gesundheitsprobleme von kindern
Toilettentraining
Die Zeitwahlmethode
Bei allen Betreuern sollte die Routine des Toilettentrainings gleich ablaufen. Babysitter, Großeltern und Kinderpfleger sollten die gleiche Routine einhalten und für Körperteile und Handlungen die gleichen Begriffe verwenden. Am häufigsten erziehen Eltern ihr Kind zur Sauberkeit, indem sie sein „Geschäft“ abpassen. Kinder, bei denen man die nötige Reife und Bereitschaft voraussetzen kann, werden zum Topf gebracht und aufgefordert, sich vollständig bekleidet darauf zu setzen. Dann werden sie ermuntert, das Herunterziehen der Hose zu üben, etwa 5 bis 10 Minuten auf dem Topf sitzen zu bleiben und sich danach wieder anzuziehen. Einfache Erklärungen werden immer wieder wiederholt und veranschaulicht, indem nasse oder schmutzige Windeln in den Topf geworfen werden. Kinder sollten auch ermutigt werden, den Topf zu benutzen, so oft sie möchten. Ihnen sollte beigebracht werden, dass sie nach dem Toilettengang immer spülen und sich die Hände waschen müssen. Wenn dies klappt, sollten sie gelobt werden, oder man kann ihnen Belohnungen (zum Beispiel Aufkleber) anbieten. Eltern sollten bei Missgeschicken oder Misserfolgen nicht wütend werden oder das Kind bestrafen, da dadurch der Lernprozess negativ aufgenommen und mit Stress belastet wird. Die Eltern sollten Verständnis dafür haben, dass das Toilettentraining seine Zeit braucht (gewöhnlich 3 bis 6 Monate) und dass es dabei zu Missgeschicken kommen kann. Die Zeitwahlmethode funktioniert gut bei Kindern, bei denen der Toilettengang vorhersagbar ist und die zu ihrer normalen Zeit auf den Topf gesetzt werden können. Bei Kindern mit unvorhersehbaren Zeitplänen sollte das Toilettentraining verschoben werden, bis sie selbst voraussagen können, wann sie auf die Toilette müssen. Weigert sich ein Kind, sich auf die Toilette zu setzen, sollte nach einer Mahlzeit ein weiterer Versuch gestartet werden. Weigert sich das Kind jedoch tagelang, sollte die Sauberkeitserziehung für ein paar Wochen verschoben werden. Kinder, die Toilette oder Topf ablehnen, sind möglicherweise einfach noch nicht bereit. Die Methode, das Sitzen auf der Toilette und erfolgreiche Sitzungen mit Lob zu verstärken, hat sich als erfolgreich erwiesen. Sobald dies etabliert ist, können Belohnungen nur noch jedes zweite Mal und dann immer seltener gegeben werden. Machtkämpfe sind zu vermeiden, da sie meist Rückschläge beim bisherigen Fortschritt und möglicherweise auch eine Belastung für die Eltern-Kind-Beziehung bedeuten. Kinder, die bereits auf die Toilette gehen können, können auch zu einem späteren Zeitpunkt in eine frühere Entwicklungsphase zurückfallen (eine sogenannte Regression) und mehr Missgeschicke haben. Dies kann vorkommen, wenn sie krank sind oder emotional verstimmt oder wenn sie ein gesteigertes Aufmerksamkeitsbedürfnis haben, beispielsweise wenn sie ein neues Geschwisterchen bekommen. In solchen Fällen sollten die Eltern keinen Druck auf ihre Kinder ausüben, können Belohnungen anbieten und wenn möglich ihrem Kind, außerhalb des Toilettentrainings, mehr Aufmerksamkeit schenken. 