怀特黑德是如何定义“惰性思想”的？
怀特黑德最完整的教育著作是1929年出版的《教育的目的》和其他散文集，其中收集了怀特黑德在1912年至1927年间发表的许多关于这一主题的散文和演讲。1916年，怀特黑德担任数学协会伦敦分会主席时，发表了一篇题为《教育的目的》的文章。在这本书中，他警告不要教授他所说的“惰性思想”——这些思想是断断续续的信息碎片，不适用于现实生活或文化。他认为“思想惰性的教育不仅是无用的，而且是有害的。”
思想是断断续续的信息碎片，不适用于现实生活或文化