Nella prima, il docente chiede agli alunni di pensare individualmente al tema proposto (Think).
La strategia è strutturata in tre fasi. Nella prima, il docente chiede agli alunni di pensare individualmente al tema proposto (Think). Nella seconda fase forma delle coppie e chiede agli alunni di confrontarsi sull’argomento (Pair). Nella terza fase, il docente invita alcuni studenti, appartenenti a coppie diverse, a condividere le idee o le risposte di coppia con l’intera classe (Share).