So wird in einer komplizierten Matheformel a zu Ananas, b zu einem Bär und das Minuszeichen zur rückwärts ablaufenden Verdauung.
Diese Funktionsweise kann man sich zunutze machen, in dem man beim Lernen vor dem inneren Auge eine Art Bildgeschichte entstehen lässt. So wird in einer komplizierten Matheformel a zu Ananas, b zu einem Bär und das Minuszeichen zur rückwärts ablaufenden Verdauung. Aus der Jahreszahl 1684 wird zum Beispiel eine brennende Kerze (sieht aus wie eine eins), die von einem Elefanten im Rüssel getragen wird (der sich wie eine sechs kringelt), auf dessen Rücken eine dicke Frau sitzt (geformt wie eine acht) und alle Viere vor Begeisterung in die Luft streckt – worauf sie herunterplumpst. Klingt bizarr, funktioniert aber wirklich – und bringt vor allem Spaß und Abwechslung in den Lernalltag. Das hat einen weiteren posi- tiven Effekt: Was mit Emotionen verknüpft ist, behalten wir besser.