pädiatrie
Kindliche Entwicklung
Introduction
Beschreibungen der Entwicklung werden oft in spezifische Bereiche unterteilt, wie Grobmotorik, Feinmotorik, Sprache, Kognition und soziales/emotionales Wachstum. Diese Bezeichnungen sind sinnvoll, es bestehen aber substanzielle Überlappungen. Anhand von Studien wurden Durchschnittsalter, zu denen spezifische Meilensteine erreicht sein müssen, etabliert und Normbereiche festgelegt. Bei einem normalen Kind können die Fortschritte zwischen den verschiedenen Bereichen variieren, wie z. B. bei einem Kleinkind, dass spät läuft, aber schon früh Sätze spricht (siehe Tabelle Entwicklungsmeilensteine* ). Umwelteinflüsse, von der Nahrung bis zur Stimulation und vom Einfluss von Krankheiten bis hin zu psychologischen Faktoren, bestimmen zusammen mit genetischen Faktoren die Geschwindigkeit und das Muster der Entwicklung. Die Beurteilung der Entwicklung erfolgt ständig durch Eltern, Schulpersonal und Ärzte. Es gibt viele Tests, um die Entwicklung genauer zu überwachen. Der Denver-Entwicklungstest erleichtert die Beurteilung in verschiedenen Bereichen. Die Ergebnisbögen geben das Durchschnittsalter an, mit dem bestimmte Meilensteine erreicht sein sollten und zeigen sehr schön das wichtige Konzept von Normwertbereichen. Andere Werkzeuge können ebenfalls verwendet werden. 