Natürlich ist es vereinfachend, degradierend und doof zu sagen, dass es eine idealtypische menschlichen Entwicklung gibt: Manche Kinder lernen eben etwas später Sprechen, was nicht bedeutet, dass sie einen niedrigeren Intelligenzquotienten haben.
Natürlich ist es vereinfachend, degradierend und doof zu sagen, dass es eine idealtypische menschlichen Entwicklung gibt: Manche Kinder lernen eben etwas später Sprechen, was nicht bedeutet, dass sie einen niedrigeren Intelligenzquotienten haben. Allerdings ist es für Psychologende hilfreich, eine „normale“ Durchschnittsentwicklung zu definieren, die die körperliche, kognitive und sozial-emotionale Veränderungen zusammenfasst.