacı: .So do I. aşağıdaki A ve B seçenekleri doğru ama eksik bilgi içerdikleri için yanlış cevap olarak değerlendirilecek ve istenen bütün bilgileri tek seçenekte veren C seçeneği doğru cevap olacaktır. soru içinde geçen yabancı kelimelere asgari düzeyde mahkum olmak ancak böyle mümkün olabiliyor. 2. Karşılıklı konuşma sorularının çözüm teknikleri Karşılıklı konuşma soruları son yıllarda yapılan sınavlarda gittikçe zorlaştı. Bu nedenle. soru). boşlukta söylenmiş olabilecek söz (sorunun doğru cevabı) ile bu son söz birbiriyle uyuşmalıdır. B) Our shareholders (hissedar) will certainly like this offer. Konuşmacı: . adayların yararına olacaktır. Boşlukta. arayacağınız cevap tüm bu ilintilere aynı anda karşılık bulmalıdır. Vakti en verimli şekilde kullanmak. Çözüm: A: A seçeneğinde This is the best offer -> It may be bağıntısı var ama 2. A) This is the best offer we have ever received. A seçeneğinde ise. (3) Bazen. Çözüm: Doğru cevap B seçeneğidir. Konuşmacı: . hatta bu sonucu beklediği anlaşılıyor... B) I'm puzzled how the Minister could take such a decision. Örneği inceleyelim: 1.Some scientists believe that earthquakes can be detected hours ago. 2. Konuşmacı: . Örneği inceleyiniz: 1..). (Boşlukta geniş zaman ve olumlu aksiyon fiili var. konuşmacının they zamiri karşılıksız kalmış. anlam bir türlü oturmuyor.I'm not so sure about it. O da doğru cevap olur. Does he really mean it? (Gerçekten böyle mi yapmak istiyor?) A) It is hardly surprising that the Minister will at last resign. burada verilen ve binlerce sorunun çözümü ile oluşmuş tekniklere uymaları.
B: Bu seçenekte Our shareholders -> they bağıntısı var. Ancak, be fiilini içinde barındıran herhangi bir auxilary verb (am/is/are/was/were vs.) görünmüyor. C: Seçenekte her iki bağıntı da mevcut: This is a good offer -> It may be ve our shareholders -> they, (4) Doğru cevap olduğunu düşündüğünüz seçeneğin/konuşmanın kendisinden önceki ve sonraki konuşmalara ait fazla sayıda aynı kelimeyi içermemesine dikkat ediniz. Yanlış cevabın içerisine, karşılıklı konuşmayı okurken aşina olduğunuz ve gördüğünüz anda size konuşmayı hatırlatan ifadeler/kelimeler gizlenir. Bu tuzağa karşı uyanık olunuz. Bu, yanlış seçenek hazırlamanın kolay yollarından biridir, (5) Bazen boşluğu izleyen konuşma hiçbir ipucu içermez. Bu taktirde, dikkatinizi boşluktan sonra gelen ikinci konuşmaya odaklayınız. Burada, sizi bekleyen güzel sürprizler vardır (Bkz. 51. soru ve çözümü), *(6) Eğer konuşma boşlukla bitmiş ise, bir önceki konuşmacının sözleri önem kazanacaktır. Ancak, böyle bir sorunun cevapları arasında seçim yaparken, seçeneklerin bazılarını elemekte çok zorlanabilirsiniz, çünkü bu durumda, kendinizi bağlı hissedebileceğiniz bir rehber (boşluğu izleyen konuşma) olmayacaktır. Bu türden bir soruyla karşılaştığınızda, konuşmanın gidiş yönünü bir milim dahi olsa saptıran bir görüş yanlış cevaptır. Örneğin; böyle bir soruda, yeni ya da aksi görüş belirten hiçbir seçeneğe itibar etmeyiniz. Ayrıca son sözün (boşluğun), iki önceki konuşmayla birebir uyumlu olmasına özen gösteriniz. Çünkü bu konuşmalar aynı kişiye ait olacaktır. Aşağıdaki örneği inceleyelim: Michael:
•
In my opinion, nuclear energy is our best hope for the future. Well, I have reservations about it. What do you mean? ......
George:
•
Michael:
•
George:
•
A) Nuclear reactors are a clean and safe source of energy. B) Nuclear energy poses a threat to the safety of the population. C) Without it, we would be forced to live in a world without energy. Bu örnek diyalog sorusunda doğru cevap B'dir. Konuşmada, George, Michael'ın görüşlerine çekince (reservation) koyuyor. O halde, nükleer enerji için iyi konuşmuş olması beklenemez. Bu nedenle, A ve C seçenekleri boşluktan iki önceki konuşmayla tezat oluşturuyor. Reservation kelimesini bilmediğiniz için bu anlamı kaçırdığınızı varsayalım. Bu taktirde, Michael'ın 'What do you mean?' sorusu bir uzlaşmazlık belirtisi olarak alınmalı. Soru 47. Mel : - Funny how one always focuses on the nearest and most immediate danger and not on the more remote and longer lasting one! Frank : - .......... Mel : - Volcanoes. Did you know that among other things, the ash from them contaminates water, destroys crops and clogs the engines of aircraft? Frank : - No I didn’t; but I can believe it.
A) I think you’re exaggerating the situation. B) Why do you say that? C) Today we face all sorts of dangers, don’t we? D) I suppose the remote one is so easy to recognise. E) What have you been reading about? Çözüm 47. Doğru cevap: E. Giriş konuşmasından pek bir şey anlaşılmıyor. Ama boşluğu takiben tek bir kelime, 'volcanoes' kullanılmış ve nokta konmuş. Büyük ihtimalle what içeren bir soru sorulmuş ve kısa cevap verilmiş. Örneği inceleyiniz: - What did you eat? - A sandwhich. And you? - Some crackers. Açıklamaya uygun tek bir seçenek görünüyor: E. A: Bu seçenek uzak bir çeldirici. B: Bu seçeneğin cevabı 'Because' bağlacı ile başlamalıydı. C: Bu seçenekte sorulan 'don't we?' sorusuna Mel hiçbir karşılık vermemiş. Belki de iki arkadaşın arası bozuktur, Mel onun için karşılık vermemiştir mi diyeceğiz? D: Burada, volcanoes karşılığını haklı çıkartacak bir soru sorulmamış, sadece bir tahminde bulunulmuş. Ayrıca, remote kelimesinin tekrar edilmesi tarza aykırı bir durum. E: What sorusu ve karşılık olarak volcanoes ifadesi gayet uyumlu. Soru 48. Reg : - Why are people so excited about the discovery of vast quantities of ice on Mars? Jim : - .......... Reg : - Then it is a lucky find. Is there a large quantity of it? Jim : - Enough to fill Lake Michigan twice over if it were melted! A) Because one of the problems of a manned expedition to Mars has always been the carrying of enough water to support the crew. B) Because most of the ice is situated around the south pole though there may also be some in the north. C) Because, as spring approaches, the glaciers are slowly receding. D) That’s why the Mars Express mission will use radar to search down several kilometres. E) The crucial question, of course, is still “What are the implications for life?” and until we send a manned expedition there we can’t know for certain. Çözüm 48. Doğru cevap: A. A: Reg'in girişteki why sorusuna dikkat! Because içeren seçeneklerin (A, B, C) doğru cevap olma şansları yüksek. Reg'in boşluğu izleyen konuşması it zamiri içeriyor. Bu, pekala water yerine geçmiş olabilir. Çünkü Reg, bunun bulunmuş olmasıyla ilgili 'a lucky find' ifadesini kullanmış.
B: Bu seçenekte ice kelimesi tekrar edilmiş. Bu, tarza aykırı bir durum: Bu tür sorularla ilgili verdiğimiz genel açıklamaları hatırlayınız. Reg'in devam cümlesi (It is a lucky find) içerisinde geçen it zamiri, bu seçenekteki ice kelimesinin karşılığı olabilir. Ancak B seçeneğinde, Reg'in cümlesinde kullanılan şanslı, talihli sıfatını haklı çıkartacak bir ipucu yok. Burada, tartışma daha çok suyun nerede bulunduğu üzerine yoğunlaşmış. Bu seçenek ile daha fazla vakit kaybetmemenizi öneririz. C: Reg'in cümlesi it içeriyordu. The glaciers çoğul bir ifade. D: That's why, 'işte bu nedenle' demektir. Reg, 'Neden?' diye soruyor; Jim, 'İşte bu nedenle' diye cevap veriyor. Jim, önce bir açıklama yapmalı, daha sonra bu bağlacı kullanmalıydı: - Why didn't you accept his proposal (evlilik teklifi)? - I cannot be sure of his love. That's why I refused him. E: Reg bir soru soruyor, Jim bu soruya soruyla karşılık veriyor. Bu bir politikacı cevabı. Soru 49. Andy : - I hear they are trying to improve the design of stadiums for the World Cup. Mike : - .......... Andy : - What use will they be? Mike : - They’ll enable sufficient sunlight to get through to enable the grass to grow. A) The main problem is keeping the playing surface in perfect condition. B) Yes; and at huge expense, too, I believe. C) I’m not sure that all these technical innovations really are necessary. D) That’s right; they are experimenting with semi-transparent fabric roofs over the side stands. E) In Sapporo they came up with something quite exotic, with two arenas. Çözüm 49. Doğru cevap: D. A: Andy'nin boşluğu izleyen sorusunda they zamiri kullanılmış. A seçeneğinde tekil ifadeler var. B: A seçeneği için yaptığımız açıklama B seçeneği için de geçerli. C: Çoğul ifade var. Bu iyi. Ancak, Mike burada olumsuzluk belirtirken kendisine ait son konuşmada fikir değiştirip 'They'll enable sufficient...' diyerek olumluya geçiş yapıyor. Tam bir politikacı. D: Çoğul ifade var. Ayrıca Mike, Andy'nin ilk konuşmasına güzel bir karşılık veriyor: Andy - Onların (they) şöyle şöyle yaptıklarını duydum. Mike - Doğrudur. Onlar (They) ... E: Çoğul ifade iyi. Ancak, 'I hear' girişi bir tür soru gibi iş görür. Bu sorunun karşılığı yok. Örneği inceleyelim: - I hear your mother has been taken ill. - No, it wasn't my mother, it was Jane's mother. Seçenekte ayrıca özel bir yer adından söz edilmiş: Sapporo. For example giriş ifadesi kullanılsaydı belki bu seçeneği değerlendirmeye alabilirdik. - Correct. For example, in Sapporo they ...
. Peter. it also cuts down on noise... Çoğul bir isim de olmadığına göre. B. Ayrıca.. Peter : .I liked the blue one made of silk. Örneği inceleyelim: .I’m very happy with the new software. boşlukta çoğul bir grup isminden söz edildiğine işaret ediyor.We had double-glazing installed throughout the house last year and are immensely pleased with it. Bir grup ismi olacak ki biz de bunlardan birisine işaret etmek için one zamirini kullanabilelim. Interviewer : ... ‘Yararları nelerdir?’ sorusuna verilen cevapta. sorunun A. burada yine olumsuz görüş belirtiyor.Didn’t you like the shirts? ... Peter : . hem de boşluğu izleyen konuşması olumlu (efficient). Colin : .. Bundan daha iyisini bulamazsak C seçeneğini gönül rahatlığıyla doğru cevap sayabiliriz.. .As far as I’m concerned.. one zamirinin yararlardan (benefits) birinin yerine geçtiği anlaşılıyor. O halde. the main one is a reduction in fuel costs due to efficient insulation. emeğe) değecek mi/değdi mi?) C: Olumsuzluk yok.. Bu ifade. . E) Does it really achieve all they promise? Çözüm 50. Önemli not: 50.It must have cost you a lot. boşluğu izleyen konuşmada ‘the main one’ ifadesi var.. but it is easier to use and more efficient... . D ve E seçeneklerinde farklı kelimeler kullanılmış ama hepsine de olumsuz anlamlar yüklenmiş. E: Görüş olumsuz.Soru 50. But it was far too expensive for me to buy. but I’m not so sure. Ancak. Birbirlerine anlamca benzeyen bu türden seçeneklere kuşkuyla yaklaşınız! Soru 51. A) That must have cost you quite a lot! B) Is it really worthwhile? C) Just what are the benefits? D) My wife’s keen on it. B: Olumsuzluk devam ediyor ve çoğul isim yok. A seçeneğinde ise çoğul isim yok.Yes... • Is it really worthwhile? (Gerçekten (bu masrafa.What advice do you have for people wishing to go on a space trip? Space tourist : . bu seçenekle daha fazla vakit kaybetmeyelim.. D: Colin. çoğul bir zamir (they) kullanılması insanı bir an duraksatıyor. that is important. Colin : . Colin’in boşlukta olumsuz bir görüş belirtmiş olması beklenemez. Doğru cevap: C. Bu bakımdan seçenek uygun görünmüyor. Biz. Böyle bir durum söz konusu olsaydı. zamir değil. Presumably. ikinci olumlu konuşmaya geçerken zıtlık bağlacı kullanırdı... Benefits aradığımız çoğul isim olsa gerek.Yes.. A: Peter’ın hem boşluktan önceki (immensely pleased). isim arıyorduk.
(Vallahi. Ancak.) Boşluktan önceki konuşmada simple past çekimli bir fiil olmadığına göre E seçeneği yanlış cevaptır.’ demiş.Why do you say that? Space tourist : . bu bağlaç tek başına dönüşümü sağlamıyor. Seçeneğin doğru cevap olma ihtimali böylece yükselmiş oldu. I worked hard at it.Interviewer : ..Did you visit the British Museum when you were in London? . Doğru cevap: B. D seçeneği. Uzay turistinin son konuşmasında kullandığı but zıtlık bağlacıyla olumsuz-olumlu dönüşümünü sağladığı düşünülebilir.Why do you say that? (Neden?) . aynı kişi hemen alttaki konuşmasında eksiksiz bütün bilgileri vermiş. aynı kişinin son konuşmasındaki future tense (will be reduced) ile uyumlu. but I had no time. Aynı kişinin son yaptığı olumlu konuşma ile tezat. Hatalı örneği inceleyelim: . Ancak.. It’s going to get far more accessible quite soon. E: Dikkat: wish fiili tekrar edilmiş! Bunun bir hata kodu olduğunu daha önce de söylemiştik.’ demiş. but the training period will gradually be reduced. ama gelecekte bu iş kolaylaşacak. ‘Far more accessible=erişilebilir/ulaşılabilir’ ise olumlu bir ifade. I had to train for three months. but the training period will be reduced and so will the costs. A seçeneği ilk okunuşta ‘İşte doğru cevap!’ denebilecek türden değil. but in future the training period will be reduced. önce olumsuz başlamakla birlikte olumluya dönüyordu: . bu seçenekteki ‘Biraz bekleyin’ öğüdü ve going to gelecek zaman çekimi. C seçeneğindekine benzer bir olumsuzluk var. Üstelik. B) I’d say wait a while. I wished to. I wished to. konuşmacı bu seçenekte ‘I wished to. (Bu.) . and now I’m going! Çözüm 51.) Kırmızı boyalı kısımdaki olumlu sözlerin haklı çıkabilmesi için konuşmanın girişinde de olumlu konuşulması gerekirdi.I had difficulty in learning to drive a motorbike. Yani. A seçeneğinde uzay turisti. kolayca anlaşılabilen bir ifade olduğu için çevirisini yapmakta sakınca görmüyoruz.Well. and so will the costs. (Üç ay eğitim almak zorunda kaldım. ‘Bu soruyu bana daha sonra sorun. C: Bu seçenek olumsuzluk içeriyor..Well. A: Boşluğu izleyen ifade hiçbir ipucu vermiyor. Bu ilinti kopukluğunu fark edemediğinizi varsayalım ve diğer seçeneklere geçelim. isterdim ama .Well. Nasıl olsa A seçeneği insanı yanıltacak/çeldirecek tuzaklar içermiyor.. O halde. . I had to train for seven months. bir önceki konuşmada çok büyük ihtimalle simple past çekimli fiil içeren bir soru sorulduğunu anlarız. C) Make sure that you really want to! There’s more hard work involved and less fun than most people imagine. (Motorsiklet kullanmayı öğrenirken zorlandım. D: Burada. B: Seçenekteki it zamiri a space trip isim tamlaması yerine geçmiş olabilir. D) Make sure you are physically very fit indeed! E) Well. son konuşmada olumlu ifadeye geçileceğine dair hiçbir işaret taşımıyor.) Ama. A) Ask me that when I get back. Ayrıca. . Bu önemli bir saptama çünkü uzay turistinin son konuşması da.
Karşılıklı konuşma sorularında olduğu gibi. boşlukta olumsuzluktan söz eden ve zıtlık bağlacı içeren seçeneklere şans tanımayınız. Boşluk paragrafın başında ise. tercih edeceğiniz seçeneğin o paragrafın sınırları içerisinde bütünlük sağlayan ve özele inmeyen bir ifade olmasına dikkat ediniz. A.. *6. When they sailed closer to the island. zaman değişikliği bu tür sorularda sık karşılaşılan bir durum değildir. *2. Örneği inceleyelim: . A/an/the artikelinin kullanımına dikkat ediniz (Örneğin. Bu bölümde zayıf olduğunuzu hissediyorsanız. Tek bir konu ya da hikayenin anlatımına kilitlenmiş bir paragrafta durduk yere zaman değişikliği yapılmaz. There is one solution to the problem of unemployment in rural areas . . Bu cümle/cümleler de olumlu ise. Kronolojik sırayı takip ediniz. Geçmişte nice aday. seçeneklerde bu geçişi sağlayacak bir zıtlık bağlacı arayınız.9. Paragrafı bütünüyle okumayı ve her söyleneni anlamayı bir zorunluluk saymayınız.. *5..zaman değişikliği gerekebilir. . *9. bu seçeneklere karşı temkinli yaklaşınız. This was what they had been longing to see: an island C. Bu sırayı bozan seçeneklere karşı dikkatli olunuz (Bkz. A. boşluktan sonra değişmiş ve olumsuza dönmüşse.. boşlukta find out kullanılıyor ve izleyen cümle the discovery ismini içeriyor. boşluğu izleyen cümleye/cümlelere bakınız. Örneği inceleyelim: The sailors noticed a spot in the distance. Paragraf tamamlama sorularının çözüm teknikleri Paragraf tamamlama sorularına geçmeden önce genel bir açıklama yapacağız. *7.. paragraf tamamlama sorularında da boşluğu izleyen cümleye öncelik veriniz.. Tense uyumuna dikkat ediniz. *3.. Örneğin... Uymayanı At türü soruların giriş açıklaması). artikel kullanımıyla ilgili bir inceliği fark edemedikleri için soruyla boğuşup ter dökerken. *8. boşlukla ilgili fikir verebilirler. If the latter alternative is chosen. Ayrıca. Ancak. . Boşluk paragrafın sonunda ise zıtlık bağlacı taşıyan seçeneklerden uzak durunuz (Bkz.). The island seemed deserted.. governments should develop public transportation. We should either take jobs to the people or bring people to the jobs. Ancak olumlu bir gidiş. *4. Boşluktan sonraki kısımda kullanılan zamirler. bu tür sorularının çözüm teknikleri ile paragraf tamamlama sorularında uygulanan teknikler arasında büyük benzerlikler vardır. however today gibi uyarılar taşır. *1. Paragraf tamamlama sorularında boşluktan önceki kısmın gidiş yönü çok önemlidir.. Lack of transportation in big cities is a serious problem B. Başka adaylar. siz çoktan diğer soruya geçmiş olursunuz. Bu kısım olumlu bir anlam içeriyorsa. Uymayanı At türü soruların giriş açıklaması).. Zira. The island became larger and larger as they approached its shores B. Boşluğu izleyen cümlede gördüğünüz bir kelimenin seçeneklerde aynen tekrar edildiğini fark ederseniz. İpuçlarının bir çoğu bu cümlede gizlidir. boşluğu izleyen cümlede the island ismi varsa.. Eşanlamlı olanlara ise öncelik veriniz.. B seçeneği ise hakkında ilk kez konuşulan bir ada için doğru bir biçimde an island ifadesini kullanıyor ve izleyen cümlede the island geçişine imkan tanıyor. they were somewhat disappointed Çözüm: A ve C seçenekleri daha önce ismi geçmemiş bir ada için the artikelini kullanarak hataya düşüyor. özellikle kendi ilgi alanlarına giren bir paragrafı/metni çok iyi anlamış ama doğru cevabı ya hiç bulamamış ya da farkında olmadan yanlış seçeneğe işaret koymuştur. an island ismiyle başlayan bir seçeneğin doğru cevap olma ihtimali yükselir.. Belki geçmişten bugüne geçerken -ki o da but now. Unemployment is a problem that must be solved at once C. tekniklerinizi geliştirmek için 'uymayanı at' ve karşılıklı konuşma sorularının genel açıklamalarını tekrar okumanızı öneririz. boşluktan sonra this/that/these/those/such + isim varsa.... boşlukta bu isim büyük ihtimalle kullanılmıştır.
A) another is Kuwait B) the other is the United Arab Emirates Yukarıdaki örnekte A seçeneği doğru cevaptır. but 34 per cent of restricted range coral reef species Çözüm 52. . izleyen cümlede others ya da boşluktan önceki cümlede one. boşlukta yapılacak açıklama ile bu açıklamanın bağlandığı cümle arasında çok yakın bir ilişki bulunduğunu gösterir... paragrafta anlatılan konuyla ilgili olmakla birlikte. *10. . işsizliktir. . in particular from pollution D) the advantages of an integrated land and sea conservation strategy are suggested by at least eight of them E) the ten hotspots account for a tiny 0. Bu seçenekle uğraşmak zaman kaybına yol açar. neither .D.017 per cent of the oceans. Bunlar iyi ama bir tek çözüm önerisine yer verilmesi işi bozuyor.others. Seçenekte sözü edilen taşımacılık isminin paragrafın sonunda tekrar karşımıza çıkması yanıltıcıdır. boşlukta bu alanlardan söz edilmesini beklemek doğru olacaktır. The findings contradict a long-held contention that marine species are unlikely to become extinct because of their vast geographic ranges in the oceans. Paragraf tamamlama sorularında aşağıdaki ikililere şans tanıyınız: some . on the one hand .on the other hand. boşluktan bir önceki cümlede verilen the sites çoğul ismi yerine geçmiş olabilir. boşluktan önce colon (iki nokta üst üste) kullanılmış..but also. A) they are all rich in marine species found only in small areas and therefore highly vulnerable to extinction B) habitat destruction leads to loss of biodiversity C) most of the world’s coral reefs are under threat from human activities. Bu imla işareti. one is married and the other is single. Örneği inceleyiniz: I have two sisters. Soru 52. boşlukta another/the other gibi.. A seçeneğindeki they. A seçeneği yanlış sorundan bahsetmiş.. Oil has made many countries rich. A: Boşluğu izleyen cümlede geçen contradict (çelişmek) fiili zıtlık bağlacı gibi görev görüyor ve olumsuzdan -> olumluya yön değişikliğine işaret ediyor (A seçeneği: highly vulnerable=çok savunmasız -> Boşluğu izleyen cümle: unlikely to become extinct=neslinin tükenmesi ihtimali yok). paragrafı bütünleyebilecek özelliklere kısmen sahiptir ve bu nedenle yanlıştır. have one thing in common: . Yine. hem belli bir bölge adı veriyor.. Doğru cevap: A. Bu seçenek. One (of them) is Saudi Arabia. Ayrıca. Sorun toplu taşıma değil. O halde.. boşluktan önceki cümle alanların (sites) ortak bir noktaları olduğu (one thing in common) ifadesine yer vermişti. Zira.. çözüm önerilerinin birden fazla olması gerektiğine işaret ediyordu. one another/the other. Örneğin.... C seçeneği ise hem işsizlik sorunundan söz ediyor. belli bir bölge ve iki çözüm önerisi... The other içeren B seçeneği iki üyeli bir guruptan söz edilmediği için yanlıştır. The sites.. The world’s ten most important coral reef hotspots have been identified. which are all over the world. ancak çözüm önerilerine geçileceğine dair hiçbir işaret vermemiş.. boşluğu izleyen cümledeki either-or ikilisi.. D seçeneğinde her şey tamam: işsizlik sorunu. hem de çözüm önerilerine geçiş yapıyor.. B seçeneği sadece işsizlik sorunundan bahsetmiş. boşlukta some.. Gerçekten de. There are essentially two ways of tackling (bir sorunla ilgilenmek/uğraşmak) the problem of regional unemployment Bu örnek sorunun doğru cevabı D seçeneğidir.nor. not only . .
more than compensate for any unpleasantness C) After ignition the force of acceleration drags on the tourists with the weight of eight men D) Would-be travellers to space have also to complete a 22-month training programme E) The G-force exercises are perhaps the most demanding part of the training Çözüm 53. ancak ortak konu görünmüyor. boşluğu izleyen moreover bağlaçlı cümlede their body ifadesi var. Bu. yani tanımlanmış. paragrafın girişindeki 10 adet coral reef ve bunlara ait ortak noktadan söz edildiğini hatırlayınız. Bundan sonra... A seçeneği.234 km/h. paragraf girişinden hemen sonra karşımıza çıkmalıydı. Eight minutes later they should be 805 km above Earth. turistler vs.) içermiyor. İki tür force birbirlerine moreover bağlacı ile bağlanıyor. Ancak. Sınavın genel kelime hazinesi içerisindeki bu kelimelerin bilinmesi gerekir. A seçeneğinde söz ettiğimiz zıtlığı fark etmediyseniz. Doğru cevap: C. B: Contradiction kelimesiyle boşluğu izleyen cümlede olumsuzdan olumluya geçildiğini yukarıda belirtmiştik. Bir ismin ikinci kullanımda the artikeli ile tanımlanması kompozisyon bütünlüğü açısından uygun bir bağlantı.. Aynı anlama sahip iki bağlacın art arda kullanılması hayra alamet değil. Yani. söz konusu iki ifade arasında the sites isminin zaten kullanıldığını görüyoruz. Ayrıca. pollution=kirlilik) var. The training for tourists travelling into space is tough. ten most important coral reef yerine yazar the sites demeyi tercih etmiş. zahmetli). Bu seçenekte kullanılan however bağlacı ve compensate for ile yön olumluya dönüyor. B seçeneğindeki olumsuzluk iyi (destruction. D: Giriş olumlu (advantages). vulnerable ve extinct kelimelerinin şu an çözmekte olduğumuz sınavda sıkça kullanıldığını hatırlayınız. . Moreover. Olumsuzluk ifadesi (under threat=tehdit altında. paragraf girişinde en önemli 10 adet coral reef'ten söz edilmişti. Soru: More than burada hangi iki nesneyi karşılaştırıyor? Cevap: Hiçbir şeyi karşılaştırmıyor. Ayrıca. C: Bu seçenekte aradığımız çoğul şahıs var (the tourists). A: Bu seçenek besides bağlacı ile başlamış. Bu seçenekte ise 8 rakamı var: tam bir yutturmaca! E: The ten hotspots ifadesinin paragraf girişindeki ten most important coral reef'e işaret ettiği açık. Seçeneğin ikinci kusuru ise. çok güzel bir bağlantı daha var: the force of acceleration + moreover.. Seçeneğin çevirisi: Manzara ve yaşanan tecrübe zorlukları fazlasıyla kompanse ediyor. üçüncü kez aynı nesneden söz ederken they zamirini kullanmanın artık vakti gelmedi mi? Soru 53. girişteki tourists burada (ikinci kullanımda) the tourists biçimini almış. Bu nedenle.. Üstelik.Önemli not: Paragraftaki zıtlığı fark edememiş olabilirsiniz. bu normaldir. Kolay bir soru. *Adaylar bu kelimeyi hazinelerine katmak zorundalar. there are stringent medical and fitness tests B) The view and the experience.. Ancak. Paragrafı incelediğimizde. Son olarak. dünyanın bir çok coral reef'i niçin tekrar karşımıza çıkıyor. Ancak bu ifade. . Dönüyor ama boşluğu izleyen cümledeki forces ve push kelimelerinden ötürü kendisine yandaş bulamıyor. .. A'ya benzer şekilde çoğul şahıs içermemesi. the journey itself is even tougher. B: Paragraf olumsuz başlamıştı (*tough=zor. Bu seçenekte.. bu ifadeye karşılık gelebilecek bir çoğul şahıs (astronotlar. Bundan iyisi can sağlığı. the G-forces. however. the G-forces push their organs and blood to the back of their body. Boşluğu izleyen cümlede ise moreover=besides bağlacı var. travelling at speeds of more than 40. A) Besides the vigorous training programme. çözerken ter döktüğümüz bir önceki sorunun acısını çıkaracak gibi görünüyor. loss) ama konu bütünlüğü (sites) nerede? C: B seçeneğinin bir benzeri.. sadece pekiştirme görevi yapıyor. seçeneğin değerlendirme dışı kalması için yeterli.
