Isabelle: Je vais préparer mes questions, tout abord en regardant mon résultat d'apprentissage.
Isabelle: Je vais préparer mes questions, tout abord en regardant mon résultat d'apprentissage. De là, je vais rédiger une question clé qui va piquer la curiosité, qui va emmener les élèves à réfléchir sur le sujet. Même souvent, je vais la rédiger et l'afficher en salle de classe.