Im formal (abstrakt-)operationalen Stadium (Jugendalter) sind Jugendliche zu hypothetischem und schlussfolgerndem Denken fähig.
Im formal (abstrakt-)operationalen Stadium (Jugendalter) sind Jugendliche zu hypothetischem und schlussfolgerndem Denken fähig. Sie lernen über abstrakte Konzepte nachzudenken und entwickeln zudem die Fähigkeit zur kritischen Selbstreflexion.