Nella scuola montessoriana l’adulto interviene solo nel momento in cui il bambino agisce in modo distruttivo e non finalizzato ad alcun tipo di esercizio, altrimenti rimane in osservazione del gruppo.
Nella scuola montessoriana l’adulto interviene solo nel momento in cui il bambino agisce in modo distruttivo e non finalizzato ad alcun tipo di esercizio, altrimenti rimane in osservazione del gruppo. I maestri e le maestre si rivolgono ai bambini utilizzando un linguaggio ricco e forbito, sanno dove posizionarsi nello spazio per non disturbare e, allo stesso tempo, per sostenere, indirizzare o affascinare i piccoli. Troviamo quindi un’altra grande differenza con la scuola “tradizionale”: quest’ultima vede l’adulto al centro, mentre nella scuola montessoriana il centro è il bambino o la bambina e l’adulto ha il compito di vigilare.