Theorie von Lew Vygotskij ( Entwicklung, soziokultureller Ansatz nach Wygotski/ Vygotskij).
Zeitgleich zu Piaget, aber beheimatet in der Kultur Russlands, entstand eine andere, ebenfalls sehr einflussreiche Theorie der kognitiven Entwicklung, die soziokult. Theorie von Lew Vygotskij ( Entwicklung, soziokultureller Ansatz nach Wygotski/ Vygotskij). Vygotskij stellte in seiner Theorie heraus, welche herausragende Bedeutung der kult. Kontext für die kognitive Entwicklung besitzt. In Vygotskij s Theorie wird das Kind in erster Linie als soziales Wesen betrachtet, welches sein Denken im Kontext des Denkens anderer Personen entwickelt. Er geht davon aus, dass das Intermentale, der Austausch zw. Kind und einer anderen Person, zum Intramentalen, der Gedankenwelt innerhalb eines Kindes wird. Vygotskij betrachtet das Kind in der sog. Zone der proximalen Entwicklung ( Zone der nächsten Entwicklung), die das Entwicklungspotenzial eines Kindes ausdrückt. Vygotskij nimmt an, dass sich das Kind selbst mithilfe psychol. Werkzeuge formt. Die Sprache ist für ihn das wichtigste psychol. Werkzeug.