Ces conséquences auraient pu être évitées si les pouvoirs publics avaient pris en considération les besoins des élèves autochtones dans leurs plans d’intervention face au COVID-19.
Ces conséquences auraient pu être évitées si les pouvoirs publics avaient pris en considération les besoins des élèves autochtones dans leurs plans d’intervention face au COVID-19. Dans la plupart des pays, les peuples autochtones n’ont pas été associés à l’élaboration de ces plans. Du fait de cette absence de consultation des personnes marginalisées, les peuples autochtones se sont retrouvés privés de leurs droits les plus fondamentaux, dont l’éducation et les soins de santé.