One important aim of this “Scientific Opportunities” organisation is to create a more welcoming environment for creative. . Örnekte. Sırasıyla inceleyelim: Boşluktan önceki cümlede beceri yerine geçebilecek creative ve inventive sıfatları var. . çünkü A seçeneği bunlardan beceri olarak söz etmiş. Doğru cevap: D. Ancak.. bir önceki cümlede aynı çoğul şahsın başka bir işi yapmak zorunda olduğundan söz edilmiş miydi? Students have to be present in class before the teacher is. boşluktan önce creativity (yaratıcılık) ve inventiveness (yenilikçilik) isimlerine yer verilmeli ya da aynı cümlede kullanılan creative ve inventive thinkers (düşünürler) ifadesi boşluğa other skillful people olarak taşınmalıydı. tools ile ilgili kolayca fark edilebilen olumlu bir görüş içeriyor. D: They zamirinin yerine geçebileceği çok güzel bir ikili var: invention and creativity. Boşluktan sonraki cümlede they are tools ifadesi var. Seçenek invention ve creativity isimleriyle başlamış ve izleyen cümlede bu iki isim yerine they zamiri kullanılmış. these yerine they zamiri kullanılamayacağı açıktır.. A) Other skills are naturally required if the job is to be done properly B) No cause is more important than cultivating the potential of the human mind C) Every trade has its own tools and special equipment D) Invention and creativity are humanity’s most powerful tools for making the world a better place E) This is its long-standing mission and to achieve it every available tool is being used Çözüm 54. Ancak. temkinli yaklaşılması gereken tek yanı tools isminin bir sonraki cümlede de kullanılmış olması. bunlar isim değil. Students also have to stand up when the teacher enters the class. İşte bu çok önemli. These include creativity and inventiveness. (A seçeneğindeki açıklamayı hatırlayınız... they zamiri other skills yerine geçmiş olur. Seçeneğin. ne de sonraki cümlede karşılık buluyor.. Örneği inceleyelim: .D: Çoğul şahıs ve olumsuzluk var. açıklamayı bu noktada keselim ve sizden. maharet) girişi ne önceki. Bir an için A seçeneğini doğru cevap sayalım. A seçeneğindeki other skills ise adı belli olmayan bir grup. Bu dikkate değer bir ilinti ama devamı gelmiyor: Tool tekil kullanılmış ve they zamirinin yerine geçebileceği başka bir çoğul . boşlukta tools ismiyle ilgili kolay anlaşılır bir olumlu görüş belirtilmiş olması beklenirdi. asıl doğru cevap olan D seçeneğine bakmanızı rica edelim. yazar bu ismi bir kez daha kullanarak vurguyu arttırmak istemiş. and they learn far too little about what the great inventors have done to create the world we live in. burada herhangi bir hata yok.. which may help develop one's character. Ayrıca seçenek. O halde.. inventive thinkers.. tools için açıkça olumsuz konuşuyor. Other skills are also necessary. çoğul şahıs yok ve the G-force ifadesinin izleyen cümlede tekrar edildiği görülüyor.. B: A seçeneğinde yaptığımız boğucu açıklamadan sonra rahat bir nefes alabilirsiniz. E: Its iyelik sıfatı bir önceki cümlede adı geçen organisation ismini karşılıyor. Bu gayet güzel. Peki. but they are tools that aren’t used nearly enough. çok emek isteyen sıfatı iyi. Şimdi de.).. Bu taktirde. O halde. boşluktan sonra gelen ve zıtlık bağlacı (but) taşıyan cümle. Ama bu seçenekte have to zorunluluk kipi ve also ekleme ifadesi de var. E: Demanding=zahmetli. çünkü buradaki hata çok basit: they zamirinin karşılayabileceği çoğul bir isim yok. sıfat. Bu tehlike işareti. Üstelik. Too many young people become bored with science and maths education. Zira. Ancak. A: Other skills (beceri. adları belli olan bir grubun üyelerinden söz ediyor. C: Burada tools çoğul isminin örneklendirilmediğini görüyoruz.. Bize isim gerekiyor.. çünkü çoğul şahıs zamiri they. Soru 54.
A) To make matters worse. Bu seçeneğe göre. Seçeneğin ikinci kusuru ise. There is very little similarity between the chemical composition of river water and that of sea water. paragrafın girişinde. E seçeneğinin birinci kusuru konusunda görüş birliğine vardığımızı söyleyebiliriz.. the features of many of these statues have also been eroded away B) Air pollution was much worse in Western cities 30 years ago than it is today C) The crust is essentially soot.. Soru 56. iyot denizde büyük miktarlarda bulunur. A: Boşluğu izleyen cümle şöyle başlamış: An important reason for the difference (Değişikliğin önemli nedenlerinden biri). including SO2. başka büyük yok. Ancak. çünkü bir element/mineral örneği arıyorduk. Seçeneğin tek kusuru. Üstelik. Ancak.... Acid rain not only kills fish.. 'En büyük okyanus. . mixed with gypsum . there is 46 times as much chloride as calcium C) Although the earth is constantly shifting her component materials from place to place. 166 million tonnes of dissolved salts Çözüm 55. insanı bir an duraksatıyor. . sea yerine ocean kullanmış olması. The various elements are present in entirely different proportions. A) The ocean is the earth’s greatest storehouse of minerals B) The rivers bring in four times as much calcium as chloride. nehir ve deniz suları arasındaki fark kolay anlaşılır kelimelerle vurgulanmış. . but plastic pipe work has more or less eliminated this risk . Dahası. nitric acid and carbon particles (soot) is deposited on the wet surfaces of stonework to form unsightly black crusts. ilk iki cümlede verilen nehir-deniz karşılaştırması. sea ya da ocean kelimelerinin birbirleri yerine kullanılması sakıncalı değil. Gerçekten de. tool ile ilgili açıkça fark edilebilen olumlu bir görüş de belirtilmemiş.. deniz-nehir farkından söz etmemiş olması. Bir önceki cümlede geçen various elements ifadesi ise bu seçenekte.. it also erodes buildings. İrdelemekte olduğumuz A seçeneği ise farklılıktan söz etmiyor.. An important reason for the difference is that immense amounts of calcium salts are constantly being withdrawn from sea water by marine animals for the making of shells and skeletons. Airborne urban pollution. and this inflow of river water gives the ocean several billion tonnes of salts E) In a single cubic mile of sea water there are. C: Although bağlacının kullanımını haklı çıkartacak bir durum yok.isim yok. Soru 55. Porous stones and sandstone are especially vulnerable. Ama farklılık nerede? Various elements için örnekleme nerede? E: Burada tuzdan söz edilmesi hoş. Bu.. bir önceki cümlede (boşlukta) değişiklik/fark anlatıldı ve şimdi bunun nedenine geçilecek. for example bağlantısı ile calcium ve chloride örnekleriyle karşımıza çıkıyor. bunlar iyi. yet in the ocean the proportions are reversed. yani such as ya da for example kullanılmamış. on the average.500 cubic miles. geçiş kurallarına riayet edilmemiş.. cevapta hiçbir hata yok çünkü belli bir deniz ya da okyanustan söz edilmemiş. not from sea to land D) The annual flow of water seaward is believed to be about 5... for example... the heaviest movements are always from land to sea. bu seçenekte birden dünya/toprak-deniz arasındaki karşılaştırmaya döndü. Aşağıda verdiğimiz iki cümleyi aradaki örneğin ifadesini çıkartarak okuyunuz: 'Denizde bazı elementler ve mineraller vardır. .' B: Seçenek. Doğru cevap: B. O halde. nehir ve deniz arasındaki farktan söz ediyor ve yet=however bağlacıyla bu farkı belirgin hale getiriyor. D seçeneği bunu çok güzel vermişti.the soft mineral calcium sulphate which forms when stone reacts with sulphuric acid D) Another problem that used to be associated with acid rain was lead poisoning.' Eksikliği siz de fark ettiğinize göre. Oysa. Bu nedenle. Örneğin.. nehir var... D: Deniz var.
Örneği inceleyelim: Car fumes augment (arttırmak) acidity in urban areas. uyanıkken çözülmesi bizce başarının ön koşulu. paragraf tamamlama soruları giriş açıklamaları 2) B: Western cities ve 30 years ago ifadeleri çok özel. Metinlerde zayıf olan bir aday. 10. çünkü çok sayıda yabancı teknik kelime kullanılmış. daha sonraki haftalarda yayınlayacağımız 'Sınavın Anatomisi' bölümünde ayrıntılı olarak açıklayacağız. bu hataların en büyüğü bir adayın metinlere geldiğinde 'yorgun' düşmesidir. ilgi alanımıza giren ve çok iyi anladığımız metinlere ait sorularda. sonuç değişmeyecek. bazen bir dezavantaj dahi oluşturabiliyor. daha iyisini bulamazsak doğru cevap olarak işaretleriz. uyguladığımız çözüm tekniğinde bir hata olduğuna ve mevcut imkanları verimli şekilde kullanmadığımıza işaret eder. C seçeneği için hiçbir kusur bulamadık. hangi sihirli formülü verirse versin. adayların sınavda sıkça düştükleri hatalardan söz ettiğimizi hatırlayacaksınız. hem de present tense geçişi bu duraksamayı boşa çıkartıyor. (Bkz. Metni bir bütün olarak anlamak başarıyı garantilemeye yetmiyorsa.). Bu büyük sorunu çözememiş bir adaya metin inceleme tekniklerinden bahsetmek. metin sorularının uykuda değil. KPDS ve ÜDS'de başarılı olmanın sırrı. A: Seçenekte these statues (bu heykeller) ifadesi dikkat çekiyor. paragraf dün-bugün karşılaştırmasına girmemişti. Hatta bu. Bir önceki cümlede heykel meykel yok! Heykeller herhalde asit yağmurlarına kurban gitmiş. uykusuzluktan göz kapaklarına artık söz geçiremeyen bir uzun yol şoförüne 'İleri Sürüş Teknikleri' öğretmeye benziyor. Bizce. O halde. adayın metin sorularına geldiğinde formül hatırlayabilecek ya da bu formülü uygulayabilecek gücü kalmayacaktır. çok iyi anlamasak da C seçeneğini doğru saymalıyız. (Bu zorluğun nasıl aşılacağını. Doğru cevap: C. Bu kelimeleri anlamaya çalışmayıp kaçmakta fayda var. Yapılan açıklamalardan sonra. *Bir metinde verilen bütün yabancı kelimeleri bilmek ve konu çeşitliliği nedeniyle bütün metinleri anlayabilmek mümkün değil. . Seçenekte. tuzakları göremeyip yanlış seçenekleri işaretleyebiliyoruz. bundan başka bir şey bulmak mümkün değil.). Bu nedenle. Şöyle ki. Çünkü bu bölümde soru sayısı çok fazla ve buradaki açığı başka bir bölümle kapatabilmek hemen hemen imkansız. Üstelik. başarısızlığı aşağı yukarı garantilemiş olarak gidiyor. sınavın %30'una karşılık gelen bu bölümde saklı. kim. asıl eliminate this risk (bu tehlikeyi ortadan kaldırmak) ifadesiyle kopuyor. tahminler ve istatistiklerle hareket etmeye alışmalıyız (Metin sorularının çözümleri içerisinde bu konuya değineceğiz. çünkü izleyen cümle vulnerable sıfatı ile hala olumsuz konuşmaya devam ediyor. soruları cevaplayabilmek için metni enikonu anlamamız gerektiği saplantısından kurtulmalı ve bir saat içinde 24 metin sorusuna da bakabilmek istiyorsak. metin inceleme bölümü sınavın kaderini belirleyen çok önemli bir istisna. D: Kullanılan tense insanı rahatsız ediyor ama hem another problem (Bir önceki cümlede asit yağmurlarının yol açtığı sorunlardan söz edilmişti. Bir önceki cümlede benzer şekilde artan bir şeyden söz edilmedi. İlinti.). Metin inceleme sorularının çözüm teknikleri Metin inceleme soruları adayların korkulu rüyası. Rural sources of acidity from industrial sites have similarly been increasing at an alarming rate. O halde. bu durum. C: The crust. Önceki bölümlerde irdelediğimiz hiçbir soru türüyle ilgili böyle bir uyarı yapma ya da ön koşul getirme gereği duymadığımızı hatırlayınız! Ancak. aşağıdaki önerilere lütfen kulak veriniz: *Sitemizde. Bu seçenek bir kenarda dursun. Bize daha genel bir ifade gerek. Ankara'ya. Aksi taktirde. E: Can simidimiz similarly. Eğer bu görüşlerimizi paylaşıyor ama ne yapmanız gerektiğini tam olarak bilemiyorsanız. Zira. adaylar metin sorularında belli bir başarıyı mutlaka yakalamak zorunda. bir önceki cümlenin sonunda gördüğümüz black crusts yerine kullanılmış olabilir.E) Rural sources of acidity from industrial sites have similarly been increasing at an alarming rate Çözüm 56.
