L'insegnante dà agli studenti 1-2 minuti per scrivere brevi risposte da consegnare in forma anonima mentre escono dall'aula e indirizzare le risposte degli studenti durante la lezione successiva o online.
Un breve esercizio scritto o un "one-minute paper" è un modo per esaminare i materiali e fornire feedback. Alla fine della lezione o poco prima di una pausa, l'insegnante chiede: "Quali sono i due punti più importanti della sessione di oggi?" o "Qual è stato il punto più fangoso (meno chiaro) della sessione di oggi?" L'insegnante dà agli studenti 1-2 minuti per scrivere brevi risposte da consegnare in forma anonima mentre escono dall'aula e indirizzare le risposte degli studenti durante la lezione successiva o online.