Eine der einflussreichsten Theorien der kognitiven Entwicklung stammt vom Schweizer Forscher Jean Piaget (1896 bis 1980).
Eine der einflussreichsten Theorien der kognitiven Entwicklung stammt vom Schweizer Forscher Jean Piaget (1896 bis 1980). Die Kernaussage seiner Theorie besteht darin, dass Kinder keine „kleinen Erwachsenen“ sind, die einfach weniger wissen. Stattdessen durchlaufen sie vier zeitlich und qualitativ voneinander abgrenzbare und aufeinander aufbauende Phasen, in denen sich ihre Denkstrukturen – ausgehend von den ersten Sinneserfahrungen und Anschauungen über das Handeln – bis hin zu einer zunehmend abstrakten Sichtweise auf die Welt entwickeln: