pediatría
Desarrollo infantil
Introduction
Las descripciones del desarrollo suelen dividirse en dominios específicos, como motricidad gruesa, motricidad fina, lenguaje, cognición y desarrollo social/emocional. Estas designaciones son útiles, pero hay superposición sustancial. Los estudios han establecido edades promedio en las que se alcanzan pautas específicas, así como intervalos de normalidad. En un niño normal, el progreso dentro de diferentes dominios es variable, por ejemplo, en un lactante que tarda en caminar pero habla elaborando oraciones en forma temprana (véase tabla Pautas de desarrollo* ). Las influencias ambientales, que varían de nutrición a estimulación y de repercusión de la enfermedad a efectos de factores psicológicos, interactúan con factores genéticos para determinar el ritmo y el patrón de desarrollo. El desarrollo es constantemente evaluado por los padres, el personal de la escuela y los médicos que siguen a los niños. Hay numerosas herramientas para controlar más específicamente el desarrollo. El Denver Developmental Screening Test II (Test de Detección Sistemática del Desarrollo de Denver II) facilita la evaluación de varios dominios. La hoja de puntuación indica las edades promedio en las que se alcanzan ciertas pautas madurativas y muestra muy bien el concepto crucial de intervalo de normalidad. También se pueden utilizar otras herramientas. 