青少年由于他们假设性思维能力的提高，对什么数学概念有了更深刻的理解？
青少年的思想与其说是具体的事件，不如说是孩子们的思考：他们可以思考目前存在的领域之外的可能性。青少年对可能性思考能力增强的一个表现是演绎推理技能的提高，这导致了假想思维的发展。这提供了提前计划、预见行动的未来后果以及对事件提供其他解释的能力。这也使青少年更擅长辩论，因为他们可以对朋友或父母的假设进行推理。青少年对概率的理解也更为复杂。
可能性