哪些变化可以与学习和记忆联系起来？
与记忆的神经解剖学有关的脑区，如海马、杏仁核、纹状体或乳头体，被认为与特定类型的记忆有关。例如，海马体被认为参与空间学习和陈述性学习，而杏仁核被认为参与情感记忆。患者和动物模型中某些区域的损伤和随后的记忆缺陷是信息的主要来源。然而，与其说是一个特定的区域，不如说是对邻近区域或穿过该区域的路径的损害实际上是观测到的赤字的原因。此外，仅仅将记忆及其对应的学习描述为仅仅依赖于特定的大脑区域是不够的。学习和记忆归因于神经元突触的变化，被认为是由长期增强和长期抑郁介导的。
神经元突触的