pediatría
Dislexia
Fisiopatología de la dislexia
La dislexia tiende a agruparse en familias. Los niños con antecedentes familiares de dificultades de lectura o de aprendizaje tienen un riesgo más alto. Como se han detectado cambios encefálicos en personas con dislexia, los expertos consideran que ésta se debe predominantemente a una disfunción cortical que deriva de anomalías congénitas del desarrollo neurológico. Se presume que hay lesiones que afectan la integración o las interacciones de funciones encefálicas específicas. La mayoría de los investigadores coinciden en que la dislexia está relacionada con el hemisferio izquierdo y vinculada con disfunciones de áreas encefálicas responsables de la asociación del lenguaje (área motora del habla de Wernicke) y la producción de sonidos y del habla (área motora del lenguaje de Broca), y en la interconexión de estas áreas a través del fascículo arcuato. Las disfunciones o los defectos de la circunvolución angular, la región occipital media y el hemisferio derecho causan problemas de reconocimiento de las palabras. La investigación sugiere cierta maleabilidad de los sistemas encefálicos en respuesta al entrenamiento. 