salud infantil
Ansiedad por separación y frente a los extraños
Ansiedad por separación
La ansiedad por separación es una etapa normal del desarrollo. Durante esta etapa, los niños desarrollan ansiedad cuando se separan de sus padres o cuidadores primarios. La ansiedad por separación suele comenzar cuando el niño tiene alrededor de 8 meses y se vuelve más intensa cuando alcanza de 10 a 18 meses de edad. Cuando se separan de sus padres o cuidadores, sobre todo fuera de casa, se sienten amenazados e inseguros. Buscan a sus padres y cuidadores para su seguridad y tranquilidad. Los niños de esta edad que lloran cuando sus padres o cuidadores abandonan la sala no están «malcriados». Más bien, el llanto indica que los niños han desarrollado un sentido de apego a sus padres o cuidadores. Llorar en esta situación es una reacción positiva. Los padres o cuidadores pueden intentar jugar a cu-cú con los niños de esta edad para que el niño comprenda que estar fuera de su vista no significa que se hayan ido para siempre. La ansiedad de separación continúa hasta que tienen aproximadamente 24 meses de edad. A esta edad, los niños han aprendido la permanencia de los objetos, y han desarrollado la confianza. Permanencia de los objetos es el conocimiento de que algo (como sus padres) aún existe, incluso cuando no se ve o se oye. La ansiedad de separación se resuelve porque los niños han aprendido que sus padres o cuidadores aún existen, incluso cuando no los puedan ver, de manera que han aprendido a confiar que sus padres o cuidadores regresarán en algún momento. Por lo general, la ansiedad de separación no es un motivo de preocupación y no requiere evaluación por un médico. La ansiedad de separación se diferencia del Trastorno de ansiedad por separación , que ocurre en niños mayores. Los niños con este trastorno por lo general se niegan a ir a la escuela o guardería. Si es grave, el trastorno de ansiedad de separación puede interferir con el desarrollo normal de un niño. Los padres no deben limitar o renunciar a sus actividades en respuesta a la ansiedad por separación porque esto puede comprometer la maduración del niño y su desarrollo. Cuando los padres están dispuestos a salir o dejar al niño en un centro infantil, se puede intentar lo siguiente: Asegurarse de que cualquier cuidador temporal es conocido del niño Indicar a la persona que cuida al niño que lo distraiga con juguetes, un juego u otra actividad mientras los padres se marchan Limitar la respuesta al llanto del niño antes de dejarlo Mantener la calma y tranquilizarlo Establecer rutinas en las separaciones para aliviar la ansiedad del niño Alimentar al niño y dejar que eche la siesta antes de dejarlo (porque la ansiedad de separación puede ser peor cuando el niño tiene hambre o está cansado) Si un niño llora cuando un padre va a otra habitación de la casa, el padre debe llamar al niño desde la otra habitación, en lugar de regresar de inmediato a consolarle. Esto enseña al niño que sus padres están aún presentes aunque él no pueda verlos. La ansiedad por separación que dura más allá de la edad de 2 años puede ser o no un problema según la forma en que interfiera en su desarrollo. Es normal que los niños sientan algún temor cuando comienzan a acudir al centro de preescolar o al jardín de infancia. Si son capaces de asistir al programa y su temor disminuye con el tiempo, este miedo no se considera ansiedad por separación. Sin embargo, la ansiedad de separación que impide a un niño asistir a la guardería o al centro de preescolar o jugar con normalidad con sus compañeros puede ser un signo de trastorno de ansiedad por separación. En tales casos, el niño debe ser visto por un médico. 