Zu Beginn durch aktive Wiederholung, das bedeutet, es beobachtet etwas, zum Beispiel bei seinen Eltern und wiederholt dann das beobachtete Verhalten.
Die sensomotorischen Intelligenz entsteht laut Piaget durch das Zusammenspiel zwischen den Wahrnehmungseindrücken und der motorischen Aktivität des Kindes. Zu Beginn dieser ersten Phase verfügt das Baby zunächst nur über angeborenen Reflexe. Anschließend lernt es überwiegend durch Beobachtung und Handeln. Das Kind lernt über Sinneseindrücke, das Gehirn drängt das Kind quasi dazu Eindrücke zu sammeln und die Umwelt zu entdecken.  Zu Beginn durch aktive Wiederholung, das bedeutet, es beobachtet etwas, zum Beispiel bei seinen Eltern und wiederholt dann das beobachtete Verhalten.