种族配额被取代的一个例子是什么？
为了适应霍普伍德诉得克萨斯州禁止在学校招生中使用种族的裁决，得克萨斯州通过了一项法律，保证学生在毕业班成绩前10%的情况下进入任何州立大学。佛罗里达和加利福尼亚也用等级和其他标准取代了种族配额。班级排名往往有利于竞争力较弱的高中的优等生，而不利于竞争力较强的高中的学生。然而，这种影响可能是有意的，因为资金较少、竞争力较低的学校更有可能是少数族裔入学率较高的学校。批评者认为，阶级地位更多的是衡量一个人的同龄人，而不是衡量一个人的自我。前10%的规定增加了种族多样性，仅仅是因为学校仍然因为居住模式而高度种族隔离。班级排名规则的后果与传统的平权行动相同：如果某所学校采用整体的、以成绩为基础的方法，则向那些本来不会被录取的学生开放学校。从1996年到1998年，德克萨斯州的州立大学实行了以成绩为基础的录取制度，少数族裔的入学率下降了。国家通过了“前10%的”规定，使少数民族的入学率恢复到1996年以前的水平。
等级