在不同的研究中被研究的人在压力后的表现是否和接触压力情境前一样好？
压力暴露的时间越长，可能产生的影响就越大。然而，短期暴露在压力下也会干扰海马的功能，从而导致记忆障碍。研究表明，短期处于紧张状态的受试者，其血液中的糖皮质激素水平在暴露结束后测得时仍急剧上升。当受试者被要求在短期接触后完成一项学习任务时，他们往往会遇到困难。出生前的压力也会通过扰乱海马体的发育而阻碍学习和记忆的能力，并可能导致严重压力的父母的后代出现未经证实的长期增强。尽管压力是在产前施加的，但当后代在以后的生活中受到压力时，他们表现出糖皮质激素水平的增加。
当受试者被要求在短期接触后完成一项学习任务时，他们往往会遇到困难