Cet article explore les principes de l’autoréflexion, son application réussie dans l’enseignement supérieur, et les bénéfices potentiels lorsqu’elle est adaptée à la formation continue.
Cet article explore les principes de l’autoréflexion, son application réussie dans l’enseignement supérieur, et les bénéfices potentiels lorsqu’elle est adaptée à la formation continue. Nous examinerons également les défis à surmonter pour une adoption réussie et proposerons des recommandations pour maximiser l’impact de cette méthode pédagogique.