Da ciò, scaturiscono due prospettive importanti per la teoria dell'apprendimento: 1) l’esperienza umana predispone a un apprendimento attivo, e non esclusivamente conoscitivo; 2) l’esperienza è fertile quando conduce a percepire le connessioni e il significato tra le azioni del soggetto e le conseguenze nella realtà circostante.
Con il termine esperienza si intende tutto ciò che avviene nel mondo e tutto ciò che la persona prova e subisce: comprende sia aspetti di natura razionale e logica che inconsci e irrazionali della vita umana. Da ciò, scaturiscono due prospettive importanti per la teoria dell'apprendimento: 1) l’esperienza umana predispone a un apprendimento attivo, e non esclusivamente conoscitivo; 2) l’esperienza è fertile quando conduce a percepire le connessioni e il significato tra le azioni del soggetto e le conseguenze nella realtà circostante. L'esperienza si costituisce proprio dalla riflessione in seguito all'attività.