โรงเรียนเลยพิทยาคม ก่อตั้งขึ้นเมื่อใด ?
โรงเรียนเลยพิทยาคม
1.       โรงเรียนยอดนิยม ที่นักเรียนและผู้ปกครองให้ความสนใจ จึงต้องยกระดับคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐาน
2.       โรงเรียนผู้นำการเปลี่ยนแปลงตามกรอบกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษา ดำเนินงานโดยเน้น “ห้องเรียนคุณภาพ”  เพื่อผู้เรียนเป็นสำคัญ
3.       โรงเรียนแกนนำการใช้หลักสูตร  ดังนี้
3.1  หลักสูตรปกติ  ประกอบด้วย
1)      หลักสูตรโรงเรียนเลยพิทยาคม  พุทธศักราช 2552  ตามแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551  ในชั้น ม.1 - ม.6
3.2  โครงการพิเศษ  ประกอบด้วย
1)      โครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ (English Program: EP) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
2)      โครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ (Gifted Education Program) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
3)      โครงการห้องเรียนพิเศษสำหรับพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (SC) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
4)      โครงการห้องเรียนพิเศษสำหรับพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (SM) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
5)      โครงการห้องเรียนพิเศษภาษาจีนและภาษาอังกฤษ (Intensive Chinese and English Program: ICE) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
6)      โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School: WCSS)  ต้องจัดหลักสูตร จัดการเรียนการสอนเทียบเคียงมาตรฐานสากล (World Class Standard) และบริหารจัดการระบบคุณภาพ (Quality management System) ให้ผู้เรียนมีศักยภาพเป็นพลโลก (World Citizen)
7)      โรงเรียนที่ต้องขับเคลื่อนจุดเน้นการพัฒนาผู้เรียนสู่การปฏิบัติ “จุดเน้นคุณภาพผู้เรียน จุดเปลี่ยนการปฏิรูปการศึกษาไทย”