. yanlış cevapların çoğunda aşağıdaki tekniğin uygulandığını görürsünüz: Soru girişi: Metnin olumlu kısmından bir ifade. o seçeneği yanlış sayınız. En zor sorular. All-none. usually-seldom. Bu. 'Benimle uğraşma!' işaretidir. 10. sorular William Willcocks was born 150 years ago in a tent beside a canal in northern India.. Bir metin olumlu başlayıp herhangi bir zıtlık bağlacı ile olumsuza dönüyorsa. 11. Tarihlerin ya da rakamların metinden olduğu gibi alınıp aktarıldığı seçenekler genellikle yanlıştır. the most. zarflar ve fiiller iddialı ifadelerdir. as. 2. Bu yaygın bir doğru cevap seçeneği hazırlama yöntemidir. Bunların bulunduğu seçenekler genellikle yanlış çıkar.. Metinden farklı kelimeler kullanılan bir seçeneğin doğru cevap olma ihtimali yükselir.59. maddede sözü edilenler kadar olmasalar da. more . buna ait sorular yukarıda sözü edilen tekniklerin hiçbirine tam anlamıyla uymayabilir. o bölümden ayrılmayınız. Dikkat ediniz. confine-restrict gibi miktar belirleyiciler. where his father worked for the colonial . Bu durumda. Bu tür sorulardan uzak durunuz. 7. 4. karşılaştırmalar (as . 13. as. Bu gibi ifadelerin benzerlerinin metinde geçtiğinden ve gerek seçenekte gerekse metinde verilen aşırı ifadenin aynı kişiyi/nesneyi gösterdiğinden kesin emin olmadıkça bunları içeren seçenekleri doğru saymayınız. 1. Yanlış cevaplar ise metin içinde geçen kimi ifadelerin kopyası gibidir. Soru girişinde ise Ali'nin ismi doğrudan verilmeyip kendisinden the former person (iki kişiden birincisi) olarak söz edilsin. Yoksa 'gençliğinize' yazık olur. seçeneklerin çoğu the latter person (iki kişiden ikincisi).*Çoktan seçmeli bir çok soru türünde olduğu gibi. Bazen bir metin kısa ve kolayca anlaşılır olmasına rağmen. the same vs. 8. Olumsuz karşılaştırma kalıplarının (not as . Eğer soru girişi sizi metnin belli bir bölümüne götürüyorsa. yanlışları ayıklamaktır. (Çözümlerde bu teknikten montaj hatası olarak söz edilecektir. yanlış seçeneklerin çoğu olumsuz ifadeler içerir. 12. Bir metin Ali ve Veli'ye ait bilgiler içeriyor olsun. metnin ana fikrinin ve metin için en uygun başlığın istendiği sorulardır. yani Veli'ye ait bilgiler içerir. Bu yanlış cevap hazırlama tekniğine karşı uyanık olunuz. Özellikle en üstünlük derecesi olmak üzere.) geçtiği seçeneklerin ise doğru çıkma ihtimalleri yüksektir. bir bütünü olduğu gibi içine alan ya da onu tamamen dışlayan/hariç tutan miktar belirleyiciler ya da sıklık zarfları ve diğer zarflar tehlike işaretidir. bunları içeren seçeneklerin yanlış çıkma ihtimalleri vardır.) yanlış cevap hazırlama teknikleri içinde sıkça tercih edilen bir yöntemdir.. always-never ya da only gibi. doğru seçenekte pasif olarak verilebilir.. fazla gecikmeden dikkate almanızı öneririz. Bu tekniklerden bazıları aşağıda listelenmiştir.. Bir metin genel olarak olumlu konuşuyorsa. metin inceleme sorularında da marifet doğru cevabı bulmak değil. Most-a few. 57. 6. Böyle bir seçeneğe şans tanıyınız. Bu işareti. Kısmen doğru bilgiler içerdikleri için bu seçenekler adayları çok yanıltır. Bunlara cevap verebilmek için metni çok iyi anlamış olmak gerekir. not the most vs. kolayca hatırlandığı için insanı çeker.) Metin inceleme sorularında uyulması gereken belli başlı kuralları verdikten sonra artık çözümlere geçebiliriz. Yanlış seçenekler: Metnin olumsuz kısmından çeşitli ifadeler. Aktif bir ifade. 3. yani metnin başka bir bölümünde geçmiş bir bilgi içeriyorsa. Doğru cevap farklı kelimeler kullanılarak gizlenir. 2. than. Bu ifadeler. İrdelediğiniz seçenek. . o bölüme ait olmayan. Bunlardan uzak durunuz. Bunu yapabilmek için yanlış cevap hazırlama tekniklerini anlamaya çalışmalıyız. 9. 5.
Bu kişiyle ilgili 6. As it is stated in the passage. and a legend on the banks of the Nile. A) to find out that the ancient irrigation systems of Mesopotamia were inadequate B) because the first Aswan dam was needlessly large and costly C) when he realised the work of his fellow water engineers in the colonies was utterly ineffective D) to discover that the water resources of south Africa were not sufficient to irrigate the desert E) because the whole responsibility for the construction of the Aswan dam was on his shoulders Soru 59. soruların çözümü Çözüm 57.government. Metin sadece 12.59. and watered deserts from south Africa to India.. .. . .. It is clear from the passage that William Willcocks was upset .. A) travelled all over India in search of fresh water resources B) devoted his engineering skills to the improvement of agriculture in India alone C) was inspired by his father in choosing engineering as a profession D) came from a wealthy and influential English family in India E) was an extremely talented irrigation specialist of the late 19th century Soru 58. A) brought about a rapid change in the economic life of the country B) earned him fame.... Willcocks’s work in Egypt ... .. satırdaki to become legend (efsane olmak) ifadelerine dikkat ediniz... He built the first Aswan dam.. satırdaki rose to become director-general (genel müdürlüğe yükselmek) ve 7. satırda worse karşılaştırmasına yer vermiş. Soru 57.. power and prestige C) was of secondary importance compared with what he was to do in India D) was confined to the construction of the Aswan dam E) has always been underestimated 57.. .. He learnt his engineering in 5 India before heading for Egypt in 1883. went on to revive the 10 ancient irrigation systems of Mesopotamia.. We gather from the passage that William Willcocks . But he was deeply troubled by the discovery that much of what his fellow water engineers did in their colonial playgrounds 15 was worse than useless.. Doğru cevap: E. bu olumsuzluk kahramanımıza değil.. Ancak. satır ve katları olarak).. diğer mühendislere ait... Kahramanımız William Wilcocks adında bir mühendis ve metin kendisinden olumlu yönde söz ediyor.. There he rose to become director-general of reservoirs. satırda but bağlacı ile dönüş yapmış ve 15.. then the largest in the world.... Not: Çözümler esnasında işaret edilen satırların kolay bulunabilmesi amacıyla metinlerin sol tarafına satır numarası verilmiştir (5.
baraj hakkında olumsuz konuşulmamıştı (needlessly large=gereksiz bir şekilde büyük. ikisinden de ayrı ayrı söz edilmişti. E: Extremely zarfına normal şartlarda temkinle yaklaşmamız gerekirdi. A: Metin. Mısır'dan 5. Karşılaştırma içeren seçeneklere tereddütle yaklaşınız. dereceden çok aşırı bir ifade var: alone. D: Wealthy (zengin) ve influential (nüfuzlu) iddialı sıfatlar. Herhalde. Bu seçenekte ise. Üstelik. Üstelik. costly=masraflı). Bu da iyiye işaret. çok ucuz. Çözüm 59. Bu nedenle. Kahramanımızın Mısır ve Hindistan'daki eserleri kıyaslanmamıştı.-9. Ancak bu zarf + talented (yetenekli) sıfatı. ve 12. B: Seçenek Wilcocks için olumlu konuşuyor (devoted=kendisini adamak). yerinde bir uyarı olduğunu görmek isterseniz. Doğru cevap: C. Ayrıca Asuan barajı. Metin sorularının çözüm teknikleriyle ilgili verdiğimiz listeyi hatırlayınız. küçümsemek) fiili var. Soru girişindeki upset (morali bozulmak) bizi metnin olumludan olumsuza döndüğü noktaya (12. satırlar arasında söz ediyor. E: Whole kelimesi çok aşırı. Soru girişi bizi Asuan barajına götürmüyor. Asuan barajının Mısır için ne denli önemli olduğunu hatırlayıp yorum yapmamız istenmiş. metinde baba ve oğul yan yana gelmemiş. metinde Asuan barajının geçtiği cümleyi tekrar okuyunuz. Bu tuzağa düşmeyiniz! Ayrıca bir işin ekonomik sonuçlarını öne çıkaran seçeneklerden uzak durunuz (çok pahalı. Hindistan 2. masraflı vs. Eğer bilmiyorsanız. Ayrıca. Buradan. Willcocks'un Mısır'da sadece bu barajın inşasıyla uğraşmadığı. soru girişi metnin olumlu bölümünden alınmıştı. ekonomide hızlı bir değişikliği (rapid change) haklı çıkartacak herhangi bir bilgi yok. D: Confined (sınırlı olmak) fiiline karşı sizi önceden uyarmıştık. B: Kahramanımızın lehinde konuşan bir seçenek. hakkında olumlu konuşulan bir kişiye ait. Çözüm 58. Soru girişi de bizi metnin olumlu bölümüne götürdüğüne göre.). her seçeneği ayrı ayrı metine taşımak zorundayız. İşaretler iyi yönde. A: All over India çok iddialı bir ifade. sorunun girişi bizi metnin belirli bir yerine götürmüyor. Zira. Bunun. Bu noktadan ayrılmamalıyız. Ne var ki. Metnin olumlu kısmından bir unsur alınmış ve bu unsur not sufficient=not adequate sıfatıyla olumsuz hale getirilmiş. işe yaramaz) sıfatı metinde olumsuz konuşulduğunu fark ettiğimiz son kısımdaki bir unsura bağlanmış (fellow water engineers). satır) götürüyor (But he was deeply troubled). kahramanımızın sadece babasından söz edildi. 19. bağlantılar uygun görünüyor. Bu iyi bir başlangıç ama seçeneğin sonunda yine 1. underestimate (değerini bilmemek. Bu satırlarda belki kısmen Hindistan'dan söz ediliyor ama 'bir uçtan bir uca Hindistan' ifadesi çok aşırı. C: Bu bir karşılaştırma seçeneği. 13. Üstelik. A: Seçenekte yer alan inadequate (yetersiz) sıfatı aradığımız olumsuzluk olabilir. Oysa. C: Utterly ineffective (tamamen verimsiz. bütün metin kahramanımızla ilgili. İngiliz ailesinden değil. ancient irrigation systems of Mesopotamia ifadesi metnin olumlu konuşulan kısmından alınmış ve inadequate sıfatı burada sırıtıyor. soru girişinin bizi götürdüğü noktadan daha önce karşımıza çıkmıştı. Wilcocks sadece Hindistan'da mı çalışmıştı? C: İçinde hiçbir aşırı ifade taşımadığı için bu seçeneğe şans tanımak gerek. D: A ve B seçeneklerindeki teknikten burada da yararlanılmış. Ayrıca. E: Always çok aşırı bir zarf. . satırlarda geçmişti. Inspire (esinlenmek) kelimesini biliyorsanız cevabın C seçeneği olamayacağını anlamışsınızdır. by edatının pasif etkileşime işaret ettiğini hatırlayınız. yüzyılın sonları 1883 yılını dolaylı olarak karşılıyor. Doğru cevap: B. ifade hiç değiştirilmeden olduğu gibi aşağıya (A seçeneğine) indirilmiş. başka işler de yaptığı anlaşılıyor. satırdaki discovery yerine burada realise fiilinin kullanılmış olması da güzel.57. B: A seçeneğinde karşımıza çıkan yanlış cevap hazırlama tekniği burada da kullanılmış. O bölümde ise.
however. Soru 60..... one fact that opened the way to the development of radar was .62. but the concept of radar is somewhat 5 older. Britain. received 10 patents for a ship’s anticollision device... and military radio navigation aids too. According to the passage. has been credited to the US Navy. several of the major powers became aware of the military possibilities of radar and work on it started immediately in the USA. military radar.. for radio detection and ranging. Japan and the Soviet Union.. . . Hertz showed that metals would reflect electromagnetic waves and Tesla is said to have suggested using this phenomenon in a radar-like manner in 1899. .. By the end of World War II. Italy.... sorular The acronym ‘radar’..60.. Although these features are all suggestive of radar.. It is clear from the passage that many of the world’s leading countries . 20 France. In the 1930s.. A) were keen to develop radar because of its military advantages . Christian Hulsmeyer. Germany..... A) was begun by Hertz and completed by Hulsmeyer B) only began upon the outbreak of World War II C) received almost no scientific attention until the end of 1940 D) was originally undertaken by the US Navy E) developed very fast during World War II Soru 61. were well developed. A few years later a German. A) the use of electromagnetic waves by the US Navy B) the pressing need for the prevention of collisions on land and sea C) the interference in radio experiments when ships or aircraft passed by D) the growing hostilities between East and West E) America’s entry into World War II Soru 62.. Also many radio engineers and experimenters observed that passing aircraft or ships interfered with their experiments. 15 none was actually radar unless the term is very loosely defined... We understand from the passage that the work on radar .. .. which used it officially towards the end of 1940..
satırlarda bulmaya çalışmak aslanın ağzından ekmek almaya benziyor. Ayrıca. burada öğretmeye çalıştığımız çözüm tekniğine uygun olarak size bu yorumdan uzak durmanızı öğütleyeceğiz. satırda geçen but ve somewhat (bir dereceye kadar) older ifadeleri kullanılarak eskiyeni. satırda. Tarihlerin sıkça geçtiği. E seçeneğinin doğru cevap olması gerekiyor. ikinci soru ortasından gelir. radarı US Navy'den önceki dönemlere götürüyor. arasında kontrast sağladığını anlamak kolay değil. Kelimeyi bilmiyorsak. during ile yer değiştirmiş. Üstelik. satırda radar çalışmalarının başladığı değil. Bu bir montaj hatası. A: US Navy 2. C seçeneğini soru girişine bağlayarak irdelemek ve buradan çıkan anlamı 11 ve 12. 23 satırlık bu metinde radarların tarihçesi anlatılıyor. biz bu seçeneği burada bırakalım. başlangıcta) zarfı buraya biraz fazla gelmiş. Soru girişindeki work on radar ifadesini bulmak için metni sonuna kadar okumak çok zahmetli bir iş. metin inceleme sorularında sıkça karşılaşılan bir tartışma başlatılmış. birinci soru metnin başından. prevention olumsuz bir durumu önlemek söz konusu ise kullanılır. complete aşırı bir ifade. biz seçeneklere geçip buradaki hataları bulmaya çalışalım. collision (çarpışma) kelimesinin geçtiği 10. ivedi. E: Very fast aşırılığa işaret eden bir zarf. – 62. Hulsmeyer adlı kişiden sonra da bir çok çalışma yapıldığı metinden anlaşılabiliyor. .B) had been involved in the development of radar from 1899 onwards C) were worried about the sharp increase in collisions at sea D) decided to pool their resources so as to develop radar at a faster rate E) were investing large sums of money to improve the navigational techniques of their military aircraft 60. Ancak biz. İyisi mi. Dünya Savaşı'nın geçtiği 21. Doğru cevap: E. by the end of. C: Received almost no attention (hiç dikkat çekmedi) çok iddialı bir saptama. D: Originally (ilk olarak. II. satır ve öncesinde radarla ilgili hiçbir olumsuz ifade yok. Ancak. satırda work on it started immediately denmişti. Metindeki by the end of World War II zaman zarfı ise olduğu gibi E seçeneğine alınmamış. Doğru cevap: C. bu zarf. A: Hertz'in radar işini başlatan kişi olduğu metinde açıkça belirtilmemiş. soruların çözümü Çözüm 60. satırda begin.. C: Bu seçenekte geçen ifadelerin benzeri 11 ve 12. D: Son satırlarda doğu ve batıyı akla getiren kimi ülkeler vardı. Soru girişinden hareket edip metinde belirli bir yere çıkmak mümkün görünmüyor. anlaşılması zor bir metin. start gibi başlangıca işaret edecek fiiller yok. electromagnetic waves ise 6. satırda geçiyor. Metinde. Bu insanı duraksatıyor ve iş hostility (düşmanlık) kelimesini bilmeye kalıyor. Ancak. Bu önemli bir fark ve doğru cevabın E seçeneği olduğunu anlamak için metnin bir bütün olarak yorumlanmasını gerektiriyor. Bir diğer sorun ise zaman zarfının hiç değiştirilmeden buraya taşınmış olması. satırda pressing sıfatını ya da prevention (önleme) ismini haklı çıkartacak hiçbir ipucu yok. Bu nedenle. US Navy'nin geçtiği 2. Çözüm 61. 4. Yine seçenekleri tek tek irdelemek zorunda kalacağız. Bu türden zaman zarfları taşıyan seçenekler için kesin yanlıştır diyemeyiz ama istatistik bir sonuç olarak genellikle doğru çıkmadıklarını belirtmek isteriz. geliştiği belirtilmişti. satırda basit bir cümle ile Hulsmeyer'ın patent aldığından söz ediliyordu. satırda but . 4. olay vs. Diğer tüm seçenekler haklı nedenlerle elendiğine göre. B: Only zarfı imdadımıza yetişti. Bu alışıldık bir durum değil çünkü metin soruları genellikle sıra takip ederler: Örneğin. Tam tersine. baskılayıcı) güçlü bir sıfat. Metin içinde herhangi bir olumsuzluğa ya da tehlikeye rastlamamıştık. 1940 yılının geçtiği 4. önceki-sonraki gibi. olumluya dönüşe işaret ediyor. satırda bir zıtlık bağlacı daha var ama bu bağlacın hangi iki nesne. older denmesi. Soru girişi bizi başlara değil sonlara götürüyor: 18. B: Pressing (acil. son satırdaki well developed ile uyum içinde. İsim verilmemekle birlikte. satırlarda var. 13. hatalı bir karar alıp C’ye ek olarak D seçeneğine de şans tanıyabiliriz. Son satırdaki well developed. 10.
