İnovasyon
Platformu
Özel Sezin Okulu Açık Çatı projesi, bir araya gelme, üretme, öğrenme ve çalışma imkânı sağlayan bir mekânsal programa sahip ‘sınıf dışı’ pedagojik bir alan olarak tasarlandı. Bu projedeki en önemli soru, ATÖLYE’nin yenilikçi bir K12 okulunu, 21. yüzyıl yetkinlikleri çerçevesinde nasıl pedagojik bir laboratuvara dönüştürebileceğiydi. Bu amaçla, Fuller’ın “trimtab” konseptinden ilham alan proje, yaklaşık 15.000 m²’lik bir binanın 1.700 m²’lik boş çatı katına küçük ölçekli ama etkili bir müdahale yapmayı seçti. Bu ölçek farkı, deneysel bir yaklaşıma olanak sağlarken, aynı zamanda kapsamlı bir program için yeterli alan sunuyor.
TEB Fikirbazlar, 21. yüzyıl iş dünyasının artan rekabet, karmaşıklık ve belirsizlik ortamında, kurumların öğrenen organizasyon yaklaşımları ve insan odaklı inovasyon yöntemleriyle uygulanabilir stratejiler, yenilikçi ürünler, hizmetler ve iş modelleri geliştirmeleri gerekliliği ihtiyacından doğdu. Bu ihtiyaç doğrultusunda kurumun çeşitli birimlerinden farklı uzmanlıklara ve deneyimlere sahip katılımcıların değişim öncüsü yetkinliklerini geliştirmeyi hedefleyen ve yaparak ve prototipleyerek öğrenmeyi merkeze alan disiplinlerarası bir öğrenme yolculuğu tasarlandı.