fondamentaux
Ergothérapie
Introduction
L’ergothérapie, une composante de la Généralités sur la rééducation , a pour objectif d’améliorer les capacités d’une personne à réaliser les activités essentielles de soins personnels, mais également à réaliser une activité utile ou récréative. Ces activités englobent les activités essentielles de la vie quotidienne (comme de manger, s’habiller, se baigner, faire sa toilette, aller aux toilettes et se déplacer – par exemple, d’un fauteuil aux toilettes ou au lit) et les activités plus complexes de la vie quotidienne (comme préparer des repas, utiliser un téléphone ou un ordinateur, gérer les finances ou la dose quotidienne des médicaments, faire des commissions et conduire). L’ergothérapie se concentre sur la coordination des nombreuses capacités nécessaires pour accomplir les activités même les plus élémentaires : La capacité de ressentir et de se déplacer La capacité de créer et de réaliser un projet La capacité de vouloir réaliser l’activité et de persévérer jusqu’à son achèvement Ces capacités peuvent être compromises de nombreuses manières. Un ergothérapeute peut détecter une perturbation par l’observation de la personne, par des tests spécifiques (comme des tests d’équilibre) et en parlant avec d’autres professionnels de la santé, les membres de la famille ou les soignants. Les ergothérapeutes évaluent les besoins de la personne en l’observant en train de réaliser une activité dans un environnement naturel. Ils essaient d’identifier les problèmes potentiels liés à l’environnement social et physique. Ils évaluent les risques au domicile, susceptibles d’interférer avec la capacité de la personne à réaliser une activité. Ils peuvent recommander des manières d’améliorer la sécurité à domicile. Par exemple, ils peuvent recommander d’utiliser un meilleur éclairage, de retirer les cordons électriques qui passent par des zones où les personnes circulent, ou de fixer les cordons au sol. Les thérapeutes évaluent aussi le soutien que les membres de la famille et d’autres personnes sont prêts à apporter. Des thérapeutes spécialement formés peuvent évaluer la capacité de la personne à conduire pour déterminer s’il est nécessaire qu’elle suive de nouveaux cours de conduite (voir ). Le rôle des ergothérapeutes est d’aider les personnes à accomplir des activités quotidiennes spécifiques, devenues difficiles en raison d’un trouble ou d’une lésion. De nombreux dispositifs spécialisés, comme des pinces et des ustensiles et outils à manches adaptés, sont disponibles pour aider les personnes à compenser des capacités altérées. Les personnes souffrant de capacités altérées travaillent avec l’ergothérapeute pour déterminer les objectifs et leur ordre de priorité, et pour choisir les techniques et les activités adaptées. Par exemple, si une personne a des difficultés à manger avec ses couverts, le traitement peut inclure des activités qui développent les acquisitions motrices fines, comme l’insertion de chevilles sur un panneau perforé. Un jeu de mémoire peut améliorer la capacité de reconnaissance et de mémorisation. Les techniques d’adaptation aident la personne à utiliser ses points forts pour compenser ses dysfonctionnements. Par exemple, une personne qui a un bras paralysé peut apprendre de nouvelles techniques pour s’habiller, nouer les lacets de ses chaussures et fermer les boutons. Le niveau de difficulté des activités est augmenté progressivement avec l’amélioration des performances. 