diğer seçenekler bariz hatalar içerdiği için doğru cevap yine de C seçeneğidir. Unlike conventional aircraft wings. Ancak. and is investing $41 million in the project in the hope that it will lead to lighter. Ayrıca. Aynı yerde.. which is the steering and control technique that kept Orville Wright aloft in 1903. sorular Aviation is about to go back to its roots. Bir öncekine göre daha kolay bir soruya benziyor. A: Military advantages metnin 18. Tarihin olduğu gibi alındığı bir seçenek yine yanlış çıktı.. . satırında tek başına geçmemiş. . The USAF call it “active aeroelastic wing” technology..65. B: 1899 çok yukarıda kaldı. Doğru cevap: A. Dünya Savaşı'ndan söz edilen son cümlede ABD'nin adına rastlamıyoruz.. Metnin bağlı bulunduğumuz bölümünde aim... Ayrıca. which use 10 movable surfaces like flaps on the wings and the tail. Improve fiili son kısımdaki develop ile uyuşuyor ama seçeneği kurtarmaya yetmiyor. II. 63. purpose gibi. sadece eldeki verileri değerlendirelim ve A seçeneğine şans tanıyalım. E: Large sums of money (Ekonomik sonuç: metin inceleme bölümünde yaptığımız giriş açıklamalarını hatırlayınız!) ve aircraft metinde olmayan ifadeler. so as to amaç bağlacının kullanımını haklı çıkartacak bir kelime geçmiyor. wing warping bends the entire wing. But this time round. satırında military possibilities olarak geçmiş. Bundan kaçınmak gerektiğine göre.. aradığımız ülkeler de var. more manoeuvrable supersonic planes. Keen (istekli) sıfatının haklılığını görmek için zahmetli bir işe girişip metni yorumlamak gerek. C: Sharp increase aşırı bir ifade. adı diğer bir çok ülkeyle birlikte anılmıştı. We understand from the passage that the reason why the USAF is giving so much importance to the “wing warping” technique is . Soru 63. D: Faster ikinci derece bir karşılaştırma sıfatı. Nearly 100 years after the Wright brothers’ first heavier-than-air powered flight. A) because they believe it may help them to produce supersonic planes that are easier to control and less heavy B) because it will improve the performance of conventional aircraft by increasing their weight C) because it will help them to cut down on production costs of supersonic aircraft . Üstelik. Ülkelerin geçtiği yerde hiçbir karşılaştırma yapılmamıştı. Not: Doğru cevap olan C seçeneğinde kullanılan kelimelerin metindekilerle benzerlik göstermesi tarza aykırı bir durum.E: Bu kolay elenebilecek bir seçenek çünkü ABD metnin 19. Soru girişi leading countries diyerek bizi yine ülke adlarının geçtiği noktaya götürüyor.. it will be at supersonic speeds.. so as to amaç anlatan bir bağlaçtır. the US Air Force is testing an experimental plane 5 that uses “wing warping”. collision'dan metnin yukarıdaki bölümünde söz edilmişti. Çözüm 62. Hiç değilse metnin neresine gideceğimizi biliyoruz.
A) is a brand new technique especially developed for supersonic aviation B) in fact dates back to the early history of aviation C) is being sharply contested by the USAF D) is unlikely to prove effective in supersonic aircraft E) will probably have no noticeable effect on an aircraft’s performance Soru 65. A: Soru girişi halihazırda test edilen 'wing warping' tekniği ile 4 ve 5. lighter kelimesi less heavier ve more manoeuvrable ifadesi easier to control şeklinde karşılık buluyor. Üstelik. hope kelimesine bağlı olan ifade supersonic planes iken D seçeneğinde enable + defence system var. 9. Bundan iyisi can sağlığı. Sadece bu yatırımın 41 milyon dolar tutacağı belirtildi. 63. bu tekniği 1903 yılına geri götürmüş. satırda geçti. enable (mümkün kılmak) fiili 14. satır. As it is clear from the passage. Doğru cevap: A. A: USAF kısaltması 12. pahalıdır denmedi.. USAF'ın olduğu yerde değil.. satırdaki lighter (daha hafif) sıfatının B seçeneğinde increasing weight olarak karşımıza çıkması. Ayrıca bu seçenekte.. .D) to enable combat aircraft to develop a more effective defence system E) to ensure that the wings can withstand supersonic speeds over long periods of time Soru 64. satırda 100 yıl öncesine gidilmesi... satırda karşılık bulmuyor. A) gave Orville Wright an easy control B) helped Orville Wright to fly faster C) lifted Orville Wright into the air D) enabled Orville Wright to stay in the air E) made Orville Wright fly more safely 63. the “wing warping” technique that is presently being tested . USAF'ın geçtiği son satırlarda 'wing warping' tekniğinin maliyetinden doğrudan değilse de dolaylı bir şekilde söz edildi. Bir de anladığımız şu: metin havacılıktan bahsediyor. teknik hiç de brand new (tamamen yeni) gibi görünmüyor.. Yani. More effective ise 15. Bu ifade. .. more manoeuvrable karşılaştırmaları dikkate alınmalı. sorunun cevabını aradığımız metnin son kısmında da karşılaştırma yapıldığı için D seçeneğinden hemen uzaklaşmak zor. Baştan sona olumlu gelişen. . satıra atıfta bulunmuş. nispeten kısa (15 satırlık) ama dişli bir metin. 2. 2. soruların çözümü Çözüm 63. satırda but ve bir alt satırda unlike bağlaçları.... Bir önceki soru tarza aykırı olarak metnin sonundan gelmişti.. Bardağı taşıran son damla ise. Bu kısaltmanın olduğu cümledeki hope kelimesini hatırlayınız.. Artık bu soruda başa dönülmesini beklemek gerekir. Ancak ucuzdur. satırda ise hope kelimesi ve lighter. 7. 14.. Çözüm 64.. The phrase “kept Orville Wright aloft” in lines 6 and 7 means .... B: Improve iyi bir başlangıç ama bu fiil conventional aircraft için kullanılmış. 14. D: Burada karşılaştırma var.65. Doğru cevap: B. satırdaki hope ile yakınlık kurabilir. E: Over long periods of time tartışmaya yer bırakmayacak kadar açık bir aşırı ifade. A seçeneğindeki help fiili bu kelimeye yakınlaşarak beklediğimiz ilk işareti verdi. satırda da 100 yıl öncesine gidilmiş ve USAF'ın bu tekniği Wright Kardeşler'den 100 yıl sonra test etmekte olduğu söylenmişti. USAF ile başlayan son cümlede buna benzer bir olumsuz ifadeye rastlanmıyor. satırda geçmişti ve unlike bağlacı ile metinden hariç tutulmuştu. 7. C: Yine işin maddi yönünden söz eden ve baştan kaybeden bir seçenek. Ancak...
which have a habit of trapping migratory fish and disrupting sensitive water ecosystems – not to mention looking ugly. In this effort. Even America’s onceendangered national symbol.68. No noticeable effect. The water flowing past the Conowingo dam is much cleaner than it would otherwise be. B ve E seçeneklerinden uzak durmalısınız. Ancak. 25 can be seen perching near the dam. C: Sharply aşırı bir ifade ve olumsuzluk göstergesi. . semi-saline body of water that is treasured for its aquatic life. but in recent years its value has become clear. doğru cevap D seçeneğinde stay olarak karşımıza çıkıyor. yani içinde ikinci derece sıfat bulunması ihtimali aşağı yukarı sıfır. bir tür kelime sorusu. the bald eagle. USAF ve 'wing warping' tekniğinden metnin hiçbir yerinde olumsuz söz edilmemişti. D: Bir önceki seçenekteki sharply zarfının yerini burada unlikely almış. the Chesapeake Bay. thanks to concerted ecological stewardship. *Sorulan phrase 'kept Orville Wright aloft' dümdüz bir kelime grubu. yine de bir iki ipucu vermeye çalışalım. metin hiçbir olumsuzluk ifadesi taşımıyor. Since its construction in 1928. *Keep (kalmak. waiting to . E: Bakınız D seçeneği. Çözüm 65. But it has regained much of its biological vitality since the early 1970s. taşıdığı olumsuzluğun yanında. the Conowingo dam has not only generated electricity but also trapped vast amounts of sediment behind its imposing walls. ayrıca 1. Açıklama yapılacak bir durum yok. sorular Like so many American waterways. 66. the Conowingo dam has provided valuable assistance. This was not a function the 20 builders had planned for. Bu. B seçeneği bir kenarda dursun. Bu nedenle. derece aşırı bir ifade. Doğru cevap: D. aykırı görüş belirtmek fiilini biliyorsanız işiniz daha da kolaylaşacaktır. Biz diğerlerini elemek üzere yolumuza devam edelim. an enormous. Contest=itiraz etmek. But the Conowingo dam on the Susquehanna river in 15 eastern Maryland is an exception. became badly polluted during the 20th 5 century. Oysa ki.B: Geçmişle ilgili ilinti kuruldu. 10 Environmentalists are not often fond of dams. tutunmak) fiili.
As it is pointed out in the passage.. B: Bağlı bulunduğumuz 10... Doğru cevap A. satırdaki olumsuzluğun 13. satır ve devamında disrupting sensitive water ecosystems var... satırda not often fond of dams.. the Conowingo dam holds back large quantities of sediment . . o satırlarda bir şartlı cümle yoktu. rıza) kelimesini kullanarak bu dönüşü sağlıyor. 10.. Conowingo Barajı’nın an exception (istisna) olduğunun belirtilmesi ve metnin sonuna kadar baraj için bu olumlu görüşlerin devam etmesi. fond – popular. Environmentalists (çevreciler) ismi 10. A) the bald eagle is now no longer an endangered species B) America has made the bald eagle her national symbol C) the bald eagle that feeds on fish has returned to the region D) its biological variety has remained unchanged E) the water is so clear one can see the aquatic life there 66. soru girişinde yerlerini benzerlerine bırakmışlar: often – usually. satırda but regain (tekrar kazanmak) ile olumluya dönüş. soruların çözümü Suyollarından. Ayrıca. Soru 66. satırda but ile yine olumluya dönüş... barajlardan ve buradaki biyolojik yaşamdan söz eden uzunca bir metin (27 satır).. satırlarda uzak geçmiş ve yakın yıllar karşılaştırması.. is generally admired E) although they acknowledge that most are environmentally friendly Soru 67. satırda geçmişti.... satırda but ile olumluya döndüğünü söylemiştik. A) so the water going into the bay is lacking in nutrients B) which means that the water flowing into the Chesapeake Bay is almost salt free C) and has to be constantly cleaned D) though this was not thought of when the dam was designed E) as well as a great many migratory fish Soru 68. According to the passage.. *19 ve 20. satırda became badly polluted olumsuzluğu. Metinle ilgili yukarıda yaptığımız genel açıklamada. Çözüm 66. Bu satırda kullanılan bazı sıfat ve zarflar 66.swoop down and seize a meal of fish by its talons. A: Soru girişi olumsuz... dams are not usually popular among environmentalists ... Metinde dikkate değer unsurlar sırasıyla şöyle: *4. We learn from the passage that one gratifying sign that the Chesapeake Bay is no longer seriously polluted is the fact that . – 68.. unless niye kullanıldı? ...... . *10. Burada. A) but the Conowingo dam has their approval B) unless they disrupt sensitive water ecosystems C) and especially all those on the Susquehanna river D) but the Conowingo dam. A seçeneği aynı bağlacı (but) ve (approval=onay.. *5.. Bu tehlike işareti çünkü ifade hiç değiştirilmemiş ve çok kolay bir yem gibi görünüyor. . because of its imposing appearance. *13.
