Bei dieser Technik versuchen Studierende, sich das Lernmaterial selbst verständlich zu machen bzw. sich einen Sachverhalt selbst zu erklären.
Bei dieser Technik versuchen Studierende, sich das Lernmaterial selbst verständlich zu machen bzw. sich einen Sachverhalt selbst zu erklären. Und obwohl die Selbsterklärungen nicht immer fachlich richtig oder angemessen sind, weisen Studien gute Erinnerungsleistungen und Problemlösefähigkeiten durch die Anwendung der Technik nach.