[1] Piagets Verhältnis zur Philosophie in ihrer klassischen Form schien äußerst zwiespältig zu sein.
[1] Piagets Verhältnis zur Philosophie in ihrer klassischen Form schien äußerst zwiespältig zu sein. Er betonte zum einen, er habe schon während seines Zoologie-Studiums in Genf „ein ebenso großes Interesse an den Problemen objektiver Erkenntnis und der Erkenntnistheorie” (Piaget, 1973a, S.91) gehabt. Seine zoologische Ausbildung begann bereits während der Schulzeit, als er nach dem Unterricht zweimal die Woche als „Assistent” am zoologischen Institut in Genf arbeitete (vgl. Kesselring, S.157). Hierzu bemerkt Garz, Piaget führe es „auf diese Ausbildung zurück, dass er dem für die Krisen der Jugendzeit verantwortlichen Dämon der Philosophie nicht (oder doch nur kurze Zeit) verfiel.” (Garz, 1994, S.74)