aralıksız) zarfındaki aşırılık da cabası. satır). because’lu yan cümledeki imposing appearance (etkileyici dış görünüş) ifadesinin karşılığı aynı satırlar civarında yok. D: Seçenek. B: Dost ve müttefik ABD’nin ulusal simgesinin kel kartal olduğunu biliyoruz. bu seçenek bir kenarda dursun. Migratory fish ise 14. satıra götürüyor. Ayrıca.C: 10. balık. most determiner’inin barajlar yerine kullanıldığını anlarız. Bu nedenle. E: Çevreciler metinde hiçbir beyanatta (acknowledge) bulunmadı. Admire=takdir etmek taşıdığı olumlu anlam nedeniyle uygun ama generally sıklık zarfının karşılığı yok. satır ve devamı olumsuz. seçeneğin doğru cevap olma ihtimalinin yükseldiği şeklinde yorumlayınız. D ve E seçeneklerini haklı nedenlere dayanarak eleyebilirsek. satırda imposing sıfatı var ama walls ismine bağlı. Şimdi dikkat ediniz: soru girişindeki olumsuzluk C seçeneğindeki and bağlacı nedeniyle devam ediyor. Tam tersine. Soru girişi bir hayli karmaşık. Sadece. Burada kullanılan vast amounts. Çözüm 67..) ne soru girişinin bizi götürdüğü 18. B: Chesapeake Koyu 2. satırda aramamamız gerektiği konusunda bizi uyarıyor. soruyu metnin sonundan bekleyebiliriz. soruların metnin ortalarından geldiğini hatırlarsak. Bu tür kişisel yorumlardan uzak durunuz. Doğru cevap: D. ne de metnin başka herhangi bir yerinde geçiyor. yoksun olmak olumsuz bir ifade: 13. seçeneği yanlış saymayınız. satırdaki ‘This was not a function the builders andırıyor. satırda. Ancak. obliged to vs. satırında da açıkça belirtilmiş. kel kartalı ulusal simgesi yapmış olması arasında nasıl bir ilişki var (yani yok!)? C: Seçenekteki returned fiili can be seen ile uyuşuyor (geri dönmek – görülmek). yok yere puan kaybedersiniz. Yani. Üstelik. son kez D seçeneğinin bir hatası olup olmadığına bakınız. Hatta bu kuşun bir zamanlar tehlike altında olduğu da söylendi (once-endangered). but ile başlayan cümle ise olumlu idi. Metinde bu cümle olumsuz iken bundan bir önceki cümle girişi bir önceki olumlu cümleye ait iken D seçeneği olumsuz kısmı seçeneği though zıtlık bağlacı ile başlamış ve seçenekte geçen kullanılmış. bu durumu. Çözüm 68: Doğru cevap: C. C: Has to zorunluluk kipi ya da benzeri bir başka kip (must. Constantly (devamlı. Most aşırı bir determiner. Soru girişi bizi 18. Seçenekte geçen diğer ifadeler de (kartal. Dahası. had planned for . soru girişinde ciddi kirlilik ve bunun nedeni (is the fact that) bağlantısı ile ABD’nin. 68. Ancak. metnin 24. Bu durumda.’ cümlesini olumlu idi.. . A: No longer zarfı aşırı bir ifade. satıra götürdüğünü belirtmiştik. C’yi o zaman doğru cevap sayarız. Eğer herhangi bir hata göremiyorsanız. Benzer şekilde. Ancak. Bu bilgi. satırdan sonra Conowingo Barajı için hep olumlu görüş bildirildiğini hatırlayınız. bölge) metnin sonunda karşılık buluyor. satırda geçmişti. suyun salt free (tuzsuz) olduğunu nereden anlayacağız? Tadına mı bakacağız? Bu da aşırı bir ifade. A: Bay=koy çok yukarılarda kaldı (2. 19. Soru girişini hatırlarsak. Ancak. all aşırı çünkü metin Susquehanna nehri üzerindeki tek bir barajdan söz ediyor. Bağlı olduğumuz satırlarda ise bir tek Conowingo Barajı’ndan söz edilmişti. as well as=and anlamına gelir. Lack=eksik. Metnin sonunda kel kartaldan söz edildi. no longer seriously polluted (artık ciddi bir kirlilik yok) ifadesi kolaylıkla anlaşılıyor ve cevabı 4. bu bilgileri soru girişine nasıl bağlayacağız ve doğru sonucu nasıl çıkartacağız? İyisi mi. should. ought to. planned for yerine Önemli not: Yaptığımız açıklamayı anlamamış olabilirsiniz. 66 ve 67. satırda geçti. E: Soru girişinin bizi 19. Almost aşırı bir ifade. bu iki ifadenin (sediment ve migratory fish) metinde aynı cümle içinde birbirine bağlı olarak karşımıza çıkması gerekirdi. 19. D thought of. soru girişinde large quantities olarak karşılık buluyor. bu bilgiden hareketle kartalın artık tehlike altında olmadığı sonucunu çıkartırsak yorum yapmış oluruz. D: But ve Conowingo dam ile iyi bir başlangıç yapılmış. soru karşılamaktadır.
also known as Space Adaptation Syndrome. such as the position of the feet. The main cause of space sickness is disorientation caused by exposure to zero gravity conditions. aquatic life sıfat tamlaması 4. biological sıfatı 6. In other words. A) astronauts get used to zero gravity before setting off on a space mission B) the structure of the inner ear is more complicated than that of other organs C) the earth’s gravitational field has. an adverse effect upon the human body . Soru 69. 22. . As we understand from the passage. One interesting point made in the passage is that .. soruya cevap ararken 4. they’re responsible for balance. vomiting and poor 5 concentration. E: So clear fazla dikkat çekiyor.. satırda geçmişti ve variety değil.. to determine balance. Over time though... .. along with canals that sense motion. 69.... tell the brain about the location of the limbs relative to the ground. Astronauts 20 quickly re-adapt to Earth’s gravity within a few days and there are probably no long-term effects from this strange affliction. .. the “Space Adaptation Syndrome” .71. 21. satırdaki much cleaner ifadesi bile tek başına bütün bir metinde değişim olduğuna işaret eder. Son olarak. satırda geçmişti. Unfortunately. the brain learns to ignore them and relies instead on visual clues. the signals from these organs 15 in the inner ear go wrong in zero gravity. See fiili ise 25. satırda geçmişti ve kel kartala ait olarak kullanılmıştı. Bu sorunun (68) çözümüne başlarken yaptığımız açıklamaları hatırlayınız: 68...D: Remain unchanged=değişmeden kalmak aşırı bir ifade. sorular More than half of astronauts suffer from space sickness. satır ve civarından uzak durmalısınız.. Symptoms include headaches.. in the long run. satırda clear sıfatı var ama become clear=anlaşılmak demektir... A) brings about serious damage to the inner organs of the astronauts B) persists for a very long time after the astronauts return to earth C) means the physical disorientation experienced by a majority of astronauts in space D) is in no way related to zero gravity E) has only been observed in recent space missions Soru 70. vitality ismine bağlıydı. leading to space sickness. Ayrıca... The human body is used to a much stronger gravitational field on Earth and organs in the 10 inner ear. nausea.
satırda much stronger karşılaştırması. bu cümledeki though bağlacı ile baştan beri olumsuz devam eden metnin olumluya geçtiğini fark etmişsinizdir. *8. Metinde dikkate değer unsurlar sırasıyla şöyle: *1.. .. Tanım sorularında bu beklenen bir durumdur.. within a few days ve probably no long-term ifadeleri. .. ifadesi. We learn from the passage that within the Earth’s gravitational field . 9 ve 10.. Eğer metin aşağıdakine benzer ifadeler içerseydi. satırdaki few days ve no long-term ifadeleri de B seçeneğindeki a very long time aşırılığı ile tezat oluşturuyor. A very long time zaman zarfı ise iyice ipin ucunu kaçırmış çünkü time ifadesi metnin 16 ve 21 satırlarında geçti.. Bunu kaçırmış olsanız bile. hiçbir şekilde çok kesin bir ifade. Yine de. B: Persist=inat etmek. satırda geçmiş ama sendromun tanımı metnin başlangıcından itibaren ve birden fazla cümle içinde yapılmıştı. Çözüm 69. ilk sorunun cevabını başlarda aramakta yarar var. niçin olumsuz konuşuyor? *21. Disorientation (oryantasyon bozukluğu) 6. *14. satırlarda quickly. Örneğin. kalıcı olmak iddialı bir fiil. satırda more than half karşılaştırması. B seçeneği eğer metnin bu satırına bağlı ise. learn to adapt to zero gravity Soru 71. *20 ve 21. satırlarda geçiyor ama bütün bir metin bu rahatsızlıktan söz ediyor.. E: Only zarfı hemen sırıtıyor. satırda in other words (başka bir deyişle) bağlacı. *5.. soruların çözümü Astronotlarda görülen bir tür hastalıktan söz eden orta uzunlukta bir metin (22 satır). Soru girişinde kullanılan Space Adaptation Syndrome 2.. *16. D: In no way= hiçbir surette. satırlarda karşılığı yok.. Çözüm 70. satırlarda iç kulaktaki organlardan söz edilmiş ama A seçeneği iç organlar diyerek kelime oyunu yapıyor. satırdaki over time zarfı zaman içerisinde demektir. after a certain length of time. satırda though bağlacı ile metnin olumsuzdan olumluya dönüşü. Bu metin pekala Sağlık Bilimleri sorusu olarak da karşımıza çıkabilirdi. ve 3. satırda geçiyor ama inner organs değil.. metin uzak zaman . But in recent years they have become . A) the space adaptation syndrome of astronauts immediately disappears B) we maintain our balance through the organs of the inner ear C) the symptoms of space sickness continue to increase noticeably D) symptoms similar to those of space sickness are quite unknown E) astronauts who have experienced zero gravity never again feel quite comfortable 69.D) astronauts learn to maintain their balance in space by ignoring visual signals E) the human brain can.yakın zaman (recent) karşılaştırmasına hiç yer vermedi. Üstelik. C: Majority of astronauts = more than half of astronauts: Doğru cevap ortaya çıktı. Doğru cevap: E. A: Öncelikle serious aşırılığına dikkat ediniz. C seçeneği iki farklı cümleden alıntı içeriyor. inner ear olarak kullanılmış. *12.. Bu nedenle. Inner 10 ve 15. Burada rahatsızlığın tanımı verilmiş. satırda the main cause of . E seçeneğini değerlendirmeye alabilirdik: In the past space missions were .. zero gravity ikilisinin geçtiği 7 ve 15. – 71.. satırda unfortunately ve bir alt satırda go wrong ifadesi. . Doğru cevap: C. Sırasıyla inceleyelim: *16..
Ancak. increase ve 3. Ancak. Seçenekleri. satırda geçen get used to.Soru girişi fazla bir şey anlatmıyor ve bizi. 3. D: Kolay bir av. B: Dikkat: Karşılaştırma var! 69. A: Immediately disappears aşırı bir ifade. 72. Dünyanın yerçekimi ise farklı satırlarda karşımıza çıktı. C: 1. bu satırda zero gravity yok. a few days kısa bir zaman dilimidir. Bunlar. Üstelik. burada is used to olarak verilmiş. seçenekteki olumlu konuşmaya dikkat ediniz: Though bağlacı ile birlikte esmeye başlayan olumlu hava. satırda böyle bir bilgi verilmedi. continue. E: Over time (16. Visual signals=visual clues: 18. A seçeneği before bağlacı içeriyor. Earth’s gravitational field’ın geçtiği ne 9. as gibi). 20. seçeneğin hatasını göstermek için yeterli olacağını söyleyebiliriz. . Yani. C: In the long run=in the long-term zaman zarfının geçtiği 21. Çözüm 71. metinde açıkça fark edebileceğimiz bir yere götürmüyor.. satıra. 71. sorular Why do transformers hum? This is one of those questions which seems easy but has surprising hidden depths.. hatalı olup olmadığını anlamadığımız B seçeneğidir. Zero gravity ise is used to kipinin geçmediği bir önceki satırda yer almış. bu satırda within a few days zaman zarfının kullanılması. Ancak. Ayrıca. yanlış olduğunu söyleyebilmek de mümkün değil çünkü aşırı bir ifade içermiyor. noticeably: Bu kelimeler metnin hiçbir yerinde geçmiyor.sonralık sırası verilmiş. satırda olumlu konuşma vardı. Inner ear ve diğer organlar karşılaştırılmadı. Eşitliği fark edemediyseniz ya da bilmiyorsanız. never içeren bir seçenek ne zaman doğru çıktı ki!) Metnin olumlu bittiğini hatırlarsak. ne de 20. Bunun yerine gravitational field kullanılmış. bu seçenekte yelkenlerimizi iyice dolduruyor. satırdaki though bağlacı ile birlikte gidiş yönü olumluya dönmüştü.74. Ayrıca. them zamirine bağlı. satır. satırda söz edilmişti. Seçeneğin hatalı olduğunu nasıl anlayacağız?’ diyorsanız. ‘Biz girişte verilen eşitliği bilmiyoruz. Earth’s gravity yazan yere bakınız: Quickly re-adapt (tekrar alışmak) ifadesi olumludur. Üstelik. A: 8. Dahası. Gerçi 20. Not: Diğer seçenekleri haklı nedenlere dayanarak eleyebildiğimize göre. Doğru cevap: B. doğru cevap. B: Seçeneğin doğru olduğunu anlamak kolay değil. semptomlardan sadece 3. satırdaki semptomların benzerlerinden başka bir satırda söz edilmedi. eylemler arasında (alışmak. The simple explanation is that electric currents create 5 magnetic fields. (Zaten. 2. quite unknown nereden çıktı? E: Never zarfının. Bu tür bir sıralama zero gravity isminin geçtiği satırlarda (6 ve 15) yer almıyor. ayrıca. sorunun E seçeneğini elemek daha da kolaylaşacaktır. Semptomlar o satıra hapis olmuştu. 16. C seçeneğindeki adverse effect ve long=uzun (Zamanın uzunluğunu anlatmak için kullanıldığını hatırlayınız!) ifadeleriyle çelişiyor.satır)=after a certain length of time. sorunun A seçeneğindeki kelime oyunu devam ediyor. Ignore fiili ise bir önceki satırda geçiyor. işin hiç de immediately yapılmadığını gösteriyor. and the alternating current of mains electricity used by transformers creates a magnetic field that changes at 50 . signals ismine değil. D: Similar to ile bir nevi karşılaştırma yapılmış (as . immediately yerine düşünebileceğiimiz quickly zarfı var ama disappear yok. satırda. uzay uçuşuna çıkmak) öncelik . B seçeneği şimdilik bir kenarda dursun. soru girişinden bağımsız olarak kendi içinde irdelemek zorundayız.
