Letzteres bedeutet, dass sich die Strukturen des Denkens und der Sprache über die materielle Tätigkeit eines Menschen ausformen, die die zu einem bestimmten Zeitpunkt bestehenden kognitiven Strukturen mit der äußeren Realität konfrontiert, wodurch sich die Kognitionen verändern.”
[3] Sein Verhalten – selbst seine „Reflexe” – seien nicht als reines Reiz-Reaktions-Schema erklärbar (vgl. Inhelder/Piaget, S.16ff., Buggle, S.25/26). Dazu Vollmers: „Folglich ist die Handlung gegenüber Sprache und Denken nicht nur das ontogenetisch Primäre, wie seine Untersuchungen zur senso-motorischen Intelligenzentwicklung aufgezeigt haben, sondern sie ist gewissermaßen auch aktualgenetisch stets das Vorausgehende und Gewichtigere gegenüber den anderen beiden Erkenntnismodalitäten. Letzteres bedeutet, dass sich die Strukturen des Denkens und der Sprache über die materielle Tätigkeit eines Menschen ausformen, die die zu einem bestimmten Zeitpunkt bestehenden kognitiven Strukturen mit der äußeren Realität konfrontiert, wodurch sich die Kognitionen verändern.” (Vollmers, 1995, S.154)