Mais incorporer des vidéos dynamiques ou d’autres contenus numériques à vos cours peut vous permettre de casser la routine tout en stimulant l’intérêt des élèves pour les supports visuels d’enseignement.
En d’autres termes, la vidéo d’un cours magistral classique de 30 minutes ne sera probablement pas plus efficace que de dispenser vous-même cette leçon à vos élèves. Mais incorporer des vidéos dynamiques ou d’autres contenus numériques à vos cours peut vous permettre de casser la routine tout en stimulant l’intérêt des élèves pour les supports visuels d’enseignement.