pädiatrie
Legasthenie
Diagnose von Legasthenie
Lesetests Untersuchung von passivem und aktivem Sprachvermögen und Gehör Psychologische Tests (Siehe auch Diagnose .) Die meisten Kinder mit Legasthenie werden erst im Kindergarten oder im ersten Schuljahr identifiziert, wenn sie mit dem Lernen von symbolischen Zeichen anfangen. Kinder, die eine positive Anamnese für eine Sprachentwicklungsverzögerung haben und die sich mit dem Wörtererlernen am Ende der ersten Klasse schwer tun, die nicht entsprechend ihrer sonstigen verbalen und intellektuellen Fähigkeiten lesen, sollten auf eine Legasthenie hin untersucht werden. Der beste diagnostische Hinweis ist, wenn der Erstklässler nicht nach traditionellen oder typischen Methoden lesen lernen kann; allerdings findet sich gerade in dieser Stufe eine große Variationsbreite. Das Erkennen einer phonologischen Verarbeitungsstörung ist wichtig für die Diagnose. Besteht bei Kindern der Verdacht auf eine Legasthenie, sollten Untersuchungen des Intellekts, der Sprache und des Sprechens, des Gehörs und kognitive und psychologische Tests durchgeführt werden, um eventuelle Stärken und Schwächen und den bevorzugten Lernstil zu identifizieren. Solche Bewertungen können vom Lehrer oder der Familie des Kindes an das Schulpersonal angefordert werden, basierend auf demIndividuals with Disabilities Education Act (IDEA), dem primären amerikanischen Sonderbildungsgesetz. Nach den Tests versucht man, dem Kind die am besten geeigneten Unterrichtsmethoden zuteil werden zu lassen. Lesetests prüfen die Fähigkeit des Kindes, Wörter zu erkennen und zu analysieren, flüssig zu lesen, einen gehörten oder gelesenen Text zu verstehen sowie die Größe ihres Wortschatzes. Sprach- und Hörtests beurteilen Probleme in der phonologischen Verarbeitung gesprochener Sprache. Rezeptive und expressive Sprachfunktionen werden ebenfalls bewertet. Auch kognitive Fähigkeiten wie Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Denken sind Gegenstand der Untersuchung. Psychologische Tests beurteilen den Einfluss von emotionalen Stressfaktoren auf die Lesefähigkeit. Eine vollständige Familienanamnese bezüglich psychischer Krankheiten und emotionaler Belastungen wird erhoben. Der Arzt sollte sich entweder in der eigenen Praxis oder durch Überweisung zum entsprechenden Facharzt vergewissern, dass keine Seh- oder Hörprobleme vorliegen. Die neurologische Untersuchung kann neurologische Entwicklungsverzögerungen und kleine neurologische Krankheiten identifizieren und andere Krankheiten ausschließen (Anfälle). 