Besondere Bedeutung erlangte Wygotskis Konzept der „Zone der nächsten Entwicklung“.
Besondere Bedeutung erlangte Wygotskis Konzept der „Zone der nächsten Entwicklung“. Während die Zone der aktuellen Entwicklung diejenigen kognitiven Problemlösungen umfasst, die das Kind allein bewältigt, geht es bei der Zone der nächsten Entwicklung um das Potential eines Kindes, unter der Anleitung eines Erwachsenen oder anderen Kindes mit Wissensvorsprung ein geistiges Problem zu lösen – frei nach dem Leitsatz von Maria Montessori (1913): „Hilf mir, es selbst zu tun“.