Il cooperative learning può essere applicato anche nell’ apprendimento basato su giochi di ruolo, in cui gli studenti interpretano specifici personaggi in un contesto immaginario o storico.
Il cooperative learning può essere applicato anche nell’ apprendimento basato su giochi di ruolo, in cui gli studenti interpretano specifici personaggi in un contesto immaginario o storico. Per esempio, si potrebbe creare un progetto in cui gli studenti dovranno scegliere tra Repubblica o Monarchia in un regno immaginario, applicando le regole della Costituzione italiana o inventandone una ad hoc. Infine, il cooperative learning può essere applicato attraverso puzzle o attività che richiedono il contributo dei singoli appartenenti al gruppo per essere completati (come risolvere enigmi o costruire un modello insieme).