pédiatrie
Troubles anxieux généralisés chez l'enfant et l'adolescent
Diagnostic
Bilan psychiatrique Critères duDiagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5th edition, Text Revision (DSM-5-TR) Le trouble anxieux généralisé est diagnostiqué chez des enfants et des adolescents présentant des symptômes anxieux importants et perturbants; ceux-ci ne sont pas suffisamment convergents pour satisfaire aux critères diagnostiques d'un trouble spécifique tel que le Trouble d'anxiété sociale chez l'enfant et l'adolescent ou le Les critères spécifiques comprennent la présence de chacun des éléments suivants: Anxiété et inquiétude excessives que les patients ont des difficultés à contrôler Des symptômes présents sur plus de jours que leur absence pendant≥6 mois Les symptômes provoquent une détresse importante ou nuisent au fonctionnement social ou scolaire En outre, les critères ci-dessus doivent être accompagnés de≥1 de ce qui suit: Agitation ou surexcitation ou nervosité Être facilement fatigué Difficultés de concentration Irritabilité Tension musculaire Trouble du sommeil Parfois, le trouble anxieux généralisé peut être confondu avec le Trouble d'hyperactivité/déficit attentionnel parce que le trouble anxieux généralisé peut entraîner des troubles de l'attention et se traduire par une agitation psychomotrice (c'est-à-dire, une hyperactivité). Cependant, dans le déficit de l'attention/hyperactivité, les enfants éprouvent également des difficultés à se concentrer et ils sont agités lorsqu'ils ne sont pas anxieux. Certains enfants ont à la fois un déficit de l'attention/hyperactivité et un trouble anxieux. 