. It is pointed out in the passage that the sound produced by a transformer . *12.. . We understand from the passage that the question “Why do transformers hum?” . A) has never been adequately answered B) appears straightforward but the answer is extremely complicated C) has been under discussion from the time transformers were first made D) has raised doubts concerning the safety of mains electricity E) has opened the way to the manufacture of quieter transformers Soru 74. which is beyond the understanding of most of us.... Metinde öne çıkan unsurları sırasıyla belirterek işe başlayalım: *2.a property which can only be explained by reference to Einstein’s theory of relativity. soruların çözümü Transformatörlerle ilgili anlaşılmaz bir metin (18 satır).. the question “Why does the metal respond in this way?” ... A) is actually the vibration of the air caused by the movement of the metal molecules within the transformer B) is only noticeable when it occurs in an enclosed space C) varies according to the type of magnetic field created D) can easily be eliminated E) varies according to the size of the magnetic field in which it occurs Soru 73. – 74... known as magnetostriction. satırda seems easy (kolay gibi görünmek) ifadesinin but ile yön değiştirmesi.... *3-12. But why does the metal respond in this way? The answer lies in a property of the electrons in the metal 15 known as ‘spin’ . metni yazan da fark etmiş olmalı ki son satırda which is beyond the understanding of most of us (birçoğumuzun aklı ermez) demeyi ihmal etmemiş. Soru 72. satırda but ile anlaşılması zor kısma geçiş. satırda only zarfı ve son satırda most of us zamiri.cycles a second. satırlarda sorunun kolay görünen kısmının anlatılması... This in turn triggers a regular motion of the metal molecules inside 10 the transformer.... creating the hum..... . Bunu.. . In the passage.. It’s this motion that makes the surrounding air vibrate... . A) bears no relationship with the phenomenon known as “magnetostriction” B) refers to the creation of magnetic fields by mains electricity C) can be fully answered without reference to the theory of relativity D) can be answered far more easily than can the opening question E) is not answered in a clear and detailed manner 72. *15..
satırı sorunun kolay olmadığını. satırı farklı kelimelerle tekrar yazılmış. ‘Why do transformers hum?’ sorusunun cevabını bulmak için yazılmış. Çözüm 72. Doğru cevap: A. Gerçi. E seçeneğinin hatasıyla ilgili C’de verilen bilgilere ek olarak. tek bir kaynağa bağlı olsa da sorunun bir cevabı/açıklaması bulunduğu belirtilmişti. En az bunun kadar önemli bir diğer nokta ise type of magnetic field ifadesidir. Doğru cevap: B. transformatörlerin tarihçesi de anlatılmadı. Present perfect hatası yine sırıtıyor. D: Burada geçen ‘kolaylıkla bertaraf edilebilir’ ifadesi hatalı. Çözüm 74. bunu anlamak pek kolay değil. bütün bir metin. 15. Ancak. A: A seçeneği iddialı ifadeler içermeyen bir bilimsel açıklama cümlesi. vary yerine metinde change. Ama bu yalan çünkü metnin başından sonuna kadar bu soruya cevap arandı ve epey bir mesafe alındı. Not: Kusur bulamadığımız tek seçenek A olduğu için bu seçeneği doğru cevap saymak zorundayız. metnin 2. B’yi doğru cevap sayarız. Daha iyi bir seçenek bulamazsak. A seçeneği. transformatör ya da trafonun çıkardığı ses) yerine kullanılmış. Hatırlarsanız. Üstelik. satırda ne kuşku (doubt) var. satırdaki only zarfı nedeniyle most of us zamirinin bağlı olduğu cümlenin (which is beyond the understanding of most of us) olumsuzluk taşıması. metin baştan aşağı geniş zamanda anlatılmıştı. Metinde. E: Bakınız C seçeneği. Present perfect tense kullanılması da cabası! E: İkinci derece karşılaştırma (quieter) var ama metinde karşılığı yok. 3. Oysa ki. yanlış mı? Bunu anlamak için tekrar elektrik fiziği mi okuyacağız? Bu seçenek burada kalsın. Soru girişinden metnin belli bir bölümüne/cümlesine çıkmak mümkün görünmüyor. Yine de biraz irdeleyelim. dereceden aşırı bir zarf. satırdaki but ve 15. diğer seçenekleri irdelemeye devam etmeliyiz. A seçeneği ‘has never been . simple past ve present perfect nereden çıktı? D: Mains electricity’nin geçtiği 6. satıra bakınız: Bu satırda kullanılan can only be explained ifadesiyle. C: Vary=değişkenlik göstermek fiili. Tek sorun extremely zarfı. Bu nedenle.. Bu seçenekte. Not: Bu açıklamalar ışığında doğru cevabın B seçeneği olduğunu bir kez daha vurgulayalım. satırdaki surprising hidden depths (gizli kalmış hayret verici derinlik/zorluk) bu zarfı fazlasıyla karşılıyor ama kelime bilgimiz yetmiyorsa. vızıldamak. C’yi doğru cevap saymak için. Çözüm 73. 5 ve 7. Üzgünüz. metinde manyetik alanların büyüklüğünden/küçüklüğünden bahsedilmediğini de hatırlayınız.*12. metnin 2.. ne de güven/emniyet (safety) sorunu var. kolay gibi göründüğünü (seems easy) açıkça beyan etmiş ve but bağlantısıyla sorunun difficult yönlerine geçiş yapmıştı. Soru girişinde geçen the sound produced by a transformer ifadesi hum (uğuldamak. Zira. ‘Why do transformers hum?’ sorusuna asla yeterli bir cevap bulunamadığını söylüyor.’ diyerek geçmişle gelecek arasında köprü kuruyor. Diğer seçenekleri eleyebilirsek doğru sayarız. extremely zarfına şerh koyup her zamanki gibi. metinde sadece simple present tense kullanılmıştı. satırda geçmişti ve explain fiiline bağlıydı. Ancak. satırlardaki magnetic field sıfat tamlamalarına bağlı görünmüyor. 1. ama soru girişini yine yok saymak zorundayız. Doğru cevap olma ihtimali çok zayıf. soruyu açıklarken bu anlamı/tanımı kaçırdığınızı varsayacağız. B: Appear=seem ve straightforward (anlaşılması kolay)=easy paslaşması mükemmel bir başlangıç. differ gibi fiiller kullanılmasını beklerdik. Zira. çünkü manyetik alanın türlerinden hiç söz edilmedi. Bunu fark edemedik derseniz. Ardından but ile yön değişimi ise kaymaklı kadayıf olmuş. Doğru cevap: E. . A: Never. C: Transformatörlerin ilk yapıldığı zamandan metinde söz edilmedi. A seçeneği bariz tense hatası içeriyor. doğru mu. B: Only zarfı sadece 15.
sorunun E seçeneği bu hataya düşmemek için not answered ifadesindeki kesinliği. Bunun nedenini 73. satırlarda verilen soru kolaylık/zorluk açısından karşılaştırılmadı. Cevabı. sorunun çözümüne geçmeden önce yaptığımız giriş açıklamasında belirtmiştik. o satırları anlamak bir mesele.. Fully zarfı aşırı. Biz yine tek tek seçenekleri irdeleyerek yürümeye çalışalım. çünkü metnin başından sonuna kadar sorunun cevabı arandı ve epey bir mesafe alındı. C: Can be fully answered herhalde 15 ve 16.. which is possible in principle but would take a major feat of engineering. going back in time .. ziyadesiyle) zarfı olmayan bir karşılaştırmayı güçlendiriyor. satırlardaki can only be explained ile karşılanmış olamaz. sorunun A seçeneğinde şöyle açıklamıştık: ‘. Going back in time is far more 15 problematic. Doğru cevap E seçeneğidir. A: No çok aşırı. E seçeneğindeki olumsuzluk bu nedenle iyi. Relativity does not rule out an observer being able to make a journey through space-time and return to the past.. far (çokça. not to mention a lot of money.. 75. .. Ancak. . Dramatic time warps require speeds close to that of light. satırlarda kaldı. satırda but ile anlaşılması zor kısma (olumsuzluğa) geçildiğini metne ait genel açıklama yaparken belirtmiştik.. Einstein’s theory of relativity predicts that an observer moving relative to Earth can leap into Earth’s future. D: Karşılaştırma var.. B: Magnetic fields ve mains electricity 5 ve 6..Soru girişi bizi 12 ve 13. satırlara götürüyor. in a clear and detailed manner zarfıyla yumuşatıyor (açık ve ayrıntılı bir cevabı olmamak). Metnin açılış sorusu ile 12 ve 13. But not everything it describes is 5 science fiction: travelling forward in time. sorular Time travel has been a favourite science fiction theme ever since it was first used in H. Üstelik. and the effect has been confirmed using 10 atomic clocks. E: 12.. According to the passage. 74.G. is a proven fact. Cevap belli ki bu ve bundan sonraki satırlarda gizli.77. for example.. Soru 75.’ 74. But all scenarios so far discussed require exotic circumstances. satırda geçmişti. Wells’s trailblazing novel “The Time Machine”. yanlış cevap olurdu. Magnetostriction ise 10. Eğer E seçeneği not answered diyerek işin içinden sıyrılmaya çalışsaydı. ‘But why does the metal respond in this way?’ sorusundan sonraki satırlarda aramamız gerektiğini. A) may not be impossible but presents a great many difficulties B) has been feasible ever since Einstein formulated the theory of relativity C) is completely contradicted by the theory of relativity .
A) and indeed this has already been achieved B) though this has not been verified by atomic clocks C) if Einstein’s theory of relativity is found to be true D) at reasonably attainable speeds E) but technically and financially it is still not possible 75. A: Soru girişindeki ‘Going back in time’ bizi 14... bu satır ve devamında karşılığı var mı. sorusunun D seçeneğinde de karşımıza çıkmıştı.. Ancak. . İngilizce’deki yüz binlerce kelimeden birinin 8000 kelimelik bir sınavda ikinci kez kullanılması. hesaba katmamak) phrasal verb’ü.... satırda present perfect kullanımı ve favourite sıfatı. Ancak. ‘Going back in time . satıra götürüyor..D) requires speeds that are greater than the speed of light E) was an idea originally put forward by Einstein Soru 76. Metinde. yok mu? Bunu anlamak için metni defalarca okumaktansa. B: Feasible=uygulanabilir sıfatı belki being able ile ilişkili olabilir. *14 ve 15. satırda ever since zarfının geçmiş ile bugün arasında köprü kurması ve first used ifadesi. . *2. satırda geçmişti. satırda izafiyet teorisine yapılan atıf bu seçeneği kurtarmaya yetmiyor çünkü C seçeneğinde contradict=çelişmek fiili kullanılmış. *12. *10. *13 ve 14.. satırda dramatic sıfatı. bu seçenek iki büyük montaj hatası içeriyor: *Present perfect ve ever since bizi 1 ve 2. satırda but bağlacı.. soruların cevabını bulmamızı kolaylaştıracak dikkate değer bir çok unsur var: *1. satıra götürüyor. bu zorlu sınavı başarmak isteyen adayların dikkatini çekmelidir. – 77.. It is pointed out in the passage that “The Time Machine” by H. *9.. Not: 15. Ayrıca. bilakis yumuşatılmış bir ifade... A) was to a large extent inspired by Einstein’s theory of relativity B) was the first novel to deal with the idea of time travel C) is the only early work of science fiction that still remains popular D) is still regarded as a standard reference for time travel studies E) focuses on travel into the past rather than into the future Soru 77.. Wells . Presents a great many difficulties=is far more problematic eşitliği güzel bir başlangıç. *4... The passage makes the point that it is possible to travel into Earth’s future . Çözüm 75. bu sınavın 30. satırdaki rule out (devre dışı bırakmak. satırda confirmed=teyit edildi fiili.G.. C: Completely zarfı çok aşırı. May not be impossible (imkansız olmayabilir) aşırı değil. satırda but bağlacı ve major sıfatı.’ . soruların çözümü Zamanda yolculukla ilgili 19 satırlık insaflı bir metin. satırlarda not to mention a lot of money (parayı saymazsak) ifadesi. bu seçeneği şimdilik bir kenara bırakalım.. satırda but bağlacı ve so far zarfı. *18. Doğru cevap: A. satırda far more problematic karşılaştırması. *Einstein’ın ismi ise 6.. 15.. Metinde.
