Montessori lavorò principalmente con bambini frequentanti scuole dell’infanzia e primarie, sviluppando strumenti ed attività per queste specifiche fasi di sviluppo.
Montessori lavorò principalmente con bambini frequentanti scuole dell’infanzia e primarie, sviluppando strumenti ed attività per queste specifiche fasi di sviluppo. Questo comporta che per le fasce d’età precedenti (0-3 anni) e successive (dagli 11 anni), non vi siano materiali e metodologie sviluppati direttamente dalla dottoressa. Questo però non si traduce in una impossibilità ad applicare il metodo anche in altri cicli di istruzione, come già visto in Dohrmann e colleghi (2007), al contrario applicare la filosofia Montessori in un’ottica di life long learning potrebbe essere una scelta vincente.