Mit Erreichen der höchsten Entwicklungsstufe nach Piaget besitzen Kinder alle Fähigkeiten, um die Umwelt zu erfassen.
Mit Erreichen der höchsten Entwicklungsstufe nach Piaget besitzen Kinder alle Fähigkeiten, um die Umwelt zu erfassen. Im Bereich der kognitiven Entwicklung bedeutet dies vor allem, dass Kinder abstrakten Gefühlen und Gedanken mehr Bedeutung beimessen.