en ‘Welke relatie heeft hij tot Lieke?’, kun je verschillende scenario’s de revue laten passeren.
A) Bram loopt naar buiten en pakt zijn fiets uit de schuur. Even later arriveert hij op school. Daar ziet hij Lieke bij de ingang staan. Alleen al door jezelf vragen te stellen als ‘Wat voor weer is het?’, ‘Wat voor persoon is Bram?’, ‘Heeft hij zin in school of juist niet?’ en ‘Welke relatie heeft hij tot Lieke?’, kun je verschillende scenario’s de revue laten passeren. Jouw schrijfproces wordt zo een stuk levendiger en nodigt veel meer uit om door te schrijven: