“娱乐教育”何时适用于儿童时期？
“娱乐教育”的概念在19世纪被应用于儿童发展。20世纪初，这一概念被扩大到包括年轻人，但重点是体育活动。L.P.Jacks也是终身学习的早期倡导者，他描述了通过娱乐进行教育：“生活艺术的大师对他的工作和游戏、他的劳动和休闲、他的思想和身体、他的教育和娱乐没有明显的区别。他几乎不知道哪个是哪个。他只是通过自己所做的一切来追求卓越的愿景，让别人来决定他是在工作还是在玩耍。在他自己看来，他似乎总是两者兼得。“娱乐教育是一个通过生活中的所有活动无缝学习的机会。这一概念已被西安大略大学复兴，为医学生讲授解剖学。
19世纪