Ce processus non seulement aide à la prise de conscience de leurs propres processus d’apprentissage, mais aussi à développer des compétences d’évaluation et de communication constructives.
Commentaires par les pairs : Les étudiants offrent des feedbacks réciproques sur les travaux de leurs camarades. Ce processus non seulement aide à la prise de conscience de leurs propres processus d’apprentissage, mais aussi à développer des compétences d’évaluation et de communication constructives.