satırda kullanılan engineering kelimesi technically zarfına yakın bir anlam taşıyor. Çünkü metin confirmed using (=by) atomic clocks demişti. Inspire=ilham almak/esinlenmek. can leap fiili ile birlikte sadece ihtimallerden söz ediyor. C: Einstein ve Earth’s future aynı cümlede geçiyor. satırda karşılaşmıştık. Ayrıca. it is not possible ifadesini bu satırlarda yakalamak zor. romanın anlatıldığı ilk satırlarda değil. D: Speeds 11. Einstein’ın teorisi için ‘doğru bulunursa’ şartı koyması hatalı çünkü metnin 6. Ancak. Attainable kelimesini bilmiyorsanız. Hoş. satırda. satırda geçmişti. C seçeneğinin. soru girişi ise bizi 8. Not: Yapılan açıklamalar A seçeneğinden daha doğru bir cevap olmadığını gösteriyor. only zarfı verilmiş ve seçeneği elemek bu sayede kolaylaşıyor. Wells’in romanının hangi zaman dilimine ait olduğu belli değil. satırları (the effect has been confirmed) zaten bazı şeylerin kanıtlanmış olduğunu açıkça ve üstüne basa basa belirtmişti. satırlarda kalmadı mı? E: ‘Going back in time . Originally=ilk olarak zarfı ve simple past tense ise 2. satırda söz edilmişti. metin bunu açıkça söylemiyor ama siz bunu fark etmek zorundasınız. Bizim aradığımız Earth’s future ikilisi. E: Bu seçenekteki but technically and financially ifadeleri. E: Rather than karşılaştırma habercisi. satırlara götürüyor. C: Still remains popular (hala popüler olmak). bizi 10-12. o da yok. Doğru cevap: E. Büyük bir aldatmaca. insanı bir an için has been a favourite theme ever since (-den beri sevilen bir tema/konu olarak kalmak) ifadesine götürüyor.’ ifadeleriyle başlayan ve birbirini izleyen iki cümle arasında zıtlık bağlacı yoktu. metin time travel (zaman yolculuğu) konusunun popüler kaldığından söz ediyor. D: Still zarfını ever since’den ötürü dikkate almak zorundayız. Soru girişi ve B seçeneği metnin ilk cümlesinin biraz değiştirilmiş bir versiyonu. satıra götürüyor. D: Karşılaştırma var. Doğru cevap: B. reasonably attainable (insan gücünün sınırları içerisinde ulaşılabilir) kullanılmadı. Ancak.ve ‘Relativity . Confirm=teyit etmek ile achieve fiilleri arasında az da olsa bir yakınlık var ve bu da insanı ilk bakışta yanıltıyor. popüler kalan Wells’in romanıdır. satırda kullanılmıştı. 13.. B: B seçeneği insanı şaşırtacak kadar kolay bulunan bir doğru cevap.80.. A: To a large extent=büyük oranda iddialı bir ifade. Halbuki. Yani. (is a proven fact) ve 9. C seçeneğine göre. soru girişi Wells’in romanından söz ediyordu. confirm fiilini haklı çıkartacak bir kesinlik yok. sorular . soru girişi ve D seçeneği arasındaki montaj hatasını görmeniz büyük önem kazanacaktır. Ancak. require speeds ve light kelimeleri 10 ve 11. Earth’s future ve confirm kelimeleri ayrı cümlelerde kullanılmış. A lot of money ise financially zarfını hatırlatıyor. B seçeneğindeki not verified (=not confirmed) ise bunun tam tersini söylüyor. Evet. bu uyuşmazlığı fark edememiş olabilirsiniz. 78. . Çözüm 76. Wells’in romanı ve Einstein farklı satırlarda. Geçmişe yolculuktan ise. 12.’ cümlesinden sonra izafiyetten söz edildi ama Einstein’ın adı geçmedi. A: Earth’s future ifadesiyle 8. Size belki şu kolaylığı sağlayabiliriz: ‘which is possible in principle but=kağıt üzerinde/teoride mümkün ama’ ifadesi possible’dan but bağlacı ile impossible’a geçiş yapıyor. Bu durumda çelişkiden söz etmek zorlaşıyor. 14. Neyse ki. satırda but bağlacı zaten vardı. Çözüm 77. metnin kalan bölümlerinde var mı diye sorarsanız. metinde teyit etmek fiili the effect ismine bağlı (the effect has been confirmed). Bu taktirde.. 11. Ancak. B: Verify=confirm eşitliği hatayı ampul gibi ortaya çıkarıyor. Geçiyor ama bu cümlede herhangi bir şarttan söz edilmiyor. Earth’s future ve atomic clocks ifadelerini içeren cümleler arasında zıtlık bağlacı yok: B seçeneği taşıdığı though bağlacından ötürü de hatalı görünüyor. standard reference ve time travel studies nereden çıktı? Bu ifadeler Wells’in romanından söz edilen ilk satırlarda yok. bu iki kişi arasında bir etkileşim olduğuna işaret ediyor ama metin böyle söylemiyor. Üstelik. Ayrıca. Bunun yerine speeds close to that of light (ışığınkine yakın hızlardan) söz edildi..
It is emphasised in the passage that Bardeen’s ideas .. so that the contribution of his young co-researchers 25 would be recognised.. rather stereotyped Soru 79..... perhaps. Tenacious when it came to attacking problems. Bardeen had the gift of . Governments and industry valued his advice . for he is surprisingly sane and ordinary... in the opinion of other scientists. unlike many really great scientists. he had several assets. at which his theory of superconductivity was first presented. But.... the most telling aspect of Bardeen’s character was his willingness to share the credit with others.. . recently published..... he does not fit the popular stereotype of scientific genius.. his habit of stopping to think allowed his students to do so too..according to one commentator. As a teacher. he helped Xerox to build one of 15 the finest industrial laboratories in the world in the fields of organic and disordered solids during the late 1970s.. As far as 5 character goes.. Soru 78. As we understand from the passage. more soluble 10 parts and then reassembling the whole. he deliberately stayed away from the meeting of the American Physical Society in March 1957. 20 For example.In a biography of Bardeen.. . A) showed very little interest in his students and their work B) was generally regarded as having several shortcomings C) really disliked attending scientific conferences and giving papers D) was by nature a modest person who preferred to keep a low profile E) achieved nothing of any scientific importance prior to the 1970s Soru 80... . he had the gift of breaking a large problem down into smaller. To start with he was a notable team builder. A) almost invariably centred on the study of organic solids B) frequently had a practical application C) received very little recognition in his own life-time D) had no direct bearing on industrial practices E) were. Bardeen .... It is clear from the passage that.. .
satırda kullanıldı ve arada and bağlacı ile disordered solids’e bağlandı. B seçeneği Bardeen için olumlu konuşmuş. satır ve buna bağlı olan cümlenin tamamı olumludur. soruların çözümü Metin. burada herhangi bir olumsuzluk yok ama kelime bilginiz yetersiz ise. Çünkü bu sıklık zarfının benzerini metin içinde tek başına bulmak zor. Bardeen’in sadece organic solids üzerine çalışmadığını gösterir. satırlar: the most telling (etkili. satır: would be recognised. Ayrıca. Industrial kelimesinin geçtiği 15. satır: valued. Bu zarf. *6. İş yine başa düştü: mecburen seçenekleri tek tek kendi içinde irdeleyeceğiz. – 80. O halde. satır: recently published. seçeneği yanlış saymamız için yeterli ipucu veriyor. *20. *4. Soru girişi metinde karşılık bulmuyor. ünlü fizikçi John Bardeen’i anlatıyor.A) getting the utmost benefit out of his co-researchers work B) persuading governments to support his research projects C) choosing the right problems to work on. Doğru cevap: B. satır: the gift (Allah vergisi yetenek). Bu da.. satırda. A: Almost invariably=neredeyse hiç değişmez bir biçimde çok aşırı bir ifade. *13. streotype kelimesinin geçtiği cümlede diğerlerinden söz edilmedi. herhalde. *5. makul) and ordinary. satır: more soluble. Metnin giriş açıklamasında. satırda Bardeen ile ilgili olumsuz bir ifade göze çarpıyor. B: Frequently insanı biraz duraksatıyor. etkileyici). satır: deliberately (kasten. 2. satırlar: one of the finest. diğer bilim insanları nereden çıktı? 3. satırdaki does not fit fiili yanıltıcı olabilir. Aslında. metine tamamen aykırı. Bardeen’in konuyla ilgili olduğunu ve kendisinden övgüyle söz edildiğini görebiliriz. metnin geri kalanı Bardeen hakkında hep olumlu konuşuyor. Bardeen’in metin içinde anlatılan birden fazla becerisini karşılıyor. satır: several assets (beceri). *25. the ones that could be solved D) writing biographical works as well as scientific ones E) working effectively with other people and sharing his ideas with them 78. Organic solids 16. 2. *9. *14 ve 15. *23. 25 satırlık hatırı sayılır bu metinde dikkate değer unsurları şöyle sıralayabiliriz: *1. Frequently zarfının yarattığı sıkıntıyı saymazsak. E: Rather stereotyped=oldukça basmakalıp nitelemesi iddialı bir ifade ve Bardeen yine küçümseniyor (Bilimsel çekememezlik!). that is. *8. satırdaki cümleden diğerine geçerken arada bir zıtlık bağlacı kullanılmalıydı. satır: notable team builder. Ancak burayı olumsuz saysak da. Bu. satır: surprisingly sane (aklı başında. Önemli not: 2. Diğer seçenekleri eleyebilirsek B seçeneğini doğru sayabiliriz. *17 ve 18. C: Very little aşırılığa işaret eden bir miktar belirleyici ve Bardeen’i küçümseyen bir ifade. satır: first presented. . Çözüm 78. bilerek).). satıra ve buna bağlı cümleye dönersek (he helped Xerox to build one of the finest industrial laboratories. Bardeen hakkında olumsuz konuşulmadığını belirtmiştik (Bkz: Yukarıdaki önemli not). yaptığı çalışmalarla aynı alanda iki kez Nobel Ödülü alan ilk bilimadamı. D: No direct bearing=doğrudan ilgili olmamak.. Kullanılmadığına göre 2.
Çözüm 79.Not: Bu bilgiler ışığında. 77/E) ve 1 metinde verilenlere benzer kelimeler (Bkz. Yanlış ve doğru cevap seçeneklerinin özelliklerine göre dağılımı aşağıda verilmiştir: *120 seçenekten 17 tanesi (%14. the biggest vs. çünkü soruların tekniği belli oldu: Yanlış seçeneklerin büyük çoğunluğu Bardeen hakkında olumsuz konuşurken doğru cevaplar onun iyi yönlerine atıfta bulunuyor. satıra götürüyor ama susuz geri getiriyor. to keep a low profile=ön plana çıkmamak. Bunlardan 11’i yanlış (11/96=%11. Soru girişinden elimiz yine boş dönüyoruz.5).4). Yok. taşıdığı olumsuz anlam nedeniyle sizi yanıltabilir. C seçeneğinde ise right problems ve could be solved kullanılmış. D: Metnin giriş cümlesinde biyografi kelimesi geçti. satırda governments. üçüncü olumlu ve doğru cevap. modest kelimesi ile bu ifade arasında zıtlık bağlacı kullanılmamış. öğrencilerine ilgi gösterip göstermediğini anlamaya çalışmadan bu seçeneği içerdiği olumsuzluk nedeniyle atabilirsiniz. 1 ekonomik bilgi (Bkz. Bardeen hakkında bir hatalı tespit daha. Ayrıca. many vs. Bardeen’in. Bardeen’in çalışma arkadaşlarına destek verdiğinden söz etmişti. eksiklik. C: Dislike fiili seçeneğin elenmesi için yeterlidir. industry ile birlikte kullanılmıştı. satır: willingness to share the credit with others = E seçeneği: working effectively with other people and sharing his ideas with them. Bunlar aynı şeyler değil. Adam iki kez aynı dalda Nobel Ödülü almış tek bilim insanı.1) 2. Çünkü burada bahsi geçen problem çözüm tekniği sadece C seçeneğinde ele alınıyor ve o seçenek de yanlış çıkıyor. Bu çok aşırı bir ifade. orada large-small problem ve more soluble ifadelerini görürüz. D: Modest=alçakgönüllü. Ancak low sıfatı. 24 soru x 5 seçenek = toplam 120 seçenekten 96’sı yanlış. satır ve civarında geçmiyor. C: Soru girişindeki gift kelimesinin geçtiği 8. Doğru cevap: D. Ancak vazgeçmek yok. 24 doğru cevabın 16 tanesi ise (%66. Zira. keep a low profile ifadesini de olumlu sayınız. his research projects ifadesini bu satırda kullanılan his advice ile karşılamak herhalde mümkün değil. A: Very little interest: çekememezlik devam ediyor. Metin. Ayrıca. 61/C).) içermektedir. 24’ü doğru cevaptır.3) çoğunlukla yanlış seçeneklerde kullanılan ifadeler içermektedir: 6 aşırı ifade. satıra dönersek. Bardeen hakkında olumlu konuşulan bu seçenek doğru cevaptır. *24 doğru cevabın 8 tanesi (%33. . 6’sı doğru cevaptır (6/24=%25). A: Getting the utmost benefit=en büyük çıkarı sağlamak.) içeren 14 seçeneğin hepsi yanlış cevaplar arasında yer almıştır (14/96=%14. E: Bardeen hakkında sorulan üçüncü soruda. B: Shortcoming=kusur. 11. Kelimeyi bilmiyorsanız seçenek sizi duraksatabilir. Ama bu biyografiyi Bardeen’in yazdığı belli değil. Bu seçenek. Eğer modest kelimesini biliyorsanız. Doğru cevap: E. satırda (gift) kullanılmıştı. bariz şekilde montaj hatası tekniğinden yararlanmış. hakkında olumlu konuşulan bir kişi için olumsuz) bilgi vermektedir. doğru cevap B seçeneğidir. a few. B: 12.6) metinde verilenlerden farklı ifadeler içermektedir. 19. B seçeneği tek bir hükümetten söz ediyor. Metin inceleme sorularıyla ilgili son değerlendirme Deneme Sınavı’nın metin inceleme bölümünde 8 metin x 3 soru = toplam 24 sorunun çözümü yapılmıştır. alabildiğine yararlanmak. bu kadar da çamur atılmaz ki! Çözüm 80. ne de soru girişinin bizi götürdüğü 8. Soru girişi bizi 8. *1. Persuade=ikna etmek 12. as well as=and bağlantısı ne metnin ilk cümlesinde. derece aşırı ifadeler (most. E: Achieved nothing=hiçbir şey başaramadı. completely. reklamdan hoşlanmamak. derece aşırı ifade (only. *96 yanlış seçeneğin 18 tanesi (%18.7) metnin aksi yönünde (örneğin.
sorunun genel dağılımda önemli sayılabilecek bir etkisi olmadığı için buna gerek görülmemiştir.). bizim sonuçlarımızla benzerlik gösteriyorsa. Önemli not: 65. *Diğer hatalı seçeneklerde ise aşağıdaki yanlış cevap hazırlama tekniklerinden yararlanıldığı anlaşılmıştır: Montaj hatası 2. siz de bu teknikleri kendi deneme sınavlarınızda uygulamaya çalışınız. *Toplam 45 yanlış seçenekte birden fazla hata saptanmıştır (örneğin 67/B’de.4) metinde olmayan ifadeler içermektedir (Örneğin.*96 yanlış seçeneğin 11 tanesi (%11. derece karşılaştırma Yanlış bağlaç kullanımı Tense hatası Ekonomik bilgi Tarih belirtilmesi Aynı ifadelerin kullanımı Zorunluluk kipi 9 seçenek 7 seçenek 5 seçenek 4 seçenek 3 seçenek 2 seçenek 2 seçenek 1 seçenek (Örn: 74/B) (Örn: 59/C) (Örn: 77/B) (Örn: 73/C) (Örn: 63/C) (Örn: 73/C) (Örn: 66/B) (67/C) Sonuçlar. soru kelime bilgisini sınayan türden olduğu için normal şartlarda diğer sorulardan ayrı değerlendirilmeliydi. metin inceleme sorularının çözümlerine geçmeden önce verdiğimiz genel kurallar ve tekniklerle uyumludur. Birden fazla hata içeren 45 seçenekten 23 tanesi aşırı ifade içermektedir. metin sadece Türkiye’den söz ederken seçenekte Avrupa ülkelerinin de bulunması. Elde ettiğiniz sonuçlar. Ancak. aşırı ifade + montaj hatası ya da 73/A’da 1. Bundan sonra çözeceğiniz metin inceleme sorularında yukarıda sözü edilen tekniklerin ne ölçüde kullanıldığını test ediniz. derece aşırı ifade + tense hatası). .
This action might not be possible to undo. Are you sure you want to continue?
We've moved you to where you read on your other device.
Get the full title to continue listening from where you left off, or restart the preview.