AKPnin dindar nesil yaratma çabası, ilköğretimdeki uygulamalarla tüm hızıyla sürüyor. Milli Eğitim Bakanlığının yurt çapında başlattığı ve İzmirde de Çiğli Kaymakamlığının yürüttüğü 81 İl 81 Kitap Projesi kapsamında ilköğretim öğrencilerine dağıtılan kitapların, hurafelerle dolu olduğu anlaşıldı. 2. sınıf öğrencilerine gönderilen Müslümanlar Kardeştir adlı kitapta geçen kan ve savaş görüntüleri, küçük çocukları din adına savaşmaya, öldürmeye ve kan dökmeye yönlendiriyor. 3. sınıflara gönderilen Mestik Hanım kitabında kadın, bir böcek olarak gösteriliyor ve evlenmek için kendini en az dövecek kocayı aramaktadır tümcesi yer alıyor. Bir başka kitapta da, İnsanın görevi Allaha kulluk etmektir deniliyor. Kitapların zorunlu olarak okutulduğunu belirten eğitimciler ise uygulamaya isyan ediyor.
Cumhuriyetin haberine göre, Eğitim-Sen İzmir 2 Nolu Şube Başkanı Mustafa Beyazbal, projeyle tek tip öğrenci ve vatandaş yaratılmak istendiğini kaydederek kitap okumanın rekabet haline dönüştürüldüğünü, kitap okuyanlara ödüller verildiğini de vurguladı.
Beyazbal, Bu nedenle öğrenciler En çok kitabı ben okumalıyım ki ödülü ben alayım düşüncesi yaratıyor. Gönüllülük esasına dayanan proje, dayatmaya dönüşüyor. 81 kitabı okutmaya kalkan bir öğretmenin başka kitap okutmaya zamanı kalmıyor. Bu şekilde okul kütüphaneleri ve sınıf kitaplıkları da devre dışı bırakılmak isteniyor dedi.
Risalei Nurdan alıntı
Beyazbal, seçme yetisi olmayan, ne verilirse almaya hazır olan çocukları olumsuz etkileyecek kitapların, ne pedagojik ne de bilimsel laik eğitim anlayışına uygun olduğunu vurgulayarak şöyle konuştu.
Cinsiyetçi, ötekileştirici, şiddeti normalleştirici içerikteler. İncelediğimiz kitaplarda bu tespitimizi destekleyecek birçok örnek bulunuyor. 4. sınıflara gönderilen İbretlik Hikayeler serisi, 8. kitapta anlatılan En Kolay Kazanç adlı hikâye, Risale-i Nurdan aynen alınmıştır. Yine 6. sınıf öğrencilerine gönderilen Allah Nasıl Yaratıyor adlı kitabın 32. sayfasında Çok doğru bir tahmin Fatih. Bu kitapları seneler önce Bediüzzaman Said-i Nursi adlı bir alim yazmış cümlesi aynen geçmekte, sayfanın altında ise adı geçen kişinin resmi verilmektedir. Bu durum devlet olanaklarıyla bir cemaatin propagandası değil midir?
Beyazbal, kitapların hangi ölçütler dikkate alınarak belirlendiğini, kitapları seçecek kurulun neye göre oluşturulduğunu, kitapların hangi yayınevinden alınacağına nasıl karar verildiğini, maliyetinin ne kadar olduğunu ve nasıl karşılandığını da sordu.
Kitaplardan bazı örnekler:
Dünya üzerindeki insanlar tıpkı ordunun bölümleri gibidir. Birbirinden farklı gruplar oluştururlar. Bunların biri de Müslümanların oluşturduğu İslam coğrafyasıdır. İki askerden biri Allaha güvenmeden yaşayan ve ona karşı gelen kişidir. Diğer insan ise günahlardan sakınan Allahın emirlerini yerine getiren kişidir.
Yani insanın görevi 5 vakit namaz kılmak ve ibadet etmektir
Askerlerin görevi günahlardan kaçınmaya çalışmaktır.
Allaha inanmayan kimse her şeyden korkar. Öyle ki gökte bir kuyruklu yıldız görse dünyaya çarpacağını zanneder.
İnsanlardaki bütün iyiliklerin ve güzelliklerin kaynağı Allaha inanmak ve ona kulluk etmektir.
Rızık güç ve kuvvete bağlı değildir. Tam tersine zayıflık ve güçsüzlük rızkı artırır ve rızka ulaşmayı kolaylaştırır. Tilkiler çok zeki hayvanlardır ancak onlar rızıklarının peşinden koştukları için rızıkları onlardan adeta kaçar. Bu durumda yapmamız gereken, bütün ihtiyaçlarımızı Allahtan istemek ve onun bizden istediği görevleri yerine getirmektir.
Limonatasını alan çocuklar Bismillah dedi. Öyle ya onlar bismillah deyince melekler onları alkışlayacaklardı.
O sırada cisimleşmiş rahmet olan yağmur toprağın bağrına düşmeye başladı.
Kırık kolu alçıya alan doktora teşekkür eden çocuğa doktorun cevabı: Ben senin kolunu tedavi ettim diye bana teşekkür ediyorsun. Asıl teşekkürü seni ve kolunu yaratan rabbine teşekkür etmelisin.
Henüz kimse yorum yapmamış, ilk yorum yapan siz olun.